演講稿的思路要清晰，邏輯嚴密，讓聽眾能夠很容易地跟上演講者的思路和觀點。在寫演講稿時，要注意控制篇幅，使之不過長或過短。演講稿的演講者要注意自己的身體語言，保持自然而不僵硬的狀態(tài)。
如何寫演講稿高考篇一
又到一年高考時，這幾天的電視報紙，網(wǎng)絡等媒體，鋪天蓋地的宣傳，政府部門還出臺了許多措施，保障高考，家長為考生日夜操勞，交警為考生開道護航，環(huán)保部門要求娛樂場所歇業(yè)，建筑工地停工，網(wǎng)吧關門，醫(yī)院，賓館，等社會服務部門都圍著考生忙碌，政府領導視察考場，關心學生等等。看到這一切，我為生于這個時代的學子感到高興，為他們祝福，希望他們了考出好成績。將來報效祖國，報答父母。
同時，提到高考，這是我胸口永遠的痛，由于我們那二年，家里貧窮，只參加了中專考試，沒有參加過國家的頂級考試---高考，參加高考是我永遠的夢想，此刻，我想起了我們那個時代的參加的考試，是那樣的簡樸，那樣的單調，又那么充滿夢想。
77年國家恢復高考和中考，讓普通的農家子弟都有了上升的機會，我欣慰趕上了時代，當時老師教育我們，好好讀書，考起大學和中專，就可以吃國家糧，可以衣食無憂，也就是老校長所說的“將來的道路你是想穿草鞋還是皮鞋的問題”。79年7月我初中畢業(yè)，參加中?？荚嚕覀兙琵堉袑W安排在離我們家有6公里遠的廣興小學考試。
媽媽給我煮了4個雞蛋，帶上一斤米，懷揣著我的吃國家糧和穿皮鞋的夢想，投靠在廣興場口的親戚家里住，方便考試。父母把考試沒有當回事，希望我考好，我默默地給自己定下了目標，我一定要考起學校，跳出農門，吃“國家糧”。因為家里太困難了，一家四弟兄如果不考起學校，就意味著全家都困難，甚至結不到老婆，要打光棍。我心里還是非常緊張。
考試中我感覺很輕松，每一科都考得輕松。記得考數(shù)學那科的時候，好多同學拿到卷子就頭痛，我感覺到輕松，只用了一半時間就做完了，我檢查了一遍。結果我的數(shù)學考了93分。是全縣最高的，第二名只考了70多分?？纪暝嚭?，我用媽媽包給我的四兩大米去街上換了兩根油條吃，吃著油條我感覺好香啊。這次考試我一共考了338分(滿分400分)語文85、數(shù)學93、物理化學82分、政治78分。
全校第二名只考了298分拉開了差距。是全校和全竹篙區(qū)第一名，后來聽說還是全縣第一，考得非常好，老師和同學們都很高興。爸爸媽媽聽了也高興得很。臉上露出了少有的燦爛笑容。成績出來后，開始填報志愿，我填的是四川省郵電學校想當一名郵遞員。我在家等通知，又怕錄取不到，又怕再因為我家里成份不好而影響錄取，心里忐忑不安。天天盼望投遞員來到我家，這是我第一次對投遞員有著強烈感情的時候。
8月初，隊上一個社員帶信兒說我的錄取通知時到了叫我到二隊一個姓劉的投遞員家里去領。我立即飛奔到二隊投遞員的家里。他給我一封掛號信，是四川省郵電學校來的，我拿著信非常激動，不敢打開，一口氣來到學校給校長報喜，老師打開信件一看，我被四川省郵電學校綜合電信專業(yè)錄取了。
我高興得跳起來。老師們向我祝賀。全?？计?個中專生，是全區(qū)第一名，縣教育局和區(qū)教辦為了表彰九龍中學考出好成績專門獎勵了一臺彩色電視機，這是全鄉(xiāng)唯一的電視機還是彩色的，老師們高興得很。后來十幾年母校的校長都要求同學們向我學習。
我終于考起了國家級中專學校，跳出了農門，吃上了夢想中的“國家糧”，可以穿上夢想中的皮鞋了，辛苦奮斗兩年實現(xiàn)了我的目標。天是那樣的藍，陽光是那么的燦爛，夏天的懶蟲子不斷的叫著，樹上的知了快樂的唱著歌，我好幸福啊。拿到通知書，父母親都很高興，媽媽在鄰居家里借了兩個雞蛋，給我做了一碗煎蛋面，好香啊。親朋好友祝賀，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，也來道喜。
父親走在街上打招呼的人也多了，都說能干，辛苦的供出了一個吃“國家糧”的中專生。然而，通知書要求轉糧食轉戶口。家里的糧食不夠，因為平常的糧食都不夠吃，何況還要轉一年的糧食，父親就向生產(chǎn)隊借了一些糧食。從家里擔到廣興糧站。好熱的天氣啊，父親一個人擔，沒有請人。從父親的汗水中我看到他的一種滿足和對未來的企盼。媽媽說等我考起學要給我打(用縫紉機作)一件巴毛色襯衣，結果爸爸說現(xiàn)在要湊學費，就暫緩了。雖然沒有穿上新衣服，我也高興。從此，我的命運開始改變。
后來工作了，感覺到自己中專文化不夠用，也跟不上時代的要求，也很想成為一名大學生。85年，我決定參加成人高考。首先要補習高中知識，我買來書籍，到淮口中學找老師補習。沒多久聽說縣上要開辦大專班，是省委宣傳部和西南財大合辦的，四川省干部函授學院。
我感到機會來了，我就報名了。每天晚上和星期天到淮口中學聽課。每天早晨我6點起床，背書。白天上班，因為工作不多，也可以看書，做作業(yè)。通過一年的努力，85年7月參加成人高考，全省統(tǒng)考?？嫉煤茫恳豢贫荚?0分以上，數(shù)學還考了滿分100分。這樣我順利的被四川省干部函授學院經(jīng)濟管理專業(yè)錄取了，實現(xiàn)了自己的大專夢想。
書讀了三年，是在職讀書，每月集中聽課4天，每周星期天讀書。地點在趙離小鎮(zhèn)25公里遠的縣城，每次都要擠公交車去。先要克服到趙鎮(zhèn)的居住問題，后要克服的是工學矛盾，縣局不支持我們讀書，不安排時間，只有利用自己的休息時間讀書，和同班的同事?lián)Q班，擠出時間來保證讀書時間。還要克服經(jīng)濟問題，當時的工資只有幾十元，要讀書，還要照顧家里和弟弟。我只好靠自己學到的技術，幫別人修理電視機和收音機。
修理電表掙一點小錢補貼生活。大專讀三年很苦。學的課程很多，有基礎課，也有專業(yè)課。給我們上課的老師都是西南財大的著名教授，工業(yè)經(jīng)濟管理的趙國良教授就是其中之一，他是四川省委省政府的高級智囊團成員之一。就這樣我苦讀三年，88年7月我拿到了四川省干部函授學院許川校長發(fā)給的畢業(yè)證書，成了一名大專生。自己的知識面又寬了一些，也提高了一些。
隨著時間的推移，我感到大專文化也不夠用了，后來又參加本科的學習，拿到了四川廣播電視大學的本科畢業(yè)證。
到了管理崗位后，我又參加了中國人民大學的mba研修班學習。
在工作崗位上，也不斷的參加各種培訓，也提升了自己的技能和文化。
其實，我當初很希望參加高考啊，由于家里弟兄太多，父母的負擔太重，父母就要求我直接考中專，跳出農門，早點工作，我的人生就沒有了參加全日制高考的機會了。這是我最大的遺憾。后來工作了，大專生的發(fā)展空間比我們中專生大得多，單位用人先用大專，后用中專，好的機會都與我無緣。
但是，幾十年來，通過我自己的努力，也實現(xiàn)了人生的價值。我不遺憾，但是我羨慕現(xiàn)在的高中生，國家和社會對他們太好了，寄予了太多的希望，給與了他們太多的條件和機會。
想起我們參加的考試，簡單而又充滿夢想。人生幾十年一路走來，我不后悔，我用我的不斷的學習和進步，也實現(xiàn)了自己的人生夢想。作為一個“泥腿子”，能夠利用自己的知識才華，服務大眾，彰顯了自我的價值。但是很遺憾的是，沒有參加過全日制的高考。
我的高考，永遠是我的一個夢想。
如何寫演講稿高考篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是高三17班的__，很榮幸可以代表本屆高三學生在高考前夕做國旗下演講。時光總在不經(jīng)意間流逝，轉眼間，我們真的畢業(yè)了。細細品味這三年和同學老師相處的點點滴滴，真的賦予了我們很多東西。我們也在這三年生活中完成了完美蛻變，從高一的青澀懵懂到高二的理性從容，再到高三的成熟穩(wěn)重，我們經(jīng)歷了許多，有過同學之間因小誤會而引發(fā)的矛盾與爭吵，有過在困難前屢戰(zhàn)屢敗的迷茫，有過迷失航向時的放肆與無知，有過學習找不著狀態(tài)感覺沒有動力的頹喪，也有過夕陽下操場跑道上肆無忌憚奔跑的身影，有過和閨蜜和兄弟無話不談互相打趣的親密無間，有過做題時靈感一現(xiàn)的喜悅，有過老師不厭其煩的諄諄教誨??一滴滴淚水與汗水、一聲聲歡笑書寫了我們不朽的青春。而在這段青春的路上，離不開有老師無私的奉獻。落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺，那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。感恩老師，是您在講臺上的汗水，讓我們得以在知識的殿堂里遨游;感恩老師，是您的陪伴，讓遠行的我們不再孤單;感恩老師，是您的耐心與包容，讓青春的我們不再迷惘。我們將一直銘記那個總是喜歡站在教室窗戶的人影，銘記那無論寒冬酷暑，總在辦公桌上伏案工作的身影，銘記那當我們松懈時耳畔的諄諄教誨，銘記那個當我們遇到困難想要退縮時永遠站在我們身后的堅強后盾。
三年了，在這里生活的朝朝暮暮，仿佛就像昨天一樣，這里的一草一木，都讓我們倍感親切，那莊嚴肅穆的愛因斯坦塑像、那幽靜怡人的假山噴泉??感恩母校，是您給了我們展翅翱翔的羽翼，讓我們得以在藍天中自由飛翔，讓我們擁有了這段最美好的回憶，讓我們在這段奮斗的日子里不斷成長，懂得了如何與同學老師相處，懂得了父母是這個世界上最愛我們的人，明白什么是責任，明白了拼搏的意義?；厥走@三年家和學校兩點一線的高中生活，以一張張試卷為主旋律的它，雖然很單調，但卻打磨與雕琢著我們，使我們漸漸脫去浮躁，脫去稚氣，靜下心來思考，真正的成長。
高考的號角已經(jīng)吹響，一年又一年，一次又一次地以一個旁觀者的身份評說高考，現(xiàn)在終于輪到我們做一次主角，相信我們高三學子一定會為這三年的高中生活拉下完美的帷幕。讓我們帶著青春的熱血，邁起堅定的步伐，張揚“一中”的風華，創(chuàng)造屬于我們的未來!謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇三
各位領導、教師、同學，大家好！
今天我們在這里舉行會議是為了迎接xx年的第一場戰(zhàn)役，也就是第一次質檢，當然，我們的最終目的是迎接高考。現(xiàn)在，英語學習進入了一個非常關鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學生雖然努力學習英語，但仍然沒有明顯的進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學習方法上出現(xiàn)了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導自已的學習，古人說得好“凡事預則立，不預則廢?！弊鍪掠杏媱澗筒粫騺y仗，也不會感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源，上課是學生進解和掌握基礎的基本技能并在此基礎上發(fā)展認知能力的一個關鍵環(huán)節(jié)，這就要求同學們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內就把一節(jié)課的內容記住，當堂消化。
三、及時復習。知識貴在落實，課后及時復習能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統(tǒng)在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學科，要大量積累詞匯。很多同學最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規(guī)律，沒有掌握記單詞的技巧。現(xiàn)在我給大家介紹幾種方法。
1。及時記憶法，要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。
2。聯(lián)想記憶法，如bridegroom和bride。有room的是新郎。
3。分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。
4。感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發(fā)用多種感官，耳聽、口讀、手寫、眼看、心記等。
5。構詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6。情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。
7。比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
8。拼讀記憶法，讀準單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要。
求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關系。如enthusiastic。
9。循環(huán)記憶法，任何先進的單詞記憶法都必須進行反復記憶。學了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發(fā)進行階段性復習?？梢园褑卧~和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復的次數(shù)不夠多。
1。從聽力訓練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調，二是聽英語廣播、電視節(jié)目及原聲電影等，三是認真對待我們平時的聽力訓練，要沉著、冷靜、細心，抓關鍵詞，瞄準下一個句子和題目。
2。朗讀、背誦是培養(yǎng)語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準，一個句子讀順，一篇文章讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學們可對文章的語意、語法、語氣、語調、節(jié)奏、重音了然于心。
3。要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學習外語的真正甜頭和學習的樂趣。閱讀的數(shù)量多了，一些常用詞匯、句式結構自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現(xiàn)在我們每天至少應閱讀一兩篇文章。
4。多積累多寫作是培養(yǎng)語感的必經(jīng)之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學們要善于發(fā)現(xiàn)隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學，一日功”，“一日不學，十日空”。也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結，養(yǎng)成一種好習慣，這樣你就離成功不遠了。
八、要提高自已的應試素質，把平時的考試當作高考，把高考當作平時的考試。
九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發(fā)揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發(fā)，一定要珍惜時光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開發(fā)你的潛力，你是最優(yōu)秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘wherethereisawill，thereisaway’“有志者事竟成！”
如何寫演講稿高考篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，高興地邁進了四中校園;今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
十二年的寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十二年，六月試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，現(xiàn)在我們已進入那最后的沖刺，我們早已拉滿弓，上好箭，六月的高考在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的這一百天里，乘春風之快意，御天地之靈氣，我們舉目望蒼穹，我們永不屈服。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它激越。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，沖鋒的號角已經(jīng)在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。我們一定要不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，全力以赴，展真我風采，鑄四中輝煌。
同學們，讓自信陪伴夢想一起飛翔，讓我們挺直年輕的脊梁，用越來越好的成績去贏得2019我們的榮光!
祝老師們身體健康，祝同學們高考勝利!
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，我們?yōu)楦呷瑢W_加油，為自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米沖刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們沖出的成績!
同學們，這_天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計其數(shù)的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后_天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
同學們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，_天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，_天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當?shù)捏w育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助于提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關系，團結進取。每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。
我的演講完畢!謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇五
親愛的同學們：
大家上午好!
--年的寒窗苦讀，4300多個日夜企盼，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰(zhàn)百日闖雄關的時刻了!
同學們，拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的決心，用勤奮鋪平成功的道路，用拼搏增強考學的實力!
在此，我想提醒大家要注意突破三個瓶頸：
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛?；A好，不怕考?；A不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題和改錯時都別忘了回顧基礎。
第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。
那么，信心從哪里來呢?沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美。不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝!”明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的。告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。
高考夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過堆砌成山的書籍，做完了成套成套的試卷;有過成績上升的喜悅，也有過成績下滑的淚水，現(xiàn)在一飛沖天的機會即將來臨了。
難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說上課聽不懂，也不要抱怨老師不關心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但誰又是這一變化的決定者呢?是自己!
同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，那就再向前一點。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路?！?BR> 古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴你們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是你們這最后的100天，決定勝負的100天啊!“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!
我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。記?。盒Φ阶詈蟛判Φ淖詈?。更要拋棄“悲觀論”，要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧“。何況，人活著不僅為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。我們堅信：現(xiàn)在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明日的嬌艷之花。
在這一百天，你們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下，命運就在你們自己的手中。
現(xiàn)在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣!
打好高考這一仗，是父母和老師的期盼，更是你們的渴盼，但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念，保持一種純凈的心境，輕松上陣，有條不紊，把生活盡量簡單化，程序化。只要大家心中充滿陽光﹑充滿希望﹑充滿激情﹑充滿信念;用好一切時間﹑集中一切精力﹑調動一切細胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準的目標，加速﹑再加速;那么，誰也擋不住你，擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!
每個人都有巨大的潛能。但若想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!
請記?。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
山可撼，地可搖，我們的激情與勇氣永不消，我們的執(zhí)著與追求永不改!
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，我承諾：只要有你們的地方，有你們的時刻，就會有老師的身影，有老師的吶喊助威!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！?BR> 我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天!
謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
有人說，高考是一個寬大的舞臺，任憑他展現(xiàn)自我;有人說，高考是一紙文件，無情地將學生轉為刷題機器;有人說，高考豐功偉業(yè)，成名者收獲良多。
高考是一場考試，幾張試卷記錄下你十二年的努力。高考又是一場磨煉，“十年磨一劍，霜刃未曾試?！笔堑巧铣晒r失敗的最后一級階梯。
學子苦讀，為了這重要一刻。毛毛蟲萬分掙扎，也為了掙脫束縛。破繭并未那么簡單，堅持者方能得到成蝶后天之驕子的眷顧。
是的，高考是決定這個人命運與前途的機會。一分耕耘一分收獲。高考是一次公平的機會。有人說，這也許也是最后一次最公平的機會。踏上社會，你將遇到不公;看臉，看錢，比勢力……也許你會丟失許許多多機遇。這時回頭看那高考倒計時，你會倍感親切。
其實，高考也是實現(xiàn)自我的機會。它照亮了一條明確的閃光之路，我們一直朝著這一方向奮斗。
高考是一次最好的成人禮。在這兒，不僅收獲了未來，更得到了成長路上的點點滴滴。用十二年的青春，換取九個小時后的微笑。是的，既然走上了這條路，就要堅持到最后。
慢慢的，我們會明白，世界是個大機械，我們的祖國是一個巨大齒輪。我們每個人都會是齒輪上的一齒，支持著祖國的運轉。破繭成蝶的我們，雙翼上反射的并不止新生的晨曦，閃爍著的更是民族的希望。激揚著夢想，探索著，因為高考，心頭得以拂去塵埃的涅槃。我看高考，它雖是磨煉，但卻激勵我鼓起勇氣。
我看高考，它讓我擦亮利劍，明白寶劍鋒從磨礪出。
我看高考，我們是否應該為了破繭成蝶，為了展翅長空而發(fā)奮努力呢?
如何寫演講稿高考篇七
各位領導、老師、同學們：大家好!
今天我們在這里隆重集會，召開__年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香;沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現(xiàn)在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功!
也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經(jīng)過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!請珍惜8個多月的時間，250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現(xiàn)在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態(tài)度，頑強拼搏!讓高三無悔，讓人生無憾!
在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果;在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信成功，我們不會失敗!
在這里我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油!
同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生!既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現(xiàn)人生的輝煌!高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚!讓我們高高升起遠航的風帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光!!!
同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利!雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們!
同學們，拼吧!為了三中的榮譽，拼吧!為了心里最美麗的夢，拼吧!為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行!三中加油，高考必勝!
謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇八
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！作為教師代表在這里講話，我感到萬分榮幸。
首先，請讓我代表李明瑜主任，和初級中學三級年級年級的全體師生，對前來參加大會并一直對初級中學三級年級工作給予大力支持的學校領導和全體教職員工表示衷心的感謝！
今天，我們在這里隆重集會，召開20__屆高考百天誓師大會，這標志著20__年高考的號角已經(jīng)吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開！
同學們，整整三年啊！彈指一揮間。老師們還記得你們剛入學時戴著紅領巾的稚氣模樣；還記得軍訓時你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài)；還記得金秋體育節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場面；還記得飛雪迎春藝術節(jié)上你們盡情歌唱，舞蹈的歡樂場景；老師們記得你們在班干部競選時的第一次演講；在團員評選時的第一次發(fā)言；在學期末評優(yōu)時的第一次表態(tài)……同學們?。∧銈兊牡谝淮巫鳂I(yè)，第一次掃除，第一次出黑板報，第一次大合唱，第一次為勝利流下的激動的淚水，第一次為爭取榮譽而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里！孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過三年時光，是你們讓省實驗的校園生機勃勃，是你們讓初級中學三級年級年級蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標，是你們讓老師們永遠激情澎湃，永遠豪情滿懷！
同學們，你們又是多么幸運，當你們剛走進校門時，我校的國際標準的運動場就交付使用了，你要知道，你們的學哥學姐們可是在塵土飛揚中打球奔跑的，在全省中小學中惟有我校擁有這樣氣派的國際標準的運動場。當你們步入初級中學三級年級時，以潘校長為代表的新一屆領導班子走馬上任，他們銳意改革，激情滿懷，教學為先，學生為先，馬上配備了現(xiàn)代化的投影，展臺，筆記本，為教學帶來了極大的便利！因此我想告訴同學們，你們這一屆是最幸運的！
同學們，在感受幸運的同時，別忘了陪伴你們三年的這些世上最可愛的老師們，初級中學三級年級年級的34位教師，他們業(yè)務精湛，師德高尚，樂于奉獻，勤于思考；34位教師中參加過高考命題的有12人次；國家、省級骨干教師12人；市級骨干教師10人；在國家、省級大賽獲獎的25人；在市級獲獎的9人；這是一支高考指導最，初級中學三級年級應考效，奮戰(zhàn)百天最頑強的精干的戰(zhàn)斗團隊。這樣一個團隊，加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面，和以潘校長為核心的領導班子的英明領導，20__屆高考一定會再創(chuàng)輝煌，老師們士氣高昂，信心百倍，也請同學們滿懷信心備戰(zhàn)這最后一百天！
如何寫演講稿高考篇九
大家好!
這世界只是人們眼中的世界世界本來客觀存在，自然和諧。
每個人只相信他所看到的和他認為的世界。
父母、老師、同學、周圍環(huán)境所設定的我，他們眼中的我。
不幸地是我眼中的我在很大程度上受前者影響。真實的我。
1、每個人都有獨一無二的天賦，我也一樣，只是需要發(fā)現(xiàn)。
2、自我影像每個人在內心都有一面對自己認識的鏡子，你會越來越向你認知的自己靠近。
萬事萬物都在發(fā)生劇烈的變化。
人也一樣，組成人體的細胞每天都在改變。因此人是可以改變和頓悟的。
人生的初級階段：運用大腦。
1、大腦總會給你所要的答案。關健在于我提什么問題。
2、大腦只回答我提出的問題。不會給我我沒提的問題的答案。
3、把為什么改成如何。
1、把為什么學習這么累、沒意思?改為：我如何可以讓學習變得有趣些?大腦會回答你：帶著希望，研究挑戰(zhàn)性地學習。
雜念如注意力分散、胡思亂想等。大腦接受外界一切的信息，處于開放狀態(tài)。雜念是人的思想、意識、行為組成的。
大腦是存在本身，就是天空，雜念正如天空中的云。
1、既然如天空的云，那么云自然會飄來，自然會飄走。
2、對它保持高度警覺，進入它，觀望它，嘲笑它。3、呼喚自己的名字。某某某，是，在。
人生的高級階段：運用心用心感知、體會。
直覺：依靠人的本能和建立在熟悉的基礎上。
1、學習的興趣：希望與挑戰(zhàn)。
2、成功的信念：a愛;b能激勵自己的。
名言。
;c來自于自己所信任的人的鼓勵。
1、動態(tài)中求守恒。
2、鐘擺定律：當鐘擺向左擺時事實上它在積蓄向右擺的能量。
3、正弦波疊加定理。
4、沒有不可能三個字。
1、根據(jù)老師的指導系統(tǒng)：老師有多年的經(jīng)驗，我們要無限信任老師。
2、根據(jù)自己的實際情況，針對性地有系統(tǒng)地學習、復習。
老師的計劃安排是根據(jù)總體學生而制定的，但每個人有不同的情況：強與弱之分。補差學習;錯題集。
每天閱讀、朗讀經(jīng)典文章。讀到作者的心聲，了解他的思想。體現(xiàn)人文關愛和積極的人生觀。
作文。
最重要的是：頭與尾，頭要吸引人，尾要有呼吁。
數(shù)學的體會系統(tǒng)掌握原理，理解運用，融會貫通，舉一反三練習不能停，成為習慣。
每天高聲讀兩篇以上經(jīng)典短文，讓自己深入進去，成為文章中的主角。先看問題，再閱讀文章。
綜合課的體會總體布局，把握趨勢。國家政策的了解。系統(tǒng)與原理。身體保健適時的、喜歡的運動，不要做太劇烈的運動。
飯食得當：忌多忌油膩。情感與學習。
主要矛盾與次要矛盾。動物的本性。大樹原理。
愛不是靠追求，靠吸引。
增壓：制定具有挑戰(zhàn)性的目標。減壓：a活在當下。b緊張時深呼吸。
c美國教育學家道姆斯教授說過：年青人，永遠不要擔心未來，未來是不可預測的，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，把正在做的事做到最好的程度;那你的人生就是成功的。
1、模擬參加高考的過程。美好積極的而不是消極悲觀的。
2、模擬高考試題。
積極的自我暗示：我會成功的;我越來越優(yōu)秀;只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及;現(xiàn)在是最好的學習機會過去的我是怎么樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎么樣的人才重要;把努力留給自己，把結果留給命運。學生就是學會如何幸福的生活。每個人都有權利過更好的生活。
你們會成功的，在幸福的彼岸等待你們的到來。
謝謝大家，祝你們成功。
如何寫演講稿高考篇十
這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業(yè)的小伙子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當干部的經(jīng)驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現(xiàn)以上規(guī)劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上?！?BR> 他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票。
有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發(fā)出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當?shù)叵蚵牨娬f：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)。
他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。
當競聘演講結束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分，會說的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質，還可成為溝通人們心靈的虹橋。
請看下列三段結尾：
“我的演講完了，謝謝?！?BR> “最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?！?BR> “今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，
我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”
以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。
這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發(fā)奮圖強，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重復卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。
在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的，當他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結以后，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至于決心在這里我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝于表決心?！?BR> 在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說：“同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼!”
他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會后人們還對他的機智贊不絕口。
“同志們，當聽完我的構想以后，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現(xiàn)得了嗎?說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現(xiàn)不了?？晒耪Z說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都光著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現(xiàn)實!”(熱烈掌聲)。
這位競聘者在講完自己的實施方案后，先抓住聽眾的心理來了一個設問，但他并不急著回答，而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”，之后再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二，說明在一定條件下自己的構想并非是“吹牛”，從而激發(fā)了大家對自己的信任;另外，也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。
有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結。
這是一種欲言又止的含蓄結尾法。?美國一位演講家說過：“演講在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”他的話是有道理的，因為演講在處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束，那么保留在聽眾大腦中的印象就特別深刻。
如，一位中年婦女在競聘居委會主任時，結尾用了這樣兩句話：“最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構想之后既沒有表決心，也未發(fā)號召，而是以虛代實，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，干脆利落。情緒和節(jié)奏之快讓聽眾始料不及，心里不由一震，于是一個良好的印象就在大家心里定格了，很是耐人尋味。
在結尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競聘醫(yī)院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說：“同志們，現(xiàn)在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇，在這里我只想用保爾的那段名言結束我的演講：‘人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！庇捎诖蠹叶际煜み@段話，所以當她開了頭以后，大家都跟著一起朗誦起來。含蓄而深沉，優(yōu)美而有力。不僅巧妙地表達了自己的心跡，而且有“余音繞梁”之效。
以上只介紹了常用的幾種方式，值得注意的是，在使用時并不都是孤立的，有時還可以兩三種方式并用(如：“關心”“希望”“感謝”)。另外，結尾同開頭一樣，也沒有不變的程式，只要我們敢于創(chuàng)新，不拘一格，細心體驗他人成功的經(jīng)驗，就會創(chuàng)造出精彩、新穎、言已盡而意無窮的結尾來。
如何寫演講稿高考篇十一
各位家長、老師、同學：
大家好!
我們告別了風雪肆虐的寒冬臘月，迎來了萬物復蘇的早春時節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，召開高考百日沖刺誓師大會。在此，我代表學校向關心教育、關愛欽中的各位家長表示衷心的感謝，向潛心教書、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意，向銳意進取、發(fā)奮努力的__屆高三學生表示美好的祝愿!
春光明媚，生機萌動，給了我們更多的期待，更多的期盼。我們期待著三__，今年花勝去年紅;我們期盼著一三年高考，風光不與四時同。今天我們召開大會，就是給全體高三師生沖刺加油助力，搖旗助勢，吶喊助威。
同學們，是否還記得20__年那一個炎炎的夏季，你們帶著希冀和夢想，跨進了__中學的校園，轉眼之間，三年的高中生活就只剩下最后一百天了。回眸你們那既灑滿汗水又灑滿陽光的成長足跡，無不讓我們動容和欣慰!一千個日日夜夜，你們堅守著“我心一片磁針石，不指高考不肯休”的信念，攀登書山，跋涉藝海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，藝海中展示著你們頑強拼搏的靈氣。
今天距20__年高考還有100天的時間，再過100天，你們就要踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。100天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇跡就會有多少;100天也很長，規(guī)劃有多妙，方法有多巧，成績就會有多好。同學們，要拼搏一百天，奮斗一百天;專心每一天，專注每一刻。在這一百天里，我們不可虛度光陰，不可躊躇不前。我們要將自己的生命以的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速運轉，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，也要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，還要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，更要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航;不懈奮斗，百煉成鋼，我們必將輝煌!
老師們，是否還記得20__年那一次輝煌的高考，就是你們這個團隊，用無私奉獻的精神、腳踏實地的行動創(chuàng)造了本科再次突破百人大關的驕人成績;又一次證明了__中學的老師能把有追求、肯吃苦的學子培養(yǎng)成一流學生的能力;同時也導出了我校高考本科升學的軌跡：10年115人，11年204人，12年223人，16年多少人?由你們去創(chuàng)造。老師們，從今天起，要緊急行動起來，投入到百日沖刺中去。要更加明確高三老師所承載的使命和責任，要以主人翁態(tài)度和高度負責的精神，全力以赴抓好教學。要追求高效課堂，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，增強復習的有效性，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力，力爭使每一位學生都能發(fā)揮到極致，都能跨入大學的殿堂。
最后，用一副對聯(lián)與全體高三師生共勉：
百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看高考圓夢想;。
一心教學，笑迎七九八，爭傳欽園續(xù)輝煌。
謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇十二
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的如何寫好演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿，是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書面發(fā)表后給讀者閱讀，而是口頭表達后讓聽眾接受，因此，演講稿的內容、語言必須體現(xiàn)演講的特點和要求。
具體看來，有以下幾點要求；
1、針對性強。演講稿的種類很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類致詞等，由于它們的目的、要求、對象各不相同，撰稿的內容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對你演講的目的要求，其次還要針對不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場合的對象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類聽眾的口味，達到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主題明確突出。演講是面對面的交流，聽眾缺少進一步思考的時間，所以演講稿一般不追求含蓄深奧，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對什么，要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要反復強調，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
3、材料真實可信。演講稿的材料包括事實、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計等，無論哪一則材料，都離不開“真實”。政治家常常對他們的演講撰稿人說：“我需要真正的感動。”如今的讀者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動，就離不開說真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國大廈永遠屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為，但同時也袒露了自己的內心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么認真呢？抬抬手讓我過去算了?！闭f著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個月工資了。此時，我只要稍稍那么一點點……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病。”……在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，讓這點炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒口號式的宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內心動機和復雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實才能令人信服。
4、語言要生動形象。針對演講面對面與聽眾交談的特點，演講稿的語言要多用短句，要口語化、通俗化，讓聽眾聽明白，聽清楚，受感動；也要積極運用比喻、排比、設問、反問、反復等修辭手法；還要講究抑揚頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛澤東演講的特點為“三美”，即通俗美、修辭美，其實也就概括了演講語言特色。在演講過程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性；排比句排山倒海，勢不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。舉個修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說：“我們怎能嫌棄腳的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分？我們怎能嫌棄大別山貧窮，難道它本來就該是這個模樣？難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒建設的義務？難道一個新時代的人，一個有血氣的.表年能做這樣的‘飛鴿’？”以上的反問氣勢逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時也演講的主題得到了強調。因此，語言在演講中起著舉足輕重的作用。
5、思路清晰明了。演講稿的結構，一般有開頭、中間、結尾三個部分。開頭，是給聽眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內容；從寓言故事、典故、名言警句、個人經(jīng)歷等說起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點，這樣才能使演講內容新穎，構成獨特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過“鐮刀和錘子結合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達到了歌頌黨的目的，又避免了中口號式的空洞。中間部分緊承開頭，運用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢，不著邊際，虛多實少。同時，主體部分一定要體現(xiàn)出生動活潑新鮮有力的文風，否則易使聽眾覺得演講內容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。結尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收場。常見的結尾方式有：總結全文，強調演講主題；用哲理性的語言，畫龍點睛，耐人尋味；用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。
如何寫演講稿高考篇十三
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxxx級xx班的xxxx。我演講的主題是：談談如何做好迎考的準備。
時光匆匆流逝，轉瞬間，新的一學期即將要結束，期末考試即將來臨。我相信，同學們心中一定有不少煩惱吧！讓我們共同探討并解決這些令人頭疼的問題，輕輕松松迎接期末考試吧！
第一、堅持不懈。
第二、爭分奪秒。
第三、從容迎考。
親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在空中回蕩，“乘風破浪正此時，直掛云帆濟滄?！?，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報，我們一定會取得優(yōu)異成績的！
我的演講完畢！謝謝大家！
如何寫演講稿高考篇十四
2、加強數(shù)劇溝通：各類報表、bna數(shù)據(jù)分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯識，激勵他人，調整目標等起到至關重要的作用。
3、過程溝通：包括解釋、示范、重復。有時員工自卑和憤怒來自得不到幫助;憂郁來自內心不明確，因此過程溝通十分重要。
4、結果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級溝通是取得支持，達成目標的關鍵。向上級溝通時應是問題的終結者，也合理化建議提出者。
6、做好平級溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對方態(tài)度。
7、做好下級溝通事半功倍，用負責、關愛、解決問題、多擔當?shù)男膽B(tài)猶為重要。
8、做好公告與會議溝通是使工作順暢法寶。
如何寫演講稿高考篇十五
親愛的同學們：
你們好！
我們高三的同學，經(jīng)歷了高一高二的磨礪，經(jīng)歷了高三一輪二輪的捶打，不論是思想、品行、還是學業(yè)，都取得了很大的進步，看見你們一天天的成長，家長和老師們看在眼里，喜在心頭。
轉眼間，我們的高考復習進入了最后的停課自主清理階段。為了更好的引導同學們合理安排5月的復習，學校、年級、老師都做了大量宣傳指導工作，督促同學們制定計劃，執(zhí)行計劃、調整計劃。經(jīng)過了一周的實施，有的同學感覺很好，我的復習我做主，如魚得水；有的同學感覺象打亂仗，茫茫然無所適從，計劃只是紙上文字。為了幫助大家進一步做好5月自主清理復習，我在這里談4點建議：
不同的同學，實力存在差異，薄弱區(qū)域不同，清理的任務應該不同。建議大家對各科清理任務分為必做和選做。回歸教材、回歸錯題，教材的系統(tǒng)閱讀，錯題本的清理，應該是必做內容。周練試卷的清理，可以根據(jù)自己的時間，適量選擇一部分清理。任務明確了，就要分解到每一天，制定每天具體的復習內容。每天晚上結束學習時，還應該反思今天的計劃執(zhí)行情況，調整、制定明天的具體內容，不夠“吃”就應該增加任務，“吃”不完就應該減少任務。量力而行，以我為主，不要盲目攀比。清理的質量和數(shù)量發(fā)生矛盾時，應該確保復習的質量。到了5月底，建議你根據(jù)情況再精簡清理任務，不要搞得自己好像還有很多很多很多事沒有做，心慌意亂，疲于奔命。實際的事實是：只要你的5月過得充實而有序，你就安排對了。
看和練是自主清理的主要方式，怎么處理“看書”與“做題”的關系？
查漏補缺，回歸教材，“看”就是清理的主要方式?！盎貧w錯題”就應該邊看邊做，動手動腦，“重做”錯題。看書要有有詳有略，動手動腦；每天輔以練筆作業(yè)，練筆作業(yè)如果是套題最好獨立限時完成。練，要選擇性的練，選做錯題，選做練筆套題，超出你的能力范圍的題可以不要。前期7分看，3分練，這時的看是系統(tǒng)看。后期就要7分練，3分看，這時的看是針對問題重點看。
我們現(xiàn)在白天是按照5段式安排，加上晚上回家后2小時，就可以安排6個學科，中午可以擠40分鐘機動安排。每學科每天都應該見面，學科時間可以相對固定或輪換。不要以為是你的強科就可以減少時間，不要因為是你的弱科就孤注一擲。
高三的同學們，你不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，你的身前有時時關注你的老師，你的身旁有一群優(yōu)秀的同學，你的身后有默默支持你的親友。還有高一高二的學弟學妹為你吶喊助威。當你疲憊時，看看周圍聚精會神的兄弟，他們的精神會給你力量。當你無助時，就去拜訪一直等著你的老師吧，他們會幫你答疑解惑、撫平傷痛。書籍是人類進步的階梯，那么老師就是你成長的階梯。
有句成語“謀事在人，成事在天”?！叭恕薄爸\”是過程，“天”“成”是結果；“人”“謀”在前，“天”“成”在后；先有人”“謀”，后有“天”“成”；有了“人”“謀”，即使在預定時間內不一定有“天”“成”；但沒有“人”“謀”，絕不會有“天”“成”！
信心來自實力，實力源于積累，同學們，行動起來吧！讓我們用堅實的行動支撐我們的夢想，充滿信心的迎接機遇遍地的六月！
謝謝大家！
如何寫演講稿高考篇十六
親愛的教育同仁們：
大家好！我今天分享的主題是《如何做好班主任》。
參加魏研團隊后，我可以堅定地相信自己可以。魏老師班級管理的兩大法寶是民主和科學，民主從四個方面入手，科學靠三大系統(tǒng)支撐。魏老師班級管理的錦囊妙計有四十個，我已經(jīng)實踐了一些，效果良好。
魏老師班級管理民主化的名言給我極大啟示，我有了服務思想與互助意識，決定把班級管理自主權還給學生，帶領大家將班級事務進行分工，先讓學生自薦，再根據(jù)學生性格特點和能力水平推薦其到合適的管理崗位上，結果發(fā)現(xiàn)性格內向和學困生沒事可干，就把他們分配到勞動衛(wèi)生崗位上，實現(xiàn)人人有事干，事事有人干。
學校星級管理方案出臺，對學生的言行做出明確的要求與規(guī)定，成為班級管理的強勁抓手。我?guī)ьI班級學生結合班情進行討論商議，擬訂了我們的班級管理細則。每天早上到校，同桌兩人共同監(jiān)督考核對方，依照班級管理細剛互打分數(shù)，每天下午放學前將同桌積分上報給小組長，小組長做好記錄，周五班長匯總，前五名當選為班級之星。
經(jīng)過幾周時間的觀察發(fā)現(xiàn)：班級之星總是優(yōu)秀生，與中差生無緣。為了調動中差生的積極性，按1：2：2分配名額，結果竟發(fā)現(xiàn)中差生學習不斷進步，積極性很高。
魏老師班級管理的科學化使班級制定的各項計劃丶規(guī)矩丶制度能落到實處，說了算，定了干，一不做，二不休，總結反饋要及時，整改要徹底，學生的良好習慣才可以養(yǎng)成。
魏老師教育思想的核心是自強自育自學。班主任要帶領學生一起學習成長，通過閱讀和寫作豐盈個人素養(yǎng)與能力，做到堅持堅守，一定會強大自我，成為有用之材！
學習實踐魏老師班級管理，繼續(xù)堅守我們成功過的做法，不動搖，不折騰，不懈怠，繩鋸木斷，水滴石穿，以一貫之，形成習慣。你一定會成為優(yōu)秀的班主任。
如何寫演講稿高考篇十七
好的題目也就是一個好的構思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動、精煉、新穎。
主要做一下三個方面的工作：收集有關聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點;預測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。
注意以下四個問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。
卡耐基：神神地思想你演講的題目和內容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)。
加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個深入的過程，又需經(jīng)歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。
輔助物注意事項：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進行設計和練習;簡單、清晰，不要制作過于復雜的視覺輔助物。
態(tài)勢語言既是一種表情達意的手段，同時也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不“足”。
演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學識和個性的外在體現(xiàn)。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質、文化評為的反映。恰當?shù)男蜗笮揎椏梢哉故狙葜v者良好的內在修養(yǎng)機器獨特的個人魅力。
使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災保險，但是不希望我的房子著火。如何準備一份演講摘要：寫出要點和次要點;列出結構提綱;摘錄重要材料的關鍵性信息;提示詞和標記。
對演講進行全面地練習，包括熟悉內容，強化聲音，體態(tài)的表達，視覺輔助物的運用等。
環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個很糟糕的房間會將一次最好的演講變成一場災難。
如何寫演講稿高考篇十八
尊敬的各位領導，敬愛的老師、同學們：
大家上午好！感謝學校領導給我這個機會和大家探討求知與做人的道理。
知識改變命運，我相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉并且也有不少同學把這句話當成了自己的座右銘。是的，知識是我們成長、成熟的助推器，是它讓我們不斷的去認知未知，不斷的獲取新知。
學會求知，學會做人！這就是我們學習的終極目標。
做文明人，說文明話，做文明事。
通過求知讓我們明白人之為人的價值，通過求知讓我們知道人之為人的意義。
我們常說，德才兼?zhèn)涫鞘ト耍瑹o才有德是賢人，有才無德是小人，才德俱失是庸人。蘇格拉底也說：”真正的知識是道德“。因此唯有在道德指引下獲取知識，才是正確的知識，只有在道德規(guī)范下運用知識，才是正義的知識。
求知而無做人之原則，則學不能正，知不能深；做人而無求知之精神，則道無以崇，德無以進。由此可見，求知與做人，是車之兩輪，是鳥之雙翼。少一則無法前行，缺一也不可高飛。
因此，我們在這里有必要深刻體會百年六中”德以啟智，學以養(yǎng)德，德智導行“的育人原則，其內涵和目的不正是如此嗎？我們學習知識，是為了讓知識促使我們向善，促使我們向有益于社會他人的方向發(fā)展。而這，就要求我們心中有道德，心中有責任！有責任者成事，有大責任者成大事，有崇高道德者成偉大之事！
*文學家列夫？托爾斯泰曾說：”一切知識不過是把人生的本質納入理性法則之下罷了“。我們要通過我們不斷的學習，把做人的標準自覺的納入到我們平時的生活和學習中，讓它們指導我們做正確的事，指導我們正確的做事！
我們要明白做人的道理，這是求知成才必須明確的可靠理念。如果不注重如何做人，其它任何知識都有可能會對自身和社會帶來害處。
”用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的“。但是不可戰(zhàn)勝的是得人心者，順歷史潮流者。歷史發(fā)展和自然選擇的結果必然是：正義者勝，仁義者存；缺德者敗，無德者亡。希特勒如此，日本帝國如此，國民黨*也是如此。
歷史如此，個人更是如此。
同學們，讓我們背上行囊，向夢想出發(fā)，在知識的殿堂里，勇敢地站起來，指點江山揮斥方遒！我們要成為時代的弄潮兒，志存高遠、只爭朝夕！我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊，把青春之歌唱得更加嘹亮！
我的演講到此結束，謝謝大家！
如何寫演講稿高考篇十九
1.標題式寫法。
標題式寫法用簡要的語言，以標題的形式把該部分的內容概括出來。這種寫法的特點是簡單明了，一目了然;不足之處是自己明白，別人看不懂，時間較長后自己會模糊。
2.句子式寫法。
句子式寫法則以一個能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括出來。句子寫法的特點是具體明確，無論隔多長時間都不會忘記，別人看也能明白;不足之處是文字多，寫起來費力，不便于思考。
兩種寫法各有長短。具體采用哪一種方法更好，還是兩種方法混合使用，也是要根據(jù)演講的.具體要求、內容、篇幅及演講者的習慣而定。
在撰寫競聘演講提綱時，要說明具體目標和中心思想，標出開場白、演講主體和結論，以及中間的過渡，使整個演講一目了然。同時，為了層次清晰，還應使用各種序號和縮寫模式說明要點、次級要點和次次級要點。如下面所示的一個競聘演講提綱：
(一)各位領導、同志們，大家好。
1.對有機會參加競聘表示感謝。
2.我將珍惜這次難得的競聘機會，通過競聘來學習和展示自我。
(二)介紹自己的學習工作經(jīng)歷。
1.我的姓名、年齡及學習經(jīng)歷。
2.我的早期工作經(jīng)歷。
3.我從__開始進入本公司。
(過渡：開始敘述在本公司的工作經(jīng)歷。)。
(一)我在本公司的工作經(jīng)歷。
1.我在本公司工作了12年。
(1)先后從事過業(yè)務員、營銷員、酒店服務員、酒店管理人員等工作。
(2)先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務能手”、“優(yōu)秀干部”等獎項。
(3)積累了豐富的業(yè)務經(jīng)驗、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。
(4)對領導和同事們的`關心和幫助表示感謝。
2.介紹近期的具體工作表現(xiàn)。
(1)這三年來我一直擔任房務部經(jīng)理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任務指標。
(3)參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績。
(4)在管理方面的成績。
a.我的管理理念。
b.先后實行工資計件制、費用控制承包制等管理體制。
(過渡：我的競爭優(yōu)勢。)。
(二)我為什么有信心能夠勝任總經(jīng)理助理的職務。
1.多年的酒店行業(yè)經(jīng)驗，使我對行業(yè)有了較為深刻的認識。
2.多年的一線工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質。
(1)嚴謹細致的工作態(tài)度。
(2)敢于面對困難的堅毅品格。
(3)半富扎實的業(yè)務能力。
3.在本公司扎根多年，與領導、同事和客人們都建立了良好的互動關系。(過渡：我對總經(jīng)理助理這個職位的理解。)。
(三)如果能夠成功競聘，我的工作計劃和設想。
1.當好“協(xié)助員”。
2當好“服務員”。
3.當好“協(xié)調員”。
4.當好“管理員”。
5.尋找“增長點”。
如何寫演講稿高考篇二十
親愛的各位教育同仁們：
大家好！我今天分享的主題是《如何做好班主任》。
請允許我做一下做我介紹：我來自xx市第七十一小學校，擔任五年級語文、英語兼班主任，一周23節(jié)課，擔任學校安全、紀律、衛(wèi)生、德育工作。曾經(jīng)不停地質問自己能行嗎？加入魏研團隊，不斷學習成長，如今我可以堅定地告訴自己：我可以！
魏老師班級管理的兩大法寶是民主和科學，民主從四個方面入手，科學靠三大系統(tǒng)支撐。魏老師班級管理的錦囊妙計有40條，紅色標記的我已經(jīng)學習實踐過，受益匪淺。
魏老師班級管理民主化思想喚醒沉睡中的我。樹立為學生服務的思想，就應該把班級管理的自主權交給學生，帶領學生組建班級管理組織機構，選拔積極認真負責的學生為得力小助手。還要將班級事務進行分工，人人有事干，事事有人干，班級有多少事情，就有多少學生來管，各管一項，負責到底，這樣形成了有班主任，班委，學生組成的三級管理網(wǎng)絡，人人參與管理，同時便于人人接受管理。
學校星級評價細則為我們班級管理提供依據(jù)，我?guī)ьI班級學生通過民主商議制定了71小五年級班級管理細則。學生一日言行遵照管理細則進行考評，通過同桌互評、小組匯總、全班排名，評出一周班級之星五名。
班級之星走上紅毯接受表彰。周周如此，月月這樣，時間長了，問題也出來了：班級之星總是優(yōu)秀學生的專利，中差學生無緣紅毯，積極性嚴重受挫。我們要發(fā)展學生的人性和個性，一定讓不同的學生，個性化的目標，個性化的途徑，去高高興興地發(fā)展起來。于是我先提議五個名額按優(yōu)等生1名、中間生2名、差生2名進行分配，在班級里征求全體學生意見，大家紛紛表示支持，現(xiàn)在中間生和差生也頻頻受到表彰。
中間生和差生受到表彰后，勞動積極性格外高，看他們的勞動成果。他們?yōu)榘嗉壋隽Τ龊?，為班級默默地服務，值得稱贊。
魏老師班級管理科學化靠三大系統(tǒng)支撐。計劃系統(tǒng)要做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學期常規(guī)等，監(jiān)督檢查系統(tǒng)要說了算、定了干、一不做、二不休，要堅守五道防線，總結反饋要及時。小助手們在班級管理中找到了一些很管用的方法：
紀律維持：晨讀午讀做到不離位、不說話、不閑事；課間操做到不說話、隊伍齊；放學路隊快靜齊、誦經(jīng)典；集會做到無三閑、專心聽。
課堂學習：監(jiān)督語文老師要進行注意力訓練，一分鐘聽寫、一分鐘演講、一分鐘背誦、一分鐘作文，全面提升聽說讀寫能力；三閑監(jiān)督員記錄大家三閑次數(shù)，選出三閑大王。
利用時間的邊角余料，一天做了這么多學習任務，增強了效率感。
監(jiān)督檢查中出現(xiàn)問題的人和事，班主任要及時總結反饋，給出整改意見。這時就可以依法治班。所有違反學校和班級制度的學生，需要寫自我教育說明書。所有作業(yè)未完成的學生，需要補寫。教室最后一排設置vip專座，何時改正不足何時回自己座位。
魏老師教育思想的核心是自強自育自學，所以作為班主任的我們一定要和學生一起自育自學。我的自育自學方法是：
1、周一：升國旗德育課堂總結。
2、周二：找自己工作的優(yōu)點用美篇記錄。
3、周三：語文教研組活動心得。
4、周四：找自己工作的優(yōu)點用美篇記錄。
5、周五：周考和大掃除總結。
6、周六：一周工作小結。
7、周日：制定下周工作計劃。
堅持用美篇制作一周工作紀行。固定時間干固定的事，日復一日，周復一周，有素材可寫，有感悟可記，收獲滿滿。寫教育筆記不成問題。
學習實踐魏老師班級管理，繼續(xù)堅守我們成功過的做法，不動搖，不折騰，不懈怠，繩鋸木斷，水滴石穿，以一慣之，形成習慣。
你一定會成為優(yōu)秀的班主任。
如何寫演講稿高考篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好，我是高一(2)班，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，身為一名中國人的自豪感就會涌上心頭，愛國之情就會油然而生。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結在我們中學生具體行為中。
作為一個中學生熱愛祖國首先從熱愛學習、熱愛老師、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習，要積極進取，認真高效完成各項作業(yè);熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物，保護校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點滴小事不做何以談愛國。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人。我們要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律，不帶手機、mp3等電子產(chǎn)品進校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學習環(huán)境。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團結友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩，學會寬容和感恩;多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格，歌風人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛國的行動，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習慣做起，愛國從身邊小事做起。我堅信，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好!
親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!
謝謝大家。
如何寫演講稿高考篇一
又到一年高考時，這幾天的電視報紙，網(wǎng)絡等媒體，鋪天蓋地的宣傳，政府部門還出臺了許多措施，保障高考，家長為考生日夜操勞，交警為考生開道護航，環(huán)保部門要求娛樂場所歇業(yè)，建筑工地停工，網(wǎng)吧關門，醫(yī)院，賓館，等社會服務部門都圍著考生忙碌，政府領導視察考場，關心學生等等。看到這一切，我為生于這個時代的學子感到高興，為他們祝福，希望他們了考出好成績。將來報效祖國，報答父母。
同時，提到高考，這是我胸口永遠的痛，由于我們那二年，家里貧窮，只參加了中專考試，沒有參加過國家的頂級考試---高考，參加高考是我永遠的夢想，此刻，我想起了我們那個時代的參加的考試，是那樣的簡樸，那樣的單調，又那么充滿夢想。
77年國家恢復高考和中考，讓普通的農家子弟都有了上升的機會，我欣慰趕上了時代，當時老師教育我們，好好讀書，考起大學和中專，就可以吃國家糧，可以衣食無憂，也就是老校長所說的“將來的道路你是想穿草鞋還是皮鞋的問題”。79年7月我初中畢業(yè)，參加中?？荚嚕覀兙琵堉袑W安排在離我們家有6公里遠的廣興小學考試。
媽媽給我煮了4個雞蛋，帶上一斤米，懷揣著我的吃國家糧和穿皮鞋的夢想，投靠在廣興場口的親戚家里住，方便考試。父母把考試沒有當回事，希望我考好，我默默地給自己定下了目標，我一定要考起學校，跳出農門，吃“國家糧”。因為家里太困難了，一家四弟兄如果不考起學校，就意味著全家都困難，甚至結不到老婆，要打光棍。我心里還是非常緊張。
考試中我感覺很輕松，每一科都考得輕松。記得考數(shù)學那科的時候，好多同學拿到卷子就頭痛，我感覺到輕松，只用了一半時間就做完了，我檢查了一遍。結果我的數(shù)學考了93分。是全縣最高的，第二名只考了70多分?？纪暝嚭?，我用媽媽包給我的四兩大米去街上換了兩根油條吃，吃著油條我感覺好香啊。這次考試我一共考了338分(滿分400分)語文85、數(shù)學93、物理化學82分、政治78分。
全校第二名只考了298分拉開了差距。是全校和全竹篙區(qū)第一名，后來聽說還是全縣第一，考得非常好，老師和同學們都很高興。爸爸媽媽聽了也高興得很。臉上露出了少有的燦爛笑容。成績出來后，開始填報志愿，我填的是四川省郵電學校想當一名郵遞員。我在家等通知，又怕錄取不到，又怕再因為我家里成份不好而影響錄取，心里忐忑不安。天天盼望投遞員來到我家，這是我第一次對投遞員有著強烈感情的時候。
8月初，隊上一個社員帶信兒說我的錄取通知時到了叫我到二隊一個姓劉的投遞員家里去領。我立即飛奔到二隊投遞員的家里。他給我一封掛號信，是四川省郵電學校來的，我拿著信非常激動，不敢打開，一口氣來到學校給校長報喜，老師打開信件一看，我被四川省郵電學校綜合電信專業(yè)錄取了。
我高興得跳起來。老師們向我祝賀。全?？计?個中專生，是全區(qū)第一名，縣教育局和區(qū)教辦為了表彰九龍中學考出好成績專門獎勵了一臺彩色電視機，這是全鄉(xiāng)唯一的電視機還是彩色的，老師們高興得很。后來十幾年母校的校長都要求同學們向我學習。
我終于考起了國家級中專學校，跳出了農門，吃上了夢想中的“國家糧”，可以穿上夢想中的皮鞋了，辛苦奮斗兩年實現(xiàn)了我的目標。天是那樣的藍，陽光是那么的燦爛，夏天的懶蟲子不斷的叫著，樹上的知了快樂的唱著歌，我好幸福啊。拿到通知書，父母親都很高興，媽媽在鄰居家里借了兩個雞蛋，給我做了一碗煎蛋面，好香啊。親朋好友祝賀，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，也來道喜。
父親走在街上打招呼的人也多了，都說能干，辛苦的供出了一個吃“國家糧”的中專生。然而，通知書要求轉糧食轉戶口。家里的糧食不夠，因為平常的糧食都不夠吃，何況還要轉一年的糧食，父親就向生產(chǎn)隊借了一些糧食。從家里擔到廣興糧站。好熱的天氣啊，父親一個人擔，沒有請人。從父親的汗水中我看到他的一種滿足和對未來的企盼。媽媽說等我考起學要給我打(用縫紉機作)一件巴毛色襯衣，結果爸爸說現(xiàn)在要湊學費，就暫緩了。雖然沒有穿上新衣服，我也高興。從此，我的命運開始改變。
后來工作了，感覺到自己中專文化不夠用，也跟不上時代的要求，也很想成為一名大學生。85年，我決定參加成人高考。首先要補習高中知識，我買來書籍，到淮口中學找老師補習。沒多久聽說縣上要開辦大專班，是省委宣傳部和西南財大合辦的，四川省干部函授學院。
我感到機會來了，我就報名了。每天晚上和星期天到淮口中學聽課。每天早晨我6點起床，背書。白天上班，因為工作不多，也可以看書，做作業(yè)。通過一年的努力，85年7月參加成人高考，全省統(tǒng)考?？嫉煤茫恳豢贫荚?0分以上，數(shù)學還考了滿分100分。這樣我順利的被四川省干部函授學院經(jīng)濟管理專業(yè)錄取了，實現(xiàn)了自己的大專夢想。
書讀了三年，是在職讀書，每月集中聽課4天，每周星期天讀書。地點在趙離小鎮(zhèn)25公里遠的縣城，每次都要擠公交車去。先要克服到趙鎮(zhèn)的居住問題，后要克服的是工學矛盾，縣局不支持我們讀書，不安排時間，只有利用自己的休息時間讀書，和同班的同事?lián)Q班，擠出時間來保證讀書時間。還要克服經(jīng)濟問題，當時的工資只有幾十元，要讀書，還要照顧家里和弟弟。我只好靠自己學到的技術，幫別人修理電視機和收音機。
修理電表掙一點小錢補貼生活。大專讀三年很苦。學的課程很多，有基礎課，也有專業(yè)課。給我們上課的老師都是西南財大的著名教授，工業(yè)經(jīng)濟管理的趙國良教授就是其中之一，他是四川省委省政府的高級智囊團成員之一。就這樣我苦讀三年，88年7月我拿到了四川省干部函授學院許川校長發(fā)給的畢業(yè)證書，成了一名大專生。自己的知識面又寬了一些，也提高了一些。
隨著時間的推移，我感到大專文化也不夠用了，后來又參加本科的學習，拿到了四川廣播電視大學的本科畢業(yè)證。
到了管理崗位后，我又參加了中國人民大學的mba研修班學習。
在工作崗位上，也不斷的參加各種培訓，也提升了自己的技能和文化。
其實，我當初很希望參加高考啊，由于家里弟兄太多，父母的負擔太重，父母就要求我直接考中專，跳出農門，早點工作，我的人生就沒有了參加全日制高考的機會了。這是我最大的遺憾。后來工作了，大專生的發(fā)展空間比我們中專生大得多，單位用人先用大專，后用中專，好的機會都與我無緣。
但是，幾十年來，通過我自己的努力，也實現(xiàn)了人生的價值。我不遺憾，但是我羨慕現(xiàn)在的高中生，國家和社會對他們太好了，寄予了太多的希望，給與了他們太多的條件和機會。
想起我們參加的考試，簡單而又充滿夢想。人生幾十年一路走來，我不后悔，我用我的不斷的學習和進步，也實現(xiàn)了自己的人生夢想。作為一個“泥腿子”，能夠利用自己的知識才華，服務大眾，彰顯了自我的價值。但是很遺憾的是，沒有參加過全日制的高考。
我的高考，永遠是我的一個夢想。
如何寫演講稿高考篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是高三17班的__，很榮幸可以代表本屆高三學生在高考前夕做國旗下演講。時光總在不經(jīng)意間流逝，轉眼間，我們真的畢業(yè)了。細細品味這三年和同學老師相處的點點滴滴，真的賦予了我們很多東西。我們也在這三年生活中完成了完美蛻變，從高一的青澀懵懂到高二的理性從容，再到高三的成熟穩(wěn)重，我們經(jīng)歷了許多，有過同學之間因小誤會而引發(fā)的矛盾與爭吵，有過在困難前屢戰(zhàn)屢敗的迷茫，有過迷失航向時的放肆與無知，有過學習找不著狀態(tài)感覺沒有動力的頹喪，也有過夕陽下操場跑道上肆無忌憚奔跑的身影，有過和閨蜜和兄弟無話不談互相打趣的親密無間，有過做題時靈感一現(xiàn)的喜悅，有過老師不厭其煩的諄諄教誨??一滴滴淚水與汗水、一聲聲歡笑書寫了我們不朽的青春。而在這段青春的路上，離不開有老師無私的奉獻。落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺，那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。感恩老師，是您在講臺上的汗水，讓我們得以在知識的殿堂里遨游;感恩老師，是您的陪伴，讓遠行的我們不再孤單;感恩老師，是您的耐心與包容，讓青春的我們不再迷惘。我們將一直銘記那個總是喜歡站在教室窗戶的人影，銘記那無論寒冬酷暑，總在辦公桌上伏案工作的身影，銘記那當我們松懈時耳畔的諄諄教誨，銘記那個當我們遇到困難想要退縮時永遠站在我們身后的堅強后盾。
三年了，在這里生活的朝朝暮暮，仿佛就像昨天一樣，這里的一草一木，都讓我們倍感親切，那莊嚴肅穆的愛因斯坦塑像、那幽靜怡人的假山噴泉??感恩母校，是您給了我們展翅翱翔的羽翼，讓我們得以在藍天中自由飛翔，讓我們擁有了這段最美好的回憶，讓我們在這段奮斗的日子里不斷成長，懂得了如何與同學老師相處，懂得了父母是這個世界上最愛我們的人，明白什么是責任，明白了拼搏的意義?；厥走@三年家和學校兩點一線的高中生活，以一張張試卷為主旋律的它，雖然很單調，但卻打磨與雕琢著我們，使我們漸漸脫去浮躁，脫去稚氣，靜下心來思考，真正的成長。
高考的號角已經(jīng)吹響，一年又一年，一次又一次地以一個旁觀者的身份評說高考，現(xiàn)在終于輪到我們做一次主角，相信我們高三學子一定會為這三年的高中生活拉下完美的帷幕。讓我們帶著青春的熱血，邁起堅定的步伐，張揚“一中”的風華，創(chuàng)造屬于我們的未來!謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇三
各位領導、教師、同學，大家好！
今天我們在這里舉行會議是為了迎接xx年的第一場戰(zhàn)役，也就是第一次質檢，當然，我們的最終目的是迎接高考。現(xiàn)在，英語學習進入了一個非常關鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學生雖然努力學習英語，但仍然沒有明顯的進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學習方法上出現(xiàn)了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導自已的學習，古人說得好“凡事預則立，不預則廢?！弊鍪掠杏媱澗筒粫騺y仗，也不會感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源，上課是學生進解和掌握基礎的基本技能并在此基礎上發(fā)展認知能力的一個關鍵環(huán)節(jié)，這就要求同學們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內就把一節(jié)課的內容記住，當堂消化。
三、及時復習。知識貴在落實，課后及時復習能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統(tǒng)在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學科，要大量積累詞匯。很多同學最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規(guī)律，沒有掌握記單詞的技巧。現(xiàn)在我給大家介紹幾種方法。
1。及時記憶法，要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。
2。聯(lián)想記憶法，如bridegroom和bride。有room的是新郎。
3。分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。
4。感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發(fā)用多種感官，耳聽、口讀、手寫、眼看、心記等。
5。構詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6。情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。
7。比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
8。拼讀記憶法，讀準單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要。
求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關系。如enthusiastic。
9。循環(huán)記憶法，任何先進的單詞記憶法都必須進行反復記憶。學了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發(fā)進行階段性復習?？梢园褑卧~和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復的次數(shù)不夠多。
1。從聽力訓練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調，二是聽英語廣播、電視節(jié)目及原聲電影等，三是認真對待我們平時的聽力訓練，要沉著、冷靜、細心，抓關鍵詞，瞄準下一個句子和題目。
2。朗讀、背誦是培養(yǎng)語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準，一個句子讀順，一篇文章讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學們可對文章的語意、語法、語氣、語調、節(jié)奏、重音了然于心。
3。要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學習外語的真正甜頭和學習的樂趣。閱讀的數(shù)量多了，一些常用詞匯、句式結構自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現(xiàn)在我們每天至少應閱讀一兩篇文章。
4。多積累多寫作是培養(yǎng)語感的必經(jīng)之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學們要善于發(fā)現(xiàn)隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學，一日功”，“一日不學，十日空”。也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結，養(yǎng)成一種好習慣，這樣你就離成功不遠了。
八、要提高自已的應試素質，把平時的考試當作高考，把高考當作平時的考試。
九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發(fā)揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發(fā)，一定要珍惜時光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開發(fā)你的潛力，你是最優(yōu)秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘wherethereisawill，thereisaway’“有志者事竟成！”
如何寫演講稿高考篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，高興地邁進了四中校園;今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
十二年的寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十二年，六月試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，現(xiàn)在我們已進入那最后的沖刺，我們早已拉滿弓，上好箭，六月的高考在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的這一百天里，乘春風之快意，御天地之靈氣，我們舉目望蒼穹，我們永不屈服。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它激越。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，沖鋒的號角已經(jīng)在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。我們一定要不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，全力以赴，展真我風采，鑄四中輝煌。
同學們，讓自信陪伴夢想一起飛翔，讓我們挺直年輕的脊梁，用越來越好的成績去贏得2019我們的榮光!
祝老師們身體健康，祝同學們高考勝利!
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，我們?yōu)楦呷瑢W_加油，為自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米沖刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們沖出的成績!
同學們，這_天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計其數(shù)的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后_天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
同學們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，_天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，_天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當?shù)捏w育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助于提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關系，團結進取。每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。
我的演講完畢!謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇五
親愛的同學們：
大家上午好!
--年的寒窗苦讀，4300多個日夜企盼，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰(zhàn)百日闖雄關的時刻了!
同學們，拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的決心，用勤奮鋪平成功的道路，用拼搏增強考學的實力!
在此，我想提醒大家要注意突破三個瓶頸：
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛?；A好，不怕考?；A不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題和改錯時都別忘了回顧基礎。
第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。
那么，信心從哪里來呢?沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美。不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝!”明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的。告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。
高考夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過堆砌成山的書籍，做完了成套成套的試卷;有過成績上升的喜悅，也有過成績下滑的淚水，現(xiàn)在一飛沖天的機會即將來臨了。
難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說上課聽不懂，也不要抱怨老師不關心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但誰又是這一變化的決定者呢?是自己!
同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，那就再向前一點。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路?！?BR> 古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴你們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是你們這最后的100天，決定勝負的100天啊!“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!
我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。記?。盒Φ阶詈蟛判Φ淖詈?。更要拋棄“悲觀論”，要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧“。何況，人活著不僅為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。我們堅信：現(xiàn)在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明日的嬌艷之花。
在這一百天，你們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下，命運就在你們自己的手中。
現(xiàn)在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣!
打好高考這一仗，是父母和老師的期盼，更是你們的渴盼，但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念，保持一種純凈的心境，輕松上陣，有條不紊，把生活盡量簡單化，程序化。只要大家心中充滿陽光﹑充滿希望﹑充滿激情﹑充滿信念;用好一切時間﹑集中一切精力﹑調動一切細胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準的目標，加速﹑再加速;那么，誰也擋不住你，擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!
每個人都有巨大的潛能。但若想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!
請記?。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
山可撼，地可搖，我們的激情與勇氣永不消，我們的執(zhí)著與追求永不改!
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，我承諾：只要有你們的地方，有你們的時刻，就會有老師的身影，有老師的吶喊助威!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！?BR> 我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天!
謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
有人說，高考是一個寬大的舞臺，任憑他展現(xiàn)自我;有人說，高考是一紙文件，無情地將學生轉為刷題機器;有人說，高考豐功偉業(yè)，成名者收獲良多。
高考是一場考試，幾張試卷記錄下你十二年的努力。高考又是一場磨煉，“十年磨一劍，霜刃未曾試?！笔堑巧铣晒r失敗的最后一級階梯。
學子苦讀，為了這重要一刻。毛毛蟲萬分掙扎，也為了掙脫束縛。破繭并未那么簡單，堅持者方能得到成蝶后天之驕子的眷顧。
是的，高考是決定這個人命運與前途的機會。一分耕耘一分收獲。高考是一次公平的機會。有人說，這也許也是最后一次最公平的機會。踏上社會，你將遇到不公;看臉，看錢，比勢力……也許你會丟失許許多多機遇。這時回頭看那高考倒計時，你會倍感親切。
其實，高考也是實現(xiàn)自我的機會。它照亮了一條明確的閃光之路，我們一直朝著這一方向奮斗。
高考是一次最好的成人禮。在這兒，不僅收獲了未來，更得到了成長路上的點點滴滴。用十二年的青春，換取九個小時后的微笑。是的，既然走上了這條路，就要堅持到最后。
慢慢的，我們會明白，世界是個大機械，我們的祖國是一個巨大齒輪。我們每個人都會是齒輪上的一齒，支持著祖國的運轉。破繭成蝶的我們，雙翼上反射的并不止新生的晨曦，閃爍著的更是民族的希望。激揚著夢想，探索著，因為高考，心頭得以拂去塵埃的涅槃。我看高考，它雖是磨煉，但卻激勵我鼓起勇氣。
我看高考，它讓我擦亮利劍，明白寶劍鋒從磨礪出。
我看高考，我們是否應該為了破繭成蝶，為了展翅長空而發(fā)奮努力呢?
如何寫演講稿高考篇七
各位領導、老師、同學們：大家好!
今天我們在這里隆重集會，召開__年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香;沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現(xiàn)在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功!
也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經(jīng)過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!請珍惜8個多月的時間，250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現(xiàn)在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態(tài)度，頑強拼搏!讓高三無悔，讓人生無憾!
在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果;在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信成功，我們不會失敗!
在這里我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油!
同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生!既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現(xiàn)人生的輝煌!高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚!讓我們高高升起遠航的風帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光!!!
同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利!雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們!
同學們，拼吧!為了三中的榮譽，拼吧!為了心里最美麗的夢，拼吧!為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行!三中加油，高考必勝!
謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇八
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！作為教師代表在這里講話，我感到萬分榮幸。
首先，請讓我代表李明瑜主任，和初級中學三級年級年級的全體師生，對前來參加大會并一直對初級中學三級年級工作給予大力支持的學校領導和全體教職員工表示衷心的感謝！
今天，我們在這里隆重集會，召開20__屆高考百天誓師大會，這標志著20__年高考的號角已經(jīng)吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開！
同學們，整整三年啊！彈指一揮間。老師們還記得你們剛入學時戴著紅領巾的稚氣模樣；還記得軍訓時你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài)；還記得金秋體育節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場面；還記得飛雪迎春藝術節(jié)上你們盡情歌唱，舞蹈的歡樂場景；老師們記得你們在班干部競選時的第一次演講；在團員評選時的第一次發(fā)言；在學期末評優(yōu)時的第一次表態(tài)……同學們?。∧銈兊牡谝淮巫鳂I(yè)，第一次掃除，第一次出黑板報，第一次大合唱，第一次為勝利流下的激動的淚水，第一次為爭取榮譽而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里！孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過三年時光，是你們讓省實驗的校園生機勃勃，是你們讓初級中學三級年級年級蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標，是你們讓老師們永遠激情澎湃，永遠豪情滿懷！
同學們，你們又是多么幸運，當你們剛走進校門時，我校的國際標準的運動場就交付使用了，你要知道，你們的學哥學姐們可是在塵土飛揚中打球奔跑的，在全省中小學中惟有我校擁有這樣氣派的國際標準的運動場。當你們步入初級中學三級年級時，以潘校長為代表的新一屆領導班子走馬上任，他們銳意改革，激情滿懷，教學為先，學生為先，馬上配備了現(xiàn)代化的投影，展臺，筆記本，為教學帶來了極大的便利！因此我想告訴同學們，你們這一屆是最幸運的！
同學們，在感受幸運的同時，別忘了陪伴你們三年的這些世上最可愛的老師們，初級中學三級年級年級的34位教師，他們業(yè)務精湛，師德高尚，樂于奉獻，勤于思考；34位教師中參加過高考命題的有12人次；國家、省級骨干教師12人；市級骨干教師10人；在國家、省級大賽獲獎的25人；在市級獲獎的9人；這是一支高考指導最，初級中學三級年級應考效，奮戰(zhàn)百天最頑強的精干的戰(zhàn)斗團隊。這樣一個團隊，加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面，和以潘校長為核心的領導班子的英明領導，20__屆高考一定會再創(chuàng)輝煌，老師們士氣高昂，信心百倍，也請同學們滿懷信心備戰(zhàn)這最后一百天！
如何寫演講稿高考篇九
大家好!
這世界只是人們眼中的世界世界本來客觀存在，自然和諧。
每個人只相信他所看到的和他認為的世界。
父母、老師、同學、周圍環(huán)境所設定的我，他們眼中的我。
不幸地是我眼中的我在很大程度上受前者影響。真實的我。
1、每個人都有獨一無二的天賦，我也一樣，只是需要發(fā)現(xiàn)。
2、自我影像每個人在內心都有一面對自己認識的鏡子，你會越來越向你認知的自己靠近。
萬事萬物都在發(fā)生劇烈的變化。
人也一樣，組成人體的細胞每天都在改變。因此人是可以改變和頓悟的。
人生的初級階段：運用大腦。
1、大腦總會給你所要的答案。關健在于我提什么問題。
2、大腦只回答我提出的問題。不會給我我沒提的問題的答案。
3、把為什么改成如何。
1、把為什么學習這么累、沒意思?改為：我如何可以讓學習變得有趣些?大腦會回答你：帶著希望，研究挑戰(zhàn)性地學習。
雜念如注意力分散、胡思亂想等。大腦接受外界一切的信息，處于開放狀態(tài)。雜念是人的思想、意識、行為組成的。
大腦是存在本身，就是天空，雜念正如天空中的云。
1、既然如天空的云，那么云自然會飄來，自然會飄走。
2、對它保持高度警覺，進入它，觀望它，嘲笑它。3、呼喚自己的名字。某某某，是，在。
人生的高級階段：運用心用心感知、體會。
直覺：依靠人的本能和建立在熟悉的基礎上。
1、學習的興趣：希望與挑戰(zhàn)。
2、成功的信念：a愛;b能激勵自己的。
名言。
;c來自于自己所信任的人的鼓勵。
1、動態(tài)中求守恒。
2、鐘擺定律：當鐘擺向左擺時事實上它在積蓄向右擺的能量。
3、正弦波疊加定理。
4、沒有不可能三個字。
1、根據(jù)老師的指導系統(tǒng)：老師有多年的經(jīng)驗，我們要無限信任老師。
2、根據(jù)自己的實際情況，針對性地有系統(tǒng)地學習、復習。
老師的計劃安排是根據(jù)總體學生而制定的，但每個人有不同的情況：強與弱之分。補差學習;錯題集。
每天閱讀、朗讀經(jīng)典文章。讀到作者的心聲，了解他的思想。體現(xiàn)人文關愛和積極的人生觀。
作文。
最重要的是：頭與尾，頭要吸引人，尾要有呼吁。
數(shù)學的體會系統(tǒng)掌握原理，理解運用，融會貫通，舉一反三練習不能停，成為習慣。
每天高聲讀兩篇以上經(jīng)典短文，讓自己深入進去，成為文章中的主角。先看問題，再閱讀文章。
綜合課的體會總體布局，把握趨勢。國家政策的了解。系統(tǒng)與原理。身體保健適時的、喜歡的運動，不要做太劇烈的運動。
飯食得當：忌多忌油膩。情感與學習。
主要矛盾與次要矛盾。動物的本性。大樹原理。
愛不是靠追求，靠吸引。
增壓：制定具有挑戰(zhàn)性的目標。減壓：a活在當下。b緊張時深呼吸。
c美國教育學家道姆斯教授說過：年青人，永遠不要擔心未來，未來是不可預測的，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，把正在做的事做到最好的程度;那你的人生就是成功的。
1、模擬參加高考的過程。美好積極的而不是消極悲觀的。
2、模擬高考試題。
積極的自我暗示：我會成功的;我越來越優(yōu)秀;只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及;現(xiàn)在是最好的學習機會過去的我是怎么樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎么樣的人才重要;把努力留給自己，把結果留給命運。學生就是學會如何幸福的生活。每個人都有權利過更好的生活。
你們會成功的，在幸福的彼岸等待你們的到來。
謝謝大家，祝你們成功。
如何寫演講稿高考篇十
這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業(yè)的小伙子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當干部的經(jīng)驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現(xiàn)以上規(guī)劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上?！?BR> 他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票。
有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發(fā)出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當?shù)叵蚵牨娬f：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)。
他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。
當競聘演講結束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分，會說的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質，還可成為溝通人們心靈的虹橋。
請看下列三段結尾：
“我的演講完了，謝謝?！?BR> “最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?！?BR> “今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，
我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”
以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。
這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發(fā)奮圖強，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重復卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。
在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的，當他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結以后，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至于決心在這里我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝于表決心?！?BR> 在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說：“同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼!”
他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會后人們還對他的機智贊不絕口。
“同志們，當聽完我的構想以后，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現(xiàn)得了嗎?說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現(xiàn)不了?？晒耪Z說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都光著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現(xiàn)實!”(熱烈掌聲)。
這位競聘者在講完自己的實施方案后，先抓住聽眾的心理來了一個設問，但他并不急著回答，而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”，之后再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二，說明在一定條件下自己的構想并非是“吹牛”，從而激發(fā)了大家對自己的信任;另外，也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。
有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結。
這是一種欲言又止的含蓄結尾法。?美國一位演講家說過：“演講在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”他的話是有道理的，因為演講在處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束，那么保留在聽眾大腦中的印象就特別深刻。
如，一位中年婦女在競聘居委會主任時，結尾用了這樣兩句話：“最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構想之后既沒有表決心，也未發(fā)號召，而是以虛代實，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，干脆利落。情緒和節(jié)奏之快讓聽眾始料不及，心里不由一震，于是一個良好的印象就在大家心里定格了，很是耐人尋味。
在結尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競聘醫(yī)院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說：“同志們，現(xiàn)在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇，在這里我只想用保爾的那段名言結束我的演講：‘人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！庇捎诖蠹叶际煜み@段話，所以當她開了頭以后，大家都跟著一起朗誦起來。含蓄而深沉，優(yōu)美而有力。不僅巧妙地表達了自己的心跡，而且有“余音繞梁”之效。
以上只介紹了常用的幾種方式，值得注意的是，在使用時并不都是孤立的，有時還可以兩三種方式并用(如：“關心”“希望”“感謝”)。另外，結尾同開頭一樣，也沒有不變的程式，只要我們敢于創(chuàng)新，不拘一格，細心體驗他人成功的經(jīng)驗，就會創(chuàng)造出精彩、新穎、言已盡而意無窮的結尾來。
如何寫演講稿高考篇十一
各位家長、老師、同學：
大家好!
我們告別了風雪肆虐的寒冬臘月，迎來了萬物復蘇的早春時節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，召開高考百日沖刺誓師大會。在此，我代表學校向關心教育、關愛欽中的各位家長表示衷心的感謝，向潛心教書、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意，向銳意進取、發(fā)奮努力的__屆高三學生表示美好的祝愿!
春光明媚，生機萌動，給了我們更多的期待，更多的期盼。我們期待著三__，今年花勝去年紅;我們期盼著一三年高考，風光不與四時同。今天我們召開大會，就是給全體高三師生沖刺加油助力，搖旗助勢，吶喊助威。
同學們，是否還記得20__年那一個炎炎的夏季，你們帶著希冀和夢想，跨進了__中學的校園，轉眼之間，三年的高中生活就只剩下最后一百天了。回眸你們那既灑滿汗水又灑滿陽光的成長足跡，無不讓我們動容和欣慰!一千個日日夜夜，你們堅守著“我心一片磁針石，不指高考不肯休”的信念，攀登書山，跋涉藝海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，藝海中展示著你們頑強拼搏的靈氣。
今天距20__年高考還有100天的時間，再過100天，你們就要踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。100天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇跡就會有多少;100天也很長，規(guī)劃有多妙，方法有多巧，成績就會有多好。同學們，要拼搏一百天，奮斗一百天;專心每一天，專注每一刻。在這一百天里，我們不可虛度光陰，不可躊躇不前。我們要將自己的生命以的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速運轉，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，也要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，還要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，更要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航;不懈奮斗，百煉成鋼，我們必將輝煌!
老師們，是否還記得20__年那一次輝煌的高考，就是你們這個團隊，用無私奉獻的精神、腳踏實地的行動創(chuàng)造了本科再次突破百人大關的驕人成績;又一次證明了__中學的老師能把有追求、肯吃苦的學子培養(yǎng)成一流學生的能力;同時也導出了我校高考本科升學的軌跡：10年115人，11年204人，12年223人，16年多少人?由你們去創(chuàng)造。老師們，從今天起，要緊急行動起來，投入到百日沖刺中去。要更加明確高三老師所承載的使命和責任，要以主人翁態(tài)度和高度負責的精神，全力以赴抓好教學。要追求高效課堂，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，增強復習的有效性，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力，力爭使每一位學生都能發(fā)揮到極致，都能跨入大學的殿堂。
最后，用一副對聯(lián)與全體高三師生共勉：
百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看高考圓夢想;。
一心教學，笑迎七九八，爭傳欽園續(xù)輝煌。
謝謝大家!
如何寫演講稿高考篇十二
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的如何寫好演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿，是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書面發(fā)表后給讀者閱讀，而是口頭表達后讓聽眾接受，因此，演講稿的內容、語言必須體現(xiàn)演講的特點和要求。
具體看來，有以下幾點要求；
1、針對性強。演講稿的種類很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類致詞等，由于它們的目的、要求、對象各不相同，撰稿的內容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對你演講的目的要求，其次還要針對不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場合的對象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類聽眾的口味，達到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主題明確突出。演講是面對面的交流，聽眾缺少進一步思考的時間，所以演講稿一般不追求含蓄深奧，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對什么，要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要反復強調，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
3、材料真實可信。演講稿的材料包括事實、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計等，無論哪一則材料，都離不開“真實”。政治家常常對他們的演講撰稿人說：“我需要真正的感動。”如今的讀者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動，就離不開說真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國大廈永遠屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為，但同時也袒露了自己的內心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么認真呢？抬抬手讓我過去算了?！闭f著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個月工資了。此時，我只要稍稍那么一點點……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病。”……在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，讓這點炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒口號式的宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內心動機和復雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實才能令人信服。
4、語言要生動形象。針對演講面對面與聽眾交談的特點，演講稿的語言要多用短句，要口語化、通俗化，讓聽眾聽明白，聽清楚，受感動；也要積極運用比喻、排比、設問、反問、反復等修辭手法；還要講究抑揚頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛澤東演講的特點為“三美”，即通俗美、修辭美，其實也就概括了演講語言特色。在演講過程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性；排比句排山倒海，勢不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。舉個修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說：“我們怎能嫌棄腳的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分？我們怎能嫌棄大別山貧窮，難道它本來就該是這個模樣？難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒建設的義務？難道一個新時代的人，一個有血氣的.表年能做這樣的‘飛鴿’？”以上的反問氣勢逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時也演講的主題得到了強調。因此，語言在演講中起著舉足輕重的作用。
5、思路清晰明了。演講稿的結構，一般有開頭、中間、結尾三個部分。開頭，是給聽眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內容；從寓言故事、典故、名言警句、個人經(jīng)歷等說起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點，這樣才能使演講內容新穎，構成獨特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過“鐮刀和錘子結合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達到了歌頌黨的目的，又避免了中口號式的空洞。中間部分緊承開頭，運用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢，不著邊際，虛多實少。同時，主體部分一定要體現(xiàn)出生動活潑新鮮有力的文風，否則易使聽眾覺得演講內容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。結尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收場。常見的結尾方式有：總結全文，強調演講主題；用哲理性的語言，畫龍點睛，耐人尋味；用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。
如何寫演講稿高考篇十三
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxxx級xx班的xxxx。我演講的主題是：談談如何做好迎考的準備。
時光匆匆流逝，轉瞬間，新的一學期即將要結束，期末考試即將來臨。我相信，同學們心中一定有不少煩惱吧！讓我們共同探討并解決這些令人頭疼的問題，輕輕松松迎接期末考試吧！
第一、堅持不懈。
第二、爭分奪秒。
第三、從容迎考。
親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在空中回蕩，“乘風破浪正此時，直掛云帆濟滄?！?，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報，我們一定會取得優(yōu)異成績的！
我的演講完畢！謝謝大家！
如何寫演講稿高考篇十四
2、加強數(shù)劇溝通：各類報表、bna數(shù)據(jù)分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯識，激勵他人，調整目標等起到至關重要的作用。
3、過程溝通：包括解釋、示范、重復。有時員工自卑和憤怒來自得不到幫助;憂郁來自內心不明確，因此過程溝通十分重要。
4、結果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級溝通是取得支持，達成目標的關鍵。向上級溝通時應是問題的終結者，也合理化建議提出者。
6、做好平級溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對方態(tài)度。
7、做好下級溝通事半功倍，用負責、關愛、解決問題、多擔當?shù)男膽B(tài)猶為重要。
8、做好公告與會議溝通是使工作順暢法寶。
如何寫演講稿高考篇十五
親愛的同學們：
你們好！
我們高三的同學，經(jīng)歷了高一高二的磨礪，經(jīng)歷了高三一輪二輪的捶打，不論是思想、品行、還是學業(yè)，都取得了很大的進步，看見你們一天天的成長，家長和老師們看在眼里，喜在心頭。
轉眼間，我們的高考復習進入了最后的停課自主清理階段。為了更好的引導同學們合理安排5月的復習，學校、年級、老師都做了大量宣傳指導工作，督促同學們制定計劃，執(zhí)行計劃、調整計劃。經(jīng)過了一周的實施，有的同學感覺很好，我的復習我做主，如魚得水；有的同學感覺象打亂仗，茫茫然無所適從，計劃只是紙上文字。為了幫助大家進一步做好5月自主清理復習，我在這里談4點建議：
不同的同學，實力存在差異，薄弱區(qū)域不同，清理的任務應該不同。建議大家對各科清理任務分為必做和選做。回歸教材、回歸錯題，教材的系統(tǒng)閱讀，錯題本的清理，應該是必做內容。周練試卷的清理，可以根據(jù)自己的時間，適量選擇一部分清理。任務明確了，就要分解到每一天，制定每天具體的復習內容。每天晚上結束學習時，還應該反思今天的計劃執(zhí)行情況，調整、制定明天的具體內容，不夠“吃”就應該增加任務，“吃”不完就應該減少任務。量力而行，以我為主，不要盲目攀比。清理的質量和數(shù)量發(fā)生矛盾時，應該確保復習的質量。到了5月底，建議你根據(jù)情況再精簡清理任務，不要搞得自己好像還有很多很多很多事沒有做，心慌意亂，疲于奔命。實際的事實是：只要你的5月過得充實而有序，你就安排對了。
看和練是自主清理的主要方式，怎么處理“看書”與“做題”的關系？
查漏補缺，回歸教材，“看”就是清理的主要方式?！盎貧w錯題”就應該邊看邊做，動手動腦，“重做”錯題。看書要有有詳有略，動手動腦；每天輔以練筆作業(yè)，練筆作業(yè)如果是套題最好獨立限時完成。練，要選擇性的練，選做錯題，選做練筆套題，超出你的能力范圍的題可以不要。前期7分看，3分練，這時的看是系統(tǒng)看。后期就要7分練，3分看，這時的看是針對問題重點看。
我們現(xiàn)在白天是按照5段式安排，加上晚上回家后2小時，就可以安排6個學科，中午可以擠40分鐘機動安排。每學科每天都應該見面，學科時間可以相對固定或輪換。不要以為是你的強科就可以減少時間，不要因為是你的弱科就孤注一擲。
高三的同學們，你不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，你的身前有時時關注你的老師，你的身旁有一群優(yōu)秀的同學，你的身后有默默支持你的親友。還有高一高二的學弟學妹為你吶喊助威。當你疲憊時，看看周圍聚精會神的兄弟，他們的精神會給你力量。當你無助時，就去拜訪一直等著你的老師吧，他們會幫你答疑解惑、撫平傷痛。書籍是人類進步的階梯，那么老師就是你成長的階梯。
有句成語“謀事在人，成事在天”?！叭恕薄爸\”是過程，“天”“成”是結果；“人”“謀”在前，“天”“成”在后；先有人”“謀”，后有“天”“成”；有了“人”“謀”，即使在預定時間內不一定有“天”“成”；但沒有“人”“謀”，絕不會有“天”“成”！
信心來自實力，實力源于積累，同學們，行動起來吧！讓我們用堅實的行動支撐我們的夢想，充滿信心的迎接機遇遍地的六月！
謝謝大家！
如何寫演講稿高考篇十六
親愛的教育同仁們：
大家好！我今天分享的主題是《如何做好班主任》。
參加魏研團隊后，我可以堅定地相信自己可以。魏老師班級管理的兩大法寶是民主和科學，民主從四個方面入手，科學靠三大系統(tǒng)支撐。魏老師班級管理的錦囊妙計有四十個，我已經(jīng)實踐了一些，效果良好。
魏老師班級管理民主化的名言給我極大啟示，我有了服務思想與互助意識，決定把班級管理自主權還給學生，帶領大家將班級事務進行分工，先讓學生自薦，再根據(jù)學生性格特點和能力水平推薦其到合適的管理崗位上，結果發(fā)現(xiàn)性格內向和學困生沒事可干，就把他們分配到勞動衛(wèi)生崗位上，實現(xiàn)人人有事干，事事有人干。
學校星級管理方案出臺，對學生的言行做出明確的要求與規(guī)定，成為班級管理的強勁抓手。我?guī)ьI班級學生結合班情進行討論商議，擬訂了我們的班級管理細則。每天早上到校，同桌兩人共同監(jiān)督考核對方，依照班級管理細剛互打分數(shù)，每天下午放學前將同桌積分上報給小組長，小組長做好記錄，周五班長匯總，前五名當選為班級之星。
經(jīng)過幾周時間的觀察發(fā)現(xiàn)：班級之星總是優(yōu)秀生，與中差生無緣。為了調動中差生的積極性，按1：2：2分配名額，結果竟發(fā)現(xiàn)中差生學習不斷進步，積極性很高。
魏老師班級管理的科學化使班級制定的各項計劃丶規(guī)矩丶制度能落到實處，說了算，定了干，一不做，二不休，總結反饋要及時，整改要徹底，學生的良好習慣才可以養(yǎng)成。
魏老師教育思想的核心是自強自育自學。班主任要帶領學生一起學習成長，通過閱讀和寫作豐盈個人素養(yǎng)與能力，做到堅持堅守，一定會強大自我，成為有用之材！
學習實踐魏老師班級管理，繼續(xù)堅守我們成功過的做法，不動搖，不折騰，不懈怠，繩鋸木斷，水滴石穿，以一貫之，形成習慣。你一定會成為優(yōu)秀的班主任。
如何寫演講稿高考篇十七
好的題目也就是一個好的構思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動、精煉、新穎。
主要做一下三個方面的工作：收集有關聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點;預測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。
注意以下四個問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。
卡耐基：神神地思想你演講的題目和內容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)。
加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個深入的過程，又需經(jīng)歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。
輔助物注意事項：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進行設計和練習;簡單、清晰，不要制作過于復雜的視覺輔助物。
態(tài)勢語言既是一種表情達意的手段，同時也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不“足”。
演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學識和個性的外在體現(xiàn)。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質、文化評為的反映。恰當?shù)男蜗笮揎椏梢哉故狙葜v者良好的內在修養(yǎng)機器獨特的個人魅力。
使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災保險，但是不希望我的房子著火。如何準備一份演講摘要：寫出要點和次要點;列出結構提綱;摘錄重要材料的關鍵性信息;提示詞和標記。
對演講進行全面地練習，包括熟悉內容，強化聲音，體態(tài)的表達，視覺輔助物的運用等。
環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個很糟糕的房間會將一次最好的演講變成一場災難。
如何寫演講稿高考篇十八
尊敬的各位領導，敬愛的老師、同學們：
大家上午好！感謝學校領導給我這個機會和大家探討求知與做人的道理。
知識改變命運，我相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉并且也有不少同學把這句話當成了自己的座右銘。是的，知識是我們成長、成熟的助推器，是它讓我們不斷的去認知未知，不斷的獲取新知。
學會求知，學會做人！這就是我們學習的終極目標。
做文明人，說文明話，做文明事。
通過求知讓我們明白人之為人的價值，通過求知讓我們知道人之為人的意義。
我們常說，德才兼?zhèn)涫鞘ト耍瑹o才有德是賢人，有才無德是小人，才德俱失是庸人。蘇格拉底也說：”真正的知識是道德“。因此唯有在道德指引下獲取知識，才是正確的知識，只有在道德規(guī)范下運用知識，才是正義的知識。
求知而無做人之原則，則學不能正，知不能深；做人而無求知之精神，則道無以崇，德無以進。由此可見，求知與做人，是車之兩輪，是鳥之雙翼。少一則無法前行，缺一也不可高飛。
因此，我們在這里有必要深刻體會百年六中”德以啟智，學以養(yǎng)德，德智導行“的育人原則，其內涵和目的不正是如此嗎？我們學習知識，是為了讓知識促使我們向善，促使我們向有益于社會他人的方向發(fā)展。而這，就要求我們心中有道德，心中有責任！有責任者成事，有大責任者成大事，有崇高道德者成偉大之事！
*文學家列夫？托爾斯泰曾說：”一切知識不過是把人生的本質納入理性法則之下罷了“。我們要通過我們不斷的學習，把做人的標準自覺的納入到我們平時的生活和學習中，讓它們指導我們做正確的事，指導我們正確的做事！
我們要明白做人的道理，這是求知成才必須明確的可靠理念。如果不注重如何做人，其它任何知識都有可能會對自身和社會帶來害處。
”用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的“。但是不可戰(zhàn)勝的是得人心者，順歷史潮流者。歷史發(fā)展和自然選擇的結果必然是：正義者勝，仁義者存；缺德者敗，無德者亡。希特勒如此，日本帝國如此，國民黨*也是如此。
歷史如此，個人更是如此。
同學們，讓我們背上行囊，向夢想出發(fā)，在知識的殿堂里，勇敢地站起來，指點江山揮斥方遒！我們要成為時代的弄潮兒，志存高遠、只爭朝夕！我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊，把青春之歌唱得更加嘹亮！
我的演講到此結束，謝謝大家！
如何寫演講稿高考篇十九
1.標題式寫法。
標題式寫法用簡要的語言，以標題的形式把該部分的內容概括出來。這種寫法的特點是簡單明了，一目了然;不足之處是自己明白，別人看不懂，時間較長后自己會模糊。
2.句子式寫法。
句子式寫法則以一個能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括出來。句子寫法的特點是具體明確，無論隔多長時間都不會忘記，別人看也能明白;不足之處是文字多，寫起來費力，不便于思考。
兩種寫法各有長短。具體采用哪一種方法更好，還是兩種方法混合使用，也是要根據(jù)演講的.具體要求、內容、篇幅及演講者的習慣而定。
在撰寫競聘演講提綱時，要說明具體目標和中心思想，標出開場白、演講主體和結論，以及中間的過渡，使整個演講一目了然。同時，為了層次清晰，還應使用各種序號和縮寫模式說明要點、次級要點和次次級要點。如下面所示的一個競聘演講提綱：
(一)各位領導、同志們，大家好。
1.對有機會參加競聘表示感謝。
2.我將珍惜這次難得的競聘機會，通過競聘來學習和展示自我。
(二)介紹自己的學習工作經(jīng)歷。
1.我的姓名、年齡及學習經(jīng)歷。
2.我的早期工作經(jīng)歷。
3.我從__開始進入本公司。
(過渡：開始敘述在本公司的工作經(jīng)歷。)。
(一)我在本公司的工作經(jīng)歷。
1.我在本公司工作了12年。
(1)先后從事過業(yè)務員、營銷員、酒店服務員、酒店管理人員等工作。
(2)先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務能手”、“優(yōu)秀干部”等獎項。
(3)積累了豐富的業(yè)務經(jīng)驗、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。
(4)對領導和同事們的`關心和幫助表示感謝。
2.介紹近期的具體工作表現(xiàn)。
(1)這三年來我一直擔任房務部經(jīng)理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任務指標。
(3)參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績。
(4)在管理方面的成績。
a.我的管理理念。
b.先后實行工資計件制、費用控制承包制等管理體制。
(過渡：我的競爭優(yōu)勢。)。
(二)我為什么有信心能夠勝任總經(jīng)理助理的職務。
1.多年的酒店行業(yè)經(jīng)驗，使我對行業(yè)有了較為深刻的認識。
2.多年的一線工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質。
(1)嚴謹細致的工作態(tài)度。
(2)敢于面對困難的堅毅品格。
(3)半富扎實的業(yè)務能力。
3.在本公司扎根多年，與領導、同事和客人們都建立了良好的互動關系。(過渡：我對總經(jīng)理助理這個職位的理解。)。
(三)如果能夠成功競聘，我的工作計劃和設想。
1.當好“協(xié)助員”。
2當好“服務員”。
3.當好“協(xié)調員”。
4.當好“管理員”。
5.尋找“增長點”。
如何寫演講稿高考篇二十
親愛的各位教育同仁們：
大家好！我今天分享的主題是《如何做好班主任》。
請允許我做一下做我介紹：我來自xx市第七十一小學校，擔任五年級語文、英語兼班主任，一周23節(jié)課，擔任學校安全、紀律、衛(wèi)生、德育工作。曾經(jīng)不停地質問自己能行嗎？加入魏研團隊，不斷學習成長，如今我可以堅定地告訴自己：我可以！
魏老師班級管理的兩大法寶是民主和科學，民主從四個方面入手，科學靠三大系統(tǒng)支撐。魏老師班級管理的錦囊妙計有40條，紅色標記的我已經(jīng)學習實踐過，受益匪淺。
魏老師班級管理民主化思想喚醒沉睡中的我。樹立為學生服務的思想，就應該把班級管理的自主權交給學生，帶領學生組建班級管理組織機構，選拔積極認真負責的學生為得力小助手。還要將班級事務進行分工，人人有事干，事事有人干，班級有多少事情，就有多少學生來管，各管一項，負責到底，這樣形成了有班主任，班委，學生組成的三級管理網(wǎng)絡，人人參與管理，同時便于人人接受管理。
學校星級評價細則為我們班級管理提供依據(jù)，我?guī)ьI班級學生通過民主商議制定了71小五年級班級管理細則。學生一日言行遵照管理細則進行考評，通過同桌互評、小組匯總、全班排名，評出一周班級之星五名。
班級之星走上紅毯接受表彰。周周如此，月月這樣，時間長了，問題也出來了：班級之星總是優(yōu)秀學生的專利，中差學生無緣紅毯，積極性嚴重受挫。我們要發(fā)展學生的人性和個性，一定讓不同的學生，個性化的目標，個性化的途徑，去高高興興地發(fā)展起來。于是我先提議五個名額按優(yōu)等生1名、中間生2名、差生2名進行分配，在班級里征求全體學生意見，大家紛紛表示支持，現(xiàn)在中間生和差生也頻頻受到表彰。
中間生和差生受到表彰后，勞動積極性格外高，看他們的勞動成果。他們?yōu)榘嗉壋隽Τ龊?，為班級默默地服務，值得稱贊。
魏老師班級管理科學化靠三大系統(tǒng)支撐。計劃系統(tǒng)要做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學期常規(guī)等，監(jiān)督檢查系統(tǒng)要說了算、定了干、一不做、二不休，要堅守五道防線，總結反饋要及時。小助手們在班級管理中找到了一些很管用的方法：
紀律維持：晨讀午讀做到不離位、不說話、不閑事；課間操做到不說話、隊伍齊；放學路隊快靜齊、誦經(jīng)典；集會做到無三閑、專心聽。
課堂學習：監(jiān)督語文老師要進行注意力訓練，一分鐘聽寫、一分鐘演講、一分鐘背誦、一分鐘作文，全面提升聽說讀寫能力；三閑監(jiān)督員記錄大家三閑次數(shù)，選出三閑大王。
利用時間的邊角余料，一天做了這么多學習任務，增強了效率感。
監(jiān)督檢查中出現(xiàn)問題的人和事，班主任要及時總結反饋，給出整改意見。這時就可以依法治班。所有違反學校和班級制度的學生，需要寫自我教育說明書。所有作業(yè)未完成的學生，需要補寫。教室最后一排設置vip專座，何時改正不足何時回自己座位。
魏老師教育思想的核心是自強自育自學，所以作為班主任的我們一定要和學生一起自育自學。我的自育自學方法是：
1、周一：升國旗德育課堂總結。
2、周二：找自己工作的優(yōu)點用美篇記錄。
3、周三：語文教研組活動心得。
4、周四：找自己工作的優(yōu)點用美篇記錄。
5、周五：周考和大掃除總結。
6、周六：一周工作小結。
7、周日：制定下周工作計劃。
堅持用美篇制作一周工作紀行。固定時間干固定的事，日復一日，周復一周，有素材可寫，有感悟可記，收獲滿滿。寫教育筆記不成問題。
學習實踐魏老師班級管理，繼續(xù)堅守我們成功過的做法，不動搖，不折騰，不懈怠，繩鋸木斷，水滴石穿，以一慣之，形成習慣。
你一定會成為優(yōu)秀的班主任。
如何寫演講稿高考篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好，我是高一(2)班，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，身為一名中國人的自豪感就會涌上心頭，愛國之情就會油然而生。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結在我們中學生具體行為中。
作為一個中學生熱愛祖國首先從熱愛學習、熱愛老師、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習，要積極進取，認真高效完成各項作業(yè);熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物，保護校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點滴小事不做何以談愛國。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人。我們要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律，不帶手機、mp3等電子產(chǎn)品進校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學習環(huán)境。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團結友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩，學會寬容和感恩;多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格，歌風人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛國的行動，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習慣做起，愛國從身邊小事做起。我堅信，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好!
親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!
謝謝大家。