在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇一
生活中不失缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅曼·羅蘭
在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏天，我坐在一輛擁擠不堪的公交車(chē)上，看到了：一位年過(guò)半百的老奶奶一手拉著鐵環(huán)，一手拿著沉甸甸的菜籃，一副很吃力的樣子。令我吃驚的是：她旁邊都是年輕人，可并沒(méi)有一個(gè)人為她讓座！正當(dāng)我想著叫老奶奶過(guò)來(lái)坐的時(shí)候，一位看著40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座，他還幫著她把菜籃輕輕地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到鐵環(huán)那里，等待著公交車(chē)到站尊老愛(ài)幼，這是我們中國(guó)人的高尚品質(zhì)。這位叔叔就是擁有高尚品質(zhì)的人。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí)；當(dāng)你乘坐公交車(chē)，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)你是不是感受到周?chē)恳粋€(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
每個(gè)人都擁有美，美是無(wú)處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人。只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
七一小學(xué)五年級(jí)：夏小寒
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇二
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹(shù)，把你帶到幽靜如畫(huà)的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧?kù)o又神秘的美?沒(méi)錯(cuò)!那就是一種自然美。她如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤(rùn)，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來(lái)令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語(yǔ)言描述的美!你曾眺望過(guò)殘陽(yáng)夕照的美麗風(fēng)光，或見(jiàn)過(guò)浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎?自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美?命運(yùn)之神正在扣響大門(mén)，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來(lái)了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無(wú)不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當(dāng)你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來(lái)編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見(jiàn)過(guò)一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手?你是否看見(jiàn)過(guò)為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰?當(dāng)秋天你來(lái)到那一望無(wú)際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢?啊!正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂(lè)章的主旋律。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一朵長(zhǎng)年盛開(kāi)的花，向世界播送它的芬芳。.
朋友們，快點(diǎn)打開(kāi)你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲;在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇三
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一天，我看見(jiàn)一位老人騎著自行車(chē)撞倒一位年輕人。我心想：“不好，不幸的事情又要發(fā)生了。”那位老人車(chē)籃里的飯菜把年輕人的西裝“裝點(diǎn)”得慘不忍睹。我原以為年輕人會(huì)大發(fā)雷霆，可年輕人卻說(shuō)：“老大爺，您沒(méi)事吧？”老人說(shuō)：“同志，把你的西裝弄臟了，我來(lái)替你擦擦吧?！薄皼](méi)事，您做的飯菜一定很好吃，我的'西裝還真有口服呢！”年輕人笑著說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不由自主地要點(diǎn)贊那位年輕人。
還有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼一看，才4點(diǎn)鐘就聽(tīng)到窗外“沙沙”的聲音。我出去一看，模糊地看見(jiàn)幾位掃大街的阿姨正在彎著腰掃地，好辛苦呀！我覺(jué)得她們是最美的。因?yàn)樗齻冇米约旱碾p手給我們的城市美容，讓這座城市吸引更多的游客，也讓我們的生活環(huán)境更美好。
美，需要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要我們?nèi)?chuàng)造。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇四
我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵(lì)的目光。那天，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中測(cè)試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫(xiě)的。我怎么也想不起來(lái)了，猛地看到老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想，我們以前講過(guò)的?！蔽异o下心來(lái)，仔細(xì)回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來(lái)了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績(jī)出來(lái)了，我以95分排班里第二名，我開(kāi)心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好!”
老師的眼睛里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)厲的目光。有一次上自習(xí)課時(shí)，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來(lái)。玩得正高興時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說(shuō)：“這是什么時(shí)間，你們?cè)诟墒裁?”我和那幾個(gè)同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動(dòng)作了。
老師的眼睛里還飽含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那天，我生病了，打完針后我還是堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。老師知道了，上課時(shí)總是時(shí)不時(shí)的向我投來(lái)詢問(wèn)的目光，仿佛在說(shuō)：“你能堅(jiān)持嗎?不行就說(shuō)一聲?！蔽铱吹嚼蠋熌顷P(guān)切的目光，感到無(wú)比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒(méi)有回答問(wèn)題，但是我堅(jiān)持上完課后才回家。
王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長(zhǎng)，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇五
有人說(shuō)王昭君的回眸最美，有人說(shuō)林黛玉楚楚可人的眼睛最美，也有人說(shuō)蒙娜麗莎微笑的瞳孔最美；然而在我眼中，的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的。
忽然間，我仿佛回到了兒時(shí)，我正在滿地爬呢！那時(shí)，正是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。時(shí)常拍拍雙手說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我的寶貝兒，來(lái)這兒。”我望著媽媽?xiě)┣械难劬?，邁著還不是很嫻熟的步伐，扶著白花花的墻，小心翼翼地向媽媽靠近著，一步、兩步?！鞍パ?！”毋庸置疑，我還是摔倒了，媽媽急切地飛到我身邊，把我抱起來(lái)。她用深切的眼睛望著我，好像在說(shuō)：我的寶貝兒，摔疼了嗎？我仔細(xì)地看著媽媽的眼睛，清澈的瞳孔，大大的眼睛好像一汪水，明亮而又清澈，又長(zhǎng)又彎的眼睫毛，沒(méi)有眼袋，也沒(méi)有皺紋。媽媽的眼睛真美??！
時(shí)光隧道把我的思緒拉回了現(xiàn)在：
這時(shí)，我正在廚房幫助媽媽準(zhǔn)備午餐，“哐啷”一聲，我不小心把碗打碎了，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著，低著頭，瞅著我，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛變了，皺紋慢慢地爬到媽媽的眼角上，眼袋越來(lái)越深了，眼睛也變小了，連看東西也變得模糊不清了。我回想：可能是母親每天早早起床為我做早餐的緣故；可能是母親擔(dān)心我學(xué)業(yè)的理由；可能是母親為了這個(gè)家的原因；也可能是的我生病時(shí)一直陪在我身邊的緣由吧！我無(wú)從知道，我只知道她為了我付出了太多太多。
媽媽的眼里包含了對(duì)我無(wú)微不至的照顧、源源不斷的關(guān)愛(ài)、最最偉大的，而我呢，我做事總是大大咧咧，不曾認(rèn)真地關(guān)心過(guò)她，為她排憂解難。雖然，她的眼睛已經(jīng)變了，但她的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)也不曾變過(guò)。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇六
青鳥(niǎo)愛(ài)那一片蒼穹，即使給它的都是風(fēng)雨，它都感謝蒼穹，最終直達(dá)云霄;金鯉執(zhí)著于那一段高崖，即使給它的都是傷痕，它都感謝高崖，最終溯水而上，化作蛟龍。而人類(lèi)要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那世界就會(huì)報(bào)之以愛(ài)，溫暖人心。
蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌;欲隱則隱，不以去之為高?！彪m然世人都不認(rèn)同他，但他仍以愛(ài)擁抱著這個(gè)世界。他執(zhí)著于“方宅十余畝，草屋八 九間”的隱居生活，毅然辭官歸隱;他悠悠地踐行，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的歸隱之志，終獲“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的最美風(fēng)景。陶居士的這種熱愛(ài)生活的態(tài)度，讓他看到了世間最美的風(fēng)景，得到了世界溫暖的回報(bào)——成為了田園派的代表詩(shī)人，被后世所銘記。
法國(guó)詩(shī)人羅曼?羅蘭曾說(shuō)：“世界以痛吻我，我將報(bào)之以歌”，我們?cè)谏钪胁皇侨鄙賽?ài)，而是缺少感受愛(ài)的心;我們生活中也不是缺少溫暖與幫助，而是缺少回報(bào)它們的想法;我們生活中更不缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!
海倫?凱勒，美國(guó)著名女作家，誰(shuí)能想到她在這世界上經(jīng)歷了什么。一出生就聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)，如此巨大的打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒(méi)有，她用愛(ài)感知著整個(gè)世界，用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，因此世界也溫柔地保護(hù)她，讓她成為一代人的勵(lì)志偶像;音樂(lè)家貝多芬亦是如此，即使耳朵失聰，他也要緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了令世人都為之震驚的《命運(yùn)交響曲》，向世界發(fā)出他的眷念與愛(ài)。
我們需要積極地去面對(duì)，去擁抱，去承受這個(gè)世界給我們的磨煉與苦難，從此我們就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，眾賞百花其放，共享世間溫暖，我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。
生活如海，發(fā)現(xiàn)作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊;生活如山，面對(duì)作經(jīng)，循經(jīng)登山，方知山之高遠(yuǎn);生活如歌，關(guān)愛(ài)作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛(ài)與美的眼睛，生活會(huì)更精彩!
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇七
“我上山是火，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，我東方升騰的中國(guó)龍……”在同學(xué)們的歌聲中第三次中國(guó)魂系列課程開(kāi)始了，這一次是四年級(jí)一班的李老師主講，四個(gè)班的同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，我格外的入迷。
李老師讓我們觀看了兩個(gè)視頻，是關(guān)于上海和新疆。
我先來(lái)講講上海，上海位于中國(guó)的東部與東海相連，長(zhǎng)江就在此入海，海的西部叫浦西，海的東部叫浦東。來(lái)到上海的外國(guó)人發(fā)現(xiàn)，從這里可以抵達(dá)蘇州，一九七六年黃浦江上有了第一座跨海大橋。在上海有一個(gè)很著名的'電視塔叫做東方明珠電視塔，夜晚的東方明珠電視塔出現(xiàn)了不同的顏色，藍(lán)色和白色最常見(jiàn)，粉色一般出現(xiàn)在節(jié)假日，奧運(yùn)會(huì)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)中國(guó)紅的紅色。
浦東成為了新的造就地，上海野生動(dòng)物園里最常見(jiàn)的就是澳大利亞的袋鼠，這里也有獐子、企鵝、棕熊、火烈鳥(niǎo)等各種動(dòng)物?；鹆银B(niǎo)的名稱(chēng)有多種，粉色羽毛的火烈鳥(niǎo)，稱(chēng)為“大火烈鳥(niǎo)”；紅色羽毛的火烈鳥(niǎo)，稱(chēng)為“古巴火烈鳥(niǎo)”。
上海有一座樓——上海中心大廈，它有632米高，是上海最高的建筑，上海有座山叫“余山”，它是天然最高的山。
上海總能引發(fā)人們永不枯竭的好奇。
我再來(lái)講講新疆！
新疆在中國(guó)的最西端，總面積相當(dāng)于167個(gè)北京市的面積之和。
在新疆的巴扎市，巴扎是集市的意思。有句俗話，“巴扎里除了父母，什么都可以找到?！边@里有一座第二大的沙漠。從高空俯瞰，金黃色的稻谷灑滿大地，沙漠的面積約江蘇，安徽和蘇州的面積之和，帕米爾高原有一座天然石拱門(mén)，高度是457米。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇八
羅丹說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，今天我看到了這一句話，我的心頭微微一震，思緒萬(wàn)千。
在今天早上。邁出家門(mén)時(shí)，你是否看見(jiàn)地平線上緩緩升起的太陽(yáng)，感受到一縷陽(yáng)光照耀在你的身上。在坐車(chē)時(shí)，你是否看到路兩旁黃色的銀杏葉伴舞落下，像一把把金色的小扇子，給大地平添了許多色彩。
在我們的生活中有這么多美麗的景象，為什么我們卻發(fā)現(xiàn)不了呢？是因?yàn)槲覀兞?xí)以為常了嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)有注意到嗎？其實(shí)都不是，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇九
我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵(lì)的目光。那天，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中測(cè)試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫(xiě)的。我怎么也想不起來(lái)了，猛地看到老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想，我們以前講過(guò)的?！蔽异o下心來(lái)，仔細(xì)回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來(lái)了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績(jī)出來(lái)了，我以95分排班里第二名，我開(kāi)心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好！”
老師的眼睛里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)厲的目光。有一次上自習(xí)課時(shí)，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來(lái)。玩得正高興時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說(shuō)：“這是什么時(shí)間，你們?cè)诟墒裁矗俊蔽液湍菐讉€(gè)同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的`同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動(dòng)作了。
老師的眼睛里還飽含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那天，我生病了，打完針后我還是堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。老師知道了，上課時(shí)總是時(shí)不時(shí)的向我投來(lái)詢問(wèn)的目光，仿佛在說(shuō)：“你能堅(jiān)持嗎？不行就說(shuō)一聲。”我看到老師那關(guān)切的目光，感到無(wú)比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒(méi)有回答問(wèn)題，但是我堅(jiān)持上完課后才回家。
王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長(zhǎng)，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇一
生活中不失缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅曼·羅蘭
在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏天，我坐在一輛擁擠不堪的公交車(chē)上，看到了：一位年過(guò)半百的老奶奶一手拉著鐵環(huán)，一手拿著沉甸甸的菜籃，一副很吃力的樣子。令我吃驚的是：她旁邊都是年輕人，可并沒(méi)有一個(gè)人為她讓座！正當(dāng)我想著叫老奶奶過(guò)來(lái)坐的時(shí)候，一位看著40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座，他還幫著她把菜籃輕輕地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到鐵環(huán)那里，等待著公交車(chē)到站尊老愛(ài)幼，這是我們中國(guó)人的高尚品質(zhì)。這位叔叔就是擁有高尚品質(zhì)的人。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí)；當(dāng)你乘坐公交車(chē)，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)你是不是感受到周?chē)恳粋€(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
每個(gè)人都擁有美，美是無(wú)處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人。只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
七一小學(xué)五年級(jí)：夏小寒
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇二
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹(shù)，把你帶到幽靜如畫(huà)的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧?kù)o又神秘的美?沒(méi)錯(cuò)!那就是一種自然美。她如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤(rùn)，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來(lái)令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語(yǔ)言描述的美!你曾眺望過(guò)殘陽(yáng)夕照的美麗風(fēng)光，或見(jiàn)過(guò)浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎?自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美?命運(yùn)之神正在扣響大門(mén)，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來(lái)了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無(wú)不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當(dāng)你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來(lái)編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見(jiàn)過(guò)一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手?你是否看見(jiàn)過(guò)為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰?當(dāng)秋天你來(lái)到那一望無(wú)際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢?啊!正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂(lè)章的主旋律。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一朵長(zhǎng)年盛開(kāi)的花，向世界播送它的芬芳。.
朋友們，快點(diǎn)打開(kāi)你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲;在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇三
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一天，我看見(jiàn)一位老人騎著自行車(chē)撞倒一位年輕人。我心想：“不好，不幸的事情又要發(fā)生了。”那位老人車(chē)籃里的飯菜把年輕人的西裝“裝點(diǎn)”得慘不忍睹。我原以為年輕人會(huì)大發(fā)雷霆，可年輕人卻說(shuō)：“老大爺，您沒(méi)事吧？”老人說(shuō)：“同志，把你的西裝弄臟了，我來(lái)替你擦擦吧?！薄皼](méi)事，您做的飯菜一定很好吃，我的'西裝還真有口服呢！”年輕人笑著說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不由自主地要點(diǎn)贊那位年輕人。
還有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼一看，才4點(diǎn)鐘就聽(tīng)到窗外“沙沙”的聲音。我出去一看，模糊地看見(jiàn)幾位掃大街的阿姨正在彎著腰掃地，好辛苦呀！我覺(jué)得她們是最美的。因?yàn)樗齻冇米约旱碾p手給我們的城市美容，讓這座城市吸引更多的游客，也讓我們的生活環(huán)境更美好。
美，需要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要我們?nèi)?chuàng)造。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇四
我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵(lì)的目光。那天，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中測(cè)試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫(xiě)的。我怎么也想不起來(lái)了，猛地看到老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想，我們以前講過(guò)的?！蔽异o下心來(lái)，仔細(xì)回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來(lái)了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績(jī)出來(lái)了，我以95分排班里第二名，我開(kāi)心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好!”
老師的眼睛里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)厲的目光。有一次上自習(xí)課時(shí)，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來(lái)。玩得正高興時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說(shuō)：“這是什么時(shí)間，你們?cè)诟墒裁?”我和那幾個(gè)同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動(dòng)作了。
老師的眼睛里還飽含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那天，我生病了，打完針后我還是堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。老師知道了，上課時(shí)總是時(shí)不時(shí)的向我投來(lái)詢問(wèn)的目光，仿佛在說(shuō)：“你能堅(jiān)持嗎?不行就說(shuō)一聲?！蔽铱吹嚼蠋熌顷P(guān)切的目光，感到無(wú)比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒(méi)有回答問(wèn)題，但是我堅(jiān)持上完課后才回家。
王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長(zhǎng)，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇五
有人說(shuō)王昭君的回眸最美，有人說(shuō)林黛玉楚楚可人的眼睛最美，也有人說(shuō)蒙娜麗莎微笑的瞳孔最美；然而在我眼中，的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的。
忽然間，我仿佛回到了兒時(shí)，我正在滿地爬呢！那時(shí)，正是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。時(shí)常拍拍雙手說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我的寶貝兒，來(lái)這兒。”我望著媽媽?xiě)┣械难劬?，邁著還不是很嫻熟的步伐，扶著白花花的墻，小心翼翼地向媽媽靠近著，一步、兩步?！鞍パ?！”毋庸置疑，我還是摔倒了，媽媽急切地飛到我身邊，把我抱起來(lái)。她用深切的眼睛望著我，好像在說(shuō)：我的寶貝兒，摔疼了嗎？我仔細(xì)地看著媽媽的眼睛，清澈的瞳孔，大大的眼睛好像一汪水，明亮而又清澈，又長(zhǎng)又彎的眼睫毛，沒(méi)有眼袋，也沒(méi)有皺紋。媽媽的眼睛真美??！
時(shí)光隧道把我的思緒拉回了現(xiàn)在：
這時(shí)，我正在廚房幫助媽媽準(zhǔn)備午餐，“哐啷”一聲，我不小心把碗打碎了，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著，低著頭，瞅著我，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛變了，皺紋慢慢地爬到媽媽的眼角上，眼袋越來(lái)越深了，眼睛也變小了，連看東西也變得模糊不清了。我回想：可能是母親每天早早起床為我做早餐的緣故；可能是母親擔(dān)心我學(xué)業(yè)的理由；可能是母親為了這個(gè)家的原因；也可能是的我生病時(shí)一直陪在我身邊的緣由吧！我無(wú)從知道，我只知道她為了我付出了太多太多。
媽媽的眼里包含了對(duì)我無(wú)微不至的照顧、源源不斷的關(guān)愛(ài)、最最偉大的，而我呢，我做事總是大大咧咧，不曾認(rèn)真地關(guān)心過(guò)她，為她排憂解難。雖然，她的眼睛已經(jīng)變了，但她的眼睛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)也不曾變過(guò)。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇六
青鳥(niǎo)愛(ài)那一片蒼穹，即使給它的都是風(fēng)雨，它都感謝蒼穹，最終直達(dá)云霄;金鯉執(zhí)著于那一段高崖，即使給它的都是傷痕，它都感謝高崖，最終溯水而上，化作蛟龍。而人類(lèi)要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那世界就會(huì)報(bào)之以愛(ài)，溫暖人心。
蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌;欲隱則隱，不以去之為高?！彪m然世人都不認(rèn)同他，但他仍以愛(ài)擁抱著這個(gè)世界。他執(zhí)著于“方宅十余畝，草屋八 九間”的隱居生活，毅然辭官歸隱;他悠悠地踐行，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的歸隱之志，終獲“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的最美風(fēng)景。陶居士的這種熱愛(ài)生活的態(tài)度，讓他看到了世間最美的風(fēng)景，得到了世界溫暖的回報(bào)——成為了田園派的代表詩(shī)人，被后世所銘記。
法國(guó)詩(shī)人羅曼?羅蘭曾說(shuō)：“世界以痛吻我，我將報(bào)之以歌”，我們?cè)谏钪胁皇侨鄙賽?ài)，而是缺少感受愛(ài)的心;我們生活中也不是缺少溫暖與幫助，而是缺少回報(bào)它們的想法;我們生活中更不缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!
海倫?凱勒，美國(guó)著名女作家，誰(shuí)能想到她在這世界上經(jīng)歷了什么。一出生就聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)，如此巨大的打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒(méi)有，她用愛(ài)感知著整個(gè)世界，用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，因此世界也溫柔地保護(hù)她，讓她成為一代人的勵(lì)志偶像;音樂(lè)家貝多芬亦是如此，即使耳朵失聰，他也要緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了令世人都為之震驚的《命運(yùn)交響曲》，向世界發(fā)出他的眷念與愛(ài)。
我們需要積極地去面對(duì)，去擁抱，去承受這個(gè)世界給我們的磨煉與苦難，從此我們就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，眾賞百花其放，共享世間溫暖，我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。
生活如海，發(fā)現(xiàn)作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊;生活如山，面對(duì)作經(jīng)，循經(jīng)登山，方知山之高遠(yuǎn);生活如歌，關(guān)愛(ài)作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛(ài)與美的眼睛，生活會(huì)更精彩!
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇七
“我上山是火，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，我東方升騰的中國(guó)龍……”在同學(xué)們的歌聲中第三次中國(guó)魂系列課程開(kāi)始了，這一次是四年級(jí)一班的李老師主講，四個(gè)班的同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，我格外的入迷。
李老師讓我們觀看了兩個(gè)視頻，是關(guān)于上海和新疆。
我先來(lái)講講上海，上海位于中國(guó)的東部與東海相連，長(zhǎng)江就在此入海，海的西部叫浦西，海的東部叫浦東。來(lái)到上海的外國(guó)人發(fā)現(xiàn)，從這里可以抵達(dá)蘇州，一九七六年黃浦江上有了第一座跨海大橋。在上海有一個(gè)很著名的'電視塔叫做東方明珠電視塔，夜晚的東方明珠電視塔出現(xiàn)了不同的顏色，藍(lán)色和白色最常見(jiàn)，粉色一般出現(xiàn)在節(jié)假日，奧運(yùn)會(huì)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)中國(guó)紅的紅色。
浦東成為了新的造就地，上海野生動(dòng)物園里最常見(jiàn)的就是澳大利亞的袋鼠，這里也有獐子、企鵝、棕熊、火烈鳥(niǎo)等各種動(dòng)物?；鹆银B(niǎo)的名稱(chēng)有多種，粉色羽毛的火烈鳥(niǎo)，稱(chēng)為“大火烈鳥(niǎo)”；紅色羽毛的火烈鳥(niǎo)，稱(chēng)為“古巴火烈鳥(niǎo)”。
上海有一座樓——上海中心大廈，它有632米高，是上海最高的建筑，上海有座山叫“余山”，它是天然最高的山。
上海總能引發(fā)人們永不枯竭的好奇。
我再來(lái)講講新疆！
新疆在中國(guó)的最西端，總面積相當(dāng)于167個(gè)北京市的面積之和。
在新疆的巴扎市，巴扎是集市的意思。有句俗話，“巴扎里除了父母，什么都可以找到?！边@里有一座第二大的沙漠。從高空俯瞰，金黃色的稻谷灑滿大地，沙漠的面積約江蘇，安徽和蘇州的面積之和，帕米爾高原有一座天然石拱門(mén)，高度是457米。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇八
羅丹說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，今天我看到了這一句話，我的心頭微微一震，思緒萬(wàn)千。
在今天早上。邁出家門(mén)時(shí)，你是否看見(jiàn)地平線上緩緩升起的太陽(yáng)，感受到一縷陽(yáng)光照耀在你的身上。在坐車(chē)時(shí)，你是否看到路兩旁黃色的銀杏葉伴舞落下，像一把把金色的小扇子，給大地平添了許多色彩。
在我們的生活中有這么多美麗的景象，為什么我們卻發(fā)現(xiàn)不了呢？是因?yàn)槲覀兞?xí)以為常了嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)有注意到嗎？其實(shí)都不是，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
到處都是風(fēng)景的詩(shī)句篇九
我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵(lì)的目光。那天，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中測(cè)試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫(xiě)的。我怎么也想不起來(lái)了，猛地看到老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想，我們以前講過(guò)的?！蔽异o下心來(lái)，仔細(xì)回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來(lái)了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績(jī)出來(lái)了，我以95分排班里第二名，我開(kāi)心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好！”
老師的眼睛里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)厲的目光。有一次上自習(xí)課時(shí)，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來(lái)。玩得正高興時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說(shuō)：“這是什么時(shí)間，你們?cè)诟墒裁矗俊蔽液湍菐讉€(gè)同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的`同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動(dòng)作了。
老師的眼睛里還飽含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那天，我生病了，打完針后我還是堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。老師知道了，上課時(shí)總是時(shí)不時(shí)的向我投來(lái)詢問(wèn)的目光，仿佛在說(shuō)：“你能堅(jiān)持嗎？不行就說(shuō)一聲。”我看到老師那關(guān)切的目光，感到無(wú)比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒(méi)有回答問(wèn)題，但是我堅(jiān)持上完課后才回家。
王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長(zhǎng)，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。