對比是一種通過對比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點和特色的比較手法。如何解決社會問題、減少貧困和不平等是社會發(fā)展的核心任務。總結(jié)的過程需要冷靜客觀，不要陷入情緒或個人主觀判斷。
紅旗大隊事跡材料篇一
港北區(qū)港寧小學9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開路交匯處西北角。學校有教學樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導員3名、中隊輔導員64名。
一、成立學校少工委，黨建引領(lǐng)開展少先隊工作。
港寧小學10月成立學校少工委，由校長卜松旺同志擔任少工委主任，將學校少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學校配足配齊大、中隊輔導員，落實輔導員待遇。其中大隊輔導員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學校行政班子會議，與學校中層正職領(lǐng)導享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育，為學生提供了更好的成長平臺，港寧小學少先隊大隊榮獲“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。
二、狠抓少先隊員習慣養(yǎng)成，打造學校特色。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動，通過開學典禮主題展示“綠橙”寓意好習慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習慣。大隊部還根據(jù)學生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
三、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高隊員素質(zhì)。
在學校領(lǐng)導、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外，學校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動的開展形式，夯實活動效果。
回顧學校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。港寧小學少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學期的各項常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站……和，學校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；20學校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，港寧小學少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學校少先隊工作再上一個新的臺階！
紅旗大隊事跡材料篇二
惠州市第一小學少先隊大隊被授予“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號。據(jù)悉，“全國優(yōu)秀少先隊集體”是經(jīng)黨中央批準，由共青團中央、教育部、全國少工委授予全國少先隊集體的最高榮譽。
日前，《共青團中央教育部全國少工委關(guān)于表彰度“全國優(yōu)秀少先隊員”“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”“全國優(yōu)秀少先隊集體”的決定》發(fā)布，其中表彰了全國598個少先隊大、中隊?；葜菔械谝恍W少先隊大隊被授予20“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號，也是惠州市唯一榮獲本屆“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號的少先隊組織。
據(jù)了解，惠州市第一小學創(chuàng)建于19，目前有少先隊員1696名、32個中隊、34名輔導員。學校少先隊近年獲省市區(qū)等榮譽82項，其中20獲“廣東省少先隊工作先進單位”。
該校相關(guān)負責人介紹，該校把少先隊工作納入整體工作計劃，少工委有效領(lǐng)導少先隊工作。通過“四節(jié)”“三禮”系列主題活動豐富少先隊工作的內(nèi)涵，隊員自主性得到充分發(fā)揮，德智體美勞全面發(fā)展，多項活動獲省級一等獎。疫情期間，該校積極開展紅領(lǐng)巾“抗疫云行動”等活動。其中，“致敬逆行先鋒，做新時代好少年”活動面向惠城區(qū)17萬少先隊員展播，在線觀看近100萬人次，獲“惠城區(qū)主題隊會范例獎”。
紅旗大隊事跡材料篇三
陳子曦，柘林鎮(zhèn)學校六年級學生，現(xiàn)任校少先大隊大隊長，班級班長、數(shù)學學習委員，她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，一個活潑聰慧的女孩。
陳子曦同學自入學以來，學習成績一直名列前三，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績非常優(yōu)秀。
她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號：每年都被評為“三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班干”，曾獲得過“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號、在學雷鋒朗誦比賽中三等獎，再跳遠比賽中獲得一等獎；她還是一個“小作家”，愛好寫作，有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。
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紅旗大隊事跡材料篇四
在美麗的東莞市橋頭中學，有一個人人稱贊的班級204---揚帆起航班，揚帆起航是這個中隊的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號：揚帆起航、斗志昂揚。班級里50位積極向上、文明、善良的陽光隊員，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的兩年來，我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風。
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我以人為本，在加強常規(guī)教育的同時，注重學生的勵志教育和成才教育，致力建設良好的班風和學風。沒有規(guī)矩不成方圓，我以主題班會為突破口，對主題班會做了充分的準備，根據(jù)學校的中心工作安排，結(jié)合本班的實際，我確定富有層次的主題班會內(nèi)容如《新學期我的學習目標》、《養(yǎng)成良好的行為習慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內(nèi)容既包含了對學生學習規(guī)范、生活規(guī)范的常規(guī)教育，又融入了學生的吃苦精神、競爭意識和立志成才的教育。好的班規(guī)可以減輕教師的工作量，班級管理達到事半功倍的效果。在定班規(guī)時，我以人為本，讓學生自己定出適合本班實際情況的班規(guī)。根據(jù)橋中的日常行為規(guī)范，結(jié)合本班一年來的實際，我召集班委會，共同制定出新的班規(guī)；再發(fā)回學生征求意見，集思廣益，合理調(diào)整后最終確定了班規(guī)。這樣，學生對自己定的班規(guī)，執(zhí)行起來，也就心服口服。同時，我引用了幾個三國演義中的典故，強調(diào)了紀律與懲罰的重要性。真正做到有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。我們共同制定的《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，學生學習狀態(tài)好，班風良好。月月被評為“文明班”。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，盡管各個班委在上學期做的都還不錯但還是不夠大膽，所以一開學我就明確各班委成員的職責，將班長推到一個絕對的領(lǐng)導核心的位置上。對于其他的班干部和舍長，要求他們努力學習，團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。每個星期召開2次班委會告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個星期日的晚上我會在班上及時召開表揚班干的班會，感謝每個班委所做的努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班長在班內(nèi)是領(lǐng)導核心，其他成員也非常的配合工作，工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設。
走進教室最顯眼的地方就是教室里的學習園地，那里展示著學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。如我們班的劉雅萱同學每天努力練習書法，在市、鎮(zhèn)級舉行的各類比賽中屢屢獲獎，成為市書協(xié)“藝壇新苗”，一位同學在籃球場拾獲兩千元現(xiàn)金以及幾張銀行卡馬上交給學校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學生去學習。
四、開展多彩的中隊隊活動。
平時，中隊積極參加各級各類組織的比賽活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊還積極參加學校舉行的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)慶?；顒?，表演節(jié)目有合唱、朗誦、武術(shù)等等，均榮獲學校的一等獎，贏得了學校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學均在國家、省、市舉行的各類比賽中取得了優(yōu)異的'成績：其中劉雅萱同學在橋頭鎮(zhèn)中小學迎元旦現(xiàn)場書法大賽中榮獲中學組硬筆書法一等獎，第十屆東莞市大中小學規(guī)范漢字書寫大賽橋頭鎮(zhèn)初賽，榮獲中學組硬筆一等獎，東莞市第十屆大中小學規(guī)范漢字書寫大賽中學硬幣組二等獎，2018東莞市青少年萬人漢字書寫大賽榮獲中學組一等獎，2019橋頭鎮(zhèn)迎六一現(xiàn)場書法大賽榮獲中學組硬筆一等獎，10月東莞市第三屆青少年萬人書寫大賽中學組特等獎，2011月東莞市第十一屆規(guī)范漢字書寫大賽中學硬筆組一等獎。張寶儀同學在榮獲第七屆東莞市中小學無線電測向比賽3.5mhz短距離無線電測向賽女子組二等獎和144mhz短距離無線電測向賽女子組三等獎；廣東省無線電測向錦標賽3.5mhz短距離測向個人賽w12二等獎和144mhz短距離測向個人賽w12三等獎；全國青少年無線電測向錦標賽快速測向個人賽兒童女子w12組三等獎、3.5mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎和144mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎。2019年榮獲全國青少年無線電測向錦標賽3.5mhz測向個人賽少年女子w15組二等獎。李承熙同學20在第十二屆百花獎全國藝術(shù)特長生大會榮獲古箏項目二等獎，在2018年榮獲鎮(zhèn)“創(chuàng)新好少年”稱號；2019年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮(zhèn)首屆青少年小小說創(chuàng)作大賽少年組三等獎。陳佳佳同學：在2019年第四屆尋找“最美南粵少年”活動中榮獲“最美橋頭少年”；2019年被評為橋頭鎮(zhèn)2018-優(yōu)秀少先隊員。
紅旗大隊事跡材料篇五
襄陽市松鶴路小學教育集團大隊部嚴格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用，取得了較為突出的成績。
一、規(guī)范少先隊基礎(chǔ)建設。
（一）組織健全，制度完善。
學?，F(xiàn)有少先隊員2952名，少先隊中隊42個，配備大隊輔導員2名，中隊輔導員42名，全校建隊率、入隊率、輔導員配備率達到100%。我校制定了少先隊“會議”、“培訓”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。少先隊工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化、制度化。
學校對41個中隊按照分包負責制，實行輔導員責任人全覆蓋。每名蹲點領(lǐng)導全程參與各年級的少先隊改革實施過程，對本年級的少先隊工作全權(quán)負責。各中隊按時間節(jié)點上報各項活動的宣傳、開展及匯總工作，不折不扣地把全國少工委、市區(qū)少工委的各項指示精神進行傳達，確保少先隊改革的每一個重點任務都能得到落到實處。
（二）抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。
少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經(jīng)驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。我校設有大隊部活動室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等基礎(chǔ)設施，使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；大隊部設立了紅領(lǐng)巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、國旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學生的個性特長。學校還組織隊員積極訂閱、使用隊報隊刊，指導少先隊開展活動。
（三）加強輔導員隊伍建設。
輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了四條有力措施：
1、通過“加減法”不斷提高輔導員的獲得感和能力水平?！凹臃ā奔词窃谳o導員待遇上提一提。我校全面落實大隊輔導員享受學校中層干部待遇，在校內(nèi)評選表彰、職稱評定上向優(yōu)秀輔導員傾斜?！皽p法”即是在輔導員職責上理一理，對同一班級班主任兼任輔導員現(xiàn)象及時進行清查和部署，確保輔導員能夠有更多時間從事少先隊工作。
2、加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養(yǎng)。同時學校大隊輔導員還重點對各年級在少先隊改革重點任務實施過程中的重點環(huán)節(jié)進行檢查和指導，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間集智解決，督促各年級嚴謹、規(guī)范地開展少先隊改革工作。
4、加大輔導員考核力度，把輔導員考核結(jié)果與年度考核、評優(yōu)相結(jié)合。
二、開展少先隊系列活動。
我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：
（一）常規(guī)教育活動。
近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內(nèi)容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。
（二）少先隊品牌活動。
1、結(jié)合學校文化主題開展“蓮寶先鋒隊”活動。通過評選“蓮寶先鋒隊”活動，提高了隊員們自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揮了各自的特長。全校隊員參與率達100％，達標達90％，全年共頒發(fā)校級獎牌40多次。
2、“美德少年”活動。少先隊員們每學期均以投票的方式，開展了評選、學習“美德少年”為主要內(nèi)容的系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，去尋找文明、實踐文明，爭做“美德少年”。
3、“我是向上向善好隊員”系列活動。學校通過少先隊基礎(chǔ)知識競賽、小主持人大賽、少先隊禮儀大閱兵等方式培養(yǎng)少先隊員對中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的樸素感情。
4、學校緊緊圍繞學習中國特色社會主義和黨的十九大精神，先后組織開展“黨的十九大精神我知道”“紅領(lǐng)巾踐行十九大，爭做新時代好隊員”等活動全校共計150余次；組織開展“向國旗敬禮”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”愛國主義教育基地學習、傳統(tǒng)文化學習等活動全校420余次。學校以“動感中隊”創(chuàng)建為主要抓手，面向全校各中隊開展“五小”活動,引導隊員從爭當“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”做起，引導隊員人人爭做新時代好隊員。
5、積極開展“手拉手”系列活動。自起，每年四月松鶴路小學四年級隊員就會走進農(nóng)村小學開展”童夢置換童心相連”活動感知農(nóng)村新變化；每年十一月我校還會將農(nóng)村小學生接到松鶴路小學開展三天的聯(lián)誼，引導隊員認知新時代新責任。除此以外，我校長期與新疆博州、西藏下水鄉(xiāng)完小隊員進行書信交流。暑假,我校積極組織隊員參與紅領(lǐng)巾動感假日“鄂博少年少年手拉手夏令營活動”活動，得到了團市委領(lǐng)導及新疆小隊員一致好評。
（三）利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。
學校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
（四）開展年級特色活動，充分發(fā)揮育人效能。
除了抓好常規(guī)德育工作之外，松小還針對新時期少先隊員的特點，設計開發(fā)了年級特色活動。
一年級“小鬼當家”——培養(yǎng)隊員最基本的勞動能力，如穿衣、疊被、整理書包、系鞋帶等。
二年級“養(yǎng)蠶達人”——讓隊員們設計新穎實用、富有童趣的蠶房、精心喂養(yǎng)柔弱樸素的蠶寶寶、觀察蠶的生長過程、寫出養(yǎng)蠶日記、以“蠶寶寶”為主題進行攝影、繪畫和手工制作。
三年級“菊花使者”——倡導隊員和家長聯(lián)動，一起“養(yǎng)菊”、“寫菊”、“畫菊”、“誦菊”，傳承傳統(tǒng)文化。
四年級“童夢置換”——將四年級的隊員分批送到農(nóng)村小學進行住讀，通過分班、分組、分寢室，與該校學生同吃、同住、同學習。還在田間地頭進行除草摘豆等勞動體驗，徒步3.5小時到長壽島國家濕地公園尋訪長壽老人、參觀香菇園、在沙灘、樹林嬉戲……在全新的學習、生活體驗中培養(yǎng)學生感恩、奉獻的精神。
五年級“雷鋒行動”——開展了多次學習雷鋒思想、踐行雷鋒精神的活動。如走進敬老院為老人送溫暖，走進慈善餐廳做小小義工，“保護漢江”“愛心義賣”“換來換去共享資源”環(huán)保集市、“愛鳥護林”“紅領(lǐng)巾送溫暖”等，在全校師生中樹立了勤儉節(jié)約、樂于助人的良好風尚。
六年級“畢業(yè)獻禮”——每年畢業(yè)季由六年級隊員承擔全校的“六一”活動的策劃、組織及實施。如“校園文化廟會”“蓮寶的盒子世界”等等。
（五）加強儀式教育，增強少先隊員光榮感。
我校每年組織開展一次少先隊禮儀大賽，并積極開展“學、感、做”系列活動，增強隊員光榮感和組織歸屬感?！皩W”，即是學習隊章隊史。如，在入隊儀式之前，大隊部組織未入隊的兒童學習隊章隊史，并通過測試的方式來檢驗兒童的學習情況。“感”，即是感受隊員生活。通過開展升旗儀式、入隊儀式、少先隊活動課、愛國主義教育基地學習等讓少先隊員體驗隊員生活，增強組織歸屬感和光榮感?！白觥?，即是引導隊員做主人翁。通過開展校園小導游、蓮寶之星、大隊干部競選等活動，讓小隊員積極參與發(fā)揮自主作用。
三、辛勤耕耘，碩果累累。
近年來，襄陽市松鶴路小學教育集團大隊部在各級領(lǐng)導的關(guān)心下已經(jīng)成長為一個充滿活力的集體。
學校的大隊輔導員李厚芬老師曾獲“湖北省優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號，并在“湖北省星星火炬杯少先隊活動課說課大賽”榮獲一等獎；四（2）中隊魯天宇經(jīng)過省、市、區(qū)級的層層選拔成為湖北省少年先鋒隊第六次代表大會代表。同時，魯天宇提出的為中小學生設立“無作業(yè)日”的提案還獲得了湖北省教育廳領(lǐng)導的首肯，《湖北日報》、《楚天都市報》《襄陽晚報》等媒體均在頭版對魯天宇同學的提案進行了相關(guān)報道。
學校少先隊員及輔導員都能積極主動地參加省、市、區(qū)組織的各項活動，涌現(xiàn)出一大批個人和集體，成為市區(qū)各項活動、賽事的佼佼者。近年來，《人民日報》、《中國教育報》、《中國教師報》、《德育報》《小學生天地》、《輔導員》等等國家級媒體對松鶴路小學教育集團的少先隊活動進行過多次報道。
榮譽給人激勵、催人奮進，它讓每一個松小人深感自豪！在以后的工作中，松鶴路小學教育集團大隊部將提高專業(yè)化水平，以更加認真的態(tài)度，投身到少先隊改革實施工作中去，履行起基層一線少先隊組織和工作者的重任，當好隊員成長過程中的陪伴者、傾聽者、保衛(wèi)者、服務者、引領(lǐng)者，幫隊員邁好人生第一步！
紅旗大隊事跡材料篇六
少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地，座落在白云山麓下的廣東省一級學校——京溪小學。近年來，在廣州市、白云區(qū)共青團的有力指導下，認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強全市少先隊工作的意見》等有關(guān)文件精神，堅持以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，充分利用當?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢，圍繞“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，以“發(fā)展、管理、改革、創(chuàng)新”為主線，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培養(yǎng)情感轉(zhuǎn)化人，優(yōu)化環(huán)境陶冶人，提高質(zhì)量造就人”為管理目標，努力建設“語言見長”特色學校。
一、健全少先隊組織。
我校少先隊工作以抓好基礎(chǔ)建設為支柱，堅持以社會主義、愛國主義、集體主義教育為主線，隊組織在學校工作中有極大的影響力、戰(zhàn)斗力，隊員們有極強的凝聚力。少先隊工作和活動形成特色，具有創(chuàng)造性，多次受到省教廳、市教委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導的贊揚，在社會上有良好的聲譽。
1、我校領(lǐng)導非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。
2、隊干部實行民主選舉和輪換制。嚴格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產(chǎn)生大隊委。首先，在選舉前，組織上一屆大隊委進行工作總結(jié)，向全體隊員匯報有哪些成績和不足，今后準備怎樣改進。與此同時，對全體隊員進行正確行使民主權(quán)利的教育，講解選舉工作的意義，使隊員能夠用正確的態(tài)度進行選舉。其次，由各中隊討論，定出候選人名單及寫好個人簡介，發(fā)到每個隊員的手中。然后，舉行莊嚴的競選大會，讓每個隊員投上神圣的一票。最后，公布選舉結(jié)果，產(chǎn)生新一屆的大隊委，并舉行就職儀式，由大隊輔導員和六名優(yōu)秀中隊輔導員把大隊委標志授予大隊委員，每個大隊委員再向全體隊員發(fā)表簡短的就職演說。
3、定期召開大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內(nèi)容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力?；顒雍蠹皶r進行階段性的工作小結(jié)，通過隊干部的現(xiàn)身說法，使隊干部之間交流信息，取長補短，共同進步。
4、隊的基本知識教育經(jīng)常普及，使全體隊員掌握有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。隊員隊干天天佩帶標志、隊禮規(guī)范，隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學校。
二、少先隊活動特色鮮明。
健全的少先隊組織是有效開展活動的保證。我校根據(jù)城鄉(xiāng)下結(jié)合部少先隊工作的特點，建立以中心小學少先隊大隊為中心，向四周的民辦小學、教學點等少先隊組織延伸輻射的少先隊工作機制。
強化少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、定期開展活動。我校開展了一系列校內(nèi)校外活動，如：近年來舉行了隆重的“京溪小學慶祝建隊五十七周年暨大隊委競選活動”、少先隊員代表參加了“廣州市少工委在天河體育中心舉行的慶祝中國少年先鋒隊建隊57周年開放日活動”、100名少先隊員參加“踐行文明公約，構(gòu)建和諧云山”活動、少先隊接受兩次廣州電視臺少兒頻道采訪、20名少先隊員參加廣州迎接亞運圣火傳遞代表團儀式，35名少先隊員參加了“白云區(qū)少先隊鼓號儀仗隊大檢閱活動”、成為了中央電視臺“《綠野尋蹤》小小三員學?！保_展了“京溪小學與直臺小學互助手拉手活動”、12名少先隊員參加“第101期《羊城論壇》的現(xiàn)場錄制活動”、舉辦“迎元旦暨新隊員入隊儀式”大型文藝活動、以“崇尚科學緬懷偉人”為主題的社會實踐活動、“第26屆廣州市愛鳥周活動啟動儀式”等。充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
三、加強少先隊的基礎(chǔ)建設。
我校注重對輔導員隊伍的選拔和培養(yǎng)，校長親自組織對輔導員的選拔與考核，將熱愛少先隊工作，有較高的工作熱情，有一定的專業(yè)水平的青年教師選入輔導員，建立了一支高素質(zhì)、高水平的輔導員隊伍，成為隊員們的親密朋友和指導者，富有成效地開展工作。
1、定期召開輔導員會議，通過研究交流、向輔導員介紹少先隊的最新動態(tài)和聽取輔導員意見和建議，從而在工作上達成共識。
2、經(jīng)常組織輔導員開展大、中隊會觀摩，互相交流與學習。
3、每個學期中隊輔導員都按要求寫好中隊工作計劃和總結(jié)。
4、隊部室規(guī)范化建設及管理。隊部室是少先隊的活動、教育陣地，是隊干、隊員經(jīng)常工作和活動的支方，據(jù)此，我校隊部室建設，做到布置規(guī)范、新穎、有特色、符合隊員的特點，便于隊員活動。隊部室每天由大隊委輪流值日;少先隊的資料冊籍齊全，由大隊委2人整理保管，共同管理。隊員們都很喜歡到隊部室活動，一年級的新同學上隊課的地點也設在隊部室，讓他們在規(guī)范化的隊部室里接受良好氛圍的熏陶，接受隊史、隊知識教育。訂閱了《中國少年報》、《輔導員》、《少先隊員》《嶺南少年報》、《小學德育》、《德育報》、《班主任》、《課堂內(nèi)外》、《第二課堂》等二十多種報刊雜志，供隊員們課內(nèi)、外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
5、抓好隊干培訓工作。
培養(yǎng)隊干部能力，是為開展隊工作和活動打好堅實的基礎(chǔ)。培訓的對象為大、中隊委、小隊長干部，培訓內(nèi)容是從思想到工作的處理諸方面，通過“學、講、練、寫”等各種途徑提高隊干綜合能力。如堅持每周利用一個中午學習40分鐘，內(nèi)容包括時事學習、思想品質(zhì)的提高，作風態(tài)度的培養(yǎng)以及信息交流;進行工作方法、工作技能的訓練;進行經(jīng)驗介紹，談心得體會等，使隊干在各個層次、方方面面都得到鍛煉，得到收益。一年級的中隊委，在成立中隊后，馬上組織每周一節(jié)課的中隊委培訓，從最基本的整隊、司儀、主持隊活動入手培訓，做到從小抓起，細水長流。我校所有的大、中隊活動均由隊干組織、實施，還經(jīng)常在區(qū)一些大型活動上擔任司儀，每次均獲得好評。大隊部重視培養(yǎng)小主持人，大隊長祖美智、副大隊長吳慧君同學在今年5月當選為區(qū)少先隊理事、常務理事，其中祖美智同學還以廣州市第三的票數(shù)當選為廣州市少先隊理事、常務理事(還于參加省“樂百氏杯”小主持人電視大賽獲三等獎)。除此以外，還對廣播員、電視臺主持、升旗護旗手進行規(guī)范的培訓，教他們互相配合，教他們安排節(jié)目、選稿、播音的技巧，使得紅領(lǐng)巾廣播電視臺的收聽、收看率直線上升。升國旗儀式嚴肅、規(guī)范，并全部由少先隊負責操作，經(jīng)常有兄弟學校的觀摩學習。
四、實行雛鷹行動計劃，開展特色活動。
有活動，少先隊工作才有活力，少先隊組織才更具有凝聚力。經(jīng)過五年的實踐，我們體會到：大、中隊活動是少先隊工作的重要組成部分。為把活動搞活，每學年，大隊部均精心設計安排整學年的大、中活動主題，定出每月活動中心，充分發(fā)揮大、中隊干部作用，房刻意培養(yǎng)他們的小主人翁的精神，讓他們自主設計，組織活動，隔周一次。小隊活動每周一次。做到活動均有計劃、有方案、有檢查和評比。好活動進行交流、學習。
1.在“雛鷹活動”的實施過程中，我們抓典型引路和，抓典型示范，以點帶面，全面推行，在活動中確立意識，讓隊員積極參與。如“爭當公德好孩子”、“愛我京溪”等主題活動，通過觀摩、評議、比賽，調(diào)動隊干、隊員的積極性;大隊部結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦、“六·一”、校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、星級學習型家庭等，組織別開生面、豐富多彩的大隊主題活動，如：建隊節(jié)開展“我為隊旗添光彩”、“雛鷹展翅在京溪，星星火炬創(chuàng)輝煌”、“星星火炬引我飛”、“我們愛香港，我們愛祖國”活動、元旦舉行“迎新春化妝舞會暨新生入隊儀式大隊主題隊會”、“香港知識知多少”知識競賽，另外，還開展“尋先烈足跡，揚理想風帆”掃墓活動，大隊部找準教育契機，卡住時代脈搏，舉行隆重的迎香港回歸倒計時掛牌儀式，開展“迎香港回歸系列活動”和“情牽珠江源，廣州——百色手拉手”活動。
2.少先隊為配合學校的備育工作，近年來，開展文明禮貌使者活動，大隊通過宣傳、教育，樹典型，學榜樣，升旗活動時聘請文明禮貌使者當榮譽升、護旗手，增強其光榮感和自豪感。
3.在“五自”活動中，我校開展文明中隊“六項評比”活動，讓紅領(lǐng)巾值日隊與值日老師齊抓共管，每天的早讀、早操、衛(wèi)生、午休、紅領(lǐng)巾佩戴、文明禮貌六個方面的工作，堅持日評、周評、月評、期評，評出文明班(中隊)，培養(yǎng)隊員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽自己爭取的嚴格自律好作風，促進校風上新臺階。
紅旗大隊事跡材料篇七
孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表著希望與健康，因此我們?nèi)×诉@個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能干，堅強自信，……我們在自主中學習，在實踐中鍛煉，在體驗中進步，在創(chuàng)新中成長。
一、傳承知識，做書香中隊。
伴隨著學?！白x書節(jié)”活動的開展，我們也開始了中隊文化建設，為此，我們一（8）中隊教室的每一面墻都會說話，每一個角落都煥發(fā)了生機。瞧，教室后面的圖書角里擺放著隊員們帶來的各類書籍，它是隊員們最好的營養(yǎng)品，隊員們有空就來這“頭腦加油站”充電，養(yǎng)成了讀書的習慣。教室南面的墻上有形式多樣、內(nèi)容豐富的“隊員作品展示欄”，有生動有趣、催人向上的“知識海報”。用心布置過的教室是溫馨、美麗的'，隊員們在這整潔、舒適的幸福家園里讀書暢游書海，呼吸書香，享受著讀書的快樂，與經(jīng)典為友，為人生奠基。
二、傳承恩情，做感恩中隊。
結(jié)合本中隊實際，為幫助孩子們樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀，在全體隊員中開展“感恩教育”，母親節(jié)時，我中隊開展了一次感恩主題活動：給父母端杯茶、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、打掃一次衛(wèi)生、給父母洗一次衣服等活動。家長們很受感動，于俊熙同學的家長在微信中給我寫到：“看著孩子給我端來了一盆溫水，慢慢地給我揉搓，我的淚不由地流下來……”。這樣的活動我們會以后經(jīng)常開展，讓感恩之花在每個家庭怒放。
三、傳承環(huán)保，做環(huán)保中隊。
四、傳承安全意識，做安全中隊。
不管課堂還是課間，我都給孩子們講安全知識，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍，教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。并實行了班級安全監(jiān)督員的制度。
最后，感謝各位老師的聆聽，和各位有經(jīng)驗的老師相比，我做的還遠遠不足，以后會努力向各位老師看齊，以更高標準要求自己。
紅旗大隊事跡材料篇八
____村現(xiàn)有常住人口為人,其中婦女數(shù)為人,轄區(qū)婦聯(lián)干部人。今年我村在市、鎮(zhèn)婦聯(lián)的關(guān)心指導下，以“凝聚婦女、帶動家庭、聯(lián)動社會”為出發(fā)點，緊緊圍繞“推進新跨越、實現(xiàn)現(xiàn)代化、建設新____”的目標追求，堅持服務大局、服務基層、服務婦女，團結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女參與構(gòu)建和諧徐周。
第一，通過項目，幫助轄區(qū)婦女同志就業(yè)。一是建立婦女人員就業(yè)信息表。轄區(qū)干部通過走家進戶的形式，歷時一個月，登記完成了全區(qū)18—45歲在家待就業(yè)的婦女人員信息表，包括姓名、聯(lián)系電話、家庭住址、就業(yè)意向、工作技能、學歷等內(nèi)容。二是通過土地流轉(zhuǎn)建立合作社，并與合作社負責人達成一致優(yōu)先使用我村勞動力，從而解決50—65歲婦女勞動力就業(yè)。三是利用人社局組織的培訓平臺，通過失業(yè)培訓、職業(yè)介紹、政策引導等幫助婦女同志再就業(yè)，為下崗失業(yè)婦女就業(yè)提供信息。三是深入實施“創(chuàng)業(yè)孵化基地”行動，利用婦女小額貸款平臺，引導和幫助婦女自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。
第二，通過服務，關(guān)愛婦女健康。為保護婦女的身體健康，降低婦女宮頸疾病發(fā)病率，提高我區(qū)婦女的健康水平，今年通過部門，組織了次婦女健康檢查，為轄區(qū)名婦女進行免費婦科檢查，其中有人被查出患有各種婦科病，在轄區(qū)婦聯(lián)的關(guān)心下，均得到了及時救治。
第三，大力開展扶貧助困活動。利用轄區(qū)內(nèi)“扶貧基地”平臺安排名殘疾婦女到轄區(qū)內(nèi)合作社就業(yè)。為確保困難婦女也能過一個祥和的春節(jié)，轄區(qū)婦聯(lián)在春節(jié)之際走訪了轄區(qū)殘疾母親陸千金、并送去節(jié)日慰問品，帶去了黨和政府對他們的節(jié)日問候。
總之，今年在全體婦女干部的共同努力下，我轄區(qū)的婦聯(lián)工作逐步完善并且取得了一定的成績，各項工作進行得有條不紊。但還必須嚴格要求、總結(jié)經(jīng)驗、不斷探索新做法，虛心向各姐妹轄區(qū)婦聯(lián)學習，以長彌短，攜手共進，努力使我們成為全區(qū)婦女群眾可信賴的“娘家”，使我們轄區(qū)婦聯(lián)工作再上新臺階!
紅旗大隊事跡材料篇九
四(2)中隊是一個擁有54名成員的集體。在這個充滿愛與團結(jié)的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部。
一個優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導員的培訓指導下，現(xiàn)在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責的中隊長，還有以身作則的學習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設。
學期初，我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時，增進了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價值觀念。
三、開展多彩的班隊活動。
1、積極參加各項活動。
作為環(huán)保的活躍分子，我們四(2)中隊積極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動中去，把環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起。在中隊里，我們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識，多方搜集資料，辦環(huán)保小報，宣傳環(huán)保知識;積極參與組織學校、班里的各種環(huán)?；顒印Ｃ看?，學校在世界環(huán)境日舉行有獎征稿，我們總是認真收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章。
2、愛綠護綠活動。
每年春天，她和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議。在3月份植樹節(jié)到來之際，我們每個隊員在家附近種植一顆小樹，讓家多一份綠，讓小樹和我一起成長。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌，插在學校的綠化中，提醒每個路過的孩子，愛護花草樹木從我做起，足下留情，地上留青。通過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，增強了環(huán)保意識。
3、如火如荼的讀書活動。
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習慣。兩個學期，隊員的平均閱讀量達到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網(wǎng)絡交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。
四(2)中隊，這是一個團結(jié)向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。相信在全體隊員的共同努力下，四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
向著卓越揚帆遠航。
一個學科教師的成功，來自讓自己的學科在教室里散發(fā)迷人的魅力;一個輔導員的成功，來自建成真正優(yōu)秀甚至卓越的中隊。在這樣一個中隊中，家長和孩子共同向著卓越的目標前進。
作為中隊輔導員的我深知，教師的優(yōu)秀不代表什么，不是最終的目的，學生的優(yōu)秀才能體現(xiàn)教師真正的優(yōu)秀，才是我們最終追求的目標。因此，我努力為孩子們從優(yōu)秀走向卓越，營造氛圍，創(chuàng)造條件，搭建平臺。
一、書香班級，全省比賽奪第一;。
讀書不僅可以讓孩子們增長見識，更讓他們幼小浮躁的心靈得以寧靜，生活得以充實，心靈趨向高尚。也許讀書無法延長生命的長度，但卻可以增加生命的厚度。因此，我利用一切渠道，將讀書的理念不斷灌輸?shù)郊议L和孩子的頭腦;我采用“師生共讀、親子共讀、周末家庭讀書會”的方式，讓讀書融入孩子們的生活，創(chuàng)建了書香班級。
所帶二一班連續(xù)三屆被評為“河南省書香班級”;兩次摘取“全省第一”的桂冠;在河南省第五屆書香班級大賽中，共參賽博文664篇，185篇被推薦，獲得全省書香班級特別獎第一名;共有11個家庭被評為河南省“書香家庭”，是全省獲獎率最高的班級。
二、優(yōu)秀班級博客圈，全市比賽摘桂冠;。
隨著網(wǎng)絡時代的來臨，校訊通應時而生，架起了家校溝通的橋梁;校訊通博客走進教育的大潮中，引領(lǐng)著家長們踏上一條新型的教育之路;校訊通博客圈更是為有共同興趣和愛好的朋友，提供交流分享教育經(jīng)驗和困惑的教育平臺。班級博客圈是教師了解學生的平臺，是家長互相學習的寶地，是孩子健康成長的樂園。
我引領(lǐng)家長建立博客，采取“開學總動員以身做示范及時去點評擂臺上體現(xiàn)活動中鍛煉期末加油站走進生活圈寫博成習慣”的措施和步驟，極大限度地調(diào)動起家長和孩子的興趣。家長憑借這綠色的教育平臺，以飛快的速度提升著教育理念，用心地記錄孩子成長的點點滴滴;孩子在這純凈的綠色空間，汲取營養(yǎng)，在博客的舞臺上初試鋒芒。于是，“讀書、寫博”成了我們班孩子的熱愛、家長的習慣，很快，我們便形成了優(yōu)秀的班級博客圈。
所帶一一班在濮陽市首屆“校訊通杯”博客之星評選中榮獲“優(yōu)秀班級博客圈”稱號;在第二屆濮陽市博客之星活動中，我班截止4月30日，共參賽博文1486篇，被推薦353篇，名列全濮陽市第一名，前50名中我班占10名;有7個同學獲得過“博腕兒”的稱號;有5位家長的7篇育兒文章獲得了狀元文;其突出事跡被“濮陽日報”“中原石油報”“濮陽電視報”“濮陽電視臺”“中原電視臺”等多家媒體報道。
三、班級特色活動，小學生活多姿多彩;。
博客圈的建立，增進了老師與家長，家長與家長之間的了解，大家從網(wǎng)絡走入了生活，成為了生活中的好朋友。我們家校聯(lián)手為孩子們組織了豐富多彩的班級活動：
家校溝通活動我定期給家長們上好家長學校課，傳授先進的育兒方法，引領(lǐng)家長走出家教誤區(qū)，更新教育觀念，改變教育方法，從而家校合力，共同教育好孩子;家長委員會的組建，激發(fā)了家長的參與意識，成為了老師的好助手，從而群策群力共同管理班級;家長特聘教師進講堂，向孩子們傳授了除了書本以外的知識，開闊視野，增長見識。已經(jīng)給孩子們上了“安全的警鐘常鳴”和“保護地球媽媽”等課，孩子們受益匪淺;家長志愿者施展自己的才能，積極為班級做貢獻，組織豐富多彩了活動，使班級活動開展得轟轟烈烈。
親情互動活動連續(xù)兩年的大年初一，我班舉辦了“迎新年團拜會“，每個家庭一家三口上臺自我介紹，表演才藝，送上祝福，不但增進了各個家庭的了解，增強了班級的凝聚力，還給孩子們提供了一個鍛煉和展示的平臺，此活動的開展，得到家長們的一致稱贊;在寒假和三八婦女節(jié)時，舉行了“親子溝通書信”活動，讓愛意在筆尖流淌，了解在彼此之間加深，孩子們更懂得父母的一片心意，也變得更懂事更孝順了。
社會實踐活動十一期間組織孩子們上街“義賣”，把買來的錢捐給了干旱缺水的災區(qū);在全世界“熄燈一小時”的環(huán)保日，我們?nèi)w同學走上街頭，去向路人發(fā)倡議書，不但鍛煉了孩子們的膽量和與人交往的能力，還讓他們懂得節(jié)約能源的重要性，同時讓更多的人也積極參與到這個活動中來;去“頓丘莊園采摘”、“開篝火晚會”，在體驗刨花生、挖紅薯的快樂的同時，進一步讓孩子們體會到農(nóng)家的不易，從而懂得珍惜糧食。
豐富多彩的活動，為孩子們的成長增加了豐厚的閱歷，使孩子們小學生活多姿多彩。
四、體育比賽，文武雙全又奪冠。
在我和家長們的共同培養(yǎng)下，班里的孩子全面發(fā)展，文武雙全，每次考試成績總是名列年級第一;每次作文大賽，我班也是獲獎率和獎次最高的班級，已經(jīng)有近20名同學獲得過全國作文大賽一等獎;更可喜的是，連續(xù)兩屆獲得跳繩比賽的團體總分第一名;在剛剛結(jié)束的春季運動會上，又摘取了團體總分第一的好成績。
人心齊、泰山移。眾人拾柴火焰高。我們二一中隊真像一個相親相愛的大家庭，大家在這個大家庭里，奉獻著愛心、奉獻著真情，從而也收獲了團結(jié)，收獲了進步。
總之，我會帶著我的學生和家長們，繼續(xù)讀書寫博，開展更加豐富多彩的活動;我會帶著夢想，迎著朝陽，帶領(lǐng)著我們這個優(yōu)秀的團隊，在教育這個廣博的海洋上，向著卓越，揚帆遠航!
紅旗大隊事跡材料篇十
七（3）團支部，現(xiàn)有學生33人，團員6人，這是一個團結(jié)、積極、健康、向上的集體。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則，班級成員響應號召，大家和睦相處。
二、班級工作特色
上學期團支部在制定班級工作計劃時，通過邀請部分普通同學列席參加，不僅做到了集思廣益、民主集中,還大大加強了班級工作的透明度，增強了同學們對團支部的信任度。同時通過團支書部分權(quán)利下放，積極調(diào)動廣大同學參與團委工作的主動性，為班級工作獻計獻策，努力建設一個共同進步的學習、工作、生活氛圍。形成了“事事有人負責，人人有事可做”的良好局面。
三、班集體的班風及思想道德建設
七（3）班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任開展了系列活動。
1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進行“愛國、學習、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每月召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質(zhì)德建設。
2、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質(zhì)和寫作水平極大的有了提高。并在國慶征文比賽中獲得優(yōu)秀組織獎，團員涂曉芳獲一等獎。
3、以活潑新穎的形式進行多層次的學習，學習形式多樣化，發(fā)揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我班團員的道德建設。
4、結(jié)合學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質(zhì)的載體：如：積極參加校運動會等學校各種競賽，清明節(jié)組織學生去東華塔陵園紀念烈士，加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、學習上：以學為本、突破自我
茅的成功。而且我們堅信自己可以更上一層樓。一年來，我班每次成績和在各個學科競賽中，獲獎人數(shù)均在年級前列。
為了樹立良好的學風，使我們在學習中有更好的目標性和計劃性，每個學期我們都會組織一次經(jīng)驗交流會，邀請我們的學習尖子給我們指點迷津。通過這一次次的經(jīng)驗交流，我們每人都學到了很多，都提升了自己。
四、工作中：樹立典范，穩(wěn)中求進
在學校組織的各項評比中，我班多次被評為校級先進班級，多人獲得校級三好學生，學習積極分子，校級優(yōu)秀團員，校級優(yōu)秀學生干部，學雷鋒積極分子。當然，在我們班，團員和班干部不僅在學習中力求上進，而且在生活中團結(jié)友愛，深受歡迎。他們在我們的學習中起到了模范帶頭作用。對于班級中一些學習比較落后的同學，也分別進行了解并結(jié)對，進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。
我班團支部決心在校團委的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞黨、團支部的中心工作,積極工作,開拓進取,以創(chuàng)建“五四紅旗團支部”活動為契機,為推動我校團委活動深入發(fā)展做出更大的貢獻。
湟源監(jiān)控分中心團支部在局團委的正確領(lǐng)導和大力支持下，青年職工黨的精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，不斷提高團組織自身建設能力，充分發(fā)揮團組織帶領(lǐng)青年、團結(jié)青年、教育青年的職能，為全面完成各項工作任務而不懈努力，根據(jù)局團委的工作重點，積極配合局團委開展各項文化系列活動，不斷提高青年職工立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進取，積極開創(chuàng)各項工作新局面。
一、加強學習，提高認識。
在增強團員意識教育方面，湟源監(jiān)控分中心團支部緊密結(jié)合局團委的工作部署，結(jié)合分中心青年職工特點，積極開展政治思想教育活動，以“雷鋒精神”為契機，引導廣大青年堅定思想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高青年對和諧社會的認識，不斷體現(xiàn)青年團員的團結(jié)協(xié)作能力，為我省交通事業(yè)的發(fā)展做貢獻。同時團支部組織青年職工積極開展其他各種理論學習活動，引導和督促青年職工學好業(yè)務、科技、經(jīng)濟等現(xiàn)代化知識，進一步提高理論知識。
二、積極開展創(chuàng)建活動，強化建設。
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紅旗大隊事跡材料篇十一
____是20__年走上領(lǐng)導崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來，該_將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于社區(qū)工作這一偉大事業(yè)。她的感人事跡確實很多。幾乎每天早晨都是她第一個來到辦公室，進屋后，燒開水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項工作。下班后，她總是最后一個離開，因為她還要檢查一下辦公室的燈是否關(guān)閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關(guān)好。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。歷年來分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責任重大，涉及面廣，從反邪教到生產(chǎn)安全，到救災搶險等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無孫悟空的分身術(shù)。前年7.18長江洪水，涉及動遷郭正街112戶沿江居民，___不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險的第一線，特別是在郭正街101-108號居民搬遷時，___仍堅持和大家一起幫助撤離各家的家什。
不計個人得失，把機會讓給_。
____始終相信，在一起工作就是_，就是朋友，沒有什么克服不了的藩籬，_的進步，就是自己的進步;_的光榮，就是自己的光榮，自覺助推_的發(fā)展。在___主持工作期間，身邊的_得到較好的成長，趙__已是大溪村社區(qū)的副主任，謝__已是鑼旗寺社區(qū)的副書記，_已在區(qū)交通局任職，為街道、區(qū)交通局輸送了棟梁之才。
在榮譽面前，____主動想到_，_年，社區(qū)有一個區(qū)級文明市民的名額，論水平、年限、經(jīng)歷，____在幾名候選人當中最有優(yōu)勢，但她主動提出讓才來社區(qū)不久的年輕_(_)填報。她的這種不計較個人得失的例子還有很多。
情真意切，愛心無限，待社區(qū)困難群眾似親人。
社區(qū)的穩(wěn)定是地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)，____從幫助關(guān)心弱勢群體上著力，助推社區(qū)的和諧穩(wěn)定。她堅持“油、鹽、醬、醋、茶”就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個困難群眾的需求開始，堅持標本兼治。條件不成熟時，治標;條件成熟時，治本。在重慶市人民政府《重慶市對曾在我市城鎮(zhèn)用人單位工作未參加基本養(yǎng)老保險超過法定退休年齡人員有關(guān)養(yǎng)老保險問題處理意見的通知》(渝府發(fā)〔20__〕25號)的文件精神未實施前，社區(qū)無退休費的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個個淚滴漣漣，___根據(jù)政策，反復斡旋，終于將他們中的特困人員納入低保范圍，如，郭正街的盧__。問題的治標之道找到了，但治本之路就成了___心中的一道過不去坎，如何解決這一難題，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在08年的3月----(簡稱)重慶市超齡人員退休政策的出臺。____對文件仔細讀，認真揣，主動當參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。和平村李__，常年在外工作，但東一天，西一天，沒有穩(wěn)定的務工單位，工作年限的確定非常麻煩，___就建議其到最后一個就業(yè)單位峽江公司尋找突破口，最后終于使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來500元感謝金被____婉拒。
____這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入社區(qū)工作的滿腔熱情，深深打動著每一個社區(qū)骨干，也深受黨員、群眾的好評。
紅旗大隊事跡材料篇十二
在瑞安市解放路小學，有這樣一個眾口交贊的班級——六（2）班。六（2）中隊是一個擁有39名成員的班集體。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。39名孩子雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。這個班級我從一年級帶到六年級，大家相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們中隊獨特的風采。
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（2）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《六（2）中隊公共物品保護條例》、《圖書借閱制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。中隊還實行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家一般溫馨。確實，我們六（2）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。孩子們養(yǎng)成了一到校就認真早讀的習慣及互幫互學等好習慣。有一份耕耘，就有一份收獲。在每次考試中，大家都在進步；這學期到現(xiàn)在為止，我們班的.五項循環(huán)競賽都是名列前茅。大家也都為身在這樣一個優(yōu)秀的班級感到自豪！
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的`好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班委的作用可謂是功不可沒。
正副班長季一明慧和鄭明旭、黃梓逸既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，又要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。還有以身作則的學習委員蔣婷，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員焦繼煌，細心負責的宣傳委員李珊珊，工作有條不紊的組織委員蔡子怡，一心只顧班級的文藝委員吳冰星，任勞任怨的勞動委員焦繼輝……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
六年以來，我一直努力營造健康快樂的班級文化來增進同學之間的友誼，融洽班級感情。低年級段，我建立“寫字特色班”；到了高年級段，我又建立“作文特色班”，打造“書香班級”。并以晨會為契機進行日常的文化建設。有時是針對班級的熱門現(xiàn)象進行分析，有時是為某些同學排憂解難，有時更是各種類型的展示活動，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等……就這樣，我們這個大家庭成員相互理解和團結(jié)，在班級中感受到暖暖的友情，利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
我們中隊還經(jīng)常開展結(jié)合學校的主題活動和節(jié)日來開展各項有意義的活動。如“媽媽，我愛你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動；“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；積極準備校素質(zhì)運動會；“安全小衛(wèi)士”競選活動等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
經(jīng)過大家的共同努力，我們六（2）中隊碩果累累。獲得校素質(zhì)運動會優(yōu)勝班級；校循環(huán)競賽優(yōu)勝班級；瑞安市書寫比賽三等獎；學生鄭明旭被評為瑞安市優(yōu)秀少先隊員；季一明慧、蔡子怡的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；黃梓逸獲得瑞安市中小學生作文比賽一等獎；季一明慧、余瑞龍在瑞安市藝術(shù)節(jié)活動中獲得佳績……除了這些榮譽，更值得一提的是，每個孩子都感到了集體的溫暖，都有進步，都有成就。
六（2）中隊，這是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，走向更燦爛美好的明天。
紅旗大隊事跡材料篇十三
中隊是一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上，中隊集體。我們正在努力創(chuàng)設自主管理型的特點中隊，造就自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊員們熱愛祖國，熱愛學校；愛學習，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強烈的集體榮譽感和自滿感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個個比學趕幫的良好氣氛。每位隊員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時又用自己的實際舉動為集體添光榮。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地履行工作打算。每位隊員能為集體承擔自己的責任和任務，自覺開展豐富多彩的少先隊特點活動。具體表現(xiàn)如下：
我們中隊現(xiàn)有隊員24人，其中男生16人，女生8人。中隊履行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的.實際情況，根據(jù)自己的愛好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們筍芽中隊，你都會被深深震動：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和仔細；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實，我們?nèi)?）中隊就是這樣一個優(yōu)良中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
良好的班風是中隊工作順利開展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊爭光，以此增長隊員們的集體榮譽感、中隊自滿感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精力，這便是壯大的中隊凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)良的中隊集體要有一套完善的中隊制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊會和班會，共同討論中隊建設打算和存在問題，發(fā)揚民主精力，調(diào)動寬大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三（1）中隊文明公約》、《中隊日常行動規(guī)范細則》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項慣例工作，為中隊建設順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。在學校每周的各項評比中，筍芽中隊的隊員更是嚴格請求自己，爭取“流動紅旗”。
今天的三（1）中隊就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長。明天的三（1）中隊將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個隊員必定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
紅旗大隊事跡材料篇十四
“春泥護花無怨悔，涓涓細流暖心扉。”這是對教師的稱贊吧。當夢想成真時，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾，以高遠的目光、求真務實的作風，為教育事業(yè)奉獻自我，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
一、提高素質(zhì)、強化思想。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著良好的教學藝術(shù)，高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導、同事的一致好評，并與20_年7月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
二、改革創(chuàng)新，青春活力。
“我要做一個努力稱職的老師。”“我要努力做一個被領(lǐng)導、同事、學生認可的老師。”這是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發(fā)展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓自主。合作。探究的“學案教學法”“啟發(fā)式”“愉快教學法”注重學生的個性發(fā)展等理念走進課堂。
三、默默奉獻，燃燒生命。
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰(zhàn)線上，默默地耕耘著。“是人就要活出個人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花?！边@是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。母親動手術(shù)，我沒有誤過一節(jié)課;父親去太原看病，我星期天回去探望……進入教育戰(zhàn)線近八年來，“輕傷不下火線”已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。
“和孩子們在一起，我的心中永遠是春天?！蔽遗Π盐⑿o予學生，把真情獻給學生，把榜樣送給學生，把個性還給學生，變“角色”親近學生。校園里，我與學生一起游戲;賽場上，我給學生助威。學生生病了，上門看望或去電慰問;學生父母離異，耐心開導，給予更多關(guān)愛;體育比賽中，及時為學生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下，學生們也學會了用真情去關(guān)愛身邊的人，從而構(gòu)建了團結(jié)、溫馨的優(yōu)秀集體。
四、努力耕耘，效果明顯。
1.擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。我兩次被評為校級“優(yōu)秀班主任”、一次縣級“優(yōu)秀班主任”、一次市級“優(yōu)秀班主任”。
2.擔任學校的語文教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，并榮獲縣級第二屆教學能手，撰寫論文《有關(guān)新課標下高中生德育滲透的幾點思考》《高中語文教學反思》《構(gòu)建開放創(chuàng)新的語文教學模式》均榮獲山西省教育學會二等獎。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題。
“新課程改革中轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究”之子課題——“合作學習的組織、駕馭和實效”研究，并與語文教研組長馬老師一起撰寫了“開題報告”“現(xiàn)狀調(diào)查報告”“中期成果報告”“結(jié)題報告”等一系列材料，并順利結(jié)題;所撰寫的論文《高中語文課堂教學中小組合作學習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。
紅旗大隊事跡材料篇十五
王曉華同志出生于1954年9月，1971年參加工作，1974年1月加入中國共產(chǎn)黨。歷任廳直屬機關(guān)黨委副書記、人事教育處副處長，2012年4月至今任老干部處副處長（正處級），黨總支副書記。
自2012年4月主持老干部處工作以來，認真貫徹黨的老干部方針政策，用愛心和耐心熱情為100多名老干部服務。為黨組分憂，為老干部排憂解難。狠抓隊伍建設，把老干部處建成了適應新時期發(fā)展要求的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務部門，她個人及老干部處多次受到上級部門的表彰。幾年來，老干部處工作作風大有改觀，工作環(huán)境明顯改善，工作內(nèi)容有聲有色，老干部滿意，黨組滿意，在廳直40個處室和部門中位置前移，每年全廳總結(jié)大會上，黨組都要重點表揚。
一、建章立制，規(guī)范服務，落實老干部各項待遇。一是抓隊伍素質(zhì)的提高。針對處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的情況，堅持學習制度，積極參加專業(yè)培訓以及到兄弟廳局學習經(jīng)驗。樹立起良好的服務意識和外部形象。強化四種意識：替領(lǐng)導分憂的大局意識、辦實事意識、迎難而上的開拓意識、責任意識。建立、完善了十余項規(guī)章制度。二是落實好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時事、政治、醫(yī)療保健、生活常識、書法（畫）藝術(shù)等10多種報刊雜志。把形勢教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合，與感受改革開放大好形勢和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合，與學習先進模范人物相結(jié)合。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實好老干部的生活待遇，她自身能做到準確掌握有關(guān)老干部的政策，千方百計解決老干部生活中的實際問題，老干部兩費從沒有拖欠，對老干部政治上關(guān)心、生活上照顧。
二、積極爭取，協(xié)調(diào)各方，加強基礎(chǔ)設施建設，為老干部提供文化、體育活動基地。購置面包車、轎車、微機、照相機、攝像機、高溫消毒柜、電熱水壺、點歌機，多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球臺、麻將桌、門球用具、微波治療儀等設備；為文體隊訂做和購買服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動空間、良好的學習、健身、娛樂設施和活動場所。同時，也為老干部處開展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團，活動室利用率達到90%以上。開展了知識競賽；文藝演出、黨課、下基層演出、書法、書畫和有獎征文比賽等活動，調(diào)動了老同志的積極性，占領(lǐng)了思想陣地。
三、抓好思想建設、組織建設，針對老同志特點，研究探索老干部工作新路子、新辦法。一是加強黨組織建設，成立黨總支，學習堅持經(jīng)常，先進性教育活動參與率高，指導基層單位老干部工作，幫助基層排憂解難，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯；二是支持老干部積極參與社區(qū)建設。多方籌集資金1萬元，幫助老干部設計、并自己動手建起兩座涼亭和長廊，栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境。三是帶領(lǐng)老干部走向社會，展示自己。先后帶老年藝術(shù)團到廳直單位做專場演出，引起強烈反響。對促進基層單位抓好老干部工作、促進那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念，起到了很好的宣傳、教育和帶動作用。
幾年來，通過她的不懈努力，老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺階，工作人員精神面貌煥然一新，老同志心情愉快，黨組放心，省委老干部局給與高度肯定。
紅旗大隊事跡材料篇一
港北區(qū)港寧小學9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開路交匯處西北角。學校有教學樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導員3名、中隊輔導員64名。
一、成立學校少工委，黨建引領(lǐng)開展少先隊工作。
港寧小學10月成立學校少工委，由校長卜松旺同志擔任少工委主任，將學校少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學校配足配齊大、中隊輔導員，落實輔導員待遇。其中大隊輔導員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學校行政班子會議，與學校中層正職領(lǐng)導享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育，為學生提供了更好的成長平臺，港寧小學少先隊大隊榮獲“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。
二、狠抓少先隊員習慣養(yǎng)成，打造學校特色。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動，通過開學典禮主題展示“綠橙”寓意好習慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習慣。大隊部還根據(jù)學生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
三、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高隊員素質(zhì)。
在學校領(lǐng)導、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外，學校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動的開展形式，夯實活動效果。
回顧學校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。港寧小學少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學期的各項常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站……和，學校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；20學校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，港寧小學少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學校少先隊工作再上一個新的臺階！
紅旗大隊事跡材料篇二
惠州市第一小學少先隊大隊被授予“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號。據(jù)悉，“全國優(yōu)秀少先隊集體”是經(jīng)黨中央批準，由共青團中央、教育部、全國少工委授予全國少先隊集體的最高榮譽。
日前，《共青團中央教育部全國少工委關(guān)于表彰度“全國優(yōu)秀少先隊員”“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”“全國優(yōu)秀少先隊集體”的決定》發(fā)布，其中表彰了全國598個少先隊大、中隊?；葜菔械谝恍W少先隊大隊被授予20“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號，也是惠州市唯一榮獲本屆“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號的少先隊組織。
據(jù)了解，惠州市第一小學創(chuàng)建于19，目前有少先隊員1696名、32個中隊、34名輔導員。學校少先隊近年獲省市區(qū)等榮譽82項，其中20獲“廣東省少先隊工作先進單位”。
該校相關(guān)負責人介紹，該校把少先隊工作納入整體工作計劃，少工委有效領(lǐng)導少先隊工作。通過“四節(jié)”“三禮”系列主題活動豐富少先隊工作的內(nèi)涵，隊員自主性得到充分發(fā)揮，德智體美勞全面發(fā)展，多項活動獲省級一等獎。疫情期間，該校積極開展紅領(lǐng)巾“抗疫云行動”等活動。其中，“致敬逆行先鋒，做新時代好少年”活動面向惠城區(qū)17萬少先隊員展播，在線觀看近100萬人次，獲“惠城區(qū)主題隊會范例獎”。
紅旗大隊事跡材料篇三
陳子曦，柘林鎮(zhèn)學校六年級學生，現(xiàn)任校少先大隊大隊長，班級班長、數(shù)學學習委員，她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，一個活潑聰慧的女孩。
陳子曦同學自入學以來，學習成績一直名列前三，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績非常優(yōu)秀。
她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號：每年都被評為“三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班干”，曾獲得過“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號、在學雷鋒朗誦比賽中三等獎，再跳遠比賽中獲得一等獎；她還是一個“小作家”，愛好寫作，有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。
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紅旗大隊事跡材料篇四
在美麗的東莞市橋頭中學，有一個人人稱贊的班級204---揚帆起航班，揚帆起航是這個中隊的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號：揚帆起航、斗志昂揚。班級里50位積極向上、文明、善良的陽光隊員，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的兩年來，我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風。
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我以人為本，在加強常規(guī)教育的同時，注重學生的勵志教育和成才教育，致力建設良好的班風和學風。沒有規(guī)矩不成方圓，我以主題班會為突破口，對主題班會做了充分的準備，根據(jù)學校的中心工作安排，結(jié)合本班的實際，我確定富有層次的主題班會內(nèi)容如《新學期我的學習目標》、《養(yǎng)成良好的行為習慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內(nèi)容既包含了對學生學習規(guī)范、生活規(guī)范的常規(guī)教育，又融入了學生的吃苦精神、競爭意識和立志成才的教育。好的班規(guī)可以減輕教師的工作量，班級管理達到事半功倍的效果。在定班規(guī)時，我以人為本，讓學生自己定出適合本班實際情況的班規(guī)。根據(jù)橋中的日常行為規(guī)范，結(jié)合本班一年來的實際，我召集班委會，共同制定出新的班規(guī)；再發(fā)回學生征求意見，集思廣益，合理調(diào)整后最終確定了班規(guī)。這樣，學生對自己定的班規(guī)，執(zhí)行起來，也就心服口服。同時，我引用了幾個三國演義中的典故，強調(diào)了紀律與懲罰的重要性。真正做到有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。我們共同制定的《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，學生學習狀態(tài)好，班風良好。月月被評為“文明班”。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，盡管各個班委在上學期做的都還不錯但還是不夠大膽，所以一開學我就明確各班委成員的職責，將班長推到一個絕對的領(lǐng)導核心的位置上。對于其他的班干部和舍長，要求他們努力學習，團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。每個星期召開2次班委會告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個星期日的晚上我會在班上及時召開表揚班干的班會，感謝每個班委所做的努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班長在班內(nèi)是領(lǐng)導核心，其他成員也非常的配合工作，工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設。
走進教室最顯眼的地方就是教室里的學習園地，那里展示著學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。如我們班的劉雅萱同學每天努力練習書法，在市、鎮(zhèn)級舉行的各類比賽中屢屢獲獎，成為市書協(xié)“藝壇新苗”，一位同學在籃球場拾獲兩千元現(xiàn)金以及幾張銀行卡馬上交給學校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學生去學習。
四、開展多彩的中隊隊活動。
平時，中隊積極參加各級各類組織的比賽活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊還積極參加學校舉行的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)慶?；顒?，表演節(jié)目有合唱、朗誦、武術(shù)等等，均榮獲學校的一等獎，贏得了學校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學均在國家、省、市舉行的各類比賽中取得了優(yōu)異的'成績：其中劉雅萱同學在橋頭鎮(zhèn)中小學迎元旦現(xiàn)場書法大賽中榮獲中學組硬筆書法一等獎，第十屆東莞市大中小學規(guī)范漢字書寫大賽橋頭鎮(zhèn)初賽，榮獲中學組硬筆一等獎，東莞市第十屆大中小學規(guī)范漢字書寫大賽中學硬幣組二等獎，2018東莞市青少年萬人漢字書寫大賽榮獲中學組一等獎，2019橋頭鎮(zhèn)迎六一現(xiàn)場書法大賽榮獲中學組硬筆一等獎，10月東莞市第三屆青少年萬人書寫大賽中學組特等獎，2011月東莞市第十一屆規(guī)范漢字書寫大賽中學硬筆組一等獎。張寶儀同學在榮獲第七屆東莞市中小學無線電測向比賽3.5mhz短距離無線電測向賽女子組二等獎和144mhz短距離無線電測向賽女子組三等獎；廣東省無線電測向錦標賽3.5mhz短距離測向個人賽w12二等獎和144mhz短距離測向個人賽w12三等獎；全國青少年無線電測向錦標賽快速測向個人賽兒童女子w12組三等獎、3.5mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎和144mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎。2019年榮獲全國青少年無線電測向錦標賽3.5mhz測向個人賽少年女子w15組二等獎。李承熙同學20在第十二屆百花獎全國藝術(shù)特長生大會榮獲古箏項目二等獎，在2018年榮獲鎮(zhèn)“創(chuàng)新好少年”稱號；2019年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮(zhèn)首屆青少年小小說創(chuàng)作大賽少年組三等獎。陳佳佳同學：在2019年第四屆尋找“最美南粵少年”活動中榮獲“最美橋頭少年”；2019年被評為橋頭鎮(zhèn)2018-優(yōu)秀少先隊員。
紅旗大隊事跡材料篇五
襄陽市松鶴路小學教育集團大隊部嚴格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用，取得了較為突出的成績。
一、規(guī)范少先隊基礎(chǔ)建設。
（一）組織健全，制度完善。
學?，F(xiàn)有少先隊員2952名，少先隊中隊42個，配備大隊輔導員2名，中隊輔導員42名，全校建隊率、入隊率、輔導員配備率達到100%。我校制定了少先隊“會議”、“培訓”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。少先隊工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化、制度化。
學校對41個中隊按照分包負責制，實行輔導員責任人全覆蓋。每名蹲點領(lǐng)導全程參與各年級的少先隊改革實施過程，對本年級的少先隊工作全權(quán)負責。各中隊按時間節(jié)點上報各項活動的宣傳、開展及匯總工作，不折不扣地把全國少工委、市區(qū)少工委的各項指示精神進行傳達，確保少先隊改革的每一個重點任務都能得到落到實處。
（二）抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。
少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經(jīng)驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。我校設有大隊部活動室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等基礎(chǔ)設施，使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；大隊部設立了紅領(lǐng)巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、國旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學生的個性特長。學校還組織隊員積極訂閱、使用隊報隊刊，指導少先隊開展活動。
（三）加強輔導員隊伍建設。
輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了四條有力措施：
1、通過“加減法”不斷提高輔導員的獲得感和能力水平?！凹臃ā奔词窃谳o導員待遇上提一提。我校全面落實大隊輔導員享受學校中層干部待遇，在校內(nèi)評選表彰、職稱評定上向優(yōu)秀輔導員傾斜?！皽p法”即是在輔導員職責上理一理，對同一班級班主任兼任輔導員現(xiàn)象及時進行清查和部署，確保輔導員能夠有更多時間從事少先隊工作。
2、加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養(yǎng)。同時學校大隊輔導員還重點對各年級在少先隊改革重點任務實施過程中的重點環(huán)節(jié)進行檢查和指導，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間集智解決，督促各年級嚴謹、規(guī)范地開展少先隊改革工作。
4、加大輔導員考核力度，把輔導員考核結(jié)果與年度考核、評優(yōu)相結(jié)合。
二、開展少先隊系列活動。
我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：
（一）常規(guī)教育活動。
近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內(nèi)容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。
（二）少先隊品牌活動。
1、結(jié)合學校文化主題開展“蓮寶先鋒隊”活動。通過評選“蓮寶先鋒隊”活動，提高了隊員們自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揮了各自的特長。全校隊員參與率達100％，達標達90％，全年共頒發(fā)校級獎牌40多次。
2、“美德少年”活動。少先隊員們每學期均以投票的方式，開展了評選、學習“美德少年”為主要內(nèi)容的系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，去尋找文明、實踐文明，爭做“美德少年”。
3、“我是向上向善好隊員”系列活動。學校通過少先隊基礎(chǔ)知識競賽、小主持人大賽、少先隊禮儀大閱兵等方式培養(yǎng)少先隊員對中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的樸素感情。
4、學校緊緊圍繞學習中國特色社會主義和黨的十九大精神，先后組織開展“黨的十九大精神我知道”“紅領(lǐng)巾踐行十九大，爭做新時代好隊員”等活動全校共計150余次；組織開展“向國旗敬禮”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”愛國主義教育基地學習、傳統(tǒng)文化學習等活動全校420余次。學校以“動感中隊”創(chuàng)建為主要抓手，面向全校各中隊開展“五小”活動,引導隊員從爭當“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”做起，引導隊員人人爭做新時代好隊員。
5、積極開展“手拉手”系列活動。自起，每年四月松鶴路小學四年級隊員就會走進農(nóng)村小學開展”童夢置換童心相連”活動感知農(nóng)村新變化；每年十一月我校還會將農(nóng)村小學生接到松鶴路小學開展三天的聯(lián)誼，引導隊員認知新時代新責任。除此以外，我校長期與新疆博州、西藏下水鄉(xiāng)完小隊員進行書信交流。暑假,我校積極組織隊員參與紅領(lǐng)巾動感假日“鄂博少年少年手拉手夏令營活動”活動，得到了團市委領(lǐng)導及新疆小隊員一致好評。
（三）利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。
學校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
（四）開展年級特色活動，充分發(fā)揮育人效能。
除了抓好常規(guī)德育工作之外，松小還針對新時期少先隊員的特點，設計開發(fā)了年級特色活動。
一年級“小鬼當家”——培養(yǎng)隊員最基本的勞動能力，如穿衣、疊被、整理書包、系鞋帶等。
二年級“養(yǎng)蠶達人”——讓隊員們設計新穎實用、富有童趣的蠶房、精心喂養(yǎng)柔弱樸素的蠶寶寶、觀察蠶的生長過程、寫出養(yǎng)蠶日記、以“蠶寶寶”為主題進行攝影、繪畫和手工制作。
三年級“菊花使者”——倡導隊員和家長聯(lián)動，一起“養(yǎng)菊”、“寫菊”、“畫菊”、“誦菊”，傳承傳統(tǒng)文化。
四年級“童夢置換”——將四年級的隊員分批送到農(nóng)村小學進行住讀，通過分班、分組、分寢室，與該校學生同吃、同住、同學習。還在田間地頭進行除草摘豆等勞動體驗，徒步3.5小時到長壽島國家濕地公園尋訪長壽老人、參觀香菇園、在沙灘、樹林嬉戲……在全新的學習、生活體驗中培養(yǎng)學生感恩、奉獻的精神。
五年級“雷鋒行動”——開展了多次學習雷鋒思想、踐行雷鋒精神的活動。如走進敬老院為老人送溫暖，走進慈善餐廳做小小義工，“保護漢江”“愛心義賣”“換來換去共享資源”環(huán)保集市、“愛鳥護林”“紅領(lǐng)巾送溫暖”等，在全校師生中樹立了勤儉節(jié)約、樂于助人的良好風尚。
六年級“畢業(yè)獻禮”——每年畢業(yè)季由六年級隊員承擔全校的“六一”活動的策劃、組織及實施。如“校園文化廟會”“蓮寶的盒子世界”等等。
（五）加強儀式教育，增強少先隊員光榮感。
我校每年組織開展一次少先隊禮儀大賽，并積極開展“學、感、做”系列活動，增強隊員光榮感和組織歸屬感?！皩W”，即是學習隊章隊史。如，在入隊儀式之前，大隊部組織未入隊的兒童學習隊章隊史，并通過測試的方式來檢驗兒童的學習情況。“感”，即是感受隊員生活。通過開展升旗儀式、入隊儀式、少先隊活動課、愛國主義教育基地學習等讓少先隊員體驗隊員生活，增強組織歸屬感和光榮感?！白觥?，即是引導隊員做主人翁。通過開展校園小導游、蓮寶之星、大隊干部競選等活動，讓小隊員積極參與發(fā)揮自主作用。
三、辛勤耕耘，碩果累累。
近年來，襄陽市松鶴路小學教育集團大隊部在各級領(lǐng)導的關(guān)心下已經(jīng)成長為一個充滿活力的集體。
學校的大隊輔導員李厚芬老師曾獲“湖北省優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號，并在“湖北省星星火炬杯少先隊活動課說課大賽”榮獲一等獎；四（2）中隊魯天宇經(jīng)過省、市、區(qū)級的層層選拔成為湖北省少年先鋒隊第六次代表大會代表。同時，魯天宇提出的為中小學生設立“無作業(yè)日”的提案還獲得了湖北省教育廳領(lǐng)導的首肯，《湖北日報》、《楚天都市報》《襄陽晚報》等媒體均在頭版對魯天宇同學的提案進行了相關(guān)報道。
學校少先隊員及輔導員都能積極主動地參加省、市、區(qū)組織的各項活動，涌現(xiàn)出一大批個人和集體，成為市區(qū)各項活動、賽事的佼佼者。近年來，《人民日報》、《中國教育報》、《中國教師報》、《德育報》《小學生天地》、《輔導員》等等國家級媒體對松鶴路小學教育集團的少先隊活動進行過多次報道。
榮譽給人激勵、催人奮進，它讓每一個松小人深感自豪！在以后的工作中，松鶴路小學教育集團大隊部將提高專業(yè)化水平，以更加認真的態(tài)度，投身到少先隊改革實施工作中去，履行起基層一線少先隊組織和工作者的重任，當好隊員成長過程中的陪伴者、傾聽者、保衛(wèi)者、服務者、引領(lǐng)者，幫隊員邁好人生第一步！
紅旗大隊事跡材料篇六
少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地，座落在白云山麓下的廣東省一級學校——京溪小學。近年來，在廣州市、白云區(qū)共青團的有力指導下，認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強全市少先隊工作的意見》等有關(guān)文件精神，堅持以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，充分利用當?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢，圍繞“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，以“發(fā)展、管理、改革、創(chuàng)新”為主線，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培養(yǎng)情感轉(zhuǎn)化人，優(yōu)化環(huán)境陶冶人，提高質(zhì)量造就人”為管理目標，努力建設“語言見長”特色學校。
一、健全少先隊組織。
我校少先隊工作以抓好基礎(chǔ)建設為支柱，堅持以社會主義、愛國主義、集體主義教育為主線，隊組織在學校工作中有極大的影響力、戰(zhàn)斗力，隊員們有極強的凝聚力。少先隊工作和活動形成特色，具有創(chuàng)造性，多次受到省教廳、市教委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導的贊揚，在社會上有良好的聲譽。
1、我校領(lǐng)導非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。
2、隊干部實行民主選舉和輪換制。嚴格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產(chǎn)生大隊委。首先，在選舉前，組織上一屆大隊委進行工作總結(jié)，向全體隊員匯報有哪些成績和不足，今后準備怎樣改進。與此同時，對全體隊員進行正確行使民主權(quán)利的教育，講解選舉工作的意義，使隊員能夠用正確的態(tài)度進行選舉。其次，由各中隊討論，定出候選人名單及寫好個人簡介，發(fā)到每個隊員的手中。然后，舉行莊嚴的競選大會，讓每個隊員投上神圣的一票。最后，公布選舉結(jié)果，產(chǎn)生新一屆的大隊委，并舉行就職儀式，由大隊輔導員和六名優(yōu)秀中隊輔導員把大隊委標志授予大隊委員，每個大隊委員再向全體隊員發(fā)表簡短的就職演說。
3、定期召開大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內(nèi)容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力?；顒雍蠹皶r進行階段性的工作小結(jié)，通過隊干部的現(xiàn)身說法，使隊干部之間交流信息，取長補短，共同進步。
4、隊的基本知識教育經(jīng)常普及，使全體隊員掌握有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。隊員隊干天天佩帶標志、隊禮規(guī)范，隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學校。
二、少先隊活動特色鮮明。
健全的少先隊組織是有效開展活動的保證。我校根據(jù)城鄉(xiāng)下結(jié)合部少先隊工作的特點，建立以中心小學少先隊大隊為中心，向四周的民辦小學、教學點等少先隊組織延伸輻射的少先隊工作機制。
強化少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、定期開展活動。我校開展了一系列校內(nèi)校外活動，如：近年來舉行了隆重的“京溪小學慶祝建隊五十七周年暨大隊委競選活動”、少先隊員代表參加了“廣州市少工委在天河體育中心舉行的慶祝中國少年先鋒隊建隊57周年開放日活動”、100名少先隊員參加“踐行文明公約，構(gòu)建和諧云山”活動、少先隊接受兩次廣州電視臺少兒頻道采訪、20名少先隊員參加廣州迎接亞運圣火傳遞代表團儀式，35名少先隊員參加了“白云區(qū)少先隊鼓號儀仗隊大檢閱活動”、成為了中央電視臺“《綠野尋蹤》小小三員學?！保_展了“京溪小學與直臺小學互助手拉手活動”、12名少先隊員參加“第101期《羊城論壇》的現(xiàn)場錄制活動”、舉辦“迎元旦暨新隊員入隊儀式”大型文藝活動、以“崇尚科學緬懷偉人”為主題的社會實踐活動、“第26屆廣州市愛鳥周活動啟動儀式”等。充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
三、加強少先隊的基礎(chǔ)建設。
我校注重對輔導員隊伍的選拔和培養(yǎng)，校長親自組織對輔導員的選拔與考核，將熱愛少先隊工作，有較高的工作熱情，有一定的專業(yè)水平的青年教師選入輔導員，建立了一支高素質(zhì)、高水平的輔導員隊伍，成為隊員們的親密朋友和指導者，富有成效地開展工作。
1、定期召開輔導員會議，通過研究交流、向輔導員介紹少先隊的最新動態(tài)和聽取輔導員意見和建議，從而在工作上達成共識。
2、經(jīng)常組織輔導員開展大、中隊會觀摩，互相交流與學習。
3、每個學期中隊輔導員都按要求寫好中隊工作計劃和總結(jié)。
4、隊部室規(guī)范化建設及管理。隊部室是少先隊的活動、教育陣地，是隊干、隊員經(jīng)常工作和活動的支方，據(jù)此，我校隊部室建設，做到布置規(guī)范、新穎、有特色、符合隊員的特點，便于隊員活動。隊部室每天由大隊委輪流值日;少先隊的資料冊籍齊全，由大隊委2人整理保管，共同管理。隊員們都很喜歡到隊部室活動，一年級的新同學上隊課的地點也設在隊部室，讓他們在規(guī)范化的隊部室里接受良好氛圍的熏陶，接受隊史、隊知識教育。訂閱了《中國少年報》、《輔導員》、《少先隊員》《嶺南少年報》、《小學德育》、《德育報》、《班主任》、《課堂內(nèi)外》、《第二課堂》等二十多種報刊雜志，供隊員們課內(nèi)、外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
5、抓好隊干培訓工作。
培養(yǎng)隊干部能力，是為開展隊工作和活動打好堅實的基礎(chǔ)。培訓的對象為大、中隊委、小隊長干部，培訓內(nèi)容是從思想到工作的處理諸方面，通過“學、講、練、寫”等各種途徑提高隊干綜合能力。如堅持每周利用一個中午學習40分鐘，內(nèi)容包括時事學習、思想品質(zhì)的提高，作風態(tài)度的培養(yǎng)以及信息交流;進行工作方法、工作技能的訓練;進行經(jīng)驗介紹，談心得體會等，使隊干在各個層次、方方面面都得到鍛煉，得到收益。一年級的中隊委，在成立中隊后，馬上組織每周一節(jié)課的中隊委培訓，從最基本的整隊、司儀、主持隊活動入手培訓，做到從小抓起，細水長流。我校所有的大、中隊活動均由隊干組織、實施，還經(jīng)常在區(qū)一些大型活動上擔任司儀，每次均獲得好評。大隊部重視培養(yǎng)小主持人，大隊長祖美智、副大隊長吳慧君同學在今年5月當選為區(qū)少先隊理事、常務理事，其中祖美智同學還以廣州市第三的票數(shù)當選為廣州市少先隊理事、常務理事(還于參加省“樂百氏杯”小主持人電視大賽獲三等獎)。除此以外，還對廣播員、電視臺主持、升旗護旗手進行規(guī)范的培訓，教他們互相配合，教他們安排節(jié)目、選稿、播音的技巧，使得紅領(lǐng)巾廣播電視臺的收聽、收看率直線上升。升國旗儀式嚴肅、規(guī)范，并全部由少先隊負責操作，經(jīng)常有兄弟學校的觀摩學習。
四、實行雛鷹行動計劃，開展特色活動。
有活動，少先隊工作才有活力，少先隊組織才更具有凝聚力。經(jīng)過五年的實踐，我們體會到：大、中隊活動是少先隊工作的重要組成部分。為把活動搞活，每學年，大隊部均精心設計安排整學年的大、中活動主題，定出每月活動中心，充分發(fā)揮大、中隊干部作用，房刻意培養(yǎng)他們的小主人翁的精神，讓他們自主設計，組織活動，隔周一次。小隊活動每周一次。做到活動均有計劃、有方案、有檢查和評比。好活動進行交流、學習。
1.在“雛鷹活動”的實施過程中，我們抓典型引路和，抓典型示范，以點帶面，全面推行，在活動中確立意識，讓隊員積極參與。如“爭當公德好孩子”、“愛我京溪”等主題活動，通過觀摩、評議、比賽，調(diào)動隊干、隊員的積極性;大隊部結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦、“六·一”、校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、星級學習型家庭等，組織別開生面、豐富多彩的大隊主題活動，如：建隊節(jié)開展“我為隊旗添光彩”、“雛鷹展翅在京溪，星星火炬創(chuàng)輝煌”、“星星火炬引我飛”、“我們愛香港，我們愛祖國”活動、元旦舉行“迎新春化妝舞會暨新生入隊儀式大隊主題隊會”、“香港知識知多少”知識競賽，另外，還開展“尋先烈足跡，揚理想風帆”掃墓活動，大隊部找準教育契機，卡住時代脈搏，舉行隆重的迎香港回歸倒計時掛牌儀式，開展“迎香港回歸系列活動”和“情牽珠江源，廣州——百色手拉手”活動。
2.少先隊為配合學校的備育工作，近年來，開展文明禮貌使者活動，大隊通過宣傳、教育，樹典型，學榜樣，升旗活動時聘請文明禮貌使者當榮譽升、護旗手，增強其光榮感和自豪感。
3.在“五自”活動中，我校開展文明中隊“六項評比”活動，讓紅領(lǐng)巾值日隊與值日老師齊抓共管，每天的早讀、早操、衛(wèi)生、午休、紅領(lǐng)巾佩戴、文明禮貌六個方面的工作，堅持日評、周評、月評、期評，評出文明班(中隊)，培養(yǎng)隊員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽自己爭取的嚴格自律好作風，促進校風上新臺階。
紅旗大隊事跡材料篇七
孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表著希望與健康，因此我們?nèi)×诉@個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能干，堅強自信，……我們在自主中學習，在實踐中鍛煉，在體驗中進步，在創(chuàng)新中成長。
一、傳承知識，做書香中隊。
伴隨著學?！白x書節(jié)”活動的開展，我們也開始了中隊文化建設，為此，我們一（8）中隊教室的每一面墻都會說話，每一個角落都煥發(fā)了生機。瞧，教室后面的圖書角里擺放著隊員們帶來的各類書籍，它是隊員們最好的營養(yǎng)品，隊員們有空就來這“頭腦加油站”充電，養(yǎng)成了讀書的習慣。教室南面的墻上有形式多樣、內(nèi)容豐富的“隊員作品展示欄”，有生動有趣、催人向上的“知識海報”。用心布置過的教室是溫馨、美麗的'，隊員們在這整潔、舒適的幸福家園里讀書暢游書海，呼吸書香，享受著讀書的快樂，與經(jīng)典為友，為人生奠基。
二、傳承恩情，做感恩中隊。
結(jié)合本中隊實際，為幫助孩子們樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀，在全體隊員中開展“感恩教育”，母親節(jié)時，我中隊開展了一次感恩主題活動：給父母端杯茶、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、打掃一次衛(wèi)生、給父母洗一次衣服等活動。家長們很受感動，于俊熙同學的家長在微信中給我寫到：“看著孩子給我端來了一盆溫水，慢慢地給我揉搓，我的淚不由地流下來……”。這樣的活動我們會以后經(jīng)常開展，讓感恩之花在每個家庭怒放。
三、傳承環(huán)保，做環(huán)保中隊。
四、傳承安全意識，做安全中隊。
不管課堂還是課間，我都給孩子們講安全知識，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍，教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。并實行了班級安全監(jiān)督員的制度。
最后，感謝各位老師的聆聽，和各位有經(jīng)驗的老師相比，我做的還遠遠不足，以后會努力向各位老師看齊，以更高標準要求自己。
紅旗大隊事跡材料篇八
____村現(xiàn)有常住人口為人,其中婦女數(shù)為人,轄區(qū)婦聯(lián)干部人。今年我村在市、鎮(zhèn)婦聯(lián)的關(guān)心指導下，以“凝聚婦女、帶動家庭、聯(lián)動社會”為出發(fā)點，緊緊圍繞“推進新跨越、實現(xiàn)現(xiàn)代化、建設新____”的目標追求，堅持服務大局、服務基層、服務婦女，團結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女參與構(gòu)建和諧徐周。
第一，通過項目，幫助轄區(qū)婦女同志就業(yè)。一是建立婦女人員就業(yè)信息表。轄區(qū)干部通過走家進戶的形式，歷時一個月，登記完成了全區(qū)18—45歲在家待就業(yè)的婦女人員信息表，包括姓名、聯(lián)系電話、家庭住址、就業(yè)意向、工作技能、學歷等內(nèi)容。二是通過土地流轉(zhuǎn)建立合作社，并與合作社負責人達成一致優(yōu)先使用我村勞動力，從而解決50—65歲婦女勞動力就業(yè)。三是利用人社局組織的培訓平臺，通過失業(yè)培訓、職業(yè)介紹、政策引導等幫助婦女同志再就業(yè)，為下崗失業(yè)婦女就業(yè)提供信息。三是深入實施“創(chuàng)業(yè)孵化基地”行動，利用婦女小額貸款平臺，引導和幫助婦女自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。
第二，通過服務，關(guān)愛婦女健康。為保護婦女的身體健康，降低婦女宮頸疾病發(fā)病率，提高我區(qū)婦女的健康水平，今年通過部門，組織了次婦女健康檢查，為轄區(qū)名婦女進行免費婦科檢查，其中有人被查出患有各種婦科病，在轄區(qū)婦聯(lián)的關(guān)心下，均得到了及時救治。
第三，大力開展扶貧助困活動。利用轄區(qū)內(nèi)“扶貧基地”平臺安排名殘疾婦女到轄區(qū)內(nèi)合作社就業(yè)。為確保困難婦女也能過一個祥和的春節(jié)，轄區(qū)婦聯(lián)在春節(jié)之際走訪了轄區(qū)殘疾母親陸千金、并送去節(jié)日慰問品，帶去了黨和政府對他們的節(jié)日問候。
總之，今年在全體婦女干部的共同努力下，我轄區(qū)的婦聯(lián)工作逐步完善并且取得了一定的成績，各項工作進行得有條不紊。但還必須嚴格要求、總結(jié)經(jīng)驗、不斷探索新做法，虛心向各姐妹轄區(qū)婦聯(lián)學習，以長彌短，攜手共進，努力使我們成為全區(qū)婦女群眾可信賴的“娘家”，使我們轄區(qū)婦聯(lián)工作再上新臺階!
紅旗大隊事跡材料篇九
四(2)中隊是一個擁有54名成員的集體。在這個充滿愛與團結(jié)的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部。
一個優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導員的培訓指導下，現(xiàn)在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責的中隊長，還有以身作則的學習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設。
學期初，我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時，增進了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價值觀念。
三、開展多彩的班隊活動。
1、積極參加各項活動。
作為環(huán)保的活躍分子，我們四(2)中隊積極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動中去，把環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起。在中隊里，我們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識，多方搜集資料，辦環(huán)保小報，宣傳環(huán)保知識;積極參與組織學校、班里的各種環(huán)?；顒印Ｃ看?，學校在世界環(huán)境日舉行有獎征稿，我們總是認真收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章。
2、愛綠護綠活動。
每年春天，她和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議。在3月份植樹節(jié)到來之際，我們每個隊員在家附近種植一顆小樹，讓家多一份綠，讓小樹和我一起成長。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌，插在學校的綠化中，提醒每個路過的孩子，愛護花草樹木從我做起，足下留情，地上留青。通過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，增強了環(huán)保意識。
3、如火如荼的讀書活動。
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習慣。兩個學期，隊員的平均閱讀量達到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網(wǎng)絡交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。
四(2)中隊，這是一個團結(jié)向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。相信在全體隊員的共同努力下，四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
向著卓越揚帆遠航。
一個學科教師的成功，來自讓自己的學科在教室里散發(fā)迷人的魅力;一個輔導員的成功，來自建成真正優(yōu)秀甚至卓越的中隊。在這樣一個中隊中，家長和孩子共同向著卓越的目標前進。
作為中隊輔導員的我深知，教師的優(yōu)秀不代表什么，不是最終的目的，學生的優(yōu)秀才能體現(xiàn)教師真正的優(yōu)秀，才是我們最終追求的目標。因此，我努力為孩子們從優(yōu)秀走向卓越，營造氛圍，創(chuàng)造條件，搭建平臺。
一、書香班級，全省比賽奪第一;。
讀書不僅可以讓孩子們增長見識，更讓他們幼小浮躁的心靈得以寧靜，生活得以充實，心靈趨向高尚。也許讀書無法延長生命的長度，但卻可以增加生命的厚度。因此，我利用一切渠道，將讀書的理念不斷灌輸?shù)郊议L和孩子的頭腦;我采用“師生共讀、親子共讀、周末家庭讀書會”的方式，讓讀書融入孩子們的生活，創(chuàng)建了書香班級。
所帶二一班連續(xù)三屆被評為“河南省書香班級”;兩次摘取“全省第一”的桂冠;在河南省第五屆書香班級大賽中，共參賽博文664篇，185篇被推薦，獲得全省書香班級特別獎第一名;共有11個家庭被評為河南省“書香家庭”，是全省獲獎率最高的班級。
二、優(yōu)秀班級博客圈，全市比賽摘桂冠;。
隨著網(wǎng)絡時代的來臨，校訊通應時而生，架起了家校溝通的橋梁;校訊通博客走進教育的大潮中，引領(lǐng)著家長們踏上一條新型的教育之路;校訊通博客圈更是為有共同興趣和愛好的朋友，提供交流分享教育經(jīng)驗和困惑的教育平臺。班級博客圈是教師了解學生的平臺，是家長互相學習的寶地，是孩子健康成長的樂園。
我引領(lǐng)家長建立博客，采取“開學總動員以身做示范及時去點評擂臺上體現(xiàn)活動中鍛煉期末加油站走進生活圈寫博成習慣”的措施和步驟，極大限度地調(diào)動起家長和孩子的興趣。家長憑借這綠色的教育平臺，以飛快的速度提升著教育理念，用心地記錄孩子成長的點點滴滴;孩子在這純凈的綠色空間，汲取營養(yǎng)，在博客的舞臺上初試鋒芒。于是，“讀書、寫博”成了我們班孩子的熱愛、家長的習慣，很快，我們便形成了優(yōu)秀的班級博客圈。
所帶一一班在濮陽市首屆“校訊通杯”博客之星評選中榮獲“優(yōu)秀班級博客圈”稱號;在第二屆濮陽市博客之星活動中，我班截止4月30日，共參賽博文1486篇，被推薦353篇，名列全濮陽市第一名，前50名中我班占10名;有7個同學獲得過“博腕兒”的稱號;有5位家長的7篇育兒文章獲得了狀元文;其突出事跡被“濮陽日報”“中原石油報”“濮陽電視報”“濮陽電視臺”“中原電視臺”等多家媒體報道。
三、班級特色活動，小學生活多姿多彩;。
博客圈的建立，增進了老師與家長，家長與家長之間的了解，大家從網(wǎng)絡走入了生活，成為了生活中的好朋友。我們家校聯(lián)手為孩子們組織了豐富多彩的班級活動：
家校溝通活動我定期給家長們上好家長學校課，傳授先進的育兒方法，引領(lǐng)家長走出家教誤區(qū)，更新教育觀念，改變教育方法，從而家校合力，共同教育好孩子;家長委員會的組建，激發(fā)了家長的參與意識，成為了老師的好助手，從而群策群力共同管理班級;家長特聘教師進講堂，向孩子們傳授了除了書本以外的知識，開闊視野，增長見識。已經(jīng)給孩子們上了“安全的警鐘常鳴”和“保護地球媽媽”等課，孩子們受益匪淺;家長志愿者施展自己的才能，積極為班級做貢獻，組織豐富多彩了活動，使班級活動開展得轟轟烈烈。
親情互動活動連續(xù)兩年的大年初一，我班舉辦了“迎新年團拜會“，每個家庭一家三口上臺自我介紹，表演才藝，送上祝福，不但增進了各個家庭的了解，增強了班級的凝聚力，還給孩子們提供了一個鍛煉和展示的平臺，此活動的開展，得到家長們的一致稱贊;在寒假和三八婦女節(jié)時，舉行了“親子溝通書信”活動，讓愛意在筆尖流淌，了解在彼此之間加深，孩子們更懂得父母的一片心意，也變得更懂事更孝順了。
社會實踐活動十一期間組織孩子們上街“義賣”，把買來的錢捐給了干旱缺水的災區(qū);在全世界“熄燈一小時”的環(huán)保日，我們?nèi)w同學走上街頭，去向路人發(fā)倡議書，不但鍛煉了孩子們的膽量和與人交往的能力，還讓他們懂得節(jié)約能源的重要性，同時讓更多的人也積極參與到這個活動中來;去“頓丘莊園采摘”、“開篝火晚會”，在體驗刨花生、挖紅薯的快樂的同時，進一步讓孩子們體會到農(nóng)家的不易，從而懂得珍惜糧食。
豐富多彩的活動，為孩子們的成長增加了豐厚的閱歷，使孩子們小學生活多姿多彩。
四、體育比賽，文武雙全又奪冠。
在我和家長們的共同培養(yǎng)下，班里的孩子全面發(fā)展，文武雙全，每次考試成績總是名列年級第一;每次作文大賽，我班也是獲獎率和獎次最高的班級，已經(jīng)有近20名同學獲得過全國作文大賽一等獎;更可喜的是，連續(xù)兩屆獲得跳繩比賽的團體總分第一名;在剛剛結(jié)束的春季運動會上，又摘取了團體總分第一的好成績。
人心齊、泰山移。眾人拾柴火焰高。我們二一中隊真像一個相親相愛的大家庭，大家在這個大家庭里，奉獻著愛心、奉獻著真情，從而也收獲了團結(jié)，收獲了進步。
總之，我會帶著我的學生和家長們，繼續(xù)讀書寫博，開展更加豐富多彩的活動;我會帶著夢想，迎著朝陽，帶領(lǐng)著我們這個優(yōu)秀的團隊，在教育這個廣博的海洋上，向著卓越，揚帆遠航!
紅旗大隊事跡材料篇十
七（3）團支部，現(xiàn)有學生33人，團員6人，這是一個團結(jié)、積極、健康、向上的集體。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則，班級成員響應號召，大家和睦相處。
二、班級工作特色
上學期團支部在制定班級工作計劃時，通過邀請部分普通同學列席參加，不僅做到了集思廣益、民主集中,還大大加強了班級工作的透明度，增強了同學們對團支部的信任度。同時通過團支書部分權(quán)利下放，積極調(diào)動廣大同學參與團委工作的主動性，為班級工作獻計獻策，努力建設一個共同進步的學習、工作、生活氛圍。形成了“事事有人負責，人人有事可做”的良好局面。
三、班集體的班風及思想道德建設
七（3）班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任開展了系列活動。
1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進行“愛國、學習、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每月召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質(zhì)德建設。
2、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質(zhì)和寫作水平極大的有了提高。并在國慶征文比賽中獲得優(yōu)秀組織獎，團員涂曉芳獲一等獎。
3、以活潑新穎的形式進行多層次的學習，學習形式多樣化，發(fā)揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我班團員的道德建設。
4、結(jié)合學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質(zhì)的載體：如：積極參加校運動會等學校各種競賽，清明節(jié)組織學生去東華塔陵園紀念烈士，加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、學習上：以學為本、突破自我
茅的成功。而且我們堅信自己可以更上一層樓。一年來，我班每次成績和在各個學科競賽中，獲獎人數(shù)均在年級前列。
為了樹立良好的學風，使我們在學習中有更好的目標性和計劃性，每個學期我們都會組織一次經(jīng)驗交流會，邀請我們的學習尖子給我們指點迷津。通過這一次次的經(jīng)驗交流，我們每人都學到了很多，都提升了自己。
四、工作中：樹立典范，穩(wěn)中求進
在學校組織的各項評比中，我班多次被評為校級先進班級，多人獲得校級三好學生，學習積極分子，校級優(yōu)秀團員，校級優(yōu)秀學生干部，學雷鋒積極分子。當然，在我們班，團員和班干部不僅在學習中力求上進，而且在生活中團結(jié)友愛，深受歡迎。他們在我們的學習中起到了模范帶頭作用。對于班級中一些學習比較落后的同學，也分別進行了解并結(jié)對，進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。
我班團支部決心在校團委的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞黨、團支部的中心工作,積極工作,開拓進取,以創(chuàng)建“五四紅旗團支部”活動為契機,為推動我校團委活動深入發(fā)展做出更大的貢獻。
湟源監(jiān)控分中心團支部在局團委的正確領(lǐng)導和大力支持下，青年職工黨的精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，不斷提高團組織自身建設能力，充分發(fā)揮團組織帶領(lǐng)青年、團結(jié)青年、教育青年的職能，為全面完成各項工作任務而不懈努力，根據(jù)局團委的工作重點，積極配合局團委開展各項文化系列活動，不斷提高青年職工立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進取，積極開創(chuàng)各項工作新局面。
一、加強學習，提高認識。
在增強團員意識教育方面，湟源監(jiān)控分中心團支部緊密結(jié)合局團委的工作部署，結(jié)合分中心青年職工特點，積極開展政治思想教育活動，以“雷鋒精神”為契機，引導廣大青年堅定思想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高青年對和諧社會的認識，不斷體現(xiàn)青年團員的團結(jié)協(xié)作能力，為我省交通事業(yè)的發(fā)展做貢獻。同時團支部組織青年職工積極開展其他各種理論學習活動，引導和督促青年職工學好業(yè)務、科技、經(jīng)濟等現(xiàn)代化知識，進一步提高理論知識。
二、積極開展創(chuàng)建活動，強化建設。
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紅旗大隊事跡材料篇十一
____是20__年走上領(lǐng)導崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來，該_將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于社區(qū)工作這一偉大事業(yè)。她的感人事跡確實很多。幾乎每天早晨都是她第一個來到辦公室，進屋后，燒開水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項工作。下班后，她總是最后一個離開，因為她還要檢查一下辦公室的燈是否關(guān)閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關(guān)好。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。歷年來分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責任重大，涉及面廣，從反邪教到生產(chǎn)安全，到救災搶險等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無孫悟空的分身術(shù)。前年7.18長江洪水，涉及動遷郭正街112戶沿江居民，___不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險的第一線，特別是在郭正街101-108號居民搬遷時，___仍堅持和大家一起幫助撤離各家的家什。
不計個人得失，把機會讓給_。
____始終相信，在一起工作就是_，就是朋友，沒有什么克服不了的藩籬，_的進步，就是自己的進步;_的光榮，就是自己的光榮，自覺助推_的發(fā)展。在___主持工作期間，身邊的_得到較好的成長，趙__已是大溪村社區(qū)的副主任，謝__已是鑼旗寺社區(qū)的副書記，_已在區(qū)交通局任職，為街道、區(qū)交通局輸送了棟梁之才。
在榮譽面前，____主動想到_，_年，社區(qū)有一個區(qū)級文明市民的名額，論水平、年限、經(jīng)歷，____在幾名候選人當中最有優(yōu)勢，但她主動提出讓才來社區(qū)不久的年輕_(_)填報。她的這種不計較個人得失的例子還有很多。
情真意切，愛心無限，待社區(qū)困難群眾似親人。
社區(qū)的穩(wěn)定是地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)，____從幫助關(guān)心弱勢群體上著力，助推社區(qū)的和諧穩(wěn)定。她堅持“油、鹽、醬、醋、茶”就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個困難群眾的需求開始，堅持標本兼治。條件不成熟時，治標;條件成熟時，治本。在重慶市人民政府《重慶市對曾在我市城鎮(zhèn)用人單位工作未參加基本養(yǎng)老保險超過法定退休年齡人員有關(guān)養(yǎng)老保險問題處理意見的通知》(渝府發(fā)〔20__〕25號)的文件精神未實施前，社區(qū)無退休費的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個個淚滴漣漣，___根據(jù)政策，反復斡旋，終于將他們中的特困人員納入低保范圍，如，郭正街的盧__。問題的治標之道找到了，但治本之路就成了___心中的一道過不去坎，如何解決這一難題，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在08年的3月----(簡稱)重慶市超齡人員退休政策的出臺。____對文件仔細讀，認真揣，主動當參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。和平村李__，常年在外工作，但東一天，西一天，沒有穩(wěn)定的務工單位，工作年限的確定非常麻煩，___就建議其到最后一個就業(yè)單位峽江公司尋找突破口，最后終于使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來500元感謝金被____婉拒。
____這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入社區(qū)工作的滿腔熱情，深深打動著每一個社區(qū)骨干，也深受黨員、群眾的好評。
紅旗大隊事跡材料篇十二
在瑞安市解放路小學，有這樣一個眾口交贊的班級——六（2）班。六（2）中隊是一個擁有39名成員的班集體。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。39名孩子雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。這個班級我從一年級帶到六年級，大家相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們中隊獨特的風采。
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（2）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《六（2）中隊公共物品保護條例》、《圖書借閱制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。中隊還實行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家一般溫馨。確實，我們六（2）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。孩子們養(yǎng)成了一到校就認真早讀的習慣及互幫互學等好習慣。有一份耕耘，就有一份收獲。在每次考試中，大家都在進步；這學期到現(xiàn)在為止，我們班的.五項循環(huán)競賽都是名列前茅。大家也都為身在這樣一個優(yōu)秀的班級感到自豪！
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的`好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班委的作用可謂是功不可沒。
正副班長季一明慧和鄭明旭、黃梓逸既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，又要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。還有以身作則的學習委員蔣婷，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員焦繼煌，細心負責的宣傳委員李珊珊，工作有條不紊的組織委員蔡子怡，一心只顧班級的文藝委員吳冰星，任勞任怨的勞動委員焦繼輝……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
六年以來，我一直努力營造健康快樂的班級文化來增進同學之間的友誼，融洽班級感情。低年級段，我建立“寫字特色班”；到了高年級段，我又建立“作文特色班”，打造“書香班級”。并以晨會為契機進行日常的文化建設。有時是針對班級的熱門現(xiàn)象進行分析，有時是為某些同學排憂解難，有時更是各種類型的展示活動，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等……就這樣，我們這個大家庭成員相互理解和團結(jié)，在班級中感受到暖暖的友情，利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
我們中隊還經(jīng)常開展結(jié)合學校的主題活動和節(jié)日來開展各項有意義的活動。如“媽媽，我愛你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動；“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；積極準備校素質(zhì)運動會；“安全小衛(wèi)士”競選活動等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
經(jīng)過大家的共同努力，我們六（2）中隊碩果累累。獲得校素質(zhì)運動會優(yōu)勝班級；校循環(huán)競賽優(yōu)勝班級；瑞安市書寫比賽三等獎；學生鄭明旭被評為瑞安市優(yōu)秀少先隊員；季一明慧、蔡子怡的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；黃梓逸獲得瑞安市中小學生作文比賽一等獎；季一明慧、余瑞龍在瑞安市藝術(shù)節(jié)活動中獲得佳績……除了這些榮譽，更值得一提的是，每個孩子都感到了集體的溫暖，都有進步，都有成就。
六（2）中隊，這是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，走向更燦爛美好的明天。
紅旗大隊事跡材料篇十三
中隊是一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上，中隊集體。我們正在努力創(chuàng)設自主管理型的特點中隊，造就自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊員們熱愛祖國，熱愛學校；愛學習，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強烈的集體榮譽感和自滿感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個個比學趕幫的良好氣氛。每位隊員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時又用自己的實際舉動為集體添光榮。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地履行工作打算。每位隊員能為集體承擔自己的責任和任務，自覺開展豐富多彩的少先隊特點活動。具體表現(xiàn)如下：
我們中隊現(xiàn)有隊員24人，其中男生16人，女生8人。中隊履行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的.實際情況，根據(jù)自己的愛好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們筍芽中隊，你都會被深深震動：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和仔細；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實，我們?nèi)?）中隊就是這樣一個優(yōu)良中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
良好的班風是中隊工作順利開展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊爭光，以此增長隊員們的集體榮譽感、中隊自滿感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精力，這便是壯大的中隊凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)良的中隊集體要有一套完善的中隊制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊會和班會，共同討論中隊建設打算和存在問題，發(fā)揚民主精力，調(diào)動寬大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三（1）中隊文明公約》、《中隊日常行動規(guī)范細則》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項慣例工作，為中隊建設順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。在學校每周的各項評比中，筍芽中隊的隊員更是嚴格請求自己，爭取“流動紅旗”。
今天的三（1）中隊就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長。明天的三（1）中隊將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個隊員必定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
紅旗大隊事跡材料篇十四
“春泥護花無怨悔，涓涓細流暖心扉。”這是對教師的稱贊吧。當夢想成真時，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾，以高遠的目光、求真務實的作風，為教育事業(yè)奉獻自我，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
一、提高素質(zhì)、強化思想。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著良好的教學藝術(shù)，高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導、同事的一致好評，并與20_年7月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
二、改革創(chuàng)新，青春活力。
“我要做一個努力稱職的老師。”“我要努力做一個被領(lǐng)導、同事、學生認可的老師。”這是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發(fā)展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓自主。合作。探究的“學案教學法”“啟發(fā)式”“愉快教學法”注重學生的個性發(fā)展等理念走進課堂。
三、默默奉獻，燃燒生命。
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰(zhàn)線上，默默地耕耘著。“是人就要活出個人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花?！边@是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。母親動手術(shù)，我沒有誤過一節(jié)課;父親去太原看病，我星期天回去探望……進入教育戰(zhàn)線近八年來，“輕傷不下火線”已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。
“和孩子們在一起，我的心中永遠是春天?！蔽遗Π盐⑿o予學生，把真情獻給學生，把榜樣送給學生，把個性還給學生，變“角色”親近學生。校園里，我與學生一起游戲;賽場上，我給學生助威。學生生病了，上門看望或去電慰問;學生父母離異，耐心開導，給予更多關(guān)愛;體育比賽中，及時為學生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下，學生們也學會了用真情去關(guān)愛身邊的人，從而構(gòu)建了團結(jié)、溫馨的優(yōu)秀集體。
四、努力耕耘，效果明顯。
1.擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。我兩次被評為校級“優(yōu)秀班主任”、一次縣級“優(yōu)秀班主任”、一次市級“優(yōu)秀班主任”。
2.擔任學校的語文教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，并榮獲縣級第二屆教學能手，撰寫論文《有關(guān)新課標下高中生德育滲透的幾點思考》《高中語文教學反思》《構(gòu)建開放創(chuàng)新的語文教學模式》均榮獲山西省教育學會二等獎。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題。
“新課程改革中轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究”之子課題——“合作學習的組織、駕馭和實效”研究，并與語文教研組長馬老師一起撰寫了“開題報告”“現(xiàn)狀調(diào)查報告”“中期成果報告”“結(jié)題報告”等一系列材料，并順利結(jié)題;所撰寫的論文《高中語文課堂教學中小組合作學習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。
紅旗大隊事跡材料篇十五
王曉華同志出生于1954年9月，1971年參加工作，1974年1月加入中國共產(chǎn)黨。歷任廳直屬機關(guān)黨委副書記、人事教育處副處長，2012年4月至今任老干部處副處長（正處級），黨總支副書記。
自2012年4月主持老干部處工作以來，認真貫徹黨的老干部方針政策，用愛心和耐心熱情為100多名老干部服務。為黨組分憂，為老干部排憂解難。狠抓隊伍建設，把老干部處建成了適應新時期發(fā)展要求的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務部門，她個人及老干部處多次受到上級部門的表彰。幾年來，老干部處工作作風大有改觀，工作環(huán)境明顯改善，工作內(nèi)容有聲有色，老干部滿意，黨組滿意，在廳直40個處室和部門中位置前移，每年全廳總結(jié)大會上，黨組都要重點表揚。
一、建章立制，規(guī)范服務，落實老干部各項待遇。一是抓隊伍素質(zhì)的提高。針對處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的情況，堅持學習制度，積極參加專業(yè)培訓以及到兄弟廳局學習經(jīng)驗。樹立起良好的服務意識和外部形象。強化四種意識：替領(lǐng)導分憂的大局意識、辦實事意識、迎難而上的開拓意識、責任意識。建立、完善了十余項規(guī)章制度。二是落實好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時事、政治、醫(yī)療保健、生活常識、書法（畫）藝術(shù)等10多種報刊雜志。把形勢教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合，與感受改革開放大好形勢和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合，與學習先進模范人物相結(jié)合。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實好老干部的生活待遇，她自身能做到準確掌握有關(guān)老干部的政策，千方百計解決老干部生活中的實際問題，老干部兩費從沒有拖欠，對老干部政治上關(guān)心、生活上照顧。
二、積極爭取，協(xié)調(diào)各方，加強基礎(chǔ)設施建設，為老干部提供文化、體育活動基地。購置面包車、轎車、微機、照相機、攝像機、高溫消毒柜、電熱水壺、點歌機，多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球臺、麻將桌、門球用具、微波治療儀等設備；為文體隊訂做和購買服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動空間、良好的學習、健身、娛樂設施和活動場所。同時，也為老干部處開展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團，活動室利用率達到90%以上。開展了知識競賽；文藝演出、黨課、下基層演出、書法、書畫和有獎征文比賽等活動，調(diào)動了老同志的積極性，占領(lǐng)了思想陣地。
三、抓好思想建設、組織建設，針對老同志特點，研究探索老干部工作新路子、新辦法。一是加強黨組織建設，成立黨總支，學習堅持經(jīng)常，先進性教育活動參與率高，指導基層單位老干部工作，幫助基層排憂解難，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯；二是支持老干部積極參與社區(qū)建設。多方籌集資金1萬元，幫助老干部設計、并自己動手建起兩座涼亭和長廊，栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境。三是帶領(lǐng)老干部走向社會，展示自己。先后帶老年藝術(shù)團到廳直單位做專場演出，引起強烈反響。對促進基層單位抓好老干部工作、促進那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念，起到了很好的宣傳、教育和帶動作用。
幾年來，通過她的不懈努力，老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺階，工作人員精神面貌煥然一新，老同志心情愉快，黨組放心，省委老干部局給與高度肯定。