報告的語言應(yīng)該簡明扼要，避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。報告的核心要點應(yīng)該簡明扼要地呈現(xiàn)，并與分析結(jié)果相一致。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇一
十月九號至十三號我很榮幸地參加了義務(wù)教育小學(xué)語文新課程骨干教師培訓(xùn)，整個培訓(xùn)活動內(nèi)容從專業(yè)引領(lǐng)、名師論教、經(jīng)驗分享、學(xué)員論壇等多方面為我們制定了詳盡的培訓(xùn)計劃。
各位知名專家、學(xué)者和一線的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。
使我在思想上和理論上得到了很大的提升。
我受益良多，以下是我的點滴體會：
第一、原先對課程改革的認(rèn)識不到位，總覺得改不改沒什么大不了的，有這個必要嗎?通過培訓(xùn)后認(rèn)識到：課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認(rèn)為這個觀念的形成是很重要的。
有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!
第二、我認(rèn)識到要想上出一堂優(yōu)質(zhì)高效的語文課教師必須要認(rèn)真解讀文本，在此基礎(chǔ)上課堂上老師才能把握教材編者的意圖、才能游刃有余的駕馭課堂，才能使得師生的情感產(chǎn)生碰撞進(jìn)而撞出智慧的火花。
第三、和諧高效的課堂上教師不能高高在上，要與學(xué)生平等對話。
第四、語文課要上出語文味。
有語文味的課堂才有生命力和吸引學(xué)生的魅力。
第五、制定大量閱讀的計劃，讀什么書、怎樣讀書、怎樣激勵學(xué)生讀好書，怎樣與學(xué)生家長攜手搞好低年級的親子閱讀，怎樣評價等這些都是我們教師要思考的。
第六、“用教材教，還是教教材?”在這次培訓(xùn)中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。
對啊，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體，它就是一個憑借，所以課堂上教師抓住一個詞語、一個句子或者一段話對學(xué)生進(jìn)行或者是語言的訓(xùn)練、情感的激發(fā)、或者是開發(fā)學(xué)生的思維和想象能力就足夠了，不要面面俱到。
教師憑借一篇教材能使學(xué)生達(dá)到一種能力就很不錯了。
第七、小學(xué)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的過程。
語文教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)?每位教師都有自己不同的.做法，但是共同的都離不開教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩的、生動有趣的、詩意盎然的令學(xué)生喜愛的語文課堂;此外，閱讀興趣要及早激發(fā)，能從一年級開始就不要拖到二年級。
最后我要說的是，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學(xué)敬業(yè)，他們善于鉆研，善于反思，善于總結(jié)，所以才成就了他們富有詩意的課堂、作文生活化的教學(xué)思路，也成就了他們幸福的人生旅程。
而我呢，雖然教齡不短了，但是教學(xué)之路還很漫長，吾將上下而求索吧!
為了全面貫徹市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議精神，認(rèn)真落實《區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》，加強我校教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，確保我校校本研修工作的順利實施，根據(jù)區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的要求，結(jié)合我校實際情況，我校扎實穩(wěn)步地進(jìn)行校本研修工作。
現(xiàn)將我校教師培訓(xùn)工作做以總結(jié)。
一、 師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的主要內(nèi)容
1、 切實做好教師全員培訓(xùn)
本期繼續(xù)參加繼續(xù)教育。
全面落實骨干教師培訓(xùn)
我校在本周期內(nèi)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)，積極參加市區(qū)骨干教師各級各類培訓(xùn)活動。
創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，制定相應(yīng)的制度，帶動各科教學(xué)水平的提高，對于有貢獻(xiàn)的骨干教師，學(xué)校將投入相應(yīng)的基金給予物質(zhì)上的獎勵。
2、 積極鼓勵教師學(xué)歷提高
不斷加大工作力度，采取有效措施，進(jìn)一步調(diào)動全體教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修的積極性。
3、 繼續(xù)加強教師專項培訓(xùn)
深入研究我校師資需要進(jìn)行培訓(xùn)，滿足教師急需的專項培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，滿足教學(xué)的實際需要。
完善專項培訓(xùn)的管理，凡本期內(nèi)參加的專項培訓(xùn)：如：班主任培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等，均根據(jù)培訓(xùn)學(xué)時和內(nèi)容按照有關(guān)規(guī)定及入繼續(xù)教育學(xué)分，我校已經(jīng)做好此項工作的管理。
4、 形成完備的培訓(xùn)制度
本年度校本培訓(xùn)工作，我校根據(jù)區(qū)局要求，實行學(xué)分登記和認(rèn)定制度，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責(zé)及完成相應(yīng)職責(zé)所需要參加培訓(xùn)的內(nèi)容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑，以及晉級的具體要求，激勵全體教師樹立事業(yè)心和責(zé)任感，調(diào)動全員參加培訓(xùn)的自覺性，促進(jìn)我校教師校本研修工作的順利進(jìn)行。
(1) 加強組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)區(qū)局的要求，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，加強對教師此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項工作，積極參加每年區(qū)里此項工作的評估工作。
(2) 完善管理制度
我校建立各級教師培訓(xùn)管理檔案和學(xué)分管理制度，建立和實施教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度和分年度學(xué)分管理方法。
將全校在職教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結(jié)合，參加培訓(xùn)成效與教師職務(wù)評聘相結(jié)合，促進(jìn)教師的終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
我校制定了全體在職教師培訓(xùn)教育的規(guī)劃和年度計劃，并由專人負(fù)責(zé)(校長和培訓(xùn)主任)此項工作。
學(xué)校鼓勵、支持教師按照規(guī)定完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)，合理安排好教師的工作和學(xué)習(xí)時間，并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據(jù)之一。
凡沒有按規(guī)定參加培訓(xùn)的教師，不能申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。
(3) 保證經(jīng)費投入
我校建立教師培訓(xùn)經(jīng)費投入的保障機(jī)制，設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，切實予以保障，并加強經(jīng)費管理，提高經(jīng)費使用效益。
教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文
xx年我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實區(qū)教育局有關(guān)文件精神，能按計劃組織進(jìn)行且富有特色。
本年度校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效。
現(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、更新理念，明確目標(biāo)。
我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認(rèn)識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。
為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路，在開學(xué)初特制定我校教師校本培訓(xùn)工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實措施保障，明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn)，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地開展。
二、狠抓常規(guī)，注重落實。
為了更好地開展校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時設(shè)立備課組，為了整體提高全體教師的三項基本功，我校于本學(xué)年著后重于訓(xùn)練教師的三項基本功，定于每周三的這個時間進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)。
教研組每周四進(jìn)行研討，組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。
同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實效性。
為了加大教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校行政分別下到各教研組、年級組具體指導(dǎo)。
教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課，評課，參與各備課組的教學(xué)研討活動。
三、強化管理，創(chuàng)新模式。
教師校本培訓(xùn)工作，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。
本年度突出以下培訓(xùn)重點 ：
一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。
隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
為此，我們每個教育工作者都必須認(rèn)真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為。
課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式。
為此，我們這個學(xué)期對青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行教材解讀。
二突出教師三筆字的培訓(xùn)。
為了整體提高我校教師的素質(zhì)，本學(xué)年我們著重培訓(xùn)教師的三筆字，學(xué)習(xí)三筆字的各種理論的同時，要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種書法，通過一學(xué)年的訓(xùn)練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。
三是采取“走出去，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式
“走出去，請進(jìn)來” 使教師吸收新的信息，開闊眼界，樹立新的教育理念。
本學(xué)期，校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外。
同時學(xué)校多方創(chuàng)造機(jī)會，讓教師多接觸、多學(xué)習(xí)，積極組織教師參加、省、市區(qū)各級各類觀摩、培訓(xùn)等教研活動。
本年度我校的校本培訓(xùn)工作取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓(xùn)工作，爭取更好成績。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇二
這次的培訓(xùn)是由深州中學(xué)主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實習(xí)教師更好更快的完成角色的轉(zhuǎn)化，適應(yīng)深州中學(xué)的教育教學(xué)工作和日常管理工作，當(dāng)然還有熟悉當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民情和學(xué)校的日常作息時間。這次培訓(xùn)一共半天的.時間，以座談形式開展。
這次頂崗實習(xí)前的培訓(xùn)，內(nèi)容全面具體，生動深刻。包括深州中學(xué)的概況、常規(guī)管理制度及作息時間、實習(xí)教師的生活補助問題、班主任工作介紹、學(xué)生管理工作介紹、教研工作介紹;如何實習(xí)角色轉(zhuǎn)化，積極開展工作、如何反思教學(xué)、如何做個成功的快樂的教師、怎樣從教師起點用積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn);為何要站在更高的思想層次上認(rèn)識問題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師?？傊?，通過這次培訓(xùn)，我們頂崗實習(xí)教師受益匪淺。
在培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)都談到了角色的轉(zhuǎn)化，作為頂崗實習(xí)教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處，我們既是同事又是學(xué)生，最難的是完成角色的轉(zhuǎn)化，在學(xué)生面前，我們是一名人民教師。“教師”——它包含的意義是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，更是真善美的化身。學(xué)博為師，德高為范。教師必須做到為人師表，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學(xué)生喜歡教師及其所教的學(xué)科，更好的是愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學(xué)的資本。我們需要培養(yǎng)一個志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體現(xiàn)在業(yè)余時間，教師要珍視我們的專業(yè)，源源不斷的補充能量，進(jìn)德修業(yè)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇三
過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)，努力實踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項工作:。
加強德育隊伍的建設(shè)。學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請學(xué)校黨支部吳書記對全體年段長和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗交流會，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評估辦法(草案)》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常性的與共建單位開展共建活動，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會，聘請校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。
加強家校聯(lián)系，各年段舉辦家長會，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時反饋家長對學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版校刊“鰲園”及政教處“德育簡報”等刊物，加強對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開展豐富豐富多彩的教育活動。本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開展與石獅市公安交警大隊永寧分隊共建活動，積極整頓中學(xué)生起摩托車進(jìn)校現(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會、學(xué)生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。
(1)確立課程改革為學(xué)校工作重點，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計劃。
(2)通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。
(3)積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，編輯出版學(xué)?！督萄型ㄓ崱?。課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗者的創(chuàng)新和實干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評。其中數(shù)學(xué)組課改成績還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇四
時光荏苒，短短一個月，中共xx市委黨校2018年中青年干部培訓(xùn)班已經(jīng)告一段落。此次黨校培訓(xùn)班從2018年6月12日開始至7月11日結(jié)束，共計參學(xué)學(xué)員30名，分別來自市直單位、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀副科級年輕干部。
在市委組織部、校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的親切關(guān)懷與嚴(yán)格監(jiān)督下，共計舉辦學(xué)院論壇4次，舉辦模擬新聞發(fā)布會1次，撰寫心得體會xx篇、學(xué)習(xí)總結(jié)xx篇、調(diào)研報告xx篇，全班30名學(xué)員圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)業(yè)率達(dá)到100%，取得了明顯效果，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織保障有力。
市委組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本期培訓(xùn)工作。在開學(xué)之前，組織部和黨校有關(guān)負(fù)責(zé)人就對本次培訓(xùn)就行了多次研究，將此次中青二班培訓(xùn)定義為黨校關(guān)于中青年干部培訓(xùn)的實驗班，組織部劉業(yè)強親自修改課程計劃，市委副書記謝英出席開班儀式并做了重要講話，重點闡明了培訓(xùn)干部的重要意義，對培訓(xùn)工作提出了具體要求，對參培學(xué)員寄予了殷切期望，并實時關(guān)注培訓(xùn)學(xué)習(xí)動態(tài)，在赴河南異地培訓(xùn)前指示：一是要一個不少的去，一個不少的回來；二是要深入思考如何防止福利陷阱、斷崖效應(yīng)，指明了全班學(xué)員的學(xué)習(xí)方向，調(diào)動了全班學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)積極性，為辦好本期培訓(xùn)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。辦班期間，組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)自始至終全程跟蹤，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題；校領(lǐng)導(dǎo)自始至終全程關(guān)注，黨校常務(wù)副校長xxx全程參加了模擬新聞發(fā)布會，提出了寶貴的意見建議，黨校副縣長王建飛帶領(lǐng)班級前往河南異地培訓(xùn)，并多次參加學(xué)院論壇。正是在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓(xùn)工作才能取得預(yù)期效果，實驗成功。
二、課程設(shè)置科學(xué)、突出培訓(xùn)實效。
本次培訓(xùn)，改變了以往教師講、學(xué)生聽得模式，充分加強師生互動、學(xué)員互動，講課堂講座與學(xué)員論壇相結(jié)合，講區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與異地培訓(xùn)相結(jié)合，講理論學(xué)習(xí)與情景模擬相結(jié)合，既提高了學(xué)員的理論知識，又提高了干部的實踐能力，還提升了學(xué)員的講演水平。
一是政治理論方面。設(shè)置了《黨的十九大報告解讀》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》《自治區(qū)第九次黨代會精神、九屆三次全會精神解讀》等，并設(shè)置了《習(xí)近平治國理政大家談》專題論壇。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員進(jìn)一步厘清了馬克思主義的源與流、傳與承之間的關(guān)系，加深了馬克思主義理論的認(rèn)識，進(jìn)一步堅定了理論自信、道路自信、制度自信。
二是黨性錘煉方面。設(shè)置了《擔(dān)負(fù)起新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》《牢記使命夯實信仰之基》《貫徹全面從嚴(yán)治黨精神深化黨風(fēng)廉政建設(shè)》《傳承紅色基因弘揚長征精神》《不忘初心牢記使命》《老西藏精神解讀》等，前往波密感受了兩路精神，重走了318國道，參觀了通麥兵站，瞻仰了十英雄紀(jì)念碑，并前往河南實地感受歐學(xué)習(xí)焦裕祿精神、紅旗渠精神，前往蘭考縣張莊感受習(xí)近平總書記率先垂范踐行群眾路線，在心得體會交流會上，大家紛紛表示觸動大、體會深、收獲多，黨性得到了錘煉、靈魂受到了洗禮。
三是必備知識方面。設(shè)置了《弘揚憲法精神全面推進(jìn)依法治國》《依法民族事務(wù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》《加強調(diào)查研究做好調(diào)查研究》《公文寫作的特點和注意事項》《公務(wù)禮儀》《保密知識教育》等，并前往市人社局參觀學(xué)習(xí)如何做好xxxxxxxx。
三、學(xué)員認(rèn)真參訓(xùn)、學(xué)習(xí)成效明顯。
一是思想更加成熟。全班學(xué)員對黨有了更加深刻的認(rèn)識，更加堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，深刻認(rèn)識到：只有堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路，只有實行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、創(chuàng)造偉大事業(yè)，才能成就中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想。作為一名普通共產(chǎn)黨員，要不斷加強自身黨性修養(yǎng)，用黨最新思想和理論武裝自己的頭腦，并堅持和發(fā)揚艱苦樸素、科學(xué)務(wù)實等優(yōu)良傳統(tǒng)，用好調(diào)查研究、群眾路線等黨的致勝法寶，理論聯(lián)系實際、創(chuàng)新工作方式，才能更好地做好本職工作，為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)力量。
二是理論得到提升。我們深入學(xué)習(xí)了中國特色社會主義系列思想，特別著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)了準(zhǔn)則、條例、新黨章，從黨的性質(zhì)和宗旨，黨的指導(dǎo)思想、最高綱領(lǐng)、現(xiàn)階段任務(wù)、黨的作風(fēng)和紀(jì)律，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識到：當(dāng)代中國，堅持中國特色商戶ui主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義?，F(xiàn)如今，全面把握中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵、明確其歷史方位，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義的重要性和緊迫性，是解決四大危險、應(yīng)對四大考驗的關(guān)鍵，對于統(tǒng)一全黨和全國各族人民的思想、對于發(fā)展中國特色社會主義、對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。
三是能力得到增強。每次理論課后，我班及時開展主題多樣的討論課，以加深對理論知識的理解和運用。我們先后開展了習(xí)近平治國理政大家談xxxxxxxxxxx四次學(xué)員論壇，舉辦了xxxxx主題討論課。大家緊密結(jié)合自身本職工作，就如何貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平談治國理政的指導(dǎo)意義、新時期如何踐行好群眾路線以及精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、社會治理等多方面、多層次、多角度進(jìn)行了廣泛而深入的討論，思維能力、表達(dá)能力、分析能力得到了全面提高。課上，同學(xué)們熱烈討論，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)了不同思維面的閃光點，指導(dǎo)老師真切的點評為我們的討論課畫上了圓滿句號。
四是充滿青春活力。本期學(xué)員平均年齡30歲左右，精力充沛、思維活躍、充滿激情。在學(xué)習(xí)期間，在課程緊、任務(wù)重的情況下，在積極參加學(xué)員論壇、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還制作了xx期學(xué)習(xí)宣傳視頻、xx少期黑板報，撰寫了xxx期學(xué)習(xí)簡報，開展了xx次黨員活動，自發(fā)組織了xx次交流，舉辦了結(jié)業(yè)晚會。特別是在河南異地培訓(xùn)中，在學(xué)習(xí)講座和參觀焦裕祿紀(jì)念館、紅旗渠、張莊、裴家寨、（制作古琴的村）的過程中，各學(xué)員與培訓(xùn)老師積極溝通交流、與河南干部深入探討、向講解人員深入了解，邊參觀邊學(xué)習(xí)，邊了解邊思考，不是走馬觀花，而是真學(xué)真思。大家既嚴(yán)肅又活潑，既有個性又守紀(jì)律，展現(xiàn)了xx干部良好形象。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們表示：要以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，牢記共產(chǎn)黨人的初心，肩負(fù)起這一代人的使命，為建設(shè)五個xx努力奮斗。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇五
一年之季在于春，起始于播種之春，截止于準(zhǔn)備之夏，xx市委黨校xxxx年第一期中青年干部培訓(xùn)班在市委組織部、市委黨校的精心組織和科學(xué)管理下，全體學(xué)員接受了一次思想上的洗禮，知識上的充實和能力上的提升，已圓滿完成所有培訓(xùn)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)了。古語云：肺腑之言，留待別時，兩個月的學(xué)習(xí)時間如白駒過隙，我們受益匪淺，感受頗深。回首兩個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有三個難忘和三點體悟值得銘記，為使黨校各方面不斷的發(fā)展，不斷提高教學(xué)水平，提出三個不成熟的建議。三個難忘。一、難忘教學(xué)相長、學(xué)研結(jié)合好學(xué)上進(jìn)的濃厚氛圍回顧總結(jié)兩個多月的學(xué)習(xí)，市委副書記、黨校校長xxx同志結(jié)合全市發(fā)展現(xiàn)狀和政治生態(tài)建設(shè)，就講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)為我們上了精彩的開學(xué)第一課，要求所有學(xué)員將旗幟鮮明講政治作為第一要求、把履職擔(dān)當(dāng)作為基本素質(zhì)、把改進(jìn)作風(fēng)作為主要課題。這堂開學(xué)第一課，為本次培訓(xùn)提出了總要求，奠定了總基調(diào)，同時對學(xué)員提出了新希望，給學(xué)員們帶來極大的鼓舞。組織部干教科xx同志在培訓(xùn)中途，還專門到班上征求大家的意見，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，體現(xiàn)了組織部對青干班培訓(xùn)的重視，讓我們感到非常的溫馨。兩個月里，黨校各位老師教書育人的敬業(yè)精神，篤行厚學(xué)的教學(xué)學(xué)風(fēng)，給我們留下了非常深刻的印象，也讓我們感到由衷的欽佩和敬仰。這期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式新穎靈活，安排科學(xué)有序。在內(nèi)容上，圍繞黨史黨建、黨紀(jì)國法教育、經(jīng)濟(jì)及社會熱點問題、xx市情及發(fā)展道路等八個單元進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、全球視野與xx發(fā)展實際相結(jié)合，既突出了主題，完成了政治課教學(xué)的使命，又拓寬了視界，促進(jìn)了學(xué)員素質(zhì)的全面提高;形式上，安排了拓展訓(xùn)練、課堂教學(xué)、實踐調(diào)研，異地教學(xué)、情景模擬、紅歌教學(xué)、音像教學(xué)、座談研討、學(xué)員論壇等多種學(xué)習(xí)形式，請進(jìn)來、走出去，體驗式、參與式、趣味式的教學(xué)，令人耳目一新，學(xué)員們求知若渴，積極性和主觀能動性被充分調(diào)動?？偟闹v，通過培訓(xùn)，我們的不僅堅定了理想信念、增強了黨性修養(yǎng)、筑牢了廉潔底線，而且開闊了眼界視野、夯實了理論基礎(chǔ)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)收到了良好的效果。二、難忘信仰堅定、為民服務(wù)初心使命的代代傳承《共產(chǎn)黨宣言及其時代價值》《全民族的抗日戰(zhàn)爭》《品讀梁家河里的大學(xué)問》《共產(chǎn)黨人的初心與使命》等課程的講解，為學(xué)員系統(tǒng)梳理了我們黨從誕生、抗?fàn)幍浇ㄔO(shè)、發(fā)展各階段中所承擔(dān)的歷史使命，闡明了我是誰、為了誰、依靠誰的宗旨問題。走進(jìn)米脂xx嶺、xx堡、xx革命歷史紀(jì)念館等紅色教育基地的現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)員深刻體會了中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)xx的風(fēng)雨歷程。特別是五天的不忘初心，牢記使命照金紅色革命教育基地的學(xué)習(xí)，大家?guī)е\之心，緬懷之情，在xx的搖籃接受了一次共產(chǎn)黨人的靈魂洗禮，穿叢林重走紅軍路，越山巒再攀xx寨，在照金紀(jì)念館聲聲有力重溫了入黨誓詞，在陳家坡追尋指引xx走向勝利的明燈，在照金這片紅色熱土上仿佛又回到了當(dāng)年劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛、王兆相等老一輩革命家頑強拼搏、戰(zhàn)天斗地的崢嶸歲月，學(xué)員們無不為他們忠誠于黨、矢志不渝的堅定信念和不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的日日夜夜所震撼，無不被他們艱苦奮斗、自力更生的革命精神所鼓舞，更使大家深刻地明白了：只有站在最大多數(shù)勞動人民的一面，才能取得人民的擁護(hù)，只有用信仰之力傳承紅色基因，用理想之光照亮奮斗之路，知重負(fù)重、攻堅克難，最終才能取得我們黨各項事業(yè)的偉大勝利。三、難忘美人之美，美美與共相濡以沫的同學(xué)情誼本期培訓(xùn)班的xx名學(xué)員是一批來自全市各機(jī)關(guān)部門、各市縣區(qū)平均年齡不到xx歲的年輕科級干部。兩個月的學(xué)習(xí)時間里，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，開放、包容、熱情、大方，真誠、友好，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神和氛圍伴隨著始終，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼。期間無論是理論專題學(xué)習(xí)階段，還是外出學(xué)習(xí)階段，大家所表現(xiàn)出很強的組織性和紀(jì)律性，兩個月的培訓(xùn)，最難能可貴的，是有xx名同學(xué)出全勤，所有出行過程，沒有人搞特殊，統(tǒng)一乘車，統(tǒng)一行動，學(xué)員們朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)風(fēng)，令人感動和敬佩!籃球場上，留下了學(xué)員們矯健的身影;報告廳里，響起過學(xué)員們嘹亮的歌聲;出行路上，滿載著學(xué)員們青春的歡歌笑語;學(xué)員論壇，迸發(fā)了不知多少閃光的思想。課后研討會上，我們曾經(jīng)互相傾聽，彼此成就;拔河比賽中我們頑強拼搏，勇奪頭籌;xx中青班主題班會上，我們活力四射、昂揚向上;紀(jì)念五四運動xxx周年詩歌朗誦會上我們揮斥方遒、意氣風(fēng)發(fā);紀(jì)念建國xx周年作品集中，我們寄情詩畫、激揚文字。全班同學(xué)不計得失、甘于奉獻(xiàn)，往事歷歷在目，美好的過往見證了我們這支團(tuán)隊的深厚友誼，也昭示著我們這一批有理想、有文化、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p干部可堪大任。xx、xx、xx、xx同學(xué)在培訓(xùn)期間走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位、王強同學(xué)在培訓(xùn)期間被評為xx市十大杰出青年，身為中青班這樣優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。三點體悟。一、青年干部要樹立遠(yuǎn)x想，努力成為國之棟梁古語有云立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。定位決定地位，思路決定出路。青年的理想信念關(guān)乎國家未來，青年志存高遠(yuǎn)，胸襟曠達(dá)，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力。只有理想遠(yuǎn)大、信念堅定，才不會為私心雜念所困、功名利祿所累。這次培訓(xùn)，無論是理論教學(xué)還是現(xiàn)場調(diào)研，都將理想信念教育貫穿始終，讓我們更加堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。同時也深刻地感悟到，新時代中國特色社會主義的宏偉藍(lán)圖已繪就，身在基層的年輕干部擁有廣闊舞臺，需把握大好年華，樹立遠(yuǎn)x想，把個人的理想追求緊緊地與祖國和人民的前途命運聯(lián)系在一起，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，充分發(fā)揮自身的潛能，創(chuàng)造性地開展工作，在平凡崗位上服務(wù)國家、回饋社會，創(chuàng)造屬于自己的人生價值，升華人生境界，讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在奮斗中閃光!二、青年干部要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，努力投身社會實踐時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為新時代的年輕干部，我們有幸能感受祖國從站起來到富起來、富起來到強起來的光輝歷程，要始終牢記：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們要抓緊時代的接力棒，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中跑出最好的成績。當(dāng)前，xx正處于大有可為的機(jī)遇期和關(guān)鍵期，深入xxx云數(shù)據(jù)中心、xx物流園區(qū)、綜合保稅區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)，我們思考著一帶一路倡議下，如何乘著xg時代互聯(lián)網(wǎng)+的春風(fēng)，推動家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的難題;走進(jìn)xx市xx區(qū)xx村以及xx縣幸福公社，參觀學(xué)習(xí)了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新的先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合xx市xx村的改革經(jīng)驗、xx鎮(zhèn)xx村的發(fā)展模式，我們思考了如何探索鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略中推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革，發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)效率低下所面臨的難題。這些擺在我們面前的難題，讓我們深刻地意識到，作為資源型城市，xx的深化改革進(jìn)入了深水區(qū)，面臨的問題尖銳復(fù)雜，作為xx的青年干部要有大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度的胸懷，要有知難而進(jìn)的決心，敢于到艱險的斗爭中去，面對大是大非要敢于亮劍，面對危機(jī)要敢于挺身而出，鍛煉自己在逆境中經(jīng)受磨難和考驗的堅強意志，以揚棄的思維在磨礪中成長，甘于奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、堅韌不拔，用將來進(jìn)行時思考問題，通過量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，為實現(xiàn)xx三大目標(biāo)和兩個更大做出新的貢獻(xiàn)!三、青年干部要練錘煉品德修為，努力追求卓越今年適逢五四運動xxx周年，在紀(jì)念五四運動xxx周年大會上，習(xí)近平總書記勉勵廣大青年要練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，厚德載物，以德為先。我們正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時期，黨、國家和人民對青年干部品德修為和現(xiàn)代化治理能力提出了新的更高要求，這就要求我們廣大青年干部要把思想道德修養(yǎng)放在首要位置，時刻嚴(yán)格要求自己的一言一行，慎獨、慎初，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，以史為鑒，以人為鑒，內(nèi)化于心，外化于行。德者，才之帥也;才者，德之資也。品德是人能力施展的基礎(chǔ)，才華是人德行的輔助和延伸，兩個月的培訓(xùn)，我們向老師學(xué)，教學(xué)相長，看到了自己理論素養(yǎng)的不足;我們向同學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)相長，取人之長，補己之短，在深入交流中我們共同進(jìn)步。三人行必有我?guī)?，黨校的學(xué)員來自不同的地方和不同的單位，有著不同的成長背景和知識結(jié)構(gòu)，有著各自的專長，年長同學(xué)成熟穩(wěn)重、年輕同學(xué)思路新穎、女同學(xué)們熱情大方，有的同學(xué)還身懷絕技，比方說xx同學(xué)的xx說書、xx同學(xué)的民間曲藝、xx同學(xué)詩歌朗誦、xx和xx同學(xué)的扶貧紀(jì)實、xx和xx同學(xué)的文字功底、xxx同學(xué)的經(jīng)典故事xxx同學(xué)的臨場發(fā)揮等等都讓我們印象深刻。黨校為我們提供了一個交流探討的平臺，讓我們了解到不同崗位不同的工作模式和工作性質(zhì)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)，在開拓視野的同時也深入地認(rèn)識了自己，深刻領(lǐng)悟到學(xué)而知不足，不足而知學(xué)，學(xué)而無止境的內(nèi)涵所在。當(dāng)今時代，世界在飛速發(fā)展，知識更新的速度日益加快，要適應(yīng)變化的世界，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要以時不我待的緊迫感全方位加強自身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，做百舸爭流的奮楫者，在順應(yīng)時代發(fā)展潮流中錘煉過硬本領(lǐng)，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中施展才華、競展風(fēng)采，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任之有為青年。最后，關(guān)于青干班的培訓(xùn)，提三點不成熟的建議。一是建議以后的長班培訓(xùn)，在調(diào)研方面，可以指定專門的指導(dǎo)老師，以組為單位，帶著課題，帶著問題，安排專門時間，提供適當(dāng)經(jīng)費，到全市各區(qū)市縣基層一線進(jìn)行調(diào)研，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量，加強學(xué)員對我市各市區(qū)縣的全面了解，真正能起到建言獻(xiàn)策，供市委和市政府參閱的作用;二是建議以后的長班培訓(xùn)，能給在市區(qū)居住的學(xué)員和縣區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排食宿，這樣更方便學(xué)校的管理，學(xué)員之間的交流，也能使市區(qū)居住的學(xué)員更加投入地學(xué)習(xí)，避免不必要的舟車勞頓和安全隱患;三是希望理論課授課形式和內(nèi)容能更加豐富，可以通過優(yōu)秀楷模事跡介紹和機(jī)關(guān)部門業(yè)務(wù)骨干講授，來提升理論課的實用性和可操作性，也能更好地集中同學(xué)們的注意力。黨校的時光是美好的，美好的時光是走的最快的。行者方致遠(yuǎn)，奮斗路正長，黨校的培養(yǎng)教育使我們終身受益。桃李不言，下自成蹊，我們也將重新返回工作崗位，以實際行動來報答組織和黨校對我們的培養(yǎng)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇六
這次培訓(xùn)我有幸參觀考察了xx農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)基地—xx小學(xué)。整潔美麗的校園和文明熱情的師生讓我們感到溫暖和興奮。進(jìn)入校園我情緒飽滿，非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，期待著使自己在學(xué)校管理理念、管理方法和辦學(xué)視野上都有切實的提升和開闊。半天天短暫而又緊張的考察學(xué)習(xí)活動，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識，啟發(fā)了我們的思維，也更增強了我們結(jié)合自身實際，創(chuàng)建特色學(xué)校，辦人民滿意教育的信心和決心。下面就我個人考察所見所聞所思所悟情況匯報如下：
（一）校園文化氛圍濃厚，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，先進(jìn)辦學(xué)理念得以真正貫徹實施。走進(jìn)每一所學(xué)校，從進(jìn)校門開始，你就會感受到特色鮮明濃郁的校園文化氛圍。跟隨著或是教師、或是學(xué)生的校園解說員，讓你領(lǐng)會到一景一物、一草一木、一墻一石、一字一畫，無不流淌著學(xué)校的特色文化內(nèi)涵，感受到顯性文化與隱性文化的水乳交融，讓你不得不慨嘆學(xué)校管理者們的精心、細(xì)心和用心。xx小學(xué)是藝體教育特色。
xx小學(xué)是一所相對偏遠(yuǎn)的學(xué)校，學(xué)校傳承發(fā)展著美德和藝體文化特色，發(fā)展校園足球做得很成功。
（二）學(xué)校德育管理規(guī)范，養(yǎng)成教育扎實到位，學(xué)生舉止文明大方，行為習(xí)慣良好。走進(jìn)每一所學(xué)校，整潔是給人的第一印象。不論你是在校門口、在操場上，還是在教學(xué)樓的背面角落，到處找不到一片紙屑，看不到一絲凌亂。
啟示一：創(chuàng)建鮮明的辦學(xué)特色是提高辦學(xué)水平的`重要途徑?！疤厣k學(xué)”是最大的亮點之一。參觀學(xué)校，校園顯性和隱性的特色文化氛圍都給著我們強烈的視覺上的沖擊及思想上的震撼。學(xué)校應(yīng)該有特色、有文化，能讓學(xué)子們在校園內(nèi)隨時都能得到一種文化的熏陶，令教師和學(xué)生時刻都能感受到濃厚的人文氛圍和文化氣息。選準(zhǔn)、用心創(chuàng)建充滿人文精神和校園環(huán)境和校園特色文化氛圍，是我們每一所學(xué)校都應(yīng)該努力的方向。
啟示二：提高校長的治校能力，開闊校長的教育視野，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。在西陵區(qū)小學(xué)參觀，與每一所學(xué)校的校長們雖是短暫的接觸，但她們那種大氣而又不乏細(xì)心的性格特點給我們留下深刻的印象。這些校長們既有鮮明的辦學(xué)思想，又有全新的管理策略；既能實現(xiàn)現(xiàn)代化教育技術(shù)的革新，又能很好地實施“科研興?！睉?zhàn)略。
啟示三：要堅定信念，自信自立，提高學(xué)校辦學(xué)水平，奠定均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，努力獲得發(fā)展的機(jī)遇。學(xué)校能得到均衡發(fā)展，并不是在削弱了基礎(chǔ)較好學(xué)校下的“均衡”，而是在“好的更好發(fā)展，弱的飛躍發(fā)展”下的均衡發(fā)展。也正是這種均衡發(fā)展產(chǎn)生的“顯性競爭”，使學(xué)校管理者更有了緊迫感和前進(jìn)的動力，使社會沒有了“擇校“之風(fēng)，使教師隊伍也更能安心樂教，這也或許是xx小學(xué)教師們給我們留下“充滿幸福感”印象的重要因素之一。作為我市當(dāng)前區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件存在著很大的差異，辦學(xué)水平也有較大的區(qū)別，這是由于我們的歷史原因所形成的，但作為學(xué)校管理者，應(yīng)堅定信念，自信自立，絕不可自暴自棄，怨天尤人，要努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力加強學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力奠定均衡發(fā)展的基礎(chǔ)。我們相信，隨著國家對教育的投入越來越大，我們每一所學(xué)校都將能獲得均衡發(fā)展的機(jī)遇。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇七
在生活中，我們應(yīng)該工作需要會參加很多不同的培訓(xùn)班。每一次參加培訓(xùn)班我們都會有很大的收獲!讓我們書寫一篇學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，總結(jié)一下培訓(xùn)班的收獲吧!還不會寫總結(jié)報告的朋友可以參考這篇培訓(xùn)工作總結(jié)范文哦!
為期一個月的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧一個月的學(xué)習(xí)，在縣委黨校的精心安排下、在授課老師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，內(nèi)容豐富。
有國際國內(nèi)形勢分析，有國情、縣情及部門工作介紹，有全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展講座……通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步豐富了理論知識，提高了對當(dāng)前全縣各項工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
一、要與時俱進(jìn)抓學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)是面對競爭激烈的社會的需要，是提高執(zhí)政能力的需要，是切實踐行“三個代表”的需要。
一是方面要加強理論學(xué)習(xí)。
理論是黨的建設(shè)的根本，理論素養(yǎng)是黨員干部素質(zhì)的核心，在以后的工作中必須進(jìn)一步加強馬列主義毛xx思想、鄧xx理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力掌握其科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，不斷增強科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力;要按照關(guān)鍵在于堅持與時俱進(jìn)、核心在堅持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，聯(lián)系本地本部門的工作實際，堅持用理論知識指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作。
另一方面要著眼實際。
要緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，抓緊自身素質(zhì)更新，認(rèn)真研究和解決本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，認(rèn)真研究和解決現(xiàn)階段供銷聯(lián)社職能轉(zhuǎn)換中面臨的新問題，要立足發(fā)展抓項目、超前謀劃抓調(diào)研、著眼長遠(yuǎn)抓規(guī)劃，積極探索新形勢下供銷社工作的新路子。
二、要善于創(chuàng)新抓工作
要善于運用科學(xué)的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來推動各項工作的落實。
要按照市場經(jīng)濟(jì)的要求，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，實現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。
一是要努力提高駕馭全局的能力和水平。
抓工作要知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng)，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事;要善于統(tǒng)籌運作，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期安排結(jié)合起來，增強工作的預(yù)見性、前瞻性和可操作性。
二是要堅持開拓創(chuàng)新抓落實。
善于把上級的方針、政策和本地、本部門的具體實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地抓好落實，堅持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。
三是要學(xué)會用辯證法來抓工作。
用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來觀察和分析問題，而不能孤立地、抽象地、靜態(tài)地看問題，更不能從一個極端走向另一個極端，以一種傾向掩蓋另一種傾向。
三、要清正廉潔作表率
清正廉潔是黨對干部作風(fēng)的基本要求，也是發(fā)展所需、群眾所盼。
我是一位快要退休的國家干部，在工作中必須進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使人民賦予的權(quán)力，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，在思想上、行動上、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民。
要考慮群眾利益，堅持走群眾路線，集思廣益，民主決策。
要大力發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，精打細(xì)算，開源節(jié)流。
總之，一個月的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多。
我會將這次學(xué)習(xí)所獲運用于工作，更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強化學(xué)習(xí)，扎實工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為全縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和我們熱切的期待,華東師范大學(xué)的新一期入黨積極分子培訓(xùn)班終于拉開了序幕.
能參加我校黨校的深入學(xué)習(xí),我深感榮幸.
從此,我對中國共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足,認(rèn)識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性.
通過黨校的學(xué)習(xí),讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高.
從黨的性質(zhì),宗旨,最低綱領(lǐng),最高綱領(lǐng)等各方面都有了更清楚的認(rèn)識.
黨的知識是博大精深的,黨的歷史是曲折的.
在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設(shè)一個社會主義現(xiàn)代化國家.
我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,這是我們黨的驕傲.
通過黨校的學(xué)習(xí) ,讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心.
以前在未進(jìn)黨校學(xué)習(xí)時,對黨的認(rèn)識都是空的,片面的,但現(xiàn)在通過對黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)以及努力創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織的學(xué)習(xí)后,黨已經(jīng)不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進(jìn)分子的,組織性嚴(yán)密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進(jìn)步的思想教導(dǎo)著我們——在前進(jìn)中要善于總結(jié)經(jīng)驗,鄭重對代自己的過失,以形成正確的思想政治路線.
再結(jié)合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認(rèn)識和肯定黨的方針路線在建設(shè)中的偉大而不可估量的作用.
從建國到小平同志的南巡講話,中國日新月異的發(fā)展便是黨正確領(lǐng)導(dǎo)路線的偉大見證.
無論從政治,經(jīng)濟(jì),軍事,還是從科技,文化,教育等方面都呈現(xiàn)出前所未有的高速騰飛.
經(jīng)過這次的黨校學(xué)習(xí)中,我終于知道了它的含義,它不僅僅包括我們所想到經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,它還包括政治,文化,體制,甚至分配制度的問題,讓我覺得我們的共產(chǎn)主義是個多元化的共產(chǎn)主義.
而且,我還認(rèn)識到,我們不能以靜止的觀點看問題.
就如媒體所說的,我們親身感受到的,我們國家是在迅速發(fā)展著的.
過去我們國家確實是在水生火熱之中,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)初步邁入小康.
我們不能整天老是念叨著,我們國家還是生產(chǎn)力低下,人民吃不飽,穿不暖.
我們要客觀全面的看問題,既要看到不足之處,也要看到好的方面.
通過黨校的學(xué)習(xí) ,讓我明白了作為預(yù)備黨員最具有的便是成熟的世界觀,人生觀和價值觀及較強的辨別是非的能力,既不人云亦云,也不自我崇拜,要敢于,勇于置疑;既不全盤否定也不能盲目吸取,要坐到取其精華,去其糟粕即要堅定自己的理想和信念,又要敢于付諸實踐中去,要正確看待失敗是成功之母.
通過黨校的學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識到:只具有先進(jìn)的思想不是黨員,黨員不僅在思想上起先鋒作用,而且在科學(xué)文化知識方面也要同樣起著帶頭的作用.
華東師大是個人才濟(jì)濟(jì)的地方,這些都使我在積極向黨組織靠攏的思想下,對努力提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)上也有了更堅定的方向.
總書記在黨的15大報告中指出:社會主義現(xiàn)代化應(yīng)該有繁榮的經(jīng)濟(jì),也應(yīng)該有繁榮的文化,他同時指出營造良好的文化環(huán)境,是提高社會文明程度,推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的條件,知識分子要加強學(xué)習(xí),提高自己,努力成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的.開拓者,四有公民的培育者和優(yōu)秀精深產(chǎn)品的生產(chǎn)者,位中華民族的振興建功立業(yè) .
這些就是黨向我們發(fā)出的號召,我們的使命——在向黨組織邁進(jìn)的同時,努力提高自己的文化水平,為社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和民族的振興而奮斗! 中國共產(chǎn)_黨是先進(jìn)分子,積極分子,何謂積極 積極就是我們無論在生活,學(xué)習(xí)還是在工作中都應(yīng)本著自己的職責(zé)力求創(chuàng)先.
研究生的學(xué)習(xí)是發(fā)揮我們才能的廣闊的天堂,我們應(yīng)抓住機(jī)遇努力提高自己,發(fā)展自己.
我們要加入到這積極的行列中去,更加勤奮,敬業(yè).
作為華東師大的一名研究生,我深深地知道自己肩負(fù)地重任,我會嚴(yán)格要求自己,以身作則,認(rèn)真完成我的每項學(xué)習(xí)和工作.
工作總結(jié)我也會倍加珍惜這來之不宜的大好機(jī)會,積極鍛煉自己,在思想上和行動始終與黨和人民保持一致.
我們是新世紀(jì)的青年,歷史的火炬已傳到了我們地手中,現(xiàn)代化的理想就將會由我們來實現(xiàn).
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.
路,實現(xiàn)我們共同理想的路,還有多遠(yuǎn) 多遠(yuǎn)!我們要踏上的路還有多長 多長!不是揚長大道.
路 ——你長吧,你艱難吧!我們是新時期的青年,我們有火一般的熱情,由海一般的寬闊的胸襟,有鐵一般的堅強的意志,既然我們的當(dāng)從無到有,從小到大由千千萬萬英雄兒女的生命和鮮血換來的,在貌狼縱橫的道路上能建立起它高大偉岸的形象,我們新時代的青年更由信心勇敢地扛起這光榮而由神圣地重?fù)?dān).
我們也應(yīng)該客觀地認(rèn)識到中國及世界地現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,不斷堅定自己共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念,使自身地黨性得到提高和深化,向著真正合格地共產(chǎn)_黨員地奮斗目標(biāo)前進(jìn)!為自己地靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學(xué)習(xí)是對于我個人靈魂的一次洗禮.
現(xiàn)在我認(rèn)識到了入黨不僅是一種光榮,更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠,相信黨組織.
經(jīng)常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)_黨并且成為其優(yōu)秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導(dǎo)實際行動.
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個月時間，由于公司事先對新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對一的互幫互助，在最短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德(誠信·團(tuán)隊·溝通·價值)企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓(xùn);通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。
為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。
在每培訓(xùn)完一個知識章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會將學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場知識，積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗的培訓(xùn);平時就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過程中的注意事項，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來有如下幾點：
1.熱愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷知識;學(xué)習(xí)能力較強，對于不懂的地方，能主動提出，尋找答案。
2.性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3.能主動的完成日常工作。
4.專業(yè)知識還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5.在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來說，通過這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最后為完成2009銷售目標(biāo)完滿的成功!
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇八
回顧-年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，用心完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，構(gòu)成合力，提高工作效率。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的狀況下及時調(diào)整分工，持續(xù)節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機(jī)和活力。
二、加強校園“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風(fēng)，在必須好處上是校園生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是校園的精神財富和無形資產(chǎn)。
注和一切為了學(xué)生的理念?？傊以谛ｏL(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對校園的滿意率達(dá)95%以上。
第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講禮貌、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”等師德教育系列活動，校園結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行校園的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)校園教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
三、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
多年來，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。
六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉好處的認(rèn)識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真理解上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心；尊重關(guān)心教師。在校園管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫忙他們解決一些實際問題。
加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。校園經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。
加強校園收費管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對校園經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并理解財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費。
總之，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦校園的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強校本研究為契機(jī)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把校園辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永久充滿生機(jī)和活力！
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇九
20xx年xx月28至xx月13日，在xx縣教體局精心安排下，歷經(jīng)半個月的校長集中培訓(xùn)和崗位實踐自主學(xué)習(xí)，我受益匪淺，本次培訓(xùn)為我的教育教學(xué)管理提供了精神給養(yǎng)，豐富了管理知識，提升了履職本領(lǐng)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想。下面我把學(xué)習(xí)做如下總結(jié)：
收獲一：學(xué)生發(fā)展育人是根本。
黨的十八大教育方針明確提出，要把立德樹人當(dāng)做教育的根本任務(wù)來抓，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生也是教育教學(xué)質(zhì)量的前提保障。xx師范大學(xué)教授在報告中深刻闡述了教育的本質(zhì)---教育是以“育人”為目的，集嚴(yán)厲與慈愛為一體的崇高事業(yè)。怎樣育人？把學(xué)生育成怎樣的人？是我們必須每天都要思考的問題。經(jīng)過本次培訓(xùn)我對育人又有了新的認(rèn)識，xx教授提出教育的終極目標(biāo)是使我們的后代能夠像“人”一樣尊嚴(yán)而幸福的生活。城關(guān)一中把“社會精英，模范公民”作為教育目標(biāo)，就直接告訴我們要育怎樣的人，并成為全體教師的教育和價值追求。xx初中堅持全面育人，以養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、主題教育和關(guān)注個性差異都是值得借鑒的好辦法。xx初中大課間的才藝展示也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有效抓手。我認(rèn)為育人需要全體教師全員參與，全程參與，家校合作，文化引領(lǐng)，激勵機(jī)制等多元教育來實現(xiàn)。
收獲二：教師發(fā)展研修是關(guān)鍵。
校本研修是針對學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展中存在的問題，以教師為主體，積極探索有效的解決辦法，從而促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展。
xx省教育科學(xué)研究所副所長楊雪峰在培訓(xùn)報告中強調(diào)，校本研修是促進(jìn)教師專業(yè)成長最有效的途徑。xx副局長在培訓(xùn)中提出校本研修讓教師成長成為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的力量；城關(guān)一中提出深化校本研修---促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展整體發(fā)展。我認(rèn)為，校本研修學(xué)校長要起到模范帶頭作用，積極帶領(lǐng)全體教師參與校本研修，不斷激發(fā)教師研修的主動性和積極性，力爭達(dá)到全員參與，并建立相關(guān)制度作為保障，很好的促進(jìn)教師的發(fā)展。
收獲三：校長發(fā)展素養(yǎng)是前提。
第一，不要把自己當(dāng)成是一個領(lǐng)導(dǎo)者，而應(yīng)該是一個責(zé)任者、服務(wù)者和決策者；
第三校長要善于學(xué)習(xí)，勤于實踐，長于反思，加強修養(yǎng)，只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。
收獲四：學(xué)校發(fā)展教師是主力。
這次培訓(xùn)給我最大的收獲就是學(xué)校的發(fā)展不能忽視教師的力量，教師才是學(xué)校教育管理和全面發(fā)展的主力軍，光靠幾個校長來抓是無濟(jì)于事的，報告會上所有專家以及交流的幾所本地學(xué)校，都談到了要狠抓教師隊伍建設(shè)，也提出了很多有效的辦法。例如廟坪九年制加強教師的理想信念培養(yǎng)；城關(guān)一中積極搭建平臺---全力為教師提供成長的機(jī)會；xx初中以課堂改革促進(jìn)教師專業(yè)成長；xx初中以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)；加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師的陽光心態(tài)；加強民主管理，培養(yǎng)教師的主人翁精神。我認(rèn)為要想這個主力發(fā)揮力量，就必須把教師當(dāng)做主人看，當(dāng)做主人用，把教師關(guān)心的事做得公平、公開，為教師發(fā)展積極提供平臺，不斷提升教師專業(yè)水平和師德標(biāo)準(zhǔn)。
問題及對策一：德育教育不得力。
古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是“傳道”。目前，還有部分教師沒有做到德育為先，沒有把立德樹人當(dāng)作根本任務(wù)來抓，總認(rèn)為抓德育是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，是班主任的事，是校團(tuán)委的事，與自己沒有任何關(guān)系，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不軌行為置之不理，也沒有把德育教育貫穿到教育教學(xué)中去，只在乎智育教育。其實，德育與成績是成正比例的，只有學(xué)生具備了良好思想品德，他才行的端，站得穩(wěn)，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，只要良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成學(xué)生的成績自然而然就會不斷提升。反之，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打架罵人，亂丟亂扔，雞鳴狗盜，不求上進(jìn)，萎靡不振，喝酒抽煙賭博，不服管教，私自離校。想想這樣的學(xué)生能把成績提上來嗎？當(dāng)然，想要把現(xiàn)在的學(xué)生教育好，真不是一件簡單的事，在我們農(nóng)村大多是留守兒童，父母長期不在家，就是在家也不比城里的家長支持配合學(xué)校的教育，總認(rèn)為把娃送到學(xué)校一切都是學(xué)校負(fù)責(zé)了。所以學(xué)生的德育發(fā)展缺失多方面的監(jiān)控和教育，我們老師任重而道遠(yuǎn)，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣？答案是唯一的，必須提高教師認(rèn)識和責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生不能置之不理，視而不見，必須群策群力、齊心協(xié)力、齊抓共管、文化引領(lǐng)、活動滲透、家校合作、多元教育、不留死角。這樣，學(xué)生甚幸！家長甚幸！教師甚幸，民族甚幸，國家甚幸!
問題及對策二：教師職業(yè)有倦怠。
現(xiàn)代社會，隨著生活節(jié)奏的日益加快，工作壓力的不斷增大，職業(yè)倦怠已經(jīng)成為不可忽視的問題。表現(xiàn)其一是情緒低落、煩躁易怒、抑郁、精神不振、缺乏熱情與活力、對他人的容忍度和工作滿意度降低等，沒有創(chuàng)新的欲望，僅滿足于應(yīng)付任務(wù)，甚至厭倦教學(xué)工作；其二是態(tài)度和行為冷漠。表現(xiàn)在教師常常不愿接觸學(xué)生，對學(xué)生冷漠、厭煩，常常用帶有蔑視性的標(biāo)簽式語言來稱謂和描述學(xué)生。對同事疏遠(yuǎn)，逃避交往或拒絕與其合作。對工作中出現(xiàn)的問題，總是找借口，怨天尤人。教師職業(yè)倦怠嚴(yán)重影響身心健康及專業(yè)發(fā)展，會導(dǎo)致學(xué)校整個精神面貌的頹廢和教育質(zhì)量的下降，并對學(xué)生的`健康成長帶來危害。因此，采取有效措施克服教師職業(yè)倦怠，對于教師專業(yè)發(fā)展，乃至教育事業(yè)都具有十分重要的意義。對策是：
1.堅持“以人為本”的管理理念。
要盡力為教師創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作和生活環(huán)境。如學(xué)校應(yīng)實行開放民主的行政管理，讓教師參與決策，傾聽他們的訴求，分享他們的成功和經(jīng)驗，積極聽取和采納他們的合理化建議，這將有助于激發(fā)教師的工作熱情與動力，使教師具有更強的責(zé)任感與歸屬感，減少職業(yè)倦怠。
2.處事公平、公正。
涉及教師切身利益的問題，如職稱晉升、評優(yōu)評先、考核與評聘等方面做到公平、公正。
3.完善評價機(jī)制。
要改變以考試分?jǐn)?shù)作為唯一衡量指標(biāo)的評價方式，將教師的工作業(yè)績與多方面因素結(jié)合起來，全面評價教師的工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4.幫助教師專業(yè)成長。
創(chuàng)造條件組織、鼓勵教師參加不同層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)。教師通過培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，增強適應(yīng)教改的能力，從而消除教師工作的職業(yè)枯竭感。要為教師搭建如從教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、校園名師、到教學(xué)能手的成長階梯，并在精神與物質(zhì)方面予以鼓勵。另外，開展各種豐富多彩的集體活動，關(guān)心教師身心健康，也是減緩教師職業(yè)倦怠的有效途徑。
問題及對策三：校園文化無主題。
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。好的育人環(huán)境激發(fā)斗志，催人奮進(jìn)，更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。聽了渭南市臨渭區(qū)教育局副局長xx的報告，我對校園文化又有了新的認(rèn)識，校園文化不是亂花錢，而是師生的精神思想的引領(lǐng)。在我們落后的山區(qū)在校園設(shè)置先進(jìn)的校園文化就顯得更為重要，但是我們學(xué)校條件有限，資金欠缺，雖然布置了一些文化氛圍，但沒有主題，顯得很凌亂，缺乏引領(lǐng)感。建議學(xué)校每年收集校園文化建設(shè)意見，選好主題，提供資金保障，結(jié)合實際精心布置校園文化，班級文化建設(shè)納入班級量化考核，每學(xué)期開學(xué)第三周檢查評比班級文化建設(shè)。
問題及對策四：校本研修不積極。
由于我們學(xué)校教師相對較少，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，導(dǎo)致參與校本研修的精力和時間不夠，磨滅了教師參與研修的主動性，另外，我們的研修缺乏專業(yè)引領(lǐng)和制度保障。針對問題的對策是：校長和中層領(lǐng)導(dǎo)要帶頭積極參與校本研修，建立保障制度，搭建有效的研修平臺，不斷激發(fā)全體教師參與校本研修的主動性和積極性。
問題及對策五：課堂改革進(jìn)度慢。
聽了上海師范大學(xué)教授黎加厚的《時代變化與課堂教學(xué)變革》，讓我大開眼見，越加感覺自己落伍了，跟不上時代的節(jié)奏了。想想我們學(xué)校的課堂教學(xué)卻還沒有覺醒，雖然我們學(xué)過洋思，摸索過杜郎口，試驗過即墨，交流過仙中，大部分教師都有參與課改的激情，但是還有部分教師還存在許多問題。例如部分教師信息技術(shù)落后，制作課件質(zhì)量不高；有的教師只重視學(xué)生智育教育，忽視德育教育；部分教師課堂小組學(xué)習(xí)分組不分工，合作不協(xié)作，交流不探究，發(fā)言不差生；課堂小組評價激勵機(jī)制不健全；少數(shù)老師還是老傳統(tǒng)一講到底，導(dǎo)致學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)空間不足等問題。對策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極實施推門聽評課，邀請專家名師指導(dǎo)教學(xué)方法，充分發(fā)揮教研組的力量，扎實開展教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十
20xx年7月10日至11日，我有幸參加了聊城市農(nóng)村小學(xué)校長培訓(xùn)，一天半的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實。聽取了市教育局徐局長的重要講話，學(xué)習(xí)了馮明才主任對市教育局文件的解讀，領(lǐng)略了莘縣教育局的3+1工程、東昌府區(qū)教育局的1168工程，欣賞了開發(fā)區(qū)顧官屯聯(lián)校的做法，聆聽了南京市浦口區(qū)行知小學(xué)楊瑞清校長的學(xué)術(shù)報告，使我受益匪淺。讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念，明白了一名合格校長應(yīng)該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長在團(tuán)隊中的角色定位——影響與引領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：
1、校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風(fēng)。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范。
五里行知小學(xué)校長楊瑞清做的《走在行知路上創(chuàng)造精彩人生》的學(xué)術(shù)報告，讓我為之深深動容。楊瑞清校長師范畢業(yè)之際，申請到偏遠(yuǎn)而艱苦的農(nóng)村小學(xué)去踐行陶行知先生的辦學(xué)思想，并號召同學(xué)與他一起去追逐理想。當(dāng)時許多人不理解他，甚至說他出風(fēng)頭。但是，他到村小去了，去得堅決而義無反顧。之后的困難可想而知，期間他也面臨幾次更好的、能夠讓我們怦然而動的機(jī)會，但是他還是選擇了自己的理想，用自己的勤勉與無私，影響并帶動了一個成功的團(tuán)隊，他、他們成功了。他的成功無不說明一名校長必須具備堅強的意志，朝著自己的理想努力、努力、再努力，就一定能夠成功。
2、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。校長不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)展。
馮主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計師、實干家、引路人。這說明一位校長必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底，更讓我知道了這種源自校長有過人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因為校長擁有淵博的學(xué)識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，老師在教學(xué)實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
3、校長的自主、合作、探究意識與實踐是引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)實現(xiàn)自主、合作、探究的第一步。
我原來單純的認(rèn)為自主、合作、探究意識只是在教學(xué)過程中老師應(yīng)該注意的。其實不然，自主、合作、探究意識應(yīng)該牢固的樹立在校長心目中，并積極主動的應(yīng)用到日常工作之中。校長自己這樣做了，自主、合作、探究意識就會有機(jī)的遷移到老師的工作實踐中，遷移到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。
1、以人為本，提升管理實效。
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人文精神成為時代的呼喚，而人文精神的核心內(nèi)容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當(dāng)今學(xué)校管理的基本理念，那就是以人為本做服務(wù)。
徐局長的重要講話使我意思到了堅持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位，通過各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值，增強工作效率；另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了認(rèn)同，使全體教職工對學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個整體，使每個教職工明確到了人的成長，發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展是密切相關(guān)的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人。
互相尊重，培養(yǎng)學(xué)校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，學(xué)校獨特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。顧官屯聯(lián)校的文化立校給我們做了引導(dǎo)，那就是培養(yǎng)人文精神，就要努力營造一個平等、團(tuán)結(jié)、尊重、寬容的組織氛圍，在他們的管理中，體現(xiàn)了校長對老師的人文關(guān)懷，人心換人心，換來的是上下一條心為學(xué)校事業(yè)嘔心瀝血也無怨無悔的氛圍。
每一個人都用行動在證明，我們辛苦著，但我們快樂著。在學(xué)校管理中，校長努力營造一個尊重的環(huán)境，學(xué)校教師得到了一個和諧、寬松的環(huán)境，這樣一來，教師便懷著一種快樂的心情為學(xué)校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實現(xiàn)學(xué)校的自動化管理。
2、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。
教育需要創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，從這一點說，學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓學(xué)習(xí)成為一個學(xué)校的特質(zhì)，校長首先要成為一個愛讀書的人。徐局長的重要講話中能夠感受到，抓法律法規(guī)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，抓教師的培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，抓課堂教學(xué)改革、構(gòu)筑高效課堂是學(xué)習(xí)，抓讀書活動、大力開展振興閱讀工程更是學(xué)習(xí)。管理藝術(shù)，方式，優(yōu)秀案例在管理實踐中我們也常有運用，但我們?nèi)鄙俚氖菦]有像名校長那樣的總結(jié)、提煉，沒有上升到一定的高度認(rèn)識，沒有找到它的理論依據(jù)，也沒有把它當(dāng)成是管理藝術(shù)，原因是什么？就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實踐，但不是教育理論或思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，也沒有通過反思形成理論。因此要構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，要提高教師隊伍的整體素質(zhì)，校長必須學(xué)習(xí)提高，這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅持。校長要有一個好習(xí)慣——學(xué)習(xí)，那我們的眼界大開了。
3、規(guī)劃學(xué)校，讓學(xué)校的`發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
我們校長不能說不敬業(yè)，不能說不務(wù)實。我們每天起早摸黑，蹲在學(xué)校里，事無巨細(xì)，整日操勞，但學(xué)校卻不見大的起色。究其原因，就是對學(xué)校缺少規(guī)劃。楊瑞清校長的報告給我們的啟示是，作為一名校長，對國家的教育發(fā)展要有明晰的了解，對自己的學(xué)校發(fā)展要有一個視野開闊的規(guī)劃。并讓老師們理解、接受和投入到這個規(guī)劃，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
首先認(rèn)清形勢，立足長遠(yuǎn)。在貫徹全國教育工作會議精神，深化教育改革之際，我們學(xué)校也面臨新的發(fā)展機(jī)遇。我們要從發(fā)展的長遠(yuǎn)出發(fā)，把握住時代的脈搏，抓住改革的契機(jī)，大膽創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，大力進(jìn)行改革，立足長遠(yuǎn)，以推進(jìn)我校各項工作。
其次要辦好教育，校長是關(guān)鍵。要做一位成功的校長，要始終以教職工為本，調(diào)查了解掌握他們的思想生活作為開展工作的第一要務(wù)，和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實可行的規(guī)章制度，從根本上體現(xiàn)了以人為本的教育理念。在教育的改革和競爭面前，不僅是機(jī)遇更是激烈的挑戰(zhàn)。校長不是單純的職務(wù)，而是沉甸甸的歷史使命，是需要我們帶領(lǐng)一批批師生擺脫困境、創(chuàng)造佳績、譜寫教育的新篇章。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天用書面向各位作xx年的工作總結(jié)！
無數(shù)的回憶和感嘆xx年是我人生旅程中轉(zhuǎn)折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰(zhàn)和思考在公司迎來了第3年頭，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，自己感到責(zé)任和膽子更加重了，回顧以往走過的艱難歷程，成績已經(jīng)成為過去，新的一年對我的人生來說亦是一次全新的開始，空閑之余我常常在思考剛剛過去的一年回想起半年以前，領(lǐng)導(dǎo)將xx上海大眾no.1涂裝技能大賽的重任交給我，我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的`信任！
在此，我向xx年關(guān)心和幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁道一聲：謝謝！
新的一年、新的開始，我會更好的做好自己的本職工作！積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)的安排！
xx年終工作總結(jié)2。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間xx年已經(jīng)過去、即將到來！現(xiàn)在我向我xx年的工作和感受作如下報告！
xx年是我們油漆班組輝煌的一年！作為組長的我深感到自豪！在我的帶領(lǐng)下，同仁們都付出了勤勞和艱辛的汗水，同時也收獲了薪水和提高了專業(yè)技能！回頭想想、一年來確實很累!每天都要管好整個班組、保證按時完工、提高客戶滿意度...經(jīng)過我長期的觀察，我們的專業(yè)技能還不夠。所以希望領(lǐng)導(dǎo)在這方面能多重視點！能把大家的技能提高的話，整個公司都會得益，我相對來說也會輕松點！有時確實感覺累的力不從心！希望領(lǐng)導(dǎo)能深思！
20我期待他的到來，我會繼續(xù)做好自己的本職工作，帶領(lǐng)班組創(chuàng)造更輝煌的成績。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十二
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我不僅開闊了眼界，拓展了視野，還學(xué)到了一些平時在工作中學(xué)不到的理論知識與實戰(zhàn)技巧。非常感謝上級部門，給了我這次非常寶貴的學(xué)習(xí)充電、反思總結(jié)和尋找差距的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，掌握了技能、提升了素質(zhì)、鍛煉了能力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)匯報如下：認(rèn)真聽課，積極參與，倍加珍惜，通過培訓(xùn)全面提升自己綜合素質(zhì)雖然培訓(xùn)時間短，但是培訓(xùn)的課程安排的卻是結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、內(nèi)容豐富實用、教學(xué)效果顯著。通過培訓(xùn)，掌握了實戰(zhàn)技巧。在日常工作中，我會遇到很多人和事，有不理解醫(yī)療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一定程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比較實用的生存法則和實戰(zhàn)技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，我將會進(jìn)一步領(lǐng)悟和總結(jié)，把理論技巧放在實踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提升綜合能力。主要表現(xiàn)如下：
一、通過培訓(xùn)，得出了學(xué)習(xí)感悟。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要始終保持一顆良好的、平和的、積極進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)會嚴(yán)以律己，寬己待人。以感恩的心態(tài)面對一切，才能更好的處理醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。
二、加強鍛煉，不斷增強各項基本技能。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識加以運用之外，還要結(jié)合工作實際，通過各項工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的積極主動態(tài)度，不斷加強自己在臨床實踐、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面的能力，增強各項實戰(zhàn)技能。
三、踏實工作，不斷提升基層業(yè)務(wù)水平?；鶎庸ぷ骺梢杂妙^緒多、事務(wù)雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實苦干，才能進(jìn)一步提升基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平，也才能把本職工作做出成績，做出亮點。
四、注重思考，不斷提高舉一反三能力。采取理論與實踐相結(jié)合的方法，不斷總結(jié)分析問題的方法、思路、出發(fā)點。工作的每天都會做很多事情、接觸很多人，對照這些事情，結(jié)合自己的想法、做法進(jìn)行總結(jié)和自查，好的繼續(xù)保持，不足的努力改正。
總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退，認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去思考問題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終保持良好的作風(fēng)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十三
為了落實市委市政府關(guān)于加強我市基礎(chǔ)教育的兩個文件精神，我們?nèi)兄行W(xué)校長和幼兒園園長今天在這里相聚；為了提高我們自身的基本素質(zhì)，我們來培訓(xùn)班集中時間和精力學(xué)習(xí)研討?？刹豢梢赃@樣說，這既是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在xx市所有校長和園長，不論是老校長，還是新校長；也不論是市區(qū)學(xué)校，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校；在迎接xx年新開局的過程中，都處在同一起跑線上。大家在同一起跑線上，就是一次極好的機(jī)遇，誰在今后跑得快，誰就能得第一。只要我們抓住這次機(jī)遇，共同努力，迎接挑戰(zhàn)，就能實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么呢？習(xí)總書記在18大新一屆常委的記者見面會上指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，更穩(wěn)定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障，更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，更舒適的居住條件，更美的環(huán)境，期盼孩子們能成長得更好，工作得更好，生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)總書記把“更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明確表示要成為我們的奮斗目標(biāo)，對我們在座的每一個人來說，是鼓舞，是鞭策，更是壓力和挑戰(zhàn)?！案玫慕逃笔窃鯓拥慕逃?？兩個明顯的特點：選擇性和個別化。目前只有發(fā)達(dá)國家基本達(dá)到這兩個標(biāo)準(zhǔn)。（班額：中國54人；美國23人；英國19人；法國25人；歐洲各國平均21人）我們xx要在未來7年內(nèi)達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)還需付出巨大的努力。所以，現(xiàn)在能享受“更好的教育”的只有出國留學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，xx年中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)28.5萬人，其中15.75萬人去美國，有6萬多是初中畢業(yè)去讀高中的小留學(xué)生。而且這些小留學(xué)生基本上都是自費，也就是說他們的家長具備了相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)能力為孩子進(jìn)行“選擇性”和“個別化”教育，選擇了“更好的教育”。那么，我們在國內(nèi)的99%的中學(xué)生如何才能逐步實現(xiàn)“更好的教育”呢？這也是我們這次校長培訓(xùn)班要研討的主題。尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)，為了幫助大家提升素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)，特地到?？谄刚埵〗膛嘣旱膶＜液兔麕焷碇笇?dǎo)我們。名師出高徒，相信大家通過培訓(xùn)一定會獲得豐碩成果。
第一，“更好的教育”就是抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
對我們xx市的校長園長來說“更好的教育”，就是抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。說到底就是要看學(xué)校的管理是否規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量能否提高，而衡量辦學(xué)規(guī)范與否、教育教學(xué)質(zhì)量高不高的重要標(biāo)準(zhǔn)之一就必須看升學(xué)率。我們現(xiàn)在離總書記說的“更好的教育”還有相當(dāng)?shù)木嚯x，必須從最基本的抓起，我們不必遮遮掩掩，沒有必要說空話大話套話，說實話就是作為校長你打算怎么把你那個學(xué)校的升學(xué)率抓上來。而且抓升學(xué)率，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力與培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)并不矛盾。
近幾十年來的心理學(xué)研究表明：良好的非智力因素可以推動和促進(jìn)學(xué)生的智力因素的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。而且，在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的過程中，充分發(fā)揮非智力因素的作用尤其重要。所謂非智力因素就是指人的情感、情緒、情商等等。情感和情緒不用我解釋，所謂“情商”（英文縮寫eq)是1991年由美國耶魯大學(xué)心理學(xué)家彼德·賽拉維和新罕布什爾大學(xué)的瓊·梅耶秉承“非智力因素”的概念而提出來的一個心理學(xué)專用的術(shù)語。何為“情商”？即良好的道德情操、樂觀幽默的性格、克服困難的勇氣、持之以恒的韌性、善于與人相處的交際能力、控制自己情感和情緒的能力等等。簡言之，情商是智力因素以外的一切內(nèi)容。
在座各位校長都非常清楚，我們現(xiàn)在的高考和中考不僅要考察學(xué)生的智力，還要考察學(xué)生的非智力。我們的校長更清楚，只有學(xué)生的高考和中考成績上去了，xx的基礎(chǔ)教育才談得上完成市委市政府交給我們的任務(wù)。因此：
我們一定要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，不斷發(fā)掘自己的潛力，充分發(fā)揮“潛意識”導(dǎo)向成功的作用；從幼兒園抓起，從每一個學(xué)段的起始年級抓起，再過三到六年必見成效！
我們一定要鼓勵學(xué)生經(jīng)常激勵自己，百折不撓，堅持到最后；這就要求我們，從教育教學(xué)管理體制上保證我們的學(xué)生將在一個老師熟悉他，他也喜歡的老師帶領(lǐng)下從初一讀到初三，從高一讀到高三。
我們一定要幫助學(xué)生學(xué)會控制自己，時刻保持一顆專注的心，抗拒誘惑干擾；這就要求我們的班主任和科任老師要學(xué)點教育學(xué)和心理學(xué)，加強對學(xué)生的引導(dǎo)和督促。所有學(xué)校都要實施班教導(dǎo)會制度，就是由班主任主持召集科任老師定期研究班級學(xué)生的思想、心理和學(xué)習(xí)狀況。要求班主任全面負(fù)責(zé)，每個科任老師具體負(fù)責(zé)幾個學(xué)生教育管理，這項工作是否納入績效管理，請大家討論。
我們一定要教育學(xué)生學(xué)會感恩，將父母和老師的一番苦心化作甘泉和無窮動力；
我們一定要指導(dǎo)學(xué)生與他人和諧相處，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷成長。
第二，更新學(xué)習(xí)觀念、養(yǎng)成良好習(xí)慣、掌握正確學(xué)法、學(xué)會科學(xué)思維。
一、更新觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)。
早在上個世紀(jì)八十年代，聯(lián)合國教科文組織就明確指出，21世紀(jì)的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)呢？大家只要想一想，你是怎樣學(xué)會游泳的？你是怎樣學(xué)會騎自行車的？就可以明白，只有通過實踐，才能學(xué)會學(xué)習(xí)。因此，希望大家在今后的教育教學(xué)管理過程中，一定要我們的教師指導(dǎo)學(xué)生勤于動口、動手、動腦。一定要培養(yǎng)我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、養(yǎng)成習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
葉圣陶老人家說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?BR> 988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀(jì)的希望和威脅”為題，就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。
在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎?wù)撸?BR> “您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑?BR> “是在幼兒園?！?BR> 提問者愣住了，又問：
“您在幼兒園學(xué)到些什么呢？”
科學(xué)家耐心地回答：
“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些良好的習(xí)慣?！?BR> 一個人在成長過程中，上小學(xué)前要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；上小學(xué)后要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；上中學(xué)后就開始注重掌握正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方式。學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽課的習(xí)慣、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、不懂就問的習(xí)慣、積極思考的習(xí)慣等。習(xí)慣可以在有目的的、有計劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須在有意識的訓(xùn)練中形成。我在訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣時，要求學(xué)生都能背誦人民教育家陶行知的詩：“發(fā)明千千萬，起點是一問；禽獸不如人，過在不會問；智者問得巧，愚者問得笨；人力勝天工，只在‘每事問’”。凡是我教過的學(xué)生都喜歡問老師問題，他們不論在什么地方，在什么情況下，只要有問題就敢問（敢問、多問、會問）?，F(xiàn)在我的那些學(xué)生已經(jīng)成才了，在美國的能自立于世界人才之林；在國內(nèi)的也是出類拔萃。他們共同的感受，是感謝李老師培養(yǎng)他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。
三、掌握學(xué)法，主動學(xué)習(xí)。
掌握一套行之有效的正確的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績的必由之路。我們必須要求老師在學(xué)習(xí)方法上對學(xué)生予以指導(dǎo)。一般來說，成績優(yōu)秀的學(xué)生都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，所有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法盡管不完全一樣，但他們有一個共同的特點。那就是他們在學(xué)習(xí)過程中，特別重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每天晚上都要預(yù)習(xí)明天老師要上課的內(nèi)容，哪些是重點，哪些是難點，做到心中有數(shù)，第二天聽課目的非常明確，學(xué)習(xí)效率就能提高。每天晚上在做當(dāng)天老師布置的作業(yè)之前，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講課的重點和難點，然后再做作業(yè)。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)、總結(jié)，這一套學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵在于“序”，先后順序的“序”。為什么預(yù)習(xí)在前，聽課在后；復(fù)習(xí)在前，作業(yè)在后？這個道理很簡單，我們都知道，從宏觀來說，天體運動、自然變化是有規(guī)律的；從微觀來說，電子運動也是有規(guī)律的。但是，宏觀是大到我們看不見，微觀又小到我們看不見。我們感覺到了世界上萬事萬物都是有規(guī)律的，但不一定完全理解。毛澤東有一句名言：“感覺到的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，我們才能更深刻地感覺到它?！睘榱藥椭蠹夷苌羁痰乩斫馑?，我在這里舉一個非常簡單的例子。我們都有被蚊子叮后抓癢的經(jīng)歷，但不知道是否有人觀察、研究過抓癢的特征。請大家看：（邊講邊表演）如果蚊子叮的是頸部以上，是按從上往下的順序（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是頸部以下腹部以上，是按從左到右或者是從右到左（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是腹部以下，那就是從下往上抓癢了。抓癢動作的規(guī)律性，是人的本能反應(yīng)，只是大家平時沒有注意去看，看了也沒有去認(rèn)真地想一想，也許想了一下，但沒有把它與自己的學(xué)習(xí)、工作聯(lián)系起來。如果我們把它與我們的學(xué)習(xí)、工作聯(lián)系起來，研究各科知識、各項工作的“序”，按照這個“序”去學(xué)習(xí)去做事，是自然的，是符合規(guī)律的，因此也就可能比別人學(xué)得、做得更好一些，更有效一些。
四、科學(xué)思維，有效學(xué)習(xí)。
著名科學(xué)家錢學(xué)森早在上個世紀(jì)的八十年代，就提出了關(guān)于思維科學(xué)的理論，思維科學(xué)是培養(yǎng)人才的科學(xué)，培養(yǎng)人才是思維科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域中的一個不容忽視的重要方面。國家與國家的競爭，是科學(xué)的競爭，是技術(shù)的競爭，同時也是教育的競爭，但歸根到底卻是人才的競爭，而要培養(yǎng)一個人成才，很重要的一個因素在于思維，在于科學(xué)的思維。錢學(xué)森先生把人的有意識的思維細(xì)分為抽象（邏輯）思維、形象思維和靈感（頓悟）思維三個組成部分。把這三種思維形式再細(xì)分，又有許多種思維形式，我們只要求中學(xué)生掌握幾種基本的思維形式：辯證思維、求異思維、整體思維和相似思維。掌握了辯證思維，我們就可以知道，世界上的任何事物都是一分為二的，凡事有其利必有其敝。求異思維告訴我們，對世界上的任何事情都要問一個為什么，現(xiàn)代教育要求我們培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，那么，作為教育教學(xué)的管理者，首先要善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。希望大家在這次學(xué)習(xí)過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，積極提出問題。整體思維和相似思維是中國科學(xué)家在上個世紀(jì)八十年代發(fā)現(xiàn)并提出來的，整體思維告訴我們，不論學(xué)習(xí)哪一門功課，都要把握那一門功課的整體特點，從整體入手，再進(jìn)入部分，比單獨學(xué)習(xí)某一部分的知識效率要高一些。相似思維告訴我們，人們總是在自覺或不自覺地按相似的規(guī)律不斷地去認(rèn)識世界和改造世界。在中學(xué)各科知識中，存在著大量的相似現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，運用相似思維的規(guī)律去學(xué)習(xí)，就能學(xué)得快一些，學(xué)得更好一些。為了幫助同學(xué)們提高應(yīng)試能力，我們老師要在教學(xué)過程中，教給大家一些基本的科學(xué)思維方式，學(xué)會了這些思維方式，就能更加主動的學(xué)習(xí)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十四
各位老師、同志們：
今天，xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員老師表示熱烈的歡迎!
近年來，我校少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了“留守兒童趣味運動會”、“關(guān)愛留守兒童”、“暑期宣傳防溺水知識”、“關(guān)愛敬老院老人”“助學(xué)貧困學(xué)生”“關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母”等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師被評為“最美青工”；華佗小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師獲得了市級少先隊優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊輔導(dǎo)員老師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導(dǎo)員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員陳瑞老師、中隊輔導(dǎo)員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊輔導(dǎo)員老師提三點要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義。
這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實際問題，而精心設(shè)計和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機(jī)會，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計安排少先隊的各項活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實推進(jìn)少先隊活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以“五四”雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用。
二、要把理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。
在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導(dǎo)員隊伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員老師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運用到實踐中去。學(xué)習(xí)要堅持與工作相結(jié)合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次機(jī)會，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高!有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加燦爛輝煌!
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十五
根據(jù)《××××大學(xué)醫(yī)學(xué)院關(guān)于做好民主評議黨員工作的通知》的精神和醫(yī)學(xué)院黨委的有關(guān)工作部署，我院自××××年×月××日進(jìn)入民主評議黨員工作以來，在醫(yī)學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，院黨委精心設(shè)計，合理安排，周密組織，結(jié)合我院支部工作的實際情況，認(rèn)真研究布置了民主評議黨員工作。各支部先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育、聽取意見、自我總結(jié)、民主評議等工作。在民主評議的整個過程中，工作開展順利，黨員和群眾態(tài)度真誠，工作成效明顯，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、精心組織，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
進(jìn)入民主評議工作后，我院緊緊抓住提高黨員思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，對此次工作做出全面部署。通過層層宣傳發(fā)動、組織討論，使每位黨員充分認(rèn)識到民主評議是新時期加強黨的建設(shè)的一項重要制度，是對黨員進(jìn)行黨性教育、管理和監(jiān)督的有效方法，是從嚴(yán)治黨，提高黨員素質(zhì)的重要途徑。院黨委根據(jù)上級黨委要求，對民主評議工作的內(nèi)容、時間做了具體安排，并制定了詳細(xì)日程，為活動的開展起到了指導(dǎo)作用。
為有效地開展各項工作，醫(yī)院黨委于×月××日召集全院黨支部書記20余名同志具體布置民主評議黨員工作。院黨委書記×××同志做動員，孫書記從重要意義、工作目標(biāo)、總體要求等方面詳細(xì)介紹了民主評議工作的各項工作要求，并強調(diào)民主評議黨員工作是一項常規(guī)工作，各支部要抓緊落實。顧琦靜副書記則就其他具體工作做了布置，要求各支部要認(rèn)真做好這項工作。
二、發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
在民主評議工作中，我院黨委把廣泛征求意見作為增進(jìn)同群眾感情，加強與群眾聯(lián)系，自覺接受群眾監(jiān)督的一次極好機(jī)會，努力創(chuàng)造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道。為了找準(zhǔn)存在的問題，明確整改的方向，更好地做好各項工作，我院黨支部采取多種形式，廣泛征求各方意見。一是召開座談會。廣泛聽取黨內(nèi)外同志的意見和建議，既肯定了支部和身邊黨員的優(yōu)點，又誠懇的指出了不足之處。二是開展個別訪談。各支部認(rèn)真做好群眾訪談工作進(jìn)行溝通思想、交流感情、查找問題，并做到突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。三是民主測評。各支部先后進(jìn)行了群眾測評黨員、黨員測評支部等工作，客觀評價黨員和支部，明確在活動中要解決的主要問題和評議重要對象。
我院強調(diào)要求各支部及時對征求到的意見和建議進(jìn)行匯總整理，針對這些建議和意見認(rèn)真研究，能馬上解決的問題限期解決，需要反饋的意見及時反饋。從而使黨員能夠認(rèn)真分析、反思，找準(zhǔn)存在的突出問題，明確改進(jìn)的方向。
三、明確要求，深入進(jìn)行自我剖析。
黨員自我總結(jié)對照的過程是不斷增強黨性、加強修養(yǎng)、自我教育、自我提高的過程。我院黨委抓住一個“深”字，嚴(yán)格把關(guān)：一是黨員個人嚴(yán)格把關(guān)。院黨委要求黨員書寫個人小結(jié)材料時堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會精神為指導(dǎo)，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勇于找尋差距，認(rèn)真查找問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。每個黨員撰寫自我剖析材料都是自己找、群眾幫，反復(fù)修改，不斷完善的過程。二是支部嚴(yán)格把關(guān)。按照層層負(fù)責(zé)原則，黨支部委員會認(rèn)真審定黨員個人的黨性分析材料，做深入細(xì)致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準(zhǔn)自身存在的突出問題和存在問題的原因，制定出整改方案。
四、分析研究，明確努力方向。
為了保證民主評議工作的質(zhì)量和效果，我院根據(jù)上級文件精神和醫(yī)院實際情況，認(rèn)真分析評議結(jié)果。此次民主評議分為群眾測評黨員和黨員測評支部兩個部分，我院應(yīng)有黨員767名，實際參加民主評議黨員738名(有29名黨員因病假、出國或外出學(xué)習(xí)未參加評議)，其中黨員民主測評支部的評議結(jié)果為：優(yōu)秀占81.98%，合格占17.05%，基本合格占0.97%;民主評議黨員的評議結(jié)果為：優(yōu)秀占64.39%，合格占34.14%，基本合格占1.29%，不合格占0.18%。
根據(jù)測評結(jié)果，各黨支部認(rèn)真做好反饋工作，對黨員存在的主要問題進(jìn)行有針對性的分析，幫助黨員為開展批評與自我批評提供依據(jù)，做好心理準(zhǔn)備。對個別與先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在一定距離、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。召開民主生活會之前，各支委根據(jù)收集到的意見和建議，進(jìn)行對照檢查，認(rèn)真討論及時反饋到黨員個人，督促其限期整改。
每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會精神、市委八屆十次全會精神，市第九次黨代會精神，對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的具體要求，擺出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、廉潔等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我剖析，提出了今后的整改方向。院領(lǐng)導(dǎo)以一名普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活。黨支部書記、各黨小組長、中層黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進(jìn)行批評與自我批評，其他黨員也敞開心扉，既坦誠剖析自己，又勇于批評他人，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。對于來自同志間的批評意見，大家虛心聽取，認(rèn)真反思?？朔嗣裰魃顣洗嬖诘恼劕F(xiàn)象多，談實質(zhì)少;談成績多，找問題少;找工作差距多，找思想差距少;自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴(yán)肅、民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。
通過分析評議，找準(zhǔn)了問題，分析了原因，明確了方向，黨員們進(jìn)一步提高了認(rèn)識，擺正了位置，端正了態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)干部感到了緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
五、目標(biāo)明確，落實整改措施。
通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產(chǎn)主義信念，增強了全心全意為人民服務(wù)的意識。在民主評議過程中，我們的工作也存在一些不足和差距。一是因臨床任務(wù)重，有些支部書記在與黨員群眾溝通方面不夠，關(guān)心、深入群眾不夠;二是有些支部黨員理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入;三是批評與自我批評的風(fēng)氣還不夠濃。四是部分黨員對自己的要求還不夠高。
為此，院黨委召開了全院黨支部書記會議，傳達(dá)了市第九次黨代會精神，要求各黨支部充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以改革精神、創(chuàng)新思路、扎實舉措，切實加強支部建設(shè)，不斷提高支部保障、支持和監(jiān)督的能力;精心組織了支部組織委員、宣傳委員培訓(xùn)班，要求各支部進(jìn)一步加大黨建工作的力度，工作職責(zé)要明確到人，充分發(fā)揮支委作用;不斷探索黨委服務(wù)支部、支部服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾的有效途徑和方法，更好的凝聚黨員、凝聚群眾。鞏固先進(jìn)性教育成果，不斷增強黨員的先進(jìn)性意識，更好發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用。要在黨員隊伍中樹立先進(jìn)典型，狠抓黨員隊伍中存在的不良問題，激發(fā)廣大黨員的工作積極性。同時要求黨員要加強自身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員積極主動地進(jìn)行業(yè)務(wù)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強化黨員的政治意識，大局意識和責(zé)任意識，增強黨性，強化作風(fēng)建設(shè)，提高素質(zhì)，與時俱進(jìn)。
通過民主評議黨員活動，進(jìn)一步激發(fā)了每個黨員都來關(guān)心黨的建設(shè)，積極做好黨的工作的積極性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;使廣大黨員思想更加統(tǒng)一，理論修養(yǎng)進(jìn)一步提高，政治上更加堅定，黨群關(guān)系更加密切，黨內(nèi)監(jiān)督更加有效。院黨委更是以此次民主評議黨員活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，落實市九次黨代會精神，努力提高黨員隊伍整體素質(zhì)，切實增強黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，創(chuàng)新務(wù)實，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，以新的業(yè)績迎接“七·一”的到來。
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校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十六
各位教師、同志們：
今天，20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員教師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)絡(luò)社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童安康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關(guān)愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關(guān)愛敬老院老人""助學(xué)貧困學(xué)生""關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx教師被評為"最美青工";華佗中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx教師獲得了市級少先隊優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊輔導(dǎo)員教師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的獲得與在座的各位輔導(dǎo)員教師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx中小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員陳瑞教師、中隊輔導(dǎo)員劉長虹教師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊輔導(dǎo)員教師提三點要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義。
這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實際問習(xí)題，而精心設(shè)計和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好時機(jī)，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計安排少先隊的各項活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實推進(jìn)少先隊活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改良，到達(dá)學(xué)以致用。
二、要把理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。
在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導(dǎo)員隊伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員教師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運用到實踐中去。學(xué)習(xí)要堅持與工作相結(jié)合，靈敏掌握理論知識，并運用到實際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集實驗中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員教師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實際的詳細(xì)工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊工作的整體開展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次時機(jī)，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，到達(dá)預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加絢爛燦爛！
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十七
20xx年9月日至20xx年12月，本人參加了合肥市“十一五”第六期校長崗位培訓(xùn)班，期間考察了市內(nèi)的肥西上派中學(xué)、省內(nèi)的安師大附小、馬鞍山市第七中學(xué)，省外考察了海南省的?？谑堑娜A僑中學(xué)初中部、海南實驗中學(xué)初中部。通過對幾所學(xué)校的考察，增長了見識，提高了境界，結(jié)合自己的工作實際，有很多想法，現(xiàn)匯報如下：
一、辦好一所學(xué)校校長是關(guān)鍵。
任何一所學(xué)校要想辦成品牌學(xué)校，特色學(xué)校，有吸引力的學(xué)校，得到社會廣泛認(rèn)可的學(xué)校，校長的品牌意識、特色意識、質(zhì)量意識以及富有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，是至關(guān)重要的。一個校長的教育理念，直接決定著學(xué)校的發(fā)展方向;一個校長的工作方法，直接決定著教師的工作態(tài)度;一個校長的學(xué)識水平，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)品位。所以，作為校長，首先要加強理論學(xué)習(xí)，只有提高了自身的理論水平，才能在五光十色的教育亂象中，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的方向;才能以自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力引領(lǐng)教師，提高整個學(xué)校的理論水平，進(jìn)而推動學(xué)校各項工作的順利開展。
二、辦好一所學(xué)校教師是支柱。
教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校工作的頭等大事。沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，想把學(xué)校辦好，簡直就是癡人說夢。加強教師隊伍建設(shè)，首先要做的就是真正關(guān)心教師的生活和工作。關(guān)心教師的生活，就要走進(jìn)教師的家庭，時刻把教師的冷暖記在心間，盡一切努力為教師解決生活上的困難。中國是一個具有幾千年文化傳統(tǒng)的古國，中國知識分子向來秉承“士為知己者死”的精神，如果作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，果真做到了關(guān)心教師，讓教師感覺到溫暖，視你為知己，學(xué)校的工作何愁沒人主動干，何愁工作做不好。關(guān)心教師的工作，就要真正去了解教師，發(fā)現(xiàn)教師的工作優(yōu)勢，安排工作時，盡量讓每一位教師都能揚長避短，讓他們在工作過程中，體驗的成功的喜悅，充分享受到工作的樂趣，發(fā)自內(nèi)心的感嘆：工作著是快樂的，工作著是幸福的`。這樣，教師的工作積極性一定會最大限度的迸發(fā)出來。對教師工作中的失誤，作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要寬容，要給與更多的關(guān)心和愛好，千萬不能不問緣由大發(fā)雷霆，橫加指責(zé)。要幫助這些教師，找到問題的癥結(jié)，給予切實的指導(dǎo)。
三、辦好一所學(xué)校學(xué)生是抓手。
學(xué)校的各項工作，最終的落腳點是學(xué)生。學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用是我們從事教育工作的人時刻不能忘記的宗旨。學(xué)校辦的好不好，有沒有特色，上不上檔次，最有權(quán)威的證據(jù)是你的學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高不高，個性鮮明不鮮明，發(fā)展?jié)摿Υ蟛淮?。其他花里胡哨的東西，都是過眼煙云。所以，作為學(xué)校的管理者，要保持清醒理智，時刻不忘眼睛向下，多關(guān)心學(xué)生的需要，多關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，多考慮學(xué)生的未來。任何決策的做出，都要問自己：這樣的政策，是否對學(xué)生的發(fā)展有益，是否使學(xué)生健康快樂的成長。
總之，校長崗培班的集中學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但工作中的很多問題，還有待于我在工作過程中去尋求破解之策，還要不斷地學(xué)習(xí)，借它山之石，攻己之玉。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十八
辛辛苦苦考取公務(wù)員，這一路上歷盡艱難險阻，錢軍萬馬走獨木橋，能在這樣慘烈的競爭中走過來那是一件很不容易的事情。下面本站網(wǎng)要分享給你的是公務(wù)員初任培訓(xùn)班級總結(jié)報告，希望你能喜歡。
我們是7月份入職，見習(xí)到9月初，其中包括初任培訓(xùn)和調(diào)研等一些培訓(xùn)活動。到現(xiàn)在，剛好三個月，對于工作內(nèi)容、形式、待遇等方面有了基本的了解。
又到了一年一度的國考報名期，看到網(wǎng)上到處關(guān)于公務(wù)員這個那個有好有壞的消息，想起去年這個時候自己同樣迷茫困惑，不由得想說說一些對于公務(wù)員的體會。
一、工作內(nèi)容。
二、工作性質(zhì)。
談到工作性質(zhì)，可以探討一下“公務(wù)員是不是社會精英”這個話題。
第一，知識結(jié)構(gòu)。一般能通過國家公務(wù)員考試的人，基本上行測和申論是相對不錯的(拋開運氣因素)。行測就是語言表達(dá)、邏輯思維、數(shù)學(xué)計算、資料分析等基本能力，這些也是在公司里工作所必備的(少部分啥能力都需要進(jìn)一步鍛煉、就會開口仇富仇官的吊死在這個問題上沒有發(fā)言資格);申論絕不僅僅是八股文，是基于對文章的理解，寫出的對策和議論，沒有一點的功夫是寫不出上檔次的文章來的。公務(wù)員考試是考察知識面、智商和基本情商的測試，能通過的人是相對報考同崗位者要更優(yōu)秀的。有本事，通過考試再罵人不遲。
所以，好單位或者單位里干的好的公務(wù)員，就是社會精英。
三、待遇。
相信很多人都對這個很感興趣。
兩個觀點。第一，公務(wù)員不等于官員。很多人一說公務(wù)員，就因為隱性收入很多，貪污腐敗。。。你在公司里干活，人人都是總經(jīng)理嗎?人人都可以貪污嗎?想想這個問題，就明朗多了。公務(wù)員隊伍里，確實有極少數(shù)人是腐敗分子，但這個比例太低了，一百個人有一個就算不錯了。全國708.9萬公務(wù)員，87%都是科級及以下。你要說貪污腐敗、慵懶渙散，你公司里人人都是拼命干活嗎?都是沒拿公司一針一線嗎?很多問題想想清楚，都一樣的。我干了三個月的活了，我敢說，我周圍沒人有貪污腐敗行為，包括我們部門大領(lǐng)導(dǎo)(副廳級)。我們只是為政府打工的，企業(yè)里是為老板打工的，都在認(rèn)認(rèn)真真工作。我們出去吃飯聚餐，慶祝生日順便歡迎我的加入，吃了500多都是花自己的錢。——現(xiàn)在中央八項規(guī)定，毛線都不能干。
第二，工資是陽光工資。公務(wù)員工資分為基本工資、生活補貼兩大塊。前幾天有個新聞，說公務(wù)員工資很低的話題。據(jù)我了解，部分是真實的。但是由于記者表述不準(zhǔn)確，讓我們白白挨罵了。公務(wù)員工資分級別的，中央級、省級就適當(dāng)多一點，多在生活補貼上，我的工資包括基本工資800多，生活補貼20xx，交通補貼300，一共打卡是三千出頭。其他呢?這個可以有，但是這個真沒有。這個中秋、國慶什么都沒發(fā)，我看天涯帖子，很多人在企業(yè)都發(fā)了月餅什么的，我們就一條群發(fā)的祝福短信。一些地市及縣鄉(xiāng)的公務(wù)員，在生活補貼上少一些，一個月1千多2千多是普遍的。我一哥們在湖北省一個縣級市工作，一個月2050。另一個同學(xué)，女生，20xx年本科畢業(yè)考入銀行，現(xiàn)在升到經(jīng)理，年薪20w，羨慕死我!
待遇就這個情況。公務(wù)員就是穩(wěn)定一點，不出錯就不會開除，有個安全感，中國人最缺乏這個。再就有個尊嚴(yán)感，出去辦事人家一看是兄弟單位的，有個熟臉。其他就是熬年歲，看有沒有可能上去。
四、你適不適合公務(wù)員工作?
我現(xiàn)在有點后悔這個選擇，當(dāng)然走了這條路，就繼續(xù)奮力往前。(那些說你不干自然有人干的吊死，還是沒你說話的份。有能力的人，想進(jìn)來自然會努力考)。
如果你性格活潑開朗，能說會道，進(jìn)大一點的公司也許是更好的選擇，收入會更多;如果你具有很好的技能，例如水利、建筑、工程、生物、金融、經(jīng)濟(jì)、財會等應(yīng)用型專業(yè)，到企業(yè)去，收入絕對是公務(wù)員好多倍;如果你學(xué)文科類專業(yè)，性格文靜，沒啥大追求，3-5年后別人住大房開好車而自己也許苦于供房、擠著公交車，這也不介意，那你就玩命考公務(wù)員——這是實話。很多人不適合公務(wù)員，但是被周圍人包括父母所勸導(dǎo)來參加考試，結(jié)果耽誤了青春。我們單位一起進(jìn)來一哥們，拿到第一個月工資后感嘆，草，比以前在國企收入低多了，以后只能靠老婆賺錢養(yǎng)家了。
這個東西就是見仁見智了，選好選壞，牙疼不疼就自己知道。
9月3日到14日，我參加了由財政部人教司、干教中心組織的20xx年考錄公務(wù)員崗前培訓(xùn)。在十多天的時間里，我們集中進(jìn)行了愛國主義教育、黨風(fēng)廉政教育，學(xué)習(xí)了我國當(dāng)前財政形勢與政策取向、財政改革與發(fā)展理論，了解了財政部的主要職能、機(jī)構(gòu)編制及隊伍建設(shè)情況，掌握了依法行政、保密安全及公文寫作的基本要求等等。這些課程涵蓋了從宏觀理論政策到微觀運用方法，在學(xué)習(xí)過程中，我始終保持認(rèn)真勤奮的態(tài)度，始終堅持領(lǐng)會思考的方法;將培訓(xùn)所學(xué)與自身崗位相聯(lián)系，我認(rèn)識到，要盡快成長為一名合格的財政干部，應(yīng)從以下三個方面入手嚴(yán)格要求自己。
一、加強黨性修養(yǎng)，樹立理想信念。
作為一名青年黨員，有機(jī)會投身到國家的財政事業(yè)中來，應(yīng)該珍惜這個服務(wù)于祖國和人民的機(jī)會;因此，從工作之初，便應(yīng)自覺加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性;堅持全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅定共產(chǎn)主義理想信念。
加強黨性修養(yǎng)，要做到忠誠于黨，堅持思想政治純潔。忠誠于黨，要時刻牢記黨的性質(zhì)和宗旨，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，政治立場清醒堅定、政治觀點旗幟鮮明、政治方向先進(jìn)正確、在關(guān)鍵時刻和重大事件中經(jīng)得起考驗。加強黨性修養(yǎng)，要做到繼承傳統(tǒng)，堅持道德操守純潔。我們的黨，成立于艱苦的中國革命時期，老一輩無產(chǎn)階級革命家們，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想，付出了寶貴的熱血甚至生命，樹立了無私奉獻(xiàn)的道德楷模;我們的黨，在經(jīng)歷了建設(shè)和改革開放時期后的今天，越發(fā)要求我們青年黨員繼承光榮傳統(tǒng)，堅守新時期社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，發(fā)揮黨員的道德模范作用，踐行社會主義核心價值體系。加強黨性修養(yǎng)，要做到嚴(yán)于律己，堅持作風(fēng)行動純潔。作風(fēng)和行動，是世界觀、價值觀、人生觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀坐標(biāo)下的產(chǎn)物。國家權(quán)力來源于人民，也應(yīng)服務(wù)于人民。因此，作為一名財政干部，必須始終把國家和人民利益放在首位，在工作中落實“為國理財為民服務(wù)”的財政宗旨，去發(fā)現(xiàn)、分析、解決好人民群眾最關(guān)心、最切身、最急迫的問題，促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。
只有不斷加強黨性修養(yǎng)，才能在工作中更好堅持崇高的共產(chǎn)主義理想信念，使之成為自己人生選擇、事業(yè)追求的強大內(nèi)在精神動力、持久價值取向標(biāo)準(zhǔn)，幫助自己成功起好步、走穩(wěn)路。
二、勤奮踏實工作，積極融入隊伍。
作為一名青年干部，剛到新的崗位，應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、正確的方法投入工作中去，把理想信念轉(zhuǎn)變?yōu)閷崒嵲谠诘男袆印?BR> 勤奮踏實工作，一定要從小事做起?！霸诠ぷ髦袥Q不要拒絕做小事情，因為大事情是由小事情積成的。”財政監(jiān)督是財政的固有職能，是政府監(jiān)督的重要組成部分，是財政管理不可或缺的環(huán)節(jié)，財政監(jiān)督工作是促進(jìn)財政改革、完善財政管理、維護(hù)財經(jīng)秩序、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的重要保障，是大事情。而大事情正是由每一位工作在財政監(jiān)督戰(zhàn)線的同志從一項分錄的核實、一筆資金的監(jiān)管、一項政策的落實中積累完成的。我應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)這種好作風(fēng)、好傳統(tǒng)，從小事做起、從當(dāng)下做起，努力完成好每一件領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，在一言一行中謹(jǐn)守踏實穩(wěn)重，于每時每事間保持勤奮認(rèn)真。
主動承擔(dān)工作，才能更快融入隊伍。新到陌生的工作環(huán)境，主要通過工作共事建立起與領(lǐng)導(dǎo)、同事們的和諧關(guān)系。一方面，通過工作了解和學(xué)習(xí)單位的。
規(guī)章制度。
辦公流程機(jī)關(guān)文化，這些制度流程文化都是前輩們的實踐沉淀下來的經(jīng)驗總結(jié)，是經(jīng)受了時間和現(xiàn)實考驗的寶貴財富，虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真體會，能幫助自己少走彎路，健康成長。另一方面，通過主動的積極的承擔(dān)工作，也能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們了解自己幫助自己。每個人都有自己的性格特點思維習(xí)慣做事方式，但并不是所有的都符合機(jī)關(guān)工作的要求，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評與指正，使自己能更快的發(fā)現(xiàn)不足，更好的彌補不足。所以，主動承擔(dān)工作，能使自己盡快完成從機(jī)關(guān)新人到合格干部的轉(zhuǎn)變。
作為財政監(jiān)督事業(yè)的新兵，我一定虛心學(xué)習(xí)、發(fā)揚傳統(tǒng)、踏實工作，融入隊伍，爭取早日成為能干事、好共事的青年干部。
三、長期堅持學(xué)習(xí)，全面提升素質(zhì)。
作為一名財政新人，應(yīng)該從業(yè)務(wù)知識入手，以政治理論為綱，長期堅持學(xué)習(xí)，全面提升素質(zhì)，不斷增強自己做好本職工作、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
財政監(jiān)督是一項專業(yè)度高、覆蓋面廣、政策性強的工作，這就要求我們新到崗公務(wù)員要盡快加強對經(jīng)濟(jì)理論、財稅政策、法律法規(guī)、公文寫作與處理等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)知識是承擔(dān)工作的重要基礎(chǔ)，而業(yè)務(wù)能力的養(yǎng)成則要靠工作積累，兩方面是相互關(guān)聯(lián)、結(jié)合促進(jìn)的關(guān)系，因此，要堅持邊干邊學(xué)，多干多學(xué)，積極思考，反復(fù)提煉;深入理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)運行原理、財政科學(xué)化精細(xì)化管理基本要求，爭取在實際工作達(dá)到融會貫通熟練運用的水平。
同時，還要重視和加強政治理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的基本原理，用歷史唯物主義的觀點來認(rèn)識我們所處變化中的時代，堅定中國特色社會主義建設(shè)的信心;學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，這是馬克思主義中國化的重要成果，認(rèn)真領(lǐng)會有助于增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。還要用馬克思辯證唯物主義的方法去迎接工作和生活中遇到的挑戰(zhàn)與考驗，以良好的心態(tài)主動作為，化解各種難題，保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的昂揚熱情和積極風(fēng)貌。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的各項紀(jì)律、規(guī)定，懂法律、講原則，不碰紅線、守住底線，始終做一名合格的黨員干部。
崗前培訓(xùn)給我們新入職的公務(wù)員上了全面而系統(tǒng)、生動而現(xiàn)實的一課，對我啟發(fā)很大、幫助很大。今后，我一定將所學(xué)所思融入日常工作，把對黨的忠誠、對祖國的熱愛、對人民的深情都轉(zhuǎn)化為腳踏實地的行動。
近日,我們機(jī)關(guān)組織公務(wù)員崗前培訓(xùn),現(xiàn)談?wù)劇?BR> 心得體會。
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作為新世紀(jì)、新國家公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)努力做到勤學(xué)、勤勞、勤奮、勤思，為快速崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一是必須具有忠于職守的精神。就是要時刻保持高度的事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，勇于負(fù)責(zé)，任勞任怨，為新世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)騰飛傾注艱苦細(xì)致的努力和默默無聞的奉獻(xiàn)。
二是必須堅持反腐倡廉的作風(fēng)。要在形形色色的名利誘惑面前，始終保持清醒的頭腦，堂堂正正做人，清清白白為官，以浩然正氣，抵御貪欲、貪念。
三是必須牢記為民服務(wù)的宗旨。每位國家公務(wù)員想問題、辦事情都要以是否符合人民群眾的根本利益為最高準(zhǔn)則，盡心盡力地為群眾辦好事、辦實事，真正無愧于“人民公仆”的光榮稱號。
四是必須達(dá)到務(wù)求高效的工作標(biāo)準(zhǔn)。在新經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中，要確立開拓創(chuàng)新的觀念，適應(yīng)變化的新形勢，在破舊立新上下功夫，努力探索出新的工作機(jī)制，追求更高的工作效率。
五是必須發(fā)揚大公無私的優(yōu)良傳統(tǒng)。每位國家公務(wù)員都應(yīng)服從和服務(wù)于黨、國家和人民的最高利益，無論是執(zhí)行政策，還是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，都應(yīng)當(dāng)公道公允，不偏不倚。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇一
十月九號至十三號我很榮幸地參加了義務(wù)教育小學(xué)語文新課程骨干教師培訓(xùn)，整個培訓(xùn)活動內(nèi)容從專業(yè)引領(lǐng)、名師論教、經(jīng)驗分享、學(xué)員論壇等多方面為我們制定了詳盡的培訓(xùn)計劃。
各位知名專家、學(xué)者和一線的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。
使我在思想上和理論上得到了很大的提升。
我受益良多，以下是我的點滴體會：
第一、原先對課程改革的認(rèn)識不到位，總覺得改不改沒什么大不了的，有這個必要嗎?通過培訓(xùn)后認(rèn)識到：課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認(rèn)為這個觀念的形成是很重要的。
有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!
第二、我認(rèn)識到要想上出一堂優(yōu)質(zhì)高效的語文課教師必須要認(rèn)真解讀文本，在此基礎(chǔ)上課堂上老師才能把握教材編者的意圖、才能游刃有余的駕馭課堂，才能使得師生的情感產(chǎn)生碰撞進(jìn)而撞出智慧的火花。
第三、和諧高效的課堂上教師不能高高在上，要與學(xué)生平等對話。
第四、語文課要上出語文味。
有語文味的課堂才有生命力和吸引學(xué)生的魅力。
第五、制定大量閱讀的計劃，讀什么書、怎樣讀書、怎樣激勵學(xué)生讀好書，怎樣與學(xué)生家長攜手搞好低年級的親子閱讀，怎樣評價等這些都是我們教師要思考的。
第六、“用教材教，還是教教材?”在這次培訓(xùn)中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。
對啊，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體，它就是一個憑借，所以課堂上教師抓住一個詞語、一個句子或者一段話對學(xué)生進(jìn)行或者是語言的訓(xùn)練、情感的激發(fā)、或者是開發(fā)學(xué)生的思維和想象能力就足夠了，不要面面俱到。
教師憑借一篇教材能使學(xué)生達(dá)到一種能力就很不錯了。
第七、小學(xué)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的過程。
語文教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)?每位教師都有自己不同的.做法，但是共同的都離不開教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩的、生動有趣的、詩意盎然的令學(xué)生喜愛的語文課堂;此外，閱讀興趣要及早激發(fā)，能從一年級開始就不要拖到二年級。
最后我要說的是，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學(xué)敬業(yè)，他們善于鉆研，善于反思，善于總結(jié)，所以才成就了他們富有詩意的課堂、作文生活化的教學(xué)思路，也成就了他們幸福的人生旅程。
而我呢，雖然教齡不短了，但是教學(xué)之路還很漫長，吾將上下而求索吧!
為了全面貫徹市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議精神，認(rèn)真落實《區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》，加強我校教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，確保我校校本研修工作的順利實施，根據(jù)區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的要求，結(jié)合我校實際情況，我校扎實穩(wěn)步地進(jìn)行校本研修工作。
現(xiàn)將我校教師培訓(xùn)工作做以總結(jié)。
一、 師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的主要內(nèi)容
1、 切實做好教師全員培訓(xùn)
本期繼續(xù)參加繼續(xù)教育。
全面落實骨干教師培訓(xùn)
我校在本周期內(nèi)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)，積極參加市區(qū)骨干教師各級各類培訓(xùn)活動。
創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，制定相應(yīng)的制度，帶動各科教學(xué)水平的提高，對于有貢獻(xiàn)的骨干教師，學(xué)校將投入相應(yīng)的基金給予物質(zhì)上的獎勵。
2、 積極鼓勵教師學(xué)歷提高
不斷加大工作力度，采取有效措施，進(jìn)一步調(diào)動全體教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修的積極性。
3、 繼續(xù)加強教師專項培訓(xùn)
深入研究我校師資需要進(jìn)行培訓(xùn)，滿足教師急需的專項培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，滿足教學(xué)的實際需要。
完善專項培訓(xùn)的管理，凡本期內(nèi)參加的專項培訓(xùn)：如：班主任培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等，均根據(jù)培訓(xùn)學(xué)時和內(nèi)容按照有關(guān)規(guī)定及入繼續(xù)教育學(xué)分，我校已經(jīng)做好此項工作的管理。
4、 形成完備的培訓(xùn)制度
本年度校本培訓(xùn)工作，我校根據(jù)區(qū)局要求，實行學(xué)分登記和認(rèn)定制度，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責(zé)及完成相應(yīng)職責(zé)所需要參加培訓(xùn)的內(nèi)容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑，以及晉級的具體要求，激勵全體教師樹立事業(yè)心和責(zé)任感，調(diào)動全員參加培訓(xùn)的自覺性，促進(jìn)我校教師校本研修工作的順利進(jìn)行。
(1) 加強組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)區(qū)局的要求，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，加強對教師此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項工作，積極參加每年區(qū)里此項工作的評估工作。
(2) 完善管理制度
我校建立各級教師培訓(xùn)管理檔案和學(xué)分管理制度，建立和實施教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度和分年度學(xué)分管理方法。
將全校在職教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結(jié)合，參加培訓(xùn)成效與教師職務(wù)評聘相結(jié)合，促進(jìn)教師的終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
我校制定了全體在職教師培訓(xùn)教育的規(guī)劃和年度計劃，并由專人負(fù)責(zé)(校長和培訓(xùn)主任)此項工作。
學(xué)校鼓勵、支持教師按照規(guī)定完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)，合理安排好教師的工作和學(xué)習(xí)時間，并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據(jù)之一。
凡沒有按規(guī)定參加培訓(xùn)的教師，不能申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。
(3) 保證經(jīng)費投入
我校建立教師培訓(xùn)經(jīng)費投入的保障機(jī)制，設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，切實予以保障，并加強經(jīng)費管理，提高經(jīng)費使用效益。
教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文
xx年我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實區(qū)教育局有關(guān)文件精神，能按計劃組織進(jìn)行且富有特色。
本年度校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效。
現(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、更新理念，明確目標(biāo)。
我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認(rèn)識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。
為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路，在開學(xué)初特制定我校教師校本培訓(xùn)工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實措施保障，明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn)，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地開展。
二、狠抓常規(guī)，注重落實。
為了更好地開展校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時設(shè)立備課組，為了整體提高全體教師的三項基本功，我校于本學(xué)年著后重于訓(xùn)練教師的三項基本功，定于每周三的這個時間進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)。
教研組每周四進(jìn)行研討，組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。
同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實效性。
為了加大教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校行政分別下到各教研組、年級組具體指導(dǎo)。
教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課，評課，參與各備課組的教學(xué)研討活動。
三、強化管理，創(chuàng)新模式。
教師校本培訓(xùn)工作，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。
本年度突出以下培訓(xùn)重點 ：
一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。
隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
為此，我們每個教育工作者都必須認(rèn)真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為。
課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式。
為此，我們這個學(xué)期對青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行教材解讀。
二突出教師三筆字的培訓(xùn)。
為了整體提高我校教師的素質(zhì)，本學(xué)年我們著重培訓(xùn)教師的三筆字，學(xué)習(xí)三筆字的各種理論的同時，要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種書法，通過一學(xué)年的訓(xùn)練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。
三是采取“走出去，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式
“走出去，請進(jìn)來” 使教師吸收新的信息，開闊眼界，樹立新的教育理念。
本學(xué)期，校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外。
同時學(xué)校多方創(chuàng)造機(jī)會，讓教師多接觸、多學(xué)習(xí)，積極組織教師參加、省、市區(qū)各級各類觀摩、培訓(xùn)等教研活動。
本年度我校的校本培訓(xùn)工作取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓(xùn)工作，爭取更好成績。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇二
這次的培訓(xùn)是由深州中學(xué)主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實習(xí)教師更好更快的完成角色的轉(zhuǎn)化，適應(yīng)深州中學(xué)的教育教學(xué)工作和日常管理工作，當(dāng)然還有熟悉當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民情和學(xué)校的日常作息時間。這次培訓(xùn)一共半天的.時間，以座談形式開展。
這次頂崗實習(xí)前的培訓(xùn)，內(nèi)容全面具體，生動深刻。包括深州中學(xué)的概況、常規(guī)管理制度及作息時間、實習(xí)教師的生活補助問題、班主任工作介紹、學(xué)生管理工作介紹、教研工作介紹;如何實習(xí)角色轉(zhuǎn)化，積極開展工作、如何反思教學(xué)、如何做個成功的快樂的教師、怎樣從教師起點用積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn);為何要站在更高的思想層次上認(rèn)識問題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師?？傊?，通過這次培訓(xùn)，我們頂崗實習(xí)教師受益匪淺。
在培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)都談到了角色的轉(zhuǎn)化，作為頂崗實習(xí)教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處，我們既是同事又是學(xué)生，最難的是完成角色的轉(zhuǎn)化，在學(xué)生面前，我們是一名人民教師。“教師”——它包含的意義是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，更是真善美的化身。學(xué)博為師，德高為范。教師必須做到為人師表，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學(xué)生喜歡教師及其所教的學(xué)科，更好的是愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學(xué)的資本。我們需要培養(yǎng)一個志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體現(xiàn)在業(yè)余時間，教師要珍視我們的專業(yè)，源源不斷的補充能量，進(jìn)德修業(yè)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇三
過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)，努力實踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項工作:。
加強德育隊伍的建設(shè)。學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請學(xué)校黨支部吳書記對全體年段長和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗交流會，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評估辦法(草案)》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常性的與共建單位開展共建活動，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會，聘請校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。
加強家校聯(lián)系，各年段舉辦家長會，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時反饋家長對學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版校刊“鰲園”及政教處“德育簡報”等刊物，加強對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開展豐富豐富多彩的教育活動。本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開展與石獅市公安交警大隊永寧分隊共建活動，積極整頓中學(xué)生起摩托車進(jìn)校現(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會、學(xué)生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。
(1)確立課程改革為學(xué)校工作重點，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計劃。
(2)通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。
(3)積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，編輯出版學(xué)?！督萄型ㄓ崱?。課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗者的創(chuàng)新和實干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評。其中數(shù)學(xué)組課改成績還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇四
時光荏苒，短短一個月，中共xx市委黨校2018年中青年干部培訓(xùn)班已經(jīng)告一段落。此次黨校培訓(xùn)班從2018年6月12日開始至7月11日結(jié)束，共計參學(xué)學(xué)員30名，分別來自市直單位、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀副科級年輕干部。
在市委組織部、校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的親切關(guān)懷與嚴(yán)格監(jiān)督下，共計舉辦學(xué)院論壇4次，舉辦模擬新聞發(fā)布會1次，撰寫心得體會xx篇、學(xué)習(xí)總結(jié)xx篇、調(diào)研報告xx篇，全班30名學(xué)員圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)業(yè)率達(dá)到100%，取得了明顯效果，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織保障有力。
市委組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本期培訓(xùn)工作。在開學(xué)之前，組織部和黨校有關(guān)負(fù)責(zé)人就對本次培訓(xùn)就行了多次研究，將此次中青二班培訓(xùn)定義為黨校關(guān)于中青年干部培訓(xùn)的實驗班，組織部劉業(yè)強親自修改課程計劃，市委副書記謝英出席開班儀式并做了重要講話，重點闡明了培訓(xùn)干部的重要意義，對培訓(xùn)工作提出了具體要求，對參培學(xué)員寄予了殷切期望，并實時關(guān)注培訓(xùn)學(xué)習(xí)動態(tài)，在赴河南異地培訓(xùn)前指示：一是要一個不少的去，一個不少的回來；二是要深入思考如何防止福利陷阱、斷崖效應(yīng)，指明了全班學(xué)員的學(xué)習(xí)方向，調(diào)動了全班學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)積極性，為辦好本期培訓(xùn)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。辦班期間，組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)自始至終全程跟蹤，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題；校領(lǐng)導(dǎo)自始至終全程關(guān)注，黨校常務(wù)副校長xxx全程參加了模擬新聞發(fā)布會，提出了寶貴的意見建議，黨校副縣長王建飛帶領(lǐng)班級前往河南異地培訓(xùn)，并多次參加學(xué)院論壇。正是在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓(xùn)工作才能取得預(yù)期效果，實驗成功。
二、課程設(shè)置科學(xué)、突出培訓(xùn)實效。
本次培訓(xùn)，改變了以往教師講、學(xué)生聽得模式，充分加強師生互動、學(xué)員互動，講課堂講座與學(xué)員論壇相結(jié)合，講區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與異地培訓(xùn)相結(jié)合，講理論學(xué)習(xí)與情景模擬相結(jié)合，既提高了學(xué)員的理論知識，又提高了干部的實踐能力，還提升了學(xué)員的講演水平。
一是政治理論方面。設(shè)置了《黨的十九大報告解讀》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》《自治區(qū)第九次黨代會精神、九屆三次全會精神解讀》等，并設(shè)置了《習(xí)近平治國理政大家談》專題論壇。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員進(jìn)一步厘清了馬克思主義的源與流、傳與承之間的關(guān)系，加深了馬克思主義理論的認(rèn)識，進(jìn)一步堅定了理論自信、道路自信、制度自信。
二是黨性錘煉方面。設(shè)置了《擔(dān)負(fù)起新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》《牢記使命夯實信仰之基》《貫徹全面從嚴(yán)治黨精神深化黨風(fēng)廉政建設(shè)》《傳承紅色基因弘揚長征精神》《不忘初心牢記使命》《老西藏精神解讀》等，前往波密感受了兩路精神，重走了318國道，參觀了通麥兵站，瞻仰了十英雄紀(jì)念碑，并前往河南實地感受歐學(xué)習(xí)焦裕祿精神、紅旗渠精神，前往蘭考縣張莊感受習(xí)近平總書記率先垂范踐行群眾路線，在心得體會交流會上，大家紛紛表示觸動大、體會深、收獲多，黨性得到了錘煉、靈魂受到了洗禮。
三是必備知識方面。設(shè)置了《弘揚憲法精神全面推進(jìn)依法治國》《依法民族事務(wù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》《加強調(diào)查研究做好調(diào)查研究》《公文寫作的特點和注意事項》《公務(wù)禮儀》《保密知識教育》等，并前往市人社局參觀學(xué)習(xí)如何做好xxxxxxxx。
三、學(xué)員認(rèn)真參訓(xùn)、學(xué)習(xí)成效明顯。
一是思想更加成熟。全班學(xué)員對黨有了更加深刻的認(rèn)識，更加堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，深刻認(rèn)識到：只有堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路，只有實行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、創(chuàng)造偉大事業(yè)，才能成就中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想。作為一名普通共產(chǎn)黨員，要不斷加強自身黨性修養(yǎng)，用黨最新思想和理論武裝自己的頭腦，并堅持和發(fā)揚艱苦樸素、科學(xué)務(wù)實等優(yōu)良傳統(tǒng)，用好調(diào)查研究、群眾路線等黨的致勝法寶，理論聯(lián)系實際、創(chuàng)新工作方式，才能更好地做好本職工作，為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)力量。
二是理論得到提升。我們深入學(xué)習(xí)了中國特色社會主義系列思想，特別著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)了準(zhǔn)則、條例、新黨章，從黨的性質(zhì)和宗旨，黨的指導(dǎo)思想、最高綱領(lǐng)、現(xiàn)階段任務(wù)、黨的作風(fēng)和紀(jì)律，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識到：當(dāng)代中國，堅持中國特色商戶ui主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義?，F(xiàn)如今，全面把握中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵、明確其歷史方位，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義的重要性和緊迫性，是解決四大危險、應(yīng)對四大考驗的關(guān)鍵，對于統(tǒng)一全黨和全國各族人民的思想、對于發(fā)展中國特色社會主義、對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。
三是能力得到增強。每次理論課后，我班及時開展主題多樣的討論課，以加深對理論知識的理解和運用。我們先后開展了習(xí)近平治國理政大家談xxxxxxxxxxx四次學(xué)員論壇，舉辦了xxxxx主題討論課。大家緊密結(jié)合自身本職工作，就如何貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平談治國理政的指導(dǎo)意義、新時期如何踐行好群眾路線以及精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、社會治理等多方面、多層次、多角度進(jìn)行了廣泛而深入的討論，思維能力、表達(dá)能力、分析能力得到了全面提高。課上，同學(xué)們熱烈討論，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)了不同思維面的閃光點，指導(dǎo)老師真切的點評為我們的討論課畫上了圓滿句號。
四是充滿青春活力。本期學(xué)員平均年齡30歲左右，精力充沛、思維活躍、充滿激情。在學(xué)習(xí)期間，在課程緊、任務(wù)重的情況下，在積極參加學(xué)員論壇、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還制作了xx期學(xué)習(xí)宣傳視頻、xx少期黑板報，撰寫了xxx期學(xué)習(xí)簡報，開展了xx次黨員活動，自發(fā)組織了xx次交流，舉辦了結(jié)業(yè)晚會。特別是在河南異地培訓(xùn)中，在學(xué)習(xí)講座和參觀焦裕祿紀(jì)念館、紅旗渠、張莊、裴家寨、（制作古琴的村）的過程中，各學(xué)員與培訓(xùn)老師積極溝通交流、與河南干部深入探討、向講解人員深入了解，邊參觀邊學(xué)習(xí)，邊了解邊思考，不是走馬觀花，而是真學(xué)真思。大家既嚴(yán)肅又活潑，既有個性又守紀(jì)律，展現(xiàn)了xx干部良好形象。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們表示：要以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，牢記共產(chǎn)黨人的初心，肩負(fù)起這一代人的使命，為建設(shè)五個xx努力奮斗。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇五
一年之季在于春，起始于播種之春，截止于準(zhǔn)備之夏，xx市委黨校xxxx年第一期中青年干部培訓(xùn)班在市委組織部、市委黨校的精心組織和科學(xué)管理下，全體學(xué)員接受了一次思想上的洗禮，知識上的充實和能力上的提升，已圓滿完成所有培訓(xùn)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)了。古語云：肺腑之言，留待別時，兩個月的學(xué)習(xí)時間如白駒過隙，我們受益匪淺，感受頗深。回首兩個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有三個難忘和三點體悟值得銘記，為使黨校各方面不斷的發(fā)展，不斷提高教學(xué)水平，提出三個不成熟的建議。三個難忘。一、難忘教學(xué)相長、學(xué)研結(jié)合好學(xué)上進(jìn)的濃厚氛圍回顧總結(jié)兩個多月的學(xué)習(xí)，市委副書記、黨校校長xxx同志結(jié)合全市發(fā)展現(xiàn)狀和政治生態(tài)建設(shè)，就講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)為我們上了精彩的開學(xué)第一課，要求所有學(xué)員將旗幟鮮明講政治作為第一要求、把履職擔(dān)當(dāng)作為基本素質(zhì)、把改進(jìn)作風(fēng)作為主要課題。這堂開學(xué)第一課，為本次培訓(xùn)提出了總要求，奠定了總基調(diào)，同時對學(xué)員提出了新希望，給學(xué)員們帶來極大的鼓舞。組織部干教科xx同志在培訓(xùn)中途，還專門到班上征求大家的意見，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，體現(xiàn)了組織部對青干班培訓(xùn)的重視，讓我們感到非常的溫馨。兩個月里，黨校各位老師教書育人的敬業(yè)精神，篤行厚學(xué)的教學(xué)學(xué)風(fēng)，給我們留下了非常深刻的印象，也讓我們感到由衷的欽佩和敬仰。這期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式新穎靈活，安排科學(xué)有序。在內(nèi)容上，圍繞黨史黨建、黨紀(jì)國法教育、經(jīng)濟(jì)及社會熱點問題、xx市情及發(fā)展道路等八個單元進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、全球視野與xx發(fā)展實際相結(jié)合，既突出了主題，完成了政治課教學(xué)的使命，又拓寬了視界，促進(jìn)了學(xué)員素質(zhì)的全面提高;形式上，安排了拓展訓(xùn)練、課堂教學(xué)、實踐調(diào)研，異地教學(xué)、情景模擬、紅歌教學(xué)、音像教學(xué)、座談研討、學(xué)員論壇等多種學(xué)習(xí)形式，請進(jìn)來、走出去，體驗式、參與式、趣味式的教學(xué)，令人耳目一新，學(xué)員們求知若渴，積極性和主觀能動性被充分調(diào)動?？偟闹v，通過培訓(xùn)，我們的不僅堅定了理想信念、增強了黨性修養(yǎng)、筑牢了廉潔底線，而且開闊了眼界視野、夯實了理論基礎(chǔ)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)收到了良好的效果。二、難忘信仰堅定、為民服務(wù)初心使命的代代傳承《共產(chǎn)黨宣言及其時代價值》《全民族的抗日戰(zhàn)爭》《品讀梁家河里的大學(xué)問》《共產(chǎn)黨人的初心與使命》等課程的講解，為學(xué)員系統(tǒng)梳理了我們黨從誕生、抗?fàn)幍浇ㄔO(shè)、發(fā)展各階段中所承擔(dān)的歷史使命，闡明了我是誰、為了誰、依靠誰的宗旨問題。走進(jìn)米脂xx嶺、xx堡、xx革命歷史紀(jì)念館等紅色教育基地的現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)員深刻體會了中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)xx的風(fēng)雨歷程。特別是五天的不忘初心，牢記使命照金紅色革命教育基地的學(xué)習(xí)，大家?guī)е\之心，緬懷之情，在xx的搖籃接受了一次共產(chǎn)黨人的靈魂洗禮，穿叢林重走紅軍路，越山巒再攀xx寨，在照金紀(jì)念館聲聲有力重溫了入黨誓詞，在陳家坡追尋指引xx走向勝利的明燈，在照金這片紅色熱土上仿佛又回到了當(dāng)年劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛、王兆相等老一輩革命家頑強拼搏、戰(zhàn)天斗地的崢嶸歲月，學(xué)員們無不為他們忠誠于黨、矢志不渝的堅定信念和不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的日日夜夜所震撼，無不被他們艱苦奮斗、自力更生的革命精神所鼓舞，更使大家深刻地明白了：只有站在最大多數(shù)勞動人民的一面，才能取得人民的擁護(hù)，只有用信仰之力傳承紅色基因，用理想之光照亮奮斗之路，知重負(fù)重、攻堅克難，最終才能取得我們黨各項事業(yè)的偉大勝利。三、難忘美人之美，美美與共相濡以沫的同學(xué)情誼本期培訓(xùn)班的xx名學(xué)員是一批來自全市各機(jī)關(guān)部門、各市縣區(qū)平均年齡不到xx歲的年輕科級干部。兩個月的學(xué)習(xí)時間里，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，開放、包容、熱情、大方，真誠、友好，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神和氛圍伴隨著始終，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼。期間無論是理論專題學(xué)習(xí)階段，還是外出學(xué)習(xí)階段，大家所表現(xiàn)出很強的組織性和紀(jì)律性，兩個月的培訓(xùn)，最難能可貴的，是有xx名同學(xué)出全勤，所有出行過程，沒有人搞特殊，統(tǒng)一乘車，統(tǒng)一行動，學(xué)員們朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)風(fēng)，令人感動和敬佩!籃球場上，留下了學(xué)員們矯健的身影;報告廳里，響起過學(xué)員們嘹亮的歌聲;出行路上，滿載著學(xué)員們青春的歡歌笑語;學(xué)員論壇，迸發(fā)了不知多少閃光的思想。課后研討會上，我們曾經(jīng)互相傾聽，彼此成就;拔河比賽中我們頑強拼搏，勇奪頭籌;xx中青班主題班會上，我們活力四射、昂揚向上;紀(jì)念五四運動xxx周年詩歌朗誦會上我們揮斥方遒、意氣風(fēng)發(fā);紀(jì)念建國xx周年作品集中，我們寄情詩畫、激揚文字。全班同學(xué)不計得失、甘于奉獻(xiàn)，往事歷歷在目，美好的過往見證了我們這支團(tuán)隊的深厚友誼，也昭示著我們這一批有理想、有文化、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p干部可堪大任。xx、xx、xx、xx同學(xué)在培訓(xùn)期間走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位、王強同學(xué)在培訓(xùn)期間被評為xx市十大杰出青年，身為中青班這樣優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。三點體悟。一、青年干部要樹立遠(yuǎn)x想，努力成為國之棟梁古語有云立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。定位決定地位，思路決定出路。青年的理想信念關(guān)乎國家未來，青年志存高遠(yuǎn)，胸襟曠達(dá)，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力。只有理想遠(yuǎn)大、信念堅定，才不會為私心雜念所困、功名利祿所累。這次培訓(xùn)，無論是理論教學(xué)還是現(xiàn)場調(diào)研，都將理想信念教育貫穿始終，讓我們更加堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。同時也深刻地感悟到，新時代中國特色社會主義的宏偉藍(lán)圖已繪就，身在基層的年輕干部擁有廣闊舞臺，需把握大好年華，樹立遠(yuǎn)x想，把個人的理想追求緊緊地與祖國和人民的前途命運聯(lián)系在一起，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，充分發(fā)揮自身的潛能，創(chuàng)造性地開展工作，在平凡崗位上服務(wù)國家、回饋社會，創(chuàng)造屬于自己的人生價值，升華人生境界，讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在奮斗中閃光!二、青年干部要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，努力投身社會實踐時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為新時代的年輕干部，我們有幸能感受祖國從站起來到富起來、富起來到強起來的光輝歷程，要始終牢記：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們要抓緊時代的接力棒，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中跑出最好的成績。當(dāng)前，xx正處于大有可為的機(jī)遇期和關(guān)鍵期，深入xxx云數(shù)據(jù)中心、xx物流園區(qū)、綜合保稅區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)，我們思考著一帶一路倡議下，如何乘著xg時代互聯(lián)網(wǎng)+的春風(fēng)，推動家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的難題;走進(jìn)xx市xx區(qū)xx村以及xx縣幸福公社，參觀學(xué)習(xí)了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新的先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合xx市xx村的改革經(jīng)驗、xx鎮(zhèn)xx村的發(fā)展模式，我們思考了如何探索鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略中推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革，發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)效率低下所面臨的難題。這些擺在我們面前的難題，讓我們深刻地意識到，作為資源型城市，xx的深化改革進(jìn)入了深水區(qū)，面臨的問題尖銳復(fù)雜，作為xx的青年干部要有大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度的胸懷，要有知難而進(jìn)的決心，敢于到艱險的斗爭中去，面對大是大非要敢于亮劍，面對危機(jī)要敢于挺身而出，鍛煉自己在逆境中經(jīng)受磨難和考驗的堅強意志，以揚棄的思維在磨礪中成長，甘于奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、堅韌不拔，用將來進(jìn)行時思考問題，通過量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，為實現(xiàn)xx三大目標(biāo)和兩個更大做出新的貢獻(xiàn)!三、青年干部要練錘煉品德修為，努力追求卓越今年適逢五四運動xxx周年，在紀(jì)念五四運動xxx周年大會上，習(xí)近平總書記勉勵廣大青年要練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，厚德載物，以德為先。我們正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時期，黨、國家和人民對青年干部品德修為和現(xiàn)代化治理能力提出了新的更高要求，這就要求我們廣大青年干部要把思想道德修養(yǎng)放在首要位置，時刻嚴(yán)格要求自己的一言一行，慎獨、慎初，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，以史為鑒，以人為鑒，內(nèi)化于心，外化于行。德者，才之帥也;才者，德之資也。品德是人能力施展的基礎(chǔ)，才華是人德行的輔助和延伸，兩個月的培訓(xùn)，我們向老師學(xué)，教學(xué)相長，看到了自己理論素養(yǎng)的不足;我們向同學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)相長，取人之長，補己之短，在深入交流中我們共同進(jìn)步。三人行必有我?guī)?，黨校的學(xué)員來自不同的地方和不同的單位，有著不同的成長背景和知識結(jié)構(gòu)，有著各自的專長，年長同學(xué)成熟穩(wěn)重、年輕同學(xué)思路新穎、女同學(xué)們熱情大方，有的同學(xué)還身懷絕技，比方說xx同學(xué)的xx說書、xx同學(xué)的民間曲藝、xx同學(xué)詩歌朗誦、xx和xx同學(xué)的扶貧紀(jì)實、xx和xx同學(xué)的文字功底、xxx同學(xué)的經(jīng)典故事xxx同學(xué)的臨場發(fā)揮等等都讓我們印象深刻。黨校為我們提供了一個交流探討的平臺，讓我們了解到不同崗位不同的工作模式和工作性質(zhì)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)，在開拓視野的同時也深入地認(rèn)識了自己，深刻領(lǐng)悟到學(xué)而知不足，不足而知學(xué)，學(xué)而無止境的內(nèi)涵所在。當(dāng)今時代，世界在飛速發(fā)展，知識更新的速度日益加快，要適應(yīng)變化的世界，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要以時不我待的緊迫感全方位加強自身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，做百舸爭流的奮楫者，在順應(yīng)時代發(fā)展潮流中錘煉過硬本領(lǐng)，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中施展才華、競展風(fēng)采，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任之有為青年。最后，關(guān)于青干班的培訓(xùn)，提三點不成熟的建議。一是建議以后的長班培訓(xùn)，在調(diào)研方面，可以指定專門的指導(dǎo)老師，以組為單位，帶著課題，帶著問題，安排專門時間，提供適當(dāng)經(jīng)費，到全市各區(qū)市縣基層一線進(jìn)行調(diào)研，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量，加強學(xué)員對我市各市區(qū)縣的全面了解，真正能起到建言獻(xiàn)策，供市委和市政府參閱的作用;二是建議以后的長班培訓(xùn)，能給在市區(qū)居住的學(xué)員和縣區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排食宿，這樣更方便學(xué)校的管理，學(xué)員之間的交流，也能使市區(qū)居住的學(xué)員更加投入地學(xué)習(xí)，避免不必要的舟車勞頓和安全隱患;三是希望理論課授課形式和內(nèi)容能更加豐富，可以通過優(yōu)秀楷模事跡介紹和機(jī)關(guān)部門業(yè)務(wù)骨干講授，來提升理論課的實用性和可操作性，也能更好地集中同學(xué)們的注意力。黨校的時光是美好的，美好的時光是走的最快的。行者方致遠(yuǎn)，奮斗路正長，黨校的培養(yǎng)教育使我們終身受益。桃李不言，下自成蹊，我們也將重新返回工作崗位，以實際行動來報答組織和黨校對我們的培養(yǎng)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇六
這次培訓(xùn)我有幸參觀考察了xx農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)基地—xx小學(xué)。整潔美麗的校園和文明熱情的師生讓我們感到溫暖和興奮。進(jìn)入校園我情緒飽滿，非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，期待著使自己在學(xué)校管理理念、管理方法和辦學(xué)視野上都有切實的提升和開闊。半天天短暫而又緊張的考察學(xué)習(xí)活動，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識，啟發(fā)了我們的思維，也更增強了我們結(jié)合自身實際，創(chuàng)建特色學(xué)校，辦人民滿意教育的信心和決心。下面就我個人考察所見所聞所思所悟情況匯報如下：
（一）校園文化氛圍濃厚，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，先進(jìn)辦學(xué)理念得以真正貫徹實施。走進(jìn)每一所學(xué)校，從進(jìn)校門開始，你就會感受到特色鮮明濃郁的校園文化氛圍。跟隨著或是教師、或是學(xué)生的校園解說員，讓你領(lǐng)會到一景一物、一草一木、一墻一石、一字一畫，無不流淌著學(xué)校的特色文化內(nèi)涵，感受到顯性文化與隱性文化的水乳交融，讓你不得不慨嘆學(xué)校管理者們的精心、細(xì)心和用心。xx小學(xué)是藝體教育特色。
xx小學(xué)是一所相對偏遠(yuǎn)的學(xué)校，學(xué)校傳承發(fā)展著美德和藝體文化特色，發(fā)展校園足球做得很成功。
（二）學(xué)校德育管理規(guī)范，養(yǎng)成教育扎實到位，學(xué)生舉止文明大方，行為習(xí)慣良好。走進(jìn)每一所學(xué)校，整潔是給人的第一印象。不論你是在校門口、在操場上，還是在教學(xué)樓的背面角落，到處找不到一片紙屑，看不到一絲凌亂。
啟示一：創(chuàng)建鮮明的辦學(xué)特色是提高辦學(xué)水平的`重要途徑?！疤厣k學(xué)”是最大的亮點之一。參觀學(xué)校，校園顯性和隱性的特色文化氛圍都給著我們強烈的視覺上的沖擊及思想上的震撼。學(xué)校應(yīng)該有特色、有文化，能讓學(xué)子們在校園內(nèi)隨時都能得到一種文化的熏陶，令教師和學(xué)生時刻都能感受到濃厚的人文氛圍和文化氣息。選準(zhǔn)、用心創(chuàng)建充滿人文精神和校園環(huán)境和校園特色文化氛圍，是我們每一所學(xué)校都應(yīng)該努力的方向。
啟示二：提高校長的治校能力，開闊校長的教育視野，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。在西陵區(qū)小學(xué)參觀，與每一所學(xué)校的校長們雖是短暫的接觸，但她們那種大氣而又不乏細(xì)心的性格特點給我們留下深刻的印象。這些校長們既有鮮明的辦學(xué)思想，又有全新的管理策略；既能實現(xiàn)現(xiàn)代化教育技術(shù)的革新，又能很好地實施“科研興?！睉?zhàn)略。
啟示三：要堅定信念，自信自立，提高學(xué)校辦學(xué)水平，奠定均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，努力獲得發(fā)展的機(jī)遇。學(xué)校能得到均衡發(fā)展，并不是在削弱了基礎(chǔ)較好學(xué)校下的“均衡”，而是在“好的更好發(fā)展，弱的飛躍發(fā)展”下的均衡發(fā)展。也正是這種均衡發(fā)展產(chǎn)生的“顯性競爭”，使學(xué)校管理者更有了緊迫感和前進(jìn)的動力，使社會沒有了“擇校“之風(fēng)，使教師隊伍也更能安心樂教，這也或許是xx小學(xué)教師們給我們留下“充滿幸福感”印象的重要因素之一。作為我市當(dāng)前區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件存在著很大的差異，辦學(xué)水平也有較大的區(qū)別，這是由于我們的歷史原因所形成的，但作為學(xué)校管理者，應(yīng)堅定信念，自信自立，絕不可自暴自棄，怨天尤人，要努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力加強學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力奠定均衡發(fā)展的基礎(chǔ)。我們相信，隨著國家對教育的投入越來越大，我們每一所學(xué)校都將能獲得均衡發(fā)展的機(jī)遇。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇七
在生活中，我們應(yīng)該工作需要會參加很多不同的培訓(xùn)班。每一次參加培訓(xùn)班我們都會有很大的收獲!讓我們書寫一篇學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，總結(jié)一下培訓(xùn)班的收獲吧!還不會寫總結(jié)報告的朋友可以參考這篇培訓(xùn)工作總結(jié)范文哦!
為期一個月的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧一個月的學(xué)習(xí)，在縣委黨校的精心安排下、在授課老師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，內(nèi)容豐富。
有國際國內(nèi)形勢分析，有國情、縣情及部門工作介紹，有全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展講座……通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步豐富了理論知識，提高了對當(dāng)前全縣各項工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
一、要與時俱進(jìn)抓學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)是面對競爭激烈的社會的需要，是提高執(zhí)政能力的需要，是切實踐行“三個代表”的需要。
一是方面要加強理論學(xué)習(xí)。
理論是黨的建設(shè)的根本，理論素養(yǎng)是黨員干部素質(zhì)的核心，在以后的工作中必須進(jìn)一步加強馬列主義毛xx思想、鄧xx理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力掌握其科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，不斷增強科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力;要按照關(guān)鍵在于堅持與時俱進(jìn)、核心在堅持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，聯(lián)系本地本部門的工作實際，堅持用理論知識指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作。
另一方面要著眼實際。
要緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，抓緊自身素質(zhì)更新，認(rèn)真研究和解決本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，認(rèn)真研究和解決現(xiàn)階段供銷聯(lián)社職能轉(zhuǎn)換中面臨的新問題，要立足發(fā)展抓項目、超前謀劃抓調(diào)研、著眼長遠(yuǎn)抓規(guī)劃，積極探索新形勢下供銷社工作的新路子。
二、要善于創(chuàng)新抓工作
要善于運用科學(xué)的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來推動各項工作的落實。
要按照市場經(jīng)濟(jì)的要求，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，實現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。
一是要努力提高駕馭全局的能力和水平。
抓工作要知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng)，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事;要善于統(tǒng)籌運作，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期安排結(jié)合起來，增強工作的預(yù)見性、前瞻性和可操作性。
二是要堅持開拓創(chuàng)新抓落實。
善于把上級的方針、政策和本地、本部門的具體實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地抓好落實，堅持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。
三是要學(xué)會用辯證法來抓工作。
用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來觀察和分析問題，而不能孤立地、抽象地、靜態(tài)地看問題，更不能從一個極端走向另一個極端，以一種傾向掩蓋另一種傾向。
三、要清正廉潔作表率
清正廉潔是黨對干部作風(fēng)的基本要求，也是發(fā)展所需、群眾所盼。
我是一位快要退休的國家干部，在工作中必須進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使人民賦予的權(quán)力，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，在思想上、行動上、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民。
要考慮群眾利益，堅持走群眾路線，集思廣益，民主決策。
要大力發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，精打細(xì)算，開源節(jié)流。
總之，一個月的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多。
我會將這次學(xué)習(xí)所獲運用于工作，更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強化學(xué)習(xí)，扎實工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為全縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和我們熱切的期待,華東師范大學(xué)的新一期入黨積極分子培訓(xùn)班終于拉開了序幕.
能參加我校黨校的深入學(xué)習(xí),我深感榮幸.
從此,我對中國共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足,認(rèn)識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性.
通過黨校的學(xué)習(xí),讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高.
從黨的性質(zhì),宗旨,最低綱領(lǐng),最高綱領(lǐng)等各方面都有了更清楚的認(rèn)識.
黨的知識是博大精深的,黨的歷史是曲折的.
在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設(shè)一個社會主義現(xiàn)代化國家.
我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,這是我們黨的驕傲.
通過黨校的學(xué)習(xí) ,讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心.
以前在未進(jìn)黨校學(xué)習(xí)時,對黨的認(rèn)識都是空的,片面的,但現(xiàn)在通過對黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)以及努力創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織的學(xué)習(xí)后,黨已經(jīng)不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進(jìn)分子的,組織性嚴(yán)密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進(jìn)步的思想教導(dǎo)著我們——在前進(jìn)中要善于總結(jié)經(jīng)驗,鄭重對代自己的過失,以形成正確的思想政治路線.
再結(jié)合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認(rèn)識和肯定黨的方針路線在建設(shè)中的偉大而不可估量的作用.
從建國到小平同志的南巡講話,中國日新月異的發(fā)展便是黨正確領(lǐng)導(dǎo)路線的偉大見證.
無論從政治,經(jīng)濟(jì),軍事,還是從科技,文化,教育等方面都呈現(xiàn)出前所未有的高速騰飛.
經(jīng)過這次的黨校學(xué)習(xí)中,我終于知道了它的含義,它不僅僅包括我們所想到經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,它還包括政治,文化,體制,甚至分配制度的問題,讓我覺得我們的共產(chǎn)主義是個多元化的共產(chǎn)主義.
而且,我還認(rèn)識到,我們不能以靜止的觀點看問題.
就如媒體所說的,我們親身感受到的,我們國家是在迅速發(fā)展著的.
過去我們國家確實是在水生火熱之中,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)初步邁入小康.
我們不能整天老是念叨著,我們國家還是生產(chǎn)力低下,人民吃不飽,穿不暖.
我們要客觀全面的看問題,既要看到不足之處,也要看到好的方面.
通過黨校的學(xué)習(xí) ,讓我明白了作為預(yù)備黨員最具有的便是成熟的世界觀,人生觀和價值觀及較強的辨別是非的能力,既不人云亦云,也不自我崇拜,要敢于,勇于置疑;既不全盤否定也不能盲目吸取,要坐到取其精華,去其糟粕即要堅定自己的理想和信念,又要敢于付諸實踐中去,要正確看待失敗是成功之母.
通過黨校的學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識到:只具有先進(jìn)的思想不是黨員,黨員不僅在思想上起先鋒作用,而且在科學(xué)文化知識方面也要同樣起著帶頭的作用.
華東師大是個人才濟(jì)濟(jì)的地方,這些都使我在積極向黨組織靠攏的思想下,對努力提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)上也有了更堅定的方向.
總書記在黨的15大報告中指出:社會主義現(xiàn)代化應(yīng)該有繁榮的經(jīng)濟(jì),也應(yīng)該有繁榮的文化,他同時指出營造良好的文化環(huán)境,是提高社會文明程度,推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的條件,知識分子要加強學(xué)習(xí),提高自己,努力成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的.開拓者,四有公民的培育者和優(yōu)秀精深產(chǎn)品的生產(chǎn)者,位中華民族的振興建功立業(yè) .
這些就是黨向我們發(fā)出的號召,我們的使命——在向黨組織邁進(jìn)的同時,努力提高自己的文化水平,為社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和民族的振興而奮斗! 中國共產(chǎn)_黨是先進(jìn)分子,積極分子,何謂積極 積極就是我們無論在生活,學(xué)習(xí)還是在工作中都應(yīng)本著自己的職責(zé)力求創(chuàng)先.
研究生的學(xué)習(xí)是發(fā)揮我們才能的廣闊的天堂,我們應(yīng)抓住機(jī)遇努力提高自己,發(fā)展自己.
我們要加入到這積極的行列中去,更加勤奮,敬業(yè).
作為華東師大的一名研究生,我深深地知道自己肩負(fù)地重任,我會嚴(yán)格要求自己,以身作則,認(rèn)真完成我的每項學(xué)習(xí)和工作.
工作總結(jié)我也會倍加珍惜這來之不宜的大好機(jī)會,積極鍛煉自己,在思想上和行動始終與黨和人民保持一致.
我們是新世紀(jì)的青年,歷史的火炬已傳到了我們地手中,現(xiàn)代化的理想就將會由我們來實現(xiàn).
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.
路,實現(xiàn)我們共同理想的路,還有多遠(yuǎn) 多遠(yuǎn)!我們要踏上的路還有多長 多長!不是揚長大道.
路 ——你長吧,你艱難吧!我們是新時期的青年,我們有火一般的熱情,由海一般的寬闊的胸襟,有鐵一般的堅強的意志,既然我們的當(dāng)從無到有,從小到大由千千萬萬英雄兒女的生命和鮮血換來的,在貌狼縱橫的道路上能建立起它高大偉岸的形象,我們新時代的青年更由信心勇敢地扛起這光榮而由神圣地重?fù)?dān).
我們也應(yīng)該客觀地認(rèn)識到中國及世界地現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,不斷堅定自己共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念,使自身地黨性得到提高和深化,向著真正合格地共產(chǎn)_黨員地奮斗目標(biāo)前進(jìn)!為自己地靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學(xué)習(xí)是對于我個人靈魂的一次洗禮.
現(xiàn)在我認(rèn)識到了入黨不僅是一種光榮,更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠,相信黨組織.
經(jīng)常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)_黨并且成為其優(yōu)秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導(dǎo)實際行動.
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個月時間，由于公司事先對新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對一的互幫互助，在最短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德(誠信·團(tuán)隊·溝通·價值)企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓(xùn);通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。
為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。
在每培訓(xùn)完一個知識章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會將學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場知識，積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗的培訓(xùn);平時就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過程中的注意事項，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來有如下幾點：
1.熱愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷知識;學(xué)習(xí)能力較強，對于不懂的地方，能主動提出，尋找答案。
2.性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3.能主動的完成日常工作。
4.專業(yè)知識還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5.在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來說，通過這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最后為完成2009銷售目標(biāo)完滿的成功!
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇八
回顧-年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，用心完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，構(gòu)成合力，提高工作效率。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的狀況下及時調(diào)整分工，持續(xù)節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機(jī)和活力。
二、加強校園“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風(fēng)，在必須好處上是校園生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是校園的精神財富和無形資產(chǎn)。
注和一切為了學(xué)生的理念?？傊以谛ｏL(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對校園的滿意率達(dá)95%以上。
第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講禮貌、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”等師德教育系列活動，校園結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行校園的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)校園教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
三、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
多年來，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。
六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉好處的認(rèn)識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真理解上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心；尊重關(guān)心教師。在校園管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫忙他們解決一些實際問題。
加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。校園經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。
加強校園收費管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對校園經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并理解財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費。
總之，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦校園的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強校本研究為契機(jī)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把校園辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永久充滿生機(jī)和活力！
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇九
20xx年xx月28至xx月13日，在xx縣教體局精心安排下，歷經(jīng)半個月的校長集中培訓(xùn)和崗位實踐自主學(xué)習(xí)，我受益匪淺，本次培訓(xùn)為我的教育教學(xué)管理提供了精神給養(yǎng)，豐富了管理知識，提升了履職本領(lǐng)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想。下面我把學(xué)習(xí)做如下總結(jié)：
收獲一：學(xué)生發(fā)展育人是根本。
黨的十八大教育方針明確提出，要把立德樹人當(dāng)做教育的根本任務(wù)來抓，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生也是教育教學(xué)質(zhì)量的前提保障。xx師范大學(xué)教授在報告中深刻闡述了教育的本質(zhì)---教育是以“育人”為目的，集嚴(yán)厲與慈愛為一體的崇高事業(yè)。怎樣育人？把學(xué)生育成怎樣的人？是我們必須每天都要思考的問題。經(jīng)過本次培訓(xùn)我對育人又有了新的認(rèn)識，xx教授提出教育的終極目標(biāo)是使我們的后代能夠像“人”一樣尊嚴(yán)而幸福的生活。城關(guān)一中把“社會精英，模范公民”作為教育目標(biāo)，就直接告訴我們要育怎樣的人，并成為全體教師的教育和價值追求。xx初中堅持全面育人，以養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、主題教育和關(guān)注個性差異都是值得借鑒的好辦法。xx初中大課間的才藝展示也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有效抓手。我認(rèn)為育人需要全體教師全員參與，全程參與，家校合作，文化引領(lǐng)，激勵機(jī)制等多元教育來實現(xiàn)。
收獲二：教師發(fā)展研修是關(guān)鍵。
校本研修是針對學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展中存在的問題，以教師為主體，積極探索有效的解決辦法，從而促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展。
xx省教育科學(xué)研究所副所長楊雪峰在培訓(xùn)報告中強調(diào)，校本研修是促進(jìn)教師專業(yè)成長最有效的途徑。xx副局長在培訓(xùn)中提出校本研修讓教師成長成為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的力量；城關(guān)一中提出深化校本研修---促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展整體發(fā)展。我認(rèn)為，校本研修學(xué)校長要起到模范帶頭作用，積極帶領(lǐng)全體教師參與校本研修，不斷激發(fā)教師研修的主動性和積極性，力爭達(dá)到全員參與，并建立相關(guān)制度作為保障，很好的促進(jìn)教師的發(fā)展。
收獲三：校長發(fā)展素養(yǎng)是前提。
第一，不要把自己當(dāng)成是一個領(lǐng)導(dǎo)者，而應(yīng)該是一個責(zé)任者、服務(wù)者和決策者；
第三校長要善于學(xué)習(xí)，勤于實踐，長于反思，加強修養(yǎng)，只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。
收獲四：學(xué)校發(fā)展教師是主力。
這次培訓(xùn)給我最大的收獲就是學(xué)校的發(fā)展不能忽視教師的力量，教師才是學(xué)校教育管理和全面發(fā)展的主力軍，光靠幾個校長來抓是無濟(jì)于事的，報告會上所有專家以及交流的幾所本地學(xué)校，都談到了要狠抓教師隊伍建設(shè)，也提出了很多有效的辦法。例如廟坪九年制加強教師的理想信念培養(yǎng)；城關(guān)一中積極搭建平臺---全力為教師提供成長的機(jī)會；xx初中以課堂改革促進(jìn)教師專業(yè)成長；xx初中以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)；加強師德建設(shè)，培養(yǎng)教師的陽光心態(tài)；加強民主管理，培養(yǎng)教師的主人翁精神。我認(rèn)為要想這個主力發(fā)揮力量，就必須把教師當(dāng)做主人看，當(dāng)做主人用，把教師關(guān)心的事做得公平、公開，為教師發(fā)展積極提供平臺，不斷提升教師專業(yè)水平和師德標(biāo)準(zhǔn)。
問題及對策一：德育教育不得力。
古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是“傳道”。目前，還有部分教師沒有做到德育為先，沒有把立德樹人當(dāng)作根本任務(wù)來抓，總認(rèn)為抓德育是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，是班主任的事，是校團(tuán)委的事，與自己沒有任何關(guān)系，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不軌行為置之不理，也沒有把德育教育貫穿到教育教學(xué)中去，只在乎智育教育。其實，德育與成績是成正比例的，只有學(xué)生具備了良好思想品德，他才行的端，站得穩(wěn)，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，只要良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成學(xué)生的成績自然而然就會不斷提升。反之，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打架罵人，亂丟亂扔，雞鳴狗盜，不求上進(jìn)，萎靡不振，喝酒抽煙賭博，不服管教，私自離校。想想這樣的學(xué)生能把成績提上來嗎？當(dāng)然，想要把現(xiàn)在的學(xué)生教育好，真不是一件簡單的事，在我們農(nóng)村大多是留守兒童，父母長期不在家，就是在家也不比城里的家長支持配合學(xué)校的教育，總認(rèn)為把娃送到學(xué)校一切都是學(xué)校負(fù)責(zé)了。所以學(xué)生的德育發(fā)展缺失多方面的監(jiān)控和教育，我們老師任重而道遠(yuǎn)，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣？答案是唯一的，必須提高教師認(rèn)識和責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生不能置之不理，視而不見，必須群策群力、齊心協(xié)力、齊抓共管、文化引領(lǐng)、活動滲透、家校合作、多元教育、不留死角。這樣，學(xué)生甚幸！家長甚幸！教師甚幸，民族甚幸，國家甚幸!
問題及對策二：教師職業(yè)有倦怠。
現(xiàn)代社會，隨著生活節(jié)奏的日益加快，工作壓力的不斷增大，職業(yè)倦怠已經(jīng)成為不可忽視的問題。表現(xiàn)其一是情緒低落、煩躁易怒、抑郁、精神不振、缺乏熱情與活力、對他人的容忍度和工作滿意度降低等，沒有創(chuàng)新的欲望，僅滿足于應(yīng)付任務(wù)，甚至厭倦教學(xué)工作；其二是態(tài)度和行為冷漠。表現(xiàn)在教師常常不愿接觸學(xué)生，對學(xué)生冷漠、厭煩，常常用帶有蔑視性的標(biāo)簽式語言來稱謂和描述學(xué)生。對同事疏遠(yuǎn)，逃避交往或拒絕與其合作。對工作中出現(xiàn)的問題，總是找借口，怨天尤人。教師職業(yè)倦怠嚴(yán)重影響身心健康及專業(yè)發(fā)展，會導(dǎo)致學(xué)校整個精神面貌的頹廢和教育質(zhì)量的下降，并對學(xué)生的`健康成長帶來危害。因此，采取有效措施克服教師職業(yè)倦怠，對于教師專業(yè)發(fā)展，乃至教育事業(yè)都具有十分重要的意義。對策是：
1.堅持“以人為本”的管理理念。
要盡力為教師創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作和生活環(huán)境。如學(xué)校應(yīng)實行開放民主的行政管理，讓教師參與決策，傾聽他們的訴求，分享他們的成功和經(jīng)驗，積極聽取和采納他們的合理化建議，這將有助于激發(fā)教師的工作熱情與動力，使教師具有更強的責(zé)任感與歸屬感，減少職業(yè)倦怠。
2.處事公平、公正。
涉及教師切身利益的問題，如職稱晉升、評優(yōu)評先、考核與評聘等方面做到公平、公正。
3.完善評價機(jī)制。
要改變以考試分?jǐn)?shù)作為唯一衡量指標(biāo)的評價方式，將教師的工作業(yè)績與多方面因素結(jié)合起來，全面評價教師的工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4.幫助教師專業(yè)成長。
創(chuàng)造條件組織、鼓勵教師參加不同層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)。教師通過培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，增強適應(yīng)教改的能力，從而消除教師工作的職業(yè)枯竭感。要為教師搭建如從教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、校園名師、到教學(xué)能手的成長階梯，并在精神與物質(zhì)方面予以鼓勵。另外，開展各種豐富多彩的集體活動，關(guān)心教師身心健康，也是減緩教師職業(yè)倦怠的有效途徑。
問題及對策三：校園文化無主題。
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。好的育人環(huán)境激發(fā)斗志，催人奮進(jìn)，更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。聽了渭南市臨渭區(qū)教育局副局長xx的報告，我對校園文化又有了新的認(rèn)識，校園文化不是亂花錢，而是師生的精神思想的引領(lǐng)。在我們落后的山區(qū)在校園設(shè)置先進(jìn)的校園文化就顯得更為重要，但是我們學(xué)校條件有限，資金欠缺，雖然布置了一些文化氛圍，但沒有主題，顯得很凌亂，缺乏引領(lǐng)感。建議學(xué)校每年收集校園文化建設(shè)意見，選好主題，提供資金保障，結(jié)合實際精心布置校園文化，班級文化建設(shè)納入班級量化考核，每學(xué)期開學(xué)第三周檢查評比班級文化建設(shè)。
問題及對策四：校本研修不積極。
由于我們學(xué)校教師相對較少，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，導(dǎo)致參與校本研修的精力和時間不夠，磨滅了教師參與研修的主動性，另外，我們的研修缺乏專業(yè)引領(lǐng)和制度保障。針對問題的對策是：校長和中層領(lǐng)導(dǎo)要帶頭積極參與校本研修，建立保障制度，搭建有效的研修平臺，不斷激發(fā)全體教師參與校本研修的主動性和積極性。
問題及對策五：課堂改革進(jìn)度慢。
聽了上海師范大學(xué)教授黎加厚的《時代變化與課堂教學(xué)變革》，讓我大開眼見，越加感覺自己落伍了，跟不上時代的節(jié)奏了。想想我們學(xué)校的課堂教學(xué)卻還沒有覺醒，雖然我們學(xué)過洋思，摸索過杜郎口，試驗過即墨，交流過仙中，大部分教師都有參與課改的激情，但是還有部分教師還存在許多問題。例如部分教師信息技術(shù)落后，制作課件質(zhì)量不高；有的教師只重視學(xué)生智育教育，忽視德育教育；部分教師課堂小組學(xué)習(xí)分組不分工，合作不協(xié)作，交流不探究，發(fā)言不差生；課堂小組評價激勵機(jī)制不健全；少數(shù)老師還是老傳統(tǒng)一講到底，導(dǎo)致學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)空間不足等問題。對策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極實施推門聽評課，邀請專家名師指導(dǎo)教學(xué)方法，充分發(fā)揮教研組的力量，扎實開展教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十
20xx年7月10日至11日，我有幸參加了聊城市農(nóng)村小學(xué)校長培訓(xùn)，一天半的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實。聽取了市教育局徐局長的重要講話，學(xué)習(xí)了馮明才主任對市教育局文件的解讀，領(lǐng)略了莘縣教育局的3+1工程、東昌府區(qū)教育局的1168工程，欣賞了開發(fā)區(qū)顧官屯聯(lián)校的做法，聆聽了南京市浦口區(qū)行知小學(xué)楊瑞清校長的學(xué)術(shù)報告，使我受益匪淺。讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念，明白了一名合格校長應(yīng)該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長在團(tuán)隊中的角色定位——影響與引領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：
1、校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風(fēng)。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范。
五里行知小學(xué)校長楊瑞清做的《走在行知路上創(chuàng)造精彩人生》的學(xué)術(shù)報告，讓我為之深深動容。楊瑞清校長師范畢業(yè)之際，申請到偏遠(yuǎn)而艱苦的農(nóng)村小學(xué)去踐行陶行知先生的辦學(xué)思想，并號召同學(xué)與他一起去追逐理想。當(dāng)時許多人不理解他，甚至說他出風(fēng)頭。但是，他到村小去了，去得堅決而義無反顧。之后的困難可想而知，期間他也面臨幾次更好的、能夠讓我們怦然而動的機(jī)會，但是他還是選擇了自己的理想，用自己的勤勉與無私，影響并帶動了一個成功的團(tuán)隊，他、他們成功了。他的成功無不說明一名校長必須具備堅強的意志，朝著自己的理想努力、努力、再努力，就一定能夠成功。
2、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。校長不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)展。
馮主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計師、實干家、引路人。這說明一位校長必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底，更讓我知道了這種源自校長有過人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因為校長擁有淵博的學(xué)識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，老師在教學(xué)實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
3、校長的自主、合作、探究意識與實踐是引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)實現(xiàn)自主、合作、探究的第一步。
我原來單純的認(rèn)為自主、合作、探究意識只是在教學(xué)過程中老師應(yīng)該注意的。其實不然，自主、合作、探究意識應(yīng)該牢固的樹立在校長心目中，并積極主動的應(yīng)用到日常工作之中。校長自己這樣做了，自主、合作、探究意識就會有機(jī)的遷移到老師的工作實踐中，遷移到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。
1、以人為本，提升管理實效。
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人文精神成為時代的呼喚，而人文精神的核心內(nèi)容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當(dāng)今學(xué)校管理的基本理念，那就是以人為本做服務(wù)。
徐局長的重要講話使我意思到了堅持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位，通過各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值，增強工作效率；另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了認(rèn)同，使全體教職工對學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個整體，使每個教職工明確到了人的成長，發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展是密切相關(guān)的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人。
互相尊重，培養(yǎng)學(xué)校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，學(xué)校獨特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。顧官屯聯(lián)校的文化立校給我們做了引導(dǎo)，那就是培養(yǎng)人文精神，就要努力營造一個平等、團(tuán)結(jié)、尊重、寬容的組織氛圍，在他們的管理中，體現(xiàn)了校長對老師的人文關(guān)懷，人心換人心，換來的是上下一條心為學(xué)校事業(yè)嘔心瀝血也無怨無悔的氛圍。
每一個人都用行動在證明，我們辛苦著，但我們快樂著。在學(xué)校管理中，校長努力營造一個尊重的環(huán)境，學(xué)校教師得到了一個和諧、寬松的環(huán)境，這樣一來，教師便懷著一種快樂的心情為學(xué)校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實現(xiàn)學(xué)校的自動化管理。
2、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。
教育需要創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，從這一點說，學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓學(xué)習(xí)成為一個學(xué)校的特質(zhì)，校長首先要成為一個愛讀書的人。徐局長的重要講話中能夠感受到，抓法律法規(guī)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，抓教師的培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，抓課堂教學(xué)改革、構(gòu)筑高效課堂是學(xué)習(xí)，抓讀書活動、大力開展振興閱讀工程更是學(xué)習(xí)。管理藝術(shù)，方式，優(yōu)秀案例在管理實踐中我們也常有運用，但我們?nèi)鄙俚氖菦]有像名校長那樣的總結(jié)、提煉，沒有上升到一定的高度認(rèn)識，沒有找到它的理論依據(jù)，也沒有把它當(dāng)成是管理藝術(shù)，原因是什么？就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實踐，但不是教育理論或思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，也沒有通過反思形成理論。因此要構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，要提高教師隊伍的整體素質(zhì)，校長必須學(xué)習(xí)提高，這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅持。校長要有一個好習(xí)慣——學(xué)習(xí)，那我們的眼界大開了。
3、規(guī)劃學(xué)校，讓學(xué)校的`發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
我們校長不能說不敬業(yè)，不能說不務(wù)實。我們每天起早摸黑，蹲在學(xué)校里，事無巨細(xì)，整日操勞，但學(xué)校卻不見大的起色。究其原因，就是對學(xué)校缺少規(guī)劃。楊瑞清校長的報告給我們的啟示是，作為一名校長，對國家的教育發(fā)展要有明晰的了解，對自己的學(xué)校發(fā)展要有一個視野開闊的規(guī)劃。并讓老師們理解、接受和投入到這個規(guī)劃，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
首先認(rèn)清形勢，立足長遠(yuǎn)。在貫徹全國教育工作會議精神，深化教育改革之際，我們學(xué)校也面臨新的發(fā)展機(jī)遇。我們要從發(fā)展的長遠(yuǎn)出發(fā)，把握住時代的脈搏，抓住改革的契機(jī)，大膽創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，大力進(jìn)行改革，立足長遠(yuǎn)，以推進(jìn)我校各項工作。
其次要辦好教育，校長是關(guān)鍵。要做一位成功的校長，要始終以教職工為本，調(diào)查了解掌握他們的思想生活作為開展工作的第一要務(wù)，和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實可行的規(guī)章制度，從根本上體現(xiàn)了以人為本的教育理念。在教育的改革和競爭面前，不僅是機(jī)遇更是激烈的挑戰(zhàn)。校長不是單純的職務(wù)，而是沉甸甸的歷史使命，是需要我們帶領(lǐng)一批批師生擺脫困境、創(chuàng)造佳績、譜寫教育的新篇章。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天用書面向各位作xx年的工作總結(jié)！
無數(shù)的回憶和感嘆xx年是我人生旅程中轉(zhuǎn)折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰(zhàn)和思考在公司迎來了第3年頭，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，自己感到責(zé)任和膽子更加重了，回顧以往走過的艱難歷程，成績已經(jīng)成為過去，新的一年對我的人生來說亦是一次全新的開始，空閑之余我常常在思考剛剛過去的一年回想起半年以前，領(lǐng)導(dǎo)將xx上海大眾no.1涂裝技能大賽的重任交給我，我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的`信任！
在此，我向xx年關(guān)心和幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁道一聲：謝謝！
新的一年、新的開始，我會更好的做好自己的本職工作！積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)的安排！
xx年終工作總結(jié)2。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間xx年已經(jīng)過去、即將到來！現(xiàn)在我向我xx年的工作和感受作如下報告！
xx年是我們油漆班組輝煌的一年！作為組長的我深感到自豪！在我的帶領(lǐng)下，同仁們都付出了勤勞和艱辛的汗水，同時也收獲了薪水和提高了專業(yè)技能！回頭想想、一年來確實很累!每天都要管好整個班組、保證按時完工、提高客戶滿意度...經(jīng)過我長期的觀察，我們的專業(yè)技能還不夠。所以希望領(lǐng)導(dǎo)在這方面能多重視點！能把大家的技能提高的話，整個公司都會得益，我相對來說也會輕松點！有時確實感覺累的力不從心！希望領(lǐng)導(dǎo)能深思！
20我期待他的到來，我會繼續(xù)做好自己的本職工作，帶領(lǐng)班組創(chuàng)造更輝煌的成績。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十二
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我不僅開闊了眼界，拓展了視野，還學(xué)到了一些平時在工作中學(xué)不到的理論知識與實戰(zhàn)技巧。非常感謝上級部門，給了我這次非常寶貴的學(xué)習(xí)充電、反思總結(jié)和尋找差距的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，掌握了技能、提升了素質(zhì)、鍛煉了能力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)匯報如下：認(rèn)真聽課，積極參與，倍加珍惜，通過培訓(xùn)全面提升自己綜合素質(zhì)雖然培訓(xùn)時間短，但是培訓(xùn)的課程安排的卻是結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、內(nèi)容豐富實用、教學(xué)效果顯著。通過培訓(xùn)，掌握了實戰(zhàn)技巧。在日常工作中，我會遇到很多人和事，有不理解醫(yī)療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一定程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比較實用的生存法則和實戰(zhàn)技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，我將會進(jìn)一步領(lǐng)悟和總結(jié)，把理論技巧放在實踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提升綜合能力。主要表現(xiàn)如下：
一、通過培訓(xùn)，得出了學(xué)習(xí)感悟。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要始終保持一顆良好的、平和的、積極進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)會嚴(yán)以律己，寬己待人。以感恩的心態(tài)面對一切，才能更好的處理醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。
二、加強鍛煉，不斷增強各項基本技能。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識加以運用之外，還要結(jié)合工作實際，通過各項工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的積極主動態(tài)度，不斷加強自己在臨床實踐、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面的能力，增強各項實戰(zhàn)技能。
三、踏實工作，不斷提升基層業(yè)務(wù)水平?；鶎庸ぷ骺梢杂妙^緒多、事務(wù)雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實苦干，才能進(jìn)一步提升基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平，也才能把本職工作做出成績，做出亮點。
四、注重思考，不斷提高舉一反三能力。采取理論與實踐相結(jié)合的方法，不斷總結(jié)分析問題的方法、思路、出發(fā)點。工作的每天都會做很多事情、接觸很多人，對照這些事情，結(jié)合自己的想法、做法進(jìn)行總結(jié)和自查，好的繼續(xù)保持，不足的努力改正。
總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退，認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去思考問題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終保持良好的作風(fēng)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十三
為了落實市委市政府關(guān)于加強我市基礎(chǔ)教育的兩個文件精神，我們?nèi)兄行W(xué)校長和幼兒園園長今天在這里相聚；為了提高我們自身的基本素質(zhì)，我們來培訓(xùn)班集中時間和精力學(xué)習(xí)研討?？刹豢梢赃@樣說，這既是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在xx市所有校長和園長，不論是老校長，還是新校長；也不論是市區(qū)學(xué)校，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校；在迎接xx年新開局的過程中，都處在同一起跑線上。大家在同一起跑線上，就是一次極好的機(jī)遇，誰在今后跑得快，誰就能得第一。只要我們抓住這次機(jī)遇，共同努力，迎接挑戰(zhàn)，就能實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么呢？習(xí)總書記在18大新一屆常委的記者見面會上指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，更穩(wěn)定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障，更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，更舒適的居住條件，更美的環(huán)境，期盼孩子們能成長得更好，工作得更好，生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)總書記把“更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明確表示要成為我們的奮斗目標(biāo)，對我們在座的每一個人來說，是鼓舞，是鞭策，更是壓力和挑戰(zhàn)?！案玫慕逃笔窃鯓拥慕逃?？兩個明顯的特點：選擇性和個別化。目前只有發(fā)達(dá)國家基本達(dá)到這兩個標(biāo)準(zhǔn)。（班額：中國54人；美國23人；英國19人；法國25人；歐洲各國平均21人）我們xx要在未來7年內(nèi)達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)還需付出巨大的努力。所以，現(xiàn)在能享受“更好的教育”的只有出國留學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，xx年中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)28.5萬人，其中15.75萬人去美國，有6萬多是初中畢業(yè)去讀高中的小留學(xué)生。而且這些小留學(xué)生基本上都是自費，也就是說他們的家長具備了相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)能力為孩子進(jìn)行“選擇性”和“個別化”教育，選擇了“更好的教育”。那么，我們在國內(nèi)的99%的中學(xué)生如何才能逐步實現(xiàn)“更好的教育”呢？這也是我們這次校長培訓(xùn)班要研討的主題。尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)，為了幫助大家提升素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)，特地到?？谄刚埵〗膛嘣旱膶＜液兔麕焷碇笇?dǎo)我們。名師出高徒，相信大家通過培訓(xùn)一定會獲得豐碩成果。
第一，“更好的教育”就是抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
對我們xx市的校長園長來說“更好的教育”，就是抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。說到底就是要看學(xué)校的管理是否規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量能否提高，而衡量辦學(xué)規(guī)范與否、教育教學(xué)質(zhì)量高不高的重要標(biāo)準(zhǔn)之一就必須看升學(xué)率。我們現(xiàn)在離總書記說的“更好的教育”還有相當(dāng)?shù)木嚯x，必須從最基本的抓起，我們不必遮遮掩掩，沒有必要說空話大話套話，說實話就是作為校長你打算怎么把你那個學(xué)校的升學(xué)率抓上來。而且抓升學(xué)率，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力與培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)并不矛盾。
近幾十年來的心理學(xué)研究表明：良好的非智力因素可以推動和促進(jìn)學(xué)生的智力因素的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。而且，在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的過程中，充分發(fā)揮非智力因素的作用尤其重要。所謂非智力因素就是指人的情感、情緒、情商等等。情感和情緒不用我解釋，所謂“情商”（英文縮寫eq)是1991年由美國耶魯大學(xué)心理學(xué)家彼德·賽拉維和新罕布什爾大學(xué)的瓊·梅耶秉承“非智力因素”的概念而提出來的一個心理學(xué)專用的術(shù)語。何為“情商”？即良好的道德情操、樂觀幽默的性格、克服困難的勇氣、持之以恒的韌性、善于與人相處的交際能力、控制自己情感和情緒的能力等等。簡言之，情商是智力因素以外的一切內(nèi)容。
在座各位校長都非常清楚，我們現(xiàn)在的高考和中考不僅要考察學(xué)生的智力，還要考察學(xué)生的非智力。我們的校長更清楚，只有學(xué)生的高考和中考成績上去了，xx的基礎(chǔ)教育才談得上完成市委市政府交給我們的任務(wù)。因此：
我們一定要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，不斷發(fā)掘自己的潛力，充分發(fā)揮“潛意識”導(dǎo)向成功的作用；從幼兒園抓起，從每一個學(xué)段的起始年級抓起，再過三到六年必見成效！
我們一定要鼓勵學(xué)生經(jīng)常激勵自己，百折不撓，堅持到最后；這就要求我們，從教育教學(xué)管理體制上保證我們的學(xué)生將在一個老師熟悉他，他也喜歡的老師帶領(lǐng)下從初一讀到初三，從高一讀到高三。
我們一定要幫助學(xué)生學(xué)會控制自己，時刻保持一顆專注的心，抗拒誘惑干擾；這就要求我們的班主任和科任老師要學(xué)點教育學(xué)和心理學(xué)，加強對學(xué)生的引導(dǎo)和督促。所有學(xué)校都要實施班教導(dǎo)會制度，就是由班主任主持召集科任老師定期研究班級學(xué)生的思想、心理和學(xué)習(xí)狀況。要求班主任全面負(fù)責(zé)，每個科任老師具體負(fù)責(zé)幾個學(xué)生教育管理，這項工作是否納入績效管理，請大家討論。
我們一定要教育學(xué)生學(xué)會感恩，將父母和老師的一番苦心化作甘泉和無窮動力；
我們一定要指導(dǎo)學(xué)生與他人和諧相處，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷成長。
第二，更新學(xué)習(xí)觀念、養(yǎng)成良好習(xí)慣、掌握正確學(xué)法、學(xué)會科學(xué)思維。
一、更新觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)。
早在上個世紀(jì)八十年代，聯(lián)合國教科文組織就明確指出，21世紀(jì)的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)呢？大家只要想一想，你是怎樣學(xué)會游泳的？你是怎樣學(xué)會騎自行車的？就可以明白，只有通過實踐，才能學(xué)會學(xué)習(xí)。因此，希望大家在今后的教育教學(xué)管理過程中，一定要我們的教師指導(dǎo)學(xué)生勤于動口、動手、動腦。一定要培養(yǎng)我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、養(yǎng)成習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
葉圣陶老人家說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?BR> 988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀(jì)的希望和威脅”為題，就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。
在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎?wù)撸?BR> “您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑?BR> “是在幼兒園?！?BR> 提問者愣住了，又問：
“您在幼兒園學(xué)到些什么呢？”
科學(xué)家耐心地回答：
“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些良好的習(xí)慣?！?BR> 一個人在成長過程中，上小學(xué)前要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；上小學(xué)后要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；上中學(xué)后就開始注重掌握正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方式。學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽課的習(xí)慣、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、不懂就問的習(xí)慣、積極思考的習(xí)慣等。習(xí)慣可以在有目的的、有計劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須在有意識的訓(xùn)練中形成。我在訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣時，要求學(xué)生都能背誦人民教育家陶行知的詩：“發(fā)明千千萬，起點是一問；禽獸不如人，過在不會問；智者問得巧，愚者問得笨；人力勝天工，只在‘每事問’”。凡是我教過的學(xué)生都喜歡問老師問題，他們不論在什么地方，在什么情況下，只要有問題就敢問（敢問、多問、會問）?，F(xiàn)在我的那些學(xué)生已經(jīng)成才了，在美國的能自立于世界人才之林；在國內(nèi)的也是出類拔萃。他們共同的感受，是感謝李老師培養(yǎng)他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。
三、掌握學(xué)法，主動學(xué)習(xí)。
掌握一套行之有效的正確的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績的必由之路。我們必須要求老師在學(xué)習(xí)方法上對學(xué)生予以指導(dǎo)。一般來說，成績優(yōu)秀的學(xué)生都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，所有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法盡管不完全一樣，但他們有一個共同的特點。那就是他們在學(xué)習(xí)過程中，特別重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每天晚上都要預(yù)習(xí)明天老師要上課的內(nèi)容，哪些是重點，哪些是難點，做到心中有數(shù)，第二天聽課目的非常明確，學(xué)習(xí)效率就能提高。每天晚上在做當(dāng)天老師布置的作業(yè)之前，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講課的重點和難點，然后再做作業(yè)。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)、總結(jié)，這一套學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵在于“序”，先后順序的“序”。為什么預(yù)習(xí)在前，聽課在后；復(fù)習(xí)在前，作業(yè)在后？這個道理很簡單，我們都知道，從宏觀來說，天體運動、自然變化是有規(guī)律的；從微觀來說，電子運動也是有規(guī)律的。但是，宏觀是大到我們看不見，微觀又小到我們看不見。我們感覺到了世界上萬事萬物都是有規(guī)律的，但不一定完全理解。毛澤東有一句名言：“感覺到的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，我們才能更深刻地感覺到它?！睘榱藥椭蠹夷苌羁痰乩斫馑?，我在這里舉一個非常簡單的例子。我們都有被蚊子叮后抓癢的經(jīng)歷，但不知道是否有人觀察、研究過抓癢的特征。請大家看：（邊講邊表演）如果蚊子叮的是頸部以上，是按從上往下的順序（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是頸部以下腹部以上，是按從左到右或者是從右到左（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是腹部以下，那就是從下往上抓癢了。抓癢動作的規(guī)律性，是人的本能反應(yīng)，只是大家平時沒有注意去看，看了也沒有去認(rèn)真地想一想，也許想了一下，但沒有把它與自己的學(xué)習(xí)、工作聯(lián)系起來。如果我們把它與我們的學(xué)習(xí)、工作聯(lián)系起來，研究各科知識、各項工作的“序”，按照這個“序”去學(xué)習(xí)去做事，是自然的，是符合規(guī)律的，因此也就可能比別人學(xué)得、做得更好一些，更有效一些。
四、科學(xué)思維，有效學(xué)習(xí)。
著名科學(xué)家錢學(xué)森早在上個世紀(jì)的八十年代，就提出了關(guān)于思維科學(xué)的理論，思維科學(xué)是培養(yǎng)人才的科學(xué)，培養(yǎng)人才是思維科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域中的一個不容忽視的重要方面。國家與國家的競爭，是科學(xué)的競爭，是技術(shù)的競爭，同時也是教育的競爭，但歸根到底卻是人才的競爭，而要培養(yǎng)一個人成才，很重要的一個因素在于思維，在于科學(xué)的思維。錢學(xué)森先生把人的有意識的思維細(xì)分為抽象（邏輯）思維、形象思維和靈感（頓悟）思維三個組成部分。把這三種思維形式再細(xì)分，又有許多種思維形式，我們只要求中學(xué)生掌握幾種基本的思維形式：辯證思維、求異思維、整體思維和相似思維。掌握了辯證思維，我們就可以知道，世界上的任何事物都是一分為二的，凡事有其利必有其敝。求異思維告訴我們，對世界上的任何事情都要問一個為什么，現(xiàn)代教育要求我們培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，那么，作為教育教學(xué)的管理者，首先要善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。希望大家在這次學(xué)習(xí)過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，積極提出問題。整體思維和相似思維是中國科學(xué)家在上個世紀(jì)八十年代發(fā)現(xiàn)并提出來的，整體思維告訴我們，不論學(xué)習(xí)哪一門功課，都要把握那一門功課的整體特點，從整體入手，再進(jìn)入部分，比單獨學(xué)習(xí)某一部分的知識效率要高一些。相似思維告訴我們，人們總是在自覺或不自覺地按相似的規(guī)律不斷地去認(rèn)識世界和改造世界。在中學(xué)各科知識中，存在著大量的相似現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，運用相似思維的規(guī)律去學(xué)習(xí)，就能學(xué)得快一些，學(xué)得更好一些。為了幫助同學(xué)們提高應(yīng)試能力，我們老師要在教學(xué)過程中，教給大家一些基本的科學(xué)思維方式，學(xué)會了這些思維方式，就能更加主動的學(xué)習(xí)。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十四
各位老師、同志們：
今天，xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員老師表示熱烈的歡迎!
近年來，我校少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了“留守兒童趣味運動會”、“關(guān)愛留守兒童”、“暑期宣傳防溺水知識”、“關(guān)愛敬老院老人”“助學(xué)貧困學(xué)生”“關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母”等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師被評為“最美青工”；華佗小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師獲得了市級少先隊優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊輔導(dǎo)員老師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導(dǎo)員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員陳瑞老師、中隊輔導(dǎo)員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊輔導(dǎo)員老師提三點要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義。
這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實際問題，而精心設(shè)計和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機(jī)會，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計安排少先隊的各項活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實推進(jìn)少先隊活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以“五四”雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用。
二、要把理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。
在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導(dǎo)員隊伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員老師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運用到實踐中去。學(xué)習(xí)要堅持與工作相結(jié)合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次機(jī)會，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高!有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加燦爛輝煌!
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十五
根據(jù)《××××大學(xué)醫(yī)學(xué)院關(guān)于做好民主評議黨員工作的通知》的精神和醫(yī)學(xué)院黨委的有關(guān)工作部署，我院自××××年×月××日進(jìn)入民主評議黨員工作以來，在醫(yī)學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，院黨委精心設(shè)計，合理安排，周密組織，結(jié)合我院支部工作的實際情況，認(rèn)真研究布置了民主評議黨員工作。各支部先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育、聽取意見、自我總結(jié)、民主評議等工作。在民主評議的整個過程中，工作開展順利，黨員和群眾態(tài)度真誠，工作成效明顯，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、精心組織，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
進(jìn)入民主評議工作后，我院緊緊抓住提高黨員思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，對此次工作做出全面部署。通過層層宣傳發(fā)動、組織討論，使每位黨員充分認(rèn)識到民主評議是新時期加強黨的建設(shè)的一項重要制度，是對黨員進(jìn)行黨性教育、管理和監(jiān)督的有效方法，是從嚴(yán)治黨，提高黨員素質(zhì)的重要途徑。院黨委根據(jù)上級黨委要求，對民主評議工作的內(nèi)容、時間做了具體安排，并制定了詳細(xì)日程，為活動的開展起到了指導(dǎo)作用。
為有效地開展各項工作，醫(yī)院黨委于×月××日召集全院黨支部書記20余名同志具體布置民主評議黨員工作。院黨委書記×××同志做動員，孫書記從重要意義、工作目標(biāo)、總體要求等方面詳細(xì)介紹了民主評議工作的各項工作要求，并強調(diào)民主評議黨員工作是一項常規(guī)工作，各支部要抓緊落實。顧琦靜副書記則就其他具體工作做了布置，要求各支部要認(rèn)真做好這項工作。
二、發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
在民主評議工作中，我院黨委把廣泛征求意見作為增進(jìn)同群眾感情，加強與群眾聯(lián)系，自覺接受群眾監(jiān)督的一次極好機(jī)會，努力創(chuàng)造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道。為了找準(zhǔn)存在的問題，明確整改的方向，更好地做好各項工作，我院黨支部采取多種形式，廣泛征求各方意見。一是召開座談會。廣泛聽取黨內(nèi)外同志的意見和建議，既肯定了支部和身邊黨員的優(yōu)點，又誠懇的指出了不足之處。二是開展個別訪談。各支部認(rèn)真做好群眾訪談工作進(jìn)行溝通思想、交流感情、查找問題，并做到突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。三是民主測評。各支部先后進(jìn)行了群眾測評黨員、黨員測評支部等工作，客觀評價黨員和支部，明確在活動中要解決的主要問題和評議重要對象。
我院強調(diào)要求各支部及時對征求到的意見和建議進(jìn)行匯總整理，針對這些建議和意見認(rèn)真研究，能馬上解決的問題限期解決，需要反饋的意見及時反饋。從而使黨員能夠認(rèn)真分析、反思，找準(zhǔn)存在的突出問題，明確改進(jìn)的方向。
三、明確要求，深入進(jìn)行自我剖析。
黨員自我總結(jié)對照的過程是不斷增強黨性、加強修養(yǎng)、自我教育、自我提高的過程。我院黨委抓住一個“深”字，嚴(yán)格把關(guān)：一是黨員個人嚴(yán)格把關(guān)。院黨委要求黨員書寫個人小結(jié)材料時堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會精神為指導(dǎo)，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勇于找尋差距，認(rèn)真查找問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。每個黨員撰寫自我剖析材料都是自己找、群眾幫，反復(fù)修改，不斷完善的過程。二是支部嚴(yán)格把關(guān)。按照層層負(fù)責(zé)原則，黨支部委員會認(rèn)真審定黨員個人的黨性分析材料，做深入細(xì)致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準(zhǔn)自身存在的突出問題和存在問題的原因，制定出整改方案。
四、分析研究，明確努力方向。
為了保證民主評議工作的質(zhì)量和效果，我院根據(jù)上級文件精神和醫(yī)院實際情況，認(rèn)真分析評議結(jié)果。此次民主評議分為群眾測評黨員和黨員測評支部兩個部分，我院應(yīng)有黨員767名，實際參加民主評議黨員738名(有29名黨員因病假、出國或外出學(xué)習(xí)未參加評議)，其中黨員民主測評支部的評議結(jié)果為：優(yōu)秀占81.98%，合格占17.05%，基本合格占0.97%;民主評議黨員的評議結(jié)果為：優(yōu)秀占64.39%，合格占34.14%，基本合格占1.29%，不合格占0.18%。
根據(jù)測評結(jié)果，各黨支部認(rèn)真做好反饋工作，對黨員存在的主要問題進(jìn)行有針對性的分析，幫助黨員為開展批評與自我批評提供依據(jù)，做好心理準(zhǔn)備。對個別與先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在一定距離、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。召開民主生活會之前，各支委根據(jù)收集到的意見和建議，進(jìn)行對照檢查，認(rèn)真討論及時反饋到黨員個人，督促其限期整改。
每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會精神、市委八屆十次全會精神，市第九次黨代會精神，對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的具體要求，擺出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、廉潔等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我剖析，提出了今后的整改方向。院領(lǐng)導(dǎo)以一名普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活。黨支部書記、各黨小組長、中層黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進(jìn)行批評與自我批評，其他黨員也敞開心扉，既坦誠剖析自己，又勇于批評他人，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。對于來自同志間的批評意見，大家虛心聽取，認(rèn)真反思?？朔嗣裰魃顣洗嬖诘恼劕F(xiàn)象多，談實質(zhì)少;談成績多，找問題少;找工作差距多，找思想差距少;自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴(yán)肅、民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。
通過分析評議，找準(zhǔn)了問題，分析了原因，明確了方向，黨員們進(jìn)一步提高了認(rèn)識，擺正了位置，端正了態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)干部感到了緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
五、目標(biāo)明確，落實整改措施。
通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產(chǎn)主義信念，增強了全心全意為人民服務(wù)的意識。在民主評議過程中，我們的工作也存在一些不足和差距。一是因臨床任務(wù)重，有些支部書記在與黨員群眾溝通方面不夠，關(guān)心、深入群眾不夠;二是有些支部黨員理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入;三是批評與自我批評的風(fēng)氣還不夠濃。四是部分黨員對自己的要求還不夠高。
為此，院黨委召開了全院黨支部書記會議，傳達(dá)了市第九次黨代會精神，要求各黨支部充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以改革精神、創(chuàng)新思路、扎實舉措，切實加強支部建設(shè)，不斷提高支部保障、支持和監(jiān)督的能力;精心組織了支部組織委員、宣傳委員培訓(xùn)班，要求各支部進(jìn)一步加大黨建工作的力度，工作職責(zé)要明確到人，充分發(fā)揮支委作用;不斷探索黨委服務(wù)支部、支部服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾的有效途徑和方法，更好的凝聚黨員、凝聚群眾。鞏固先進(jìn)性教育成果，不斷增強黨員的先進(jìn)性意識，更好發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用。要在黨員隊伍中樹立先進(jìn)典型，狠抓黨員隊伍中存在的不良問題，激發(fā)廣大黨員的工作積極性。同時要求黨員要加強自身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員積極主動地進(jìn)行業(yè)務(wù)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強化黨員的政治意識，大局意識和責(zé)任意識，增強黨性，強化作風(fēng)建設(shè)，提高素質(zhì)，與時俱進(jìn)。
通過民主評議黨員活動，進(jìn)一步激發(fā)了每個黨員都來關(guān)心黨的建設(shè)，積極做好黨的工作的積極性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;使廣大黨員思想更加統(tǒng)一，理論修養(yǎng)進(jìn)一步提高，政治上更加堅定，黨群關(guān)系更加密切，黨內(nèi)監(jiān)督更加有效。院黨委更是以此次民主評議黨員活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，落實市九次黨代會精神，努力提高黨員隊伍整體素質(zhì)，切實增強黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，創(chuàng)新務(wù)實，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，以新的業(yè)績迎接“七·一”的到來。
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校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十六
各位教師、同志們：
今天，20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員教師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)絡(luò)社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童安康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關(guān)愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關(guān)愛敬老院老人""助學(xué)貧困學(xué)生""關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx教師被評為"最美青工";華佗中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx教師獲得了市級少先隊優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊輔導(dǎo)員教師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的獲得與在座的各位輔導(dǎo)員教師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx中小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員陳瑞教師、中隊輔導(dǎo)員劉長虹教師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊輔導(dǎo)員教師提三點要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義。
這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實際問習(xí)題，而精心設(shè)計和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好時機(jī)，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計安排少先隊的各項活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實推進(jìn)少先隊活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改良，到達(dá)學(xué)以致用。
二、要把理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。
在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導(dǎo)員隊伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員教師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運用到實踐中去。學(xué)習(xí)要堅持與工作相結(jié)合，靈敏掌握理論知識，并運用到實際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集實驗中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員教師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實際的詳細(xì)工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊工作的整體開展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次時機(jī)，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，到達(dá)預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加絢爛燦爛！
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十七
20xx年9月日至20xx年12月，本人參加了合肥市“十一五”第六期校長崗位培訓(xùn)班，期間考察了市內(nèi)的肥西上派中學(xué)、省內(nèi)的安師大附小、馬鞍山市第七中學(xué)，省外考察了海南省的?？谑堑娜A僑中學(xué)初中部、海南實驗中學(xué)初中部。通過對幾所學(xué)校的考察，增長了見識，提高了境界，結(jié)合自己的工作實際，有很多想法，現(xiàn)匯報如下：
一、辦好一所學(xué)校校長是關(guān)鍵。
任何一所學(xué)校要想辦成品牌學(xué)校，特色學(xué)校，有吸引力的學(xué)校，得到社會廣泛認(rèn)可的學(xué)校，校長的品牌意識、特色意識、質(zhì)量意識以及富有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，是至關(guān)重要的。一個校長的教育理念，直接決定著學(xué)校的發(fā)展方向;一個校長的工作方法，直接決定著教師的工作態(tài)度;一個校長的學(xué)識水平，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)品位。所以，作為校長，首先要加強理論學(xué)習(xí)，只有提高了自身的理論水平，才能在五光十色的教育亂象中，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的方向;才能以自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力引領(lǐng)教師，提高整個學(xué)校的理論水平，進(jìn)而推動學(xué)校各項工作的順利開展。
二、辦好一所學(xué)校教師是支柱。
教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校工作的頭等大事。沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，想把學(xué)校辦好，簡直就是癡人說夢。加強教師隊伍建設(shè)，首先要做的就是真正關(guān)心教師的生活和工作。關(guān)心教師的生活，就要走進(jìn)教師的家庭，時刻把教師的冷暖記在心間，盡一切努力為教師解決生活上的困難。中國是一個具有幾千年文化傳統(tǒng)的古國，中國知識分子向來秉承“士為知己者死”的精神，如果作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，果真做到了關(guān)心教師，讓教師感覺到溫暖，視你為知己，學(xué)校的工作何愁沒人主動干，何愁工作做不好。關(guān)心教師的工作，就要真正去了解教師，發(fā)現(xiàn)教師的工作優(yōu)勢，安排工作時，盡量讓每一位教師都能揚長避短，讓他們在工作過程中，體驗的成功的喜悅，充分享受到工作的樂趣，發(fā)自內(nèi)心的感嘆：工作著是快樂的，工作著是幸福的`。這樣，教師的工作積極性一定會最大限度的迸發(fā)出來。對教師工作中的失誤，作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要寬容，要給與更多的關(guān)心和愛好，千萬不能不問緣由大發(fā)雷霆，橫加指責(zé)。要幫助這些教師，找到問題的癥結(jié)，給予切實的指導(dǎo)。
三、辦好一所學(xué)校學(xué)生是抓手。
學(xué)校的各項工作，最終的落腳點是學(xué)生。學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用是我們從事教育工作的人時刻不能忘記的宗旨。學(xué)校辦的好不好，有沒有特色，上不上檔次，最有權(quán)威的證據(jù)是你的學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高不高，個性鮮明不鮮明，發(fā)展?jié)摿Υ蟛淮?。其他花里胡哨的東西，都是過眼煙云。所以，作為學(xué)校的管理者，要保持清醒理智，時刻不忘眼睛向下，多關(guān)心學(xué)生的需要，多關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，多考慮學(xué)生的未來。任何決策的做出，都要問自己：這樣的政策，是否對學(xué)生的發(fā)展有益，是否使學(xué)生健康快樂的成長。
總之，校長崗培班的集中學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但工作中的很多問題，還有待于我在工作過程中去尋求破解之策，還要不斷地學(xué)習(xí)，借它山之石，攻己之玉。
校長培訓(xùn)班總結(jié)報告篇十八
辛辛苦苦考取公務(wù)員，這一路上歷盡艱難險阻，錢軍萬馬走獨木橋，能在這樣慘烈的競爭中走過來那是一件很不容易的事情。下面本站網(wǎng)要分享給你的是公務(wù)員初任培訓(xùn)班級總結(jié)報告，希望你能喜歡。
我們是7月份入職，見習(xí)到9月初，其中包括初任培訓(xùn)和調(diào)研等一些培訓(xùn)活動。到現(xiàn)在，剛好三個月，對于工作內(nèi)容、形式、待遇等方面有了基本的了解。
又到了一年一度的國考報名期，看到網(wǎng)上到處關(guān)于公務(wù)員這個那個有好有壞的消息，想起去年這個時候自己同樣迷茫困惑，不由得想說說一些對于公務(wù)員的體會。
一、工作內(nèi)容。
二、工作性質(zhì)。
談到工作性質(zhì)，可以探討一下“公務(wù)員是不是社會精英”這個話題。
第一，知識結(jié)構(gòu)。一般能通過國家公務(wù)員考試的人，基本上行測和申論是相對不錯的(拋開運氣因素)。行測就是語言表達(dá)、邏輯思維、數(shù)學(xué)計算、資料分析等基本能力，這些也是在公司里工作所必備的(少部分啥能力都需要進(jìn)一步鍛煉、就會開口仇富仇官的吊死在這個問題上沒有發(fā)言資格);申論絕不僅僅是八股文，是基于對文章的理解，寫出的對策和議論，沒有一點的功夫是寫不出上檔次的文章來的。公務(wù)員考試是考察知識面、智商和基本情商的測試，能通過的人是相對報考同崗位者要更優(yōu)秀的。有本事，通過考試再罵人不遲。
所以，好單位或者單位里干的好的公務(wù)員，就是社會精英。
三、待遇。
相信很多人都對這個很感興趣。
兩個觀點。第一，公務(wù)員不等于官員。很多人一說公務(wù)員，就因為隱性收入很多，貪污腐敗。。。你在公司里干活，人人都是總經(jīng)理嗎?人人都可以貪污嗎?想想這個問題，就明朗多了。公務(wù)員隊伍里，確實有極少數(shù)人是腐敗分子，但這個比例太低了，一百個人有一個就算不錯了。全國708.9萬公務(wù)員，87%都是科級及以下。你要說貪污腐敗、慵懶渙散，你公司里人人都是拼命干活嗎?都是沒拿公司一針一線嗎?很多問題想想清楚，都一樣的。我干了三個月的活了，我敢說，我周圍沒人有貪污腐敗行為，包括我們部門大領(lǐng)導(dǎo)(副廳級)。我們只是為政府打工的，企業(yè)里是為老板打工的，都在認(rèn)認(rèn)真真工作。我們出去吃飯聚餐，慶祝生日順便歡迎我的加入，吃了500多都是花自己的錢。——現(xiàn)在中央八項規(guī)定，毛線都不能干。
第二，工資是陽光工資。公務(wù)員工資分為基本工資、生活補貼兩大塊。前幾天有個新聞，說公務(wù)員工資很低的話題。據(jù)我了解，部分是真實的。但是由于記者表述不準(zhǔn)確，讓我們白白挨罵了。公務(wù)員工資分級別的，中央級、省級就適當(dāng)多一點，多在生活補貼上，我的工資包括基本工資800多，生活補貼20xx，交通補貼300，一共打卡是三千出頭。其他呢?這個可以有，但是這個真沒有。這個中秋、國慶什么都沒發(fā)，我看天涯帖子，很多人在企業(yè)都發(fā)了月餅什么的，我們就一條群發(fā)的祝福短信。一些地市及縣鄉(xiāng)的公務(wù)員，在生活補貼上少一些，一個月1千多2千多是普遍的。我一哥們在湖北省一個縣級市工作，一個月2050。另一個同學(xué)，女生，20xx年本科畢業(yè)考入銀行，現(xiàn)在升到經(jīng)理，年薪20w，羨慕死我!
待遇就這個情況。公務(wù)員就是穩(wěn)定一點，不出錯就不會開除，有個安全感，中國人最缺乏這個。再就有個尊嚴(yán)感，出去辦事人家一看是兄弟單位的，有個熟臉。其他就是熬年歲，看有沒有可能上去。
四、你適不適合公務(wù)員工作?
我現(xiàn)在有點后悔這個選擇，當(dāng)然走了這條路，就繼續(xù)奮力往前。(那些說你不干自然有人干的吊死，還是沒你說話的份。有能力的人，想進(jìn)來自然會努力考)。
如果你性格活潑開朗，能說會道，進(jìn)大一點的公司也許是更好的選擇，收入會更多;如果你具有很好的技能，例如水利、建筑、工程、生物、金融、經(jīng)濟(jì)、財會等應(yīng)用型專業(yè)，到企業(yè)去，收入絕對是公務(wù)員好多倍;如果你學(xué)文科類專業(yè)，性格文靜，沒啥大追求，3-5年后別人住大房開好車而自己也許苦于供房、擠著公交車，這也不介意，那你就玩命考公務(wù)員——這是實話。很多人不適合公務(wù)員，但是被周圍人包括父母所勸導(dǎo)來參加考試，結(jié)果耽誤了青春。我們單位一起進(jìn)來一哥們，拿到第一個月工資后感嘆，草，比以前在國企收入低多了，以后只能靠老婆賺錢養(yǎng)家了。
這個東西就是見仁見智了，選好選壞，牙疼不疼就自己知道。
9月3日到14日，我參加了由財政部人教司、干教中心組織的20xx年考錄公務(wù)員崗前培訓(xùn)。在十多天的時間里，我們集中進(jìn)行了愛國主義教育、黨風(fēng)廉政教育，學(xué)習(xí)了我國當(dāng)前財政形勢與政策取向、財政改革與發(fā)展理論，了解了財政部的主要職能、機(jī)構(gòu)編制及隊伍建設(shè)情況，掌握了依法行政、保密安全及公文寫作的基本要求等等。這些課程涵蓋了從宏觀理論政策到微觀運用方法，在學(xué)習(xí)過程中，我始終保持認(rèn)真勤奮的態(tài)度，始終堅持領(lǐng)會思考的方法;將培訓(xùn)所學(xué)與自身崗位相聯(lián)系，我認(rèn)識到，要盡快成長為一名合格的財政干部，應(yīng)從以下三個方面入手嚴(yán)格要求自己。
一、加強黨性修養(yǎng)，樹立理想信念。
作為一名青年黨員，有機(jī)會投身到國家的財政事業(yè)中來，應(yīng)該珍惜這個服務(wù)于祖國和人民的機(jī)會;因此，從工作之初，便應(yīng)自覺加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性;堅持全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅定共產(chǎn)主義理想信念。
加強黨性修養(yǎng)，要做到忠誠于黨，堅持思想政治純潔。忠誠于黨，要時刻牢記黨的性質(zhì)和宗旨，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，政治立場清醒堅定、政治觀點旗幟鮮明、政治方向先進(jìn)正確、在關(guān)鍵時刻和重大事件中經(jīng)得起考驗。加強黨性修養(yǎng)，要做到繼承傳統(tǒng)，堅持道德操守純潔。我們的黨，成立于艱苦的中國革命時期，老一輩無產(chǎn)階級革命家們，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想，付出了寶貴的熱血甚至生命，樹立了無私奉獻(xiàn)的道德楷模;我們的黨，在經(jīng)歷了建設(shè)和改革開放時期后的今天，越發(fā)要求我們青年黨員繼承光榮傳統(tǒng)，堅守新時期社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，發(fā)揮黨員的道德模范作用，踐行社會主義核心價值體系。加強黨性修養(yǎng)，要做到嚴(yán)于律己，堅持作風(fēng)行動純潔。作風(fēng)和行動，是世界觀、價值觀、人生觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀坐標(biāo)下的產(chǎn)物。國家權(quán)力來源于人民，也應(yīng)服務(wù)于人民。因此，作為一名財政干部，必須始終把國家和人民利益放在首位，在工作中落實“為國理財為民服務(wù)”的財政宗旨，去發(fā)現(xiàn)、分析、解決好人民群眾最關(guān)心、最切身、最急迫的問題，促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。
只有不斷加強黨性修養(yǎng)，才能在工作中更好堅持崇高的共產(chǎn)主義理想信念，使之成為自己人生選擇、事業(yè)追求的強大內(nèi)在精神動力、持久價值取向標(biāo)準(zhǔn)，幫助自己成功起好步、走穩(wěn)路。
二、勤奮踏實工作，積極融入隊伍。
作為一名青年干部，剛到新的崗位，應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、正確的方法投入工作中去，把理想信念轉(zhuǎn)變?yōu)閷崒嵲谠诘男袆印?BR> 勤奮踏實工作，一定要從小事做起?！霸诠ぷ髦袥Q不要拒絕做小事情，因為大事情是由小事情積成的。”財政監(jiān)督是財政的固有職能，是政府監(jiān)督的重要組成部分，是財政管理不可或缺的環(huán)節(jié)，財政監(jiān)督工作是促進(jìn)財政改革、完善財政管理、維護(hù)財經(jīng)秩序、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的重要保障，是大事情。而大事情正是由每一位工作在財政監(jiān)督戰(zhàn)線的同志從一項分錄的核實、一筆資金的監(jiān)管、一項政策的落實中積累完成的。我應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)這種好作風(fēng)、好傳統(tǒng)，從小事做起、從當(dāng)下做起，努力完成好每一件領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，在一言一行中謹(jǐn)守踏實穩(wěn)重，于每時每事間保持勤奮認(rèn)真。
主動承擔(dān)工作，才能更快融入隊伍。新到陌生的工作環(huán)境，主要通過工作共事建立起與領(lǐng)導(dǎo)、同事們的和諧關(guān)系。一方面，通過工作了解和學(xué)習(xí)單位的。
規(guī)章制度。
辦公流程機(jī)關(guān)文化，這些制度流程文化都是前輩們的實踐沉淀下來的經(jīng)驗總結(jié)，是經(jīng)受了時間和現(xiàn)實考驗的寶貴財富，虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真體會，能幫助自己少走彎路，健康成長。另一方面，通過主動的積極的承擔(dān)工作，也能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們了解自己幫助自己。每個人都有自己的性格特點思維習(xí)慣做事方式，但并不是所有的都符合機(jī)關(guān)工作的要求，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評與指正，使自己能更快的發(fā)現(xiàn)不足，更好的彌補不足。所以，主動承擔(dān)工作，能使自己盡快完成從機(jī)關(guān)新人到合格干部的轉(zhuǎn)變。
作為財政監(jiān)督事業(yè)的新兵，我一定虛心學(xué)習(xí)、發(fā)揚傳統(tǒng)、踏實工作，融入隊伍，爭取早日成為能干事、好共事的青年干部。
三、長期堅持學(xué)習(xí)，全面提升素質(zhì)。
作為一名財政新人，應(yīng)該從業(yè)務(wù)知識入手，以政治理論為綱，長期堅持學(xué)習(xí)，全面提升素質(zhì)，不斷增強自己做好本職工作、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
財政監(jiān)督是一項專業(yè)度高、覆蓋面廣、政策性強的工作，這就要求我們新到崗公務(wù)員要盡快加強對經(jīng)濟(jì)理論、財稅政策、法律法規(guī)、公文寫作與處理等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)知識是承擔(dān)工作的重要基礎(chǔ)，而業(yè)務(wù)能力的養(yǎng)成則要靠工作積累，兩方面是相互關(guān)聯(lián)、結(jié)合促進(jìn)的關(guān)系，因此，要堅持邊干邊學(xué)，多干多學(xué)，積極思考，反復(fù)提煉;深入理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)運行原理、財政科學(xué)化精細(xì)化管理基本要求，爭取在實際工作達(dá)到融會貫通熟練運用的水平。
同時，還要重視和加強政治理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的基本原理，用歷史唯物主義的觀點來認(rèn)識我們所處變化中的時代，堅定中國特色社會主義建設(shè)的信心;學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，這是馬克思主義中國化的重要成果，認(rèn)真領(lǐng)會有助于增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。還要用馬克思辯證唯物主義的方法去迎接工作和生活中遇到的挑戰(zhàn)與考驗，以良好的心態(tài)主動作為，化解各種難題，保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的昂揚熱情和積極風(fēng)貌。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的各項紀(jì)律、規(guī)定，懂法律、講原則，不碰紅線、守住底線，始終做一名合格的黨員干部。
崗前培訓(xùn)給我們新入職的公務(wù)員上了全面而系統(tǒng)、生動而現(xiàn)實的一課，對我啟發(fā)很大、幫助很大。今后，我一定將所學(xué)所思融入日常工作，把對黨的忠誠、對祖國的熱愛、對人民的深情都轉(zhuǎn)化為腳踏實地的行動。
近日,我們機(jī)關(guān)組織公務(wù)員崗前培訓(xùn),現(xiàn)談?wù)劇?BR> 心得體會。
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作為新世紀(jì)、新國家公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)努力做到勤學(xué)、勤勞、勤奮、勤思，為快速崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一是必須具有忠于職守的精神。就是要時刻保持高度的事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，勇于負(fù)責(zé)，任勞任怨，為新世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)騰飛傾注艱苦細(xì)致的努力和默默無聞的奉獻(xiàn)。
二是必須堅持反腐倡廉的作風(fēng)。要在形形色色的名利誘惑面前，始終保持清醒的頭腦，堂堂正正做人，清清白白為官，以浩然正氣，抵御貪欲、貪念。
三是必須牢記為民服務(wù)的宗旨。每位國家公務(wù)員想問題、辦事情都要以是否符合人民群眾的根本利益為最高準(zhǔn)則，盡心盡力地為群眾辦好事、辦實事，真正無愧于“人民公仆”的光榮稱號。
四是必須達(dá)到務(wù)求高效的工作標(biāo)準(zhǔn)。在新經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中，要確立開拓創(chuàng)新的觀念，適應(yīng)變化的新形勢，在破舊立新上下功夫，努力探索出新的工作機(jī)制，追求更高的工作效率。
五是必須發(fā)揚大公無私的優(yōu)良傳統(tǒng)。每位國家公務(wù)員都應(yīng)服從和服務(wù)于黨、國家和人民的最高利益，無論是執(zhí)行政策，還是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，都應(yīng)當(dāng)公道公允，不偏不倚。