通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以更好地組織和表達(dá)我們的思想，使讀者對(duì)所述內(nèi)容有更全面和深入的了解。在報(bào)告的主體部分，應(yīng)該系統(tǒng)地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，并進(jìn)行準(zhǔn)確的解讀。了解不同類(lèi)型報(bào)告的例子可以幫助你更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的寫(xiě)作技巧。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
網(wǎng)頁(yè)的核心是內(nèi)容，用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站最重要的目的就是要看網(wǎng)頁(yè)的正文，所以，網(wǎng)頁(yè)的文本排版非常重要。排版是為了信息分享而重新將字體進(jìn)行排列的一門(mén)藝術(shù)和技巧。也就是說(shuō)，排版是為傳遞信息而進(jìn)行的簡(jiǎn)單排列組合，然而，好的排版非常注重視覺(jué)精度和細(xì)節(jié)，甚至是很小的細(xì)節(jié)都不容忽視。如今，印刷品，書(shū)籍，報(bào)紙，信件，電視，網(wǎng)絡(luò)等都會(huì)涉及到排版，簡(jiǎn)直是無(wú)處不在。甚至連重要的網(wǎng)站在以前就開(kāi)始關(guān)注排版了，并且在當(dāng)時(shí)嘗試用現(xiàn)成的資源盡可能提高排版水平。網(wǎng)頁(yè)排版是近年興起的一個(gè)普通排版的分支概念。雖然，圖片也可以傳遞信息，但網(wǎng)站上的內(nèi)容大部分是由文字組成。這就是網(wǎng)絡(luò)排版如此受重視的原因。排版的重要性絲毫不亞于視覺(jué)層次，合適顏色的選取，網(wǎng)站功能以及其它特性。我們從來(lái)沒(méi)低估過(guò)網(wǎng)絡(luò)排版的重要性，也深知它在良好的用戶(hù)體驗(yàn)中所發(fā)揮的重要作用。
任何追求漂亮版面的人都知道，印刷排版跟網(wǎng)絡(luò)排版完全是兩碼事。盡管有些規(guī)則可能相同，但網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所處環(huán)境完全不同，兩者都有自己一套必須遵守的規(guī)則和準(zhǔn)則。兩者的原理不同，不能同時(shí)存在，跨越這個(gè)界線(xiàn)可能會(huì)導(dǎo)致排版混亂。
盡管，你可能已經(jīng)熟悉了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)，你可能也明白排版中也少不了它。層級(jí)結(jié)構(gòu)會(huì)給你一個(gè)閱讀顯示文本的起點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要，因?yàn)檫@會(huì)幫助你準(zhǔn)確傳遞信息，同時(shí)保證讀者準(zhǔn)確理解。很多網(wǎng)站在這個(gè)問(wèn)題上都做得很好，但是你還是應(yīng)該牢記在心，這樣你的網(wǎng)站就不會(huì)顯得太過(guò)時(shí)。為了增加可讀性，給標(biāo)題、介紹段落和常規(guī)文本創(chuàng)建標(biāo)簽層級(jí)是很重要的，這樣你的用戶(hù)可以看清你的文章結(jié)構(gòu)并能很快的找到他們感興趣的部分。
瀏覽器用在鏈接的默認(rèn)樣式一直是藍(lán)色文本加下劃線(xiàn)。雖然這個(gè)藍(lán)色經(jīng)常被改成另外的顏色，但下劃線(xiàn)一直被當(dāng)做是鏈接的常規(guī)樣式。這就是為什么除了鏈接你不要給其他的東西加上下劃線(xiàn)的原因。否則，這可能對(duì)你的用戶(hù)造成很大的困惑。
很少遇到網(wǎng)站排版中出現(xiàn)層級(jí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，但相當(dāng)多的網(wǎng)站排版卻存在間距排列的問(wèn)題。網(wǎng)站所有元素的間距都必須按照一定的條理進(jìn)行排列，因此你在處理間距必須遵循這些條理。你可能需要去了解以下的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)：行距大?。╨eadingsize）、字偶間距（kerning）和字間距（tracking）。
行距大小是一種增加或減少文本行之間產(chǎn)生的空格的方法。字偶間距是調(diào)節(jié)字符間空格，使其達(dá)到更愉悅的視覺(jué)效果的過(guò)程。使用字間距同樣能達(dá)到字偶距調(diào)整的效果，兩者之間的唯一差別在于空格的產(chǎn)生，字間距是在每個(gè)字符間產(chǎn)生等量的空格，而字偶間距是調(diào)整的基于字符對(duì)所產(chǎn)生的空格。最常見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)布局錯(cuò)誤之一是定義了不正確的行高。行高是定義一行文本的高度，所以我們必須按照文本字體大小來(lái)設(shè)定行高。一般來(lái)說(shuō)，在設(shè)置文本行高的時(shí)候，我經(jīng)常在字體大小的基礎(chǔ)上加上7個(gè)像素（對(duì)12-17像素的字體而言）。另外一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤是標(biāo)題周?chē)徽_的margin值。標(biāo)題其實(shí)是與它下面的段落是相關(guān)聯(lián)的，而不僅僅是兩個(gè)段落的分割符。這就是為什么標(biāo)題的margin-top比margin-bottom要寬。
排版中的顏色并不專(zhuān)指單一的文本顏色，通常是指網(wǎng)站用到的所有顏色。網(wǎng)站用到的圖片和顏色相當(dāng)于文本的“背景”，因此使用顏色時(shí)要謹(jǐn)慎。網(wǎng)站的元素要和排版顏色協(xié)調(diào)，不要讓文本顯得模糊不清。你也可嘗試較大尺寸的排版（又稱(chēng)為宏觀(guān)排版）來(lái)達(dá)到更好的效果。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，宏觀(guān)排版就是使用更大的文本來(lái)吸引用戶(hù)。它的長(zhǎng)度通常不能超過(guò)1到4個(gè)單詞，因此，保持文字的簡(jiǎn)潔性和正確性就顯得格外很重要。在關(guān)鍵信息下，但是這并不是那么重要，因?yàn)檫@并不是你的網(wǎng)站的焦點(diǎn)，但大尺寸文字卻是。
即使你的網(wǎng)站有很好的排版了，另一個(gè)需要注意的是對(duì)比。如果你的頁(yè)面背景是中灰色（#999999），那么不要使用深灰色（#333333）的文本，否則你的內(nèi)容很難看清，尤其是對(duì)一些年紀(jì)比較大的或視力差的人?？傊?，除非你的網(wǎng)站是關(guān)于黑客、黑帽seo或哥特?fù)u滾的，不然你應(yīng)該使用淺色背景和深色字體來(lái)保證清晰的對(duì)比度增加你網(wǎng)站的可讀性。
最重要的排版技巧之一是“大膽留白”。留白是指空白區(qū)或沒(méi)有使用的空間，它會(huì)使你的設(shè)計(jì)整齊而專(zhuān)業(yè)。許多人喜歡蘋(píng)果網(wǎng)站的原因是：它盡管簡(jiǎn)單但很精致，而且有很多留白。
字體配對(duì)是將兩種或更多字體通過(guò)排列組合達(dá)到最佳效果的過(guò)程。這聽(tīng)起來(lái)有意思，但對(duì)于初學(xué)者卻并非易事。選擇一種或多種的漂亮字體就夠了，但是，你只是想完美配對(duì)兩種字體，從理論上講，難度更大。字體配對(duì)可降低使用單一字體時(shí)可能所產(chǎn)生的單調(diào)感。你可以就此進(jìn)行實(shí)踐，為網(wǎng)站中所有的大標(biāo)題使用一種字體，在一些簡(jiǎn)單段落里使用另一種字體，看看最終效果是否很單調(diào)。為了確?？勺x性和專(zhuān)業(yè)性，你的網(wǎng)頁(yè)上不應(yīng)該使用超過(guò)3種字體。使用過(guò)多的字體會(huì)干擾你的用戶(hù)而且讓你的網(wǎng)站看起來(lái)很亂。相反，較少的字體讓你的網(wǎng)站顯得干凈易讀。你可以標(biāo)題使用一種字體，正文使用一種字體，最后logo或副標(biāo)題使用另外的字體。
如果你把字體弄得難以辨認(rèn)，這是犯了大忌。你也知道字體配對(duì)對(duì)于精美排版的重要性，而不是用一些統(tǒng)一的文本。即使你找到了很棒的字體搭配，還是不要忘記為字體設(shè)置合適的大小和粗細(xì)。字體粗細(xì)和大小設(shè)置不當(dāng)基本上就毀掉了之前的搭配，因?yàn)檫@會(huì)讓你已經(jīng)使用的不同字體難以辨認(rèn)。還應(yīng)注意一點(diǎn)，背景圖片跟字體顏色相近或不匹配，會(huì)導(dǎo)致字體淹沒(méi)在背景圖片當(dāng)中。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
建站近一年來(lái)，我處的網(wǎng)站管理和維護(hù)逐漸規(guī)范化、制度化，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)更趨合理，日常維護(hù)也逐步推進(jìn)。在網(wǎng)站建設(shè)和管理中，我處積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
領(lǐng)導(dǎo)的重視是我處網(wǎng)站得以迅速建立和良性發(fā)展的基礎(chǔ)。xx年7月，我部發(fā)文通知正式啟用駐外經(jīng)濟(jì)商務(wù)機(jī)構(gòu)信息發(fā)布系統(tǒng)，拉開(kāi)了我部網(wǎng)站駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)子站的建設(shè)序幕。接到通知后，我處參贊非常重視，立即召開(kāi)全處干部討論網(wǎng)站建設(shè)，很快就指定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并統(tǒng)一指揮、全處動(dòng)員，迅速著手網(wǎng)站的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在組建處內(nèi)局域網(wǎng)同時(shí)，分頭布置人員收集材料，整理編撰。全處同志一條心，在局域網(wǎng)建成不足半個(gè)月的時(shí)間里，迅速開(kāi)通了經(jīng)商處網(wǎng)站。之后又多次開(kāi)會(huì)討論網(wǎng)站的維護(hù)與管理，建章立制，逐漸形成了目前較為合理有效的網(wǎng)站管理體系。
2、專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
按照部?jī)?nèi)要求，建站之初，我處就指定了責(zé)任心強(qiáng)、具有較好計(jì)算機(jī)水平的干部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，包括先期的硬件更新，鋪設(shè)網(wǎng)線(xiàn)和建立經(jīng)商處局域網(wǎng)，以及網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)調(diào)整、美術(shù)編輯、文字校訂、新聞審核、信息上傳和日常維護(hù)等等。指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，就做到了有責(zé)可循，既保證了信息上傳的及時(shí)有效，也保持了網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和上傳信息版式的一致性和連貫性。
3、依靠集體。
網(wǎng)站內(nèi)容的編譯和管理，靠一個(gè)人的力量是很難實(shí)現(xiàn)的。我處充分調(diào)動(dòng)全體干部的積極性，堅(jiān)持依靠集體力量辦網(wǎng)站，取得了很好的效果。處內(nèi)無(wú)論是意大利語(yǔ)干部還是英語(yǔ)干部，大家都秉承辦好網(wǎng)站、對(duì)讀者負(fù)責(zé)的宗旨，不僅積極參與到了本處網(wǎng)站的建設(shè)中來(lái)，而且對(duì)網(wǎng)站提供的稿件質(zhì)量較高。
在建站之初，大家分工合作，全力以赴，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，又快又好地完成了版面右側(cè)各欄目的多篇調(diào)研和介紹性文章；之后又形成制度，全體投入到網(wǎng)站的日常維護(hù)中。我處規(guī)定，五個(gè)工作日中，每天的經(jīng)貿(mào)新聞不得少于兩篇，幾個(gè)外語(yǔ)干部每人負(fù)責(zé)一天，如遇出差就委托其他干部替補(bǔ)；商情發(fā)布則隨時(shí)有隨時(shí)發(fā)，屬于哪個(gè)行業(yè)就由負(fù)責(zé)哪個(gè)行業(yè)的干部編發(fā)。
4、保障硬件。
工欲善其事，必先利其器。必要的計(jì)算機(jī)設(shè)備和上網(wǎng)條件是信息收集和發(fā)布工作的前提和重要工具。早在建站之前，我處就已經(jīng)在著手改善經(jīng)商處上網(wǎng)條件。我處重新申請(qǐng)了電話(huà)線(xiàn)路，安裝了adsl寬帶網(wǎng)，并鋪設(shè)網(wǎng)線(xiàn)、購(gòu)置網(wǎng)卡，很快構(gòu)建起了經(jīng)商處的局域網(wǎng)，不僅提高了上網(wǎng)速度、節(jié)省了上網(wǎng)費(fèi)用，更實(shí)現(xiàn)了信息的共享，給網(wǎng)站信息的提取、交流和上傳提供了極大的便利。
之后又逐步淘汰更新了一些電腦等硬件設(shè)備，既便利了網(wǎng)站信息的編寫(xiě)，又大大提高整個(gè)經(jīng)商處的辦公自動(dòng)化水平。所有這些給網(wǎng)站的建設(shè)和管理提供了良好的基礎(chǔ)和保障。
5、欄目設(shè)置要突出駐在國(guó)特點(diǎn)。
這套駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)信息發(fā)布系統(tǒng)，不僅提供了總體結(jié)構(gòu)框架，而且給用戶(hù)留下了較大的自由度，可以根據(jù)需要自行修改和添加欄目。我們應(yīng)當(dāng)充分利用系統(tǒng)這一功能，緊密?chē)@經(jīng)商處的中心工作，結(jié)合駐在國(guó)特點(diǎn)，設(shè)置符合需求的相關(guān)欄目。按照這一觀(guān)念，針對(duì)我國(guó)對(duì)意大利勞務(wù)輸出很少的實(shí)際情況，我處在“政策法規(guī)”項(xiàng)下取消了“勞工”欄目，根據(jù)我部大力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的指示要求，和到意大利來(lái)設(shè)立辦事處和分公司的國(guó)內(nèi)企業(yè)越來(lái)越多的特點(diǎn)，我處在“政策法規(guī)”項(xiàng)下增添了“程序”欄目，著重介紹具體的辦理程序和注意事項(xiàng)。
又如，基于意大利中介機(jī)構(gòu)（商會(huì)及行業(yè)協(xié)會(huì)）等半官方組織體系較為發(fā)達(dá)且在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易中發(fā)揮著舉足輕重的作用，我處抓住這一特點(diǎn)，將“意大利經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)”項(xiàng)下的“律師事務(wù)所”欄目更改成了“商會(huì)”欄目，在“商會(huì)”和“其他經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)”欄目分別予以詳細(xì)介紹；基于意大利突出的地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色，我處還專(zhuān)門(mén)增設(shè)了“大區(qū)簡(jiǎn)介”欄目，對(duì)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的十個(gè)大區(qū)分別加以介紹，對(duì)我不少省市的貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)建設(shè)均有一定的'借鑒作用。
6、商情發(fā)布注重實(shí)效。
隨著中意兩國(guó)貿(mào)易的不斷發(fā)展，到經(jīng)商處咨詢(xún)和要求提供幫助的意大利商人越來(lái)越多。除了及時(shí)給予答復(fù)以外，我處還將所獲取的供求信息編輯整理后免費(fèi)上傳到網(wǎng)上。為了方便企業(yè)查詢(xún)，我們?cè)谏糖榘l(fā)布的標(biāo)題中明確寫(xiě)出供需的產(chǎn)品類(lèi)別和名稱(chēng)，感興趣者可以點(diǎn)擊進(jìn)入查看詳細(xì)說(shuō)明和具體聯(lián)系方式。由于上傳的信息都是針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)而言，因此避免了盲目性，效果非常明顯，在微觀(guān)上起到了對(duì)中意貿(mào)易的促進(jìn)作用。從網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)量來(lái)看，商情發(fā)布欄目在我處諸欄目中也是位居榜首。
7、經(jīng)貿(mào)新聞要快、準(zhǔn)、穩(wěn)。
經(jīng)貿(mào)新聞是網(wǎng)站的流動(dòng)信息，每天都要有新變化，因此可以說(shuō)是反映一個(gè)網(wǎng)站成熟與穩(wěn)定性的標(biāo)志。新聞的特點(diǎn)是新，要保證用最新的消息，就要求動(dòng)作要“快”，我處的新聞大都體現(xiàn)了這一要求，基本上都是摘自當(dāng)天的媒體，快速編譯，及時(shí)上傳；同時(shí)在選材上注意針對(duì)性，突出“經(jīng)貿(mào)”和駐在國(guó)特點(diǎn)，編譯時(shí)則力求準(zhǔn)確無(wú)誤，確保網(wǎng)站的嚴(yán)肅性，這就是“準(zhǔn)”；所謂“穩(wěn)”，是強(qiáng)調(diào)對(duì)新聞內(nèi)容的審核，由于網(wǎng)站對(duì)全部因特網(wǎng)用戶(hù)公開(kāi)，因此對(duì)于重大事件和敏感新聞，涉密和把握不準(zhǔn)的信息等堅(jiān)決不上傳，或通過(guò)政務(wù)信息等其他渠道報(bào)送。
8、界面力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)。
在確保駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)子網(wǎng)站的整體風(fēng)格和界面樣式一致性的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)給了各個(gè)經(jīng)商機(jī)構(gòu)一定的自主美編的空間。我處充分利用了現(xiàn)有的靈活條件，通過(guò)調(diào)整版面結(jié)構(gòu)、字體顏色、粗細(xì)、行間距等，使我處網(wǎng)站看來(lái)簡(jiǎn)潔界面美觀(guān)。字體上，“經(jīng)貿(mào)新聞”采用藍(lán)色加粗字體，“商情發(fā)布”采用一藍(lán)一紅間隔調(diào)配顏色，“調(diào)研報(bào)告”則采用紅色加粗；結(jié)構(gòu)上，右側(cè)欄目標(biāo)題欄文字對(duì)丈齊整，行間距均勻。這些處理使網(wǎng)站版面更加清新和美觀(guān)。
我處網(wǎng)站信息的管理基本上是采用“集體組織信息，專(zhuān)人上傳發(fā)布”的機(jī)制，信息的采集撰寫(xiě)按工作日分配到每一位干部，信息統(tǒng)一版式和上傳發(fā)布則由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。這樣，既調(diào)動(dòng)了大家的積極性，鍛煉了調(diào)研寫(xiě)作能力，又緩解了人員的緊張狀況，更為關(guān)鍵的是責(zé)權(quán)分明，確保了網(wǎng)站信息的質(zhì)量和數(shù)量。
信息的審核，由參贊和參贊委托的專(zhuān)人負(fù)責(zé)。“政策法規(guī)”、“調(diào)研報(bào)告”、“意大利概況”、“雙邊經(jīng)貿(mào)合作”、“意大利經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)”等調(diào)研文章和介紹性文章由參贊負(fù)責(zé)審核并簽發(fā)，日常的經(jīng)貿(mào)新聞和商情發(fā)布則由參贊委托的責(zé)任人校對(duì)、編輯后上傳發(fā)布。
在網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程中，我處結(jié)合自身特點(diǎn)采取了一些新的做法。
（1）引入“ab角”責(zé)任機(jī)制。在指定的負(fù)責(zé)人和每日新聞撰寫(xiě)的人員安排上，引入了ab角制度。a角負(fù)責(zé)人出差時(shí)，由b角負(fù)責(zé)校對(duì)和上傳信息；當(dāng)日新聞撰寫(xiě)人外出時(shí)，則由指定b角負(fù)責(zé)收集撰寫(xiě)?！癮b角”責(zé)任機(jī)制的引入，確保了網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新。
（2）欄目設(shè)置突出特點(diǎn)、面向用戶(hù)。我處在設(shè)置網(wǎng)站欄目時(shí)充分結(jié)合了駐在國(guó)的特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)的需求，添設(shè)了“大區(qū)簡(jiǎn)介”、“商會(huì)”簡(jiǎn)介、辦事“程序”等欄目。在“商情發(fā)布”欄目的編寫(xiě)中則充分考慮了讀者的需求，界面友好，結(jié)構(gòu)清晰，注重交易實(shí)效，所刊登供求信息都來(lái)自意大利企業(yè)的需求，而且直接針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)，該欄目也因此連續(xù)多月榮膺“最受歡迎欄目”，還不時(shí)收到用戶(hù)來(lái)信表示感謝。
子站的建設(shè)和維護(hù)融入了全處干部大量的時(shí)間和精力，同時(shí)也直接和間接地推動(dòng)了其他業(yè)務(wù)工作的進(jìn)展。
首先，提高了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和調(diào)研水平。堅(jiān)持每天讀報(bào)已經(jīng)成為經(jīng)商處每一位干部的職責(zé)和任務(wù)，而長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持又使它成為了一種習(xí)慣，是一種可以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和調(diào)研水平的好習(xí)慣。通過(guò)讀報(bào)寫(xiě)新聞，大家時(shí)刻掌握著駐在國(guó)的最新經(jīng)貿(mào)動(dòng)態(tài)，提高了外語(yǔ)翻譯水平，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳洞察力、鍛煉提高了寫(xiě)作和研究水平。
其次，積累、歸納、總結(jié)了豐富的一手材料。政策法規(guī)、經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)、雙邊經(jīng)貿(mào)合作等欄目的編撰過(guò)程，也就是平時(shí)所作業(yè)務(wù)工作的材料收集、整理、歸納和總結(jié)的過(guò)程，隨著信息的不斷編輯、整理和上傳，業(yè)務(wù)材料更加齊全了，分類(lèi)更加清晰了，既鍛煉了大家收集材料的能力，又提高了材料的使用效率，對(duì)同志們的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也是一個(gè)很好的促進(jìn)。
因此，網(wǎng)站的建設(shè)工作，給同志們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，信息共享，鍛煉能力，共同提高的機(jī)會(huì)。
一年來(lái)，駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)政府子網(wǎng)站的建設(shè)工作逐漸走向成熟，為廣大從事和關(guān)心我國(guó)外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的讀者提供了許多有益的信息和資料，為政府上網(wǎng)工程增添了新的亮點(diǎn)。
為了更好地辦好我部駐外網(wǎng)站，根據(jù)我處一年來(lái)在網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中的一些體會(huì)，特提出以下幾點(diǎn)建議供參考，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正：
1、設(shè)置不同權(quán)限的口令系統(tǒng)。
信息發(fā)布系統(tǒng)是通過(guò)口令授予操作權(quán)限的，沒(méi)有硬件（如“加密狗”）的局限，因此允許多人同時(shí)進(jìn)行操作。這為通過(guò)設(shè)置不同口令來(lái)管理系統(tǒng)的不同流程提供了可能性。我處建議系統(tǒng)在錄入修改、文章審核和上傳發(fā)布等三個(gè)主要環(huán)節(jié)能夠通過(guò)設(shè)置不同的口令來(lái)分別操控，這樣就可以調(diào)動(dòng)更多的人力，按照不同的分工和權(quán)限在網(wǎng)上來(lái)執(zhí)行整個(gè)流程的各項(xiàng)操作，最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上無(wú)紙化辦公。
2、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和地區(qū)間技術(shù)交流。
盡管系統(tǒng)是面向非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)用戶(hù)設(shè)計(jì)，但是有些網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)調(diào)整和文字編輯等工作不到位仍然與操作人員計(jì)算機(jī)知識(shí)貧乏不無(wú)關(guān)系。因此，我們建議信息化司結(jié)合“政務(wù)信息系統(tǒng)”和“安全電子郵件”等其他網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，更加深入地開(kāi)展駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)的人員技術(shù)培訓(xùn)，從技術(shù)上保證系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，還可以加強(qiáng)駐外機(jī)構(gòu)的地區(qū)間技術(shù)交流，通過(guò)設(shè)立“中心技術(shù)人員”的辦法來(lái)解決國(guó)內(nèi)技術(shù)人員有限的問(wèn)題。
3、擴(kuò)展自主編輯的空間，兼顧子網(wǎng)站的個(gè)性化。
在頁(yè)面和文字編輯方面，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)在保持我部政府子網(wǎng)站總體風(fēng)格和樣式的基礎(chǔ)上，兼顧子網(wǎng)站的“個(gè)性化”編輯，增加自主空間。如，字體顏色可適當(dāng)增加；綠色字體亮度太高，建議取消；字體大小和行間距希望能夠在一定范圍內(nèi)自行調(diào)整；建議增添宋體以外的其他字體；用word編輯的文件在上傳時(shí)要作適當(dāng)技術(shù)處理才可使用，建議增加對(duì)html格式文件的兼容性；空格等字符需要切換到全角格式方能使用，不是很方便，等等。
4、登錄界面直接顯示用戶(hù)名和口令錄入欄。
鍵入登錄界面時(shí)每次都顯示各機(jī)構(gòu)共276個(gè)網(wǎng)站名稱(chēng)，然后從中選取本處的子網(wǎng)站，點(diǎn)擊后再錄入用戶(hù)名和口令才能登錄，這樣每天在上傳信息時(shí)就耽誤了很多時(shí)間。我處認(rèn)為，使用此系統(tǒng)的都是我部?jī)?nèi)部人員，沒(méi)有必要顯示其他網(wǎng)站信息，因此建議取消最初的登錄界面，直接顯示“第二界面”，即顯示錄入用戶(hù)名和口令欄。此舉必定會(huì)節(jié)省更多的上網(wǎng)時(shí)間，提高上傳信息的效率。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
九年義務(wù)教育英語(yǔ)新教材的使用，打破了老一套的教學(xué)模式，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，旨在通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，初中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要想實(shí)現(xiàn)這一目的，教師需在教學(xué)過(guò)程中，加大聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的力度，增加語(yǔ)言實(shí)踐，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)和環(huán)境。這些任務(wù)的完成，單單依靠課堂教學(xué)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
英語(yǔ)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種形式，能夠?yàn)榻處煾玫貙?shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的提供實(shí)踐場(chǎng)所和環(huán)境，更有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。基于上述情況，在縣教研室的指導(dǎo)下，我們從1994年秋季開(kāi)始，在我校著手進(jìn)行了開(kāi)設(shè)英語(yǔ)活動(dòng)課的研究。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簞?chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)交際而初步運(yùn)用英語(yǔ)，英語(yǔ)論文《初中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。以新教材、新大綱和新《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，探索英語(yǔ)活動(dòng)課的性質(zhì)、內(nèi)容和活動(dòng)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)、閱讀及書(shū)面表達(dá)能力。
1.注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則。活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它被作為常規(guī)教學(xué)的范疇，但又有別于普通課堂教學(xué)活動(dòng)。它主要以培養(yǎng)學(xué)生為交際運(yùn)用英語(yǔ)的能力為目的，也必須為課堂教學(xué)服務(wù)。
2.注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開(kāi)展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中思、樂(lè)中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。
3.注重學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和活動(dòng)課編排體系相適應(yīng)的原則。初中學(xué)生的心理、生理發(fā)展既不同于少兒期，也不同于高中時(shí)期，對(duì)他們的要求不能過(guò)高，活動(dòng)課程知識(shí)的選編一定要適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、知識(shí)結(jié)構(gòu)和英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
有一句話(huà)說(shuō)的真的很對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，大學(xué)生活我想人人都向往，為什么呢？因?yàn)橥娴煤芎?。高中時(shí)老師們就經(jīng)常把大學(xué)如何如何掛在嘴邊。是呀大學(xué)生大部分就是不上課就玩，缺乏實(shí)踐和動(dòng)手能力，思維有時(shí)也變得越來(lái)越不活躍。這次的實(shí)訓(xùn)就是很好的列子。
實(shí)訓(xùn)第一天，因?yàn)槭窃O(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)要在asp的平臺(tái)上才能顯示，老師就教我們安裝，文件不要亂放等，就這一個(gè)安裝我就試了好幾次才成功，心情很不好，總是感覺(jué)計(jì)算機(jī)在跟我作對(duì)，很奇怪吧，有時(shí)候就是不想承認(rèn)別人都做出來(lái)了，自己卻沒(méi)有?，F(xiàn)在想想都覺(jué)得自己那時(shí)好幼稚，好可笑，好無(wú)知。隨著做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)間增多，有的事就越做越熟練，就不會(huì)像第一天安裝那個(gè)平臺(tái)要試幾次，現(xiàn)在一次就行而且是百分之百的成功。整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程可以說(shuō)是所學(xué)知識(shí)的一個(gè)整理，一個(gè)綜合，一個(gè)靈活運(yùn)用。之前我們課堂上學(xué)的東西是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，比較零散。雖然在實(shí)訓(xùn)之前我們也做過(guò)兩個(gè)網(wǎng)站，但那是我們小組合作的，所以有些知識(shí)點(diǎn)我們并沒(méi)有都用到。而這次實(shí)訓(xùn)是自己一個(gè)人做網(wǎng)站，做網(wǎng)站的各個(gè)環(huán)節(jié)都要自己親力親為，可以說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)知識(shí)的一種升華。它不僅是dreamweaver軟件的熟練操作，也是potoshop、flash軟件的熟練運(yùn)用。我們需要自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站的logo這就需要運(yùn)用到potoshop軟件強(qiáng)大的圖形圖像處理功能，需要做出生動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)效果，就需要flash做出動(dòng)態(tài)的文字效果和圖片切換效果。免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在css的具體應(yīng)用還不是和很熟練，沒(méi)有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果，還好通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
找一個(gè)后臺(tái)就會(huì)找很久，然后慢慢學(xué)乖了，這個(gè)現(xiàn)象也在慢慢減少。當(dāng)然了這還不是在制作過(guò)程中遇到最困難的問(wèn)題，最困難的問(wèn)題的是什么呢，當(dāng)然是打不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)了。我相信很多人都會(huì)遇到，我遇到的時(shí)候當(dāng)然也是去看源碼又沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候是單詞寫(xiě)錯(cuò)了，可有的時(shí)候我就是不知道哪里有錯(cuò)，找了很久也找不到，總之很心煩它就是不出來(lái)。這時(shí)候你就知道同學(xué)朋友有多重要了，我問(wèn)好朋友為什么，也問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)他們幫我找錯(cuò)，他們也是很有耐心的幫我解決我所遇到的問(wèn)題，有時(shí)候三四個(gè)人還一起討論，感覺(jué)很棒。數(shù)據(jù)庫(kù)的連接說(shuō)容易也不容易，一不小心把文件的路徑給改了或放錯(cuò)了位置也是不行，網(wǎng)頁(yè)就會(huì)顯示沒(méi)找到所說(shuō)的文件或?qū)ο?，也可能無(wú)法顯示。而且在制作過(guò)程中感覺(jué)很有趣，因?yàn)槭前凑兆约旱脑O(shè)計(jì)而制作的。要把自己所寫(xiě)的內(nèi)容在網(wǎng)頁(yè)上顯示又需要連接和后臺(tái)，我就在上面遇到了一個(gè)問(wèn)題找不到對(duì)象，我明明有鏈接呀，也有內(nèi)容呀，后來(lái)才清楚我只連接了一個(gè)地方還有個(gè)地方?jīng)]連接所以就不能顯示啦，而且也找不到。
在兩周的實(shí)訓(xùn)日子里，雖然有時(shí)很心煩，無(wú)奈，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。更懂得并親身體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為掌握技術(shù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年6月，我來(lái)到xx的xxx團(tuán)隊(duì)從事美工工作。近6個(gè)多月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作，在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多東西，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲無(wú)限的。
我在視覺(jué)策劃組主要負(fù)責(zé)的就是書(shū)寫(xiě)及制作各賣(mài)場(chǎng)的pop，這一年工作得兢兢業(yè)業(yè)，每次只要賣(mài)場(chǎng)遞上了pop制作申請(qǐng)，我便馬上給他們寫(xiě)出來(lái)，好讓他們可以及時(shí)下發(fā)給各專(zhuān)柜以促進(jìn)銷(xiāo)售。但有時(shí)候可能時(shí)間或申請(qǐng)手續(xù)上的延誤，不能十分準(zhǔn)時(shí)地完成他們的工作要求，我感到十二分抱歉，在此希望下一年可以更好完成我的工作，更大力度的配合各賣(mài)場(chǎng)的工作需求，增進(jìn)公司各方面的利益收入。
另外，我還會(huì)協(xié)助我的同事幫忙布置節(jié)日的視覺(jué)氣氛，他們主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)及采購(gòu)，我則是幫忙手工上的制作。每一次我們都為了讓視覺(jué)更加美觀(guān)而仔細(xì)研究，商討怎樣布置才能讓視覺(jué)的效果更加有氣氛，所以每當(dāng)有比較大型的活動(dòng)，我們都會(huì)加班加點(diǎn)完成。
我們每一年都會(huì)換好幾次櫥窗的陳列，為的是讓顧客更有新鮮感，覺(jué)得我們的百貨公司走在時(shí)代的尖端。
另外，我們還負(fù)責(zé)一部分專(zhuān)柜的廣告、燈箱畫(huà)的制作和安裝，由于制作燈片比較耗時(shí)（要由北京的一家燈片公司制作再快遞至廣州），而且價(jià)錢(qián)也比較高（一張燈片就要上千元），所以我們每次制作及安裝都會(huì)小心翼翼，盡量將燈片毫無(wú)差錯(cuò)地安裝完成。
每一次商場(chǎng)要推出大型的促銷(xiāo)活動(dòng)或者更換視覺(jué)布置，都需要制作一些座牌和吊牌。策劃部作出統(tǒng)計(jì)及策劃，我們美工組就負(fù)責(zé)制作及下發(fā)；基本上每次活動(dòng)前，各賣(mài)場(chǎng)的座牌就可以到位。
每次下發(fā)公司活動(dòng)制作的pop座牌，我們都有準(zhǔn)確的記錄；某些耗材我們也會(huì)記錄它們的用途及使用時(shí)間，因?yàn)檫@關(guān)乎到公司內(nèi)部的利益，所以我們也不容忽視。
作為下屬，我們絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)槲覀兿嘈殴镜念I(lǐng)導(dǎo)們都是為了公司能夠得到最大的利益而時(shí)刻努力，所以我們要向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，前仆后繼，盡心盡力為公司的進(jìn)步作出最大的努力。
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本實(shí)例是通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
二、儀器用具。
1、生均一臺(tái)多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。
三、實(shí)驗(yàn)原理。
通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟。
1）執(zhí)行“站點(diǎn)＼管理站點(diǎn)”命令，在彈出的“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。
2）在彈出的“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中單擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡。
3）在“站點(diǎn)名稱(chēng)”文本框中輸入站點(diǎn)名稱(chēng)，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框。
4）在“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框中單擊“完成”按鈕，站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
六、討論與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前要先建立一個(gè)根文件夾，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里，這樣才能使實(shí)驗(yàn)條理化，不至于在實(shí)驗(yàn)后找不到自己的站點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些選項(xiàng)，計(jì)算機(jī)一般會(huì)有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項(xiàng)的含義，以及它會(huì)造成的效果，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果失真。實(shí)驗(yàn)前先熟悉好操作軟件是做好該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
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在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的關(guān)懷、協(xié)作下，化學(xué)試驗(yàn)室的管理工作取得了一些成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的試驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
試驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：在教學(xué)中，能做的試驗(yàn)必需做，條件不具備的試驗(yàn)，老師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的試驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)試驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，消失損壞準(zhǔn)時(shí)查明緣由并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品準(zhǔn)時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)購(gòu)進(jìn)保證了試驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
試驗(yàn)室的檔案整理工作方面：在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上，根據(jù)省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校要求對(duì)檔案連續(xù)進(jìn)行規(guī)范。按省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證明驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展供應(yīng)依據(jù)。
試驗(yàn)室使用方面用好化學(xué)試驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。演示試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，有力地促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)開(kāi)展。
建立完善的管理制度，讓老師和同學(xué)按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將同學(xué)分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)。同學(xué)一進(jìn)試驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，仔細(xì)聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。
儀器借用和管理方面：儀器借用是保證明驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，在借用過(guò)程中，對(duì)老師借出的儀器準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行登記，依據(jù)教學(xué)中的使用狀況，督促老師準(zhǔn)時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的`，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
在本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。2、儀器修理作為試驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。3、試驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，也讓試驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。當(dāng)然，試驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng)，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的試驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
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地點(diǎn)：六教103。
時(shí)間：20xx年10月19日下午。
本次實(shí)驗(yàn)共分12小組進(jìn)行，每小組7—8人。每小組設(shè)一名組長(zhǎng)協(xié)助老師組織實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟：
（2）各小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上討論案例后的6個(gè)討論題；
（3）小組代表上臺(tái)發(fā)言，總結(jié)所在小組的討論結(jié)果；
（５）各小組撰寫(xiě)小組實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，個(gè)人撰寫(xiě)個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)前各小組先行閱讀并了解農(nóng)夫果園的案例，嘗試用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解讀農(nóng)夫山泉企業(yè)旗下產(chǎn)品“農(nóng)夫果園”整個(gè)發(fā)展過(guò)程，與書(shū)本知識(shí)結(jié)合，從實(shí)際中找出市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的價(jià)值所在。通過(guò)一些準(zhǔn)備隊(duì)整個(gè)案例在大體上了解了其來(lái)龍去脈。
通過(guò)10月19日下午兩個(gè)班兩個(gè)大組內(nèi)的六個(gè)小組的討論、對(duì)于《農(nóng)夫果園：差異化搖動(dòng)果汁市場(chǎng)》案例進(jìn)行了一系列分析。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括第一部分的小組內(nèi)討論，第二部分為幾個(gè)小組對(duì)案例的發(fā)言，其中有分析發(fā)言，辯論發(fā)言，評(píng)價(jià)發(fā)言。
首先，我們組對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例再次閱讀，根據(jù)課本上的知識(shí)點(diǎn)，逐步與案例中的“農(nóng)夫果園”的各個(gè)特點(diǎn)及其營(yíng)銷(xiāo)方式對(duì)應(yīng)起來(lái)，逐步整合，在自己的腦海中形成一種自己關(guān)于“農(nóng)夫果園”案例的認(rèn)識(shí)。并結(jié)合自己的自身體會(huì)，對(duì)于飲料市場(chǎng)，特別是果汁飲料市場(chǎng)上的觀(guān)察，具體問(wèn)題具體分析，整理出一個(gè)大致的綱要，這對(duì)于案例討論的進(jìn)一步深化有著至關(guān)重要的作用。組內(nèi)八個(gè)成員，細(xì)分為兩個(gè)小組，在每個(gè)組員認(rèn)真閱讀并了解材料之后對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例展開(kāi)分組討論，對(duì)于討論題追求更加細(xì)致精準(zhǔn)的答案，認(rèn)真考慮，然后兩組合并答案，得到兩組都認(rèn)可的最優(yōu)答案。其中我們也有不少的爭(zhēng)議和反對(duì)意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)多倫協(xié)商討論，各種折中和吸收達(dá)成一致。對(duì)于六個(gè)討論題，我們有著如下的見(jiàn)解與看法。對(duì)于第一題，“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念屬于哪一種。我們根據(jù)老師上課所講的內(nèi)容還有案例，認(rèn)為“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念是一種現(xiàn)代的理性的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，我們給他定義為以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念。
但是通過(guò)翻閱課本，發(fā)現(xiàn)課本上卻有著更加詳細(xì)的解釋?zhuān)鶕?jù)“農(nóng)夫果園”的具體案例我們可以認(rèn)為其為戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念。后來(lái)老師總結(jié)時(shí)解釋說(shuō)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念應(yīng)該歸屬于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的一個(gè)范疇，是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的一個(gè)子部分。對(duì)于第二題，通過(guò)分析“農(nóng)夫果園”的stp戰(zhàn)略，來(lái)確定其市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，其目標(biāo)顧客，其產(chǎn)品在目標(biāo)市場(chǎng)上的的定位。我個(gè)人的答案與后來(lái)老師所總結(jié)的答案略有不同，對(duì)于市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人認(rèn)為，其不僅僅是只有行為因素，還有人口因素和心理因素。對(duì)于人口因素，因?yàn)槿丝谝蛩乩锩嬗幸粋€(gè)小的細(xì)分變量，其為收入。而在案例中，20xx年的“農(nóng)夫果園”將其產(chǎn)品定價(jià)為當(dāng)時(shí)較高的飲料價(jià)格3。54元上，這一點(diǎn)就已經(jīng)讓部分收入較低的消費(fèi)者沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的想法。對(duì)于心理因素，因?yàn)椤稗r(nóng)夫果園”特別的“喝前搖一搖”的趣味性肯定會(huì)使得一部分消費(fèi)者因?yàn)楦星槠迷敢馊L試和消費(fèi)“農(nóng)夫果園”這一新產(chǎn)品。所以我認(rèn)為人口因素和心理因素也是“農(nóng)夫果園”進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而其目標(biāo)顧客便是追求健康的青年中高收入人群。在討論中，組內(nèi)成員提出質(zhì)疑，追求健康的青年中高收入人群并不包括我們這些學(xué)生群體以及無(wú)收入的老年兒童，我個(gè)人認(rèn)為這些并不影響其目標(biāo)顧客青年中高收入人群的確定，因?yàn)槠湎M(fèi)主體最終還是那些人群。對(duì)于最后一題，每個(gè)人都有不同的看法，對(duì)于我，我是不會(huì)購(gòu)買(mǎi)“農(nóng)夫果園”了，因?yàn)槠洚a(chǎn)品的定位還有其分銷(xiāo)戰(zhàn)略一直停留在20xx年的市場(chǎng)環(huán)境中，并沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。如果“農(nóng)夫果園”想要繼續(xù)立足于果汁飲料市場(chǎng)并繼續(xù)抓住這些消費(fèi)者，俘獲其對(duì)于果汁的需求的內(nèi)心，就必須改變其策略，靈活變通。
其次，分組發(fā)言在我們的實(shí)驗(yàn)中也占據(jù)了很重要的部分。我們很欣賞三班的同學(xué)們的細(xì)心準(zhǔn)備還有認(rèn)真的態(tài)度，她們活躍了課堂氣氛。我們二班的兩個(gè)小組在其光芒下的發(fā)言更加顯得相形見(jiàn)絀。各個(gè)小組的發(fā)言總結(jié)了各個(gè)方面的問(wèn)題，嚴(yán)格分析了案例和其他同類(lèi)案例得出的結(jié)論很精彩。我們組的發(fā)言人對(duì)于“農(nóng)夫山泉”存在的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步分析，指出了應(yīng)該改進(jìn)的部分，給出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展意見(jiàn)，有著嚴(yán)肅的深省意義。
最后，我們很感謝幾個(gè)組的共同合作和組內(nèi)成員的一致努力還有老師的諄諄教導(dǎo)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加了解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的意義，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的學(xué)問(wèn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義。也熟悉了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)里面的細(xì)分內(nèi)容，要將其運(yùn)用到實(shí)踐中，和實(shí)際問(wèn)題一起分析才能知道其存在的意義，也能鞏固自己的理解。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要充分運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決遇到的問(wèn)題，以發(fā)展、以鞏固、以深化。
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在學(xué)習(xí)模擬電路的過(guò)程中，模電實(shí)驗(yàn)是必不可少的一部分。模電實(shí)驗(yàn)涉及到許多理論知識(shí)和實(shí)踐操作，以及耐心和細(xì)致的態(tài)度。在完成模電實(shí)驗(yàn)課程后，我對(duì)模擬電路和實(shí)驗(yàn)操作有了更深刻的理解和體會(huì)，本文將就我的模電實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
二、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行模電實(shí)驗(yàn)前，我們需要了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，作好充足的準(zhǔn)備。首先需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，了解實(shí)驗(yàn)的目的和原理，對(duì)電路的基本結(jié)構(gòu)和特性有充足的了解。同時(shí)，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)工具和器材也需要準(zhǔn)備齊全，包括萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器等，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。
在實(shí)驗(yàn)前，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充分溫習(xí)，將理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的計(jì)算表格和實(shí)驗(yàn)方案，以避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)法解決的問(wèn)題。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作之間的聯(lián)系，更好地掌握了基本的模擬電路設(shè)計(jì)、分析和實(shí)驗(yàn)操作技能。我了解了各種器件的特性和參數(shù)，知道如何在仿真軟件中建立模擬電路，并進(jìn)行電路分析、特性預(yù)測(cè)和仿真驗(yàn)證。我學(xué)會(huì)了如何利用示波器、信號(hào)發(fā)生器等實(shí)驗(yàn)工具分析電路性能，檢測(cè)電路故障和進(jìn)行電路參數(shù)測(cè)量，克服實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困難和挫折，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)方案，提高實(shí)驗(yàn)效率。
在實(shí)驗(yàn)中，我也注意到了實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如萬(wàn)用表測(cè)量時(shí)接口的清潔、線(xiàn)路的接觸情況、示波器的調(diào)節(jié)等。這些細(xì)節(jié)問(wèn)題看似微不足道，但卻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的影響。因此，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意細(xì)心觀(guān)察，及時(shí)調(diào)整操作和裝置，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和精度。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
在模電實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，取得了滿(mǎn)意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我了解了各種電路的特性和參數(shù)，掌握了電路的設(shè)計(jì)和分析方法，可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我逐漸感受到實(shí)驗(yàn)操作和理論知識(shí)的融合，不僅提高了我對(duì)模擬電路的認(rèn)識(shí)和了解，也加深了我對(duì)模電實(shí)驗(yàn)的理解和體會(huì)。
五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及展望。
通過(guò)模電實(shí)驗(yàn)，我對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐操作的緊密聯(lián)系有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到科學(xué)研究中理論和實(shí)踐的重要性。模電實(shí)驗(yàn)考察的是學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒗碚搼?yīng)用能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因此我們需要多關(guān)注實(shí)踐效果，在實(shí)踐中才能不斷優(yōu)化和完善自己的能力和態(tài)度。未來(lái)，我們既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也要充分利用實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，不斷提升自身的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)際操作能力，從而更好地服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)和科研工作，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總之，模電實(shí)驗(yàn)是一種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要認(rèn)真對(duì)待。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們不能只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的操作過(guò)程，還需注意思考電路原理和實(shí)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新實(shí)踐，從而不斷提升自身的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
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本文由小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整兩個(gè)月的時(shí)間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來(lái)對(duì)待，使得自己盡快的融入到公司這個(gè)大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
這兩個(gè)月的時(shí)間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。相比于剛參加工作，現(xiàn)在對(duì)自己的定位以及發(fā)展方向相對(duì)比較明了，在此，非常感謝公司給予這個(gè)繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會(huì)。除了公司對(duì)于個(gè)人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己的才能以及知識(shí)充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的兩個(gè)月時(shí)間是緊張的，忙碌的，充實(shí)的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動(dòng)，這個(gè)活生生的案例讓我切身體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動(dòng)以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會(huì)，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對(duì)甲方的一次提案。也是對(duì)公司每個(gè)員工的一次提案，同事們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個(gè)專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)。通過(guò)這段時(shí)間也意識(shí)到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令；(2)根據(jù)項(xiàng)目推廣的需要，及時(shí)完成設(shè)計(jì)工作。(3)參與相關(guān)項(xiàng)目的討論；通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力的同時(shí)，要具備良好的設(shè)計(jì)心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新！當(dāng)然，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在專(zhuān)業(yè)上存在個(gè)別不足之處，還需要多向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及其他部門(mén)的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。(在此，特別感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)馮總監(jiān)，是他教我如何讓設(shè)計(jì)更完美。為了讓自己做一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計(jì)師，除了在網(wǎng)上看一些專(zhuān)業(yè)的廣告以外，也不會(huì)放過(guò)每一個(gè)參與討論方案的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并應(yīng)用于工作。
20年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對(duì)策不斷，變化莫測(cè)，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場(chǎng)的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專(zhuān)唯精。對(duì)于此以下是我對(duì)自己20年的一些要求：
一，大膽的說(shuō)自己想說(shuō)的：
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專(zhuān)業(yè)的地方，應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過(guò)自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
二，大膽的做自己想做的：
創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來(lái)最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問(wèn)題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
三，克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的：
都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問(wèn)題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專(zhuān)業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了！
四，不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，提高工作效率：
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速?zèng)Q！在戰(zhàn)場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
展望20年的工作，希望能夠再接再礪，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和創(chuàng)意思想，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)。
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本次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，包括財(cái)務(wù)目標(biāo)的設(shè)定、預(yù)算的制定、理財(cái)產(chǎn)品的選擇等。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我進(jìn)行個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，只有掌握了必要的理財(cái)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行實(shí)際操作和決策。
第二段：預(yù)算的制定方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我制定了一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃。我將我的收入和支出進(jìn)行了詳細(xì)的列舉和統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排了各項(xiàng)支出的金額和時(shí)間。通過(guò)預(yù)算的制定，我意識(shí)到了合理規(guī)劃和控制支出的必要性。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我還意識(shí)到了一些以往忽視的開(kāi)支，通過(guò)對(duì)預(yù)算的不斷修正，我逐漸培養(yǎng)起了合理消費(fèi)的習(xí)慣。
第三段：理財(cái)產(chǎn)品的選擇方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品。在選擇過(guò)程中，我注重考慮了投資的風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡。我選擇了幾種比較穩(wěn)健的投資品種，并了解了相關(guān)的投資渠道和投資條件。通過(guò)選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品，并配合預(yù)算計(jì)劃，我成功實(shí)現(xiàn)了一定的資產(chǎn)增值。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)管理方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理是個(gè)人理財(cái)中非常重要的一環(huán)。我在進(jìn)行投資時(shí)，充分考慮了風(fēng)險(xiǎn)收益比，沒(méi)有盲目追求高收益的投資品種。當(dāng)投資出現(xiàn)虧損時(shí)，我沒(méi)有慌張，而是通過(guò)調(diào)整投資策略和分散風(fēng)險(xiǎn)的方式，成功地化解了損失。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性，也加深了我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理方法的理解。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性和必要性。只有合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，才能獲得穩(wěn)定的財(cái)務(wù)狀況和資產(chǎn)增值。在實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)制定預(yù)算、選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，取得了一定的成功。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在理財(cái)知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理方面還存在著一定的漏洞。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，并進(jìn)一步完善個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃和資產(chǎn)配置，以實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人財(cái)務(wù)狀況和理財(cái)目標(biāo)。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，既是一種生活態(tài)度，也是一種投資和理財(cái)能力的體現(xiàn)。在未來(lái)的生活和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的理財(cái)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)務(wù)目標(biāo)和更好的生活質(zhì)量。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
20xx年是特殊的一年，近一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，我園強(qiáng)化質(zhì)量管理，面對(duì)存在的師資老化等問(wèn)題，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，取得譙城區(qū)20xx年度教育工作先進(jìn)單位，亳州市手足口病防治先進(jìn)單位等較好的成績(jī)。當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化制度,形成管理體系。
1、我園嚴(yán)格按照新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，經(jīng)過(guò)民主討論，制定了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了一套行之有效的組織管理體系。
2、根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際情況，今年我園又辭退一批臨時(shí)教師，隨著帶課教師的減少，領(lǐng)導(dǎo)班子充實(shí)到了教學(xué)第一線(xiàn)。
二、民主理財(cái)，各項(xiàng)信息透明。
1、對(duì)于幼兒園的收支情況，我園帳目實(shí)行一月一公布，使全體教職員工對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)狀況清楚明了。
2、成立民主理財(cái)小組，參與幼兒園的一些財(cái)務(wù)管理，讓老師了解幼兒園的財(cái)務(wù)收支過(guò)程。
3、充分利用政府的信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)公開(kāi)幼兒園的園務(wù)。我園配有專(zhuān)職的信息員，她不僅及時(shí)把我園的一些活動(dòng)上報(bào)給區(qū)教育局，還在政府的信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布幼兒園的一些信息，讓廣大家長(zhǎng)又多了一個(gè)渠道了解幼兒園，配合幼兒園的工作。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周星期一為幼兒園全體教職工會(huì)，會(huì)上除了布置一周重點(diǎn)工作以及傳達(dá)上級(jí)文件外，領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的文章，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。每周三為幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)一些教育理論或者就一些典型課例展開(kāi)討論，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使老師受益匪淺，理論水平得到提高。
3、采用“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，積極參加教壇新星和公共課的培訓(xùn)，派教師到上海、揚(yáng)州等外地學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的新的教育理念及時(shí)傳達(dá)給老師們?？傊?，我們通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)提高教師的素質(zhì)。
四、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、開(kāi)展教研活動(dòng)，形成研討習(xí)慣。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教研活動(dòng)。教師經(jīng)過(guò)本教研組的選拔，在園內(nèi)上公開(kāi)課，課后認(rèn)真組織教師反思、研討、評(píng)課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。
2、改變備課形式，提高備課效率。每周五為集體備課日，園領(lǐng)導(dǎo)加入各個(gè)教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、及時(shí)總結(jié)反思，提高理論水平。我們引導(dǎo)教師及時(shí)反思和總結(jié)自己的教學(xué)體驗(yàn)及得失，寫(xiě)成教育敘事、教學(xué)案例或論文，對(duì)于質(zhì)量較好的推薦參加區(qū)、市、省各級(jí)比賽，并取得較好成績(jī)。
五、積極配合，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
1、我園積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞好各項(xiàng)幼教活動(dòng)。譙城區(qū)“教學(xué)能手”和市“教壇新星”的評(píng)比先后在我園舉行，對(duì)于這些活動(dòng)我園向來(lái)給予積極的配合，精心的準(zhǔn)備，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好細(xì)致的后勤保障工作。
2、積極參加“教學(xué)能手”和“教壇新星”評(píng)比，有六名教師獲“教學(xué)能手”、三名教師獲市級(jí)“教壇新星”稱(chēng)號(hào)。
3、在4月，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，我園三名市級(jí)教壇新星xxx、xx、xxx為xxx區(qū)的城鄉(xiāng)幼兒教師上了《紙的本領(lǐng)大》、《...》、《...》三節(jié)展示課，使老師們對(duì)幼教的新理念和方法有了具體、形象的認(rèn)識(shí)。
4、進(jìn)行文明教育，做好文明校園工作。我園積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)文明校園工作安排，在全園開(kāi)展文明教育活動(dòng)，老師首先以身作則，一言一行都顯示出一個(gè)幼兒教師應(yīng)有的文明素質(zhì);在各項(xiàng)活動(dòng)中，處處注重對(duì)幼兒進(jìn)行文明教育，還開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的文明教育活動(dòng)，如大班的“環(huán)保小衛(wèi)士”、中班的“尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)”、小班的“我的朋友”等活動(dòng)。
5、做好《弟子規(guī)》的教學(xué)，進(jìn)行傳統(tǒng)教育。我們充分利用幼兒“天真未泯，記憶力最強(qiáng)，最容易教導(dǎo)”這一黃金時(shí)期，每天教幼兒背誦《弟子規(guī)》。相信經(jīng)過(guò)日積月累，必將奠定他們一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。
六、災(zāi)難面前，展現(xiàn)我園風(fēng)采。
1、手足口病面前，責(zé)任心讓我們?yōu)橛變簱纹鹨黄踩目臻g。當(dāng)?shù)弥肿憧诓?yán)重危害幼兒身心健康時(shí)，高度的責(zé)任心讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)我園的教玩具和角角落落進(jìn)行了全面徹底的消毒，不僅在教室里安裝了紫外線(xiàn)消毒燈，還請(qǐng)消防隊(duì)的官兵幫我們清掃了教學(xué)樓的外墻;不僅對(duì)幼兒進(jìn)行走訪(fǎng)，了解幼兒在家健康情況，還利用從網(wǎng)上和教育局培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的一些手足口病的防治知識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到手足口病可防、可控、可治。在幼兒復(fù)課后，不僅用自編的兒歌、故事等對(duì)幼兒進(jìn)行手足口病防治的教育，還加強(qiáng)晨檢、消毒等工作，嚴(yán)防死守，給幼兒一個(gè)安全的空間。
2、汶川地震面前，博大的愛(ài)心讓我們盡其所能地為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)。一方有難，八方支援。在得知汶川大地震時(shí)，我園教職工在高園長(zhǎng)捐500元的帶動(dòng)下，紛紛走向捐款箱，總計(jì)捐款8000元。捐款結(jié)束后，又有幾位教師走向獻(xiàn)血車(chē)。隨后，我園的黨員積極交納特殊黨費(fèi)，六位園領(lǐng)導(dǎo)交特殊黨費(fèi)都在500元以上，我園22名黨員總計(jì)交5000元特殊黨費(fèi)。老師的愛(ài)心感染著孩子們，孩子們捐出的鉛筆、本子等由我們寄給了汶川幼兒園。
七、細(xì)致周到，做好后勤工作。
1、計(jì)劃生育、老干部工作積極主動(dòng)。按照組織育齡婦女?huà)D檢，及時(shí)宣傳黨的計(jì)劃生育政策，確保每個(gè)教師遵守計(jì)劃生育政策。關(guān)心愛(ài)護(hù)退休老干部，逢年過(guò)節(jié)都去家中慰問(wèn)，生病到醫(yī)院探望，還根據(jù)有關(guān)規(guī)定給他們報(bào)銷(xiāo)車(chē)旅及護(hù)理費(fèi)。老干部家中出現(xiàn)變故，還及時(shí)到其家中送去幼兒園的溫暖。
2、加強(qiáng)安全管理，做好綜合治理工作。我們加強(qiáng)安全防范，及時(shí)檢查電路、大型玩具及各種設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，下班關(guān)好門(mén)窗、拔掉電源，門(mén)崗晝夜值班，確保幼兒園各方面的安全，全年幼兒園無(wú)任何安全事故發(fā)生。
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，1995年8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼，幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。
這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面。
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面。
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪(fǎng)，家園聯(lián)系本，面談，電話(huà)……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專(zhuān)水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
三、工作實(shí)績(jī)。
付出的同時(shí)，也收獲希望。1996年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。1998年榮獲“中國(guó)?新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話(huà)測(cè)試。2000年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。2001年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。2002年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
本人xxx，女，xx年6月25日出生，大專(zhuān)學(xué)歷。xx年8月我懷揣著少女時(shí)代的熱情，我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。
這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想地方。
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)地方。
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。”現(xiàn)實(shí)工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)注意給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)辦法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不一樣年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不一樣的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身成長(zhǎng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們一同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪(fǎng)，家園聯(lián)系本，面談，電話(huà)……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋資訊。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專(zhuān)水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
三、工作實(shí)績(jī)。
付出的同時(shí)，也收獲希望。xx年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資通過(guò)結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。xx年榮獲“中國(guó)?新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)檢測(cè)與普通話(huà)測(cè)試。xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。2001年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。xx年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。
九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
20xx年8月當(dāng)懷著依依不舍的心情又送走了一個(gè)我任教的畢業(yè)班，我成為又一個(gè)小三班的老師，面對(duì)嘰嘰呀呀三、四十個(gè)3、4歲的小不點(diǎn)，吃喝拉撒，擦鼻涕，抹眼淚，一會(huì)抱抱這個(gè)，一會(huì)又安撫那個(gè);毎天總是不厭其煩地教育小孩子，小手洗干凈了嗎?小臉洗干凈，衣服穿整潔，而自己忙忙碌碌一天，托完地，卷著褲腿出門(mén)了。偶爾也會(huì)有彩筆水摸到臉上。
然而有付出就有回報(bào)，因?yàn)槲沂抢蠋?，媽?
每天早晨寫(xiě)晨間記錄，收衣服，迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)，傍晚看一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使被爸爸媽媽帶走。通過(guò)教材《大狼喝粥》、《兩個(gè)娃娃》培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的進(jìn)餐習(xí)慣。也許講故事的時(shí)候太形象，孩子當(dāng)真了，認(rèn)真的楊天宇把不小心撒落的飯?？焖贀斓阶彀屠?，然后有點(diǎn)怕怕地看我。于雅琪這個(gè)“小機(jī)靈鬼”就沒(méi)有那么好騙了，她不小心把湯灑在桌子上，然后說(shuō)“老師，我撒了湯了!”“沒(méi)事!”我用小勺把湯刮到我的碗里，“拿抹布把桌子擦干凈!”給每一個(gè)孩子搬搬椅子，教育孩子一手扶碗，一手喝湯。午睡，李學(xué)文做噩夢(mèng)，我急忙拉著她的手說(shuō)，“別怕，老師在這兒!”
有一個(gè)小女孩，文文靜靜，在班里我特別喜歡她，一天中午媽媽說(shuō)孩子的姥姥住院，你快先回醫(yī)院，孩子，我?guī)轿壹胰?。印象最深的是一位父母離異的小女孩，齊兒短發(fā)，大大的眼睛，黑眼珠撲閃撲閃，盛滿(mǎn)了不信任，讓我特別心疼這個(gè)孩子，總希望帶給她大家庭的一點(diǎn)溫暖。有一天中午等到12：00多，她的姨媽沒(méi)有來(lái)接她，我給她和我的女兒買(mǎi)了奶，帶她到我家吃飯。幾天后孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了，我們園組織慶六一活動(dòng)，小孩的姨媽來(lái)找我和班里的老師，要退孩子的學(xué)費(fèi)和餐點(diǎn)費(fèi)。從此再?zèng)]見(jiàn)那孩子，只有一雙撲閃撲閃的大眼睛一直留在我的記憶中。
郭圓圓的爸爸、媽媽工作很忙，毎天顧不上孩子，我特偏這孩子，常常一邊給她梳小辮，一邊和她聊天，“圓圓，你的頭發(fā)有點(diǎn)臟了，回家讓媽媽洗一洗!”老師的話(huà)很靈，第二天小圓圓保管把頭發(fā)洗的干干凈凈。張同強(qiáng)的爸爸留著光頭，一副很痞的樣子，媽媽不怎么說(shuō)話(huà)，總在一旁笑。而只要班里有什么活動(dòng)，交餐點(diǎn)費(fèi)，總是最積極?！皬埻瑥?qiáng)!幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”得令?，F(xiàn)在我們小三班的郭浩然等等也傳承了這個(gè)特點(diǎn)，老師比媽媽好，老師又會(huì)講故事又會(huì)唱歌，媽媽來(lái)接了，還眼巴巴的望著老師?！肮迫?幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”立刻行動(dòng)，啪啪啪，把幾十把椅子擺的整整齊齊。常常有孩子帶蘋(píng)果和糖塊，“是媽媽讓你帶的嗎?”“不是。我說(shuō)，媽媽!給我老師帶塊糖吃!”李超然的媽媽帶來(lái)一包喜糖，孩子的舅舅結(jié)婚，我家超然讓我把喜糖帶給老師吃。
做個(gè)有心人，
記得我教大班孩子歌曲《森林音樂(lè)會(huì)》，我和孩子拿起寫(xiě)字的鉛筆，放到嘴巴上面吹一吹，小小鉛筆變成了小喇叭，熱鬧的森林里面，我是一個(gè)音樂(lè)家，我拿著一個(gè)喇叭，這邊吹一吹，那邊吹一吹······在身旁敲一敲，小小鉛筆變成了鼓槌，熱鬧的森林里面，我是一個(gè)音樂(lè)家，我拿著一面小鼓，這邊敲一敲，那邊敲一敲······小小鉛筆還能變換出拉提琴的姿勢(shì)，熱鬧的森林里面，我是一個(gè)音樂(lè)家，我拿著一把提琴，這邊拉一拉，那邊拉一拉······我們還把一塊小人積木上裝上一塊雪花積木，做成好玩的迷迷轉(zhuǎn)，同班的兩位老師用敬佩的眼睛看著我，“你怎么發(fā)現(xiàn)的?真好玩!”我說(shuō)，我也是從孩子們身上學(xué)到的，然后再教孩子!
為了上好《顏色找朋友》《找影子》等連線(xiàn)游戲，我就從簡(jiǎn)單的穿紅色上衣的孩子拉拉手，穿黑色鞋子的孩子抱一抱，碰碰臉頰，親一親。找到好朋友，兩手拉成直線(xiàn)，這樣簡(jiǎn)單易學(xué)，孩子們很快就掌握了。而我們的一位小老師上的一節(jié)蘋(píng)果和蘋(píng)果的切面，西瓜和西瓜的切面，找一找，連一連，她先把圖畫(huà)到小黑板上面，畫(huà)得很好，一直畫(huà)到做間操的時(shí)間，做完操回來(lái)她開(kāi)始講，然后發(fā)書(shū)，連線(xiàn)，整節(jié)課下來(lái)已經(jīng)是午飯時(shí)間了!
在我們小三班畫(huà)畫(huà)、涂色，彩筆不是每人一盒，而是每人一支，用完后再和好朋友交換。
家園互動(dòng)。許多道理都是從家長(zhǎng)身上學(xué)來(lái)的。只要你對(duì)他們好，他們就對(duì)你好。手影，翻繩，常常地我讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩游戲。
小機(jī)靈鬼與魔力老師。
新學(xué)期五個(gè)孩子參加舞蹈特長(zhǎng)班，周六我到舞蹈房接我女兒，這幾個(gè)孩子看到我，覺(jué)得我們親老師來(lái)了，許冉先跑到我面前，“老師好!”然后對(duì)年輕漂亮的舞蹈老師說(shuō)：“你可累死我們了，怎么還不讓我們回家呀!”畢竟是一個(gè)三歲的孩子，有付出就有回報(bào)，真討人喜歡!也曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)拿著一雙舞蹈鞋，她氣呼呼把鞋仍在我面前，走了!我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是什么意思，拿著鞋問(wèn)，誰(shuí)的鞋?誰(shuí)的鞋?這就是我的付出得到的回報(bào)嗎!?我曾經(jīng)仍下自己的孩子來(lái)愛(ài)我們班里的每一個(gè)孩子!我覺(jué)得是義無(wú)反顧的投身于幼教事業(yè)!捧著一顆心來(lái)，得不到家長(zhǎng)的理解!
牽著女兒的手剛剛走出學(xué)校大門(mén)，正超正沖媽媽吼：“你給我買(mǎi)!給我買(mǎi)!”媽媽有一只跛腳，有些尷尬吧，看到我那小家伙立刻“軟”了，趴在車(chē)子上，“給我買(mǎi)一個(gè)不行嗎?”從剛?cè)雸@尿褲子，抹鼻子的正超，已經(jīng)有兩年了，他還記得我呢!我女兒走到買(mǎi)奶人面前停下不動(dòng)了，我拉女兒，“走呀，咱們快回家!”幾位家長(zhǎng)都笑，我明白過(guò)來(lái)，——我看看，不買(mǎi)!
我們?nèi)齻€(gè)老師分主班老師，副班老師，保育員，等到我打掃衛(wèi)生的那一周，胡成宇，岳敏琪，陳欣妍幾個(gè)孩子一連幾次捏著一個(gè)小紙抹抹，跑到我面前，“老師!”“真煩，扔到垃圾箱里!”等我掃地的時(shí)候，一連幾天地面上干干凈凈，四十幾個(gè)孩子吃完餅干，地面上竟然掃不出一點(diǎn)餅干抹抹!這些孩子讓我感動(dòng)!這樣的好孩子，純凈、清澈的心靈!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一份耕耘，一份收獲。有付出就有回報(bào)。我的工作中難免也存在不足，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我一定虛心學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，這份工作對(duì)于我而言既有意義又具有挑戰(zhàn)性。我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收貨”。平時(shí)各方面都能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面。
本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、保育方面。
一向粗心的我，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
三、教學(xué)方面。
在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有：語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取薄！澳阏覍?duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話(huà)活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng)，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
四、家長(zhǎng)交流方面。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
五、其他方面。
本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績(jī)。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
大家好！
一學(xué)期的教育教學(xué)工作在緊張與忙碌之中匆匆結(jié)束了，慕然回首，雖然說(shuō)不上十分圓滿(mǎn)，但也著實(shí)有許多欣喜與快樂(lè)值得回味。
一、不斷加強(qiáng)個(gè)人思想政治水平提高與教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改造和完善自我。
本人矢志不渝地堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持教師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)，不斷搞個(gè)人思想政治理論素質(zhì)，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)水平。以平和的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧社會(huì)的準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展的工作觀(guān)念，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求對(duì)待學(xué)生，對(duì)待同志，對(duì)待自己的具體工作，對(duì)待整個(gè)教育事業(yè)。
二、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)與實(shí)踐的觀(guān)念，不斷提高專(zhuān)業(yè)文化與業(yè)務(wù)理論技能，以堅(jiān)實(shí)的文化技能和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，促進(jìn)高效率、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作。
半年來(lái)，本人針對(duì)自己的工作內(nèi)容和工作特點(diǎn)，首先是堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)了寫(xiě)作技能訓(xùn)練，本學(xué)期撰寫(xiě)各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)、教育教學(xué)案例、教育雜談以及其他體裁的各類(lèi)文章四十余篇，累計(jì)十余萬(wàn)字，大大提高了寫(xiě)作能力。其二是為了使教育科研工作持續(xù)發(fā)展，常抓常新，本人堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)研究教育科研課題方面的理論知識(shí)和校本教學(xué)研究方面的理論知識(shí)。其三是不斷豐富實(shí)施新課程改革方面的理論知識(shí)，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實(shí)施新課改與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、堅(jiān)持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工作，配合縣教科所、教育學(xué)會(huì)以及教師進(jìn)修學(xué)校初教部等各職能部門(mén)做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)期工作過(guò)程中，首先結(jié)合我校實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的《教育科研工作計(jì)劃》、《案例研究工作計(jì)劃》和《校本課程與地方課程工作計(jì)劃》。其次是加強(qiáng)了全面調(diào)研、檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教科研管理與校本課程實(shí)施過(guò)程中的具體檢查與指導(dǎo)工作，并對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的調(diào)研項(xiàng)目作出了具體、明確、公正的評(píng)價(jià)，及時(shí)形成了階段性的工作總結(jié)。其三是進(jìn)一步加強(qiáng)了檔案管理，本學(xué)期累計(jì)整理歸檔文件十七卷，其中追補(bǔ)了以前積壓文件三卷，使檔案管理更趨科學(xué)化和規(guī)范化。其四是及時(shí)印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)各業(yè)務(wù)部門(mén)下發(fā)的科研成果征集通知，本學(xué)期累計(jì)征集上報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研成果論文共計(jì)四十七篇，較歷年單學(xué)期征集上報(bào)篇目數(shù)量都有較高突破。
四、教育科研工作穩(wěn)中求進(jìn)，全面鋪開(kāi)，成效顯著。大多數(shù)中青年教師在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中樹(shù)立了科研意識(shí)，提高了科研能力，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
1、校本課程與校本科研課題。為了扎實(shí)有效地將我校于去年十月份圓滿(mǎn)結(jié)題的科研課題《中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀的研究》在全鄉(xiāng)各校全面鋪開(kāi)，學(xué)期初，擬定了具有可操作性的實(shí)驗(yàn)研究教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃，并在學(xué)期工作中召開(kāi)了專(zhuān)題校長(zhǎng)工作會(huì)議，進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)跟蹤檢查指導(dǎo)，因此，教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校在聯(lián)合檢查考核過(guò)程中，對(duì)我校的校本課程和校本科研課題實(shí)驗(yàn)研究工作給予了高度評(píng)價(jià)。
眼下，我們的實(shí)驗(yàn)研究工作任務(wù)還沒(méi)有結(jié)束，我們有信心在總課題結(jié)題之前努力做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作，力爭(zhēng)在二零零八年年底總課題結(jié)題驗(yàn)收過(guò)程中取得更大的成績(jī)。
在下步工作中，本人決心倍加努力，在做好教研員主體工作的同時(shí)，努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校全面工作，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)有志于科研研究的所有中青年教師將教育科研研究工作長(zhǎng)期持久地開(kāi)展下去，為創(chuàng)建以科研促進(jìn)教育發(fā)展的特色學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)，以事業(yè)的騰飛絢爛自己的教育人生。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
根據(jù)學(xué)校的工作安排，我現(xiàn)在就自己在20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作情況對(duì)全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職，同時(shí)承擔(dān)下五里校區(qū)綜合辦公室工作。在教務(wù)處全體老師的共同努力下，在下五里校區(qū)綜合辦的各位同事的大力支持下，在全校教師以及各處室的密切配合和理解下，完成了以下的工作：
4、完成我校教務(wù)管理中的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
5、完成20xx級(jí)畢業(yè)證的辦理、審核以及發(fā)放工作；
6、完成本學(xué)期在下五里校區(qū)進(jìn)行的高考考試工作。
7、完成14級(jí)學(xué)生推優(yōu)志愿填報(bào)工作；
8、完成15、16級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考和14級(jí)學(xué)生的清考工作。
9、完成由教務(wù)處承擔(dān)的創(chuàng)文資料、創(chuàng)衛(wèi)資料的準(zhǔn)備工作；
10、定期召開(kāi)下五里校區(qū)行政工作會(huì)，解決下五里校區(qū)的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
11、定期到下五里校區(qū)幼兒園進(jìn)行檢查，解決幼兒園存在的問(wèn)題；
12、完成學(xué)校安排的針對(duì)財(cái)商部的診斷與改進(jìn)調(diào)研任務(wù)；以上工作的順利開(kāi)展依靠的是教務(wù)處、下五里校區(qū)綜合辦以及學(xué)前部羅利媛部長(zhǎng)等全體同事們的努力，也得益于其它處室工作人員的`大力支持和配合，感謝大家。在今后的工作中，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和管理能力，更好地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
教務(wù)處副主任20xx-7-5。
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時(shí)光如梭，一晃，我接任幼教工作已經(jīng)三年了，在這三年工作中，過(guò)的很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我是從xx年9月接任幼教專(zhuān)干工作的，剛接任的時(shí)候，以為這下可好了，沒(méi)有授課任務(wù)，能輕松輕松了?？墒虑闆](méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，難題很多：我鎮(zhèn)自冷家劃入興隆區(qū)以后，有6家幼兒園已經(jīng)不屬于我們管轄，還剩下5家幼兒園，這五家幼兒園都是個(gè)體園，園長(zhǎng)的文化水平差異，對(duì)上級(jí)傳達(dá)的精神接受能力不同，給我的工作也帶來(lái)了不同程度的難度。我不服輸，廣泛認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理策略，然后有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教工作的重視和支持。通過(guò)各方面的努力，我鎮(zhèn)幼教工作發(fā)生了可喜的變化，現(xiàn)在我把工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、學(xué)初報(bào)表。
每年的學(xué)初報(bào)表，普教都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，幼教都由我一個(gè)人來(lái)做。為了提高工作效率和保證數(shù)字的準(zhǔn)確性，我首先把園長(zhǎng)召集上來(lái)，統(tǒng)一部署，并強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性，然后親自下到各園獲取相關(guān)數(shù)字，并輸入到電子版上，再到縣里輸入。每年我鎮(zhèn)的學(xué)初報(bào)表都是提前完成任務(wù)，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、征訂教材。
征訂教材是每年工作中的一個(gè)大難題，個(gè)體園的園長(zhǎng)，為了能從定教材中牟取利益，想盡辦法自己到書(shū)店訂閱。他們不考慮教材是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，五花八門(mén)，什么樣的版本都有。有的幼兒家長(zhǎng)覺(jué)的教材沒(méi)有用，根本就不定教材。不統(tǒng)一使用教材，給縣里公開(kāi)課的開(kāi)展帶來(lái)了很大難度。為此，我到各個(gè)幼兒園，耐心的和園長(zhǎng)談亂定教材的危害性，經(jīng)過(guò)各種努力，每年基本能完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)量。
三、安全工作。
安全工作，一直是工作中的重中之重。每學(xué)期，我都下園多次，檢查各園的安全隱患。目前，我們各園都有了2—3個(gè)滅火器，園長(zhǎng)和教師能夠?qū)W會(huì)使用；警用鋼叉、防割手套、橡皮棍、辣椒噴劑等技防、物防物品齊全，各園和設(shè)保安一人，有的幼兒園已經(jīng)安裝了監(jiān)控設(shè)備，大大提高了各幼兒園的安全保障性能；幼兒園環(huán)境整潔，每位幼兒能達(dá)到一巾一杯，食品24小時(shí)留樣，廚房都配備消毒器皿，防止疾病交叉?zhèn)魅?。這些設(shè)備的配備，我絞盡了腦汁，因?yàn)樯婕暗藉X(qián)的問(wèn)題，是園長(zhǎng)最不喜歡的事情。
今年我國(guó)很多地方的園車(chē)出現(xiàn)了險(xiǎn)情，自然我鎮(zhèn)園車(chē)安全工作也是領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)重視的大問(wèn)題。在這方面，我也不敢忽視。我多次親自下園檢查各個(gè)園車(chē)，是否是改裝車(chē)，是否手續(xù)齊全，并把園車(chē)檔案整理歸檔，把每次領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神認(rèn)真及時(shí)傳達(dá)，并做好相關(guān)記錄。我鎮(zhèn)各個(gè)幼兒園園車(chē)都屬于非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，按照規(guī)定不能使用，但是各個(gè)幼兒園都靠園車(chē)接送幼兒，否則生源成了很大問(wèn)題，所以各個(gè)幼兒園冒著很大風(fēng)險(xiǎn)，也要使用園車(chē)?？刂茍@車(chē)使用是一個(gè)大難題。我首先召集各園長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神。并聯(lián)合派出所和交警部門(mén)，控制園車(chē)，并在早晚兩個(gè)時(shí)間暗暗檢查園車(chē)是否還在繼續(xù)使用。到目前這項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。
家長(zhǎng)和幼兒園糾紛也是我重視的安全問(wèn)題：有些家長(zhǎng)認(rèn)為園收費(fèi)高或者收費(fèi)情況朦朧、不合理，和幼兒園園長(zhǎng)分歧很大，有是甚至揚(yáng)言要上告到教育局。我知道情況后，主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話(huà)，認(rèn)真的向家長(zhǎng)了解，耐心調(diào)節(jié)，并要求園長(zhǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示，把事情大事化小，小事化了，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
四、教學(xué)工作。
我鎮(zhèn)幼兒園教師幼兒專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的較少，所以水平參差不齊，不能及時(shí)備課或者根本不會(huì)備課，上課隨意性很大，，課堂上不能激起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，加上家長(zhǎng)對(duì)孩子能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文就是好孩子的誤區(qū)，小學(xué)化教學(xué)傾向嚴(yán)重，不重視對(duì)其能力的培養(yǎng)。每次我下園聽(tīng)課，都認(rèn)真輔導(dǎo)教師怎樣備課，怎樣寫(xiě)聽(tīng)課記錄，和園長(zhǎng)、教師討論小學(xué)化傾向的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們積極參與縣、市搞的教學(xué)活動(dòng)，讓他們走出去，開(kāi)開(kāi)眼界，看看人家都是怎么講的課。安排一位老師出去，那就等于一個(gè)班的幼兒沒(méi)有人管理，困難確實(shí)很大。經(jīng)過(guò)我耐心的說(shuō)服，園長(zhǎng)們意識(shí)到參與活動(dòng)的重要性，積極響應(yīng)：愛(ài)心幼兒園一位老師參加了縣里的優(yōu)質(zhì)課大賽，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但開(kāi)闊了眼界，知道了差距，也有不小的收獲；我鎮(zhèn)的眾信幼兒園和愛(ài)心幼兒園選送的兩篇論文獲得市教研活動(dòng)一等獎(jiǎng)；去年9月份，各園派老師參加縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，回來(lái)以后反響也很大。
五、公辦中心幼兒園。
我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園還在建設(shè)之中，為了我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園能夠達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常到一些優(yōu)等的幼兒園參觀(guān)，把一些好的設(shè)計(jì)、一些好的管理方法借鑒回來(lái)，供領(lǐng)導(dǎo)們參考，以備我們自己以后投入使用。
回望這幾年以來(lái)的工作，有成績(jī)，但也有很多薄弱，振興幼教工作任重而道遠(yuǎn)。作為幼教專(zhuān)干隊(duì)伍的一員，以后除了更加深入的學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理策略外，我還會(huì)更多的思考我鎮(zhèn)幼教的發(fā)展方向，然后有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展一些專(zhuān)題活動(dòng)。最后，希望我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，會(huì)更上一層樓。
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海報(bào)實(shí)驗(yàn)是大學(xué)生活中常見(jiàn)的一種實(shí)踐性課程，它要求我們通過(guò)設(shè)計(jì)海報(bào)來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)水平，提高我們的溝通與表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了海報(bào)設(shè)計(jì)的重要性，也體會(huì)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
在進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，我首先了解了海報(bào)設(shè)計(jì)的基本要素和規(guī)范，包括視覺(jué)結(jié)構(gòu)、色彩搭配、字體選擇等。在了解這些基本要素后，我才開(kāi)始了自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如編排的混亂、色彩的過(guò)于花哨等等。但是，通過(guò)反復(fù)的修改和完善，我最終完成了讓自己滿(mǎn)意的海報(bào)設(shè)計(jì)作品。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)這次的海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了海報(bào)設(shè)計(jì)的基本要素和規(guī)范，也感受到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的提升和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的技能和能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第四段：?jiǎn)⑹九c認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的技能和能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到溝通和表達(dá)的重要性，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也收獲了更多的知識(shí)和技能。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐，不斷提高自己的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們一定能夠在設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成果和發(fā)展。
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一、政治思想方面：
本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、教學(xué)方面。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。
第一年我在xx幼兒園，在園領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，我做了大班的班主任，對(duì)于一名新教師而已，壓力是非常大的，我一直去聽(tīng)一些老教師的課，在他們的教學(xué)中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，然后運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，一年下來(lái)我學(xué)到了很多的知識(shí)。第二年我是在xx中心幼兒園，我是和一位教研組長(zhǎng)搭班的，在教學(xué)上我有不懂得地方我就去問(wèn)李老師，李老師都會(huì)毫不保留的告訴我，在這一年中我在教育教學(xué)上取得了很大的成就。后來(lái)我連續(xù)兩年我都在小班，所以我現(xiàn)在對(duì)小班的孩子比較的了解，孩子現(xiàn)在還小不能一味的去批評(píng)他，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊逃⒆?，然后教師要蹲下?lái)摸摸孩子的小腦袋，讓孩子感到老師就像媽媽一樣。
三、保教方面。
早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)方面。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
在今后的工作中，我要更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
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網(wǎng)頁(yè)的核心是內(nèi)容，用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站最重要的目的就是要看網(wǎng)頁(yè)的正文，所以，網(wǎng)頁(yè)的文本排版非常重要。排版是為了信息分享而重新將字體進(jìn)行排列的一門(mén)藝術(shù)和技巧。也就是說(shuō)，排版是為傳遞信息而進(jìn)行的簡(jiǎn)單排列組合，然而，好的排版非常注重視覺(jué)精度和細(xì)節(jié)，甚至是很小的細(xì)節(jié)都不容忽視。如今，印刷品，書(shū)籍，報(bào)紙，信件，電視，網(wǎng)絡(luò)等都會(huì)涉及到排版，簡(jiǎn)直是無(wú)處不在。甚至連重要的網(wǎng)站在以前就開(kāi)始關(guān)注排版了，并且在當(dāng)時(shí)嘗試用現(xiàn)成的資源盡可能提高排版水平。網(wǎng)頁(yè)排版是近年興起的一個(gè)普通排版的分支概念。雖然，圖片也可以傳遞信息，但網(wǎng)站上的內(nèi)容大部分是由文字組成。這就是網(wǎng)絡(luò)排版如此受重視的原因。排版的重要性絲毫不亞于視覺(jué)層次，合適顏色的選取，網(wǎng)站功能以及其它特性。我們從來(lái)沒(méi)低估過(guò)網(wǎng)絡(luò)排版的重要性，也深知它在良好的用戶(hù)體驗(yàn)中所發(fā)揮的重要作用。
任何追求漂亮版面的人都知道，印刷排版跟網(wǎng)絡(luò)排版完全是兩碼事。盡管有些規(guī)則可能相同，但網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所處環(huán)境完全不同，兩者都有自己一套必須遵守的規(guī)則和準(zhǔn)則。兩者的原理不同，不能同時(shí)存在，跨越這個(gè)界線(xiàn)可能會(huì)導(dǎo)致排版混亂。
盡管，你可能已經(jīng)熟悉了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)，你可能也明白排版中也少不了它。層級(jí)結(jié)構(gòu)會(huì)給你一個(gè)閱讀顯示文本的起點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要，因?yàn)檫@會(huì)幫助你準(zhǔn)確傳遞信息，同時(shí)保證讀者準(zhǔn)確理解。很多網(wǎng)站在這個(gè)問(wèn)題上都做得很好，但是你還是應(yīng)該牢記在心，這樣你的網(wǎng)站就不會(huì)顯得太過(guò)時(shí)。為了增加可讀性，給標(biāo)題、介紹段落和常規(guī)文本創(chuàng)建標(biāo)簽層級(jí)是很重要的，這樣你的用戶(hù)可以看清你的文章結(jié)構(gòu)并能很快的找到他們感興趣的部分。
瀏覽器用在鏈接的默認(rèn)樣式一直是藍(lán)色文本加下劃線(xiàn)。雖然這個(gè)藍(lán)色經(jīng)常被改成另外的顏色，但下劃線(xiàn)一直被當(dāng)做是鏈接的常規(guī)樣式。這就是為什么除了鏈接你不要給其他的東西加上下劃線(xiàn)的原因。否則，這可能對(duì)你的用戶(hù)造成很大的困惑。
很少遇到網(wǎng)站排版中出現(xiàn)層級(jí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，但相當(dāng)多的網(wǎng)站排版卻存在間距排列的問(wèn)題。網(wǎng)站所有元素的間距都必須按照一定的條理進(jìn)行排列，因此你在處理間距必須遵循這些條理。你可能需要去了解以下的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)：行距大?。╨eadingsize）、字偶間距（kerning）和字間距（tracking）。
行距大小是一種增加或減少文本行之間產(chǎn)生的空格的方法。字偶間距是調(diào)節(jié)字符間空格，使其達(dá)到更愉悅的視覺(jué)效果的過(guò)程。使用字間距同樣能達(dá)到字偶距調(diào)整的效果，兩者之間的唯一差別在于空格的產(chǎn)生，字間距是在每個(gè)字符間產(chǎn)生等量的空格，而字偶間距是調(diào)整的基于字符對(duì)所產(chǎn)生的空格。最常見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)布局錯(cuò)誤之一是定義了不正確的行高。行高是定義一行文本的高度，所以我們必須按照文本字體大小來(lái)設(shè)定行高。一般來(lái)說(shuō)，在設(shè)置文本行高的時(shí)候，我經(jīng)常在字體大小的基礎(chǔ)上加上7個(gè)像素（對(duì)12-17像素的字體而言）。另外一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤是標(biāo)題周?chē)徽_的margin值。標(biāo)題其實(shí)是與它下面的段落是相關(guān)聯(lián)的，而不僅僅是兩個(gè)段落的分割符。這就是為什么標(biāo)題的margin-top比margin-bottom要寬。
排版中的顏色并不專(zhuān)指單一的文本顏色，通常是指網(wǎng)站用到的所有顏色。網(wǎng)站用到的圖片和顏色相當(dāng)于文本的“背景”，因此使用顏色時(shí)要謹(jǐn)慎。網(wǎng)站的元素要和排版顏色協(xié)調(diào)，不要讓文本顯得模糊不清。你也可嘗試較大尺寸的排版（又稱(chēng)為宏觀(guān)排版）來(lái)達(dá)到更好的效果。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，宏觀(guān)排版就是使用更大的文本來(lái)吸引用戶(hù)。它的長(zhǎng)度通常不能超過(guò)1到4個(gè)單詞，因此，保持文字的簡(jiǎn)潔性和正確性就顯得格外很重要。在關(guān)鍵信息下，但是這并不是那么重要，因?yàn)檫@并不是你的網(wǎng)站的焦點(diǎn)，但大尺寸文字卻是。
即使你的網(wǎng)站有很好的排版了，另一個(gè)需要注意的是對(duì)比。如果你的頁(yè)面背景是中灰色（#999999），那么不要使用深灰色（#333333）的文本，否則你的內(nèi)容很難看清，尤其是對(duì)一些年紀(jì)比較大的或視力差的人?？傊?，除非你的網(wǎng)站是關(guān)于黑客、黑帽seo或哥特?fù)u滾的，不然你應(yīng)該使用淺色背景和深色字體來(lái)保證清晰的對(duì)比度增加你網(wǎng)站的可讀性。
最重要的排版技巧之一是“大膽留白”。留白是指空白區(qū)或沒(méi)有使用的空間，它會(huì)使你的設(shè)計(jì)整齊而專(zhuān)業(yè)。許多人喜歡蘋(píng)果網(wǎng)站的原因是：它盡管簡(jiǎn)單但很精致，而且有很多留白。
字體配對(duì)是將兩種或更多字體通過(guò)排列組合達(dá)到最佳效果的過(guò)程。這聽(tīng)起來(lái)有意思，但對(duì)于初學(xué)者卻并非易事。選擇一種或多種的漂亮字體就夠了，但是，你只是想完美配對(duì)兩種字體，從理論上講，難度更大。字體配對(duì)可降低使用單一字體時(shí)可能所產(chǎn)生的單調(diào)感。你可以就此進(jìn)行實(shí)踐，為網(wǎng)站中所有的大標(biāo)題使用一種字體，在一些簡(jiǎn)單段落里使用另一種字體，看看最終效果是否很單調(diào)。為了確?？勺x性和專(zhuān)業(yè)性，你的網(wǎng)頁(yè)上不應(yīng)該使用超過(guò)3種字體。使用過(guò)多的字體會(huì)干擾你的用戶(hù)而且讓你的網(wǎng)站看起來(lái)很亂。相反，較少的字體讓你的網(wǎng)站顯得干凈易讀。你可以標(biāo)題使用一種字體，正文使用一種字體，最后logo或副標(biāo)題使用另外的字體。
如果你把字體弄得難以辨認(rèn)，這是犯了大忌。你也知道字體配對(duì)對(duì)于精美排版的重要性，而不是用一些統(tǒng)一的文本。即使你找到了很棒的字體搭配，還是不要忘記為字體設(shè)置合適的大小和粗細(xì)。字體粗細(xì)和大小設(shè)置不當(dāng)基本上就毀掉了之前的搭配，因?yàn)檫@會(huì)讓你已經(jīng)使用的不同字體難以辨認(rèn)。還應(yīng)注意一點(diǎn)，背景圖片跟字體顏色相近或不匹配，會(huì)導(dǎo)致字體淹沒(méi)在背景圖片當(dāng)中。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
建站近一年來(lái)，我處的網(wǎng)站管理和維護(hù)逐漸規(guī)范化、制度化，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)更趨合理，日常維護(hù)也逐步推進(jìn)。在網(wǎng)站建設(shè)和管理中，我處積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
領(lǐng)導(dǎo)的重視是我處網(wǎng)站得以迅速建立和良性發(fā)展的基礎(chǔ)。xx年7月，我部發(fā)文通知正式啟用駐外經(jīng)濟(jì)商務(wù)機(jī)構(gòu)信息發(fā)布系統(tǒng)，拉開(kāi)了我部網(wǎng)站駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)子站的建設(shè)序幕。接到通知后，我處參贊非常重視，立即召開(kāi)全處干部討論網(wǎng)站建設(shè)，很快就指定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并統(tǒng)一指揮、全處動(dòng)員，迅速著手網(wǎng)站的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在組建處內(nèi)局域網(wǎng)同時(shí)，分頭布置人員收集材料，整理編撰。全處同志一條心，在局域網(wǎng)建成不足半個(gè)月的時(shí)間里，迅速開(kāi)通了經(jīng)商處網(wǎng)站。之后又多次開(kāi)會(huì)討論網(wǎng)站的維護(hù)與管理，建章立制，逐漸形成了目前較為合理有效的網(wǎng)站管理體系。
2、專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
按照部?jī)?nèi)要求，建站之初，我處就指定了責(zé)任心強(qiáng)、具有較好計(jì)算機(jī)水平的干部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，包括先期的硬件更新，鋪設(shè)網(wǎng)線(xiàn)和建立經(jīng)商處局域網(wǎng)，以及網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)調(diào)整、美術(shù)編輯、文字校訂、新聞審核、信息上傳和日常維護(hù)等等。指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，就做到了有責(zé)可循，既保證了信息上傳的及時(shí)有效，也保持了網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和上傳信息版式的一致性和連貫性。
3、依靠集體。
網(wǎng)站內(nèi)容的編譯和管理，靠一個(gè)人的力量是很難實(shí)現(xiàn)的。我處充分調(diào)動(dòng)全體干部的積極性，堅(jiān)持依靠集體力量辦網(wǎng)站，取得了很好的效果。處內(nèi)無(wú)論是意大利語(yǔ)干部還是英語(yǔ)干部，大家都秉承辦好網(wǎng)站、對(duì)讀者負(fù)責(zé)的宗旨，不僅積極參與到了本處網(wǎng)站的建設(shè)中來(lái)，而且對(duì)網(wǎng)站提供的稿件質(zhì)量較高。
在建站之初，大家分工合作，全力以赴，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，又快又好地完成了版面右側(cè)各欄目的多篇調(diào)研和介紹性文章；之后又形成制度，全體投入到網(wǎng)站的日常維護(hù)中。我處規(guī)定，五個(gè)工作日中，每天的經(jīng)貿(mào)新聞不得少于兩篇，幾個(gè)外語(yǔ)干部每人負(fù)責(zé)一天，如遇出差就委托其他干部替補(bǔ)；商情發(fā)布則隨時(shí)有隨時(shí)發(fā)，屬于哪個(gè)行業(yè)就由負(fù)責(zé)哪個(gè)行業(yè)的干部編發(fā)。
4、保障硬件。
工欲善其事，必先利其器。必要的計(jì)算機(jī)設(shè)備和上網(wǎng)條件是信息收集和發(fā)布工作的前提和重要工具。早在建站之前，我處就已經(jīng)在著手改善經(jīng)商處上網(wǎng)條件。我處重新申請(qǐng)了電話(huà)線(xiàn)路，安裝了adsl寬帶網(wǎng)，并鋪設(shè)網(wǎng)線(xiàn)、購(gòu)置網(wǎng)卡，很快構(gòu)建起了經(jīng)商處的局域網(wǎng)，不僅提高了上網(wǎng)速度、節(jié)省了上網(wǎng)費(fèi)用，更實(shí)現(xiàn)了信息的共享，給網(wǎng)站信息的提取、交流和上傳提供了極大的便利。
之后又逐步淘汰更新了一些電腦等硬件設(shè)備，既便利了網(wǎng)站信息的編寫(xiě)，又大大提高整個(gè)經(jīng)商處的辦公自動(dòng)化水平。所有這些給網(wǎng)站的建設(shè)和管理提供了良好的基礎(chǔ)和保障。
5、欄目設(shè)置要突出駐在國(guó)特點(diǎn)。
這套駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)信息發(fā)布系統(tǒng)，不僅提供了總體結(jié)構(gòu)框架，而且給用戶(hù)留下了較大的自由度，可以根據(jù)需要自行修改和添加欄目。我們應(yīng)當(dāng)充分利用系統(tǒng)這一功能，緊密?chē)@經(jīng)商處的中心工作，結(jié)合駐在國(guó)特點(diǎn)，設(shè)置符合需求的相關(guān)欄目。按照這一觀(guān)念，針對(duì)我國(guó)對(duì)意大利勞務(wù)輸出很少的實(shí)際情況，我處在“政策法規(guī)”項(xiàng)下取消了“勞工”欄目，根據(jù)我部大力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的指示要求，和到意大利來(lái)設(shè)立辦事處和分公司的國(guó)內(nèi)企業(yè)越來(lái)越多的特點(diǎn)，我處在“政策法規(guī)”項(xiàng)下增添了“程序”欄目，著重介紹具體的辦理程序和注意事項(xiàng)。
又如，基于意大利中介機(jī)構(gòu)（商會(huì)及行業(yè)協(xié)會(huì)）等半官方組織體系較為發(fā)達(dá)且在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易中發(fā)揮著舉足輕重的作用，我處抓住這一特點(diǎn)，將“意大利經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)”項(xiàng)下的“律師事務(wù)所”欄目更改成了“商會(huì)”欄目，在“商會(huì)”和“其他經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)”欄目分別予以詳細(xì)介紹；基于意大利突出的地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色，我處還專(zhuān)門(mén)增設(shè)了“大區(qū)簡(jiǎn)介”欄目，對(duì)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的十個(gè)大區(qū)分別加以介紹，對(duì)我不少省市的貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)建設(shè)均有一定的'借鑒作用。
6、商情發(fā)布注重實(shí)效。
隨著中意兩國(guó)貿(mào)易的不斷發(fā)展，到經(jīng)商處咨詢(xún)和要求提供幫助的意大利商人越來(lái)越多。除了及時(shí)給予答復(fù)以外，我處還將所獲取的供求信息編輯整理后免費(fèi)上傳到網(wǎng)上。為了方便企業(yè)查詢(xún)，我們?cè)谏糖榘l(fā)布的標(biāo)題中明確寫(xiě)出供需的產(chǎn)品類(lèi)別和名稱(chēng)，感興趣者可以點(diǎn)擊進(jìn)入查看詳細(xì)說(shuō)明和具體聯(lián)系方式。由于上傳的信息都是針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)而言，因此避免了盲目性，效果非常明顯，在微觀(guān)上起到了對(duì)中意貿(mào)易的促進(jìn)作用。從網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)量來(lái)看，商情發(fā)布欄目在我處諸欄目中也是位居榜首。
7、經(jīng)貿(mào)新聞要快、準(zhǔn)、穩(wěn)。
經(jīng)貿(mào)新聞是網(wǎng)站的流動(dòng)信息，每天都要有新變化，因此可以說(shuō)是反映一個(gè)網(wǎng)站成熟與穩(wěn)定性的標(biāo)志。新聞的特點(diǎn)是新，要保證用最新的消息，就要求動(dòng)作要“快”，我處的新聞大都體現(xiàn)了這一要求，基本上都是摘自當(dāng)天的媒體，快速編譯，及時(shí)上傳；同時(shí)在選材上注意針對(duì)性，突出“經(jīng)貿(mào)”和駐在國(guó)特點(diǎn)，編譯時(shí)則力求準(zhǔn)確無(wú)誤，確保網(wǎng)站的嚴(yán)肅性，這就是“準(zhǔn)”；所謂“穩(wěn)”，是強(qiáng)調(diào)對(duì)新聞內(nèi)容的審核，由于網(wǎng)站對(duì)全部因特網(wǎng)用戶(hù)公開(kāi)，因此對(duì)于重大事件和敏感新聞，涉密和把握不準(zhǔn)的信息等堅(jiān)決不上傳，或通過(guò)政務(wù)信息等其他渠道報(bào)送。
8、界面力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)。
在確保駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)子網(wǎng)站的整體風(fēng)格和界面樣式一致性的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)給了各個(gè)經(jīng)商機(jī)構(gòu)一定的自主美編的空間。我處充分利用了現(xiàn)有的靈活條件，通過(guò)調(diào)整版面結(jié)構(gòu)、字體顏色、粗細(xì)、行間距等，使我處網(wǎng)站看來(lái)簡(jiǎn)潔界面美觀(guān)。字體上，“經(jīng)貿(mào)新聞”采用藍(lán)色加粗字體，“商情發(fā)布”采用一藍(lán)一紅間隔調(diào)配顏色，“調(diào)研報(bào)告”則采用紅色加粗；結(jié)構(gòu)上，右側(cè)欄目標(biāo)題欄文字對(duì)丈齊整，行間距均勻。這些處理使網(wǎng)站版面更加清新和美觀(guān)。
我處網(wǎng)站信息的管理基本上是采用“集體組織信息，專(zhuān)人上傳發(fā)布”的機(jī)制，信息的采集撰寫(xiě)按工作日分配到每一位干部，信息統(tǒng)一版式和上傳發(fā)布則由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。這樣，既調(diào)動(dòng)了大家的積極性，鍛煉了調(diào)研寫(xiě)作能力，又緩解了人員的緊張狀況，更為關(guān)鍵的是責(zé)權(quán)分明，確保了網(wǎng)站信息的質(zhì)量和數(shù)量。
信息的審核，由參贊和參贊委托的專(zhuān)人負(fù)責(zé)。“政策法規(guī)”、“調(diào)研報(bào)告”、“意大利概況”、“雙邊經(jīng)貿(mào)合作”、“意大利經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)”等調(diào)研文章和介紹性文章由參贊負(fù)責(zé)審核并簽發(fā)，日常的經(jīng)貿(mào)新聞和商情發(fā)布則由參贊委托的責(zé)任人校對(duì)、編輯后上傳發(fā)布。
在網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程中，我處結(jié)合自身特點(diǎn)采取了一些新的做法。
（1）引入“ab角”責(zé)任機(jī)制。在指定的負(fù)責(zé)人和每日新聞撰寫(xiě)的人員安排上，引入了ab角制度。a角負(fù)責(zé)人出差時(shí)，由b角負(fù)責(zé)校對(duì)和上傳信息；當(dāng)日新聞撰寫(xiě)人外出時(shí)，則由指定b角負(fù)責(zé)收集撰寫(xiě)?！癮b角”責(zé)任機(jī)制的引入，確保了網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新。
（2）欄目設(shè)置突出特點(diǎn)、面向用戶(hù)。我處在設(shè)置網(wǎng)站欄目時(shí)充分結(jié)合了駐在國(guó)的特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)的需求，添設(shè)了“大區(qū)簡(jiǎn)介”、“商會(huì)”簡(jiǎn)介、辦事“程序”等欄目。在“商情發(fā)布”欄目的編寫(xiě)中則充分考慮了讀者的需求，界面友好，結(jié)構(gòu)清晰，注重交易實(shí)效，所刊登供求信息都來(lái)自意大利企業(yè)的需求，而且直接針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)，該欄目也因此連續(xù)多月榮膺“最受歡迎欄目”，還不時(shí)收到用戶(hù)來(lái)信表示感謝。
子站的建設(shè)和維護(hù)融入了全處干部大量的時(shí)間和精力，同時(shí)也直接和間接地推動(dòng)了其他業(yè)務(wù)工作的進(jìn)展。
首先，提高了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和調(diào)研水平。堅(jiān)持每天讀報(bào)已經(jīng)成為經(jīng)商處每一位干部的職責(zé)和任務(wù)，而長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持又使它成為了一種習(xí)慣，是一種可以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和調(diào)研水平的好習(xí)慣。通過(guò)讀報(bào)寫(xiě)新聞，大家時(shí)刻掌握著駐在國(guó)的最新經(jīng)貿(mào)動(dòng)態(tài)，提高了外語(yǔ)翻譯水平，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳洞察力、鍛煉提高了寫(xiě)作和研究水平。
其次，積累、歸納、總結(jié)了豐富的一手材料。政策法規(guī)、經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)、雙邊經(jīng)貿(mào)合作等欄目的編撰過(guò)程，也就是平時(shí)所作業(yè)務(wù)工作的材料收集、整理、歸納和總結(jié)的過(guò)程，隨著信息的不斷編輯、整理和上傳，業(yè)務(wù)材料更加齊全了，分類(lèi)更加清晰了，既鍛煉了大家收集材料的能力，又提高了材料的使用效率，對(duì)同志們的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也是一個(gè)很好的促進(jìn)。
因此，網(wǎng)站的建設(shè)工作，給同志們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，信息共享，鍛煉能力，共同提高的機(jī)會(huì)。
一年來(lái)，駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)政府子網(wǎng)站的建設(shè)工作逐漸走向成熟，為廣大從事和關(guān)心我國(guó)外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的讀者提供了許多有益的信息和資料，為政府上網(wǎng)工程增添了新的亮點(diǎn)。
為了更好地辦好我部駐外網(wǎng)站，根據(jù)我處一年來(lái)在網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中的一些體會(huì)，特提出以下幾點(diǎn)建議供參考，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正：
1、設(shè)置不同權(quán)限的口令系統(tǒng)。
信息發(fā)布系統(tǒng)是通過(guò)口令授予操作權(quán)限的，沒(méi)有硬件（如“加密狗”）的局限，因此允許多人同時(shí)進(jìn)行操作。這為通過(guò)設(shè)置不同口令來(lái)管理系統(tǒng)的不同流程提供了可能性。我處建議系統(tǒng)在錄入修改、文章審核和上傳發(fā)布等三個(gè)主要環(huán)節(jié)能夠通過(guò)設(shè)置不同的口令來(lái)分別操控，這樣就可以調(diào)動(dòng)更多的人力，按照不同的分工和權(quán)限在網(wǎng)上來(lái)執(zhí)行整個(gè)流程的各項(xiàng)操作，最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上無(wú)紙化辦公。
2、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和地區(qū)間技術(shù)交流。
盡管系統(tǒng)是面向非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)用戶(hù)設(shè)計(jì)，但是有些網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)調(diào)整和文字編輯等工作不到位仍然與操作人員計(jì)算機(jī)知識(shí)貧乏不無(wú)關(guān)系。因此，我們建議信息化司結(jié)合“政務(wù)信息系統(tǒng)”和“安全電子郵件”等其他網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，更加深入地開(kāi)展駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)的人員技術(shù)培訓(xùn)，從技術(shù)上保證系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，還可以加強(qiáng)駐外機(jī)構(gòu)的地區(qū)間技術(shù)交流，通過(guò)設(shè)立“中心技術(shù)人員”的辦法來(lái)解決國(guó)內(nèi)技術(shù)人員有限的問(wèn)題。
3、擴(kuò)展自主編輯的空間，兼顧子網(wǎng)站的個(gè)性化。
在頁(yè)面和文字編輯方面，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)在保持我部政府子網(wǎng)站總體風(fēng)格和樣式的基礎(chǔ)上，兼顧子網(wǎng)站的“個(gè)性化”編輯，增加自主空間。如，字體顏色可適當(dāng)增加；綠色字體亮度太高，建議取消；字體大小和行間距希望能夠在一定范圍內(nèi)自行調(diào)整；建議增添宋體以外的其他字體；用word編輯的文件在上傳時(shí)要作適當(dāng)技術(shù)處理才可使用，建議增加對(duì)html格式文件的兼容性；空格等字符需要切換到全角格式方能使用，不是很方便，等等。
4、登錄界面直接顯示用戶(hù)名和口令錄入欄。
鍵入登錄界面時(shí)每次都顯示各機(jī)構(gòu)共276個(gè)網(wǎng)站名稱(chēng)，然后從中選取本處的子網(wǎng)站，點(diǎn)擊后再錄入用戶(hù)名和口令才能登錄，這樣每天在上傳信息時(shí)就耽誤了很多時(shí)間。我處認(rèn)為，使用此系統(tǒng)的都是我部?jī)?nèi)部人員，沒(méi)有必要顯示其他網(wǎng)站信息，因此建議取消最初的登錄界面，直接顯示“第二界面”，即顯示錄入用戶(hù)名和口令欄。此舉必定會(huì)節(jié)省更多的上網(wǎng)時(shí)間，提高上傳信息的效率。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
九年義務(wù)教育英語(yǔ)新教材的使用，打破了老一套的教學(xué)模式，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，旨在通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，初中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要想實(shí)現(xiàn)這一目的，教師需在教學(xué)過(guò)程中，加大聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的力度，增加語(yǔ)言實(shí)踐，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)和環(huán)境。這些任務(wù)的完成，單單依靠課堂教學(xué)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
英語(yǔ)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種形式，能夠?yàn)榻處煾玫貙?shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的提供實(shí)踐場(chǎng)所和環(huán)境，更有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。基于上述情況，在縣教研室的指導(dǎo)下，我們從1994年秋季開(kāi)始，在我校著手進(jìn)行了開(kāi)設(shè)英語(yǔ)活動(dòng)課的研究。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簞?chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)交際而初步運(yùn)用英語(yǔ)，英語(yǔ)論文《初中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。以新教材、新大綱和新《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，探索英語(yǔ)活動(dòng)課的性質(zhì)、內(nèi)容和活動(dòng)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)、閱讀及書(shū)面表達(dá)能力。
1.注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則。活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它被作為常規(guī)教學(xué)的范疇，但又有別于普通課堂教學(xué)活動(dòng)。它主要以培養(yǎng)學(xué)生為交際運(yùn)用英語(yǔ)的能力為目的，也必須為課堂教學(xué)服務(wù)。
2.注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開(kāi)展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中思、樂(lè)中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。
3.注重學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和活動(dòng)課編排體系相適應(yīng)的原則。初中學(xué)生的心理、生理發(fā)展既不同于少兒期，也不同于高中時(shí)期，對(duì)他們的要求不能過(guò)高，活動(dòng)課程知識(shí)的選編一定要適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、知識(shí)結(jié)構(gòu)和英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
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有一句話(huà)說(shuō)的真的很對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，大學(xué)生活我想人人都向往，為什么呢？因?yàn)橥娴煤芎?。高中時(shí)老師們就經(jīng)常把大學(xué)如何如何掛在嘴邊。是呀大學(xué)生大部分就是不上課就玩，缺乏實(shí)踐和動(dòng)手能力，思維有時(shí)也變得越來(lái)越不活躍。這次的實(shí)訓(xùn)就是很好的列子。
實(shí)訓(xùn)第一天，因?yàn)槭窃O(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)要在asp的平臺(tái)上才能顯示，老師就教我們安裝，文件不要亂放等，就這一個(gè)安裝我就試了好幾次才成功，心情很不好，總是感覺(jué)計(jì)算機(jī)在跟我作對(duì)，很奇怪吧，有時(shí)候就是不想承認(rèn)別人都做出來(lái)了，自己卻沒(méi)有?，F(xiàn)在想想都覺(jué)得自己那時(shí)好幼稚，好可笑，好無(wú)知。隨著做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)間增多，有的事就越做越熟練，就不會(huì)像第一天安裝那個(gè)平臺(tái)要試幾次，現(xiàn)在一次就行而且是百分之百的成功。整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程可以說(shuō)是所學(xué)知識(shí)的一個(gè)整理，一個(gè)綜合，一個(gè)靈活運(yùn)用。之前我們課堂上學(xué)的東西是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，比較零散。雖然在實(shí)訓(xùn)之前我們也做過(guò)兩個(gè)網(wǎng)站，但那是我們小組合作的，所以有些知識(shí)點(diǎn)我們并沒(méi)有都用到。而這次實(shí)訓(xùn)是自己一個(gè)人做網(wǎng)站，做網(wǎng)站的各個(gè)環(huán)節(jié)都要自己親力親為，可以說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)知識(shí)的一種升華。它不僅是dreamweaver軟件的熟練操作，也是potoshop、flash軟件的熟練運(yùn)用。我們需要自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站的logo這就需要運(yùn)用到potoshop軟件強(qiáng)大的圖形圖像處理功能，需要做出生動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)效果，就需要flash做出動(dòng)態(tài)的文字效果和圖片切換效果。免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在css的具體應(yīng)用還不是和很熟練，沒(méi)有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果，還好通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
找一個(gè)后臺(tái)就會(huì)找很久，然后慢慢學(xué)乖了，這個(gè)現(xiàn)象也在慢慢減少。當(dāng)然了這還不是在制作過(guò)程中遇到最困難的問(wèn)題，最困難的問(wèn)題的是什么呢，當(dāng)然是打不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)了。我相信很多人都會(huì)遇到，我遇到的時(shí)候當(dāng)然也是去看源碼又沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候是單詞寫(xiě)錯(cuò)了，可有的時(shí)候我就是不知道哪里有錯(cuò)，找了很久也找不到，總之很心煩它就是不出來(lái)。這時(shí)候你就知道同學(xué)朋友有多重要了，我問(wèn)好朋友為什么，也問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)他們幫我找錯(cuò)，他們也是很有耐心的幫我解決我所遇到的問(wèn)題，有時(shí)候三四個(gè)人還一起討論，感覺(jué)很棒。數(shù)據(jù)庫(kù)的連接說(shuō)容易也不容易，一不小心把文件的路徑給改了或放錯(cuò)了位置也是不行，網(wǎng)頁(yè)就會(huì)顯示沒(méi)找到所說(shuō)的文件或?qū)ο?，也可能無(wú)法顯示。而且在制作過(guò)程中感覺(jué)很有趣，因?yàn)槭前凑兆约旱脑O(shè)計(jì)而制作的。要把自己所寫(xiě)的內(nèi)容在網(wǎng)頁(yè)上顯示又需要連接和后臺(tái)，我就在上面遇到了一個(gè)問(wèn)題找不到對(duì)象，我明明有鏈接呀，也有內(nèi)容呀，后來(lái)才清楚我只連接了一個(gè)地方還有個(gè)地方?jīng)]連接所以就不能顯示啦，而且也找不到。
在兩周的實(shí)訓(xùn)日子里，雖然有時(shí)很心煩，無(wú)奈，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。更懂得并親身體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為掌握技術(shù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
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日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年6月，我來(lái)到xx的xxx團(tuán)隊(duì)從事美工工作。近6個(gè)多月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作，在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多東西，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲無(wú)限的。
我在視覺(jué)策劃組主要負(fù)責(zé)的就是書(shū)寫(xiě)及制作各賣(mài)場(chǎng)的pop，這一年工作得兢兢業(yè)業(yè)，每次只要賣(mài)場(chǎng)遞上了pop制作申請(qǐng)，我便馬上給他們寫(xiě)出來(lái)，好讓他們可以及時(shí)下發(fā)給各專(zhuān)柜以促進(jìn)銷(xiāo)售。但有時(shí)候可能時(shí)間或申請(qǐng)手續(xù)上的延誤，不能十分準(zhǔn)時(shí)地完成他們的工作要求，我感到十二分抱歉，在此希望下一年可以更好完成我的工作，更大力度的配合各賣(mài)場(chǎng)的工作需求，增進(jìn)公司各方面的利益收入。
另外，我還會(huì)協(xié)助我的同事幫忙布置節(jié)日的視覺(jué)氣氛，他們主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)及采購(gòu)，我則是幫忙手工上的制作。每一次我們都為了讓視覺(jué)更加美觀(guān)而仔細(xì)研究，商討怎樣布置才能讓視覺(jué)的效果更加有氣氛，所以每當(dāng)有比較大型的活動(dòng)，我們都會(huì)加班加點(diǎn)完成。
我們每一年都會(huì)換好幾次櫥窗的陳列，為的是讓顧客更有新鮮感，覺(jué)得我們的百貨公司走在時(shí)代的尖端。
另外，我們還負(fù)責(zé)一部分專(zhuān)柜的廣告、燈箱畫(huà)的制作和安裝，由于制作燈片比較耗時(shí)（要由北京的一家燈片公司制作再快遞至廣州），而且價(jià)錢(qián)也比較高（一張燈片就要上千元），所以我們每次制作及安裝都會(huì)小心翼翼，盡量將燈片毫無(wú)差錯(cuò)地安裝完成。
每一次商場(chǎng)要推出大型的促銷(xiāo)活動(dòng)或者更換視覺(jué)布置，都需要制作一些座牌和吊牌。策劃部作出統(tǒng)計(jì)及策劃，我們美工組就負(fù)責(zé)制作及下發(fā)；基本上每次活動(dòng)前，各賣(mài)場(chǎng)的座牌就可以到位。
每次下發(fā)公司活動(dòng)制作的pop座牌，我們都有準(zhǔn)確的記錄；某些耗材我們也會(huì)記錄它們的用途及使用時(shí)間，因?yàn)檫@關(guān)乎到公司內(nèi)部的利益，所以我們也不容忽視。
作為下屬，我們絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)槲覀兿嘈殴镜念I(lǐng)導(dǎo)們都是為了公司能夠得到最大的利益而時(shí)刻努力，所以我們要向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，前仆后繼，盡心盡力為公司的進(jìn)步作出最大的努力。
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本實(shí)例是通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
二、儀器用具。
1、生均一臺(tái)多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。
三、實(shí)驗(yàn)原理。
通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟。
1）執(zhí)行“站點(diǎn)＼管理站點(diǎn)”命令，在彈出的“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。
2）在彈出的“站點(diǎn)定義為”對(duì)話(huà)框中單擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡。
3）在“站點(diǎn)名稱(chēng)”文本框中輸入站點(diǎn)名稱(chēng)，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框。
4）在“管理站點(diǎn)”對(duì)話(huà)框中單擊“完成”按鈕，站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
六、討論與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前要先建立一個(gè)根文件夾，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里，這樣才能使實(shí)驗(yàn)條理化，不至于在實(shí)驗(yàn)后找不到自己的站點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些選項(xiàng)，計(jì)算機(jī)一般會(huì)有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項(xiàng)的含義，以及它會(huì)造成的效果，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果失真。實(shí)驗(yàn)前先熟悉好操作軟件是做好該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
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在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的關(guān)懷、協(xié)作下，化學(xué)試驗(yàn)室的管理工作取得了一些成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的試驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
試驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：在教學(xué)中，能做的試驗(yàn)必需做，條件不具備的試驗(yàn)，老師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的試驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)試驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，消失損壞準(zhǔn)時(shí)查明緣由并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品準(zhǔn)時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)購(gòu)進(jìn)保證了試驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
試驗(yàn)室的檔案整理工作方面：在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上，根據(jù)省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校要求對(duì)檔案連續(xù)進(jìn)行規(guī)范。按省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證明驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展供應(yīng)依據(jù)。
試驗(yàn)室使用方面用好化學(xué)試驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。演示試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，有力地促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)開(kāi)展。
建立完善的管理制度，讓老師和同學(xué)按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將同學(xué)分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)。同學(xué)一進(jìn)試驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，仔細(xì)聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。
儀器借用和管理方面：儀器借用是保證明驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，在借用過(guò)程中，對(duì)老師借出的儀器準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行登記，依據(jù)教學(xué)中的使用狀況，督促老師準(zhǔn)時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的`，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
在本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。2、儀器修理作為試驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。3、試驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，也讓試驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。當(dāng)然，試驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng)，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的試驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
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地點(diǎn)：六教103。
時(shí)間：20xx年10月19日下午。
本次實(shí)驗(yàn)共分12小組進(jìn)行，每小組7—8人。每小組設(shè)一名組長(zhǎng)協(xié)助老師組織實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟：
（2）各小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上討論案例后的6個(gè)討論題；
（3）小組代表上臺(tái)發(fā)言，總結(jié)所在小組的討論結(jié)果；
（５）各小組撰寫(xiě)小組實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，個(gè)人撰寫(xiě)個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)前各小組先行閱讀并了解農(nóng)夫果園的案例，嘗試用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解讀農(nóng)夫山泉企業(yè)旗下產(chǎn)品“農(nóng)夫果園”整個(gè)發(fā)展過(guò)程，與書(shū)本知識(shí)結(jié)合，從實(shí)際中找出市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的價(jià)值所在。通過(guò)一些準(zhǔn)備隊(duì)整個(gè)案例在大體上了解了其來(lái)龍去脈。
通過(guò)10月19日下午兩個(gè)班兩個(gè)大組內(nèi)的六個(gè)小組的討論、對(duì)于《農(nóng)夫果園：差異化搖動(dòng)果汁市場(chǎng)》案例進(jìn)行了一系列分析。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括第一部分的小組內(nèi)討論，第二部分為幾個(gè)小組對(duì)案例的發(fā)言，其中有分析發(fā)言，辯論發(fā)言，評(píng)價(jià)發(fā)言。
首先，我們組對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例再次閱讀，根據(jù)課本上的知識(shí)點(diǎn)，逐步與案例中的“農(nóng)夫果園”的各個(gè)特點(diǎn)及其營(yíng)銷(xiāo)方式對(duì)應(yīng)起來(lái)，逐步整合，在自己的腦海中形成一種自己關(guān)于“農(nóng)夫果園”案例的認(rèn)識(shí)。并結(jié)合自己的自身體會(huì)，對(duì)于飲料市場(chǎng)，特別是果汁飲料市場(chǎng)上的觀(guān)察，具體問(wèn)題具體分析，整理出一個(gè)大致的綱要，這對(duì)于案例討論的進(jìn)一步深化有著至關(guān)重要的作用。組內(nèi)八個(gè)成員，細(xì)分為兩個(gè)小組，在每個(gè)組員認(rèn)真閱讀并了解材料之后對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例展開(kāi)分組討論，對(duì)于討論題追求更加細(xì)致精準(zhǔn)的答案，認(rèn)真考慮，然后兩組合并答案，得到兩組都認(rèn)可的最優(yōu)答案。其中我們也有不少的爭(zhēng)議和反對(duì)意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)多倫協(xié)商討論，各種折中和吸收達(dá)成一致。對(duì)于六個(gè)討論題，我們有著如下的見(jiàn)解與看法。對(duì)于第一題，“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念屬于哪一種。我們根據(jù)老師上課所講的內(nèi)容還有案例，認(rèn)為“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念是一種現(xiàn)代的理性的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，我們給他定義為以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念。
但是通過(guò)翻閱課本，發(fā)現(xiàn)課本上卻有著更加詳細(xì)的解釋?zhuān)鶕?jù)“農(nóng)夫果園”的具體案例我們可以認(rèn)為其為戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念。后來(lái)老師總結(jié)時(shí)解釋說(shuō)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念應(yīng)該歸屬于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的一個(gè)范疇，是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的一個(gè)子部分。對(duì)于第二題，通過(guò)分析“農(nóng)夫果園”的stp戰(zhàn)略，來(lái)確定其市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，其目標(biāo)顧客，其產(chǎn)品在目標(biāo)市場(chǎng)上的的定位。我個(gè)人的答案與后來(lái)老師所總結(jié)的答案略有不同，對(duì)于市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人認(rèn)為，其不僅僅是只有行為因素，還有人口因素和心理因素。對(duì)于人口因素，因?yàn)槿丝谝蛩乩锩嬗幸粋€(gè)小的細(xì)分變量，其為收入。而在案例中，20xx年的“農(nóng)夫果園”將其產(chǎn)品定價(jià)為當(dāng)時(shí)較高的飲料價(jià)格3。54元上，這一點(diǎn)就已經(jīng)讓部分收入較低的消費(fèi)者沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的想法。對(duì)于心理因素，因?yàn)椤稗r(nóng)夫果園”特別的“喝前搖一搖”的趣味性肯定會(huì)使得一部分消費(fèi)者因?yàn)楦星槠迷敢馊L試和消費(fèi)“農(nóng)夫果園”這一新產(chǎn)品。所以我認(rèn)為人口因素和心理因素也是“農(nóng)夫果園”進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而其目標(biāo)顧客便是追求健康的青年中高收入人群。在討論中，組內(nèi)成員提出質(zhì)疑，追求健康的青年中高收入人群并不包括我們這些學(xué)生群體以及無(wú)收入的老年兒童，我個(gè)人認(rèn)為這些并不影響其目標(biāo)顧客青年中高收入人群的確定，因?yàn)槠湎M(fèi)主體最終還是那些人群。對(duì)于最后一題，每個(gè)人都有不同的看法，對(duì)于我，我是不會(huì)購(gòu)買(mǎi)“農(nóng)夫果園”了，因?yàn)槠洚a(chǎn)品的定位還有其分銷(xiāo)戰(zhàn)略一直停留在20xx年的市場(chǎng)環(huán)境中，并沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。如果“農(nóng)夫果園”想要繼續(xù)立足于果汁飲料市場(chǎng)并繼續(xù)抓住這些消費(fèi)者，俘獲其對(duì)于果汁的需求的內(nèi)心，就必須改變其策略，靈活變通。
其次，分組發(fā)言在我們的實(shí)驗(yàn)中也占據(jù)了很重要的部分。我們很欣賞三班的同學(xué)們的細(xì)心準(zhǔn)備還有認(rèn)真的態(tài)度，她們活躍了課堂氣氛。我們二班的兩個(gè)小組在其光芒下的發(fā)言更加顯得相形見(jiàn)絀。各個(gè)小組的發(fā)言總結(jié)了各個(gè)方面的問(wèn)題，嚴(yán)格分析了案例和其他同類(lèi)案例得出的結(jié)論很精彩。我們組的發(fā)言人對(duì)于“農(nóng)夫山泉”存在的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步分析，指出了應(yīng)該改進(jìn)的部分，給出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展意見(jiàn)，有著嚴(yán)肅的深省意義。
最后，我們很感謝幾個(gè)組的共同合作和組內(nèi)成員的一致努力還有老師的諄諄教導(dǎo)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加了解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的意義，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的學(xué)問(wèn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義。也熟悉了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)里面的細(xì)分內(nèi)容，要將其運(yùn)用到實(shí)踐中，和實(shí)際問(wèn)題一起分析才能知道其存在的意義，也能鞏固自己的理解。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要充分運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決遇到的問(wèn)題，以發(fā)展、以鞏固、以深化。
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在學(xué)習(xí)模擬電路的過(guò)程中，模電實(shí)驗(yàn)是必不可少的一部分。模電實(shí)驗(yàn)涉及到許多理論知識(shí)和實(shí)踐操作，以及耐心和細(xì)致的態(tài)度。在完成模電實(shí)驗(yàn)課程后，我對(duì)模擬電路和實(shí)驗(yàn)操作有了更深刻的理解和體會(huì)，本文將就我的模電實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
二、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行模電實(shí)驗(yàn)前，我們需要了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，作好充足的準(zhǔn)備。首先需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，了解實(shí)驗(yàn)的目的和原理，對(duì)電路的基本結(jié)構(gòu)和特性有充足的了解。同時(shí)，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)工具和器材也需要準(zhǔn)備齊全，包括萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器等，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。
在實(shí)驗(yàn)前，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充分溫習(xí)，將理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的計(jì)算表格和實(shí)驗(yàn)方案，以避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)法解決的問(wèn)題。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作之間的聯(lián)系，更好地掌握了基本的模擬電路設(shè)計(jì)、分析和實(shí)驗(yàn)操作技能。我了解了各種器件的特性和參數(shù)，知道如何在仿真軟件中建立模擬電路，并進(jìn)行電路分析、特性預(yù)測(cè)和仿真驗(yàn)證。我學(xué)會(huì)了如何利用示波器、信號(hào)發(fā)生器等實(shí)驗(yàn)工具分析電路性能，檢測(cè)電路故障和進(jìn)行電路參數(shù)測(cè)量，克服實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困難和挫折，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)方案，提高實(shí)驗(yàn)效率。
在實(shí)驗(yàn)中，我也注意到了實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如萬(wàn)用表測(cè)量時(shí)接口的清潔、線(xiàn)路的接觸情況、示波器的調(diào)節(jié)等。這些細(xì)節(jié)問(wèn)題看似微不足道，但卻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的影響。因此，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意細(xì)心觀(guān)察，及時(shí)調(diào)整操作和裝置，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和精度。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
在模電實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，取得了滿(mǎn)意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我了解了各種電路的特性和參數(shù)，掌握了電路的設(shè)計(jì)和分析方法，可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我逐漸感受到實(shí)驗(yàn)操作和理論知識(shí)的融合，不僅提高了我對(duì)模擬電路的認(rèn)識(shí)和了解，也加深了我對(duì)模電實(shí)驗(yàn)的理解和體會(huì)。
五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及展望。
通過(guò)模電實(shí)驗(yàn)，我對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐操作的緊密聯(lián)系有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到科學(xué)研究中理論和實(shí)踐的重要性。模電實(shí)驗(yàn)考察的是學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒗碚搼?yīng)用能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因此我們需要多關(guān)注實(shí)踐效果，在實(shí)踐中才能不斷優(yōu)化和完善自己的能力和態(tài)度。未來(lái)，我們既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也要充分利用實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，不斷提升自身的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)際操作能力，從而更好地服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)和科研工作，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總之，模電實(shí)驗(yàn)是一種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要認(rèn)真對(duì)待。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們不能只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的操作過(guò)程，還需注意思考電路原理和實(shí)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新實(shí)踐，從而不斷提升自身的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
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本文由小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整兩個(gè)月的時(shí)間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來(lái)對(duì)待，使得自己盡快的融入到公司這個(gè)大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
這兩個(gè)月的時(shí)間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。相比于剛參加工作，現(xiàn)在對(duì)自己的定位以及發(fā)展方向相對(duì)比較明了，在此，非常感謝公司給予這個(gè)繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會(huì)。除了公司對(duì)于個(gè)人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己的才能以及知識(shí)充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的兩個(gè)月時(shí)間是緊張的，忙碌的，充實(shí)的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動(dòng)，這個(gè)活生生的案例讓我切身體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動(dòng)以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會(huì)，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對(duì)甲方的一次提案。也是對(duì)公司每個(gè)員工的一次提案，同事們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個(gè)專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)。通過(guò)這段時(shí)間也意識(shí)到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令；(2)根據(jù)項(xiàng)目推廣的需要，及時(shí)完成設(shè)計(jì)工作。(3)參與相關(guān)項(xiàng)目的討論；通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力的同時(shí)，要具備良好的設(shè)計(jì)心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新！當(dāng)然，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在專(zhuān)業(yè)上存在個(gè)別不足之處，還需要多向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及其他部門(mén)的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。(在此，特別感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)馮總監(jiān)，是他教我如何讓設(shè)計(jì)更完美。為了讓自己做一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計(jì)師，除了在網(wǎng)上看一些專(zhuān)業(yè)的廣告以外，也不會(huì)放過(guò)每一個(gè)參與討論方案的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并應(yīng)用于工作。
20年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對(duì)策不斷，變化莫測(cè)，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場(chǎng)的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專(zhuān)唯精。對(duì)于此以下是我對(duì)自己20年的一些要求：
一，大膽的說(shuō)自己想說(shuō)的：
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專(zhuān)業(yè)的地方，應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過(guò)自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
二，大膽的做自己想做的：
創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來(lái)最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問(wèn)題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
三，克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的：
都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問(wèn)題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專(zhuān)業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了！
四，不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，提高工作效率：
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速?zèng)Q！在戰(zhàn)場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
展望20年的工作，希望能夠再接再礪，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和創(chuàng)意思想，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)。
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本次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，包括財(cái)務(wù)目標(biāo)的設(shè)定、預(yù)算的制定、理財(cái)產(chǎn)品的選擇等。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我進(jìn)行個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，只有掌握了必要的理財(cái)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行實(shí)際操作和決策。
第二段：預(yù)算的制定方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我制定了一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃。我將我的收入和支出進(jìn)行了詳細(xì)的列舉和統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排了各項(xiàng)支出的金額和時(shí)間。通過(guò)預(yù)算的制定，我意識(shí)到了合理規(guī)劃和控制支出的必要性。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我還意識(shí)到了一些以往忽視的開(kāi)支，通過(guò)對(duì)預(yù)算的不斷修正，我逐漸培養(yǎng)起了合理消費(fèi)的習(xí)慣。
第三段：理財(cái)產(chǎn)品的選擇方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品。在選擇過(guò)程中，我注重考慮了投資的風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡。我選擇了幾種比較穩(wěn)健的投資品種，并了解了相關(guān)的投資渠道和投資條件。通過(guò)選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品，并配合預(yù)算計(jì)劃，我成功實(shí)現(xiàn)了一定的資產(chǎn)增值。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)管理方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理是個(gè)人理財(cái)中非常重要的一環(huán)。我在進(jìn)行投資時(shí)，充分考慮了風(fēng)險(xiǎn)收益比，沒(méi)有盲目追求高收益的投資品種。當(dāng)投資出現(xiàn)虧損時(shí)，我沒(méi)有慌張，而是通過(guò)調(diào)整投資策略和分散風(fēng)險(xiǎn)的方式，成功地化解了損失。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性，也加深了我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理方法的理解。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性和必要性。只有合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，才能獲得穩(wěn)定的財(cái)務(wù)狀況和資產(chǎn)增值。在實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)制定預(yù)算、選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，取得了一定的成功。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在理財(cái)知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理方面還存在著一定的漏洞。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，并進(jìn)一步完善個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃和資產(chǎn)配置，以實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人財(cái)務(wù)狀況和理財(cái)目標(biāo)。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，既是一種生活態(tài)度，也是一種投資和理財(cái)能力的體現(xiàn)。在未來(lái)的生活和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的理財(cái)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)務(wù)目標(biāo)和更好的生活質(zhì)量。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
20xx年是特殊的一年，近一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，我園強(qiáng)化質(zhì)量管理，面對(duì)存在的師資老化等問(wèn)題，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，取得譙城區(qū)20xx年度教育工作先進(jìn)單位，亳州市手足口病防治先進(jìn)單位等較好的成績(jī)。當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化制度,形成管理體系。
1、我園嚴(yán)格按照新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，經(jīng)過(guò)民主討論，制定了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了一套行之有效的組織管理體系。
2、根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際情況，今年我園又辭退一批臨時(shí)教師，隨著帶課教師的減少，領(lǐng)導(dǎo)班子充實(shí)到了教學(xué)第一線(xiàn)。
二、民主理財(cái)，各項(xiàng)信息透明。
1、對(duì)于幼兒園的收支情況，我園帳目實(shí)行一月一公布，使全體教職員工對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)狀況清楚明了。
2、成立民主理財(cái)小組，參與幼兒園的一些財(cái)務(wù)管理，讓老師了解幼兒園的財(cái)務(wù)收支過(guò)程。
3、充分利用政府的信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)公開(kāi)幼兒園的園務(wù)。我園配有專(zhuān)職的信息員，她不僅及時(shí)把我園的一些活動(dòng)上報(bào)給區(qū)教育局，還在政府的信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布幼兒園的一些信息，讓廣大家長(zhǎng)又多了一個(gè)渠道了解幼兒園，配合幼兒園的工作。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周星期一為幼兒園全體教職工會(huì)，會(huì)上除了布置一周重點(diǎn)工作以及傳達(dá)上級(jí)文件外，領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的文章，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。每周三為幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)一些教育理論或者就一些典型課例展開(kāi)討論，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使老師受益匪淺，理論水平得到提高。
3、采用“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，積極參加教壇新星和公共課的培訓(xùn)，派教師到上海、揚(yáng)州等外地學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的新的教育理念及時(shí)傳達(dá)給老師們?？傊?，我們通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)提高教師的素質(zhì)。
四、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、開(kāi)展教研活動(dòng)，形成研討習(xí)慣。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教研活動(dòng)。教師經(jīng)過(guò)本教研組的選拔，在園內(nèi)上公開(kāi)課，課后認(rèn)真組織教師反思、研討、評(píng)課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。
2、改變備課形式，提高備課效率。每周五為集體備課日，園領(lǐng)導(dǎo)加入各個(gè)教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、及時(shí)總結(jié)反思，提高理論水平。我們引導(dǎo)教師及時(shí)反思和總結(jié)自己的教學(xué)體驗(yàn)及得失，寫(xiě)成教育敘事、教學(xué)案例或論文，對(duì)于質(zhì)量較好的推薦參加區(qū)、市、省各級(jí)比賽，并取得較好成績(jī)。
五、積極配合，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
1、我園積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞好各項(xiàng)幼教活動(dòng)。譙城區(qū)“教學(xué)能手”和市“教壇新星”的評(píng)比先后在我園舉行，對(duì)于這些活動(dòng)我園向來(lái)給予積極的配合，精心的準(zhǔn)備，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好細(xì)致的后勤保障工作。
2、積極參加“教學(xué)能手”和“教壇新星”評(píng)比，有六名教師獲“教學(xué)能手”、三名教師獲市級(jí)“教壇新星”稱(chēng)號(hào)。
3、在4月，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，我園三名市級(jí)教壇新星xxx、xx、xxx為xxx區(qū)的城鄉(xiāng)幼兒教師上了《紙的本領(lǐng)大》、《...》、《...》三節(jié)展示課，使老師們對(duì)幼教的新理念和方法有了具體、形象的認(rèn)識(shí)。
4、進(jìn)行文明教育，做好文明校園工作。我園積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)文明校園工作安排，在全園開(kāi)展文明教育活動(dòng)，老師首先以身作則，一言一行都顯示出一個(gè)幼兒教師應(yīng)有的文明素質(zhì);在各項(xiàng)活動(dòng)中，處處注重對(duì)幼兒進(jìn)行文明教育，還開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的文明教育活動(dòng)，如大班的“環(huán)保小衛(wèi)士”、中班的“尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)”、小班的“我的朋友”等活動(dòng)。
5、做好《弟子規(guī)》的教學(xué)，進(jìn)行傳統(tǒng)教育。我們充分利用幼兒“天真未泯，記憶力最強(qiáng)，最容易教導(dǎo)”這一黃金時(shí)期，每天教幼兒背誦《弟子規(guī)》。相信經(jīng)過(guò)日積月累，必將奠定他們一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。
六、災(zāi)難面前，展現(xiàn)我園風(fēng)采。
1、手足口病面前，責(zé)任心讓我們?yōu)橛變簱纹鹨黄踩目臻g。當(dāng)?shù)弥肿憧诓?yán)重危害幼兒身心健康時(shí)，高度的責(zé)任心讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)我園的教玩具和角角落落進(jìn)行了全面徹底的消毒，不僅在教室里安裝了紫外線(xiàn)消毒燈，還請(qǐng)消防隊(duì)的官兵幫我們清掃了教學(xué)樓的外墻;不僅對(duì)幼兒進(jìn)行走訪(fǎng)，了解幼兒在家健康情況，還利用從網(wǎng)上和教育局培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的一些手足口病的防治知識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到手足口病可防、可控、可治。在幼兒復(fù)課后，不僅用自編的兒歌、故事等對(duì)幼兒進(jìn)行手足口病防治的教育，還加強(qiáng)晨檢、消毒等工作，嚴(yán)防死守，給幼兒一個(gè)安全的空間。
2、汶川地震面前，博大的愛(ài)心讓我們盡其所能地為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)。一方有難，八方支援。在得知汶川大地震時(shí)，我園教職工在高園長(zhǎng)捐500元的帶動(dòng)下，紛紛走向捐款箱，總計(jì)捐款8000元。捐款結(jié)束后，又有幾位教師走向獻(xiàn)血車(chē)。隨后，我園的黨員積極交納特殊黨費(fèi)，六位園領(lǐng)導(dǎo)交特殊黨費(fèi)都在500元以上，我園22名黨員總計(jì)交5000元特殊黨費(fèi)。老師的愛(ài)心感染著孩子們，孩子們捐出的鉛筆、本子等由我們寄給了汶川幼兒園。
七、細(xì)致周到，做好后勤工作。
1、計(jì)劃生育、老干部工作積極主動(dòng)。按照組織育齡婦女?huà)D檢，及時(shí)宣傳黨的計(jì)劃生育政策，確保每個(gè)教師遵守計(jì)劃生育政策。關(guān)心愛(ài)護(hù)退休老干部，逢年過(guò)節(jié)都去家中慰問(wèn)，生病到醫(yī)院探望，還根據(jù)有關(guān)規(guī)定給他們報(bào)銷(xiāo)車(chē)旅及護(hù)理費(fèi)。老干部家中出現(xiàn)變故，還及時(shí)到其家中送去幼兒園的溫暖。
2、加強(qiáng)安全管理，做好綜合治理工作。我們加強(qiáng)安全防范，及時(shí)檢查電路、大型玩具及各種設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，下班關(guān)好門(mén)窗、拔掉電源，門(mén)崗晝夜值班，確保幼兒園各方面的安全，全年幼兒園無(wú)任何安全事故發(fā)生。
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，1995年8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼，幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。
這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面。
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面。
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪(fǎng)，家園聯(lián)系本，面談，電話(huà)……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專(zhuān)水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
三、工作實(shí)績(jī)。
付出的同時(shí)，也收獲希望。1996年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。1998年榮獲“中國(guó)?新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話(huà)測(cè)試。2000年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。2001年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。2002年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
本人xxx，女，xx年6月25日出生，大專(zhuān)學(xué)歷。xx年8月我懷揣著少女時(shí)代的熱情，我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。
這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想地方。
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)地方。
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。”現(xiàn)實(shí)工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)注意給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)辦法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不一樣年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不一樣的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身成長(zhǎng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們一同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪(fǎng)，家園聯(lián)系本，面談，電話(huà)……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋資訊。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專(zhuān)水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
三、工作實(shí)績(jī)。
付出的同時(shí)，也收獲希望。xx年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資通過(guò)結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。xx年榮獲“中國(guó)?新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)檢測(cè)與普通話(huà)測(cè)試。xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。2001年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。xx年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。
九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
20xx年8月當(dāng)懷著依依不舍的心情又送走了一個(gè)我任教的畢業(yè)班，我成為又一個(gè)小三班的老師，面對(duì)嘰嘰呀呀三、四十個(gè)3、4歲的小不點(diǎn)，吃喝拉撒，擦鼻涕，抹眼淚，一會(huì)抱抱這個(gè)，一會(huì)又安撫那個(gè);毎天總是不厭其煩地教育小孩子，小手洗干凈了嗎?小臉洗干凈，衣服穿整潔，而自己忙忙碌碌一天，托完地，卷著褲腿出門(mén)了。偶爾也會(huì)有彩筆水摸到臉上。
然而有付出就有回報(bào)，因?yàn)槲沂抢蠋?，媽?
每天早晨寫(xiě)晨間記錄，收衣服，迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)，傍晚看一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使被爸爸媽媽帶走。通過(guò)教材《大狼喝粥》、《兩個(gè)娃娃》培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的進(jìn)餐習(xí)慣。也許講故事的時(shí)候太形象，孩子當(dāng)真了，認(rèn)真的楊天宇把不小心撒落的飯?？焖贀斓阶彀屠?，然后有點(diǎn)怕怕地看我。于雅琪這個(gè)“小機(jī)靈鬼”就沒(méi)有那么好騙了，她不小心把湯灑在桌子上，然后說(shuō)“老師，我撒了湯了!”“沒(méi)事!”我用小勺把湯刮到我的碗里，“拿抹布把桌子擦干凈!”給每一個(gè)孩子搬搬椅子，教育孩子一手扶碗，一手喝湯。午睡，李學(xué)文做噩夢(mèng)，我急忙拉著她的手說(shuō)，“別怕，老師在這兒!”
有一個(gè)小女孩，文文靜靜，在班里我特別喜歡她，一天中午媽媽說(shuō)孩子的姥姥住院，你快先回醫(yī)院，孩子，我?guī)轿壹胰?。印象最深的是一位父母離異的小女孩，齊兒短發(fā)，大大的眼睛，黑眼珠撲閃撲閃，盛滿(mǎn)了不信任，讓我特別心疼這個(gè)孩子，總希望帶給她大家庭的一點(diǎn)溫暖。有一天中午等到12：00多，她的姨媽沒(méi)有來(lái)接她，我給她和我的女兒買(mǎi)了奶，帶她到我家吃飯。幾天后孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了，我們園組織慶六一活動(dòng)，小孩的姨媽來(lái)找我和班里的老師，要退孩子的學(xué)費(fèi)和餐點(diǎn)費(fèi)。從此再?zèng)]見(jiàn)那孩子，只有一雙撲閃撲閃的大眼睛一直留在我的記憶中。
郭圓圓的爸爸、媽媽工作很忙，毎天顧不上孩子，我特偏這孩子，常常一邊給她梳小辮，一邊和她聊天，“圓圓，你的頭發(fā)有點(diǎn)臟了，回家讓媽媽洗一洗!”老師的話(huà)很靈，第二天小圓圓保管把頭發(fā)洗的干干凈凈。張同強(qiáng)的爸爸留著光頭，一副很痞的樣子，媽媽不怎么說(shuō)話(huà)，總在一旁笑。而只要班里有什么活動(dòng)，交餐點(diǎn)費(fèi)，總是最積極?！皬埻瑥?qiáng)!幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”得令?，F(xiàn)在我們小三班的郭浩然等等也傳承了這個(gè)特點(diǎn)，老師比媽媽好，老師又會(huì)講故事又會(huì)唱歌，媽媽來(lái)接了，還眼巴巴的望著老師?！肮迫?幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”立刻行動(dòng)，啪啪啪，把幾十把椅子擺的整整齊齊。常常有孩子帶蘋(píng)果和糖塊，“是媽媽讓你帶的嗎?”“不是。我說(shuō)，媽媽!給我老師帶塊糖吃!”李超然的媽媽帶來(lái)一包喜糖，孩子的舅舅結(jié)婚，我家超然讓我把喜糖帶給老師吃。
做個(gè)有心人，
記得我教大班孩子歌曲《森林音樂(lè)會(huì)》，我和孩子拿起寫(xiě)字的鉛筆，放到嘴巴上面吹一吹，小小鉛筆變成了小喇叭，熱鬧的森林里面，我是一個(gè)音樂(lè)家，我拿著一個(gè)喇叭，這邊吹一吹，那邊吹一吹······在身旁敲一敲，小小鉛筆變成了鼓槌，熱鬧的森林里面，我是一個(gè)音樂(lè)家，我拿著一面小鼓，這邊敲一敲，那邊敲一敲······小小鉛筆還能變換出拉提琴的姿勢(shì)，熱鬧的森林里面，我是一個(gè)音樂(lè)家，我拿著一把提琴，這邊拉一拉，那邊拉一拉······我們還把一塊小人積木上裝上一塊雪花積木，做成好玩的迷迷轉(zhuǎn)，同班的兩位老師用敬佩的眼睛看著我，“你怎么發(fā)現(xiàn)的?真好玩!”我說(shuō)，我也是從孩子們身上學(xué)到的，然后再教孩子!
為了上好《顏色找朋友》《找影子》等連線(xiàn)游戲，我就從簡(jiǎn)單的穿紅色上衣的孩子拉拉手，穿黑色鞋子的孩子抱一抱，碰碰臉頰，親一親。找到好朋友，兩手拉成直線(xiàn)，這樣簡(jiǎn)單易學(xué)，孩子們很快就掌握了。而我們的一位小老師上的一節(jié)蘋(píng)果和蘋(píng)果的切面，西瓜和西瓜的切面，找一找，連一連，她先把圖畫(huà)到小黑板上面，畫(huà)得很好，一直畫(huà)到做間操的時(shí)間，做完操回來(lái)她開(kāi)始講，然后發(fā)書(shū)，連線(xiàn)，整節(jié)課下來(lái)已經(jīng)是午飯時(shí)間了!
在我們小三班畫(huà)畫(huà)、涂色，彩筆不是每人一盒，而是每人一支，用完后再和好朋友交換。
家園互動(dòng)。許多道理都是從家長(zhǎng)身上學(xué)來(lái)的。只要你對(duì)他們好，他們就對(duì)你好。手影，翻繩，常常地我讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩游戲。
小機(jī)靈鬼與魔力老師。
新學(xué)期五個(gè)孩子參加舞蹈特長(zhǎng)班，周六我到舞蹈房接我女兒，這幾個(gè)孩子看到我，覺(jué)得我們親老師來(lái)了，許冉先跑到我面前，“老師好!”然后對(duì)年輕漂亮的舞蹈老師說(shuō)：“你可累死我們了，怎么還不讓我們回家呀!”畢竟是一個(gè)三歲的孩子，有付出就有回報(bào)，真討人喜歡!也曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)拿著一雙舞蹈鞋，她氣呼呼把鞋仍在我面前，走了!我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是什么意思，拿著鞋問(wèn)，誰(shuí)的鞋?誰(shuí)的鞋?這就是我的付出得到的回報(bào)嗎!?我曾經(jīng)仍下自己的孩子來(lái)愛(ài)我們班里的每一個(gè)孩子!我覺(jué)得是義無(wú)反顧的投身于幼教事業(yè)!捧著一顆心來(lái)，得不到家長(zhǎng)的理解!
牽著女兒的手剛剛走出學(xué)校大門(mén)，正超正沖媽媽吼：“你給我買(mǎi)!給我買(mǎi)!”媽媽有一只跛腳，有些尷尬吧，看到我那小家伙立刻“軟”了，趴在車(chē)子上，“給我買(mǎi)一個(gè)不行嗎?”從剛?cè)雸@尿褲子，抹鼻子的正超，已經(jīng)有兩年了，他還記得我呢!我女兒走到買(mǎi)奶人面前停下不動(dòng)了，我拉女兒，“走呀，咱們快回家!”幾位家長(zhǎng)都笑，我明白過(guò)來(lái)，——我看看，不買(mǎi)!
我們?nèi)齻€(gè)老師分主班老師，副班老師，保育員，等到我打掃衛(wèi)生的那一周，胡成宇，岳敏琪，陳欣妍幾個(gè)孩子一連幾次捏著一個(gè)小紙抹抹，跑到我面前，“老師!”“真煩，扔到垃圾箱里!”等我掃地的時(shí)候，一連幾天地面上干干凈凈，四十幾個(gè)孩子吃完餅干，地面上竟然掃不出一點(diǎn)餅干抹抹!這些孩子讓我感動(dòng)!這樣的好孩子，純凈、清澈的心靈!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一份耕耘，一份收獲。有付出就有回報(bào)。我的工作中難免也存在不足，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我一定虛心學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，這份工作對(duì)于我而言既有意義又具有挑戰(zhàn)性。我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收貨”。平時(shí)各方面都能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面。
本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、保育方面。
一向粗心的我，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
三、教學(xué)方面。
在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有：語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取薄！澳阏覍?duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話(huà)活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng)，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
四、家長(zhǎng)交流方面。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
五、其他方面。
本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績(jī)。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
大家好！
一學(xué)期的教育教學(xué)工作在緊張與忙碌之中匆匆結(jié)束了，慕然回首，雖然說(shuō)不上十分圓滿(mǎn)，但也著實(shí)有許多欣喜與快樂(lè)值得回味。
一、不斷加強(qiáng)個(gè)人思想政治水平提高與教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改造和完善自我。
本人矢志不渝地堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持教師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)，不斷搞個(gè)人思想政治理論素質(zhì)，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)水平。以平和的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧社會(huì)的準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展的工作觀(guān)念，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求對(duì)待學(xué)生，對(duì)待同志，對(duì)待自己的具體工作，對(duì)待整個(gè)教育事業(yè)。
二、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)與實(shí)踐的觀(guān)念，不斷提高專(zhuān)業(yè)文化與業(yè)務(wù)理論技能，以堅(jiān)實(shí)的文化技能和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，促進(jìn)高效率、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作。
半年來(lái)，本人針對(duì)自己的工作內(nèi)容和工作特點(diǎn)，首先是堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)了寫(xiě)作技能訓(xùn)練，本學(xué)期撰寫(xiě)各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)、教育教學(xué)案例、教育雜談以及其他體裁的各類(lèi)文章四十余篇，累計(jì)十余萬(wàn)字，大大提高了寫(xiě)作能力。其二是為了使教育科研工作持續(xù)發(fā)展，常抓常新，本人堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)研究教育科研課題方面的理論知識(shí)和校本教學(xué)研究方面的理論知識(shí)。其三是不斷豐富實(shí)施新課程改革方面的理論知識(shí)，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實(shí)施新課改與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、堅(jiān)持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工作，配合縣教科所、教育學(xué)會(huì)以及教師進(jìn)修學(xué)校初教部等各職能部門(mén)做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)期工作過(guò)程中，首先結(jié)合我校實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的《教育科研工作計(jì)劃》、《案例研究工作計(jì)劃》和《校本課程與地方課程工作計(jì)劃》。其次是加強(qiáng)了全面調(diào)研、檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教科研管理與校本課程實(shí)施過(guò)程中的具體檢查與指導(dǎo)工作，并對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的調(diào)研項(xiàng)目作出了具體、明確、公正的評(píng)價(jià)，及時(shí)形成了階段性的工作總結(jié)。其三是進(jìn)一步加強(qiáng)了檔案管理，本學(xué)期累計(jì)整理歸檔文件十七卷，其中追補(bǔ)了以前積壓文件三卷，使檔案管理更趨科學(xué)化和規(guī)范化。其四是及時(shí)印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)各業(yè)務(wù)部門(mén)下發(fā)的科研成果征集通知，本學(xué)期累計(jì)征集上報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研成果論文共計(jì)四十七篇，較歷年單學(xué)期征集上報(bào)篇目數(shù)量都有較高突破。
四、教育科研工作穩(wěn)中求進(jìn)，全面鋪開(kāi)，成效顯著。大多數(shù)中青年教師在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中樹(shù)立了科研意識(shí)，提高了科研能力，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
1、校本課程與校本科研課題。為了扎實(shí)有效地將我校于去年十月份圓滿(mǎn)結(jié)題的科研課題《中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀的研究》在全鄉(xiāng)各校全面鋪開(kāi)，學(xué)期初，擬定了具有可操作性的實(shí)驗(yàn)研究教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃，并在學(xué)期工作中召開(kāi)了專(zhuān)題校長(zhǎng)工作會(huì)議，進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)跟蹤檢查指導(dǎo)，因此，教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校在聯(lián)合檢查考核過(guò)程中，對(duì)我校的校本課程和校本科研課題實(shí)驗(yàn)研究工作給予了高度評(píng)價(jià)。
眼下，我們的實(shí)驗(yàn)研究工作任務(wù)還沒(méi)有結(jié)束，我們有信心在總課題結(jié)題之前努力做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作，力爭(zhēng)在二零零八年年底總課題結(jié)題驗(yàn)收過(guò)程中取得更大的成績(jī)。
在下步工作中，本人決心倍加努力，在做好教研員主體工作的同時(shí)，努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校全面工作，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)有志于科研研究的所有中青年教師將教育科研研究工作長(zhǎng)期持久地開(kāi)展下去，為創(chuàng)建以科研促進(jìn)教育發(fā)展的特色學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)，以事業(yè)的騰飛絢爛自己的教育人生。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
根據(jù)學(xué)校的工作安排，我現(xiàn)在就自己在20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作情況對(duì)全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職，同時(shí)承擔(dān)下五里校區(qū)綜合辦公室工作。在教務(wù)處全體老師的共同努力下，在下五里校區(qū)綜合辦的各位同事的大力支持下，在全校教師以及各處室的密切配合和理解下，完成了以下的工作：
4、完成我校教務(wù)管理中的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
5、完成20xx級(jí)畢業(yè)證的辦理、審核以及發(fā)放工作；
6、完成本學(xué)期在下五里校區(qū)進(jìn)行的高考考試工作。
7、完成14級(jí)學(xué)生推優(yōu)志愿填報(bào)工作；
8、完成15、16級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考和14級(jí)學(xué)生的清考工作。
9、完成由教務(wù)處承擔(dān)的創(chuàng)文資料、創(chuàng)衛(wèi)資料的準(zhǔn)備工作；
10、定期召開(kāi)下五里校區(qū)行政工作會(huì)，解決下五里校區(qū)的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
11、定期到下五里校區(qū)幼兒園進(jìn)行檢查，解決幼兒園存在的問(wèn)題；
12、完成學(xué)校安排的針對(duì)財(cái)商部的診斷與改進(jìn)調(diào)研任務(wù)；以上工作的順利開(kāi)展依靠的是教務(wù)處、下五里校區(qū)綜合辦以及學(xué)前部羅利媛部長(zhǎng)等全體同事們的努力，也得益于其它處室工作人員的`大力支持和配合，感謝大家。在今后的工作中，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和管理能力，更好地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
教務(wù)處副主任20xx-7-5。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
時(shí)光如梭，一晃，我接任幼教工作已經(jīng)三年了，在這三年工作中，過(guò)的很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我是從xx年9月接任幼教專(zhuān)干工作的，剛接任的時(shí)候，以為這下可好了，沒(méi)有授課任務(wù)，能輕松輕松了?？墒虑闆](méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，難題很多：我鎮(zhèn)自冷家劃入興隆區(qū)以后，有6家幼兒園已經(jīng)不屬于我們管轄，還剩下5家幼兒園，這五家幼兒園都是個(gè)體園，園長(zhǎng)的文化水平差異，對(duì)上級(jí)傳達(dá)的精神接受能力不同，給我的工作也帶來(lái)了不同程度的難度。我不服輸，廣泛認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理策略，然后有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教工作的重視和支持。通過(guò)各方面的努力，我鎮(zhèn)幼教工作發(fā)生了可喜的變化，現(xiàn)在我把工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、學(xué)初報(bào)表。
每年的學(xué)初報(bào)表，普教都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，幼教都由我一個(gè)人來(lái)做。為了提高工作效率和保證數(shù)字的準(zhǔn)確性，我首先把園長(zhǎng)召集上來(lái)，統(tǒng)一部署，并強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性，然后親自下到各園獲取相關(guān)數(shù)字，并輸入到電子版上，再到縣里輸入。每年我鎮(zhèn)的學(xué)初報(bào)表都是提前完成任務(wù)，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、征訂教材。
征訂教材是每年工作中的一個(gè)大難題，個(gè)體園的園長(zhǎng)，為了能從定教材中牟取利益，想盡辦法自己到書(shū)店訂閱。他們不考慮教材是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，五花八門(mén)，什么樣的版本都有。有的幼兒家長(zhǎng)覺(jué)的教材沒(méi)有用，根本就不定教材。不統(tǒng)一使用教材，給縣里公開(kāi)課的開(kāi)展帶來(lái)了很大難度。為此，我到各個(gè)幼兒園，耐心的和園長(zhǎng)談亂定教材的危害性，經(jīng)過(guò)各種努力，每年基本能完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)量。
三、安全工作。
安全工作，一直是工作中的重中之重。每學(xué)期，我都下園多次，檢查各園的安全隱患。目前，我們各園都有了2—3個(gè)滅火器，園長(zhǎng)和教師能夠?qū)W會(huì)使用；警用鋼叉、防割手套、橡皮棍、辣椒噴劑等技防、物防物品齊全，各園和設(shè)保安一人，有的幼兒園已經(jīng)安裝了監(jiān)控設(shè)備，大大提高了各幼兒園的安全保障性能；幼兒園環(huán)境整潔，每位幼兒能達(dá)到一巾一杯，食品24小時(shí)留樣，廚房都配備消毒器皿，防止疾病交叉?zhèn)魅?。這些設(shè)備的配備，我絞盡了腦汁，因?yàn)樯婕暗藉X(qián)的問(wèn)題，是園長(zhǎng)最不喜歡的事情。
今年我國(guó)很多地方的園車(chē)出現(xiàn)了險(xiǎn)情，自然我鎮(zhèn)園車(chē)安全工作也是領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)重視的大問(wèn)題。在這方面，我也不敢忽視。我多次親自下園檢查各個(gè)園車(chē)，是否是改裝車(chē)，是否手續(xù)齊全，并把園車(chē)檔案整理歸檔，把每次領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神認(rèn)真及時(shí)傳達(dá)，并做好相關(guān)記錄。我鎮(zhèn)各個(gè)幼兒園園車(chē)都屬于非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，按照規(guī)定不能使用，但是各個(gè)幼兒園都靠園車(chē)接送幼兒，否則生源成了很大問(wèn)題，所以各個(gè)幼兒園冒著很大風(fēng)險(xiǎn)，也要使用園車(chē)?？刂茍@車(chē)使用是一個(gè)大難題。我首先召集各園長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神。并聯(lián)合派出所和交警部門(mén)，控制園車(chē)，并在早晚兩個(gè)時(shí)間暗暗檢查園車(chē)是否還在繼續(xù)使用。到目前這項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。
家長(zhǎng)和幼兒園糾紛也是我重視的安全問(wèn)題：有些家長(zhǎng)認(rèn)為園收費(fèi)高或者收費(fèi)情況朦朧、不合理，和幼兒園園長(zhǎng)分歧很大，有是甚至揚(yáng)言要上告到教育局。我知道情況后，主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話(huà)，認(rèn)真的向家長(zhǎng)了解，耐心調(diào)節(jié)，并要求園長(zhǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示，把事情大事化小，小事化了，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
四、教學(xué)工作。
我鎮(zhèn)幼兒園教師幼兒專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的較少，所以水平參差不齊，不能及時(shí)備課或者根本不會(huì)備課，上課隨意性很大，，課堂上不能激起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，加上家長(zhǎng)對(duì)孩子能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文就是好孩子的誤區(qū)，小學(xué)化教學(xué)傾向嚴(yán)重，不重視對(duì)其能力的培養(yǎng)。每次我下園聽(tīng)課，都認(rèn)真輔導(dǎo)教師怎樣備課，怎樣寫(xiě)聽(tīng)課記錄，和園長(zhǎng)、教師討論小學(xué)化傾向的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們積極參與縣、市搞的教學(xué)活動(dòng)，讓他們走出去，開(kāi)開(kāi)眼界，看看人家都是怎么講的課。安排一位老師出去，那就等于一個(gè)班的幼兒沒(méi)有人管理，困難確實(shí)很大。經(jīng)過(guò)我耐心的說(shuō)服，園長(zhǎng)們意識(shí)到參與活動(dòng)的重要性，積極響應(yīng)：愛(ài)心幼兒園一位老師參加了縣里的優(yōu)質(zhì)課大賽，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但開(kāi)闊了眼界，知道了差距，也有不小的收獲；我鎮(zhèn)的眾信幼兒園和愛(ài)心幼兒園選送的兩篇論文獲得市教研活動(dòng)一等獎(jiǎng)；去年9月份，各園派老師參加縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，回來(lái)以后反響也很大。
五、公辦中心幼兒園。
我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園還在建設(shè)之中，為了我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園能夠達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常到一些優(yōu)等的幼兒園參觀(guān)，把一些好的設(shè)計(jì)、一些好的管理方法借鑒回來(lái)，供領(lǐng)導(dǎo)們參考，以備我們自己以后投入使用。
回望這幾年以來(lái)的工作，有成績(jī)，但也有很多薄弱，振興幼教工作任重而道遠(yuǎn)。作為幼教專(zhuān)干隊(duì)伍的一員，以后除了更加深入的學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理策略外，我還會(huì)更多的思考我鎮(zhèn)幼教的發(fā)展方向，然后有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展一些專(zhuān)題活動(dòng)。最后，希望我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，會(huì)更上一層樓。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
海報(bào)實(shí)驗(yàn)是大學(xué)生活中常見(jiàn)的一種實(shí)踐性課程，它要求我們通過(guò)設(shè)計(jì)海報(bào)來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)水平，提高我們的溝通與表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了海報(bào)設(shè)計(jì)的重要性，也體會(huì)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
在進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，我首先了解了海報(bào)設(shè)計(jì)的基本要素和規(guī)范，包括視覺(jué)結(jié)構(gòu)、色彩搭配、字體選擇等。在了解這些基本要素后，我才開(kāi)始了自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如編排的混亂、色彩的過(guò)于花哨等等。但是，通過(guò)反復(fù)的修改和完善，我最終完成了讓自己滿(mǎn)意的海報(bào)設(shè)計(jì)作品。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)這次的海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了海報(bào)設(shè)計(jì)的基本要素和規(guī)范，也感受到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的提升和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的技能和能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第四段：?jiǎn)⑹九c認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的技能和能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到溝通和表達(dá)的重要性，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次海報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也收獲了更多的知識(shí)和技能。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐，不斷提高自己的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們一定能夠在設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成果和發(fā)展。
網(wǎng)頁(yè)制作的個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十七
一、政治思想方面：
本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、教學(xué)方面。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。
第一年我在xx幼兒園，在園領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，我做了大班的班主任，對(duì)于一名新教師而已，壓力是非常大的，我一直去聽(tīng)一些老教師的課，在他們的教學(xué)中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，然后運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，一年下來(lái)我學(xué)到了很多的知識(shí)。第二年我是在xx中心幼兒園，我是和一位教研組長(zhǎng)搭班的，在教學(xué)上我有不懂得地方我就去問(wèn)李老師，李老師都會(huì)毫不保留的告訴我，在這一年中我在教育教學(xué)上取得了很大的成就。后來(lái)我連續(xù)兩年我都在小班，所以我現(xiàn)在對(duì)小班的孩子比較的了解，孩子現(xiàn)在還小不能一味的去批評(píng)他，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊逃⒆?，然后教師要蹲下?lái)摸摸孩子的小腦袋，讓孩子感到老師就像媽媽一樣。
三、保教方面。
早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)方面。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
在今后的工作中，我要更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。