文學(xué)作品是用語(yǔ)言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。積極用專業(yè)術(shù)語(yǔ)語(yǔ)言，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度?？偨Y(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇一
一個(gè)月的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就11月的工作做如下總結(jié)：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的'目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
本人積極撰寫教師專業(yè)成長(zhǎng);創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇二
自從我在大學(xué)期間開始實(shí)習(xí)，我就踏入了一個(gè)全新的世界，與課本中的理論知識(shí)相比，充滿了無(wú)數(shù)的新鮮和挑戰(zhàn)。而今，我回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，深深地感到，它不僅僅是給我?guī)?lái)專業(yè)知識(shí)的一種途徑，更是一次社會(huì)實(shí)踐、人生閱歷的積累。
我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一家位于市中心的律師事務(wù)所。在這里，我開始了我的職業(yè)生涯，我每天都要處理大量的法律文件，從合同的起草到文件的歸檔，每一項(xiàng)工作都讓我深入了解到法律實(shí)務(wù)的具體操作。
我最大的收獲之一是學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作。在律師事務(wù)所，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都扮演著重要的角色。我學(xué)會(huì)了如何有效地與同事溝通，如何共同解決問(wèn)題，并且尊重和理解每個(gè)人的貢獻(xiàn)。
此外，我也收獲了寶貴的與人溝通的能力。無(wú)論是與同事的日常溝通，還是與客戶的服務(wù)，良好的溝通技巧都是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了如何在緊張和壓力下保持冷靜，用清晰和準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)復(fù)雜的信息。
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了一個(gè)案件的全程跟蹤處理。從案件的立案到最后的宣判，我全程參與，這讓我深刻地感受到了法律工作的重要性和嚴(yán)肅性。我明白了每一個(gè)案件背后，都是一個(gè)對(duì)公正和公平的追求。
我也體驗(yàn)到了工作的挑戰(zhàn)性。律師事務(wù)所的工作節(jié)奏很快，每天都有新的案件需要處理，新的法律問(wèn)題需要解決。這讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持高效，如何持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)和改變。我更加明白了理論知識(shí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，更加明白了自己的學(xué)習(xí)和工作對(duì)社會(huì)和生活的貢獻(xiàn)。我更加堅(jiān)定了我對(duì)法律事業(yè)的熱愛(ài)和追求，也更加確定我想要成為什么樣的專業(yè)人士。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇三
每一次實(shí)習(xí)都是一次獨(dú)特的旅程，它將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅提升了自己的職業(yè)技能，更讓我更加明確自己的職業(yè)方向。
實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了許多項(xiàng)目。我第一次承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)核心項(xiàng)目的工作，從中我學(xué)會(huì)了如何高效地與團(tuán)隊(duì)成員合作，如何管理項(xiàng)目的進(jìn)度，以及如何處理突發(fā)問(wèn)題。此外，我也參與了許多市場(chǎng)調(diào)研、客戶溝通與項(xiàng)目提案等活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我更加熟悉了職場(chǎng)的規(guī)則和節(jié)奏。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有一次我需要就項(xiàng)目中的一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題向客戶進(jìn)行提案，我為此準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，我還是感到有些緊張。然而，通過(guò)積極的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，我們成功地解決了問(wèn)題，并贏得了客戶的認(rèn)可。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正提升自己。
實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)到了許多待人接物的技巧。我學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，以及如何與不同背景的人相處。這些技能將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要作用。
這次實(shí)習(xí)之旅讓我深刻感受到職場(chǎng)的世界并不完全理性，但正是那些挫折與困難讓我不斷成長(zhǎng)。我明白了，職場(chǎng)不只是工作，更是生活的一部分。實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也收獲了寶貴的生活智慧。我更加明白，作為一名職場(chǎng)人，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)之旅是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也讓我對(duì)職場(chǎng)有了更深入的理解。我明白了，實(shí)習(xí)不僅是一次工作體驗(yàn)，更是一次生活體驗(yàn)。每一次挑戰(zhàn)、每一次合作，都是我成長(zhǎng)的催化劑。在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中，我將帶著這次實(shí)習(xí)的收獲，繼續(xù)前行，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，努力成為更好的自己。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇四
在實(shí)習(xí)的第二星期中，我覺(jué)得與上學(xué)期相比更進(jìn)入角色了。由于各項(xiàng)工作任務(wù)多了起來(lái)，辦公室里上周那種輕松的工作狀態(tài)也不見(jiàn)了。辦公室的前輩們教給了我和同伴張莎一些基本的技能和技巧，比如復(fù)印文件、傳真。教給了我們打電話和接電話的一些技巧，其中之一就是在打電話通報(bào)任務(wù)和會(huì)議的時(shí)候，最后一定要詢問(wèn)接電話人的全名，以免出現(xiàn)差錯(cuò)后，好明晰責(zé)任。自此，可以看出辦公室工作的細(xì)致入微，十分考究，必須仔細(xì)認(rèn)真才行。我發(fā)現(xiàn)我們辦公室有太多的資料和書記，光每天的報(bào)紙就包括了《人民日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》等等，你還能發(fā)現(xiàn)有烏當(dāng)區(qū)年鑒和各種優(yōu)秀的刊物，比如《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》、《比較管理》、《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》等，我在工作空閑的時(shí)間也仔細(xì)閱讀了相關(guān)的資料，尤其喜歡《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》這份期刊，學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。老大慧姐還給我和同伴兩本有關(guān)政府公文寫作的書學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)公文寫作的格式、字體、布局等有了相應(yīng)的了解，受益頗多。
在周三的時(shí)候，我們還參與了一項(xiàng)接待省報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的工作。慧姐告訴我們?cè)谡ぷ饕邆鋬身?xiàng)工作技能：一是要會(huì)寫作，要寫得好，寫得有特色;二是要會(huì)接待，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)。由此可見(jiàn)，做好政府工作需要全能型人才，我還要針對(duì)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，提升自己溝通交流等能力，加強(qiáng)自己的寫作能力。
這周辦公室接到了撰寫政府20__年半年工作總結(jié)的任務(wù)，但又由于王哥又有其他事務(wù)要忙，于是在星期五這天他給了我們一些資料，要求我和張莎寫一下政府半年工作總結(jié)中有關(guān)第一產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容和總結(jié)。我十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于給我們安排比較大的任務(wù)了，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，希望自己能完成好。我在仔細(xì)地閱讀過(guò)幾遍資料后，便發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，和同伴開始進(jìn)行擬寫，在下午下班前就已經(jīng)完成了，認(rèn)真反復(fù)地進(jìn)行了檢查和修改，并按照王哥的要求拷在了他的電腦上。我個(gè)人覺(jué)得寫得還可以，不過(guò)是好是壞，就只能等星期一王哥的評(píng)價(jià)了。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇五
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而教育實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐結(jié)合的紐帶，是一次真槍實(shí)彈的演習(xí)，萬(wàn)事開頭難，但是天道酬勤，雖然在教育的道路上，我還是蹣跚學(xué)路的嬰兒，但是我相信，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨礪，我終將會(huì)變成一名合格的人民教師，即使做不到“桃李不言，下自成溪”，也不求烏鴉反哺，但求問(wèn)心無(wú)愧，更不會(huì)損害人民教師這一偉大的稱號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)了不少的日子，回首走過(guò)的這段路，感覺(jué)既忙碌又充實(shí)，既辛苦又欣慰。在實(shí)習(xí)中，讓我感受到了作為一名教師的快樂(lè)和責(zé)任。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也克服了自己上講臺(tái)膽怯的心理。在這幾個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。
很幸運(yùn)，我和其他兩名同學(xué)，在洪洞實(shí)習(xí)，這里的鄉(xiāng)親們都很熱情，讓我感受到了漂泊在外的那一絲溫暖。
下面是我的實(shí)習(xí)情況：
一、在前期準(zhǔn)備方面。
要帶好一門課，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況。我?guī)У氖侨昙?jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文，孩子們基礎(chǔ)不是非常扎實(shí)，所以我從最基礎(chǔ)的東西開始講起，夯實(shí)基礎(chǔ)，千里之臺(tái)，起于壘土，扎實(shí)基礎(chǔ)，是學(xué)好語(yǔ)文的第一步。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)的實(shí)習(xí)是我們教育實(shí)習(xí)的重中之重，我們教學(xué)方面的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括前期階段的聽(tīng)課、備課、正式上課和課后作業(yè)的批改等內(nèi)容。在老師的悉心指導(dǎo)下，我從知之不多逐漸地熟悉，也做得越來(lái)越好。
（一）聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
聽(tīng)課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽(tīng)課不但能夠?qū)W習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，而且能熟悉自己將要教學(xué)的班級(jí)。
（二）備課準(zhǔn)備。
有就是語(yǔ)言表達(dá)能力要強(qiáng)，課堂組織能力要好，再有就是好的教學(xué)方法了。小學(xué)生，接受新知識(shí)的速度還是比較慢，所以在教授新的知識(shí)的時(shí)候，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)理解，這樣才能準(zhǔn)確無(wú)誤的接受，還有就是，教課老師要有足夠的耐心，這樣才能良好互動(dòng)，達(dá)到最佳上課效果。
（三）上課實(shí)踐。
站講臺(tái)不是第一次了，之前的微格教學(xué)我們練過(guò)，但這一次站上講臺(tái)感覺(jué)特別的緊張，臺(tái)下眼睛的焦點(diǎn)全部聚集在我的身上，壓力突然倍增，頂住壓力，我簡(jiǎn)單的做了下自我介紹，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，心跳減緩，開始講解，同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真，第一次課還算勉強(qiáng)通過(guò)。課后指導(dǎo)老師給了我?guī)讞l寶貴的建議：第一，要和同學(xué)們進(jìn)行眼神交流，這樣你可以知道他們是不是聽(tīng)懂了，同時(shí)也讓他們知道你在關(guān)注他，他就不會(huì)做其他動(dòng)作；第二，語(yǔ)速有點(diǎn)快。說(shuō)實(shí)話在來(lái)之前，我以為廣東這邊說(shuō)話語(yǔ)速快，其實(shí)不是這樣的。這個(gè)我會(huì)注意的，用他們習(xí)慣的`語(yǔ)速和他們交流；第三，就是不用緊張，不用擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話。人都是會(huì)犯錯(cuò)的，有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一兩句話，反而能把課堂氛圍給調(diào)動(dòng)起來(lái)，增加老師的親切感。總的來(lái)說(shuō)，第一節(jié)課還不錯(cuò)，指導(dǎo)老師給的評(píng)價(jià)是：很有自信，落落大方，聲音洪亮，課堂氣氛好，但是語(yǔ)速過(guò)快，時(shí)間把握的還不夠理想。我也能夠感覺(jué)到這些缺點(diǎn)，我所上的每堂課我的指導(dǎo)老師都會(huì)在后面聽(tīng)，指出我有哪些不足之處，我也虛心聽(tīng)教，在接下來(lái)的幾堂課中不斷改進(jìn)。
三、收獲與體會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)小學(xué)教育的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，他們和想象中的很不一樣，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)小學(xué)教育，所以一開始我的耐心似乎不太夠，老覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的東西重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，機(jī)械教學(xué)，但是，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅磨練了自己的心智，還讓我懂得了，任何事情都不能一蹴而就，都得循序漸進(jìn)，因?yàn)樾『⒆樱邮苄聳|西的速度很慢，需要很大的耐心。
另一方面，教學(xué)過(guò)程，本來(lái)就是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，只有在課堂上激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，才能讓課堂、讓老師發(fā)揮最大的效用，由被動(dòng)的學(xué)習(xí)，變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。
對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第一，要正確處理好與指導(dǎo)老師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系，在做任何事情和任何決定之前一定要征求指導(dǎo)老師的同意和意見(jiàn)，這是起碼的尊重和禮貌，同樣只有博得了指導(dǎo)老師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán)。第二，身為一個(gè)教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門學(xué)問(wèn)，要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。
人們都說(shuō)，教師的工作偉大而神圣，讓人望其項(xiàng)背，但是我覺(jué)得教師也是個(gè)普通的工作，但是平凡卻又不平庸，心靈的教育，可以讓學(xué)生終身受益。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我驟然知曉，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院。
中文系漢語(yǔ)言文學(xué)1203班。
1290010315。
王玉。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇六
在我大學(xué)的第一年，我有幸參加了一個(gè)為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將分享一些具體的經(jīng)歷，以及我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)。
我的實(shí)習(xí)是在一家位于硅谷的科技公司進(jìn)行的，我負(fù)責(zé)支持銷售團(tuán)隊(duì)的技術(shù)問(wèn)題，包括安裝軟件，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。實(shí)習(xí)的最初幾周，我面臨了許多技術(shù)上的挑戰(zhàn)，如在處理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題時(shí)，我必須快速學(xué)習(xí)并理解各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，因?yàn)樵谖矣龅絾?wèn)題時(shí)，我的團(tuán)隊(duì)總是愿意伸出援手，幫我解決問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到很多實(shí)踐技能。比如，有一次我需要與一個(gè)重要的客戶進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通，為了能夠有效地解決問(wèn)題，我學(xué)習(xí)了如何使用視頻會(huì)議軟件，如何進(jìn)行有效的口頭溝通，以及如何處理可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。此外，我也學(xué)習(xí)了如何使用各種銷售和營(yíng)銷工具，并深入了解了市場(chǎng)需求和趨勢(shì)。
這次實(shí)習(xí)之旅對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)習(xí)了如何解決問(wèn)題，如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作，如何利用自己的技能去解決問(wèn)題。我也意識(shí)到，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性是相輔相成的。同時(shí)，我也明白了，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要有耐心和毅力，因?yàn)槔щy和挫折是常態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)之旅是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的技能和知識(shí)。我更加明白了，學(xué)習(xí)和工作并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。我期待著未來(lái)能有更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇七
三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，這讓我體重減了十斤，肌肉變得結(jié)實(shí)了，更重要的是讓我知道工作到底是怎么一回事。
這次實(shí)習(xí)，我們和廠里的老員工同工同酬。正是在美的工作的這三個(gè)月，是我這輩子第一次參加工作，同時(shí)我也掘得了人生地第一桶金。
美的應(yīng)該是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的代表，是中國(guó)制造的代表，它伴隨中國(guó)的改革開放以及近些年的經(jīng)濟(jì)騰飛迅速發(fā)展，成為中國(guó)少數(shù)幾個(gè)有能力擠進(jìn)去世界五百?gòu)?qiáng)的民營(yíng)企業(yè)。和大多數(shù)企業(yè)一樣美的今天的成績(jī)靠的是先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理理念，而讓它成為全國(guó)第二大的微波爐制造商則依靠的我們國(guó)內(nèi)龐大的廉價(jià)勞動(dòng)力和我們中國(guó)人的勤勞吃苦精神。
我們?cè)诿赖奈⒉t的總裝工廠工作，這里的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，任何人只要在班組長(zhǎng)一兩分鐘的指導(dǎo)下就能夠上崗，但工作時(shí)間特別長(zhǎng)，一天工作近十一小時(shí)，半個(gè)月進(jìn)行一次白晚班的倒換，工作十分辛苦。我們作為大學(xué)生在這里工作與一般的新員工的不同就是能夠更快的掌握所在崗位的工作技能。做出質(zhì)量更好的產(chǎn)品。
在生產(chǎn)線上一個(gè)生產(chǎn)班組就是一個(gè)整體，生產(chǎn)線一開動(dòng)缺一個(gè)人都不行，每個(gè)人都必須把自己的事做好，相鄰工作崗位的同事塞拉還要幫一把的義務(wù)，和同事搞好關(guān)系也是很重要的，良好的交往能傳遞快樂(lè)，是工作中和工作之余很重要的東西。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，讓我真正理解了什么是血汗錢，想想我們的父輩，為了把我們拉扯大，供我們讀書，付出了多少汗水!而我們至今還在學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)，花著家里的錢。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有技能就只能靠賤買自己的體力，所以我會(huì)更加珍惜剩下的這一年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把技能練好，使自己踏入社會(huì)成為一個(gè)即會(huì)做事有會(huì)做人的人。
實(shí)習(xí)的第一天，老師發(fā)下來(lái)了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對(duì)著光線量的時(shí)候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累;而且還得按照老師說(shuō)的姿勢(shì)站立，更累。
理想總是比現(xiàn)實(shí)要美好的多。
接下來(lái)的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們?cè)阡彽臅r(shí)候，總是不能按照畫好的線往下鋸，輕易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來(lái)，還怕老師見(jiàn)到批評(píng)我們，像是在作賊似。
剛開始鋸的時(shí)候，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動(dòng)。有的同學(xué)的鋸條安的很松，鋸的時(shí)候很輕易就掉了下來(lái)。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯(cuò)誤都有，笑聲暫時(shí)擠走了勞累和無(wú)聊。
由于有了鋸鐵塊時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，在后來(lái)鋸鋼管的時(shí)候，我們就順利的多。最后的考試題目是制作一個(gè)六角體。要求用到學(xué)到的工具------銼，鋸，游標(biāo)卡尺，尺子……第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無(wú)情的退了回來(lái)。制作第二塊六角體的時(shí)候，非常的小心，生怕小了一點(diǎn)，再重頭開始。那幾天，我深刻的意識(shí)到，幾厘米也是個(gè)很大的數(shù)字，由于一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長(zhǎng)時(shí)間。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我們明白，想與做根本不在同一個(gè)臺(tái)階，需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，才能站在相同的高度。疲憊而且充實(shí)的金工實(shí)習(xí)，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費(fèi)力氣費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力的大課堂，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而且進(jìn)步了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。但是我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也練習(xí)了動(dòng)手能力。
時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，兩周的實(shí)習(xí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這不同平常的兩個(gè)星期，讓我們有了很多特別的體會(huì)。
一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，既漫長(zhǎng)而又短暫。在實(shí)習(xí)期間，固然我們很累但也很快樂(lè)，很苦悶但也很舒服。我們?cè)谶@短暫的幾天里，學(xué)習(xí)并且把握了鉗工的基本知識(shí)，并且親身動(dòng)手，將理論用在實(shí)踐里。不僅牢記了理論知識(shí)，而且還練習(xí)了動(dòng)手能力，受益匪淺。
實(shí)習(xí)的第一天我們就了解了金工實(shí)習(xí)的留意事項(xiàng)，心復(fù)興奮而又迫不及待的等待動(dòng)手練習(xí)，這是第一次進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)室，激動(dòng)這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時(shí)的心情。一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，是特別的寶貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的盡好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩上的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解，我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)當(dāng)鉗工是最累的!
鉗工是以手工操縱為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，還是不可缺少的重要工種。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。固然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇八
我想要分享的是我近期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)的收獲和成長(zhǎng)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我在專業(yè)技能上有了提升，也讓我在人際交往和自我認(rèn)知方面有了新的體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與到一項(xiàng)大型項(xiàng)目的開發(fā)中。我不僅學(xué)習(xí)了如何使用新的開發(fā)工具和語(yǔ)言，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。每一次的錯(cuò)誤和困擾，都成為我實(shí)習(xí)生涯中最寶貴的記憶。
人際交往方面，我學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，如何處理沖突等。我發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)、尊重和團(tuán)隊(duì)精神是建立良好工作關(guān)系的關(guān)鍵。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人都是項(xiàng)目成功的重要一環(huán)。
自我認(rèn)知方面，實(shí)習(xí)讓我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我認(rèn)識(shí)到自己需要在專業(yè)技能和問(wèn)題解決技巧上進(jìn)一步提升，同時(shí)也需要增強(qiáng)自己的抗壓能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和所需技能。我學(xué)到了理論知識(shí)如何與實(shí)際工作相結(jié)合，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也提高了自己的抗壓能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，尊重他人，以及如何發(fā)揮自己的作用。
我非常感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，它讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也讓我更有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我期待在未來(lái)的職業(yè)生涯中，繼續(xù)以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信心去迎接每一次的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇九
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中重要的組成部分，它讓我更深入地理解了專業(yè)知識(shí)和職場(chǎng)環(huán)境。我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，并且提高了解決問(wèn)題的能力。此外，我也學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我期待著將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，更好地服務(wù)于社會(huì)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
剛到會(huì)計(jì)部。會(huì)計(jì)主任讓我看以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于暑期有過(guò)類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于我制單時(shí)錯(cuò)誤百出。后然利于空余時(shí)間惡補(bǔ)，把公司日常使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真參透。會(huì)計(jì)分錄在書本上學(xué)習(xí)很多，但真正實(shí)踐時(shí)還是有出路。特別是接觸一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等。別以為光是認(rèn)識(shí)就行，要把所有的單據(jù)按日按月分門別類整理好，用圖釘裝訂好，為記帳做好準(zhǔn)備。
編好憑證進(jìn)入記帳程序。雖說(shuō)記帳看上去簡(jiǎn)單，像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作需要一定的耐心和細(xì)心。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂改或是用橡皮擦擦了就可以，每一個(gè)步驟，會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十一
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景及目的（200字）。
實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)以及了解職場(chǎng)環(huán)境最直接的方式之一。我作為一名大學(xué)生，在過(guò)去的暑假中有幸取得了一份實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并擔(dān)任了一家公司的市場(chǎng)部門實(shí)習(xí)生。這次實(shí)習(xí)的主要目的是運(yùn)用課堂所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，并在實(shí)戰(zhàn)中提高自己在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的素質(zhì)。
第二段：工作內(nèi)容及過(guò)程（200字）。
我在實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)協(xié)助市場(chǎng)部門進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和推廣活動(dòng)的策劃與執(zhí)行。在市場(chǎng)調(diào)研方面，我通過(guò)在線問(wèn)卷調(diào)查、面談和數(shù)據(jù)分析等途徑，了解了目標(biāo)客戶的需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)。在推廣活動(dòng)方面，我參與了多個(gè)線上線下推廣活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，包括撰寫推廣文案、社交媒體運(yùn)營(yíng)以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與組織。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和互相學(xué)習(xí)，共同完成了多個(gè)項(xiàng)目。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)市場(chǎng)調(diào)研和推廣活動(dòng)有了更深入的了解，還學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到市場(chǎng)調(diào)研的重要性，必須準(zhǔn)確掌握目標(biāo)客戶的需求，才能更好地滿足市場(chǎng)需求。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)推廣活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)造性和創(chuàng)新性，只有通過(guò)差異化的產(chǎn)品和獨(dú)特的方式才能引起目標(biāo)客戶的興趣。除此之外，我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，并積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，克服種種困難。這次實(shí)習(xí)讓我鍛煉了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷啟示（200字）。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，并意識(shí)到自己在知識(shí)和技能方面的不足之處。這激勵(lì)著我在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加專注于實(shí)踐與知識(shí)的結(jié)合，努力提升自己在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的綜合素質(zhì)。此外，實(shí)習(xí)期間我還了解到了職場(chǎng)上的一些規(guī)則和行業(yè)慣例，讓我對(duì)未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我將會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加注重與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，以更好地迎接將來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）。
這次實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)生，我深深感受到了職場(chǎng)的獨(dú)特氛圍和巨大壓力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我體驗(yàn)到了工作的不易和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場(chǎng)中立足。與此同時(shí)，我也更加珍惜自己作為學(xué)生的時(shí)光，并堅(jiān)信只有通過(guò)努力奮斗，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)遇和成就。無(wú)論遇到多大的困難，只要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的潛力和能力，就一定能夠取得成功。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十二
通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了實(shí)習(xí)收獲與心得，希望大家喜歡!
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系。
剛開始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十三
在我們成長(zhǎng)的道路上，實(shí)習(xí)是一種無(wú)比寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們不僅能夠接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，了解職業(yè)發(fā)展的方向，更可以鍛煉自己的專業(yè)能力和實(shí)踐技巧。在我校實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將詳細(xì)介紹。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)之前，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要了解實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、規(guī)模以及所從事的行業(yè)，為自己合理制定實(shí)習(xí)目標(biāo)。其次，要對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要掌握的專業(yè)知識(shí)、技能進(jìn)行梳理，提前準(zhǔn)備必備的工具和材料。最后，要調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)實(shí)習(xí)充滿期待，并提前進(jìn)行一些自我激勵(lì)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
第二段：就任實(shí)習(xí)崗位的經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)的第一天，我便興高采烈地開始了我的職場(chǎng)生涯，然而種種新鮮的探索和挑戰(zhàn)也在等待著我。由于對(duì)工作環(huán)境不熟悉，剛開始的幾天我感到有些迷茫和不適應(yīng)，但通過(guò)與同事的交流和努力，我逐漸熟悉了工作內(nèi)容和流程。在工作中，我積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，盡快適應(yīng)了工作環(huán)境和工作節(jié)奏，更有信心地面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我不僅能夠?qū)⒁郧皩W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，還學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何正確高效地安排和管理自己的工作。在工作中，我學(xué)習(xí)到了如何有效地處理多項(xiàng)任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量。其次，我在與同事合作的過(guò)程中學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。良好的溝通和合作能力可以幫助我們更好地與他人合作，解決問(wèn)題，并取得更好的工作成果。最后，我還學(xué)會(huì)了如何處理工作中的壓力和困難。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己能夠克服困難，取得成功。
第四段：實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)和思考。
實(shí)習(xí)的最后一天，我既感到了一絲惋惜，又有些欣慰。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感受到了職場(chǎng)的真實(shí)和復(fù)雜。我明白了自身的不足之處，也看到了進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也感激實(shí)習(xí)給予我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我更加清楚地看到自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，明白了實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能夠讓我們將理論應(yīng)用到實(shí)際中，提高自身的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：實(shí)習(xí)之后的展望與感謝。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己就業(yè)的前景充滿了希望與期待。我相信通過(guò)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，我將能夠在就業(yè)市場(chǎng)上更好地展示自己，找到一份滿意的工作。同時(shí)，我也要衷心感謝實(shí)習(xí)期間給予我關(guān)心和幫助的每一位同事和領(lǐng)導(dǎo)。他們的指導(dǎo)和支持對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的。我將時(shí)刻保持對(duì)他們的感激之心，并將在今后的工作中以更好的狀態(tài)表現(xiàn)自己，回報(bào)他們的信任與期望。
總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值，取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信通過(guò)這樣的實(shí)踐鍛煉，我能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力的考驗(yàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十四
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去西安xx食品有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對(duì)公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。在xx公司的實(shí)習(xí)階段中，實(shí)習(xí)的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ)，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的交流，還要積極反映員工對(duì)公司提出的意見(jiàn)。3，在實(shí)習(xí)的同時(shí)我還擔(dān)任本班團(tuán)支書一職，隨時(shí)隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者及時(shí)向公司反映并要求其批假休息。4，通過(guò)崗位分析與設(shè)置，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件，及時(shí)找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要及時(shí)配合公司對(duì)新員工的培訓(xùn)與分配，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來(lái)的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來(lái)呢?很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問(wèn)題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，問(wèn)題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會(huì)到作為一名管理人員也是不容易的。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。
四、總結(jié)：
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
或許短短的時(shí)間不能做很大的事情，也不能鑄就一個(gè)人的成功，但是一個(gè)人如果一旦沉下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)做一件事情，一切從零開始。我相信，等有一天你會(huì)很成功的!
三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是初次接觸，就好像之前從未涉及。我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，抑或我有一種不詳感，怕一著不慎滿盤皆輸，怕我的不努力連累別人，我知道每一天我都在告訴自己，要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)慢慢解讀周遭······一開始我就帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，去學(xué)習(xí)不懂的，學(xué)習(xí)別人對(duì)的，學(xué)習(xí)聽(tīng)從別人的，也許還有很多，擔(dān)心我永遠(yuǎn)也學(xué)不完。
對(duì)于這個(gè)崗位——業(yè)務(wù)員，之前我也聽(tīng)好多人說(shuō)過(guò)，是比較幸苦的，但是能鍛煉人。直到當(dāng)我自己親身體驗(yàn)之后，這工作的確能給人好多磨練，比如人際交往能力，學(xué)習(xí)新技能的能力，還有處理事情的能力。而對(duì)于專業(yè)方面的提高，那不僅僅是書本上所能學(xué)習(xí)到的，就比如說(shuō)書本上一些都是套話，而在工作上反映的是要臨場(chǎng)應(yīng)變!
總之每一項(xiàng)工作都有它獨(dú)到的益處，或許你今天在揮霍汗水與淚水，但是明天你將會(huì)收獲碩果，畢竟只有你自己勞動(dòng)所獲，那果實(shí)嘗起來(lái)才會(huì)覺(jué)得甘甜。
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區(qū)的一個(gè)支行，領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)在農(nóng)行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入、統(tǒng)計(jì)和后來(lái)的前臺(tái)營(yíng)銷、接待工作。
在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作，如錄入、統(tǒng)計(jì)、制表、復(fù)核等。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡，是必須經(jīng)過(guò)評(píng)估、審核、錄入、復(fù)核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴(yán)密的手續(xù)才能完成的。當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，都會(huì)帶來(lái)繁瑣的糾正工作。剛開始認(rèn)為對(duì)于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準(zhǔn)。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí)，我也深刻體會(huì)到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道，而是一個(gè)具有權(quán)威性的完整的金融機(jī)構(gòu)。銀行的后臺(tái)業(yè)務(wù)也包羅萬(wàn)象，每個(gè)部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我有幸有機(jī)會(huì)被分配到黃興所營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行前臺(tái)的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實(shí)習(xí)生一組人來(lái)到營(yíng)口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業(yè)務(wù)。“第三方存管”是指證券公司客戶證券交易結(jié)算資金交由銀行存管，由存管銀行按照法律、法規(guī)的要求，負(fù)責(zé)客戶資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對(duì)于這個(gè)國(guó)家剛出臺(tái)的新型業(yè)務(wù)，我們要做好介紹和營(yíng)銷工作。在證券所，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長(zhǎng)的不在少數(shù)。我們除了需要耐心講解外，還會(huì)根據(jù)他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請(qǐng)和使用。介紹、答疑、填表、復(fù)印、裝訂、跑上跑下這些看似簡(jiǎn)單的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過(guò)這樣的“親民”實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個(gè)業(yè)務(wù)，要從顧客的角度切實(shí)為他們著想，要用誠(chéng)心感動(dòng)他們，尤其是銀行這樣一個(gè)公立的角色，更要時(shí)時(shí)以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度要求自己服務(wù)大眾。
第三方存管作為一個(gè)新出臺(tái)的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場(chǎng)一股新的氣象，也給了我全新的力量，讓我收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認(rèn)知體會(huì)—該如何做好一個(gè)銀行人員。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十五
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的'就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的.力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十六
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)到尾聲了。實(shí)話說(shuō)真的很舍不得離開這種生活，或者說(shuō)已經(jīng)很習(xí)慣這種生活，更加舍不得常德，舍不得離開這些老師和同學(xué)。
在學(xué)校紙上談兵了四年，一接觸臨床，才知道其實(shí)自己什么都不會(huì)，很多東西跟我們學(xué)的不一樣，沒(méi)幾個(gè)病人是按書上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生病。記得剛來(lái)的時(shí)候，什么都不會(huì)，老師們耐心的教我們從簡(jiǎn)單的開化驗(yàn)單，到學(xué)會(huì)寫病歷，到學(xué)會(huì)分析化驗(yàn)結(jié)果，慢慢的試著跟病人交談。都說(shuō)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是最重要的，在這我深有體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，讓我最感動(dòng)，最佩服的就是內(nèi)科的老師，還有骨傷科的老師，心內(nèi)科的老師。鄭老師來(lái)自農(nóng)村，現(xiàn)在已經(jīng)是副教授了，但他一點(diǎn)沒(méi)有教授架子，不論是對(duì)我們還是對(duì)病人，都是那樣的平易近人，而且基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，非常勤奮，是那種經(jīng)?？磿吹絻牲c(diǎn)才睡的人，看病時(shí)考慮的也最多，沒(méi)事的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常給我們說(shuō)說(shuō)他的臨床經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)做人做事的道理，還說(shuō)要想做好一名醫(yī)生，必須真正把病人的利益放在第一位，而且他還很大方，沒(méi)事就會(huì)請(qǐng)我們吃吃火鍋，還帶我們出去唱歌。對(duì)病人也很關(guān)心，是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心，最沒(méi)有脾氣的一個(gè)，所以我們經(jīng)常會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)開十個(gè)人的遺囑。李前老師是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)勞模，一天到晚待科室，因?yàn)樗窃簣F(tuán)委書記，事情就顯得更多，經(jīng)常地抽空去開會(huì)。他是我們學(xué)校的研究生他是我見(jiàn)過(guò)的做事最快的一個(gè)，也是最細(xì)心的一個(gè)，就是因?yàn)檫@樣，所以他才能研究生畢業(yè)后直接留在這個(gè)醫(yī)院，他做事要求很高，什么都要求做到最好，他說(shuō)做事情一定的拿得出手，一定不要拿出去丟人，我給病人換藥時(shí)如果膠布沒(méi)貼好，貼歪了，他就一定會(huì)親自拆下來(lái)重新貼上，而且無(wú)菌觀念特別強(qiáng)，真的不愧當(dāng)個(gè)外科醫(yī)生，而且他很會(huì)跟病人談話，讓病人及家屬非常相信他，記得在學(xué)校時(shí)一個(gè)老師說(shuō)過(guò)，只有病人相信你治療才會(huì)有效果。
老師是湘雅畢業(yè)的，基本功相當(dāng)扎實(shí)，使我深切體會(huì)到我們學(xué)校的畢業(yè)生跟湘雅的差別。每天跟他一起做事是我腦袋最清醒的時(shí)候，他什么事都很規(guī)范，而且要求特高，跟他學(xué)習(xí)的這一個(gè)多月也是我最有成就感的時(shí)候，每天查房，開醫(yī)囑他都會(huì)跟我們講很多，會(huì)認(rèn)真的講解為什么要開這種藥，什么時(shí)候的停用什么藥，哪種病最適合用哪種藥，所以我們的藥都是治療藥，非常精簡(jiǎn)，缺一不可，而且治療效果都很好，患者也很滿意，但他不喜歡管太多病人，他要的是質(zhì)量。還有我們英俊瀟灑的胸外科高老師，湘雅畢業(yè)，做事非常規(guī)范，因?yàn)槟挲g相差不大，很多事情跟我們看法差不多，所以在他面前也沒(méi)什么好顧忌，想到什么就說(shuō)什么，也是請(qǐng)我們吃飯次數(shù)最多的，非常的平易近人，簡(jiǎn)直跟我們打成一片，而且還是個(gè)電腦高手，打字那速度……，他還是我們帶教老師中普通話最標(biāo)準(zhǔn)的，不夾一點(diǎn)常德音，而且特能吹，吹的東西非常生動(dòng)，讓我們那個(gè)認(rèn)真啊……還有能把整個(gè)西醫(yī)內(nèi)科課本背下來(lái)的彭主任。還有從地區(qū)醫(yī)院高薪挖過(guò)來(lái)的主任，他是我見(jiàn)過(guò)的最有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的主任，而且做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常愛(ài)整潔，說(shuō)話、做事非常有條理。
還有我的兒科老師非常負(fù)責(zé)任，而且非常溫柔，對(duì)病人也非常關(guān)心，還是個(gè)賢妻良母，還有我們最有個(gè)性的嚴(yán)老師，還有最兇的倪大媽，現(xiàn)在只要一想到她都還會(huì)有些后怕，婦產(chǎn)科真的是我的噩夢(mèng)，還有我們的小可愛(ài)唐老師，很清秀的一個(gè)，運(yùn)氣很好，一路紅燈，才畢業(yè)3年就在研究著買車了，給人一種很真實(shí)很誠(chéng)懇的印象，很喜歡幫助人，也非常低調(diào)，任科室老師都很喜歡他。還有六樓龔老師，非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的人，要求也很高，有時(shí)還蠻兇，很有個(gè)性，只可惜運(yùn)氣不好，調(diào)去了保衛(wèi)科，從他那讓我體會(huì)到了不管怎樣都不能得罪你的上司，小羅羅就得好好埋頭苦干。所有的老師都一下子進(jìn)入我的腦海，他們都非常好，非常優(yōu)秀，真的選擇在這里實(shí)習(xí)一定是目前為止我的所有選擇中最正確的一個(gè)。
我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，讓我碰上了幾個(gè)超好師兄。有梁師兄、李師兄、劉師兄，還有李師兄等。梁師兄是縣中醫(yī)院的，也就是因?yàn)檫@樣，讓這半個(gè)老鄉(xiāng)跟我很親切。他教會(huì)了我很多東西，教我怎樣寫好病歷，怎樣分析病情，怎樣做人，他也是鄭老師最器重的學(xué)生之一，科里四十幾個(gè)病人他都了如指掌，而且非常虛心，交班也是腦袋最清醒的一個(gè)，同一個(gè)病人，跟我們一樣的去看（病歷還是我寫的），讓他交班他能說(shuō)出一大堆，有時(shí)同時(shí)交5個(gè)病人，腦袋都非常清醒，不得不讓人佩服，就是有時(shí)候喜歡恭維人，連我和青的馬屁也一起拍。李師兄因?yàn)樽x了湘雅的脫產(chǎn)本科，繼承了很多湘雅的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，做事情非常規(guī)范，要求也特別高，非常會(huì)做人，跟他的兩個(gè)月期間，硬是把我很多十幾年形成的惡習(xí)改掉，他說(shuō)一個(gè)實(shí)習(xí)生的最高境界是病人或者家屬來(lái)值班室點(diǎn)名找你，如果你不在他會(huì)直接走掉，然后說(shuō)過(guò)會(huì)再來(lái)，呵呵，看來(lái)我做的不夠好，這種情況很少在我這發(fā)生，而且他還很會(huì)做飯，很愛(ài)干凈，一次說(shuō)要去我們那吃飯，害青美蓉我們倆心虛的花了一個(gè)晚上的時(shí)間整理我們那僅十幾平米的小窩，搞得跟迎接總統(tǒng)大人一樣?？上н\(yùn)氣不是很好，找工作時(shí)不是很順利，目前工作不是很好，但我絕對(duì)相信這只是暫時(shí)的，這塊金子早晚會(huì)發(fā)光。還有我們的劉師兄，簡(jiǎn)直就是李師兄和梁師兄的合體，集中了他們兩的優(yōu)點(diǎn)。是所有實(shí)習(xí)的進(jìn)修的醫(yī)生中最勤奮的一個(gè)，他可以整天整晚的待科室，睡值班室，每個(gè)老師的忙都幫，科室老師都很喜歡他，而且要求特高，做事一點(diǎn)不含糊，知道錯(cuò)了就一定要讓我改過(guò)來(lái)，出院了的病歷有一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都要讓我重打（護(hù)士長(zhǎng)知道了肯定要說(shuō)我們浪費(fèi)紙），絕對(duì)不允許我懷有任何僥幸心理，覺(jué)得那么點(diǎn)小問(wèn)題能忽就忽過(guò)去，呵呵他也非常貼心，有好吃的好喝的都給我留在抽屜，每次上晚班還會(huì)送我回去，雖然住的不遠(yuǎn)，但我已近很感動(dòng)了，上整班還會(huì)請(qǐng)我吃飯，出去吃飯也爭(zhēng)著付錢（真不好意思）。但他最近心情不是很好，每天糾結(jié)著買房的事，可憐的娃。還有我們的師兄，他應(yīng)該是進(jìn)修、實(shí)習(xí)生中管事管最多最雜的一個(gè)，很多事情嚴(yán)老師全權(quán)讓他負(fù)責(zé)，完全能獨(dú)擋一面，經(jīng)常自己查房，自己收病人，自己肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。
氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單；把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎？看起來(lái)您精神好多了呢?！蔽覀円辈∪怂?，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。
接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培！
最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十七
隨著春天的到來(lái)，我踏入了社會(huì)的大門，開始了我的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)期間，我在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任實(shí)習(xí)生，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告整理工作。這段經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)世界，挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)并存，為我?guī)?lái)了豐富的收獲。
實(shí)習(xí)期間，我接觸到了大量的數(shù)據(jù)和項(xiàng)目。剛開始，我對(duì)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告整理工作感到陌生和無(wú)從下手。然而，我的導(dǎo)師和同事們耐心地指導(dǎo)我，幫助我逐步掌握了相關(guān)技能和工具。我學(xué)會(huì)了如何有效地整理和分析數(shù)據(jù)，如何撰寫高質(zhì)量的報(bào)告，并在團(tuán)隊(duì)中積極地參與討論和協(xié)作。這些技能不僅讓我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)期間，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在項(xiàng)目的推進(jìn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何處理沖突和解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解自己的長(zhǎng)處和短處，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。
此外，實(shí)習(xí)期間，我也體驗(yàn)到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。有時(shí)，為了按時(shí)完成項(xiàng)目，我需要加班和熬夜，但這讓我更加明白了努力和堅(jiān)持的重要性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)。我明白了職業(yè)發(fā)展的重要性，也了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理壓力和挑戰(zhàn)，也更加珍惜身邊的人和事。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，迎接更多的挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛力，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十八
實(shí)習(xí)是大學(xué)生提升自己專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐所學(xué)知識(shí)的一種重要方式。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠融入真實(shí)的工作環(huán)境，接觸到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，得到了很多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提升。
實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的前端開發(fā)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了專業(yè)素養(yǎng)的重要性。在學(xué)校的課堂上，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)來(lái)獲取一些基礎(chǔ)技能，但是在實(shí)踐中，這些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在實(shí)習(xí)中接觸到了許多新技術(shù)和新工具，需要自己不斷學(xué)習(xí)和掌握，才能夠勝任工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)前端開發(fā)有了更深入的了解，還提高了自己的解決問(wèn)題的能力和技巧。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在公司的實(shí)習(xí)期間，我參與了許多項(xiàng)目，需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，需要相互配合和支持。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到了良好的溝通和協(xié)作能力對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間能夠合作無(wú)間，才能夠高效地完成任務(wù)。在我與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作中，我懂得了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)的重要性，并且學(xué)會(huì)了妥善處理和解決團(tuán)隊(duì)中的矛盾和沖突。
第四段：自我成長(zhǎng)與自信心的提升。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些問(wèn)題，感覺(jué)自己無(wú)法解決。但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和摸索，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，這讓我感到非常滿足和自豪。當(dāng)我看到自己的代碼成功運(yùn)行并且被用于項(xiàng)目中時(shí)，我覺(jué)得自己獲得了極大的滿足感和成就感。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了自信心對(duì)于一個(gè)人的重要性。在實(shí)習(xí)中，我接觸到了許多優(yōu)秀的同事，他們對(duì)待工作充滿自信，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸建立了自己的自信心，并且能夠更加自信地與他人合作和溝通。
第五段：實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了很多重要的工作態(tài)度和價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，如何保持自信心。這些都是我未來(lái)在工作中所需要的寶貴資本。實(shí)習(xí)是一個(gè)非常珍貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅能夠提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠更好地規(guī)劃和決定自己的職業(yè)發(fā)展方向。我深深感到，這次實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一筆非常寶貴的財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，在接下來(lái)的職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十九
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開始走上講臺(tái)。
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、1，每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。
4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂(lè)。
當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。愛(ài)是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓我明白了很多做人的`道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍!
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇一
一個(gè)月的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就11月的工作做如下總結(jié)：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的'目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
本人積極撰寫教師專業(yè)成長(zhǎng);創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇二
自從我在大學(xué)期間開始實(shí)習(xí)，我就踏入了一個(gè)全新的世界，與課本中的理論知識(shí)相比，充滿了無(wú)數(shù)的新鮮和挑戰(zhàn)。而今，我回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，深深地感到，它不僅僅是給我?guī)?lái)專業(yè)知識(shí)的一種途徑，更是一次社會(huì)實(shí)踐、人生閱歷的積累。
我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一家位于市中心的律師事務(wù)所。在這里，我開始了我的職業(yè)生涯，我每天都要處理大量的法律文件，從合同的起草到文件的歸檔，每一項(xiàng)工作都讓我深入了解到法律實(shí)務(wù)的具體操作。
我最大的收獲之一是學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作。在律師事務(wù)所，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都扮演著重要的角色。我學(xué)會(huì)了如何有效地與同事溝通，如何共同解決問(wèn)題，并且尊重和理解每個(gè)人的貢獻(xiàn)。
此外，我也收獲了寶貴的與人溝通的能力。無(wú)論是與同事的日常溝通，還是與客戶的服務(wù)，良好的溝通技巧都是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了如何在緊張和壓力下保持冷靜，用清晰和準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)復(fù)雜的信息。
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了一個(gè)案件的全程跟蹤處理。從案件的立案到最后的宣判，我全程參與，這讓我深刻地感受到了法律工作的重要性和嚴(yán)肅性。我明白了每一個(gè)案件背后，都是一個(gè)對(duì)公正和公平的追求。
我也體驗(yàn)到了工作的挑戰(zhàn)性。律師事務(wù)所的工作節(jié)奏很快，每天都有新的案件需要處理，新的法律問(wèn)題需要解決。這讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持高效，如何持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)和改變。我更加明白了理論知識(shí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，更加明白了自己的學(xué)習(xí)和工作對(duì)社會(huì)和生活的貢獻(xiàn)。我更加堅(jiān)定了我對(duì)法律事業(yè)的熱愛(ài)和追求，也更加確定我想要成為什么樣的專業(yè)人士。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇三
每一次實(shí)習(xí)都是一次獨(dú)特的旅程，它將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅提升了自己的職業(yè)技能，更讓我更加明確自己的職業(yè)方向。
實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了許多項(xiàng)目。我第一次承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)核心項(xiàng)目的工作，從中我學(xué)會(huì)了如何高效地與團(tuán)隊(duì)成員合作，如何管理項(xiàng)目的進(jìn)度，以及如何處理突發(fā)問(wèn)題。此外，我也參與了許多市場(chǎng)調(diào)研、客戶溝通與項(xiàng)目提案等活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我更加熟悉了職場(chǎng)的規(guī)則和節(jié)奏。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有一次我需要就項(xiàng)目中的一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題向客戶進(jìn)行提案，我為此準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，我還是感到有些緊張。然而，通過(guò)積極的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，我們成功地解決了問(wèn)題，并贏得了客戶的認(rèn)可。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正提升自己。
實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)到了許多待人接物的技巧。我學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，以及如何與不同背景的人相處。這些技能將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要作用。
這次實(shí)習(xí)之旅讓我深刻感受到職場(chǎng)的世界并不完全理性，但正是那些挫折與困難讓我不斷成長(zhǎng)。我明白了，職場(chǎng)不只是工作，更是生活的一部分。實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也收獲了寶貴的生活智慧。我更加明白，作為一名職場(chǎng)人，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)之旅是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也讓我對(duì)職場(chǎng)有了更深入的理解。我明白了，實(shí)習(xí)不僅是一次工作體驗(yàn)，更是一次生活體驗(yàn)。每一次挑戰(zhàn)、每一次合作，都是我成長(zhǎng)的催化劑。在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中，我將帶著這次實(shí)習(xí)的收獲，繼續(xù)前行，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，努力成為更好的自己。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇四
在實(shí)習(xí)的第二星期中，我覺(jué)得與上學(xué)期相比更進(jìn)入角色了。由于各項(xiàng)工作任務(wù)多了起來(lái)，辦公室里上周那種輕松的工作狀態(tài)也不見(jiàn)了。辦公室的前輩們教給了我和同伴張莎一些基本的技能和技巧，比如復(fù)印文件、傳真。教給了我們打電話和接電話的一些技巧，其中之一就是在打電話通報(bào)任務(wù)和會(huì)議的時(shí)候，最后一定要詢問(wèn)接電話人的全名，以免出現(xiàn)差錯(cuò)后，好明晰責(zé)任。自此，可以看出辦公室工作的細(xì)致入微，十分考究，必須仔細(xì)認(rèn)真才行。我發(fā)現(xiàn)我們辦公室有太多的資料和書記，光每天的報(bào)紙就包括了《人民日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》等等，你還能發(fā)現(xiàn)有烏當(dāng)區(qū)年鑒和各種優(yōu)秀的刊物，比如《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》、《比較管理》、《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》等，我在工作空閑的時(shí)間也仔細(xì)閱讀了相關(guān)的資料，尤其喜歡《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》這份期刊，學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。老大慧姐還給我和同伴兩本有關(guān)政府公文寫作的書學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)公文寫作的格式、字體、布局等有了相應(yīng)的了解，受益頗多。
在周三的時(shí)候，我們還參與了一項(xiàng)接待省報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的工作。慧姐告訴我們?cè)谡ぷ饕邆鋬身?xiàng)工作技能：一是要會(huì)寫作，要寫得好，寫得有特色;二是要會(huì)接待，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)。由此可見(jiàn)，做好政府工作需要全能型人才，我還要針對(duì)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，提升自己溝通交流等能力，加強(qiáng)自己的寫作能力。
這周辦公室接到了撰寫政府20__年半年工作總結(jié)的任務(wù)，但又由于王哥又有其他事務(wù)要忙，于是在星期五這天他給了我們一些資料，要求我和張莎寫一下政府半年工作總結(jié)中有關(guān)第一產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容和總結(jié)。我十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于給我們安排比較大的任務(wù)了，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，希望自己能完成好。我在仔細(xì)地閱讀過(guò)幾遍資料后，便發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，和同伴開始進(jìn)行擬寫，在下午下班前就已經(jīng)完成了，認(rèn)真反復(fù)地進(jìn)行了檢查和修改，并按照王哥的要求拷在了他的電腦上。我個(gè)人覺(jué)得寫得還可以，不過(guò)是好是壞，就只能等星期一王哥的評(píng)價(jià)了。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇五
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而教育實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐結(jié)合的紐帶，是一次真槍實(shí)彈的演習(xí)，萬(wàn)事開頭難，但是天道酬勤，雖然在教育的道路上，我還是蹣跚學(xué)路的嬰兒，但是我相信，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨礪，我終將會(huì)變成一名合格的人民教師，即使做不到“桃李不言，下自成溪”，也不求烏鴉反哺，但求問(wèn)心無(wú)愧，更不會(huì)損害人民教師這一偉大的稱號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)了不少的日子，回首走過(guò)的這段路，感覺(jué)既忙碌又充實(shí)，既辛苦又欣慰。在實(shí)習(xí)中，讓我感受到了作為一名教師的快樂(lè)和責(zé)任。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也克服了自己上講臺(tái)膽怯的心理。在這幾個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。
很幸運(yùn)，我和其他兩名同學(xué)，在洪洞實(shí)習(xí)，這里的鄉(xiāng)親們都很熱情，讓我感受到了漂泊在外的那一絲溫暖。
下面是我的實(shí)習(xí)情況：
一、在前期準(zhǔn)備方面。
要帶好一門課，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況。我?guī)У氖侨昙?jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文，孩子們基礎(chǔ)不是非常扎實(shí)，所以我從最基礎(chǔ)的東西開始講起，夯實(shí)基礎(chǔ)，千里之臺(tái)，起于壘土，扎實(shí)基礎(chǔ)，是學(xué)好語(yǔ)文的第一步。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)的實(shí)習(xí)是我們教育實(shí)習(xí)的重中之重，我們教學(xué)方面的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括前期階段的聽(tīng)課、備課、正式上課和課后作業(yè)的批改等內(nèi)容。在老師的悉心指導(dǎo)下，我從知之不多逐漸地熟悉，也做得越來(lái)越好。
（一）聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
聽(tīng)課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽(tīng)課不但能夠?qū)W習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，而且能熟悉自己將要教學(xué)的班級(jí)。
（二）備課準(zhǔn)備。
有就是語(yǔ)言表達(dá)能力要強(qiáng)，課堂組織能力要好，再有就是好的教學(xué)方法了。小學(xué)生，接受新知識(shí)的速度還是比較慢，所以在教授新的知識(shí)的時(shí)候，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)理解，這樣才能準(zhǔn)確無(wú)誤的接受，還有就是，教課老師要有足夠的耐心，這樣才能良好互動(dòng)，達(dá)到最佳上課效果。
（三）上課實(shí)踐。
站講臺(tái)不是第一次了，之前的微格教學(xué)我們練過(guò)，但這一次站上講臺(tái)感覺(jué)特別的緊張，臺(tái)下眼睛的焦點(diǎn)全部聚集在我的身上，壓力突然倍增，頂住壓力，我簡(jiǎn)單的做了下自我介紹，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，心跳減緩，開始講解，同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真，第一次課還算勉強(qiáng)通過(guò)。課后指導(dǎo)老師給了我?guī)讞l寶貴的建議：第一，要和同學(xué)們進(jìn)行眼神交流，這樣你可以知道他們是不是聽(tīng)懂了，同時(shí)也讓他們知道你在關(guān)注他，他就不會(huì)做其他動(dòng)作；第二，語(yǔ)速有點(diǎn)快。說(shuō)實(shí)話在來(lái)之前，我以為廣東這邊說(shuō)話語(yǔ)速快，其實(shí)不是這樣的。這個(gè)我會(huì)注意的，用他們習(xí)慣的`語(yǔ)速和他們交流；第三，就是不用緊張，不用擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話。人都是會(huì)犯錯(cuò)的，有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一兩句話，反而能把課堂氛圍給調(diào)動(dòng)起來(lái)，增加老師的親切感。總的來(lái)說(shuō)，第一節(jié)課還不錯(cuò)，指導(dǎo)老師給的評(píng)價(jià)是：很有自信，落落大方，聲音洪亮，課堂氣氛好，但是語(yǔ)速過(guò)快，時(shí)間把握的還不夠理想。我也能夠感覺(jué)到這些缺點(diǎn)，我所上的每堂課我的指導(dǎo)老師都會(huì)在后面聽(tīng)，指出我有哪些不足之處，我也虛心聽(tīng)教，在接下來(lái)的幾堂課中不斷改進(jìn)。
三、收獲與體會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)小學(xué)教育的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，他們和想象中的很不一樣，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)小學(xué)教育，所以一開始我的耐心似乎不太夠，老覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的東西重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，機(jī)械教學(xué)，但是，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅磨練了自己的心智，還讓我懂得了，任何事情都不能一蹴而就，都得循序漸進(jìn)，因?yàn)樾『⒆樱邮苄聳|西的速度很慢，需要很大的耐心。
另一方面，教學(xué)過(guò)程，本來(lái)就是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，只有在課堂上激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，才能讓課堂、讓老師發(fā)揮最大的效用，由被動(dòng)的學(xué)習(xí)，變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。
對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第一，要正確處理好與指導(dǎo)老師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系，在做任何事情和任何決定之前一定要征求指導(dǎo)老師的同意和意見(jiàn)，這是起碼的尊重和禮貌，同樣只有博得了指導(dǎo)老師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán)。第二，身為一個(gè)教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門學(xué)問(wèn)，要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。
人們都說(shuō)，教師的工作偉大而神圣，讓人望其項(xiàng)背，但是我覺(jué)得教師也是個(gè)普通的工作，但是平凡卻又不平庸，心靈的教育，可以讓學(xué)生終身受益。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我驟然知曉，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院。
中文系漢語(yǔ)言文學(xué)1203班。
1290010315。
王玉。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇六
在我大學(xué)的第一年，我有幸參加了一個(gè)為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將分享一些具體的經(jīng)歷，以及我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)。
我的實(shí)習(xí)是在一家位于硅谷的科技公司進(jìn)行的，我負(fù)責(zé)支持銷售團(tuán)隊(duì)的技術(shù)問(wèn)題，包括安裝軟件，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。實(shí)習(xí)的最初幾周，我面臨了許多技術(shù)上的挑戰(zhàn)，如在處理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題時(shí)，我必須快速學(xué)習(xí)并理解各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，因?yàn)樵谖矣龅絾?wèn)題時(shí)，我的團(tuán)隊(duì)總是愿意伸出援手，幫我解決問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到很多實(shí)踐技能。比如，有一次我需要與一個(gè)重要的客戶進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通，為了能夠有效地解決問(wèn)題，我學(xué)習(xí)了如何使用視頻會(huì)議軟件，如何進(jìn)行有效的口頭溝通，以及如何處理可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。此外，我也學(xué)習(xí)了如何使用各種銷售和營(yíng)銷工具，并深入了解了市場(chǎng)需求和趨勢(shì)。
這次實(shí)習(xí)之旅對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)習(xí)了如何解決問(wèn)題，如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作，如何利用自己的技能去解決問(wèn)題。我也意識(shí)到，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性是相輔相成的。同時(shí)，我也明白了，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要有耐心和毅力，因?yàn)槔щy和挫折是常態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)之旅是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的技能和知識(shí)。我更加明白了，學(xué)習(xí)和工作并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。我期待著未來(lái)能有更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇七
三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，這讓我體重減了十斤，肌肉變得結(jié)實(shí)了，更重要的是讓我知道工作到底是怎么一回事。
這次實(shí)習(xí)，我們和廠里的老員工同工同酬。正是在美的工作的這三個(gè)月，是我這輩子第一次參加工作，同時(shí)我也掘得了人生地第一桶金。
美的應(yīng)該是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的代表，是中國(guó)制造的代表，它伴隨中國(guó)的改革開放以及近些年的經(jīng)濟(jì)騰飛迅速發(fā)展，成為中國(guó)少數(shù)幾個(gè)有能力擠進(jìn)去世界五百?gòu)?qiáng)的民營(yíng)企業(yè)。和大多數(shù)企業(yè)一樣美的今天的成績(jī)靠的是先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理理念，而讓它成為全國(guó)第二大的微波爐制造商則依靠的我們國(guó)內(nèi)龐大的廉價(jià)勞動(dòng)力和我們中國(guó)人的勤勞吃苦精神。
我們?cè)诿赖奈⒉t的總裝工廠工作，這里的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，任何人只要在班組長(zhǎng)一兩分鐘的指導(dǎo)下就能夠上崗，但工作時(shí)間特別長(zhǎng)，一天工作近十一小時(shí)，半個(gè)月進(jìn)行一次白晚班的倒換，工作十分辛苦。我們作為大學(xué)生在這里工作與一般的新員工的不同就是能夠更快的掌握所在崗位的工作技能。做出質(zhì)量更好的產(chǎn)品。
在生產(chǎn)線上一個(gè)生產(chǎn)班組就是一個(gè)整體，生產(chǎn)線一開動(dòng)缺一個(gè)人都不行，每個(gè)人都必須把自己的事做好，相鄰工作崗位的同事塞拉還要幫一把的義務(wù)，和同事搞好關(guān)系也是很重要的，良好的交往能傳遞快樂(lè)，是工作中和工作之余很重要的東西。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，讓我真正理解了什么是血汗錢，想想我們的父輩，為了把我們拉扯大，供我們讀書，付出了多少汗水!而我們至今還在學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)，花著家里的錢。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有技能就只能靠賤買自己的體力，所以我會(huì)更加珍惜剩下的這一年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把技能練好，使自己踏入社會(huì)成為一個(gè)即會(huì)做事有會(huì)做人的人。
實(shí)習(xí)的第一天，老師發(fā)下來(lái)了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對(duì)著光線量的時(shí)候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累;而且還得按照老師說(shuō)的姿勢(shì)站立，更累。
理想總是比現(xiàn)實(shí)要美好的多。
接下來(lái)的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們?cè)阡彽臅r(shí)候，總是不能按照畫好的線往下鋸，輕易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來(lái)，還怕老師見(jiàn)到批評(píng)我們，像是在作賊似。
剛開始鋸的時(shí)候，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動(dòng)。有的同學(xué)的鋸條安的很松，鋸的時(shí)候很輕易就掉了下來(lái)。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯(cuò)誤都有，笑聲暫時(shí)擠走了勞累和無(wú)聊。
由于有了鋸鐵塊時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，在后來(lái)鋸鋼管的時(shí)候，我們就順利的多。最后的考試題目是制作一個(gè)六角體。要求用到學(xué)到的工具------銼，鋸，游標(biāo)卡尺，尺子……第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無(wú)情的退了回來(lái)。制作第二塊六角體的時(shí)候，非常的小心，生怕小了一點(diǎn)，再重頭開始。那幾天，我深刻的意識(shí)到，幾厘米也是個(gè)很大的數(shù)字，由于一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長(zhǎng)時(shí)間。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我們明白，想與做根本不在同一個(gè)臺(tái)階，需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，才能站在相同的高度。疲憊而且充實(shí)的金工實(shí)習(xí)，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費(fèi)力氣費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力的大課堂，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而且進(jìn)步了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。但是我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也練習(xí)了動(dòng)手能力。
時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，兩周的實(shí)習(xí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這不同平常的兩個(gè)星期，讓我們有了很多特別的體會(huì)。
一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，既漫長(zhǎng)而又短暫。在實(shí)習(xí)期間，固然我們很累但也很快樂(lè)，很苦悶但也很舒服。我們?cè)谶@短暫的幾天里，學(xué)習(xí)并且把握了鉗工的基本知識(shí)，并且親身動(dòng)手，將理論用在實(shí)踐里。不僅牢記了理論知識(shí)，而且還練習(xí)了動(dòng)手能力，受益匪淺。
實(shí)習(xí)的第一天我們就了解了金工實(shí)習(xí)的留意事項(xiàng)，心復(fù)興奮而又迫不及待的等待動(dòng)手練習(xí)，這是第一次進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)室，激動(dòng)這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時(shí)的心情。一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，是特別的寶貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的盡好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩上的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解，我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)當(dāng)鉗工是最累的!
鉗工是以手工操縱為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，還是不可缺少的重要工種。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。固然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇八
我想要分享的是我近期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)的收獲和成長(zhǎng)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我在專業(yè)技能上有了提升，也讓我在人際交往和自我認(rèn)知方面有了新的體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與到一項(xiàng)大型項(xiàng)目的開發(fā)中。我不僅學(xué)習(xí)了如何使用新的開發(fā)工具和語(yǔ)言，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。每一次的錯(cuò)誤和困擾，都成為我實(shí)習(xí)生涯中最寶貴的記憶。
人際交往方面，我學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，如何處理沖突等。我發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)、尊重和團(tuán)隊(duì)精神是建立良好工作關(guān)系的關(guān)鍵。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人都是項(xiàng)目成功的重要一環(huán)。
自我認(rèn)知方面，實(shí)習(xí)讓我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我認(rèn)識(shí)到自己需要在專業(yè)技能和問(wèn)題解決技巧上進(jìn)一步提升，同時(shí)也需要增強(qiáng)自己的抗壓能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和所需技能。我學(xué)到了理論知識(shí)如何與實(shí)際工作相結(jié)合，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也提高了自己的抗壓能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，尊重他人，以及如何發(fā)揮自己的作用。
我非常感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，它讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也讓我更有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我期待在未來(lái)的職業(yè)生涯中，繼續(xù)以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信心去迎接每一次的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇九
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中重要的組成部分，它讓我更深入地理解了專業(yè)知識(shí)和職場(chǎng)環(huán)境。我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，并且提高了解決問(wèn)題的能力。此外，我也學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我期待著將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，更好地服務(wù)于社會(huì)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
剛到會(huì)計(jì)部。會(huì)計(jì)主任讓我看以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于暑期有過(guò)類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于我制單時(shí)錯(cuò)誤百出。后然利于空余時(shí)間惡補(bǔ)，把公司日常使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真參透。會(huì)計(jì)分錄在書本上學(xué)習(xí)很多，但真正實(shí)踐時(shí)還是有出路。特別是接觸一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等。別以為光是認(rèn)識(shí)就行，要把所有的單據(jù)按日按月分門別類整理好，用圖釘裝訂好，為記帳做好準(zhǔn)備。
編好憑證進(jìn)入記帳程序。雖說(shuō)記帳看上去簡(jiǎn)單，像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作需要一定的耐心和細(xì)心。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂改或是用橡皮擦擦了就可以，每一個(gè)步驟，會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十一
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景及目的（200字）。
實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)以及了解職場(chǎng)環(huán)境最直接的方式之一。我作為一名大學(xué)生，在過(guò)去的暑假中有幸取得了一份實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并擔(dān)任了一家公司的市場(chǎng)部門實(shí)習(xí)生。這次實(shí)習(xí)的主要目的是運(yùn)用課堂所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，并在實(shí)戰(zhàn)中提高自己在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的素質(zhì)。
第二段：工作內(nèi)容及過(guò)程（200字）。
我在實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)協(xié)助市場(chǎng)部門進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和推廣活動(dòng)的策劃與執(zhí)行。在市場(chǎng)調(diào)研方面，我通過(guò)在線問(wèn)卷調(diào)查、面談和數(shù)據(jù)分析等途徑，了解了目標(biāo)客戶的需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)。在推廣活動(dòng)方面，我參與了多個(gè)線上線下推廣活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，包括撰寫推廣文案、社交媒體運(yùn)營(yíng)以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與組織。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和互相學(xué)習(xí)，共同完成了多個(gè)項(xiàng)目。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)市場(chǎng)調(diào)研和推廣活動(dòng)有了更深入的了解，還學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到市場(chǎng)調(diào)研的重要性，必須準(zhǔn)確掌握目標(biāo)客戶的需求，才能更好地滿足市場(chǎng)需求。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)推廣活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)造性和創(chuàng)新性，只有通過(guò)差異化的產(chǎn)品和獨(dú)特的方式才能引起目標(biāo)客戶的興趣。除此之外，我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，并積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，克服種種困難。這次實(shí)習(xí)讓我鍛煉了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷啟示（200字）。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，并意識(shí)到自己在知識(shí)和技能方面的不足之處。這激勵(lì)著我在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加專注于實(shí)踐與知識(shí)的結(jié)合，努力提升自己在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的綜合素質(zhì)。此外，實(shí)習(xí)期間我還了解到了職場(chǎng)上的一些規(guī)則和行業(yè)慣例，讓我對(duì)未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我將會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加注重與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，以更好地迎接將來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）。
這次實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)生，我深深感受到了職場(chǎng)的獨(dú)特氛圍和巨大壓力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我體驗(yàn)到了工作的不易和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場(chǎng)中立足。與此同時(shí)，我也更加珍惜自己作為學(xué)生的時(shí)光，并堅(jiān)信只有通過(guò)努力奮斗，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)遇和成就。無(wú)論遇到多大的困難，只要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的潛力和能力，就一定能夠取得成功。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十二
通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了實(shí)習(xí)收獲與心得，希望大家喜歡!
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系。
剛開始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十三
在我們成長(zhǎng)的道路上，實(shí)習(xí)是一種無(wú)比寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們不僅能夠接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，了解職業(yè)發(fā)展的方向，更可以鍛煉自己的專業(yè)能力和實(shí)踐技巧。在我校實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將詳細(xì)介紹。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)之前，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要了解實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、規(guī)模以及所從事的行業(yè)，為自己合理制定實(shí)習(xí)目標(biāo)。其次，要對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要掌握的專業(yè)知識(shí)、技能進(jìn)行梳理，提前準(zhǔn)備必備的工具和材料。最后，要調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)實(shí)習(xí)充滿期待，并提前進(jìn)行一些自我激勵(lì)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
第二段：就任實(shí)習(xí)崗位的經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)的第一天，我便興高采烈地開始了我的職場(chǎng)生涯，然而種種新鮮的探索和挑戰(zhàn)也在等待著我。由于對(duì)工作環(huán)境不熟悉，剛開始的幾天我感到有些迷茫和不適應(yīng)，但通過(guò)與同事的交流和努力，我逐漸熟悉了工作內(nèi)容和流程。在工作中，我積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，盡快適應(yīng)了工作環(huán)境和工作節(jié)奏，更有信心地面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我不僅能夠?qū)⒁郧皩W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，還學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何正確高效地安排和管理自己的工作。在工作中，我學(xué)習(xí)到了如何有效地處理多項(xiàng)任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量。其次，我在與同事合作的過(guò)程中學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。良好的溝通和合作能力可以幫助我們更好地與他人合作，解決問(wèn)題，并取得更好的工作成果。最后，我還學(xué)會(huì)了如何處理工作中的壓力和困難。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己能夠克服困難，取得成功。
第四段：實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)和思考。
實(shí)習(xí)的最后一天，我既感到了一絲惋惜，又有些欣慰。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感受到了職場(chǎng)的真實(shí)和復(fù)雜。我明白了自身的不足之處，也看到了進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也感激實(shí)習(xí)給予我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我更加清楚地看到自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，明白了實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能夠讓我們將理論應(yīng)用到實(shí)際中，提高自身的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：實(shí)習(xí)之后的展望與感謝。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己就業(yè)的前景充滿了希望與期待。我相信通過(guò)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，我將能夠在就業(yè)市場(chǎng)上更好地展示自己，找到一份滿意的工作。同時(shí)，我也要衷心感謝實(shí)習(xí)期間給予我關(guān)心和幫助的每一位同事和領(lǐng)導(dǎo)。他們的指導(dǎo)和支持對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的。我將時(shí)刻保持對(duì)他們的感激之心，并將在今后的工作中以更好的狀態(tài)表現(xiàn)自己，回報(bào)他們的信任與期望。
總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值，取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信通過(guò)這樣的實(shí)踐鍛煉，我能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力的考驗(yàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十四
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去西安xx食品有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對(duì)公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。在xx公司的實(shí)習(xí)階段中，實(shí)習(xí)的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ)，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的交流，還要積極反映員工對(duì)公司提出的意見(jiàn)。3，在實(shí)習(xí)的同時(shí)我還擔(dān)任本班團(tuán)支書一職，隨時(shí)隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者及時(shí)向公司反映并要求其批假休息。4，通過(guò)崗位分析與設(shè)置，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件，及時(shí)找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要及時(shí)配合公司對(duì)新員工的培訓(xùn)與分配，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來(lái)的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來(lái)呢?很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問(wèn)題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，問(wèn)題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會(huì)到作為一名管理人員也是不容易的。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。
四、總結(jié)：
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
或許短短的時(shí)間不能做很大的事情，也不能鑄就一個(gè)人的成功，但是一個(gè)人如果一旦沉下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)做一件事情，一切從零開始。我相信，等有一天你會(huì)很成功的!
三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是初次接觸，就好像之前從未涉及。我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，抑或我有一種不詳感，怕一著不慎滿盤皆輸，怕我的不努力連累別人，我知道每一天我都在告訴自己，要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)慢慢解讀周遭······一開始我就帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，去學(xué)習(xí)不懂的，學(xué)習(xí)別人對(duì)的，學(xué)習(xí)聽(tīng)從別人的，也許還有很多，擔(dān)心我永遠(yuǎn)也學(xué)不完。
對(duì)于這個(gè)崗位——業(yè)務(wù)員，之前我也聽(tīng)好多人說(shuō)過(guò)，是比較幸苦的，但是能鍛煉人。直到當(dāng)我自己親身體驗(yàn)之后，這工作的確能給人好多磨練，比如人際交往能力，學(xué)習(xí)新技能的能力，還有處理事情的能力。而對(duì)于專業(yè)方面的提高，那不僅僅是書本上所能學(xué)習(xí)到的，就比如說(shuō)書本上一些都是套話，而在工作上反映的是要臨場(chǎng)應(yīng)變!
總之每一項(xiàng)工作都有它獨(dú)到的益處，或許你今天在揮霍汗水與淚水，但是明天你將會(huì)收獲碩果，畢竟只有你自己勞動(dòng)所獲，那果實(shí)嘗起來(lái)才會(huì)覺(jué)得甘甜。
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區(qū)的一個(gè)支行，領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)在農(nóng)行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入、統(tǒng)計(jì)和后來(lái)的前臺(tái)營(yíng)銷、接待工作。
在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作，如錄入、統(tǒng)計(jì)、制表、復(fù)核等。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡，是必須經(jīng)過(guò)評(píng)估、審核、錄入、復(fù)核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴(yán)密的手續(xù)才能完成的。當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，都會(huì)帶來(lái)繁瑣的糾正工作。剛開始認(rèn)為對(duì)于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準(zhǔn)。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí)，我也深刻體會(huì)到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道，而是一個(gè)具有權(quán)威性的完整的金融機(jī)構(gòu)。銀行的后臺(tái)業(yè)務(wù)也包羅萬(wàn)象，每個(gè)部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我有幸有機(jī)會(huì)被分配到黃興所營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行前臺(tái)的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實(shí)習(xí)生一組人來(lái)到營(yíng)口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業(yè)務(wù)。“第三方存管”是指證券公司客戶證券交易結(jié)算資金交由銀行存管，由存管銀行按照法律、法規(guī)的要求，負(fù)責(zé)客戶資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對(duì)于這個(gè)國(guó)家剛出臺(tái)的新型業(yè)務(wù)，我們要做好介紹和營(yíng)銷工作。在證券所，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長(zhǎng)的不在少數(shù)。我們除了需要耐心講解外，還會(huì)根據(jù)他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請(qǐng)和使用。介紹、答疑、填表、復(fù)印、裝訂、跑上跑下這些看似簡(jiǎn)單的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過(guò)這樣的“親民”實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個(gè)業(yè)務(wù)，要從顧客的角度切實(shí)為他們著想，要用誠(chéng)心感動(dòng)他們，尤其是銀行這樣一個(gè)公立的角色，更要時(shí)時(shí)以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度要求自己服務(wù)大眾。
第三方存管作為一個(gè)新出臺(tái)的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場(chǎng)一股新的氣象，也給了我全新的力量，讓我收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認(rèn)知體會(huì)—該如何做好一個(gè)銀行人員。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十五
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的'就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的.力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十六
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)到尾聲了。實(shí)話說(shuō)真的很舍不得離開這種生活，或者說(shuō)已經(jīng)很習(xí)慣這種生活，更加舍不得常德，舍不得離開這些老師和同學(xué)。
在學(xué)校紙上談兵了四年，一接觸臨床，才知道其實(shí)自己什么都不會(huì)，很多東西跟我們學(xué)的不一樣，沒(méi)幾個(gè)病人是按書上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生病。記得剛來(lái)的時(shí)候，什么都不會(huì)，老師們耐心的教我們從簡(jiǎn)單的開化驗(yàn)單，到學(xué)會(huì)寫病歷，到學(xué)會(huì)分析化驗(yàn)結(jié)果，慢慢的試著跟病人交談。都說(shuō)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是最重要的，在這我深有體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，讓我最感動(dòng)，最佩服的就是內(nèi)科的老師，還有骨傷科的老師，心內(nèi)科的老師。鄭老師來(lái)自農(nóng)村，現(xiàn)在已經(jīng)是副教授了，但他一點(diǎn)沒(méi)有教授架子，不論是對(duì)我們還是對(duì)病人，都是那樣的平易近人，而且基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，非常勤奮，是那種經(jīng)?？磿吹絻牲c(diǎn)才睡的人，看病時(shí)考慮的也最多，沒(méi)事的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常給我們說(shuō)說(shuō)他的臨床經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)做人做事的道理，還說(shuō)要想做好一名醫(yī)生，必須真正把病人的利益放在第一位，而且他還很大方，沒(méi)事就會(huì)請(qǐng)我們吃吃火鍋，還帶我們出去唱歌。對(duì)病人也很關(guān)心，是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心，最沒(méi)有脾氣的一個(gè)，所以我們經(jīng)常會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)開十個(gè)人的遺囑。李前老師是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)勞模，一天到晚待科室，因?yàn)樗窃簣F(tuán)委書記，事情就顯得更多，經(jīng)常地抽空去開會(huì)。他是我們學(xué)校的研究生他是我見(jiàn)過(guò)的做事最快的一個(gè)，也是最細(xì)心的一個(gè)，就是因?yàn)檫@樣，所以他才能研究生畢業(yè)后直接留在這個(gè)醫(yī)院，他做事要求很高，什么都要求做到最好，他說(shuō)做事情一定的拿得出手，一定不要拿出去丟人，我給病人換藥時(shí)如果膠布沒(méi)貼好，貼歪了，他就一定會(huì)親自拆下來(lái)重新貼上，而且無(wú)菌觀念特別強(qiáng)，真的不愧當(dāng)個(gè)外科醫(yī)生，而且他很會(huì)跟病人談話，讓病人及家屬非常相信他，記得在學(xué)校時(shí)一個(gè)老師說(shuō)過(guò)，只有病人相信你治療才會(huì)有效果。
老師是湘雅畢業(yè)的，基本功相當(dāng)扎實(shí)，使我深切體會(huì)到我們學(xué)校的畢業(yè)生跟湘雅的差別。每天跟他一起做事是我腦袋最清醒的時(shí)候，他什么事都很規(guī)范，而且要求特高，跟他學(xué)習(xí)的這一個(gè)多月也是我最有成就感的時(shí)候，每天查房，開醫(yī)囑他都會(huì)跟我們講很多，會(huì)認(rèn)真的講解為什么要開這種藥，什么時(shí)候的停用什么藥，哪種病最適合用哪種藥，所以我們的藥都是治療藥，非常精簡(jiǎn)，缺一不可，而且治療效果都很好，患者也很滿意，但他不喜歡管太多病人，他要的是質(zhì)量。還有我們英俊瀟灑的胸外科高老師，湘雅畢業(yè)，做事非常規(guī)范，因?yàn)槟挲g相差不大，很多事情跟我們看法差不多，所以在他面前也沒(méi)什么好顧忌，想到什么就說(shuō)什么，也是請(qǐng)我們吃飯次數(shù)最多的，非常的平易近人，簡(jiǎn)直跟我們打成一片，而且還是個(gè)電腦高手，打字那速度……，他還是我們帶教老師中普通話最標(biāo)準(zhǔn)的，不夾一點(diǎn)常德音，而且特能吹，吹的東西非常生動(dòng)，讓我們那個(gè)認(rèn)真啊……還有能把整個(gè)西醫(yī)內(nèi)科課本背下來(lái)的彭主任。還有從地區(qū)醫(yī)院高薪挖過(guò)來(lái)的主任，他是我見(jiàn)過(guò)的最有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的主任，而且做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常愛(ài)整潔，說(shuō)話、做事非常有條理。
還有我的兒科老師非常負(fù)責(zé)任，而且非常溫柔，對(duì)病人也非常關(guān)心，還是個(gè)賢妻良母，還有我們最有個(gè)性的嚴(yán)老師，還有最兇的倪大媽，現(xiàn)在只要一想到她都還會(huì)有些后怕，婦產(chǎn)科真的是我的噩夢(mèng)，還有我們的小可愛(ài)唐老師，很清秀的一個(gè)，運(yùn)氣很好，一路紅燈，才畢業(yè)3年就在研究著買車了，給人一種很真實(shí)很誠(chéng)懇的印象，很喜歡幫助人，也非常低調(diào)，任科室老師都很喜歡他。還有六樓龔老師，非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的人，要求也很高，有時(shí)還蠻兇，很有個(gè)性，只可惜運(yùn)氣不好，調(diào)去了保衛(wèi)科，從他那讓我體會(huì)到了不管怎樣都不能得罪你的上司，小羅羅就得好好埋頭苦干。所有的老師都一下子進(jìn)入我的腦海，他們都非常好，非常優(yōu)秀，真的選擇在這里實(shí)習(xí)一定是目前為止我的所有選擇中最正確的一個(gè)。
我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，讓我碰上了幾個(gè)超好師兄。有梁師兄、李師兄、劉師兄，還有李師兄等。梁師兄是縣中醫(yī)院的，也就是因?yàn)檫@樣，讓這半個(gè)老鄉(xiāng)跟我很親切。他教會(huì)了我很多東西，教我怎樣寫好病歷，怎樣分析病情，怎樣做人，他也是鄭老師最器重的學(xué)生之一，科里四十幾個(gè)病人他都了如指掌，而且非常虛心，交班也是腦袋最清醒的一個(gè)，同一個(gè)病人，跟我們一樣的去看（病歷還是我寫的），讓他交班他能說(shuō)出一大堆，有時(shí)同時(shí)交5個(gè)病人，腦袋都非常清醒，不得不讓人佩服，就是有時(shí)候喜歡恭維人，連我和青的馬屁也一起拍。李師兄因?yàn)樽x了湘雅的脫產(chǎn)本科，繼承了很多湘雅的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，做事情非常規(guī)范，要求也特別高，非常會(huì)做人，跟他的兩個(gè)月期間，硬是把我很多十幾年形成的惡習(xí)改掉，他說(shuō)一個(gè)實(shí)習(xí)生的最高境界是病人或者家屬來(lái)值班室點(diǎn)名找你，如果你不在他會(huì)直接走掉，然后說(shuō)過(guò)會(huì)再來(lái)，呵呵，看來(lái)我做的不夠好，這種情況很少在我這發(fā)生，而且他還很會(huì)做飯，很愛(ài)干凈，一次說(shuō)要去我們那吃飯，害青美蓉我們倆心虛的花了一個(gè)晚上的時(shí)間整理我們那僅十幾平米的小窩，搞得跟迎接總統(tǒng)大人一樣?？上н\(yùn)氣不是很好，找工作時(shí)不是很順利，目前工作不是很好，但我絕對(duì)相信這只是暫時(shí)的，這塊金子早晚會(huì)發(fā)光。還有我們的劉師兄，簡(jiǎn)直就是李師兄和梁師兄的合體，集中了他們兩的優(yōu)點(diǎn)。是所有實(shí)習(xí)的進(jìn)修的醫(yī)生中最勤奮的一個(gè)，他可以整天整晚的待科室，睡值班室，每個(gè)老師的忙都幫，科室老師都很喜歡他，而且要求特高，做事一點(diǎn)不含糊，知道錯(cuò)了就一定要讓我改過(guò)來(lái)，出院了的病歷有一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都要讓我重打（護(hù)士長(zhǎng)知道了肯定要說(shuō)我們浪費(fèi)紙），絕對(duì)不允許我懷有任何僥幸心理，覺(jué)得那么點(diǎn)小問(wèn)題能忽就忽過(guò)去，呵呵他也非常貼心，有好吃的好喝的都給我留在抽屜，每次上晚班還會(huì)送我回去，雖然住的不遠(yuǎn)，但我已近很感動(dòng)了，上整班還會(huì)請(qǐng)我吃飯，出去吃飯也爭(zhēng)著付錢（真不好意思）。但他最近心情不是很好，每天糾結(jié)著買房的事，可憐的娃。還有我們的師兄，他應(yīng)該是進(jìn)修、實(shí)習(xí)生中管事管最多最雜的一個(gè)，很多事情嚴(yán)老師全權(quán)讓他負(fù)責(zé)，完全能獨(dú)擋一面，經(jīng)常自己查房，自己收病人，自己肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。
氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單；把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎？看起來(lái)您精神好多了呢?！蔽覀円辈∪怂?，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。
接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培！
最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十七
隨著春天的到來(lái)，我踏入了社會(huì)的大門，開始了我的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)期間，我在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任實(shí)習(xí)生，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告整理工作。這段經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)世界，挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)并存，為我?guī)?lái)了豐富的收獲。
實(shí)習(xí)期間，我接觸到了大量的數(shù)據(jù)和項(xiàng)目。剛開始，我對(duì)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告整理工作感到陌生和無(wú)從下手。然而，我的導(dǎo)師和同事們耐心地指導(dǎo)我，幫助我逐步掌握了相關(guān)技能和工具。我學(xué)會(huì)了如何有效地整理和分析數(shù)據(jù)，如何撰寫高質(zhì)量的報(bào)告，并在團(tuán)隊(duì)中積極地參與討論和協(xié)作。這些技能不僅讓我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)期間，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在項(xiàng)目的推進(jìn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何處理沖突和解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解自己的長(zhǎng)處和短處，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。
此外，實(shí)習(xí)期間，我也體驗(yàn)到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。有時(shí)，為了按時(shí)完成項(xiàng)目，我需要加班和熬夜，但這讓我更加明白了努力和堅(jiān)持的重要性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)。我明白了職業(yè)發(fā)展的重要性，也了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理壓力和挑戰(zhàn)，也更加珍惜身邊的人和事。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，迎接更多的挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛力，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十八
實(shí)習(xí)是大學(xué)生提升自己專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐所學(xué)知識(shí)的一種重要方式。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠融入真實(shí)的工作環(huán)境，接觸到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，得到了很多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提升。
實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的前端開發(fā)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了專業(yè)素養(yǎng)的重要性。在學(xué)校的課堂上，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)來(lái)獲取一些基礎(chǔ)技能，但是在實(shí)踐中，這些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在實(shí)習(xí)中接觸到了許多新技術(shù)和新工具，需要自己不斷學(xué)習(xí)和掌握，才能夠勝任工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)前端開發(fā)有了更深入的了解，還提高了自己的解決問(wèn)題的能力和技巧。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在公司的實(shí)習(xí)期間，我參與了許多項(xiàng)目，需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，需要相互配合和支持。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到了良好的溝通和協(xié)作能力對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間能夠合作無(wú)間，才能夠高效地完成任務(wù)。在我與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作中，我懂得了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)的重要性，并且學(xué)會(huì)了妥善處理和解決團(tuán)隊(duì)中的矛盾和沖突。
第四段：自我成長(zhǎng)與自信心的提升。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些問(wèn)題，感覺(jué)自己無(wú)法解決。但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和摸索，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，這讓我感到非常滿足和自豪。當(dāng)我看到自己的代碼成功運(yùn)行并且被用于項(xiàng)目中時(shí)，我覺(jué)得自己獲得了極大的滿足感和成就感。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了自信心對(duì)于一個(gè)人的重要性。在實(shí)習(xí)中，我接觸到了許多優(yōu)秀的同事，他們對(duì)待工作充滿自信，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸建立了自己的自信心，并且能夠更加自信地與他人合作和溝通。
第五段：實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了很多重要的工作態(tài)度和價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，如何保持自信心。這些都是我未來(lái)在工作中所需要的寶貴資本。實(shí)習(xí)是一個(gè)非常珍貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅能夠提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠更好地規(guī)劃和決定自己的職業(yè)發(fā)展方向。我深深感到，這次實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一筆非常寶貴的財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，在接下來(lái)的職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)。
小學(xué)教師實(shí)習(xí)收獲心得篇十九
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開始走上講臺(tái)。
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、1，每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。
4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂(lè)。
當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。愛(ài)是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓我明白了很多做人的`道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍!