總結可以幫助我們回顧所學和所做，發(fā)現(xiàn)問題和不足，為今后的改進提供參考?？偨Y內容要豐滿，但不可花哨，讓讀者能夠獲得實際價值。希望以下范文能夠給你一些寫總結的思路和方法，幫助你更好地進行總結寫作。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇一
以促進青年學生交流，培養(yǎng)青年大學生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應就業(yè)需要、全面提高自身綜合素質為目的的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，提高大學生適應社會發(fā)展的能力，鎮(zhèn)團委、宣傳教育辦在7月21日至8月20日啟動新一輪的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，吸引了我鎮(zhèn)149名在校大學生的參與，并取得良好社會效應。對于培養(yǎng)學生綜合素質、提高學生創(chuàng)新和實踐能力發(fā)揮了重要作用。
結合團市委的文件精神，我鎮(zhèn)今年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動以“中國加油青春飛揚”為主題，堅持“黨政主導、團委主抓、關工指導、部門配合”的原則，精心策劃組織各項活動，如：三人籃球賽，參觀東縱紀念館，水上運動會，制作簡報活動，大學生志愿服務行動，社會調查，環(huán)保行動，求職禮儀與求職心理講座，各村大學生座談會，第一桶金等。參加動員大會的200名大學生中有149名大學生全程參加本次創(chuàng)業(yè)實踐活動。在各項活動中，大學生聯(lián)合會以及各組長都認真負責，做好聯(lián)系、簽到、后勤、策劃、組織等工作，進一步提升了學生的組織、溝通能力。
我鎮(zhèn)團委重在培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新能力以及服務意識，在為期一個多月的實踐活動中，組織主題鮮明、形式多樣、渠道新穎、內容創(chuàng)新的活動，使在校大學生真正動腦、動手、動口，在實踐中鍛煉和提升自我。
1．愛國教育，提高情操。
7月24日，鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)大學生參觀東縱紀念館。緬懷先烈，繼續(xù)學習和發(fā)揚先烈們開拓進取，不怕困難的精神。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。參觀后，大學生們都紛紛表示，此次參觀很有意義，既開拓視野，增長知識，又能了解歷史，解讀歷史。
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。鎮(zhèn)團委特組織本鎮(zhèn)大學生以愛國主義為主題進行制作簡報活動。通過以愛國主義主題為內容制作簡報，充分發(fā)揮了大學生的主觀能動性以及創(chuàng)造性思維，讓大學生進一步了解我國的悠久歷史和現(xiàn)狀，通過對傳統(tǒng)文化的認識，從而提高大學生的愛國主義思想修養(yǎng)，并在運用所學知識的同時鍛煉其組織協(xié)調能力和實際操作能力。
2．促進交流，提高認識。
鎮(zhèn)團委在今年的大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動中組織多次培訓活動，如：求職禮儀與求職心理培訓，急救知識培訓，交通安全知識培訓等。通過講課—提問—解答—演練的方式，進一步提高學生的各項能力，從而更好地適應社會，為日后工作或創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
此外，各村大學生在各村團總支部書記配合下，組織召開了本村大學生座談會。在座談會上村委會了解了現(xiàn)在大學生的基本情況，健全了村委會本村的人才庫。通過村委會的講解，大學生也了解到本村經濟社會發(fā)展情況，了解到當前本村的發(fā)展規(guī)劃，為大學生將來建設家鄉(xiāng)提供基礎。
3．商海試水，體驗創(chuàng)業(yè)。
我鎮(zhèn)團委繼續(xù)舉辦第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動。本次大學生第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動的地點定在黃江人民公園，在進行活動之前，各小組都做了詳細的市場調查，在小組共同討論商議后，才定出售貨物和經營方式，以確保能進行成功的銷售經營。燦爛的笑容，熱情的服務，獨到的創(chuàng)意，張揚的個性。凝聚著大學生的智慧和創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了當代大學生蓬勃向上的精神。通過大學生第一桶金活動，讓大學生體驗自主創(chuàng)業(yè)的艱辛和享受創(chuàng)業(yè)的樂趣。鍛煉大學生的意志和提高大學生的綜合素質。理論聯(lián)系實際，讓大學生盡早了解社會，接觸社會。并讓大學生從中體會到勞動的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活，感謝父母的養(yǎng)育，學習經驗，提升素質。
為了更好地迎奧運，樹新風，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)添磚加瓦。8月1日，黃江鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)在校大學生到大屏嶂森林公園進行志愿護綠行動。雖然天氣炎熱，大學生們都干得滿頭大汗，但沒有一個喊苦喊累，經過近一個小時的工作，兩旁的樹木煥然一新。通過本次志愿護綠行動，大學生的環(huán)保意識得到了提高。同學們紛紛表示今后將發(fā)動身邊的同學及朋友繼續(xù)加入到環(huán)?；顒又?，共同保護我們美麗的家園。
在xx年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動結束之際，鎮(zhèn)團委組織召開了大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動總結表彰大會。以各小組總結交流，代表發(fā)言的方式，總結今年大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動的成果，大學生“第一桶金”活動中的得與失。我鎮(zhèn)團委同時表彰在活動中表現(xiàn)突出的小組和個人。鼓勵他們以本次活動為契機，努力學習，加強實踐鍛煉，為日后真正投入社會打下堅實的基礎。
在活動開展的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些困難和不足之處，與一些先進鎮(zhèn)區(qū)相比還存在著一定的差距，但是，我們將繼續(xù)努力，取長補短，明年鎮(zhèn)團委和大學生聯(lián)合會將繼續(xù)努力，讓大學生有更多機會去鍛煉自己，更好地促進大學生成長成才。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇二
又是歲末，這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!xx園里社團活動蓬勃日上，真的有點勢不可擋的架勢;大學生的學校文化生活得到了極大的提高。作為大學生社團里的一分子，在這個即將告別xx年迎來20××的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結:一方面總結過去的經驗，另一方面我們要展望未來。
另一方面，大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會雖然屬于學生自發(fā)組織，可是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會調查實踐等各個部門的共同協(xié)作才能完成。所以，在社團的活動組織中，不一樣的嘗試能夠使社團成員更好地為自我定位:到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳是擅長做外聯(lián)，還是更擅長做后勤。大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為廣大會員帶給了釋放自我能量，展示自我的舞臺。透過參加或管理社團活動，大學生能夠直接審視和檢驗自我的興趣、愛好、個性特征和各種潛質，從而對自我有清醒的認識和把握，對自我的長處和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”，大學生正確地評價自我既能夠避免盲目自信導致自負，也能夠防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也能夠說是大學生在擇業(yè)之前最好的心理準備。
二、大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經歷使大學生求職更具有競爭優(yōu)勢近幾年來，隨著普通高校和高職高專院校辦學規(guī)模的持續(xù)擴大，大學畢業(yè)生人數越來越多，用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴格，大學生的就業(yè)形式也所以越來越嚴峻?！赌戏饺請蟆芬郧皥蟮烙萌藛挝蛔畈皇軞g迎的五種大學畢業(yè)生中，包括“缺乏個性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明了大學生就應培養(yǎng)具有鮮明個性特點的人，不能培養(yǎng)書呆子。同時也要求在校學生就應發(fā)揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自我鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的大學生呢詳細分析，在實踐類性質的社團中鍛煉，能夠使大學生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢:
1、有助于培養(yǎng)大學生良好的表達潛質，更好地向用人單位推薦自我大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。透過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛煉等等，都能夠使社團成員得到鍛煉，增加對自我的自信度，增強與人之間的溝通潛質。
2、有助于培養(yǎng)大學生的組織管理潛質，更加適應用人單位的工作要求對于每一個有創(chuàng)業(yè)活力和創(chuàng)業(yè)精神的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協(xié)調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，都會給每一個社團成員帶給這樣的發(fā)展空間。
3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別潛質社團成員透過參加社會實踐、社會調查，透過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培養(yǎng)大學生敏銳的社會觀察力，從而更好的認識社會，為自我的將來發(fā)展定位。大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增強大學生社會競爭力，營造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的社會氛圍，帶領廣大會員共同成長。我們將來也許會擁抱成功，也許會牽手失敗。可是我們此刻要培養(yǎng)的是堅持的勇氣，同時，我們會員在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和鍛煉中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的構成、團隊精神的培養(yǎng)等等，這些缺一不可。在此，務必記住我們的口號:給我一個支點，我將撬起地球!只要你決定去贏，全世界都為你讓路!
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇三
1．例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3．活動：關于移動校園時尚達人賽，女生節(jié)，校團委學生會聯(lián)誼晚會
4．素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于新聞大看臺的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6．兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1．每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4．通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。
我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業(yè)（如：it、管理、財經、教師、醫(yī)生、、、、、），還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現(xiàn)在的社會就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后：
希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇四
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
計劃-實踐-總結-再計劃-再實踐-再總結
完善部門建設，提升辦事能力
都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學生會聯(lián)誼晚會”
4.素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成20xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇五
本學期來，大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心全體成員認真踐行學生會宗旨“團隊、責任、品牌、榮譽”，以“提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，增強大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，激勵大學生的創(chuàng)業(yè)精神”為中心創(chuàng)辦目的，在團委老師的指導和主席團的帶領下，順利的完成了中心的籌建和相關制度章程的初步制定，同時舉辦了一系列創(chuàng)業(yè)實踐活動?，F(xiàn)在，我對本中心這一學期工作做如下總結：
本學期來，中心管理層一直重視對中心總章程和創(chuàng)業(yè)園相關管理辦法和運營模式的制定。在參考全國多所高校及社會性創(chuàng)業(yè)園的相關制度和模式后，經管理層多次磋商和審核，在11月初，相關制度章程已草擬完畢，并已提交團委老師，待審核通過正式執(zhí)行（中心本學期執(zhí)行制度為以勤助章程為基礎的臨時章程）。
相關制度章程初建初期，雖管理層盡力完善，但仍存在諸多問題，在老師和主席團審核中發(fā)現(xiàn)的，中心將盡早修正；同時在今后創(chuàng)業(yè)園運行過程中，去不斷完善和改進。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心初創(chuàng)伊始，中心管理層非常注重對中心文化的建設和部員能力的培養(yǎng)，希望能將勤助原有的比較優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼承下來，并摒棄那些不好的文化。為此，中心舉辦了“勤創(chuàng)一家人”勤助創(chuàng)中交流會，來加強部員對創(chuàng)中前身勤助歷史的了解，進而增強部員的部門榮譽感，讓新部員與勤助老部員交流中心感受體會部門文化。同時，創(chuàng)中將在期末舉辦創(chuàng)中冬至包餃子活動，以此增進部員之間的感情，增強中心凝聚力。
在部員能力培養(yǎng)方面，中心組織了辦公室禮儀培訓，辦公軟件培訓，同時，培養(yǎng)中心人員對策劃書書寫、各類表格制作能力。并邀請大贏家創(chuàng)業(yè)者俱樂部對中心人員進行創(chuàng)業(yè)知識培訓。目前，中心辦公室人員已能獨立完成策劃書的起草，項目管理部、創(chuàng)業(yè)拓展部也能組合完成策劃書的起草。
當然，中心文化建設及部員培養(yǎng)仍存在諸多問題。目前，中心內部仍有個別成員對中心職能及創(chuàng)業(yè)園性質概念理解存在偏差，不能很好的回答創(chuàng)業(yè)者的提問，對中心章程草本沒有認真學習。主任團和部長們認真反思后，決定針對創(chuàng)業(yè)園管理辦法、中心管理制度等知識，在下學期以試卷及答辯形式進行考核。項目管理部和創(chuàng)業(yè)拓展部在策劃書的起草方面實踐比較少，導致部員仍然不能獨立完成，中心成員在表格制作能力方面也存在相當大的問題，中心管理層決定在下學期的活動中，多鍛煉項管部和拓展部的策劃書的書寫能力，對中心部員和部長進行表格制作能力進行培養(yǎng)，布置作業(yè)讓大家訓練。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心及創(chuàng)業(yè)園的服務主體是莆院的自主創(chuàng)業(yè)同
學，對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行分析、了解和溝通是非常必要的。本學期中心對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行了關于創(chuàng)業(yè)園的`問卷調查和交流調查。并初步建立莆田學院創(chuàng)業(yè)者檔案庫，也了解的莆院創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)園的期望，并對此采取了相關辦法。
本學期的調查由部員直接執(zhí)行，由于他們對莆院的不熟悉，還有相當多一部分創(chuàng)業(yè)者沒有接觸到，創(chuàng)業(yè)者檔案庫也很不完全，在下一學期，中心將擴大宣傳力度，對莆院創(chuàng)業(yè)者進行更全面的了解和調查。
勤助招標活動可以說是創(chuàng)業(yè)園的第一個活動，最終順利落幕。在這一活動過程中，有很多不足之處，同時也有由于往年招標會之處。勤助招標首次以明標形式競標，出了很不錯的效果，是一個創(chuàng)新和也是亮點?；顒颖┞冻鰜淼膯栴}也很多，如，現(xiàn)場有同學向老師提出了問題，這在此次的策劃書沒有給出安全預案。在活動之后，中心管理層及部員都進行了一番總結，對于活動中心的問題，給予相應的解決方案。
這一學期，創(chuàng)中很努力來做事，籌備創(chuàng)業(yè)園的正式運營，但還有諸多沒做到位之處，創(chuàng)中全體成員有決心也有信心在來年將創(chuàng)業(yè)園經營好！為更多莆田學院創(chuàng)業(yè)者服務，努力做到“高效、協(xié)助、創(chuàng)新”。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇六
從xx創(chuàng)業(yè)社開始到現(xiàn)在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現(xiàn)在回憶這個社團的種種，一切都是那么的清晰。xx就像一個小孩一樣，因為對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走著，橫沖直撞，憑著自己的激情和沖動在走著。一群人帶著這個小孩在成長，看著他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心里有一種不舍和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環(huán)境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。
從剛開始的160 人到后來的十幾個人，堅持到最后的也就那么幾個，xx依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂—論社團發(fā)展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志愿者還有xx的前身職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會，每個社團到最后都只剩那么幾個人，當時在現(xiàn)代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發(fā)展，為了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支持，他們自己集資只為他們的夢想能夠實現(xiàn)，當時看完那場精彩的話劇演出之后，我當時心里想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這么大的差距，當我們死氣沉沉的在維系著一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色。回學校之后我就開始搜集資料，結合自己在三個社團的經歷加上在網上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現(xiàn)實當中就不是那么簡單。到自己干社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那么正式，社團就像民營企業(yè)一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認為他們是交了錢來享受。
由于學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統(tǒng)一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯(lián)系，各方面原因的匯集導致社團的發(fā)展一直很緩慢，有活力的社團也就那么幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發(fā)展高峰論壇》借著這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對于社團發(fā)展的見解，加深各個社團之間的了解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支持和幫助，所以加強學生會和社團的關系勢在必行。由于這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏才是社團發(fā)展的趨勢。
總結這學期xx的工作，有以下幾個失誤
1，第一學期沒有制定一個合理的規(guī)劃，不知道社團該向哪方面發(fā)展，就是憑借突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。
2，在會員進入的時候只注重數沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因為人多，沒有經過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇七
2020年12月，受少年科學院邀請，信息學院大創(chuàng)基地赴東北師范大學附屬中學朝陽學校參加第13屆“青少年走近科學——科學實驗嘉年華”科學實驗競賽協(xié)辦志愿活動。最終圓滿完成考試協(xié)辦任務，得到領導老師的一致好評。
大創(chuàng)基地在組織內部建設活動方面，也取得了實質性發(fā)展。多次組織部員開展技能培訓活動，提升了部員的綜合實踐能力;開展刷夜聚餐活動，促使組織內部更加緊密結合。
2020年9月，大創(chuàng)基地向大一新生進行招新宣講，招新周期為一周，經過部長團會長團面試和考察之后，大創(chuàng)基地迎來了26名新部員。2020年十二月，為了加強大創(chuàng)基地內部建設，使成員們能夠融入大創(chuàng)基地大家庭，部長團在良鄉(xiāng)組織了團建刷夜活動，活動順利舉辦。
2020年下半年，內部建設方案不斷完善，在工作展開中進行調整。其中，例會由2020上半年每周一次，變更為每兩周舉辦一次，并不定期舉辦部員培訓活動。例會內容也不斷創(chuàng)新。例會構成穩(wěn)定在三到四個環(huán)節(jié)，其中，即興演講和主題展示成為固定環(huán)節(jié)。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇八
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
計劃—實踐—總結—再計劃—再實踐—再總結。
完善部門建設，提升辦事能力。
1、例會：
每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
2、講座：
我們聽過很多關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座” “財大網商創(chuàng)業(yè)宣講會” “就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會” “社會實踐成果展” “關愛女性健康講座”等等。
3、活動：
關于“移動校園時尚達人賽”，“女生節(jié)”，“校團委學生會聯(lián)誼晚會”。
4、素質拓展：
積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展。
5、上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息。
6．兩代會志愿者：
20xx年xx月xx、xx號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1、每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2、通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3、通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4、通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。
我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業(yè)，還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現(xiàn)在的社會就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇九
為了營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，在淮南師范學院物電系各級領導的高度重視下，經物電系團委研究決定，由物電系學生會學習部承辦“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。我學習部在此期間圍繞“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神”“激情點燃夢想，創(chuàng)業(yè)改變人生”的大賽宗旨和大賽口號，結合我物電系各個班級的實際情況，有計劃、有步驟地開展了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將大賽相關情況匯報如下：
我系各級領導都高度重視此項工作，重視以創(chuàng)業(yè)大賽為載體積極拓展激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開辟提高學生創(chuàng)業(yè)技能的平臺，搭建展示學生創(chuàng)業(yè)風采的舞臺，妥善處理普及與提高、課內與課外、學習與創(chuàng)業(yè)三大關系，在創(chuàng)意、實踐、創(chuàng)業(yè)三個環(huán)節(jié)上進行了有益的`探索。
本屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽于20xx年3月23日正式啟動，由物電系學生會學習部承辦。
本次大賽以初賽、決賽兩個階段為主線，以相關配套活動為輔助，形成一個良好的創(chuàng)業(yè)大賽的競賽機制，形成高效的大賽運行機制，以促進優(yōu)秀作品的產生。
初賽階段的參賽作品選拔，以20頁左右的商業(yè)計劃書為基礎，著重對參賽作品的創(chuàng)意進行評審，選出有創(chuàng)新思維、滿足市場需求的好點子進入決賽。經過來我系評委老師公正認真的評審，初賽成績于3月30日揭曉，8支團隊進入決賽。決賽團隊在大賽組委會的支持下，利用清明節(jié)假期開展了廣泛而有效的市場調研活動，掌握了第一手的資料，以令人信服的數據和市場信息，進一步充實豐富了自己的商業(yè)計劃書。截至4月5日，8個創(chuàng)業(yè)團隊全部上交了經過完善以后的商業(yè)計劃書，復賽評審委員會構成與初賽類似，評委們從概要、公司、產品與服務、市場、競爭、營銷與經營、財務分析、組織、回報與退出、可行性綜合分析、整體表述簡潔與清晰等11個方面對參賽做品進行評審。決賽成績于4月6日晚揭曉。
經過一系列精彩而又激烈的答辯，最終評選出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。
在本屆大賽啟動前期，我部加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，作了大量細致深入的工作：大賽的初期通過海報、橫幅、板牌等多種形式在校內進行廣泛宣傳，專門制作了本屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的參賽手冊，發(fā)放到本系各個班級、宿舍，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣大同學了解大學生創(chuàng)業(yè)大賽的基本情況；在活動過程中，我們以“激情點燃夢想，創(chuàng)業(yè)改變人生”為主線，在大賽本身之外，開展了各種宣傳、咨詢、講座、等活動，力求最大限度的實現(xiàn)此次活動“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神”的大賽宗旨。
當然在活動進行當中也有許多不足之處以待改進。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十
成為中組部選聘的首批大學生村干部，我感到光榮和自豪。到今天為止工作整整一年了，在市領導、組織部、村建辦的重視關懷，悉心教導下；在鎮(zhèn)、村領導的言傳身教，精心培養(yǎng)下，我學到了很多知識，提高了思想認識；在接觸工作，熟悉工作，干工作的過程中，熟悉了本村村情；在磨合中適應了工作，在接觸中融入了沙洲壩村委會這個集體。這是我一年來最大的收獲，這不僅有助于順利開展工作，也為日后新的工作奠定了基礎。
我村“兩委”繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，連續(xù)十六年的瑞金市紅旗黨支部，有很強的凝聚力和向心力，是個戰(zhàn)斗力很強的班子。xx年8月同志、xx年10月13日同志都親臨我村視察，對我村的工作給予了充分的肯定。我村干部有著對工作認真負責的態(tài)度和踏踏實實，勇于創(chuàng)新的干勁，能到這樣光榮的集體工作鍛煉，更加堅定了我必須要干工作，必須干好工作的決心，干不好工作實在對不起自己。依然清晰的記得去年9月12日參加瑞金市委組織部組織的大學生村干部見面會上，組織部周建部長要求我們：“你們要勤于學習、勤于工作、勤于思考，不斷地充實自己、錘煉自己、提升自己?！弊鳛榇髮W生村干部，我深知基層鍛煉的重要性，肩負上級領導對我們的殷切期望，在這一年的學習、工作、生活中，我正在努力踐行領導的要求。
勤于學習，長才干，盡快進入工作角色。雖然在學校學到一些文化知識，但是到農村工作崗位后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習。學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農村工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習。主動向他們請教。三是向實踐學習。向實踐學習就是要把所學的知識運用到實際工作中，以農村工作實績贏得組織的信任，實現(xiàn)為人民服務的目的。正如同志對大學生村干部提出的殷切期望和要求：“做過‘村官’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾路線，樹立群眾觀念；知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。
基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學畢業(yè)就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔了包組聯(lián)戶、計劃生育工作、農民網校、農民培訓學校、網絡黨建信息系統(tǒng)、農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、引種葡萄示范園……農村工作任務重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的體會到農村工作非常需要講究方式方法。農村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調糾紛，農民就不能安心生產，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農民就難以在黨中央領導下勤勞致富；不抓好計劃生育工作，不僅農民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真總結，珍惜現(xiàn)在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農民群眾服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十一
一年工作中，大創(chuàng)基地干部不斷反思總結，在肯定成績的同時，我們也清醒地看到工作中存在的問題和不足：活動準備不夠充分，任務分配不夠到位，活動記錄不夠全面等，基地成員需要繼往開來，吸取經驗教訓，奮發(fā)圖強。我們將以全新的姿態(tài)面對新的一年的挑戰(zhàn)。
2020年，信息與電子學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地將繼續(xù)高舉科技創(chuàng)新的大旗，為同學們提供更多優(yōu)質的科技創(chuàng)新類活動及平臺。
在創(chuàng)新方面，2020年，學院基地協(xié)助老師，組織同學們參加了“全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“2020全國大學生fpga創(chuàng)新設計邀請賽”、“信息安全與對抗技術競賽(iscc)”等比賽，并取得了較好的成績。2020年，大創(chuàng)基地將會繼續(xù)引入高質量的科創(chuàng)比賽，為信息學院同學提供“活動通知-指導老師-場地”多維服務。同時，也會面向同學開展必要技能的培訓，相關知識講座。
在創(chuàng)業(yè)方面，大創(chuàng)基地將尋求更多的企業(yè)合作，為同學們提供有趣的創(chuàng)業(yè)活動，為大家參與創(chuàng)業(yè)競賽，如“創(chuàng)青春”、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等提供支持和幫助。
腳踏實地，大創(chuàng)基地不畏艱險，勇往直前，始終以積極熱情，認真負責的態(tài)度迎接挑戰(zhàn);。
仰望星空，大創(chuàng)基地繼往開來，不斷創(chuàng)新，堅持以勇?lián)厝?，不懈追求的精神投入工作?BR> 大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十二
本學年度，長?？h生物基地校確定為長海二中，我們感到無尚的光榮，同時也感到怎人的重大，我們堅持以做好典范的作用，起到學科引領的作用，我們按照基地校的要求完成各項任務，在教研和。
教學。
上嚴格按計劃進行，在教師素質上下功夫，狠抓教師素質，因為我們懂得教師的素質決定學生的素質，只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的學生。教師的今天決定學生的明天。辦學要以人才為本，以教師為主體的教育理念?；匦Ｕ且蕴岣呓處煹膶I(yè)水平和整體素質而開展的一種具有實效性的研修活動，它不但可以解決新課程實施過程中教師們遇到的疑難問題和困惑，而且可以促進教師課堂教學的反思與研究，進而轉變教師傳統(tǒng)的教育理念和教學方式，我們著實進行了以下幾方面的工作：
一、轉變思想，更新觀念。
態(tài)度決定高度，視野決定廣度。思想有多遠，路就走多遠。為了激發(fā)教師參與學習的積極性，采用了多種學習方式以開闊教師的視野，更新觀念。網絡學習專家引領，參與國培學習以最便捷的學習方式，提高自己。為教師帶來了最新的教育理念，為教師的教育教學提供了實實在在的做法和經驗，給了教師一把度量尺。
同伴互助，是最有效的學習方式。相同的境遇，不同的經驗，校際間的交流更多的是經驗的分享和真誠的學習。
二、形式多樣，講求實效。
教學基本功是教師立足的根本，是教育教學工作的基礎，按照我校的實際情況，本學期，采取了集中研修與教師自主學習相結合方式對全體教師進行全面培訓。實驗學校以教研組為單位，每周活動一次，把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結落到實處，不走過場，把每一次“公開課”當作提高業(yè)務水平的一個機會，互相學習，取長補短。對教學案例的實效性，以及教學中的一些困惑、教學理念的理解以及各疑難題的解決辦法、課堂教學改革內容進行研討、交流，互說、互聽、互幫，從而使教師樹立積極參加教研的意識，真正發(fā)揮教科研的作用。
在研修方式上，形式多樣。首先是行之有效的教研組活動，通過各種教研活動，讓每位教師結合自己的教學實踐，提出自己的疑問，然后由各位教師對提出的問題進行匯總，定出每次教研活動的內容，圍繞每次活動主題開展活動。為了使研修更加生動，我們采取多樣化的形式：如專題培訓、主題研討、教研活動、集體備課、教學觀摩、教學會診等多種形式，務求取得實效。
其次，實驗學校充分利用“課題研究”的契機，通過實施“課題引領”，進一步努力提高辦學質量。在這方面，要求每位教師都必須參加課題研究活動，制定了“課題實施方案”，指定了五個組長，課題組長負責分工子課題，由各位教師完成總結的課題研究項目，促使每一位教師既是教書育人的行為實施者，又是搞教育科研的行家里手。
另外，還支持廣大教師通過網絡，進行教育教研。老師參加了教育部遠程網絡培訓，有的老師獲得了優(yōu)秀指導教師。很多教師利用網絡建立了自己的教育博客，在網絡上與教育名家進行零距離的交流，提升了自己的教育修養(yǎng)。
三、
專題學習，有效教學“有效教學”是本年度我們基地校研修學習的重點內容。針對“有效課堂”、“有效提問”、“有效作業(yè)”等重點，有目的、有重點、有時效的鉆研有效教學，通過“限時定講”、“育鷹杯”教學大賽、“推門課”等手段促進教師教學的改變，一個學期來教師們逐漸改變了落后的教學方法，擯棄了華而不實的花架子，務實求真，很好地履行了自己的教育職責，使教學變得更科學，更先進，更有效。
四、以培養(yǎng)青年教師為目標加強隊伍建設。
實驗學校的青年教師越來越多，他們是學校的希望。如何把青年教師這支隊伍建設好，關系到學校的明天的成就。
1、為使青年教師盡快成長起來，為新教師配對了有一定教育教學經驗的師傅，手把手地一單元一節(jié)課地輔導，目的是希望他們早日站穩(wěn)講臺，迅速成長為一名合格教師。經過一年的努力，他們小有成績，在市級和學校的各類活動中嶄露頭角。在青年教師演講比賽和匯報課活動中，青年教師獨立備課，教學中努力滲透學生為主體的教學理念，采用多種媒體教學手段進行聽、說、讀、寫的訓練，動手操作、分析、推理等能力的培養(yǎng)，爭取達到最佳教學效果。
3、經過反復的“磨”課，老師們對教材、對學生、對課堂更有把握了，同時在磨的過程中，課堂教學藝術進一步得到提升，新課程理念也能進一步得到體現(xiàn)，教學方法、教學手段的選擇也更有經驗，教學效果反饋非常好。課后，每一位教師都有深切的感受，人人都寫出較有深度的教后感。由此看出實驗學校的青年教師是有一定的素質的，學校的教學質量也是有一定的基礎的，他們學校是有一定的實力的，是經得起考驗的。
基地校工作是一項任重而道遠的工作，在這條路途中，我們要有勇往直前的精神，披荊斬棘。相信，在全體教師的努力下，一定會為生物學科樹立榜樣，為以后積累經驗，使我縣生物教學再上新臺階！
2012年7月。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十三
調整了全民創(chuàng)業(yè)領導小組成員，明確兩名工作人員專抓全民創(chuàng)業(yè)工作，積極為全民創(chuàng)業(yè)需要資金的群眾協(xié)調資金，搞好服務。
支持，針對黨政機關干部、事業(yè)單位工作人員離崗領辦、創(chuàng)辦民營企業(yè)，外出務工人員返鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)、退役士兵、兩勞釋放人員、高校畢業(yè)生創(chuàng)辦個體工商戶等，都積極鼓勵和扶持，在廠房、資金、技術上給予幫助和支持。鎮(zhèn)政府有一名工作人員簽定合同，離崗創(chuàng)業(yè)，領辦企業(yè)，效果明顯。同時，在崗干部也積極創(chuàng)業(yè)，農業(yè)站的潘明、勞動保障所的王志偉、經管站的申英淑等同志都有了自己的企業(yè)或超市。
二是支持現(xiàn)有企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，鼓勵做大做強。形成以民營企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)平臺，引導民營企業(yè)采用現(xiàn)代企業(yè)制度，積極開發(fā)新技術、新工藝、新產品的科技創(chuàng)新活動，同時加大扶持力度。努力營造有利于企業(yè)發(fā)展、有利于企業(yè)家成長的良好環(huán)境。力爭通過2-3年的創(chuàng)業(yè)，使我鎮(zhèn)的遼源樹脂、淮河骨膠等企業(yè)發(fā)展成為大中型規(guī)模企業(yè)。
信息等方面給予幫助協(xié)調，解決創(chuàng)業(yè)中的實際問題。對有創(chuàng)業(yè)意向的群眾，幫助研究制定切合實際的致富項目。
四、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務環(huán)境、市場環(huán)境以及良好的.人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“務實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。 目前，我鎮(zhèn)已初步形成了人人思創(chuàng)業(yè)、家家奔致富，真抓實干求發(fā)展的良好局面。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶70家，新上企業(yè)3家，新上10個種養(yǎng)殖項目，有1個工業(yè)加工項目近期正在辦理各項手續(xù)。
五、抓全民創(chuàng)業(yè)重點工作落實
（一）加大工作力度，確保全年各項指標順利完成。
2011年全鎮(zhèn)民營經濟主營業(yè)務收入任務為111940萬元，完成121200萬元；工業(yè)銷售收入69200萬元，完成72400萬元；實繳稅金任務為900萬元，完成910萬元；新生成個體工商戶任務50戶，完成70戶；新生成小企業(yè)任務4戶，完成4戶；新增從業(yè)人員任務120人，完成128人，全面完成市里下達的各項指標。
（二）加強創(chuàng)業(yè)培訓，提高創(chuàng)業(yè)技能
民工及畢業(yè)大學生，培訓內容為創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)實證方案計劃，受訓人數409人；我鎮(zhèn)還開展了下列培訓：電腦word操作方式、excel制表培訓、瓦工、木工共技能培訓。
（三）積極組建農村專合經濟組織，帶動農戶增收致富 充分利用我鎮(zhèn)的自然資源，化資源優(yōu)勢為經濟優(yōu)勢，加以政策扶持，著力打造農村專合經濟組織，以帶動農戶增收致富。我鎮(zhèn)擬建立以下經合組織：在中和村成立肉牛飼養(yǎng)農專業(yè)合作社，從事肉牛的飼養(yǎng)及銷售，能帶動農戶25戶；柳楊村成立柳楊農民專業(yè)合作社，從事綠色水稻種植銷售，能帶動農戶40戶；解放村成振興生豬飼養(yǎng)專業(yè)合作社，從生豬飼養(yǎng)及銷售，能帶動農戶20戶。
雖然我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一些成績，但還是應該清醒地看到我們工作中的不足之處，如：重大產業(yè)化項目不多，發(fā)展不快，解決農村勞動力就業(yè)、大幅度增加農民收入有待加強。在今后的工作當中，我們會加快調整產業(yè)結構，不斷深化改革，從而使我鎮(zhèn)的全民創(chuàng)業(yè)工作更好、更優(yōu)質的完成。
富太鎮(zhèn)人民政府
二〇一一年十二月九日
今年以來，通過全縣各有關部門的共同努力，全民創(chuàng)業(yè)工作取得了新的成績，創(chuàng)業(yè)戶數量、質量和規(guī)模逐步提高?，F(xiàn)將全民創(chuàng)業(yè)工作進展情況通報如下：
一、全民創(chuàng)業(yè)開展情況
全縣1—6月份新增創(chuàng)業(yè)戶829個，其中新上小企業(yè)133家，預計年底新增創(chuàng)業(yè)戶將超過1300個。
主要呈現(xiàn)以下特點：一是新上小企業(yè)中，雙塔鎮(zhèn)新上標準件、煤礦支護產品、瑪鋼鑄件等企業(yè)數量較多，瑪鋼鑄造已悄然成為當地一項新興產業(yè)。二是經營規(guī)模不斷擴大，涌現(xiàn)出了一批有一定規(guī)模的創(chuàng)業(yè)戶。新上小企業(yè)中，投資100萬以上的有74家，占新上小企業(yè)總數的56%；。四是受永年軋鋼廠大規(guī)模外遷帶動，5-6月份新建約50余家軋鋼廠，多分布在曹莊鄉(xiāng)、店上鄉(xiāng)、雙塔鎮(zhèn)、小寨鎮(zhèn)。
二、主要措施
新動態(tài)、政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)典型等內容，有力拓寬了全民創(chuàng)業(yè)宣傳范圍。
2、積極運作，解決全民融資難題。為解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)資金難題，縣創(chuàng)業(yè)辦聯(lián)合縣郵政貯蓄銀行開展短期小額貸款業(yè)務，共接待貸款咨詢80多人次，已為150多個創(chuàng)業(yè)者提供貸款780余萬元。
3、優(yōu)化環(huán)境，為全民創(chuàng)業(yè)保駕護航。以作風建設年為契機，聯(lián)合大督察辦公室、廣播局開展“新聞督訪”活動，深入項目實地查看創(chuàng)業(yè)情況，了解創(chuàng)業(yè)中存在問題并按時解決，大力查處一些不作為、亂作為，嚴重影響全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展的行為；嚴格落實首問負責制、一次告知制等各項制度，為創(chuàng)業(yè)者提供高效快捷的服務。
4、完善制度，積極幫扶全民創(chuàng)業(yè)。深入開展了縣直單位包村活動，督促協(xié)調各縣直單位利用自身優(yōu)勢，積極幫扶包村全民創(chuàng)業(yè)工作開展，制定了《關于進一步加強縣直部門包村幫扶創(chuàng)業(yè)的通知》、《雞澤縣全民創(chuàng)業(yè)考核辦法》等制度，為全民創(chuàng)業(yè)工作開展提供政策支持；定期開展全民創(chuàng)業(yè)調度會，協(xié)調研究解決影響全民創(chuàng)業(yè)的重點問題，為全民創(chuàng)業(yè)順利開展開山鋪路。
三、存在問題
高漲，主要表現(xiàn)為：一是創(chuàng)企業(yè)的能人不多。新上小企業(yè)管理方式粗放，真正想把企業(yè)做大做強的業(yè)主寥寥無幾，真正對自己企業(yè)發(fā)展有戰(zhàn)略眼光的人又少之又少。二是創(chuàng)家業(yè)的百姓不多。群眾經商意識淡薄，缺乏投資意識和大膽創(chuàng)業(yè)精神，很多群眾還是習慣把錢存到銀行，而不是拿出來投資創(chuàng)業(yè)，生怕有風險會賠錢，不如存著將來蓋新房，留著給子女結婚用。三是創(chuàng)事業(yè)的干部不多。大部分干部習慣坐在機關里端著鐵飯碗，過著“一杯茶、一根煙、一張報紙讀半天”的機關安逸生活。同時，部分村街干部受待遇低影響，工作積極性不高，帶領群眾創(chuàng)業(yè)，發(fā)展民營經濟主動性不強。
2、群眾創(chuàng)業(yè)底氣不夠足，創(chuàng)業(yè)不知所措。主要表現(xiàn)為：一是缺資金。雖然我縣已采取了一系列金融扶持政策，但貸款難仍是許多創(chuàng)業(yè)者面臨的主要問題，由于我縣只有農行、信用聯(lián)社和郵政儲蓄銀行，導致融資渠道不暢，農行、信用聯(lián)社門口高，很多群眾不符合放款條件，郵政儲蓄銀行貸款數量有限，有時很難滿足創(chuàng)業(yè)需求。二是缺技術。相當一部分群眾對市場和專業(yè)技術知識掌握得不多，不了解市場行情，缺乏創(chuàng)業(yè)技能和本領。創(chuàng)業(yè)技能和本領不足。
加強對群眾創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)政策等方面宣傳培訓，讓創(chuàng)業(yè)群眾有備而戰(zhàn)。
四、下一步工作措施
1、強化宣傳，營造濃厚氛圍。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“全民創(chuàng)業(yè)集中宣傳月”“全民創(chuàng)業(yè)成果展”等活動，繼續(xù)在各村主要街道開辟創(chuàng)業(yè)文化宣傳一條街，新設臵全民創(chuàng)業(yè)信息欄，圖文并茂地宣傳全民創(chuàng)業(yè)成功典型、創(chuàng)業(yè)動態(tài)，拓寬群眾創(chuàng)業(yè)視野，增強創(chuàng)業(yè)信心。每季度組織召開創(chuàng)業(yè)經驗交流座談會、創(chuàng)業(yè)知識講座等活動，邀請勞動保障、稅務、工商、銀行等部門人員，為創(chuàng)業(yè)者提供個性化、專業(yè)化指導和服務，提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力和水平。通過向全社會征集一批投資少、見效快、風險小、前景好的中小項目和勞動密集型項目，并對征集的項目進行評估論證，編輯《雞澤縣創(chuàng)業(yè)項目指南》宣傳手冊，開展項目推介活動等工作舉措，推進創(chuàng)業(yè)項目庫建設。開展每年一次的縣“創(chuàng)業(yè)先鋒”評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把在當地有一定的示范帶動性、形成一定的規(guī)模、經濟效益和社會效益顯著的創(chuàng)業(yè)典型推薦申報，縣全民創(chuàng)業(yè)領導小組組織考核評選，每年評選出5名，予以表彰和獎勵，在全社會大力營造崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎創(chuàng)業(yè)的輿-論環(huán)境。
加寬松穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，同時，編制《全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策匯編》，使全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策深入人心。在實行原縣直單位包村制度基礎上，細化為縣直單位分包重點戶制度，督查時，查戶不查村。每村確定5個以上有創(chuàng)業(yè)愿望的群眾，鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總后報創(chuàng)業(yè)辦建立幫扶臺賬。各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢，年底前幫扶所包戶創(chuàng)業(yè)成功。
3、探索新型貸款制度，破解融資難。由于郵政儲蓄銀行農戶聯(lián)保小額貸款業(yè)務只針對已從事創(chuàng)業(yè)且有一定規(guī)模的創(chuàng)業(yè)戶，對于有創(chuàng)業(yè)項目而缺乏啟動資金的群眾還起不到支持作用。為此，探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔保小額貸款制度，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿出一定資金存到縣郵政儲蓄銀行指定賬戶，按照合適的放大比例，采取三戶聯(lián)保的方式，為有創(chuàng)業(yè)項目但缺乏啟動資金的群眾擔保發(fā)放不超過2萬元的小額貸款。同時，協(xié)調金融部門積極研發(fā)推出適合創(chuàng)業(yè)企業(yè)的金融產品，組織開展政銀企對接活動，加快信用擔保體系建設等途徑來優(yōu)化全民創(chuàng)業(yè)的融資環(huán)境。
破壞創(chuàng)業(yè)環(huán)境的反面典型全縣通報。
5、利用創(chuàng)業(yè)基地平臺，孵化創(chuàng)業(yè)主體。繼續(xù)發(fā)揮我縣三大產業(yè)創(chuàng)業(yè)園“搖籃”作用，不斷完善創(chuàng)業(yè)園各項服務和政策，強化園區(qū)功能，積極吸引創(chuàng)業(yè)者入駐園區(qū)，大力扶持創(chuàng)業(yè)者，催生小企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)主體數量和質量不斷提升。
2011年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項目建設、發(fā)展主導產業(yè)等重點工作結合起來，堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮(zhèn)范圍內形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶3個，農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專畢業(yè)生2人，引回資金870萬元，解決剩余勞動力217人。
一、 加大政策上宣傳力度，把全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落到實處。 年初，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會，會上學習了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導鼓勵返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經濟實體，把學到的技術、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當自己的老板，同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元，低息貸款31戶，175萬元。
二、精心組織，加強領導。
為了更進一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組，鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長，全面分管此項工作，副鎮(zhèn)長任副組長，成員有工商所所長、農村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所，所長任辦公室主任，主抓此項工作。
三、 采取主要措施。
1、 年初鎮(zhèn)上召開經濟工作會議時，要求各村引導返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標任務，納入年終考核。
2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經濟實體。
3、 加強全民創(chuàng)業(yè)技術職能培訓，認真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
4、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。
5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會，會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經驗，表彰先進，進一步調動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。
四、 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“夯實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。
2012年，我們將更進一步解放思想，開拓進取，加強領導，夯實責任，增強創(chuàng)業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導培訓，積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標管理，形成組織有方，工作得力，運轉協(xié)調，務實高效的工作體系，推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。
2011年12月27日
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十四
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地是在xx、縣政府的大力支持下，由xx縣人力資源和社會保障局籌建的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地，是我縣扶持大學生創(chuàng)業(yè)、引進高層次人才，為有志青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務的公益性政府公共服務平臺，也是迄今為止xx市唯一一家縣區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地。
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作是實施擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容，是新時期實施積極就業(yè)政策的重要任務。當前，高校畢業(yè)生就業(yè)正面臨就業(yè)體制改革以及就業(yè)人數大量增加的雙重壓力，并呈逐年大幅遞增趨勢。如何引導大學生擇業(yè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，已成為各級政府關注的重要問題。黨的進一步明確了“鼓勵創(chuàng)業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”作為就業(yè)工作的基本方針；而建設創(chuàng)業(yè)孵化基地正是鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的落實、解決就業(yè)問題的創(chuàng)新舉措。它融創(chuàng)業(yè)培訓，創(chuàng)業(yè)服務于一體，為大學生等創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)活動提供有力的支持。通過這個平臺對幫助大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會就業(yè)壓力，提高創(chuàng)業(yè)能力，培育創(chuàng)新型人才起著積極的作用。
20xx年，我局就開始著手建設創(chuàng)業(yè)孵化基地，因場地、資金等問題擱置。20xx年xx月，我局搬遷至xxxx，辦公場所有了較大的改善，具備了打造高水平創(chuàng)業(yè)孵化基地的基本條件。與此同時，我局積極爭取創(chuàng)業(yè)孵化基地項目，打造“云計算”平臺，為創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設提供全面支撐。后與xxxx簽訂合作協(xié)議，由我局提供場地、投資設備，xxxx經營管理。最終，xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地在我局落成。
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地位于xxx人社局6—7層辦公樓，孵化面積2200㎡，可滿足50家企業(yè)同時進駐，創(chuàng)業(yè)苗圃工位56個?？傮w劃分為四大功能區(qū)：創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)、項目展示區(qū)、創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)和綜合服務區(qū)。
（二）基地理念。
新技術企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（三）入孵情況。
今年4月以來，經過公開招標，設備安裝調試，企業(yè)招商，基地于7月15日正式開園。截至目前，入孵企業(yè)已達32家，吸納創(chuàng)業(yè)人數68人，直接帶動就業(yè)185人，提供就業(yè)崗位及關聯(lián)崗位650余個。企業(yè)涉及3d打印機設計制造及3d產品開發(fā)、無人機開發(fā)應用、新能源開發(fā)應用、文化教育、廣告?zhèn)髅?、裝潢設計、軟件開發(fā)、農副產品銷售加工、生物科技、電子商務、旅游文化資源開發(fā)等多個領域。7月13日，xxxx對xx孵化基地授予“xxx”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。目前基地已成為全市、乃至全省的標桿創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（一）購置先進設備，打造一流孵化基地。
客空間、創(chuàng)業(yè)孵化指導服務中心，并配有創(chuàng)意書店、產品展示廳、民間創(chuàng)意會所及咖啡廳，以完善基地基礎設施。以上設備共計投資300余萬元。
（二）明確孵化對象，突出公益服務。
大學生走出校門自主創(chuàng)業(yè)，面臨無項目、無依托、無資金、無經驗的“四無”狀態(tài)，屬于創(chuàng)業(yè)道路上的“死亡谷”和“幼苗期”，是最困難的自主創(chuàng)業(yè)群體?；卦诠δ芏ㄎ簧?，xx創(chuàng)業(yè)孵化基地的孵化對象主要是畢業(yè)年度和畢業(yè)兩年以內的大學生創(chuàng)業(yè)者，并且突出全程公益性服務。創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化期兩年，所使用場地租金、水電、物業(yè)等費用實行全部免費，同時基地向入駐企業(yè)無償提供工商注冊、稅務代繳創(chuàng)業(yè)培訓、市場推廣等幫扶活動及小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)扶持資金、創(chuàng)業(yè)（開業(yè)）補貼、運營費補貼、就業(yè)見習補貼、社會保險補貼等優(yōu)惠政策落實，最大限度地幫助企業(yè)降低創(chuàng)業(yè)成本，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險。
（三）發(fā)揮職能優(yōu)勢，突出服務內容。
項目論證、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、資金扶持等服務。二是開展就業(yè)服務進校園活動，大學生創(chuàng)業(yè)者以及從業(yè)人員可以享受流動人員人事檔案管理、就業(yè)見習補貼、社保補貼等服務。三是為入孵及畢業(yè)企業(yè)開展一站式服務，孵化企業(yè)在基地可以實現(xiàn)工商稅務登記注冊、稅收減免、小微企業(yè)認定、融資擔保以及獲得產品展示和企業(yè)交流對接機會。對科技含量較高、有市場發(fā)展?jié)摿Φ姆趸跐M企業(yè)，基地還可提供科技孵化加速器和轉至產業(yè)集聚區(qū)等接續(xù)服務，幫助企業(yè)增強持續(xù)發(fā)展的動力。
（一）缺乏統(tǒng)一的組織領導體系和政策依據。
發(fā)展的扶持優(yōu)惠政策、資金來源保障等都缺乏相應的政策依據。
（二）部門聯(lián)動機制尚未形成。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，是一項系統(tǒng)工程，涉及的單位和部門比較多，特別是孵化基地的建設，是一項新生事物，個別單位對孵化基地認識還不到位，還不統(tǒng)一，而知道孵化基地業(yè)務的單位也基本是各自為政，未形成一個多部門聯(lián)合推動孵化基地發(fā)展的工作機制，如：對中小企業(yè)和孵化基地的扶持政策和資金分散在多個部門，由于部門間缺少聯(lián)動機制，致使政策的操作辦法和實施細則規(guī)定至今尚不明確。
（三）孵化規(guī)模偏小導致示范效果不明顯。
創(chuàng)業(yè)孵化基地在建設之初，便要打造高起點，高水平的創(chuàng)業(yè)孵化基地，而申報一個省級創(chuàng)業(yè)孵化基地，常駐孵化企業(yè)應達到60家以上。目前，基地是利用我局6、7層辦公室，孵化面積（含公攤）2200㎡，只能滿足50家企業(yè)入駐，目前已經入駐32家，還有10余家企業(yè)亟待進駐；此外，針對入孵企業(yè)，特別是涉及產品加工、生態(tài)農業(yè)領域的，企業(yè)廠房，項目用地難以提供。
（四）企業(yè)發(fā)展資金和自身運營經費難以保障。
一是孵化企業(yè)都是大學生自主創(chuàng)業(yè)的微小企業(yè)，自身財。
力有限，并且在未來的一段時間里都具有不確定性，因此銀行等金融機構并不愿意為這些微小企業(yè)提供貸款，這在一定程度上給企業(yè)發(fā)展造成了障礙。二是基地作為政府主導的不以盈利為目的的社會公益性服務機構，自身沒有經費來源，辦公經費都難以保障。
（一）加強組織領導，努力把建設孵化基地的力量“統(tǒng)”起來。
一是建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)組織領導體系。建議成立專門的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作領導小組，縣主要領導掛帥，成立以人社、發(fā)改委、產業(yè)集聚區(qū)、財政、工信、科技、商務、教育、稅務、工商、環(huán)保、招商、農業(yè)、城建、銀行、工青婦等部門參與的領導小組。二是要充分發(fā)揮政府組織協(xié)調和政策引導作用，根據省市有關文件精神，抓緊制定出臺更具操作性的xxx創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，明確孵化基地建設的扶持政策、資金來源、管理模式、功能作用等。通過出臺創(chuàng)業(yè)扶持政策，使xx成為一片真正的創(chuàng)業(yè)沃土、政策洼地，吸引更多的有志青年到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
（二）明確責任目標，努力讓多部門聯(lián)動的機制“活”起來。
要進一步明確各部門的工作責任，形成以縣政府為主導、職能部門積極參與，全力推進孵化基地建設發(fā)展的新局面。人社和發(fā)改委具體做好牽頭、協(xié)調、推進工作；工信、科技等部門加強對入孵企業(yè)的指導，做好中小企業(yè)融資服務體系建設和科技創(chuàng)新體系建設；財政部門加大創(chuàng)業(yè)引導資金投入力度；工商、稅務等部門降低創(chuàng)業(yè)門檻，落實好登記注冊和各項稅費減免政策；銀行積極探索適合高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的信貸服務模式，加大創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放力度，做好各項創(chuàng)業(yè)融資服務；其他各部門和社會團體結合各自職能，積極做好創(chuàng)業(yè)推動和服務工作。
（三）加大宣傳力度，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)“多”起來。
業(yè)，并確保企業(yè)順利入住?？紤]到企業(yè)發(fā)展的三個周期：孵化期、成長期和加速期，打造xxxx創(chuàng)業(yè)大廈，形成以人社局孵化基地為基礎，縣創(chuàng)業(yè)大廈為核心的完整創(chuàng)業(yè)孵化體系。
（四）設立專項發(fā)展基金，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化的能力“強”起來。
設立創(chuàng)業(yè)孵化基地建設專項基金，為具有投資潛力的項目及團隊提供項目投資、股權投資和獎勵補助等服務，提升孵化企業(yè)抗風險能力、緩解融資困難等方面問題，充分發(fā)揮專項資金培育孵化企業(yè)的積極作用。加大資金支持力度，確保創(chuàng)業(yè)孵化基地工作經費落到實處，為基地建設、扶持入駐企業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務等提供資金保障。
經濟發(fā)展帶來以下良好社會效益：
（一）解決產業(yè)結構優(yōu)化升級問題。
從xx的歷史來看，作為典型的資源型工業(yè)縣，形成了產業(yè)結構性矛盾突出、自主創(chuàng)新能力不強、節(jié)能減排壓力大等深層次矛盾，特別是工業(yè)結構偏重、新興產業(yè)發(fā)展不足等問題更加凸顯?；貎鹊男履茉撮_發(fā)利用、3d打印制造、電子商務、軟件開發(fā)和旅游文化資源開發(fā)等，都屬于新興產業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)。他們來到xx發(fā)展以后，不但能夠引領xx相關領域的技術開發(fā)應用，還能帶動國內一批具有核心競爭力的企業(yè)集聚到xx。因此，在鞏固傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)勢的同時，著力發(fā)展新興產業(yè)，可以推動縣域內產業(yè)結構優(yōu)化升級。
（二）解決經濟結構轉型問題。
xx現(xiàn)行產業(yè)結構以礦產資源開發(fā)、能源化工業(yè)為主，存在著產業(yè)經濟結構相對單一等問題。通過發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持一批小微企業(yè)，可以促進產業(yè)多元化發(fā)展，同時使優(yōu)勢特色產業(yè)得到進一步發(fā)展、提升，加快縣域經濟結構轉型升級。
（三）解決經濟發(fā)展后勁問題。
和升級步伐，推動傳統(tǒng)的勞動密集型產業(yè)向資本和技術密集型產業(yè)轉型，才能進一步增強縣域經濟發(fā)展后勁。xx孵化基地緊鄰縣產業(yè)集聚區(qū)，做好與產業(yè)集聚區(qū)企業(yè)地有效對接，可以為大企業(yè)配套，為集聚區(qū)大企業(yè)提供轉型升級的技術支撐和人才支撐，形成有效促進，共同發(fā)展的局面。通過孵化基地建設，可有效帶動就業(yè)，促進我縣就業(yè)局面的改進，為新常態(tài)下縣域經濟發(fā)展的'提供強有力支撐。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十五
——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會（活動總結）。
葫蘆島市第六初級中學。
何艷。
2011年10月20日，葫蘆島市農村中小學英語教師培訓項目——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會隆重召開。本次活動的主題為：“構建高效課堂教學模式?！北緯蛇B山區(qū)第六初級中學承辦，歷時一天半。市進修學院雙語部孫玉明主任，市進修初中部教研員李鐵軍老師，連山區(qū)進修學校葉秀芬校長，趙靜娜主任，及三位教研員張平老師，曹丹老師，劉麗老師，第六初級中學潘威副校長，田園副校長，以及來自各個縣區(qū)的參培教師共120余人參加了這次活動。
從接到通知的那天起，我們學校的領導就給予了高度重視，本著從大局著眼的原則，把此次所承擔的工作看作是關系全市英語教師整體素質的提升，影響我市教育事業(yè)發(fā)展的全局性任務，既是服務他人，又是提升自己的好機會。負責主抓該項活動的田園副校長多次組織召開大大小小的會議，制定工作計劃，安排活動流程。我校在硬件方面專門為參培教師安排了學術廳作為活動會場，會場內的一切設施都安排了專業(yè)人員檢查和測試。在后勤工作方面更是細致到位，為參培教師準備了礦泉水，并由閆旭東副校長招待大家在學校附近的酒店進行午餐。為本次活動的順利進行提供了物質保障，同時也體現(xiàn)了大校的風范。
本次活動共進行了一天半的時間，首先由潘威副校長代表學校致歡迎辭，接下來由我校的劉柳，周乃行，郝冬梅三位老師在同一個班級連續(xù)完成完整的第六單元的教學內容，流程都是研課——觀課——議課?；顒悠陂g，穿插安排了我校的趙璇老師做校本教研經驗介紹，趙老師結合我校英語組教研的實際情況，圖文并茂地向大家展示了我校嚴謹的教研態(tài)度，及融洽的教研氛圍，為兄弟校提供了良好的典范。何艷老師做白板特色教學講座，為與會的教師做白板操作的實際演練，其精彩的講解和演示引起了與會教師的極大興趣，令其大開眼界。王琦老師的教學模式介紹細致入微，科學有效，為大家理解我校的英語教學模式，及三位教師的展示課理清了思路。
獨到的教學設計讓大家深深為其折服。周乃行老師為大家展示了以閱讀為主的示范課，周老師熱情奔放，有著極強的課堂駕馭能力，課堂氣氛熱烈，學生參與面廣，充分體現(xiàn)了課標中面向全體的教學理念。郝冬梅老師為大家展示了閱讀加寫作模式課。周老師沉穩(wěn)干練，充滿陽光，整堂課如行云流水般，一氣呵成，讓人意猶未盡。
總的來說，三位教師的課可以總結為以下幾點：
1.授課的老師素質非常好，教師在教學所要求的英語基本能力方面都有較高水平，具體體現(xiàn)為能用英語組織教學，英語規(guī)范流利，教態(tài)和藹親切，能夠輕松駕馭課堂，課件制作精美。令人印象尤為深刻的是，老師們都很注重激勵語言的運用，在課堂上給學生以信心和鼓勵。
2.教學設計理念新穎。在閱讀方面，不同于我們平時注重單詞、句型、內容的理解，更注重閱讀技巧的訓練、對文本信息的概括、對語篇結構的理解，通過指導學生對文段的理解概括，慢慢滲透閱讀技巧；語法方面，更是有別于我們平時枯燥的操練課，把語法放入情境中教學，并讓學生自己去總結歸納語法規(guī)則，那樣，學生的記憶更加深刻；三位教師都很好地整合了教材內容，創(chuàng)設情景，讓學生去說去寫，由說到寫，由詞到句到篇，整個由易入難，看似不經意，卻實實在在。
3、教師備課認真，能夠注重課堂結構，能夠合理設計課堂練習。教學案更加規(guī)范、實用。教學案設計目標明確、具體，重點突出，設計合理，針對性強。三節(jié)課的銜接過渡完美無瑕，充分體現(xiàn)了我校集體教研的豐碩成果。
4.給出的任務，話題，甚至小到圖片，比如讓學生在課堂上體驗網絡、流行的明星、身邊的同學和老師等等，時代感都很強，貼近學生的生活，緊跟學生的潮流，學生有話可說，有話可寫；學生愿意說，愿意寫，很好地刺激了學生的學習興趣，并能引導學生把所學知識運用到生活中來。
學，小組活動實際有效。學生自主學習這一環(huán)節(jié)訓練有素。課上學生組內、組間活動不斷。教師主導、學生主體體現(xiàn)充分，課堂以討論、合作為主，教師啟發(fā)引導，精講點撥，教學效果好。
6．作業(yè)出發(fā)點都很好，即作業(yè)是課堂內容在生活中的延續(xù)，真正活用所學知識。7.充分利用本校先進的教學資源。白板教學生動直觀，為構建高效課堂奠定了有效的物質基礎。
在這里應該指出的是，活動前，英語組的全體教師對這次活動高度重視，進行了認真的討論與研究，通過集體備課活動，體現(xiàn)了集體“互幫互助”精神。大部分教師都幫忙對教學設計作了精心準備，備教材，備學生。體現(xiàn)了教師的朝氣和活力。正是積極的態(tài)度，充分的準備，向上互助的精神使得這次活動進行的順利。
本次活動的最大的特點是研課與議課環(huán)節(jié)。研課環(huán)節(jié)，每一位參培教師在指導教師的帶領下，認真研讀教材，充分挖掘教學資源和教法，小組討論熱烈，經小組商議達成一致意見對授課教師提出質疑，然后帶著問題，滿懷期待，認真觀摩三位教師的課，用心作好記錄。在議課環(huán)節(jié)，每位聽課教師都對這一節(jié)課發(fā)表了自己的看法，及時地進行了課堂教學反思，參培教師以小組為單位相互討論、相互爭辯，大家暢所欲言，努力找出課堂教學中的不足并給出中肯的建議。這次的議課可以說是盛況空前，與以往只說優(yōu)點的形式化評課相比，這次活動開展的史無前例地實在有效，它活躍了教師的思維，以“他山之石”推進思維的深度。有效地激活了教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉變。
本次活動最感人的一幕是參培教師虛心好學的熱情和對提高自身素質的渴望。有的教師為了能夠爭取到這次學習的機會，克服了重重困難，有的誤了班車，從綏中打車趕來，這種積極要求上進的精神，真的令我們感動，值得我們學習。
不可否認，各個縣區(qū)的教學水平存在著差距。但是也不難看出，英語教學的出路，不是考試，而是應用與交流。我們的教研活動目的旨在“資源整合，師資共享，校校聯(lián)手，互助共贏”。相信這樣扎扎實實的教研活動就是縮小城鄉(xiāng)差異最好的方式。
為期一天半的基地實踐活動圓滿結束了?；仡欉@一天半的歷程，我們依然心潮澎湃。此次教研活動現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里，她像春雨，似航標，在她的滋潤下，在她的引領下，我市的英語教學定會節(jié)節(jié)攀升，永創(chuàng)新高。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十六
“我們5個同學一起創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在就只等資金注入，就可以啟動公司了?！濒叽蟮膽獙卯厴I(yè)生田小姐興奮地說。7月30日上午，海珠區(qū)首個大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地揭牌，首批4個企業(yè)與基地簽訂了入園協(xié)議。同時，暨南大學、廣東商學院與該基地簽訂合作協(xié)議。
據悉，這個創(chuàng)業(yè)基地位于海珠區(qū)科技產業(yè)基地墩和園區(qū)內，總面積726.45平方米，可容納近20家企業(yè)同時辦公。前期計劃引進高級孵化企業(yè)8家，初級孵化企業(yè)12家，首批入園的4個項目中包含兩個高級孵化企業(yè)和兩個初級孵化企業(yè)。
據介紹，該基地的.入駐條件為大學本科畢業(yè)4年以內、碩士以上畢業(yè)3年以內、大專畢業(yè)5年以內以及擁有較好創(chuàng)業(yè)項目的在校大學生。此外，基地還將協(xié)助初級孵化企業(yè)申請1萬元至5萬元的項目啟動資金，協(xié)助高級孵化企業(yè)申請3萬元至10萬元的項目啟動資金，并免費為企業(yè)辦理工商注冊、稅務登記、年審等手續(xù)。除免費提供辦公設備外，初級孵化企業(yè)每月只需繳納管理費500元，高級孵化企業(yè)按其實用面積實行租金減免。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十七
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。
然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹，長一智”，經過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇一
以促進青年學生交流，培養(yǎng)青年大學生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應就業(yè)需要、全面提高自身綜合素質為目的的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，提高大學生適應社會發(fā)展的能力，鎮(zhèn)團委、宣傳教育辦在7月21日至8月20日啟動新一輪的大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動，吸引了我鎮(zhèn)149名在校大學生的參與，并取得良好社會效應。對于培養(yǎng)學生綜合素質、提高學生創(chuàng)新和實踐能力發(fā)揮了重要作用。
結合團市委的文件精神，我鎮(zhèn)今年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動以“中國加油青春飛揚”為主題，堅持“黨政主導、團委主抓、關工指導、部門配合”的原則，精心策劃組織各項活動，如：三人籃球賽，參觀東縱紀念館，水上運動會，制作簡報活動，大學生志愿服務行動，社會調查，環(huán)保行動，求職禮儀與求職心理講座，各村大學生座談會，第一桶金等。參加動員大會的200名大學生中有149名大學生全程參加本次創(chuàng)業(yè)實踐活動。在各項活動中，大學生聯(lián)合會以及各組長都認真負責，做好聯(lián)系、簽到、后勤、策劃、組織等工作，進一步提升了學生的組織、溝通能力。
我鎮(zhèn)團委重在培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新能力以及服務意識，在為期一個多月的實踐活動中，組織主題鮮明、形式多樣、渠道新穎、內容創(chuàng)新的活動，使在校大學生真正動腦、動手、動口，在實踐中鍛煉和提升自我。
1．愛國教育，提高情操。
7月24日，鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)大學生參觀東縱紀念館。緬懷先烈，繼續(xù)學習和發(fā)揚先烈們開拓進取，不怕困難的精神。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。參觀后，大學生們都紛紛表示，此次參觀很有意義，既開拓視野，增長知識，又能了解歷史，解讀歷史。
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。鎮(zhèn)團委特組織本鎮(zhèn)大學生以愛國主義為主題進行制作簡報活動。通過以愛國主義主題為內容制作簡報，充分發(fā)揮了大學生的主觀能動性以及創(chuàng)造性思維，讓大學生進一步了解我國的悠久歷史和現(xiàn)狀，通過對傳統(tǒng)文化的認識，從而提高大學生的愛國主義思想修養(yǎng)，并在運用所學知識的同時鍛煉其組織協(xié)調能力和實際操作能力。
2．促進交流，提高認識。
鎮(zhèn)團委在今年的大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動中組織多次培訓活動，如：求職禮儀與求職心理培訓，急救知識培訓，交通安全知識培訓等。通過講課—提問—解答—演練的方式，進一步提高學生的各項能力，從而更好地適應社會，為日后工作或創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
此外，各村大學生在各村團總支部書記配合下，組織召開了本村大學生座談會。在座談會上村委會了解了現(xiàn)在大學生的基本情況，健全了村委會本村的人才庫。通過村委會的講解，大學生也了解到本村經濟社會發(fā)展情況，了解到當前本村的發(fā)展規(guī)劃，為大學生將來建設家鄉(xiāng)提供基礎。
3．商海試水，體驗創(chuàng)業(yè)。
我鎮(zhèn)團委繼續(xù)舉辦第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動。本次大學生第一桶金創(chuàng)業(yè)實踐活動的地點定在黃江人民公園，在進行活動之前，各小組都做了詳細的市場調查，在小組共同討論商議后，才定出售貨物和經營方式，以確保能進行成功的銷售經營。燦爛的笑容，熱情的服務，獨到的創(chuàng)意，張揚的個性。凝聚著大學生的智慧和創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了當代大學生蓬勃向上的精神。通過大學生第一桶金活動，讓大學生體驗自主創(chuàng)業(yè)的艱辛和享受創(chuàng)業(yè)的樂趣。鍛煉大學生的意志和提高大學生的綜合素質。理論聯(lián)系實際，讓大學生盡早了解社會，接觸社會。并讓大學生從中體會到勞動的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活，感謝父母的養(yǎng)育，學習經驗，提升素質。
為了更好地迎奧運，樹新風，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)添磚加瓦。8月1日，黃江鎮(zhèn)團委組織本鎮(zhèn)在校大學生到大屏嶂森林公園進行志愿護綠行動。雖然天氣炎熱，大學生們都干得滿頭大汗，但沒有一個喊苦喊累，經過近一個小時的工作，兩旁的樹木煥然一新。通過本次志愿護綠行動，大學生的環(huán)保意識得到了提高。同學們紛紛表示今后將發(fā)動身邊的同學及朋友繼續(xù)加入到環(huán)?；顒又?，共同保護我們美麗的家園。
在xx年大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動結束之際，鎮(zhèn)團委組織召開了大學生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動總結表彰大會。以各小組總結交流，代表發(fā)言的方式，總結今年大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動的成果，大學生“第一桶金”活動中的得與失。我鎮(zhèn)團委同時表彰在活動中表現(xiàn)突出的小組和個人。鼓勵他們以本次活動為契機，努力學習，加強實踐鍛煉，為日后真正投入社會打下堅實的基礎。
在活動開展的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些困難和不足之處，與一些先進鎮(zhèn)區(qū)相比還存在著一定的差距，但是，我們將繼續(xù)努力，取長補短，明年鎮(zhèn)團委和大學生聯(lián)合會將繼續(xù)努力，讓大學生有更多機會去鍛煉自己，更好地促進大學生成長成才。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇二
又是歲末，這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!xx園里社團活動蓬勃日上，真的有點勢不可擋的架勢;大學生的學校文化生活得到了極大的提高。作為大學生社團里的一分子，在這個即將告別xx年迎來20××的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結:一方面總結過去的經驗，另一方面我們要展望未來。
另一方面，大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會雖然屬于學生自發(fā)組織，可是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會調查實踐等各個部門的共同協(xié)作才能完成。所以，在社團的活動組織中，不一樣的嘗試能夠使社團成員更好地為自我定位:到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳是擅長做外聯(lián)，還是更擅長做后勤。大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為廣大會員帶給了釋放自我能量，展示自我的舞臺。透過參加或管理社團活動，大學生能夠直接審視和檢驗自我的興趣、愛好、個性特征和各種潛質，從而對自我有清醒的認識和把握，對自我的長處和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”，大學生正確地評價自我既能夠避免盲目自信導致自負，也能夠防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也能夠說是大學生在擇業(yè)之前最好的心理準備。
二、大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經歷使大學生求職更具有競爭優(yōu)勢近幾年來，隨著普通高校和高職高專院校辦學規(guī)模的持續(xù)擴大，大學畢業(yè)生人數越來越多，用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴格，大學生的就業(yè)形式也所以越來越嚴峻?！赌戏饺請蟆芬郧皥蟮烙萌藛挝蛔畈皇軞g迎的五種大學畢業(yè)生中，包括“缺乏個性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明了大學生就應培養(yǎng)具有鮮明個性特點的人，不能培養(yǎng)書呆子。同時也要求在校學生就應發(fā)揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自我鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的大學生呢詳細分析，在實踐類性質的社團中鍛煉，能夠使大學生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢:
1、有助于培養(yǎng)大學生良好的表達潛質，更好地向用人單位推薦自我大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。透過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛煉等等，都能夠使社團成員得到鍛煉，增加對自我的自信度，增強與人之間的溝通潛質。
2、有助于培養(yǎng)大學生的組織管理潛質，更加適應用人單位的工作要求對于每一個有創(chuàng)業(yè)活力和創(chuàng)業(yè)精神的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協(xié)調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，都會給每一個社團成員帶給這樣的發(fā)展空間。
3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別潛質社團成員透過參加社會實踐、社會調查，透過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培養(yǎng)大學生敏銳的社會觀察力，從而更好的認識社會，為自我的將來發(fā)展定位。大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增強大學生社會競爭力，營造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的社會氛圍，帶領廣大會員共同成長。我們將來也許會擁抱成功，也許會牽手失敗。可是我們此刻要培養(yǎng)的是堅持的勇氣，同時，我們會員在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和鍛煉中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的構成、團隊精神的培養(yǎng)等等，這些缺一不可。在此，務必記住我們的口號:給我一個支點，我將撬起地球!只要你決定去贏，全世界都為你讓路!
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇三
1．例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
3．活動：關于移動校園時尚達人賽，女生節(jié)，校團委學生會聯(lián)誼晚會
4．素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于新聞大看臺的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6．兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1．每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4．通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。
我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業(yè)（如：it、管理、財經、教師、醫(yī)生、、、、、），還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現(xiàn)在的社會就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后：
希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇四
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
計劃-實踐-總結-再計劃-再實踐-再總結
完善部門建設，提升辦事能力
都積極地討論，爭取把工作做好。
3.活動：關于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學生會聯(lián)誼晚會”
4.素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成20xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇五
本學期來，大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心全體成員認真踐行學生會宗旨“團隊、責任、品牌、榮譽”，以“提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，增強大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，激勵大學生的創(chuàng)業(yè)精神”為中心創(chuàng)辦目的，在團委老師的指導和主席團的帶領下，順利的完成了中心的籌建和相關制度章程的初步制定，同時舉辦了一系列創(chuàng)業(yè)實踐活動?，F(xiàn)在，我對本中心這一學期工作做如下總結：
本學期來，中心管理層一直重視對中心總章程和創(chuàng)業(yè)園相關管理辦法和運營模式的制定。在參考全國多所高校及社會性創(chuàng)業(yè)園的相關制度和模式后，經管理層多次磋商和審核，在11月初，相關制度章程已草擬完畢，并已提交團委老師，待審核通過正式執(zhí)行（中心本學期執(zhí)行制度為以勤助章程為基礎的臨時章程）。
相關制度章程初建初期，雖管理層盡力完善，但仍存在諸多問題，在老師和主席團審核中發(fā)現(xiàn)的，中心將盡早修正；同時在今后創(chuàng)業(yè)園運行過程中，去不斷完善和改進。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心初創(chuàng)伊始，中心管理層非常注重對中心文化的建設和部員能力的培養(yǎng)，希望能將勤助原有的比較優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼承下來，并摒棄那些不好的文化。為此，中心舉辦了“勤創(chuàng)一家人”勤助創(chuàng)中交流會，來加強部員對創(chuàng)中前身勤助歷史的了解，進而增強部員的部門榮譽感，讓新部員與勤助老部員交流中心感受體會部門文化。同時，創(chuàng)中將在期末舉辦創(chuàng)中冬至包餃子活動，以此增進部員之間的感情，增強中心凝聚力。
在部員能力培養(yǎng)方面，中心組織了辦公室禮儀培訓，辦公軟件培訓，同時，培養(yǎng)中心人員對策劃書書寫、各類表格制作能力。并邀請大贏家創(chuàng)業(yè)者俱樂部對中心人員進行創(chuàng)業(yè)知識培訓。目前，中心辦公室人員已能獨立完成策劃書的起草，項目管理部、創(chuàng)業(yè)拓展部也能組合完成策劃書的起草。
當然，中心文化建設及部員培養(yǎng)仍存在諸多問題。目前，中心內部仍有個別成員對中心職能及創(chuàng)業(yè)園性質概念理解存在偏差，不能很好的回答創(chuàng)業(yè)者的提問，對中心章程草本沒有認真學習。主任團和部長們認真反思后，決定針對創(chuàng)業(yè)園管理辦法、中心管理制度等知識，在下學期以試卷及答辯形式進行考核。項目管理部和創(chuàng)業(yè)拓展部在策劃書的起草方面實踐比較少，導致部員仍然不能獨立完成，中心成員在表格制作能力方面也存在相當大的問題，中心管理層決定在下學期的活動中，多鍛煉項管部和拓展部的策劃書的書寫能力，對中心部員和部長進行表格制作能力進行培養(yǎng)，布置作業(yè)讓大家訓練。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心及創(chuàng)業(yè)園的服務主體是莆院的自主創(chuàng)業(yè)同
學，對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行分析、了解和溝通是非常必要的。本學期中心對莆田學院創(chuàng)業(yè)者進行了關于創(chuàng)業(yè)園的`問卷調查和交流調查。并初步建立莆田學院創(chuàng)業(yè)者檔案庫，也了解的莆院創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)園的期望，并對此采取了相關辦法。
本學期的調查由部員直接執(zhí)行，由于他們對莆院的不熟悉，還有相當多一部分創(chuàng)業(yè)者沒有接觸到，創(chuàng)業(yè)者檔案庫也很不完全，在下一學期，中心將擴大宣傳力度，對莆院創(chuàng)業(yè)者進行更全面的了解和調查。
勤助招標活動可以說是創(chuàng)業(yè)園的第一個活動，最終順利落幕。在這一活動過程中，有很多不足之處，同時也有由于往年招標會之處。勤助招標首次以明標形式競標，出了很不錯的效果，是一個創(chuàng)新和也是亮點?；顒颖┞冻鰜淼膯栴}也很多，如，現(xiàn)場有同學向老師提出了問題，這在此次的策劃書沒有給出安全預案。在活動之后，中心管理層及部員都進行了一番總結，對于活動中心的問題，給予相應的解決方案。
這一學期，創(chuàng)中很努力來做事，籌備創(chuàng)業(yè)園的正式運營，但還有諸多沒做到位之處，創(chuàng)中全體成員有決心也有信心在來年將創(chuàng)業(yè)園經營好！為更多莆田學院創(chuàng)業(yè)者服務，努力做到“高效、協(xié)助、創(chuàng)新”。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇六
從xx創(chuàng)業(yè)社開始到現(xiàn)在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現(xiàn)在回憶這個社團的種種，一切都是那么的清晰。xx就像一個小孩一樣，因為對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走著，橫沖直撞，憑著自己的激情和沖動在走著。一群人帶著這個小孩在成長，看著他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心里有一種不舍和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環(huán)境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。
從剛開始的160 人到后來的十幾個人，堅持到最后的也就那么幾個，xx依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂—論社團發(fā)展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志愿者還有xx的前身職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會，每個社團到最后都只剩那么幾個人，當時在現(xiàn)代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發(fā)展，為了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支持，他們自己集資只為他們的夢想能夠實現(xiàn)，當時看完那場精彩的話劇演出之后，我當時心里想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這么大的差距，當我們死氣沉沉的在維系著一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色。回學校之后我就開始搜集資料，結合自己在三個社團的經歷加上在網上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現(xiàn)實當中就不是那么簡單。到自己干社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那么正式，社團就像民營企業(yè)一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認為他們是交了錢來享受。
由于學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統(tǒng)一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯(lián)系，各方面原因的匯集導致社團的發(fā)展一直很緩慢，有活力的社團也就那么幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發(fā)展高峰論壇》借著這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對于社團發(fā)展的見解，加深各個社團之間的了解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支持和幫助，所以加強學生會和社團的關系勢在必行。由于這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏才是社團發(fā)展的趨勢。
總結這學期xx的工作，有以下幾個失誤
1，第一學期沒有制定一個合理的規(guī)劃，不知道社團該向哪方面發(fā)展，就是憑借突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。
2，在會員進入的時候只注重數沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因為人多，沒有經過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇七
2020年12月，受少年科學院邀請，信息學院大創(chuàng)基地赴東北師范大學附屬中學朝陽學校參加第13屆“青少年走近科學——科學實驗嘉年華”科學實驗競賽協(xié)辦志愿活動。最終圓滿完成考試協(xié)辦任務，得到領導老師的一致好評。
大創(chuàng)基地在組織內部建設活動方面，也取得了實質性發(fā)展。多次組織部員開展技能培訓活動，提升了部員的綜合實踐能力;開展刷夜聚餐活動，促使組織內部更加緊密結合。
2020年9月，大創(chuàng)基地向大一新生進行招新宣講，招新周期為一周，經過部長團會長團面試和考察之后，大創(chuàng)基地迎來了26名新部員。2020年十二月，為了加強大創(chuàng)基地內部建設，使成員們能夠融入大創(chuàng)基地大家庭，部長團在良鄉(xiāng)組織了團建刷夜活動，活動順利舉辦。
2020年下半年，內部建設方案不斷完善，在工作展開中進行調整。其中，例會由2020上半年每周一次，變更為每兩周舉辦一次，并不定期舉辦部員培訓活動。例會內容也不斷創(chuàng)新。例會構成穩(wěn)定在三到四個環(huán)節(jié)，其中，即興演講和主題展示成為固定環(huán)節(jié)。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇八
回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)對我們的工作做出總結。
計劃—實踐—總結—再計劃—再實踐—再總結。
完善部門建設，提升辦事能力。
1、例會：
每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
2、講座：
我們聽過很多關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座” “財大網商創(chuàng)業(yè)宣講會” “就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會” “社會實踐成果展” “關愛女性健康講座”等等。
3、活動：
關于“移動校園時尚達人賽”，“女生節(jié)”，“校團委學生會聯(lián)誼晚會”。
4、素質拓展：
積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展。
5、上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息。
6．兩代會志愿者：
20xx年xx月xx、xx號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
1、每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2、通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3、通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4、通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
工作量太小，缺少實踐的機會。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。
我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業(yè)，還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現(xiàn)在的社會就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇九
為了營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，在淮南師范學院物電系各級領導的高度重視下，經物電系團委研究決定，由物電系學生會學習部承辦“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。我學習部在此期間圍繞“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神”“激情點燃夢想，創(chuàng)業(yè)改變人生”的大賽宗旨和大賽口號，結合我物電系各個班級的實際情況，有計劃、有步驟地開展了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將大賽相關情況匯報如下：
我系各級領導都高度重視此項工作，重視以創(chuàng)業(yè)大賽為載體積極拓展激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開辟提高學生創(chuàng)業(yè)技能的平臺，搭建展示學生創(chuàng)業(yè)風采的舞臺，妥善處理普及與提高、課內與課外、學習與創(chuàng)業(yè)三大關系，在創(chuàng)意、實踐、創(chuàng)業(yè)三個環(huán)節(jié)上進行了有益的`探索。
本屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽于20xx年3月23日正式啟動，由物電系學生會學習部承辦。
本次大賽以初賽、決賽兩個階段為主線，以相關配套活動為輔助，形成一個良好的創(chuàng)業(yè)大賽的競賽機制，形成高效的大賽運行機制，以促進優(yōu)秀作品的產生。
初賽階段的參賽作品選拔，以20頁左右的商業(yè)計劃書為基礎，著重對參賽作品的創(chuàng)意進行評審，選出有創(chuàng)新思維、滿足市場需求的好點子進入決賽。經過來我系評委老師公正認真的評審，初賽成績于3月30日揭曉，8支團隊進入決賽。決賽團隊在大賽組委會的支持下，利用清明節(jié)假期開展了廣泛而有效的市場調研活動，掌握了第一手的資料，以令人信服的數據和市場信息，進一步充實豐富了自己的商業(yè)計劃書。截至4月5日，8個創(chuàng)業(yè)團隊全部上交了經過完善以后的商業(yè)計劃書，復賽評審委員會構成與初賽類似，評委們從概要、公司、產品與服務、市場、競爭、營銷與經營、財務分析、組織、回報與退出、可行性綜合分析、整體表述簡潔與清晰等11個方面對參賽做品進行評審。決賽成績于4月6日晚揭曉。
經過一系列精彩而又激烈的答辯，最終評選出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。
在本屆大賽啟動前期，我部加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，作了大量細致深入的工作：大賽的初期通過海報、橫幅、板牌等多種形式在校內進行廣泛宣傳，專門制作了本屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的參賽手冊，發(fā)放到本系各個班級、宿舍，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣大同學了解大學生創(chuàng)業(yè)大賽的基本情況；在活動過程中，我們以“激情點燃夢想，創(chuàng)業(yè)改變人生”為主線，在大賽本身之外，開展了各種宣傳、咨詢、講座、等活動，力求最大限度的實現(xiàn)此次活動“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神”的大賽宗旨。
當然在活動進行當中也有許多不足之處以待改進。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十
成為中組部選聘的首批大學生村干部，我感到光榮和自豪。到今天為止工作整整一年了，在市領導、組織部、村建辦的重視關懷，悉心教導下；在鎮(zhèn)、村領導的言傳身教，精心培養(yǎng)下，我學到了很多知識，提高了思想認識；在接觸工作，熟悉工作，干工作的過程中，熟悉了本村村情；在磨合中適應了工作，在接觸中融入了沙洲壩村委會這個集體。這是我一年來最大的收獲，這不僅有助于順利開展工作，也為日后新的工作奠定了基礎。
我村“兩委”繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，連續(xù)十六年的瑞金市紅旗黨支部，有很強的凝聚力和向心力，是個戰(zhàn)斗力很強的班子。xx年8月同志、xx年10月13日同志都親臨我村視察，對我村的工作給予了充分的肯定。我村干部有著對工作認真負責的態(tài)度和踏踏實實，勇于創(chuàng)新的干勁，能到這樣光榮的集體工作鍛煉，更加堅定了我必須要干工作，必須干好工作的決心，干不好工作實在對不起自己。依然清晰的記得去年9月12日參加瑞金市委組織部組織的大學生村干部見面會上，組織部周建部長要求我們：“你們要勤于學習、勤于工作、勤于思考，不斷地充實自己、錘煉自己、提升自己?！弊鳛榇髮W生村干部，我深知基層鍛煉的重要性，肩負上級領導對我們的殷切期望，在這一年的學習、工作、生活中，我正在努力踐行領導的要求。
勤于學習，長才干，盡快進入工作角色。雖然在學校學到一些文化知識，但是到農村工作崗位后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習。學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農村工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習。主動向他們請教。三是向實踐學習。向實踐學習就是要把所學的知識運用到實際工作中，以農村工作實績贏得組織的信任，實現(xiàn)為人民服務的目的。正如同志對大學生村干部提出的殷切期望和要求：“做過‘村官’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾路線，樹立群眾觀念；知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。
基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學畢業(yè)就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔了包組聯(lián)戶、計劃生育工作、農民網校、農民培訓學校、網絡黨建信息系統(tǒng)、農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、引種葡萄示范園……農村工作任務重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的體會到農村工作非常需要講究方式方法。農村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調糾紛，農民就不能安心生產，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農民就難以在黨中央領導下勤勞致富；不抓好計劃生育工作，不僅農民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真總結，珍惜現(xiàn)在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農民群眾服務。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十一
一年工作中，大創(chuàng)基地干部不斷反思總結，在肯定成績的同時，我們也清醒地看到工作中存在的問題和不足：活動準備不夠充分，任務分配不夠到位，活動記錄不夠全面等，基地成員需要繼往開來，吸取經驗教訓，奮發(fā)圖強。我們將以全新的姿態(tài)面對新的一年的挑戰(zhàn)。
2020年，信息與電子學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地將繼續(xù)高舉科技創(chuàng)新的大旗，為同學們提供更多優(yōu)質的科技創(chuàng)新類活動及平臺。
在創(chuàng)新方面，2020年，學院基地協(xié)助老師，組織同學們參加了“全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“2020全國大學生fpga創(chuàng)新設計邀請賽”、“信息安全與對抗技術競賽(iscc)”等比賽，并取得了較好的成績。2020年，大創(chuàng)基地將會繼續(xù)引入高質量的科創(chuàng)比賽，為信息學院同學提供“活動通知-指導老師-場地”多維服務。同時，也會面向同學開展必要技能的培訓，相關知識講座。
在創(chuàng)業(yè)方面，大創(chuàng)基地將尋求更多的企業(yè)合作，為同學們提供有趣的創(chuàng)業(yè)活動，為大家參與創(chuàng)業(yè)競賽，如“創(chuàng)青春”、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等提供支持和幫助。
腳踏實地，大創(chuàng)基地不畏艱險，勇往直前，始終以積極熱情，認真負責的態(tài)度迎接挑戰(zhàn);。
仰望星空，大創(chuàng)基地繼往開來，不斷創(chuàng)新，堅持以勇?lián)厝?，不懈追求的精神投入工作?BR> 大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十二
本學年度，長?？h生物基地校確定為長海二中，我們感到無尚的光榮，同時也感到怎人的重大，我們堅持以做好典范的作用，起到學科引領的作用，我們按照基地校的要求完成各項任務，在教研和。
教學。
上嚴格按計劃進行，在教師素質上下功夫，狠抓教師素質，因為我們懂得教師的素質決定學生的素質，只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的學生。教師的今天決定學生的明天。辦學要以人才為本，以教師為主體的教育理念?；匦Ｕ且蕴岣呓處煹膶I(yè)水平和整體素質而開展的一種具有實效性的研修活動，它不但可以解決新課程實施過程中教師們遇到的疑難問題和困惑，而且可以促進教師課堂教學的反思與研究，進而轉變教師傳統(tǒng)的教育理念和教學方式，我們著實進行了以下幾方面的工作：
一、轉變思想，更新觀念。
態(tài)度決定高度，視野決定廣度。思想有多遠，路就走多遠。為了激發(fā)教師參與學習的積極性，采用了多種學習方式以開闊教師的視野，更新觀念。網絡學習專家引領，參與國培學習以最便捷的學習方式，提高自己。為教師帶來了最新的教育理念，為教師的教育教學提供了實實在在的做法和經驗，給了教師一把度量尺。
同伴互助，是最有效的學習方式。相同的境遇，不同的經驗，校際間的交流更多的是經驗的分享和真誠的學習。
二、形式多樣，講求實效。
教學基本功是教師立足的根本，是教育教學工作的基礎，按照我校的實際情況，本學期，采取了集中研修與教師自主學習相結合方式對全體教師進行全面培訓。實驗學校以教研組為單位，每周活動一次，把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結落到實處，不走過場，把每一次“公開課”當作提高業(yè)務水平的一個機會，互相學習，取長補短。對教學案例的實效性，以及教學中的一些困惑、教學理念的理解以及各疑難題的解決辦法、課堂教學改革內容進行研討、交流，互說、互聽、互幫，從而使教師樹立積極參加教研的意識，真正發(fā)揮教科研的作用。
在研修方式上，形式多樣。首先是行之有效的教研組活動，通過各種教研活動，讓每位教師結合自己的教學實踐，提出自己的疑問，然后由各位教師對提出的問題進行匯總，定出每次教研活動的內容，圍繞每次活動主題開展活動。為了使研修更加生動，我們采取多樣化的形式：如專題培訓、主題研討、教研活動、集體備課、教學觀摩、教學會診等多種形式，務求取得實效。
其次，實驗學校充分利用“課題研究”的契機，通過實施“課題引領”，進一步努力提高辦學質量。在這方面，要求每位教師都必須參加課題研究活動，制定了“課題實施方案”，指定了五個組長，課題組長負責分工子課題，由各位教師完成總結的課題研究項目，促使每一位教師既是教書育人的行為實施者，又是搞教育科研的行家里手。
另外，還支持廣大教師通過網絡，進行教育教研。老師參加了教育部遠程網絡培訓，有的老師獲得了優(yōu)秀指導教師。很多教師利用網絡建立了自己的教育博客，在網絡上與教育名家進行零距離的交流，提升了自己的教育修養(yǎng)。
三、
專題學習，有效教學“有效教學”是本年度我們基地校研修學習的重點內容。針對“有效課堂”、“有效提問”、“有效作業(yè)”等重點，有目的、有重點、有時效的鉆研有效教學，通過“限時定講”、“育鷹杯”教學大賽、“推門課”等手段促進教師教學的改變，一個學期來教師們逐漸改變了落后的教學方法，擯棄了華而不實的花架子，務實求真，很好地履行了自己的教育職責，使教學變得更科學，更先進，更有效。
四、以培養(yǎng)青年教師為目標加強隊伍建設。
實驗學校的青年教師越來越多，他們是學校的希望。如何把青年教師這支隊伍建設好，關系到學校的明天的成就。
1、為使青年教師盡快成長起來，為新教師配對了有一定教育教學經驗的師傅，手把手地一單元一節(jié)課地輔導，目的是希望他們早日站穩(wěn)講臺，迅速成長為一名合格教師。經過一年的努力，他們小有成績，在市級和學校的各類活動中嶄露頭角。在青年教師演講比賽和匯報課活動中，青年教師獨立備課，教學中努力滲透學生為主體的教學理念，采用多種媒體教學手段進行聽、說、讀、寫的訓練，動手操作、分析、推理等能力的培養(yǎng)，爭取達到最佳教學效果。
3、經過反復的“磨”課，老師們對教材、對學生、對課堂更有把握了，同時在磨的過程中，課堂教學藝術進一步得到提升，新課程理念也能進一步得到體現(xiàn)，教學方法、教學手段的選擇也更有經驗，教學效果反饋非常好。課后，每一位教師都有深切的感受，人人都寫出較有深度的教后感。由此看出實驗學校的青年教師是有一定的素質的，學校的教學質量也是有一定的基礎的，他們學校是有一定的實力的，是經得起考驗的。
基地校工作是一項任重而道遠的工作，在這條路途中，我們要有勇往直前的精神，披荊斬棘。相信，在全體教師的努力下，一定會為生物學科樹立榜樣，為以后積累經驗，使我縣生物教學再上新臺階！
2012年7月。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十三
調整了全民創(chuàng)業(yè)領導小組成員，明確兩名工作人員專抓全民創(chuàng)業(yè)工作，積極為全民創(chuàng)業(yè)需要資金的群眾協(xié)調資金，搞好服務。
支持，針對黨政機關干部、事業(yè)單位工作人員離崗領辦、創(chuàng)辦民營企業(yè)，外出務工人員返鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)、退役士兵、兩勞釋放人員、高校畢業(yè)生創(chuàng)辦個體工商戶等，都積極鼓勵和扶持，在廠房、資金、技術上給予幫助和支持。鎮(zhèn)政府有一名工作人員簽定合同，離崗創(chuàng)業(yè)，領辦企業(yè)，效果明顯。同時，在崗干部也積極創(chuàng)業(yè)，農業(yè)站的潘明、勞動保障所的王志偉、經管站的申英淑等同志都有了自己的企業(yè)或超市。
二是支持現(xiàn)有企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，鼓勵做大做強。形成以民營企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)平臺，引導民營企業(yè)采用現(xiàn)代企業(yè)制度，積極開發(fā)新技術、新工藝、新產品的科技創(chuàng)新活動，同時加大扶持力度。努力營造有利于企業(yè)發(fā)展、有利于企業(yè)家成長的良好環(huán)境。力爭通過2-3年的創(chuàng)業(yè)，使我鎮(zhèn)的遼源樹脂、淮河骨膠等企業(yè)發(fā)展成為大中型規(guī)模企業(yè)。
信息等方面給予幫助協(xié)調，解決創(chuàng)業(yè)中的實際問題。對有創(chuàng)業(yè)意向的群眾，幫助研究制定切合實際的致富項目。
四、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務環(huán)境、市場環(huán)境以及良好的.人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“務實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。 目前，我鎮(zhèn)已初步形成了人人思創(chuàng)業(yè)、家家奔致富，真抓實干求發(fā)展的良好局面。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶70家，新上企業(yè)3家，新上10個種養(yǎng)殖項目，有1個工業(yè)加工項目近期正在辦理各項手續(xù)。
五、抓全民創(chuàng)業(yè)重點工作落實
（一）加大工作力度，確保全年各項指標順利完成。
2011年全鎮(zhèn)民營經濟主營業(yè)務收入任務為111940萬元，完成121200萬元；工業(yè)銷售收入69200萬元，完成72400萬元；實繳稅金任務為900萬元，完成910萬元；新生成個體工商戶任務50戶，完成70戶；新生成小企業(yè)任務4戶，完成4戶；新增從業(yè)人員任務120人，完成128人，全面完成市里下達的各項指標。
（二）加強創(chuàng)業(yè)培訓，提高創(chuàng)業(yè)技能
民工及畢業(yè)大學生，培訓內容為創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)實證方案計劃，受訓人數409人；我鎮(zhèn)還開展了下列培訓：電腦word操作方式、excel制表培訓、瓦工、木工共技能培訓。
（三）積極組建農村專合經濟組織，帶動農戶增收致富 充分利用我鎮(zhèn)的自然資源，化資源優(yōu)勢為經濟優(yōu)勢，加以政策扶持，著力打造農村專合經濟組織，以帶動農戶增收致富。我鎮(zhèn)擬建立以下經合組織：在中和村成立肉牛飼養(yǎng)農專業(yè)合作社，從事肉牛的飼養(yǎng)及銷售，能帶動農戶25戶；柳楊村成立柳楊農民專業(yè)合作社，從事綠色水稻種植銷售，能帶動農戶40戶；解放村成振興生豬飼養(yǎng)專業(yè)合作社，從生豬飼養(yǎng)及銷售，能帶動農戶20戶。
雖然我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一些成績，但還是應該清醒地看到我們工作中的不足之處，如：重大產業(yè)化項目不多，發(fā)展不快，解決農村勞動力就業(yè)、大幅度增加農民收入有待加強。在今后的工作當中，我們會加快調整產業(yè)結構，不斷深化改革，從而使我鎮(zhèn)的全民創(chuàng)業(yè)工作更好、更優(yōu)質的完成。
富太鎮(zhèn)人民政府
二〇一一年十二月九日
今年以來，通過全縣各有關部門的共同努力，全民創(chuàng)業(yè)工作取得了新的成績，創(chuàng)業(yè)戶數量、質量和規(guī)模逐步提高?，F(xiàn)將全民創(chuàng)業(yè)工作進展情況通報如下：
一、全民創(chuàng)業(yè)開展情況
全縣1—6月份新增創(chuàng)業(yè)戶829個，其中新上小企業(yè)133家，預計年底新增創(chuàng)業(yè)戶將超過1300個。
主要呈現(xiàn)以下特點：一是新上小企業(yè)中，雙塔鎮(zhèn)新上標準件、煤礦支護產品、瑪鋼鑄件等企業(yè)數量較多，瑪鋼鑄造已悄然成為當地一項新興產業(yè)。二是經營規(guī)模不斷擴大，涌現(xiàn)出了一批有一定規(guī)模的創(chuàng)業(yè)戶。新上小企業(yè)中，投資100萬以上的有74家，占新上小企業(yè)總數的56%；。四是受永年軋鋼廠大規(guī)模外遷帶動，5-6月份新建約50余家軋鋼廠，多分布在曹莊鄉(xiāng)、店上鄉(xiāng)、雙塔鎮(zhèn)、小寨鎮(zhèn)。
二、主要措施
新動態(tài)、政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)典型等內容，有力拓寬了全民創(chuàng)業(yè)宣傳范圍。
2、積極運作，解決全民融資難題。為解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)資金難題，縣創(chuàng)業(yè)辦聯(lián)合縣郵政貯蓄銀行開展短期小額貸款業(yè)務，共接待貸款咨詢80多人次，已為150多個創(chuàng)業(yè)者提供貸款780余萬元。
3、優(yōu)化環(huán)境，為全民創(chuàng)業(yè)保駕護航。以作風建設年為契機，聯(lián)合大督察辦公室、廣播局開展“新聞督訪”活動，深入項目實地查看創(chuàng)業(yè)情況，了解創(chuàng)業(yè)中存在問題并按時解決，大力查處一些不作為、亂作為，嚴重影響全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展的行為；嚴格落實首問負責制、一次告知制等各項制度，為創(chuàng)業(yè)者提供高效快捷的服務。
4、完善制度，積極幫扶全民創(chuàng)業(yè)。深入開展了縣直單位包村活動，督促協(xié)調各縣直單位利用自身優(yōu)勢，積極幫扶包村全民創(chuàng)業(yè)工作開展，制定了《關于進一步加強縣直部門包村幫扶創(chuàng)業(yè)的通知》、《雞澤縣全民創(chuàng)業(yè)考核辦法》等制度，為全民創(chuàng)業(yè)工作開展提供政策支持；定期開展全民創(chuàng)業(yè)調度會，協(xié)調研究解決影響全民創(chuàng)業(yè)的重點問題，為全民創(chuàng)業(yè)順利開展開山鋪路。
三、存在問題
高漲，主要表現(xiàn)為：一是創(chuàng)企業(yè)的能人不多。新上小企業(yè)管理方式粗放，真正想把企業(yè)做大做強的業(yè)主寥寥無幾，真正對自己企業(yè)發(fā)展有戰(zhàn)略眼光的人又少之又少。二是創(chuàng)家業(yè)的百姓不多。群眾經商意識淡薄，缺乏投資意識和大膽創(chuàng)業(yè)精神，很多群眾還是習慣把錢存到銀行，而不是拿出來投資創(chuàng)業(yè)，生怕有風險會賠錢，不如存著將來蓋新房，留著給子女結婚用。三是創(chuàng)事業(yè)的干部不多。大部分干部習慣坐在機關里端著鐵飯碗，過著“一杯茶、一根煙、一張報紙讀半天”的機關安逸生活。同時，部分村街干部受待遇低影響，工作積極性不高，帶領群眾創(chuàng)業(yè)，發(fā)展民營經濟主動性不強。
2、群眾創(chuàng)業(yè)底氣不夠足，創(chuàng)業(yè)不知所措。主要表現(xiàn)為：一是缺資金。雖然我縣已采取了一系列金融扶持政策，但貸款難仍是許多創(chuàng)業(yè)者面臨的主要問題，由于我縣只有農行、信用聯(lián)社和郵政儲蓄銀行，導致融資渠道不暢，農行、信用聯(lián)社門口高，很多群眾不符合放款條件，郵政儲蓄銀行貸款數量有限，有時很難滿足創(chuàng)業(yè)需求。二是缺技術。相當一部分群眾對市場和專業(yè)技術知識掌握得不多，不了解市場行情，缺乏創(chuàng)業(yè)技能和本領。創(chuàng)業(yè)技能和本領不足。
加強對群眾創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)政策等方面宣傳培訓，讓創(chuàng)業(yè)群眾有備而戰(zhàn)。
四、下一步工作措施
1、強化宣傳，營造濃厚氛圍。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“全民創(chuàng)業(yè)集中宣傳月”“全民創(chuàng)業(yè)成果展”等活動，繼續(xù)在各村主要街道開辟創(chuàng)業(yè)文化宣傳一條街，新設臵全民創(chuàng)業(yè)信息欄，圖文并茂地宣傳全民創(chuàng)業(yè)成功典型、創(chuàng)業(yè)動態(tài)，拓寬群眾創(chuàng)業(yè)視野，增強創(chuàng)業(yè)信心。每季度組織召開創(chuàng)業(yè)經驗交流座談會、創(chuàng)業(yè)知識講座等活動，邀請勞動保障、稅務、工商、銀行等部門人員，為創(chuàng)業(yè)者提供個性化、專業(yè)化指導和服務，提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力和水平。通過向全社會征集一批投資少、見效快、風險小、前景好的中小項目和勞動密集型項目，并對征集的項目進行評估論證，編輯《雞澤縣創(chuàng)業(yè)項目指南》宣傳手冊，開展項目推介活動等工作舉措，推進創(chuàng)業(yè)項目庫建設。開展每年一次的縣“創(chuàng)業(yè)先鋒”評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把在當地有一定的示范帶動性、形成一定的規(guī)模、經濟效益和社會效益顯著的創(chuàng)業(yè)典型推薦申報，縣全民創(chuàng)業(yè)領導小組組織考核評選，每年評選出5名，予以表彰和獎勵，在全社會大力營造崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎創(chuàng)業(yè)的輿-論環(huán)境。
加寬松穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，同時，編制《全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策匯編》，使全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策深入人心。在實行原縣直單位包村制度基礎上，細化為縣直單位分包重點戶制度，督查時，查戶不查村。每村確定5個以上有創(chuàng)業(yè)愿望的群眾，鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總后報創(chuàng)業(yè)辦建立幫扶臺賬。各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢，年底前幫扶所包戶創(chuàng)業(yè)成功。
3、探索新型貸款制度，破解融資難。由于郵政儲蓄銀行農戶聯(lián)保小額貸款業(yè)務只針對已從事創(chuàng)業(yè)且有一定規(guī)模的創(chuàng)業(yè)戶，對于有創(chuàng)業(yè)項目而缺乏啟動資金的群眾還起不到支持作用。為此，探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔保小額貸款制度，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿出一定資金存到縣郵政儲蓄銀行指定賬戶，按照合適的放大比例，采取三戶聯(lián)保的方式，為有創(chuàng)業(yè)項目但缺乏啟動資金的群眾擔保發(fā)放不超過2萬元的小額貸款。同時，協(xié)調金融部門積極研發(fā)推出適合創(chuàng)業(yè)企業(yè)的金融產品，組織開展政銀企對接活動，加快信用擔保體系建設等途徑來優(yōu)化全民創(chuàng)業(yè)的融資環(huán)境。
破壞創(chuàng)業(yè)環(huán)境的反面典型全縣通報。
5、利用創(chuàng)業(yè)基地平臺，孵化創(chuàng)業(yè)主體。繼續(xù)發(fā)揮我縣三大產業(yè)創(chuàng)業(yè)園“搖籃”作用，不斷完善創(chuàng)業(yè)園各項服務和政策，強化園區(qū)功能，積極吸引創(chuàng)業(yè)者入駐園區(qū)，大力扶持創(chuàng)業(yè)者，催生小企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)主體數量和質量不斷提升。
2011年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項目建設、發(fā)展主導產業(yè)等重點工作結合起來，堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮(zhèn)范圍內形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶3個，農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專畢業(yè)生2人，引回資金870萬元，解決剩余勞動力217人。
一、 加大政策上宣傳力度，把全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落到實處。 年初，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會，會上學習了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導鼓勵返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經濟實體，把學到的技術、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當自己的老板，同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元，低息貸款31戶，175萬元。
二、精心組織，加強領導。
為了更進一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組，鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長，全面分管此項工作，副鎮(zhèn)長任副組長，成員有工商所所長、農村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所，所長任辦公室主任，主抓此項工作。
三、 采取主要措施。
1、 年初鎮(zhèn)上召開經濟工作會議時，要求各村引導返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標任務，納入年終考核。
2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經濟實體。
3、 加強全民創(chuàng)業(yè)技術職能培訓，認真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
4、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。
5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會，會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經驗，表彰先進，進一步調動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。
四、 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“夯實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。
2012年，我們將更進一步解放思想，開拓進取，加強領導，夯實責任，增強創(chuàng)業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導培訓，積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標管理，形成組織有方，工作得力，運轉協(xié)調，務實高效的工作體系，推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。
2011年12月27日
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十四
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地是在xx、縣政府的大力支持下，由xx縣人力資源和社會保障局籌建的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地，是我縣扶持大學生創(chuàng)業(yè)、引進高層次人才，為有志青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務的公益性政府公共服務平臺，也是迄今為止xx市唯一一家縣區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地。
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作是實施擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容，是新時期實施積極就業(yè)政策的重要任務。當前，高校畢業(yè)生就業(yè)正面臨就業(yè)體制改革以及就業(yè)人數大量增加的雙重壓力，并呈逐年大幅遞增趨勢。如何引導大學生擇業(yè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，已成為各級政府關注的重要問題。黨的進一步明確了“鼓勵創(chuàng)業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”作為就業(yè)工作的基本方針；而建設創(chuàng)業(yè)孵化基地正是鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的落實、解決就業(yè)問題的創(chuàng)新舉措。它融創(chuàng)業(yè)培訓，創(chuàng)業(yè)服務于一體，為大學生等創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)活動提供有力的支持。通過這個平臺對幫助大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會就業(yè)壓力，提高創(chuàng)業(yè)能力，培育創(chuàng)新型人才起著積極的作用。
20xx年，我局就開始著手建設創(chuàng)業(yè)孵化基地，因場地、資金等問題擱置。20xx年xx月，我局搬遷至xxxx，辦公場所有了較大的改善，具備了打造高水平創(chuàng)業(yè)孵化基地的基本條件。與此同時，我局積極爭取創(chuàng)業(yè)孵化基地項目，打造“云計算”平臺，為創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設提供全面支撐。后與xxxx簽訂合作協(xié)議，由我局提供場地、投資設備，xxxx經營管理。最終，xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地在我局落成。
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地位于xxx人社局6—7層辦公樓，孵化面積2200㎡，可滿足50家企業(yè)同時進駐，創(chuàng)業(yè)苗圃工位56個?？傮w劃分為四大功能區(qū)：創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)、項目展示區(qū)、創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)和綜合服務區(qū)。
（二）基地理念。
新技術企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（三）入孵情況。
今年4月以來，經過公開招標，設備安裝調試，企業(yè)招商，基地于7月15日正式開園。截至目前，入孵企業(yè)已達32家，吸納創(chuàng)業(yè)人數68人，直接帶動就業(yè)185人，提供就業(yè)崗位及關聯(lián)崗位650余個。企業(yè)涉及3d打印機設計制造及3d產品開發(fā)、無人機開發(fā)應用、新能源開發(fā)應用、文化教育、廣告?zhèn)髅?、裝潢設計、軟件開發(fā)、農副產品銷售加工、生物科技、電子商務、旅游文化資源開發(fā)等多個領域。7月13日，xxxx對xx孵化基地授予“xxx”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。目前基地已成為全市、乃至全省的標桿創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（一）購置先進設備，打造一流孵化基地。
客空間、創(chuàng)業(yè)孵化指導服務中心，并配有創(chuàng)意書店、產品展示廳、民間創(chuàng)意會所及咖啡廳，以完善基地基礎設施。以上設備共計投資300余萬元。
（二）明確孵化對象，突出公益服務。
大學生走出校門自主創(chuàng)業(yè)，面臨無項目、無依托、無資金、無經驗的“四無”狀態(tài)，屬于創(chuàng)業(yè)道路上的“死亡谷”和“幼苗期”，是最困難的自主創(chuàng)業(yè)群體?；卦诠δ芏ㄎ簧?，xx創(chuàng)業(yè)孵化基地的孵化對象主要是畢業(yè)年度和畢業(yè)兩年以內的大學生創(chuàng)業(yè)者，并且突出全程公益性服務。創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化期兩年，所使用場地租金、水電、物業(yè)等費用實行全部免費，同時基地向入駐企業(yè)無償提供工商注冊、稅務代繳創(chuàng)業(yè)培訓、市場推廣等幫扶活動及小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)扶持資金、創(chuàng)業(yè)（開業(yè)）補貼、運營費補貼、就業(yè)見習補貼、社會保險補貼等優(yōu)惠政策落實，最大限度地幫助企業(yè)降低創(chuàng)業(yè)成本，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險。
（三）發(fā)揮職能優(yōu)勢，突出服務內容。
項目論證、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、資金扶持等服務。二是開展就業(yè)服務進校園活動，大學生創(chuàng)業(yè)者以及從業(yè)人員可以享受流動人員人事檔案管理、就業(yè)見習補貼、社保補貼等服務。三是為入孵及畢業(yè)企業(yè)開展一站式服務，孵化企業(yè)在基地可以實現(xiàn)工商稅務登記注冊、稅收減免、小微企業(yè)認定、融資擔保以及獲得產品展示和企業(yè)交流對接機會。對科技含量較高、有市場發(fā)展?jié)摿Φ姆趸跐M企業(yè)，基地還可提供科技孵化加速器和轉至產業(yè)集聚區(qū)等接續(xù)服務，幫助企業(yè)增強持續(xù)發(fā)展的動力。
（一）缺乏統(tǒng)一的組織領導體系和政策依據。
發(fā)展的扶持優(yōu)惠政策、資金來源保障等都缺乏相應的政策依據。
（二）部門聯(lián)動機制尚未形成。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，是一項系統(tǒng)工程，涉及的單位和部門比較多，特別是孵化基地的建設，是一項新生事物，個別單位對孵化基地認識還不到位，還不統(tǒng)一，而知道孵化基地業(yè)務的單位也基本是各自為政，未形成一個多部門聯(lián)合推動孵化基地發(fā)展的工作機制，如：對中小企業(yè)和孵化基地的扶持政策和資金分散在多個部門，由于部門間缺少聯(lián)動機制，致使政策的操作辦法和實施細則規(guī)定至今尚不明確。
（三）孵化規(guī)模偏小導致示范效果不明顯。
創(chuàng)業(yè)孵化基地在建設之初，便要打造高起點，高水平的創(chuàng)業(yè)孵化基地，而申報一個省級創(chuàng)業(yè)孵化基地，常駐孵化企業(yè)應達到60家以上。目前，基地是利用我局6、7層辦公室，孵化面積（含公攤）2200㎡，只能滿足50家企業(yè)入駐，目前已經入駐32家，還有10余家企業(yè)亟待進駐；此外，針對入孵企業(yè)，特別是涉及產品加工、生態(tài)農業(yè)領域的，企業(yè)廠房，項目用地難以提供。
（四）企業(yè)發(fā)展資金和自身運營經費難以保障。
一是孵化企業(yè)都是大學生自主創(chuàng)業(yè)的微小企業(yè)，自身財。
力有限，并且在未來的一段時間里都具有不確定性，因此銀行等金融機構并不愿意為這些微小企業(yè)提供貸款，這在一定程度上給企業(yè)發(fā)展造成了障礙。二是基地作為政府主導的不以盈利為目的的社會公益性服務機構，自身沒有經費來源，辦公經費都難以保障。
（一）加強組織領導，努力把建設孵化基地的力量“統(tǒng)”起來。
一是建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)組織領導體系。建議成立專門的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作領導小組，縣主要領導掛帥，成立以人社、發(fā)改委、產業(yè)集聚區(qū)、財政、工信、科技、商務、教育、稅務、工商、環(huán)保、招商、農業(yè)、城建、銀行、工青婦等部門參與的領導小組。二是要充分發(fā)揮政府組織協(xié)調和政策引導作用，根據省市有關文件精神，抓緊制定出臺更具操作性的xxx創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，明確孵化基地建設的扶持政策、資金來源、管理模式、功能作用等。通過出臺創(chuàng)業(yè)扶持政策，使xx成為一片真正的創(chuàng)業(yè)沃土、政策洼地，吸引更多的有志青年到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
（二）明確責任目標，努力讓多部門聯(lián)動的機制“活”起來。
要進一步明確各部門的工作責任，形成以縣政府為主導、職能部門積極參與，全力推進孵化基地建設發(fā)展的新局面。人社和發(fā)改委具體做好牽頭、協(xié)調、推進工作；工信、科技等部門加強對入孵企業(yè)的指導，做好中小企業(yè)融資服務體系建設和科技創(chuàng)新體系建設；財政部門加大創(chuàng)業(yè)引導資金投入力度；工商、稅務等部門降低創(chuàng)業(yè)門檻，落實好登記注冊和各項稅費減免政策；銀行積極探索適合高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的信貸服務模式，加大創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放力度，做好各項創(chuàng)業(yè)融資服務；其他各部門和社會團體結合各自職能，積極做好創(chuàng)業(yè)推動和服務工作。
（三）加大宣傳力度，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)“多”起來。
業(yè)，并確保企業(yè)順利入住?？紤]到企業(yè)發(fā)展的三個周期：孵化期、成長期和加速期，打造xxxx創(chuàng)業(yè)大廈，形成以人社局孵化基地為基礎，縣創(chuàng)業(yè)大廈為核心的完整創(chuàng)業(yè)孵化體系。
（四）設立專項發(fā)展基金，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化的能力“強”起來。
設立創(chuàng)業(yè)孵化基地建設專項基金，為具有投資潛力的項目及團隊提供項目投資、股權投資和獎勵補助等服務，提升孵化企業(yè)抗風險能力、緩解融資困難等方面問題，充分發(fā)揮專項資金培育孵化企業(yè)的積極作用。加大資金支持力度，確保創(chuàng)業(yè)孵化基地工作經費落到實處，為基地建設、扶持入駐企業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務等提供資金保障。
經濟發(fā)展帶來以下良好社會效益：
（一）解決產業(yè)結構優(yōu)化升級問題。
從xx的歷史來看，作為典型的資源型工業(yè)縣，形成了產業(yè)結構性矛盾突出、自主創(chuàng)新能力不強、節(jié)能減排壓力大等深層次矛盾，特別是工業(yè)結構偏重、新興產業(yè)發(fā)展不足等問題更加凸顯?；貎鹊男履茉撮_發(fā)利用、3d打印制造、電子商務、軟件開發(fā)和旅游文化資源開發(fā)等，都屬于新興產業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)。他們來到xx發(fā)展以后，不但能夠引領xx相關領域的技術開發(fā)應用，還能帶動國內一批具有核心競爭力的企業(yè)集聚到xx。因此，在鞏固傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)勢的同時，著力發(fā)展新興產業(yè)，可以推動縣域內產業(yè)結構優(yōu)化升級。
（二）解決經濟結構轉型問題。
xx現(xiàn)行產業(yè)結構以礦產資源開發(fā)、能源化工業(yè)為主，存在著產業(yè)經濟結構相對單一等問題。通過發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持一批小微企業(yè)，可以促進產業(yè)多元化發(fā)展，同時使優(yōu)勢特色產業(yè)得到進一步發(fā)展、提升，加快縣域經濟結構轉型升級。
（三）解決經濟發(fā)展后勁問題。
和升級步伐，推動傳統(tǒng)的勞動密集型產業(yè)向資本和技術密集型產業(yè)轉型，才能進一步增強縣域經濟發(fā)展后勁。xx孵化基地緊鄰縣產業(yè)集聚區(qū)，做好與產業(yè)集聚區(qū)企業(yè)地有效對接，可以為大企業(yè)配套，為集聚區(qū)大企業(yè)提供轉型升級的技術支撐和人才支撐，形成有效促進，共同發(fā)展的局面。通過孵化基地建設，可有效帶動就業(yè)，促進我縣就業(yè)局面的改進，為新常態(tài)下縣域經濟發(fā)展的'提供強有力支撐。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十五
——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會（活動總結）。
葫蘆島市第六初級中學。
何艷。
2011年10月20日，葫蘆島市農村中小學英語教師培訓項目——第六初級中學基地實踐現(xiàn)場會隆重召開。本次活動的主題為：“構建高效課堂教學模式?！北緯蛇B山區(qū)第六初級中學承辦，歷時一天半。市進修學院雙語部孫玉明主任，市進修初中部教研員李鐵軍老師，連山區(qū)進修學校葉秀芬校長，趙靜娜主任，及三位教研員張平老師，曹丹老師，劉麗老師，第六初級中學潘威副校長，田園副校長，以及來自各個縣區(qū)的參培教師共120余人參加了這次活動。
從接到通知的那天起，我們學校的領導就給予了高度重視，本著從大局著眼的原則，把此次所承擔的工作看作是關系全市英語教師整體素質的提升，影響我市教育事業(yè)發(fā)展的全局性任務，既是服務他人，又是提升自己的好機會。負責主抓該項活動的田園副校長多次組織召開大大小小的會議，制定工作計劃，安排活動流程。我校在硬件方面專門為參培教師安排了學術廳作為活動會場，會場內的一切設施都安排了專業(yè)人員檢查和測試。在后勤工作方面更是細致到位，為參培教師準備了礦泉水，并由閆旭東副校長招待大家在學校附近的酒店進行午餐。為本次活動的順利進行提供了物質保障，同時也體現(xiàn)了大校的風范。
本次活動共進行了一天半的時間，首先由潘威副校長代表學校致歡迎辭，接下來由我校的劉柳，周乃行，郝冬梅三位老師在同一個班級連續(xù)完成完整的第六單元的教學內容，流程都是研課——觀課——議課?；顒悠陂g，穿插安排了我校的趙璇老師做校本教研經驗介紹，趙老師結合我校英語組教研的實際情況，圖文并茂地向大家展示了我校嚴謹的教研態(tài)度，及融洽的教研氛圍，為兄弟校提供了良好的典范。何艷老師做白板特色教學講座，為與會的教師做白板操作的實際演練，其精彩的講解和演示引起了與會教師的極大興趣，令其大開眼界。王琦老師的教學模式介紹細致入微，科學有效，為大家理解我校的英語教學模式，及三位教師的展示課理清了思路。
獨到的教學設計讓大家深深為其折服。周乃行老師為大家展示了以閱讀為主的示范課，周老師熱情奔放，有著極強的課堂駕馭能力，課堂氣氛熱烈，學生參與面廣，充分體現(xiàn)了課標中面向全體的教學理念。郝冬梅老師為大家展示了閱讀加寫作模式課。周老師沉穩(wěn)干練，充滿陽光，整堂課如行云流水般，一氣呵成，讓人意猶未盡。
總的來說，三位教師的課可以總結為以下幾點：
1.授課的老師素質非常好，教師在教學所要求的英語基本能力方面都有較高水平，具體體現(xiàn)為能用英語組織教學，英語規(guī)范流利，教態(tài)和藹親切，能夠輕松駕馭課堂，課件制作精美。令人印象尤為深刻的是，老師們都很注重激勵語言的運用，在課堂上給學生以信心和鼓勵。
2.教學設計理念新穎。在閱讀方面，不同于我們平時注重單詞、句型、內容的理解，更注重閱讀技巧的訓練、對文本信息的概括、對語篇結構的理解，通過指導學生對文段的理解概括，慢慢滲透閱讀技巧；語法方面，更是有別于我們平時枯燥的操練課，把語法放入情境中教學，并讓學生自己去總結歸納語法規(guī)則，那樣，學生的記憶更加深刻；三位教師都很好地整合了教材內容，創(chuàng)設情景，讓學生去說去寫，由說到寫，由詞到句到篇，整個由易入難，看似不經意，卻實實在在。
3、教師備課認真，能夠注重課堂結構，能夠合理設計課堂練習。教學案更加規(guī)范、實用。教學案設計目標明確、具體，重點突出，設計合理，針對性強。三節(jié)課的銜接過渡完美無瑕，充分體現(xiàn)了我校集體教研的豐碩成果。
4.給出的任務，話題，甚至小到圖片，比如讓學生在課堂上體驗網絡、流行的明星、身邊的同學和老師等等，時代感都很強，貼近學生的生活，緊跟學生的潮流，學生有話可說，有話可寫；學生愿意說，愿意寫，很好地刺激了學生的學習興趣，并能引導學生把所學知識運用到生活中來。
學，小組活動實際有效。學生自主學習這一環(huán)節(jié)訓練有素。課上學生組內、組間活動不斷。教師主導、學生主體體現(xiàn)充分，課堂以討論、合作為主，教師啟發(fā)引導，精講點撥，教學效果好。
6．作業(yè)出發(fā)點都很好，即作業(yè)是課堂內容在生活中的延續(xù)，真正活用所學知識。7.充分利用本校先進的教學資源。白板教學生動直觀，為構建高效課堂奠定了有效的物質基礎。
在這里應該指出的是，活動前，英語組的全體教師對這次活動高度重視，進行了認真的討論與研究，通過集體備課活動，體現(xiàn)了集體“互幫互助”精神。大部分教師都幫忙對教學設計作了精心準備，備教材，備學生。體現(xiàn)了教師的朝氣和活力。正是積極的態(tài)度，充分的準備，向上互助的精神使得這次活動進行的順利。
本次活動的最大的特點是研課與議課環(huán)節(jié)。研課環(huán)節(jié)，每一位參培教師在指導教師的帶領下，認真研讀教材，充分挖掘教學資源和教法，小組討論熱烈，經小組商議達成一致意見對授課教師提出質疑，然后帶著問題，滿懷期待，認真觀摩三位教師的課，用心作好記錄。在議課環(huán)節(jié)，每位聽課教師都對這一節(jié)課發(fā)表了自己的看法，及時地進行了課堂教學反思，參培教師以小組為單位相互討論、相互爭辯，大家暢所欲言，努力找出課堂教學中的不足并給出中肯的建議。這次的議課可以說是盛況空前，與以往只說優(yōu)點的形式化評課相比，這次活動開展的史無前例地實在有效，它活躍了教師的思維，以“他山之石”推進思維的深度。有效地激活了教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉變。
本次活動最感人的一幕是參培教師虛心好學的熱情和對提高自身素質的渴望。有的教師為了能夠爭取到這次學習的機會，克服了重重困難，有的誤了班車，從綏中打車趕來，這種積極要求上進的精神，真的令我們感動，值得我們學習。
不可否認，各個縣區(qū)的教學水平存在著差距。但是也不難看出，英語教學的出路，不是考試，而是應用與交流。我們的教研活動目的旨在“資源整合，師資共享，校校聯(lián)手，互助共贏”。相信這樣扎扎實實的教研活動就是縮小城鄉(xiāng)差異最好的方式。
為期一天半的基地實踐活動圓滿結束了?；仡欉@一天半的歷程，我們依然心潮澎湃。此次教研活動現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里，她像春雨，似航標，在她的滋潤下，在她的引領下，我市的英語教學定會節(jié)節(jié)攀升，永創(chuàng)新高。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十六
“我們5個同學一起創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在就只等資金注入，就可以啟動公司了?！濒叽蟮膽獙卯厴I(yè)生田小姐興奮地說。7月30日上午，海珠區(qū)首個大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地揭牌，首批4個企業(yè)與基地簽訂了入園協(xié)議。同時，暨南大學、廣東商學院與該基地簽訂合作協(xié)議。
據悉，這個創(chuàng)業(yè)基地位于海珠區(qū)科技產業(yè)基地墩和園區(qū)內，總面積726.45平方米，可容納近20家企業(yè)同時辦公。前期計劃引進高級孵化企業(yè)8家，初級孵化企業(yè)12家，首批入園的4個項目中包含兩個高級孵化企業(yè)和兩個初級孵化企業(yè)。
據介紹，該基地的.入駐條件為大學本科畢業(yè)4年以內、碩士以上畢業(yè)3年以內、大專畢業(yè)5年以內以及擁有較好創(chuàng)業(yè)項目的在校大學生。此外，基地還將協(xié)助初級孵化企業(yè)申請1萬元至5萬元的項目啟動資金，協(xié)助高級孵化企業(yè)申請3萬元至10萬元的項目啟動資金，并免費為企業(yè)辦理工商注冊、稅務登記、年審等手續(xù)。除免費提供辦公設備外，初級孵化企業(yè)每月只需繳納管理費500元，高級孵化企業(yè)按其實用面積實行租金減免。
大學生創(chuàng)業(yè)基地工作總結篇十七
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。
然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹，長一智”，經過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。