心得體會是在工作學習或生活中的一種總結和概括，對于我們來說非常重要。在總結中可以提出問題和建議，為以后的改進和提高提供思路和方向。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，供大家學習和參考。
大學生興農使命心得體會篇一
大學是許多人人生中的重要階段，也是最光彩照人的時代之一。在大學中，人們的思維方式和價值觀念都會發(fā)生很大變化。在這個特殊的階段，我們大學生的主要使命是什么？本文將從以下五個方面分析心得體會：培養(yǎng)自我意識，塑造個人品牌，尋找人生目標，參與社會實踐，不忘初心。
一、培養(yǎng)自我意識。
大學生時代培養(yǎng)自我意識的重要性不言而喻。在大學，人們接觸到的事物多了，看到的人也五花八門。所以大學生在這個階段需要了解自己的利益和需求，同時提高自己的自我意識。什么是自我意識？簡單的說，就是一個人對自己認識的了解。了解自我意識可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，以便有針對性地進行調整和提高。在這個特殊階段，我們應該學習如何獨立思考，掌握自我認識和人生哲學，了解自己想成為什么樣的人，為實現(xiàn)這一目標而努力。
二、塑造個人品牌。
現(xiàn)在的大學畢業(yè)生競爭非常激烈，一方面是因為文憑泛濫，另一方面是由于人才市場供過于求。因此，在這個特殊的時期，塑造個人品牌成為大學生時代的另一個目標。如何打造個人品牌？首要的就是提高自己的綜合能力和才華，包括學業(yè)水平、社交技能、領導能力、溝通能力等等。此外，在大學中，我們還可以積極參與各種社團、活動和課外項目等，這些能夠幫助我們充分鍛煉個人能力和展示自己的才能，增加與人交流的機會。
三、尋找人生目標。
尋找人生目標是大學生時代另一個重要任務。每一個人都有自己的生命價值，而我們所追尋的目標就是實現(xiàn)這個生命價值。在進入大學之前，很少有人知道自己未來的發(fā)展方向或者想成為什么樣的人。但是，隨著大學生活的經(jīng)歷，人們往往會逐漸找到自己的人生目標。因此，在大學中我們必須積極思考，不斷嘗試，到未來的路上逐漸找到自己的人生目標，并為之奮斗。
四、參與社會實踐。
大學生時代的重要任務之一是積極參與社會實踐。社會實踐不僅可以鍛煉我們的社交技能，還可以培養(yǎng)我們的社會責任感和愛心。大學生可以在各類志愿者組織中參與志愿服務，幫助弱勢群體，提高公共意識和社會責任感。這些活動不僅使我們的社交面更廣泛，還有助于我們形成正義大義的社會價值觀。
五、不忘初心。
最后，大學生時代最重要的使命就是不要忘記初心。即使我們迷失了方向，也要冷靜地回顧自己，并堅定自己的信念。一路走來，我們一定會面臨各種挑戰(zhàn)，可能會遇到許多人和事，但是我們不能失去信念，不能妥協(xié)。我們必須記住我們所追求的夢想，堅持不懈地追逐夢想，并時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，永不放棄。
總結起來，大學生時代是一個實現(xiàn)個人發(fā)展和追尋夢想的階段。在這里，我們需要塑造個人品牌、積極參與社會實踐，尋找人生目標以及不忘初心，才能使得自己真正的成長并為未來做好準備。
大學生興農使命心得體會篇二
今年是五四運動_周年，也是中華人民共和國成立_周年。100多年前這場震驚中外的反帝反封建的愛國運動，在中國近代史上具有劃時代意義。
20xx年4月30日習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上發(fā)表的重要講話，語重心長，對青年人指明努力方向，寄予殷切期望。。
我們要弘揚革命先驅的五四精神，堅定遠大理想，堅信中國特色社會主義。我們要永葆革命青春，努力奮斗前行，履行好我們年齡段的這一代人的責任和使命。
在找準奮進新目標中弘揚“五四精神”。新時代新征程上，一批又一批新時代青年正為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會奮斗拼搏，有的堅守在脫貧攻堅第一線，有的奮戰(zhàn)在守邊固邊興邊的最前沿，有的闖蕩于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新領域&hellip；&hellip；他們的青春故事，或傳奇，或平凡，但都像那清晨初升的太陽，無不傳揚著愛國、進步、民主、科學思想的溫度與力量。積極引導廣大青年在五四精神激勵下，為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作為新時代的青年，擁有廣闊而又淵博的知識，站在新時代新征程新起點上，更應該胸懷大志、報效祖國，以一己之長奉獻于國家和人民。
在擔當實干新作為中弘揚“五四精神”。天行健，君子以自強不息。一代人有一代人的使命，新時代的今天，我們從未離中華民族偉大復興如此之近，全面小康大幕開啟，民族復興曙光在前，新時代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質，完成我們這一代人的使命，創(chuàng)造銘刻史冊的輝煌。千里之行，始于足下。青年既要有只爭朝夕的干勁，也要有功成不必在我的歷史耐心，一心一意謀發(fā)展，咬定青山不放松，一個問題一個問題地解決，一個腳印一個腳印地前進，防止畢其功于一役的浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時代新征程新起點上，廣大青年要有新氣象新作為，將其畢生所學，運用。
如今，中國特色社會主義迎來了嶄新的時代。新時代的中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，要走在時代前列不斷奮進，要勇于擔當，肯吃苦，能上一線攻堅破難。青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。新時代的青年一定要志存高遠，以優(yōu)秀的前輩為榜樣，在各個崗位上，在這個新時代里建功立業(yè)。
大學生興農使命心得體會篇三
作為當代大學生，肩負著時代賦予的使命和擔當。他們是祖國的未來，是社會的中堅力量，也是各種社會問題的解決者。作為一名大學生，我一直秉持著對人民負責、對國家負責的理念，深感使命擔當?shù)闹匾?。在實踐中，我有著自己的心得體會，下面將分享其中的五點心得。
首先，大學生使命擔當需要樹立正確的人生觀和價值觀。大學是人生的重要階段，也是對個人價值觀進行培養(yǎng)和塑造的關鍵時期。樹立正確的人生觀和價值觀，有助于我們更好地理解和履行自己的使命。我們應該擔負起社會責任，牢記自己的家國情懷，為實現(xiàn)民族復興的偉大夢想貢獻力量。在生活中，我們要注重培養(yǎng)良好的道德品質，增強愛國主義精神和社會責任感，才能更好地踐行大學生的使命擔當。
其次，大學生使命擔當需要不斷學習，提高自身素質。作為新時代的大學生，我們要認識到知識是我們實現(xiàn)使命的基礎。在這個信息時代，知識發(fā)展更新迅速，我們需要緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，提升自己的綜合素質。只有不斷充實自己，增強自己的能力，我們才能更好地履行使命和擔當。因此，我們要抓住大學提供的寶貴學習機會，廣泛涉獵各種知識，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。
第三，大學生使命擔當需要積極參與社會實踐。在大學期間，我們應該積極參與各種社會實踐活動，親身感受社會的脈動和需求。通過參與社會實踐，我們可以更好地了解社會存在的問題和困難，以及我們大學生可以發(fā)揮的作用。在社會實踐中，我們可以通過自己的努力和付出，為推動社會進步和促進社會和諧貢獻自己的力量。通過實踐，我們能夠將理論與實際相結合，培養(yǎng)實際動手能力，提高解決問題的能力。
第四，大學生使命擔當需要關注社會熱點問題。作為大學生，我們應該關注國家和社會的發(fā)展變化，積極參與到解決社會熱點問題的行動中。社會熱點問題的解決涉及到方方面面的因素，需要各行各業(yè)的人員共同努力。我們大學生作為社會的主要建設力量，應當站在前沿，積極參與到解決問題的過程中，為社會的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。通過關注和解決社會熱點問題，我們能夠更好地鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力，為社會的進步做出積極的貢獻。
最后，大學生使命擔當需要不斷提高自己的綜合素質。當代社會對大學生的要求越來越高，不僅僅要求我們具備良好的學業(yè)成績，還要求我們具備各方面的綜合素質。我們作為大學生，要努力提高自己的溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，不斷提升自己的綜合素質。只有擁有較高的綜合素質，我們才能更好地履行我們的使命和擔當，并在社會的各個領域中有所作為。
總之，大學生擔負著時代賦予的使命和擔當，需要樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身素質，積極參與社會實踐，關注社會熱點問題，并不斷提高自己的綜合素質。只有不斷努力和進取，我們才能更好地履行我們的使命，實現(xiàn)自身的人生價值，為建設美好的社會做出應有的貢獻。大學生使命擔當?shù)牡缆凡⒉蝗菀?，但只要我們堅定信念，勇往直前，相信我們一定能夠成為時代的責任者，成為社會的棟梁之材。
大學生興農使命心得體會篇四
大學是人生的重要時期，而大學生時代的使命，是在人生道路上扮演著重要的角色。這個時期，不僅塑造了我們的思想、態(tài)度和習慣，同時也為我們未來的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃打下了堅實的基礎。在大學生活的四年中，我認為，迎接挑戰(zhàn)、傳承歷史、投身社會、成為自己、關注他人，是我們大學生時代應承當?shù)奈宕笫姑?BR> 第一，迎接挑戰(zhàn)。大學是一個充滿社會挑戰(zhàn)和文化挑戰(zhàn)的環(huán)境。這個時期中，我們將面對很多新鮮的苦難和機遇。例如，從省市考試到學術競賽，從實習工作到遠足社團，我們將嘗試著抓住每個機會，以更好的方式來承擔自己的使命。即使在面臨失敗和挫折時，我們也要學會勇敢面對挑戰(zhàn)，勇敢解決問題。
第二，傳承歷史。作為一名大學生，我們可以調動我們的社會和文化資本，為社會作出積極貢獻。從文化傳統(tǒng)到歷史經(jīng)驗，我們應該嘗試著去了解、去學習并將其傳承下去。這是我們維護國家文化寶藏的責任，也是我們應該承擔的使命。
第三，投身社會。作為社會的一份子，我們必須要自覺地承擔我們的社會責任。對于大多數(shù)人來說，這意味著參與志愿服務、社區(qū)建設、環(huán)境保護等活動。只有通過投身社會，才能成為具有社會責任感的大學生。
第四，成為自己。在大學時代，我們要學會了解自己，接受自己，并將自己的激情和天賦發(fā)揮到極致。這意味著我們要尋找自己的理想和信仰，建立我們的價值觀和人生目標。只有找到自己的真正特點，我們才能貢獻出自己的最佳能力，并在過程中獲得最大的成長。
第五，關注他人。最后，作為一名大學生，我們應該承擔關注他人的使命。這意味著要引領更優(yōu)秀的生活方式，為他人帶來更多正向影響。同時，我們也應該學會尊重他人，并幫助其他人實現(xiàn)他們的關注使命。
在我看來，大學生時代使命的心得體會，是積極參與各種社會活動，與人交往建立深度的人際關系，建立自己的品牌和形象，以及保持獨立思考、控制情緒和心態(tài)的基礎。通過承擔這五個基本的使命，我們可以為未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長打下堅實的基礎，也可以獲得自己的成功和幸福。
大學生興農使命心得體會篇五
如今，大學生興農事業(yè)已成為新時代的時尚潮流。越來越多的大學生積極投身于農村的發(fā)展建設，用自己的智慧和力量為農業(yè)做出貢獻。在這個過程中，大學生們不僅收獲了實踐經(jīng)驗，也加深了對鄉(xiāng)村發(fā)展的理解和關注。興農使命體驗讓大學生們深切體會到了農村的魅力和興旺農業(yè)的重要性。
第二段：參與農村發(fā)展的機會。
參加大學生興農使命活動給了我很多寶貴的機會。我有機會與農民朋友面對面交流，了解他們的生活和辛苦。我還有機會實地考察農村現(xiàn)狀，深入了解當?shù)亟?jīng)濟、農業(yè)等方面的情況。通過參與農村的社會實踐，我不僅學到了書本上所不能學到的知識，還進一步提高了自己的實踐能力和社會責任感。
第三段：對農村發(fā)展的貢獻。
大學生們在興農使命中不僅僅是觀察者，更是積極的參與者。我們通過與當?shù)剞r民合作，利用自己所學的專業(yè)知識，為農村的發(fā)展出謀劃策。我們提供技術幫扶，改善農村生產條件，推動農業(yè)現(xiàn)代化。我們發(fā)起農村創(chuàng)業(yè)項目，幫助農民朋友開發(fā)農產品，提高農民收入水平。大學生興農使命的目的就是要通過大學生的力量，助力農村的發(fā)展，實現(xiàn)農村的振興。
大學生們投身到興農使命中并不只是為了取得應有的成績，更重要的是通過付出體會到其中的喜悅與成就感。我的團隊和當?shù)剞r民朋友一起致富奔小康，實現(xiàn)了產業(yè)發(fā)展和自身增長的雙贏局面。在這個過程中，我深切感受到了自己的價值，體會到了農村發(fā)展的重要性和美好前景。同時，我還發(fā)現(xiàn)了農村人民的勤勞、淳樸和樂觀向上的精神，這讓我更加敬重和愛護我們偉大的農業(yè)。
第五段：展望與反思。
興農使命不僅僅是大學生們的一次實踐活動，更是一次心靈的洗禮和成長的體驗。通過這次體驗，我深深意識到農業(yè)的重要性和農村發(fā)展的緊迫性。我深知興農事業(yè)的道路不容易，但我愿意為之努力奮斗。我希望更多的大學生能加入進來，相信我們能夠攜手共同推動農村的繁榮和發(fā)展。同時，我們也應反思自身的不足，不斷提高自己的專業(yè)能力和社會責任感，為農村的振興貢獻更多的力量。
總結：
大學生興農使命的體驗讓我深刻認識到了農村的魅力與挑戰(zhàn)。在與農民朋友合作的過程中，我不僅學到了實踐技能，更增長了見識和人脈。我的團隊通過自身的努力，為農村的發(fā)展做出了一些微小而有意義的貢獻。同時，我也看到了農村人民勤勞、淳樸和樂觀向上的精神。這使我更加堅定了自己投身興農事業(yè)的決心。我相信，只要大家攜手努力，農村發(fā)展必將取得更加輝煌的成就。
大學生興農使命心得體會篇六
大學生是祖國的未來，應該肩負起使命擔當。使命擔當意味著我們要為國家和社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。作為即將踏入社會的大學生，我深感自己肩負著重任，以下是我對大學生使命擔當?shù)男牡皿w會。
首先，大學生應該具備良好的道德修養(yǎng)。作為社會的棟梁之材，我們需要樹立正確的價值觀，堅持做到良心對得起自己、對得起社會。我們要堅持誠實守信、善良友愛、勇于承擔責任等道德準則，充分發(fā)揮大學生的模范帶頭作用。一方面，在學校里，我們要遵守學校的規(guī)章制度，誠實守信，遵守學術道德；另一方面，我們還要積極參與社會公益活動，通過自己的行動，弘揚社會正氣。
其次，大學生要勤于學習，不斷提高自己的綜合素質。知識是大學生發(fā)展的基礎，只有掌握了扎實的專業(yè)知識，我們才能在工作中勝任自己的職責，為國家和社會做出貢獻。除了專業(yè)知識，我們還應該培養(yǎng)廣博的學識，提高自己的綜合素質，做到知識面廣闊、思維開闊、見識獨特。只有不斷提高自己的綜合素質，我們才能適應社會的發(fā)展變化，為社會提供更高質量的服務。
第三，大學生要積極投身社會實踐，錘煉自己的能力。大學生的社會實踐是成長的過程，只有通過親身參與社會實踐，我們才能真正理解社會的運作，并培養(yǎng)自己的實踐思維和實踐能力。通過社會實踐，我們可以學到很多書本上學不到的知識和技能，結交更多的朋友，樹立自己的社會形象。只有積極投身社會實踐，我們才能更好地踐行自己的使命擔當。
第四，大學生要樹立正確的人生觀和價值觀。大學生是社會的未來，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，以正確的人生追求為指導，塑造積極向上、陽光健康的人生態(tài)度。我們要摒棄急功近利、浮躁的心態(tài)，樹立遠大的目標，腳踏實地地努力前行。正是有了正確的人生觀和價值觀，我們才能更好地擔負起自己的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
最后，大學生應該勇于擔當社會責任，為社會穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我們身處一個充滿挑戰(zhàn)的時代，社會上存在著各種問題和矛盾。作為大學生，我們應該勇于擔當社會責任，積極參與社會治理，為社會的穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我們要關注社會的熱點問題，提出有建設性的意見和建議；我們要擔負起社會志愿者的責任，在實際行動中為社區(qū)和社會做出貢獻；我們要關心和幫助困難群體，傳遞社會正能量。只有勇于擔當社會責任，我們才能真正地實現(xiàn)自己的使命。
大學生使命擔當是一種責任和擔當，同時也是一種幸福和快樂。只有肩負起使命，不斷提高自己的素質和能力，大學生才能成為社會發(fā)展的中堅力量。相信通過自己的努力，我們必將展現(xiàn)出更大的光芒，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
大學生興農使命心得體會篇七
隨著農業(yè)現(xiàn)代化進程的推進，農村發(fā)展成為國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重要一環(huán)。然而，農業(yè)現(xiàn)代化的進程離不開大量的專業(yè)人才支持。為了推動農業(yè)現(xiàn)代化，引導大學生關注農村發(fā)展，國家廣泛開展了大學生興農使命活動，旨在培養(yǎng)大學生對農業(yè)的熱愛和責任感，助力農村振興戰(zhàn)略的實施。在參與興農使命的過程中，我深刻體會到了興農使命的重要性與意義。
通過參與興農使命，我有幸走進了農民的家鄉(xiāng)，親眼目睹了他們的辛勤努力，也體會到了農業(yè)生產的挑戰(zhàn)和復雜性。在農田間走過，我發(fā)現(xiàn)很多農民依然使用著傳統(tǒng)的耕作工具，勞動強度大，效率低下。大學生們帶去的新技術、新設備和新理念對他們產生了深遠的影響，讓他們意識到農業(yè)現(xiàn)代化的重要性，也增強了他們的信心和動力。同時，我也看到了農村的綠水青山，與城市的不同之處，這讓我深深觸動，意識到我們的未來需要農業(yè)的發(fā)展和保護。
第三段：興農使命帶來的認知變化。
參與興農使命的過程中，我懂得了農業(yè)不僅僅是種植和養(yǎng)殖，更是涉及到生態(tài)環(huán)境保護、農村發(fā)展、農民生活等多個方面。這讓我意識到，追求現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展不僅僅是為了提高農產品的產量和品質，更是為了促進農民的增收致富和農村的全面發(fā)展。同時，我也明白了農業(yè)的現(xiàn)代化不僅僅是引進科技和設備，更是需要以人為本，關注農民的需求和權益，推動相關政策的制定和落實。這些認知的改變對我個人和社會的意義深遠。
在興農使命的過程中，我常常思考著，如何讓更多的大學生關注農村發(fā)展，投身到農業(yè)現(xiàn)代化的進程中來。我相信，只有當大學生們回歸到農村，深入了解農業(yè)的現(xiàn)狀和問題后，才能真正體會到農村的困難和潛力，才能找到更好的改進和創(chuàng)新的途徑。我們應該加強對農村的宣傳與教育，讓更多的大學生了解農業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景，激發(fā)他們投身農村振興的熱情和動力。
興農使命是一項充滿意義的活動，通過參與其中，我收獲了很多。我學到了農業(yè)的知識與專業(yè)，提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作的意識。更為重要的是，我看到了農民的辛勤勞動和對農業(yè)的熱愛，我意識到了農業(yè)現(xiàn)代化的重要性和刻不容緩的任務。我也深深感受到，興農使命是一個長期而艱巨的任務，需要我們不斷學習與改進，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，為農業(yè)現(xiàn)代化的推進貢獻自己的力量。
總之，興農使命是大學生們投身農村發(fā)展、助力農業(yè)現(xiàn)代化的重要途徑。通過參與其中，我深刻感受到了興農使命的意義和重要性，也認識到了農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。我相信，只有大學生們以興農使命為動力，不斷學習與創(chuàng)新，才能為農村振興和農業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
大學生興農使命心得體會篇八
近年來，隨著我國農業(yè)現(xiàn)代化進程的加速推進，越來越多的大學生加入到了興農使命中。他們摒棄榮辱成功的眼光，主動走進田間地頭，投身到這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)中。通過長期的實踐與追求，大學生興農使命開始有了新的感悟和體會。
首先，在興農使命中，我們理解了農業(yè)興旺的重要性。農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，是支持國家民生的重要產業(yè)。然而，隨著城市化的推進，農業(yè)在國計民生中的地位逐漸下降，農民的收入也相對較低。大學生加入興農使命，就是要發(fā)現(xiàn)農業(yè)興旺的重要性，為農村地區(qū)發(fā)展建言獻策，提供互聯(lián)網(wǎng)、金融、管理等方面的支持，推動農業(yè)轉型升級，實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
其次，在興農使命中，我們深刻體會到了農民的不易。大學生常年生活在城市里，享受著現(xiàn)代化的便利與舒適。而當我們走進農村，親身體驗到了農田的艱辛和耕耘的辛勞，才真正意識到農民的辛苦與偉大。農民們?yōu)榱朔N植糧食、養(yǎng)殖牲畜，每天都起早貪黑，不畏風雨，為國家贏得豐收。我們作為大學生，應該更加珍惜現(xiàn)在的機會，努力學習，做出更多的貢獻。
同時，通過參與興農使命，我們發(fā)現(xiàn)農業(yè)也是一個充滿著機遇的行業(yè)。盡管農村地區(qū)相對于城市的優(yōu)勢不足，但農業(yè)發(fā)展所帶來的機遇也不可忽視。隨著消費升級，人們對農產品的質量與安全日益關注，對綠色、有機農產品的需求也在不斷增長。大學生能夠通過技術、科學的手段，提高農業(yè)生產的效益與品質，滿足市場的需求。同時，在互聯(lián)網(wǎng)時代的推動下，農產品的銷售渠道也越來越多元化，更加便利了農民與消費者的交流與合作。
最后，興農使命也讓大學生收獲了豐厚的實踐經(jīng)驗與個人成長。在興農使命中，我們不再只是紙上談兵、說些空話，而是需要真正扎根于農田里，親身參與到生產中。通過與農民的交流與合作，我們不僅了解到了農業(yè)種植、養(yǎng)殖的技術細節(jié)，更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。在農田里，我們需要根據(jù)實際情況靈活應對，發(fā)現(xiàn)并解決問題。這樣的實踐經(jīng)驗是書本上學不來的，也是我們未來社會發(fā)展所需要的素質。
總的來說，參與興農使命讓大學生有了新的體會與感悟，理解了農業(yè)興旺的重要性，體會到了農民的辛苦與偉大，發(fā)現(xiàn)了農業(yè)所帶來的機遇，同時也獲得了實踐經(jīng)驗和個人成長。大學生興農使命既是一種責任，也是一種機遇。在今后的發(fā)展中，我們應該更加重視這一使命，以實際行動為農村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生興農使命心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
從入學的第一天起，每一個大學生都肩負著使命擔當?shù)闹厝?。作為祖國未來的建設者和接班人，大學生應當有責任和擔當，積極投身社會發(fā)展，努力為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。在參與各種社會實踐和學科研究的過程中，我深深感受到使命擔當?shù)闹匾?，也體會到了自己在實踐中的成長與收獲。
第二段：擔當責任的意義（250字）。
大學生作為社會主體之一，肩負著守護時代傳承的責任。作為新時代的青年人，我們要學會承擔責任，要有為社會謀求良好發(fā)展的使命感。只有擔當起責任，我們才能真正參與社會實踐，才能獲得成長和進步。在我投身社會實踐的過程中，我結識了許多優(yōu)秀的社會工作者，他們不斷努力，積極回報社會，真正實現(xiàn)了社會責任的擔當。正是他們的身體力行，讓我深刻明白了擔當責任的意義，也激發(fā)了我為社會發(fā)展貢獻力量的愿望。
第三段：參與社會實踐的機會（250字）。
大學是學生學習知識、提升能力的重要階段，也是接觸社會實踐機會較多的時期。除了在課堂上學習知識，還有各種社會實踐項目、志愿服務等活動讓我們有機會實踐所學、積極參與社會。在我參加社會實踐項目時，我發(fā)現(xiàn)通過與農民工、貧困兒童等群體接觸，我不僅加深了對社會問題的認識，同時也明白了作為一名大學生的責任。這些實踐讓我更深刻地認識到大學生應發(fā)揚敢為人先的精神，同時也堅定了我回報社會的決心。
第四段：心得與收獲（400字）。
在參與社會實踐的過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我明白了理論與實踐的相互依托。只有通過實踐，才能深入了解和理解我們所學的知識。其次，我學會了如何與他人進行合作與溝通。在與不同背景的人合作的過程中，我注意到了溝通的重要性，學會了傾聽和協(xié)調。同時，這些經(jīng)歷也幫助我培養(yǎng)了自信心和應對不同環(huán)境的能力。最重要的是，通過參與社會實踐，我找到了人生的意義和方向。我了解到了社會上存在的問題，也為這些問題找到了解決方案。
第五段：總結與展望（200字）。
大學生使命擔當?shù)牡缆凡⒉蝗菀祝沁@是我們承擔的責任，也是我們?yōu)閷崿F(xiàn)個人和祖國的夢想而奮斗的方式。在以后的學習和工作中，我會堅持做一個有擔當、有責任心的大學生，積極參與社會實踐，為促進社會進步盡一份力量。同時，我也希望在未來能夠發(fā)揮自己的專業(yè)知識和才能，為社會做出更具影響力的貢獻。大學生時代是奮斗的時代，是實現(xiàn)夢想的關鍵時期，我相信只要堅定信念，肩負使命擔當，就一定能夠迎來美好的未來。
大學生興農使命心得體會篇十
五四愛國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來發(fā)展所凝結和積淀的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷史上愛國主義比較，又具有鮮明的時代特征，發(fā)生了根本性的變化。
青年是國家和民族的未來與希望。習近平總書記始終高度重視青年成長和青年工作，在紀念五四運動一百周年大會上發(fā)表了重要講話，勉勵廣大青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
21世紀之中國，機遇前所未有，挑戰(zhàn)日益加劇。中國要進步，要走進世界舞臺中央，青年是主力。能和祖國一起成長，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進的方向。只有這樣，才能無愧于國家、無愧于培養(yǎng)自己的這片土地。
今天，要讓廣大青年志愿投身國家建設，讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動對當代中國發(fā)展進步的深遠影響。要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律。要闡明中國共產黨和中國青年運動的關系，加強對廣大青年的政治引領，引導廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走。
愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極響應黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮斗，讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。
時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。從五四運動100年，到新中國成立70年、改革開放40年，正是中華民族從苦難走向復興的壯闊歷程。習近平總書記在主持學習時強調，我們紀念五四運動、發(fā)揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
大學生興農使命心得體會篇十一
“青年興則國家興，青年強則國家強”，總書記對青年的諄諄教誨時刻響徹在我的耳旁，總書記的回信既是對他們也是對全國所有畢業(yè)大學生的肯定和鼓勵，同時于我更是一種莫大的激勵和鞭策。
志存高遠，立“大志”?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄甏碇鵁o數(shù)的可能，青年背負著無盡的期望，正是青年們一代又一代的不懈奮斗，才使中華民族偉大復興的中國夢逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。古往今來，志向對青年的成長、成才的重要性不言而喻。古代圣賢們說，“人若無志，與禽獸同類。人須先立志，志立則有根本。譬如樹木，先有根本，然后才能栽成合抱之木。志不立，天下無可成之事?！笨梢?，人要有志向，尤其是青年更應有遠大的志向。縱觀黨史，革命的最終勝利正是由于一代又一代共產黨人英勇奮斗，靠著牢不可破、崇高理想信念的有力支撐，前仆后繼，視死如歸。新時代，習近平總書記要求青年們志存高遠，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中。我們要牢記教誨，立志做大事，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
勤于學習，存“大智”。學習是新時代青年的首要任務，更是新時代青年必備的一種精神追求和生活方式?！爸挥谢臎龅纳衬?，沒有荒涼的人生”，要想讓我們的人生不“荒涼”，更富有意義、更加多姿多彩，需樹立“勤于學習、終身學習”的理念之“樹”，深深扎根，汲取營養(yǎng)，保持最新的知識結構，時刻緊跟時代要求。學習能力是新時代青年的核心競爭力，能勤于學習和思考的青年往往思想水平高、思維能力強，是新時代青年們的“領頭雁”。新時代面臨新矛盾新問題亟需解決，對新時代青年提出更為艱巨的挑戰(zhàn)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，告訴我們必須要處理好理論和實踐的關系。只談學習不談實干就是空談，是形式主義；實干才能出真知，既談學習又談實干才是知行合一。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，正是每天學習、成長的“一點一滴”，日積月累才會有知識海洋的廣闊，真正達成“吾生也有涯，而知無涯”的境界。
腳踏實地，擔“大責”。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。一代青年有一代青年的使命和擔當，習近平總書記說，新時代青年生逢其時、肩負重任。因為我們這一代昂首闊步邁進了中國特色社會主義新時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的承前啟后的一代。新時代青年自覺把責任擔當意識厚植在思想當中，這是社會的期望，更是時代的召喚。新時代青年面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，既有“明知山有虎，偏向虎山行”的不畏艱險，也有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌不拔，更有“玉經(jīng)琢磨終成器，劍拔沉埋便倚天”的深自砥礪。新冠肺炎疫情的嚴峻斗爭讓新時代青年經(jīng)受了磨練、收獲了成長，真正體會到了“志不求易者成，事不避難者進”，這將成為新時代青年一生寶貴的精神財富，使我們在成長成才的路上披荊斬棘、勇往直前。
慎獨慎微，養(yǎng)“大德”?！皣鵁o德不興，人無德不立?！毙聲r代青年只有不斷修身立德、錘煉品德，打牢道德根基，才能在人生道路上走得更直、更正、更遠?！安耪?，德之資也，德者，才之帥也”，告訴我們要堅持以德為先、以德為本，只有同時擁有優(yōu)秀的品德修養(yǎng)和過硬的本領，才是人民所需、社會所需、黨和國家所需，才能夠建功立業(yè)、成就一番事業(yè)。新時代青年要堅持“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在學習和實踐中加強道德修養(yǎng)，同時向榜樣看齊?！耙娰t思齊焉，見不賢而內自省也”，自律、自勵，做嚴格遵守道德和行為準則的楷模。要心存敬畏、明辨是非，在誘惑面前慎獨慎微、恪守正道，向全社會展現(xiàn)出新時代青年的風貌，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“接力賽”中握緊“關鍵一棒”，以“時不我待、只爭朝夕”的精神頭，加速奔跑、向前沖刺，奪取勝利。
大學生興農使命心得體會篇十二
20__年的這個春節(jié)，我們過得很不一般。當人們張燈結彩準備迎接春節(jié)到來的時候，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國，擾亂了人們的正常生活。
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國人民而戰(zhàn)。他們，就是來自全國各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應是萬家燈火團圓時，他們卻放棄了回家的機會，舍棄了休息的時間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來可以避開病毒的危險，安度晚年的。但是他沒有，他站了出來。17年前‘‘非典’’時，也是他親自冒著生命危險沖到一線上。他曾堅定地說：“把最嚴重的病人都送到我這里來”。這斬釘截鐵的話語，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務的心，始終未改;為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時候，當我們在家吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說：“切記沒事不要往武漢奔”。但他自己卻義無反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當鐘南山踏進武漢那一步的時候，他自己也肯定曾想過：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場”上完成他的使命。鐘南山也意識到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地無私偉大啊!
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅守第一線的崗位，沒日沒夜。彰顯了中華人民共和國衛(wèi)士的責任，時代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神作斗爭，和死神搶時間!
讓我們向逆行者致敬!加油武漢!加油中國!
大學生興農使命心得體會篇十三
信仰是什么？泰戈爾說過，信仰是個報曉的鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。當人類仰望星空、憧憬未來、思考人生的時候，就開始有了信仰。從某種意義上說，信仰是融于靈魂的血脈基因，是心中堅守的精神高地，也是執(zhí)著篤行的內在動力。信仰決定了“我們從哪里來，到哪里去”，信仰回答了“為了誰、依靠誰、我是誰”。
信仰富有，才有矜持不茍、舍己為公的潔白樸素。出生入死的戰(zhàn)爭年代，“經(jīng)手的款項總在數(shù)百萬元”，他卻不動絲毫，清貧如洗；燈紅酒綠的和平時期，楊善洲畢生積蓄只是草帽、砍刀和煙斗，但在后人看來，他們留下的豈止是金山銀山。
信仰純潔，才有“只見公仆不見官”的不懈斗志。革命時期，信仰是帶頭種菜紡線，與群眾一塊苦、一塊過、一塊干。建設時期，信仰是身先士卒戰(zhàn)風沙斗鹽堿，是功高不改忠貞志、位尊難移公仆心。改革年代，信仰是銳意創(chuàng)新，不懼毀譽不為財；是青春勵志，用心堅守在基層；是奉獻到老，退休而不褪色。
“沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命。”一份懺悔錄中寫道：“信仰的堤壩一旦潰決，牢房的鐵門便會打開……”一個人沒有信仰，會成為失去方向感的陀螺；一個國家沒有信仰，與一盤散沙無異。我們比以往任何時候都更需要夯實信仰的支撐、增厚信仰的土壤、激發(fā)信仰的力量。
人民至上是*人信仰的內在生命力。我們黨從南湖小船挾帶著信仰出發(fā)，深諳載舟覆舟之深義，歷來尊重人民群眾的主體地位，把黨和群眾的關系，比之為魚水、喻之為血肉、視之為種子和土地。談理想講信仰不難，難的是塑造崇高信仰，難的是堅定地抱持信仰。細致打磨精神世界，讓清風正氣潤澤心靈，用崇高追求充實靈魂，信仰之花才會漸次開放。
不忘本來才能開辟未來。堅定信仰是對黨的歷史的感悟。戮力前行是對黨的生日的紀念。今天，我們回溯崢嶸歲月的光華，感受黨的光榮偉大，最重要的是，更加堅定內心的信仰，更加明晰肩上的使命。我們要在歷史接續(xù)奮斗中把握前進方向，在繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)中永葆政治本色。我們要常懷一顆愛心、主動靠前搞好服務；修煉一顆耐心、積極回應群眾關切；保持一顆虛心，勤學勤問增長本領，更加自覺地把青春和熱血融入到實現(xiàn)中國夢的偉大征程。
大學生興農使命心得體會篇十四
根據(jù)公司支部中心組理論學習安排部署，本人多次認真學習了習近平總書記以“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”為主題的十九大報告，報告中展現(xiàn)出的中國魅力，讓我一次次備受鼓舞。我認為共產黨員要做到“不忘初心、牢記使命”，就得做好以下幾點：
“不忘初心、牢記使命”就是要我們永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。習總書記在十九大報告中反復提到“不忘初心，牢記使命”。中國共產黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。人民的幸福指數(shù)是檢驗國家繁榮興盛的重要標準。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心、牢記使命”就是要把誓言刻在心中，始終堅定理想信念?！叭朦h誓詞字數(shù)不多，記住并不難，難的是終身堅守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對每個黨員來說，入黨誓詞是一面鏡子，只有經(jīng)常加以對照，以此修身正己、錘煉黨性，始終以實際行動詮釋心中的信仰，為黨和人民事業(yè)奮斗到底，才是堅定不移、終身不渝。對全黨來說，就要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
“不忘初心、牢記使命”就是要永遠保持奮斗姿態(tài)，不斷把黨和人民事業(yè)推向前進。事業(yè)發(fā)展永無止境，奮進腳步永不停歇。唯有不忘初心、不懈奮斗，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。黨的十九大擘畫了黨和國家事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，開啟了新的奮斗征程。牢記共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，我們黨才能帶領人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活，才能實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
“不忘初心，牢記使命”就是要把實干精神貫徹到每一項工作中去。思想是行動的先導，理論是行動的指南。在深入學習政治理論、先進思想的基礎上，任何時候實干都是一個企業(yè)追逐夢想、實現(xiàn)夢想的關鍵。習總書記關于十九大的報告給我們注入了一劑“強心針”，讓我們更有動力去提高實干本領，去錘煉技藝、苦心經(jīng)營，用我們****人的“工匠精神”、用我們****人不畏困難“釘釘子”的精神、用我們全部的智慧去開拓中國特色社會主義新時代。我們一定要把十九大報告學習好、領會好、貫徹好，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，不忘初心、牢記使命，邁入新時代、開啟新征程、續(xù)寫新輝煌，實現(xiàn)**夢。
新時代開啟新征程，對黨員干部提出了新的更高的要求，要做到思想上忠誠、事業(yè)上真抓實干、品行上清正廉潔的好干部，就要做好以下幾個方面：
“不忘初心，牢記使命”就是要求我們真抓實干。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。貫穿到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。目前，項目建設正處于關鍵時期，這就要求我們在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身打造品質工程的建設中來。
“不忘初心，牢記使命”就是要求我們以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟?！按蟮乐梁啠滦刑煜隆笔俏覀兤髽I(yè)的價值觀，“筑路架橋、造福社會”是我們的企業(yè)使命。為了積極踐行**企業(yè)文化精神，要以社會奉獻為中心，具體的落實到工作中就是要求我們不斷追求打造品質工程，筑好路、架好橋，造福社會，造福人民，全心全意為人民服務，真正讓群眾的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠實現(xiàn)共同進步、共同富裕。
“不忘初心，牢記使命”就是要求我們不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，要鞏固文明成果，讓我們永葆黨員的先進性更要求我們學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，只有不斷的革新，才能適應新時代的發(fā)展需要。不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實現(xiàn)打造一流品質工程。基層黨員干部，特別是青年干部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活力，這樣才能真正為實現(xiàn)集團及公司創(chuàng)新發(fā)展任務及各項產值任務貢獻自己的一已之力。
大學生興農使命心得體會篇十五
通過學習習近平給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生的回信，我體會最深的一句話就是“希望你們珍惜學習時光”!很多人認為這次疫情是一次災難，甚至出現(xiàn)恐慌等現(xiàn)象，然而這句話卻從另一個角度辯證地告訴我們：這次疫情是對全黨和全國人民一次大挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)就是機遇。
大學生作為未來社會發(fā)展的主力軍，在這次疫情中更要學會珍惜機會，積累經(jīng)驗，為今后國家的需要、人民的需要儲備力量，更好地造福人民。所以，我們跟學生要以此信，激勵咱們的學生“珍惜學習時光”，不負韶華。
大學生興農使命心得體會篇十六
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。下面小班整理大學生不忘初心牢記使命專題演講。
心得體會。
感悟，歡迎閱讀。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示，社會各界反響熱烈。人們感動于老英雄淡泊名利、無私奉獻的精神，敬佩老黨員一輩子深藏功名、堅守初心的境界。
習近平總書記的重要指示，將推動全社會形成見賢思齊、甘于奉獻的良好氛圍，要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，以張富清為榜樣，積極弘揚奉獻精神，不忘初心、牢記使命，淡泊名利，砥礪前行，努力做新時代的奮斗者。
一、不忘初心，牢記使命。腳踏實地，才能仰望星空。堅守自己的初心，才能把腳下的路走的更穩(wěn)當。張富清同志時刻提示自己作為一名共產黨人要不忘初心，牢記使命，用行動、用生命演繹了這八個字的深刻含義。在農村基層一線要時刻牢記肩負的重要使命，堅定理想和信念，不忘初心，堅持以人民為中心，始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，用自己的所學助力鄉(xiāng)村振興。
二、不畏艱難，勇往直前?！耙e極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量?！绷暯娇倳泴埜磺逋鞠冗M事跡作出重要指示中強調。老英雄張富清的事跡和精神，激勵各行各業(yè)的人們艱苦奮斗、盡職盡責、敬業(yè)奉獻。張富清的境界、精神，將被不斷傳頌、弘揚。我們應該走在工作第一線，積極參與村內各項工作中，保護群眾的財產和人身安全，擔負起大學生村官的使命，擔負起共產黨員的使命。
三、履職盡責，許黨報國。
張富清同志轉業(yè)到地方數(shù)十年，深入生活、扎根人民，崗位在變、身份在變，但他對黨忠誠、為民造福的初心始終沒變。習近平總書記在重要指示中指出，“他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣?！蹦贻p的我們，更應該向張富清這樣許黨報國的優(yōu)秀黨員、老黨員看齊，履職盡責，盡我們所能的解決百姓所需，謀劃鄉(xiāng)村發(fā)展，尋找鄉(xiāng)村出路，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗。
作為新時代的工作者，更要認真學習張富清同志的崇高精神，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，時不我待、只爭朝夕，以求真務實、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設幸福美好社會作出新的更大貢獻。
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。會議指出，根據(jù)黨的十九大部署，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
“不忘初心，牢記使命”，是黨的十九大主題打頭的八個大字。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”
中國共產黨人的初心和使命，是馬克思主義同中國實際相結合的產物。唯物史觀和唯心史觀的對立，從如何看待作為社會運動主體的人和如何看待社會客觀規(guī)律兩方面表現(xiàn)出來。馬克思以前舊的歷史理論有兩個主要缺陷，一個是不懂得社會發(fā)展規(guī)律，一個是忽視人民群眾的作用。馬克思創(chuàng)立的歷史唯物主義揭示了社會發(fā)展客觀規(guī)律，又闡明了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。由此就決定了，共產黨人的初心和使命表現(xiàn)于相互關聯(lián)的兩個方面：遵循社會客觀規(guī)律，推動歷史前進，實現(xiàn)共產主義;依靠人民群眾的力量，為人民謀利益。所以中國共產黨人的初心和使命，就在于為中國人民謀幸福和通過社會變革與發(fā)展實現(xiàn)中華民族復興，是這二者的統(tǒng)一。
習近平總書記在報告中闡述“新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富”時提出了“十四條堅持”，其中第二條是：“堅持以人民為中心。”“堅持以人民為中心”作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要構成部分，是對唯物史觀關于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理和中國共產黨的群眾路線、根本宗旨、執(zhí)政理念的高度概括和繼承發(fā)展，是中國共產黨人為中國人民謀幸福的初心在新時代新思想中的集中表達。
習近平總書記在闡述黨的十九大的主題時再次強調：“永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標?！边@句樸素的話語，深刻揭示了黨的宗旨和黨的奮斗目標、為人民謀幸福和為中華民族謀復興的內在關聯(lián)，表達了中國共產黨人的初心和使命。實現(xiàn)中華民族復興是黨在現(xiàn)階段的奮斗目標，實現(xiàn)共產主義是黨的最終奮斗目標，都代表了人民根本利益，體現(xiàn)了黨“永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”。
黨的十九大報告貫穿著大會主題中“不忘初心、牢記使命”的精神，是中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的政治宣言和行動綱領。堅持以人民為中心、為中國人民謀幸福，堅持中國特色社會主義、為中華民族謀復興，這兩方面緊密結合在一起，構成一條貫穿十九大報告全文的紅線，體現(xiàn)了中國共產黨人永遠不忘、不變的初心和使命。
黨的xx大以來，全面從嚴治黨成效卓著。黨的十九大將紀律建設納入新時代黨的建設總體布局，這是新時代黨的建設的新要求，體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對黨的建設規(guī)律的認識從實踐到理論不斷深化，對于全面從嚴治黨、深入推進反腐敗斗爭具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。全面從嚴治黨，銘刻于心，實踐于行，我認為全面從嚴治黨應從以下幾個方面著手。
一、全面從嚴治黨，必須強化思想政治建設，打造堅強有力的領導核心。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。將“。
兩學一做。
”融入經(jīng)常性教育，精心謀劃開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持不懈用黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話武裝黨員干部頭腦。狠抓領導干部“關鍵少數(shù)”，不斷創(chuàng)新學習形式，進一步提升市委中心組學習效果。
二、全面從嚴治黨，必須形成鮮明用人導向，建設一支高素質干部隊伍。黨要管黨首先是管好干部，從嚴治黨關鍵在從嚴治吏。要堅持好干部標準，不斷完善選人用人機制，探索制定干部政治標準評測指標。持續(xù)開展干部培訓，加大年輕干部培養(yǎng)儲備力度，動態(tài)完善后備干部人才庫。大力實施思想引領、素質提升、創(chuàng)先爭優(yōu)、關愛暖心“四大行動”，著力建設一支忠誠干凈擔當、適應高質量發(fā)展需要的干部隊伍。
三、全面從嚴治黨，必須深入推進基層組織建設，不斷夯實黨建工作基礎。著力構建基層黨建標準化管理體系，統(tǒng)籌抓好農村、社區(qū)、企業(yè)、社會組織、機關事業(yè)單位黨建工作，不斷提升基層黨組織的“堡壘指數(shù)”，鞏固提升“兩新”組織“兩個覆蓋”工作水平，實現(xiàn)更高的目標。
四、全面從嚴治黨，必須持續(xù)強化黨風廉政建設，營造風清氣正的政治生態(tài)。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。要堅持齊抓共管，構建責任體系，推動“兩個責任”落小落細落實。堅持以上率下，密切關注“四風”新動向，嚴格落實各項規(guī)定，抓出更大成效。
“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變?！秉h的十九大報告中，習近平總書記其言諄諄：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！敝泄惨淮蟮恼匍_標志著中國共產黨的正式成立，興業(yè)路的小樓、南湖上的紅船，寄托著共產黨人的初心，承載著共產黨人的使命。在新中國成立70周年的今天，我國經(jīng)濟、科技、文化、軍事等各方面取得巨大發(fā)展，完成了從站起來、富起來到強起來的轉變，秀水泱泱、紅船依舊，不變的是中國共產黨人的初心。
不變的初心，是始終堅持為人民服務的愛心。習近平總書記說：“要不忘初心，人民群眾就是最溫暖的初心。”黨的根基在人民，黨的力量在人民。老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。還有被譽為“農民的代言人”“最敢為農民說話的代表”的毛豐美同志、被譽為“太行新愚公”的李保國同志、帶領村民治理黃沙的谷文昌同志，他們都終其一生，以一顆赤誠的服務群眾之心，造福百姓。
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。今年是中華人民共和國成立70周年，開展"不忘初心、牢記使命"主題教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育、"兩學一做"學習教育后，深化黨內教育的又一次重大實踐。習總書記的重要講話深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標要求和重點措施，是新時代加強黨的建設的綱領性文獻。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領導干部要把“守初心、擔使命，找差距、抓落實”作為一個相互聯(lián)系的整體，全面把握、貫穿主題教育全過程。一要在干事創(chuàng)業(yè)中突顯初心。要把開展主題教育同招商引資、項目建設、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、優(yōu)化營商環(huán)境、農村生態(tài)建設等各項工作結合起來，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，真抓實干、轉變作風、注重實效，堅定攻堅克難信心，營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，將黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。二要在思想建設上守住初心。思想建設是黨的基礎性建設，是黨在發(fā)展的各個階段不斷獲得強大精神動力的重要法寶。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。三要在風險挑戰(zhàn)中磨礪初心。逆境方顯英雄本色。近年來，在取得一定成績的同時，我們也面臨著許多復雜嚴峻挑戰(zhàn)。所以，在看到成績、肯定成績同時，我們也要深入分析、準確認識風險挑戰(zhàn)，客觀把握自身實際，不盲目自大，不妄自菲薄，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，在風險挑戰(zhàn)中磨礪初心，以堅定的初心戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻。
大學生興農使命心得體會篇十七
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領導能關心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!中國加油!
中國醫(yī)科大學黨委常委、宣傳部長，中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧。2月9日22時，中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧率領中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院第三批馳援湖北醫(yī)療隊登上了南方航空的包機，投身到與新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中。
“這種挑戰(zhàn)我們已經(jīng)遇到過很多次了，這不僅考驗我們的專業(yè)水平和強大的心理素質，更多的是我們作為醫(yī)生的本能，以及面對危險時我們治病救人的勇氣和信念。”正是這種義無反顧、敢打敢拼的堅定信念，使得王振寧帶領的醫(yī)療隊圓滿完成了支援武漢的任務?！拔抑斢浿袊t(yī)科大學‘政治堅定，技術優(yōu)良’的校訓，用自己的努力踐行著‘救死扶傷’的誓言?！蓖跽駥幷f。
這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優(yōu)勢也不再為所欲為。當然，不只對動物，對人也是如此，希望我們能夠吸取教訓。
盡管疫敵再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會消散，這場防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會取得最后的勝利?？箵粢咔椋枰珖艘黄鹋?，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態(tài)，相信國家會渡過難關的!待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
大學生興農使命心得體會篇十八
親愛的同學們、老師：
大家好!
我叫，15歲。轉眼間，初中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不舍。不過，人總是要成長的，每個人都應該為自己的目標而奮斗，都會有取舍，所以都應該向前看。
我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態(tài)度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題，對數(shù)學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點，任父母嘮叨，老師教導，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料，當然無規(guī)矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一、二點，拖整個教學樓，這些，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負責，數(shù)學課代表從小學到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內務也做得不錯，但是在初三，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學生興農使命心得體會篇十九
初心是什么？是穿越時空，永志不忘。使命是什么？是接續(xù)擔當，催人奮進。青春是什么？是腳踏實地，志存高遠。
青春路上，內心總有一個鏗鏘的聲音：不忘初心，牢記使命，我要做幸福的逐夢人！
還清楚的記得在我擔任班主任第一天的情景，七年四班全體同學就去校長室吵著換老師，他們的舉動給了我一個大大的下馬威，用一句很經(jīng)典的話說就是一個沒有經(jīng)驗的老師碰到了一群有經(jīng)驗的學生。
選擇就代表著堅定與成全，我告訴自己要微笑面對這一切，我要用自己的努力讓學生相信我信任我。
切實投入班級，我發(fā)現(xiàn)改變學生將會是多么困難的一件事，但既然選擇了這個職業(yè)我將迎難而上，我要無怨無悔的付出。我暗暗在心中告訴自己要去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，告訴自己犯錯不代表失去被愛的權利，當孩子們犯錯時，我不會馬上聲嘶力竭的吼他，而是了解真相后，站在他的角度分析問題，幫他改進；當他們成績不理想時，我不會馬上找家長，而是和他一起找原因；當他們撒謊時，我在保護他們自尊心的同時讓他知道問題的嚴重性，跑操不合格我就陪他們一起跑，衛(wèi)生不合格，我就一邊勞動，一邊表揚那些做的好的同學，天氣炎熱，我會在他們需要時，站在前面遮擋陽光，中午經(jīng)常把幾個基礎特別差的孩子留下來輔導，并和他們一起吃面包，喝純凈水。一次晚自習過后，我整理學生的評價報告，不知什么時候就睡著了，半夜醒來，發(fā)現(xiàn)已是午夜，耳邊滴滴答答的鐘表聲和墻上碩大的鏡子，恐怖的畫面讓人心慌，不想打擾宿舍老師和值班老師休息，我竟就咬著牙，閉著眼迷迷糊糊的堅持到天亮，這件事一度讓我成為大家心目中根深蒂固的“女漢子”。
班級里有一個學生叫“興旺”，是一個個性很強的女孩，全校有名，不喜歡勞動，不喜歡學習，成績十分不理想，自我防范意識意識特別強，性格敏感，就像一個小刺猬。但我與她相處的三年里，見證了她一步步的成長，她在照畢業(yè)相那天說：“是我的班主任用她的以身作則，用她無微不至的呵護和那六本寫滿心事的周記本，融化了這個我的心。謝謝您，老師！”孩子的一席話感動了我們在場的所有人。
八年的班主任生涯，我始終如一，因為不忘初心是我畢生追求！在我眼里，不忘初心就是秉承遺志，堅定地走在教書育人的路上；不忘初心就是逐夢前行，堅定地擁護共產黨的領導；不忘初心就是勇于擔當，堅定地扛起自己教育的擔子。為中國夢，為教育夢，做一個幸福的堅定者，且行且歌！
山積而高，澤積而長。中國夢，最終是一個個鮮活的個體夢想?yún)R聚而成。作為一名教師，我深知不僅要用愛溫暖學生，引領學生成長，還要用淵博的學識、精湛的專業(yè)技能讓學生學有所獲。從上班的第一天開始，我就每天堅持讀書，從專業(yè)知識到拓展閱讀，在自己收獲的同時，孩子們的成長更讓我快樂！我經(jīng)常抽時間聽課，并認真聽取同組老師提的意見，教室里、辦公室中、走廊里、放學的路上，只要有機會我就會與老教師談教學，找方法。學校掀起課改的大潮，我第一個沖在前面，開會發(fā)言，積極出課，認真聽取意見，看著孩子們課堂上的侃侃而談，從容自信，幸福之花就在心里悄然綻放！為了中國夢，為了教育夢，做一個幸福的學習者，且行且歌！
青春矚目十九大，幸福搏擊正當時。作為一名黨員教師，要時刻用高標準要求自己，用正能量的行動感染身邊的人。為了中國夢，為了教育夢，我會做幸福的搏擊者，且行且歌！
教育陌上，我在幸福的逐夢……。
大學生興農使命心得體會篇一
大學是許多人人生中的重要階段，也是最光彩照人的時代之一。在大學中，人們的思維方式和價值觀念都會發(fā)生很大變化。在這個特殊的階段，我們大學生的主要使命是什么？本文將從以下五個方面分析心得體會：培養(yǎng)自我意識，塑造個人品牌，尋找人生目標，參與社會實踐，不忘初心。
一、培養(yǎng)自我意識。
大學生時代培養(yǎng)自我意識的重要性不言而喻。在大學，人們接觸到的事物多了，看到的人也五花八門。所以大學生在這個階段需要了解自己的利益和需求，同時提高自己的自我意識。什么是自我意識？簡單的說，就是一個人對自己認識的了解。了解自我意識可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，以便有針對性地進行調整和提高。在這個特殊階段，我們應該學習如何獨立思考，掌握自我認識和人生哲學，了解自己想成為什么樣的人，為實現(xiàn)這一目標而努力。
二、塑造個人品牌。
現(xiàn)在的大學畢業(yè)生競爭非常激烈，一方面是因為文憑泛濫，另一方面是由于人才市場供過于求。因此，在這個特殊的時期，塑造個人品牌成為大學生時代的另一個目標。如何打造個人品牌？首要的就是提高自己的綜合能力和才華，包括學業(yè)水平、社交技能、領導能力、溝通能力等等。此外，在大學中，我們還可以積極參與各種社團、活動和課外項目等，這些能夠幫助我們充分鍛煉個人能力和展示自己的才能，增加與人交流的機會。
三、尋找人生目標。
尋找人生目標是大學生時代另一個重要任務。每一個人都有自己的生命價值，而我們所追尋的目標就是實現(xiàn)這個生命價值。在進入大學之前，很少有人知道自己未來的發(fā)展方向或者想成為什么樣的人。但是，隨著大學生活的經(jīng)歷，人們往往會逐漸找到自己的人生目標。因此，在大學中我們必須積極思考，不斷嘗試，到未來的路上逐漸找到自己的人生目標，并為之奮斗。
四、參與社會實踐。
大學生時代的重要任務之一是積極參與社會實踐。社會實踐不僅可以鍛煉我們的社交技能，還可以培養(yǎng)我們的社會責任感和愛心。大學生可以在各類志愿者組織中參與志愿服務，幫助弱勢群體，提高公共意識和社會責任感。這些活動不僅使我們的社交面更廣泛，還有助于我們形成正義大義的社會價值觀。
五、不忘初心。
最后，大學生時代最重要的使命就是不要忘記初心。即使我們迷失了方向，也要冷靜地回顧自己，并堅定自己的信念。一路走來，我們一定會面臨各種挑戰(zhàn)，可能會遇到許多人和事，但是我們不能失去信念，不能妥協(xié)。我們必須記住我們所追求的夢想，堅持不懈地追逐夢想，并時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，永不放棄。
總結起來，大學生時代是一個實現(xiàn)個人發(fā)展和追尋夢想的階段。在這里，我們需要塑造個人品牌、積極參與社會實踐，尋找人生目標以及不忘初心，才能使得自己真正的成長并為未來做好準備。
大學生興農使命心得體會篇二
今年是五四運動_周年，也是中華人民共和國成立_周年。100多年前這場震驚中外的反帝反封建的愛國運動，在中國近代史上具有劃時代意義。
20xx年4月30日習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上發(fā)表的重要講話，語重心長，對青年人指明努力方向，寄予殷切期望。。
我們要弘揚革命先驅的五四精神，堅定遠大理想，堅信中國特色社會主義。我們要永葆革命青春，努力奮斗前行，履行好我們年齡段的這一代人的責任和使命。
在找準奮進新目標中弘揚“五四精神”。新時代新征程上，一批又一批新時代青年正為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會奮斗拼搏，有的堅守在脫貧攻堅第一線，有的奮戰(zhàn)在守邊固邊興邊的最前沿，有的闖蕩于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新領域&hellip；&hellip；他們的青春故事，或傳奇，或平凡，但都像那清晨初升的太陽，無不傳揚著愛國、進步、民主、科學思想的溫度與力量。積極引導廣大青年在五四精神激勵下，為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作為新時代的青年，擁有廣闊而又淵博的知識，站在新時代新征程新起點上，更應該胸懷大志、報效祖國，以一己之長奉獻于國家和人民。
在擔當實干新作為中弘揚“五四精神”。天行健，君子以自強不息。一代人有一代人的使命，新時代的今天，我們從未離中華民族偉大復興如此之近，全面小康大幕開啟，民族復興曙光在前，新時代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質，完成我們這一代人的使命，創(chuàng)造銘刻史冊的輝煌。千里之行，始于足下。青年既要有只爭朝夕的干勁，也要有功成不必在我的歷史耐心，一心一意謀發(fā)展，咬定青山不放松，一個問題一個問題地解決，一個腳印一個腳印地前進，防止畢其功于一役的浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時代新征程新起點上，廣大青年要有新氣象新作為，將其畢生所學，運用。
如今，中國特色社會主義迎來了嶄新的時代。新時代的中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，要走在時代前列不斷奮進，要勇于擔當，肯吃苦，能上一線攻堅破難。青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。新時代的青年一定要志存高遠，以優(yōu)秀的前輩為榜樣，在各個崗位上，在這個新時代里建功立業(yè)。
大學生興農使命心得體會篇三
作為當代大學生，肩負著時代賦予的使命和擔當。他們是祖國的未來，是社會的中堅力量，也是各種社會問題的解決者。作為一名大學生，我一直秉持著對人民負責、對國家負責的理念，深感使命擔當?shù)闹匾?。在實踐中，我有著自己的心得體會，下面將分享其中的五點心得。
首先，大學生使命擔當需要樹立正確的人生觀和價值觀。大學是人生的重要階段，也是對個人價值觀進行培養(yǎng)和塑造的關鍵時期。樹立正確的人生觀和價值觀，有助于我們更好地理解和履行自己的使命。我們應該擔負起社會責任，牢記自己的家國情懷，為實現(xiàn)民族復興的偉大夢想貢獻力量。在生活中，我們要注重培養(yǎng)良好的道德品質，增強愛國主義精神和社會責任感，才能更好地踐行大學生的使命擔當。
其次，大學生使命擔當需要不斷學習，提高自身素質。作為新時代的大學生，我們要認識到知識是我們實現(xiàn)使命的基礎。在這個信息時代，知識發(fā)展更新迅速，我們需要緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，提升自己的綜合素質。只有不斷充實自己，增強自己的能力，我們才能更好地履行使命和擔當。因此，我們要抓住大學提供的寶貴學習機會，廣泛涉獵各種知識，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。
第三，大學生使命擔當需要積極參與社會實踐。在大學期間，我們應該積極參與各種社會實踐活動，親身感受社會的脈動和需求。通過參與社會實踐，我們可以更好地了解社會存在的問題和困難，以及我們大學生可以發(fā)揮的作用。在社會實踐中，我們可以通過自己的努力和付出，為推動社會進步和促進社會和諧貢獻自己的力量。通過實踐，我們能夠將理論與實際相結合，培養(yǎng)實際動手能力，提高解決問題的能力。
第四，大學生使命擔當需要關注社會熱點問題。作為大學生，我們應該關注國家和社會的發(fā)展變化，積極參與到解決社會熱點問題的行動中。社會熱點問題的解決涉及到方方面面的因素，需要各行各業(yè)的人員共同努力。我們大學生作為社會的主要建設力量，應當站在前沿，積極參與到解決問題的過程中，為社會的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。通過關注和解決社會熱點問題，我們能夠更好地鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力，為社會的進步做出積極的貢獻。
最后，大學生使命擔當需要不斷提高自己的綜合素質。當代社會對大學生的要求越來越高，不僅僅要求我們具備良好的學業(yè)成績，還要求我們具備各方面的綜合素質。我們作為大學生，要努力提高自己的溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，不斷提升自己的綜合素質。只有擁有較高的綜合素質，我們才能更好地履行我們的使命和擔當，并在社會的各個領域中有所作為。
總之，大學生擔負著時代賦予的使命和擔當，需要樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身素質，積極參與社會實踐，關注社會熱點問題，并不斷提高自己的綜合素質。只有不斷努力和進取，我們才能更好地履行我們的使命，實現(xiàn)自身的人生價值，為建設美好的社會做出應有的貢獻。大學生使命擔當?shù)牡缆凡⒉蝗菀?，但只要我們堅定信念，勇往直前，相信我們一定能夠成為時代的責任者，成為社會的棟梁之材。
大學生興農使命心得體會篇四
大學是人生的重要時期，而大學生時代的使命，是在人生道路上扮演著重要的角色。這個時期，不僅塑造了我們的思想、態(tài)度和習慣，同時也為我們未來的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃打下了堅實的基礎。在大學生活的四年中，我認為，迎接挑戰(zhàn)、傳承歷史、投身社會、成為自己、關注他人，是我們大學生時代應承當?shù)奈宕笫姑?BR> 第一，迎接挑戰(zhàn)。大學是一個充滿社會挑戰(zhàn)和文化挑戰(zhàn)的環(huán)境。這個時期中，我們將面對很多新鮮的苦難和機遇。例如，從省市考試到學術競賽，從實習工作到遠足社團，我們將嘗試著抓住每個機會，以更好的方式來承擔自己的使命。即使在面臨失敗和挫折時，我們也要學會勇敢面對挑戰(zhàn)，勇敢解決問題。
第二，傳承歷史。作為一名大學生，我們可以調動我們的社會和文化資本，為社會作出積極貢獻。從文化傳統(tǒng)到歷史經(jīng)驗，我們應該嘗試著去了解、去學習并將其傳承下去。這是我們維護國家文化寶藏的責任，也是我們應該承擔的使命。
第三，投身社會。作為社會的一份子，我們必須要自覺地承擔我們的社會責任。對于大多數(shù)人來說，這意味著參與志愿服務、社區(qū)建設、環(huán)境保護等活動。只有通過投身社會，才能成為具有社會責任感的大學生。
第四，成為自己。在大學時代，我們要學會了解自己，接受自己，并將自己的激情和天賦發(fā)揮到極致。這意味著我們要尋找自己的理想和信仰，建立我們的價值觀和人生目標。只有找到自己的真正特點，我們才能貢獻出自己的最佳能力，并在過程中獲得最大的成長。
第五，關注他人。最后，作為一名大學生，我們應該承擔關注他人的使命。這意味著要引領更優(yōu)秀的生活方式，為他人帶來更多正向影響。同時，我們也應該學會尊重他人，并幫助其他人實現(xiàn)他們的關注使命。
在我看來，大學生時代使命的心得體會，是積極參與各種社會活動，與人交往建立深度的人際關系，建立自己的品牌和形象，以及保持獨立思考、控制情緒和心態(tài)的基礎。通過承擔這五個基本的使命，我們可以為未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長打下堅實的基礎，也可以獲得自己的成功和幸福。
大學生興農使命心得體會篇五
如今，大學生興農事業(yè)已成為新時代的時尚潮流。越來越多的大學生積極投身于農村的發(fā)展建設，用自己的智慧和力量為農業(yè)做出貢獻。在這個過程中，大學生們不僅收獲了實踐經(jīng)驗，也加深了對鄉(xiāng)村發(fā)展的理解和關注。興農使命體驗讓大學生們深切體會到了農村的魅力和興旺農業(yè)的重要性。
第二段：參與農村發(fā)展的機會。
參加大學生興農使命活動給了我很多寶貴的機會。我有機會與農民朋友面對面交流，了解他們的生活和辛苦。我還有機會實地考察農村現(xiàn)狀，深入了解當?shù)亟?jīng)濟、農業(yè)等方面的情況。通過參與農村的社會實踐，我不僅學到了書本上所不能學到的知識，還進一步提高了自己的實踐能力和社會責任感。
第三段：對農村發(fā)展的貢獻。
大學生們在興農使命中不僅僅是觀察者，更是積極的參與者。我們通過與當?shù)剞r民合作，利用自己所學的專業(yè)知識，為農村的發(fā)展出謀劃策。我們提供技術幫扶，改善農村生產條件，推動農業(yè)現(xiàn)代化。我們發(fā)起農村創(chuàng)業(yè)項目，幫助農民朋友開發(fā)農產品，提高農民收入水平。大學生興農使命的目的就是要通過大學生的力量，助力農村的發(fā)展，實現(xiàn)農村的振興。
大學生們投身到興農使命中并不只是為了取得應有的成績，更重要的是通過付出體會到其中的喜悅與成就感。我的團隊和當?shù)剞r民朋友一起致富奔小康，實現(xiàn)了產業(yè)發(fā)展和自身增長的雙贏局面。在這個過程中，我深切感受到了自己的價值，體會到了農村發(fā)展的重要性和美好前景。同時，我還發(fā)現(xiàn)了農村人民的勤勞、淳樸和樂觀向上的精神，這讓我更加敬重和愛護我們偉大的農業(yè)。
第五段：展望與反思。
興農使命不僅僅是大學生們的一次實踐活動，更是一次心靈的洗禮和成長的體驗。通過這次體驗，我深深意識到農業(yè)的重要性和農村發(fā)展的緊迫性。我深知興農事業(yè)的道路不容易，但我愿意為之努力奮斗。我希望更多的大學生能加入進來，相信我們能夠攜手共同推動農村的繁榮和發(fā)展。同時，我們也應反思自身的不足，不斷提高自己的專業(yè)能力和社會責任感，為農村的振興貢獻更多的力量。
總結：
大學生興農使命的體驗讓我深刻認識到了農村的魅力與挑戰(zhàn)。在與農民朋友合作的過程中，我不僅學到了實踐技能，更增長了見識和人脈。我的團隊通過自身的努力，為農村的發(fā)展做出了一些微小而有意義的貢獻。同時，我也看到了農村人民勤勞、淳樸和樂觀向上的精神。這使我更加堅定了自己投身興農事業(yè)的決心。我相信，只要大家攜手努力，農村發(fā)展必將取得更加輝煌的成就。
大學生興農使命心得體會篇六
大學生是祖國的未來，應該肩負起使命擔當。使命擔當意味著我們要為國家和社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。作為即將踏入社會的大學生，我深感自己肩負著重任，以下是我對大學生使命擔當?shù)男牡皿w會。
首先，大學生應該具備良好的道德修養(yǎng)。作為社會的棟梁之材，我們需要樹立正確的價值觀，堅持做到良心對得起自己、對得起社會。我們要堅持誠實守信、善良友愛、勇于承擔責任等道德準則，充分發(fā)揮大學生的模范帶頭作用。一方面，在學校里，我們要遵守學校的規(guī)章制度，誠實守信，遵守學術道德；另一方面，我們還要積極參與社會公益活動，通過自己的行動，弘揚社會正氣。
其次，大學生要勤于學習，不斷提高自己的綜合素質。知識是大學生發(fā)展的基礎，只有掌握了扎實的專業(yè)知識，我們才能在工作中勝任自己的職責，為國家和社會做出貢獻。除了專業(yè)知識，我們還應該培養(yǎng)廣博的學識，提高自己的綜合素質，做到知識面廣闊、思維開闊、見識獨特。只有不斷提高自己的綜合素質，我們才能適應社會的發(fā)展變化，為社會提供更高質量的服務。
第三，大學生要積極投身社會實踐，錘煉自己的能力。大學生的社會實踐是成長的過程，只有通過親身參與社會實踐，我們才能真正理解社會的運作，并培養(yǎng)自己的實踐思維和實踐能力。通過社會實踐，我們可以學到很多書本上學不到的知識和技能，結交更多的朋友，樹立自己的社會形象。只有積極投身社會實踐，我們才能更好地踐行自己的使命擔當。
第四，大學生要樹立正確的人生觀和價值觀。大學生是社會的未來，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，以正確的人生追求為指導，塑造積極向上、陽光健康的人生態(tài)度。我們要摒棄急功近利、浮躁的心態(tài)，樹立遠大的目標，腳踏實地地努力前行。正是有了正確的人生觀和價值觀，我們才能更好地擔負起自己的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
最后，大學生應該勇于擔當社會責任，為社會穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我們身處一個充滿挑戰(zhàn)的時代，社會上存在著各種問題和矛盾。作為大學生，我們應該勇于擔當社會責任，積極參與社會治理，為社會的穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我們要關注社會的熱點問題，提出有建設性的意見和建議；我們要擔負起社會志愿者的責任，在實際行動中為社區(qū)和社會做出貢獻；我們要關心和幫助困難群體，傳遞社會正能量。只有勇于擔當社會責任，我們才能真正地實現(xiàn)自己的使命。
大學生使命擔當是一種責任和擔當，同時也是一種幸福和快樂。只有肩負起使命，不斷提高自己的素質和能力，大學生才能成為社會發(fā)展的中堅力量。相信通過自己的努力，我們必將展現(xiàn)出更大的光芒，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
大學生興農使命心得體會篇七
隨著農業(yè)現(xiàn)代化進程的推進，農村發(fā)展成為國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重要一環(huán)。然而，農業(yè)現(xiàn)代化的進程離不開大量的專業(yè)人才支持。為了推動農業(yè)現(xiàn)代化，引導大學生關注農村發(fā)展，國家廣泛開展了大學生興農使命活動，旨在培養(yǎng)大學生對農業(yè)的熱愛和責任感，助力農村振興戰(zhàn)略的實施。在參與興農使命的過程中，我深刻體會到了興農使命的重要性與意義。
通過參與興農使命，我有幸走進了農民的家鄉(xiāng)，親眼目睹了他們的辛勤努力，也體會到了農業(yè)生產的挑戰(zhàn)和復雜性。在農田間走過，我發(fā)現(xiàn)很多農民依然使用著傳統(tǒng)的耕作工具，勞動強度大，效率低下。大學生們帶去的新技術、新設備和新理念對他們產生了深遠的影響，讓他們意識到農業(yè)現(xiàn)代化的重要性，也增強了他們的信心和動力。同時，我也看到了農村的綠水青山，與城市的不同之處，這讓我深深觸動，意識到我們的未來需要農業(yè)的發(fā)展和保護。
第三段：興農使命帶來的認知變化。
參與興農使命的過程中，我懂得了農業(yè)不僅僅是種植和養(yǎng)殖，更是涉及到生態(tài)環(huán)境保護、農村發(fā)展、農民生活等多個方面。這讓我意識到，追求現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展不僅僅是為了提高農產品的產量和品質，更是為了促進農民的增收致富和農村的全面發(fā)展。同時，我也明白了農業(yè)的現(xiàn)代化不僅僅是引進科技和設備，更是需要以人為本，關注農民的需求和權益，推動相關政策的制定和落實。這些認知的改變對我個人和社會的意義深遠。
在興農使命的過程中，我常常思考著，如何讓更多的大學生關注農村發(fā)展，投身到農業(yè)現(xiàn)代化的進程中來。我相信，只有當大學生們回歸到農村，深入了解農業(yè)的現(xiàn)狀和問題后，才能真正體會到農村的困難和潛力，才能找到更好的改進和創(chuàng)新的途徑。我們應該加強對農村的宣傳與教育，讓更多的大學生了解農業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景，激發(fā)他們投身農村振興的熱情和動力。
興農使命是一項充滿意義的活動，通過參與其中，我收獲了很多。我學到了農業(yè)的知識與專業(yè)，提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作的意識。更為重要的是，我看到了農民的辛勤勞動和對農業(yè)的熱愛，我意識到了農業(yè)現(xiàn)代化的重要性和刻不容緩的任務。我也深深感受到，興農使命是一個長期而艱巨的任務，需要我們不斷學習與改進，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，為農業(yè)現(xiàn)代化的推進貢獻自己的力量。
總之，興農使命是大學生們投身農村發(fā)展、助力農業(yè)現(xiàn)代化的重要途徑。通過參與其中，我深刻感受到了興農使命的意義和重要性，也認識到了農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。我相信，只有大學生們以興農使命為動力，不斷學習與創(chuàng)新，才能為農村振興和農業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
大學生興農使命心得體會篇八
近年來，隨著我國農業(yè)現(xiàn)代化進程的加速推進，越來越多的大學生加入到了興農使命中。他們摒棄榮辱成功的眼光，主動走進田間地頭，投身到這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)中。通過長期的實踐與追求，大學生興農使命開始有了新的感悟和體會。
首先，在興農使命中，我們理解了農業(yè)興旺的重要性。農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，是支持國家民生的重要產業(yè)。然而，隨著城市化的推進，農業(yè)在國計民生中的地位逐漸下降，農民的收入也相對較低。大學生加入興農使命，就是要發(fā)現(xiàn)農業(yè)興旺的重要性，為農村地區(qū)發(fā)展建言獻策，提供互聯(lián)網(wǎng)、金融、管理等方面的支持，推動農業(yè)轉型升級，實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
其次，在興農使命中，我們深刻體會到了農民的不易。大學生常年生活在城市里，享受著現(xiàn)代化的便利與舒適。而當我們走進農村，親身體驗到了農田的艱辛和耕耘的辛勞，才真正意識到農民的辛苦與偉大。農民們?yōu)榱朔N植糧食、養(yǎng)殖牲畜，每天都起早貪黑，不畏風雨，為國家贏得豐收。我們作為大學生，應該更加珍惜現(xiàn)在的機會，努力學習，做出更多的貢獻。
同時，通過參與興農使命，我們發(fā)現(xiàn)農業(yè)也是一個充滿著機遇的行業(yè)。盡管農村地區(qū)相對于城市的優(yōu)勢不足，但農業(yè)發(fā)展所帶來的機遇也不可忽視。隨著消費升級，人們對農產品的質量與安全日益關注，對綠色、有機農產品的需求也在不斷增長。大學生能夠通過技術、科學的手段，提高農業(yè)生產的效益與品質，滿足市場的需求。同時，在互聯(lián)網(wǎng)時代的推動下，農產品的銷售渠道也越來越多元化，更加便利了農民與消費者的交流與合作。
最后，興農使命也讓大學生收獲了豐厚的實踐經(jīng)驗與個人成長。在興農使命中，我們不再只是紙上談兵、說些空話，而是需要真正扎根于農田里，親身參與到生產中。通過與農民的交流與合作，我們不僅了解到了農業(yè)種植、養(yǎng)殖的技術細節(jié)，更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。在農田里，我們需要根據(jù)實際情況靈活應對，發(fā)現(xiàn)并解決問題。這樣的實踐經(jīng)驗是書本上學不來的，也是我們未來社會發(fā)展所需要的素質。
總的來說，參與興農使命讓大學生有了新的體會與感悟，理解了農業(yè)興旺的重要性，體會到了農民的辛苦與偉大，發(fā)現(xiàn)了農業(yè)所帶來的機遇，同時也獲得了實踐經(jīng)驗和個人成長。大學生興農使命既是一種責任，也是一種機遇。在今后的發(fā)展中，我們應該更加重視這一使命，以實際行動為農村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生興農使命心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
從入學的第一天起，每一個大學生都肩負著使命擔當?shù)闹厝?。作為祖國未來的建設者和接班人，大學生應當有責任和擔當，積極投身社會發(fā)展，努力為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。在參與各種社會實踐和學科研究的過程中，我深深感受到使命擔當?shù)闹匾?，也體會到了自己在實踐中的成長與收獲。
第二段：擔當責任的意義（250字）。
大學生作為社會主體之一，肩負著守護時代傳承的責任。作為新時代的青年人，我們要學會承擔責任，要有為社會謀求良好發(fā)展的使命感。只有擔當起責任，我們才能真正參與社會實踐，才能獲得成長和進步。在我投身社會實踐的過程中，我結識了許多優(yōu)秀的社會工作者，他們不斷努力，積極回報社會，真正實現(xiàn)了社會責任的擔當。正是他們的身體力行，讓我深刻明白了擔當責任的意義，也激發(fā)了我為社會發(fā)展貢獻力量的愿望。
第三段：參與社會實踐的機會（250字）。
大學是學生學習知識、提升能力的重要階段，也是接觸社會實踐機會較多的時期。除了在課堂上學習知識，還有各種社會實踐項目、志愿服務等活動讓我們有機會實踐所學、積極參與社會。在我參加社會實踐項目時，我發(fā)現(xiàn)通過與農民工、貧困兒童等群體接觸，我不僅加深了對社會問題的認識，同時也明白了作為一名大學生的責任。這些實踐讓我更深刻地認識到大學生應發(fā)揚敢為人先的精神，同時也堅定了我回報社會的決心。
第四段：心得與收獲（400字）。
在參與社會實踐的過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我明白了理論與實踐的相互依托。只有通過實踐，才能深入了解和理解我們所學的知識。其次，我學會了如何與他人進行合作與溝通。在與不同背景的人合作的過程中，我注意到了溝通的重要性，學會了傾聽和協(xié)調。同時，這些經(jīng)歷也幫助我培養(yǎng)了自信心和應對不同環(huán)境的能力。最重要的是，通過參與社會實踐，我找到了人生的意義和方向。我了解到了社會上存在的問題，也為這些問題找到了解決方案。
第五段：總結與展望（200字）。
大學生使命擔當?shù)牡缆凡⒉蝗菀祝沁@是我們承擔的責任，也是我們?yōu)閷崿F(xiàn)個人和祖國的夢想而奮斗的方式。在以后的學習和工作中，我會堅持做一個有擔當、有責任心的大學生，積極參與社會實踐，為促進社會進步盡一份力量。同時，我也希望在未來能夠發(fā)揮自己的專業(yè)知識和才能，為社會做出更具影響力的貢獻。大學生時代是奮斗的時代，是實現(xiàn)夢想的關鍵時期，我相信只要堅定信念，肩負使命擔當，就一定能夠迎來美好的未來。
大學生興農使命心得體會篇十
五四愛國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來發(fā)展所凝結和積淀的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷史上愛國主義比較，又具有鮮明的時代特征，發(fā)生了根本性的變化。
青年是國家和民族的未來與希望。習近平總書記始終高度重視青年成長和青年工作，在紀念五四運動一百周年大會上發(fā)表了重要講話，勉勵廣大青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
21世紀之中國，機遇前所未有，挑戰(zhàn)日益加劇。中國要進步，要走進世界舞臺中央，青年是主力。能和祖國一起成長，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進的方向。只有這樣，才能無愧于國家、無愧于培養(yǎng)自己的這片土地。
今天，要讓廣大青年志愿投身國家建設，讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動對當代中國發(fā)展進步的深遠影響。要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律。要闡明中國共產黨和中國青年運動的關系，加強對廣大青年的政治引領，引導廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走。
愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極響應黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮斗，讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。
時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。從五四運動100年，到新中國成立70年、改革開放40年，正是中華民族從苦難走向復興的壯闊歷程。習近平總書記在主持學習時強調，我們紀念五四運動、發(fā)揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
大學生興農使命心得體會篇十一
“青年興則國家興，青年強則國家強”，總書記對青年的諄諄教誨時刻響徹在我的耳旁，總書記的回信既是對他們也是對全國所有畢業(yè)大學生的肯定和鼓勵，同時于我更是一種莫大的激勵和鞭策。
志存高遠，立“大志”?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄甏碇鵁o數(shù)的可能，青年背負著無盡的期望，正是青年們一代又一代的不懈奮斗，才使中華民族偉大復興的中國夢逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。古往今來，志向對青年的成長、成才的重要性不言而喻。古代圣賢們說，“人若無志，與禽獸同類。人須先立志，志立則有根本。譬如樹木，先有根本，然后才能栽成合抱之木。志不立，天下無可成之事?！笨梢?，人要有志向，尤其是青年更應有遠大的志向。縱觀黨史，革命的最終勝利正是由于一代又一代共產黨人英勇奮斗，靠著牢不可破、崇高理想信念的有力支撐，前仆后繼，視死如歸。新時代，習近平總書記要求青年們志存高遠，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中。我們要牢記教誨，立志做大事，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
勤于學習，存“大智”。學習是新時代青年的首要任務，更是新時代青年必備的一種精神追求和生活方式?！爸挥谢臎龅纳衬?，沒有荒涼的人生”，要想讓我們的人生不“荒涼”，更富有意義、更加多姿多彩，需樹立“勤于學習、終身學習”的理念之“樹”，深深扎根，汲取營養(yǎng)，保持最新的知識結構，時刻緊跟時代要求。學習能力是新時代青年的核心競爭力，能勤于學習和思考的青年往往思想水平高、思維能力強，是新時代青年們的“領頭雁”。新時代面臨新矛盾新問題亟需解決，對新時代青年提出更為艱巨的挑戰(zhàn)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，告訴我們必須要處理好理論和實踐的關系。只談學習不談實干就是空談，是形式主義；實干才能出真知，既談學習又談實干才是知行合一。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，正是每天學習、成長的“一點一滴”，日積月累才會有知識海洋的廣闊，真正達成“吾生也有涯，而知無涯”的境界。
腳踏實地，擔“大責”。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。一代青年有一代青年的使命和擔當，習近平總書記說，新時代青年生逢其時、肩負重任。因為我們這一代昂首闊步邁進了中國特色社會主義新時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的承前啟后的一代。新時代青年自覺把責任擔當意識厚植在思想當中，這是社會的期望，更是時代的召喚。新時代青年面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，既有“明知山有虎，偏向虎山行”的不畏艱險，也有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌不拔，更有“玉經(jīng)琢磨終成器，劍拔沉埋便倚天”的深自砥礪。新冠肺炎疫情的嚴峻斗爭讓新時代青年經(jīng)受了磨練、收獲了成長，真正體會到了“志不求易者成，事不避難者進”，這將成為新時代青年一生寶貴的精神財富，使我們在成長成才的路上披荊斬棘、勇往直前。
慎獨慎微，養(yǎng)“大德”?！皣鵁o德不興，人無德不立?！毙聲r代青年只有不斷修身立德、錘煉品德，打牢道德根基，才能在人生道路上走得更直、更正、更遠?！安耪?，德之資也，德者，才之帥也”，告訴我們要堅持以德為先、以德為本，只有同時擁有優(yōu)秀的品德修養(yǎng)和過硬的本領，才是人民所需、社會所需、黨和國家所需，才能夠建功立業(yè)、成就一番事業(yè)。新時代青年要堅持“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在學習和實踐中加強道德修養(yǎng)，同時向榜樣看齊?！耙娰t思齊焉，見不賢而內自省也”，自律、自勵，做嚴格遵守道德和行為準則的楷模。要心存敬畏、明辨是非，在誘惑面前慎獨慎微、恪守正道，向全社會展現(xiàn)出新時代青年的風貌，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“接力賽”中握緊“關鍵一棒”，以“時不我待、只爭朝夕”的精神頭，加速奔跑、向前沖刺，奪取勝利。
大學生興農使命心得體會篇十二
20__年的這個春節(jié)，我們過得很不一般。當人們張燈結彩準備迎接春節(jié)到來的時候，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國，擾亂了人們的正常生活。
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國人民而戰(zhàn)。他們，就是來自全國各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應是萬家燈火團圓時，他們卻放棄了回家的機會，舍棄了休息的時間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來可以避開病毒的危險，安度晚年的。但是他沒有，他站了出來。17年前‘‘非典’’時，也是他親自冒著生命危險沖到一線上。他曾堅定地說：“把最嚴重的病人都送到我這里來”。這斬釘截鐵的話語，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務的心，始終未改;為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時候，當我們在家吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說：“切記沒事不要往武漢奔”。但他自己卻義無反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當鐘南山踏進武漢那一步的時候，他自己也肯定曾想過：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場”上完成他的使命。鐘南山也意識到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地無私偉大啊!
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅守第一線的崗位，沒日沒夜。彰顯了中華人民共和國衛(wèi)士的責任，時代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神作斗爭，和死神搶時間!
讓我們向逆行者致敬!加油武漢!加油中國!
大學生興農使命心得體會篇十三
信仰是什么？泰戈爾說過，信仰是個報曉的鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。當人類仰望星空、憧憬未來、思考人生的時候，就開始有了信仰。從某種意義上說，信仰是融于靈魂的血脈基因，是心中堅守的精神高地，也是執(zhí)著篤行的內在動力。信仰決定了“我們從哪里來，到哪里去”，信仰回答了“為了誰、依靠誰、我是誰”。
信仰富有，才有矜持不茍、舍己為公的潔白樸素。出生入死的戰(zhàn)爭年代，“經(jīng)手的款項總在數(shù)百萬元”，他卻不動絲毫，清貧如洗；燈紅酒綠的和平時期，楊善洲畢生積蓄只是草帽、砍刀和煙斗，但在后人看來，他們留下的豈止是金山銀山。
信仰純潔，才有“只見公仆不見官”的不懈斗志。革命時期，信仰是帶頭種菜紡線，與群眾一塊苦、一塊過、一塊干。建設時期，信仰是身先士卒戰(zhàn)風沙斗鹽堿，是功高不改忠貞志、位尊難移公仆心。改革年代，信仰是銳意創(chuàng)新，不懼毀譽不為財；是青春勵志，用心堅守在基層；是奉獻到老，退休而不褪色。
“沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命。”一份懺悔錄中寫道：“信仰的堤壩一旦潰決，牢房的鐵門便會打開……”一個人沒有信仰，會成為失去方向感的陀螺；一個國家沒有信仰，與一盤散沙無異。我們比以往任何時候都更需要夯實信仰的支撐、增厚信仰的土壤、激發(fā)信仰的力量。
人民至上是*人信仰的內在生命力。我們黨從南湖小船挾帶著信仰出發(fā)，深諳載舟覆舟之深義，歷來尊重人民群眾的主體地位，把黨和群眾的關系，比之為魚水、喻之為血肉、視之為種子和土地。談理想講信仰不難，難的是塑造崇高信仰，難的是堅定地抱持信仰。細致打磨精神世界，讓清風正氣潤澤心靈，用崇高追求充實靈魂，信仰之花才會漸次開放。
不忘本來才能開辟未來。堅定信仰是對黨的歷史的感悟。戮力前行是對黨的生日的紀念。今天，我們回溯崢嶸歲月的光華，感受黨的光榮偉大，最重要的是，更加堅定內心的信仰，更加明晰肩上的使命。我們要在歷史接續(xù)奮斗中把握前進方向，在繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)中永葆政治本色。我們要常懷一顆愛心、主動靠前搞好服務；修煉一顆耐心、積極回應群眾關切；保持一顆虛心，勤學勤問增長本領，更加自覺地把青春和熱血融入到實現(xiàn)中國夢的偉大征程。
大學生興農使命心得體會篇十四
根據(jù)公司支部中心組理論學習安排部署，本人多次認真學習了習近平總書記以“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”為主題的十九大報告，報告中展現(xiàn)出的中國魅力，讓我一次次備受鼓舞。我認為共產黨員要做到“不忘初心、牢記使命”，就得做好以下幾點：
“不忘初心、牢記使命”就是要我們永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。習總書記在十九大報告中反復提到“不忘初心，牢記使命”。中國共產黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。人民的幸福指數(shù)是檢驗國家繁榮興盛的重要標準。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心、牢記使命”就是要把誓言刻在心中，始終堅定理想信念?！叭朦h誓詞字數(shù)不多，記住并不難，難的是終身堅守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對每個黨員來說，入黨誓詞是一面鏡子，只有經(jīng)常加以對照，以此修身正己、錘煉黨性，始終以實際行動詮釋心中的信仰，為黨和人民事業(yè)奮斗到底，才是堅定不移、終身不渝。對全黨來說，就要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
“不忘初心、牢記使命”就是要永遠保持奮斗姿態(tài)，不斷把黨和人民事業(yè)推向前進。事業(yè)發(fā)展永無止境，奮進腳步永不停歇。唯有不忘初心、不懈奮斗，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。黨的十九大擘畫了黨和國家事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，開啟了新的奮斗征程。牢記共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，我們黨才能帶領人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活，才能實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
“不忘初心，牢記使命”就是要把實干精神貫徹到每一項工作中去。思想是行動的先導，理論是行動的指南。在深入學習政治理論、先進思想的基礎上，任何時候實干都是一個企業(yè)追逐夢想、實現(xiàn)夢想的關鍵。習總書記關于十九大的報告給我們注入了一劑“強心針”，讓我們更有動力去提高實干本領，去錘煉技藝、苦心經(jīng)營，用我們****人的“工匠精神”、用我們****人不畏困難“釘釘子”的精神、用我們全部的智慧去開拓中國特色社會主義新時代。我們一定要把十九大報告學習好、領會好、貫徹好，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，不忘初心、牢記使命，邁入新時代、開啟新征程、續(xù)寫新輝煌，實現(xiàn)**夢。
新時代開啟新征程，對黨員干部提出了新的更高的要求，要做到思想上忠誠、事業(yè)上真抓實干、品行上清正廉潔的好干部，就要做好以下幾個方面：
“不忘初心，牢記使命”就是要求我們真抓實干。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。貫穿到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。目前，項目建設正處于關鍵時期，這就要求我們在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身打造品質工程的建設中來。
“不忘初心，牢記使命”就是要求我們以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟?！按蟮乐梁啠滦刑煜隆笔俏覀兤髽I(yè)的價值觀，“筑路架橋、造福社會”是我們的企業(yè)使命。為了積極踐行**企業(yè)文化精神，要以社會奉獻為中心，具體的落實到工作中就是要求我們不斷追求打造品質工程，筑好路、架好橋，造福社會，造福人民，全心全意為人民服務，真正讓群眾的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠實現(xiàn)共同進步、共同富裕。
“不忘初心，牢記使命”就是要求我們不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，要鞏固文明成果，讓我們永葆黨員的先進性更要求我們學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，只有不斷的革新，才能適應新時代的發(fā)展需要。不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實現(xiàn)打造一流品質工程。基層黨員干部，特別是青年干部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活力，這樣才能真正為實現(xiàn)集團及公司創(chuàng)新發(fā)展任務及各項產值任務貢獻自己的一已之力。
大學生興農使命心得體會篇十五
通過學習習近平給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生的回信，我體會最深的一句話就是“希望你們珍惜學習時光”!很多人認為這次疫情是一次災難，甚至出現(xiàn)恐慌等現(xiàn)象，然而這句話卻從另一個角度辯證地告訴我們：這次疫情是對全黨和全國人民一次大挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)就是機遇。
大學生作為未來社會發(fā)展的主力軍，在這次疫情中更要學會珍惜機會，積累經(jīng)驗，為今后國家的需要、人民的需要儲備力量，更好地造福人民。所以，我們跟學生要以此信，激勵咱們的學生“珍惜學習時光”，不負韶華。
大學生興農使命心得體會篇十六
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。下面小班整理大學生不忘初心牢記使命專題演講。
心得體會。
感悟，歡迎閱讀。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示，社會各界反響熱烈。人們感動于老英雄淡泊名利、無私奉獻的精神，敬佩老黨員一輩子深藏功名、堅守初心的境界。
習近平總書記的重要指示，將推動全社會形成見賢思齊、甘于奉獻的良好氛圍，要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，以張富清為榜樣，積極弘揚奉獻精神，不忘初心、牢記使命，淡泊名利，砥礪前行，努力做新時代的奮斗者。
一、不忘初心，牢記使命。腳踏實地，才能仰望星空。堅守自己的初心，才能把腳下的路走的更穩(wěn)當。張富清同志時刻提示自己作為一名共產黨人要不忘初心，牢記使命，用行動、用生命演繹了這八個字的深刻含義。在農村基層一線要時刻牢記肩負的重要使命，堅定理想和信念，不忘初心，堅持以人民為中心，始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，用自己的所學助力鄉(xiāng)村振興。
二、不畏艱難，勇往直前?！耙e極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量?！绷暯娇倳泴埜磺逋鞠冗M事跡作出重要指示中強調。老英雄張富清的事跡和精神，激勵各行各業(yè)的人們艱苦奮斗、盡職盡責、敬業(yè)奉獻。張富清的境界、精神，將被不斷傳頌、弘揚。我們應該走在工作第一線，積極參與村內各項工作中，保護群眾的財產和人身安全，擔負起大學生村官的使命，擔負起共產黨員的使命。
三、履職盡責，許黨報國。
張富清同志轉業(yè)到地方數(shù)十年，深入生活、扎根人民，崗位在變、身份在變，但他對黨忠誠、為民造福的初心始終沒變。習近平總書記在重要指示中指出，“他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣?！蹦贻p的我們，更應該向張富清這樣許黨報國的優(yōu)秀黨員、老黨員看齊，履職盡責，盡我們所能的解決百姓所需，謀劃鄉(xiāng)村發(fā)展，尋找鄉(xiāng)村出路，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗。
作為新時代的工作者，更要認真學習張富清同志的崇高精神，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，時不我待、只爭朝夕，以求真務實、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設幸福美好社會作出新的更大貢獻。
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。會議指出，根據(jù)黨的十九大部署，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
“不忘初心，牢記使命”，是黨的十九大主題打頭的八個大字。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”
中國共產黨人的初心和使命，是馬克思主義同中國實際相結合的產物。唯物史觀和唯心史觀的對立，從如何看待作為社會運動主體的人和如何看待社會客觀規(guī)律兩方面表現(xiàn)出來。馬克思以前舊的歷史理論有兩個主要缺陷，一個是不懂得社會發(fā)展規(guī)律，一個是忽視人民群眾的作用。馬克思創(chuàng)立的歷史唯物主義揭示了社會發(fā)展客觀規(guī)律，又闡明了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。由此就決定了，共產黨人的初心和使命表現(xiàn)于相互關聯(lián)的兩個方面：遵循社會客觀規(guī)律，推動歷史前進，實現(xiàn)共產主義;依靠人民群眾的力量，為人民謀利益。所以中國共產黨人的初心和使命，就在于為中國人民謀幸福和通過社會變革與發(fā)展實現(xiàn)中華民族復興，是這二者的統(tǒng)一。
習近平總書記在報告中闡述“新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富”時提出了“十四條堅持”，其中第二條是：“堅持以人民為中心。”“堅持以人民為中心”作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要構成部分，是對唯物史觀關于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理和中國共產黨的群眾路線、根本宗旨、執(zhí)政理念的高度概括和繼承發(fā)展，是中國共產黨人為中國人民謀幸福的初心在新時代新思想中的集中表達。
習近平總書記在闡述黨的十九大的主題時再次強調：“永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標?！边@句樸素的話語，深刻揭示了黨的宗旨和黨的奮斗目標、為人民謀幸福和為中華民族謀復興的內在關聯(lián)，表達了中國共產黨人的初心和使命。實現(xiàn)中華民族復興是黨在現(xiàn)階段的奮斗目標，實現(xiàn)共產主義是黨的最終奮斗目標，都代表了人民根本利益，體現(xiàn)了黨“永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”。
黨的十九大報告貫穿著大會主題中“不忘初心、牢記使命”的精神，是中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的政治宣言和行動綱領。堅持以人民為中心、為中國人民謀幸福，堅持中國特色社會主義、為中華民族謀復興，這兩方面緊密結合在一起，構成一條貫穿十九大報告全文的紅線，體現(xiàn)了中國共產黨人永遠不忘、不變的初心和使命。
黨的xx大以來，全面從嚴治黨成效卓著。黨的十九大將紀律建設納入新時代黨的建設總體布局，這是新時代黨的建設的新要求，體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對黨的建設規(guī)律的認識從實踐到理論不斷深化，對于全面從嚴治黨、深入推進反腐敗斗爭具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。全面從嚴治黨，銘刻于心，實踐于行，我認為全面從嚴治黨應從以下幾個方面著手。
一、全面從嚴治黨，必須強化思想政治建設，打造堅強有力的領導核心。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。將“。
兩學一做。
”融入經(jīng)常性教育，精心謀劃開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持不懈用黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話武裝黨員干部頭腦。狠抓領導干部“關鍵少數(shù)”，不斷創(chuàng)新學習形式，進一步提升市委中心組學習效果。
二、全面從嚴治黨，必須形成鮮明用人導向，建設一支高素質干部隊伍。黨要管黨首先是管好干部，從嚴治黨關鍵在從嚴治吏。要堅持好干部標準，不斷完善選人用人機制，探索制定干部政治標準評測指標。持續(xù)開展干部培訓，加大年輕干部培養(yǎng)儲備力度，動態(tài)完善后備干部人才庫。大力實施思想引領、素質提升、創(chuàng)先爭優(yōu)、關愛暖心“四大行動”，著力建設一支忠誠干凈擔當、適應高質量發(fā)展需要的干部隊伍。
三、全面從嚴治黨，必須深入推進基層組織建設，不斷夯實黨建工作基礎。著力構建基層黨建標準化管理體系，統(tǒng)籌抓好農村、社區(qū)、企業(yè)、社會組織、機關事業(yè)單位黨建工作，不斷提升基層黨組織的“堡壘指數(shù)”，鞏固提升“兩新”組織“兩個覆蓋”工作水平，實現(xiàn)更高的目標。
四、全面從嚴治黨，必須持續(xù)強化黨風廉政建設，營造風清氣正的政治生態(tài)。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。要堅持齊抓共管，構建責任體系，推動“兩個責任”落小落細落實。堅持以上率下，密切關注“四風”新動向，嚴格落實各項規(guī)定，抓出更大成效。
“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變?！秉h的十九大報告中，習近平總書記其言諄諄：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！敝泄惨淮蟮恼匍_標志著中國共產黨的正式成立，興業(yè)路的小樓、南湖上的紅船，寄托著共產黨人的初心，承載著共產黨人的使命。在新中國成立70周年的今天，我國經(jīng)濟、科技、文化、軍事等各方面取得巨大發(fā)展，完成了從站起來、富起來到強起來的轉變，秀水泱泱、紅船依舊，不變的是中國共產黨人的初心。
不變的初心，是始終堅持為人民服務的愛心。習近平總書記說：“要不忘初心，人民群眾就是最溫暖的初心。”黨的根基在人民，黨的力量在人民。老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。還有被譽為“農民的代言人”“最敢為農民說話的代表”的毛豐美同志、被譽為“太行新愚公”的李保國同志、帶領村民治理黃沙的谷文昌同志，他們都終其一生，以一顆赤誠的服務群眾之心，造福百姓。
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。今年是中華人民共和國成立70周年，開展"不忘初心、牢記使命"主題教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育、"兩學一做"學習教育后，深化黨內教育的又一次重大實踐。習總書記的重要講話深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標要求和重點措施，是新時代加強黨的建設的綱領性文獻。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領導干部要把“守初心、擔使命，找差距、抓落實”作為一個相互聯(lián)系的整體，全面把握、貫穿主題教育全過程。一要在干事創(chuàng)業(yè)中突顯初心。要把開展主題教育同招商引資、項目建設、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、優(yōu)化營商環(huán)境、農村生態(tài)建設等各項工作結合起來，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，真抓實干、轉變作風、注重實效，堅定攻堅克難信心，營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，將黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。二要在思想建設上守住初心。思想建設是黨的基礎性建設，是黨在發(fā)展的各個階段不斷獲得強大精神動力的重要法寶。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。三要在風險挑戰(zhàn)中磨礪初心。逆境方顯英雄本色。近年來，在取得一定成績的同時，我們也面臨著許多復雜嚴峻挑戰(zhàn)。所以，在看到成績、肯定成績同時，我們也要深入分析、準確認識風險挑戰(zhàn)，客觀把握自身實際，不盲目自大，不妄自菲薄，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，在風險挑戰(zhàn)中磨礪初心，以堅定的初心戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻。
大學生興農使命心得體會篇十七
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領導能關心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!中國加油!
中國醫(yī)科大學黨委常委、宣傳部長，中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧。2月9日22時，中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧率領中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院第三批馳援湖北醫(yī)療隊登上了南方航空的包機，投身到與新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中。
“這種挑戰(zhàn)我們已經(jīng)遇到過很多次了，這不僅考驗我們的專業(yè)水平和強大的心理素質，更多的是我們作為醫(yī)生的本能，以及面對危險時我們治病救人的勇氣和信念。”正是這種義無反顧、敢打敢拼的堅定信念，使得王振寧帶領的醫(yī)療隊圓滿完成了支援武漢的任務?！拔抑斢浿袊t(yī)科大學‘政治堅定，技術優(yōu)良’的校訓，用自己的努力踐行著‘救死扶傷’的誓言?！蓖跽駥幷f。
這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優(yōu)勢也不再為所欲為。當然，不只對動物，對人也是如此，希望我們能夠吸取教訓。
盡管疫敵再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會消散，這場防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會取得最后的勝利?？箵粢咔椋枰珖艘黄鹋?，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態(tài)，相信國家會渡過難關的!待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
大學生興農使命心得體會篇十八
親愛的同學們、老師：
大家好!
我叫，15歲。轉眼間，初中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不舍。不過，人總是要成長的，每個人都應該為自己的目標而奮斗，都會有取舍，所以都應該向前看。
我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態(tài)度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題，對數(shù)學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點，任父母嘮叨，老師教導，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料，當然無規(guī)矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一、二點，拖整個教學樓，這些，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負責，數(shù)學課代表從小學到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內務也做得不錯，但是在初三，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學生興農使命心得體會篇十九
初心是什么？是穿越時空，永志不忘。使命是什么？是接續(xù)擔當，催人奮進。青春是什么？是腳踏實地，志存高遠。
青春路上，內心總有一個鏗鏘的聲音：不忘初心，牢記使命，我要做幸福的逐夢人！
還清楚的記得在我擔任班主任第一天的情景，七年四班全體同學就去校長室吵著換老師，他們的舉動給了我一個大大的下馬威，用一句很經(jīng)典的話說就是一個沒有經(jīng)驗的老師碰到了一群有經(jīng)驗的學生。
選擇就代表著堅定與成全，我告訴自己要微笑面對這一切，我要用自己的努力讓學生相信我信任我。
切實投入班級，我發(fā)現(xiàn)改變學生將會是多么困難的一件事，但既然選擇了這個職業(yè)我將迎難而上，我要無怨無悔的付出。我暗暗在心中告訴自己要去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，告訴自己犯錯不代表失去被愛的權利，當孩子們犯錯時，我不會馬上聲嘶力竭的吼他，而是了解真相后，站在他的角度分析問題，幫他改進；當他們成績不理想時，我不會馬上找家長，而是和他一起找原因；當他們撒謊時，我在保護他們自尊心的同時讓他知道問題的嚴重性，跑操不合格我就陪他們一起跑，衛(wèi)生不合格，我就一邊勞動，一邊表揚那些做的好的同學，天氣炎熱，我會在他們需要時，站在前面遮擋陽光，中午經(jīng)常把幾個基礎特別差的孩子留下來輔導，并和他們一起吃面包，喝純凈水。一次晚自習過后，我整理學生的評價報告，不知什么時候就睡著了，半夜醒來，發(fā)現(xiàn)已是午夜，耳邊滴滴答答的鐘表聲和墻上碩大的鏡子，恐怖的畫面讓人心慌，不想打擾宿舍老師和值班老師休息，我竟就咬著牙，閉著眼迷迷糊糊的堅持到天亮，這件事一度讓我成為大家心目中根深蒂固的“女漢子”。
班級里有一個學生叫“興旺”，是一個個性很強的女孩，全校有名，不喜歡勞動，不喜歡學習，成績十分不理想，自我防范意識意識特別強，性格敏感，就像一個小刺猬。但我與她相處的三年里，見證了她一步步的成長，她在照畢業(yè)相那天說：“是我的班主任用她的以身作則，用她無微不至的呵護和那六本寫滿心事的周記本，融化了這個我的心。謝謝您，老師！”孩子的一席話感動了我們在場的所有人。
八年的班主任生涯，我始終如一，因為不忘初心是我畢生追求！在我眼里，不忘初心就是秉承遺志，堅定地走在教書育人的路上；不忘初心就是逐夢前行，堅定地擁護共產黨的領導；不忘初心就是勇于擔當，堅定地扛起自己教育的擔子。為中國夢，為教育夢，做一個幸福的堅定者，且行且歌！
山積而高，澤積而長。中國夢，最終是一個個鮮活的個體夢想?yún)R聚而成。作為一名教師，我深知不僅要用愛溫暖學生，引領學生成長，還要用淵博的學識、精湛的專業(yè)技能讓學生學有所獲。從上班的第一天開始，我就每天堅持讀書，從專業(yè)知識到拓展閱讀，在自己收獲的同時，孩子們的成長更讓我快樂！我經(jīng)常抽時間聽課，并認真聽取同組老師提的意見，教室里、辦公室中、走廊里、放學的路上，只要有機會我就會與老教師談教學，找方法。學校掀起課改的大潮，我第一個沖在前面，開會發(fā)言，積極出課，認真聽取意見，看著孩子們課堂上的侃侃而談，從容自信，幸福之花就在心里悄然綻放！為了中國夢，為了教育夢，做一個幸福的學習者，且行且歌！
青春矚目十九大，幸福搏擊正當時。作為一名黨員教師，要時刻用高標準要求自己，用正能量的行動感染身邊的人。為了中國夢，為了教育夢，我會做幸福的搏擊者，且行且歌！
教育陌上，我在幸福的逐夢……。