總結(jié)是一個自我反省的機會，通過總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力。寫總結(jié)時，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點，突出重點，避免泛泛而談。范文的參考價值在于啟示我們對總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
神奇的筆記本學生篇一
今天，外公從福州來，我和媽媽、小姨、表弟一起陪他去游覽園博園。
園博園帶給我的印象很深刻。里面有可愛的烏蓬船、古老的小鎮(zhèn)、神秘的轉(zhuǎn)經(jīng)筒、好笑的獅身人面像、優(yōu)雅的魚尾獅、威武的墨西哥雄鷹……還有很多千姿百態(tài)的園林景觀。
我最喜歡的是蘭州園的“黃河水車”，因為它的結(jié)構(gòu)很復雜。
我從邊上的說明書上了解到：黃河水車是“攜子抱孫”式組合的三輪巨型水車。哈哈，我腦子里浮現(xiàn)出一個老爺爺帶了一個叔叔，又抱了一個小孩的畫面。
我繼續(xù)觀察著。全部的水車都是由木頭建造成的，空中有一個“高架橋”dd水槽。水就是通過這個水槽流到水車上。
水從一片片的葉片上流下來。落下來的小水珠像玻璃碎片一樣透明、細小。
聽說水車就是古代的“自來水工程”，那水槽就是水管了。
黃河水車太神奇、有趣了！
神奇的筆記本學生篇二
“哈哈哈……”這是從哪傳來的.聲音呀？哦，原來我們班正在做一個神奇的實驗――懸空睡覺。這個情景我以前可是只在武俠小說里面看到過。
聽老師說不準用任何支撐物，女生“啊”地尖叫起來。我們男生卻非常興奮，絞盡腦汁地思考如何才能成功?？墒遣还芪覀兎词綇澭?，還是金雞獨立，最后都以失敗告終。我們開始泄氣，覺得這個實驗是絕對不可能成功的。老師看我們這個樣子，肯定地說，這是可能實現(xiàn)的，大家頓時又充滿了期待。
四位“勇士”主動請纓參加這次實驗。實驗開始了，老師搬來了四張椅子，讓他們交叉躺在另一個人的大腿上，只見他們身體顫抖著不斷調(diào)整自己的姿勢，同學們緊張地看著他們，生怕他們摔在地上。“三、二、一！把椅子拿開!”老師一聲令下，同學們迅速抽開椅子。老師和同學們開始計時。瞧！他們四個開始發(fā)抖了，還沒等我們細細觀察，他們已經(jīng)“砰”的一聲摔到了地上。我們一致認為，這次失敗是因為他們一直在笑，耗費了體力。
生活處處都有學問，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
神奇的筆記本學生篇三
“可惡的老巫婆，你殘殺了多少生命！我就是來取你性命的，免得你再害人！”馬良氣憤地說完就揮起筆來。老巫婆一看見那筆就馬上就說：“慢來！你是馬良吧！”馬良聽老巫婆叫出自己名字也很驚訝！就停了下來要問個明白。
原來，這筆的主人就是太上老君，當年他為了幫助天下受苦受難的人們，就在八卦爐里煉了這枝神筆。托夢交給了心地善良的馬良。后來又有點不放心馬良，因他太善良，怕馬良受騙。就派了最小徒弟楊善保護，并且要楊善好好跟馬良學習做人。
楊善沒找到馬良，就變成老巫婆做壞事，等待馬良來，終于等到了。馬良聽到這些搖搖頭說：“你是神仙??！害了多少性命??！”楊善變回原形笑著說：“你看……”眨眼間他的手里多出了一個寶瓶，只見他把瓶蓋一打開，吹了口氣，洞外所有的白骨都變回了原來樣子。
從此以后，馬良在楊善的幫助下，用神奇的毛筆為老百姓做了很多好事，楊善跟馬良也學了很多做人道理。
神奇的筆記本學生篇四
中醫(yī)，主要是用中藥、經(jīng)絡(luò)、針灸、艾灸和按揉各種穴位，還有拔罐與刮痧。
我媽媽現(xiàn)在就學簡單的經(jīng)絡(luò)穴位療法。我一直有鼻炎的毛病，這幾天，鼻子不透氣，還咳嗽，媽媽便開始按摩治療鼻炎的穴位。它在鼻子處迎香穴，按上許多次以后，就可以治療鼻炎了。
咳嗽，是我們常有的病，但并不容易好，而我只要一咳嗽，媽媽每天就給我揉孔最穴，它在胳膊彎曲下三厘米處，經(jīng)常按揉此穴位，就可以減輕癥狀。如果找不到的話，還有一個地方，就是在大拇指下有一片像魚肚的地方，叫魚際穴，它不但治咳嗽，還可以治失眠、兒童消化不良等。
此外，我在教你一招：經(jīng)常在家里用雙手推腹部，揉心口上的中穴可以打通血脈，讓我們的精神和身體一天比一天好，不會因為生病而影響學習。
中醫(yī)的這些方法實在是太神奇了！
神奇的筆記本學生篇五
今天老師讓我們看掌紋，我看見我的掌紋豎著看就像往下流的瀑布，我的身影就好像在瀑布的世界里；我又把我的手橫過來看，看著它就像個迷宮，眼睛的世界特別不清楚，我好像正在里面走迷宮；我又把手豎過來看，發(fā)現(xiàn)我的手就像長出的小樹，上面開滿了五彩繽紛的花，我的身影好像在摘花。奇妙的手我握著看了一下掌紋，眼睛看著看著，就像個已經(jīng)發(fā)射的火箭，直直得發(fā)射出去了，也好像滅火器噴出的情景；我又看了看，這次看的和上次不一樣了，它變成了火車站，有兩輛火車已經(jīng)從石家莊開往其了海南島，就像在天上飛行的火車，從天空中掠過；我又仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)了掌紋就像一把紅紅的小刀，扎在壞人的身上；我又看了看，發(fā)現(xiàn)這回好像要發(fā)生地震的情景，就像是地殼要發(fā)生火山爆發(fā)了。
后來，我們又觀察了指紋，我發(fā)現(xiàn)斗的形狀，就是好多個圓圈套在了一起，簸箕的形狀，是好多個半圓形套在了一起，我們班同學，斗最多的是九個，她的名字叫左正玉，簸箕最多的也是九個，他叫魏帥，我的斗只有四個，簸箕有六個。
今天的作文課，我了解了許多關(guān)于手的知識，我的心情特別好，如果我的手也是高科技的就好了，就像機器人一樣，為人類做出許多貢獻。
神奇的筆記本學生篇六
那天，我在看一本歷史故事書。書里正好講到長城的作用，我就想去網(wǎng)上查查長城的照片。我剛打開電腦，就彈出一臺機器的`圖片，直接跳出了電腦。他說：你想知道古代長城是什么樣的？我可以帶你去看看！我半信半疑，卻還是忍不住想去看看。
突然，我一晃悠，眼前就出現(xiàn)了一群吃力勞動的人們。他們頂著烈日，推著大石頭往山上走著。他們有的光著身子，汗流浹背；有的穿著破爛的衣服都被汗水浸透了。突然，一大塊石頭從山上滑下來，差點砸到了山下的人。旁邊傳來一陣哭聲，那應該是失去了丈夫的孟姜女吧。
這時，我口袋里的時光穿梭機發(fā)話了：抓緊時間，我們還要去看其他朝代的長城。
又一陣恍惚，我們這次來到了漢長城的雁門關(guān)，還看到了我心目中的英雄衛(wèi)青與霍去病。我還跟他們一起去擊敗匈奴，那感覺讓人很有成就感。
我給他們介紹了現(xiàn)在的中國。他們問匈奴是不是還是經(jīng)常來打擾我們呢？我自豪地回答：當然不是。我們現(xiàn)在已經(jīng)非常強大了，許多國家都敵不過我們呢！
大將軍們聽見這個消息也十分開心，他們笑瞇瞇地說：那你回去后一定要讓我們祖國更加強大。我聽了連連點頭。
好啦，下次再說吧。我還要繼續(xù)享受我的時空之旅呢！
神奇的筆記本學生篇七
之前我認為，筆記本只不過是一個隨便打打草稿，記記作業(yè)的物品，直到讀完林清玄所寫的《星空筆記本》，我才明白，它是我們生活必不可少的一部分，每時每刻都能把感受與思想記在上面。
我的奇思妙想有時會突然蹦出來，可是因為沒仔細記錄，就不以為然地忘掉了。這大概是我沒做筆記的原因吧！就在前幾天，我正在看《三國演義》里曹操挾天子以令諸侯快要廢除漢獻帝，自立為王了?？墒牵楣?jié)并不是這樣的。在曹操躊躇當不當皇帝時，他忽然覺得：我的一生能活的有沒有意義主要是我能不能給這個世界帶來些什么，如果我廢除漢獻帝自立為王的話，那我給這個世界與人們帶來的都是些壞名氣。于是，他就把自己一生中所有的思想與戰(zhàn)術(shù)，都寫在一本叫《孟德新書》的書里。過了不久，便離開了人間。這本書正如同我手中的筆記本一樣，它正是記錄著人們生命中的痕跡、珍貴的.思想和感受。
一個人活在了世上，卻過著平淡無味、碌碌無為的生活，那有什么意義呢？直到你重新拾起一本筆記本，把你生命中的思想、感受、以及對這個世間的看法都寫上去，那些思想與想法就會成為生命中最精彩的一部分，給自己與后人留下了經(jīng)驗與精彩。
我曾經(jīng)思考過：人死后的世界是什么樣的？也許來到美妙的天堂，也許是恐怖的地獄。我還想到了一點――輪回。人死后，也許會重新抹去一切記憶，重新來到一個新的世界。這雖然不怎么靠譜，但這是我對一個世間的思考，這完全可以記到筆記本里，增添一個思索。
每天都寫一句話，哪怕寫幾個字，這都是我對生命、世間的思考。生命的深刻、思維就是這樣成熟。多一份思考，生活就多一點精彩。
神奇的筆記本學生篇八
今天，我和爸爸媽媽、小絲絲、許喬翰、陳晨、陳莫菲和胡克軫到胡寶蘭阿姨的二樓會議室做了一個小實驗。胡寶蘭阿姨先拿來了兩個大燒杯和四個小燒杯。接著拿了一個土豆，還有幾十枝棉簽和一個酒精燈。
實驗開始了，小絲絲的爸爸先把土豆的皮削下來，再把土豆攪拌成土豆汁放在燒杯里，并給我們每個人都發(fā)了一枝棉簽，我們每個小朋友用棉簽蘸一點土豆汁，在白紙上寫一個字，再用酒精燈把紙上的土豆汁烤干，這時，紙是沒有顏色的。
原來，碘遇到土豆汁中的淀粉變藍色是由于碘分子與淀粉中的葡萄糖中的氫原子結(jié)合形成了藍色的絡(luò)合物。
今天我真高興，又知道了一種物質(zhì)與另一種物質(zhì)的顏色反應了！我覺得這個實驗真神奇！
神奇的筆記本學生篇九
在學校的小花園里，種著幾株木芙蓉。它們長得很茂盛，風一吹，葉子嘩嘩作響。每到十月份，紅艷艷的芙蓉花開了，從遠處望去，就像一朵朵彩云掛在樹枝間。
以前，我只知道這種花很漂亮，但不知道它們有什么特別之處。今年，我留意了，才發(fā)現(xiàn)木芙蓉就像一位神奇的魔術(shù)師，每天都要換好幾套衣服呢！
你看，那滿樹的芙蓉花多引人注意啊！有的盛開了，像碗口一樣大?。挥械暮?，飽漲得馬上要裂開似的；有的快要凋謝了，只有嬰兒的拳頭一樣大小?？缮衿娴氖牵缟?，芙蓉花開的時候，是雪白雪白的，像一個個穿著白紗裙的仙女；到了中午，它卻變成了粉紅色，像三月的桃花那么絢爛；午后，在溫暖的陽光下，它們又換了一套深紅的套裝，就像嬌艷欲滴的玫瑰。
后來，我知道了，這種木芙蓉因為一日三變，又被稱為“三醉芙蓉”。它一日三變，是因為花瓣的細胞液里有花青素，只要溫度發(fā)生了變化，花青素就會發(fā)生變化，花瓣就會隨之改變顏色。
多神奇的木芙蓉，多奇妙的發(fā)現(xiàn)！我要做生活的有心人，細心觀察、不斷積累，在生活這個大課堂收獲更多的精彩。
神奇的筆記本學生篇十
很久以前，有一個傳說。世界上有一個神奇的筆記本，只要善良的人就可以打開。并得到祝福，還可以許愿。
有一個女孩叫露得，她的父母死了，借住在阿姨家。她的阿姨很壞，她的女兒也很壞，讓她做這個做那個。可是，露得從來沒有抱怨。
有一天，露得在森林里采蘑菇，無意中看到一只受傷的小鹿。露得走上前去，看了看小鹿的傷勢，到河邊舀了一點水，灑在小鹿的傷上，再扯下一點布料，纏在小鹿的腳上。小鹿一下子就好了，還開口說了話：“謝謝你，你真是個善良的人。請你跟我來?！甭兜命c點頭，跟著小鹿一起走。小鹿進了一個山洞里，露得也跟著進去。
小鹿說：“我送你一樣東西，只有你才可以打開?！甭兜媒舆^了東西，說了聲謝謝，便回家了。露得回到家后，當著阿姨的面，說：“希望阿姨長樂無極?！?BR> 露得不僅救了小鹿，還和阿姨和好了。
神奇的筆記本學生篇十一
這個機器人可以在家里干主人要他做的事情，他的正前方有一的語音識別器，再加上它內(nèi)部的核心系統(tǒng)，這個核心系統(tǒng)就像一個類似于大腦的控制臺，然后這個控制臺就可以發(fā)出信號，讓全身都有意識的去干主人分配的任務。
你可能會擔心，這么好玩的機器人萬一被偷走了怎么辦？不過這個你大可放心，你別忘了在機器人的前面有一個語音識別器。這個語音識別器不僅只可以識別語音，它的內(nèi)部還有一個紅外線探測儀，這個探測儀可以在方圓米內(nèi)的不明物體發(fā)出警報然后將本身加重00000000000000千億萬噸這樣就不怕了！
當然，這個機器人不僅可以干這些家務活，它還可以變形，比如說：“你對它說，我要去xx地方玩或干別的什么，于是它就會立刻變成一架超音速飛機，帶你去那個地方。而且不花一點錢讓你省時、省力、還省錢?！?BR> 怎么樣，這個機器神奇吧！
在今天的我們只要不斷學習，不斷創(chuàng)新，愛動腦筋提出問題認真思考，就一定會成功，相信在不久的'將來，擁有這種機器人就不是夢想。加油！
神奇的筆記本學生篇十二
今天下午我們?nèi)ヒ蠋熂疑险n，發(fā)現(xiàn)桌上擺著許多東西，有一個打火機、一塊粉紅色的手帕、一瓶消毒酒精、一個不銹鋼的碗，還有盛著清水的臉盆，咦，這是要干什么呢？大家開始猜測起來，有的說姚老師要讓我們洗臉，有的說姚老師要讓我們洗手，還有的說姚老師要給我們變魔術(shù)。
就在我們議論紛紛的時候，姚老師笑著走過來說：“同學們，今天我給大家做一項試驗：‘燒不壞的手帕’。天那，世上哪有燒不壞的手帕呀！先別急，咱們接著看下去。
只見姚老師先把手帕放進水里浸濕，給它“洗了個澡”，然后用力擰干，接著用消毒酒精打濕手帕，再把手帕挑在了筷子上，用打火機點燃手帕，手帕上立刻竄出了一團藍色的火焰，把我們嚇了一大跳，燃燒一會后，姚老師把手帕扔進了水里，再撈上來展開一看，哇！手帕居然完好無損！大家都看的目瞪口呆，一臉不敢相信的神情。
手帕為什么燒不壞呢？大家的`答案千奇百怪。最后姚老師給我們做了解釋：“這個實驗的原理并不復雜，因為酒精比水輕，所以剛才燒著的是手帕外面的酒精，并不是手帕。”原來是這樣??！我恍然大悟，心中的謎團終于被解開了。
科學真的讓我們感覺很神奇！
神奇的筆記本學生篇十三
我家里有三太電腦，有一臺是臺式電腦，還有一臺是筆記本電腦。爸爸想買一個磁盤空間大的電腦，買了聯(lián)想牌子的。而兩臺清華同方的電腦老爸就不完了。所以，爸爸把筆記本電腦送給了我。我很高興，拿著電腦，在wps上大作文。我還在電腦上面下了幾個小游戲，所以，我天天抱著筆記本電腦不妨。我在上面大做文章，打字大累累就玩一下游戲。所以，我很喜歡這臺電腦。
著個筆記本全身是酷黑色，有板有眼個usb插頭，所以，我很喜歡著太電腦。
神奇的筆記本學生篇十四
我的零花錢不多，每月50元，請別誤會，這50元的零花錢我可是月月存進“國庫”里的，因為我有個計劃，我想用我的零花錢來上大學（你可知道，等我上大學的時候，我已是18歲的成人了，我該學會獨立了），這回你應該想到了吧，身無分文的我，只能在夢中與“美美”“親密接觸”了。
可有一天，我們的英語李老師在課堂上宣布：誰能在近期內(nèi)獲得三張英語成績獎狀，就可以從他那里換到一本“美美”筆記本。這對我來說，真是“天上掉餡餅”呀！于是我暗下決心，一定要以最短的時間拿到三張英語成績獎狀，爭取早日把“美美”請回來。
有目標就有動力，我除了上課認真聽課外，每天放學回家，第一件事就是跟著復讀機練習讀英語，有時還邊聽邊寫，如此反復，還真奏效，我的英語成績不斷提高，到今天終于獲得了三張獎狀！
好不容易等到了下課，我趕忙找到李老師，換回我那在夢寐以求的“美美”筆記本，你看，它多可愛，封面上的小熊正憨憨地朝我笑呢。
今天，我真高興，因為我得到了一本不同尋常的筆記本。
神奇的筆記本學生篇十五
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個厚厚的筆記本，一臺電腦，一個mp3，一個水晶球，一個化妝盒，還是一個照相機......
假如你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個筆記本！
一個筆記本！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把本子寫的密密麻麻，可以寫那里的有什么生活習慣，發(fā)生了什么事，寫完后讀上幾十遍，回味一下也會覺得很值得紀念，最終這個筆記本將變的很有意義。
對此，我的回答是：是的，我愿意把本子寫的密密麻麻，愿意讀上十幾遍，回憶當時的情景。筆記本就像知心朋友一樣，你可以對它訴說心事，它可以一直陪你，你還可以對它說悄悄話。在周游世界的時候，你也不會寂寞，因為筆記本這個“知心朋友”陪你。
你總能從筆記本里面的某一件事里找到樂趣，不管你看多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地回憶當時發(fā)生的事情。首先我會思考，這個故事是怎么發(fā)生的。然后會想如果是別的結(jié)局又會怎么樣？并問問自己為什么喜歡或討厭它們。我會想一想為什么這件事情會發(fā)生......
一本普普通通的筆記本就是你的知心朋友，它可以陪你找到樂趣。因為它是你的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來寫同樣的事物。
神奇的筆記本學生篇十六
當今社會，人們的壓力越來越大。不管是學校還是公司開會，手抄的筆記本都是必不可少的。但寫起來很累，所以我要發(fā)明一種自動筆記本。
這個筆記本的外形跟一般的筆記本差不多，只不過他的一側(cè)有這一列五顏六色的按鈕，看起來又精致又可愛。
學校上課了，當老師在黑板上密密麻麻的寫板書時，如果你要做筆記，只需拿出自動筆記本，在它側(cè)面一大列按鈕上按下藍鍵，本子上就會出現(xiàn)一個掃描機，把老師寫在黑板上的字用端正的字體掃描上去。若老師繼續(xù)寫下去，也不必擔心，它可會自動抄寫下去。如果老師寫錯了，它也會用紅色字體指出，讓我們更正，就再用黑色字體寫出正確答案。
一家大公司開會了，老板在臺上演講時，筆記本又有用場了。在它的按鈕上按下灰鍵，一個迷你的小吸聲機展現(xiàn)在眼前。開會時它會一直記錄，并帶著語言功能。它還可以如一個3d投影機似的反射在墻上，幫你回憶。
要考試了，學生們都翻開了筆記本來復習。按下側(cè)面的紅鍵，它就開啟了復習功能，像個老師一樣問你英文單詞的拼背，知識要點的`理解，甚至可以出題考考你，幫你更好地復習。
這樣的神奇筆記本你喜歡嗎？如果喜歡，就快到未來的世界來找我吧！
神奇的筆記本學生篇十七
大家好，我是一本筆記本。我叫愛愛，我今年1歲了。我長的非常的美麗、可愛，我非常的神奇哦。
我總共有462頁，其中有154頁是粉紅色的，有154頁是藍色的，有154頁是紫色的。如果你想寫字，就用封面上的筆寫，記住不要用別的筆寫哦！因為你會寫不出來的。就是這樣我才被稱之為“神奇筆記本”，主要因為我的紙，它是專門貢用我的筆的。如果你寫錯了，就用封面上的海綿擦。
我還有一個功能，就是“折疊”，我可以折疊到4層。如果你外出又想帶上我，又不想我占地方，就可以隨意折疊，但是只能折疊4層，這樣我既不會占地方，又能寫東西。
我雖然很實用、漂亮，但我很貴哦。我是16．5元。
怎么樣，我是不是很神奇？記住，我是神奇筆記本哦！
神奇的筆記本學生篇十八
在我的桌上，有一本棕色的筆記本，經(jīng)不起歲月的侵蝕，本子上早已積滿灰塵，里面泛黃的紙破舊不堪，可一行行字卻清晰地映入眼簾。
陽光灑在地上，蝴蝶也在空中翩翩起舞，往事浮現(xiàn)于眼前……。
自從我記事那時起，就看見爺爺整天都帶著這個筆記本，大大小小50多年，全在本子中，只要找不到本子，他就會急得如同熱鍋上的螞蟻，好像是丟了什么奇世珍寶一般。
記得有一次爺爺與我們一起乘坐飛機去三亞玩，去機場前一直在嘀咕：“可別忘了帶本子呀?！钡搅水斕?，我們來到機場時，爺爺突然對我們大聲說：“快回去，我有東西沒拿，快……”我們只好與爺爺回到家，到家后我們才知道爺爺“沒拿的東西”就是那個厚厚的筆記本，或許為數(shù)不多的家庭旅行對于爺爺來說異常珍貴，非記錄不可。
風輕輕地拂過綠草如茵的草地，小草立刻彎下了腰，往事繼續(xù)浮現(xiàn)于眼前……。
還有一次，我因好奇而翻開了那本筆記，里面許許多多我不知道的內(nèi)容，令我目瞪口呆，全家每個人喜歡吃什么、不喜歡吃什么一一記錄在案。突然我聽到爺爺?shù)哪_步聲，我趕緊稀里糊的把本子藏了起來，隨即爺爺過來，發(fā)現(xiàn)本子不見了，如同熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。最終還是我“幫”爺爺找回來了。
此時棕色的筆記本不再是一本普通的筆記本，而是擁有著50多年的真情與實意。
神奇的筆記本學生篇十九
我是筆記本小月，我長得小小的，雖然我長得瘦小，但點子卻多著呢！每次都害女主人氣得火冒三丈的，但我卻很開心，所以就變得愈來愈過分。
我只要女主人在我身上寫字，就故意惡作??；每當女主人寫上了字之后，我就悄悄的叫擦布弟弟把女主人所寫的字擦掉，害得女主人非常生氣，把我亂畫，害我也變得又臟又亂。
某一天，女主人因為跟朋友去逛街看到了一本比我漂亮的筆記本，于是買了她，從此，女主人都不理我了，我就變成了一本發(fā)霉的筆記本，我非常的傷心，我天天以淚洗面，大家都看得很難過，但也是沒辦法，誰叫我那么過分。
有一天，我起床時發(fā)現(xiàn)我躺在又黑、又臟、又暗、又惡的地方睡覺，有人走了過來還踢我一下，害得我痛得哇哇大叫，我現(xiàn)在才知道以前是多幸福，現(xiàn)在的我真是臟，我真是苦命??！
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神奇的筆記本學生篇二十
自從到了初中，我就有許多臭毛病，我怎么改都改不掉我很郁悶，改不掉就算了，還又有一大堆新的臭毛病賴在我身上我痛不欲生。終于想到了一個辦法來讓我變的十全十美，那是不可能的，那就九全九美也行啊。
在用這個方法的這一階段，我終于受到了同學的注意，時常偷偷看我在日記本上寫的什么，我迅速的收起來了，想看，下輩子吧。因此我對同學有極度警惕。同學也因此對我的日記本產(chǎn)生了興趣！
以前看電影太多了，都關(guān)于機密之類的，都是98%會被透露的，我可不那么認為啊，我一定會打破記錄的。
好景不長不長，我還是被透露。
一天放學晚上，我急匆匆的要回家，卻忘把筆記帶回家了，我十分著急，愁啊！到了第二天早上我的日記本被人拿去了，那人對我一笑，我不理解。
聰明的人根據(jù)第一段一定會想出來就能想出來我在筆記本上寫的是關(guān)于毛病的事的，我其實在里面寫了我每天干的我比較滿意和一些做錯的事，從而提醒自己要改正錯誤，想成為一位小君子，我要努力！我還是想不明白那人一笑是什么意思。
神奇的筆記本學生篇二十一
這件事說來話長了，因為已經(jīng)發(fā)生三周了。在上上個星期六我和同學一起去他家玩兒，我去吃火鍋的時候，因為不方便帶著所以放在了他家的書桌上，我跟她說：“你可要保管好了，下次我還會來你家玩的！”我的筆記本就這時不知去了哪里。
每個周六早上，我都問他，“你把我的筆記本找到了嗎？”他每次給我的回應總是：“找不到了，你再買一本吧！”可我呢！總是讓他一次又一次的找，畢竟這不是一本空白的本子，里面還有我的筆記，我可不想我的筆記在他家不翼而飛。
就是因為這個，所以我每天都迫不及待想聽到他說：“我找到了！”但是事實總是與想象相反，我聽到的只有“不見了，不見了，不見了！”
有時候當我靜下來的時候，我總是會想到，我的本子到底去了哪里？難道它去了一個非常隱秘的、沒有一個人能找到的地方？我每天都安慰我自己，總會這樣說：“不用擔心，說不定過幾天它自己就會出來的，就算它不出來，反正它還是在那兒等著我的?！?BR> 神奇的筆記本學生篇二十二
過去、將來組成了一本筆記本，那寫得滿滿的，記錄了傷心、快樂、哀傷、喜悅的往事，那空白的則是將來。往事已成定局，將來總是未知。
在我的回憶中，四季總有固定的顏色。春天總是綠色，生機盎然；夏天總是紅色，酷熱無比；秋天總是金色，喜悅豐收；冬天總是白色，白雪皚皚。
回憶錄里，童年總是最精彩的文章。記得我在童年里，也有過魯迅進三味書屋的快樂。長大的經(jīng)歷中，我會與幾個朋友一起玩過家家，然后玩丟手帕，再玩躲藏，接著玩逃亡，到現(xiàn)在，覺得一切都是那么的幼稚，那么的不成熟，童年時，我崇拜的人莫過于有點知識的父母。
一片綠油油的葉子長黃了，最后掉了下來。我的童年結(jié)束了。我崇拜的人，不再是父母。我不再是一個常把快樂掛嘴邊的男孩，即使我心里十分快樂。偶爾我會童心未泯，玩一些小游戲，但每次玩過之后，都會捧腹大笑，笑完后才發(fā)現(xiàn)嘴邊，不知不覺的長了一些刺破童年的胡子。童年的葉子落了，我已不再是小孩了。撿起葉子，也只不過是片殘葉，多少根葉脈，能夠清晰可見。
昨天，我還是小孩；今天，我已失去童年；明天，又會怎樣？
將來依舊空白，實在想不出，用什么筆才能描繪出燦爛的明天，地上，還有一片落葉；樹上，正萌發(fā)一片新葉。
神奇的筆記本學生篇二十三
時光一路追趕，總是深淺錯落，就如不經(jīng)意間的晨起日暮，淺了歲月，深了結(jié)果。記憶雖開始漸漸褪色，但總會有那么幾件事、幾個物品勾起美好的回憶。
記得我人生中收到的第一個生日禮物是爸爸送的筆記本。我依然能清楚地記得那個筆記本，外皮是黑色的，有一些粉色花邊修飾著，還有幾顆五顏六色的寶石鑲嵌在花邊上。大概是第一次收到生日禮物，我異常的高興。所以每天都抱著那個筆記本，晚上睡覺也抱著，出去玩也抱著。與那個本子形影不離。
有一次出去玩兒，自然也帶著那個本。等我回家的時候卻發(fā)現(xiàn)本子早已不在自己的手里，我急得哇哇大哭。媽媽安慰道：“沒什么，不就是個本嗎，再給你買個更好看的?！钡钱敃r我只想著那個本子，所以我決定再出去找找。找啊找，太陽都下山了，怎么也找不到。我急得又要哭了。
突然，一聲“大姑娘！”在我耳邊響起，我回頭一看，那高大魁梧的身影，可以扛起一切的身影，那不就是我爸爸！爸爸手里還抱著那個筆記本。頓時，我眼里的淚光消失不見了，開心地向爸爸跑去。就這樣，我騎在爸爸的脖子上，伴著閃爍的夕陽，高高興興地回家了。
長大后才知道，那竟是爸爸特意去買的一模一樣的筆記本。
幸福之感總在恬淡時呈現(xiàn)，靈性之荷只于寂靜處綻放。那個坐在爸爸脖子上的小姑娘轉(zhuǎn)眼就長大了。童年的美好就像一朵朵鑲嵌寶石的小花，欣然怒放，為我放送美好的希冀。
神奇的筆記本學生篇二十四
從前，在一個植物茂密的森林里，住著一只非常非常膽小的老鼠和一個自信的魔法師。魔法師有一個特別神奇的筆記本。因為老鼠太膽小了，大家給他取了個外號叫膽小鼠。它膽小，連家門都很瘦踏出一步。
一天，膽小鼠來到了那個自信的魔法師家跪下來雙手合十對魔法師說：可憐可憐我吧！我太膽小了，但我一直想變得和您一樣自信，求求您把那個魔法筆記本給我吧！魔法師看著它可憐的樣子同意了，找到了神奇的筆記本抖了抖上面的灰塵拿給了它，魔法師對膽小鼠說到：你只要在這個神奇的筆記本上畫一個東西，那個東西就會成為現(xiàn)實。膽小鼠感激的說：非常非常感謝您！它拿起筆記本，開開心心的離開了魔法師的家。
魔法師知道了這些事情，把膽小鼠的神奇筆記本換成了普通的筆記本。
一天，膽小鼠在森林里大搖大擺地散著步，小貓撲了過來說：我要吃了你。膽小鼠原本想畫一只老虎把小貓嚇跑，但沒有用，膽小鼠就被小貓吃掉了。
而這個神奇的筆記本被魔法師封印了起來，還埋了起來，誰也不知道它在哪。
神奇的筆記本學生篇一
今天，外公從福州來，我和媽媽、小姨、表弟一起陪他去游覽園博園。
園博園帶給我的印象很深刻。里面有可愛的烏蓬船、古老的小鎮(zhèn)、神秘的轉(zhuǎn)經(jīng)筒、好笑的獅身人面像、優(yōu)雅的魚尾獅、威武的墨西哥雄鷹……還有很多千姿百態(tài)的園林景觀。
我最喜歡的是蘭州園的“黃河水車”，因為它的結(jié)構(gòu)很復雜。
我從邊上的說明書上了解到：黃河水車是“攜子抱孫”式組合的三輪巨型水車。哈哈，我腦子里浮現(xiàn)出一個老爺爺帶了一個叔叔，又抱了一個小孩的畫面。
我繼續(xù)觀察著。全部的水車都是由木頭建造成的，空中有一個“高架橋”dd水槽。水就是通過這個水槽流到水車上。
水從一片片的葉片上流下來。落下來的小水珠像玻璃碎片一樣透明、細小。
聽說水車就是古代的“自來水工程”，那水槽就是水管了。
黃河水車太神奇、有趣了！
神奇的筆記本學生篇二
“哈哈哈……”這是從哪傳來的.聲音呀？哦，原來我們班正在做一個神奇的實驗――懸空睡覺。這個情景我以前可是只在武俠小說里面看到過。
聽老師說不準用任何支撐物，女生“啊”地尖叫起來。我們男生卻非常興奮，絞盡腦汁地思考如何才能成功?？墒遣还芪覀兎词綇澭?，還是金雞獨立，最后都以失敗告終。我們開始泄氣，覺得這個實驗是絕對不可能成功的。老師看我們這個樣子，肯定地說，這是可能實現(xiàn)的，大家頓時又充滿了期待。
四位“勇士”主動請纓參加這次實驗。實驗開始了，老師搬來了四張椅子，讓他們交叉躺在另一個人的大腿上，只見他們身體顫抖著不斷調(diào)整自己的姿勢，同學們緊張地看著他們，生怕他們摔在地上。“三、二、一！把椅子拿開!”老師一聲令下，同學們迅速抽開椅子。老師和同學們開始計時。瞧！他們四個開始發(fā)抖了，還沒等我們細細觀察，他們已經(jīng)“砰”的一聲摔到了地上。我們一致認為，這次失敗是因為他們一直在笑，耗費了體力。
生活處處都有學問，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
神奇的筆記本學生篇三
“可惡的老巫婆，你殘殺了多少生命！我就是來取你性命的，免得你再害人！”馬良氣憤地說完就揮起筆來。老巫婆一看見那筆就馬上就說：“慢來！你是馬良吧！”馬良聽老巫婆叫出自己名字也很驚訝！就停了下來要問個明白。
原來，這筆的主人就是太上老君，當年他為了幫助天下受苦受難的人們，就在八卦爐里煉了這枝神筆。托夢交給了心地善良的馬良。后來又有點不放心馬良，因他太善良，怕馬良受騙。就派了最小徒弟楊善保護，并且要楊善好好跟馬良學習做人。
楊善沒找到馬良，就變成老巫婆做壞事，等待馬良來，終于等到了。馬良聽到這些搖搖頭說：“你是神仙??！害了多少性命??！”楊善變回原形笑著說：“你看……”眨眼間他的手里多出了一個寶瓶，只見他把瓶蓋一打開，吹了口氣，洞外所有的白骨都變回了原來樣子。
從此以后，馬良在楊善的幫助下，用神奇的毛筆為老百姓做了很多好事，楊善跟馬良也學了很多做人道理。
神奇的筆記本學生篇四
中醫(yī)，主要是用中藥、經(jīng)絡(luò)、針灸、艾灸和按揉各種穴位，還有拔罐與刮痧。
我媽媽現(xiàn)在就學簡單的經(jīng)絡(luò)穴位療法。我一直有鼻炎的毛病，這幾天，鼻子不透氣，還咳嗽，媽媽便開始按摩治療鼻炎的穴位。它在鼻子處迎香穴，按上許多次以后，就可以治療鼻炎了。
咳嗽，是我們常有的病，但并不容易好，而我只要一咳嗽，媽媽每天就給我揉孔最穴，它在胳膊彎曲下三厘米處，經(jīng)常按揉此穴位，就可以減輕癥狀。如果找不到的話，還有一個地方，就是在大拇指下有一片像魚肚的地方，叫魚際穴，它不但治咳嗽，還可以治失眠、兒童消化不良等。
此外，我在教你一招：經(jīng)常在家里用雙手推腹部，揉心口上的中穴可以打通血脈，讓我們的精神和身體一天比一天好，不會因為生病而影響學習。
中醫(yī)的這些方法實在是太神奇了！
神奇的筆記本學生篇五
今天老師讓我們看掌紋，我看見我的掌紋豎著看就像往下流的瀑布，我的身影就好像在瀑布的世界里；我又把我的手橫過來看，看著它就像個迷宮，眼睛的世界特別不清楚，我好像正在里面走迷宮；我又把手豎過來看，發(fā)現(xiàn)我的手就像長出的小樹，上面開滿了五彩繽紛的花，我的身影好像在摘花。奇妙的手我握著看了一下掌紋，眼睛看著看著，就像個已經(jīng)發(fā)射的火箭，直直得發(fā)射出去了，也好像滅火器噴出的情景；我又看了看，這次看的和上次不一樣了，它變成了火車站，有兩輛火車已經(jīng)從石家莊開往其了海南島，就像在天上飛行的火車，從天空中掠過；我又仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)了掌紋就像一把紅紅的小刀，扎在壞人的身上；我又看了看，發(fā)現(xiàn)這回好像要發(fā)生地震的情景，就像是地殼要發(fā)生火山爆發(fā)了。
后來，我們又觀察了指紋，我發(fā)現(xiàn)斗的形狀，就是好多個圓圈套在了一起，簸箕的形狀，是好多個半圓形套在了一起，我們班同學，斗最多的是九個，她的名字叫左正玉，簸箕最多的也是九個，他叫魏帥，我的斗只有四個，簸箕有六個。
今天的作文課，我了解了許多關(guān)于手的知識，我的心情特別好，如果我的手也是高科技的就好了，就像機器人一樣，為人類做出許多貢獻。
神奇的筆記本學生篇六
那天，我在看一本歷史故事書。書里正好講到長城的作用，我就想去網(wǎng)上查查長城的照片。我剛打開電腦，就彈出一臺機器的`圖片，直接跳出了電腦。他說：你想知道古代長城是什么樣的？我可以帶你去看看！我半信半疑，卻還是忍不住想去看看。
突然，我一晃悠，眼前就出現(xiàn)了一群吃力勞動的人們。他們頂著烈日，推著大石頭往山上走著。他們有的光著身子，汗流浹背；有的穿著破爛的衣服都被汗水浸透了。突然，一大塊石頭從山上滑下來，差點砸到了山下的人。旁邊傳來一陣哭聲，那應該是失去了丈夫的孟姜女吧。
這時，我口袋里的時光穿梭機發(fā)話了：抓緊時間，我們還要去看其他朝代的長城。
又一陣恍惚，我們這次來到了漢長城的雁門關(guān)，還看到了我心目中的英雄衛(wèi)青與霍去病。我還跟他們一起去擊敗匈奴，那感覺讓人很有成就感。
我給他們介紹了現(xiàn)在的中國。他們問匈奴是不是還是經(jīng)常來打擾我們呢？我自豪地回答：當然不是。我們現(xiàn)在已經(jīng)非常強大了，許多國家都敵不過我們呢！
大將軍們聽見這個消息也十分開心，他們笑瞇瞇地說：那你回去后一定要讓我們祖國更加強大。我聽了連連點頭。
好啦，下次再說吧。我還要繼續(xù)享受我的時空之旅呢！
神奇的筆記本學生篇七
之前我認為，筆記本只不過是一個隨便打打草稿，記記作業(yè)的物品，直到讀完林清玄所寫的《星空筆記本》，我才明白，它是我們生活必不可少的一部分，每時每刻都能把感受與思想記在上面。
我的奇思妙想有時會突然蹦出來，可是因為沒仔細記錄，就不以為然地忘掉了。這大概是我沒做筆記的原因吧！就在前幾天，我正在看《三國演義》里曹操挾天子以令諸侯快要廢除漢獻帝，自立為王了?？墒牵楣?jié)并不是這樣的。在曹操躊躇當不當皇帝時，他忽然覺得：我的一生能活的有沒有意義主要是我能不能給這個世界帶來些什么，如果我廢除漢獻帝自立為王的話，那我給這個世界與人們帶來的都是些壞名氣。于是，他就把自己一生中所有的思想與戰(zhàn)術(shù)，都寫在一本叫《孟德新書》的書里。過了不久，便離開了人間。這本書正如同我手中的筆記本一樣，它正是記錄著人們生命中的痕跡、珍貴的.思想和感受。
一個人活在了世上，卻過著平淡無味、碌碌無為的生活，那有什么意義呢？直到你重新拾起一本筆記本，把你生命中的思想、感受、以及對這個世間的看法都寫上去，那些思想與想法就會成為生命中最精彩的一部分，給自己與后人留下了經(jīng)驗與精彩。
我曾經(jīng)思考過：人死后的世界是什么樣的？也許來到美妙的天堂，也許是恐怖的地獄。我還想到了一點――輪回。人死后，也許會重新抹去一切記憶，重新來到一個新的世界。這雖然不怎么靠譜，但這是我對一個世間的思考，這完全可以記到筆記本里，增添一個思索。
每天都寫一句話，哪怕寫幾個字，這都是我對生命、世間的思考。生命的深刻、思維就是這樣成熟。多一份思考，生活就多一點精彩。
神奇的筆記本學生篇八
今天，我和爸爸媽媽、小絲絲、許喬翰、陳晨、陳莫菲和胡克軫到胡寶蘭阿姨的二樓會議室做了一個小實驗。胡寶蘭阿姨先拿來了兩個大燒杯和四個小燒杯。接著拿了一個土豆，還有幾十枝棉簽和一個酒精燈。
實驗開始了，小絲絲的爸爸先把土豆的皮削下來，再把土豆攪拌成土豆汁放在燒杯里，并給我們每個人都發(fā)了一枝棉簽，我們每個小朋友用棉簽蘸一點土豆汁，在白紙上寫一個字，再用酒精燈把紙上的土豆汁烤干，這時，紙是沒有顏色的。
原來，碘遇到土豆汁中的淀粉變藍色是由于碘分子與淀粉中的葡萄糖中的氫原子結(jié)合形成了藍色的絡(luò)合物。
今天我真高興，又知道了一種物質(zhì)與另一種物質(zhì)的顏色反應了！我覺得這個實驗真神奇！
神奇的筆記本學生篇九
在學校的小花園里，種著幾株木芙蓉。它們長得很茂盛，風一吹，葉子嘩嘩作響。每到十月份，紅艷艷的芙蓉花開了，從遠處望去，就像一朵朵彩云掛在樹枝間。
以前，我只知道這種花很漂亮，但不知道它們有什么特別之處。今年，我留意了，才發(fā)現(xiàn)木芙蓉就像一位神奇的魔術(shù)師，每天都要換好幾套衣服呢！
你看，那滿樹的芙蓉花多引人注意啊！有的盛開了，像碗口一樣大?。挥械暮?，飽漲得馬上要裂開似的；有的快要凋謝了，只有嬰兒的拳頭一樣大小?？缮衿娴氖牵缟?，芙蓉花開的時候，是雪白雪白的，像一個個穿著白紗裙的仙女；到了中午，它卻變成了粉紅色，像三月的桃花那么絢爛；午后，在溫暖的陽光下，它們又換了一套深紅的套裝，就像嬌艷欲滴的玫瑰。
后來，我知道了，這種木芙蓉因為一日三變，又被稱為“三醉芙蓉”。它一日三變，是因為花瓣的細胞液里有花青素，只要溫度發(fā)生了變化，花青素就會發(fā)生變化，花瓣就會隨之改變顏色。
多神奇的木芙蓉，多奇妙的發(fā)現(xiàn)！我要做生活的有心人，細心觀察、不斷積累，在生活這個大課堂收獲更多的精彩。
神奇的筆記本學生篇十
很久以前，有一個傳說。世界上有一個神奇的筆記本，只要善良的人就可以打開。并得到祝福，還可以許愿。
有一個女孩叫露得，她的父母死了，借住在阿姨家。她的阿姨很壞，她的女兒也很壞，讓她做這個做那個。可是，露得從來沒有抱怨。
有一天，露得在森林里采蘑菇，無意中看到一只受傷的小鹿。露得走上前去，看了看小鹿的傷勢，到河邊舀了一點水，灑在小鹿的傷上，再扯下一點布料，纏在小鹿的腳上。小鹿一下子就好了，還開口說了話：“謝謝你，你真是個善良的人。請你跟我來?！甭兜命c點頭，跟著小鹿一起走。小鹿進了一個山洞里，露得也跟著進去。
小鹿說：“我送你一樣東西，只有你才可以打開?！甭兜媒舆^了東西，說了聲謝謝，便回家了。露得回到家后，當著阿姨的面，說：“希望阿姨長樂無極?！?BR> 露得不僅救了小鹿，還和阿姨和好了。
神奇的筆記本學生篇十一
這個機器人可以在家里干主人要他做的事情，他的正前方有一的語音識別器，再加上它內(nèi)部的核心系統(tǒng)，這個核心系統(tǒng)就像一個類似于大腦的控制臺，然后這個控制臺就可以發(fā)出信號，讓全身都有意識的去干主人分配的任務。
你可能會擔心，這么好玩的機器人萬一被偷走了怎么辦？不過這個你大可放心，你別忘了在機器人的前面有一個語音識別器。這個語音識別器不僅只可以識別語音，它的內(nèi)部還有一個紅外線探測儀，這個探測儀可以在方圓米內(nèi)的不明物體發(fā)出警報然后將本身加重00000000000000千億萬噸這樣就不怕了！
當然，這個機器人不僅可以干這些家務活，它還可以變形，比如說：“你對它說，我要去xx地方玩或干別的什么，于是它就會立刻變成一架超音速飛機，帶你去那個地方。而且不花一點錢讓你省時、省力、還省錢?！?BR> 怎么樣，這個機器神奇吧！
在今天的我們只要不斷學習，不斷創(chuàng)新，愛動腦筋提出問題認真思考，就一定會成功，相信在不久的'將來，擁有這種機器人就不是夢想。加油！
神奇的筆記本學生篇十二
今天下午我們?nèi)ヒ蠋熂疑险n，發(fā)現(xiàn)桌上擺著許多東西，有一個打火機、一塊粉紅色的手帕、一瓶消毒酒精、一個不銹鋼的碗，還有盛著清水的臉盆，咦，這是要干什么呢？大家開始猜測起來，有的說姚老師要讓我們洗臉，有的說姚老師要讓我們洗手，還有的說姚老師要給我們變魔術(shù)。
就在我們議論紛紛的時候，姚老師笑著走過來說：“同學們，今天我給大家做一項試驗：‘燒不壞的手帕’。天那，世上哪有燒不壞的手帕呀！先別急，咱們接著看下去。
只見姚老師先把手帕放進水里浸濕，給它“洗了個澡”，然后用力擰干，接著用消毒酒精打濕手帕，再把手帕挑在了筷子上，用打火機點燃手帕，手帕上立刻竄出了一團藍色的火焰，把我們嚇了一大跳，燃燒一會后，姚老師把手帕扔進了水里，再撈上來展開一看，哇！手帕居然完好無損！大家都看的目瞪口呆，一臉不敢相信的神情。
手帕為什么燒不壞呢？大家的`答案千奇百怪。最后姚老師給我們做了解釋：“這個實驗的原理并不復雜，因為酒精比水輕，所以剛才燒著的是手帕外面的酒精，并不是手帕。”原來是這樣??！我恍然大悟，心中的謎團終于被解開了。
科學真的讓我們感覺很神奇！
神奇的筆記本學生篇十三
我家里有三太電腦，有一臺是臺式電腦，還有一臺是筆記本電腦。爸爸想買一個磁盤空間大的電腦，買了聯(lián)想牌子的。而兩臺清華同方的電腦老爸就不完了。所以，爸爸把筆記本電腦送給了我。我很高興，拿著電腦，在wps上大作文。我還在電腦上面下了幾個小游戲，所以，我天天抱著筆記本電腦不妨。我在上面大做文章，打字大累累就玩一下游戲。所以，我很喜歡這臺電腦。
著個筆記本全身是酷黑色，有板有眼個usb插頭，所以，我很喜歡著太電腦。
神奇的筆記本學生篇十四
我的零花錢不多，每月50元，請別誤會，這50元的零花錢我可是月月存進“國庫”里的，因為我有個計劃，我想用我的零花錢來上大學（你可知道，等我上大學的時候，我已是18歲的成人了，我該學會獨立了），這回你應該想到了吧，身無分文的我，只能在夢中與“美美”“親密接觸”了。
可有一天，我們的英語李老師在課堂上宣布：誰能在近期內(nèi)獲得三張英語成績獎狀，就可以從他那里換到一本“美美”筆記本。這對我來說，真是“天上掉餡餅”呀！于是我暗下決心，一定要以最短的時間拿到三張英語成績獎狀，爭取早日把“美美”請回來。
有目標就有動力，我除了上課認真聽課外，每天放學回家，第一件事就是跟著復讀機練習讀英語，有時還邊聽邊寫，如此反復，還真奏效，我的英語成績不斷提高，到今天終于獲得了三張獎狀！
好不容易等到了下課，我趕忙找到李老師，換回我那在夢寐以求的“美美”筆記本，你看，它多可愛，封面上的小熊正憨憨地朝我笑呢。
今天，我真高興，因為我得到了一本不同尋常的筆記本。
神奇的筆記本學生篇十五
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個厚厚的筆記本，一臺電腦，一個mp3，一個水晶球，一個化妝盒，還是一個照相機......
假如你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個筆記本！
一個筆記本！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把本子寫的密密麻麻，可以寫那里的有什么生活習慣，發(fā)生了什么事，寫完后讀上幾十遍，回味一下也會覺得很值得紀念，最終這個筆記本將變的很有意義。
對此，我的回答是：是的，我愿意把本子寫的密密麻麻，愿意讀上十幾遍，回憶當時的情景。筆記本就像知心朋友一樣，你可以對它訴說心事，它可以一直陪你，你還可以對它說悄悄話。在周游世界的時候，你也不會寂寞，因為筆記本這個“知心朋友”陪你。
你總能從筆記本里面的某一件事里找到樂趣，不管你看多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地回憶當時發(fā)生的事情。首先我會思考，這個故事是怎么發(fā)生的。然后會想如果是別的結(jié)局又會怎么樣？并問問自己為什么喜歡或討厭它們。我會想一想為什么這件事情會發(fā)生......
一本普普通通的筆記本就是你的知心朋友，它可以陪你找到樂趣。因為它是你的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來寫同樣的事物。
神奇的筆記本學生篇十六
當今社會，人們的壓力越來越大。不管是學校還是公司開會，手抄的筆記本都是必不可少的。但寫起來很累，所以我要發(fā)明一種自動筆記本。
這個筆記本的外形跟一般的筆記本差不多，只不過他的一側(cè)有這一列五顏六色的按鈕，看起來又精致又可愛。
學校上課了，當老師在黑板上密密麻麻的寫板書時，如果你要做筆記，只需拿出自動筆記本，在它側(cè)面一大列按鈕上按下藍鍵，本子上就會出現(xiàn)一個掃描機，把老師寫在黑板上的字用端正的字體掃描上去。若老師繼續(xù)寫下去，也不必擔心，它可會自動抄寫下去。如果老師寫錯了，它也會用紅色字體指出，讓我們更正，就再用黑色字體寫出正確答案。
一家大公司開會了，老板在臺上演講時，筆記本又有用場了。在它的按鈕上按下灰鍵，一個迷你的小吸聲機展現(xiàn)在眼前。開會時它會一直記錄，并帶著語言功能。它還可以如一個3d投影機似的反射在墻上，幫你回憶。
要考試了，學生們都翻開了筆記本來復習。按下側(cè)面的紅鍵，它就開啟了復習功能，像個老師一樣問你英文單詞的拼背，知識要點的`理解，甚至可以出題考考你，幫你更好地復習。
這樣的神奇筆記本你喜歡嗎？如果喜歡，就快到未來的世界來找我吧！
神奇的筆記本學生篇十七
大家好，我是一本筆記本。我叫愛愛，我今年1歲了。我長的非常的美麗、可愛，我非常的神奇哦。
我總共有462頁，其中有154頁是粉紅色的，有154頁是藍色的，有154頁是紫色的。如果你想寫字，就用封面上的筆寫，記住不要用別的筆寫哦！因為你會寫不出來的。就是這樣我才被稱之為“神奇筆記本”，主要因為我的紙，它是專門貢用我的筆的。如果你寫錯了，就用封面上的海綿擦。
我還有一個功能，就是“折疊”，我可以折疊到4層。如果你外出又想帶上我，又不想我占地方，就可以隨意折疊，但是只能折疊4層，這樣我既不會占地方，又能寫東西。
我雖然很實用、漂亮，但我很貴哦。我是16．5元。
怎么樣，我是不是很神奇？記住，我是神奇筆記本哦！
神奇的筆記本學生篇十八
在我的桌上，有一本棕色的筆記本，經(jīng)不起歲月的侵蝕，本子上早已積滿灰塵，里面泛黃的紙破舊不堪，可一行行字卻清晰地映入眼簾。
陽光灑在地上，蝴蝶也在空中翩翩起舞，往事浮現(xiàn)于眼前……。
自從我記事那時起，就看見爺爺整天都帶著這個筆記本，大大小小50多年，全在本子中，只要找不到本子，他就會急得如同熱鍋上的螞蟻，好像是丟了什么奇世珍寶一般。
記得有一次爺爺與我們一起乘坐飛機去三亞玩，去機場前一直在嘀咕：“可別忘了帶本子呀?！钡搅水斕?，我們來到機場時，爺爺突然對我們大聲說：“快回去，我有東西沒拿，快……”我們只好與爺爺回到家，到家后我們才知道爺爺“沒拿的東西”就是那個厚厚的筆記本，或許為數(shù)不多的家庭旅行對于爺爺來說異常珍貴，非記錄不可。
風輕輕地拂過綠草如茵的草地，小草立刻彎下了腰，往事繼續(xù)浮現(xiàn)于眼前……。
還有一次，我因好奇而翻開了那本筆記，里面許許多多我不知道的內(nèi)容，令我目瞪口呆，全家每個人喜歡吃什么、不喜歡吃什么一一記錄在案。突然我聽到爺爺?shù)哪_步聲，我趕緊稀里糊的把本子藏了起來，隨即爺爺過來，發(fā)現(xiàn)本子不見了，如同熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。最終還是我“幫”爺爺找回來了。
此時棕色的筆記本不再是一本普通的筆記本，而是擁有著50多年的真情與實意。
神奇的筆記本學生篇十九
我是筆記本小月，我長得小小的，雖然我長得瘦小，但點子卻多著呢！每次都害女主人氣得火冒三丈的，但我卻很開心，所以就變得愈來愈過分。
我只要女主人在我身上寫字，就故意惡作??；每當女主人寫上了字之后，我就悄悄的叫擦布弟弟把女主人所寫的字擦掉，害得女主人非常生氣，把我亂畫，害我也變得又臟又亂。
某一天，女主人因為跟朋友去逛街看到了一本比我漂亮的筆記本，于是買了她，從此，女主人都不理我了，我就變成了一本發(fā)霉的筆記本，我非常的傷心，我天天以淚洗面，大家都看得很難過，但也是沒辦法，誰叫我那么過分。
有一天，我起床時發(fā)現(xiàn)我躺在又黑、又臟、又暗、又惡的地方睡覺，有人走了過來還踢我一下，害得我痛得哇哇大叫，我現(xiàn)在才知道以前是多幸福，現(xiàn)在的我真是臟，我真是苦命??！
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神奇的筆記本學生篇二十
自從到了初中，我就有許多臭毛病，我怎么改都改不掉我很郁悶，改不掉就算了，還又有一大堆新的臭毛病賴在我身上我痛不欲生。終于想到了一個辦法來讓我變的十全十美，那是不可能的，那就九全九美也行啊。
在用這個方法的這一階段，我終于受到了同學的注意，時常偷偷看我在日記本上寫的什么，我迅速的收起來了，想看，下輩子吧。因此我對同學有極度警惕。同學也因此對我的日記本產(chǎn)生了興趣！
以前看電影太多了，都關(guān)于機密之類的，都是98%會被透露的，我可不那么認為啊，我一定會打破記錄的。
好景不長不長，我還是被透露。
一天放學晚上，我急匆匆的要回家，卻忘把筆記帶回家了，我十分著急，愁啊！到了第二天早上我的日記本被人拿去了，那人對我一笑，我不理解。
聰明的人根據(jù)第一段一定會想出來就能想出來我在筆記本上寫的是關(guān)于毛病的事的，我其實在里面寫了我每天干的我比較滿意和一些做錯的事，從而提醒自己要改正錯誤，想成為一位小君子，我要努力！我還是想不明白那人一笑是什么意思。
神奇的筆記本學生篇二十一
這件事說來話長了，因為已經(jīng)發(fā)生三周了。在上上個星期六我和同學一起去他家玩兒，我去吃火鍋的時候，因為不方便帶著所以放在了他家的書桌上，我跟她說：“你可要保管好了，下次我還會來你家玩的！”我的筆記本就這時不知去了哪里。
每個周六早上，我都問他，“你把我的筆記本找到了嗎？”他每次給我的回應總是：“找不到了，你再買一本吧！”可我呢！總是讓他一次又一次的找，畢竟這不是一本空白的本子，里面還有我的筆記，我可不想我的筆記在他家不翼而飛。
就是因為這個，所以我每天都迫不及待想聽到他說：“我找到了！”但是事實總是與想象相反，我聽到的只有“不見了，不見了，不見了！”
有時候當我靜下來的時候，我總是會想到，我的本子到底去了哪里？難道它去了一個非常隱秘的、沒有一個人能找到的地方？我每天都安慰我自己，總會這樣說：“不用擔心，說不定過幾天它自己就會出來的，就算它不出來，反正它還是在那兒等著我的?！?BR> 神奇的筆記本學生篇二十二
過去、將來組成了一本筆記本，那寫得滿滿的，記錄了傷心、快樂、哀傷、喜悅的往事，那空白的則是將來。往事已成定局，將來總是未知。
在我的回憶中，四季總有固定的顏色。春天總是綠色，生機盎然；夏天總是紅色，酷熱無比；秋天總是金色，喜悅豐收；冬天總是白色，白雪皚皚。
回憶錄里，童年總是最精彩的文章。記得我在童年里，也有過魯迅進三味書屋的快樂。長大的經(jīng)歷中，我會與幾個朋友一起玩過家家，然后玩丟手帕，再玩躲藏，接著玩逃亡，到現(xiàn)在，覺得一切都是那么的幼稚，那么的不成熟，童年時，我崇拜的人莫過于有點知識的父母。
一片綠油油的葉子長黃了，最后掉了下來。我的童年結(jié)束了。我崇拜的人，不再是父母。我不再是一個常把快樂掛嘴邊的男孩，即使我心里十分快樂。偶爾我會童心未泯，玩一些小游戲，但每次玩過之后，都會捧腹大笑，笑完后才發(fā)現(xiàn)嘴邊，不知不覺的長了一些刺破童年的胡子。童年的葉子落了，我已不再是小孩了。撿起葉子，也只不過是片殘葉，多少根葉脈，能夠清晰可見。
昨天，我還是小孩；今天，我已失去童年；明天，又會怎樣？
將來依舊空白，實在想不出，用什么筆才能描繪出燦爛的明天，地上，還有一片落葉；樹上，正萌發(fā)一片新葉。
神奇的筆記本學生篇二十三
時光一路追趕，總是深淺錯落，就如不經(jīng)意間的晨起日暮，淺了歲月，深了結(jié)果。記憶雖開始漸漸褪色，但總會有那么幾件事、幾個物品勾起美好的回憶。
記得我人生中收到的第一個生日禮物是爸爸送的筆記本。我依然能清楚地記得那個筆記本，外皮是黑色的，有一些粉色花邊修飾著，還有幾顆五顏六色的寶石鑲嵌在花邊上。大概是第一次收到生日禮物，我異常的高興。所以每天都抱著那個筆記本，晚上睡覺也抱著，出去玩也抱著。與那個本子形影不離。
有一次出去玩兒，自然也帶著那個本。等我回家的時候卻發(fā)現(xiàn)本子早已不在自己的手里，我急得哇哇大哭。媽媽安慰道：“沒什么，不就是個本嗎，再給你買個更好看的?！钡钱敃r我只想著那個本子，所以我決定再出去找找。找啊找，太陽都下山了，怎么也找不到。我急得又要哭了。
突然，一聲“大姑娘！”在我耳邊響起，我回頭一看，那高大魁梧的身影，可以扛起一切的身影，那不就是我爸爸！爸爸手里還抱著那個筆記本。頓時，我眼里的淚光消失不見了，開心地向爸爸跑去。就這樣，我騎在爸爸的脖子上，伴著閃爍的夕陽，高高興興地回家了。
長大后才知道，那竟是爸爸特意去買的一模一樣的筆記本。
幸福之感總在恬淡時呈現(xiàn)，靈性之荷只于寂靜處綻放。那個坐在爸爸脖子上的小姑娘轉(zhuǎn)眼就長大了。童年的美好就像一朵朵鑲嵌寶石的小花，欣然怒放，為我放送美好的希冀。
神奇的筆記本學生篇二十四
從前，在一個植物茂密的森林里，住著一只非常非常膽小的老鼠和一個自信的魔法師。魔法師有一個特別神奇的筆記本。因為老鼠太膽小了，大家給他取了個外號叫膽小鼠。它膽小，連家門都很瘦踏出一步。
一天，膽小鼠來到了那個自信的魔法師家跪下來雙手合十對魔法師說：可憐可憐我吧！我太膽小了，但我一直想變得和您一樣自信，求求您把那個魔法筆記本給我吧！魔法師看著它可憐的樣子同意了，找到了神奇的筆記本抖了抖上面的灰塵拿給了它，魔法師對膽小鼠說到：你只要在這個神奇的筆記本上畫一個東西，那個東西就會成為現(xiàn)實。膽小鼠感激的說：非常非常感謝您！它拿起筆記本，開開心心的離開了魔法師的家。
魔法師知道了這些事情，把膽小鼠的神奇筆記本換成了普通的筆記本。
一天，膽小鼠在森林里大搖大擺地散著步，小貓撲了過來說：我要吃了你。膽小鼠原本想畫一只老虎把小貓嚇跑，但沒有用，膽小鼠就被小貓吃掉了。
而這個神奇的筆記本被魔法師封印了起來，還埋了起來，誰也不知道它在哪。