閱讀是一種心靈的旅行，給予我們豐富的情感與思考。如何在讀后感中給出建議和評(píng)價(jià)？最重要的是，讀后感是一個(gè)個(gè)人的心靈感悟和理解的體現(xiàn)，要保持真實(shí)、誠(chéng)實(shí)和獨(dú)立的態(tài)度。
名著讀后感草房子篇一
我讀了《草房子》這本書(shū)，感觸很深。
當(dāng)我讀到”紅門(一)”中的一段：那一天，桑?？匆?jiàn)一直被人稱為“桑桑影子”的阿怒，竟屁顛屁顛地跟在杜小康后面。這時(shí)，我心中不禁顫了一下。桑桑是校長(zhǎng)的兒子，阿怒就老拍他“馬屁”?，F(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)杜小康比桑桑更有利用價(jià)值，又一個(gè)勁的巴結(jié)杜小康。但是接下來(lái)，書(shū)中又寫到杜小康的家敗落了，接著下來(lái)無(wú)論是做游戲、還是在平時(shí)生活中，阿怒他們便不再討好他，甚至還看不起他。像這種趨炎附勢(shì)、“墻頭草，兩邊倒”的人可信任嗎?我們的生活之中，也有這樣的例子：有一位局長(zhǎng)，在退休之前，提拔了幾個(gè)親信，在局長(zhǎng)沒(méi)退休前，這些人像“哈巴狗”一樣，整天圍著他轉(zhuǎn);可退休后，這些人就像不認(rèn)識(shí)他一樣……我們可要擦亮雙眼，遇到這些小人要“敬而遠(yuǎn)之”啊!
讓人與人之間，多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng);少一點(diǎn)虛偽，少一點(diǎn)軟弱吧!讓“真誠(chéng)”與“堅(jiān)強(qiáng)”拉起手，為我們搭起一座愛(ài)的橋梁!
名著讀后感草房子篇二
讀了《草房子》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多的知識(shí)。
從第一章開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了：主人公桑桑，禿鶴，柳柳，桑喬。他們是這本書(shū)的主要人物，有一次：禿鶴剛來(lái)到油麻地小學(xué)，所有的同學(xué)都找他玩，可是玩了多天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，禿鶴每天玩的時(shí)候都帶著一頂帽子，懷著好奇，桑桑把禿鶴的帽子摘了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)禿鶴是光頭，所有的同學(xué)都潮嘲笑他，就這樣禿鶴很討厭桑桑，很想報(bào)復(fù)桑?；氐郊依?，媽媽教育了他，桑桑也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，給禿鶴道了歉，禿鶴也接受了桑桑的道歉。在這個(gè)故事中，我從桑桑身上學(xué)到了“一個(gè)人如果做錯(cuò)了就一定要有勇氣改正以及同學(xué)之間要互相幫助”;還有“不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”。在這個(gè)小故事中我也感受(了解)到了桑桑和禿鶴的(一些)缺點(diǎn)，桑桑的缺點(diǎn)就是拿別人的短處開(kāi)玩笑，禿鶴的缺點(diǎn)就是不能受一點(diǎn)委屈，一受委屈，就會(huì)發(fā)脾氣。我覺(jué)得如果他們都把毛病改掉了，就不會(huì)發(fā)生這種情況，他們就會(huì)一直和好。
還有一次，桑桑和杜小康鬧別扭，可就在一次騎自行車時(shí)他們和好了?？戳诉@個(gè)故事，我很納悶，我現(xiàn)在才算是明白了，原來(lái)，他們都寬宏大量，都讓著彼此，才會(huì)和好，原來(lái)這就是“退一步海闊天空”。
桑桑童年事時(shí)的故事，讓我和感動(dòng)，讓我不想長(zhǎng)大，因?yàn)樵谕陼r(shí)，我們沒(méi)有煩惱，可以看電視，玩電腦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽艺娌幌腴L(zhǎng)大，多想停留在童年里，不離開(kāi)媽媽的懷抱，和同學(xué)們過(guò)快快樂(lè)樂(lè)的童年。
名著讀后感草房子篇三
暑假里，我讀了著名少兒作家曹文軒的《草房子》一書(shū)這本書(shū)是一本非常講究品位的少兒長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部作品格調(diào)高雅，始終充滿美感，而蕩漾整部作品的悲憫情懷，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》這本書(shū)有九個(gè)故事組成，這九個(gè)故事中隨便拿出一個(gè)就能獨(dú)立成章。一切都和油麻地這個(gè)地方有關(guān)，也與桑桑這個(gè)小男孩有關(guān)。在他六年的小學(xué)生涯中做了不少的事，也闖了不少的禍，比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)，我也不知道他的腦洞為什么那么大，觀察力也過(guò)與常人，這正是他和我們不一樣的地方。我一邊看一邊咯咯地笑，桑桑是多么聰明調(diào)皮、活潑開(kāi)朗的孩子??！
在《草房子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。他的故鄉(xiāng)在江南，從父母家被領(lǐng)到了油麻地，他雖然成績(jī)不好，但對(duì)自己的養(yǎng)父母很有孝心，他的養(yǎng)父母生病了，他不顧寒風(fēng)刺骨去挖柳樹(shù)須。后來(lái)他又像大人一樣照顧養(yǎng)母，并重新做了一間房子，我們也應(yīng)該像細(xì)馬一樣孝順自己的父母，幫父母做一些力所能及的小事。
在《草房子》里，我最喜歡桑桑了，因?yàn)樗南敕偸呛蛣e人不同，異想天開(kāi)，做出一些古怪的事，讓人不理解他為什么要這樣做。桑桑鮮明的個(gè)性讓我喜歡，在今后的日子里，我也要做好自我，做有自己個(gè)性的好孩子。
《草房子》這部作品閃耀在主人公身上的美，蕩漾整部作品的悲憫情懷深深吸引著我，感染著我，也來(lái)讀一讀吧?。罴吴?。
名著讀后感草房子篇四
暑假里讀了《草房子》這本小說(shuō)，給我留下了深刻的印象。
小說(shuō)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢…..陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本小說(shuō)，我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處….
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀小說(shuō)的好精神，發(fā)奮讀小說(shuō);一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…..總之，這本小說(shuō)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
名著讀后感草房子篇五
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽沂且粋€(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)。有時(shí)給我?guī)?lái)歡喜,有時(shí)給我?guī)?lái)憂愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。
周末,我寫完了作業(yè),閑著沒(méi)事,就來(lái)到了書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店,我就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋,我在急切的尋找著我喜歡的書(shū)籍,像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終于,在一個(gè)書(shū)架的一個(gè)不起眼的角落里,我找到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《草房子》,我小心翼翼地從書(shū)架上拿下這本書(shū),席地而坐,便開(kāi)始認(rèn)真的、仔細(xì)的品味起這本書(shū)來(lái)。這本書(shū)寫的十分生動(dòng)和有趣,書(shū)中描繪出的一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的腦海里,我被書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)深深的吸引住了,無(wú)法自拔。
在書(shū)的世界里,時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間,這本書(shū)一進(jìn)從我手中劃走了十頁(yè),這時(shí),桑桑(《草房子》的主人公)的一個(gè)舉動(dòng)把我吸引住了“那是一年里最熱的時(shí)候,他想:在這樣的天氣里,我將棉衣和棉褲都穿上,人會(huì)這么樣?”我想:桑桑只是想想罷了,可是他卻真的那樣做了,“他穿上以后,轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子,將它拿出,也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑也覺(jué)得奇妙,他前后左右看了一下,立即跑出了院子,跑到了教室中間的那塊空地上?！蔽倚南?桑桑真是被太陽(yáng)曬壞了腦子,會(huì)干出這樣愚不可及的事情。這時(shí),我好像忘記了我在書(shū)店里,哈哈大笑了起來(lái),笑得前仰后合。頓時(shí),書(shū)店里所有人的目光都注視著我,遇到這樣尷尬的場(chǎng)面,我還是頭一次,于是,我丟下手中的《草房子》,站起來(lái),拔腿就跑出了書(shū)店。
讀書(shū),手機(jī)給我們快樂(lè)的生活又增添不少樂(lè)趣!
名著讀后感草房子篇六
作者對(duì)讀《草房子》有感而發(fā)，引用了杜小康的故事，表達(dá)了我們要跨過(guò)坎坷，才能看到曙光。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
今天，你感動(dòng)了嗎?
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?，勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。
今天，你感動(dòng)了嗎?今天，你會(huì)感動(dòng)的!
名著讀后感草房子篇七
先說(shuō)與書(shū)內(nèi)容無(wú)關(guān)的話，這本書(shū)讓我成為了一名偷書(shū)賊。該書(shū)借于5(3)班教室內(nèi)圖書(shū)角。當(dāng)時(shí)全科組在聽(tīng)課，我坐在圖書(shū)角旁，習(xí)慣性的看看有沒(méi)有入眼的圖書(shū)。一眼瞥見(jiàn)《草房子》，沒(méi)經(jīng)絲毫猶豫，便納入懷中。要不是曹文軒最近憑借它獲得安徒生獎(jiǎng)，估計(jì)這本躺在五年級(jí)教室的書(shū)會(huì)與我失之交臂。
《草房子》的扉頁(yè)寫到，“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”快樂(lè)的童年，不想走出;悲傷的童年，無(wú)法走出。童年就像1962年8月那個(gè)上午天空中巨大的白色花環(huán)，縈繞旋轉(zhuǎn)在我們的頭頂，與我們同生共亡。
書(shū)中寫的是桑桑六年的小學(xué)生活，稱之為正宗的童年。而我在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生共鳴的卻不僅僅是我的小學(xué)生活，更延伸至初中、高中，稱之為正宗的童少青年。
書(shū)中白雀(二)，說(shuō)白雀、桑桑和阿恕去鎮(zhèn)上尋找到了可以幫蔣一輪作證的李桐壺，罷了坐在城里飯館吃小籠包子的場(chǎng)景，讓我達(dá)到的共鳴高潮?！靶』\包子”四個(gè)字使我為之思緒翩翩，想入非非。鏡頭定格在高中學(xué)校旁的早餐鋪?zhàn)樱靶≈x炒面”、“光明飯店”、小籠包、糍粑、糯米包油條、幸運(yùn)方便面等等人間美味，那條十字路口，那些早餐鋪?zhàn)樱休d了多少屬于我的青澀、成績(jī)、回憶與脂肪，以及現(xiàn)在回憶起來(lái)仍然會(huì)跳動(dòng)的味蕾。
此時(shí)，我就十分慶幸，身為90邊緣的自己是生在長(zhǎng)在安徽一個(gè)小縣城的一個(gè)普通人，當(dāng)然小時(shí)候也做過(guò)并且現(xiàn)在偶爾還會(huì)做“我是猴子搬來(lái)拯救地球的猴王”的美夢(mèng)。若我是00后的城市人口，那我的童年則會(huì)少去不可估量的多彩重量。我經(jīng)?；貞浧饛霓r(nóng)村來(lái)到縣城讀書(shū)的高中同學(xué)們，每到周五下午，都會(huì)有好多好多三輪車停在學(xué)校門口，招呼著這些同學(xué)們上車回家。
桑桑的童年叫“草房子”，里面住著禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬、秦大奶奶和老師們。在草房子里，他們之間互為童年著。我更像是有著flaw的禿鶴，而我的童年叫“預(yù)制場(chǎng)”，里面有小東、蕾蕾、乘涼、河流、中轉(zhuǎn)站以及“秦大奶奶”。不論這些事、物、人現(xiàn)在如何，至少他們?cè)?jīng)出現(xiàn)過(guò)，并且有的仍然存在著，這就夠了。
因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了名叫“童年”的大陸，而沒(méi)有人是一座孤島。
名著讀后感草房子篇八
還有我們的小主人公桑桑，相信大家對(duì)他并不陌生吧!他的身上集中了一種矛盾的性格特征，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)以及純樸的聰明。
我當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得有什么，后來(lái)一天天長(zhǎng)大才明白，我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，我真的好懷念，小時(shí)候的生活!桑桑以及《草房子》里的一切人物，我都會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)不忘。
名著讀后感草房子篇九
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書(shū)還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這天，我讀了一本書(shū)：《草房子》。
這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書(shū)中，我體會(huì)到了同學(xué)見(jiàn)的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了另人落淚的真情。
名著讀后感草房子篇十
讀完這本書(shū)好長(zhǎng)時(shí)間心中總有一種欲說(shuō)還休的感覺(jué)，每每回想起里面情節(jié)，總感覺(jué)思緒太多，卻一時(shí)說(shuō)不出。那就權(quán)當(dāng)理理吧。
1.第一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)在桑桑和紙?jiān)碌哪欠N懵懂的友誼。紙?jiān)聨滋靵?lái)都是上學(xué)遲到，桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無(wú)賴的那個(gè)橋段雖說(shuō)顯得比較俗氣，但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此，記得小時(shí)候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個(gè)暑假都會(huì)到他家住上一個(gè)暑假，因此經(jīng)常在一起玩耍，一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼，暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。
3.再來(lái)說(shuō)說(shuō)桑喬。對(duì)桑喬來(lái)說(shuō)，桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死，所有的恐懼、無(wú)力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木，再到之后的絕處逢生，他重生了一次?？吹剿麃G掉“尊嚴(yán)”拿起獵槍陪桑桑渡過(guò)最快樂(lè)的“最后一段時(shí)光”那里，桑桑的每一聲笑都刺痛著心。
5.每個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)有很多苦難，有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的，記住那句話，別怕。細(xì)馬、秦大奶奶、白雀，每個(gè)故事都是那么富有人情，美。
童年的小說(shuō)強(qiáng)烈推薦《城南舊事》《呼蘭河傳》《草房子》。
名著讀后感草房子篇十一
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。
又有好的指點(diǎn)老師。
讀書(shū)讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書(shū)與我們大人的書(shū)絕對(duì)的不等同。
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書(shū)的捷徑。
書(shū)讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會(huì)。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書(shū)相伴。
清風(fēng)徐來(lái)。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒(méi)想過(guò)和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會(huì)說(shuō)他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
是一本多個(gè)角度。
多個(gè)人生層面的小故事集錦。
有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無(wú)奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛(ài)情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過(guò)多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不忍心讓孩子過(guò)早的接觸。
孩子愛(ài)讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書(shū)。
不同年齡。
不同體會(huì)……。
名著讀后感草房子篇十二
品讀《草房子》，書(shū)中如詩(shī)如歌如畫的故事，讓我眼含熱淚，內(nèi)心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫，用詩(shī)意如水的筆觸，向我們講述了主人公桑?？坦倾懶牡男W(xué)六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這些故事富有詩(shī)意地歌頌了至真至善至美的人間情感，帶給我深深的感動(dòng)。
我感動(dòng)于桑喬深沉的父愛(ài);感動(dòng)于溫幼菊教師溫柔的歌聲;感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無(wú)暇純凈。
最令我感動(dòng)的是書(shū)中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑，在孤獨(dú)磨難中的破繭成蝶。禿鶴因?yàn)槭翘焐亩d子受到同學(xué)的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自棄，與學(xué)校和同學(xué)構(gòu)成了不能調(diào)和的對(duì)立。應(yīng)對(duì)這樣的挫折他沒(méi)有沉淪，而是勇敢抓住機(jī)會(huì)用事實(shí)證明自我，贏得了大家的尊重。禿鶴的成長(zhǎng)讓我明白：人生難免遭遇坎坷，這些坎坷就像無(wú)邊的黑暗籠罩著我們，這時(shí)我們要為自我點(diǎn)一盞燈，亮在心里，照亮自我前進(jìn)的路。
杜小康是紅門高富帥，卻遭遇人生變故，不得不輟學(xué)，過(guò)早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒(méi)有低頭沒(méi)有屈服，帶著不卑不亢的微笑堅(jiān)毅地站在了生活的路口。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，讓我佩服。是啊，命運(yùn)有時(shí)會(huì)給我們一些挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們勇敢應(yīng)對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身體更強(qiáng)大了，我們的內(nèi)心鎧甲更堅(jiān)實(shí)了，這就是成長(zhǎng)的美麗!
桑桑很淘氣，能觸及的地方都要改造，碗柜改成鴿子窩，蚊帳做成漁網(wǎng)，盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時(shí)他也是個(gè)善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩，卻在經(jīng)歷著病痛的折磨，死亡的威脅。但他沒(méi)有害怕沒(méi)有逃避，踏破生與死的邊界，從一位天真的童年精靈，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年。他向命運(yùn)綻開(kāi)的不屈微笑是多么美麗呀!
他們每個(gè)人的故事，都為我樹(shù)立了勇敢應(yīng)對(duì)困難的榜樣。讓我明白：成長(zhǎng)，是歷經(jīng)磨難的痛;成長(zhǎng)，是破繭成蝶的美麗;成長(zhǎng)，是堅(jiān)韌永不放棄的勇氣。
名著讀后感草房子篇十三
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)?！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙模适旅枋龅氖莻€(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一齊經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在學(xué)校里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最終掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的主角，演得十分好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，進(jìn)取歡樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們。
名著讀后感草房子篇十四
緩緩的打開(kāi)《草房子》這本書(shū)，進(jìn)到書(shū)的內(nèi)心深處，像海棉一樣消化吸收著里邊的專業(yè)知識(shí)，這本書(shū)便是曹文軒的杰作《草房子》，這本書(shū)使我們學(xué)會(huì)了英勇、頑強(qiáng)。
《草房子》中的主角是一個(gè)名字叫做桑桑的男孩兒，他在他的家鄉(xiāng)有很多盆友，他身旁發(fā)生了許多有關(guān)他的事兒，他在：痛楚、后悔莫及、艱難困苦中訓(xùn)煉自身；在自身心地善良、協(xié)助、專業(yè)知識(shí)中感化自身。讓她們一家變成了一個(gè)憧憬取得成功的一家人，讓家鄉(xiāng)每一個(gè)人都記牢她們一家人。
看了這本書(shū)，我想起一件事。那一次我正在寫作業(yè)，我忽然遇到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺放在我眼下，我怎么計(jì)算也算不出來(lái)，干了幾回都半途而廢，我煩心了就想舍棄，讓母親來(lái)協(xié)助我答題，這樣子也要我休息一下（由于那時(shí)候母親沒(méi)在家里）。我便學(xué)會(huì)放下筆，到外邊去看電視劇了，當(dāng)我們看電視劇的情況下總會(huì)有一點(diǎn)心里不舒服的覺(jué)得，我覺(jué)得：我必不可少學(xué)習(xí)培訓(xùn)桑桑的那一些出色的膽量，不可以舍棄的，否則我怎么學(xué)習(xí)呢？如何無(wú)愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐漸“工作中”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書(shū)，在勤奮努力的狀況下總算找到有關(guān)那一道題的知識(shí)要點(diǎn)，果真“功夫不負(fù)有心人呀”！，我將這道要我差點(diǎn)兒舍棄的應(yīng)用題算出來(lái)，我認(rèn)為真有滿足感。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了，簡(jiǎn)直通住取得成功的直徑??！
《草房子》這一本書(shū)我一定要把他個(gè)人收藏起來(lái)，讓我將這本書(shū)一代代傳下去，要我的子子孫孫們見(jiàn)到這部曾是歷史悠久文學(xué)家曹文軒的好書(shū)。更讓她們學(xué)多一些好的物品，未來(lái)獲得好的取得成功。
名著讀后感草房子篇十五
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書(shū)，我已經(jīng)把第一章讀完了。里面的故事生動(dòng)有趣，講的是桑桑在油麻地小學(xué)難忘的小學(xué)生活。有時(shí)我被故事里好玩，逗人的內(nèi)容笑得開(kāi)懷不已，有時(shí)也會(huì)為他們打抱不平。
在一片金色的草房子里，有一個(gè)油麻地小學(xué)，這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)桑喬有一個(gè)聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢，用賣的錢來(lái)買鴿子，他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當(dāng)桑?？吹絼e人在河里一網(wǎng)就捉到了許許多多的大魚(yú)大蝦，他非常的羨慕打魚(yú)的人，可是桑桑家沒(méi)有漁網(wǎng)，于是他把媽媽的蚊帳撕了下來(lái)做成了一張魚(yú)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)魚(yú)，捕撈到很多魚(yú)……但是這事讓媽媽知道了、調(diào)皮的他除了挨打，就是媽媽懲罰他，把桑桑的蚊帳拿了下來(lái)，結(jié)果桑桑晚上睡覺(jué)時(shí)被蚊子咬了一身的紅包。
我還認(rèn)識(shí)了桑桑的同班同學(xué)陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)禿頭，大家都叫他“禿鶴”，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和玩弄，在一次廣播體操中，他用了特殊的方法報(bào)復(fù)了學(xué)校，使他們的學(xué)校沒(méi)能得到第一名，大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中，有一個(gè)禿頭連長(zhǎng)選不來(lái)演員擔(dān)任，他一心想做一個(gè)好演員，經(jīng)過(guò)他的認(rèn)真艱苦的排練，最后為學(xué)校爭(zhēng)得了第一，大家都喜歡他了,陸鶴激動(dòng)得哭了。
讀完《草房子》第一章后，我有許許多多的感受。桑桑是一個(gè)很調(diào)皮，聰明淘氣的男孩，但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚(yú)網(wǎng)，這樣破壞家里的'東西是不對(duì)的，所以我們可不能向桑桑一樣的調(diào)皮的過(guò)了頭。陸鶴天生就是一個(gè)禿頭，心里就很難過(guò)很自卑了。他的同學(xué)不但沒(méi)有同情陸鶴，還給他起了個(gè)外號(hào)叫做“禿鶴”而且經(jīng)常作弄他。使陸鶴更加的難過(guò)，同學(xué)們這樣做太不應(yīng)該了。經(jīng)歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了，知錯(cuò)就改、和睦相處的在一起學(xué)習(xí)。
在生活中，有很多人的生下來(lái)身體上就有缺陷，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該給予他更多的體諒、關(guān)心和幫助，因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)溫馨的大家庭里面，要想對(duì)親人一樣互相幫助、互相關(guān)心。我們只有常常幫助別人，我們才能快樂(lè)、開(kāi)心地度過(guò)每一天!
名著讀后感草房子篇一
我讀了《草房子》這本書(shū)，感觸很深。
當(dāng)我讀到”紅門(一)”中的一段：那一天，桑?？匆?jiàn)一直被人稱為“桑桑影子”的阿怒，竟屁顛屁顛地跟在杜小康后面。這時(shí)，我心中不禁顫了一下。桑桑是校長(zhǎng)的兒子，阿怒就老拍他“馬屁”?，F(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)杜小康比桑桑更有利用價(jià)值，又一個(gè)勁的巴結(jié)杜小康。但是接下來(lái)，書(shū)中又寫到杜小康的家敗落了，接著下來(lái)無(wú)論是做游戲、還是在平時(shí)生活中，阿怒他們便不再討好他，甚至還看不起他。像這種趨炎附勢(shì)、“墻頭草，兩邊倒”的人可信任嗎?我們的生活之中，也有這樣的例子：有一位局長(zhǎng)，在退休之前，提拔了幾個(gè)親信，在局長(zhǎng)沒(méi)退休前，這些人像“哈巴狗”一樣，整天圍著他轉(zhuǎn);可退休后，這些人就像不認(rèn)識(shí)他一樣……我們可要擦亮雙眼，遇到這些小人要“敬而遠(yuǎn)之”啊!
讓人與人之間，多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng);少一點(diǎn)虛偽，少一點(diǎn)軟弱吧!讓“真誠(chéng)”與“堅(jiān)強(qiáng)”拉起手，為我們搭起一座愛(ài)的橋梁!
名著讀后感草房子篇二
讀了《草房子》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多的知識(shí)。
從第一章開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了：主人公桑桑，禿鶴，柳柳，桑喬。他們是這本書(shū)的主要人物，有一次：禿鶴剛來(lái)到油麻地小學(xué)，所有的同學(xué)都找他玩，可是玩了多天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，禿鶴每天玩的時(shí)候都帶著一頂帽子，懷著好奇，桑桑把禿鶴的帽子摘了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)禿鶴是光頭，所有的同學(xué)都潮嘲笑他，就這樣禿鶴很討厭桑桑，很想報(bào)復(fù)桑?；氐郊依?，媽媽教育了他，桑桑也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，給禿鶴道了歉，禿鶴也接受了桑桑的道歉。在這個(gè)故事中，我從桑桑身上學(xué)到了“一個(gè)人如果做錯(cuò)了就一定要有勇氣改正以及同學(xué)之間要互相幫助”;還有“不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”。在這個(gè)小故事中我也感受(了解)到了桑桑和禿鶴的(一些)缺點(diǎn)，桑桑的缺點(diǎn)就是拿別人的短處開(kāi)玩笑，禿鶴的缺點(diǎn)就是不能受一點(diǎn)委屈，一受委屈，就會(huì)發(fā)脾氣。我覺(jué)得如果他們都把毛病改掉了，就不會(huì)發(fā)生這種情況，他們就會(huì)一直和好。
還有一次，桑桑和杜小康鬧別扭，可就在一次騎自行車時(shí)他們和好了?？戳诉@個(gè)故事，我很納悶，我現(xiàn)在才算是明白了，原來(lái)，他們都寬宏大量，都讓著彼此，才會(huì)和好，原來(lái)這就是“退一步海闊天空”。
桑桑童年事時(shí)的故事，讓我和感動(dòng)，讓我不想長(zhǎng)大，因?yàn)樵谕陼r(shí)，我們沒(méi)有煩惱，可以看電視，玩電腦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽艺娌幌腴L(zhǎng)大，多想停留在童年里，不離開(kāi)媽媽的懷抱，和同學(xué)們過(guò)快快樂(lè)樂(lè)的童年。
名著讀后感草房子篇三
暑假里，我讀了著名少兒作家曹文軒的《草房子》一書(shū)這本書(shū)是一本非常講究品位的少兒長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部作品格調(diào)高雅，始終充滿美感，而蕩漾整部作品的悲憫情懷，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》這本書(shū)有九個(gè)故事組成，這九個(gè)故事中隨便拿出一個(gè)就能獨(dú)立成章。一切都和油麻地這個(gè)地方有關(guān)，也與桑桑這個(gè)小男孩有關(guān)。在他六年的小學(xué)生涯中做了不少的事，也闖了不少的禍，比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)，我也不知道他的腦洞為什么那么大，觀察力也過(guò)與常人，這正是他和我們不一樣的地方。我一邊看一邊咯咯地笑，桑桑是多么聰明調(diào)皮、活潑開(kāi)朗的孩子??！
在《草房子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。他的故鄉(xiāng)在江南，從父母家被領(lǐng)到了油麻地，他雖然成績(jī)不好，但對(duì)自己的養(yǎng)父母很有孝心，他的養(yǎng)父母生病了，他不顧寒風(fēng)刺骨去挖柳樹(shù)須。后來(lái)他又像大人一樣照顧養(yǎng)母，并重新做了一間房子，我們也應(yīng)該像細(xì)馬一樣孝順自己的父母，幫父母做一些力所能及的小事。
在《草房子》里，我最喜歡桑桑了，因?yàn)樗南敕偸呛蛣e人不同，異想天開(kāi)，做出一些古怪的事，讓人不理解他為什么要這樣做。桑桑鮮明的個(gè)性讓我喜歡，在今后的日子里，我也要做好自我，做有自己個(gè)性的好孩子。
《草房子》這部作品閃耀在主人公身上的美，蕩漾整部作品的悲憫情懷深深吸引著我，感染著我，也來(lái)讀一讀吧?。罴吴?。
名著讀后感草房子篇四
暑假里讀了《草房子》這本小說(shuō)，給我留下了深刻的印象。
小說(shuō)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢…..陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本小說(shuō)，我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處….
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀小說(shuō)的好精神，發(fā)奮讀小說(shuō);一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…..總之，這本小說(shuō)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
名著讀后感草房子篇五
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽沂且粋€(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)。有時(shí)給我?guī)?lái)歡喜,有時(shí)給我?guī)?lái)憂愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。
周末,我寫完了作業(yè),閑著沒(méi)事,就來(lái)到了書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店,我就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋,我在急切的尋找著我喜歡的書(shū)籍,像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終于,在一個(gè)書(shū)架的一個(gè)不起眼的角落里,我找到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《草房子》,我小心翼翼地從書(shū)架上拿下這本書(shū),席地而坐,便開(kāi)始認(rèn)真的、仔細(xì)的品味起這本書(shū)來(lái)。這本書(shū)寫的十分生動(dòng)和有趣,書(shū)中描繪出的一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的腦海里,我被書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)深深的吸引住了,無(wú)法自拔。
在書(shū)的世界里,時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間,這本書(shū)一進(jìn)從我手中劃走了十頁(yè),這時(shí),桑桑(《草房子》的主人公)的一個(gè)舉動(dòng)把我吸引住了“那是一年里最熱的時(shí)候,他想:在這樣的天氣里,我將棉衣和棉褲都穿上,人會(huì)這么樣?”我想:桑桑只是想想罷了,可是他卻真的那樣做了,“他穿上以后,轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子,將它拿出,也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑也覺(jué)得奇妙,他前后左右看了一下,立即跑出了院子,跑到了教室中間的那塊空地上?！蔽倚南?桑桑真是被太陽(yáng)曬壞了腦子,會(huì)干出這樣愚不可及的事情。這時(shí),我好像忘記了我在書(shū)店里,哈哈大笑了起來(lái),笑得前仰后合。頓時(shí),書(shū)店里所有人的目光都注視著我,遇到這樣尷尬的場(chǎng)面,我還是頭一次,于是,我丟下手中的《草房子》,站起來(lái),拔腿就跑出了書(shū)店。
讀書(shū),手機(jī)給我們快樂(lè)的生活又增添不少樂(lè)趣!
名著讀后感草房子篇六
作者對(duì)讀《草房子》有感而發(fā)，引用了杜小康的故事，表達(dá)了我們要跨過(guò)坎坷，才能看到曙光。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
今天，你感動(dòng)了嗎?
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?，勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。
今天，你感動(dòng)了嗎?今天，你會(huì)感動(dòng)的!
名著讀后感草房子篇七
先說(shuō)與書(shū)內(nèi)容無(wú)關(guān)的話，這本書(shū)讓我成為了一名偷書(shū)賊。該書(shū)借于5(3)班教室內(nèi)圖書(shū)角。當(dāng)時(shí)全科組在聽(tīng)課，我坐在圖書(shū)角旁，習(xí)慣性的看看有沒(méi)有入眼的圖書(shū)。一眼瞥見(jiàn)《草房子》，沒(méi)經(jīng)絲毫猶豫，便納入懷中。要不是曹文軒最近憑借它獲得安徒生獎(jiǎng)，估計(jì)這本躺在五年級(jí)教室的書(shū)會(huì)與我失之交臂。
《草房子》的扉頁(yè)寫到，“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”快樂(lè)的童年，不想走出;悲傷的童年，無(wú)法走出。童年就像1962年8月那個(gè)上午天空中巨大的白色花環(huán)，縈繞旋轉(zhuǎn)在我們的頭頂，與我們同生共亡。
書(shū)中寫的是桑桑六年的小學(xué)生活，稱之為正宗的童年。而我在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生共鳴的卻不僅僅是我的小學(xué)生活，更延伸至初中、高中，稱之為正宗的童少青年。
書(shū)中白雀(二)，說(shuō)白雀、桑桑和阿恕去鎮(zhèn)上尋找到了可以幫蔣一輪作證的李桐壺，罷了坐在城里飯館吃小籠包子的場(chǎng)景，讓我達(dá)到的共鳴高潮?！靶』\包子”四個(gè)字使我為之思緒翩翩，想入非非。鏡頭定格在高中學(xué)校旁的早餐鋪?zhàn)樱靶≈x炒面”、“光明飯店”、小籠包、糍粑、糯米包油條、幸運(yùn)方便面等等人間美味，那條十字路口，那些早餐鋪?zhàn)樱休d了多少屬于我的青澀、成績(jī)、回憶與脂肪，以及現(xiàn)在回憶起來(lái)仍然會(huì)跳動(dòng)的味蕾。
此時(shí)，我就十分慶幸，身為90邊緣的自己是生在長(zhǎng)在安徽一個(gè)小縣城的一個(gè)普通人，當(dāng)然小時(shí)候也做過(guò)并且現(xiàn)在偶爾還會(huì)做“我是猴子搬來(lái)拯救地球的猴王”的美夢(mèng)。若我是00后的城市人口，那我的童年則會(huì)少去不可估量的多彩重量。我經(jīng)?；貞浧饛霓r(nóng)村來(lái)到縣城讀書(shū)的高中同學(xué)們，每到周五下午，都會(huì)有好多好多三輪車停在學(xué)校門口，招呼著這些同學(xué)們上車回家。
桑桑的童年叫“草房子”，里面住著禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬、秦大奶奶和老師們。在草房子里，他們之間互為童年著。我更像是有著flaw的禿鶴，而我的童年叫“預(yù)制場(chǎng)”，里面有小東、蕾蕾、乘涼、河流、中轉(zhuǎn)站以及“秦大奶奶”。不論這些事、物、人現(xiàn)在如何，至少他們?cè)?jīng)出現(xiàn)過(guò)，并且有的仍然存在著，這就夠了。
因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了名叫“童年”的大陸，而沒(méi)有人是一座孤島。
名著讀后感草房子篇八
還有我們的小主人公桑桑，相信大家對(duì)他并不陌生吧!他的身上集中了一種矛盾的性格特征，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)以及純樸的聰明。
我當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得有什么，后來(lái)一天天長(zhǎng)大才明白，我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，我真的好懷念，小時(shí)候的生活!桑桑以及《草房子》里的一切人物，我都會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)不忘。
名著讀后感草房子篇九
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書(shū)還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這天，我讀了一本書(shū)：《草房子》。
這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書(shū)中，我體會(huì)到了同學(xué)見(jiàn)的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了另人落淚的真情。
名著讀后感草房子篇十
讀完這本書(shū)好長(zhǎng)時(shí)間心中總有一種欲說(shuō)還休的感覺(jué)，每每回想起里面情節(jié)，總感覺(jué)思緒太多，卻一時(shí)說(shuō)不出。那就權(quán)當(dāng)理理吧。
1.第一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)在桑桑和紙?jiān)碌哪欠N懵懂的友誼。紙?jiān)聨滋靵?lái)都是上學(xué)遲到，桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無(wú)賴的那個(gè)橋段雖說(shuō)顯得比較俗氣，但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此，記得小時(shí)候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個(gè)暑假都會(huì)到他家住上一個(gè)暑假，因此經(jīng)常在一起玩耍，一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼，暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。
3.再來(lái)說(shuō)說(shuō)桑喬。對(duì)桑喬來(lái)說(shuō)，桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死，所有的恐懼、無(wú)力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木，再到之后的絕處逢生，他重生了一次?？吹剿麃G掉“尊嚴(yán)”拿起獵槍陪桑桑渡過(guò)最快樂(lè)的“最后一段時(shí)光”那里，桑桑的每一聲笑都刺痛著心。
5.每個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)有很多苦難，有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的，記住那句話，別怕。細(xì)馬、秦大奶奶、白雀，每個(gè)故事都是那么富有人情，美。
童年的小說(shuō)強(qiáng)烈推薦《城南舊事》《呼蘭河傳》《草房子》。
名著讀后感草房子篇十一
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。
又有好的指點(diǎn)老師。
讀書(shū)讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書(shū)與我們大人的書(shū)絕對(duì)的不等同。
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書(shū)的捷徑。
書(shū)讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會(huì)。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書(shū)相伴。
清風(fēng)徐來(lái)。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒(méi)想過(guò)和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會(huì)說(shuō)他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
是一本多個(gè)角度。
多個(gè)人生層面的小故事集錦。
有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無(wú)奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛(ài)情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過(guò)多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不忍心讓孩子過(guò)早的接觸。
孩子愛(ài)讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書(shū)。
不同年齡。
不同體會(huì)……。
名著讀后感草房子篇十二
品讀《草房子》，書(shū)中如詩(shī)如歌如畫的故事，讓我眼含熱淚，內(nèi)心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫，用詩(shī)意如水的筆觸，向我們講述了主人公桑?？坦倾懶牡男W(xué)六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這些故事富有詩(shī)意地歌頌了至真至善至美的人間情感，帶給我深深的感動(dòng)。
我感動(dòng)于桑喬深沉的父愛(ài);感動(dòng)于溫幼菊教師溫柔的歌聲;感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無(wú)暇純凈。
最令我感動(dòng)的是書(shū)中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑，在孤獨(dú)磨難中的破繭成蝶。禿鶴因?yàn)槭翘焐亩d子受到同學(xué)的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自棄，與學(xué)校和同學(xué)構(gòu)成了不能調(diào)和的對(duì)立。應(yīng)對(duì)這樣的挫折他沒(méi)有沉淪，而是勇敢抓住機(jī)會(huì)用事實(shí)證明自我，贏得了大家的尊重。禿鶴的成長(zhǎng)讓我明白：人生難免遭遇坎坷，這些坎坷就像無(wú)邊的黑暗籠罩著我們，這時(shí)我們要為自我點(diǎn)一盞燈，亮在心里，照亮自我前進(jìn)的路。
杜小康是紅門高富帥，卻遭遇人生變故，不得不輟學(xué)，過(guò)早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒(méi)有低頭沒(méi)有屈服，帶著不卑不亢的微笑堅(jiān)毅地站在了生活的路口。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，讓我佩服。是啊，命運(yùn)有時(shí)會(huì)給我們一些挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們勇敢應(yīng)對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身體更強(qiáng)大了，我們的內(nèi)心鎧甲更堅(jiān)實(shí)了，這就是成長(zhǎng)的美麗!
桑桑很淘氣，能觸及的地方都要改造，碗柜改成鴿子窩，蚊帳做成漁網(wǎng)，盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時(shí)他也是個(gè)善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩，卻在經(jīng)歷著病痛的折磨，死亡的威脅。但他沒(méi)有害怕沒(méi)有逃避，踏破生與死的邊界，從一位天真的童年精靈，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年。他向命運(yùn)綻開(kāi)的不屈微笑是多么美麗呀!
他們每個(gè)人的故事，都為我樹(shù)立了勇敢應(yīng)對(duì)困難的榜樣。讓我明白：成長(zhǎng)，是歷經(jīng)磨難的痛;成長(zhǎng)，是破繭成蝶的美麗;成長(zhǎng)，是堅(jiān)韌永不放棄的勇氣。
名著讀后感草房子篇十三
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)?！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙模适旅枋龅氖莻€(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一齊經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在學(xué)校里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最終掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的主角，演得十分好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，進(jìn)取歡樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們。
名著讀后感草房子篇十四
緩緩的打開(kāi)《草房子》這本書(shū)，進(jìn)到書(shū)的內(nèi)心深處，像海棉一樣消化吸收著里邊的專業(yè)知識(shí)，這本書(shū)便是曹文軒的杰作《草房子》，這本書(shū)使我們學(xué)會(huì)了英勇、頑強(qiáng)。
《草房子》中的主角是一個(gè)名字叫做桑桑的男孩兒，他在他的家鄉(xiāng)有很多盆友，他身旁發(fā)生了許多有關(guān)他的事兒，他在：痛楚、后悔莫及、艱難困苦中訓(xùn)煉自身；在自身心地善良、協(xié)助、專業(yè)知識(shí)中感化自身。讓她們一家變成了一個(gè)憧憬取得成功的一家人，讓家鄉(xiāng)每一個(gè)人都記牢她們一家人。
看了這本書(shū)，我想起一件事。那一次我正在寫作業(yè)，我忽然遇到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺放在我眼下，我怎么計(jì)算也算不出來(lái)，干了幾回都半途而廢，我煩心了就想舍棄，讓母親來(lái)協(xié)助我答題，這樣子也要我休息一下（由于那時(shí)候母親沒(méi)在家里）。我便學(xué)會(huì)放下筆，到外邊去看電視劇了，當(dāng)我們看電視劇的情況下總會(huì)有一點(diǎn)心里不舒服的覺(jué)得，我覺(jué)得：我必不可少學(xué)習(xí)培訓(xùn)桑桑的那一些出色的膽量，不可以舍棄的，否則我怎么學(xué)習(xí)呢？如何無(wú)愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐漸“工作中”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書(shū)，在勤奮努力的狀況下總算找到有關(guān)那一道題的知識(shí)要點(diǎn)，果真“功夫不負(fù)有心人呀”！，我將這道要我差點(diǎn)兒舍棄的應(yīng)用題算出來(lái)，我認(rèn)為真有滿足感。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了，簡(jiǎn)直通住取得成功的直徑??！
《草房子》這一本書(shū)我一定要把他個(gè)人收藏起來(lái)，讓我將這本書(shū)一代代傳下去，要我的子子孫孫們見(jiàn)到這部曾是歷史悠久文學(xué)家曹文軒的好書(shū)。更讓她們學(xué)多一些好的物品，未來(lái)獲得好的取得成功。
名著讀后感草房子篇十五
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書(shū)，我已經(jīng)把第一章讀完了。里面的故事生動(dòng)有趣，講的是桑桑在油麻地小學(xué)難忘的小學(xué)生活。有時(shí)我被故事里好玩，逗人的內(nèi)容笑得開(kāi)懷不已，有時(shí)也會(huì)為他們打抱不平。
在一片金色的草房子里，有一個(gè)油麻地小學(xué)，這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)桑喬有一個(gè)聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢，用賣的錢來(lái)買鴿子，他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當(dāng)桑?？吹絼e人在河里一網(wǎng)就捉到了許許多多的大魚(yú)大蝦，他非常的羨慕打魚(yú)的人，可是桑桑家沒(méi)有漁網(wǎng)，于是他把媽媽的蚊帳撕了下來(lái)做成了一張魚(yú)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)魚(yú)，捕撈到很多魚(yú)……但是這事讓媽媽知道了、調(diào)皮的他除了挨打，就是媽媽懲罰他，把桑桑的蚊帳拿了下來(lái)，結(jié)果桑桑晚上睡覺(jué)時(shí)被蚊子咬了一身的紅包。
我還認(rèn)識(shí)了桑桑的同班同學(xué)陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)禿頭，大家都叫他“禿鶴”，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和玩弄，在一次廣播體操中，他用了特殊的方法報(bào)復(fù)了學(xué)校，使他們的學(xué)校沒(méi)能得到第一名，大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中，有一個(gè)禿頭連長(zhǎng)選不來(lái)演員擔(dān)任，他一心想做一個(gè)好演員，經(jīng)過(guò)他的認(rèn)真艱苦的排練，最后為學(xué)校爭(zhēng)得了第一，大家都喜歡他了,陸鶴激動(dòng)得哭了。
讀完《草房子》第一章后，我有許許多多的感受。桑桑是一個(gè)很調(diào)皮，聰明淘氣的男孩，但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚(yú)網(wǎng)，這樣破壞家里的'東西是不對(duì)的，所以我們可不能向桑桑一樣的調(diào)皮的過(guò)了頭。陸鶴天生就是一個(gè)禿頭，心里就很難過(guò)很自卑了。他的同學(xué)不但沒(méi)有同情陸鶴，還給他起了個(gè)外號(hào)叫做“禿鶴”而且經(jīng)常作弄他。使陸鶴更加的難過(guò)，同學(xué)們這樣做太不應(yīng)該了。經(jīng)歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了，知錯(cuò)就改、和睦相處的在一起學(xué)習(xí)。
在生活中，有很多人的生下來(lái)身體上就有缺陷，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該給予他更多的體諒、關(guān)心和幫助，因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)溫馨的大家庭里面，要想對(duì)親人一樣互相幫助、互相關(guān)心。我們只有常常幫助別人，我們才能快樂(lè)、開(kāi)心地度過(guò)每一天!