通過對近期的經歷進行總結，我明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。寫心得體會的過程中，我們要注意結構的合理性和層次的清晰性，避免內容的重復和冗雜。這里有一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習。
政治教師工作心得體會篇一
今年又重新面對新初一的學生，有些興奮、好奇、更多了些激情。在這開學的四個多月中，在總結過去三年的得失中，為我的班主任工作和教學工作又增添了許多經驗和思路。以下是我對這學期工作的總結。
一、思想認識。
在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能嚴格要求自己，一學年來，在出勤方面，能做到出滿勤，，在思想方面，我還積極參加學校各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
這學年主要擔任初一政治9個班的教學及其中一個班的班主任工作。為了提高自己的教學水平，我訂閱了的《中學政治教學參考》、《南風窗》、《思想政治參考》等雜志。平時多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。為了應對學生的心理問題我還多讀了很多青春期心理方面的著作，從而很輕松的處理了許多學生的糾紛問題和上課的突發(fā)問題。
對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，課后多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、多引導樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。對于優(yōu)等生，我們因材施教，分層推進，取得了很好的效果。
三、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會等對學生進行思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是班級的中流砥柱，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，自主班務工作進展良好，多次獲得文明示范班。
教學工作之余，我大量閱讀，多聽課，多探討，這些多促進了我的教學水平。課余的反思，自己在工作中還存在以下不足：課堂還有很大的提高潛力，還需多鉆研、多挖掘。班主任工作還應作得更細致些。在不斷的學習中，努力提升自己。
政治教師工作心得體會篇二
縣教育局__年工作總結會剛開完，校長傳達了縣教育工作總結會議精神。我們學校被評為縣教育工作先進單位。其中中考一塊成績較為突出，我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。
__年我校兩個教學班約70個學生，去了輟學的學生，最后參加中考的實有學生42人。42個學生中38人取得了滿分（30分），另四名學生一名29。5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學生）。
除了“教書”，我沒有忘記“育人”。教育學生“怎樣做人”一直是我最為關注和探討的……“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了發(fā)展學生的一切。”是我教育教學中時刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學目標每每加以落實和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對學生說：無農不穩(wěn)，無工不強，無商不富。教育學生努力學習，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學好，也不要自卑。我們可以務農，當一個現(xiàn)代農民，在農村這個廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)；我們可以掌握一門技術進入工廠做工；我們也可以在商場上大顯身手，創(chuàng)造財富……“不求每人人成功，但求人人進步”。幫助學生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個學生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說，也未償不可。我就把這方面的體驗和經歷簡單介紹給學生，激發(fā)學生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經有十多年的“歷史”了。（今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”，凈掙2770元）當然作買賣，哪怕是這小買賣，學問也不少，也需要不斷學習和探索。
創(chuàng)業(yè)教育讓學生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對學生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學生今后的生存和發(fā)展有價值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復印（別人雜志上的好文章）、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的時間和精力少。
我的這些努力不能立竿見影，但為學生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個追求。
新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學工作中的精品！
政治教師工作心得體會篇三
我們從初中就開始接觸政治課，那么，你知道政治老師的工作總結怎么寫嗎?時間很快過去，每當?shù)搅藢W期末，政治老師就要忙著寫自己的總結，今天小編在這分享一些最新政治教師個人。
給大家，歡迎大家閱讀!
在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫助下，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：
一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息。
明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
二、以學生為主體，實施開放式教學。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。
1、辯論賽。活動的目的是：培養(yǎng)學生運用所學原理分析實際的能力;辯證思維能力;表達能力;團隊合作精神;發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習政治的興趣;讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞*市場經濟的基本理論，供全班學生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內，表明自己的觀點;第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑;第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學生提出的各種問題。
2、專題討論。活動的目的是：發(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯(lián)系的時候，我組織學生開展了“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預見性，從而達到教學目的。
3.組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決問題的能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。
4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫助學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求符合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握大量的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫。
社會調查報告。
一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期只剩下期末考試的尾巴了.作為一名"雙新"教師,剛從學校出來又進學校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質性的變化:由學生轉變?yōu)榻處?這期間我對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下:。
一,思想方面:。
我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記.關心國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神.熱愛自己的事業(yè).積極的投身到工作之中去.積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研,教育理論上都有所成長和進步.
二,教學方面。
1,備課。
從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課,備課,集體備課,認真的利用好每周一的教研時間.作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平.可以根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學校規(guī)定的標準的。
教案。
平時做到周前備課備課時認真鉆研教材,教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習,請教力求吃透教材,找準重點,難點。
為了上好一節(jié)課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié).為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語,重點內容用電腦打在屏幕上,使學生有個清晰的復習印象.
2,上課。
上好課的前提是做好課前準備.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練.運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答.可以做到因材施教,教學方法受到學生的喜愛.學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想.
3,輔導。
我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏.基本上每周都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習.此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習.對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練.
4,作業(yè)。
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè).對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育.對存在的問題進行集中的講解.作業(yè)及時的批改,認真的書寫。
評語。
依據(jù)學生的自身情況有區(qū)別的書寫評語使學生在評語中可以知道自己的不足.
三,德育工作:。
德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是"愛".師愛是偉大的,神圣的.師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神.師愛是"超凡脫俗"的愛.這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量.教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則.
四,個人學習:。
積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學.堅持向老教師學習,本學期共聽課30節(jié),參加了5次教育教學理論講座,堅持做好。
讀書筆記。
并將一些比較好的教學理念應用到自己的教學之中.和自己的教學實際相結合在實踐中檢驗自己的學習效果.我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識學習制作多媒體課件為教學服務同時也幫助其他的老師制作課件上網查找資料等等.在幫助別人的同時自己也得到了提高.
五,成績方面:。
1,任教的班級成績有了大幅度的提高.
2,在學校的評教評學中受到了學生的一致好評.
3,在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績.在教案抽查中,受到了領導的好評.
4,代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,取得了全校第一的好成績.
5,代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,演唱小合唱.
6,在學校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎.
六,努力方向:。
1,加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習.結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學.多向老教師學習經驗.
2,對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步.
3,對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學,老師和家長.
4,教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感.
5,采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣.
6,在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步.
教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作.一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵.
政治教師工作心得體會篇四
通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、xxx的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、xxx理論、三個代表重要思想和十七大的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會親其師而信其道對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能百尺竿頭，更進一步!
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
政治教師年度工作總結|政治教師年終工作總結|政治教師個人工作總結。
政治教師年度工作總結|政治教師年終工作總結|政治教師個人工作總結。
政治教師工作心得體會篇五
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面。
20__年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面。
這學年上學期，我承擔___工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及___法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參加了___和___工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20__級工程造價專業(yè)的工程財務和20__級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任___工程造價專業(yè)___人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。
三、科研方面。
在即將到來的虎年，將再接再厲，勇攀高峰。
政治教師工作心得體會篇六
政治教師五年工作心得體會是我作為一名政治教師在教育崗位上的寶貴經驗總結。作為一名政治教師，我深知自己的肩負責任，需要不斷努力提高自己的教學水平，培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)。在過去的五年中，我總結出了一些值得分享的心得體會，希望能夠對其他政治教師有所啟發(fā)。
第二段：建立良好的師生關系。
作為一名政治教師，我深知師生關系的重要性。良好的師生關系是學生學習的基礎，也是學生發(fā)展的保障。在課堂上，我注重與學生建立平等、互信、互動的關系。我鼓勵學生積極參與討論，傾聽他們的聲音，并且及時回應他們的問題和困惑。通過與學生的良好溝通，我能夠更好地了解他們的需求和困難，有針對性地提供幫助和指導。這種親密互動的師生關系能夠激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的政治意識和思維能力。
第三段：靈活運用教學方法。
在多年的教學實踐中，我意識到政治教學需要注意靈活性和多樣性。每個學生都具有不同的學習風格和能力水平，所以我致力于靈活運用不同的教學方法，以適應不同學生的需求。我善于利用討論、案例分析、角色扮演等活動形式，激發(fā)學生的思考積極性，引導他們動手實踐，培養(yǎng)他們的實際操作能力。此外，我還積極開展教育技術應用，利用多媒體教學工具、線上資源等手段使教學更加生動、具體。通過靈活運用教學方法，我可以幫助學生更好地理解政治知識，培養(yǎng)他們對政治的興趣和參與意識。
第四段：關注學生發(fā)展全面素質。
政治教育的目標不僅僅是傳授政治知識，更應該關注學生的全面發(fā)展。作為一名政治教師，我注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學中，我鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提出自己的問題，并倡導學生團隊合作，培養(yǎng)他們的溝通和協(xié)作能力。我還鼓勵學生積極參與各類社會實踐活動，鍛煉他們的實踐能力和社會責任感。通過這樣的培養(yǎng)方式，我希望能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓他們成為政治領域的有能力和有擔當?shù)娜瞬拧?BR> 第五段：持續(xù)提升教學水平。
作為一名政治教師，我深知教學水平對于學生的成長起到至關重要的作用。因此，我始終將自我提升作為一項重要的任務。我經常參加政治學術研討會，學習各類教育學專業(yè)課程，不斷更新自己的知識儲備和教學方法。此外，我也積極參與學科教研活動，與其他教師分享教學經驗，互相學習，共同進步。通過持續(xù)提升教學水平，我能夠為學生提供更加優(yōu)質的教育資源，推動他們的全面發(fā)展。
總結：
政治教師五年工作心得體會是我在教育工作中的寶貴經驗總結。良好的師生關系、靈活運用教學方法、關注學生的全面發(fā)展以及持續(xù)提升教學水平是我總結出來的關鍵要點。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。
政治教師工作心得體會篇七
我是20__年9月份才考進開發(fā)區(qū)實驗學校的新教師，來學校后，我主要擔任初一年級的生物和初二年級的生物教學工作。作為一名剛踏上新工作崗位的青年教師，作為一名學化學專業(yè)的，但要勝任兩個年級生物教學工作的年輕教師，一開始我心中忐忑。感到壓力很大。有點無所適從的感覺。但幸運的是：學校為了培養(yǎng)新教師，開展了“一幫一”的輔助活動。該活動主要由老教師指導新教師進行教育教學工作和師德師風培訓，爭取一年后，把新教師培養(yǎng)成一名成熟的、合格的人民教師，我在指導教師兼教研組長李興華老師的帶領下，在同一學科李琴老師的幫助下，很好的完成了兩個年級的生物教學任務。同時，通過教研活動，通過上示范課，優(yōu)質課，公開課，集體備課等教學活動，通過領導，周圍老師的指點，使我在教學工作中積累了豐富的經驗。而我也更加努力的分析具體問題、積累經驗，經過這段時間的實踐，不論是在生活中，在教學上，在教法上，在與學生的相處中還是在自己的業(yè)務學習上。我都獲得了如下所示的寶貴經驗。
1.與學生的關系：與學生的相處非常重要，要讓學生對本學科感興趣，教師必須先與學生融洽相處。作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任初一年級的生物和初二年級的生物教學工作作為一名剛踏上新工作崗位的青年教師，作為一名學化學專業(yè)的，但要勝任兩個年級生物教學工作的年輕教師，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。七年級的學生較多,對于中途接班的新教師來說，在管理上比較困難。有些學生會表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度?；蛘呤堑箅y教師，故意做很多違紀的事情看老師怎樣處理，試探老師的水平和能力等等。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,在班主任老師的配合下，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。和學生相處融洽了，教學的效率就提高了。
2.認真?zhèn)湔n對教學十分重要。“興趣是最好的老師”，要提高學生的興趣，老師就要有充分的準備，其中，備好課就是一個十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。作為跨專業(yè)的新教師。一開始每備一篇新課時，就的查找大量的資料。為了提高學生的學習興趣。備課時，我努力尋找能夠調動學生學習積極性的知識引入方法。因此，課下，我找來了小學的《科學》書，《語文》書，把它和已經學過的知識聯(lián)系在一起，調動學生學習的積極性。對知識的擴充力求簡單、明了，希望能用易懂的比喻讓學生理解較抽象的物理概念。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習目標，找出重點、難點，組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的效率。
3.重視課堂的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
教師的職責是神圣的，既教書又育人。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。目的使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
通過學習，爭取做一名合格的，學生都會記住的好老師。
政治教師工作心得體會篇八
作為一個政治教師，我在過去的五年里不斷努力成為一名出色的教育者。一開始，我意識到作為政治教師需要掌握豐富的專業(yè)知識，并將其應用到教學中。因此，我花了很多時間去學習和研究政治理論，使自己成為一名專業(yè)校本教材的熟練使用者。然而，我很快意識到在課堂中僅僅傳授知識是遠遠不夠的。我需要有效的教學方法來激發(fā)學生的興趣和參與度。因此，在接下來的幾年里，我將更多的精力放在了教學方法的改進上，以提高學生的學習效果。
第二段：培養(yǎng)良好的學習氛圍和班級文化。
作為一名政治教師，我認識到在課堂中營造良好的學習氛圍和班級文化對學生的學習效果有著至關重要的影響。因此，我在課堂上注重與學生之間的互動和溝通。我鼓勵學生積極參與到討論中，互相交流和分享觀點。此外，我還通過組織各種小組活動和辯論賽等活動來培養(yǎng)學生的團隊合作精神和表達能力。通過這樣的努力，我逐漸建立了一個積極向上、互幫互助的學習團隊，學生們在這個氛圍中能夠更好地學習和成長。
第三段：因材施教，關注個體差異。
每個學生都是獨特的，他們有著不同的背景和興趣。作為一名政治教師，我始終堅持因材施教，關注個體差異。我會盡量了解每個學生的學習特點和需求，并針對性地調整教學策略。有些學生可能對某些概念理解較快，我會給予他們更多的挑戰(zhàn)和拓展；而有些學生則需要更多的時間和指導，我會提供更多的輔導和幫助。通過這樣的個性化教學方法，我能夠更好地幫助每個學生實現(xiàn)自身的潛力，并取得優(yōu)秀的成績。
第四段：積極參與學校和社區(qū)活動。
作為一名政治教師，我認識到要想將學科知識真正傳遞給學生，僅僅在課堂上不夠，我還需要積極參與學校和社區(qū)活動。在這些活動中，我能夠更好地與學生進行交流和互動，加深他們對政治的了解和興趣。同時，這也是一種為社會服務的方式，讓學生明白政治教育的重要性并積極參與社會建設。此外，我還與其他政治教師進行交流和合作，分享教學經驗，互相學習和進步，不斷提升自身的教學水平。
第五段：追求不斷進步和成長。
作為一個政治教師，我深知教育事業(yè)的重要性和使命感。因此，我時刻保持著對教育的熱情和責任心，不斷追求進步和成長。我會參加各類教育培訓活動，學習新的教學理念和方法，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也關注教育研究的前沿動態(tài)，積極參與學科研究，不斷拓寬自己的知識面和教學視野。通過不斷學習和反思，我相信我能夠成為一名更出色的政治教師，并為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
總結：
作為一名政治教師，我在過去的五年里通過不斷學習和實踐，逐漸成長為一名出色的教育者。我從專業(yè)到教學的轉變，培養(yǎng)了良好的學習氛圍和班級文化，關注個體差異，積極參與學校和社區(qū)活動，并追求不斷進步和成長。我相信，我的努力和付出能夠為學生的成長和未來打下堅實的基礎，同時也為我自己的職業(yè)發(fā)展帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學方法和教育理念，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
政治教師工作心得體會篇九
20__年_月_日至_月_日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓班。此次培訓不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學現(xiàn)場觀摩了課堂教學，并參與了小組討論。整個培訓既注重內容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設講座的既有高校教授，也有中學一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學周建明教授、南京航空航天大學附屬高級中學江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學”，主要涉及到教學模式、教學方式、教師素養(yǎng)、學生素養(yǎng)等層面。而南京大學姜迎春教授、南通大學劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結合，或旁敲側擊，或正面直擊，使我在教育教學觀念上深有感觸。
在南通中學和南通大學附屬中學觀摩了兩次同課異構活動，讓我們領略了幾位老師各具特色的教學風格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的`辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經過了學習、模仿、內化、創(chuàng)新等階段，也經過了從想法、理念到實踐的過程。而我們缺少的，或許正是這樣一種持之以恒的學習態(tài)度和知難而進的創(chuàng)新意識。
整個培訓，給我印象最深的是南通中學周建明教授的《高中的政治教學模式及案例分析——以情境性教學為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學的基本操作要領、教學原則和高中的政治要關注學生的生命成長等三個問題，并結合一節(jié)全國政治優(yōu)質課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學、淺入深出”課堂教學模式改革，并承擔了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學、淺入深出”課堂教學模式研究》;作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔了泰州市第九期教研課題《“少教多學”課堂教學模式下高中的政治教學策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學改革，都是結合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導作用。
1.關于“少教多學”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講;“多學”不是全學，而是會學。周教授認為，教學情境的創(chuàng)設要“貼近學生的生活世界，貼近學生的已有知識，貼近學生的學習目標”。每節(jié)課的教學時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學”中的“多學”目標，在創(chuàng)設教學情境時，就應該以學生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能夠自覺主動參與課堂，學會自學，真正成為課堂的主體，提高學習效率。
2.關于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學習都是通過人的內部思想和人與人之間的互動產生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學、淺入深出”課堂教學模式中相當重要，通過小組之內和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調動學生熱情。因此，在今后的課堂教學改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學習熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3.關于“淺入深出”。我們學校的課堂教學模式根據(jù)我校生源特點，降低教學起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學任務和教學目標，并能激發(fā)學生進一步學習的興趣和欲望。周教授在講座中，對學生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學習的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學目標本身的應有之義，也是教學目標的拓展和升華。
總之，五天的培訓時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W精神、溫文爾雅的個人魅力和引領時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學年，因為分工有所調整，我的學校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學感悟、班級管理、教育短評等內容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學校、對得起學生及家長、對得起自己良心的教育人。
政治教師工作心得體會篇十
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下方是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
20__年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
(一)、繼續(xù)加強專業(yè)學習，提高專業(yè)素質，打造精品課堂。
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)、加強教科研學習，做學者型教師。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
在寒假之際，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策，并結合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質和業(yè)務能力。
通過參加此次寒假的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習。
學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
二、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長，學校也才能真正得到發(fā)展。
三、立足本職，做好工作。
校長的本職工作是什么?就是管理好一個學校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神，又學到了專業(yè)知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。
四、用愛管理學校和教師。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”愛也是管理的基礎，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。
五、樹立以學校為本的教育教學理念。
“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
而作為一名學校的教師，我們更應當以學校為本，一切以學校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況，特別是我校作為大英縣內的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學生為載體，以學校為平臺，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
總之，這次寒假學習培訓，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，用心響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心群眾，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，用心參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。透過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。個性愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態(tài)，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我能夠結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調動學生的用心性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，教學方法靈活，教學方式多樣，讓孩子們對學習持續(xù)濃厚的興趣。
三、熱愛學生，做學生的知心朋友。
任職以來，堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，構成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。
總之，在領導的指導和同事的幫忙下，我取得了必須的成績，然而，成績只能代表過去，未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。
學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校?
首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學校環(huán)境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟，研究和實踐。部標決定過程和結果。有什么樣的目標有什么樣的結果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應該如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。
(2)、創(chuàng)建的四個關鍵：
1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件。
2、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。
3、與現(xiàn)代化相適應的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。)。
4、與現(xiàn)代化相適應的教學質量。通過創(chuàng)建，1)學生上課聚精會神。2)學生下課生龍活虎。3)學校各項管理有條不紊。
二、自覺學習、注重反思：
1、學習是為了生存。
2、學習是為了自己更好的發(fā)展。
3、學習是每個人的責任。
4、怎樣學習，應做到六個一。
首先學習要科學化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務實化。
其次，在工作中尋找問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學心得，寫一篇成果報告。
三、環(huán)境建設、注重細節(jié)。
1、注重過程管理。
2、注重精細化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能。
其中對六認真工作的要求：
1、備課。
備課要深入淺出，杜絕復制。如果學生學有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對癥下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恒，注重實效。
3、批改：
認真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性，做到細致認真。
4、培估補差：
認真做好學生的培優(yōu)補差工作，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松。
5、組織課外活動：
組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動。
6、組織考試：
組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情況進行總結。
四、現(xiàn)場迎檢、注重精神。
1、精神面貌要好。
2、嚴格執(zhí)行課表。
3、學生要有良好的行為習慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校。
政治教師工作心得體會篇十一
湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當上了民辦教師。她一家住在四面透風的土房中，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本。長期以來，她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。
當全國各地的達三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉(xiāng)教育站，設立“胡安梅教育基金”，以獎勵那些扎根山村教育的老師們。
全國優(yōu)秀師德標兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵精圖治，堅持不懈地改善辦學條件，把一所普通小學建設成享譽八方的示范學校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務精、素質高的教師隊伍。把自己畢生的精力無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠實質樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質問題，值得我們深思。
政治教師工作心得體會篇十二
為進一步深化課堂教學改革，發(fā)化課堂教學力法，全面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，促進學校教學質量提升，縣教育局組織了20xx年全縣高中政治課教師教研培訓活動。5月27日上午，寧縣二中王文博老師和來寧支教的天津八中劉艷芳老師在寧縣二中進行了同課異構活動。下午上課老師及聽課老師在寧江小學進行了評教議教活動。28日上午，劉艷芳老師又給我們作了《學生主體與活動型課堂的構建》專題講座。盡管只有短矩的一天半時間，但我獲益匪淺。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。
二中青年教師王義博老師就《堅持國家利益至上》給老師們上了一常公開課，他結合社會熱點，巧妙設置課堂導入，讓學生在回答問題和復習舊課中自然得出影響主權國家關系的幾個因素。他通過三個探究問題，讓學生分組討論，協(xié)作分析，從而深刻理解堅持國家利益至上的重要性。而天津八中劉艷芳老師的課更讓人耳目一新，她大膽整合教材，將一節(jié)抽象的思政課以活動課的形式化繁為簡，輕松地通過師生互動，分組探究，合作學習的方式突出重點，突破難點，達到解決問題，培養(yǎng)思維，提高素質的目的，充分體現(xiàn)了思政課學科核心素養(yǎng)和立德樹人的學科教學目標，充分體現(xiàn)了新教改的理念。評課交流中與會老師一致認為兩位老師的課情境創(chuàng)設有特點，激起了學生的學習興趣，使后續(xù)的學習能夠順暢開展，特別是劉艷芳老師更加注重學生的主體參與，通過活動讓學生在體驗活動中充分領悟“堅持國際利益至上”，培養(yǎng)學生政治認同和公共參與的學科核心素養(yǎng)，給我們很大的啟發(fā)。
28日上午，劉艷芳老師特意做了題為《學生主體與活動型課堂的構建》的專題講座，從理論上高屋建瓴，闡述了構建活動型課堂，發(fā)揮學生主體性在新課改中的重要作用。她強調，作為一名思政課教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈；要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁；要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
經過這次培訓，我進一步理解了身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。在會后的交流中，劉老師語重心長的叮囑我們應該與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。
通過培訓，我的教學視野寬闊了許多，學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑，知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，也堅定了進一步學習新課改理論、投身新課改探索的決心，加強思想理論修養(yǎng)，做一真正意義上受學生喜愛的新型思政課教師。
政治教師工作心得體會篇十三
__年10月26日在我校召開教職工紀律作風整頓,通過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收獲頗多。
一、提高認識，統(tǒng)一思想。
通過學習，我深刻地認識到，同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。
二、從我做起，從小事做起。
對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規(guī)";始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
三、加強學習，自我完善。
學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發(fā)展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
四、改進方法，大膽創(chuàng)新。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
政治教師工作心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
每位教師都有責任培養(yǎng)學生的思想品德和政治素養(yǎng)，教師百日政治心得成為了當前教育改革中的一個熱門話題。通過對政治課教學與學生觀念轉變的深入思考與研究，我從實踐中汲取了許多經驗與教訓，擁有了更加深刻的體會和領悟，今天我將分享一下我的教師百日政治心得體會。
第二段：教學意義與目標（200字）。
教師百日政治心得是一項具有重要意義的教學實踐活動。通過這一活動，教師們可以在實際教學中感受到政治教育的獨特魅力，并加深對政治教育的理解。同時，這一活動也有助于提高學生對政治教育的重視程度，培養(yǎng)學生的國家意識和社會責任感。因此，該活動的目標主要有兩個方面：一是提高教師的政治素養(yǎng)和教育水平，二是促進學生的政治覺悟和思想品德的培養(yǎng)。
第三段：教學實踐及反思（500字）。
在這一實踐活動中，我通過多種教學方法和手段，使政治教育變得更加生動、有趣。例如，我組織學生進行小組辯論、角色扮演等活動，使學生能夠積極參與其中，提高他們的思辨能力和口頭表達能力。同時，我還通過組織探究性學習、參觀實地等活動，使學生能夠親身體驗到政治教育的實際意義，增強對政治的理解與認同。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，由于學生對政治教育的興趣普遍較低，很多學生對政治課抱有消極態(tài)度。其次，在課堂教學中，由于教學內容晦澀難懂，學生參與不活躍，對政治的了解和認知程度不高。最后，在評價方式上，目前仍過于偏重知識記憶和應試成績，而缺乏對學生思想品德和政治覺悟的全面考察。
第四段：教學心得與啟示（300字）。
通過教師百日政治心得體會，我深刻認識到政治教育的重要性和必要性，同時也意識到當前政治教育存在的問題和挑戰(zhàn)。在今后的教學實踐中，我將以此為鞭策，不斷提高自身政治素養(yǎng)和教育能力，創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生興趣。同時，我將加強與學生的互動與溝通，深入挖掘學生潛力，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新精神。另外，我也將積極推動評價方式的改革，更加注重學生的思想品德和政治覺悟的培養(yǎng)和考察。
第五段：總結（100字）。
教師百日政治心得體會是一項具有重要意義的教育實踐活動，它通過實際教學鍛煉提高了教師的政治素養(yǎng)和教育能力，同時也促進了學生的政治覺悟和思想品德的培養(yǎng)。在教學實踐中，我們要不斷總結經驗，加強研究，不斷改進教學方法，為培養(yǎng)有理想、有道德、有創(chuàng)新的國家建設者不斷貢獻自己的智慧和力量。
政治教師工作心得體會篇十五
20__c年11月9日-11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
(一)繼續(xù)加強專業(yè)學習，提高專業(yè)素質，打造精品課堂。
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)加強教科研學習，做學者型教師。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
政治教師工作心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和國家的進步，各類政治觀念和價值觀開始滲透到人們的生活之中，特別是在教育領域。政治教育作為培養(yǎng)學生的思想品質和道德觀念的重要環(huán)節(jié)，承擔著培養(yǎng)合格公民的重任。作為一名從事政治教育工作的教師，我也深切感受到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在講政治中的一些體會和心得。
首先，政治教育不能僅僅停留在知識的傳授上，更要注重學生的思想啟迪和價值觀培養(yǎng)。在課堂上，我注重通過案例分析、討論等形式激發(fā)學生對政治問題的思考和獨立見解。例如，在講述黨的八項規(guī)定時，我會引導學生分析規(guī)定對社會風氣和公共道德的影響，培養(yǎng)他們正確的價值觀念。通過這樣的方式，政治知識可以更好地融入學生的生活，并使他們受益終身。
其次，政治教育還需要與學生的實際生活相結合，培養(yǎng)他們的社會責任感和參與意識。通過讓學生參觀政府機關、社區(qū)組織等活動，我希望他們能夠親身感受到政治的力量和作用。同時，我也鼓勵學生積極參與學校的學生自治組織，通過自己的實踐行動，培養(yǎng)他們的領導能力和組織能力。這種實踐的政治教育能夠增強學生的自信心和責任感，使他們成長為具有高度社會責任感的公民。
而在進行政治教育的過程中，教師也需要保持自己的政治思想的進步。政治是一個不斷發(fā)展和變化的領域，作為教師，我們要不斷學習和更新自己的知識，以便更好地與學生進行交流和引導。為此，我經常參加政治研討會和學術交流活動，與同行們分享經驗和切磋教學方法。同時，我也通過閱讀政治書籍和雜志，了解最新的政治理論和觀念，以便更好地指導學生。
政治教育更需要注重培養(yǎng)學生的批判思維和分析能力。在授課過程中，我鼓勵學生進行辯證思考，不斷提出問題和對政治現(xiàn)象進行解讀。而不僅僅是灌輸式的知識傳遞。例如，在講解政治理論的時候，我會引導學生根據(jù)具體情境進行分析和評價，培養(yǎng)他們對政治問題的敏感度和獨立思考能力。通過這樣的方式，學生不僅能夠更好地理解政治知識，更能夠將其運用到實際生活之中。
最后，作為一名政治教育者，我深深體會到政治教育有著重要的使命。政治教育不僅要培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和公民意識，更要培養(yǎng)他們的良好道德品質和社會責任感。只有具備正確的政治觀念和價值觀的公民，才能為社會的發(fā)展作出積極貢獻。因此，政治教育的重要性不容忽視，我們教師要在教學中用心靈去播種，用智慧去啟迪。相信只有這樣，我們的學生才能成為合格的公民，為我們的國家做出更大的貢獻。
在政治教育的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷探索更有效的教學方法，為青年學生的成長之路貢獻一份力量。相信通過我們教師的共同努力，政治教育將成為培養(yǎng)合格公民的強大力量，為我國的未來發(fā)展譜寫更加美好的篇章。
政治教師工作心得體會篇十七
本學期，本人擔任高一年級_班的政治學科教育教學工作任務。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。
現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：
一、主要工作和成績。
本人始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。本人在開學初就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽本組老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。在實施教育教學中，本人始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。
為了提高學生的思想品德，本人結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。
多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為本人相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為教高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
本學期，本人在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。
二、經驗和體會。
1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。
4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。
三、存在不足與展望。
1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。
2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
一學期來，工作有得有失，今后本人一定會取長補短，爭取做得更好。
政治教師工作心得體會篇十八
20xx年xx月xx日—xx日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓班。此次培訓不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學現(xiàn)場觀摩了課堂教學，并參與了小組討論。整個培訓既注重內容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設講座的既有高校教授，也有中學一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學周建明教授、南京航空航天大學附屬高級中學江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學”，主要涉及到教學模式、教學方式、教師素養(yǎng)、學生素養(yǎng)等層面。而南京大學姜迎春教授、南通大學劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結合，或旁敲側擊，或正面直擊，使我在教育教學觀念上深有感觸。
在南通中學和南通大學附屬中學觀摩了兩次同課異構活動，讓我們領略了幾位老師各具特色的教學風格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經過了學習、模仿、內化、創(chuàng)新等階段，也經過了從想法、理念到實踐的過程。而我們缺少的，或許正是這樣一種持之以恒的學習態(tài)度和知難而進的'創(chuàng)新意識。
整個培訓，給我印象最深的是南通中學周建明教授的《高中的政治教學模式及案例分析——以情境性教學為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學的基本操作要領、教學原則和高中的政治要關注學生的生命成長等三個問題，并結合一節(jié)全國政治優(yōu)質課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學、淺入深出”課堂教學模式改革，并承擔了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學、淺入深出”課堂教學模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔了泰州市第九期教研課題《“少教多學”課堂教學模式下高中的政治教學策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學改革，都是結合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導作用。
1關于“少教多學”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講；“多學”不是全學，而是會學。周教授認為，教學情境的創(chuàng)設要“貼近學生的生活世界，貼近學生的已有知識，貼近學生的學習目標”。每節(jié)課的教學時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學”中的“多學”目標，在創(chuàng)設教學情境時，就應該以學生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能夠自覺主動參與課堂，學會自學，真正成為課堂的主體，提高學習效率。
2關于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學習都是通過人的內部思想和人與人之間的互動產生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學、淺入深出”課堂教學模式中相當重要，通過小組之內和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調動學生熱情。因此，在今后的課堂教學改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學習熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3關于“淺入深出”。我們學校的課堂教學模式根據(jù)我校生源特點，降低教學起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學任務和教學目標，并能激發(fā)學生進一步學習的興趣和欲望。周教授在講座中，對學生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學習的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學目標本身的應有之義，也是教學目標的拓展和升華。
總之，五天的培訓時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W精神、溫文爾雅的個人魅力和引領時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學年，因為分工有所調整，我的學校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學感悟、班級管理、教育短評等內容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學校、對得起學生及家長、對得起自己良心的教育人。
政治教師工作心得體會篇十九
20xx年xx月xx日—xx日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。x號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的`駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
政治教師工作心得體會篇二十
第一段：引言（200字）。
作為一名教師，在百日政治學習中深有感觸。政治意識的培養(yǎng)和提高是教師的必修課，使我們更加明確自己的政治方向，增強了自律和自覺，提升了教育教學水平。百日學習，讓我在政治理論和實踐中體驗到了不同的成長，學到了許多寶貴的經驗和教訓。接下來，我想總結分享一下百日政治學習對我個人和教育事業(yè)的深遠影響。
第二段：政治意識對教育的重要性（200字）。
百日政治學習讓我充分認識到政治意識對教育工作的重要性。政治意識是一種對于國家、民族、社會的認同和責任感，是一個教師立身為人的基本要求。只有具備正確的政治意識，才能引領學生正確的航向，履行育人使命。政治意識的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在思想上，更要貫穿教育教學的方方面面。在教學過程中，我會結合具體教學內容，通過舉例、引導學生思考等方式，滲透政治教育內容，培養(yǎng)學生的良好政治意識。
第三段：不斷增強自律和自覺（200字）。
百日政治學習提醒我在思想和行為上要不斷增強自律和自覺。作為一名教師，我們不僅要注重教育教學的質量，還要注重自身素質的全面提升。政治信仰、道德修養(yǎng)、學科水平等都是自覺和自律的重要體現(xiàn)。通過百日學習，我深刻認識到自律和自覺是教師職業(yè)生涯中必不可少的品質，在教育工作中將自律和自覺貫穿始終，不斷提高自身的修養(yǎng)和能力，才能更好地為學生樹立榜樣，為教育事業(yè)貢獻力量。
第四段：注重培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)（200字）。
百日政治學習使我深刻認識到，教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)。在培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)方面，作為教師要有明確的教育目標和教育方法。要注重培養(yǎng)學生的愛國精神和社會責任感，讓學生樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生健康的思想意識。此外，還要關注學生的實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，引導學生積極參與社會實踐，提高學生的社會參與能力。
第五段：致力于提升教育教學水平（200字）。
百日政治學習讓我深刻認識到教育教學水平是教師的根本。為了提升教育教學水平，我會通過廣泛閱讀、參加專業(yè)培訓、與同行交流等方式不斷學習和積累，不斷提高教學質量和教育能力。同時，我還要注重創(chuàng)新教學方法，理論與實踐相結合，以更加生動和富有激情的方式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
結語（100字）。
百日政治學習是一次難得的機會，讓我更加明確了作為一名教師的責任與使命。政治意識、自律自覺、培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和提升教育教學水平將是我未來職業(yè)生涯中不斷追求的目標。希望通過持續(xù)不斷的學習和努力，成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會培養(yǎng)更多有理想、有責任感的新一代。
政治教師工作心得體會篇一
今年又重新面對新初一的學生，有些興奮、好奇、更多了些激情。在這開學的四個多月中，在總結過去三年的得失中，為我的班主任工作和教學工作又增添了許多經驗和思路。以下是我對這學期工作的總結。
一、思想認識。
在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能嚴格要求自己，一學年來，在出勤方面，能做到出滿勤，，在思想方面，我還積極參加學校各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
這學年主要擔任初一政治9個班的教學及其中一個班的班主任工作。為了提高自己的教學水平，我訂閱了的《中學政治教學參考》、《南風窗》、《思想政治參考》等雜志。平時多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。為了應對學生的心理問題我還多讀了很多青春期心理方面的著作，從而很輕松的處理了許多學生的糾紛問題和上課的突發(fā)問題。
對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，課后多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、多引導樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。對于優(yōu)等生，我們因材施教，分層推進，取得了很好的效果。
三、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會等對學生進行思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是班級的中流砥柱，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，自主班務工作進展良好，多次獲得文明示范班。
教學工作之余，我大量閱讀，多聽課，多探討，這些多促進了我的教學水平。課余的反思，自己在工作中還存在以下不足：課堂還有很大的提高潛力，還需多鉆研、多挖掘。班主任工作還應作得更細致些。在不斷的學習中，努力提升自己。
政治教師工作心得體會篇二
縣教育局__年工作總結會剛開完，校長傳達了縣教育工作總結會議精神。我們學校被評為縣教育工作先進單位。其中中考一塊成績較為突出，我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。
__年我校兩個教學班約70個學生，去了輟學的學生，最后參加中考的實有學生42人。42個學生中38人取得了滿分（30分），另四名學生一名29。5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學生）。
除了“教書”，我沒有忘記“育人”。教育學生“怎樣做人”一直是我最為關注和探討的……“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了發(fā)展學生的一切。”是我教育教學中時刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學目標每每加以落實和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對學生說：無農不穩(wěn)，無工不強，無商不富。教育學生努力學習，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學好，也不要自卑。我們可以務農，當一個現(xiàn)代農民，在農村這個廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)；我們可以掌握一門技術進入工廠做工；我們也可以在商場上大顯身手，創(chuàng)造財富……“不求每人人成功，但求人人進步”。幫助學生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個學生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說，也未償不可。我就把這方面的體驗和經歷簡單介紹給學生，激發(fā)學生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經有十多年的“歷史”了。（今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”，凈掙2770元）當然作買賣，哪怕是這小買賣，學問也不少，也需要不斷學習和探索。
創(chuàng)業(yè)教育讓學生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對學生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學生今后的生存和發(fā)展有價值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復印（別人雜志上的好文章）、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的時間和精力少。
我的這些努力不能立竿見影，但為學生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個追求。
新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學工作中的精品！
政治教師工作心得體會篇三
我們從初中就開始接觸政治課，那么，你知道政治老師的工作總結怎么寫嗎?時間很快過去，每當?shù)搅藢W期末，政治老師就要忙著寫自己的總結，今天小編在這分享一些最新政治教師個人。
給大家，歡迎大家閱讀!
在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫助下，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：
一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息。
明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
二、以學生為主體，實施開放式教學。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。
1、辯論賽。活動的目的是：培養(yǎng)學生運用所學原理分析實際的能力;辯證思維能力;表達能力;團隊合作精神;發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習政治的興趣;讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞*市場經濟的基本理論，供全班學生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內，表明自己的觀點;第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑;第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學生提出的各種問題。
2、專題討論。活動的目的是：發(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯(lián)系的時候，我組織學生開展了“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預見性，從而達到教學目的。
3.組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決問題的能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。
4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫助學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求符合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握大量的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫。
社會調查報告。
一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期只剩下期末考試的尾巴了.作為一名"雙新"教師,剛從學校出來又進學校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質性的變化:由學生轉變?yōu)榻處?這期間我對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下:。
一,思想方面:。
我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記.關心國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神.熱愛自己的事業(yè).積極的投身到工作之中去.積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研,教育理論上都有所成長和進步.
二,教學方面。
1,備課。
從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課,備課,集體備課,認真的利用好每周一的教研時間.作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平.可以根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學校規(guī)定的標準的。
教案。
平時做到周前備課備課時認真鉆研教材,教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習,請教力求吃透教材,找準重點,難點。
為了上好一節(jié)課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié).為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語,重點內容用電腦打在屏幕上,使學生有個清晰的復習印象.
2,上課。
上好課的前提是做好課前準備.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練.運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答.可以做到因材施教,教學方法受到學生的喜愛.學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想.
3,輔導。
我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏.基本上每周都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習.此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習.對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練.
4,作業(yè)。
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè).對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育.對存在的問題進行集中的講解.作業(yè)及時的批改,認真的書寫。
評語。
依據(jù)學生的自身情況有區(qū)別的書寫評語使學生在評語中可以知道自己的不足.
三,德育工作:。
德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是"愛".師愛是偉大的,神圣的.師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神.師愛是"超凡脫俗"的愛.這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量.教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則.
四,個人學習:。
積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學.堅持向老教師學習,本學期共聽課30節(jié),參加了5次教育教學理論講座,堅持做好。
讀書筆記。
并將一些比較好的教學理念應用到自己的教學之中.和自己的教學實際相結合在實踐中檢驗自己的學習效果.我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識學習制作多媒體課件為教學服務同時也幫助其他的老師制作課件上網查找資料等等.在幫助別人的同時自己也得到了提高.
五,成績方面:。
1,任教的班級成績有了大幅度的提高.
2,在學校的評教評學中受到了學生的一致好評.
3,在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績.在教案抽查中,受到了領導的好評.
4,代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,取得了全校第一的好成績.
5,代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,演唱小合唱.
6,在學校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎.
六,努力方向:。
1,加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習.結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學.多向老教師學習經驗.
2,對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步.
3,對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學,老師和家長.
4,教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感.
5,采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣.
6,在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步.
教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作.一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵.
政治教師工作心得體會篇四
通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、xxx的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、xxx理論、三個代表重要思想和十七大的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會親其師而信其道對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能百尺竿頭，更進一步!
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
政治教師年度工作總結|政治教師年終工作總結|政治教師個人工作總結。
政治教師年度工作總結|政治教師年終工作總結|政治教師個人工作總結。
政治教師工作心得體會篇五
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面。
20__年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面。
這學年上學期，我承擔___工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及___法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參加了___和___工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20__級工程造價專業(yè)的工程財務和20__級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任___工程造價專業(yè)___人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。
三、科研方面。
在即將到來的虎年，將再接再厲，勇攀高峰。
政治教師工作心得體會篇六
政治教師五年工作心得體會是我作為一名政治教師在教育崗位上的寶貴經驗總結。作為一名政治教師，我深知自己的肩負責任，需要不斷努力提高自己的教學水平，培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)。在過去的五年中，我總結出了一些值得分享的心得體會，希望能夠對其他政治教師有所啟發(fā)。
第二段：建立良好的師生關系。
作為一名政治教師，我深知師生關系的重要性。良好的師生關系是學生學習的基礎，也是學生發(fā)展的保障。在課堂上，我注重與學生建立平等、互信、互動的關系。我鼓勵學生積極參與討論，傾聽他們的聲音，并且及時回應他們的問題和困惑。通過與學生的良好溝通，我能夠更好地了解他們的需求和困難，有針對性地提供幫助和指導。這種親密互動的師生關系能夠激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的政治意識和思維能力。
第三段：靈活運用教學方法。
在多年的教學實踐中，我意識到政治教學需要注意靈活性和多樣性。每個學生都具有不同的學習風格和能力水平，所以我致力于靈活運用不同的教學方法，以適應不同學生的需求。我善于利用討論、案例分析、角色扮演等活動形式，激發(fā)學生的思考積極性，引導他們動手實踐，培養(yǎng)他們的實際操作能力。此外，我還積極開展教育技術應用，利用多媒體教學工具、線上資源等手段使教學更加生動、具體。通過靈活運用教學方法，我可以幫助學生更好地理解政治知識，培養(yǎng)他們對政治的興趣和參與意識。
第四段：關注學生發(fā)展全面素質。
政治教育的目標不僅僅是傳授政治知識，更應該關注學生的全面發(fā)展。作為一名政治教師，我注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學中，我鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提出自己的問題，并倡導學生團隊合作，培養(yǎng)他們的溝通和協(xié)作能力。我還鼓勵學生積極參與各類社會實踐活動，鍛煉他們的實踐能力和社會責任感。通過這樣的培養(yǎng)方式，我希望能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓他們成為政治領域的有能力和有擔當?shù)娜瞬拧?BR> 第五段：持續(xù)提升教學水平。
作為一名政治教師，我深知教學水平對于學生的成長起到至關重要的作用。因此，我始終將自我提升作為一項重要的任務。我經常參加政治學術研討會，學習各類教育學專業(yè)課程，不斷更新自己的知識儲備和教學方法。此外，我也積極參與學科教研活動，與其他教師分享教學經驗，互相學習，共同進步。通過持續(xù)提升教學水平，我能夠為學生提供更加優(yōu)質的教育資源，推動他們的全面發(fā)展。
總結：
政治教師五年工作心得體會是我在教育工作中的寶貴經驗總結。良好的師生關系、靈活運用教學方法、關注學生的全面發(fā)展以及持續(xù)提升教學水平是我總結出來的關鍵要點。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。
政治教師工作心得體會篇七
我是20__年9月份才考進開發(fā)區(qū)實驗學校的新教師，來學校后，我主要擔任初一年級的生物和初二年級的生物教學工作。作為一名剛踏上新工作崗位的青年教師，作為一名學化學專業(yè)的，但要勝任兩個年級生物教學工作的年輕教師，一開始我心中忐忑。感到壓力很大。有點無所適從的感覺。但幸運的是：學校為了培養(yǎng)新教師，開展了“一幫一”的輔助活動。該活動主要由老教師指導新教師進行教育教學工作和師德師風培訓，爭取一年后，把新教師培養(yǎng)成一名成熟的、合格的人民教師，我在指導教師兼教研組長李興華老師的帶領下，在同一學科李琴老師的幫助下，很好的完成了兩個年級的生物教學任務。同時，通過教研活動，通過上示范課，優(yōu)質課，公開課，集體備課等教學活動，通過領導，周圍老師的指點，使我在教學工作中積累了豐富的經驗。而我也更加努力的分析具體問題、積累經驗，經過這段時間的實踐，不論是在生活中，在教學上，在教法上，在與學生的相處中還是在自己的業(yè)務學習上。我都獲得了如下所示的寶貴經驗。
1.與學生的關系：與學生的相處非常重要，要讓學生對本學科感興趣，教師必須先與學生融洽相處。作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任初一年級的生物和初二年級的生物教學工作作為一名剛踏上新工作崗位的青年教師，作為一名學化學專業(yè)的，但要勝任兩個年級生物教學工作的年輕教師，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。七年級的學生較多,對于中途接班的新教師來說，在管理上比較困難。有些學生會表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度?；蛘呤堑箅y教師，故意做很多違紀的事情看老師怎樣處理，試探老師的水平和能力等等。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,在班主任老師的配合下，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。和學生相處融洽了，教學的效率就提高了。
2.認真?zhèn)湔n對教學十分重要。“興趣是最好的老師”，要提高學生的興趣，老師就要有充分的準備，其中，備好課就是一個十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。作為跨專業(yè)的新教師。一開始每備一篇新課時，就的查找大量的資料。為了提高學生的學習興趣。備課時，我努力尋找能夠調動學生學習積極性的知識引入方法。因此，課下，我找來了小學的《科學》書，《語文》書，把它和已經學過的知識聯(lián)系在一起，調動學生學習的積極性。對知識的擴充力求簡單、明了，希望能用易懂的比喻讓學生理解較抽象的物理概念。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習目標，找出重點、難點，組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的效率。
3.重視課堂的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
教師的職責是神圣的，既教書又育人。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。目的使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
通過學習，爭取做一名合格的，學生都會記住的好老師。
政治教師工作心得體會篇八
作為一個政治教師，我在過去的五年里不斷努力成為一名出色的教育者。一開始，我意識到作為政治教師需要掌握豐富的專業(yè)知識，并將其應用到教學中。因此，我花了很多時間去學習和研究政治理論，使自己成為一名專業(yè)校本教材的熟練使用者。然而，我很快意識到在課堂中僅僅傳授知識是遠遠不夠的。我需要有效的教學方法來激發(fā)學生的興趣和參與度。因此，在接下來的幾年里，我將更多的精力放在了教學方法的改進上，以提高學生的學習效果。
第二段：培養(yǎng)良好的學習氛圍和班級文化。
作為一名政治教師，我認識到在課堂中營造良好的學習氛圍和班級文化對學生的學習效果有著至關重要的影響。因此，我在課堂上注重與學生之間的互動和溝通。我鼓勵學生積極參與到討論中，互相交流和分享觀點。此外，我還通過組織各種小組活動和辯論賽等活動來培養(yǎng)學生的團隊合作精神和表達能力。通過這樣的努力，我逐漸建立了一個積極向上、互幫互助的學習團隊，學生們在這個氛圍中能夠更好地學習和成長。
第三段：因材施教，關注個體差異。
每個學生都是獨特的，他們有著不同的背景和興趣。作為一名政治教師，我始終堅持因材施教，關注個體差異。我會盡量了解每個學生的學習特點和需求，并針對性地調整教學策略。有些學生可能對某些概念理解較快，我會給予他們更多的挑戰(zhàn)和拓展；而有些學生則需要更多的時間和指導，我會提供更多的輔導和幫助。通過這樣的個性化教學方法，我能夠更好地幫助每個學生實現(xiàn)自身的潛力，并取得優(yōu)秀的成績。
第四段：積極參與學校和社區(qū)活動。
作為一名政治教師，我認識到要想將學科知識真正傳遞給學生，僅僅在課堂上不夠，我還需要積極參與學校和社區(qū)活動。在這些活動中，我能夠更好地與學生進行交流和互動，加深他們對政治的了解和興趣。同時，這也是一種為社會服務的方式，讓學生明白政治教育的重要性并積極參與社會建設。此外，我還與其他政治教師進行交流和合作，分享教學經驗，互相學習和進步，不斷提升自身的教學水平。
第五段：追求不斷進步和成長。
作為一個政治教師，我深知教育事業(yè)的重要性和使命感。因此，我時刻保持著對教育的熱情和責任心，不斷追求進步和成長。我會參加各類教育培訓活動，學習新的教學理念和方法，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也關注教育研究的前沿動態(tài)，積極參與學科研究，不斷拓寬自己的知識面和教學視野。通過不斷學習和反思，我相信我能夠成為一名更出色的政治教師，并為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
總結：
作為一名政治教師，我在過去的五年里通過不斷學習和實踐，逐漸成長為一名出色的教育者。我從專業(yè)到教學的轉變，培養(yǎng)了良好的學習氛圍和班級文化，關注個體差異，積極參與學校和社區(qū)活動，并追求不斷進步和成長。我相信，我的努力和付出能夠為學生的成長和未來打下堅實的基礎，同時也為我自己的職業(yè)發(fā)展帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學方法和教育理念，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
政治教師工作心得體會篇九
20__年_月_日至_月_日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓班。此次培訓不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學現(xiàn)場觀摩了課堂教學，并參與了小組討論。整個培訓既注重內容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設講座的既有高校教授，也有中學一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學周建明教授、南京航空航天大學附屬高級中學江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學”，主要涉及到教學模式、教學方式、教師素養(yǎng)、學生素養(yǎng)等層面。而南京大學姜迎春教授、南通大學劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結合，或旁敲側擊，或正面直擊，使我在教育教學觀念上深有感觸。
在南通中學和南通大學附屬中學觀摩了兩次同課異構活動，讓我們領略了幾位老師各具特色的教學風格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的`辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經過了學習、模仿、內化、創(chuàng)新等階段，也經過了從想法、理念到實踐的過程。而我們缺少的，或許正是這樣一種持之以恒的學習態(tài)度和知難而進的創(chuàng)新意識。
整個培訓，給我印象最深的是南通中學周建明教授的《高中的政治教學模式及案例分析——以情境性教學為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學的基本操作要領、教學原則和高中的政治要關注學生的生命成長等三個問題，并結合一節(jié)全國政治優(yōu)質課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學、淺入深出”課堂教學模式改革，并承擔了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學、淺入深出”課堂教學模式研究》;作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔了泰州市第九期教研課題《“少教多學”課堂教學模式下高中的政治教學策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學改革，都是結合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導作用。
1.關于“少教多學”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講;“多學”不是全學，而是會學。周教授認為，教學情境的創(chuàng)設要“貼近學生的生活世界，貼近學生的已有知識，貼近學生的學習目標”。每節(jié)課的教學時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學”中的“多學”目標，在創(chuàng)設教學情境時，就應該以學生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能夠自覺主動參與課堂，學會自學，真正成為課堂的主體，提高學習效率。
2.關于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學習都是通過人的內部思想和人與人之間的互動產生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學、淺入深出”課堂教學模式中相當重要，通過小組之內和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調動學生熱情。因此，在今后的課堂教學改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學習熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3.關于“淺入深出”。我們學校的課堂教學模式根據(jù)我校生源特點，降低教學起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學任務和教學目標，并能激發(fā)學生進一步學習的興趣和欲望。周教授在講座中，對學生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學習的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學目標本身的應有之義，也是教學目標的拓展和升華。
總之，五天的培訓時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W精神、溫文爾雅的個人魅力和引領時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學年，因為分工有所調整，我的學校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學感悟、班級管理、教育短評等內容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學校、對得起學生及家長、對得起自己良心的教育人。
政治教師工作心得體會篇十
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下方是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
20__年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
(一)、繼續(xù)加強專業(yè)學習，提高專業(yè)素質，打造精品課堂。
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)、加強教科研學習，做學者型教師。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
在寒假之際，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策，并結合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質和業(yè)務能力。
通過參加此次寒假的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習。
學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
二、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長，學校也才能真正得到發(fā)展。
三、立足本職，做好工作。
校長的本職工作是什么?就是管理好一個學校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神，又學到了專業(yè)知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。
四、用愛管理學校和教師。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”愛也是管理的基礎，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。
五、樹立以學校為本的教育教學理念。
“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
而作為一名學校的教師，我們更應當以學校為本，一切以學校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況，特別是我校作為大英縣內的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學生為載體，以學校為平臺，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
總之，這次寒假學習培訓，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，用心響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心群眾，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，用心參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。透過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。個性愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態(tài)，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我能夠結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調動學生的用心性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，教學方法靈活，教學方式多樣，讓孩子們對學習持續(xù)濃厚的興趣。
三、熱愛學生，做學生的知心朋友。
任職以來，堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，構成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。
總之，在領導的指導和同事的幫忙下，我取得了必須的成績，然而，成績只能代表過去，未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。
學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校?
首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學校環(huán)境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟，研究和實踐。部標決定過程和結果。有什么樣的目標有什么樣的結果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應該如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。
(2)、創(chuàng)建的四個關鍵：
1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件。
2、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。
3、與現(xiàn)代化相適應的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。)。
4、與現(xiàn)代化相適應的教學質量。通過創(chuàng)建，1)學生上課聚精會神。2)學生下課生龍活虎。3)學校各項管理有條不紊。
二、自覺學習、注重反思：
1、學習是為了生存。
2、學習是為了自己更好的發(fā)展。
3、學習是每個人的責任。
4、怎樣學習，應做到六個一。
首先學習要科學化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務實化。
其次，在工作中尋找問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學心得，寫一篇成果報告。
三、環(huán)境建設、注重細節(jié)。
1、注重過程管理。
2、注重精細化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能。
其中對六認真工作的要求：
1、備課。
備課要深入淺出，杜絕復制。如果學生學有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對癥下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恒，注重實效。
3、批改：
認真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性，做到細致認真。
4、培估補差：
認真做好學生的培優(yōu)補差工作，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松。
5、組織課外活動：
組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動。
6、組織考試：
組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情況進行總結。
四、現(xiàn)場迎檢、注重精神。
1、精神面貌要好。
2、嚴格執(zhí)行課表。
3、學生要有良好的行為習慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校。
政治教師工作心得體會篇十一
湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當上了民辦教師。她一家住在四面透風的土房中，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本。長期以來，她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。
當全國各地的達三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉(xiāng)教育站，設立“胡安梅教育基金”，以獎勵那些扎根山村教育的老師們。
全國優(yōu)秀師德標兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵精圖治，堅持不懈地改善辦學條件，把一所普通小學建設成享譽八方的示范學校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務精、素質高的教師隊伍。把自己畢生的精力無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠實質樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質問題，值得我們深思。
政治教師工作心得體會篇十二
為進一步深化課堂教學改革，發(fā)化課堂教學力法，全面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，促進學校教學質量提升，縣教育局組織了20xx年全縣高中政治課教師教研培訓活動。5月27日上午，寧縣二中王文博老師和來寧支教的天津八中劉艷芳老師在寧縣二中進行了同課異構活動。下午上課老師及聽課老師在寧江小學進行了評教議教活動。28日上午，劉艷芳老師又給我們作了《學生主體與活動型課堂的構建》專題講座。盡管只有短矩的一天半時間，但我獲益匪淺。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。
二中青年教師王義博老師就《堅持國家利益至上》給老師們上了一常公開課，他結合社會熱點，巧妙設置課堂導入，讓學生在回答問題和復習舊課中自然得出影響主權國家關系的幾個因素。他通過三個探究問題，讓學生分組討論，協(xié)作分析，從而深刻理解堅持國家利益至上的重要性。而天津八中劉艷芳老師的課更讓人耳目一新，她大膽整合教材，將一節(jié)抽象的思政課以活動課的形式化繁為簡，輕松地通過師生互動，分組探究，合作學習的方式突出重點，突破難點，達到解決問題，培養(yǎng)思維，提高素質的目的，充分體現(xiàn)了思政課學科核心素養(yǎng)和立德樹人的學科教學目標，充分體現(xiàn)了新教改的理念。評課交流中與會老師一致認為兩位老師的課情境創(chuàng)設有特點，激起了學生的學習興趣，使后續(xù)的學習能夠順暢開展，特別是劉艷芳老師更加注重學生的主體參與，通過活動讓學生在體驗活動中充分領悟“堅持國際利益至上”，培養(yǎng)學生政治認同和公共參與的學科核心素養(yǎng)，給我們很大的啟發(fā)。
28日上午，劉艷芳老師特意做了題為《學生主體與活動型課堂的構建》的專題講座，從理論上高屋建瓴，闡述了構建活動型課堂，發(fā)揮學生主體性在新課改中的重要作用。她強調，作為一名思政課教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈；要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁；要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
經過這次培訓，我進一步理解了身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。在會后的交流中，劉老師語重心長的叮囑我們應該與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。
通過培訓，我的教學視野寬闊了許多，學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑，知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，也堅定了進一步學習新課改理論、投身新課改探索的決心，加強思想理論修養(yǎng)，做一真正意義上受學生喜愛的新型思政課教師。
政治教師工作心得體會篇十三
__年10月26日在我校召開教職工紀律作風整頓,通過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收獲頗多。
一、提高認識，統(tǒng)一思想。
通過學習，我深刻地認識到，同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。
二、從我做起，從小事做起。
對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規(guī)";始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
三、加強學習，自我完善。
學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發(fā)展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
四、改進方法，大膽創(chuàng)新。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
政治教師工作心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
每位教師都有責任培養(yǎng)學生的思想品德和政治素養(yǎng)，教師百日政治心得成為了當前教育改革中的一個熱門話題。通過對政治課教學與學生觀念轉變的深入思考與研究，我從實踐中汲取了許多經驗與教訓，擁有了更加深刻的體會和領悟，今天我將分享一下我的教師百日政治心得體會。
第二段：教學意義與目標（200字）。
教師百日政治心得是一項具有重要意義的教學實踐活動。通過這一活動，教師們可以在實際教學中感受到政治教育的獨特魅力，并加深對政治教育的理解。同時，這一活動也有助于提高學生對政治教育的重視程度，培養(yǎng)學生的國家意識和社會責任感。因此，該活動的目標主要有兩個方面：一是提高教師的政治素養(yǎng)和教育水平，二是促進學生的政治覺悟和思想品德的培養(yǎng)。
第三段：教學實踐及反思（500字）。
在這一實踐活動中，我通過多種教學方法和手段，使政治教育變得更加生動、有趣。例如，我組織學生進行小組辯論、角色扮演等活動，使學生能夠積極參與其中，提高他們的思辨能力和口頭表達能力。同時，我還通過組織探究性學習、參觀實地等活動，使學生能夠親身體驗到政治教育的實際意義，增強對政治的理解與認同。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，由于學生對政治教育的興趣普遍較低，很多學生對政治課抱有消極態(tài)度。其次，在課堂教學中，由于教學內容晦澀難懂，學生參與不活躍，對政治的了解和認知程度不高。最后，在評價方式上，目前仍過于偏重知識記憶和應試成績，而缺乏對學生思想品德和政治覺悟的全面考察。
第四段：教學心得與啟示（300字）。
通過教師百日政治心得體會，我深刻認識到政治教育的重要性和必要性，同時也意識到當前政治教育存在的問題和挑戰(zhàn)。在今后的教學實踐中，我將以此為鞭策，不斷提高自身政治素養(yǎng)和教育能力，創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生興趣。同時，我將加強與學生的互動與溝通，深入挖掘學生潛力，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新精神。另外，我也將積極推動評價方式的改革，更加注重學生的思想品德和政治覺悟的培養(yǎng)和考察。
第五段：總結（100字）。
教師百日政治心得體會是一項具有重要意義的教育實踐活動，它通過實際教學鍛煉提高了教師的政治素養(yǎng)和教育能力，同時也促進了學生的政治覺悟和思想品德的培養(yǎng)。在教學實踐中，我們要不斷總結經驗，加強研究，不斷改進教學方法，為培養(yǎng)有理想、有道德、有創(chuàng)新的國家建設者不斷貢獻自己的智慧和力量。
政治教師工作心得體會篇十五
20__c年11月9日-11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
(一)繼續(xù)加強專業(yè)學習，提高專業(yè)素質，打造精品課堂。
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)加強教科研學習，做學者型教師。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
政治教師工作心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和國家的進步，各類政治觀念和價值觀開始滲透到人們的生活之中，特別是在教育領域。政治教育作為培養(yǎng)學生的思想品質和道德觀念的重要環(huán)節(jié)，承擔著培養(yǎng)合格公民的重任。作為一名從事政治教育工作的教師，我也深切感受到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在講政治中的一些體會和心得。
首先，政治教育不能僅僅停留在知識的傳授上，更要注重學生的思想啟迪和價值觀培養(yǎng)。在課堂上，我注重通過案例分析、討論等形式激發(fā)學生對政治問題的思考和獨立見解。例如，在講述黨的八項規(guī)定時，我會引導學生分析規(guī)定對社會風氣和公共道德的影響，培養(yǎng)他們正確的價值觀念。通過這樣的方式，政治知識可以更好地融入學生的生活，并使他們受益終身。
其次，政治教育還需要與學生的實際生活相結合，培養(yǎng)他們的社會責任感和參與意識。通過讓學生參觀政府機關、社區(qū)組織等活動，我希望他們能夠親身感受到政治的力量和作用。同時，我也鼓勵學生積極參與學校的學生自治組織，通過自己的實踐行動，培養(yǎng)他們的領導能力和組織能力。這種實踐的政治教育能夠增強學生的自信心和責任感，使他們成長為具有高度社會責任感的公民。
而在進行政治教育的過程中，教師也需要保持自己的政治思想的進步。政治是一個不斷發(fā)展和變化的領域，作為教師，我們要不斷學習和更新自己的知識，以便更好地與學生進行交流和引導。為此，我經常參加政治研討會和學術交流活動，與同行們分享經驗和切磋教學方法。同時，我也通過閱讀政治書籍和雜志，了解最新的政治理論和觀念，以便更好地指導學生。
政治教育更需要注重培養(yǎng)學生的批判思維和分析能力。在授課過程中，我鼓勵學生進行辯證思考，不斷提出問題和對政治現(xiàn)象進行解讀。而不僅僅是灌輸式的知識傳遞。例如，在講解政治理論的時候，我會引導學生根據(jù)具體情境進行分析和評價，培養(yǎng)他們對政治問題的敏感度和獨立思考能力。通過這樣的方式，學生不僅能夠更好地理解政治知識，更能夠將其運用到實際生活之中。
最后，作為一名政治教育者，我深深體會到政治教育有著重要的使命。政治教育不僅要培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和公民意識，更要培養(yǎng)他們的良好道德品質和社會責任感。只有具備正確的政治觀念和價值觀的公民，才能為社會的發(fā)展作出積極貢獻。因此，政治教育的重要性不容忽視，我們教師要在教學中用心靈去播種，用智慧去啟迪。相信只有這樣，我們的學生才能成為合格的公民，為我們的國家做出更大的貢獻。
在政治教育的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷探索更有效的教學方法，為青年學生的成長之路貢獻一份力量。相信通過我們教師的共同努力，政治教育將成為培養(yǎng)合格公民的強大力量，為我國的未來發(fā)展譜寫更加美好的篇章。
政治教師工作心得體會篇十七
本學期，本人擔任高一年級_班的政治學科教育教學工作任務。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。
現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：
一、主要工作和成績。
本人始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。本人在開學初就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽本組老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。在實施教育教學中，本人始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。
為了提高學生的思想品德，本人結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。
多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為本人相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為教高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
本學期，本人在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。
二、經驗和體會。
1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。
4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。
三、存在不足與展望。
1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。
2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
一學期來，工作有得有失，今后本人一定會取長補短，爭取做得更好。
政治教師工作心得體會篇十八
20xx年xx月xx日—xx日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓班。此次培訓不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學現(xiàn)場觀摩了課堂教學，并參與了小組討論。整個培訓既注重內容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設講座的既有高校教授，也有中學一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學周建明教授、南京航空航天大學附屬高級中學江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學”，主要涉及到教學模式、教學方式、教師素養(yǎng)、學生素養(yǎng)等層面。而南京大學姜迎春教授、南通大學劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結合，或旁敲側擊，或正面直擊，使我在教育教學觀念上深有感觸。
在南通中學和南通大學附屬中學觀摩了兩次同課異構活動，讓我們領略了幾位老師各具特色的教學風格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經過了學習、模仿、內化、創(chuàng)新等階段，也經過了從想法、理念到實踐的過程。而我們缺少的，或許正是這樣一種持之以恒的學習態(tài)度和知難而進的'創(chuàng)新意識。
整個培訓，給我印象最深的是南通中學周建明教授的《高中的政治教學模式及案例分析——以情境性教學為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學的基本操作要領、教學原則和高中的政治要關注學生的生命成長等三個問題，并結合一節(jié)全國政治優(yōu)質課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學、淺入深出”課堂教學模式改革，并承擔了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學、淺入深出”課堂教學模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔了泰州市第九期教研課題《“少教多學”課堂教學模式下高中的政治教學策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學改革，都是結合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導作用。
1關于“少教多學”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講；“多學”不是全學，而是會學。周教授認為，教學情境的創(chuàng)設要“貼近學生的生活世界，貼近學生的已有知識，貼近學生的學習目標”。每節(jié)課的教學時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學”中的“多學”目標，在創(chuàng)設教學情境時，就應該以學生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能夠自覺主動參與課堂，學會自學，真正成為課堂的主體，提高學習效率。
2關于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學習都是通過人的內部思想和人與人之間的互動產生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學、淺入深出”課堂教學模式中相當重要，通過小組之內和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調動學生熱情。因此，在今后的課堂教學改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學習熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3關于“淺入深出”。我們學校的課堂教學模式根據(jù)我校生源特點，降低教學起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學任務和教學目標，并能激發(fā)學生進一步學習的興趣和欲望。周教授在講座中，對學生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學習的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學目標本身的應有之義，也是教學目標的拓展和升華。
總之，五天的培訓時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W精神、溫文爾雅的個人魅力和引領時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學年，因為分工有所調整，我的學校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學感悟、班級管理、教育短評等內容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學校、對得起學生及家長、對得起自己良心的教育人。
政治教師工作心得體會篇十九
20xx年xx月xx日—xx日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。x號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的`駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
政治教師工作心得體會篇二十
第一段：引言（200字）。
作為一名教師，在百日政治學習中深有感觸。政治意識的培養(yǎng)和提高是教師的必修課，使我們更加明確自己的政治方向，增強了自律和自覺，提升了教育教學水平。百日學習，讓我在政治理論和實踐中體驗到了不同的成長，學到了許多寶貴的經驗和教訓。接下來，我想總結分享一下百日政治學習對我個人和教育事業(yè)的深遠影響。
第二段：政治意識對教育的重要性（200字）。
百日政治學習讓我充分認識到政治意識對教育工作的重要性。政治意識是一種對于國家、民族、社會的認同和責任感，是一個教師立身為人的基本要求。只有具備正確的政治意識，才能引領學生正確的航向，履行育人使命。政治意識的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在思想上，更要貫穿教育教學的方方面面。在教學過程中，我會結合具體教學內容，通過舉例、引導學生思考等方式，滲透政治教育內容，培養(yǎng)學生的良好政治意識。
第三段：不斷增強自律和自覺（200字）。
百日政治學習提醒我在思想和行為上要不斷增強自律和自覺。作為一名教師，我們不僅要注重教育教學的質量，還要注重自身素質的全面提升。政治信仰、道德修養(yǎng)、學科水平等都是自覺和自律的重要體現(xiàn)。通過百日學習，我深刻認識到自律和自覺是教師職業(yè)生涯中必不可少的品質，在教育工作中將自律和自覺貫穿始終，不斷提高自身的修養(yǎng)和能力，才能更好地為學生樹立榜樣，為教育事業(yè)貢獻力量。
第四段：注重培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)（200字）。
百日政治學習使我深刻認識到，教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)。在培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)方面，作為教師要有明確的教育目標和教育方法。要注重培養(yǎng)學生的愛國精神和社會責任感，讓學生樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生健康的思想意識。此外，還要關注學生的實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，引導學生積極參與社會實踐，提高學生的社會參與能力。
第五段：致力于提升教育教學水平（200字）。
百日政治學習讓我深刻認識到教育教學水平是教師的根本。為了提升教育教學水平，我會通過廣泛閱讀、參加專業(yè)培訓、與同行交流等方式不斷學習和積累，不斷提高教學質量和教育能力。同時，我還要注重創(chuàng)新教學方法，理論與實踐相結合，以更加生動和富有激情的方式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
結語（100字）。
百日政治學習是一次難得的機會，讓我更加明確了作為一名教師的責任與使命。政治意識、自律自覺、培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和提升教育教學水平將是我未來職業(yè)生涯中不斷追求的目標。希望通過持續(xù)不斷的學習和努力，成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會培養(yǎng)更多有理想、有責任感的新一代。