總結可以幫助我們回顧所學和所做，發(fā)現(xiàn)問題和不足，為今后的改進提供參考。在總結中，我們可以結合具體的實踐案例來說明自己的工作和學習成果。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
核心價值觀團日活動總結篇一
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的“踐行社會主義核心價值觀”主題團日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
xx大學公共衛(wèi)生學院xx級首次舉辦團日活動，活動主題為“踐行社會主義核心價值觀”。在10月18日、19日，14級三個團支部組織開展的首次團日活動，在大家的期盼中開展、進行、結束。
一班的團日活動在松園和菊園兩處進行，一班的團支書劉xx同學說通過此次活動加強大家對踐行社會主義核心價值觀的`認識，真正在日常生活中做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其次通過班級團員的宣傳來使更多人認識到社會主義核心價值觀對我們實際生活的意義。最后，活動中的采訪宣傳環(huán)節(jié)可增強大家與人交流的能力，克服內(nèi)心膽怯，鍛煉自身。
二班的團日活動在公共衛(wèi)生學院院辦進行，他們進行此次團日活動的目的是進一步的了解和認識社會主義核心價值觀。 學習將愛國、誠信、友善付諸行動并去感染周圍人,溫暖大家。感受到我們集體的存在感,共建溫馨大家庭。
三班選擇了解社會主義核心價值觀“愛國”的內(nèi)涵，團支部經(jīng)過班主任的同意，出發(fā)去二七紀念塔，通過參觀及切身感受，使同學們體會到中國人民的革命精神，增強同學們的愛國情懷和責任感。通過小組帶隊及集體活動的進行，增進同學們之間的溝通交流，使同學們進一步互相認識和熟悉。
此次活動調(diào)動了同學們的參與集體活動的積極性，雖然是第一次班級團日活動，但是大家都表現(xiàn)出了非常高的熱情，并且在活動中就體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的友善、誠信、敬業(yè)和愛國。大家通過此次活動能夠親身踐行價值觀中我們力所能及的事，通過從我做起，從身邊做起，逐步弘揚社會主義核心價值觀。
核心價值觀團日活動總結篇二
少年兒童是祖國的未來和希望。只有兒童茁壯成長，祖國的未來才能繁榮富強。說過：“少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的主要源泉；少年兒童的成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。”我作為一名少先隊輔導員，要時時處處一時一事都為少年兒童服務，關注他們的健康和諧發(fā)展。
xx年2月12日，24字的社會主義核心價值觀內(nèi)容公布，為富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這一核心價值觀體現(xiàn)了無數(shù)革命先烈的理想，也寄托了各族人民對美好生活的無限向往。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？給了我們最好的答案：“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。
一、記住要求。
少年兒童年齡較小，學習的知識不夠豐富，生活閱歷也不夠，也許不能很好的理解24字的社會主義核心價值觀。但是只要將這24字牢記于心，隨著年齡、知識、閱歷的不斷增加，對社會主義核心價值觀的理解也會更深、更透。
為了幫助我中隊隊員盡快熟悉24字核心價值觀內(nèi)容，我們將具體內(nèi)容做成彩色卡片粘在教師后方的園地上，每周一的班隊會課，輔導員會請我中隊隊員在這24字中任選一個詞談談感受，說說看法，加深孩子們的認識和理解。希望他們能盡快的熟悉這24字要求，從小就不斷熟記這些要求，并嚴格要求自己，成長為祖國合格的下一代接班人。
二、心有榜樣。
少年兒童的世界觀、人生觀、價值觀還在形成時期，應該不斷的學習一些先進人物、優(yōu)秀事跡等等，培養(yǎng)成良好的思想品德。在我們國家，各個領域都有值得我們學習的人，大到航天英雄、奧運冠軍，小到消防隊員、環(huán)衛(wèi)工人，我們要不斷發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并向他們學習。
我們的社會每天都涌現(xiàn)出無數(shù)的好人好事，很多好人好事的主角就是我們少年兒童。在我們學校和各個中隊，也都有好少年和好兒童。我們中隊的隊員每天都在比賽挖掘身邊隊員的優(yōu)點，只有發(fā)現(xiàn)其他人的長處，才能看到自己的不足，進而努力彌補，更為優(yōu)秀的成長。
三、從小做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。少年兒童年齡小，不能像大人那樣為祖國轟轟烈烈的做很多大事，但是我們可以多做一些力所能及的小事情。孝敬父母、熱愛學習、尊敬師長、團結同學、樂于助人，每天都多做一點，多學一點，多思考一點，時間長了，自己身上的品德就會越來越高尚，優(yōu)點也會越來越多。
我們?nèi)闹嘘犜O計了“我愛梅花圖”活動，每當一天中有任何收獲，都會記錄下來并描繪一朵梅花瓣，“梅花香自苦寒來”，只要堅持下來，這一幅幅獨一無二梅花圖就代表著隊員們滿滿的收獲和快樂。
四、接受幫助。
少年兒童還在成長的過程中，身上難免有這樣那樣的小缺點小錯誤，這并不可怕，要多聽聽家長的提醒，老師的指導，同學的意見，虛心接受，盡快改正。有些錯誤即使自己沒有認識到，別人提出來了，就要認真思考和反思，只要意識到自己哪兒做錯了，就是很大的進步。
在我們?nèi)闹嘘?，有一個心靈之聲的信箱，同學們可以把自己心里的想法和意見寫信投到里面，有些不好意思和同學提的意見，可以通過信件由輔導員代為轉達或者提出，隊員們也可以給輔導員提意見。通過這樣心平氣和的溝通，三四的每一個隊員，都越來越愛自己的集體和伙伴，越來越能聽進去別人的話。只要虛心接受幫助，不斷沿著正確的成長道路走，人生就會有著光明璀璨的未來。
在少年兒童中培育和踐行社會主義核心價值觀，是每個家庭、學校以及整個社會的責任。我們作為基層的輔導員，一定要把德育擺在首位，以身作則，教書育人，循循善誘，潤物無聲，讓我們的下一代，成長在陽光下，向著富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善不斷靠近，時刻準備著，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！
核心價值觀團日活動總結篇三
xx街道深入開展社會主義核心價值觀教育活動，奏響了昂揚奮進的時代主旋律。通過大力宣傳，專題講座，讓廣大居民群眾和青少年認識到，中國夢的內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢必須要堅持中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。
xx街道引導廣大居民群眾和青少年學習了解中國國情和改革發(fā)展的宏偉目標，把中國夢主題教育與思想道德教育結合起來。在全街范圍內(nèi)廣泛開展，使廣大青少年樹立遠大理想，立志成才。努力學習科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。增強社會責任感和使命感，增強憂患意識，激發(fā)老少共筑中國夢的熱情。
xx街道把愛學習、愛勞動、愛祖國活動與學雷鋒、感恩教育結合起來，培養(yǎng)青少年感恩之心，陶冶感恩之情，引導感恩之行。住街學校普遍開展了感恩教育，弘揚雷鋒精神，傳遞青春正能量。xx社區(qū)開展“三好活動”，即在家爭做個好孩子、在校爭做好學生、在社會爭做好公民，引領青少年從自己做起，從身邊事做起，從日常小事做起，努力營造學雷鋒，做好事、形成人人可學、處處可為的濃厚氛圍。充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，重大事件紀念日等契機開展主題教育。通過開展居民群眾和青少年喜聞樂見的活動，使居民群眾和青少年養(yǎng)成高尚的道德素質(zhì)。
xx街道開展中國魂、中國夢讀書活動。針對不同年齡段青少年生理、心理發(fā)展需要和他們的認知規(guī)律，xx社區(qū)根據(jù)青年的特點，從講故事到說道理，從感悟的表達到理性的闡述，都具有鮮明的思想針對性及可讀性。市三中針對青年的思想困惑、心理失衡、負面情緒，加強人文關懷，心理疏導和精神慰藉，使主題讀書活動更加貼近生活、貼近實際、貼近青少年。天恒社區(qū)開展五小志愿活動，即以爭當環(huán)境小衛(wèi)士、文明小講播、交通小勸導、樓棟小主人、愛心小天使為主要內(nèi)容的五小志愿活動，使青少年在志愿服務中增加感悟，在幫他人中分享快樂，在服務社會中培育擔當意識。
核心價值觀團日活動總結篇四
社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。作為當代大學生，我們要樹立“矢志愛國,報效社會;博學篤行，傳承文明;求真創(chuàng)新，奮發(fā)有為;明禮修身，自立自強”的當代大學生核心價值觀。
社會主義價值觀為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。是實現(xiàn)社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調(diào)以人為本,是社會主義價值觀的基本內(nèi)核。社會主義核心價值觀是構建和諧企業(yè)的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現(xiàn)社會主義的價值目標。構建中國特色社會主義核心價值觀---是當代社會主義哲學社會科學家的重要課題。
提出建設社會主義核心價值體系，有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。必須堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神堅持社會主義榮辱觀。
我們廣大師生作為充滿理想、活力和激情的群體，容易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規(guī)范，不易全面理解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實現(xiàn)社會和諧與融洽。事實上，在建設中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學發(fā)展觀和公平正義的原則去解決市場經(jīng)濟帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負責的態(tài)度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發(fā)展要求，去解決人的生活方式中物質(zhì)追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道德風尚，同心協(xié)力地構建社會主義和諧社會。
目前，我們國家在經(jīng)濟建設上取得了顯著的成就，經(jīng)濟總量已雄居世界第三位。但在經(jīng)濟發(fā)展的同時，在精神領域也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，出現(xiàn)了精神危機、信仰危機以及道德危機的征兆。有些人對我們的社會主義制度喪失信心，他們中有些人主張向瑞典等北歐國家學習，搞私有化、多黨制，走“民主社會主義”的道路;也有的被改革開放中遇到的暫時困難嚇倒，主張倒退，回到原來的計劃經(jīng)濟體制。實際上，他們都是對社會主義核心價值的認識不足，喪失了信仰，進而對建設中國特色的社會主義喪失了信心。在這種情況下，中共中央及時地提出了要進行開展社會主義核心價值體系學習教育活動，這是非常必要的，這對于增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，團結、引領全國人民在思想上、道德上共同進步，具有重大意義。
我們的國家要能夠保持經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、人民生活水平的持續(xù)提高，必須要做到社會的有序協(xié)調(diào)發(fā)展和保持團結穩(wěn)定，必須要形成一種和諧的文化范圍。而在和諧文化的建設中，最重要、也是最根本的就是核心價值體系建設。核心價值體系為人們提供了一整套觀察世界和判斷事物的基本標準。社會主義核心價值體系，代表的是中國特色社會主義社會的主流價值，它提供了建設社會主義和諧社會所需要的文化認同和價值追求，它具有高度的凝聚力和感召力，是其他任何價值體系無法替代的。
社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構成辯證統(tǒng)一的有機整體。堅持馬克思主義的指導地位，就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想，就突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚民族精神和時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀，就打牢了社會主義核心價值體系的基礎。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領人民群眾，就能夠充分發(fā)揮社會主義文化在推進經(jīng)濟社會發(fā)展中的巨大作用。
社會主義核心價值體系的構建，是一項艱苦的思想改革工程，真正把市場經(jīng)濟所不可缺少的基本價值理念與社會主義基本價值理念有機融合為一體，絕不是一蹴而就的事情。社會主義核心價值體系是一個開放性體系，包容性極其豐富，將隨著社會主義改革開放實踐的深入而不斷豐富和完善。正像胡錦濤同志指出的，實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境，我們一定要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。讓我們在祖國建設的舞臺上奮力拼搏，讓祖國的未來再鑄輝煌!
核心價值觀團日活動總結篇五
核心價值觀是人們對社會價值的性質(zhì)、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，一個民族，如果沒有精神支柱就沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，一個國家，如果光靠物質(zhì)條件，那么這個國家的革命和建設都不可能勝利。我國偉大的思想家、教育家孔子，在幾千年就創(chuàng)作撰寫儒家經(jīng)典，儒家人格思想主要是指“仁、義、禮、智、信”。
孔子走遍各國，為的就是把儒家思想推向全世界，在中國的歷史上，儒家經(jīng)典為歷代推崇的核心價值觀?，F(xiàn)在是二十一世紀，在這個新的時代，我們也應該在此基礎上建立新的社會主義核心價值觀。改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，由于時代的變化，人們的思想觀念出現(xiàn)了差異，出現(xiàn)了困惑、迷茫。在紛繁復雜的多樣性背后，必須有一個統(tǒng)一的價值導向，來給我們指明方向。社會主義核心價值觀突出了馬克思主義一元化的指導地位，樹立社會主義核心價值觀，對于進一步堅定人們對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化的信心，對黨和政府的信任，促進社會主義制度的鞏固和發(fā)展，起到了重要的意義和作用。的特大洪水，沖毀了無數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅強的意志力;的“非典”奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了無數(shù)的房屋，掩埋了無數(shù)張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強的心;的金融危機，使大多數(shù)的國家面臨經(jīng)濟困難，但是中國卻在它的沖擊下，保持了強大的發(fā)展能力與潛力。這一切，都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這，就是社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是我國文化軟實力的重要內(nèi)容。想看出一個國家的實力，要看的不僅僅是經(jīng)濟、科技、軍事等方面實力，還要看這個國家的軟實力，人們往往把占有多少土地，創(chuàng)造多少財富來衡量一個國家的實力，他們忽視了一點，這個國家是否具備軟實力，才是真正的衡量目標。從匈奴鐵騎的呼嘯到羅馬帝國的興起，從西班牙的“無敵艦隊”到大英“日不落帝國”，每一個大國的興起，都伴隨著刀與劍的搏殺，血與火的印記，可是現(xiàn)在，人們在意的則是軟實力的強大支撐。從以前的刀劍相爭，到現(xiàn)在的思想較量，每個國家之間，都在進行著無形的斗爭，這種軟實力，已經(jīng)成為每個國家都應該具備的實力，只有具備了這種實力才能稱之為真正的大國。
共同的理想和追求，共同的文化觀念和價值取向，是一個國家，一個地區(qū)繁榮發(fā)展的精神源泉。面對多元多變的現(xiàn)實生活，面對紛繁復雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，才能最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力形成團結和睦、萬眾一心，共創(chuàng)和諧的生動局面，共同推動我們的偉大事業(yè)。
核心價值觀團日活動總結篇六
加強大學生核心價值觀教育，對構建社會主義和諧社會具有重要意義。大學生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)未來的建設者和接班人，構建社會主義和諧社會的生力軍，也是社會文明道德風尚的重要體現(xiàn)者和傳承者，他們的健康成長關系到和諧社會的構建。用社會主義核心價值體系教育大學生，能夠幫助他們堅定對建設中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、對黨和政府的信任，能夠為大學生健康成長注入強大的精神動力，使他們以祖國和人民的利益為重，自覺投身構建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)中。同時，大學生是學習和踐行社會主義核心價值體系最積極、最活躍的群體，他們走上社會之后將對整個社會文化建設，特別是社會道德的建設和踐行起到積極的帶頭作用。這既可促進我國社會主義和諧文化建設的進程，又可使大學生更加適應社會發(fā)展，真正成為構建社會主義和諧社會的生力軍。
加強大學生核心價值觀教育，是促進大學生全面發(fā)展的需要。成為德智體美等全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，是歷史發(fā)展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學生需要確立的成才目標。目前，伴隨著我國經(jīng)濟體制的深刻變革、社會結構的深刻變動、利益格局的深刻調(diào)整、思想觀念的深刻變化，當代大學生的思想觀念和價值取向日益顯現(xiàn)出契合時代變化的新特點。大學生思想政治方面存在的問題原因是多方面的，但價值觀偏離正確方向是重要原因之一。因此，要提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生全面發(fā)展，首先應加強價值觀教育，重點是對大學生社會主義核心價值觀的引導和培育。樹立社會主義核心價值觀，是黨和國家對大學生成長目標的要求，也是大學生必備的思想政治素質(zhì)。
加強大學生核心價值觀教育，是新形勢下高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。加強和改進大學生思想政治教育，是建設中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的需要，也是大學生自身健康成長的需要。加強當代大學生的價值觀教育，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)所需要的合格人才，是當前高校思想政治教育面臨的重大課題。在新形勢下，必須將社會主義核心價值體系作為大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，幫助大學生深刻領會社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵，自覺踐行社會主義核心價值體系，形成崇高的理想信念，弘揚民族精神和時代精神，確立正確的人生觀和價值觀，全面提高思想政治素質(zhì)，成為中國特色社會主義事業(yè)未來的建設者和接班人。
核心價值觀團日活動總結篇七
在北京大學視察時指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循。認真學習和領會重要講話，不斷增強大學生對社會主義核心價值觀的理論認同、情感認同和行為認同，使其做到“真學、真懂、真信、真用”，是引導大學生培育和踐行核心價值觀的基本前提。
社會主義核心價值觀具有豐富的理論內(nèi)涵和重要的現(xiàn)實意義。要加強思政課體系和教學方法創(chuàng)新，使大學生全面把握和深刻理解核心價值觀的理論內(nèi)涵，做到內(nèi)化于心。
要實施思政課建設體系創(chuàng)新，構建思想政治理論教育、人文教育、專業(yè)教育一體化教學體系，將三者有機融合、相輔相成地貫穿大學生核心價值觀培育和理論認同的全過程。充分發(fā)揮思政課的主渠道作用，完善課程優(yōu)化配置，合理安排與社會主義核心價值觀內(nèi)容相關的課程，不斷豐富課堂教學的內(nèi)容。同時，要在人文教育和專業(yè)教育中積極融入核心價值觀教育，科學設置人文科學課程，充分挖掘?qū)I(yè)課的核心價值觀培育資源。要提高思政師資隊伍能力建設，根據(jù)教師的學術專長，從不同維度，用喜聞樂見的語言和形式向大學生講深、講透、講活社會主義核心價值觀，使大學生真心喜歡、終身受益。
要進行課程教學方法和技術創(chuàng)新，提升核心價值觀教育的育人實效。要改變傳統(tǒng)思想政治教育以老師為主導的教學結構，注重師生之間的交互啟發(fā)，引導學生提出見解和觀點。要結合不同主題教學的目標與要求，采用專題講座法、個案分析教學法等，采取大學生樂于接受的教學手段，做到對象化、接地氣。要加強多媒體網(wǎng)絡教學、微信課堂等技術手段的運用，激發(fā)大學生對核心價值觀理論知識的學習興趣，加深其對核心價值觀的理論認知和理解。
情感認同是理論認同的深化，是行為認同的基礎。要形成社會、家庭和學校教育的合力，發(fā)揮文化育人和典型感化作用，不斷強化大學生對社會主義核心價值觀的情感認同和心理共鳴。
要構建社會、家庭與學校協(xié)同教育模式。大學生核心價值觀教育是一項系統(tǒng)工程，要積極營造培育社會主義核心價值觀的良好社會環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳輿論引導作用，通過主流媒體和微信、微博、微電影等新媒體形式，大力傳播向上向善的精神力量。同時，在發(fā)揮學校教育主陣地作用的基礎上，學校要與家長就大學生的思想、學習、生活及人際交往等情況進行有效溝通，科學制定教育對策，共同幫助學生成長成才、克服困難、解決問題，從情感上促進大學生不斷感知認同核心價值觀。
要以典型引領推進形成良好道德風尚。要加大對道德楷模的宣傳力度，鼓勵科技精英、企業(yè)領袖、創(chuàng)業(yè)先鋒等進校園，分享成功經(jīng)驗，傳遞正能量。同時，樹立身邊的優(yōu)秀典型，使學生感覺道德典范并非遙不可及、高不可攀，潛移默化地進行社會主義核心價值觀教育，影響大學生的價值取向。
要加強校園文化建設。強調(diào)，要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。要把社會主義核心價值觀培育與校園文化建設緊密結合起來，全面激發(fā)校園文化的認知導向、心理調(diào)節(jié)、人格塑造功能。加強對校園精神的培育，發(fā)揮大學校訓、校史、大學精神的育人作用，推動形成高雅的文化品位。大力推動校園文化活動推陳出新，建立健全適應新媒體要求的校園文化活動形式，策劃開展更多的核心價值觀主題文化活動，使大學生時時處處受到積極進取、蓬勃向上的校園文化陶冶、滋養(yǎng)。還要注重促進大學生進行自我教育，特別在學生遇到困難、迷?；虺霈F(xiàn)心理困境時，要加強問題導向和心理疏導，增強其情感體驗，這對于大學生核心價值觀培育具有事半功倍的效果。
行為認同是在理論認同、情感認同基礎上的外在表現(xiàn)，是對核心價值觀認同的關鍵環(huán)節(jié)。大學生培育社會主義核心價值觀的主旨就在于將之貫徹、實踐于社會生活之中。
要在教學中強化核心價值觀實踐環(huán)節(jié)。高校要結合思想政治理論課特點和核心價值觀培育要求，分類制訂實踐教學標準，增加實踐教學比重，規(guī)定相應學時學分，加強實踐教學管理，切實把核心價值觀融入教育教學體系。
要在社會實踐中加強大學生核心價值觀體驗和培育。組織開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等社會實踐活動，并抓住重要契機廣泛開展特色鮮明的主題實踐活動，使大學生對核心價值觀的先進性和正確性有切身感受。
實現(xiàn)大學生核心價值觀教育的“生活化”。指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它，在落細、落小、落實上下功夫。要把校園作為社會主義核心價值觀教育的舞臺，從大學生日常生活出發(fā)，利用課堂、學生社團、宿舍、網(wǎng)絡等載體，結合現(xiàn)實中具體細微的場景和身邊具體可感的故事，通過感知、領悟和實踐，使核心價值觀由“知識體系”轉變?yōu)椤扒楦畜w系”，繼而轉變?yōu)椤罢J同體系”，從而使核心價值觀真正成為大學生心靈的羅盤，做到內(nèi)化于心、外化于行。
要增強核心價值觀的實踐育人實效，還需建立制度保障機制。高校要建立健全考核與評價體系，國家層面要在政策保障、經(jīng)費投入、權益保護等方面給予支持。
核心價值觀團日活動總結篇八
2020年11月28日，天氣陰晴不定，略帶寒意的冷風怎敵xx中師生如火的激情！榮獲九個世界冠軍的體操明星程菲來做專題報告了！
程xx是中國女子體操隊獲世界冠軍最多的隊員。她從一名xx省xx市的普通學子一步步成長為世界體壇巨星，讓世界重新認識了中國女子體操。她的奮斗與成功譜寫了一曲“勵志、敬業(yè)”的篇章，也飽含著“愛我中國、振興中華”的激情。
下午，程xx在xx中學為xx多名學子做了題為《踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國、敬業(yè)正能量》的主題報告。她結合自己的經(jīng)歷和在國際賽場上的所見所聞，生動而又深刻地向同學們闡述了一個道理：每個人都敬業(yè)、拼搏，祖國就會強大。敬業(yè)就是愛國！學生努力學習就是“敬業(yè)”，就是愛國！全場掌聲雷動，師生們對她精彩的演講贊嘆不已。
演講完畢，程xx還與學生代表開展了你問我答、簽名合影等互動活動。學校啦啦操隊踏著激昂的節(jié)奏，跳起了健身操，既表達對貴賓的敬意和感謝，也借此請求體操冠軍的指導。
湖北電視臺、《長江日報》、《楚天金報》等媒體進行了全程報道，高度評價xx中學采取學生喜聞樂見的方式，落實武漢市創(chuàng)建文明城市的活動宗旨，收到了良好的效果。
下午五時，報告會結束，程xx向師生們揮手，依依作別；但她點燃了師生們的激情，傳播的“愛國、敬業(yè)”理念卻留了下來，文明的火種，必成燎原之勢！
核心價值觀團日活動總結篇九
最近學校對全體師生上課制訂了新的相關政策，嚴抓考勤與上課紀律，以加強學風建設。建設社會主義核心價值，教風和學風，形成一種利于陶冶學生、感染學生的高格調(diào)校園文化環(huán)境，是學校所高度重視的。學風與核心價值觀與我們的發(fā)展息息相關，應該引起同學們的高度重視。
三、活動宗旨及目的此次團日活動“學風與核心價值觀”旨在告訴同學們加強學風建設，樹立社會主義核心價值觀的重要性。加強學風建設，形成一個好的學習氛圍，可以激發(fā)出同學們的自我學習動力,并使其養(yǎng)成良好的學習習慣。只有形成了一個良好的學風氛圍，同學們樹立了正確的核心價值觀，同學們才能更好地明確自己的目標，并為之努力奮斗，我們的班集體也才能更好的進步。也希望通過這次的團日活動，班級團結性可以加強，同學們能夠明確自身的重要性。
四、承辦單位。
化學化工系xx級制藥工程二班團支部。
五、活動時間。
xx年4月15日19：30——20：30。
六、活動地點。
理科樓511教室。
七、活動對象。
化學化工系xx級制藥工程二班全體學生。
八、活動內(nèi)容。
首先由主持人通過播放ppt的形式給我們介紹關于活動主題“學風與核心價值觀”的含義，讓同學明確團日活動的主題。講解一些與學風與核心價值觀有關的報刊上刊登的新聞，讓同學們了解其中的新聞時事。同學們可以針對這些社會上的新聞，說說自己的看法或是講講自己想到的身邊有關的事。接下來，就由團支書將述職整理好的ppt展示給同學們看，告訴同學們過去的一年里，我們的班級一起度過的歲月，讓同學們了解到班集體優(yōu)秀的一面，以及每個人所付出過的努力，收獲到的果實。大家一起談談自己回想進入大學后的自己學到了什么，做了什么。最后，每位班干部說說自己擔任班干以來的感受，和同學們說說對我們班級建設的看法。
化學化工系xx級制藥工程二班團支部。
xx年4月14日。
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核心價值觀團日活動總結篇十
為積極響應黨中央的號召，根據(jù)上級文件精神，結合學校實際情況，我們認真組織師生開展了形式多樣的“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育。活動開展得有聲有色，收效甚好，并在前期工作中被評為新余市社會主義核心價值觀工作優(yōu)秀學校，現(xiàn)總結如下：
一、領導重視，措施得力。
為踐行社會主義核心價值觀，搞好主題教育，在大家認真學習討論的基礎上，學校還擬訂了相關活動實施方案，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。
二、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設。
1、每周開展周一“核心價值觀記心中”主題活動。學校所有師生高唱《社會主義核心價值觀歌》，鼓勵隊員們熟記熟背社會主義核心價值觀24字內(nèi)容。在“國旗下的講話”時間，各班設立一周的主題，和學生真誠交流，讓學生懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
2、各班級每月出一期以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的黑板報或手抄報，板報主題鮮明。在黑板報的固有設立“班級好人”板塊，鼓勵學生爭做三好學生，并做到每月優(yōu)中選優(yōu)，上報市精神文明辦，登上市級網(wǎng)站的“好人榜”。
3、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結合起來，與學校工作結合起來，我校成立“文明小衛(wèi)士”檢查監(jiān)督小組，公布“最美少年”，引領學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，要求隊員們從小向榜樣學習，爭當“最美少年”，從身邊做起，從小事做起，用自己的一言一行踐行社會主義核心價值觀，讓核心價值觀的種子在學生心中生根發(fā)芽。
4、自啟動志愿者活動以來，我校青年教師、學生團體積極響應活動號召，紛紛立足踐行雷鋒精神、參與志愿服務、傳播志愿服務文化及理念，并結合自身特色，開展了一系列主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的活動。學生志愿者積極行動起來，開展了社區(qū)衛(wèi)生服務、“美麗縣城我的家”小廣告清理、牽手好習慣宣傳、雷鋒事跡宣講會等一系列服務實踐及學習宣傳活動。教師青年志愿者則把服務重點立足于關注師生出行安全，以護隊活動為牽動，號召大家以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。
5、分宜法庭與分宜二小聯(lián)合開展“法庭開放日”活動。學生在老師的帶領下來到分宜法庭，零距離了解法庭工作，現(xiàn)場聆聽真實案件審判，觀看法制宣傳片，學生們還在法庭里進行了一次別開生面的模擬審判，并請法制副校長來學校開展有關學生法制講座，讓學生身臨其境地感受到了法庭的莊嚴，了解了法院庭審過程，體會到了法律的神圣，同時也增加了法律知識。
6、以安全教育促學校健康發(fā)展。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預防、防邪教、防毒品、防電、防溺水等多方面開展安全教育。每月開展安全檢查，每學期開展一次防震、消防安全演練，增強安全意識。制定安全演練指南、安全演練方案，明確應急疏散信號、線路，確定各個疏散節(jié)點的指揮教師，確保演練安全的同時讓師生掌握安全逃生的方法、要領等常識。
7、開展以“中國夢”為主題的教師、學生演講、朗誦比賽，通過活動引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助師生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求。
8、開展“戲劇進校園”活動，讓學生接收傳統(tǒng)文化的熏陶，拓展課外知識，豐富自己的視野。
核心價值觀團日活動總結篇十一
xx年3月18日上午10點日語1201和日語1202團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義?；顒诱介_始后，通過播放關于社會主義核心價值觀的vcr，同時利用精美的幻燈片，結合我黨十八大會議內(nèi)容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細致的剖析與講解，并要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容——倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團支書對本次活動進行總結，活動圓滿結束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義價值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。活動中同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優(yōu)良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。
主題團日活動雖已結束，但是弘揚習總書記五四講話精神，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記習總書記的要求“勤學、修德、明辨、篤實”，刻苦學習、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學生，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
核心價值觀團日活動總結篇十二
為深入學習踐行社會主義核心價值觀，市局通過開展一堂黨課、一個展板、一場考試、一組屏保、一條短信“五個一”活動，使社會主義核心價值觀深入人心，真正成為廣大黨員干部的共同追求和自覺行動。
市局通過開展領導干部主題黨課活動，每個黨組成員以文明、社會主義核心價值觀為主線，給廣大干部職工上了一堂生動的黨課。市局黨組書記、局長羅xx做了《踐行核心價值觀文明濟源我先行》的黨課，深刻闡述了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容、內(nèi)涵和歷史意義，并號召全體干部職工發(fā)揮全國文明單位的示范帶頭作用，深入學習和踐行社會主義核心價值觀，為共建美麗中國貢獻自己的力量。
市局將社會主義核心價值觀制作成展板擺放在大廳顯眼位置，并要求所有分局將社會主義核心價值觀制作成展板，并在電子屏幕上滾動播放，不間斷向干部職工和廣大納稅人宣傳社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀深入人心。
11月21日下午，市局舉行了一場社會主義核心價值觀考試，在全局人員中隨機抽取了62名干部職工參加了考試。通過考試，真正檢驗了我局社會主義核心價值觀的學習情況，使廣大干部職工對社會主義核心價值觀真正做到會背、會寫，并理解其內(nèi)涵。
市局將社會主義核心價值觀的一組宣傳圖片制作成計算機屏保，放在市局網(wǎng)站上供所有干部職工下載安裝，使干部職工在休息之余也能時時刻刻學習社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀融入到干部職工的思想工作中。
市局為全體干部職工和廣大納稅人發(fā)送了“美麗家園離不開你我的辛勤勞動，共和國輝煌離不開你我的共同鑄就。讓我們攜起手來，共同踐行‘富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善’社會主義核心價值觀，爭做文明有禮濟源人！攠的宣傳短信，使社會主義核心價值觀滲透到人們生活的點點滴滴。
核心價值觀團日活動總結篇十三
社會主義核心價值觀，是新形勢下深入推進社會主義核心價值體系建設的新要求。中國夢，是中華民族偉大復興的夢想，是國家富強、民族振興、人民幸福的夢想。中國夢，指明了中國特色社會主義的前進方向和奮斗目標，培育和踐行社會主義核心價值觀，對于實現(xiàn)中國夢具有十分重要的意義。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，既要有強大的硬實力，包括政治、經(jīng)濟、科技、軍事等，同時也離不開思想、文化、價值觀等軟實力。這其中，價值觀又是軟實力建設的重中之重。無論從歷史還是現(xiàn)實的角度看，凡是在世界民族之林擁有一席之地的民族，必定在思想文化上既對內(nèi)具有強大的滲透力、感召力，同時也對外界有著較強的輻射力、影響力。
歷史和現(xiàn)實已雄辯地證明，中國特色社會主義是實現(xiàn)中國夢的必由之路。社會主義核心價值體系是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的最凝練體現(xiàn)，是中國特色社會主義在思想文化上的最鮮明標記，因而構成中國夢不可或缺的價值內(nèi)核。培育和踐行社會主義核心價值觀，是深入推進社會主義核心價值體系建設的新要求，和實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本要求是完全一致的。
任何遠大的理想變成現(xiàn)實都不是一朝一夕的事情。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，注定是一個長期而艱難的過程。在此過程中，必將遭遇一個又一個難以預料的困難和挑戰(zhàn)，需要一代又一代中國人付出辛勤勞動。在當前和今后相當長時期，要動員、激勵全體中華兒女為實現(xiàn)中國夢而持續(xù)團結奮斗，尤其離不開強大思想保證和堅實精神支撐。
核心價值觀鮮明體現(xiàn)了一個社會主導性的價值準則，以及所追求的價值理想，能最大限度整合各利益相關者及行為主體的積極性主動性創(chuàng)造性，發(fā)揮激勵其為實現(xiàn)遠大理想而團結奮斗的作用，因而構成一個民族、國家發(fā)展進步須臾不可缺失的精神支柱。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義所應體現(xiàn)的基本價值理念，把中國夢的遠大理想轉化為具體價值追求，把個體和集體、整體的利益追求更好地聯(lián)結起來，更加明確了不同社會階層、群體、個體的價值目標，為治國理政樹立了應遵行的價值準則，同時對提升公民個體的文明素質(zhì)提出了更高要求，凝聚了國家、社會、個人不同層面的價值認識?？梢哉f，社會主義核心價值觀是當前我國社會價值觀的“最大公約數(shù)”，能夠引領整合多樣化社會思想意識，激發(fā)廣大人民群眾投身改革開放事業(yè)、實現(xiàn)中國夢的積極性主動性創(chuàng)造性，對促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)中華民族偉大復興發(fā)揮重要的保證和支撐作用。
三、中國夢從理想變成現(xiàn)實的過程同時也是社會主義核心價值觀一步步落地生根的過程。
中國夢，可以說凝聚了近代以來無數(shù)中華兒女的夙愿，集中體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益、根本利益，是民族、國家的整體利益與個人利益的統(tǒng)一。中國夢從理想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，也是社會主義核心價值觀逐漸深入人們的生活，深入頭腦、心靈，進而轉化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展新實踐的過程。
思想是人的思想。只有被人內(nèi)化于心并外化于行的思想，才會具有恒久生命力。任何思想都非憑空而來，不會輕易在人的頭腦和心靈扎根。實踐是最有說服力的教科書。社會主義核心價值觀的最大說服力應該來自奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中國夢的生動實踐。社會主義核心價值觀所倡導的價值理念，在為中國夢提供精神支撐的同時，也將逐步彰顯強大生命力，觸及人們的靈魂深處，使人們更自覺地認同和遵循，進而轉化為更積極追求幸福生活的行動。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，只有在中國特色社會主義建設不斷取得新成果的過程中才會越來越接近。堅持“三個倡導”，培育和踐行社會主義核心價值觀，本身并非最終目的，而是奪取中國特色社會主義新勝利的必然要求。當前和今后一個時期，培育和踐行社會主義核心價值觀，要與實現(xiàn)中國夢緊緊聯(lián)系起來，從團結、動員干部群眾為實現(xiàn)中國夢而奮斗的高度來謀劃、來推動。
要著力在“做什么”上下功夫。中國夢這個中華兒女共同的宏偉夢想，實際上聯(lián)結著無數(shù)中國人平凡而真實的“小夢”。實現(xiàn)中國夢，需要團結動員不同階層、不同利益群體的人們做好大量艱苦細致的工作。社會主義核心價值觀應上升為國家層面的要求，成為制定法律法規(guī)、制度設計、決策部署及實施公共管理的價值準則，體現(xiàn)于經(jīng)濟社會各方面政策措施及其實踐之中，這方面可做的還很多。
還要著力在“怎么說”上下功夫。人是價值的主體，是先進價值觀的承載者、體現(xiàn)者。要使社會主義核心價值觀得到人們的思想認知、情感認同，除了做好常規(guī)的理論宣講、思想教育，還應重視發(fā)揮文以載道、文以釋道、文以傳道的優(yōu)勢，多做“以文化人”的隱形、軟性教育。聚焦社會主義核心價值觀在社會發(fā)展進程及個體命運變遷等方面的典型事例，善于用藝術的形式把深刻的大道理和貼近百姓的小道理結合起來講述好、傳播好，使人們在得到審美享受的同時感受到真理的魅力，更加增強對社會主義核心價值觀的認同。
核心價值觀團日活動總結篇十四
他忙碌在沙漠戈壁、崇山峻嶺、海拔高地、黃土高坡，西氣東輸、川氣東送、塔里木油田、長慶油田、大慶油田、城市燃氣管網(wǎng)、工業(yè)管道的檢驗現(xiàn)場；他戰(zhàn)酷暑、斗風沙、抗冰雪，用年均野外工作230天以上的艱辛付出，帶領一支平均年齡不到30周歲55人的隊伍，換來了累計檢驗管道2.6萬公里的累累碩果，遙遙領先于國內(nèi)同行業(yè)；他帶領隊伍搞檢驗、抓科研、編標準，將研發(fā)的先進技術應用于工程實踐，服務重點工程、大型企業(yè)、重大活動以及保民生項目，發(fā)現(xiàn)并消除了大量安全隱患，為社會和企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效益20.31億元。
何xx以管道安全為己任，不斷開拓創(chuàng)新，充分利用科研成果，為中國特檢院管道部的發(fā)展準確定位，在管道安全完整性技術領域引領埋地管道安全檢測技術發(fā)展方向，實踐了市場、科研、檢驗三位一體化模式：立足檢驗市場，開展管道全過程安全技術服務；以科研開發(fā)為基點，為檢驗上檔次服務；以政府為依托，履行政府授予的職能。
通過檢驗與科研的良性互動，創(chuàng)造性地將科研成果納入安全法規(guī)標準，建立了壓力管道安全檢測評價法規(guī)標準體系。主持制修訂安全技術規(guī)范2項、國家推薦標準3項，為壓力管道標準化事業(yè)發(fā)展貢獻了重要力量；同時，創(chuàng)造性提出了管道安全完整性6大核心技術體系，并以系統(tǒng)平臺論、綜合方法論、檢測技術論為主體，全力開拓市場、樹立品牌，開展包括安全檢測在內(nèi)的管道全過程技術服務。提出了不停輸、不開挖、不拆防腐保溫，以風險為基礎的基于失效模式的壓力管道安全檢驗技術與不動火補強技術體系，建立了壓力管道安全的高端檢測與維修能力，開拓了壓力管道安全技術領域。
壓力管道檢驗工作環(huán)境惡劣，工作強度大，時間不規(guī)律，無節(jié)假日，何xx十幾年如一日戰(zhàn)斗在工作的第一線。他帶領大家冒塵土、頂烈日，斗嚴寒，早出晚歸；他舍小家為大家，一心撲在事業(yè)上，犧牲了大量個人時間，基本沒有休息日。自以來，在國家、勞動部和質(zhì)檢總局科技計劃的長期支持下，歷經(jīng)十幾年一步一個腳印的積累，何xx攻克了42項關鍵技術，積累了170多萬個試驗、驗證、材料數(shù)據(jù)，克服了工程驗證在技術和條件上的艱難困苦，建立了具有自主知識產(chǎn)權的集檢驗檢測、監(jiān)測診斷、綠色維修、信息化管理于一體的壓力管道安全技術體系等22項科研成果。他先后主持完成國家和省部級科研項目8項、企業(yè)科研項目8項、其他項目3項，目前正承擔國家“十二五”科技支撐計劃項目課題1項，863計劃課題1項，重大專項1項，其中12項成果經(jīng)鑒定為“達到國際先進、部分國際領先”.
為落實國務院批示，何xx帶領團隊全力以赴，徹查“西氣東輸二線工程”質(zhì)量問題、采取補救措施、消除安全隱患，提供技術支撐；“抗震救災”和北京奧運會特種設備安保工作中，充分發(fā)揮專業(yè)特長，出色地完成各項任務，受到各級領導高度贊揚；~，聯(lián)合承擔“川氣東送”管道安全質(zhì)量監(jiān)督檢驗工作，確保了國家生命線安裝質(zhì)量安全；帶領團隊出色完成“十八大”特種設備安全保障任務。其領導的團隊集體先后多次被評為“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫科技興檢先進集體”、“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫系統(tǒng)先進基層黨組織”、“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫系統(tǒng)先進集體”、“國家西氣東輸工程建設先進集體”榮譽稱號。
在他的帶領下，部門員工銳意進取，不斷攻堅克難，為我國特種設備安全行業(yè)建立了具有國際先進水平的壓力管道科研與檢驗隊伍，成為質(zhì)檢系統(tǒng)敢打硬仗的鐵軍，被譽為“引領中國埋地管道安全檢測評價科技創(chuàng)新的領頭雁”.
核心價值觀團日活動總結篇十五
本文目錄。
按照《xx區(qū)xx年春節(jié)期間宣傳踐行社會主義核心價值觀工作實施方案》的通知精神，為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德、營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，宣傳踐行社會主義核心價值觀，迎新路街道高度重視，成立了領導小組，通過多種形式進行宣傳活動。
街道辦事處制作了體現(xiàn)社會主義核心價值觀、中國夢、有德吉祥等內(nèi)容的燈籠，聯(lián)系駐區(qū)單位用led屏幕、宣傳欄等載體進行宣傳，進行高頻率、周期性滾動播放社會主義核心價值觀、在團結西區(qū)改造后一區(qū)塊制做30塊道旗，宣傳圖說我們的價值觀、中國夢等內(nèi)容，弘揚社會正能量。
二、街道如意社區(qū)舉辦“筆墨頌清風，愛心促和諧”主題書畫活動。
xx年2月4日上午舉辦“筆墨頌清風，愛心促和諧”主題書畫活動?；顒蝇F(xiàn)場特邀請到昝、張等多位我市著名的書法家，現(xiàn)場揮毫潑墨為居民書寫新春。
對聯(lián)。
送上新春的祝福。共書寫了200余副對聯(lián)對聯(lián)內(nèi)容大多以和諧家庭、鄰里和睦、國泰民安、廉政文明及社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容增添節(jié)日文化氣氛,弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。此次活動也是為轄區(qū)中小學生提供一次“送祝福獻愛心”的社會實踐活動來參加活動的同學們負責將“愛心。
春聯(lián)。
”送到社區(qū)居民家中，尤其是社區(qū)空巢老人、困難家庭，讓孩子們走進社會、了解社會、服務社會、感恩社會。
三、舉辦首屆“最美迎新人”評選活動。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，對活動中涌現(xiàn)出的先進職工干部進行獎勵，為全體職工樹立正確、積極的榜樣，努力踐行社會主義核心價值觀，街道辦事處舉辦了“最美迎新人”評選活動。2月6日上午，6名候選人經(jīng)過競爭演講，街道辦事處全體干部職工進行了投票，最終評選出3名“最美迎新人”，他們分別是“勤勉基層人”張在平、“群眾貼心人”杜、“愛崗敬業(yè)星”吳，活動取得圓滿成功，xx市電視臺、xx市日報等媒體進行了報道。
春節(jié)期間，街道還就環(huán)境衛(wèi)生、垃圾死角、安全隱患地段及重點行業(yè)進行了集中普遍的清理、清查，保證給轄區(qū)居民營造歡樂、祥和、安定的節(jié)日氛圍。對轄區(qū)的低保戶、殘疾人、困難職工等貧困群體進行了集中慰問，開展了節(jié)前“三送”活動(送歡樂、送健康、送溫暖)，及時給居民群眾帶去黨和政府的關懷。
街道辦事處開展的各項活動受到廣大居民群眾的歡迎，得到了廣泛好評，居民在切身體驗中理解了核心價值觀的內(nèi)涵和要求，到達了很好的宣傳教育目的。
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3月5日，是一年一度的學雷鋒紀念日，各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)齊動員，開展了形式多樣的志愿服務和文藝宣傳活動，用實際行動向雷鋒精神致敬。在此，我們向全縣群眾發(fā)出倡議，學雷鋒不只是這一天、這一月的事，更要深入我們的日常生活，讓雷鋒精神正能量代代相傳。
“師傅，請不要越線停車?！薄巴瑢W，請注意紅綠燈哦。”3月5日，xx社區(qū)的志愿者們在xx中學十路口，開展了“雷鋒進社區(qū)”文明交通勸導活動。對各種交通不文明行為展開糾正和引導，以實際行動踐行助人為樂的雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
除了指揮交通，志愿者們還對老、弱、病、殘、孕等行人提供熱情的幫助，為他們排憂解難。在一個上午的志愿服務中，大家淋著雨，深刻地感受到了奉獻的快樂。
“通過義務執(zhí)勤，我們不僅幫助了他人，也警示了自己。在勸導他人的過程中，我們也在反思自己平時是否時刻遵守交通規(guī)則，是否有不文明的行為。今天是學習雷鋒日，開展這樣的活動對我們新一代的年輕人非常有意義。”參加執(zhí)勤的90后志愿者彭說。
志愿服務獻愛心元宵節(jié)里當“雷鋒”
3月5日，xx鎮(zhèn)的學雷鋒志愿服務隊，來到xx社區(qū)，開展“志愿服務獻愛心·元宵節(jié)里當雷鋒”愛老敬老活動。
和面、剁餡、包湯圓、精彩文藝節(jié)目表演……在現(xiàn)場，記者看到一群朝氣蓬勃的年輕人，擼胳膊挽袖子，相互配合為社區(qū)老人們包湯圓。精彩的節(jié)目博得了現(xiàn)場老人的陣陣掌聲。
演出結束后，熱騰騰的湯圓被端上桌來，老人們的臉上都洋溢著笑容，80歲的胡紀倫老人吃著熱乎乎的餃子說：“這個餃子味兒聞著真香，比速凍的餃子好吃，今天我要多吃幾個！”
“看到老人們今天這么開心，心里美滋滋的，我們一點點的付出就讓老人如此開心，這樣的事以后我們會經(jīng)常做?！敝驹刚唏R國瓊告訴記者，老人們都喜歡吃湯圓和餃子，在學雷鋒紀念日這個特殊的日子里，她們也想通過包湯圓，為老人們送上一份真摯的愛心。
學雷鋒精神樹時代新風。
掃地、拖地、擦桌子、聊家?！?月5日，伴著零星小雨和冷風，xx鎮(zhèn)城南和xx社區(qū)志愿者來到社區(qū)老黨員和困難群眾家中，開展學雷鋒志愿服務活動，幫助他們打掃家庭衛(wèi)生、聊天、讀報，并為他們提供健康咨詢、老年人政策咨詢等服務。
活動中，志愿者們每到一家，大家都與群眾親切交談，詳細了解他們的身體和生活狀況，鼓勵他們堅定信心，勇敢面對生活中遇到的困難，囑咐他們有解決不了的困難可以找社區(qū)，并表示今后將一如既往地幫助他們解決生活中的困難。
學雷鋒保護環(huán)境從生活垃圾分類做起。
3月5日，“雷鋒熱線百萬志愿者百個社區(qū)行大型志愿者服務活動”在大興鎮(zhèn)爐坪村新型農(nóng)民居住小區(qū)舉行。該活動以保護環(huán)境，從生活垃圾分類做起為主要內(nèi)容。
天空下著蒙蒙細雨，但阻擋不了志愿者和村民們參加學雷鋒活動的熱情。30多位志愿者沿著小區(qū)留守老人的房前屋后的庭院菜園，仔細清掃著垃圾，小紙屑、口香糖甚至落葉，志愿者們都一個不落地撿起來丟進分類垃圾桶里。
志愿服務隊隊長劉文軍還給現(xiàn)場的村民們講解和演示了如何進行垃圾分類?！耙郧皝G垃圾就是一個包，今天聽了宣講，讓我知道了如何進行垃圾分類，今后我定會學有所用，讓家人和大家一起來為環(huán)保做點事。”村民熊如章大爺告訴記者。
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一、召開會議，學習貫徹。
召開了四個會議，一是召開中層以上干部會議，系統(tǒng)學習“踐開展培育和踐行社會主義核心價值觀“六個主題”教育活動的通知的精神實質(zhì)，將文件精神落實到實際工作中。二是召開了德育干部會議，研究我?！伴_展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內(nèi)容，三是召開了班主任會議，布置了“開展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內(nèi)容，四是召開了主題班會，做好動員，確保文件精神落到了實處。
二、活動內(nèi)容。
1、每位同學認真背誦了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，認真踐行了學生規(guī)范、守則。參加了一次社會實踐活動，寫出了感想，開學后上交了德育處，并有專人進行了檢查驗收，評選出優(yōu)秀學生感受143篇。各班團支部組織本班學生，走進我校的固定社會實踐基地：八年級一、二班新都購物廣場，八年級三、四班東城派出所，八年級五、六班平安里社區(qū)，七年級一、二、三班共青團一條街，七年級四、五、六班東五里社區(qū)。各班團支部要組織本班學生將自己的經(jīng)歷和體驗寫成了文材料，在開學后的第一節(jié)班會課上進行了交流。
2、培養(yǎng)學生愛祖國、尊師長、親伙伴、熱心助人之心；做到關心愛護父母，幫助父母做一些自己力所能及的家務勞動，每天每位學生做了不低于半小時的家務勞動，寫出勞動感受，用文、照片或視頻等方式記錄下父母最難忘的一天、一刻或一件事，以此來表達自己對父母的感恩之情，開學后上交了德育處。
3、全面落實了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育指導綱要》，開展向經(jīng)典學習活動，每人閱讀了一本優(yōu)秀圖書，寫出了讀書感受，每位學生觀看一部愛國主義影片并寫出了心得。
4、積極開展綠色環(huán)保教育實踐活動，養(yǎng)成不亂丟廢棄物，見到垃圾要主動撿拾的好習慣。開展了“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）、廢舊電池回收、“變廢為寶”行動、青少年志愿者服務、公益宣傳等活動，倡導低碳生活，增強環(huán)保意識，將“三節(jié)”的做法用相機和筆記錄下來，開學后上交德育處。每班制作了兩份“三節(jié)”
手抄報。
5、參加了市教委德育處主辦、北方教育網(wǎng)承辦的天津市第十二屆中小學生空中陽光夏令營活動，百分之九十的學生參加了“踐行社會主義核心價值觀”我的承諾、“弘揚傳統(tǒng)美德”網(wǎng)絡繪畫競賽、“學習優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德”主題作文活動。將紙質(zhì)稿保留好，開學后上交了德育處。
6、積極參加“珍愛生命、保護自我”教育活動，通過觀影、讀書、學習、調(diào)查等方式了解法制、安全常識和“十防”知識，掌握基本技能，增強自護本領。同時，主動向父母、親朋、鄰里宣傳法律法規(guī)、交通安全、消防安全、水電安全、家居安全、疾病預防等知識，共同營造了安全和諧的環(huán)境，渡過了一個平安、健康的假期。每位同學自創(chuàng)了法制。
格言。
3—5條，開學后都已上交了德育處。
7、各班及團支部以“踐行社會主義核心價值觀”開展“六個主題”教育活動”為切入點，堅持“實踐中體驗自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力完成好本次暑假活動。
三、活動收獲。
通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強了培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設等方面，有了明顯好轉。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
德育處。
xx.9。
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近期針對主題為“踐行社會主義核心價值觀”海報、手抄報比賽，信息科學與工程學院自律部于xx年10月18日在會議室召開了全體會議。
首先由部長李給每個委員分配了作品征收階段的各項任務，包括：統(tǒng)計各班上交作品數(shù)量，時間及檢查核對作品信息等。由于各年級同學們的積極參與，此次活動共征集到xx級作品共83份,xx級作品共82份。
作品征收完畢后，自律部全體成員于18:00到21:30在會議室對作品進行了仔細的評比與篩選。為確保篩選過程的公平公正，部長李、副部長張等人提議采取投票制。先共同初步篩選出合格的,然后對初步選出的作品投票,按票數(shù)多少共選出手抄報個人一等獎7份，個人二等獎14份，個人三等獎21份,個人優(yōu)秀獎28份,個人參與獎31份,其中xx級有3人獲一等獎、6人獲二等獎、10人獲三等獎、15人獲優(yōu)秀獎、8人獲參與獎，xx級有4人獲一等獎、8人獲二等獎、11人獲三等獎、13人獲優(yōu)秀獎、23人獲參與獎。隨后，對班級集體海報進行評選，大家粗選過后留下較為優(yōu)秀的作品，然后全體成員針對每個作品依次進行投票，按票數(shù)及多數(shù)人的意見決定出作品等級，與個人作品的評選過程類似。經(jīng)過長時間的評選，最終確定出獲得集體作品一等獎的班級有：13級計信班、14級計算機四班；獲得二等獎的有：13級通信一班、13級計工本二班、14級軟外一班、14級計算機二班；獲得三等獎的有：13級物聯(lián)網(wǎng)班、13級通信三班、14級計算機三班、14級計算機一班；獲得優(yōu)秀獎的有：13級計工本一班、14級軟外一班。
評選過程中大家踴躍發(fā)言，反復對比，努力不讓優(yōu)秀的作品流失。但由于個人審美水品以及對作品理解的差異，難免造成大家意見不統(tǒng)一導致工作效率降低，而經(jīng)過全體成員的集體協(xié)商和認真對比，問題最終得到了解決。
信息科學與工程學院自律部。
xx年10月18日。
核心價值觀團日活動總結篇一
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的“踐行社會主義核心價值觀”主題團日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
xx大學公共衛(wèi)生學院xx級首次舉辦團日活動，活動主題為“踐行社會主義核心價值觀”。在10月18日、19日，14級三個團支部組織開展的首次團日活動，在大家的期盼中開展、進行、結束。
一班的團日活動在松園和菊園兩處進行，一班的團支書劉xx同學說通過此次活動加強大家對踐行社會主義核心價值觀的`認識，真正在日常生活中做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其次通過班級團員的宣傳來使更多人認識到社會主義核心價值觀對我們實際生活的意義。最后，活動中的采訪宣傳環(huán)節(jié)可增強大家與人交流的能力，克服內(nèi)心膽怯，鍛煉自身。
二班的團日活動在公共衛(wèi)生學院院辦進行，他們進行此次團日活動的目的是進一步的了解和認識社會主義核心價值觀。 學習將愛國、誠信、友善付諸行動并去感染周圍人,溫暖大家。感受到我們集體的存在感,共建溫馨大家庭。
三班選擇了解社會主義核心價值觀“愛國”的內(nèi)涵，團支部經(jīng)過班主任的同意，出發(fā)去二七紀念塔，通過參觀及切身感受，使同學們體會到中國人民的革命精神，增強同學們的愛國情懷和責任感。通過小組帶隊及集體活動的進行，增進同學們之間的溝通交流，使同學們進一步互相認識和熟悉。
此次活動調(diào)動了同學們的參與集體活動的積極性，雖然是第一次班級團日活動，但是大家都表現(xiàn)出了非常高的熱情，并且在活動中就體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的友善、誠信、敬業(yè)和愛國。大家通過此次活動能夠親身踐行價值觀中我們力所能及的事，通過從我做起，從身邊做起，逐步弘揚社會主義核心價值觀。
核心價值觀團日活動總結篇二
少年兒童是祖國的未來和希望。只有兒童茁壯成長，祖國的未來才能繁榮富強。說過：“少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的主要源泉；少年兒童的成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。”我作為一名少先隊輔導員，要時時處處一時一事都為少年兒童服務，關注他們的健康和諧發(fā)展。
xx年2月12日，24字的社會主義核心價值觀內(nèi)容公布，為富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這一核心價值觀體現(xiàn)了無數(shù)革命先烈的理想，也寄托了各族人民對美好生活的無限向往。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？給了我們最好的答案：“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。
一、記住要求。
少年兒童年齡較小，學習的知識不夠豐富，生活閱歷也不夠，也許不能很好的理解24字的社會主義核心價值觀。但是只要將這24字牢記于心，隨著年齡、知識、閱歷的不斷增加，對社會主義核心價值觀的理解也會更深、更透。
為了幫助我中隊隊員盡快熟悉24字核心價值觀內(nèi)容，我們將具體內(nèi)容做成彩色卡片粘在教師后方的園地上，每周一的班隊會課，輔導員會請我中隊隊員在這24字中任選一個詞談談感受，說說看法，加深孩子們的認識和理解。希望他們能盡快的熟悉這24字要求，從小就不斷熟記這些要求，并嚴格要求自己，成長為祖國合格的下一代接班人。
二、心有榜樣。
少年兒童的世界觀、人生觀、價值觀還在形成時期，應該不斷的學習一些先進人物、優(yōu)秀事跡等等，培養(yǎng)成良好的思想品德。在我們國家，各個領域都有值得我們學習的人，大到航天英雄、奧運冠軍，小到消防隊員、環(huán)衛(wèi)工人，我們要不斷發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并向他們學習。
我們的社會每天都涌現(xiàn)出無數(shù)的好人好事，很多好人好事的主角就是我們少年兒童。在我們學校和各個中隊，也都有好少年和好兒童。我們中隊的隊員每天都在比賽挖掘身邊隊員的優(yōu)點，只有發(fā)現(xiàn)其他人的長處，才能看到自己的不足，進而努力彌補，更為優(yōu)秀的成長。
三、從小做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。少年兒童年齡小，不能像大人那樣為祖國轟轟烈烈的做很多大事，但是我們可以多做一些力所能及的小事情。孝敬父母、熱愛學習、尊敬師長、團結同學、樂于助人，每天都多做一點，多學一點，多思考一點，時間長了，自己身上的品德就會越來越高尚，優(yōu)點也會越來越多。
我們?nèi)闹嘘犜O計了“我愛梅花圖”活動，每當一天中有任何收獲，都會記錄下來并描繪一朵梅花瓣，“梅花香自苦寒來”，只要堅持下來，這一幅幅獨一無二梅花圖就代表著隊員們滿滿的收獲和快樂。
四、接受幫助。
少年兒童還在成長的過程中，身上難免有這樣那樣的小缺點小錯誤，這并不可怕，要多聽聽家長的提醒，老師的指導，同學的意見，虛心接受，盡快改正。有些錯誤即使自己沒有認識到，別人提出來了，就要認真思考和反思，只要意識到自己哪兒做錯了，就是很大的進步。
在我們?nèi)闹嘘?，有一個心靈之聲的信箱，同學們可以把自己心里的想法和意見寫信投到里面，有些不好意思和同學提的意見，可以通過信件由輔導員代為轉達或者提出，隊員們也可以給輔導員提意見。通過這樣心平氣和的溝通，三四的每一個隊員，都越來越愛自己的集體和伙伴，越來越能聽進去別人的話。只要虛心接受幫助，不斷沿著正確的成長道路走，人生就會有著光明璀璨的未來。
在少年兒童中培育和踐行社會主義核心價值觀，是每個家庭、學校以及整個社會的責任。我們作為基層的輔導員，一定要把德育擺在首位，以身作則，教書育人，循循善誘，潤物無聲，讓我們的下一代，成長在陽光下，向著富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善不斷靠近，時刻準備著，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！
核心價值觀團日活動總結篇三
xx街道深入開展社會主義核心價值觀教育活動，奏響了昂揚奮進的時代主旋律。通過大力宣傳，專題講座，讓廣大居民群眾和青少年認識到，中國夢的內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢必須要堅持中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。
xx街道引導廣大居民群眾和青少年學習了解中國國情和改革發(fā)展的宏偉目標，把中國夢主題教育與思想道德教育結合起來。在全街范圍內(nèi)廣泛開展，使廣大青少年樹立遠大理想，立志成才。努力學習科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。增強社會責任感和使命感，增強憂患意識，激發(fā)老少共筑中國夢的熱情。
xx街道把愛學習、愛勞動、愛祖國活動與學雷鋒、感恩教育結合起來，培養(yǎng)青少年感恩之心，陶冶感恩之情，引導感恩之行。住街學校普遍開展了感恩教育，弘揚雷鋒精神，傳遞青春正能量。xx社區(qū)開展“三好活動”，即在家爭做個好孩子、在校爭做好學生、在社會爭做好公民，引領青少年從自己做起，從身邊事做起，從日常小事做起，努力營造學雷鋒，做好事、形成人人可學、處處可為的濃厚氛圍。充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，重大事件紀念日等契機開展主題教育。通過開展居民群眾和青少年喜聞樂見的活動，使居民群眾和青少年養(yǎng)成高尚的道德素質(zhì)。
xx街道開展中國魂、中國夢讀書活動。針對不同年齡段青少年生理、心理發(fā)展需要和他們的認知規(guī)律，xx社區(qū)根據(jù)青年的特點，從講故事到說道理，從感悟的表達到理性的闡述，都具有鮮明的思想針對性及可讀性。市三中針對青年的思想困惑、心理失衡、負面情緒，加強人文關懷，心理疏導和精神慰藉，使主題讀書活動更加貼近生活、貼近實際、貼近青少年。天恒社區(qū)開展五小志愿活動，即以爭當環(huán)境小衛(wèi)士、文明小講播、交通小勸導、樓棟小主人、愛心小天使為主要內(nèi)容的五小志愿活動，使青少年在志愿服務中增加感悟，在幫他人中分享快樂，在服務社會中培育擔當意識。
核心價值觀團日活動總結篇四
社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。作為當代大學生，我們要樹立“矢志愛國,報效社會;博學篤行，傳承文明;求真創(chuàng)新，奮發(fā)有為;明禮修身，自立自強”的當代大學生核心價值觀。
社會主義價值觀為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。是實現(xiàn)社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調(diào)以人為本,是社會主義價值觀的基本內(nèi)核。社會主義核心價值觀是構建和諧企業(yè)的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現(xiàn)社會主義的價值目標。構建中國特色社會主義核心價值觀---是當代社會主義哲學社會科學家的重要課題。
提出建設社會主義核心價值體系，有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。必須堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神堅持社會主義榮辱觀。
我們廣大師生作為充滿理想、活力和激情的群體，容易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規(guī)范，不易全面理解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實現(xiàn)社會和諧與融洽。事實上，在建設中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學發(fā)展觀和公平正義的原則去解決市場經(jīng)濟帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負責的態(tài)度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發(fā)展要求，去解決人的生活方式中物質(zhì)追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道德風尚，同心協(xié)力地構建社會主義和諧社會。
目前，我們國家在經(jīng)濟建設上取得了顯著的成就，經(jīng)濟總量已雄居世界第三位。但在經(jīng)濟發(fā)展的同時，在精神領域也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，出現(xiàn)了精神危機、信仰危機以及道德危機的征兆。有些人對我們的社會主義制度喪失信心，他們中有些人主張向瑞典等北歐國家學習，搞私有化、多黨制，走“民主社會主義”的道路;也有的被改革開放中遇到的暫時困難嚇倒，主張倒退，回到原來的計劃經(jīng)濟體制。實際上，他們都是對社會主義核心價值的認識不足，喪失了信仰，進而對建設中國特色的社會主義喪失了信心。在這種情況下，中共中央及時地提出了要進行開展社會主義核心價值體系學習教育活動，這是非常必要的，這對于增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，團結、引領全國人民在思想上、道德上共同進步，具有重大意義。
我們的國家要能夠保持經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、人民生活水平的持續(xù)提高，必須要做到社會的有序協(xié)調(diào)發(fā)展和保持團結穩(wěn)定，必須要形成一種和諧的文化范圍。而在和諧文化的建設中，最重要、也是最根本的就是核心價值體系建設。核心價值體系為人們提供了一整套觀察世界和判斷事物的基本標準。社會主義核心價值體系，代表的是中國特色社會主義社會的主流價值，它提供了建設社會主義和諧社會所需要的文化認同和價值追求，它具有高度的凝聚力和感召力，是其他任何價值體系無法替代的。
社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構成辯證統(tǒng)一的有機整體。堅持馬克思主義的指導地位，就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想，就突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚民族精神和時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀，就打牢了社會主義核心價值體系的基礎。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領人民群眾，就能夠充分發(fā)揮社會主義文化在推進經(jīng)濟社會發(fā)展中的巨大作用。
社會主義核心價值體系的構建，是一項艱苦的思想改革工程，真正把市場經(jīng)濟所不可缺少的基本價值理念與社會主義基本價值理念有機融合為一體，絕不是一蹴而就的事情。社會主義核心價值體系是一個開放性體系，包容性極其豐富，將隨著社會主義改革開放實踐的深入而不斷豐富和完善。正像胡錦濤同志指出的，實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境，我們一定要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。讓我們在祖國建設的舞臺上奮力拼搏，讓祖國的未來再鑄輝煌!
核心價值觀團日活動總結篇五
核心價值觀是人們對社會價值的性質(zhì)、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，一個民族，如果沒有精神支柱就沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，一個國家，如果光靠物質(zhì)條件，那么這個國家的革命和建設都不可能勝利。我國偉大的思想家、教育家孔子，在幾千年就創(chuàng)作撰寫儒家經(jīng)典，儒家人格思想主要是指“仁、義、禮、智、信”。
孔子走遍各國，為的就是把儒家思想推向全世界，在中國的歷史上，儒家經(jīng)典為歷代推崇的核心價值觀?，F(xiàn)在是二十一世紀，在這個新的時代，我們也應該在此基礎上建立新的社會主義核心價值觀。改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，由于時代的變化，人們的思想觀念出現(xiàn)了差異，出現(xiàn)了困惑、迷茫。在紛繁復雜的多樣性背后，必須有一個統(tǒng)一的價值導向，來給我們指明方向。社會主義核心價值觀突出了馬克思主義一元化的指導地位，樹立社會主義核心價值觀，對于進一步堅定人們對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化的信心，對黨和政府的信任，促進社會主義制度的鞏固和發(fā)展，起到了重要的意義和作用。的特大洪水，沖毀了無數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅強的意志力;的“非典”奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了無數(shù)的房屋，掩埋了無數(shù)張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強的心;的金融危機，使大多數(shù)的國家面臨經(jīng)濟困難，但是中國卻在它的沖擊下，保持了強大的發(fā)展能力與潛力。這一切，都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這，就是社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是我國文化軟實力的重要內(nèi)容。想看出一個國家的實力，要看的不僅僅是經(jīng)濟、科技、軍事等方面實力，還要看這個國家的軟實力，人們往往把占有多少土地，創(chuàng)造多少財富來衡量一個國家的實力，他們忽視了一點，這個國家是否具備軟實力，才是真正的衡量目標。從匈奴鐵騎的呼嘯到羅馬帝國的興起，從西班牙的“無敵艦隊”到大英“日不落帝國”，每一個大國的興起，都伴隨著刀與劍的搏殺，血與火的印記，可是現(xiàn)在，人們在意的則是軟實力的強大支撐。從以前的刀劍相爭，到現(xiàn)在的思想較量，每個國家之間，都在進行著無形的斗爭，這種軟實力，已經(jīng)成為每個國家都應該具備的實力，只有具備了這種實力才能稱之為真正的大國。
共同的理想和追求，共同的文化觀念和價值取向，是一個國家，一個地區(qū)繁榮發(fā)展的精神源泉。面對多元多變的現(xiàn)實生活，面對紛繁復雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，才能最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力形成團結和睦、萬眾一心，共創(chuàng)和諧的生動局面，共同推動我們的偉大事業(yè)。
核心價值觀團日活動總結篇六
加強大學生核心價值觀教育，對構建社會主義和諧社會具有重要意義。大學生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)未來的建設者和接班人，構建社會主義和諧社會的生力軍，也是社會文明道德風尚的重要體現(xiàn)者和傳承者，他們的健康成長關系到和諧社會的構建。用社會主義核心價值體系教育大學生，能夠幫助他們堅定對建設中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、對黨和政府的信任，能夠為大學生健康成長注入強大的精神動力，使他們以祖國和人民的利益為重，自覺投身構建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)中。同時，大學生是學習和踐行社會主義核心價值體系最積極、最活躍的群體，他們走上社會之后將對整個社會文化建設，特別是社會道德的建設和踐行起到積極的帶頭作用。這既可促進我國社會主義和諧文化建設的進程，又可使大學生更加適應社會發(fā)展，真正成為構建社會主義和諧社會的生力軍。
加強大學生核心價值觀教育，是促進大學生全面發(fā)展的需要。成為德智體美等全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，是歷史發(fā)展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學生需要確立的成才目標。目前，伴隨著我國經(jīng)濟體制的深刻變革、社會結構的深刻變動、利益格局的深刻調(diào)整、思想觀念的深刻變化，當代大學生的思想觀念和價值取向日益顯現(xiàn)出契合時代變化的新特點。大學生思想政治方面存在的問題原因是多方面的，但價值觀偏離正確方向是重要原因之一。因此，要提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生全面發(fā)展，首先應加強價值觀教育，重點是對大學生社會主義核心價值觀的引導和培育。樹立社會主義核心價值觀，是黨和國家對大學生成長目標的要求，也是大學生必備的思想政治素質(zhì)。
加強大學生核心價值觀教育，是新形勢下高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。加強和改進大學生思想政治教育，是建設中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的需要，也是大學生自身健康成長的需要。加強當代大學生的價值觀教育，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)所需要的合格人才，是當前高校思想政治教育面臨的重大課題。在新形勢下，必須將社會主義核心價值體系作為大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，幫助大學生深刻領會社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵，自覺踐行社會主義核心價值體系，形成崇高的理想信念，弘揚民族精神和時代精神，確立正確的人生觀和價值觀，全面提高思想政治素質(zhì)，成為中國特色社會主義事業(yè)未來的建設者和接班人。
核心價值觀團日活動總結篇七
在北京大學視察時指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循。認真學習和領會重要講話，不斷增強大學生對社會主義核心價值觀的理論認同、情感認同和行為認同，使其做到“真學、真懂、真信、真用”，是引導大學生培育和踐行核心價值觀的基本前提。
社會主義核心價值觀具有豐富的理論內(nèi)涵和重要的現(xiàn)實意義。要加強思政課體系和教學方法創(chuàng)新，使大學生全面把握和深刻理解核心價值觀的理論內(nèi)涵，做到內(nèi)化于心。
要實施思政課建設體系創(chuàng)新，構建思想政治理論教育、人文教育、專業(yè)教育一體化教學體系，將三者有機融合、相輔相成地貫穿大學生核心價值觀培育和理論認同的全過程。充分發(fā)揮思政課的主渠道作用，完善課程優(yōu)化配置，合理安排與社會主義核心價值觀內(nèi)容相關的課程，不斷豐富課堂教學的內(nèi)容。同時，要在人文教育和專業(yè)教育中積極融入核心價值觀教育，科學設置人文科學課程，充分挖掘?qū)I(yè)課的核心價值觀培育資源。要提高思政師資隊伍能力建設，根據(jù)教師的學術專長，從不同維度，用喜聞樂見的語言和形式向大學生講深、講透、講活社會主義核心價值觀，使大學生真心喜歡、終身受益。
要進行課程教學方法和技術創(chuàng)新，提升核心價值觀教育的育人實效。要改變傳統(tǒng)思想政治教育以老師為主導的教學結構，注重師生之間的交互啟發(fā)，引導學生提出見解和觀點。要結合不同主題教學的目標與要求，采用專題講座法、個案分析教學法等，采取大學生樂于接受的教學手段，做到對象化、接地氣。要加強多媒體網(wǎng)絡教學、微信課堂等技術手段的運用，激發(fā)大學生對核心價值觀理論知識的學習興趣，加深其對核心價值觀的理論認知和理解。
情感認同是理論認同的深化，是行為認同的基礎。要形成社會、家庭和學校教育的合力，發(fā)揮文化育人和典型感化作用，不斷強化大學生對社會主義核心價值觀的情感認同和心理共鳴。
要構建社會、家庭與學校協(xié)同教育模式。大學生核心價值觀教育是一項系統(tǒng)工程，要積極營造培育社會主義核心價值觀的良好社會環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳輿論引導作用，通過主流媒體和微信、微博、微電影等新媒體形式，大力傳播向上向善的精神力量。同時，在發(fā)揮學校教育主陣地作用的基礎上，學校要與家長就大學生的思想、學習、生活及人際交往等情況進行有效溝通，科學制定教育對策，共同幫助學生成長成才、克服困難、解決問題，從情感上促進大學生不斷感知認同核心價值觀。
要以典型引領推進形成良好道德風尚。要加大對道德楷模的宣傳力度，鼓勵科技精英、企業(yè)領袖、創(chuàng)業(yè)先鋒等進校園，分享成功經(jīng)驗，傳遞正能量。同時，樹立身邊的優(yōu)秀典型，使學生感覺道德典范并非遙不可及、高不可攀，潛移默化地進行社會主義核心價值觀教育，影響大學生的價值取向。
要加強校園文化建設。強調(diào)，要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。要把社會主義核心價值觀培育與校園文化建設緊密結合起來，全面激發(fā)校園文化的認知導向、心理調(diào)節(jié)、人格塑造功能。加強對校園精神的培育，發(fā)揮大學校訓、校史、大學精神的育人作用，推動形成高雅的文化品位。大力推動校園文化活動推陳出新，建立健全適應新媒體要求的校園文化活動形式，策劃開展更多的核心價值觀主題文化活動，使大學生時時處處受到積極進取、蓬勃向上的校園文化陶冶、滋養(yǎng)。還要注重促進大學生進行自我教育，特別在學生遇到困難、迷?；虺霈F(xiàn)心理困境時，要加強問題導向和心理疏導，增強其情感體驗，這對于大學生核心價值觀培育具有事半功倍的效果。
行為認同是在理論認同、情感認同基礎上的外在表現(xiàn)，是對核心價值觀認同的關鍵環(huán)節(jié)。大學生培育社會主義核心價值觀的主旨就在于將之貫徹、實踐于社會生活之中。
要在教學中強化核心價值觀實踐環(huán)節(jié)。高校要結合思想政治理論課特點和核心價值觀培育要求，分類制訂實踐教學標準，增加實踐教學比重，規(guī)定相應學時學分，加強實踐教學管理，切實把核心價值觀融入教育教學體系。
要在社會實踐中加強大學生核心價值觀體驗和培育。組織開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等社會實踐活動，并抓住重要契機廣泛開展特色鮮明的主題實踐活動，使大學生對核心價值觀的先進性和正確性有切身感受。
實現(xiàn)大學生核心價值觀教育的“生活化”。指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它，在落細、落小、落實上下功夫。要把校園作為社會主義核心價值觀教育的舞臺，從大學生日常生活出發(fā)，利用課堂、學生社團、宿舍、網(wǎng)絡等載體，結合現(xiàn)實中具體細微的場景和身邊具體可感的故事，通過感知、領悟和實踐，使核心價值觀由“知識體系”轉變?yōu)椤扒楦畜w系”，繼而轉變?yōu)椤罢J同體系”，從而使核心價值觀真正成為大學生心靈的羅盤，做到內(nèi)化于心、外化于行。
要增強核心價值觀的實踐育人實效，還需建立制度保障機制。高校要建立健全考核與評價體系，國家層面要在政策保障、經(jīng)費投入、權益保護等方面給予支持。
核心價值觀團日活動總結篇八
2020年11月28日，天氣陰晴不定，略帶寒意的冷風怎敵xx中師生如火的激情！榮獲九個世界冠軍的體操明星程菲來做專題報告了！
程xx是中國女子體操隊獲世界冠軍最多的隊員。她從一名xx省xx市的普通學子一步步成長為世界體壇巨星，讓世界重新認識了中國女子體操。她的奮斗與成功譜寫了一曲“勵志、敬業(yè)”的篇章，也飽含著“愛我中國、振興中華”的激情。
下午，程xx在xx中學為xx多名學子做了題為《踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國、敬業(yè)正能量》的主題報告。她結合自己的經(jīng)歷和在國際賽場上的所見所聞，生動而又深刻地向同學們闡述了一個道理：每個人都敬業(yè)、拼搏，祖國就會強大。敬業(yè)就是愛國！學生努力學習就是“敬業(yè)”，就是愛國！全場掌聲雷動，師生們對她精彩的演講贊嘆不已。
演講完畢，程xx還與學生代表開展了你問我答、簽名合影等互動活動。學校啦啦操隊踏著激昂的節(jié)奏，跳起了健身操，既表達對貴賓的敬意和感謝，也借此請求體操冠軍的指導。
湖北電視臺、《長江日報》、《楚天金報》等媒體進行了全程報道，高度評價xx中學采取學生喜聞樂見的方式，落實武漢市創(chuàng)建文明城市的活動宗旨，收到了良好的效果。
下午五時，報告會結束，程xx向師生們揮手，依依作別；但她點燃了師生們的激情，傳播的“愛國、敬業(yè)”理念卻留了下來，文明的火種，必成燎原之勢！
核心價值觀團日活動總結篇九
最近學校對全體師生上課制訂了新的相關政策，嚴抓考勤與上課紀律，以加強學風建設。建設社會主義核心價值，教風和學風，形成一種利于陶冶學生、感染學生的高格調(diào)校園文化環(huán)境，是學校所高度重視的。學風與核心價值觀與我們的發(fā)展息息相關，應該引起同學們的高度重視。
三、活動宗旨及目的此次團日活動“學風與核心價值觀”旨在告訴同學們加強學風建設，樹立社會主義核心價值觀的重要性。加強學風建設，形成一個好的學習氛圍，可以激發(fā)出同學們的自我學習動力,并使其養(yǎng)成良好的學習習慣。只有形成了一個良好的學風氛圍，同學們樹立了正確的核心價值觀，同學們才能更好地明確自己的目標，并為之努力奮斗，我們的班集體也才能更好的進步。也希望通過這次的團日活動，班級團結性可以加強，同學們能夠明確自身的重要性。
四、承辦單位。
化學化工系xx級制藥工程二班團支部。
五、活動時間。
xx年4月15日19：30——20：30。
六、活動地點。
理科樓511教室。
七、活動對象。
化學化工系xx級制藥工程二班全體學生。
八、活動內(nèi)容。
首先由主持人通過播放ppt的形式給我們介紹關于活動主題“學風與核心價值觀”的含義，讓同學明確團日活動的主題。講解一些與學風與核心價值觀有關的報刊上刊登的新聞，讓同學們了解其中的新聞時事。同學們可以針對這些社會上的新聞，說說自己的看法或是講講自己想到的身邊有關的事。接下來，就由團支書將述職整理好的ppt展示給同學們看，告訴同學們過去的一年里，我們的班級一起度過的歲月，讓同學們了解到班集體優(yōu)秀的一面，以及每個人所付出過的努力，收獲到的果實。大家一起談談自己回想進入大學后的自己學到了什么，做了什么。最后，每位班干部說說自己擔任班干以來的感受，和同學們說說對我們班級建設的看法。
化學化工系xx級制藥工程二班團支部。
xx年4月14日。
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核心價值觀團日活動總結篇十
為積極響應黨中央的號召，根據(jù)上級文件精神，結合學校實際情況，我們認真組織師生開展了形式多樣的“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育。活動開展得有聲有色，收效甚好，并在前期工作中被評為新余市社會主義核心價值觀工作優(yōu)秀學校，現(xiàn)總結如下：
一、領導重視，措施得力。
為踐行社會主義核心價值觀，搞好主題教育，在大家認真學習討論的基礎上，學校還擬訂了相關活動實施方案，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。
二、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設。
1、每周開展周一“核心價值觀記心中”主題活動。學校所有師生高唱《社會主義核心價值觀歌》，鼓勵隊員們熟記熟背社會主義核心價值觀24字內(nèi)容。在“國旗下的講話”時間，各班設立一周的主題，和學生真誠交流，讓學生懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
2、各班級每月出一期以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的黑板報或手抄報，板報主題鮮明。在黑板報的固有設立“班級好人”板塊，鼓勵學生爭做三好學生，并做到每月優(yōu)中選優(yōu)，上報市精神文明辦，登上市級網(wǎng)站的“好人榜”。
3、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結合起來，與學校工作結合起來，我校成立“文明小衛(wèi)士”檢查監(jiān)督小組，公布“最美少年”，引領學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，要求隊員們從小向榜樣學習，爭當“最美少年”，從身邊做起，從小事做起，用自己的一言一行踐行社會主義核心價值觀，讓核心價值觀的種子在學生心中生根發(fā)芽。
4、自啟動志愿者活動以來，我校青年教師、學生團體積極響應活動號召，紛紛立足踐行雷鋒精神、參與志愿服務、傳播志愿服務文化及理念，并結合自身特色，開展了一系列主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的活動。學生志愿者積極行動起來，開展了社區(qū)衛(wèi)生服務、“美麗縣城我的家”小廣告清理、牽手好習慣宣傳、雷鋒事跡宣講會等一系列服務實踐及學習宣傳活動。教師青年志愿者則把服務重點立足于關注師生出行安全，以護隊活動為牽動，號召大家以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。
5、分宜法庭與分宜二小聯(lián)合開展“法庭開放日”活動。學生在老師的帶領下來到分宜法庭，零距離了解法庭工作，現(xiàn)場聆聽真實案件審判，觀看法制宣傳片，學生們還在法庭里進行了一次別開生面的模擬審判，并請法制副校長來學校開展有關學生法制講座，讓學生身臨其境地感受到了法庭的莊嚴，了解了法院庭審過程，體會到了法律的神圣，同時也增加了法律知識。
6、以安全教育促學校健康發(fā)展。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預防、防邪教、防毒品、防電、防溺水等多方面開展安全教育。每月開展安全檢查，每學期開展一次防震、消防安全演練，增強安全意識。制定安全演練指南、安全演練方案，明確應急疏散信號、線路，確定各個疏散節(jié)點的指揮教師，確保演練安全的同時讓師生掌握安全逃生的方法、要領等常識。
7、開展以“中國夢”為主題的教師、學生演講、朗誦比賽，通過活動引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助師生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求。
8、開展“戲劇進校園”活動，讓學生接收傳統(tǒng)文化的熏陶，拓展課外知識，豐富自己的視野。
核心價值觀團日活動總結篇十一
xx年3月18日上午10點日語1201和日語1202團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義?；顒诱介_始后，通過播放關于社會主義核心價值觀的vcr，同時利用精美的幻燈片，結合我黨十八大會議內(nèi)容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細致的剖析與講解，并要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容——倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團支書對本次活動進行總結，活動圓滿結束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義價值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。活動中同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優(yōu)良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。
主題團日活動雖已結束，但是弘揚習總書記五四講話精神，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記習總書記的要求“勤學、修德、明辨、篤實”，刻苦學習、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學生，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
核心價值觀團日活動總結篇十二
為深入學習踐行社會主義核心價值觀，市局通過開展一堂黨課、一個展板、一場考試、一組屏保、一條短信“五個一”活動，使社會主義核心價值觀深入人心，真正成為廣大黨員干部的共同追求和自覺行動。
市局通過開展領導干部主題黨課活動，每個黨組成員以文明、社會主義核心價值觀為主線，給廣大干部職工上了一堂生動的黨課。市局黨組書記、局長羅xx做了《踐行核心價值觀文明濟源我先行》的黨課，深刻闡述了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容、內(nèi)涵和歷史意義，并號召全體干部職工發(fā)揮全國文明單位的示范帶頭作用，深入學習和踐行社會主義核心價值觀，為共建美麗中國貢獻自己的力量。
市局將社會主義核心價值觀制作成展板擺放在大廳顯眼位置，并要求所有分局將社會主義核心價值觀制作成展板，并在電子屏幕上滾動播放，不間斷向干部職工和廣大納稅人宣傳社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀深入人心。
11月21日下午，市局舉行了一場社會主義核心價值觀考試，在全局人員中隨機抽取了62名干部職工參加了考試。通過考試，真正檢驗了我局社會主義核心價值觀的學習情況，使廣大干部職工對社會主義核心價值觀真正做到會背、會寫，并理解其內(nèi)涵。
市局將社會主義核心價值觀的一組宣傳圖片制作成計算機屏保，放在市局網(wǎng)站上供所有干部職工下載安裝，使干部職工在休息之余也能時時刻刻學習社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀融入到干部職工的思想工作中。
市局為全體干部職工和廣大納稅人發(fā)送了“美麗家園離不開你我的辛勤勞動，共和國輝煌離不開你我的共同鑄就。讓我們攜起手來，共同踐行‘富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善’社會主義核心價值觀，爭做文明有禮濟源人！攠的宣傳短信，使社會主義核心價值觀滲透到人們生活的點點滴滴。
核心價值觀團日活動總結篇十三
社會主義核心價值觀，是新形勢下深入推進社會主義核心價值體系建設的新要求。中國夢，是中華民族偉大復興的夢想，是國家富強、民族振興、人民幸福的夢想。中國夢，指明了中國特色社會主義的前進方向和奮斗目標，培育和踐行社會主義核心價值觀，對于實現(xiàn)中國夢具有十分重要的意義。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，既要有強大的硬實力，包括政治、經(jīng)濟、科技、軍事等，同時也離不開思想、文化、價值觀等軟實力。這其中，價值觀又是軟實力建設的重中之重。無論從歷史還是現(xiàn)實的角度看，凡是在世界民族之林擁有一席之地的民族，必定在思想文化上既對內(nèi)具有強大的滲透力、感召力，同時也對外界有著較強的輻射力、影響力。
歷史和現(xiàn)實已雄辯地證明，中國特色社會主義是實現(xiàn)中國夢的必由之路。社會主義核心價值體系是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的最凝練體現(xiàn)，是中國特色社會主義在思想文化上的最鮮明標記，因而構成中國夢不可或缺的價值內(nèi)核。培育和踐行社會主義核心價值觀，是深入推進社會主義核心價值體系建設的新要求，和實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本要求是完全一致的。
任何遠大的理想變成現(xiàn)實都不是一朝一夕的事情。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，注定是一個長期而艱難的過程。在此過程中，必將遭遇一個又一個難以預料的困難和挑戰(zhàn)，需要一代又一代中國人付出辛勤勞動。在當前和今后相當長時期，要動員、激勵全體中華兒女為實現(xiàn)中國夢而持續(xù)團結奮斗，尤其離不開強大思想保證和堅實精神支撐。
核心價值觀鮮明體現(xiàn)了一個社會主導性的價值準則，以及所追求的價值理想，能最大限度整合各利益相關者及行為主體的積極性主動性創(chuàng)造性，發(fā)揮激勵其為實現(xiàn)遠大理想而團結奮斗的作用，因而構成一個民族、國家發(fā)展進步須臾不可缺失的精神支柱。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義所應體現(xiàn)的基本價值理念，把中國夢的遠大理想轉化為具體價值追求，把個體和集體、整體的利益追求更好地聯(lián)結起來，更加明確了不同社會階層、群體、個體的價值目標，為治國理政樹立了應遵行的價值準則，同時對提升公民個體的文明素質(zhì)提出了更高要求，凝聚了國家、社會、個人不同層面的價值認識?？梢哉f，社會主義核心價值觀是當前我國社會價值觀的“最大公約數(shù)”，能夠引領整合多樣化社會思想意識，激發(fā)廣大人民群眾投身改革開放事業(yè)、實現(xiàn)中國夢的積極性主動性創(chuàng)造性，對促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)中華民族偉大復興發(fā)揮重要的保證和支撐作用。
三、中國夢從理想變成現(xiàn)實的過程同時也是社會主義核心價值觀一步步落地生根的過程。
中國夢，可以說凝聚了近代以來無數(shù)中華兒女的夙愿，集中體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益、根本利益，是民族、國家的整體利益與個人利益的統(tǒng)一。中國夢從理想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，也是社會主義核心價值觀逐漸深入人們的生活，深入頭腦、心靈，進而轉化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展新實踐的過程。
思想是人的思想。只有被人內(nèi)化于心并外化于行的思想，才會具有恒久生命力。任何思想都非憑空而來，不會輕易在人的頭腦和心靈扎根。實踐是最有說服力的教科書。社會主義核心價值觀的最大說服力應該來自奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中國夢的生動實踐。社會主義核心價值觀所倡導的價值理念，在為中國夢提供精神支撐的同時，也將逐步彰顯強大生命力，觸及人們的靈魂深處，使人們更自覺地認同和遵循，進而轉化為更積極追求幸福生活的行動。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，只有在中國特色社會主義建設不斷取得新成果的過程中才會越來越接近。堅持“三個倡導”，培育和踐行社會主義核心價值觀，本身并非最終目的，而是奪取中國特色社會主義新勝利的必然要求。當前和今后一個時期，培育和踐行社會主義核心價值觀，要與實現(xiàn)中國夢緊緊聯(lián)系起來，從團結、動員干部群眾為實現(xiàn)中國夢而奮斗的高度來謀劃、來推動。
要著力在“做什么”上下功夫。中國夢這個中華兒女共同的宏偉夢想，實際上聯(lián)結著無數(shù)中國人平凡而真實的“小夢”。實現(xiàn)中國夢，需要團結動員不同階層、不同利益群體的人們做好大量艱苦細致的工作。社會主義核心價值觀應上升為國家層面的要求，成為制定法律法規(guī)、制度設計、決策部署及實施公共管理的價值準則，體現(xiàn)于經(jīng)濟社會各方面政策措施及其實踐之中，這方面可做的還很多。
還要著力在“怎么說”上下功夫。人是價值的主體，是先進價值觀的承載者、體現(xiàn)者。要使社會主義核心價值觀得到人們的思想認知、情感認同，除了做好常規(guī)的理論宣講、思想教育，還應重視發(fā)揮文以載道、文以釋道、文以傳道的優(yōu)勢，多做“以文化人”的隱形、軟性教育。聚焦社會主義核心價值觀在社會發(fā)展進程及個體命運變遷等方面的典型事例，善于用藝術的形式把深刻的大道理和貼近百姓的小道理結合起來講述好、傳播好，使人們在得到審美享受的同時感受到真理的魅力，更加增強對社會主義核心價值觀的認同。
核心價值觀團日活動總結篇十四
他忙碌在沙漠戈壁、崇山峻嶺、海拔高地、黃土高坡，西氣東輸、川氣東送、塔里木油田、長慶油田、大慶油田、城市燃氣管網(wǎng)、工業(yè)管道的檢驗現(xiàn)場；他戰(zhàn)酷暑、斗風沙、抗冰雪，用年均野外工作230天以上的艱辛付出，帶領一支平均年齡不到30周歲55人的隊伍，換來了累計檢驗管道2.6萬公里的累累碩果，遙遙領先于國內(nèi)同行業(yè)；他帶領隊伍搞檢驗、抓科研、編標準，將研發(fā)的先進技術應用于工程實踐，服務重點工程、大型企業(yè)、重大活動以及保民生項目，發(fā)現(xiàn)并消除了大量安全隱患，為社會和企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效益20.31億元。
何xx以管道安全為己任，不斷開拓創(chuàng)新，充分利用科研成果，為中國特檢院管道部的發(fā)展準確定位，在管道安全完整性技術領域引領埋地管道安全檢測技術發(fā)展方向，實踐了市場、科研、檢驗三位一體化模式：立足檢驗市場，開展管道全過程安全技術服務；以科研開發(fā)為基點，為檢驗上檔次服務；以政府為依托，履行政府授予的職能。
通過檢驗與科研的良性互動，創(chuàng)造性地將科研成果納入安全法規(guī)標準，建立了壓力管道安全檢測評價法規(guī)標準體系。主持制修訂安全技術規(guī)范2項、國家推薦標準3項，為壓力管道標準化事業(yè)發(fā)展貢獻了重要力量；同時，創(chuàng)造性提出了管道安全完整性6大核心技術體系，并以系統(tǒng)平臺論、綜合方法論、檢測技術論為主體，全力開拓市場、樹立品牌，開展包括安全檢測在內(nèi)的管道全過程技術服務。提出了不停輸、不開挖、不拆防腐保溫，以風險為基礎的基于失效模式的壓力管道安全檢驗技術與不動火補強技術體系，建立了壓力管道安全的高端檢測與維修能力，開拓了壓力管道安全技術領域。
壓力管道檢驗工作環(huán)境惡劣，工作強度大，時間不規(guī)律，無節(jié)假日，何xx十幾年如一日戰(zhàn)斗在工作的第一線。他帶領大家冒塵土、頂烈日，斗嚴寒，早出晚歸；他舍小家為大家，一心撲在事業(yè)上，犧牲了大量個人時間，基本沒有休息日。自以來，在國家、勞動部和質(zhì)檢總局科技計劃的長期支持下，歷經(jīng)十幾年一步一個腳印的積累，何xx攻克了42項關鍵技術，積累了170多萬個試驗、驗證、材料數(shù)據(jù)，克服了工程驗證在技術和條件上的艱難困苦，建立了具有自主知識產(chǎn)權的集檢驗檢測、監(jiān)測診斷、綠色維修、信息化管理于一體的壓力管道安全技術體系等22項科研成果。他先后主持完成國家和省部級科研項目8項、企業(yè)科研項目8項、其他項目3項，目前正承擔國家“十二五”科技支撐計劃項目課題1項，863計劃課題1項，重大專項1項，其中12項成果經(jīng)鑒定為“達到國際先進、部分國際領先”.
為落實國務院批示，何xx帶領團隊全力以赴，徹查“西氣東輸二線工程”質(zhì)量問題、采取補救措施、消除安全隱患，提供技術支撐；“抗震救災”和北京奧運會特種設備安保工作中，充分發(fā)揮專業(yè)特長，出色地完成各項任務，受到各級領導高度贊揚；~，聯(lián)合承擔“川氣東送”管道安全質(zhì)量監(jiān)督檢驗工作，確保了國家生命線安裝質(zhì)量安全；帶領團隊出色完成“十八大”特種設備安全保障任務。其領導的團隊集體先后多次被評為“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫科技興檢先進集體”、“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫系統(tǒng)先進基層黨組織”、“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫系統(tǒng)先進集體”、“國家西氣東輸工程建設先進集體”榮譽稱號。
在他的帶領下，部門員工銳意進取，不斷攻堅克難，為我國特種設備安全行業(yè)建立了具有國際先進水平的壓力管道科研與檢驗隊伍，成為質(zhì)檢系統(tǒng)敢打硬仗的鐵軍，被譽為“引領中國埋地管道安全檢測評價科技創(chuàng)新的領頭雁”.
核心價值觀團日活動總結篇十五
本文目錄。
按照《xx區(qū)xx年春節(jié)期間宣傳踐行社會主義核心價值觀工作實施方案》的通知精神，為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德、營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，宣傳踐行社會主義核心價值觀，迎新路街道高度重視，成立了領導小組，通過多種形式進行宣傳活動。
街道辦事處制作了體現(xiàn)社會主義核心價值觀、中國夢、有德吉祥等內(nèi)容的燈籠，聯(lián)系駐區(qū)單位用led屏幕、宣傳欄等載體進行宣傳，進行高頻率、周期性滾動播放社會主義核心價值觀、在團結西區(qū)改造后一區(qū)塊制做30塊道旗，宣傳圖說我們的價值觀、中國夢等內(nèi)容，弘揚社會正能量。
二、街道如意社區(qū)舉辦“筆墨頌清風，愛心促和諧”主題書畫活動。
xx年2月4日上午舉辦“筆墨頌清風，愛心促和諧”主題書畫活動?；顒蝇F(xiàn)場特邀請到昝、張等多位我市著名的書法家，現(xiàn)場揮毫潑墨為居民書寫新春。
對聯(lián)。
送上新春的祝福。共書寫了200余副對聯(lián)對聯(lián)內(nèi)容大多以和諧家庭、鄰里和睦、國泰民安、廉政文明及社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容增添節(jié)日文化氣氛,弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。此次活動也是為轄區(qū)中小學生提供一次“送祝福獻愛心”的社會實踐活動來參加活動的同學們負責將“愛心。
春聯(lián)。
”送到社區(qū)居民家中，尤其是社區(qū)空巢老人、困難家庭，讓孩子們走進社會、了解社會、服務社會、感恩社會。
三、舉辦首屆“最美迎新人”評選活動。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，對活動中涌現(xiàn)出的先進職工干部進行獎勵，為全體職工樹立正確、積極的榜樣，努力踐行社會主義核心價值觀，街道辦事處舉辦了“最美迎新人”評選活動。2月6日上午，6名候選人經(jīng)過競爭演講，街道辦事處全體干部職工進行了投票，最終評選出3名“最美迎新人”，他們分別是“勤勉基層人”張在平、“群眾貼心人”杜、“愛崗敬業(yè)星”吳，活動取得圓滿成功，xx市電視臺、xx市日報等媒體進行了報道。
春節(jié)期間，街道還就環(huán)境衛(wèi)生、垃圾死角、安全隱患地段及重點行業(yè)進行了集中普遍的清理、清查，保證給轄區(qū)居民營造歡樂、祥和、安定的節(jié)日氛圍。對轄區(qū)的低保戶、殘疾人、困難職工等貧困群體進行了集中慰問，開展了節(jié)前“三送”活動(送歡樂、送健康、送溫暖)，及時給居民群眾帶去黨和政府的關懷。
街道辦事處開展的各項活動受到廣大居民群眾的歡迎，得到了廣泛好評，居民在切身體驗中理解了核心價值觀的內(nèi)涵和要求，到達了很好的宣傳教育目的。
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3月5日，是一年一度的學雷鋒紀念日，各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)齊動員，開展了形式多樣的志愿服務和文藝宣傳活動，用實際行動向雷鋒精神致敬。在此，我們向全縣群眾發(fā)出倡議，學雷鋒不只是這一天、這一月的事，更要深入我們的日常生活，讓雷鋒精神正能量代代相傳。
“師傅，請不要越線停車?！薄巴瑢W，請注意紅綠燈哦。”3月5日，xx社區(qū)的志愿者們在xx中學十路口，開展了“雷鋒進社區(qū)”文明交通勸導活動。對各種交通不文明行為展開糾正和引導，以實際行動踐行助人為樂的雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
除了指揮交通，志愿者們還對老、弱、病、殘、孕等行人提供熱情的幫助，為他們排憂解難。在一個上午的志愿服務中，大家淋著雨，深刻地感受到了奉獻的快樂。
“通過義務執(zhí)勤，我們不僅幫助了他人，也警示了自己。在勸導他人的過程中，我們也在反思自己平時是否時刻遵守交通規(guī)則，是否有不文明的行為。今天是學習雷鋒日，開展這樣的活動對我們新一代的年輕人非常有意義。”參加執(zhí)勤的90后志愿者彭說。
志愿服務獻愛心元宵節(jié)里當“雷鋒”
3月5日，xx鎮(zhèn)的學雷鋒志愿服務隊，來到xx社區(qū)，開展“志愿服務獻愛心·元宵節(jié)里當雷鋒”愛老敬老活動。
和面、剁餡、包湯圓、精彩文藝節(jié)目表演……在現(xiàn)場，記者看到一群朝氣蓬勃的年輕人，擼胳膊挽袖子，相互配合為社區(qū)老人們包湯圓。精彩的節(jié)目博得了現(xiàn)場老人的陣陣掌聲。
演出結束后，熱騰騰的湯圓被端上桌來，老人們的臉上都洋溢著笑容，80歲的胡紀倫老人吃著熱乎乎的餃子說：“這個餃子味兒聞著真香，比速凍的餃子好吃，今天我要多吃幾個！”
“看到老人們今天這么開心，心里美滋滋的，我們一點點的付出就讓老人如此開心，這樣的事以后我們會經(jīng)常做?！敝驹刚唏R國瓊告訴記者，老人們都喜歡吃湯圓和餃子，在學雷鋒紀念日這個特殊的日子里，她們也想通過包湯圓，為老人們送上一份真摯的愛心。
學雷鋒精神樹時代新風。
掃地、拖地、擦桌子、聊家?！?月5日，伴著零星小雨和冷風，xx鎮(zhèn)城南和xx社區(qū)志愿者來到社區(qū)老黨員和困難群眾家中，開展學雷鋒志愿服務活動，幫助他們打掃家庭衛(wèi)生、聊天、讀報，并為他們提供健康咨詢、老年人政策咨詢等服務。
活動中，志愿者們每到一家，大家都與群眾親切交談，詳細了解他們的身體和生活狀況，鼓勵他們堅定信心，勇敢面對生活中遇到的困難，囑咐他們有解決不了的困難可以找社區(qū)，并表示今后將一如既往地幫助他們解決生活中的困難。
學雷鋒保護環(huán)境從生活垃圾分類做起。
3月5日，“雷鋒熱線百萬志愿者百個社區(qū)行大型志愿者服務活動”在大興鎮(zhèn)爐坪村新型農(nóng)民居住小區(qū)舉行。該活動以保護環(huán)境，從生活垃圾分類做起為主要內(nèi)容。
天空下著蒙蒙細雨，但阻擋不了志愿者和村民們參加學雷鋒活動的熱情。30多位志愿者沿著小區(qū)留守老人的房前屋后的庭院菜園，仔細清掃著垃圾，小紙屑、口香糖甚至落葉，志愿者們都一個不落地撿起來丟進分類垃圾桶里。
志愿服務隊隊長劉文軍還給現(xiàn)場的村民們講解和演示了如何進行垃圾分類?！耙郧皝G垃圾就是一個包，今天聽了宣講，讓我知道了如何進行垃圾分類，今后我定會學有所用，讓家人和大家一起來為環(huán)保做點事。”村民熊如章大爺告訴記者。
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一、召開會議，學習貫徹。
召開了四個會議，一是召開中層以上干部會議，系統(tǒng)學習“踐開展培育和踐行社會主義核心價值觀“六個主題”教育活動的通知的精神實質(zhì)，將文件精神落實到實際工作中。二是召開了德育干部會議，研究我?！伴_展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內(nèi)容，三是召開了班主任會議，布置了“開展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內(nèi)容，四是召開了主題班會，做好動員，確保文件精神落到了實處。
二、活動內(nèi)容。
1、每位同學認真背誦了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，認真踐行了學生規(guī)范、守則。參加了一次社會實踐活動，寫出了感想，開學后上交了德育處，并有專人進行了檢查驗收，評選出優(yōu)秀學生感受143篇。各班團支部組織本班學生，走進我校的固定社會實踐基地：八年級一、二班新都購物廣場，八年級三、四班東城派出所，八年級五、六班平安里社區(qū)，七年級一、二、三班共青團一條街，七年級四、五、六班東五里社區(qū)。各班團支部要組織本班學生將自己的經(jīng)歷和體驗寫成了文材料，在開學后的第一節(jié)班會課上進行了交流。
2、培養(yǎng)學生愛祖國、尊師長、親伙伴、熱心助人之心；做到關心愛護父母，幫助父母做一些自己力所能及的家務勞動，每天每位學生做了不低于半小時的家務勞動，寫出勞動感受，用文、照片或視頻等方式記錄下父母最難忘的一天、一刻或一件事，以此來表達自己對父母的感恩之情，開學后上交了德育處。
3、全面落實了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育指導綱要》，開展向經(jīng)典學習活動，每人閱讀了一本優(yōu)秀圖書，寫出了讀書感受，每位學生觀看一部愛國主義影片并寫出了心得。
4、積極開展綠色環(huán)保教育實踐活動，養(yǎng)成不亂丟廢棄物，見到垃圾要主動撿拾的好習慣。開展了“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）、廢舊電池回收、“變廢為寶”行動、青少年志愿者服務、公益宣傳等活動，倡導低碳生活，增強環(huán)保意識，將“三節(jié)”的做法用相機和筆記錄下來，開學后上交德育處。每班制作了兩份“三節(jié)”
手抄報。
5、參加了市教委德育處主辦、北方教育網(wǎng)承辦的天津市第十二屆中小學生空中陽光夏令營活動，百分之九十的學生參加了“踐行社會主義核心價值觀”我的承諾、“弘揚傳統(tǒng)美德”網(wǎng)絡繪畫競賽、“學習優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德”主題作文活動。將紙質(zhì)稿保留好，開學后上交了德育處。
6、積極參加“珍愛生命、保護自我”教育活動，通過觀影、讀書、學習、調(diào)查等方式了解法制、安全常識和“十防”知識，掌握基本技能，增強自護本領。同時，主動向父母、親朋、鄰里宣傳法律法規(guī)、交通安全、消防安全、水電安全、家居安全、疾病預防等知識，共同營造了安全和諧的環(huán)境，渡過了一個平安、健康的假期。每位同學自創(chuàng)了法制。
格言。
3—5條，開學后都已上交了德育處。
7、各班及團支部以“踐行社會主義核心價值觀”開展“六個主題”教育活動”為切入點，堅持“實踐中體驗自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力完成好本次暑假活動。
三、活動收獲。
通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強了培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設等方面，有了明顯好轉。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
德育處。
xx.9。
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近期針對主題為“踐行社會主義核心價值觀”海報、手抄報比賽，信息科學與工程學院自律部于xx年10月18日在會議室召開了全體會議。
首先由部長李給每個委員分配了作品征收階段的各項任務，包括：統(tǒng)計各班上交作品數(shù)量，時間及檢查核對作品信息等。由于各年級同學們的積極參與，此次活動共征集到xx級作品共83份,xx級作品共82份。
作品征收完畢后，自律部全體成員于18:00到21:30在會議室對作品進行了仔細的評比與篩選。為確保篩選過程的公平公正，部長李、副部長張等人提議采取投票制。先共同初步篩選出合格的,然后對初步選出的作品投票,按票數(shù)多少共選出手抄報個人一等獎7份，個人二等獎14份，個人三等獎21份,個人優(yōu)秀獎28份,個人參與獎31份,其中xx級有3人獲一等獎、6人獲二等獎、10人獲三等獎、15人獲優(yōu)秀獎、8人獲參與獎，xx級有4人獲一等獎、8人獲二等獎、11人獲三等獎、13人獲優(yōu)秀獎、23人獲參與獎。隨后，對班級集體海報進行評選，大家粗選過后留下較為優(yōu)秀的作品，然后全體成員針對每個作品依次進行投票，按票數(shù)及多數(shù)人的意見決定出作品等級，與個人作品的評選過程類似。經(jīng)過長時間的評選，最終確定出獲得集體作品一等獎的班級有：13級計信班、14級計算機四班；獲得二等獎的有：13級通信一班、13級計工本二班、14級軟外一班、14級計算機二班；獲得三等獎的有：13級物聯(lián)網(wǎng)班、13級通信三班、14級計算機三班、14級計算機一班；獲得優(yōu)秀獎的有：13級計工本一班、14級軟外一班。
評選過程中大家踴躍發(fā)言，反復對比，努力不讓優(yōu)秀的作品流失。但由于個人審美水品以及對作品理解的差異，難免造成大家意見不統(tǒng)一導致工作效率降低，而經(jīng)過全體成員的集體協(xié)商和認真對比，問題最終得到了解決。
信息科學與工程學院自律部。
xx年10月18日。