數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。要寫一篇完美的總結(jié)，需要在語(yǔ)言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。為了幫助大家更好地寫出完美的總結(jié)，我整理了一些相關(guān)范文供大家參考。
高中高分例文篇一
材料作文，必須根據(jù)材料立意。有的作文題目，提供的是故事中套故事的“連環(huán)套”似的材料，這增加了審題的難度，須高度重視。
【題目】。
閱讀下面材料，按照要求作文。
某日，明朝都察院長(zhǎng)王廷相對(duì)新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進(jìn)城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽(tīng)后說(shuō)道：“終身不敢忘?！?BR> 要求：自選角度，自擬題目，文體不限(除詩(shī)歌外)寫一篇不少于800字的文章。
【導(dǎo)寫】。
這則材料，文字不多，卻是故事中套故事。整體上看，說(shuō)的是都察院長(zhǎng)王廷相對(duì)新御史們說(shuō)事，新御史心領(lǐng)神會(huì);局部看，是轎夫的的事。這兩件事不是并列的關(guān)系，而是整體與局部的關(guān)系，整體對(duì)局部具有制約作用，局部不能脫離整體。為了強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，請(qǐng)看一段膾炙人口的話：
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”此第一境也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道，然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。(王國(guó)維《人間詞話》)。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”引自宋代詞人晏殊的詞《蝶戀花》，是寫離別之苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”引自宋代文學(xué)家柳永詞《蝶戀花》，也是抒寫離愁別恨的。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”引自宋代詞人辛棄疾的詞《青玉案·元夕》，寫在上元燈節(jié)從人群中苦苦尋找心上之人。三首詞原本都與“治學(xué)”無(wú)關(guān)，但被王國(guó)維先生引用后就產(chǎn)生了新意，這是詞作者始料未及的——“以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也”。在王國(guó)維先生的這段話里，就得按照新意來(lái)理解，而不能按照詞句本意來(lái)理解。
同理，材料中轎夫的事是王廷相用來(lái)告誡新御史們的，在特定的語(yǔ)言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。這就是審題的關(guān)鍵。王廷相作為都察院長(zhǎng)官，對(duì)新御史們講轎夫的事，不是隨便講講逸聞趣事，而是有其用意的;新御史也心領(lǐng)神會(huì)，所以說(shuō)出“終身不敢忘”的話。那么，王廷相的用意何在?御史“終身不敢忘”的是什么?在這個(gè)語(yǔ)境之中，再去琢磨轎夫的事，就利于準(zhǔn)確把握了。
有的同學(xué)雖然考慮到語(yǔ)境，但沒(méi)有弄明白是誰(shuí)在什么情況下對(duì)什么人講了轎夫的故事，于是確立了“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這樣的主旨，顯然跑題了。其實(shí)，不同的人在不同的情景下對(duì)不同的對(duì)象講這個(gè)“轎夫的故事”，就可以有不同的解讀，這一點(diǎn)必須注意。
最后提醒一句：解讀“連環(huán)套”材料，一定要有整體制約局部的觀念，才能避免因?yàn)橹灰?jiàn)樹木不見(jiàn)森林而導(dǎo)致的審題失誤。
另附。
一材料。
《松窗夢(mèng)語(yǔ)》的作者張瀚在初任御史參見(jiàn)都臺(tái)長(zhǎng)官王廷相時(shí)，王廷相講了個(gè)乘轎的故事。他說(shuō)，一天乘轎進(jìn)城，剛好下大雨，一轎夫穿了雙新鞋，從灰丁到長(zhǎng)安街時(shí)，這個(gè)轎夫還小心的擇地而行，怕弄臟了新鞋。進(jìn)城后泥濘漸多，轎夫一不小心，踩進(jìn)了泥水中，之后，便“不復(fù)顧惜”了。王廷相說(shuō)：“居身之道，亦猶是耳，倘一失足，將無(wú)所不至矣!”
二分析。
材料中轎夫的事是王廷相用來(lái)告誡新御史們的，在特定的語(yǔ)言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。這就是審題的關(guān)鍵。王廷相作為都察院長(zhǎng)，對(duì)新御史們講轎夫的事，不是隨便講講逸聞趣事，而是有其用意的;新御史也心領(lǐng)神會(huì)，所以說(shuō)出“終身不敢忘”的話。那么，王廷相的用意何在?御史“終身不敢忘”的是什么?在這個(gè)語(yǔ)境之中，再去琢磨轎夫的事，就利于準(zhǔn)確把握了。
三立意。
這個(gè)故事雖小，卻告訴人們一個(gè)深刻的道理，就是要慎初。防止*要從慎初開始，切勿一次落水，就“不復(fù)顧惜”了。
要慎始慎初，走好第一步。
靡不有初，鮮克有終。
要堅(jiān)定持久，走好每一步。
善始善終，畫好休止符。
把關(guān)守節(jié)當(dāng)慎初。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)怎么樣走好自己第一步的道理。正如故事所述，開始，轎夫尚在，小心地躲避著泥水。力求一身清白。然而，當(dāng)他一不小心一叫踩進(jìn)了泥坑之后，便破罐子破摔，不在愛(ài)惜自己。直至全身上下也沒(méi)一點(diǎn)干凈之處?？梢?jiàn)“一不小心”的“一腳”最終造成了多么惡劣的后果。這個(gè)故事，告戒了我們要小心地走好人生的第一步，特別是第一次的第一步。
轎夫最初在行進(jìn)中小心躲閃著、不想把自己的新鞋打濕的行為，其實(shí)是在固守著他最初的一種理念--不讓新鞋被積水弄臟。但當(dāng)新鞋被弄濕了，就索性“破罐子破摔”無(wú)所謂了。這個(gè)歷史故事告訴我們，人一旦“踩進(jìn)泥水坑”，心里往往就放松了戒備。反正“鞋已經(jīng)臟了”，一次是臟，兩次也是臟，于是便有了“慣性”，從此便“不復(fù)顧惜”了。王廷相的一番話體現(xiàn)了他對(duì)下屬官員的一種告誡、一種引喻、一種警示，細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)是很有道理的，直到今天仍然能給人以深刻的啟迪。
【優(yōu)秀例文】。
防微杜漸做好人。
明朝都察院長(zhǎng)王廷相曾對(duì)新御史們講過(guò)這樣一件事，一個(gè)轎夫穿了雙新鞋。恰巧那是雨后，開始轎夫還小心地挑著干凈的地面落腳，但后來(lái)一不小心踩進(jìn)了泥水里，之后他就再也不顧及新鞋了。
新御史們明白，王廷相院長(zhǎng)是要告誡他們：身居官位，一定要防微杜漸，潔身自好。
其實(shí)，這不僅對(duì)新御史們有教益，對(duì)我們每個(gè)人都是警示。一些人的罪大惡極，往往是從一個(gè)很小的錯(cuò)誤開始的。河南有一個(gè)劉姓女公務(wù)員，曾*公款數(shù)十萬(wàn)之巨。說(shuō)起來(lái)很可笑，起因是因?yàn)樗胭I彩票沒(méi)錢了，于是她便拿了兩元公款去買，結(jié)果一發(fā)不可收拾。拿了兩元，就想拿三元，四元，最后只要沒(méi)錢了便從公款中拿。漏洞隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越大，最后竟成了數(shù)十萬(wàn)?？烧l(shuí)又能想到，這數(shù)十萬(wàn)的*卻是從那區(qū)區(qū)兩元錢發(fā)展而來(lái)的呢?“勿以惡小而為之”，古人所說(shuō)不假，假使當(dāng)初把持住自己，不去拿那兩元錢，想必那位公務(wù)員也不會(huì)犯下如此重罪。
人的心理很微妙，一個(gè)人的心理防線也許可以很堅(jiān)固，但只要其中有一點(diǎn)崩潰，那么再堅(jiān)固的防線也就可能轟然倒塌。那個(gè)轎夫開始還一直小心翼翼地保護(hù)他的新鞋，但一旦踩進(jìn)泥水，就不再顧忌了?？纯茨切┪镜?，看看那些貪官污吏，他們往往就是在邁出了錯(cuò)誤的第一步以后破罐子破摔，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，甚至最終走上不歸之路。
要想防微杜漸，時(shí)刻自持，就要求我們胸中有浩然正氣。有了這股氣，便可以不落于貪婪、*的圈子，才不會(huì)自輕自賤、自甘墮落。陶淵明有這股正氣，不愿為五斗米折腰;李白有這股正氣，不肯摧眉折腰事權(quán)貴;于謙有這股正氣，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”;包拯有這股正氣，鐵面無(wú)私，秉公執(zhí)法。他們正是有這股正氣，在黑暗的*中把持住了自己而名垂青史。
有這股浩然正氣不易，時(shí)刻保持住這股正氣更難。只有保住了這股正氣，我們才時(shí)刻有自持的能力。
有人說(shuō)：“人和動(dòng)物的一大區(qū)別就是人有自持的能力?！北Ｓ泻迫徽龤?，防微杜漸，潔身自好，才是一個(gè)真正的人。
評(píng)點(diǎn)。
這篇議論文中規(guī)中矩。標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，樸實(shí)無(wú)華而又旗幟鮮明。開頭引述材料，然后由“身居官位，一定要防微杜漸，潔身自好”的為官之道，很自然地?cái)U(kuò)大為做人之道——“對(duì)我們每個(gè)人都是警示”。接著分兩個(gè)層次展開論證：先講防微杜漸的重要，反面的事例讓人觸目驚心，人們?nèi)菀灼乒拮悠扑さ男睦硪草^有普遍性;再深入一層，論證怎樣才能做到防微杜漸——列舉史例證明：胸中有浩然正氣。結(jié)尾引用恰當(dāng)，總結(jié)全文，也照應(yīng)題目。
別在污穢中沉淪。
我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都是純潔而美好的。而一旦受到污染，有的人就像那個(gè)轎夫一樣，麻木地接受這一切，放棄原來(lái)的潔凈，走進(jìn)更污穢的深淵。若想使自己潔凈，那我們絕不可在污穢中任自己沉淪。
有人說(shuō)，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。走錯(cuò)了那至關(guān)重要的一步，再怎樣也無(wú)法挽回了。而我卻要說(shuō)，真正重要的那一步，并不是你走錯(cuò)的那一步，而是在走錯(cuò)之后，仍勇敢地從錯(cuò)誤的淵藪中拔足離去的那一步。這一步的勇敢，使你有機(jī)會(huì)重返光明;這一步的果斷，使你有力量繼續(xù)前行。
本性高潔的陶淵明在黑暗的*中掙扎，他想還黑暗以光明，但事實(shí)卻是將自己置于一個(gè)泛著死亡氣息的空氣里無(wú)法喘息。但是這一步的走錯(cuò)沒(méi)有讓自己的內(nèi)心麻痹，他毅然地從*抽離，沒(méi)有讓自己再處于那黑暗，不讓自己繼續(xù)沉淪。于是才有了后來(lái)那“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的寧?kù)o生活?？梢?jiàn)，這一步的重要性：踩下去，你就沉淪;抽出來(lái)，你就獲得自由。
如果像那轎夫一樣，在鞋沾上一點(diǎn)污泥后索性放棄它的潔凈，那潔凈的美好將永遠(yuǎn)被污穢所掩蓋。
誠(chéng)然，我所說(shuō)的不深陷污穢并不指在黑暗面前拔腿逃跑。面對(duì)著黑暗，不能讓自己沉淪的信念便是一把利劍，握緊這把利劍，你就有了面對(duì)黑暗的勇氣，有了能刺穿黑暗的胸膛的力量。當(dāng)置身污穢的你刺出這拒絕沉淪的一劍，你就成為了一個(gè)真正的高士。你沒(méi)有在黑暗中墮落，沒(méi)有讓自己在黑暗中沉淪。假若你戰(zhàn)到精疲力竭，那也不算被黑暗所吞噬，因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)持著光明的信念。
我們青年人，處于這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，該堅(jiān)持什么，該摒棄什么，這些都要形成一個(gè)正確觀念并始終堅(jiān)持。即便遇到困擾，感到彷徨時(shí)，也不能放棄對(duì)光明的追求。須知不能任錯(cuò)誤在我們的周圍纏繞，不能讓黑暗的荊棘拽著我們沉淪。
堅(jiān)持心的潔凈、靈魂的高尚，做一個(gè)不沉淪于黑暗的人吧!你會(huì)感受到自由的可貴，高尚的芬芳。
評(píng)點(diǎn)。
本文與前文的立意角度不同，但立意都是確當(dāng)?shù)摹Ｗ髡哒J(rèn)為，“真正重要的那一步，并不是你走錯(cuò)的那一步，而是在走錯(cuò)之后，仍勇敢地從錯(cuò)誤的淵藪中拔足離去的那一步。”陶淵明的事例妥當(dāng)。作者進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“我所說(shuō)的不深陷污穢并不指在黑暗面前拔腿逃跑”，而是要與黑暗抗?fàn)?，這具有更積極的意義。結(jié)尾結(jié)合自身，表現(xiàn)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的社會(huì)責(zé)任感。作者的語(yǔ)言功底不錯(cuò)，用散文化的語(yǔ)言說(shuō)理，文章既有說(shuō)服力，又有感染力。
愛(ài)護(hù)好你的“新鞋”
蕓蕓眾生，上至*，下到普通百姓，無(wú)論誰(shuí)，一生中“穿新鞋子”的機(jī)會(huì)很多，關(guān)鍵還看如何自始至終的保護(hù)好你的“新鞋子”。
新鞋一旦踩進(jìn)泥水坑，人的心里就會(huì)產(chǎn)生松懈的慣性，反正也是臟了，還怕它更臟不成。正是這種放松戒備的腐蝕性導(dǎo)致“不慎而始，而禍其終”的可悲下場(chǎng)。一雙新鞋，一個(gè)泥水坑，留給后人的寓意何其深刻!
由轎夫從“擇地而行”到“不復(fù)顧惜”的變化，不由得使人想起貪官的蛻變過(guò)程。那些“落馬”者，當(dāng)他們第一次接觸“好處”時(shí)，尚能在是與非中“擇地而行”，還要掂量掂量這玩意兒“燙”手不?當(dāng)他們或壯著膽兒，或不經(jīng)意之間，或僥幸而為之，趟了第一次“水”以后，也就“不復(fù)顧惜”了。于是，便有了第二次、第三次……有了小的便想大的，有了大的還想更大的……一步步“不復(fù)顧惜”地走下去!到頭來(lái)，他們的“水”越趟越“渾”，越趟越“深”，也就上不了上“岸”了，當(dāng)然也就更加“不復(fù)顧惜”了。東窗事發(fā)前，他們都心存這樣的僥幸心理：“水”已經(jīng)趟了，一次是“死”，兩次是“死”，三次也是“死”，反正都是“死”，隨他去吧，抓住了算我倒霉，抓不住的話，我就撈個(gè)大便宜占了。
要想人不知，除非已莫為。近幾年來(lái)，“不復(fù)顧惜”的趟水者紛紛落馬，就是的例證。東窗事發(fā)后，他們又無(wú)不后悔。有個(gè)落“水”者之妻的話很值得“不復(fù)顧惜”的趟水者深思：“以前我們錢雖然不多，但完全夠用，比上不足，比下有余，生活得無(wú)憂無(wú)慮。自從有了這些贓錢以后，我們并不感到幸福，終日提心吊膽，飯也吃不好，覺(jué)也睡不著，時(shí)時(shí)擔(dān)心東窗事發(fā)?！弊罱K，他們的擔(dān)心還是成了現(xiàn)實(shí)。
有道是，早知如此，何必當(dāng)初?!
不要輕易打破任何一扇窗戶。
我們?cè)趫?bào)紙上常常見(jiàn)到重刑犯或死刑犯的悔過(guò)自述，雖然他們犯的罪各不相同，犯罪的方式也各有特點(diǎn)，然而他們犯罪卻幾乎都有一個(gè)共同的原因：由一件不起眼的小事開始了一個(gè)罪惡的歷程。
這讓我想到了小時(shí)候爺爺奶奶常用來(lái)教導(dǎo)我的有關(guān)小偷的故事：同樣也是由不經(jīng)意的第一次順手牽羊最終變成難以收手偷盜慣犯;又想到爸爸媽媽為了我做的不值一提的“壞”事而大罵我一頓甚至暴打一頓，那無(wú)非是在告訴我“壞人都是這樣開始的”。
俗語(yǔ)說(shuō)，蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋。的確，很多時(shí)候?yàn)?zāi)難、禍害、罪惡并非自己撞入你的世界，而是我們?cè)诓粩嗟钠茐闹覀兊拇皯?，自己將?zāi)難引來(lái)，使罪惡附身。正如的“破窗戶理論”所說(shuō)：“既然是壞的東西，讓它更破一些也無(wú)妨?！币虼耍灰p易打破你生活中的任何一扇窗戶!
打破一扇小小的窗戶，盡管怎么看、怎么想都不會(huì)讓你聯(lián)系到家庭的破落或人生的末路。這也正是人們往往不在意第一次打破一扇窗戶的原因。豈料有了第一次就很難沒(méi)有第二次，窗戶破了，其他破了也沒(méi)什么了不起，于是窗破屋倒。這個(gè)道理宋代的大文學(xué)家歐陽(yáng)修就說(shuō)過(guò)：“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺?！?BR> 千里之堤，潰于蟻穴。一扇破窗，正如一窩螞蟻一樣，早晚會(huì)使人生之堤崩潰。過(guò)去的人們?cè)谑『笳医杩?，亡?guó)后找替罪羊，常說(shuō)紅顏禍水，現(xiàn)在想想，褒姒之于幽王，妲己之于紂王，恐怕也正如一扇扇破窗一樣，所以商亡之后還有周亡。歷的現(xiàn)在的眾多貪官污吏，說(shuō)到底，都是第一筆贓款，第一樁壞事使他們步入歧途，死后也不得復(fù)生。
不要輕易打破你生活中的任何一扇窗戶，不要到最后才后悔莫及。生活中可能會(huì)充滿許多*，眾多目眩神迷的事物也在時(shí)時(shí)吸引著我們。這時(shí)，我們千萬(wàn)不能以第一次為借口而走進(jìn)歪路，最后鑄成難以挽回的大錯(cuò)。我們生活中的每一扇窗戶，不管是誠(chéng)信、善良，還是寬容、廉潔，這些你一旦背棄，就會(huì)不經(jīng)意地與它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，再也無(wú)法接近它們。正如人們所說(shuō)的修好一件東西往往比破壞一件東西要難得多。
不要輕易打破你的任何一扇窗戶，否則小偷將在這里成型，大盜也將在這里蛻化。
原諒自己，就是墮落的開始。
有一位領(lǐng)導(dǎo)干部“落馬”后感嘆道：“吃了一輩子齋，卻讓一碗狗肉湯沾染了一身清白?！贝嗽捵屓讼肫鹆死献拥拿裕骸吧鹘K如始，則無(wú)敗事!”意思是說(shuō)，做人做官要像開始一樣謹(jǐn)慎到底，就不會(huì)有做不好的事情。
慎初、慎好廉潔自律。
要慎初，初不慎，就難以善終;要慎好，好不慎，則難以自律。所謂“初”，是指“初次，第一次”;所謂“好”，指“個(gè)人愛(ài)好，嗜好”。
明代督察院長(zhǎng)王廷相接見(jiàn)新任御史時(shí)，講了這樣一件小事：昨日他進(jìn)城遇雨，初時(shí)，走在前面的轎夫小心翼翼的挑好道走，因?yàn)檗I夫穿著一雙新鞋。后來(lái)不小心踩進(jìn)泥水里，便不再顧及新鞋，不管路面贓與不臟，都踩將下去，結(jié)果把鞋子完全弄臟。王廷相以事喻理，委婉告誡新任下屬，凡事要慎初。新任御史也聽(tīng)出弦外之音，連稱“終生不敢忘”。從這個(gè)故事可以看出，這位身為督察院長(zhǎng)官的哲學(xué)家王廷相對(duì)新任下屬“慎初”的告誡，無(wú)論從實(shí)際上還是從內(nèi)容和技巧上，都極為高明。世界上任何事物的發(fā)展變化，都有從小到大，從量變到質(zhì)變的演變過(guò)程。人犯錯(cuò)誤也是如此。初之不慎，要想再慎起來(lái)，就不會(huì)那么容易了。如胡長(zhǎng)清、王昭耀之流，他們*受賄，很少有一回的例子，往往有了第一次，便一而再、再而三，一發(fā)而不可收，最后自己毀掉了自己。正如那個(gè)轎夫，新鞋既入泥水，便不再珍惜。對(duì)鞋如此，心靈也一樣，一旦放松了警惕，染上了污點(diǎn)，就會(huì)放縱自己，破罐子破摔。倘若面對(duì)“第一次”時(shí)，意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，不存僥幸之心，堅(jiān)信貪欲之害，就能不失操守，拒污濁于千里之外，始終做到“拒腐蝕，永不沾”，也就能慎之初，善始終。因此，慎初是保持操守，拒腐防變的第一道思想防線。
要慎好，好不慎，則難以自律。羅卜白菜各有所愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)干部也會(huì)有各自的愛(ài)好，但必須做到慎好。尤其對(duì)于有損形象或者影響公權(quán)的嗜好，更要下決心戒除。還要注意隱好，不要過(guò)分張揚(yáng)個(gè)人嗜好，謹(jǐn)防別有用心者“見(jiàn)縫下蛆”，投你所好。胡長(zhǎng)清愛(ài)好書法，有所圖者，就借索字之名送上豐厚的“運(yùn)筆費(fèi)”，進(jìn)而與之套近乎拉關(guān)系撈好處，伴隨著他個(gè)人的滾滾財(cái)源，也給國(guó)家造成無(wú)法挽回的損失，最后把自己送上了斷頭臺(tái)。教訓(xùn)可謂深刻，所以，國(guó)家公務(wù)人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)于個(gè)人愛(ài)好不能小看，而且必須慎好隱好，強(qiáng)化自律意識(shí)。要管住自己的*，清心寡欲，經(jīng)得起各種*;管住手中的權(quán)力，用權(quán)唯公，用權(quán)為民;管住自己的小節(jié)，點(diǎn)滴注意，防微杜漸。因此，慎好是保持自律，拒腐防變的第二道思想防線。
當(dāng)前，正值干部換屆之時(shí)，唯有慎初慎好，廉潔自律，自覺(jué)加強(qiáng)內(nèi)功鍛煉，做到“三管”“四自”(三管：管住自己的嘴，管住自己的腿，管住自己的手。四自：自重、自省、自警、自勵(lì))，不僅第一步不把鞋子弄臟，每一步都要小心，才能戰(zhàn)勝各種歪風(fēng)邪氣，才能鞏固拒腐防變的思想道德防線，廉潔勤政，為和諧社會(huì)建設(shè)而努力，為全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力。
新鞋臟了之后。
新買來(lái)一件襯衫，領(lǐng)子硬硬的，漂亮挺括，穿著挺精神。為保護(hù)好這領(lǐng)子，第一次洗它時(shí)，對(duì)領(lǐng)子上的污垢輕輕地揉，細(xì)心地搓，小心翼翼得很。但換洗過(guò)幾次，領(lǐng)子已經(jīng)變皺了，你就不再這樣了，而是用勁地揉，放在洗衣板上使勁地搓，以盡快去掉污垢為原則，別的就不會(huì)去考慮了。
這類現(xiàn)象，在生活里或許太司空見(jiàn)慣了的緣故，人們對(duì)其反而很少去想什么。但在明朝做過(guò)都察院長(zhǎng)官的王廷相，卻從這種極為普遍的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人生哲理。有一天，他在接見(jiàn)新任御史時(shí)說(shuō)，他昨天乘轎進(jìn)城遇雨，轎夫穿了雙新鞋，開始還小心翼翼地循著干凈地面落腳，后來(lái)一不小心踩在泥水坑里，從此便“不復(fù)顧惜”，不管什么地方都踩下去。王廷相只敘說(shuō)了這件事情，沒(méi)有說(shuō)明他為什么要講這件小事。但一位御史聽(tīng)了之后，卻說(shuō)他“終身不敢忘”，顯然他是聽(tīng)懂了王廷相講這段話的意思，并明白了其中道理的。
“終身不敢忘”什么呢?不外乎是：一個(gè)清白的人，第一次踏入污濁之地，可能就是他走向墮落的開始;因此對(duì)人生的每一步，都必須“循著干凈地面落腳”;一旦滑向泥坑，本來(lái)或許可以自救，但這時(shí)卻有另外一種頑固的力量冒出來(lái)，把他推向更臟更污濁之處。如果你不想讓這種力量作用于你，惟一的法子就是不要有貪占便宜的想法，凡黨紀(jì)國(guó)法所不容許的事，就堅(jiān)決不干。“寧公而貧，不私而富;寧讓而損己，不競(jìng)而損人”(元代張養(yǎng)浩《牧民忠告》卷下)。吾心如水，庶幾可免。
世間萬(wàn)事始于初。古人云：“夫禍患常積于忽微”、“不矜細(xì)行，終累大德?！焙芏嘭澒倬褪且?yàn)樽畛跄┠車?yán)把第一關(guān)，以致邁出了危險(xiǎn)的第一步，最終才“不復(fù)顧惜”踏上不歸路。金錢、美色拉不下水的廈門海關(guān)原副關(guān)長(zhǎng)接培勇，曾讓賴昌星傷透了腦筋，然而，喜愛(ài)書法的他，卻被賴昌星花重金買來(lái)九位國(guó)內(nèi)知名畫家聯(lián)合創(chuàng)作的《牡丹圖》“濕了第一腳”，從此走上了心甘情愿為賴效勞的不歸路。巨貪李真“擇地而行”之下“濕的第一腳”是他在做秘書時(shí)，背著上司收了一條中華煙和刮胡刀。結(jié)果他一發(fā)難收，什么錢都敢要，什么事都敢做，最終一步一步走向了罪惡的深淵。
“欲如火，不遏則燎原;貪若水，不遏則滔天?！焙贾莺ｊP(guān)原關(guān)長(zhǎng)耿永祥在獄中接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我痛徹地認(rèn)識(shí)到，第一次收受朋友的饋贈(zèng)，是我犯罪的開始。禁錮一開，就出現(xiàn)第二次的接受，第三次的默認(rèn)，第四次的麻木，從此便一發(fā)不可收?！庇杏浾咴讵z中采訪時(shí)問(wèn)原浙江省臺(tái)州市委常委、宣傳部長(zhǎng)蘇建國(guó)：“走到今天這一步，關(guān)鍵走錯(cuò)了哪幾步?”蘇回答：“不需要幾步，一步就夠了。星星之火，可以燎原。就這一步，就可以引發(fā)很多事?！边@正如宋代思想家程頤所說(shuō)：“一念之欲不能制，而禍流于滔天?！比f(wàn)事皆有初，貪官的事實(shí)告訴我們，他們的落馬無(wú)一不與當(dāng)初不慎而濕的“第一腳”有直接關(guān)系。一旦不小心“濕了第一腳”，接著便有了第二腳、第三腳……像轎夫一樣“不復(fù)顧惜”地在*的“污泥”中不停地走下去。由此可見(jiàn)，“濕了的第一腳”，就是關(guān)隘，就是“缺口”，如果不能很好地守住“第一腳”，那就會(huì)在自我毀滅中越陷越深。
不要被自己打敗。
明朝都察院長(zhǎng)王廷相曾對(duì)新御吏們講了這樣一件事：一日，他在雨后乘轎進(jìn)城，有一轎夫因穿了一雙新鞋，一開始很小心地挑干凈的地面落腳，后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里，從此便不再顧及新鞋，任其浸在泥水中。
看了這個(gè)故事，我感想頗深。轎夫一雙新靯誤入泥水，雖粘了些臟污，但經(jīng)過(guò)一番清洗仍可煥然一新，可轎夫卻因此放棄了對(duì)鞋的珍惜，不再顧及，這只會(huì)使鞋的狀況愈發(fā)的糟而已。我想其轎夫之所以前后行徑如此不同，必是因他在陷入泥水時(shí)心境起了變化。在想保持鞋的光潔的預(yù)期無(wú)法達(dá)到后，便索性破罐子破摔。所以，到最后弄得滿鞋泥污。這與其說(shuō)是意外造成，倒不如說(shuō)是他自己的放棄毀了他的新鞋。
其實(shí)人生亦如此。一些人生初期的小污點(diǎn)，往往會(huì)成為一個(gè)人墮落的導(dǎo)火線。我們都知道和紳是個(gè)大貪官，其實(shí)和紳年輕時(shí)是個(gè)勤勉好學(xué)之人，通讀四書五經(jīng)，意氣風(fēng)發(fā)，能言善辯，深得乾隆寵信。從他早期作為來(lái)看，也是個(gè)正直的為官之人。然而在一次辦事中，他卷入了*的污泥，并半推半就地收受了*，從此，他的人生起了變化。他開始松懈，并逐漸背離了自己為官的原則，到最后不僅對(duì)行賄習(xí)以為常，甚至常常獅子大開口地索賄。然而，天網(wǎng)恢恢，乾隆一死，他也終了于三尺白綾，空留萬(wàn)貫家財(cái)作為對(duì)其一生的諷刺。仔細(xì)想想，和紳最初所收的財(cái)物，與后來(lái)所收受的*相比也就九牛一毛，但卻足以導(dǎo)致他由此走上歧途。為何?就是因?yàn)樗蛞淮蔚南萋涠艞壛藢?duì)道義的堅(jiān)守，所以，才會(huì)在一次次的受賄之后最終將自己送上不歸之路。
再談?wù)勅~志超，這位中日平壤戰(zhàn)役的主帥，在敵我實(shí)力存在差異但猶有勝算之時(shí)，他卻自己心理崩潰，棄城逃竄500余里。不僅使朝鮮全面淪陷，還使戰(zhàn)火燃進(jìn)國(guó)內(nèi)，黃海戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役接踵而至。雖說(shuō)日本早有預(yù)謀進(jìn)攻大陸，但他的退卻卻讓這侵略變得更加容易。于是可知，個(gè)人對(duì)準(zhǔn)則的放棄足以毀人，而將領(lǐng)的放棄更可致亡國(guó)。
一個(gè)人一生不可能不犯錯(cuò)誤，現(xiàn)實(shí)中一些失誤的造成也往往無(wú)法把握，但若因此作為放棄準(zhǔn)則與信念的借口，從此任自己走向歧途，踏入泥潭，那么最終的失敗實(shí)為自己打敗了自己。
高中高分例文篇二
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了?；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
對(duì)手是誰(shuí)？對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對(duì)手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對(duì)手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。
我之所以要感謝對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺(tái)階；對(duì)手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑?duì)手，我們才有竟?fàn)?。美?guó)有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患，但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。
在生活中，我們的對(duì)手無(wú)處不在，我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng)，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對(duì)手面前，我只會(huì)選擇逃避，而不知道去選擇面對(duì)，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，在對(duì)手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來(lái)，好像是在五年級(jí)的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，老師還給我找來(lái)了一個(gè)對(duì)手，在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步。現(xiàn)在，在對(duì)手面前，我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì)，而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前，我們?cè)谔痤^來(lái)面對(duì)，我們只有超越對(duì)手，才能超越自己。
在從生道路上，對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴，對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對(duì)手，我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
高中高分例文篇三
泱泱華夏，山河萬(wàn)里，在歲月長(zhǎng)河中流淌了千萬(wàn)年的是熠熠生輝的華夏文明。文明二字早就融在了華夏兒女的血脈中。
到如今我們還在倡導(dǎo)文明，弘揚(yáng)文明。幾千年的文化凝聚，提煉，取其精華去其糟粕，讓我們有了引以為傲的文明。
在眾多響應(yīng)國(guó)家號(hào)召爭(zhēng)做文明城的城市里，就有我的家鄉(xiāng)。你可能與它素未謀面卻一定聽(tīng)過(guò)它的名字，聽(tīng)過(guò)那些文人墨客口中的它。
我來(lái)到漓江邊時(shí)，恰逢是秋風(fēng)攜細(xì)雨的時(shí)節(jié)。我撐著傘沿著岸邊逐漸被細(xì)雨上色的鵝卵石走著，心里想的是歲月荏苒，時(shí)光如梭。好像一切都在變化著，那些吱呀作響的木樓，黃土堆砌的土胚房早已經(jīng)被精致的磚房取代，一絲不茍的屋檐，好看卻千律一篇的木窗、木門。美是美的，可我卻從那些機(jī)器雕琢的每一個(gè)花紋中看到了沒(méi)有感情的刻意。又好似還有東西沒(méi)變，我把手伸出傘外去接漂泊的雨滴，落在掌心是透進(jìn)心里的清涼。放眼望去湖光山色，心曠神怡。忽絕天地之間有此景，不枉來(lái)一遭。
正看得專注，眼中的碧水青山撞入了幾點(diǎn)橙色。
仔細(xì)看原來(lái)是七八位拿著鉗子和垃圾桶的志愿者，他們中間有看起來(lái)四五十的長(zhǎng)輩也有十幾歲和七八歲的青少年。無(wú)一例外的是他們都笑得很燦爛，手中的動(dòng)作也沒(méi)有怠慢。鵝卵石縫里的塑料袋和煙頭等垃圾都被他們撿起河岸邊的也沒(méi)有放過(guò)。
我的心突然顫了一下，我看到了那些閃耀在歲月長(zhǎng)河里，融入血脈的文明，不只是風(fēng)光美景，書卷詩(shī)句，還有已經(jīng)成為意識(shí)的文明。
我撐傘向他們走去，把傘斜在了一個(gè)奶奶的頭頂。奶奶望著我，我也同時(shí)看著她，那一瞬間我們都明白了對(duì)方的心思，相視一笑。
從漓江邊到車站，雨已經(jīng)停了。我把傘收了收，公交車剛好在我面前停了下來(lái)。我第一個(gè)上了車找了個(gè)座位坐下，車廂里陸陸續(xù)續(xù)占滿了人。一個(gè)孕婦走到我的身邊，她挺著極其不方便的肚子手里還拿著購(gòu)物袋。似乎是在看到她的一霎那就下意識(shí)的站起，我開口讓她坐我的位置。她看了看我，有點(diǎn)不好意思。我堅(jiān)定地看著她，又說(shuō)了一邊她才輕輕坐下，嘴里不停的說(shuō)著謝謝，我報(bào)以微笑。
我知道這個(gè)城市的文明正以這種微笑的形式傳遞著，它的確在改變著，舊時(shí)的街坊早已經(jīng)煥然一新，可這個(gè)城市的我們，依然守著心中那份純凈。在歲月流逝中堅(jiān)守著內(nèi)心傳承著與山水同輝的文明。它讓世人知道的美麗也不應(yīng)該僅僅只是千年來(lái)人們印象里“甲天下”的山水了。
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高中高分例文篇四
小時(shí)候，大伙什么都不懂，常常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了很多傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)真是太好笑了。
有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見(jiàn)墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長(zhǎng)短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺(jué)很奇怪，媽媽帶我去旅游，見(jiàn)到佛寺的香都是放到正中央，這里如何會(huì)放到墻角呢？而且這里沒(méi)有什么菩薩、等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒(méi)有神像，拜一下總是沒(méi)壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見(jiàn)了媽媽，我大聲地說(shuō)：“媽媽，我在洗手間里發(fā)覺(jué)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄?tīng)了我的話，眼淚都快笑出來(lái)了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到很多人拜香爐、上香，我也跟著拜過(guò)。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說(shuō)那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽(tīng)了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
高中優(yōu)秀記敘文范文及賞析800字要麻就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè)。
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高中高分例文篇五
童年最大的樂(lè)趣莫過(guò)于捉知了了，還記得小時(shí)候在農(nóng)村時(shí)和小伙伴們一起玩耍，一起去森林里捉知了。不僅在捉知了的過(guò)程中是快樂(lè)的，而且抓到之后可以品嘗知了的美味又是幸福的。但是那種時(shí)光是快樂(lè)而又短暫的。
清晨一大早，我和小伙伴們吃完早飯就聚集在廳堂里，準(zhǔn)備工具去抓知了了。其實(shí)捉知了的工具也很簡(jiǎn)單，只需要帶上我們特制的竹竿。竹竿最頂頭是呈y字型的，然后再在上面纏上細(xì)細(xì)的捕魚網(wǎng)，這樣就可以去捉知了了。噢，差點(diǎn)忘了，還要帶上打火機(jī)呢。捉到知了后就可以現(xiàn)場(chǎng)開烤，到時(shí)候就可以用上打火機(jī)啦。
工具準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)往樹林而去。清晨的樹林里，空氣無(wú)比的清新，迎面吹來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)泥土的芬芳，使心情無(wú)比的舒暢。我們一邊享受著大自然給我們帶來(lái)的美好，一邊在密密麻麻的樹葉里找尋還未睡醒的知了。這時(shí)，一個(gè)小伙伴眼尖的找到了隱藏在樹干上的知了，小心翼翼的叫我們過(guò)去，我們躡手躡腳的來(lái)到大樹下，其中一位小伙伴小心舉起竹竿，讓網(wǎng)慢慢靠近知了，幾乎在一瞬間，知了就掉進(jìn)網(wǎng)里去了。捉到了第一個(gè)知了我們都興奮不已。有的小伙伴繼續(xù)去搜尋知了，另一部分的人就開始生火，打算動(dòng)手烤了，只見(jiàn)他拿出一片瓦片，又找了一些枯樹干，把樹干壘成一個(gè)火堆，用打火機(jī)點(diǎn)燃后，在放上瓦片，差不多之后，就把剛剛捕到的知了放上去，時(shí)不時(shí)的翻動(dòng)一下，以免烤糊了。不一陣，就可以聞到烤熟了的香味。聞到這陣香氣，我們都快流出口水了。
恰好這時(shí)去捉知了的小伙伴都回來(lái)了，而且還帶回來(lái)了好多戰(zhàn)利品，那次，我們可都大飽了口福。真懷念那段時(shí)光啊!
高中高分例文篇六
暗戀是一個(gè)人的啞劇，自始至終都是自編自導(dǎo)自演，悄悄登場(chǎng)，黯然落幕，無(wú)關(guān)辜負(fù)，無(wú)關(guān)傷害，無(wú)關(guān)開始，無(wú)關(guān)結(jié)束。
——題記。
愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)悄悄關(guān)注ta的每一言，每一行，每一篇日志，每一條說(shuō)說(shuō)，然后都要自以為是的跟自己掛上鉤，默默懷想，偷偷揣測(cè)，天真的相信什么“心電感應(yīng)”“心有靈犀”之類的謬論，殊不知那只不過(guò)是關(guān)系達(dá)到一定境界的一種感知，并非一廂情愿，毫無(wú)關(guān)聯(lián)就能被丘比特之神一箭射穿。
愛(ài)上一個(gè)人后，就會(huì)生出諸多是非，莫名的失落，無(wú)端的憂傷，無(wú)聊的猜忌，無(wú)聲的抱怨。就會(huì)心生貪婪，就會(huì)旁生雜念，就會(huì)由單純的喜歡，自然的接近轉(zhuǎn)變成故意的疏離，有意的逃避，甚至無(wú)故的失蹤，然后默默的期待，傻傻的盼望，希望對(duì)方能夠感知，能夠有所回應(yīng)，能夠有所行動(dòng)，能夠?qū)つ?，找你，牽掛你，惦記你。給你留言，給你信息，給你想要的愛(ài)的暗示。如果對(duì)方視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)反應(yīng)，你會(huì)黯然神傷，悄然而逝，嘲笑自己又上演了一場(chǎng)獨(dú)角戲。
愛(ài)是一場(chǎng)較量，愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)暗暗與自己較勁，默默與他人較真兒。你會(huì)變得斤斤計(jì)較，無(wú)比小氣，你會(huì)努力控制自己不去先給他通話發(fā)短信，你會(huì)苦苦煎熬地等待ta的主動(dòng)，你會(huì)無(wú)私無(wú)盡地享受ta的呵護(hù)與疼愛(ài)。你會(huì)特別的`在意誰(shuí)先誰(shuí)后，誰(shuí)愛(ài)的深一些，誰(shuí)愛(ài)的淺一些，誰(shuí)付出的多，誰(shuí)付出的少。
愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初你所愛(ài)的某些方面，已經(jīng)成為你的顧忌，你不再希望ta對(duì)別人也同樣博愛(ài)無(wú)私，寬宏大度，你想霸占ta的世界，干涉ta隱私，你想獨(dú)斷專行，你想一手遮天，把ta藏在你的石榴裙下，拒別人于千里之外，棄他人于萬(wàn)里之遙，成為你的專利，你的私有財(cái)產(chǎn)。
愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)杞人憂天，癡人說(shuō)夢(mèng)，你會(huì)神魂顛倒，心靈錯(cuò)位，你會(huì)走火入魔，一念成癡。你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憂傷，碎碎念念的欣喜都跟ta有著千絲萬(wàn)縷，無(wú)聲無(wú)息的關(guān)聯(lián)與纏繞，糾結(jié)不清，撕心扯肺。
他們說(shuō)愛(ài)上一個(gè)人的最高境界就是犯賤，就是毫無(wú)顧忌，就是毫無(wú)理性，就是要沖動(dòng)的去要，去愛(ài)，去爭(zhēng)，去搶。就是要只身一人，勇入虎穴，上刀山，下火海，滾油鍋，鉆冰窟，也要闖入你的城池，殺他個(gè)血流成河，尸首遍地，片甲不留，天昏地暗。然后將你生擒活捉，不管你是愛(ài)與不愛(ài)，今生你遇到我，就得乖乖束手就擒，順從就范，做我的郎君，與我溫柔相擁，柔情蜜意，抵死纏綿，千嬌百媚，生死與共，代代不息。
我沒(méi)有俠女般大無(wú)畏的坦蕩與豪情，也沒(méi)有她們所向披靡的霸氣與勇猛。所以，我若愛(ài)你，我只會(huì)悄悄躲在角落里，眼巴巴的看著你，與我無(wú)關(guān)的寧?kù)o與安詳。默默關(guān)注你跟我扯不上任何關(guān)聯(lián)的欣喜與憂傷。
張愛(ài)玲說(shuō)愛(ài)一個(gè)人就是把自己放到塵埃里開出花來(lái)，我就這樣卑微的生長(zhǎng)在你的彼岸，任花開花謝，默吐芬芳；任冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往；任四季輪回，世事變遷；任華發(fā)叢生，容顏老去；任天荒地老，滄海桑田。唯有我的愛(ài)依然如初，不曾離去，不曾改變。
高中高分例文篇七
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒，但我們真誠(chéng);我們可以不完美，但我們努力。
——題記。
來(lái)不及回味，來(lái)不及感慨，我所向往的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去，整理加憶的碎片，心中只剩下滿滿的不舍。回想短短五天的軍訓(xùn)，猛然間發(fā)現(xiàn)，我們成熟了許多。
長(zhǎng)久在家坐享“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”快樂(lè)小日子的我們，在無(wú)形中慢慢養(yǎng)成了懶散，心高氣傲等壞習(xí)性。因而，剛一開始接受軍訓(xùn)時(shí)，炎炎烈日下，毒辣的太陽(yáng)將我們烤得汗流浹背，心中真是焦躁難安，可教官卻又遲遲不下達(dá)休息的命令，我們還要繼續(xù)遵守鐵一般的紀(jì)律。于是，大家都在抱怨教官的冷酷無(wú)情，不知體恤我們的勞累。然而，當(dāng)教官來(lái)到我們面前，糾正我們自以為標(biāo)準(zhǔn)的軍姿后，我們才愧疚地發(fā)現(xiàn)，教官又何嘗不是和我們一樣!他那濕透了的上衣緊緊地貼在身上。面頰也布滿細(xì)密的汗珠，匯成一股股“小溪”流淌下來(lái)，教官卻只是用制服的短袖簡(jiǎn)單地擦一下，便又去糾正下一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作了。想想這幾天無(wú)精打采、叫苦連天的我們和精神抖擻、吃苦耐勞的教官一經(jīng)對(duì)比，不由得自慚形穢，不敢抬起頭來(lái)，正視教官，但是聰明的教官又怎能不知我們先前對(duì)他的不滿與抱怨呢?幾天以來(lái)，教官默默地付出，從沒(méi)有為自己辯解過(guò)什么，是的，教官用他的真誠(chéng)感化了我們，讓我們理解了他，并為自己的無(wú)知而羞愧，使我們從心理上真正地成熟起來(lái)。
因?yàn)橛?xùn)練我們的教官都是來(lái)自消防武警大隊(duì)，所以，在軍訓(xùn)期間學(xué)校安排我們集體看了一場(chǎng)消防演練，盡管不是真正的救火現(xiàn)場(chǎng)，但伴隨著消防隊(duì)員們緊促的腳步聲，我們?cè)舅沙诘男母o張起來(lái)，似乎一場(chǎng)大火就在眼前。幾分鐘后，所有工作準(zhǔn)備就緒。消防員端著水管，噴頭閥門同時(shí)打開，三股水柱沖天而起，在廣場(chǎng)的另一邊，水車上的電動(dòng)云梯也升入高空，固定在載入車上的水管噴頭在那一瞬間也噴出了水霧，廣場(chǎng)上空就像被籠罩了一層蟬紗，場(chǎng)面尤其壯觀。星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴落了下來(lái)，漸漸地潤(rùn)濕了我們的衣服，將我們大肆地“洗禮”了一番，隨后，掌聲爆發(fā)開來(lái)，經(jīng)久不息，我們堅(jiān)信，再猛的火勢(shì)也擋不住我們親愛(ài)的消防官兵的前進(jìn)步伐，再高的浪潮也熄不滅我們敬愛(ài)的消防官兵的救火的心!因?yàn)閿[在眼前的實(shí)力，因?yàn)樗麄儗?duì)待任何事情都持著莊嚴(yán)的態(tài)度。
軍訓(xùn)的班級(jí)評(píng)比，雖然我們沒(méi)有獲得好的名次，但我們不氣餒、不失落，因?yàn)槲覀兿蛑闹械哪繕?biāo)，堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有臣服于軍訓(xùn)的苦和累。盡管我們腰酸背疼;盡管我們的動(dòng)作并不完美;盡管我們我們與成功擦肩而過(guò)，但我們?nèi)耘f昂首挺胸，仍舊自信滿滿，只因?yàn)槲覀兣α?所以我們就是第一，自己心中的第一名!
短暫的軍訓(xùn)留下來(lái)的美好記憶，如同無(wú)花的薔薇扎根在我心中，將會(huì)伴我一起走過(guò)高中學(xué)習(xí)生涯，每當(dāng)我欲要懈怠時(shí)，它會(huì)悄然飄出一縷清香，提醒我“吃得苦中苦，方為人上人”督促我繼續(xù)寒窗苦讀。
它，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落…………。
變_1000字。
我是九零后，是正享受著改革開放帶來(lái)的巨大益處的一代。聽(tīng)我的父輩和爺輩們說(shuō)他們那會(huì)兒的艱苦日子，再看看眼前，我就覺(jué)得特不可思議。
遠(yuǎn)的咱不扯，就說(shuō)說(shuō)這六安吧!聽(tīng)我爸說(shuō)，他小時(shí)候難得和爺爺上一次城，每次來(lái)都要徒步走好幾十里路，而那時(shí)所謂的城里，唯一一所商店就只是老百貨大樓，集市也只是黃大街、落水橋那一塊的小販們。小販們把攤都擺在路的兩側(cè)，供人行走的只有窄窄的、不到一米的青石板路。而其他地方觸目所及的只有一塊塊農(nóng)田和一群群矮矮的房屋，黃土路面一到下雨天就泥濘不堪，十幾年前整個(gè)六安城也只有皖西路是水泥路面，更甭提什么高樓大廈了。
那你看看現(xiàn)在，什么西都百貨啊、春天百貨啊、金商都啊、白云商廈啊比比皆是，家家戶戶都住上小高層。什么水泥路、柏油路、瀝青路層出不窮，現(xiàn)在要是在哪看見(jiàn)一條黃土路真比看見(jiàn)流星的幾率還小?，F(xiàn)在我們安徽省處于皖江城市帶，六安作為承接西部大開發(fā)的重要交通樞紐，發(fā)展的速度更是噌噌的。城南那一塊本來(lái)是市郊，現(xiàn)在全給開發(fā)了，我爸瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在那兒買了兩套門面房，房?jī)r(jià)成千成千的往上漲，我爸笑得嘴都合不攏了。
我爺爺說(shuō)他像我這么大的時(shí)候，一天就兩頓玉米糊糊，整天在地里埋頭干活，而就是這辛辛苦苦種的糧食都還給地主收去了，而且那年頭不太平，戰(zhàn)亂頻繁，居無(wú)定所，聽(tīng)說(shuō)我的太爺爺就給虜去當(dāng)兵了，再也沒(méi)有回來(lái)，爺爺經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)老淚縱橫。
我爸說(shuō)他們那會(huì)兒，田地已經(jīng)分到戶了，至少可以保證中午一頓干的，早晚各一頓玉米糊糊了，但基本上天天都是咸菜，只有在年節(jié)才能吃到頓把肉，那是我爸天天早上上學(xué)前要打完一婁豬草，晚上放學(xué)第一件事就是放下書包幫著一起農(nóng)忙，然后回家喝碗玉米糊糊，洗洗就睡了，可那一萬(wàn)玉米糊糊根本不頂事，有時(shí)候，實(shí)在餓的難受睡不著，就大口大口的喝涼水。
到我們這一代一切都變了，我們不僅要吃的飽，還要吃的好，講究營(yíng)養(yǎng)均衡。幾個(gè)大人照顧一個(gè)小孩，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但我們作為新一代共產(chǎn)主義接班人，不能做溫室里的花朵，要力求德智體美勞全面發(fā)展。
新中國(guó)成立后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，生活日新月異。從爺爺那會(huì)兒的煤油燈，爸爸那會(huì)的蠟燭變成現(xiàn)在的節(jié)能燈，從爺爺那時(shí)的寫信，爸爸年輕時(shí)的bb機(jī)變成今天的手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，從爺爺那會(huì)兒的牛車，爸爸那會(huì)兒的自行車變成現(xiàn)在的小汽車，從爺爺那還會(huì)的蒸汽火車到爸爸那會(huì)兒的綠皮火車再到現(xiàn)在的磁懸浮列車，這一切的變化看得人心潮澎湃。
中國(guó)目前正處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，而我們作為新一代的共產(chǎn)主義接班人，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)?！靶坳P(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”讓我們共同努力，祖國(guó)的明天將因我們而更加燦爛輝煌!
我與天府共成長(zhǎng)_1500字。
時(shí)光荏苒，四季流轉(zhuǎn)。我來(lái)到天府已有了兩年的時(shí)光。這段日子里，我對(duì)天府的認(rèn)識(shí)越是深刻，就越是意識(shí)到自己對(duì)這所學(xué)校的依戀。
初入天府，滿目繁華。
初中畢業(yè)后那個(gè)暑假，我每天傍晚都會(huì)從家里徒步走到天府校門口。那時(shí)我還沒(méi)有正式入學(xué)，我進(jìn)不了學(xué)校，就只在天府外面一圈一圈地繞著校園走，邊走邊好奇地朝著學(xué)校里打探。懷揣著對(duì)新生活的向往，在等待中期待。
我想，等我成為高中生進(jìn)入學(xué)校以后，我要每天在攬?jiān)聵蛏衔刽~，在桃李樹下賞花，在教學(xué)樓上看遠(yuǎn)處青山，看天邊滿月。我要和同學(xué)們“激揚(yáng)文字”，要和老師們“指點(diǎn)江山”，我要在這里變得更優(yōu)秀。
事實(shí)比我想象中還要好。天府優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我驚嘆不已。我努力的適應(yīng)這樣豐富精彩的生活，期望有一天我也能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們那樣大放異彩。
但做到我期待一切卻沒(méi)有想象中那么容易。
進(jìn)入天府后一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)到這里，都像一滴水匯入江河。身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，學(xué)校里臥虎藏龍。論“文”，大家會(huì)討論文學(xué)與詩(shī)歌，也能跟隨時(shí)代步伐思考社會(huì)熱點(diǎn)事件。論“武”，音樂(lè)美術(shù)體育運(yùn)動(dòng)，各個(gè)術(shù)業(yè)都有專攻。
在這里，我看到的是才華橫溢的同學(xué)，我感到的卻是前所未有的壓力。在天府這座競(jìng)技場(chǎng)里，面對(duì)比自己更強(qiáng)大的對(duì)手，更難以完成的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)做不到氣定神閑。每一個(gè)人都是那樣的優(yōu)秀與努力，我甚至找不到讓自己止步不前的理由。我告訴自己說(shuō)：“沉下心來(lái)，做個(gè)勇士，不斷向前，不斷超越!”。
承認(rèn)他人的優(yōu)秀，懂得自我激勵(lì)，自我提升，是天府給我上的第一課。
學(xué)在天府，用以至深。
天府是一個(gè)充滿人文情懷的地方。我們?cè)谶@里讀書，是為了能夠更好地成才，而天府恰好給我們提供了施展才能的平臺(tái)。
譚中英老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“讀書，是為了遇見(jiàn)更好的自己?！彼晕姨嵝炎约海谔旄?，除了要在學(xué)習(xí)上奮進(jìn)，更要全方位地鍛造自己，努力成為一個(gè)復(fù)合型的人才。
我曾擔(dān)任過(guò)文學(xué)社社長(zhǎng)，組織過(guò)許多次活動(dòng)，感受到了社團(tuán)里濃厚學(xué)習(xí)氛圍帶來(lái)的喜悅。我們?cè)诿佬g(shù)館里看畫，在閱覽室里交流，討論學(xué)習(xí)，討論夢(mèng)想，討論詩(shī)與遠(yuǎn)方;我去過(guò)電視臺(tái)，欣賞過(guò)比自己主持水平更高的同學(xué)在攝影機(jī)前的從容坦然。積極投身學(xué)校提供的各種平臺(tái)，親身參與的所學(xué)所感，比遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的收獲更大。
我在各種活動(dòng)中不斷地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己。知道了自己的不足，也學(xué)習(xí)到了他人的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)的范圍不再局限于書本，動(dòng)手的地方不再囿于紙墨。我懂得了應(yīng)該如何更好的與人相處，如何去策劃協(xié)調(diào)，如何能合作共贏。
樂(lè)學(xué)善思，學(xué)以致用，綜合發(fā)展。是天府給我上的第二課。
悟在天府，砥礪前行。
記得有一次學(xué)校舉辦演講比賽，學(xué)習(xí)播音支持的我躍躍欲試，以為自己有機(jī)會(huì)脫穎而出?？山Y(jié)果卻讓我大失所望。
陳燕老師找我談話說(shuō)：“你很聰明，一點(diǎn)就透。但你的聰明沒(méi)落到實(shí)處。在演講中你一味鉆研的是表演的技巧，卻不曾用心去打磨過(guò)演講稿。演講不是一味地炫技，只有情動(dòng)于衷，方能真正地打動(dòng)聽(tīng)眾?！?BR> 我頓時(shí)醍醐灌頂，我知道老師說(shuō)的不僅僅是我的演講，還有我的學(xué)習(xí)和生活。她在提醒我，做人不應(yīng)該急功近利，心浮氣躁。我之所以輸，輸?shù)牟皇切问剑亲鋈说母窬帧?BR> 比“做事”更重要的是“做人”，這是天府給我上的第三課。
《荀子》有云：“蓬生麻中，不扶自直。”身在天府這樣一個(gè)人杰地靈的大環(huán)境里，每一個(gè)人都在尋找自己前進(jìn)的方向，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在同學(xué)們的眼睛里，天府不單是青春的驛站，更是夢(mèng)想的起航地。在老師們的眼睛里，所有學(xué)生都是平等的。他們一直以他們的方式，來(lái)感染和培育著我們。老師的教育與引導(dǎo)，同學(xué)間的包容與鼓勵(lì)，讓我們?cè)谶@里不斷成長(zhǎng)。而這，也恰恰是天府最大的魅力所在。
白巖松說(shuō)，“你回頭的地方越清晰，向前走的就會(huì)越堅(jiān)定?！蔽腋兄x在天府所經(jīng)歷的一切困難，感謝所有老師和同學(xué)一直以來(lái)的陪伴。我想，如果我不能當(dāng)花，那就承認(rèn)自己的平凡，去做一棵正直向上的樹，用生命的蒼翠向生活致敬;用青春的綻放，向我的母校致以最深切的祝福。
最美的青春我的班_900字。
有人說(shuō)，青春是朝陽(yáng);有人說(shuō)，青春是迷茫;還有人說(shuō)，青春是交響樂(lè)。而瑞士人海塞說(shuō)過(guò)，我已享受過(guò)這世界的歡愉，青春的快樂(lè)早已流逝，生命的春天離我非常遙遠(yuǎn)。在我看來(lái)，青春便是短暫的，唯有把握好，命運(yùn)才會(huì)掌握在自己手中。
記得軍訓(xùn)的時(shí)候，每天頂著大太陽(yáng)訓(xùn)練，喝水用的是桶裝水，早晚要把水桶在訓(xùn)練場(chǎng)和宿舍之間搬運(yùn)。一個(gè)裝滿水的水桶，估計(jì)要有一二十斤重。當(dāng)時(shí)管水的人剛好就是我們宿舍的一個(gè)人，平時(shí)我們幫他一起搬，水桶沒(méi)有可以握著的地方，我們就一個(gè)搬桶的前邊，一個(gè)抱著后邊。而當(dāng)時(shí)的天氣過(guò)于炎熱，水桶的邊緣如果沒(méi)有很大的力氣，很容易滑開。我們宿舍就踢著水桶讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地滾。有一次，不知是什么原因，起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快遲到了，這時(shí)我們宿舍一個(gè)高高的黑黑的，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的人開口了，你們班的這個(gè)桶我?guī)湍銈儼崃耍Ｏ碌囊粋€(gè)給你們，當(dāng)時(shí)我們還半信半疑，但最后他確實(shí)一個(gè)人把它搬到了訓(xùn)練場(chǎng)。到現(xiàn)在我們還跟他聯(lián)系，那件事也一直被我們記在了心里。
還記得在學(xué)期末的時(shí)候有一場(chǎng)歌唱比賽，很多班級(jí)都花錢花哨地準(zhǔn)備，這場(chǎng)比賽，而我們的班級(jí)，什么也沒(méi)有買，只準(zhǔn)備了一顆赤誠(chéng)的心和一腔熱血。而當(dāng)時(shí)有兩首歌需要唱，每天需要反復(fù)，不斷的練習(xí)。在比賽前最后幾天，柳絮漫天飄，有的同學(xué)忍不住了，說(shuō)，這練起來(lái)有什么用，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽而已，隨便唱唱得了拿不了獎(jiǎng)，還在外面吃柳絮，開始消極怠工。那時(shí)候記憶最深的，是我們的班長(zhǎng)。他一面，向老師討論對(duì)策;另一面，穩(wěn)住我們的軍心。他動(dòng)員我們的時(shí)候，滿是焦急的神情和擔(dān)憂。最后，在班長(zhǎng)和班委的以及同學(xué)的共同努力下我們最終堅(jiān)持下來(lái)了。也是啊!這一年里，班長(zhǎng)為我們這個(gè)班操了太多的心思，一直堅(jiān)持到把最后這項(xiàng)比賽結(jié)束，雖然這次沒(méi)有取得特別亮眼的成績(jī)，但是起碼我們這個(gè)班集體，最后一起團(tuán)結(jié)的圓滿了完成了這次活動(dòng)。
誰(shuí)的青春不迷茫，只有在迷茫過(guò)后，才能找準(zhǔn)正確方向的航標(biāo)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力中，失敗，爬起來(lái)，失敗，再爬起來(lái)!走過(guò)最崎嶇的路，方能摘到最美的鮮花。沒(méi)有沒(méi)吵過(guò)架集體，只有吵不散的團(tuán)體，事情的結(jié)局不會(huì)太早定格，不斷努力不斷追求，成功總被最兇險(xiǎn)的東西修飾著，相信最后，一定能慧眼識(shí)珠，找準(zhǔn)方向，讓我的青春不被辜負(fù)!
一片泥土的經(jīng)歷_1500字。
在很久很久以前，我還是一片泥土，是大地的一部分。每天，我迎接日升，目送日落。每天，都會(huì)有很多人從我身邊，身上走過(guò)。我才知道，我身處一座被叫做“城市”的人類聚集點(diǎn)中。人們經(jīng)常會(huì)用我來(lái)做各種用具：瓦罐、盤子……城里的一切還都有條不紊的運(yùn)行著。
后來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，兵刃相接，許多人將自己的鮮血灑在了我的身上，我只能眼睜睜的看著這一切，縱使恐懼。持續(xù)了數(shù)年，人類的領(lǐng)導(dǎo)者一代又一代地更替。我聽(tīng)說(shuō)，秦國(guó)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。而后來(lái)也的確感受到了生活的不同：再也沒(méi)有了遍地殘甲，血流成河。我身旁的道路上，被人畫出了一道道整齊均勻的車轍。我又可以看著日升與日落，我又可以看著青草在我身上生長(zhǎng)，鳥兒在我頭頂輕唱了。
好景不長(zhǎng)，直到那一天，一把巨鏟將我鏟起，送到了一個(gè)不知名的地方。在那里，我的同伴都被堆在整齊排列的磚塊兒旁，他們說(shuō)，我們要被用來(lái)完成一項(xiàng)大型工程：長(zhǎng)城。在這里，我又見(jiàn)到了那令我恐懼萬(wàn)分的場(chǎng)景：兵刃相接，血流成河。我想向后縮，可是最終卻只能無(wú)奈地留在原地。當(dāng)我已被鮮血染成暗紅色時(shí)，在一次翻修中，我又被扔回了我的故鄉(xiāng)。我又成了大地的一分子，就像一個(gè)退役的老兵，勞累地癱軟下來(lái)。
可那天一覺(jué)醒來(lái)，我睜眼首先注意到的景象不是太陽(yáng)，而是身邊的一個(gè)大坑。它就像一只張著血盆大口的毒蛇，又勾起的往日我?guī)缀蹩煲难鹊挠洃洝Ｈ绾０愕臅坏惯M(jìn)了坑中，火海隨之涌起。我緊緊地閉上眼睛，想向后縮，卻只能無(wú)奈地停留在原地。忽然，我想要離開這里，去一片沒(méi)有流血，沒(méi)有不安寧的土地上開始新的生活，但是，卻只能無(wú)奈地停留在原地。
在不安中，我又生活了很久很久。當(dāng)我再一次被鏟子鏟起，被人帶走的時(shí)候，我心里的恐懼與不安又加重了。我害怕又要面對(duì)兵刃相接與血流成河。往日那噩夢(mèng)般的回憶又浮現(xiàn)在我大腦中，可我沒(méi)辦法拒絕。
當(dāng)我到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在我眼前的是一番和我想象中完全不同的景象。在陰暗的房間里，幾絲陽(yáng)光從窗縫中照入，我看到，房間的各個(gè)角落里，擺滿著泥俑。幾個(gè)工匠在快速地制作著一個(gè)泥俑，完全沒(méi)注意到搬來(lái)泥土的人。后來(lái)我知道，這樣的工作室不止一間，而這些，是秦國(guó)的帝王為自己陵墓的布置而制作的。
我也被制成了一個(gè)泥俑，靜靜地站在角落。我已不記得何時(shí)為日出，何時(shí)為日落。我已被不寧?kù)o的生活打擾得疲憊不堪，每天我只是混混沌沌地茍且度日。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這一代帝王死了，我們便被遺棄在小屋里。每天面對(duì)變成泥俑的同伴，我長(zhǎng)嘆了一口氣：也許這次真的可以安寧了。
可我錯(cuò)了。帝王的繼承者接手了我們的工程，而且聲勢(shì)比之前更為浩大，很快，成批的泥俑制成了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我又一次見(jiàn)到了太陽(yáng)。我被搬了出來(lái)，和其它同伴一起被整齊地?cái)[放成了一個(gè)個(gè)隊(duì)列。面前人們簇?fù)碇粋€(gè)年輕人，在舉行莊重的儀式。我抬起頭，看著太陽(yáng)，心里想：陽(yáng)光真好?？晌覅s不知道，這是我最后一次見(jiàn)到太陽(yáng)了。
儀式完成之后，我們被一一搬了起來(lái)。從旁邊的士兵口中我聽(tīng)到了我將被搬去上屆帝王的陵墓，突然，看見(jiàn)了隊(duì)伍最前方拷著手銬腳銬一大群工匠。他們彎著腰，低著頭，身體瘦弱得就像一片葉子，好像一陣微風(fēng)都可以把他們吹跑。我看的出來(lái)，在他們辛辛苦苦修建成了帝王恢宏的陵墓，制造出了成千上萬(wàn)的泥俑之后，還是逃不出殉葬的悲慘結(jié)局。
一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。在陰暗的陵墓內(nèi)，只有入口才照入了一絲陽(yáng)光。在我看來(lái)，這陽(yáng)光是那么珍貴。我想讓時(shí)光停止，我想多看一眼這陽(yáng)光，可是卻只能“想一想”。那些工匠，還并著許多上任帝王的家眷，一并來(lái)到了墓中。他們被軍士們用劍刺死，被推入深坑之中，而我，正在這深坑旁。
洞被封上了，眼前一片漆黑。唯有鼻子還可以嗅到鮮血的味道，耳朵還可以聽(tīng)見(jiàn)僥幸活下來(lái)的工匠的哭聲與嘆息聲。我又想起了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的兵刃相接與血流成河。我曾以為國(guó)家的統(tǒng)一將讓我再也會(huì)接觸到這些東西，可是結(jié)果卻截然不同。我努力控制自己什么也不想，漸漸的，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)光在我耳邊流逝的聲音，我學(xué)會(huì)了在發(fā)呆中打發(fā)時(shí)間。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的我忽然看到眼前出現(xiàn)了一片光亮。我以為這是幻覺(jué)，我以為這是因?yàn)槲姨释饷?，可是卻不是這樣。一大群穿著奇裝異服的人走了進(jìn)來(lái)。他們手上，臉上都用一塊布蒙著，然后依次一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的偵查了四周，便離去了。過(guò)了幾周。洞口被開掘，我們被小心翼翼地搬了出去。這時(shí)，我竟還有些許不舍，我覺(jué)得我又回要去面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與流血，可是這次卻出乎我的意料。我見(jiàn)到的，不是戰(zhàn)爭(zhēng)與流血，而是一張張快樂(lè)，滿足的臉。漸漸的，我明白了我已度過(guò)幾千個(gè)春秋。
這個(gè)時(shí)代真好，沒(méi)有流血與犧牲，到處都是寧?kù)o，祥和。我又可以安寧地過(guò)正常的生活了。
高中高分例文篇八
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身被問(wèn)及當(dāng)初選擇數(shù)學(xué)的原因時(shí)，他只說(shuō)一句：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)?！币苍S這便是大師成功的秘訣—只是源于簡(jiǎn)單的初衷。
源于簡(jiǎn)單的初衷，想做就做。
大千世界事物何其多!發(fā)現(xiàn)一樣自己鐘情之物又是何等不易。所以當(dāng)面對(duì)自己喜歡的事物，不要猶豫亦不要徘徊，順?biāo)熳约旱囊庠?，無(wú)需多慮，想做就做吧。也許自己只是想嘗試一下，沒(méi)關(guān)系的，著手去干吧，放飛心靈，釋放自己。畢竟，我們只是想要去做。
源于簡(jiǎn)單的初衷，欣于所遇。
邁開了第一步，就要勇敢地邁第二步。這樣走著走著，是否發(fā)現(xiàn)笑容越來(lái)越多的在自己的臉上綻放了呢，或許有那么一瞬間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的感覺(jué)了呢?這時(shí)，心底那份簡(jiǎn)單的初衷已經(jīng)將自己推向“快然自足，不知老之將至”的境界，它已升華為一種熱情，飽含熱愛(ài)，那么就讓自己欣于所遇吧。畢竟，我們已愛(ài)上。
源于簡(jiǎn)單的初衷，永不停歇。
深深地愛(ài)上，深深地被吸引，然后會(huì)想要馬不停蹄，永不停歇地為之努力下去。就像李時(shí)珍，懷揣對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)，背著竹簍，獨(dú)自在深山老林中穿梭，即使面對(duì)死亡的威脅，也生無(wú)所息地嘗遍百草，最終留下曠世之作《本草綱目》。就是這樣神奇的力量，驅(qū)使我們?yōu)橹畩^斗，不想駐足，那么就永不停歇的努力吧。畢竟，我們就是愿意。
源于簡(jiǎn)單的初衷，勇者不懼。
我們雖在馬不停蹄的努力，但前方的道路并不都是一帆風(fēng)順的?！榜Y騁康莊，取途千里?！碑?dāng)自己陷入些許迷茫，不知何去何從;當(dāng)自己跌跌撞撞，心生疲憊時(shí)，不要害怕，因?yàn)槲覀兪怯抡撸驗(yàn)橛抡卟粦?。這時(shí)，回到簡(jiǎn)單的初衷，拋開一切世俗的觀念，不要太在意結(jié)果。只靜靜的找回自己內(nèi)心那個(gè)最簡(jiǎn)單的信念，整理自己凌亂的思緒，要憑借一路跌跌撞撞蓄積的力量，勇敢向前。畢竟，我們還有夢(mèng)。
源于簡(jiǎn)單的初衷，始于內(nèi)心的熱愛(ài)，取于勇者的無(wú)畏，戰(zhàn)于廣闊的天地。
不忘其所始，不求其所終。因著簡(jiǎn)單的初衷，放浪形骸，總有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊惶?。
一切，只源于簡(jiǎn)單的初衷。
高中高分例文篇九
(殘疾是天生的，但命運(yùn)就在于人為)。
邰麗華，這位聾啞姑娘，是在沒(méi)有任何音樂(lè)和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺(jué)，其他時(shí)間都在舞蹈。音樂(lè)是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂(lè)的刺激，舞蹈家們才將自己所有對(duì)音樂(lè)的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處于無(wú)聲世界的邰麗華來(lái)說(shuō)，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，惟一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂(lè)去膜拜生命。
1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會(huì)的“無(wú)國(guó)界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界舞蹈界的超級(jí)明星，邰麗華作為惟一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動(dòng)。9月18日，富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳，邰麗華又以充滿激情的舞蹈，贏得了觀眾，觀看演出的還有本屆聯(lián)大主席和眾多聯(lián)合國(guó)高官以及43個(gè)國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)使團(tuán)的官員。
邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。她憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，成了我國(guó)惟一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
鋼鐵是怎樣煉成的。
鋼鐵是怎樣煉成的。
(鍛煉鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝身體缺陷)。
奧斯特洛夫斯基是前蘇聯(lián)偉大的作家。1930年，全身癱瘓、雙目失明的他決心寫作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。他很難動(dòng)身，只好躺在床上，先構(gòu)思整部書的輪廓，并想好每一章的每一細(xì)節(jié)，再自己口授，讓人筆錄。但當(dāng)沒(méi)人在時(shí)，他就寫不了了。于是，他決定不能只靠別人。他用硬紙做成一個(gè)框子，放在稿紙上，然后用手摸著框子，在里面寫。深夜，他的創(chuàng)作激情還在泉水般地噴涌，他不停地寫著，每寫好一頁(yè)，就用僵硬的手費(fèi)力地將紙抽出來(lái)。到第二天早上他妻子起床一看，已是滿地的稿子。她整理好稿紙，突然發(fā)現(xiàn)了奧斯特洛夫斯基強(qiáng)忍病痛用牙咬傷的流著血的嘴唇。
活出本色。
活出本色。
(對(duì)缺陷不要太在乎)。
美國(guó)一名電車車長(zhǎng)的女兒叫凱絲·達(dá)莉，從小喜歡唱歌，夢(mèng)想當(dāng)一名歌唱演員。但是她的牙齒長(zhǎng)得很不好看。一次，她在新澤西州的一家夜總會(huì)里演出時(shí)，她總想把上唇拉下來(lái)蓋住丑陋的牙齒，結(jié)果洋相百出。演完之后，她傷心地哭了。正當(dāng)她哭得最傷心的時(shí)候，臺(tái)下的一位老人對(duì)她說(shuō)：“孩子，你很有天分。坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什么，你想掩飾的是你的牙齒。難道長(zhǎng)了這樣的牙齒一定就丑陋不堪嗎?聽(tīng)著，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實(shí)。張開你的嘴巴，孩子，觀眾看到連你自己都不在乎的話，他們就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感的。再說(shuō)了，孩子，說(shuō)不定那些你想遮掩起來(lái)的牙齒，還會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)呢。”
凱絲·達(dá)莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時(shí)候開始，她一心只想著觀眾。她張大嘴巴，熱情而高興地唱著。最后，她成了電影界和廣播界的一流明星。后來(lái)，甚至許多喜劇演員還希望學(xué)她的樣子。
用腳打字的作家。
用腳打字的作家。
(缺陷可以通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ))。
愛(ài)爾蘭作家布朗，一生下來(lái)就患了癱瘓癥，到5歲時(shí)，還不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話，頭部、身體、雙手和右腳都不能動(dòng)彈。5歲那一年，一天，他的妹妹用粉筆寫字，他從中受到啟發(fā)，忽然伸出左腳將粉筆夾過(guò)去，在地上勾畫起來(lái)。一年后學(xué)會(huì)了寫26個(gè)英文字母。從此，母親教他讀書認(rèn)字。他喜愛(ài)狄更斯的作品。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了用左腳打字、畫畫，并開始作文和寫詩(shī)。他把打字機(jī)放在地上，用左腳打字、上紙、下紙和整理稿紙。每打一張不知要消耗多少精力和時(shí)間。21歲時(shí)，終于出版了第一部自傳體小說(shuō)《我的左腳》，后又出版了另一部小說(shuō)《生不逢時(shí)》，成為國(guó)際暢銷書，15個(gè)國(guó)家出版了這部書，還改編成電影。他在48年的短暫一生中，共創(chuàng)作了5部小說(shuō)，3本詩(shī)集。這些都是靠一只左腳的腳趾打成的。
《獨(dú)立宣言》的缺憾。
《獨(dú)立宣言》的缺憾。
(缺陷有時(shí)無(wú)損事物的完美)。
用眼睛聽(tīng)音樂(lè)的“美國(guó)小姐”
用眼睛聽(tīng)音樂(lè)的“美國(guó)小姐”
(缺陷也能使生命充滿陽(yáng)光)。
久前摘下“美國(guó)小姐”桂冠的海瑟，原來(lái)是個(gè)從小失聰?shù)摹懊@小姐”。當(dāng)她在舞臺(tái)上踏著優(yōu)美的芭蕾舞節(jié)拍獻(xiàn)舞時(shí)，人們?yōu)樗拿恳粋€(gè)緊密配合音樂(lè)的舞蹈動(dòng)作驚呆了?？捎姓l(shuí)知道這位美女是用眼睛看“音樂(lè)”而支配自己的舞姿的呢?--原來(lái)，她根本聽(tīng)不到任何旋律和節(jié)奏，是憑一雙水波一樣?jì)趁牡难劬τ^察臺(tái)上的燈光變幻而正確邁開優(yōu)美的芭蕾舞步的。海瑟早在一歲半時(shí)，因打疫苗針而致聾，她相信自己的眼睛能代替自己的耳朵，終于在21歲的芳齡時(shí)摘下心儀已久的“美國(guó)小姐”的桂冠，名揚(yáng)全球。
高中高分例文篇十
班級(jí)開元旦晚會(huì)時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)晚會(huì)給了我放松的機(jī)會(huì)。高中的任務(wù)特別重，根本沒(méi)有時(shí)間玩。
那天的晚上，班級(jí)的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間，宣布晚會(huì)開始。
伴奏響起來(lái)了，第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風(fēng)”，而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時(shí)，我感覺(jué)我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首“夠愛(ài)”，這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的，接著就到了玩游戲的時(shí)候了。
我們的第一個(gè)游戲是“搶凳子”，剛開始由主持人抽號(hào)數(shù)，后來(lái)就變成了自愿參加。游戲開始了，班級(jí)正中間有九把椅子，人數(shù)有十個(gè)。我們主持人在上面放江南style然后忽然停住，看誰(shuí)沒(méi)坐到椅子就算淘汰了，那時(shí)的場(chǎng)面可以說(shuō)是很激烈。
游戲結(jié)束了，接下來(lái)又到了唱歌時(shí)間，第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱，而我們?cè)诔臅r(shí)候，好多男生都拿起手機(jī)拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的，小雯聲音夠大沒(méi)拿擴(kuò)音器，而我聲音太小只好拿著擴(kuò)音器唱。
最后的兩個(gè)壓軸戲，就是“我的好兄弟”和“那些年”，在唱“我的好兄弟”的時(shí)候，全班都high起來(lái)了，就連平時(shí)不怎么開口說(shuō)話的同學(xué)都唱了起來(lái)，那個(gè)場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀呀！而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都high起來(lái)了。
這就是我的第一個(gè)元旦晚會(huì)，也是我最high的一個(gè)晚上了！我永遠(yuǎn)記得這一天！這一天太讓我難忘了！
高中高分例文篇十一
科學(xué)家向我報(bào)道，200億光年內(nèi)發(fā)現(xiàn)草帽一樣的不明飛行物體，這物體是在冥王星、海王星、木星等星球上未發(fā)明出的物體，他的飛行速度非?？?，正以每秒鐘3億光年的速度向地球飛來(lái)，這飛碟是敵是友還需要研究。
我當(dāng)時(shí)正在當(dāng)聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)，于是我命令：“發(fā)射無(wú)線電傳導(dǎo)裝置，看它是自己人還是敵人。如果發(fā)射了它們不回答，就啟動(dòng)全球反飛碟裝置，一定要把它轟下來(lái)?！蔽蚁峦昝睿偷乖谏嘲l(fā)上閉目養(yǎng)神。
突然，一陣緊急呼救就穿到我的耳里：“聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)，飛碟具有防御圈，還有一種新武器，它發(fā)出的時(shí)候是隱形的，我們看都看不見(jiàn)。
我正想著，一陣呼救聲傳到我耳朵里：“求救!求救!外星人的飛碟上像抹了一層油似的，我們的防護(hù)圈它們也穿過(guò)了。它們還有幾分鐘就到達(dá)地球了!”我聽(tīng)了差點(diǎn)暈倒，外星人這么厲害，到了地球上可怎么辦呀?就連被別人抬到會(huì)見(jiàn)室我都不知道。
我剛醒來(lái)，外星人就站在我面前，主動(dòng)打招呼：“我叫岜魯客，是一名火星人。”
我聽(tīng)了非常驚奇：“我們?nèi)ミ^(guò)火星，怎么沒(méi)看到你們?”
“哈哈!當(dāng)時(shí)你們是敵是友還不清楚，我們就隱形了。”
“哦!原來(lái)是這樣!”
他又看了看我們的武器，對(duì)我說(shuō)：“你們太小氣了，我們90000000萬(wàn)年前就不用這玩意了，來(lái)我送你一副藥，吃了它，你們就可以強(qiáng)身健體，你去把它分成小塊小塊的，每個(gè)人吃一小塊?！闭f(shuō)話間他拿出了一瓶藥丸。
我看了一下，拿了一粒就吃，吃了以后我突然感到身體內(nèi)有一股力量在沸騰，我一下子就舉起了一個(gè)比我重量大幾倍的物體。
我驚訝的問(wèn)他：“你們的藥怎么這么神奇呀!”
“沒(méi)什么，我再送給你幾件吧?！彼S手拿了一件武器，送到我面前，對(duì)我說(shuō)，“這是我們那里最先進(jìn)的武器，你們要小心，它隨時(shí)都會(huì)走火。”
賣娃娃_記敘文800字。
我和爸爸順著廣場(chǎng)走走，每看到好玩的，我們就停下腳步湊熱鬧。我正在看阿姨們精神百倍地跳鬼步舞，自己也跟著學(xué)，這時(shí)爸爸拉著我說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁吙纯窗桑抢飮敲炊嗳?，不知是干什么?”我由于好奇就跟著爸爸來(lái)到了這里，圍觀者太多了，我根本看不見(jiàn)里面是干什么的，只看見(jiàn)傘蓬下面掛著幾個(gè)娃娃，上面貼著廣告：免費(fèi)送娃娃，只要從一寫到四百，不重復(fù)不涂改就可以得到一個(gè)娃娃，年齡不限。我一看，也有想試試的沖動(dòng)。這不是賭實(shí)贏嗎?又不要錢，免費(fèi)寫。我準(zhǔn)備也去試試，擠進(jìn)最里面。一個(gè)十多歲的小朋友和一個(gè)幾歲的小朋友正在認(rèn)真地寫，桌子上放著別人寫好的數(shù)，那么厚一摞。不一會(huì)兒，那位幾歲的小朋友離開了這個(gè)地方，原來(lái)是寫錯(cuò)了。另外一個(gè)還在繼續(xù)寫下去。不多時(shí)，他寫完了。滿懷信心地把寫得正確字交給那人，那人一看，非說(shuō)寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)，我伸頭去，看，只是那個(gè)字寫得太潦草了。那個(gè)男生不肯認(rèn)輸，他說(shuō)他沒(méi)錯(cuò)。兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)好久，最終寫字者以失敗而告終。
我本打算也試試，看到這種情況，打消了我的念頭。我正想著，一個(gè)老年人從兜里掏出二十元錢交給那個(gè)賣娃娃的人，信心百倍地說(shuō)：“我也試試，這不是很簡(jiǎn)單嗎!”說(shuō)著就開始寫起來(lái)了。我納悶了，不是免費(fèi)寫嗎?怎么還交二十元?原來(lái)不是免費(fèi)的，是二十元寫一次，寫對(duì)了等于拿二十元變相買娃娃，寫不對(duì)就算丟掉二十元。賣娃娃的這種做法實(shí)在是高明，稍微改變一下策略，人都心甘情愿地拿出二十元，這錢丟得心安理得。結(jié)果被他設(shè)的圈套套進(jìn)去了。如果賣娃娃的人干巴巴地賣，沒(méi)人去買，也沒(méi)那么多人看熱鬧。
回來(lái)的路上，我一直都在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么同是賣娃娃，用個(gè)小游戲賣法為什么那么多人去嘗試?其實(shí)本質(zhì)都是拿錢娃娃。賣娃娃的創(chuàng)新思維我很佩服。也許他是利用消費(fèi)者的好奇心或者是每個(gè)人都想挑戰(zhàn)自己的心里來(lái)賣娃娃。事情雖小，卻反映了他的創(chuàng)新思維新穎。
窮人的自尊_勵(lì)志作文800字。
我家姊妹三個(gè)，媽媽務(wù)農(nóng)，爸爸是一名小學(xué)教師。全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠爸爸一人來(lái)承擔(dān)，日子也過(guò)得很拮據(jù)。
姥姥有五個(gè)孩子，媽媽是老四。媽媽的哥哥弟弟也就是我的舅舅在外地工作，兩個(gè)姨媽在家做生意，他們的日子過(guò)得很紅火。唯有我們家窮困潦倒。在我記事時(shí)，我們家很少有親戚來(lái)，即使姥姥或者兩個(gè)舅舅回來(lái)也不踩我家的們，有種被嫌棄的感覺(jué)。媽媽整天為了這事心里很郁悶，有時(shí)偷偷地流眼淚。但媽媽很明智，也不常和他們走動(dòng)，他們也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地來(lái)我家。搞得媽媽像一個(gè)獨(dú)生女。
記得有一次，在外地工作的舅舅回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)他們回來(lái)了，知道他們愛(ài)吃土雞，特地從鄰居家買了兩只大母雞，爸爸帶著媽媽和我去二姨家看望他們。那天，天不作美，正走在路上，下起了瓢潑大雨，前不挨村后不挨店的，沒(méi)地方避雨。只好忍受著風(fēng)雨的侵蝕。雨砸在我的臉上如刀割一樣。雨水打在爸爸的臉上使爸爸睜不開眼，看不清路，只好停在半路。突然，一輛汽車從我們身邊掠過(guò)，濺得我們一身水。這時(shí)，爸爸看到車牌號(hào)是姨夫開的車，大舅也在里面坐著。媽媽聽(tīng)了當(dāng)時(shí)眼淚汪汪，我能理解媽媽此時(shí)的心情：寒心。這可是自己的親哥哥，競(jìng)做出讓人不可思議的事。那時(shí)，我覺(jué)得世態(tài)炎涼，人情冷淡。
麻雀的來(lái)訪_救小鳥作文800字。
瞧，小麻雀一身靚麗的棕褐色羽毛，又粗又短的嘴巴，兩只紅色的爪子非常銳利，掉在地上，正掙扎著，使勁撲打著翅膀，它大概是想飛回巢里去吧!可是，不管它怎么用勁，都不能飛到樹上。可能是剛剛掉下來(lái)時(shí)，翅膀打在了樹枝上。我躡手躡腳地走過(guò)去，一把抓住了它，捧在手心里，它熱熱的肚子，爽滑的羽毛，張著大嘴“唧唧”地叫著。它的叫聲，引來(lái)了麻雀媽媽和麻雀爸爸的騷動(dòng)，它們焦慮地找著，嗖的一下從樹上像箭一樣的飛到地上，又嗖的一下跳到樹上，不斷地尋找著自己的孩子，憑著小鳥的叫聲，焦急地在空中盤巡，還招來(lái)了七八只其它的麻雀幫忙，原本優(yōu)美的叫聲變成了離別的泣嚦?！白屝▲B和我做個(gè)伴吧，我會(huì)照顧它的，讓它陪我玩?！蔽已b作一本正經(jīng)地對(duì)大鳥們說(shuō)，不顧大鳥們的反對(duì)，一意孤行。我把小麻雀輕輕地放進(jìn)竹籃里，給它喂了些米粒，又上面加蓋了一個(gè)臉盆。
我把裝麻雀的竹籃放進(jìn)了自己的房間，然后又回到廊下看書。
過(guò)了一會(huì)，我走進(jìn)房間。看見(jiàn)蓋在竹籃上的臉盆滑開了一條縫，籃里的麻雀不在了。我靜下心來(lái)一聽(tīng)，天花板上有響動(dòng)，原來(lái)它從縫隙中鉆了出來(lái)，在天花板上撲騰著翅膀，發(fā)出“撲撲”的聲音。我拿來(lái)網(wǎng)子，想逮它下來(lái)，不知它那來(lái)的“神力”，上下翻飛，不是從網(wǎng)子底下溜走，就是從口子上逃竄，逮了半天還是沒(méi)逮住，我拿它沒(méi)招了，只能去做作業(yè)，把它關(guān)在房間里，它也出不去。
到了下午，我又去看小麻雀，走進(jìn)房間看見(jiàn)它在地板、書柜和床上拉了好些鳥屎，氣得我非捉住它不可，我擺出一副氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)，拿網(wǎng)猛撲，嚇的得小鳥在角落里瑟瑟發(fā)抖。眼看就要捉住了，這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有把門關(guān)好，麻雀閃過(guò)我的手，從門縫里鉆了出去，逃之夭夭，我連忙追出門外。
香樟樹上，小麻雀飛回到了巢里，樹上傳來(lái)了“唧唧喳喳”的親熱叫聲，那聲音又婉轉(zhuǎn)又美妙了。麻雀媽媽好像在問(wèn)小鳥;“你有沒(méi)有受傷啊，你餓了嗎?”麻雀爸爸在一旁說(shuō)：“孩子你很勇敢，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們?yōu)槟愀吲d啊!”我聽(tīng)著那愛(ài)的問(wèn)候，突然為小鳥的逃脫而感到高興，小麻雀又一次讓我懂得了父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)!偉大的愛(ài)!連麻雀都具有，何況我們?nèi)祟?父母把我養(yǎng)大，很辛苦，給予了我非常多的愛(ài)。長(zhǎng)大后，我也要回報(bào)父母的愛(ài)!
自行車伴我成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字。
我的自行車可多了：有兒時(shí)的小三輪，有小時(shí)的四輪車，有不斷變化著的兩輪車。那一輛輛心愛(ài)的自行車，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
從三輪車到兩輪車，從在廣場(chǎng)上兜圈子到在馬路上瀟灑一回，這是我六歲時(shí)的一大跨越。
那一年，我剛剛學(xué)會(huì)了騎兩輪車。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我們?nèi)|湖吧。不過(guò)，你得自己騎車去!”
“啊?!”我不免有些害怕，這兩輪車，我是剛剛學(xué)會(huì)的，還沒(méi)把握呢?不過(guò)，去東湖的強(qiáng)烈愿望驅(qū)使著我。算了，就去吧!
剛剛騎上馬路，不免有些心慌意亂，龍頭總是歪來(lái)歪去，仿佛有個(gè)小孩在車兜里玩耍，車就“左沖右撞”起來(lái)，我坐在上面就好像踩在皮球上似的。過(guò)了一會(huì)兒，總算適應(yīng)了。但速度，就只有一個(gè)字：慢!在路上一碰到一點(diǎn)小的動(dòng)靜，我的耳朵便一下子豎了起來(lái)，車也就停了下來(lái)。
新手常常會(huì)有驚險(xiǎn)的一幕，我也不例外：有時(shí)不小心碰到了欄桿，騎著騎著就和爸爸玩起來(lái)“碰碰車”的游戲。
慢慢的，我掌握了技巧，也制服了自行車——它不再扭屁股了，也不再虎頭虎腦的撞來(lái)撞去了。我心里有了些成就感，再加上聽(tīng)到了路旁人的稱贊，就不由得沾沾自喜起來(lái)!
這件“六歲騎車到東湖”的事情一直是我的驕傲?？墒?，自從爸爸買了汽車以后，我就再也沒(méi)有騎過(guò)自行車了。而那想騎自行車的愿望總是在激蕩著我的心壁。
今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
我和爸爸正好都有空。于是，我就提出了騎自行車去市區(qū)的要求。爸爸滿口答應(yīng)。
我一開始就不像上次那樣搖搖晃晃，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。出了小區(qū)，我的自行車就像撒開韁繩的野馬一樣，一溜煙便沒(méi)了影。
過(guò)十字路口的時(shí)候，我左看右瞧，再往前張望：綠燈亮起，人，大跨步，朝前走，就像士兵，一個(gè)個(gè)昂首挺胸;車，用喇叭，來(lái)開路，形如猛獸，一輛輛氣勢(shì)高昂;我，拱起背，使足力，好似老虎，來(lái)重演下山威風(fēng)。每個(gè)都做好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)交警一聲哨響，馬路上便車水馬龍，好不熱鬧。我和爸爸也隨著車流往左拐。爸爸非常順利，安全抵達(dá)。而我卻在十字路中央“撞”上了一輛“野車”，我一下子剎車，前輪騰空而起，差點(diǎn)馬失前蹄。
幸虧我已是“老手”了，這一幕也就“有驚無(wú)險(xiǎn)”啦!
高中高分例文篇十二
卷面整潔的高考英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)一般都不會(huì)太低，閱卷老師喜歡批改字跡工整的作文，讓人看上去舒服的卷面，所以應(yīng)該盡量減少涂改，如果字體優(yōu)美的話，自然就更占優(yōu)勢(shì)了。
建議各位考生打好腹稿再動(dòng)筆，同時(shí)用黑色簽字筆能夠有效提高卷面的整潔度。
2、杜絕語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤。
高考英語(yǔ)作文應(yīng)杜絕語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤，尤其是在首段首句，應(yīng)該避免出現(xiàn)單詞和語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤。如果考生有拿不準(zhǔn)的單詞和句式表達(dá)，應(yīng)當(dāng)盡量替換為熟悉的單詞和句式表達(dá)。
另外，因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)作文大多考查的是書信的形式，因此各位考生還要注意仔細(xì)檢查格式是否有誤，人稱、時(shí)態(tài)是否恰當(dāng)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確以及單詞數(shù)是否符合題目要求等，爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。
1、漸進(jìn)性原則。要堅(jiān)持“句—段—篇”的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進(jìn)。在英語(yǔ)寫作的初始階段，要始終注意培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，狠抓基本功訓(xùn)練。在學(xué)生掌握了基本句型并能寫出簡(jiǎn)單句子后，再要求學(xué)生根據(jù)一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導(dǎo)學(xué)生分析段落的結(jié)構(gòu)、段落的中心句、句與句之間的`邏輯關(guān)系、寫作手法等，這樣有利于下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會(huì)學(xué)生如何構(gòu)思文章、如何運(yùn)用正確的寫作技巧等。
2、多樣性原則。要堅(jiān)持訓(xùn)練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問(wèn)的口頭作文，也可以用續(xù)寫故事;可以改寫課文，也可以仿寫課文;可以寫提綱訓(xùn)練謀篇布局，也可以寫拓展段訓(xùn)練發(fā)散思維。從文體上而言，可以寫說(shuō)明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實(shí)用文體。
3、結(jié)合性原則。要堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)讀訓(xùn)練和寫訓(xùn)練相結(jié)合。根據(jù)語(yǔ)言習(xí)得理論，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)時(shí)常先通過(guò)聽(tīng)和讀吸取語(yǔ)言知識(shí)，從而了解別人的思想，再通過(guò)說(shuō)和寫來(lái)表達(dá)自己的思想，讓別人了解自己。大量的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練能促進(jìn)讀寫能力的提高。因此，寫與聽(tīng)說(shuō)讀緊密結(jié)合，進(jìn)行多元化的能力訓(xùn)練，可使學(xué)生的各項(xiàng)能力互相影響、互相滲透、互相促進(jìn)。
4、控制性原則。要堅(jiān)持寫作前的指導(dǎo)，控制學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)言思維，發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言思維。語(yǔ)言學(xué)習(xí)在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達(dá)。教師要加強(qiáng)寫作前的指導(dǎo)，可給出范文讓學(xué)生模仿，以熟悉其語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)。同時(shí)要控制其漢語(yǔ)語(yǔ)言思維，盡可能讓學(xué)生習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)言思維，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握地道、正確的英語(yǔ)。
5、持久性原則。要堅(jiān)持長(zhǎng)期、正確的寫作訓(xùn)練。英語(yǔ)寫作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的、漸進(jìn)的過(guò)程。這就要求教師、學(xué)生都要有充分的思想準(zhǔn)備，要有堅(jiān)韌不拔的意志和必勝的信心。
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高中高分例文篇十三
你們有沒(méi)有忘記過(guò)初衷?還記得當(dāng)初的初衷嗎?有沒(méi)有違背過(guò)它呢?我的初中我有很長(zhǎng)時(shí)間都不記得了，直到今天他才出現(xiàn)在我的腦海中。
我與她是從小到大的好朋友，我們幼兒園、小學(xué)、初中都是在同一所學(xué)校的同一班級(jí)中，我們倆很要好!吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、回家都在一起，就連上廁所也要在一起，我們的友情在班上令人很多人都驚羨，但是不知道為什么這友情什么時(shí)候變質(zhì)了。
我和她很像，我們倆都同樣的夢(mèng)想，同樣的興趣，就連喜歡的偶像也相同，但是我們有一點(diǎn)不像!我和她學(xué)習(xí)都很好，每次都在班上名列前茅，只不過(guò)她的語(yǔ)文成績(jī)比較突出，我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出，語(yǔ)文中她排第一，我排第二，數(shù)學(xué)中我排第一，她排第二。盡管這樣，我們?nèi)允呛芤?，我們相約我們要一起考上名牌大學(xué)，長(zhǎng)大后一直去旅游，環(huán)游世界，但是這個(gè)約定直到我們上初中的那一刻就被埋沒(méi)了。
我與她的友誼就這么的結(jié)束了!長(zhǎng)達(dá)的友誼就這么消失了!我希望你們不要和我一樣犯這樣的錯(cuò)誤，做讓自己后悔的事情，永遠(yuǎn)不要忘記你們想要成功的初衷，不要忘記你與他人曾經(jīng)的誓言，不要忘記自己的初心!
高中高分例文篇十四
(1)空間分布：集中分布在……地區(qū)，由……向……減少(或增加)。
(2)時(shí)間分布：主要發(fā)生在……季，……季多發(fā)，……季較少。
自然災(zāi)害成因的分析思路。
主要從自然原因(氣候、地形、河流、植被、土壤)和人為原因兩方面綜合分析。氣象災(zāi)害側(cè)重氣候、河流等方面;地震、火山側(cè)重地殼運(yùn)動(dòng)等內(nèi)力作用方面;滑坡、泥石流需要結(jié)合內(nèi)外力作用綜合分析。
災(zāi)情的大小與人口多少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等有關(guān)。
怎么秒殺高考地理選擇題——涉及到海水溫度。
“四高四低”18、涉及到海水鹽度的題型秒殺技巧——四看法(1)看緯度——蒸發(fā)量和降水量(2)看海拔——結(jié)冰和融冰(3)看洋流——暖高寒低(4)看河流——淡化19、漁場(chǎng)區(qū)位——四地一指向溫帶海區(qū)、淺海大陸架、洋流、河口處，一指向：豐富的餌料、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和鹽類)20、鹽場(chǎng)區(qū)位=含鹽量、水質(zhì)+地形+天氣情況21、洋流分布看緯度，東西岸相反22、洋流與等溫線的結(jié)合——凸向即流向23、涉及到洋流類考題的題眼(氣溫、降水、鹽度、漁場(chǎng)、性質(zhì)定南北半球、季節(jié)和順?biāo)?、逆水?24、河流水系特征=性質(zhì)+流向+流程長(zhǎng)短+支流多少+流域面積大小+形狀+水文特征25、河流水文特征=徑流量+年際變化和季節(jié)變化+補(bǔ)給形式和汛期+流速+含沙量+結(jié)冰期+凌汛+水能資源+航運(yùn)價(jià)值26、河流的開發(fā)=水能+農(nóng)業(yè)(林、畜牧、漁業(yè)養(yǎng)殖、種植業(yè))+工礦業(yè)+航運(yùn)+旅游27、河流的治是=上游+中游+下游。
怎么秒殺高考地理選擇題——水循環(huán)的意義。
(1)維持全球水量平衡。(2)使陸地淡水資源不斷更新。(3)使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換。(4)影響全球氣候和生態(tài)。(5)塑造地表形態(tài)31、涉及巖石圈循環(huán)類題型走兩步——第一識(shí)記類別和特例，第二步看箭頭找突破口32、涉及到地貌形成內(nèi)外力分析排序類的題時(shí)，按照“外力排最后，具體看題眼”的原則即可得出正確答案33、涉及到地貌構(gòu)造類題型時(shí)，按照“看形狀、記新老、講運(yùn)用”來(lái)實(shí)現(xiàn)做題技巧的快準(zhǔn)狠找油找背斜，找水找向斜，隧道過(guò)背斜，工程避斷層34、涉及到地形形成原因分析時(shí)，方法是“大地形用板板構(gòu)造理論，小地形用內(nèi)外力理論”加以分析即可35、涉及到巖石形成先后順序類的題型，采用“覆蓋者新，被覆蓋者老，侵入者新，被侵入者老”的方法36、自然地理環(huán)境整體性秒殺思路是“一基礎(chǔ)、兩功能、兩表現(xiàn)”
怎么秒殺高考地理選擇題——涉及到我國(guó)幾種常見(jiàn)的氣象。
(1)長(zhǎng)江中下游的伏旱——(7、8兩北雨茫茫，受副高控制，快速選之即可)。
(2)華北春旱——(3、4、5，第一選氣溫，第二選雨帶，最后選生產(chǎn)生活用水)。
(3)臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、風(fēng)暴潮——(夏秋季節(jié)，找圈圈，判斷季節(jié))。
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高中高分例文篇十五
高中語(yǔ)文高考考的雖然都是課外的，但是知識(shí)點(diǎn)一般是不會(huì)脫離教材的，你首先要把教材上提到的知識(shí)掌握，因?yàn)榭荚嚂r(shí)有些題目的答題其實(shí)是很公式化的。
比如現(xiàn)代文閱讀里面的一些關(guān)于“景物描寫的特點(diǎn)和作用”什么的問(wèn)題，都可以套用一些常用回答語(yǔ)句的，當(dāng)然別忘了還要結(jié)合文章說(shuō)兩句。
那個(gè)古詩(shī)文閱讀也是這樣的，把知識(shí)點(diǎn)記牢，抓牢詩(shī)人的思想感情，結(jié)合詩(shī)詞回答，這種題目一般達(dá)到點(diǎn)了都會(huì)給一定分?jǐn)?shù)的。
還有平常要注意一些常讀錯(cuò)的拼音或是容易寫錯(cuò)的字，還有一些成語(yǔ)很歇后語(yǔ)的表面意思和內(nèi)在意思，還有注意掌握褒貶。
另外還有改錯(cuò)，要細(xì)心，注意一些常見(jiàn)的病句類型，比如先后順序不當(dāng)、句式雜糅、意思重復(fù)、搭配不當(dāng)?shù)鹊?，這些在高考的選擇題中都會(huì)考到，平時(shí)要注意多多積累，到時(shí)候復(fù)習(xí)可以輕松點(diǎn)。
關(guān)于文言文，平時(shí)就要多注意一些文言虛詞、實(shí)詞的解釋及應(yīng)用。
至于古詩(shī)文背誦，那也要看你平時(shí)的積累了，這些基本上都是學(xué)過(guò)的教材里的，也會(huì)給你選擇的余地去選做，選你最有把握的那幾句做，當(dāng)然平常要多記記啊。
然后有課余時(shí)間，可以多看些有益的課外書，看一些能激發(fā)你思考的，不如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些書可以提供給你淺閱讀，大收獲。
你看完一篇文章后也要注意思考。
這個(gè)對(duì)你的綜合素質(zhì)的提高會(huì)很有用。
寫作文的時(shí)候，你都可以把一些好的切題的材料和故事寫上去，然后引出你的觀點(diǎn)，點(diǎn)明文章主旨。
作文在語(yǔ)文中占分很高，所以一定要掌握好，寫得怎樣都行，但是不能偏題，偏題作文的分?jǐn)?shù)會(huì)比粗制濫造的作文更低，還有，為了讓閱卷老師更明白你文章的中心，題目可以盡量醒目簡(jiǎn)明一點(diǎn)，這也有助于你自己知道你寫文章該圍繞什么寫。
還有一點(diǎn)很重要，一定認(rèn)真審題啊，要是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而失分，那是很可惜的。
考試不要著急，把你平常學(xué)到的都用上去，一個(gè)好的心態(tài)對(duì)考試很重要。
對(duì)付語(yǔ)文是每道題都要有應(yīng)付的辦法，而且語(yǔ)文肯定是要舍得花時(shí)間的，也就是說(shuō)要有耐心。
說(shuō)一下我高三時(shí)學(xué)語(yǔ)文的方法吧，不知道符不符合你當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)文試題。
1、對(duì)讀音和字詞類題型，在平時(shí)就應(yīng)該勤看漢語(yǔ)字典，遇到不認(rèn)識(shí)的字一定要翻翻字典，不要有僥幸心理，也不能覺(jué)得麻煩;再就是看到比較偏、難的字但又是有可能出現(xiàn)的字詞，也要留神記住(我當(dāng)時(shí)就是每天都要總結(jié)這方面的東西，當(dāng)然我們語(yǔ)文老師也幫了不少忙)。
2、對(duì)改錯(cuò)或者其他出現(xiàn)在選擇題中的題型，都應(yīng)該有很多題型講解之類的參考書，建議仔細(xì)閱讀、琢磨解題方法，并將自己的理解運(yùn)用到解題當(dāng)中，一定要多多練習(xí)。
3、對(duì)閱讀題，這個(gè)是我當(dāng)時(shí)最頭痛的題型了，我的方法是找關(guān)鍵句，對(duì)應(yīng)問(wèn)題回到原文中找到相應(yīng)的段落、句子，仔細(xì)推敲，這部分必須要你自己多多練習(xí)、理解。
4、我們省的語(yǔ)文試卷有詩(shī)歌鑒賞題，6分，不知道你們有沒(méi)有。
這類題型有個(gè)套路：運(yùn)用什么手法，寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情，這方面其實(shí)也有參考書講解題思路的，可以看看。
5、作文。
這部分其實(shí)不像我們想象的那樣難。
高考作文一般都是寫議論文，也有固定的套路：提出論點(diǎn)—分析—結(jié)論。
其中論點(diǎn)當(dāng)然是要比較正確向上，能夠新穎當(dāng)然更好;分析最重要，里面也有套路：整個(gè)分析里最好再分幾個(gè)小論點(diǎn)，每個(gè)論點(diǎn)時(shí)可以先提出看法，再舉例說(shuō)明，再對(duì)例子進(jìn)行稍微的分析，然后對(duì)本個(gè)小論點(diǎn)總結(jié)，最后是小論點(diǎn)完了，對(duì)整個(gè)議論做稍微的.分析總結(jié)。
這樣一篇論文基本就很完整了。
當(dāng)然要注意語(yǔ)句要通順，千萬(wàn)不能有錯(cuò)別字，這是“硬傷”，被扣分了的話就太不值了。
以上是我高三復(fù)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，很有效。
高三剛開始時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)僅在100左右徘徊，經(jīng)常只有九十多分。
到了后面沖刺時(shí)，基本就是120左右了，最后高考語(yǔ)文是116分，因?yàn)楫?dāng)年的省語(yǔ)文試卷比較難，因此這個(gè)分?jǐn)?shù)也是相當(dāng)不錯(cuò)的，因此希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)你有幫助。
答題技巧需溫習(xí)。
說(shuō)到找感覺(jué)，考前這個(gè)階段不建議大規(guī)模做題，一般來(lái)說(shuō)，高考的前四道選擇題是最容易失分的，考生最好找一兩套選擇題，練練手、找找感覺(jué)。
老師已經(jīng)講過(guò)的卷子，特別是幾次大的模擬考試的卷子，考生最好再翻翻，重溫一下答題技巧。
作文準(zhǔn)備練構(gòu)思。
考前最后幾天，不建議考生再練習(xí)長(zhǎng)篇寫作，在作文方面，考生可以重點(diǎn)練練審題、練練構(gòu)思。
可以翻翻美文、找點(diǎn)感覺(jué)。
有時(shí)間的話，還可以練練作文的開頭。
考前一天別“開夜車”
考生從今天開始，就應(yīng)該早點(diǎn)休息，開始調(diào)整自己的生物鐘，建議每晚11點(diǎn)左右就睡覺(jué)。
在考前一天，千萬(wàn)不要“開夜車”，好好睡個(gè)覺(jué)。
首先多讀課外名著吧，
多讀古文和詩(shī)詞，重點(diǎn)字詞要總結(jié)，課內(nèi)的尤其重點(diǎn)。
讀書看到好的句子也摘抄下來(lái)，，寫作文就套文采再注意突出中心結(jié)構(gòu)謹(jǐn)慎點(diǎn)。
其實(shí)要做的挺多的，看的是你有沒(méi)有耐心和意志。
到高三每天要做科技文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。
高考前兩個(gè)月每星期一篇作文。
這都是后話了。
重點(diǎn)課好好跟著，到高三復(fù)習(xí)完都不用聽(tīng)課了。
有心就肯定沒(méi)問(wèn)題。
高中高分例文篇十六
許多同學(xué)討厭做理綜題，認(rèn)為自己一定做不出難題，索性放棄。其實(shí)這些都出自一個(gè)原因：缺乏自信，沒(méi)有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的'難題我們都樂(lè)意去挑戰(zhàn)。
合理分配時(shí)間。
平時(shí)做理綜題與考試是大不相同的。平時(shí)做理綜題沒(méi)有時(shí)間限制，也沒(méi)有規(guī)定的答題順序。但考試就不一樣?？荚嚱?jīng)常會(huì)出現(xiàn)題做不完的現(xiàn)象，這一方面是由于做題速度不夠快(在這方面平時(shí)做題要多練)，一方面是由于沒(méi)有合理分配做題時(shí)間。
高中高分例文篇十七
1、無(wú)論是熟悉題型還是生疏題型，都要從審題開始，全面分析物理過(guò)程，建立物理模型，判斷遵循的規(guī)律，理順解題思路，選擇答題方法。特別是似乎做過(guò)或見(jiàn)過(guò)的“熟面孔”，決不能主觀臆斷，編者只要稍做改動(dòng)，結(jié)果就會(huì)截然不同。
3、分步列式，簡(jiǎn)略演算，可提高得分率和解題速度，爭(zhēng)取更多的答題時(shí)間。有的考生習(xí)慣寫連等式，如此一來(lái)，只要中間錯(cuò)一步(大多是演算錯(cuò)誤，少數(shù)是公式錯(cuò)誤)，整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有分，分步列式可有效地避免演算錯(cuò)誤造成的失分，同時(shí)可以提高解題速度。
4、學(xué)會(huì)放棄。閱讀兩遍試題仍沒(méi)有頭緒，可以先行放棄，將會(huì)做的題先拿下，做完做對(duì)，這樣比你硬去啃難題效果更好。
高中高分例文篇十八
那年，桃花林中，我隨風(fēng)翩然起舞，引蝶無(wú)數(shù)，一舞傾城;你撫琴，繞梁三日，一曲驚鴻。
你拿著一根玉簪為我戴上，滿眼柔情：“你等我五年，五年后我凱旋而歸，定以江山為聘，鋪十里紅妝娶你為妻;若我不幸戰(zhàn)死沙場(chǎng)，你就另結(jié)良緣吧。”
我抱著你：“不，你一定要平平安安的回來(lái)，不管等多久，我都會(huì)一直等，等到你出現(xiàn)在我面前的那一天，即使?？菔癄€，滄海桑田又如何?我會(huì)一直等你?！?BR> 你緊抱著我：“此生我定不負(fù)卿?！?BR> 那日，你帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍遠(yuǎn)征沙場(chǎng)，我倚在屋前，望著你的背影離我而去。
我堅(jiān)守著我們的承諾，等你五年，又五年。
大獲全勝的消息傳遍全城，眾人歡喜，可卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有你的消息。
我相信，只要你還活著，你一定會(huì)回來(lái)，娶我為妻。
三千青絲暮成雪。
兩個(gè)五年過(guò)去了，你回來(lái)了，可身邊卻有了另一個(gè)女子相伴，還有兒女，你與我擦肩而過(guò)，視我為陌路，你們你儂我儂，郎情妾意，你的身邊再也沒(méi)有我的位置了。
我來(lái)到我們定情之地，雁鳴峰上，我痛哭，淚水枯竭，最終化成了一座石像。
玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否?
守得住承諾，卻守不住一顆善變的心。
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高中高分例文篇一
材料作文，必須根據(jù)材料立意。有的作文題目，提供的是故事中套故事的“連環(huán)套”似的材料，這增加了審題的難度，須高度重視。
【題目】。
閱讀下面材料，按照要求作文。
某日，明朝都察院長(zhǎng)王廷相對(duì)新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進(jìn)城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽(tīng)后說(shuō)道：“終身不敢忘?！?BR> 要求：自選角度，自擬題目，文體不限(除詩(shī)歌外)寫一篇不少于800字的文章。
【導(dǎo)寫】。
這則材料，文字不多，卻是故事中套故事。整體上看，說(shuō)的是都察院長(zhǎng)王廷相對(duì)新御史們說(shuō)事，新御史心領(lǐng)神會(huì);局部看，是轎夫的的事。這兩件事不是并列的關(guān)系，而是整體與局部的關(guān)系，整體對(duì)局部具有制約作用，局部不能脫離整體。為了強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，請(qǐng)看一段膾炙人口的話：
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”此第一境也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道，然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。(王國(guó)維《人間詞話》)。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”引自宋代詞人晏殊的詞《蝶戀花》，是寫離別之苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”引自宋代文學(xué)家柳永詞《蝶戀花》，也是抒寫離愁別恨的。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”引自宋代詞人辛棄疾的詞《青玉案·元夕》，寫在上元燈節(jié)從人群中苦苦尋找心上之人。三首詞原本都與“治學(xué)”無(wú)關(guān)，但被王國(guó)維先生引用后就產(chǎn)生了新意，這是詞作者始料未及的——“以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也”。在王國(guó)維先生的這段話里，就得按照新意來(lái)理解，而不能按照詞句本意來(lái)理解。
同理，材料中轎夫的事是王廷相用來(lái)告誡新御史們的，在特定的語(yǔ)言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。這就是審題的關(guān)鍵。王廷相作為都察院長(zhǎng)官，對(duì)新御史們講轎夫的事，不是隨便講講逸聞趣事，而是有其用意的;新御史也心領(lǐng)神會(huì)，所以說(shuō)出“終身不敢忘”的話。那么，王廷相的用意何在?御史“終身不敢忘”的是什么?在這個(gè)語(yǔ)境之中，再去琢磨轎夫的事，就利于準(zhǔn)確把握了。
有的同學(xué)雖然考慮到語(yǔ)境，但沒(méi)有弄明白是誰(shuí)在什么情況下對(duì)什么人講了轎夫的故事，于是確立了“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這樣的主旨，顯然跑題了。其實(shí)，不同的人在不同的情景下對(duì)不同的對(duì)象講這個(gè)“轎夫的故事”，就可以有不同的解讀，這一點(diǎn)必須注意。
最后提醒一句：解讀“連環(huán)套”材料，一定要有整體制約局部的觀念，才能避免因?yàn)橹灰?jiàn)樹木不見(jiàn)森林而導(dǎo)致的審題失誤。
另附。
一材料。
《松窗夢(mèng)語(yǔ)》的作者張瀚在初任御史參見(jiàn)都臺(tái)長(zhǎng)官王廷相時(shí)，王廷相講了個(gè)乘轎的故事。他說(shuō)，一天乘轎進(jìn)城，剛好下大雨，一轎夫穿了雙新鞋，從灰丁到長(zhǎng)安街時(shí)，這個(gè)轎夫還小心的擇地而行，怕弄臟了新鞋。進(jìn)城后泥濘漸多，轎夫一不小心，踩進(jìn)了泥水中，之后，便“不復(fù)顧惜”了。王廷相說(shuō)：“居身之道，亦猶是耳，倘一失足，將無(wú)所不至矣!”
二分析。
材料中轎夫的事是王廷相用來(lái)告誡新御史們的，在特定的語(yǔ)言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。這就是審題的關(guān)鍵。王廷相作為都察院長(zhǎng)，對(duì)新御史們講轎夫的事，不是隨便講講逸聞趣事，而是有其用意的;新御史也心領(lǐng)神會(huì)，所以說(shuō)出“終身不敢忘”的話。那么，王廷相的用意何在?御史“終身不敢忘”的是什么?在這個(gè)語(yǔ)境之中，再去琢磨轎夫的事，就利于準(zhǔn)確把握了。
三立意。
這個(gè)故事雖小，卻告訴人們一個(gè)深刻的道理，就是要慎初。防止*要從慎初開始，切勿一次落水，就“不復(fù)顧惜”了。
要慎始慎初，走好第一步。
靡不有初，鮮克有終。
要堅(jiān)定持久，走好每一步。
善始善終，畫好休止符。
把關(guān)守節(jié)當(dāng)慎初。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)怎么樣走好自己第一步的道理。正如故事所述，開始，轎夫尚在，小心地躲避著泥水。力求一身清白。然而，當(dāng)他一不小心一叫踩進(jìn)了泥坑之后，便破罐子破摔，不在愛(ài)惜自己。直至全身上下也沒(méi)一點(diǎn)干凈之處?？梢?jiàn)“一不小心”的“一腳”最終造成了多么惡劣的后果。這個(gè)故事，告戒了我們要小心地走好人生的第一步，特別是第一次的第一步。
轎夫最初在行進(jìn)中小心躲閃著、不想把自己的新鞋打濕的行為，其實(shí)是在固守著他最初的一種理念--不讓新鞋被積水弄臟。但當(dāng)新鞋被弄濕了，就索性“破罐子破摔”無(wú)所謂了。這個(gè)歷史故事告訴我們，人一旦“踩進(jìn)泥水坑”，心里往往就放松了戒備。反正“鞋已經(jīng)臟了”，一次是臟，兩次也是臟，于是便有了“慣性”，從此便“不復(fù)顧惜”了。王廷相的一番話體現(xiàn)了他對(duì)下屬官員的一種告誡、一種引喻、一種警示，細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)是很有道理的，直到今天仍然能給人以深刻的啟迪。
【優(yōu)秀例文】。
防微杜漸做好人。
明朝都察院長(zhǎng)王廷相曾對(duì)新御史們講過(guò)這樣一件事，一個(gè)轎夫穿了雙新鞋。恰巧那是雨后，開始轎夫還小心地挑著干凈的地面落腳，但后來(lái)一不小心踩進(jìn)了泥水里，之后他就再也不顧及新鞋了。
新御史們明白，王廷相院長(zhǎng)是要告誡他們：身居官位，一定要防微杜漸，潔身自好。
其實(shí)，這不僅對(duì)新御史們有教益，對(duì)我們每個(gè)人都是警示。一些人的罪大惡極，往往是從一個(gè)很小的錯(cuò)誤開始的。河南有一個(gè)劉姓女公務(wù)員，曾*公款數(shù)十萬(wàn)之巨。說(shuō)起來(lái)很可笑，起因是因?yàn)樗胭I彩票沒(méi)錢了，于是她便拿了兩元公款去買，結(jié)果一發(fā)不可收拾。拿了兩元，就想拿三元，四元，最后只要沒(méi)錢了便從公款中拿。漏洞隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越大，最后竟成了數(shù)十萬(wàn)?？烧l(shuí)又能想到，這數(shù)十萬(wàn)的*卻是從那區(qū)區(qū)兩元錢發(fā)展而來(lái)的呢?“勿以惡小而為之”，古人所說(shuō)不假，假使當(dāng)初把持住自己，不去拿那兩元錢，想必那位公務(wù)員也不會(huì)犯下如此重罪。
人的心理很微妙，一個(gè)人的心理防線也許可以很堅(jiān)固，但只要其中有一點(diǎn)崩潰，那么再堅(jiān)固的防線也就可能轟然倒塌。那個(gè)轎夫開始還一直小心翼翼地保護(hù)他的新鞋，但一旦踩進(jìn)泥水，就不再顧忌了?？纯茨切┪镜?，看看那些貪官污吏，他們往往就是在邁出了錯(cuò)誤的第一步以后破罐子破摔，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，甚至最終走上不歸之路。
要想防微杜漸，時(shí)刻自持，就要求我們胸中有浩然正氣。有了這股氣，便可以不落于貪婪、*的圈子，才不會(huì)自輕自賤、自甘墮落。陶淵明有這股正氣，不愿為五斗米折腰;李白有這股正氣，不肯摧眉折腰事權(quán)貴;于謙有這股正氣，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”;包拯有這股正氣，鐵面無(wú)私，秉公執(zhí)法。他們正是有這股正氣，在黑暗的*中把持住了自己而名垂青史。
有這股浩然正氣不易，時(shí)刻保持住這股正氣更難。只有保住了這股正氣，我們才時(shí)刻有自持的能力。
有人說(shuō)：“人和動(dòng)物的一大區(qū)別就是人有自持的能力?！北Ｓ泻迫徽龤?，防微杜漸，潔身自好，才是一個(gè)真正的人。
評(píng)點(diǎn)。
這篇議論文中規(guī)中矩。標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，樸實(shí)無(wú)華而又旗幟鮮明。開頭引述材料，然后由“身居官位，一定要防微杜漸，潔身自好”的為官之道，很自然地?cái)U(kuò)大為做人之道——“對(duì)我們每個(gè)人都是警示”。接著分兩個(gè)層次展開論證：先講防微杜漸的重要，反面的事例讓人觸目驚心，人們?nèi)菀灼乒拮悠扑さ男睦硪草^有普遍性;再深入一層，論證怎樣才能做到防微杜漸——列舉史例證明：胸中有浩然正氣。結(jié)尾引用恰當(dāng)，總結(jié)全文，也照應(yīng)題目。
別在污穢中沉淪。
我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都是純潔而美好的。而一旦受到污染，有的人就像那個(gè)轎夫一樣，麻木地接受這一切，放棄原來(lái)的潔凈，走進(jìn)更污穢的深淵。若想使自己潔凈，那我們絕不可在污穢中任自己沉淪。
有人說(shuō)，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。走錯(cuò)了那至關(guān)重要的一步，再怎樣也無(wú)法挽回了。而我卻要說(shuō)，真正重要的那一步，并不是你走錯(cuò)的那一步，而是在走錯(cuò)之后，仍勇敢地從錯(cuò)誤的淵藪中拔足離去的那一步。這一步的勇敢，使你有機(jī)會(huì)重返光明;這一步的果斷，使你有力量繼續(xù)前行。
本性高潔的陶淵明在黑暗的*中掙扎，他想還黑暗以光明，但事實(shí)卻是將自己置于一個(gè)泛著死亡氣息的空氣里無(wú)法喘息。但是這一步的走錯(cuò)沒(méi)有讓自己的內(nèi)心麻痹，他毅然地從*抽離，沒(méi)有讓自己再處于那黑暗，不讓自己繼續(xù)沉淪。于是才有了后來(lái)那“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的寧?kù)o生活?？梢?jiàn)，這一步的重要性：踩下去，你就沉淪;抽出來(lái)，你就獲得自由。
如果像那轎夫一樣，在鞋沾上一點(diǎn)污泥后索性放棄它的潔凈，那潔凈的美好將永遠(yuǎn)被污穢所掩蓋。
誠(chéng)然，我所說(shuō)的不深陷污穢并不指在黑暗面前拔腿逃跑。面對(duì)著黑暗，不能讓自己沉淪的信念便是一把利劍，握緊這把利劍，你就有了面對(duì)黑暗的勇氣，有了能刺穿黑暗的胸膛的力量。當(dāng)置身污穢的你刺出這拒絕沉淪的一劍，你就成為了一個(gè)真正的高士。你沒(méi)有在黑暗中墮落，沒(méi)有讓自己在黑暗中沉淪。假若你戰(zhàn)到精疲力竭，那也不算被黑暗所吞噬，因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)持著光明的信念。
我們青年人，處于這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，該堅(jiān)持什么，該摒棄什么，這些都要形成一個(gè)正確觀念并始終堅(jiān)持。即便遇到困擾，感到彷徨時(shí)，也不能放棄對(duì)光明的追求。須知不能任錯(cuò)誤在我們的周圍纏繞，不能讓黑暗的荊棘拽著我們沉淪。
堅(jiān)持心的潔凈、靈魂的高尚，做一個(gè)不沉淪于黑暗的人吧!你會(huì)感受到自由的可貴，高尚的芬芳。
評(píng)點(diǎn)。
本文與前文的立意角度不同，但立意都是確當(dāng)?shù)摹Ｗ髡哒J(rèn)為，“真正重要的那一步，并不是你走錯(cuò)的那一步，而是在走錯(cuò)之后，仍勇敢地從錯(cuò)誤的淵藪中拔足離去的那一步。”陶淵明的事例妥當(dāng)。作者進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“我所說(shuō)的不深陷污穢并不指在黑暗面前拔腿逃跑”，而是要與黑暗抗?fàn)?，這具有更積極的意義。結(jié)尾結(jié)合自身，表現(xiàn)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的社會(huì)責(zé)任感。作者的語(yǔ)言功底不錯(cuò)，用散文化的語(yǔ)言說(shuō)理，文章既有說(shuō)服力，又有感染力。
愛(ài)護(hù)好你的“新鞋”
蕓蕓眾生，上至*，下到普通百姓，無(wú)論誰(shuí)，一生中“穿新鞋子”的機(jī)會(huì)很多，關(guān)鍵還看如何自始至終的保護(hù)好你的“新鞋子”。
新鞋一旦踩進(jìn)泥水坑，人的心里就會(huì)產(chǎn)生松懈的慣性，反正也是臟了，還怕它更臟不成。正是這種放松戒備的腐蝕性導(dǎo)致“不慎而始，而禍其終”的可悲下場(chǎng)。一雙新鞋，一個(gè)泥水坑，留給后人的寓意何其深刻!
由轎夫從“擇地而行”到“不復(fù)顧惜”的變化，不由得使人想起貪官的蛻變過(guò)程。那些“落馬”者，當(dāng)他們第一次接觸“好處”時(shí)，尚能在是與非中“擇地而行”，還要掂量掂量這玩意兒“燙”手不?當(dāng)他們或壯著膽兒，或不經(jīng)意之間，或僥幸而為之，趟了第一次“水”以后，也就“不復(fù)顧惜”了。于是，便有了第二次、第三次……有了小的便想大的，有了大的還想更大的……一步步“不復(fù)顧惜”地走下去!到頭來(lái)，他們的“水”越趟越“渾”，越趟越“深”，也就上不了上“岸”了，當(dāng)然也就更加“不復(fù)顧惜”了。東窗事發(fā)前，他們都心存這樣的僥幸心理：“水”已經(jīng)趟了，一次是“死”，兩次是“死”，三次也是“死”，反正都是“死”，隨他去吧，抓住了算我倒霉，抓不住的話，我就撈個(gè)大便宜占了。
要想人不知，除非已莫為。近幾年來(lái)，“不復(fù)顧惜”的趟水者紛紛落馬，就是的例證。東窗事發(fā)后，他們又無(wú)不后悔。有個(gè)落“水”者之妻的話很值得“不復(fù)顧惜”的趟水者深思：“以前我們錢雖然不多，但完全夠用，比上不足，比下有余，生活得無(wú)憂無(wú)慮。自從有了這些贓錢以后，我們并不感到幸福，終日提心吊膽，飯也吃不好，覺(jué)也睡不著，時(shí)時(shí)擔(dān)心東窗事發(fā)?！弊罱K，他們的擔(dān)心還是成了現(xiàn)實(shí)。
有道是，早知如此，何必當(dāng)初?!
不要輕易打破任何一扇窗戶。
我們?cè)趫?bào)紙上常常見(jiàn)到重刑犯或死刑犯的悔過(guò)自述，雖然他們犯的罪各不相同，犯罪的方式也各有特點(diǎn)，然而他們犯罪卻幾乎都有一個(gè)共同的原因：由一件不起眼的小事開始了一個(gè)罪惡的歷程。
這讓我想到了小時(shí)候爺爺奶奶常用來(lái)教導(dǎo)我的有關(guān)小偷的故事：同樣也是由不經(jīng)意的第一次順手牽羊最終變成難以收手偷盜慣犯;又想到爸爸媽媽為了我做的不值一提的“壞”事而大罵我一頓甚至暴打一頓，那無(wú)非是在告訴我“壞人都是這樣開始的”。
俗語(yǔ)說(shuō)，蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋。的確，很多時(shí)候?yàn)?zāi)難、禍害、罪惡并非自己撞入你的世界，而是我們?cè)诓粩嗟钠茐闹覀兊拇皯?，自己將?zāi)難引來(lái)，使罪惡附身。正如的“破窗戶理論”所說(shuō)：“既然是壞的東西，讓它更破一些也無(wú)妨?！币虼耍灰p易打破你生活中的任何一扇窗戶!
打破一扇小小的窗戶，盡管怎么看、怎么想都不會(huì)讓你聯(lián)系到家庭的破落或人生的末路。這也正是人們往往不在意第一次打破一扇窗戶的原因。豈料有了第一次就很難沒(méi)有第二次，窗戶破了，其他破了也沒(méi)什么了不起，于是窗破屋倒。這個(gè)道理宋代的大文學(xué)家歐陽(yáng)修就說(shuō)過(guò)：“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺?！?BR> 千里之堤，潰于蟻穴。一扇破窗，正如一窩螞蟻一樣，早晚會(huì)使人生之堤崩潰。過(guò)去的人們?cè)谑『笳医杩?，亡?guó)后找替罪羊，常說(shuō)紅顏禍水，現(xiàn)在想想，褒姒之于幽王，妲己之于紂王，恐怕也正如一扇扇破窗一樣，所以商亡之后還有周亡。歷的現(xiàn)在的眾多貪官污吏，說(shuō)到底，都是第一筆贓款，第一樁壞事使他們步入歧途，死后也不得復(fù)生。
不要輕易打破你生活中的任何一扇窗戶，不要到最后才后悔莫及。生活中可能會(huì)充滿許多*，眾多目眩神迷的事物也在時(shí)時(shí)吸引著我們。這時(shí)，我們千萬(wàn)不能以第一次為借口而走進(jìn)歪路，最后鑄成難以挽回的大錯(cuò)。我們生活中的每一扇窗戶，不管是誠(chéng)信、善良，還是寬容、廉潔，這些你一旦背棄，就會(huì)不經(jīng)意地與它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，再也無(wú)法接近它們。正如人們所說(shuō)的修好一件東西往往比破壞一件東西要難得多。
不要輕易打破你的任何一扇窗戶，否則小偷將在這里成型，大盜也將在這里蛻化。
原諒自己，就是墮落的開始。
有一位領(lǐng)導(dǎo)干部“落馬”后感嘆道：“吃了一輩子齋，卻讓一碗狗肉湯沾染了一身清白?！贝嗽捵屓讼肫鹆死献拥拿裕骸吧鹘K如始，則無(wú)敗事!”意思是說(shuō)，做人做官要像開始一樣謹(jǐn)慎到底，就不會(huì)有做不好的事情。
慎初、慎好廉潔自律。
要慎初，初不慎，就難以善終;要慎好，好不慎，則難以自律。所謂“初”，是指“初次，第一次”;所謂“好”，指“個(gè)人愛(ài)好，嗜好”。
明代督察院長(zhǎng)王廷相接見(jiàn)新任御史時(shí)，講了這樣一件小事：昨日他進(jìn)城遇雨，初時(shí)，走在前面的轎夫小心翼翼的挑好道走，因?yàn)檗I夫穿著一雙新鞋。后來(lái)不小心踩進(jìn)泥水里，便不再顧及新鞋，不管路面贓與不臟，都踩將下去，結(jié)果把鞋子完全弄臟。王廷相以事喻理，委婉告誡新任下屬，凡事要慎初。新任御史也聽(tīng)出弦外之音，連稱“終生不敢忘”。從這個(gè)故事可以看出，這位身為督察院長(zhǎng)官的哲學(xué)家王廷相對(duì)新任下屬“慎初”的告誡，無(wú)論從實(shí)際上還是從內(nèi)容和技巧上，都極為高明。世界上任何事物的發(fā)展變化，都有從小到大，從量變到質(zhì)變的演變過(guò)程。人犯錯(cuò)誤也是如此。初之不慎，要想再慎起來(lái)，就不會(huì)那么容易了。如胡長(zhǎng)清、王昭耀之流，他們*受賄，很少有一回的例子，往往有了第一次，便一而再、再而三，一發(fā)而不可收，最后自己毀掉了自己。正如那個(gè)轎夫，新鞋既入泥水，便不再珍惜。對(duì)鞋如此，心靈也一樣，一旦放松了警惕，染上了污點(diǎn)，就會(huì)放縱自己，破罐子破摔。倘若面對(duì)“第一次”時(shí)，意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，不存僥幸之心，堅(jiān)信貪欲之害，就能不失操守，拒污濁于千里之外，始終做到“拒腐蝕，永不沾”，也就能慎之初，善始終。因此，慎初是保持操守，拒腐防變的第一道思想防線。
要慎好，好不慎，則難以自律。羅卜白菜各有所愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)干部也會(huì)有各自的愛(ài)好，但必須做到慎好。尤其對(duì)于有損形象或者影響公權(quán)的嗜好，更要下決心戒除。還要注意隱好，不要過(guò)分張揚(yáng)個(gè)人嗜好，謹(jǐn)防別有用心者“見(jiàn)縫下蛆”，投你所好。胡長(zhǎng)清愛(ài)好書法，有所圖者，就借索字之名送上豐厚的“運(yùn)筆費(fèi)”，進(jìn)而與之套近乎拉關(guān)系撈好處，伴隨著他個(gè)人的滾滾財(cái)源，也給國(guó)家造成無(wú)法挽回的損失，最后把自己送上了斷頭臺(tái)。教訓(xùn)可謂深刻，所以，國(guó)家公務(wù)人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)于個(gè)人愛(ài)好不能小看，而且必須慎好隱好，強(qiáng)化自律意識(shí)。要管住自己的*，清心寡欲，經(jīng)得起各種*;管住手中的權(quán)力，用權(quán)唯公，用權(quán)為民;管住自己的小節(jié)，點(diǎn)滴注意，防微杜漸。因此，慎好是保持自律，拒腐防變的第二道思想防線。
當(dāng)前，正值干部換屆之時(shí)，唯有慎初慎好，廉潔自律，自覺(jué)加強(qiáng)內(nèi)功鍛煉，做到“三管”“四自”(三管：管住自己的嘴，管住自己的腿，管住自己的手。四自：自重、自省、自警、自勵(lì))，不僅第一步不把鞋子弄臟，每一步都要小心，才能戰(zhàn)勝各種歪風(fēng)邪氣，才能鞏固拒腐防變的思想道德防線，廉潔勤政，為和諧社會(huì)建設(shè)而努力，為全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力。
新鞋臟了之后。
新買來(lái)一件襯衫，領(lǐng)子硬硬的，漂亮挺括，穿著挺精神。為保護(hù)好這領(lǐng)子，第一次洗它時(shí)，對(duì)領(lǐng)子上的污垢輕輕地揉，細(xì)心地搓，小心翼翼得很。但換洗過(guò)幾次，領(lǐng)子已經(jīng)變皺了，你就不再這樣了，而是用勁地揉，放在洗衣板上使勁地搓，以盡快去掉污垢為原則，別的就不會(huì)去考慮了。
這類現(xiàn)象，在生活里或許太司空見(jiàn)慣了的緣故，人們對(duì)其反而很少去想什么。但在明朝做過(guò)都察院長(zhǎng)官的王廷相，卻從這種極為普遍的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人生哲理。有一天，他在接見(jiàn)新任御史時(shí)說(shuō)，他昨天乘轎進(jìn)城遇雨，轎夫穿了雙新鞋，開始還小心翼翼地循著干凈地面落腳，后來(lái)一不小心踩在泥水坑里，從此便“不復(fù)顧惜”，不管什么地方都踩下去。王廷相只敘說(shuō)了這件事情，沒(méi)有說(shuō)明他為什么要講這件小事。但一位御史聽(tīng)了之后，卻說(shuō)他“終身不敢忘”，顯然他是聽(tīng)懂了王廷相講這段話的意思，并明白了其中道理的。
“終身不敢忘”什么呢?不外乎是：一個(gè)清白的人，第一次踏入污濁之地，可能就是他走向墮落的開始;因此對(duì)人生的每一步，都必須“循著干凈地面落腳”;一旦滑向泥坑，本來(lái)或許可以自救，但這時(shí)卻有另外一種頑固的力量冒出來(lái)，把他推向更臟更污濁之處。如果你不想讓這種力量作用于你，惟一的法子就是不要有貪占便宜的想法，凡黨紀(jì)國(guó)法所不容許的事，就堅(jiān)決不干。“寧公而貧，不私而富;寧讓而損己，不競(jìng)而損人”(元代張養(yǎng)浩《牧民忠告》卷下)。吾心如水，庶幾可免。
世間萬(wàn)事始于初。古人云：“夫禍患常積于忽微”、“不矜細(xì)行，終累大德?！焙芏嘭澒倬褪且?yàn)樽畛跄┠車?yán)把第一關(guān)，以致邁出了危險(xiǎn)的第一步，最終才“不復(fù)顧惜”踏上不歸路。金錢、美色拉不下水的廈門海關(guān)原副關(guān)長(zhǎng)接培勇，曾讓賴昌星傷透了腦筋，然而，喜愛(ài)書法的他，卻被賴昌星花重金買來(lái)九位國(guó)內(nèi)知名畫家聯(lián)合創(chuàng)作的《牡丹圖》“濕了第一腳”，從此走上了心甘情愿為賴效勞的不歸路。巨貪李真“擇地而行”之下“濕的第一腳”是他在做秘書時(shí)，背著上司收了一條中華煙和刮胡刀。結(jié)果他一發(fā)難收，什么錢都敢要，什么事都敢做，最終一步一步走向了罪惡的深淵。
“欲如火，不遏則燎原;貪若水，不遏則滔天?！焙贾莺ｊP(guān)原關(guān)長(zhǎng)耿永祥在獄中接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我痛徹地認(rèn)識(shí)到，第一次收受朋友的饋贈(zèng)，是我犯罪的開始。禁錮一開，就出現(xiàn)第二次的接受，第三次的默認(rèn)，第四次的麻木，從此便一發(fā)不可收?！庇杏浾咴讵z中采訪時(shí)問(wèn)原浙江省臺(tái)州市委常委、宣傳部長(zhǎng)蘇建國(guó)：“走到今天這一步，關(guān)鍵走錯(cuò)了哪幾步?”蘇回答：“不需要幾步，一步就夠了。星星之火，可以燎原。就這一步，就可以引發(fā)很多事?！边@正如宋代思想家程頤所說(shuō)：“一念之欲不能制，而禍流于滔天?！比f(wàn)事皆有初，貪官的事實(shí)告訴我們，他們的落馬無(wú)一不與當(dāng)初不慎而濕的“第一腳”有直接關(guān)系。一旦不小心“濕了第一腳”，接著便有了第二腳、第三腳……像轎夫一樣“不復(fù)顧惜”地在*的“污泥”中不停地走下去。由此可見(jiàn)，“濕了的第一腳”，就是關(guān)隘，就是“缺口”，如果不能很好地守住“第一腳”，那就會(huì)在自我毀滅中越陷越深。
不要被自己打敗。
明朝都察院長(zhǎng)王廷相曾對(duì)新御吏們講了這樣一件事：一日，他在雨后乘轎進(jìn)城，有一轎夫因穿了一雙新鞋，一開始很小心地挑干凈的地面落腳，后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里，從此便不再顧及新鞋，任其浸在泥水中。
看了這個(gè)故事，我感想頗深。轎夫一雙新靯誤入泥水，雖粘了些臟污，但經(jīng)過(guò)一番清洗仍可煥然一新，可轎夫卻因此放棄了對(duì)鞋的珍惜，不再顧及，這只會(huì)使鞋的狀況愈發(fā)的糟而已。我想其轎夫之所以前后行徑如此不同，必是因他在陷入泥水時(shí)心境起了變化。在想保持鞋的光潔的預(yù)期無(wú)法達(dá)到后，便索性破罐子破摔。所以，到最后弄得滿鞋泥污。這與其說(shuō)是意外造成，倒不如說(shuō)是他自己的放棄毀了他的新鞋。
其實(shí)人生亦如此。一些人生初期的小污點(diǎn)，往往會(huì)成為一個(gè)人墮落的導(dǎo)火線。我們都知道和紳是個(gè)大貪官，其實(shí)和紳年輕時(shí)是個(gè)勤勉好學(xué)之人，通讀四書五經(jīng)，意氣風(fēng)發(fā)，能言善辯，深得乾隆寵信。從他早期作為來(lái)看，也是個(gè)正直的為官之人。然而在一次辦事中，他卷入了*的污泥，并半推半就地收受了*，從此，他的人生起了變化。他開始松懈，并逐漸背離了自己為官的原則，到最后不僅對(duì)行賄習(xí)以為常，甚至常常獅子大開口地索賄。然而，天網(wǎng)恢恢，乾隆一死，他也終了于三尺白綾，空留萬(wàn)貫家財(cái)作為對(duì)其一生的諷刺。仔細(xì)想想，和紳最初所收的財(cái)物，與后來(lái)所收受的*相比也就九牛一毛，但卻足以導(dǎo)致他由此走上歧途。為何?就是因?yàn)樗蛞淮蔚南萋涠艞壛藢?duì)道義的堅(jiān)守，所以，才會(huì)在一次次的受賄之后最終將自己送上不歸之路。
再談?wù)勅~志超，這位中日平壤戰(zhàn)役的主帥，在敵我實(shí)力存在差異但猶有勝算之時(shí)，他卻自己心理崩潰，棄城逃竄500余里。不僅使朝鮮全面淪陷，還使戰(zhàn)火燃進(jìn)國(guó)內(nèi)，黃海戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役接踵而至。雖說(shuō)日本早有預(yù)謀進(jìn)攻大陸，但他的退卻卻讓這侵略變得更加容易。于是可知，個(gè)人對(duì)準(zhǔn)則的放棄足以毀人，而將領(lǐng)的放棄更可致亡國(guó)。
一個(gè)人一生不可能不犯錯(cuò)誤，現(xiàn)實(shí)中一些失誤的造成也往往無(wú)法把握，但若因此作為放棄準(zhǔn)則與信念的借口，從此任自己走向歧途，踏入泥潭，那么最終的失敗實(shí)為自己打敗了自己。
高中高分例文篇二
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了?；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
對(duì)手是誰(shuí)？對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對(duì)手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對(duì)手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。
我之所以要感謝對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺(tái)階；對(duì)手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑?duì)手，我們才有竟?fàn)?。美?guó)有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患，但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。
在生活中，我們的對(duì)手無(wú)處不在，我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng)，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對(duì)手面前，我只會(huì)選擇逃避，而不知道去選擇面對(duì)，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，在對(duì)手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來(lái)，好像是在五年級(jí)的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，老師還給我找來(lái)了一個(gè)對(duì)手，在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步。現(xiàn)在，在對(duì)手面前，我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì)，而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前，我們?cè)谔痤^來(lái)面對(duì)，我們只有超越對(duì)手，才能超越自己。
在從生道路上，對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴，對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對(duì)手，我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
高中高分例文篇三
泱泱華夏，山河萬(wàn)里，在歲月長(zhǎng)河中流淌了千萬(wàn)年的是熠熠生輝的華夏文明。文明二字早就融在了華夏兒女的血脈中。
到如今我們還在倡導(dǎo)文明，弘揚(yáng)文明。幾千年的文化凝聚，提煉，取其精華去其糟粕，讓我們有了引以為傲的文明。
在眾多響應(yīng)國(guó)家號(hào)召爭(zhēng)做文明城的城市里，就有我的家鄉(xiāng)。你可能與它素未謀面卻一定聽(tīng)過(guò)它的名字，聽(tīng)過(guò)那些文人墨客口中的它。
我來(lái)到漓江邊時(shí)，恰逢是秋風(fēng)攜細(xì)雨的時(shí)節(jié)。我撐著傘沿著岸邊逐漸被細(xì)雨上色的鵝卵石走著，心里想的是歲月荏苒，時(shí)光如梭。好像一切都在變化著，那些吱呀作響的木樓，黃土堆砌的土胚房早已經(jīng)被精致的磚房取代，一絲不茍的屋檐，好看卻千律一篇的木窗、木門。美是美的，可我卻從那些機(jī)器雕琢的每一個(gè)花紋中看到了沒(méi)有感情的刻意。又好似還有東西沒(méi)變，我把手伸出傘外去接漂泊的雨滴，落在掌心是透進(jìn)心里的清涼。放眼望去湖光山色，心曠神怡。忽絕天地之間有此景，不枉來(lái)一遭。
正看得專注，眼中的碧水青山撞入了幾點(diǎn)橙色。
仔細(xì)看原來(lái)是七八位拿著鉗子和垃圾桶的志愿者，他們中間有看起來(lái)四五十的長(zhǎng)輩也有十幾歲和七八歲的青少年。無(wú)一例外的是他們都笑得很燦爛，手中的動(dòng)作也沒(méi)有怠慢。鵝卵石縫里的塑料袋和煙頭等垃圾都被他們撿起河岸邊的也沒(méi)有放過(guò)。
我的心突然顫了一下，我看到了那些閃耀在歲月長(zhǎng)河里，融入血脈的文明，不只是風(fēng)光美景，書卷詩(shī)句，還有已經(jīng)成為意識(shí)的文明。
我撐傘向他們走去，把傘斜在了一個(gè)奶奶的頭頂。奶奶望著我，我也同時(shí)看著她，那一瞬間我們都明白了對(duì)方的心思，相視一笑。
從漓江邊到車站，雨已經(jīng)停了。我把傘收了收，公交車剛好在我面前停了下來(lái)。我第一個(gè)上了車找了個(gè)座位坐下，車廂里陸陸續(xù)續(xù)占滿了人。一個(gè)孕婦走到我的身邊，她挺著極其不方便的肚子手里還拿著購(gòu)物袋。似乎是在看到她的一霎那就下意識(shí)的站起，我開口讓她坐我的位置。她看了看我，有點(diǎn)不好意思。我堅(jiān)定地看著她，又說(shuō)了一邊她才輕輕坐下，嘴里不停的說(shuō)著謝謝，我報(bào)以微笑。
我知道這個(gè)城市的文明正以這種微笑的形式傳遞著，它的確在改變著，舊時(shí)的街坊早已經(jīng)煥然一新，可這個(gè)城市的我們，依然守著心中那份純凈。在歲月流逝中堅(jiān)守著內(nèi)心傳承著與山水同輝的文明。它讓世人知道的美麗也不應(yīng)該僅僅只是千年來(lái)人們印象里“甲天下”的山水了。
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高中高分例文篇四
小時(shí)候，大伙什么都不懂，常常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了很多傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)真是太好笑了。
有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見(jiàn)墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長(zhǎng)短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺(jué)很奇怪，媽媽帶我去旅游，見(jiàn)到佛寺的香都是放到正中央，這里如何會(huì)放到墻角呢？而且這里沒(méi)有什么菩薩、等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒(méi)有神像，拜一下總是沒(méi)壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見(jiàn)了媽媽，我大聲地說(shuō)：“媽媽，我在洗手間里發(fā)覺(jué)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄?tīng)了我的話，眼淚都快笑出來(lái)了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到很多人拜香爐、上香，我也跟著拜過(guò)。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說(shuō)那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽(tīng)了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
高中優(yōu)秀記敘文范文及賞析800字要麻就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè)。
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高中高分例文篇五
童年最大的樂(lè)趣莫過(guò)于捉知了了，還記得小時(shí)候在農(nóng)村時(shí)和小伙伴們一起玩耍，一起去森林里捉知了。不僅在捉知了的過(guò)程中是快樂(lè)的，而且抓到之后可以品嘗知了的美味又是幸福的。但是那種時(shí)光是快樂(lè)而又短暫的。
清晨一大早，我和小伙伴們吃完早飯就聚集在廳堂里，準(zhǔn)備工具去抓知了了。其實(shí)捉知了的工具也很簡(jiǎn)單，只需要帶上我們特制的竹竿。竹竿最頂頭是呈y字型的，然后再在上面纏上細(xì)細(xì)的捕魚網(wǎng)，這樣就可以去捉知了了。噢，差點(diǎn)忘了，還要帶上打火機(jī)呢。捉到知了后就可以現(xiàn)場(chǎng)開烤，到時(shí)候就可以用上打火機(jī)啦。
工具準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)往樹林而去。清晨的樹林里，空氣無(wú)比的清新，迎面吹來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)泥土的芬芳，使心情無(wú)比的舒暢。我們一邊享受著大自然給我們帶來(lái)的美好，一邊在密密麻麻的樹葉里找尋還未睡醒的知了。這時(shí)，一個(gè)小伙伴眼尖的找到了隱藏在樹干上的知了，小心翼翼的叫我們過(guò)去，我們躡手躡腳的來(lái)到大樹下，其中一位小伙伴小心舉起竹竿，讓網(wǎng)慢慢靠近知了，幾乎在一瞬間，知了就掉進(jìn)網(wǎng)里去了。捉到了第一個(gè)知了我們都興奮不已。有的小伙伴繼續(xù)去搜尋知了，另一部分的人就開始生火，打算動(dòng)手烤了，只見(jiàn)他拿出一片瓦片，又找了一些枯樹干，把樹干壘成一個(gè)火堆，用打火機(jī)點(diǎn)燃后，在放上瓦片，差不多之后，就把剛剛捕到的知了放上去，時(shí)不時(shí)的翻動(dòng)一下，以免烤糊了。不一陣，就可以聞到烤熟了的香味。聞到這陣香氣，我們都快流出口水了。
恰好這時(shí)去捉知了的小伙伴都回來(lái)了，而且還帶回來(lái)了好多戰(zhàn)利品，那次，我們可都大飽了口福。真懷念那段時(shí)光啊!
高中高分例文篇六
暗戀是一個(gè)人的啞劇，自始至終都是自編自導(dǎo)自演，悄悄登場(chǎng)，黯然落幕，無(wú)關(guān)辜負(fù)，無(wú)關(guān)傷害，無(wú)關(guān)開始，無(wú)關(guān)結(jié)束。
——題記。
愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)悄悄關(guān)注ta的每一言，每一行，每一篇日志，每一條說(shuō)說(shuō)，然后都要自以為是的跟自己掛上鉤，默默懷想，偷偷揣測(cè)，天真的相信什么“心電感應(yīng)”“心有靈犀”之類的謬論，殊不知那只不過(guò)是關(guān)系達(dá)到一定境界的一種感知，并非一廂情愿，毫無(wú)關(guān)聯(lián)就能被丘比特之神一箭射穿。
愛(ài)上一個(gè)人后，就會(huì)生出諸多是非，莫名的失落，無(wú)端的憂傷，無(wú)聊的猜忌，無(wú)聲的抱怨。就會(huì)心生貪婪，就會(huì)旁生雜念，就會(huì)由單純的喜歡，自然的接近轉(zhuǎn)變成故意的疏離，有意的逃避，甚至無(wú)故的失蹤，然后默默的期待，傻傻的盼望，希望對(duì)方能夠感知，能夠有所回應(yīng)，能夠有所行動(dòng)，能夠?qū)つ?，找你，牽掛你，惦記你。給你留言，給你信息，給你想要的愛(ài)的暗示。如果對(duì)方視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)反應(yīng)，你會(huì)黯然神傷，悄然而逝，嘲笑自己又上演了一場(chǎng)獨(dú)角戲。
愛(ài)是一場(chǎng)較量，愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)暗暗與自己較勁，默默與他人較真兒。你會(huì)變得斤斤計(jì)較，無(wú)比小氣，你會(huì)努力控制自己不去先給他通話發(fā)短信，你會(huì)苦苦煎熬地等待ta的主動(dòng)，你會(huì)無(wú)私無(wú)盡地享受ta的呵護(hù)與疼愛(ài)。你會(huì)特別的`在意誰(shuí)先誰(shuí)后，誰(shuí)愛(ài)的深一些，誰(shuí)愛(ài)的淺一些，誰(shuí)付出的多，誰(shuí)付出的少。
愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初你所愛(ài)的某些方面，已經(jīng)成為你的顧忌，你不再希望ta對(duì)別人也同樣博愛(ài)無(wú)私，寬宏大度，你想霸占ta的世界，干涉ta隱私，你想獨(dú)斷專行，你想一手遮天，把ta藏在你的石榴裙下，拒別人于千里之外，棄他人于萬(wàn)里之遙，成為你的專利，你的私有財(cái)產(chǎn)。
愛(ài)上一個(gè)人后，你會(huì)杞人憂天，癡人說(shuō)夢(mèng)，你會(huì)神魂顛倒，心靈錯(cuò)位，你會(huì)走火入魔，一念成癡。你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憂傷，碎碎念念的欣喜都跟ta有著千絲萬(wàn)縷，無(wú)聲無(wú)息的關(guān)聯(lián)與纏繞，糾結(jié)不清，撕心扯肺。
他們說(shuō)愛(ài)上一個(gè)人的最高境界就是犯賤，就是毫無(wú)顧忌，就是毫無(wú)理性，就是要沖動(dòng)的去要，去愛(ài)，去爭(zhēng)，去搶。就是要只身一人，勇入虎穴，上刀山，下火海，滾油鍋，鉆冰窟，也要闖入你的城池，殺他個(gè)血流成河，尸首遍地，片甲不留，天昏地暗。然后將你生擒活捉，不管你是愛(ài)與不愛(ài)，今生你遇到我，就得乖乖束手就擒，順從就范，做我的郎君，與我溫柔相擁，柔情蜜意，抵死纏綿，千嬌百媚，生死與共，代代不息。
我沒(méi)有俠女般大無(wú)畏的坦蕩與豪情，也沒(méi)有她們所向披靡的霸氣與勇猛。所以，我若愛(ài)你，我只會(huì)悄悄躲在角落里，眼巴巴的看著你，與我無(wú)關(guān)的寧?kù)o與安詳。默默關(guān)注你跟我扯不上任何關(guān)聯(lián)的欣喜與憂傷。
張愛(ài)玲說(shuō)愛(ài)一個(gè)人就是把自己放到塵埃里開出花來(lái)，我就這樣卑微的生長(zhǎng)在你的彼岸，任花開花謝，默吐芬芳；任冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往；任四季輪回，世事變遷；任華發(fā)叢生，容顏老去；任天荒地老，滄海桑田。唯有我的愛(ài)依然如初，不曾離去，不曾改變。
高中高分例文篇七
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒，但我們真誠(chéng);我們可以不完美，但我們努力。
——題記。
來(lái)不及回味，來(lái)不及感慨，我所向往的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去，整理加憶的碎片，心中只剩下滿滿的不舍。回想短短五天的軍訓(xùn)，猛然間發(fā)現(xiàn)，我們成熟了許多。
長(zhǎng)久在家坐享“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”快樂(lè)小日子的我們，在無(wú)形中慢慢養(yǎng)成了懶散，心高氣傲等壞習(xí)性。因而，剛一開始接受軍訓(xùn)時(shí)，炎炎烈日下，毒辣的太陽(yáng)將我們烤得汗流浹背，心中真是焦躁難安，可教官卻又遲遲不下達(dá)休息的命令，我們還要繼續(xù)遵守鐵一般的紀(jì)律。于是，大家都在抱怨教官的冷酷無(wú)情，不知體恤我們的勞累。然而，當(dāng)教官來(lái)到我們面前，糾正我們自以為標(biāo)準(zhǔn)的軍姿后，我們才愧疚地發(fā)現(xiàn)，教官又何嘗不是和我們一樣!他那濕透了的上衣緊緊地貼在身上。面頰也布滿細(xì)密的汗珠，匯成一股股“小溪”流淌下來(lái)，教官卻只是用制服的短袖簡(jiǎn)單地擦一下，便又去糾正下一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作了。想想這幾天無(wú)精打采、叫苦連天的我們和精神抖擻、吃苦耐勞的教官一經(jīng)對(duì)比，不由得自慚形穢，不敢抬起頭來(lái)，正視教官，但是聰明的教官又怎能不知我們先前對(duì)他的不滿與抱怨呢?幾天以來(lái)，教官默默地付出，從沒(méi)有為自己辯解過(guò)什么，是的，教官用他的真誠(chéng)感化了我們，讓我們理解了他，并為自己的無(wú)知而羞愧，使我們從心理上真正地成熟起來(lái)。
因?yàn)橛?xùn)練我們的教官都是來(lái)自消防武警大隊(duì)，所以，在軍訓(xùn)期間學(xué)校安排我們集體看了一場(chǎng)消防演練，盡管不是真正的救火現(xiàn)場(chǎng)，但伴隨著消防隊(duì)員們緊促的腳步聲，我們?cè)舅沙诘男母o張起來(lái)，似乎一場(chǎng)大火就在眼前。幾分鐘后，所有工作準(zhǔn)備就緒。消防員端著水管，噴頭閥門同時(shí)打開，三股水柱沖天而起，在廣場(chǎng)的另一邊，水車上的電動(dòng)云梯也升入高空，固定在載入車上的水管噴頭在那一瞬間也噴出了水霧，廣場(chǎng)上空就像被籠罩了一層蟬紗，場(chǎng)面尤其壯觀。星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴落了下來(lái)，漸漸地潤(rùn)濕了我們的衣服，將我們大肆地“洗禮”了一番，隨后，掌聲爆發(fā)開來(lái)，經(jīng)久不息，我們堅(jiān)信，再猛的火勢(shì)也擋不住我們親愛(ài)的消防官兵的前進(jìn)步伐，再高的浪潮也熄不滅我們敬愛(ài)的消防官兵的救火的心!因?yàn)閿[在眼前的實(shí)力，因?yàn)樗麄儗?duì)待任何事情都持著莊嚴(yán)的態(tài)度。
軍訓(xùn)的班級(jí)評(píng)比，雖然我們沒(méi)有獲得好的名次，但我們不氣餒、不失落，因?yàn)槲覀兿蛑闹械哪繕?biāo)，堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有臣服于軍訓(xùn)的苦和累。盡管我們腰酸背疼;盡管我們的動(dòng)作并不完美;盡管我們我們與成功擦肩而過(guò)，但我們?nèi)耘f昂首挺胸，仍舊自信滿滿，只因?yàn)槲覀兣α?所以我們就是第一，自己心中的第一名!
短暫的軍訓(xùn)留下來(lái)的美好記憶，如同無(wú)花的薔薇扎根在我心中，將會(huì)伴我一起走過(guò)高中學(xué)習(xí)生涯，每當(dāng)我欲要懈怠時(shí)，它會(huì)悄然飄出一縷清香，提醒我“吃得苦中苦，方為人上人”督促我繼續(xù)寒窗苦讀。
它，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落…………。
變_1000字。
我是九零后，是正享受著改革開放帶來(lái)的巨大益處的一代。聽(tīng)我的父輩和爺輩們說(shuō)他們那會(huì)兒的艱苦日子，再看看眼前，我就覺(jué)得特不可思議。
遠(yuǎn)的咱不扯，就說(shuō)說(shuō)這六安吧!聽(tīng)我爸說(shuō)，他小時(shí)候難得和爺爺上一次城，每次來(lái)都要徒步走好幾十里路，而那時(shí)所謂的城里，唯一一所商店就只是老百貨大樓，集市也只是黃大街、落水橋那一塊的小販們。小販們把攤都擺在路的兩側(cè)，供人行走的只有窄窄的、不到一米的青石板路。而其他地方觸目所及的只有一塊塊農(nóng)田和一群群矮矮的房屋，黃土路面一到下雨天就泥濘不堪，十幾年前整個(gè)六安城也只有皖西路是水泥路面，更甭提什么高樓大廈了。
那你看看現(xiàn)在，什么西都百貨啊、春天百貨啊、金商都啊、白云商廈啊比比皆是，家家戶戶都住上小高層。什么水泥路、柏油路、瀝青路層出不窮，現(xiàn)在要是在哪看見(jiàn)一條黃土路真比看見(jiàn)流星的幾率還小?，F(xiàn)在我們安徽省處于皖江城市帶，六安作為承接西部大開發(fā)的重要交通樞紐，發(fā)展的速度更是噌噌的。城南那一塊本來(lái)是市郊，現(xiàn)在全給開發(fā)了，我爸瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在那兒買了兩套門面房，房?jī)r(jià)成千成千的往上漲，我爸笑得嘴都合不攏了。
我爺爺說(shuō)他像我這么大的時(shí)候，一天就兩頓玉米糊糊，整天在地里埋頭干活，而就是這辛辛苦苦種的糧食都還給地主收去了，而且那年頭不太平，戰(zhàn)亂頻繁，居無(wú)定所，聽(tīng)說(shuō)我的太爺爺就給虜去當(dāng)兵了，再也沒(méi)有回來(lái)，爺爺經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)老淚縱橫。
我爸說(shuō)他們那會(huì)兒，田地已經(jīng)分到戶了，至少可以保證中午一頓干的，早晚各一頓玉米糊糊了，但基本上天天都是咸菜，只有在年節(jié)才能吃到頓把肉，那是我爸天天早上上學(xué)前要打完一婁豬草，晚上放學(xué)第一件事就是放下書包幫著一起農(nóng)忙，然后回家喝碗玉米糊糊，洗洗就睡了，可那一萬(wàn)玉米糊糊根本不頂事，有時(shí)候，實(shí)在餓的難受睡不著，就大口大口的喝涼水。
到我們這一代一切都變了，我們不僅要吃的飽，還要吃的好，講究營(yíng)養(yǎng)均衡。幾個(gè)大人照顧一個(gè)小孩，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但我們作為新一代共產(chǎn)主義接班人，不能做溫室里的花朵，要力求德智體美勞全面發(fā)展。
新中國(guó)成立后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，生活日新月異。從爺爺那會(huì)兒的煤油燈，爸爸那會(huì)的蠟燭變成現(xiàn)在的節(jié)能燈，從爺爺那時(shí)的寫信，爸爸年輕時(shí)的bb機(jī)變成今天的手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，從爺爺那會(huì)兒的牛車，爸爸那會(huì)兒的自行車變成現(xiàn)在的小汽車，從爺爺那還會(huì)的蒸汽火車到爸爸那會(huì)兒的綠皮火車再到現(xiàn)在的磁懸浮列車，這一切的變化看得人心潮澎湃。
中國(guó)目前正處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，而我們作為新一代的共產(chǎn)主義接班人，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)?！靶坳P(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”讓我們共同努力，祖國(guó)的明天將因我們而更加燦爛輝煌!
我與天府共成長(zhǎng)_1500字。
時(shí)光荏苒，四季流轉(zhuǎn)。我來(lái)到天府已有了兩年的時(shí)光。這段日子里，我對(duì)天府的認(rèn)識(shí)越是深刻，就越是意識(shí)到自己對(duì)這所學(xué)校的依戀。
初入天府，滿目繁華。
初中畢業(yè)后那個(gè)暑假，我每天傍晚都會(huì)從家里徒步走到天府校門口。那時(shí)我還沒(méi)有正式入學(xué)，我進(jìn)不了學(xué)校，就只在天府外面一圈一圈地繞著校園走，邊走邊好奇地朝著學(xué)校里打探。懷揣著對(duì)新生活的向往，在等待中期待。
我想，等我成為高中生進(jìn)入學(xué)校以后，我要每天在攬?jiān)聵蛏衔刽~，在桃李樹下賞花，在教學(xué)樓上看遠(yuǎn)處青山，看天邊滿月。我要和同學(xué)們“激揚(yáng)文字”，要和老師們“指點(diǎn)江山”，我要在這里變得更優(yōu)秀。
事實(shí)比我想象中還要好。天府優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我驚嘆不已。我努力的適應(yīng)這樣豐富精彩的生活，期望有一天我也能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們那樣大放異彩。
但做到我期待一切卻沒(méi)有想象中那么容易。
進(jìn)入天府后一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)到這里，都像一滴水匯入江河。身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，學(xué)校里臥虎藏龍。論“文”，大家會(huì)討論文學(xué)與詩(shī)歌，也能跟隨時(shí)代步伐思考社會(huì)熱點(diǎn)事件。論“武”，音樂(lè)美術(shù)體育運(yùn)動(dòng)，各個(gè)術(shù)業(yè)都有專攻。
在這里，我看到的是才華橫溢的同學(xué)，我感到的卻是前所未有的壓力。在天府這座競(jìng)技場(chǎng)里，面對(duì)比自己更強(qiáng)大的對(duì)手，更難以完成的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)做不到氣定神閑。每一個(gè)人都是那樣的優(yōu)秀與努力，我甚至找不到讓自己止步不前的理由。我告訴自己說(shuō)：“沉下心來(lái)，做個(gè)勇士，不斷向前，不斷超越!”。
承認(rèn)他人的優(yōu)秀，懂得自我激勵(lì)，自我提升，是天府給我上的第一課。
學(xué)在天府，用以至深。
天府是一個(gè)充滿人文情懷的地方。我們?cè)谶@里讀書，是為了能夠更好地成才，而天府恰好給我們提供了施展才能的平臺(tái)。
譚中英老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“讀書，是為了遇見(jiàn)更好的自己?！彼晕姨嵝炎约海谔旄?，除了要在學(xué)習(xí)上奮進(jìn)，更要全方位地鍛造自己，努力成為一個(gè)復(fù)合型的人才。
我曾擔(dān)任過(guò)文學(xué)社社長(zhǎng)，組織過(guò)許多次活動(dòng)，感受到了社團(tuán)里濃厚學(xué)習(xí)氛圍帶來(lái)的喜悅。我們?cè)诿佬g(shù)館里看畫，在閱覽室里交流，討論學(xué)習(xí)，討論夢(mèng)想，討論詩(shī)與遠(yuǎn)方;我去過(guò)電視臺(tái)，欣賞過(guò)比自己主持水平更高的同學(xué)在攝影機(jī)前的從容坦然。積極投身學(xué)校提供的各種平臺(tái)，親身參與的所學(xué)所感，比遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的收獲更大。
我在各種活動(dòng)中不斷地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己。知道了自己的不足，也學(xué)習(xí)到了他人的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)的范圍不再局限于書本，動(dòng)手的地方不再囿于紙墨。我懂得了應(yīng)該如何更好的與人相處，如何去策劃協(xié)調(diào)，如何能合作共贏。
樂(lè)學(xué)善思，學(xué)以致用，綜合發(fā)展。是天府給我上的第二課。
悟在天府，砥礪前行。
記得有一次學(xué)校舉辦演講比賽，學(xué)習(xí)播音支持的我躍躍欲試，以為自己有機(jī)會(huì)脫穎而出?？山Y(jié)果卻讓我大失所望。
陳燕老師找我談話說(shuō)：“你很聰明，一點(diǎn)就透。但你的聰明沒(méi)落到實(shí)處。在演講中你一味鉆研的是表演的技巧，卻不曾用心去打磨過(guò)演講稿。演講不是一味地炫技，只有情動(dòng)于衷，方能真正地打動(dòng)聽(tīng)眾?！?BR> 我頓時(shí)醍醐灌頂，我知道老師說(shuō)的不僅僅是我的演講，還有我的學(xué)習(xí)和生活。她在提醒我，做人不應(yīng)該急功近利，心浮氣躁。我之所以輸，輸?shù)牟皇切问剑亲鋈说母窬帧?BR> 比“做事”更重要的是“做人”，這是天府給我上的第三課。
《荀子》有云：“蓬生麻中，不扶自直。”身在天府這樣一個(gè)人杰地靈的大環(huán)境里，每一個(gè)人都在尋找自己前進(jìn)的方向，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在同學(xué)們的眼睛里，天府不單是青春的驛站，更是夢(mèng)想的起航地。在老師們的眼睛里，所有學(xué)生都是平等的。他們一直以他們的方式，來(lái)感染和培育著我們。老師的教育與引導(dǎo)，同學(xué)間的包容與鼓勵(lì)，讓我們?cè)谶@里不斷成長(zhǎng)。而這，也恰恰是天府最大的魅力所在。
白巖松說(shuō)，“你回頭的地方越清晰，向前走的就會(huì)越堅(jiān)定?！蔽腋兄x在天府所經(jīng)歷的一切困難，感謝所有老師和同學(xué)一直以來(lái)的陪伴。我想，如果我不能當(dāng)花，那就承認(rèn)自己的平凡，去做一棵正直向上的樹，用生命的蒼翠向生活致敬;用青春的綻放，向我的母校致以最深切的祝福。
最美的青春我的班_900字。
有人說(shuō)，青春是朝陽(yáng);有人說(shuō)，青春是迷茫;還有人說(shuō)，青春是交響樂(lè)。而瑞士人海塞說(shuō)過(guò)，我已享受過(guò)這世界的歡愉，青春的快樂(lè)早已流逝，生命的春天離我非常遙遠(yuǎn)。在我看來(lái)，青春便是短暫的，唯有把握好，命運(yùn)才會(huì)掌握在自己手中。
記得軍訓(xùn)的時(shí)候，每天頂著大太陽(yáng)訓(xùn)練，喝水用的是桶裝水，早晚要把水桶在訓(xùn)練場(chǎng)和宿舍之間搬運(yùn)。一個(gè)裝滿水的水桶，估計(jì)要有一二十斤重。當(dāng)時(shí)管水的人剛好就是我們宿舍的一個(gè)人，平時(shí)我們幫他一起搬，水桶沒(méi)有可以握著的地方，我們就一個(gè)搬桶的前邊，一個(gè)抱著后邊。而當(dāng)時(shí)的天氣過(guò)于炎熱，水桶的邊緣如果沒(méi)有很大的力氣，很容易滑開。我們宿舍就踢著水桶讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地滾。有一次，不知是什么原因，起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快遲到了，這時(shí)我們宿舍一個(gè)高高的黑黑的，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的人開口了，你們班的這個(gè)桶我?guī)湍銈儼崃耍Ｏ碌囊粋€(gè)給你們，當(dāng)時(shí)我們還半信半疑，但最后他確實(shí)一個(gè)人把它搬到了訓(xùn)練場(chǎng)。到現(xiàn)在我們還跟他聯(lián)系，那件事也一直被我們記在了心里。
還記得在學(xué)期末的時(shí)候有一場(chǎng)歌唱比賽，很多班級(jí)都花錢花哨地準(zhǔn)備，這場(chǎng)比賽，而我們的班級(jí)，什么也沒(méi)有買，只準(zhǔn)備了一顆赤誠(chéng)的心和一腔熱血。而當(dāng)時(shí)有兩首歌需要唱，每天需要反復(fù)，不斷的練習(xí)。在比賽前最后幾天，柳絮漫天飄，有的同學(xué)忍不住了，說(shuō)，這練起來(lái)有什么用，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽而已，隨便唱唱得了拿不了獎(jiǎng)，還在外面吃柳絮，開始消極怠工。那時(shí)候記憶最深的，是我們的班長(zhǎng)。他一面，向老師討論對(duì)策;另一面，穩(wěn)住我們的軍心。他動(dòng)員我們的時(shí)候，滿是焦急的神情和擔(dān)憂。最后，在班長(zhǎng)和班委的以及同學(xué)的共同努力下我們最終堅(jiān)持下來(lái)了。也是啊!這一年里，班長(zhǎng)為我們這個(gè)班操了太多的心思，一直堅(jiān)持到把最后這項(xiàng)比賽結(jié)束，雖然這次沒(méi)有取得特別亮眼的成績(jī)，但是起碼我們這個(gè)班集體，最后一起團(tuán)結(jié)的圓滿了完成了這次活動(dòng)。
誰(shuí)的青春不迷茫，只有在迷茫過(guò)后，才能找準(zhǔn)正確方向的航標(biāo)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力中，失敗，爬起來(lái)，失敗，再爬起來(lái)!走過(guò)最崎嶇的路，方能摘到最美的鮮花。沒(méi)有沒(méi)吵過(guò)架集體，只有吵不散的團(tuán)體，事情的結(jié)局不會(huì)太早定格，不斷努力不斷追求，成功總被最兇險(xiǎn)的東西修飾著，相信最后，一定能慧眼識(shí)珠，找準(zhǔn)方向，讓我的青春不被辜負(fù)!
一片泥土的經(jīng)歷_1500字。
在很久很久以前，我還是一片泥土，是大地的一部分。每天，我迎接日升，目送日落。每天，都會(huì)有很多人從我身邊，身上走過(guò)。我才知道，我身處一座被叫做“城市”的人類聚集點(diǎn)中。人們經(jīng)常會(huì)用我來(lái)做各種用具：瓦罐、盤子……城里的一切還都有條不紊的運(yùn)行著。
后來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，兵刃相接，許多人將自己的鮮血灑在了我的身上，我只能眼睜睜的看著這一切，縱使恐懼。持續(xù)了數(shù)年，人類的領(lǐng)導(dǎo)者一代又一代地更替。我聽(tīng)說(shuō)，秦國(guó)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。而后來(lái)也的確感受到了生活的不同：再也沒(méi)有了遍地殘甲，血流成河。我身旁的道路上，被人畫出了一道道整齊均勻的車轍。我又可以看著日升與日落，我又可以看著青草在我身上生長(zhǎng)，鳥兒在我頭頂輕唱了。
好景不長(zhǎng)，直到那一天，一把巨鏟將我鏟起，送到了一個(gè)不知名的地方。在那里，我的同伴都被堆在整齊排列的磚塊兒旁，他們說(shuō)，我們要被用來(lái)完成一項(xiàng)大型工程：長(zhǎng)城。在這里，我又見(jiàn)到了那令我恐懼萬(wàn)分的場(chǎng)景：兵刃相接，血流成河。我想向后縮，可是最終卻只能無(wú)奈地留在原地。當(dāng)我已被鮮血染成暗紅色時(shí)，在一次翻修中，我又被扔回了我的故鄉(xiāng)。我又成了大地的一分子，就像一個(gè)退役的老兵，勞累地癱軟下來(lái)。
可那天一覺(jué)醒來(lái)，我睜眼首先注意到的景象不是太陽(yáng)，而是身邊的一個(gè)大坑。它就像一只張著血盆大口的毒蛇，又勾起的往日我?guī)缀蹩煲难鹊挠洃洝Ｈ绾０愕臅坏惯M(jìn)了坑中，火海隨之涌起。我緊緊地閉上眼睛，想向后縮，卻只能無(wú)奈地停留在原地。忽然，我想要離開這里，去一片沒(méi)有流血，沒(méi)有不安寧的土地上開始新的生活，但是，卻只能無(wú)奈地停留在原地。
在不安中，我又生活了很久很久。當(dāng)我再一次被鏟子鏟起，被人帶走的時(shí)候，我心里的恐懼與不安又加重了。我害怕又要面對(duì)兵刃相接與血流成河。往日那噩夢(mèng)般的回憶又浮現(xiàn)在我大腦中，可我沒(méi)辦法拒絕。
當(dāng)我到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在我眼前的是一番和我想象中完全不同的景象。在陰暗的房間里，幾絲陽(yáng)光從窗縫中照入，我看到，房間的各個(gè)角落里，擺滿著泥俑。幾個(gè)工匠在快速地制作著一個(gè)泥俑，完全沒(méi)注意到搬來(lái)泥土的人。后來(lái)我知道，這樣的工作室不止一間，而這些，是秦國(guó)的帝王為自己陵墓的布置而制作的。
我也被制成了一個(gè)泥俑，靜靜地站在角落。我已不記得何時(shí)為日出，何時(shí)為日落。我已被不寧?kù)o的生活打擾得疲憊不堪，每天我只是混混沌沌地茍且度日。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這一代帝王死了，我們便被遺棄在小屋里。每天面對(duì)變成泥俑的同伴，我長(zhǎng)嘆了一口氣：也許這次真的可以安寧了。
可我錯(cuò)了。帝王的繼承者接手了我們的工程，而且聲勢(shì)比之前更為浩大，很快，成批的泥俑制成了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我又一次見(jiàn)到了太陽(yáng)。我被搬了出來(lái)，和其它同伴一起被整齊地?cái)[放成了一個(gè)個(gè)隊(duì)列。面前人們簇?fù)碇粋€(gè)年輕人，在舉行莊重的儀式。我抬起頭，看著太陽(yáng)，心里想：陽(yáng)光真好?？晌覅s不知道，這是我最后一次見(jiàn)到太陽(yáng)了。
儀式完成之后，我們被一一搬了起來(lái)。從旁邊的士兵口中我聽(tīng)到了我將被搬去上屆帝王的陵墓，突然，看見(jiàn)了隊(duì)伍最前方拷著手銬腳銬一大群工匠。他們彎著腰，低著頭，身體瘦弱得就像一片葉子，好像一陣微風(fēng)都可以把他們吹跑。我看的出來(lái)，在他們辛辛苦苦修建成了帝王恢宏的陵墓，制造出了成千上萬(wàn)的泥俑之后，還是逃不出殉葬的悲慘結(jié)局。
一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。在陰暗的陵墓內(nèi)，只有入口才照入了一絲陽(yáng)光。在我看來(lái)，這陽(yáng)光是那么珍貴。我想讓時(shí)光停止，我想多看一眼這陽(yáng)光，可是卻只能“想一想”。那些工匠，還并著許多上任帝王的家眷，一并來(lái)到了墓中。他們被軍士們用劍刺死，被推入深坑之中，而我，正在這深坑旁。
洞被封上了，眼前一片漆黑。唯有鼻子還可以嗅到鮮血的味道，耳朵還可以聽(tīng)見(jiàn)僥幸活下來(lái)的工匠的哭聲與嘆息聲。我又想起了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的兵刃相接與血流成河。我曾以為國(guó)家的統(tǒng)一將讓我再也會(huì)接觸到這些東西，可是結(jié)果卻截然不同。我努力控制自己什么也不想，漸漸的，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)光在我耳邊流逝的聲音，我學(xué)會(huì)了在發(fā)呆中打發(fā)時(shí)間。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的我忽然看到眼前出現(xiàn)了一片光亮。我以為這是幻覺(jué)，我以為這是因?yàn)槲姨释饷?，可是卻不是這樣。一大群穿著奇裝異服的人走了進(jìn)來(lái)。他們手上，臉上都用一塊布蒙著，然后依次一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的偵查了四周，便離去了。過(guò)了幾周。洞口被開掘，我們被小心翼翼地搬了出去。這時(shí)，我竟還有些許不舍，我覺(jué)得我又回要去面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與流血，可是這次卻出乎我的意料。我見(jiàn)到的，不是戰(zhàn)爭(zhēng)與流血，而是一張張快樂(lè)，滿足的臉。漸漸的，我明白了我已度過(guò)幾千個(gè)春秋。
這個(gè)時(shí)代真好，沒(méi)有流血與犧牲，到處都是寧?kù)o，祥和。我又可以安寧地過(guò)正常的生活了。
高中高分例文篇八
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身被問(wèn)及當(dāng)初選擇數(shù)學(xué)的原因時(shí)，他只說(shuō)一句：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)?！币苍S這便是大師成功的秘訣—只是源于簡(jiǎn)單的初衷。
源于簡(jiǎn)單的初衷，想做就做。
大千世界事物何其多!發(fā)現(xiàn)一樣自己鐘情之物又是何等不易。所以當(dāng)面對(duì)自己喜歡的事物，不要猶豫亦不要徘徊，順?biāo)熳约旱囊庠?，無(wú)需多慮，想做就做吧。也許自己只是想嘗試一下，沒(méi)關(guān)系的，著手去干吧，放飛心靈，釋放自己。畢竟，我們只是想要去做。
源于簡(jiǎn)單的初衷，欣于所遇。
邁開了第一步，就要勇敢地邁第二步。這樣走著走著，是否發(fā)現(xiàn)笑容越來(lái)越多的在自己的臉上綻放了呢，或許有那么一瞬間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的感覺(jué)了呢?這時(shí)，心底那份簡(jiǎn)單的初衷已經(jīng)將自己推向“快然自足，不知老之將至”的境界，它已升華為一種熱情，飽含熱愛(ài)，那么就讓自己欣于所遇吧。畢竟，我們已愛(ài)上。
源于簡(jiǎn)單的初衷，永不停歇。
深深地愛(ài)上，深深地被吸引，然后會(huì)想要馬不停蹄，永不停歇地為之努力下去。就像李時(shí)珍，懷揣對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)，背著竹簍，獨(dú)自在深山老林中穿梭，即使面對(duì)死亡的威脅，也生無(wú)所息地嘗遍百草，最終留下曠世之作《本草綱目》。就是這樣神奇的力量，驅(qū)使我們?yōu)橹畩^斗，不想駐足，那么就永不停歇的努力吧。畢竟，我們就是愿意。
源于簡(jiǎn)單的初衷，勇者不懼。
我們雖在馬不停蹄的努力，但前方的道路并不都是一帆風(fēng)順的?！榜Y騁康莊，取途千里?！碑?dāng)自己陷入些許迷茫，不知何去何從;當(dāng)自己跌跌撞撞，心生疲憊時(shí)，不要害怕，因?yàn)槲覀兪怯抡撸驗(yàn)橛抡卟粦?。這時(shí)，回到簡(jiǎn)單的初衷，拋開一切世俗的觀念，不要太在意結(jié)果。只靜靜的找回自己內(nèi)心那個(gè)最簡(jiǎn)單的信念，整理自己凌亂的思緒，要憑借一路跌跌撞撞蓄積的力量，勇敢向前。畢竟，我們還有夢(mèng)。
源于簡(jiǎn)單的初衷，始于內(nèi)心的熱愛(ài)，取于勇者的無(wú)畏，戰(zhàn)于廣闊的天地。
不忘其所始，不求其所終。因著簡(jiǎn)單的初衷，放浪形骸，總有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊惶?。
一切，只源于簡(jiǎn)單的初衷。
高中高分例文篇九
(殘疾是天生的，但命運(yùn)就在于人為)。
邰麗華，這位聾啞姑娘，是在沒(méi)有任何音樂(lè)和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺(jué)，其他時(shí)間都在舞蹈。音樂(lè)是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂(lè)的刺激，舞蹈家們才將自己所有對(duì)音樂(lè)的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處于無(wú)聲世界的邰麗華來(lái)說(shuō)，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，惟一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂(lè)去膜拜生命。
1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會(huì)的“無(wú)國(guó)界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界舞蹈界的超級(jí)明星，邰麗華作為惟一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動(dòng)。9月18日，富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳，邰麗華又以充滿激情的舞蹈，贏得了觀眾，觀看演出的還有本屆聯(lián)大主席和眾多聯(lián)合國(guó)高官以及43個(gè)國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)使團(tuán)的官員。
邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。她憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，成了我國(guó)惟一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
鋼鐵是怎樣煉成的。
鋼鐵是怎樣煉成的。
(鍛煉鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝身體缺陷)。
奧斯特洛夫斯基是前蘇聯(lián)偉大的作家。1930年，全身癱瘓、雙目失明的他決心寫作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。他很難動(dòng)身，只好躺在床上，先構(gòu)思整部書的輪廓，并想好每一章的每一細(xì)節(jié)，再自己口授，讓人筆錄。但當(dāng)沒(méi)人在時(shí)，他就寫不了了。于是，他決定不能只靠別人。他用硬紙做成一個(gè)框子，放在稿紙上，然后用手摸著框子，在里面寫。深夜，他的創(chuàng)作激情還在泉水般地噴涌，他不停地寫著，每寫好一頁(yè)，就用僵硬的手費(fèi)力地將紙抽出來(lái)。到第二天早上他妻子起床一看，已是滿地的稿子。她整理好稿紙，突然發(fā)現(xiàn)了奧斯特洛夫斯基強(qiáng)忍病痛用牙咬傷的流著血的嘴唇。
活出本色。
活出本色。
(對(duì)缺陷不要太在乎)。
美國(guó)一名電車車長(zhǎng)的女兒叫凱絲·達(dá)莉，從小喜歡唱歌，夢(mèng)想當(dāng)一名歌唱演員。但是她的牙齒長(zhǎng)得很不好看。一次，她在新澤西州的一家夜總會(huì)里演出時(shí)，她總想把上唇拉下來(lái)蓋住丑陋的牙齒，結(jié)果洋相百出。演完之后，她傷心地哭了。正當(dāng)她哭得最傷心的時(shí)候，臺(tái)下的一位老人對(duì)她說(shuō)：“孩子，你很有天分。坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什么，你想掩飾的是你的牙齒。難道長(zhǎng)了這樣的牙齒一定就丑陋不堪嗎?聽(tīng)著，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實(shí)。張開你的嘴巴，孩子，觀眾看到連你自己都不在乎的話，他們就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感的。再說(shuō)了，孩子，說(shuō)不定那些你想遮掩起來(lái)的牙齒，還會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)呢。”
凱絲·達(dá)莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時(shí)候開始，她一心只想著觀眾。她張大嘴巴，熱情而高興地唱著。最后，她成了電影界和廣播界的一流明星。后來(lái)，甚至許多喜劇演員還希望學(xué)她的樣子。
用腳打字的作家。
用腳打字的作家。
(缺陷可以通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ))。
愛(ài)爾蘭作家布朗，一生下來(lái)就患了癱瘓癥，到5歲時(shí)，還不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話，頭部、身體、雙手和右腳都不能動(dòng)彈。5歲那一年，一天，他的妹妹用粉筆寫字，他從中受到啟發(fā)，忽然伸出左腳將粉筆夾過(guò)去，在地上勾畫起來(lái)。一年后學(xué)會(huì)了寫26個(gè)英文字母。從此，母親教他讀書認(rèn)字。他喜愛(ài)狄更斯的作品。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了用左腳打字、畫畫，并開始作文和寫詩(shī)。他把打字機(jī)放在地上，用左腳打字、上紙、下紙和整理稿紙。每打一張不知要消耗多少精力和時(shí)間。21歲時(shí)，終于出版了第一部自傳體小說(shuō)《我的左腳》，后又出版了另一部小說(shuō)《生不逢時(shí)》，成為國(guó)際暢銷書，15個(gè)國(guó)家出版了這部書，還改編成電影。他在48年的短暫一生中，共創(chuàng)作了5部小說(shuō)，3本詩(shī)集。這些都是靠一只左腳的腳趾打成的。
《獨(dú)立宣言》的缺憾。
《獨(dú)立宣言》的缺憾。
(缺陷有時(shí)無(wú)損事物的完美)。
用眼睛聽(tīng)音樂(lè)的“美國(guó)小姐”
用眼睛聽(tīng)音樂(lè)的“美國(guó)小姐”
(缺陷也能使生命充滿陽(yáng)光)。
久前摘下“美國(guó)小姐”桂冠的海瑟，原來(lái)是個(gè)從小失聰?shù)摹懊@小姐”。當(dāng)她在舞臺(tái)上踏著優(yōu)美的芭蕾舞節(jié)拍獻(xiàn)舞時(shí)，人們?yōu)樗拿恳粋€(gè)緊密配合音樂(lè)的舞蹈動(dòng)作驚呆了?？捎姓l(shuí)知道這位美女是用眼睛看“音樂(lè)”而支配自己的舞姿的呢?--原來(lái)，她根本聽(tīng)不到任何旋律和節(jié)奏，是憑一雙水波一樣?jì)趁牡难劬τ^察臺(tái)上的燈光變幻而正確邁開優(yōu)美的芭蕾舞步的。海瑟早在一歲半時(shí)，因打疫苗針而致聾，她相信自己的眼睛能代替自己的耳朵，終于在21歲的芳齡時(shí)摘下心儀已久的“美國(guó)小姐”的桂冠，名揚(yáng)全球。
高中高分例文篇十
班級(jí)開元旦晚會(huì)時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)晚會(huì)給了我放松的機(jī)會(huì)。高中的任務(wù)特別重，根本沒(méi)有時(shí)間玩。
那天的晚上，班級(jí)的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間，宣布晚會(huì)開始。
伴奏響起來(lái)了，第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風(fēng)”，而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時(shí)，我感覺(jué)我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首“夠愛(ài)”，這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的，接著就到了玩游戲的時(shí)候了。
我們的第一個(gè)游戲是“搶凳子”，剛開始由主持人抽號(hào)數(shù)，后來(lái)就變成了自愿參加。游戲開始了，班級(jí)正中間有九把椅子，人數(shù)有十個(gè)。我們主持人在上面放江南style然后忽然停住，看誰(shuí)沒(méi)坐到椅子就算淘汰了，那時(shí)的場(chǎng)面可以說(shuō)是很激烈。
游戲結(jié)束了，接下來(lái)又到了唱歌時(shí)間，第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱，而我們?cè)诔臅r(shí)候，好多男生都拿起手機(jī)拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的，小雯聲音夠大沒(méi)拿擴(kuò)音器，而我聲音太小只好拿著擴(kuò)音器唱。
最后的兩個(gè)壓軸戲，就是“我的好兄弟”和“那些年”，在唱“我的好兄弟”的時(shí)候，全班都high起來(lái)了，就連平時(shí)不怎么開口說(shuō)話的同學(xué)都唱了起來(lái)，那個(gè)場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀呀！而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都high起來(lái)了。
這就是我的第一個(gè)元旦晚會(huì)，也是我最high的一個(gè)晚上了！我永遠(yuǎn)記得這一天！這一天太讓我難忘了！
高中高分例文篇十一
科學(xué)家向我報(bào)道，200億光年內(nèi)發(fā)現(xiàn)草帽一樣的不明飛行物體，這物體是在冥王星、海王星、木星等星球上未發(fā)明出的物體，他的飛行速度非?？?，正以每秒鐘3億光年的速度向地球飛來(lái)，這飛碟是敵是友還需要研究。
我當(dāng)時(shí)正在當(dāng)聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)，于是我命令：“發(fā)射無(wú)線電傳導(dǎo)裝置，看它是自己人還是敵人。如果發(fā)射了它們不回答，就啟動(dòng)全球反飛碟裝置，一定要把它轟下來(lái)?！蔽蚁峦昝睿偷乖谏嘲l(fā)上閉目養(yǎng)神。
突然，一陣緊急呼救就穿到我的耳里：“聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)，飛碟具有防御圈，還有一種新武器，它發(fā)出的時(shí)候是隱形的，我們看都看不見(jiàn)。
我正想著，一陣呼救聲傳到我耳朵里：“求救!求救!外星人的飛碟上像抹了一層油似的，我們的防護(hù)圈它們也穿過(guò)了。它們還有幾分鐘就到達(dá)地球了!”我聽(tīng)了差點(diǎn)暈倒，外星人這么厲害，到了地球上可怎么辦呀?就連被別人抬到會(huì)見(jiàn)室我都不知道。
我剛醒來(lái)，外星人就站在我面前，主動(dòng)打招呼：“我叫岜魯客，是一名火星人。”
我聽(tīng)了非常驚奇：“我們?nèi)ミ^(guò)火星，怎么沒(méi)看到你們?”
“哈哈!當(dāng)時(shí)你們是敵是友還不清楚，我們就隱形了。”
“哦!原來(lái)是這樣!”
他又看了看我們的武器，對(duì)我說(shuō)：“你們太小氣了，我們90000000萬(wàn)年前就不用這玩意了，來(lái)我送你一副藥，吃了它，你們就可以強(qiáng)身健體，你去把它分成小塊小塊的，每個(gè)人吃一小塊?！闭f(shuō)話間他拿出了一瓶藥丸。
我看了一下，拿了一粒就吃，吃了以后我突然感到身體內(nèi)有一股力量在沸騰，我一下子就舉起了一個(gè)比我重量大幾倍的物體。
我驚訝的問(wèn)他：“你們的藥怎么這么神奇呀!”
“沒(méi)什么，我再送給你幾件吧?！彼S手拿了一件武器，送到我面前，對(duì)我說(shuō)，“這是我們那里最先進(jìn)的武器，你們要小心，它隨時(shí)都會(huì)走火。”
賣娃娃_記敘文800字。
我和爸爸順著廣場(chǎng)走走，每看到好玩的，我們就停下腳步湊熱鬧。我正在看阿姨們精神百倍地跳鬼步舞，自己也跟著學(xué)，這時(shí)爸爸拉著我說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁吙纯窗桑抢飮敲炊嗳?，不知是干什么?”我由于好奇就跟著爸爸來(lái)到了這里，圍觀者太多了，我根本看不見(jiàn)里面是干什么的，只看見(jiàn)傘蓬下面掛著幾個(gè)娃娃，上面貼著廣告：免費(fèi)送娃娃，只要從一寫到四百，不重復(fù)不涂改就可以得到一個(gè)娃娃，年齡不限。我一看，也有想試試的沖動(dòng)。這不是賭實(shí)贏嗎?又不要錢，免費(fèi)寫。我準(zhǔn)備也去試試，擠進(jìn)最里面。一個(gè)十多歲的小朋友和一個(gè)幾歲的小朋友正在認(rèn)真地寫，桌子上放著別人寫好的數(shù)，那么厚一摞。不一會(huì)兒，那位幾歲的小朋友離開了這個(gè)地方，原來(lái)是寫錯(cuò)了。另外一個(gè)還在繼續(xù)寫下去。不多時(shí)，他寫完了。滿懷信心地把寫得正確字交給那人，那人一看，非說(shuō)寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)，我伸頭去，看，只是那個(gè)字寫得太潦草了。那個(gè)男生不肯認(rèn)輸，他說(shuō)他沒(méi)錯(cuò)。兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)好久，最終寫字者以失敗而告終。
我本打算也試試，看到這種情況，打消了我的念頭。我正想著，一個(gè)老年人從兜里掏出二十元錢交給那個(gè)賣娃娃的人，信心百倍地說(shuō)：“我也試試，這不是很簡(jiǎn)單嗎!”說(shuō)著就開始寫起來(lái)了。我納悶了，不是免費(fèi)寫嗎?怎么還交二十元?原來(lái)不是免費(fèi)的，是二十元寫一次，寫對(duì)了等于拿二十元變相買娃娃，寫不對(duì)就算丟掉二十元。賣娃娃的這種做法實(shí)在是高明，稍微改變一下策略，人都心甘情愿地拿出二十元，這錢丟得心安理得。結(jié)果被他設(shè)的圈套套進(jìn)去了。如果賣娃娃的人干巴巴地賣，沒(méi)人去買，也沒(méi)那么多人看熱鬧。
回來(lái)的路上，我一直都在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么同是賣娃娃，用個(gè)小游戲賣法為什么那么多人去嘗試?其實(shí)本質(zhì)都是拿錢娃娃。賣娃娃的創(chuàng)新思維我很佩服。也許他是利用消費(fèi)者的好奇心或者是每個(gè)人都想挑戰(zhàn)自己的心里來(lái)賣娃娃。事情雖小，卻反映了他的創(chuàng)新思維新穎。
窮人的自尊_勵(lì)志作文800字。
我家姊妹三個(gè)，媽媽務(wù)農(nóng)，爸爸是一名小學(xué)教師。全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠爸爸一人來(lái)承擔(dān)，日子也過(guò)得很拮據(jù)。
姥姥有五個(gè)孩子，媽媽是老四。媽媽的哥哥弟弟也就是我的舅舅在外地工作，兩個(gè)姨媽在家做生意，他們的日子過(guò)得很紅火。唯有我們家窮困潦倒。在我記事時(shí)，我們家很少有親戚來(lái)，即使姥姥或者兩個(gè)舅舅回來(lái)也不踩我家的們，有種被嫌棄的感覺(jué)。媽媽整天為了這事心里很郁悶，有時(shí)偷偷地流眼淚。但媽媽很明智，也不常和他們走動(dòng)，他們也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地來(lái)我家。搞得媽媽像一個(gè)獨(dú)生女。
記得有一次，在外地工作的舅舅回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)他們回來(lái)了，知道他們愛(ài)吃土雞，特地從鄰居家買了兩只大母雞，爸爸帶著媽媽和我去二姨家看望他們。那天，天不作美，正走在路上，下起了瓢潑大雨，前不挨村后不挨店的，沒(méi)地方避雨。只好忍受著風(fēng)雨的侵蝕。雨砸在我的臉上如刀割一樣。雨水打在爸爸的臉上使爸爸睜不開眼，看不清路，只好停在半路。突然，一輛汽車從我們身邊掠過(guò)，濺得我們一身水。這時(shí)，爸爸看到車牌號(hào)是姨夫開的車，大舅也在里面坐著。媽媽聽(tīng)了當(dāng)時(shí)眼淚汪汪，我能理解媽媽此時(shí)的心情：寒心。這可是自己的親哥哥，競(jìng)做出讓人不可思議的事。那時(shí)，我覺(jué)得世態(tài)炎涼，人情冷淡。
麻雀的來(lái)訪_救小鳥作文800字。
瞧，小麻雀一身靚麗的棕褐色羽毛，又粗又短的嘴巴，兩只紅色的爪子非常銳利，掉在地上，正掙扎著，使勁撲打著翅膀，它大概是想飛回巢里去吧!可是，不管它怎么用勁，都不能飛到樹上。可能是剛剛掉下來(lái)時(shí)，翅膀打在了樹枝上。我躡手躡腳地走過(guò)去，一把抓住了它，捧在手心里，它熱熱的肚子，爽滑的羽毛，張著大嘴“唧唧”地叫著。它的叫聲，引來(lái)了麻雀媽媽和麻雀爸爸的騷動(dòng)，它們焦慮地找著，嗖的一下從樹上像箭一樣的飛到地上，又嗖的一下跳到樹上，不斷地尋找著自己的孩子，憑著小鳥的叫聲，焦急地在空中盤巡，還招來(lái)了七八只其它的麻雀幫忙，原本優(yōu)美的叫聲變成了離別的泣嚦?！白屝▲B和我做個(gè)伴吧，我會(huì)照顧它的，讓它陪我玩?！蔽已b作一本正經(jīng)地對(duì)大鳥們說(shuō)，不顧大鳥們的反對(duì)，一意孤行。我把小麻雀輕輕地放進(jìn)竹籃里，給它喂了些米粒，又上面加蓋了一個(gè)臉盆。
我把裝麻雀的竹籃放進(jìn)了自己的房間，然后又回到廊下看書。
過(guò)了一會(huì)，我走進(jìn)房間。看見(jiàn)蓋在竹籃上的臉盆滑開了一條縫，籃里的麻雀不在了。我靜下心來(lái)一聽(tīng)，天花板上有響動(dòng)，原來(lái)它從縫隙中鉆了出來(lái)，在天花板上撲騰著翅膀，發(fā)出“撲撲”的聲音。我拿來(lái)網(wǎng)子，想逮它下來(lái)，不知它那來(lái)的“神力”，上下翻飛，不是從網(wǎng)子底下溜走，就是從口子上逃竄，逮了半天還是沒(méi)逮住，我拿它沒(méi)招了，只能去做作業(yè)，把它關(guān)在房間里，它也出不去。
到了下午，我又去看小麻雀，走進(jìn)房間看見(jiàn)它在地板、書柜和床上拉了好些鳥屎，氣得我非捉住它不可，我擺出一副氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)，拿網(wǎng)猛撲，嚇的得小鳥在角落里瑟瑟發(fā)抖。眼看就要捉住了，這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有把門關(guān)好，麻雀閃過(guò)我的手，從門縫里鉆了出去，逃之夭夭，我連忙追出門外。
香樟樹上，小麻雀飛回到了巢里，樹上傳來(lái)了“唧唧喳喳”的親熱叫聲，那聲音又婉轉(zhuǎn)又美妙了。麻雀媽媽好像在問(wèn)小鳥;“你有沒(méi)有受傷啊，你餓了嗎?”麻雀爸爸在一旁說(shuō)：“孩子你很勇敢，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們?yōu)槟愀吲d啊!”我聽(tīng)著那愛(ài)的問(wèn)候，突然為小鳥的逃脫而感到高興，小麻雀又一次讓我懂得了父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)!偉大的愛(ài)!連麻雀都具有，何況我們?nèi)祟?父母把我養(yǎng)大，很辛苦，給予了我非常多的愛(ài)。長(zhǎng)大后，我也要回報(bào)父母的愛(ài)!
自行車伴我成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字。
我的自行車可多了：有兒時(shí)的小三輪，有小時(shí)的四輪車，有不斷變化著的兩輪車。那一輛輛心愛(ài)的自行車，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
從三輪車到兩輪車，從在廣場(chǎng)上兜圈子到在馬路上瀟灑一回，這是我六歲時(shí)的一大跨越。
那一年，我剛剛學(xué)會(huì)了騎兩輪車。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我們?nèi)|湖吧。不過(guò)，你得自己騎車去!”
“啊?!”我不免有些害怕，這兩輪車，我是剛剛學(xué)會(huì)的，還沒(méi)把握呢?不過(guò)，去東湖的強(qiáng)烈愿望驅(qū)使著我。算了，就去吧!
剛剛騎上馬路，不免有些心慌意亂，龍頭總是歪來(lái)歪去，仿佛有個(gè)小孩在車兜里玩耍，車就“左沖右撞”起來(lái)，我坐在上面就好像踩在皮球上似的。過(guò)了一會(huì)兒，總算適應(yīng)了。但速度，就只有一個(gè)字：慢!在路上一碰到一點(diǎn)小的動(dòng)靜，我的耳朵便一下子豎了起來(lái)，車也就停了下來(lái)。
新手常常會(huì)有驚險(xiǎn)的一幕，我也不例外：有時(shí)不小心碰到了欄桿，騎著騎著就和爸爸玩起來(lái)“碰碰車”的游戲。
慢慢的，我掌握了技巧，也制服了自行車——它不再扭屁股了，也不再虎頭虎腦的撞來(lái)撞去了。我心里有了些成就感，再加上聽(tīng)到了路旁人的稱贊，就不由得沾沾自喜起來(lái)!
這件“六歲騎車到東湖”的事情一直是我的驕傲?？墒?，自從爸爸買了汽車以后，我就再也沒(méi)有騎過(guò)自行車了。而那想騎自行車的愿望總是在激蕩著我的心壁。
今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
我和爸爸正好都有空。于是，我就提出了騎自行車去市區(qū)的要求。爸爸滿口答應(yīng)。
我一開始就不像上次那樣搖搖晃晃，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。出了小區(qū)，我的自行車就像撒開韁繩的野馬一樣，一溜煙便沒(méi)了影。
過(guò)十字路口的時(shí)候，我左看右瞧，再往前張望：綠燈亮起，人，大跨步，朝前走，就像士兵，一個(gè)個(gè)昂首挺胸;車，用喇叭，來(lái)開路，形如猛獸，一輛輛氣勢(shì)高昂;我，拱起背，使足力，好似老虎，來(lái)重演下山威風(fēng)。每個(gè)都做好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)交警一聲哨響，馬路上便車水馬龍，好不熱鬧。我和爸爸也隨著車流往左拐。爸爸非常順利，安全抵達(dá)。而我卻在十字路中央“撞”上了一輛“野車”，我一下子剎車，前輪騰空而起，差點(diǎn)馬失前蹄。
幸虧我已是“老手”了，這一幕也就“有驚無(wú)險(xiǎn)”啦!
高中高分例文篇十二
卷面整潔的高考英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)一般都不會(huì)太低，閱卷老師喜歡批改字跡工整的作文，讓人看上去舒服的卷面，所以應(yīng)該盡量減少涂改，如果字體優(yōu)美的話，自然就更占優(yōu)勢(shì)了。
建議各位考生打好腹稿再動(dòng)筆，同時(shí)用黑色簽字筆能夠有效提高卷面的整潔度。
2、杜絕語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤。
高考英語(yǔ)作文應(yīng)杜絕語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤，尤其是在首段首句，應(yīng)該避免出現(xiàn)單詞和語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤。如果考生有拿不準(zhǔn)的單詞和句式表達(dá)，應(yīng)當(dāng)盡量替換為熟悉的單詞和句式表達(dá)。
另外，因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)作文大多考查的是書信的形式，因此各位考生還要注意仔細(xì)檢查格式是否有誤，人稱、時(shí)態(tài)是否恰當(dāng)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確以及單詞數(shù)是否符合題目要求等，爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。
1、漸進(jìn)性原則。要堅(jiān)持“句—段—篇”的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進(jìn)。在英語(yǔ)寫作的初始階段，要始終注意培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，狠抓基本功訓(xùn)練。在學(xué)生掌握了基本句型并能寫出簡(jiǎn)單句子后，再要求學(xué)生根據(jù)一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導(dǎo)學(xué)生分析段落的結(jié)構(gòu)、段落的中心句、句與句之間的`邏輯關(guān)系、寫作手法等，這樣有利于下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會(huì)學(xué)生如何構(gòu)思文章、如何運(yùn)用正確的寫作技巧等。
2、多樣性原則。要堅(jiān)持訓(xùn)練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問(wèn)的口頭作文，也可以用續(xù)寫故事;可以改寫課文，也可以仿寫課文;可以寫提綱訓(xùn)練謀篇布局，也可以寫拓展段訓(xùn)練發(fā)散思維。從文體上而言，可以寫說(shuō)明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實(shí)用文體。
3、結(jié)合性原則。要堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)讀訓(xùn)練和寫訓(xùn)練相結(jié)合。根據(jù)語(yǔ)言習(xí)得理論，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)時(shí)常先通過(guò)聽(tīng)和讀吸取語(yǔ)言知識(shí)，從而了解別人的思想，再通過(guò)說(shuō)和寫來(lái)表達(dá)自己的思想，讓別人了解自己。大量的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練能促進(jìn)讀寫能力的提高。因此，寫與聽(tīng)說(shuō)讀緊密結(jié)合，進(jìn)行多元化的能力訓(xùn)練，可使學(xué)生的各項(xiàng)能力互相影響、互相滲透、互相促進(jìn)。
4、控制性原則。要堅(jiān)持寫作前的指導(dǎo)，控制學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)言思維，發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言思維。語(yǔ)言學(xué)習(xí)在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達(dá)。教師要加強(qiáng)寫作前的指導(dǎo)，可給出范文讓學(xué)生模仿，以熟悉其語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)。同時(shí)要控制其漢語(yǔ)語(yǔ)言思維，盡可能讓學(xué)生習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)言思維，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握地道、正確的英語(yǔ)。
5、持久性原則。要堅(jiān)持長(zhǎng)期、正確的寫作訓(xùn)練。英語(yǔ)寫作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的、漸進(jìn)的過(guò)程。這就要求教師、學(xué)生都要有充分的思想準(zhǔn)備，要有堅(jiān)韌不拔的意志和必勝的信心。
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高中高分例文篇十三
你們有沒(méi)有忘記過(guò)初衷?還記得當(dāng)初的初衷嗎?有沒(méi)有違背過(guò)它呢?我的初中我有很長(zhǎng)時(shí)間都不記得了，直到今天他才出現(xiàn)在我的腦海中。
我與她是從小到大的好朋友，我們幼兒園、小學(xué)、初中都是在同一所學(xué)校的同一班級(jí)中，我們倆很要好!吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、回家都在一起，就連上廁所也要在一起，我們的友情在班上令人很多人都驚羨，但是不知道為什么這友情什么時(shí)候變質(zhì)了。
我和她很像，我們倆都同樣的夢(mèng)想，同樣的興趣，就連喜歡的偶像也相同，但是我們有一點(diǎn)不像!我和她學(xué)習(xí)都很好，每次都在班上名列前茅，只不過(guò)她的語(yǔ)文成績(jī)比較突出，我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出，語(yǔ)文中她排第一，我排第二，數(shù)學(xué)中我排第一，她排第二。盡管這樣，我們?nèi)允呛芤?，我們相約我們要一起考上名牌大學(xué)，長(zhǎng)大后一直去旅游，環(huán)游世界，但是這個(gè)約定直到我們上初中的那一刻就被埋沒(méi)了。
我與她的友誼就這么的結(jié)束了!長(zhǎng)達(dá)的友誼就這么消失了!我希望你們不要和我一樣犯這樣的錯(cuò)誤，做讓自己后悔的事情，永遠(yuǎn)不要忘記你們想要成功的初衷，不要忘記你與他人曾經(jīng)的誓言，不要忘記自己的初心!
高中高分例文篇十四
(1)空間分布：集中分布在……地區(qū)，由……向……減少(或增加)。
(2)時(shí)間分布：主要發(fā)生在……季，……季多發(fā)，……季較少。
自然災(zāi)害成因的分析思路。
主要從自然原因(氣候、地形、河流、植被、土壤)和人為原因兩方面綜合分析。氣象災(zāi)害側(cè)重氣候、河流等方面;地震、火山側(cè)重地殼運(yùn)動(dòng)等內(nèi)力作用方面;滑坡、泥石流需要結(jié)合內(nèi)外力作用綜合分析。
災(zāi)情的大小與人口多少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等有關(guān)。
怎么秒殺高考地理選擇題——涉及到海水溫度。
“四高四低”18、涉及到海水鹽度的題型秒殺技巧——四看法(1)看緯度——蒸發(fā)量和降水量(2)看海拔——結(jié)冰和融冰(3)看洋流——暖高寒低(4)看河流——淡化19、漁場(chǎng)區(qū)位——四地一指向溫帶海區(qū)、淺海大陸架、洋流、河口處，一指向：豐富的餌料、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和鹽類)20、鹽場(chǎng)區(qū)位=含鹽量、水質(zhì)+地形+天氣情況21、洋流分布看緯度，東西岸相反22、洋流與等溫線的結(jié)合——凸向即流向23、涉及到洋流類考題的題眼(氣溫、降水、鹽度、漁場(chǎng)、性質(zhì)定南北半球、季節(jié)和順?biāo)?、逆水?24、河流水系特征=性質(zhì)+流向+流程長(zhǎng)短+支流多少+流域面積大小+形狀+水文特征25、河流水文特征=徑流量+年際變化和季節(jié)變化+補(bǔ)給形式和汛期+流速+含沙量+結(jié)冰期+凌汛+水能資源+航運(yùn)價(jià)值26、河流的開發(fā)=水能+農(nóng)業(yè)(林、畜牧、漁業(yè)養(yǎng)殖、種植業(yè))+工礦業(yè)+航運(yùn)+旅游27、河流的治是=上游+中游+下游。
怎么秒殺高考地理選擇題——水循環(huán)的意義。
(1)維持全球水量平衡。(2)使陸地淡水資源不斷更新。(3)使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換。(4)影響全球氣候和生態(tài)。(5)塑造地表形態(tài)31、涉及巖石圈循環(huán)類題型走兩步——第一識(shí)記類別和特例，第二步看箭頭找突破口32、涉及到地貌形成內(nèi)外力分析排序類的題時(shí)，按照“外力排最后，具體看題眼”的原則即可得出正確答案33、涉及到地貌構(gòu)造類題型時(shí)，按照“看形狀、記新老、講運(yùn)用”來(lái)實(shí)現(xiàn)做題技巧的快準(zhǔn)狠找油找背斜，找水找向斜，隧道過(guò)背斜，工程避斷層34、涉及到地形形成原因分析時(shí)，方法是“大地形用板板構(gòu)造理論，小地形用內(nèi)外力理論”加以分析即可35、涉及到巖石形成先后順序類的題型，采用“覆蓋者新，被覆蓋者老，侵入者新，被侵入者老”的方法36、自然地理環(huán)境整體性秒殺思路是“一基礎(chǔ)、兩功能、兩表現(xiàn)”
怎么秒殺高考地理選擇題——涉及到我國(guó)幾種常見(jiàn)的氣象。
(1)長(zhǎng)江中下游的伏旱——(7、8兩北雨茫茫，受副高控制，快速選之即可)。
(2)華北春旱——(3、4、5，第一選氣溫，第二選雨帶，最后選生產(chǎn)生活用水)。
(3)臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、風(fēng)暴潮——(夏秋季節(jié)，找圈圈，判斷季節(jié))。
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高中高分例文篇十五
高中語(yǔ)文高考考的雖然都是課外的，但是知識(shí)點(diǎn)一般是不會(huì)脫離教材的，你首先要把教材上提到的知識(shí)掌握，因?yàn)榭荚嚂r(shí)有些題目的答題其實(shí)是很公式化的。
比如現(xiàn)代文閱讀里面的一些關(guān)于“景物描寫的特點(diǎn)和作用”什么的問(wèn)題，都可以套用一些常用回答語(yǔ)句的，當(dāng)然別忘了還要結(jié)合文章說(shuō)兩句。
那個(gè)古詩(shī)文閱讀也是這樣的，把知識(shí)點(diǎn)記牢，抓牢詩(shī)人的思想感情，結(jié)合詩(shī)詞回答，這種題目一般達(dá)到點(diǎn)了都會(huì)給一定分?jǐn)?shù)的。
還有平常要注意一些常讀錯(cuò)的拼音或是容易寫錯(cuò)的字，還有一些成語(yǔ)很歇后語(yǔ)的表面意思和內(nèi)在意思，還有注意掌握褒貶。
另外還有改錯(cuò)，要細(xì)心，注意一些常見(jiàn)的病句類型，比如先后順序不當(dāng)、句式雜糅、意思重復(fù)、搭配不當(dāng)?shù)鹊?，這些在高考的選擇題中都會(huì)考到，平時(shí)要注意多多積累，到時(shí)候復(fù)習(xí)可以輕松點(diǎn)。
關(guān)于文言文，平時(shí)就要多注意一些文言虛詞、實(shí)詞的解釋及應(yīng)用。
至于古詩(shī)文背誦，那也要看你平時(shí)的積累了，這些基本上都是學(xué)過(guò)的教材里的，也會(huì)給你選擇的余地去選做，選你最有把握的那幾句做，當(dāng)然平常要多記記啊。
然后有課余時(shí)間，可以多看些有益的課外書，看一些能激發(fā)你思考的，不如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些書可以提供給你淺閱讀，大收獲。
你看完一篇文章后也要注意思考。
這個(gè)對(duì)你的綜合素質(zhì)的提高會(huì)很有用。
寫作文的時(shí)候，你都可以把一些好的切題的材料和故事寫上去，然后引出你的觀點(diǎn)，點(diǎn)明文章主旨。
作文在語(yǔ)文中占分很高，所以一定要掌握好，寫得怎樣都行，但是不能偏題，偏題作文的分?jǐn)?shù)會(huì)比粗制濫造的作文更低，還有，為了讓閱卷老師更明白你文章的中心，題目可以盡量醒目簡(jiǎn)明一點(diǎn)，這也有助于你自己知道你寫文章該圍繞什么寫。
還有一點(diǎn)很重要，一定認(rèn)真審題啊，要是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而失分，那是很可惜的。
考試不要著急，把你平常學(xué)到的都用上去，一個(gè)好的心態(tài)對(duì)考試很重要。
對(duì)付語(yǔ)文是每道題都要有應(yīng)付的辦法，而且語(yǔ)文肯定是要舍得花時(shí)間的，也就是說(shuō)要有耐心。
說(shuō)一下我高三時(shí)學(xué)語(yǔ)文的方法吧，不知道符不符合你當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)文試題。
1、對(duì)讀音和字詞類題型，在平時(shí)就應(yīng)該勤看漢語(yǔ)字典，遇到不認(rèn)識(shí)的字一定要翻翻字典，不要有僥幸心理，也不能覺(jué)得麻煩;再就是看到比較偏、難的字但又是有可能出現(xiàn)的字詞，也要留神記住(我當(dāng)時(shí)就是每天都要總結(jié)這方面的東西，當(dāng)然我們語(yǔ)文老師也幫了不少忙)。
2、對(duì)改錯(cuò)或者其他出現(xiàn)在選擇題中的題型，都應(yīng)該有很多題型講解之類的參考書，建議仔細(xì)閱讀、琢磨解題方法，并將自己的理解運(yùn)用到解題當(dāng)中，一定要多多練習(xí)。
3、對(duì)閱讀題，這個(gè)是我當(dāng)時(shí)最頭痛的題型了，我的方法是找關(guān)鍵句，對(duì)應(yīng)問(wèn)題回到原文中找到相應(yīng)的段落、句子，仔細(xì)推敲，這部分必須要你自己多多練習(xí)、理解。
4、我們省的語(yǔ)文試卷有詩(shī)歌鑒賞題，6分，不知道你們有沒(méi)有。
這類題型有個(gè)套路：運(yùn)用什么手法，寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情，這方面其實(shí)也有參考書講解題思路的，可以看看。
5、作文。
這部分其實(shí)不像我們想象的那樣難。
高考作文一般都是寫議論文，也有固定的套路：提出論點(diǎn)—分析—結(jié)論。
其中論點(diǎn)當(dāng)然是要比較正確向上，能夠新穎當(dāng)然更好;分析最重要，里面也有套路：整個(gè)分析里最好再分幾個(gè)小論點(diǎn)，每個(gè)論點(diǎn)時(shí)可以先提出看法，再舉例說(shuō)明，再對(duì)例子進(jìn)行稍微的分析，然后對(duì)本個(gè)小論點(diǎn)總結(jié)，最后是小論點(diǎn)完了，對(duì)整個(gè)議論做稍微的.分析總結(jié)。
這樣一篇論文基本就很完整了。
當(dāng)然要注意語(yǔ)句要通順，千萬(wàn)不能有錯(cuò)別字，這是“硬傷”，被扣分了的話就太不值了。
以上是我高三復(fù)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，很有效。
高三剛開始時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)僅在100左右徘徊，經(jīng)常只有九十多分。
到了后面沖刺時(shí)，基本就是120左右了，最后高考語(yǔ)文是116分，因?yàn)楫?dāng)年的省語(yǔ)文試卷比較難，因此這個(gè)分?jǐn)?shù)也是相當(dāng)不錯(cuò)的，因此希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)你有幫助。
答題技巧需溫習(xí)。
說(shuō)到找感覺(jué)，考前這個(gè)階段不建議大規(guī)模做題，一般來(lái)說(shuō)，高考的前四道選擇題是最容易失分的，考生最好找一兩套選擇題，練練手、找找感覺(jué)。
老師已經(jīng)講過(guò)的卷子，特別是幾次大的模擬考試的卷子，考生最好再翻翻，重溫一下答題技巧。
作文準(zhǔn)備練構(gòu)思。
考前最后幾天，不建議考生再練習(xí)長(zhǎng)篇寫作，在作文方面，考生可以重點(diǎn)練練審題、練練構(gòu)思。
可以翻翻美文、找點(diǎn)感覺(jué)。
有時(shí)間的話，還可以練練作文的開頭。
考前一天別“開夜車”
考生從今天開始，就應(yīng)該早點(diǎn)休息，開始調(diào)整自己的生物鐘，建議每晚11點(diǎn)左右就睡覺(jué)。
在考前一天，千萬(wàn)不要“開夜車”，好好睡個(gè)覺(jué)。
首先多讀課外名著吧，
多讀古文和詩(shī)詞，重點(diǎn)字詞要總結(jié)，課內(nèi)的尤其重點(diǎn)。
讀書看到好的句子也摘抄下來(lái)，，寫作文就套文采再注意突出中心結(jié)構(gòu)謹(jǐn)慎點(diǎn)。
其實(shí)要做的挺多的，看的是你有沒(méi)有耐心和意志。
到高三每天要做科技文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。
高考前兩個(gè)月每星期一篇作文。
這都是后話了。
重點(diǎn)課好好跟著，到高三復(fù)習(xí)完都不用聽(tīng)課了。
有心就肯定沒(méi)問(wèn)題。
高中高分例文篇十六
許多同學(xué)討厭做理綜題，認(rèn)為自己一定做不出難題，索性放棄。其實(shí)這些都出自一個(gè)原因：缺乏自信，沒(méi)有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的'難題我們都樂(lè)意去挑戰(zhàn)。
合理分配時(shí)間。
平時(shí)做理綜題與考試是大不相同的。平時(shí)做理綜題沒(méi)有時(shí)間限制，也沒(méi)有規(guī)定的答題順序。但考試就不一樣?？荚嚱?jīng)常會(huì)出現(xiàn)題做不完的現(xiàn)象，這一方面是由于做題速度不夠快(在這方面平時(shí)做題要多練)，一方面是由于沒(méi)有合理分配做題時(shí)間。
高中高分例文篇十七
1、無(wú)論是熟悉題型還是生疏題型，都要從審題開始，全面分析物理過(guò)程，建立物理模型，判斷遵循的規(guī)律，理順解題思路，選擇答題方法。特別是似乎做過(guò)或見(jiàn)過(guò)的“熟面孔”，決不能主觀臆斷，編者只要稍做改動(dòng)，結(jié)果就會(huì)截然不同。
3、分步列式，簡(jiǎn)略演算，可提高得分率和解題速度，爭(zhēng)取更多的答題時(shí)間。有的考生習(xí)慣寫連等式，如此一來(lái)，只要中間錯(cuò)一步(大多是演算錯(cuò)誤，少數(shù)是公式錯(cuò)誤)，整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有分，分步列式可有效地避免演算錯(cuò)誤造成的失分，同時(shí)可以提高解題速度。
4、學(xué)會(huì)放棄。閱讀兩遍試題仍沒(méi)有頭緒，可以先行放棄，將會(huì)做的題先拿下，做完做對(duì)，這樣比你硬去啃難題效果更好。
高中高分例文篇十八
那年，桃花林中，我隨風(fēng)翩然起舞，引蝶無(wú)數(shù)，一舞傾城;你撫琴，繞梁三日，一曲驚鴻。
你拿著一根玉簪為我戴上，滿眼柔情：“你等我五年，五年后我凱旋而歸，定以江山為聘，鋪十里紅妝娶你為妻;若我不幸戰(zhàn)死沙場(chǎng)，你就另結(jié)良緣吧。”
我抱著你：“不，你一定要平平安安的回來(lái)，不管等多久，我都會(huì)一直等，等到你出現(xiàn)在我面前的那一天，即使?？菔癄€，滄海桑田又如何?我會(huì)一直等你?！?BR> 你緊抱著我：“此生我定不負(fù)卿?！?BR> 那日，你帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍遠(yuǎn)征沙場(chǎng)，我倚在屋前，望著你的背影離我而去。
我堅(jiān)守著我們的承諾，等你五年，又五年。
大獲全勝的消息傳遍全城，眾人歡喜，可卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有你的消息。
我相信，只要你還活著，你一定會(huì)回來(lái)，娶我為妻。
三千青絲暮成雪。
兩個(gè)五年過(guò)去了，你回來(lái)了，可身邊卻有了另一個(gè)女子相伴，還有兒女，你與我擦肩而過(guò)，視我為陌路，你們你儂我儂，郎情妾意，你的身邊再也沒(méi)有我的位置了。
我來(lái)到我們定情之地，雁鳴峰上，我痛哭，淚水枯竭，最終化成了一座石像。
玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否?
守得住承諾，卻守不住一顆善變的心。
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