形象、圖表和數(shù)據(jù)的使用可以使報(bào)告更加直觀和生動(dòng)，提高讀者的閱讀和理解效果。在編寫報(bào)告時(shí)要注意邏輯和條理性，確保各部分之間的連貫性和關(guān)聯(lián)性。希望這篇報(bào)告能夠?yàn)橥袀兲峁┯幸娴男畔⒑脱芯克悸贰?BR> 觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇一
20__年6月22日15：30時(shí)，我院進(jìn)行了傳染病疫情應(yīng)急演練。模擬我市區(qū)某生活小區(qū)出現(xiàn)消化道傳染病疫情，馬上有病人送入我院。隨著演練總指揮的一聲號(hào)令，演習(xí)迅速開(kāi)始。醫(yī)院各部門緊急啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，科室人員各司其職，迅速準(zhǔn)備應(yīng)急物品，進(jìn)入指定位置待命。10分鐘后，模擬病人被送入我院?；颊咧饕Y狀為腹瀉、惡心、嘔吐、水樣便，腹瀉每日約10次。腸道門診處置人員立即穿上隔離服，準(zhǔn)備好消毒液，在徹底消毒之后，進(jìn)入病人所在的隔離病房。處置人員對(duì)患者進(jìn)行了詳細(xì)詢問(wèn)，進(jìn)一步確認(rèn)其感染疾病的經(jīng)過(guò)等詳細(xì)信息，填寫“霍亂”個(gè)案調(diào)查表。采集完信息后，應(yīng)急小組及時(shí)將疫情上報(bào)區(qū)疾控中心。由于我院無(wú)單獨(dú)的傳染病病區(qū)，在上報(bào)疫情的同時(shí)將患者轉(zhuǎn)診至指定醫(yī)院。
此次應(yīng)急演練由分管院長(zhǎng)任總指揮，演練包括疫情報(bào)告、緊急救治、消毒處理、個(gè)人防護(hù)等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，分管院長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩的各職能部門和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人就演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)照醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了討論、總結(jié)和安排布置，特別對(duì)一些容易忽略的細(xì)節(jié)問(wèn)題專門進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，確保在真正面對(duì)傳染性疾病時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。院長(zhǎng)指出，應(yīng)對(duì)的及時(shí)性在防控傳染病疫情中發(fā)揮重要的作用，應(yīng)急小組成員應(yīng)時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情。院長(zhǎng)同時(shí)指出，這次演練也暴露了我院科室間配合存在的問(wèn)題，這需要以后進(jìn)一步通過(guò)演練來(lái)磨合。
傳染性疾病處置的演練，進(jìn)一步完善了我院的應(yīng)急預(yù)案，使全院各部門人員更加明確自己的職責(zé);有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無(wú)患的意識(shí)，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力、處理能力;檢驗(yàn)了我院人員、通訊、設(shè)備、物資、車輛等的應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急能力。通過(guò)演練，我院積累了應(yīng)對(duì)傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)，提高了應(yīng)對(duì)傳染病疫情的能力。一旦發(fā)生重大傳染病疫情，我院將會(huì)從容面對(duì)，圓滿完成任務(wù)。
我院作為國(guó)家三級(jí)甲等中醫(yī)院，不僅承擔(dān)預(yù)防、保健、醫(yī)療和康復(fù)的任務(wù)，還為預(yù)防院內(nèi)感染及傳染病疫情的發(fā)生做了大量工作，對(duì)促進(jìn)居民健康起到了積極作用。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇二
我項(xiàng)目部響應(yīng)上級(jí)安全部門號(hào)召，提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的.應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的防觸電知識(shí)，消除觸電隱患。項(xiàng)目部舉行了觸電應(yīng)急演練。演練總結(jié)如下：
全體員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)用電安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)觸電事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入救援行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我項(xiàng)目部人員先組織大家集體學(xué)習(xí)觸電救援的方法及相關(guān)內(nèi)容，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的救援知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，大力宣傳安全用電的`重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防觸電演練的目的。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，救援方法不太正確，對(duì)事故反應(yīng)不及時(shí)。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。在今后的應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
通過(guò)這次的觸電演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的安全防范意識(shí)和自救能力，了解和掌握防觸電基本常識(shí)，以便在以后突發(fā)性事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作，以提高員工的技能和綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇三
貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善車間突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升車間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)車間事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，不斷提高車間應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障車間員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
20**年**月**日14：55—15：10。
維修中心采掘車間采煤機(jī)拆解區(qū)。
事故設(shè)定：**年**月**日下午14：58分，電工班兩名員工**，在采煤機(jī)拆解區(qū)配合工作，員工**在排查連采機(jī)電氣故障，造成1140v高壓觸電，被擊倒在地，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒。
演練詳細(xì)過(guò)程：
14：58員工**在采煤機(jī)拆解區(qū)發(fā)生觸電事故。
14：58員工**發(fā)現(xiàn)**疑似觸電，立即大聲呼救，同時(shí)斷開(kāi)連采機(jī)電源斷路器，通知電工要求斷開(kāi)1140v組合開(kāi)關(guān)電源。
14：59電工**斷開(kāi)車間1140v組合開(kāi)關(guān)電源，電工**斷開(kāi)配電室1140v組合開(kāi)關(guān)電源，向車間經(jīng)理**報(bào)告事故情況。
14：59經(jīng)理**下達(dá)急救命令，通知副經(jīng)理**，趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援。
14：59**通知急救員發(fā)生觸電事故，撥打120急救電話。
15：00急救人員**到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷者進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，包扎外傷。
15：01**接到通知到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，拉起警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，**到車間外迎接急救車。
15：02**接到通知帶擔(dān)架到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
15：03救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，**用擔(dān)架將傷員抬上救護(hù)車，送往醫(yī)院。
15：03演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)束。
演習(xí)結(jié)束后中心**副主任和車間**經(jīng)理組織全體參演人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)整個(gè)演習(xí)過(guò)程和參演人員進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)。評(píng)估認(rèn)為：
1、本次演習(xí)達(dá)到了計(jì)劃的預(yù)期效果，提高了各單位的應(yīng)急能力；
3、整個(gè)演習(xí)行動(dòng)流暢，場(chǎng)景較為逼真，應(yīng)急人員動(dòng)作迅速，救護(hù)人員專業(yè)到位；
4、現(xiàn)場(chǎng)觀摩人員通過(guò)演習(xí)能基本掌握觸電急救常識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的教育效果；
5、此次參加演習(xí)的各單位準(zhǔn)備充分；
6、演習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和待改進(jìn)之處：
（3）急救人員應(yīng)扎實(shí)掌握急救技能，以避免在發(fā)生事故時(shí)用錯(cuò)誤的急救方法進(jìn)行施救。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇四
按照省局要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全局人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省氣象災(zāi)害防御條例》及省局王建國(guó)局長(zhǎng)講話精神，把握和領(lǐng)會(huì)《河南省氣象災(zāi)害防御條例》的實(shí)質(zhì)和精髓。針對(duì)汛期天氣形勢(shì)復(fù)雜多變，模擬以本月**地區(qū)出現(xiàn)的大風(fēng)、冰雹強(qiáng)對(duì)流天氣過(guò)程為北景，在6月29日進(jìn)行一次應(yīng)急模擬實(shí)戰(zhàn)演練，取得較好的實(shí)效和應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)天氣預(yù)報(bào)6月29日夜間11時(shí)左右有強(qiáng)對(duì)流天氣出現(xiàn)，**局立即啟用3級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，全局人員全部在6月29日下午14時(shí)到單位待命，全天24小時(shí)值班。安照《**應(yīng)急方案》分工，各負(fù)其責(zé)，分別檢查電話網(wǎng)絡(luò)通訊、應(yīng)急燈、發(fā)電機(jī)狀況及燃油量是否備足，觀測(cè)場(chǎng)防雹網(wǎng)等事宜，所有人員的通訊手機(jī)要充足電，帶上備用電池，以保證有線通訊中斷時(shí)，手機(jī)要發(fā)揮作用，同時(shí)并向全縣氣象信息員聯(lián)系安排部署具體工作，做好災(zāi)情及時(shí)發(fā)現(xiàn)上報(bào)。29日20時(shí)通過(guò)雷達(dá)資料、衛(wèi)星云圖，領(lǐng)導(dǎo)帶班并多次預(yù)報(bào)會(huì)商，并積極和市氣象臺(tái)會(huì)商，確定22時(shí)30分將強(qiáng)對(duì)流天氣過(guò)程出現(xiàn)，并可能伴有暴雨、雷暴、大風(fēng)、冰雹出現(xiàn)。值班員將會(huì)商情況及時(shí)向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)下達(dá)應(yīng)急命令。及時(shí)向縣應(yīng)急辦、縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào)和通報(bào)，啟動(dòng)多部門聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)機(jī)制。并通過(guò)電視、傳真、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方式發(fā)布黃色暴雨預(yù)警、雷暴預(yù)警、大風(fēng)預(yù)警信號(hào)，提醒全縣人民群眾做好災(zāi)性天氣防御工作，以減少損失。
29日22時(shí)20分，大風(fēng)、雷暴和大雨相繼出現(xiàn)，兩名業(yè)務(wù)相互協(xié)助，及時(shí)發(fā)出大風(fēng)和雷暴重要天氣報(bào)，確保業(yè)務(wù)工作在復(fù)雜嚴(yán)峻時(shí)候不出現(xiàn)事故。局長(zhǎng)積極向縣應(yīng)辦和縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)天氣實(shí)況。風(fēng)雨交加時(shí)，縣城出現(xiàn)大面積停電，氣象局供電也出現(xiàn)停電，應(yīng)急人員將早已準(zhǔn)備好發(fā)電機(jī)啟動(dòng)，全局仍然燈火通明，各種電腦和業(yè)務(wù)平臺(tái)正常工作。同時(shí)4人不停地向分布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣象信息員詢問(wèn)天氣，是否有災(zāi)情出現(xiàn)，并通過(guò)雷達(dá)重點(diǎn)監(jiān)控北方幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。23時(shí)40分接到楊埠廠廟村委信息員匯報(bào)有房屋倒塌、線桿和樹(shù)木折斷災(zāi)性和冰雹災(zāi)情，及時(shí)通過(guò)災(zāi)情上報(bào)系統(tǒng)向國(guó)家局匯報(bào)，并電話向省、市局和縣應(yīng)辦、()縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有災(zāi)情出現(xiàn)情報(bào)信息，具體災(zāi)情損失還需確定。30日早上4時(shí)，兩組災(zāi)情調(diào)查人員趁著晨曦奔赴受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集災(zāi)情，7時(shí)具體受災(zāi)數(shù)據(jù)和受災(zāi)照片資料圖文并茂傳達(dá)到國(guó)家局、省、市和縣應(yīng)辦和縣領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)急模擬演練取得圓滿成功。
雖然是一次應(yīng)急模擬演練，但我們是按實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行的，按照應(yīng)急方案機(jī)制，分工明確，又通力協(xié)作，發(fā)揮出高效率地應(yīng)急處置能力，可以很好保證了在真正的`災(zāi)情天氣來(lái)臨時(shí)，我們能夠按部就班、有條不紊地響應(yīng)應(yīng)急工作，最大程度的保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大限度的減少經(jīng)濟(jì)損失。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇五
_年3月25日，項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
通過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇六
為提高水上交通從業(yè)人員對(duì)水上突發(fā)事件的應(yīng)急快速反應(yīng)、救助處置和交通保障能力，最大限度降低水上突發(fā)事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的安全生產(chǎn)大檢查大整治工作和打非治違專項(xiàng)行動(dòng)。我處決定在觀英灘客運(yùn)碼頭舉行預(yù)案演練，現(xiàn)將此次演練有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、制定應(yīng)急演練方案，確定應(yīng)急演練目的。
制定了《__省__縣水上交通應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案的通知》。確定應(yīng)急演練的目的是：通過(guò)演練不斷形成及時(shí)、快速、準(zhǔn)確、安全、有效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨現(xiàn)場(chǎng)。
此次演練__縣交通運(yùn)輸局現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，水庫(kù)庫(kù)區(qū)水上從業(yè)人員，山王、觀英灘鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)及船管員共同參與。
(二)演練目的明確，預(yù)案策劃周密明確演練內(nèi)容：
1、救生設(shè)備的實(shí)際運(yùn)用;。
2、滅火器的實(shí)際操作;。
3、船舶實(shí)施救援。
第一階段：縣地方海事處人員對(duì)演練內(nèi)容進(jìn)行講解，作演練任務(wù)布置。
第二階段：海事人員對(duì)船員進(jìn)行救生設(shè)備實(shí)際運(yùn)用的講解演練。
第三階段：船員進(jìn)行救生設(shè)備的實(shí)際運(yùn)用演練。
第四階段：海事人員對(duì)船員進(jìn)行滅火器實(shí)際操作的講解及實(shí)際運(yùn)用演練。
第五階段：有人落水，船舶實(shí)施救援(自救互救)。
三、存在的問(wèn)題和不足以及改進(jìn)方向。
通過(guò)此次演練，使廣大水上從業(yè)人員能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性的水上交通事故，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，確保一旦發(fā)生水上交通安全事故能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度減少水上交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)事故的危害，但在演練中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足：
1、極個(gè)別參加演練人員在演練過(guò)程中態(tài)度不夠端正，事故過(guò)程不夠嚴(yán)肅，對(duì)事故有序處置的緊張態(tài)度味道不足。
2、部分參演人員對(duì)演練方案不熟悉。
3、信息溝通還有待進(jìn)一步完善。
本次演練環(huán)節(jié)多、針對(duì)性強(qiáng)，演練指揮及時(shí)有序、隊(duì)員反應(yīng)迅速且有條不紊、措施到位、處置得當(dāng)。各參演部門相互協(xié)作，密切配合，團(tuán)結(jié)一致，取得了圓滿成功。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，9月28日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)李赤宇為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，李校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題：
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的'應(yīng)變能力不強(qiáng)。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇七
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化的大都市越來(lái)越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對(duì)這突如其來(lái)的事不知如何面對(duì)。聲與死往往在一念之間。安全已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一大焦點(diǎn)問(wèn)題，怎樣去做才能把危險(xiǎn)降到最低，人民財(cái)產(chǎn)不受大的侵害?成為我們今后不斷探索和研究的重要問(wèn)題。
當(dāng)遭受特大地震目目再現(xiàn)的時(shí)候，我們可曾想過(guò)如何去避免大災(zāi)大難。當(dāng)火災(zāi)向我們撲來(lái)時(shí)我們可曾想過(guò)如何去避免。今天遵義消防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和官兵走進(jìn)校園，為我們講解消防知識(shí)，讓我們親身參與演練。過(guò)去在電視或電影中才能看到的畫面今天在眼前浮現(xiàn)，讓我們每個(gè)參加的人都難以忘懷。
教導(dǎo)員首先跟我們講解一些消防安全的常識(shí)，譬如：如果不小心把酒精打倒燃燒起來(lái)了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進(jìn)行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒(méi)有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區(qū)等待救援。如何撥打119?在很多人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不是那樣的。
參謀長(zhǎng)為我們講解如何正確撥打119.“首先要撥119，有值班人員接聽(tīng)時(shí)要說(shuō)明準(zhǔn)確的地址，時(shí)間，有無(wú)人員被困，最好說(shuō)明屬于哪類火災(zāi)。待接聽(tīng)員問(wèn)好各個(gè)問(wèn)題之后在掛，為了方便留下自己的電話號(hào)碼。到接口等待消防人員的到來(lái)，引路，說(shuō)明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護(hù)半徑150米，我們題煉一番。我從沒(méi)拿過(guò)那東西有點(diǎn)重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來(lái)的，我們都不會(huì)用，總是上不去。
最后有位消防戰(zhàn)士來(lái)幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識(shí)，我知道這些內(nèi)容是對(duì)于我們?cè)诮窈蟮纳钪惺呛苤匾摹ｋm然我們是第一次接觸，但看得出我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的去了解，去學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還模擬一次突發(fā)事件逃生演練。我們所處的房間突發(fā)火災(zāi)，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內(nèi)的報(bào)警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。
在很多火災(zāi)事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災(zāi)危險(xiǎn)。雖然這只是演習(xí)但我們今后如果再遇到這類的火災(zāi)我們心里就會(huì)有底了。教導(dǎo)員還告訴我們一些小常識(shí)：如果房間發(fā)生火災(zāi)，煙霧比較大的話，我們想盡快離開(kāi)就要選擇好的通風(fēng)口，疏散口。
首先有窗情況下，在窗子的高處打個(gè)小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點(diǎn)打個(gè)能讓身體離開(kāi)的孔，這個(gè)孔就是安全孔，從這里離開(kāi)是安全的。還有在屋內(nèi)起火的初期，要把屋內(nèi)的東西盡量往外扔，在必要時(shí)，利用屋內(nèi)的能接起來(lái)的東西打結(jié)，比如床單之類的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說(shuō)到滅火器，我們很多人都見(jiàn)過(guò)，但很少有人去試用過(guò)。今天我們演練的一個(gè)科目就是學(xué)會(huì)使用滅火器。在教員的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體煉下。聽(tīng)了教員的話我們才對(duì)這東西了解一點(diǎn)點(diǎn)。
滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場(chǎng)。泡沫滅火器主要是用來(lái)?yè)錅缬皖惢馂?zāi)。干粉滅火器主要是用來(lái)?yè)錅珉娖黝惢馂?zāi)，讓我們真正學(xué)到了知識(shí)。我很幸運(yùn)成為一位滅火小隊(duì)員，聽(tīng)了教員的講解，知道滅火器原來(lái)是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個(gè)來(lái)回，左手托住手把下顎部，右手用力打開(kāi)保險(xiǎn)銷。
站在上風(fēng)地帶，用噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，雙手壓住把柄進(jìn)行滅火。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)演練我真的大膽很多，學(xué)到很多。
當(dāng)今社會(huì)在無(wú)與倫比發(fā)展，火災(zāi)這類災(zāi)害離我們的生活越來(lái)越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)一些救生知識(shí)，掌握一些救生技能，才能在今后如果發(fā)生此類事情的時(shí)候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來(lái)，是你們讓我們?cè)谖磥?lái)的生活中有多了一份安全，自信。我們還希望此類演練能更多的走進(jìn)校園，走進(jìn)百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學(xué)到更多有用的知識(shí)。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇八
xxx車間成立于一九九八年，當(dāng)年籌建運(yùn)行并投產(chǎn)。車間擔(dān)負(fù)著公司供電、供風(fēng)、供水三大任務(wù)，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監(jiān)控保護(hù)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、空壓機(jī)、冷干機(jī)、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫(kù)一個(gè)。
本預(yù)案規(guī)定了xx車間發(fā)生觸電事故時(shí)的應(yīng)急處理辦法及應(yīng)急狀態(tài)下的職責(zé)等。
本預(yù)案適用于xx車間生產(chǎn)運(yùn)行中發(fā)生的觸電事故。
如xx車間范圍內(nèi)一旦發(fā)生觸電事故，需組織各方力量進(jìn)行處理的，則該系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)。
3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急系統(tǒng)組成和職責(zé)。
指揮系統(tǒng)組成及設(shè)置。
由車間主任、副主任等領(lǐng)導(dǎo)組成現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部，由主任任總指揮，副主任任副總指揮，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援工作，指揮部設(shè)在車間辦公室。若車間領(lǐng)導(dǎo)外出時(shí)，由車間專責(zé)工程師、技術(shù)員（兼職安全員）為臨時(shí)總指揮和副總指揮，全權(quán)負(fù)責(zé)救援工作。
現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
組織編制觸電緊急情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援預(yù)案。
制定應(yīng)急演練計(jì)劃，并組織實(shí)施與評(píng)審，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性、符合性。
檢查督促車間內(nèi)觸電隱患的整改落實(shí)情況。
負(fù)責(zé)應(yīng)急措施預(yù)案所形成的文件的管理與發(fā)放。
向公司應(yīng)急救援指揮中心通報(bào)突發(fā)事件。
現(xiàn)場(chǎng)指揮部職責(zé)。
發(fā)生觸電事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的最高負(fù)責(zé)人為現(xiàn)場(chǎng)指揮，統(tǒng)一指揮與調(diào)度，最高指揮員應(yīng)保持冷靜的頭腦，有序的指揮現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，確保傷員得到及時(shí)有效的救護(hù)。
落實(shí)后勤工作，協(xié)助事故處理。
保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并在事故后報(bào)告事故經(jīng)過(guò)。
向上級(jí)匯報(bào)事故情況。
組織事故調(diào)查，總結(jié)觸電應(yīng)急救援工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、通告程序和應(yīng)急系統(tǒng)。
觸電事故發(fā)生后，救護(hù)人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況迅速切斷事故相關(guān)電源（若導(dǎo)致全停電的情況則同時(shí)啟動(dòng)全停電應(yīng)急預(yù)案），或用適合該電壓等級(jí)的絕緣物體（干燥的木棒、木板、繩索、絕緣手套等不導(dǎo)電的東西）快速讓傷員脫離帶電體。
救護(hù)員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。（參見(jiàn)）。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系救護(hù)中心。
向公司報(bào)告。
保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。
公司指揮部門安排后勤保障。
開(kāi)展事故調(diào)查與處理工作。
急救方案。
觸電事故發(fā)生后，立即停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)活動(dòng)，將傷員放置平坦的地方，現(xiàn)場(chǎng)有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員立即對(duì)傷員緊急急救。
具體方法如下：在心跳驟停的極短時(shí)間內(nèi)，首先進(jìn)行心前區(qū)叩擊，連擊2～3次。然后進(jìn)行胸外心臟按壓及口對(duì)口人工呼吸。用雙手交叉相疊用掌部有節(jié)律地按壓心臟，做口對(duì)口人工呼吸時(shí)，先清除口腔內(nèi)的分泌物，以保持呼吸道的通暢。然后，捏緊鼻孔吹氣，使胸部隆起、肺部擴(kuò)張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進(jìn)行，每按心臟4～5次吹氣一次，直至急救中心的專業(yè)救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)的最高負(fù)責(zé)人作為現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)指揮員，指揮現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，在現(xiàn)場(chǎng)的傷員在得到急救的同時(shí)，救護(hù)指揮員還應(yīng)使用手機(jī)或其它通訊設(shè)施拔打“120”，與救護(hù)中心聯(lián)系，要求緊急救護(hù)，之后應(yīng)打電話向上級(jí)主管部門報(bào)告。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇九
參加人員：公司傷亡事故應(yīng)急指揮小組成員、公司3000型拌合站職工。
應(yīng)急救援總指揮：朱學(xué)斌。
為對(duì)公司《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》及《傷亡事故應(yīng)急預(yù)案》可行性進(jìn)行實(shí)際演練活動(dòng)，公司于2010年9月20日在公司3000型混凝土拌合站開(kāi)展了觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)。
演練前，公司總經(jīng)理、演練總指揮朱學(xué)斌向參加應(yīng)急演練的干部職工強(qiáng)調(diào)了這次防“觸電”應(yīng)急演練的意義、重要性和必要性，重點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：一是要進(jìn)一步提高施工現(xiàn)場(chǎng)全體員工的事故處理和應(yīng)急能力，寧可百日防有，不可一日無(wú)防；二是安全監(jiān)管人員和各級(jí)第一安全責(zé)任人要切實(shí)抓好應(yīng)急預(yù)案的每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，并細(xì)化、分解和落實(shí)到人；三是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提高項(xiàng)目部各參建單位的綜合防范能力。
隨著朱學(xué)斌總經(jīng)理應(yīng)急演練“開(kāi)始”的指令下達(dá)后，演練正式開(kāi)始，只見(jiàn)兩名電工在拌合站附近進(jìn)行電焊作業(yè)，突然一名電工在操作過(guò)程中不幸“觸電”，人員觸電倒下；另一名負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)的電工大聲呼叫“救命”，并迅速拉下電閘，切斷電源；現(xiàn)場(chǎng)趕來(lái)救護(hù)的人員一起將“傷員”平放在地上，立即進(jìn)行檢查并實(shí)施心臟按壓和人工呼吸?，F(xiàn)場(chǎng)及聞?dòng)嵹s來(lái)的事故救護(hù)人員一邊指揮搶救，一邊向120求救，并立即向公司傷亡事故應(yīng)急指揮小組匯報(bào)。應(yīng)急指揮小組組長(zhǎng)朱學(xué)斌接到事故報(bào)告后立即向公司傷亡事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員下達(dá)應(yīng)急救援命令，公司各救援小組立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)。
在公司救援小組沒(méi)有趕赴現(xiàn)場(chǎng)前，該拌合站干部職工迅速開(kāi)展救援活動(dòng)，他們堅(jiān)持救人第一的原則，把傷員抬到空氣新鮮、通風(fēng)良好的地方舒適地躺下，休息1-2小時(shí)，讓他慢慢恢復(fù)正常。并隨時(shí)注意保溫，作嚴(yán)密觀察。在觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)呼吸或心跳很不規(guī)則甚至接近停止時(shí)，開(kāi)始設(shè)法進(jìn)行人工呼吸搶救?，F(xiàn)場(chǎng)施救人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)人工呼吸搶救。
在救援小組到達(dá)后，救護(hù)小組繼續(xù)對(duì)觸電職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救；搶險(xiǎn)組立即切斷總電源并檢查線路受損情況。防護(hù)組立即在料場(chǎng)門口手持紅旗等待120急救，并派人保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，繼續(xù)指揮現(xiàn)場(chǎng)搶救，帶傷員病情穩(wěn)定后，用擔(dān)架將傷員抬上趕到的救護(hù)車并送往醫(yī)院救治?，F(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員對(duì)事故進(jìn)行了初步調(diào)查分析，并形成了事故初步分析報(bào)告。
通過(guò)這次演練，進(jìn)一步樹(shù)立了全體施工人員“居安思?！钡囊庾R(shí)，普及了用電安全常識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)觸電防護(hù)救護(hù)的認(rèn)識(shí)，為職工上了一堂生動(dòng)的防觸電及觸電事故救援知識(shí)課。通過(guò)此次演練，檢查了公司傷亡事故應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急能力。整體來(lái)看應(yīng)急隊(duì)伍的綜合反應(yīng)能力還是很強(qiáng)的，對(duì)于觸電事故首先要切斷電源，再現(xiàn)場(chǎng)救人。但現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)亂。不過(guò)總體來(lái)看效果還是不錯(cuò)的。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十
為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)*安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于20xx年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
20xx年12月2日中午，召開(kāi)了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。
20xx年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。
演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十一
??一、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)，其任務(wù)是了解掌握事故情況，組織現(xiàn)場(chǎng)搶救指揮。
??二、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，其任務(wù)是根據(jù)指揮部命令，及時(shí)布置現(xiàn)場(chǎng)搶救，保持與當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門、勞動(dòng)部門等的溝通。
??三、負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、做好當(dāng)事人、周圍人員的問(wèn)訊記錄。
??四、負(fù)責(zé)妥善處理好善后工作，按職能歸口負(fù)責(zé)保持與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的溝通聯(lián)系。
??六、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，嚴(yán)密保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。四、應(yīng)急物資常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無(wú)菌敷料）及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血袋、氧氣袋。
??七、通訊聯(lián)絡(luò)醫(yī)院搶救中心：120匪警：110火警：119工地現(xiàn)場(chǎng)值班電話：有關(guān)負(fù)責(zé)人電話：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：手機(jī)：安全員：手機(jī)：技術(shù)負(fù)責(zé)人：手機(jī)：
??八、注意事項(xiàng)1、在未脫離電源時(shí)，切不可用手去拉觸電者。2、事故發(fā)生時(shí)應(yīng)組織人員進(jìn)行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關(guān)負(fù)責(zé)人。3、注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，便于調(diào)查分析事故原因。4、心肺復(fù)蘇搶救措施要堅(jiān)持不斷的進(jìn)行（包括送醫(yī)院的途中）不能隨便放棄。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十二
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造*安校園，根據(jù)上級(jí)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
xx年12月29日。
總指揮：何以光。
責(zé)任指揮：李永忠。
宣傳標(biāo)語(yǔ)布置：姚慧嬌。
演*結(jié)：宋仕才。
警報(bào)和計(jì)時(shí)：孫章雄。
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
（一）教育訓(xùn)練階段。
全校師生觀看《預(yù)防踩踏事件》影視，各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開(kāi)始（警報(bào)拉響）到*室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真。（有講話、追跑、打鬧的班級(jí)要扣分。）并結(jié)合活動(dòng)課、體育課（體育老師要配合）進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（二）應(yīng)急演練階段。
1、全體師生撤離，撤離路線按*線路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先*的位置。各班班主任站在本班的隊(duì)伍前。
2、撤離要求，（警報(bào)拉響）全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng)）。各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向責(zé)任指揮匯報(bào)，責(zé)任指揮再向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話。
（1）活動(dòng)開(kāi)始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個(gè)（不在過(guò)道內(nèi)排隊(duì)、整隊(duì)），迅速?gòu)臉堑纼?nèi)撤離，到操場(chǎng)集合；要求參加演練的學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照*的路線迅速撤離。
（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位在操場(chǎng)按*順序排列。在活動(dòng)結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。
（3）全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十三
為了認(rèn)真落實(shí)我司火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí)，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲(chǔ)安全,穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我部門火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓部門全員懂得基本消防知識(shí)和自救技能，由消防機(jī)動(dòng)隊(duì)組織策劃了一次消防演習(xí)。
4月15日上午,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,機(jī)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)及人事部主管的指導(dǎo)下組織了機(jī)動(dòng)隊(duì)全體隊(duì)員到公司操場(chǎng)進(jìn)行消防疏散演習(xí)，現(xiàn)將本次演習(xí)過(guò)程中好的方面以及存在不足的方面進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
一、消防演習(xí)好的方面：
1.當(dāng)聽(tīng)到警鈴響聲時(shí)，有大部分員工逃生意識(shí)較好，在工作現(xiàn)場(chǎng)相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生。
2.在集合點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)也看到班組長(zhǎng)在集合疏散人群進(jìn)行清點(diǎn)。
3.雖然只是演習(xí)、沒(méi)有發(fā)生真正火災(zāi)但是這部分員工逃生意識(shí)是非常強(qiáng)烈，已經(jīng)達(dá)到了平時(shí)培訓(xùn)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
4.在疏散逃生過(guò)程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。
5.值得表?yè)P(yáng)的是滅火組成員：黃志宏、馬慶城、馬學(xué)佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進(jìn)行現(xiàn)埸捕救。特對(duì)該三名員工進(jìn)行表彰。
二、消防演習(xí)存在問(wèn)題：
1.有一部分人員預(yù)先有了準(zhǔn)備工作，在演習(xí)時(shí)檢查不出平時(shí)培訓(xùn)效果。
2.當(dāng)聽(tīng)到警鈴聲響時(shí)，有一部分員工逃生的動(dòng)作是非?？斓珱](méi)有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員有可能是在火場(chǎng)被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進(jìn)行觀望，存在較大的安全隱患。
3.還有一部門員工逃生時(shí)不緊張，慢條斯里，反正想是消防演習(xí)也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點(diǎn)都不夠積極響應(yīng)。
4.后道及倉(cāng)儲(chǔ)部集合點(diǎn)人員未到，兩個(gè)部門的配合不到位。因演習(xí)及實(shí)際硬件條件影響。
5.火災(zāi)是沒(méi)有規(guī)律性的，任何時(shí)間、地點(diǎn)都有可能發(fā)生，所以這次演習(xí)應(yīng)該對(duì)全員進(jìn)行疏散，到達(dá)集合點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)，真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。
三、消防演習(xí)過(guò)程。
通過(guò)這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對(duì)不同的火情，采取不同的滅火器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工通過(guò)親身參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我部門的消防工作，對(duì)我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)希望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十四
為了提高全體員工觸電事故應(yīng)急救援能力，最大限度的減少事故的損失和挽救受傷員工的生命，力爭(zhēng)在第一時(shí)間搶救受傷人員的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，并結(jié)合物資管理中心的實(shí)際情況，特制定觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案演練方案。
三、地點(diǎn)：物資管理中心辦公樓。
四、演練過(guò)程。
演練開(kāi)始前各參演人員首先開(kāi)會(huì)確定各自在事故演練中扮演的角色，明確自己的職責(zé)。
演練設(shè)定事故發(fā)生在3號(hào)辦公室220kv打印機(jī)電源上，一名員工突然觸電昏迷，鄰近的員工立即切斷電源，并撥打120急救電話求助，同時(shí)報(bào)告單位應(yīng)急負(fù)責(zé)人和安全人員。應(yīng)急負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮救援，并做好保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)工作，指派人員到公司門口引導(dǎo)安排救護(hù)車輛。與此同時(shí)，其余人員立即使傷者脫離帶電體，并用兩件上衣做成的簡(jiǎn)易擔(dān)架將其抬到通風(fēng)處，檢查傷者呼吸、脈搏，確定其傷勢(shì)，并立即對(duì)其進(jìn)行胸外按壓及口對(duì)口人工呼吸進(jìn)行搶救。救護(hù)車到達(dá)后，相關(guān)人員向救護(hù)人員簡(jiǎn)要介紹了事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，初步判斷傷者的傷勢(shì)以及已采取的急救措施，救護(hù)人員查看傷者，判斷其傷勢(shì)并展開(kāi)搶救，根據(jù)情況決定將其送醫(yī)院進(jìn)一步救治。
處理完緊急情況后，各善后工作也有條不紊地展開(kāi)：安全員拉斷總電源，檢修各設(shè)備，排除安全隱患；安全人員等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成事故調(diào)查組，詢問(wèn)有關(guān)人員分析事故原因，處理相關(guān)問(wèn)題，其余人員則就本次演練中的所感所想進(jìn)行熱烈的交流。
演練順利結(jié)束后，各參演人員就本次事故演練中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，總結(jié)如果真的發(fā)生此類事故時(shí)該如何應(yīng)對(duì)，以及需要改進(jìn)和提高之處。
在本次演練中，每位員工學(xué)到了觸電急救事故處理的正確措施：發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先斷電并使其脫離帶電體，然后進(jìn)行搶救，同時(shí)打電話求助及報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)；急救時(shí)胸外按壓及口對(duì)口人工呼吸方法正確有效。事故發(fā)生后要及時(shí)查找事故原因制定整改措施并落實(shí)，防止此類事故再次發(fā)生。
通過(guò)此次演練，使我們深刻體會(huì)安全生產(chǎn)關(guān)系到單位的發(fā)展前景、生產(chǎn)成本、工作環(huán)境、員工的身心健康，安全生產(chǎn)已不再是口頭上要求，或停留在書(shū)面的教育上，已經(jīng)落實(shí)到實(shí)際操作中；通過(guò)各種演練，使我們每位員工都有處置突發(fā)事故的應(yīng)急能力。同樣，我們每位員工都應(yīng)自覺(jué)遵守單位的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程和制度，經(jīng)過(guò)各種安全教育及演練之后，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
總結(jié)人：
審核人：
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十五
本次演練組織嚴(yán)密，措施得力，達(dá)到了預(yù)期的目的，體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
三是各應(yīng)急救援工作組配合有序，處置得當(dāng)；四是檢驗(yàn)了《重大食品安全事件應(yīng)急預(yù)案》，鍛煉了隊(duì)伍，提高了應(yīng)急處置能力。
但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，一旦真正發(fā)生重大食品安全事件，情況要比演練復(fù)雜得多，問(wèn)題要難處理得多。我們必須做到：
三是加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)，提高執(zhí)法水*，提升處置重大食品安全事件的能力。在突發(fā)重大食品安全事件面前，能做到判斷準(zhǔn)確、有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、處置得當(dāng)，力爭(zhēng)把損失降到最低限度。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十六
（一）時(shí)間：2013年6月14日，上午8點(diǎn)整。
（二）地點(diǎn)：海南中線高速a1標(biāo)1#梁場(chǎng)。
（三）參加人員：項(xiàng)目觸電事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)成員及施工人員、電工等。
（四）演練經(jīng)過(guò)：
（1）上午8時(shí)整，項(xiàng)目觸電施工應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮楊小波致辭，提出了四點(diǎn)期望。
（6）08:30若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無(wú)明顯效果，與此同時(shí)，醫(yī)院急救車未到時(shí)，救護(hù)組長(zhǎng)陳桂東立即派項(xiàng)目救護(hù)用車與醫(yī)院救護(hù)車在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交接，救護(hù)組全體人員隨車出發(fā)。
（7）事故調(diào)查組對(duì)事故產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。董世柱向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)事故處理情況（即觸電事故事態(tài)已控制，無(wú)人員死亡，事故原因?yàn)檎彰麟娋€未從裝有漏電保護(hù)器的開(kāi)關(guān)箱中接出，施工人員為了方便施工未按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范架設(shè)而直接把照明電線放在地上拖拉遭模板碾壓破皮而漏電）。
（8）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮長(zhǎng)楊小波發(fā)布命令，結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)，解除警報(bào)，向全項(xiàng)目發(fā)布警報(bào)解除的通知，警戒組撤除警戒線，項(xiàng)目部恢復(fù)生產(chǎn)。
（9）08:45各小組到指揮臺(tái)前集合。
1）副總指揮長(zhǎng)楊小波對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；2）宣布演練結(jié)束；3）后勤保障組收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（五）事故損失情況。
（1）財(cái)產(chǎn)損失情況：無(wú)（2）人員傷亡情況：無(wú)。
本次演練共歷時(shí)30多分鐘，練習(xí)了如何進(jìn)行觸電急救、心肺復(fù)蘇、急救電。
話的使用等項(xiàng)目，在項(xiàng)目觸電事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮與各救助小組的通力配合下，從事故發(fā)生到救助完成的演練過(guò)程中，大家能夠按照事先制定的應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行，未發(fā)生違章現(xiàn)象，避免了事故擴(kuò)大，提高了現(xiàn)場(chǎng)控制與應(yīng)變反應(yīng)能力，證明了項(xiàng)目制定的《觸電事故應(yīng)急預(yù)案》在發(fā)生事故時(shí)，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與施工人員能夠有秩序的開(kāi)展救援工作，保障了現(xiàn)場(chǎng)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，該觸電事故應(yīng)急預(yù)案具有可操作性，無(wú)需修改。
中交一公局廈門工程有限公司海南中線高速屯瓊段a1標(biāo)項(xiàng)目部。
2013年6月14日。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十七
??為提高項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗(yàn)各應(yīng)急部門的實(shí)戰(zhàn)效果，組織開(kāi)展好項(xiàng)目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。
??一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項(xiàng)目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)我項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障項(xiàng)目部員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
??二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加單位。
??（一）演練時(shí)間擬定于20xx年6月29日。
??（二）演練地點(diǎn)方家山項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)。
??（三）演練參加單位及人員。
??1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、hse部經(jīng)理、各施工隊(duì)經(jīng)理。
??2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
??三、事故設(shè)定事故設(shè)定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，當(dāng)時(shí)另一員工××在開(kāi)該配電箱門時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向hse部報(bào)告。
??四、演練程序及任務(wù)分工。
??（一）、人員安排。
??1、總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理。
??2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
??3、參加人員：安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
??4、記錄及攝影：hse管理室人員以及綜合辦公室人員。
??（二）、演習(xí)項(xiàng)目：觸電搶救。
??（三）、前期準(zhǔn)備：
??1、施工安全用電知識(shí)及防觸電小常識(shí)櫥窗宣傳；（hse部、綜合辦公室負(fù)責(zé)）。
??2、工地臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行檢查；（工程部電工班負(fù)責(zé)）。
??3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。（hse部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé)）。
??（四）、觸電搶救具體安排：
??1、集合參加演習(xí)人員；
??2、清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備工具；
??3、聽(tīng)安全管理人員的講解。
??4、開(kāi)始演習(xí)。員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，導(dǎo)致另一員工××在開(kāi)該配電箱門時(shí)觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。
??2）9：38分，hse部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理；
??4）9：45分，將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。
??5、重點(diǎn)演練內(nèi)容：
??1）現(xiàn)場(chǎng)施工班組在報(bào)告的同時(shí)拉電閘；
??2）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救；
??3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；
??6、結(jié)束演習(xí)（宣布）；
??7、清理現(xiàn)場(chǎng)。
??五、演練指揮救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)。
??根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)如下：
??總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮。
??副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)指揮。
??（一）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運(yùn)送受傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。
??（二）信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的通訊和對(duì)外聯(lián)系。
20__年6月22日15：30時(shí)，我院進(jìn)行了傳染病疫情應(yīng)急演練。模擬我市區(qū)某生活小區(qū)出現(xiàn)消化道傳染病疫情，馬上有病人送入我院。隨著演練總指揮的一聲號(hào)令，演習(xí)迅速開(kāi)始。醫(yī)院各部門緊急啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，科室人員各司其職，迅速準(zhǔn)備應(yīng)急物品，進(jìn)入指定位置待命。10分鐘后，模擬病人被送入我院?；颊咧饕Y狀為腹瀉、惡心、嘔吐、水樣便，腹瀉每日約10次。腸道門診處置人員立即穿上隔離服，準(zhǔn)備好消毒液，在徹底消毒之后，進(jìn)入病人所在的隔離病房。處置人員對(duì)患者進(jìn)行了詳細(xì)詢問(wèn)，進(jìn)一步確認(rèn)其感染疾病的經(jīng)過(guò)等詳細(xì)信息，填寫“霍亂”個(gè)案調(diào)查表。采集完信息后，應(yīng)急小組及時(shí)將疫情上報(bào)區(qū)疾控中心。由于我院無(wú)單獨(dú)的傳染病病區(qū)，在上報(bào)疫情的同時(shí)將患者轉(zhuǎn)診至指定醫(yī)院。
此次應(yīng)急演練由分管院長(zhǎng)任總指揮，演練包括疫情報(bào)告、緊急救治、消毒處理、個(gè)人防護(hù)等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，分管院長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩的各職能部門和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人就演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)照醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了討論、總結(jié)和安排布置，特別對(duì)一些容易忽略的細(xì)節(jié)問(wèn)題專門進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，確保在真正面對(duì)傳染性疾病時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。院長(zhǎng)指出，應(yīng)對(duì)的及時(shí)性在防控傳染病疫情中發(fā)揮重要的作用，應(yīng)急小組成員應(yīng)時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情。院長(zhǎng)同時(shí)指出，這次演練也暴露了我院科室間配合存在的問(wèn)題，這需要以后進(jìn)一步通過(guò)演練來(lái)磨合。
傳染性疾病處置的演練，進(jìn)一步完善了我院的應(yīng)急預(yù)案，使全院各部門人員更加明確自己的職責(zé);有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無(wú)患的意識(shí)，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力、處理能力;檢驗(yàn)了我院人員、通訊、設(shè)備、物資、車輛等的應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急能力。通過(guò)演練，我院積累了應(yīng)對(duì)傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)，提高了應(yīng)對(duì)傳染病疫情的能力。一旦發(fā)生重大傳染病疫情，我院將會(huì)從容面對(duì)，圓滿完成任務(wù)。
我院作為國(guó)家三級(jí)甲等中醫(yī)院，不僅承擔(dān)預(yù)防、保健、醫(yī)療和康復(fù)的任務(wù)，還為預(yù)防院內(nèi)感染及傳染病疫情的發(fā)生做了大量工作，對(duì)促進(jìn)居民健康起到了積極作用。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇二
我項(xiàng)目部響應(yīng)上級(jí)安全部門號(hào)召，提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的.應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的防觸電知識(shí)，消除觸電隱患。項(xiàng)目部舉行了觸電應(yīng)急演練。演練總結(jié)如下：
全體員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)用電安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)觸電事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入救援行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我項(xiàng)目部人員先組織大家集體學(xué)習(xí)觸電救援的方法及相關(guān)內(nèi)容，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的救援知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，大力宣傳安全用電的`重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防觸電演練的目的。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，救援方法不太正確，對(duì)事故反應(yīng)不及時(shí)。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。在今后的應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
通過(guò)這次的觸電演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的安全防范意識(shí)和自救能力，了解和掌握防觸電基本常識(shí)，以便在以后突發(fā)性事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作，以提高員工的技能和綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇三
貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善車間突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升車間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)車間事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，不斷提高車間應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障車間員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
20**年**月**日14：55—15：10。
維修中心采掘車間采煤機(jī)拆解區(qū)。
事故設(shè)定：**年**月**日下午14：58分，電工班兩名員工**，在采煤機(jī)拆解區(qū)配合工作，員工**在排查連采機(jī)電氣故障，造成1140v高壓觸電，被擊倒在地，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒。
演練詳細(xì)過(guò)程：
14：58員工**在采煤機(jī)拆解區(qū)發(fā)生觸電事故。
14：58員工**發(fā)現(xiàn)**疑似觸電，立即大聲呼救，同時(shí)斷開(kāi)連采機(jī)電源斷路器，通知電工要求斷開(kāi)1140v組合開(kāi)關(guān)電源。
14：59電工**斷開(kāi)車間1140v組合開(kāi)關(guān)電源，電工**斷開(kāi)配電室1140v組合開(kāi)關(guān)電源，向車間經(jīng)理**報(bào)告事故情況。
14：59經(jīng)理**下達(dá)急救命令，通知副經(jīng)理**，趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援。
14：59**通知急救員發(fā)生觸電事故，撥打120急救電話。
15：00急救人員**到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷者進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，包扎外傷。
15：01**接到通知到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，拉起警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，**到車間外迎接急救車。
15：02**接到通知帶擔(dān)架到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
15：03救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，**用擔(dān)架將傷員抬上救護(hù)車，送往醫(yī)院。
15：03演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)束。
演習(xí)結(jié)束后中心**副主任和車間**經(jīng)理組織全體參演人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)整個(gè)演習(xí)過(guò)程和參演人員進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)。評(píng)估認(rèn)為：
1、本次演習(xí)達(dá)到了計(jì)劃的預(yù)期效果，提高了各單位的應(yīng)急能力；
3、整個(gè)演習(xí)行動(dòng)流暢，場(chǎng)景較為逼真，應(yīng)急人員動(dòng)作迅速，救護(hù)人員專業(yè)到位；
4、現(xiàn)場(chǎng)觀摩人員通過(guò)演習(xí)能基本掌握觸電急救常識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的教育效果；
5、此次參加演習(xí)的各單位準(zhǔn)備充分；
6、演習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和待改進(jìn)之處：
（3）急救人員應(yīng)扎實(shí)掌握急救技能，以避免在發(fā)生事故時(shí)用錯(cuò)誤的急救方法進(jìn)行施救。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇四
按照省局要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全局人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省氣象災(zāi)害防御條例》及省局王建國(guó)局長(zhǎng)講話精神，把握和領(lǐng)會(huì)《河南省氣象災(zāi)害防御條例》的實(shí)質(zhì)和精髓。針對(duì)汛期天氣形勢(shì)復(fù)雜多變，模擬以本月**地區(qū)出現(xiàn)的大風(fēng)、冰雹強(qiáng)對(duì)流天氣過(guò)程為北景，在6月29日進(jìn)行一次應(yīng)急模擬實(shí)戰(zhàn)演練，取得較好的實(shí)效和應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)天氣預(yù)報(bào)6月29日夜間11時(shí)左右有強(qiáng)對(duì)流天氣出現(xiàn)，**局立即啟用3級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，全局人員全部在6月29日下午14時(shí)到單位待命，全天24小時(shí)值班。安照《**應(yīng)急方案》分工，各負(fù)其責(zé)，分別檢查電話網(wǎng)絡(luò)通訊、應(yīng)急燈、發(fā)電機(jī)狀況及燃油量是否備足，觀測(cè)場(chǎng)防雹網(wǎng)等事宜，所有人員的通訊手機(jī)要充足電，帶上備用電池，以保證有線通訊中斷時(shí)，手機(jī)要發(fā)揮作用，同時(shí)并向全縣氣象信息員聯(lián)系安排部署具體工作，做好災(zāi)情及時(shí)發(fā)現(xiàn)上報(bào)。29日20時(shí)通過(guò)雷達(dá)資料、衛(wèi)星云圖，領(lǐng)導(dǎo)帶班并多次預(yù)報(bào)會(huì)商，并積極和市氣象臺(tái)會(huì)商，確定22時(shí)30分將強(qiáng)對(duì)流天氣過(guò)程出現(xiàn)，并可能伴有暴雨、雷暴、大風(fēng)、冰雹出現(xiàn)。值班員將會(huì)商情況及時(shí)向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)下達(dá)應(yīng)急命令。及時(shí)向縣應(yīng)急辦、縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào)和通報(bào)，啟動(dòng)多部門聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)機(jī)制。并通過(guò)電視、傳真、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方式發(fā)布黃色暴雨預(yù)警、雷暴預(yù)警、大風(fēng)預(yù)警信號(hào)，提醒全縣人民群眾做好災(zāi)性天氣防御工作，以減少損失。
29日22時(shí)20分，大風(fēng)、雷暴和大雨相繼出現(xiàn)，兩名業(yè)務(wù)相互協(xié)助，及時(shí)發(fā)出大風(fēng)和雷暴重要天氣報(bào)，確保業(yè)務(wù)工作在復(fù)雜嚴(yán)峻時(shí)候不出現(xiàn)事故。局長(zhǎng)積極向縣應(yīng)辦和縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)天氣實(shí)況。風(fēng)雨交加時(shí)，縣城出現(xiàn)大面積停電，氣象局供電也出現(xiàn)停電，應(yīng)急人員將早已準(zhǔn)備好發(fā)電機(jī)啟動(dòng)，全局仍然燈火通明，各種電腦和業(yè)務(wù)平臺(tái)正常工作。同時(shí)4人不停地向分布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣象信息員詢問(wèn)天氣，是否有災(zāi)情出現(xiàn)，并通過(guò)雷達(dá)重點(diǎn)監(jiān)控北方幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。23時(shí)40分接到楊埠廠廟村委信息員匯報(bào)有房屋倒塌、線桿和樹(shù)木折斷災(zāi)性和冰雹災(zāi)情，及時(shí)通過(guò)災(zāi)情上報(bào)系統(tǒng)向國(guó)家局匯報(bào)，并電話向省、市局和縣應(yīng)辦、()縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有災(zāi)情出現(xiàn)情報(bào)信息，具體災(zāi)情損失還需確定。30日早上4時(shí)，兩組災(zāi)情調(diào)查人員趁著晨曦奔赴受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集災(zāi)情，7時(shí)具體受災(zāi)數(shù)據(jù)和受災(zāi)照片資料圖文并茂傳達(dá)到國(guó)家局、省、市和縣應(yīng)辦和縣領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)急模擬演練取得圓滿成功。
雖然是一次應(yīng)急模擬演練，但我們是按實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行的，按照應(yīng)急方案機(jī)制，分工明確，又通力協(xié)作，發(fā)揮出高效率地應(yīng)急處置能力，可以很好保證了在真正的`災(zāi)情天氣來(lái)臨時(shí)，我們能夠按部就班、有條不紊地響應(yīng)應(yīng)急工作，最大程度的保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大限度的減少經(jīng)濟(jì)損失。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇五
_年3月25日，項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
通過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇六
為提高水上交通從業(yè)人員對(duì)水上突發(fā)事件的應(yīng)急快速反應(yīng)、救助處置和交通保障能力，最大限度降低水上突發(fā)事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的安全生產(chǎn)大檢查大整治工作和打非治違專項(xiàng)行動(dòng)。我處決定在觀英灘客運(yùn)碼頭舉行預(yù)案演練，現(xiàn)將此次演練有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、制定應(yīng)急演練方案，確定應(yīng)急演練目的。
制定了《__省__縣水上交通應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案的通知》。確定應(yīng)急演練的目的是：通過(guò)演練不斷形成及時(shí)、快速、準(zhǔn)確、安全、有效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨現(xiàn)場(chǎng)。
此次演練__縣交通運(yùn)輸局現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，水庫(kù)庫(kù)區(qū)水上從業(yè)人員，山王、觀英灘鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)及船管員共同參與。
(二)演練目的明確，預(yù)案策劃周密明確演練內(nèi)容：
1、救生設(shè)備的實(shí)際運(yùn)用;。
2、滅火器的實(shí)際操作;。
3、船舶實(shí)施救援。
第一階段：縣地方海事處人員對(duì)演練內(nèi)容進(jìn)行講解，作演練任務(wù)布置。
第二階段：海事人員對(duì)船員進(jìn)行救生設(shè)備實(shí)際運(yùn)用的講解演練。
第三階段：船員進(jìn)行救生設(shè)備的實(shí)際運(yùn)用演練。
第四階段：海事人員對(duì)船員進(jìn)行滅火器實(shí)際操作的講解及實(shí)際運(yùn)用演練。
第五階段：有人落水，船舶實(shí)施救援(自救互救)。
三、存在的問(wèn)題和不足以及改進(jìn)方向。
通過(guò)此次演練，使廣大水上從業(yè)人員能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性的水上交通事故，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，確保一旦發(fā)生水上交通安全事故能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度減少水上交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)事故的危害，但在演練中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足：
1、極個(gè)別參加演練人員在演練過(guò)程中態(tài)度不夠端正，事故過(guò)程不夠嚴(yán)肅，對(duì)事故有序處置的緊張態(tài)度味道不足。
2、部分參演人員對(duì)演練方案不熟悉。
3、信息溝通還有待進(jìn)一步完善。
本次演練環(huán)節(jié)多、針對(duì)性強(qiáng)，演練指揮及時(shí)有序、隊(duì)員反應(yīng)迅速且有條不紊、措施到位、處置得當(dāng)。各參演部門相互協(xié)作，密切配合，團(tuán)結(jié)一致，取得了圓滿成功。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，9月28日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)李赤宇為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，李校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題：
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的'應(yīng)變能力不強(qiáng)。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇七
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化的大都市越來(lái)越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對(duì)這突如其來(lái)的事不知如何面對(duì)。聲與死往往在一念之間。安全已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一大焦點(diǎn)問(wèn)題，怎樣去做才能把危險(xiǎn)降到最低，人民財(cái)產(chǎn)不受大的侵害?成為我們今后不斷探索和研究的重要問(wèn)題。
當(dāng)遭受特大地震目目再現(xiàn)的時(shí)候，我們可曾想過(guò)如何去避免大災(zāi)大難。當(dāng)火災(zāi)向我們撲來(lái)時(shí)我們可曾想過(guò)如何去避免。今天遵義消防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和官兵走進(jìn)校園，為我們講解消防知識(shí)，讓我們親身參與演練。過(guò)去在電視或電影中才能看到的畫面今天在眼前浮現(xiàn)，讓我們每個(gè)參加的人都難以忘懷。
教導(dǎo)員首先跟我們講解一些消防安全的常識(shí)，譬如：如果不小心把酒精打倒燃燒起來(lái)了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進(jìn)行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒(méi)有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區(qū)等待救援。如何撥打119?在很多人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不是那樣的。
參謀長(zhǎng)為我們講解如何正確撥打119.“首先要撥119，有值班人員接聽(tīng)時(shí)要說(shuō)明準(zhǔn)確的地址，時(shí)間，有無(wú)人員被困，最好說(shuō)明屬于哪類火災(zāi)。待接聽(tīng)員問(wèn)好各個(gè)問(wèn)題之后在掛，為了方便留下自己的電話號(hào)碼。到接口等待消防人員的到來(lái)，引路，說(shuō)明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護(hù)半徑150米，我們題煉一番。我從沒(méi)拿過(guò)那東西有點(diǎn)重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來(lái)的，我們都不會(huì)用，總是上不去。
最后有位消防戰(zhàn)士來(lái)幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識(shí)，我知道這些內(nèi)容是對(duì)于我們?cè)诮窈蟮纳钪惺呛苤匾摹ｋm然我們是第一次接觸，但看得出我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的去了解，去學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還模擬一次突發(fā)事件逃生演練。我們所處的房間突發(fā)火災(zāi)，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內(nèi)的報(bào)警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。
在很多火災(zāi)事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災(zāi)危險(xiǎn)。雖然這只是演習(xí)但我們今后如果再遇到這類的火災(zāi)我們心里就會(huì)有底了。教導(dǎo)員還告訴我們一些小常識(shí)：如果房間發(fā)生火災(zāi)，煙霧比較大的話，我們想盡快離開(kāi)就要選擇好的通風(fēng)口，疏散口。
首先有窗情況下，在窗子的高處打個(gè)小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點(diǎn)打個(gè)能讓身體離開(kāi)的孔，這個(gè)孔就是安全孔，從這里離開(kāi)是安全的。還有在屋內(nèi)起火的初期，要把屋內(nèi)的東西盡量往外扔，在必要時(shí)，利用屋內(nèi)的能接起來(lái)的東西打結(jié)，比如床單之類的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說(shuō)到滅火器，我們很多人都見(jiàn)過(guò)，但很少有人去試用過(guò)。今天我們演練的一個(gè)科目就是學(xué)會(huì)使用滅火器。在教員的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體煉下。聽(tīng)了教員的話我們才對(duì)這東西了解一點(diǎn)點(diǎn)。
滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場(chǎng)。泡沫滅火器主要是用來(lái)?yè)錅缬皖惢馂?zāi)。干粉滅火器主要是用來(lái)?yè)錅珉娖黝惢馂?zāi)，讓我們真正學(xué)到了知識(shí)。我很幸運(yùn)成為一位滅火小隊(duì)員，聽(tīng)了教員的講解，知道滅火器原來(lái)是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個(gè)來(lái)回，左手托住手把下顎部，右手用力打開(kāi)保險(xiǎn)銷。
站在上風(fēng)地帶，用噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，雙手壓住把柄進(jìn)行滅火。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)演練我真的大膽很多，學(xué)到很多。
當(dāng)今社會(huì)在無(wú)與倫比發(fā)展，火災(zāi)這類災(zāi)害離我們的生活越來(lái)越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)一些救生知識(shí)，掌握一些救生技能，才能在今后如果發(fā)生此類事情的時(shí)候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來(lái)，是你們讓我們?cè)谖磥?lái)的生活中有多了一份安全，自信。我們還希望此類演練能更多的走進(jìn)校園，走進(jìn)百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學(xué)到更多有用的知識(shí)。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇八
xxx車間成立于一九九八年，當(dāng)年籌建運(yùn)行并投產(chǎn)。車間擔(dān)負(fù)著公司供電、供風(fēng)、供水三大任務(wù)，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監(jiān)控保護(hù)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、空壓機(jī)、冷干機(jī)、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫(kù)一個(gè)。
本預(yù)案規(guī)定了xx車間發(fā)生觸電事故時(shí)的應(yīng)急處理辦法及應(yīng)急狀態(tài)下的職責(zé)等。
本預(yù)案適用于xx車間生產(chǎn)運(yùn)行中發(fā)生的觸電事故。
如xx車間范圍內(nèi)一旦發(fā)生觸電事故，需組織各方力量進(jìn)行處理的，則該系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)。
3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急系統(tǒng)組成和職責(zé)。
指揮系統(tǒng)組成及設(shè)置。
由車間主任、副主任等領(lǐng)導(dǎo)組成現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部，由主任任總指揮，副主任任副總指揮，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援工作，指揮部設(shè)在車間辦公室。若車間領(lǐng)導(dǎo)外出時(shí)，由車間專責(zé)工程師、技術(shù)員（兼職安全員）為臨時(shí)總指揮和副總指揮，全權(quán)負(fù)責(zé)救援工作。
現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
組織編制觸電緊急情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援預(yù)案。
制定應(yīng)急演練計(jì)劃，并組織實(shí)施與評(píng)審，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性、符合性。
檢查督促車間內(nèi)觸電隱患的整改落實(shí)情況。
負(fù)責(zé)應(yīng)急措施預(yù)案所形成的文件的管理與發(fā)放。
向公司應(yīng)急救援指揮中心通報(bào)突發(fā)事件。
現(xiàn)場(chǎng)指揮部職責(zé)。
發(fā)生觸電事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的最高負(fù)責(zé)人為現(xiàn)場(chǎng)指揮，統(tǒng)一指揮與調(diào)度，最高指揮員應(yīng)保持冷靜的頭腦，有序的指揮現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，確保傷員得到及時(shí)有效的救護(hù)。
落實(shí)后勤工作，協(xié)助事故處理。
保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并在事故后報(bào)告事故經(jīng)過(guò)。
向上級(jí)匯報(bào)事故情況。
組織事故調(diào)查，總結(jié)觸電應(yīng)急救援工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、通告程序和應(yīng)急系統(tǒng)。
觸電事故發(fā)生后，救護(hù)人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況迅速切斷事故相關(guān)電源（若導(dǎo)致全停電的情況則同時(shí)啟動(dòng)全停電應(yīng)急預(yù)案），或用適合該電壓等級(jí)的絕緣物體（干燥的木棒、木板、繩索、絕緣手套等不導(dǎo)電的東西）快速讓傷員脫離帶電體。
救護(hù)員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。（參見(jiàn)）。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系救護(hù)中心。
向公司報(bào)告。
保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。
公司指揮部門安排后勤保障。
開(kāi)展事故調(diào)查與處理工作。
急救方案。
觸電事故發(fā)生后，立即停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)活動(dòng)，將傷員放置平坦的地方，現(xiàn)場(chǎng)有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員立即對(duì)傷員緊急急救。
具體方法如下：在心跳驟停的極短時(shí)間內(nèi)，首先進(jìn)行心前區(qū)叩擊，連擊2～3次。然后進(jìn)行胸外心臟按壓及口對(duì)口人工呼吸。用雙手交叉相疊用掌部有節(jié)律地按壓心臟，做口對(duì)口人工呼吸時(shí)，先清除口腔內(nèi)的分泌物，以保持呼吸道的通暢。然后，捏緊鼻孔吹氣，使胸部隆起、肺部擴(kuò)張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進(jìn)行，每按心臟4～5次吹氣一次，直至急救中心的專業(yè)救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)的最高負(fù)責(zé)人作為現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)指揮員，指揮現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，在現(xiàn)場(chǎng)的傷員在得到急救的同時(shí)，救護(hù)指揮員還應(yīng)使用手機(jī)或其它通訊設(shè)施拔打“120”，與救護(hù)中心聯(lián)系，要求緊急救護(hù)，之后應(yīng)打電話向上級(jí)主管部門報(bào)告。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇九
參加人員：公司傷亡事故應(yīng)急指揮小組成員、公司3000型拌合站職工。
應(yīng)急救援總指揮：朱學(xué)斌。
為對(duì)公司《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》及《傷亡事故應(yīng)急預(yù)案》可行性進(jìn)行實(shí)際演練活動(dòng)，公司于2010年9月20日在公司3000型混凝土拌合站開(kāi)展了觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)。
演練前，公司總經(jīng)理、演練總指揮朱學(xué)斌向參加應(yīng)急演練的干部職工強(qiáng)調(diào)了這次防“觸電”應(yīng)急演練的意義、重要性和必要性，重點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：一是要進(jìn)一步提高施工現(xiàn)場(chǎng)全體員工的事故處理和應(yīng)急能力，寧可百日防有，不可一日無(wú)防；二是安全監(jiān)管人員和各級(jí)第一安全責(zé)任人要切實(shí)抓好應(yīng)急預(yù)案的每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，并細(xì)化、分解和落實(shí)到人；三是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提高項(xiàng)目部各參建單位的綜合防范能力。
隨著朱學(xué)斌總經(jīng)理應(yīng)急演練“開(kāi)始”的指令下達(dá)后，演練正式開(kāi)始，只見(jiàn)兩名電工在拌合站附近進(jìn)行電焊作業(yè)，突然一名電工在操作過(guò)程中不幸“觸電”，人員觸電倒下；另一名負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)的電工大聲呼叫“救命”，并迅速拉下電閘，切斷電源；現(xiàn)場(chǎng)趕來(lái)救護(hù)的人員一起將“傷員”平放在地上，立即進(jìn)行檢查并實(shí)施心臟按壓和人工呼吸?，F(xiàn)場(chǎng)及聞?dòng)嵹s來(lái)的事故救護(hù)人員一邊指揮搶救，一邊向120求救，并立即向公司傷亡事故應(yīng)急指揮小組匯報(bào)。應(yīng)急指揮小組組長(zhǎng)朱學(xué)斌接到事故報(bào)告后立即向公司傷亡事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員下達(dá)應(yīng)急救援命令，公司各救援小組立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)。
在公司救援小組沒(méi)有趕赴現(xiàn)場(chǎng)前，該拌合站干部職工迅速開(kāi)展救援活動(dòng)，他們堅(jiān)持救人第一的原則，把傷員抬到空氣新鮮、通風(fēng)良好的地方舒適地躺下，休息1-2小時(shí)，讓他慢慢恢復(fù)正常。并隨時(shí)注意保溫，作嚴(yán)密觀察。在觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)呼吸或心跳很不規(guī)則甚至接近停止時(shí)，開(kāi)始設(shè)法進(jìn)行人工呼吸搶救?，F(xiàn)場(chǎng)施救人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)人工呼吸搶救。
在救援小組到達(dá)后，救護(hù)小組繼續(xù)對(duì)觸電職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救；搶險(xiǎn)組立即切斷總電源并檢查線路受損情況。防護(hù)組立即在料場(chǎng)門口手持紅旗等待120急救，并派人保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，繼續(xù)指揮現(xiàn)場(chǎng)搶救，帶傷員病情穩(wěn)定后，用擔(dān)架將傷員抬上趕到的救護(hù)車并送往醫(yī)院救治?，F(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員對(duì)事故進(jìn)行了初步調(diào)查分析，并形成了事故初步分析報(bào)告。
通過(guò)這次演練，進(jìn)一步樹(shù)立了全體施工人員“居安思?！钡囊庾R(shí)，普及了用電安全常識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)觸電防護(hù)救護(hù)的認(rèn)識(shí)，為職工上了一堂生動(dòng)的防觸電及觸電事故救援知識(shí)課。通過(guò)此次演練，檢查了公司傷亡事故應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急能力。整體來(lái)看應(yīng)急隊(duì)伍的綜合反應(yīng)能力還是很強(qiáng)的，對(duì)于觸電事故首先要切斷電源，再現(xiàn)場(chǎng)救人。但現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)亂。不過(guò)總體來(lái)看效果還是不錯(cuò)的。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十
為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)*安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于20xx年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
20xx年12月2日中午，召開(kāi)了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。
20xx年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。
演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十一
??一、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)，其任務(wù)是了解掌握事故情況，組織現(xiàn)場(chǎng)搶救指揮。
??二、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，其任務(wù)是根據(jù)指揮部命令，及時(shí)布置現(xiàn)場(chǎng)搶救，保持與當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門、勞動(dòng)部門等的溝通。
??三、負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、做好當(dāng)事人、周圍人員的問(wèn)訊記錄。
??四、負(fù)責(zé)妥善處理好善后工作，按職能歸口負(fù)責(zé)保持與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的溝通聯(lián)系。
??六、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，嚴(yán)密保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。四、應(yīng)急物資常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無(wú)菌敷料）及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血袋、氧氣袋。
??七、通訊聯(lián)絡(luò)醫(yī)院搶救中心：120匪警：110火警：119工地現(xiàn)場(chǎng)值班電話：有關(guān)負(fù)責(zé)人電話：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：手機(jī)：安全員：手機(jī)：技術(shù)負(fù)責(zé)人：手機(jī)：
??八、注意事項(xiàng)1、在未脫離電源時(shí)，切不可用手去拉觸電者。2、事故發(fā)生時(shí)應(yīng)組織人員進(jìn)行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關(guān)負(fù)責(zé)人。3、注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，便于調(diào)查分析事故原因。4、心肺復(fù)蘇搶救措施要堅(jiān)持不斷的進(jìn)行（包括送醫(yī)院的途中）不能隨便放棄。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十二
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造*安校園，根據(jù)上級(jí)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
xx年12月29日。
總指揮：何以光。
責(zé)任指揮：李永忠。
宣傳標(biāo)語(yǔ)布置：姚慧嬌。
演*結(jié)：宋仕才。
警報(bào)和計(jì)時(shí)：孫章雄。
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
（一）教育訓(xùn)練階段。
全校師生觀看《預(yù)防踩踏事件》影視，各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開(kāi)始（警報(bào)拉響）到*室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真。（有講話、追跑、打鬧的班級(jí)要扣分。）并結(jié)合活動(dòng)課、體育課（體育老師要配合）進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（二）應(yīng)急演練階段。
1、全體師生撤離，撤離路線按*線路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先*的位置。各班班主任站在本班的隊(duì)伍前。
2、撤離要求，（警報(bào)拉響）全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng)）。各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向責(zé)任指揮匯報(bào)，責(zé)任指揮再向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話。
（1）活動(dòng)開(kāi)始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個(gè)（不在過(guò)道內(nèi)排隊(duì)、整隊(duì)），迅速?gòu)臉堑纼?nèi)撤離，到操場(chǎng)集合；要求參加演練的學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照*的路線迅速撤離。
（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位在操場(chǎng)按*順序排列。在活動(dòng)結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。
（3）全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十三
為了認(rèn)真落實(shí)我司火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí)，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲(chǔ)安全,穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我部門火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓部門全員懂得基本消防知識(shí)和自救技能，由消防機(jī)動(dòng)隊(duì)組織策劃了一次消防演習(xí)。
4月15日上午,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,機(jī)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)及人事部主管的指導(dǎo)下組織了機(jī)動(dòng)隊(duì)全體隊(duì)員到公司操場(chǎng)進(jìn)行消防疏散演習(xí)，現(xiàn)將本次演習(xí)過(guò)程中好的方面以及存在不足的方面進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
一、消防演習(xí)好的方面：
1.當(dāng)聽(tīng)到警鈴響聲時(shí)，有大部分員工逃生意識(shí)較好，在工作現(xiàn)場(chǎng)相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生。
2.在集合點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)也看到班組長(zhǎng)在集合疏散人群進(jìn)行清點(diǎn)。
3.雖然只是演習(xí)、沒(méi)有發(fā)生真正火災(zāi)但是這部分員工逃生意識(shí)是非常強(qiáng)烈，已經(jīng)達(dá)到了平時(shí)培訓(xùn)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
4.在疏散逃生過(guò)程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。
5.值得表?yè)P(yáng)的是滅火組成員：黃志宏、馬慶城、馬學(xué)佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進(jìn)行現(xiàn)埸捕救。特對(duì)該三名員工進(jìn)行表彰。
二、消防演習(xí)存在問(wèn)題：
1.有一部分人員預(yù)先有了準(zhǔn)備工作，在演習(xí)時(shí)檢查不出平時(shí)培訓(xùn)效果。
2.當(dāng)聽(tīng)到警鈴聲響時(shí)，有一部分員工逃生的動(dòng)作是非?？斓珱](méi)有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員有可能是在火場(chǎng)被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進(jìn)行觀望，存在較大的安全隱患。
3.還有一部門員工逃生時(shí)不緊張，慢條斯里，反正想是消防演習(xí)也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點(diǎn)都不夠積極響應(yīng)。
4.后道及倉(cāng)儲(chǔ)部集合點(diǎn)人員未到，兩個(gè)部門的配合不到位。因演習(xí)及實(shí)際硬件條件影響。
5.火災(zāi)是沒(méi)有規(guī)律性的，任何時(shí)間、地點(diǎn)都有可能發(fā)生，所以這次演習(xí)應(yīng)該對(duì)全員進(jìn)行疏散，到達(dá)集合點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)，真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。
三、消防演習(xí)過(guò)程。
通過(guò)這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對(duì)不同的火情，采取不同的滅火器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工通過(guò)親身參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我部門的消防工作，對(duì)我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)希望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十四
為了提高全體員工觸電事故應(yīng)急救援能力，最大限度的減少事故的損失和挽救受傷員工的生命，力爭(zhēng)在第一時(shí)間搶救受傷人員的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，并結(jié)合物資管理中心的實(shí)際情況，特制定觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案演練方案。
三、地點(diǎn)：物資管理中心辦公樓。
四、演練過(guò)程。
演練開(kāi)始前各參演人員首先開(kāi)會(huì)確定各自在事故演練中扮演的角色，明確自己的職責(zé)。
演練設(shè)定事故發(fā)生在3號(hào)辦公室220kv打印機(jī)電源上，一名員工突然觸電昏迷，鄰近的員工立即切斷電源，并撥打120急救電話求助，同時(shí)報(bào)告單位應(yīng)急負(fù)責(zé)人和安全人員。應(yīng)急負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮救援，并做好保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)工作，指派人員到公司門口引導(dǎo)安排救護(hù)車輛。與此同時(shí)，其余人員立即使傷者脫離帶電體，并用兩件上衣做成的簡(jiǎn)易擔(dān)架將其抬到通風(fēng)處，檢查傷者呼吸、脈搏，確定其傷勢(shì)，并立即對(duì)其進(jìn)行胸外按壓及口對(duì)口人工呼吸進(jìn)行搶救。救護(hù)車到達(dá)后，相關(guān)人員向救護(hù)人員簡(jiǎn)要介紹了事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，初步判斷傷者的傷勢(shì)以及已采取的急救措施，救護(hù)人員查看傷者，判斷其傷勢(shì)并展開(kāi)搶救，根據(jù)情況決定將其送醫(yī)院進(jìn)一步救治。
處理完緊急情況后，各善后工作也有條不紊地展開(kāi)：安全員拉斷總電源，檢修各設(shè)備，排除安全隱患；安全人員等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成事故調(diào)查組，詢問(wèn)有關(guān)人員分析事故原因，處理相關(guān)問(wèn)題，其余人員則就本次演練中的所感所想進(jìn)行熱烈的交流。
演練順利結(jié)束后，各參演人員就本次事故演練中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，總結(jié)如果真的發(fā)生此類事故時(shí)該如何應(yīng)對(duì)，以及需要改進(jìn)和提高之處。
在本次演練中，每位員工學(xué)到了觸電急救事故處理的正確措施：發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先斷電并使其脫離帶電體，然后進(jìn)行搶救，同時(shí)打電話求助及報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)；急救時(shí)胸外按壓及口對(duì)口人工呼吸方法正確有效。事故發(fā)生后要及時(shí)查找事故原因制定整改措施并落實(shí)，防止此類事故再次發(fā)生。
通過(guò)此次演練，使我們深刻體會(huì)安全生產(chǎn)關(guān)系到單位的發(fā)展前景、生產(chǎn)成本、工作環(huán)境、員工的身心健康，安全生產(chǎn)已不再是口頭上要求，或停留在書(shū)面的教育上，已經(jīng)落實(shí)到實(shí)際操作中；通過(guò)各種演練，使我們每位員工都有處置突發(fā)事故的應(yīng)急能力。同樣，我們每位員工都應(yīng)自覺(jué)遵守單位的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程和制度，經(jīng)過(guò)各種安全教育及演練之后，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
總結(jié)人：
審核人：
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十五
本次演練組織嚴(yán)密，措施得力，達(dá)到了預(yù)期的目的，體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
三是各應(yīng)急救援工作組配合有序，處置得當(dāng)；四是檢驗(yàn)了《重大食品安全事件應(yīng)急預(yù)案》，鍛煉了隊(duì)伍，提高了應(yīng)急處置能力。
但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，一旦真正發(fā)生重大食品安全事件，情況要比演練復(fù)雜得多，問(wèn)題要難處理得多。我們必須做到：
三是加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)，提高執(zhí)法水*，提升處置重大食品安全事件的能力。在突發(fā)重大食品安全事件面前，能做到判斷準(zhǔn)確、有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、處置得當(dāng)，力爭(zhēng)把損失降到最低限度。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十六
（一）時(shí)間：2013年6月14日，上午8點(diǎn)整。
（二）地點(diǎn)：海南中線高速a1標(biāo)1#梁場(chǎng)。
（三）參加人員：項(xiàng)目觸電事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)成員及施工人員、電工等。
（四）演練經(jīng)過(guò)：
（1）上午8時(shí)整，項(xiàng)目觸電施工應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮楊小波致辭，提出了四點(diǎn)期望。
（6）08:30若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無(wú)明顯效果，與此同時(shí)，醫(yī)院急救車未到時(shí)，救護(hù)組長(zhǎng)陳桂東立即派項(xiàng)目救護(hù)用車與醫(yī)院救護(hù)車在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交接，救護(hù)組全體人員隨車出發(fā)。
（7）事故調(diào)查組對(duì)事故產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。董世柱向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)事故處理情況（即觸電事故事態(tài)已控制，無(wú)人員死亡，事故原因?yàn)檎彰麟娋€未從裝有漏電保護(hù)器的開(kāi)關(guān)箱中接出，施工人員為了方便施工未按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范架設(shè)而直接把照明電線放在地上拖拉遭模板碾壓破皮而漏電）。
（8）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮長(zhǎng)楊小波發(fā)布命令，結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)，解除警報(bào)，向全項(xiàng)目發(fā)布警報(bào)解除的通知，警戒組撤除警戒線，項(xiàng)目部恢復(fù)生產(chǎn)。
（9）08:45各小組到指揮臺(tái)前集合。
1）副總指揮長(zhǎng)楊小波對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；2）宣布演練結(jié)束；3）后勤保障組收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（五）事故損失情況。
（1）財(cái)產(chǎn)損失情況：無(wú)（2）人員傷亡情況：無(wú)。
本次演練共歷時(shí)30多分鐘，練習(xí)了如何進(jìn)行觸電急救、心肺復(fù)蘇、急救電。
話的使用等項(xiàng)目，在項(xiàng)目觸電事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮與各救助小組的通力配合下，從事故發(fā)生到救助完成的演練過(guò)程中，大家能夠按照事先制定的應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行，未發(fā)生違章現(xiàn)象，避免了事故擴(kuò)大，提高了現(xiàn)場(chǎng)控制與應(yīng)變反應(yīng)能力，證明了項(xiàng)目制定的《觸電事故應(yīng)急預(yù)案》在發(fā)生事故時(shí)，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與施工人員能夠有秩序的開(kāi)展救援工作，保障了現(xiàn)場(chǎng)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，該觸電事故應(yīng)急預(yù)案具有可操作性，無(wú)需修改。
中交一公局廈門工程有限公司海南中線高速屯瓊段a1標(biāo)項(xiàng)目部。
2013年6月14日。
觸電應(yīng)急演練總結(jié)與反思報(bào)告篇十七
??為提高項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗(yàn)各應(yīng)急部門的實(shí)戰(zhàn)效果，組織開(kāi)展好項(xiàng)目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。
??一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項(xiàng)目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)我項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障項(xiàng)目部員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
??二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加單位。
??（一）演練時(shí)間擬定于20xx年6月29日。
??（二）演練地點(diǎn)方家山項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)。
??（三）演練參加單位及人員。
??1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、hse部經(jīng)理、各施工隊(duì)經(jīng)理。
??2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
??三、事故設(shè)定事故設(shè)定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，當(dāng)時(shí)另一員工××在開(kāi)該配電箱門時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向hse部報(bào)告。
??四、演練程序及任務(wù)分工。
??（一）、人員安排。
??1、總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理。
??2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
??3、參加人員：安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
??4、記錄及攝影：hse管理室人員以及綜合辦公室人員。
??（二）、演習(xí)項(xiàng)目：觸電搶救。
??（三）、前期準(zhǔn)備：
??1、施工安全用電知識(shí)及防觸電小常識(shí)櫥窗宣傳；（hse部、綜合辦公室負(fù)責(zé)）。
??2、工地臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行檢查；（工程部電工班負(fù)責(zé)）。
??3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。（hse部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé)）。
??（四）、觸電搶救具體安排：
??1、集合參加演習(xí)人員；
??2、清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備工具；
??3、聽(tīng)安全管理人員的講解。
??4、開(kāi)始演習(xí)。員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，導(dǎo)致另一員工××在開(kāi)該配電箱門時(shí)觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。
??2）9：38分，hse部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理；
??4）9：45分，將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。
??5、重點(diǎn)演練內(nèi)容：
??1）現(xiàn)場(chǎng)施工班組在報(bào)告的同時(shí)拉電閘；
??2）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救；
??3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；
??6、結(jié)束演習(xí)（宣布）；
??7、清理現(xiàn)場(chǎng)。
??五、演練指揮救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)。
??根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)如下：
??總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮。
??副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)指揮。
??（一）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運(yùn)送受傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。
??（二）信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的通訊和對(duì)外聯(lián)系。