總結可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動力。總結可以采用概括和歸納的方式表達。通過閱讀這些總結范文，我們可以看到不同人在總結過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。
活動策劃書制作篇一
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的.優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
優(yōu)show簡歷，成功之基。
閩江學院電子系全體學生。
20xx年4月1日—4月10日。
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：
（1）簡歷封面；
（2）個人簡歷；
（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱xxx，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
xx年3月25號。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責人。
活動策劃書制作篇二
一、活動由來《綱要》實施細則在小班健康領域提出“生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力”的目標要求，小班幼兒要在老師的指導下，做到飯后便后洗手、飯后擦嘴與漱口。最近，我們在過渡區(qū)投放了許多新的、有趣的玩具，孩子們都非常喜歡。也正是由于新玩具對孩子們的吸引，一部分幼兒吃完飯后，心里總想著玩過渡區(qū)玩具，就把漱口這件事忘記了；還有一部分幼兒漱口不認真，甚至會直接把漱口水倒掉。雖然餐后老師都會加強關注和指導，但由于幼兒年齡小，一部分幼兒，尤其是新入園的孩子，還不能很好地掌握正確漱口的方法。針對這些情況，我們班三位教師一致認為應該進行一次集體活動，加強這方面的教育與指導。二、活動目標1．在游戲中引導幼兒體驗和了解漱口的益處，學習正確漱口的方法。2．通過游戲活動增進師幼情感，激發(fā)幼兒參與游戲的愿望，初步感受一起游戲的快樂。三、重點、難點1．重點：學習漱口的方法，知道漱口對保護牙齒很重要。2．難點：掌握正確漱口的方法（特別是“咕嚕咕?！钡姆椒ㄒI）。四、活動準備：頭飾、服裝、蟲子、游戲場景、背景音樂等。五、活動過程（一）游戲：青蛙捉蟲。青蛙媽媽和青蛙姐姐帶著小青蛙一起去捉蟲。（二）情景表演：1．青蛙姐姐牙疼。2．請小兔醫(yī)生來看病。討論：青蛙姐姐為什么會牙疼，應該怎樣正確漱口？大家一起朗誦兒歌“漱口”，體會“咕嚕咕嚕”的方法。（三）體驗活動：大家一起來漱口。六、教師配合1．三位教師共同參加有趣的情景表演，共同指導幼兒正確漱口的方法。2．“青蛙捉蟲”游戲時，陳老師、王老師關注個別幼兒，幫助沒有捉到蟲子的小青蛙找到蟲子。3．孩子們在漱口時，三位教師分工指導幼兒正確漱口，并且引導幼兒將漱口水吐到盆里。七、活動評析在這次活動中，充分體現(xiàn)了保育與教育的有機結合。三位教師在完成各自任務的同時，還能夠靈活、自然地協(xié)調(diào)配合，充分體現(xiàn)了幼兒教育的隨機性和靈活性，明確了在自理能力培養(yǎng)方面不能只停留在照顧幼兒和為幼兒服務的狀態(tài)，要逐步提高幼兒自我服務的意識，學會自己照顧自己。由于活動設計符合小班幼兒年齡特點，活動準備充分，幼兒在這次活動中表現(xiàn)出了很高的積極性。他們沉浸在游戲情境中，把自己當成了一只可愛的小青蛙，在“醫(yī)生”和“媽媽”的照顧下知道了漱口的重要性，學會了正確漱口的方法。在這次活動中反映出來的問題，主要是在對個體差異性的把握上。由于當天觀摩的人較多，有個別幼兒漱口的方式不是很正確，但是沒有被老師關注到。這就需要在今后的活動準備中，三位教師能夠更深入地探討和溝通，對幼兒會發(fā)生的問題進行預測，活動過程中要關注到每一位幼兒，使每一位幼兒都能夠得到鍛煉和發(fā)展。
活動策劃書制作篇三
你行你就show出來。
簡歷，是形象，是謀求職業(yè)及就業(yè)的說明書，是就業(yè)市場的入場券。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？準備一份精當務實的簡歷，是最好也是必然的選擇。簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著應聘者的成敗，一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標職位的敲門磚。為提高我校學生的簡歷制作能力，展示自我風采，促進就業(yè)，特舉辦此次“簡歷制作大賽”。該大賽將為你提供一個學習和創(chuàng)意的大舞臺，我們期待你的參與與創(chuàng)作！
3.通過這次活動，可以讓大一的同學們了解制作簡歷的流程，以及增進學生會的友誼和凝聚力。
xxx職業(yè)技術學院全體學生。
以個人為單位，自由報名參加。
1.按照現(xiàn)有的工具（word）制作美觀大方的個人簡歷；
3.參賽的書面作品必須選用a4紙；
4.嚴禁抄襲、下載他人作品，否則取消其參賽資格；
5.評委將從作品的主題、內(nèi)容、技術等方面進行綜合評定；
6.不得夾帶原件。
1）內(nèi)容充實30分；
2）創(chuàng)意與設計30分；
3）簡歷版式20分；
4）整體效果20分；
1.大賽前期準備工作：
1）活動申請；
2）制作活動相關宣傳資料，宣傳海報五張，小海報若干張；
3）創(chuàng)建便于記憶的電子信箱，為電子稿投遞用；
2.邀請就業(yè)指導方面的老師擔當評委和指導。
3.宣傳方案：
1）制定大海報五張，放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里；
2）小海報若干張，報名當天在食堂門前發(fā)給同學們；
3）通過校廣播站，介紹比賽形式及參賽方法。
4.參賽報名：
報名時間:x月xx--x月xx日。
（具體時間海報宣傳寫明）。
報名方式：1.現(xiàn)場擺攤報名（食堂門前）；
2.手機短信報名；（姓名+系別+班級）。
5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份，上注明：姓名+系別+班級）。
（1）、投稿時間：x月xx日—x月xx日。
（2、）電子稿：郵箱：xxxxxxxx@。
書面作品：機電工程中心。
6.獎項設立：
一等獎1名（榮譽證書+獎品）。
二等獎2名（榮譽證書+獎品）。
三等獎3名（榮譽證書+獎品）。
最具心意獎（榮譽證書+獎品）。
優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。
7、后期優(yōu)秀作品展覽（待定）。
海報：xx元。
證書獎品：xxx元。
總計：xxx元。
活動策劃書制作篇四
簡歷，被大家喻為是求職成功的`第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
優(yōu)show簡歷，成功之基。
xx學院電子系全體學生。
4月1日——4月10日。
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：
（1）簡歷封面；
（2）個人簡歷；
（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
1、作品提交截止日期：4月10日。
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱_____________________，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
（一）外觀設計（10分）：
（1）紙張格式（2分）：
使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。
（2）版面設計（3分）。
精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：
一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：
如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：
符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：
色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）：
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：
學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：
曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：
寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：
文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：
稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：
有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
1、一等獎一名：獎狀+精美禮品。
2、二等獎二名：獎狀+精美禮品。
3、三等獎三名：獎狀+精美禮品。
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
20xx月xx日。
活動策劃書制作篇五
萬圣節(jié)，南瓜到，南瓜節(jié)來，南瓜怪，南瓜你個娃娃菜。小學生關于南瓜燈作文200字，這個萬圣節(jié)我們一起來做南瓜燈。
小學生關于南瓜燈作文200字：爸爸制作南瓜燈。
今天，爸爸去小菜場買了個南瓜準備做南瓜燈，一開始，爸爸還不會做，他在網(wǎng)上查了一查如何做的方法，爸爸研究了半天，于是他叫我去準備一些材料，一把剪刀、一張紙......我們才開始做南瓜燈，第一步我們在南瓜的頂部，用小刀將瓜切除一塊，爸爸伸手進去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。然后我們把準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊，用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。終于我們漂亮的南瓜燈做好了，原來制作一個精美的南瓜燈多么不容易啊!但是我覺得非常好玩!
小學生關于南瓜燈作文200字就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
鬼屋歷險記作文500字。
300字鬼屋探險作文。
活動策劃書制作篇六
機電工程系團總支。
你行你就show出來。
簡歷，是形象，是謀求職業(yè)及就業(yè)的說明書，是就業(yè)市場的入場券。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？準備一份精當務實的簡歷，是最好也是必然的選擇。簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著應聘者的成敗，一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標職位的敲門磚。為提高我校學生的簡歷制作能力，展示自我風采，促進就業(yè)，特舉辦此次“簡歷制作大賽”。該大賽將為你提供一個學習和創(chuàng)意的大舞臺，我們期待你的'參與與創(chuàng)作！
3.通過這次活動，可以讓大一的同學們了解制作簡歷的流程，以及增進學生會的友誼和凝聚力。
xxx職業(yè)技術學院全體學生。
x月xx日—x月xx日。
以個人為單位，自由報名參加。
1.按照現(xiàn)有的工具（word）制作美觀大方的個人簡歷；
3.參賽的書面作品必須選用a4紙；
4.嚴禁抄襲、下載他人作品，否則取消其參賽資格；
5.評委將從作品的主題、內(nèi)容、技術等方面進行綜合評定；
6.不得夾帶原件。
1）內(nèi)容充實30分；
2）創(chuàng)意與設計30分；
3）簡歷版式20分；
4）整體效果20分；
1.大賽前期準備工作：
1）活動申請；
2）制作活動相關宣傳資料，宣傳海報五張，小海報若干張；
3）創(chuàng)建便于記憶的電子信箱，為電子稿投遞用；
2.邀請就業(yè)指導方面的老師擔當評委和指導。
3.宣傳方案：
1）制定大海報五張，放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里；
2）小海報若干張，報名當天在食堂門前發(fā)給同學們；
3）通過校廣播站，介紹比賽形式及參賽方法。
4.參賽報名：
報名時間:x月xx--x月xx日。
（具體時間海報宣傳寫明）。
報名方式：1.現(xiàn)場擺攤報名（食堂門前）；
2.手機短信報名；（姓名+系別+班級）。
5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份，上注明：姓名+系別+班級）。
（1）、投稿時間：x月xx日—x月xx日。
（2、）電子稿：郵箱：
書面作品：機電工程中心。
6.獎項設立：
一等獎1名（榮譽證書+獎品）。
二等獎2名（榮譽證書+獎品）。
三等獎3名（榮譽證書+獎品）。
最具心意獎（榮譽證書+獎品）。
優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。
7、后期優(yōu)秀作品展覽（待定）。
海報：xx元。
證書獎品：xxx元。
總計：xxx元。
活動策劃書制作篇七
2描線：沿臉/圖譜的虛線邊描出臉/圖譜。完成之后，撕下紙臉/圖譜。
3雕刻：用雕刻刀沿描線先刻處出輪廓，然后剔去南瓜。
5效果圖，雕刻一個好的南瓜燈也不是件容易的事，不過如果你雕刻的很好，那你在鄰居們面前就可以很好的炫耀一番了。其實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡單。
活動策劃書制作篇八
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的`優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
優(yōu)show簡歷，成功之基。
閩江學院電子系全體學生。
4、1——4、10。
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責人。
活動策劃書制作篇九
萬圣節(jié)當天，我決定要制作一個南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個南瓜、四根蠟燭?；氐郊椅液蛬寢層譁蕚淞诵〉逗蜕鬃舆@兩樣工具。
我開始做南瓜燈了。首先，我要摳一個南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開的的呢!接下來，媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來。瓤挖出來了，現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫出來，然后一點一點、小心翼翼地把角刻開，生怕把南瓜弄壞了。刻完后我想把星星摳出來，但我不知怎么辦好。于是我開動腦筋想出了一個很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來了。
之后，我給媽媽寫了一個大大的“星”字，讓媽媽刻下來，結果媽媽刻錯了，差一點把星星里面的筆畫都給刻下來，幸虧補救及時，才完好無損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時我想到一個絕妙的辦法，用一個小桔子畫上笑臉當蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的南瓜里，點燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的效果更好，我們把家里的燈都關掉了，這時更美的景象出現(xiàn)了啊，火光從摳下來的星星里映出來，美妙絕倫。
活動策劃書制作篇十
活動目標：
1、感受歌曲愉快、活潑的情緒，初步學唱歌曲。
2、感知“××︱”與“×××︱”的節(jié)奏型，體驗用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏的樂趣。
活動準備：
歌曲課件。
活動過程：
一、課件導入，引起興趣。
1、今天老師給大家介紹個小小的朋友，（引出青蛙）看這是誰呀？（青蛙）。
2、青蛙是怎么走路的？它唱歌的聲音又是怎樣的？
二、感知“××︱”與“×××︱”的節(jié)奏型，用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏。
1、播放課件，感受歌曲中不同時值的節(jié)奏。
師：我們的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢？
師小結：小青蛙有時慢慢跳、慢慢唱，有時快快跳、快快唱。
2、理解節(jié)奏圖的`含義。
師：老師這里有兩幅圖，你知道這是什么意思嗎？
哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱？哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢？
3、幼兒看著節(jié)奏圖，用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏。
師：那我們先來學一學小青蛙慢慢跳、慢慢唱，好嗎？
三、學唱歌曲《小青蛙回家》。
1、教師范唱歌曲。
師：小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢？（……）我們來聽一聽（教師范唱歌曲一遍）師：小青蛙要干什么呀？（回家）它回到家了嗎的？我們再來聽一聽。（看課件，并逐句演示圖示）。
2、幼兒學唱歌曲1—2遍。
3、幫助幼兒學習有困難得樂句。
師：你覺得自己哪些地方不太會唱的，有困難的，請你說出來，我們一起幫你，一起來學。（根據(jù)幼兒的需要，單獨練習有困難的樂句）。
師：你們說小青蛙回家的心情應該是什么樣的？那我們就高高興興地再來唱一唱吧。
4、以接唱的形式練習歌曲。
師：這首歌曲很特別，里面有很多地方是小青蛙的叫聲，我發(fā)現(xiàn)，我們小朋友特別喜歡唱小青蛙的叫聲，那我來唱前面的歌詞，你們就唱青蛙的叫聲好？怎么唱呢？（教師示范兩句后演唱一遍），你們唱的那么好，我也想來試試，我們換一換怎么樣？（如果幼兒覺得有困難，請便上的老師幫幼兒一起唱）。
四、歌表演結束活動。
想不想一邊唱歌，一邊做表演呀？那我們一起邊唱邊跳吧！（歌表演結束）。
活動策劃書制作篇十一
二.活動目標:。
1.通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
2.通過動手操作掌握制作香包的基本要領，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
三.活動準備：
1、前期準備：幼兒和家長收集各種各樣的香包。
了解端午節(jié)的習俗。
已有過使用針線的基礎。
2、教具準備：制作課件：端午節(jié)的由來。
四.活動過程：
1、教師演示課件，幼兒觀看《端午節(jié)的由來》，導入課題。
a.提問：“端午節(jié)是哪個國家的傳統(tǒng)節(jié)日?”“每年的幾月幾號是端午節(jié)?”“端午節(jié)是怎么來的?”
端午節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷五月初五，大多數(shù)傳說是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的，滲透愛祖國的情感教育。
b.端午節(jié)都有哪些習俗呢?
幼兒討論，請個別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習俗講給大家聽。(帶香包，喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)。
2、教師請幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。
提問：“你看的香包是什么樣的?用什么制作出來的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”
3、教師出示制作香包的材料，示范香包的簡易制作過程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶。
c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶。
教師對幼兒正確使用針線提出要求(如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內(nèi))并進行剪刀的安全教育。
4.幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
5.將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi)，幼兒共同欣賞，發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。
五.延伸活動：
教師和幼兒共同收集全國各地有關端午節(jié)習俗的有關圖片，布置端午節(jié)的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國的悠久文化。
活動策劃書制作篇十二
二、活動主題。
憶春節(jié)手工展。
三、活動背景及目的。
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學的創(chuàng)作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動組織。
咸陽師范學院百合花藝術社團。
五、策劃承辦單位。
百合花藝術社團書畫部。
六、活動時間。
20____年11月30日—20____年12月1日。
七、參加對象。
咸陽師范學院全體學生自愿參加。
14號—15號公寓樓前。
九、活動流程。
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。
宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集。
a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）。
b、對作品進行整理編號（秘書部）。
3、手工藝展。
a、時間：11月30日。
b、地點：14號—15號公寓樓前。
4、投票。
a、依據(jù)作品編號投票。
b、投票方式：現(xiàn)場投票，評委投票。
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創(chuàng)新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節(jié)的認識和重視。
十一、活動要求。
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責。
3、打分標準0——10分，最后看比分結果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損。
十二、活動安排。
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）。
十三、獎項設置。
1、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書。
一等獎兩名。
二等獎三名。
三等獎五名。
最佳創(chuàng)意獎兩名。
2、評獎規(guī)則。
a、突出主題，積極向上。
b、有創(chuàng)意，有感染力。
c、作品畫面整潔，清晰。
d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。
3、評獎時間。
十四、經(jīng)費運算。
彩紙50元。
剪刀10元。
橫幅80元。
膠帶5元。
膠水10元。
證書50元。
編號紙6元。
投票紙10元。
十五、活動總結及注意事項。
b、本次活動就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優(yōu)點和不足，讓社團的活動越辦越好。
咸陽師范學院學生會。
百合花藝術社團。
20____年11月17日。
活動策劃書制作篇十三
一、活動前言：
ppt做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內(nèi)容呈現(xiàn)，資源共享。隨著計算機技術的發(fā)展，如今ppt已經(jīng)成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能。
二、活動目的：
大ppt愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺，同時對同學們的職業(yè)規(guī)劃有一定的引導作用。
三、活動時間：
5月16日至5月26日。
活動主辦方：計算機科學與技術系。
活動協(xié)辦方：計算機科學與技術系電腦協(xié)會。
五、參賽對象：
計算機科學與技術系全體學生，大一為主。
六、活動主題。
1、“新學院，我的家”——我愛運城學院。
2、大學生職業(yè)規(guī)劃。
3、紀念五四青年節(jié)。
4、感恩——溫暖人間。
5、拒絕冷漠傳遞關愛。
七、參賽要求：
1、作品要求：
(2)講說時間控制在3-5分鐘;參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
(3)所有作品的第一張幻燈片請注明ppt名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同ppt置于一個文件夾內(nèi)。在評審過程中如若出現(xiàn)鏈接錯誤的現(xiàn)象，作品將不予給分。
2、比賽要求：
(1)采取現(xiàn)場展示解說的形式講解員解時應與ppt演示相互配合，融會貫通。
(2)對作品的中心內(nèi)容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標準規(guī)范,表達準確.每一份作品展示的時間為3-5分鐘，由現(xiàn)場評委根據(jù)作品的制作效果、內(nèi)容角度以及作品解說方面進行評分。
八、活動形式：
1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。
2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。
3、以個人或自由組隊(2-5人)報名參加。
九、活動流程：
1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，并向各班發(fā)通知。
2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準備期，將作品。
上交本班。
3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數(shù)的50%選定進入復賽。
4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統(tǒng)一交回，由大賽主辦方整理收集。
5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。
6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評眩并為獲獎人頒獎。
十、評分標準：
1、初賽評選標準。
主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。
2、復賽評選標準。
所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發(fā)性;內(nèi)容豐富，詳略得當，條理清晰;制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。
3、決賽評選標準。
分為三個部分，從ppt設計的內(nèi)容上、效果上、內(nèi)容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內(nèi)容占35%，解說占30%。
內(nèi)容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。
效果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效。
解說：時間控制得當(五分鐘之內(nèi))與ppt演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張ppt內(nèi)容講解清楚，思路清晰，語言規(guī)范，表達準確，肢體語言得當。
十、獎項設置：
一等獎1名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
二等獎2名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
三等獎3名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
其他為優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽證書。
活動策劃書制作篇十四
二、活動主題。
憶春節(jié)手工展。
活動背景及目的。
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學的創(chuàng)作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動組織。
咸陽師范學院百合花藝術社團。
五、策劃承辦單位。
百合花藝術社團書畫部。
六、活動時間。
20____年11月30日—20____年12月1日。
七、參加對象。
咸陽師范學院全體學生自愿參加。
14號—15號公寓樓前。
九、活動流程。
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。
宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集。
a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）。
b、對作品進行整理編號（秘書部）。
3、手工藝展。
a、時間：11月30日。
b、地點：14號—15號公寓樓前。
4、投票。
a、依據(jù)作品編號投票。
b、投票方式：現(xiàn)場投票，評委投票。
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創(chuàng)新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節(jié)的認識和重視。
十一、活動要求。
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責。
3、打分標準0——10分，最后看比分結果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損。
十二、活動安排。
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）。
十三、獎項設置。
1、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書。
一等獎兩名。
二等獎三名。
三等獎五名。
最佳創(chuàng)意獎兩名。
2、評獎規(guī)則。
a、突出主題，積極向上。
b、有創(chuàng)意，有感染力。
c、作品畫面整潔，清晰。
d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。
3、評獎時間。
十四、經(jīng)費運算。
彩紙50元。
剪刀10元。
橫幅80元。
膠帶5元。
膠水10元。
證書50元。
編號紙6元。
投票紙10元。
十五、活動及注意事項。
b、本次活動就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優(yōu)點和不足，讓社團的活動越辦越好。
咸陽師范學院學生會。
百合花藝術社團。
20____年11月17日。
活動策劃書制作篇十五
隨著人民生活水平的不斷提高，大學生的課外生活是豐富多彩，美化生活成為一種社會風尚，個性消費越來越受到，尤其是受到年輕人的青睞，而十字繡是一項易學易懂的手藝，它能根據(jù)個人興趣，融入個性化風格，更能體現(xiàn)大學生張揚的個性。
有女生部主持，動員全校男女生參與此次手工制作活動比賽，并從中選出一二三等獎，并對參賽選手的作品進行展覽，進行獎勵，以激發(fā)同學們參與的積極性，豐富廣大學生的課余生活。
體現(xiàn)當代大學生的傳統(tǒng)美德，心靈手巧以及創(chuàng)新意識，激發(fā)全校學生對于十字繡/紙花的興趣，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分展示學生朝氣蓬勃，積極向上的精神風貌，豐富校園生活，促進學生生動活潑的發(fā)展，挖掘校園中潛在的藝術才能，激發(fā)同學們的審美情趣。通過手工制作增強了學生的耐心和細心，陶冶學生的性情。當我們花費時間和精力完成一幅很大、很復雜的作品的時候，那種輕松和暢快，那種滿足和愜意會令自己神清氣爽，一天好心情！
報名地點在新舊食堂前面，比賽結果評選地點在報告廳。
1.宣傳部負責此次活動的宣傳工作。
3.也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
4.還應該在男女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度，把這次活動辦的很精彩。
1、如果沒有足夠的活動經(jīng)費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，當然這個工作主要由外聯(lián)部承擔，但是各個部門仍應該盡量配合好外聯(lián)部工作，必要時應該由活動的主創(chuàng)人員與外聯(lián)部詳細說明活動的細節(jié)甚至參與洽談，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦。要準備充分的活動經(jīng)費。
2、女生部部負責此次活動的組織工作，認真負責好活動的每個環(huán)節(jié)，分工明確，以確?；顒拥陌磿r進行。
前期：1、先寫出此次活動的策劃書，策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提；
2、征得學院領導的同意和批準，任何一個活動必須得到學院/學校/任何與該活動的審批、監(jiān)管有關的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領導的認可與支持。
也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
還應該在女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度。
3、進行活動準備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。并注明包括“場地聯(lián)系”“工作人員”“活動人員的聯(lián)系”“活動材料的準備”等的具體時間節(jié)點（即各項工作的完成時間）。
4、進行報名活動，并規(guī)定上交作品的時間，與參賽者達成協(xié)議。
2、分別對參賽選手的作品表框，在大禮堂前面進行展覽增強我們活動的影響力。
4、經(jīng)驗總結，針對活動策劃組織的各個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進行總結，找出問題或者漏洞并制定相應的解決辦法，避免今后的活動中出現(xiàn)類似問題。
1、注意活動經(jīng)費是否充足，以確?；顒拥恼ｉ_展。
2、女生部要切實做到分工明確，以保證每一個環(huán)節(jié)的正常開展，避免活動脫節(jié)現(xiàn)象的產(chǎn)生。
活動策劃書制作篇十六
二、活動目的：為豐富學生文化生活，充分發(fā)揮學生的動手和創(chuàng)作才能，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和交流互動能力，讓每位精心細致、勇于創(chuàng)新的同學充分展現(xiàn)實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環(huán)境的的關注，倡導每位參賽者投身到校園建設中來。新農(nóng)科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。
三、主辦單位：新農(nóng)科技社園林園藝部。
四、活動時間：4月10日——5月10日。
六、活動地點東校區(qū)新農(nóng)辦公室。
七、活動流程：
（一）準備階段：
1.活動宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時在新農(nóng)之聲上廣播等方式宣傳，確?；顒娱_始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的人參與到活動當中來。
2.張貼模型制作要求，及評分標準，讓各位參賽者有據(jù)可依。
3.請外聯(lián)部為本次活動的.舉辦的順利舉辦拉贊助商。
（二）實施階段：
報秘書處，由秘書處統(tǒng)一購買。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯(lián)系人員，交于新農(nóng)辦公室。。
2.活動評選結果展示，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數(shù)量而定），上報學院，對評選出的優(yōu)秀作品制作者進行加分獎勵、頒發(fā)證書。
3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區(qū)圖書館廣場進行展示，并合影留念。
八、資金預算：待定。
九、注意事項。
（一）作品最好以一實物為參照進行制作，如西校南大門及周邊區(qū)域、西湖、東校生態(tài)園等，也可以是校外景區(qū)或者自己設計。
（二）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱、作品創(chuàng)作特點及意義）。
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活動策劃書制作篇十七
到的簡歷制作標準難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業(yè)提前作好準備。
二.活動目的。
1.豐富大學生活，指導學生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。
2.致力于加強關于設計與排版等相關知識的學習，引導大學生的創(chuàng)新思維，展示同學們對。
軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。
3.給即將畢業(yè)的學生一份參考，使其求職路更加暢通。
三.活動主題。
優(yōu)show簡歷，自信起航。
四.表現(xiàn)形式。
個人簡歷(卡通簡歷、寫真簡歷等)。
主辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院。
策劃承辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院科技協(xié)會。
活動主體：天津科技大學包裝與印刷工程學院08.09級學生。
六.作品要求。
1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。
2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹。
自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強調(diào)潛力和熱情。
可以任意發(fā)揮想象進行設計，具有原創(chuàng)性和藝術性。
3.設計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。
七.作品提交。
1.作品提交截止日期：xx年11月17日
2.作品提交方式(上交電子版和紙質(zhì)版各一份)。
(1)電子作品提交郵箱：學辦郵箱或者由科協(xié)統(tǒng)一拷取。
(2)紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標明真實姓名、所在學院、年級、班級。
各班收齊統(tǒng)一交到學辦。
八.大賽日程。
月xx-xx日，制作海報，海報宣傳。
月xx日，宣講會，請專業(yè)老師知道簡歷的設計方式及怎樣的簡歷能讓從眾多簡歷中。
脫穎而出，并講解有關軟件應用問題，為同學答疑解惑。
月xx日-xx日，作品征集階段。
月xx日-xx日，將作品提交專業(yè)老師評獎。
月xx日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一與以展示。
九.獎項設置。
一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1.5分。
二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1分。
三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.8分。
最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.5分。
最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.5分。
熱情參與獎第二課堂學分0.2分(所有參加比賽并提交作品的同學)。
十.比賽聲明。
1.參賽作品一律不予退還。
2.參賽作者請注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復。
活動策劃書制作篇十八
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《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。具體活動方案如下：
：20xx年9月26日下午。
：全園孩子和家長。
“月餅寶盒，變變變”
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
1、制作材料：廢舊的月餅盒子。
2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；
幼兒園準備雙面膠及膠帶。
活動策劃書制作篇十九
一、活動引言：
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的`優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：
優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、活動對象：
閩江學院電子系全體學生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱xxx@，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
七、評分標準：
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
八、獎項設置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
活動策劃書制作篇二十
主色：紅、白、金。
主要裝飾品：白色羽毛、紅色/金色緞帶、蠟燭。
創(chuàng)意說明。
金色是今季的流行色，不僅標榜了時尚，也繼承了傳統(tǒng)的富貴之氣。在紅與白這2個對比鮮明的色彩中間以金色進行調(diào)和，成為二者的過渡與點睛之筆。
白色象征著婚禮的純潔和神圣，是傳統(tǒng)婚紗的不二選擇。羽毛令人聯(lián)想到天使的翅膀，使用羽毛更使得氣氛中增添了浪漫的夢境感，意喻二人幸福的夢想終于在這一天成為現(xiàn)實；羽毛輕盈、柔和、飄逸，與新娘的浪漫氣質(zhì)相互輝映，十分符合雙魚座天馬行空、喜愛幻想的特質(zhì)；運用羽毛作為除了禮服之外的婚禮布置，在婚禮中并不常見，是大膽的創(chuàng)意之一。為達到理想的效果，對羽毛的色澤、材質(zhì)和造型都有一定的考究。
紅色是傳統(tǒng)中國婚禮當中運用得最廣泛的顏色，象征著喜慶、熱烈，在本設計方案中，還意味著愛情的如火如荼；在各大民族中，紅色一直是屬于歡慶的顏色，包括廣西傳統(tǒng)的定情之物——繡球也是紅色。西方婚禮的圣潔混合中式喜宴的紅火，再滲入少許民族風味的飾品作點綴，打造另類溫馨慶典。
緞帶、蝴蝶結是女生的最愛，光澤飽和的緞帶立體感強烈，視覺效果好而成本也較低；而流光溢彩的蠟燭也可以體現(xiàn)同樣效果，將所有賓客置身于燭光晚餐的浪漫情調(diào)中。飄蕩的緞帶和跳動的燭火，將會場整體布置靈動起來，賦予生命。
會場布置。
1）餐桌使用紅色或金色桌布，坐椅也使用同色椅套（若有的話。每個椅套背面系一朵波斯菊）。使用白色/透明餐具（筷子為紅木樣式或銀色金屬材質(zhì)），白色餐巾（疊好以后橫躺著放，不要立起），上面灑上紅玫瑰花瓣做點綴。每張餐桌中央擺放2-3個透明玻璃容器，其中1個較大，置于桌子正中央，內(nèi)裝水，放置一白色短蠟燭，灑若干茉莉花；另外的1-2個比中間一個略小，隨意擺放在它的周圍，內(nèi)裝少許水，每個容器中放置一朵波斯菊。在容器邊上斜倚著每張餐桌的桌卡，桌卡上寫明了每一桌安排好的賓客名單。桌卡用奶白色。
2）迎賓牌：使用長腳立式迎賓牌（賓館應該有供應，選用銀色的），綴以用珠光白色或淡綠色緞帶包扎好的長春藤和白色羽毛，制成瀑布式下垂樣式，用料需豐滿。迎賓牌用淡綠色或白色卡紙制作，燙金的字，內(nèi)容可活潑些，如：“我們結婚啦！”
3）迎賓臺：長方形桌子2張，上面鋪紅色桌布。2本紅色嘉賓簽到簿，簽字筆2支。透明玻璃長型立式容器1-2個（裝禮金紅包用的），容器下部系金色寬緞帶。擺放賓客名單卡片（奶白色），呈于diy的卡座（奶白色）上。賓客到場簽到后，持寫著自己名字的卡片跟隨引座員前往自己的席位就座。若還有多余的空間，可擺放1-2盤喜糖、喜煙。
4）舞臺做成fairyland的風格。背景以紅、白、金三色寬緞帶做布置，間隔從上方垂下，拖曳于舞臺上。其間點綴以串了白色羽毛及彩色珠子的銀色長線，從上方垂下，或長或短，距離或寬或窄。舞臺頂端搭個架子，用常春藤纏繞，略垂下各色緞帶和羽毛珠簾舞臺四周擺放金色或白色藝術立柱，柱頂擺放各色花球，垂下常春藤。藝術字可設置在背景板上，也可以立在舞臺前檐，用泡沫制作，成本較低，用貼紙、羽毛及亮片在字上做裝飾，也可以用彩燈，字體為粉紅色。舞臺兩側設梯，以便人員上下臺。整個舞臺包括側梯均鋪紅地毯。
5）整個會場鋪紅地毯。從入口處開始，間隔擺放若干紅、白短粗蠟燭，形成一條通道一直延伸至中央舞臺處。（引座員要注意提示來賓不要踢到蠟燭。）。
6）每張餐桌上方懸掛一個繡球（直徑約40公分，點綴以白色羽毛及紅色緞帶，垂下）。桌上放置2包喜煙、2個打火機；雪碧可樂各一瓶，啤酒2瓶，瓶口均系金色細緞帶；每個座位上喜糖1-2盒（若預算允許的話可以自行設計喜糖盒，最好為奶白色）。
7）舞臺1側設置投影儀和投射屏幕，另一側擺放音響設備，由會場提供無線麥克風3個。
8）會場四個角落均擺放大花籃。
婚車裝飾方案。
車頭擺置一大束紅玫瑰，周圍鋪滿一圈白色羽毛，用白色包裝紙包扎，用金色緞帶束起。4個車門把手各用一朵紅玫瑰搭配少許白色羽毛扎起點綴。車身自然散落著紅玫瑰花瓣和稀疏的白色羽毛。用kt板噴繪出結婚證，四周用白色羽毛厚厚的包圍起來，放置在車尾。整體在簡潔中見別致，細節(jié)凸顯創(chuàng)意。
服裝及化妝。
1）新娘要提前至少1個月進行皮膚美白及補水護理，提前3-5天修整眉型（建議到專門的美容中心進行修整，價格不會太貴，約在10-30元不等），要注意眉峰不能太高挑，眉毛不能太細。在婚宴前一天晚上做補水面膜。
2）新娘捧花使用白色羽毛及紅色緞帶扎制，呈球狀，紅色緞帶可留長，飄逸于下方。
3）新娘禮服以簡潔風格為宜，長裙，后擺略長于前部?？陕都?，可配白色手套。應準備2套禮服，在宴會中間需更換禮服。第二套禮服可選中式，按新娘個人喜好選擇。建議選擇分體式禮服，小立領，袖子為中長型荷葉邊式樣，上身不宜太緊，腰部下襟微灑開。齊膝一步裙。
4）新娘的服裝主要以白色羽毛和紅色緞帶作為點綴，佩帶白色羽毛面具，耳環(huán)可選擇珍珠，項鏈、手環(huán)可用緞帶及羽毛制作，鞋子選擇珠光白色中高跟鞋。第二套禮服鞋子選擇紅色繡花鞋。
5）新娘造型應選擇盤發(fā)或披肩直發(fā)，梳理整齊，使用者哩定型。最好可修剪出前額劉海，從頭頂處長至眉毛，三七分或二八分均可。盤發(fā)時脖子后方留出散發(fā)若干，電卷。發(fā)飾使用白色羽毛制作。在換第二套禮服時，發(fā)飾中加上紅玫瑰。
6）新郎禮服選擇奶白色，搭配珠光粉緞質(zhì)細領帶，鞋子主體為白色，可帶點米色等同色系色彩，選擇系鞋帶的皮鞋能給整體服飾加分。皮帶可選擇金色或銀色系。
7）妝容應以浪漫淡雅為主風格。上妝前必須清潔面部，做完基本的護膚后使用隔離霜。首先使用象牙色粉底液均勻涂抹整個面部（包括發(fā)際線、鬢角、鼻翼、唇角及下巴，遮蓋部分唇線）。用棕色眉筆勾勒眉毛，在眉骨上使用珠光白眼影塑造立體眉型。使用淺珊瑚色眼影涂抹整個眼窩，在雙眼皮處使用亮咖啡色，在邊際暈開，使色彩過度均勻自然。上眼線使用金色眼線筆從內(nèi)眼角向外勾勒1/3的上眼線，再用咖啡色從外眼角向內(nèi)勾勒剩下的2/3，在中央一段加粗，使雙眼更大。下眼線用咖啡色眼線筆從外眼角向內(nèi)描畫至1/2處，內(nèi)眼角用金色眼線筆略微描畫，塑造立體時尚眼妝。將睫毛夾卷后，使用濃黑纖長強定型睫毛膏涂抹上睫毛，厚實但不能結塊。再輕掃外側1/3的'下睫毛。使用橘色或珊瑚色腮紅由顴骨下方中間開始向兩側眼角處斜刷，在兩腮使用咖啡色腮紅輕掃，可收小臉型并加深面部輪廓。用與腮紅同色系的唇膏仔細勾勒唇型，修整過厚的部分。不需勾畫唇線，在唇線處讓唇膏自然暈開。在下唇使用透明唇彩營造立體唇型。基本妝容完成后，將少許腮紅輕掃在前額及下巴上，再使用散粉輕輕按壓整個面部定妝。接著用珠光色眼影在下眼瞼、鼻梁、眉骨打高光，并用淺綠色蜜粉在顴骨以上眼部以下的區(qū)域打造透明效果。再用散粉為脖子、肩膀、前胸和背部裸露區(qū)域進行打底，最后用金色亮粉在眼角、顴骨、鎖骨及肩膀上涂抹，整個妝容就完成了?？紤]到當天妝容持續(xù)時間長，且有燈光照射或光線較暗的情況，色彩運用方面可適當濃厚些。第二套禮服時腮紅、眼影及唇膏顏色要相應加深。
8）伴郎可選白色襯衫（若為長袖則袖口必須扣緊。建議穿小袖口短袖或七分袖塑身款式），領口紐扣敞開，松散的扎上細短領帶或不扎領帶。搭配米色、灰色、黑色長褲均可，米色長褲可配以棕色/金色皮帶，而灰色或黑色長褲則搭配黑色皮帶。皮帶頭不可太花哨。配棕色或黑色皮鞋。伴郎胸花以白色羽毛和紅色緞帶扎制。
9）新郎胸花選擇紅玫瑰，搭配少許白色羽毛。白色方巾也是不錯的選擇。
10）為不使新娘妝容在不經(jīng)修飾的新郎身邊顯得不協(xié)調(diào)（因為新郎皮膚較黑），新郎也須上一定的妝。為使新郎妝容自然，應選用自然深膚色粉底液涂抹面部和脖頸，使用深珊瑚色眼影和腮紅輕掃上眼瞼下側及兩腮、前額、下巴，用透明唇彩上唇色，用紙巾將唇彩的光澤淡化。再用散粉輕按面部定妝，消除油膩感。最后用干凈化裝掃將面部多余的粉末清除即可。整個妝容力求自然不造作，持久不脫妝。
11）伴娘禮服選擇與新娘同系列及膝裙，式樣要簡潔。盤發(fā)，點綴些許白色羽毛。用紅色緞帶系在脖頸處，在后方扎蝴蝶結。用寬的紅色緞帶做腰帶，配紅色高跟鞋。伴娘妝容不得比新娘濃，妝容以干凈大方為宜。
12)雙方家長、司儀及其他相關婚禮主要人員服裝均以紅色或白色系為主，胸花用粉色或珊瑚色波斯菊配滿天星扎制。
婚禮當日流程。
7：00伴郎伴娘到新人家里，眾人開始著裝并化裝。
8：00司機與新郎將婚車開到禮品店進行裝潢。
會場工作人員前往布置會場，下午1點前布置完畢。
10：00攝影師到達新人家中開始跟蹤拍攝。
11：00新郎到新娘家中迎親。
12：00簡單的午餐。
13：00婚車攜帶新人和工作人員前往酒店。
13：30新人及相關人員進入酒店準備的休息室。
14：00第二輪彩排。
15：00新人出外景（若這一步省略的話，所有時間可向后移一小時）。
16：15回到酒店休息并補妝。
16：45開始迎賓，請來賓在簽到簿上寫下祝福，并簽上姓名。
17：15會場內(nèi)播放ppt投影，放慶典音樂；開始上冷菜。
18：00婚禮開始。音樂起，司儀作開場白。
燈光調(diào)暗，新娘步入會場，新郎在通道中途等待，二人牽手走上舞臺。
新郎摘掉新娘的面具，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的揭紅蓋頭（兩旁工作人員灑下玫瑰花瓣）。
新郎為新娘朗誦一首情詩或自己寫的一封情書（播放《月亮代表我的心》）。
燈光調(diào)亮，新娘父親為他們證婚，宣讀證婚詞。
新人交換鉆戒，新郎親吻新娘（舞臺兩側燃放冷焰火）。
二人切蛋糕，由服務員分發(fā)蛋糕。
18：45新娘退場更換禮服。新郎與丈母娘共跳一曲華爾茲。
19：15伴娘伴郎獻歌一曲——《今天你要嫁給我》。
19：30新娘入場，二人共同點燃每一桌上的蠟燭。
19：45新人共舞，伴娘及新娘妹妹拿玫瑰花籃在眾人間穿行，賓客每人抓一把玫瑰花瓣灑向共舞的新人表示祝福（此時專業(yè)攝影效果最佳）。
20：15新人敬酒/敬煙。
21：30宴會結束。
活動策劃書制作篇二十一
一、活動前言：
ppt做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內(nèi)容呈現(xiàn)，資源共享。隨著計算機技術的發(fā)展，如今ppt已經(jīng)成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能。
二、活動目的：
大ppt愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺，同時對同學們的職業(yè)規(guī)劃有一定的引導作用。
三、活動時間：
5月16日至5月26日。
活動主辦方：計算機科學與技術系。
活動協(xié)辦方：計算機科學與技術系電腦協(xié)會。
五、參賽對象：
計算機科學與技術系全體學生，大一為主。
六、活動主題。
1、“新學院，我的家”——我愛運城學院。
2、大學生職業(yè)規(guī)劃。
3、紀念五四青年節(jié)。
4、感恩——溫暖人間。
5、拒絕冷漠傳遞關愛。
七、參賽要求：
1、作品要求：
(2)講說時間控制在3-5分鐘；參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
(3)所有作品的第一張幻燈片請注明ppt名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同ppt置于一個文件夾內(nèi)。在評審過程中如若出現(xiàn)鏈接錯誤的現(xiàn)象，作品將不予給分。
2、比賽要求：
（1）采取現(xiàn)場展示解說的形式講解員解時應與ppt演示相互配合，融會貫通。
（2）對作品的中心內(nèi)容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標準規(guī)范,表達準確.每一份作品展示的`時間為3-5分鐘，由現(xiàn)場評委根據(jù)作品的制作效果、內(nèi)容角度以及作品解說方面進行評分。
八、活動形式：
1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。
2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。
3、以個人或自由組隊（2-5人）報名參加。
九、活動流程：
1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，并向各班發(fā)通知。
2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準備期，將作品。
上交本班。
3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數(shù)的50%選定進入復賽。
4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統(tǒng)一交回，由大賽主辦方整理收集。
5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。
6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評選。并為獲獎人頒獎。
十、評分標準：
1、初賽評選標準。
主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。
2、復賽評選標準。
所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發(fā)性；內(nèi)容豐富，詳略得當，條理清晰；制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。
3、決賽評選標準。
分為三個部分，從ppt設計的內(nèi)容上、效果上、內(nèi)容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內(nèi)容占35%，解說占30%。
內(nèi)容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。
效果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效。
解說：時間控制得當（五分鐘之內(nèi)）與ppt演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張ppt內(nèi)容講解清楚，思路清晰，語言規(guī)范，表達準確，肢體語言得當。
十、獎項設置：
一等獎1名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
二等獎2名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
三等獎3名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
其他為優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽證書。
獎品：
活動策劃書制作篇一
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的.優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
優(yōu)show簡歷，成功之基。
閩江學院電子系全體學生。
20xx年4月1日—4月10日。
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：
（1）簡歷封面；
（2）個人簡歷；
（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱xxx，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
xx年3月25號。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責人。
活動策劃書制作篇二
一、活動由來《綱要》實施細則在小班健康領域提出“生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力”的目標要求，小班幼兒要在老師的指導下，做到飯后便后洗手、飯后擦嘴與漱口。最近，我們在過渡區(qū)投放了許多新的、有趣的玩具，孩子們都非常喜歡。也正是由于新玩具對孩子們的吸引，一部分幼兒吃完飯后，心里總想著玩過渡區(qū)玩具，就把漱口這件事忘記了；還有一部分幼兒漱口不認真，甚至會直接把漱口水倒掉。雖然餐后老師都會加強關注和指導，但由于幼兒年齡小，一部分幼兒，尤其是新入園的孩子，還不能很好地掌握正確漱口的方法。針對這些情況，我們班三位教師一致認為應該進行一次集體活動，加強這方面的教育與指導。二、活動目標1．在游戲中引導幼兒體驗和了解漱口的益處，學習正確漱口的方法。2．通過游戲活動增進師幼情感，激發(fā)幼兒參與游戲的愿望，初步感受一起游戲的快樂。三、重點、難點1．重點：學習漱口的方法，知道漱口對保護牙齒很重要。2．難點：掌握正確漱口的方法（特別是“咕嚕咕?！钡姆椒ㄒI）。四、活動準備：頭飾、服裝、蟲子、游戲場景、背景音樂等。五、活動過程（一）游戲：青蛙捉蟲。青蛙媽媽和青蛙姐姐帶著小青蛙一起去捉蟲。（二）情景表演：1．青蛙姐姐牙疼。2．請小兔醫(yī)生來看病。討論：青蛙姐姐為什么會牙疼，應該怎樣正確漱口？大家一起朗誦兒歌“漱口”，體會“咕嚕咕嚕”的方法。（三）體驗活動：大家一起來漱口。六、教師配合1．三位教師共同參加有趣的情景表演，共同指導幼兒正確漱口的方法。2．“青蛙捉蟲”游戲時，陳老師、王老師關注個別幼兒，幫助沒有捉到蟲子的小青蛙找到蟲子。3．孩子們在漱口時，三位教師分工指導幼兒正確漱口，并且引導幼兒將漱口水吐到盆里。七、活動評析在這次活動中，充分體現(xiàn)了保育與教育的有機結合。三位教師在完成各自任務的同時，還能夠靈活、自然地協(xié)調(diào)配合，充分體現(xiàn)了幼兒教育的隨機性和靈活性，明確了在自理能力培養(yǎng)方面不能只停留在照顧幼兒和為幼兒服務的狀態(tài)，要逐步提高幼兒自我服務的意識，學會自己照顧自己。由于活動設計符合小班幼兒年齡特點，活動準備充分，幼兒在這次活動中表現(xiàn)出了很高的積極性。他們沉浸在游戲情境中，把自己當成了一只可愛的小青蛙，在“醫(yī)生”和“媽媽”的照顧下知道了漱口的重要性，學會了正確漱口的方法。在這次活動中反映出來的問題，主要是在對個體差異性的把握上。由于當天觀摩的人較多，有個別幼兒漱口的方式不是很正確，但是沒有被老師關注到。這就需要在今后的活動準備中，三位教師能夠更深入地探討和溝通，對幼兒會發(fā)生的問題進行預測，活動過程中要關注到每一位幼兒，使每一位幼兒都能夠得到鍛煉和發(fā)展。
活動策劃書制作篇三
你行你就show出來。
簡歷，是形象，是謀求職業(yè)及就業(yè)的說明書，是就業(yè)市場的入場券。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？準備一份精當務實的簡歷，是最好也是必然的選擇。簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著應聘者的成敗，一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標職位的敲門磚。為提高我校學生的簡歷制作能力，展示自我風采，促進就業(yè)，特舉辦此次“簡歷制作大賽”。該大賽將為你提供一個學習和創(chuàng)意的大舞臺，我們期待你的參與與創(chuàng)作！
3.通過這次活動，可以讓大一的同學們了解制作簡歷的流程，以及增進學生會的友誼和凝聚力。
xxx職業(yè)技術學院全體學生。
以個人為單位，自由報名參加。
1.按照現(xiàn)有的工具（word）制作美觀大方的個人簡歷；
3.參賽的書面作品必須選用a4紙；
4.嚴禁抄襲、下載他人作品，否則取消其參賽資格；
5.評委將從作品的主題、內(nèi)容、技術等方面進行綜合評定；
6.不得夾帶原件。
1）內(nèi)容充實30分；
2）創(chuàng)意與設計30分；
3）簡歷版式20分；
4）整體效果20分；
1.大賽前期準備工作：
1）活動申請；
2）制作活動相關宣傳資料，宣傳海報五張，小海報若干張；
3）創(chuàng)建便于記憶的電子信箱，為電子稿投遞用；
2.邀請就業(yè)指導方面的老師擔當評委和指導。
3.宣傳方案：
1）制定大海報五張，放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里；
2）小海報若干張，報名當天在食堂門前發(fā)給同學們；
3）通過校廣播站，介紹比賽形式及參賽方法。
4.參賽報名：
報名時間:x月xx--x月xx日。
（具體時間海報宣傳寫明）。
報名方式：1.現(xiàn)場擺攤報名（食堂門前）；
2.手機短信報名；（姓名+系別+班級）。
5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份，上注明：姓名+系別+班級）。
（1）、投稿時間：x月xx日—x月xx日。
（2、）電子稿：郵箱：xxxxxxxx@。
書面作品：機電工程中心。
6.獎項設立：
一等獎1名（榮譽證書+獎品）。
二等獎2名（榮譽證書+獎品）。
三等獎3名（榮譽證書+獎品）。
最具心意獎（榮譽證書+獎品）。
優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。
7、后期優(yōu)秀作品展覽（待定）。
海報：xx元。
證書獎品：xxx元。
總計：xxx元。
活動策劃書制作篇四
簡歷，被大家喻為是求職成功的`第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
優(yōu)show簡歷，成功之基。
xx學院電子系全體學生。
4月1日——4月10日。
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：
（1）簡歷封面；
（2）個人簡歷；
（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
1、作品提交截止日期：4月10日。
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱_____________________，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
（一）外觀設計（10分）：
（1）紙張格式（2分）：
使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。
（2）版面設計（3分）。
精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：
一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：
如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：
符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：
色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）：
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：
學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：
曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：
寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：
文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：
稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：
有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
1、一等獎一名：獎狀+精美禮品。
2、二等獎二名：獎狀+精美禮品。
3、三等獎三名：獎狀+精美禮品。
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
20xx月xx日。
活動策劃書制作篇五
萬圣節(jié)，南瓜到，南瓜節(jié)來，南瓜怪，南瓜你個娃娃菜。小學生關于南瓜燈作文200字，這個萬圣節(jié)我們一起來做南瓜燈。
小學生關于南瓜燈作文200字：爸爸制作南瓜燈。
今天，爸爸去小菜場買了個南瓜準備做南瓜燈，一開始，爸爸還不會做，他在網(wǎng)上查了一查如何做的方法，爸爸研究了半天，于是他叫我去準備一些材料，一把剪刀、一張紙......我們才開始做南瓜燈，第一步我們在南瓜的頂部，用小刀將瓜切除一塊，爸爸伸手進去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。然后我們把準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊，用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。終于我們漂亮的南瓜燈做好了，原來制作一個精美的南瓜燈多么不容易啊!但是我覺得非常好玩!
小學生關于南瓜燈作文200字就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
鬼屋歷險記作文500字。
300字鬼屋探險作文。
活動策劃書制作篇六
機電工程系團總支。
你行你就show出來。
簡歷，是形象，是謀求職業(yè)及就業(yè)的說明書，是就業(yè)市場的入場券。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？準備一份精當務實的簡歷，是最好也是必然的選擇。簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著應聘者的成敗，一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標職位的敲門磚。為提高我校學生的簡歷制作能力，展示自我風采，促進就業(yè)，特舉辦此次“簡歷制作大賽”。該大賽將為你提供一個學習和創(chuàng)意的大舞臺，我們期待你的'參與與創(chuàng)作！
3.通過這次活動，可以讓大一的同學們了解制作簡歷的流程，以及增進學生會的友誼和凝聚力。
xxx職業(yè)技術學院全體學生。
x月xx日—x月xx日。
以個人為單位，自由報名參加。
1.按照現(xiàn)有的工具（word）制作美觀大方的個人簡歷；
3.參賽的書面作品必須選用a4紙；
4.嚴禁抄襲、下載他人作品，否則取消其參賽資格；
5.評委將從作品的主題、內(nèi)容、技術等方面進行綜合評定；
6.不得夾帶原件。
1）內(nèi)容充實30分；
2）創(chuàng)意與設計30分；
3）簡歷版式20分；
4）整體效果20分；
1.大賽前期準備工作：
1）活動申請；
2）制作活動相關宣傳資料，宣傳海報五張，小海報若干張；
3）創(chuàng)建便于記憶的電子信箱，為電子稿投遞用；
2.邀請就業(yè)指導方面的老師擔當評委和指導。
3.宣傳方案：
1）制定大海報五張，放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里；
2）小海報若干張，報名當天在食堂門前發(fā)給同學們；
3）通過校廣播站，介紹比賽形式及參賽方法。
4.參賽報名：
報名時間:x月xx--x月xx日。
（具體時間海報宣傳寫明）。
報名方式：1.現(xiàn)場擺攤報名（食堂門前）；
2.手機短信報名；（姓名+系別+班級）。
5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份，上注明：姓名+系別+班級）。
（1）、投稿時間：x月xx日—x月xx日。
（2、）電子稿：郵箱：
書面作品：機電工程中心。
6.獎項設立：
一等獎1名（榮譽證書+獎品）。
二等獎2名（榮譽證書+獎品）。
三等獎3名（榮譽證書+獎品）。
最具心意獎（榮譽證書+獎品）。
優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。
7、后期優(yōu)秀作品展覽（待定）。
海報：xx元。
證書獎品：xxx元。
總計：xxx元。
活動策劃書制作篇七
2描線：沿臉/圖譜的虛線邊描出臉/圖譜。完成之后，撕下紙臉/圖譜。
3雕刻：用雕刻刀沿描線先刻處出輪廓，然后剔去南瓜。
5效果圖，雕刻一個好的南瓜燈也不是件容易的事，不過如果你雕刻的很好，那你在鄰居們面前就可以很好的炫耀一番了。其實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡單。
活動策劃書制作篇八
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的`優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
優(yōu)show簡歷，成功之基。
閩江學院電子系全體學生。
4、1——4、10。
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子信息工程系委員會。
姓名。
年級。
專業(yè)。
電話。
qq。
注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責人。
活動策劃書制作篇九
萬圣節(jié)當天，我決定要制作一個南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個南瓜、四根蠟燭?；氐郊椅液蛬寢層譁蕚淞诵〉逗蜕鬃舆@兩樣工具。
我開始做南瓜燈了。首先，我要摳一個南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開的的呢!接下來，媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來。瓤挖出來了，現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫出來，然后一點一點、小心翼翼地把角刻開，生怕把南瓜弄壞了。刻完后我想把星星摳出來，但我不知怎么辦好。于是我開動腦筋想出了一個很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來了。
之后，我給媽媽寫了一個大大的“星”字，讓媽媽刻下來，結果媽媽刻錯了，差一點把星星里面的筆畫都給刻下來，幸虧補救及時，才完好無損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時我想到一個絕妙的辦法，用一個小桔子畫上笑臉當蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的南瓜里，點燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的效果更好，我們把家里的燈都關掉了，這時更美的景象出現(xiàn)了啊，火光從摳下來的星星里映出來，美妙絕倫。
活動策劃書制作篇十
活動目標：
1、感受歌曲愉快、活潑的情緒，初步學唱歌曲。
2、感知“××︱”與“×××︱”的節(jié)奏型，體驗用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏的樂趣。
活動準備：
歌曲課件。
活動過程：
一、課件導入，引起興趣。
1、今天老師給大家介紹個小小的朋友，（引出青蛙）看這是誰呀？（青蛙）。
2、青蛙是怎么走路的？它唱歌的聲音又是怎樣的？
二、感知“××︱”與“×××︱”的節(jié)奏型，用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏。
1、播放課件，感受歌曲中不同時值的節(jié)奏。
師：我們的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢？
師小結：小青蛙有時慢慢跳、慢慢唱，有時快快跳、快快唱。
2、理解節(jié)奏圖的`含義。
師：老師這里有兩幅圖，你知道這是什么意思嗎？
哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱？哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢？
3、幼兒看著節(jié)奏圖，用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏。
師：那我們先來學一學小青蛙慢慢跳、慢慢唱，好嗎？
三、學唱歌曲《小青蛙回家》。
1、教師范唱歌曲。
師：小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢？（……）我們來聽一聽（教師范唱歌曲一遍）師：小青蛙要干什么呀？（回家）它回到家了嗎的？我們再來聽一聽。（看課件，并逐句演示圖示）。
2、幼兒學唱歌曲1—2遍。
3、幫助幼兒學習有困難得樂句。
師：你覺得自己哪些地方不太會唱的，有困難的，請你說出來，我們一起幫你，一起來學。（根據(jù)幼兒的需要，單獨練習有困難的樂句）。
師：你們說小青蛙回家的心情應該是什么樣的？那我們就高高興興地再來唱一唱吧。
4、以接唱的形式練習歌曲。
師：這首歌曲很特別，里面有很多地方是小青蛙的叫聲，我發(fā)現(xiàn)，我們小朋友特別喜歡唱小青蛙的叫聲，那我來唱前面的歌詞，你們就唱青蛙的叫聲好？怎么唱呢？（教師示范兩句后演唱一遍），你們唱的那么好，我也想來試試，我們換一換怎么樣？（如果幼兒覺得有困難，請便上的老師幫幼兒一起唱）。
四、歌表演結束活動。
想不想一邊唱歌，一邊做表演呀？那我們一起邊唱邊跳吧！（歌表演結束）。
活動策劃書制作篇十一
二.活動目標:。
1.通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
2.通過動手操作掌握制作香包的基本要領，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
三.活動準備：
1、前期準備：幼兒和家長收集各種各樣的香包。
了解端午節(jié)的習俗。
已有過使用針線的基礎。
2、教具準備：制作課件：端午節(jié)的由來。
四.活動過程：
1、教師演示課件，幼兒觀看《端午節(jié)的由來》，導入課題。
a.提問：“端午節(jié)是哪個國家的傳統(tǒng)節(jié)日?”“每年的幾月幾號是端午節(jié)?”“端午節(jié)是怎么來的?”
端午節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷五月初五，大多數(shù)傳說是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的，滲透愛祖國的情感教育。
b.端午節(jié)都有哪些習俗呢?
幼兒討論，請個別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習俗講給大家聽。(帶香包，喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)。
2、教師請幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。
提問：“你看的香包是什么樣的?用什么制作出來的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”
3、教師出示制作香包的材料，示范香包的簡易制作過程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶。
c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶。
教師對幼兒正確使用針線提出要求(如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內(nèi))并進行剪刀的安全教育。
4.幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
5.將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi)，幼兒共同欣賞，發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。
五.延伸活動：
教師和幼兒共同收集全國各地有關端午節(jié)習俗的有關圖片，布置端午節(jié)的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國的悠久文化。
活動策劃書制作篇十二
二、活動主題。
憶春節(jié)手工展。
三、活動背景及目的。
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學的創(chuàng)作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動組織。
咸陽師范學院百合花藝術社團。
五、策劃承辦單位。
百合花藝術社團書畫部。
六、活動時間。
20____年11月30日—20____年12月1日。
七、參加對象。
咸陽師范學院全體學生自愿參加。
14號—15號公寓樓前。
九、活動流程。
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。
宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集。
a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）。
b、對作品進行整理編號（秘書部）。
3、手工藝展。
a、時間：11月30日。
b、地點：14號—15號公寓樓前。
4、投票。
a、依據(jù)作品編號投票。
b、投票方式：現(xiàn)場投票，評委投票。
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創(chuàng)新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節(jié)的認識和重視。
十一、活動要求。
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責。
3、打分標準0——10分，最后看比分結果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損。
十二、活動安排。
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）。
十三、獎項設置。
1、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書。
一等獎兩名。
二等獎三名。
三等獎五名。
最佳創(chuàng)意獎兩名。
2、評獎規(guī)則。
a、突出主題，積極向上。
b、有創(chuàng)意，有感染力。
c、作品畫面整潔，清晰。
d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。
3、評獎時間。
十四、經(jīng)費運算。
彩紙50元。
剪刀10元。
橫幅80元。
膠帶5元。
膠水10元。
證書50元。
編號紙6元。
投票紙10元。
十五、活動總結及注意事項。
b、本次活動就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優(yōu)點和不足，讓社團的活動越辦越好。
咸陽師范學院學生會。
百合花藝術社團。
20____年11月17日。
活動策劃書制作篇十三
一、活動前言：
ppt做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內(nèi)容呈現(xiàn)，資源共享。隨著計算機技術的發(fā)展，如今ppt已經(jīng)成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能。
二、活動目的：
大ppt愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺，同時對同學們的職業(yè)規(guī)劃有一定的引導作用。
三、活動時間：
5月16日至5月26日。
活動主辦方：計算機科學與技術系。
活動協(xié)辦方：計算機科學與技術系電腦協(xié)會。
五、參賽對象：
計算機科學與技術系全體學生，大一為主。
六、活動主題。
1、“新學院，我的家”——我愛運城學院。
2、大學生職業(yè)規(guī)劃。
3、紀念五四青年節(jié)。
4、感恩——溫暖人間。
5、拒絕冷漠傳遞關愛。
七、參賽要求：
1、作品要求：
(2)講說時間控制在3-5分鐘;參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
(3)所有作品的第一張幻燈片請注明ppt名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同ppt置于一個文件夾內(nèi)。在評審過程中如若出現(xiàn)鏈接錯誤的現(xiàn)象，作品將不予給分。
2、比賽要求：
(1)采取現(xiàn)場展示解說的形式講解員解時應與ppt演示相互配合，融會貫通。
(2)對作品的中心內(nèi)容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標準規(guī)范,表達準確.每一份作品展示的時間為3-5分鐘，由現(xiàn)場評委根據(jù)作品的制作效果、內(nèi)容角度以及作品解說方面進行評分。
八、活動形式：
1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。
2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。
3、以個人或自由組隊(2-5人)報名參加。
九、活動流程：
1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，并向各班發(fā)通知。
2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準備期，將作品。
上交本班。
3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數(shù)的50%選定進入復賽。
4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統(tǒng)一交回，由大賽主辦方整理收集。
5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。
6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評眩并為獲獎人頒獎。
十、評分標準：
1、初賽評選標準。
主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。
2、復賽評選標準。
所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發(fā)性;內(nèi)容豐富，詳略得當，條理清晰;制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。
3、決賽評選標準。
分為三個部分，從ppt設計的內(nèi)容上、效果上、內(nèi)容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內(nèi)容占35%，解說占30%。
內(nèi)容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。
效果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效。
解說：時間控制得當(五分鐘之內(nèi))與ppt演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張ppt內(nèi)容講解清楚，思路清晰，語言規(guī)范，表達準確，肢體語言得當。
十、獎項設置：
一等獎1名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
二等獎2名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
三等獎3名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
其他為優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽證書。
活動策劃書制作篇十四
二、活動主題。
憶春節(jié)手工展。
活動背景及目的。
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學的創(chuàng)作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動組織。
咸陽師范學院百合花藝術社團。
五、策劃承辦單位。
百合花藝術社團書畫部。
六、活動時間。
20____年11月30日—20____年12月1日。
七、參加對象。
咸陽師范學院全體學生自愿參加。
14號—15號公寓樓前。
九、活動流程。
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。
宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集。
a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）。
b、對作品進行整理編號（秘書部）。
3、手工藝展。
a、時間：11月30日。
b、地點：14號—15號公寓樓前。
4、投票。
a、依據(jù)作品編號投票。
b、投票方式：現(xiàn)場投票，評委投票。
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創(chuàng)新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節(jié)的認識和重視。
十一、活動要求。
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責。
3、打分標準0——10分，最后看比分結果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損。
十二、活動安排。
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）。
十三、獎項設置。
1、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書。
一等獎兩名。
二等獎三名。
三等獎五名。
最佳創(chuàng)意獎兩名。
2、評獎規(guī)則。
a、突出主題，積極向上。
b、有創(chuàng)意，有感染力。
c、作品畫面整潔，清晰。
d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。
3、評獎時間。
十四、經(jīng)費運算。
彩紙50元。
剪刀10元。
橫幅80元。
膠帶5元。
膠水10元。
證書50元。
編號紙6元。
投票紙10元。
十五、活動及注意事項。
b、本次活動就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優(yōu)點和不足，讓社團的活動越辦越好。
咸陽師范學院學生會。
百合花藝術社團。
20____年11月17日。
活動策劃書制作篇十五
隨著人民生活水平的不斷提高，大學生的課外生活是豐富多彩，美化生活成為一種社會風尚，個性消費越來越受到，尤其是受到年輕人的青睞，而十字繡是一項易學易懂的手藝，它能根據(jù)個人興趣，融入個性化風格，更能體現(xiàn)大學生張揚的個性。
有女生部主持，動員全校男女生參與此次手工制作活動比賽，并從中選出一二三等獎，并對參賽選手的作品進行展覽，進行獎勵，以激發(fā)同學們參與的積極性，豐富廣大學生的課余生活。
體現(xiàn)當代大學生的傳統(tǒng)美德，心靈手巧以及創(chuàng)新意識，激發(fā)全校學生對于十字繡/紙花的興趣，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分展示學生朝氣蓬勃，積極向上的精神風貌，豐富校園生活，促進學生生動活潑的發(fā)展，挖掘校園中潛在的藝術才能，激發(fā)同學們的審美情趣。通過手工制作增強了學生的耐心和細心，陶冶學生的性情。當我們花費時間和精力完成一幅很大、很復雜的作品的時候，那種輕松和暢快，那種滿足和愜意會令自己神清氣爽，一天好心情！
報名地點在新舊食堂前面，比賽結果評選地點在報告廳。
1.宣傳部負責此次活動的宣傳工作。
3.也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
4.還應該在男女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度，把這次活動辦的很精彩。
1、如果沒有足夠的活動經(jīng)費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，當然這個工作主要由外聯(lián)部承擔，但是各個部門仍應該盡量配合好外聯(lián)部工作，必要時應該由活動的主創(chuàng)人員與外聯(lián)部詳細說明活動的細節(jié)甚至參與洽談，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦。要準備充分的活動經(jīng)費。
2、女生部部負責此次活動的組織工作，認真負責好活動的每個環(huán)節(jié)，分工明確，以確?；顒拥陌磿r進行。
前期：1、先寫出此次活動的策劃書，策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提；
2、征得學院領導的同意和批準，任何一個活動必須得到學院/學校/任何與該活動的審批、監(jiān)管有關的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領導的認可與支持。
也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
還應該在女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度。
3、進行活動準備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。并注明包括“場地聯(lián)系”“工作人員”“活動人員的聯(lián)系”“活動材料的準備”等的具體時間節(jié)點（即各項工作的完成時間）。
4、進行報名活動，并規(guī)定上交作品的時間，與參賽者達成協(xié)議。
2、分別對參賽選手的作品表框，在大禮堂前面進行展覽增強我們活動的影響力。
4、經(jīng)驗總結，針對活動策劃組織的各個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進行總結，找出問題或者漏洞并制定相應的解決辦法，避免今后的活動中出現(xiàn)類似問題。
1、注意活動經(jīng)費是否充足，以確?；顒拥恼ｉ_展。
2、女生部要切實做到分工明確，以保證每一個環(huán)節(jié)的正常開展，避免活動脫節(jié)現(xiàn)象的產(chǎn)生。
活動策劃書制作篇十六
二、活動目的：為豐富學生文化生活，充分發(fā)揮學生的動手和創(chuàng)作才能，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和交流互動能力，讓每位精心細致、勇于創(chuàng)新的同學充分展現(xiàn)實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環(huán)境的的關注，倡導每位參賽者投身到校園建設中來。新農(nóng)科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。
三、主辦單位：新農(nóng)科技社園林園藝部。
四、活動時間：4月10日——5月10日。
六、活動地點東校區(qū)新農(nóng)辦公室。
七、活動流程：
（一）準備階段：
1.活動宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時在新農(nóng)之聲上廣播等方式宣傳，確?；顒娱_始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的人參與到活動當中來。
2.張貼模型制作要求，及評分標準，讓各位參賽者有據(jù)可依。
3.請外聯(lián)部為本次活動的.舉辦的順利舉辦拉贊助商。
（二）實施階段：
報秘書處，由秘書處統(tǒng)一購買。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯(lián)系人員，交于新農(nóng)辦公室。。
2.活動評選結果展示，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數(shù)量而定），上報學院，對評選出的優(yōu)秀作品制作者進行加分獎勵、頒發(fā)證書。
3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區(qū)圖書館廣場進行展示，并合影留念。
八、資金預算：待定。
九、注意事項。
（一）作品最好以一實物為參照進行制作，如西校南大門及周邊區(qū)域、西湖、東校生態(tài)園等，也可以是校外景區(qū)或者自己設計。
（二）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱、作品創(chuàng)作特點及意義）。
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活動策劃書制作篇十七
到的簡歷制作標準難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業(yè)提前作好準備。
二.活動目的。
1.豐富大學生活，指導學生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。
2.致力于加強關于設計與排版等相關知識的學習，引導大學生的創(chuàng)新思維，展示同學們對。
軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。
3.給即將畢業(yè)的學生一份參考，使其求職路更加暢通。
三.活動主題。
優(yōu)show簡歷，自信起航。
四.表現(xiàn)形式。
個人簡歷(卡通簡歷、寫真簡歷等)。
主辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院。
策劃承辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院科技協(xié)會。
活動主體：天津科技大學包裝與印刷工程學院08.09級學生。
六.作品要求。
1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。
2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹。
自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強調(diào)潛力和熱情。
可以任意發(fā)揮想象進行設計，具有原創(chuàng)性和藝術性。
3.設計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。
七.作品提交。
1.作品提交截止日期：xx年11月17日
2.作品提交方式(上交電子版和紙質(zhì)版各一份)。
(1)電子作品提交郵箱：學辦郵箱或者由科協(xié)統(tǒng)一拷取。
(2)紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標明真實姓名、所在學院、年級、班級。
各班收齊統(tǒng)一交到學辦。
八.大賽日程。
月xx-xx日，制作海報，海報宣傳。
月xx日，宣講會，請專業(yè)老師知道簡歷的設計方式及怎樣的簡歷能讓從眾多簡歷中。
脫穎而出，并講解有關軟件應用問題，為同學答疑解惑。
月xx日-xx日，作品征集階段。
月xx日-xx日，將作品提交專業(yè)老師評獎。
月xx日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一與以展示。
九.獎項設置。
一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1.5分。
二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1分。
三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.8分。
最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.5分。
最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.5分。
熱情參與獎第二課堂學分0.2分(所有參加比賽并提交作品的同學)。
十.比賽聲明。
1.參賽作品一律不予退還。
2.參賽作者請注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復。
活動策劃書制作篇十八
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《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。具體活動方案如下：
：20xx年9月26日下午。
：全園孩子和家長。
“月餅寶盒，變變變”
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
1、制作材料：廢舊的月餅盒子。
2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；
幼兒園準備雙面膠及膠帶。
活動策劃書制作篇十九
一、活動引言：
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的`優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：
優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、活動對象：
閩江學院電子系全體學生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱xxx@，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
七、評分標準：
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
八、獎項設置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
活動策劃書制作篇二十
主色：紅、白、金。
主要裝飾品：白色羽毛、紅色/金色緞帶、蠟燭。
創(chuàng)意說明。
金色是今季的流行色，不僅標榜了時尚，也繼承了傳統(tǒng)的富貴之氣。在紅與白這2個對比鮮明的色彩中間以金色進行調(diào)和，成為二者的過渡與點睛之筆。
白色象征著婚禮的純潔和神圣，是傳統(tǒng)婚紗的不二選擇。羽毛令人聯(lián)想到天使的翅膀，使用羽毛更使得氣氛中增添了浪漫的夢境感，意喻二人幸福的夢想終于在這一天成為現(xiàn)實；羽毛輕盈、柔和、飄逸，與新娘的浪漫氣質(zhì)相互輝映，十分符合雙魚座天馬行空、喜愛幻想的特質(zhì)；運用羽毛作為除了禮服之外的婚禮布置，在婚禮中并不常見，是大膽的創(chuàng)意之一。為達到理想的效果，對羽毛的色澤、材質(zhì)和造型都有一定的考究。
紅色是傳統(tǒng)中國婚禮當中運用得最廣泛的顏色，象征著喜慶、熱烈，在本設計方案中，還意味著愛情的如火如荼；在各大民族中，紅色一直是屬于歡慶的顏色，包括廣西傳統(tǒng)的定情之物——繡球也是紅色。西方婚禮的圣潔混合中式喜宴的紅火，再滲入少許民族風味的飾品作點綴，打造另類溫馨慶典。
緞帶、蝴蝶結是女生的最愛，光澤飽和的緞帶立體感強烈，視覺效果好而成本也較低；而流光溢彩的蠟燭也可以體現(xiàn)同樣效果，將所有賓客置身于燭光晚餐的浪漫情調(diào)中。飄蕩的緞帶和跳動的燭火，將會場整體布置靈動起來，賦予生命。
會場布置。
1）餐桌使用紅色或金色桌布，坐椅也使用同色椅套（若有的話。每個椅套背面系一朵波斯菊）。使用白色/透明餐具（筷子為紅木樣式或銀色金屬材質(zhì)），白色餐巾（疊好以后橫躺著放，不要立起），上面灑上紅玫瑰花瓣做點綴。每張餐桌中央擺放2-3個透明玻璃容器，其中1個較大，置于桌子正中央，內(nèi)裝水，放置一白色短蠟燭，灑若干茉莉花；另外的1-2個比中間一個略小，隨意擺放在它的周圍，內(nèi)裝少許水，每個容器中放置一朵波斯菊。在容器邊上斜倚著每張餐桌的桌卡，桌卡上寫明了每一桌安排好的賓客名單。桌卡用奶白色。
2）迎賓牌：使用長腳立式迎賓牌（賓館應該有供應，選用銀色的），綴以用珠光白色或淡綠色緞帶包扎好的長春藤和白色羽毛，制成瀑布式下垂樣式，用料需豐滿。迎賓牌用淡綠色或白色卡紙制作，燙金的字，內(nèi)容可活潑些，如：“我們結婚啦！”
3）迎賓臺：長方形桌子2張，上面鋪紅色桌布。2本紅色嘉賓簽到簿，簽字筆2支。透明玻璃長型立式容器1-2個（裝禮金紅包用的），容器下部系金色寬緞帶。擺放賓客名單卡片（奶白色），呈于diy的卡座（奶白色）上。賓客到場簽到后，持寫著自己名字的卡片跟隨引座員前往自己的席位就座。若還有多余的空間，可擺放1-2盤喜糖、喜煙。
4）舞臺做成fairyland的風格。背景以紅、白、金三色寬緞帶做布置，間隔從上方垂下，拖曳于舞臺上。其間點綴以串了白色羽毛及彩色珠子的銀色長線，從上方垂下，或長或短，距離或寬或窄。舞臺頂端搭個架子，用常春藤纏繞，略垂下各色緞帶和羽毛珠簾舞臺四周擺放金色或白色藝術立柱，柱頂擺放各色花球，垂下常春藤。藝術字可設置在背景板上，也可以立在舞臺前檐，用泡沫制作，成本較低，用貼紙、羽毛及亮片在字上做裝飾，也可以用彩燈，字體為粉紅色。舞臺兩側設梯，以便人員上下臺。整個舞臺包括側梯均鋪紅地毯。
5）整個會場鋪紅地毯。從入口處開始，間隔擺放若干紅、白短粗蠟燭，形成一條通道一直延伸至中央舞臺處。（引座員要注意提示來賓不要踢到蠟燭。）。
6）每張餐桌上方懸掛一個繡球（直徑約40公分，點綴以白色羽毛及紅色緞帶，垂下）。桌上放置2包喜煙、2個打火機；雪碧可樂各一瓶，啤酒2瓶，瓶口均系金色細緞帶；每個座位上喜糖1-2盒（若預算允許的話可以自行設計喜糖盒，最好為奶白色）。
7）舞臺1側設置投影儀和投射屏幕，另一側擺放音響設備，由會場提供無線麥克風3個。
8）會場四個角落均擺放大花籃。
婚車裝飾方案。
車頭擺置一大束紅玫瑰，周圍鋪滿一圈白色羽毛，用白色包裝紙包扎，用金色緞帶束起。4個車門把手各用一朵紅玫瑰搭配少許白色羽毛扎起點綴。車身自然散落著紅玫瑰花瓣和稀疏的白色羽毛。用kt板噴繪出結婚證，四周用白色羽毛厚厚的包圍起來，放置在車尾。整體在簡潔中見別致，細節(jié)凸顯創(chuàng)意。
服裝及化妝。
1）新娘要提前至少1個月進行皮膚美白及補水護理，提前3-5天修整眉型（建議到專門的美容中心進行修整，價格不會太貴，約在10-30元不等），要注意眉峰不能太高挑，眉毛不能太細。在婚宴前一天晚上做補水面膜。
2）新娘捧花使用白色羽毛及紅色緞帶扎制，呈球狀，紅色緞帶可留長，飄逸于下方。
3）新娘禮服以簡潔風格為宜，長裙，后擺略長于前部?？陕都?，可配白色手套。應準備2套禮服，在宴會中間需更換禮服。第二套禮服可選中式，按新娘個人喜好選擇。建議選擇分體式禮服，小立領，袖子為中長型荷葉邊式樣，上身不宜太緊，腰部下襟微灑開。齊膝一步裙。
4）新娘的服裝主要以白色羽毛和紅色緞帶作為點綴，佩帶白色羽毛面具，耳環(huán)可選擇珍珠，項鏈、手環(huán)可用緞帶及羽毛制作，鞋子選擇珠光白色中高跟鞋。第二套禮服鞋子選擇紅色繡花鞋。
5）新娘造型應選擇盤發(fā)或披肩直發(fā)，梳理整齊，使用者哩定型。最好可修剪出前額劉海，從頭頂處長至眉毛，三七分或二八分均可。盤發(fā)時脖子后方留出散發(fā)若干，電卷。發(fā)飾使用白色羽毛制作。在換第二套禮服時，發(fā)飾中加上紅玫瑰。
6）新郎禮服選擇奶白色，搭配珠光粉緞質(zhì)細領帶，鞋子主體為白色，可帶點米色等同色系色彩，選擇系鞋帶的皮鞋能給整體服飾加分。皮帶可選擇金色或銀色系。
7）妝容應以浪漫淡雅為主風格。上妝前必須清潔面部，做完基本的護膚后使用隔離霜。首先使用象牙色粉底液均勻涂抹整個面部（包括發(fā)際線、鬢角、鼻翼、唇角及下巴，遮蓋部分唇線）。用棕色眉筆勾勒眉毛，在眉骨上使用珠光白眼影塑造立體眉型。使用淺珊瑚色眼影涂抹整個眼窩，在雙眼皮處使用亮咖啡色，在邊際暈開，使色彩過度均勻自然。上眼線使用金色眼線筆從內(nèi)眼角向外勾勒1/3的上眼線，再用咖啡色從外眼角向內(nèi)勾勒剩下的2/3，在中央一段加粗，使雙眼更大。下眼線用咖啡色眼線筆從外眼角向內(nèi)描畫至1/2處，內(nèi)眼角用金色眼線筆略微描畫，塑造立體時尚眼妝。將睫毛夾卷后，使用濃黑纖長強定型睫毛膏涂抹上睫毛，厚實但不能結塊。再輕掃外側1/3的'下睫毛。使用橘色或珊瑚色腮紅由顴骨下方中間開始向兩側眼角處斜刷，在兩腮使用咖啡色腮紅輕掃，可收小臉型并加深面部輪廓。用與腮紅同色系的唇膏仔細勾勒唇型，修整過厚的部分。不需勾畫唇線，在唇線處讓唇膏自然暈開。在下唇使用透明唇彩營造立體唇型。基本妝容完成后，將少許腮紅輕掃在前額及下巴上，再使用散粉輕輕按壓整個面部定妝。接著用珠光色眼影在下眼瞼、鼻梁、眉骨打高光，并用淺綠色蜜粉在顴骨以上眼部以下的區(qū)域打造透明效果。再用散粉為脖子、肩膀、前胸和背部裸露區(qū)域進行打底，最后用金色亮粉在眼角、顴骨、鎖骨及肩膀上涂抹，整個妝容就完成了?？紤]到當天妝容持續(xù)時間長，且有燈光照射或光線較暗的情況，色彩運用方面可適當濃厚些。第二套禮服時腮紅、眼影及唇膏顏色要相應加深。
8）伴郎可選白色襯衫（若為長袖則袖口必須扣緊。建議穿小袖口短袖或七分袖塑身款式），領口紐扣敞開，松散的扎上細短領帶或不扎領帶。搭配米色、灰色、黑色長褲均可，米色長褲可配以棕色/金色皮帶，而灰色或黑色長褲則搭配黑色皮帶。皮帶頭不可太花哨。配棕色或黑色皮鞋。伴郎胸花以白色羽毛和紅色緞帶扎制。
9）新郎胸花選擇紅玫瑰，搭配少許白色羽毛。白色方巾也是不錯的選擇。
10）為不使新娘妝容在不經(jīng)修飾的新郎身邊顯得不協(xié)調(diào)（因為新郎皮膚較黑），新郎也須上一定的妝。為使新郎妝容自然，應選用自然深膚色粉底液涂抹面部和脖頸，使用深珊瑚色眼影和腮紅輕掃上眼瞼下側及兩腮、前額、下巴，用透明唇彩上唇色，用紙巾將唇彩的光澤淡化。再用散粉輕按面部定妝，消除油膩感。最后用干凈化裝掃將面部多余的粉末清除即可。整個妝容力求自然不造作，持久不脫妝。
11）伴娘禮服選擇與新娘同系列及膝裙，式樣要簡潔。盤發(fā)，點綴些許白色羽毛。用紅色緞帶系在脖頸處，在后方扎蝴蝶結。用寬的紅色緞帶做腰帶，配紅色高跟鞋。伴娘妝容不得比新娘濃，妝容以干凈大方為宜。
12)雙方家長、司儀及其他相關婚禮主要人員服裝均以紅色或白色系為主，胸花用粉色或珊瑚色波斯菊配滿天星扎制。
婚禮當日流程。
7：00伴郎伴娘到新人家里，眾人開始著裝并化裝。
8：00司機與新郎將婚車開到禮品店進行裝潢。
會場工作人員前往布置會場，下午1點前布置完畢。
10：00攝影師到達新人家中開始跟蹤拍攝。
11：00新郎到新娘家中迎親。
12：00簡單的午餐。
13：00婚車攜帶新人和工作人員前往酒店。
13：30新人及相關人員進入酒店準備的休息室。
14：00第二輪彩排。
15：00新人出外景（若這一步省略的話，所有時間可向后移一小時）。
16：15回到酒店休息并補妝。
16：45開始迎賓，請來賓在簽到簿上寫下祝福，并簽上姓名。
17：15會場內(nèi)播放ppt投影，放慶典音樂；開始上冷菜。
18：00婚禮開始。音樂起，司儀作開場白。
燈光調(diào)暗，新娘步入會場，新郎在通道中途等待，二人牽手走上舞臺。
新郎摘掉新娘的面具，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的揭紅蓋頭（兩旁工作人員灑下玫瑰花瓣）。
新郎為新娘朗誦一首情詩或自己寫的一封情書（播放《月亮代表我的心》）。
燈光調(diào)亮，新娘父親為他們證婚，宣讀證婚詞。
新人交換鉆戒，新郎親吻新娘（舞臺兩側燃放冷焰火）。
二人切蛋糕，由服務員分發(fā)蛋糕。
18：45新娘退場更換禮服。新郎與丈母娘共跳一曲華爾茲。
19：15伴娘伴郎獻歌一曲——《今天你要嫁給我》。
19：30新娘入場，二人共同點燃每一桌上的蠟燭。
19：45新人共舞，伴娘及新娘妹妹拿玫瑰花籃在眾人間穿行，賓客每人抓一把玫瑰花瓣灑向共舞的新人表示祝福（此時專業(yè)攝影效果最佳）。
20：15新人敬酒/敬煙。
21：30宴會結束。
活動策劃書制作篇二十一
一、活動前言：
ppt做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內(nèi)容呈現(xiàn)，資源共享。隨著計算機技術的發(fā)展，如今ppt已經(jīng)成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能。
二、活動目的：
大ppt愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺，同時對同學們的職業(yè)規(guī)劃有一定的引導作用。
三、活動時間：
5月16日至5月26日。
活動主辦方：計算機科學與技術系。
活動協(xié)辦方：計算機科學與技術系電腦協(xié)會。
五、參賽對象：
計算機科學與技術系全體學生，大一為主。
六、活動主題。
1、“新學院，我的家”——我愛運城學院。
2、大學生職業(yè)規(guī)劃。
3、紀念五四青年節(jié)。
4、感恩——溫暖人間。
5、拒絕冷漠傳遞關愛。
七、參賽要求：
1、作品要求：
(2)講說時間控制在3-5分鐘；參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
(3)所有作品的第一張幻燈片請注明ppt名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同ppt置于一個文件夾內(nèi)。在評審過程中如若出現(xiàn)鏈接錯誤的現(xiàn)象，作品將不予給分。
2、比賽要求：
（1）采取現(xiàn)場展示解說的形式講解員解時應與ppt演示相互配合，融會貫通。
（2）對作品的中心內(nèi)容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標準規(guī)范,表達準確.每一份作品展示的`時間為3-5分鐘，由現(xiàn)場評委根據(jù)作品的制作效果、內(nèi)容角度以及作品解說方面進行評分。
八、活動形式：
1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。
2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。
3、以個人或自由組隊（2-5人）報名參加。
九、活動流程：
1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，并向各班發(fā)通知。
2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準備期，將作品。
上交本班。
3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數(shù)的50%選定進入復賽。
4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統(tǒng)一交回，由大賽主辦方整理收集。
5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。
6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評選。并為獲獎人頒獎。
十、評分標準：
1、初賽評選標準。
主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。
2、復賽評選標準。
所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發(fā)性；內(nèi)容豐富，詳略得當，條理清晰；制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。
3、決賽評選標準。
分為三個部分，從ppt設計的內(nèi)容上、效果上、內(nèi)容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內(nèi)容占35%，解說占30%。
內(nèi)容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。
效果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效。
解說：時間控制得當（五分鐘之內(nèi)）與ppt演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張ppt內(nèi)容講解清楚，思路清晰，語言規(guī)范，表達準確，肢體語言得當。
十、獎項設置：
一等獎1名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
二等獎2名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
三等獎3名頒發(fā)獲獎證書。
獎品：
其他為優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽證書。
獎品：