小學(xué)教師國旗下講話稿范文(16篇)

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    小學(xué)教師國旗下講話稿篇一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué):
    大家好,今天我演講的題目是《偉大祖國我自豪》。
    當(dāng)我們站在這里,唱著嘹亮激昂的國歌,仰望著五星紅旗冉冉升起,我的心潮澎湃、感奮不已,不禁為身為中華兒女而感到自豪。~~年前的10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一面五星紅旗,在天安門城樓上冉冉升起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。
    建國~~年來,我們國家發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,取得了舉世矚目的偉大成就。國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,綜合國力顯著增強(qiáng),人民生活水平不斷提高,精神文明建設(shè)碩果累累,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生巨大變化,國際地位空前提高,中國成為世界上最具發(fā)展?jié)摿蜕鷻C(jī)活力的社會(huì)主義國家。
    在這普天同慶的大喜日子,讓我們唱出我們心中對祖國的贊美之歌。
    偉大的祖國,我們共同的母親!看,全中國正以春天般明媚的心態(tài)為您慶祝~~周歲壽誕!在這里,我要以滿腔真誠為您獻(xiàn)上火紅的玫瑰,讓每一朵玫瑰承載您的歷史與記憶,讓每一朵玫瑰珍藏您的`美麗與笑容。
    曾經(jīng),您好似一頭睡獅。在被欺侮的歲月里,沉默了多少年。您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮,也經(jīng)歷了奮斗的欣慰;經(jīng)歷了成功的喜悅,也經(jīng)歷了等待的寂寞。您的一顰一笑,就是一首《義勇軍進(jìn)行曲》,“起來——不愿做奴隸的人們——用我們的鮮血筑成我們新的長城——”一聲春雷,為您展開了新篇章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。您終于醒了,這一醒便注定了千年的美麗!
    今天,我們在您的恩澤下,揮寫著永遠(yuǎn)的明天。用奧運(yùn)會(huì)上的金牌,體現(xiàn)一個(gè)民族的強(qiáng)盛;用發(fā)射場上的火箭,再現(xiàn)巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀(jì)宣言,迎來全世界羨慕的目光;用堅(jiān)定的信念和豐富的'文化知識(shí),創(chuàng)造中華民族的燦爛和輝煌!
    同學(xué)們,努力吧!讓我們再次深情凝視我們的國旗,在心中莊嚴(yán)的許下諾言:學(xué)好知識(shí),增強(qiáng)本領(lǐng),在祖國母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物!美好的明天屬于你們!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇二
    同學(xué)們,早上好!今天我講話的題目是“六月考試月,你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對?”
    時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,已到了九年級的中考和七、八年級的期末了。在這里,我問大家:“你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對?”考試是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。
    為了幫助同學(xué)們迎接過幾天就要來臨的重要考試,我給大家?guī)c(diǎn)要求:
    一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,爭取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教,及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待,及時(shí)彌補(bǔ)。
    考試是緊張的,嚴(yán)肅的,我們要重視考試,又要正確對待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測,又是意志的磨練??荚嚂r(shí)要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。
    同學(xué)們,考試是嚴(yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,會(huì)讓自己失去了做人的真誠。所以,我希望大家嚴(yán)肅考場紀(jì)律,杜絕偷看、作弊,讓一切的付出和匯報(bào)都是真實(shí)的、純凈的。我想,當(dāng)我們用誠信的尺度來衡量自身時(shí),我們的微笑會(huì)更真誠,我們的生活也更真實(shí)。
    在這短短的幾天里,建議同學(xué)們更要在家長或老師的指導(dǎo)下,按照原來制定好生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,不慌張,不放棄,合理安排時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè)并自覺復(fù)習(xí)好各科知識(shí)。
    要密切配合教師做好復(fù)習(xí)迎考工作,積極主動(dòng)完成教師布置的任務(wù),提高自己的復(fù)習(xí)效率。
    所有的汗水,都不會(huì)白流;
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們!你們是祖國的未來,民族的希望,"你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽"、朝氣蓬勃,只要你們做到青春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦學(xué)習(xí),就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗的人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲!大浪淘沙,方顯真金本色。
    今天,你們以學(xué)校為榮,將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s,良好的開端是成功的一半,讓我們從現(xiàn)在做起,滿懷信心,為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!
    而作為教師的我們也早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所能,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢想與同學(xué)們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的.,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。為了檳榔小學(xué)的明天更加燦爛輝煌,讓我們攜起手來,一起努力吧!
    最后,深深的祝福各位老師身體健康,工作順利,生活愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓,祝我們的檳榔小學(xué)蒸蒸日上,燦爛輝煌!謝謝大家!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇四
    同學(xué)們:
    大家好!我講話的題目是九年寒窗磨利劍六月考場試鋒芒
    感嘆號意味著收尾有力,充滿驚喜;
    逗號象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)生活,高中生活在向你們招手;
    有盡心盡力傳授知識(shí),奉獻(xiàn)出全部愛心的老師;
    有含辛茹苦,期盼你們成功的父母。因?yàn)槟銈冞^去的努力,已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),積淀了豐富的知識(shí),經(jīng)過多次的模擬考試,你們已經(jīng)顯示出較強(qiáng)的實(shí)力和能力。同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,請你們加倍珍惜這最后的9天,查漏補(bǔ)缺,調(diào)整心態(tài),保證睡眠,增強(qiáng)體質(zhì),輕裝上陣。在考場上,調(diào)動(dòng)起全部的熱情,凝聚起全部的力量,挖掘出全部的智慧,從容應(yīng)試,認(rèn)真、自信地做好每一道題,減少失誤,就是加分。把六月的考場,變成人生的夢想舞臺(tái)。
    七八年級的同學(xué)們,你們是不是覺得中考還很遙遠(yuǎn)?光陰似箭,日月如梭,三年的初中生活會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝?,F(xiàn)在站在我們身邊的學(xué)哥學(xué)姐,曾被老師苦口婆心的勸導(dǎo)過,可有人總以太難逃避?,F(xiàn)在我把下面這段話送給大家:
    不是知識(shí)太難,是我們認(rèn)識(shí)自己還不夠深刻;
    不是分?jǐn)?shù)太少,是我們尚不懂得耕耘和收獲。
    困擾時(shí),用信心和勇氣化成一首詩;
    簡單時(shí),用淡定和細(xì)心哼唱一首歌。
    無論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么,不放棄永遠(yuǎn)是美麗的。
    我們要善于從他人的身上,吸取教訓(xùn),汲取力量,把握當(dāng)下,著眼未來!
    最后,全體同學(xué)們,我想感受一下你們的信心,我想聽聽你們的聲音,和我一起高喊一聲:中考,我來了!
    我的講話完了,謝謝大家!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)夏日的太陽火熱熱的時(shí)候,當(dāng)天天朗朗的讀書聲戛然而止的時(shí)候,我們又一次踏著時(shí)間的節(jié)拍,迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)。再過一周,我們將為自己一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。在這兒,我先預(yù)祝大家能夠取得好成績。
    暑假將至,期末考試后,我們將迎來豐富多彩的暑假生活。如何過一個(gè)健康、文明、安全、有意義的暑假,作為二(1)班同學(xué)代表向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)意見和要求:
    1、牢固樹立“安全第一”的思想,做到:關(guān)注安全,關(guān)愛生命,我要安全,我懂安全,人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,保證人人安全,過一個(gè)開心安全的暑假。
    2、防交通事故。暑假是一個(gè)漫長的假期,希望同學(xué)們在暑假期間能夠遵守交通法規(guī),注意乘車安全。
    3、注意防火、防氣、防盜、防電。
    4、關(guān)心國內(nèi)外大事,每天安排一定時(shí)間讀書看報(bào),收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”等有益身心健康的節(jié)目。
    5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念、交通、飲食衛(wèi)生等安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
    6、尊敬長輩,孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,要求每天不少于半小時(shí)。
    7、在暑假期間要自覺合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)功課,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,認(rèn)真完成暑假作業(yè)。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
    最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得滿意的成績,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
    謝謝大家!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇六
    尊敬的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
    九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
    教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
    教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
    教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個(gè)簡短班會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
    讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇七
    大家好!我今天演講的題目是《教師一生,與花相伴》。
    印度大詩人泰戈?duì)栒f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧,因?yàn)槿~子總是謙恭地懸掛她的樹蔭?!边x老師就是選葉的事業(yè),老師的一生伴隨著鮮花。有花相伴的一生,詩意而美好。
    讓愛在教育中發(fā)光?!罢l愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子?!崩蠋煈?yīng)該用他們的大愛溫暖每個(gè)學(xué)生。只有愛學(xué)生,尊重學(xué)生,教師才能精心培養(yǎng)學(xué)生,只有深愛學(xué)生,教師才能更認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教育學(xué)生?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私奉獻(xiàn)。老師對學(xué)生的愛不是來自個(gè)人恩怨,而是來自社會(huì)和教育的需要。這種愛堅(jiān)定而深刻,與教師肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任息息相關(guān)。
    教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該局限于個(gè)別對象,而應(yīng)該面向全體學(xué)生。教師肩負(fù)著一代人的教育使命,而不是個(gè)人的教育使命。這種責(zé)任和愛可以超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量。當(dāng)然,老師對學(xué)生的愛不是無原則的,而是始終結(jié)合著對學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)格戀愛,嚴(yán)格戀愛,愛而不寵,嚴(yán)格得體,平等對待每個(gè)學(xué)生,尊重每個(gè)學(xué)生的人格。這是一個(gè)合格的老師。
    我來自一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,——客家中學(xué),但它是一所美麗的學(xué)校。綠樹成蔭,一塵不染,鴿子在操場上走,燕子在天上飛。我們學(xué)校老師形成的教學(xué)風(fēng)格,可以用十六個(gè)字來概括:“熱愛工作,熱愛奉獻(xiàn),熱愛學(xué)校,熱愛家庭,熱愛小時(shí)候的生活”。
    學(xué)校的劉老師有一天下課聊天時(shí)說:“我們大人是班主任。孩子們自己去上學(xué)。早餐是一袋牛奶和面包。他們邊走邊吃。有時(shí)候他們在學(xué)校不洗臉。老師叫我們。照顧孩子的生活?!蔽覀冃闹谐錆M了苦澀??赡芸蜅V袑W(xué)的孩子都是這樣長大的吧。這就是那個(gè)堅(jiān)守自己對貧窮的信念,在寒冷的天氣里爭取進(jìn)步的農(nóng)村老師!可能有人會(huì)笑我們傻,呵呵,可能我們傻,但是我們問心無愧!因?yàn)闆]有愛就沒有教育。在這群優(yōu)秀老師的影響下,我逐漸從一個(gè)懵懂的校園青年學(xué)生變成了一個(gè)合格的青年教師。我微笑著走在學(xué)生中間,傳道授業(yè),成為學(xué)生最親密的朋友。教師節(jié)那天,我收到了學(xué)生們的賀卡,上面寫著:“謝謝你,我們最溫柔、最美麗、最優(yōu)雅、最高貴的大姐姐?!眲x那間,我覺得自己是世界上最美的人。孩子們純潔的心靈,圣潔的感情,深刻的意義,凈化了我的內(nèi)心,激起了我對教育的深深熱愛。真的體會(huì)到了一個(gè)老師最大的快樂和幸福。感覺自己是一個(gè)活在花叢中的人。
    老師是綠葉,因?yàn)橛辛藧?,才可以伴隨花一生。老師的愛就像一滴露珠,即使一顆枯萎的心也能蘇醒;師愛就像春風(fēng),即使是凍結(jié)的感情也會(huì)融化掉。最后,我想用一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:《調(diào)寄滿江紅》,夏日開始收獲,秋夜思緒縈繞。對于老師來說,筆是熱的,草是給的。四季早辛勞晚辛勞,多少蠟炬成灰?血與汗,看天賦風(fēng)格,都知道。愛是深沉的,鮮花盛開。人們以他們的寺廟為榮。奉獻(xiàn)歌曲是用余音繞梁唱的。長江波濤推浪,水留好聲!努力工作,建設(shè)中國偉大事業(yè),誠實(shí)做人!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇八
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天我在國旗下演講的題目是《我們從小愛科學(xué)》。
    中國科學(xué)事業(yè)的不斷攀高,我國成功地舉辦了第xx屆北京奧運(yùn)會(huì),神舟七號載人飛船完美飛天,中國人實(shí)現(xiàn)了太空岀艙行走?這一切都說明一個(gè)國家想富強(qiáng),科學(xué)技術(shù)是第一位。
    “炸不死”的諾貝爾發(fā)明了炸藥,博學(xué)多才的張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,發(fā)明大王愛迪生發(fā)明了燈泡等一千多種東西。這些科學(xué)家是因?yàn)閺男【蛺劭茖W(xué)才取得了這樣輝煌的成就。
    看了《十萬個(gè)為什么》,學(xué)習(xí)了許許多多科學(xué)家的動(dòng)人故事,我的思維拓展了,想像也豐富了。同學(xué)們,我們是祖國的花朵,祖國的未來需要科學(xué),所以我們從小就要學(xué)好文化知識(shí)。我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí),課本上的知識(shí)是基礎(chǔ),就好比蓋房子要打地基一樣,只有打好基礎(chǔ)才能幫助你學(xué)好科學(xué)。要善于動(dòng)腦,腦袋像一臺(tái)機(jī)器,多動(dòng)就好比給機(jī)器上潤滑油,只有多動(dòng),“機(jī)器”才會(huì)靈活。要勤于動(dòng)手,多參加小發(fā)明、小創(chuàng)作活動(dòng)。要多看科學(xué)書籍,科學(xué)書籍是你學(xué)習(xí)科學(xué)最好的啟蒙老師,多看書會(huì)啟發(fā)你的大腦,開闊眼界,學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
    我深信只要從小愛科學(xué),百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能飛上科學(xué)的藍(lán)天,共創(chuàng)一片絢麗的輝煌。
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇九
    消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?;馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了。
    太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸。
    技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即:
    作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對大家有所幫助。{幼兒園國旗下講話消防演練}.
    一、撥打火警電話“119”時(shí),一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達(dá)清。
    1、要記清火警電話“119”。
    2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、
    有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí),要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
    3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方,以便聯(lián)系。
    4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)。
    5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部。
    二、火災(zāi)自救知識(shí)。
    如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。
    首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。
    系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與。
    手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰。
    或匍匐前進(jìn)。
    2、遮蓋護(hù)身法。
    將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直。
    接沖出火場,到達(dá)安全地點(diǎn)。
    毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到。
    抑制火勢蔓延速度、延長時(shí)間的目的。
    三、火場求救方法。
    當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投。
    擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的。
    注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇十
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    金色九月,秋高氣爽。今天我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。首先,請?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快。
    九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
    老師沒有出眾的外貌,沒有誘人的權(quán)利,更沒有羨慕的家財(cái),但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心,把我們從黑暗帶出來,用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無價(jià)的。老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,甘作人梯?!肮P尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種,在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。
    對每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人,雖然老師生活平淡,卻情系教育,心連學(xué)子,在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,老師承擔(dān)這承前啟后,繼往開來的光榮使命,老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進(jìn)?。?BR>    同學(xué)們,我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報(bào)我們的老師,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
    再次祝愿全校教職員工工作順利,幸福安康,合家歡樂!
    謝謝!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇十一
    各位老師、各位同學(xué):
    大家早上好!
    當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,馬上要到的9月10日教師節(jié),是我們最敬愛的老師的節(jié)日。
    學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們找到了精神的源泉,我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí),我們也踏上了尋夢之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,就是我們敬愛的老師。
    老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,教誨中帶著微笑,讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,我們才得以快樂的學(xué)習(xí),茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,追尋蔚藍(lán)色的夢想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,給我們帶來光明和希望,讓我們充滿激情的力量。
    老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)目到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇腥苏f,您像蠟燭,燃燒自己,卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動(dòng),為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
    教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此,我代表所有的同學(xué),向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
    同學(xué)們,感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
    我的講話完了,謝謝大家!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇十二
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    秋濃了,月圓了,本周四,農(nóng)歷的八月十五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?——中秋節(jié)。一年一度的中秋佳節(jié)又要到了!中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,我們賞月、吃月餅、走親訪友等、無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
    中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,在中秋節(jié)我們感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓,這些,都已成為人們生活的主旋律。
    同學(xué)們,大家一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?BR>    在這佳節(jié)到來之際,我倡議同學(xué)們做三件事:
    第一,孝敬父母長輩,在節(jié)日中為家里做力所能及的事,因?yàn)樾〖野捕ǎ攀亲鎳睒s的前提。
    第二,為辛苦耕耘在三尺講臺(tái)的老師發(fā)個(gè)短信,道一聲:中秋快樂!第三,為祖國的繁榮,國力強(qiáng)盛和自己的理想立下壯志:請記住,少年強(qiáng)剛中國強(qiáng),你們是祖國的希望!
    老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!最后祝老師們、同學(xué)們中秋快樂、一切圓滿!
    謝謝大家!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    今天我講話的題目是——迎接六月。
    六月,是勞動(dòng)的季節(jié),也是流汗的季節(jié),是收獲的季節(jié),也是耕耘的季節(jié);是畢業(yè)的季節(jié),也是考試的季節(jié);是感恩的季節(jié);也是炙熱的季節(jié)!
    六月是三夏大忙的時(shí)刻,農(nóng)家人龍口奪食,莊稼谷物顆粒歸倉的忙碌收獲季節(jié)!他們揮汗如雨就為看著金燦燦的麥子顆粒歸倉才露出了欣慰和喜悅的笑顏!這是一年的勞動(dòng)成果和辛勞的付出換來豐收的回報(bào)!完了又播撒新種,播種希望,繼續(xù)耕耘,為了明日的收獲......
    六月是感恩的'季節(jié),這個(gè)月中有一個(gè)感恩的節(jié)日,父親節(jié),感恩父愛的季節(jié)!六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂,父親節(jié)快樂,平安健康!父愛如山,父愛深沉,父親總是什么也不說,只是默默的關(guān)心和愛著我們這些做兒女的,不斷的付出和給予,默默的關(guān)心著我們進(jìn)步和成功,牽掛著我們,為我們的成功流淚和高興,為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等!父愛就是一種默默的情懷!父親含辛茹苦,和母親一道撐起我們的家,為我們撐起一片希望的天!感謝父親!父母親:你們辛苦了感恩父愛!感恩母愛!學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),感恩社會(huì),感恩生活!
    六月是考試的季節(jié),有萬人共擠獨(dú)木橋的高考,有升級的中考等一系列的考試!總之大考小考紛至沓來,如影隨形!親愛的同學(xué)們,珍惜這有限的時(shí)間吧,努力學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí),讓我們滿懷信心,竭盡全力的去開拓,去領(lǐng)略這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們以優(yōu)異的成績,去回報(bào)老師辛勤的培育。
    六月又是一個(gè)離別的季節(jié),再過幾天,_年級的同學(xué)們就要畢業(yè)了,即將離開這美麗的校園。在這分別之際,我們真心的希望你們把優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng),優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,良好的學(xué)習(xí)方法,以及自我管理的能力,留給我們在校的每一位同學(xué),愿你們帶走的是微笑,留下的是美好,愿你們今天為母校添光彩,明天母校以你們而驕傲!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇十四
    尊敬的各位評委、各位觀眾:
    大家上午好,今天我國旗下講話是《我深愛這片土地》?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉?!边@是現(xiàn)代詩人艾青對祖國愛的詮釋。今天我想借這句表達(dá)我對教育這塊土地的摯愛,“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉。”
    因?yàn)閷@片土地愛的深沉,初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;。
    因?yàn)閷@片土地愛的深沉,師范畢業(yè)后我充當(dāng)了一名鄉(xiāng)村代課教師;。
    因?yàn)閷@片土地愛的深沉,我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;。
    因?yàn)閷@片土地愛的深沉,我將所有的愛灑向了這片土地。
    去年我代四年級班的班主任,班上有個(gè)學(xué)困生叫鄧田龍,就在上半年臨近期末考試的前兩天,家中突然傳來噩耗,他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突,爺爺當(dāng)場被打死,爸媽都被打成重傷住進(jìn)了縣人民醫(yī)院。放假那天,同學(xué)們有的牽著父母的手,有的坐著父母的車紛紛回家了,最后只剩下鄧田龍一個(gè)人在走廊上翹首盼望。我故作輕松地對他說:“鄧田龍你到我寢室坐一會(huì),你爸今天可能有事?!蔽姨匾庠诮稚腺I了一些菜,為他做了頓好吃的,邊吃邊和他聊起了天。漸漸地,他的情緒平復(fù)了下來。第二天,我和丈夫騎著摩托車把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,安排好了他暑假的一切,帶著幾份掛念才開始了自己的暑假生活。
    這個(gè)孩子無時(shí)不牽動(dòng)我的心,雖然放假了,但我一直關(guān)注著他,隨時(shí)打電話和他親戚聯(lián)系,了解他的近況,因?yàn)槲矣羞@份責(zé)任關(guān)心他,直到今秋開學(xué),在校園里看到他的影子,我心里的石頭才算落了地。
    最近,縣政府、縣教育局、花坪小學(xué)的英子姐也對這個(gè)孩子伸出了援助之手,我很慶幸,我身邊有這么多充滿愛心和責(zé)任心的人。在這里,我代表我的學(xué)生感謝大家!
    正是因?yàn)橛辛私處煹穆氊?zé),班上的每一位學(xué)生對我來說都顯得那么重要。我牢記著一個(gè)故事中孩子說的一句話:“這條小魚在乎!這條在乎,這條也在乎!還有這一條,這一條------”對于一個(gè)教師而言“這一條”是千分之一,萬分之一,對于一個(gè)家庭而言,這一條卻是百分之百的期待,他承載著整個(gè)家庭的希望。莊稼毀了可以再種,東西丟了可以再買,春去了可以再來,可人生沒有輪回,孩子的命運(yùn)就掌握在我們的手中,我們沒有理由對班上的每個(gè)學(xué)生不在乎?因此班上的每個(gè)孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛,我要用愛點(diǎn)亮每一盞心燈,用責(zé)任送孩子踏上成功的旅程。在這旅程中,我是引航人,又是一位享受者,我享受著充滿陽光的美好人生。
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇十五
    尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    上午好!
    今天是二十四節(jié)氣的立冬,但此刻,我能感受到的卻是春天般的溫暖,除了“十月有個(gè)小陽春”的氣候之外,更重要的是身處教育這個(gè)溫馨的大家庭而倍感溫暖,為教體局成立協(xié)作區(qū),給我們兄弟學(xué)校提供了一個(gè)彼此交流、共同提高的平臺(tái)而倍感溫暖。
    說到師傅,我不由得想到了我的幾位師傅,雖然我從未叫過她們師傅,也沒有任何形式的拜師儀式,但她們的的確確是我教育生涯中至關(guān)重要的領(lǐng)路人。
    20xx年前,我有幸得遇原三小副校長張衛(wèi)琦老師,一位特級教師,在生活上給予了我無私的幫助和關(guān)愛,在教學(xué)上,更是一絲不茍的指導(dǎo)我教學(xué),記得,為了指導(dǎo)我上好校達(dá)標(biāo)課,張老師不僅逐字逐句地修改我的教案,而且利用雙休日幫我過教案,張老師一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作地一一幫我糾正,有一次,她帶病指導(dǎo)我上課,趁我轉(zhuǎn)身板書時(shí),偷偷地把一片藥送到嘴里,當(dāng)我的達(dá)標(biāo)課在學(xué)校順利通過時(shí),她卻在醫(yī)院打起了吊瓶。張老師對我言傳身教的故事,被我形成文字,發(fā)表在20xx年12期的《河南教育》上。
    6年前,周雁翎校長力薦我參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課,雖然有周校長、程老師一次次幫我修改教案,一次次指導(dǎo)我試講,但我仍深感忐忑,時(shí)不時(shí)地打退堂鼓。對此,周校長一錘定音,說“你是學(xué)校選拔出來的,無論賽課結(jié)果如何,你都是最優(yōu)秀的?!币?yàn)橛辛酥苄iL的這顆定心丸,我才得以在大賽中超常發(fā)揮,取得了第一名的成績。周校長這種大膽啟用、培養(yǎng)青年教師的膽識(shí)和魄力被我形成文字,發(fā)表在去年《教育時(shí)報(bào)》的“教師節(jié)??鄙?。
    后來,我又有幸得到過教研室呂主任的指導(dǎo),他對我的課堂評價(jià)一語中的——“優(yōu)點(diǎn)突出,缺點(diǎn)明顯”,然后,羅列出我的諸多課堂亮點(diǎn),指出我的課堂缺陷,最后,語重心長地說“樂兵,你最有可能成為大師?!睅е鴧沃魅蔚墓膭?lì)和鞭策,我努力地模仿著于永亞、王崧舟、孫建鋒等大師,更是用心揣摩身邊大師周校長、程老師的課堂。我清楚的知道,我這一輩子也不可能成為大師,但呂主任給我教育生涯樹立的方向和目標(biāo)將會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我前進(jìn)。
    后來,我認(rèn)識(shí)了賀秀麗老師,她曾誠懇地指出我“好為人師”,我明白,這是賀老師委婉地指出我課堂上愛打斷孩子的發(fā)言,喜歡把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生。為了改掉這個(gè)缺點(diǎn),我從強(qiáng)迫自己傾聽孩子發(fā)言,用心發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴閃光點(diǎn)開始?,F(xiàn)在,我的課堂非常開放,孩子們都敢暢所欲言。快樂教學(xué),愉快學(xué)習(xí),成了我的課堂的主旋律。這些,都得益于賀老師對我課堂教學(xué)的準(zhǔn)確定位。
    我的師傅還有很多,如今天主持儀式的林雁主任,也是我的師傅。
    之所以在今天這個(gè)隆重的場合講述我的幾位師傅,除了感激之外,我還想鄭重承諾:一定要把師傅們無私幫助青年教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)傳承下去,同時(shí),我還想告訴今天拜師的徒弟們,師傅只是你成功的外因,真正的內(nèi)因取決于你自己,這也是俗語所說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”的道理。再者,我還要提醒今天拜師的徒弟們,今天你們拜了一位師傅,但你絕不僅僅只有一位師傅,名師是你的師傅,書本是你的師傅,同事是你的師傅,甚至你的學(xué)生都應(yīng)該成為你的師傅??鬃釉弧叭诵?,必有我?guī)熝伞?,孔子是至圣先師,我們老師的祖師爺,而相對于我們這些普通老師而言,應(yīng)該為“三人行,都是我?guī)熝??!?BR>    最后,我衷心祝愿我們教育事業(yè)在大美浉河建設(shè)中勇當(dāng)排頭兵,祝愿我們教育在協(xié)作區(qū)的帶動(dòng)下更加輝煌。
    謝謝大家!
    小學(xué)教師國旗下講話稿篇十六
    第一天上學(xué)時(shí),我瘦瘦的身軀,背著一個(gè)大大的書包,興奮地來到了學(xué)校。那整齊的桌椅,大大的黑板,讓我興奮了很久??墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來,我就坐不住了,上課也和我周圍的同學(xué)開始講話了。班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化,就和我進(jìn)第一天上學(xué)時(shí),我瘦瘦的身軀,背著一個(gè)大大的書包,興奮地來到了學(xué)校。那整齊的桌椅,大大的黑板,讓我興奮了很久??墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來,我就坐不住了,上課也和我周圍的同學(xué)開始講話了。班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化,就和我進(jìn)行了交談,她沒說一句傷我自尊心的話,而是告訴我上課認(rèn)真聽講才能學(xué)到知識(shí)。在她教我們的這么多年中我沒聽過她說過一句不好聽的話。我最愛聽劉教師上課,她上課時(shí)異常有感情,不知不覺就把我們帶入課文中了。她帶著我們在知識(shí)的海洋里航行。有許多次下課鈴響的時(shí)候,我們都不想讓劉教師離開。
    劉教師十分和藹可親,在我們的學(xué)習(xí)上總是鼓勵(lì)我們。我們班有幾個(gè)男孩子經(jīng)??嫉貌惶?,劉教師說:“也許他們會(huì)在別的方面比別人發(fā)展得更好?!碑?dāng)他們有一些提高時(shí),劉教師就高興地咧開嘴笑了。劉教師就像我們的大朋友,我們開心,她也跟著開心,我們悲痛時(shí),她也跟著悲痛。
    記得有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們快要沖向終點(diǎn),一年級的小朋友突然從一邊跑了過來,就在這一剎那我們輸了。到了教室里,我們哭成了一片,劉教師站在教室門口,不忍心進(jìn)教室。于時(shí),她去找了校長,之后,我們班的總分排到了第一,同學(xué)們才破涕為笑。同學(xué)們的這種榮譽(yù)感,不是今日我們才有的,而是劉教師多年的情感教育而產(chǎn)生的結(jié)果。我們明白情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智商教育重要得多。我喜歡在愉快的氣氛中學(xué)習(xí),喜歡在有愛團(tuán)體的同學(xué)們中生活,更喜歡在歡樂的學(xué)校中生活。我喜歡劉教師的教學(xué)方式。
    記得剛開始寫作文時(shí),我總是難以下筆,腦子里空空的,不知該寫些什么,劉教師就慢慢地引導(dǎo)我們:寫景的文章要細(xì)心觀察,寫人的外貌應(yīng)有順序地寫。劉教師還經(jīng)常讀些好句子給我們聽,慢慢地我會(huì)寫幾十個(gè)字的小短文了,慢慢地我的文章越寫越精彩了,有時(shí)媽媽都不相信,那篇文章是我寫的,之后聽教師說,每次寫作文,她都要先找好題目,找些好句子,想想學(xué)生們能不能寫,因?yàn)閯⒔處煹恼J(rèn)真,我們才寫出那么好的作文。
    我們的劉教師有四十多歲了,但她依然很美,異常愛穿裙子,可有一段時(shí)間,她的臉色不太好,原先她生病了??蔀榱瞬挥绊懳覀兊膶W(xué)習(xí),她每一天還時(shí)堅(jiān)持來給我們上課,我聽同學(xué)們說劉教師的頭很暈,我看到劉教師有幾次上課,都有些站不住了,她坐了一會(huì)兒,又站起來繼續(xù)給我們上課,到了周末,她才去掛水,我看到她下班時(shí),都是她的家人來接她。那時(shí)我真覺得劉教師真?zhèn)ゴ?平時(shí),我一生病就躺在床上或媽媽抱著,我就覺得我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),這樣才對得起劉教師。
    我為有這樣的好教師而驕傲,為了我們,她奉獻(xiàn)了一切,她有時(shí)都覺得給家人的太少。劉教師我想對你說:我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)讓您失望的。
    我們的大朋友,我們的好教師,您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的教師!