總結能夠幫助我們發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足，有利于個人成長和職業(yè)發(fā)展。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。1.以下總結范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
我愛母校的風景篇一
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年學習生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而在母校的生活，也是那么的多姿多彩。在母校，我受到了一次又一次的鍛煉。在朗讀比賽上，我聞到了詩句的典雅；在書寫比賽上，我欣賞了文字的魅力，在運動會上，我領悟了團結的精神。
令我記憶最為深刻的是那次運動會。那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個班級排著整齊的隊伍走過主席臺。當那聲“育紅小學運動會現在開始時”全場都沸騰了。第一個項目是雙人跳繩，只見選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也參加了這次比賽，只聽“噓”哨聲一響，繩子飛舞了起來，操場上繩子與地面摩擦發(fā)出“啪啪”的響聲，奏出一首美妙的交響曲，我和同伴努力地跳，但心里的壓力影響了比賽的成績，不是自己跳了過去，就是被絆到了，比賽結束了，雖然成績不好，但讓我收獲了一份友誼和一種競賽精神。
第二個項目是背夾球，只見同學們迅速的排好了隊伍，哨音一響，領頭的兩位同學“嗖”的一下沖了出去，但由于配合不當，球一會就掉了下來，我們?yōu)樗麄冞B連惋惜，不一會，他們又重新振作起來，夾著球像離弦的箭一般往前跑，不久，球傳到了第二組的手里，隊員們接過球就拼了命的向前跑，不一會，就趕上別的班，最終我們獲得了第二名。我從這個游戲中領悟到了合作的真諦：學會合作，再困難的事情你都能克服。最后一項比賽是長繩，這可是所有比賽中最難的一項了，要做到同學之間配合的天衣無縫，一個人沖了進去，后面的一個人就等跟上，否則不僅耽誤了時間，還會影響成績。只見我們班的隊員一個個輕盈敏捷的跳了過去，不一會兒，我們就遙遙領先，但不知怎么的，誰突然被繩絆了一下，讓我們失去了第一的機會，但大家并沒有抱怨，又回到了原來的狀態(tài)，從頭開始，哨音響了，比賽結束了，雖沒取得第一但畢竟大家都努力了。從這個比賽中，我學到了珍貴的堅持，看到和合作的魅力。
雖然我即將畢業(yè)，但我始終忘不了母校美好的生活，那一次次的活動，讓我們受益匪淺，讓我們再環(huán)顧一次校園，回憶一次我們多彩的校園生活，再向母校道一聲“再見”。
我愛母校的風景篇二
故園草木常入夢，驀然回首非昔同。
以前校園里南側灰色的教學樓已經失去了蹤影，取而代之的是由紅白兩色的瓷磚貼滿了外墻，整個教學樓在校園中顯得格外搶眼，白色顯得純凈、紅色顯得活躍。明亮的顏色映襯出我們小學生天真、活潑的個性。
母校先后建起了圖書館、電子琴室、舞蹈教室、微機室、語音室、實驗室等功能室。還記得當我們第一次踏入這些功能室的時候更多的是驚喜：微機室先進的多媒體教學設備，學習機的液晶顯示屏、配置高端的主機；語音室?guī)熒印⑸?、自主學習模式的多樣；圖書館品種多樣內容豐富的藏書；實驗室各種科學設備實驗儀器，令我們眼花繚亂……這些功能室讓我們的校園生活充滿活力，更加幸福。
我們的母校從1978年到2008年，30年的風雨歷程，30年的豐功偉績。南教學樓大廳的榮譽展堂，每一塊獎牌、每一個獎杯都記錄著歷屆老師、學生的辛勤付出與拼搏汗。每當走入這個神圣殿堂我們都激動不已。這些榮譽激勵著我們更加勤奮努力?，F在母校是我們的驕傲，將來我們要讓母校以我們?yōu)轵湴痢?BR> 我們的校園三十年耕耘不息，三十年銳意進取，織就了桃李滿園，芬芳畫卷。三十年前的母校簡潔樸素，三十年后的母校深沉醇厚！
我們不會忘記母校，母校更不會忘記我們。母校的每一寸土地都刻印著我們成長的足跡，這些足跡匯聚成了母校的輝煌。
我愛合作！我愛經風沐雨30載的母校！
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我愛母校的風景篇三
母校，她是我們成長的搖籃。在那里，我學會了許多的本領，如：電腦網頁制作，跳長繩立定跳遠仰臥起坐在母校生活了四年，我還交到了很多和我無話不談的知心朋友：鄭詩靜，柳鶯婷。鄭雨薇在母校中，還有許多老師，是他們帶著我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人。
我愛母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見五顏六色的花兒，風仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣，看起來十分可愛；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著我們的母校。
我愛母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書的海洋中；在閱覽室里，我可以取得更多的知識。
我還愛母校里的老師和同學們。老師，她是一位辛勤的園丁，我們是那一朵朵小小的花，每天都等著老師來為我們澆水。我的同學們個個活潑開朗，天真可愛。上課時，我和他們一起認真地聽老師講課；下課時，我和同學們一起快樂地玩耍。
我的學校是東陽市吳寧五小。它曾被評為綠色學校、金華市示范學校等榮譽。這里，親切得就像我的家。
在教學樓上，傳來了同學們朗朗動聽的讀書聲。上課時，老師津津有味地向同學們傳授著自己所知道的知識，同學們聽得入了神。下課了，學生們的歡聲笑語淹沒了整個校園。()我們的教室在三樓，這兒空氣清新，十分適合讀書寫字。這里的每一個人都笑臉有加，因為大家都坐在嶄新的教室里。而學校也因為新教學樓增加了不少光彩。
再看那教學樓的后面的小花園，那兒又是一派特別的景色?；▓@中心的一個小池塘里，冒出來一條灰色的石魚。它搖擺著尾巴，高傲神氣，眼里流露出傲慢的神情。另一個池塘可就不一樣了。那兒立著幾只正在尋食的仙鶴。那幾只仙鶴低著頭，用長嘴去叼水里的魚。它們看上去十分謙虛，不像石魚那般傲慢。在那池塘的邊上還有一條蜿蜒曲折的走廊。那走廊頂上爬滿了各色各樣的植物，十分壯觀……這個小花園，就像一幅栩栩如生的'畫卷，引人入勝。
我們學校的大操場十分寬廣，外圈的跑道還是用塑膠鋪成的，可花了不少資金呢，但是它的壽命有足足十年那么長呢！當然了，我們學校還有食堂等公共設施，讓別的學校也羨慕不已呢！
我是一名薛城區(qū)北臨城小學的一名學生，雖然已經很久沒有回去了，但母校的樣子依然刻在我心里。
想起剛進入母校時的情景，好像還是昨天，六年的生活一晃而過，不免有些惋惜。今天我又回到了學習六年的母校，看到校園里的一草一木，又回想到了以前的情景。
看！那是我和級部同學切磋運球球技的地方，我還是第一名呢，還在主席臺上領了張獎狀呢，還把我的照片貼到了文化長廊上呢！嘿！那不是我們寫生的地方嗎，那使我靈感還真是不少，我還在操場上和同學要一起曬過太陽，在樹下討論過數學題，在走廊上輕跑，在教室里嬉戲。母校在我的記憶里是滿滿的笑臉。
寬大的操場上有我運動的汗水，明亮的教室里有我學習的背影，長長的走廊上有我銀鈴般的歡笑，撫摸著我曾經的課桌，還有我無聊時刻的小畫像，還真是有些不懂事呢！
一切已成過去，往事浮想聯翩，久久不能忘懷，但能珍惜現在。
我愛母校的風景篇四
母校是伴隨我們成長，給予我們知識和歡笑的地方，我愛母校的每一個埋藏我記憶的角落。
我們的學校非常美麗，現代化的教學大樓，藝術中心大樓里還有舞蹈房、實驗室、電腦房等，有了這么多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學校有一個顏色鮮艷的塑膠操場，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這里留下我們許許多多的笑聲。
我們學校生活豐富多彩，除了看電影、運動會，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術節(jié)”活動，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的科技小制作琳瑯滿目讓人眼花繚亂，同學們的水平可真是高呀!
我愛母校，不需要要多的理由不需要太多的修飾。
我愛母校的風景篇五
今年寒假，我高高興興地來到了姥姥家玩。
早晨，天氣非常寒冷，我和哥哥、弟弟決定去姥姥家附近的山坡去烤火，鬼點子最多的弟弟對我說：“這次我們不烤火了，去烤地瓜吃吧！”“烤地瓜？我最喜歡吃了！”我高興得一蹦三尺高。
我認認真真地挑選了三個胖乎乎的地瓜，又在山坡上用鏟子挖了一個坑，把地瓜一個個放進去，再蓋上沙土。哥哥拿了許多磚頭圍著坑，搭了一個“小灶爐”，再拿來一些干草。用打火機點燃干草后，迅速把干草放進“小灶爐”里。火呼啦呼啦地燒起來了，坑里冒出了許多白煙，把我們三人嗆的難受，眼淚不停地流出來。哥哥又撿了些干草，放進了“小灶爐”里。爐子里的火越燒越旺了。我不及待地咬了一口，把我燙得直流淚。弄得弟弟差點笑得在地上打滾。我們又過了好一會兒，火慢慢滅了，饞嘴的'我急忙把土挖開，把我自己那個烤得香噴噴的地瓜拿出來，撕開黑漆漆的地瓜皮，露出了它白白的地瓜肉，讓我看地直流口水。等地瓜肉冷卻了，吃著又香又甜的地瓜，笑得真開心！這是我們自己的勞動成果，吃起來倍感香甜。
哇，烤地瓜真有趣！
我愛母校的風景篇六
我們即將離開這個伴隨我們成長的美麗母校，心里有太多割舍不了的地方，但是天下無不散之筵席，我跟母校只能暫時分別了，我愛母校。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊!仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導，同學的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。
我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢?我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
再見了，我的母校，我將啟程走向更遠的地方，感謝您一路的陪伴，心中會不舍，因為我愛母校。
我愛母校的風景篇七
每個人都有自己最喜愛的老師或最喜愛的一所學校，“光陰似箭，日月如梭”我已經上了初中了。但我永遠也忘不了小學的每一點每一滴。
因為天氣不好，有霧霾，所以，初中放假三天，而小學只放一個下午，我和我的閨蜜本以為只有期末考完試才能見到老師，想不到，上天給了我這么一個好的機會。
在放假的第二天，天氣慢慢的轉為陽光明媚的好天氣，太陽從東邊出來了，我和我的閨蜜打算這時候重回母校，于是，我們兩個騎上車子，就往母校趕，到了母校，他們都還沒有放學，看起母校的樣子，再看看，我的初中學校，比起來，初中學校設計就是比小學學校好，但是，即便初中學校再好，小學學校再破，在我的心中，小學學校依然那樣美麗。
不一會，小學一些同學放學了，我們等呀等呀，看見語文老師依然騎著一輛很舊的自行車，老師走過來，說“你們兩個來了”我們說“恩”老師還是像以前一樣那樣溫柔地說這話，我只看見了老師頭上的白發(fā)似乎又多了幾根。
一會，數學老師來了，她買了一輛汽車，看見我倆在這，便高興得從車里下來，我們便喊老師好，老師過來說“你兩個怎么不進去玩會呀，我說”我們怕打擾你們上課”，老師不客氣的說“沒事，沒事”老師又問：“初中的生話緊張嗎？”我們便說：“有壓力”老師說：“以后去我家玩吧”我們羞愧的點了點頭。
我愛母校的風景篇八
比起前面那些，最受我喜愛的還是后花園。經過樓梯，就來到了那兒。整個后花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚把它打扮得更美。中間有一個滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團火紅火紅的火焰，十分醒目；桃花是一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開得最為嬌美。周圍的樹蔥綠蔥綠，高大無比，仿佛是一個身強力壯的巨人。
我愛母校的風景篇九
在這離別之際，我想對見證我們成長的母校說：我們一定會秉持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自我?！瓣柟饪傇陲L雨后”，我相信所有拼搏的汗水都會插上理想的翅膀，化為捷報，飛到您的案前。我知道，那是對您無私奉獻最好的回報。我們也會時刻銘記自己曾經是這里的學子，我為母校而驕傲，我相信，總有一天母校會因我們而感到自豪!
母校，我愛你。五年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學，非所宜;幼不學，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師!是他們，教我做人;是他們，教我知識;是他們，使我從一個無知的孩童成為一名五年級學生。當我望著一個個鮮紅的100分，捧著一張張獎狀時，背后，總有一雙眸子深情地凝望，是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學，從一米多高的孩子長到一米四多的少年，我們一直是形影不離的。課堂上留下了我們的瑯瑯書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人，給我們留下美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園院子里那一排排樹木，為我們擋雨;操場上那一排排樹木，為我們遮陽?；ㄆ岳锏幕▋壕`開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么九月的校園這么美麗?原來她在用美麗迎接一批一年級小學生，在他們心中留下一個美好的映相。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!
我愛母校的風景篇十
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的一草一木。愛家鄉(xiāng)的熱鬧非凡，但更愛家鄉(xiāng)的美麗風景。
家鄉(xiāng)的早晨是熱鬧的，鳥兒很早就起來覓食了，公雞很早就起來叫鳴了，小朋友們也早早的起了床，到院子里去吸收新鮮的空氣，它會使你陶醉其中，構成一道美麗的風景線。
家鄉(xiāng)的中午是熱鬧的，勞動者們都回到了家來吃午飯，中午是花兒在一天中盛開最旺盛的時候，小草也挺直了腰板，很近的向上長著，不時也有春風拂過，從而構成了一道美麗的風景線。
家鄉(xiāng)的傍晚是美麗的，每當晚霞回蕩在西方遠處的上空時，我都會默默地注視著它，看它給我變換千姿百態(tài)的東西，勞動人民也紛紛騎著自行車往家走，構成了一道美麗的風景線。
記得小時候，一到春天，我和伙伴就聚在一起，尋找一些花花草草，和伙伴一起“過家家”。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的土地，愛家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)如同家一般。家鄉(xiāng)也是落葉所能回歸的根，孤雁所能向往的巢，是航船所能依靠的岸，是江河所能擁抱的海。家鄉(xiāng)也是溫馨的港灣。
生活在這里我感到無比驕傲和自豪。
我愛母校的風景篇十一
我的母校創(chuàng)建年代久遠，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力!
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母?！獌和瘯r代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了，同學們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學校里，許多學生都獲得過同學的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學校為了讓我們對看書產生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了許多課本上學不到的知識，豐富了我們的課余生活。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
我愛母校的風景篇十二
我之所以愛母校，是因為母校給了我快樂，給了我一個像母親一樣溫暖的家，讓我在一個和好的環(huán)境下學習生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個溫暖的家，一個快樂的大家庭。，愛我母校里任何一個人不管是誰，因為他們讓我在一個充滿快樂的地方好好的生活了下去，好好的學習，。
我想不只我一個人愛母校，所有的人都會愛母校的，我希望每一個人都?；刈约旱哪感Ｈタ匆豢矗ㄎ以趦?，也包括老師、家長在內。把母校當做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯?。
把母校當做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯础?！母校我永遠愛你！
我愛母校的風景篇十三
我的家鄉(xiāng)在梅州市那里。那里雖然沒有城市里那么繁榮，那么富裕，但是很樸實。我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風景，但讓我印象最深刻的還是高山、小溪、稻田。
我的家就在山腳下，每天一出門就能見到山。那一座連一座的山，峰巒雄偉，連綿不斷。放眼望去，一片綠意就在眼前，綠的草、綠的樹，就像一片綠色的海洋。慢慢地走上山去，一片綠色包圍著你，如同在綠海中游泳。時而還會看見五彩繽紛的花朵，爭奇斗艷、萬紫千紅。走到半山腰，會見到一座革命先烈紀念碑，上面寫著每位先烈的名字，讓我們來記住這些保家衛(wèi)國的英雄。走上山頂，時不時會看見幾座小亭子，再往前走去，整個小村莊的景色映入眼簾：螞蟻般的人，盒子似的汽車，走來走去，就像進入一幅連綿不斷的畫卷。
走下山來，就是一條蜿蜒流淌的小溪了。小溪的水清澈見底，時而游來幾條小魚在水中嬉戲玩耍，時而還有些小朋友在水中游泳，看起來很開心。
小溪對面就是稻田了，那里一年四季景色不同，一起來欣賞吧！春天，正是播種的好季節(jié)，辛勤質樸的農民伯伯在田里插著稻苗，他們正盼望著豐收的季節(jié)趕緊到來；夏天，稻苗已長出了一大截了，外面有一層綠色的皮，好像稻苗穿上綠色的大衣；秋天，是豐收的季節(jié)，農民伯伯帶著笑臉來收割，因為他們精心栽種的稻子成熟了，終于盼到了豐收的一天；冬天，稻田上的稻子收割完了，開始過漫長的冬天，冬天上的稻田，蓋了一層雪白的被子，有些小朋友在那打雪仗、堆雪人……玩得可開心了。
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我愛母校的風景篇十四
母校，您對我的關心，對我的愛我永遠不會忘記。當我傷心的時候，你派來“使者”安慰我，他眼里充滿了關懷、慈善、給我溫暖的安慰；當我遇到難題時，他像天使般地出現在我面前，為我指點迷津，指引方向；當我做錯事時，他便教育我承認錯誤，及時改正。啊，母校，您是我的良師益友。
清晨，晨曦初露，校園上方接二連三地響起歡快而又優(yōu)美的晨曲，同學們一個接一個地來到了教室。操場上，花壇里種有各種盛開的小花。你看，那毛茸茸的嫩葉隨風搖擺著，仿佛許多只熱情的小手在向你招手微笑，中間還散發(fā)出友人的淡淡的花香，看上去非常美麗。
我剛來的時候，這個地方讓我很陌生，陌生的樹、陌生的教室，還有陌生的同學和老師。當時老師和同學要做自我介紹，有些膽子特別小的同學都緊張得不敢出聲。這時，老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了，我想起了老師說的一番話，我就鼓起勇氣，盡量把聲音放大，老師和同學們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。一眨眼，兩年過去了，我對老師同學產生了一種特別的感情，包括這里的一草一木，我對母校充滿了感激。
是您，母校！是您給了我無比快樂，讓我認識了這么多知心朋友。母校，我一定不會辜負您和老師對我的殷切期望，我會好好學習，天天向上，做個有用的人，成為一位棟梁之才，為祖國爭光，建設祖國美好的未來。
母校，您的百歲生日快到了，我在這里祝福您百歲生日快樂，越辦越紅火！
一句句優(yōu)美的語言飽含著對母校無限的感激和美好祝愿，相信小作者是一個用心去感受生活、用愛去感恩別人的孩子。
我愛母校的風景篇十五
滄海桑田，昆二小不覺間走過了一百個春夏秋冬。二小，您伴著陽光，踏著雨露，迎著春風，冒著秋雨；走出了今天，走向未來。
如果說，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老師，便是出色的園丁。敬愛的老師們，從教我們咿呀學語，拼寫拼音字母開始，就形影不離地牽引著我們，扶持著我們，教導著我們。這期間，老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?BR> 這里是一片多么神奇的沃土?。∫涣Ａ７N子，一落到這里，便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多么自豪，多么歡暢啊！這五年來，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長，不但獲得了許許多多的榮譽，如今還擔任了學校大隊部紀檢部長，成為了同學們的好榜樣。
祝您明天更美好！
我愛母校的風景篇十六
“已經想降服全世界。”
我們開端規(guī)劃本人的將來，多少次說到畢業(yè)，笑著笑著就嗚咽了。那段工夫，我們聽《越長大越孤獨》哭了，聽《那些年》哭了……誰讓它們觸及到“畢業(yè)”這個讓人揪心的字眼——只由于我們舍不得。
“當天早晨滿天星星，平行時空下的商定?！?BR> 每當仰視夜空，心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后，我們能夠各奔東西，能夠會遺忘彼此……但是我置信，在另一個平行時空里的我們，依舊在一同，永遠也沒有分開過！
太多的高興，太多的愁容，太多的想入非非，逐個記載在光陰的影兒里！
我愛母校的風景篇十七
光陰似箭，日月如梭，五年的。
小學生活。
如煙似云般的過去了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……我看著大門，想起父親攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺，我再次深情地望著這扇大門，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語文老師，她教我們認字，教我們讀書，教我們樹立遠大的理想……我看著廣闊的操場，想到了我和我的同伴一起到球場上玩耍，到假山看小魚歡快地游來游去。春天我坐在涼亭里，看著一片片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹上，綠油油的樹給我乘涼，暖風撫摸著我的臉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習習涼風，靜靜地凝視著榕樹；冬天，我趴在課桌上，周圍靜寂，只聽得北風呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……我看著榕樹、看著教學樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！
我愛母校的風景篇十八
一眨眼的功夫，我都離開母校好幾年了，但是心里卻還記憶猶新，因為母校太多伴隨我成長的記憶，我愛母校。
還記得我們班以上數學課就幾個好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會的題目，她們都會教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學們怎么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。
有一次母親節(jié)，學校舉行了活動，學校給每個班都分配了任務，我們班的任務是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時，我上網找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經過了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒有獎，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價??！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
在母校的懷抱里我們換了的學習，大聲的朗誦，那是我們最美麗的時光，我愛母校。
我愛母校的風景篇一
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年學習生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而在母校的生活，也是那么的多姿多彩。在母校，我受到了一次又一次的鍛煉。在朗讀比賽上，我聞到了詩句的典雅；在書寫比賽上，我欣賞了文字的魅力，在運動會上，我領悟了團結的精神。
令我記憶最為深刻的是那次運動會。那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個班級排著整齊的隊伍走過主席臺。當那聲“育紅小學運動會現在開始時”全場都沸騰了。第一個項目是雙人跳繩，只見選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也參加了這次比賽，只聽“噓”哨聲一響，繩子飛舞了起來，操場上繩子與地面摩擦發(fā)出“啪啪”的響聲，奏出一首美妙的交響曲，我和同伴努力地跳，但心里的壓力影響了比賽的成績，不是自己跳了過去，就是被絆到了，比賽結束了，雖然成績不好，但讓我收獲了一份友誼和一種競賽精神。
第二個項目是背夾球，只見同學們迅速的排好了隊伍，哨音一響，領頭的兩位同學“嗖”的一下沖了出去，但由于配合不當，球一會就掉了下來，我們?yōu)樗麄冞B連惋惜，不一會，他們又重新振作起來，夾著球像離弦的箭一般往前跑，不久，球傳到了第二組的手里，隊員們接過球就拼了命的向前跑，不一會，就趕上別的班，最終我們獲得了第二名。我從這個游戲中領悟到了合作的真諦：學會合作，再困難的事情你都能克服。最后一項比賽是長繩，這可是所有比賽中最難的一項了，要做到同學之間配合的天衣無縫，一個人沖了進去，后面的一個人就等跟上，否則不僅耽誤了時間，還會影響成績。只見我們班的隊員一個個輕盈敏捷的跳了過去，不一會兒，我們就遙遙領先，但不知怎么的，誰突然被繩絆了一下，讓我們失去了第一的機會，但大家并沒有抱怨，又回到了原來的狀態(tài)，從頭開始，哨音響了，比賽結束了，雖沒取得第一但畢竟大家都努力了。從這個比賽中，我學到了珍貴的堅持，看到和合作的魅力。
雖然我即將畢業(yè)，但我始終忘不了母校美好的生活，那一次次的活動，讓我們受益匪淺，讓我們再環(huán)顧一次校園，回憶一次我們多彩的校園生活，再向母校道一聲“再見”。
我愛母校的風景篇二
故園草木常入夢，驀然回首非昔同。
以前校園里南側灰色的教學樓已經失去了蹤影，取而代之的是由紅白兩色的瓷磚貼滿了外墻，整個教學樓在校園中顯得格外搶眼，白色顯得純凈、紅色顯得活躍。明亮的顏色映襯出我們小學生天真、活潑的個性。
母校先后建起了圖書館、電子琴室、舞蹈教室、微機室、語音室、實驗室等功能室。還記得當我們第一次踏入這些功能室的時候更多的是驚喜：微機室先進的多媒體教學設備，學習機的液晶顯示屏、配置高端的主機；語音室?guī)熒印⑸?、自主學習模式的多樣；圖書館品種多樣內容豐富的藏書；實驗室各種科學設備實驗儀器，令我們眼花繚亂……這些功能室讓我們的校園生活充滿活力，更加幸福。
我們的母校從1978年到2008年，30年的風雨歷程，30年的豐功偉績。南教學樓大廳的榮譽展堂，每一塊獎牌、每一個獎杯都記錄著歷屆老師、學生的辛勤付出與拼搏汗。每當走入這個神圣殿堂我們都激動不已。這些榮譽激勵著我們更加勤奮努力?，F在母校是我們的驕傲，將來我們要讓母校以我們?yōu)轵湴痢?BR> 我們的校園三十年耕耘不息，三十年銳意進取，織就了桃李滿園，芬芳畫卷。三十年前的母校簡潔樸素，三十年后的母校深沉醇厚！
我們不會忘記母校，母校更不會忘記我們。母校的每一寸土地都刻印著我們成長的足跡，這些足跡匯聚成了母校的輝煌。
我愛合作！我愛經風沐雨30載的母校！
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我愛母校的風景篇三
母校，她是我們成長的搖籃。在那里，我學會了許多的本領，如：電腦網頁制作，跳長繩立定跳遠仰臥起坐在母校生活了四年，我還交到了很多和我無話不談的知心朋友：鄭詩靜，柳鶯婷。鄭雨薇在母校中，還有許多老師，是他們帶著我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人。
我愛母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見五顏六色的花兒，風仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣，看起來十分可愛；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著我們的母校。
我愛母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書的海洋中；在閱覽室里，我可以取得更多的知識。
我還愛母校里的老師和同學們。老師，她是一位辛勤的園丁，我們是那一朵朵小小的花，每天都等著老師來為我們澆水。我的同學們個個活潑開朗，天真可愛。上課時，我和他們一起認真地聽老師講課；下課時，我和同學們一起快樂地玩耍。
我的學校是東陽市吳寧五小。它曾被評為綠色學校、金華市示范學校等榮譽。這里，親切得就像我的家。
在教學樓上，傳來了同學們朗朗動聽的讀書聲。上課時，老師津津有味地向同學們傳授著自己所知道的知識，同學們聽得入了神。下課了，學生們的歡聲笑語淹沒了整個校園。()我們的教室在三樓，這兒空氣清新，十分適合讀書寫字。這里的每一個人都笑臉有加，因為大家都坐在嶄新的教室里。而學校也因為新教學樓增加了不少光彩。
再看那教學樓的后面的小花園，那兒又是一派特別的景色?；▓@中心的一個小池塘里，冒出來一條灰色的石魚。它搖擺著尾巴，高傲神氣，眼里流露出傲慢的神情。另一個池塘可就不一樣了。那兒立著幾只正在尋食的仙鶴。那幾只仙鶴低著頭，用長嘴去叼水里的魚。它們看上去十分謙虛，不像石魚那般傲慢。在那池塘的邊上還有一條蜿蜒曲折的走廊。那走廊頂上爬滿了各色各樣的植物，十分壯觀……這個小花園，就像一幅栩栩如生的'畫卷，引人入勝。
我們學校的大操場十分寬廣，外圈的跑道還是用塑膠鋪成的，可花了不少資金呢，但是它的壽命有足足十年那么長呢！當然了，我們學校還有食堂等公共設施，讓別的學校也羨慕不已呢！
我是一名薛城區(qū)北臨城小學的一名學生，雖然已經很久沒有回去了，但母校的樣子依然刻在我心里。
想起剛進入母校時的情景，好像還是昨天，六年的生活一晃而過，不免有些惋惜。今天我又回到了學習六年的母校，看到校園里的一草一木，又回想到了以前的情景。
看！那是我和級部同學切磋運球球技的地方，我還是第一名呢，還在主席臺上領了張獎狀呢，還把我的照片貼到了文化長廊上呢！嘿！那不是我們寫生的地方嗎，那使我靈感還真是不少，我還在操場上和同學要一起曬過太陽，在樹下討論過數學題，在走廊上輕跑，在教室里嬉戲。母校在我的記憶里是滿滿的笑臉。
寬大的操場上有我運動的汗水，明亮的教室里有我學習的背影，長長的走廊上有我銀鈴般的歡笑，撫摸著我曾經的課桌，還有我無聊時刻的小畫像，還真是有些不懂事呢！
一切已成過去，往事浮想聯翩，久久不能忘懷，但能珍惜現在。
我愛母校的風景篇四
母校是伴隨我們成長，給予我們知識和歡笑的地方，我愛母校的每一個埋藏我記憶的角落。
我們的學校非常美麗，現代化的教學大樓，藝術中心大樓里還有舞蹈房、實驗室、電腦房等，有了這么多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學校有一個顏色鮮艷的塑膠操場，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這里留下我們許許多多的笑聲。
我們學校生活豐富多彩，除了看電影、運動會，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術節(jié)”活動，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的科技小制作琳瑯滿目讓人眼花繚亂，同學們的水平可真是高呀!
我愛母校，不需要要多的理由不需要太多的修飾。
我愛母校的風景篇五
今年寒假，我高高興興地來到了姥姥家玩。
早晨，天氣非常寒冷，我和哥哥、弟弟決定去姥姥家附近的山坡去烤火，鬼點子最多的弟弟對我說：“這次我們不烤火了，去烤地瓜吃吧！”“烤地瓜？我最喜歡吃了！”我高興得一蹦三尺高。
我認認真真地挑選了三個胖乎乎的地瓜，又在山坡上用鏟子挖了一個坑，把地瓜一個個放進去，再蓋上沙土。哥哥拿了許多磚頭圍著坑，搭了一個“小灶爐”，再拿來一些干草。用打火機點燃干草后，迅速把干草放進“小灶爐”里。火呼啦呼啦地燒起來了，坑里冒出了許多白煙，把我們三人嗆的難受，眼淚不停地流出來。哥哥又撿了些干草，放進了“小灶爐”里。爐子里的火越燒越旺了。我不及待地咬了一口，把我燙得直流淚。弄得弟弟差點笑得在地上打滾。我們又過了好一會兒，火慢慢滅了，饞嘴的'我急忙把土挖開，把我自己那個烤得香噴噴的地瓜拿出來，撕開黑漆漆的地瓜皮，露出了它白白的地瓜肉，讓我看地直流口水。等地瓜肉冷卻了，吃著又香又甜的地瓜，笑得真開心！這是我們自己的勞動成果，吃起來倍感香甜。
哇，烤地瓜真有趣！
我愛母校的風景篇六
我們即將離開這個伴隨我們成長的美麗母校，心里有太多割舍不了的地方，但是天下無不散之筵席，我跟母校只能暫時分別了，我愛母校。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊!仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導，同學的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。
我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢?我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
再見了，我的母校，我將啟程走向更遠的地方，感謝您一路的陪伴，心中會不舍，因為我愛母校。
我愛母校的風景篇七
每個人都有自己最喜愛的老師或最喜愛的一所學校，“光陰似箭，日月如梭”我已經上了初中了。但我永遠也忘不了小學的每一點每一滴。
因為天氣不好，有霧霾，所以，初中放假三天，而小學只放一個下午，我和我的閨蜜本以為只有期末考完試才能見到老師，想不到，上天給了我這么一個好的機會。
在放假的第二天，天氣慢慢的轉為陽光明媚的好天氣，太陽從東邊出來了，我和我的閨蜜打算這時候重回母校，于是，我們兩個騎上車子，就往母校趕，到了母校，他們都還沒有放學，看起母校的樣子，再看看，我的初中學校，比起來，初中學校設計就是比小學學校好，但是，即便初中學校再好，小學學校再破，在我的心中，小學學校依然那樣美麗。
不一會，小學一些同學放學了，我們等呀等呀，看見語文老師依然騎著一輛很舊的自行車，老師走過來，說“你們兩個來了”我們說“恩”老師還是像以前一樣那樣溫柔地說這話，我只看見了老師頭上的白發(fā)似乎又多了幾根。
一會，數學老師來了，她買了一輛汽車，看見我倆在這，便高興得從車里下來，我們便喊老師好，老師過來說“你兩個怎么不進去玩會呀，我說”我們怕打擾你們上課”，老師不客氣的說“沒事，沒事”老師又問：“初中的生話緊張嗎？”我們便說：“有壓力”老師說：“以后去我家玩吧”我們羞愧的點了點頭。
我愛母校的風景篇八
比起前面那些，最受我喜愛的還是后花園。經過樓梯，就來到了那兒。整個后花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚把它打扮得更美。中間有一個滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團火紅火紅的火焰，十分醒目；桃花是一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開得最為嬌美。周圍的樹蔥綠蔥綠，高大無比，仿佛是一個身強力壯的巨人。
我愛母校的風景篇九
在這離別之際，我想對見證我們成長的母校說：我們一定會秉持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自我?！瓣柟饪傇陲L雨后”，我相信所有拼搏的汗水都會插上理想的翅膀，化為捷報，飛到您的案前。我知道，那是對您無私奉獻最好的回報。我們也會時刻銘記自己曾經是這里的學子，我為母校而驕傲，我相信，總有一天母校會因我們而感到自豪!
母校，我愛你。五年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學，非所宜;幼不學，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師!是他們，教我做人;是他們，教我知識;是他們，使我從一個無知的孩童成為一名五年級學生。當我望著一個個鮮紅的100分，捧著一張張獎狀時，背后，總有一雙眸子深情地凝望，是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學，從一米多高的孩子長到一米四多的少年，我們一直是形影不離的。課堂上留下了我們的瑯瑯書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人，給我們留下美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園院子里那一排排樹木，為我們擋雨;操場上那一排排樹木，為我們遮陽?；ㄆ岳锏幕▋壕`開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么九月的校園這么美麗?原來她在用美麗迎接一批一年級小學生，在他們心中留下一個美好的映相。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!
我愛母校的風景篇十
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的一草一木。愛家鄉(xiāng)的熱鬧非凡，但更愛家鄉(xiāng)的美麗風景。
家鄉(xiāng)的早晨是熱鬧的，鳥兒很早就起來覓食了，公雞很早就起來叫鳴了，小朋友們也早早的起了床，到院子里去吸收新鮮的空氣，它會使你陶醉其中，構成一道美麗的風景線。
家鄉(xiāng)的中午是熱鬧的，勞動者們都回到了家來吃午飯，中午是花兒在一天中盛開最旺盛的時候，小草也挺直了腰板，很近的向上長著，不時也有春風拂過，從而構成了一道美麗的風景線。
家鄉(xiāng)的傍晚是美麗的，每當晚霞回蕩在西方遠處的上空時，我都會默默地注視著它，看它給我變換千姿百態(tài)的東西，勞動人民也紛紛騎著自行車往家走，構成了一道美麗的風景線。
記得小時候，一到春天，我和伙伴就聚在一起，尋找一些花花草草，和伙伴一起“過家家”。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的土地，愛家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)如同家一般。家鄉(xiāng)也是落葉所能回歸的根，孤雁所能向往的巢，是航船所能依靠的岸，是江河所能擁抱的海。家鄉(xiāng)也是溫馨的港灣。
生活在這里我感到無比驕傲和自豪。
我愛母校的風景篇十一
我的母校創(chuàng)建年代久遠，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力!
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母?！獌和瘯r代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了，同學們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學校里，許多學生都獲得過同學的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學校為了讓我們對看書產生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了許多課本上學不到的知識，豐富了我們的課余生活。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
我愛母校的風景篇十二
我之所以愛母校，是因為母校給了我快樂，給了我一個像母親一樣溫暖的家，讓我在一個和好的環(huán)境下學習生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個溫暖的家，一個快樂的大家庭。，愛我母校里任何一個人不管是誰，因為他們讓我在一個充滿快樂的地方好好的生活了下去，好好的學習，。
我想不只我一個人愛母校，所有的人都會愛母校的，我希望每一個人都?；刈约旱哪感Ｈタ匆豢矗ㄎ以趦?，也包括老師、家長在內。把母校當做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯?。
把母校當做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯础?！母校我永遠愛你！
我愛母校的風景篇十三
我的家鄉(xiāng)在梅州市那里。那里雖然沒有城市里那么繁榮，那么富裕，但是很樸實。我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風景，但讓我印象最深刻的還是高山、小溪、稻田。
我的家就在山腳下，每天一出門就能見到山。那一座連一座的山，峰巒雄偉，連綿不斷。放眼望去，一片綠意就在眼前，綠的草、綠的樹，就像一片綠色的海洋。慢慢地走上山去，一片綠色包圍著你，如同在綠海中游泳。時而還會看見五彩繽紛的花朵，爭奇斗艷、萬紫千紅。走到半山腰，會見到一座革命先烈紀念碑，上面寫著每位先烈的名字，讓我們來記住這些保家衛(wèi)國的英雄。走上山頂，時不時會看見幾座小亭子，再往前走去，整個小村莊的景色映入眼簾：螞蟻般的人，盒子似的汽車，走來走去，就像進入一幅連綿不斷的畫卷。
走下山來，就是一條蜿蜒流淌的小溪了。小溪的水清澈見底，時而游來幾條小魚在水中嬉戲玩耍，時而還有些小朋友在水中游泳，看起來很開心。
小溪對面就是稻田了，那里一年四季景色不同，一起來欣賞吧！春天，正是播種的好季節(jié)，辛勤質樸的農民伯伯在田里插著稻苗，他們正盼望著豐收的季節(jié)趕緊到來；夏天，稻苗已長出了一大截了，外面有一層綠色的皮，好像稻苗穿上綠色的大衣；秋天，是豐收的季節(jié)，農民伯伯帶著笑臉來收割，因為他們精心栽種的稻子成熟了，終于盼到了豐收的一天；冬天，稻田上的稻子收割完了，開始過漫長的冬天，冬天上的稻田，蓋了一層雪白的被子，有些小朋友在那打雪仗、堆雪人……玩得可開心了。
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我愛母校的風景篇十四
母校，您對我的關心，對我的愛我永遠不會忘記。當我傷心的時候，你派來“使者”安慰我，他眼里充滿了關懷、慈善、給我溫暖的安慰；當我遇到難題時，他像天使般地出現在我面前，為我指點迷津，指引方向；當我做錯事時，他便教育我承認錯誤，及時改正。啊，母校，您是我的良師益友。
清晨，晨曦初露，校園上方接二連三地響起歡快而又優(yōu)美的晨曲，同學們一個接一個地來到了教室。操場上，花壇里種有各種盛開的小花。你看，那毛茸茸的嫩葉隨風搖擺著，仿佛許多只熱情的小手在向你招手微笑，中間還散發(fā)出友人的淡淡的花香，看上去非常美麗。
我剛來的時候，這個地方讓我很陌生，陌生的樹、陌生的教室，還有陌生的同學和老師。當時老師和同學要做自我介紹，有些膽子特別小的同學都緊張得不敢出聲。這時，老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了，我想起了老師說的一番話，我就鼓起勇氣，盡量把聲音放大，老師和同學們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。一眨眼，兩年過去了，我對老師同學產生了一種特別的感情，包括這里的一草一木，我對母校充滿了感激。
是您，母校！是您給了我無比快樂，讓我認識了這么多知心朋友。母校，我一定不會辜負您和老師對我的殷切期望，我會好好學習，天天向上，做個有用的人，成為一位棟梁之才，為祖國爭光，建設祖國美好的未來。
母校，您的百歲生日快到了，我在這里祝福您百歲生日快樂，越辦越紅火！
一句句優(yōu)美的語言飽含著對母校無限的感激和美好祝愿，相信小作者是一個用心去感受生活、用愛去感恩別人的孩子。
我愛母校的風景篇十五
滄海桑田，昆二小不覺間走過了一百個春夏秋冬。二小，您伴著陽光，踏著雨露，迎著春風，冒著秋雨；走出了今天，走向未來。
如果說，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老師，便是出色的園丁。敬愛的老師們，從教我們咿呀學語，拼寫拼音字母開始，就形影不離地牽引著我們，扶持著我們，教導著我們。這期間，老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?BR> 這里是一片多么神奇的沃土?。∫涣Ａ７N子，一落到這里，便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多么自豪，多么歡暢啊！這五年來，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長，不但獲得了許許多多的榮譽，如今還擔任了學校大隊部紀檢部長，成為了同學們的好榜樣。
祝您明天更美好！
我愛母校的風景篇十六
“已經想降服全世界。”
我們開端規(guī)劃本人的將來，多少次說到畢業(yè)，笑著笑著就嗚咽了。那段工夫，我們聽《越長大越孤獨》哭了，聽《那些年》哭了……誰讓它們觸及到“畢業(yè)”這個讓人揪心的字眼——只由于我們舍不得。
“當天早晨滿天星星，平行時空下的商定?！?BR> 每當仰視夜空，心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后，我們能夠各奔東西，能夠會遺忘彼此……但是我置信，在另一個平行時空里的我們，依舊在一同，永遠也沒有分開過！
太多的高興，太多的愁容，太多的想入非非，逐個記載在光陰的影兒里！
我愛母校的風景篇十七
光陰似箭，日月如梭，五年的。
小學生活。
如煙似云般的過去了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……我看著大門，想起父親攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺，我再次深情地望著這扇大門，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語文老師，她教我們認字，教我們讀書，教我們樹立遠大的理想……我看著廣闊的操場，想到了我和我的同伴一起到球場上玩耍，到假山看小魚歡快地游來游去。春天我坐在涼亭里，看著一片片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹上，綠油油的樹給我乘涼，暖風撫摸著我的臉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習習涼風，靜靜地凝視著榕樹；冬天，我趴在課桌上，周圍靜寂，只聽得北風呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……我看著榕樹、看著教學樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！
我愛母校的風景篇十八
一眨眼的功夫，我都離開母校好幾年了，但是心里卻還記憶猶新，因為母校太多伴隨我成長的記憶，我愛母校。
還記得我們班以上數學課就幾個好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會的題目，她們都會教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學們怎么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。
有一次母親節(jié)，學校舉行了活動，學校給每個班都分配了任務，我們班的任務是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時，我上網找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經過了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒有獎，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價??！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
在母校的懷抱里我們換了的學習，大聲的朗誦，那是我們最美麗的時光，我愛母校。