人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。思考總結(jié)的意義和作用，為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇一
合：大家好。今天，讓我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。
女：首先，讓我們有請(qǐng)敬愛的老師為這次的班會(huì)致辭。??。
男：接下來，首先讓我們了解一下漢族同胞的資料。??。
男：經(jīng)過簡(jiǎn)短的了解，大家一起來做些活動(dòng)吧。
女：首先來考大家?guī)讉€(gè)有關(guān)于民族風(fēng)俗問題。
1.在維吾爾族同學(xué)做客時(shí)，洗手后可以甩手嗎?為什么?(不可以，視為對(duì)主人的不敬。)。
2.可以橫著身體從長(zhǎng)輩面前走過嗎?(不可以，視為對(duì)長(zhǎng)輩不敬。)。
3.對(duì)于主人所提供的事物，不想吃的話可以拒絕嗎?如果不能拒絕應(yīng)該怎么做?(不可以，如果真的不喜歡，也要嘗一小口，以表尊敬。)。
4.主人給客人倒茶時(shí)，客人為了表示客氣，可以自己接過茶壺倒水嗎?(不可以。)。
5.為什么漢族在正月里不允許剃頭發(fā)?(民輕易不會(huì)剃頭。這一做法激起了漢族人強(qiáng)烈反抗。大家相約正月絕不剃頭借此思念舊國(guó)明朝，因?yàn)椤八寂f”與“死舅”同音。漢族人民借此來蒙混滿清統(tǒng)治者。這也是正月不剃頭的由來。)。
6.為什么漢族吃飯時(shí)不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)。
7.為什么大年初三不可以點(diǎn)燈?(大年初三是老鼠娶親的日子。)。
女：優(yōu)雅美麗的舞蹈應(yīng)該伴隨著悅耳動(dòng)聽的音符，下面????。
男：短暫的放松后，讓我們來考一考維吾爾族同學(xué)們的普通話說得怎樣吧。繞口令。
1.山前有只虎，山下有只猴?；f猴，猴斗虎;虎攆不上猴，猴斗不了虎。
2.你會(huì)燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會(huì)燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
3.師部司令部指示：四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，師長(zhǎng)召開誓師大會(huì)。
4.黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。
5.牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎鼠年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎6.嘴說腿,腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴。
7.水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，不清是鴨還是霞。
8.高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?BR> 9.樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴。不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
10.這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。
11.石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。
女：維吾爾族同學(xué)們通過了繞口令的考驗(yàn)，，那么現(xiàn)在，來考考我們漢族同學(xué)的記憶力吧。
男：掌聲歡迎維吾爾族同學(xué)上臺(tái)來教我們學(xué)習(xí)漢語。??。
背景樂《愛我中華》。
女：快樂的時(shí)光總是短暫的。
男：歡聲笑語之間，這次的主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。女：相聚今天，讓我們的心一起飛翔;男：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大。
女：我們向往著和平正如同我們期待著明天的朝陽，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始。
合：就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神的引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)起來，一心為了祖國(guó)的明天而奮斗，為了人民的幸福安康而努力。讓我們共同攜手凝造出更美好的華夏大地。八年級(jí)三班民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇二
主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。
主持人乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
主持人甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
主持人乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
主持人甲：最后，我們忠心的祝福您們。
合：重陽節(jié)快樂，健康長(zhǎng)壽，萬事如意!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇三
甲：團(tuán)結(jié)，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。
甲：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
甲：下面請(qǐng)欣賞群口相聲：《最重要的》。
(本小品由五個(gè)學(xué)生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來!缺少了誰人的行動(dòng)都會(huì)受限制和阻礙。
乙：謝謝幾位同學(xué)的表演，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》.
游戲見凝聚(小游戲)。
甲：下面我們來一起做幾個(gè)小游戲：
第一個(gè)游戲數(shù)青蛙：接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。
第二個(gè)游戲踩報(bào)紙：游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，幾個(gè)組各派四名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓五名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持一分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，四個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持一分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，四個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持一分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，輸了的同學(xué)要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。第三個(gè)游戲說悄悄話:每組發(fā)一張紙條，只給第一個(gè)同學(xué)看紙條上的內(nèi)容，第一個(gè)同學(xué)看完后，把紙條交給主持人，然后悄悄地把紙條上的話傳給后面的同學(xué)，一直傳到最后一名同學(xué)那里，然后由他說出紙條上到底寫了什么。能夠準(zhǔn)確說出紙條內(nèi)容的小組獲勝，說錯(cuò)的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。請(qǐng)大家注意：一定要悄悄的說，如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內(nèi)容，那么你們組就輸了。
乙：其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
小結(jié)：
甲：其實(shí)我們班就想一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中重要的一員，團(tuán)結(jié)友愛，互助向上，就應(yīng)該是我們這個(gè)班級(jí)里最動(dòng)聽的音符，因?yàn)槲覀兩钌畹刂缊F(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀，友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
乙：我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經(jīng)體會(huì)到一些團(tuán)結(jié)和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責(zé)任感體驗(yàn)，一個(gè)集體，很有可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個(gè)集體里了，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)集體負(fù)責(zé)。
甲：四個(gè)同學(xué)站在報(bào)紙上的游戲讓我們深深地感受到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞的力量，團(tuán)結(jié)居然可以讓同學(xué)在沒有外界幫助下堅(jiān)持這么久，是奇跡的表現(xiàn)。因此，我們要手拉手，肩并肩，齊心向上，創(chuàng)造屬于我們更好的明天!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇四
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好?。ň炊Y）
女：今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對(duì)，55個(gè)可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演
女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)正式開始。
男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》
女：聽了小水珠的故事后，請(qǐng)大家思考兩個(gè)問題：
為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失？
如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)大家齊讀
男：有一個(gè)有趣的團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個(gè)游戲，來測(cè)試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié)，這個(gè)游戲的名字叫成語接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語接龍一定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過的成語
若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)
所以，為了勝利，選成語時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團(tuán)結(jié)友愛開頭，請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備，開始
女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，
在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么？
男：下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團(tuán)結(jié)》
女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。
男：團(tuán)結(jié)友愛是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛，就能構(gòu)造一個(gè)有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇五
團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的。
座右銘。
團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙下面是本站小編給大家整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
1，2：七年級(jí)139班第×次主題班會(huì)正式開始!
1：班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件，也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步，時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。
2：希望我們通過本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，加深對(duì)團(tuán)結(jié)這種精神的了解，為建立深厚的班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，也能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面，從而建立班級(jí)的自豪感。
1：那么，有誰知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的。
名言。
嗎?
……………………。
2：同學(xué)們都說得非常好，我們下面來做一個(gè)游戲。
1：有誰愿意來做這個(gè)游戲嗎?
有……。
2：好，游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)兩位都站在門口，一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛，另一個(gè)同學(xué)要帶著她，繞教室一圈，在這個(gè)過程中，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好，現(xiàn)在游戲開始!
………………(10分鐘左右)。
1：現(xiàn)在，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受。
……………………。
2：那么帶路的同學(xué)的感受呢?
………………。
2：是的，下面我們請(qǐng)×同學(xué)來講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事吧!
某部落首領(lǐng)有三個(gè)兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了，擔(dān)心自己死后三個(gè)兒子爭(zhēng)位而導(dǎo)致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個(gè)兒子叫來，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€(gè)中的力氣最大的一個(gè)。測(cè)試的方法是放一堆羽箭，讓三個(gè)兒子同時(shí)測(cè)試，看誰折斷的多。
折斷一根箭時(shí)，三個(gè)兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時(shí)，三個(gè)兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時(shí)，三個(gè)兒子費(fèi)了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時(shí)。沒有哪個(gè)兒子能辦到。
首領(lǐng)對(duì)三個(gè)兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng)，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺(tái)。
……。
2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!
1：下面進(jìn)入大家最喜歡的機(jī)智問答環(huán)節(jié)!
………………………………………………………………。
1，2：團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課，我們139班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
1：139班第×次班會(huì)正式結(jié)束，謝謝大家!^_^。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
男:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"。
女:我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞同學(xué)的故事。。。。
女：感謝同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的小品。
男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來的故事。
女：聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
甲：團(tuán)結(jié)，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。
甲：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
甲：下面請(qǐng)欣賞群口相聲：《最重要的》。
(本小品由五個(gè)學(xué)生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來!缺少了誰人的行動(dòng)都會(huì)受限制和阻礙。
乙：謝謝幾位同學(xué)的表演，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》.
游戲見凝聚(小游戲)。
甲：下面我們來一起做幾個(gè)小游戲：
第一個(gè)游戲數(shù)青蛙：接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。
第二個(gè)游戲踩報(bào)紙：游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，幾個(gè)組各派四名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓五名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持一分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，四個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持一分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，四個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持一分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，輸了的同學(xué)要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。第三個(gè)游戲說悄悄話:每組發(fā)一張紙條，只給第一個(gè)同學(xué)看紙條上的內(nèi)容，第一個(gè)同學(xué)看完后，把紙條交給主持人，然后悄悄地把紙條上的話傳給后面的同學(xué)，一直傳到最后一名同學(xué)那里，然后由他說出紙條上到底寫了什么。能夠準(zhǔn)確說出紙條內(nèi)容的小組獲勝，說錯(cuò)的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。請(qǐng)大家注意：一定要悄悄的說，如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內(nèi)容，那么你們組就輸了。
乙：其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
小結(jié)：
甲：其實(shí)我們班就想一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中重要的一員，團(tuán)結(jié)友愛，互助向上，就應(yīng)該是我們這個(gè)班級(jí)里最動(dòng)聽的音符，因?yàn)槲覀兩钌畹刂缊F(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀，友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
乙：我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經(jīng)體會(huì)到一些團(tuán)結(jié)和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責(zé)任感體驗(yàn)，一個(gè)集體，很有可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個(gè)集體里了，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)集體負(fù)責(zé)。
甲：四個(gè)同學(xué)站在報(bào)紙上的游戲讓我們深深地感受到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞的力量，團(tuán)結(jié)居然可以讓同學(xué)在沒有外界幫助下堅(jiān)持這么久，是奇跡的表現(xiàn)。因此，我們要手拉手，肩并肩，齊心向上，創(chuàng)造屬于我們更好的明天!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇六
開場(chǎng)白：
甲：五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。
乙：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦。
甲：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。
乙：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
合：四年級(jí)主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《歡喜》甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬平方公里的土地上居住著56個(gè)民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。
2、詩歌朗誦《友誼之歌》。
甲：奇臺(tái)四小是一個(gè)有著多民族的學(xué)校;。
乙：在這個(gè)大家庭里，各族同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互幫助;。
合：他們同呼吸，共命運(yùn)，心連心，永遠(yuǎn)是一家。
乙：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《友誼之歌》。
3、雙語歌曲表演《女駙馬》。
甲：暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容。
乙：誰說女子不如男，古時(shí)便有女駙馬。
甲：請(qǐng)欣賞那爾吉贊帶來的雙語歌曲表演《女駙馬》。
4、知識(shí)問答。
甲：我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。
乙：那太好了!
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入互動(dòng)答題階段，
1、請(qǐng)問“摔跤”是哪個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日育活動(dòng)呢?
乙：哪位同學(xué)知道答案?(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：蒙古族)。
甲：不錯(cuò)，蒙古族的節(jié)日活動(dòng)不但有摔跤，還有射箭、賽馬活動(dòng)。
乙：2、“雪頓節(jié)”“望果節(jié)”和“酥油花燈節(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族特有的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：藏族)。
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：傣(dai)族)。
乙：4除了春節(jié)，“火把節(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族最重視的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：彝(yi)族)。
甲：我國(guó)每個(gè)少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動(dòng)，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。
乙：5、有誰知道“旗袍”是哪個(gè)少數(shù)民族的服飾?這個(gè)民族的前身又叫什么族呢?
(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：滿族，滿族前身為女真族，辛亥革命后改名為滿族)。
甲：6、“蓋頭”和“禮拜帽”是哪個(gè)民族的服飾?(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：回族)。
乙：今天他們依然用這優(yōu)美的歌曲表達(dá)美好的心情，
甲：下面大家將看到的是由四年級(jí)四班和六班同學(xué)帶來的歌曲《新疆贊歌》。
結(jié)束語：
甲：我深深地愛著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色;。
乙：我深深地愛著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
甲：我深深地愛著我的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，
乙：我深深地愛著我的祖國(guó)，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
合：無論哪個(gè)民族都是華夏兒女炎黃子孫，中華兒女相親愛，神州各族共一家。
四年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇七
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男：正所謂"有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)"
女：我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的.才能。
男：流沙不能凝集成塔，
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢？
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢？
請(qǐng)欣賞同學(xué)的故事......
女：感謝同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的小品。
女：感謝同學(xué)《詩經(jīng)》里有一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。
男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來的故事。
......
女：聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇八
1，2：八年級(jí)139班第×次主題班會(huì)正式開始!
1：班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件，也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步，時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。
2：希望我們通過本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，加深對(duì)團(tuán)結(jié)這種精神的了解，為建立深厚的班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，也能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面，從而建立班級(jí)的自豪感。
1：那么，有誰知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言嗎?
……………………。
2：同學(xué)們都說得非常好，我們下面來做一個(gè)游戲。
1：有誰愿意來做這個(gè)游戲嗎?
有……。
2：好，游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)兩位都站在門口，一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛，另一個(gè)同學(xué)要帶著她，繞教室一圈，在這個(gè)過程中，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好，現(xiàn)在游戲開始!
………………(10分鐘左右)。
1：現(xiàn)在，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受。
……………………。
2：那么帶路的同學(xué)的感受呢?
………………。
2：是的，下面我們請(qǐng)×同學(xué)來講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事吧!
某部落首領(lǐng)有三個(gè)兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了，擔(dān)心自己死后三個(gè)兒子爭(zhēng)位而導(dǎo)致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個(gè)兒子叫來，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€(gè)中的力氣最大的一個(gè)。測(cè)試的方法是放一堆羽箭，讓三個(gè)兒子同時(shí)測(cè)試，看誰折斷的多。
折斷一根箭時(shí)，三個(gè)兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時(shí)，三個(gè)兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時(shí)，三個(gè)兒子費(fèi)了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時(shí)。沒有哪個(gè)兒子能辦到。
首領(lǐng)對(duì)三個(gè)兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng)，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺(tái)。
……。
2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!
1：下面進(jìn)入大家最喜歡的機(jī)智問答環(huán)節(jié)!
………………………………………………………………。
1，2：團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課，我們139班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
1：139班第×次班會(huì)正式結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇九
合：老師們，同學(xué)們，大家好。今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。
江：首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來觀看我們八年級(jí)本次主題班會(huì)，同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)，960萬平方公里的土地上居住著56個(gè)民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。
江：朗誦給我們的感受很深啊!每當(dāng)我們輕輕打開地圖時(shí)。第一眼看到了彩色的中國(guó)。碧綠的是草原。
黃：他是一個(gè)多民族的大家庭，讓我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)家庭而感到自豪吧!
江：那就讓我們來了解一下有關(guān)民族的內(nèi)容吧!那我們就來玩?zhèn)€游戲吧，下面我來說一下游戲規(guī)則：
1、一共三組，每組派出一名民族同學(xué)，一名漢族同學(xué)。
2、一個(gè)人做動(dòng)作或說與答案無關(guān)的話，一個(gè)人猜。
3、猜對(duì)的給該小組加分，說出答案的字或詞給該小組扣分。
江：選好的組請(qǐng)舉手，站在這邊，先第一組、開始計(jì)時(shí)一分鐘。第二組、開始計(jì)時(shí)一分鐘。第三組、開始計(jì)時(shí)一分鐘。(記分員：麥和巴)。
黃：哪一組分最多，()掌聲鼓勵(lì)。
黃：感謝幾位同學(xué)帶來的歌曲。大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上，怎樣才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)呢?(各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗等語言)。
黃：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請(qǐng)聽由邢曉燕帶給大家的阿里木的感人事跡：
江：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí)，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)。
黃：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動(dòng)容!我頂阿里木一票!”這個(gè)批示，不僅僅是感動(dòng)我們，他感動(dòng)了所有同胞。
江：我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備展現(xiàn)出來。那就讓我們大家看看他們準(zhǔn)備的手抄報(bào)吧!
江：請(qǐng)欣賞全體男生帶來的啞劇《團(tuán)結(jié)就是力量》。
江：他們的表演出色么?是啊!團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切，我們班的男士們是那么的團(tuán)結(jié)，我們?cè)僖淮螢樗麄児恼瓢?
黃：謝謝你們的掌聲，我堅(jiān)信我們班也是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，大家說，是么?
江：黃科你會(huì)民族舞么?
黃：不會(huì)。
江：我也不會(huì)，那我們就跟他們學(xué)學(xué)民族舞吧!
黃：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學(xué)帶來的“民族舞互動(dòng)”，漢族同學(xué)想上的都上，不要錯(cuò)過學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊!大家都主動(dòng)點(diǎn)(拉人上)。
江：大家學(xué)會(huì)了沒有啊?那沒有學(xué)會(huì)的，下去抽時(shí)間我們要多向他們請(qǐng)教。黃：快看啊!有兩個(gè)人向我走來了，請(qǐng)看由江倩，趙琳祖，古麗其克熱帶來的小品“競(jìng)選村長(zhǎng)”
黃：他們表演的精彩么?
江：讓我們一起先來做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名子叫傳話。下面我來說一下游戲規(guī)則：1.共三組，每組出兩名維族同學(xué)六名漢族同學(xué);2.排頭和結(jié)尾是維族同學(xué)，中間站漢族同學(xué)，從第一位同學(xué)開始傳，每組傳三句維語話，看哪一組猜的又快有對(duì)。
3.猜對(duì)的加10分，猜錯(cuò)扣10分。
黃：我們跟著他們學(xué)一遍吧!
江：民族組合在一起是力量，而每一個(gè)人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動(dòng)作能不能團(tuán)結(jié)在一起。
江：怎么樣，不同人的器官組合在一起團(tuán)結(jié)么?
黃：時(shí)間過得真快啊!民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)即將接近尾聲了。
江：現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師對(duì)本次主題班會(huì)做小結(jié)。
黃：感謝班主任對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們也會(huì)更加努力做得更好。同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，最后讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。
合：相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始，就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。
八年級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的到來。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十
播放視頻，《愛國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問問大家，過去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄桑”
播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛國(guó)人士今天要上臺(tái)來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛班級(jí)熱愛學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好！
新疆，一個(gè)美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名新疆人，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！今天，我們歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月“民族團(tuán)結(jié)一家親”交流會(huì)現(xiàn)在開始！
1、通過一個(gè)短片我們來認(rèn)識(shí)下在民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的道德模范。
2、大家都被感動(dòng)著，我們又都有哪些知道的哪些民族團(tuán)結(jié)小故事，下面請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們心目中的民族團(tuán)結(jié)小故事。
3、多個(gè)民族匯集成了中華大家庭，下面請(qǐng)少數(shù)民族代表講講他們的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、下面請(qǐng)欣賞梁雅欣和楊昕睿帶來的《驚鴻舞》。
5、下面請(qǐng)欣賞努爾古麗帶來的哈薩克族舞蹈。
6、大家都被努爾古麗優(yōu)美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學(xué)學(xué)吧，下面請(qǐng)同學(xué)們自愿上臺(tái)學(xué)習(xí)幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作。
結(jié)束語：
在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校團(tuán)委2015.6.10。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十二
主持人：謝賢碧。
時(shí)間：2013.5.22。
地點(diǎn)：一牧場(chǎng)小學(xué)三樓。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！
首先對(duì)努爾鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和師生來我校參加第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)表示熱烈的歡迎！（掌聲鼓勵(lì)）。向重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)一牧場(chǎng)和努爾鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝?。ㄕ坡暪膭?lì)）。
勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個(gè)民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。正值中央新疆工作援疆之際，內(nèi)地各省份掀起新一輪援疆高潮之時(shí)，我們又迎來了自治區(qū)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
第一項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)。
一牧場(chǎng)黨委常委、副場(chǎng)長(zhǎng)、農(nóng)二師掛職領(lǐng)導(dǎo)何偉副場(chǎng)長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)社政科科長(zhǎng)、主管教育何世鑫科長(zhǎng)。
努爾鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)。
努爾鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)艾再孜艾校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樊鵬樊校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)副校長(zhǎng)艾薩艾副校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)副校長(zhǎng)高小兵高副校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)副書記、副校長(zhǎng)謝賢碧。
第二項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、有請(qǐng)一牧場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樊鵬致歡迎詞。（掌聲歡迎）。
2、有請(qǐng)一牧場(chǎng)黨委常委、何副場(chǎng)長(zhǎng)作重要講話。（掌聲歡迎）。
3、有請(qǐng)努爾鄉(xiāng)黨委常委作重要講話。（掌聲歡迎）。
4、有請(qǐng)努爾鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)艾校長(zhǎng)講話（掌聲歡迎）。
第三項(xiàng)：學(xué)校贈(zèng)送民族團(tuán)結(jié)紀(jì)念品。（努爾鄉(xiāng)送一牧場(chǎng)小學(xué)）請(qǐng)樊校長(zhǎng)接禮。
1、請(qǐng)副校長(zhǎng)高小兵宣布兩校結(jié)對(duì)子、手拉手榮獲民族團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)名單，請(qǐng)（聽到名字的學(xué)生到主席臺(tái)前來。）。
2、(學(xué)生互相交換禮物)。
3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
結(jié)束語：
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十三
主持人：雷占順努曼古麗。
時(shí)間：2013.5.1。
2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家下午好！
新疆，一個(gè)美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名小學(xué)教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了自治區(qū)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！對(duì)兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)表示衷心的感謝！（掌聲鼓勵(lì)）對(duì)參加第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)的兩校師生表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暪膭?lì)）。
今天，兩校師生歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。禮畢、請(qǐng)坐。
第二項(xiàng)：1）有請(qǐng)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)講話。（掌聲歡迎）。
2）有請(qǐng)佳木漢校校長(zhǎng)講話。（掌聲歡迎）。
第三項(xiàng)：學(xué)?；ハ嘟粨Q錦旗，并簽訂民族團(tuán)結(jié)公約。（學(xué)校和學(xué)校，學(xué)校和班級(jí)）。
第四項(xiàng)：由佳木中心小學(xué)阿曼古麗主任宣布兩校民族團(tuán)結(jié)模范教師及學(xué)生名單。
第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。（聽到名字的教師及學(xué)生到主席臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)。）第七項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范教師代表講話.（掌聲歡迎）(每校各一名教師)。
第八項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表講話。（掌聲歡迎）（每校各一名學(xué)生）。
第九項(xiàng)：開展活動(dòng)。
結(jié)束語：
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十四
時(shí)間：2012.5.30。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！
下面對(duì)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生來我校參加第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暪膭?lì)）。對(duì)兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)表示衷心的感謝?。ㄕ坡暪膭?lì)）。
勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個(gè)民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。正值中央新疆工作會(huì)議召開之際，內(nèi)地各省份掀起新一輪援疆高潮之時(shí)，我們又迎來了自治區(qū)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。禮畢、請(qǐng)坐。
第二項(xiàng)：1）有請(qǐng)佳木漢校鄧俊華書記講話。（掌聲歡迎）。有請(qǐng)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)吾卜力卡斯木副校長(zhǎng)講話。（掌聲歡迎）。
第三項(xiàng)：學(xué)?；ハ嘟粨Q錦旗，并簽訂民族團(tuán)結(jié)公約。（學(xué)校和學(xué)校，學(xué)校和班級(jí)）。
第四項(xiàng)：由民族團(tuán)結(jié)教師和班級(jí)結(jié)對(duì)子（互相交換禮物）活動(dòng)開始.(教師互相交換禮物）、(學(xué)生互相交換禮物)第五項(xiàng)：由佳木漢校史主任宣布兩校民族團(tuán)結(jié)模范教師及學(xué)生名單。第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。（聽到名字的教師及學(xué)生到主席臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)。）第七項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范教師代表講話.（掌聲歡迎）(每校各一名教師)第八項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表講話。（掌聲歡迎）（每校各一名學(xué)生）。
第九項(xiàng)：文藝匯演現(xiàn)在開始：
1、56個(gè)民族，心星相?。谎}相連；五千年文明生生不息；光榮與輝煌，一起分享；磨難與滄桑，共同擔(dān)當(dāng)；我們擁有同一個(gè)家園，我們擁有同一個(gè)名字：中華民族。下面請(qǐng)欣賞佳木漢校校舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼奈璧浮缎男窍嘤 ?(大家掌聲歡迎)２、有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)男女集體舞《快樂之舞》。（大家掌聲歡迎）３、五月，是一個(gè)溢滿愛和溫馨的花節(jié)，五月，是一個(gè)孕育希望和夢(mèng)想的花季，下面有佳木漢校五年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《花喜鵲》。（大家掌聲歡迎）。
４、五十六朵鮮花共栽盆,五十六棵翠竹共連一條根，五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一條心，五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)是朋友，下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來的演講——《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)》。（掌聲歡迎）。
５、我們新疆是最美的地方，連綿的雪山優(yōu)美的草場(chǎng)，草場(chǎng)的下面是城市和村莊，我們新疆人樸實(shí)又善良；我們新疆的軍人能和睦相處；小女兵的心胸最寬廣，寬的就象那隔壁灘一樣，請(qǐng)欣賞佳木漢校校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《小小女兵》。（大家掌聲歡迎）６、孩子們是在花園里歡樂的，舞蹈也是在花園里歡樂的，希望歡樂的孩子們?cè)诨▓@里帶來的舞蹈讓你們更歡樂，有請(qǐng)中心小學(xué)帶來的雙人舞——《花園》。（掌聲歡迎）。
7、詩，是迷醉心懷的智慧。詩，是用和諧與聯(lián)想傳達(dá)心靈的聲音，永遠(yuǎn)是心靈的呼喚；永遠(yuǎn)是心靈的歌唱；永遠(yuǎn)是盛開的民族團(tuán)結(jié)之花。有請(qǐng)佳木漢校六年級(jí)學(xué)生溫鑫給大家演講---《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。（大家掌聲歡迎）。
8、下面有請(qǐng)中心小學(xué)帶來的集體舞《維吾爾賽乃姆》。（大家掌聲歡迎）。
第十項(xiàng)：有請(qǐng)佳木漢校史主任和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)帕麗旦老師。
總結(jié)。
講話。
結(jié)束語：
相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始，就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。慶佳木漢校和佳木中心小學(xué)第３０個(gè)民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖姡?BR> 佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)文藝匯演節(jié)目名單。
１、佳木漢校校舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼奈璧浮缎男窍嘤 ?。２、佳木?zhèn)中心小學(xué)男女集體舞《快樂之舞》。３、佳木漢校五年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《花喜鵲》。４、中心小學(xué)帶來的演講——《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)》。５、佳木漢校校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《小小女兵》。６、中心小學(xué)帶來的雙人舞——《花園》。
７、佳木漢校六年級(jí)學(xué)生溫鑫給大家演講---《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。
８、中心小學(xué)帶來的集體舞《維吾爾賽乃姆》。
佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)。
2012.5.31。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇一
合：大家好。今天，讓我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。
女：首先，讓我們有請(qǐng)敬愛的老師為這次的班會(huì)致辭。??。
男：接下來，首先讓我們了解一下漢族同胞的資料。??。
男：經(jīng)過簡(jiǎn)短的了解，大家一起來做些活動(dòng)吧。
女：首先來考大家?guī)讉€(gè)有關(guān)于民族風(fēng)俗問題。
1.在維吾爾族同學(xué)做客時(shí)，洗手后可以甩手嗎?為什么?(不可以，視為對(duì)主人的不敬。)。
2.可以橫著身體從長(zhǎng)輩面前走過嗎?(不可以，視為對(duì)長(zhǎng)輩不敬。)。
3.對(duì)于主人所提供的事物，不想吃的話可以拒絕嗎?如果不能拒絕應(yīng)該怎么做?(不可以，如果真的不喜歡，也要嘗一小口，以表尊敬。)。
4.主人給客人倒茶時(shí)，客人為了表示客氣，可以自己接過茶壺倒水嗎?(不可以。)。
5.為什么漢族在正月里不允許剃頭發(fā)?(民輕易不會(huì)剃頭。這一做法激起了漢族人強(qiáng)烈反抗。大家相約正月絕不剃頭借此思念舊國(guó)明朝，因?yàn)椤八寂f”與“死舅”同音。漢族人民借此來蒙混滿清統(tǒng)治者。這也是正月不剃頭的由來。)。
6.為什么漢族吃飯時(shí)不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)。
7.為什么大年初三不可以點(diǎn)燈?(大年初三是老鼠娶親的日子。)。
女：優(yōu)雅美麗的舞蹈應(yīng)該伴隨著悅耳動(dòng)聽的音符，下面????。
男：短暫的放松后，讓我們來考一考維吾爾族同學(xué)們的普通話說得怎樣吧。繞口令。
1.山前有只虎，山下有只猴?；f猴，猴斗虎;虎攆不上猴，猴斗不了虎。
2.你會(huì)燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會(huì)燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
3.師部司令部指示：四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，師長(zhǎng)召開誓師大會(huì)。
4.黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。
5.牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎鼠年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎6.嘴說腿,腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴。
7.水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，不清是鴨還是霞。
8.高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?BR> 9.樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴。不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
10.這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。
11.石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。
女：維吾爾族同學(xué)們通過了繞口令的考驗(yàn)，，那么現(xiàn)在，來考考我們漢族同學(xué)的記憶力吧。
男：掌聲歡迎維吾爾族同學(xué)上臺(tái)來教我們學(xué)習(xí)漢語。??。
背景樂《愛我中華》。
女：快樂的時(shí)光總是短暫的。
男：歡聲笑語之間，這次的主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。女：相聚今天，讓我們的心一起飛翔;男：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大。
女：我們向往著和平正如同我們期待著明天的朝陽，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始。
合：就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神的引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)起來，一心為了祖國(guó)的明天而奮斗，為了人民的幸福安康而努力。讓我們共同攜手凝造出更美好的華夏大地。八年級(jí)三班民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇二
主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。
主持人乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
主持人甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
主持人乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
主持人甲：最后，我們忠心的祝福您們。
合：重陽節(jié)快樂，健康長(zhǎng)壽，萬事如意!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇三
甲：團(tuán)結(jié)，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。
甲：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
甲：下面請(qǐng)欣賞群口相聲：《最重要的》。
(本小品由五個(gè)學(xué)生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來!缺少了誰人的行動(dòng)都會(huì)受限制和阻礙。
乙：謝謝幾位同學(xué)的表演，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》.
游戲見凝聚(小游戲)。
甲：下面我們來一起做幾個(gè)小游戲：
第一個(gè)游戲數(shù)青蛙：接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。
第二個(gè)游戲踩報(bào)紙：游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，幾個(gè)組各派四名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓五名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持一分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，四個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持一分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，四個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持一分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，輸了的同學(xué)要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。第三個(gè)游戲說悄悄話:每組發(fā)一張紙條，只給第一個(gè)同學(xué)看紙條上的內(nèi)容，第一個(gè)同學(xué)看完后，把紙條交給主持人，然后悄悄地把紙條上的話傳給后面的同學(xué)，一直傳到最后一名同學(xué)那里，然后由他說出紙條上到底寫了什么。能夠準(zhǔn)確說出紙條內(nèi)容的小組獲勝，說錯(cuò)的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。請(qǐng)大家注意：一定要悄悄的說，如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內(nèi)容，那么你們組就輸了。
乙：其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
小結(jié)：
甲：其實(shí)我們班就想一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中重要的一員，團(tuán)結(jié)友愛，互助向上，就應(yīng)該是我們這個(gè)班級(jí)里最動(dòng)聽的音符，因?yàn)槲覀兩钌畹刂缊F(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀，友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
乙：我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經(jīng)體會(huì)到一些團(tuán)結(jié)和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責(zé)任感體驗(yàn)，一個(gè)集體，很有可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個(gè)集體里了，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)集體負(fù)責(zé)。
甲：四個(gè)同學(xué)站在報(bào)紙上的游戲讓我們深深地感受到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞的力量，團(tuán)結(jié)居然可以讓同學(xué)在沒有外界幫助下堅(jiān)持這么久，是奇跡的表現(xiàn)。因此，我們要手拉手，肩并肩，齊心向上，創(chuàng)造屬于我們更好的明天!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇四
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好?。ň炊Y）
女：今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對(duì)，55個(gè)可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演
女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)正式開始。
男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》
女：聽了小水珠的故事后，請(qǐng)大家思考兩個(gè)問題：
為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失？
如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)大家齊讀
男：有一個(gè)有趣的團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個(gè)游戲，來測(cè)試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié)，這個(gè)游戲的名字叫成語接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語接龍一定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過的成語
若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)
所以，為了勝利，選成語時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團(tuán)結(jié)友愛開頭，請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備，開始
女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，
在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么？
男：下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團(tuán)結(jié)》
女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。
男：團(tuán)結(jié)友愛是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛，就能構(gòu)造一個(gè)有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇五
團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的。
座右銘。
團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙下面是本站小編給大家整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
1，2：七年級(jí)139班第×次主題班會(huì)正式開始!
1：班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件，也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步，時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。
2：希望我們通過本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，加深對(duì)團(tuán)結(jié)這種精神的了解，為建立深厚的班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，也能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面，從而建立班級(jí)的自豪感。
1：那么，有誰知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的。
名言。
嗎?
……………………。
2：同學(xué)們都說得非常好，我們下面來做一個(gè)游戲。
1：有誰愿意來做這個(gè)游戲嗎?
有……。
2：好，游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)兩位都站在門口，一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛，另一個(gè)同學(xué)要帶著她，繞教室一圈，在這個(gè)過程中，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好，現(xiàn)在游戲開始!
………………(10分鐘左右)。
1：現(xiàn)在，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受。
……………………。
2：那么帶路的同學(xué)的感受呢?
………………。
2：是的，下面我們請(qǐng)×同學(xué)來講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事吧!
某部落首領(lǐng)有三個(gè)兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了，擔(dān)心自己死后三個(gè)兒子爭(zhēng)位而導(dǎo)致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個(gè)兒子叫來，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€(gè)中的力氣最大的一個(gè)。測(cè)試的方法是放一堆羽箭，讓三個(gè)兒子同時(shí)測(cè)試，看誰折斷的多。
折斷一根箭時(shí)，三個(gè)兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時(shí)，三個(gè)兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時(shí)，三個(gè)兒子費(fèi)了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時(shí)。沒有哪個(gè)兒子能辦到。
首領(lǐng)對(duì)三個(gè)兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng)，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺(tái)。
……。
2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!
1：下面進(jìn)入大家最喜歡的機(jī)智問答環(huán)節(jié)!
………………………………………………………………。
1，2：團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課，我們139班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
1：139班第×次班會(huì)正式結(jié)束，謝謝大家!^_^。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
男:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"。
女:我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞同學(xué)的故事。。。。
女：感謝同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的小品。
男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來的故事。
女：聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
甲：團(tuán)結(jié)，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。
甲：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
甲：下面請(qǐng)欣賞群口相聲：《最重要的》。
(本小品由五個(gè)學(xué)生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
人：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來!缺少了誰人的行動(dòng)都會(huì)受限制和阻礙。
乙：謝謝幾位同學(xué)的表演，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》.
游戲見凝聚(小游戲)。
甲：下面我們來一起做幾個(gè)小游戲：
第一個(gè)游戲數(shù)青蛙：接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。
第二個(gè)游戲踩報(bào)紙：游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，幾個(gè)組各派四名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓五名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持一分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，四個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持一分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，四個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持一分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，輸了的同學(xué)要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。第三個(gè)游戲說悄悄話:每組發(fā)一張紙條，只給第一個(gè)同學(xué)看紙條上的內(nèi)容，第一個(gè)同學(xué)看完后，把紙條交給主持人，然后悄悄地把紙條上的話傳給后面的同學(xué)，一直傳到最后一名同學(xué)那里，然后由他說出紙條上到底寫了什么。能夠準(zhǔn)確說出紙條內(nèi)容的小組獲勝，說錯(cuò)的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復(fù)說“團(tuán)結(jié)就是力量”二十遍。請(qǐng)大家注意：一定要悄悄的說，如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內(nèi)容，那么你們組就輸了。
乙：其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
小結(jié)：
甲：其實(shí)我們班就想一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中重要的一員，團(tuán)結(jié)友愛，互助向上，就應(yīng)該是我們這個(gè)班級(jí)里最動(dòng)聽的音符，因?yàn)槲覀兩钌畹刂缊F(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀，友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
乙：我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經(jīng)體會(huì)到一些團(tuán)結(jié)和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責(zé)任感體驗(yàn)，一個(gè)集體，很有可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個(gè)集體里了，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)集體負(fù)責(zé)。
甲：四個(gè)同學(xué)站在報(bào)紙上的游戲讓我們深深地感受到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞的力量，團(tuán)結(jié)居然可以讓同學(xué)在沒有外界幫助下堅(jiān)持這么久，是奇跡的表現(xiàn)。因此，我們要手拉手，肩并肩，齊心向上，創(chuàng)造屬于我們更好的明天!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇六
開場(chǎng)白：
甲：五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。
乙：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦。
甲：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。
乙：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
合：四年級(jí)主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《歡喜》甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬平方公里的土地上居住著56個(gè)民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。
2、詩歌朗誦《友誼之歌》。
甲：奇臺(tái)四小是一個(gè)有著多民族的學(xué)校;。
乙：在這個(gè)大家庭里，各族同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互幫助;。
合：他們同呼吸，共命運(yùn)，心連心，永遠(yuǎn)是一家。
乙：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《友誼之歌》。
3、雙語歌曲表演《女駙馬》。
甲：暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容。
乙：誰說女子不如男，古時(shí)便有女駙馬。
甲：請(qǐng)欣賞那爾吉贊帶來的雙語歌曲表演《女駙馬》。
4、知識(shí)問答。
甲：我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。
乙：那太好了!
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入互動(dòng)答題階段，
1、請(qǐng)問“摔跤”是哪個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日育活動(dòng)呢?
乙：哪位同學(xué)知道答案?(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：蒙古族)。
甲：不錯(cuò)，蒙古族的節(jié)日活動(dòng)不但有摔跤，還有射箭、賽馬活動(dòng)。
乙：2、“雪頓節(jié)”“望果節(jié)”和“酥油花燈節(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族特有的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：藏族)。
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：傣(dai)族)。
乙：4除了春節(jié)，“火把節(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族最重視的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：彝(yi)族)。
甲：我國(guó)每個(gè)少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動(dòng)，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。
乙：5、有誰知道“旗袍”是哪個(gè)少數(shù)民族的服飾?這個(gè)民族的前身又叫什么族呢?
(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：滿族，滿族前身為女真族，辛亥革命后改名為滿族)。
甲：6、“蓋頭”和“禮拜帽”是哪個(gè)民族的服飾?(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：回族)。
乙：今天他們依然用這優(yōu)美的歌曲表達(dá)美好的心情，
甲：下面大家將看到的是由四年級(jí)四班和六班同學(xué)帶來的歌曲《新疆贊歌》。
結(jié)束語：
甲：我深深地愛著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色;。
乙：我深深地愛著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
甲：我深深地愛著我的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，
乙：我深深地愛著我的祖國(guó)，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
合：無論哪個(gè)民族都是華夏兒女炎黃子孫，中華兒女相親愛，神州各族共一家。
四年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇七
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男：正所謂"有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)"
女：我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的.才能。
男：流沙不能凝集成塔，
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢？
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢？
請(qǐng)欣賞同學(xué)的故事......
女：感謝同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的小品。
女：感謝同學(xué)《詩經(jīng)》里有一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。
男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來的故事。
......
女：聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇八
1，2：八年級(jí)139班第×次主題班會(huì)正式開始!
1：班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件，也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步，時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。
2：希望我們通過本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，加深對(duì)團(tuán)結(jié)這種精神的了解，為建立深厚的班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，也能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面，從而建立班級(jí)的自豪感。
1：那么，有誰知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言嗎?
……………………。
2：同學(xué)們都說得非常好，我們下面來做一個(gè)游戲。
1：有誰愿意來做這個(gè)游戲嗎?
有……。
2：好，游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)兩位都站在門口，一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛，另一個(gè)同學(xué)要帶著她，繞教室一圈，在這個(gè)過程中，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好，現(xiàn)在游戲開始!
………………(10分鐘左右)。
1：現(xiàn)在，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受。
……………………。
2：那么帶路的同學(xué)的感受呢?
………………。
2：是的，下面我們請(qǐng)×同學(xué)來講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事吧!
某部落首領(lǐng)有三個(gè)兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了，擔(dān)心自己死后三個(gè)兒子爭(zhēng)位而導(dǎo)致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個(gè)兒子叫來，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€(gè)中的力氣最大的一個(gè)。測(cè)試的方法是放一堆羽箭，讓三個(gè)兒子同時(shí)測(cè)試，看誰折斷的多。
折斷一根箭時(shí)，三個(gè)兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時(shí)，三個(gè)兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時(shí)，三個(gè)兒子費(fèi)了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時(shí)。沒有哪個(gè)兒子能辦到。
首領(lǐng)對(duì)三個(gè)兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng)，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺(tái)。
……。
2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!
1：下面進(jìn)入大家最喜歡的機(jī)智問答環(huán)節(jié)!
………………………………………………………………。
1，2：團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課，我們139班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
1：139班第×次班會(huì)正式結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇九
合：老師們，同學(xué)們，大家好。今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì)。
江：首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來觀看我們八年級(jí)本次主題班會(huì)，同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)，960萬平方公里的土地上居住著56個(gè)民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。
江：朗誦給我們的感受很深啊!每當(dāng)我們輕輕打開地圖時(shí)。第一眼看到了彩色的中國(guó)。碧綠的是草原。
黃：他是一個(gè)多民族的大家庭，讓我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)家庭而感到自豪吧!
江：那就讓我們來了解一下有關(guān)民族的內(nèi)容吧!那我們就來玩?zhèn)€游戲吧，下面我來說一下游戲規(guī)則：
1、一共三組，每組派出一名民族同學(xué)，一名漢族同學(xué)。
2、一個(gè)人做動(dòng)作或說與答案無關(guān)的話，一個(gè)人猜。
3、猜對(duì)的給該小組加分，說出答案的字或詞給該小組扣分。
江：選好的組請(qǐng)舉手，站在這邊，先第一組、開始計(jì)時(shí)一分鐘。第二組、開始計(jì)時(shí)一分鐘。第三組、開始計(jì)時(shí)一分鐘。(記分員：麥和巴)。
黃：哪一組分最多，()掌聲鼓勵(lì)。
黃：感謝幾位同學(xué)帶來的歌曲。大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上，怎樣才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)呢?(各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗等語言)。
黃：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請(qǐng)聽由邢曉燕帶給大家的阿里木的感人事跡：
江：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí)，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)。
黃：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動(dòng)容!我頂阿里木一票!”這個(gè)批示，不僅僅是感動(dòng)我們，他感動(dòng)了所有同胞。
江：我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備展現(xiàn)出來。那就讓我們大家看看他們準(zhǔn)備的手抄報(bào)吧!
江：請(qǐng)欣賞全體男生帶來的啞劇《團(tuán)結(jié)就是力量》。
江：他們的表演出色么?是啊!團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切，我們班的男士們是那么的團(tuán)結(jié)，我們?cè)僖淮螢樗麄児恼瓢?
黃：謝謝你們的掌聲，我堅(jiān)信我們班也是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，大家說，是么?
江：黃科你會(huì)民族舞么?
黃：不會(huì)。
江：我也不會(huì)，那我們就跟他們學(xué)學(xué)民族舞吧!
黃：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學(xué)帶來的“民族舞互動(dòng)”，漢族同學(xué)想上的都上，不要錯(cuò)過學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊!大家都主動(dòng)點(diǎn)(拉人上)。
江：大家學(xué)會(huì)了沒有啊?那沒有學(xué)會(huì)的，下去抽時(shí)間我們要多向他們請(qǐng)教。黃：快看啊!有兩個(gè)人向我走來了，請(qǐng)看由江倩，趙琳祖，古麗其克熱帶來的小品“競(jìng)選村長(zhǎng)”
黃：他們表演的精彩么?
江：讓我們一起先來做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名子叫傳話。下面我來說一下游戲規(guī)則：1.共三組，每組出兩名維族同學(xué)六名漢族同學(xué);2.排頭和結(jié)尾是維族同學(xué)，中間站漢族同學(xué)，從第一位同學(xué)開始傳，每組傳三句維語話，看哪一組猜的又快有對(duì)。
3.猜對(duì)的加10分，猜錯(cuò)扣10分。
黃：我們跟著他們學(xué)一遍吧!
江：民族組合在一起是力量，而每一個(gè)人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動(dòng)作能不能團(tuán)結(jié)在一起。
江：怎么樣，不同人的器官組合在一起團(tuán)結(jié)么?
黃：時(shí)間過得真快啊!民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)即將接近尾聲了。
江：現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師對(duì)本次主題班會(huì)做小結(jié)。
黃：感謝班主任對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們也會(huì)更加努力做得更好。同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，最后讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。
合：相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始，就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。
八年級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的到來。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十
播放視頻，《愛國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問問大家，過去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄桑”
播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛國(guó)人士今天要上臺(tái)來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛班級(jí)熱愛學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好！
新疆，一個(gè)美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名新疆人，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！今天，我們歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月“民族團(tuán)結(jié)一家親”交流會(huì)現(xiàn)在開始！
1、通過一個(gè)短片我們來認(rèn)識(shí)下在民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的道德模范。
2、大家都被感動(dòng)著，我們又都有哪些知道的哪些民族團(tuán)結(jié)小故事，下面請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們心目中的民族團(tuán)結(jié)小故事。
3、多個(gè)民族匯集成了中華大家庭，下面請(qǐng)少數(shù)民族代表講講他們的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、下面請(qǐng)欣賞梁雅欣和楊昕睿帶來的《驚鴻舞》。
5、下面請(qǐng)欣賞努爾古麗帶來的哈薩克族舞蹈。
6、大家都被努爾古麗優(yōu)美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學(xué)學(xué)吧，下面請(qǐng)同學(xué)們自愿上臺(tái)學(xué)習(xí)幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作。
結(jié)束語：
在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校團(tuán)委2015.6.10。
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十二
主持人：謝賢碧。
時(shí)間：2013.5.22。
地點(diǎn)：一牧場(chǎng)小學(xué)三樓。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！
首先對(duì)努爾鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和師生來我校參加第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)表示熱烈的歡迎！（掌聲鼓勵(lì)）。向重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)一牧場(chǎng)和努爾鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝?。ㄕ坡暪膭?lì)）。
勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個(gè)民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。正值中央新疆工作援疆之際，內(nèi)地各省份掀起新一輪援疆高潮之時(shí)，我們又迎來了自治區(qū)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
第一項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)。
一牧場(chǎng)黨委常委、副場(chǎng)長(zhǎng)、農(nóng)二師掛職領(lǐng)導(dǎo)何偉副場(chǎng)長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)社政科科長(zhǎng)、主管教育何世鑫科長(zhǎng)。
努爾鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)。
努爾鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)艾再孜艾校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樊鵬樊校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)副校長(zhǎng)艾薩艾副校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)副校長(zhǎng)高小兵高副校長(zhǎng)。
一牧場(chǎng)小學(xué)副書記、副校長(zhǎng)謝賢碧。
第二項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、有請(qǐng)一牧場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)樊鵬致歡迎詞。（掌聲歡迎）。
2、有請(qǐng)一牧場(chǎng)黨委常委、何副場(chǎng)長(zhǎng)作重要講話。（掌聲歡迎）。
3、有請(qǐng)努爾鄉(xiāng)黨委常委作重要講話。（掌聲歡迎）。
4、有請(qǐng)努爾鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)艾校長(zhǎng)講話（掌聲歡迎）。
第三項(xiàng)：學(xué)校贈(zèng)送民族團(tuán)結(jié)紀(jì)念品。（努爾鄉(xiāng)送一牧場(chǎng)小學(xué)）請(qǐng)樊校長(zhǎng)接禮。
1、請(qǐng)副校長(zhǎng)高小兵宣布兩校結(jié)對(duì)子、手拉手榮獲民族團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)名單，請(qǐng)（聽到名字的學(xué)生到主席臺(tái)前來。）。
2、(學(xué)生互相交換禮物)。
3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
結(jié)束語：
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十三
主持人：雷占順努曼古麗。
時(shí)間：2013.5.1。
2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家下午好！
新疆，一個(gè)美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名小學(xué)教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了自治區(qū)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！對(duì)兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)表示衷心的感謝！（掌聲鼓勵(lì)）對(duì)參加第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)的兩校師生表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暪膭?lì)）。
今天，兩校師生歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。禮畢、請(qǐng)坐。
第二項(xiàng)：1）有請(qǐng)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)講話。（掌聲歡迎）。
2）有請(qǐng)佳木漢校校長(zhǎng)講話。（掌聲歡迎）。
第三項(xiàng)：學(xué)?；ハ嘟粨Q錦旗，并簽訂民族團(tuán)結(jié)公約。（學(xué)校和學(xué)校，學(xué)校和班級(jí)）。
第四項(xiàng)：由佳木中心小學(xué)阿曼古麗主任宣布兩校民族團(tuán)結(jié)模范教師及學(xué)生名單。
第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。（聽到名字的教師及學(xué)生到主席臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)。）第七項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范教師代表講話.（掌聲歡迎）(每校各一名教師)。
第八項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表講話。（掌聲歡迎）（每校各一名學(xué)生）。
第九項(xiàng)：開展活動(dòng)。
結(jié)束語：
團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿篇十四
時(shí)間：2012.5.30。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！
下面對(duì)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生來我校參加第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暪膭?lì)）。對(duì)兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)表示衷心的感謝?。ㄕ坡暪膭?lì)）。
勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個(gè)民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。正值中央新疆工作會(huì)議召開之際，內(nèi)地各省份掀起新一輪援疆高潮之時(shí)，我們又迎來了自治區(qū)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。禮畢、請(qǐng)坐。
第二項(xiàng)：1）有請(qǐng)佳木漢校鄧俊華書記講話。（掌聲歡迎）。有請(qǐng)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)吾卜力卡斯木副校長(zhǎng)講話。（掌聲歡迎）。
第三項(xiàng)：學(xué)?；ハ嘟粨Q錦旗，并簽訂民族團(tuán)結(jié)公約。（學(xué)校和學(xué)校，學(xué)校和班級(jí)）。
第四項(xiàng)：由民族團(tuán)結(jié)教師和班級(jí)結(jié)對(duì)子（互相交換禮物）活動(dòng)開始.(教師互相交換禮物）、(學(xué)生互相交換禮物)第五項(xiàng)：由佳木漢校史主任宣布兩校民族團(tuán)結(jié)模范教師及學(xué)生名單。第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。（聽到名字的教師及學(xué)生到主席臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)。）第七項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范教師代表講話.（掌聲歡迎）(每校各一名教師)第八項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表講話。（掌聲歡迎）（每校各一名學(xué)生）。
第九項(xiàng)：文藝匯演現(xiàn)在開始：
1、56個(gè)民族，心星相?。谎}相連；五千年文明生生不息；光榮與輝煌，一起分享；磨難與滄桑，共同擔(dān)當(dāng)；我們擁有同一個(gè)家園，我們擁有同一個(gè)名字：中華民族。下面請(qǐng)欣賞佳木漢校校舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼奈璧浮缎男窍嘤 ?(大家掌聲歡迎)２、有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)男女集體舞《快樂之舞》。（大家掌聲歡迎）３、五月，是一個(gè)溢滿愛和溫馨的花節(jié)，五月，是一個(gè)孕育希望和夢(mèng)想的花季，下面有佳木漢校五年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《花喜鵲》。（大家掌聲歡迎）。
４、五十六朵鮮花共栽盆,五十六棵翠竹共連一條根，五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一條心，五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)是朋友，下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來的演講——《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)》。（掌聲歡迎）。
５、我們新疆是最美的地方，連綿的雪山優(yōu)美的草場(chǎng)，草場(chǎng)的下面是城市和村莊，我們新疆人樸實(shí)又善良；我們新疆的軍人能和睦相處；小女兵的心胸最寬廣，寬的就象那隔壁灘一樣，請(qǐng)欣賞佳木漢校校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《小小女兵》。（大家掌聲歡迎）６、孩子們是在花園里歡樂的，舞蹈也是在花園里歡樂的，希望歡樂的孩子們?cè)诨▓@里帶來的舞蹈讓你們更歡樂，有請(qǐng)中心小學(xué)帶來的雙人舞——《花園》。（掌聲歡迎）。
7、詩，是迷醉心懷的智慧。詩，是用和諧與聯(lián)想傳達(dá)心靈的聲音，永遠(yuǎn)是心靈的呼喚；永遠(yuǎn)是心靈的歌唱；永遠(yuǎn)是盛開的民族團(tuán)結(jié)之花。有請(qǐng)佳木漢校六年級(jí)學(xué)生溫鑫給大家演講---《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。（大家掌聲歡迎）。
8、下面有請(qǐng)中心小學(xué)帶來的集體舞《維吾爾賽乃姆》。（大家掌聲歡迎）。
第十項(xiàng)：有請(qǐng)佳木漢校史主任和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)帕麗旦老師。
總結(jié)。
講話。
結(jié)束語：
相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始，就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。慶佳木漢校和佳木中心小學(xué)第３０個(gè)民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖姡?BR> 佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)文藝匯演節(jié)目名單。
１、佳木漢校校舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼奈璧浮缎男窍嘤 ?。２、佳木?zhèn)中心小學(xué)男女集體舞《快樂之舞》。３、佳木漢校五年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《花喜鵲》。４、中心小學(xué)帶來的演講——《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)》。５、佳木漢校校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《小小女兵》。６、中心小學(xué)帶來的雙人舞——《花園》。
７、佳木漢校六年級(jí)學(xué)生溫鑫給大家演講---《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。
８、中心小學(xué)帶來的集體舞《維吾爾賽乃姆》。
佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)。
2012.5.31。