學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇一
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。
（一）物品準(zhǔn)備。
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
（二）人員安排。
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片。
4、催場(chǎng)：
5、吃元宵--碗、勺子。
6、音樂播放。
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場(chǎng)外布置：
1、主持人致開場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）。
3、唱唱跳跳--米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵--蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵--提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵--和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇二
合：大家新年好!
甲：十五元宵，團(tuán)圓吉祥，幸福快樂。
乙：十五元宵，月光明亮，燈火輝煌。
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
甲：貼春聯(lián)，過新年，紅紅火火又一年。
乙：春聯(lián)古稱“桃符”，始于五代十國，迄今已有千余年歷史。
甲：在寒假中，我們都收集很多春聯(lián)，經(jīng)過評(píng)選，以下幾位同學(xué)的春聯(lián)獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，請(qǐng)倪老師宣布：
甲：兔子燈，活潑可愛。
乙：老虎燈，虎虎生威。
甲：宮燈，精致的制-作-工-藝。
乙：六角燈，濃厚的民俗風(fēng)味。
甲：剛才我們已經(jīng)進(jìn)行了觀燈、賞燈，現(xiàn)在我們請(qǐng)陸校長(zhǎng)來揭曉今年元宵賽燈會(huì)的結(jié)果，大家歡迎。
甲：猜燈謎，賞花燈，歡天喜地鬧元宵。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)倪書記抽取今天的幸運(yùn)者，請(qǐng)大家拭目以待。
甲：文明禮儀展風(fēng)采，
乙：龍飛鳳舞迎新春。
甲：讓我們提著自己制作的燈籠，在美麗的校園里一起鬧元宵吧!
(全體學(xué)生提著燈籠，圍繞操場(chǎng)進(jìn)行燈展)。
甲：綠草如茵開春景，
乙：花燈龍鼓鬧元宵，
甲：難忘今霄，元宵難忘。
乙：祝全體老師和同學(xué)在新的一年里。
合：虎虎生威，學(xué)習(xí)進(jìn)行，萬事如意!
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒?dòng)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開心的事、溫馨的.情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
合：現(xiàn)在開始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：xxx幼兒園的明天更美好，
乙：xxx幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙淼氖枪旁娺B誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂曲中說聲再見。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬事如意!再見!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇四
合：大家好！
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌！
a：（簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的`習(xí)俗及由來）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動(dòng)樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇五
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、猜燈謎。
活動(dòng)初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進(jìn)行了布置和裝飾。我們班的孩子們都準(zhǔn)備好了花燈的制作材料，在老師的引導(dǎo)下能夠獨(dú)立的制作簡(jiǎn)易的花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們?cè)诮淌揖驼?qǐng)孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進(jìn)行這樣的猜燈謎活動(dòng)，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎供孩子們?nèi)ゲ隆?BR> 們成長(zhǎng)道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會(huì)多多開展這樣的活動(dòng)，真正做到讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、游戲中學(xué)、生活中學(xué)習(xí)！
一、活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的'游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì)。
三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí)，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來。
雖然有不足，但很開心，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇六
大家知道元宵節(jié)主持稿怎么寫嗎？一起來看看。眾所周知，鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，各式各樣精美的花燈匯聚街上，令人目接不暇。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“元宵節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
甲：___幼兒園202_年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：___幼兒園的明天更美好，
乙：___幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙淼氖枪旁娺B誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂曲中說聲再見。
乙：___幼兒園元宵晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬事如意!再見!
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同事，小朋友們。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，
元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;、
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
首先有請(qǐng)雙語幼兒園園長(zhǎng)___為元宵節(jié)祝詞!
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌!
a：(簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來)農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動(dòng)樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好!
新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;。同時(shí)在場(chǎng)歡迎各位在這繁忙時(shí)間抽空來參加我們的活動(dòng)我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來表示熱烈的歡迎同時(shí)這這向大叫拜個(gè)晚年祝大家在新的一年里萬事如意家庭美滿。
結(jié)束語。
女:春色無邊，良宵玉宇初圓月。
男:太平有象，火樹銀花不夜天。
女:讓我們?cè)凇稓g快》的樂曲中說聲再見。
男:今天的元宵晚會(huì)演出到此結(jié)束。
女:祝大家新春愉快，萬事盛意!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇七
c：各位觀眾朋友們。
合：大家下午好！
b：朋友們，那里是xx地區(qū)第x屆軍警民鬧元宵文藝演出的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來！
a：首先我為大家說到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是：
c：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示真誠的歡迎和衷心的感謝！
a：八方歡歌慶虎年。
b：新人新歲新溢滿。
c：拜親拜友拜大年。
a：辭舊迎新之際，我們總是一份感慨，這天的相聚，我們將一齊度過完美的時(shí)光，我們期盼明天有更完美的開始。
c：這天的文藝演出中我們準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲、勁爆的舞蹈，搞笑的小品，還有豐厚的獎(jiǎng)品等著您。
b：堅(jiān)信大家此刻內(nèi)心已經(jīng)十分十分的期盼這激動(dòng)時(shí)刻的到來，我宣布xx地區(qū)第x屆軍警民鬧元宵文藝演出此刻開始！
a：千村寥落，狼煙四起需要我們精忠報(bào)國。
b：太平盛世，花團(tuán)錦簇同樣需要我們精忠報(bào)國。
c：想問你個(gè)問題，平時(shí)都喜愛看綜藝節(jié)目嗎？
b：當(dāng)然喜愛啦！
c：說來聽聽。
c：停停停，怎樣全是相親類的節(jié)目??！
b：你可別小看這些相親節(jié)目，帶給我們歡樂的同時(shí)，也讓我們思考了人生和感情！
c：請(qǐng)大家欣賞渝中區(qū)人民檢察院帶來的情景劇《相親進(jìn)行曲》。
b：回首20xx，我們驕傲；展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。禮躍龍門辭舊歲，我們一齊賀新春。請(qǐng)欣賞南b門街道辦事處全體領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來舞蹈《阿里郎頌歌》。
c：這天說段三句半，說的不好多包涵，不管說的好不好，大家還是鼓個(gè)掌吧！元宵聯(lián)歡在眼前，團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓飯，白駒過隙時(shí)光快，家家幸福身體好！我呀現(xiàn)學(xué)的，剛剛在臺(tái)下跟武裝部朋友們學(xué)了一段，接下來請(qǐng)欣賞渝中區(qū)人民武裝部帶來的《三句半》。
b：c靜，你有崇拜的偶像嗎？
c：我從小最崇拜的就是警察，人民警察，新時(shí)期最具奉獻(xiàn)精神的英雄群體，穿上那一身警服，特帥！
b：別看他們平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的樣貌，他們也有可愛的一面。請(qǐng)欣賞由渝中區(qū)人民法院法警大隊(duì)給大家?guī)淼摹稄V播體操》表演。
b：“和諧社會(huì)”人最重要，以人為本，關(guān)注民生，和諧社會(huì)。南b門街道社區(qū)居委會(huì)干部表演情景劇《民生》。
c：年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫擇，也曾讓我們心痛；成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。這一刻我們已經(jīng)感受到春天的氣息，在那里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。請(qǐng)欣賞南b門街道社會(huì)保障平臺(tái)朋友們帶來的音樂小品《復(fù)活》。
用平凡的人生譜寫平凡的贊歌。接下來由重慶市渝中區(qū)交巡警十七支隊(duì)表演《手勢(shì)操》。
c：請(qǐng)大家欣賞南b門街道社區(qū)居委會(huì)干部帶來的小品《非誠勿擾》。
10、舞蹈《巴拉巴拉櫻芝花》。
b：跳躍的音符，演奏青春的活力。
c：動(dòng)感的舞姿，展示青春的魅力。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能傳遞出青春的活力。
c：舞動(dòng)奇跡，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想！
b：請(qǐng)欣賞鳳凰佳居酒店的朋友們帶來動(dòng)感十足的舞蹈《巴拉巴拉櫻芝花》。
c：為了誰，為了我們的兄弟，為了我們的姐妹，永輝超市根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)奮打造自己的品牌，為老百姓帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做出了不懈的發(fā)奮。請(qǐng)欣賞永輝超市儲(chǔ)奇門分公司帶來舞蹈《為了誰》。
b：你像黃河大氣磅礴。
c：你像泰山不可動(dòng)搖。
b：為道義而擔(dān)當(dāng)，你把民族災(zāi)難來解脫。
c：為崇高的理想而奮斗，你締造了中華人民共和國。
b：鐮錘閃金光紅色是國色。
c：民族大團(tuán)結(jié)共唱?jiǎng)倮琛?BR> b：請(qǐng)欣賞重慶警備區(qū)通信總站舞蹈《民族大團(tuán)結(jié)》。
a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的歲月。
b：熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越。
c：快樂的時(shí)光總是如此短暫，衷心的祝福卻是永遠(yuǎn)的陪伴！
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
b：xx地區(qū)第x屆軍警民鬧元宵文藝演出到此結(jié)束！
合：祝大家：新春愉快，身體健康，新年大吉！再見！
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇八
幼兒園內(nèi)（操場(chǎng)）
全園幼兒及家長(zhǎng)
1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
一、全園征集謎語
在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室
三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）
四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇九
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的.企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下:。
一、活動(dòng)主題:。
猜燈謎、慶元宵。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn):一樓同仁廳會(huì)議室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置:2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則:。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條:。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。
小編精心燈謎謎語推薦。
1.欲訪孟嘗卻未得(猜一燈謎用語)——謎底:面不成文。
2.飛書錢塘春已去(猜一燈謎用語)——謎底:鴻江之夏。
3.江海寄余生(猜一燈謎用語)——謎底:泊人。
4.忙得連嫁人也顧不上(猜一燈謎用語)——謎底:沒有閑字。
5.漢主行間亞父亡(猜一燈謎用語)——謎底:增損離合。
6.歸心似箭(猜一燈謎用語)——謎底:反切。
7.一夜征人盡望鄉(xiāng)(猜一燈謎用語)——謎底:同心，反切。
8.工于心計(jì)少張揚(yáng)(猜一燈謎用語)——謎底:機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)稱。
9.離魂飄蕩各東西(猜一燈謎用語)——謎底:風(fēng)云。
10.落后趕超先進(jìn)(猜一燈謎用語)——謎底:掉尾，升冠。
11.赤兔(打一字)——謎底:馳。
12.行行重行行(河南地名)——謎底:漯河。
13.品嘗杜康樽半空(花名)——謎底:棣棠。
14.拍一個(gè)巴掌(猜一地名)——謎底:五指山。
15.爺爺當(dāng)先鋒(打南北朝人名)——謎底:祖沖之。
16.喊聲長(zhǎng)定是煙煙(復(fù)姓二)——謎底:呼延/段干。
17.亞父定計(jì)鴻門宴(電信用語)——謎底:增設(shè)套餐。
18.又一個(gè)星期(打古代文獻(xiàn)名)——謎底:周易。
19.持刀匪徒一字排開(猜一燈謎用語)——謎底:列人。
20.趁國大亂搞復(fù)辟(猜一燈謎用語)——謎底:合璧。
21.到后來一直用別名(猜一燈謎用語)——謎底:列中。
22.率眾討亂揚(yáng)塵還(7字俗語)——謎底:大人不計(jì)小人過。
23.橋頭佳人相道別(猜一字)——謎底:櫻。
24.接到美差，揮霍無度(2字外交稱謂三)——謎底:領(lǐng)事、大使、特使。
25.公主出世(禮貌用語)——謎底:貴姓。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十一
b：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!
a：親愛的上董寨村的父老鄉(xiāng)親、叔伯阿姨。
b：兄弟姐妹們。
a：大家。
合：晚上好。
a：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響。
b：元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡。
b：一樣的情帶上大家美好的心愿。
a：那就讓我們跟著駿馬奔騰。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《今夜舞起來》。
b:溫暖的`陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》祝愿孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
a:你愛吃蘋果嗎?
b:原來不怎么愛吃，現(xiàn)在它可火了，不得不引起我的關(guān)注。
a:你說對(duì)了。曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
b:這個(gè)名字不僅火了中國，還火了你和我，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《火火的中國》。
a:今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，
b:今天，讓我們共同舉杯，相互祝愿事業(yè)興旺、生活美好、
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《今宵共舉杯》。
a:那到底是怎么回事呢?各位觀眾大家一起去看看吧。
b:有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉?？抽浴罚又突鹆?。快樂大本營里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉?？抽浴罚运齻儌z經(jīng)?；?，由此可見，誰唱誰火。那今天想火一把的是誰呢?掌聲有情花鼓戲《劉?？抽浴?。
a:時(shí)光在不知不覺中流失，我們多么的不舍得離去，讓我們一起用蘊(yùn)藏蔥綠的希冀裝點(diǎn)寒冬過后的大地，讓我們一起用清脆悅耳的音符播撒五彩繽紛的花雨，讓我們一起不拋棄不放棄，一起奔向未來的新天地，讓我們共同祝福：上董寨村前程似錦!
b:我們的祖國繁榮昌盛!祝大家元宵節(jié)快樂!
(合):xx年元宵節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位的到來，讓我們一起欣賞焰火。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十二
中班。
（2）初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；
（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
大班。
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的`感受與理解；
（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
目標(biāo)。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。
（3）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
1、主持人致開場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十三
合：大家好！
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓；
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿；、b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
首先有請(qǐng)雙語幼兒園園長(zhǎng)***為元宵節(jié)祝詞！
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的.佳績(jī)和輝煌！
a：（簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動(dòng)樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂，合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十四
二、活動(dòng)目標(biāo)。
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)物品準(zhǔn)備。
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
(二)人員安排。
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片。
4、催場(chǎng)：
5、吃元宵--碗、勺子。
6、音樂播放。
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場(chǎng)外布置：
四、活動(dòng)流程。
1、主持人致開場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。
3、唱唱跳跳--米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵--蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵--提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵--和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十五
(音樂中，男女主持人上場(chǎng)分別在1.3麥，離塵播放背景音樂，二麥01演員盞兒掛圖待演)。
【開篇】導(dǎo)入——。
男：各位來賓、朋友們!
女：親愛的【聽雨軒】普通話學(xué)苑的老師、同學(xué)們!
合：晚上好!
女：這里是【聽雨軒】普通話學(xué)苑380277房間!歡迎朋友們的光臨!我是今晚的在線主持來客。
男：這里是【聽雨軒】“鬧元宵”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，期待朋友們的踴躍參與和精彩演繹!我是今晚的在線主持離塵。
男：今晚，我們?cè)谶@里舉辦。
女：你聽到過春天的聲音嗎?春天的'可愛之處，不僅在于它的顏色，更在于它的聲音。
女：春天的聲音，是爺爺奶奶隨身的墜琴，歲月流金相濡以沫;是阿哥與阿妹的篤厚情深，如流水日夜流淌。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇一
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。
（一）物品準(zhǔn)備。
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
（二）人員安排。
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片。
4、催場(chǎng)：
5、吃元宵--碗、勺子。
6、音樂播放。
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場(chǎng)外布置：
1、主持人致開場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）。
3、唱唱跳跳--米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵--蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵--提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵--和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇二
合：大家新年好!
甲：十五元宵，團(tuán)圓吉祥，幸福快樂。
乙：十五元宵，月光明亮，燈火輝煌。
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
甲：貼春聯(lián)，過新年，紅紅火火又一年。
乙：春聯(lián)古稱“桃符”，始于五代十國，迄今已有千余年歷史。
甲：在寒假中，我們都收集很多春聯(lián)，經(jīng)過評(píng)選，以下幾位同學(xué)的春聯(lián)獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，請(qǐng)倪老師宣布：
甲：兔子燈，活潑可愛。
乙：老虎燈，虎虎生威。
甲：宮燈，精致的制-作-工-藝。
乙：六角燈，濃厚的民俗風(fēng)味。
甲：剛才我們已經(jīng)進(jìn)行了觀燈、賞燈，現(xiàn)在我們請(qǐng)陸校長(zhǎng)來揭曉今年元宵賽燈會(huì)的結(jié)果，大家歡迎。
甲：猜燈謎，賞花燈，歡天喜地鬧元宵。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)倪書記抽取今天的幸運(yùn)者，請(qǐng)大家拭目以待。
甲：文明禮儀展風(fēng)采，
乙：龍飛鳳舞迎新春。
甲：讓我們提著自己制作的燈籠，在美麗的校園里一起鬧元宵吧!
(全體學(xué)生提著燈籠，圍繞操場(chǎng)進(jìn)行燈展)。
甲：綠草如茵開春景，
乙：花燈龍鼓鬧元宵，
甲：難忘今霄，元宵難忘。
乙：祝全體老師和同學(xué)在新的一年里。
合：虎虎生威，學(xué)習(xí)進(jìn)行，萬事如意!
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒?dòng)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開心的事、溫馨的.情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
合：現(xiàn)在開始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：xxx幼兒園的明天更美好，
乙：xxx幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙淼氖枪旁娺B誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂曲中說聲再見。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬事如意!再見!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇四
合：大家好！
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌！
a：（簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的`習(xí)俗及由來）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動(dòng)樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇五
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、猜燈謎。
活動(dòng)初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進(jìn)行了布置和裝飾。我們班的孩子們都準(zhǔn)備好了花燈的制作材料，在老師的引導(dǎo)下能夠獨(dú)立的制作簡(jiǎn)易的花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們?cè)诮淌揖驼?qǐng)孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進(jìn)行這樣的猜燈謎活動(dòng)，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎供孩子們?nèi)ゲ隆?BR> 們成長(zhǎng)道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會(huì)多多開展這樣的活動(dòng)，真正做到讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、游戲中學(xué)、生活中學(xué)習(xí)！
一、活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的'游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì)。
三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí)，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來。
雖然有不足，但很開心，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇六
大家知道元宵節(jié)主持稿怎么寫嗎？一起來看看。眾所周知，鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，各式各樣精美的花燈匯聚街上，令人目接不暇。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“元宵節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
甲：___幼兒園202_年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：___幼兒園的明天更美好，
乙：___幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙淼氖枪旁娺B誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂曲中說聲再見。
乙：___幼兒園元宵晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬事如意!再見!
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同事，小朋友們。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，
元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;、
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
首先有請(qǐng)雙語幼兒園園長(zhǎng)___為元宵節(jié)祝詞!
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌!
a：(簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來)農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動(dòng)樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好!
新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;。同時(shí)在場(chǎng)歡迎各位在這繁忙時(shí)間抽空來參加我們的活動(dòng)我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來表示熱烈的歡迎同時(shí)這這向大叫拜個(gè)晚年祝大家在新的一年里萬事如意家庭美滿。
結(jié)束語。
女:春色無邊，良宵玉宇初圓月。
男:太平有象，火樹銀花不夜天。
女:讓我們?cè)凇稓g快》的樂曲中說聲再見。
男:今天的元宵晚會(huì)演出到此結(jié)束。
女:祝大家新春愉快，萬事盛意!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇七
c：各位觀眾朋友們。
合：大家下午好！
b：朋友們，那里是xx地區(qū)第x屆軍警民鬧元宵文藝演出的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來！
a：首先我為大家說到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是：
c：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示真誠的歡迎和衷心的感謝！
a：八方歡歌慶虎年。
b：新人新歲新溢滿。
c：拜親拜友拜大年。
a：辭舊迎新之際，我們總是一份感慨，這天的相聚，我們將一齊度過完美的時(shí)光，我們期盼明天有更完美的開始。
c：這天的文藝演出中我們準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲、勁爆的舞蹈，搞笑的小品，還有豐厚的獎(jiǎng)品等著您。
b：堅(jiān)信大家此刻內(nèi)心已經(jīng)十分十分的期盼這激動(dòng)時(shí)刻的到來，我宣布xx地區(qū)第x屆軍警民鬧元宵文藝演出此刻開始！
a：千村寥落，狼煙四起需要我們精忠報(bào)國。
b：太平盛世，花團(tuán)錦簇同樣需要我們精忠報(bào)國。
c：想問你個(gè)問題，平時(shí)都喜愛看綜藝節(jié)目嗎？
b：當(dāng)然喜愛啦！
c：說來聽聽。
c：停停停，怎樣全是相親類的節(jié)目??！
b：你可別小看這些相親節(jié)目，帶給我們歡樂的同時(shí)，也讓我們思考了人生和感情！
c：請(qǐng)大家欣賞渝中區(qū)人民檢察院帶來的情景劇《相親進(jìn)行曲》。
b：回首20xx，我們驕傲；展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。禮躍龍門辭舊歲，我們一齊賀新春。請(qǐng)欣賞南b門街道辦事處全體領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來舞蹈《阿里郎頌歌》。
c：這天說段三句半，說的不好多包涵，不管說的好不好，大家還是鼓個(gè)掌吧！元宵聯(lián)歡在眼前，團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓飯，白駒過隙時(shí)光快，家家幸福身體好！我呀現(xiàn)學(xué)的，剛剛在臺(tái)下跟武裝部朋友們學(xué)了一段，接下來請(qǐng)欣賞渝中區(qū)人民武裝部帶來的《三句半》。
b：c靜，你有崇拜的偶像嗎？
c：我從小最崇拜的就是警察，人民警察，新時(shí)期最具奉獻(xiàn)精神的英雄群體，穿上那一身警服，特帥！
b：別看他們平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的樣貌，他們也有可愛的一面。請(qǐng)欣賞由渝中區(qū)人民法院法警大隊(duì)給大家?guī)淼摹稄V播體操》表演。
b：“和諧社會(huì)”人最重要，以人為本，關(guān)注民生，和諧社會(huì)。南b門街道社區(qū)居委會(huì)干部表演情景劇《民生》。
c：年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫擇，也曾讓我們心痛；成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。這一刻我們已經(jīng)感受到春天的氣息，在那里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。請(qǐng)欣賞南b門街道社會(huì)保障平臺(tái)朋友們帶來的音樂小品《復(fù)活》。
用平凡的人生譜寫平凡的贊歌。接下來由重慶市渝中區(qū)交巡警十七支隊(duì)表演《手勢(shì)操》。
c：請(qǐng)大家欣賞南b門街道社區(qū)居委會(huì)干部帶來的小品《非誠勿擾》。
10、舞蹈《巴拉巴拉櫻芝花》。
b：跳躍的音符，演奏青春的活力。
c：動(dòng)感的舞姿，展示青春的魅力。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能傳遞出青春的活力。
c：舞動(dòng)奇跡，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想！
b：請(qǐng)欣賞鳳凰佳居酒店的朋友們帶來動(dòng)感十足的舞蹈《巴拉巴拉櫻芝花》。
c：為了誰，為了我們的兄弟，為了我們的姐妹，永輝超市根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)奮打造自己的品牌，為老百姓帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做出了不懈的發(fā)奮。請(qǐng)欣賞永輝超市儲(chǔ)奇門分公司帶來舞蹈《為了誰》。
b：你像黃河大氣磅礴。
c：你像泰山不可動(dòng)搖。
b：為道義而擔(dān)當(dāng)，你把民族災(zāi)難來解脫。
c：為崇高的理想而奮斗，你締造了中華人民共和國。
b：鐮錘閃金光紅色是國色。
c：民族大團(tuán)結(jié)共唱?jiǎng)倮琛?BR> b：請(qǐng)欣賞重慶警備區(qū)通信總站舞蹈《民族大團(tuán)結(jié)》。
a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的歲月。
b：熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越。
c：快樂的時(shí)光總是如此短暫，衷心的祝福卻是永遠(yuǎn)的陪伴！
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
b：xx地區(qū)第x屆軍警民鬧元宵文藝演出到此結(jié)束！
合：祝大家：新春愉快，身體健康，新年大吉！再見！
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇八
幼兒園內(nèi)（操場(chǎng)）
全園幼兒及家長(zhǎng)
1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
一、全園征集謎語
在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室
三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）
四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇九
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的.企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下:。
一、活動(dòng)主題:。
猜燈謎、慶元宵。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn):一樓同仁廳會(huì)議室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置:2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則:。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條:。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。
小編精心燈謎謎語推薦。
1.欲訪孟嘗卻未得(猜一燈謎用語)——謎底:面不成文。
2.飛書錢塘春已去(猜一燈謎用語)——謎底:鴻江之夏。
3.江海寄余生(猜一燈謎用語)——謎底:泊人。
4.忙得連嫁人也顧不上(猜一燈謎用語)——謎底:沒有閑字。
5.漢主行間亞父亡(猜一燈謎用語)——謎底:增損離合。
6.歸心似箭(猜一燈謎用語)——謎底:反切。
7.一夜征人盡望鄉(xiāng)(猜一燈謎用語)——謎底:同心，反切。
8.工于心計(jì)少張揚(yáng)(猜一燈謎用語)——謎底:機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)稱。
9.離魂飄蕩各東西(猜一燈謎用語)——謎底:風(fēng)云。
10.落后趕超先進(jìn)(猜一燈謎用語)——謎底:掉尾，升冠。
11.赤兔(打一字)——謎底:馳。
12.行行重行行(河南地名)——謎底:漯河。
13.品嘗杜康樽半空(花名)——謎底:棣棠。
14.拍一個(gè)巴掌(猜一地名)——謎底:五指山。
15.爺爺當(dāng)先鋒(打南北朝人名)——謎底:祖沖之。
16.喊聲長(zhǎng)定是煙煙(復(fù)姓二)——謎底:呼延/段干。
17.亞父定計(jì)鴻門宴(電信用語)——謎底:增設(shè)套餐。
18.又一個(gè)星期(打古代文獻(xiàn)名)——謎底:周易。
19.持刀匪徒一字排開(猜一燈謎用語)——謎底:列人。
20.趁國大亂搞復(fù)辟(猜一燈謎用語)——謎底:合璧。
21.到后來一直用別名(猜一燈謎用語)——謎底:列中。
22.率眾討亂揚(yáng)塵還(7字俗語)——謎底:大人不計(jì)小人過。
23.橋頭佳人相道別(猜一字)——謎底:櫻。
24.接到美差，揮霍無度(2字外交稱謂三)——謎底:領(lǐng)事、大使、特使。
25.公主出世(禮貌用語)——謎底:貴姓。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十一
b：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!
a：親愛的上董寨村的父老鄉(xiāng)親、叔伯阿姨。
b：兄弟姐妹們。
a：大家。
合：晚上好。
a：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響。
b：元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡。
b：一樣的情帶上大家美好的心愿。
a：那就讓我們跟著駿馬奔騰。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《今夜舞起來》。
b:溫暖的`陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》祝愿孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
a:你愛吃蘋果嗎?
b:原來不怎么愛吃，現(xiàn)在它可火了，不得不引起我的關(guān)注。
a:你說對(duì)了。曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
b:這個(gè)名字不僅火了中國，還火了你和我，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《火火的中國》。
a:今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，
b:今天，讓我們共同舉杯，相互祝愿事業(yè)興旺、生活美好、
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《今宵共舉杯》。
a:那到底是怎么回事呢?各位觀眾大家一起去看看吧。
b:有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉?？抽浴罚又突鹆?。快樂大本營里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉?？抽浴罚运齻儌z經(jīng)?；?，由此可見，誰唱誰火。那今天想火一把的是誰呢?掌聲有情花鼓戲《劉?？抽浴?。
a:時(shí)光在不知不覺中流失，我們多么的不舍得離去，讓我們一起用蘊(yùn)藏蔥綠的希冀裝點(diǎn)寒冬過后的大地，讓我們一起用清脆悅耳的音符播撒五彩繽紛的花雨，讓我們一起不拋棄不放棄，一起奔向未來的新天地，讓我們共同祝福：上董寨村前程似錦!
b:我們的祖國繁榮昌盛!祝大家元宵節(jié)快樂!
(合):xx年元宵節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位的到來，讓我們一起欣賞焰火。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十二
中班。
（2）初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；
（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
大班。
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的`感受與理解；
（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
目標(biāo)。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。
（3）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
1、主持人致開場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十三
合：大家好！
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓；
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿；、b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
首先有請(qǐng)雙語幼兒園園長(zhǎng)***為元宵節(jié)祝詞！
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的.佳績(jī)和輝煌！
a：（簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動(dòng)樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂，合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十四
二、活動(dòng)目標(biāo)。
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)物品準(zhǔn)備。
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
(二)人員安排。
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片。
4、催場(chǎng)：
5、吃元宵--碗、勺子。
6、音樂播放。
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場(chǎng)外布置：
四、活動(dòng)流程。
1、主持人致開場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。
3、唱唱跳跳--米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵--蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵--提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵--和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十五
(音樂中，男女主持人上場(chǎng)分別在1.3麥，離塵播放背景音樂，二麥01演員盞兒掛圖待演)。
【開篇】導(dǎo)入——。
男：各位來賓、朋友們!
女：親愛的【聽雨軒】普通話學(xué)苑的老師、同學(xué)們!
合：晚上好!
女：這里是【聽雨軒】普通話學(xué)苑380277房間!歡迎朋友們的光臨!我是今晚的在線主持來客。
男：這里是【聽雨軒】“鬧元宵”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，期待朋友們的踴躍參與和精彩演繹!我是今晚的在線主持離塵。
男：今晚，我們?cè)谶@里舉辦。
女：你聽到過春天的聲音嗎?春天的'可愛之處，不僅在于它的顏色，更在于它的聲音。
女：春天的聲音，是爺爺奶奶隨身的墜琴，歲月流金相濡以沫;是阿哥與阿妹的篤厚情深，如流水日夜流淌。