總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié)，是一種思考進(jìn)步和改善的方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用事實(shí)和數(shù)據(jù)加以論證和支持，增加說(shuō)服力和可信度?？偨Y(jié)是了解一個(gè)事物或事件的關(guān)鍵要素，把握其本質(zhì)和發(fā)展過(guò)程的方法之一。總結(jié)是汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案的重要手段。總結(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成績(jī)和收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要全面、客觀地評(píng)價(jià)自己的過(guò)去表現(xiàn)，并提出具體的改進(jìn)方案。以下是一些成功的總結(jié)例子，可以提供給大家參考和借鑒。
電化教育中心工作總結(jié)篇一
1、以新課程改革為契機(jī)，推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)。
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們的好評(píng)。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過(guò)程的同時(shí)也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因?yàn)槿绱耍覅^(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”，并榮獲一等獎(jiǎng)；我區(qū)還有兩位教師制作的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門(mén)的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間，目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過(guò)了專(zhuān)家組的評(píng)估。
2、加強(qiáng)電教培訓(xùn)。
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。
重點(diǎn)抓各校現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的.建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
4、其它工作。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù)；新聞報(bào)道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會(huì)課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
5、作風(fēng)建設(shè)。
（1）強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)。
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無(wú)，順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有合作，我們不可能保證開(kāi)學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒(méi)有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
6、問(wèn)題與思考。
(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問(wèn)題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，這也是我們迫切需要解決的問(wèn)題。我們正努力思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。
教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。[]
電化教育中心工作總結(jié)篇二
20xx年，托鎮(zhèn)黨委按照地委、縣委組織部黨員電化教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的黨員電化教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案。大力開(kāi)展了農(nóng)村黨員、基層干部適用技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的培訓(xùn)，全面加強(qiáng)黨員電化教育工作，建立了切實(shí)有效的工作機(jī)制,調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)各村(場(chǎng)）黨員電化教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使黨員電化教育在黨的建設(shè)和基層組織建設(shè)工作中發(fā)揮了重要作用。從年初起,我鎮(zhèn)就黨員電化教育作了大量的工作,現(xiàn)就我鎮(zhèn)20xx年上半年度黨員電化教育工作情況總結(jié)如下：
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，落實(shí)播放收看。
鎮(zhèn)黨建辦將通過(guò)電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握《沙雅縣電教工作手冊(cè)》的正確使用、填寫(xiě)和電教工作檔案規(guī)范管理。同時(shí)鎮(zhèn)黨建辦為更好地配合全鎮(zhèn)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)還將實(shí)施了“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)，并按照實(shí)際、實(shí)用、本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料實(shí)效的原則，給各村（場(chǎng)）提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評(píng)比相結(jié)合，建立“電教日”制度，狠抓落實(shí)，確保播放收看工作的制度化。在落實(shí)電教日制度的過(guò)程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學(xué)化。在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項(xiàng)制度五簿一冊(cè)”，在播放收看上，實(shí)行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對(duì)各村（場(chǎng)）電教工作進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護(hù)，調(diào)閱《電教工作手冊(cè)》。對(duì)達(dá)不到要求的村（場(chǎng)），鎮(zhèn)黨建辦將下發(fā)《督察通報(bào)》限期整改；對(duì)連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其村（場(chǎng)）負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報(bào)，從年底“三個(gè)文明”綜合評(píng)比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮(zhèn)黨建辦在滿(mǎn)足黨員電教片播放收看的同時(shí)，將不斷探索播放收看的新路子。通過(guò)集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。各村（場(chǎng)）要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機(jī)地融合，強(qiáng)化對(duì)黨員的教育培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動(dòng)的經(jīng)?；?。各村（場(chǎng)）黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會(huì)一課”、村民大會(huì)等時(shí)機(jī)，適時(shí)組織播放收看。
（四）播放收看程序的規(guī)范化。各村（場(chǎng)）黨支部對(duì)重大理論片、專(zhuān)題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅(jiān)持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮(zhèn)將確定5個(gè)重點(diǎn)村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進(jìn)行指導(dǎo)，幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運(yùn)用科技。推行科教片“四環(huán)教學(xué)法”，促進(jìn)全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在健全機(jī)制上下功夫，各村（場(chǎng)）要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會(huì)提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動(dòng)作用，聘請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)方面專(zhuān)家、顧問(wèn)為農(nóng)牧民群眾講授科技知識(shí)。定期開(kāi)展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地（戶(hù)）活動(dòng)。
二是因時(shí)因事開(kāi)展展播活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動(dòng)期間，要從農(nóng)時(shí)農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農(nóng)、牧區(qū)開(kāi)展電教科技片展播活動(dòng)，為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強(qiáng)有力的電教科技支持。在展播活動(dòng)的具體操作上，著重抓幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標(biāo)。鎮(zhèn)黨建辦制定下發(fā)《托依堡鎮(zhèn)實(shí)施黨員電教科技工程實(shí)施意見(jiàn)》，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是抓骨干培訓(xùn)，強(qiáng)化素質(zhì)。培訓(xùn)村（場(chǎng)）負(fù)責(zé)黨建的副書(shū)記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識(shí)，為展播活動(dòng)提供本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料技術(shù)保障。三是抓播放收看，保證效果。通過(guò)“定期播放教材、定展播場(chǎng)次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動(dòng)搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。在活動(dòng)的關(guān)鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進(jìn)行巡回檢查。促進(jìn)農(nóng)村實(shí)施“黨員電教科技工程“，進(jìn)一步推動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)、牧民群眾依靠科技增收的目的。
三、運(yùn)用“五拓展”（領(lǐng)域、內(nèi)容、手段和服務(wù)工作功能），全面推進(jìn)我鎮(zhèn)黨員電化教育工作。
1、拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以農(nóng)村為主的同時(shí)，努力向站（所）等領(lǐng)域拓展。借鑒農(nóng)村播放網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)在企業(yè)、站（所）以及非公有制企業(yè)和社會(huì)其他組織中建設(shè)播放點(diǎn)的工作。
2、拓展服務(wù)對(duì)象，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以黨員為主的同時(shí)，努力向入黨積極分子、團(tuán)員、青年和科技戶(hù)拓展。讓黨員電教播放點(diǎn)向廣大農(nóng)民群眾開(kāi)放，要盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成為群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的好途徑。
3、拓展服于內(nèi)容，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時(shí)，努力向多種教育內(nèi)容拓展。不僅因才施教，而且按需施教，增強(qiáng)黨員電教的實(shí)際效果。
4、拓展服務(wù)手段，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以黨員電教設(shè)備為主的同時(shí)，努力向多種手段并用拓展,要充分利用現(xiàn)代家庭電器、多媒體，從面對(duì)面直接播放收看發(fā)展到創(chuàng)辦電視電教欄目、黨建網(wǎng)站電教之窗。
5、拓展服務(wù)功能，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以教育為主的同時(shí)，努力向教育和宣傳并重拓展。通過(guò)增強(qiáng)直觀性和透明度，搭建黨建工作與黨員群眾和社會(huì)溝通的橋梁，為黨的建設(shè)和組織工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
四、存在的不足。
1、個(gè)別村的黨員電教員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，致使全鎮(zhèn)電教工作至后，影響全鎮(zhèn)黨員電教考核工作，應(yīng)加大對(duì)電教員的培訓(xùn)力度，確保下半年工作取得更好的成績(jī)。
2、家庭電教播放點(diǎn)的推廣進(jìn)度慢，在下半年應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)家庭播放點(diǎn)的大面積推廣，使電教工作正真落到實(shí)處。
五、下半年工作打算。
三是提高全鎮(zhèn)黨員電教播放員的綜合素質(zhì)；
四是全面發(fā)揮好黨員電教的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)為黨建工作和基層組織建設(shè)發(fā)揮作用；
五是加大家庭電教播放點(diǎn)的建立。
電化教育中心工作總結(jié)篇三
為鞏固與提高學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，深入研究電教理論，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程，提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
社會(huì)信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來(lái)一系列的變化，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度，這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1、配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。電教管理人員在各班的電教課、多媒體教室的使用、電腦室的使用記錄的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)電教資料的登記。廣大老師能主動(dòng)使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。
2、農(nóng)遠(yuǎn)教室管理制度、電子備課室管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊(cè)等。
學(xué)校的電教設(shè)備就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。學(xué)期初召開(kāi)了一次電教管理員會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹(shù)立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要電教設(shè)備有問(wèn)題，學(xué)校都能及時(shí)盡力維修好，如多媒體教室的中控、電子備課室的設(shè)備、辦公室的電腦等壞了都能及時(shí)維修。同時(shí)，進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對(duì)教學(xué)點(diǎn)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與管理員或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書(shū)，期中、期末各檢查一次。
開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
當(dāng)然，本學(xué)期的電教管理工作也存在一些不足之處，在這些問(wèn)題當(dāng)中，有些是我們自身可以解決的，有些超出了我們的能力范圍，不管怎樣，我們都將積極進(jìn)取，繼續(xù)扎實(shí)地做好學(xué)校的電教工作。
莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校。
二〇一三年十二月十二日。
電化教育中心工作總結(jié)篇四
回顧走過(guò)的20xx年忙碌中也感到無(wú)比地充實(shí)而有意義。工作中還有些許的不足和不盡完美之處，展望20xx年有壓力同時(shí)也有動(dòng)力?；仡?0xx年特殊教育工作的種種，主要有如下方面：
1、所帶班級(jí)及人數(shù)：20xx年我?guī)Т蟀?，上半年我們班?--9人，20xx年下半年由原來(lái)的8，9人增加到15人，這將會(huì)對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
2、在教學(xué)上：每月月末會(huì)根據(jù)大班孩子情況，制定單元主題，按照單元主題制定周計(jì)劃，大運(yùn)動(dòng)課程和運(yùn)動(dòng)療愈。本學(xué)期新增的語(yǔ)言課和生活技能，語(yǔ)言課上我們以豐富的課堂游戲如：吹皮球、吹氣球等練習(xí)孩子們的氣息。生活技能課上，重點(diǎn)以鍛煉孩子的動(dòng)手能力為主，如：洗手技能的提升，學(xué)習(xí)如何折疊衣物，如何很好的處理自己的情緒等。
3、規(guī)則方面：除了開(kāi)展日常的教學(xué)外，規(guī)則是然和學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。每天早上上課前都會(huì)讓孩子們練習(xí)2--3分鐘的規(guī)則，如：上課規(guī)則，聽(tīng)到老師說(shuō)上課了，要回到自己的座位上。桌面規(guī)則，聽(tīng)到老師說(shuō)我們要開(kāi)始了，要雙手交叉疊放好，等等?？此坪芊爆嵉木毩?xí)，但也讓孩子們有了很大的進(jìn)步。雖然現(xiàn)在的規(guī)則比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步，但還需要努力，讓他們更能常態(tài)的生活。
4、孩子們的進(jìn)步與變化：大班的個(gè)別孩子在生活自理、規(guī)則、大運(yùn)動(dòng)方面都有很大的進(jìn)步與變化。比如石亮亮，剛來(lái)的時(shí)候，喜歡亂跑，不愿意坐板凳，也不愿與其他小朋友接觸，現(xiàn)在的他在課堂上能安靜坐下來(lái)。不會(huì)表達(dá)的他，總是會(huì)用肢體語(yǔ)言來(lái)引起我的注意。懼怕大運(yùn)動(dòng)的他，在大運(yùn)動(dòng)課上不愿意配合做運(yùn)動(dòng)，每次都是強(qiáng)迫做仰臥起坐，現(xiàn)在也能獨(dú)自做交替半跪，深蹲起了?？偸且豢桃查e不住的晨海，總是會(huì)帶給我驚喜，每次犯錯(cuò)誤最積極，認(rèn)錯(cuò)也是最積極的那個(gè)，雖然調(diào)皮，但是在后半學(xué)期的上課規(guī)則當(dāng)中，進(jìn)步也是最好最快的，在和他人溝通方面有很大的進(jìn)步。
5、與家長(zhǎng)溝通：在日常工作中，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通工作也是十分重要的，中心的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。教師會(huì)利用每天家長(zhǎng)送孩子的時(shí)間，會(huì)因不同情況和家長(zhǎng)需要把個(gè)別孩子在學(xué)校生活方面的情況及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)也會(huì)微信詢(xún)問(wèn)，孩子今天表現(xiàn)怎么樣，上課有沒(méi)有鬧等。每次都會(huì)按孩子們的實(shí)際情況去告訴他們，孩子今天很乖(或是有點(diǎn)小小的鬧情緒)。孩子今天可能不舒服，沒(méi)好好吃飯，晚上多注意觀察等等。鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己端水杯，自己放水杯，讓他們互相幫忙，從生活方面對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。
過(guò)去的一年最大的`收獲是孩子們對(duì)我的信任和每一位孩子的進(jìn)步。喜歡黏人的她們偶爾會(huì)在我懷里撒嬌或是拉著我的手用肢體表達(dá)他們的學(xué)習(xí)需求和想法。也會(huì)有個(gè)別孩子不聽(tīng)話、上課亂跑、亂發(fā)脾氣，有時(shí)會(huì)不知所措，但是在特別大聲的沖動(dòng)過(guò)后便是我冷靜和反思過(guò)程，因?yàn)樗麄円灿凶约盒⌒〉那榫w，通過(guò)自己小小的世界去發(fā)泄。得到我們的關(guān)注，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在冷靜過(guò)后嘗試去慢慢的和他們溝通，去緩解他們不好的情緒，一個(gè)小小的觸摸，一個(gè)輕輕的擁抱都能讓我和孩子們更走近一步，要讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心，這樣孩子才不會(huì)遠(yuǎn)離你，排斥你。
1、自閉癥譜系課程核心理念及教學(xué)觀念。(如何讓孩子成為一個(gè)好相處的人)(讓孩子學(xué)會(huì)以常態(tài)的模式進(jìn)行溝通，表達(dá)和交流)。
2、標(biāo)準(zhǔn)課程的操作。
3、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)--上課規(guī)則23課。
4、觀看教學(xué)視頻。
5、和孩子的建構(gòu)關(guān)系。(教師和孩子在教學(xué)中，必須先要和孩子建構(gòu)關(guān)系，只有好的關(guān)系，孩子才愿意和我們一起學(xué)習(xí)。)。
6、然和理論考試。
1、自身的主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，需要加強(qiáng)。
2、和家長(zhǎng)的溝通方面比較欠缺，需要更大的進(jìn)步。
1、每月月底制定下月單元主題和月計(jì)劃。
2、在教學(xué)方面，提高教學(xué)質(zhì)量，多學(xué)習(xí)然和方面的知識(shí)。
3、多向其他老師學(xué)習(xí)，提高自己在然和方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
電化教育中心工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在佳程科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。
在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在佳程公司為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我而言有著十分重要的意義。
它不僅使我在理論上對(duì)電子信息技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。
總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟生命之旅大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。
在佳程科技有限公司我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。
佳程公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。
在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。
我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。
總之，5個(gè)月來(lái)，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。
電化教育中心工作總結(jié)篇六
一是成功地?cái)M定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。
7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。
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電化教育中心工作總結(jié)篇七
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們的好評(píng)。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性， 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過(guò)程的同時(shí)也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因?yàn)槿绱?，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”，并榮獲一等獎(jiǎng)；我區(qū)還有兩位教師制作的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門(mén)的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間，目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過(guò)了專(zhuān)家組的評(píng)估。
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有
教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。
重點(diǎn)抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù)；新聞報(bào)道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會(huì)課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
（1）強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無(wú)，順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有合作，我們不可能保證開(kāi)學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒(méi)有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
（1）如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問(wèn)題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，這也是我們迫切需要解決的問(wèn)題。我們正努力思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。
電化教育中心工作總結(jié)篇八
是令人振奮的一年也是收獲豐富的一年。這一年校長(zhǎng)的全情投入以及國(guó)際化的觀點(diǎn)最優(yōu)化的理論帶領(lǐng)全體員工走出了陰霾步入了光明。做出很多創(chuàng)新獲得了政府、個(gè)人的支持得到家長(zhǎng)的認(rèn)同與配合獲得了良好的效益。全體員工意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)發(fā)揮出了不同尋常的魅力孩子們也有很大的進(jìn)步。矯正康復(fù)生活教育發(fā)揮個(gè)性等彩虹品牌元素得到鞏固引入社工顧問(wèn)做專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)也成績(jī)斐然管理機(jī)構(gòu)管理制度不斷完善。
一、以“不欺騙，不敷衍，不虛偽”為宗旨，確立“矯正康復(fù)、生活教育，發(fā)揮個(gè)性”為彩虹品牌。
堅(jiān)持特殊教育機(jī)構(gòu)最重要的誠(chéng)信之一是不欺騙，不敷衍，不虛偽。彩虹特殊教育從不搞什么“硬銷(xiāo)”，也不期待與一些虛偽的單位合作，也不祈求別人的憐憫。以自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的精神，堅(jiān)守幫助家長(zhǎng)孩子渡過(guò)難關(guān)的信念。
堅(jiān)持特殊教育從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)課程，以生存需要，生活技巧為目標(biāo)，不斷修正教學(xué)方式方法，使孩子們的成長(zhǎng)得到及時(shí)有效地提升。整理了每一個(gè)孩子的檔案，有效跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度及效能測(cè)試。更新了部分辦公設(shè)備，更新了門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。
探索各種有效的矯正康復(fù)方法，引入政府部門(mén)倡導(dǎo)的理論，跟進(jìn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮老師個(gè)性特長(zhǎng)，征詢(xún)臺(tái)灣等地的特別手法。
參加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培訓(xùn)共10人次，專(zhuān)程邀請(qǐng)了香港b-box高手黃浩邦前來(lái)輔導(dǎo)口技，臺(tái)灣整磯研究所翁謨建老師做骨骼矯正，桂城單車(chē)少年表演等。
目前，音樂(lè)，舞蹈，詠春拳等特色專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致。游泳，購(gòu)物，騎單車(chē)等戶(hù)外活動(dòng)引人入勝。
二、引入社工協(xié)會(huì)顧問(wèn)做督導(dǎo)，完善管理架構(gòu)及各項(xiàng)管理細(xì)節(jié)。
推行每周例會(huì)，在社工顧問(wèn)督導(dǎo)下，不斷地學(xué)習(xí)新的政策，理解法規(guī)的概念，完善管理制度，規(guī)范管理細(xì)節(jié)。管理層逐步學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，新聞事件等方法。
三、運(yùn)作逐步規(guī)范，獲得政府項(xiàng)目贊助1.2萬(wàn)元。真誠(chéng)得到回饋，獲得不少“好人”的物資贊助，計(jì)有跑步機(jī)等。彩虹愿望樹(shù)結(jié)出滿(mǎn)意的'成果，獲得私人贊助2萬(wàn)元。
四、成立了共青團(tuán)彩虹支部，選出支部書(shū)記，凝聚“正能量”。
存在問(wèn)題：
一、經(jīng)費(fèi)有缺口，師資仍須補(bǔ)充，場(chǎng)地望能擴(kuò)大，租金負(fù)擔(dān)稍重。
二、社會(huì)認(rèn)識(shí)度略顯不足，社會(huì)支持力度略嫌不夠。
三、管理層運(yùn)作不熟練，培訓(xùn)仍需要加強(qiáng)，督導(dǎo)工作要抓到實(shí)處。
展望。
一、申請(qǐng)民非企業(yè)的等級(jí)評(píng)審，從制度工作抓起，聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)，夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、繼續(xù)堅(jiān)持彩虹品牌，將“矯正康復(fù)，生活教育，發(fā)揮個(gè)性”做好，做活，將特色項(xiàng)目：詠春拳，舞蹈，音樂(lè)，單車(chē)，水果等項(xiàng)目做得更有水平，更有效果。
三、探索更多次，更高層次的矯正康復(fù)手法，在專(zhuān)業(yè)上突破，幫助更多的特殊人群，邀請(qǐng)國(guó)際專(zhuān)業(yè)人士講授技巧等。
四、以團(tuán)支部為依托，堅(jiān)持每月的拓展活動(dòng)，擴(kuò)大視野，增進(jìn)社會(huì)認(rèn)同。并與社區(qū)居委做好合作，共同為營(yíng)造和諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
五、加大老師培訓(xùn)力度和廣度，爭(zhēng)取每個(gè)老師有一次以上的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
六、爭(zhēng)取擴(kuò)大服務(wù)空間，租賃更大的面積開(kāi)展工作。聘請(qǐng)更多有志參加特殊教育的老師加入彩虹團(tuán)隊(duì)。
電化教育中心工作總結(jié)篇九
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)提出了更高、更新的要求，多媒體輔助教學(xué)成為一種必不可少的教學(xué)手段。作為一名新時(shí)期的青年教師，我多年來(lái)一直努力學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐著電化教學(xué)技術(shù)和手段。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我在電化教學(xué)方面有了一些進(jìn)步，取得了一些教學(xué)成果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足和缺憾。現(xiàn)將5年來(lái)的工作總結(jié)如下：
20xx年10月我積極響應(yīng)市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，在全校率先購(gòu)買(mǎi)了電腦，從此開(kāi)始了我在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)和探索之路。
為了更加有效的使用計(jì)算機(jī)，我先后學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)維修知識(shí)等理論，逐漸從一名計(jì)算機(jī)初學(xué)者發(fā)展為能夠獨(dú)立重裝系統(tǒng)，繼而成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單維修，再到能夠獨(dú)立組裝計(jì)算機(jī)的所謂“高手”。
多媒體輔助教學(xué),可以將深?yuàn)W的知識(shí)簡(jiǎn)單明了,抽象的知識(shí)直觀形象，縮短了客觀事物與學(xué)生之間的距離,更好地幫助學(xué)生掌握新知識(shí),促進(jìn)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成。而多媒體輔助教學(xué)的核心環(huán)節(jié)就是制作課件，為了能夠制作出富有特點(diǎn)且易操作的課件，我先后學(xué)習(xí)和探索了powpiont、flash等制作軟件，并將制作的課件應(yīng)用于教學(xué)課堂之中。經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐我已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用這些軟件，隨心所欲的制作出精美、實(shí)用的多媒體課件。
20xx年1月，我率先建立了自己的教學(xué)博客，將自己的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、案例等過(guò)程性資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行交流，并逐步發(fā)展成為我校在博客建設(shè)方面的一片名片。為了更好的制作網(wǎng)頁(yè)我正在學(xué)習(xí)和探索“dreamweaver”的相關(guān)知識(shí)，以求自己能夠在這方面有所進(jìn)步。
1、為課堂“點(diǎn)亮一盞燈”
計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備以其聲光影音等效果增強(qiáng)教學(xué)感染力，展示不同時(shí)空的內(nèi)容，使課堂教學(xué)顯得更精彩，教學(xué)中不時(shí)有吸引孩子的“燈”亮起。我在課堂上運(yùn)用自己動(dòng)手制作的課件，針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行演示，有效地解決了教學(xué)難點(diǎn)。同時(shí)由于我應(yīng)用多媒體設(shè)備的熟練程度較高，其功能也逐漸得以發(fā)揮，一套設(shè)備代替更多的傳統(tǒng)設(shè)施，課堂的容量增加了，趣味性提高了，學(xué)生的訓(xùn)練也得以強(qiáng)化。可以取得事半功倍的效果。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中探索新的教學(xué)模式。
3、帶頭使用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源。
伴隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)大資源的到來(lái)，讓農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子們能共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展起到了奠基作用。但學(xué)校教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的認(rèn)識(shí)欠妥當(dāng)，不能充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)遠(yuǎn)程資源的優(yōu)越性。在使用方法上、技術(shù)的掌握成都上欠熟練，不能較好的體現(xiàn)資源的優(yōu)越性。為此我自然承擔(dān)起“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源”在我校的使用、宣傳和培訓(xùn)工作，讓每位教師明白遠(yuǎn)程教育資源的寶貴之處，重視它、珍惜它、利用它，使之服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。我?guī)ьI(lǐng)老師們通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源讓老師的備課、上課從“山窮水盡”達(dá)到“柳暗花明”之境。
（一）舉辦課件制作培訓(xùn)班。
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代科技應(yīng)用于教育所發(fā)揮的巨大優(yōu)勢(shì)，讓課堂教學(xué)形象化，直觀化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下我自20xx年以來(lái)每學(xué)期都組織全校青年教師學(xué)習(xí)課件制作方法，制作符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的課件。目前我校90%以上的中青年教師都能獨(dú)立制作多媒體課件，熟練操作多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。在省市區(qū)課件比賽、電教論文評(píng)比、中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)報(bào)刊比賽等活動(dòng)中我校多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校的信息化建設(shè)一直走在全區(qū)前列。
（二）成立艾山二中課件制作學(xué)社。
為整合資源，發(fā)揮集體力量，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我校于20xx年10月成立了課件制作學(xué)社，我有幸擔(dān)任組長(zhǎng)。在課件學(xué)社中發(fā)揮集體力量，集中制作，集中使用，目前己制作出一批有質(zhì)量的課件。
（三）使用和推廣sciencewod軟件。
優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，我校有2人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，16人獲山東省二等獎(jiǎng)，5人獲萊蕪市二等獎(jiǎng)，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老教師的幫助之下，我從一名年輕的教師一步一個(gè)腳印地迅速成長(zhǎng)起來(lái)，先后榮獲了一些榮譽(yù)：
20xx年7月獲市優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。
20xx年12月榮獲“山東省多媒體課件比賽二等獎(jiǎng)”。
20xx年2月榮市教學(xué)課件評(píng)選一等獎(jiǎng)。
20xx年7月榮獲市優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
20xx年10月被評(píng)區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人。
20xx年12月被評(píng)為市骨干教師。
以上是我近5年來(lái)在電化教學(xué)方面進(jìn)行的主要工作，現(xiàn)如今擺在面前的又是一條新的長(zhǎng)征路。俗話說(shuō)：“明天不一定會(huì)更好，但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將一如既往學(xué)習(xí)和實(shí)踐電化教學(xué)技術(shù)，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌！
電化教育中心工作總結(jié)篇十
為了在新的學(xué)年更好的做好電化教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本電化教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、電教媒體的各種物質(zhì)形態(tài)，諸如錄音，投影，幻燈，錄像，電視等，與成片的文字符號(hào)，單調(diào)的教師講析相比，是有聲有色、有靜有動(dòng)，顯然新鮮得多，有趣得多，從而喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、通過(guò)電教媒體的演示，會(huì)使學(xué)生了解到語(yǔ)文課本以外的知識(shí)，一個(gè)人是不可能讀遍所有有價(jià)值的書(shū)的，更不可能沖破時(shí)空的所有束縛去經(jīng)歷對(duì)古今中外各種事物的感性認(rèn)識(shí)過(guò)程。在這種情況下，電教媒體很多時(shí)候可以為學(xué)生豐富感性認(rèn)識(shí)，拓寬生活見(jiàn)聞。
三、電化教學(xué)中啟發(fā)了學(xué)生的思維，通過(guò)電教媒體，用富有真實(shí)感情的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái)。這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開(kāi)提供了可靠的感性依托。
充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，憑借多媒體的巧妙組合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是奇妙陌生的，而恰恰是這些陌生的信息，能給學(xué)生以新異感，正是這種新異的刺激，往往容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用電視教材創(chuàng)設(shè)的情境，突破了時(shí)空限制，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
電化教學(xué)具有啟迪思維的功能，思維是認(rèn)識(shí)能力的核心，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，唯有它的參與，才能真正地加速和深化對(duì)語(yǔ)言文字知識(shí)的理解、掌握，而思維最初啟動(dòng)總是建立在對(duì)客觀事物的直接、具體的感知的基礎(chǔ)上，通過(guò)電教媒體，用富有真實(shí)感的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái)，這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開(kāi)提供了可靠的感性依托。
在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健ｋ娀虒W(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。
在電化教學(xué)過(guò)程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢?，可以為學(xué)生提供充分的感知對(duì)象，可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性因興趣的增大而增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高，而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。
電化教育中心工作總結(jié)篇十一
一是成功地?cái)M定了《x開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《x開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員x年的年度考核工作。
xx年工作思路。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。
7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。
電化教育中心工作總結(jié)篇十二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視電化教學(xué)工作，納入學(xué)校工作日程，開(kāi)學(xué)初制定了切實(shí)可行的電化教學(xué)工作方案和電化教學(xué)計(jì)劃，使電化教學(xué)工作真正引起重視，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有一種緊迫感，責(zé)任感。在開(kāi)展電化教學(xué)工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，抓的得力，注重實(shí)效加強(qiáng)電化教學(xué)的學(xué)習(xí)講座，使全體教師提高了認(rèn)識(shí)，大家認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的最優(yōu)途徑。
學(xué)校組成了由校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、骨干教師參加的二級(jí)成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在實(shí)驗(yàn)中我們充分發(fā)揮了成員們的合力作用，特別注意發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任指導(dǎo)作用，做到每人一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面?，F(xiàn)時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，按著學(xué)期初的計(jì)劃方案，進(jìn)行電教工作，電化教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)手段越來(lái)越被教師們所認(rèn)識(shí)，接受和重視。為了充分發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)市教委“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)是抓好教育永恒不變的主題”，我們把“如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮電化教學(xué)的作用，作為本學(xué)期的研究課題”開(kāi)展了全學(xué)科，全員參加的各科不同層次的不同內(nèi)容電化教學(xué)的教學(xué)研究。
各學(xué)科授課教師、認(rèn)真探索，開(kāi)展電化教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。電化實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的含義和基本要求，切實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，要有科學(xué)的分析，深入地研究，每位教師要有實(shí)事求是的較高水準(zhǔn)，發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了教學(xué)的目的。在教學(xué)工作中注重電化教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，充分發(fā)揮媒體的直觀性，強(qiáng)化抽象思維。每學(xué)期，每學(xué)科電化教學(xué)開(kāi)課率不得低于15%，要有記錄，有資料，各級(jí)公開(kāi)課無(wú)電化教學(xué)手段，不得評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，每組寫(xiě)出開(kāi)展電化教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的論文。
各科開(kāi)展電化教學(xué)能從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持因地制宜，講求實(shí)效充分發(fā)揮各科電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重地教學(xué)應(yīng)用與研究。
電化教學(xué)開(kāi)展，從培植典型抓起，在低、中、高各年段樹(shù)立一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)，摸索電化教學(xué)規(guī)律，骨干教師的示范作用，帶動(dòng)了廣大教師參與電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)的好局面。還成立了電教實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目科研小組，數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、綜合組，運(yùn)用電化教學(xué)手段，進(jìn)行思維能力的素質(zhì)培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心，學(xué)生獲取知識(shí)，思維往往是由舊知識(shí)到新知識(shí)的遷移，利用遷移規(guī)律去增長(zhǎng)學(xué)生的新知識(shí)，新技能，從而形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，對(duì)此遷移，發(fā)展思維。
由于大家的不懈努力，取得了一些成績(jī)，實(shí)踐證明，未來(lái)的電化教學(xué)工作有待我們一道去開(kāi)拓。
電化教育中心工作總結(jié)篇十三
一、充分用好現(xiàn)代電化教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，安排學(xué)生觀看一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義影片，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。
二、高度重視工程的應(yīng)用，千方百計(jì)把電化教學(xué)持續(xù)地用下去，用好，用出實(shí)效。
三、把現(xiàn)代電化教學(xué)作為推進(jìn)課程改革的重要形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。
四、把自己所代課程的優(yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)中普遍地使用起來(lái)，能夠獨(dú)立制作課件。
課程，更重要的是自己學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，加強(qiáng)應(yīng)用的研究和探索，盡快地形成適合我們的教學(xué)應(yīng)用模式。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和觀念，改革教學(xué)手段和方法，努力提高應(yīng)用電化教學(xué)進(jìn)行教學(xué)的能力。
電化教育中心工作總結(jié)篇十四
一是成功地?cái)M定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。
7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。
電化教育中心工作總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步深化龍崗區(qū)職業(yè)教育和培訓(xùn)體制改革，服務(wù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)建設(shè)，今年，我中心圍繞“培訓(xùn)各類(lèi)人才3萬(wàn)人”和“創(chuàng)建34個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，各方面取得較好成績(jī)，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，完成區(qū)政府重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)。
（一）重點(diǎn)工作及成效。
居民培訓(xùn)方面，深入實(shí)施“金橋行動(dòng)”，培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)20個(gè)，全年免費(fèi)培訓(xùn)居民7056人；實(shí)施“131”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1262人。確保了有培訓(xùn)愿望的失業(yè)人員100%參加就業(yè)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)方面，深入企業(yè)加強(qiáng)調(diào)研，面向企業(yè)開(kāi)展職業(yè)訓(xùn)練推介，加強(qiáng)與總工會(huì)、人力資源局協(xié)作力度，舉辦職業(yè)技能競(jìng)賽及公益性企業(yè)緊缺（適用）工種培訓(xùn)，依托成校及職業(yè)訓(xùn)練基地推行送教入企，發(fā)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，全年培訓(xùn)各類(lèi)人才可達(dá)3.01萬(wàn)人次（不包含人力資源局完成2.8萬(wàn)人），順利完成了重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)。
（二）工作亮點(diǎn)。
一是在全省首創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目推行第三方監(jiān)管和驗(yàn)收，保障監(jiān)管客觀、獨(dú)立、公正。
二是首創(chuàng)社工本土人才規(guī)模化組織化培養(yǎng)，舉措創(chuàng)新走在全國(guó)前列，考試通過(guò)率達(dá)46%，超全市平均水平200%以上。
三是培訓(xùn)走向精品化、專(zhuān)業(yè)化，如社工培訓(xùn)、社區(qū)股份公司培訓(xùn)、投資公司國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)更為實(shí)用，效果提升。
四是部門(mén)聯(lián)動(dòng)非常緊密，發(fā)揮疊加倍增效力，區(qū)社工委、人力資源局、民政局、國(guó)資委、總工會(huì)、文體旅游局等近10家單位均積極和我中心合作，聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。
二、以創(chuàng)建“市學(xué)習(xí)型社區(qū)”為抓手，多渠道、全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)。
為貫徹落實(shí)深圳市爭(zhēng)創(chuàng)全球?qū)W習(xí)型城市文件精神，龍崗區(qū)加大了社區(qū)教育工作力度，成效顯著，特色鮮明。
（一）成功創(chuàng)建34個(gè)市學(xué)習(xí)型社區(qū)。
為加大創(chuàng)建工作力度，今年共申報(bào)并創(chuàng)建了34個(gè)市學(xué)習(xí)型社區(qū)，占全市申報(bào)總數(shù)一半以上，經(jīng)過(guò)全年努力，34個(gè)社區(qū)全部高分通過(guò)驗(yàn)收，工作呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)，為學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為全市創(chuàng)建工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
一是建立有效運(yùn)行機(jī)制。為確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，我區(qū)建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、中心主導(dǎo)、教育聯(lián)動(dòng)、成校指導(dǎo)、社區(qū)落實(shí)、全民參與的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建運(yùn)行機(jī)制。
二是理論知識(shí)全面普及。為進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作的認(rèn)識(shí)，明確意義，我區(qū)先后召開(kāi)了區(qū)、街創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)、專(zhuān)干培訓(xùn)會(huì)、迎評(píng)動(dòng)員會(huì)和業(yè)務(wù)交流會(huì)，全面剖析了社區(qū)教育對(duì)提高居民素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要意義，研究探索了開(kāi)展社區(qū)教育的方式方法，為全面普及社區(qū)干部對(duì)社區(qū)教育工作的認(rèn)識(shí)起到重要作用。
三是貼心服務(wù)贏得贊許。為防止創(chuàng)建工作一紙空文，我中心進(jìn)行了周密部署，把工作落到實(shí)處，采取成校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校教師掛點(diǎn)幫扶，協(xié)助社區(qū)做好指標(biāo)解讀、檔案建立、資源整合及活動(dòng)開(kāi)展等各方面工作，在創(chuàng)建過(guò)程中，還多次組織區(qū)內(nèi)專(zhuān)家組深入社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，貼心服務(wù)贏得社區(qū)的贊許，激發(fā)了社區(qū)的工作熱情。
四是分類(lèi)打造特色鮮明。我區(qū)社區(qū)大體分為三大類(lèi)型：村改居社區(qū)、純花園社區(qū)和純企業(yè)社區(qū)，創(chuàng)建過(guò)程中，結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行打造，如村改居社區(qū)利用其經(jīng)費(fèi)保障優(yōu)勢(shì)及村民之間相互影響等特點(diǎn)，加大社區(qū)教育工作投入，社區(qū)干部帶頭學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)“同村”居民及子孫后代參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。純花園小區(qū)利用其社區(qū)干部素質(zhì)較高及轄區(qū)擁有豐富的離退休干部資源，組建各種社團(tuán)組織及義工隊(duì)伍，豐富了社區(qū)教育的軟實(shí)力。純企業(yè)社區(qū)結(jié)合自身特點(diǎn)，爭(zhēng)取企業(yè)經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)員工熱心參與，社區(qū)干部精心組織，開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)和文體活動(dòng)，提升員工素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。
五是資源整合提升品質(zhì)。通過(guò)此次創(chuàng)建，加大了社區(qū)內(nèi)部資源整合、社區(qū)服務(wù)中心與轄區(qū)成人教育機(jī)構(gòu)的資源整合、社區(qū)與轄區(qū)社會(huì)資源的資源整合，進(jìn)而改善了硬件條件，拓寬了經(jīng)費(fèi)來(lái)源，壯大了師資隊(duì)伍，大大提高了社區(qū)教育工作內(nèi)涵和工作品質(zhì)。
總之，通過(guò)以評(píng)促建，社區(qū)硬件得到加強(qiáng)，管理不斷完善，臺(tái)賬均已建立，學(xué)習(xí)熱情高漲，達(dá)到預(yù)期效果。龍崗創(chuàng)建工作在全市做出了典范，市人的民政府教育督導(dǎo)室初定全市學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在龍崗召開(kāi)。
（二）開(kāi)展市民文化大講堂送教活動(dòng)50場(chǎng)次。
順民意，惠民生，為豐富居民生活，提升居民素質(zhì)，中心在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了50場(chǎng)次市民文化大講堂送教活動(dòng)，聘請(qǐng)市內(nèi)外知名專(zhuān)家深入工業(yè)企業(yè)、居民社區(qū)、文化廣場(chǎng)、圖書(shū)館等開(kāi)展免費(fèi)知識(shí)講座，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及親子教育、職業(yè)禮儀、心理調(diào)適、法律保護(hù)、健康養(yǎng)生、安全防患等32個(gè)主題，取得明顯成效，深受市民好評(píng)，為智慧龍崗建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
（三）啟動(dòng)“深圳市全民素質(zhì)提升計(jì)劃”試點(diǎn)工作。
為進(jìn)一步提升人口素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，留住企業(yè)員工及增強(qiáng)員工在深歸屬感，經(jīng)市教育局、市人力資源與社會(huì)保障局及龍崗區(qū)政府三方確定，擬在龍崗區(qū)率先試點(diǎn)，推行“深圳市全民素質(zhì)提升計(jì)劃”，該項(xiàng)工作已正式啟動(dòng)，初步完成方案制定、市場(chǎng)調(diào)查、文件會(huì)簽、平臺(tái)搭建及團(tuán)隊(duì)組建等工作，12月底將舉辦全市“全民素質(zhì)提升計(jì)劃”啟動(dòng)儀式。
今年是深入貫徹黨的十八大精神的開(kāi)局之年。一年來(lái)，市委市政府將教育工作作為民生之首加以推進(jìn)，以更大的膽識(shí)和魄力推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展。王榮書(shū)記主持市委常委會(huì)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，在教師節(jié)與教師代表們座談。許勤市長(zhǎng)、白天主任、穗明主席、北方副書(shū)記和以環(huán)副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)多次深入教育第一線，調(diào)研指導(dǎo)教育工作。
一年來(lái)，我市教育系統(tǒng)全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅(jiān)持立德樹(shù)人，緊緊圍繞市委市政府中心工作，堅(jiān)持“做有使命感的領(lǐng)跑者”理念不動(dòng)搖，打造教育發(fā)展的“深圳質(zhì)量”不松懈，突出重點(diǎn)，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作提質(zhì)提速，十大教育惠民實(shí)事圓滿(mǎn)完成，深圳教育亮點(diǎn)紛呈，有不少值得我們自豪的成績(jī)，這包括：
――率先成為廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市。經(jīng)省政府審核批準(zhǔn)，我市被授予首批廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市稱(chēng)號(hào)。評(píng)估組認(rèn)為：深圳教育充滿(mǎn)生機(jī)與活力，教育現(xiàn)代化元素豐富、特征明顯，走出了一條教育現(xiàn)代化與城市現(xiàn)代化協(xié)調(diào)發(fā)展的教育改革創(chuàng)新之路。
――中小學(xué)學(xué)位建設(shè)保障有力。新增幼兒園70所，新增學(xué)位2萬(wàn)個(gè)；新改擴(kuò)建18所公辦中小學(xué)，新增學(xué)位2萬(wàn)個(gè)；3所高中立項(xiàng),2所高中動(dòng)工建設(shè)。
――深圳教育的質(zhì)量品牌進(jìn)一步樹(shù)立。今年我市共奪得全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演86項(xiàng)大獎(jiǎng)和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽87項(xiàng)大獎(jiǎng)，3所學(xué)校和單位獲市、區(qū)政府質(zhì)量獎(jiǎng)，高考成績(jī)繼續(xù)名列全省第一。我市提升教育質(zhì)量的做法獲全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范市考核組和許勤市長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)。
――教育改革向縱深推進(jìn)。我市承擔(dān)的三項(xiàng)國(guó)家教改試點(diǎn)通過(guò)了省政府考核，被推薦為試點(diǎn)轉(zhuǎn)示范項(xiàng)目。招生考試制度改革取得突破，在全市實(shí)施義務(wù)教育積分入學(xué)，陽(yáng)光招生政策得到落實(shí)，招生期間信訪投訴同比減少80%；首次開(kāi)展民辦普高和中職學(xué)校自主招生，優(yōu)質(zhì)普高指標(biāo)生分配試點(diǎn)學(xué)校達(dá)到31所；頒布了新中考方案，制定了非本市戶(hù)籍就業(yè)人員隨遷子女中考方案。
――教育服務(wù)公眾滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升。以提升教育質(zhì)量和提升教育服務(wù)公眾滿(mǎn)意度為目標(biāo)的“兩提升”行動(dòng)深入推進(jìn)，全市中小學(xué)設(shè)立綜合服務(wù)窗口，為學(xué)生、家長(zhǎng)和市民辦事、咨詢(xún)提供一站式便捷服務(wù)，建成率達(dá)100%。學(xué)校綜合服務(wù)窗口成為聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)及市民的紐帶，廣受家長(zhǎng)學(xué)生歡迎。
――學(xué)習(xí)型城市建設(shè)受到聯(lián)合國(guó)肯定。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建活動(dòng)，組織全民教育學(xué)習(xí)周活動(dòng)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，對(duì)60個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)督導(dǎo)評(píng)估。我市被聯(lián)合國(guó)授予全球全民閱讀典范城市稱(chēng)號(hào)，被確定為全球?qū)W習(xí)型城市案例城市。
――民辦教育發(fā)展三項(xiàng)政策全面落實(shí)。投入近7億元實(shí)施民辦學(xué)校義務(wù)教育學(xué)位補(bǔ)貼、教師長(zhǎng)期從教津貼和規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)扶持政策，惠及10萬(wàn)學(xué)生、1.4萬(wàn)教師和193所民辦學(xué)校。民辦學(xué)校教師流動(dòng)率平均下降16.2%，學(xué)生鞏固率大幅提升，民辦學(xué)校蓬勃發(fā)展。
――普惠性幼兒園建設(shè)初見(jiàn)成效。投入近9億元用于建設(shè)普惠幼兒園和發(fā)放各類(lèi)學(xué)前教育補(bǔ)貼及獎(jiǎng)勵(lì),惠及21.5萬(wàn)在園兒童、近萬(wàn)名教職員工。已建成503所普惠性幼兒園，覆蓋全市每個(gè)有條件的社區(qū)。我市學(xué)前教育普惠發(fā)展模式得到上級(jí)部門(mén)充分肯定和社會(huì)廣泛支持。
――成功舉辦亞太地區(qū)教育信息化高層專(zhuān)家會(huì)議。亞太地區(qū)27個(gè)國(guó)家代表團(tuán)、11位部長(zhǎng)級(jí)教育官員參加了會(huì)議，促進(jìn)了教育信息化國(guó)際交流合作，展示了深圳教育信息化建設(shè)成果，得到聯(lián)合國(guó)教科文組織及亞太地區(qū)各國(guó)教育官員的好評(píng)。
今年，我們著重從六個(gè)方面推進(jìn)各項(xiàng)工作：
（一）持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，讓家門(mén)口的學(xué)校都精彩。
一是深化百校幫扶，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。組織101對(duì)學(xué)校參加第二批百校扶百校工作，通過(guò)教師雙向交流、教研員掛點(diǎn)指導(dǎo)、幫扶督查和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)等新舉措，實(shí)現(xiàn)雙方學(xué)校教育質(zhì)量整體提升。
二是推進(jìn)課程改革，促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)。課程改革空前活躍，開(kāi)發(fā)了一批全國(guó)知名的學(xué)校精品課程，著力提升校長(zhǎng)和教師課程領(lǐng)導(dǎo)力；出臺(tái)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生鍛煉、作業(yè)量等進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，推出了一批“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的學(xué)校典型。
三是創(chuàng)建特色學(xué)校，提升辦學(xué)內(nèi)涵。對(duì)首批獲得創(chuàng)建資格的53所學(xué)校進(jìn)行了考評(píng)，啟動(dòng)第二批31所特色學(xué)校創(chuàng)建工作，擴(kuò)大創(chuàng)建工作的覆蓋面和影響力。
四是強(qiáng)化教育督導(dǎo)，提升辦學(xué)水平。對(duì)58所義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展辦學(xué)水平評(píng)估，對(duì)366所公辦義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行規(guī)范化學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高；制定并實(shí)施掛牌督學(xué)制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)；全市5個(gè)行政區(qū)通過(guò)了廣東省“國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導(dǎo)驗(yàn)收。
五是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，促進(jìn)全面發(fā)展。組織制定提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成了我市學(xué)生培養(yǎng)模式的頂層設(shè)計(jì)；組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、微公益行動(dòng)等德育活動(dòng)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，全市中小學(xué)生參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，180多所學(xué)校體育場(chǎng)館假期向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。
今年，科技創(chuàng)新委緊緊圍繞市委、市政府的重點(diǎn)工作，推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提升自主創(chuàng)新能力，以“深圳質(zhì)量”為標(biāo)桿，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮了科技創(chuàng)新在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促轉(zhuǎn)型、惠民生中的支撐引領(lǐng)作用。
（一）進(jìn)一步優(yōu)化科技投入。
更加突出對(duì)原始創(chuàng)新和源頭創(chuàng)新的支持，更加突出對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、民生領(lǐng)域和中小微企業(yè)的支持，更加突出科技資金的整體性和前瞻性。全社會(huì)研發(fā)投入占gdp比重提高到4%，提前達(dá)到“十二五”規(guī)劃目標(biāo)。今年,全市高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值約為1.4萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)約為9.3%；高新技術(shù)產(chǎn)品增加值約4650億元，同比增長(zhǎng)約為11.8%。
（二）加強(qiáng)核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。
著手制定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)培育計(jì)劃，發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)群體在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中的.作用，協(xié)調(diào)組織召開(kāi)超材料、超多維裸眼3d等技術(shù)產(chǎn)業(yè)化座談會(huì)，加快推進(jìn)核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。支持企業(yè)參與國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)和各級(jí)各類(lèi)科技計(jì)劃，全年國(guó)家立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量達(dá)到56個(gè)，獲得國(guó)家資助金額7.08億元，其中國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目37個(gè)。
（三）加快推動(dòng)創(chuàng)新載體建設(shè)。
國(guó)家超級(jí)計(jì)算深圳中心曙光6000超級(jí)計(jì)算系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，累計(jì)發(fā)展企業(yè)用戶(hù)1500多家，個(gè)人用戶(hù)約100萬(wàn)個(gè)，科技管理云服務(wù)系統(tǒng)在國(guó)家省市區(qū)的多個(gè)單位得到應(yīng)用，承擔(dān)17個(gè)國(guó)家地方課題項(xiàng)目，參與編寫(xiě)2個(gè)云計(jì)算相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。我市全年新增重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新載體176家，累計(jì)達(dá)955家。各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1372項(xiàng)，累計(jì)經(jīng)費(fèi)15.5億元；各級(jí)工程中心累計(jì)申請(qǐng)專(zhuān)利1806件，其中發(fā)明專(zhuān)利1110件，承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目59項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)28項(xiàng)。
（四）推進(jìn)深圳高新區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
加快建設(shè)人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、環(huán)境生態(tài)“三態(tài)融合”；園區(qū)、校區(qū)和社區(qū)“三區(qū)融合”；智慧、智力和智能“三智融合”；土地資本、產(chǎn)業(yè)資本與金融資本“三資融合”的新型高科技園區(qū)，積極集聚科技創(chuàng)新資源，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，完善區(qū)域創(chuàng)新體系，打造自主創(chuàng)新核心區(qū)域。今年，深圳高新區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值5363.23億元，同比增長(zhǎng)12.49%；總收入5106.41億元，同比增長(zhǎng)8.45%；出口創(chuàng)匯213.64億美元，同比增長(zhǎng)12.02%；凈利潤(rùn)377.84元，同比增長(zhǎng)13.83%；稅收總額297.82億元，同比增長(zhǎng)10.18%。在科技部組織的全國(guó)105家國(guó)家級(jí)高新區(qū)綜合評(píng)定中，深圳高新區(qū)排名第二。
（五）加強(qiáng)基礎(chǔ)研究工作。
組織召開(kāi)今年度深圳市基礎(chǔ)研究發(fā)展研討會(huì)、973計(jì)劃項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)和座談會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我市基礎(chǔ)研究工作，提升源頭創(chuàng)新能力。主動(dòng)布局全市基礎(chǔ)研究工作，重點(diǎn)扶持具有戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性技術(shù)的項(xiàng)目，全年共受理項(xiàng)目申報(bào)1932項(xiàng)，立項(xiàng)602項(xiàng)，資助金額1.12億元。完成了《國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)（nsfc）-深圳聯(lián)合基金設(shè)立方案》起草工作，確定新材料、生物和下一代信息技術(shù)3個(gè)領(lǐng)域作為聯(lián)合基金合作方向。
（六）推進(jìn)深港創(chuàng)新圈建設(shè)。
充分利用深港科技合作的創(chuàng)新機(jī)制，使深港合作成為國(guó)家和廣東省與香港合作的示范與亮點(diǎn)。積極協(xié)助推進(jìn)深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，與香港創(chuàng)新科技署簽署《關(guān)于共同推進(jìn)深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)合作協(xié)議》，為深港兩地青年搭建科技交流合作平臺(tái)。協(xié)調(diào)推進(jìn)與香港科學(xué)園共建申請(qǐng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)化（伙伴）基地。
（七）促進(jìn)科技和金融緊密結(jié)合。
今年出臺(tái)《深圳市科技研發(fā)資金投入方式改革方案》，撬動(dòng)銀行、保險(xiǎn)、證券、股權(quán)基金等資本要素資源投向科技創(chuàng)新，根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗(yàn)發(fā)展和成果轉(zhuǎn)化等科技活動(dòng)的具體特點(diǎn)，統(tǒng)籌知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和科技服務(wù)體系建設(shè)，建立無(wú)償資助與有償資助并行、事前資助與事后資助結(jié)合的財(cái)政科技研發(fā)資金投入機(jī)制，形成多元的有效組合投入方式。充分發(fā)揮高新區(qū)創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)廣場(chǎng)、私募股權(quán)基金集聚園的作用，為中小科技企業(yè)提供多元化的投融資服務(wù)。
（八）聚集高層次優(yōu)秀人才。
重點(diǎn)瞄準(zhǔn)我市優(yōu)勢(shì)及優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，針對(duì)高層次人才分布的特點(diǎn)，主動(dòng)出擊招攬高層次人才團(tuán)隊(duì)。全年完成46個(gè)孔雀計(jì)劃團(tuán)隊(duì)，63個(gè)孔雀計(jì)劃技術(shù)創(chuàng)新（項(xiàng)目研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化）項(xiàng)目，4個(gè)孔雀計(jì)劃創(chuàng)業(yè)資助項(xiàng)目和19個(gè)孔雀計(jì)劃創(chuàng)業(yè)場(chǎng)租補(bǔ)貼的受理及評(píng)審工作。新引進(jìn)海外高層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)，累計(jì)引進(jìn)45個(gè)團(tuán)隊(duì)。召開(kāi)全市科技工作者座談會(huì)，表彰獲得20**年度深圳市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的集體和個(gè)人，樹(shù)立“以創(chuàng)新者為本”的科技發(fā)展理念。
電化教育中心工作總結(jié)篇一
1、以新課程改革為契機(jī)，推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)。
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們的好評(píng)。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過(guò)程的同時(shí)也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因?yàn)槿绱耍覅^(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”，并榮獲一等獎(jiǎng)；我區(qū)還有兩位教師制作的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門(mén)的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間，目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過(guò)了專(zhuān)家組的評(píng)估。
2、加強(qiáng)電教培訓(xùn)。
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。
重點(diǎn)抓各校現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的.建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
4、其它工作。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù)；新聞報(bào)道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會(huì)課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
5、作風(fēng)建設(shè)。
（1）強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)。
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無(wú)，順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有合作，我們不可能保證開(kāi)學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒(méi)有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
6、問(wèn)題與思考。
(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問(wèn)題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，這也是我們迫切需要解決的問(wèn)題。我們正努力思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。
教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。[]
電化教育中心工作總結(jié)篇二
20xx年，托鎮(zhèn)黨委按照地委、縣委組織部黨員電化教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的黨員電化教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案。大力開(kāi)展了農(nóng)村黨員、基層干部適用技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的培訓(xùn)，全面加強(qiáng)黨員電化教育工作，建立了切實(shí)有效的工作機(jī)制,調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)各村(場(chǎng)）黨員電化教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使黨員電化教育在黨的建設(shè)和基層組織建設(shè)工作中發(fā)揮了重要作用。從年初起,我鎮(zhèn)就黨員電化教育作了大量的工作,現(xiàn)就我鎮(zhèn)20xx年上半年度黨員電化教育工作情況總結(jié)如下：
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，落實(shí)播放收看。
鎮(zhèn)黨建辦將通過(guò)電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握《沙雅縣電教工作手冊(cè)》的正確使用、填寫(xiě)和電教工作檔案規(guī)范管理。同時(shí)鎮(zhèn)黨建辦為更好地配合全鎮(zhèn)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)還將實(shí)施了“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)，并按照實(shí)際、實(shí)用、本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料實(shí)效的原則，給各村（場(chǎng)）提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評(píng)比相結(jié)合，建立“電教日”制度，狠抓落實(shí)，確保播放收看工作的制度化。在落實(shí)電教日制度的過(guò)程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學(xué)化。在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項(xiàng)制度五簿一冊(cè)”，在播放收看上，實(shí)行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對(duì)各村（場(chǎng)）電教工作進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護(hù)，調(diào)閱《電教工作手冊(cè)》。對(duì)達(dá)不到要求的村（場(chǎng)），鎮(zhèn)黨建辦將下發(fā)《督察通報(bào)》限期整改；對(duì)連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其村（場(chǎng)）負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報(bào)，從年底“三個(gè)文明”綜合評(píng)比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮(zhèn)黨建辦在滿(mǎn)足黨員電教片播放收看的同時(shí)，將不斷探索播放收看的新路子。通過(guò)集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。各村（場(chǎng)）要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機(jī)地融合，強(qiáng)化對(duì)黨員的教育培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動(dòng)的經(jīng)?；?。各村（場(chǎng)）黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會(huì)一課”、村民大會(huì)等時(shí)機(jī)，適時(shí)組織播放收看。
（四）播放收看程序的規(guī)范化。各村（場(chǎng)）黨支部對(duì)重大理論片、專(zhuān)題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅(jiān)持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮(zhèn)將確定5個(gè)重點(diǎn)村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進(jìn)行指導(dǎo)，幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運(yùn)用科技。推行科教片“四環(huán)教學(xué)法”，促進(jìn)全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在健全機(jī)制上下功夫，各村（場(chǎng)）要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會(huì)提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動(dòng)作用，聘請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)方面專(zhuān)家、顧問(wèn)為農(nóng)牧民群眾講授科技知識(shí)。定期開(kāi)展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地（戶(hù)）活動(dòng)。
二是因時(shí)因事開(kāi)展展播活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動(dòng)期間，要從農(nóng)時(shí)農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農(nóng)、牧區(qū)開(kāi)展電教科技片展播活動(dòng)，為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強(qiáng)有力的電教科技支持。在展播活動(dòng)的具體操作上，著重抓幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標(biāo)。鎮(zhèn)黨建辦制定下發(fā)《托依堡鎮(zhèn)實(shí)施黨員電教科技工程實(shí)施意見(jiàn)》，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是抓骨干培訓(xùn)，強(qiáng)化素質(zhì)。培訓(xùn)村（場(chǎng)）負(fù)責(zé)黨建的副書(shū)記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識(shí)，為展播活動(dòng)提供本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料技術(shù)保障。三是抓播放收看，保證效果。通過(guò)“定期播放教材、定展播場(chǎng)次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動(dòng)搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。在活動(dòng)的關(guān)鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進(jìn)行巡回檢查。促進(jìn)農(nóng)村實(shí)施“黨員電教科技工程“，進(jìn)一步推動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)、牧民群眾依靠科技增收的目的。
三、運(yùn)用“五拓展”（領(lǐng)域、內(nèi)容、手段和服務(wù)工作功能），全面推進(jìn)我鎮(zhèn)黨員電化教育工作。
1、拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以農(nóng)村為主的同時(shí)，努力向站（所）等領(lǐng)域拓展。借鑒農(nóng)村播放網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)在企業(yè)、站（所）以及非公有制企業(yè)和社會(huì)其他組織中建設(shè)播放點(diǎn)的工作。
2、拓展服務(wù)對(duì)象，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以黨員為主的同時(shí)，努力向入黨積極分子、團(tuán)員、青年和科技戶(hù)拓展。讓黨員電教播放點(diǎn)向廣大農(nóng)民群眾開(kāi)放，要盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成為群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的好途徑。
3、拓展服于內(nèi)容，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時(shí)，努力向多種教育內(nèi)容拓展。不僅因才施教，而且按需施教，增強(qiáng)黨員電教的實(shí)際效果。
4、拓展服務(wù)手段，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以黨員電教設(shè)備為主的同時(shí)，努力向多種手段并用拓展,要充分利用現(xiàn)代家庭電器、多媒體，從面對(duì)面直接播放收看發(fā)展到創(chuàng)辦電視電教欄目、黨建網(wǎng)站電教之窗。
5、拓展服務(wù)功能，在繼續(xù)堅(jiān)持黨員電化教育以教育為主的同時(shí)，努力向教育和宣傳并重拓展。通過(guò)增強(qiáng)直觀性和透明度，搭建黨建工作與黨員群眾和社會(huì)溝通的橋梁，為黨的建設(shè)和組織工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
四、存在的不足。
1、個(gè)別村的黨員電教員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，致使全鎮(zhèn)電教工作至后，影響全鎮(zhèn)黨員電教考核工作，應(yīng)加大對(duì)電教員的培訓(xùn)力度，確保下半年工作取得更好的成績(jī)。
2、家庭電教播放點(diǎn)的推廣進(jìn)度慢，在下半年應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)家庭播放點(diǎn)的大面積推廣，使電教工作正真落到實(shí)處。
五、下半年工作打算。
三是提高全鎮(zhèn)黨員電教播放員的綜合素質(zhì)；
四是全面發(fā)揮好黨員電教的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)為黨建工作和基層組織建設(shè)發(fā)揮作用；
五是加大家庭電教播放點(diǎn)的建立。
電化教育中心工作總結(jié)篇三
為鞏固與提高學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，深入研究電教理論，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程，提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
社會(huì)信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來(lái)一系列的變化，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度，這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1、配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。電教管理人員在各班的電教課、多媒體教室的使用、電腦室的使用記錄的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)電教資料的登記。廣大老師能主動(dòng)使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。
2、農(nóng)遠(yuǎn)教室管理制度、電子備課室管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊(cè)等。
學(xué)校的電教設(shè)備就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。學(xué)期初召開(kāi)了一次電教管理員會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹(shù)立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要電教設(shè)備有問(wèn)題，學(xué)校都能及時(shí)盡力維修好，如多媒體教室的中控、電子備課室的設(shè)備、辦公室的電腦等壞了都能及時(shí)維修。同時(shí)，進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對(duì)教學(xué)點(diǎn)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與管理員或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書(shū)，期中、期末各檢查一次。
開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
當(dāng)然，本學(xué)期的電教管理工作也存在一些不足之處，在這些問(wèn)題當(dāng)中，有些是我們自身可以解決的，有些超出了我們的能力范圍，不管怎樣，我們都將積極進(jìn)取，繼續(xù)扎實(shí)地做好學(xué)校的電教工作。
莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校。
二〇一三年十二月十二日。
電化教育中心工作總結(jié)篇四
回顧走過(guò)的20xx年忙碌中也感到無(wú)比地充實(shí)而有意義。工作中還有些許的不足和不盡完美之處，展望20xx年有壓力同時(shí)也有動(dòng)力?；仡?0xx年特殊教育工作的種種，主要有如下方面：
1、所帶班級(jí)及人數(shù)：20xx年我?guī)Т蟀?，上半年我們班?--9人，20xx年下半年由原來(lái)的8，9人增加到15人，這將會(huì)對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
2、在教學(xué)上：每月月末會(huì)根據(jù)大班孩子情況，制定單元主題，按照單元主題制定周計(jì)劃，大運(yùn)動(dòng)課程和運(yùn)動(dòng)療愈。本學(xué)期新增的語(yǔ)言課和生活技能，語(yǔ)言課上我們以豐富的課堂游戲如：吹皮球、吹氣球等練習(xí)孩子們的氣息。生活技能課上，重點(diǎn)以鍛煉孩子的動(dòng)手能力為主，如：洗手技能的提升，學(xué)習(xí)如何折疊衣物，如何很好的處理自己的情緒等。
3、規(guī)則方面：除了開(kāi)展日常的教學(xué)外，規(guī)則是然和學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。每天早上上課前都會(huì)讓孩子們練習(xí)2--3分鐘的規(guī)則，如：上課規(guī)則，聽(tīng)到老師說(shuō)上課了，要回到自己的座位上。桌面規(guī)則，聽(tīng)到老師說(shuō)我們要開(kāi)始了，要雙手交叉疊放好，等等?？此坪芊爆嵉木毩?xí)，但也讓孩子們有了很大的進(jìn)步。雖然現(xiàn)在的規(guī)則比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步，但還需要努力，讓他們更能常態(tài)的生活。
4、孩子們的進(jìn)步與變化：大班的個(gè)別孩子在生活自理、規(guī)則、大運(yùn)動(dòng)方面都有很大的進(jìn)步與變化。比如石亮亮，剛來(lái)的時(shí)候，喜歡亂跑，不愿意坐板凳，也不愿與其他小朋友接觸，現(xiàn)在的他在課堂上能安靜坐下來(lái)。不會(huì)表達(dá)的他，總是會(huì)用肢體語(yǔ)言來(lái)引起我的注意。懼怕大運(yùn)動(dòng)的他，在大運(yùn)動(dòng)課上不愿意配合做運(yùn)動(dòng)，每次都是強(qiáng)迫做仰臥起坐，現(xiàn)在也能獨(dú)自做交替半跪，深蹲起了?？偸且豢桃查e不住的晨海，總是會(huì)帶給我驚喜，每次犯錯(cuò)誤最積極，認(rèn)錯(cuò)也是最積極的那個(gè)，雖然調(diào)皮，但是在后半學(xué)期的上課規(guī)則當(dāng)中，進(jìn)步也是最好最快的，在和他人溝通方面有很大的進(jìn)步。
5、與家長(zhǎng)溝通：在日常工作中，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通工作也是十分重要的，中心的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。教師會(huì)利用每天家長(zhǎng)送孩子的時(shí)間，會(huì)因不同情況和家長(zhǎng)需要把個(gè)別孩子在學(xué)校生活方面的情況及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)也會(huì)微信詢(xún)問(wèn)，孩子今天表現(xiàn)怎么樣，上課有沒(méi)有鬧等。每次都會(huì)按孩子們的實(shí)際情況去告訴他們，孩子今天很乖(或是有點(diǎn)小小的鬧情緒)。孩子今天可能不舒服，沒(méi)好好吃飯，晚上多注意觀察等等。鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己端水杯，自己放水杯，讓他們互相幫忙，從生活方面對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。
過(guò)去的一年最大的`收獲是孩子們對(duì)我的信任和每一位孩子的進(jìn)步。喜歡黏人的她們偶爾會(huì)在我懷里撒嬌或是拉著我的手用肢體表達(dá)他們的學(xué)習(xí)需求和想法。也會(huì)有個(gè)別孩子不聽(tīng)話、上課亂跑、亂發(fā)脾氣，有時(shí)會(huì)不知所措，但是在特別大聲的沖動(dòng)過(guò)后便是我冷靜和反思過(guò)程，因?yàn)樗麄円灿凶约盒⌒〉那榫w，通過(guò)自己小小的世界去發(fā)泄。得到我們的關(guān)注，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在冷靜過(guò)后嘗試去慢慢的和他們溝通，去緩解他們不好的情緒，一個(gè)小小的觸摸，一個(gè)輕輕的擁抱都能讓我和孩子們更走近一步，要讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心，這樣孩子才不會(huì)遠(yuǎn)離你，排斥你。
1、自閉癥譜系課程核心理念及教學(xué)觀念。(如何讓孩子成為一個(gè)好相處的人)(讓孩子學(xué)會(huì)以常態(tài)的模式進(jìn)行溝通，表達(dá)和交流)。
2、標(biāo)準(zhǔn)課程的操作。
3、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)--上課規(guī)則23課。
4、觀看教學(xué)視頻。
5、和孩子的建構(gòu)關(guān)系。(教師和孩子在教學(xué)中，必須先要和孩子建構(gòu)關(guān)系，只有好的關(guān)系，孩子才愿意和我們一起學(xué)習(xí)。)。
6、然和理論考試。
1、自身的主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，需要加強(qiáng)。
2、和家長(zhǎng)的溝通方面比較欠缺，需要更大的進(jìn)步。
1、每月月底制定下月單元主題和月計(jì)劃。
2、在教學(xué)方面，提高教學(xué)質(zhì)量，多學(xué)習(xí)然和方面的知識(shí)。
3、多向其他老師學(xué)習(xí)，提高自己在然和方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
電化教育中心工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在佳程科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。
在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在佳程公司為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我而言有著十分重要的意義。
它不僅使我在理論上對(duì)電子信息技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。
總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟生命之旅大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。
在佳程科技有限公司我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。
佳程公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。
在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。
我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。
總之，5個(gè)月來(lái)，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。
電化教育中心工作總結(jié)篇六
一是成功地?cái)M定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。
7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。
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電化教育中心工作總結(jié)篇七
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們的好評(píng)。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性， 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過(guò)程的同時(shí)也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因?yàn)槿绱?，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”，并榮獲一等獎(jiǎng)；我區(qū)還有兩位教師制作的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門(mén)的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間，目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過(guò)了專(zhuān)家組的評(píng)估。
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有
教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。
重點(diǎn)抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù)；新聞報(bào)道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會(huì)課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
（1）強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無(wú)，順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有合作，我們不可能保證開(kāi)學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒(méi)有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
（1）如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問(wèn)題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，這也是我們迫切需要解決的問(wèn)題。我們正努力思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。
電化教育中心工作總結(jié)篇八
是令人振奮的一年也是收獲豐富的一年。這一年校長(zhǎng)的全情投入以及國(guó)際化的觀點(diǎn)最優(yōu)化的理論帶領(lǐng)全體員工走出了陰霾步入了光明。做出很多創(chuàng)新獲得了政府、個(gè)人的支持得到家長(zhǎng)的認(rèn)同與配合獲得了良好的效益。全體員工意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)發(fā)揮出了不同尋常的魅力孩子們也有很大的進(jìn)步。矯正康復(fù)生活教育發(fā)揮個(gè)性等彩虹品牌元素得到鞏固引入社工顧問(wèn)做專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)也成績(jī)斐然管理機(jī)構(gòu)管理制度不斷完善。
一、以“不欺騙，不敷衍，不虛偽”為宗旨，確立“矯正康復(fù)、生活教育，發(fā)揮個(gè)性”為彩虹品牌。
堅(jiān)持特殊教育機(jī)構(gòu)最重要的誠(chéng)信之一是不欺騙，不敷衍，不虛偽。彩虹特殊教育從不搞什么“硬銷(xiāo)”，也不期待與一些虛偽的單位合作，也不祈求別人的憐憫。以自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的精神，堅(jiān)守幫助家長(zhǎng)孩子渡過(guò)難關(guān)的信念。
堅(jiān)持特殊教育從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)課程，以生存需要，生活技巧為目標(biāo)，不斷修正教學(xué)方式方法，使孩子們的成長(zhǎng)得到及時(shí)有效地提升。整理了每一個(gè)孩子的檔案，有效跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度及效能測(cè)試。更新了部分辦公設(shè)備，更新了門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。
探索各種有效的矯正康復(fù)方法，引入政府部門(mén)倡導(dǎo)的理論，跟進(jìn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮老師個(gè)性特長(zhǎng)，征詢(xún)臺(tái)灣等地的特別手法。
參加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培訓(xùn)共10人次，專(zhuān)程邀請(qǐng)了香港b-box高手黃浩邦前來(lái)輔導(dǎo)口技，臺(tái)灣整磯研究所翁謨建老師做骨骼矯正，桂城單車(chē)少年表演等。
目前，音樂(lè)，舞蹈，詠春拳等特色專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致。游泳，購(gòu)物，騎單車(chē)等戶(hù)外活動(dòng)引人入勝。
二、引入社工協(xié)會(huì)顧問(wèn)做督導(dǎo)，完善管理架構(gòu)及各項(xiàng)管理細(xì)節(jié)。
推行每周例會(huì)，在社工顧問(wèn)督導(dǎo)下，不斷地學(xué)習(xí)新的政策，理解法規(guī)的概念，完善管理制度，規(guī)范管理細(xì)節(jié)。管理層逐步學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，新聞事件等方法。
三、運(yùn)作逐步規(guī)范，獲得政府項(xiàng)目贊助1.2萬(wàn)元。真誠(chéng)得到回饋，獲得不少“好人”的物資贊助，計(jì)有跑步機(jī)等。彩虹愿望樹(shù)結(jié)出滿(mǎn)意的'成果，獲得私人贊助2萬(wàn)元。
四、成立了共青團(tuán)彩虹支部，選出支部書(shū)記，凝聚“正能量”。
存在問(wèn)題：
一、經(jīng)費(fèi)有缺口，師資仍須補(bǔ)充，場(chǎng)地望能擴(kuò)大，租金負(fù)擔(dān)稍重。
二、社會(huì)認(rèn)識(shí)度略顯不足，社會(huì)支持力度略嫌不夠。
三、管理層運(yùn)作不熟練，培訓(xùn)仍需要加強(qiáng)，督導(dǎo)工作要抓到實(shí)處。
展望。
一、申請(qǐng)民非企業(yè)的等級(jí)評(píng)審，從制度工作抓起，聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)，夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、繼續(xù)堅(jiān)持彩虹品牌，將“矯正康復(fù)，生活教育，發(fā)揮個(gè)性”做好，做活，將特色項(xiàng)目：詠春拳，舞蹈，音樂(lè)，單車(chē)，水果等項(xiàng)目做得更有水平，更有效果。
三、探索更多次，更高層次的矯正康復(fù)手法，在專(zhuān)業(yè)上突破，幫助更多的特殊人群，邀請(qǐng)國(guó)際專(zhuān)業(yè)人士講授技巧等。
四、以團(tuán)支部為依托，堅(jiān)持每月的拓展活動(dòng)，擴(kuò)大視野，增進(jìn)社會(huì)認(rèn)同。并與社區(qū)居委做好合作，共同為營(yíng)造和諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
五、加大老師培訓(xùn)力度和廣度，爭(zhēng)取每個(gè)老師有一次以上的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
六、爭(zhēng)取擴(kuò)大服務(wù)空間，租賃更大的面積開(kāi)展工作。聘請(qǐng)更多有志參加特殊教育的老師加入彩虹團(tuán)隊(duì)。
電化教育中心工作總結(jié)篇九
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)提出了更高、更新的要求，多媒體輔助教學(xué)成為一種必不可少的教學(xué)手段。作為一名新時(shí)期的青年教師，我多年來(lái)一直努力學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐著電化教學(xué)技術(shù)和手段。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我在電化教學(xué)方面有了一些進(jìn)步，取得了一些教學(xué)成果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足和缺憾。現(xiàn)將5年來(lái)的工作總結(jié)如下：
20xx年10月我積極響應(yīng)市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，在全校率先購(gòu)買(mǎi)了電腦，從此開(kāi)始了我在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)和探索之路。
為了更加有效的使用計(jì)算機(jī)，我先后學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)維修知識(shí)等理論，逐漸從一名計(jì)算機(jī)初學(xué)者發(fā)展為能夠獨(dú)立重裝系統(tǒng)，繼而成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單維修，再到能夠獨(dú)立組裝計(jì)算機(jī)的所謂“高手”。
多媒體輔助教學(xué),可以將深?yuàn)W的知識(shí)簡(jiǎn)單明了,抽象的知識(shí)直觀形象，縮短了客觀事物與學(xué)生之間的距離,更好地幫助學(xué)生掌握新知識(shí),促進(jìn)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成。而多媒體輔助教學(xué)的核心環(huán)節(jié)就是制作課件，為了能夠制作出富有特點(diǎn)且易操作的課件，我先后學(xué)習(xí)和探索了powpiont、flash等制作軟件，并將制作的課件應(yīng)用于教學(xué)課堂之中。經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐我已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用這些軟件，隨心所欲的制作出精美、實(shí)用的多媒體課件。
20xx年1月，我率先建立了自己的教學(xué)博客，將自己的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、案例等過(guò)程性資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行交流，并逐步發(fā)展成為我校在博客建設(shè)方面的一片名片。為了更好的制作網(wǎng)頁(yè)我正在學(xué)習(xí)和探索“dreamweaver”的相關(guān)知識(shí)，以求自己能夠在這方面有所進(jìn)步。
1、為課堂“點(diǎn)亮一盞燈”
計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備以其聲光影音等效果增強(qiáng)教學(xué)感染力，展示不同時(shí)空的內(nèi)容，使課堂教學(xué)顯得更精彩，教學(xué)中不時(shí)有吸引孩子的“燈”亮起。我在課堂上運(yùn)用自己動(dòng)手制作的課件，針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行演示，有效地解決了教學(xué)難點(diǎn)。同時(shí)由于我應(yīng)用多媒體設(shè)備的熟練程度較高，其功能也逐漸得以發(fā)揮，一套設(shè)備代替更多的傳統(tǒng)設(shè)施，課堂的容量增加了，趣味性提高了，學(xué)生的訓(xùn)練也得以強(qiáng)化。可以取得事半功倍的效果。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中探索新的教學(xué)模式。
3、帶頭使用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源。
伴隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)大資源的到來(lái)，讓農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子們能共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展起到了奠基作用。但學(xué)校教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的認(rèn)識(shí)欠妥當(dāng)，不能充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)遠(yuǎn)程資源的優(yōu)越性。在使用方法上、技術(shù)的掌握成都上欠熟練，不能較好的體現(xiàn)資源的優(yōu)越性。為此我自然承擔(dān)起“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源”在我校的使用、宣傳和培訓(xùn)工作，讓每位教師明白遠(yuǎn)程教育資源的寶貴之處，重視它、珍惜它、利用它，使之服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。我?guī)ьI(lǐng)老師們通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源讓老師的備課、上課從“山窮水盡”達(dá)到“柳暗花明”之境。
（一）舉辦課件制作培訓(xùn)班。
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代科技應(yīng)用于教育所發(fā)揮的巨大優(yōu)勢(shì)，讓課堂教學(xué)形象化，直觀化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下我自20xx年以來(lái)每學(xué)期都組織全校青年教師學(xué)習(xí)課件制作方法，制作符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的課件。目前我校90%以上的中青年教師都能獨(dú)立制作多媒體課件，熟練操作多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。在省市區(qū)課件比賽、電教論文評(píng)比、中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)報(bào)刊比賽等活動(dòng)中我校多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校的信息化建設(shè)一直走在全區(qū)前列。
（二）成立艾山二中課件制作學(xué)社。
為整合資源，發(fā)揮集體力量，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我校于20xx年10月成立了課件制作學(xué)社，我有幸擔(dān)任組長(zhǎng)。在課件學(xué)社中發(fā)揮集體力量，集中制作，集中使用，目前己制作出一批有質(zhì)量的課件。
（三）使用和推廣sciencewod軟件。
優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，我校有2人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，16人獲山東省二等獎(jiǎng)，5人獲萊蕪市二等獎(jiǎng)，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老教師的幫助之下，我從一名年輕的教師一步一個(gè)腳印地迅速成長(zhǎng)起來(lái)，先后榮獲了一些榮譽(yù)：
20xx年7月獲市優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。
20xx年12月榮獲“山東省多媒體課件比賽二等獎(jiǎng)”。
20xx年2月榮市教學(xué)課件評(píng)選一等獎(jiǎng)。
20xx年7月榮獲市優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
20xx年10月被評(píng)區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人。
20xx年12月被評(píng)為市骨干教師。
以上是我近5年來(lái)在電化教學(xué)方面進(jìn)行的主要工作，現(xiàn)如今擺在面前的又是一條新的長(zhǎng)征路。俗話說(shuō)：“明天不一定會(huì)更好，但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將一如既往學(xué)習(xí)和實(shí)踐電化教學(xué)技術(shù)，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌！
電化教育中心工作總結(jié)篇十
為了在新的學(xué)年更好的做好電化教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本電化教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、電教媒體的各種物質(zhì)形態(tài)，諸如錄音，投影，幻燈，錄像，電視等，與成片的文字符號(hào)，單調(diào)的教師講析相比，是有聲有色、有靜有動(dòng)，顯然新鮮得多，有趣得多，從而喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、通過(guò)電教媒體的演示，會(huì)使學(xué)生了解到語(yǔ)文課本以外的知識(shí)，一個(gè)人是不可能讀遍所有有價(jià)值的書(shū)的，更不可能沖破時(shí)空的所有束縛去經(jīng)歷對(duì)古今中外各種事物的感性認(rèn)識(shí)過(guò)程。在這種情況下，電教媒體很多時(shí)候可以為學(xué)生豐富感性認(rèn)識(shí)，拓寬生活見(jiàn)聞。
三、電化教學(xué)中啟發(fā)了學(xué)生的思維，通過(guò)電教媒體，用富有真實(shí)感情的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái)。這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開(kāi)提供了可靠的感性依托。
充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，憑借多媒體的巧妙組合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是奇妙陌生的，而恰恰是這些陌生的信息，能給學(xué)生以新異感，正是這種新異的刺激，往往容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用電視教材創(chuàng)設(shè)的情境，突破了時(shí)空限制，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
電化教學(xué)具有啟迪思維的功能，思維是認(rèn)識(shí)能力的核心，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，唯有它的參與，才能真正地加速和深化對(duì)語(yǔ)言文字知識(shí)的理解、掌握，而思維最初啟動(dòng)總是建立在對(duì)客觀事物的直接、具體的感知的基礎(chǔ)上，通過(guò)電教媒體，用富有真實(shí)感的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái)，這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開(kāi)提供了可靠的感性依托。
在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健ｋ娀虒W(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。
在電化教學(xué)過(guò)程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢?，可以為學(xué)生提供充分的感知對(duì)象，可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性因興趣的增大而增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高，而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。
電化教育中心工作總結(jié)篇十一
一是成功地?cái)M定了《x開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《x開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員x年的年度考核工作。
xx年工作思路。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。
7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。
電化教育中心工作總結(jié)篇十二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視電化教學(xué)工作，納入學(xué)校工作日程，開(kāi)學(xué)初制定了切實(shí)可行的電化教學(xué)工作方案和電化教學(xué)計(jì)劃，使電化教學(xué)工作真正引起重視，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有一種緊迫感，責(zé)任感。在開(kāi)展電化教學(xué)工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，抓的得力，注重實(shí)效加強(qiáng)電化教學(xué)的學(xué)習(xí)講座，使全體教師提高了認(rèn)識(shí)，大家認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的最優(yōu)途徑。
學(xué)校組成了由校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、骨干教師參加的二級(jí)成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在實(shí)驗(yàn)中我們充分發(fā)揮了成員們的合力作用，特別注意發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任指導(dǎo)作用，做到每人一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面?，F(xiàn)時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，按著學(xué)期初的計(jì)劃方案，進(jìn)行電教工作，電化教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)手段越來(lái)越被教師們所認(rèn)識(shí)，接受和重視。為了充分發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)市教委“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)是抓好教育永恒不變的主題”，我們把“如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮電化教學(xué)的作用，作為本學(xué)期的研究課題”開(kāi)展了全學(xué)科，全員參加的各科不同層次的不同內(nèi)容電化教學(xué)的教學(xué)研究。
各學(xué)科授課教師、認(rèn)真探索，開(kāi)展電化教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。電化實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的含義和基本要求，切實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，要有科學(xué)的分析，深入地研究，每位教師要有實(shí)事求是的較高水準(zhǔn)，發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了教學(xué)的目的。在教學(xué)工作中注重電化教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，充分發(fā)揮媒體的直觀性，強(qiáng)化抽象思維。每學(xué)期，每學(xué)科電化教學(xué)開(kāi)課率不得低于15%，要有記錄，有資料，各級(jí)公開(kāi)課無(wú)電化教學(xué)手段，不得評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，每組寫(xiě)出開(kāi)展電化教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的論文。
各科開(kāi)展電化教學(xué)能從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持因地制宜，講求實(shí)效充分發(fā)揮各科電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重地教學(xué)應(yīng)用與研究。
電化教學(xué)開(kāi)展，從培植典型抓起，在低、中、高各年段樹(shù)立一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)，摸索電化教學(xué)規(guī)律，骨干教師的示范作用，帶動(dòng)了廣大教師參與電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)的好局面。還成立了電教實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目科研小組，數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、綜合組，運(yùn)用電化教學(xué)手段，進(jìn)行思維能力的素質(zhì)培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心，學(xué)生獲取知識(shí)，思維往往是由舊知識(shí)到新知識(shí)的遷移，利用遷移規(guī)律去增長(zhǎng)學(xué)生的新知識(shí)，新技能，從而形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，對(duì)此遷移，發(fā)展思維。
由于大家的不懈努力，取得了一些成績(jī)，實(shí)踐證明，未來(lái)的電化教學(xué)工作有待我們一道去開(kāi)拓。
電化教育中心工作總結(jié)篇十三
一、充分用好現(xiàn)代電化教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，安排學(xué)生觀看一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義影片，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。
二、高度重視工程的應(yīng)用，千方百計(jì)把電化教學(xué)持續(xù)地用下去，用好，用出實(shí)效。
三、把現(xiàn)代電化教學(xué)作為推進(jìn)課程改革的重要形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。
四、把自己所代課程的優(yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)中普遍地使用起來(lái)，能夠獨(dú)立制作課件。
課程，更重要的是自己學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，加強(qiáng)應(yīng)用的研究和探索，盡快地形成適合我們的教學(xué)應(yīng)用模式。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和觀念，改革教學(xué)手段和方法，努力提高應(yīng)用電化教學(xué)進(jìn)行教學(xué)的能力。
電化教育中心工作總結(jié)篇十四
一是成功地?cái)M定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。
7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。
電化教育中心工作總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步深化龍崗區(qū)職業(yè)教育和培訓(xùn)體制改革，服務(wù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)建設(shè)，今年，我中心圍繞“培訓(xùn)各類(lèi)人才3萬(wàn)人”和“創(chuàng)建34個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，各方面取得較好成績(jī)，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，完成區(qū)政府重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)。
（一）重點(diǎn)工作及成效。
居民培訓(xùn)方面，深入實(shí)施“金橋行動(dòng)”，培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)20個(gè)，全年免費(fèi)培訓(xùn)居民7056人；實(shí)施“131”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1262人。確保了有培訓(xùn)愿望的失業(yè)人員100%參加就業(yè)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)方面，深入企業(yè)加強(qiáng)調(diào)研，面向企業(yè)開(kāi)展職業(yè)訓(xùn)練推介，加強(qiáng)與總工會(huì)、人力資源局協(xié)作力度，舉辦職業(yè)技能競(jìng)賽及公益性企業(yè)緊缺（適用）工種培訓(xùn)，依托成校及職業(yè)訓(xùn)練基地推行送教入企，發(fā)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，全年培訓(xùn)各類(lèi)人才可達(dá)3.01萬(wàn)人次（不包含人力資源局完成2.8萬(wàn)人），順利完成了重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)。
（二）工作亮點(diǎn)。
一是在全省首創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目推行第三方監(jiān)管和驗(yàn)收，保障監(jiān)管客觀、獨(dú)立、公正。
二是首創(chuàng)社工本土人才規(guī)模化組織化培養(yǎng)，舉措創(chuàng)新走在全國(guó)前列，考試通過(guò)率達(dá)46%，超全市平均水平200%以上。
三是培訓(xùn)走向精品化、專(zhuān)業(yè)化，如社工培訓(xùn)、社區(qū)股份公司培訓(xùn)、投資公司國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)更為實(shí)用，效果提升。
四是部門(mén)聯(lián)動(dòng)非常緊密，發(fā)揮疊加倍增效力，區(qū)社工委、人力資源局、民政局、國(guó)資委、總工會(huì)、文體旅游局等近10家單位均積極和我中心合作，聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。
二、以創(chuàng)建“市學(xué)習(xí)型社區(qū)”為抓手，多渠道、全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)。
為貫徹落實(shí)深圳市爭(zhēng)創(chuàng)全球?qū)W習(xí)型城市文件精神，龍崗區(qū)加大了社區(qū)教育工作力度，成效顯著，特色鮮明。
（一）成功創(chuàng)建34個(gè)市學(xué)習(xí)型社區(qū)。
為加大創(chuàng)建工作力度，今年共申報(bào)并創(chuàng)建了34個(gè)市學(xué)習(xí)型社區(qū)，占全市申報(bào)總數(shù)一半以上，經(jīng)過(guò)全年努力，34個(gè)社區(qū)全部高分通過(guò)驗(yàn)收，工作呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)，為學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為全市創(chuàng)建工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
一是建立有效運(yùn)行機(jī)制。為確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，我區(qū)建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、中心主導(dǎo)、教育聯(lián)動(dòng)、成校指導(dǎo)、社區(qū)落實(shí)、全民參與的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建運(yùn)行機(jī)制。
二是理論知識(shí)全面普及。為進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作的認(rèn)識(shí)，明確意義，我區(qū)先后召開(kāi)了區(qū)、街創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)、專(zhuān)干培訓(xùn)會(huì)、迎評(píng)動(dòng)員會(huì)和業(yè)務(wù)交流會(huì)，全面剖析了社區(qū)教育對(duì)提高居民素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要意義，研究探索了開(kāi)展社區(qū)教育的方式方法，為全面普及社區(qū)干部對(duì)社區(qū)教育工作的認(rèn)識(shí)起到重要作用。
三是貼心服務(wù)贏得贊許。為防止創(chuàng)建工作一紙空文，我中心進(jìn)行了周密部署，把工作落到實(shí)處，采取成校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校教師掛點(diǎn)幫扶，協(xié)助社區(qū)做好指標(biāo)解讀、檔案建立、資源整合及活動(dòng)開(kāi)展等各方面工作，在創(chuàng)建過(guò)程中，還多次組織區(qū)內(nèi)專(zhuān)家組深入社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，貼心服務(wù)贏得社區(qū)的贊許，激發(fā)了社區(qū)的工作熱情。
四是分類(lèi)打造特色鮮明。我區(qū)社區(qū)大體分為三大類(lèi)型：村改居社區(qū)、純花園社區(qū)和純企業(yè)社區(qū)，創(chuàng)建過(guò)程中，結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行打造，如村改居社區(qū)利用其經(jīng)費(fèi)保障優(yōu)勢(shì)及村民之間相互影響等特點(diǎn)，加大社區(qū)教育工作投入，社區(qū)干部帶頭學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)“同村”居民及子孫后代參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。純花園小區(qū)利用其社區(qū)干部素質(zhì)較高及轄區(qū)擁有豐富的離退休干部資源，組建各種社團(tuán)組織及義工隊(duì)伍，豐富了社區(qū)教育的軟實(shí)力。純企業(yè)社區(qū)結(jié)合自身特點(diǎn)，爭(zhēng)取企業(yè)經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)員工熱心參與，社區(qū)干部精心組織，開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)和文體活動(dòng)，提升員工素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。
五是資源整合提升品質(zhì)。通過(guò)此次創(chuàng)建，加大了社區(qū)內(nèi)部資源整合、社區(qū)服務(wù)中心與轄區(qū)成人教育機(jī)構(gòu)的資源整合、社區(qū)與轄區(qū)社會(huì)資源的資源整合，進(jìn)而改善了硬件條件，拓寬了經(jīng)費(fèi)來(lái)源，壯大了師資隊(duì)伍，大大提高了社區(qū)教育工作內(nèi)涵和工作品質(zhì)。
總之，通過(guò)以評(píng)促建，社區(qū)硬件得到加強(qiáng)，管理不斷完善，臺(tái)賬均已建立，學(xué)習(xí)熱情高漲，達(dá)到預(yù)期效果。龍崗創(chuàng)建工作在全市做出了典范，市人的民政府教育督導(dǎo)室初定全市學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在龍崗召開(kāi)。
（二）開(kāi)展市民文化大講堂送教活動(dòng)50場(chǎng)次。
順民意，惠民生，為豐富居民生活，提升居民素質(zhì)，中心在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了50場(chǎng)次市民文化大講堂送教活動(dòng)，聘請(qǐng)市內(nèi)外知名專(zhuān)家深入工業(yè)企業(yè)、居民社區(qū)、文化廣場(chǎng)、圖書(shū)館等開(kāi)展免費(fèi)知識(shí)講座，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及親子教育、職業(yè)禮儀、心理調(diào)適、法律保護(hù)、健康養(yǎng)生、安全防患等32個(gè)主題，取得明顯成效，深受市民好評(píng)，為智慧龍崗建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
（三）啟動(dòng)“深圳市全民素質(zhì)提升計(jì)劃”試點(diǎn)工作。
為進(jìn)一步提升人口素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，留住企業(yè)員工及增強(qiáng)員工在深歸屬感，經(jīng)市教育局、市人力資源與社會(huì)保障局及龍崗區(qū)政府三方確定，擬在龍崗區(qū)率先試點(diǎn)，推行“深圳市全民素質(zhì)提升計(jì)劃”，該項(xiàng)工作已正式啟動(dòng)，初步完成方案制定、市場(chǎng)調(diào)查、文件會(huì)簽、平臺(tái)搭建及團(tuán)隊(duì)組建等工作，12月底將舉辦全市“全民素質(zhì)提升計(jì)劃”啟動(dòng)儀式。
今年是深入貫徹黨的十八大精神的開(kāi)局之年。一年來(lái)，市委市政府將教育工作作為民生之首加以推進(jìn)，以更大的膽識(shí)和魄力推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展。王榮書(shū)記主持市委常委會(huì)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，在教師節(jié)與教師代表們座談。許勤市長(zhǎng)、白天主任、穗明主席、北方副書(shū)記和以環(huán)副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)多次深入教育第一線，調(diào)研指導(dǎo)教育工作。
一年來(lái)，我市教育系統(tǒng)全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅(jiān)持立德樹(shù)人，緊緊圍繞市委市政府中心工作，堅(jiān)持“做有使命感的領(lǐng)跑者”理念不動(dòng)搖，打造教育發(fā)展的“深圳質(zhì)量”不松懈，突出重點(diǎn)，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作提質(zhì)提速，十大教育惠民實(shí)事圓滿(mǎn)完成，深圳教育亮點(diǎn)紛呈，有不少值得我們自豪的成績(jī)，這包括：
――率先成為廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市。經(jīng)省政府審核批準(zhǔn)，我市被授予首批廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市稱(chēng)號(hào)。評(píng)估組認(rèn)為：深圳教育充滿(mǎn)生機(jī)與活力，教育現(xiàn)代化元素豐富、特征明顯，走出了一條教育現(xiàn)代化與城市現(xiàn)代化協(xié)調(diào)發(fā)展的教育改革創(chuàng)新之路。
――中小學(xué)學(xué)位建設(shè)保障有力。新增幼兒園70所，新增學(xué)位2萬(wàn)個(gè)；新改擴(kuò)建18所公辦中小學(xué)，新增學(xué)位2萬(wàn)個(gè)；3所高中立項(xiàng),2所高中動(dòng)工建設(shè)。
――深圳教育的質(zhì)量品牌進(jìn)一步樹(shù)立。今年我市共奪得全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演86項(xiàng)大獎(jiǎng)和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽87項(xiàng)大獎(jiǎng)，3所學(xué)校和單位獲市、區(qū)政府質(zhì)量獎(jiǎng)，高考成績(jī)繼續(xù)名列全省第一。我市提升教育質(zhì)量的做法獲全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范市考核組和許勤市長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)。
――教育改革向縱深推進(jìn)。我市承擔(dān)的三項(xiàng)國(guó)家教改試點(diǎn)通過(guò)了省政府考核，被推薦為試點(diǎn)轉(zhuǎn)示范項(xiàng)目。招生考試制度改革取得突破，在全市實(shí)施義務(wù)教育積分入學(xué)，陽(yáng)光招生政策得到落實(shí)，招生期間信訪投訴同比減少80%；首次開(kāi)展民辦普高和中職學(xué)校自主招生，優(yōu)質(zhì)普高指標(biāo)生分配試點(diǎn)學(xué)校達(dá)到31所；頒布了新中考方案，制定了非本市戶(hù)籍就業(yè)人員隨遷子女中考方案。
――教育服務(wù)公眾滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升。以提升教育質(zhì)量和提升教育服務(wù)公眾滿(mǎn)意度為目標(biāo)的“兩提升”行動(dòng)深入推進(jìn)，全市中小學(xué)設(shè)立綜合服務(wù)窗口，為學(xué)生、家長(zhǎng)和市民辦事、咨詢(xún)提供一站式便捷服務(wù)，建成率達(dá)100%。學(xué)校綜合服務(wù)窗口成為聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)及市民的紐帶，廣受家長(zhǎng)學(xué)生歡迎。
――學(xué)習(xí)型城市建設(shè)受到聯(lián)合國(guó)肯定。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建活動(dòng)，組織全民教育學(xué)習(xí)周活動(dòng)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，對(duì)60個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)督導(dǎo)評(píng)估。我市被聯(lián)合國(guó)授予全球全民閱讀典范城市稱(chēng)號(hào)，被確定為全球?qū)W習(xí)型城市案例城市。
――民辦教育發(fā)展三項(xiàng)政策全面落實(shí)。投入近7億元實(shí)施民辦學(xué)校義務(wù)教育學(xué)位補(bǔ)貼、教師長(zhǎng)期從教津貼和規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)扶持政策，惠及10萬(wàn)學(xué)生、1.4萬(wàn)教師和193所民辦學(xué)校。民辦學(xué)校教師流動(dòng)率平均下降16.2%，學(xué)生鞏固率大幅提升，民辦學(xué)校蓬勃發(fā)展。
――普惠性幼兒園建設(shè)初見(jiàn)成效。投入近9億元用于建設(shè)普惠幼兒園和發(fā)放各類(lèi)學(xué)前教育補(bǔ)貼及獎(jiǎng)勵(lì),惠及21.5萬(wàn)在園兒童、近萬(wàn)名教職員工。已建成503所普惠性幼兒園，覆蓋全市每個(gè)有條件的社區(qū)。我市學(xué)前教育普惠發(fā)展模式得到上級(jí)部門(mén)充分肯定和社會(huì)廣泛支持。
――成功舉辦亞太地區(qū)教育信息化高層專(zhuān)家會(huì)議。亞太地區(qū)27個(gè)國(guó)家代表團(tuán)、11位部長(zhǎng)級(jí)教育官員參加了會(huì)議，促進(jìn)了教育信息化國(guó)際交流合作，展示了深圳教育信息化建設(shè)成果，得到聯(lián)合國(guó)教科文組織及亞太地區(qū)各國(guó)教育官員的好評(píng)。
今年，我們著重從六個(gè)方面推進(jìn)各項(xiàng)工作：
（一）持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，讓家門(mén)口的學(xué)校都精彩。
一是深化百校幫扶，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。組織101對(duì)學(xué)校參加第二批百校扶百校工作，通過(guò)教師雙向交流、教研員掛點(diǎn)指導(dǎo)、幫扶督查和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)等新舉措，實(shí)現(xiàn)雙方學(xué)校教育質(zhì)量整體提升。
二是推進(jìn)課程改革，促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)。課程改革空前活躍，開(kāi)發(fā)了一批全國(guó)知名的學(xué)校精品課程，著力提升校長(zhǎng)和教師課程領(lǐng)導(dǎo)力；出臺(tái)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生鍛煉、作業(yè)量等進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，推出了一批“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的學(xué)校典型。
三是創(chuàng)建特色學(xué)校，提升辦學(xué)內(nèi)涵。對(duì)首批獲得創(chuàng)建資格的53所學(xué)校進(jìn)行了考評(píng)，啟動(dòng)第二批31所特色學(xué)校創(chuàng)建工作，擴(kuò)大創(chuàng)建工作的覆蓋面和影響力。
四是強(qiáng)化教育督導(dǎo)，提升辦學(xué)水平。對(duì)58所義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展辦學(xué)水平評(píng)估，對(duì)366所公辦義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行規(guī)范化學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高；制定并實(shí)施掛牌督學(xué)制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)；全市5個(gè)行政區(qū)通過(guò)了廣東省“國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導(dǎo)驗(yàn)收。
五是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，促進(jìn)全面發(fā)展。組織制定提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成了我市學(xué)生培養(yǎng)模式的頂層設(shè)計(jì)；組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、微公益行動(dòng)等德育活動(dòng)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，全市中小學(xué)生參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，180多所學(xué)校體育場(chǎng)館假期向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。
今年，科技創(chuàng)新委緊緊圍繞市委、市政府的重點(diǎn)工作，推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提升自主創(chuàng)新能力，以“深圳質(zhì)量”為標(biāo)桿，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮了科技創(chuàng)新在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促轉(zhuǎn)型、惠民生中的支撐引領(lǐng)作用。
（一）進(jìn)一步優(yōu)化科技投入。
更加突出對(duì)原始創(chuàng)新和源頭創(chuàng)新的支持，更加突出對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、民生領(lǐng)域和中小微企業(yè)的支持，更加突出科技資金的整體性和前瞻性。全社會(huì)研發(fā)投入占gdp比重提高到4%，提前達(dá)到“十二五”規(guī)劃目標(biāo)。今年,全市高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值約為1.4萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)約為9.3%；高新技術(shù)產(chǎn)品增加值約4650億元，同比增長(zhǎng)約為11.8%。
（二）加強(qiáng)核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。
著手制定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)培育計(jì)劃，發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)群體在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中的.作用，協(xié)調(diào)組織召開(kāi)超材料、超多維裸眼3d等技術(shù)產(chǎn)業(yè)化座談會(huì)，加快推進(jìn)核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。支持企業(yè)參與國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)和各級(jí)各類(lèi)科技計(jì)劃，全年國(guó)家立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量達(dá)到56個(gè)，獲得國(guó)家資助金額7.08億元，其中國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目37個(gè)。
（三）加快推動(dòng)創(chuàng)新載體建設(shè)。
國(guó)家超級(jí)計(jì)算深圳中心曙光6000超級(jí)計(jì)算系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，累計(jì)發(fā)展企業(yè)用戶(hù)1500多家，個(gè)人用戶(hù)約100萬(wàn)個(gè)，科技管理云服務(wù)系統(tǒng)在國(guó)家省市區(qū)的多個(gè)單位得到應(yīng)用，承擔(dān)17個(gè)國(guó)家地方課題項(xiàng)目，參與編寫(xiě)2個(gè)云計(jì)算相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。我市全年新增重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新載體176家，累計(jì)達(dá)955家。各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1372項(xiàng)，累計(jì)經(jīng)費(fèi)15.5億元；各級(jí)工程中心累計(jì)申請(qǐng)專(zhuān)利1806件，其中發(fā)明專(zhuān)利1110件，承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目59項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)28項(xiàng)。
（四）推進(jìn)深圳高新區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
加快建設(shè)人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、環(huán)境生態(tài)“三態(tài)融合”；園區(qū)、校區(qū)和社區(qū)“三區(qū)融合”；智慧、智力和智能“三智融合”；土地資本、產(chǎn)業(yè)資本與金融資本“三資融合”的新型高科技園區(qū)，積極集聚科技創(chuàng)新資源，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，完善區(qū)域創(chuàng)新體系，打造自主創(chuàng)新核心區(qū)域。今年，深圳高新區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值5363.23億元，同比增長(zhǎng)12.49%；總收入5106.41億元，同比增長(zhǎng)8.45%；出口創(chuàng)匯213.64億美元，同比增長(zhǎng)12.02%；凈利潤(rùn)377.84元，同比增長(zhǎng)13.83%；稅收總額297.82億元，同比增長(zhǎng)10.18%。在科技部組織的全國(guó)105家國(guó)家級(jí)高新區(qū)綜合評(píng)定中，深圳高新區(qū)排名第二。
（五）加強(qiáng)基礎(chǔ)研究工作。
組織召開(kāi)今年度深圳市基礎(chǔ)研究發(fā)展研討會(huì)、973計(jì)劃項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)和座談會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我市基礎(chǔ)研究工作，提升源頭創(chuàng)新能力。主動(dòng)布局全市基礎(chǔ)研究工作，重點(diǎn)扶持具有戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性技術(shù)的項(xiàng)目，全年共受理項(xiàng)目申報(bào)1932項(xiàng)，立項(xiàng)602項(xiàng)，資助金額1.12億元。完成了《國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)（nsfc）-深圳聯(lián)合基金設(shè)立方案》起草工作，確定新材料、生物和下一代信息技術(shù)3個(gè)領(lǐng)域作為聯(lián)合基金合作方向。
（六）推進(jìn)深港創(chuàng)新圈建設(shè)。
充分利用深港科技合作的創(chuàng)新機(jī)制，使深港合作成為國(guó)家和廣東省與香港合作的示范與亮點(diǎn)。積極協(xié)助推進(jìn)深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，與香港創(chuàng)新科技署簽署《關(guān)于共同推進(jìn)深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)合作協(xié)議》，為深港兩地青年搭建科技交流合作平臺(tái)。協(xié)調(diào)推進(jìn)與香港科學(xué)園共建申請(qǐng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)化（伙伴）基地。
（七）促進(jìn)科技和金融緊密結(jié)合。
今年出臺(tái)《深圳市科技研發(fā)資金投入方式改革方案》，撬動(dòng)銀行、保險(xiǎn)、證券、股權(quán)基金等資本要素資源投向科技創(chuàng)新，根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗(yàn)發(fā)展和成果轉(zhuǎn)化等科技活動(dòng)的具體特點(diǎn)，統(tǒng)籌知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和科技服務(wù)體系建設(shè)，建立無(wú)償資助與有償資助并行、事前資助與事后資助結(jié)合的財(cái)政科技研發(fā)資金投入機(jī)制，形成多元的有效組合投入方式。充分發(fā)揮高新區(qū)創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)廣場(chǎng)、私募股權(quán)基金集聚園的作用，為中小科技企業(yè)提供多元化的投融資服務(wù)。
（八）聚集高層次優(yōu)秀人才。
重點(diǎn)瞄準(zhǔn)我市優(yōu)勢(shì)及優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，針對(duì)高層次人才分布的特點(diǎn)，主動(dòng)出擊招攬高層次人才團(tuán)隊(duì)。全年完成46個(gè)孔雀計(jì)劃團(tuán)隊(duì)，63個(gè)孔雀計(jì)劃技術(shù)創(chuàng)新（項(xiàng)目研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化）項(xiàng)目，4個(gè)孔雀計(jì)劃創(chuàng)業(yè)資助項(xiàng)目和19個(gè)孔雀計(jì)劃創(chuàng)業(yè)場(chǎng)租補(bǔ)貼的受理及評(píng)審工作。新引進(jìn)海外高層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)，累計(jì)引進(jìn)45個(gè)團(tuán)隊(duì)。召開(kāi)全市科技工作者座談會(huì)，表彰獲得20**年度深圳市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的集體和個(gè)人，樹(shù)立“以創(chuàng)新者為本”的科技發(fā)展理念。