演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
初中生演講稿3分鐘全新集合教學(xué) 初中生演講稿4分鐘篇一
可是，這幾年，現(xiàn)代化了，一座座的工廠建了起來(lái)，這條小河邊——也建起來(lái)了工廠，黑黑的、臭臭的臟水排放到了小河里。工廠里的垃圾，也到在了小河，弄得臟兮兮、臭烘烘，一只只小蝦相繼死了，鬧得“蝦心惶惶”，于是，小蝦想把小河賣(mài)了，把錢(qián)做路費(fèi)，集體遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。
于是，他們把小河賣(mài)給了工廠，干脆讓工廠送他們?nèi)ツ莻€(gè)寧?kù)o、美麗、風(fēng)景秀麗、無(wú)污染的環(huán)保河，工廠十分同意。
所以，他們來(lái)到了環(huán)保河，風(fēng)景美，還無(wú)污染。”這是一個(gè)好地方!“小蝦們?nèi)膺@個(gè)說(shuō)法!
但是，這里老是有調(diào)皮的孩子，往里面扔石頭，砸死了許多小蝦，還有人，把腐爛的水果、蔬菜往里頭扔，盡管有人阻止，可是還是有人這樣，盡管這樣，政府還是不管，就這樣，”環(huán)保河“變成了臭水溝。
通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么?
初中生演講稿3分鐘全新集合教學(xué) 初中生演講稿4分鐘篇二
世界，太大，所以總有我們想不通的地方;人生，太復(fù)雜，所以總有我們捉摸不到的時(shí)候，也就難免有些磕磕碰碰的時(shí)候。自古以來(lái)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，是千古不變的真理。而我們面對(duì)這些煩惱與困難的時(shí)候，為何不多抱著一些樂(lè)觀的態(tài)度呢?
夏季來(lái)了，夏季的天總是很藍(lán)很藍(lán)，白云也很悠閑，夕陽(yáng)，也十分美麗。曾記得有一次，傍晚時(shí)分，太陽(yáng)失去了那刺眼的光，披上了一層朦朧、柔和的橙紅色的光，它緩緩地降落了下來(lái)。落在天與山的相連的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么的美。我不禁感嘆著：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。真可惜呀!”身邊的朋友聽(tīng)了我這句話搖了搖頭。我以為她認(rèn)為夕陽(yáng)不美，正想說(shuō)，卻不料朋友很堅(jiān)定地說(shuō)：“不，它不是因黃昏而逝，而是因?yàn)槔杳鞫?，它是去迎接明天去?”這句話，讓我愣了好久，看著身邊的朋友，她總是每天都開(kāi)開(kāi)心心的，或許就是因?yàn)闃?lè)觀吧!
“它不是因黃昏而逝，而是去迎接黎明去了……”這句話在我心中牢牢地記住了。就好象黑夜一樣，黑夜來(lái)了，并不是光明就消失了，而是光明就快來(lái)了。
如果每一天都只有白晝的光明，那誰(shuí)還會(huì)那么期待光明，在黎明來(lái)臨的那一刻，看著第一縷陽(yáng)光微笑呢?如果每時(shí)每刻都有那么美麗的夕陽(yáng)，那又怎么能看見(jiàn)那初生的朝陽(yáng)撒下明天的希望呢?
人生，也如此?；蛟S你會(huì)遇到困難，或許你的人生之旅充滿著磕磕絆絆，但當(dāng)你走過(guò)這些羈絆，克服這些困難時(shí)，不就更加快樂(lè)了嗎?
所以，不要悲傷，不要難過(guò)，更不要放棄。每一種事物都有不同角度的看法，每一種態(tài)度都有不同的結(jié)果。你看，盡管世界之大，千變?nèi)f化，大地不都在開(kāi)心的笑嗎?
你看，花兒開(kāi)了，是因?yàn)闃?lè)觀面對(duì)風(fēng)雨而堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)的，她在開(kāi)心地笑;小樹(shù)長(zhǎng)大了，是因?yàn)樗麡?lè)觀地面對(duì)狂風(fēng)暴雨而勇敢著，他欣慰地笑了;你聽(tīng)，小溪在唱歌，是因?yàn)樗麡?lè)觀地接受烈日的考驗(yàn)，成功地向大海匯聚著，他快樂(lè)地笑了……
只要樂(lè)觀面對(duì)一切，世界生活便不再如此復(fù)雜，多一份樂(lè)觀，你就會(huì)多一份快樂(lè)，來(lái)吧，用“樂(lè)觀”這把鑰匙打開(kāi)“快樂(lè)”那扇門(mén)!
初中生演講稿3分鐘全新集合教學(xué) 初中生演講稿4分鐘篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：行動(dòng)起來(lái)，我們的明天更精彩!
新學(xué)期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開(kāi)始。我們已經(jīng)回到美麗的校園一周了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了嗎?你們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了嗎?
新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地，我們要為自己制定一份計(jì)劃。成功的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風(fēng)順，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，你還相信自己的能力嗎?
有一個(gè)故事這么說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認(rèn)為我只是一只蝸牛，但是我一直在爬，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有爬到金字塔的頂端，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
有的同學(xué)可能還是羨慕雄鷹式的人物，抱怨自己太普通，沒(méi)有一目十行的本領(lǐng)，沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力。據(jù)最新一期《科學(xué)美國(guó)人》雜志報(bào)道，家住鹽湖城，現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門(mén)學(xué)科，他能一字不漏地背誦至少9000本書(shū)的內(nèi)容，他能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后二萬(wàn)多位。他僅用一個(gè)小時(shí)就看完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《獵殺紅色十月》，4個(gè)月后，當(dāng)讓他說(shuō)出書(shū)中一個(gè)次要人物姓名時(shí)，他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節(jié)都背誦了出來(lái)。但就是這樣一個(gè)天才記憶者，至今也不會(huì)自己穿衣服。他對(duì)穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當(dāng)困難，其能力只相當(dāng)于一個(gè)3歲小孩。因?yàn)樗且粋€(gè)自閉癥的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的。
上帝是個(gè)精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無(wú)需總盯著別人的春風(fēng)得意馬蹄疾，我們更不需什么超強(qiáng)記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動(dòng)力!行動(dòng)力對(duì)個(gè)人而言，它就是超強(qiáng)的自制力，能夠去突破自己，實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn)。大家都是人，都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當(dāng)，那么什么事都能辦到的。
下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩(shī)：
相信自己行，才會(huì)我能行;
別人說(shuō)我行，努力才能行;
今天若不行，明天爭(zhēng)取行;
能正視不行，也是我能行;
不但自己行，幫助他人行;
相互支持行，合作大家行;
爭(zhēng)取全面行，高考才能行。
羚羊因獵豹的追逐而飛奔，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，讓我們一起把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)七中學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
初中生演講稿3分鐘全新集合教學(xué) 初中生演講稿4分鐘篇一
可是，這幾年，現(xiàn)代化了，一座座的工廠建了起來(lái)，這條小河邊——也建起來(lái)了工廠，黑黑的、臭臭的臟水排放到了小河里。工廠里的垃圾，也到在了小河，弄得臟兮兮、臭烘烘，一只只小蝦相繼死了，鬧得“蝦心惶惶”，于是，小蝦想把小河賣(mài)了，把錢(qián)做路費(fèi)，集體遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。
于是，他們把小河賣(mài)給了工廠，干脆讓工廠送他們?nèi)ツ莻€(gè)寧?kù)o、美麗、風(fēng)景秀麗、無(wú)污染的環(huán)保河，工廠十分同意。
所以，他們來(lái)到了環(huán)保河，風(fēng)景美，還無(wú)污染。”這是一個(gè)好地方!“小蝦們?nèi)膺@個(gè)說(shuō)法!
但是，這里老是有調(diào)皮的孩子，往里面扔石頭，砸死了許多小蝦，還有人，把腐爛的水果、蔬菜往里頭扔，盡管有人阻止，可是還是有人這樣，盡管這樣，政府還是不管，就這樣，”環(huán)保河“變成了臭水溝。
通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么?
初中生演講稿3分鐘全新集合教學(xué) 初中生演講稿4分鐘篇二
世界，太大，所以總有我們想不通的地方;人生，太復(fù)雜，所以總有我們捉摸不到的時(shí)候，也就難免有些磕磕碰碰的時(shí)候。自古以來(lái)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，是千古不變的真理。而我們面對(duì)這些煩惱與困難的時(shí)候，為何不多抱著一些樂(lè)觀的態(tài)度呢?
夏季來(lái)了，夏季的天總是很藍(lán)很藍(lán)，白云也很悠閑，夕陽(yáng)，也十分美麗。曾記得有一次，傍晚時(shí)分，太陽(yáng)失去了那刺眼的光，披上了一層朦朧、柔和的橙紅色的光，它緩緩地降落了下來(lái)。落在天與山的相連的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么的美。我不禁感嘆著：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。真可惜呀!”身邊的朋友聽(tīng)了我這句話搖了搖頭。我以為她認(rèn)為夕陽(yáng)不美，正想說(shuō)，卻不料朋友很堅(jiān)定地說(shuō)：“不，它不是因黃昏而逝，而是因?yàn)槔杳鞫?，它是去迎接明天去?”這句話，讓我愣了好久，看著身邊的朋友，她總是每天都開(kāi)開(kāi)心心的，或許就是因?yàn)闃?lè)觀吧!
“它不是因黃昏而逝，而是去迎接黎明去了……”這句話在我心中牢牢地記住了。就好象黑夜一樣，黑夜來(lái)了，并不是光明就消失了，而是光明就快來(lái)了。
如果每一天都只有白晝的光明，那誰(shuí)還會(huì)那么期待光明，在黎明來(lái)臨的那一刻，看著第一縷陽(yáng)光微笑呢?如果每時(shí)每刻都有那么美麗的夕陽(yáng)，那又怎么能看見(jiàn)那初生的朝陽(yáng)撒下明天的希望呢?
人生，也如此?；蛟S你會(huì)遇到困難，或許你的人生之旅充滿著磕磕絆絆，但當(dāng)你走過(guò)這些羈絆，克服這些困難時(shí)，不就更加快樂(lè)了嗎?
所以，不要悲傷，不要難過(guò)，更不要放棄。每一種事物都有不同角度的看法，每一種態(tài)度都有不同的結(jié)果。你看，盡管世界之大，千變?nèi)f化，大地不都在開(kāi)心的笑嗎?
你看，花兒開(kāi)了，是因?yàn)闃?lè)觀面對(duì)風(fēng)雨而堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)的，她在開(kāi)心地笑;小樹(shù)長(zhǎng)大了，是因?yàn)樗麡?lè)觀地面對(duì)狂風(fēng)暴雨而勇敢著，他欣慰地笑了;你聽(tīng)，小溪在唱歌，是因?yàn)樗麡?lè)觀地接受烈日的考驗(yàn)，成功地向大海匯聚著，他快樂(lè)地笑了……
只要樂(lè)觀面對(duì)一切，世界生活便不再如此復(fù)雜，多一份樂(lè)觀，你就會(huì)多一份快樂(lè)，來(lái)吧，用“樂(lè)觀”這把鑰匙打開(kāi)“快樂(lè)”那扇門(mén)!
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新學(xué)期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開(kāi)始。我們已經(jīng)回到美麗的校園一周了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了嗎?你們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了嗎?
新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地，我們要為自己制定一份計(jì)劃。成功的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風(fēng)順，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，你還相信自己的能力嗎?
有一個(gè)故事這么說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認(rèn)為我只是一只蝸牛，但是我一直在爬，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有爬到金字塔的頂端，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
有的同學(xué)可能還是羨慕雄鷹式的人物，抱怨自己太普通，沒(méi)有一目十行的本領(lǐng)，沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力。據(jù)最新一期《科學(xué)美國(guó)人》雜志報(bào)道，家住鹽湖城，現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門(mén)學(xué)科，他能一字不漏地背誦至少9000本書(shū)的內(nèi)容，他能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后二萬(wàn)多位。他僅用一個(gè)小時(shí)就看完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《獵殺紅色十月》，4個(gè)月后，當(dāng)讓他說(shuō)出書(shū)中一個(gè)次要人物姓名時(shí)，他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節(jié)都背誦了出來(lái)。但就是這樣一個(gè)天才記憶者，至今也不會(huì)自己穿衣服。他對(duì)穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當(dāng)困難，其能力只相當(dāng)于一個(gè)3歲小孩。因?yàn)樗且粋€(gè)自閉癥的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的。
上帝是個(gè)精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無(wú)需總盯著別人的春風(fēng)得意馬蹄疾，我們更不需什么超強(qiáng)記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動(dòng)力!行動(dòng)力對(duì)個(gè)人而言，它就是超強(qiáng)的自制力，能夠去突破自己，實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn)。大家都是人，都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當(dāng)，那么什么事都能辦到的。
下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩(shī)：
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別人說(shuō)我行，努力才能行;
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能正視不行，也是我能行;
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相互支持行，合作大家行;
爭(zhēng)取全面行，高考才能行。
羚羊因獵豹的追逐而飛奔，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，讓我們一起把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)七中學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。