"總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進(jìn)步。"寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要傳達(dá)的主要信息。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對大家有所幫助。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇一
1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長。
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動的必需物品。
二、活動期間。
（1）全體參與人員到操場集合，進(jìn)行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
（2）隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動：
個(gè)性介紹。
活動目的'：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。
活動說明：隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動作并重復(fù)隊(duì)長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目。
五毛、一塊。
活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動作也要快。
背夾球。
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉。
活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇二
活動名稱：
素質(zhì)拓展，團(tuán)隊(duì)在我心中。
活動主題：
自己感悟，感悟自己。
2.培養(yǎng)會員的團(tuán)隊(duì)意識，讓其明白成功離不開團(tuán)隊(duì)；
3.感恩之心，心存感恩，明白現(xiàn)在的生活來之不易，以珍惜大學(xué)生活努力學(xué)習(xí)。
活動主辦單位：
共青團(tuán)成都信息工程學(xué)院委員會。
承辦單位：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
活動時(shí)間：
xx年10月10日全天。
活動地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
活動對象：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會全體會員以及其他校內(nèi)招募者。
活動內(nèi)容：
我協(xié)將于10月10日（周日）在學(xué)校組織素質(zhì)拓展培訓(xùn)，活動內(nèi)容包括，尋找快樂，陽光少年，南極浮冰，多媒體視聽，生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，擁有紀(jì)律。
活動流程：
一、宣傳：1.展板：于10月9日早晨擺放中心花園；
2.通知：于10月9中午將關(guān)于活動、地點(diǎn)的通知貼在各公寓的公告欄；
3.網(wǎng)絡(luò)：在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關(guān)培訓(xùn)的細(xì)則更新到博客中。
二、活動開展：
2.正式訓(xùn)練：從早上十點(diǎn)到二十三點(diǎn)，早上活動為尋找快樂，下午活動包括陽光少年和南極浮冰，晚上則進(jìn)行多媒體視聽和生命旅程（具體細(xì)節(jié)見附件2）。
三、人員分工：見附件3。
四、后期：
組織干事寫好新聞稿，做好工作總結(jié)，對這次活動的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
素質(zhì)拓展活動策劃書——活動開展附件。
活動開展：
一、10月9日。
附件1：（活動準(zhǔn)備）。
a)xx年10月9日星期日上午18：00所有活動組織者（包括負(fù)責(zé)成員和活動協(xié)助者，下統(tǒng)一稱所有活動組織者）在二食堂門口集合熟悉場地以及訓(xùn)練道具準(zhǔn)備。
二、10月10日。
d)破冰游戲：（時(shí)間半小時(shí)）。
2.請幾位同學(xué)發(fā)表感悟；
3.請每個(gè)團(tuán)隊(duì)想一個(gè)名字，越有個(gè)性越好。
e)介紹領(lǐng)隊(duì)；
f)十分鐘內(nèi)各隊(duì)自由選取組長，并登記；
a)熱身運(yùn)動，由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)頭，時(shí)間五分鐘；
b)10：00開展尋找快樂活動，讓大家在一個(gè)箱子里隨機(jī)抽簽抽取所在小隊(duì)的活動，限時(shí)在一小時(shí)內(nèi)完成。
c)11：00，比賽完成，各隊(duì)進(jìn)行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結(jié)；
d)組織者宣布比賽結(jié)果，做出下午活動通知。
二、下午。
a)13：40各隊(duì)到達(dá)4213教室，按照上午的位置坐好；
b)組織者做下午活動動員和活動安排；
c)13：50各個(gè)領(lǐng)隊(duì)開始帶隊(duì)到達(dá)國防生訓(xùn)練場地，要求同上午一致；
d)14：00下午活動熱身；
f)15：05陽光少年活動結(jié)束，讓隊(duì)員休息五分鐘，同時(shí)感悟活動，總結(jié)活動；
g)15：30南極浮冰活動開始，預(yù)計(jì)時(shí)間一小時(shí)；
i)組織者對上下午活動進(jìn)行總結(jié)，各隊(duì)隨機(jī)選取一個(gè)隊(duì)員說說活動感受；
j)17:20下午活動結(jié)束，通知晚上19：50在4213教室集合。
三、晚上。
b)20：00回顧下午活動，各組同學(xué)進(jìn)行五分鐘的交流感悟；
c)20：06各個(gè)領(lǐng)隊(duì)按照開會的安排的開始生命旅程活動前的隨機(jī)分組；
d)20：10安全問題的強(qiáng)調(diào)，要求大家一切服從命令，并時(shí)刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）。
e)生命旅程活動正式開始（控制時(shí)間在120分鐘）。
1.許耀允同學(xué)開始用自己的思維去帶領(lǐng)大家，慢慢開始走出教室：
3.回到教室后，大家也必須保持安靜，打開背景音樂，將一些啟發(fā)式的話語，讓大家回味半天的訓(xùn)練，并讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。
f)總結(jié)大家一天的表現(xiàn)，并給最優(yōu)秀的隊(duì)頒發(fā)獎品。
g)訓(xùn)練活動結(jié)束。
附件3：（人員分工）。
工作安排。
人員聯(lián)系電話。
備注負(fù)責(zé)活動中人員的安排以及活動流程的操作。
沈力，王譯晞參加過培訓(xùn)，同時(shí)組織過同類培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)（順序依次從一到六）。
于海杰，張曉蓉董愛玲，于梅巧。
楊星，唐宏云各組記錄員（同上）。
王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南，白松，李曉蛟展板繪制。
董愛玲，童紅梅宣傳部現(xiàn)場布置。
胡曉桃活動部活動總顧問。
宋雨絲社工08級。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇三
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
3、活動主題：
4、培訓(xùn)對象。
高一新生。
5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
1、培訓(xùn)期。
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計(jì)劃用時(shí)。
2、前期：主持人，開場白。
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情。
（一）通訊禮儀。
1、一般原則。
（1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。
（2）使用禮貌用語，接、打電話時(shí)要說：“你好，我是xx?！?BR> （3）接電話時(shí)要簡潔、明了。注意講話語速不要過快！
（4）打錯(cuò)電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
2、撥打電話的注意事項(xiàng)。
（1）要考慮打電話的時(shí)間（對方此時(shí)是否方便接電話），最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
（2）注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯(cuò)電話。
（3）準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
（4）注意通話時(shí)間，不宜過長。
（5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)。
3、誰先掛電話。
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> （二）見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
（三）公共禮儀。
影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座，如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時(shí)要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
（四）注意事項(xiàng)。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應(yīng)急計(jì)劃。
4、存在問題。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇四
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)；著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)主題。
“文明禮儀伴我行”。
二、培訓(xùn)目的。
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)。
1、時(shí)間：20xx年10月。
2、地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
四、參加人員。
1、全體隊(duì)員。
2、主要負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）社交禮儀知識講座。
（二）禮儀知識競賽。
（三）隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)。
六、社交禮儀知識講座：
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的`先鋒者——文明督導(dǎo)隊(duì)，則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識。通過學(xué)習(xí)，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四個(gè)方面進(jìn)行講述：
（一）儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
（二）行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
（三）握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
（四）語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)。
七、禮儀知識競賽：
（一）群書博覽問答題。
（二）爭分奪秒搶答題。
（三）情景劇表演題。
（四）找茬題。
八、隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)：
（一）基本軍姿。
（二）基本步伐。
（三）軍人精神。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料費(fèi)打?。?0元。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇五
一、活動主題：
“禮尚”往來，促和諧。
二、活動背景：
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
作為21世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會如何正確地運(yùn)用禮儀是我們必須掌握的社會技巧之一。
作為青年志愿者協(xié)會的一份子，更應(yīng)該懂得禮儀方面的知識，我是志愿者，我驕傲！
三、活動主辦方：
青年志愿者協(xié)會。
四、活動對象：
所有志愿者協(xié)會會員。
五、活動時(shí)間：
每天下午5：30。
六、活動地點(diǎn)：
活動中心形體房。
七、活動流程：
1、與酒店班和空乘班會員聯(lián)系，確定時(shí)間；
2、由理事會申請形體房，通知志愿者成員；
3、確定培訓(xùn)主持人（由會長文金亞負(fù)責(zé)）；
4、將準(zhǔn)備好的視頻打開，大家觀看學(xué)習(xí)；
5、看完視頻后，進(jìn)行現(xiàn)場互動；
6、現(xiàn)場照相（由文宣部負(fù)責(zé)）；
7、會議記錄及總結(jié)上傳（由辦公室負(fù)責(zé)）。
附：
由于志愿者比較多，就分批次培訓(xùn)。
外聯(lián)部為第一批；
愛心部為第二批；
辦公室和文宣部為第三批；
組織部為第四批。
青年志愿者協(xié)會。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇六
一、培訓(xùn)主題：“文明禮儀伴我行”
二、培訓(xùn)目的：1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
4、良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校及個(gè)人的形象。
三、時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：每周五晚上或周末(前半個(gè)學(xué)期)。
地點(diǎn)：藝術(shù)樓舞蹈廳。
四、參加人員：校禮儀隊(duì)及干事。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識，如：
(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)以及社交禮儀知識等。
1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎禮儀基礎(chǔ)和頒獎儀式實(shí)踐訓(xùn)練。
2、練習(xí)站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。
3、15度的欠身，45度的左轉(zhuǎn)。
4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習(xí)15度的欠身。
6、坐、蹲、撿(東西)的培訓(xùn)。
六、備注：每位禮儀若沒有特殊情況務(wù)必到場培訓(xùn)，不得缺席。
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
3、活動主題：
4、培訓(xùn)對象。
高一新生。
5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
【培訓(xùn)期】。
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計(jì)劃用時(shí)。
【前期】主持人，開場白。
【第一部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
【第二部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情。
一、通訊禮儀。
(一)一般原則。
(1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2)使用禮貌用語，接、打電話時(shí)要說：“你好，我是xx?！?BR> (3)接電話時(shí)要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯(cuò)電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項(xiàng)。
1)要考慮打電話的時(shí)間(對方此時(shí)是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對方的`姓名、電話號碼、單位，以避免打錯(cuò)電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時(shí)間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)。
(三)誰先掛電話。
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> (四)聞聲知人。
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時(shí)一定要保持溫和的自然的語調(diào)。
二、見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀。
(一)特定公共場所禮儀。
呼小叫,(四)聞聲知人。
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時(shí)一定要保持溫和的自然的語調(diào)。
二、見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀。
(一)特定公共場所禮儀。
1影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座，如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
五、注意事項(xiàng)。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應(yīng)急計(jì)劃。
4、存在問題。
禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)主題。
“文明禮儀伴我行”
二、培訓(xùn)目的。
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月。
地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇七
“溝通聯(lián)系你我，親情感動大家”
二、活動目的。
1、通過拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、主辦單位。
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。
四、承辦單位。
動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部、生活部。
五、活動參與人員。
動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員。
六、活動時(shí)間。
xx年六月中旬。
七、活動地點(diǎn)。
學(xué)校操場。
活動流程。
一、前期工作。
1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長。
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動的必需物品。
二、活動期間。
（1）全體參與人員到操場集合，進(jìn)行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
（2）隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動：
個(gè)性介紹。
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。
活動說明：隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動作并重復(fù)隊(duì)長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目。
五毛、一塊。
活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動作也要快。
背夾球。
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉。
活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
注意事項(xiàng)：進(jìn)行接力時(shí)，必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動。
動力火車。
注意事項(xiàng)：若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)。
全員修整一分鐘并準(zhǔn)備進(jìn)行下一項(xiàng)拓展項(xiàng)目：
鏈接加速。
注意事項(xiàng)：參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道。
稍作整理，進(jìn)行下一項(xiàng)活動：
信任靠。
活動目的'：增強(qiáng)隊(duì)員活動的主動性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)。
注意事項(xiàng)：活動至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予。
提示。
活動完成后，全體參與人員集合，集體拍照留念。
至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
三、后期總結(jié)。
（1）所有參加本次拓展活動的成員上交一份活動心得。
（2）各部門在后續(xù)的工作中進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)溝通與了解。
（3）由生活部、組織部負(fù)責(zé)本次活動資料的整理與總結(jié)，并上傳至動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)博客。
四、活動用品。
排球報(bào)紙寬膠帶。
注意事項(xiàng)。
八、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、活動參加人員要求及必需品。
1）活動參加人員一律穿著運(yùn)動鞋、運(yùn)動衣。
2）各項(xiàng)活動項(xiàng)目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰10分鐘。
3）活動進(jìn)行過程中，各參與人員禁止購買食物。
九、緊急情況應(yīng)對方案。
1、流動監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理。
2、途中有隊(duì)員受傷（如崴腳、磕破等），由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成，若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長上報(bào)裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊(duì)員可在名一隊(duì)友的護(hù)送下進(jìn)行治療。
動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部。
二〇xx年五月三十一日。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇八
生活在21世紀(jì)的'現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)主題。
“文明禮儀伴我行”
二、培訓(xùn)目的。
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月。
地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
四、參加人員。
全體隊(duì)員(為了調(diào)動全體隊(duì)員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)。
主要負(fù)責(zé)人：許世霞、林金質(zhì)、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習(xí)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)社交禮儀知識講座。
(二)禮儀知識競賽。
(三)隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)。
六、社交禮儀知識講座：
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導(dǎo)隊(duì)，則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識。通過學(xué)習(xí)，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四個(gè)方面進(jìn)行講述：
(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)。
七、禮儀知識競賽：
(一)群書博覽問答題。
(二)爭分奪秒搶答題。
(三)情景劇表演題。
(四)錯(cuò)誤示范-找茬題。
八、隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)：
(一)基本軍姿。
(二)基本步伐。
(三)軍人精神。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料費(fèi)打?。?0元。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇九
（1）活動背景：土木系學(xué)生會成立禮儀隊(duì)，打造學(xué)生會的品牌。
（2）目的：滿足廣大大學(xué)生對禮儀知識的需求，完成對禮儀隊(duì)的培訓(xùn)工作，宣傳土木系學(xué)生會禮儀部。
（3）意義：為土木系學(xué)生會所舉辦的禮儀月爭光添彩，對禮儀隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行今本訓(xùn)練，以達(dá)到一個(gè)禮儀隊(duì)隊(duì)員應(yīng)達(dá)到的水平，以及在廣大學(xué)生中普及禮儀常識，增加大學(xué)生的文明素養(yǎng)和素質(zhì)。
二、活動時(shí)間與地點(diǎn)。
三、活動展開形式。
現(xiàn)場演示，音樂欣賞，知識宣傳，講座。
四、活動內(nèi)容。
本次活動整體分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，西餐禮儀與中餐禮儀，西餐禮儀以現(xiàn)場演示為主，現(xiàn)場演示意大利面與牛排的吃法與注意事項(xiàng)，附帶西餐禮儀的基本常識；中餐禮儀以本院教師講座為主，主要講中國茶文化，在各個(gè)板塊之間穿插中餐禮儀歷史與中國吃的禮儀與迷信的關(guān)系o趣味內(nèi)容，增加現(xiàn)場效果，最后一個(gè)環(huán)節(jié)為小提示，中西餐禮儀中經(jīng)常犯的常識錯(cuò)誤。
五、活動展開。
（二）活動舉辦階段。
1、活動在林宥嘉的想要什么吃什么歡快的歌聲中拉開序幕。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學(xué)生會主席宣布本次活動開始，此時(shí)場邊工作人員搬上現(xiàn)場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個(gè)演示項(xiàng)目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個(gè)演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個(gè)演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時(shí)介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯(cuò)誤，即普遍性很高的錯(cuò)誤。
8、播放古箏音樂，在悠揚(yáng)的琴聲中主持人宣布此次活動結(jié)束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段。
開展活動總結(jié)，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
以贊助為主，不需要經(jīng)費(fèi)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十
7：30開始培訓(xùn)。
備注：主持人：胡玉鵬。
多媒體講臺。
嘉賓席。
嘉賓席。
四、注意事項(xiàng)。
1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2.負(fù)責(zé)人與工作者之間的關(guān)系并非是管理與被管理的關(guān)系，應(yīng)共進(jìn)退，榮譽(yù)與共。
3.應(yīng)急計(jì)劃。
五、存在問題。
人員調(diào)動困難，部分干事積極性不高。
六、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算(初步)。
項(xiàng)目。
單價(jià)(元)。
數(shù)量。
總價(jià)(元)。
備注。
紙質(zhì)傳單(彩打)。
礦泉水。
酒杯。
2自備桌簽3自備遙控筆1。
自備。
總計(jì)(元)。
4+15=19。
五、經(jīng)費(fèi)解決。
科學(xué)中心交通補(bǔ)貼剩余。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十一
一、主辦單位：
藥學(xué)院學(xué)生會自律部。
二、活動主題：
大學(xué)生社交禮儀及面試技巧培訓(xùn)。
三、活動背景：
禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，通過此次禮儀培訓(xùn)，使大學(xué)生理解現(xiàn)代禮儀文明，掌握人際交往中的基本禮儀，塑造良好的個(gè)人形象，更容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，最終營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。也為了讓我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我院全體學(xué)生能在以后的社交及面試場合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往及面試，不斷地展現(xiàn)自己的才華！
四、活動介紹：
本次活動是由藥學(xué)院學(xué)生會自律部主辦，由xx主講人主講的一次講座，由藥學(xué)院xx級各班同學(xué)參加培訓(xùn)，主要為了讓我們?nèi)媪私馍缃欢Y儀的重要性和實(shí)用性，以及對我們的重要性，本次活動可以在主講人和同學(xué)的互動中進(jìn)行。
五、活動時(shí)間：待定。
六、活動地點(diǎn)：需要一個(gè)大教室（240人）待定。
七、活動宣傳：
1、班級宣傳，通過各班班長進(jìn)行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚，做好動員工作。
2、請宣傳部做出展板，通過展板的形式向全校同學(xué)宣傳。
八、活動流程：
（一）時(shí)間安排。
1、宣傳階段；待定。
2、準(zhǔn)備階段；待定。
3、舉辦階段；待定。
（二）前期安排。
1、與姜老師商量本次講座的內(nèi)容和講座形式；
2、申請學(xué)校教室；
3、討論工作人員的工作安排；
5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；
6、主講人的選定：可以選開設(shè)大學(xué)生禮儀課的老師和院或校禮儀隊(duì)成員；
7、通知學(xué)生會各部門和院禮儀隊(duì)配合。
（三）活動實(shí)施。
1、提前去看階梯教室的設(shè)備和場地；
2、參加活動的學(xué)生的位置安排；
首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；
其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；
活動當(dāng)天自律部干事分別帶各班學(xué)生到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。
3．開場前準(zhǔn)備。
1）幻燈機(jī)檢查，話筒電池及聲音檢查；
2）準(zhǔn)備開場動畫，音樂放映；
3）迎接嘉賓；帶領(lǐng)嘉賓就位；
4）照相，攝像準(zhǔn)備；檢查電量，備充足的電量。
5）在活動開始前把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題。
4、開始前主持人和主講人的溝通交流；
在開始之前由主持人和主講人溝通交流，確認(rèn)一下所講的內(nèi)容和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
5、講座的開始；
當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由主持人宣布本次講座的開始，再介紹主講人和到場嘉賓的一些基本信息，大致描述一下本次活動。
當(dāng)主持人說完下臺后主講人就可以開始本次的講座，講座一開始由x主講人對社交禮儀的全面講解，中間x主講人可把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的'問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上（上半場40分鐘下半場40分鐘，中間加入互動環(huán)節(jié)），時(shí)間的長短可以有主講人自己把握，內(nèi)容是主講人自己提前準(zhǔn)備好的。
6、互動環(huán)節(jié)；
現(xiàn)場同學(xué)可以問一些自己的疑問讓x主講人來解答，可以用舉手方式來。提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教。
九．注意事項(xiàng)。
1、跟講師溝通好講課重點(diǎn)。
2、規(guī)劃好講課時(shí)間以免發(fā)生超時(shí)或提前結(jié)束等現(xiàn)象。
3、培訓(xùn)開始前和主席團(tuán)及各部部長溝通協(xié)商以保證培訓(xùn)順利完成。
4、培訓(xùn)結(jié)束后留專人清理會場。
5、規(guī)劃好購買禮品所用資金數(shù)目。
十．活動的預(yù)期效果。
大學(xué)生了解著裝禮儀在生活中以及工作中的重要性，提升大學(xué)生在生活及工作中的職業(yè)素質(zhì)。明確大學(xué)生在工作中應(yīng)有的觀念和態(tài)度以及應(yīng)該具有的工作技能。同時(shí)使大學(xué)生認(rèn)識到在正式工作場合著裝問題并加以改正與完善。提高大學(xué)生在各種面試場合的面試技巧。
十一．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、觀眾互動參與者的小禮品5個(gè)（5x2=10元）。
2、會場布置的氣球需要100個(gè)（100x0.2=20元）。
3、主講人禮物（約50元）。
4、講解人員及嘉賓飲用水5瓶。（約5元）。
5、共計(jì)85元（10+20+50+5=85元）。
十二、應(yīng)急措施。
1、在活動前兩天應(yīng)確定好參加培訓(xùn)的人員人數(shù)，若預(yù)定人數(shù)不足，可通知其他部門干事前來參與。
2、ppt進(jìn)行多方面?zhèn)浞?，可放u盤，上傳到網(wǎng)絡(luò)等。
3、10分鐘預(yù)留時(shí)間。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十二
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
3、活動主題：
4、培訓(xùn)對象。
高一新生。
5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
【培訓(xùn)期】。
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計(jì)劃用時(shí)。
【前期】主持人，開場白。
【第一部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
【第二部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情。
一、通訊禮儀。
(一)一般原則。
(1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2)使用禮貌用語，接、打電話時(shí)要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時(shí)要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯(cuò)電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項(xiàng)。
1)要考慮打電話的時(shí)間(對方此時(shí)是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯(cuò)電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時(shí)間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)。
(三)誰先掛電話。
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> 二、見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀。
(一)特定公共場所禮儀。
1影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座，如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
四、注意事項(xiàng)。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應(yīng)急計(jì)劃。
4、存在問題。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十三
依云是法國的一個(gè)小鎮(zhèn)，最著名的就是依云水，依云水的源頭是阿爾比斯山。依云水也是高山的融雪和雨水在阿爾卑斯山經(jīng)過很多年的天然過濾和冰山砂層的礦化二形成的。
依云水的發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)傳奇，據(jù)說是一個(gè)法國的貴族患上了腎結(jié)石，他聽說喝礦泉水會讓的病好起來，他就到依云小鎮(zhèn)上取了一些礦泉水喝，喝了一段時(shí)間還真發(fā)現(xiàn)自己的病情好轉(zhuǎn)并且痊愈了，從此依云水也就廣為流傳了。
賣的是天然純凈，贏得是高端市場。
主要有藍(lán)色的動畫小孩、紅色、白色、黑絲四種顏色。背景音樂是童聲版的wewillrockyou。廣告的形式是藍(lán)色的水滴動畫人物表演。廣告場景跳轉(zhuǎn)。
廣告主要講了動畫人物水滴在生活中不同的變化和作用以及告訴我們它存在哪些地方。
廣告以明快、簡潔、活潑的形象的動畫手段宣傳了依云水的功效。廣告中的卡通小孩就是依云水變成的，廣告中多處出現(xiàn)依云水的神奇作用，比如，在廣告中小孩使萎蔫的花朵瞬間綻放表達(dá)了依云水布污染環(huán)境很安全;小孩經(jīng)過香皂變色，表達(dá)了依云水和生活關(guān)系密切;小孩又經(jīng)過海綿可以說明依云的水可以拿來清洗;小孩從山上走下來，說明依云的水是純天然的;小孩又跳進(jìn)鍋內(nèi)，說明依云水可以飲用;金魚也可以在依云的水中自由的游來游去，說明依云水很潔凈安全;小孩跳進(jìn)大海中，說明依云水來自大自然回也回到大自然里。
整個(gè)廣告體現(xiàn)天然、體現(xiàn)和諧、體現(xiàn)了無所不在、更體現(xiàn)了一種回歸自然的純天然水。
這個(gè)廣告體現(xiàn)了一種活力，一種激情，無所不在，不容世界，廣告也運(yùn)用了夸張的手法和抽象的手法，說明了依云水功能多，效果好。品牌形象上頓時(shí)讓我們記憶深刻。
整個(gè)廣告給我的感覺就是很簡單但又不失內(nèi)容表達(dá)，看起來很舒服的畫面。顏色很協(xié)調(diào)，形象而又具體?？催^得人心情愉快。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十四
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。我院學(xué)生會禮儀部，在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下開展工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)院各項(xiàng)活動的頒獎典禮和接待工作。以服務(wù)為宗旨，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，展示禮儀風(fēng)采。協(xié)助學(xué)院順利開展活動，為學(xué)院的各項(xiàng)活動做好服務(wù)工作。新生剛加入禮儀部須有形體，社會禮儀知識，服飾等方面培訓(xùn)來提高我部干事的形象和氣質(zhì)，幫助部員更好的完善自我。
二、活動時(shí)間。
本次培訓(xùn)從10月25日開始每日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，結(jié)束時(shí)間視培訓(xùn)情況而定。
三、活動地點(diǎn)。
初步定于理工實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室。
四、活動流程。
第二次：站姿集中培訓(xùn)。
第三次：坐姿集中培訓(xùn)。
第四次：蹲姿集中培訓(xùn)。
第五次：整體考核培訓(xùn)。
之后每周進(jìn)行一次鞏固加強(qiáng)訓(xùn)練。
一、個(gè)人禮儀。
(一)儀表。
重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
大學(xué)生穿正裝應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng):“三個(gè)三”、兩大細(xì)則。
第一個(gè)“三”，三色原則。它規(guī)定：穿西裝正裝時(shí)，全身上下的顏色不能多于三種。
第二個(gè)“三”，三一定律。鞋子、腰帶、公文包。它們應(yīng)該是一個(gè)顏色，并且應(yīng)該首先黑色。
第三個(gè)“三”，三大禁忌。其一，袖子上的商標(biāo)不能不拆。你去買西裝，只要是在店里買來的西裝，左邊袖子的袖口上都有一個(gè)繡上去的商標(biāo)，有的時(shí)候還有一個(gè)純羊毛標(biāo)志，那里可能有兩豎。按照嚴(yán)格的說法，如果去買西裝，交錢刷卡之后，服務(wù)生要替你干的頭一件事，就是要把商標(biāo)拆掉，等于西裝啟封了。其二，非常重要的會議中忌穿夾克時(shí)打領(lǐng)帶。其三，忌襪子出現(xiàn)問題。有兩種襪子是不可以穿的。一是不穿白襪子。穿西裝的時(shí)候，穿制服的時(shí)候，穿皮鞋的時(shí)候，男人有個(gè)講究，襪子和皮鞋一個(gè)顏色最好看，渾然一體。二是不穿尼龍絲襪。有素質(zhì)的男人不會穿尼龍絲襪，而是要穿棉襪或者毛襪。
細(xì)則之一，衣扣的系法。單排扣西裝的扣子的系法，有什么講究呢？最基本的講究，就是下面那?？圩佑肋h(yuǎn)不系。如果是兩個(gè)扣的話，肯定就是下面那里可不系。那三?；蛘咚牧？墼趺崔k呢？三?？郏牧？垡彩窍旅婺莻€(gè)不系，還有一個(gè)辦法就是最上面的扣子不系，上下可以更敞開一些，這是比較時(shí)尚的穿法。但是很正規(guī)的穿法，只是下面那顆扣子不系。但是千萬千萬要注意，不要所有的扣子都不系，所有的扣子都不系就會顯得比較傻，成為休閑西裝了。細(xì)則之二，西裝口袋里面放的東西越少越好。這是非常重要的。我們有的同志把西裝當(dāng)作工作裝穿。西裝上衣，下面兩側(cè)口袋里面原則上是不裝東西的，東西只裝在這個(gè)內(nèi)兜里。我有個(gè)建議，如果西裝是剛買來的話，口袋都是封著的，那個(gè)線就不要拆掉，拆掉了就會放東西。不要拆它，它會比較協(xié)調(diào)。西裝內(nèi)側(cè)口袋可以放什么呢？可以放鋼筆、名片，其他的也不要放。其他東西放哪里？放到自己的公文包里去，包括手機(jī)之類?！澳腥丝囱?，腰上不要掛東西。那些東西放到包里去。
(二)言談。
言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十五
在這培訓(xùn)上，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，以前對于禮儀的這個(gè)概念很模糊，感覺無非就是懂禮貌，經(jīng)過羅老師的課可以說繪聲繪色手舞足蹈的講解，頗有種豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會有那么多的講究，不過想來也是，中國本來就是一個(gè)禮儀大國，發(fā)展至今，禮儀已經(jīng)蘊(yùn)涵了中國數(shù)千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實(shí)踐啊。不經(jīng)老師的講解，還真不知道商務(wù)禮儀在工作中那么重要，而且不止工作時(shí)實(shí)用平時(shí)在生活中也同樣重要。
輕松靈活的掌握商務(wù)禮儀能在工作中做到如魚得水，不會因?yàn)樽约旱氖ФY影響到正常的工作，還可以作為人際溝通的一個(gè)工具。說是禮儀，其實(shí)也可以說是教我們?nèi)绾闻c人相處，從一個(gè)人的舉止習(xí)慣怎樣看出是怎么一個(gè)人，這絕對是一門學(xué)問，有些人還真是能夠一針見血的看出，我想羅老師應(yīng)該就是這種，不說絕對，也應(yīng)該是不離十?？磥砦艺媸菓?yīng)該好好多多練習(xí),對于說話方面的技巧，也歸為禮儀，我完全贊同，不只是在工作上，在生活中，這也是值得學(xué)習(xí)的，平時(shí)的時(shí)候也知道自己和別人說話時(shí)要感同身受，老師所說遇到事情應(yīng)先從對方角度出發(fā)告訴對方這樣一來對方會有什么好處，只是總是不注意得到的效果也就可想而知了。在說話藝術(shù)上學(xué)會怎樣去贊美別人，就象禮儀本質(zhì)是我心存善意在合適的時(shí)候把他用合適的方式轉(zhuǎn)達(dá)給對方，多數(shù)的時(shí)候?qū)Ψ蕉紩D(zhuǎn)送回來，這樣一來我們就形成了良性循環(huán)。雖然只學(xué)了些皮毛，但我相信只要是出于真誠的贊美，有誠意，一定可以獲得預(yù)期的效果。
在課中羅老師從我們的發(fā)型、衣著、裝容、配飾到商務(wù)儀態(tài)禮儀站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、手勢禮儀致意禮儀握手禮儀名片禮儀、介紹禮儀，相互介紹。尊者居后原則，先將年輕者介紹給年長者;將地位低者介紹給地位高者;將客人介紹給主人;將公司同事介紹給客戶，將自己公司的同事介紹給別家公司同行;將非官方人事介紹給官方人士;將資歷淺的介紹給資歷深的;將男士介紹給女士。介紹時(shí)動作：手心向上，介紹時(shí)一般應(yīng)站立，特殊情況下年長者和女士可除外，在宴會或會談桌上可以不起立，微笑點(diǎn)頭示意即可。此外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀、行進(jìn)中禮儀。
上完這門課，就覺得自己突然有了信心一樣，因?yàn)槲矣X得我找到了能夠提升自己的方法，我要學(xué)會主動積極的做事情，我有選擇自己成為一個(gè)什么樣的人的權(quán)利，我覺得這些都要從老師所講的建立一種習(xí)慣開始做，把覺得對自己有用的習(xí)慣慢慢發(fā)展下去，真正融入我的生活中，變成像吃飯睡覺似的一樣，成為我生活中的一部分。
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
通過學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競爭的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十六
為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識，工商管理學(xué)院結(jié)合《商務(wù)禮儀》的需要，決定以“禮儀之星，文明我行”為主題，組織首屆工商管理學(xué)院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
為了展現(xiàn)學(xué)子禮儀之風(fēng)，加強(qiáng)同學(xué)們隊(duì)禮儀的良好認(rèn)識，展現(xiàn)學(xué)子良好形象，為同學(xué)提供一個(gè)豐富自我、提升自我的機(jī)會，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓校園充滿青春美好氣息。
禮儀之星、文明我行。
貴州工商職業(yè)學(xué)院全體學(xué)子。
20xx年04月14日。
報(bào)告廳。
（一）：宣傳部負(fù)責(zé)本次活動宣傳工作。1：前期宣傳比賽報(bào)名及相關(guān)要求。2：后期制作比賽宣傳海報(bào)及相關(guān)宣傳。3：作媒體宣傳（微博、微信、廣播等）（二）：外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動資金籌備。1：經(jīng)費(fèi)贊助及相關(guān)物品贊助。
（四）：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)本次活動秩序。
2、職業(yè)禮儀運(yùn)用。
（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）。
（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務(wù)、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）。
（4）行業(yè)禮儀（機(jī)關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運(yùn)動、娛樂）（6）生活禮儀（基本原則等）。
參賽者按照本次大賽的具體要求，進(jìn)行面試，所報(bào)資料務(wù)必屬實(shí)，此資料將作為海選篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行復(fù)賽，確定參賽的選手名單。比賽過程中將全面考察選手對禮儀的掌握程度。
（一）報(bào)名時(shí)間：4月7日-4月14日12點(diǎn)前。
（二）報(bào)名方式：工商管理學(xué)院學(xué)生會及各班長或輔導(dǎo)員處。
（三）報(bào)名地址：自強(qiáng)樓工商管理學(xué)院學(xué)生會704辦公室。
（四）聯(lián)系電話：
（五）初賽時(shí)間：20xx年04月21日。
（六）決賽時(shí)間：20xx年04月28日。
（七）比賽地點(diǎn)：報(bào)告廳。
（八）參賽計(jì)劃：
比賽分為三個(gè)階段，詳細(xì)如下：第一階段：海選（身高）。
第一環(huán)節(jié)：開場表演（活躍氣氛、開場舞蹈）。
主持人上臺（報(bào)出活動名稱、由**贊助，隆重介紹評委、宣布評選方法，歡迎選手上臺（２－４人）音樂響起的同時(shí)介紹選手。
第二環(huán)節(jié)：禮儀常識考核。
內(nèi)容：站姿、坐姿、蹲姿（２－４人集體展示每個(gè)姿勢停頓３－５秒）。
第四環(huán)節(jié)：由觀眾投票，評委分?jǐn)?shù)決定十強(qiáng)選手進(jìn)入決賽（觀眾30%，評委70%）主持人宣布決賽者名單。
注：擔(dān)選人員、工商管理學(xué)院學(xué)生會干部第三階段：決賽禮儀知識演講及情景劇。
第一環(huán)節(jié)：開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈）選手依次上臺作服裝展示。
主持人上臺報(bào)出活動名稱，由**贊助，隆重介紹評委、宣布評選方法，歡迎。
選手上臺（1人介紹人）音樂響起的同時(shí)介紹選手。
第二環(huán)節(jié)：選手進(jìn)行禮儀知識演講（即興演講）。
互動環(huán)節(jié)：觀眾搶答禮儀知識（由主持人或贊助商與觀眾互動）。
第三環(huán)節(jié)：情景?。ㄟx手提前三天抽取情景劇題目，可另行邀請1-3人搭配表演）第四環(huán)節(jié)：由觀眾投票評委分?jǐn)?shù)決定決賽選手（觀眾20%評委80%）。
檢票同時(shí)文體部出節(jié)目帶動現(xiàn)場氣氛。
第五環(huán)節(jié)：主持人宣布成績及頒獎根據(jù)評委給出的得分（評委給分80%、觀眾給分20%）綜合分?jǐn)?shù)宣布選手得分，前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。禮儀先生和禮儀小姐以禮儀分高者獲取主持人鳴謝贊助商并宣布大賽圓滿結(jié)束。
注：擔(dān)選人員工商管理學(xué)院及基礎(chǔ)學(xué)院教師（評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場評分，總分100分制，每個(gè)選手的總成績按評委給分及觀眾投票累計(jì)，如有相同分?jǐn)?shù)則進(jìn)行禮儀知識問答，由評委現(xiàn)場投票評選，比賽評委打分表及統(tǒng)計(jì)表一律歸擋保存，不得銷毀，便于選手查詢得分情況。）。
最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳禮儀獎（冠、亞、季）。
1、第一階段：04月14日下午2點(diǎn)進(jìn)行海選。
2、第二階段：04月21日暫定報(bào)告廳二樓。
3、第三階段：04月28日報(bào)告廳一樓。
1、貴州工商職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生方可報(bào)名參加。
2、女生身高160cm，男生身高170cm。
3、成績優(yōu)異，遵守校規(guī)校紀(jì)。
4、參賽選手衣著得體，健康積極向上。
1.開會討論：做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動的審批工作。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十七
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
“文明禮儀伴我行”
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
時(shí)間：20xx年10月。
地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
全體隊(duì)員(為了調(diào)動全體隊(duì)員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)。
主要負(fù)責(zé)人：許世霞、林金質(zhì)、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習(xí)。
(一)社交禮儀知識講座。
(二)禮儀知識競賽。
(三)隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)。
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導(dǎo)隊(duì)，則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識。通過學(xué)習(xí)，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四個(gè)方面進(jìn)行講述：
(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)。
(一)群書博覽問答題。
(二)爭分奪秒搶答題。
(三)情景劇表演題。
(四)錯(cuò)誤示范-找茬題。
(一)基本軍姿。
(二)基本步伐。
(三)軍人精神。
資料費(fèi)打印：50元。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十八
“文明禮儀伴我行”
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
4、良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校及個(gè)人的形象。
時(shí)間：每周五晚上或周末（前半個(gè)學(xué)期）。
地點(diǎn)：藝術(shù)樓舞蹈廳。
培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識，如：
（一）儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
（二）行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
（三）握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
（四）語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)以及社交禮儀知識等。
1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎禮儀基礎(chǔ)和頒獎儀式實(shí)踐訓(xùn)練。
2、練習(xí)站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。
3、15度的欠身，45度的左轉(zhuǎn)。
4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習(xí)15度的欠身。
6、坐、蹲、撿（東西）的培訓(xùn)。
每位禮儀若沒有特殊情況務(wù)必到場培訓(xùn)，不得缺席。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十九
“絢麗的環(huán)?！狈b設(shè)計(jì)大賽。
3月15日—3月25日。
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時(shí)間安排：預(yù)賽：3月20日—22日半決賽：3月23日。
總決賽：3月25日。
學(xué)院多功能廳。
組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參加。
3、服裝作品要求：
舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
（2）、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的.想象力。
1、突出主題、青春、個(gè)性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。
3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)（25分）。
4、模特展示（25分）。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇二十
一、活動主題：
“絢麗的環(huán)?！狈b設(shè)計(jì)大賽。
二、活動時(shí)間：
3月15日—3月25日。
三、活動安排：
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時(shí)間安排：預(yù)賽：3月20日-22日。
半決賽：3月23日。
總決賽：3月25日。
四、活動地點(diǎn):。
學(xué)院多功能廳。
五、活動內(nèi)容：
1.活動以服裝設(shè)計(jì)為主，參賽選手分為服裝設(shè)計(jì)師和服裝模特兩部分,組員由四名同學(xué)組成，其中有一名是模特。
2.參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參加。
3.服裝作品要求：
(1)、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報(bào)紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
(2)、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的'想象力。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）。
1、突出主題、青春、個(gè)性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎(20分)。
3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)(25分)。
4、模特展示(25分)。
七、評比獎勵辦法：
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
院禮儀部。
20xx年3月12。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇一
1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長。
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動的必需物品。
二、活動期間。
（1）全體參與人員到操場集合，進(jìn)行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
（2）隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動：
個(gè)性介紹。
活動目的'：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。
活動說明：隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動作并重復(fù)隊(duì)長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目。
五毛、一塊。
活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動作也要快。
背夾球。
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉。
活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇二
活動名稱：
素質(zhì)拓展，團(tuán)隊(duì)在我心中。
活動主題：
自己感悟，感悟自己。
2.培養(yǎng)會員的團(tuán)隊(duì)意識，讓其明白成功離不開團(tuán)隊(duì)；
3.感恩之心，心存感恩，明白現(xiàn)在的生活來之不易，以珍惜大學(xué)生活努力學(xué)習(xí)。
活動主辦單位：
共青團(tuán)成都信息工程學(xué)院委員會。
承辦單位：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
活動時(shí)間：
xx年10月10日全天。
活動地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
活動對象：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會全體會員以及其他校內(nèi)招募者。
活動內(nèi)容：
我協(xié)將于10月10日（周日）在學(xué)校組織素質(zhì)拓展培訓(xùn)，活動內(nèi)容包括，尋找快樂，陽光少年，南極浮冰，多媒體視聽，生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，擁有紀(jì)律。
活動流程：
一、宣傳：1.展板：于10月9日早晨擺放中心花園；
2.通知：于10月9中午將關(guān)于活動、地點(diǎn)的通知貼在各公寓的公告欄；
3.網(wǎng)絡(luò)：在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關(guān)培訓(xùn)的細(xì)則更新到博客中。
二、活動開展：
2.正式訓(xùn)練：從早上十點(diǎn)到二十三點(diǎn)，早上活動為尋找快樂，下午活動包括陽光少年和南極浮冰，晚上則進(jìn)行多媒體視聽和生命旅程（具體細(xì)節(jié)見附件2）。
三、人員分工：見附件3。
四、后期：
組織干事寫好新聞稿，做好工作總結(jié)，對這次活動的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
素質(zhì)拓展活動策劃書——活動開展附件。
活動開展：
一、10月9日。
附件1：（活動準(zhǔn)備）。
a)xx年10月9日星期日上午18：00所有活動組織者（包括負(fù)責(zé)成員和活動協(xié)助者，下統(tǒng)一稱所有活動組織者）在二食堂門口集合熟悉場地以及訓(xùn)練道具準(zhǔn)備。
二、10月10日。
d)破冰游戲：（時(shí)間半小時(shí)）。
2.請幾位同學(xué)發(fā)表感悟；
3.請每個(gè)團(tuán)隊(duì)想一個(gè)名字，越有個(gè)性越好。
e)介紹領(lǐng)隊(duì)；
f)十分鐘內(nèi)各隊(duì)自由選取組長，并登記；
a)熱身運(yùn)動，由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)頭，時(shí)間五分鐘；
b)10：00開展尋找快樂活動，讓大家在一個(gè)箱子里隨機(jī)抽簽抽取所在小隊(duì)的活動，限時(shí)在一小時(shí)內(nèi)完成。
c)11：00，比賽完成，各隊(duì)進(jìn)行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結(jié)；
d)組織者宣布比賽結(jié)果，做出下午活動通知。
二、下午。
a)13：40各隊(duì)到達(dá)4213教室，按照上午的位置坐好；
b)組織者做下午活動動員和活動安排；
c)13：50各個(gè)領(lǐng)隊(duì)開始帶隊(duì)到達(dá)國防生訓(xùn)練場地，要求同上午一致；
d)14：00下午活動熱身；
f)15：05陽光少年活動結(jié)束，讓隊(duì)員休息五分鐘，同時(shí)感悟活動，總結(jié)活動；
g)15：30南極浮冰活動開始，預(yù)計(jì)時(shí)間一小時(shí)；
i)組織者對上下午活動進(jìn)行總結(jié)，各隊(duì)隨機(jī)選取一個(gè)隊(duì)員說說活動感受；
j)17:20下午活動結(jié)束，通知晚上19：50在4213教室集合。
三、晚上。
b)20：00回顧下午活動，各組同學(xué)進(jìn)行五分鐘的交流感悟；
c)20：06各個(gè)領(lǐng)隊(duì)按照開會的安排的開始生命旅程活動前的隨機(jī)分組；
d)20：10安全問題的強(qiáng)調(diào)，要求大家一切服從命令，并時(shí)刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）。
e)生命旅程活動正式開始（控制時(shí)間在120分鐘）。
1.許耀允同學(xué)開始用自己的思維去帶領(lǐng)大家，慢慢開始走出教室：
3.回到教室后，大家也必須保持安靜，打開背景音樂，將一些啟發(fā)式的話語，讓大家回味半天的訓(xùn)練，并讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。
f)總結(jié)大家一天的表現(xiàn)，并給最優(yōu)秀的隊(duì)頒發(fā)獎品。
g)訓(xùn)練活動結(jié)束。
附件3：（人員分工）。
工作安排。
人員聯(lián)系電話。
備注負(fù)責(zé)活動中人員的安排以及活動流程的操作。
沈力，王譯晞參加過培訓(xùn)，同時(shí)組織過同類培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)（順序依次從一到六）。
于海杰，張曉蓉董愛玲，于梅巧。
楊星，唐宏云各組記錄員（同上）。
王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南，白松，李曉蛟展板繪制。
董愛玲，童紅梅宣傳部現(xiàn)場布置。
胡曉桃活動部活動總顧問。
宋雨絲社工08級。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇三
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
3、活動主題：
4、培訓(xùn)對象。
高一新生。
5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
1、培訓(xùn)期。
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計(jì)劃用時(shí)。
2、前期：主持人，開場白。
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情。
（一）通訊禮儀。
1、一般原則。
（1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。
（2）使用禮貌用語，接、打電話時(shí)要說：“你好，我是xx?！?BR> （3）接電話時(shí)要簡潔、明了。注意講話語速不要過快！
（4）打錯(cuò)電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
2、撥打電話的注意事項(xiàng)。
（1）要考慮打電話的時(shí)間（對方此時(shí)是否方便接電話），最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
（2）注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯(cuò)電話。
（3）準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
（4）注意通話時(shí)間，不宜過長。
（5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)。
3、誰先掛電話。
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> （二）見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
（三）公共禮儀。
影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座，如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時(shí)要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
（四）注意事項(xiàng)。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應(yīng)急計(jì)劃。
4、存在問題。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇四
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)；著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)主題。
“文明禮儀伴我行”。
二、培訓(xùn)目的。
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)。
1、時(shí)間：20xx年10月。
2、地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
四、參加人員。
1、全體隊(duì)員。
2、主要負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）社交禮儀知識講座。
（二）禮儀知識競賽。
（三）隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)。
六、社交禮儀知識講座：
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的`先鋒者——文明督導(dǎo)隊(duì)，則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識。通過學(xué)習(xí)，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四個(gè)方面進(jìn)行講述：
（一）儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
（二）行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
（三）握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
（四）語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)。
七、禮儀知識競賽：
（一）群書博覽問答題。
（二）爭分奪秒搶答題。
（三）情景劇表演題。
（四）找茬題。
八、隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)：
（一）基本軍姿。
（二）基本步伐。
（三）軍人精神。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料費(fèi)打?。?0元。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇五
一、活動主題：
“禮尚”往來，促和諧。
二、活動背景：
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
作為21世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會如何正確地運(yùn)用禮儀是我們必須掌握的社會技巧之一。
作為青年志愿者協(xié)會的一份子，更應(yīng)該懂得禮儀方面的知識，我是志愿者，我驕傲！
三、活動主辦方：
青年志愿者協(xié)會。
四、活動對象：
所有志愿者協(xié)會會員。
五、活動時(shí)間：
每天下午5：30。
六、活動地點(diǎn)：
活動中心形體房。
七、活動流程：
1、與酒店班和空乘班會員聯(lián)系，確定時(shí)間；
2、由理事會申請形體房，通知志愿者成員；
3、確定培訓(xùn)主持人（由會長文金亞負(fù)責(zé)）；
4、將準(zhǔn)備好的視頻打開，大家觀看學(xué)習(xí)；
5、看完視頻后，進(jìn)行現(xiàn)場互動；
6、現(xiàn)場照相（由文宣部負(fù)責(zé)）；
7、會議記錄及總結(jié)上傳（由辦公室負(fù)責(zé)）。
附：
由于志愿者比較多，就分批次培訓(xùn)。
外聯(lián)部為第一批；
愛心部為第二批；
辦公室和文宣部為第三批；
組織部為第四批。
青年志愿者協(xié)會。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇六
一、培訓(xùn)主題：“文明禮儀伴我行”
二、培訓(xùn)目的：1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
4、良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校及個(gè)人的形象。
三、時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：每周五晚上或周末(前半個(gè)學(xué)期)。
地點(diǎn)：藝術(shù)樓舞蹈廳。
四、參加人員：校禮儀隊(duì)及干事。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識，如：
(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)以及社交禮儀知識等。
1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎禮儀基礎(chǔ)和頒獎儀式實(shí)踐訓(xùn)練。
2、練習(xí)站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。
3、15度的欠身，45度的左轉(zhuǎn)。
4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習(xí)15度的欠身。
6、坐、蹲、撿(東西)的培訓(xùn)。
六、備注：每位禮儀若沒有特殊情況務(wù)必到場培訓(xùn)，不得缺席。
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
3、活動主題：
4、培訓(xùn)對象。
高一新生。
5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
【培訓(xùn)期】。
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計(jì)劃用時(shí)。
【前期】主持人，開場白。
【第一部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
【第二部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情。
一、通訊禮儀。
(一)一般原則。
(1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2)使用禮貌用語，接、打電話時(shí)要說：“你好，我是xx?！?BR> (3)接電話時(shí)要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯(cuò)電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項(xiàng)。
1)要考慮打電話的時(shí)間(對方此時(shí)是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對方的`姓名、電話號碼、單位，以避免打錯(cuò)電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時(shí)間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)。
(三)誰先掛電話。
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> (四)聞聲知人。
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時(shí)一定要保持溫和的自然的語調(diào)。
二、見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀。
(一)特定公共場所禮儀。
呼小叫,(四)聞聲知人。
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時(shí)一定要保持溫和的自然的語調(diào)。
二、見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀。
(一)特定公共場所禮儀。
1影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座，如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
五、注意事項(xiàng)。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應(yīng)急計(jì)劃。
4、存在問題。
禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)主題。
“文明禮儀伴我行”
二、培訓(xùn)目的。
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月。
地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇七
“溝通聯(lián)系你我，親情感動大家”
二、活動目的。
1、通過拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、主辦單位。
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。
四、承辦單位。
動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部、生活部。
五、活動參與人員。
動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員。
六、活動時(shí)間。
xx年六月中旬。
七、活動地點(diǎn)。
學(xué)校操場。
活動流程。
一、前期工作。
1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長。
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動的必需物品。
二、活動期間。
（1）全體參與人員到操場集合，進(jìn)行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
（2）隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動：
個(gè)性介紹。
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。
活動說明：隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動作并重復(fù)隊(duì)長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目。
五毛、一塊。
活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動作也要快。
背夾球。
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉。
活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
注意事項(xiàng)：進(jìn)行接力時(shí)，必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動。
動力火車。
注意事項(xiàng)：若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)。
全員修整一分鐘并準(zhǔn)備進(jìn)行下一項(xiàng)拓展項(xiàng)目：
鏈接加速。
注意事項(xiàng)：參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道。
稍作整理，進(jìn)行下一項(xiàng)活動：
信任靠。
活動目的'：增強(qiáng)隊(duì)員活動的主動性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)。
注意事項(xiàng)：活動至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予。
提示。
活動完成后，全體參與人員集合，集體拍照留念。
至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
三、后期總結(jié)。
（1）所有參加本次拓展活動的成員上交一份活動心得。
（2）各部門在后續(xù)的工作中進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)溝通與了解。
（3）由生活部、組織部負(fù)責(zé)本次活動資料的整理與總結(jié)，并上傳至動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)博客。
四、活動用品。
排球報(bào)紙寬膠帶。
注意事項(xiàng)。
八、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、活動參加人員要求及必需品。
1）活動參加人員一律穿著運(yùn)動鞋、運(yùn)動衣。
2）各項(xiàng)活動項(xiàng)目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰10分鐘。
3）活動進(jìn)行過程中，各參與人員禁止購買食物。
九、緊急情況應(yīng)對方案。
1、流動監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理。
2、途中有隊(duì)員受傷（如崴腳、磕破等），由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成，若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長上報(bào)裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊(duì)員可在名一隊(duì)友的護(hù)送下進(jìn)行治療。
動畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部。
二〇xx年五月三十一日。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇八
生活在21世紀(jì)的'現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)主題。
“文明禮儀伴我行”
二、培訓(xùn)目的。
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月。
地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
四、參加人員。
全體隊(duì)員(為了調(diào)動全體隊(duì)員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)。
主要負(fù)責(zé)人：許世霞、林金質(zhì)、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習(xí)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)社交禮儀知識講座。
(二)禮儀知識競賽。
(三)隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)。
六、社交禮儀知識講座：
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導(dǎo)隊(duì)，則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識。通過學(xué)習(xí)，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四個(gè)方面進(jìn)行講述：
(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)。
七、禮儀知識競賽：
(一)群書博覽問答題。
(二)爭分奪秒搶答題。
(三)情景劇表演題。
(四)錯(cuò)誤示范-找茬題。
八、隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)：
(一)基本軍姿。
(二)基本步伐。
(三)軍人精神。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料費(fèi)打?。?0元。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇九
（1）活動背景：土木系學(xué)生會成立禮儀隊(duì)，打造學(xué)生會的品牌。
（2）目的：滿足廣大大學(xué)生對禮儀知識的需求，完成對禮儀隊(duì)的培訓(xùn)工作，宣傳土木系學(xué)生會禮儀部。
（3）意義：為土木系學(xué)生會所舉辦的禮儀月爭光添彩，對禮儀隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行今本訓(xùn)練，以達(dá)到一個(gè)禮儀隊(duì)隊(duì)員應(yīng)達(dá)到的水平，以及在廣大學(xué)生中普及禮儀常識，增加大學(xué)生的文明素養(yǎng)和素質(zhì)。
二、活動時(shí)間與地點(diǎn)。
三、活動展開形式。
現(xiàn)場演示，音樂欣賞，知識宣傳，講座。
四、活動內(nèi)容。
本次活動整體分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，西餐禮儀與中餐禮儀，西餐禮儀以現(xiàn)場演示為主，現(xiàn)場演示意大利面與牛排的吃法與注意事項(xiàng)，附帶西餐禮儀的基本常識；中餐禮儀以本院教師講座為主，主要講中國茶文化，在各個(gè)板塊之間穿插中餐禮儀歷史與中國吃的禮儀與迷信的關(guān)系o趣味內(nèi)容，增加現(xiàn)場效果，最后一個(gè)環(huán)節(jié)為小提示，中西餐禮儀中經(jīng)常犯的常識錯(cuò)誤。
五、活動展開。
（二）活動舉辦階段。
1、活動在林宥嘉的想要什么吃什么歡快的歌聲中拉開序幕。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學(xué)生會主席宣布本次活動開始，此時(shí)場邊工作人員搬上現(xiàn)場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個(gè)演示項(xiàng)目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個(gè)演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個(gè)演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時(shí)介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯(cuò)誤，即普遍性很高的錯(cuò)誤。
8、播放古箏音樂，在悠揚(yáng)的琴聲中主持人宣布此次活動結(jié)束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段。
開展活動總結(jié)，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
以贊助為主，不需要經(jīng)費(fèi)。
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禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十
7：30開始培訓(xùn)。
備注：主持人：胡玉鵬。
多媒體講臺。
嘉賓席。
嘉賓席。
四、注意事項(xiàng)。
1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2.負(fù)責(zé)人與工作者之間的關(guān)系并非是管理與被管理的關(guān)系，應(yīng)共進(jìn)退，榮譽(yù)與共。
3.應(yīng)急計(jì)劃。
五、存在問題。
人員調(diào)動困難，部分干事積極性不高。
六、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算(初步)。
項(xiàng)目。
單價(jià)(元)。
數(shù)量。
總價(jià)(元)。
備注。
紙質(zhì)傳單(彩打)。
礦泉水。
酒杯。
2自備桌簽3自備遙控筆1。
自備。
總計(jì)(元)。
4+15=19。
五、經(jīng)費(fèi)解決。
科學(xué)中心交通補(bǔ)貼剩余。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十一
一、主辦單位：
藥學(xué)院學(xué)生會自律部。
二、活動主題：
大學(xué)生社交禮儀及面試技巧培訓(xùn)。
三、活動背景：
禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，通過此次禮儀培訓(xùn)，使大學(xué)生理解現(xiàn)代禮儀文明，掌握人際交往中的基本禮儀，塑造良好的個(gè)人形象，更容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，最終營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。也為了讓我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我院全體學(xué)生能在以后的社交及面試場合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往及面試，不斷地展現(xiàn)自己的才華！
四、活動介紹：
本次活動是由藥學(xué)院學(xué)生會自律部主辦，由xx主講人主講的一次講座，由藥學(xué)院xx級各班同學(xué)參加培訓(xùn)，主要為了讓我們?nèi)媪私馍缃欢Y儀的重要性和實(shí)用性，以及對我們的重要性，本次活動可以在主講人和同學(xué)的互動中進(jìn)行。
五、活動時(shí)間：待定。
六、活動地點(diǎn)：需要一個(gè)大教室（240人）待定。
七、活動宣傳：
1、班級宣傳，通過各班班長進(jìn)行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚，做好動員工作。
2、請宣傳部做出展板，通過展板的形式向全校同學(xué)宣傳。
八、活動流程：
（一）時(shí)間安排。
1、宣傳階段；待定。
2、準(zhǔn)備階段；待定。
3、舉辦階段；待定。
（二）前期安排。
1、與姜老師商量本次講座的內(nèi)容和講座形式；
2、申請學(xué)校教室；
3、討論工作人員的工作安排；
5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；
6、主講人的選定：可以選開設(shè)大學(xué)生禮儀課的老師和院或校禮儀隊(duì)成員；
7、通知學(xué)生會各部門和院禮儀隊(duì)配合。
（三）活動實(shí)施。
1、提前去看階梯教室的設(shè)備和場地；
2、參加活動的學(xué)生的位置安排；
首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；
其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；
活動當(dāng)天自律部干事分別帶各班學(xué)生到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。
3．開場前準(zhǔn)備。
1）幻燈機(jī)檢查，話筒電池及聲音檢查；
2）準(zhǔn)備開場動畫，音樂放映；
3）迎接嘉賓；帶領(lǐng)嘉賓就位；
4）照相，攝像準(zhǔn)備；檢查電量，備充足的電量。
5）在活動開始前把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題。
4、開始前主持人和主講人的溝通交流；
在開始之前由主持人和主講人溝通交流，確認(rèn)一下所講的內(nèi)容和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
5、講座的開始；
當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由主持人宣布本次講座的開始，再介紹主講人和到場嘉賓的一些基本信息，大致描述一下本次活動。
當(dāng)主持人說完下臺后主講人就可以開始本次的講座，講座一開始由x主講人對社交禮儀的全面講解，中間x主講人可把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的'問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上（上半場40分鐘下半場40分鐘，中間加入互動環(huán)節(jié)），時(shí)間的長短可以有主講人自己把握，內(nèi)容是主講人自己提前準(zhǔn)備好的。
6、互動環(huán)節(jié)；
現(xiàn)場同學(xué)可以問一些自己的疑問讓x主講人來解答，可以用舉手方式來。提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教。
九．注意事項(xiàng)。
1、跟講師溝通好講課重點(diǎn)。
2、規(guī)劃好講課時(shí)間以免發(fā)生超時(shí)或提前結(jié)束等現(xiàn)象。
3、培訓(xùn)開始前和主席團(tuán)及各部部長溝通協(xié)商以保證培訓(xùn)順利完成。
4、培訓(xùn)結(jié)束后留專人清理會場。
5、規(guī)劃好購買禮品所用資金數(shù)目。
十．活動的預(yù)期效果。
大學(xué)生了解著裝禮儀在生活中以及工作中的重要性，提升大學(xué)生在生活及工作中的職業(yè)素質(zhì)。明確大學(xué)生在工作中應(yīng)有的觀念和態(tài)度以及應(yīng)該具有的工作技能。同時(shí)使大學(xué)生認(rèn)識到在正式工作場合著裝問題并加以改正與完善。提高大學(xué)生在各種面試場合的面試技巧。
十一．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、觀眾互動參與者的小禮品5個(gè)（5x2=10元）。
2、會場布置的氣球需要100個(gè)（100x0.2=20元）。
3、主講人禮物（約50元）。
4、講解人員及嘉賓飲用水5瓶。（約5元）。
5、共計(jì)85元（10+20+50+5=85元）。
十二、應(yīng)急措施。
1、在活動前兩天應(yīng)確定好參加培訓(xùn)的人員人數(shù)，若預(yù)定人數(shù)不足，可通知其他部門干事前來參與。
2、ppt進(jìn)行多方面?zhèn)浞?，可放u盤，上傳到網(wǎng)絡(luò)等。
3、10分鐘預(yù)留時(shí)間。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十二
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
3、活動主題：
4、培訓(xùn)對象。
高一新生。
5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
【培訓(xùn)期】。
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計(jì)劃用時(shí)。
【前期】主持人，開場白。
【第一部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
【第二部分】內(nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情。
一、通訊禮儀。
(一)一般原則。
(1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2)使用禮貌用語，接、打電話時(shí)要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時(shí)要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯(cuò)電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項(xiàng)。
1)要考慮打電話的時(shí)間(對方此時(shí)是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯(cuò)電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時(shí)間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)。
(三)誰先掛電話。
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> 二、見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀。
(一)特定公共場所禮儀。
1影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座，如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
四、注意事項(xiàng)。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應(yīng)急計(jì)劃。
4、存在問題。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十三
依云是法國的一個(gè)小鎮(zhèn)，最著名的就是依云水，依云水的源頭是阿爾比斯山。依云水也是高山的融雪和雨水在阿爾卑斯山經(jīng)過很多年的天然過濾和冰山砂層的礦化二形成的。
依云水的發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)傳奇，據(jù)說是一個(gè)法國的貴族患上了腎結(jié)石，他聽說喝礦泉水會讓的病好起來，他就到依云小鎮(zhèn)上取了一些礦泉水喝，喝了一段時(shí)間還真發(fā)現(xiàn)自己的病情好轉(zhuǎn)并且痊愈了，從此依云水也就廣為流傳了。
賣的是天然純凈，贏得是高端市場。
主要有藍(lán)色的動畫小孩、紅色、白色、黑絲四種顏色。背景音樂是童聲版的wewillrockyou。廣告的形式是藍(lán)色的水滴動畫人物表演。廣告場景跳轉(zhuǎn)。
廣告主要講了動畫人物水滴在生活中不同的變化和作用以及告訴我們它存在哪些地方。
廣告以明快、簡潔、活潑的形象的動畫手段宣傳了依云水的功效。廣告中的卡通小孩就是依云水變成的，廣告中多處出現(xiàn)依云水的神奇作用，比如，在廣告中小孩使萎蔫的花朵瞬間綻放表達(dá)了依云水布污染環(huán)境很安全;小孩經(jīng)過香皂變色，表達(dá)了依云水和生活關(guān)系密切;小孩又經(jīng)過海綿可以說明依云的水可以拿來清洗;小孩從山上走下來，說明依云的水是純天然的;小孩又跳進(jìn)鍋內(nèi)，說明依云水可以飲用;金魚也可以在依云的水中自由的游來游去，說明依云水很潔凈安全;小孩跳進(jìn)大海中，說明依云水來自大自然回也回到大自然里。
整個(gè)廣告體現(xiàn)天然、體現(xiàn)和諧、體現(xiàn)了無所不在、更體現(xiàn)了一種回歸自然的純天然水。
這個(gè)廣告體現(xiàn)了一種活力，一種激情，無所不在，不容世界，廣告也運(yùn)用了夸張的手法和抽象的手法，說明了依云水功能多，效果好。品牌形象上頓時(shí)讓我們記憶深刻。
整個(gè)廣告給我的感覺就是很簡單但又不失內(nèi)容表達(dá)，看起來很舒服的畫面。顏色很協(xié)調(diào)，形象而又具體?？催^得人心情愉快。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十四
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。我院學(xué)生會禮儀部，在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下開展工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)院各項(xiàng)活動的頒獎典禮和接待工作。以服務(wù)為宗旨，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，展示禮儀風(fēng)采。協(xié)助學(xué)院順利開展活動，為學(xué)院的各項(xiàng)活動做好服務(wù)工作。新生剛加入禮儀部須有形體，社會禮儀知識，服飾等方面培訓(xùn)來提高我部干事的形象和氣質(zhì)，幫助部員更好的完善自我。
二、活動時(shí)間。
本次培訓(xùn)從10月25日開始每日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，結(jié)束時(shí)間視培訓(xùn)情況而定。
三、活動地點(diǎn)。
初步定于理工實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室。
四、活動流程。
第二次：站姿集中培訓(xùn)。
第三次：坐姿集中培訓(xùn)。
第四次：蹲姿集中培訓(xùn)。
第五次：整體考核培訓(xùn)。
之后每周進(jìn)行一次鞏固加強(qiáng)訓(xùn)練。
一、個(gè)人禮儀。
(一)儀表。
重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
大學(xué)生穿正裝應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng):“三個(gè)三”、兩大細(xì)則。
第一個(gè)“三”，三色原則。它規(guī)定：穿西裝正裝時(shí)，全身上下的顏色不能多于三種。
第二個(gè)“三”，三一定律。鞋子、腰帶、公文包。它們應(yīng)該是一個(gè)顏色，并且應(yīng)該首先黑色。
第三個(gè)“三”，三大禁忌。其一，袖子上的商標(biāo)不能不拆。你去買西裝，只要是在店里買來的西裝，左邊袖子的袖口上都有一個(gè)繡上去的商標(biāo)，有的時(shí)候還有一個(gè)純羊毛標(biāo)志，那里可能有兩豎。按照嚴(yán)格的說法，如果去買西裝，交錢刷卡之后，服務(wù)生要替你干的頭一件事，就是要把商標(biāo)拆掉，等于西裝啟封了。其二，非常重要的會議中忌穿夾克時(shí)打領(lǐng)帶。其三，忌襪子出現(xiàn)問題。有兩種襪子是不可以穿的。一是不穿白襪子。穿西裝的時(shí)候，穿制服的時(shí)候，穿皮鞋的時(shí)候，男人有個(gè)講究，襪子和皮鞋一個(gè)顏色最好看，渾然一體。二是不穿尼龍絲襪。有素質(zhì)的男人不會穿尼龍絲襪，而是要穿棉襪或者毛襪。
細(xì)則之一，衣扣的系法。單排扣西裝的扣子的系法，有什么講究呢？最基本的講究，就是下面那?？圩佑肋h(yuǎn)不系。如果是兩個(gè)扣的話，肯定就是下面那里可不系。那三?；蛘咚牧？墼趺崔k呢？三?？郏牧？垡彩窍旅婺莻€(gè)不系，還有一個(gè)辦法就是最上面的扣子不系，上下可以更敞開一些，這是比較時(shí)尚的穿法。但是很正規(guī)的穿法，只是下面那顆扣子不系。但是千萬千萬要注意，不要所有的扣子都不系，所有的扣子都不系就會顯得比較傻，成為休閑西裝了。細(xì)則之二，西裝口袋里面放的東西越少越好。這是非常重要的。我們有的同志把西裝當(dāng)作工作裝穿。西裝上衣，下面兩側(cè)口袋里面原則上是不裝東西的，東西只裝在這個(gè)內(nèi)兜里。我有個(gè)建議，如果西裝是剛買來的話，口袋都是封著的，那個(gè)線就不要拆掉，拆掉了就會放東西。不要拆它，它會比較協(xié)調(diào)。西裝內(nèi)側(cè)口袋可以放什么呢？可以放鋼筆、名片，其他的也不要放。其他東西放哪里？放到自己的公文包里去，包括手機(jī)之類?！澳腥丝囱?，腰上不要掛東西。那些東西放到包里去。
(二)言談。
言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十五
在這培訓(xùn)上，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，以前對于禮儀的這個(gè)概念很模糊，感覺無非就是懂禮貌，經(jīng)過羅老師的課可以說繪聲繪色手舞足蹈的講解，頗有種豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會有那么多的講究，不過想來也是，中國本來就是一個(gè)禮儀大國，發(fā)展至今，禮儀已經(jīng)蘊(yùn)涵了中國數(shù)千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實(shí)踐啊。不經(jīng)老師的講解，還真不知道商務(wù)禮儀在工作中那么重要，而且不止工作時(shí)實(shí)用平時(shí)在生活中也同樣重要。
輕松靈活的掌握商務(wù)禮儀能在工作中做到如魚得水，不會因?yàn)樽约旱氖ФY影響到正常的工作，還可以作為人際溝通的一個(gè)工具。說是禮儀，其實(shí)也可以說是教我們?nèi)绾闻c人相處，從一個(gè)人的舉止習(xí)慣怎樣看出是怎么一個(gè)人，這絕對是一門學(xué)問，有些人還真是能夠一針見血的看出，我想羅老師應(yīng)該就是這種，不說絕對，也應(yīng)該是不離十?？磥砦艺媸菓?yīng)該好好多多練習(xí),對于說話方面的技巧，也歸為禮儀，我完全贊同，不只是在工作上，在生活中，這也是值得學(xué)習(xí)的，平時(shí)的時(shí)候也知道自己和別人說話時(shí)要感同身受，老師所說遇到事情應(yīng)先從對方角度出發(fā)告訴對方這樣一來對方會有什么好處，只是總是不注意得到的效果也就可想而知了。在說話藝術(shù)上學(xué)會怎樣去贊美別人，就象禮儀本質(zhì)是我心存善意在合適的時(shí)候把他用合適的方式轉(zhuǎn)達(dá)給對方，多數(shù)的時(shí)候?qū)Ψ蕉紩D(zhuǎn)送回來，這樣一來我們就形成了良性循環(huán)。雖然只學(xué)了些皮毛，但我相信只要是出于真誠的贊美，有誠意，一定可以獲得預(yù)期的效果。
在課中羅老師從我們的發(fā)型、衣著、裝容、配飾到商務(wù)儀態(tài)禮儀站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、手勢禮儀致意禮儀握手禮儀名片禮儀、介紹禮儀，相互介紹。尊者居后原則，先將年輕者介紹給年長者;將地位低者介紹給地位高者;將客人介紹給主人;將公司同事介紹給客戶，將自己公司的同事介紹給別家公司同行;將非官方人事介紹給官方人士;將資歷淺的介紹給資歷深的;將男士介紹給女士。介紹時(shí)動作：手心向上，介紹時(shí)一般應(yīng)站立，特殊情況下年長者和女士可除外，在宴會或會談桌上可以不起立，微笑點(diǎn)頭示意即可。此外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀、行進(jìn)中禮儀。
上完這門課，就覺得自己突然有了信心一樣，因?yàn)槲矣X得我找到了能夠提升自己的方法，我要學(xué)會主動積極的做事情，我有選擇自己成為一個(gè)什么樣的人的權(quán)利，我覺得這些都要從老師所講的建立一種習(xí)慣開始做，把覺得對自己有用的習(xí)慣慢慢發(fā)展下去，真正融入我的生活中，變成像吃飯睡覺似的一樣，成為我生活中的一部分。
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
通過學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競爭的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十六
為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識，工商管理學(xué)院結(jié)合《商務(wù)禮儀》的需要，決定以“禮儀之星，文明我行”為主題，組織首屆工商管理學(xué)院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
為了展現(xiàn)學(xué)子禮儀之風(fēng)，加強(qiáng)同學(xué)們隊(duì)禮儀的良好認(rèn)識，展現(xiàn)學(xué)子良好形象，為同學(xué)提供一個(gè)豐富自我、提升自我的機(jī)會，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓校園充滿青春美好氣息。
禮儀之星、文明我行。
貴州工商職業(yè)學(xué)院全體學(xué)子。
20xx年04月14日。
報(bào)告廳。
（一）：宣傳部負(fù)責(zé)本次活動宣傳工作。1：前期宣傳比賽報(bào)名及相關(guān)要求。2：后期制作比賽宣傳海報(bào)及相關(guān)宣傳。3：作媒體宣傳（微博、微信、廣播等）（二）：外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動資金籌備。1：經(jīng)費(fèi)贊助及相關(guān)物品贊助。
（四）：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)本次活動秩序。
2、職業(yè)禮儀運(yùn)用。
（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）。
（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務(wù)、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）。
（4）行業(yè)禮儀（機(jī)關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運(yùn)動、娛樂）（6）生活禮儀（基本原則等）。
參賽者按照本次大賽的具體要求，進(jìn)行面試，所報(bào)資料務(wù)必屬實(shí)，此資料將作為海選篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行復(fù)賽，確定參賽的選手名單。比賽過程中將全面考察選手對禮儀的掌握程度。
（一）報(bào)名時(shí)間：4月7日-4月14日12點(diǎn)前。
（二）報(bào)名方式：工商管理學(xué)院學(xué)生會及各班長或輔導(dǎo)員處。
（三）報(bào)名地址：自強(qiáng)樓工商管理學(xué)院學(xué)生會704辦公室。
（四）聯(lián)系電話：
（五）初賽時(shí)間：20xx年04月21日。
（六）決賽時(shí)間：20xx年04月28日。
（七）比賽地點(diǎn)：報(bào)告廳。
（八）參賽計(jì)劃：
比賽分為三個(gè)階段，詳細(xì)如下：第一階段：海選（身高）。
第一環(huán)節(jié)：開場表演（活躍氣氛、開場舞蹈）。
主持人上臺（報(bào)出活動名稱、由**贊助，隆重介紹評委、宣布評選方法，歡迎選手上臺（２－４人）音樂響起的同時(shí)介紹選手。
第二環(huán)節(jié)：禮儀常識考核。
內(nèi)容：站姿、坐姿、蹲姿（２－４人集體展示每個(gè)姿勢停頓３－５秒）。
第四環(huán)節(jié)：由觀眾投票，評委分?jǐn)?shù)決定十強(qiáng)選手進(jìn)入決賽（觀眾30%，評委70%）主持人宣布決賽者名單。
注：擔(dān)選人員、工商管理學(xué)院學(xué)生會干部第三階段：決賽禮儀知識演講及情景劇。
第一環(huán)節(jié)：開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈）選手依次上臺作服裝展示。
主持人上臺報(bào)出活動名稱，由**贊助，隆重介紹評委、宣布評選方法，歡迎。
選手上臺（1人介紹人）音樂響起的同時(shí)介紹選手。
第二環(huán)節(jié)：選手進(jìn)行禮儀知識演講（即興演講）。
互動環(huán)節(jié)：觀眾搶答禮儀知識（由主持人或贊助商與觀眾互動）。
第三環(huán)節(jié)：情景?。ㄟx手提前三天抽取情景劇題目，可另行邀請1-3人搭配表演）第四環(huán)節(jié)：由觀眾投票評委分?jǐn)?shù)決定決賽選手（觀眾20%評委80%）。
檢票同時(shí)文體部出節(jié)目帶動現(xiàn)場氣氛。
第五環(huán)節(jié)：主持人宣布成績及頒獎根據(jù)評委給出的得分（評委給分80%、觀眾給分20%）綜合分?jǐn)?shù)宣布選手得分，前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。禮儀先生和禮儀小姐以禮儀分高者獲取主持人鳴謝贊助商并宣布大賽圓滿結(jié)束。
注：擔(dān)選人員工商管理學(xué)院及基礎(chǔ)學(xué)院教師（評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場評分，總分100分制，每個(gè)選手的總成績按評委給分及觀眾投票累計(jì)，如有相同分?jǐn)?shù)則進(jìn)行禮儀知識問答，由評委現(xiàn)場投票評選，比賽評委打分表及統(tǒng)計(jì)表一律歸擋保存，不得銷毀，便于選手查詢得分情況。）。
最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳禮儀獎（冠、亞、季）。
1、第一階段：04月14日下午2點(diǎn)進(jìn)行海選。
2、第二階段：04月21日暫定報(bào)告廳二樓。
3、第三階段：04月28日報(bào)告廳一樓。
1、貴州工商職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生方可報(bào)名參加。
2、女生身高160cm，男生身高170cm。
3、成績優(yōu)異，遵守校規(guī)校紀(jì)。
4、參賽選手衣著得體，健康積極向上。
1.開會討論：做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動的審批工作。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十七
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn);著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使督導(dǎo)隊(duì)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊(duì)成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
“文明禮儀伴我行”
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
時(shí)間：20xx年10月。
地點(diǎn)：理科樓和田徑場。
全體隊(duì)員(為了調(diào)動全體隊(duì)員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)。
主要負(fù)責(zé)人：許世霞、林金質(zhì)、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習(xí)。
(一)社交禮儀知識講座。
(二)禮儀知識競賽。
(三)隊(duì)內(nèi)軍訓(xùn)。
生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個(gè)人無論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導(dǎo)隊(duì)，則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識。通過學(xué)習(xí)，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四個(gè)方面進(jìn)行講述：
(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)。
(一)群書博覽問答題。
(二)爭分奪秒搶答題。
(三)情景劇表演題。
(四)錯(cuò)誤示范-找茬題。
(一)基本軍姿。
(二)基本步伐。
(三)軍人精神。
資料費(fèi)打印：50元。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十八
“文明禮儀伴我行”
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn)，讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
4、良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校及個(gè)人的形象。
時(shí)間：每周五晚上或周末（前半個(gè)學(xué)期）。
地點(diǎn)：藝術(shù)樓舞蹈廳。
培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識，如：
（一）儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
（二）行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
（三）握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
（四）語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)以及社交禮儀知識等。
1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎禮儀基礎(chǔ)和頒獎儀式實(shí)踐訓(xùn)練。
2、練習(xí)站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。
3、15度的欠身，45度的左轉(zhuǎn)。
4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習(xí)15度的欠身。
6、坐、蹲、撿（東西）的培訓(xùn)。
每位禮儀若沒有特殊情況務(wù)必到場培訓(xùn)，不得缺席。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇十九
“絢麗的環(huán)?！狈b設(shè)計(jì)大賽。
3月15日—3月25日。
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時(shí)間安排：預(yù)賽：3月20日—22日半決賽：3月23日。
總決賽：3月25日。
學(xué)院多功能廳。
組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參加。
3、服裝作品要求：
舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
（2）、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的.想象力。
1、突出主題、青春、個(gè)性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。
3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)（25分）。
4、模特展示（25分）。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
禮儀與素質(zhì)培訓(xùn)策劃書篇二十
一、活動主題：
“絢麗的環(huán)?！狈b設(shè)計(jì)大賽。
二、活動時(shí)間：
3月15日—3月25日。
三、活動安排：
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時(shí)間安排：預(yù)賽：3月20日-22日。
半決賽：3月23日。
總決賽：3月25日。
四、活動地點(diǎn):。
學(xué)院多功能廳。
五、活動內(nèi)容：
1.活動以服裝設(shè)計(jì)為主，參賽選手分為服裝設(shè)計(jì)師和服裝模特兩部分,組員由四名同學(xué)組成，其中有一名是模特。
2.參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參加。
3.服裝作品要求：
(1)、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報(bào)紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
(2)、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的'想象力。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）。
1、突出主題、青春、個(gè)性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎(20分)。
3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)(25分)。
4、模特展示(25分)。
七、評比獎勵辦法：
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
院禮儀部。
20xx年3月12。