心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇一
一、六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
喚，六月的日子是多么的精彩，六月的日子多么令人向往。
現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
二、今天，我們相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)！“快樂童年放飛夢(mèng)想” “六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
三、還記得《水滸傳》里武松打虎的精彩場(chǎng)面嗎？今天，老虎家族報(bào)仇來了，聽說要來個(gè)《老虎打武松，有請(qǐng)郁彥、唐伯宇幾位。
四、女：我來問問你，知道著名聾啞舞蹈家鄰麗華跳過哪些舞嗎？男：我只知道《千手觀音》與《雀之靈》這兩個(gè)。女：這次，班上有位“舞林”高手竟想與她比試比試，來跳一段《孔雀舞，大家想不想看？那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來表演。
五、六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著《七里香》的味道，不用多說了，姜軼欽來為我們唱這首歌吧。
六、男：我嗓子里癢癢的，我想……女：你該不會(huì)也想唱吧？得，今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，唱吧，大家歡迎。
七、班上有幾位小小演奏家也想來露一手。
首先請(qǐng)姜育秋為我們帶來一曲《波湖漁歌》。接著請(qǐng)費(fèi)凡為我們吹一段，這回可是重量級(jí)人物曹越來吹一曲《七子之歌》。
八、這三位真能“吹那兒又來了幾位。
嘿，那不是湯姆與杰瑞嗎？讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣o
九、前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂主題活動(dòng)還在繼續(xù)著。
什么小兔。 12345。狐貍都來湊熱鬧了。
十、江南水鄉(xiāng)很美，莫笛、姜軟欽要用歌喉來與它媲美。
瞧，說來就來了。
郁彥病了，礙了一個(gè)妥命的牙疼，就急忙去醫(yī)院《看病》去了。
十一、紀(jì)曉嵐一一煙袋，愛與和王申斗嘴來，他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高。
最近，姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了《對(duì)聯(lián)里的秘密p。湊到一塊兒討論起來。
十二、我們還有一個(gè)大游戲，叫做對(duì)對(duì)埠，分成四組來投禮物，請(qǐng)大家在禮物上寫好名字與祝語，我說一下規(guī)則。
十三、加：今天大長方形過生日，朋友們都來祝賀，都有一些什么朋友慶祝呢？
十四、楊子豪的小提琴與張足來的二胡可是大家有目共睹的，那悠揚(yáng)的樂聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂的殿堂。
先請(qǐng)楊子豪給我們拉一段《梁?！?。再請(qǐng)張足來同學(xué)給我們拉一曲。
十五、今天顧屹同學(xué)考得很差，他媽揚(yáng)言如采成績不翻兩番就局他，這可糟了……
十六、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)聽大合唱《快樂的節(jié)日》。
十七、不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子！聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇二
兒童節(jié)是全球各地兒童共同慶祝的節(jié)日，它充滿了童真與快樂。作為中學(xué)生，我親身感受到了兒童節(jié)的歡樂氛圍，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于成長與責(zé)任的重要道理。
第二段：歡樂的兒童節(jié)
兒童節(jié)當(dāng)天，學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們中學(xué)生度過了一個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日。早上，學(xué)校展開了文藝匯演，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目給大家?guī)砹藷o盡的歡樂和驚喜。舞蹈、歌曲、小品，每個(gè)節(jié)目都充滿著童真和朝氣。在午休時(shí)間，我們還組織了各類游戲，如托球比賽、踢毽子等。大家盡情參與其中，既放松了心情，又增進(jìn)了友誼。整個(gè)校園洋溢著歡樂的氣氛，讓每個(gè)人都充分感受到了兒童節(jié)給我們帶來的快樂。
第三段：成長與責(zé)任
兒童節(jié)不僅是一個(gè)快樂的節(jié)日，也是一個(gè)反思成長和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時(shí)刻。在這一天，我覺察到自己已經(jīng)逐漸長大，逐漸有了為別人著想、關(guān)心他人的能力。我在兒童節(jié)期間參加了一次社會(huì)志愿者活動(dòng)，前往當(dāng)?shù)氐膬和＠簽楹⒆觽兯腿プ８：臀繂?。那些孩子們雖然來自不幸的家庭，但他們的笑臉仍然洋溢著燦爛的光芒。跟他們相處的短暫時(shí)光里，我不僅感受到了他們美好的童年，更明白了自己在成長中的責(zé)任，懂得要為那些需要幫助的孩子們盡一份力量，讓他們過得更好。
第四段：珍惜回憶
兒童節(jié)是一次美好的經(jīng)歷，也是一次珍貴的回憶。在這個(gè)特別的日子里，我和同學(xué)們共同度過了一個(gè)快樂又有意義的時(shí)光。在活動(dòng)中，我們不僅享受到了快樂和友誼，還收獲了珍貴的回憶。與同學(xué)們一起嬉笑打鬧、共同慶祝，這些回憶將成為我們成長道路上最美好的記憶。兒童節(jié)不僅讓我們感受到了歡笑，更讓我們明白了珍視友誼和共同成長的重要性。
第五段：回顧與展望
兒童節(jié)的到來，讓我對(duì)自己的成長有了更深的思考，也讓我意識(shí)到了作為中學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。這一天，我既能感受到兒童節(jié)帶來的歡樂，又能反思自己的成長和責(zé)任感。在未來的日子里，我希望能夠保持童心，延續(xù)兒童節(jié)的快樂精神，并將擔(dān)當(dāng)責(zé)任融入到自己的成長中。我相信，在成長的道路上，兒童節(jié)所教給我的成長與責(zé)任意識(shí)，將不斷激勵(lì)我追尋更好的自己。
總結(jié)：
兒童節(jié)是一個(gè)讓我們快樂成長的節(jié)日，它提醒我們要時(shí)刻保持童心，關(guān)心他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過度過一個(gè)充滿歡聲笑語的兒童節(jié)，我不僅感受到了快樂，也明白了責(zé)任與成長的重要性。這個(gè)節(jié)日不僅讓我收獲了美好的回憶，更讓我明白了應(yīng)當(dāng)如何為自己的成長負(fù)責(zé)，并盡力幫助那些需要幫助的人。兒童節(jié)，是我們成長道路上的一個(gè)重要里程碑，它將伴隨著我們的成長與回憶。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇三
早就期盼的“六一”兒童節(jié)，終于到來了!
我早早地來到學(xué)校，剛跨入教室的門口，教室里分外熱鬧，一大群人在裝扮我們的教室。女生在梯子上掛彩帶，而男生則扶著梯子。有些人在排練舞蹈，有些人在窗戶上貼精明的貼貼紙。我看到這一幕，我放下書包，加入了這集體之中。不一會(huì)兒，我們的教室更加“可愛”了，雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但嘴上洋溢的快樂的笑容，久久不曾退去。
下午，我校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班參賽的選手在做熱身運(yùn)動(dòng)，以免待會(huì)抽筋之類的。到我們班上場(chǎng)了，我們班的對(duì)手是六班，望向六班的那群參賽的選手，個(gè)個(gè)人高馬大的，超強(qiáng)壯的。我們們參賽的選手心中頓時(shí)充滿了壓力，老師看到我們這樣，大聲的對(duì)我們說：“加油，你們是最棒的，不要被對(duì)方的氣勢(shì)給震撼了，相信自己，你們是最棒的?！崩蠋煹倪@一番話使害怕的同學(xué)又鼓起了勇氣。
“嘭”比賽開始了，場(chǎng)外的人個(gè)個(gè)都喊著“加油，加油，加油”，我們班一點(diǎn)都不遜六班，中間的那條紅線，往六班過去了，眼看六班快要贏了，他們的心里會(huì)放松很多，我們班就利用這一點(diǎn)，瞬間把那條紅線拉往我們這邊。六班還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。我們贏了!場(chǎng)外的人歡呼了起來。主持人把一盒東西交給老師，不用說那就是我們班贏的比賽的獎(jiǎng)品啦!打開一看，是一些照片，都是我們拔河比賽的照片。
“六一”兒童節(jié)圓滿結(jié)束了，今天可真高興啊!
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇四
兒童節(jié)是每年的6月1日，是全世界兒童歡慶自己的節(jié)日。為了讓孩子們?cè)谶@個(gè)特別的日子里感受到關(guān)愛和快樂，學(xué)校組織了一系列兒童節(jié)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我獲得了許多有益的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：學(xué)校組織的兒童節(jié)活動(dòng)
學(xué)校組織的兒童節(jié)活動(dòng)非常豐富多彩，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、手工制作和游戲等。每個(gè)班級(jí)都有自己的表演和游戲節(jié)目，給孩子們?cè)鎏砹嗽S多樂趣。其中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)的隊(duì)員們展現(xiàn)了我們班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，盡管最終我們沒有獲得第一名，但我們像一家人一樣在一起分享了快樂。
第二段：制作手工作品的體會(huì)
兒童節(jié)期間，我和同學(xué)們一起制作了各種各樣的手工作品，如母親節(jié)卡片、折紙等等。在制作過程中，我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不斷地嘗試新的方法和構(gòu)思，最終完成了一個(gè)個(gè)精美的作品。這個(gè)過程讓我感受到了自己的成長和進(jìn)步，也讓我學(xué)會(huì)了如何在自己的創(chuàng)意和實(shí)現(xiàn)中找到平衡點(diǎn)。
第三段：文藝匯演的收獲
文藝匯演是兒童節(jié)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，我們班級(jí)準(zhǔn)備了一首歌曲和一個(gè)舞蹈。在準(zhǔn)備過程中，我們一起練習(xí)、磨合，學(xué)習(xí)了許多新的舞蹈技巧，也學(xué)會(huì)了如何合作演繹一個(gè)完美的歌曲和舞蹈。在表演過程中，我們盡情展現(xiàn)自己，收獲了家長、老師和同學(xué)們的掌聲和贊譽(yù)，這讓我感到自豪和開心。
第四段：兒童節(jié)游戲的體驗(yàn)
在兒童節(jié)游戲環(huán)節(jié)，我們參加了各種有趣的游戲，如跳皮筋、跳繩、踢毽子等等。這些游戲讓我們放松心情、交流情感，也更加了解彼此。這些游戲還鍛煉了我們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，提高了我們的適應(yīng)能力和競爭意識(shí)，非常有意義。
第五段：對(duì)兒童節(jié)活動(dòng)的感受
通過這些兒童節(jié)活動(dòng)，我更加深刻地了解到“快樂童年”的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。我明白了團(tuán)結(jié)、合作和分享的重要性，也體會(huì)到了自己的成長和進(jìn)步。盡管兒童節(jié)只是一個(gè)短暫的時(shí)間，但它給我留下了永恒的回憶和難忘的體驗(yàn)，讓我感受到了生命中的陽光和溫暖。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇五
今天是六一兒童節(jié)，也是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。因?yàn)槲覀凂R上就要上初中，要成為青少年了，所以范老豆給我們準(zhǔn)備了n種驚喜，讓大家非常意外和開心。
上午我們要和父母穿著自己制作的t恤衫一起走秀，所以我從上星期就開始制作自己的t恤。剛開始想方案的時(shí)候，也不知道在t恤衫上畫些什么，就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)打籃球，我可不可以在t恤衫上畫一個(gè)彩色的籃球呢？于是我就聚精會(huì)神地畫起了籃球。
在走秀的時(shí)候，我穿著自己制作的t恤，與爸爸一起走上臺(tái)，讓我感到非常自豪。之后同學(xué)們?nèi)宄扇簲[出各種pose走上展示臺(tái)，此時(shí)此刻我們大家都非常難忘。
在走秀結(jié)束后，我們還穿上博士服，戴上博士帽一起拍照。攝像叔叔說：當(dāng)我數(shù)到3的時(shí)候，我們就把自己的博士帽扔出去。1、2、3大家瞬間把自己的帽子扔了出去，而攝像叔叔也迅速地按下快門，記錄下了這精彩的瞬間。
下午老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)更大的驚喜，那就是一個(gè)超大的三層蛋糕！大家立刻沖了上去，兩眼注視著那個(gè)三層蛋糕。老師把蛋糕切開分給了同學(xué)，這時(shí)頑皮的我們開始了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn)，同學(xué)們用奶油你抹我我抹你，大家瞬間變成了小花貓。
吃完蛋糕，我們一起去下人體象棋了，大家有說有笑非常開心。但是因?yàn)樘鞖馓珶?，老師?dān)心我們中暑，游戲沒有進(jìn)行很長時(shí)間就結(jié)束了。最后是用身體擺字形拍照，我們來到草坪上，先是擺出了兩個(gè)“愛心”，接著又?jǐn)[出了“畢業(yè)了”三個(gè)字，因?yàn)椤爱叀弊止P畫太多，所以用身體非常難擺，但是通過大家的.一起努力，最終我們成功的擺出了“畢業(yè)了”這三個(gè)字。
這個(gè)六一讓我終身難忘，這是我過的最快樂的一天。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇六
是什么助推了巨大的兒童節(jié)禮品市場(chǎng)？孩子自己？家長？還是社會(huì)？筆者認(rèn)為多方的因素造成了如今兒童節(jié)變成“燒錢節(jié)”的尷尬現(xiàn)狀，許多家長對(duì)于孩子的過分溺愛是其中最為重要的原因，“生活條件好了”、“孩子的要求有求必應(yīng)”恐怕是許多家長的想法，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平越發(fā)提高，對(duì)于孩子的寵愛更是變?yōu)椤澳鐞邸?，在“不差錢”的心態(tài)下，許多家長在六一節(jié)為孩子選購各種價(jià)格不菲的.禮品，商家乘機(jī)大打節(jié)日牌，推出各種促銷手段，加大宣傳造勢(shì)力度，吸引家長前來購買，從中賺取高額利潤，不少商家在六一節(jié)期間大賺一筆，這也讓兒童節(jié)逐漸充滿了“銅臭味”，失去純真的美好。
如何改變這種現(xiàn)狀，讓兒童節(jié)返璞歸真？首先，所有家長要改變心態(tài)，重新審視兒童節(jié)。如今的兒童節(jié)，不僅是兒童的節(jié)日，也會(huì)引起一眾人的懷舊風(fēng)潮，其實(shí)不妨想一想，上一代人的兒童節(jié)是怎么度過的？在那個(gè)物質(zhì)資源相對(duì)匱乏的年代，何來的大筆消費(fèi)去度過兒童節(jié)？如今的生活條件確實(shí)大幅度改善，可是兒童節(jié)設(shè)立的目的沒有改變，家長們不妨在這一天多花花時(shí)間陪陪孩子，加強(qiáng)親子互動(dòng)，在交談與游戲中增進(jìn)親子感情，讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛，而不是讓孩子們認(rèn)為只有禮物才是父母對(duì)自己的愛，在高昂價(jià)格的禮物中成長的孩子長大后是否能夠樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人才？這都需要打上一個(gè)大大的問號(hào)。同時(shí)，加大對(duì)兒童節(jié)禮物市場(chǎng)的監(jiān)管力度，避免大量高昂價(jià)格的禮物涌向市場(chǎng)，商家也應(yīng)引導(dǎo)消費(fèi)者理性購物，一套學(xué)習(xí)用品，一本書，這些都可以作為有意義的禮物送給孩子，讓孩子們真正感受到節(jié)日的幸福。
又一個(gè)兒童節(jié)即將到來，讓孩子們?cè)谶@一天回歸童真，釋放天性，用愛送給孩子一份最好的兒童節(jié)禮物吧！
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇七
兒童節(jié)是我們所有人都非常期待的一個(gè)節(jié)日。今年，我和一群志同道合的小伙伴一起參加了兒童節(jié)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們度過了一段難忘的時(shí)光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：感受活動(dòng)的歡樂氛圍
一進(jìn)入兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就感受到了濃厚的歡樂氛圍。場(chǎng)館內(nèi)掛著彩色的球幕和彩旗，各種小游戲、親子互動(dòng)活動(dòng)、DIY手工課程等吸引了各年齡段的小朋友和家長們的興趣。我們不但可以盡情地玩耍，還有機(jī)會(huì)與其它小伙伴交流和互動(dòng)。在互動(dòng)的過程中，我們結(jié)交了很多新朋友，相互分享彼此同時(shí)經(jīng)歷的歡笑和快樂。
第三段：學(xué)習(xí)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)
除了玩耍之外，我們?cè)谶@次兒童節(jié)活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)。通過互動(dòng)課程和專業(yè)講師的講解，我們了解到了如何做小飾品、簡單的手工制作技巧、天氣的季節(jié)變化規(guī)律等。我們知道了在不同的季節(jié)，究竟什么樣的衣服會(huì)比較合適，了解了一些與天氣相關(guān)的常見自然現(xiàn)象和防范措施。這些知識(shí)不僅可以在今后的生活中用到，也會(huì)幫助我們更好地探索這個(gè)世界。
第四段：照亮生命的收獲
在這場(chǎng)兒童節(jié)活動(dòng)中，我收獲了更多的信仰和力量。當(dāng)我們通過互動(dòng)課程制作出自己的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不斷嘗試、不斷摸索可以產(chǎn)生神奇的力量。每一個(gè)創(chuàng)造都代表了我們探求自由靈魂的勇氣和決心，每一次艱辛都是人生自我超越的新的起點(diǎn)。同時(shí)，我意識(shí)到，與朋友一起參與活動(dòng)，大家互相激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)合作、積極競爭能夠使我們獲得更多和更快的成長。
第五段：總結(jié)
在這場(chǎng)兒童節(jié)活動(dòng)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。不僅從中獲得了快樂，還成長了許多。這也讓我更加堅(jiān)定了我的理想和信仰，發(fā)現(xiàn)了生命的意義與價(jià)值。在未來的日子里，我會(huì)更加努力的生活，追求更加美好的人生，收獲更多快樂和成長的經(jīng)驗(yàn)。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇八
近日，成都一“熱血”小學(xué)生六一前給教育局局長寫了封信。排練兒童節(jié)匯演節(jié)目“三個(gè)星期天”，最后彩排時(shí)卻被淘汰，怒了的小朋友在得知“ju長叔叔最管事兒”后，致信教育局局長，要求不過兒童節(jié)。（5月28日《信息時(shí)報(bào)》）
“要求不過兒童節(jié)”，道出了一些孩子對(duì)過兒童節(jié)的真實(shí)心聲。其實(shí)小學(xué)生給教育局局長寫信抱怨兒童節(jié)，這不是第一起。2013年5月8日，湖南沅江市教育局局長劉振坤收到了一封小學(xué)生給他寫的信，信中內(nèi)容寫道，“局長伯伯，我想告訴你真心話，我們不想要什么榮譽(yù)和攀比，只想輕松愉快地過一個(gè)兒童節(jié)?！毙W(xué)生接連給教育局局長寫信，不是訴苦說過兒童節(jié)太累，就是訴苦“要求不過兒童節(jié)”，足以表明當(dāng)下兒童節(jié)存在偏離孩子們節(jié)日主旨的.跡象。
現(xiàn)在，很多學(xué)校在兒童節(jié)前后都會(huì)舉辦規(guī)模較大的文藝匯演活動(dòng)，并把這當(dāng)成過兒童節(jié)的最主要方式。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)是，兒童節(jié)文藝匯演并不是每一個(gè)想?yún)⒓友莩龅暮⒆佣寄艿桥_(tái)演出。實(shí)際上孩子寫信雖說是“要求不過兒童節(jié)”，但并非真的不想過兒童節(jié)，相反這個(gè)孩子很想過兒童節(jié)，只不過是要過一個(gè)自己能夠參與其中、樂在其中的純真的兒童節(jié)，不愿意過一個(gè)自己只是旁觀者的兒童節(jié)。
兒童節(jié)，說到底是孩子的節(jié)日，就該讓孩子享受一個(gè)真正屬于自己的節(jié)日，在這一天能夠快快樂樂的。但在現(xiàn)實(shí)中，孩子的兒童節(jié)怎么過，卻由大人決定、由學(xué)校決定，乃至由教育主管部門決定，才招致小學(xué)生給教育局局長寫信訴苦。不管是孩子嫌過兒童節(jié)太累，還是孩子“要求不過兒童節(jié)”，歸根結(jié)底都是孩子在怎么過兒童節(jié)上沒有話語權(quán)的結(jié)果，要想孩子們愛兒童節(jié)，愿意過兒童節(jié)，就應(yīng)該把兒童節(jié)還給孩子，想不想?yún)⒓游乃囇莩?、要不要舉辦文藝匯演，都交由孩子自己選擇，教育主管部門、學(xué)校以及家長做好服務(wù)工作就好。（張立美）
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇九
近年來，兒童節(jié)目親子課備受家長們的關(guān)注和喜愛。這種親子課節(jié)目不僅趣味十足、生動(dòng)有趣，而且能夠增進(jìn)親子間的感情，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，對(duì)孩子的成長起到積極的促進(jìn)作用。在參與兒童節(jié)目親子課后，我深深體會(huì)到了它帶給親子關(guān)系和孩子成長的益處。
首先，兒童節(jié)目親子課能夠增進(jìn)家庭和睦。它為親子之間提供了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)和參與的平臺(tái)，讓家人們?cè)谝黄鸸餐硎軐W(xué)習(xí)的樂趣。通過參與其中，我發(fā)現(xiàn)父母和孩子之間的距離有所拉近，彼此更加了解對(duì)方的興趣和愛好，建立了更加親密的關(guān)系。在親子課中，家長們可以和孩子一起討論問題、解決難題，共同努力，共同成長。這種共同努力不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，也加強(qiáng)了親子之間的交流和溝通。
其次，兒童節(jié)目親子課能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在兒童節(jié)目親子課中，孩子們能夠通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好。親子課以故事、歌曲、游戲等多種形式展示給孩子們，這些形式不僅吸引了孩子們的注意力，也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在一次親子課中，我和孩子一起做飯，他不僅學(xué)到了做飯的技巧，還興致勃勃地參與其中，對(duì)烹飪產(chǎn)生了濃厚的興趣。這樣的親子課能夠引導(dǎo)孩子們積極參與，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，為他們以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，兒童節(jié)目親子課能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。親子課注重培養(yǎng)孩子們的各方面能力，包括語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、協(xié)調(diào)能力等。在一次親子課中，我和孩子一起制作手工藝品，他不僅學(xué)到了手工的技巧，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力。親子課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿挑戰(zhàn)和樂趣，孩子們?cè)趨⑴c其中的過程中不僅能夠開發(fā)自己的潛力，也能夠培養(yǎng)自己的自信心和合作意識(shí)。這樣的親子課能夠全面促進(jìn)孩子的發(fā)展，培養(yǎng)他們成為全面發(fā)展的人才。
最后，兒童節(jié)目親子課有助于家長更好地了解孩子。在親子課中，家長們能夠親自參與和孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，觀察他們的舉止和表現(xiàn)。通過親子課，家長們能夠更好地了解孩子的喜好、興趣愛好和性格特點(diǎn)。這種了解有助于家長們更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，使其得到個(gè)性化的教育。在親子課中，我發(fā)現(xiàn)，孩子們表現(xiàn)出來的不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，還有他們對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀。這樣的了解有助于家長們更好地與孩子溝通和交流，建立更加健康和積極的親子關(guān)系。
總之，兒童節(jié)目親子課是一種有益的教育方式，它能夠增進(jìn)家庭和睦、培養(yǎng)孩子的興趣愛好、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展、幫助家長更好地了解孩子。通過參與兒童節(jié)目親子課，我們能夠更好地感受到親子關(guān)系和孩子成長的喜悅和幸福。因此，我相信，兒童節(jié)目親子課會(huì)越來越受到家長們的重視和青睞，成為家庭教育的重要組成部分。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十
六一兒童節(jié)，家長們忙著給孩子們準(zhǔn)備各式各樣的禮物，而孩子們也對(duì)此充滿了期待，甚至有攀比的意味：“我爸爸要送我一個(gè)新平板電腦”“我媽媽要帶我去買鋼琴”……各大商家也打出了誘人的優(yōu)惠廣告，吸引著大人孩子的眼球，仿佛一夜之間，兒童節(jié)就成了“送禮節(jié)”“優(yōu)惠節(jié)”，似乎這種模式也逐漸被人接受、習(xí)慣。于是，又一個(gè)美好的節(jié)日被利益捆綁，融入了異樣的商業(yè)氣息，讓人無奈又無力。
記得筆者小時(shí)候過兒童節(jié)，比現(xiàn)在簡單很多，也快樂很多。那時(shí)候物質(zhì)條件不好，家長送禮物可能的不多，更多的是給孩子做頓好吃的，陪孩子玩一天，讓孩子放松一天。我們會(huì)很珍惜，記很久，不像現(xiàn)在有的孩子禮物玩一陣子就拋在腦后，然后期待下一個(gè)兒童節(jié)。仔細(xì)想來，可能那時(shí)候的孩子們?cè)趦和?jié)這一天能享受到更多的參與感，覺得自己被重視，被認(rèn)同，畢竟兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，重要的是體現(xiàn)孩子的“存在感”。
現(xiàn)在生活好了，不能拿以前的標(biāo)準(zhǔn)比，但是有一點(diǎn)不能忘記，那就是六一兒童節(jié)的內(nèi)涵沒有變，也不能變：“它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日?！蔽覀冞^兒童節(jié)，歸根到底是為了讓孩子更好的成長，收獲快樂、享受健康、感受關(guān)愛。這些都不是用物質(zhì)就能替代的，它更包含著更多的精神的愉悅和情感的交流。所以送孩子各種高價(jià)值的禮物不是要禁止，但也不能提倡，因?yàn)檫@容易影響孩子的金錢觀和是非觀，滋生愛和快樂可以用物質(zhì)衡量的錯(cuò)誤觀念——禮物有多重，家長的愛就有多深，快樂就會(huì)更多，進(jìn)而讓孩子們生出攀比之心，最終造成家長之間的`財(cái)力競技、禮物比拼。
不要讓兒童節(jié)變了味，不要讓孩子明亮的眼睛里只有金錢的符號(hào)，不要讓孩子純潔的心靈染上世俗的塵埃。愛，永遠(yuǎn)都是最好的禮物，無可替代。再貴重的禮物都不如真誠的愛來得溫暖。這種愛，可以是家庭之間，家長和孩子分享快樂：一起讀一本書，一起看一場(chǎng)電影，一起去欣賞大自然。這種愛，可以在社會(huì)之中，幫助更多的人：和孩子一起做公益當(dāng)志愿者，讓孩子體驗(yàn)付出的快樂，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人傳遞愛。兒童節(jié)的過法可以有很多種，只要能在給予孩子正確引導(dǎo)的基礎(chǔ)上給孩子帶來快樂，讓孩子感悟到愛，就是快樂而有意義的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十一
四川成都市一名小學(xué)生六一前給教育局局長寫了封信。因?yàn)榕啪殐和?jié)匯演節(jié)目長達(dá)三周，最后彩排時(shí)卻被淘汰，怒了的“小盆友”得知“ju長叔叔最管事兒”后，致信教育局長要求不過兒童節(jié)。孩子的節(jié)日，應(yīng)該誰做主？（5月28日《信息時(shí)報(bào)》）
筆者有數(shù)位在小學(xué)、幼兒園當(dāng)老師的朋友，最近不約而同地在微信上吐露心聲：為了慶祝兒童節(jié)，孩子們辛苦排練，老師們加班加點(diǎn)，大家都苦不堪言。一個(gè)原本可以給孩子帶來歡樂的節(jié)日，為何會(huì)異化為“兒童劫”，甚至引發(fā)孩子“不過兒童節(jié)”的利益表達(dá)？說到底，兒童節(jié)進(jìn)入了符號(hào)化、狂歡化的誤區(qū)，背離了它的“初心”。
美國社會(huì)學(xué)家戈夫曼認(rèn)為，社會(huì)就是一個(gè)舞臺(tái)，而舞臺(tái)分為前臺(tái)和后臺(tái)。觀眾所看到和關(guān)心的，往往都是前臺(tái)精彩紛呈的節(jié)目、有條不紊的表演；而后臺(tái)的汗水與淚水、委屈與痛苦，只有“演員”自己才知道。孩子們本應(yīng)是兒童節(jié)的主體，卻嬗變?yōu)榭腕w，成為被圍觀的對(duì)象；兒童節(jié)本應(yīng)是簡單而快樂的節(jié)日，卻因?yàn)楣鼟读颂鄰?fù)雜而現(xiàn)實(shí)的因素，令孩子們身心俱疲、痛苦不堪，讓人無比遺憾。
應(yīng)該承認(rèn)，在成長過程中，一些融入儀式感和文化意義的集體活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)孩子們精神世界的'發(fā)育和建設(shè)，有著顯性的正功能。也因此，在理想的圖景里，兒童節(jié)匯演，應(yīng)該是孩子們自娛自樂、自我展現(xiàn)的平臺(tái)，應(yīng)該是孩子們天真、純凈之心的自然流露。
兒童節(jié)設(shè)立的初衷，在于保護(hù)兒童的合法權(quán)益，促進(jìn)兒童的健康成長。與節(jié)日狂歡相比，我們更應(yīng)該關(guān)注兒童權(quán)益保護(hù)領(lǐng)域那些“短板”。不論是兒童意外傷害事件層出不窮，還是“跪著吃早餐”、“耳光教育”等屢見不鮮的失范現(xiàn)象，抑或兒童過多參與商業(yè)活動(dòng)、被過度消費(fèi)，孩子們健康成長的合法權(quán)益，面臨著被剝奪、被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)。
正如法國思想家盧梭所言，“在人生的秩序里，兒童有它的地位，應(yīng)當(dāng)把成人看作成人，把孩子看作孩子”。每一個(gè)生命階段都有其存在的特殊價(jià)值，天真爛漫、活潑可愛才是兒童應(yīng)有的底色。“不過兒童節(jié)”的利益表達(dá)背后，是孩子們對(duì)兒童節(jié)少一些功利算計(jì)、少一些成人意志的直接而強(qiáng)烈的呼喚。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十二
兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，無論是在學(xué)校還是在家，都會(huì)舉辦各種有趣的活動(dòng)來慶祝這個(gè)特別的日子。今年，在我的學(xué)校里也舉辦了許多兒童節(jié)活動(dòng)，讓我們一起來看看這些活動(dòng)給我們帶來的心得和體會(huì)吧。
第一段：開幕式
學(xué)校于兒童節(jié)當(dāng)天早晨開始了慶?；顒?dòng)的開幕式。開幕式由校長主持，全體師生在操場(chǎng)上齊聲唱起了《歌唱祖國》。接著，校長發(fā)表了一篇講話，簡要介紹了兒童節(jié)的來歷和意義。我們也通過熱鬧的舞蹈表演和趣味搞笑的小品，對(duì)兒童節(jié)有了更加深入的了解。這場(chǎng)開幕式讓我感到很自豪，因?yàn)槲覀兯腥硕紴檫@場(chǎng)活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。
第二段：室內(nèi)游戲
在兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)中，室內(nèi)游戲最受孩子們的歡迎。老師們?cè)诮淌依镌O(shè)計(jì)了一些趣味性強(qiáng)的游戲，例如“蒸汽機(jī)”、“老鼠過街”、“貓捉老鼠”等等，參與游戲的孩子們都玩得不亦樂乎。這些游戲不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，也讓我們感受到了集體合作和團(tuán)隊(duì)精神的魅力。
第三段：戶外體育
在兒童節(jié)當(dāng)天下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)大型的戶外體育比賽。參賽的項(xiàng)目有跑步、跳遠(yuǎn)、接力賽等等，同學(xué)們紛紛報(bào)名參加。我和我的隊(duì)友報(bào)名參加了接力比賽，我們?cè)诩?xùn)和磨合的過程中更加深入地了解了彼此，也取得了不錯(cuò)的成績。這場(chǎng)比賽除了鍛煉了我們的運(yùn)動(dòng)技能和體魄，更重要的是在我們身上灌輸了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和信心。
第四段：才藝展示
在兒童節(jié)活動(dòng)中，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)——才藝展示。學(xué)校設(shè)立了藝術(shù)舞臺(tái)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展示自己的才華，表演唱歌、舞蹈、表演等等。我和我的好朋友合作，準(zhǔn)備了一首古典舞曲，我們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)出了我們的風(fēng)采，也收獲了很多同學(xué)的喜愛和贊揚(yáng)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我們敢于發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，也提高了我們的自信心和表現(xiàn)力。
第五段：結(jié)語
在這次兒童節(jié)活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們不僅度過了一個(gè)愉快的日子，還學(xué)到了許多東西。兒童節(jié)活動(dòng)不僅是一種慶祝，也為我們提供了一些機(jī)會(huì)展示自己和為集體貢獻(xiàn)。通過這場(chǎng)活動(dòng)，我更加信任自己的能力，也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)協(xié)作并且學(xué)會(huì)了相互尊重和理解。我相信兒童節(jié)活動(dòng)會(huì)繼續(xù)為我們提供成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)，給我們留下美好的回憶。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十三
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，回想起往年的“六一”，到現(xiàn)在我還挺興奮。
“六一”兒童節(jié)前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來覆去睡不著覺，希望著時(shí)間快點(diǎn)過去，兒童節(jié)快點(diǎn)到來。因?yàn)槲掖蛩氵^一個(gè)和往年不一樣的兒童節(jié)。
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來。“六一”真的來了!我興高采烈地從床上跳了下來，以最快的速度來到了樓下媽媽停放電動(dòng)車的地方。
我打上一盆水，帶上刷子、抹布，，用刷子把前后輪胎刷干凈，然后再用抹布擦去車上的塵土。一輛光燦燦、亮锃锃的.電動(dòng)車出現(xiàn)在我的眼前。
我彎腰撿起刷子、抹布，突然一只大手摸在我頭上，只見媽媽面帶微笑、眼里掛著淚珠激動(dòng)的對(duì)我說：你真是個(gè)懂事的孩子。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十四
要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你興？”我會(huì)自豪的說“六一?！毕肫稹傲弧惫?jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后兩節(jié)我們就開始慶祝“六一”了。我們開始玩第一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無”，就是什么也沒有。小壯來了一個(gè)開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺(tái)，老師剛開始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時(shí)我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受！有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
“六一”這天我真的很開心。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇一
一、六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
喚，六月的日子是多么的精彩，六月的日子多么令人向往。
現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
二、今天，我們相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)！“快樂童年放飛夢(mèng)想” “六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
三、還記得《水滸傳》里武松打虎的精彩場(chǎng)面嗎？今天，老虎家族報(bào)仇來了，聽說要來個(gè)《老虎打武松，有請(qǐng)郁彥、唐伯宇幾位。
四、女：我來問問你，知道著名聾啞舞蹈家鄰麗華跳過哪些舞嗎？男：我只知道《千手觀音》與《雀之靈》這兩個(gè)。女：這次，班上有位“舞林”高手竟想與她比試比試，來跳一段《孔雀舞，大家想不想看？那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來表演。
五、六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著《七里香》的味道，不用多說了，姜軼欽來為我們唱這首歌吧。
六、男：我嗓子里癢癢的，我想……女：你該不會(huì)也想唱吧？得，今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，唱吧，大家歡迎。
七、班上有幾位小小演奏家也想來露一手。
首先請(qǐng)姜育秋為我們帶來一曲《波湖漁歌》。接著請(qǐng)費(fèi)凡為我們吹一段，這回可是重量級(jí)人物曹越來吹一曲《七子之歌》。
八、這三位真能“吹那兒又來了幾位。
嘿，那不是湯姆與杰瑞嗎？讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣o
九、前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂主題活動(dòng)還在繼續(xù)著。
什么小兔。 12345。狐貍都來湊熱鬧了。
十、江南水鄉(xiāng)很美，莫笛、姜軟欽要用歌喉來與它媲美。
瞧，說來就來了。
郁彥病了，礙了一個(gè)妥命的牙疼，就急忙去醫(yī)院《看病》去了。
十一、紀(jì)曉嵐一一煙袋，愛與和王申斗嘴來，他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高。
最近，姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了《對(duì)聯(lián)里的秘密p。湊到一塊兒討論起來。
十二、我們還有一個(gè)大游戲，叫做對(duì)對(duì)埠，分成四組來投禮物，請(qǐng)大家在禮物上寫好名字與祝語，我說一下規(guī)則。
十三、加：今天大長方形過生日，朋友們都來祝賀，都有一些什么朋友慶祝呢？
十四、楊子豪的小提琴與張足來的二胡可是大家有目共睹的，那悠揚(yáng)的樂聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂的殿堂。
先請(qǐng)楊子豪給我們拉一段《梁?！?。再請(qǐng)張足來同學(xué)給我們拉一曲。
十五、今天顧屹同學(xué)考得很差，他媽揚(yáng)言如采成績不翻兩番就局他，這可糟了……
十六、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)聽大合唱《快樂的節(jié)日》。
十七、不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子！聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇二
兒童節(jié)是全球各地兒童共同慶祝的節(jié)日，它充滿了童真與快樂。作為中學(xué)生，我親身感受到了兒童節(jié)的歡樂氛圍，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于成長與責(zé)任的重要道理。
第二段：歡樂的兒童節(jié)
兒童節(jié)當(dāng)天，學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們中學(xué)生度過了一個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日。早上，學(xué)校展開了文藝匯演，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目給大家?guī)砹藷o盡的歡樂和驚喜。舞蹈、歌曲、小品，每個(gè)節(jié)目都充滿著童真和朝氣。在午休時(shí)間，我們還組織了各類游戲，如托球比賽、踢毽子等。大家盡情參與其中，既放松了心情，又增進(jìn)了友誼。整個(gè)校園洋溢著歡樂的氣氛，讓每個(gè)人都充分感受到了兒童節(jié)給我們帶來的快樂。
第三段：成長與責(zé)任
兒童節(jié)不僅是一個(gè)快樂的節(jié)日，也是一個(gè)反思成長和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時(shí)刻。在這一天，我覺察到自己已經(jīng)逐漸長大，逐漸有了為別人著想、關(guān)心他人的能力。我在兒童節(jié)期間參加了一次社會(huì)志愿者活動(dòng)，前往當(dāng)?shù)氐膬和＠簽楹⒆觽兯腿プ８：臀繂?。那些孩子們雖然來自不幸的家庭，但他們的笑臉仍然洋溢著燦爛的光芒。跟他們相處的短暫時(shí)光里，我不僅感受到了他們美好的童年，更明白了自己在成長中的責(zé)任，懂得要為那些需要幫助的孩子們盡一份力量，讓他們過得更好。
第四段：珍惜回憶
兒童節(jié)是一次美好的經(jīng)歷，也是一次珍貴的回憶。在這個(gè)特別的日子里，我和同學(xué)們共同度過了一個(gè)快樂又有意義的時(shí)光。在活動(dòng)中，我們不僅享受到了快樂和友誼，還收獲了珍貴的回憶。與同學(xué)們一起嬉笑打鬧、共同慶祝，這些回憶將成為我們成長道路上最美好的記憶。兒童節(jié)不僅讓我們感受到了歡笑，更讓我們明白了珍視友誼和共同成長的重要性。
第五段：回顧與展望
兒童節(jié)的到來，讓我對(duì)自己的成長有了更深的思考，也讓我意識(shí)到了作為中學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。這一天，我既能感受到兒童節(jié)帶來的歡樂，又能反思自己的成長和責(zé)任感。在未來的日子里，我希望能夠保持童心，延續(xù)兒童節(jié)的快樂精神，并將擔(dān)當(dāng)責(zé)任融入到自己的成長中。我相信，在成長的道路上，兒童節(jié)所教給我的成長與責(zé)任意識(shí)，將不斷激勵(lì)我追尋更好的自己。
總結(jié)：
兒童節(jié)是一個(gè)讓我們快樂成長的節(jié)日，它提醒我們要時(shí)刻保持童心，關(guān)心他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過度過一個(gè)充滿歡聲笑語的兒童節(jié)，我不僅感受到了快樂，也明白了責(zé)任與成長的重要性。這個(gè)節(jié)日不僅讓我收獲了美好的回憶，更讓我明白了應(yīng)當(dāng)如何為自己的成長負(fù)責(zé)，并盡力幫助那些需要幫助的人。兒童節(jié)，是我們成長道路上的一個(gè)重要里程碑，它將伴隨著我們的成長與回憶。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇三
早就期盼的“六一”兒童節(jié)，終于到來了!
我早早地來到學(xué)校，剛跨入教室的門口，教室里分外熱鬧，一大群人在裝扮我們的教室。女生在梯子上掛彩帶，而男生則扶著梯子。有些人在排練舞蹈，有些人在窗戶上貼精明的貼貼紙。我看到這一幕，我放下書包，加入了這集體之中。不一會(huì)兒，我們的教室更加“可愛”了，雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但嘴上洋溢的快樂的笑容，久久不曾退去。
下午，我校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班參賽的選手在做熱身運(yùn)動(dòng)，以免待會(huì)抽筋之類的。到我們班上場(chǎng)了，我們班的對(duì)手是六班，望向六班的那群參賽的選手，個(gè)個(gè)人高馬大的，超強(qiáng)壯的。我們們參賽的選手心中頓時(shí)充滿了壓力，老師看到我們這樣，大聲的對(duì)我們說：“加油，你們是最棒的，不要被對(duì)方的氣勢(shì)給震撼了，相信自己，你們是最棒的?！崩蠋煹倪@一番話使害怕的同學(xué)又鼓起了勇氣。
“嘭”比賽開始了，場(chǎng)外的人個(gè)個(gè)都喊著“加油，加油，加油”，我們班一點(diǎn)都不遜六班，中間的那條紅線，往六班過去了，眼看六班快要贏了，他們的心里會(huì)放松很多，我們班就利用這一點(diǎn)，瞬間把那條紅線拉往我們這邊。六班還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。我們贏了!場(chǎng)外的人歡呼了起來。主持人把一盒東西交給老師，不用說那就是我們班贏的比賽的獎(jiǎng)品啦!打開一看，是一些照片，都是我們拔河比賽的照片。
“六一”兒童節(jié)圓滿結(jié)束了，今天可真高興啊!
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇四
兒童節(jié)是每年的6月1日，是全世界兒童歡慶自己的節(jié)日。為了讓孩子們?cè)谶@個(gè)特別的日子里感受到關(guān)愛和快樂，學(xué)校組織了一系列兒童節(jié)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我獲得了許多有益的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：學(xué)校組織的兒童節(jié)活動(dòng)
學(xué)校組織的兒童節(jié)活動(dòng)非常豐富多彩，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、手工制作和游戲等。每個(gè)班級(jí)都有自己的表演和游戲節(jié)目，給孩子們?cè)鎏砹嗽S多樂趣。其中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)的隊(duì)員們展現(xiàn)了我們班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，盡管最終我們沒有獲得第一名，但我們像一家人一樣在一起分享了快樂。
第二段：制作手工作品的體會(huì)
兒童節(jié)期間，我和同學(xué)們一起制作了各種各樣的手工作品，如母親節(jié)卡片、折紙等等。在制作過程中，我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不斷地嘗試新的方法和構(gòu)思，最終完成了一個(gè)個(gè)精美的作品。這個(gè)過程讓我感受到了自己的成長和進(jìn)步，也讓我學(xué)會(huì)了如何在自己的創(chuàng)意和實(shí)現(xiàn)中找到平衡點(diǎn)。
第三段：文藝匯演的收獲
文藝匯演是兒童節(jié)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，我們班級(jí)準(zhǔn)備了一首歌曲和一個(gè)舞蹈。在準(zhǔn)備過程中，我們一起練習(xí)、磨合，學(xué)習(xí)了許多新的舞蹈技巧，也學(xué)會(huì)了如何合作演繹一個(gè)完美的歌曲和舞蹈。在表演過程中，我們盡情展現(xiàn)自己，收獲了家長、老師和同學(xué)們的掌聲和贊譽(yù)，這讓我感到自豪和開心。
第四段：兒童節(jié)游戲的體驗(yàn)
在兒童節(jié)游戲環(huán)節(jié)，我們參加了各種有趣的游戲，如跳皮筋、跳繩、踢毽子等等。這些游戲讓我們放松心情、交流情感，也更加了解彼此。這些游戲還鍛煉了我們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，提高了我們的適應(yīng)能力和競爭意識(shí)，非常有意義。
第五段：對(duì)兒童節(jié)活動(dòng)的感受
通過這些兒童節(jié)活動(dòng)，我更加深刻地了解到“快樂童年”的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。我明白了團(tuán)結(jié)、合作和分享的重要性，也體會(huì)到了自己的成長和進(jìn)步。盡管兒童節(jié)只是一個(gè)短暫的時(shí)間，但它給我留下了永恒的回憶和難忘的體驗(yàn)，讓我感受到了生命中的陽光和溫暖。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇五
今天是六一兒童節(jié)，也是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。因?yàn)槲覀凂R上就要上初中，要成為青少年了，所以范老豆給我們準(zhǔn)備了n種驚喜，讓大家非常意外和開心。
上午我們要和父母穿著自己制作的t恤衫一起走秀，所以我從上星期就開始制作自己的t恤。剛開始想方案的時(shí)候，也不知道在t恤衫上畫些什么，就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)打籃球，我可不可以在t恤衫上畫一個(gè)彩色的籃球呢？于是我就聚精會(huì)神地畫起了籃球。
在走秀的時(shí)候，我穿著自己制作的t恤，與爸爸一起走上臺(tái)，讓我感到非常自豪。之后同學(xué)們?nèi)宄扇簲[出各種pose走上展示臺(tái)，此時(shí)此刻我們大家都非常難忘。
在走秀結(jié)束后，我們還穿上博士服，戴上博士帽一起拍照。攝像叔叔說：當(dāng)我數(shù)到3的時(shí)候，我們就把自己的博士帽扔出去。1、2、3大家瞬間把自己的帽子扔了出去，而攝像叔叔也迅速地按下快門，記錄下了這精彩的瞬間。
下午老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)更大的驚喜，那就是一個(gè)超大的三層蛋糕！大家立刻沖了上去，兩眼注視著那個(gè)三層蛋糕。老師把蛋糕切開分給了同學(xué)，這時(shí)頑皮的我們開始了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn)，同學(xué)們用奶油你抹我我抹你，大家瞬間變成了小花貓。
吃完蛋糕，我們一起去下人體象棋了，大家有說有笑非常開心。但是因?yàn)樘鞖馓珶?，老師?dān)心我們中暑，游戲沒有進(jìn)行很長時(shí)間就結(jié)束了。最后是用身體擺字形拍照，我們來到草坪上，先是擺出了兩個(gè)“愛心”，接著又?jǐn)[出了“畢業(yè)了”三個(gè)字，因?yàn)椤爱叀弊止P畫太多，所以用身體非常難擺，但是通過大家的.一起努力，最終我們成功的擺出了“畢業(yè)了”這三個(gè)字。
這個(gè)六一讓我終身難忘，這是我過的最快樂的一天。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇六
是什么助推了巨大的兒童節(jié)禮品市場(chǎng)？孩子自己？家長？還是社會(huì)？筆者認(rèn)為多方的因素造成了如今兒童節(jié)變成“燒錢節(jié)”的尷尬現(xiàn)狀，許多家長對(duì)于孩子的過分溺愛是其中最為重要的原因，“生活條件好了”、“孩子的要求有求必應(yīng)”恐怕是許多家長的想法，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平越發(fā)提高，對(duì)于孩子的寵愛更是變?yōu)椤澳鐞邸?，在“不差錢”的心態(tài)下，許多家長在六一節(jié)為孩子選購各種價(jià)格不菲的.禮品，商家乘機(jī)大打節(jié)日牌，推出各種促銷手段，加大宣傳造勢(shì)力度，吸引家長前來購買，從中賺取高額利潤，不少商家在六一節(jié)期間大賺一筆，這也讓兒童節(jié)逐漸充滿了“銅臭味”，失去純真的美好。
如何改變這種現(xiàn)狀，讓兒童節(jié)返璞歸真？首先，所有家長要改變心態(tài)，重新審視兒童節(jié)。如今的兒童節(jié)，不僅是兒童的節(jié)日，也會(huì)引起一眾人的懷舊風(fēng)潮，其實(shí)不妨想一想，上一代人的兒童節(jié)是怎么度過的？在那個(gè)物質(zhì)資源相對(duì)匱乏的年代，何來的大筆消費(fèi)去度過兒童節(jié)？如今的生活條件確實(shí)大幅度改善，可是兒童節(jié)設(shè)立的目的沒有改變，家長們不妨在這一天多花花時(shí)間陪陪孩子，加強(qiáng)親子互動(dòng)，在交談與游戲中增進(jìn)親子感情，讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛，而不是讓孩子們認(rèn)為只有禮物才是父母對(duì)自己的愛，在高昂價(jià)格的禮物中成長的孩子長大后是否能夠樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人才？這都需要打上一個(gè)大大的問號(hào)。同時(shí)，加大對(duì)兒童節(jié)禮物市場(chǎng)的監(jiān)管力度，避免大量高昂價(jià)格的禮物涌向市場(chǎng)，商家也應(yīng)引導(dǎo)消費(fèi)者理性購物，一套學(xué)習(xí)用品，一本書，這些都可以作為有意義的禮物送給孩子，讓孩子們真正感受到節(jié)日的幸福。
又一個(gè)兒童節(jié)即將到來，讓孩子們?cè)谶@一天回歸童真，釋放天性，用愛送給孩子一份最好的兒童節(jié)禮物吧！
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇七
兒童節(jié)是我們所有人都非常期待的一個(gè)節(jié)日。今年，我和一群志同道合的小伙伴一起參加了兒童節(jié)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們度過了一段難忘的時(shí)光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：感受活動(dòng)的歡樂氛圍
一進(jìn)入兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就感受到了濃厚的歡樂氛圍。場(chǎng)館內(nèi)掛著彩色的球幕和彩旗，各種小游戲、親子互動(dòng)活動(dòng)、DIY手工課程等吸引了各年齡段的小朋友和家長們的興趣。我們不但可以盡情地玩耍，還有機(jī)會(huì)與其它小伙伴交流和互動(dòng)。在互動(dòng)的過程中，我們結(jié)交了很多新朋友，相互分享彼此同時(shí)經(jīng)歷的歡笑和快樂。
第三段：學(xué)習(xí)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)
除了玩耍之外，我們?cè)谶@次兒童節(jié)活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)。通過互動(dòng)課程和專業(yè)講師的講解，我們了解到了如何做小飾品、簡單的手工制作技巧、天氣的季節(jié)變化規(guī)律等。我們知道了在不同的季節(jié)，究竟什么樣的衣服會(huì)比較合適，了解了一些與天氣相關(guān)的常見自然現(xiàn)象和防范措施。這些知識(shí)不僅可以在今后的生活中用到，也會(huì)幫助我們更好地探索這個(gè)世界。
第四段：照亮生命的收獲
在這場(chǎng)兒童節(jié)活動(dòng)中，我收獲了更多的信仰和力量。當(dāng)我們通過互動(dòng)課程制作出自己的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不斷嘗試、不斷摸索可以產(chǎn)生神奇的力量。每一個(gè)創(chuàng)造都代表了我們探求自由靈魂的勇氣和決心，每一次艱辛都是人生自我超越的新的起點(diǎn)。同時(shí)，我意識(shí)到，與朋友一起參與活動(dòng)，大家互相激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)合作、積極競爭能夠使我們獲得更多和更快的成長。
第五段：總結(jié)
在這場(chǎng)兒童節(jié)活動(dòng)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。不僅從中獲得了快樂，還成長了許多。這也讓我更加堅(jiān)定了我的理想和信仰，發(fā)現(xiàn)了生命的意義與價(jià)值。在未來的日子里，我會(huì)更加努力的生活，追求更加美好的人生，收獲更多快樂和成長的經(jīng)驗(yàn)。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇八
近日，成都一“熱血”小學(xué)生六一前給教育局局長寫了封信。排練兒童節(jié)匯演節(jié)目“三個(gè)星期天”，最后彩排時(shí)卻被淘汰，怒了的小朋友在得知“ju長叔叔最管事兒”后，致信教育局局長，要求不過兒童節(jié)。（5月28日《信息時(shí)報(bào)》）
“要求不過兒童節(jié)”，道出了一些孩子對(duì)過兒童節(jié)的真實(shí)心聲。其實(shí)小學(xué)生給教育局局長寫信抱怨兒童節(jié)，這不是第一起。2013年5月8日，湖南沅江市教育局局長劉振坤收到了一封小學(xué)生給他寫的信，信中內(nèi)容寫道，“局長伯伯，我想告訴你真心話，我們不想要什么榮譽(yù)和攀比，只想輕松愉快地過一個(gè)兒童節(jié)?！毙W(xué)生接連給教育局局長寫信，不是訴苦說過兒童節(jié)太累，就是訴苦“要求不過兒童節(jié)”，足以表明當(dāng)下兒童節(jié)存在偏離孩子們節(jié)日主旨的.跡象。
現(xiàn)在，很多學(xué)校在兒童節(jié)前后都會(huì)舉辦規(guī)模較大的文藝匯演活動(dòng)，并把這當(dāng)成過兒童節(jié)的最主要方式。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)是，兒童節(jié)文藝匯演并不是每一個(gè)想?yún)⒓友莩龅暮⒆佣寄艿桥_(tái)演出。實(shí)際上孩子寫信雖說是“要求不過兒童節(jié)”，但并非真的不想過兒童節(jié)，相反這個(gè)孩子很想過兒童節(jié)，只不過是要過一個(gè)自己能夠參與其中、樂在其中的純真的兒童節(jié)，不愿意過一個(gè)自己只是旁觀者的兒童節(jié)。
兒童節(jié)，說到底是孩子的節(jié)日，就該讓孩子享受一個(gè)真正屬于自己的節(jié)日，在這一天能夠快快樂樂的。但在現(xiàn)實(shí)中，孩子的兒童節(jié)怎么過，卻由大人決定、由學(xué)校決定，乃至由教育主管部門決定，才招致小學(xué)生給教育局局長寫信訴苦。不管是孩子嫌過兒童節(jié)太累，還是孩子“要求不過兒童節(jié)”，歸根結(jié)底都是孩子在怎么過兒童節(jié)上沒有話語權(quán)的結(jié)果，要想孩子們愛兒童節(jié)，愿意過兒童節(jié)，就應(yīng)該把兒童節(jié)還給孩子，想不想?yún)⒓游乃囇莩?、要不要舉辦文藝匯演，都交由孩子自己選擇，教育主管部門、學(xué)校以及家長做好服務(wù)工作就好。（張立美）
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇九
近年來，兒童節(jié)目親子課備受家長們的關(guān)注和喜愛。這種親子課節(jié)目不僅趣味十足、生動(dòng)有趣，而且能夠增進(jìn)親子間的感情，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，對(duì)孩子的成長起到積極的促進(jìn)作用。在參與兒童節(jié)目親子課后，我深深體會(huì)到了它帶給親子關(guān)系和孩子成長的益處。
首先，兒童節(jié)目親子課能夠增進(jìn)家庭和睦。它為親子之間提供了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)和參與的平臺(tái)，讓家人們?cè)谝黄鸸餐硎軐W(xué)習(xí)的樂趣。通過參與其中，我發(fā)現(xiàn)父母和孩子之間的距離有所拉近，彼此更加了解對(duì)方的興趣和愛好，建立了更加親密的關(guān)系。在親子課中，家長們可以和孩子一起討論問題、解決難題，共同努力，共同成長。這種共同努力不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，也加強(qiáng)了親子之間的交流和溝通。
其次，兒童節(jié)目親子課能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在兒童節(jié)目親子課中，孩子們能夠通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好。親子課以故事、歌曲、游戲等多種形式展示給孩子們，這些形式不僅吸引了孩子們的注意力，也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在一次親子課中，我和孩子一起做飯，他不僅學(xué)到了做飯的技巧，還興致勃勃地參與其中，對(duì)烹飪產(chǎn)生了濃厚的興趣。這樣的親子課能夠引導(dǎo)孩子們積極參與，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，為他們以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，兒童節(jié)目親子課能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。親子課注重培養(yǎng)孩子們的各方面能力，包括語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、協(xié)調(diào)能力等。在一次親子課中，我和孩子一起制作手工藝品，他不僅學(xué)到了手工的技巧，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力。親子課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿挑戰(zhàn)和樂趣，孩子們?cè)趨⑴c其中的過程中不僅能夠開發(fā)自己的潛力，也能夠培養(yǎng)自己的自信心和合作意識(shí)。這樣的親子課能夠全面促進(jìn)孩子的發(fā)展，培養(yǎng)他們成為全面發(fā)展的人才。
最后，兒童節(jié)目親子課有助于家長更好地了解孩子。在親子課中，家長們能夠親自參與和孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，觀察他們的舉止和表現(xiàn)。通過親子課，家長們能夠更好地了解孩子的喜好、興趣愛好和性格特點(diǎn)。這種了解有助于家長們更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，使其得到個(gè)性化的教育。在親子課中，我發(fā)現(xiàn)，孩子們表現(xiàn)出來的不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，還有他們對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀。這樣的了解有助于家長們更好地與孩子溝通和交流，建立更加健康和積極的親子關(guān)系。
總之，兒童節(jié)目親子課是一種有益的教育方式，它能夠增進(jìn)家庭和睦、培養(yǎng)孩子的興趣愛好、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展、幫助家長更好地了解孩子。通過參與兒童節(jié)目親子課，我們能夠更好地感受到親子關(guān)系和孩子成長的喜悅和幸福。因此，我相信，兒童節(jié)目親子課會(huì)越來越受到家長們的重視和青睞，成為家庭教育的重要組成部分。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十
六一兒童節(jié)，家長們忙著給孩子們準(zhǔn)備各式各樣的禮物，而孩子們也對(duì)此充滿了期待，甚至有攀比的意味：“我爸爸要送我一個(gè)新平板電腦”“我媽媽要帶我去買鋼琴”……各大商家也打出了誘人的優(yōu)惠廣告，吸引著大人孩子的眼球，仿佛一夜之間，兒童節(jié)就成了“送禮節(jié)”“優(yōu)惠節(jié)”，似乎這種模式也逐漸被人接受、習(xí)慣。于是，又一個(gè)美好的節(jié)日被利益捆綁，融入了異樣的商業(yè)氣息，讓人無奈又無力。
記得筆者小時(shí)候過兒童節(jié)，比現(xiàn)在簡單很多，也快樂很多。那時(shí)候物質(zhì)條件不好，家長送禮物可能的不多，更多的是給孩子做頓好吃的，陪孩子玩一天，讓孩子放松一天。我們會(huì)很珍惜，記很久，不像現(xiàn)在有的孩子禮物玩一陣子就拋在腦后，然后期待下一個(gè)兒童節(jié)。仔細(xì)想來，可能那時(shí)候的孩子們?cè)趦和?jié)這一天能享受到更多的參與感，覺得自己被重視，被認(rèn)同，畢竟兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，重要的是體現(xiàn)孩子的“存在感”。
現(xiàn)在生活好了，不能拿以前的標(biāo)準(zhǔn)比，但是有一點(diǎn)不能忘記，那就是六一兒童節(jié)的內(nèi)涵沒有變，也不能變：“它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日?！蔽覀冞^兒童節(jié)，歸根到底是為了讓孩子更好的成長，收獲快樂、享受健康、感受關(guān)愛。這些都不是用物質(zhì)就能替代的，它更包含著更多的精神的愉悅和情感的交流。所以送孩子各種高價(jià)值的禮物不是要禁止，但也不能提倡，因?yàn)檫@容易影響孩子的金錢觀和是非觀，滋生愛和快樂可以用物質(zhì)衡量的錯(cuò)誤觀念——禮物有多重，家長的愛就有多深，快樂就會(huì)更多，進(jìn)而讓孩子們生出攀比之心，最終造成家長之間的`財(cái)力競技、禮物比拼。
不要讓兒童節(jié)變了味，不要讓孩子明亮的眼睛里只有金錢的符號(hào)，不要讓孩子純潔的心靈染上世俗的塵埃。愛，永遠(yuǎn)都是最好的禮物，無可替代。再貴重的禮物都不如真誠的愛來得溫暖。這種愛，可以是家庭之間，家長和孩子分享快樂：一起讀一本書，一起看一場(chǎng)電影，一起去欣賞大自然。這種愛，可以在社會(huì)之中，幫助更多的人：和孩子一起做公益當(dāng)志愿者，讓孩子體驗(yàn)付出的快樂，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人傳遞愛。兒童節(jié)的過法可以有很多種，只要能在給予孩子正確引導(dǎo)的基礎(chǔ)上給孩子帶來快樂，讓孩子感悟到愛，就是快樂而有意義的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十一
四川成都市一名小學(xué)生六一前給教育局局長寫了封信。因?yàn)榕啪殐和?jié)匯演節(jié)目長達(dá)三周，最后彩排時(shí)卻被淘汰，怒了的“小盆友”得知“ju長叔叔最管事兒”后，致信教育局長要求不過兒童節(jié)。孩子的節(jié)日，應(yīng)該誰做主？（5月28日《信息時(shí)報(bào)》）
筆者有數(shù)位在小學(xué)、幼兒園當(dāng)老師的朋友，最近不約而同地在微信上吐露心聲：為了慶祝兒童節(jié)，孩子們辛苦排練，老師們加班加點(diǎn)，大家都苦不堪言。一個(gè)原本可以給孩子帶來歡樂的節(jié)日，為何會(huì)異化為“兒童劫”，甚至引發(fā)孩子“不過兒童節(jié)”的利益表達(dá)？說到底，兒童節(jié)進(jìn)入了符號(hào)化、狂歡化的誤區(qū)，背離了它的“初心”。
美國社會(huì)學(xué)家戈夫曼認(rèn)為，社會(huì)就是一個(gè)舞臺(tái)，而舞臺(tái)分為前臺(tái)和后臺(tái)。觀眾所看到和關(guān)心的，往往都是前臺(tái)精彩紛呈的節(jié)目、有條不紊的表演；而后臺(tái)的汗水與淚水、委屈與痛苦，只有“演員”自己才知道。孩子們本應(yīng)是兒童節(jié)的主體，卻嬗變?yōu)榭腕w，成為被圍觀的對(duì)象；兒童節(jié)本應(yīng)是簡單而快樂的節(jié)日，卻因?yàn)楣鼟读颂鄰?fù)雜而現(xiàn)實(shí)的因素，令孩子們身心俱疲、痛苦不堪，讓人無比遺憾。
應(yīng)該承認(rèn)，在成長過程中，一些融入儀式感和文化意義的集體活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)孩子們精神世界的'發(fā)育和建設(shè)，有著顯性的正功能。也因此，在理想的圖景里，兒童節(jié)匯演，應(yīng)該是孩子們自娛自樂、自我展現(xiàn)的平臺(tái)，應(yīng)該是孩子們天真、純凈之心的自然流露。
兒童節(jié)設(shè)立的初衷，在于保護(hù)兒童的合法權(quán)益，促進(jìn)兒童的健康成長。與節(jié)日狂歡相比，我們更應(yīng)該關(guān)注兒童權(quán)益保護(hù)領(lǐng)域那些“短板”。不論是兒童意外傷害事件層出不窮，還是“跪著吃早餐”、“耳光教育”等屢見不鮮的失范現(xiàn)象，抑或兒童過多參與商業(yè)活動(dòng)、被過度消費(fèi)，孩子們健康成長的合法權(quán)益，面臨著被剝奪、被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)。
正如法國思想家盧梭所言，“在人生的秩序里，兒童有它的地位，應(yīng)當(dāng)把成人看作成人，把孩子看作孩子”。每一個(gè)生命階段都有其存在的特殊價(jià)值，天真爛漫、活潑可愛才是兒童應(yīng)有的底色。“不過兒童節(jié)”的利益表達(dá)背后，是孩子們對(duì)兒童節(jié)少一些功利算計(jì)、少一些成人意志的直接而強(qiáng)烈的呼喚。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十二
兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，無論是在學(xué)校還是在家，都會(huì)舉辦各種有趣的活動(dòng)來慶祝這個(gè)特別的日子。今年，在我的學(xué)校里也舉辦了許多兒童節(jié)活動(dòng)，讓我們一起來看看這些活動(dòng)給我們帶來的心得和體會(huì)吧。
第一段：開幕式
學(xué)校于兒童節(jié)當(dāng)天早晨開始了慶?；顒?dòng)的開幕式。開幕式由校長主持，全體師生在操場(chǎng)上齊聲唱起了《歌唱祖國》。接著，校長發(fā)表了一篇講話，簡要介紹了兒童節(jié)的來歷和意義。我們也通過熱鬧的舞蹈表演和趣味搞笑的小品，對(duì)兒童節(jié)有了更加深入的了解。這場(chǎng)開幕式讓我感到很自豪，因?yàn)槲覀兯腥硕紴檫@場(chǎng)活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。
第二段：室內(nèi)游戲
在兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)中，室內(nèi)游戲最受孩子們的歡迎。老師們?cè)诮淌依镌O(shè)計(jì)了一些趣味性強(qiáng)的游戲，例如“蒸汽機(jī)”、“老鼠過街”、“貓捉老鼠”等等，參與游戲的孩子們都玩得不亦樂乎。這些游戲不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，也讓我們感受到了集體合作和團(tuán)隊(duì)精神的魅力。
第三段：戶外體育
在兒童節(jié)當(dāng)天下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)大型的戶外體育比賽。參賽的項(xiàng)目有跑步、跳遠(yuǎn)、接力賽等等，同學(xué)們紛紛報(bào)名參加。我和我的隊(duì)友報(bào)名參加了接力比賽，我們?cè)诩?xùn)和磨合的過程中更加深入地了解了彼此，也取得了不錯(cuò)的成績。這場(chǎng)比賽除了鍛煉了我們的運(yùn)動(dòng)技能和體魄，更重要的是在我們身上灌輸了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和信心。
第四段：才藝展示
在兒童節(jié)活動(dòng)中，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)——才藝展示。學(xué)校設(shè)立了藝術(shù)舞臺(tái)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展示自己的才華，表演唱歌、舞蹈、表演等等。我和我的好朋友合作，準(zhǔn)備了一首古典舞曲，我們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)出了我們的風(fēng)采，也收獲了很多同學(xué)的喜愛和贊揚(yáng)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我們敢于發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，也提高了我們的自信心和表現(xiàn)力。
第五段：結(jié)語
在這次兒童節(jié)活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們不僅度過了一個(gè)愉快的日子，還學(xué)到了許多東西。兒童節(jié)活動(dòng)不僅是一種慶祝，也為我們提供了一些機(jī)會(huì)展示自己和為集體貢獻(xiàn)。通過這場(chǎng)活動(dòng)，我更加信任自己的能力，也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)協(xié)作并且學(xué)會(huì)了相互尊重和理解。我相信兒童節(jié)活動(dòng)會(huì)繼續(xù)為我們提供成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)，給我們留下美好的回憶。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十三
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，回想起往年的“六一”，到現(xiàn)在我還挺興奮。
“六一”兒童節(jié)前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來覆去睡不著覺，希望著時(shí)間快點(diǎn)過去，兒童節(jié)快點(diǎn)到來。因?yàn)槲掖蛩氵^一個(gè)和往年不一樣的兒童節(jié)。
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來。“六一”真的來了!我興高采烈地從床上跳了下來，以最快的速度來到了樓下媽媽停放電動(dòng)車的地方。
我打上一盆水，帶上刷子、抹布，，用刷子把前后輪胎刷干凈，然后再用抹布擦去車上的塵土。一輛光燦燦、亮锃锃的.電動(dòng)車出現(xiàn)在我的眼前。
我彎腰撿起刷子、抹布，突然一只大手摸在我頭上，只見媽媽面帶微笑、眼里掛著淚珠激動(dòng)的對(duì)我說：你真是個(gè)懂事的孩子。
兒童節(jié)的心得體會(huì)篇十四
要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你興？”我會(huì)自豪的說“六一?！毕肫稹傲弧惫?jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后兩節(jié)我們就開始慶祝“六一”了。我們開始玩第一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無”，就是什么也沒有。小壯來了一個(gè)開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺(tái)，老師剛開始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時(shí)我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受！有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
“六一”這天我真的很開心。