通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了某個(gè)原則的重要性。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，首先我們需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文，能夠給你一些啟示和靈感，幫助你更好地寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些范文會(huì)對(duì)你有所幫助！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇一
今天，老師讓我們?nèi)パ嗌接皠≡嚎垂?jié)目還有電影。因?yàn)槲壹液脱嗌接皠≡汉芙?，所以我和媽媽是走路去的。在路上碰到了很多同學(xué)，有蘆昕然、劉鑫喆、曹蒲俊等好幾個(gè)同學(xué)。
到了影劇院門(mén)前，老師帶我們?nèi)フ易约旱淖唬业胶笪覀兙妥麻_(kāi)始看節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是架子鼓表演，然后是彈鋼琴，第三個(gè)節(jié)目是舞蹈，我看到跳舞的人里有我們的邱老師，跳的太好了。接下來(lái)還有好幾個(gè)節(jié)目，我最喜歡我們班同學(xué)王高沐容的架子鼓表演《相信自己》！里面唱的“相信自己wo……你將超越極限超越自己?！边@首歌告訴我們只要肯努力就可以把自己超越。任何事一定要有信心的去面對(duì)，積極的去創(chuàng)造我們自己的未來(lái)！
最讓我感動(dòng)的是我們班同學(xué)上臺(tái)講的故事《藏羚羊的跪拜》聽(tīng)著聽(tīng)著我小聲的哭了，他講的是“有一個(gè)人見(jiàn)到了一只藏羚羊，就拿著槍要打它，那只羊就跪下求這個(gè)人放過(guò)它，結(jié)果那個(gè)人還是開(kāi)槍把藏羚羊打死了，然后那個(gè)人發(fā)現(xiàn)藏羚羊的肚子里還有沒(méi)出生的羊?qū)殞?，原?lái)藏羚羊是在求那個(gè)人不要傷害自己的孩子?！甭?tīng)到這里劇院里響起了大家雷鳴般的掌聲，好多同學(xué)都哭了，這個(gè)故事太感人了。我知道通人性的藏羚羊是為了肚子里的孩子向獵人下跪。這一跪代表了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。這位偉大的母親真值得我們紀(jì)念。小藏羚羊真可憐，從小就沒(méi)有了母親的支持和關(guān)心，成了孤兒。如果我是那個(gè)老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個(gè)老獵人，我就把它當(dāng)做自己的親生兒女把它養(yǎng)得肥肥壯壯。母親的愛(ài)真?zhèn)ゴ?，寧愿自己死也要保護(hù)孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動(dòng)物，如果它不當(dāng)我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，那么會(huì)有什么動(dòng)物能擔(dān)此重任呢？我越來(lái)越喜歡藏羚羊了，因它們會(huì)不顧一切地保護(hù)自己的孩子，即使失去自己的生命。仔細(xì)想想每一位媽媽在照顧她的孩子成長(zhǎng)的路上，付出了多少艱辛，多少愛(ài)。
后面還看了很多精彩的節(jié)目，然后又看了一段電影《厲害了，我的國(guó)》，里面講的是我們國(guó)家現(xiàn)在的強(qiáng)大，之后我們就回家了。這就是學(xué)校給我們過(guò)得六一兒童節(jié)，我很開(kāi)心，感覺(jué)很有意義。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二
今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我特別高興的上學(xué)了。
在學(xué)校里，我們先玩《傳球游戲》。游戲規(guī)則是，先把一個(gè)球放到一個(gè)同學(xué)手上，隨著敲鼓聲把球在這個(gè)同學(xué)傳到下一個(gè)的同學(xué)的手中，就這樣傳下去，只要敲鼓的同學(xué)一停下，球在哪個(gè)同學(xué)手中，就讓他表演節(jié)目。有的同學(xué)表演跳舞，有的表演講故事，有的背古詩(shī)，還有很多……節(jié)目！這個(gè)節(jié)目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動(dòng)畫(huà)片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西，有小青瓜，大米餅，旺旺雪餅，黑白配……等很多東西，后然老師讓我們排好隊(duì)，大家都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我多么希望天天都是六一節(jié)！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇三
1，多少繁華事，已付談笑間。近代的中國(guó)，多災(zāi)多難，但越是望向歷史深處，就越是堅(jiān)定。沒(méi)有一個(gè)寒冬不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，多難興邦。
那年五四，羅家倫用一篇《北京學(xué)界全體宣言》道出了那個(gè)時(shí)代的熱血：“中國(guó)的土地可以征服，而不可以斷送。中國(guó)的人民可以殺戮，而不可以低頭”。那個(gè)時(shí)代的青年，懷著滿滿的熱情與理想，深深的愛(ài)著自己腳下這片土地，用積極探索不怕挫折的精神，奮不顧身追求真理的行動(dòng)，詮釋了青年人該有的擔(dān)當(dāng)，使命與責(zé)任。
魯迅先生對(duì)中國(guó)的青年一直寄予厚望，他寫(xiě)道：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者說(shuō)的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
歷史長(zhǎng)流，浩浩湯湯?；仡櫮且粋€(gè)個(gè)歷史人物，總是讓人忍不住感慨萬(wàn)千。在如今這個(gè)和平年代，可能是習(xí)慣了平穩(wěn)安靜的生活，很少人會(huì)去了解中國(guó)的近代史，很多事情都已拋諸腦后。作為新時(shí)代的青年，我們既不能居廟堂之高，也不能處江湖之遠(yuǎn)。要知道，在我們這和平安逸的生活背后，又有多少大好青年在自己的崗位默默奉獻(xiàn)著，每當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，他們總是奮勇當(dāng)先。如：汶川大地震抗險(xiǎn)救災(zāi)眾志成城，天津8·12濱海新區(qū)爆炸逆行的背影，四川涼山森林火災(zāi)犧牲的30名消防隊(duì)員等等。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家強(qiáng)盛的滾滾洪流，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了壯麗的歷史篇章。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該拿出自己的勇氣和擔(dān)當(dāng)，五四精神的學(xué)習(xí)不能只當(dāng)一個(gè)口號(hào)，更應(yīng)該是引導(dǎo)我們前行的旗幟。我們要有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”般的銳意進(jìn)取，還要有“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”般的努力精進(jìn)，更要有“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)”般的血性擔(dān)當(dāng)。
節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
歷史如歌，風(fēng)云際會(huì)。穿梭歲月的峰頭，在人類浩瀚的旗中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那便是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟，穿越百年，依舊閃爍著耀眼的光芒，為祖國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖渲染最亮麗的色彩。
作為新世紀(jì)的青年，五四的旗幟已傳到我們手中，我們要以遠(yuǎn)大的理想，飽滿的精神為國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)盡一份微薄之力。銘記五四精神，完成五四未能完成的工作，我輩當(dāng)自強(qiáng)。
青年也許關(guān)乎年齡，可沒(méi)有人能阻擋我們永葆一顆年輕且熱淚盈眶的心。
百年前，華夏儒生，振臂一呼，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
百年中，中華崛起，千錘百煉，亮劍揮鞭驚世舉，雄獅壯閱領(lǐng)風(fēng)流。
百年后，土木學(xué)子，放言遣辭，苦修力學(xué)供華夏，可為蠻夷做事否?
我們一定有著悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇四
時(shí)間過(guò)的好快啊，又到了一年一度的六一兒童節(jié)!看到舞臺(tái)上金光閃閃的兒子(因?yàn)閮鹤赢?dāng)天穿的是金色亮片演出服)，活躍又帥氣的舞姿，心中感想頗多，如果用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪的話就是：欣慰、喜樂(lè)、榮耀。
欣慰：比起去年六一兒童節(jié)的表演，兒子又長(zhǎng)大了，還記得去年的舞蹈中他還有點(diǎn)羞澀與膽怯，而今年落落大方，自信十足，看到一幅‘小大人’的成熟模樣，雖然還有很多不足，但每天都在進(jìn)步，心中感到欣慰!
喜樂(lè)：演出當(dāng)天自帶了攝像機(jī)，晚上回到家中，一家人圍著攝像機(jī)看兒子的表演好有明星范，一家人樂(lè)得前仰后合。而我和他爸打心里美啊，覺(jué)得兒子有舞蹈天賦，一定要培養(yǎng)!
榮耀：孩子是祖國(guó)的花朵，也是家庭的希望，他是我們臉上的光榮，我們的家也因著他的存在而光芒四射，因?yàn)樗麕Ыo我們無(wú)限的歡樂(lè)和希望，也相信他在成長(zhǎng)的道路上會(huì)得著富有，尊榮，為生命賞賜!
這就是我們眼中的寵兒，我們的小精靈：煥煥!!!
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇五
六月一日是我們兒童的.節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學(xué)校去了。
一進(jìn)班，我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會(huì)兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，她的琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候象珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候象雷鳴震撼大地，聽(tīng)了真讓人如癡如醉。
節(jié)目表演結(jié)束后，我們又開(kāi)始了水果拼盤(pán)比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤(pán)的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”，這樣就擺好了“小橋流水”的架子，我再放入在家里用蘋(píng)果做好的“小蝌蚪”，最后在盤(pán)子里加了點(diǎn)水。“大功告成嘍!”我大聲喊道。老師聽(tīng)到了喊聲，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給你們一個(gè)‘最佳含義獎(jiǎng)’吧!”“太棒了!”高寧欣開(kāi)心地叫道。
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)，又充實(shí)的“六一“兒童節(jié)。
以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車(chē)，下滑個(gè)滑板車(chē)，從沒(méi)有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè)，我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。
我希望的晚會(huì)是非常美麗的，樹(shù)上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。
我對(duì)這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn)，但我希望，你們的六一快樂(lè)。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇六
六一兒童節(jié)到了，是不是有很多家長(zhǎng)都煩惱著帶孩子去哪里玩呢？去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園吧！那里是孩子們嬉水的樂(lè)園，刺激好玩的游樂(lè)設(shè)施讓人流連忘返，那里的風(fēng)景更像大自然一樣景色宜人。
溫暖的陽(yáng)光照在臉上，海浪迎風(fēng)撲來(lái)，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城里的孩子正在水里開(kāi)心的游玩，那里有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍(lán)的水，仿佛像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。
玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等著你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風(fēng)吹在臉上更是清涼無(wú)比，滑下來(lái)的瞬間還感到刺激。那里的卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛(ài)的小魚(yú)，五顏六色的珊瑚，真像一個(gè)海底世界。
這真是六一兒童節(jié)的好去處?。〖议L(zhǎng)們快快帶上孩子們來(lái)到這個(gè)長(zhǎng)隆水上樂(lè)園吧！讓孩子們?cè)谶@六一過(guò)上快樂(lè)的童年。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇七
20六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書(shū)香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化文娛活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造優(yōu)良的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的父母?jìng)冎匦抡J(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的課堂得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了課堂的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇八
六一兒童節(jié)到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。今天上午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，給小朋友們帶來(lái)了歡笑。
我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂(lè)響起，我們繞著凳子走起來(lái)。等音樂(lè)剛停，我一屁股坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)被淘汰了。第二輪，我又很幸運(yùn)，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒(méi)完全坐在空位上，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最后一輪，就剩下我和一個(gè)三年級(jí)的小朋友，我心里很緊張，擔(dān)心自己能不能搶到凳子。音樂(lè)剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。
我最幸運(yùn)的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準(zhǔn)保齡球重重地扔了過(guò)去，球直接跳過(guò)保齡球，擊在了桌子的側(cè)面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒(méi)想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個(gè)保齡球，我高興地跳了起來(lái)。
我又玩了“乒乓游藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動(dòng)都很有意思哦！
我希望明年的六一節(jié)也能過(guò)得很開(kāi)心。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇九
六一兒童節(jié)到了，老師教我們演戲、唱歌、跳舞、做游戲。
老師先教我們演一出戲。一個(gè)男同學(xué)演一只大灰狼，另一個(gè)女同學(xué)演小白兔，開(kāi)始表演了，一只小白兔在采蘑菇，大灰狼看見(jiàn)小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一塊草地里面，大灰狼就看不見(jiàn)了，就垂頭喪氣地回家了。演完一出戲，然后老師教我們唱歌和跳舞，我來(lái)唱歌，其他女同學(xué)跳舞，我唱了一首春天的贊歌，好聽(tīng)極了，媽媽在門(mén)口看我唱歌，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，都入迷了。唱歌時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在天空飛著，忽然，小鳥(niǎo)從天空中落到樹(shù)上，也聽(tīng)我們唱歌，許多動(dòng)物都聽(tīng)我們唱歌，感覺(jué)好聽(tīng)極了。唱完歌，老師教我們做各種有趣的游戲，有老鷹抓小雞、捉迷藏······非常多的游戲，我們先玩老鷹抓小雞、石頭剪刀布，我輸了，我來(lái)抓，我抓著抓著，一只小雞都沒(méi)抓到，它們跑得飛快，根本抓不到。我一直在轉(zhuǎn)圈，我忽然想出一個(gè)主意：如果我一直轉(zhuǎn)圈，根本抓不到，應(yīng)該我先往左抓，后來(lái)，一下子跑到右邊去這樣就能抓住它們了。我試著用我想的辦法，果然一個(gè)個(gè)小雞都被我抓住了，抓完了小雞，現(xiàn)在該抓母雞了，母雞就更難了。她不小心絆倒了，腳破了一點(diǎn)兒皮，老師說(shuō)：“你受傷了，還是讓另一名同學(xué)當(dāng)母雞！”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。這一天真是高興！
六一兒童節(jié)過(guò)了，我依然還在懷念，六一兒童節(jié)是多么美好的一天，我最喜歡過(guò)六一兒童節(jié)了！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十
“六一”是孩子的節(jié)日，在這高興的節(jié)日里，學(xué)校決定將表彰大會(huì)也放在這一天。6月1日最后到了，早晨7點(diǎn)40分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，我們中隊(duì)獲得了校優(yōu)秀中隊(duì)群眾，而作為這個(gè)中隊(duì)的大隊(duì)干事，我還要代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。
8點(diǎn)鐘，學(xué)校的“慶‘六一’暨表彰大會(huì)”開(kāi)幕了。隨著十佳，五星，四星，三星，二星，優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)的一批批代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，我的心越來(lái)越激動(dòng)，越來(lái)越緊張，因?yàn)榱⒖叹鸵轿疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。隨著老師報(bào)出的名字，我和獲獎(jiǎng)同學(xué)在后臺(tái)排成了一隊(duì)，然后我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。應(yīng)對(duì)全校師生，我自豪地接過(guò)獎(jiǎng)狀，因?yàn)檫@是我們?nèi)w同學(xué)努力奮斗的結(jié)果。一學(xué)期來(lái)，我們中隊(duì)在各個(gè)方面都有了提高，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是行為規(guī)范。榮譽(yù)凝結(jié)著老師、同學(xué)們的努力，來(lái)之不易。這次表彰大會(huì)上，我還看到了同學(xué)演的小品，優(yōu)美的拉丁舞，聽(tīng)到了美妙的《快樂(lè)迎世博》，以及石校長(zhǎng)給予我們的厚望——3個(gè)h。雖然明年我們會(huì)各奔東西，但福山的這次表彰大會(huì)將會(huì)深深地印入我們的腦海。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，兒童節(jié)的慶祝歌聲在我耳邊回蕩，一年一度的兒童節(jié)又到了，兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可說(shuō)是一項(xiàng)重大的節(jié)慶，學(xué)校為了讓我們有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，便舉辦了一場(chǎng)盛大的兒童晚會(huì)！
表演開(kāi)始，首先開(kāi)場(chǎng)表演是由一年級(jí)可愛(ài)團(tuán)體所帶來(lái)的“快樂(lè)音樂(lè)”，活潑可愛(ài)的弟弟妹妹們，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，翩翩起舞，他們會(huì)唱會(huì)跳，更會(huì)敲奏樂(lè)器，快樂(lè)音樂(lè)是訓(xùn)練我們的團(tuán)隊(duì)精神與合作精神，快樂(lè)音樂(lè)是一種激發(fā)兒童藉由想像力和幻想力進(jìn)入音樂(lè)的喜樂(lè)中?？赐瓯硌莺?，我超想大展身手一番，把我心中所隱藏的音樂(lè)喜樂(lè)通通都綻放出來(lái)。
你有沒(méi)有想過(guò)三十年以后，你想要成為什么。當(dāng)小學(xué)的兒童時(shí)光機(jī)抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻，抽獎(jiǎng)時(shí)，主持一一抽出幸運(yùn)兒，我在心中祈禱“希望能抽到我…...”，可是一直都沒(méi)念到我的名字，我當(dāng)時(shí)的心情跌到了谷底，但我卻沒(méi)放棄任何一絲希望，因?yàn)?，我相信幸運(yùn)神永遠(yuǎn)陪在我身旁。
兒童節(jié)目進(jìn)入了尾聲。我們已慢慢的長(zhǎng)大，能再過(guò)的兒童也剩不到幾年，所以我們要把握這幾年的.時(shí)間，豐富我們的童年，讓我們的兒童節(jié)越來(lái)越有趣！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
今天，又是一個(gè)特別的節(jié)日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲，這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們__市__小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第__個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
歡慶表演會(huì)上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的__x表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和__x笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
本次慶?；顒?dòng)采用動(dòng)靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動(dòng)，共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行：一年級(jí)的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂(lè)園”，采用輕松做游戲的方法慶祝節(jié)日;五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橐谛W(xué)度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，所以他們采用了一個(gè)特別的方法慶祝節(jié)日：活動(dòng)主題是“難忘美好時(shí)光”，活動(dòng)名稱是“跳蚤市場(chǎng)”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)或者文具拿來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學(xué)們之間的友誼。
在市場(chǎng)交流中同學(xué)們還學(xué)會(huì)了怎樣文明交易、發(fā)揚(yáng)了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最后，同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，互相留取了通訊記錄，留住小學(xué)這段美好的童年生活;二年級(jí)聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂(lè)童年”的演唱會(huì)。學(xué)生們一展歌喉，唱出了心中的夢(mèng)想，裝扮著自己的節(jié)日;三年級(jí)在老師的組織安排下，開(kāi)展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動(dòng)，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出小學(xué)主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)精神，他們?cè)谙蚴廊诵妗拔覀兡苄?，我們最?”;四年級(jí)舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。
其中的大幅繪畫(huà)作品長(zhǎng)達(dá)30米，內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，共分四個(gè)小標(biāo)題：“好書(shū)為伴，浸潤(rùn)書(shū)香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛(ài)長(zhǎng)存”“服務(wù)社會(huì)，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩。學(xué)生們八仙過(guò)海，各顯神通，用自己巧妙的畫(huà)筆，繪出了心中的理想和愿望，畫(huà)出了心中的喜悅和自豪!其次是室內(nèi)活動(dòng)。教室里書(shū)聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競(jìng)現(xiàn)，把校園變成了詩(shī)的海洋、歌的海洋和歡樂(lè)的海洋。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!
五一勞動(dòng)節(jié)是弘揚(yáng)優(yōu)秀勞動(dòng)精神，鼓勵(lì)人們向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)的一大契機(jī)。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，我們公司在勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀勞模的事跡，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動(dòng)。他們通過(guò)不懈努力，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們是我們的學(xué)習(xí)的榜樣，是我前進(jìn)路上的指路明燈。
小時(shí)候老師就經(jīng)常叮囑我們，以后工作了要當(dāng)一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。一開(kāi)始，我并不十分了解愛(ài)崗敬業(yè)的含義，以為愛(ài)崗敬業(yè)就是要不斷加班加點(diǎn)工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學(xué)習(xí)了勞模事跡，我才真正認(rèn)識(shí)到什么是愛(ài)崗敬業(yè)。
想要做到敬業(yè)，就需要將工作當(dāng)成一種享受，只有當(dāng)我們真正地?zé)釔?ài)工作，才能把工作做好。就拿我現(xiàn)在的工作來(lái)說(shuō)，我基本每天都在重復(fù)同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因?yàn)榇蠹覜](méi)有學(xué)會(huì)在工作中尋出樂(lè)趣。我在服務(wù)行業(yè)工作，最大的工作樂(lè)趣就莫過(guò)于得到客戶的肯定和認(rèn)可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時(shí)時(shí)充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰(zhàn)自我，這樣才能收獲到勝利的果實(shí)。
勞模的榮譽(yù)得來(lái)不易，榮譽(yù)的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒(méi)辦法成為勞模的。對(duì)于為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，想要成為勞模，就必須要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
第一，要熱愛(ài)工作，熟悉本職業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。在新的形勢(shì)對(duì)下，社會(huì)對(duì)我們工作的要求越來(lái)越高，為了能更好的服務(wù)社會(huì)，我們就要及時(shí)“充電”，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，精益求精，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
第二，要樹(shù)立親切的形象，友好熱情地服務(wù)大眾。不能因?yàn)樽约旱穆毼桓呔妥砸暽醺撸炎约号c服務(wù)對(duì)象孤立起來(lái)，而是要關(guān)心一線群眾，清楚他們內(nèi)心的真實(shí)需求，切切實(shí)實(shí)地幫群眾解難題、辦實(shí)事，做一個(gè)親民的工作者。
第三，提高思想境界，講求奉獻(xiàn)精神。工作不能僅僅為了錢(qián)，要提高自己的思想境界，在工作中要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，甘愿舍小家為大家，在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
以上就是我的心得感悟，在日后的工作中，我必定會(huì)以勞模為工作榜樣，向他們看齊，向他們靠攏，爭(zhēng)取日后也能成為勞模。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
六一，是所有孩子向往的節(jié)日；是我們從成堆作業(yè)和書(shū)本中解放出來(lái)的日子；是留給我們太多快樂(lè)的回憶的日子！自小到大，12個(gè)“六一”從未忘掉。隨著我長(zhǎng)大，年齡不同陪伴我度過(guò)的人都不同，但每一個(gè)不同的“六一”都很值得我去回憶。
今年，我步入中學(xué)的校門(mén)，這個(gè)“六一”更是特別。同學(xué)們組織了八個(gè)小隊(duì)—探究小隊(duì)，分頭去參觀各個(gè)博物館。陽(yáng)光明媚的下午，我們陽(yáng)光小隊(duì)來(lái)到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來(lái)到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導(dǎo)彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4d電影，學(xué)到了很多有關(guān)居民防護(hù)的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在發(fā)生災(zāi)害時(shí)應(yīng)該做的防護(hù)工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習(xí)，學(xué)習(xí)了一些就地?fù)尵扰c包扎的知識(shí)。這個(gè)下午真是受益匪淺。
這個(gè)六一真是特別的與以往不同，讓我感受到了不一般的意義。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的?？墒?，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩?。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門(mén)立刻感受到校園里充滿了歡樂(lè)、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過(guò)六一節(jié)。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過(guò)一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識(shí)的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》要求，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)生“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)的通知》要求，林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸?！眲趧?dòng)教育周主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開(kāi)展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程趣味盎然，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
一、主題宣傳“愛(ài)勞動(dòng)”
學(xué)校通過(guò)“在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)身邊的勞動(dòng)人民，培養(yǎng)從小熱愛(ài)勞動(dòng)、為他人、為集體服務(wù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動(dòng)”
勞動(dòng)者偉大，勞動(dòng)者光榮，勞動(dòng)者最值得歌頌，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動(dòng)者！”特別節(jié)目。
三、拿起畫(huà)筆“贊勞動(dòng)”
來(lái)自筆墨的禮贊，用畫(huà)筆和文字記錄最美的勞動(dòng)者！
四、耕讀教育，知行合一。
“田家少閑月，五月人倍忙?！痹?shī)人白居易描寫(xiě)了一幅盛春時(shí)節(jié)的勞動(dòng)美景，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民崇敬之情。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們來(lái)到學(xué)校的“耕讀勞動(dòng)實(shí)踐園”，通過(guò)生動(dòng)的農(nóng)耕實(shí)踐知識(shí)指導(dǎo)讓隊(duì)員們深刻體會(huì)勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)能創(chuàng)造美好未來(lái)。
五、家務(wù)我來(lái)做，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵。
為了增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，學(xué)校在五一勞動(dòng)節(jié)期間開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小標(biāo)兵”特色勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，希望隊(duì)員們?cè)诩覄趧?dòng)的同時(shí)，習(xí)得生活技能，感受父母辛勞，樹(shù)立“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸福”的思想，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
（一）勞動(dòng)小標(biāo)兵做飯小達(dá)人。
勞動(dòng)節(jié)這天，隊(duì)員們通過(guò)“我為父母做道菜”活動(dòng)，用自己實(shí)際行動(dòng)慶祝勞動(dòng)節(jié)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。看，他們以自己的方式唱響了勞動(dòng)之歌，一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸，小廚神們大顯身手，紛紛亮出了自己的絕活。
（二）勞動(dòng)小標(biāo)兵家務(wù)小能手。
隊(duì)員們認(rèn)真細(xì)致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情幫著做，爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手。
勞動(dòng)知感恩，自己親自做家務(wù)，才能體會(huì)父母的辛勞，從中懂得感恩。
（三）勞動(dòng)小標(biāo)兵種植小達(dá)人。
田間地頭也有我們隊(duì)員的身影，新時(shí)代的少年勞動(dòng)，不只是在與“泥土”為伍，而是在參與勞動(dòng)的過(guò)程中通過(guò)流汗出力來(lái)樹(shù)立心中的勞動(dòng)精神，讓我們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)！
或在父母的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)農(nóng)田勞作技巧，或獨(dú)立勞動(dòng)，隊(duì)員們體驗(yàn)著農(nóng)田生活，感受著蔬菜、莊稼的綠意?！懊娉S土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩(shī)句，而是真實(shí)的經(jīng)歷與感悟。
六、熱愛(ài)勞動(dòng)“凈校園”
學(xué)校充分發(fā)揮勞動(dòng)教育資源作用，開(kāi)展了校園清潔集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使師生能夠身體力行地參與勞動(dòng)，做到人人有事做，事事有人做。
七、勞模大講堂開(kāi)講。
在會(huì)議室舉行“勞模大講堂”勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范、聆聽(tīng)勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。
主講嘉賓。
李俊麗，林州市課改標(biāo)兵、林州市優(yōu)秀教師、安陽(yáng)市勞模、安陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、安陽(yáng)市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進(jìn)個(gè)人。
活動(dòng)伊始，由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及主講嘉賓。
少先隊(duì)員代表為參會(huì)嘉賓及主講嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾以表達(dá)崇高的敬意。
李俊麗主任以“學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神爭(zhēng)做時(shí)代新人”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，通過(guò)樸實(shí)又感人的語(yǔ)言講述了多年來(lái)工作及生活中遇到的一些困難，又是怎樣通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈、不斷追求、辛勤勞動(dòng)不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個(gè)又一個(gè)不平凡的事跡。參會(huì)師生真切感受到一名人民教師的心路歷程，也見(jiàn)證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅(jiān)守。
勞模大講堂活動(dòng)讓隊(duì)員們沐浴了一場(chǎng)精神的洗禮，更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時(shí)代精神。大家紛紛表示，今后無(wú)論在我們的校園里，還是在日常的生活中，都會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍，奏響“勞動(dòng)最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音。
八、勞動(dòng)主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。
各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)，實(shí)踐創(chuàng)造幸?！标?duì)會(huì)活動(dòng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助隊(duì)員們了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的故事，尋找身邊榜樣，體會(huì)勞動(dòng)的意義，以及平凡工作者背后的偉大，號(hào)召隊(duì)員們將“勞動(dòng)最光榮”的美德傳承下去。
勞動(dòng)是孩子們成長(zhǎng)必修課，勞動(dòng)讓孩子們擁有好生活，勞動(dòng)精神應(yīng)成為每個(gè)人的精神底色。此勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，是聚焦新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要舉措。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，在勞動(dòng)中淬煉成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)造幸福！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十九
一年中，最使我們孩子們快樂(lè)的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘?，兒童的地位，看著校園外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，一切都是那么自由，而并不過(guò)分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠———傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。
花圍滿了整個(gè)教室、氣球掛滿了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，單座著，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來(lái)飛去，要是沒(méi)有門(mén)，就連個(gè)東南西北也看不清。
各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極的參加了書(shū)法比賽，以前，自己的才華快被埋沒(méi)了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。
比賽結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧，讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒中。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇一
今天，老師讓我們?nèi)パ嗌接皠≡嚎垂?jié)目還有電影。因?yàn)槲壹液脱嗌接皠≡汉芙?，所以我和媽媽是走路去的。在路上碰到了很多同學(xué)，有蘆昕然、劉鑫喆、曹蒲俊等好幾個(gè)同學(xué)。
到了影劇院門(mén)前，老師帶我們?nèi)フ易约旱淖唬业胶笪覀兙妥麻_(kāi)始看節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是架子鼓表演，然后是彈鋼琴，第三個(gè)節(jié)目是舞蹈，我看到跳舞的人里有我們的邱老師，跳的太好了。接下來(lái)還有好幾個(gè)節(jié)目，我最喜歡我們班同學(xué)王高沐容的架子鼓表演《相信自己》！里面唱的“相信自己wo……你將超越極限超越自己?！边@首歌告訴我們只要肯努力就可以把自己超越。任何事一定要有信心的去面對(duì)，積極的去創(chuàng)造我們自己的未來(lái)！
最讓我感動(dòng)的是我們班同學(xué)上臺(tái)講的故事《藏羚羊的跪拜》聽(tīng)著聽(tīng)著我小聲的哭了，他講的是“有一個(gè)人見(jiàn)到了一只藏羚羊，就拿著槍要打它，那只羊就跪下求這個(gè)人放過(guò)它，結(jié)果那個(gè)人還是開(kāi)槍把藏羚羊打死了，然后那個(gè)人發(fā)現(xiàn)藏羚羊的肚子里還有沒(méi)出生的羊?qū)殞?，原?lái)藏羚羊是在求那個(gè)人不要傷害自己的孩子?！甭?tīng)到這里劇院里響起了大家雷鳴般的掌聲，好多同學(xué)都哭了，這個(gè)故事太感人了。我知道通人性的藏羚羊是為了肚子里的孩子向獵人下跪。這一跪代表了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。這位偉大的母親真值得我們紀(jì)念。小藏羚羊真可憐，從小就沒(méi)有了母親的支持和關(guān)心，成了孤兒。如果我是那個(gè)老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個(gè)老獵人，我就把它當(dāng)做自己的親生兒女把它養(yǎng)得肥肥壯壯。母親的愛(ài)真?zhèn)ゴ?，寧愿自己死也要保護(hù)孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動(dòng)物，如果它不當(dāng)我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，那么會(huì)有什么動(dòng)物能擔(dān)此重任呢？我越來(lái)越喜歡藏羚羊了，因它們會(huì)不顧一切地保護(hù)自己的孩子，即使失去自己的生命。仔細(xì)想想每一位媽媽在照顧她的孩子成長(zhǎng)的路上，付出了多少艱辛，多少愛(ài)。
后面還看了很多精彩的節(jié)目，然后又看了一段電影《厲害了，我的國(guó)》，里面講的是我們國(guó)家現(xiàn)在的強(qiáng)大，之后我們就回家了。這就是學(xué)校給我們過(guò)得六一兒童節(jié)，我很開(kāi)心，感覺(jué)很有意義。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二
今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我特別高興的上學(xué)了。
在學(xué)校里，我們先玩《傳球游戲》。游戲規(guī)則是，先把一個(gè)球放到一個(gè)同學(xué)手上，隨著敲鼓聲把球在這個(gè)同學(xué)傳到下一個(gè)的同學(xué)的手中，就這樣傳下去，只要敲鼓的同學(xué)一停下，球在哪個(gè)同學(xué)手中，就讓他表演節(jié)目。有的同學(xué)表演跳舞，有的表演講故事，有的背古詩(shī)，還有很多……節(jié)目！這個(gè)節(jié)目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動(dòng)畫(huà)片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西，有小青瓜，大米餅，旺旺雪餅，黑白配……等很多東西，后然老師讓我們排好隊(duì)，大家都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我多么希望天天都是六一節(jié)！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇三
1，多少繁華事，已付談笑間。近代的中國(guó)，多災(zāi)多難，但越是望向歷史深處，就越是堅(jiān)定。沒(méi)有一個(gè)寒冬不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，多難興邦。
那年五四，羅家倫用一篇《北京學(xué)界全體宣言》道出了那個(gè)時(shí)代的熱血：“中國(guó)的土地可以征服，而不可以斷送。中國(guó)的人民可以殺戮，而不可以低頭”。那個(gè)時(shí)代的青年，懷著滿滿的熱情與理想，深深的愛(ài)著自己腳下這片土地，用積極探索不怕挫折的精神，奮不顧身追求真理的行動(dòng)，詮釋了青年人該有的擔(dān)當(dāng)，使命與責(zé)任。
魯迅先生對(duì)中國(guó)的青年一直寄予厚望，他寫(xiě)道：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者說(shuō)的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
歷史長(zhǎng)流，浩浩湯湯?；仡櫮且粋€(gè)個(gè)歷史人物，總是讓人忍不住感慨萬(wàn)千。在如今這個(gè)和平年代，可能是習(xí)慣了平穩(wěn)安靜的生活，很少人會(huì)去了解中國(guó)的近代史，很多事情都已拋諸腦后。作為新時(shí)代的青年，我們既不能居廟堂之高，也不能處江湖之遠(yuǎn)。要知道，在我們這和平安逸的生活背后，又有多少大好青年在自己的崗位默默奉獻(xiàn)著，每當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，他們總是奮勇當(dāng)先。如：汶川大地震抗險(xiǎn)救災(zāi)眾志成城，天津8·12濱海新區(qū)爆炸逆行的背影，四川涼山森林火災(zāi)犧牲的30名消防隊(duì)員等等。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家強(qiáng)盛的滾滾洪流，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了壯麗的歷史篇章。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該拿出自己的勇氣和擔(dān)當(dāng)，五四精神的學(xué)習(xí)不能只當(dāng)一個(gè)口號(hào)，更應(yīng)該是引導(dǎo)我們前行的旗幟。我們要有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”般的銳意進(jìn)取，還要有“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”般的努力精進(jìn)，更要有“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)”般的血性擔(dān)當(dāng)。
節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
歷史如歌，風(fēng)云際會(huì)。穿梭歲月的峰頭，在人類浩瀚的旗中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那便是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟，穿越百年，依舊閃爍著耀眼的光芒，為祖國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖渲染最亮麗的色彩。
作為新世紀(jì)的青年，五四的旗幟已傳到我們手中，我們要以遠(yuǎn)大的理想，飽滿的精神為國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)盡一份微薄之力。銘記五四精神，完成五四未能完成的工作，我輩當(dāng)自強(qiáng)。
青年也許關(guān)乎年齡，可沒(méi)有人能阻擋我們永葆一顆年輕且熱淚盈眶的心。
百年前，華夏儒生，振臂一呼，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
百年中，中華崛起，千錘百煉，亮劍揮鞭驚世舉，雄獅壯閱領(lǐng)風(fēng)流。
百年后，土木學(xué)子，放言遣辭，苦修力學(xué)供華夏，可為蠻夷做事否?
我們一定有著悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇四
時(shí)間過(guò)的好快啊，又到了一年一度的六一兒童節(jié)!看到舞臺(tái)上金光閃閃的兒子(因?yàn)閮鹤赢?dāng)天穿的是金色亮片演出服)，活躍又帥氣的舞姿，心中感想頗多，如果用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪的話就是：欣慰、喜樂(lè)、榮耀。
欣慰：比起去年六一兒童節(jié)的表演，兒子又長(zhǎng)大了，還記得去年的舞蹈中他還有點(diǎn)羞澀與膽怯，而今年落落大方，自信十足，看到一幅‘小大人’的成熟模樣，雖然還有很多不足，但每天都在進(jìn)步，心中感到欣慰!
喜樂(lè)：演出當(dāng)天自帶了攝像機(jī)，晚上回到家中，一家人圍著攝像機(jī)看兒子的表演好有明星范，一家人樂(lè)得前仰后合。而我和他爸打心里美啊，覺(jué)得兒子有舞蹈天賦，一定要培養(yǎng)!
榮耀：孩子是祖國(guó)的花朵，也是家庭的希望，他是我們臉上的光榮，我們的家也因著他的存在而光芒四射，因?yàn)樗麕Ыo我們無(wú)限的歡樂(lè)和希望，也相信他在成長(zhǎng)的道路上會(huì)得著富有，尊榮，為生命賞賜!
這就是我們眼中的寵兒，我們的小精靈：煥煥!!!
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇五
六月一日是我們兒童的.節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學(xué)校去了。
一進(jìn)班，我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會(huì)兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，她的琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候象珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候象雷鳴震撼大地，聽(tīng)了真讓人如癡如醉。
節(jié)目表演結(jié)束后，我們又開(kāi)始了水果拼盤(pán)比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤(pán)的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”，這樣就擺好了“小橋流水”的架子，我再放入在家里用蘋(píng)果做好的“小蝌蚪”，最后在盤(pán)子里加了點(diǎn)水。“大功告成嘍!”我大聲喊道。老師聽(tīng)到了喊聲，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給你們一個(gè)‘最佳含義獎(jiǎng)’吧!”“太棒了!”高寧欣開(kāi)心地叫道。
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)，又充實(shí)的“六一“兒童節(jié)。
以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車(chē)，下滑個(gè)滑板車(chē)，從沒(méi)有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè)，我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。
我希望的晚會(huì)是非常美麗的，樹(shù)上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。
我對(duì)這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn)，但我希望，你們的六一快樂(lè)。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇六
六一兒童節(jié)到了，是不是有很多家長(zhǎng)都煩惱著帶孩子去哪里玩呢？去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園吧！那里是孩子們嬉水的樂(lè)園，刺激好玩的游樂(lè)設(shè)施讓人流連忘返，那里的風(fēng)景更像大自然一樣景色宜人。
溫暖的陽(yáng)光照在臉上，海浪迎風(fēng)撲來(lái)，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城里的孩子正在水里開(kāi)心的游玩，那里有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍(lán)的水，仿佛像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。
玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等著你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風(fēng)吹在臉上更是清涼無(wú)比，滑下來(lái)的瞬間還感到刺激。那里的卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛(ài)的小魚(yú)，五顏六色的珊瑚，真像一個(gè)海底世界。
這真是六一兒童節(jié)的好去處?。〖议L(zhǎng)們快快帶上孩子們來(lái)到這個(gè)長(zhǎng)隆水上樂(lè)園吧！讓孩子們?cè)谶@六一過(guò)上快樂(lè)的童年。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇七
20六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書(shū)香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化文娛活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造優(yōu)良的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的父母?jìng)冎匦抡J(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的課堂得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了課堂的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇八
六一兒童節(jié)到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。今天上午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，給小朋友們帶來(lái)了歡笑。
我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂(lè)響起，我們繞著凳子走起來(lái)。等音樂(lè)剛停，我一屁股坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)被淘汰了。第二輪，我又很幸運(yùn)，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒(méi)完全坐在空位上，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最后一輪，就剩下我和一個(gè)三年級(jí)的小朋友，我心里很緊張，擔(dān)心自己能不能搶到凳子。音樂(lè)剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。
我最幸運(yùn)的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準(zhǔn)保齡球重重地扔了過(guò)去，球直接跳過(guò)保齡球，擊在了桌子的側(cè)面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒(méi)想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個(gè)保齡球，我高興地跳了起來(lái)。
我又玩了“乒乓游藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動(dòng)都很有意思哦！
我希望明年的六一節(jié)也能過(guò)得很開(kāi)心。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇九
六一兒童節(jié)到了，老師教我們演戲、唱歌、跳舞、做游戲。
老師先教我們演一出戲。一個(gè)男同學(xué)演一只大灰狼，另一個(gè)女同學(xué)演小白兔，開(kāi)始表演了，一只小白兔在采蘑菇，大灰狼看見(jiàn)小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一塊草地里面，大灰狼就看不見(jiàn)了，就垂頭喪氣地回家了。演完一出戲，然后老師教我們唱歌和跳舞，我來(lái)唱歌，其他女同學(xué)跳舞，我唱了一首春天的贊歌，好聽(tīng)極了，媽媽在門(mén)口看我唱歌，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，都入迷了。唱歌時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在天空飛著，忽然，小鳥(niǎo)從天空中落到樹(shù)上，也聽(tīng)我們唱歌，許多動(dòng)物都聽(tīng)我們唱歌，感覺(jué)好聽(tīng)極了。唱完歌，老師教我們做各種有趣的游戲，有老鷹抓小雞、捉迷藏······非常多的游戲，我們先玩老鷹抓小雞、石頭剪刀布，我輸了，我來(lái)抓，我抓著抓著，一只小雞都沒(méi)抓到，它們跑得飛快，根本抓不到。我一直在轉(zhuǎn)圈，我忽然想出一個(gè)主意：如果我一直轉(zhuǎn)圈，根本抓不到，應(yīng)該我先往左抓，后來(lái)，一下子跑到右邊去這樣就能抓住它們了。我試著用我想的辦法，果然一個(gè)個(gè)小雞都被我抓住了，抓完了小雞，現(xiàn)在該抓母雞了，母雞就更難了。她不小心絆倒了，腳破了一點(diǎn)兒皮，老師說(shuō)：“你受傷了，還是讓另一名同學(xué)當(dāng)母雞！”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。這一天真是高興！
六一兒童節(jié)過(guò)了，我依然還在懷念，六一兒童節(jié)是多么美好的一天，我最喜歡過(guò)六一兒童節(jié)了！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十
“六一”是孩子的節(jié)日，在這高興的節(jié)日里，學(xué)校決定將表彰大會(huì)也放在這一天。6月1日最后到了，早晨7點(diǎn)40分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，我們中隊(duì)獲得了校優(yōu)秀中隊(duì)群眾，而作為這個(gè)中隊(duì)的大隊(duì)干事，我還要代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。
8點(diǎn)鐘，學(xué)校的“慶‘六一’暨表彰大會(huì)”開(kāi)幕了。隨著十佳，五星，四星，三星，二星，優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)的一批批代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，我的心越來(lái)越激動(dòng)，越來(lái)越緊張，因?yàn)榱⒖叹鸵轿疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。隨著老師報(bào)出的名字，我和獲獎(jiǎng)同學(xué)在后臺(tái)排成了一隊(duì)，然后我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。應(yīng)對(duì)全校師生，我自豪地接過(guò)獎(jiǎng)狀，因?yàn)檫@是我們?nèi)w同學(xué)努力奮斗的結(jié)果。一學(xué)期來(lái)，我們中隊(duì)在各個(gè)方面都有了提高，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是行為規(guī)范。榮譽(yù)凝結(jié)著老師、同學(xué)們的努力，來(lái)之不易。這次表彰大會(huì)上，我還看到了同學(xué)演的小品，優(yōu)美的拉丁舞，聽(tīng)到了美妙的《快樂(lè)迎世博》，以及石校長(zhǎng)給予我們的厚望——3個(gè)h。雖然明年我們會(huì)各奔東西，但福山的這次表彰大會(huì)將會(huì)深深地印入我們的腦海。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，兒童節(jié)的慶祝歌聲在我耳邊回蕩，一年一度的兒童節(jié)又到了，兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可說(shuō)是一項(xiàng)重大的節(jié)慶，學(xué)校為了讓我們有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，便舉辦了一場(chǎng)盛大的兒童晚會(huì)！
表演開(kāi)始，首先開(kāi)場(chǎng)表演是由一年級(jí)可愛(ài)團(tuán)體所帶來(lái)的“快樂(lè)音樂(lè)”，活潑可愛(ài)的弟弟妹妹們，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，翩翩起舞，他們會(huì)唱會(huì)跳，更會(huì)敲奏樂(lè)器，快樂(lè)音樂(lè)是訓(xùn)練我們的團(tuán)隊(duì)精神與合作精神，快樂(lè)音樂(lè)是一種激發(fā)兒童藉由想像力和幻想力進(jìn)入音樂(lè)的喜樂(lè)中?？赐瓯硌莺?，我超想大展身手一番，把我心中所隱藏的音樂(lè)喜樂(lè)通通都綻放出來(lái)。
你有沒(méi)有想過(guò)三十年以后，你想要成為什么。當(dāng)小學(xué)的兒童時(shí)光機(jī)抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻，抽獎(jiǎng)時(shí)，主持一一抽出幸運(yùn)兒，我在心中祈禱“希望能抽到我…...”，可是一直都沒(méi)念到我的名字，我當(dāng)時(shí)的心情跌到了谷底，但我卻沒(méi)放棄任何一絲希望，因?yàn)?，我相信幸運(yùn)神永遠(yuǎn)陪在我身旁。
兒童節(jié)目進(jìn)入了尾聲。我們已慢慢的長(zhǎng)大，能再過(guò)的兒童也剩不到幾年，所以我們要把握這幾年的.時(shí)間，豐富我們的童年，讓我們的兒童節(jié)越來(lái)越有趣！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
今天，又是一個(gè)特別的節(jié)日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲，這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們__市__小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第__個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
歡慶表演會(huì)上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的__x表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和__x笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
本次慶?；顒?dòng)采用動(dòng)靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動(dòng)，共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行：一年級(jí)的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂(lè)園”，采用輕松做游戲的方法慶祝節(jié)日;五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橐谛W(xué)度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，所以他們采用了一個(gè)特別的方法慶祝節(jié)日：活動(dòng)主題是“難忘美好時(shí)光”，活動(dòng)名稱是“跳蚤市場(chǎng)”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)或者文具拿來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學(xué)們之間的友誼。
在市場(chǎng)交流中同學(xué)們還學(xué)會(huì)了怎樣文明交易、發(fā)揚(yáng)了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最后，同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，互相留取了通訊記錄，留住小學(xué)這段美好的童年生活;二年級(jí)聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂(lè)童年”的演唱會(huì)。學(xué)生們一展歌喉，唱出了心中的夢(mèng)想，裝扮著自己的節(jié)日;三年級(jí)在老師的組織安排下，開(kāi)展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動(dòng)，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出小學(xué)主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)精神，他們?cè)谙蚴廊诵妗拔覀兡苄?，我們最?”;四年級(jí)舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。
其中的大幅繪畫(huà)作品長(zhǎng)達(dá)30米，內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，共分四個(gè)小標(biāo)題：“好書(shū)為伴，浸潤(rùn)書(shū)香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛(ài)長(zhǎng)存”“服務(wù)社會(huì)，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩。學(xué)生們八仙過(guò)海，各顯神通，用自己巧妙的畫(huà)筆，繪出了心中的理想和愿望，畫(huà)出了心中的喜悅和自豪!其次是室內(nèi)活動(dòng)。教室里書(shū)聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競(jìng)現(xiàn)，把校園變成了詩(shī)的海洋、歌的海洋和歡樂(lè)的海洋。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!
五一勞動(dòng)節(jié)是弘揚(yáng)優(yōu)秀勞動(dòng)精神，鼓勵(lì)人們向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)的一大契機(jī)。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，我們公司在勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀勞模的事跡，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動(dòng)。他們通過(guò)不懈努力，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們是我們的學(xué)習(xí)的榜樣，是我前進(jìn)路上的指路明燈。
小時(shí)候老師就經(jīng)常叮囑我們，以后工作了要當(dāng)一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。一開(kāi)始，我并不十分了解愛(ài)崗敬業(yè)的含義，以為愛(ài)崗敬業(yè)就是要不斷加班加點(diǎn)工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學(xué)習(xí)了勞模事跡，我才真正認(rèn)識(shí)到什么是愛(ài)崗敬業(yè)。
想要做到敬業(yè)，就需要將工作當(dāng)成一種享受，只有當(dāng)我們真正地?zé)釔?ài)工作，才能把工作做好。就拿我現(xiàn)在的工作來(lái)說(shuō)，我基本每天都在重復(fù)同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因?yàn)榇蠹覜](méi)有學(xué)會(huì)在工作中尋出樂(lè)趣。我在服務(wù)行業(yè)工作，最大的工作樂(lè)趣就莫過(guò)于得到客戶的肯定和認(rèn)可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時(shí)時(shí)充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰(zhàn)自我，這樣才能收獲到勝利的果實(shí)。
勞模的榮譽(yù)得來(lái)不易，榮譽(yù)的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒(méi)辦法成為勞模的。對(duì)于為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，想要成為勞模，就必須要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
第一，要熱愛(ài)工作，熟悉本職業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。在新的形勢(shì)對(duì)下，社會(huì)對(duì)我們工作的要求越來(lái)越高，為了能更好的服務(wù)社會(huì)，我們就要及時(shí)“充電”，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，精益求精，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
第二，要樹(shù)立親切的形象，友好熱情地服務(wù)大眾。不能因?yàn)樽约旱穆毼桓呔妥砸暽醺撸炎约号c服務(wù)對(duì)象孤立起來(lái)，而是要關(guān)心一線群眾，清楚他們內(nèi)心的真實(shí)需求，切切實(shí)實(shí)地幫群眾解難題、辦實(shí)事，做一個(gè)親民的工作者。
第三，提高思想境界，講求奉獻(xiàn)精神。工作不能僅僅為了錢(qián)，要提高自己的思想境界，在工作中要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，甘愿舍小家為大家，在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
以上就是我的心得感悟，在日后的工作中，我必定會(huì)以勞模為工作榜樣，向他們看齊，向他們靠攏，爭(zhēng)取日后也能成為勞模。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
六一，是所有孩子向往的節(jié)日；是我們從成堆作業(yè)和書(shū)本中解放出來(lái)的日子；是留給我們太多快樂(lè)的回憶的日子！自小到大，12個(gè)“六一”從未忘掉。隨著我長(zhǎng)大，年齡不同陪伴我度過(guò)的人都不同，但每一個(gè)不同的“六一”都很值得我去回憶。
今年，我步入中學(xué)的校門(mén)，這個(gè)“六一”更是特別。同學(xué)們組織了八個(gè)小隊(duì)—探究小隊(duì)，分頭去參觀各個(gè)博物館。陽(yáng)光明媚的下午，我們陽(yáng)光小隊(duì)來(lái)到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來(lái)到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導(dǎo)彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4d電影，學(xué)到了很多有關(guān)居民防護(hù)的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在發(fā)生災(zāi)害時(shí)應(yīng)該做的防護(hù)工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習(xí)，學(xué)習(xí)了一些就地?fù)尵扰c包扎的知識(shí)。這個(gè)下午真是受益匪淺。
這個(gè)六一真是特別的與以往不同，讓我感受到了不一般的意義。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的?？墒?，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩?。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門(mén)立刻感受到校園里充滿了歡樂(lè)、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過(guò)六一節(jié)。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過(guò)一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識(shí)的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》要求，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)生“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)的通知》要求，林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸?！眲趧?dòng)教育周主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開(kāi)展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程趣味盎然，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
一、主題宣傳“愛(ài)勞動(dòng)”
學(xué)校通過(guò)“在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)身邊的勞動(dòng)人民，培養(yǎng)從小熱愛(ài)勞動(dòng)、為他人、為集體服務(wù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動(dòng)”
勞動(dòng)者偉大，勞動(dòng)者光榮，勞動(dòng)者最值得歌頌，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動(dòng)者！”特別節(jié)目。
三、拿起畫(huà)筆“贊勞動(dòng)”
來(lái)自筆墨的禮贊，用畫(huà)筆和文字記錄最美的勞動(dòng)者！
四、耕讀教育，知行合一。
“田家少閑月，五月人倍忙?！痹?shī)人白居易描寫(xiě)了一幅盛春時(shí)節(jié)的勞動(dòng)美景，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民崇敬之情。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們來(lái)到學(xué)校的“耕讀勞動(dòng)實(shí)踐園”，通過(guò)生動(dòng)的農(nóng)耕實(shí)踐知識(shí)指導(dǎo)讓隊(duì)員們深刻體會(huì)勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)能創(chuàng)造美好未來(lái)。
五、家務(wù)我來(lái)做，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵。
為了增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，學(xué)校在五一勞動(dòng)節(jié)期間開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小標(biāo)兵”特色勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，希望隊(duì)員們?cè)诩覄趧?dòng)的同時(shí)，習(xí)得生活技能，感受父母辛勞，樹(shù)立“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸福”的思想，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
（一）勞動(dòng)小標(biāo)兵做飯小達(dá)人。
勞動(dòng)節(jié)這天，隊(duì)員們通過(guò)“我為父母做道菜”活動(dòng)，用自己實(shí)際行動(dòng)慶祝勞動(dòng)節(jié)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。看，他們以自己的方式唱響了勞動(dòng)之歌，一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸，小廚神們大顯身手，紛紛亮出了自己的絕活。
（二）勞動(dòng)小標(biāo)兵家務(wù)小能手。
隊(duì)員們認(rèn)真細(xì)致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情幫著做，爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手。
勞動(dòng)知感恩，自己親自做家務(wù)，才能體會(huì)父母的辛勞，從中懂得感恩。
（三）勞動(dòng)小標(biāo)兵種植小達(dá)人。
田間地頭也有我們隊(duì)員的身影，新時(shí)代的少年勞動(dòng)，不只是在與“泥土”為伍，而是在參與勞動(dòng)的過(guò)程中通過(guò)流汗出力來(lái)樹(shù)立心中的勞動(dòng)精神，讓我們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)！
或在父母的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)農(nóng)田勞作技巧，或獨(dú)立勞動(dòng)，隊(duì)員們體驗(yàn)著農(nóng)田生活，感受著蔬菜、莊稼的綠意?！懊娉S土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩(shī)句，而是真實(shí)的經(jīng)歷與感悟。
六、熱愛(ài)勞動(dòng)“凈校園”
學(xué)校充分發(fā)揮勞動(dòng)教育資源作用，開(kāi)展了校園清潔集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使師生能夠身體力行地參與勞動(dòng)，做到人人有事做，事事有人做。
七、勞模大講堂開(kāi)講。
在會(huì)議室舉行“勞模大講堂”勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范、聆聽(tīng)勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。
主講嘉賓。
李俊麗，林州市課改標(biāo)兵、林州市優(yōu)秀教師、安陽(yáng)市勞模、安陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、安陽(yáng)市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進(jìn)個(gè)人。
活動(dòng)伊始，由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及主講嘉賓。
少先隊(duì)員代表為參會(huì)嘉賓及主講嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾以表達(dá)崇高的敬意。
李俊麗主任以“學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神爭(zhēng)做時(shí)代新人”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，通過(guò)樸實(shí)又感人的語(yǔ)言講述了多年來(lái)工作及生活中遇到的一些困難，又是怎樣通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈、不斷追求、辛勤勞動(dòng)不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個(gè)又一個(gè)不平凡的事跡。參會(huì)師生真切感受到一名人民教師的心路歷程，也見(jiàn)證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅(jiān)守。
勞模大講堂活動(dòng)讓隊(duì)員們沐浴了一場(chǎng)精神的洗禮，更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時(shí)代精神。大家紛紛表示，今后無(wú)論在我們的校園里，還是在日常的生活中，都會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍，奏響“勞動(dòng)最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音。
八、勞動(dòng)主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。
各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)，實(shí)踐創(chuàng)造幸?！标?duì)會(huì)活動(dòng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助隊(duì)員們了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的故事，尋找身邊榜樣，體會(huì)勞動(dòng)的意義，以及平凡工作者背后的偉大，號(hào)召隊(duì)員們將“勞動(dòng)最光榮”的美德傳承下去。
勞動(dòng)是孩子們成長(zhǎng)必修課，勞動(dòng)讓孩子們擁有好生活，勞動(dòng)精神應(yīng)成為每個(gè)人的精神底色。此勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，是聚焦新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要舉措。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，在勞動(dòng)中淬煉成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)造幸福！
慶祝兒童節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十九
一年中，最使我們孩子們快樂(lè)的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘?，兒童的地位，看著校園外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，一切都是那么自由，而并不過(guò)分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠———傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。
花圍滿了整個(gè)教室、氣球掛滿了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，單座著，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來(lái)飛去，要是沒(méi)有門(mén)，就連個(gè)東南西北也看不清。
各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極的參加了書(shū)法比賽，以前，自己的才華快被埋沒(méi)了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。
比賽結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧，讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒中。