經(jīng)驗分享是將自己在某個領(lǐng)域積累的經(jīng)驗與他人分享的一種方式。在寫總結(jié)時，不要忘記對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)和汲取教訓。參加一些總結(jié)交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇一
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動二，水果拼盤比賽。
活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。
活動過程：一，教師介紹活動的意義。
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則。
三、水果拼盤比賽。
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎。
四、評選與品嘗活動。
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結(jié)。
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)。
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇二
二、活動目的。
以中秋節(jié)為契機，團結(jié)同學，和睦相處，增進同學之間感情，讓大家盡快融入這個新的家庭。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日（中秋節(jié)）19：30——21：00。
四、活動地點。
北區(qū)學生活動中心。
五、活動人員。
組織者：通信工程1001班班委。
參與者：通信工程1001班全體同學。
指導老師：冉拉老師。
六、活動流程。
1、前期宣傳：在班級范圍內(nèi)以短信形式互相告知晚會的舉行時間和地點。
2、節(jié)目征集：
（1）每位同學至少要參與一個節(jié)目的表演，每個寢室都要出一個節(jié)目。
（2）主持人的選定：由本班同學自我推薦后，再由班委決定人選（男女主持各一名）。
（3）申報節(jié)目者自備伴奏樂和配樂，下載到u盤。
（4）9月11日將安排統(tǒng)一的彩排。
3、節(jié)目篩選：認真對所報上來的節(jié)目進行篩選，確保晚會節(jié)目的形式多樣性，確保節(jié)目質(zhì)量，并安排相關(guān)人員積極進行道具和服裝的購買和租賃。在確定正式節(jié)目后，要設(shè)計制作好節(jié)目單。
4、晚會彩排：晚會正式舉行之前，組織節(jié)目進行彩排，并請老師對節(jié)目進行專業(yè)指導。彩排后，要對節(jié)目演出的問題進行分析，并有效的解決。
5、正式演出活動安排：
（1）《但愿人長久》音樂響起，由主持人進行開場白。（用時約10分鐘）。
（2）按照之前節(jié)目篩選過后的節(jié)目單進行演出。（用時約40分鐘）。
（3）猜謎游戲，搶凳子游戲穿插在節(jié)目中間。（用時約20分鐘）。
（4）邀請大二、大三學長和我們一同度過，增加了家的氛圍。（用時約10分鐘）。
（5）請冉拉老師對晚會做總結(jié)。最后請主持人宣布晚會結(jié)束。（用時約10分鐘）。
七、經(jīng)費預(yù)算。
1、月餅50塊，共計200元。
2、瓜子、花生，共計50元。
3、蘋果，共計50元。
總計：300元整。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇三
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備。
全園集體活動。
（一）介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
（二）園長致辭。
（三）欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
（四）制作月餅。
1、中秋節(jié)吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
學前班——大班——中班——蒙式班。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇四
1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇五
中秋節(jié)將至，思鄉(xiāng)思親人纏繞心間。但是每一個遠離家鄉(xiāng)的人啊，明月的光輝不分界限，每一個人都能感受到它的撫慰，正如祖國對她人民的關(guān)懷，母親對她兒女的撫慰，不會因遠隔重洋而忽略，不會被萬水千山而阻隔，正所謂“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個家人大團圓的家人。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。在中秋節(jié)到來之際，我專門以中秋為主題構(gòu)思出一些促銷主題：
一、“把月亮帶回家”
活動期間，消費滿100元，送一個掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有一些祝福語：如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節(jié)和月亮的詩歌詞句。
操作說明：
1、鑰匙扣由商場定做，根據(jù)餐廳銷售額確定訂做數(shù)量，每個鑰匙扣定做成本控制在一元以內(nèi)。
2、在鑰匙扣上刻上餐廳名稱，也可以跟祝福語結(jié)合起來，如“xx餐廳祝您中秋節(jié)快樂”。
3、憑購物小票到餐廳指定處領(lǐng)取，100元一個，200兩個，依次類推。領(lǐng)取后在小票上蓋章。
二、隨機抽獎活動。
當顧客買單結(jié)賬之后，收銀員就可以告訴顧客到指定的位置抽獎，顧客只需將賬單交給指定人員，顧客就有一次隨機抽獎的機會，抽獎的獎品可以是：“今天飲料全免費”，“今天免費送一份xx菜”其他紙條可能是“下次帶一個客人來只收一份錢”，“你今天的甜點免費”等等優(yōu)惠。大家可以根據(jù)餐廳的具體情況來進行設(shè)置獎項。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說。
三、給中秋套餐給予特別折扣。
餐館為了推廣和制造中秋就餐氣氛所推出的中秋套餐新品種，同時為了吸引更多的顧客點餐，我們可以給中秋套餐給予特別的折扣。其中的內(nèi)容大家做好詳細策劃才行，在此不詳細述說，只是一個主題活動參考意見。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說。
四、顧客演講中秋之夜。
在顧客就餐時，餐廳可以告訴客人：“誰愿意上臺來，用30秒或40秒種作一個短暫演講”。獲得大家鼓掌最熱烈者，今天的餐費免單。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說。
五、特殊客人優(yōu)惠活動。
餐廳對重要客人發(fā)給vip卡或者今晚是特別指定第幾位客人，如：在vip卡號為xxx位是最重要的客人，有特別的服務(wù)和優(yōu)惠。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇六
策劃一：
一、晚會背景：
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員：
組織者：大學生自律委。
參與者：大學生自律委全體成員。
四、活動時間：
10月22日晚上8：00~~~10：00。
五、地點：
教2.312。
六、活動流程：
1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。
2、競哥比賽。
3、我想對你說。
4、打電話祝福老師。
1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。
3、布置晚會現(xiàn)場。
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
8支2.5l的飲料48元。
月餅120元。
柚子36元。
糕點40元。
其它20元。
總計：264元。
策劃二：
活動地點：
石化工業(yè)學校多功能廳。
活動時間：
9月11號下午2點左右。
參與對象：
老師，學生會干部及在校外省市同學。
活動目的：
給中秋節(jié)在校學生送溫暖...
活動人數(shù)：
外省市同學54人，學生會干部及表演嘉賓20個人左右。
活動物品：
月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等。
活動獎品：
小掛件、生活用品之類。
活動經(jīng)費：
待定。
1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：
游戲規(guī)格如下(賊)。
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;。
柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;。
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”
石榴蹲~。。。。
冬瓜蹲~~。。。
蘿卜蹲~~。。。
扁豆蹲~~。。。
辣椒蹲~~~~。
如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。
2：(默契大考驗)游戲規(guī)則：
主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。
手舞足蹈。
連滾帶爬。
胸口碎石。
聞雞起舞。
張牙舞爪。
張口結(jié)舌。
津津有味。
目不轉(zhuǎn)晴。
目瞪口呆。
五體投地。
雞飛狗跳。
抓耳撓腮。
手忙腳亂。
婀娜多姿。
指手畫腳。
坐以待斃。
翩翩起舞。
拔苗助長。
抬頭挺胸。
狼吞虎咽。
衣冠禽獸。
撕心裂肺。
如影隨形。
3：3人一組送氣球比賽：
請每個班級派出三個人，以三個人為一組，一個吹氣球，一個綁氣球，還有一個送氣球?？丛谝?guī)定的時間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。
4：猜燈謎。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
中秋度蜜月(打一成語)花好月圓。
木蘭之子打食物名花生。
兩鼎足勢成魏蜀吳打數(shù)學名詞一三角形。
十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色。
確保航空安全(打一成語)機不可失。
勞動節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十。
男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎。
女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美。
三十六計皆用盡(打一成語)無計可施。
重男輕女(打一中國地名)貴陽。
不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了。
十五的月亮(打一成語)光明正大。
喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得。
九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失。
風平浪靜(打一中國地名)寧波。
舉世皆濁我獨清(打一成語)一塵不染。
唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈。
青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月。
愛好旅游(打一成語)喜出望外。
1、詩朗誦。
2、介紹領(lǐng)導和講話。
3、游戲猜燈謎。
4、節(jié)目(外地生)。
5、游戲。
6、節(jié)目。
7、游戲(歌詞接龍)。
8、唱歌(但愿人長久)。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇七
1.感受樂曲雄壯有力的音樂節(jié)奏，跟隨音樂表現(xiàn)“小豬蓋房子”的動作。
2.能用打地基、搬磚頭等動作大膽表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
3.體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準備。
經(jīng)驗準備：已聽過《三只小豬》的故事。
物質(zhì)準備：《三只小豬》音樂。
活動過程。
一、故事引入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
師：小朋友，你們都有聽過《三只小豬》的故事吧，那最厲害的是哪一只豬呀?豬老三是怎樣蓋房子呢?今天我們來學學吧。
二、初步感受樂曲，跟隨音樂表現(xiàn)“豬老三蓋房子”的動作。
1.完整傾聽音樂一遍，學習打地基、搬磚頭的基本動作。
提問：小豬蓋房子，用了哪些動作，怎么做?
2.再次傾聽，并隨音樂做動作。
提問：剛才豬老三造了四個房間，哪四個房間?
3.再次傾聽音樂，引導幼兒說說蓋一個臥室需要搭幾個磚頭。
師：蓋一個房子需要幾塊磚?
4.師幼扮演小豬蓋房子的角色，嘗試用打地基、搬磚頭等動作表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
師：這次，我是大灰狼，你們是豬老三，我來檢驗?zāi)銈兊姆孔拥降桌尾焕喂?
三、嘗試創(chuàng)編“豬老大和豬老二蓋房子”的動作，隨音樂玩“小豬蓋房子”的故事情節(jié)。
1.啟發(fā)幼兒依據(jù)木房子嘗試自編蓋房子的動作。
師：豬老三的房子是一塊磚一塊磚的往上疊，那豬老二木片的房子，怎么疊呢?
2.隨音樂表現(xiàn)“豬老二蓋房子”的故事情節(jié)。
3.啟發(fā)幼兒依據(jù)草房子嘗試自編蓋房子的動作。
師：豬老二的房子是一塊一塊的木片往上疊，那豬老大的草房子，怎么疊呢?
4.隨音樂表現(xiàn)“豬老大蓋房子”的故事情節(jié)。
5.隨音樂完整玩“小豬蓋房子”的游戲。
四、活動自然結(jié)束。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇八
1.引導幼兒運用剪、貼、畫的方式制作菜肴，感受中國菜肴的色香味。
2.在活動中，體驗制作、分享作品的快樂。
3.教學具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等)。
一、情景導入、經(jīng)驗重現(xiàn)又是星期五了，每個星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來看看。(出示菜譜)。
1.菜名我來起。
引導幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡單清楚。
2.菜肴我推薦。
鼓勵幼兒說說自己最喜歡哪道菜?并說出推薦的理由。
二、布置任務(wù)、交代要求。
1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。
2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時間限制。
1.幼兒之間的商量情況。
2.了解個別幼兒的想法與理由。
3.給予個別幼兒指導與幫助。
四、分享交流、評委點評。
1.分享成果：請每組代表來推薦特色菜。
2.評委點評：邀請保健老師做現(xiàn)場的點評，進一步豐富幼兒的相關(guān)知識。
3.活動延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家庭食譜。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇九
??1、學生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
??（1）可選內(nèi)容：
??中秋節(jié)的美麗傳說（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。）。
??月餅的文化（收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解）。
??有關(guān)中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。）。
??（2）時間限制：三天內(nèi)。
??（3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等。
??2、教師準備相關(guān)的補充資料，制作課件。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇十
??（2）中秋傳說之二——吳剛折桂。
??（3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
??2、活動二：月餅的文化。
??（1）學生匯報有關(guān)月餅的文化。
??（2）匯報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
??（3）教師展示：
??課件示，師再稍作解釋：
??先吃咸后吃甜。
??品嘗月餅伴茶水。
??吃月餅要適量。
??要吃新鮮月餅。
??3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語。
??4、活動四：地方習俗大家看（教師資料袋：中秋節(jié)的地方習俗）。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇十一
活動目標：
1、引導幼兒情緒愉快地參與游戲。
2、培養(yǎng)幼兒一定的自制力。
活動準備：
歌曲磁帶，貓媽媽的頭飾一個，小貓的頭飾若干。
活動過程：
一、引起幼兒興趣。
(老師戴貓媽媽頭飾)“今天，貓媽媽要和小貓玩游戲，誰是我的小貓?”
二、學習游戲《找小貓》第一段。
1、教師表演歌曲第一段，并用表情激發(fā)幼兒一起表演的興趣。
2、老師和幼兒一起根據(jù)歌詞內(nèi)容表演第一段的動作。
3、幼兒在最后一句時找個地方躲起來，并請幼兒說說你躲在什么地方。
4、用游戲性的語言鼓勵幼兒躲好后不動。
三、游戲《找小貓》。
1、教師扮演貓媽媽進行游戲，要求拍到的小貓要出來跟好媽媽，沒拍到的小貓最后出來。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇十二
設(shè)計意圖：
兒歌是幼兒文學學習中，文字較生動簡練，也貼近幼兒生活的文學作品。中班孩子的語言表現(xiàn)欲望和表達能力更為增強，因此對于他們的兒歌學習也有了更高的要求。《學好樣》這首兒歌運用比較形象的正反面動物作為比喻，教導了幼兒走路、坐姿、及唱歌時的良好行為習慣，這也是幼兒除了語言能力外，從這一內(nèi)容中應(yīng)學習到得健康能力的改進。
活動目標：
1、學習朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，對兒歌中好的角色榜樣產(chǎn)生好感并愿意模仿。
2、理解并學說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞。
活動重點：理解兒歌，愿意模仿兒歌中好的角色榜樣。
活動難點：理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義。
活動過程：
一、談話引出課題。
二、理解、熟悉兒歌內(nèi)容。
三、學習朗誦兒歌數(shù)遍。
活動反思：
第二次這一內(nèi)容，反思了上一次的不足，雖然兒歌的內(nèi)容貼近生活，較吸引幼兒，但是篇幅較長，對剛升入中班的孩子們還是有一定難度，因此我采取了三種方式的教學：
但教學中，些許幼兒還是出現(xiàn)了注意力不夠集中的狀況，整個教學活動還未能完成預(yù)期的要求，歸咎其原由，反思如下：
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇一
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動二，水果拼盤比賽。
活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。
活動過程：一，教師介紹活動的意義。
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則。
三、水果拼盤比賽。
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎。
四、評選與品嘗活動。
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結(jié)。
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)。
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇二
二、活動目的。
以中秋節(jié)為契機，團結(jié)同學，和睦相處，增進同學之間感情，讓大家盡快融入這個新的家庭。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日（中秋節(jié)）19：30——21：00。
四、活動地點。
北區(qū)學生活動中心。
五、活動人員。
組織者：通信工程1001班班委。
參與者：通信工程1001班全體同學。
指導老師：冉拉老師。
六、活動流程。
1、前期宣傳：在班級范圍內(nèi)以短信形式互相告知晚會的舉行時間和地點。
2、節(jié)目征集：
（1）每位同學至少要參與一個節(jié)目的表演，每個寢室都要出一個節(jié)目。
（2）主持人的選定：由本班同學自我推薦后，再由班委決定人選（男女主持各一名）。
（3）申報節(jié)目者自備伴奏樂和配樂，下載到u盤。
（4）9月11日將安排統(tǒng)一的彩排。
3、節(jié)目篩選：認真對所報上來的節(jié)目進行篩選，確保晚會節(jié)目的形式多樣性，確保節(jié)目質(zhì)量，并安排相關(guān)人員積極進行道具和服裝的購買和租賃。在確定正式節(jié)目后，要設(shè)計制作好節(jié)目單。
4、晚會彩排：晚會正式舉行之前，組織節(jié)目進行彩排，并請老師對節(jié)目進行專業(yè)指導。彩排后，要對節(jié)目演出的問題進行分析，并有效的解決。
5、正式演出活動安排：
（1）《但愿人長久》音樂響起，由主持人進行開場白。（用時約10分鐘）。
（2）按照之前節(jié)目篩選過后的節(jié)目單進行演出。（用時約40分鐘）。
（3）猜謎游戲，搶凳子游戲穿插在節(jié)目中間。（用時約20分鐘）。
（4）邀請大二、大三學長和我們一同度過，增加了家的氛圍。（用時約10分鐘）。
（5）請冉拉老師對晚會做總結(jié)。最后請主持人宣布晚會結(jié)束。（用時約10分鐘）。
七、經(jīng)費預(yù)算。
1、月餅50塊，共計200元。
2、瓜子、花生，共計50元。
3、蘋果，共計50元。
總計：300元整。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇三
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備。
全園集體活動。
（一）介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
（二）園長致辭。
（三）欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
（四）制作月餅。
1、中秋節(jié)吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
學前班——大班——中班——蒙式班。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇四
1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇五
中秋節(jié)將至，思鄉(xiāng)思親人纏繞心間。但是每一個遠離家鄉(xiāng)的人啊，明月的光輝不分界限，每一個人都能感受到它的撫慰，正如祖國對她人民的關(guān)懷，母親對她兒女的撫慰，不會因遠隔重洋而忽略，不會被萬水千山而阻隔，正所謂“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個家人大團圓的家人。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。在中秋節(jié)到來之際，我專門以中秋為主題構(gòu)思出一些促銷主題：
一、“把月亮帶回家”
活動期間，消費滿100元，送一個掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有一些祝福語：如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節(jié)和月亮的詩歌詞句。
操作說明：
1、鑰匙扣由商場定做，根據(jù)餐廳銷售額確定訂做數(shù)量，每個鑰匙扣定做成本控制在一元以內(nèi)。
2、在鑰匙扣上刻上餐廳名稱，也可以跟祝福語結(jié)合起來，如“xx餐廳祝您中秋節(jié)快樂”。
3、憑購物小票到餐廳指定處領(lǐng)取，100元一個，200兩個，依次類推。領(lǐng)取后在小票上蓋章。
二、隨機抽獎活動。
當顧客買單結(jié)賬之后，收銀員就可以告訴顧客到指定的位置抽獎，顧客只需將賬單交給指定人員，顧客就有一次隨機抽獎的機會，抽獎的獎品可以是：“今天飲料全免費”，“今天免費送一份xx菜”其他紙條可能是“下次帶一個客人來只收一份錢”，“你今天的甜點免費”等等優(yōu)惠。大家可以根據(jù)餐廳的具體情況來進行設(shè)置獎項。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說。
三、給中秋套餐給予特別折扣。
餐館為了推廣和制造中秋就餐氣氛所推出的中秋套餐新品種，同時為了吸引更多的顧客點餐，我們可以給中秋套餐給予特別的折扣。其中的內(nèi)容大家做好詳細策劃才行，在此不詳細述說，只是一個主題活動參考意見。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說。
四、顧客演講中秋之夜。
在顧客就餐時，餐廳可以告訴客人：“誰愿意上臺來，用30秒或40秒種作一個短暫演講”。獲得大家鼓掌最熱烈者，今天的餐費免單。
操作說明大家可以自己根據(jù)餐飲酒店的情況來進行操作，在此不詳細述說。
五、特殊客人優(yōu)惠活動。
餐廳對重要客人發(fā)給vip卡或者今晚是特別指定第幾位客人，如：在vip卡號為xxx位是最重要的客人，有特別的服務(wù)和優(yōu)惠。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇六
策劃一：
一、晚會背景：
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員：
組織者：大學生自律委。
參與者：大學生自律委全體成員。
四、活動時間：
10月22日晚上8：00~~~10：00。
五、地點：
教2.312。
六、活動流程：
1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。
2、競哥比賽。
3、我想對你說。
4、打電話祝福老師。
1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。
3、布置晚會現(xiàn)場。
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
8支2.5l的飲料48元。
月餅120元。
柚子36元。
糕點40元。
其它20元。
總計：264元。
策劃二：
活動地點：
石化工業(yè)學校多功能廳。
活動時間：
9月11號下午2點左右。
參與對象：
老師，學生會干部及在校外省市同學。
活動目的：
給中秋節(jié)在校學生送溫暖...
活動人數(shù)：
外省市同學54人，學生會干部及表演嘉賓20個人左右。
活動物品：
月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等。
活動獎品：
小掛件、生活用品之類。
活動經(jīng)費：
待定。
1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：
游戲規(guī)格如下(賊)。
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;。
柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;。
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”
石榴蹲~。。。。
冬瓜蹲~~。。。
蘿卜蹲~~。。。
扁豆蹲~~。。。
辣椒蹲~~~~。
如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。
2：(默契大考驗)游戲規(guī)則：
主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。
手舞足蹈。
連滾帶爬。
胸口碎石。
聞雞起舞。
張牙舞爪。
張口結(jié)舌。
津津有味。
目不轉(zhuǎn)晴。
目瞪口呆。
五體投地。
雞飛狗跳。
抓耳撓腮。
手忙腳亂。
婀娜多姿。
指手畫腳。
坐以待斃。
翩翩起舞。
拔苗助長。
抬頭挺胸。
狼吞虎咽。
衣冠禽獸。
撕心裂肺。
如影隨形。
3：3人一組送氣球比賽：
請每個班級派出三個人，以三個人為一組，一個吹氣球，一個綁氣球，還有一個送氣球?？丛谝?guī)定的時間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。
4：猜燈謎。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
中秋度蜜月(打一成語)花好月圓。
木蘭之子打食物名花生。
兩鼎足勢成魏蜀吳打數(shù)學名詞一三角形。
十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色。
確保航空安全(打一成語)機不可失。
勞動節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十。
男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎。
女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美。
三十六計皆用盡(打一成語)無計可施。
重男輕女(打一中國地名)貴陽。
不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了。
十五的月亮(打一成語)光明正大。
喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得。
九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失。
風平浪靜(打一中國地名)寧波。
舉世皆濁我獨清(打一成語)一塵不染。
唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈。
青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月。
愛好旅游(打一成語)喜出望外。
1、詩朗誦。
2、介紹領(lǐng)導和講話。
3、游戲猜燈謎。
4、節(jié)目(外地生)。
5、游戲。
6、節(jié)目。
7、游戲(歌詞接龍)。
8、唱歌(但愿人長久)。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇七
1.感受樂曲雄壯有力的音樂節(jié)奏，跟隨音樂表現(xiàn)“小豬蓋房子”的動作。
2.能用打地基、搬磚頭等動作大膽表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
3.體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準備。
經(jīng)驗準備：已聽過《三只小豬》的故事。
物質(zhì)準備：《三只小豬》音樂。
活動過程。
一、故事引入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
師：小朋友，你們都有聽過《三只小豬》的故事吧，那最厲害的是哪一只豬呀?豬老三是怎樣蓋房子呢?今天我們來學學吧。
二、初步感受樂曲，跟隨音樂表現(xiàn)“豬老三蓋房子”的動作。
1.完整傾聽音樂一遍，學習打地基、搬磚頭的基本動作。
提問：小豬蓋房子，用了哪些動作，怎么做?
2.再次傾聽，并隨音樂做動作。
提問：剛才豬老三造了四個房間，哪四個房間?
3.再次傾聽音樂，引導幼兒說說蓋一個臥室需要搭幾個磚頭。
師：蓋一個房子需要幾塊磚?
4.師幼扮演小豬蓋房子的角色，嘗試用打地基、搬磚頭等動作表現(xiàn)音樂中小豬蓋房子的故事情節(jié)。
師：這次，我是大灰狼，你們是豬老三，我來檢驗?zāi)銈兊姆孔拥降桌尾焕喂?
三、嘗試創(chuàng)編“豬老大和豬老二蓋房子”的動作，隨音樂玩“小豬蓋房子”的故事情節(jié)。
1.啟發(fā)幼兒依據(jù)木房子嘗試自編蓋房子的動作。
師：豬老三的房子是一塊磚一塊磚的往上疊，那豬老二木片的房子，怎么疊呢?
2.隨音樂表現(xiàn)“豬老二蓋房子”的故事情節(jié)。
3.啟發(fā)幼兒依據(jù)草房子嘗試自編蓋房子的動作。
師：豬老二的房子是一塊一塊的木片往上疊，那豬老大的草房子，怎么疊呢?
4.隨音樂表現(xiàn)“豬老大蓋房子”的故事情節(jié)。
5.隨音樂完整玩“小豬蓋房子”的游戲。
四、活動自然結(jié)束。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇八
1.引導幼兒運用剪、貼、畫的方式制作菜肴，感受中國菜肴的色香味。
2.在活動中，體驗制作、分享作品的快樂。
3.教學具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等)。
一、情景導入、經(jīng)驗重現(xiàn)又是星期五了，每個星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來看看。(出示菜譜)。
1.菜名我來起。
引導幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡單清楚。
2.菜肴我推薦。
鼓勵幼兒說說自己最喜歡哪道菜?并說出推薦的理由。
二、布置任務(wù)、交代要求。
1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。
2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時間限制。
1.幼兒之間的商量情況。
2.了解個別幼兒的想法與理由。
3.給予個別幼兒指導與幫助。
四、分享交流、評委點評。
1.分享成果：請每組代表來推薦特色菜。
2.評委點評：邀請保健老師做現(xiàn)場的點評，進一步豐富幼兒的相關(guān)知識。
3.活動延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家庭食譜。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇九
??1、學生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
??（1）可選內(nèi)容：
??中秋節(jié)的美麗傳說（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。）。
??月餅的文化（收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解）。
??有關(guān)中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。）。
??（2）時間限制：三天內(nèi)。
??（3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等。
??2、教師準備相關(guān)的補充資料，制作課件。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇十
??（2）中秋傳說之二——吳剛折桂。
??（3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
??2、活動二：月餅的文化。
??（1）學生匯報有關(guān)月餅的文化。
??（2）匯報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
??（3）教師展示：
??課件示，師再稍作解釋：
??先吃咸后吃甜。
??品嘗月餅伴茶水。
??吃月餅要適量。
??要吃新鮮月餅。
??3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語。
??4、活動四：地方習俗大家看（教師資料袋：中秋節(jié)的地方習俗）。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇十一
活動目標：
1、引導幼兒情緒愉快地參與游戲。
2、培養(yǎng)幼兒一定的自制力。
活動準備：
歌曲磁帶，貓媽媽的頭飾一個，小貓的頭飾若干。
活動過程：
一、引起幼兒興趣。
(老師戴貓媽媽頭飾)“今天，貓媽媽要和小貓玩游戲，誰是我的小貓?”
二、學習游戲《找小貓》第一段。
1、教師表演歌曲第一段，并用表情激發(fā)幼兒一起表演的興趣。
2、老師和幼兒一起根據(jù)歌詞內(nèi)容表演第一段的動作。
3、幼兒在最后一句時找個地方躲起來，并請幼兒說說你躲在什么地方。
4、用游戲性的語言鼓勵幼兒躲好后不動。
三、游戲《找小貓》。
1、教師扮演貓媽媽進行游戲，要求拍到的小貓要出來跟好媽媽，沒拍到的小貓最后出來。
幼兒中秋節(jié)活動內(nèi)容策劃書篇十二
設(shè)計意圖：
兒歌是幼兒文學學習中，文字較生動簡練，也貼近幼兒生活的文學作品。中班孩子的語言表現(xiàn)欲望和表達能力更為增強，因此對于他們的兒歌學習也有了更高的要求。《學好樣》這首兒歌運用比較形象的正反面動物作為比喻，教導了幼兒走路、坐姿、及唱歌時的良好行為習慣，這也是幼兒除了語言能力外，從這一內(nèi)容中應(yīng)學習到得健康能力的改進。
活動目標：
1、學習朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，對兒歌中好的角色榜樣產(chǎn)生好感并愿意模仿。
2、理解并學說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞。
活動重點：理解兒歌，愿意模仿兒歌中好的角色榜樣。
活動難點：理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義。
活動過程：
一、談話引出課題。
二、理解、熟悉兒歌內(nèi)容。
三、學習朗誦兒歌數(shù)遍。
活動反思：
第二次這一內(nèi)容，反思了上一次的不足，雖然兒歌的內(nèi)容貼近生活，較吸引幼兒，但是篇幅較長，對剛升入中班的孩子們還是有一定難度，因此我采取了三種方式的教學：
但教學中，些許幼兒還是出現(xiàn)了注意力不夠集中的狀況，整個教學活動還未能完成預(yù)期的要求，歸咎其原由，反思如下：