當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的寫(xiě)作技巧。總結(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點(diǎn)。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇一
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級(jí)分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級(jí)的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)?？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二，我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！睕](méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇二
致全校師生：
12月13日，我們將迎來(lái)首個(gè)南京大屠殺國(guó)家公祭日。為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，表達(dá)全校師生對(duì)南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，天津理工大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向廣大師生發(fā)出倡議。
1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京開(kāi)始實(shí)施慘絕人寰的大屠殺。3萬(wàn)！這不是一個(gè)冰冷而抽象的數(shù)字，而是由一個(gè)個(gè)鮮活的生命組成的，每個(gè)生命身后都有著一個(gè)原本幸福的家庭。國(guó)破家亡胞死之痛，不斷噬咬著我們的心靈，它讓我們感到無(wú)比痛苦，也讓我們從未如此清醒。“歷史不應(yīng)該是記憶的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是理智的啟迪”，我們不忘歷史、銘記苦難，是為了警惕歷史反復(fù)，從歷史中汲取智慧啟迪，獲得開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神力量。銘記歷史，勿忘國(guó)恥！每一名理工人要積極參與國(guó)家公祭日活動(dòng)，以點(diǎn)燭、獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對(duì)遇難人民的哀思。
南京大屠殺，如同奧斯威辛集中營(yíng)，不僅是歷史留給某個(gè)國(guó)家的傷疼，也是留給全世界的傷痛。我們以國(guó)家公祭日的形式悼念，不是要咀嚼戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，不是要延續(xù)歷史仇恨，而是要守護(hù)真實(shí)的歷史，是要保留這段屈辱與奮起的民族記憶，是要培養(yǎng)大國(guó)公民應(yīng)有的歷史價(jià)值觀，是要喚醒全世界愛(ài)好和平的人們守護(hù)好人類(lèi)和平。每一位理工人請(qǐng)?jiān)诠廊掌陂g內(nèi)停止娛樂(lè)活動(dòng)，注意自己的言行衣著，理性愛(ài)國(guó)，共祈和平，不出現(xiàn)影響以及侵犯他人安全與利益的行為。
7多年過(guò)去，那些逝去的同胞，無(wú)法看到中華民族在屈辱中的奮起。中國(guó)不再是積貧積弱、四分五裂，不再是發(fā)展落后、任人欺凌，而是以世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位屹立在太平洋東岸。落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。今天，我們離民族復(fù)興的夢(mèng)想從未如此之近，此時(shí)我們更要銘記歷史、戮力同心、共襄發(fā)展。只有一個(gè)更加強(qiáng)大、更加文明、更加現(xiàn)代的中國(guó)，才能保衛(wèi)每一個(gè)國(guó)民的安全，才是對(duì)死難同胞的最好慰藉。每一位理工人應(yīng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，化悲憤為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)、珍惜在校時(shí)光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻牢記“重德重能，求實(shí)求新”的校訓(xùn)精神。
今天，遙想3萬(wàn)同胞死于非命的慘狀，我們流下的是悲情淚水；明天，化歷史悲情為奮斗動(dòng)力，我們締造的將是偉大的民族復(fù)興！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇三
敬愛(ài)的xx市市民：
大家新年好!
現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科技化的時(shí)代了，克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)??？墒?，就在同時(shí)，我們賴(lài)以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭，路人一聞就會(huì)一陣眩暈。但是，誰(shuí)又會(huì)想到，它以前竟然清澈見(jiàn)底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見(jiàn)溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉;另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹(shù)礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹(shù)被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請(qǐng)大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無(wú)窮無(wú)盡的嗎?不是!是植物制造出來(lái)的。如果花草樹(shù)木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來(lái)?yè)崦愕念^，送你上西天。到了那個(gè)時(shí)候，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。霎時(shí)間，一個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球就會(huì)變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個(gè)消息無(wú)人不知，無(wú)人不曉……這幾個(gè)驚天動(dòng)地的消息，猶如利劍一般深深的.刺痛了我的心靈，它震撼了我?？偠灾Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹(shù)、花、草，世界也將會(huì)變得美麗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧?
俞xx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇四
同學(xué)們:。
我們地球母親為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，可是汽車(chē)的尾氣，工廠的廢氣，白色垃圾等，他們的存在讓我們的環(huán)境不再優(yōu)美，變得如此不堪入目，保護(hù)環(huán)境從我做起，所以我提倡:。
一、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
二、隨手關(guān)門(mén)，關(guān)燈節(jié)約用電，學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾。
三、不要用一次性用品，一次性餐盒一次性筷子。
四、使用環(huán)保電池不隨手丟棄。
五、不隨意踩踏草坪，不會(huì)隨意摘花，保護(hù)野生動(dòng)物。
美麗的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力，同學(xué)們讓我們改善周?chē)沫h(huán)境吧。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇五
我的同胞們：
你們好！
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大瀑布的葬禮的故事吧！雄偉的大瀑布飛流直下，水源滔滔不絕的從山澗上飛落，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線?？墒?，對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)故事，因?yàn)榇笃俨几珊粤耍澈笾魇谷司故俏覀儭?BR> 如今，我們的周?chē)h(huán)境受到了大大的影響。河水干涸，樹(shù)木砍伐……這僅僅是家常便飯。有些企業(yè)，為了自我的生產(chǎn)需要，往河里排放污水。還有那高高的煙囪，時(shí)不時(shí)的排放黑煙，大氣受到嚴(yán)重的污染。這都是人類(lèi)自己插在身邊的定時(shí)炸彈，何時(shí)都不知道，也像一座活火山，一旦爆發(fā)，后果不堪設(shè)想。
如果追究起大氣環(huán)境污染的責(zé)任，我們?nèi)祟?lèi)是脫不了干系的。原因就是人類(lèi)太自私了。企業(yè)家為了一張張百萬(wàn)支票，以為只要有錢(qián)什么事都可以擺脫。
對(duì)于這些問(wèn)題，可以采取以下措施：
1、盡量少用一次性物品。
2、植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)木可以慷慨地向人類(lèi)提供資源。
3、少亂扔垃圾，參與垃圾分類(lèi)。
環(huán)境的保護(hù)靠的是大家的力量。善待地球就是善待自己。讓我們珍惜自然資源，供營(yíng)生命綠色。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
希望小學(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際；在黑龍江省希望工程圖書(shū)室捐贈(zèng)項(xiàng)目開(kāi)展20周年之際，請(qǐng)你為這些渴望讀書(shū)的伙伴們獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的`書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓他們有書(shū)可讀，讓他們能享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓他們相信世界因你而美好，因你而精彩，因你而不同！
也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有你的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期待你的加入，期待你的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心助力他們的夢(mèng)想！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇七
同學(xué)們：
隨著科技的進(jìn)步和與人類(lèi)生存面積的擴(kuò)大，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？自然環(huán)境也在被破壞，好的環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本，“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào)，還需要我們每一個(gè)人為之付出行動(dòng)。為此，我向全校同學(xué)出保護(hù)環(huán)境的倡議，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、呵護(hù)花草多植樹(shù)，不砍樹(shù)。
2、奔馳低碳出行。
3、進(jìn)行低碳生活，保護(hù)環(huán)境不受污染。
5、不亂扔垃圾。
環(huán)境是人類(lèi)生存的根本，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任、義務(wù)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇八
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!
提議人：...
20__年_月_日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇九
各位老師們，同學(xué)們：
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!
讀過(guò)美國(guó)作家歐亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。初讀小說(shuō)對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，然而，在人類(lèi)對(duì)綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語(yǔ)分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周?chē)?0平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車(chē)排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害，一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類(lèi)造成的危害觸目驚心!
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴(lài)以生存的空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)!愛(ài)護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍(lán)的.天空、清澈見(jiàn)底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小喜鵲、生機(jī)勃勃的小花小草都已成為過(guò)眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥(niǎo)、毫無(wú)生機(jī)的花草樹(shù)木……這不禁讓我們感到惋惜。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，還有挽救的機(jī)會(huì)。保衛(wèi)國(guó)家，就是保護(hù)我們自己。因此，我倡議：
1、節(jié)約用水。關(guān)緊水龍頭，一水多用。
2、節(jié)約用電。隨手關(guān)燈。
3、珍惜紙張。保護(hù)森林資。
4、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節(jié)約能。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，減少污染。
6、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持空氣清新。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，為還我們一個(gè)美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起吧！從身邊的小事做起！從隨手關(guān)燈做起！從撿起一個(gè)垃圾做起！
相信，在未的某一天，我們的地球，我們的家園可以恢復(fù)昔日的美貌！
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十一
同學(xué)們：
馬克思說(shuō)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！贝蠹叶及l(fā)現(xiàn)了嗎？河里的水不清了，河里有許多垃圾，島上也有垃圾……這些原因，都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境所造成的，還有部隊(duì)里排出來(lái)的臟水，都會(huì)污染環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。所以我向同學(xué)們發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做到下面幾點(diǎn)：
1。不亂扔垃圾，不亂涂、不亂畫(huà)，不要損壞公共財(cái)物。
2。不損壞花草樹(shù)木，禁止亂砍亂伐。
3。不隨地吐痰，保護(hù)小動(dòng)物。
一份倡議，一份承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們保護(hù)好我們生活的環(huán)境吧。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十二
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨、霧霾？擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
3、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
6、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
7、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色文明家園”。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
倡議人。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十四
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開(kāi)，綠意盎然。然而,在我們的周?chē)覀兘?jīng)?？吹剑河械腵人僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏?，F(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色，一片干枯。沒(méi)有了綠化，我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越差，空氣質(zhì)量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長(zhǎng) 為此我們向您發(fā)出倡議：
愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮，不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能踐踏它們。
積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。
鼓勵(lì)您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹(shù)苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。
綠色婁園、和諧家園一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!
保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)!
愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起!從今天做起!
簽名：xxx
日期：年 月 日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十五
廣大市民：
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，我們要提出倡議：我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來(lái)了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來(lái)的二氧化碳中含有致癌物。人類(lèi)如果聞到，就會(huì)產(chǎn)生疾病。
原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河成了混濁不清的污水，原來(lái)水里有魚(yú)，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有。上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。
所以同學(xué)們請(qǐng)讓我們一起做到以下幾點(diǎn):。
1.看到垃圾主動(dòng)撿起。
2.制止別人亂扔垃圾。自己也不要亂扔垃圾。
3.不浪費(fèi)紙張。
我想到這些，心里久久不能平靜。人類(lèi)如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十六
在區(qū)委、區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)下，長(zhǎng)寧區(qū)正在積極努力創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)旨在提升城區(qū)魅力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，提高群眾的生活質(zhì)量，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，造福廣大市民群眾。
積極創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)，這是關(guān)系全區(qū)市民群眾切身利益的“民心工程”，也是我們社區(qū)各單位的一件大事。今年六月，中央文明委將對(duì)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、考核。我們周橋社區(qū)單位應(yīng)積極參與，全力配合作為創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作。
我們倡議：社區(qū)各單位要帶領(lǐng)本單位員工遵守社會(huì)公德，恪盡職業(yè)道德。努力做到誠(chéng)信為本、合法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)、有序管理。
1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，無(wú)不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)行為；消防安全設(shè)施完好，物防、技防、人防措施到位；無(wú)假冒偽劣、“三無(wú)”商品；遵守行業(yè)規(guī)章制度，誠(chéng)信為本，文明服務(wù)，態(tài)度良好，有高效的投訴處理機(jī)制。
2、門(mén)前“三包”責(zé)任落實(shí)到位，（門(mén)前衛(wèi)生狀況良好，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所環(huán)境整潔，沿街店招、廣告、空調(diào)外機(jī)等設(shè)置規(guī)范、合理），無(wú)私自亂搭建，跨門(mén)營(yíng)業(yè)，占道經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象。
3、開(kāi)展行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)和服務(wù)承諾制度公示。服務(wù)行業(yè)明碼標(biāo)價(jià)，文明用語(yǔ)，禮貌待客；窗口單位辦事制度公開(kāi)，程序規(guī)范，公正執(zhí)法，堅(jiān)守崗位，文明執(zhí)勤。
4、積極參與社區(qū)共建，熱心社區(qū)公益活動(dòng)，為長(zhǎng)寧快速發(fā)展和周橋社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
讓我們大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)，努力營(yíng)造和諧社區(qū)、溫馨家園！
周家橋街道精神文明建設(shè)委員會(huì)
xx年5月16日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十七
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓。我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)，那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇一
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級(jí)分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級(jí)的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)?？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二，我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！睕](méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇二
致全校師生：
12月13日，我們將迎來(lái)首個(gè)南京大屠殺國(guó)家公祭日。為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，表達(dá)全校師生對(duì)南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，天津理工大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向廣大師生發(fā)出倡議。
1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京開(kāi)始實(shí)施慘絕人寰的大屠殺。3萬(wàn)！這不是一個(gè)冰冷而抽象的數(shù)字，而是由一個(gè)個(gè)鮮活的生命組成的，每個(gè)生命身后都有著一個(gè)原本幸福的家庭。國(guó)破家亡胞死之痛，不斷噬咬著我們的心靈，它讓我們感到無(wú)比痛苦，也讓我們從未如此清醒。“歷史不應(yīng)該是記憶的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是理智的啟迪”，我們不忘歷史、銘記苦難，是為了警惕歷史反復(fù)，從歷史中汲取智慧啟迪，獲得開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神力量。銘記歷史，勿忘國(guó)恥！每一名理工人要積極參與國(guó)家公祭日活動(dòng)，以點(diǎn)燭、獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對(duì)遇難人民的哀思。
南京大屠殺，如同奧斯威辛集中營(yíng)，不僅是歷史留給某個(gè)國(guó)家的傷疼，也是留給全世界的傷痛。我們以國(guó)家公祭日的形式悼念，不是要咀嚼戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，不是要延續(xù)歷史仇恨，而是要守護(hù)真實(shí)的歷史，是要保留這段屈辱與奮起的民族記憶，是要培養(yǎng)大國(guó)公民應(yīng)有的歷史價(jià)值觀，是要喚醒全世界愛(ài)好和平的人們守護(hù)好人類(lèi)和平。每一位理工人請(qǐng)?jiān)诠廊掌陂g內(nèi)停止娛樂(lè)活動(dòng)，注意自己的言行衣著，理性愛(ài)國(guó)，共祈和平，不出現(xiàn)影響以及侵犯他人安全與利益的行為。
7多年過(guò)去，那些逝去的同胞，無(wú)法看到中華民族在屈辱中的奮起。中國(guó)不再是積貧積弱、四分五裂，不再是發(fā)展落后、任人欺凌，而是以世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位屹立在太平洋東岸。落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。今天，我們離民族復(fù)興的夢(mèng)想從未如此之近，此時(shí)我們更要銘記歷史、戮力同心、共襄發(fā)展。只有一個(gè)更加強(qiáng)大、更加文明、更加現(xiàn)代的中國(guó)，才能保衛(wèi)每一個(gè)國(guó)民的安全，才是對(duì)死難同胞的最好慰藉。每一位理工人應(yīng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，化悲憤為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)、珍惜在校時(shí)光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻牢記“重德重能，求實(shí)求新”的校訓(xùn)精神。
今天，遙想3萬(wàn)同胞死于非命的慘狀，我們流下的是悲情淚水；明天，化歷史悲情為奮斗動(dòng)力，我們締造的將是偉大的民族復(fù)興！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇三
敬愛(ài)的xx市市民：
大家新年好!
現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科技化的時(shí)代了，克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)??？墒?，就在同時(shí)，我們賴(lài)以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭，路人一聞就會(huì)一陣眩暈。但是，誰(shuí)又會(huì)想到，它以前竟然清澈見(jiàn)底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見(jiàn)溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉;另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹(shù)礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹(shù)被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請(qǐng)大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無(wú)窮無(wú)盡的嗎?不是!是植物制造出來(lái)的。如果花草樹(shù)木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來(lái)?yè)崦愕念^，送你上西天。到了那個(gè)時(shí)候，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。霎時(shí)間，一個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球就會(huì)變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個(gè)消息無(wú)人不知，無(wú)人不曉……這幾個(gè)驚天動(dòng)地的消息，猶如利劍一般深深的.刺痛了我的心靈，它震撼了我?？偠灾Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹(shù)、花、草，世界也將會(huì)變得美麗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧?
俞xx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇四
同學(xué)們:。
我們地球母親為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，可是汽車(chē)的尾氣，工廠的廢氣，白色垃圾等，他們的存在讓我們的環(huán)境不再優(yōu)美，變得如此不堪入目，保護(hù)環(huán)境從我做起，所以我提倡:。
一、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
二、隨手關(guān)門(mén)，關(guān)燈節(jié)約用電，學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾。
三、不要用一次性用品，一次性餐盒一次性筷子。
四、使用環(huán)保電池不隨手丟棄。
五、不隨意踩踏草坪，不會(huì)隨意摘花，保護(hù)野生動(dòng)物。
美麗的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力，同學(xué)們讓我們改善周?chē)沫h(huán)境吧。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇五
我的同胞們：
你們好！
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大瀑布的葬禮的故事吧！雄偉的大瀑布飛流直下，水源滔滔不絕的從山澗上飛落，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線?？墒?，對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)故事，因?yàn)榇笃俨几珊粤耍澈笾魇谷司故俏覀儭?BR> 如今，我們的周?chē)h(huán)境受到了大大的影響。河水干涸，樹(shù)木砍伐……這僅僅是家常便飯。有些企業(yè)，為了自我的生產(chǎn)需要，往河里排放污水。還有那高高的煙囪，時(shí)不時(shí)的排放黑煙，大氣受到嚴(yán)重的污染。這都是人類(lèi)自己插在身邊的定時(shí)炸彈，何時(shí)都不知道，也像一座活火山，一旦爆發(fā)，后果不堪設(shè)想。
如果追究起大氣環(huán)境污染的責(zé)任，我們?nèi)祟?lèi)是脫不了干系的。原因就是人類(lèi)太自私了。企業(yè)家為了一張張百萬(wàn)支票，以為只要有錢(qián)什么事都可以擺脫。
對(duì)于這些問(wèn)題，可以采取以下措施：
1、盡量少用一次性物品。
2、植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)木可以慷慨地向人類(lèi)提供資源。
3、少亂扔垃圾，參與垃圾分類(lèi)。
環(huán)境的保護(hù)靠的是大家的力量。善待地球就是善待自己。讓我們珍惜自然資源，供營(yíng)生命綠色。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
希望小學(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際；在黑龍江省希望工程圖書(shū)室捐贈(zèng)項(xiàng)目開(kāi)展20周年之際，請(qǐng)你為這些渴望讀書(shū)的伙伴們獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的`書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓他們有書(shū)可讀，讓他們能享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓他們相信世界因你而美好，因你而精彩，因你而不同！
也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有你的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期待你的加入，期待你的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心助力他們的夢(mèng)想！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇七
同學(xué)們：
隨著科技的進(jìn)步和與人類(lèi)生存面積的擴(kuò)大，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？自然環(huán)境也在被破壞，好的環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本，“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào)，還需要我們每一個(gè)人為之付出行動(dòng)。為此，我向全校同學(xué)出保護(hù)環(huán)境的倡議，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、呵護(hù)花草多植樹(shù)，不砍樹(shù)。
2、奔馳低碳出行。
3、進(jìn)行低碳生活，保護(hù)環(huán)境不受污染。
5、不亂扔垃圾。
環(huán)境是人類(lèi)生存的根本，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任、義務(wù)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇八
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!
提議人：...
20__年_月_日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇九
各位老師們，同學(xué)們：
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!
讀過(guò)美國(guó)作家歐亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。初讀小說(shuō)對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，然而，在人類(lèi)對(duì)綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語(yǔ)分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周?chē)?0平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車(chē)排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害，一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類(lèi)造成的危害觸目驚心!
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴(lài)以生存的空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)!愛(ài)護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍(lán)的.天空、清澈見(jiàn)底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小喜鵲、生機(jī)勃勃的小花小草都已成為過(guò)眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥(niǎo)、毫無(wú)生機(jī)的花草樹(shù)木……這不禁讓我們感到惋惜。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，還有挽救的機(jī)會(huì)。保衛(wèi)國(guó)家，就是保護(hù)我們自己。因此，我倡議：
1、節(jié)約用水。關(guān)緊水龍頭，一水多用。
2、節(jié)約用電。隨手關(guān)燈。
3、珍惜紙張。保護(hù)森林資。
4、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節(jié)約能。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，減少污染。
6、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持空氣清新。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，為還我們一個(gè)美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起吧！從身邊的小事做起！從隨手關(guān)燈做起！從撿起一個(gè)垃圾做起！
相信，在未的某一天，我們的地球，我們的家園可以恢復(fù)昔日的美貌！
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十一
同學(xué)們：
馬克思說(shuō)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！贝蠹叶及l(fā)現(xiàn)了嗎？河里的水不清了，河里有許多垃圾，島上也有垃圾……這些原因，都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境所造成的，還有部隊(duì)里排出來(lái)的臟水，都會(huì)污染環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。所以我向同學(xué)們發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做到下面幾點(diǎn)：
1。不亂扔垃圾，不亂涂、不亂畫(huà)，不要損壞公共財(cái)物。
2。不損壞花草樹(shù)木，禁止亂砍亂伐。
3。不隨地吐痰，保護(hù)小動(dòng)物。
一份倡議，一份承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們保護(hù)好我們生活的環(huán)境吧。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十二
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨、霧霾？擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
3、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
6、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
7、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色文明家園”。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
倡議人。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十四
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開(kāi)，綠意盎然。然而,在我們的周?chē)覀兘?jīng)?？吹剑河械腵人僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏?，F(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色，一片干枯。沒(méi)有了綠化，我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越差，空氣質(zhì)量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長(zhǎng) 為此我們向您發(fā)出倡議：
愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮，不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能踐踏它們。
積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。
鼓勵(lì)您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹(shù)苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。
綠色婁園、和諧家園一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!
保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)!
愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起!從今天做起!
簽名：xxx
日期：年 月 日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十五
廣大市民：
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，我們要提出倡議：我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來(lái)了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來(lái)的二氧化碳中含有致癌物。人類(lèi)如果聞到，就會(huì)產(chǎn)生疾病。
原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河成了混濁不清的污水，原來(lái)水里有魚(yú)，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有。上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。
所以同學(xué)們請(qǐng)讓我們一起做到以下幾點(diǎn):。
1.看到垃圾主動(dòng)撿起。
2.制止別人亂扔垃圾。自己也不要亂扔垃圾。
3.不浪費(fèi)紙張。
我想到這些，心里久久不能平靜。人類(lèi)如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十六
在區(qū)委、區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)下，長(zhǎng)寧區(qū)正在積極努力創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)旨在提升城區(qū)魅力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，提高群眾的生活質(zhì)量，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，造福廣大市民群眾。
積極創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)，這是關(guān)系全區(qū)市民群眾切身利益的“民心工程”，也是我們社區(qū)各單位的一件大事。今年六月，中央文明委將對(duì)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、考核。我們周橋社區(qū)單位應(yīng)積極參與，全力配合作為創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作。
我們倡議：社區(qū)各單位要帶領(lǐng)本單位員工遵守社會(huì)公德，恪盡職業(yè)道德。努力做到誠(chéng)信為本、合法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)、有序管理。
1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，無(wú)不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)行為；消防安全設(shè)施完好，物防、技防、人防措施到位；無(wú)假冒偽劣、“三無(wú)”商品；遵守行業(yè)規(guī)章制度，誠(chéng)信為本，文明服務(wù)，態(tài)度良好，有高效的投訴處理機(jī)制。
2、門(mén)前“三包”責(zé)任落實(shí)到位，（門(mén)前衛(wèi)生狀況良好，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所環(huán)境整潔，沿街店招、廣告、空調(diào)外機(jī)等設(shè)置規(guī)范、合理），無(wú)私自亂搭建，跨門(mén)營(yíng)業(yè)，占道經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象。
3、開(kāi)展行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)和服務(wù)承諾制度公示。服務(wù)行業(yè)明碼標(biāo)價(jià)，文明用語(yǔ)，禮貌待客；窗口單位辦事制度公開(kāi)，程序規(guī)范，公正執(zhí)法，堅(jiān)守崗位，文明執(zhí)勤。
4、積極參與社區(qū)共建，熱心社區(qū)公益活動(dòng)，為長(zhǎng)寧快速發(fā)展和周橋社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
讓我們大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)，努力營(yíng)造和諧社區(qū)、溫馨家園！
周家橋街道精神文明建設(shè)委員會(huì)
xx年5月16日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)英語(yǔ)篇十七
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓。我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)，那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!