總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
初中畢業(yè)的心得篇一
初中，是一個人成長的重要階段。三年時間，我們在這里度過了許多寶貴而難忘的時光。畢業(yè)之際，回首初中生活，我收獲了很多，也有很多心得與體會。
初中生活給予了我許多寶貴的人際交往經(jīng)驗。在學校，我們不得不與各種各樣的同學相處，有好有壞。在這個過程中，我深刻體會到了合作與寬容的重要性。在小組合作中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能在短時間內(nèi)完成任務(wù)。當然，也遇到了各種問題和磨合，但通過這種交流和團結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和問題，并且改正自己的不足之處。
初中也是一個自學的階段。我發(fā)現(xiàn)，在初中學習中，自主學習能力是至關(guān)重要的。老師們會教我們學習方法和技巧，但真正的提醒你，讓你取得進步的，還得是自己。通過自學，我能夠更好地理解知識，提高自己的學習能力。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學習方法，比如做記憶卡片、運用思維導(dǎo)圖等等。通過調(diào)整學習方法，我在知識掌握方面進步很大，也更加喜歡學習了。
初中生活也教會了我如何管理時間。上初中后，學業(yè)的壓力也開始增加。為了更好地完成各項任務(wù)，我漸漸學會了合理規(guī)劃時間。在時間管理的實踐中，我鍛煉了自己的自律和執(zhí)行力。通過合理規(guī)劃時間，我能夠更好地分配精力，提高學習和生活的效率。同時，我也認識到時間的寶貴性，明白了時間的浪費對自己的損失是多么巨大。
在初中生活中，我也學會了堅持不懈。學習的過程中，遇到困難是難免的，但是只要堅持下去，總會克服難關(guān)。用夢想和目標來支撐自己，在困難面前不退縮，最后我們會有所收獲。我記得有一次在數(shù)學競賽中，我答錯了第一題，但我沒有放棄，堅持翻找課本，查找相關(guān)題型，最后還是解出了所有的題目。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅持到底，才能迎來勝利。
初中生活還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。老師們培養(yǎng)我們不僅僅是掌握知識，更是培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力。通過與老師和同學們的互動，我學會了辯證思考，分析問題。
初中的畢業(yè)并不意味著學習的結(jié)束，而是新征程的開始?；厥壮踔腥?，我感慨萬分。初中生活是光陰荏苒，是酸甜苦辣的混合味道，更是我們一段人生旅程的重要階段。有了初中生活的歷練，我們會更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。愿我們在新的征程中，勇往直前，取得更大的成就。
初中畢業(yè)的心得篇二
畢業(yè)季，母校內(nèi)外處處洋溢著各種形式的告別儀式，而我卻選了個不同尋常的方式：在畢業(yè)班同學們不知情的情況下，以旁聽生的身份再一次走進教室，在熟悉的教室里，聽課、觀察、感受，來一次不一樣的畢業(yè)季留念。
段落二：學習。
作為旁聽生的我，首先體會到的是學習過程中的各種優(yōu)勢。由于在教室只需專注于學習，而無須擔心成績，評分或是各種考慮，因此，我能夠放松地感受學習過程。同時，我還注意到，當我徹底解放了評分壓力后，學習效率不僅沒有減少，反而更加高效。因此，我深深地意識到，旁聽可以讓我們更好地專注于學習本身，并從中獲得更多的收益。
段落三：自我認識。
作為旁聽生的我，還有另外一個更重要的收獲，那就是對自己的認識。在自習時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我無法專心學習，而總會想到更好的事情做。這讓我認識到，我更喜歡自由的學習過程，而不僅僅是書本和課堂，而為了這個自由，我也能付出更多的努力。在這種意識之外，我還發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常會被教室外的各種聲響打擾，令我的學習效率降低。這讓我意識到，我需要尋找適合我的學習場所，以獲得更高效的學習效果。
段落四：情感體驗。
旁聽過程中，我的內(nèi)心也經(jīng)歷了諸多情感體驗。首先，我感受到了老師的耐心與關(guān)愛。在講授時，他們一遍遍地回答學生的提問，從技能到情感，從學習到生活，無微不至地關(guān)注每一個孩子。其次，我也感受到了同學間的互助互愛。在教室里，每當有同學遇到難題，就會有周圍的同學伸出援手，協(xié)力解決。在這種關(guān)愛與合作中，我看到了我們班集體的力量，也更加深刻地明白了團結(jié)與友愛的重要性。
段落五：畢業(yè)感言。
最后，我要對母校，對老師與同學，說一聲謝謝。謝謝你們在我成長的路上，給予了那么多的關(guān)愛與支持，讓我成為了一個更加成熟自信的人。也謝謝你們給我這次旁聽的機會，讓我以一個陌生人的身份，在畢業(yè)前聽到了那么多的聲音與故事，這將是我人生中永遠難忘的一次體驗。未來的日子里，我會牢記這一刻，堅定前行，為自己與母校創(chuàng)造更輝煌的明天！
初中畢業(yè)的心得篇三
初中畢業(yè)班沖刺是每個初中生都要經(jīng)歷的重要階段。在這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺中的心得，希望對即將面臨這一挑戰(zhàn)的同學們有所幫助。
第二段：制定明確的學習計劃。
在初中畢業(yè)班沖刺中，時間是非常寶貴的。為了充分利用有限的時間，我制定了一個明確的學習計劃。首先，我列出了每天需要完成的任務(wù)和具體時間。然后，我根據(jù)個人的學習情況，調(diào)整了學習重點和難度，確保能夠更高效地完成任務(wù)。最重要的是，我保持了冷靜的頭腦和堅定的決心，不被外界干擾。
第三段：合理利用資源。
在初中畢業(yè)班沖刺中，資源的合理利用對于提高效率至關(guān)重要。我充分利用了學校和家庭提供的資源。在學校，我加入了各種輔導(dǎo)班和學習小組，與同學們共同討論和解決問題。在家庭，我向家長和親友尋求幫助和指導(dǎo)，及時糾正我的學習方法和錯誤。此外，我還充分利用了網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，拓寬自己的知識面并提高自己的學習技巧。
第四段：保持積極的心態(tài)。
初中畢業(yè)班沖刺是一段艱難的旅程，其中不乏挫折和困難。但是，保持積極的心態(tài)對于克服困難至關(guān)重要。我始終相信，只要付出足夠的努力，就一定能夠取得好成績。遇到困難時，我不放棄，而是積極尋求解決辦法。同時，我還培養(yǎng)了適當?shù)男菹⒑头潘傻牧晳T，使自己在面對壓力時能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。
第五段：總結(jié)。
通過初中畢業(yè)班沖刺，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。制定明確的學習計劃、合理利用資源、保持積極的心態(tài)，這些都是取得成功的關(guān)鍵。除此之外，我還意識到努力和堅持的重要性，只有不斷努力，才能實現(xiàn)自己的目標。初中畢業(yè)班沖刺不僅是一個學習的過程，更是一個成長的過程。希望將來的同學們都能夠充分利用這段寶貴的時間，為自己的未來鋪好堅實的基礎(chǔ)。
初中畢業(yè)的心得篇四
初中就像一場跑道，初一是起點，初二是中程，初三則是沖刺，可轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首，仿佛都是昨天剛發(fā)生過的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來！
想當初剛?cè)胄５臅r候，校長曾對我們說過：“初中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在啊！不要到時候才后悔。”起初，我并不認為，我總天真地以為三年的時光很漫長很漫長，可是現(xiàn)在，我才知道，我錯了。
即將面臨中考的我們，要時刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張，要對自己有信心，樂觀地面對。同時也要端正我們的學習態(tài)度，要堅持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學會排除外界對我們的干擾。
對于我們繁重的學習任務(wù)，我們要學會合理地安排時間，做到忙而不亂。在課堂上要認真聽講，做好筆記，這樣才能提高學習效率。對于我們不懂的問題，我們應(yīng)該及時地，積極地向老師請教。同時也要將自己好的科目保持，及時地補習不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學習方法也起不到絲毫的.作用。不能只是一時的頭腦發(fā)熱，只堅持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學家說過：“世界上一切的成功，一切的財富都始于一個信念，始于我們心中的夢想?！蔽覀儜?yīng)當堅持自己的信念和夢想，在困難面前不屈不饒，勇往直前?！爸锌肌睂τ谖覀儊碚f，已經(jīng)不再是一個陌生而又遙遠的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€大的轉(zhuǎn)折點，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時間，雖然初中的兩年時光已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來。我們應(yīng)該珍惜時間了，我們是時候要為自己的未來去奮斗了！
成功不會主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會改變我的命運，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進，我會一步一步腳踏實地的走向成功！
初中畢業(yè)的心得篇五
依依惜別學生情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。學生們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，學生錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的學生在聽課時，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了，老師只說了一聲：學生們，再見!此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…學生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，學生們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班學生哭著對我說：再見了!而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初中畢業(yè)的心得篇六
初中三年的時光就這樣輕輕的走過，留戀，不舍，我們是多么的懷念我們剛進初中的那份懵懂和暗中的小小期盼。我們多么懷念朋友幾個開懷大笑時的酣暢淋漓，我們多么懷念宿舍舍友的關(guān)心照顧…畢業(yè)了，我們才知道學校是多么值得我們留戀。以下是小編為您整理的《初中生三年畢業(yè)感言》，歡迎閱讀。
我從來不認為學習是中學生活的全部，反而我覺得好的學習成績是美好中學生活的開始和基礎(chǔ)，那種只顧自己埋頭苦干對集體不聞不問的人畢業(yè)時留給其他人的或許只有對他的優(yōu)秀成績的感嘆，然而很快的，他就會淡忘在他的`同學，老師的腦海中。
好的成績未來或許可以給你一份好的工作，卻不能讓你變成一個大寫的人!
相信我，不要浪費你的能力，享受中學生活的多姿多彩，把自己融入到集體，用你的自信，用你的勇氣，澆灌出青春最美的花!三年了，不知不覺已經(jīng)在21中呆了三年。三年的時間說短不短，說長也不長，但讓我在學校學習、生活，也夠了?，F(xiàn)在，走過校園的角落，總能想起過去的趣事。
走過初中的教室，那熟悉的讀書聲，老師講課的模樣，課間同學嬉戲打鬧的景象都一一出現(xiàn)在我的眼前。
走過操場，看著一條條紅色的跑道，想起我們曾經(jīng)在這里上體育課，練習跑步，參加校運會，進行晨跑訓(xùn)練，我們?yōu)⒃谀抢锏暮顾刹簧倥?
這一個操場，這一個舞臺，我們每個星期一就是在這里開校會，總結(jié)過去一周發(fā)生的事與物，同時給我們加油打氣，讓我們在學習上更有沖勁。這個舞臺同時給予我們機會展現(xiàn)自我，一年一度的節(jié)日晚會讓我們表演節(jié)目!
操場上，不管是上課時間還是放學時間都如此熱鬧。放學后，同學們進行各種運動，有足球，籃球，羽毛球等等。有時候還會舉行籃球比賽，羽毛球比賽就更熱鬧了。球場被幾圈人圍住，同學們都看得入神呢!
經(jīng)過飯?zhí)茫肫疬^去與同學一起到飯?zhí)贸燥?，那時候有說有笑，多開心啊!
還有最想感謝的就是21中教我們的老師，不僅教我們知識，而且做我們的明燈，教會我們做人的道理!
過去在21中的三年，真是獲益良多啊!謝謝您，我的老師，我的母校!
初中畢業(yè)的心得篇七
“旁聽初中畢業(yè)心得體會”是我最近的一項任務(wù)。很多人認為，初中的學科內(nèi)容不是很難，所以旁聽一門或幾門課程并不需要太多的努力。但是，我認為這項任務(wù)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我充分了解了初中學習的重要性，也對生命課程進行了深刻思考，因此我認為這個經(jīng)歷非常寶貴。
第二段：對于初中學科的認識。
對于初中學科，我認為更多的是復(fù)習和鞏固基礎(chǔ)知識。這一點在我的旁聽過程中得到了明確的體現(xiàn)。我可以看到，許多話題都是我熟知的。但是，由于升學考試等因素，在高中升學考試中，對基礎(chǔ)知識的掌握水平是至關(guān)重要的。因此，在初中學習過程中，我的建議是從基礎(chǔ)做起，努力提高自己的掌握能力。
第三段：學習的技能和方法。
通過這次旁聽，我發(fā)現(xiàn)一些學生并不知道如何運用好的學習技能和方法來更好地實現(xiàn)學習目標。由于初中學習時課程安排很多，學生往往有太多的工作任務(wù)，因此良好的學習習慣是值得注意的。我的建議是為每一個目標間隔性設(shè)定計劃，同時也應(yīng)該花一些時間來消化學習內(nèi)容。
第四段：生命課程的重要性。
在旁聽初中畢業(yè)的時候，我還思考了什么是生命課程。和學科課相比，生命課程的目的是提醒學生自己內(nèi)在的生存本能，而真正的成功不應(yīng)該僅僅定義為上學和升學考試的高分。因此，生命課程的目的是讓學生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的長期目標轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。這一方面的思考只有普及心理輔導(dǎo)和在學校團隊中獲得支持時，才能使得當前的學生快速成長。
第五段：總結(jié)。
旁聽初中畢業(yè)的課程對我的影響是巨大的。我意識到了學習的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命課程，老師對我提供了很好的優(yōu)秀借鑒。在未來的學習生活中，這些思考將激勵我為了實現(xiàn)目標而不懈努力。
初中畢業(yè)的心得篇八
三年前，我們滿懷希望來到風帆，這所讓我們向往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們?nèi)匀磺宄赜浀?，剛踏進校園時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι铣槌龅男卵浚覀儠械绞中老?，聞著空氣中浮動的花香，我們會覺得十分愜意。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。自主學習，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個個充滿活力的風帆學子。
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風帆朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的.足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。
我們不會忘記，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；我們不會忘記，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏；我們不會忘記，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心；我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人，一生風帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲＂謝謝＂。讓我們用自己的進步和成績，來報答老師的無私奉獻。
初中畢業(yè)的心得篇九
時光漸漸流失，轉(zhuǎn)眼間，六年就不知不覺地過去了。
在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個的，還有干那個的，反正是忙的個不可開交，距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請別誤會，)然后跑到班里，有幾個同學問了，買這個干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。
大約1點多畢業(yè)典禮開始了，然后我們把早已準備好的啤酒給拿出來了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個“眼”，把那個“眼”給按住，在進行搖晃，等看見里面的氣多了然后再松手。就會把里面的氣體放出來，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請函來到了我們班，不一會兒老師們都來了，我們班主任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，開始演節(jié)目吧!”
第一個表演節(jié)目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個節(jié)目。
不一會了，放學的時間到了，我們都把自己的同學錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等。
放學的鈴聲打了，大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。
初中畢業(yè)的心得篇十
哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學錄，只剩下一句句的祝福語，再也沒有打打鬧鬧的場面，有的只是不舍傷心。
站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談?wù)摪素裕覀冞€在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如;開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。
我會永遠的記住這一天記住這瘋狂的三年，記住我那美麗的學校，記住我三年在這里的一切一切的事物。就像那首《友誼地久天長》的歌一樣，我也會讓這些友誼地久天長的。
初中畢業(yè)的心得篇十一
初中三年匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我即將離開學校，開始新的學習生活。回首這三年的初中生活，我深有感觸和體會。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這些經(jīng)歷，我對畢業(yè)的心情和對未來的打算有了更加深入的思考。以下是我在畢業(yè)前的心得體會。
首先是對初中生活的回顧與總結(jié)。初中生活對于我來說是一個新的開始，我迎接了新的同學和老師，結(jié)交了新的朋友。在這個過程中，我學到了更多在學校之外的知識和技能。學習不僅僅局限于書本上的知識，還包括了社交技巧、團隊意識和辯證思維等。在班級的集體活動中，我學會了與同學們團結(jié)合作，互幫互助。這令我深感班級集體的力量，只有團結(jié)才能取得成功?？偟膩碚f，初中生活豐富多彩，經(jīng)歷了許多難忘的時刻，這些寶貴的回憶將伴隨我一生。
其次是對學業(yè)的反思與認識。在這三年中，我面臨了許多學習上的挑戰(zhàn)。有時候難以理解的知識點使我困惑，有時候繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來。然而，我在不斷地努力中真正體會到了知識帶給我的力量。一次次的高分考試，一次次的進步，讓我明白了只要有恒心和毅力，沒有攻不破的知識難題。另外，我也認識到學習不應(yīng)該只局限在書本上，還要善于運用所學的知識應(yīng)用到實際生活中。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度，這些將成為我未來學習的重要保障。
再次是對人際關(guān)系的反思與認識。在初中生活中，我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同伴和好朋友，并從他們身上學到了很多。他們的各自優(yōu)點及特長激勵著我不斷進取，通過相互之間的學習和交流，我不僅提高了自己的能力，也借此豐富了友誼。在班級的互動和活動中，我學會了與不同性格的同學相處，理解和包容他們，這進一步加深了我對人際關(guān)系的認識。在即將離開初中的時刻，我對這段寶貴的友誼倍感珍惜，并決心在未來的學習生活中延續(xù)這種友誼精神。
最后是對未來的展望與規(guī)劃。初中的生活是我人生中的一個重要階段，通過這段時間的學習和體驗，我對自己的興趣和能力有了更清楚的認識。我已經(jīng)確定了我未來想要從事的職業(yè)，并為之努力奮斗。然而，我也明白到只有通過不斷努力和學習才能實現(xiàn)自己的目標。初中畢業(yè)對我來說是一個新的起點，我希望繼續(xù)努力，學會適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，在未來的高中生活中取得更好的成績。同時，我也向往著能和初中時代的朋友們共同進步，取得共同的成就。
初中三年的生活是我人生中最美好的時光之一，我對這段時光充滿感慨和留戀?；厥走@段初中生活，我不僅收獲了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和磨煉，這些經(jīng)歷將會伴隨我一生。我將銘記初中時的友誼，傳承初中期間培養(yǎng)的良好習慣與積極態(tài)度，邁向新的高中階段。畢業(yè)雖然是一段結(jié)束，但也是一個新的開始，我期待著未來的學習和成長。
初中畢業(yè)的心得篇十二
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
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初中畢業(yè)的心得篇十三
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美愛情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經(jīng)歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個大師級的人物。
“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心?！备杏X真是美極了。
“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒?！边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會說是父母，也有人可能會說是友人，但人們都忽略了那個默默無聞永遠站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠都沒有機會了。成年之后的生活實在是豐富多彩，工作也很充實。他已經(jīng)習慣了母親對他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒有了解過母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風箏的手柄。我把風箏交給她，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求?！?BR> “克蕾兒，你要知道，對我來說，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風箏快速旋轉(zhuǎn)?！?BR> “我們每天早上都在碼頭相見?？死賰簳热バ‰s貨店拿我的風箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過一整天?！?BR> “我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話，我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意。我們把風箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤旋得更高，在風中嬉戲?！?BR> “中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來不談這個，但她知道我和一個小女生來往，一個不會說話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會害怕說出某些字眼，對我來說，“啞巴”這個詞美麗多了?！?BR> “偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻，是她放松的時刻?？粗粋€人在你眼前放松真的很動人，我看著她沉睡，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會在分離前親吻。這是永生難忘的六天?！?BR> 這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風箏。
初中畢業(yè)的心得篇十四
實習期間，我對保健產(chǎn)品和一些社會需求情況有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。
此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學生，更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng)，不斷地改進自己的知識結(jié)構(gòu)水平，讓自己投入到理論學習中，好好積累基礎(chǔ)理論知識，方能厚積薄發(fā)。
初中畢業(yè)的心得篇十五
第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯(lián)系起來。青年人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個有志和有為的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。你們的理想、知識、能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大。我國波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為年青人施展才華、實現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望你們牢記報效祖國、振興中華的神圣職責，擔負起歷史的重任，做一個無愧于時代的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著人生的正確航向。
冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼?！痹谖覀兠媲罢归_的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容;對他人奉獻愛與寬容，你的胸懷會因此而更寬闊，你的世界也會因此而更美麗。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓，惟有對自己的人生責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。
一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現(xiàn)人生的價值。
第三、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里，堅持學習，學習是一個永遠的事業(yè)，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習才能跟上時代的發(fā)展，只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!希望學習的習慣伴你終身，承擔起建設(shè)祖國的神圣職責。同學們要加強實踐，在實踐中鍛煉和提高自己。艱辛知人生，實踐長才干，這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。在實踐中磨練意志，增長見識，充分發(fā)揮你們的聰明才智，為社會的發(fā)展作出貢獻。馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇于實踐與創(chuàng)新，努力做科學探索和創(chuàng)新的先鋒。同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。同學們，讓我們謹記母?！扒笳鎰?wù)實”的工作作風，攜起手來，為祖國美好的明天，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創(chuàng)造輝煌的成就共同努力奮斗。我們相信：今日你以民中為榮，明日民中將以你為榮。
初中畢業(yè)的心得篇十六
這次實訓(xùn)因為有用到電烙鐵，所以安全方面不得不強調(diào)。電烙鐵用的是220v的電壓，通電之后本身又有高溫，因此，一不小心就是燒物，傷人。我發(fā)現(xiàn)在實訓(xùn)場里的很多東西都是傷痕累累的，桌子有很多一塊塊的傷疤，更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿傷疤，這可以看出來，我們同學對這個安全的問題還不是很重視，相信不少同學都有燙傷的體驗。我覺得，無論是在哪里，無論是做什么東西、什么事情，安全都是前提，耐心、細心很重要。
實訓(xùn)完了，我們的作品也出來了，看著手中完美的作品，我們是充滿了自豪感。實訓(xùn)是大學的一種很重要、很有必要的學習方式，它能讓我們學到課堂學不到的知識，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。
通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。
通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。
初中畢業(yè)的心得篇十七
初中畢業(yè)班沖刺，對于每一個即將邁入高中的同學來說都是一段重要的時期。在這個階段，我們需要抓住機會，抱著積極的心態(tài)和勤奮的態(tài)度，全力以赴地追求進步。下面，我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺過程中的心得體會。
第二段：制定合理的學習計劃。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，制定一個合理的學習計劃非常重要。首先，我們應(yīng)該對待每一門科目的復(fù)習平衡。由于高中學習更加注重全面發(fā)展，我們需要在初中畢業(yè)班時提前適應(yīng)高中的學習方式。其次，我們要根據(jù)自身的情況和特長，合理分配時間，重點突破自己的薄弱科目，并保持對其他科目的基本掌握。最后，我們還要注意每天的時間分配，合理安排作息時間，保證充足的休息時間，以確保良好的學習效果。
第三段：不斷提升學習方法，多角度掌握知識。
除了制定學習計劃之外，提升學習方法也是至關(guān)重要的。在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們可以嘗試不同的學習方法，以更好地掌握知識。例如，我們可以結(jié)合課堂筆記和教材內(nèi)容，進行思維導(dǎo)圖的繪制，以圖表的方式更好地理解和記憶知識。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，進行在線學習和交流，通過觀看相關(guān)視頻，參加在線討論，拓寬知識面。通過不斷嘗試和探索，我們可以找到適合自己的學習方法，提高學習效果。
第四段：注重強化鞏固，做到知識牢記于心。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們需要注重知識的強化鞏固，做到知識牢記于心。我們可以通過做題鞏固知識點，選擇一些帶有難度的題目進行訓(xùn)練，以提高自己的解題能力和思維能力。同時，我們可以利用假期或休息時間進行知識點的反復(fù)復(fù)習，通過多次的溫故知新，鞏固學習的成果。此外，我們還可以參加一些競賽活動和輔導(dǎo)班，通過與其他學生的交流和較量，切磋學術(shù)，激發(fā)學習的興趣和動力。
第五段：保持積極心態(tài)，相信自己能夠取得好成績。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，保持積極的心態(tài)非常重要。盡管學習任務(wù)可能會很繁重，但我們不能被壓力壓倒，而是要保持對學習的信心和動力。我們要相信自己的實力，相信自己能夠取得好成績。此外，我們還要注重身心健康，保持積極向上的心態(tài)，積極參加體育鍛煉和社交活動，提升自己的綜合素質(zhì)。只有積極樂觀地面對學習，我們才能夠在初中畢業(yè)班沖刺中取得好的成績，并為高中的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
初中畢業(yè)班沖刺是一段困難但重要的時期，需要我們付出更加努力的努力。通過制定合理的學習計劃，提升學習方法，注重強化鞏固，保持積極心態(tài)，我們可以取得更好的成績。相信每一位同學在初中畢業(yè)班沖刺中都能發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的成績，為自己的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
初中畢業(yè)的心得篇十八
我的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的。也只有和你們在一起的時候，我才會發(fā)自內(nèi)心的笑。
在這一年里我有太多太多的感動，教師節(jié)那天，你們奉上一個小禮物，同時一句，“老師您辛苦啦，祝您節(jié)日愉快”。就讓我激動萬分。過春節(jié)的時候，你們一個個短信，或問候，或祝福，就讓老師幸福好長好長。最讓我感動的是，今年春天，老師我因患慢性咽炎休假兩個星期，當我再次走上講臺的時候，你們熱烈的掌聲，和一句句問候，實在讓我感動。你們的掌聲，我聽的出來，里面充滿了真誠，里面沒有造作，沒有應(yīng)付，那掌聲是那么的整齊，那么有感染力，我真的感動了。在這里我在一次感謝你們，同時我想告訴大家，你們長大了。
回顧幾年來的'初中學習生活，尤其是物理學習，你可能為自己發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼而欣喜若狂;也可能為自己撿到的石子不那么新奇而懊惱、沮喪。我要說的是，只要我們努力了，我們就不愧于我們的內(nèi)心。同時，今天如果我們對生活有了領(lǐng)悟，那么我們以后的生活肯定不一般，以后的你們，一定會走得更穩(wěn)健，更瀟灑。
初中畢業(yè)的心得篇一
初中，是一個人成長的重要階段。三年時間，我們在這里度過了許多寶貴而難忘的時光。畢業(yè)之際，回首初中生活，我收獲了很多，也有很多心得與體會。
初中生活給予了我許多寶貴的人際交往經(jīng)驗。在學校，我們不得不與各種各樣的同學相處，有好有壞。在這個過程中，我深刻體會到了合作與寬容的重要性。在小組合作中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能在短時間內(nèi)完成任務(wù)。當然，也遇到了各種問題和磨合，但通過這種交流和團結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和問題，并且改正自己的不足之處。
初中也是一個自學的階段。我發(fā)現(xiàn)，在初中學習中，自主學習能力是至關(guān)重要的。老師們會教我們學習方法和技巧，但真正的提醒你，讓你取得進步的，還得是自己。通過自學，我能夠更好地理解知識，提高自己的學習能力。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學習方法，比如做記憶卡片、運用思維導(dǎo)圖等等。通過調(diào)整學習方法，我在知識掌握方面進步很大，也更加喜歡學習了。
初中生活也教會了我如何管理時間。上初中后，學業(yè)的壓力也開始增加。為了更好地完成各項任務(wù)，我漸漸學會了合理規(guī)劃時間。在時間管理的實踐中，我鍛煉了自己的自律和執(zhí)行力。通過合理規(guī)劃時間，我能夠更好地分配精力，提高學習和生活的效率。同時，我也認識到時間的寶貴性，明白了時間的浪費對自己的損失是多么巨大。
在初中生活中，我也學會了堅持不懈。學習的過程中，遇到困難是難免的，但是只要堅持下去，總會克服難關(guān)。用夢想和目標來支撐自己，在困難面前不退縮，最后我們會有所收獲。我記得有一次在數(shù)學競賽中，我答錯了第一題，但我沒有放棄，堅持翻找課本，查找相關(guān)題型，最后還是解出了所有的題目。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅持到底，才能迎來勝利。
初中生活還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。老師們培養(yǎng)我們不僅僅是掌握知識，更是培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力。通過與老師和同學們的互動，我學會了辯證思考，分析問題。
初中的畢業(yè)并不意味著學習的結(jié)束，而是新征程的開始?；厥壮踔腥?，我感慨萬分。初中生活是光陰荏苒，是酸甜苦辣的混合味道，更是我們一段人生旅程的重要階段。有了初中生活的歷練，我們會更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。愿我們在新的征程中，勇往直前，取得更大的成就。
初中畢業(yè)的心得篇二
畢業(yè)季，母校內(nèi)外處處洋溢著各種形式的告別儀式，而我卻選了個不同尋常的方式：在畢業(yè)班同學們不知情的情況下，以旁聽生的身份再一次走進教室，在熟悉的教室里，聽課、觀察、感受，來一次不一樣的畢業(yè)季留念。
段落二：學習。
作為旁聽生的我，首先體會到的是學習過程中的各種優(yōu)勢。由于在教室只需專注于學習，而無須擔心成績，評分或是各種考慮，因此，我能夠放松地感受學習過程。同時，我還注意到，當我徹底解放了評分壓力后，學習效率不僅沒有減少，反而更加高效。因此，我深深地意識到，旁聽可以讓我們更好地專注于學習本身，并從中獲得更多的收益。
段落三：自我認識。
作為旁聽生的我，還有另外一個更重要的收獲，那就是對自己的認識。在自習時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我無法專心學習，而總會想到更好的事情做。這讓我認識到，我更喜歡自由的學習過程，而不僅僅是書本和課堂，而為了這個自由，我也能付出更多的努力。在這種意識之外，我還發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常會被教室外的各種聲響打擾，令我的學習效率降低。這讓我意識到，我需要尋找適合我的學習場所，以獲得更高效的學習效果。
段落四：情感體驗。
旁聽過程中，我的內(nèi)心也經(jīng)歷了諸多情感體驗。首先，我感受到了老師的耐心與關(guān)愛。在講授時，他們一遍遍地回答學生的提問，從技能到情感，從學習到生活，無微不至地關(guān)注每一個孩子。其次，我也感受到了同學間的互助互愛。在教室里，每當有同學遇到難題，就會有周圍的同學伸出援手，協(xié)力解決。在這種關(guān)愛與合作中，我看到了我們班集體的力量，也更加深刻地明白了團結(jié)與友愛的重要性。
段落五：畢業(yè)感言。
最后，我要對母校，對老師與同學，說一聲謝謝。謝謝你們在我成長的路上，給予了那么多的關(guān)愛與支持，讓我成為了一個更加成熟自信的人。也謝謝你們給我這次旁聽的機會，讓我以一個陌生人的身份，在畢業(yè)前聽到了那么多的聲音與故事，這將是我人生中永遠難忘的一次體驗。未來的日子里，我會牢記這一刻，堅定前行，為自己與母校創(chuàng)造更輝煌的明天！
初中畢業(yè)的心得篇三
初中畢業(yè)班沖刺是每個初中生都要經(jīng)歷的重要階段。在這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺中的心得，希望對即將面臨這一挑戰(zhàn)的同學們有所幫助。
第二段：制定明確的學習計劃。
在初中畢業(yè)班沖刺中，時間是非常寶貴的。為了充分利用有限的時間，我制定了一個明確的學習計劃。首先，我列出了每天需要完成的任務(wù)和具體時間。然后，我根據(jù)個人的學習情況，調(diào)整了學習重點和難度，確保能夠更高效地完成任務(wù)。最重要的是，我保持了冷靜的頭腦和堅定的決心，不被外界干擾。
第三段：合理利用資源。
在初中畢業(yè)班沖刺中，資源的合理利用對于提高效率至關(guān)重要。我充分利用了學校和家庭提供的資源。在學校，我加入了各種輔導(dǎo)班和學習小組，與同學們共同討論和解決問題。在家庭，我向家長和親友尋求幫助和指導(dǎo)，及時糾正我的學習方法和錯誤。此外，我還充分利用了網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，拓寬自己的知識面并提高自己的學習技巧。
第四段：保持積極的心態(tài)。
初中畢業(yè)班沖刺是一段艱難的旅程，其中不乏挫折和困難。但是，保持積極的心態(tài)對于克服困難至關(guān)重要。我始終相信，只要付出足夠的努力，就一定能夠取得好成績。遇到困難時，我不放棄，而是積極尋求解決辦法。同時，我還培養(yǎng)了適當?shù)男菹⒑头潘傻牧晳T，使自己在面對壓力時能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。
第五段：總結(jié)。
通過初中畢業(yè)班沖刺，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。制定明確的學習計劃、合理利用資源、保持積極的心態(tài)，這些都是取得成功的關(guān)鍵。除此之外，我還意識到努力和堅持的重要性，只有不斷努力，才能實現(xiàn)自己的目標。初中畢業(yè)班沖刺不僅是一個學習的過程，更是一個成長的過程。希望將來的同學們都能夠充分利用這段寶貴的時間，為自己的未來鋪好堅實的基礎(chǔ)。
初中畢業(yè)的心得篇四
初中就像一場跑道，初一是起點，初二是中程，初三則是沖刺，可轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首，仿佛都是昨天剛發(fā)生過的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來！
想當初剛?cè)胄５臅r候，校長曾對我們說過：“初中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在啊！不要到時候才后悔。”起初，我并不認為，我總天真地以為三年的時光很漫長很漫長，可是現(xiàn)在，我才知道，我錯了。
即將面臨中考的我們，要時刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張，要對自己有信心，樂觀地面對。同時也要端正我們的學習態(tài)度，要堅持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學會排除外界對我們的干擾。
對于我們繁重的學習任務(wù)，我們要學會合理地安排時間，做到忙而不亂。在課堂上要認真聽講，做好筆記，這樣才能提高學習效率。對于我們不懂的問題，我們應(yīng)該及時地，積極地向老師請教。同時也要將自己好的科目保持，及時地補習不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學習方法也起不到絲毫的.作用。不能只是一時的頭腦發(fā)熱，只堅持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學家說過：“世界上一切的成功，一切的財富都始于一個信念，始于我們心中的夢想?！蔽覀儜?yīng)當堅持自己的信念和夢想，在困難面前不屈不饒，勇往直前?！爸锌肌睂τ谖覀儊碚f，已經(jīng)不再是一個陌生而又遙遠的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€大的轉(zhuǎn)折點，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時間，雖然初中的兩年時光已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來。我們應(yīng)該珍惜時間了，我們是時候要為自己的未來去奮斗了！
成功不會主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會改變我的命運，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進，我會一步一步腳踏實地的走向成功！
初中畢業(yè)的心得篇五
依依惜別學生情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。學生們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，學生錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的學生在聽課時，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了，老師只說了一聲：學生們，再見!此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…學生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，學生們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班學生哭著對我說：再見了!而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初中畢業(yè)的心得篇六
初中三年的時光就這樣輕輕的走過，留戀，不舍，我們是多么的懷念我們剛進初中的那份懵懂和暗中的小小期盼。我們多么懷念朋友幾個開懷大笑時的酣暢淋漓，我們多么懷念宿舍舍友的關(guān)心照顧…畢業(yè)了，我們才知道學校是多么值得我們留戀。以下是小編為您整理的《初中生三年畢業(yè)感言》，歡迎閱讀。
我從來不認為學習是中學生活的全部，反而我覺得好的學習成績是美好中學生活的開始和基礎(chǔ)，那種只顧自己埋頭苦干對集體不聞不問的人畢業(yè)時留給其他人的或許只有對他的優(yōu)秀成績的感嘆，然而很快的，他就會淡忘在他的`同學，老師的腦海中。
好的成績未來或許可以給你一份好的工作，卻不能讓你變成一個大寫的人!
相信我，不要浪費你的能力，享受中學生活的多姿多彩，把自己融入到集體，用你的自信，用你的勇氣，澆灌出青春最美的花!三年了，不知不覺已經(jīng)在21中呆了三年。三年的時間說短不短，說長也不長，但讓我在學校學習、生活，也夠了?，F(xiàn)在，走過校園的角落，總能想起過去的趣事。
走過初中的教室，那熟悉的讀書聲，老師講課的模樣，課間同學嬉戲打鬧的景象都一一出現(xiàn)在我的眼前。
走過操場，看著一條條紅色的跑道，想起我們曾經(jīng)在這里上體育課，練習跑步，參加校運會，進行晨跑訓(xùn)練，我們?yōu)⒃谀抢锏暮顾刹簧倥?
這一個操場，這一個舞臺，我們每個星期一就是在這里開校會，總結(jié)過去一周發(fā)生的事與物，同時給我們加油打氣，讓我們在學習上更有沖勁。這個舞臺同時給予我們機會展現(xiàn)自我，一年一度的節(jié)日晚會讓我們表演節(jié)目!
操場上，不管是上課時間還是放學時間都如此熱鬧。放學后，同學們進行各種運動，有足球，籃球，羽毛球等等。有時候還會舉行籃球比賽，羽毛球比賽就更熱鬧了。球場被幾圈人圍住，同學們都看得入神呢!
經(jīng)過飯?zhí)茫肫疬^去與同學一起到飯?zhí)贸燥?，那時候有說有笑，多開心啊!
還有最想感謝的就是21中教我們的老師，不僅教我們知識，而且做我們的明燈，教會我們做人的道理!
過去在21中的三年，真是獲益良多啊!謝謝您，我的老師，我的母校!
初中畢業(yè)的心得篇七
“旁聽初中畢業(yè)心得體會”是我最近的一項任務(wù)。很多人認為，初中的學科內(nèi)容不是很難，所以旁聽一門或幾門課程并不需要太多的努力。但是，我認為這項任務(wù)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我充分了解了初中學習的重要性，也對生命課程進行了深刻思考，因此我認為這個經(jīng)歷非常寶貴。
第二段：對于初中學科的認識。
對于初中學科，我認為更多的是復(fù)習和鞏固基礎(chǔ)知識。這一點在我的旁聽過程中得到了明確的體現(xiàn)。我可以看到，許多話題都是我熟知的。但是，由于升學考試等因素，在高中升學考試中，對基礎(chǔ)知識的掌握水平是至關(guān)重要的。因此，在初中學習過程中，我的建議是從基礎(chǔ)做起，努力提高自己的掌握能力。
第三段：學習的技能和方法。
通過這次旁聽，我發(fā)現(xiàn)一些學生并不知道如何運用好的學習技能和方法來更好地實現(xiàn)學習目標。由于初中學習時課程安排很多，學生往往有太多的工作任務(wù)，因此良好的學習習慣是值得注意的。我的建議是為每一個目標間隔性設(shè)定計劃，同時也應(yīng)該花一些時間來消化學習內(nèi)容。
第四段：生命課程的重要性。
在旁聽初中畢業(yè)的時候，我還思考了什么是生命課程。和學科課相比，生命課程的目的是提醒學生自己內(nèi)在的生存本能，而真正的成功不應(yīng)該僅僅定義為上學和升學考試的高分。因此，生命課程的目的是讓學生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的長期目標轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。這一方面的思考只有普及心理輔導(dǎo)和在學校團隊中獲得支持時，才能使得當前的學生快速成長。
第五段：總結(jié)。
旁聽初中畢業(yè)的課程對我的影響是巨大的。我意識到了學習的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命課程，老師對我提供了很好的優(yōu)秀借鑒。在未來的學習生活中，這些思考將激勵我為了實現(xiàn)目標而不懈努力。
初中畢業(yè)的心得篇八
三年前，我們滿懷希望來到風帆，這所讓我們向往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們?nèi)匀磺宄赜浀?，剛踏進校園時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι铣槌龅男卵浚覀儠械绞中老?，聞著空氣中浮動的花香，我們會覺得十分愜意。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。自主學習，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個個充滿活力的風帆學子。
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風帆朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的.足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。
我們不會忘記，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；我們不會忘記，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏；我們不會忘記，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心；我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人，一生風帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲＂謝謝＂。讓我們用自己的進步和成績，來報答老師的無私奉獻。
初中畢業(yè)的心得篇九
時光漸漸流失，轉(zhuǎn)眼間，六年就不知不覺地過去了。
在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個的，還有干那個的，反正是忙的個不可開交，距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請別誤會，)然后跑到班里，有幾個同學問了，買這個干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。
大約1點多畢業(yè)典禮開始了，然后我們把早已準備好的啤酒給拿出來了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個“眼”，把那個“眼”給按住，在進行搖晃，等看見里面的氣多了然后再松手。就會把里面的氣體放出來，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請函來到了我們班，不一會兒老師們都來了，我們班主任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，開始演節(jié)目吧!”
第一個表演節(jié)目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個節(jié)目。
不一會了，放學的時間到了，我們都把自己的同學錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等。
放學的鈴聲打了，大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。
初中畢業(yè)的心得篇十
哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學錄，只剩下一句句的祝福語，再也沒有打打鬧鬧的場面，有的只是不舍傷心。
站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談?wù)摪素裕覀冞€在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如;開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。
我會永遠的記住這一天記住這瘋狂的三年，記住我那美麗的學校，記住我三年在這里的一切一切的事物。就像那首《友誼地久天長》的歌一樣，我也會讓這些友誼地久天長的。
初中畢業(yè)的心得篇十一
初中三年匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我即將離開學校，開始新的學習生活。回首這三年的初中生活，我深有感觸和體會。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這些經(jīng)歷，我對畢業(yè)的心情和對未來的打算有了更加深入的思考。以下是我在畢業(yè)前的心得體會。
首先是對初中生活的回顧與總結(jié)。初中生活對于我來說是一個新的開始，我迎接了新的同學和老師，結(jié)交了新的朋友。在這個過程中，我學到了更多在學校之外的知識和技能。學習不僅僅局限于書本上的知識，還包括了社交技巧、團隊意識和辯證思維等。在班級的集體活動中，我學會了與同學們團結(jié)合作，互幫互助。這令我深感班級集體的力量，只有團結(jié)才能取得成功?？偟膩碚f，初中生活豐富多彩，經(jīng)歷了許多難忘的時刻，這些寶貴的回憶將伴隨我一生。
其次是對學業(yè)的反思與認識。在這三年中，我面臨了許多學習上的挑戰(zhàn)。有時候難以理解的知識點使我困惑，有時候繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來。然而，我在不斷地努力中真正體會到了知識帶給我的力量。一次次的高分考試，一次次的進步，讓我明白了只要有恒心和毅力，沒有攻不破的知識難題。另外，我也認識到學習不應(yīng)該只局限在書本上，還要善于運用所學的知識應(yīng)用到實際生活中。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度，這些將成為我未來學習的重要保障。
再次是對人際關(guān)系的反思與認識。在初中生活中，我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同伴和好朋友，并從他們身上學到了很多。他們的各自優(yōu)點及特長激勵著我不斷進取，通過相互之間的學習和交流，我不僅提高了自己的能力，也借此豐富了友誼。在班級的互動和活動中，我學會了與不同性格的同學相處，理解和包容他們，這進一步加深了我對人際關(guān)系的認識。在即將離開初中的時刻，我對這段寶貴的友誼倍感珍惜，并決心在未來的學習生活中延續(xù)這種友誼精神。
最后是對未來的展望與規(guī)劃。初中的生活是我人生中的一個重要階段，通過這段時間的學習和體驗，我對自己的興趣和能力有了更清楚的認識。我已經(jīng)確定了我未來想要從事的職業(yè)，并為之努力奮斗。然而，我也明白到只有通過不斷努力和學習才能實現(xiàn)自己的目標。初中畢業(yè)對我來說是一個新的起點，我希望繼續(xù)努力，學會適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，在未來的高中生活中取得更好的成績。同時，我也向往著能和初中時代的朋友們共同進步，取得共同的成就。
初中三年的生活是我人生中最美好的時光之一，我對這段時光充滿感慨和留戀?；厥走@段初中生活，我不僅收獲了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和磨煉，這些經(jīng)歷將會伴隨我一生。我將銘記初中時的友誼，傳承初中期間培養(yǎng)的良好習慣與積極態(tài)度，邁向新的高中階段。畢業(yè)雖然是一段結(jié)束，但也是一個新的開始，我期待著未來的學習和成長。
初中畢業(yè)的心得篇十二
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
8.
9.
初中畢業(yè)的心得篇十三
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美愛情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經(jīng)歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個大師級的人物。
“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心?！备杏X真是美極了。
“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒?！边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會說是父母，也有人可能會說是友人，但人們都忽略了那個默默無聞永遠站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠都沒有機會了。成年之后的生活實在是豐富多彩，工作也很充實。他已經(jīng)習慣了母親對他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒有了解過母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風箏的手柄。我把風箏交給她，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求?！?BR> “克蕾兒，你要知道，對我來說，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風箏快速旋轉(zhuǎn)?！?BR> “我們每天早上都在碼頭相見?？死賰簳热バ‰s貨店拿我的風箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過一整天?！?BR> “我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話，我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意。我們把風箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤旋得更高，在風中嬉戲?！?BR> “中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來不談這個，但她知道我和一個小女生來往，一個不會說話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會害怕說出某些字眼，對我來說，“啞巴”這個詞美麗多了?！?BR> “偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻，是她放松的時刻?？粗粋€人在你眼前放松真的很動人，我看著她沉睡，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會在分離前親吻。這是永生難忘的六天?！?BR> 這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風箏。
初中畢業(yè)的心得篇十四
實習期間，我對保健產(chǎn)品和一些社會需求情況有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。
此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學生，更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng)，不斷地改進自己的知識結(jié)構(gòu)水平，讓自己投入到理論學習中，好好積累基礎(chǔ)理論知識，方能厚積薄發(fā)。
初中畢業(yè)的心得篇十五
第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯(lián)系起來。青年人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個有志和有為的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。你們的理想、知識、能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大。我國波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為年青人施展才華、實現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望你們牢記報效祖國、振興中華的神圣職責，擔負起歷史的重任，做一個無愧于時代的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著人生的正確航向。
冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼?！痹谖覀兠媲罢归_的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容;對他人奉獻愛與寬容，你的胸懷會因此而更寬闊，你的世界也會因此而更美麗。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓，惟有對自己的人生責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。
一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現(xiàn)人生的價值。
第三、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里，堅持學習，學習是一個永遠的事業(yè)，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習才能跟上時代的發(fā)展，只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!希望學習的習慣伴你終身，承擔起建設(shè)祖國的神圣職責。同學們要加強實踐，在實踐中鍛煉和提高自己。艱辛知人生，實踐長才干，這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。在實踐中磨練意志，增長見識，充分發(fā)揮你們的聰明才智，為社會的發(fā)展作出貢獻。馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇于實踐與創(chuàng)新，努力做科學探索和創(chuàng)新的先鋒。同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。同學們，讓我們謹記母?！扒笳鎰?wù)實”的工作作風，攜起手來，為祖國美好的明天，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創(chuàng)造輝煌的成就共同努力奮斗。我們相信：今日你以民中為榮，明日民中將以你為榮。
初中畢業(yè)的心得篇十六
這次實訓(xùn)因為有用到電烙鐵，所以安全方面不得不強調(diào)。電烙鐵用的是220v的電壓，通電之后本身又有高溫，因此，一不小心就是燒物，傷人。我發(fā)現(xiàn)在實訓(xùn)場里的很多東西都是傷痕累累的，桌子有很多一塊塊的傷疤，更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿傷疤，這可以看出來，我們同學對這個安全的問題還不是很重視，相信不少同學都有燙傷的體驗。我覺得，無論是在哪里，無論是做什么東西、什么事情，安全都是前提，耐心、細心很重要。
實訓(xùn)完了，我們的作品也出來了，看著手中完美的作品，我們是充滿了自豪感。實訓(xùn)是大學的一種很重要、很有必要的學習方式，它能讓我們學到課堂學不到的知識，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。
通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。
通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。
初中畢業(yè)的心得篇十七
初中畢業(yè)班沖刺，對于每一個即將邁入高中的同學來說都是一段重要的時期。在這個階段，我們需要抓住機會，抱著積極的心態(tài)和勤奮的態(tài)度，全力以赴地追求進步。下面，我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺過程中的心得體會。
第二段：制定合理的學習計劃。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，制定一個合理的學習計劃非常重要。首先，我們應(yīng)該對待每一門科目的復(fù)習平衡。由于高中學習更加注重全面發(fā)展，我們需要在初中畢業(yè)班時提前適應(yīng)高中的學習方式。其次，我們要根據(jù)自身的情況和特長，合理分配時間，重點突破自己的薄弱科目，并保持對其他科目的基本掌握。最后，我們還要注意每天的時間分配，合理安排作息時間，保證充足的休息時間，以確保良好的學習效果。
第三段：不斷提升學習方法，多角度掌握知識。
除了制定學習計劃之外，提升學習方法也是至關(guān)重要的。在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們可以嘗試不同的學習方法，以更好地掌握知識。例如，我們可以結(jié)合課堂筆記和教材內(nèi)容，進行思維導(dǎo)圖的繪制，以圖表的方式更好地理解和記憶知識。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，進行在線學習和交流，通過觀看相關(guān)視頻，參加在線討論，拓寬知識面。通過不斷嘗試和探索，我們可以找到適合自己的學習方法，提高學習效果。
第四段：注重強化鞏固，做到知識牢記于心。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們需要注重知識的強化鞏固，做到知識牢記于心。我們可以通過做題鞏固知識點，選擇一些帶有難度的題目進行訓(xùn)練，以提高自己的解題能力和思維能力。同時，我們可以利用假期或休息時間進行知識點的反復(fù)復(fù)習，通過多次的溫故知新，鞏固學習的成果。此外，我們還可以參加一些競賽活動和輔導(dǎo)班，通過與其他學生的交流和較量，切磋學術(shù)，激發(fā)學習的興趣和動力。
第五段：保持積極心態(tài)，相信自己能夠取得好成績。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，保持積極的心態(tài)非常重要。盡管學習任務(wù)可能會很繁重，但我們不能被壓力壓倒，而是要保持對學習的信心和動力。我們要相信自己的實力，相信自己能夠取得好成績。此外，我們還要注重身心健康，保持積極向上的心態(tài)，積極參加體育鍛煉和社交活動，提升自己的綜合素質(zhì)。只有積極樂觀地面對學習，我們才能夠在初中畢業(yè)班沖刺中取得好的成績，并為高中的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
初中畢業(yè)班沖刺是一段困難但重要的時期，需要我們付出更加努力的努力。通過制定合理的學習計劃，提升學習方法，注重強化鞏固，保持積極心態(tài)，我們可以取得更好的成績。相信每一位同學在初中畢業(yè)班沖刺中都能發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的成績，為自己的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
初中畢業(yè)的心得篇十八
我的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的。也只有和你們在一起的時候，我才會發(fā)自內(nèi)心的笑。
在這一年里我有太多太多的感動，教師節(jié)那天，你們奉上一個小禮物，同時一句，“老師您辛苦啦，祝您節(jié)日愉快”。就讓我激動萬分。過春節(jié)的時候，你們一個個短信，或問候，或祝福，就讓老師幸福好長好長。最讓我感動的是，今年春天，老師我因患慢性咽炎休假兩個星期，當我再次走上講臺的時候，你們熱烈的掌聲，和一句句問候，實在讓我感動。你們的掌聲，我聽的出來，里面充滿了真誠，里面沒有造作，沒有應(yīng)付，那掌聲是那么的整齊，那么有感染力，我真的感動了。在這里我在一次感謝你們，同時我想告訴大家，你們長大了。
回顧幾年來的'初中學習生活，尤其是物理學習，你可能為自己發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼而欣喜若狂;也可能為自己撿到的石子不那么新奇而懊惱、沮喪。我要說的是，只要我們努力了，我們就不愧于我們的內(nèi)心。同時，今天如果我們對生活有了領(lǐng)悟，那么我們以后的生活肯定不一般，以后的你們，一定會走得更穩(wěn)健，更瀟灑。