總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
應急演練總結篇一
此次演練在事先未通知的情況下突然實施，充分模擬了搶險的現(xiàn)場環(huán)境。取得的經驗彌足珍貴，演練過程中暴露的問題真實、有效檢驗了隊伍，有力的改善和推進以后的工作。
從接到搶險電話時起至集結搶險人員直至到達現(xiàn)場，整個過程耗費占用時間不能達到預案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時機，勢必會造成隱患繼續(xù)擴大的后果。
在整個實戰(zhàn)演練中，個別參加人員出現(xiàn)行動慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當，同時對模擬現(xiàn)場情況考慮不周，降低了搶險效率。
公司運行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測漏過程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊伍，增強了員工的意識和責任感。
依據總指揮、副總指揮現(xiàn)場點評和批評，落實改進此次演練暴露出的問題，堅決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進一步細化分工，責任到人，密切配合，確保實戰(zhàn)演練安全、及時、高效。
應急演練總結篇二
第一段：引言（100字）
近年來，建筑行業(yè)的發(fā)展迅猛，工地安全問題也逐漸引起人們的關注。為了提高工地應急救援能力和自救互救能力，我所在的建筑公司組織了一次全員參與的應急演練。在這次演練中，我深刻體會到了應急演練的重要性，并且得出了一些有益的心得體會，從而進一步增強了對工地安全的認識和應對能力。
第二段：意識到重要性（200字）
在應急演練中，我首先意識到了應急演練的重要性。以往，我們只關注了日常的施工過程，對應急處理流程和操作技巧了解甚少。但在演練中，我們需要面對突發(fā)事件，從火災、坍塌到化學泄漏等各種惡劣環(huán)境，不得不使用應急設備和實施應急措施。這讓我們認識到，工地上一個看似微小的事故都有可能危及生命和財產安全，因此應急演練是必不可少的。
第三段：增強應對能力（300字）
在每次應急演練中，我們全面練習了火災、墜落、意外傷害等緊急情況下的各種救援方法和逃生技巧。通過現(xiàn)場模擬和虛擬實驗，我們學習了逃生通道的選擇、消防器材的使用、傷員的急救等關鍵環(huán)節(jié)。這不僅增強了我們的防災意識，還提高了我們的應對能力。在實踐中，我們學到了合理利用應急設備和掌握緊急處理方法的重要性，更加熟練地面對了各種突發(fā)狀況。
第四段：團隊合作（300字）
在應急演練中，我進一步認識到團隊合作的重要性。在突發(fā)事故中，個人的力量是有限的，只有團隊的統(tǒng)一協(xié)作才能實現(xiàn)更好的效果。我們通過模擬現(xiàn)場救援，明確了各自分工和職責，并學會了相互配合和協(xié)作。團隊合作不僅能提高救援效率，還能避免重復勞動和錯失最佳時機。因此，通過應急演練，我們增強了作為團隊成員的意識和責任感，形成了相互信任和支持的關系，為日后的實際應急情況奠定了基礎。
第五段：總結（200字）
通過這次應急演練，我深刻認識到應急演練對工地安全的重要性。演練從知識學習、技能訓練到實戰(zhàn)模擬，全面提升了我們的應對能力和團隊協(xié)作精神。我相信，只要每個工人都認識到應急演練的意義，并在工地實際操作中時刻保持警惕，建筑行業(yè)的安全將得到有效保障。希望我們能持續(xù)加強應急演練，進一步提高應急處理意識和技能，為工地安全助力。
總結：通過這篇文章，我詳細介紹了工地應急演練的心得體會。應急演練的重要性、增強應對能力、團隊合作等方面的探討，使得讀者了解了應急演練對工地安全的至關重要性。通過不斷學習和實踐，建筑行業(yè)將能在事故風險面前應對自如，更好地保障工人的生命安全和工程的順利進行。
應急演練總結篇三
近年來，自然災害和突發(fā)事件頻發(fā)，給社會穩(wěn)定和人民生命財產安全帶來了嚴重威脅。為了提高應急處理的能力和水平，許多機構和組織開始采用應急沙盤演練的方式，通過模擬真實場景來鍛煉應急處置能力。在參加應急沙盤演練之后，我深切體會到了其重要性和價值，下面將結合我的體會和總結，談一談應急沙盤演練所帶給我的心得體會。
首先，應急沙盤演練能夠提高團隊的協(xié)作能力。在演練中，我所在的團隊需要進行信息的收集和分析，以及緊急情況的應對。這要求團隊成員之間要密切合作，相互配合，加強溝通。惟有如此，團隊才能夠快速準確地掌握形勢，做出正確的決策和行動。在這個過程中，我意識到個人的力量是有限的，只有與團隊共同努力，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，整合資源，提高效能。
其次，應急沙盤演練能夠增強團隊的快速反應能力。在演練中，我們需要在有限的時間內對緊急事件做出反應和應對。面對突發(fā)狀況和變化，我們必須迅速反應，快速決策，采取有效行動。這要求我們具備迅速判斷的能力，善于分析和解決問題。通過反復的演練，我們能夠提高在緊張情況下的應變能力，培養(yǎng)靈活性和機動性，讓團隊能夠應對各種復雜多變的情況，贏得時間和先機。
再次，應急沙盤演練能夠增強團隊的危機管理能力。在演練中，我們將面對的情況模擬得越真實，我們在真正面臨危機時的反應也會越接近真實。通過沙盤演練中的錯誤和失誤，我們能夠及時認識到自身的不足之處，吸取教訓，改善工作方式和方法。同時，還能夠鍛煉我們的應急處置能力，提高決策效力和資源調配的能力。只有通過反復的演練，我們才能夠在真正的危機中應對自如，穩(wěn)定局勢，減少損失。
最后，應急沙盤演練能夠加強個人的自我修煉和素質培養(yǎng)。在演練中，我們需要承擔各種角色和責任，例如組織者、指揮者、執(zhí)行者等等。這要求我們具備統(tǒng)籌規(guī)劃的能力、決斷力以及溝通和協(xié)調的能力。通過多角度的參與，我們能夠全面提升自身的素質，領導能力和團隊協(xié)作精神。同時，應急沙盤演練還能夠增加實踐和經驗積累，為真實情況的應對提供寶貴的參考和指導。
總而言之，應急沙盤演練作為一種有效的培訓方式，對于提高團隊應急處置能力和水平起到了積極的推動作用。通過演練，我深刻認識到團隊的協(xié)作、反應和危機管理能力以及個人修煉方面的重要性和價值。我相信，在今后的工作和生活中，我將更好地運用這些經驗和體會，做好各種應急準備，為維護社會穩(wěn)定和人民安全做出自己的貢獻。
應急演練總結篇四
為落實教育局的文件精神，使我校預防自然災害工作逐步走向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化，有效預防臺風、洪水、地震、火災等帶來不必要的損失，切實維護全體師生員工的生命安全，我校能根據學校實際情況制訂了“學校寄宿生火災逃生演練方案”，并進行了實際演練。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長張國超任副組長，張霞和宋文奇為組員的領導小組，并召開各小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求，擬定了“浦口中學寄宿生火災逃生應急演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門開了住校生會議，給學生上了一堂消防知識講座，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：火災逃生應急演練領導小組、安全疏散組、安置集合組、滅火演練組、宣傳報導組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天對學生進行了預演。
20xx年10月22日（星期三）下午4：00，隨著報警員吹響哨子，各負責人各就各位。在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各寢室長馬上清點人數(shù)，報告生活指導老師。在操場上由滅火演練組進行滅火演習。校長對演習活動進行簡要總結。
這次活動全校共有417名寄宿生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
應急演練總結篇五
防洪應急演練是一種重要的綜合性災害應對演練，旨在提高相關部門和人員在抗洪救災工作中的應變能力和協(xié)同效應。最近，我所在的城市進行了一次大規(guī)模的防洪應急演練，我作為參與者，親身體會到了這次演練對于提高我們的防洪應急能力有著重要意義。
第二段：準備工作，演練前的準備
在正式展開防洪應急演練之前，各部門都進行了全面的準備工作。首先，我們對演練的場地進行了勘察，熟悉了可能會面臨的情況。其次，我們參與了培訓和講座，了解了相關的救援方法和應急措施。這些準備工作為我們的演練提供了良好的基礎。
第三段：演練過程，災情模擬和救援措施實施
在演練過程中，我們根據制定好的應急預案，模擬了一場大規(guī)模的洪水災情。各個部門進行了全面的展示和實施相應的救援措施。我所在的隊伍負責前線的救援工作，我們迅速建立了指揮中心，協(xié)調各項救援任務。同時，我們積極與其他部門進行溝通配合，共同應對災情。在實施救援行動的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并取得了相應的改進措施。
第四段：心得體會，反思和總結
通過這次防洪應急演練，我深刻體會到了團結協(xié)作的重要性。在緊急的情況下，只有各個部門密切合作，才能提高救援效率，最大限度地降低災害造成的損失。同時，我也認識到了自身的不足之處，比如對一些應急設備的操作不熟悉，或是對某些緊急情況反應不夠迅速，這些都需要我在日后的訓練中加以改進。此外，也要意識到災害防范工作的重要性，平時的緊急演練和培訓是提高能力和應對突發(fā)事件的有效手段。
第五段：展望和建議，進一步提升防洪應急能力
根據這次演練中發(fā)現(xiàn)的問題，我認為我們還需要進一步加強與其他部門的協(xié)作和溝通，加強各項救援措施的培訓和演練。同時，也要多方面學習，提高自己的綜合素質，以便更好地適應復雜的救援工作。此外，還要不斷完善應急預案，根據實際需求進行調整和改進。只有這樣，我們才能更好地應對未來可能出現(xiàn)的洪水災害。
總結：通過這次防洪應急演練，我意識到了災害防范工作的緊迫性和重要性，也認識到了自身在災害應對中的不足之處。通過總結這次演練的心得體會，我相信我們團結協(xié)作，不斷努力，一定能夠提高自己的防洪應急能力，更好地履行社會責任，保護人民生命和財產安全。
應急演練總結篇六
我校根據縣教育局安全工作會議精神，于20xx年5月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的`自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
5月10日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
應急演練總結篇七
為適應突發(fā)食品安全事故應急處置需要，鍛煉提高我院應對突發(fā)食品安全事故的組織指揮、協(xié)調配合、快速反應、高效處置能力，根據《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《黃河x醫(yī)院食品安全事故應急預案》的要求，組織20xx年黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應急預案演練。
此次演練模擬一個發(fā)生在我院的一次突發(fā)性食物中毒事件的發(fā)生、進展、處置情況，啟動《黃河x醫(yī)院食品安全事故應急預案》的過程而進行的應急預案演練。
1、檢查醫(yī)院應對食物中毒所需的應急隊伍、設備設施、搶救藥品、器材、防護用品等方面的準備情況，以便發(fā)現(xiàn)不足及時調整補充，做好應急準備工作。
2、通過演練提高醫(yī)務人員對醫(yī)院食物中毒事件的認識，增強其對食物中毒事件的應急處置能力。
3、進一步明確相關科室和人員的職責任務，完善應急機制。
三、
（一）應急處置領導小組
由院領導、醫(yī)務科、護理部、病理科、檢驗科、藥械科、急診科及后勤保障科等有關部門主要負責人組成應急處置領導小組；醫(yī)院食物中毒發(fā)生后，根據事件響應程序，應急處理領導小組負責醫(yī)院食物中毒應急處理工作的組織管理、指揮和協(xié)調，負責向上級衛(wèi)生行政部門的報告。
（二）各部門工作組
1、臨床科室：醫(yī)療護理人員負責醫(yī)院食物中毒病例的診斷、治療、檢測標本的采集，病人分流轉運及轉運途中的'醫(yī)療監(jiān)護。
2、醫(yī)務科：負責監(jiān)督指導醫(yī)務人員嚴格執(zhí)行醫(yī)療技術操作、食物中毒藥物合理應用等規(guī)章制度，組織專家進行會診和醫(yī)生人力協(xié)調工作。
3、護理部：負責監(jiān)督指導護理人員嚴格執(zhí)行醫(yī)療技術操作、消毒與隔離等規(guī)章制度和護士人力協(xié)調工作，負責保潔部門人員及環(huán)境清潔與消毒等管理。
4、病理科：負責提供食物中毒病理分析技術支持，做好食物中毒控制和調查評估等相關工作。
5、檢驗科：配合進行食物中毒標本的采集、鑒定、分析等工作。
6、藥械科：負責治療搶救藥品、消毒藥品配備，藥物合理使用督導，以及救治現(xiàn)場器械、設備、防護用品等物資采購及各項保障工作。
7、急診科：負責中毒病人的初步接診，形成基本診斷分析意見，根據病人中毒情況及人數(shù)，適時調整轉移其它科室。
8、后勤保障科：負責協(xié)調組織食堂就餐條件、各項制度落實情況的檢查，并形成分析檢查報告。
9、工會：負責協(xié)調護理部提供患者角色，組織角色訓練及安排。
急診科及其他科室從20xx年3月15日14：20-15：00，發(fā)生十八例醫(yī)院食物中毒病例，均為餐后惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，上報科主任、護士長后，初步斷定為醫(yī)院食物中毒?，F(xiàn)場演示人員將演示“事件報告、初步調查、啟動預案、調查判斷、控制措施、記錄總結、客觀評估”等內容?！狙菥毑襟E】。
1、時間：20xx年3月15日（14:00～19：00）第一場景急診室辦公室（14:00）。
部分病人、家屬和醫(yī)務人員在吃過午飯后，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，病人和醫(yī)務人員在各科室進行初步診斷，家屬到急診科尋求救治，各方得出相應初步判斷：癥狀相似，輕重不同，疑似食物中毒。
14：00，心內科、普外科、急診科向醫(yī)院總值班室進行匯報：接診7名患者，均有惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，其中有心內科一個病人張某病情比較嚴重，其他病人病情還比較穩(wěn)定，同時還有4名醫(yī)生和護士也有類似癥狀，估計病人有進一步增加的可能，因此，我們初步懷疑是一起可疑食物中毒事件，存在著農藥污染或細菌毒素污染引發(fā)中毒的可能性，初步界定為潛伏期較短的食源性疾患。我們正在做初步處理，請向領導匯報，以便采取進一步有效措施，減少危害，降低影響。”總值班室回答：“好的，你說的情況我已清楚，我馬上向領導匯報。請你們積極做好患者收治統(tǒng)計穩(wěn)定工作?！钡诙鼍翱傊蛋嗍遥?4:05）。
總值班員電話報告院領導：“14：10左右，心內科、普外科、急診科等幾個科室先后報告，有11人出現(xiàn)可疑食物中毒，其中有一個病人張某病情比較嚴重，其他病人病情還比較穩(wěn)定?！?BR> 院領導：“通知醫(yī)務科、護理部、消化內科、檢驗科、急診科、后勤保障科領導到急診科集合，將情況通知其他領導和科室做好準備?！钡谌龍鼍凹痹\室（14：20）。
10：20醫(yī)院醫(yī)務科、護理部、消化內科、檢驗科、急診科、后勤保障科領導到急診科，分管院領導指示：立即啟動《黃河x醫(yī)院食品安全事故應急預案》，成立醫(yī)院食物中毒應急處置小組，對醫(yī)院病例進行確認。
10:30醫(yī)院食物中毒應急處置小組初步判斷為一起醫(yī)院食物中毒事件，各小組立即組織對醫(yī)院食物中毒事件調查、確認、處置。
各科室正在對中毒患者進行安撫，初步治療處理。第四場景食堂（14:35）。
后勤保障科開展現(xiàn)場調查，確定醫(yī)院食堂中午供應菜肴為：米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋，在調查時，對醫(yī)院食堂中午供應菜肴的食品留樣登記檢查，對留樣提取。第五場景急診室（14:45）。
急診科向分管院領導匯報：“急診科陸續(xù)接收了送來的其他病人，這些病人的癥狀大都相同，表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛等。到下午15：00，急診科收治的中毒病人已上升至18人。張某病情仍未穩(wěn)定，還有嘔吐癥狀。”
分管院領導做出調整安排：“急診科積極收治患者，將病情穩(wěn)定后的食物中毒病人統(tǒng)一安排到消化內科進行觀察治療。消化內科在治療過程中需要其他科室配合的，其他科室要全力支持，涉及藥品器材，先掛賬使用，事后統(tǒng)一結算。各科室要特事特事辦，一切以治療病人緩解事態(tài)為中心，積極主動做好各項工作?！?BR> 后勤保障科科長向分管院領導匯報：“我們會同檢驗科人員，對食堂現(xiàn)場進行了調查，通過對病人飲食進行分析，發(fā)現(xiàn)病人中午均在醫(yī)院食堂吃過中飯。該醫(yī)院食堂證照齊全，員工全部經過健康檢查，采購的食品及原料均建有臺賬，中餐供應的飯菜也全部留了樣。該食堂中餐供應的飯菜比較簡單，僅為米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋。臺帳資料表明，豆腐和雞蛋均從和平路菜市場20號攤位送貨，從包裝上看，豆腐的生產廠家為我市豆制品廠，雞蛋因為沒有外包裝，目前無法確定其來源；所用面粉由市第二面粉廠送貨；所有蔬菜均從蔬菜批發(fā)市場直接進的貨。經綜合分析，該次事件可以初步界定為是一起因食用被細菌毒素污染的飯菜引起的食物中毒事件。檢驗科已對剩余飯菜及病人嘔吐物進行了采樣，并將對事件作進一步調查。由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進一步擴大的可能，急需有關部門協(xié)調支持?！?BR> 15：00院領導向上級衛(wèi)生局報告情況：“今天下午14點，黃河x醫(yī)院急診科收治了11名病人，癥狀都是惡心、嘔吐、腹痛，其中一病人張某病情較重。到下午15點，救治的食物中毒病人已上升至18人，經對病人和醫(yī)院食堂現(xiàn)場調查，結合病人的臨床特征和對病人飲食進行分析，初步界定為一起可疑食物中毒事件，我們已采取了相應措施，由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進一步擴大的可能，急需有關部門協(xié)調支持?！?BR> 15：20x市突發(fā)食品安全事故應急指揮部辦公室召集醫(yī)院、衛(wèi)生、質監(jiān)、工商、食品藥品監(jiān)管局、疾控中心等應急指揮部成員召開會議。會議通報黃和x醫(yī)院發(fā)生的一起疑似食物中毒事件，研究制定應對措施，做出部署：“根據衛(wèi)生部門的調查了解情況，請工商局赴和平路菜市場調查豆腐及雞蛋來源和蔬菜生產及流通情況，請質監(jiān)局赴市第二面粉廠調查面粉生產情況，請衛(wèi)生局繼續(xù)做好食物中毒調查工作，協(xié)助黃河x醫(yī)院急診科開展救治。各部門在調查中，要相互溝通，并將調查及處置情況及時報指揮部?！?BR> 18:00x市突發(fā)食品安全事故應急指揮部召開第二次會議，聽取相關職能部門的調查匯報。其中，質檢局匯報：“總指揮，根據應急指揮部的要求，我們衛(wèi)生監(jiān)督所和疾控中心調查人員分成個案流行病學調查組、現(xiàn)場衛(wèi)生學調查組和采樣組等三個調查小組，對就餐醫(yī)患人員、醫(yī)院食堂作了進一步的調查。調查中，我們發(fā)現(xiàn)，該醫(yī)院食堂目前已承包給個人，承包者為了節(jié)省成本，將隔夜剩余的米飯混入了當天中午供應的一桶米飯中。在對患病人員的調查中，他們反映中午吃飯時感覺米飯有點異樣。根據流行病學、衛(wèi)生學調查資料及病人臨床特征，經初步分析，本次事件可能是患者食用了被細菌污染的飯菜引起的。我們已對該醫(yī)院食堂剩余的飯菜、病人嘔吐物等進行了抽樣送驗。匯報完畢?！?BR> （至下午18時，整個食品安全事件在x食品安全監(jiān)管職能部門的共同努力下，得到了有效控制，事態(tài)逐漸平穩(wěn)。）。
3月16日，x市疾控中心檢測結果表明，由x黃河醫(yī)院送檢的米飯、病人嘔吐物中，檢出蠟樣芽孢桿菌，米飯中蠟樣芽孢桿菌濃度為106個/克。豆腐、雞蛋、面粉等經我上級質量技術監(jiān)督檢測所檢測，完全符合安全標準，不含有毒物質，所抽檢的蔬菜中，不含農藥殘留。
3月17日黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應急指揮部召開會議通報情況，安排后續(xù)處理事宜。
第六場景黃河x醫(yī)院消化內科
病人經過緊急治療后，全部脫離危險，現(xiàn)22名中毒人員中，除1位病人外，其他病人已全部出院康復，有關中毒人員的醫(yī)療費已作了妥善的處理，有關善后工作正在緊張進行之中。
主管院領導對此次應急演練總結點評以及下一步要重點做好的工作和改進措施：
本次黃河x醫(yī)院食品安全應急演練在大家的一致努力下取得了圓滿成功，各相關部門配合默切，能夠按照黃河x醫(yī)院食品安全應急預案，迅速開展工作，使食品安全事件得到圓滿解決。
但在本次急演練中也暴露出以下問題：
（一）、對食堂的食品進貨渠道掌握不全，食堂沒有做好相關記錄，有記錄的也做不夠準確。
（二）、食品安全事故應急預案演練對于我院來說是一個新生事物，經驗不足。反映不夠迅速、不夠準確、記錄沒有做到簡單明了，沒詳細詢問就急著就上級匯報。
（三）、現(xiàn)場控制不夠完善，造成了搶救次序混亂。下一步要重點做好以下工作和改進措施：
1、后勤保障科要認真總結經驗，汲取教訓，舉一反三，完善制度，加強監(jiān)管，認真做好食品進貨渠道的相關記錄，切實做到進貨渠道資料完善準確。
2、以后將應急演練納入常態(tài)機制，使各級人員對應急演練的進展過程了如指掌。
3、模擬實際場景，嚴格按照演習程序進行演練，確保演習緊張有序。
應急演練總結篇八
x
年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場救助;第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經理 把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調員 就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了 項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
應急演練總結篇一
此次演練在事先未通知的情況下突然實施，充分模擬了搶險的現(xiàn)場環(huán)境。取得的經驗彌足珍貴，演練過程中暴露的問題真實、有效檢驗了隊伍，有力的改善和推進以后的工作。
從接到搶險電話時起至集結搶險人員直至到達現(xiàn)場，整個過程耗費占用時間不能達到預案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時機，勢必會造成隱患繼續(xù)擴大的后果。
在整個實戰(zhàn)演練中，個別參加人員出現(xiàn)行動慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當，同時對模擬現(xiàn)場情況考慮不周，降低了搶險效率。
公司運行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測漏過程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊伍，增強了員工的意識和責任感。
依據總指揮、副總指揮現(xiàn)場點評和批評，落實改進此次演練暴露出的問題，堅決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進一步細化分工，責任到人，密切配合，確保實戰(zhàn)演練安全、及時、高效。
應急演練總結篇二
第一段：引言（100字）
近年來，建筑行業(yè)的發(fā)展迅猛，工地安全問題也逐漸引起人們的關注。為了提高工地應急救援能力和自救互救能力，我所在的建筑公司組織了一次全員參與的應急演練。在這次演練中，我深刻體會到了應急演練的重要性，并且得出了一些有益的心得體會，從而進一步增強了對工地安全的認識和應對能力。
第二段：意識到重要性（200字）
在應急演練中，我首先意識到了應急演練的重要性。以往，我們只關注了日常的施工過程，對應急處理流程和操作技巧了解甚少。但在演練中，我們需要面對突發(fā)事件，從火災、坍塌到化學泄漏等各種惡劣環(huán)境，不得不使用應急設備和實施應急措施。這讓我們認識到，工地上一個看似微小的事故都有可能危及生命和財產安全，因此應急演練是必不可少的。
第三段：增強應對能力（300字）
在每次應急演練中，我們全面練習了火災、墜落、意外傷害等緊急情況下的各種救援方法和逃生技巧。通過現(xiàn)場模擬和虛擬實驗，我們學習了逃生通道的選擇、消防器材的使用、傷員的急救等關鍵環(huán)節(jié)。這不僅增強了我們的防災意識，還提高了我們的應對能力。在實踐中，我們學到了合理利用應急設備和掌握緊急處理方法的重要性，更加熟練地面對了各種突發(fā)狀況。
第四段：團隊合作（300字）
在應急演練中，我進一步認識到團隊合作的重要性。在突發(fā)事故中，個人的力量是有限的，只有團隊的統(tǒng)一協(xié)作才能實現(xiàn)更好的效果。我們通過模擬現(xiàn)場救援，明確了各自分工和職責，并學會了相互配合和協(xié)作。團隊合作不僅能提高救援效率，還能避免重復勞動和錯失最佳時機。因此，通過應急演練，我們增強了作為團隊成員的意識和責任感，形成了相互信任和支持的關系，為日后的實際應急情況奠定了基礎。
第五段：總結（200字）
通過這次應急演練，我深刻認識到應急演練對工地安全的重要性。演練從知識學習、技能訓練到實戰(zhàn)模擬，全面提升了我們的應對能力和團隊協(xié)作精神。我相信，只要每個工人都認識到應急演練的意義，并在工地實際操作中時刻保持警惕，建筑行業(yè)的安全將得到有效保障。希望我們能持續(xù)加強應急演練，進一步提高應急處理意識和技能，為工地安全助力。
總結：通過這篇文章，我詳細介紹了工地應急演練的心得體會。應急演練的重要性、增強應對能力、團隊合作等方面的探討，使得讀者了解了應急演練對工地安全的至關重要性。通過不斷學習和實踐，建筑行業(yè)將能在事故風險面前應對自如，更好地保障工人的生命安全和工程的順利進行。
應急演練總結篇三
近年來，自然災害和突發(fā)事件頻發(fā)，給社會穩(wěn)定和人民生命財產安全帶來了嚴重威脅。為了提高應急處理的能力和水平，許多機構和組織開始采用應急沙盤演練的方式，通過模擬真實場景來鍛煉應急處置能力。在參加應急沙盤演練之后，我深切體會到了其重要性和價值，下面將結合我的體會和總結，談一談應急沙盤演練所帶給我的心得體會。
首先，應急沙盤演練能夠提高團隊的協(xié)作能力。在演練中，我所在的團隊需要進行信息的收集和分析，以及緊急情況的應對。這要求團隊成員之間要密切合作，相互配合，加強溝通。惟有如此，團隊才能夠快速準確地掌握形勢，做出正確的決策和行動。在這個過程中，我意識到個人的力量是有限的，只有與團隊共同努力，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，整合資源，提高效能。
其次，應急沙盤演練能夠增強團隊的快速反應能力。在演練中，我們需要在有限的時間內對緊急事件做出反應和應對。面對突發(fā)狀況和變化，我們必須迅速反應，快速決策，采取有效行動。這要求我們具備迅速判斷的能力，善于分析和解決問題。通過反復的演練，我們能夠提高在緊張情況下的應變能力，培養(yǎng)靈活性和機動性，讓團隊能夠應對各種復雜多變的情況，贏得時間和先機。
再次，應急沙盤演練能夠增強團隊的危機管理能力。在演練中，我們將面對的情況模擬得越真實，我們在真正面臨危機時的反應也會越接近真實。通過沙盤演練中的錯誤和失誤，我們能夠及時認識到自身的不足之處，吸取教訓，改善工作方式和方法。同時，還能夠鍛煉我們的應急處置能力，提高決策效力和資源調配的能力。只有通過反復的演練，我們才能夠在真正的危機中應對自如，穩(wěn)定局勢，減少損失。
最后，應急沙盤演練能夠加強個人的自我修煉和素質培養(yǎng)。在演練中，我們需要承擔各種角色和責任，例如組織者、指揮者、執(zhí)行者等等。這要求我們具備統(tǒng)籌規(guī)劃的能力、決斷力以及溝通和協(xié)調的能力。通過多角度的參與，我們能夠全面提升自身的素質，領導能力和團隊協(xié)作精神。同時，應急沙盤演練還能夠增加實踐和經驗積累，為真實情況的應對提供寶貴的參考和指導。
總而言之，應急沙盤演練作為一種有效的培訓方式，對于提高團隊應急處置能力和水平起到了積極的推動作用。通過演練，我深刻認識到團隊的協(xié)作、反應和危機管理能力以及個人修煉方面的重要性和價值。我相信，在今后的工作和生活中，我將更好地運用這些經驗和體會，做好各種應急準備，為維護社會穩(wěn)定和人民安全做出自己的貢獻。
應急演練總結篇四
為落實教育局的文件精神，使我校預防自然災害工作逐步走向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化，有效預防臺風、洪水、地震、火災等帶來不必要的損失，切實維護全體師生員工的生命安全，我校能根據學校實際情況制訂了“學校寄宿生火災逃生演練方案”，并進行了實際演練。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長張國超任副組長，張霞和宋文奇為組員的領導小組，并召開各小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求，擬定了“浦口中學寄宿生火災逃生應急演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門開了住校生會議，給學生上了一堂消防知識講座，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：火災逃生應急演練領導小組、安全疏散組、安置集合組、滅火演練組、宣傳報導組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天對學生進行了預演。
20xx年10月22日（星期三）下午4：00，隨著報警員吹響哨子，各負責人各就各位。在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各寢室長馬上清點人數(shù)，報告生活指導老師。在操場上由滅火演練組進行滅火演習。校長對演習活動進行簡要總結。
這次活動全校共有417名寄宿生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
應急演練總結篇五
防洪應急演練是一種重要的綜合性災害應對演練，旨在提高相關部門和人員在抗洪救災工作中的應變能力和協(xié)同效應。最近，我所在的城市進行了一次大規(guī)模的防洪應急演練，我作為參與者，親身體會到了這次演練對于提高我們的防洪應急能力有著重要意義。
第二段：準備工作，演練前的準備
在正式展開防洪應急演練之前，各部門都進行了全面的準備工作。首先，我們對演練的場地進行了勘察，熟悉了可能會面臨的情況。其次，我們參與了培訓和講座，了解了相關的救援方法和應急措施。這些準備工作為我們的演練提供了良好的基礎。
第三段：演練過程，災情模擬和救援措施實施
在演練過程中，我們根據制定好的應急預案，模擬了一場大規(guī)模的洪水災情。各個部門進行了全面的展示和實施相應的救援措施。我所在的隊伍負責前線的救援工作，我們迅速建立了指揮中心，協(xié)調各項救援任務。同時，我們積極與其他部門進行溝通配合，共同應對災情。在實施救援行動的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并取得了相應的改進措施。
第四段：心得體會，反思和總結
通過這次防洪應急演練，我深刻體會到了團結協(xié)作的重要性。在緊急的情況下，只有各個部門密切合作，才能提高救援效率，最大限度地降低災害造成的損失。同時，我也認識到了自身的不足之處，比如對一些應急設備的操作不熟悉，或是對某些緊急情況反應不夠迅速，這些都需要我在日后的訓練中加以改進。此外，也要意識到災害防范工作的重要性，平時的緊急演練和培訓是提高能力和應對突發(fā)事件的有效手段。
第五段：展望和建議，進一步提升防洪應急能力
根據這次演練中發(fā)現(xiàn)的問題，我認為我們還需要進一步加強與其他部門的協(xié)作和溝通，加強各項救援措施的培訓和演練。同時，也要多方面學習，提高自己的綜合素質，以便更好地適應復雜的救援工作。此外，還要不斷完善應急預案，根據實際需求進行調整和改進。只有這樣，我們才能更好地應對未來可能出現(xiàn)的洪水災害。
總結：通過這次防洪應急演練，我意識到了災害防范工作的緊迫性和重要性，也認識到了自身在災害應對中的不足之處。通過總結這次演練的心得體會，我相信我們團結協(xié)作，不斷努力，一定能夠提高自己的防洪應急能力，更好地履行社會責任，保護人民生命和財產安全。
應急演練總結篇六
我校根據縣教育局安全工作會議精神，于20xx年5月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的`自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
5月10日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
應急演練總結篇七
為適應突發(fā)食品安全事故應急處置需要，鍛煉提高我院應對突發(fā)食品安全事故的組織指揮、協(xié)調配合、快速反應、高效處置能力，根據《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《黃河x醫(yī)院食品安全事故應急預案》的要求，組織20xx年黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應急預案演練。
此次演練模擬一個發(fā)生在我院的一次突發(fā)性食物中毒事件的發(fā)生、進展、處置情況，啟動《黃河x醫(yī)院食品安全事故應急預案》的過程而進行的應急預案演練。
1、檢查醫(yī)院應對食物中毒所需的應急隊伍、設備設施、搶救藥品、器材、防護用品等方面的準備情況，以便發(fā)現(xiàn)不足及時調整補充，做好應急準備工作。
2、通過演練提高醫(yī)務人員對醫(yī)院食物中毒事件的認識，增強其對食物中毒事件的應急處置能力。
3、進一步明確相關科室和人員的職責任務，完善應急機制。
三、
（一）應急處置領導小組
由院領導、醫(yī)務科、護理部、病理科、檢驗科、藥械科、急診科及后勤保障科等有關部門主要負責人組成應急處置領導小組；醫(yī)院食物中毒發(fā)生后，根據事件響應程序，應急處理領導小組負責醫(yī)院食物中毒應急處理工作的組織管理、指揮和協(xié)調，負責向上級衛(wèi)生行政部門的報告。
（二）各部門工作組
1、臨床科室：醫(yī)療護理人員負責醫(yī)院食物中毒病例的診斷、治療、檢測標本的采集，病人分流轉運及轉運途中的'醫(yī)療監(jiān)護。
2、醫(yī)務科：負責監(jiān)督指導醫(yī)務人員嚴格執(zhí)行醫(yī)療技術操作、食物中毒藥物合理應用等規(guī)章制度，組織專家進行會診和醫(yī)生人力協(xié)調工作。
3、護理部：負責監(jiān)督指導護理人員嚴格執(zhí)行醫(yī)療技術操作、消毒與隔離等規(guī)章制度和護士人力協(xié)調工作，負責保潔部門人員及環(huán)境清潔與消毒等管理。
4、病理科：負責提供食物中毒病理分析技術支持，做好食物中毒控制和調查評估等相關工作。
5、檢驗科：配合進行食物中毒標本的采集、鑒定、分析等工作。
6、藥械科：負責治療搶救藥品、消毒藥品配備，藥物合理使用督導，以及救治現(xiàn)場器械、設備、防護用品等物資采購及各項保障工作。
7、急診科：負責中毒病人的初步接診，形成基本診斷分析意見，根據病人中毒情況及人數(shù)，適時調整轉移其它科室。
8、后勤保障科：負責協(xié)調組織食堂就餐條件、各項制度落實情況的檢查，并形成分析檢查報告。
9、工會：負責協(xié)調護理部提供患者角色，組織角色訓練及安排。
急診科及其他科室從20xx年3月15日14：20-15：00，發(fā)生十八例醫(yī)院食物中毒病例，均為餐后惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，上報科主任、護士長后，初步斷定為醫(yī)院食物中毒?，F(xiàn)場演示人員將演示“事件報告、初步調查、啟動預案、調查判斷、控制措施、記錄總結、客觀評估”等內容?！狙菥毑襟E】。
1、時間：20xx年3月15日（14:00～19：00）第一場景急診室辦公室（14:00）。
部分病人、家屬和醫(yī)務人員在吃過午飯后，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，病人和醫(yī)務人員在各科室進行初步診斷，家屬到急診科尋求救治，各方得出相應初步判斷：癥狀相似，輕重不同，疑似食物中毒。
14：00，心內科、普外科、急診科向醫(yī)院總值班室進行匯報：接診7名患者，均有惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，其中有心內科一個病人張某病情比較嚴重，其他病人病情還比較穩(wěn)定，同時還有4名醫(yī)生和護士也有類似癥狀，估計病人有進一步增加的可能，因此，我們初步懷疑是一起可疑食物中毒事件，存在著農藥污染或細菌毒素污染引發(fā)中毒的可能性，初步界定為潛伏期較短的食源性疾患。我們正在做初步處理，請向領導匯報，以便采取進一步有效措施，減少危害，降低影響。”總值班室回答：“好的，你說的情況我已清楚，我馬上向領導匯報。請你們積極做好患者收治統(tǒng)計穩(wěn)定工作?！钡诙鼍翱傊蛋嗍遥?4:05）。
總值班員電話報告院領導：“14：10左右，心內科、普外科、急診科等幾個科室先后報告，有11人出現(xiàn)可疑食物中毒，其中有一個病人張某病情比較嚴重，其他病人病情還比較穩(wěn)定?！?BR> 院領導：“通知醫(yī)務科、護理部、消化內科、檢驗科、急診科、后勤保障科領導到急診科集合，將情況通知其他領導和科室做好準備?！钡谌龍鼍凹痹\室（14：20）。
10：20醫(yī)院醫(yī)務科、護理部、消化內科、檢驗科、急診科、后勤保障科領導到急診科，分管院領導指示：立即啟動《黃河x醫(yī)院食品安全事故應急預案》，成立醫(yī)院食物中毒應急處置小組，對醫(yī)院病例進行確認。
10:30醫(yī)院食物中毒應急處置小組初步判斷為一起醫(yī)院食物中毒事件，各小組立即組織對醫(yī)院食物中毒事件調查、確認、處置。
各科室正在對中毒患者進行安撫，初步治療處理。第四場景食堂（14:35）。
后勤保障科開展現(xiàn)場調查，確定醫(yī)院食堂中午供應菜肴為：米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋，在調查時，對醫(yī)院食堂中午供應菜肴的食品留樣登記檢查，對留樣提取。第五場景急診室（14:45）。
急診科向分管院領導匯報：“急診科陸續(xù)接收了送來的其他病人，這些病人的癥狀大都相同，表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛等。到下午15：00，急診科收治的中毒病人已上升至18人。張某病情仍未穩(wěn)定，還有嘔吐癥狀。”
分管院領導做出調整安排：“急診科積極收治患者，將病情穩(wěn)定后的食物中毒病人統(tǒng)一安排到消化內科進行觀察治療。消化內科在治療過程中需要其他科室配合的，其他科室要全力支持，涉及藥品器材，先掛賬使用，事后統(tǒng)一結算。各科室要特事特事辦，一切以治療病人緩解事態(tài)為中心，積極主動做好各項工作?！?BR> 后勤保障科科長向分管院領導匯報：“我們會同檢驗科人員，對食堂現(xiàn)場進行了調查，通過對病人飲食進行分析，發(fā)現(xiàn)病人中午均在醫(yī)院食堂吃過中飯。該醫(yī)院食堂證照齊全，員工全部經過健康檢查，采購的食品及原料均建有臺賬，中餐供應的飯菜也全部留了樣。該食堂中餐供應的飯菜比較簡單，僅為米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋。臺帳資料表明，豆腐和雞蛋均從和平路菜市場20號攤位送貨，從包裝上看，豆腐的生產廠家為我市豆制品廠，雞蛋因為沒有外包裝，目前無法確定其來源；所用面粉由市第二面粉廠送貨；所有蔬菜均從蔬菜批發(fā)市場直接進的貨。經綜合分析，該次事件可以初步界定為是一起因食用被細菌毒素污染的飯菜引起的食物中毒事件。檢驗科已對剩余飯菜及病人嘔吐物進行了采樣，并將對事件作進一步調查。由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進一步擴大的可能，急需有關部門協(xié)調支持?！?BR> 15：00院領導向上級衛(wèi)生局報告情況：“今天下午14點，黃河x醫(yī)院急診科收治了11名病人，癥狀都是惡心、嘔吐、腹痛，其中一病人張某病情較重。到下午15點，救治的食物中毒病人已上升至18人，經對病人和醫(yī)院食堂現(xiàn)場調查，結合病人的臨床特征和對病人飲食進行分析，初步界定為一起可疑食物中毒事件，我們已采取了相應措施，由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進一步擴大的可能，急需有關部門協(xié)調支持?！?BR> 15：20x市突發(fā)食品安全事故應急指揮部辦公室召集醫(yī)院、衛(wèi)生、質監(jiān)、工商、食品藥品監(jiān)管局、疾控中心等應急指揮部成員召開會議。會議通報黃和x醫(yī)院發(fā)生的一起疑似食物中毒事件，研究制定應對措施，做出部署：“根據衛(wèi)生部門的調查了解情況，請工商局赴和平路菜市場調查豆腐及雞蛋來源和蔬菜生產及流通情況，請質監(jiān)局赴市第二面粉廠調查面粉生產情況，請衛(wèi)生局繼續(xù)做好食物中毒調查工作，協(xié)助黃河x醫(yī)院急診科開展救治。各部門在調查中，要相互溝通，并將調查及處置情況及時報指揮部?！?BR> 18:00x市突發(fā)食品安全事故應急指揮部召開第二次會議，聽取相關職能部門的調查匯報。其中，質檢局匯報：“總指揮，根據應急指揮部的要求，我們衛(wèi)生監(jiān)督所和疾控中心調查人員分成個案流行病學調查組、現(xiàn)場衛(wèi)生學調查組和采樣組等三個調查小組，對就餐醫(yī)患人員、醫(yī)院食堂作了進一步的調查。調查中，我們發(fā)現(xiàn)，該醫(yī)院食堂目前已承包給個人，承包者為了節(jié)省成本，將隔夜剩余的米飯混入了當天中午供應的一桶米飯中。在對患病人員的調查中，他們反映中午吃飯時感覺米飯有點異樣。根據流行病學、衛(wèi)生學調查資料及病人臨床特征，經初步分析，本次事件可能是患者食用了被細菌污染的飯菜引起的。我們已對該醫(yī)院食堂剩余的飯菜、病人嘔吐物等進行了抽樣送驗。匯報完畢?！?BR> （至下午18時，整個食品安全事件在x食品安全監(jiān)管職能部門的共同努力下，得到了有效控制，事態(tài)逐漸平穩(wěn)。）。
3月16日，x市疾控中心檢測結果表明，由x黃河醫(yī)院送檢的米飯、病人嘔吐物中，檢出蠟樣芽孢桿菌，米飯中蠟樣芽孢桿菌濃度為106個/克。豆腐、雞蛋、面粉等經我上級質量技術監(jiān)督檢測所檢測，完全符合安全標準，不含有毒物質，所抽檢的蔬菜中，不含農藥殘留。
3月17日黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應急指揮部召開會議通報情況，安排后續(xù)處理事宜。
第六場景黃河x醫(yī)院消化內科
病人經過緊急治療后，全部脫離危險，現(xiàn)22名中毒人員中，除1位病人外，其他病人已全部出院康復，有關中毒人員的醫(yī)療費已作了妥善的處理，有關善后工作正在緊張進行之中。
主管院領導對此次應急演練總結點評以及下一步要重點做好的工作和改進措施：
本次黃河x醫(yī)院食品安全應急演練在大家的一致努力下取得了圓滿成功，各相關部門配合默切，能夠按照黃河x醫(yī)院食品安全應急預案，迅速開展工作，使食品安全事件得到圓滿解決。
但在本次急演練中也暴露出以下問題：
（一）、對食堂的食品進貨渠道掌握不全，食堂沒有做好相關記錄，有記錄的也做不夠準確。
（二）、食品安全事故應急預案演練對于我院來說是一個新生事物，經驗不足。反映不夠迅速、不夠準確、記錄沒有做到簡單明了，沒詳細詢問就急著就上級匯報。
（三）、現(xiàn)場控制不夠完善，造成了搶救次序混亂。下一步要重點做好以下工作和改進措施：
1、后勤保障科要認真總結經驗，汲取教訓，舉一反三，完善制度，加強監(jiān)管，認真做好食品進貨渠道的相關記錄，切實做到進貨渠道資料完善準確。
2、以后將應急演練納入常態(tài)機制，使各級人員對應急演練的進展過程了如指掌。
3、模擬實際場景，嚴格按照演習程序進行演練，確保演習緊張有序。
應急演練總結篇八
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年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場救助;第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經理 把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調員 就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了 項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。