我的好朋友范文(18篇)

字號:

    總結(jié)是一種對過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié),更是對未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡明扼要的特點,突出重點和核心信息??偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和概括,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。
    我的好朋友篇一
    是于琳。
    她長著圓圓的臉,長長的鼻子,短頭發(fā),長得很白,大大的眼睛,小小的嘴巴。
    老師常常叫她干活,成了老師的小助手。有時還幫老師聽寫、語文冊、數(shù)學(xué)冊之類的東西。還有時候早上管的人沒來,老師就讓她管,中午寫作業(yè),有時真成了班級的骨干。
    于琳就是,我一定要向她學(xué)習(xí)。
    我的好朋友篇二
    我有一個好朋友,他叫崔光賓。他的臉是瓜子臉,眉毛長長的,眼睛小小的,脖子短短的,嘴巴笑起來彎彎的,他的個子高高的腿很長,跑起來很快。
    他很聰明,是班里的班干部,也是班里的運動健將。因為他樂于助人,同學(xué)們都很信任他。去年,他還被當(dāng)選了優(yōu)秀少年干部。
    上學(xué)期,他帶領(lǐng)我們參加了學(xué)校的運動會,在接力跑步比賽中,我們一個接一個速度很快,到了最后一棒,只見崔光賓像箭一樣的飛了出去,轉(zhuǎn)眼間就到了終點。就這樣,我們班得了第一名,大家都很高興,他的功勞最大,連老師都表揚了他。
    有的時候,他也很調(diào)皮。可是老師也不說他,就讓他在座位上坐著,過不了一會,他自己就好了。他的性格很好,比如班里的同學(xué)一不小心把他的東西弄壞了,他都不計較。他也有些小粗心,考試的時候他會漏題,不過他還是經(jīng)??嫉牟诲e。
    這就是崔光賓,一個很有趣的朋友。
    我的好朋友篇三
    俗話說:“近朱者赤,近墨者黑?!迸笥训暮脡耐绊懞艽螅航坏胶门笥眩茏屚楹妥约翰粩噙M步;如果是損友,則會讓大家一起變壞,可見交朋友是多么重要的一件事??!
    在人生中,通常會有許多朋友,但真正了解自己、能當(dāng)知己的卻不多。我有一個要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇,他是我三、四年級的.同學(xué),因為個性溫和,待人友善,所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個性,雖然他許多方面都表現(xiàn)得很優(yōu)異,我卻從來沒看過他驕傲自大的模樣。
    此外,博宇做事敏捷迅速又有效率,老師催促的事,他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際,他則早已做完,在一旁靜靜等待了。每個人的時間都是固定的,他做事敏捷,讓自己有更多時間做更多事,真了不起啊!而且從小就受軍事教育的他,一聲令下,馬上動作,令人佩服。
    我們常一起寫功課、討論題目,我從他身上學(xué)習(xí)到許多大優(yōu)點,真得很開心我能擁有這樣的益友,希望我的作事效率能更進步!
    我的好朋友篇四
    我有一個彝族好朋友,她叫閻昱冰。她是一個小姑娘,在班里數(shù)她個子最矮,她有著白白的皮膚,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,每天上課就坐在我旁邊,總愛扎著兩個馬尾辮,說話輕聲細語,她最大的優(yōu)點就是樂于助人。
    有一天,我像往常一樣高高興興地去上學(xué),可是到了教室我才發(fā)現(xiàn),我沒有帶鉛筆盒,我急得像熱鍋上的螞蟻,我一會兒在課桌里翻翻,一會兒又在書包里翻翻,就是沒有找到,急得我一頭汗。
    正不知道怎么辦的時候,被細心的閻昱冰看見了,她輕輕地走到我身邊關(guān)心地問:“錢謙益,你在找什么呢?丟了什么東西了嗎?”我低下頭傷心地說:“我忘帶鉛筆盒了,沒有鋼筆我就寫不了課堂作業(yè)。”閻昱冰微微一笑說:“我借給你鋼筆,我有兩支鋼筆,修正貼我也可以借給你,放學(xué)還給我就行了”,我一下就被她的話感動了,急忙說了聲:“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是,中午我回家后把這件事忘到腦后了,下午上學(xué)我又忘帶鉛筆盒了,我不好意思地對閻昱冰說:“閻昱冰,真對不起,我又忘帶了鉛筆盒了,我下午還得用你的東西”。“沒事兒,用吧!放學(xué)還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆,仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里,我發(fā)現(xiàn)我寫的字也好看了,有勁了。
    我發(fā)誓以后她有困難的時候,我也要幫助她。一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)的時候了,閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了,我對她說:“閻昱冰你的鋼筆沒墨了,我拿回家給你灌上墨,明天早上再還給你吧?”“沒關(guān)系,我自己回家灌?!闭f完我們倆就一塊兒走出校門,一塊兒回家了。
    從那天起,我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西,我就借給她,可是等啊等,她每天都把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備得很好,從來沒有忘帶東西。終于有一天我?guī)土怂?。一天,課間休息時,我正準(zhǔn)備跟同學(xué)出去玩捉迷藏,閻昱冰皺著眉頭拿著數(shù)學(xué)《課時練》走過來,問我:“錢謙益這道數(shù)學(xué)題你會做嗎,這是昨天的作業(yè),老師給我打了個八叉,我也不知道怎么訂正?”。我一看心想:太好了!這道題爸爸昨天給我講過,我會做。
    我就信心十足地對她說:“來來來,拿張演算紙,我給你講一講。”我耐心地,一步一步地講解這道題,她終于會做了,緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了,她笑瞇瞇地對我說:“你好厲害??!這么難的題也會做,講得也特別清楚,謝謝你了。”“小菜一碟,以后有困難找我!”我得意地說。我被她夸得有些激動了,原來幫助別人,感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時間,但是我和閻昱冰增進了友誼。
    和這位彝族少數(shù)民族同學(xué)在一起,我從她身上學(xué)到了樂于助人的品質(zhì),還有寬宏大量,無私奉獻的精神。從她小小的身體里散發(fā)出滿滿的正能量,感染了我,我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情,我以后要幫助更多需要幫助的人,真高興能遇到這樣一位好朋友。
    我的好朋友篇五
    朋友,是人生的一筆財富;有了朋友,就有了陪伴你一起走過成功與失敗、喜悅與悲傷的知已;有了朋友,你就不會孤獨;有了朋友,就有了一個可以傾訴的對象。而我最好的朋友是王東旭。
    王東旭,一個平凡的小女孩,個子不算太高,剪著短發(fā)。她說話的聲音不是甜美、動聽,但是卻十分干脆,她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離,我們在一起共同寄宿生活了四年,從來沒有吵架,如果我因為什么原因發(fā)脾氣,她就會安慰我,在生活中我們互相幫助,在學(xué)習(xí)上我們共同進步。記得有一次,我因為考試不理想,下課時,王東旭一直鼓勵我,可是我哪里聽得進去,不分青紅皂白地和她吼了一通,她跑開了,我以為她一定和我生氣了,正在這時,王東旭又跑回來了,她手里拿著一幅很難看的畫,對我說:“你看,我的畫第一次沒有畫好,但是我一直沒有放棄,總有一天我一定會畫好的!現(xiàn)在老師不是經(jīng)常夸我的畫嗎?”我恍然大悟,對王東旭說:“這次沒考好,下次我一定努力,不會讓你失望的!”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次,王東旭對我說:“我英語學(xué)得不算太好,你的英語成績好,你幫我補一補吧!”于是我們在每天的課間給她輔導(dǎo),考試時,王東旭的英語成績還比我高二分呢!這時她向我投來了感謝的目光,我也向她豎起了大姆指,其實,我比誰都清楚,能有今天的好成績,和她自己的`努力是分不開的,那段時間宿舍里最后關(guān)燈的經(jīng)常是她,這都是她自己努力的結(jié)果,我只是做了一個朋友應(yīng)該做的事情。
    如今,王東旭已不在我身邊,可是我們之間的友誼是永遠不會改變的,我相信,我和王東旭一定會“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰!”我愿意用我和王東旭的友情譜寫成一首歡樂的樂章,奏響一曲友誼的交響曲!
    我的好朋友篇六
    我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來好像個小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
    他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,我就趁機把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了許義飛作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格?,F(xiàn)在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
    許義飛在語文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
    記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉??伤麤]有直接告訴我答案,而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,好像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內(nèi)心當(dāng)然對許義飛充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。
    許義飛,他不但品學(xué)兼優(yōu),還樂于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠是我最好的朋友。
    我的好朋友篇七
    秋風(fēng)吹過樹林,黃葉紛紛飄落,就像夢幻般的蝴蝶,停留在我的身旁,此情此景,讓我想起了我的好朋友。
    我的好朋友,一頭烏黑的短發(fā),一對水汪汪的大眼睛,一雙靈巧的手,樣子惹人喜愛,她是一個勤奮、節(jié)約、愛學(xué)習(xí)、開朗的人,其中最令我佩服的是她的節(jié)約。她從不亂花錢到購買垃圾食品,除非是購買學(xué)習(xí)用品或者喜歡的書籍,想想我自己,總是會亂花錢。自從跟她成為好朋友以后,我也慢慢地改掉了我的壞習(xí)慣。她經(jīng)常跟我說:“我的父母都是農(nóng)民,他們非常辛苦,為了供我們讀書已經(jīng)非常不容易了,所以我們一個好好學(xué)習(xí),父母給的零花錢我們不要亂花,應(yīng)該多購買書籍和學(xué)習(xí)用品。”我聽了之后非常佩服,也非常高興,佩服她是應(yīng)該懂事的.人,高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運。
    還有,我的好朋友刻苦學(xué)習(xí)也很讓我敬佩。每天早上第一個進教室,每天晚上最后一個出教室。她下課很少出去玩,她總是一個人默默地呆在教室里復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)課學(xué)習(xí)過的知識和做練習(xí)。在上新課之前,她總是要先預(yù)習(xí)一下新課的內(nèi)容。對于她來說,學(xué)習(xí)就是一種享受,學(xué)習(xí)是很快樂的。功夫終不負有心人,她每天這么刻苦地學(xué)也換來了好成績。這次期中考試,她從我們班的十幾名一下就突飛猛進到了第一名,很多老師都夸她進步大,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,希望大家向她學(xué)習(xí)。
    我的朋友還是一個開朗的人。上體育課的時候,體育老師說到下一節(jié)體育課,要檢測一下我們的“坐位體前屈”,如果有不達標(biāo)的同學(xué),就要接受體能訓(xùn)練。課后,很多不達標(biāo)的同學(xué)都惶恐不安,唯獨她還是坦然地接受了這個現(xiàn)實。她雖然沒有達標(biāo),可在接下來的每一天里,她都非??炭嗟赜?xùn)練,晚上宿舍里的同學(xué)都睡了,她還在床上練習(xí)。到了下節(jié)體育課,檢測到她那里的時候,她已經(jīng)非常努力了,可還是沒達標(biāo)。但她還是沒有氣餒,很樂觀地說了一句:“沒事,這次不行還有下次呢,加油?!?BR>    我的好朋友還有一雙巧手。有一次,我把“關(guān)老爺”的玩具帶進了學(xué)校里玩,被一個同學(xué)在參觀時不小心弄壞了,放學(xué)后,她不知從什么地方弄來了一堆泥土,然后照著我的“關(guān)老爺”像模像樣地捏了起來,捏完后,我們對比了一下,她比我捏的好多了。有的同學(xué)說:“捏的真好啊!”有的同學(xué)說:“簡直和真的一模一樣。”還有的同學(xué)說:“快趕上泥人張了?!?BR>    跟她在一起,我感到非常開心,她的節(jié)約,她的熱學(xué)習(xí),她的開朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地,我喜歡和她在一起,我要以她為榜樣努力學(xué)習(xí)。
    我的好朋友篇八
    我有兩個好朋友(小周、小劉),但是她們比起來,我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個,因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因,不單是因為這些,是因為她會分享,她買了兩個一樣的本子,每個五元,她舍得給我,不像小劉,我要什么吃的,還是用我的錢買的,她竟然不讓我吃一口!這又有什么呢?我們永遠是好朋友!
    她能理解我的性格,我是那種活潑開朗,大大咧咧的人,她能理解我,總是在我的后面,做我堅強的后盾,她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,沒有一些不合邏輯的危機感。
    她有優(yōu)點,也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等(當(dāng)然了是因為我是她的好朋友才這樣說)我們會經(jīng)常損對方的形象,“在背地里說的都是夸自己好朋友的話,但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。所以,我們是知音,是好朋友,好閨蜜!
    我的好朋友篇九
    每個人都有自己的好朋友,當(dāng)然我不例外,我的好朋友,她不僅是我的好朋友,還是我的同校同班的呢,她叫伍涵容,怎么樣?名字好聽吧!
    我的好朋友,有個好聽的名字,外貌就不用說了。伍涵容中等個子,白白的臉蛋,烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛,忽閃忽閃的,像一雙小星星,可愛極了,能說會道的嘴巴,湊成了一個活潑可愛的小姑娘。
    伍涵容也很喜歡樂于助人,,特別是當(dāng)你很緊急的時候,她會像一位善良的天使出現(xiàn)在你的面前。有一次,美術(shù)課,我沒帶鉛筆,我急得向熱鍋上的螞蟻,到處亂轉(zhuǎn),我每次去借,他們說只有一支,當(dāng)我絕望的時候,伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我,我那是心里被她融化了,我想這就是真的友誼吧!
    我和伍涵容還很有默契,怎么說呢,每次,我跟他吵架,無論吵得好兇,說出了多么絕情的話,我們倆一會兒,都會和好,幾乎我們班都知道。
    看!我的好朋友就是這樣,活潑可愛、樂于助人、與我默契,我很喜歡她,你呢?
    我的好朋友篇十
    “老師早!”在學(xué)校里,經(jīng)常會看到一位向老師敬禮的穿著藍色連衣裙的女同學(xué),袖肩上佩戴著盾牌式袖章,袖章里繡著“中隊長”,她就是我的好朋友王睿。
    王睿不但學(xué)習(xí)好,而且很有禮貌,是個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
    記得有一次我們到八境公園去玩,當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去打羽毛球時,迎面跑來了一個三四歲的小弟弟,他一下子被王睿撞倒,在那兒大哭起來了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看,嗬!小弟弟的臉漲得紅紅的:手還一個勁兒地抓耳朵,身子也不時扭動著,就連鼻涕也流出來了。我忍不住“撲哧”一下笑出來,而王睿卻認真地看了看我,然后把紙巾拿出來,給小弟弟擦鼻涕。“值得嗎?”我剛說完,王睿就說:“是我把他撞倒的,我應(yīng)該負責(zé)任。”于是她先把小弟弟的鼻涕擦掉,換上新紙巾擦臉又擦手,還一邊用各種方法哄著他,親切地說:“噢,小弟弟乖,不哭,不哭,姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說:“快走吧,別管他,等會人多了場地就沒有了。”就在這時,我忽然看見一位老爺爺向這邊大踏步走過來,還喊著:“小寶,小寶!”小弟弟聽見了,抬起有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“爺爺!”我一聽,急忙地說:“王睿,他爺爺來了,怎么辦?”王睿不慌不忙地說:“等我向他爺爺賠禮道歉,咱們再去打球?!痹捯魟偮?,那位爺爺剛好走過來,抱起自己的孫子,問:“怎么了?”王睿走過去,用抱歉的口氣說:“爺爺,對不起,我不小心把他碰倒了,請您原諒!”那位爺爺看看自己的孫子就說:“沒關(guān)系?!辈⑾蛲躅Pπ?,便拉著小弟弟走向游樂場。
    此時,我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像王睿這樣呢?
    我的好朋友篇十一
    小泇個子不高,特別瘦,長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學(xué)生。再加上她那如同小蚊子的聲音,讓人只能想到一個詞來形容,弱不禁風(fēng)。
    我們倆是性格完全不同的人,之所以成為親密的朋友,是因為我用我的熱情感染了她,而她用她的真誠打動了我。
    我一向有著上課愛講話的毛病,但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。
    那天我的同桌沒來,于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當(dāng)我一刻不停地興高采烈地側(cè)身90°和它講話時,她只是靜靜地趴在桌上,時而看我,時而看看老師,似乎在聽,似乎又不在,只是在我每一次說完時輕輕回聲“哦”,便再沒有其他任何的回應(yīng)。這樣一來,搞得我很沒勁,只好乖乖地閉上了嘴,安靜地聽課。聽著聽著,我突然發(fā)現(xiàn),以前因為說話,我錯過了多少細節(jié)和重點,若不是小泇今天的冷淡,我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!
    下課后,我感激地回頭望了望小泇,她也對我笑,然后用盡可能大的聲音對我說:“上課不要講話哦,因為既講不痛快又聽不到老師上課,多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我,從此我們成為了形影不離的好友。
    小泇是每個人都希望擁有的朋友。
    她的真誠寫在了她清澈的眼神中,這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關(guān)心,也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手,她會在朋友傷心時遞上一張紙巾,會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆,幫助雖小,卻總是那么貼心,那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一,我總是傾聽她內(nèi)心秘密的那個人。當(dāng)她的有了煩惱,她總會把我拉到教室外面,像我傾訴,然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我:“我該怎么辦呢?”面對這樣一個可愛的女孩內(nèi)心的提問,誰看了都會盡全力的幫助她的。
    而她身上最可貴的品質(zhì),在于她的言而有信。
    那天下午,我們同在圖書館寫作業(yè)。時間是5點半,等待我查衛(wèi)生的四班還沒有放學(xué),而我晚上有事,大概是看出了我的焦慮,小泇問我發(fā)生了什么。我如實地告訴了她,她毫不猶豫地說:“那我來幫你查吧。”“啊,那太感謝了?!蔽腋吲d地說。小泇仔細地詢問我如何查衛(wèi)生,我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。
    第二天到學(xué)校,當(dāng)我聽說昨天四班倒6點才放學(xué)后,詫異了。小泇為了查衛(wèi)生竟然等到那么晚,她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后,我吱吱嗚嗚:“那個什么,昨天,四班他們放學(xué)......”“哦,有點晚了,我等了好久,不過他們打掃得倒挺干凈的?!彼p輕地說,報以我一個微笑。我有些疑惑地問她:“那么晚,你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅定的身影,心里默念:小泇,你永遠是我最好的朋友。
    小泇,我這個真誠的好朋友,一直以來都保持著那份孩子般的純潔,她也讓我明白了,什么才是真正的朋友。
    我的好朋友篇十二
    她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜子小臉,櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩,可愛極了。她還是個熱心腸的人,常常樂于助人。
    有一次,快放學(xué)的時候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,叫同學(xué)們在教室里做完才能回家,大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了,正收拾書包要回家,這時,她看見我眉頭緊鎖,面露難色的樣子,就走過來問我:“斯波,遇到難題了,要不要幫忙?”我說:“是遇到難題了,這道題我想了半天,還是想不出來,給我指點一下吧!”她看了看題目,就耐心地給我講解了要點,經(jīng)過她一點撥,我茅塞頓開,很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的事兒,她常做,有時也因此耽誤了她回家的時間,但是,她毫無怨言,一笑而過。
    她在學(xué)??偸菢酚谥耍诩依镆惨粯?。有一個星期天,她住的那幢樓停水了。這天,她本與同學(xué)約好一起去玩的,可是當(dāng)她正要出門的時候,卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水,她二話沒說便迎上去對老奶奶說:“老奶奶,你這么大年紀(jì)了,不能去提水?。?,萬一有個閃失可怎么辦,我來幫你,您回去歇著吧!”老奶奶說:“沒事的,我還硬朗著呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行?!眳乔嗄日f:“沒關(guān)系,幫助別人是我們少先對員應(yīng)該做的,我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事,再說了,提水是我最拿手的活?!闭f完,便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒,她提著滿滿的一桶水回來了,只見她彎著腰,咬著牙,身子搖搖晃晃,豆大般的汗珠布滿了臉頰,但是,她還是堅持把水提到老奶奶家里。
    她就是我的好朋友,一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子,她所做的事也總是讓我感動,現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。
    我的好朋友篇十三
    我的同桌是個可愛的女孩子,她更是我的好朋友。
    她的名字叫張明珠,個子稍稍有點矮,不大不小的眼睛,一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的,很是可愛,腦后是一條長長的馬尾辮。雖然她與別人沒有什么不同之處,甚至很平凡,但是,我卻十分愿意和她在一起度過這美好的童年。
    我和張明珠做好朋友,是因為她樂于助人,總是熱心幫助那些有困難的人,這點令我十分欽佩。記得有一次,數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器,并且一再強調(diào)如果不帶就要受罰,可是,我這個馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天,當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時,我才回想起了自己的量角器此時此刻還“躺”在家里呢!“怎么辦?忘了,完了!”我的臉“唰”地一下子白了,“如果老師處罰我,那是多么難堪的事啊!”我心中忐忑不安起來。
    對了,趕緊找別人借!我靈機一動,便開始向周圍的同學(xué)尋問著,可是他們有的說自己只有一個,有的人即使有兩個也舍不得借我,生怕我就要把量角器弄壞了似的?!班?,誰能借我呀!”我有點泄氣了,正在這時,上課鈴聲響了。
    “完了,完了!”我急得直抓腦袋,突然,有人拍拍我的頭,抬頭一看,是我的同桌張明珠,她笑著問道:“你是不是忘記帶量角器啦!看你都要急成什么樣了?!?BR>    “嗯!”我垂頭喪氣地點了點頭。
    這時,我似乎不抱什么希望了,“剛好我有二個,借你一個,沒想到今天它們都能派上用場啦。”張明珠一邊說,一邊沖我傻呵呵地笑起來,遞給了我一個量角器。
    頓時,我感覺心中有一鼓暖流在涌動著,有種說不出來的感激,我一下子興奮起來,開心地笑了,“謝謝你,太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于,我和張明珠一起度過了一節(jié)充滿友愛的溫馨的數(shù)學(xué)課。
    記得還有一次,放學(xué)的時候天莫名其妙地開始下起了小雨,我沒有帶傘,站在門房里久久不敢出去。這時,一個熟悉的身影向我跑過來。
    “陳蕓昕,你一定是沒帶傘吧,正好我要找你借書,我們一起回去吧!”是張明珠,她來到我身旁,把手中的傘遞給我,然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問她:“你戴帽子干什么嗎?不是有傘嗎?”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā),說道:“擋雨呀。傘給你用,我不用,帽子就夠了?!?BR>    我不好意思地慢慢撐開傘,但心中卻充滿了喜悅和感激,我拉住了張明珠的手說:“謝謝你,小張,你是我最好的朋友,我們一起打傘吧?!薄班?!”張明珠開心地挽著我的胳膊,一同走在傘下,這時,冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
    一路上,我一直都牽著張明珠的手,我感覺,即使天正下著雨,但我只要和張明珠走在一起,感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣,心里暖暖的。
    這就是我的好朋友,一個不普通的女孩兒,一個善良友愛的女孩兒,愿我們的友誼天長地久。
    我的好朋友篇十四
    眼睛,白白的臉蛋,一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。
    我的好朋友任家麒是一個從不服輸?shù)哪泻⒆?。記得上四年級時,每天中午我做完作業(yè)都會找他陪我打架,打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重,把他壓在地上。每當(dāng)這個時候他就說:“我的眼鏡快掉了,這個可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來,不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門打開,從后門走出來,悄悄走過來把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應(yīng)過來,使勁兒一轉(zhuǎn),又把他壓在下面。我問他認不認輸,他總是說:“我才不認輸呢,除非你把我打死?!?BR>    任家麒不但不服輸而且還勤奮好學(xué)。每天老師布置的作業(yè),遇到不會做的,他總愛找我討論。當(dāng)我想不起來時,就不耐煩地對他說:“這是家庭作業(yè),隨便寫一個答案算了?!倍渭吟鑵s不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。
    這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學(xué)的精神。
    我的好朋友篇十五
    我有一個很要好的朋友,她叫韓天怡。
    韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦!你看,韓天怡多可愛!一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下,顯得格外機靈。韓天怡那高高的鼻梁上,架著一副厚厚的眼鏡,難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看,而且還很幽默呢!你跟著她走,她路過哪兒,哪兒就會傳來一片歡聲笑語。
    我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學(xué)習(xí)是件枯燥乏味的事,沒有一丁點兒快樂的感覺??墒?,韓天怡組織的一個平凡、普通的小游戲,使我改變了平時對學(xué)習(xí)的看法。那天體育課,我徐步向操場走去。路過足球網(wǎng),看見韓天怡正在和幾個同學(xué)玩游戲,玩著玩著,不時發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐,發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個同學(xué)復(fù)習(xí)功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達“命令”:“背誦第一課!”大家便整齊地拍著手,搖頭晃腦地背了起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”背完后,韓天怡一本正經(jīng)地請一位叫周思學(xué)的同學(xué)回答:“周周同學(xué),請你來孤單地背一下那個那個第3課,叫什么來著?噢!對了,古詩兩首?!贝蠹乙婍n天怡這副模樣,免不了一番前仰后合的痛快大笑,就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊,韓天怡的小游戲使我眼前一亮,豁然開朗:嘿,這不也是學(xué)習(xí)嗎?如果老師在上面枯燥地講,我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎?這樣,學(xué)習(xí),就很有趣了。
    我的好朋友篇十六
    近期,我與班里的幾位同學(xué)“結(jié)拜”了,也許你會覺得我無理取鬧,可是你應(yīng)該不知道在我們之間還有許多永遠忘不了的事。
    那是我剛剛來這個學(xué)校的時候(我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生),我起初對這個班有些不熟。但她們幾個的出現(xiàn)卻讓我改變了。這天,我坐在座位上看書,一個短發(fā)女生向我走來,對我說:“你是許艾欣嗎?”“是呀!你叫什么名子呀?”我開始和她聊了起來,最后她——胡蝶姍居然讓我加入她們的三人組。我開心得不得了!因為從來沒人這樣對我!
    慢慢的,我熟悉了。
    校園生活。
    在此我要謝謝胡蝶姍以及寧伊水、謝佳馨祝你們永遠快樂!
    我的好朋友篇十七
    我有一個好朋友,“他”有一張方方正正的國字臉,一個棱角分明的特大號嘴巴,堅硬有力的四肢,還有五彩繽紛的臉頰。
    他的臉上有一輛紅色的“小火車”,車頭的煙囪排著滾滾的濃煙,火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書包的小學(xué)生,有紅色頭發(fā)的,有黃色頭發(fā)的,有藍色頭發(fā)的……各種各樣,應(yīng)有盡有。最有趣的是,車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發(fā)小學(xué)生,他們大汗淋漓的追著小火車,嘴里還大聲的喊著:“停一停!求求您停一停!我們還沒上火車呢!我們遲到啦!快停一停!”看樣子,這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方,有一連串的英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26個英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。
    我的好朋友篇十八
    我有一個好朋友,她的名字叫蒙紅。
    她有長長的頭發(fā),大大的眼睛,小小嘴唇,扎著馬尾辮似秀發(fā),臉部很整潔,也很開朗。最重要的是她有一雙助人為樂的手。
    今天早上,她來授課的情況下,班級的同學(xué)們都贊美他的秀發(fā)扎得很美,有的還增加響聲說她人很好,并且還助人為樂,也有的說她與生俱來便是那麼漂亮,簡直逗人喜歡無比。
    但我卻不以為意。有一天下午,我們班在打掃教室,我和她去接水的情況下,她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多,蒙紅馬上把自己的水放下了,跑去協(xié)助了她,我那時候很是不開心,見到她幫小朋友把水提及了課室。那一個小朋友跟她說:“謝謝美麗姐姐,蒙紅趕忙說不客氣,之后你不要一個人提那么重的水,假如你提沒動了,就非常容易產(chǎn)生風(fēng)險,知道嗎?”小朋友過意不去的說:“知道,謝謝親姐姐提示我”,說著那一個小朋友就要課室?guī)椭驋邅淼剑戳?,我還在那邊看見很是打動,我也感覺她愛協(xié)助人了。我詢問她如何那麼喜愛幫助別人呢?我們班的同學(xué)們都說你助人為樂,看來是確實,我姓名里有“樂”字,但我卻沒有助人為樂,來看我還是不高興。有時我在想,如果我們每一個人都喜愛幫助別人,那我們的校園就應(yīng)當(dāng)會很和睦。
    蒙紅笑著說,如果你認真的去幫助別人,你也就會感受到原先幫助別人是那麼的有意思,是那麼的高興,假如他人在跟你說謝謝的情況下,那你就更考慮了,由于并不是每一個人都那麼真心實意的說謝謝的,僅有在幫助別人的情況下,才接到的謝謝是最好聽、最真正的。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦,我詫異的說:真的嗎?那我也要去幫助別人,我也期待獲得別人說的謝謝。
    中午,在我尿尿回到課室時,見到一位老師懷著一摞書,那書好像要掉下去了,老師這時很急,我也很急,我趕忙上前往對老師說:老師,我協(xié)助你抱點吧?獲得老師的愿意后,我趕忙把最上邊的書懷著,邁向樓去,一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室,里邊有很多的老師的批改作業(yè),我盡管累,可是我好像聽見有一些老師說,這一學(xué)員很勤快,出了那么多的汗液,都還是笑嘻嘻的,這學(xué)員是很有愛心,我很過意不去,趕忙跑出來,后邊還聽到了老師的謝謝的聲,盡管不大,可是這響聲卻震撼人心了我的內(nèi)心。
    在這里之后,我明白我的開心是來自對他人的協(xié)助,由于我真實的體會到一個發(fā)自肺腑的謝謝,并且是一位老師給的。這要我勵更為志,要在之后的日常生活更為的認真學(xué)習(xí),長大以后要協(xié)助必須協(xié)助的人,做一個對社會發(fā)展有效的人。
    蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開心的事情,從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了。