環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇一
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。
在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
2、專心聽課的習(xí)慣。
如果課前沒有一個“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。
要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。
首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。
其次，知識的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大，既好記又好用。
最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。
想搞好知識的系統(tǒng)化：
一要靠平時把概念和原理學(xué)好，為建造“知識大廈”備好料;。
二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識的;。
三要學(xué)會科學(xué)地思維。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇二
全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試山西財經(jīng)大學(xué)考點考場已經(jīng)確定，凡在山西財經(jīng)大學(xué)考點報名的考生從1月8日起可憑準(zhǔn)考證號（15位）網(wǎng)上查詢自己的考場號和座位號，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)姓名或考生編號與本人所持準(zhǔn)考證不符，請速到考點辦公室核實。
20全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試山西財經(jīng)大學(xué)考點（考點代碼：1408）共設(shè)116個考場，參加四門考試科目的考生考場在1―71考場（設(shè)在新南區(qū)教學(xué)實驗大樓（a區(qū)、c區(qū)）），參加三門考試科目的'考生考場在72、73考場（設(shè)在新南區(qū)教學(xué)實驗大樓c區(qū)5層），參加兩門考試科目（mba、mpa、mta）的考生考場在74―116考場（設(shè)在塢城校區(qū)綜合教學(xué)大樓2―6層）。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇三
一、封面及扉頁(見附件)。
二、聲明(見附件)。
三、中、英文摘要。
論文摘要是論文的內(nèi)容不加正文和評論的冗長陳說，目的是使讀者經(jīng)過閱讀摘要對論文有一個復(fù)雜而又明晰的片面理解，有利于日后其他讀者停止檢索、查閱，也有利于論文評閱人和論文辯論委員會及學(xué)位評定委員會對論文的學(xué)術(shù)程度作出評價。
論文摘要不能照搬論文寫作提綱，也不是論文目錄的細(xì)化。學(xué)術(shù)論文摘要應(yīng)反映以下內(nèi)容：
1、論文的次要內(nèi)容及觀念;。
2、論文的次要奉獻(即創(chuàng)新之處，如：選題、研討角度、研討的思緒、次要觀念、研討辦法和材料方面的創(chuàng)新)。
中文摘要要求3000字左右;英(外)文摘要可在中文摘要的根底上縮寫。
四、關(guān)鍵詞。
論文選取3-8個詞作關(guān)鍵詞，以明顯的字符另起一行，辨別排在中英文摘要的左下方。如有能夠，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的標(biāo)準(zhǔn)詞。
五、目錄。
由于學(xué)位論文篇幅較長，該當(dāng)在注釋之前布置一個目錄。由論文的篇、章、條、附錄、題錄等的序號、稱號和頁碼組成。
六、前言(或?qū)д摗⒕w論)。
前言(引言、導(dǎo)論或緒論)是作者扼要闡明研討任務(wù)的目的、范圍、相關(guān)范疇的后人任務(wù)和知識空白、實際根底和剖析、研討想象、研討辦法，或?qū)嶒炘O(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等;應(yīng)言簡意賅，不要與摘要相同，不要成摘要的正文。前言普通應(yīng)包括：
(1)研討成績的意義;。
(2)論文運用的實際工具和研討辦法;。
(3)論文的根本思緒和邏輯構(gòu)造;。
(4)需求同讀者交待的與論文有關(guān)的其它成績。
七、注釋。
學(xué)術(shù)型專業(yè)的學(xué)位論文應(yīng)運用論說文體，包括論點、論據(jù)、結(jié)論等根本要素。一篇論文必需、也只應(yīng)有一個中心，要求緊緊圍繞這個中心，從本人所要加以處理或要提出的成績起筆，層層展開。應(yīng)該對不同觀念停止評價、駁論，而不是復(fù)雜地引見;應(yīng)該提出本人的新的觀念，而不能“述而不作”。
碩士論文注釋局部不少于30000字，其中工學(xué)類不少于25000字。
博士士論文注釋局部字?jǐn)?shù)不低于80000字。
八、正文和參考文獻。
(1)正文：正文既能反映論文作者的研討能否嚴(yán)肅仔細(xì)，論文中提出的觀念能否有理有據(jù)，也是了標(biāo)明對后人所作任務(wù)的供認(rèn)和尊重，從而防止惹起知識產(chǎn)權(quán)糾紛的需求。
論文中關(guān)于間接援用的文字、數(shù)據(jù)或現(xiàn)實材料等加以正文;雖然未間接援用，而是用本人的話轉(zhuǎn)述他人的觀念，也應(yīng)正文其出處;需求補充闡明而又方便于在注釋中闡明的其他成績也應(yīng)加注闡明。
正文采用腳注的格式。所引材料來自刊物需注明：作者、篇名、宣布的刊物號、出版年號、期號;所引來自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號、頁號。
(2)參考文獻：列示參考文獻可反映作者能否掌握了與所研討成績有關(guān)的次要的、最新的甚至全部的材料，是表現(xiàn)論文學(xué)術(shù)程度和作者治學(xué)態(tài)度的一個重要方面。
參考文獻應(yīng)該列示在論文的研討寫作中間接應(yīng)用的或有間接協(xié)助和啟示作用的文獻材料，而不是作者讀過的全部文獻。不只應(yīng)列示參考的中外次要著作，還應(yīng)列示參考的次要論文，外文著作、論文應(yīng)由原文列出;列示的文獻包括著作、論文等實際材料，也應(yīng)包括統(tǒng)計、任務(wù)報告等現(xiàn)實資料，還包括沒有正式出版和宣布的材料。
參考文獻列式格式應(yīng)按規(guī)則要求。所列文獻來自刊物需注明：作者，年份：篇名，宣布的刊物號，期號;所列文獻來自著作需注明：作者：著作名，出版單位，出版工夫。
九、(附錄)。
附錄是編入注釋有損于編排的條理和邏輯性，但又包括比注釋更詳盡的信息的資料?？勺髡撐闹黧w的補充項目，但并不是必需的。
十、后記。
學(xué)位論文的后記局部次要記敘論文寫作進程的感受、論文自身還需進一步研討的成績以及其他需求闡明的成績和狀況等。
十一、致謝。
學(xué)位論文的致謝局部次要是對論文中所援用材料的原作者表示感激、對在論文寫作進程中給予協(xié)助、指點的團體和單位表示感激等。
十二、在讀時期科研效果目錄。
在讀時期已宣布的專著、論文、課題、教材、工具書等。
十三、論文打印及裝訂。
1.打印的論文應(yīng)由作者親身校正，保證印刷質(zhì)量。論文中允許的錯漏按正式出版物要求，不能大于萬分之一;大于萬分之一或小于萬分之五應(yīng)訂正表更正;大于萬分之五者不合格論文，不予評閱和辯論。
2.論文印刷格式要求：
(1)紙張：論文用紙一概a4紙張。
(2)注釋板式(含版心設(shè)置)：注釋字體宋體，字號小4號，每頁30行、33列，行距用多倍行距1.37，文檔網(wǎng)絡(luò)無網(wǎng)格;版心設(shè)置:上3.9cm，下3.4cm，左3.45cm，右3.45cm，頁眉2.8cm，頁腳2.5cm，書眉奇偶頁不同。
(3)標(biāo)題格式：一級標(biāo)題用2號華文中宋段前4.5行，段后3行，二級標(biāo)題用小3號黑體段前段后1.5行，三級標(biāo)題用小4號黑體段前段后1.5行。
(4)圖表字號5號，表題黑體，內(nèi)容宋體;圖表上下各空0.5行;表注用小5號宋體。
(5)頁眉、頁腳用宋體小5號偶數(shù)頁論文標(biāo)題居左，奇數(shù)頁章節(jié)標(biāo)題居右。
3.封面用學(xué)校的封面。
4.論文裝訂應(yīng)按下列次第陳列;一致印制的封面、扉頁、聲明、中外文摘要、目錄、前言、注釋、參考文獻、后記、致謝。
后附扉頁格式(附件二)、聲明(附件三)、注釋格式范例(附件四)。
十四、附則。
本要求由校學(xué)位辦擔(dān)任解釋。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇四
院校(招生方向)。
招生省份。
科目類型。
所在批次/段。
最低錄取分。
最低位次。
海南。
綜合。
本科批。
606。
8955。
2021。
河南。
文科。
本科一批。
592。
8893。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
587。
15116。
2021。
江西。
文科。
本科一批。
585。
6079。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
581。
12905。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
578。
13443。
2021。
河南。
理科。
本科一批。
574。
47907。
2021。
遼寧。
歷史。
本科批。
572。
5889。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
572。
18123。
2021。
貴州。
文科。
本科一批。
571。
6924。
2021。
安徽。
文科。
本科一批。
570。
16444。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
569。
18731。
2021。
云南。
文科。
本科二批及預(yù)科。
564。
12224。
2021。
江西。
文科。
本科二批。
563。
12226。
2021。
山西。
文科。
本科一批a段。
562。
3866。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
561。
20366。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
559。
22467。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
557。
17451。
2021。
湖北。
歷史。
本科批。
556。
14295。
2021。
廣西。
文科。
本科一批。
554。
5911。
2021。
貴州。
文科。
本科二批。
552。
10952。
2021。
四川。
文科。
本科一批。
551。
13756。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
550。
27622。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
547。
14127。
2021。
江西。
理科。
本科一批。
547。
30324。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
544。
12935。
2021。
甘肅。
文科。
本科一批i段。
543。
2695。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
543。
77949。
2021。
遼寧。
物理。
本科批。
541。
28235。
2021。
廣東。
歷史。
本科批。
538。
24965。
2021。
重慶。
歷史。
本科批。
538。
13893。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
535。
21593。
2021。
河北。
物理。
本科批。
535。
55619。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
534。
10194。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
534。
16793。
2021。
福建。
物理。
本科批。
532。
37378。
2021。
山西。
理科。
本科一批a段。
532。
22760。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
531。
20508。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
531。
54227。
2021。
陜西。
文科。
本科一批。
531。
7276。
2021。
安徽。
理科。
本科一批。
530。
54164。
2021。
黑龍江。
文科。
本科一批a段。
530。
3063。
2021。
福建。
物理。
本科批。
529。
38829。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
529。
92176。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
528。
11507。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
526。
58424。
2021。
河北。
物理。
本科批。
525。
64228。
2021。
山西。
文科。
本科二批a段。
525。
9437。
2021。
四川。
理科。
本科一批。
525。
78901。
2021。
廣西。
理科。
本科一批。
524。
26246。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
522。
55941。
2021。
重慶。
物理。
本科批。
522。
49394。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
521。
64908。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
521。
107590。
2021。
廣西。
文科。
本科二批。
520。
12435。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
517。
21456。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
517。
118136。
2021。
寧夏。
文科。
本科一批。
516。
2761。
2021。
江西。
理科。
本科二批。
513。
53089。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
509。
129750。
2021。
云南。
理科。
本科二批及預(yù)科。
507。
45572。
2021。
黑龍江。
理科。
本科一批a段。
505。
15473。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
502。
23848。
2021。
甘肅。
理科。
本科一批i段。
501。
14271。
2021。
甘肅。
文科。
本科二批k段。
501。
8235。
2021。
山西。
理科。
本科二批a段。
478。
49555。
2021。
廣西。
理科。
本科二批。
474。
51490。
2021。
黑龍江。
文科。
本科二批a段。
471。
8123。
2021。
貴州。
理科。
本科一批。
470。
40722。
2021。
內(nèi)蒙古。
文科。
本科二批。
469。
9690。
2021。
陜西。
理科。
本科一批。
465。
46610。
2021。
新疆。
文科。
本科二批。
461。
-
2021。
山西。
文科。
本科二批b段。
458。
26756。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
456。
25460。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
449。
26941。
2021。
貴州。
理科。
本科二批。
441。
59141。
2021。
甘肅。
理科。
本科二批k段。
437。
36172。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
423。
31931。
2021。
寧夏。
理科。
本科一批。
413。
13043。
2021。
山西。
理科。
本科二批b段。
410。
93000。
2021。
黑龍江。
理科。
本科二批a段。
407。
41216。
2021。
新疆。
理科。
本科二批。
407。
-
2021。
青海。
文科。
本科一段。
405。
4626。
2021。
內(nèi)蒙古。
理科。
本科二批。
388。
37433。
2021。
青海。
理科。
本科一段。
385。
9928。
填報志愿要了解哪些內(nèi)容。
本省招生規(guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們在填報志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后，就要對自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;。
五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績;。
六是專業(yè)收費情況。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇五
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
458。
26756。
458。
山西。
文科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
525。
9437。
458。
山西。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
562。
3866。
543。
山西。
理科。
2021。
本科二批b段。
-/-。
410。
93000。
410。
山西。
理科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
478。
49555。
410。
山西。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
532。
22760。
505。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
469。
26437。
469。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
523。
9700。
469。
山西。
文科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
545。
5414。
542。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
557。
3719。
537。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
449。
91213。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
506。
51255。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
537。
32871。
537。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
569。
18259。
537。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
481。
25152。
481。
山西。
文科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
527。
9111。
481。
山西。
文科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
543。
5575。
542。
山西。
文科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
557。
3438。
542。
山西。
理科。
2019。
本科二批b段。
-/-。
432。
85954。
432。
山西。
理科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
467。
58421。
432。
山西。
理科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
507。
32471。
507。
山西。
理科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
546。
15633。
507。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
476。
24416。
476。
山西。
文科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
530。
8859。
476。
山西。
文科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
548。
5500。
-
山西。
文科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
570。
2774。
546。
山西。
理科。
2018。
本科二批b段。
-/-。
432。
83154。
432。
山西。
理科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
495。
42687。
432。
山西。
理科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
516。
31344。
-
山西。
理科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
558。
14591。
516。
山西財經(jīng)大學(xué)始建于1951年，是一所歷史悠久、特色鮮明的高等院校，坐落于素有“龍城”之稱的國家歷史文化名城、山西省省會太原市。前身是山西省銀行干部學(xué)校、商業(yè)干部學(xué)校、供銷合作干部學(xué)校、財政干部學(xué)校和糧食干部學(xué)校，1958年9月五所干部學(xué)校合并成立山西財經(jīng)學(xué)院。1984年12月成立山西經(jīng)濟管理學(xué)院。10月山西財經(jīng)學(xué)院和山西經(jīng)濟管理學(xué)院合并組建山西財經(jīng)大學(xué)。進入新時期，全力落實中央部署和省委要求，落實立德樹人根本任務(wù)，堅守為黨育人、為國育才初心使命，發(fā)展山財、壯大山財、做強山財，推動學(xué)校黨的建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)取得了新成效，為國家和山西經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
全面協(xié)同發(fā)展，財經(jīng)特色凸顯。學(xué)校以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)為優(yōu)勢和特色，推進經(jīng)、管、法、理、工、文等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展，不斷提升綜合競爭力，躋身中國大學(xué)排行榜財經(jīng)類院校第10名?，F(xiàn)設(shè)有教學(xué)單位21個、校級科研機構(gòu)14個、院級科研機構(gòu)64個，擁有省級重點學(xué)科4個、省級重點建設(shè)學(xué)科5個、省級人文社科重點研究基地5個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，獲批山西省“1331工程”項目9個?，F(xiàn)有博士后科研流動站1個、一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點4個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點4個和專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點17個，共有本科專業(yè)57個、國家級特色專業(yè)5個、國家級一流專業(yè)建設(shè)點14個、省級一流專業(yè)建設(shè)點18個、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)3個、山西省普通高等學(xué)校特色專業(yè)7個、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)2個、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)11個、雙學(xué)士學(xué)位授予權(quán)本科專業(yè)15個，擁有國家級一流課程3門、省級一流課程51門。
師資力量雄厚，教育體系完備。學(xué)校具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系，現(xiàn)有本科生1.7萬余人，碩士研究生4000余人，博士研究生200余人，繼續(xù)教育學(xué)生1.5萬余人?，F(xiàn)有教職工1740余人，其中專任教師1230余人，教授、副教授510余人，具有博士學(xué)位教師620余人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、山西省青年三晉學(xué)者、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級中青年拔尖創(chuàng)新人才等近40人。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇六
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，但在這期間，我們會受到很多人的幫助，致謝就是對他們一一表達謝意.
emba論文致謝詞范文一：
回首這段難忘的時光，心中感慨萬千。
這兩年的時間讓我收獲了很多，學(xué)到了大量的專業(yè)知識，同時也收獲了一份純真的友誼，這一切將會使我終身受益。
在畢業(yè)論文即將完成之際，我要對各位老師、學(xué)友表達我誠摯的謝意。
首先，我由衷的感謝我的導(dǎo)師李勇教授。
導(dǎo)師不僅教給專業(yè)知識和獨到的科研方法，而且以身作則，以充沛的精力、高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)投入到研究和教學(xué)中。
傾注了許多時間和精力，先后提出了許多寶貴的意見和建議。
導(dǎo)師認(rèn)真細(xì)心、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度更值得我敬佩。
使得我能夠在論文的研究和寫作中保持明晰的理論和開闊的思路。
老師們所提供的專業(yè)知識，彌補了我自身知識上的不足，使我具有了系統(tǒng)的企業(yè)管理知識，這對我今后的工作實踐來說，是一筆極大的財富。
同時，還要感謝我的各位同學(xué)們，他們的友誼讓我這兩年過的學(xué)習(xí)生活渡過的很開心，這份友誼將永藏我的心里。
最后，也要感謝公司所有參加調(diào)研的同事們，用了二個月的時間完成g印刷公司217份問卷調(diào)查，讓我的研究得以順利完成。
向在百忙之中評審本文的各位專家、老師表示衷心的`感謝!
emba論文致謝詞范文二：
經(jīng)過不懈的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，作為一家上市公司的高管，
參加emba學(xué)習(xí)的目的是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工商管理的理論知識，了解和借鑒更多課程案例，為日常工作充電、更好的理論與實際相結(jié)合。
通過近兩年的課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是非常有必要和及時的，論文寫作的過程是對我學(xué)習(xí)和人生態(tài)度的一次測試。
兩年的emba學(xué)習(xí)即將圓滿結(jié)束，離別臨近，懷著一顆感恩的心，衷心的道一聲“謝謝”!
在論文的選題、開題、案例的選擇、論文結(jié)構(gòu)設(shè)置的整個過程中給予我耐心指導(dǎo)和大力幫助。
阮教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和誨人不倦的風(fēng)范都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝我院的各位教授和老師，使我在學(xué)習(xí)和充電的同時，能夠一睹教授們的風(fēng)采，這是我人生中一段難以忘懷的特殊記憶。
感謝同學(xué)們，和你們在一起太開心了!雖然大家來自五湖四海、來自各行各業(yè)，
但是我們就像一個大家庭，是相親相愛的一家人，我在每個同學(xué)身上都學(xué)到了很多，結(jié)成深厚的友誼，未來的路大家要共同走過。
最后，衷心感謝在百忙之中對我論文進行評閱和參與答辯的各位專家評審，辛苦了!
emba論文致謝詞范文三：
從中我不僅學(xué)習(xí)到管理知識，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問的道理，在此表示真摯的謝意。
在論文即將完成之際，我要感謝我的導(dǎo)師于立宏教授。
在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最后到正文撰寫，于老師都提出了很多寶貴意見。
于老師指出的每一個問題，指導(dǎo)的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。
給我感受最深的是于老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時的幫助，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。
在此我要感謝大學(xué)mba的所有老師，你們無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，
不僅使我對管理理論有了更進一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。
而且使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用于對現(xiàn)實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。
感謝我的各位同學(xué)，是你們的無私幫助讓我感受到重新走進校園的溫暖，在我的論文寫作過程當(dāng)中，多位同學(xué)為我提供了信息支持，在此一并表示感謝。
最后再次感謝大學(xué)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我能夠走上一個新的平臺，幵始一段新的人生!
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇七
山西財經(jīng)大學(xué)(shanxiuniversityoffinanceandeconomics)，簡稱“山西財大”，坐落于山西省太原市，是山西省人民政府舉辦的全日制普通本科高校，入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、山西省“1331工程”。校前身是1951年開始相繼創(chuàng)建的山西省銀行干部學(xué)校、財政干部學(xué)校、商業(yè)干部學(xué)校、供銷合作干部學(xué)校和糧食干部學(xué)校，1958年9月五所干部學(xué)校合并成立山西財經(jīng)學(xué)院。1984年12月成立山西經(jīng)濟管理學(xué)院。1910月山西財經(jīng)學(xué)院和山西經(jīng)濟管理學(xué)院合并組建山西財經(jīng)大學(xué)。據(jù)10月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有塢城、迎澤、平陽三個校區(qū)，以及一個在建校區(qū)——山西財經(jīng)大學(xué)東山校區(qū)，總占地面積1956畝，建筑面積近60萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書170余萬冊;設(shè)有研究生院和21個二級學(xué)院;開設(shè)54個本科專業(yè);有博士后科研流動站1個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點4個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(不含一級學(xué)科覆蓋)4個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點16個;有教職工1700余人，其中專任教師近1200人，教授、副教授近500人;有本科生1.7萬余人，碩士研究生近4000人，博士研究生近200人，繼續(xù)教育學(xué)生1萬余人，各類留學(xué)生數(shù)十人。
高考志愿填報須知。
一、注意信息搜集。
政策信息;招生形勢;招生章程;批次線、調(diào)檔線;相關(guān)科目成績。
二、搜集途徑。
省考試院官方網(wǎng)站;報考學(xué)校官方網(wǎng)站;省考試院報考指南、計劃、章程、錄取線分布統(tǒng)計。
三、注意自我定位。
1.各次?？汲煽兗訖?quán)成績。
2.各次?？汲煽兗訖?quán)位次。
四、挑選專業(yè)。
了解專業(yè)內(nèi)涵;個人興趣;就業(yè)等。
五、挑選學(xué)校。
了解學(xué)校歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。
六、注意平行志愿。
分梯度，有層次。
如何綜合考慮分?jǐn)?shù)、學(xué)校與專業(yè)。
1.高分考生。最好考一所綜合性研究型大學(xué)，專業(yè)可以偏于基礎(chǔ)，畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。這實際上是通過四年本科學(xué)習(xí)，在一個更高的平臺上做出新的發(fā)展選擇。
學(xué)校背景對學(xué)生非常重要，將來承認(rèn)你的第一步的是教育背景。如衛(wèi)生部部屬大醫(yī)院是不會招收地方醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生的(當(dāng)然這些醫(yī)學(xué)院有自己的培養(yǎng)方向和特色)。
2.重點本科中間段的大部分學(xué)生。應(yīng)學(xué)校與專業(yè)并重，比較理想的是選擇專門院校的主體專業(yè)。學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時，如果以選擇學(xué)校為主，專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè)，或是社會需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主，就要綜合考慮學(xué)校的整體情況，專業(yè)最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。如何把握好學(xué)校與專業(yè)之間的關(guān)系非常重要，如北航的航空機械專業(yè)(非主體專業(yè))，北京交通大學(xué)的交通運輸管理專業(yè)(主體專業(yè))，就是要看哪個對你是有意義的，這絕不是用分?jǐn)?shù)來“買”學(xué)校。
3.一般本科范圍內(nèi)的大部分學(xué)生。要優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學(xué)校。這是因為一般本科院校中，除少數(shù)專門院校及原來隸屬國家部委的學(xué)校外，其他大部分學(xué)校整體水平接近。這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績雖在同一水平上，但努力程度并不同，學(xué)習(xí)潛力也不同，其優(yōu)勢和潛質(zhì)即使個人和家長也未必認(rèn)識到，這種差異對大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。
因此，選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè)，會給個人留下更大的發(fā)展空間。這部分考生畢業(yè)后是經(jīng)濟社會發(fā)展需求量最大的、在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要來源。因此，專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更重要。
4.準(zhǔn)備接受高職教育的學(xué)生。應(yīng)主要以專業(yè)作為填報志愿的出發(fā)點。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)，因此，考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專業(yè)。
在選擇時要注意兩點：一是有的專業(yè)雖然很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一、二個行業(yè)需要，而有的專業(yè)廣泛分布于多個行業(yè)，就業(yè)面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能，對于一線的技能性崗位，如果考生始終抱有足夠興趣，工作能力、生活習(xí)慣適合崗位需要，不僅可以更好地勝任工作，而且會有更好的職業(yè)發(fā)展空間。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料，感謝你給了我一次邁向成功的機會。
我是湖南財經(jīng)大學(xué)的20xx屆本科大學(xué)學(xué)生，叫胡海濤，經(jīng)歷了近四年的大學(xué)教育，目前畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著您的垂傾。我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的'芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動力。
我十分珍惜大專兩年的學(xué)習(xí)機會。兩年里，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了公路橋梁等方面的專業(yè)知識，同時我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，實踐中積極動手，理論與實際相結(jié)合，不斷增強自己的工作能力，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，掌握了公路橋梁施工與管理的相關(guān)專業(yè)知識，較為優(yōu)秀的完成了各項專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。我注重“一專多能”，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，充分地利用課余時間自學(xué)了微機課程，現(xiàn)在能熟練操作windowsxp/20xx平臺，能夠熟練應(yīng)用office20xx辦公軟件（word、excel、frontpage等）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您作為現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的工程技術(shù)人員，一定是你早有的夙愿，即將完成學(xué)業(yè)的我，既有專業(yè)知識又有奮斗的信心和前進的動力；對工作認(rèn)真與負(fù)責(zé)；懷著自信的我向您推薦自己，希望能在貴單位、一個文明團結(jié)進步的集體中從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一次機會，我將還您一份驚喜！
本人性格開朗，對待事情有較強的積極性和責(zé)任性，工作有耐心，遇到挫折不屈服；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。待人真誠有禮貌，適應(yīng)能力強。做事有主見，敢于承擔(dān)責(zé)任。于年輕季節(jié)，我不怕吃苦受累，只希望通過自己富有激情、積極主動的努力為企業(yè)創(chuàng)造財富，實現(xiàn)自身價值！
最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
xx。
xx年xx月xx日。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇九
位于浙江省杭州市，是一所以經(jīng)濟、管理學(xué)科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，浙江省省屬高校，第二批浙江省重點建設(shè)高校，具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)。畢業(yè)生薪酬水平位列全國第75位，浙江省省屬高校第一。
浙江財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)建于1974年，前身為浙江財政銀行學(xué)校，伴隨著改革開放大潮成長騰飛，先后更名為浙江財政學(xué)校、浙江財經(jīng)?？茖W(xué)校、浙江財經(jīng)學(xué)院、浙江財經(jīng)大學(xué)，相繼獲批博士后科研流動站、博士學(xué)位授予單位、浙江省重點建設(shè)高校。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高層次、綜合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報考條件。
（一）全國統(tǒng)一考試。
1．中華人民共和國公民。
2．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3．考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士或博士學(xué)位的人員，在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4．身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1．符合（一）中第1、2、4各項的要求。
2．大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
五、報名方式。
（一）網(wǎng)上報名：考生在規(guī)定時間內(nèi)通過登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（；），按報名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報名信息。在報名期間，考生可自行修改網(wǎng)報信息。報名期間將對考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果?？忌呻S時上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗結(jié)果（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（二）現(xiàn)場報名：考生憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）、學(xué)生證（或?qū)W歷證書）和網(wǎng)上報名編號到省級招辦指定報考點確認(rèn)報名信息（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（三）考生在網(wǎng)上報名時務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無誤。
（四）招生單位審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時對考生學(xué)歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時間由教育部規(guī)定?？忌蓱{網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點：由考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時間、地點、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
會計學(xué)373分，金融學(xué)352分，會計碩士197分，其他國家a類線。
會計學(xué)358分，金融學(xué)356分，會計碩士202分，其他國家a類線。
20。
會計學(xué)355分，金融學(xué)342分，會計碩士209分，其他國家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站20復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報考的統(tǒng)考考生（mpa、mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級甲等以上醫(yī)院進行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費及獎助政策。
（一）收費政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會計、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎助政策。
我校研究生獎助體系由獎學(xué)金、助學(xué)金和榮譽稱號三類組成。獎學(xué)金包括國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金和專項獎學(xué)金。助學(xué)金包括國家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補助。榮譽稱號指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1．國家獎學(xué)金：0元/年，用于獎勵表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2．學(xué)業(yè)獎學(xué)金：所有納入全國研究生招生計劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%。獎勵標(biāo)準(zhǔn)見下表。
3．專項獎學(xué)金：包括“學(xué)術(shù)之星獎勵”、“優(yōu)秀科研成果獎勵”、“肯萊特德育獎學(xué)金”等，獎勵標(biāo)準(zhǔn)由2000元-5000元不等。
4．國家助學(xué)金：所有納入全國研究生招生計劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%。碩士研究生6000元/年，按照10個月，600元/月發(fā)放。
5．“三助”崗位助學(xué)金：根據(jù)助教12元/課時、助管12元/小時、助研350元/月的標(biāo)準(zhǔn)，按照實際工作量計發(fā)。
6．困難補助：包括特別困難補助和臨時困難補助，特別困難補助分為2000元/人、1500元/人兩個等級，臨時困難補助最高額為2000元。
7．助學(xué)貸款：符合條件的研究生可以申請國家助學(xué)貸款，貸款額度、辦理方式等以國家政策和主辦銀行的要求為準(zhǔn)。
十一、就業(yè)。
定向培養(yǎng)碩士生畢業(yè)后，回定向委托單位工作。非定向碩士生畢業(yè)后，采取畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”的方式落實就業(yè)去向，學(xué)?？砂凑哂枰酝扑]。
近年來，我校研究生初次就業(yè)率均高于98%，約1/4畢業(yè)生考入國家機關(guān)和事業(yè)單位任職，約1/3畢業(yè)生進入各類金融機構(gòu)就業(yè)，約1/2畢業(yè)生在杭州就業(yè)，全校畢業(yè)研究生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在省內(nèi)高校中處于領(lǐng)先地位。
十二、其它。
（一）若教育部對2015年碩士研究生招生政策有變化，按教育部的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
（二）現(xiàn)役軍人報考碩士生，按解放軍總政治部的規(guī)定辦理。
（三）招收港、澳、臺人士和外國來華留學(xué)碩士生的具體辦法另訂。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十一
林安盛。
專業(yè)。
電子商務(wù)。
年級。
12級。
實習(xí)單位。
廣州風(fēng)光公司。
實習(xí)時間。
01月02日至年05月11日。
實習(xí)目的：
加強專業(yè)知識，適應(yīng)社會要求。
實習(xí)內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)工程師。
自我評價：
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
單位評價：
該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)期間服從安排,，完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
簽名風(fēng)光。
年05月13日。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十二
隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加速和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)之間競爭日趨激烈和透明化，怎樣能夠更有效的取得利益和降低成本已經(jīng)成為世界性的課題。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
(二)研究目的。
我覺得通過研究公司的采購管理，能夠為企業(yè)節(jié)省更多的費用，從而創(chuàng)造更的利潤，所以，這也是我此次為何選擇采購管理作為研究對象的主要目的。
加強企業(yè)采購管理是公司降低成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證商品質(zhì)量的重要手段，是提高公司敏捷度的重要前提，是增強公司核心競爭力的重要途徑。
(一)xx公司簡介。
(二)管理現(xiàn)狀1、采購組織分析2、采購流程分析3、供應(yīng)商分析。
1、采購組織中存在的問題。
公司缺少供應(yīng)商管理相關(guān)的職能。
2、采購流程中存在的問題。
公司已采用了erp系統(tǒng)，但在原料確定及采購和過程中，信息的準(zhǔn)時準(zhǔn)確錄入已不能完全實現(xiàn)，因紗線源的不足，打樣及生產(chǎn)順序發(fā)生混亂。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十三
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高層次、綜合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報考條件。
（一）全國統(tǒng)一考試。
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士或博士學(xué)位的人員，在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1.符合（一）中第1、2、4各項的要求。
2.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
五、報名方式。
（一）網(wǎng)上報名：考生在規(guī)定時間內(nèi)通過登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（；），按報名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報名信息。在報名期間，考生可自行修改網(wǎng)報信息。報名期間將對考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果?？忌呻S時上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗結(jié)果（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（二）現(xiàn)場報名：考生憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）、學(xué)生證（或?qū)W歷證書）和網(wǎng)上報名編號到省級招辦指定報考點確認(rèn)報名信息（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（三）考生在網(wǎng)上報名時務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無誤。
（四）招生單位審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時對考生學(xué)歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時間由教育部規(guī)定?？忌蓱{網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點：由考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時間、地點、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
20會計學(xué)373分，金融學(xué)352分，會計碩士197分，其他國家a類線。2013年會計學(xué)358分，金融學(xué)356分，會計碩士202分，其他國家a類線。2014年會計學(xué)355分，金融學(xué)342分，會計碩士209分，其他國家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站年復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報考的統(tǒng)考考生（mpa、mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級甲等以上醫(yī)院進行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費及獎助政策。
（一）收費政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會計、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎助政策。
我校研究生獎助體系由獎學(xué)金、助學(xué)金和榮譽稱號三類組成。獎學(xué)金包括國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金和專項獎學(xué)金。助學(xué)金包括國家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補助。榮譽稱號指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1.國家獎學(xué)金：0元/年，用于獎勵表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2.學(xué)業(yè)獎學(xué)金：所有納入全國研究生招生計劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%.獎勵標(biāo)準(zhǔn)見下表。
表1：新生學(xué)業(yè)獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
等級。
標(biāo)準(zhǔn)（元/年）。
獎勵條件。
一等獎12000第一志愿報考我校，初試成績高于國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線總分50分以上（含），單科最低分超過相應(yīng)分?jǐn)?shù)線10分以上（含），錄取總成績排名本專業(yè)前三。二等獎10000第一志愿報考我校的考生。三等獎8000調(diào)劑至我校的考生。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇一
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。
在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
2、專心聽課的習(xí)慣。
如果課前沒有一個“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。
要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。
首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。
其次，知識的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大，既好記又好用。
最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。
想搞好知識的系統(tǒng)化：
一要靠平時把概念和原理學(xué)好，為建造“知識大廈”備好料;。
二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識的;。
三要學(xué)會科學(xué)地思維。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇二
全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試山西財經(jīng)大學(xué)考點考場已經(jīng)確定，凡在山西財經(jīng)大學(xué)考點報名的考生從1月8日起可憑準(zhǔn)考證號（15位）網(wǎng)上查詢自己的考場號和座位號，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)姓名或考生編號與本人所持準(zhǔn)考證不符，請速到考點辦公室核實。
20全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試山西財經(jīng)大學(xué)考點（考點代碼：1408）共設(shè)116個考場，參加四門考試科目的考生考場在1―71考場（設(shè)在新南區(qū)教學(xué)實驗大樓（a區(qū)、c區(qū)）），參加三門考試科目的'考生考場在72、73考場（設(shè)在新南區(qū)教學(xué)實驗大樓c區(qū)5層），參加兩門考試科目（mba、mpa、mta）的考生考場在74―116考場（設(shè)在塢城校區(qū)綜合教學(xué)大樓2―6層）。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇三
一、封面及扉頁(見附件)。
二、聲明(見附件)。
三、中、英文摘要。
論文摘要是論文的內(nèi)容不加正文和評論的冗長陳說，目的是使讀者經(jīng)過閱讀摘要對論文有一個復(fù)雜而又明晰的片面理解，有利于日后其他讀者停止檢索、查閱，也有利于論文評閱人和論文辯論委員會及學(xué)位評定委員會對論文的學(xué)術(shù)程度作出評價。
論文摘要不能照搬論文寫作提綱，也不是論文目錄的細(xì)化。學(xué)術(shù)論文摘要應(yīng)反映以下內(nèi)容：
1、論文的次要內(nèi)容及觀念;。
2、論文的次要奉獻(即創(chuàng)新之處，如：選題、研討角度、研討的思緒、次要觀念、研討辦法和材料方面的創(chuàng)新)。
中文摘要要求3000字左右;英(外)文摘要可在中文摘要的根底上縮寫。
四、關(guān)鍵詞。
論文選取3-8個詞作關(guān)鍵詞，以明顯的字符另起一行，辨別排在中英文摘要的左下方。如有能夠，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的標(biāo)準(zhǔn)詞。
五、目錄。
由于學(xué)位論文篇幅較長，該當(dāng)在注釋之前布置一個目錄。由論文的篇、章、條、附錄、題錄等的序號、稱號和頁碼組成。
六、前言(或?qū)д摗⒕w論)。
前言(引言、導(dǎo)論或緒論)是作者扼要闡明研討任務(wù)的目的、范圍、相關(guān)范疇的后人任務(wù)和知識空白、實際根底和剖析、研討想象、研討辦法，或?qū)嶒炘O(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等;應(yīng)言簡意賅，不要與摘要相同，不要成摘要的正文。前言普通應(yīng)包括：
(1)研討成績的意義;。
(2)論文運用的實際工具和研討辦法;。
(3)論文的根本思緒和邏輯構(gòu)造;。
(4)需求同讀者交待的與論文有關(guān)的其它成績。
七、注釋。
學(xué)術(shù)型專業(yè)的學(xué)位論文應(yīng)運用論說文體，包括論點、論據(jù)、結(jié)論等根本要素。一篇論文必需、也只應(yīng)有一個中心，要求緊緊圍繞這個中心，從本人所要加以處理或要提出的成績起筆，層層展開。應(yīng)該對不同觀念停止評價、駁論，而不是復(fù)雜地引見;應(yīng)該提出本人的新的觀念，而不能“述而不作”。
碩士論文注釋局部不少于30000字，其中工學(xué)類不少于25000字。
博士士論文注釋局部字?jǐn)?shù)不低于80000字。
八、正文和參考文獻。
(1)正文：正文既能反映論文作者的研討能否嚴(yán)肅仔細(xì)，論文中提出的觀念能否有理有據(jù)，也是了標(biāo)明對后人所作任務(wù)的供認(rèn)和尊重，從而防止惹起知識產(chǎn)權(quán)糾紛的需求。
論文中關(guān)于間接援用的文字、數(shù)據(jù)或現(xiàn)實材料等加以正文;雖然未間接援用，而是用本人的話轉(zhuǎn)述他人的觀念，也應(yīng)正文其出處;需求補充闡明而又方便于在注釋中闡明的其他成績也應(yīng)加注闡明。
正文采用腳注的格式。所引材料來自刊物需注明：作者、篇名、宣布的刊物號、出版年號、期號;所引來自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號、頁號。
(2)參考文獻：列示參考文獻可反映作者能否掌握了與所研討成績有關(guān)的次要的、最新的甚至全部的材料，是表現(xiàn)論文學(xué)術(shù)程度和作者治學(xué)態(tài)度的一個重要方面。
參考文獻應(yīng)該列示在論文的研討寫作中間接應(yīng)用的或有間接協(xié)助和啟示作用的文獻材料，而不是作者讀過的全部文獻。不只應(yīng)列示參考的中外次要著作，還應(yīng)列示參考的次要論文，外文著作、論文應(yīng)由原文列出;列示的文獻包括著作、論文等實際材料，也應(yīng)包括統(tǒng)計、任務(wù)報告等現(xiàn)實資料，還包括沒有正式出版和宣布的材料。
參考文獻列式格式應(yīng)按規(guī)則要求。所列文獻來自刊物需注明：作者，年份：篇名，宣布的刊物號，期號;所列文獻來自著作需注明：作者：著作名，出版單位，出版工夫。
九、(附錄)。
附錄是編入注釋有損于編排的條理和邏輯性，但又包括比注釋更詳盡的信息的資料?？勺髡撐闹黧w的補充項目，但并不是必需的。
十、后記。
學(xué)位論文的后記局部次要記敘論文寫作進程的感受、論文自身還需進一步研討的成績以及其他需求闡明的成績和狀況等。
十一、致謝。
學(xué)位論文的致謝局部次要是對論文中所援用材料的原作者表示感激、對在論文寫作進程中給予協(xié)助、指點的團體和單位表示感激等。
十二、在讀時期科研效果目錄。
在讀時期已宣布的專著、論文、課題、教材、工具書等。
十三、論文打印及裝訂。
1.打印的論文應(yīng)由作者親身校正，保證印刷質(zhì)量。論文中允許的錯漏按正式出版物要求，不能大于萬分之一;大于萬分之一或小于萬分之五應(yīng)訂正表更正;大于萬分之五者不合格論文，不予評閱和辯論。
2.論文印刷格式要求：
(1)紙張：論文用紙一概a4紙張。
(2)注釋板式(含版心設(shè)置)：注釋字體宋體，字號小4號，每頁30行、33列，行距用多倍行距1.37，文檔網(wǎng)絡(luò)無網(wǎng)格;版心設(shè)置:上3.9cm，下3.4cm，左3.45cm，右3.45cm，頁眉2.8cm，頁腳2.5cm，書眉奇偶頁不同。
(3)標(biāo)題格式：一級標(biāo)題用2號華文中宋段前4.5行，段后3行，二級標(biāo)題用小3號黑體段前段后1.5行，三級標(biāo)題用小4號黑體段前段后1.5行。
(4)圖表字號5號，表題黑體，內(nèi)容宋體;圖表上下各空0.5行;表注用小5號宋體。
(5)頁眉、頁腳用宋體小5號偶數(shù)頁論文標(biāo)題居左，奇數(shù)頁章節(jié)標(biāo)題居右。
3.封面用學(xué)校的封面。
4.論文裝訂應(yīng)按下列次第陳列;一致印制的封面、扉頁、聲明、中外文摘要、目錄、前言、注釋、參考文獻、后記、致謝。
后附扉頁格式(附件二)、聲明(附件三)、注釋格式范例(附件四)。
十四、附則。
本要求由校學(xué)位辦擔(dān)任解釋。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇四
院校(招生方向)。
招生省份。
科目類型。
所在批次/段。
最低錄取分。
最低位次。
海南。
綜合。
本科批。
606。
8955。
2021。
河南。
文科。
本科一批。
592。
8893。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
587。
15116。
2021。
江西。
文科。
本科一批。
585。
6079。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
581。
12905。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
578。
13443。
2021。
河南。
理科。
本科一批。
574。
47907。
2021。
遼寧。
歷史。
本科批。
572。
5889。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
572。
18123。
2021。
貴州。
文科。
本科一批。
571。
6924。
2021。
安徽。
文科。
本科一批。
570。
16444。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
569。
18731。
2021。
云南。
文科。
本科二批及預(yù)科。
564。
12224。
2021。
江西。
文科。
本科二批。
563。
12226。
2021。
山西。
文科。
本科一批a段。
562。
3866。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
561。
20366。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
559。
22467。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
557。
17451。
2021。
湖北。
歷史。
本科批。
556。
14295。
2021。
廣西。
文科。
本科一批。
554。
5911。
2021。
貴州。
文科。
本科二批。
552。
10952。
2021。
四川。
文科。
本科一批。
551。
13756。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
550。
27622。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
547。
14127。
2021。
江西。
理科。
本科一批。
547。
30324。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
544。
12935。
2021。
甘肅。
文科。
本科一批i段。
543。
2695。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
543。
77949。
2021。
遼寧。
物理。
本科批。
541。
28235。
2021。
廣東。
歷史。
本科批。
538。
24965。
2021。
重慶。
歷史。
本科批。
538。
13893。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
535。
21593。
2021。
河北。
物理。
本科批。
535。
55619。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
534。
10194。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
534。
16793。
2021。
福建。
物理。
本科批。
532。
37378。
2021。
山西。
理科。
本科一批a段。
532。
22760。
2021。
河北。
歷史。
本科批。
531。
20508。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
531。
54227。
2021。
陜西。
文科。
本科一批。
531。
7276。
2021。
安徽。
理科。
本科一批。
530。
54164。
2021。
黑龍江。
文科。
本科一批a段。
530。
3063。
2021。
福建。
物理。
本科批。
529。
38829。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
529。
92176。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
528。
11507。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
526。
58424。
2021。
河北。
物理。
本科批。
525。
64228。
2021。
山西。
文科。
本科二批a段。
525。
9437。
2021。
四川。
理科。
本科一批。
525。
78901。
2021。
廣西。
理科。
本科一批。
524。
26246。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
522。
55941。
2021。
重慶。
物理。
本科批。
522。
49394。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
521。
64908。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
521。
107590。
2021。
廣西。
文科。
本科二批。
520。
12435。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
517。
21456。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
517。
118136。
2021。
寧夏。
文科。
本科一批。
516。
2761。
2021。
江西。
理科。
本科二批。
513。
53089。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
509。
129750。
2021。
云南。
理科。
本科二批及預(yù)科。
507。
45572。
2021。
黑龍江。
理科。
本科一批a段。
505。
15473。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
502。
23848。
2021。
甘肅。
理科。
本科一批i段。
501。
14271。
2021。
甘肅。
文科。
本科二批k段。
501。
8235。
2021。
山西。
理科。
本科二批a段。
478。
49555。
2021。
廣西。
理科。
本科二批。
474。
51490。
2021。
黑龍江。
文科。
本科二批a段。
471。
8123。
2021。
貴州。
理科。
本科一批。
470。
40722。
2021。
內(nèi)蒙古。
文科。
本科二批。
469。
9690。
2021。
陜西。
理科。
本科一批。
465。
46610。
2021。
新疆。
文科。
本科二批。
461。
-
2021。
山西。
文科。
本科二批b段。
458。
26756。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
456。
25460。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
449。
26941。
2021。
貴州。
理科。
本科二批。
441。
59141。
2021。
甘肅。
理科。
本科二批k段。
437。
36172。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
423。
31931。
2021。
寧夏。
理科。
本科一批。
413。
13043。
2021。
山西。
理科。
本科二批b段。
410。
93000。
2021。
黑龍江。
理科。
本科二批a段。
407。
41216。
2021。
新疆。
理科。
本科二批。
407。
-
2021。
青海。
文科。
本科一段。
405。
4626。
2021。
內(nèi)蒙古。
理科。
本科二批。
388。
37433。
2021。
青海。
理科。
本科一段。
385。
9928。
填報志愿要了解哪些內(nèi)容。
本省招生規(guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們在填報志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后，就要對自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;。
五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績;。
六是專業(yè)收費情況。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇五
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
458。
26756。
458。
山西。
文科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
525。
9437。
458。
山西。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
562。
3866。
543。
山西。
理科。
2021。
本科二批b段。
-/-。
410。
93000。
410。
山西。
理科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
478。
49555。
410。
山西。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
532。
22760。
505。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
469。
26437。
469。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
523。
9700。
469。
山西。
文科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
545。
5414。
542。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
557。
3719。
537。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
449。
91213。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
506。
51255。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
537。
32871。
537。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
569。
18259。
537。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
481。
25152。
481。
山西。
文科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
527。
9111。
481。
山西。
文科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
543。
5575。
542。
山西。
文科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
557。
3438。
542。
山西。
理科。
2019。
本科二批b段。
-/-。
432。
85954。
432。
山西。
理科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
467。
58421。
432。
山西。
理科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
507。
32471。
507。
山西。
理科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
546。
15633。
507。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
476。
24416。
476。
山西。
文科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
530。
8859。
476。
山西。
文科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
548。
5500。
-
山西。
文科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
570。
2774。
546。
山西。
理科。
2018。
本科二批b段。
-/-。
432。
83154。
432。
山西。
理科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
495。
42687。
432。
山西。
理科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
516。
31344。
-
山西。
理科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
558。
14591。
516。
山西財經(jīng)大學(xué)始建于1951年，是一所歷史悠久、特色鮮明的高等院校，坐落于素有“龍城”之稱的國家歷史文化名城、山西省省會太原市。前身是山西省銀行干部學(xué)校、商業(yè)干部學(xué)校、供銷合作干部學(xué)校、財政干部學(xué)校和糧食干部學(xué)校，1958年9月五所干部學(xué)校合并成立山西財經(jīng)學(xué)院。1984年12月成立山西經(jīng)濟管理學(xué)院。10月山西財經(jīng)學(xué)院和山西經(jīng)濟管理學(xué)院合并組建山西財經(jīng)大學(xué)。進入新時期，全力落實中央部署和省委要求，落實立德樹人根本任務(wù)，堅守為黨育人、為國育才初心使命，發(fā)展山財、壯大山財、做強山財，推動學(xué)校黨的建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)取得了新成效，為國家和山西經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
全面協(xié)同發(fā)展，財經(jīng)特色凸顯。學(xué)校以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)為優(yōu)勢和特色，推進經(jīng)、管、法、理、工、文等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展，不斷提升綜合競爭力，躋身中國大學(xué)排行榜財經(jīng)類院校第10名?，F(xiàn)設(shè)有教學(xué)單位21個、校級科研機構(gòu)14個、院級科研機構(gòu)64個，擁有省級重點學(xué)科4個、省級重點建設(shè)學(xué)科5個、省級人文社科重點研究基地5個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，獲批山西省“1331工程”項目9個?，F(xiàn)有博士后科研流動站1個、一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點4個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點4個和專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點17個，共有本科專業(yè)57個、國家級特色專業(yè)5個、國家級一流專業(yè)建設(shè)點14個、省級一流專業(yè)建設(shè)點18個、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)3個、山西省普通高等學(xué)校特色專業(yè)7個、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)2個、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)11個、雙學(xué)士學(xué)位授予權(quán)本科專業(yè)15個，擁有國家級一流課程3門、省級一流課程51門。
師資力量雄厚，教育體系完備。學(xué)校具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系，現(xiàn)有本科生1.7萬余人，碩士研究生4000余人，博士研究生200余人，繼續(xù)教育學(xué)生1.5萬余人?，F(xiàn)有教職工1740余人，其中專任教師1230余人，教授、副教授510余人，具有博士學(xué)位教師620余人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、山西省青年三晉學(xué)者、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級中青年拔尖創(chuàng)新人才等近40人。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇六
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，但在這期間，我們會受到很多人的幫助，致謝就是對他們一一表達謝意.
emba論文致謝詞范文一：
回首這段難忘的時光，心中感慨萬千。
這兩年的時間讓我收獲了很多，學(xué)到了大量的專業(yè)知識，同時也收獲了一份純真的友誼，這一切將會使我終身受益。
在畢業(yè)論文即將完成之際，我要對各位老師、學(xué)友表達我誠摯的謝意。
首先，我由衷的感謝我的導(dǎo)師李勇教授。
導(dǎo)師不僅教給專業(yè)知識和獨到的科研方法，而且以身作則，以充沛的精力、高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)投入到研究和教學(xué)中。
傾注了許多時間和精力，先后提出了許多寶貴的意見和建議。
導(dǎo)師認(rèn)真細(xì)心、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度更值得我敬佩。
使得我能夠在論文的研究和寫作中保持明晰的理論和開闊的思路。
老師們所提供的專業(yè)知識，彌補了我自身知識上的不足，使我具有了系統(tǒng)的企業(yè)管理知識，這對我今后的工作實踐來說，是一筆極大的財富。
同時，還要感謝我的各位同學(xué)們，他們的友誼讓我這兩年過的學(xué)習(xí)生活渡過的很開心，這份友誼將永藏我的心里。
最后，也要感謝公司所有參加調(diào)研的同事們，用了二個月的時間完成g印刷公司217份問卷調(diào)查，讓我的研究得以順利完成。
向在百忙之中評審本文的各位專家、老師表示衷心的`感謝!
emba論文致謝詞范文二：
經(jīng)過不懈的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，作為一家上市公司的高管，
參加emba學(xué)習(xí)的目的是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工商管理的理論知識，了解和借鑒更多課程案例，為日常工作充電、更好的理論與實際相結(jié)合。
通過近兩年的課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是非常有必要和及時的，論文寫作的過程是對我學(xué)習(xí)和人生態(tài)度的一次測試。
兩年的emba學(xué)習(xí)即將圓滿結(jié)束，離別臨近，懷著一顆感恩的心，衷心的道一聲“謝謝”!
在論文的選題、開題、案例的選擇、論文結(jié)構(gòu)設(shè)置的整個過程中給予我耐心指導(dǎo)和大力幫助。
阮教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和誨人不倦的風(fēng)范都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝我院的各位教授和老師，使我在學(xué)習(xí)和充電的同時，能夠一睹教授們的風(fēng)采，這是我人生中一段難以忘懷的特殊記憶。
感謝同學(xué)們，和你們在一起太開心了!雖然大家來自五湖四海、來自各行各業(yè)，
但是我們就像一個大家庭，是相親相愛的一家人，我在每個同學(xué)身上都學(xué)到了很多，結(jié)成深厚的友誼，未來的路大家要共同走過。
最后，衷心感謝在百忙之中對我論文進行評閱和參與答辯的各位專家評審，辛苦了!
emba論文致謝詞范文三：
從中我不僅學(xué)習(xí)到管理知識，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問的道理，在此表示真摯的謝意。
在論文即將完成之際，我要感謝我的導(dǎo)師于立宏教授。
在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最后到正文撰寫，于老師都提出了很多寶貴意見。
于老師指出的每一個問題，指導(dǎo)的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。
給我感受最深的是于老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時的幫助，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。
在此我要感謝大學(xué)mba的所有老師，你們無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，
不僅使我對管理理論有了更進一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。
而且使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用于對現(xiàn)實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。
感謝我的各位同學(xué)，是你們的無私幫助讓我感受到重新走進校園的溫暖，在我的論文寫作過程當(dāng)中，多位同學(xué)為我提供了信息支持，在此一并表示感謝。
最后再次感謝大學(xué)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我能夠走上一個新的平臺，幵始一段新的人生!
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇七
山西財經(jīng)大學(xué)(shanxiuniversityoffinanceandeconomics)，簡稱“山西財大”，坐落于山西省太原市，是山西省人民政府舉辦的全日制普通本科高校，入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、山西省“1331工程”。校前身是1951年開始相繼創(chuàng)建的山西省銀行干部學(xué)校、財政干部學(xué)校、商業(yè)干部學(xué)校、供銷合作干部學(xué)校和糧食干部學(xué)校，1958年9月五所干部學(xué)校合并成立山西財經(jīng)學(xué)院。1984年12月成立山西經(jīng)濟管理學(xué)院。1910月山西財經(jīng)學(xué)院和山西經(jīng)濟管理學(xué)院合并組建山西財經(jīng)大學(xué)。據(jù)10月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有塢城、迎澤、平陽三個校區(qū)，以及一個在建校區(qū)——山西財經(jīng)大學(xué)東山校區(qū)，總占地面積1956畝，建筑面積近60萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書170余萬冊;設(shè)有研究生院和21個二級學(xué)院;開設(shè)54個本科專業(yè);有博士后科研流動站1個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點4個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(不含一級學(xué)科覆蓋)4個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點16個;有教職工1700余人，其中專任教師近1200人，教授、副教授近500人;有本科生1.7萬余人，碩士研究生近4000人，博士研究生近200人，繼續(xù)教育學(xué)生1萬余人，各類留學(xué)生數(shù)十人。
高考志愿填報須知。
一、注意信息搜集。
政策信息;招生形勢;招生章程;批次線、調(diào)檔線;相關(guān)科目成績。
二、搜集途徑。
省考試院官方網(wǎng)站;報考學(xué)校官方網(wǎng)站;省考試院報考指南、計劃、章程、錄取線分布統(tǒng)計。
三、注意自我定位。
1.各次?？汲煽兗訖?quán)成績。
2.各次?？汲煽兗訖?quán)位次。
四、挑選專業(yè)。
了解專業(yè)內(nèi)涵;個人興趣;就業(yè)等。
五、挑選學(xué)校。
了解學(xué)校歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。
六、注意平行志愿。
分梯度，有層次。
如何綜合考慮分?jǐn)?shù)、學(xué)校與專業(yè)。
1.高分考生。最好考一所綜合性研究型大學(xué)，專業(yè)可以偏于基礎(chǔ)，畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。這實際上是通過四年本科學(xué)習(xí)，在一個更高的平臺上做出新的發(fā)展選擇。
學(xué)校背景對學(xué)生非常重要，將來承認(rèn)你的第一步的是教育背景。如衛(wèi)生部部屬大醫(yī)院是不會招收地方醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生的(當(dāng)然這些醫(yī)學(xué)院有自己的培養(yǎng)方向和特色)。
2.重點本科中間段的大部分學(xué)生。應(yīng)學(xué)校與專業(yè)并重，比較理想的是選擇專門院校的主體專業(yè)。學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時，如果以選擇學(xué)校為主，專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè)，或是社會需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主，就要綜合考慮學(xué)校的整體情況，專業(yè)最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。如何把握好學(xué)校與專業(yè)之間的關(guān)系非常重要，如北航的航空機械專業(yè)(非主體專業(yè))，北京交通大學(xué)的交通運輸管理專業(yè)(主體專業(yè))，就是要看哪個對你是有意義的，這絕不是用分?jǐn)?shù)來“買”學(xué)校。
3.一般本科范圍內(nèi)的大部分學(xué)生。要優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學(xué)校。這是因為一般本科院校中，除少數(shù)專門院校及原來隸屬國家部委的學(xué)校外，其他大部分學(xué)校整體水平接近。這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績雖在同一水平上，但努力程度并不同，學(xué)習(xí)潛力也不同，其優(yōu)勢和潛質(zhì)即使個人和家長也未必認(rèn)識到，這種差異對大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。
因此，選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè)，會給個人留下更大的發(fā)展空間。這部分考生畢業(yè)后是經(jīng)濟社會發(fā)展需求量最大的、在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要來源。因此，專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更重要。
4.準(zhǔn)備接受高職教育的學(xué)生。應(yīng)主要以專業(yè)作為填報志愿的出發(fā)點。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)，因此，考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專業(yè)。
在選擇時要注意兩點：一是有的專業(yè)雖然很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一、二個行業(yè)需要，而有的專業(yè)廣泛分布于多個行業(yè)，就業(yè)面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能，對于一線的技能性崗位，如果考生始終抱有足夠興趣，工作能力、生活習(xí)慣適合崗位需要，不僅可以更好地勝任工作，而且會有更好的職業(yè)發(fā)展空間。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料，感謝你給了我一次邁向成功的機會。
我是湖南財經(jīng)大學(xué)的20xx屆本科大學(xué)學(xué)生，叫胡海濤，經(jīng)歷了近四年的大學(xué)教育，目前畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著您的垂傾。我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的'芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動力。
我十分珍惜大專兩年的學(xué)習(xí)機會。兩年里，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了公路橋梁等方面的專業(yè)知識，同時我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，實踐中積極動手，理論與實際相結(jié)合，不斷增強自己的工作能力，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，掌握了公路橋梁施工與管理的相關(guān)專業(yè)知識，較為優(yōu)秀的完成了各項專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。我注重“一專多能”，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，充分地利用課余時間自學(xué)了微機課程，現(xiàn)在能熟練操作windowsxp/20xx平臺，能夠熟練應(yīng)用office20xx辦公軟件（word、excel、frontpage等）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您作為現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的工程技術(shù)人員，一定是你早有的夙愿，即將完成學(xué)業(yè)的我，既有專業(yè)知識又有奮斗的信心和前進的動力；對工作認(rèn)真與負(fù)責(zé)；懷著自信的我向您推薦自己，希望能在貴單位、一個文明團結(jié)進步的集體中從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一次機會，我將還您一份驚喜！
本人性格開朗，對待事情有較強的積極性和責(zé)任性，工作有耐心，遇到挫折不屈服；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。待人真誠有禮貌，適應(yīng)能力強。做事有主見，敢于承擔(dān)責(zé)任。于年輕季節(jié)，我不怕吃苦受累，只希望通過自己富有激情、積極主動的努力為企業(yè)創(chuàng)造財富，實現(xiàn)自身價值！
最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
xx。
xx年xx月xx日。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇九
位于浙江省杭州市，是一所以經(jīng)濟、管理學(xué)科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，浙江省省屬高校，第二批浙江省重點建設(shè)高校，具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)。畢業(yè)生薪酬水平位列全國第75位，浙江省省屬高校第一。
浙江財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)建于1974年，前身為浙江財政銀行學(xué)校，伴隨著改革開放大潮成長騰飛，先后更名為浙江財政學(xué)校、浙江財經(jīng)?？茖W(xué)校、浙江財經(jīng)學(xué)院、浙江財經(jīng)大學(xué)，相繼獲批博士后科研流動站、博士學(xué)位授予單位、浙江省重點建設(shè)高校。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高層次、綜合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報考條件。
（一）全國統(tǒng)一考試。
1．中華人民共和國公民。
2．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3．考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士或博士學(xué)位的人員，在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4．身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1．符合（一）中第1、2、4各項的要求。
2．大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
五、報名方式。
（一）網(wǎng)上報名：考生在規(guī)定時間內(nèi)通過登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（；），按報名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報名信息。在報名期間，考生可自行修改網(wǎng)報信息。報名期間將對考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果?？忌呻S時上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗結(jié)果（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（二）現(xiàn)場報名：考生憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）、學(xué)生證（或?qū)W歷證書）和網(wǎng)上報名編號到省級招辦指定報考點確認(rèn)報名信息（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（三）考生在網(wǎng)上報名時務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無誤。
（四）招生單位審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時對考生學(xué)歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時間由教育部規(guī)定?？忌蓱{網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點：由考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時間、地點、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
會計學(xué)373分，金融學(xué)352分，會計碩士197分，其他國家a類線。
會計學(xué)358分，金融學(xué)356分，會計碩士202分，其他國家a類線。
20。
會計學(xué)355分，金融學(xué)342分，會計碩士209分，其他國家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站20復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報考的統(tǒng)考考生（mpa、mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級甲等以上醫(yī)院進行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費及獎助政策。
（一）收費政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會計、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎助政策。
我校研究生獎助體系由獎學(xué)金、助學(xué)金和榮譽稱號三類組成。獎學(xué)金包括國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金和專項獎學(xué)金。助學(xué)金包括國家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補助。榮譽稱號指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1．國家獎學(xué)金：0元/年，用于獎勵表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2．學(xué)業(yè)獎學(xué)金：所有納入全國研究生招生計劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%。獎勵標(biāo)準(zhǔn)見下表。
3．專項獎學(xué)金：包括“學(xué)術(shù)之星獎勵”、“優(yōu)秀科研成果獎勵”、“肯萊特德育獎學(xué)金”等，獎勵標(biāo)準(zhǔn)由2000元-5000元不等。
4．國家助學(xué)金：所有納入全國研究生招生計劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%。碩士研究生6000元/年，按照10個月，600元/月發(fā)放。
5．“三助”崗位助學(xué)金：根據(jù)助教12元/課時、助管12元/小時、助研350元/月的標(biāo)準(zhǔn)，按照實際工作量計發(fā)。
6．困難補助：包括特別困難補助和臨時困難補助，特別困難補助分為2000元/人、1500元/人兩個等級，臨時困難補助最高額為2000元。
7．助學(xué)貸款：符合條件的研究生可以申請國家助學(xué)貸款，貸款額度、辦理方式等以國家政策和主辦銀行的要求為準(zhǔn)。
十一、就業(yè)。
定向培養(yǎng)碩士生畢業(yè)后，回定向委托單位工作。非定向碩士生畢業(yè)后，采取畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”的方式落實就業(yè)去向，學(xué)?？砂凑哂枰酝扑]。
近年來，我校研究生初次就業(yè)率均高于98%，約1/4畢業(yè)生考入國家機關(guān)和事業(yè)單位任職，約1/3畢業(yè)生進入各類金融機構(gòu)就業(yè)，約1/2畢業(yè)生在杭州就業(yè)，全校畢業(yè)研究生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在省內(nèi)高校中處于領(lǐng)先地位。
十二、其它。
（一）若教育部對2015年碩士研究生招生政策有變化，按教育部的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
（二）現(xiàn)役軍人報考碩士生，按解放軍總政治部的規(guī)定辦理。
（三）招收港、澳、臺人士和外國來華留學(xué)碩士生的具體辦法另訂。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十一
林安盛。
專業(yè)。
電子商務(wù)。
年級。
12級。
實習(xí)單位。
廣州風(fēng)光公司。
實習(xí)時間。
01月02日至年05月11日。
實習(xí)目的：
加強專業(yè)知識，適應(yīng)社會要求。
實習(xí)內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)工程師。
自我評價：
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
單位評價：
該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)期間服從安排,，完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
簽名風(fēng)光。
年05月13日。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十二
隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加速和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)之間競爭日趨激烈和透明化，怎樣能夠更有效的取得利益和降低成本已經(jīng)成為世界性的課題。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
(二)研究目的。
我覺得通過研究公司的采購管理，能夠為企業(yè)節(jié)省更多的費用，從而創(chuàng)造更的利潤，所以，這也是我此次為何選擇采購管理作為研究對象的主要目的。
加強企業(yè)采購管理是公司降低成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證商品質(zhì)量的重要手段，是提高公司敏捷度的重要前提，是增強公司核心競爭力的重要途徑。
(一)xx公司簡介。
(二)管理現(xiàn)狀1、采購組織分析2、采購流程分析3、供應(yīng)商分析。
1、采購組織中存在的問題。
公司缺少供應(yīng)商管理相關(guān)的職能。
2、采購流程中存在的問題。
公司已采用了erp系統(tǒng)，但在原料確定及采購和過程中，信息的準(zhǔn)時準(zhǔn)確錄入已不能完全實現(xiàn)，因紗線源的不足，打樣及生產(chǎn)順序發(fā)生混亂。
財經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十三
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高層次、綜合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報考條件。
（一）全國統(tǒng)一考試。
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士或博士學(xué)位的人員，在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1.符合（一）中第1、2、4各項的要求。
2.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
五、報名方式。
（一）網(wǎng)上報名：考生在規(guī)定時間內(nèi)通過登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（；），按報名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報名信息。在報名期間，考生可自行修改網(wǎng)報信息。報名期間將對考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果?？忌呻S時上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗結(jié)果（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（二）現(xiàn)場報名：考生憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）、學(xué)生證（或?qū)W歷證書）和網(wǎng)上報名編號到省級招辦指定報考點確認(rèn)報名信息（具體時間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（三）考生在網(wǎng)上報名時務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無誤。
（四）招生單位審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時對考生學(xué)歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時間由教育部規(guī)定?？忌蓱{網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點：由考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時間、地點、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
20會計學(xué)373分，金融學(xué)352分，會計碩士197分，其他國家a類線。2013年會計學(xué)358分，金融學(xué)356分，會計碩士202分，其他國家a類線。2014年會計學(xué)355分，金融學(xué)342分，會計碩士209分，其他國家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站年復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報考的統(tǒng)考考生（mpa、mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級甲等以上醫(yī)院進行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費及獎助政策。
（一）收費政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會計、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎助政策。
我校研究生獎助體系由獎學(xué)金、助學(xué)金和榮譽稱號三類組成。獎學(xué)金包括國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金和專項獎學(xué)金。助學(xué)金包括國家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補助。榮譽稱號指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1.國家獎學(xué)金：0元/年，用于獎勵表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2.學(xué)業(yè)獎學(xué)金：所有納入全國研究生招生計劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%.獎勵標(biāo)準(zhǔn)見下表。
表1：新生學(xué)業(yè)獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
等級。
標(biāo)準(zhǔn)（元/年）。
獎勵條件。
一等獎12000第一志愿報考我校，初試成績高于國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線總分50分以上（含），單科最低分超過相應(yīng)分?jǐn)?shù)線10分以上（含），錄取總成績排名本專業(yè)前三。二等獎10000第一志愿報考我校的考生。三等獎8000調(diào)劑至我校的考生。