一個好地方六年級范文(17篇)

字號:

    人際關系是我們生活中不可忽視的一部分,我們可以通過總結與他人的交往方式來改善人際關系。寫總結要注重實踐和反思,通過實踐和反思的結合,才能寫出更加有深度和內(nèi)涵的總結。讀一讀這些范文,能夠加深我們對總結寫作的理解和認識。
    一個好地方六年級篇一
    我的家鄉(xiāng)在美麗的通州,那里景色優(yōu)美。有百花盛開的鮮花小鎮(zhèn),有風景如畫的南山湖……但我卻獨愛生機勃勃的綠博園。那兒山青水秀,花香宜人,讓人流連忘返。
    記得有一次春游,我們來到了綠博園,一進大門,首先映入眼簾的是一個巨大的地球模型,四周是美妙的動感音樂噴泉,只見噴泉隨著音樂飄飄欲仙地擺動起來。一顆顆水珠在空中跳躍,串串相連,好似晶瑩剔透的珍珠項鏈,又似一個個快樂的小精靈,惹人憐愛。
    繼續(xù)向里走,來到沙生植物館,里面是個大溫室,放眼望去,四處都花花綠綠的,最引人注目的還是形態(tài)各異的仙人掌,有的像個胖娃娃,憨憨地坐在那兒;有的像一個手掌,長出許多根刺刺的手指頭,還有的又細又白,好像穿上了一件毛絨絨的衣裳,可愛極了!
    沿著一條小路向前走,走進花卉區(qū),微風吹過,迎面撲來陣陣芳香,令人陶醉,里面是一片花的海洋,五顏六色的花競相開放,鳥兒們在半空中唱著歡快的歌,好像在說:“花兒花兒,你那迷人的花瓣多么絢麗,你那纖細的腰姿多么婀娜,充滿了詩的韻味?!蔽覀兟皆谶@花海里,拍了很多照片留念,久久不愿離去。
    你們覺得這樣的綠博園美不美,歡迎大家來游玩。
    一個好地方六年級篇二
    清爽的下午,帶上工具,正合適去洞頭東岙海灘呢!
    這里的沙子松松軟軟,一腳下去沙子就塌了下來,一顆、一粒的沙子,就像細小的小螞蟻,給你來一場與眾不同的“腳底按摩”。如果不在其中奔跑,你的小腳丫便會很癢,原來是調(diào)皮的小沙子抱住了你的腳,給你撓癢癢。這就是海灘給你觸感的禮物!
    如果把你的視線移到水天相接的地方,你便會發(fā)現(xiàn),水與天仿佛融合在一起了,要不是有山、船、云為記號,你就會以為你置身在大海里呢!這便是眼睛的錯覺。在水天相接線上,會出現(xiàn)幾個青色的三角形,頭上戴著云做的帽子,脖子上戴著云做的領帶,腰上有云做的腰帶。這是海灘給你的視覺禮物。
    你還記得來到海邊的痛感嗎?你回過頭去,呀,地上有許多小貝殼呢!它們像小嬰兒一樣躺在暖洋洋的沙子上,等著媽媽來接自己呢!它們的樣子多種多樣,有白色的、灰色的、淡藍色的,白色加紅色的……小貝殼是唯一可以永久收藏的禮物了。
    在金燦燦又柔軟的沙灘,仿佛睡在大海的懷抱中,做著大海的夢!
    一個好地方六年級篇三
    要是問我哪里是個好地方,我一定會說南際公園。那里風景優(yōu)美,有活蹦亂跳的魚兒、濃香的桂花、奇形怪狀的石頭,真是美不勝收。
    一走進南際公園,陣陣花香撲鼻而來,深吸一口,仿佛置身于世外桃源,忘記了一切煩惱。漫步在石橋上,會看見一條碧綠的河水在流動,河里游動著一群紅色和白色的鯉魚。河邊站著幾個活潑可愛的孩子,在向它們投食,剛才嬉戲打鬧的魚兒立即簇擁而來,有的還迫不及待地爭搶魚食,熱鬧極了。
    往前走幾步,一片碧綠的草地映入眼簾,仿佛是一塊鋪在地上的綠毯。陣陣微風拂過,泛起層層綠浪。廣闊草地上的人三五成群,有的放風箏,有的踢足球,有的打羽毛球,還有的拍照留影,不時還有歡笑聲傳來。孩子們在草地上奔跑,聞著泥土的芬芳,清脆的鳥鳴從山林里傳出,令人心曠神怡。
    藍天白云,青山綠水,這里讓人不得不贊嘆:“喲,這地方真好!”
    一個好地方六年級篇四
    朋友們,你們也一定喜歡旅游吧,那就跟我來吧!聽了我的介紹,你們一定會有一種迫不及待的想要一睹它的風采的感覺!這是個景色優(yōu)美,歷史悠久的地方,也是一個好玩的地方,這個地方就是——昭君博物館。
    暑假,我們?nèi)胰チ苏丫┪镳^游玩,這個游玩的好地方位于我們美麗的呼和浩特市南郊。占地面積非常大,據(jù)說是中國最大的漢墓之一,距今已經(jīng)有二千多年的歷史。傳說是為了紀念中國古代四大美女之一昭君建立的。
    進了大門,最顯而易見的還是路兩邊的雕像;有獅子,有牛,有老虎,還有小羊等。再往前走,有一座雕像,上面的人物美若天仙,如仙女下凡般美麗。雕刻也是栩栩如生,至于為什么動不了,很有可能是睡著了吧!昭君博物館是世界首座記錄匈奴歷史的博物館。
    再往里走,就到了一片綠樹成蔭的地方,旁邊是一條小溪,這條小溪通向了很遠,上面還有幾座形狀各異的小橋。有的大,有的小,有的是木頭做的,有的是石頭做的。
    里面還有好多古色古香的小涼亭……。
    從高處看過去,整個建筑像兩座金字塔由中央連廊銜接而組成一個“和”字。來游玩的人們都贊不絕口!
    一個好地方六年級篇五
    去年暑假,我們和叔叔一家去了山東的青島看海。
    去的路上,爸爸就告訴我青島是一座美麗的海濱城市,三面全部都是海,只有一面連接著陸地。風光秀麗,氣候宜人。
    青島,還有很多的好吃的海鮮,比如說魷魚、大蝦,各種海鮮餃子等等……青島還是啤酒之鄉(xiāng),有很多好喝的啤酒,要不是每天都有活動安排,爸爸和叔叔都準備不醉不歸呢。
    一個好地方六年級篇六
    我去過杭州,去過黃山,我還去過很多地方……但留給我印象最深刻的就屬廈門了!
    廈門在福建省的南部。那是一個靠近海邊的地方。那里美不勝收,所以游客如織。廈門藍藍的.海洋,波光粼粼的海面,十分美麗。風平浪靜的時候海面像一面鏡子,當海面洶涌澎湃的時候,如同一頭雄獅在怒吼,讓人震耳欲聾。
    在廈門,百香果成了主角。百香果大家應該熟悉,是一種強酸式水果。香飄十里,因此得名。百香果的味道酸酸的,鮮嫩多汁,其味無窮,據(jù)說孩子吃了還能美白哦!因為它還有很多的維生素c。
    廈門上有天堂,下游蘇杭。椰子也成了人們喜愛的事物之一。夏天去廈門,人們都直奔椰子店。不管是中國游客還是外國游客,都把廈門椰子夸夸其談。冰椰子汁清涼解暑,椰子肉華潤可口,十分美味,椰子肉也可以做成油哦!
    一個好地方六年級篇七
    有一個人,她樂觀快樂而且憂愁。
    人們看到的她,總是樂觀的,快樂的,像個永遠長不大的孩子,其實……
    她快樂而且憂愁。
    有一個人,她熱愛班級而且熱愛小組
    她喜歡做事,特別是在學校,她喜歡爭氣,特別是為小組
    她一個星期掃四次教室,喜歡擦黑板,雖然可能她掃的.不是那么干凈,她不是那么高,但我相信,她真的用心做了。她為小組驕傲過,自卑過,高興過,傷心過,也有人說她把小組的分看的太重了,可她總是這樣,今天放棄了,第二天仍想努力為小組爭氣,為了小組,她在別人心里留下愛吵愛鬧愛大叫的不好印象,可她不在乎,因為她知道,小組比她自己更重要,她最多能做的就是為班級做點事,為小組爭口氣。
    她熱愛班級,而且熱愛小組
    她就是我,我就是她。
    一個好地方六年級篇八
    我從很小就喜歡米老鼠,最喜歡它長長的大鼻子。我也常常幻想自己變成了可愛的米老鼠。
    夜里,我像往常一樣抱著我的毛絨米老鼠玩具“米米鼠”入夢了。朦朦朧朧中,我似乎看到了什么類似鴨子的東西。接著是鼻子上的一陣鉆心的疼痛?!鞍?!”我昏昏沉沉的腦袋清醒了許多,“松開我!”
    三只小鴨二話不說,就把我往門外拉,我只好扯開雙腿跟上。我看見了映在門上的我的身影——與米奇極像,但我穿著的是帶著兩個點的裙子。
    原來高飛需要我們幫忙種地。我接過高飛給我的鋤頭,剛想道謝,就聽瘦高的高飛說:“啊哈,有你們了,我就走了哦。”我不情愿地握著鋤頭,沒想到三只小鴨說干就干,我只好一舉鋤頭,使勁往下打,我看不見地,就打到了磚上。我惱火地把鋤頭丟在一邊,彎著腰拿種子水壺撒種、澆水。唉,當米老鼠也不容易。
    “米米鼠,是你來了,好久不見了,呵呵?!泵啄莸穆曇舯葎赢嬈械倪€要甜美,銀鈴般的笑聲似一個孩子發(fā)出的。我心里一陣欣喜,我見到了真正的米老鼠,比動畫片里還可愛的米妮!
    遠處,米奇大步走來:“真勤勞,快睡個午覺吧?!蔽以诿灼婷蠲钗莸纳嘲l(fā)上,合上眼。
    鼻子又一陣痛?!俺豇喿?,松開我的鼻子……”“小盈,你又睡懶覺了!”是小貝的聲音,我一激靈,坐了起來。小雨正抱著米米鼠:“你不要暴力。”小滋正抓著米米鼠的鼻子:“把它給我!”我又一激靈。
    只是一個夢?不,杜兒掐我的鼻子的感覺還讓我記憶猶深。它們拉我還留下了一條紅印。我相信,我一定變成了米老鼠,變成了我正抱著的米米鼠,來到了米奇妙妙屋。我更喜歡米老鼠了——不——除了鼻子。
    一個好地方六年級篇九
    小學的時候,有很多難忘的老師。比如一年級的班主任周老師,二年級的英語老師周老師,三年級的英語老師連老師,還有我們現(xiàn)在的林老師……我來說說我們現(xiàn)在的數(shù)學老師程老師吧!程老師從五年級開始教我們數(shù)學。
    程老師對別人很好很溫柔。只有當她生氣時,她才會大聲喊叫。在我的印象中,程老師是一個耐心教學生,對學生負責的.好老師。
    記得六年級的一個下午,全班都被留下來做校本。你必須完成它,一個接一個地修改它,然后才能離開。那天我被留的比較晚,幾道題都不會,就是什么都不懂。教室里只剩下幾個學生了。這時,程老師在講臺上發(fā)言:“于佩,你要是不懂,你得過來問!”我疑惑地看著程老師,又看了看題目,想了想,走上去問。
    程老師一開始就問我:“哪個問題不行?”我小心翼翼地指著其中一個我無法知道的問題。程老師看了看題目,看了看旁邊的100分卷子,開始耐心的教我。五分鐘后。我還是很茫然。大約七分鐘后。我有點忘乎所以了。十分鐘后。迷迷糊糊知道該怎么辦。大概過了15分鐘,我終于知道怎么理解這個問題了!于是,我用這種方法做了其他我看不懂的題目,舉一反三。因為,程老師說其他題目和這個差不多!那天回家的時候已經(jīng)很晚了,六點了。天黑了。我忘不了程老師臨走時說的一句話:“你以后不懂還得問!”那個走在走廊上的人。
    從此,當程老師說要在課堂上完成校本或考試的時候,我就不會皺眉嘆氣了,哪怕是那么頻繁!我想對那些嘆氣的同學說:“你不能這樣。你要好好學習,報答程老師。你沒看到我們背后流程老師的貢獻!”經(jīng)過程老師的“訓練”,我的數(shù)學成績一天一天慢慢向前,邁著沉重的步伐。
    程老師,您為我們付出了多大的努力!我迷茫的時候,是你!讓我走出迷茫!我遇到麻煩的時候,是你!幫我脫離困境!
    程老師,我們即將踏入一個陌生的校園,開始我們的中學生涯。但是,我永遠不會忘記你,也永遠不會忘記你對我的關心和照顧。
    一個好地方六年級篇十
    今天我和爸爸媽媽到桃花鄉(xiāng)去游玩。
    坐在車里我向遠處眺望,一片粉嘟嘟的顏色呈現(xiàn)在我的眼前,爸爸說那就是桃花鄉(xiāng)了。不過一會兒,我就踏上了“旅游之途”。
    桃花被欄桿圍了起來,我站在欄桿外面向里面望去。一朵朵小桃花開得十分嬌嫩,微風中一陣陣桃花香撲鼻而來。這小小的桃花在綠葉的襯托下,顯得更加嫵媚。
    我和爸爸媽媽又來到了桃花鄉(xiāng)的中心,一棵高大的桃樹被一群小桃樹包圍著,地上鋪了一層“桃花地毯”,那地毯可是很香的哦!
    桃花鄉(xiāng)的最南邊還有一口小井,井里的水甘甜可口,聽說這些桃花都是用這些水澆灌的。
    桃花鄉(xiāng)的南門邊上有五幅桃花畫,畫上的桃花栩栩如生,像真的一樣。
    桃花鄉(xiāng)到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你以后有機會,來細細游賞吧!
    我去過一個風景優(yōu)美的地方——海陵島,那里的沙灘美極了!
    海陵島的沙子金黃金黃的,又細又軟,踩上去非常舒服。那里的大海非常碧藍,像我心目中的超大ufo,那里的浪很高,一個個浪撲下來,發(fā)出巨大的響聲,像是浪娃娃在笑呢!
    有一次我們?nèi)ズA陯u玩,媽媽說早上不能去沙灘,下午才去,因為太陽很熱。中午,我們出去逛,看見北邊有一座山,山上有許多風車,后面有沙灘,前面是一條熱鬧的街。街上有許多東西,如西瓜、椰子……真是應有盡有啊!
    下午終于到了,我們和叔叔一起去沙灘玩,我和小朋友每人一個救生圈,迫不及待地沖進水里。突然,一個巨大的浪打過來,打得我沉入海中,幸好我有救生圈,所以我逃過一劫。游完泳,我們又到沙灘上玩沙,可好玩了。
    海陵島真好玩,我下次還要再去!
    聽說南屏山一年四季景色優(yōu)美,我決定親自去看看。
    春天,滿山的鮮花競相怒放,萬紫千紅,遠遠地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中,一陣陣芬芳撲鼻,令人如癡如醉,我的靈魂也跟著飄起來,發(fā)呆似的望著滿山的鮮花,簡直忘了自己的存在。
    夏天,我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂,樹下一片陰涼,樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。
    秋天,我又登上南屏山。一陣秋風迎面刮來,真涼快!滿山都覆蓋著紅葉,就像熊熊的火焰在燃燒一樣。
    冬天,我再次爬上南屏山。山上的樹葉已經(jīng)落光了,光禿禿的,就像人沒了頭發(fā)一樣。山上北風呼嘯,早已冰天雪地,就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。
    原來,南屏山一年四季的景色真的很優(yōu)美,人們說的都是真的。
    桃花谷是太行大峽谷的主要景區(qū),位于林州境內(nèi)。因這里“三九嚴寒桃花開,三伏酷暑水結冰和三百六十四米高亞洲第一瀑布”而蜚聲海內(nèi)外。
    星期天上午,媽媽帶著我坐車來到了桃花谷。一下車,我就被這里美麗的景色吸引住了,只見眼前一座座山峰連綿起伏,形態(tài)各異,有的像一位老爺爺拄著拐杖站在那里遠望,有的像一只猴子一動不動地蹲在山頭上,有的像一座亭子立在那里……再加上滿山樹木碧綠,云朵在半山腰飄動,讓人感覺仿佛走進了連綿不斷的畫卷。
    我們再往前走,只見一座高高的山上,飛流直下一條寬大的瀑布,像一條怒吼的銀龍從天而降,水流撞擊起的水霧在太陽光的折射下,形成了一道美麗的七彩虹。風吹過來,把水吹成輕霧灑在我臉上,涼絲絲的。瀑布兩邊有幾道水流好像有急事,匆匆地往下沖,一不小心,撞在巖石上,水花四濺,如飛珠碎玉般晶瑩可愛。瀑布下方是一潭碧水,清極了,像一張碧綠透明的玻璃紙。水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。整個水面都綠的如翠,亮的如玉;裊裊升騰的霧氣像潔白的面紗,遮掩著潭水那羞澀的臉,真是美不勝收。
    下午,我們順著山路往下走,觀看了二龍戲珠、黃龍二潭,飛龍峽、九連瀑布群等景點。天空愈來愈紅,也許是太陽公公走得太急,把火紅的披肩落下來了吧。
    我去過廈門,那里風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方,也是觀光旅游的好去處,但最有紀念意又的要數(shù)五里山炮臺。
    五里山炮臺,臨近大海,風光秀麗,炮臺四周綠樹成陰,鮮花朵朵,它是我國古代為了抵抗外國侵略者而修建的。我們到以后,導游先帶我們?nèi)⒂^了古代的兵器展覽室和化石展覽室,兵器展覽室里有各種各樣的寶刀。寶劍和各個國家的火槍。兵器展覽室里的兵器做得都很精致,這些兵器體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干,這些兵器真讓人目不暇接。化石展覽室里有一些海洋動物和植物的化石,有的像海馬,有的像楓葉,還有的像熱帶魚,司真可愛。最后我們來到炮臺,炮臺上擺著各種各樣的大炮其中有一門巨大的大炮,它高3米多,長8米多,它可以前后左右移動,能瞄準大海中不同方向來的船只。據(jù)介紹這門大炮在當時是比較先進的,許多外國侵略者都懼怕它。炮臺旁邊有一個射擊場,就是在古代的大炮中裝上一種皮球,來射前方移動的靶子,可好玩了。
    五里山炮臺真是個游玩的好地方。小朋友,你想去嗎?
    一個好地方六年級篇十一
    時代氣息和地方特色的綜合性課程。充分發(fā)揮學生的主體作用,調(diào)動學生的已知經(jīng)驗和學習積極性。重視實踐活動,根據(jù)學習內(nèi)容的特點,將查找資料、實地調(diào)查、參觀訪問、出黑板報、組織辯論賽,課本劇表演、實地體驗等活動貫穿于整個教學過程,以優(yōu)化教學效果。與學校的班隊活動、戶外活動緊密結合、與地圖、電影、電視及其他學科的學習有機地整合,拓展地方課程的時空領域。提高學生收集信息的能力、合作學習的能力、實踐能力與創(chuàng)新意識。
    二、學情分析。
    六年級大部分學生通過綜合實踐課學習,已得到很多知識,懂得許多做人的道理,并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的初步能力,他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。喜歡地方課程這門課,有濃厚的學習興趣和較高的學習積極性,大部分同學上課都爭著發(fā)言,運用已有的知識、經(jīng)驗、體驗等因素用于學習。但有少數(shù)幾位同學上課注意力不集中,口頭表達能力較差,對這門課不夠重視。
    本學期對學生進行細致耐心地說服教育,培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,能自覺完成老師交給的學習任務。讓學生覺得人自然社會在學習生活中必不可少,為了今后的學習生活,我們必須學好人自然社會。通過教學,懂得許多做人的道理,并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的初步能力,他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。
    三、教學措施。
    1、教師認真鉆研教材,研讀課本,弄清課本上的重難點。能透徹地了解教材,準確地把握教材,從縱向、橫向看透教材?;钣媒滩?,能靈活、合理、科學地使用好每個板快,注重早滲透,不斷積累。因地制宜,因材施教,用好教材。
    2、教師認真研讀課標,學習新課改。
    5、對不同的學生,采用不同的教學方法。做好培優(yōu)輔差工作認真進行教研。
    教改,搞好校本教研。6、教師不斷加強學習,提高自己的知識水平和業(yè)務能力,更新觀念。7、培養(yǎng)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,變‘要我學’為‘我要學。
    一個好地方六年級篇十二
    生活中的人們,對于快樂有著不同的體驗。有的人,會因為健康而快樂;有的人,會因為擁有而快樂;有的人,會因為收獲而快樂;而我的快樂,是因為我有一個快樂、和諧、美滿的家。
    我的爸爸曾經(jīng)是一名軍人,現(xiàn)在是一名警察。因為工作忙碌,他很少有時間在家;因為經(jīng)常辦案,他常常是半夜三更離開家。多少個節(jié)假日里,我和媽媽獨坐家中期盼著爸爸的歸來;多少次放學后,我獨自呆站在學校門口流著眼淚抱怨爸爸沒能按時來接我回家。記得那個中秋節(jié)的晚上,好不容易爸爸答應要在家好好陪陪我和媽媽。結果電話鈴響起,爸爸便急沖沖地離開了家。我和媽媽守望著明月牽掛著爸爸的安危度過了一個不眠的中秋之夜。直到天明,我們才在醫(yī)院見到因抓獲二名搶劫罪犯而光榮負傷的爸爸。當時的我和媽媽都情不自禁地流下了熱淚,淚水中有感動、也有關愛,有自豪、也有擔憂。記得每次完成任務歸來的爸爸面對我和媽媽,總是一臉的內(nèi)疚和歉意,別看媽媽和我假裝生氣不理睬爸爸,心底卻對爸爸更多了一份關心、一份疼愛。細數(shù)家中珍藏的那一枚枚軍功章、一本本榮譽證書、一張張評優(yōu)獎狀,驗證了爸爸作為一位人民警察對事業(yè)的無限忠誠,也包含著媽媽無私中的默默奉獻和支持,更缺少不了我的理解與敬仰給爸爸帶來的巨大精神動力。
    我的媽媽是一位溫柔、善良、美麗的母親。她從來沒有過休息日,從年頭忙到年底,從早上忙到晚上。白天,她是民生堂藥房的一名員工,一位很受大家歡迎的"星級"店員;晚上,她是家中最稱職的"保姆",洗衣、做飯、拖地她樣樣做得細心周到、任勞任怨。忙碌的空隙,媽媽還要輔導我的功課,細心地講解、耐心地教誨陪伴著我在學習中一次次評優(yōu)獲獎,一次次竟賽奪冠。
    爸爸是我人生的榜樣,媽媽是我一生中的最愛;我感激爸爸對我的嚴格管束,我感激媽媽對我的真情疼愛;我的`家是個快樂、和諧、美滿的家。
    我愛我的快樂小家,我更愛我的爸爸、媽媽!?
    一個好地方六年級篇十三
    1.^o^生日送你寶馬車,成功路上樂悠悠。生日送你依波表,真情無限到永久。生日送你派克筆,溫文爾雅寫傳奇。生日送你紅牡丹,富貴吉祥沒有頭!
    2.^o^浩瀚的星空,閃爍著點點的熒光;每一絲亮光,都承載著綺麗的夢想,祝福你今天許下的每一個心愿,都能一一快速實現(xiàn)。生日快樂開心無限!
    3.今天是你的生日,深深的祝福送到你的身邊。愿你一生快樂,萬事順利煩惱拋開;愿你幸福圍繞,親朋好友常聚身邊;愿你財源滾滾,金銀鈔票用不完;愿你好運不斷,笑逐顏開。祝你生日快樂,我們的友情常開不敗!
    4.生活里的你:坦誠帥氣!友誼里的你:真誠給力!生日里的你:幸福甜蜜!我要把特別的祝福專遞給你,只愿今天你的開心喜氣!知己知己,一起共享蛋糕的溫馨鮮花的美麗,還有那耳邊的呢喃和私語!親,生日快樂,愿你心想事成吉祥如意!
    5.趕在午夜鐘聲敲響的這一刻,趕在這個特別日子里的特別時刻,趕在這一天到來的這一秒,讓短信將我的這一份祝福,這一份牽掛,這一份思念帶給你,祝福你,我的朋友,愿你在看到短信的這一刻嘴角露出甜甜的微笑,愿你收到我的祝福的時候是幸福的,愿你今年的生日過的開心快樂!
    6.今天是你的生日,我想買一束鮮花送你,太俗;我想買一杯圣代給你,太甜;我想翻山越嶺去看你,太遠;我想乘車搭船去看你,沒錢;我想爬到你家床前喊,沒膽;只能通過短信發(fā)祝愿,生日快樂笑開顏,要是不笑還我一毛錢!
    7.青春陽光歡笑……為這屬于你的日子,舞出歡樂的節(jié)拍。祝你生日快樂!
    8.嬌艷的鮮花,已為你開放;美好的日子,已悄悄來臨。祝你生日快樂!
    9.四季的風吹動歲月的風鈴,奏響為你生日祝愿的歌,愿你在自己的花季,永遠充滿活力。
    10.原一切的快樂,一切的幸福,一切的溫馨,一切的好運永遠圍繞在你身邊!生日快樂!
    11.祝你吃飯大魚大肉;唱歌美女伴奏;日進斗金不夠;敢與烏龜比壽。生日快樂!
    12.輕輕的一聲回侯,不想驚擾你!只想真切知道你的一切是否安好……祝你生日快樂!
    13.將快樂的音符,作為禮物送給你,愿您擁有個美麗的日子,衷心地祝福你--生日快樂!
    14.也許你并不是為我而生,可我卻有幸與你相伴。愿我有生之年,年年為你點燃生日的燭焰。
    15.我雖然不能陪你度過今天這個非凡的日子,在遙遠地方,我一樣祝福你生日快樂!
    16.今天您已邁入了古稀之年,對于您這樣的老人,健康乃第一財富我衷心祝您健康、長壽!
    17.請記住有個人永遠愛你需要你。用我全身心的愛祝你生日快樂!
    18.物換星移,不會為我們停留,唯有你我的愛情,永藏在心的深處,祝你生日快樂!
    19.托白云送去我綿綿不盡的思念,托清風送去我輕輕的祝福。祝你生日快樂!
    20.一句問候,一聲祝福,一切如愿,一生幸福,一世平安。祝生日快樂!
    一個好地方六年級篇十四
    隨著社會的發(fā)展,人類的不斷進步,人們對知識的渴望越來越激烈,對人的自身素質(zhì)越來越高,為了適應社會的發(fā)展,這就要求學生不僅要學好語文、數(shù)學課,還要參加學習綜合實踐課程。綜合實踐是九年義務教育小學階段新開設的一門地方課程。
    地方課程是國家基礎教育課程體系的重要組成部分。主要內(nèi)容有安全教育、公民道德規(guī)范、法律常識、人口與青春期教育、云南社會、經(jīng)濟、人文、歷史等。充分利用本省豐富的教育資源,面向本土,服務本土,根據(jù)本地學生發(fā)展需要,實行多學科整合,注重學習過程的實踐與創(chuàng)新,是一門富有鮮明時代氣息和地方特色的綜合性課程。
    充分發(fā)揮學生的主體作用,調(diào)動學生的已知經(jīng)驗和學習積極性。重視實踐活動,根據(jù)學習內(nèi)容的特點,將查找資料、實地調(diào)查、參觀訪問、出黑板報、組織辯論賽,課本劇表演、實地體驗等活動貫穿于整個教學過程,以優(yōu)化教學效果。與學校的班隊活動、戶外活動緊密結合、與地圖、電影、電視及其他學科的學習有機地整合,拓展地方課程的時空領域。提高學生收集信息的能力、合作學習的能力、實踐能力與創(chuàng)新意識。
    二、學情分析。
    六(4)班大部分學生通過地方課程的學習,在心理健康、鄉(xiāng)土知識等方面已有不少收獲,還懂得許多做人的道理,并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的初步能力,他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。喜歡地方課程這門課,有濃厚的學習興趣和較高的學習積極性,大部分同學上課都爭著發(fā)言,運用已有的知識、經(jīng)驗、體驗等因素用于學習。但有少數(shù)幾位同學上課注意力不集中,口頭表達能力較差,對這門課不夠重視。
    1、教師認真鉆研教材,研讀課本,弄清課本上的重難點。能透徹地了解教材,準確地把握教材,從縱向、橫向看透教材?;钣媒滩?,能靈活、合理、科學地使用好每個板快,注重早滲透,不斷積累。因地制宜,因材施教,用好教材。
    2、教師認真研讀課標,學習新課改。
    3、教師認真?zhèn)湔n,找準突破重難點的方法,認真研究每堂課的教學方法,根據(jù)學生的需要進行教學。
    5、對不同的學生,采用不同的教學方法。做好培優(yōu)輔差工作認真進行教研教改,搞好校本教研。
    6、教師不斷加強學習,提高自己的知識水平和業(yè)務能力,更新觀念。7、培養(yǎng)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,變‘要我學’為‘我要學。五、教學安排(見進度表)。
    一個好地方六年級篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    馬路上那川流不息的車輛飛快地從我的面前駛過。這使我回憶起一年前暑假的一件事情。那一天天氣悶熱得要命,一丁點風也沒有,空氣稠乎乎的。湛藍的天空,萬里無云,還懸著火球般的太陽。
    母親和我從家中出來,打算搭乘公共汽車去往泉州。遠處緩緩駛來一輛去往泉州的公交汽車。等車的人一看到公交汽車過來就兩眼發(fā)光,一窩蜂地朝公交汽車擠去,把車門圍得水泄不通。母親眼疾手快帶著我搶到了兩個十分寶貴的位置。
    我的前面坐著一位姐姐,她穿著一件白色襯衫和一件美麗的黑色短裙,顯得十分落落大方。公交車一路跌跌撞撞的,晃得十分厲害。車子開了十幾分鐘后,上來了一位年過半百的老爺爺。老爺爺臉上長著數(shù)不勝數(shù)的皺紋,顯得十分滄桑。過了幾分鐘后公交車突然來了一個急剎車,那個老爺爺一個踉蹌差點摔倒。我猶豫著要不要給老爺爺讓座。這時我的頭頂出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。天使對我說:“尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。你應該為老爺爺讓座。”“為什么要把位置讓給別人?自己坐著多舒服啊“惡魔插嘴說?!蹦汶y道不覺得這樣太過于自私自利了嗎?"天使生氣地回擊。他們兩個你一言我一語的吵起來。我發(fā)現(xiàn)前面的那個大姐姐站起來將老爺爺小心翼翼地扶到自己的位置上。我為我的猶豫感到十分的慚愧。這位大姐姐為老人讓座的事情,一直在我心中揮之不去。
    戴著一頂帥氣的警帽,個子高高,身穿警服,腳上踏著一雙閃亮的皮鞋。他,就是我最敬佩的人——小區(qū)保安。
    還記得是某個周日,空中下起了鵝毛大雪。樹上、房頂上、汽車上……全都覆蓋著皚皚白雪。這時,一位老奶奶走了出去,說是去買菜,地面上結了冰,路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地時,便摔了一跤,菜籃子、拐杖……通通摔在了地上。
    頓時,老奶奶的旁邊站滿了人,把道路圍得水泄不通。大家議論紛紛“這么大的雪,她老人家怎么能出去買菜呢?是啊!是啊!肯定兒女沒在身邊,只好一個人出門了……”這時,一個熟悉的身影——小區(qū)保安出現(xiàn)了,他看見了此情景,二話不說,便背起老奶奶向小區(qū)醫(yī)務室走去。圍繞觀的人散了,一切又恢復了平靜。
    我仍然呆呆地站在那兒。保安叔叔是多么的偉大!他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜,他總是堅守著自已的崗位。他助人為樂,碰到困難的人不是不理不睬,而是主動地幫助他人,他的精神令我感動。
    保安,一個平凡的職業(yè),大家都不太重視,可是做這份工作的人,需要堅強的心和樂于助人的品質(zhì)。我敬佩熱心的保安!
    在人生的漫長旅途中,每個人都會遇到令自己佩服的人視為榜樣,從他的做法中受到榜樣的力量。有一天,我剛剛學會了坐公交車,就忍不住想坐坐。我是坐到終點站的。放學了,我到了公交車站,慢慢地等。
    這站臺等公交的人可真多呀。不過一會兒,一輛2路公交車便向我緩緩駛來。這車上的人可真多呀,幾乎1平方米就要擠5,6個人。我趕緊跑上了車,刷了一下公交卡,慢慢地擠向后車廂,因為后面總是座位多。可是一個座位也沒有,哎。等等吧。過了好久好久,終于有一個座位了,此時的我已是腰酸背痛,四肢乏力了。
    我趕緊坐下了,好爽呀。我開開窗戶,風吹在臉上,別提有多愜意了??墒?,好景不長,有一位年紀近古稀的老爺爺向我顫顫巍巍地走過來。我想,該讓還是不讓呢,讓吧,又要站著,好累,不能享受了,不讓吧,又不好意思啊,這該怎么辦呢......正當我猶豫之際,旁邊的一位4、50歲的中年人起來為老爺爺讓座,后來我才知道,他原來也和我一樣,是坐的終點站的......
    我很羞恥,怎么沒有讓座。對他,很敬佩,但,更多的是愧疚......
    我敬佩的一個人每個人都自己所敬佩的一個人,當然我也不例外。我最敬佩的是辛苦七天的清潔工人。
    她長的很普通,一個大約四十幾歲的婦女,她每天早晨四點多天還沒亮就在掃地了。我每天五點起床去鍛煉身體的時候,都會看見她認真地埋頭工作,把路面清掃地干干凈凈。記得有一次,她把一條路面清掃干凈后,一個行人走過來,隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面,在他的不遠處剛好有一只垃圾箱,這么近的一點路也不愿走。那個清潔工什么也沒說,只是默默地把香蕉皮掃進簸箕里,我看了真為那個亂仍垃圾的人汗顏。
    還有一天,垃圾車沒來清理垃圾,看著越來越多的垃圾,這為清潔工人把垃圾清理掉了,真好心。她正掃著,走來一個媽媽,拉著一個小男孩,那個媽媽對小男孩說:“你看,不讀好書,將來只能做這種工作,又臟又累,錢又少!”聽到這樣的話,我在一旁,我知道這個清潔工人心里一定很難過,以前一定也有人這樣說過她吧。但她還是認真清掃著,為自己的職業(yè)努力。
    清潔工是一個很不起眼的工作,但是卻為人們做出了太多的貢獻,如果沒有清潔工,那我們的環(huán)境將會怎樣?沒有清潔工,就沒有干凈美麗的世界。
    在我看來,任何一個為人民服務的人都是偉大的,不管做的是什么工作,都值得我們敬佩!
    以前我總認為那些小商販變著花樣來騙取我們的錢,但是通過一件小事,使我改變了這種看法。
    那是一個炎熱的下午,我想到小花園騎車,可是我的自行車爆胎了,沒辦法只好拿去修。于是我和爸爸找了一家離小花園最近的修車點。
    這時,火辣辣的太陽烘烤著大地,人們急急忙忙地走著,那修車的老人正收拾東西準備回家,可他看見我的車爆胎了,趕緊拉開工具箱為我修車。我仔細看著這位老爺爺,只見他一頭白花花的頭發(fā),被太陽曬得古銅色的臉上,蒙上了一層晶瑩細汗,額頭上有幾道深深的皺紋,一雙眼睛卻顯得炯炯有神,由于常年修車,所以兩只手都變得烏黑起來,黑色的油泥滲進指甲和皮膚里。老爺爺開始熟練地為自行車補胎。十幾分鐘過后,我的車胎補好了??衫蠣敔敍]有停手,又調(diào)了調(diào)車把,還在每個零件上涂了點潤滑油,老爺爺邊做,我邊想:“他是不是要多收我?guī)讐K錢呀?”過了一會兒,車修好了,爸爸問:“多少錢呀?”老爺爺顫顫巍巍地說:“三元錢?!蔽业纱罅搜劬Γ粗蠣敔?,爸爸一邊掏錢,一邊問:“您一天能賺多少錢呀?”老爺爺笑瞇瞇地說:“賺不了多少錢,只是為大伙兒圖個方便?!?BR>    這就是我敬佩的人,他雖然沒有光鮮的地位,也沒有年輕的容顏,但他是我敬佩的人,從他身上,我看到了助人為樂的精神。
    一個好地方六年級篇十六
    這是個接近五一長假結束的日子,這是在高中里渡過的第一個五一節(jié)。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了,不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。
    我們也有放長假,那我們也算是勞動者,耕者勞力也,官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動為輔的勞苦大眾。
    前日見舊友萌時,她飛奔而止,待到四目相視時,無語。問之,何故萌曰:“你瘦了?!睂υ唬骸氨舜?,彼此”。
    記得初一初二時,我還是很木然,對于分數(shù),排名并不在乎,每當萌在大考之后在我面前預算她的排名或問我考后之感時,我總跟個木頭似的。想想那時,我就好像個熟睡的嬰孩,不知自己背負著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般,才意識到事態(tài)嚴重。
    也許是初三那一年里,在折騰中的我,受了點教訓,于是,便在那絲絲隱約的痛中長大了,如蛹破繭化蝶般。
    在高中雖偶爾還會淘氣,但也有點收斂,不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多,也明白了一些事,當然也包括那身上背負的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義,而是更側重于思想上的`成長與飛越吧!
    我不知道用一年的時間來學會長大,那代價是不是太大了,但我至少可以肯定那是對的。
    想想高中這一年從二樓到三樓,這一路走來雖無什么驚世創(chuàng)舉,但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的,沒有滲入水份,沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長,至今我也許還在沉睡,渾渾噩噩地。
    啪……音樂停止了,漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了。在這個假期過后,一切又會恢復,而我們?nèi)耘f會辛勤地勞作著。
    【相關作文鏈接】。
    高中作文:“五一”節(jié)氣氛。
    高中作文:五月――勞動者的節(jié)日。
    高中作文:五一勞動節(jié)見聞。
    一個好地方六年級篇十七
    有人說,中學是一段跌跌撞撞的旅程。上了初中,新同學、新老師、新環(huán)境,一切都是新的,更重要的是:結識了一位新朋友。
    第一天開學的下午,我趴在桌子上,一邊抱怨著作業(yè)多,一邊在題海里艱難的前行。忽然,我的手肘被撞了一下,在作業(yè)本上狠狠地劃了一筆,看著寫了那么久的作業(yè)毀于一旦,我向那撞我的同學瞪了一眼,眼里燃起了復仇的火花,罵了一聲,跟他發(fā)生了爭執(zhí)??伤粌H不認錯,反倒還怪我的手擋了他的道,我氣不過,就把他推倒在地上,他爬起后又撲到我身上,打了兩拳,周圍的桌椅都被我們蹬開了。沒多久,副班主任(同時也是體育老師)來了,把我們從地上提了起來,帶到了他的辦公室,訓了我們一頓,便去處理事了。他讓我們罰站面壁思過。那同學見老師走了,警惕地環(huán)顧四周,看到他這幅模樣,我不由得笑了起來,不知怎的,他也跟著笑了起來,笑完后,他對我擠了擠眼睛,問:“哥們兒,怎么稱呼?”我自報了姓名,也得知了他姓盧,那我就叫他小盧吧!我跟他聊了很多話題,包括游戲之類的,我們兩個出現(xiàn)了一種叫惺惺相惜的感情,就像古代三國的關羽和張飛那樣,真是相見恨晚啊,仿佛只差一碗雞血和酒,就成為結拜兄弟了。
    我和小盧有很多方面都不分上下,上體育課時,老師指導我們打籃球賽,我跟他各帶一隊,比分咬得很緊,足球也是??梢哉f,我們統(tǒng)領著全班的男生!
    中學是跌跌撞撞的,但我相信,有這一個肝膽相照的兄弟,一切都會順利起來。中學,我來了!努力吧!