通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強化個人優(yōu)點?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實用性。接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
那一天初二篇一
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那一天，我與回憶相遇作文700字-初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，爺爺是我的依靠。不管遇到怎樣的事，只要我輕輕喊一聲：爺爺，我要……爺爺不管三七二十一，總會滿足我的要求。那一天，爺爺帶我去街上買菜，我看見有兩三個孩子，手中拿著昂貴的魔尺，向小伙伴炫耀著。我心想：要是我也有一個魔尺，拿到幼兒園向同學炫耀，那該多威風、多神氣??！我立馬拉著爺爺?shù)囊路钢С哒f：爺爺、爺爺，我要那個。爺爺想都沒想就帶我來到了玩具店，我拿起一個粉紅的'魔尺，爺爺看了看價格，眉頭不經(jīng)一皺，對我說：昕兒?。∵@個太貴了，咱們買別的好不好?。〔宦?！不嘛！我就要這個！我對爺爺撒了撒嬌。爺爺無奈地搖了搖頭，只好買下了這個昂貴的魔尺，這樣感覺神氣了吧？真正威風的人是有真本事的人！我興奮地拿著魔尺，但也記下了爺爺?shù)脑挕?BR> 長大以后，爺爺成了我的臂膀。那天，我拿著89分的試卷忐忑不安地回家。到家后，我把試卷拿給媽媽簽字，老媽看到這鮮紅的89，頓時怒火涌上心頭，拿起棍子朝我打。這時爺爺剛從衛(wèi)生間出來，看見媽媽火冒三丈的樣子，連忙過來阻擋。爺爺和藹可親地對我說：昕兒，快向媽媽道歉。我連忙找爺爺說的做，爺爺又把媽媽拉倒一邊，和媽媽說了一大堆安慰的話。那次，我免受了皮肉之痛。從那以后我考試少有90分以下了，我想成為爺爺說的有本事的人，真正威風神氣的人。
如今，我還未實現(xiàn)夢想，爺爺卻永遠地離開了我。再也沒有爺爺阻擋媽媽打我的情景了；再也沒有爺爺帶我上街的情景；再也沒有爺爺帶我去釣魚的情景了……時間像一個永不停歇的齒輪，永無止境地旋轉(zhuǎn)著，唯一停留的是我與爺爺在一起的回憶和一份長長久久的愛。
那一天，我與回憶相遇……
那一天初二篇二
在我心中，有一個偉大的人物——母親。她用明亮的雙眸，指引我們前進；用溫柔的話語，呵護我們的心靈；用嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開母愛，依賴母愛，擁有母愛，在母愛的呵護下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛嘮叨，我會感到厭煩。我當然也有不聽她的話的時候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會叫我少穿點，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣!
小時候的我，比較孤癖、內(nèi)向，母親整天在我耳邊叫我要勇敢一點，大膽一點，這樣朋友才會多一點。沒有人會是一座孤島，因為是人，所以需要朋友。這也許就是母親想要表達的意思吧。
我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅強一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價。
當你面對失敗和挫折時她是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，告訴你，這是一種勇氣；當你面對誤解和仇恨時，她是一杯涼水，澆滅你那心頭的火然后坦然面對，告訴你，這是一種達觀，當你面對贊揚和奉承時，它是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，告訴你，這是一種警示；面對煩惱和憂愁時，她是一陣清風，吹去你那雜亂的思緒，然后和平釋然，告訴你，這是一種境界。我的母親雖然不是完美的人，但是她對我的關心和愛是無可否認的。
天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風!我們離不開母愛，依賴母愛，擁有母愛，在母愛的呵護下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
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那一天初二篇三
以前，我是衣來伸手、飯來張口的小公主，一年四季，穿得暖、吃得好，從來不愁什么。于是，從此我養(yǎng)成了一個壞習慣不會做家務，自我評價一個字懶。
比如說，我的房間，書亂放堆成堆，象山一樣。這會導致負面作用丟三落四。還有洗完澡，把自己的小件往浴室一扔，什么也不管了，往床上一躺，然而舒舒服服地我，完全不知道，此時就在幾米旁，媽媽正為我洗著衣服。
不過，我現(xiàn)在好多了。
我轉(zhuǎn)變的原因是，偶爾看到的是電視節(jié)目變形。
那天是烈日炎炎的中午，太陽把大地烤的火辣火辣。我在空調(diào)屋里吃著雪糕，翻找著自己喜歡的節(jié)目。突然一個節(jié)目映入我的眼簾，變形記，什么意思？正要換臺時，我發(fā)現(xiàn)一個少年正在把老太太的碗打碎，為什么要打碎呢看了半天，原來是城市少年來想鄉(xiāng)村變形，然后把鄉(xiāng)村里的那戶人家的兒子或女兒換走，互相體驗對方的生活，變形一段時間。我可不想當問題少年呀！想想自己以前也快成問題少年了，不行我得改改。
現(xiàn)在不要媽媽說，我自己也會主動洗自己的衣服，幫媽媽擦桌子、洗碗、掃地現(xiàn)在的我真是改變了很多，想想真是羞愧呀！
媽媽夸我說，孩子，你真是長大了呀！我想如果我不改掉自己的壞毛病，現(xiàn)在我也像變形記里的孩子一樣了，壞毛病的危害還真大呀！我以后打算改掉更多的毛病，多幫媽媽做家務，做一個懂事的孩子。
那一天初二篇四
那天下午我干完之日后，趁著天還未黑，我快步的走在通往我家小區(qū)門口的道路上。一想起下午老師為我們放的電影中的恐怖情節(jié)，我情不自禁的加快了腳步，想盡快早點回到家。
可誰知，我剛走出不遠的一段距離后，一只手突然在我的后背拍了一下，這從背后突如其來的一掌讓我有些不知所措。或與是由于下午那個電影中的情節(jié)與現(xiàn)在的場景比較相仿的原因，我還以為自己真的碰上了"鬼"，于是連頭也不回的拼命的向前跑去。
這時又從我的背后傳出了一個熟悉的聲音，我好奇的扭過頭來一看——原來是我的一個好朋友小明！我大松了一口氣，問他來找我干什么，他說要和我一起去xx公園去玩。
我不僅有了些猶豫：一想起今天的恐怖片我就十分害怕。如果去的話，回來時天就已經(jīng)很黑了，走在回家路上的我一定會非常害怕，甚至不敢回家；我如果不去的話，又有可能失去小明這樣的一個好朋友。一方面要挑戰(zhàn)我的勇氣，一方面要挑戰(zhàn)我的友誼。.。.。.最后經(jīng)過慎重考慮后我覺著還是友誼更加的重要，并且明天也是星期六，晚一點回去媽媽也不會太在意，于是就跟著小明去了xx公園。
在公園里，我和小明打了一場激烈的雪仗，我不讓我我不讓你，最終也難分勝負；后來我們又進行了滑雪比賽，結(jié)果小明滑到一半時不小心摔倒了，〖〗啃了滿嘴的雪，笑得我前仰后合；我們渴了買水喝，餓了買零食吃。.。.。.
當我們玩的正高興的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)天都已經(jīng)這么黑了！我急匆匆的向小明告了別，接著迅速向家飛奔而去，自己在半路上也不管害怕不害怕，心里只想著快點回到家。.。.。.大約過了二十分鐘后，我終于回到了家中，正巧碰到了剛想要出去找我的媽媽，于是我"杯具"了。.。.。.
這是我回家最晚的一天，也就成為了我最難忘的一天，不過這天我收獲很大，因為我的膽量戰(zhàn)勝了膽怯，使我受益匪淺。.。.。.
那一天初二篇五
我開始愛上指尖觸碰琴鍵上的清涼，這不禁讓我身心舒暢；我愛上從指甲流瀉出躍動的音符，令我不由得沉醉其中；我愛上讓激昂的旋律溢滿琴房，任思緒和著這樂音舞之蹈之……我是如此地享受練琴的感覺，即使是在初三沖刺階段也不曾間斷。
那天，學校音樂節(jié)拉開帷幕，練了多年鋼琴的我自然報名參加。
不大寬敞的音樂教室被人擠得滿滿的，所有的人的目光都聚焦在那臺黑色的三角鋼琴上。
接著，丁緩緩坐上琴凳，修長的手指演繹出一個動人的故事。故事進入高潮，原來輕緩的曲調(diào)也變得異常高昂。一曲奏畢，掌聲雷動，幾乎淹沒整個教室。丁在一片贊美聲中微微鞠躬，顯得文雅，彬彬有禮。
同臺比賽的丁受到了熱烈的掌聲，而我卻僅有稀稀拉拉的掌聲。這種明顯的反差刺得我心痛！
瞬間，我的自信完全被澆滅。我可以忍受小時候在朋友都在公園里溜冰滑板時被媽媽下達“不練熟這首曲子不許離開琴凳”的死命令，卻不能忍受自己近10年的努力，競在別人華麗的演奏前不值一提。我甚至開始質(zhì)疑，我大概不是塊學鋼琴的料！
我用手夾著琴譜，呆呆地站在走廊上，耳邊仍回蕩著丁奏出的曲調(diào)……。
“聽你演奏我都想去學鋼琴了呢！真羨慕你能堅持那么久，真好！”鄰班的同學真誠地贊揚我道。我驚訝地回頭，一股暖流流遍我全身，感動得無以名狀。
曾幾何時，我心比天高，夢想要怎樣怎樣。我過多地關注鮮花和掌聲，卻忘記了欣賞沿途的風景；過多地關注彼岸入云的山峰，卻忘卻自己已經(jīng)越過無數(shù)座山丘。
如今，我不在乎收獲多少鮮花，不在乎聽到多少掌聲，因為練琴磨煉了我旳意志，陶冶了我的情操，讓我找到了真正屬于我的美妙音符！
那一天，我與旋律相遇……。
那一天初二篇六
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。帶給大家，希望大家認真閱讀。
這個禮拜的星期一是九月十日—教師節(jié)，一個老師的節(jié)日，我永遠也忘不了那一天。
早自習前，同學們照舊收拾作業(yè)，不一會兒，班主任進來了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺?！敖裉焓墙處煿?jié)啊，老師來上課的時候都有點禮貌，嘴都甜點。”班主任一邊說著，一邊沖盧雨使眼色。說罷便開始上課了?！缱粤晞偨Y(jié)束，班頭才剛出門，盧雨就沖到講臺前，大聲地布置了“任務”。由于這主意是班頭提的，所以她也就因此失掉了聽我們?nèi)囿@喜的機會。下節(jié)課上語文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進了教室，待她在講臺上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊著“老師節(jié)日快樂?！闭Z文老師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視著我們每一個人，仿佛我們是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安檢員。不過聽完我們所喊的內(nèi)容后，她雙手合十，向我們連說了兩個謝謝，那時的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來接受這個驚喜的化學老師，也先是一愣，不解的環(huán)視了一圈，聽到我們的祝福后，右手在上左手在下的給我們來了個拜年版的謝謝。而物理老師嗎，大概是上午就聽到過了，所以對我們的祝福并不感到有多意外，不過也戲稱我們就像他的小弟，多謝大家。而唯一一位沒有受到我們?nèi)嘧８５?，便是我們的英語老師了，她在這一天已經(jīng)來我們班上了三節(jié)課了。我們并不是故意的，只是：上課前老師要求背句子，上課時檢查，誰敢怠慢?于是都背去了，待她來時我們還沒發(fā)現(xiàn)，待發(fā)現(xiàn)了，她便要檢查了，誰還有那心思。于是一拖再拖，教師節(jié)就過完了。
永遠忘不了那一天，所有老師聽到祝福后的欣喜，也同樣忘不了欠英語老師的一聲節(jié)日快樂。
那一天初二篇七
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入了中學的大門。回首凝望，很多事情早已不如當年那般清晰，但是仍有一件事讓我久久難忘。我想，那一天會是我小學生活中最寶貴的回憶。
那是一個涼爽的清晨，校園里到處都是桂花的幽香，一切都是那么美好。我的心情不禁也跟著雀躍起來?？伤自捳f得好：人總有樂極生悲的時候。你看，這不，我就被一個調(diào)皮蛋給撞趴了下來。
于是，就在那一瞬間，我的鼻子光榮地負了傷，腫了一個包，被“打包”送往了醫(yī)院?！鞍ァ本驮谖覍χR子發(fā)出第n次嘆息時，我的鼻子“成功”地穿上了白紗，要知道這可是嚴重影響“市容”的。真不知道下午我回到班上時，那群“狐朋狗友”會發(fā)表怎樣的即興演講。
可是，就在我鼓起勇氣走進班級時，一切都安靜了下來。我愣住了，這是玩的哪一出?我有點茫然，可不出五秒，那群朋友竟全聚到我的面前，一臉忐忑不安。我無奈地說：“有什么就說吧，我的小心臟經(jīng)得住打擊。”果真，我最好的朋友小a發(fā)話了，可是并不是想像中的玩笑，反而是關切的話語：“小姚，你鼻子疼不疼啊?”話音剛落，其他同學也都七嘴八舌地湊了過來，什么“你上午沒來，我好擔心?！薄氨亲記]事嗎?”之類的話一蹦一跳地鉆進了我的耳朵里。我不禁有些感動。他們對我的真情讓我溫暖，心里早已除了感激還是感激?！敖涣诉@群朋友，值了!”
下午放學時，數(shù)學王老師也朝我走了過來。我嚇了一跳，“我是不是犯錯了?”結(jié)果，沒有意料中的責備。只見她一臉心疼地柔聲說道：“姚某某，你的鼻子很疼嗎?回家要用冰塊敷敷。”聽了這些話，我的眼眶紅了。是啊，誰能想到平時一臉嚴肅的王老師竟是這樣溫柔，誰又能想到對我嚴厲的她竟這樣和藹。我不禁為過去說過她而羞愧難當。望著眼前那張真摯的臉，我早已說不出話來。我摔得那么疼時沒掉下的淚，現(xiàn)在卻情不自禁地滑落。說實話，當時我的鼻子真的一點也不疼了，心里的溫暖讓我仿佛飄在了云端?！澳苡羞@樣的老師，值了!”
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已不在當年，但是那一天，那群人，那份情卻深深烙在心頭。那一天是我最美的回憶。
那一天初二篇八
每個成長中的人都會有一段屬于自己的人生經(jīng)驗，把它當作人生財富，多年后拿出來細細品味。你會體驗到不同的滋味。
兒時年少輕狂的我，總是不懂得理解家里人，爸媽叫我這么做，我就偏那樣做，他們叫我往東，我就偏往西?？偢麄儗χ?。而且很浪費，老爸老媽始終拿我沒辦法。
還依稀記得那一天，天氣晴朗，白云朵朵飄。爸爸媽媽謊稱帶我到鄉(xiāng)下體驗生活，我渾然不知，歡天喜地地跟著去了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我隨手拔下一株小麥根，耳邊傳來一聲：“小姑娘，你是城里人吧？”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一位老爺爺。我回應了一聲，老爺爺繼續(xù)說：“你不能浪費糧食，這可是我們農(nóng)民辛辛苦苦勤儉節(jié)約得來的豐收。你要懂得珍惜人民的勞動成果啊！”我抬頭一看，有一個和我一般大的小男孩也在賣力地幫著大人干活。還有好多叔叔阿姨也在揮鋤勞動，汗水滲透了他們的衣服，我頓時有一種“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感覺。呵呵，學習了知識，我卻沒有把它運用在生活中。不過現(xiàn)在我也明白了，不應該浪費農(nóng)民的勞動成果，糧食是來之不易的。聽大人講那個小男孩很勤快，每天做完作業(yè)就幫家人干活，沒有任何怨言。還會關心家人、對人有禮貌。而我呢？比起那個小男孩，我真的有一點悔恨自己這些年來的行為。我在心里為那個陽光和善的小男孩豎起了大拇指。
那一天初二篇九
早起陽光很明媚一心想著回家，課上計劃著回家要做的事情，滿滿的心理全是回家一點課都聽不去，晚上時候畫室老師告訴我們小老師要離開了，心里有說不出的難受真的'不知道該如何說，當讓我們講話輪到我時眼淚在眼圈上，心里難受的不知說什么好了，真的希望熊老師留下來，那晚我們在一唱歌、聊天舉杯共飲，那一刻我很快樂，但是心里唱著離別的曲子不舍得幽怨。
希望那一天我們還可以一起共處，在與老師相處的這段時間里，真的好快樂，每天看到老師微笑的面孔，我的嘴角也不禁上揚，那一天，那一晚我們用?；丶铱纯唇Y(jié)束了歡快的一晚，真的很懷念那一晚，高中的生涯很快也要結(jié)束了，努力過好自己的每一天吧，加油高三的同學們，go！go！
那一天初二篇十
穿過一陣車水馬龍，走過一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠――那是滿滿的兒時繽紛。
我的小學，僅由一幢教學樓、一個操場與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對我來說，卻是無比珍貴。最喜歡的，還數(shù)夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風景線，也是渾然天成的綠色標志。
說起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現(xiàn)在何處的向日葵。那時，在勞技老師的帶領下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認真而又歡喜?。褐豢匆娡瑢W們不怕臟的用撿來的小樹枝刨起坑來，然后細數(shù)幾粒種子埋下，再仔細度量深度，掩好壓實。我更是“慎重考慮”幾個因素：要有陽光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時，在花園的一角，出現(xiàn)了兩圈用細樹枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學路過澆水看望，上學經(jīng)過松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來，因為臨近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內(nèi)心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會有睡午覺的習慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個翹著辮子的小女孩會在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂活動――跳皮筋。
當陽光不再刺眼，當微風開始清爽，當爬山虎露出它的腳……一群歡樂的孩子跑著，笑著，到了桑樹結(jié)果實了。茂盛的桑樹下落得滿是紫色、綠色，樹上的我們爭相地伸手摘下一個又一個甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回――調(diào)皮的我們回到教室品嘗起來。雖刺激但也甜美，是這個夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說聲：再見！再見的是一段回不去的光陰歲月，但迎來的，是新的，充滿金黃色的秋季。
那一天初二篇十一
彼岸的花映紅了河岸。
你在風中的笑容。
點燃了我相思的火焰。
天空的細雨有些纏綿。
看著我別樣的深情。
你竟然忘記撐開手中的雨傘。
天上的月亮羞紅了臉。
聽著你的心跳。
我再也感受不到靜夜的孤單。
你的身影模糊了我的視線。
我把雪花攬入胸懷。
是為了從此不再離散。
那一天初二篇十二
我和你在這兒相遇。
隨著時間的流逝，
我們的友誼。
也在一天天增長。
這兒充滿了我們的歡笑。
你說，
不管有多少困難，
都要和我闖下去，
我們一定要在一起。
可為什么，
三年后的一個冬日，
你離我而去，
只留我一人在雪中哭泣？
我看見，
地上綻放朵朵冰花，
冷冽的寒風刺痛了我的心。
雖然分隔兩地，
我還是常與你聯(lián)系。
但漸漸的，
我不再會知道你的消息。
友誼便被風。
輕輕吹散。
不知你還記得這兒嗎？
這里是我們最初相遇的地方。
沒有了你的我，
經(jīng)常來這。
這兒依舊很美，
和當時沒什么兩樣，
也依舊有著孩子們的歡笑。
只是我身邊沒有了當初。
說要彼此不分離的你。
我不知道。
會有多少人在這兒相遇，
又能有多少人友誼長存。
但當我站在這兒的時候，
我只想問你：
親愛的，你還好嗎？
那一天初二篇十三
早上，老師宣布明天下午考試，考試結(jié)束后就要放寒假了。因為這個緣故，我中午回家便十分高興。下午，我準備去上學，出門時，看見了媽媽前幾天給我買的手機，一時虛榮心作怪，想炫耀炫耀，便把手機裝進了褲兜。下午操做完后，我準備掏出手機，好讓周圍人都羨慕我?？蛇@時，在褲兜里卻怎么也找不到我那個小巧的手機?！安粚ρ剑髅鞣旁谶@里的！”我心中暗自奇怪。然后我翻遍了全身衣兜和書包，可手機就是不見蹤影。同學問：“會不會是你……”“不會的！”我近乎歇斯底里地打斷了他，超大分貝的聲音使很多同學回頭觀望。“但是，那個同學說的……不是的……”我不能想那兩個字，不能！我做著毫無意義的掙扎，但現(xiàn)實的巨掌卻徹底打醒了我。手機，丟了！瞬間，亂抓亂找的手停了下來，心臟仿佛漏跳了一拍，我眼神木然，沒有了焦點，整個人頹然地站在那里。之后的兩節(jié)課，我的大腦處于斷電狀態(tài)，一片空白。放學后，就有了開頭那種情緒。
回到家，我心情十分糟糕，想著下一步該怎么辦。突然，一個法子出現(xiàn)在我大腦里，寫信？對，寫信！我拿出紙筆，把來龍去脈寫清楚，希望父母原諒我。當晚，我在床上翻來覆去地睡不著覺。
第二天，我把信放在桌上便去上學了。一上午，別人腦中都是下午考試的事，而我卻在想父母看信后的表情：憤怒？火冒三丈？還是……不敢再往下想。中午回家的路仿佛長了一倍，我步履沉重地上樓，到了家門前，我緩慢地把鑰匙插進鑰匙孔，“嘎吱”一聲，門開了，嚇得我直喘粗氣。我蹭進屋子，父母正在談論工作，他們見我進了門，還親切地沖我微笑。我受寵若驚，僵硬地還給他們一個笑，便挪進了房間。怪了，他們沒看信嗎？正當我納悶時，桌上的紙引起了我的注意，上面寫著“女兒，手機丟了沒什么，但不能丟了自信！不要為這事自責，下午的考試，期待你的好成績！”看到這里，我終于忍不住失聲痛哭，雖然眼角掛著淚，但臉上卻綻開了笑容……下午，我來到學校，同學見了我問：“早上還哭喪個臉，下午就陰轉(zhuǎn)晴了？”我自信地回答：“因為我只丟了手機但沒丟了自信！”那同學一頭霧水地走了。考試中，我十分自信地答完題，自信地交了卷。
考試結(jié)束，放學的鈴聲真悅耳；黑板上“認真答題”四個字真漂亮；回家的路真平坦；開家門的聲音真清脆；床單的花紋真好看……一切的一切，都是那樣美麗、和諧、自然！
那一天初二篇十四
其實,有很多故事，本身就無結(jié)局,何談牢記。例如,我們。
我早已記不清第一次遇見你是什么時間,什么地點,什么場景,惟獨記得那天天氣隱晦,是你帶來了我賴以生存的陽光,記得當時我因蜷縮太長時間而身體僵硬,無法伸筋展骨,是你背著畫板從我身邊走過時輕拂起一陣風,讓我有如新生。
不久便得知你在離我不遠的那座房子里住了下來。你幾乎每天都會背著畫板到處采風。有一次,我很榮幸成為了你的畫,你作畫的過程我并不清楚,因為當時我正在用睡眠熬過微有太陽光的一天。只覺得耳邊有人低聲呢喃著我的名字。后來,我偷偷睜開右眼,你已經(jīng)在做最后的修改,我感受到你眉宇間的那份細微的小喜悅。從此，視角焦點成了你，認定你就是我的太陽。
往后那幾天你都沒有來，那間不遠處的房子也冷清些許。我把自己彎折起來，不用擔心那細長的枝會斷，因為我就要枯萎了。閉上眼睛的時候，耳邊吹來一陣風，立馬睜開眼睛，看到的卻不是你，而是一位女子。她告訴我她丈夫的狀況，她丈夫生病了，死亡將近。她說她愿意與我互換一天的軀體，在她丈夫死去時用他最愛的向日葵陪葬。我沒有猶豫地答應了她，不是因為他們的愛情，我只想看到你。至于代價，不就是替她陪葬么。死，對我而言，輕于無你。
擺脫了底下根莖的束縛，我幻成她的模樣，當我走到你的屋子時，卻在舉行葬禮。我失魂落魄地擠進人群，認清躺著的那個人，為什么是你？我覺得世界忽然沒有了引力，我也失去了重心。醒時已察覺，我又回歸到有著花瓣，有著樹葉的向日葵。我輕輕擺動枝莖，驚訝著我已脫離了根和土地。但為什么我看不到天空，卻覺得那么溫暖。
原來我旁邊躺著的那個人，是你。外面的哭泣聲中，一個女聲那么熟悉。
那一年，那一天，向日葵與文森特.凡高，不需要再尋找彼此。
那一天初二篇十五
誰的情感無法張揚，誰在陌生的房故作勇敢，誰在夜晚害怕黑暗，任呼吸變得野蠻，回憶那些以往，然后把眼睛閉上，直到天亮。
回憶像個說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑，繞過小村，等著和我相遇的緣分，轉(zhuǎn)多少身，過幾次我的心門，爾后虛擲彼此的青春。
渡過了今年的夏天，還懷念前年的一天又一天，有點懷念，有點靦腆，還有那一張張熟悉的笑臉，讓我無法忘卻。
轉(zhuǎn)過了一年又一年，不再去想從前，小小的心緒在心底點點，小小的故事在心底圈圈，不回頭，不道別，再沉醉也有極限，再一眼再一年，時間掏空了我的最后一點，心藏太多從前，呼吸沉重綿延，讓我腳步如何輕便，青春滑過指尖，只剩下不多的流年。
只剩下這一點流年，你會不會忽然出現(xiàn)，在街角的咖啡店，讓我?guī)еδ?，和你寒暄，不會說從前，只是寒暄，對你說一句，好久不見。。。
人生若只如初見的是哪一年哪一天，是這如花美眷，還是那似水流年？那一年那一天，那些跟時間許下的誓言，我只想在那米陽光下下閉上眼，靜靜聆聽風的語言。
如花美眷，似水流年，滄海桑田，沒有永恒的不變，傾我一生一世念來如飛花散似煙，又怎能夠斬斷，錦瑟無端卻還五十弦。。。
那一眼，那一年，
那一點，那一天，
那一言，那一夜；
如今只剩下那一點點懷念，
人生若只如初見，卻也只能嘆故人心易變。。。
那一天初二篇十六
八十年春華求實，八十年桃李芬芳。在這段時間里，母校接受了光陰的洗禮；地球轉(zhuǎn)了多少周，自然界的花開花落多少回，人間春去秋來多少次?；蛟S，我們無法衡量這段漫長的歲月里，母校歷經(jīng)了多少坎坷。也許，我們無法尋找在這八十年的滄桑里，母校留下了多少快樂的足跡。但我們可以清楚而深刻地記得那一天。
從夢中沉沉的醒來，隨手翻過日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進冷冷的被窩，冷風吹過，那一天銘記的回憶。
那天放學，老師找到她，帶她來到校園一個隱蔽的角落。老師安靜的凝視著她，那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜，她倏地低下了頭，避開那幾乎灼傷她的眼神，她知道老師要說什么，她知道老師也一定聽說了?！斑€是無法面對嗎？還是要逃避嗎？”老師輕輕地問，似乎是在合乎一個易破的氣泡。她不想回答，扭過頭望著旁邊的梧桐樹，因為樹冠的遮蓋，樹根周圍昏黑一片，沒有一絲光亮?！懊鎸Π?！那已經(jīng)是過去了，人不能總回頭看，我們的未來在前方志以不斷向前看才有光明和希望，不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石，面對了，釋懷了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺上唱的更動聽，舞的更出色。”她終于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過頭去仰望蒼郁的梧桐樹冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠與開闊。我雙手接過了屬于我的東西，也接過了責任，沉甸甸的。我流下了眼淚。我高興，我激動，我驕傲，同時，肩上也像壓了副擔子。我終于理解了父母的意思――做一個對自己負責、對他人負責的人。
眼淚漸漸濕潤了我的眼睛，我站起身，又一次沖入了大雪之中??????。
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那一天初二篇十七
不知不覺的，一開口，成了一個故事，有聲有色。
故事里藏了一個你，一個我，還有一份清香，
時光在原點，或許你已走遠，然后匹自開成一朵彼岸花，
走過，累過，哭過，才會成長，痛苦過，悲傷過，寂寞過，才會飛翔。
【5】悟。
有些時候，山是水的故事，
云是風的故事；
也有些時候，星不是夜的故事，
情不是愛的故事；
終于懂得，許多人，
就這樣走著走著就散了。
那一天初二篇十八
公車上有座位就坐下來就著十分鐘打個盹，沒座位就倚著扶手打盹，眼皮總是難以打開。
課上盼著午休，午休想著下午的英語默寫。見到同學張口就是。
are。
you。
up。
to？”
周末，路上剛堵車，躍身下車，朝著學校飛奔而去。訓練校隊的老師說：“梁是我見過最堅持的一個?！?BR> 班主任請喝咖啡的次數(shù)愈來愈多，“從初一平均分80多，到現(xiàn)在的95分，繼續(xù)加油?！陛p輕拍拍頭。
握著題目去咨詢老師，常見同桌趴在走廊扶手上眉開眼笑地和別人談論些事情：“他很……的?！?BR> 老師在教室內(nèi)掛上了些植物，拉上了兩幅國畫，國畫出自同桌之手。從美術(shù)老師到音樂老師，一個個挺拔堅定的大拇指，所聽雷同的“那是你畫的嗎？畫的好棒！”某人微笑，頷首低眉。
從初一到初二下學期，我的體育都是滿分30分，同桌仍在捶著腦袋，左右手“炒菜”般跑50米。老師對我倆的名字都爛熟于心。
同桌10個單詞對2個，什么話題好笑卻記得清楚；我10個單詞9個對，站在房門想的事情到房內(nèi)忘卻。
“可是，不是這樣，您多說了一個字?！薄澳闾珢坫@牛角尖了，老師不喜歡你這樣?！卑嘀魅尉o盯著我。
20xx年，身邊的某某人：“入團還要收費，不入年，身邊的某某人：“不寫入團申請書會挨批的?！?BR> 身邊的某某人下樓去開會了，她，她入團了?。?！
蘇：“她都進了，你怎么沒得入圍呢？”林年你進了吧！……沒有？那這次怎么會……”
是??！為什么?。俊澳阍趺戳?？”蘇林似乎注意到了我的痛楚，“沒事，打哈欠而已，睡不夠……”
付出不等同于榮譽，家人說，朋友說，是金子總會發(fā)光，成就與榮譽永遠成正比！
抽出英語課本，“來，我的好伙伴，讓那些貶低了共青團的人嘗嘗我們的厲害！”
那一天初二篇一
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那一天，我與回憶相遇作文700字-初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，爺爺是我的依靠。不管遇到怎樣的事，只要我輕輕喊一聲：爺爺，我要……爺爺不管三七二十一，總會滿足我的要求。那一天，爺爺帶我去街上買菜，我看見有兩三個孩子，手中拿著昂貴的魔尺，向小伙伴炫耀著。我心想：要是我也有一個魔尺，拿到幼兒園向同學炫耀，那該多威風、多神氣??！我立馬拉著爺爺?shù)囊路钢С哒f：爺爺、爺爺，我要那個。爺爺想都沒想就帶我來到了玩具店，我拿起一個粉紅的'魔尺，爺爺看了看價格，眉頭不經(jīng)一皺，對我說：昕兒?。∵@個太貴了，咱們買別的好不好?。〔宦?！不嘛！我就要這個！我對爺爺撒了撒嬌。爺爺無奈地搖了搖頭，只好買下了這個昂貴的魔尺，這樣感覺神氣了吧？真正威風的人是有真本事的人！我興奮地拿著魔尺，但也記下了爺爺?shù)脑挕?BR> 長大以后，爺爺成了我的臂膀。那天，我拿著89分的試卷忐忑不安地回家。到家后，我把試卷拿給媽媽簽字，老媽看到這鮮紅的89，頓時怒火涌上心頭，拿起棍子朝我打。這時爺爺剛從衛(wèi)生間出來，看見媽媽火冒三丈的樣子，連忙過來阻擋。爺爺和藹可親地對我說：昕兒，快向媽媽道歉。我連忙找爺爺說的做，爺爺又把媽媽拉倒一邊，和媽媽說了一大堆安慰的話。那次，我免受了皮肉之痛。從那以后我考試少有90分以下了，我想成為爺爺說的有本事的人，真正威風神氣的人。
如今，我還未實現(xiàn)夢想，爺爺卻永遠地離開了我。再也沒有爺爺阻擋媽媽打我的情景了；再也沒有爺爺帶我上街的情景；再也沒有爺爺帶我去釣魚的情景了……時間像一個永不停歇的齒輪，永無止境地旋轉(zhuǎn)著，唯一停留的是我與爺爺在一起的回憶和一份長長久久的愛。
那一天，我與回憶相遇……
那一天初二篇二
在我心中，有一個偉大的人物——母親。她用明亮的雙眸，指引我們前進；用溫柔的話語，呵護我們的心靈；用嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開母愛，依賴母愛，擁有母愛，在母愛的呵護下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛嘮叨，我會感到厭煩。我當然也有不聽她的話的時候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會叫我少穿點，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣!
小時候的我，比較孤癖、內(nèi)向，母親整天在我耳邊叫我要勇敢一點，大膽一點，這樣朋友才會多一點。沒有人會是一座孤島，因為是人，所以需要朋友。這也許就是母親想要表達的意思吧。
我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅強一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價。
當你面對失敗和挫折時她是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，告訴你，這是一種勇氣；當你面對誤解和仇恨時，她是一杯涼水，澆滅你那心頭的火然后坦然面對，告訴你，這是一種達觀，當你面對贊揚和奉承時，它是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，告訴你，這是一種警示；面對煩惱和憂愁時，她是一陣清風，吹去你那雜亂的思緒，然后和平釋然，告訴你，這是一種境界。我的母親雖然不是完美的人，但是她對我的關心和愛是無可否認的。
天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風!我們離不開母愛，依賴母愛，擁有母愛，在母愛的呵護下，我們溫暖如春，幸福如蜜。
我的母親相關作文：
1.我的母親初二作文范文600字。
3.寫我的母親初二作文600字。
4.初二作文寫我的母親600字。
那一天初二篇三
以前，我是衣來伸手、飯來張口的小公主，一年四季，穿得暖、吃得好，從來不愁什么。于是，從此我養(yǎng)成了一個壞習慣不會做家務，自我評價一個字懶。
比如說，我的房間，書亂放堆成堆，象山一樣。這會導致負面作用丟三落四。還有洗完澡，把自己的小件往浴室一扔，什么也不管了，往床上一躺，然而舒舒服服地我，完全不知道，此時就在幾米旁，媽媽正為我洗著衣服。
不過，我現(xiàn)在好多了。
我轉(zhuǎn)變的原因是，偶爾看到的是電視節(jié)目變形。
那天是烈日炎炎的中午，太陽把大地烤的火辣火辣。我在空調(diào)屋里吃著雪糕，翻找著自己喜歡的節(jié)目。突然一個節(jié)目映入我的眼簾，變形記，什么意思？正要換臺時，我發(fā)現(xiàn)一個少年正在把老太太的碗打碎，為什么要打碎呢看了半天，原來是城市少年來想鄉(xiāng)村變形，然后把鄉(xiāng)村里的那戶人家的兒子或女兒換走，互相體驗對方的生活，變形一段時間。我可不想當問題少年呀！想想自己以前也快成問題少年了，不行我得改改。
現(xiàn)在不要媽媽說，我自己也會主動洗自己的衣服，幫媽媽擦桌子、洗碗、掃地現(xiàn)在的我真是改變了很多，想想真是羞愧呀！
媽媽夸我說，孩子，你真是長大了呀！我想如果我不改掉自己的壞毛病，現(xiàn)在我也像變形記里的孩子一樣了，壞毛病的危害還真大呀！我以后打算改掉更多的毛病，多幫媽媽做家務，做一個懂事的孩子。
那一天初二篇四
那天下午我干完之日后，趁著天還未黑，我快步的走在通往我家小區(qū)門口的道路上。一想起下午老師為我們放的電影中的恐怖情節(jié)，我情不自禁的加快了腳步，想盡快早點回到家。
可誰知，我剛走出不遠的一段距離后，一只手突然在我的后背拍了一下，這從背后突如其來的一掌讓我有些不知所措。或與是由于下午那個電影中的情節(jié)與現(xiàn)在的場景比較相仿的原因，我還以為自己真的碰上了"鬼"，于是連頭也不回的拼命的向前跑去。
這時又從我的背后傳出了一個熟悉的聲音，我好奇的扭過頭來一看——原來是我的一個好朋友小明！我大松了一口氣，問他來找我干什么，他說要和我一起去xx公園去玩。
我不僅有了些猶豫：一想起今天的恐怖片我就十分害怕。如果去的話，回來時天就已經(jīng)很黑了，走在回家路上的我一定會非常害怕，甚至不敢回家；我如果不去的話，又有可能失去小明這樣的一個好朋友。一方面要挑戰(zhàn)我的勇氣，一方面要挑戰(zhàn)我的友誼。.。.。.最后經(jīng)過慎重考慮后我覺著還是友誼更加的重要，并且明天也是星期六，晚一點回去媽媽也不會太在意，于是就跟著小明去了xx公園。
在公園里，我和小明打了一場激烈的雪仗，我不讓我我不讓你，最終也難分勝負；后來我們又進行了滑雪比賽，結(jié)果小明滑到一半時不小心摔倒了，〖〗啃了滿嘴的雪，笑得我前仰后合；我們渴了買水喝，餓了買零食吃。.。.。.
當我們玩的正高興的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)天都已經(jīng)這么黑了！我急匆匆的向小明告了別，接著迅速向家飛奔而去，自己在半路上也不管害怕不害怕，心里只想著快點回到家。.。.。.大約過了二十分鐘后，我終于回到了家中，正巧碰到了剛想要出去找我的媽媽，于是我"杯具"了。.。.。.
這是我回家最晚的一天，也就成為了我最難忘的一天，不過這天我收獲很大，因為我的膽量戰(zhàn)勝了膽怯，使我受益匪淺。.。.。.
那一天初二篇五
我開始愛上指尖觸碰琴鍵上的清涼，這不禁讓我身心舒暢；我愛上從指甲流瀉出躍動的音符，令我不由得沉醉其中；我愛上讓激昂的旋律溢滿琴房，任思緒和著這樂音舞之蹈之……我是如此地享受練琴的感覺，即使是在初三沖刺階段也不曾間斷。
那天，學校音樂節(jié)拉開帷幕，練了多年鋼琴的我自然報名參加。
不大寬敞的音樂教室被人擠得滿滿的，所有的人的目光都聚焦在那臺黑色的三角鋼琴上。
接著，丁緩緩坐上琴凳，修長的手指演繹出一個動人的故事。故事進入高潮，原來輕緩的曲調(diào)也變得異常高昂。一曲奏畢，掌聲雷動，幾乎淹沒整個教室。丁在一片贊美聲中微微鞠躬，顯得文雅，彬彬有禮。
同臺比賽的丁受到了熱烈的掌聲，而我卻僅有稀稀拉拉的掌聲。這種明顯的反差刺得我心痛！
瞬間，我的自信完全被澆滅。我可以忍受小時候在朋友都在公園里溜冰滑板時被媽媽下達“不練熟這首曲子不許離開琴凳”的死命令，卻不能忍受自己近10年的努力，競在別人華麗的演奏前不值一提。我甚至開始質(zhì)疑，我大概不是塊學鋼琴的料！
我用手夾著琴譜，呆呆地站在走廊上，耳邊仍回蕩著丁奏出的曲調(diào)……。
“聽你演奏我都想去學鋼琴了呢！真羨慕你能堅持那么久，真好！”鄰班的同學真誠地贊揚我道。我驚訝地回頭，一股暖流流遍我全身，感動得無以名狀。
曾幾何時，我心比天高，夢想要怎樣怎樣。我過多地關注鮮花和掌聲，卻忘記了欣賞沿途的風景；過多地關注彼岸入云的山峰，卻忘卻自己已經(jīng)越過無數(shù)座山丘。
如今，我不在乎收獲多少鮮花，不在乎聽到多少掌聲，因為練琴磨煉了我旳意志，陶冶了我的情操，讓我找到了真正屬于我的美妙音符！
那一天，我與旋律相遇……。
那一天初二篇六
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。帶給大家，希望大家認真閱讀。
這個禮拜的星期一是九月十日—教師節(jié)，一個老師的節(jié)日，我永遠也忘不了那一天。
早自習前，同學們照舊收拾作業(yè)，不一會兒，班主任進來了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺?！敖裉焓墙處煿?jié)啊，老師來上課的時候都有點禮貌，嘴都甜點。”班主任一邊說著，一邊沖盧雨使眼色。說罷便開始上課了?！缱粤晞偨Y(jié)束，班頭才剛出門，盧雨就沖到講臺前，大聲地布置了“任務”。由于這主意是班頭提的，所以她也就因此失掉了聽我們?nèi)囿@喜的機會。下節(jié)課上語文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進了教室，待她在講臺上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊著“老師節(jié)日快樂?！闭Z文老師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視著我們每一個人，仿佛我們是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安檢員。不過聽完我們所喊的內(nèi)容后，她雙手合十，向我們連說了兩個謝謝，那時的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來接受這個驚喜的化學老師，也先是一愣，不解的環(huán)視了一圈，聽到我們的祝福后，右手在上左手在下的給我們來了個拜年版的謝謝。而物理老師嗎，大概是上午就聽到過了，所以對我們的祝福并不感到有多意外，不過也戲稱我們就像他的小弟，多謝大家。而唯一一位沒有受到我們?nèi)嘧８５?，便是我們的英語老師了，她在這一天已經(jīng)來我們班上了三節(jié)課了。我們并不是故意的，只是：上課前老師要求背句子，上課時檢查，誰敢怠慢?于是都背去了，待她來時我們還沒發(fā)現(xiàn)，待發(fā)現(xiàn)了，她便要檢查了，誰還有那心思。于是一拖再拖，教師節(jié)就過完了。
永遠忘不了那一天，所有老師聽到祝福后的欣喜，也同樣忘不了欠英語老師的一聲節(jié)日快樂。
那一天初二篇七
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入了中學的大門。回首凝望，很多事情早已不如當年那般清晰，但是仍有一件事讓我久久難忘。我想，那一天會是我小學生活中最寶貴的回憶。
那是一個涼爽的清晨，校園里到處都是桂花的幽香，一切都是那么美好。我的心情不禁也跟著雀躍起來?？伤自捳f得好：人總有樂極生悲的時候。你看，這不，我就被一個調(diào)皮蛋給撞趴了下來。
于是，就在那一瞬間，我的鼻子光榮地負了傷，腫了一個包，被“打包”送往了醫(yī)院?！鞍ァ本驮谖覍χR子發(fā)出第n次嘆息時，我的鼻子“成功”地穿上了白紗，要知道這可是嚴重影響“市容”的。真不知道下午我回到班上時，那群“狐朋狗友”會發(fā)表怎樣的即興演講。
可是，就在我鼓起勇氣走進班級時，一切都安靜了下來。我愣住了，這是玩的哪一出?我有點茫然，可不出五秒，那群朋友竟全聚到我的面前，一臉忐忑不安。我無奈地說：“有什么就說吧，我的小心臟經(jīng)得住打擊。”果真，我最好的朋友小a發(fā)話了，可是并不是想像中的玩笑，反而是關切的話語：“小姚，你鼻子疼不疼啊?”話音剛落，其他同學也都七嘴八舌地湊了過來，什么“你上午沒來，我好擔心?！薄氨亲記]事嗎?”之類的話一蹦一跳地鉆進了我的耳朵里。我不禁有些感動。他們對我的真情讓我溫暖，心里早已除了感激還是感激?！敖涣诉@群朋友，值了!”
下午放學時，數(shù)學王老師也朝我走了過來。我嚇了一跳，“我是不是犯錯了?”結(jié)果，沒有意料中的責備。只見她一臉心疼地柔聲說道：“姚某某，你的鼻子很疼嗎?回家要用冰塊敷敷。”聽了這些話，我的眼眶紅了。是啊，誰能想到平時一臉嚴肅的王老師竟是這樣溫柔，誰又能想到對我嚴厲的她竟這樣和藹。我不禁為過去說過她而羞愧難當。望著眼前那張真摯的臉，我早已說不出話來。我摔得那么疼時沒掉下的淚，現(xiàn)在卻情不自禁地滑落。說實話，當時我的鼻子真的一點也不疼了，心里的溫暖讓我仿佛飄在了云端?！澳苡羞@樣的老師，值了!”
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已不在當年，但是那一天，那群人，那份情卻深深烙在心頭。那一天是我最美的回憶。
那一天初二篇八
每個成長中的人都會有一段屬于自己的人生經(jīng)驗，把它當作人生財富，多年后拿出來細細品味。你會體驗到不同的滋味。
兒時年少輕狂的我，總是不懂得理解家里人，爸媽叫我這么做，我就偏那樣做，他們叫我往東，我就偏往西?？偢麄儗χ?。而且很浪費，老爸老媽始終拿我沒辦法。
還依稀記得那一天，天氣晴朗，白云朵朵飄。爸爸媽媽謊稱帶我到鄉(xiāng)下體驗生活，我渾然不知，歡天喜地地跟著去了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我隨手拔下一株小麥根，耳邊傳來一聲：“小姑娘，你是城里人吧？”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一位老爺爺。我回應了一聲，老爺爺繼續(xù)說：“你不能浪費糧食，這可是我們農(nóng)民辛辛苦苦勤儉節(jié)約得來的豐收。你要懂得珍惜人民的勞動成果啊！”我抬頭一看，有一個和我一般大的小男孩也在賣力地幫著大人干活。還有好多叔叔阿姨也在揮鋤勞動，汗水滲透了他們的衣服，我頓時有一種“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感覺。呵呵，學習了知識，我卻沒有把它運用在生活中。不過現(xiàn)在我也明白了，不應該浪費農(nóng)民的勞動成果，糧食是來之不易的。聽大人講那個小男孩很勤快，每天做完作業(yè)就幫家人干活，沒有任何怨言。還會關心家人、對人有禮貌。而我呢？比起那個小男孩，我真的有一點悔恨自己這些年來的行為。我在心里為那個陽光和善的小男孩豎起了大拇指。
那一天初二篇九
早起陽光很明媚一心想著回家，課上計劃著回家要做的事情，滿滿的心理全是回家一點課都聽不去，晚上時候畫室老師告訴我們小老師要離開了，心里有說不出的難受真的'不知道該如何說，當讓我們講話輪到我時眼淚在眼圈上，心里難受的不知說什么好了，真的希望熊老師留下來，那晚我們在一唱歌、聊天舉杯共飲，那一刻我很快樂，但是心里唱著離別的曲子不舍得幽怨。
希望那一天我們還可以一起共處，在與老師相處的這段時間里，真的好快樂，每天看到老師微笑的面孔，我的嘴角也不禁上揚，那一天，那一晚我們用?；丶铱纯唇Y(jié)束了歡快的一晚，真的很懷念那一晚，高中的生涯很快也要結(jié)束了，努力過好自己的每一天吧，加油高三的同學們，go！go！
那一天初二篇十
穿過一陣車水馬龍，走過一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠――那是滿滿的兒時繽紛。
我的小學，僅由一幢教學樓、一個操場與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對我來說，卻是無比珍貴。最喜歡的，還數(shù)夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風景線，也是渾然天成的綠色標志。
說起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現(xiàn)在何處的向日葵。那時，在勞技老師的帶領下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認真而又歡喜?。褐豢匆娡瑢W們不怕臟的用撿來的小樹枝刨起坑來，然后細數(shù)幾粒種子埋下，再仔細度量深度，掩好壓實。我更是“慎重考慮”幾個因素：要有陽光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時，在花園的一角，出現(xiàn)了兩圈用細樹枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學路過澆水看望，上學經(jīng)過松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來，因為臨近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內(nèi)心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會有睡午覺的習慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個翹著辮子的小女孩會在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂活動――跳皮筋。
當陽光不再刺眼，當微風開始清爽，當爬山虎露出它的腳……一群歡樂的孩子跑著，笑著，到了桑樹結(jié)果實了。茂盛的桑樹下落得滿是紫色、綠色，樹上的我們爭相地伸手摘下一個又一個甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回――調(diào)皮的我們回到教室品嘗起來。雖刺激但也甜美，是這個夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說聲：再見！再見的是一段回不去的光陰歲月，但迎來的，是新的，充滿金黃色的秋季。
那一天初二篇十一
彼岸的花映紅了河岸。
你在風中的笑容。
點燃了我相思的火焰。
天空的細雨有些纏綿。
看著我別樣的深情。
你竟然忘記撐開手中的雨傘。
天上的月亮羞紅了臉。
聽著你的心跳。
我再也感受不到靜夜的孤單。
你的身影模糊了我的視線。
我把雪花攬入胸懷。
是為了從此不再離散。
那一天初二篇十二
我和你在這兒相遇。
隨著時間的流逝，
我們的友誼。
也在一天天增長。
這兒充滿了我們的歡笑。
你說，
不管有多少困難，
都要和我闖下去，
我們一定要在一起。
可為什么，
三年后的一個冬日，
你離我而去，
只留我一人在雪中哭泣？
我看見，
地上綻放朵朵冰花，
冷冽的寒風刺痛了我的心。
雖然分隔兩地，
我還是常與你聯(lián)系。
但漸漸的，
我不再會知道你的消息。
友誼便被風。
輕輕吹散。
不知你還記得這兒嗎？
這里是我們最初相遇的地方。
沒有了你的我，
經(jīng)常來這。
這兒依舊很美，
和當時沒什么兩樣，
也依舊有著孩子們的歡笑。
只是我身邊沒有了當初。
說要彼此不分離的你。
我不知道。
會有多少人在這兒相遇，
又能有多少人友誼長存。
但當我站在這兒的時候，
我只想問你：
親愛的，你還好嗎？
那一天初二篇十三
早上，老師宣布明天下午考試，考試結(jié)束后就要放寒假了。因為這個緣故，我中午回家便十分高興。下午，我準備去上學，出門時，看見了媽媽前幾天給我買的手機，一時虛榮心作怪，想炫耀炫耀，便把手機裝進了褲兜。下午操做完后，我準備掏出手機，好讓周圍人都羨慕我?？蛇@時，在褲兜里卻怎么也找不到我那個小巧的手機?！安粚ρ剑髅鞣旁谶@里的！”我心中暗自奇怪。然后我翻遍了全身衣兜和書包，可手機就是不見蹤影。同學問：“會不會是你……”“不會的！”我近乎歇斯底里地打斷了他，超大分貝的聲音使很多同學回頭觀望。“但是，那個同學說的……不是的……”我不能想那兩個字，不能！我做著毫無意義的掙扎，但現(xiàn)實的巨掌卻徹底打醒了我。手機，丟了！瞬間，亂抓亂找的手停了下來，心臟仿佛漏跳了一拍，我眼神木然，沒有了焦點，整個人頹然地站在那里。之后的兩節(jié)課，我的大腦處于斷電狀態(tài)，一片空白。放學后，就有了開頭那種情緒。
回到家，我心情十分糟糕，想著下一步該怎么辦。突然，一個法子出現(xiàn)在我大腦里，寫信？對，寫信！我拿出紙筆，把來龍去脈寫清楚，希望父母原諒我。當晚，我在床上翻來覆去地睡不著覺。
第二天，我把信放在桌上便去上學了。一上午，別人腦中都是下午考試的事，而我卻在想父母看信后的表情：憤怒？火冒三丈？還是……不敢再往下想。中午回家的路仿佛長了一倍，我步履沉重地上樓，到了家門前，我緩慢地把鑰匙插進鑰匙孔，“嘎吱”一聲，門開了，嚇得我直喘粗氣。我蹭進屋子，父母正在談論工作，他們見我進了門，還親切地沖我微笑。我受寵若驚，僵硬地還給他們一個笑，便挪進了房間。怪了，他們沒看信嗎？正當我納悶時，桌上的紙引起了我的注意，上面寫著“女兒，手機丟了沒什么，但不能丟了自信！不要為這事自責，下午的考試，期待你的好成績！”看到這里，我終于忍不住失聲痛哭，雖然眼角掛著淚，但臉上卻綻開了笑容……下午，我來到學校，同學見了我問：“早上還哭喪個臉，下午就陰轉(zhuǎn)晴了？”我自信地回答：“因為我只丟了手機但沒丟了自信！”那同學一頭霧水地走了。考試中，我十分自信地答完題，自信地交了卷。
考試結(jié)束，放學的鈴聲真悅耳；黑板上“認真答題”四個字真漂亮；回家的路真平坦；開家門的聲音真清脆；床單的花紋真好看……一切的一切，都是那樣美麗、和諧、自然！
那一天初二篇十四
其實,有很多故事，本身就無結(jié)局,何談牢記。例如,我們。
我早已記不清第一次遇見你是什么時間,什么地點,什么場景,惟獨記得那天天氣隱晦,是你帶來了我賴以生存的陽光,記得當時我因蜷縮太長時間而身體僵硬,無法伸筋展骨,是你背著畫板從我身邊走過時輕拂起一陣風,讓我有如新生。
不久便得知你在離我不遠的那座房子里住了下來。你幾乎每天都會背著畫板到處采風。有一次,我很榮幸成為了你的畫,你作畫的過程我并不清楚,因為當時我正在用睡眠熬過微有太陽光的一天。只覺得耳邊有人低聲呢喃著我的名字。后來,我偷偷睜開右眼,你已經(jīng)在做最后的修改,我感受到你眉宇間的那份細微的小喜悅。從此，視角焦點成了你，認定你就是我的太陽。
往后那幾天你都沒有來，那間不遠處的房子也冷清些許。我把自己彎折起來，不用擔心那細長的枝會斷，因為我就要枯萎了。閉上眼睛的時候，耳邊吹來一陣風，立馬睜開眼睛，看到的卻不是你，而是一位女子。她告訴我她丈夫的狀況，她丈夫生病了，死亡將近。她說她愿意與我互換一天的軀體，在她丈夫死去時用他最愛的向日葵陪葬。我沒有猶豫地答應了她，不是因為他們的愛情，我只想看到你。至于代價，不就是替她陪葬么。死，對我而言，輕于無你。
擺脫了底下根莖的束縛，我幻成她的模樣，當我走到你的屋子時，卻在舉行葬禮。我失魂落魄地擠進人群，認清躺著的那個人，為什么是你？我覺得世界忽然沒有了引力，我也失去了重心。醒時已察覺，我又回歸到有著花瓣，有著樹葉的向日葵。我輕輕擺動枝莖，驚訝著我已脫離了根和土地。但為什么我看不到天空，卻覺得那么溫暖。
原來我旁邊躺著的那個人，是你。外面的哭泣聲中，一個女聲那么熟悉。
那一年，那一天，向日葵與文森特.凡高，不需要再尋找彼此。
那一天初二篇十五
誰的情感無法張揚，誰在陌生的房故作勇敢，誰在夜晚害怕黑暗，任呼吸變得野蠻，回憶那些以往，然后把眼睛閉上，直到天亮。
回憶像個說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑，繞過小村，等著和我相遇的緣分，轉(zhuǎn)多少身，過幾次我的心門，爾后虛擲彼此的青春。
渡過了今年的夏天，還懷念前年的一天又一天，有點懷念，有點靦腆，還有那一張張熟悉的笑臉，讓我無法忘卻。
轉(zhuǎn)過了一年又一年，不再去想從前，小小的心緒在心底點點，小小的故事在心底圈圈，不回頭，不道別，再沉醉也有極限，再一眼再一年，時間掏空了我的最后一點，心藏太多從前，呼吸沉重綿延，讓我腳步如何輕便，青春滑過指尖，只剩下不多的流年。
只剩下這一點流年，你會不會忽然出現(xiàn)，在街角的咖啡店，讓我?guī)еδ?，和你寒暄，不會說從前，只是寒暄，對你說一句，好久不見。。。
人生若只如初見的是哪一年哪一天，是這如花美眷，還是那似水流年？那一年那一天，那些跟時間許下的誓言，我只想在那米陽光下下閉上眼，靜靜聆聽風的語言。
如花美眷，似水流年，滄海桑田，沒有永恒的不變，傾我一生一世念來如飛花散似煙，又怎能夠斬斷，錦瑟無端卻還五十弦。。。
那一眼，那一年，
那一點，那一天，
那一言，那一夜；
如今只剩下那一點點懷念，
人生若只如初見，卻也只能嘆故人心易變。。。
那一天初二篇十六
八十年春華求實，八十年桃李芬芳。在這段時間里，母校接受了光陰的洗禮；地球轉(zhuǎn)了多少周，自然界的花開花落多少回，人間春去秋來多少次?；蛟S，我們無法衡量這段漫長的歲月里，母校歷經(jīng)了多少坎坷。也許，我們無法尋找在這八十年的滄桑里，母校留下了多少快樂的足跡。但我們可以清楚而深刻地記得那一天。
從夢中沉沉的醒來，隨手翻過日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進冷冷的被窩，冷風吹過，那一天銘記的回憶。
那天放學，老師找到她，帶她來到校園一個隱蔽的角落。老師安靜的凝視著她，那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜，她倏地低下了頭，避開那幾乎灼傷她的眼神，她知道老師要說什么，她知道老師也一定聽說了?！斑€是無法面對嗎？還是要逃避嗎？”老師輕輕地問，似乎是在合乎一個易破的氣泡。她不想回答，扭過頭望著旁邊的梧桐樹，因為樹冠的遮蓋，樹根周圍昏黑一片，沒有一絲光亮?！懊鎸Π?！那已經(jīng)是過去了，人不能總回頭看，我們的未來在前方志以不斷向前看才有光明和希望，不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石，面對了，釋懷了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺上唱的更動聽，舞的更出色。”她終于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過頭去仰望蒼郁的梧桐樹冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠與開闊。我雙手接過了屬于我的東西，也接過了責任，沉甸甸的。我流下了眼淚。我高興，我激動，我驕傲，同時，肩上也像壓了副擔子。我終于理解了父母的意思――做一個對自己負責、對他人負責的人。
眼淚漸漸濕潤了我的眼睛，我站起身，又一次沖入了大雪之中??????。
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那一天初二篇十七
不知不覺的，一開口，成了一個故事，有聲有色。
故事里藏了一個你，一個我，還有一份清香，
時光在原點，或許你已走遠，然后匹自開成一朵彼岸花，
走過，累過，哭過，才會成長，痛苦過，悲傷過，寂寞過，才會飛翔。
【5】悟。
有些時候，山是水的故事，
云是風的故事；
也有些時候，星不是夜的故事，
情不是愛的故事；
終于懂得，許多人，
就這樣走著走著就散了。
那一天初二篇十八
公車上有座位就坐下來就著十分鐘打個盹，沒座位就倚著扶手打盹，眼皮總是難以打開。
課上盼著午休，午休想著下午的英語默寫。見到同學張口就是。
are。
you。
up。
to？”
周末，路上剛堵車，躍身下車，朝著學校飛奔而去。訓練校隊的老師說：“梁是我見過最堅持的一個?！?BR> 班主任請喝咖啡的次數(shù)愈來愈多，“從初一平均分80多，到現(xiàn)在的95分，繼續(xù)加油?！陛p輕拍拍頭。
握著題目去咨詢老師，常見同桌趴在走廊扶手上眉開眼笑地和別人談論些事情：“他很……的?！?BR> 老師在教室內(nèi)掛上了些植物，拉上了兩幅國畫，國畫出自同桌之手。從美術(shù)老師到音樂老師，一個個挺拔堅定的大拇指，所聽雷同的“那是你畫的嗎？畫的好棒！”某人微笑，頷首低眉。
從初一到初二下學期，我的體育都是滿分30分，同桌仍在捶著腦袋，左右手“炒菜”般跑50米。老師對我倆的名字都爛熟于心。
同桌10個單詞對2個，什么話題好笑卻記得清楚；我10個單詞9個對，站在房門想的事情到房內(nèi)忘卻。
“可是，不是這樣，您多說了一個字?！薄澳闾珢坫@牛角尖了，老師不喜歡你這樣?！卑嘀魅尉o盯著我。
20xx年，身邊的某某人：“入團還要收費，不入年，身邊的某某人：“不寫入團申請書會挨批的?！?BR> 身邊的某某人下樓去開會了，她，她入團了?。?！
蘇：“她都進了，你怎么沒得入圍呢？”林年你進了吧！……沒有？那這次怎么會……”
是??！為什么?。俊澳阍趺戳?？”蘇林似乎注意到了我的痛楚，“沒事，打哈欠而已，睡不夠……”
付出不等同于榮譽，家人說，朋友說，是金子總會發(fā)光，成就與榮譽永遠成正比！
抽出英語課本，“來，我的好伙伴，讓那些貶低了共青團的人嘗嘗我們的厲害！”