當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
葫蘆的收獲與感悟篇一
葫蘆，是一種常見(jiàn)的植物，也是一種擁有許多好處的中藥材。經(jīng)過(guò)自己種植和使用葫蘆，我對(duì)它有了更深的了解。葫蘆給我?guī)?lái)了許多驚喜和啟示，使我對(duì)生命的意義和人與自然的關(guān)系有了更深入的思考。
葫蘆的種植過(guò)程不算困難，但需要耐心和細(xì)心。我用土壤和肥料為葫蘆提供了一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，并定期澆水、除草、修剪。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)葫蘆的生長(zhǎng)過(guò)程其實(shí)和人的成長(zhǎng)有很多相似之處。它需要陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分來(lái)生存，就像人需要食物、水和空氣一樣。而我對(duì)葫蘆的投入和關(guān)懷也像是一種付出，就像是給予和照料一個(gè)小生命一樣。這樣的種植過(guò)程讓我更加珍惜生命，也更加明白了生命的脆弱和寶貴。
在葫蘆長(zhǎng)成并且結(jié)果后，我開(kāi)始善加利用它的藥用價(jià)值。葫蘆的果實(shí)有著豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，可以用來(lái)制作中藥。我使用葫蘆制作了一種藥膏，對(duì)于皮膚問(wèn)題有很好的效果。這讓我意識(shí)到葫蘆不僅僅是一個(gè)種植物，它還是一種對(duì)人體健康有益的寶貴資源。
除了藥用價(jià)值，葫蘆還有著裝飾作用。我將一些收獲的葫蘆充分利用，制作了一些精美的葫蘆手工藝品。這讓我感受到了藝術(shù)的樂(lè)趣和創(chuàng)造的喜悅。同時(shí)，每當(dāng)我看到這些葫蘆手工藝品，我都會(huì)想起自己的努力和付出，這給了我自信和滿足感。
葫蘆不僅僅是一個(gè)物種，還是一個(gè)生命體，一個(gè)與人類共同生活的伙伴。我觀察到葫蘆自然生長(zhǎng)的美麗過(guò)程，它在陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)、綻放花朵、結(jié)果成熟，然后又慢慢衰敗。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到生命的短暫和寶貴。而當(dāng)我將它們種植、收獲、利用時(shí)，我也在某種程度上改變了它們的命運(yùn)，這令我思考人類與自然界的關(guān)系。我們?cè)谙硎艽笞匀坏亩髻n的同時(shí)，我們也要保護(hù)和珍惜自然，讓生命得以延續(xù)。
通過(guò)種植和使用葫蘆的體驗(yàn)，我對(duì)生命和自然有了更加深刻的理解。葫蘆教會(huì)了我耐心和關(guān)懷，讓我感受到生命的脆弱和寶貴。它的藥用價(jià)值和裝飾作用讓我體會(huì)到人與自然的互動(dòng)和共生，讓我看到了自己在大自然中的地位和責(zé)任。葫蘆，不僅僅是一種植物，更是一種生命的啟示。通過(guò)與葫蘆的相處和交流，我深深地體會(huì)到了與自然和諧共生的美好。
葫蘆的收獲與感悟篇二
星期天，我和爸爸媽媽去看電影，電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
這部電影主要講的`是：王葆學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好，但又不想費(fèi)勁，老指望著不勞而獲，天上掉餡餅。有一天，王葆去釣魚(yú)，突然釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆。王葆躲在一棵樹(shù)后面，撿起石頭向那個(gè)奇異的葫蘆扔過(guò)去。葫蘆突然伸出一只手，把石頭抓住了!王葆嚇了一跳。結(jié)束那個(gè)葫蘆可以說(shuō)話，他從對(duì)話中得知：那個(gè)葫蘆就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，它可以滿足主人所有的愿望。王葆非常高興，他終于可以不勞而獲了。寶葫蘆完成了王葆的一些愿望，但后來(lái)葫蘆就開(kāi)始闖禍了，如：把王葆變到了好萊塢，差點(diǎn)被恐龍吃掉;幫王葆在考試時(shí)作弊，復(fù)制卷子時(shí)候把別人的名字也復(fù)制了過(guò)來(lái)……漸漸地，王葆明白了“天上不會(huì)掉餡餅”這句話的意思。他扔掉了寶葫蘆，自己刻苦練習(xí)，決定用自己的實(shí)力去贏得比賽。在游泳比賽中，他們組因?yàn)榕Χ鴦倮恕?BR> 看完了電影，我的感想是：不付出努力，是不會(huì)成功的。這使我想到了我的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上很懶，不刻苦、上課不專心，但老想成績(jī)變得很好。自己不守信用，卻老想別人相信我……我一定要學(xué)習(xí)王葆的刻苦精神!
葫蘆的收獲與感悟篇三
今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，深有感觸。
電影中的主人公叫王葆，是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)不好，跑得不快，連自己的指甲都不會(huì)剪。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶貝——寶葫蘆。
有了寶葫蘆后，王葆就成了全班最優(yōu)秀的同學(xué)。不管老師問(wèn)他什么問(wèn)題，他都可以讓寶葫蘆在最短的時(shí)間內(nèi)算出來(lái)，然后告訴他答案。
可最后王葆意識(shí)到，什么事情都讓寶葫蘆來(lái)做，就會(huì)不按照自己的心意來(lái)走。一次考試，就讓他意識(shí)到這樣做的壞處。
那天，王葆讓寶葫蘆用魔法來(lái)幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案?jìng)鹘o王葆?？墒撬闹来鸢负兔侄急灰黄饌魉瓦^(guò)去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時(shí)，對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)后去教務(wù)處等我?！?BR> 老師剛說(shuō)完，王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方，把寶葫蘆罵了一頓，就把寶葫蘆扔了，決心靠著自己的努力來(lái)獲得成功。
一個(gè)月之后，王葆靠著自己的努力與堅(jiān)持成為了他夢(mèng)想中的那個(gè)樣子：品學(xué)兼優(yōu)，游泳錦標(biāo)賽中獲得第一名。
看著電影，我不禁想起我上三四年級(jí)時(shí)的樣子，和王葆一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，一心只希望有一個(gè)能心想事成的寶貝，這樣不用努力，就可以有好成績(jī)?？墒菨u漸的，我意識(shí)到這是行不通的，不靠努力獲得的東西，就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來(lái)的成績(jī)，就不是自己的成績(jī)。要有真才實(shí)學(xué)，才能成大器。
這部電影就是要讓我們所有人知道，不勞而獲是不可能的事情，我們要靠努力和學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造美好的明天。
葫蘆的收獲與感悟篇四
葫蘆，形態(tài)奇特，頗為神秘。然而，經(jīng)過(guò)精心的雕刻，它變得更加引人入勝。盡管刻葫蘆可以看作是一項(xiàng)藝術(shù)，但其實(shí)它也是一種修煉的過(guò)程。在刻葫蘆的實(shí)踐中，我收獲了不少心得與體會(huì)。
首先，刻葫蘆需要耐心?？毯J是一項(xiàng)艱巨而冗長(zhǎng)的過(guò)程，需要將一塊原木或瓜皮如同雕塑一樣，耐心地用刀工進(jìn)行精雕細(xì)琢。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要摒棄心急的情緒，將心思聚集在刻葫蘆的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。只有耐心地將每一個(gè)刀痕都刻畫(huà)到最好，才能創(chuàng)造出真正精美的葫蘆作品。而這種耐心的修煉不僅僅在人生中有極大的價(jià)值，對(duì)待任何事物都能起到積極的作用。
其次，刻葫蘆需要專注。專注是刻葫蘆的關(guān)鍵。只有將全部精力投入到刻葫蘆的過(guò)程中，才能真正地理解到刻葫蘆的美妙之處。當(dāng)手握刀的那一剎那，我們須沉浸其中，將思緒緊緊固定在葫蘆上，以專注的心態(tài)體會(huì)每一個(gè)刀痕下的變化。專注讓我們能夠更加細(xì)致入微地把握每個(gè)細(xì)節(jié)，使刻葫蘆的過(guò)程更加順利，結(jié)果更加出色。
再次，刻葫蘆需要細(xì)致。細(xì)致是刻葫蘆的基礎(chǔ)。每一個(gè)刀痕，每一次表面的切開(kāi)，都源自于對(duì)細(xì)微之處的觀察和把握。一個(gè)完美的葫蘆作品是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)堆積而成的。只有極致的細(xì)致，才能使葫蘆作品真正精妙而又真實(shí)。正如人生一樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)都構(gòu)成了我們的存在，只有我們對(duì)每一件事情都用心去做，才能取得更加美好的結(jié)果。
同時(shí)，刻葫蘆需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)意是刻葫蘆的靈魂。不同于簡(jiǎn)單的模仿，創(chuàng)新使得每一個(gè)葫蘆作品都能呈現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格。通過(guò)獨(dú)特的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，我們可以為葫蘆注入獨(dú)特的靈氣，讓它襯托出獨(dú)特的韻味。而這種創(chuàng)新的思維方式也能夠在我們的生活中發(fā)揮重要作用，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，開(kāi)闊我們的心智。
最后，刻葫蘆需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是刻葫蘆的動(dòng)力?？毯J不僅是一個(gè)小小的手工藝品，更是一種修身養(yǎng)性的修煉。如果我們能夠堅(jiān)持下去，將堅(jiān)持融入到我們的生活中，我們將能夠看到自己不斷獲得的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？毯J需要的堅(jiān)持也是在其他領(lǐng)域發(fā)展需具備的品質(zhì)，只有堅(jiān)持不懈，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
在這個(gè)刻葫蘆的過(guò)程中，我體會(huì)到了耐心、專注、細(xì)致、創(chuàng)新和堅(jiān)持的重要性?？毯J不僅是一種手工藝，更是人生的一堂課。通過(guò)刻葫蘆，我們能夠更好地鍛煉自己的心性，并將這種修煉的過(guò)程延伸到其他方面，讓自己的生活更加充實(shí)而有意義。讓我們保持一顆創(chuàng)新的心態(tài)，專注于細(xì)節(jié)，堅(jiān)持不懈地勇往直前，刻葫蘆的過(guò)程將成為我們不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
葫蘆的收獲與感悟篇五
今天我們?nèi)ゴ笈d劇院看電影《寶葫蘆的秘密》。
劇中的小主人王寶璽喜歡釣魚(yú)，但從不抓魚(yú)。有一次，他去河邊釣魚(yú)，釣到了，釣到了，魚(yú)線動(dòng)了。王寶使勁把魚(yú)竿往上拉，但是拉不動(dòng)。他以為自己釣到了一條大魚(yú)，非常高興。最后，他竭盡全力把魚(yú)竿拉起來(lái)。乍一看，那不是魚(yú)，是一個(gè)奇怪的葫蘆。
王寶很驚訝，原來(lái)葫蘆已經(jīng)長(zhǎng)了手腳，會(huì)說(shuō)話了。他要求王寶做它的主人，并為它保守秘密。他可以為王寶做任何事。王寶覺(jué)得很神奇，于是王寶讓它產(chǎn)了很多魚(yú)和好吃的，葫蘆都產(chǎn)了。王寶很開(kāi)心！
在考試中，王寶想獲得全班最高分。結(jié)果寶葫蘆幫忙，把別人的名字和答案都搬到王寶的試卷上，被老師批評(píng)。王寶自尊心受到了傷害。他非常生氣。他不想依賴葫蘆。于是，他努力了，終于在一次游泳比賽中獲得了冠軍。
這部電影告訴我們不要異想天開(kāi)。世上沒(méi)有不勞而獲的'事。只有通過(guò)我們自己的努力，我們才能真正成功。
葫蘆的收獲與感悟篇六
“自己做自己的事”是我在幼兒園學(xué)的一句話。那天下午，我和哥哥在網(wǎng)上看了電影《寶葫蘆的秘密》。
影片中，主人公王寶在一次意外事故中“撈”到了寶葫蘆。所以寶葫蘆“幫助”王寶完成了很多事情，但每次都違背了王寶的意愿。為此，寶葫蘆自己也感到愧疚，但他真心希望主人幸福。
寶葫蘆幫王皓“偷”答案，害人的‘王皓’被劉老師批評(píng)；寶葫蘆幫王寶魚(yú)，結(jié)果學(xué)生不相信王寶自己釣到了這些魚(yú)；王寶和同學(xué)下棋，寶葫蘆幫王寶“吃棋”；王寶很喜歡模型玩具，寶葫蘆把玩具都送到王寶家；寶葫蘆幫王寶做模型，讓學(xué)生覺(jué)得是王寶買的…等等。寶葫蘆沒(méi)有幫王寶的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，通過(guò)不懈的努力，王寶在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校奪得冠軍。
這個(gè)故事讓我明白，世界上沒(méi)有從天上掉下來(lái)的東西，也沒(méi)有不勞而獲的東西。所有的成功都取決于我們不懈的努力。比如那些偉人，他們的成功背后都要付出一定的代價(jià)。正因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛比我們多，所以他們才如此偉大，受到人們的贊譽(yù)。
以后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！
葫蘆的收獲與感悟篇七
今天我和媽媽冒著大雨去看電影《寶葫蘆的秘密》。影片主人公是一個(gè)名叫“王寶”的學(xué)生。他天真活潑，喜歡幻想。每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難，或者在課余生活上遇到麻煩，他就會(huì)幻想有一個(gè)神奇的寶藏可以出現(xiàn)，幫助他輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不了別人的嘲笑，一怒之下跑出了學(xué)校。在一個(gè)美麗的地方，他跟著一只青蛙來(lái)到一條河邊。他在釣魚(yú)的時(shí)候不經(jīng)意間抓到了一個(gè)葫蘆。他驚訝地發(fā)現(xiàn)葫蘆還活著，它瞪著王寶。葫蘆突然開(kāi)口了：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王寶胡亂說(shuō)了一個(gè)要魚(yú)的愿望。沒(méi)想到各種魚(yú)都“飛出”了水面。王寶高興地從它們中選了許多金魚(yú)。第二天，我給同學(xué)看了。他們驚訝而奇怪：為什么河里有金魚(yú)？從那以后，寶葫蘆經(jīng)常幫王寶實(shí)現(xiàn)愿望，做高級(jí)模型，完成作業(yè)，變換成各種形狀讓他開(kāi)心。并幫助他在游泳池中展示了巨大的力量，輕松獲得了加入校隊(duì)的機(jī)會(huì)。但是，也造成了很多麻煩，讓他在老師同學(xué)面前出丑.尤其是一次數(shù)學(xué)考試，他擔(dān)心自己考不好，就找寶葫蘆幫忙，寶葫蘆欣然答應(yīng)。它用魔法把王寶同學(xué)蘇明峰試卷上的所有答案和名字都轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。王寶把試卷遞給老師時(shí)，老師立刻皺起眉頭問(wèn)：“王寶，這是你做的嗎？”“我做到了?！薄澳菫槭裁词翘K明峰的名字？”王寶看到了，心虛地嚇跑了。他跑到河邊。在與寶葫蘆的爭(zhēng)論中，王寶發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只是一味順從……王保義生氣了，又把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里。之后，王寶事事親力親為，在游泳池里刻苦練習(xí)，最后在區(qū)游泳比賽中獲獎(jiǎng)。最后寶葫蘆也踏上了求知之路，兩人分道揚(yáng)鑣。
通過(guò)這部電影，我意識(shí)到世界上沒(méi)有什么是我不勞而獲的，只有通過(guò)自己的努力才能獲得好的`收獲。沒(méi)有掉餡餅這回事，一切都要靠自己。我會(huì)牢記在心，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
葫蘆的收獲與感悟篇八
刻葫蘆是一種傳統(tǒng)的手藝，源于中國(guó)古代的農(nóng)耕社會(huì)。它不僅是一種手工藝品，更是一種文化的瑰寶?？毯J需要細(xì)致掌握刀法、雕花技巧和葫蘆的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，才能完成一件精美的作品?？毯J不僅需要技巧，也需要藝術(shù)的靈感和對(duì)生活的細(xì)膩感受。下面將結(jié)合我自己的刻葫蘆經(jīng)驗(yàn)，談?wù)効毯J給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，刻葫蘆是一種與時(shí)間對(duì)話的過(guò)程?？毯J需要耐心和細(xì)致的心態(tài)，不能急于求成。我記得第一次刻葫蘆的時(shí)候，心里充滿了期待和激動(dòng)，但很快發(fā)現(xiàn)刻葫蘆需要耐心和毅力。我始終相信，時(shí)間會(huì)給予我最好的回報(bào)。慢慢地，我開(kāi)始享受這種與葫蘆的對(duì)話過(guò)程，心無(wú)旁騖地投入其中，感受葫蘆在手中逐漸展現(xiàn)的美麗。
其次，刻葫蘆是一種與自然和諧相處的體驗(yàn)。葫蘆的外形和紋理都是由自然界賦予的，我們需要尊重和發(fā)現(xiàn)其中的美。每一顆葫蘆都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和故事，要通過(guò)細(xì)心觀察，才能真正理解和刻畫(huà)它的美麗。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和琢磨，我漸漸明白了葫蘆的紋理和紋路對(duì)刻刀的使用有著重要的指導(dǎo)作用，它們告訴我應(yīng)該如何運(yùn)用力度和角度來(lái)刻畫(huà)出葫蘆的美。
此外，刻葫蘆是一種對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新。葫蘆作為一種古老的植物，它的形狀和象征意義在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著獨(dú)特的地位?？毯J既要尊重傳統(tǒng)，也要有創(chuàng)新的思維和表達(dá)方式。在刻葫蘆的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)和借鑒了許多傳統(tǒng)的刻花技巧，同時(shí)也不斷嘗試和創(chuàng)新自己的風(fēng)格和表現(xiàn)方式。通過(guò)葫蘆的形狀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我可以融入我對(duì)生活的理解和感受，讓作品呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
最后，刻葫蘆是一種情感的宣泄和釋放。有時(shí)候，我們的情感需要通過(guò)某種方式得到宣泄和釋放?？毯J是我將情感凝聚和表達(dá)的方式之一。當(dāng)我在刻葫蘆的時(shí)候，內(nèi)心的情感瞬間凝聚并找到了宣泄的出口。無(wú)論是喜悅還是憂傷，刻葫蘆都成為我表達(dá)和宣泄情感的工具。在葫蘆的表面上刻下自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，我感受到了一種情感的釋放和療愈。
總之，刻葫蘆是一門綜合性的技藝，它要求我們具備耐心和細(xì)致的心態(tài)，與自然和諧相處，并傳承和創(chuàng)新文化傳統(tǒng)。同時(shí)，刻葫蘆也是一種情感的宣泄和釋放方式。通過(guò)刻葫蘆，我學(xué)會(huì)了尊重自然、守望傳統(tǒng)、表達(dá)情感。刻葫蘆給了我耐心和毅力，也給了我發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的能力。因此，我深深地愛(ài)上了刻葫蘆這門手藝，它成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線。
葫蘆的收獲與感悟篇九
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挫折和逆境，有的人選擇逃避和抱怨，有的人則選擇積極應(yīng)對(duì)和破解困難。而《寶葫蘆》這部電視劇就是一部關(guān)于如何應(yīng)對(duì)困境的好故事。通過(guò)觀看這部電視劇，我們不僅能夠了解到人生的真諦，同時(shí)也能夠獲得成長(zhǎng)與啟示。
第二段：文化背景
《寶葫蘆》是一部中國(guó)神話故事，它講述了一個(gè)小和尚在一次巧合中得到了一只具有神奇魔力的寶葫蘆，并且利用寶葫蘆中的七彩神球幫助一些有需要的人。這個(gè)故事充滿了中國(guó)文化的瑰寶，比如講究了紅色的意義，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化中代表喜慶、祝福、幸福的顏色；而七彩神球中的七種顏色分別代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化中七種情感。
第三段：人生智慧
《寶葫蘆》中的小和尚是一個(gè)極其善良、有愛(ài)心、無(wú)私的孩子，他不斷地幫助有需要的人，這種品質(zhì)也應(yīng)該是我們所追求的。人在生活中，往往會(huì)遇到各種問(wèn)題，而能夠通過(guò)自己的力量去幫助別人解決問(wèn)題，則是一種強(qiáng)大的生命力。在孩子心中，有一種“愛(ài)心市場(chǎng)”的觀念，他們經(jīng)常會(huì)通過(guò)給予來(lái)獲得幸福感，這種背后所蘊(yùn)含的愛(ài)心則是無(wú)限而真實(shí)的。
第四段：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?BR> 我們?cè)谏钪?，?jīng)常會(huì)面對(duì)各種各樣的抉擇和決策，面對(duì)這些抉擇或者決策，我們也許會(huì)猶豫，會(huì)彷徨，無(wú)法做出正確的選擇。而《寶葫蘆》中的小和尚則是通過(guò)自己的能力和智慧，來(lái)為別人解決各種問(wèn)題，他更是帶領(lǐng)大家一起搞定了各種魔獸和惡勢(shì)力，成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。正是這種敢于擔(dān)當(dāng)、積極向上的心態(tài)，才能夠在生活中贏得更多的信任和尊重。
第五段：結(jié)語(yǔ)
正如《寶葫蘆》中的小和尚，我們需要在自己身上學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。無(wú)論遇到什么樣的問(wèn)題和困境，我們都需要對(duì)自己充滿信心和勇氣，堅(jiān)信自己能夠越過(guò)險(xiǎn)灘，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。希望每個(gè)人都可以從《寶葫蘆》中得到收獲和啟示，成為一個(gè)更加成熟、富有生命力和智慧的人。
葫蘆的收獲與感悟篇十
我去了電影院觀看了“迪斯尼”和中國(guó)聯(lián)合拍攝的電影《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》主要講的是小男孩王葆在河邊釣到了一個(gè)寶葫蘆的故事。
一天，王葆在河邊釣到了一個(gè)寶葫蘆，自稱什么都能變，王葆不信，就讓他變一桶魚(yú)，果然是真的。從此寶葫蘆就住在王葆家，認(rèn)他為主人。以后的日子里，寶葫蘆每一天晚上都幫王葆做作業(yè)、卷鉛筆，早上幫他拿牙刷、毛巾和早點(diǎn)……王葆是個(gè)懶惰的學(xué)生，凡是費(fèi)勁動(dòng)腦的事都給寶葫蘆做。寶葫蘆還幫了他許多倒忙，令王葆哭笑不得。一次，王葆在和同學(xué)下棋，寶葫蘆就坐在樹(shù)枝上看他們。這時(shí)，一個(gè)圍觀的同學(xué)對(duì)說(shuō)：“‘吃馬’！”寶葫蘆聽(tīng)了，一時(shí)魔法，棋子就到王葆嘴里了。旁邊的同學(xué)說(shuō)一下，王葆嘴里就多一個(gè)棋子，搞得和王葆下棋的同學(xué)不知所措：“我的馬呢？我的炮呢？”說(shuō)到這兒，王葆難受地立刻跑到墻角吐出許多棋子，有“馬”、“炮”、“車”……到了家，王葆責(zé)怪寶葫蘆盡幫倒忙，所以又把它扔回了河里。
最終一次，王葆代表校游泳隊(duì)參加小學(xué)生游泳比賽接力賽，獲得了勝利，他來(lái)到河邊，找到寶葫蘆問(wèn)它：“是不是你幫我贏得了比賽？”寶葫蘆說(shuō)：“沒(méi)有啊，完全是你自我贏的！”
從此，王葆有了信心，他從一個(gè)懶惰的孩子變成了一個(gè)勤奮的孩子，一半靠他自身的努力，一半也靠寶葫蘆。我們每個(gè)人可能都想得到一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆是我們的好朋友，但它絕對(duì)不能代替自我，想贏就要靠自我！
葫蘆的收獲與感悟篇十一
小葆，該起床了。讓我再睡會(huì)兒嘛！快起床，上學(xué)要遲到了。哦?！嫒藙?dòng)畫(huà)片《寶葫蘆的秘密》開(kāi)播啦！
片中主人公王葆的媽媽出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。
一天，王葆放學(xué)回家后，做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)了：他自己拿著魚(yú)桿，拎著水桶，來(lái)到了小河邊。他把魚(yú)桿架好后就躺下仰望著天空大喊：我要做什么事情都不費(fèi)力氣！這時(shí)，他的魚(yú)竿動(dòng)了一下，于是，他使勁力氣把魚(yú)桿拔起來(lái)。一看，魚(yú)鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬(wàn)能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。
從此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。
其中有一件令我記憶猶新的是：王葆將要數(shù)學(xué)考試了，他擔(dān)心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。考試時(shí)，寶葫蘆觀察了許久，發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤：把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師，老師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問(wèn)道：王葆這是你做的嗎？是我做的。那怎么是蘇鳴鳳的名字。王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí)，王葆對(duì)突然出現(xiàn)在他面前的.寶葫蘆大吼：我要把你分成兩瓣。一眨眼的工夫，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也。??！原來(lái)你是沒(méi)腦子的。王葆邊說(shuō)邊把寶葫蘆扔回了小河。
葫蘆的收獲與感悟篇十二
《寶葫蘆》是一部膾炙人口的神話故事，其中的寶葫蘆被人們視為寶貴的寶藏。然而，我認(rèn)為真正的寶藏并不是寶葫蘆本身，而是它所代表的品質(zhì)和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)和思考這個(gè)故事的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了人生中的很多重要課題。
第二段：勵(lì)志
寶葫蘆的每一個(gè)瓢都代表著一種品質(zhì)，例如：正義、寬容、信任、勇氣、誠(chéng)實(shí)、友善和助人。我們遇到困難和挫折時(shí)，這些品質(zhì)就是我們的支柱和靈藥。例如，勇氣和信心讓我們能夠面對(duì)恐懼和不安；正義和寬容使我們能夠正確地看待事情和人物；友善和助人則是建立長(zhǎng)久而有意義的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
第三段：管理
《寶葫蘆》也為我們提供了很多關(guān)于管理的啟示。我們從寶葫蘆中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、信任、責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)力等重要概念。領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)理解每個(gè)人的不同特點(diǎn)和需求，以便更好地調(diào)動(dòng)大家的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員也要認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，保證團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。
第四段：家教
寶葫蘆也可以給我們提供家教的指南。世界上最重要的關(guān)系之一就是父母和子女之間的關(guān)系。我們需要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)家庭和睦、尊重、愛(ài)與關(guān)注。為孩子們創(chuàng)造安全和穩(wěn)定的環(huán)境，讓他們有信心和勇氣面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，父母也要給予孩子足夠的自由，讓他們能夠自己學(xué)會(huì)思考和做出正確的選擇。
第五段：結(jié)論
總之，《寶葫蘆》雖然是一部神話故事，但是包含著重要的品質(zhì)和價(jià)值觀的教育性質(zhì)。它向我們展示了關(guān)于信任、友善、正義和領(lǐng)導(dǎo)力等重要品質(zhì)及其應(yīng)用的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考寶葫蘆，我們能夠提高自己的生活質(zhì)量，掌握人生中的重要技能。希望大家能夠像寶葫蘆一樣，擁有美好的品質(zhì)和精神內(nèi)涵，迎接人生中的挑戰(zhàn)。
葫蘆的收獲與感悟篇十三
摘葫蘆是中國(guó)民間傳統(tǒng)技藝之一，被譽(yù)為“中國(guó)四大絕藝”之一，也是中國(guó)文化瑰寶之一。近年來(lái)，摘葫蘆已逐漸被人們重視和傳承，不僅成為了一種文化遺產(chǎn)，也成為了一種重要的體育運(yùn)動(dòng)，在提高人們身體素質(zhì)和健康水平的同時(shí)，更能增加人們的文化涵養(yǎng)。我最近也嘗試了一次摘葫蘆的經(jīng)歷，學(xué)到了很多心得和體會(huì)，分享給大家。
第二段：摘葫蘆的技巧
摘葫蘆看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，要選擇適宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，葫蘆成熟后，它們的蒂部變黃，并且發(fā)出“咕嘟”聲，這時(shí)候是最佳摘葫蘆的時(shí)間。地點(diǎn)也要選擇比較平坦的地方，而且葫蘆一般生長(zhǎng)在早晨陽(yáng)光直射的地方，因此在早晨進(jìn)行摘葫蘆比較容易。其次，要選用合適的工具。傳統(tǒng)的摘葫蘆工具是竹筐和鐵鉤，用竹筐固定住葫蘆后用鐵鉤勾住葫蘆蒂部摘下來(lái)。操作時(shí)要注意力度和角度，一般要用力猛然一扯，扯出來(lái)后又要輕手輕腳地將葫蘆放置在地上。
第三段：摘葫蘆的文化內(nèi)涵
不僅僅是一項(xiàng)日?；顒?dòng)或運(yùn)動(dòng)，摘葫蘆還蘊(yùn)含著深厚的文化和內(nèi)涵。首先，摘葫蘆體現(xiàn)了中華民族的勤勞和智慧。中國(guó)人民從古至今一直非常勤勞，摘葫蘆就是其中的一個(gè)縮影。其次，摘葫蘆還代表著生命力和繁榮。葫蘆點(diǎn)綴在古代人們的居所中，成為了一種裝飾的藝術(shù)形式。而且，葫蘆形狀象征著生命及其不斷的生長(zhǎng)和發(fā)展，寓意繁榮興盛。第三，摘葫蘆還反映了中國(guó)人對(duì)天時(shí)地利人和的敬畏和信仰，對(duì)人與自然之間的和諧共存的追求。
第四段：摘葫蘆的健身作用
摘葫蘆雖然不是一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，但它有著豐富的健身作用。首先，摘葫蘆可以鍛煉人的耐力和手腳協(xié)調(diào)能力。在摘葫蘆的過(guò)程中，需要長(zhǎng)時(shí)間地蹲姿和彎腰，以及手腳協(xié)調(diào)，這對(duì)于人的身體素質(zhì)有極大的提升作用。其次，摘葫蘆還可以有利于調(diào)節(jié)人的情緒和促進(jìn)睡眠。摘葫蘆的過(guò)程其實(shí)也是一種放松和舒緩的體驗(yàn)，這能夠調(diào)節(jié)人的情緒，緩解壓力，并有助于提高睡眠質(zhì)量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，摘葫蘆是一種非常有意義的活動(dòng)，不僅給人們帶來(lái)了樂(lè)趣和收獲，也有利于促進(jìn)文化傳承和提高身體素質(zhì)。在今天這個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，我們應(yīng)該更加珍惜傳統(tǒng)文化和民俗，使之得以傳承發(fā)揚(yáng)，豐富我們的精神生活和文化內(nèi)涵。我相信，在不久的將來(lái)，摘葫蘆這個(gè)古老而美麗的傳統(tǒng)活動(dòng)，將會(huì)得到更多人的重視和喜愛(ài)。
葫蘆的收獲與感悟篇十四
寶葫蘆，是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一種神奇植物，被認(rèn)為是“萬(wàn)物之母”，并有著極強(qiáng)的神秘力量。至今，寶葫蘆在中國(guó)文化中仍然擁有著特殊的地位。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也曾熱愛(ài)過(guò)這個(gè)神奇的植物，并通過(guò)觀察它的生長(zhǎng)變化，領(lǐng)悟了不少獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。在本文中，我將分享這些感受與體會(huì)，表達(dá)出寶葫蘆對(duì)于我的意義與重要性。
第一段：初見(jiàn)寶葫蘆
初次見(jiàn)到寶葫蘆是在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候。那時(shí)，我在爺爺家的花園里翻找寶藏，偶然地看到了一個(gè)綠色的果實(shí)，它白色的花紋讓我感到奇特和好奇。我把它拾起來(lái)，問(wèn)爺爺這是什么。爺爺笑了笑，告訴我這就是寶葫蘆。他告訴我，這個(gè)植物在中國(guó)文化中擁有著非常重要的意義，它不僅僅是一個(gè)普通的植物，更是一個(gè)充滿著人情世故與智慧的象征。從此之后，我對(duì)寶葫蘆產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始觀察它，從它身上去發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。
第二段：寶葫蘆的生長(zhǎng)變化
在我長(zhǎng)大后，我意識(shí)到自己觀察寶葫蘆的時(shí)間變得越來(lái)越長(zhǎng)。我開(kāi)始在家里種植寶葫蘆，并注意觀察它在生長(zhǎng)過(guò)程中的變化。于是，我在雨季開(kāi)端前種下了幾顆寶葫蘆的種子，期待著我的勞動(dòng)會(huì)開(kāi)花。在不久之后，寶葫蘆的苗子就開(kāi)始破土而出，在生活中開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了它的美妙之處。寶葫蘆從種子萌發(fā)的那一刻起，它就開(kāi)始了一段奇妙的旅程，不斷生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，雖然它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有花果同生的氣派，但卻獨(dú)樹(shù)一幟，充滿了神秘和不可捉摸的魅力。
第三段：寶葫蘆的意義與價(jià)值
隨著我對(duì)寶葫蘆的了解越來(lái)越深刻，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了它的意義與價(jià)值。在我的生活中，它不僅代表了智慧與謀略，更話象征了和諧與美好的自然生態(tài)。它的生長(zhǎng)仿佛預(yù)示著自然的輪回，就像生命的輪回一樣，每年都有春天、夏天、秋天和冬天，整個(gè)自然都在快速地流動(dòng)、生長(zhǎng)、凋謝和再生。這些，都是我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰獙W(xué)會(huì)珍視和欣賞的重要事情。而寶葫蘆就是這個(gè)自然界里的特殊存在，它通過(guò)自己的生命過(guò)程，為我們所傳遞的是大自然中最珍貴，而且最普遍的東西——和諧與美麗。
第四段：寶葫蘆對(duì)我的影響
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，寶葫蘆對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)而持久的。它讓我意識(shí)到了自然生態(tài)的不可替代性，讓我感受到了自然之美。在我學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，它也提醒我學(xué)會(huì)不斷探索，永遠(yuǎn)保持探索和學(xué)習(xí)的熱情。寶葫蘆讓我始終保持著求知和探索的心態(tài)，無(wú)論何時(shí)都在不斷積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以此為依據(jù)來(lái)推動(dòng)自己前進(jìn)。
第五段：寶葫蘆的重要性與意義
總的來(lái)說(shuō)，寶葫蘆對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種簡(jiǎn)單的植物，更是一個(gè)象征著自然生態(tài)和智慧的符號(hào)。它代表著中國(guó)文化中的精神內(nèi)涵和智慧思想，是一種具有深刻的文化意義的事物。寶葫蘆的生長(zhǎng)教會(huì)了我們尊重生命，珍視自然，追求和諧，探究世界和探索智慧的價(jià)值。我們可以以此為啟示，認(rèn)真思考生命的意義與價(jià)值，學(xué)習(xí)尊重自然，積極探索和創(chuàng)新，為建設(shè)更美好的世界做出我們應(yīng)該的貢獻(xiàn)。
葫蘆的收獲與感悟篇十五
今天，我看了一本書(shū)，它非常有趣，你一定想知道是一本什么書(shū)吧，告訴你吧!那是一本《寶葫蘆的秘密》，下面我就給你說(shuō)一下里面有趣的內(nèi)容吧!
本文的主人公是王葆，他并不是一個(gè)壞孩子，他挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，但是他有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費(fèi)腦筋，想要什么就有什么。后來(lái)王葆無(wú)意中得到了一個(gè)寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就會(huì)為他實(shí)現(xiàn)什么，不過(guò)這事是不能讓第二個(gè)人知道的，原來(lái)，如果有第二人知道他有一個(gè)寶葫蘆能變出各種東西，那么寶葫蘆從此以后就變不出東西了，從此王葆心里就一直藏著這個(gè)秘密，不敢跟別人講，甚至對(duì)他最親的爸爸也得撒謊，整天無(wú)所事事，生活失去了意義，最后當(dāng)王葆知道了寶葫蘆變的`東西其實(shí)是把別人做好的東西拿給他時(shí)，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要自己去奮斗，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒(méi)有天上掉餡餅的美事。
葫蘆的收獲與感悟篇一
葫蘆，是一種常見(jiàn)的植物，也是一種擁有許多好處的中藥材。經(jīng)過(guò)自己種植和使用葫蘆，我對(duì)它有了更深的了解。葫蘆給我?guī)?lái)了許多驚喜和啟示，使我對(duì)生命的意義和人與自然的關(guān)系有了更深入的思考。
葫蘆的種植過(guò)程不算困難，但需要耐心和細(xì)心。我用土壤和肥料為葫蘆提供了一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，并定期澆水、除草、修剪。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)葫蘆的生長(zhǎng)過(guò)程其實(shí)和人的成長(zhǎng)有很多相似之處。它需要陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分來(lái)生存，就像人需要食物、水和空氣一樣。而我對(duì)葫蘆的投入和關(guān)懷也像是一種付出，就像是給予和照料一個(gè)小生命一樣。這樣的種植過(guò)程讓我更加珍惜生命，也更加明白了生命的脆弱和寶貴。
在葫蘆長(zhǎng)成并且結(jié)果后，我開(kāi)始善加利用它的藥用價(jià)值。葫蘆的果實(shí)有著豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，可以用來(lái)制作中藥。我使用葫蘆制作了一種藥膏，對(duì)于皮膚問(wèn)題有很好的效果。這讓我意識(shí)到葫蘆不僅僅是一個(gè)種植物，它還是一種對(duì)人體健康有益的寶貴資源。
除了藥用價(jià)值，葫蘆還有著裝飾作用。我將一些收獲的葫蘆充分利用，制作了一些精美的葫蘆手工藝品。這讓我感受到了藝術(shù)的樂(lè)趣和創(chuàng)造的喜悅。同時(shí)，每當(dāng)我看到這些葫蘆手工藝品，我都會(huì)想起自己的努力和付出，這給了我自信和滿足感。
葫蘆不僅僅是一個(gè)物種，還是一個(gè)生命體，一個(gè)與人類共同生活的伙伴。我觀察到葫蘆自然生長(zhǎng)的美麗過(guò)程，它在陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)、綻放花朵、結(jié)果成熟，然后又慢慢衰敗。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到生命的短暫和寶貴。而當(dāng)我將它們種植、收獲、利用時(shí)，我也在某種程度上改變了它們的命運(yùn)，這令我思考人類與自然界的關(guān)系。我們?cè)谙硎艽笞匀坏亩髻n的同時(shí)，我們也要保護(hù)和珍惜自然，讓生命得以延續(xù)。
通過(guò)種植和使用葫蘆的體驗(yàn)，我對(duì)生命和自然有了更加深刻的理解。葫蘆教會(huì)了我耐心和關(guān)懷，讓我感受到生命的脆弱和寶貴。它的藥用價(jià)值和裝飾作用讓我體會(huì)到人與自然的互動(dòng)和共生，讓我看到了自己在大自然中的地位和責(zé)任。葫蘆，不僅僅是一種植物，更是一種生命的啟示。通過(guò)與葫蘆的相處和交流，我深深地體會(huì)到了與自然和諧共生的美好。
葫蘆的收獲與感悟篇二
星期天，我和爸爸媽媽去看電影，電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
這部電影主要講的`是：王葆學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好，但又不想費(fèi)勁，老指望著不勞而獲，天上掉餡餅。有一天，王葆去釣魚(yú)，突然釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆。王葆躲在一棵樹(shù)后面，撿起石頭向那個(gè)奇異的葫蘆扔過(guò)去。葫蘆突然伸出一只手，把石頭抓住了!王葆嚇了一跳。結(jié)束那個(gè)葫蘆可以說(shuō)話，他從對(duì)話中得知：那個(gè)葫蘆就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，它可以滿足主人所有的愿望。王葆非常高興，他終于可以不勞而獲了。寶葫蘆完成了王葆的一些愿望，但后來(lái)葫蘆就開(kāi)始闖禍了，如：把王葆變到了好萊塢，差點(diǎn)被恐龍吃掉;幫王葆在考試時(shí)作弊，復(fù)制卷子時(shí)候把別人的名字也復(fù)制了過(guò)來(lái)……漸漸地，王葆明白了“天上不會(huì)掉餡餅”這句話的意思。他扔掉了寶葫蘆，自己刻苦練習(xí)，決定用自己的實(shí)力去贏得比賽。在游泳比賽中，他們組因?yàn)榕Χ鴦倮恕?BR> 看完了電影，我的感想是：不付出努力，是不會(huì)成功的。這使我想到了我的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上很懶，不刻苦、上課不專心，但老想成績(jī)變得很好。自己不守信用，卻老想別人相信我……我一定要學(xué)習(xí)王葆的刻苦精神!
葫蘆的收獲與感悟篇三
今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，深有感觸。
電影中的主人公叫王葆，是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)不好，跑得不快，連自己的指甲都不會(huì)剪。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶貝——寶葫蘆。
有了寶葫蘆后，王葆就成了全班最優(yōu)秀的同學(xué)。不管老師問(wèn)他什么問(wèn)題，他都可以讓寶葫蘆在最短的時(shí)間內(nèi)算出來(lái)，然后告訴他答案。
可最后王葆意識(shí)到，什么事情都讓寶葫蘆來(lái)做，就會(huì)不按照自己的心意來(lái)走。一次考試，就讓他意識(shí)到這樣做的壞處。
那天，王葆讓寶葫蘆用魔法來(lái)幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案?jìng)鹘o王葆?？墒撬闹来鸢负兔侄急灰黄饌魉瓦^(guò)去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時(shí)，對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)后去教務(wù)處等我?！?BR> 老師剛說(shuō)完，王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方，把寶葫蘆罵了一頓，就把寶葫蘆扔了，決心靠著自己的努力來(lái)獲得成功。
一個(gè)月之后，王葆靠著自己的努力與堅(jiān)持成為了他夢(mèng)想中的那個(gè)樣子：品學(xué)兼優(yōu)，游泳錦標(biāo)賽中獲得第一名。
看著電影，我不禁想起我上三四年級(jí)時(shí)的樣子，和王葆一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，一心只希望有一個(gè)能心想事成的寶貝，這樣不用努力，就可以有好成績(jī)?？墒菨u漸的，我意識(shí)到這是行不通的，不靠努力獲得的東西，就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來(lái)的成績(jī)，就不是自己的成績(jī)。要有真才實(shí)學(xué)，才能成大器。
這部電影就是要讓我們所有人知道，不勞而獲是不可能的事情，我們要靠努力和學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造美好的明天。
葫蘆的收獲與感悟篇四
葫蘆，形態(tài)奇特，頗為神秘。然而，經(jīng)過(guò)精心的雕刻，它變得更加引人入勝。盡管刻葫蘆可以看作是一項(xiàng)藝術(shù)，但其實(shí)它也是一種修煉的過(guò)程。在刻葫蘆的實(shí)踐中，我收獲了不少心得與體會(huì)。
首先，刻葫蘆需要耐心?？毯J是一項(xiàng)艱巨而冗長(zhǎng)的過(guò)程，需要將一塊原木或瓜皮如同雕塑一樣，耐心地用刀工進(jìn)行精雕細(xì)琢。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要摒棄心急的情緒，將心思聚集在刻葫蘆的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。只有耐心地將每一個(gè)刀痕都刻畫(huà)到最好，才能創(chuàng)造出真正精美的葫蘆作品。而這種耐心的修煉不僅僅在人生中有極大的價(jià)值，對(duì)待任何事物都能起到積極的作用。
其次，刻葫蘆需要專注。專注是刻葫蘆的關(guān)鍵。只有將全部精力投入到刻葫蘆的過(guò)程中，才能真正地理解到刻葫蘆的美妙之處。當(dāng)手握刀的那一剎那，我們須沉浸其中，將思緒緊緊固定在葫蘆上，以專注的心態(tài)體會(huì)每一個(gè)刀痕下的變化。專注讓我們能夠更加細(xì)致入微地把握每個(gè)細(xì)節(jié)，使刻葫蘆的過(guò)程更加順利，結(jié)果更加出色。
再次，刻葫蘆需要細(xì)致。細(xì)致是刻葫蘆的基礎(chǔ)。每一個(gè)刀痕，每一次表面的切開(kāi)，都源自于對(duì)細(xì)微之處的觀察和把握。一個(gè)完美的葫蘆作品是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)堆積而成的。只有極致的細(xì)致，才能使葫蘆作品真正精妙而又真實(shí)。正如人生一樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)都構(gòu)成了我們的存在，只有我們對(duì)每一件事情都用心去做，才能取得更加美好的結(jié)果。
同時(shí)，刻葫蘆需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)意是刻葫蘆的靈魂。不同于簡(jiǎn)單的模仿，創(chuàng)新使得每一個(gè)葫蘆作品都能呈現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格。通過(guò)獨(dú)特的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，我們可以為葫蘆注入獨(dú)特的靈氣，讓它襯托出獨(dú)特的韻味。而這種創(chuàng)新的思維方式也能夠在我們的生活中發(fā)揮重要作用，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，開(kāi)闊我們的心智。
最后，刻葫蘆需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是刻葫蘆的動(dòng)力?？毯J不僅是一個(gè)小小的手工藝品，更是一種修身養(yǎng)性的修煉。如果我們能夠堅(jiān)持下去，將堅(jiān)持融入到我們的生活中，我們將能夠看到自己不斷獲得的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？毯J需要的堅(jiān)持也是在其他領(lǐng)域發(fā)展需具備的品質(zhì)，只有堅(jiān)持不懈，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
在這個(gè)刻葫蘆的過(guò)程中，我體會(huì)到了耐心、專注、細(xì)致、創(chuàng)新和堅(jiān)持的重要性?？毯J不僅是一種手工藝，更是人生的一堂課。通過(guò)刻葫蘆，我們能夠更好地鍛煉自己的心性，并將這種修煉的過(guò)程延伸到其他方面，讓自己的生活更加充實(shí)而有意義。讓我們保持一顆創(chuàng)新的心態(tài)，專注于細(xì)節(jié)，堅(jiān)持不懈地勇往直前，刻葫蘆的過(guò)程將成為我們不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
葫蘆的收獲與感悟篇五
今天我們?nèi)ゴ笈d劇院看電影《寶葫蘆的秘密》。
劇中的小主人王寶璽喜歡釣魚(yú)，但從不抓魚(yú)。有一次，他去河邊釣魚(yú)，釣到了，釣到了，魚(yú)線動(dòng)了。王寶使勁把魚(yú)竿往上拉，但是拉不動(dòng)。他以為自己釣到了一條大魚(yú)，非常高興。最后，他竭盡全力把魚(yú)竿拉起來(lái)。乍一看，那不是魚(yú)，是一個(gè)奇怪的葫蘆。
王寶很驚訝，原來(lái)葫蘆已經(jīng)長(zhǎng)了手腳，會(huì)說(shuō)話了。他要求王寶做它的主人，并為它保守秘密。他可以為王寶做任何事。王寶覺(jué)得很神奇，于是王寶讓它產(chǎn)了很多魚(yú)和好吃的，葫蘆都產(chǎn)了。王寶很開(kāi)心！
在考試中，王寶想獲得全班最高分。結(jié)果寶葫蘆幫忙，把別人的名字和答案都搬到王寶的試卷上，被老師批評(píng)。王寶自尊心受到了傷害。他非常生氣。他不想依賴葫蘆。于是，他努力了，終于在一次游泳比賽中獲得了冠軍。
這部電影告訴我們不要異想天開(kāi)。世上沒(méi)有不勞而獲的'事。只有通過(guò)我們自己的努力，我們才能真正成功。
葫蘆的收獲與感悟篇六
“自己做自己的事”是我在幼兒園學(xué)的一句話。那天下午，我和哥哥在網(wǎng)上看了電影《寶葫蘆的秘密》。
影片中，主人公王寶在一次意外事故中“撈”到了寶葫蘆。所以寶葫蘆“幫助”王寶完成了很多事情，但每次都違背了王寶的意愿。為此，寶葫蘆自己也感到愧疚，但他真心希望主人幸福。
寶葫蘆幫王皓“偷”答案，害人的‘王皓’被劉老師批評(píng)；寶葫蘆幫王寶魚(yú)，結(jié)果學(xué)生不相信王寶自己釣到了這些魚(yú)；王寶和同學(xué)下棋，寶葫蘆幫王寶“吃棋”；王寶很喜歡模型玩具，寶葫蘆把玩具都送到王寶家；寶葫蘆幫王寶做模型，讓學(xué)生覺(jué)得是王寶買的…等等。寶葫蘆沒(méi)有幫王寶的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，通過(guò)不懈的努力，王寶在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校奪得冠軍。
這個(gè)故事讓我明白，世界上沒(méi)有從天上掉下來(lái)的東西，也沒(méi)有不勞而獲的東西。所有的成功都取決于我們不懈的努力。比如那些偉人，他們的成功背后都要付出一定的代價(jià)。正因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛比我們多，所以他們才如此偉大，受到人們的贊譽(yù)。
以后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！
葫蘆的收獲與感悟篇七
今天我和媽媽冒著大雨去看電影《寶葫蘆的秘密》。影片主人公是一個(gè)名叫“王寶”的學(xué)生。他天真活潑，喜歡幻想。每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難，或者在課余生活上遇到麻煩，他就會(huì)幻想有一個(gè)神奇的寶藏可以出現(xiàn)，幫助他輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不了別人的嘲笑，一怒之下跑出了學(xué)校。在一個(gè)美麗的地方，他跟著一只青蛙來(lái)到一條河邊。他在釣魚(yú)的時(shí)候不經(jīng)意間抓到了一個(gè)葫蘆。他驚訝地發(fā)現(xiàn)葫蘆還活著，它瞪著王寶。葫蘆突然開(kāi)口了：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王寶胡亂說(shuō)了一個(gè)要魚(yú)的愿望。沒(méi)想到各種魚(yú)都“飛出”了水面。王寶高興地從它們中選了許多金魚(yú)。第二天，我給同學(xué)看了。他們驚訝而奇怪：為什么河里有金魚(yú)？從那以后，寶葫蘆經(jīng)常幫王寶實(shí)現(xiàn)愿望，做高級(jí)模型，完成作業(yè)，變換成各種形狀讓他開(kāi)心。并幫助他在游泳池中展示了巨大的力量，輕松獲得了加入校隊(duì)的機(jī)會(huì)。但是，也造成了很多麻煩，讓他在老師同學(xué)面前出丑.尤其是一次數(shù)學(xué)考試，他擔(dān)心自己考不好，就找寶葫蘆幫忙，寶葫蘆欣然答應(yīng)。它用魔法把王寶同學(xué)蘇明峰試卷上的所有答案和名字都轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。王寶把試卷遞給老師時(shí)，老師立刻皺起眉頭問(wèn)：“王寶，這是你做的嗎？”“我做到了?！薄澳菫槭裁词翘K明峰的名字？”王寶看到了，心虛地嚇跑了。他跑到河邊。在與寶葫蘆的爭(zhēng)論中，王寶發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只是一味順從……王保義生氣了，又把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里。之后，王寶事事親力親為，在游泳池里刻苦練習(xí)，最后在區(qū)游泳比賽中獲獎(jiǎng)。最后寶葫蘆也踏上了求知之路，兩人分道揚(yáng)鑣。
通過(guò)這部電影，我意識(shí)到世界上沒(méi)有什么是我不勞而獲的，只有通過(guò)自己的努力才能獲得好的`收獲。沒(méi)有掉餡餅這回事，一切都要靠自己。我會(huì)牢記在心，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
葫蘆的收獲與感悟篇八
刻葫蘆是一種傳統(tǒng)的手藝，源于中國(guó)古代的農(nóng)耕社會(huì)。它不僅是一種手工藝品，更是一種文化的瑰寶?？毯J需要細(xì)致掌握刀法、雕花技巧和葫蘆的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，才能完成一件精美的作品?？毯J不僅需要技巧，也需要藝術(shù)的靈感和對(duì)生活的細(xì)膩感受。下面將結(jié)合我自己的刻葫蘆經(jīng)驗(yàn)，談?wù)効毯J給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，刻葫蘆是一種與時(shí)間對(duì)話的過(guò)程?？毯J需要耐心和細(xì)致的心態(tài)，不能急于求成。我記得第一次刻葫蘆的時(shí)候，心里充滿了期待和激動(dòng)，但很快發(fā)現(xiàn)刻葫蘆需要耐心和毅力。我始終相信，時(shí)間會(huì)給予我最好的回報(bào)。慢慢地，我開(kāi)始享受這種與葫蘆的對(duì)話過(guò)程，心無(wú)旁騖地投入其中，感受葫蘆在手中逐漸展現(xiàn)的美麗。
其次，刻葫蘆是一種與自然和諧相處的體驗(yàn)。葫蘆的外形和紋理都是由自然界賦予的，我們需要尊重和發(fā)現(xiàn)其中的美。每一顆葫蘆都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和故事，要通過(guò)細(xì)心觀察，才能真正理解和刻畫(huà)它的美麗。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和琢磨，我漸漸明白了葫蘆的紋理和紋路對(duì)刻刀的使用有著重要的指導(dǎo)作用，它們告訴我應(yīng)該如何運(yùn)用力度和角度來(lái)刻畫(huà)出葫蘆的美。
此外，刻葫蘆是一種對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新。葫蘆作為一種古老的植物，它的形狀和象征意義在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著獨(dú)特的地位?？毯J既要尊重傳統(tǒng)，也要有創(chuàng)新的思維和表達(dá)方式。在刻葫蘆的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)和借鑒了許多傳統(tǒng)的刻花技巧，同時(shí)也不斷嘗試和創(chuàng)新自己的風(fēng)格和表現(xiàn)方式。通過(guò)葫蘆的形狀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我可以融入我對(duì)生活的理解和感受，讓作品呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
最后，刻葫蘆是一種情感的宣泄和釋放。有時(shí)候，我們的情感需要通過(guò)某種方式得到宣泄和釋放?？毯J是我將情感凝聚和表達(dá)的方式之一。當(dāng)我在刻葫蘆的時(shí)候，內(nèi)心的情感瞬間凝聚并找到了宣泄的出口。無(wú)論是喜悅還是憂傷，刻葫蘆都成為我表達(dá)和宣泄情感的工具。在葫蘆的表面上刻下自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，我感受到了一種情感的釋放和療愈。
總之，刻葫蘆是一門綜合性的技藝，它要求我們具備耐心和細(xì)致的心態(tài)，與自然和諧相處，并傳承和創(chuàng)新文化傳統(tǒng)。同時(shí)，刻葫蘆也是一種情感的宣泄和釋放方式。通過(guò)刻葫蘆，我學(xué)會(huì)了尊重自然、守望傳統(tǒng)、表達(dá)情感。刻葫蘆給了我耐心和毅力，也給了我發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的能力。因此，我深深地愛(ài)上了刻葫蘆這門手藝，它成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線。
葫蘆的收獲與感悟篇九
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挫折和逆境，有的人選擇逃避和抱怨，有的人則選擇積極應(yīng)對(duì)和破解困難。而《寶葫蘆》這部電視劇就是一部關(guān)于如何應(yīng)對(duì)困境的好故事。通過(guò)觀看這部電視劇，我們不僅能夠了解到人生的真諦，同時(shí)也能夠獲得成長(zhǎng)與啟示。
第二段：文化背景
《寶葫蘆》是一部中國(guó)神話故事，它講述了一個(gè)小和尚在一次巧合中得到了一只具有神奇魔力的寶葫蘆，并且利用寶葫蘆中的七彩神球幫助一些有需要的人。這個(gè)故事充滿了中國(guó)文化的瑰寶，比如講究了紅色的意義，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化中代表喜慶、祝福、幸福的顏色；而七彩神球中的七種顏色分別代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化中七種情感。
第三段：人生智慧
《寶葫蘆》中的小和尚是一個(gè)極其善良、有愛(ài)心、無(wú)私的孩子，他不斷地幫助有需要的人，這種品質(zhì)也應(yīng)該是我們所追求的。人在生活中，往往會(huì)遇到各種問(wèn)題，而能夠通過(guò)自己的力量去幫助別人解決問(wèn)題，則是一種強(qiáng)大的生命力。在孩子心中，有一種“愛(ài)心市場(chǎng)”的觀念，他們經(jīng)常會(huì)通過(guò)給予來(lái)獲得幸福感，這種背后所蘊(yùn)含的愛(ài)心則是無(wú)限而真實(shí)的。
第四段：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?BR> 我們?cè)谏钪?，?jīng)常會(huì)面對(duì)各種各樣的抉擇和決策，面對(duì)這些抉擇或者決策，我們也許會(huì)猶豫，會(huì)彷徨，無(wú)法做出正確的選擇。而《寶葫蘆》中的小和尚則是通過(guò)自己的能力和智慧，來(lái)為別人解決各種問(wèn)題，他更是帶領(lǐng)大家一起搞定了各種魔獸和惡勢(shì)力，成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。正是這種敢于擔(dān)當(dāng)、積極向上的心態(tài)，才能夠在生活中贏得更多的信任和尊重。
第五段：結(jié)語(yǔ)
正如《寶葫蘆》中的小和尚，我們需要在自己身上學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。無(wú)論遇到什么樣的問(wèn)題和困境，我們都需要對(duì)自己充滿信心和勇氣，堅(jiān)信自己能夠越過(guò)險(xiǎn)灘，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。希望每個(gè)人都可以從《寶葫蘆》中得到收獲和啟示，成為一個(gè)更加成熟、富有生命力和智慧的人。
葫蘆的收獲與感悟篇十
我去了電影院觀看了“迪斯尼”和中國(guó)聯(lián)合拍攝的電影《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》主要講的是小男孩王葆在河邊釣到了一個(gè)寶葫蘆的故事。
一天，王葆在河邊釣到了一個(gè)寶葫蘆，自稱什么都能變，王葆不信，就讓他變一桶魚(yú)，果然是真的。從此寶葫蘆就住在王葆家，認(rèn)他為主人。以后的日子里，寶葫蘆每一天晚上都幫王葆做作業(yè)、卷鉛筆，早上幫他拿牙刷、毛巾和早點(diǎn)……王葆是個(gè)懶惰的學(xué)生，凡是費(fèi)勁動(dòng)腦的事都給寶葫蘆做。寶葫蘆還幫了他許多倒忙，令王葆哭笑不得。一次，王葆在和同學(xué)下棋，寶葫蘆就坐在樹(shù)枝上看他們。這時(shí)，一個(gè)圍觀的同學(xué)對(duì)說(shuō)：“‘吃馬’！”寶葫蘆聽(tīng)了，一時(shí)魔法，棋子就到王葆嘴里了。旁邊的同學(xué)說(shuō)一下，王葆嘴里就多一個(gè)棋子，搞得和王葆下棋的同學(xué)不知所措：“我的馬呢？我的炮呢？”說(shuō)到這兒，王葆難受地立刻跑到墻角吐出許多棋子，有“馬”、“炮”、“車”……到了家，王葆責(zé)怪寶葫蘆盡幫倒忙，所以又把它扔回了河里。
最終一次，王葆代表校游泳隊(duì)參加小學(xué)生游泳比賽接力賽，獲得了勝利，他來(lái)到河邊，找到寶葫蘆問(wèn)它：“是不是你幫我贏得了比賽？”寶葫蘆說(shuō)：“沒(méi)有啊，完全是你自我贏的！”
從此，王葆有了信心，他從一個(gè)懶惰的孩子變成了一個(gè)勤奮的孩子，一半靠他自身的努力，一半也靠寶葫蘆。我們每個(gè)人可能都想得到一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆是我們的好朋友，但它絕對(duì)不能代替自我，想贏就要靠自我！
葫蘆的收獲與感悟篇十一
小葆，該起床了。讓我再睡會(huì)兒嘛！快起床，上學(xué)要遲到了。哦?！嫒藙?dòng)畫(huà)片《寶葫蘆的秘密》開(kāi)播啦！
片中主人公王葆的媽媽出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。
一天，王葆放學(xué)回家后，做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)了：他自己拿著魚(yú)桿，拎著水桶，來(lái)到了小河邊。他把魚(yú)桿架好后就躺下仰望著天空大喊：我要做什么事情都不費(fèi)力氣！這時(shí)，他的魚(yú)竿動(dòng)了一下，于是，他使勁力氣把魚(yú)桿拔起來(lái)。一看，魚(yú)鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬(wàn)能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。
從此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。
其中有一件令我記憶猶新的是：王葆將要數(shù)學(xué)考試了，他擔(dān)心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。考試時(shí)，寶葫蘆觀察了許久，發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤：把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師，老師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問(wèn)道：王葆這是你做的嗎？是我做的。那怎么是蘇鳴鳳的名字。王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí)，王葆對(duì)突然出現(xiàn)在他面前的.寶葫蘆大吼：我要把你分成兩瓣。一眨眼的工夫，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也。??！原來(lái)你是沒(méi)腦子的。王葆邊說(shuō)邊把寶葫蘆扔回了小河。
葫蘆的收獲與感悟篇十二
《寶葫蘆》是一部膾炙人口的神話故事，其中的寶葫蘆被人們視為寶貴的寶藏。然而，我認(rèn)為真正的寶藏并不是寶葫蘆本身，而是它所代表的品質(zhì)和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)和思考這個(gè)故事的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了人生中的很多重要課題。
第二段：勵(lì)志
寶葫蘆的每一個(gè)瓢都代表著一種品質(zhì)，例如：正義、寬容、信任、勇氣、誠(chéng)實(shí)、友善和助人。我們遇到困難和挫折時(shí)，這些品質(zhì)就是我們的支柱和靈藥。例如，勇氣和信心讓我們能夠面對(duì)恐懼和不安；正義和寬容使我們能夠正確地看待事情和人物；友善和助人則是建立長(zhǎng)久而有意義的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
第三段：管理
《寶葫蘆》也為我們提供了很多關(guān)于管理的啟示。我們從寶葫蘆中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、信任、責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)力等重要概念。領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)理解每個(gè)人的不同特點(diǎn)和需求，以便更好地調(diào)動(dòng)大家的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員也要認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，保證團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。
第四段：家教
寶葫蘆也可以給我們提供家教的指南。世界上最重要的關(guān)系之一就是父母和子女之間的關(guān)系。我們需要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)家庭和睦、尊重、愛(ài)與關(guān)注。為孩子們創(chuàng)造安全和穩(wěn)定的環(huán)境，讓他們有信心和勇氣面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，父母也要給予孩子足夠的自由，讓他們能夠自己學(xué)會(huì)思考和做出正確的選擇。
第五段：結(jié)論
總之，《寶葫蘆》雖然是一部神話故事，但是包含著重要的品質(zhì)和價(jià)值觀的教育性質(zhì)。它向我們展示了關(guān)于信任、友善、正義和領(lǐng)導(dǎo)力等重要品質(zhì)及其應(yīng)用的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考寶葫蘆，我們能夠提高自己的生活質(zhì)量，掌握人生中的重要技能。希望大家能夠像寶葫蘆一樣，擁有美好的品質(zhì)和精神內(nèi)涵，迎接人生中的挑戰(zhàn)。
葫蘆的收獲與感悟篇十三
摘葫蘆是中國(guó)民間傳統(tǒng)技藝之一，被譽(yù)為“中國(guó)四大絕藝”之一，也是中國(guó)文化瑰寶之一。近年來(lái)，摘葫蘆已逐漸被人們重視和傳承，不僅成為了一種文化遺產(chǎn)，也成為了一種重要的體育運(yùn)動(dòng)，在提高人們身體素質(zhì)和健康水平的同時(shí)，更能增加人們的文化涵養(yǎng)。我最近也嘗試了一次摘葫蘆的經(jīng)歷，學(xué)到了很多心得和體會(huì)，分享給大家。
第二段：摘葫蘆的技巧
摘葫蘆看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，要選擇適宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，葫蘆成熟后，它們的蒂部變黃，并且發(fā)出“咕嘟”聲，這時(shí)候是最佳摘葫蘆的時(shí)間。地點(diǎn)也要選擇比較平坦的地方，而且葫蘆一般生長(zhǎng)在早晨陽(yáng)光直射的地方，因此在早晨進(jìn)行摘葫蘆比較容易。其次，要選用合適的工具。傳統(tǒng)的摘葫蘆工具是竹筐和鐵鉤，用竹筐固定住葫蘆后用鐵鉤勾住葫蘆蒂部摘下來(lái)。操作時(shí)要注意力度和角度，一般要用力猛然一扯，扯出來(lái)后又要輕手輕腳地將葫蘆放置在地上。
第三段：摘葫蘆的文化內(nèi)涵
不僅僅是一項(xiàng)日?；顒?dòng)或運(yùn)動(dòng)，摘葫蘆還蘊(yùn)含著深厚的文化和內(nèi)涵。首先，摘葫蘆體現(xiàn)了中華民族的勤勞和智慧。中國(guó)人民從古至今一直非常勤勞，摘葫蘆就是其中的一個(gè)縮影。其次，摘葫蘆還代表著生命力和繁榮。葫蘆點(diǎn)綴在古代人們的居所中，成為了一種裝飾的藝術(shù)形式。而且，葫蘆形狀象征著生命及其不斷的生長(zhǎng)和發(fā)展，寓意繁榮興盛。第三，摘葫蘆還反映了中國(guó)人對(duì)天時(shí)地利人和的敬畏和信仰，對(duì)人與自然之間的和諧共存的追求。
第四段：摘葫蘆的健身作用
摘葫蘆雖然不是一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，但它有著豐富的健身作用。首先，摘葫蘆可以鍛煉人的耐力和手腳協(xié)調(diào)能力。在摘葫蘆的過(guò)程中，需要長(zhǎng)時(shí)間地蹲姿和彎腰，以及手腳協(xié)調(diào)，這對(duì)于人的身體素質(zhì)有極大的提升作用。其次，摘葫蘆還可以有利于調(diào)節(jié)人的情緒和促進(jìn)睡眠。摘葫蘆的過(guò)程其實(shí)也是一種放松和舒緩的體驗(yàn)，這能夠調(diào)節(jié)人的情緒，緩解壓力，并有助于提高睡眠質(zhì)量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，摘葫蘆是一種非常有意義的活動(dòng)，不僅給人們帶來(lái)了樂(lè)趣和收獲，也有利于促進(jìn)文化傳承和提高身體素質(zhì)。在今天這個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，我們應(yīng)該更加珍惜傳統(tǒng)文化和民俗，使之得以傳承發(fā)揚(yáng)，豐富我們的精神生活和文化內(nèi)涵。我相信，在不久的將來(lái)，摘葫蘆這個(gè)古老而美麗的傳統(tǒng)活動(dòng)，將會(huì)得到更多人的重視和喜愛(ài)。
葫蘆的收獲與感悟篇十四
寶葫蘆，是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一種神奇植物，被認(rèn)為是“萬(wàn)物之母”，并有著極強(qiáng)的神秘力量。至今，寶葫蘆在中國(guó)文化中仍然擁有著特殊的地位。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也曾熱愛(ài)過(guò)這個(gè)神奇的植物，并通過(guò)觀察它的生長(zhǎng)變化，領(lǐng)悟了不少獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。在本文中，我將分享這些感受與體會(huì)，表達(dá)出寶葫蘆對(duì)于我的意義與重要性。
第一段：初見(jiàn)寶葫蘆
初次見(jiàn)到寶葫蘆是在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候。那時(shí)，我在爺爺家的花園里翻找寶藏，偶然地看到了一個(gè)綠色的果實(shí)，它白色的花紋讓我感到奇特和好奇。我把它拾起來(lái)，問(wèn)爺爺這是什么。爺爺笑了笑，告訴我這就是寶葫蘆。他告訴我，這個(gè)植物在中國(guó)文化中擁有著非常重要的意義，它不僅僅是一個(gè)普通的植物，更是一個(gè)充滿著人情世故與智慧的象征。從此之后，我對(duì)寶葫蘆產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始觀察它，從它身上去發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。
第二段：寶葫蘆的生長(zhǎng)變化
在我長(zhǎng)大后，我意識(shí)到自己觀察寶葫蘆的時(shí)間變得越來(lái)越長(zhǎng)。我開(kāi)始在家里種植寶葫蘆，并注意觀察它在生長(zhǎng)過(guò)程中的變化。于是，我在雨季開(kāi)端前種下了幾顆寶葫蘆的種子，期待著我的勞動(dòng)會(huì)開(kāi)花。在不久之后，寶葫蘆的苗子就開(kāi)始破土而出，在生活中開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了它的美妙之處。寶葫蘆從種子萌發(fā)的那一刻起，它就開(kāi)始了一段奇妙的旅程，不斷生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，雖然它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有花果同生的氣派，但卻獨(dú)樹(shù)一幟，充滿了神秘和不可捉摸的魅力。
第三段：寶葫蘆的意義與價(jià)值
隨著我對(duì)寶葫蘆的了解越來(lái)越深刻，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了它的意義與價(jià)值。在我的生活中，它不僅代表了智慧與謀略，更話象征了和諧與美好的自然生態(tài)。它的生長(zhǎng)仿佛預(yù)示著自然的輪回，就像生命的輪回一樣，每年都有春天、夏天、秋天和冬天，整個(gè)自然都在快速地流動(dòng)、生長(zhǎng)、凋謝和再生。這些，都是我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰獙W(xué)會(huì)珍視和欣賞的重要事情。而寶葫蘆就是這個(gè)自然界里的特殊存在，它通過(guò)自己的生命過(guò)程，為我們所傳遞的是大自然中最珍貴，而且最普遍的東西——和諧與美麗。
第四段：寶葫蘆對(duì)我的影響
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，寶葫蘆對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)而持久的。它讓我意識(shí)到了自然生態(tài)的不可替代性，讓我感受到了自然之美。在我學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，它也提醒我學(xué)會(huì)不斷探索，永遠(yuǎn)保持探索和學(xué)習(xí)的熱情。寶葫蘆讓我始終保持著求知和探索的心態(tài)，無(wú)論何時(shí)都在不斷積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以此為依據(jù)來(lái)推動(dòng)自己前進(jìn)。
第五段：寶葫蘆的重要性與意義
總的來(lái)說(shuō)，寶葫蘆對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種簡(jiǎn)單的植物，更是一個(gè)象征著自然生態(tài)和智慧的符號(hào)。它代表著中國(guó)文化中的精神內(nèi)涵和智慧思想，是一種具有深刻的文化意義的事物。寶葫蘆的生長(zhǎng)教會(huì)了我們尊重生命，珍視自然，追求和諧，探究世界和探索智慧的價(jià)值。我們可以以此為啟示，認(rèn)真思考生命的意義與價(jià)值，學(xué)習(xí)尊重自然，積極探索和創(chuàng)新，為建設(shè)更美好的世界做出我們應(yīng)該的貢獻(xiàn)。
葫蘆的收獲與感悟篇十五
今天，我看了一本書(shū)，它非常有趣，你一定想知道是一本什么書(shū)吧，告訴你吧!那是一本《寶葫蘆的秘密》，下面我就給你說(shuō)一下里面有趣的內(nèi)容吧!
本文的主人公是王葆，他并不是一個(gè)壞孩子，他挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，但是他有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費(fèi)腦筋，想要什么就有什么。后來(lái)王葆無(wú)意中得到了一個(gè)寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就會(huì)為他實(shí)現(xiàn)什么，不過(guò)這事是不能讓第二個(gè)人知道的，原來(lái)，如果有第二人知道他有一個(gè)寶葫蘆能變出各種東西，那么寶葫蘆從此以后就變不出東西了，從此王葆心里就一直藏著這個(gè)秘密，不敢跟別人講，甚至對(duì)他最親的爸爸也得撒謊，整天無(wú)所事事，生活失去了意義，最后當(dāng)王葆知道了寶葫蘆變的`東西其實(shí)是把別人做好的東西拿給他時(shí)，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要自己去奮斗，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒(méi)有天上掉餡餅的美事。