總結是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學習和工作生活等方面的成長和不足。寫總結時要注意結構清晰、言簡意賅，以便讀者能夠快速理解。這是一些來自各個領域的優(yōu)秀總結范文，對我們的學習和工作都有著重要的啟示。
七年知青歲月體會篇一
最近我認真閱讀了《習近平的七年知青歲月》這本書，這是一部由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，講述了總書記當年?苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身?的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
七年的知青生活，發(fā)生在總書記一生中最寶貴的年紀，這七年也構成了他走向未來的人生底蘊。中央黨校常務副校長何毅亭在書中提到，?習近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青?。七年艱難困苦的知青歲月，為習近平擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎，在梁家河的土地上，總書記經歷過磨難，也得到了鍛煉；備嘗了艱辛，也贏得了真誠，他把他的汗水和理想獻給了那塊土地，他把自己看作了黃土地的一部分。堅強。剛到梁家河插隊就要先過?四大關?：跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關。應當說，這四關過得很艱難，既要克服身體的種種不適，更要在思想認識和精神境界上得到轉變和升華。而在當時特定的歷史背景下，別人是從零開始，而習近平要從負數(shù)開始。就在這種艱苦的環(huán)境中，習近平沒有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，在磨難中，鑄就了執(zhí)著的信念、堅貞的品質、頑強的性格、堅韌的志氣。這也讓他獲得了人生的真諦：艱難玉成。讀書。與習近平一起插隊的知青戴明說：?近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考，他的書裝滿了兩個箱子，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜?。他讀書時會注重分析對比，一方面，就一個觀點、一個史實找出很多相關的參考書籍來閱讀比較；另一方面，形成自己的見解和觀點；他常常是以看一本書為主，同時又尋找相關的書籍作為佐證，不斷拓展書中的知識。其實，讀書就像吃東西，久而久之，讀過的那些書就融進了骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出，信手拈來。今天，我們再來看看總書記的系列重要講話，之所以具有哲學的眼光，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經驗，之所以能引經所典，都與他一直以來注重學習、注重讀書有關。正如2013年習總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上發(fā)表重要講話時講到?好學才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?。為民。?我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒?這是1974年習近平放棄了招考工農兵學員的機會，對知青雷平生說的一段話。習近平在梁家河的七年，靠自己的苦干、實干作出了一番成績，他帶領干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河沒幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親；對智力有點缺陷的靈娃的包容、關心；把?娘的心?針線包送給村民張衛(wèi)龐；幫助果農提高蘋果產量和質量；把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃；傾其所有把一切有用的東西都給了討飯的老漢；對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待……這一切的一切都來自他在知青時代一點一滴培養(yǎng)起來的對人民群眾的深情。擔當。大事、難事看擔當。梁家河的村民石春陽說：?我們選近平當村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔當，能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么，他的每一個行動和決策都很務實，都是為老百姓的利益考慮的。?一旦擔起了責任，就有自己的想法，敢干事、敢干大事，這就是習近平做事情時的一個很大的特點。不搞形式主義，立志辦大事，為群眾做實實在在的事情，敢說、敢做、敢擔當。當今，總書記的治國理政，具有敢于擔當和戰(zhàn)略定力的品格，都與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔當精神息息相關。信念?？倳浾f過這樣一句話：?我覺得在我一生中，對我?guī)椭畲蟮挠袃煞N人，一種是革命老前輩，一種就是我那陜北老鄉(xiāng)?。在他七年的知青歲月里，雖然年青，但是單純；雖然粗獷，但是真誠；雖然平常，但是踏實；雖然艱苦，但是忠貞；雖然田荒，但是心齊；雖然地僻，但是人親；雖然枯燥，但是歡樂！他面對荒山和黃土，沒有被艱難困苦所壓倒，他經常說自己是?老陜?，他把自己完全融入了農民之中，定準人生的基調，為山溝里農民的幸福生活而全力拼搏。他把汗水灑在這塊熱土上，把理想交給了他的知青時代，這是他人生的起點，在這里他系好了?人生第一?？圩?。
當我拿起《習近平的七年知青歲月》這本書，我是帶著一種崇敬、一種敬仰去品讀的，字里行間中體會著?那時的歲月?。無奮斗、不青春。一代人總有一代人的特殊，一代人總有一代人的使命，做為新時代的年青共產黨員，我們當以《習近平的七年知青歲月》作為人生指針，校正坐標、找準位置，做心靈上的智者、意志上的強者，坦然迎向屬于自己的充實而又充滿希望的未來。
七年知青歲月體會篇二
與習近平總書記同住一孔窯洞的雷平生回憶時講到“他勤奮好學，到了夜以繼日的程度。正如有些老鄉(xiāng)所講的——有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學習。白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書?！?BR> 那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。在黃土高原的窯洞里，吃不飽穿不暖，每天要上山勞動，想學習只能硬擠出一點時間。在這種艱苦的環(huán)境下，他卻依然保持著學習的濃厚熱情。上山勞動的時候會帶著書，利用生產勞動的間隙在地畔上讀書。每天晚上，也要在煤油燈下，堅持苦讀深思，經常挑燈夜讀到凌晨，可謂是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的真實寫照。
習近平總書記“不棄功于寸陰”讀書學習，著實是把讀書當成一種享受，在不斷的自我充實中變得更堅強，更強大。
七年知青歲月體會篇三
近日，記者從陜西師范大學了解到：由百篇學生學習心得集結而成的《理想信念與卓越教師人才培養(yǎng)——〈***的七年知青歲月〉導讀》將要出版發(fā)行。
從2017年秋季開始，陜西師范大學為新入學的免費師范生開設“理想信念與卓越師范人才培養(yǎng)——《***的七年知青歲月》導讀”通識教育核心必修課，并逐步將范圍擴大到了全體免費師范生。
“課程主要通過指導學生閱讀《***的七年知青歲月》，學習***總書記青年時代在艱苦環(huán)境中磨練意志和品格的奮斗故事，引導和激勵大學生以青年***為榜樣，自覺樹立‘扎根西部、腳踏實地；愛崗敬業(yè)、服務教育；心系人民、矢志報國’的理想信念和道德情操，早日成長為優(yōu)秀教師，為未來成為教育家奠定基礎?！标兾鲙煼洞髮W馬克思主義學院院長、博士生導師任曉偉說。
自2007年國家免費師范生教育政策實施以來，陜師大每年承擔2000余名免費師范生培養(yǎng)任務，占年度本科招生總人數(shù)的45%左右，其中80%來自中西部地區(qū)，75%來自西北地區(qū)。根據(jù)相關政策，這些免費師范生畢業(yè)后將回到生源地從事基礎教育工作。
課程設計了4個由專家團隊開設的專題講座，分別為“理想信念的生成”“學習青年***的扎根精神”“學習青年***的謀事干事思想”以及“學習青年***的報國情懷”。專題講座之外，每15位學生組成一個學習小組，由主講教師指導，一位教師和一位研究生擔任助教，引導學生開展讀書沙龍小組活動，活動包括教師講授、小組主題交流討論、小組研討總結匯報。
“我感到習總書記離我們更近了。”外國語學院2016級英語專業(yè)卓越教師實驗班學生冉秘讀完《***的七年知青歲月》后，寫下了這樣的體會。
“在學習過程中，學生們了解了總書記的成長經歷，也了解了歷史、國情，這是件很有意義的事?！比螘詡フf。學校馬克思主義學院對學生的千余篇心得體會進行了梳理，從中遴選100篇歸類，分為“像青年***那樣去吃苦”“像青年***那樣去奉獻”“用青年***的精神激揚青春的夢想”等4個篇章結集出版。
七年知青歲月體會篇四
《習近平的七年知青歲月》一書通過29位受訪者講述自己當年親身經歷的往事，用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了習近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。習近平同志曾經講，7年的知青歲月帶給他兩點最大的收獲：一是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾;二是培養(yǎng)了他的自信心?？梢哉f，《習近平的七年知青歲月》這本書用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記如何在艱苦的實踐鍛煉中“扣好人生第一?？圩印?，把青春之花綻放在祖國最需要的地方。所以，我認為每個共產黨員都應當讀好這本書，從書中去體會習近平總書記矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷，學習習近平總書記勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質。
作為一名基層領導干部，應該拿出更好的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，深入推進各項事業(yè)的發(fā)展，抓住“京津冀”一體化協(xié)同發(fā)展的機遇，奮發(fā)作為，干事創(chuàng)業(yè)?？偨Y上半年，部署下半年，我要做好六方面的工作。
一是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，持續(xù)興起學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神熱潮。要把思想政治建設擺在首位，抓住關鍵少數(shù)，抓實基層支部，在真學實做上深化拓展，在解決問題上狠下功夫。
二是持續(xù)深入學習貫徹中央精神，精心細心用心做好群眾工作，把中央的各項方針政策抓牢、抓實、抓細。
三是堅決打好精準扶貧脫貧攻堅戰(zhàn)，不斷提升保障和改善民生工作水平，抓好貧困人口建檔立卡工作，切實做到應保盡保，夯實精準扶貧的工作基礎。
四是突出抓好大氣污染綜合治理，全面推進環(huán)境保護和生態(tài)修復工程。要深入落實上級黨委、政府治理大氣污染的工作部署，組織實施專項行動，并且做好全鎮(zhèn)村民冬季清潔取暖工作，大力推進氣代煤、電代煤工作。
五是做好信訪維穩(wěn)工作，十九大召開在即，信訪穩(wěn)定是確保大會順利召開的前提條件，要對全鎮(zhèn)信訪工作再安排、再部署，帶頭下訪接訪、包案督訪，帶頭處置重大復雜問題，做到守土有責、守土負責、守土盡責。六是切實加強和改善黨的領導，推動干部作風實現(xiàn)新的轉變。嚴格要求自己，抓實全鎮(zhèn)工作，不松勁、不懈怠、不畏難，帶頭轉變作風，帶頭勇于擔當，帶頭苦干實干，夙興夜寐、激情工作。確保全鎮(zhèn)各項工作開展穩(wěn)中向好，為迎接黨的十九大勝利召開獻禮。
正如習近平總書記所說‘腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量’。黨員干部只要時刻牢記宗旨，把‘人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應不答應’作為想問題、干事業(yè)的出發(fā)點和落腳點，我們就能獲得這種踏實感和力量，我們的事業(yè)也必將實現(xiàn)輝煌發(fā)展。
七年知青歲月體會篇五
近日，根據(jù)部機關黨支部要求，我認真研讀了《***的七年知青歲月》，這本書用真實的歷史細節(jié)，由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，生動地再現(xiàn)了***總書記在梁家河七年的知青歲月，為我們呈現(xiàn)了一個心系百姓、勤奮上進、吃苦耐勞的“好后生”，為當代青年勵志成才提供了鮮活教材。***總書記把青春揮灑在黃土高原，在知青歲月里打磨人生。細細品味，啟發(fā)頗多，主要有以下幾個方面的感受和體會。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他忠于理想、堅定信仰的崇高品格。***總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”正確的理想信念是安身立命的根本，有了堅強的理想信念，就能抵御住各種風險誘惑和困難考驗，就能以不屈不撓、充滿自信的姿態(tài)朝著正確的方向前進。***總書記在1969年到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而他所去的陜北又是條件最艱苦的地方，但***總書記沒有抵觸，沒有怨言，克服了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關，與群眾一起干。我們當代青年人要以***總書記為榜樣，堅定自己的腳步，樹立正確的理想，立足于自身崗位，不斷實現(xiàn)自己的個人理想與人生價值。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他學思悟踐、知行合一的高尚品質。***總書記指出，“夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識?！?**總書記在梁家河那種吃不飽穿不暖，每天要進行高強度勞動的惡劣條件下，依舊沒有忘記學習，沒有忘記讀書，只要有一點時間就坐下來看書。時代是思想之母，實踐是理論之源，要想在迅速變化的時代中贏得主動，要在偉大的時代成就一番事業(yè)，我們當代青年人就要以習總書記為榜樣，始終把學習放在重要的位置上，始終堅持把學習與實踐結合起來，拜人民為師，做到學以致用、用以促學、學用相長，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他忠于人民、服務于民的偉大情懷。***總書記曾說，“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”在七年歲月中，在人生價值觀形成的關鍵時刻，***總書記始終與群眾生活在一起，一塊吃、一塊苦、一塊干，村民接納了***總書記、幫助了***總書記，村民的質樸和善良感動了***總書記。正是在這樣的環(huán)境中，***總書記完成了自己人生的一次蛻變，不僅贏得了鄉(xiāng)親們的信任，也確立了為人民服務的理念。從不會做飯、不會干農活，到成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多”“吃苦耐勞的好后生”，***總書記用自己的實際行動感恩著鄉(xiāng)親們，用自己的奉獻回饋著老百姓。
***總書記用七年時間，扎根中國最基層，貼近中國最底層，與普通農民朝夕相處，在服務群眾中了解了農民、了解了中國、了解中國共產黨，他的奮斗歷程是青年人不負韶華、勤于學習、敏于求知的生動案例，是青年人勇?lián)鷼v史使命，關心人民、關心社會、關心國家的生動表達，是青年人將個人理想與國家發(fā)展相結合，用青春夢托起“中國夢”的光輝典范。青年是樹立遠大目標和筑牢思想基礎的最好時期。時代在呼喚，我們沒有理由不向前。風勁帆滿，遠航正當時!
七年知青歲月體會篇六
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書與行路，都是人生成長的重要方面。讀《***的七年知青歲月》這本書，讓我同時獲得了讀書與行路的雙重收獲，因為《***的七年知青歲月》一書，以***在青少年時期堅定理想信念、錘煉意志品質、加強自身修養(yǎng)的過程，展示了有中國特色的“黨性修煉之道”，進而實現(xiàn)求真與務實的統(tǒng)一。這本書講述了***同志的成長與人生體驗，書中的每一個章節(jié)，都是生動的黨的群眾工作課程，其中滲透著***從融入群眾到植根群眾、造福群眾的群眾工作方法。通過一再閱讀，讓我深刻理解和領會到如何通過求真務實的生活與工作實踐來實現(xiàn)自己的成長。
1969年年初到1975年10月。少年***來到黃土高原上的延川縣梁家河村當知青，同鄉(xiāng)親們一起挑糞拉煤、攔河打壩、建沼氣池、吃玉米“團子”。在這七年的生活與工作之中，***迅速成長起來，正如他所說的：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！?BR> ***在梁家河的7年，靠自己的苦干實干做出了一番成績。他帶領干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河才幾天，***就去吊唁一位老黨員過世的母親；***把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，并幫助果農提高蘋果產量質量；***把好一些的糧食分給老鄉(xiāng)吃，對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子真誠相待，一直對智力有點缺陷的靈娃包容、關心；***對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬……***的所有努力，都是為了讓群眾過上美好的生活。
***在陜北這塊紅土地上繼承了父輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，完成了他的人生升華。***的七年知青生活告訴我們，實踐出真知，基層是沃土。村民們都說，“近平開會和其他干部不一樣，其他干部開會，講話的時候老百姓在下邊抽旱煙的、說閑話的、納鞋底的，基本上沒有人聽。唯獨***開會，講話的時候大家都靜悄悄地聽”，“能把人聽憨了！”原因就在于青年***“不說空話，不說大話”，講得“特別實在”，說的都是老百姓想說的心里話。***“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷店、辦鐵業(yè)社，等等，沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服。特別是在當時的政治和經濟環(huán)境下，搞副業(yè)是有風險的，很容易被扣帽子。但是，只要群眾需要、對集體有利，***就會在嚴謹把握政策的基礎上，帶領大家堅決地干。久而久之，就養(yǎng)成了***的為民情懷。***認為自己“就是個普通農民”，還經常說他是“老陜”，把自己看作黃土地的一部分，這說明他已經完全把自己融入農民之中了。同時，也正是陜北這段艱苦的生活磨練，錘煉了習總書記堅忍不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷。
《***的七年知青歲月》是一本我們樹立正確人生觀、勵志成才的生動教材，更是當前的青年干部錘煉黨性、健康成長的生動范本。在七年知青歲月里，***擔任過駐隊社教干部、梁家河村黨支部書記，在最基層、第一線為老百姓做一件件實事，一次次贏得了群眾的信賴和口碑，成了一名“大家都擁護”的村支書。在七年知青歲月中，當***越來越多地了解當時農村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實事的激情。***說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒。”他認為，是陜北人民收留了他，愛護他也保護了他，他要為民辦事。他用親身實踐告訴新時期的年輕干部“為什么當干部、怎么當好干部”，***的所作所為，給大家樹起了看齊的標桿，帶給大家前進的動力。
從***的七年知青生活中，我深刻認識到，新時期的年輕干部理要牢記***總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，深入調查研究，不斷創(chuàng)新工作方法。始終堅持走群眾路線，在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見。只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到廉潔剛正、執(zhí)紀嚴明。在工作中，求我國社會主義初級階段基本國情之真，務堅持長期艱苦奮斗之實；求社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務之實；求人民群眾的歷史地位和作用之真，務發(fā)展最廣大人民根本利益之實；求共產黨執(zhí)政規(guī)律之真，務全面加強和改進黨的建設之實。在實際生活與工作中，對自己，要算好政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬、成本賬等，逐項比較分析，明辨利弊得失，堅定正確的理想信念，持續(xù)高尚的道德情操，進而實現(xiàn)干部作風的轉變，增強工作的自覺性和主動性。
在黨的十九大報告中，***強調，要“踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。”為此，我們在工作上要從實際出發(fā)，真正選擇人民群眾急需的事情去干，特別要把那些已經決定了的好事實事，快干、干成、干好，真正讓人民群眾有實實在在的。
七年知青歲月體會篇七
自從拿到《***的七年知青歲月》，我一口氣閱讀了一遍，感觸頗深，對于習總書記的崇敬之情油然而生。書中通過當年那些與總書記同吃同住同勞動的鄉(xiāng)親和知青們進行面對面訪談，真實可靠，詳細講述了***總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風。
全書內容分為“知青說”“村民說”“各界說”，是通過采訪29名當年的知青和鄉(xiāng)親編制而成，均為口述實錄，真實還原當年的歷史細節(jié)，詳細講述***總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。書中人物栩栩如生，故事真實動人，話語樸實無華，特別是青年時期***的形象，躍然紙上，一位具有很強的吸引力和感染力的青年，深深地激發(fā)了我在自己的工作崗位苦干實干的情緒，增強了工作中的擔當意識和服務意識。
我作為一名和群眾直接接觸，為百姓辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中，要向青年***看齊，把基層群眾當成自己的親人全心全意為他們服務，為街亭鎮(zhèn)各項工作獻出自己的一份力。同時堅定自己的理想信念，青年***的七年的艱苦歲月，始終堅持堅定的共產主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產生過懷疑和動搖。作為新時代的一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們需努力學習習總書記系列重要講話精神，從中學習把握精神實質，牢固自己的理想信念。
七年知青歲月體會篇八
最近學習了《***七年知青歲月》一書，對不同人從不同的視角和感受對那段令人難忘的知青歲月和***同志在梁家河七年生活的點點滴滴有了更深層次的了解。通過學習，就我所感受到的梁家河精神談一些粗淺的認識.
***同志有著不懈奮斗的精神。一個年僅十六歲的學生，從首都北京到落后貧窮的陜北小山村，面對惡劣的生活條件，他沒有退卻，而是迎難而上，不僅堅持讀書學習，而且很快融入了這里，成為其中的一份子，一干就是七年。這七年，他不僅積累了自己，更是鍛造了自己，這種奮斗精神永遠值得我們學習。
在人生道路上，要志存高遠樹立遠大理想。***同志在梁家河的七年，的確是不平凡的七年。就像他們的知青伙伴們說的，他的表現(xiàn)處處與眾不同。一個年輕人，他心系農民，心懷天下，不是因為自己到了窮鄉(xiāng)僻壤而渾渾噩噩，而是堅持學習，認真思考。通過這七年的經歷，了解了基層，懂得了國情，豐富了思想，鍛造了靈魂。終于是自己最終成長為一個大國領袖。這一切皆是因為他心懷天下、志存高遠。一個有遠大理想的人，越是艱苦的環(huán)境，越是他成長成熟的園林。
***同志有著以民為本的情懷，在梁家河的七年中，不僅與群眾打成一片，更主要的是他處處為村民著想，特別是當他成為村支書之后，更有機會為群眾服務。覺得村民到鎮(zhèn)子上買東西不方便，就想辦法成立了代銷店；覺得村民生火照明等方面條件艱苦，就遠赴千里學習沼氣技術；覺得村民農用家具購買維護不方便，就創(chuàng)辦了鐵業(yè)社……因為他心里裝著老百姓，因為他以民為本的情懷，他處處想著群眾所想，實實在在的為群眾解決一些迫切的生活需求，讓他們生活勞動沒有后顧之憂，不用為這些最基本的生活需求而奔波，從而有更大的力量、更多的智慧、更高的熱情投入勞動之中。就像他十八大主政以來，不斷提高和改善人民的生活質量，人民群眾也有了更高的熱情和動力投身于祖國建設之中，國家日益富強，人民生活更加幸福，形成了一個良性循環(huán)。
習總書記有著平凡樸實的境界，他從來沒有把自己當成一個高干子弟、一個城里人。他總是默默的努力著、奉獻著，真正把自己當成了一位徹頭徹尾的農民，打壩、打井、辦磨坊，無一不是把自己融入這個集體才能堅持干出的大事情。這也是基于他平凡樸實的思想境界，就是多年以后，當他以國家副**的身份回到延安，當年他村支書的繼任叫他副**時，他親切的說：隨娃，你怎么也這樣叫我呢？聽起來簡單的一句話，看起來很不起眼的一件事，反映出他平凡樸實的意識和境界。從另一個角度講，也是反映出一位大國領袖的風范。
習總書記有著勇于創(chuàng)新的擔當。在那個年代，對一些東西的排斥性是很強的，當時是以糧食生產為中心，但是，為了給村民們解決一些實實在在的問題，他們搞了代銷店、鐵業(yè)社、縫紉社等等一些副業(yè)，盡管不營利，但很容易被扣帽子，有著很大的風險。但他敢于擔當，硬是克服了種種困難，憑著一股闖勁，終于把這一件件事辦成，使梁家河的勞動力得到了極大的解放，村民的生活質量也得到了極大的改善。
習總書記有著腳踏實地的作風。在梁家河的七年知青生涯，可以說既是他成長的關鍵階段，更是他作風形成的重要時期。“他做事公道，敢于擔當，能和老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。他的每一個行動和決策都很務實，都是為老百姓的利益考慮的?！彼拇逯^任者石春陽談到的，關于近平給村民分糧食的事情，一方面說明他腦子靈活，但我覺得，更能體現(xiàn)出近平同志腳踏實地的工作作風。關于給村子打壩的事情也是一樣，既說明他認準的事情就能夠堅持，也反映踏踏實實務實為民的品格。
***同志有著團結友愛的品格，與人相處總是平和樸實，總是以一顆善良的心對待他人。無論和村民還是知青都能團結有愛，平等相處。正是這種品格，他贏得了大家的認同和信賴，使他在村支書的崗位上得到鍛煉，他也沒有辜負大家的期望，把村子治理的井井有條，帶領梁家河的村民擺脫貧困。團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結有愛是我們克服重重困難的最有力的武器。***同志的這種品格值得我們學習。
七年知青歲月體會篇九
閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細思當下，回望歷史，書中都能清楚找到習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源。群眾需要什么，總書記干什么，時時刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點。在梁家河村，他帶領村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實際行動將中國共產黨的根本宗旨——全心全意為人民服務，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實地的干勁，讓當時的梁家河村面貌得到很大改變。習總書記在梁家河插隊的這七年，是踏踏實實干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實處，走在前列?！?BR> 生活在和平年代的我，真切感受到了在以習總書記為核心的黨中央領導下，偉大祖國發(fā)生的翻天覆地變化，國家經濟、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關的問題得到切實改善。
作為一名農村小學教師，我要腳踏實地干好本職工作，全心全意為學生服務，真正走進學生中間，了解學生的所思所想所惑，并給予他們及時的學習指導和幫助，同時向他們多講一些當前的國家政治，讓孩子們從小就知道“有國才有家”這一根本，努力做一名忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表的人民教師。
七年知青歲月體會篇十
《習近平的七年知青歲月》一書講述了總書記在1969到1975年在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶的經歷。書中有一句話令我印象深刻，年齡最小，去的地方最苦，待在農村的時間最長，年僅15歲的習近平毅然決定放棄在北京優(yōu)渥的生活條件，到陜西去當知青，到最苦最難的地方去磨煉自己，到最貼近農民的地方去施展自己的抱負。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。他就是我們心目中的主席，扎根在土地里，枝繁葉茂在黨中央，用自己高大的身軀，樹立起中華兒女的榜樣。
分享片段---近平是靠自己踏踏實實干出來的。
近平離開中學走上社會的第一步就是在梁家河，雖然艱難困苦，但這段經歷磨練了他的意志，也讓他從走上社會之初就與最底層的中國農民同甘苦共患難，榮辱與共，由此培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里——這可是哪一所高等學府、哪一座象牙塔里都學不到的真東西。
那個年代，考試交白卷、得“鴨蛋”很光榮，但是近平沒有受那種社會風氣的影響。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時每刻都汲取知識。那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。近平在勞動之余讀書，也是一種充實自己、讓自己不至于荒廢時光的好辦法。
無論一個人身處什么樣的逆境當中，只要你能積極地面對生活，無私地為他人奉獻，抱有遠大的理想，那么你無論將來成為工人、農民、學者、醫(yī)生、教師，或者國家干部，都能為人民服務，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才。
十年寒窗苦讀，一朝考進醫(yī)學院，五年大學生涯，三年規(guī)培之路。這是新一代醫(yī)學生的真實寫照，如今的我們已經離開了校園，開啟了新的夢想，一摞摞的發(fā)黃醫(yī)學書，一支支廢舊墨藍筆，一張張塵封的病歷紙，一聲聲催命的電話鈴聲，一串串急促的腳步聲，一場場激烈的病例討論，這些都是我們的平常工作的真實寫照。醫(yī)路漫漫，唯有堅持，才能取得教授、專家那樣的稱號。
十一期間，不知道有多少住院醫(yī)師在醫(yī)院值班？漆黑的夜里不知道有多少醫(yī)務人員在伏案工作，患者的入科教育，不知道你是否千叮嚀萬囑咐患者不要熬夜，不要勞累，而如今的你想起這些話語會有什么想法呢？現(xiàn)實是什么呢？我們收起自己的矯情，擦干自己的眼淚，放下患者及其家屬的不滿，揉揉眼睛繼續(xù)工作，你們都很堅強，工作再苦再累，也都在堅持，從來不向父母抱怨，不向社會妥協(xié)，牟足盡，一個個的向前沖，做不到總書記那樣的堅持不懈，但我們也不差，堅持在醫(yī)學的道路，快樂的穿梭在病房里。主任們常說，住院醫(yī)師，只有在臨床一線摸爬滾打、在病人身邊學習才能盡快地成長起來。沒有高強度的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，難以培養(yǎng)出合格醫(yī)師，年輕醫(yī)師沒有下夜班，你們要多看、多學、多問、多做，這樣才能早日成為值班醫(yī)生。我們經常會聽到輕輕松松是當不好一個醫(yī)生的，不努力永遠做不好醫(yī)生，換句話說，技術不夠硬，被患者抓住把柄，翻身的機會都沒有。我們看過不少真實而負面的消息，我們抱怨過無奈過哭泣過，但仍發(fā)現(xiàn)自己沒有改行的勇氣，還是想繼續(xù)做醫(yī)生。醫(yī)生的工作服務對象是患者，患者的救治需求隨時可能發(fā)生，工作性質的特殊性就決定了醫(yī)生工作時間不可能是“朝九晚五”。下班時間到了，醫(yī)生仍會繼續(xù)對病人進行治療。對規(guī)培醫(yī)師而言，規(guī)培期間是以學習者身份在工作，住院醫(yī)師需要付出更多時間，才能有更多收獲。如果因為待遇問題去“頹廢”自己，對病人不負責，那樣失去的很可能是自己的生涯。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。七年知青歲月，總書記從一個懵懂迷茫的少年，成長為一個沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的青年，他從梁家河大隊出發(fā)，從一個普通農村的村長邁向黨中央，給了我們一個啟示：艱苦的環(huán)境，容易使人沉淪，但是如果志存高遠，自強不息，一定可以走得更遠。永遠不要停止為夢想而努力！
美國總統(tǒng)杜魯門有一句著名的座右銘：“責任到此，請勿推辭！”青年是國家經濟社會發(fā)展的生力軍和中堅力量，讓我們以青春的名義，弘揚主人翁的精神，踐行社會主義核心價值觀，爭做一名優(yōu)秀的青年醫(yī)師。
最后送大家一句話，做事在行，忌言之鑿鑿，作之寥寥。
七年知青歲月體會篇十一
《七年知青歲月》這本書是8、9月份出版的，印象很深，當時是由團中央帶領廣大青年在全國掀起了一股學習之風，特別是青年干部，可以說是推薦必讀之書了，這本書也在社會上引起強烈反響。我本人由于各方面原因當初沒有特別在意，也就沒有做到相關的學習要求，現(xiàn)在想起來很慚愧，如今有機會我借到這本書，利用一些時間，很快讀完了，并且很有感觸。
我不是一個特別喜歡讀書的人，相反作為一個工科男生，對科技和本專業(yè)的相關內容更感興趣，所以我一開始拿到這本書，就讓我的同學、研友不太理解，認為我現(xiàn)在做的事情不合時宜，我能理解，因為作為一個還在任的學生干部，有很多事情，并且還要上課，在這個時期其余時間只能全部用來考研復習，才不會被別人甩在后面。我借這本書的初衷原本是換換心情，調整自己，讓自己的心態(tài)更加穩(wěn)定，對復習有很多好處，后來逐漸讀完這本書，我知道我不僅沒有選錯，而且我還“賺大了”。
先介紹一下這本書，這本字數(shù)在31萬字左右的《七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社出版的，這本書的前身是11月到3月在中央黨?！秾W習時報》連載刊出的采訪實錄。這是我讀過的唯一一本全部以采訪實錄為內容的書，里面共有19篇采訪實錄，采訪對象包含“當年的知青”、“當?shù)氐拇迕瘛焙汀案鹘缛耸俊惫?0人左右，從各個角度全面的介紹了習近平總書記1969年到1975年在梁家河插隊時的種種經歷。
這本書所描繪的情景，都具有很鮮明的時代背景，這七年處在“”期間，老實說，我對這段歷史細節(jié)知之甚少，這本書很大的充實了我對這段歷史的了解程度，也清晰的看到當時國情在最基層、最貧困地區(qū)的真實表現(xiàn)。簡單概括總書記當年的成長變化就是，從一個為了減少“迫害”牽連選擇去陜北插隊的年齡最小的普通知青，成長為所在地方最苦、插隊時間最長、一心努力為當?shù)乩习傩兆鰧嵤碌拇箨犞?BR> 七年知青歲月體會篇十二
近日，讀了《習近平的七年知青歲月》，了解了總書記青年時期的點點滴滴，有一種跨越歷史、直擊人心的觸動與震撼，在那段日子里，青年習近平在艱難困苦中經歷摔打、挫折、考驗，做到了寵辱不驚、百折不撓、樂觀向上，真正實現(xiàn)了人生的升華和超越。透過七年知青歲月，我們更加深刻地感受到了總書記“知行合一”所帶來的極其強大的心靈感染力、理論說服力、實踐穿透力。這吸引著我、同樣也吸引著廣大青年走進總書記的七年知青歲月，感悟總書記的青春奮斗故事給我們帶來的深刻啟示。
青年一代向總書記學習，就是要堅定聽黨話、跟黨走的理想信念?？倳浿赋?，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向?？倳浽浾f過：“人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會走錯路?！秉h的十八大以來，總書記反復強調理想信念是精神之鈣；在談到青年成長道路問題時，每次必講理想，而且都是第一位的要求。廣大青年要把總書記的要求和他青年時代的實踐結合起來學習，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，真正牢固樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。青年一代向總書記學習，就是要永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神。在七年知青歲月里，別人做事從“零”開始，青年習近平卻要從“負數(shù)”開始，深深體味了最苦、最難的生活，并在苦難中完成了人生的一次升華。一步一步地過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關這“四關”。每過一關都是一份磨礪，都有一份收獲，不斷積蓄著人生升華與超越的能量。這種苦難的磨礪，既是物質上、身體上的，更是精神上、心靈上的?？倳洀牟恢O世事的“知青”到自稱“是個普通農民”“是黃土地的兒子”，體現(xiàn)的是思想深處對農村和農民感情的深刻變化，證明已經完全融入了人民群眾之中、深深扎根在中國的大地之中。作為生活在新時期的青年一代，沒有任何理由怨天尤人，必須像青年習近平那樣，敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無悔青春。
青年一代向總書記學習，就是要養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式。青年習近平到陜北插隊，只帶了兩個行李箱，里面裝的全是書；“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學、文學、外交、傳統(tǒng)文化等領域的大量書籍，他不僅愛讀書，而且善讀書，“經常是幾本書同時看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”；注重從實踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”?？倳浽诙啻沃v話中強調，青年抓學習要“下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”，“特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經典，多知其所以然”，“努力做到又博又專、愈博愈?！薄＿@些要求很有現(xiàn)實針對性，廣大青年應當結合青年習近平讀書學習的事例，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式，真正在向書本學習、向實踐學習中打牢自身成長的根基。
七年知青歲月體會篇十三
習近平總書記的七年知青歲月，是一個青頭小伙成長為具有堅韌品質和人民情懷的國家領導人的成長史，更是一個基層黨員干部錘煉黨性、鍛造心智的生動范本。這部由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，為我們還原了一個真實的總書記，從曲折的少年時代，到奮斗的青年時代，輾轉中國大部分地區(qū)沉淀、歷練，直到十八大以來帶領全黨全國各族人民攻堅克難、繼往開來，成就一段史詩般的勵志人生，傳遞出充滿人生智慧和擔當?shù)陌駱恿α俊?BR> 樹立冥冥之志，不渝理想信念。艱難困苦是人生的常態(tài)，在困難中崛起還是毀滅，取決于一個人持有什么樣的信念。習近平是在困境中崛起的人——“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。”與習近平一同插隊的知青王燕生說：“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華?！痹诹杭液拥?年知青歲月中，習近平離職為老百姓辦大事、為群眾做實事，在“黑幫子弟”的政治污蔑中保持清白內心，堅持追求真理和進步，始終對黨充滿信心、對百姓充滿責任心。為了這個理想信念，他先后8次寫入團申請書，先后10次寫入黨申請書，歷經周折入團入黨，在全心全意為人民服務的人生路途上有了響當當?shù)睦碛膳c身份。習總書記在十九大報告中提到“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！毙闹杏行叛?，腳下有力量，這顆人生的第一粒扣子，決定了習近平未來的人生都是在胸懷天下、濟世為民的信念和抱負引領下踏實前進，當身邊不斷有同伴因為畏懼困難而離開、因為享樂貪欲而墮落，他還能從容堅守并不斷奮發(fā)有為。
培養(yǎng)學習意識，終身不懈上進。知識改變命運，生命不息，學習不止。在這本采訪錄中，印象最深的就是總書記的勤思好學精神。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，青年要成長為國家棟梁之材，要讀萬卷書、行萬里路，既多讀有字之書，也多讀無字之書，總書記是這樣說的，也是這樣做的。在梁家河插隊期間，他的行李很簡單，卻很重，兩個普通箱子里裝滿了各種書籍，且涉獵廣泛，政治、歷史、文學、哲學、軍事……他的精神世界因這些書變得豐富精彩，他的人生境界也因這些書變得博大厚重。想想我們總說工作忙、事情多、沒時間看書，那習近平呢?知青的日常勞動繁重不堪，知青的生活環(huán)境艱苦惡劣，但在這種境遇下，他并沒有借口放棄讀書——在勞作休息時讀、在夜深人靜時讀，在田間讀、在破屋中讀，書中自有黃金屋，他甘之如飴。當我們驚嘆于習總書記在各類講話中引經據(jù)典、信手拈來，嘆服于他的新理念新思想新戰(zhàn)略充滿哲學底蘊和政治智慧，我們還應該看到在每一天國事活動結束后，他注重讀書、勤于思考的堅持?！昂脤W才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”他以自身做表率，生動詮釋了什么叫做“厚積薄發(fā)”。
7年知青歲月，是習近平總書記人生經歷中十分重要的起點，也是習近平新時代中國特色社會主義思想和實踐的根脈源頭。他的領袖魅力、思想魅力、人格魅力從梁家河溯源，他的新理念、新思想、新戰(zhàn)略在梁家河發(fā)軔。通過還原這段歷史，我們清晰看到一個全面的、生動的、歷史的總書記，也更加理解那些夙夜為公背后的執(zhí)著追求。不忘初心，牢記使命，黨的十九大開啟了一個嶄新的中國特色社會主義新時代，總書記將帶領我們矢志不渝奮斗下一個五年。五年，于我一個年輕黨員和基層干部而言，是滿懷理想、堅定信念、學習本領、求真務實的五年，習近平這座熠熠生輝的坐標，將時時刻刻激勵我、鼓舞我——青春恣意、淬煉成鋼;激揚斗志，始于腳下。
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七年知青歲月體會篇十四
《習近平的七年知青歲月》用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
黨的十八大以來我國經濟建設取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建設邁出重大步伐、思想文化建設取得重大進展、人民生活不斷改善、生態(tài)文明建設成效顯著、強軍興軍開創(chuàng)新局面、港澳臺工作取得新進展、全方位外交布局深入展開、全面從嚴治黨成效顯著。黨的十八屆六中全會號召，全黨緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，習近平總書記之所以能夠帶領黨和人民披荊斬棘、攻堅克難，全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，很大程度上來自他扎實的實踐基礎、深厚的經驗積累和由此而來的深邃理論思考。梁家河七年知青歲月，無疑是他人生經歷中十分重要的起點。
從習近平總書記治國理政的一系列舉措以及他自己對知青歲月的回憶來看，七年知青歲月為他治國理政思想樹立了“以人民為本”的方向。在陜北農村，習近平與農民朝夕相處，建立起了同人民的血肉聯(lián)系，樹立了為人民辦實事的理想。人民是習近平總書記治國理政思想的立足點，為民、惠民、富民是治國理政思想的出發(fā)點。這絕非空談，也絕非易事。梁家河的經歷讓習近平總書記治國理政思想的根基深深扎在中國最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎上。習近平總書記在農村扎根七年，從來沒有忘記當年的農村朋友，他深深了解中國的實際情況和農村的真實情況。因此，黨的十八大以來的一系列舉措都非常務實，著眼于解決一系列民生問題和發(fā)展問題。
梁家河的經歷是習近平總書記治國理政實踐的開端。習近平總書記曾經講道：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！彼钕忍岬降摹皩嶋H”“實事求是”都是實踐的具體體現(xiàn)。唯有實踐，才能認識到實際；唯有實踐，才能做到實事求是。
從最基層的村支書干起，從為人民辦好事的具體實踐做起，不斷擴大實踐范圍，不斷深化實踐層次，不斷在實踐中務實自信心，并把這種自信心提升為中華民族的自信心，發(fā)展為中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們現(xiàn)在是一名學生，但應堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
青年不是某個年齡段，而是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)，是青春，是理想，是奮斗，是磨礪，更是成長。是不是青年，不能光看歲數(shù)，更要看走過的路，做過的事。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，李大釗的一番話，是對青年人的勉勵。今天的青年，站在“我們前所未有地靠近世界舞臺中心，前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現(xiàn)這個目標的能力和信心”的歷史節(jié)點，更當努力思索，自己所追求的人生是什么樣，自己所參與建設的中國未來就是什么樣。
人民群眾是歷史的創(chuàng)作者，水能載舟，亦能覆舟，得民心者得天下。我們黨同人民群眾，一起推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山；我們黨同人民群眾一道，贏得改革開放的偉大勝利；我們黨同人民群眾，在科學發(fā)展的指導下，正逐步邁向全面建設小康社會的新階段。黨始終堅定不移的走群眾路線，堅持從群眾中來到群眾中去，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，同呼吸、共命運、心連心。把全心全意為人民服務的宗旨落實到實處。真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾的愿望，真情關心群眾的疾苦。
處在大學時期，我應以習近平總書記為榜樣，在工作方面應該多與同學溝通交流，提高自己的實踐能力，在學習方面應該勤學廣識，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”銘記心中，去充實、豐富自己的知識，學好專業(yè)技能，并將所學理論知識轉化為具體的實踐，不斷超越自我，完善自我，用知識的風帆來鼓動心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅，時刻應該記得自己的初心，不忘初心，砥礪前行。
七年知青歲月體會篇十五
《習近平的七年知青歲月》展現(xiàn)了青年習近平堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、堅強不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，充滿著大智大情大理，給人以深刻啟發(fā)和寶貴教益，為當代青年人如何正確處理理想與現(xiàn)實、吃苦與享樂、個人與集體的關系做出了生動詮釋，是青年人學習的榜樣。
這是探尋人民領袖成長足跡的珍貴實錄?！读暯降钠吣曛鄽q月》用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了總書記1969年1月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了習近平總書記“矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質”。
這是指導廣大黨員干部提升黨性修養(yǎng)的生動范本。習近平總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！笨倳浺宰约旱挠H身經歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一?？圩印W習《習近平的七年知青歲月》就是要我們從這一個個故事中，向習近平總書記學習怎么做一名合格共產黨員。作為一名基層統(tǒng)計工作者，要時常反躬自省，正確認識自己、提高自己，不斷增強業(yè)務能力，集中精力謀劃好統(tǒng)計工作具體措施和辦法，使統(tǒng)計更好地成為經濟社會的“晴雨表”和“監(jiān)測器”。
這是激勵我們堅定跟隨核心的感人畫卷。書中用大量真實的歷史細節(jié)，講述了習近平總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。青年習近平的鮮明形象和獨特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強的吸引力、感染力?！读暯降钠吣曛鄽q月》講述的雖然是40多年前的故事，但其中蘊含的偉大精神穿透時空歷久彌新，進一步激發(fā)了我們對領袖的衷心愛戴。
《習近平的七年知青歲月》生動的故事詳實的細節(jié)記錄了總書記的家國情懷、理想追求、蘊含著信仰、真理和人格的力量。這使我深受啟發(fā)，給我在思想和人格上樹立了榜樣，在今后的工作中我將真正把學習《習近平的七年知青歲月》與實際工作結合起來。
把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來。作為一名基層統(tǒng)計干部貫徹落實黨的十九大精神，需要更加全面、深刻地理解習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，進一步增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《習近平的七年知青歲月》與堅定理想信念緊密結合起來。要從習近平總書記的成長經歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，進一步堅定理想信念，不斷增強“四個自信”，把堅定理想信念作為安身立命的根本，始終對黨無限忠誠，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
把學習《習近平的七年知青歲月》與踐行以人民為中心的發(fā)展思想緊密結合起來，進一步樹牢群眾觀點。要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
偉大的時代呼喚偉大的精神，偉大的精神引領偉大的時代。習近平總書記在七年知青歲月中錘煉出的堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，為全黨提供了源源不斷的精神給養(yǎng)，成為我們扎實工作、銳意進取的重要法寶。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，緊跟國家的掌舵者，人民的領路人，不忘初心，牢記使命，鼓足干勁，奮發(fā)有為，把人民對美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實，開創(chuàng)中華民族新時代的光輝篇章。
七年知青歲月體會篇十六
在讀這本書之前，我很難想象習近平總書記的青年歲月是竟然是這樣度過的。楊絳先生曾經說過：”惟有身處卑微的人，最有機緣看到世態(tài)人情的真相。一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。”當時的青年習近平，我猜想也許就是這樣的心態(tài)。
從背上行囊向陜北開始，青年習近平就展現(xiàn)出和火車上的人不一樣的心態(tài)，眾人同戚戚，惟他獨笑，一問因由，卻是苦中作樂，亂中求活的達觀。如書中所說，在實現(xiàn)人生價值的時候，別人做事從“零”開始，習近平卻要從“負數(shù)”開始;別人可以平地建塔，他卻還得墊平腳下的坑，夯實基礎，才能開始建塔。然而，殘酷的現(xiàn)實沒有使他消沉，反而使他形成更為穩(wěn)重頑強的性格，比同齡人更具有刻苦的學習精神和拼搏奮進的頑強意志。
在梁家河村不到兩年時間內，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時間很漫長，但若想在兩年內做出這么多大事實事，兩年時間又實在太短。每件事情都不是特別大事，但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。他在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實干做出來的事。充分體現(xiàn)了青年習近平苦干實干精神和勇于擔當精神。習近平在艱苦時期的躬身為民，切實解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂。干在實處，取得實效，正是空談誤國、實干興邦的真實寫照。七年知青經歷，是習近平總書記治國理政思想和實踐的歷史起點，也是他執(zhí)政理念和責任擔當?shù)膶嵺`源頭。
在當時如此艱苦和惡劣的條件下，他不但做到每天能完成10個工分，更是抓緊一切時間學習?！吧仙椒叛驎r，揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書……”，在當時知識貧乏的年代，很多人想著掙工分填飽肚子就夠了，很少有人能做到青年習近平的“白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書”，他勤奮好學，到了夜以繼日的程度，并且廣泛涉獵政治、歷史、哲學、文學、軍事等領域，這為他的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。”習近平的大視野、執(zhí)政大胸懷和大境界，便成就與此。劉勰在《神思篇》提到：“積學以儲寶，酌理以富才，研閱以窮照。青年習近平正是積基層經濟之學問，酌鄉(xiāng)土百態(tài)之道理，研閱萬卷經綸之博雅，真正的“干在實處，走在前列”。
從《習近平的七年知青歲月》中，我們不僅要學習習近平總書記的執(zhí)著信念、思想方法、群眾感情、博大胸懷、吃苦精神、創(chuàng)新意識、務實作風，還要學習習近平總書記能吃苦、敢擔當、善作為、重創(chuàng)新、求實效等優(yōu)良品質，對標和校正我們自己在理想信念、價值追求、精神狀態(tài)和能力素質方面的差距與不足，增強責任感、提振精氣神，圍繞我們在新的歷史方位中的新的職責定位，在新時代中作出新的作為。
七年知青歲月體會篇十七
最近，我有幸閱讀了《習近平的七年知青歲月》這本書。這是一部由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。這本書既是一部青蔥少年的成長史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，還是一部與人民同呼吸共命運的從政史。
1969年，不到16歲的習近平到陜北延川縣文安驛公社梁家大隊插隊落戶。習近平是當時下鄉(xiāng)隊伍中“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，他戴著“黑幫子弟”的身份走進知青隊伍里的，被扣帽子、被歧視，忍受著各種各樣的不公。除了生活環(huán)境的惡劣和勞動強度的困難外，習近平的父母當時還處于被迫害、審查中，他本人也背負著“黑幫子弟”的壓力，知青的兩大出路——征兵、招工，對他來說都幾乎不可能實現(xiàn)。七年知青歲月里，他從不會做飯、不會干農活的北京知青，成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多、吃苦耐勞的好后生”。
習總書記曾說過，物不知，深以為恥，便求知若渴。這本書中我印象最深的就是即使插隊生活艱苦，勞動強度大，習近平總書記始終沒有放棄過學習，在其他人都將精力專注于滿足口腹之欲時，他癡迷于閱讀和學習。
在繁重勞動之后，在低矮昏暗的窯洞里，他研讀了《共產黨宣言》《國家與革命》《資本論》等馬克思主義經典著作，閱讀了大量軍事、國際政治著作以及歷史著作?！昂脤W才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！边@些話正是他從自己讀書學習經歷中得出的深刻認識。如今，我們的物質生活已經得到了極大的改進，我們更應該學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，努力學習，將來為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻出自己的一份力量。
習總書記曾說過，青春時期多經歷一點摔打，挫折，考驗，有利于走好一生的路。作為當代青年，我們更應該腳踏實地，珍惜一切鍛煉自己的機會，遇到困難不害怕，不放棄，積極面對，勇于經受各種風險和困難考驗。只有這樣，我們才能使自己得到更全面的成長。
總書記把“老實做人，扎實做事，不事張揚，只求實際，勿忘人民，甘做奉獻，鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為”作為自己的座右銘，我會以習近平總書記為榜樣，更加自覺地向總書記看齊，樹立正確價值觀、成長觀，努力使自己成為一個更優(yōu)秀的人，將來為建設更美好的中國貢獻一份自己的力量！
七年知青歲月體會篇十八
1969年1月，年僅15歲的***來到陜西省延川縣梁家河大隊插隊落戶，與當?shù)匕傩铡耙粔K吃、一塊住、一塊干、一塊苦”，當了整整七年農民。上山下鄉(xiāng)，是那個時代所要求的知識青年的人生選擇。***接受艱巨挑戰(zhàn)，一步一步邁過了跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關這“五關”，將青春燃燒在了廣袤的黃土地上。青年***的苦難輝煌，為“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”作了最好注腳。
不屈不撓飽經周折方入團入黨。
理想信念猶如定海神針，心中有信仰，腳下有力量。青年***已經把理想信念深深地內化于心，外化成行。當身邊的知青或當兵、或招工、或推薦上大學，一個個相繼離開梁家河，只剩下他一個人，他還能從容淡定，奮發(fā)作為。因為他把自己看作了黃土地的一部分，立志改變梁家河的舊面貌。
總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春，具有無比強大的感染力、感召力，照亮著莘莘學子把激昂青春夢融入偉大中國夢的新時代征程。我們應汲取豐厚精神滋養(yǎng)，自覺以青年***為楷模，不負青春韶華。
七年知青歲月體會篇十九
《習近平的七年知青歲月》用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，是當代青年樹立正確的人生觀、價值觀的理想讀本，是勵志成才的鮮活讀本。生動詮釋了作為一個青年人，特別是基層黨員干部，必須要樹立樸實的信念崇高的信仰。它用真實的歷史細節(jié)講述了總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。作為基層工作者，我們必須向習近平同志看齊，恪盡職守、盡職盡責、服務于民、扎根基層。
一、強化理論學習。從書中我們看到知青習近平是一個以書為寶的有志青年，上山放羊揣著書，田間干活揣著書，他熱愛學習，重視學習。唯有學習才能讓我們進步，才能讓我們開拓視野，才能更好的開展工作，當前，在推進兩學一做常態(tài)化制度化的重要時期，我們更應該發(fā)揚習總書記熱愛學習的優(yōu)良品質，繼續(xù)學習黨的十八大、十八屆系列全會精神和總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，用扎實的理論指導當前各項工作有序開展。
二、提高政治站位。習近平到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而且當時的陜北條件艱苦，他能夠與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、攔河、打壩，積極發(fā)揮才智，大膽作為，解決了當?shù)厝罕姾芏鄬嶋H困難，同時任勞任怨，什么苦難都能接受，在平凡而又艱苦的崗位上一干就是七年。這一切足以說明，正確的理想信念，是安身立命的根本，有了堅定的理想信念才能經得住各種困難考驗，才能樹立正確的人生觀、價值觀。當前，我們正面臨脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝時期，更是全面從嚴治黨向縱深推進的重要階段，要把精準扶貧精準脫貧作為當前的一項重要政治任務來落實，新形勢新要求新起點要求我們必須站穩(wěn)政治立場，增強政治能力，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密的團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，自覺堅定的在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決擁護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，真正做到思想上高度認同、政治上堅決擁護、行動上時刻緊跟。不折不扣嚴格落實好中央、省、市、縣委的各項決策部署，進一步理清思路，強化意識，緊盯問題補短板，強化整改抓落實，擼起袖子加油干，高效有序地推進精準扶貧精準脫貧各項工作。
三、堅定理想信念。要學習總書記，做共產主義理想的忠誠信仰者和堅定踐行者，學有目標、干有方向，時刻保持青年應有的激情和積極向上的精神風貌，從書中我們可以感受到，總書記經歷青年時期曲折經歷和艱苦磨難的考驗，正是有堅定的理想信念做指引，當前時期，年輕的我們更要進一步講政治、守規(guī)矩，強化責任意識、擔當意識，切實增強加快脫貧攻堅的緊迫感和責任感，始終把事業(yè)放在心上、把責任扛在肩上、把工作抓在手上，大力倡導高度負責、艱苦奮斗的苦干精神，攻堅克難、奮發(fā)有為的拼搏精神，改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的進去精神，把精準扶貧作為份內之事、應盡之責，把擔子擔起來，積極應對各種困難和挑戰(zhàn)，在精準施策上出招、在精準推進上做功，在精準落地上見效，形成風清氣正的政治生態(tài)，為迎接黨的十九大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、牢記宗旨意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，更是我們黨先進性的集中體現(xiàn)，總書記在陜北插隊期間，為群眾辦沼氣池、鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社等實事，不管多苦多累，群眾需要什么，他就無怨無悔干什么，這一切充分體現(xiàn)了他的赤子之情，能夠時時刻刻為群眾著想，想群眾之所想，急群眾之所急，彰顯了共產黨人的情懷和擔當，作為年輕基層干部，我們更應該牢固樹立全心全意為人民服務的意識，真抓實干，不忘初心，繼續(xù)前進，立足實際，竭盡全力為群眾辦實事辦好事，切實解決群眾的實際困難。
今后的學習和工作中，我將把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結合起來，持續(xù)學習、深入學習，進一步領會核心要義，刻之于心、踐之于行，始終提高政治站位、堅定理想信念、牢記宗旨意識，把自己置身于群眾當中，愛崗敬業(yè)、苦干實干，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)增磚添瓦。
七年知青歲月體會篇一
最近我認真閱讀了《習近平的七年知青歲月》這本書，這是一部由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，講述了總書記當年?苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身?的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
七年的知青生活，發(fā)生在總書記一生中最寶貴的年紀，這七年也構成了他走向未來的人生底蘊。中央黨校常務副校長何毅亭在書中提到，?習近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青?。七年艱難困苦的知青歲月，為習近平擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎，在梁家河的土地上，總書記經歷過磨難，也得到了鍛煉；備嘗了艱辛，也贏得了真誠，他把他的汗水和理想獻給了那塊土地，他把自己看作了黃土地的一部分。堅強。剛到梁家河插隊就要先過?四大關?：跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關。應當說，這四關過得很艱難，既要克服身體的種種不適，更要在思想認識和精神境界上得到轉變和升華。而在當時特定的歷史背景下，別人是從零開始，而習近平要從負數(shù)開始。就在這種艱苦的環(huán)境中，習近平沒有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，在磨難中，鑄就了執(zhí)著的信念、堅貞的品質、頑強的性格、堅韌的志氣。這也讓他獲得了人生的真諦：艱難玉成。讀書。與習近平一起插隊的知青戴明說：?近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考，他的書裝滿了兩個箱子，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜?。他讀書時會注重分析對比，一方面，就一個觀點、一個史實找出很多相關的參考書籍來閱讀比較；另一方面，形成自己的見解和觀點；他常常是以看一本書為主，同時又尋找相關的書籍作為佐證，不斷拓展書中的知識。其實，讀書就像吃東西，久而久之，讀過的那些書就融進了骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出，信手拈來。今天，我們再來看看總書記的系列重要講話，之所以具有哲學的眼光，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經驗，之所以能引經所典，都與他一直以來注重學習、注重讀書有關。正如2013年習總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上發(fā)表重要講話時講到?好學才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?。為民。?我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒?這是1974年習近平放棄了招考工農兵學員的機會，對知青雷平生說的一段話。習近平在梁家河的七年，靠自己的苦干、實干作出了一番成績，他帶領干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河沒幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親；對智力有點缺陷的靈娃的包容、關心；把?娘的心?針線包送給村民張衛(wèi)龐；幫助果農提高蘋果產量和質量；把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃；傾其所有把一切有用的東西都給了討飯的老漢；對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待……這一切的一切都來自他在知青時代一點一滴培養(yǎng)起來的對人民群眾的深情。擔當。大事、難事看擔當。梁家河的村民石春陽說：?我們選近平當村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔當，能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么，他的每一個行動和決策都很務實，都是為老百姓的利益考慮的。?一旦擔起了責任，就有自己的想法，敢干事、敢干大事，這就是習近平做事情時的一個很大的特點。不搞形式主義，立志辦大事，為群眾做實實在在的事情，敢說、敢做、敢擔當。當今，總書記的治國理政，具有敢于擔當和戰(zhàn)略定力的品格，都與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔當精神息息相關。信念?？倳浾f過這樣一句話：?我覺得在我一生中，對我?guī)椭畲蟮挠袃煞N人，一種是革命老前輩，一種就是我那陜北老鄉(xiāng)?。在他七年的知青歲月里，雖然年青，但是單純；雖然粗獷，但是真誠；雖然平常，但是踏實；雖然艱苦，但是忠貞；雖然田荒，但是心齊；雖然地僻，但是人親；雖然枯燥，但是歡樂！他面對荒山和黃土，沒有被艱難困苦所壓倒，他經常說自己是?老陜?，他把自己完全融入了農民之中，定準人生的基調，為山溝里農民的幸福生活而全力拼搏。他把汗水灑在這塊熱土上，把理想交給了他的知青時代，這是他人生的起點，在這里他系好了?人生第一?？圩?。
當我拿起《習近平的七年知青歲月》這本書，我是帶著一種崇敬、一種敬仰去品讀的，字里行間中體會著?那時的歲月?。無奮斗、不青春。一代人總有一代人的特殊，一代人總有一代人的使命，做為新時代的年青共產黨員，我們當以《習近平的七年知青歲月》作為人生指針，校正坐標、找準位置，做心靈上的智者、意志上的強者，坦然迎向屬于自己的充實而又充滿希望的未來。
七年知青歲月體會篇二
與習近平總書記同住一孔窯洞的雷平生回憶時講到“他勤奮好學，到了夜以繼日的程度。正如有些老鄉(xiāng)所講的——有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學習。白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書?！?BR> 那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。在黃土高原的窯洞里，吃不飽穿不暖，每天要上山勞動，想學習只能硬擠出一點時間。在這種艱苦的環(huán)境下，他卻依然保持著學習的濃厚熱情。上山勞動的時候會帶著書，利用生產勞動的間隙在地畔上讀書。每天晚上，也要在煤油燈下，堅持苦讀深思，經常挑燈夜讀到凌晨，可謂是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的真實寫照。
習近平總書記“不棄功于寸陰”讀書學習，著實是把讀書當成一種享受，在不斷的自我充實中變得更堅強，更強大。
七年知青歲月體會篇三
近日，記者從陜西師范大學了解到：由百篇學生學習心得集結而成的《理想信念與卓越教師人才培養(yǎng)——〈***的七年知青歲月〉導讀》將要出版發(fā)行。
從2017年秋季開始，陜西師范大學為新入學的免費師范生開設“理想信念與卓越師范人才培養(yǎng)——《***的七年知青歲月》導讀”通識教育核心必修課，并逐步將范圍擴大到了全體免費師范生。
“課程主要通過指導學生閱讀《***的七年知青歲月》，學習***總書記青年時代在艱苦環(huán)境中磨練意志和品格的奮斗故事，引導和激勵大學生以青年***為榜樣，自覺樹立‘扎根西部、腳踏實地；愛崗敬業(yè)、服務教育；心系人民、矢志報國’的理想信念和道德情操，早日成長為優(yōu)秀教師，為未來成為教育家奠定基礎?！标兾鲙煼洞髮W馬克思主義學院院長、博士生導師任曉偉說。
自2007年國家免費師范生教育政策實施以來，陜師大每年承擔2000余名免費師范生培養(yǎng)任務，占年度本科招生總人數(shù)的45%左右，其中80%來自中西部地區(qū)，75%來自西北地區(qū)。根據(jù)相關政策，這些免費師范生畢業(yè)后將回到生源地從事基礎教育工作。
課程設計了4個由專家團隊開設的專題講座，分別為“理想信念的生成”“學習青年***的扎根精神”“學習青年***的謀事干事思想”以及“學習青年***的報國情懷”。專題講座之外，每15位學生組成一個學習小組，由主講教師指導，一位教師和一位研究生擔任助教，引導學生開展讀書沙龍小組活動，活動包括教師講授、小組主題交流討論、小組研討總結匯報。
“我感到習總書記離我們更近了。”外國語學院2016級英語專業(yè)卓越教師實驗班學生冉秘讀完《***的七年知青歲月》后，寫下了這樣的體會。
“在學習過程中，學生們了解了總書記的成長經歷，也了解了歷史、國情，這是件很有意義的事?！比螘詡フf。學校馬克思主義學院對學生的千余篇心得體會進行了梳理，從中遴選100篇歸類，分為“像青年***那樣去吃苦”“像青年***那樣去奉獻”“用青年***的精神激揚青春的夢想”等4個篇章結集出版。
七年知青歲月體會篇四
《習近平的七年知青歲月》一書通過29位受訪者講述自己當年親身經歷的往事，用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了習近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。習近平同志曾經講，7年的知青歲月帶給他兩點最大的收獲：一是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾;二是培養(yǎng)了他的自信心?？梢哉f，《習近平的七年知青歲月》這本書用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記如何在艱苦的實踐鍛煉中“扣好人生第一?？圩印?，把青春之花綻放在祖國最需要的地方。所以，我認為每個共產黨員都應當讀好這本書，從書中去體會習近平總書記矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷，學習習近平總書記勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質。
作為一名基層領導干部，應該拿出更好的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，深入推進各項事業(yè)的發(fā)展，抓住“京津冀”一體化協(xié)同發(fā)展的機遇，奮發(fā)作為，干事創(chuàng)業(yè)?？偨Y上半年，部署下半年，我要做好六方面的工作。
一是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，持續(xù)興起學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神熱潮。要把思想政治建設擺在首位，抓住關鍵少數(shù)，抓實基層支部，在真學實做上深化拓展，在解決問題上狠下功夫。
二是持續(xù)深入學習貫徹中央精神，精心細心用心做好群眾工作，把中央的各項方針政策抓牢、抓實、抓細。
三是堅決打好精準扶貧脫貧攻堅戰(zhàn)，不斷提升保障和改善民生工作水平，抓好貧困人口建檔立卡工作，切實做到應保盡保，夯實精準扶貧的工作基礎。
四是突出抓好大氣污染綜合治理，全面推進環(huán)境保護和生態(tài)修復工程。要深入落實上級黨委、政府治理大氣污染的工作部署，組織實施專項行動，并且做好全鎮(zhèn)村民冬季清潔取暖工作，大力推進氣代煤、電代煤工作。
五是做好信訪維穩(wěn)工作，十九大召開在即，信訪穩(wěn)定是確保大會順利召開的前提條件，要對全鎮(zhèn)信訪工作再安排、再部署，帶頭下訪接訪、包案督訪，帶頭處置重大復雜問題，做到守土有責、守土負責、守土盡責。六是切實加強和改善黨的領導，推動干部作風實現(xiàn)新的轉變。嚴格要求自己，抓實全鎮(zhèn)工作，不松勁、不懈怠、不畏難，帶頭轉變作風，帶頭勇于擔當，帶頭苦干實干，夙興夜寐、激情工作。確保全鎮(zhèn)各項工作開展穩(wěn)中向好，為迎接黨的十九大勝利召開獻禮。
正如習近平總書記所說‘腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量’。黨員干部只要時刻牢記宗旨，把‘人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應不答應’作為想問題、干事業(yè)的出發(fā)點和落腳點，我們就能獲得這種踏實感和力量，我們的事業(yè)也必將實現(xiàn)輝煌發(fā)展。
七年知青歲月體會篇五
近日，根據(jù)部機關黨支部要求，我認真研讀了《***的七年知青歲月》，這本書用真實的歷史細節(jié)，由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，生動地再現(xiàn)了***總書記在梁家河七年的知青歲月，為我們呈現(xiàn)了一個心系百姓、勤奮上進、吃苦耐勞的“好后生”，為當代青年勵志成才提供了鮮活教材。***總書記把青春揮灑在黃土高原，在知青歲月里打磨人生。細細品味，啟發(fā)頗多，主要有以下幾個方面的感受和體會。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他忠于理想、堅定信仰的崇高品格。***總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”正確的理想信念是安身立命的根本，有了堅強的理想信念，就能抵御住各種風險誘惑和困難考驗，就能以不屈不撓、充滿自信的姿態(tài)朝著正確的方向前進。***總書記在1969年到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而他所去的陜北又是條件最艱苦的地方，但***總書記沒有抵觸，沒有怨言，克服了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關，與群眾一起干。我們當代青年人要以***總書記為榜樣，堅定自己的腳步，樹立正確的理想，立足于自身崗位，不斷實現(xiàn)自己的個人理想與人生價值。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他學思悟踐、知行合一的高尚品質。***總書記指出，“夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識?！?**總書記在梁家河那種吃不飽穿不暖，每天要進行高強度勞動的惡劣條件下，依舊沒有忘記學習，沒有忘記讀書，只要有一點時間就坐下來看書。時代是思想之母，實踐是理論之源，要想在迅速變化的時代中贏得主動，要在偉大的時代成就一番事業(yè)，我們當代青年人就要以習總書記為榜樣，始終把學習放在重要的位置上，始終堅持把學習與實踐結合起來，拜人民為師，做到學以致用、用以促學、學用相長，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他忠于人民、服務于民的偉大情懷。***總書記曾說，“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”在七年歲月中，在人生價值觀形成的關鍵時刻，***總書記始終與群眾生活在一起，一塊吃、一塊苦、一塊干，村民接納了***總書記、幫助了***總書記，村民的質樸和善良感動了***總書記。正是在這樣的環(huán)境中，***總書記完成了自己人生的一次蛻變，不僅贏得了鄉(xiāng)親們的信任，也確立了為人民服務的理念。從不會做飯、不會干農活，到成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多”“吃苦耐勞的好后生”，***總書記用自己的實際行動感恩著鄉(xiāng)親們，用自己的奉獻回饋著老百姓。
***總書記用七年時間，扎根中國最基層，貼近中國最底層，與普通農民朝夕相處，在服務群眾中了解了農民、了解了中國、了解中國共產黨，他的奮斗歷程是青年人不負韶華、勤于學習、敏于求知的生動案例，是青年人勇?lián)鷼v史使命，關心人民、關心社會、關心國家的生動表達，是青年人將個人理想與國家發(fā)展相結合，用青春夢托起“中國夢”的光輝典范。青年是樹立遠大目標和筑牢思想基礎的最好時期。時代在呼喚，我們沒有理由不向前。風勁帆滿，遠航正當時!
七年知青歲月體會篇六
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書與行路，都是人生成長的重要方面。讀《***的七年知青歲月》這本書，讓我同時獲得了讀書與行路的雙重收獲，因為《***的七年知青歲月》一書，以***在青少年時期堅定理想信念、錘煉意志品質、加強自身修養(yǎng)的過程，展示了有中國特色的“黨性修煉之道”，進而實現(xiàn)求真與務實的統(tǒng)一。這本書講述了***同志的成長與人生體驗，書中的每一個章節(jié)，都是生動的黨的群眾工作課程，其中滲透著***從融入群眾到植根群眾、造福群眾的群眾工作方法。通過一再閱讀，讓我深刻理解和領會到如何通過求真務實的生活與工作實踐來實現(xiàn)自己的成長。
1969年年初到1975年10月。少年***來到黃土高原上的延川縣梁家河村當知青，同鄉(xiāng)親們一起挑糞拉煤、攔河打壩、建沼氣池、吃玉米“團子”。在這七年的生活與工作之中，***迅速成長起來，正如他所說的：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！?BR> ***在梁家河的7年，靠自己的苦干實干做出了一番成績。他帶領干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河才幾天，***就去吊唁一位老黨員過世的母親；***把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，并幫助果農提高蘋果產量質量；***把好一些的糧食分給老鄉(xiāng)吃，對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子真誠相待，一直對智力有點缺陷的靈娃包容、關心；***對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬……***的所有努力，都是為了讓群眾過上美好的生活。
***在陜北這塊紅土地上繼承了父輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，完成了他的人生升華。***的七年知青生活告訴我們，實踐出真知，基層是沃土。村民們都說，“近平開會和其他干部不一樣，其他干部開會，講話的時候老百姓在下邊抽旱煙的、說閑話的、納鞋底的，基本上沒有人聽。唯獨***開會，講話的時候大家都靜悄悄地聽”，“能把人聽憨了！”原因就在于青年***“不說空話，不說大話”，講得“特別實在”，說的都是老百姓想說的心里話。***“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷店、辦鐵業(yè)社，等等，沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服。特別是在當時的政治和經濟環(huán)境下，搞副業(yè)是有風險的，很容易被扣帽子。但是，只要群眾需要、對集體有利，***就會在嚴謹把握政策的基礎上，帶領大家堅決地干。久而久之，就養(yǎng)成了***的為民情懷。***認為自己“就是個普通農民”，還經常說他是“老陜”，把自己看作黃土地的一部分，這說明他已經完全把自己融入農民之中了。同時，也正是陜北這段艱苦的生活磨練，錘煉了習總書記堅忍不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷。
《***的七年知青歲月》是一本我們樹立正確人生觀、勵志成才的生動教材，更是當前的青年干部錘煉黨性、健康成長的生動范本。在七年知青歲月里，***擔任過駐隊社教干部、梁家河村黨支部書記，在最基層、第一線為老百姓做一件件實事，一次次贏得了群眾的信賴和口碑，成了一名“大家都擁護”的村支書。在七年知青歲月中，當***越來越多地了解當時農村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實事的激情。***說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒。”他認為，是陜北人民收留了他，愛護他也保護了他，他要為民辦事。他用親身實踐告訴新時期的年輕干部“為什么當干部、怎么當好干部”，***的所作所為，給大家樹起了看齊的標桿，帶給大家前進的動力。
從***的七年知青生活中，我深刻認識到，新時期的年輕干部理要牢記***總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，深入調查研究，不斷創(chuàng)新工作方法。始終堅持走群眾路線，在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見。只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到廉潔剛正、執(zhí)紀嚴明。在工作中，求我國社會主義初級階段基本國情之真，務堅持長期艱苦奮斗之實；求社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務之實；求人民群眾的歷史地位和作用之真，務發(fā)展最廣大人民根本利益之實；求共產黨執(zhí)政規(guī)律之真，務全面加強和改進黨的建設之實。在實際生活與工作中，對自己，要算好政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬、成本賬等，逐項比較分析，明辨利弊得失，堅定正確的理想信念，持續(xù)高尚的道德情操，進而實現(xiàn)干部作風的轉變，增強工作的自覺性和主動性。
在黨的十九大報告中，***強調，要“踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。”為此，我們在工作上要從實際出發(fā)，真正選擇人民群眾急需的事情去干，特別要把那些已經決定了的好事實事，快干、干成、干好，真正讓人民群眾有實實在在的。
七年知青歲月體會篇七
自從拿到《***的七年知青歲月》，我一口氣閱讀了一遍，感觸頗深，對于習總書記的崇敬之情油然而生。書中通過當年那些與總書記同吃同住同勞動的鄉(xiāng)親和知青們進行面對面訪談，真實可靠，詳細講述了***總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風。
全書內容分為“知青說”“村民說”“各界說”，是通過采訪29名當年的知青和鄉(xiāng)親編制而成，均為口述實錄，真實還原當年的歷史細節(jié)，詳細講述***總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。書中人物栩栩如生，故事真實動人，話語樸實無華，特別是青年時期***的形象，躍然紙上，一位具有很強的吸引力和感染力的青年，深深地激發(fā)了我在自己的工作崗位苦干實干的情緒，增強了工作中的擔當意識和服務意識。
我作為一名和群眾直接接觸，為百姓辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中，要向青年***看齊，把基層群眾當成自己的親人全心全意為他們服務，為街亭鎮(zhèn)各項工作獻出自己的一份力。同時堅定自己的理想信念，青年***的七年的艱苦歲月，始終堅持堅定的共產主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產生過懷疑和動搖。作為新時代的一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們需努力學習習總書記系列重要講話精神，從中學習把握精神實質，牢固自己的理想信念。
七年知青歲月體會篇八
最近學習了《***七年知青歲月》一書，對不同人從不同的視角和感受對那段令人難忘的知青歲月和***同志在梁家河七年生活的點點滴滴有了更深層次的了解。通過學習，就我所感受到的梁家河精神談一些粗淺的認識.
***同志有著不懈奮斗的精神。一個年僅十六歲的學生，從首都北京到落后貧窮的陜北小山村，面對惡劣的生活條件，他沒有退卻，而是迎難而上，不僅堅持讀書學習，而且很快融入了這里，成為其中的一份子，一干就是七年。這七年，他不僅積累了自己，更是鍛造了自己，這種奮斗精神永遠值得我們學習。
在人生道路上，要志存高遠樹立遠大理想。***同志在梁家河的七年，的確是不平凡的七年。就像他們的知青伙伴們說的，他的表現(xiàn)處處與眾不同。一個年輕人，他心系農民，心懷天下，不是因為自己到了窮鄉(xiāng)僻壤而渾渾噩噩，而是堅持學習，認真思考。通過這七年的經歷，了解了基層，懂得了國情，豐富了思想，鍛造了靈魂。終于是自己最終成長為一個大國領袖。這一切皆是因為他心懷天下、志存高遠。一個有遠大理想的人，越是艱苦的環(huán)境，越是他成長成熟的園林。
***同志有著以民為本的情懷，在梁家河的七年中，不僅與群眾打成一片，更主要的是他處處為村民著想，特別是當他成為村支書之后，更有機會為群眾服務。覺得村民到鎮(zhèn)子上買東西不方便，就想辦法成立了代銷店；覺得村民生火照明等方面條件艱苦，就遠赴千里學習沼氣技術；覺得村民農用家具購買維護不方便，就創(chuàng)辦了鐵業(yè)社……因為他心里裝著老百姓，因為他以民為本的情懷，他處處想著群眾所想，實實在在的為群眾解決一些迫切的生活需求，讓他們生活勞動沒有后顧之憂，不用為這些最基本的生活需求而奔波，從而有更大的力量、更多的智慧、更高的熱情投入勞動之中。就像他十八大主政以來，不斷提高和改善人民的生活質量，人民群眾也有了更高的熱情和動力投身于祖國建設之中，國家日益富強，人民生活更加幸福，形成了一個良性循環(huán)。
習總書記有著平凡樸實的境界，他從來沒有把自己當成一個高干子弟、一個城里人。他總是默默的努力著、奉獻著，真正把自己當成了一位徹頭徹尾的農民，打壩、打井、辦磨坊，無一不是把自己融入這個集體才能堅持干出的大事情。這也是基于他平凡樸實的思想境界，就是多年以后，當他以國家副**的身份回到延安，當年他村支書的繼任叫他副**時，他親切的說：隨娃，你怎么也這樣叫我呢？聽起來簡單的一句話，看起來很不起眼的一件事，反映出他平凡樸實的意識和境界。從另一個角度講，也是反映出一位大國領袖的風范。
習總書記有著勇于創(chuàng)新的擔當。在那個年代，對一些東西的排斥性是很強的，當時是以糧食生產為中心，但是，為了給村民們解決一些實實在在的問題，他們搞了代銷店、鐵業(yè)社、縫紉社等等一些副業(yè)，盡管不營利，但很容易被扣帽子，有著很大的風險。但他敢于擔當，硬是克服了種種困難，憑著一股闖勁，終于把這一件件事辦成，使梁家河的勞動力得到了極大的解放，村民的生活質量也得到了極大的改善。
習總書記有著腳踏實地的作風。在梁家河的七年知青生涯，可以說既是他成長的關鍵階段，更是他作風形成的重要時期。“他做事公道，敢于擔當，能和老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。他的每一個行動和決策都很務實，都是為老百姓的利益考慮的?！彼拇逯^任者石春陽談到的，關于近平給村民分糧食的事情，一方面說明他腦子靈活，但我覺得，更能體現(xiàn)出近平同志腳踏實地的工作作風。關于給村子打壩的事情也是一樣，既說明他認準的事情就能夠堅持，也反映踏踏實實務實為民的品格。
***同志有著團結友愛的品格，與人相處總是平和樸實，總是以一顆善良的心對待他人。無論和村民還是知青都能團結有愛，平等相處。正是這種品格，他贏得了大家的認同和信賴，使他在村支書的崗位上得到鍛煉，他也沒有辜負大家的期望，把村子治理的井井有條，帶領梁家河的村民擺脫貧困。團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結有愛是我們克服重重困難的最有力的武器。***同志的這種品格值得我們學習。
七年知青歲月體會篇九
閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細思當下，回望歷史，書中都能清楚找到習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源。群眾需要什么，總書記干什么，時時刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點。在梁家河村，他帶領村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實際行動將中國共產黨的根本宗旨——全心全意為人民服務，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實地的干勁，讓當時的梁家河村面貌得到很大改變。習總書記在梁家河插隊的這七年，是踏踏實實干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實處，走在前列?！?BR> 生活在和平年代的我，真切感受到了在以習總書記為核心的黨中央領導下，偉大祖國發(fā)生的翻天覆地變化，國家經濟、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關的問題得到切實改善。
作為一名農村小學教師，我要腳踏實地干好本職工作，全心全意為學生服務，真正走進學生中間，了解學生的所思所想所惑，并給予他們及時的學習指導和幫助，同時向他們多講一些當前的國家政治，讓孩子們從小就知道“有國才有家”這一根本，努力做一名忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表的人民教師。
七年知青歲月體會篇十
《習近平的七年知青歲月》一書講述了總書記在1969到1975年在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶的經歷。書中有一句話令我印象深刻，年齡最小，去的地方最苦，待在農村的時間最長，年僅15歲的習近平毅然決定放棄在北京優(yōu)渥的生活條件，到陜西去當知青，到最苦最難的地方去磨煉自己，到最貼近農民的地方去施展自己的抱負。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。他就是我們心目中的主席，扎根在土地里，枝繁葉茂在黨中央，用自己高大的身軀，樹立起中華兒女的榜樣。
分享片段---近平是靠自己踏踏實實干出來的。
近平離開中學走上社會的第一步就是在梁家河，雖然艱難困苦，但這段經歷磨練了他的意志，也讓他從走上社會之初就與最底層的中國農民同甘苦共患難，榮辱與共，由此培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里——這可是哪一所高等學府、哪一座象牙塔里都學不到的真東西。
那個年代，考試交白卷、得“鴨蛋”很光榮，但是近平沒有受那種社會風氣的影響。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時每刻都汲取知識。那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。近平在勞動之余讀書，也是一種充實自己、讓自己不至于荒廢時光的好辦法。
無論一個人身處什么樣的逆境當中，只要你能積極地面對生活，無私地為他人奉獻，抱有遠大的理想，那么你無論將來成為工人、農民、學者、醫(yī)生、教師，或者國家干部，都能為人民服務，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才。
十年寒窗苦讀，一朝考進醫(yī)學院，五年大學生涯，三年規(guī)培之路。這是新一代醫(yī)學生的真實寫照，如今的我們已經離開了校園，開啟了新的夢想，一摞摞的發(fā)黃醫(yī)學書，一支支廢舊墨藍筆，一張張塵封的病歷紙，一聲聲催命的電話鈴聲，一串串急促的腳步聲，一場場激烈的病例討論，這些都是我們的平常工作的真實寫照。醫(yī)路漫漫，唯有堅持，才能取得教授、專家那樣的稱號。
十一期間，不知道有多少住院醫(yī)師在醫(yī)院值班？漆黑的夜里不知道有多少醫(yī)務人員在伏案工作，患者的入科教育，不知道你是否千叮嚀萬囑咐患者不要熬夜，不要勞累，而如今的你想起這些話語會有什么想法呢？現(xiàn)實是什么呢？我們收起自己的矯情，擦干自己的眼淚，放下患者及其家屬的不滿，揉揉眼睛繼續(xù)工作，你們都很堅強，工作再苦再累，也都在堅持，從來不向父母抱怨，不向社會妥協(xié)，牟足盡，一個個的向前沖，做不到總書記那樣的堅持不懈，但我們也不差，堅持在醫(yī)學的道路，快樂的穿梭在病房里。主任們常說，住院醫(yī)師，只有在臨床一線摸爬滾打、在病人身邊學習才能盡快地成長起來。沒有高強度的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，難以培養(yǎng)出合格醫(yī)師，年輕醫(yī)師沒有下夜班，你們要多看、多學、多問、多做，這樣才能早日成為值班醫(yī)生。我們經常會聽到輕輕松松是當不好一個醫(yī)生的，不努力永遠做不好醫(yī)生，換句話說，技術不夠硬，被患者抓住把柄，翻身的機會都沒有。我們看過不少真實而負面的消息，我們抱怨過無奈過哭泣過，但仍發(fā)現(xiàn)自己沒有改行的勇氣，還是想繼續(xù)做醫(yī)生。醫(yī)生的工作服務對象是患者，患者的救治需求隨時可能發(fā)生，工作性質的特殊性就決定了醫(yī)生工作時間不可能是“朝九晚五”。下班時間到了，醫(yī)生仍會繼續(xù)對病人進行治療。對規(guī)培醫(yī)師而言，規(guī)培期間是以學習者身份在工作，住院醫(yī)師需要付出更多時間，才能有更多收獲。如果因為待遇問題去“頹廢”自己，對病人不負責，那樣失去的很可能是自己的生涯。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。七年知青歲月，總書記從一個懵懂迷茫的少年，成長為一個沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的青年，他從梁家河大隊出發(fā)，從一個普通農村的村長邁向黨中央，給了我們一個啟示：艱苦的環(huán)境，容易使人沉淪，但是如果志存高遠，自強不息，一定可以走得更遠。永遠不要停止為夢想而努力！
美國總統(tǒng)杜魯門有一句著名的座右銘：“責任到此，請勿推辭！”青年是國家經濟社會發(fā)展的生力軍和中堅力量，讓我們以青春的名義，弘揚主人翁的精神，踐行社會主義核心價值觀，爭做一名優(yōu)秀的青年醫(yī)師。
最后送大家一句話，做事在行，忌言之鑿鑿，作之寥寥。
七年知青歲月體會篇十一
《七年知青歲月》這本書是8、9月份出版的，印象很深，當時是由團中央帶領廣大青年在全國掀起了一股學習之風，特別是青年干部，可以說是推薦必讀之書了，這本書也在社會上引起強烈反響。我本人由于各方面原因當初沒有特別在意，也就沒有做到相關的學習要求，現(xiàn)在想起來很慚愧，如今有機會我借到這本書，利用一些時間，很快讀完了，并且很有感觸。
我不是一個特別喜歡讀書的人，相反作為一個工科男生，對科技和本專業(yè)的相關內容更感興趣，所以我一開始拿到這本書，就讓我的同學、研友不太理解，認為我現(xiàn)在做的事情不合時宜，我能理解，因為作為一個還在任的學生干部，有很多事情，并且還要上課，在這個時期其余時間只能全部用來考研復習，才不會被別人甩在后面。我借這本書的初衷原本是換換心情，調整自己，讓自己的心態(tài)更加穩(wěn)定，對復習有很多好處，后來逐漸讀完這本書，我知道我不僅沒有選錯，而且我還“賺大了”。
先介紹一下這本書，這本字數(shù)在31萬字左右的《七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社出版的，這本書的前身是11月到3月在中央黨?！秾W習時報》連載刊出的采訪實錄。這是我讀過的唯一一本全部以采訪實錄為內容的書，里面共有19篇采訪實錄，采訪對象包含“當年的知青”、“當?shù)氐拇迕瘛焙汀案鹘缛耸俊惫?0人左右，從各個角度全面的介紹了習近平總書記1969年到1975年在梁家河插隊時的種種經歷。
這本書所描繪的情景，都具有很鮮明的時代背景，這七年處在“”期間，老實說，我對這段歷史細節(jié)知之甚少，這本書很大的充實了我對這段歷史的了解程度，也清晰的看到當時國情在最基層、最貧困地區(qū)的真實表現(xiàn)。簡單概括總書記當年的成長變化就是，從一個為了減少“迫害”牽連選擇去陜北插隊的年齡最小的普通知青，成長為所在地方最苦、插隊時間最長、一心努力為當?shù)乩习傩兆鰧嵤碌拇箨犞?BR> 七年知青歲月體會篇十二
近日，讀了《習近平的七年知青歲月》，了解了總書記青年時期的點點滴滴，有一種跨越歷史、直擊人心的觸動與震撼，在那段日子里，青年習近平在艱難困苦中經歷摔打、挫折、考驗，做到了寵辱不驚、百折不撓、樂觀向上，真正實現(xiàn)了人生的升華和超越。透過七年知青歲月，我們更加深刻地感受到了總書記“知行合一”所帶來的極其強大的心靈感染力、理論說服力、實踐穿透力。這吸引著我、同樣也吸引著廣大青年走進總書記的七年知青歲月，感悟總書記的青春奮斗故事給我們帶來的深刻啟示。
青年一代向總書記學習，就是要堅定聽黨話、跟黨走的理想信念?？倳浿赋?，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向?？倳浽浾f過：“人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會走錯路?！秉h的十八大以來，總書記反復強調理想信念是精神之鈣；在談到青年成長道路問題時，每次必講理想，而且都是第一位的要求。廣大青年要把總書記的要求和他青年時代的實踐結合起來學習，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，真正牢固樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。青年一代向總書記學習，就是要永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神。在七年知青歲月里，別人做事從“零”開始，青年習近平卻要從“負數(shù)”開始，深深體味了最苦、最難的生活，并在苦難中完成了人生的一次升華。一步一步地過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關這“四關”。每過一關都是一份磨礪，都有一份收獲，不斷積蓄著人生升華與超越的能量。這種苦難的磨礪，既是物質上、身體上的，更是精神上、心靈上的?？倳洀牟恢O世事的“知青”到自稱“是個普通農民”“是黃土地的兒子”，體現(xiàn)的是思想深處對農村和農民感情的深刻變化，證明已經完全融入了人民群眾之中、深深扎根在中國的大地之中。作為生活在新時期的青年一代，沒有任何理由怨天尤人，必須像青年習近平那樣，敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無悔青春。
青年一代向總書記學習，就是要養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式。青年習近平到陜北插隊，只帶了兩個行李箱，里面裝的全是書；“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學、文學、外交、傳統(tǒng)文化等領域的大量書籍，他不僅愛讀書，而且善讀書，“經常是幾本書同時看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”；注重從實踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”?？倳浽诙啻沃v話中強調，青年抓學習要“下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”，“特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經典，多知其所以然”，“努力做到又博又專、愈博愈?！薄＿@些要求很有現(xiàn)實針對性，廣大青年應當結合青年習近平讀書學習的事例，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式，真正在向書本學習、向實踐學習中打牢自身成長的根基。
七年知青歲月體會篇十三
習近平總書記的七年知青歲月，是一個青頭小伙成長為具有堅韌品質和人民情懷的國家領導人的成長史，更是一個基層黨員干部錘煉黨性、鍛造心智的生動范本。這部由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，為我們還原了一個真實的總書記，從曲折的少年時代，到奮斗的青年時代，輾轉中國大部分地區(qū)沉淀、歷練，直到十八大以來帶領全黨全國各族人民攻堅克難、繼往開來，成就一段史詩般的勵志人生，傳遞出充滿人生智慧和擔當?shù)陌駱恿α俊?BR> 樹立冥冥之志，不渝理想信念。艱難困苦是人生的常態(tài)，在困難中崛起還是毀滅，取決于一個人持有什么樣的信念。習近平是在困境中崛起的人——“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。”與習近平一同插隊的知青王燕生說：“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華?！痹诹杭液拥?年知青歲月中，習近平離職為老百姓辦大事、為群眾做實事，在“黑幫子弟”的政治污蔑中保持清白內心，堅持追求真理和進步，始終對黨充滿信心、對百姓充滿責任心。為了這個理想信念，他先后8次寫入團申請書，先后10次寫入黨申請書，歷經周折入團入黨，在全心全意為人民服務的人生路途上有了響當當?shù)睦碛膳c身份。習總書記在十九大報告中提到“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！毙闹杏行叛?，腳下有力量，這顆人生的第一粒扣子，決定了習近平未來的人生都是在胸懷天下、濟世為民的信念和抱負引領下踏實前進，當身邊不斷有同伴因為畏懼困難而離開、因為享樂貪欲而墮落，他還能從容堅守并不斷奮發(fā)有為。
培養(yǎng)學習意識，終身不懈上進。知識改變命運，生命不息，學習不止。在這本采訪錄中，印象最深的就是總書記的勤思好學精神。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，青年要成長為國家棟梁之材，要讀萬卷書、行萬里路，既多讀有字之書，也多讀無字之書，總書記是這樣說的，也是這樣做的。在梁家河插隊期間，他的行李很簡單，卻很重，兩個普通箱子里裝滿了各種書籍，且涉獵廣泛，政治、歷史、文學、哲學、軍事……他的精神世界因這些書變得豐富精彩，他的人生境界也因這些書變得博大厚重。想想我們總說工作忙、事情多、沒時間看書，那習近平呢?知青的日常勞動繁重不堪，知青的生活環(huán)境艱苦惡劣，但在這種境遇下，他并沒有借口放棄讀書——在勞作休息時讀、在夜深人靜時讀，在田間讀、在破屋中讀，書中自有黃金屋，他甘之如飴。當我們驚嘆于習總書記在各類講話中引經據(jù)典、信手拈來，嘆服于他的新理念新思想新戰(zhàn)略充滿哲學底蘊和政治智慧，我們還應該看到在每一天國事活動結束后，他注重讀書、勤于思考的堅持?！昂脤W才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”他以自身做表率，生動詮釋了什么叫做“厚積薄發(fā)”。
7年知青歲月，是習近平總書記人生經歷中十分重要的起點，也是習近平新時代中國特色社會主義思想和實踐的根脈源頭。他的領袖魅力、思想魅力、人格魅力從梁家河溯源，他的新理念、新思想、新戰(zhàn)略在梁家河發(fā)軔。通過還原這段歷史，我們清晰看到一個全面的、生動的、歷史的總書記，也更加理解那些夙夜為公背后的執(zhí)著追求。不忘初心，牢記使命，黨的十九大開啟了一個嶄新的中國特色社會主義新時代，總書記將帶領我們矢志不渝奮斗下一個五年。五年，于我一個年輕黨員和基層干部而言，是滿懷理想、堅定信念、學習本領、求真務實的五年，習近平這座熠熠生輝的坐標，將時時刻刻激勵我、鼓舞我——青春恣意、淬煉成鋼;激揚斗志，始于腳下。
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七年知青歲月體會篇十四
《習近平的七年知青歲月》用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
黨的十八大以來我國經濟建設取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建設邁出重大步伐、思想文化建設取得重大進展、人民生活不斷改善、生態(tài)文明建設成效顯著、強軍興軍開創(chuàng)新局面、港澳臺工作取得新進展、全方位外交布局深入展開、全面從嚴治黨成效顯著。黨的十八屆六中全會號召，全黨緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，習近平總書記之所以能夠帶領黨和人民披荊斬棘、攻堅克難，全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，很大程度上來自他扎實的實踐基礎、深厚的經驗積累和由此而來的深邃理論思考。梁家河七年知青歲月，無疑是他人生經歷中十分重要的起點。
從習近平總書記治國理政的一系列舉措以及他自己對知青歲月的回憶來看，七年知青歲月為他治國理政思想樹立了“以人民為本”的方向。在陜北農村，習近平與農民朝夕相處，建立起了同人民的血肉聯(lián)系，樹立了為人民辦實事的理想。人民是習近平總書記治國理政思想的立足點，為民、惠民、富民是治國理政思想的出發(fā)點。這絕非空談，也絕非易事。梁家河的經歷讓習近平總書記治國理政思想的根基深深扎在中國最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎上。習近平總書記在農村扎根七年，從來沒有忘記當年的農村朋友，他深深了解中國的實際情況和農村的真實情況。因此，黨的十八大以來的一系列舉措都非常務實，著眼于解決一系列民生問題和發(fā)展問題。
梁家河的經歷是習近平總書記治國理政實踐的開端。習近平總書記曾經講道：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！彼钕忍岬降摹皩嶋H”“實事求是”都是實踐的具體體現(xiàn)。唯有實踐，才能認識到實際；唯有實踐，才能做到實事求是。
從最基層的村支書干起，從為人民辦好事的具體實踐做起，不斷擴大實踐范圍，不斷深化實踐層次，不斷在實踐中務實自信心，并把這種自信心提升為中華民族的自信心，發(fā)展為中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們現(xiàn)在是一名學生，但應堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
青年不是某個年齡段，而是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)，是青春，是理想，是奮斗，是磨礪，更是成長。是不是青年，不能光看歲數(shù)，更要看走過的路，做過的事。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，李大釗的一番話，是對青年人的勉勵。今天的青年，站在“我們前所未有地靠近世界舞臺中心，前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現(xiàn)這個目標的能力和信心”的歷史節(jié)點，更當努力思索，自己所追求的人生是什么樣，自己所參與建設的中國未來就是什么樣。
人民群眾是歷史的創(chuàng)作者，水能載舟，亦能覆舟，得民心者得天下。我們黨同人民群眾，一起推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山；我們黨同人民群眾一道，贏得改革開放的偉大勝利；我們黨同人民群眾，在科學發(fā)展的指導下，正逐步邁向全面建設小康社會的新階段。黨始終堅定不移的走群眾路線，堅持從群眾中來到群眾中去，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，同呼吸、共命運、心連心。把全心全意為人民服務的宗旨落實到實處。真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾的愿望，真情關心群眾的疾苦。
處在大學時期，我應以習近平總書記為榜樣，在工作方面應該多與同學溝通交流，提高自己的實踐能力，在學習方面應該勤學廣識，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”銘記心中，去充實、豐富自己的知識，學好專業(yè)技能，并將所學理論知識轉化為具體的實踐，不斷超越自我，完善自我，用知識的風帆來鼓動心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅，時刻應該記得自己的初心，不忘初心，砥礪前行。
七年知青歲月體會篇十五
《習近平的七年知青歲月》展現(xiàn)了青年習近平堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、堅強不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，充滿著大智大情大理，給人以深刻啟發(fā)和寶貴教益，為當代青年人如何正確處理理想與現(xiàn)實、吃苦與享樂、個人與集體的關系做出了生動詮釋，是青年人學習的榜樣。
這是探尋人民領袖成長足跡的珍貴實錄?！读暯降钠吣曛鄽q月》用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了總書記1969年1月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了習近平總書記“矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質”。
這是指導廣大黨員干部提升黨性修養(yǎng)的生動范本。習近平總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！笨倳浺宰约旱挠H身經歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一?？圩印W習《習近平的七年知青歲月》就是要我們從這一個個故事中，向習近平總書記學習怎么做一名合格共產黨員。作為一名基層統(tǒng)計工作者，要時常反躬自省，正確認識自己、提高自己，不斷增強業(yè)務能力，集中精力謀劃好統(tǒng)計工作具體措施和辦法，使統(tǒng)計更好地成為經濟社會的“晴雨表”和“監(jiān)測器”。
這是激勵我們堅定跟隨核心的感人畫卷。書中用大量真實的歷史細節(jié)，講述了習近平總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。青年習近平的鮮明形象和獨特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強的吸引力、感染力?！读暯降钠吣曛鄽q月》講述的雖然是40多年前的故事，但其中蘊含的偉大精神穿透時空歷久彌新，進一步激發(fā)了我們對領袖的衷心愛戴。
《習近平的七年知青歲月》生動的故事詳實的細節(jié)記錄了總書記的家國情懷、理想追求、蘊含著信仰、真理和人格的力量。這使我深受啟發(fā)，給我在思想和人格上樹立了榜樣，在今后的工作中我將真正把學習《習近平的七年知青歲月》與實際工作結合起來。
把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來。作為一名基層統(tǒng)計干部貫徹落實黨的十九大精神，需要更加全面、深刻地理解習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，進一步增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《習近平的七年知青歲月》與堅定理想信念緊密結合起來。要從習近平總書記的成長經歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，進一步堅定理想信念，不斷增強“四個自信”，把堅定理想信念作為安身立命的根本，始終對黨無限忠誠，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
把學習《習近平的七年知青歲月》與踐行以人民為中心的發(fā)展思想緊密結合起來，進一步樹牢群眾觀點。要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
偉大的時代呼喚偉大的精神，偉大的精神引領偉大的時代。習近平總書記在七年知青歲月中錘煉出的堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，為全黨提供了源源不斷的精神給養(yǎng)，成為我們扎實工作、銳意進取的重要法寶。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，緊跟國家的掌舵者，人民的領路人，不忘初心，牢記使命，鼓足干勁，奮發(fā)有為，把人民對美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實，開創(chuàng)中華民族新時代的光輝篇章。
七年知青歲月體會篇十六
在讀這本書之前，我很難想象習近平總書記的青年歲月是竟然是這樣度過的。楊絳先生曾經說過：”惟有身處卑微的人，最有機緣看到世態(tài)人情的真相。一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。”當時的青年習近平，我猜想也許就是這樣的心態(tài)。
從背上行囊向陜北開始，青年習近平就展現(xiàn)出和火車上的人不一樣的心態(tài)，眾人同戚戚，惟他獨笑，一問因由，卻是苦中作樂，亂中求活的達觀。如書中所說，在實現(xiàn)人生價值的時候，別人做事從“零”開始，習近平卻要從“負數(shù)”開始;別人可以平地建塔，他卻還得墊平腳下的坑，夯實基礎，才能開始建塔。然而，殘酷的現(xiàn)實沒有使他消沉，反而使他形成更為穩(wěn)重頑強的性格，比同齡人更具有刻苦的學習精神和拼搏奮進的頑強意志。
在梁家河村不到兩年時間內，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時間很漫長，但若想在兩年內做出這么多大事實事，兩年時間又實在太短。每件事情都不是特別大事，但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。他在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實干做出來的事。充分體現(xiàn)了青年習近平苦干實干精神和勇于擔當精神。習近平在艱苦時期的躬身為民，切實解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂。干在實處，取得實效，正是空談誤國、實干興邦的真實寫照。七年知青經歷，是習近平總書記治國理政思想和實踐的歷史起點，也是他執(zhí)政理念和責任擔當?shù)膶嵺`源頭。
在當時如此艱苦和惡劣的條件下，他不但做到每天能完成10個工分，更是抓緊一切時間學習?！吧仙椒叛驎r，揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書……”，在當時知識貧乏的年代，很多人想著掙工分填飽肚子就夠了，很少有人能做到青年習近平的“白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書”，他勤奮好學，到了夜以繼日的程度，并且廣泛涉獵政治、歷史、哲學、文學、軍事等領域，這為他的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。”習近平的大視野、執(zhí)政大胸懷和大境界，便成就與此。劉勰在《神思篇》提到：“積學以儲寶，酌理以富才，研閱以窮照。青年習近平正是積基層經濟之學問，酌鄉(xiāng)土百態(tài)之道理，研閱萬卷經綸之博雅，真正的“干在實處，走在前列”。
從《習近平的七年知青歲月》中，我們不僅要學習習近平總書記的執(zhí)著信念、思想方法、群眾感情、博大胸懷、吃苦精神、創(chuàng)新意識、務實作風，還要學習習近平總書記能吃苦、敢擔當、善作為、重創(chuàng)新、求實效等優(yōu)良品質，對標和校正我們自己在理想信念、價值追求、精神狀態(tài)和能力素質方面的差距與不足，增強責任感、提振精氣神，圍繞我們在新的歷史方位中的新的職責定位，在新時代中作出新的作為。
七年知青歲月體會篇十七
最近，我有幸閱讀了《習近平的七年知青歲月》這本書。這是一部由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。這本書既是一部青蔥少年的成長史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，還是一部與人民同呼吸共命運的從政史。
1969年，不到16歲的習近平到陜北延川縣文安驛公社梁家大隊插隊落戶。習近平是當時下鄉(xiāng)隊伍中“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，他戴著“黑幫子弟”的身份走進知青隊伍里的，被扣帽子、被歧視，忍受著各種各樣的不公。除了生活環(huán)境的惡劣和勞動強度的困難外，習近平的父母當時還處于被迫害、審查中，他本人也背負著“黑幫子弟”的壓力，知青的兩大出路——征兵、招工，對他來說都幾乎不可能實現(xiàn)。七年知青歲月里，他從不會做飯、不會干農活的北京知青，成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多、吃苦耐勞的好后生”。
習總書記曾說過，物不知，深以為恥，便求知若渴。這本書中我印象最深的就是即使插隊生活艱苦，勞動強度大，習近平總書記始終沒有放棄過學習，在其他人都將精力專注于滿足口腹之欲時，他癡迷于閱讀和學習。
在繁重勞動之后，在低矮昏暗的窯洞里，他研讀了《共產黨宣言》《國家與革命》《資本論》等馬克思主義經典著作，閱讀了大量軍事、國際政治著作以及歷史著作?！昂脤W才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！边@些話正是他從自己讀書學習經歷中得出的深刻認識。如今，我們的物質生活已經得到了極大的改進，我們更應該學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，努力學習，將來為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻出自己的一份力量。
習總書記曾說過，青春時期多經歷一點摔打，挫折，考驗，有利于走好一生的路。作為當代青年，我們更應該腳踏實地，珍惜一切鍛煉自己的機會，遇到困難不害怕，不放棄，積極面對，勇于經受各種風險和困難考驗。只有這樣，我們才能使自己得到更全面的成長。
總書記把“老實做人，扎實做事，不事張揚，只求實際，勿忘人民，甘做奉獻，鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為”作為自己的座右銘，我會以習近平總書記為榜樣，更加自覺地向總書記看齊，樹立正確價值觀、成長觀，努力使自己成為一個更優(yōu)秀的人，將來為建設更美好的中國貢獻一份自己的力量！
七年知青歲月體會篇十八
1969年1月，年僅15歲的***來到陜西省延川縣梁家河大隊插隊落戶，與當?shù)匕傩铡耙粔K吃、一塊住、一塊干、一塊苦”，當了整整七年農民。上山下鄉(xiāng)，是那個時代所要求的知識青年的人生選擇。***接受艱巨挑戰(zhàn)，一步一步邁過了跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關這“五關”，將青春燃燒在了廣袤的黃土地上。青年***的苦難輝煌，為“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”作了最好注腳。
不屈不撓飽經周折方入團入黨。
理想信念猶如定海神針，心中有信仰，腳下有力量。青年***已經把理想信念深深地內化于心，外化成行。當身邊的知青或當兵、或招工、或推薦上大學，一個個相繼離開梁家河，只剩下他一個人，他還能從容淡定，奮發(fā)作為。因為他把自己看作了黃土地的一部分，立志改變梁家河的舊面貌。
總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春，具有無比強大的感染力、感召力，照亮著莘莘學子把激昂青春夢融入偉大中國夢的新時代征程。我們應汲取豐厚精神滋養(yǎng)，自覺以青年***為楷模，不負青春韶華。
七年知青歲月體會篇十九
《習近平的七年知青歲月》用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，是當代青年樹立正確的人生觀、價值觀的理想讀本，是勵志成才的鮮活讀本。生動詮釋了作為一個青年人，特別是基層黨員干部，必須要樹立樸實的信念崇高的信仰。它用真實的歷史細節(jié)講述了總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。作為基層工作者，我們必須向習近平同志看齊，恪盡職守、盡職盡責、服務于民、扎根基層。
一、強化理論學習。從書中我們看到知青習近平是一個以書為寶的有志青年，上山放羊揣著書，田間干活揣著書，他熱愛學習，重視學習。唯有學習才能讓我們進步，才能讓我們開拓視野，才能更好的開展工作，當前，在推進兩學一做常態(tài)化制度化的重要時期，我們更應該發(fā)揚習總書記熱愛學習的優(yōu)良品質，繼續(xù)學習黨的十八大、十八屆系列全會精神和總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，用扎實的理論指導當前各項工作有序開展。
二、提高政治站位。習近平到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而且當時的陜北條件艱苦，他能夠與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、攔河、打壩，積極發(fā)揮才智，大膽作為，解決了當?shù)厝罕姾芏鄬嶋H困難，同時任勞任怨，什么苦難都能接受，在平凡而又艱苦的崗位上一干就是七年。這一切足以說明，正確的理想信念，是安身立命的根本，有了堅定的理想信念才能經得住各種困難考驗，才能樹立正確的人生觀、價值觀。當前，我們正面臨脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝時期，更是全面從嚴治黨向縱深推進的重要階段，要把精準扶貧精準脫貧作為當前的一項重要政治任務來落實，新形勢新要求新起點要求我們必須站穩(wěn)政治立場，增強政治能力，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密的團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，自覺堅定的在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決擁護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，真正做到思想上高度認同、政治上堅決擁護、行動上時刻緊跟。不折不扣嚴格落實好中央、省、市、縣委的各項決策部署，進一步理清思路，強化意識，緊盯問題補短板，強化整改抓落實，擼起袖子加油干，高效有序地推進精準扶貧精準脫貧各項工作。
三、堅定理想信念。要學習總書記，做共產主義理想的忠誠信仰者和堅定踐行者，學有目標、干有方向，時刻保持青年應有的激情和積極向上的精神風貌，從書中我們可以感受到，總書記經歷青年時期曲折經歷和艱苦磨難的考驗，正是有堅定的理想信念做指引，當前時期，年輕的我們更要進一步講政治、守規(guī)矩，強化責任意識、擔當意識，切實增強加快脫貧攻堅的緊迫感和責任感，始終把事業(yè)放在心上、把責任扛在肩上、把工作抓在手上，大力倡導高度負責、艱苦奮斗的苦干精神，攻堅克難、奮發(fā)有為的拼搏精神，改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的進去精神，把精準扶貧作為份內之事、應盡之責，把擔子擔起來，積極應對各種困難和挑戰(zhàn)，在精準施策上出招、在精準推進上做功，在精準落地上見效，形成風清氣正的政治生態(tài)，為迎接黨的十九大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、牢記宗旨意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，更是我們黨先進性的集中體現(xiàn)，總書記在陜北插隊期間，為群眾辦沼氣池、鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社等實事，不管多苦多累，群眾需要什么，他就無怨無悔干什么，這一切充分體現(xiàn)了他的赤子之情，能夠時時刻刻為群眾著想，想群眾之所想，急群眾之所急，彰顯了共產黨人的情懷和擔當，作為年輕基層干部，我們更應該牢固樹立全心全意為人民服務的意識，真抓實干，不忘初心，繼續(xù)前進，立足實際，竭盡全力為群眾辦實事辦好事，切實解決群眾的實際困難。
今后的學習和工作中，我將把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹總書記系列重要講話精神和總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結合起來，持續(xù)學習、深入學習，進一步領會核心要義，刻之于心、踐之于行，始終提高政治站位、堅定理想信念、牢記宗旨意識，把自己置身于群眾當中，愛崗敬業(yè)、苦干實干，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)增磚添瓦。