通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題，為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。寫總結(jié)要注重實踐和反思，通過實踐和反思的結(jié)合，才能寫出更加有深度和內(nèi)涵的總結(jié)?？偨Y(jié)是一個全面概括和思考的過程，以下是一些總結(jié)范文供大家參考和借鑒。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇一
清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日2021年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務認識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。
二、活動目的。
1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有主動意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動準備。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。
3、學生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
四、活動過程。
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
4、清明節(jié)的由來。
(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
5、清明節(jié)習俗。
(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實踐活動談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬里。
逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導員講話。
10、呼號。
11、退旗，宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
(作品展)利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇二
??3、學生穿校服佩戴紅領巾。(根據(jù)天氣情況自帶遮陽帽、水)。
??4、活動安排：
??(1)12：40在校門口整隊出發(fā)。
??(2)到達墓地后舉行祭掃儀式。
??第一項：zz中心校全體師生祭掃革命烈士墓現(xiàn)在開始；
??第二項：全體肅立，致默哀；(1分鐘)。
??第三項：默畢；
??第四項：請少先隊員代表向先烈敬獻花圈；
??第五項：唱隊歌。
??第六項：請大隊輔導員帶領我們呼號。
??第七項：下面請少先隊員代表帶領全體隊員宣誓。
??(宣誓完畢)。
??第八項：繞墓地，瞻仰革命烈士。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇三
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
我們的節(jié)日——＂清明節(jié)＂。
全體師生。
20xx年4月3日至12日。
文化探尋：搜集資料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、了解清明節(jié)的由來。
2、了解各地的清明節(jié)習俗。
3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事。
實踐活動：親身體驗，感受清明文化。
活動：中隊主題活動。
各中隊根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動?；顒訒r間：（4月3日—4月12日）。
一年級：誦讀清明小詩。
二年級：誦讀清明小詩。
三年級：制作＂我心目中的`英雄＂卡。
四年級：了解英雄故事。
五年級：制作手抄報。
六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想。
各中隊活動要求。
一年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）三年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）。
四年級：制作＂我心目中的英雄＂卡（要求各中隊組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出4份上交大隊部。）。
五年級：制作手抄報（要求學生搜集清明節(jié)知識和英雄故事，制作手抄報。）六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立＂共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗＂的遠大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。）。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇四
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題。
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。
三、活動時間。
4月3日下午第三節(jié)課。
四、活動地點。
教室。
五、參加人員。
四年級五班全體師生。
1、唱隊歌。
2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）。
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇五
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，很多學校也開展了清明節(jié)的各種活動，本文是本站小編整理的20xx學校清明節(jié)活動。
策劃書。
僅供參考。
【清明的內(nèi)涵】。
幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節(jié)氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。
【活動背景】。
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動目標】。
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】年4月4日。
【課前準備】。
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
【活動過程】。
(一)、了解清明節(jié)。
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛。
清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！碧崞鹎迕?，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延?！?BR> 2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式等等。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
(二)、學會去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流。
作文。
：祭祖的感受。
3、和同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭的錄像。
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》。
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節(jié)系列活動。
一、活動目的。
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結(jié)合。
二、活動主題。
以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?；顒印?BR> 口號。
：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。
三、活動安排。
(一)緬懷先人，傳承民族精神。
詩詞。
歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網(wǎng)頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學習精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。
【設計背景】。
清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日20xx年已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。
【活動目的】。
1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有積極意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
【活動準備】。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。
3、學生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
【活動過程】。
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
4、清明節(jié)的由來。
(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至920xx年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
5、清明節(jié)習俗。
(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實踐活動談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬里。
逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導員講話。
10、呼號。
11、退旗，宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇六
??活動程序：
??1、全體肅立。
??2、向革命烈士敬獻花圈。
??3、默哀、向革命烈士三鞠躬。
??4、輔導員老師講話。
??5、少先隊員獻詞。
??6、呼號。
??7、瞻仰烈士墓并敬獻小白花。
??8、活動結(jié)束。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇七
清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。下面是本站小編為您精心整理的學校清明節(jié)活動。
模板。
一、活動目的。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)之后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校每年都結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育契機，組織一系列活動小學清明節(jié)主題。
小學清明節(jié)主題活動方案。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、具體活動安排：
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的由來和文化習俗，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情，增強民族自信心和自豪感。具體內(nèi)容如下：
(1)開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”
手抄報。
比賽。
活動時間：3月29日-4月1日。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
(2)開展“革命詩歌”硬筆或軟筆書法比賽。
活動時間：3月29日—4月2日。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
(3)開展“憶先烈”主題班隊會。
活動時間：4月8日。
參加對象：全校各班。
負責人：各班班主任。
2、實踐活動:親身體驗，感受清明文化。
無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了小學清明節(jié)主題活動方案活動方案。為了紀念他們，讓同學們課后調(diào)查有關革命先人的歷史事跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
(1)開展郭里園小學“悅讀”大賽。
活動時間：3月29日下午。
參加對象：全校學生以個人、小組或集體形式參加，每班一個節(jié)目。
“童聲里的中國放飛中國夢”童謠兒童詩吟誦比賽：一、二年級。
“中國夢”主題少兒講故事比賽：三、四年級。
經(jīng)典誦讀中國傳統(tǒng)文化作品或紅色經(jīng)典作品：五、六年級。
負責人：大隊部。
(2)開展“繼承先烈志弘揚中華魂”主題升旗儀式。
時間：4月1日。
參加對象：全校師生。
負責人：大隊部。
(3)開展“繼承先烈志弘揚中華魂”紅領巾廣播。
時間：4月1日。
對象：全校師生。
負責人：大隊部。
(4)結(jié)合xx市“優(yōu)秀影片進校園”活動，觀看中國臺灣。
勵志。
優(yōu)秀電影《孩子的天空》和革命傳統(tǒng)教育影片《南泥灣》。
活動時間：根據(jù)“優(yōu)秀影片進校園”安排時間定。
參加對象：
《孩子的天空》：三、四年級學生。
《南泥灣》：五、六年級學生。
負責人：大隊部。
(5)開展“網(wǎng)上祭英靈”緬懷活動。
活動時間：4月7日。
參加對象：四年級。
負責人：袁慶。
(6)開展“清明節(jié)雨紛紛紅領巾情切切”祭掃烈士陵園活動。
活動時間：4月9日。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
(7)開展“踏青覓春風箏飛夢”放風箏活動。
活動時間：(初中同學會活動方案)春游待定。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
一、活動目的。
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結(jié)合。
二、活動主題。
以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?；顒印?BR> 口號。
：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。
三、活動安排。
(一)緬懷先人，傳承民族精神。
1、召開一次主題班團隊會。各班要在華考|zk168清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網(wǎng)頁進行瀏覽參觀?？梢岳们迕骷倨冢尲议L帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學習精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。
一、參加對象：全校學生。
二、活動時間：清明節(jié)前后。
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。
四、活動內(nèi)容：
(一)3月28日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責：六年3班)。
(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
(三)開展中華經(jīng)典誦讀活動。
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事等。(負責：一、二年級各班主任)。
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。(負責：三、四年級各班主任，詩詞內(nèi)容見附件1)。
(四)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動參與對象：中高年級。
活動形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網(wǎng)祭掃?？梢酝ㄟ^鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：中高年級班主任、信息科組教師)。
(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗;談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。
(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生，4月2日下午班會課在電教室舉行)。
五、活動要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇八
??1、集合時間：20xx年4月1日早上8∶00(周日)。
??2、集合地點：
??(1)七年級集合地點：學校南校區(qū)負責人：xx。
??(2)四年級集合地點：學校北校區(qū)負責人：xx。
??3、參加活動人員要求：
??(1)中小學部政教處、班主任要對學生進行有針對性地安全教育。
??(2)參加活動的學生要統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領巾。
??(3)參加活動人員要按時到指定地點統(tǒng)一乘車，聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，不擅自行動。
??(4)活動期間，嚴肅認真，不嬉鬧、追逐，遵守公共秩序，不隨意觸摸展品。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇九
活動時間：
20xx年4月5日（星期x）。
活動地點：xx多媒體教室。
xx公園。
xx系第四學生黨支部。
xx系分團委學生會。
活動承辦單位：
xx系分團委學生會組織部。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日，適逢三月學雷鋒與四月清明節(jié)交接之際，組織同學們掃烈士墓，學習革命精神，是我們作為和平年代的大學生更好地傳承戰(zhàn)爭時期人民英雄偉大情操的方式。為了緬懷烈士的英雄事跡，繼承先烈的遺志，幫助同學們更好地了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神，教育同學們進一步明確歷史賦予的神圣使命，勤奮學習，善于創(chuàng)新，甘于奉獻，自覺地為祖國服務，為社會奉獻的意識，同時也為了增強集體間的凝聚力。
xx系各年級黨員，預備黨員，xx級年級委及志愿者。
2、組織分工安排：
陳同學負責。
劉同學負責。
3、xx年x月x日晚x點，地點：xx學院多媒體教室（xx）。組織x級年級委及志愿者觀看抗戰(zhàn)英雄x影集，了解陳光烈士生平相關英雄事跡。
具體流程：
（1）、工作人員負責簽到，請到場的同學有序入座。注：（在大屏幕上將各班的座位區(qū)域用圖解的形式進行劃分，前期應由10級輔導員在晚點名時對各班同學進行動員，提高同學們的積極性。）。
（2）、全體起立奏國歌，主持人致開場詞。注：（工作人員注意維持好秩序）。
（3）、播放每一小段視頻前先由主持人先進行每個歷史事件或人物的簡介，然后播放影集。注：（活動當中有些冷場，避免此類事情的發(fā)生可以中間由主持人對現(xiàn)場觀眾進行一些有關烈士的提問，答對者發(fā)放小禮品）。
（4）、活動結(jié)束，請同學們有序退場，由組織部人員負責清理好現(xiàn)場的衛(wèi)生。注：（活動結(jié)束前，為把氣氛達到高潮，主持人帶領現(xiàn)場觀眾進行團員宣誓，目的讓大家重溫入團的誓詞，銘記歷史任務）。
4、xx年x月x日（星期x）下午x點，在xx學院正門口集合并進行簽到。（x點集合完畢，包車前往）注：（人員通知時應讓各年級負責人了解整個活動的流程，并且通知xx級同學時明確集合的地點、時間，以及步行到達xx公園xx門的大概時間）。
5、xx點準時出發(fā)，車輛至桂電西區(qū)，然后步行至七星公園。（預計花費xx分鐘）注：（形成中間隊形比較散漫，因此活動前應跟每班負責人講重聲紀律安全以及形象的問題）。
6、到達xx公園后將再次進行簽到，以確保每位同學安全到達。注：（活動前安排好專門人員進行人數(shù)的清點工作）。
7、xx分鐘后活動正式開始：
具體步驟如下：
第一項：祭掃烈士墓，向革命烈士敬獻花及花圈。注：（主持人宣布活動開始，宣讀會場應遵守的秩序，獻花圈人員再進行獻花圈）。
第二項：全體同學向烈士三鞠躬。
第三項：主持人梁家豪做革命烈士事跡介紹。
第四項：優(yōu)秀黨員xx同學宣讀悼詞，注：（活動前應檢查每項活動文件是否齊全，以及相關物品是否準備妥當）全體向革命烈士致哀一分鐘（請脫帽）。參加人員按順序瞻仰烈士墓，將自己扎的白花敬放在紀念碑前。然后返回各自原地。注：（活動前安排好專門指引的工作人員）。
第五項：新黨員入黨宣誓。注：（宣誓結(jié)束，應該請優(yōu)秀黨員進行講話，介紹自己的經(jīng)驗以及對大一新生大學生活的一些建議）。
掃墓活動結(jié)束。注：（活動結(jié)束前應當請在場的老師進行活動的總結(jié)，以及對以后學習生活中對同學們的一些要求，為避免場面冷淡的現(xiàn)象，活動中間應當添加一些小插曲，或者在活動結(jié)束后找一片空曠地進行互動，可以準備一些小禮品進行發(fā)放，提高同學們的熱情）。
8、活動結(jié)束打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
9、系分團委學生會相關人員（張瑋）對此次活動進行記錄。
活動大概于x點結(jié)束，全體人員返校。
注：（活動結(jié)束，應當盡快的收集好材料，做好總結(jié)，并且以最快的速度進行新聞稿的發(fā)表）。
1、物品借取清單：多媒體教室xx，黨旗，xx系系旗。
2、活動前準備好相機，為活動留念（記者和攝像員名字，手機號碼）。
3、各成員應按負責人安排統(tǒng)一行動。
4、烈士墓是一個莊重而嚴肅的地方，作為當代大學生我們進行烈士陵園祭掃活動，首先要穿著整潔（穿深色的衣服）；活動中態(tài)度要嚴肅，不能在烈士陵園中嬉笑怒罵、大聲喧嘩等。
5、在活動過程中保持安靜，遵守秩序，體現(xiàn)當代大學生的良好素質(zhì)。
6、各志愿者要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看、了解烈士事跡。
7、瞻仰活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花，注：（事后將小白花收回）。
8、進入園陵后，注意園內(nèi)衛(wèi)生，愛護園內(nèi)設施。
9、清掃時應注意安全，認真做好清掃工作。
10、如果上午有事臨時不能參加的同學，須及時向負責人說明，以免耽擱行程；中途如有事離隊要向負責人說明，得到許可后方可離開；如又不能跟隨集體回校的同學可事先跟負責人說明。
經(jīng)費總計：xx元。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十
正值雷鋒月，在清明節(jié)來臨之際，我們抉擇舉動起來，來到烈士公園。
通過運動，一方面，另一方面加強了大家的愛國主義精力。
緬懷革命先烈弘揚愛國主義。
3月27日下午。
烈士公園省博物館。
張晨星劉彬彬陳偉。
10工商整個同學及特邀嘉賓。
1、烈士公園掃墓。
2、烈士墓前宣誓。
3、同學代表獻花。
4、自由運動環(huán)節(jié)。
5、參觀省博物館。
2、排好隊伍進入烈士公墓，然后各自組合，帶上工具起頭掃墓。
3、掃墓收場后，在烈士墓前聚攏整隊。
4、烈士墓前宣誓。
宣誓內(nèi)容：我立志做合格一名的大學生，學習和弘揚革命先輩的愛國主義精力，自強不息，團結(jié)友愛。從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，為祖國，為國民，做出自己的貢獻。
5、宣誓完畢后，布置同學代表上前獻花。
6、自由運動環(huán)節(jié)，運動半小時后，所有人在指定地點聚攏。
7、參觀省博物館，領會長沙的歷史文化。
1、運動期間及來回途中，注意人身安全。
2、建議同學下午一點之前達到聚攏地點，寧可早到也不能遲到。
3、臨時有事而不能提前趕到的同學，及時和運動負責人接洽。
4、運動歷程中，有組織有紀律，杜絕單獨舉動。
5、掃墓期間，注意情緒，不能嬉戲打鬧。
6、不亂折枝摘花，不毀壞青草綠地。
7、鼓吹委員布置好運動前后期的海報。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十一
培養(yǎng)學生的愛國主義精神,特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動.
組長:。
副組長:。
組員:。
2)下午1:30集合,整隊乘車前往潘墅烈士陵園;。
3)帶隊老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;。
4)總務處準備好花圈。
小主持人宣布：圩塘中心小學祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。
讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現(xiàn)你們的理想。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十二
先烈自安然長眠，青年當自強不息!
讓大家在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知清明掃墓的`傳統(tǒng)及相關民族習俗;不忘先烈，銘記過去，在先輩精神的感召下，更加奮發(fā)圖強。
橫幅簽名征集傳遞制作大幅橫幅上書活動主題譬如清明祭英烈，深深學子情在各校進行為期半天的簽名征集活動時間為4月6日至4月9日征集簽名約為千人左右。
1.聯(lián)系各校人員，聯(lián)系媒體。
2.收集資料，各校自行出海報(附1)，聯(lián)系車輛(討論中)。
3.活動當天早上8：00集合參加活動的同學，帶領同學坐車。
4.8：40到達大蜀山烈士林園門口，與各校人員集合，列隊進入烈士林園。
5.安排人員主持整個花圈敬獻儀式(待討論)，由相關同學進行現(xiàn)場演講(待討論附2)。
6.由主持者安排各個學校依次敬獻花圈及橫幅。
7.集體默哀三分鐘。
8.各社團自行參觀紀念碑、紀念館，約一個半小時。
9.12：00在指定地點集合，可進行一些聯(lián)誼活動。
10.15：00~16：00集合整隊，按各社團安排返回。
(1)登大蜀山。
(2)三人兩腳跑步比賽。
(3)猜謎。以傳統(tǒng)節(jié)日或事物為題，一個比劃，一個猜。
(4)古典詩詞接龍。(備用，可能需要大家提前準備)。
(活動均要求打亂社團進行，以便相互認識，交流情感)。
活動時間約兩個小時機動時間兩小時(吃飯等)。
外聯(lián)部：聯(lián)系外校成員，及時告知對方活動安排。
組織部：收集資料，安排車輛，組織同學往返，維持活動秩序。
宣傳部：出海報，做展板在校宣傳，買花圈，買橫幅。
海報紙8元便利貼未知。
單只花圈70元(去年價格)。
橫幅待討論(10米x1米規(guī)格約兩百元左右)。
往返交通費未知。
活動下雨天照樣舉行。
本活動由安徽大學愛我中華社舉辦并且擁有最總解釋權(quán)。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十三
??7：00集合(內(nèi)操場)從學校準時步行出發(fā)。
??每個班班主任外加一個跟班老師。維持秩序。
??祭掃烈士墓程序安排：
??1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
??2、少先隊員代表發(fā)言。
??3、學校領導講話。
??4、呼號。
??5、繞墓一周。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十四
3、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年4月x日(周x)
來鳳縣革命烈士陵園。
一、四年級師生。
(一)3月30日——4月5日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作：
1、一年級發(fā)展好新隊員;
2、學生自己準備好小白花;
3、學生穿校服佩戴紅領巾。
(二)4月5日活動安排：
1、14：00在操場整隊出發(fā)(一年級新隊員重新列隊，包文菊、王雅鵑、梁大興負責組織;各班輔導員準備好紅領巾交給三位老師)。
3、到達革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;
(2)全體默哀1分鐘。
(3)詩朗誦。
(4)少先隊輔導員宣布新隊員名單。
(5)老隊員授予新隊員標志。
(6)少先隊輔導員帶領新隊員宣誓。
(7)學校領導講話。
4、儀式結(jié)束后按順序回校。
1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
4、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家;回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。
實小大隊部
xx1年3月30日
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十五
清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。以下是由小編為大家推薦的清明節(jié)活動策劃，歡迎大家學習參考。
揚先烈精神頌愛國情懷。
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
1.通過活動,讓學生了解清明節(jié)的意義、由來及風俗。
2.通過活動,讓學生了解更多先烈為解放國家和民族獨立而不惜犧牲自己生命的大無畏的英勇事跡,號召學生們向烈士們學習頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神。
學校一號教學樓天井處。
20xx年4月2日早上八點——十一點。
相機宣傳欄簽名筆小黃花宣傳物品桌椅宣傳海報等。
1、活動宣傳：
由宣傳部、組織部等為活動作前期宣傳，張貼海報。
2、活動流程：
(2)為了讓大家對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的了解。活動正式啟動后由主持人簡介清明節(jié)的內(nèi)涵、由來及習俗。(主持人可提前選好一男一女，清明節(jié)材料由主持人自備)。
(3)烈士故事演講：選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，進行一些演講來了解英雄的生平事跡，向烈士們學習頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神。(演講人：會長劉莉)。
(5)由會長宣布此次活動圓滿結(jié)束。
1嚴格服從集體安排，不以各種理由推辭而不參加。有事請假;。
2統(tǒng)一佩帶小黃花;。
3互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神;。
4愛護環(huán)境，保護學校公共設施，現(xiàn)場不亂丟垃圾。
備注：
活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應團結(jié)互助，相互協(xié)調(diào)，以完美的結(jié)局完成此次活動，最主要要體現(xiàn)出我們的團結(jié)精神。
活動結(jié)束，全體男生留下收拾會場，按原來歸還所借桌椅等東西。清理現(xiàn)場殘留的垃圾等物品。
1、活動負責人：會長劉莉。
2、主要參與者：青年志愿者各部長和全體成員。
清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活動準備]課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦。
課件。
實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗?
：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十六
各村（社區(qū)）、各辦（所）、駐鎮(zhèn)各單位：
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
（一）、終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風。
（二）、直接目標：
1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進一步提高村（社區(qū)）委員會和村民的關系、村民和村民之間的關系，提升村（社區(qū)）的凝聚力和村民對村（社區(qū)）的歸屬感。
（一）、宣傳階段。
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
（二）、實施階段。
1、組織村支兩委成員、大學生志愿者準備宣傳欄內(nèi)的.海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
（三）、總結(jié)階段。
活動后，各村（社區(qū)）收集活動的圖片、影像資料形成總結(jié)，為下次開展活動積累經(jīng)驗。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇一
清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日2021年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務認識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。
二、活動目的。
1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有主動意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動準備。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。
3、學生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
四、活動過程。
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
4、清明節(jié)的由來。
(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
5、清明節(jié)習俗。
(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實踐活動談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬里。
逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導員講話。
10、呼號。
11、退旗，宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
(作品展)利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇二
??3、學生穿校服佩戴紅領巾。(根據(jù)天氣情況自帶遮陽帽、水)。
??4、活動安排：
??(1)12：40在校門口整隊出發(fā)。
??(2)到達墓地后舉行祭掃儀式。
??第一項：zz中心校全體師生祭掃革命烈士墓現(xiàn)在開始；
??第二項：全體肅立，致默哀；(1分鐘)。
??第三項：默畢；
??第四項：請少先隊員代表向先烈敬獻花圈；
??第五項：唱隊歌。
??第六項：請大隊輔導員帶領我們呼號。
??第七項：下面請少先隊員代表帶領全體隊員宣誓。
??(宣誓完畢)。
??第八項：繞墓地，瞻仰革命烈士。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇三
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
我們的節(jié)日——＂清明節(jié)＂。
全體師生。
20xx年4月3日至12日。
文化探尋：搜集資料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、了解清明節(jié)的由來。
2、了解各地的清明節(jié)習俗。
3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事。
實踐活動：親身體驗，感受清明文化。
活動：中隊主題活動。
各中隊根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動?；顒訒r間：（4月3日—4月12日）。
一年級：誦讀清明小詩。
二年級：誦讀清明小詩。
三年級：制作＂我心目中的`英雄＂卡。
四年級：了解英雄故事。
五年級：制作手抄報。
六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想。
各中隊活動要求。
一年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）三年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）。
四年級：制作＂我心目中的英雄＂卡（要求各中隊組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出4份上交大隊部。）。
五年級：制作手抄報（要求學生搜集清明節(jié)知識和英雄故事，制作手抄報。）六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立＂共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗＂的遠大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。）。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇四
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題。
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。
三、活動時間。
4月3日下午第三節(jié)課。
四、活動地點。
教室。
五、參加人員。
四年級五班全體師生。
1、唱隊歌。
2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）。
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇五
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，很多學校也開展了清明節(jié)的各種活動，本文是本站小編整理的20xx學校清明節(jié)活動。
策劃書。
僅供參考。
【清明的內(nèi)涵】。
幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節(jié)氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。
【活動背景】。
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動目標】。
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】年4月4日。
【課前準備】。
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
【活動過程】。
(一)、了解清明節(jié)。
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛。
清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！碧崞鹎迕?，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延?！?BR> 2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式等等。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
(二)、學會去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流。
作文。
：祭祖的感受。
3、和同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭的錄像。
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》。
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節(jié)系列活動。
一、活動目的。
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結(jié)合。
二、活動主題。
以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?；顒印?BR> 口號。
：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。
三、活動安排。
(一)緬懷先人，傳承民族精神。
詩詞。
歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網(wǎng)頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學習精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。
【設計背景】。
清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日20xx年已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。
【活動目的】。
1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有積極意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
【活動準備】。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。
3、學生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
【活動過程】。
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
4、清明節(jié)的由來。
(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至920xx年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
5、清明節(jié)習俗。
(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實踐活動談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬里。
逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導員講話。
10、呼號。
11、退旗，宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇六
??活動程序：
??1、全體肅立。
??2、向革命烈士敬獻花圈。
??3、默哀、向革命烈士三鞠躬。
??4、輔導員老師講話。
??5、少先隊員獻詞。
??6、呼號。
??7、瞻仰烈士墓并敬獻小白花。
??8、活動結(jié)束。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇七
清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。下面是本站小編為您精心整理的學校清明節(jié)活動。
模板。
一、活動目的。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)之后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校每年都結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育契機，組織一系列活動小學清明節(jié)主題。
小學清明節(jié)主題活動方案。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、具體活動安排：
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的由來和文化習俗，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情，增強民族自信心和自豪感。具體內(nèi)容如下：
(1)開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”
手抄報。
比賽。
活動時間：3月29日-4月1日。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
(2)開展“革命詩歌”硬筆或軟筆書法比賽。
活動時間：3月29日—4月2日。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
(3)開展“憶先烈”主題班隊會。
活動時間：4月8日。
參加對象：全校各班。
負責人：各班班主任。
2、實踐活動:親身體驗，感受清明文化。
無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了小學清明節(jié)主題活動方案活動方案。為了紀念他們，讓同學們課后調(diào)查有關革命先人的歷史事跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
(1)開展郭里園小學“悅讀”大賽。
活動時間：3月29日下午。
參加對象：全校學生以個人、小組或集體形式參加，每班一個節(jié)目。
“童聲里的中國放飛中國夢”童謠兒童詩吟誦比賽：一、二年級。
“中國夢”主題少兒講故事比賽：三、四年級。
經(jīng)典誦讀中國傳統(tǒng)文化作品或紅色經(jīng)典作品：五、六年級。
負責人：大隊部。
(2)開展“繼承先烈志弘揚中華魂”主題升旗儀式。
時間：4月1日。
參加對象：全校師生。
負責人：大隊部。
(3)開展“繼承先烈志弘揚中華魂”紅領巾廣播。
時間：4月1日。
對象：全校師生。
負責人：大隊部。
(4)結(jié)合xx市“優(yōu)秀影片進校園”活動，觀看中國臺灣。
勵志。
優(yōu)秀電影《孩子的天空》和革命傳統(tǒng)教育影片《南泥灣》。
活動時間：根據(jù)“優(yōu)秀影片進校園”安排時間定。
參加對象：
《孩子的天空》：三、四年級學生。
《南泥灣》：五、六年級學生。
負責人：大隊部。
(5)開展“網(wǎng)上祭英靈”緬懷活動。
活動時間：4月7日。
參加對象：四年級。
負責人：袁慶。
(6)開展“清明節(jié)雨紛紛紅領巾情切切”祭掃烈士陵園活動。
活動時間：4月9日。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
(7)開展“踏青覓春風箏飛夢”放風箏活動。
活動時間：(初中同學會活動方案)春游待定。
參加對象：六年級組。
負責人：嚴威。
一、活動目的。
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結(jié)合。
二、活動主題。
以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?；顒印?BR> 口號。
：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。
三、活動安排。
(一)緬懷先人，傳承民族精神。
1、召開一次主題班團隊會。各班要在華考|zk168清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網(wǎng)頁進行瀏覽參觀?？梢岳们迕骷倨冢尲议L帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學習精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。
一、參加對象：全校學生。
二、活動時間：清明節(jié)前后。
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。
四、活動內(nèi)容：
(一)3月28日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責：六年3班)。
(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
(三)開展中華經(jīng)典誦讀活動。
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事等。(負責：一、二年級各班主任)。
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。(負責：三、四年級各班主任，詩詞內(nèi)容見附件1)。
(四)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動參與對象：中高年級。
活動形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網(wǎng)祭掃?？梢酝ㄟ^鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：中高年級班主任、信息科組教師)。
(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗;談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。
(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生，4月2日下午班會課在電教室舉行)。
五、活動要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇八
??1、集合時間：20xx年4月1日早上8∶00(周日)。
??2、集合地點：
??(1)七年級集合地點：學校南校區(qū)負責人：xx。
??(2)四年級集合地點：學校北校區(qū)負責人：xx。
??3、參加活動人員要求：
??(1)中小學部政教處、班主任要對學生進行有針對性地安全教育。
??(2)參加活動的學生要統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領巾。
??(3)參加活動人員要按時到指定地點統(tǒng)一乘車，聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，不擅自行動。
??(4)活動期間，嚴肅認真，不嬉鬧、追逐，遵守公共秩序，不隨意觸摸展品。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇九
活動時間：
20xx年4月5日（星期x）。
活動地點：xx多媒體教室。
xx公園。
xx系第四學生黨支部。
xx系分團委學生會。
活動承辦單位：
xx系分團委學生會組織部。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日，適逢三月學雷鋒與四月清明節(jié)交接之際，組織同學們掃烈士墓，學習革命精神，是我們作為和平年代的大學生更好地傳承戰(zhàn)爭時期人民英雄偉大情操的方式。為了緬懷烈士的英雄事跡，繼承先烈的遺志，幫助同學們更好地了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神，教育同學們進一步明確歷史賦予的神圣使命，勤奮學習，善于創(chuàng)新，甘于奉獻，自覺地為祖國服務，為社會奉獻的意識，同時也為了增強集體間的凝聚力。
xx系各年級黨員，預備黨員，xx級年級委及志愿者。
2、組織分工安排：
陳同學負責。
劉同學負責。
3、xx年x月x日晚x點，地點：xx學院多媒體教室（xx）。組織x級年級委及志愿者觀看抗戰(zhàn)英雄x影集，了解陳光烈士生平相關英雄事跡。
具體流程：
（1）、工作人員負責簽到，請到場的同學有序入座。注：（在大屏幕上將各班的座位區(qū)域用圖解的形式進行劃分，前期應由10級輔導員在晚點名時對各班同學進行動員，提高同學們的積極性。）。
（2）、全體起立奏國歌，主持人致開場詞。注：（工作人員注意維持好秩序）。
（3）、播放每一小段視頻前先由主持人先進行每個歷史事件或人物的簡介，然后播放影集。注：（活動當中有些冷場，避免此類事情的發(fā)生可以中間由主持人對現(xiàn)場觀眾進行一些有關烈士的提問，答對者發(fā)放小禮品）。
（4）、活動結(jié)束，請同學們有序退場，由組織部人員負責清理好現(xiàn)場的衛(wèi)生。注：（活動結(jié)束前，為把氣氛達到高潮，主持人帶領現(xiàn)場觀眾進行團員宣誓，目的讓大家重溫入團的誓詞，銘記歷史任務）。
4、xx年x月x日（星期x）下午x點，在xx學院正門口集合并進行簽到。（x點集合完畢，包車前往）注：（人員通知時應讓各年級負責人了解整個活動的流程，并且通知xx級同學時明確集合的地點、時間，以及步行到達xx公園xx門的大概時間）。
5、xx點準時出發(fā)，車輛至桂電西區(qū)，然后步行至七星公園。（預計花費xx分鐘）注：（形成中間隊形比較散漫，因此活動前應跟每班負責人講重聲紀律安全以及形象的問題）。
6、到達xx公園后將再次進行簽到，以確保每位同學安全到達。注：（活動前安排好專門人員進行人數(shù)的清點工作）。
7、xx分鐘后活動正式開始：
具體步驟如下：
第一項：祭掃烈士墓，向革命烈士敬獻花及花圈。注：（主持人宣布活動開始，宣讀會場應遵守的秩序，獻花圈人員再進行獻花圈）。
第二項：全體同學向烈士三鞠躬。
第三項：主持人梁家豪做革命烈士事跡介紹。
第四項：優(yōu)秀黨員xx同學宣讀悼詞，注：（活動前應檢查每項活動文件是否齊全，以及相關物品是否準備妥當）全體向革命烈士致哀一分鐘（請脫帽）。參加人員按順序瞻仰烈士墓，將自己扎的白花敬放在紀念碑前。然后返回各自原地。注：（活動前安排好專門指引的工作人員）。
第五項：新黨員入黨宣誓。注：（宣誓結(jié)束，應該請優(yōu)秀黨員進行講話，介紹自己的經(jīng)驗以及對大一新生大學生活的一些建議）。
掃墓活動結(jié)束。注：（活動結(jié)束前應當請在場的老師進行活動的總結(jié)，以及對以后學習生活中對同學們的一些要求，為避免場面冷淡的現(xiàn)象，活動中間應當添加一些小插曲，或者在活動結(jié)束后找一片空曠地進行互動，可以準備一些小禮品進行發(fā)放，提高同學們的熱情）。
8、活動結(jié)束打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
9、系分團委學生會相關人員（張瑋）對此次活動進行記錄。
活動大概于x點結(jié)束，全體人員返校。
注：（活動結(jié)束，應當盡快的收集好材料，做好總結(jié)，并且以最快的速度進行新聞稿的發(fā)表）。
1、物品借取清單：多媒體教室xx，黨旗，xx系系旗。
2、活動前準備好相機，為活動留念（記者和攝像員名字，手機號碼）。
3、各成員應按負責人安排統(tǒng)一行動。
4、烈士墓是一個莊重而嚴肅的地方，作為當代大學生我們進行烈士陵園祭掃活動，首先要穿著整潔（穿深色的衣服）；活動中態(tài)度要嚴肅，不能在烈士陵園中嬉笑怒罵、大聲喧嘩等。
5、在活動過程中保持安靜，遵守秩序，體現(xiàn)當代大學生的良好素質(zhì)。
6、各志愿者要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看、了解烈士事跡。
7、瞻仰活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花，注：（事后將小白花收回）。
8、進入園陵后，注意園內(nèi)衛(wèi)生，愛護園內(nèi)設施。
9、清掃時應注意安全，認真做好清掃工作。
10、如果上午有事臨時不能參加的同學，須及時向負責人說明，以免耽擱行程；中途如有事離隊要向負責人說明，得到許可后方可離開；如又不能跟隨集體回校的同學可事先跟負責人說明。
經(jīng)費總計：xx元。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十
正值雷鋒月，在清明節(jié)來臨之際，我們抉擇舉動起來，來到烈士公園。
通過運動，一方面，另一方面加強了大家的愛國主義精力。
緬懷革命先烈弘揚愛國主義。
3月27日下午。
烈士公園省博物館。
張晨星劉彬彬陳偉。
10工商整個同學及特邀嘉賓。
1、烈士公園掃墓。
2、烈士墓前宣誓。
3、同學代表獻花。
4、自由運動環(huán)節(jié)。
5、參觀省博物館。
2、排好隊伍進入烈士公墓，然后各自組合，帶上工具起頭掃墓。
3、掃墓收場后，在烈士墓前聚攏整隊。
4、烈士墓前宣誓。
宣誓內(nèi)容：我立志做合格一名的大學生，學習和弘揚革命先輩的愛國主義精力，自強不息，團結(jié)友愛。從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，為祖國，為國民，做出自己的貢獻。
5、宣誓完畢后，布置同學代表上前獻花。
6、自由運動環(huán)節(jié)，運動半小時后，所有人在指定地點聚攏。
7、參觀省博物館，領會長沙的歷史文化。
1、運動期間及來回途中，注意人身安全。
2、建議同學下午一點之前達到聚攏地點，寧可早到也不能遲到。
3、臨時有事而不能提前趕到的同學，及時和運動負責人接洽。
4、運動歷程中，有組織有紀律，杜絕單獨舉動。
5、掃墓期間，注意情緒，不能嬉戲打鬧。
6、不亂折枝摘花，不毀壞青草綠地。
7、鼓吹委員布置好運動前后期的海報。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十一
培養(yǎng)學生的愛國主義精神,特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動.
組長:。
副組長:。
組員:。
2)下午1:30集合,整隊乘車前往潘墅烈士陵園;。
3)帶隊老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;。
4)總務處準備好花圈。
小主持人宣布：圩塘中心小學祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。
讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現(xiàn)你們的理想。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十二
先烈自安然長眠，青年當自強不息!
讓大家在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知清明掃墓的`傳統(tǒng)及相關民族習俗;不忘先烈，銘記過去，在先輩精神的感召下，更加奮發(fā)圖強。
橫幅簽名征集傳遞制作大幅橫幅上書活動主題譬如清明祭英烈，深深學子情在各校進行為期半天的簽名征集活動時間為4月6日至4月9日征集簽名約為千人左右。
1.聯(lián)系各校人員，聯(lián)系媒體。
2.收集資料，各校自行出海報(附1)，聯(lián)系車輛(討論中)。
3.活動當天早上8：00集合參加活動的同學，帶領同學坐車。
4.8：40到達大蜀山烈士林園門口，與各校人員集合，列隊進入烈士林園。
5.安排人員主持整個花圈敬獻儀式(待討論)，由相關同學進行現(xiàn)場演講(待討論附2)。
6.由主持者安排各個學校依次敬獻花圈及橫幅。
7.集體默哀三分鐘。
8.各社團自行參觀紀念碑、紀念館，約一個半小時。
9.12：00在指定地點集合，可進行一些聯(lián)誼活動。
10.15：00~16：00集合整隊，按各社團安排返回。
(1)登大蜀山。
(2)三人兩腳跑步比賽。
(3)猜謎。以傳統(tǒng)節(jié)日或事物為題，一個比劃，一個猜。
(4)古典詩詞接龍。(備用，可能需要大家提前準備)。
(活動均要求打亂社團進行，以便相互認識，交流情感)。
活動時間約兩個小時機動時間兩小時(吃飯等)。
外聯(lián)部：聯(lián)系外校成員，及時告知對方活動安排。
組織部：收集資料，安排車輛，組織同學往返，維持活動秩序。
宣傳部：出海報，做展板在校宣傳，買花圈，買橫幅。
海報紙8元便利貼未知。
單只花圈70元(去年價格)。
橫幅待討論(10米x1米規(guī)格約兩百元左右)。
往返交通費未知。
活動下雨天照樣舉行。
本活動由安徽大學愛我中華社舉辦并且擁有最總解釋權(quán)。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十三
??7：00集合(內(nèi)操場)從學校準時步行出發(fā)。
??每個班班主任外加一個跟班老師。維持秩序。
??祭掃烈士墓程序安排：
??1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
??2、少先隊員代表發(fā)言。
??3、學校領導講話。
??4、呼號。
??5、繞墓一周。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十四
3、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年4月x日(周x)
來鳳縣革命烈士陵園。
一、四年級師生。
(一)3月30日——4月5日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作：
1、一年級發(fā)展好新隊員;
2、學生自己準備好小白花;
3、學生穿校服佩戴紅領巾。
(二)4月5日活動安排：
1、14：00在操場整隊出發(fā)(一年級新隊員重新列隊，包文菊、王雅鵑、梁大興負責組織;各班輔導員準備好紅領巾交給三位老師)。
3、到達革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;
(2)全體默哀1分鐘。
(3)詩朗誦。
(4)少先隊輔導員宣布新隊員名單。
(5)老隊員授予新隊員標志。
(6)少先隊輔導員帶領新隊員宣誓。
(7)學校領導講話。
4、儀式結(jié)束后按順序回校。
1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
4、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家;回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。
實小大隊部
xx1年3月30日
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十五
清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。以下是由小編為大家推薦的清明節(jié)活動策劃，歡迎大家學習參考。
揚先烈精神頌愛國情懷。
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
1.通過活動,讓學生了解清明節(jié)的意義、由來及風俗。
2.通過活動,讓學生了解更多先烈為解放國家和民族獨立而不惜犧牲自己生命的大無畏的英勇事跡,號召學生們向烈士們學習頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神。
學校一號教學樓天井處。
20xx年4月2日早上八點——十一點。
相機宣傳欄簽名筆小黃花宣傳物品桌椅宣傳海報等。
1、活動宣傳：
由宣傳部、組織部等為活動作前期宣傳，張貼海報。
2、活動流程：
(2)為了讓大家對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的了解。活動正式啟動后由主持人簡介清明節(jié)的內(nèi)涵、由來及習俗。(主持人可提前選好一男一女，清明節(jié)材料由主持人自備)。
(3)烈士故事演講：選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，進行一些演講來了解英雄的生平事跡，向烈士們學習頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神。(演講人：會長劉莉)。
(5)由會長宣布此次活動圓滿結(jié)束。
1嚴格服從集體安排，不以各種理由推辭而不參加。有事請假;。
2統(tǒng)一佩帶小黃花;。
3互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神;。
4愛護環(huán)境，保護學校公共設施，現(xiàn)場不亂丟垃圾。
備注：
活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應團結(jié)互助，相互協(xié)調(diào)，以完美的結(jié)局完成此次活動，最主要要體現(xiàn)出我們的團結(jié)精神。
活動結(jié)束，全體男生留下收拾會場，按原來歸還所借桌椅等東西。清理現(xiàn)場殘留的垃圾等物品。
1、活動負責人：會長劉莉。
2、主要參與者：青年志愿者各部長和全體成員。
清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活動準備]課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦。
課件。
實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗?
：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
學校清明節(jié)活動的策劃書篇十六
各村（社區(qū)）、各辦（所）、駐鎮(zhèn)各單位：
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
（一）、終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風。
（二）、直接目標：
1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進一步提高村（社區(qū)）委員會和村民的關系、村民和村民之間的關系，提升村（社區(qū)）的凝聚力和村民對村（社區(qū)）的歸屬感。
（一）、宣傳階段。
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
（二）、實施階段。
1、組織村支兩委成員、大學生志愿者準備宣傳欄內(nèi)的.海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
（三）、總結(jié)階段。
活動后，各村（社區(qū)）收集活動的圖片、影像資料形成總結(jié)，為下次開展活動積累經(jīng)驗。