沉淀下來的智慧和經驗，值得寫成一篇總結。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關心的問題，我們可以多多練習和積累。不同領域和不同類型的總結都有其各自的特點，需要我們根據(jù)具體情況進行調整。
photoshop培訓心得篇一
我認為“培訓Photoshop心得體會”這個主題是一個非常有趣和有價值的話題。通過參加Photoshop培訓課程，我深刻了解到了這個強大的圖像處理軟件的各種功能和技巧。在這篇文章中，我將分享我在培訓期間的體會和心得，希望能為其他對學習Photoshop感興趣的讀者提供一些啟發(fā)和幫助。
第一段：培訓前的心態(tài)調整。
在參加Photoshop培訓之前，我首先調整了自己的心態(tài)。我意識到學習這個軟件需要耐心和毅力，因為它非常復雜和龐大。另外，我也明白了Photoshop是一種與創(chuàng)意和藝術緊密相連的軟件，學習它不僅要掌握技巧，更要培養(yǎng)審美能力。因此，我告誡自己要有恒心和耐心，在遇到困難時不要輕易放棄，要保持對學習的熱情和興趣。
第二段：基礎技能的學習和掌握。
在培訓課程的初期，我們首先學習了Photoshop的基礎技能。我們了解了各種工具的使用方法，如刷子工具、選擇工具和填充工具等。此外，我們還學習了基本的圖像調整和修復技巧，如調整亮度、對比度和飽和度等，并學會了如何去除圖像中的噪點和瑕疵。通過這些基礎技能的學習和掌握，我們?yōu)楹罄m(xù)更高級的操作打下了堅實的基礎。
第三段：創(chuàng)意設計的拓展和提升。
隨著基礎技能的掌握，我們的培訓逐漸轉向了更高級的創(chuàng)意設計。我們學習了如何使用圖層和蒙版來創(chuàng)建復雜的合成圖像，如人像合成和場景合成等。此外，我們還學習了如何運用濾鏡和特效來增強圖像的表現(xiàn)力，并學習了如何制作動態(tài)圖像和GIF動畫。通過這些技巧的學習和實踐，我們的創(chuàng)意設計能力得到了極大的拓展和提升。
第四段：實踐與經驗的積累。
在培訓課程的最后階段，我們開始進行實踐項目的制作。我們利用所學技巧和知識，完成了一系列的實際項目，如海報設計、廣告設計和網(wǎng)頁設計等。這些實踐項目不僅鞏固了我們在課堂上學到的知識，更讓我們在實踐中積累了寶貴的經驗。同時，我們也通過和其他學員的互動和交流，學習了更多的實踐經驗和技巧，進一步提升了自己的設計水平。
第五段：對未來學習和職業(yè)發(fā)展的展望。
通過參加Photoshop培訓，我不僅掌握了一個強大的圖像處理軟件，更提升了自己的創(chuàng)意設計能力。我相信這些培訓經歷將對我的未來學習和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。在學習上，我將繼續(xù)深入研究和學習Photoshop的高級技巧和應用，不斷提高自己的設計水平。在職業(yè)發(fā)展上，我將利用所學的知識和技能，尋求與Photoshop相關的工作機會，并不斷鍛煉和提升自己的實踐能力。
總結：
通過寫這篇文章，我回顧了自己在Photoshop培訓期間的學習和體會。通過調整心態(tài)、學習基礎技能、拓展和提升創(chuàng)意設計、實踐和積累經驗以及展望未來，我對自己的學習和職業(yè)發(fā)展有了更清晰和明確的認識。我相信，只要保持興趣和熱情，不斷學習和實踐，我一定能夠在使用和應用Photoshop方面取得更大的成就和進步。我也希望我的經驗和體會能夠對其他對學習Photoshop感興趣的人有所啟發(fā)和幫助。
photoshop培訓心得篇二
Photoshop是目前最流行和使用最廣泛的圖像處理軟件之一。作為一名設計愛好者，并且希望提高自己的圖像處理和設計能力，我決定參加一次關于Photoshop培訓。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和技能，也對設計的理念和創(chuàng)造力有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的心得體會。
段落二：學習技巧和技能的過程。
在培訓的開始階段，我們首先學習了Photoshop的基本知識和技能。這包括了軟件的介紹、界面的了解和各種工具的應用。通過這些基礎知識的學習，我能夠熟練地進行圖片的剪裁、調整顏色和添加特效等簡單的操作。然后，我們逐漸深入到更高級的技巧，例如圖層的運用、圖像的修飾和涂鴉的創(chuàng)作等。這些技能的學習使我能夠更加靈活地進行圖像處理和設計，并且為自己的創(chuàng)作提供更多的可能性。
段落三：培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美觀。
除了具體的技術和技巧，培訓還強調了創(chuàng)造力和審美觀的培養(yǎng)。我們被鼓勵去思考和嘗試不同的設計理念，并且通過實踐和反饋來不斷改進和提升自己的作品。在老師的指導下，我們學會了如何運用色彩、構圖和文字等元素來傳達特定的情感和意義。這種訓練不僅提高了我們的審美水平，也幫助我們更好地表達自己的想法和理念。
段落四：與同學的交流和合作。
在這次培訓中，我有幸結識了許多志同道合的同學。我們相互交流經驗、分享心得，并且一起參加許多創(chuàng)作項目。這種合作和交流不僅拓寬了我的視野，也激發(fā)了更多的創(chuàng)作靈感。通過與他人的合作，我學會了如何協(xié)調不同人的觀點和意見，很多時候，我們的創(chuàng)意碰撞產生出了更好的作品。這樣的經歷也讓我明白，設計并不是個人的事情，而是需要團隊的合作和共同努力。
段落五：對未來的展望和反思。
通過這次Photoshop培訓，我不僅掌握了實際應用的技巧，也獲得了更廣闊的視野和思考的能力。我對自己的未來之路有了更明確的規(guī)劃。我希望進一步提升自己的技能水平，并且將其應用到實際的設計項目中。同時，我也希望能夠繼續(xù)與其他有才華和有激情的設計師們保持聯(lián)系，共同探索和創(chuàng)造更美好的設計作品。這次培訓讓我認識到學習永無止境，只有不斷努力和不斷嘗試才能不斷進步。
總結：
通過這次Photoshop培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和技能，也深入理解了設計的思維和創(chuàng)造力。這次培訓不僅幫助我在設計領域有了更多的可能性，也培養(yǎng)了我的團隊合作和創(chuàng)新能力。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠不斷提高自己的設計水平，并且將這些能力應用于更廣泛的領域，為社會和人們帶來更多的美好和創(chuàng)意。
photoshop培訓心得篇三
我最近剛剛參加了一次關于Photoshop的培訓課程，這是一門讓我印象深刻的課程。在這次培訓中，我學到了很多有關于圖像處理和編輯的技巧和方法。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓課程給我提供了一個全面的了解Photoshop軟件的機會。在過去，我只是用Photoshop來簡單編輯圖片，而且還只是用一些基本的工具。通過這次培訓，我學會了如何更好地使用Photoshop的各種功能和工具。我了解了如何使用圖層、濾鏡和調整圖像的方法。這些新的技能讓我對Photoshop的使用有了更廣闊的想象空間。
其次，這次培訓課程幫助我理解了不同的圖像處理原理和技巧。在培訓課程中，我學習了如何使用不同的工具和技巧來改善圖像質量。我學會了如何去除圖片中的噪點，如何調整色彩和對比度，以及如何修復破損的圖片。這些技巧不僅提升了我對圖像處理的理解，還幫助我更好地掌握了圖像編輯的技術。
第三，這次培訓課程教會了我如何進行創(chuàng)造性的圖像編輯。通過學習不同的圖像處理技巧，我開始嘗試進行一些創(chuàng)造性的圖像編輯。我學會了如何利用圖層疊加和蒙版來創(chuàng)建特殊效果。我還學會了如何使用修飾工具和濾鏡來添加藝術效果。這些技巧讓我可以將我的想象力通過圖像編輯展現(xiàn)出來，給圖片添加獨特的風格和效果。
第四，這次培訓課程給了我一個機會與其他Photoshop愛好者交流和學習。在培訓過程中，我認識了一些同樣對圖像編輯有興趣的人，并與他們分享了我的學習心得和經驗。我們互相討論了我們的作品和創(chuàng)作靈感，并互相提供了一些改進的建議。這種交流和分享的感覺非常令人興奮，也讓我意識到圖像處理是一個可以無止境地學習和探索的領域。
最后，這次培訓課程激發(fā)了我對圖像處理和設計的興趣。通過學習和實踐，我意識到圖像處理是一個非常有趣和具有挑戰(zhàn)性的領域。我開始嘗試著自己動手設計一些圖像，如海報和名片等。我也參加了一些圖像處理的比賽并獲得了一些獎項。這些經歷讓我對圖像處理的熱情不斷加深，并且我決定將來在這個領域里深入學習和發(fā)展。
總的來說，這次關于Photoshop的培訓課程是一次非常有價值的經歷。通過學習不同的技巧和原理，我不僅提升了我的圖像處理技術，還增強了我的創(chuàng)造力和熱情。我相信這些學到的知識和經驗將有助于我在未來的圖像處理和設計領域里取得更好的成就。
photoshop培訓心得篇四
剛開始接觸Photoshop時，我只是個對圖像處理一無所知的菜鳥。然而，在接受培訓的過程中，我逐漸體會到了Photoshop的強大和神奇之處。通過掌握了一系列的技巧和工具，我不僅提高了自己的圖像處理能力，還打開了一個全新的創(chuàng)作世界。在此，我愿意分享一下我在Photoshop培訓中的心得體會。
首先，Photoshop的基本工具非常重要。在培訓的最初階段，老師教授了我們各種基本工具的使用方法，如選擇工具、畫筆工具、文字工具等。通過熟悉和熟練使用這些工具，我能夠更加靈活地操作圖像，達到我想要的效果。例如，通過選擇工具的使用，我可以選擇并調整圖像中的特定區(qū)域，使其達到理想的亮度和對比度。通過畫筆工具，我可以添加細節(jié)和紋理，使圖像更加生動。掌握了這些基本工具，我感覺自己已經有了從零開始創(chuàng)作美麗圖像的能力。
其次，掌握調色技巧對于Photoshop的應用至關重要。在色彩調整這一部分的培訓中，我學會了如何調整圖像的白平衡、色調飽和度和對比度等。這些技巧讓我能夠更好地表達自己對圖像的理解，并使圖像更富有感情和吸引力。例如，通過調整白平衡，我可以使暖色調的照片更溫暖，冷色調的照片更寒冷，給人以不同的感受。通過增加對比度，我可以使圖像中的細節(jié)更加鮮明，讓整個圖像更有層次感。這些調色技巧的掌握，讓我對圖像表達的方式有了更多的選擇和自由度。
此外，熟練運用濾鏡和特效是在Photoshop中創(chuàng)作出獨特風格的關鍵。通過掌握濾鏡和特效的使用方法，我可以為圖像增加不同的風格和效果。例如，通過應用油畫濾鏡，我可以將一張普通的照片轉化為一幅充滿藝術氣息的油畫作品。通過添加模糊效果，我可以給圖像增加一層夢幻感。這些濾鏡和特效讓我在創(chuàng)作中能夠更加自由地表達自己的創(chuàng)意和想法，將平凡的照片變得與眾不同。
另外，Photoshop的圖層和蒙版功能對于合成多個圖像非常重要。在培訓中，我學到了如何使用圖層和蒙版創(chuàng)建復雜的合成圖像。通過將多個圖像疊加在一起，并通過圖層和蒙版的操作，我可以精確地控制每個圖像的可見度和透明度，創(chuàng)造出令人驚嘆的效果。通過合理運用圖層和蒙版功能，我能夠將多個看似不相干的圖像融合在一起，創(chuàng)造出一個具有獨特想象力的世界。
最后，Photoshop培訓的心得體會是學以致用。在學完Photoshop的基本操作和技巧后，我不僅僅將其運用到了圖片處理上，還運用到了許多其他方面的創(chuàng)作中。例如，我在設計海報、制作演示文稿和制作個人簡歷等方面都能夠靈活運用Photoshop。所以，學以致用是最重要的一個環(huán)節(jié)，只有將所學應用到實際中，才能真正體會和消化所學到的知識。
總而言之，通過參加Photoshop的培訓，我深刻體會到了Photoshop的強大和神奇之處。掌握了基本工具、調色技巧、濾鏡和特效、圖層和蒙版等技術，讓我能夠更好地表達自己的創(chuàng)意和想法。而且，學以致用能夠讓我將所學技能靈活應用于多個領域。通過不斷實踐和嘗試，我相信我會在圖像處理的道路上不斷進步，不斷創(chuàng)作出更加出色的作品。
photoshop培訓心得篇五
21歲的藝術家maciej kuciara來自于波蘭，他現(xiàn)在是people can fly的概念藝術家和紋理藝術家。他還是一個自由作家。
只用了幾分鐘的時間，我就想出幾個概念。在我工作完之后，我抽出了一些空余的時間。我有了一個想法，但由于它們太模糊了以至于不能很好的呈現(xiàn)圖象來。我認為我需要些特別的東西，幸好yosemite falls來幫助我了。我發(fā)現(xiàn)了些美的相片，我認為我能將它們用不同的方式展現(xiàn)出來。如此，那就是這個想法開始的原因了。我收集了一些yosemite falls的關于巖石和云空的圖象作為參考，所有的東西都是為了幫助表達心情、顏色和形狀的。
構成和顏色
由于falls特殊的形狀和魅力，我決定不改變那些參考圖片的原始的構成。我很喜歡原始的相片圖象和那些吸引人的山，但是有些東西還是失去了。鏡頭看上去似乎有些空，而且沒有什么深度。我考慮到鏡頭的空曠和環(huán)繞在山脈后面的云和空氣。那就是我把這些東西放到里面的原因，把山丘分成兩個小的山放入圖象里面。在參考資料里的天氣看上去十分的涼爽。唯一的太陽光消失在風暴的前面，因此它們也需要被繪制到里面去。
我為了挑戰(zhàn)自己。我決定在我的圖象里不使用任何的相片圖象，但是為了代替實際的繪畫。
轉眼間，這學期即將結束。今年上選修課時，我開始學習adobe premimere pro，雖然自覺還談不上有什么水平，但是在學習過程中（特別是在上課時）慢慢有了一些心得體會。
要學好一門課程，當然首先是提高自己的興趣。在學習實踐過程中，簡單的視頻隨便做做，比較復雜的就不去理會。眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，就感到害怕！為了改掉這個毛病，我對照相關書籍，一步一步的去做，有的視頻一次做不好，兩次，三次……，直到做好為止。經過一段時間后，當精美的視頻展現(xiàn)在面前時，有一種成功的喜悅。所以說，想要學好這門課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會學有所獲。
學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來！最好獨立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統(tǒng)。
對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；學視頻處理要從簡單的實例開始，剛開始越簡單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時記住每個工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進的方式先打下良好的基礎。接著就是要試著簡化實力步驟，盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。
還可以嘗試著將復雜的操作簡單化，原來要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時候某些作品不單單是別人的。
藝有法，無定法。我認為，創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業(yè)務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。
在學習實踐過程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開始自己創(chuàng)作，不能總是搬別人的東西?；顚W活用，多看多做多想。在開始的時候一定要擺正心態(tài)，從簡單的開始學起。要實現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。
構思是設計的靈魂。在設計創(chuàng)作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創(chuàng)作大多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現(xiàn)象。構思的核心在于考慮表現(xiàn)什么和如何表現(xiàn)兩個問題。回答這兩個問題即要解決以下四點：表現(xiàn)重點、表現(xiàn)角度、表現(xiàn)手法和表現(xiàn)形式。
總之，通過一個學期的學習，基本掌握了這門課程的基礎知識，我將會在今后的學習中不斷學習，不斷進步，爭取能夠設計出好的作品。
最后，對老師表示最真誠地感謝。
photoshop培訓心得篇六
作為一名設計師，我深知Photoshop在我們日常工作中的重要性。然而，由于工作中涉及的領域較窄，我的Photoshop水平一直停留在基礎階段，無法勝任更高水平的設計任務。因此，我決定參加一次Photoshop培訓，希望能夠系統(tǒng)學習這一設計軟件，提高我的專業(yè)能力。
第二段：談及培訓體驗和學習方法。
在培訓開始之前，我并沒有對課程的內容以及學習方法有太多的預期。然而，通過課程的開展，我逐漸了解到為了更好的學習Photoshop，掌握軟件的各項功能，實踐是最重要的。因此，我積極參與課堂上的練習和實際操作，并且在課后也會自己進行更多的練習和探索。
第三段：講述培訓過程中的收獲和進步。
通過這次Photoshop培訓，我不僅對軟件的各種功能有了更深刻的理解，還學習到了一些實用的設計技巧。例如，在剪切和調整圖片時，我學會了如何運用圖層功能和蒙版功能，使得圖片處理更加精細和靈活；在修飾和調整色彩時，我學會了使用調節(jié)層和濾鏡，使得圖片的效果更加鮮艷和生動。這些技巧的應用不僅使我的設計作品更加出色，也提高了我的設計效率。
第四段：詳細闡述對于培訓效果的評價。
在培訓結束后，我對自己在這次Photoshop培訓中的進步感到非常滿意。通過實踐和練習，我不僅鞏固了已有的知識，還學會了更多的技巧和方法。在課程之前，我只會基本的圖像修飾和處理，現(xiàn)在我可以輕松地完成一些復雜的設計任務。這次培訓的有效性得益于它注重實踐和操作，讓學員們可以通過實際操作去掌握和應用所學的知識，真正提高自己的技能。
第五段：總結并展望。
通過這次Photoshop培訓，我不僅獲得了對軟件的更深入的認識，還得到了實踐和操作的機會，提高了自己的設計水平。在將來的工作中，我相信這些所學所得將會成為我更好地完成各種設計任務的基石。同時，我也會繼續(xù)不斷地學習和探索，不斷提高自己的設計水平。我真誠地感謝這次培訓給予我的提升機會，并希望能夠將所學所得應用到未來的工作實踐中，為我的設計事業(yè)帶來更大的成就和發(fā)展。
photoshop培訓心得篇七
ps全程adobe photoshop，是由adobe公司開發(fā)的用于從事圖像圖形處理的軟件，使用此軟件的設計者也以此為人類創(chuàng)造了數(shù)之不盡﹑用之不竭的精神財富。
短短十八節(jié)課的ps基礎選修課結束了，我就針對這學期學ps談談我的心得體會。以前對ps軟件非常感興趣，捧著一顆好奇心選修了這門課，在老師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為神奇的一點點手段。慢慢的也知道了，原來ps不僅可以用來圖片合成、圖像處理，而且還可以用來集圖文設計、制作傳單廣告、寫真廣告、報紙廣告、影樓后期制作等等。
在課上學習ps的過程中，ps圖像處理軟件知識點非常廣、學習起來也極容易上手、學習的興趣也會越來越濃。比如說完成同一項任務經常有多種方法。ps中的導航工作區(qū)域能夠充分利用這些程序中的擴展能力。當想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在ps中打開，從而節(jié)省了操作時間，而且操作比較簡單。
單獨區(qū)域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調整圖像的色調范圍等等。剛開始的時候真的有點不適應，而且感覺很迷茫，總是更不上老師的節(jié)奏，但是我認為這可能是剛接觸這門課的原因，做了前面忘了后面。不過最后在老師以及同學們的幫忙下有所收獲，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心，即使還是有點不足，但已經很不錯了。
在學習ps的過程中，我認為選擇對象比較重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有很多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是ps中的核心工具。在ps中想要修改某個對象，首先必須選擇對象，這是就會用到摳圖工具，其次確定選區(qū)，一旦生成選區(qū)，那么只有在選區(qū)內的地方才可以編輯，選區(qū)以外的地方是不可以修改的。ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分，然后每個圖層編輯成單獨的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以靈活自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分，蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環(huán)繞區(qū)域受保護不改變，可以創(chuàng)建供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復使用。
想讓自己和明星一樣美麗嗎？那就別忘了ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。不過有時使用“修復畫筆工具”和“修補工具”所處理的區(qū)域可能太過，給人一種不舒服的感覺。但是沒有關系還有另外的工具可以來進行矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區(qū)域。因而，可以在保留那些精心處理而達到了成功修飾效果的區(qū)域的同時，去恢復另外一些不成功的區(qū)域到它們早期的狀態(tài)，這樣就可以進行第二次嘗試了!當然ps還有很多處理圖像方面的技巧，從修復數(shù)碼相機拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網(wǎng)絡中，從工作中的簡單圖案設計到專業(yè)印刷設計師或網(wǎng)頁設計師的圖片處理工作，無所不能。
網(wǎng)上有些人說他可以教你幾種固定的方法來學習ps，我認為這學習方法是不科學的，比如說圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來，如果我單純的只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理其它圖片時會碰到以前沒遇見的問題，我就會覺得無從下手，不知所措，于是就拼命的翻書查找想過的資料看有沒有相關的例子，所以我認為認真的學習ps的各個工具，不斷地嘗試、探索，我會學的更快更全面，能夠靈活的運用各個工具，達到舉一反三，通過不同方法制作出我滿意的效果圖。當然，在學習的過程一定要動手操作，而且要善于思考，不要一味的看書。 總之，千里之行始于足下，只要我堅持每隔一段時間，練習一下，和以前自己做的比較一下，我相信在不知不覺中，我就會很輕輕松松地把所學知識長時間的記憶在大腦中，而且肯定有所進步。我還認為自己單純的練習和思考是不足的，時不時地與同學朋友交流一下，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學習；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經驗教訓。久而久之，我想信會讓我懂得了很多關于ps方面的知識，不僅僅局限于只對圖片的處理，而且會讓我懂得很多圖像處理及合成技術應用在現(xiàn)實生活中，最重要的還讓我掌握了一門技術，以后找工作有多處了一條路。
photoshop培訓心得篇八
這學期剛開學我們就由黃老師帶領著進行五個星期的軟件學習和訓練，期間主要學了photoshop和coreldraw兩個軟件，黃老師細心地傳授讓我們受益匪淺。其實一直以來，photoshop和coreldraw對我來說是一個新奇的東西，每次在網(wǎng)上和電視里看到別人做出來的優(yōu)秀作品或者photoshop修改過的完美圖片，既羨慕又崇拜。早就想試著去操作這一切。終于有了這樣一個機會，能夠認真的去學習這長久以來一直向往的`photoshop和coreldraw，有老師的指導，還有同學們的相互學習經驗。通過學習我了解到photoshop是目前最流行的圖片處理軟件之一，可以說只要接觸圖片處理，就要和它打交道。photoshop的強大功能和眾多優(yōu)點不用多說，用ps做一些漂亮的圖片或對照片簡單的加工并不是photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂要要有創(chuàng)意的，而創(chuàng)意這個東西并不是那么好學，甚至根本學不會。而快捷鍵的使用美國是提高工作效率的最佳方法，快捷鍵的使用會是你把更好精力集中在你的作品上而不是工具板上，當熟練的使用了工具板，就可以使用全屏的工作方式，省卻了必要的面板位置，是視野更開闊，最大限度利用了屏幕空間，一些簡單的命令可以用鍵盤來來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕只是占用了極少的時間。這點老師給我們做了重點介紹。
而coreldraw則是一個功能強大的矢量繪圖工具，也是國內最流行的平面設計軟件之一，它被廣泛用于平面設計、廣告設計、字體設計、插圖設計、工業(yè)造型設計、建筑平面圖繪制、web圖形設計、包裝設計、技術表面插圖等多種領域。對于coreldraw注意顏色的尋找，當在標準顏色框中找不到想要的顏色時，可用下兩種方法尋找最接近的顏色：選取物件，選擇最接近的顏色點擊鼠標不放三秒種左右就會彈出一個7x7方格的臨近色域供選擇，選取想要的色彩便可。添加法。例如我們要想要一種橙色色彩，選取物件，先填充黃色，再左手按ctrl鍵，右手單擊紅色，每點擊一下就會在原先的黃色中加入10%的紅色成份，直到接近想要的色彩，同樣可加入其它的色彩成分于其中。還要注意著色策略，很多時候我們都要在一個文件中建立多個頁面，并且各個頁面要運用到相同的色彩，而很多時候選中的色彩不是標準色彩，再選同樣的色彩就要在多個頁面的切換或者利用右鍵的復制屬性自，這樣做對于簡單圖形還算方便，對于復雜的組合圖形，首先選取物件就不是那么方便了。這個時候我們就可以運用強大的色彩管理功能了。上兩種方法同樣適用以后隨時增加色彩，還可為不同的色彩命名，一目了然。
在學習過程中，一是認真掌握操作技能，打好基礎。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個把月的時間；二是扎實系統(tǒng)整理知識，提高認識。對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；三是主動承攬制作任務，積累經驗?，F(xiàn)在可以找一些活兒來試著做一做，把學過的知識運用的實踐當中去。當然會出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個一個的難題，硬著頭皮頂過來，您就會發(fā)現(xiàn)自己長本事了；四是廣泛涉獵相關領域，豐富自我。這時候，您自己就已經知道有哪些方面應該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應該拓展。積極主動地去學、去看、去做。
學習軟件要注意三項一是要有一定的計算機基礎知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個任務，或者面對客戶提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠實現(xiàn)創(chuàng)意；三是要有一定的美術基礎，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等知識是無法獨立承擔任務的；四是要有一點靈感，這得益于知識和經驗的積累，文學、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡這四個方面缺一個則不可。
對于制作靈感，就是指創(chuàng)意與構思。首先，創(chuàng)意是制作的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意；有時候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費工夫。其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整篇文章的梗概，否則就不知道何從下手。最后，就是制作了。而對于制作我們要注意多練，如果僅僅靠聽老師講看書這些，是遠遠不夠的，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術。要實現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。最終要實現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業(yè)務素質，當然也包括良好的心理素質。時刻保持三種心態(tài)，一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來！三是細心，每做一個練習，都要想一想，這里有幾個知識點，解決什么問題。
要知道千里之行始于足下，只要堅持不懈，循環(huán)漸進。有計劃有步驟的學習每一個工具的功能和使用方法。而同時在學習的過程要考慮如何應用，注意觸類旁通，其實學習的途中我們也要注意總結學習的經驗，這會對我們進一步學習軟件是很有利的，這就要我們一邊學一變動腦去想，而僅靠與用手是遠遠不夠的！其次，還要提高我們學習軟件的興趣，要主動去做，而這個過程既可以強化自己的知識結構體系，又能激發(fā)自己追求新的知識欲望，何樂而不為呢？再次，學而時習之，每隔一段時間練習一下，溫故一下，順便比較一下，看看自己有沒有忘記一些知識點，也看看自己創(chuàng)作型有沒有進步，最好獨立的做一些創(chuàng)造性的作品。堅持這樣，我相信就會不知不覺中，輕松的把所學的知識納入長時的記憶系統(tǒng)。
相信自己！
photoshop培訓心得篇九
用photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進行簡單的加工并不是photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng)意，然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學，甚至根本學不會，學創(chuàng)意比學photoshop本身要難得多。
photoshop作品要有生命力就必須有一個好的創(chuàng)意。學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只要有創(chuàng)意，也可以做出一幅好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身邊的事物還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較漫長的過程。
而快捷鍵的使用，是提高工作效率的最佳方法?？旖萱I的使用，可以使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦可以熟練的使用快捷鍵，就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，是視野更開闊，最大限度的利用屏幕空間;一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間。
在制作圖片的過程中，學到很多，感觸很多。我覺得學好photoshop要有四個條件：
一是要有一定的計算機基礎知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障;
二是要精通軟件操作，拿到一個任務，要知道使用哪些操作命令;
三是要有一定的美術基礎，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖等知識是無法獨立承擔任務的;四是要有一點靈感，這得益于知識的積累。
學習photoshop，要有信心，有恒心，還要細心。從最初的手足無措，到現(xiàn)在的漸漸掌握，整個學習ps的過程是艱辛而又快樂的，充滿了挫折感和成就感，也體會到了安心做一件事情的不易。
總之，學習photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在這里.我要感謝一位我的啟蒙老師。
photoshop培訓心得篇十
在當今數(shù)字化時代，圖像處理軟件已成為設計師、攝影師和廣告從業(yè)者等專業(yè)人士的必備工具。作為其中最廣泛使用的軟件之一，AdobePhotoshop不僅具備強大的圖像編輯和處理功能，還提供了豐富的創(chuàng)意工具和特效濾鏡，使用戶能夠實現(xiàn)視覺設計的無限可能。為了提升對Photoshop軟件的運用水平，我決定參加一次專業(yè)培訓，以期在設計領域中更上一層樓。
第二段：學習的過程和體會。
在培訓課程的開始，我們首先學習了Photoshop軟件的基本操作，包括界面布局、工具欄、工作區(qū)和圖層面板等。通過這些基礎知識的學習，我能夠更加熟練地操作軟件，并迅速上手各種功能。接下來，我們逐步深入學習了圖像調整、色彩修正、修飾特效等高級功能。這些技巧的學習不僅豐富了我的設計思路，還提高了我的工作效率。而最令我受益匪淺的是在培訓中與其他學員的互動交流。通過與他們的討論和合作，我獲得了許多創(chuàng)意靈感，受到了激勵，并且學到了很多實用的技巧和技能。
第三段：收獲與成長。
經過培訓的不斷努力，我逐漸熟悉了Photoshop軟件的各類功能，并能夠靈活運用在各種實際項目中。例如，在產品宣傳冊的設計中，我能夠使用Photoshop修復和美化圖片，調整色彩和光線效果，有效地提升宣傳冊的吸引力和專業(yè)感。在廣告設計方面，我能夠使用Photoshop進行圖像合成和融合，創(chuàng)造出更加具有沖擊力的視覺效果。此外，我還學習了如何利用Photoshop進行標志設計、海報設計以及網(wǎng)頁制作等各種設計領域。通過這些實踐和項目案例的學習，我不僅取得了突飛猛進的技術進步，也逐漸形成了自己獨特的設計風格和視覺語言，提高了自己在設計行業(yè)中的競爭力。
第四段：培訓的啟示與總結。
通過培訓Photoshop，我深刻體會到專業(yè)訓練對個人能力的提高和職業(yè)發(fā)展的重要性。專業(yè)培訓不僅能夠快速提升技能水平，掌握專業(yè)知識和最新的設計趨勢，還能夠開拓思維方式，激發(fā)創(chuàng)意靈感，并與其他學員互動交流，從而實現(xiàn)更快速的成長和突破。在培訓過程中，我還發(fā)現(xiàn)學習是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習和進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地?？偨Y這次培訓的經驗，對自己進行反思和總結，不斷提高，才能取得更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：展望未來。
通過參加這次Photoshop培訓，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，更重要的是培養(yǎng)了自己的設計眼光和創(chuàng)造力。我相信這些培訓帶給我的啟發(fā)和收獲，將成為我未來設計生涯的重要支撐。在未來，我將繼續(xù)加強對Photoshop軟件的學習和應用，不斷完善自己的設計技能和能力，努力成為一名優(yōu)秀的設計師。同時，我也希望將自己所學的知識和經驗分享給更多的人，為他們提供幫助和指導，共同進步和成長。
總而言之，Photoshop培訓為我提供了一個提升自身技術和能力的寶貴機會。通過此次培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和知識，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和設計思維。我相信，將來的道路上，我將能夠利用所學的知識和經驗，在設計領域中取得更大的成就。
photoshop培訓心得篇十一
photoshop是美國adobe公司開發(fā)的具有強大功能的圖像編輯軟件，它以其強大的圖像設計及處理的功能深受用戶的青睞。隨著多媒體和互聯(lián)網(wǎng)絡技術的發(fā)展，越來越多的人更加頻繁的學習使用它。但對于初學入門者往往會有些許困惑，不知從何入手學習。下面給我大家介紹本人在學習photoshop過程中的一些心得體會。
其實我們的ps是個很強大的軟件，它的功能之豐富，變化之多樣足夠我們“啃”上好久，所以我們應該擺正心態(tài)，戒除急進心理，為自己制定一個合理的學習計劃，并且堅持下去，你一定會有真正的收獲。
首先從看一些教程結合利用計算機網(wǎng)絡課件開始學習，深入了解ps里的基本概念。要開闊思路，不要將實際生活里存在的東西機械地想像用于ps里。掌握重要概念的關鍵點，死死記住，邊學邊靈活應用實踐。說到對概念的理解，有幾個基本概念是必須要知道的。
1.位圖圖像：即點陣圖像。用ps打開一張圖片放大到足夠大變模糊時看到一些小點，這就是點陣圖像的重要特征，所有的位圖圖像都是由這些小點構成的，這些小點就稱為像素。位圖圖像用來表現(xiàn)顏色和層次都比較豐富的照片圖像。
2.選區(qū)：ps里的“選擇”的概念，這是一個非常重要的概念，選擇區(qū)是用蟻形線來標識的，它具有保護區(qū)作用，可以進行拖移復制等基本操作。在ps里很大一部分功能都是用來如何制作選區(qū)的。利用選擇工具可制作最基本的選擇區(qū)，如矩形、圓形等規(guī)則形狀和不定形狀的選擇區(qū)，利用路徑工具、蒙版，通道等相結合可以制作非常復雜的選區(qū)。在選擇區(qū)里可以進行繪畫和調色等操作。
3.圖層：把圖層想像成是一張張疊起來的透明膠片。每張透明膠片上都有不同的畫面，改變圖層的順序和屬性可以改變圖像的最后顯示效果，通過對圖層的操作，使用它的特殊功能可以創(chuàng)建很多復雜的圖像效果。再簡單點說，我們可以將一幅圖片細分成很多個小部分，每個部分都可以獨立進行移動和各種編輯，而這些獨立的部分就可以看成是圖層。操作者可以通過圖層開關，查看不同的.顯示效果，相當于一個存貯的平臺。
4.路徑：路徑是用數(shù)學方法定義的矢量對象，可以是一個點，一條直線或者一條曲線，但它通常時始終連接在一起的一系列直線段或者曲線段。使用路徑工具選擇的區(qū)域可以更方便、更靈活地進行調整、修改。基本適用步驟是：使用某個鋼筆工具創(chuàng)建路徑，在創(chuàng)建路徑之后可以通過添加錨點和刪除錨點工具來編輯路徑，可以通過轉換點工具在平滑曲線和直線之間轉換，通過編輯后得到更精確的路徑，最后將路徑轉化為選區(qū)。
5.蒙版：蒙版是一個256色階的灰色圖像，可以把它們看作是蒙在圖像上來保護圖像的一層薄膜。當對圖像的某些區(qū)域實施顏色變化、濾鏡或其他效果時，蒙版可以保護圖像的其他區(qū)域。當用戶選擇了圖像的一部分時，沒有被選擇的區(qū)域被蒙版保護而不被編輯。
6.圖層蒙版：圖層蒙版是一個灰度圖像，包含黑白灰256色階。其中白色部分使圖層的對應區(qū)域顯示即不透明區(qū)域，黑色部分使圖層的對應區(qū)域隱藏即透明區(qū)域，灰色部分使圖層的對應區(qū)域若隱若現(xiàn)，即半透明顯示。圖層蒙版的主要功能是制作圖層間圖像的無痕跡拼接效果，也可以稱為圖像的漸隱或自然溶合效果。在這種效果下，圖層蒙版是常用線性黑白漸變色來填充。顏色漸變的范圍對應兩個圖像的拼接的范圍，漸變色的深淺，也即其灰色，決定蒙版的透明度。
7.通道：我們常用的是alpha通道，所有alpha通道都是灰度圖像，能夠顯示256級灰階;用戶可以隨意添加或刪除alpha通道。簡單理解，alpha通道是用來創(chuàng)建和存貯選區(qū)用的。最重要的一點：在alpha通道中進行操作時，白色區(qū)域是我們想要的，灰色區(qū)域是我們半需要的，黑色區(qū)域是我們不要的，也就是說，在ps里，進行通道操作時，白色區(qū)域認為有，黑色區(qū)域認為沒有，灰色區(qū)域認為半有。另一個重要的地方就是適用于圖層中對于黑白灰圖像的一切操作都可用于通道操作中。
1.圖像的色彩模式：
1)rgb彩色模式：又叫加色模式，是屏幕顯示的最佳顏色，由紅、綠、藍三種顏色組成，每一種顏色可以有0-255的亮度變化。
2)cmyk彩色模式：由青、品紅、黃和黑色組成，又叫減色模式。一般打印輸出及印刷都是這種模式，所以打印圖片一般都采用cmyk模式。
3)lab彩色模式：這種模式通過一個光強和兩個色調來描述一個色調叫a，另一個色調叫b。它主要影響著色調的明暗。一般rgb轉換成cmyk都先經lab的轉換。
4)索引顏色：這種顏色下圖像像素用一個字節(jié)表示，它最多包含有256色的色表儲存并索引其所用的顏色，它圖像質量不高，占空間較少。
5)灰度模式：即只用黑色和白色顯示圖像，像素0值為黑色，像素255為白色。
6)位圖模式：像素不是由字節(jié)表示，而是由二進制表示，即黑色和白色由二進制表示，從而占磁盤空間最小。
(色相、亮度、飽和度)原理
1)色相是顏色的一種屬性，它實質上是色彩的基本顏色，即我們經常講的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種，每一種代表一種色相。色相的調整也就是改變它的顏色。
2)亮度就是各種顏色的圖形原色的明暗度，亮度調整也就是明暗度的調整。亮度范圍從0到255，共分為256個等級。而我們通常講的灰度圖像，就是在純白色和純黑色之間劃分了256個級別的亮度，也就是從白到灰，再轉黑。同理，在rgb模式中則代表各原色的明暗度，即紅綠藍三原色的明暗度，從淺到深。
3)飽和度是指圖像顏色的彩度.對于每一種顏色都有一種人為規(guī)定的標準顏色，飽和度就是用描述顏色與標準顏色之間的相近程度的物理量。調整飽和度就是調整圖像的彩度。將一個圖像的飽和度調為零時，圖像則變成一個灰度圖像。
4)另外還有一個概念，就是對比度。對比度是指不同顏色之間的差異。對比度越大，兩種顏色之間的相差越大，反之，就越接近。如，一幅灰度圖像提高它的對比度會更加黑白分明，調到極限時，變成黑白圖像，反之，我們可以得到一幅灰色的畫布。
歸納言之，一個色彩調整問題用曲線、色階、色相、飽和度和色彩平衡這五個手段，就一定能解決。而且一切調整工作都絕對應當在調整圖層(可變蒙板)上進行。這樣做有四大好處：色彩調整的每一步都是不可逆的，使用調整圖層，使逆過程成為可能，歷史記錄遠遠不能望其項背。耗時越多的色彩調整，圖像損失越大，使用調整圖層，完全避免了這一弊病。操作者可以通過圖層開關，逐一比較每一塊蒙板的作用，這對于總結經驗有不可替代的重要作用。調整圖層可以簡單重現(xiàn)或者拷貝，這對于成組成套成系列的色彩調整極其方便，你只要精心做好一張就可以了，其余的，統(tǒng)統(tǒng)依樣畫葫蘆。誰也沒有把握能夠一次就將圖像調整得十分完美，所以，除了養(yǎng)成良好的備份習慣之外，最好是能使用調整圖層的時侯盡量使用調整圖層，這樣可以避免圖像損壞的損失。而且更重要的是，你可以在創(chuàng)作過程中隨時做出新的調整而不必擔心圖像的損壞。
photoshop培訓心得篇十二
通過在呼市20天的省級培訓，總的來說自己的收獲頗豐，不僅開闊了眼界，而且學到了很多的東西，有教學方法上的，有ps技能方面的，特別是最后幾天企業(yè)的技術講師所講的ps技巧，對我有很大的影響。他們講課的時候沒有使用任何的教學方法教學策略，做的只是用最快，最簡單，最實用的方法達到最完美的效果。而且應用的很多技巧讓人眼前一亮，并不是單純通過一個個的按部就班的實例去講，他們說的只是方法，和高端的技巧，這就是企業(yè)應用型講師，和學校老師最大的差別，他們的應用經驗太豐富了。
我個人認為ps是一個很簡單且又特別難學的軟件，二者并不矛盾，說它簡單是因為掌握、使用它十分的簡單，上手容易，幾乎可以和辦公自動化軟件媲美。說他難學是因為它的隨意性強，用很多的方法都能達到同一個效果，但怎樣找到最快捷的方法，達到最完美的效果，就得下功夫去練習，琢磨和應用了。作為頂尖級平面設計的工具,adobe公司把ps做到極致，就好比畫家手中的筆和顏料一樣。一張畫布上可以有千變萬化的設計，哪一個最有創(chuàng)意，哪一個色彩艷麗？最終的優(yōu)秀作品恐怕就是仁者見仁智者見智了，沒有一種設計可以讓所以的人都喜歡，所以說它難。
下面就談一談我這些日子的收獲。教學方面，ps的第一節(jié)課老師并沒有按部就班的從ps的控制面板講起，而是從美學的角度入手，介紹了，常見的構圖形式、色彩的搭配，有欣賞了一些名家的美術作品，并從作品中分析構圖、與色彩搭配。對于沒有美術基礎的人學習ps，從美學的角度入手比直接講操作面板要好的多。而且為以后的設計做了一個很好的鋪墊，尤其是構圖與色彩的搭配。
著重強調常用的操作菜單與快捷鍵的使用。每一個實例都是精心挑選且有針對性的練習，針對這節(jié)課所講的內容，隨講隨練。比如講圖層的時候。教師準備一張透明底色的線描素材，分層去涂色練習，不同的顏色用不同的圖層，最后合成在一起。對沒有ps基礎的人來說，這種練習要比給他們講解圖層的定義要好學的多。在講課過程中，教師一再強調要使用快捷鍵。而且最常用的操作必須使用快捷鍵，如移動的快捷鍵、選區(qū)的快捷鍵。新建、填充等等。
于用哪種方法就根據(jù)個人的喜好了，我只選擇最快捷的。
至于這次培訓對我觸動最大的可能就是水晶石的講師上的四天課了。曾經自以為ps水平還可以的我聽了他們的課后，覺得自己和沒有學過ps一樣。他們是“玩”ps高手，如果說我們是使用ps，學習ps的話，人家就是在“玩”。從操作的熟練程度，到各個菜單，工具欄的搭配，制作特效，圖層的合成，圖層的較色。特別是較色，影視后期里的知識，涉及的平面設計軟件中，在我學習ps的記憶里還是第一次。用通道摳圖可能對ps水平差不多的人都能做到，但結合圖像菜單欄下邊的“計算”工具來摳圖可就沒有幾個人會了，很明顯這些技巧都是在無數(shù)次的實際操作中提煉出來的精華。我查了很多摳圖的教程、資料、沒有一種方法是結合“計算”來摳圖的。
技巧是一方面，最重要的是他們講課帶給我們的理念，沒有費勁口舌的講解，只有熟練的操作。沒有刻板的要求，只要能達到讓人滿意的效果，和老師講的方法不同也未嘗不可。畢竟ps水平的高低衡量的一個重要標準就是熟練的操作。
通過此次培訓對自己ps的水平有了很大的提高，對ps的綜合使用以及圖片、海報等創(chuàng)作性操作，有了自己的思路和操作技巧。挺高了自己的業(yè)務水平，同時也發(fā)覺了自身許多不足之處，這些對我來說無疑是受益匪淺。本次學習對我來說是一筆珍貴的財富，幫我在培訓過程中積累了經驗，了解了不足，總結了教訓。它使我意識到在今后的工作學習中要不斷充實、完善自己。更多的將理論性的知識轉變?yōu)閷嶋H的操作，學以致用。
最后總結一下這20天ps學習的心得體體會，簡單的來說就是“多練習”“多實踐”“有耐心”“有藝感”“有創(chuàng)意”。
photoshop培訓心得篇十三
優(yōu)秀作文推薦:這學期，我們通過學校的培訓學習了flash的培訓，這也算是我第一次接觸到flash技術，雖然flash對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，但自己對于flash并不了解，每當看到別人做出來的眩目多彩的flash作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因為手邊沒有教材，有沒有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實關鍵還是自己沒有學習的欲望和激情。一直以來的設想，并沒有復之行動。
終于有了這樣一個機會，學校為我們組織了一次培訓，教了大家一些基本的操作，讓我了解了什么是“幀”、什么是“補間動畫”、“按鈕”又是什么。雖然我們現(xiàn)在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經讓我受益匪淺，下面是我在學習和制作flash的過程中的一些感受：
首先，創(chuàng)意是制作flash的第一步，也是最重要的一步。
一個好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時候苦苦思索也沒有一個好的創(chuàng)意，有時候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，德來全不費工夫。所以這也需要我們老師做一個有心人，在平時的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時的保存。
以便下次制作時能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。
其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。在構思的同時也要考慮到幼兒的年齡特點，根據(jù)班級的幼兒來制作合適他們的課件，讓課件服務于教學活動，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進行互動。
最后，就是制作了。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術，所以有條件的話我會多多學習前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習，初學時覺得做一次非常麻煩，不愿動手，但多練了就會熟能生巧，得心應手。說是這樣，可我也沒有練很多，這方面以后需要加強。
photoshop培訓心得篇十四
我學習了平面設計這門課程。對于學習這門課程，我既有收獲，又有不足之處。
我感覺到學習這門課程要有耐心，要肯下苦工夫，有的圖形一次做不好，兩次，三次。。。。。，明白做好為止。我在學習習近平面設計就容易犯這個毛病，簡單的圖形隨便做作，比較復雜的就不去理會。
還有一點遺憾，就是沒有把我的博客整理好，我原先以為學習博客沒有用。之后才明白老師在鍛煉我們的自學潛力，哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機會給我白白浪費了。
也不能說我什么都沒有學到，最起碼我上課認真聽課了，就是下課后不好好練習。我對攝影比較感興趣，照片的后期處理又要用ptotoshop做。所以平時上課就要留意怎樣簡單的處理圖片。我學到一點經驗:。
photoshop只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看的太神秘，不感去打開，認真的做。還有不要死看書，聽理論。那時沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要氣餒。因為你從失敗中得到了經驗。試圖掌握photoshop的每一個功能，熟悉每一個工具的運用。拿到一個例子的時候要分析圖形中的每一個元素，(不要看不起每個圖形的元素，每個復雜的圖形都是由簡單的元素構成的)需要用到什么工具。大概在腦子里有個印象，做起來就會比較順心，但是“認真”和“耐心”還是少不了的。還要學會請教老師和同學問題，不懂`不回的問題就要問。要時常總結、吸收自我和其它人的小敲門、技巧。用一個小筆記本計下來。要學會搜索，找一些photoshop好的例子，自我琢磨，嘗試著去做一下。
學習photoshop不僅僅要懂的技術，更不能缺少藝術和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散。能做出好的作品。
我的學習心得也就這么多，簡單的來說就是“多練習”“有耐心”
“有藝術感”"有創(chuàng)意。
下學期可能就沒有這們課程了。但是平面設計這們課程應用是很廣泛的。就那我喜歡攝影來說吧，肯定要做一些圖片處理。所以我還要更加深入的學習這們課程，就象我上方總結的那樣，如果有不懂和不足之處，還要請老師多多指教。
從這門課中我不僅僅學到了技術，更重要的是學到了做事要有耐心，要有恒心。在以后人生道路中難免要遇到挫折，不吃點苦是不可能的。還要學會吃苦耐勞。失敗了，重頭在\再來，成功就在前面等這你。我相信總有一次能成功的。我相信，我能行。
photoshop培訓心得篇十五
我認為，任何自己嘗試著去做并為之而付出努力的事，都絕不是一次偶然！我是一名較貧困的大學生，和其他人比較，我的知識技能各方面有明顯不足，我的生活條件不是很好，平時接受的信息也不是很豐富，在很多方面我明顯落后于其他人。因此，我知道，要想在當今社會競爭異常激烈的環(huán)境下獲得生存和成功，我就必須付出比別人更多的努力，當然，對于我來說可能困難會很大，但是我不應自卑和墮落，而是應該以更積極的心態(tài)對待一切，學好本領和技能。
當初出于強烈的好奇心與旺盛的求知欲，我選擇了竹銘課程中的圖片技術處理與應用課程。暫且不去說這個選擇是對還是錯，現(xiàn)在擺在我面前的事實就是我確實從ps課程中學到了不少東西，包括課程的基礎的專業(yè)知識，也包括為人處世的一些態(tài)度和基本的禮貌。
我想當我有這樣的一些收獲時，自然是要感謝學校對我們這些家庭困難學生的關愛，學校開設這門課程，的的確確是滿足了一部分人的求知欲望，改善了部分學生綜合素質上后天發(fā)展不足的情況;其次，我要感謝的是堅持給我們上課的老師，他真的是很有耐心，把一步步的操作講得很詳細，在老師的帶動下，操作的時候我覺得我也能找到那么種感覺了，雖然我很笨手笨腳;最后，還得謝謝課程負責人們，正是有負責人的認真策劃和妥善安排，我們才能有一種好的環(huán)境去學習知識，去認真做好每一個操作。因為你們，這個課程太美好了！
還記得開班典禮上一位師兄分享的那些他的經歷，真的令我感觸頗多！是啊，我們收人恩惠理所當然就要回報社會，正所謂“滴水之恩當涌泉相報”！其實我不是對那位師兄講的東西多么好奇多么向往，而是想到肩上的責任，我想他日我也會這么做的！還記得典禮上我們喊出的口號“竹銘薪火，傳承你我;薪火竹銘，一路同行”，是的，我正感受到口號的真正力量和真實涵義將希望接力下去！
好吧，回到課程。其實，第一節(jié)課在開始上課之前非常好奇老師會怎么講課。還想過，或許老師應該會先詳細的講解一下photoshop中各種工具的功能、詳細用法等等。然后我在想那樣的課一定會很枯燥的，我要怎么才能記住那么多東西呢？但是，開始上第一節(jié)課后我就徹底的打消了這些顧慮，因為老師并沒有一味地向我們灌輸photoshop這個程序的使用方法，而是非常有啟發(fā)性的通過桃花的制作讓我們理解了圖層、通道等新概念。以實例切入的這種教學方法讓我感到意外，同時又非常驚喜！我無比慶幸自己沒有因為可能出現(xiàn)的枯燥課堂而打退堂鼓。看著自己一步步地在一張完全空白的頁面上展現(xiàn)出一朵（其實算是半朵）純美的桃花，讓人我感到非常的有成就感。
雖然ps2班的兄弟姐妹們都是貧困生，但如今聚在一起，有一個共同的學習目的，我們在學習和努力中相互了解相互尊重。大家彼此都有很多不同的夢想，我們一起暢談，一起編織美麗的夢，在其樂融融的學習氛圍下我們深深愛上了這個只有五個短暫的周末的課程。我相信，在當今社會的強大競爭壓力下，多掌握一門技能，就像多掌握了一個生存的門路。夢想很美好，現(xiàn)實很骨感，我們要正視社會的競爭好樹立競爭意識，用我們學到的東西服務社會，獲得社會的認可。
竹銘課程讓我樹立了全新的生活理念，讓我了解到除專業(yè)學習外學習其他技能的重要性。非常感謝竹銘計劃給我這么一個學習的機會，我覺得ps課程對我以后生活和學習的指導意義非常大。它讓我迅速的融入集體當中，我們能感覺到同學們的熱情和老師的認真、專業(yè)，通過老師精彩的課程設計，我們學到了很多實用的知識。老師讓我們每一名同學都有一種踏實的感覺，知道自己這一節(jié)課具體要做什么，學什么，不僅如此，在培訓過程中，每一位培訓老師都把自己辛勤耕耘的成果和心得無私的奉獻出來與我們大家分享，讓我們體驗到關懷，并迅速的融入到這個集體，在收獲了很多的同時，我們的內心充滿了感動。參加竹銘計劃，身處這樣一個優(yōu)秀奮進的團隊，在各位老師和同學的關心和幫助中，我決心提高自己，不斷學習，爭取以優(yōu)良的工作表現(xiàn)來回報學校，回報社會。
最后，謝謝為這個課程的開辦付出辛勤汗水的你們！
photoshop培訓心得篇十六
短短十八節(jié)課的ps基礎選修課結束了，我就針對這學期學ps談談我的心得體會。以前對ps軟件非常感興趣，捧著一顆好奇心選修了這門課，在老師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為神奇的一點點手段。慢慢的也知道了，原來ps不僅可以用來圖片合成、圖像處理，而且還可以用來集圖文設計、制作傳單廣告、寫真廣告、報紙廣告、影樓后期制作等等。
在課上學習ps的過程中，ps圖像處理軟件知識點非常廣、學習起來也極容易上手、學習的興趣也會越來越濃。比如說完成同一項任務經常有多種方法。ps中的導航工作區(qū)域能夠充分利用這些程序中的擴展能力。當想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在ps中打開，從而節(jié)省了操作時間，而且操作比較簡單。
在開始的幾節(jié)課中，在老師的帶領下學習了很多關于圖像的處理給我的印象很深，比如學習摳圖、圖片的合成和修飾照片供打印頁面使用的過程。具體學習了使用“海綿”和“減淡”工具來調整圖像某些單獨區(qū)域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調整圖像的色調范圍等等。剛開始的時候真的有點不適應，而且感覺很迷茫，總是更不上老師的節(jié)奏，但是我認為這可能是剛接觸這門課的原因，做了前面忘了后面。不過最后在老師以及同學們的幫忙下有所收獲，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心，即使還是有點不足，但已經很不錯了。
在學習ps的過程中，我認為選擇對象比較重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有很多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是ps中的核心工具。在ps中想要修改某個對象，首先必須選擇對象，這是就會用到摳圖工具，其次確定選區(qū)，一旦生成選區(qū)，那么只有在選區(qū)內的地方才可以編輯，選區(qū)以外的地方是不可以修改的。ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分，然后每個圖層編輯成單獨的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以靈活自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分，蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環(huán)繞區(qū)域受保護不改變，可以創(chuàng)建供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復使用。
想讓自己和明星一樣美麗嗎？那就別忘了ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。不過有時使用“修復畫筆工具”和“修補工具”所處理的區(qū)域可能太過，給人一種不舒服的感覺。但是沒有關系還有另外的工具可以來進行矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區(qū)域。因而，可以在保留那些精心處理而達到了成功修飾效果的區(qū)域的同時，去恢復另外一些不成功的區(qū)域到它們早期的狀態(tài)，這樣就可以進行第二次嘗試了!當然ps還有很多處理圖像方面的技巧，從修復數(shù)碼相機拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網(wǎng)絡中，從工作中的簡單圖案設計到專業(yè)印刷設計師或網(wǎng)頁設計師的圖片處理工作，無所不能。
網(wǎng)上有些人說他可以教你幾種固定的方法來學習ps，我認為這學習方法是不科學的，比如說圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來，如果我單純的只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理其它圖片時會碰到以前沒遇見的問題，我就會覺得無從下手，不知所措，于是就拼命的翻書查找想過的資料看有沒有相關的例子，所以我認為認真的學習ps的各個工具，不斷地嘗試、探索，我會學的更快更全面，能夠靈活的運用各個工具，達到舉一反三，通過不同方法制作出我滿意的效果圖。當然，在學習的過程一定要動手操作，而且要善于思考，不要一味的看書。 總之，千里之行始于足下，只要我堅持每隔一段時間，練習一下，和以前自己做的比較一下，我相信在不知不覺中，我就會很輕輕松松地把所學知識長時間的記憶在大腦中，而且肯定有所進步。我還認為自己單純的練習和思考是不足的，時不時地與同學朋友交流一下，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學習；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經驗教訓。久而久之，我想信會讓我懂得了很多關于ps方面的知識，不僅僅局限于只對圖片的處理，而且會讓我懂得很多圖像處理及合成技術應用在現(xiàn)實生活中，最重要的還讓我掌握了一門技術，以后找工作有多處了一條路。
photoshop培訓心得篇十七
20xx年7月5日，我有幸參加了叢臺區(qū)20xx年暑假《聚焦核心素養(yǎng)推進課程建設》專題培訓會。在這里，我為能飽覽各位名師專家游刃有余的教學藝術而熱血沸騰;在這里，我可以充分充分感受小語教學的無窮魅力。兩天半的學習，讓我真正的感受到：教師不只是傳授知識和技能，更重要的是啟迪學生智慧、完善學生人格。
管建剛是第一個讓我的聽得熱血沸騰的老師。管老師所執(zhí)教的《陶校長的演講》一課，語言輕松幽默，從課前學生的自我介紹，到演講技巧的訓練，再到學生聽課過程中細微學習習慣的培養(yǎng)，令我無不折服。在教學結束后，管老師提出了一個令我困惑的很久的問題：為什么孩子讀了很多書，可是仍然不會寫作文呢?管老師解釋說：聽說讀寫是每一個學生都應具備的能力，但這些能力的培養(yǎng)不能單單靠語文這一門學科，“聽說”能力的培養(yǎng)要貫穿于各門學科中，而語文學科則應在“讀寫”方面多下功夫。不僅要指導學生讀什么?關注什么?更要指導學生關注怎么寫?也就讓學生讀書不能只停留在了解故事梗概，還要指導學生學習作者的寫作方法和技巧。也就是要培養(yǎng)學生如何寫的閱讀思維?這便是我接下來在實際的教學中要思考的問題。
在這節(jié)課當中，沒有花枝招展的形式，沒有所謂“精彩”的效應、沒有虛幻的觀賞性，有的只是師生智慧的交流和學習的互動。慶幸這次的觀摩學習，我將努力使自己成為一名有思想、敢創(chuàng)新、勤思考的老師。
photoshop培訓心得篇一
我認為“培訓Photoshop心得體會”這個主題是一個非常有趣和有價值的話題。通過參加Photoshop培訓課程，我深刻了解到了這個強大的圖像處理軟件的各種功能和技巧。在這篇文章中，我將分享我在培訓期間的體會和心得，希望能為其他對學習Photoshop感興趣的讀者提供一些啟發(fā)和幫助。
第一段：培訓前的心態(tài)調整。
在參加Photoshop培訓之前，我首先調整了自己的心態(tài)。我意識到學習這個軟件需要耐心和毅力，因為它非常復雜和龐大。另外，我也明白了Photoshop是一種與創(chuàng)意和藝術緊密相連的軟件，學習它不僅要掌握技巧，更要培養(yǎng)審美能力。因此，我告誡自己要有恒心和耐心，在遇到困難時不要輕易放棄，要保持對學習的熱情和興趣。
第二段：基礎技能的學習和掌握。
在培訓課程的初期，我們首先學習了Photoshop的基礎技能。我們了解了各種工具的使用方法，如刷子工具、選擇工具和填充工具等。此外，我們還學習了基本的圖像調整和修復技巧，如調整亮度、對比度和飽和度等，并學會了如何去除圖像中的噪點和瑕疵。通過這些基礎技能的學習和掌握，我們?yōu)楹罄m(xù)更高級的操作打下了堅實的基礎。
第三段：創(chuàng)意設計的拓展和提升。
隨著基礎技能的掌握，我們的培訓逐漸轉向了更高級的創(chuàng)意設計。我們學習了如何使用圖層和蒙版來創(chuàng)建復雜的合成圖像，如人像合成和場景合成等。此外，我們還學習了如何運用濾鏡和特效來增強圖像的表現(xiàn)力，并學習了如何制作動態(tài)圖像和GIF動畫。通過這些技巧的學習和實踐，我們的創(chuàng)意設計能力得到了極大的拓展和提升。
第四段：實踐與經驗的積累。
在培訓課程的最后階段，我們開始進行實踐項目的制作。我們利用所學技巧和知識，完成了一系列的實際項目，如海報設計、廣告設計和網(wǎng)頁設計等。這些實踐項目不僅鞏固了我們在課堂上學到的知識，更讓我們在實踐中積累了寶貴的經驗。同時，我們也通過和其他學員的互動和交流，學習了更多的實踐經驗和技巧，進一步提升了自己的設計水平。
第五段：對未來學習和職業(yè)發(fā)展的展望。
通過參加Photoshop培訓，我不僅掌握了一個強大的圖像處理軟件，更提升了自己的創(chuàng)意設計能力。我相信這些培訓經歷將對我的未來學習和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。在學習上，我將繼續(xù)深入研究和學習Photoshop的高級技巧和應用，不斷提高自己的設計水平。在職業(yè)發(fā)展上，我將利用所學的知識和技能，尋求與Photoshop相關的工作機會，并不斷鍛煉和提升自己的實踐能力。
總結：
通過寫這篇文章，我回顧了自己在Photoshop培訓期間的學習和體會。通過調整心態(tài)、學習基礎技能、拓展和提升創(chuàng)意設計、實踐和積累經驗以及展望未來，我對自己的學習和職業(yè)發(fā)展有了更清晰和明確的認識。我相信，只要保持興趣和熱情，不斷學習和實踐，我一定能夠在使用和應用Photoshop方面取得更大的成就和進步。我也希望我的經驗和體會能夠對其他對學習Photoshop感興趣的人有所啟發(fā)和幫助。
photoshop培訓心得篇二
Photoshop是目前最流行和使用最廣泛的圖像處理軟件之一。作為一名設計愛好者，并且希望提高自己的圖像處理和設計能力，我決定參加一次關于Photoshop培訓。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和技能，也對設計的理念和創(chuàng)造力有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的心得體會。
段落二：學習技巧和技能的過程。
在培訓的開始階段，我們首先學習了Photoshop的基本知識和技能。這包括了軟件的介紹、界面的了解和各種工具的應用。通過這些基礎知識的學習，我能夠熟練地進行圖片的剪裁、調整顏色和添加特效等簡單的操作。然后，我們逐漸深入到更高級的技巧，例如圖層的運用、圖像的修飾和涂鴉的創(chuàng)作等。這些技能的學習使我能夠更加靈活地進行圖像處理和設計，并且為自己的創(chuàng)作提供更多的可能性。
段落三：培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美觀。
除了具體的技術和技巧，培訓還強調了創(chuàng)造力和審美觀的培養(yǎng)。我們被鼓勵去思考和嘗試不同的設計理念，并且通過實踐和反饋來不斷改進和提升自己的作品。在老師的指導下，我們學會了如何運用色彩、構圖和文字等元素來傳達特定的情感和意義。這種訓練不僅提高了我們的審美水平，也幫助我們更好地表達自己的想法和理念。
段落四：與同學的交流和合作。
在這次培訓中，我有幸結識了許多志同道合的同學。我們相互交流經驗、分享心得，并且一起參加許多創(chuàng)作項目。這種合作和交流不僅拓寬了我的視野，也激發(fā)了更多的創(chuàng)作靈感。通過與他人的合作，我學會了如何協(xié)調不同人的觀點和意見，很多時候，我們的創(chuàng)意碰撞產生出了更好的作品。這樣的經歷也讓我明白，設計并不是個人的事情，而是需要團隊的合作和共同努力。
段落五：對未來的展望和反思。
通過這次Photoshop培訓，我不僅掌握了實際應用的技巧，也獲得了更廣闊的視野和思考的能力。我對自己的未來之路有了更明確的規(guī)劃。我希望進一步提升自己的技能水平，并且將其應用到實際的設計項目中。同時，我也希望能夠繼續(xù)與其他有才華和有激情的設計師們保持聯(lián)系，共同探索和創(chuàng)造更美好的設計作品。這次培訓讓我認識到學習永無止境，只有不斷努力和不斷嘗試才能不斷進步。
總結：
通過這次Photoshop培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和技能，也深入理解了設計的思維和創(chuàng)造力。這次培訓不僅幫助我在設計領域有了更多的可能性，也培養(yǎng)了我的團隊合作和創(chuàng)新能力。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠不斷提高自己的設計水平，并且將這些能力應用于更廣泛的領域，為社會和人們帶來更多的美好和創(chuàng)意。
photoshop培訓心得篇三
我最近剛剛參加了一次關于Photoshop的培訓課程，這是一門讓我印象深刻的課程。在這次培訓中，我學到了很多有關于圖像處理和編輯的技巧和方法。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓課程給我提供了一個全面的了解Photoshop軟件的機會。在過去，我只是用Photoshop來簡單編輯圖片，而且還只是用一些基本的工具。通過這次培訓，我學會了如何更好地使用Photoshop的各種功能和工具。我了解了如何使用圖層、濾鏡和調整圖像的方法。這些新的技能讓我對Photoshop的使用有了更廣闊的想象空間。
其次，這次培訓課程幫助我理解了不同的圖像處理原理和技巧。在培訓課程中，我學習了如何使用不同的工具和技巧來改善圖像質量。我學會了如何去除圖片中的噪點，如何調整色彩和對比度，以及如何修復破損的圖片。這些技巧不僅提升了我對圖像處理的理解，還幫助我更好地掌握了圖像編輯的技術。
第三，這次培訓課程教會了我如何進行創(chuàng)造性的圖像編輯。通過學習不同的圖像處理技巧，我開始嘗試進行一些創(chuàng)造性的圖像編輯。我學會了如何利用圖層疊加和蒙版來創(chuàng)建特殊效果。我還學會了如何使用修飾工具和濾鏡來添加藝術效果。這些技巧讓我可以將我的想象力通過圖像編輯展現(xiàn)出來，給圖片添加獨特的風格和效果。
第四，這次培訓課程給了我一個機會與其他Photoshop愛好者交流和學習。在培訓過程中，我認識了一些同樣對圖像編輯有興趣的人，并與他們分享了我的學習心得和經驗。我們互相討論了我們的作品和創(chuàng)作靈感，并互相提供了一些改進的建議。這種交流和分享的感覺非常令人興奮，也讓我意識到圖像處理是一個可以無止境地學習和探索的領域。
最后，這次培訓課程激發(fā)了我對圖像處理和設計的興趣。通過學習和實踐，我意識到圖像處理是一個非常有趣和具有挑戰(zhàn)性的領域。我開始嘗試著自己動手設計一些圖像，如海報和名片等。我也參加了一些圖像處理的比賽并獲得了一些獎項。這些經歷讓我對圖像處理的熱情不斷加深，并且我決定將來在這個領域里深入學習和發(fā)展。
總的來說，這次關于Photoshop的培訓課程是一次非常有價值的經歷。通過學習不同的技巧和原理，我不僅提升了我的圖像處理技術，還增強了我的創(chuàng)造力和熱情。我相信這些學到的知識和經驗將有助于我在未來的圖像處理和設計領域里取得更好的成就。
photoshop培訓心得篇四
剛開始接觸Photoshop時，我只是個對圖像處理一無所知的菜鳥。然而，在接受培訓的過程中，我逐漸體會到了Photoshop的強大和神奇之處。通過掌握了一系列的技巧和工具，我不僅提高了自己的圖像處理能力，還打開了一個全新的創(chuàng)作世界。在此，我愿意分享一下我在Photoshop培訓中的心得體會。
首先，Photoshop的基本工具非常重要。在培訓的最初階段，老師教授了我們各種基本工具的使用方法，如選擇工具、畫筆工具、文字工具等。通過熟悉和熟練使用這些工具，我能夠更加靈活地操作圖像，達到我想要的效果。例如，通過選擇工具的使用，我可以選擇并調整圖像中的特定區(qū)域，使其達到理想的亮度和對比度。通過畫筆工具，我可以添加細節(jié)和紋理，使圖像更加生動。掌握了這些基本工具，我感覺自己已經有了從零開始創(chuàng)作美麗圖像的能力。
其次，掌握調色技巧對于Photoshop的應用至關重要。在色彩調整這一部分的培訓中，我學會了如何調整圖像的白平衡、色調飽和度和對比度等。這些技巧讓我能夠更好地表達自己對圖像的理解，并使圖像更富有感情和吸引力。例如，通過調整白平衡，我可以使暖色調的照片更溫暖，冷色調的照片更寒冷，給人以不同的感受。通過增加對比度，我可以使圖像中的細節(jié)更加鮮明，讓整個圖像更有層次感。這些調色技巧的掌握，讓我對圖像表達的方式有了更多的選擇和自由度。
此外，熟練運用濾鏡和特效是在Photoshop中創(chuàng)作出獨特風格的關鍵。通過掌握濾鏡和特效的使用方法，我可以為圖像增加不同的風格和效果。例如，通過應用油畫濾鏡，我可以將一張普通的照片轉化為一幅充滿藝術氣息的油畫作品。通過添加模糊效果，我可以給圖像增加一層夢幻感。這些濾鏡和特效讓我在創(chuàng)作中能夠更加自由地表達自己的創(chuàng)意和想法，將平凡的照片變得與眾不同。
另外，Photoshop的圖層和蒙版功能對于合成多個圖像非常重要。在培訓中，我學到了如何使用圖層和蒙版創(chuàng)建復雜的合成圖像。通過將多個圖像疊加在一起，并通過圖層和蒙版的操作，我可以精確地控制每個圖像的可見度和透明度，創(chuàng)造出令人驚嘆的效果。通過合理運用圖層和蒙版功能，我能夠將多個看似不相干的圖像融合在一起，創(chuàng)造出一個具有獨特想象力的世界。
最后，Photoshop培訓的心得體會是學以致用。在學完Photoshop的基本操作和技巧后，我不僅僅將其運用到了圖片處理上，還運用到了許多其他方面的創(chuàng)作中。例如，我在設計海報、制作演示文稿和制作個人簡歷等方面都能夠靈活運用Photoshop。所以，學以致用是最重要的一個環(huán)節(jié)，只有將所學應用到實際中，才能真正體會和消化所學到的知識。
總而言之，通過參加Photoshop的培訓，我深刻體會到了Photoshop的強大和神奇之處。掌握了基本工具、調色技巧、濾鏡和特效、圖層和蒙版等技術，讓我能夠更好地表達自己的創(chuàng)意和想法。而且，學以致用能夠讓我將所學技能靈活應用于多個領域。通過不斷實踐和嘗試，我相信我會在圖像處理的道路上不斷進步，不斷創(chuàng)作出更加出色的作品。
photoshop培訓心得篇五
21歲的藝術家maciej kuciara來自于波蘭，他現(xiàn)在是people can fly的概念藝術家和紋理藝術家。他還是一個自由作家。
只用了幾分鐘的時間，我就想出幾個概念。在我工作完之后，我抽出了一些空余的時間。我有了一個想法，但由于它們太模糊了以至于不能很好的呈現(xiàn)圖象來。我認為我需要些特別的東西，幸好yosemite falls來幫助我了。我發(fā)現(xiàn)了些美的相片，我認為我能將它們用不同的方式展現(xiàn)出來。如此，那就是這個想法開始的原因了。我收集了一些yosemite falls的關于巖石和云空的圖象作為參考，所有的東西都是為了幫助表達心情、顏色和形狀的。
構成和顏色
由于falls特殊的形狀和魅力，我決定不改變那些參考圖片的原始的構成。我很喜歡原始的相片圖象和那些吸引人的山，但是有些東西還是失去了。鏡頭看上去似乎有些空，而且沒有什么深度。我考慮到鏡頭的空曠和環(huán)繞在山脈后面的云和空氣。那就是我把這些東西放到里面的原因，把山丘分成兩個小的山放入圖象里面。在參考資料里的天氣看上去十分的涼爽。唯一的太陽光消失在風暴的前面，因此它們也需要被繪制到里面去。
我為了挑戰(zhàn)自己。我決定在我的圖象里不使用任何的相片圖象，但是為了代替實際的繪畫。
轉眼間，這學期即將結束。今年上選修課時，我開始學習adobe premimere pro，雖然自覺還談不上有什么水平，但是在學習過程中（特別是在上課時）慢慢有了一些心得體會。
要學好一門課程，當然首先是提高自己的興趣。在學習實踐過程中，簡單的視頻隨便做做，比較復雜的就不去理會。眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，就感到害怕！為了改掉這個毛病，我對照相關書籍，一步一步的去做，有的視頻一次做不好，兩次，三次……，直到做好為止。經過一段時間后，當精美的視頻展現(xiàn)在面前時，有一種成功的喜悅。所以說，想要學好這門課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會學有所獲。
學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來！最好獨立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統(tǒng)。
對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；學視頻處理要從簡單的實例開始，剛開始越簡單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時記住每個工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進的方式先打下良好的基礎。接著就是要試著簡化實力步驟，盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。
還可以嘗試著將復雜的操作簡單化，原來要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時候某些作品不單單是別人的。
藝有法，無定法。我認為，創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業(yè)務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。
在學習實踐過程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開始自己創(chuàng)作，不能總是搬別人的東西?；顚W活用，多看多做多想。在開始的時候一定要擺正心態(tài)，從簡單的開始學起。要實現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。
構思是設計的靈魂。在設計創(chuàng)作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創(chuàng)作大多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現(xiàn)象。構思的核心在于考慮表現(xiàn)什么和如何表現(xiàn)兩個問題。回答這兩個問題即要解決以下四點：表現(xiàn)重點、表現(xiàn)角度、表現(xiàn)手法和表現(xiàn)形式。
總之，通過一個學期的學習，基本掌握了這門課程的基礎知識，我將會在今后的學習中不斷學習，不斷進步，爭取能夠設計出好的作品。
最后，對老師表示最真誠地感謝。
photoshop培訓心得篇六
作為一名設計師，我深知Photoshop在我們日常工作中的重要性。然而，由于工作中涉及的領域較窄，我的Photoshop水平一直停留在基礎階段，無法勝任更高水平的設計任務。因此，我決定參加一次Photoshop培訓，希望能夠系統(tǒng)學習這一設計軟件，提高我的專業(yè)能力。
第二段：談及培訓體驗和學習方法。
在培訓開始之前，我并沒有對課程的內容以及學習方法有太多的預期。然而，通過課程的開展，我逐漸了解到為了更好的學習Photoshop，掌握軟件的各項功能，實踐是最重要的。因此，我積極參與課堂上的練習和實際操作，并且在課后也會自己進行更多的練習和探索。
第三段：講述培訓過程中的收獲和進步。
通過這次Photoshop培訓，我不僅對軟件的各種功能有了更深刻的理解，還學習到了一些實用的設計技巧。例如，在剪切和調整圖片時，我學會了如何運用圖層功能和蒙版功能，使得圖片處理更加精細和靈活；在修飾和調整色彩時，我學會了使用調節(jié)層和濾鏡，使得圖片的效果更加鮮艷和生動。這些技巧的應用不僅使我的設計作品更加出色，也提高了我的設計效率。
第四段：詳細闡述對于培訓效果的評價。
在培訓結束后，我對自己在這次Photoshop培訓中的進步感到非常滿意。通過實踐和練習，我不僅鞏固了已有的知識，還學會了更多的技巧和方法。在課程之前，我只會基本的圖像修飾和處理，現(xiàn)在我可以輕松地完成一些復雜的設計任務。這次培訓的有效性得益于它注重實踐和操作，讓學員們可以通過實際操作去掌握和應用所學的知識，真正提高自己的技能。
第五段：總結并展望。
通過這次Photoshop培訓，我不僅獲得了對軟件的更深入的認識，還得到了實踐和操作的機會，提高了自己的設計水平。在將來的工作中，我相信這些所學所得將會成為我更好地完成各種設計任務的基石。同時，我也會繼續(xù)不斷地學習和探索，不斷提高自己的設計水平。我真誠地感謝這次培訓給予我的提升機會，并希望能夠將所學所得應用到未來的工作實踐中，為我的設計事業(yè)帶來更大的成就和發(fā)展。
photoshop培訓心得篇七
ps全程adobe photoshop，是由adobe公司開發(fā)的用于從事圖像圖形處理的軟件，使用此軟件的設計者也以此為人類創(chuàng)造了數(shù)之不盡﹑用之不竭的精神財富。
短短十八節(jié)課的ps基礎選修課結束了，我就針對這學期學ps談談我的心得體會。以前對ps軟件非常感興趣，捧著一顆好奇心選修了這門課，在老師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為神奇的一點點手段。慢慢的也知道了，原來ps不僅可以用來圖片合成、圖像處理，而且還可以用來集圖文設計、制作傳單廣告、寫真廣告、報紙廣告、影樓后期制作等等。
在課上學習ps的過程中，ps圖像處理軟件知識點非常廣、學習起來也極容易上手、學習的興趣也會越來越濃。比如說完成同一項任務經常有多種方法。ps中的導航工作區(qū)域能夠充分利用這些程序中的擴展能力。當想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在ps中打開，從而節(jié)省了操作時間，而且操作比較簡單。
單獨區(qū)域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調整圖像的色調范圍等等。剛開始的時候真的有點不適應，而且感覺很迷茫，總是更不上老師的節(jié)奏，但是我認為這可能是剛接觸這門課的原因，做了前面忘了后面。不過最后在老師以及同學們的幫忙下有所收獲，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心，即使還是有點不足，但已經很不錯了。
在學習ps的過程中，我認為選擇對象比較重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有很多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是ps中的核心工具。在ps中想要修改某個對象，首先必須選擇對象，這是就會用到摳圖工具，其次確定選區(qū)，一旦生成選區(qū)，那么只有在選區(qū)內的地方才可以編輯，選區(qū)以外的地方是不可以修改的。ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分，然后每個圖層編輯成單獨的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以靈活自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分，蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環(huán)繞區(qū)域受保護不改變，可以創(chuàng)建供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復使用。
想讓自己和明星一樣美麗嗎？那就別忘了ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。不過有時使用“修復畫筆工具”和“修補工具”所處理的區(qū)域可能太過，給人一種不舒服的感覺。但是沒有關系還有另外的工具可以來進行矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區(qū)域。因而，可以在保留那些精心處理而達到了成功修飾效果的區(qū)域的同時，去恢復另外一些不成功的區(qū)域到它們早期的狀態(tài)，這樣就可以進行第二次嘗試了!當然ps還有很多處理圖像方面的技巧，從修復數(shù)碼相機拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網(wǎng)絡中，從工作中的簡單圖案設計到專業(yè)印刷設計師或網(wǎng)頁設計師的圖片處理工作，無所不能。
網(wǎng)上有些人說他可以教你幾種固定的方法來學習ps，我認為這學習方法是不科學的，比如說圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來，如果我單純的只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理其它圖片時會碰到以前沒遇見的問題，我就會覺得無從下手，不知所措，于是就拼命的翻書查找想過的資料看有沒有相關的例子，所以我認為認真的學習ps的各個工具，不斷地嘗試、探索，我會學的更快更全面，能夠靈活的運用各個工具，達到舉一反三，通過不同方法制作出我滿意的效果圖。當然，在學習的過程一定要動手操作，而且要善于思考，不要一味的看書。 總之，千里之行始于足下，只要我堅持每隔一段時間，練習一下，和以前自己做的比較一下，我相信在不知不覺中，我就會很輕輕松松地把所學知識長時間的記憶在大腦中，而且肯定有所進步。我還認為自己單純的練習和思考是不足的，時不時地與同學朋友交流一下，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學習；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經驗教訓。久而久之，我想信會讓我懂得了很多關于ps方面的知識，不僅僅局限于只對圖片的處理，而且會讓我懂得很多圖像處理及合成技術應用在現(xiàn)實生活中，最重要的還讓我掌握了一門技術，以后找工作有多處了一條路。
photoshop培訓心得篇八
這學期剛開學我們就由黃老師帶領著進行五個星期的軟件學習和訓練，期間主要學了photoshop和coreldraw兩個軟件，黃老師細心地傳授讓我們受益匪淺。其實一直以來，photoshop和coreldraw對我來說是一個新奇的東西，每次在網(wǎng)上和電視里看到別人做出來的優(yōu)秀作品或者photoshop修改過的完美圖片，既羨慕又崇拜。早就想試著去操作這一切。終于有了這樣一個機會，能夠認真的去學習這長久以來一直向往的`photoshop和coreldraw，有老師的指導，還有同學們的相互學習經驗。通過學習我了解到photoshop是目前最流行的圖片處理軟件之一，可以說只要接觸圖片處理，就要和它打交道。photoshop的強大功能和眾多優(yōu)點不用多說，用ps做一些漂亮的圖片或對照片簡單的加工并不是photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂要要有創(chuàng)意的，而創(chuàng)意這個東西并不是那么好學，甚至根本學不會。而快捷鍵的使用美國是提高工作效率的最佳方法，快捷鍵的使用會是你把更好精力集中在你的作品上而不是工具板上，當熟練的使用了工具板，就可以使用全屏的工作方式，省卻了必要的面板位置，是視野更開闊，最大限度利用了屏幕空間，一些簡單的命令可以用鍵盤來來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕只是占用了極少的時間。這點老師給我們做了重點介紹。
而coreldraw則是一個功能強大的矢量繪圖工具，也是國內最流行的平面設計軟件之一，它被廣泛用于平面設計、廣告設計、字體設計、插圖設計、工業(yè)造型設計、建筑平面圖繪制、web圖形設計、包裝設計、技術表面插圖等多種領域。對于coreldraw注意顏色的尋找，當在標準顏色框中找不到想要的顏色時，可用下兩種方法尋找最接近的顏色：選取物件，選擇最接近的顏色點擊鼠標不放三秒種左右就會彈出一個7x7方格的臨近色域供選擇，選取想要的色彩便可。添加法。例如我們要想要一種橙色色彩，選取物件，先填充黃色，再左手按ctrl鍵，右手單擊紅色，每點擊一下就會在原先的黃色中加入10%的紅色成份，直到接近想要的色彩，同樣可加入其它的色彩成分于其中。還要注意著色策略，很多時候我們都要在一個文件中建立多個頁面，并且各個頁面要運用到相同的色彩，而很多時候選中的色彩不是標準色彩，再選同樣的色彩就要在多個頁面的切換或者利用右鍵的復制屬性自，這樣做對于簡單圖形還算方便，對于復雜的組合圖形，首先選取物件就不是那么方便了。這個時候我們就可以運用強大的色彩管理功能了。上兩種方法同樣適用以后隨時增加色彩，還可為不同的色彩命名，一目了然。
在學習過程中，一是認真掌握操作技能，打好基礎。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個把月的時間；二是扎實系統(tǒng)整理知識，提高認識。對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；三是主動承攬制作任務，積累經驗?，F(xiàn)在可以找一些活兒來試著做一做，把學過的知識運用的實踐當中去。當然會出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個一個的難題，硬著頭皮頂過來，您就會發(fā)現(xiàn)自己長本事了；四是廣泛涉獵相關領域，豐富自我。這時候，您自己就已經知道有哪些方面應該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應該拓展。積極主動地去學、去看、去做。
學習軟件要注意三項一是要有一定的計算機基礎知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個任務，或者面對客戶提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠實現(xiàn)創(chuàng)意；三是要有一定的美術基礎，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等知識是無法獨立承擔任務的；四是要有一點靈感，這得益于知識和經驗的積累，文學、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡這四個方面缺一個則不可。
對于制作靈感，就是指創(chuàng)意與構思。首先，創(chuàng)意是制作的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意；有時候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費工夫。其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整篇文章的梗概，否則就不知道何從下手。最后，就是制作了。而對于制作我們要注意多練，如果僅僅靠聽老師講看書這些，是遠遠不夠的，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術。要實現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。最終要實現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業(yè)務素質，當然也包括良好的心理素質。時刻保持三種心態(tài)，一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來！三是細心，每做一個練習，都要想一想，這里有幾個知識點，解決什么問題。
要知道千里之行始于足下，只要堅持不懈，循環(huán)漸進。有計劃有步驟的學習每一個工具的功能和使用方法。而同時在學習的過程要考慮如何應用，注意觸類旁通，其實學習的途中我們也要注意總結學習的經驗，這會對我們進一步學習軟件是很有利的，這就要我們一邊學一變動腦去想，而僅靠與用手是遠遠不夠的！其次，還要提高我們學習軟件的興趣，要主動去做，而這個過程既可以強化自己的知識結構體系，又能激發(fā)自己追求新的知識欲望，何樂而不為呢？再次，學而時習之，每隔一段時間練習一下，溫故一下，順便比較一下，看看自己有沒有忘記一些知識點，也看看自己創(chuàng)作型有沒有進步，最好獨立的做一些創(chuàng)造性的作品。堅持這樣，我相信就會不知不覺中，輕松的把所學的知識納入長時的記憶系統(tǒng)。
相信自己！
photoshop培訓心得篇九
用photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進行簡單的加工并不是photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng)意，然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學，甚至根本學不會，學創(chuàng)意比學photoshop本身要難得多。
photoshop作品要有生命力就必須有一個好的創(chuàng)意。學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只要有創(chuàng)意，也可以做出一幅好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身邊的事物還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較漫長的過程。
而快捷鍵的使用，是提高工作效率的最佳方法?？旖萱I的使用，可以使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦可以熟練的使用快捷鍵，就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，是視野更開闊，最大限度的利用屏幕空間;一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間。
在制作圖片的過程中，學到很多，感觸很多。我覺得學好photoshop要有四個條件：
一是要有一定的計算機基礎知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障;
二是要精通軟件操作，拿到一個任務，要知道使用哪些操作命令;
三是要有一定的美術基礎，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖等知識是無法獨立承擔任務的;四是要有一點靈感，這得益于知識的積累。
學習photoshop，要有信心，有恒心，還要細心。從最初的手足無措，到現(xiàn)在的漸漸掌握，整個學習ps的過程是艱辛而又快樂的，充滿了挫折感和成就感，也體會到了安心做一件事情的不易。
總之，學習photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在這里.我要感謝一位我的啟蒙老師。
photoshop培訓心得篇十
在當今數(shù)字化時代，圖像處理軟件已成為設計師、攝影師和廣告從業(yè)者等專業(yè)人士的必備工具。作為其中最廣泛使用的軟件之一，AdobePhotoshop不僅具備強大的圖像編輯和處理功能，還提供了豐富的創(chuàng)意工具和特效濾鏡，使用戶能夠實現(xiàn)視覺設計的無限可能。為了提升對Photoshop軟件的運用水平，我決定參加一次專業(yè)培訓，以期在設計領域中更上一層樓。
第二段：學習的過程和體會。
在培訓課程的開始，我們首先學習了Photoshop軟件的基本操作，包括界面布局、工具欄、工作區(qū)和圖層面板等。通過這些基礎知識的學習，我能夠更加熟練地操作軟件，并迅速上手各種功能。接下來，我們逐步深入學習了圖像調整、色彩修正、修飾特效等高級功能。這些技巧的學習不僅豐富了我的設計思路，還提高了我的工作效率。而最令我受益匪淺的是在培訓中與其他學員的互動交流。通過與他們的討論和合作，我獲得了許多創(chuàng)意靈感，受到了激勵，并且學到了很多實用的技巧和技能。
第三段：收獲與成長。
經過培訓的不斷努力，我逐漸熟悉了Photoshop軟件的各類功能，并能夠靈活運用在各種實際項目中。例如，在產品宣傳冊的設計中，我能夠使用Photoshop修復和美化圖片，調整色彩和光線效果，有效地提升宣傳冊的吸引力和專業(yè)感。在廣告設計方面，我能夠使用Photoshop進行圖像合成和融合，創(chuàng)造出更加具有沖擊力的視覺效果。此外，我還學習了如何利用Photoshop進行標志設計、海報設計以及網(wǎng)頁制作等各種設計領域。通過這些實踐和項目案例的學習，我不僅取得了突飛猛進的技術進步，也逐漸形成了自己獨特的設計風格和視覺語言，提高了自己在設計行業(yè)中的競爭力。
第四段：培訓的啟示與總結。
通過培訓Photoshop，我深刻體會到專業(yè)訓練對個人能力的提高和職業(yè)發(fā)展的重要性。專業(yè)培訓不僅能夠快速提升技能水平，掌握專業(yè)知識和最新的設計趨勢，還能夠開拓思維方式，激發(fā)創(chuàng)意靈感，并與其他學員互動交流，從而實現(xiàn)更快速的成長和突破。在培訓過程中，我還發(fā)現(xiàn)學習是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習和進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地?？偨Y這次培訓的經驗，對自己進行反思和總結，不斷提高，才能取得更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：展望未來。
通過參加這次Photoshop培訓，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，更重要的是培養(yǎng)了自己的設計眼光和創(chuàng)造力。我相信這些培訓帶給我的啟發(fā)和收獲，將成為我未來設計生涯的重要支撐。在未來，我將繼續(xù)加強對Photoshop軟件的學習和應用，不斷完善自己的設計技能和能力，努力成為一名優(yōu)秀的設計師。同時，我也希望將自己所學的知識和經驗分享給更多的人，為他們提供幫助和指導，共同進步和成長。
總而言之，Photoshop培訓為我提供了一個提升自身技術和能力的寶貴機會。通過此次培訓，我不僅學到了許多實用的技巧和知識，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和設計思維。我相信，將來的道路上，我將能夠利用所學的知識和經驗，在設計領域中取得更大的成就。
photoshop培訓心得篇十一
photoshop是美國adobe公司開發(fā)的具有強大功能的圖像編輯軟件，它以其強大的圖像設計及處理的功能深受用戶的青睞。隨著多媒體和互聯(lián)網(wǎng)絡技術的發(fā)展，越來越多的人更加頻繁的學習使用它。但對于初學入門者往往會有些許困惑，不知從何入手學習。下面給我大家介紹本人在學習photoshop過程中的一些心得體會。
其實我們的ps是個很強大的軟件，它的功能之豐富，變化之多樣足夠我們“啃”上好久，所以我們應該擺正心態(tài)，戒除急進心理，為自己制定一個合理的學習計劃，并且堅持下去，你一定會有真正的收獲。
首先從看一些教程結合利用計算機網(wǎng)絡課件開始學習，深入了解ps里的基本概念。要開闊思路，不要將實際生活里存在的東西機械地想像用于ps里。掌握重要概念的關鍵點，死死記住，邊學邊靈活應用實踐。說到對概念的理解，有幾個基本概念是必須要知道的。
1.位圖圖像：即點陣圖像。用ps打開一張圖片放大到足夠大變模糊時看到一些小點，這就是點陣圖像的重要特征，所有的位圖圖像都是由這些小點構成的，這些小點就稱為像素。位圖圖像用來表現(xiàn)顏色和層次都比較豐富的照片圖像。
2.選區(qū)：ps里的“選擇”的概念，這是一個非常重要的概念，選擇區(qū)是用蟻形線來標識的，它具有保護區(qū)作用，可以進行拖移復制等基本操作。在ps里很大一部分功能都是用來如何制作選區(qū)的。利用選擇工具可制作最基本的選擇區(qū)，如矩形、圓形等規(guī)則形狀和不定形狀的選擇區(qū)，利用路徑工具、蒙版，通道等相結合可以制作非常復雜的選區(qū)。在選擇區(qū)里可以進行繪畫和調色等操作。
3.圖層：把圖層想像成是一張張疊起來的透明膠片。每張透明膠片上都有不同的畫面，改變圖層的順序和屬性可以改變圖像的最后顯示效果，通過對圖層的操作，使用它的特殊功能可以創(chuàng)建很多復雜的圖像效果。再簡單點說，我們可以將一幅圖片細分成很多個小部分，每個部分都可以獨立進行移動和各種編輯，而這些獨立的部分就可以看成是圖層。操作者可以通過圖層開關，查看不同的.顯示效果，相當于一個存貯的平臺。
4.路徑：路徑是用數(shù)學方法定義的矢量對象，可以是一個點，一條直線或者一條曲線，但它通常時始終連接在一起的一系列直線段或者曲線段。使用路徑工具選擇的區(qū)域可以更方便、更靈活地進行調整、修改。基本適用步驟是：使用某個鋼筆工具創(chuàng)建路徑，在創(chuàng)建路徑之后可以通過添加錨點和刪除錨點工具來編輯路徑，可以通過轉換點工具在平滑曲線和直線之間轉換，通過編輯后得到更精確的路徑，最后將路徑轉化為選區(qū)。
5.蒙版：蒙版是一個256色階的灰色圖像，可以把它們看作是蒙在圖像上來保護圖像的一層薄膜。當對圖像的某些區(qū)域實施顏色變化、濾鏡或其他效果時，蒙版可以保護圖像的其他區(qū)域。當用戶選擇了圖像的一部分時，沒有被選擇的區(qū)域被蒙版保護而不被編輯。
6.圖層蒙版：圖層蒙版是一個灰度圖像，包含黑白灰256色階。其中白色部分使圖層的對應區(qū)域顯示即不透明區(qū)域，黑色部分使圖層的對應區(qū)域隱藏即透明區(qū)域，灰色部分使圖層的對應區(qū)域若隱若現(xiàn)，即半透明顯示。圖層蒙版的主要功能是制作圖層間圖像的無痕跡拼接效果，也可以稱為圖像的漸隱或自然溶合效果。在這種效果下，圖層蒙版是常用線性黑白漸變色來填充。顏色漸變的范圍對應兩個圖像的拼接的范圍，漸變色的深淺，也即其灰色，決定蒙版的透明度。
7.通道：我們常用的是alpha通道，所有alpha通道都是灰度圖像，能夠顯示256級灰階;用戶可以隨意添加或刪除alpha通道。簡單理解，alpha通道是用來創(chuàng)建和存貯選區(qū)用的。最重要的一點：在alpha通道中進行操作時，白色區(qū)域是我們想要的，灰色區(qū)域是我們半需要的，黑色區(qū)域是我們不要的，也就是說，在ps里，進行通道操作時，白色區(qū)域認為有，黑色區(qū)域認為沒有，灰色區(qū)域認為半有。另一個重要的地方就是適用于圖層中對于黑白灰圖像的一切操作都可用于通道操作中。
1.圖像的色彩模式：
1)rgb彩色模式：又叫加色模式，是屏幕顯示的最佳顏色，由紅、綠、藍三種顏色組成，每一種顏色可以有0-255的亮度變化。
2)cmyk彩色模式：由青、品紅、黃和黑色組成，又叫減色模式。一般打印輸出及印刷都是這種模式，所以打印圖片一般都采用cmyk模式。
3)lab彩色模式：這種模式通過一個光強和兩個色調來描述一個色調叫a，另一個色調叫b。它主要影響著色調的明暗。一般rgb轉換成cmyk都先經lab的轉換。
4)索引顏色：這種顏色下圖像像素用一個字節(jié)表示，它最多包含有256色的色表儲存并索引其所用的顏色，它圖像質量不高，占空間較少。
5)灰度模式：即只用黑色和白色顯示圖像，像素0值為黑色，像素255為白色。
6)位圖模式：像素不是由字節(jié)表示，而是由二進制表示，即黑色和白色由二進制表示，從而占磁盤空間最小。
(色相、亮度、飽和度)原理
1)色相是顏色的一種屬性，它實質上是色彩的基本顏色，即我們經常講的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種，每一種代表一種色相。色相的調整也就是改變它的顏色。
2)亮度就是各種顏色的圖形原色的明暗度，亮度調整也就是明暗度的調整。亮度范圍從0到255，共分為256個等級。而我們通常講的灰度圖像，就是在純白色和純黑色之間劃分了256個級別的亮度，也就是從白到灰，再轉黑。同理，在rgb模式中則代表各原色的明暗度，即紅綠藍三原色的明暗度，從淺到深。
3)飽和度是指圖像顏色的彩度.對于每一種顏色都有一種人為規(guī)定的標準顏色，飽和度就是用描述顏色與標準顏色之間的相近程度的物理量。調整飽和度就是調整圖像的彩度。將一個圖像的飽和度調為零時，圖像則變成一個灰度圖像。
4)另外還有一個概念，就是對比度。對比度是指不同顏色之間的差異。對比度越大，兩種顏色之間的相差越大，反之，就越接近。如，一幅灰度圖像提高它的對比度會更加黑白分明，調到極限時，變成黑白圖像，反之，我們可以得到一幅灰色的畫布。
歸納言之，一個色彩調整問題用曲線、色階、色相、飽和度和色彩平衡這五個手段，就一定能解決。而且一切調整工作都絕對應當在調整圖層(可變蒙板)上進行。這樣做有四大好處：色彩調整的每一步都是不可逆的，使用調整圖層，使逆過程成為可能，歷史記錄遠遠不能望其項背。耗時越多的色彩調整，圖像損失越大，使用調整圖層，完全避免了這一弊病。操作者可以通過圖層開關，逐一比較每一塊蒙板的作用，這對于總結經驗有不可替代的重要作用。調整圖層可以簡單重現(xiàn)或者拷貝，這對于成組成套成系列的色彩調整極其方便，你只要精心做好一張就可以了，其余的，統(tǒng)統(tǒng)依樣畫葫蘆。誰也沒有把握能夠一次就將圖像調整得十分完美，所以，除了養(yǎng)成良好的備份習慣之外，最好是能使用調整圖層的時侯盡量使用調整圖層，這樣可以避免圖像損壞的損失。而且更重要的是，你可以在創(chuàng)作過程中隨時做出新的調整而不必擔心圖像的損壞。
photoshop培訓心得篇十二
通過在呼市20天的省級培訓，總的來說自己的收獲頗豐，不僅開闊了眼界，而且學到了很多的東西，有教學方法上的，有ps技能方面的，特別是最后幾天企業(yè)的技術講師所講的ps技巧，對我有很大的影響。他們講課的時候沒有使用任何的教學方法教學策略，做的只是用最快，最簡單，最實用的方法達到最完美的效果。而且應用的很多技巧讓人眼前一亮，并不是單純通過一個個的按部就班的實例去講，他們說的只是方法，和高端的技巧，這就是企業(yè)應用型講師，和學校老師最大的差別，他們的應用經驗太豐富了。
我個人認為ps是一個很簡單且又特別難學的軟件，二者并不矛盾，說它簡單是因為掌握、使用它十分的簡單，上手容易，幾乎可以和辦公自動化軟件媲美。說他難學是因為它的隨意性強，用很多的方法都能達到同一個效果，但怎樣找到最快捷的方法，達到最完美的效果，就得下功夫去練習，琢磨和應用了。作為頂尖級平面設計的工具,adobe公司把ps做到極致，就好比畫家手中的筆和顏料一樣。一張畫布上可以有千變萬化的設計，哪一個最有創(chuàng)意，哪一個色彩艷麗？最終的優(yōu)秀作品恐怕就是仁者見仁智者見智了，沒有一種設計可以讓所以的人都喜歡，所以說它難。
下面就談一談我這些日子的收獲。教學方面，ps的第一節(jié)課老師并沒有按部就班的從ps的控制面板講起，而是從美學的角度入手，介紹了，常見的構圖形式、色彩的搭配，有欣賞了一些名家的美術作品，并從作品中分析構圖、與色彩搭配。對于沒有美術基礎的人學習ps，從美學的角度入手比直接講操作面板要好的多。而且為以后的設計做了一個很好的鋪墊，尤其是構圖與色彩的搭配。
著重強調常用的操作菜單與快捷鍵的使用。每一個實例都是精心挑選且有針對性的練習，針對這節(jié)課所講的內容，隨講隨練。比如講圖層的時候。教師準備一張透明底色的線描素材，分層去涂色練習，不同的顏色用不同的圖層，最后合成在一起。對沒有ps基礎的人來說，這種練習要比給他們講解圖層的定義要好學的多。在講課過程中，教師一再強調要使用快捷鍵。而且最常用的操作必須使用快捷鍵，如移動的快捷鍵、選區(qū)的快捷鍵。新建、填充等等。
于用哪種方法就根據(jù)個人的喜好了，我只選擇最快捷的。
至于這次培訓對我觸動最大的可能就是水晶石的講師上的四天課了。曾經自以為ps水平還可以的我聽了他們的課后，覺得自己和沒有學過ps一樣。他們是“玩”ps高手，如果說我們是使用ps，學習ps的話，人家就是在“玩”。從操作的熟練程度，到各個菜單，工具欄的搭配，制作特效，圖層的合成，圖層的較色。特別是較色，影視后期里的知識，涉及的平面設計軟件中，在我學習ps的記憶里還是第一次。用通道摳圖可能對ps水平差不多的人都能做到，但結合圖像菜單欄下邊的“計算”工具來摳圖可就沒有幾個人會了，很明顯這些技巧都是在無數(shù)次的實際操作中提煉出來的精華。我查了很多摳圖的教程、資料、沒有一種方法是結合“計算”來摳圖的。
技巧是一方面，最重要的是他們講課帶給我們的理念，沒有費勁口舌的講解，只有熟練的操作。沒有刻板的要求，只要能達到讓人滿意的效果，和老師講的方法不同也未嘗不可。畢竟ps水平的高低衡量的一個重要標準就是熟練的操作。
通過此次培訓對自己ps的水平有了很大的提高，對ps的綜合使用以及圖片、海報等創(chuàng)作性操作，有了自己的思路和操作技巧。挺高了自己的業(yè)務水平，同時也發(fā)覺了自身許多不足之處，這些對我來說無疑是受益匪淺。本次學習對我來說是一筆珍貴的財富，幫我在培訓過程中積累了經驗，了解了不足，總結了教訓。它使我意識到在今后的工作學習中要不斷充實、完善自己。更多的將理論性的知識轉變?yōu)閷嶋H的操作，學以致用。
最后總結一下這20天ps學習的心得體體會，簡單的來說就是“多練習”“多實踐”“有耐心”“有藝感”“有創(chuàng)意”。
photoshop培訓心得篇十三
優(yōu)秀作文推薦:這學期，我們通過學校的培訓學習了flash的培訓，這也算是我第一次接觸到flash技術，雖然flash對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，但自己對于flash并不了解，每當看到別人做出來的眩目多彩的flash作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因為手邊沒有教材，有沒有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實關鍵還是自己沒有學習的欲望和激情。一直以來的設想，并沒有復之行動。
終于有了這樣一個機會，學校為我們組織了一次培訓，教了大家一些基本的操作，讓我了解了什么是“幀”、什么是“補間動畫”、“按鈕”又是什么。雖然我們現(xiàn)在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經讓我受益匪淺，下面是我在學習和制作flash的過程中的一些感受：
首先，創(chuàng)意是制作flash的第一步，也是最重要的一步。
一個好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時候苦苦思索也沒有一個好的創(chuàng)意，有時候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，德來全不費工夫。所以這也需要我們老師做一個有心人，在平時的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時的保存。
以便下次制作時能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。
其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。在構思的同時也要考慮到幼兒的年齡特點，根據(jù)班級的幼兒來制作合適他們的課件，讓課件服務于教學活動，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進行互動。
最后，就是制作了。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術，所以有條件的話我會多多學習前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習，初學時覺得做一次非常麻煩，不愿動手，但多練了就會熟能生巧，得心應手。說是這樣，可我也沒有練很多，這方面以后需要加強。
photoshop培訓心得篇十四
我學習了平面設計這門課程。對于學習這門課程，我既有收獲，又有不足之處。
我感覺到學習這門課程要有耐心，要肯下苦工夫，有的圖形一次做不好，兩次，三次。。。。。，明白做好為止。我在學習習近平面設計就容易犯這個毛病，簡單的圖形隨便做作，比較復雜的就不去理會。
還有一點遺憾，就是沒有把我的博客整理好，我原先以為學習博客沒有用。之后才明白老師在鍛煉我們的自學潛力，哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機會給我白白浪費了。
也不能說我什么都沒有學到，最起碼我上課認真聽課了，就是下課后不好好練習。我對攝影比較感興趣，照片的后期處理又要用ptotoshop做。所以平時上課就要留意怎樣簡單的處理圖片。我學到一點經驗:。
photoshop只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看的太神秘，不感去打開，認真的做。還有不要死看書，聽理論。那時沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要氣餒。因為你從失敗中得到了經驗。試圖掌握photoshop的每一個功能，熟悉每一個工具的運用。拿到一個例子的時候要分析圖形中的每一個元素，(不要看不起每個圖形的元素，每個復雜的圖形都是由簡單的元素構成的)需要用到什么工具。大概在腦子里有個印象，做起來就會比較順心，但是“認真”和“耐心”還是少不了的。還要學會請教老師和同學問題，不懂`不回的問題就要問。要時常總結、吸收自我和其它人的小敲門、技巧。用一個小筆記本計下來。要學會搜索，找一些photoshop好的例子，自我琢磨，嘗試著去做一下。
學習photoshop不僅僅要懂的技術，更不能缺少藝術和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散。能做出好的作品。
我的學習心得也就這么多，簡單的來說就是“多練習”“有耐心”
“有藝術感”"有創(chuàng)意。
下學期可能就沒有這們課程了。但是平面設計這們課程應用是很廣泛的。就那我喜歡攝影來說吧，肯定要做一些圖片處理。所以我還要更加深入的學習這們課程，就象我上方總結的那樣，如果有不懂和不足之處，還要請老師多多指教。
從這門課中我不僅僅學到了技術，更重要的是學到了做事要有耐心，要有恒心。在以后人生道路中難免要遇到挫折，不吃點苦是不可能的。還要學會吃苦耐勞。失敗了，重頭在\再來，成功就在前面等這你。我相信總有一次能成功的。我相信，我能行。
photoshop培訓心得篇十五
我認為，任何自己嘗試著去做并為之而付出努力的事，都絕不是一次偶然！我是一名較貧困的大學生，和其他人比較，我的知識技能各方面有明顯不足，我的生活條件不是很好，平時接受的信息也不是很豐富，在很多方面我明顯落后于其他人。因此，我知道，要想在當今社會競爭異常激烈的環(huán)境下獲得生存和成功，我就必須付出比別人更多的努力，當然，對于我來說可能困難會很大，但是我不應自卑和墮落，而是應該以更積極的心態(tài)對待一切，學好本領和技能。
當初出于強烈的好奇心與旺盛的求知欲，我選擇了竹銘課程中的圖片技術處理與應用課程。暫且不去說這個選擇是對還是錯，現(xiàn)在擺在我面前的事實就是我確實從ps課程中學到了不少東西，包括課程的基礎的專業(yè)知識，也包括為人處世的一些態(tài)度和基本的禮貌。
我想當我有這樣的一些收獲時，自然是要感謝學校對我們這些家庭困難學生的關愛，學校開設這門課程，的的確確是滿足了一部分人的求知欲望，改善了部分學生綜合素質上后天發(fā)展不足的情況;其次，我要感謝的是堅持給我們上課的老師，他真的是很有耐心，把一步步的操作講得很詳細，在老師的帶動下，操作的時候我覺得我也能找到那么種感覺了，雖然我很笨手笨腳;最后，還得謝謝課程負責人們，正是有負責人的認真策劃和妥善安排，我們才能有一種好的環(huán)境去學習知識，去認真做好每一個操作。因為你們，這個課程太美好了！
還記得開班典禮上一位師兄分享的那些他的經歷，真的令我感觸頗多！是啊，我們收人恩惠理所當然就要回報社會，正所謂“滴水之恩當涌泉相報”！其實我不是對那位師兄講的東西多么好奇多么向往，而是想到肩上的責任，我想他日我也會這么做的！還記得典禮上我們喊出的口號“竹銘薪火，傳承你我;薪火竹銘，一路同行”，是的，我正感受到口號的真正力量和真實涵義將希望接力下去！
好吧，回到課程。其實，第一節(jié)課在開始上課之前非常好奇老師會怎么講課。還想過，或許老師應該會先詳細的講解一下photoshop中各種工具的功能、詳細用法等等。然后我在想那樣的課一定會很枯燥的，我要怎么才能記住那么多東西呢？但是，開始上第一節(jié)課后我就徹底的打消了這些顧慮，因為老師并沒有一味地向我們灌輸photoshop這個程序的使用方法，而是非常有啟發(fā)性的通過桃花的制作讓我們理解了圖層、通道等新概念。以實例切入的這種教學方法讓我感到意外，同時又非常驚喜！我無比慶幸自己沒有因為可能出現(xiàn)的枯燥課堂而打退堂鼓。看著自己一步步地在一張完全空白的頁面上展現(xiàn)出一朵（其實算是半朵）純美的桃花，讓人我感到非常的有成就感。
雖然ps2班的兄弟姐妹們都是貧困生，但如今聚在一起，有一個共同的學習目的，我們在學習和努力中相互了解相互尊重。大家彼此都有很多不同的夢想，我們一起暢談，一起編織美麗的夢，在其樂融融的學習氛圍下我們深深愛上了這個只有五個短暫的周末的課程。我相信，在當今社會的強大競爭壓力下，多掌握一門技能，就像多掌握了一個生存的門路。夢想很美好，現(xiàn)實很骨感，我們要正視社會的競爭好樹立競爭意識，用我們學到的東西服務社會，獲得社會的認可。
竹銘課程讓我樹立了全新的生活理念，讓我了解到除專業(yè)學習外學習其他技能的重要性。非常感謝竹銘計劃給我這么一個學習的機會，我覺得ps課程對我以后生活和學習的指導意義非常大。它讓我迅速的融入集體當中，我們能感覺到同學們的熱情和老師的認真、專業(yè)，通過老師精彩的課程設計，我們學到了很多實用的知識。老師讓我們每一名同學都有一種踏實的感覺，知道自己這一節(jié)課具體要做什么，學什么，不僅如此，在培訓過程中，每一位培訓老師都把自己辛勤耕耘的成果和心得無私的奉獻出來與我們大家分享，讓我們體驗到關懷，并迅速的融入到這個集體，在收獲了很多的同時，我們的內心充滿了感動。參加竹銘計劃，身處這樣一個優(yōu)秀奮進的團隊，在各位老師和同學的關心和幫助中，我決心提高自己，不斷學習，爭取以優(yōu)良的工作表現(xiàn)來回報學校，回報社會。
最后，謝謝為這個課程的開辦付出辛勤汗水的你們！
photoshop培訓心得篇十六
短短十八節(jié)課的ps基礎選修課結束了，我就針對這學期學ps談談我的心得體會。以前對ps軟件非常感興趣，捧著一顆好奇心選修了這門課，在老師一層一層的講解下，自己的手中也有了化腐朽為神奇的一點點手段。慢慢的也知道了，原來ps不僅可以用來圖片合成、圖像處理，而且還可以用來集圖文設計、制作傳單廣告、寫真廣告、報紙廣告、影樓后期制作等等。
在課上學習ps的過程中，ps圖像處理軟件知識點非常廣、學習起來也極容易上手、學習的興趣也會越來越濃。比如說完成同一項任務經常有多種方法。ps中的導航工作區(qū)域能夠充分利用這些程序中的擴展能力。當想要搜索圖像文件收藏夾中的特定文件時，文件瀏覽器是最好的工具。它具有良好的組織文件的特性，使我們能夠直接查看和搜索所需的文件，不需要在ps中打開，從而節(jié)省了操作時間，而且操作比較簡單。
在開始的幾節(jié)課中，在老師的帶領下學習了很多關于圖像的處理給我的印象很深，比如學習摳圖、圖片的合成和修飾照片供打印頁面使用的過程。具體學習了使用“海綿”和“減淡”工具來調整圖像某些單獨區(qū)域的飽和度和亮度以及使用“色階”和“直方圖”及“色彩平衡”調整圖像的色調范圍等等。剛開始的時候真的有點不適應，而且感覺很迷茫，總是更不上老師的節(jié)奏，但是我認為這可能是剛接觸這門課的原因，做了前面忘了后面。不過最后在老師以及同學們的幫忙下有所收獲，看著自己做的圖片和原來的圖片很接近的時候心里真是很開心，即使還是有點不足，但已經很不錯了。
在學習ps的過程中，我認為選擇對象比較重要，這就牽涉到摳圖，摳圖有很多種方法，但鋼筆工具極其重要，也是ps中的核心工具。在ps中想要修改某個對象，首先必須選擇對象，這是就會用到摳圖工具，其次確定選區(qū)，一旦生成選區(qū)，那么只有在選區(qū)內的地方才可以編輯，選區(qū)以外的地方是不可以修改的。ps中還可以在圖層上分離圖像的不同部分，然后每個圖層編輯成單獨的作品，讓合成和修改圖像靈活自如。針對圖層設置組合所定義的圖層復合可以靈活自如的查看各種設計方案。利用蒙版可以隔離和操作圖像的特殊部分，蒙版的剪切部分可以被替換，但是剪切周圍環(huán)繞區(qū)域受保護不改變，可以創(chuàng)建供一次性使用的臨時蒙版，也可以保存蒙版供重復使用。
想讓自己和明星一樣美麗嗎？那就別忘了ps中還有仿制工具集，使照片修飾變得更容易與直觀。不過有時使用“修復畫筆工具”和“修補工具”所處理的區(qū)域可能太過，給人一種不舒服的感覺。但是沒有關系還有另外的工具可以來進行矯正，那就是菜單窗口中“歷史記錄”和“仿制圖章工具”。但是歷史記錄畫筆工具的好處在于可以恢復圖像中狹窄的區(qū)域。因而，可以在保留那些精心處理而達到了成功修飾效果的區(qū)域的同時，去恢復另外一些不成功的區(qū)域到它們早期的狀態(tài)，這樣就可以進行第二次嘗試了!當然ps還有很多處理圖像方面的技巧，從修復數(shù)碼相機拍攝的照片到制作精美的圖片并上傳到網(wǎng)絡中，從工作中的簡單圖案設計到專業(yè)印刷設計師或網(wǎng)頁設計師的圖片處理工作，無所不能。
網(wǎng)上有些人說他可以教你幾種固定的方法來學習ps，我認為這學習方法是不科學的，比如說圖片的一種效果可以通過很多方法制作出來，如果我單純的只學習一個固定的方法是很難把圖片處理的完美的，而且在處理其它圖片時會碰到以前沒遇見的問題，我就會覺得無從下手，不知所措，于是就拼命的翻書查找想過的資料看有沒有相關的例子，所以我認為認真的學習ps的各個工具，不斷地嘗試、探索，我會學的更快更全面，能夠靈活的運用各個工具，達到舉一反三，通過不同方法制作出我滿意的效果圖。當然，在學習的過程一定要動手操作，而且要善于思考，不要一味的看書。 總之，千里之行始于足下，只要我堅持每隔一段時間，練習一下，和以前自己做的比較一下，我相信在不知不覺中，我就會很輕輕松松地把所學知識長時間的記憶在大腦中，而且肯定有所進步。我還認為自己單純的練習和思考是不足的，時不時地與同學朋友交流一下，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學習；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經驗教訓。久而久之，我想信會讓我懂得了很多關于ps方面的知識，不僅僅局限于只對圖片的處理，而且會讓我懂得很多圖像處理及合成技術應用在現(xiàn)實生活中，最重要的還讓我掌握了一門技術，以后找工作有多處了一條路。
photoshop培訓心得篇十七
20xx年7月5日，我有幸參加了叢臺區(qū)20xx年暑假《聚焦核心素養(yǎng)推進課程建設》專題培訓會。在這里，我為能飽覽各位名師專家游刃有余的教學藝術而熱血沸騰;在這里，我可以充分充分感受小語教學的無窮魅力。兩天半的學習，讓我真正的感受到：教師不只是傳授知識和技能，更重要的是啟迪學生智慧、完善學生人格。
管建剛是第一個讓我的聽得熱血沸騰的老師。管老師所執(zhí)教的《陶校長的演講》一課，語言輕松幽默，從課前學生的自我介紹，到演講技巧的訓練，再到學生聽課過程中細微學習習慣的培養(yǎng)，令我無不折服。在教學結束后，管老師提出了一個令我困惑的很久的問題：為什么孩子讀了很多書，可是仍然不會寫作文呢?管老師解釋說：聽說讀寫是每一個學生都應具備的能力，但這些能力的培養(yǎng)不能單單靠語文這一門學科，“聽說”能力的培養(yǎng)要貫穿于各門學科中，而語文學科則應在“讀寫”方面多下功夫。不僅要指導學生讀什么?關注什么?更要指導學生關注怎么寫?也就讓學生讀書不能只停留在了解故事梗概，還要指導學生學習作者的寫作方法和技巧。也就是要培養(yǎng)學生如何寫的閱讀思維?這便是我接下來在實際的教學中要思考的問題。
在這節(jié)課當中，沒有花枝招展的形式，沒有所謂“精彩”的效應、沒有虛幻的觀賞性，有的只是師生智慧的交流和學習的互動。慶幸這次的觀摩學習，我將努力使自己成為一名有思想、敢創(chuàng)新、勤思考的老師。