最新愛的演講稿(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
    愛的演講稿篇一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    鎮(zhèn)坪人一齊把目光投向了這個來自農(nóng)村的“平民英雄”,全城傳唱起這首見義勇為的“英雄之歌”。
    7月9日,是郭宏林英勇救人的日子,也是所有鎮(zhèn)坪人認識英雄的日子。當(dāng)時曾目睹整個情形的69歲的鄭達銀老人說:“郭宏林真是好樣的,了不起!當(dāng)時那個險啊,真是無法形容,下水后命就不是自己的了!就算給再多的錢,估計一般的人也不敢去救!”
    讓我們把目光聚焦在__年7月9日這天……
    __年7月,鎮(zhèn)坪連日陰雨,而在9日這天更是雷鳴電閃,風(fēng)雨交加,下起了一場罕見的特大暴雨。以落差大、水流急著稱的竹溪河河水暴漲。中午11點10分,一輛冒雨急駛的客貨兩用車,行至竹溪河順達汽修廠下方大拐彎處,因剎車失靈,再加上雨大路滑,帶著慣性幾個側(cè)翻,連車帶人一起栽進洪水中。
    車在翻滾過程中,將乘客田金紅、劉定貴和蔣世宏等人相繼從車內(nèi)拋出,落入湍急的水中。而蔣世宏的妻子譚仁琴則被困在車內(nèi),巨大的洪流將車淹沒,幾起幾落后,沖到深潭邊的汽車側(cè)立著搖搖欲墜。
    被洪水沖走的劉安貴,在水中拼命掙扎,好不容易抓住崖壁,可一個急流,又將他沖走。如此反復(fù)了三四次,最后終于摳住岸邊的一塊崖壁。當(dāng)他用盡全力爬上岸后,十指血肉模糊,指甲全部被摳掉。而蔣世紅的情形并不比劉安貴好到那去,歷經(jīng)九死一生,爬上岸時渾身是血,臉上、腿上、手臂上到處都被石塊劃傷。
    而最先被洪水沖走的田金紅,憑著求生的本能,在離出事地點100米左右的地方,死死抱住一塊洪水中凸起的石頭,遠遠望去,仿佛抱住一朵浪花。她撕心呼救,可巨大的洪流淹沒了她的聲音,淹沒了她的身軀,她只能拼命昂著頭,掙扎著呼吸。
    此時,雨越下越大,暴漲的洪水漸漸淹至到田金紅臉部。公路上圍觀的.人也越來越多,大家奔走呼救,急促的“救人”聲和著巨大的波濤聲,令人感到異常窒息。
    岸上不斷有人嘗試著跳進急流中涉水救人,可水流湍急,沖力實在太大,根本就站不穩(wěn)腳跟。順達汽修廠工人袁仁軍,一下水就飄了起來,險些被沖走。他說人下水就如一片樹葉飄著,根本站不穩(wěn)。而被人稱為“水上老大”的余國順,自幼與南江河打交道,可他下水還沒走到三步,就被洪水沖走,幸好水性好,才得以爬上岸來。
    雨根本沒有停歇的意思,反而越來越猛。此時,被困在車里的譚仁琴,也被一位農(nóng)民用長桿子救了起來。只剩下田金紅,還是困在河中間,已經(jīng)開始絕望。
    就在人們用盡一切辦法,仍然無濟于事的時候,有人喊了聲“讓開!”。
    大家回頭一看,是順達汽修廠職工郭宏林。原來郭宏林修完車正準備吃飯,突然聽到急促的“呼救”聲,跑出來一看,一名婦女被困在洪水中,而洶涌的水流,人們根本沒辦法靠近她。而此時,瘋狂的波濤已開始從她的頭頂撲過,眼看婦女性命難保,郭宏林心急如焚?;蛟S是急中生智,他猛然想到繩子,便趕緊叫人找來繩子,同時,喊了聲“讓我上”。郭宏林讓人用繩子的一頭拴緊自己的腰,另一頭栓在電線桿上,跳進洶涌渾濁的洪水中向被困者艱難游去。洪水又急又猛,他每前進一步,都異常艱難。一次次被洪水沖倒,又一次次爬起來,好幾次險些被洪水沖走。每前行一步,大家的心就跟著緊縮一下,心都提到嗓子眼了。
    愛的演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    大家好!
    我叫郭新紅,是淮陰區(qū)急救站的一名駕駛員。我只是做了該做的事,就被市政府授予“十大見義勇為先進分子”榮譽稱號。這次又被授予“淮安見義勇為好司機”。這殊榮,是對我救人行為的肯定,也是對我的鼓勵和鞭策。20__年12月12日,正值隆冬,寒風(fēng)凜冽。我開車經(jīng)過清江浦區(qū)淮海北路黃河橋時,看見一名年輕女子從南北地理分界線橋上跳入黃河水中輕生。冰冷無情的河水已經(jīng)漫到了她的脖頸處,隨時都有被河水淹沒的危險。我不顧個人安危,毫不猶豫地脫掉棉衣,迅速跳入冰冷刺骨的河水中救人。冰冷的河水凍得我四肢麻木,渾身哆嗦。但惡劣的環(huán)境阻止不了我挽救一條年輕生命的行動。但該女子一心求死,不讓我靠近,撲騰著滑向深水區(qū)。于是我一邊安撫她,一邊找機會靠近她。當(dāng)時我已經(jīng)被凍得快撐不住了,牙齒不停地打顫。此刻時間就是生命啊!于是我一邊和她聊天,分散她的注意力,找準時機猛撲了過去,雙手成功地抓住了她。近二十分鐘的水中施救,我已是精疲力盡,都快撐不住了。我用盡全身最后的力氣把她拖到岸邊,岸上的好心人迅速將她拉上了岸。她終于得救了!現(xiàn)場的群眾、醫(yī)護人員、以及公安干警都夸我挽救了一條生命。那時的我,覺得全身洋溢著幸福感!
    前兩年里,我先后救了三條人命。20__年9月15日,我開車經(jīng)過205國道淮陰區(qū)五里境內(nèi),救出一名因車禍被燒傷困在車里的司機。五天后的深夜,在淮陰區(qū)鞠通路鹽河橋下,我又成功救助了一名跳河女子。
    前幾天,我又兩次救助受傷的路人。一次是6月25日下午,我開車經(jīng)過淮陰區(qū)銀川路鹽河橋,發(fā)現(xiàn)烈日下一男子趴在滾燙的路面上,處于昏迷狀態(tài)。他的兩腿被電動車壓住一動不動,血流滿地,生命垂危。圍觀群眾都不敢救助。我趕緊動員圍觀者中一位熱心市民,合力將該男子翻過身。但該男子臉色發(fā)紫,仍無發(fā)應(yīng),還是處于昏迷狀態(tài)。我立即撥打120,將該男子送往醫(yī)院。
    另一次是7月1日下午,我在淮陰區(qū)黃河路與新街交叉口附近一家文印店打印資料時,突然聽到“嘭通”一聲巨響,我伸頭一望,一輛滿載木材的大貨車發(fā)生坍塌,滾落的木材砸中騎電動車的母女三人。我立即沖出門外,招呼路人一起合力將母女三人從木材堆里救出。
    見義勇為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,助人為樂早已成為我們淮安人一種精神。在創(chuàng)建文明城市的今天,我要繼續(xù)傳承這種精神,并把它發(fā)揚光大。為建設(shè)文明淮安,大美淮安,獻一份愛,出一份力!
    我的發(fā)言完了。謝謝大家!
    愛的演講稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位義工朋友們:
    大家好!
    首先,我謹代表東方世貿(mào)集團及龍游世貿(mào)城全體員工祝賀本次“行人之善圓中國夢”公益表彰大會的順利召開!其次,請允許我向所有參與到義工活動中的個人和單位表示由衷的感謝和崇高的敬意,謝謝你們付出的辛勤勞動和弘揚的慈善公益精神!
    今天,我們以“善”的名義相聚一堂,感恩、表彰大家為龍游的公益事業(yè)所做出的貢獻。眾所周知,樂善好施,行善積德,歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而廣大義工通過自己的實際行動,不論是扶助社區(qū)、扶老助殘還是扶貧濟困等各項活動,自愿貢獻時間、精力、才智和技能,無償參與改善社會服務(wù)、促進社會進步的行為,都展示了義工精神所代表的善心和公益。
    “常懷從善心,樂為施德人”,慈善公益事業(yè),是由整個社會共同參與的一項事業(yè)。企業(yè)作為特殊公民,既是社會組織也是社會成員,更需要付諸于行動來承擔(dān)企業(yè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任,進而在全社會中起到良好的帶頭和示范作用。東方世貿(mào)集團自成立以來十余年間,在自身企業(yè)壯大的同時,也熱衷于回饋社會。公司抽調(diào)專人成立了“社會公益辦公室”,以“公益助學(xué)與低碳環(huán)?!睘榛A(chǔ),倡導(dǎo)公司帶頭、全員參與的公益理念。公司每年撥出一定比例的利潤用于社會公益專項基金,為寒門學(xué)子提供學(xué)費及生活費、為留守兒童建立愛心書屋。如今,世貿(mào)在龍游這片土地上生根發(fā)芽,我們的愛心也將在龍游這片土地上生長。今后,龍游世貿(mào)城全體員工將以一顆至誠之心,努力承擔(dān)對社會的責(zé)任,并始終把這種責(zé)任看作是企業(yè)發(fā)展的強大原動力,積極回饋社會,貢獻更多的力量。
    最后,再次向所有關(guān)心和支持公益活動的社會各界人士表示誠摯的敬意!預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!謝謝大家!
    愛的演講稿篇四
    尊敬的老師同學(xué)們:
    大家好!
    感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。
    一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》,她動人心魄的旋律,感人肺腑的歌詞,曾引起無數(shù)人的共鳴,震撼了多少顆真誠善良的兒女心。
    是啊,懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德?!巴短覉罄睢?,“銜環(huán)結(jié)草”,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感激和報答知遇之恩、養(yǎng)育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念,傳承久遠,澤被千秋,是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
    沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里,我們廣大青少年兒童也在感悟,也在覺醒,也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長于心中的那顆感恩之樹。
    感恩父母吧!“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有您,沒有您哪有我?!睆奈覀冞蛇蓧嫷貋淼竭@個世界上,父母便奉獻了他們無私的愛,他們粗糙的雙手,為我們撫平生活的坎坎坷坷,撐起了一片廣袤的藍天,他們臉上刻著的每一條皺紋,都記載著我們成長的足跡。
    感恩父母!讓我們從孝順開始,從小事做起。
    愛的演講稿篇五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好
    理智和情感是人類生活中的兩只腳印,人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智私感情有關(guān)。
    認知事物當(dāng)然必得有嚴格的理智,不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠近來下結(jié)論,大多數(shù)情況下會得出錯誤的判斷,正如《韓非子》里那個宋國的富人,他的兒子與老人說的是相同的話,而他聽?wèi){感情的親疏遠近卻得出了不同的結(jié)論,這當(dāng)然是沒有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都說他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾,悟出了一番治國平天下的大道理。
    “禍患常積于忽微,智勇常困于所溺?!币驗橛兴?,有好惡,感情上有親疏遠近,人們在認識事物時便易于被迷失雙眼。這時惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界,人類要到更高更遠的地方去,健全的理性才是可靠的階梯,布魯諾被燒死在鮮花廣場時,歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個"內(nèi)心的教師",他要讓"所向披靡的論據(jù)萬箭齊發(fā)",射穿習(xí)慣和感情上依賴的迷霧,把人類在認知事物的道路上引人正軌。
    康德仰望星空的時候,他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情,正是靠了這親近永恒、親近真理的感情,他才能在認知彼岸的道路上不斷前進。沒有感情的存在,人類生活會陷人刻板和抽象,我們認識事物不僅要分辨對和錯,也要知道美和丑啊,沒有了情感,藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的溫情都離我們遠去,我們能說我們認識了世界的本來面目嗎?生活又有什么樂趣呢?即使是大物理學(xué)家愛因斯坦也是看重情感在認知中的作用的,有人向他提出一個設(shè)想時,他并不判斷正誤,只說:"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花費時間,在他眼中,即使是物理學(xué)中丑也不能立足。
    因此我們認知事物時,既要有冷眼,又需要熱心,雖不能任憑感情的親疏遠近去判斷,又不可僅僅是可憐的"數(shù)字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下,我們才能“詩意地棲居”。
    愛的演講稿篇六
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我講話的主題是“勿以善小而不為”。
    一滴水可以折射太陽的光輝,一顆沙礫可以看做一個世界,細微之處可以反映出一個人的品質(zhì)。
    大家有沒有聽過這樣一個故事:美國有個叫“福特”的人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同去應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他還是敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手扔進了垃圾桶里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位學(xué)歷的確比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。而你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然能做大事,一個只看大事的人,會忽略很多細節(jié),他是很難成功的。所以,我才錄用了你?!本瓦@樣,福特進了這個公司,不久這個公司就揚名天下,福特把這個公司改名為“福特公司”。這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)始人——福特。
    還有一則消息:當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆:“可敬,可畏,可怕的民族!”就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之震驚。
    勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們只需收回砸向桌椅的雙手,改為輕輕地放下;我們只需收回踏向草坪的腳步,寧愿繞道而行;我們只需放下抬起的腳,給墻壁留一片潔白;我們只需向前一小步,便可文明一大步。
    其實,我們真的可以做到很多,這些細微之舉,不僅可以讓我們得到一個干凈明潔的環(huán)境,更將讓我們接受一次心靈的'洗禮。最后,謹以此句贈予大家:勿以事小而不愛,勿以物小而毀之!謝謝大家!
    愛的演講稿篇七
    勿以好惡論斷之,這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!
    當(dāng)一個人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏之外,那他必是明哲之人了!
    公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤,自是對其痛恨無比。然而,當(dāng)他認識到管仲的才識時,放下心里的厭惡,重用管仲,終成一代霸主。
    劉邦不喜韓信的出言無忌,卻委其以重任,讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn),征討四方,終于滅了西楚霸王,成為天之驕子。
    房玄齡曾為李建成出謀害李世民,李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌,重用房玄齡為臣,遂有"貞觀之治"之盛世,感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼,讓你看不清事物的真面目,阻礙你對真理的認識,成為你求知路上的絆腳石。
    勿以好惡論斷之,楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原,自不會為秦國所吞并。
    勿以好惡論斷之,李存勖不寵幸伶人,重用伶官,不談國事,自不會因1人之亂而七廟隳,為天下蒼生所笑。
    勿以好惡論斷之,諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且,自不會痛失街亭,1敗千里,死不螟目。
    舉目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此,今天亦如此,或許,將來也如此。
    對真理的探求是獨立的,對事物的認識也不能摻雜上感情,“做學(xué)問就是做學(xué)問”,陳景潤的話也許揭示了這個真理。
    自然,人非圣賢,孰能無過?我們不必苛求,不過,不可不求。
    勿以好惡論斷之,也許你會發(fā)現(xiàn),狗尾草也會開出美麗的花。
    愛的演講稿篇八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好
    “杭杭,吃晚飯了!”正在寫作業(yè)的我聽到媽媽熟悉的叫喊?!鞍パ剑∮忠词?,我的手又不臟,煩不煩哪?”我不情愿地走進了洗手間,趁媽媽不注意,故意將水龍頭打開,聽著水嘩嘩地流了一會兒,又關(guān)上,這樣就可以瞞天過海了。“嘻嘻,媽媽又不知道我沒有洗手,我怎么這么聰明!”我暗自竊喜。
    “哇!好豐盛啊,有雞腿?!闭f著我就用手拿了一只,狼吞虎咽地吃了起來?!奥c吃!別噎著!”媽媽提醒我?!翱聪滦侣劙桑 闭f著爸爸就按動了遙控器?!跋旅娌笮鹿诜窝椎淖钚沦Y訊,截止2020年2月14日,全國累計感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)已經(jīng)達到66577人,死亡人數(shù)累計1524人。”電視機里傳來了播音員阿姨嚴肅的聲音?!斑@個病情傳染地很快啊,在家里我們一定要加強個人衛(wèi)生,出門戴口罩,飯前便后勤洗手,開窗透氣多曬太陽……袁雨杭,你有沒有洗手?”爸爸義正言辭地問我?!跋础础催^了?!蔽乙贿吙兄u腿,一邊結(jié)結(jié)巴巴地說。哎!幸虧沒被我爸發(fā)現(xiàn),說實話我還真有點害怕。
    吃完晚飯,我回到房間繼續(xù)寫作業(yè),太困了,就趴在書桌上迷迷糊糊地睡著了。“咦?我這是在哪兒?這里怎么會有一個超大洗水臺???!這不是我家的衛(wèi)生間嗎?我怎么變成像螞蟻一樣小了?”還沒等我說完,一個超級大的手掌向水龍頭開關(guān)伸去,我好奇地抬頭望去?!罢O?那不是我自己的手嗎?”正感到莫名其妙,一些細碎的聲音飄進了我的耳朵,“老大,看來今天我們是小命難保了……”“別慌別慌!看那小子只不過打開了水龍頭,并沒有洗手。我們只要等他吃飯的時候,偷偷溜進他的嘴巴,就完成了我們偉大的計劃,到時候,只要我們大量繁殖,那小子就倒霉了。哈哈哈哈哈哈……”“老大英明……”此時,我早已被嚇得瑟瑟發(fā)抖,毛骨悚然。
    接著,我眼前一片空白,還沒等我緩過神來,場景又來到了我家的洗手間,我又看到一個巨大的袁雨杭走進洗水臺,打開水龍頭,和上次一樣,我又聽到了一些零零碎碎歲的聲音?!按笸?,那小子經(jīng)常假裝洗手,估計這次也不會真洗?!笨稍谖翌A(yù)料之外,這次的我居然真的把手伸向了水龍頭,并且抹上了洗手液,還用了七步洗手法。“??!大王,這小子怎么會真洗?我們小命不保了……”
    迷糊的我從睡夢醒來,急忙沖進洗手間,打開水龍頭,抹上洗手液,認認真真的把手洗了一遍又一遍,我仿佛看到那個病毒頭領(lǐng)和病毒小卒們一個個被水沖進了下水道。
    從此以后,每次吃飯前我都要認認真真地洗手。“勿以惡小而為之?!蔽艺嬲斫饬诉@句話的含義,有時候,漫不經(jīng)心的一件小事可能正是那致命的一擊。
    愛的演講稿篇九
    近世有些人,見身邊的富賈權(quán)貴來財太快、攀升太速,于內(nèi)不免有怨,于外則奮起直追,試圖擺脫身世背景上不如人的陰影。如此心理,出現(xiàn)在包容、開放的社會或時代中,有時或可激發(fā)人的動力,但如今它的出現(xiàn)卻使心高氣傲、急功近利的心態(tài)彌漫在我們的視野中,竊以為這是極不可取的。若想使這種氛圍得到改善,重建一種積極的社會心態(tài)十分必要,這即是要求我們從小事做起,要“勿以善小而不為”。小事不小,其實不但是不小,更是關(guān)系重大。這個道理可從多角度來闡明:不積小何以成大?徒有大思路何以立足穩(wěn)當(dāng)?小不忍何以成大謀?這些道理顯然都是自明的。但為將小與大的統(tǒng)一關(guān)系放大開來,抓住細節(jié)來辨識之,茲舉古今學(xué)子讀書之異同來分析。
    愛的演講稿篇十
    中國是一個擁有五千年文明的大國,從古到今中國人都在不斷地用實踐去定義不同文明,所以中國才有今日之輝煌。因此,一個國家要持續(xù)繁榮,就必須在多方面體現(xiàn)其文明。
    文明影響著一個國家的生命力與活力。不斷豐富和發(fā)展的文化,能促進國家的進步與發(fā)展;反之,如果文明一直止步不前,甚至衰退,那么這個國家也終究會消失在歷史的長河之中。怎樣發(fā)展自身的文明,也就成為各個國家共同追尋的問題。文明也被賦予了新的定義。
    一個國家應(yīng)該有不被遺忘的歷史文明。一個國家的歷史集中展示了一個國家的發(fā)展歷程。歷史文明是一個國家發(fā)展的歷史積淀,也是全民族共同的精神財富。一個國家擁有繁榮的歷史文明也就意味著一個國家有高度繁榮的文化與自覺的精神。比如,中國是擁有五千年文明的泱泱大國,她在歷史的長河中積淀了無數(shù)精神財富,也在歷史實踐中收獲了治國治民的經(jīng)驗。這也是中華民族為什么能在當(dāng)代世界持續(xù)繁榮的原因。因此,國家應(yīng)當(dāng)有豐富的歷史文明,并且為其國民所牢記。
    一個國家應(yīng)該有良好的社會文明。自文字出現(xiàn),人類就進入了一個文明,曾經(jīng)“野蠻人”的行為被遺棄。人們漸漸開始遵守共同制定的約定與章程,這種遵守約定的行為,增強了社會的文明,形成一股良好的風(fēng)尚。中國提出的依法治國基本方略,恰恰保障了社會文明,人們在法律的有效約束之下遵紀守法,從而促進了社會的發(fā)展。因此,國家應(yīng)保障社會文明,保障良好的社會風(fēng)尚。
    一個國家應(yīng)該有優(yōu)雅的舉止文明。每一個民眾的素質(zhì)直接反映了一個國家的發(fā)展情況。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,對于人們的科學(xué)文化與思想要求越來越高,做一個文明人,也就成為了時代的潮流。人們在理性思維的指導(dǎo)下,注重自己的言行舉止,不斷規(guī)范自己的行為,形成良好的習(xí)慣,保證了國家能夠在相對和諧的環(huán)境中,謀生存,求發(fā)展。同時,人們越來越“文明”,反過來也促進社會國家的發(fā)展。因此,一個國家想要持續(xù)繁榮,就應(yīng)該有行為舉止良好的公民來促進國家發(fā)展。
    一個國家的發(fā)展不是一方面的,文明也不僅僅局限于物質(zhì)成果。只有當(dāng)一個國家實現(xiàn)了歷史、社會、公民等方面的文明,這個國家才能在世界激烈的競爭中,獲得長遠發(fā)展,立于不敗之地。
    新時期,新征程。中華民族依靠著多方面的文明在國際競爭中脫穎而出,持續(xù)向前邁進,用自己的行動詮釋中華“文明”。
    愛的演講稿篇十一
    今天放學(xué)的時候,張浩洋向老師報告說有人去偷三年級小同學(xué)的筆,老師急忙跑到下面去看看發(fā)生了什么事。
    回想前一段時間:“叮叮?!薄岸66!毕聦W(xué)了,我和同學(xué)們正準備走下樓梯,宋朝輝對我說:“你想要筆嗎?”我沒理會他,繼續(xù)下樓,我看見他和一些人去了三樓。我也跟去一探究竟。
    我知道了他們是在偷筆就告誡他們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”此話一出,他們都以為我要告老師。我剛下樓,他們就問我:“你去告老師了嗎?我們可沒偷呀!”我說:“沒呀!”他們這才松了口氣。
    可他們今天可是真偷了筆,我在心里默念著:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”
    愛的演講稿篇十二
    我們的學(xué)校是政府投資5500萬元新建的一所全新的小學(xué),學(xué)校有48個班,2735名學(xué)習(xí)認真,文明守紀的好學(xué)生,158名愛崗敬業(yè)的教職工,學(xué)校是縣硬件設(shè)施最好,環(huán)境最美的校園,現(xiàn)在我們學(xué)校正向著一流的鎮(zhèn)中心小學(xué)大踏步的前進。
    說到這里,可能我們不少同學(xué)都會產(chǎn)生自豪的心情,但在我們學(xué)校努力前行的過程中有一些同學(xué)不注意自身形象,給我們這個充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的一筆!今天,我就把平時少先隊監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來,我們每個人對照一下:
    看看自己現(xiàn)在是否還帶零食來學(xué)校?
    看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?
    看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?
    看看自己從教學(xué)樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧,影響辦公樓里的老師辦公了?
    看看自己是不是能認真完成老師布置的作業(yè)?
    看看自己是不是每天放學(xué)能主動關(guān)好教室的門窗?
    看看自己洗完手后是不是及時的關(guān)掉了水龍頭?
    看看學(xué)校的地面上的口香糖是不是你留下的?
    騎車的同學(xué)看看自己在校園是不是推著自行車走的?
    同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,為實現(xiàn)我們學(xué)校的目標共同努力。
    愛的演講稿篇十三
    在我們身邊,有很多不文明的行為。因為我們不保護環(huán)境,讓地球變得千瘡百孔;因為我們不注意禮節(jié),讓社區(qū)少了一些溫暖的話語;因為我們不懂得謙讓,讓社區(qū)學(xué)校多了一些矛盾,多了一些不必要發(fā)生的事。
    在前幾天,我看見一個人,滿頭大汗,可能做了什么運動。在商店里買來一根冰棍,他拆開包裝紙,朝周圍看了看,確定沒有人之后,他將包裝紙隨手扔在地上,竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了,可我如果上去管的話,我怕他罵我多管閑事,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
    社會上雖然處處都有不文明的事情,但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶?,我看見一個姐姐,騎著自行車,好像在趕路。她不小心撞到一個二三歲的孩子,孩子的媽媽就在旁邊,剛剛還在和別人耀武揚威的炫耀著什么,現(xiàn)在突然臉色蒼白,惡狠狠地盯著那個姐姐。那個姐姐苦笑著,對孩子的媽媽連說了好幾聲對不起。孩子的爸爸聞聲過來,我在一旁,心里想:這一場暴風(fēng)雨是不能避免的了!哪知,爸爸對孩子說:“來寶貝,走兩步給爸爸看看?!焙⒆吁怎咱勠劦淖吡藥撞胶?,孩子的爸爸對姐姐說:“能走路,沒事了,你若有事就先走吧!”想不到,一場暴風(fēng)雨就這樣化解了,我以后也要學(xué)這位叔叔,寬容大量。
    向不文明行為說不,我建議大家做到以下幾點:1、說話和氣文雅,有節(jié)有理,不說臟話,不罵人。2、會用文明用語,分寸適度,不油腔滑調(diào),不惡語傷人。3、遵紀守法尊重他人,不打架,不罵人。4、尊敬師長,關(guān)心他人,不虐待他人,不傷害他人。5、保護環(huán)境,美化校園,不亂扔廢紙,不折花木。6、講究衛(wèi)生,儀表整潔,不隨地吐痰,不穿奇裝異服。
    作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小講文明,懂禮貌。你的一句“您好”,拉近了彼此的距離;你的一句“謝謝”給對方帶來多少快樂;你的一句“請原諒”,消除了多少誤解,化解了多少矛盾。
    同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從自己身邊的一點一滴的小事做起,除陋習(xí),樹新風(fēng),說文明話,做文明事,告別不文明的言行。
    向不文明行為說不!