方案是指為解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)而提出的詳細(xì)計(jì)劃和方法。方案設(shè)計(jì)需要遵循一定的原則和方法，以確保方案的有效性。這些方案范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的解決方法。
校園安全三化建設(shè)方案篇一
校園安全文化是保護(hù)師生員工的身體健康和生命安全，以及保護(hù)個(gè)人和國家財(cái)產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明的總和，是現(xiàn)代安全管理的基礎(chǔ)。它包括師生員工的安全意識、價(jià)值觀、倫理道德、行為規(guī)范的精神因素，貫穿于校園安全管理的全過程，滲透于師生員工教學(xué)，工作、學(xué)習(xí)和生活的一切活動中。校園安全文化建設(shè)重在教育人、警示人、影響人。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理建設(shè)，提升學(xué)校安全管理水平，現(xiàn)制定我?！靶@安全文化建設(shè)”工作方案。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2o07]9號)為總綱，以鮮活多樣的主題教育活動為載體，針對教師職業(yè)特點(diǎn)和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，從強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，深入開展校園安全文化建設(shè)活動?；顒訄?jiān)持育人為本：德育為先，培養(yǎng)師生安全觀念，增強(qiáng)師生安全意識，努力營造一個(gè)安全、文明、和諧的育人環(huán)境，保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦人民滿意教育。
總體目標(biāo)：通過開展“校園安全文化建設(shè)”活動，學(xué)校形成濃厚的安全文化氛圍，廣大師生具有強(qiáng)烈的安全意識和文明的行為習(xí)慣，樹立正確的安全理念，提高自我防范、自我救護(hù)、防護(hù)能力，并通過他們影響家庭，影響社會，增強(qiáng)全社會的安全意識，促進(jìn)“珍惜生命，安全第一”的觀念的形成。
工作思路：通過教育教學(xué)、課堂滲透、開展活動、制度建設(shè)等，對教育系統(tǒng)安全文化建設(shè)和安全教育進(jìn)行整體規(guī)劃，整合教育資源，使教育效果達(dá)到“四個(gè)明顯”：即校園安全文化建設(shè)明顯加強(qiáng)，教師職業(yè)素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校、家庭、社會安全環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年安全教育體系明顯形成。
主要內(nèi)容：根據(jù)青少年各學(xué)齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，以樹立安全意識、培養(yǎng)防范、救護(hù)能力為目標(biāo)，結(jié)合思想教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育，圍繞教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，加強(qiáng)安全常識教育、讓學(xué)生逐步掌握相應(yīng)年齡階段的安全防范知識，具有一定的自護(hù)、救護(hù)能力。
方法途徑：
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。以省編中小學(xué)安全教育讀本為基本教材，按年級段開展安全教育，使學(xué)生在相應(yīng)的階段能夠較好的掌握應(yīng)有的安全知識，具備應(yīng)有的安全防范能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，各年級段的課堂教學(xué)時(shí)間要達(dá)到小學(xué)不低于12課時(shí)。
二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源，開展安全教育。各校要在校門內(nèi)外、學(xué)校主干道兩側(cè)設(shè)立2-4塊永久性安全警示標(biāo)語，校園內(nèi)的宣傳欄、班級黑板報(bào)要定期刊出安全教育專版或?qū)凇Ｓ袟l件的時(shí)候還將建立安全教育室，集中全校安全教育圖片等設(shè)施，開展教育活動，和當(dāng)?shù)氐慕谎簿嘘?duì)、派出所以及相關(guān)企業(yè)等單位建立聯(lián)系，利用他們的安全教育資源，拓寬對學(xué)生的安全教育渠道。
三是定期開展各類安全教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。要抓住“全國中小學(xué)生安全教育日"和“安全教育月"等契機(jī)，開展集中教育活動。在這些教育活動中，要確立教育主題，有的放矢。以安全教育主題班隊(duì)會、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識競賽、安全知識書畫比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書、開展安全社會實(shí)踐活動等形式，讓學(xué)生自己去了解安全常識、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗(yàn)身邊人、身邊事，把安全認(rèn)知內(nèi)化為自身信念，逐步樹立安全防范意識，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。
四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學(xué)校師生安全，規(guī)范學(xué)校安全管理，規(guī)范師生安全行為，要求全體師生共同遵守的規(guī)章制度。安全制度是學(xué)生安全行為的準(zhǔn)繩，又是安全精神文化的基礎(chǔ)。學(xué)校通過建立健全安全制度，豐富校園安全文化；學(xué)生通過遵守安全制度，規(guī)范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的，讓大家知道建設(shè)安全制度文化對穩(wěn)定學(xué)校秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量起著積極的保障作用。要完善安全制度的內(nèi)容，針對校園安全工作特點(diǎn)，在原有安全制度文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)制度。特別是對網(wǎng)絡(luò)的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。
要抓好制度的落實(shí)。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作責(zé)任書，把安全制度落實(shí)到人。明確各部門應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺性。要定期、不定期對各項(xiàng)安全制度執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)安全制度落實(shí)到位。
(一)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、教育內(nèi)容到位和活動措施到位。
(二)要把安全文化建設(shè)和安全教育納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，與當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與和諧校園建設(shè)相結(jié)合，與師德建設(shè)相結(jié)合，與中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)知能力相結(jié)合，做到區(qū)分層次、整體銜接，注重實(shí)效，深入開展。主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入基層調(diào)查安全文化建設(shè)和安全教育情況，研究解決教育過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)社會備方面力量為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育提供一切便利條件。
(三)校長是學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育的第一責(zé)任人，要親自主持制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。各校要同時(shí)抓好本學(xué)校內(nèi)的試點(diǎn)工作，以點(diǎn)帶面。通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，充分發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)校主陣地作用，堅(jiān)持育人為本、注重實(shí)際，抓出成效；學(xué)校黨團(tuán)、少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮作用，將本學(xué)校安全文化建設(shè)和學(xué)生的安全教育作為重要工作來抓，要深入年級、班組，充分發(fā)揮指導(dǎo)、督促督查作用。教育教學(xué)研究部門要加強(qiáng)安全教育校本課程研究、開發(fā)工作，為促進(jìn)安全教育活動向更深層次發(fā)展提供教育教學(xué)指導(dǎo)。
(四)加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估，建立對學(xué)校的綜合考評制度和表彰獎勵機(jī)制，把重視安全文化建設(shè)和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內(nèi)容。對工作推動不力、走過場、安全問題較多的地方和學(xué)校，要通報(bào)批評，限期整改。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于推進(jìn)校園安全文化建設(shè)活動的通知》精神，切實(shí)抓好校園及周邊環(huán)境整治，深入開展法制教育、安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識，決定在校園內(nèi)開展學(xué)生安全專題教育活動。
珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處。
20xx年。
（一）認(rèn)真開展“七個(gè)一”活動。
1、各中隊(duì)制定一份安全教育計(jì)劃，針對班級情況切實(shí)進(jìn)行安全教育工作，開展主題教育活動。
2、認(rèn)真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報(bào)。利用黑板報(bào)、展示欄向?qū)W生宣傳各項(xiàng)安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使整個(gè)校園形成了良好的教育氛圍。
3、學(xué)會一首關(guān)于安全教育的兒歌。
按時(shí)上學(xué)不遲到，放學(xué)路上不逗留。
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。
交通法規(guī)要遵守，騎車行走都靠右。
安全行車要注意，不要并行不追逐。
穿越馬路不心急，一停二看三通過。
愛惜生命講安全，學(xué)習(xí)鍛煉快抓緊。
4、組織學(xué)生觀看一部安全教育片。
5、致家長一封安全倡議書。
6、開展一次安全知識講座。
7、利用課程超市里的綜合實(shí)踐活動課程進(jìn)行安全專題教育活動。
（二）、利用學(xué)校宣傳欄的功能，張貼宣傳畫，開展一次以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍視生命、反對邪教”為主題的.正面教育，增強(qiáng)青少年識別邪教，抵制邪教的能力，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。
（三）、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
校園安全三化建設(shè)方案篇二
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全是學(xué)生校園全的重要保證。因此必須加強(qiáng)對學(xué)生的管理和安全教育，加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。特制定本方案。
為加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，決定成立安全工作機(jī)構(gòu)，其組成人員如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：許柱副組長：于玲。
成員：各處室主任及校委會全體成員。
下設(shè)辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育工作。
2、安全保護(hù)小組：
組長：楊春季副組長：潘國明。
成員：總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員；各年級組長及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護(hù)工作。
政教處。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作；
3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存，
5、其它與安全教育有關(guān)的工作。
教務(wù)處。
1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作；
2、負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的考勤工作，制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章；
4、負(fù)責(zé)處理與本處室有關(guān)的其它安全工作。
總務(wù)處。
1、與教務(wù)處一起對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行安全檢查，維修和更換；
3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)的有關(guān)制度，
4、負(fù)責(zé)做好本處室安全檢查記錄。
辦公室。
1、協(xié)助校長做好各處室及有關(guān)人員之間的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作；
3、負(fù)責(zé)向上級報(bào)送有關(guān)安全工作的文件資料和信息，
4、負(fù)責(zé)處理其它有關(guān)的臨時(shí)性事項(xiàng)。
年級組。
1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作；
3、負(fù)責(zé)處理本年級有關(guān)安全工作的其他問題。
班主任與科任教師。
在職能處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育，正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識，增強(qiáng)安全觀念，既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會、夕會、主題班會、參觀展覽等，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；
2、利用板報(bào)、專欄、小報(bào)等多種形式加強(qiáng)安全知識的宣傳；
4、做好學(xué)生心理安全教育咨詢，及時(shí)向?qū)W生提供心理安全信息，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)；
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報(bào)告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)向?qū)W校報(bào)告，屬于嚴(yán)重傷害（亡）事件的應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告。
6、科任教師協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作，加強(qiáng)與班主任老師聯(lián)系；加強(qiáng)當(dāng)堂學(xué)生的考勤，對于無故缺課的要及時(shí)報(bào)告班主任。
1、學(xué)校建立安全設(shè)施檢查制度。按照上級要求，各有關(guān)處室及工作人員，必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。
2、對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實(shí)驗(yàn)器材、藥品，要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)維修，及時(shí)更換，及時(shí)排除隱患。
3、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報(bào)告人。若事件發(fā)生時(shí)，班主任不在而其他教師在場時(shí)，第一目擊人有責(zé)任及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時(shí)內(nèi)口頭上報(bào)，24小時(shí)內(nèi)書面上報(bào)教育、安監(jiān)部門。
4、若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系并向公安派出所報(bào)告或撥打110報(bào)警電話。
5、如果學(xué)生正在上課，突然發(fā)生地震、暴雨等重大自然災(zāi)害時(shí)，班主任及當(dāng)堂科任教師應(yīng)積極做好穩(wěn)定學(xué)生思想工作，按照緊急預(yù)案組織學(xué)生有秩序的撤離至安全地帶，嚴(yán)防下樓擁擠、踩壓、甚至跳樓等傷害（亡）事件的發(fā)生。
6、保護(hù)學(xué)生不受傷害是我們的共同責(zé)任。對于在學(xué)校安全工作中出現(xiàn)失職、失責(zé)的，或者目擊學(xué)生受傷害而置之不理的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任；造成重大影響和后果的，要進(jìn)行必要的黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至予以停職或解聘處理。
校園安全三化建設(shè)方案篇三
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任深化年”主題活動，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護(hù)水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全發(fā)展，預(yù)防為主。
6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?BR> 組長:。
副組長:。
成員:。
1、營造氛圍。
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報(bào)等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育。
校園安全三化建設(shè)方案篇四
為全面加強(qiáng)校園安全管理，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，積極構(gòu)建“分級管理，層層履責(zé)，一崗雙責(zé)，責(zé)任到人，縱到底、橫到邊”的校園安全管理格局，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，決定20xx年各學(xué)校全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定“三化”管理。為確保順利實(shí)施，特制定本方案，各校園按方案推進(jìn)進(jìn)程嚴(yán)格落實(shí)。
以習(xí)近平總書記關(guān)于安全穩(wěn)定工作的講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》《浙江省中小學(xué)幼兒園安全防范工作實(shí)施細(xì)則》等文件及省教育廳加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的要求。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、大力推進(jìn)校園安全管理達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、上水平，有效防范和堅(jiān)決遏制校園安全事故。
全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定“網(wǎng)格化”管理，形成“橫向到邊、縱向到底”全覆蓋的校園安全監(jiān)管體系；推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“清單化”管理，形成“明、細(xì)、全”的風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制；推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“信息化”管理，全面提升安全管理水平。以“三化”建設(shè)為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任的落實(shí)，切實(shí)形成學(xué)校安全穩(wěn)定工作各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作格局，使校園成為最陽光、最安全的地方，打造慶元縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定現(xiàn)代化管理“三化”模式。
1、實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各學(xué)校（幼兒園）結(jié)合本校實(shí)際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治的網(wǎng)格，全面細(xì)致實(shí)施安全管理網(wǎng)格化，強(qiáng)化抓業(yè)務(wù)就要抓安全、人人都是安全員意識和切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的精準(zhǔn)工作格局。學(xué)校建立空間網(wǎng)格（班級教室、戶外場地、專用場所、消防設(shè)施、監(jiān)控探頭），建立時(shí)間網(wǎng)格（值日巡查），建立社會網(wǎng)格（學(xué)生考勤）對學(xué)校環(huán)境統(tǒng)籌安排進(jìn)行網(wǎng)格化劃分。
2、實(shí)施校園安全清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實(shí)解決安全管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機(jī)制。對學(xué)校的空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格劃分內(nèi)容一一羅列清單，形成整個(gè)網(wǎng)格劃分責(zé)任清單表，落實(shí)好“人人有區(qū)域、人人有時(shí)段、人人有職責(zé)”的安全管理，提高安全教育和安全管理的效度。
3、實(shí)施校園安全信息化管理。認(rèn)真研究新時(shí)代下安全工作對信息化的新需求，積極運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點(diǎn)工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。充分利用學(xué)校安全教育選平臺進(jìn)行校園安全宣傳教育活動，充分利用智慧校園安全管控平臺強(qiáng)化校園安全管理現(xiàn)代化、信息化。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作的全面推進(jìn)；
4、做好信息收集,工作總結(jié),及時(shí)匯總?cè)h教育系統(tǒng)每月工作進(jìn)度、相關(guān)表冊數(shù)據(jù)并按時(shí)向市教育局上報(bào)。
校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作辦公室設(shè)在縣教育局校安辦，葉龍平兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織管理、督促檢查等工作。
1、實(shí)施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各校結(jié)合本校實(shí)際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治、維穩(wěn)動態(tài)監(jiān)管的網(wǎng)格，全面細(xì)致實(shí)施安全穩(wěn)定管理網(wǎng)格化，強(qiáng)化抓業(yè)務(wù)就要抓安全穩(wěn)定、人人都是安全員意識和切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的精準(zhǔn)工作格局。
2、實(shí)施校園安全穩(wěn)定清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全穩(wěn)定管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實(shí)解決安全穩(wěn)定管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全穩(wěn)定工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機(jī)制。
3、實(shí)施校園安全穩(wěn)定信息化管理。認(rèn)真研究新時(shí)代下安全穩(wěn)定工作對信息化的新需求，積極運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點(diǎn)工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。
1、第一階段安排部署（20xx年2—4月）。
2月份教育局制定《慶元縣教育系統(tǒng)全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化、清單化、信息化“三化”管理工作方案》；2月下旬召開動員部署會，開展宣傳和學(xué)習(xí)。3月初各實(shí)施學(xué)校制定切實(shí)可行符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。3月中旬各校召開論證會討論修改工作方案。4月初教育局組織實(shí)地調(diào)研論證工作方案，4月中旬60%校園的三化安全管理工作方案通過率100%。
2、第二階段建立網(wǎng)格、清單化階段（20xx年5—6月）。
5月初各校園要按照建設(shè)工作方案，按學(xué)校實(shí)際開始劃分空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。5月中旬召開以慶元中學(xué)、慶元職業(yè)中學(xué)、慶元三中、菊隆中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五都小學(xué)、蔚文小學(xué)、慶元縣中心幼兒園、竹口鎮(zhèn)中心幼兒園的網(wǎng)格化、清單化建立情況工作介紹交流帶動其他學(xué)校建立網(wǎng)格化、清單化的科學(xué)性、有效性。5月下旬80%的校園安全網(wǎng)格化、清單化管理進(jìn)一步論證完善。
6月上旬各校在智慧校園安全管控平臺進(jìn)行錄入工作，在相關(guān)網(wǎng)格清單及二維碼開始上墻工作。6月下旬各校開始對學(xué)校教師及相關(guān)人員著手教師安裝手機(jī)app注冊登錄并使用培訓(xùn)工作。要求培訓(xùn)到位100%，確保每一教師能夠使用。
3、第三階段全面實(shí)施階段（20xx年7—10月）：各校要認(rèn)真總結(jié)第一、二階段“三化”管理建設(shè)情況，查找存在的問題，不斷完善工作方案，形成長效的“三化”工作體制機(jī)制；縣教育局將在安全例會上對各校建設(shè)情況進(jìn)行點(diǎn)評，并形成典型經(jīng)驗(yàn)。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達(dá)60%，安全隱患整改率100%。確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域60%要使用信息化管理。
4、第四階段績效考核（20xx年11—12月）：縣教育局將各校推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作納入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和“平安校園”建設(shè)工作考核。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達(dá)80%，安全隱患整改率100%。12月上旬召開校園“三化”管理典型經(jīng)驗(yàn)交流會，90%的校園“三化”管理常態(tài)化，確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域80%要使用信息化管理。20xx年12月將對接嘗試將“巡特警”護(hù)學(xué)崗工作納入“三化”校園安全管理中。
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識開展“三化”管理模式對壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義；各校要加強(qiáng)對建設(shè)工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將建設(shè)工作納入年度工作目標(biāo)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，并指定分管安全的副校長具體抓，確保建設(shè)工作有序深入開展。
2、明確任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)。各校要根據(jù)本校特點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)建設(shè)工作，明確分工與責(zé)任，按照工作步驟全力抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
3、明確職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)。各校要分階段召開推進(jìn)進(jìn)度會議，不斷總結(jié)優(yōu)化建設(shè)工作。20xx年校園“三化”管理推進(jìn)工作將列入校園安全管理目標(biāo)考核，考核比例占考核總分40%。
4、建立“三化”校園管理互助組。
菊隆中學(xué)：屏都小學(xué)、淤上小學(xué)、安南小學(xué)、小安附小、
隆宮小學(xué)（組長：葉衛(wèi)榮）。
慶元三中：荷地中小學(xué)、五大堡小學(xué)、嶺頭中心校（組長：童石?。?。
慶元中學(xué)：慶元二中（組長：范樹淼）。
慶元職中：黃田鎮(zhèn)校、竹口鎮(zhèn)校（組長：張敏）。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：城東小學(xué)、江濱小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小、坑西小學(xué)、
和山小學(xué)（組長：吳慶鋒）。
五都小學(xué)：五大堡小學(xué)、賢良小學(xué)、左溪小學(xué)、江根小學(xué)（組長：吳東良）。
中心幼兒園：實(shí)驗(yàn)園、同心幼兒園、濛洲實(shí)驗(yàn)園、同濟(jì)幼兒園（組長：夏冰）。
竹口中心園：黃田鎮(zhèn)中心園、隆宮中心園、淤上幼兒園。
（組長:吳蘇慧）。
蔚文中學(xué)：蔚文小學(xué)（組長:沈旭娟）。
（1）指導(dǎo)學(xué)校制定切實(shí)可行符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。
（2）按學(xué)校實(shí)際指導(dǎo)劃分空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。
（3）指導(dǎo)制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。
（4）指導(dǎo)學(xué)校信息化管理工作。
（5）各校要積極對接對應(yīng)組長開展校園三化管理工作。
校園安全三化建設(shè)方案篇五
按照省、市、區(qū)黨委和政府統(tǒng)一部署，進(jìn)一步深化我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治行動，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，通過學(xué)校自查、區(qū)教育局督查等方式，集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清全區(qū)教育系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，全力查隱患、找問題、補(bǔ)短板、堵漏洞，最大限度消除安全隱患，確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
通過集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，切實(shí)消除學(xué)校安全盲區(qū)和死角，堵塞安全監(jiān)管漏洞，集中整治各類安全穩(wěn)定隱患，夯實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定基礎(chǔ)，使重大隱患得到及時(shí)消除、主體責(zé)任得到嚴(yán)格落實(shí)；深入開展學(xué)校安全隱患自查自糾和安全風(fēng)險(xiǎn)排查工作，為有效管控學(xué)校各類安全風(fēng)險(xiǎn)打下堅(jiān)實(shí)基。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作的順利開展，區(qū)教育局成立學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展各項(xiàng)安全穩(wěn)定隱患排查活動。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：區(qū)教育局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人，區(qū)進(jìn)修學(xué)校、招生辦負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張旭揚(yáng)副調(diào)研員兼任辦公室主任，成員由區(qū)教育局未保辦、綜合科人員組成。
（二）職責(zé)分工。
區(qū)教育局和全區(qū)各級各類學(xué)校根據(jù)《集美區(qū)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定》（集委教工委〔20__〕4號）、《集美區(qū)學(xué)校安全工作黨政同責(zé)一崗雙責(zé)工作機(jī)制》（集教〔20__〕181號）、《20__年集美區(qū)學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任書》（集委教工委〔20__〕10號）等文件要求，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，進(jìn)一步明確職責(zé)分工。
1.各級各類學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展學(xué)校安全生產(chǎn)自查和整改工作。
2.區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織對區(qū)屬學(xué)校開展安全生產(chǎn)大檢查工作情況進(jìn)行督查。
四、檢查重點(diǎn)。
此次學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查覆蓋全區(qū)各級各類學(xué)校。檢查重點(diǎn)為學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)情況；安全隱患排查整治制度建設(shè)情況；學(xué)校防范、消防、食品、交通、?；贰⑷?xì)?、建筑施工等安全管理工作的落?shí)情況；學(xué)校師生防詐騙、防溺水、毒品預(yù)防、預(yù)防交通事故等宣傳教育情況；聯(lián)防聯(lián)控、群防群治工作情況等。
五、工作方式。
（一）學(xué)校全面自查。各校要對本校安全生產(chǎn)情況進(jìn)行全面排查、摸底。要按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，全面開展學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估分級，認(rèn)真檢查學(xué)校的重點(diǎn)部位、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患要100%制表列出清單、100%建立臺賬、100%制定管控措施和整改方案、100%落實(shí)安全隱患整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五到位”，并對學(xué)校安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行全面評估。
（二）區(qū)教育局督查。區(qū)教育局將對區(qū)屬學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查情況進(jìn)行督查，督查覆蓋率達(dá)100%，對檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患問題的學(xué)校，要明確要求學(xué)校限期整改，督查人員要嚴(yán)格按照《集美區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)平安護(hù)航金磚機(jī)關(guān)干部及專兼職督學(xué)掛鉤學(xué)校工作安排等內(nèi)容的通知》（集教〔20__〕13號）精神，認(rèn)真落實(shí)每月至少一次對所掛鉤學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查的任務(wù)。
（三）市教育局抽查。對區(qū)屬學(xué)校，市教育局安全保衛(wèi)處將不定期組織人員采用“四不二直”的方式進(jìn)行明察暗訪和突擊檢查，并對督導(dǎo)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
六、工作步驟。
第一階段（6月至9月中旬）。以推進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治和確保廈門會晤期間學(xué)校安全穩(wěn)定為主要目標(biāo)。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際研究制定具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、要求和職責(zé)分工，廣泛發(fā)動、全面動員學(xué)校師生參與學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作，重點(diǎn)檢查學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治自查自糾工作落實(shí)情況，全面掌握安全風(fēng)險(xiǎn)，制定管控措施，對學(xué)校重要部位、要害部位實(shí)現(xiàn)檢查全覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患和問題。各校放假前要深入開展形式多樣的暑期安全教育，部署假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。
第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的會議召開為主要目標(biāo)。各校要進(jìn)一步明確檢查方向，抓住關(guān)鍵問題，強(qiáng)化學(xué)校安全工作要求，及時(shí)開展秋季開學(xué)初學(xué)校安全隱患排查整治，通過采取“找茬”和“挑刺”等形式，有步驟、有節(jié)奏地梯次加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查力度，消除安全盲區(qū)和死角，確保黨的.
會議期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
第三階段（12月1日至20__年春節(jié)前）。以做好歲末年初學(xué)校安全工作為主要目標(biāo)。各校要把握冬季和歲末年初學(xué)校安全工作特點(diǎn)和規(guī)律，通過“回頭看”檢查，有針對性地排查治理事故隱患，加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，全面加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管，強(qiáng)化事故防控和應(yīng)急管理。做好期末和寒假期間學(xué)校安全工作，加強(qiáng)安全宣傳教育，確保廣大師生過一個(gè)安全、健康、有意義的寒假。
七、工作要求。
（一）制定細(xì)化實(shí)施方案。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，深入分析制約學(xué)校安全工作的突出問題和關(guān)鍵要素，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細(xì)化、明確學(xué)校大檢查的重點(diǎn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，落實(shí)人力、物力和財(cái)力保障。
（二）嚴(yán)格落實(shí)檢查責(zé)任。各校要切實(shí)履行學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展全面細(xì)致、深入徹底的自查自糾，對照相關(guān)制度規(guī)定、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格細(xì)致檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不放過任何一個(gè)漏洞，不漏掉任何一個(gè)盲點(diǎn)，不留下任何一個(gè)隱患，對排查出的安全風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患，要列出清單、建立臺賬，定準(zhǔn)對策措施，及時(shí)治理糾正，做到整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五到位”。
（三）廣泛學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動。各校要充分利用校園網(wǎng)、廣播和微信等渠道，結(jié)合開展安全生產(chǎn)月活動，對安全生產(chǎn)大檢查進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，及時(shí)組織報(bào)道先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。要充分利用學(xué)校師生、家長和社會輿論監(jiān)督的作用，鼓勵廣大師生、家長積極參與“安全隱患大搜索”活動，對舉報(bào)的學(xué)校事故隱患，學(xué)校應(yīng)迅速核查、及時(shí)整治、及時(shí)回復(fù)。
（四）嚴(yán)格責(zé)任追究。區(qū)教育局將加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大督查暗訪工作力度，對消極應(yīng)付、工作落后的，采取通報(bào)批評、誡勉約談等措施及時(shí)督促糾正；對因?qū)W校安全大檢查工作不落實(shí)、不到位、不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果的，將按照學(xué)校安全生產(chǎn)“失職追責(zé)”等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
校園安全三化建設(shè)方案篇六
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校社會治安綜合治理工作，按照“內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治”的工作原則，把開展平安校園建設(shè)和創(chuàng)建平安部門活動有機(jī)結(jié)合起來，全面強(qiáng)化我校內(nèi)部安全工作體系，不斷提升應(yīng)對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，努力為我校建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
按照蒼山縣教育局的具體要求，積極開展我校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門活動，使我校各項(xiàng)安全工作達(dá)到長效機(jī)制，爭創(chuàng)“平安校園”。
三、工作內(nèi)容。
（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)。
成立由校長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的平安校園建設(shè)、創(chuàng)造平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，各相關(guān)部門密切配合，齊抓共管的局面。要建立健全本部門平安校園建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化職能、明確責(zé)任、規(guī)范程序、逐級簽訂責(zé)任狀，形成層層負(fù)責(zé)的安全穩(wěn)定工作責(zé)任機(jī)制。
（二）建立健全制度體系。
建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警、防爆和處理工作體系；
要建立健全危爆物品和化學(xué)藥品管理制度；
要建立健全食堂、水房、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)中心、校門重要部位安全管理和保衛(wèi)工作制度。逐步形成以學(xué)校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為指揮中心，各部門平安校園建設(shè)工作小組積極配合，集人防、物防和技防于一體的校園安全和治安防控工作體系。
（三）強(qiáng)化重要部位的安全管理。
1、校舍和教學(xué)設(shè)施安全。要加強(qiáng)對校舍的建筑質(zhì)量，以及防火、防盜、防水、防雷等的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除隱患。要加強(qiáng)對教師、學(xué)生使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的安全檢查，對不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或有明顯不安全隱患的，要立即拆除并及時(shí)更換，確保師生的生命安全。
2、食品衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)與規(guī)章，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全工作的通知》（沈衛(wèi)辦[__]185號文件）精神，嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)向?qū)W生提供的食品、飲用水及藥品的管理，做好食品留樣工作，實(shí)行食品、飲水衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，嚴(yán)防食物、水源中毒及傳染病的發(fā)生。
對劇毒品、易燃易爆品要進(jìn)行嚴(yán)格管理，保證校內(nèi)防火、防震設(shè)施設(shè)備齊全有效。
4、交通安全。要加強(qiáng)校內(nèi)車輛管理，通勤車輛必須要符合公安、交通部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，保證車輛在單位內(nèi)統(tǒng)一停放，并限速行駛。要加強(qiáng)校園交通安全管理，完善校內(nèi)交通路線的布局，保證校園交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備。
5、教學(xué)環(huán)節(jié)安全。要健全實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全。要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、放射、劇毒物品的管理。組織學(xué)生參加激烈體育運(yùn)動，要了解學(xué)生的體質(zhì)狀況，身體條件不適合者禁止參加。加強(qiáng)對學(xué)生校外學(xué)習(xí)的管理，學(xué)校要與實(shí)習(xí)單位簽訂規(guī)范的實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自的責(zé)任范圍，確保學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全。
6、大型學(xué)生活動安全。要加強(qiáng)對學(xué)校組織的大型活動的管理，牢固樹立安全第一的意識，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范工作。學(xué)校組織的大型社會活動必須經(jīng)政府有關(guān)職能部門批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)的大型活動，必須制定安全防范工作預(yù)案并進(jìn)行演練，確保萬無一失。
7、學(xué)生住宿安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生住宿管理的通知》的精神，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生宿舍和校外學(xué)生公寓的管理。目前，原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住，如有特殊情況在校外租房的學(xué)生，要建立報(bào)告和承諾制度，經(jīng)本人和家長雙方簽字報(bào)學(xué)院（系）批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
（四）加強(qiáng)校園治安綜合治理。
加強(qiáng)校內(nèi)巡邏和值班值宿工作，嚴(yán)防打架斗毆和盜竊案件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)校園內(nèi)部治安秩序。要積極配合有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境的綜合治理，依法保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。
2、加強(qiáng)師生安全和法制教育。要加強(qiáng)師生的自護(hù)自救教育。要將安全教育納入本部門教育教學(xué)和學(xué)生社團(tuán)活動之中，采取多種形式開展宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范和自護(hù)自救能力。要加強(qiáng)法制教育，提高師生遵紀(jì)守法意識。要強(qiáng)化“文明出行”教育，使高校師生員工成為自覺遵交通規(guī)則的楷模。要加強(qiáng)心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)整和適應(yīng)社會生活的能力。要繼續(xù)深入開展反__警示教育，不斷提高師生員工對反__斗爭的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制__和與__作斗爭的能力。
校園安全三化建設(shè)方案篇七
冬季來臨，氣溫下降，惡劣天氣增多，雨雪冰凍、大霧等自然災(zāi)害多發(fā)；同時(shí)，冬季也是火災(zāi)、煤氣中毒、擁擠踩踏等事故的多發(fā)期，給校園安全工作帶來諸多挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，切實(shí)保障師生人身安全，根據(jù)上級各級黨委政府關(guān)于在年底前開展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動的部署要求，特制訂如下工作方案：
一、工作目標(biāo)。
以防控安全風(fēng)險(xiǎn)、及時(shí)消除安全隱患、制止事故為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)黨中央國務(wù)院、省委、省政府及市委、市政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念，凝聚安全生產(chǎn)共識，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育安全生產(chǎn)水平提升和安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
通過開展教育培訓(xùn)、主題演講、安全公開課、經(jīng)驗(yàn)推廣、案例警示、安全演練、知識普及等宣傳教育活動，增強(qiáng)全鎮(zhèn)師生安全意識，提升安全素質(zhì)。
二、工作措施及要求。
（一）強(qiáng)化冬季和雪霧污染天氣交通安全教育。
冬季常有積雪和霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧，交通安全條件較差。同時(shí)，冬季晝短夜長，很多學(xué)生放學(xué)回家時(shí)天色漸黑，容易發(fā)生交通事故，因此，各學(xué)校要制定《冬季雪霧天氣應(yīng)急預(yù)案》和《重污染天氣應(yīng)急預(yù)案》，并適時(shí)搞好演練。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行冬季、雪霧天氣的交通安全教育，提醒學(xué)生注意冬季交通安全；要加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系，共同落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施；要通過致學(xué)生家長一封信等形式，教育引導(dǎo)家長和學(xué)生密切注意天氣變化，防止因天冷穿戴衣物較多、動作反應(yīng)遲鈍等引發(fā)交通安全事故。
（二）積極配合做好接送學(xué)生車輛管理。
建立健全安全管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范接送學(xué)生車輛交通安全管理。各學(xué)校要積極配合公安交警、交通部門查處超載、超速、酒后駕車和闖紅燈等違法行為，及時(shí)查處各類非法搭載學(xué)生的不合格車和農(nóng)用車。要教育學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，自覺遵守交通規(guī)則，避讓危險(xiǎn)車輛，不乘坐非法營運(yùn)車輛；要提醒接送學(xué)生車輛駕駛員按照雪、霧天氣安全駕駛要求行車，不超速、超載運(yùn)行。中心小學(xué)和磚舍小學(xué)要切實(shí)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化接送學(xué)生車輛監(jiān)管，切實(shí)履行交通安全主體責(zé)任，定時(shí)查驗(yàn)駕證、行使證、保險(xiǎn)是否符合上級要求，要按照要求配備跟車值班教師，負(fù)責(zé)保障學(xué)生上下車和行車過程中的安全，杜絕超載及其他交通違法現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕因工作不到位而造成的安全事故。
（三）加強(qiáng)課堂教學(xué)安全制度建設(shè)。
為了加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)安全管理，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，各單位要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。要求任課教師要按時(shí)上下課，做到不遲到、不早退，不中途離開，不拖堂，如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無故離開教室（或活動場所）而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不準(zhǔn)私自調(diào)課；循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格；在課堂教學(xué)中，任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，對缺席的同學(xué)要查明去向，并及時(shí)向班主任老師通報(bào)，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制；上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)課的安全；到專用教室上課或室外課，要求學(xué)生排隊(duì)前往，班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點(diǎn)，下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用；教學(xué)中的安全隱患及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行“首遇責(zé)任制”，即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報(bào)。
（四）強(qiáng)化冬季火災(zāi)預(yù)防教育和消防安全管理。
冬季氣候干燥，火災(zāi)隱患大，是火災(zāi)事故多發(fā)期，各學(xué)校要高度重視防火安全和對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作，要落實(shí)消防安全管理制度，并結(jié)合實(shí)際制訂和完善消防應(yīng)急預(yù)案；要嚴(yán)格執(zhí)行消防安全標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，加強(qiáng)對校內(nèi)各類建筑消防設(shè)施和滅火器材的日常定期維護(hù)，保證其能夠有效使用；加強(qiáng)疏散通道巡查清理，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通；加強(qiáng)對電線電路等的安全檢查，避免因老化引發(fā)事故。組織開展一次火災(zāi)逃生知識教育和疏散演練，嚴(yán)禁中小學(xué)生野外用火、玩火和參加火災(zāi)撲救。要加強(qiáng)校內(nèi)鍋爐、燃煤取暖和電器取暖的排查登記，集中開展一次防御煤氣中毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的.防范意識和自救能力。
（五）做好食品安全與衛(wèi)生防疫工作。
有食堂的單位要加強(qiáng)對食品安全的管理，嚴(yán)把采購關(guān)、加工關(guān)、，消毒關(guān)、儲藏關(guān)，從業(yè)者證照齊全，建立從業(yè)人員健康管理檔案，索證、索票、臺賬、留樣完備，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。做好飲用水設(shè)施清潔消毒工作，切斷腸道傳染病傳播途徑。各校要加強(qiáng)衛(wèi)生教育和管理，保持教室、宿舍和住宿場所空氣流通和清潔衛(wèi)生。
（六）防范擁擠踩踏事故發(fā)生。
各單位要健全完善《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際不斷完善。明確責(zé)任，健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。有住宿學(xué)生需上晚自習(xí)的學(xué)校要強(qiáng)化對晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)防范擁擠踩踏事故的措施，切實(shí)防止學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
（七）加強(qiáng)特種設(shè)備的使用管理。
學(xué)校使用取暖、做飯的鍋爐、煤氣罐等壓力容器，要嚴(yán)格按照國家對特種設(shè)備安全管理的相關(guān)規(guī)定，切實(shí)做到落實(shí)管理機(jī)構(gòu)、責(zé)任人員、管理制度，設(shè)備要有使用證，作業(yè)人員有上崗證，設(shè)備必須依法定期檢驗(yàn)，防止壓力容器爆炸事故的發(fā)生。
（八）預(yù)防滑冰溺水事故發(fā)生。
各單位要積極主動加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒訁^(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。要教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要到冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。
（九）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
要進(jìn)一步加強(qiáng)住宿學(xué)生冬季安全管理，強(qiáng)化對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作，要制定《宿舍火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案》張貼樓道疏散圖，并根據(jù)實(shí)際進(jìn)行演練。帶班校級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生宿舍要實(shí)行夜間巡查，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度。配備專人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理和安保工作，并配齊檢修應(yīng)有的消防器材，尤其是要加強(qiáng)對女生宿舍的安全管理，嚴(yán)防不法分子侵入。規(guī)范學(xué)生宿舍用電，嚴(yán)禁私拉亂扯用電線路，防止引發(fā)火災(zāi)。禁止宿舍內(nèi)使用蠟燭、油燈、液化氣灶、電爐、熱得快等物品，堅(jiān)決消除各種安全隱患。汶陽中學(xué)學(xué)生宿舍樓下出租房及門頭房進(jìn)行摸底調(diào)查，并登記造冊，逐戶發(fā)放消防安全警示通知，簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)禁存在治安、建筑、衛(wèi)生、用電和用氣等安全隱患。
（十）加強(qiáng)災(zāi)害信息的預(yù)警工作。
各單位要積極采取措施保持與氣象部門的聯(lián)系，密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)信息，充分利用廣播、手機(jī)短信、電話等媒體，及時(shí)發(fā)布預(yù)警通知。要進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案，遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，按照相關(guān)規(guī)定學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，冬季大雪過后，按照各單位制定的《掃雪預(yù)案》，及時(shí)清理校舍上和地面上的積雪，防止積雪壓塌校舍和積雪結(jié)冰濕滑造成師生傷亡事件。
（十一）加強(qiáng)安全隱患全面排查。
進(jìn)一步完善學(xué)校安全隱患排查制度，扎實(shí)開展學(xué)校安全隱患排查工作。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)冬季安全隱患的排查，排查要覆蓋校舍及教學(xué)設(shè)備安全、消防安全、治安安全、交通安全、取暖安全、飲食衛(wèi)生安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、用電用水安全、雪霧天氣應(yīng)急安全等各個(gè)方面。對查出的安全隱患要認(rèn)真進(jìn)行梳理，列出隱患整改時(shí)間表，明確整改責(zé)任人，限時(shí)整改；同時(shí)，要實(shí)行安全隱患排查與安全教育相結(jié)合。要采取多種形式，結(jié)合實(shí)際，組織開展冬季安全專題教育，全面強(qiáng)化安全教育、法制教育和心理健康教育工作，做到教育在前、預(yù)防在前，使廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化安全管理，切實(shí)把每一條安全防范措施落到實(shí)處。
（十二）堅(jiān)持值班、強(qiáng)化責(zé)任追究。
各單位要切實(shí)抓好冬季安全工作，要把干部帶班教師值班制度落實(shí)到位，要積極開展冬季防火夜間消防巡查。切實(shí)改變學(xué)校值班人員值班時(shí)間管理意識松懈，學(xué)校大門關(guān)閉不及時(shí)甚至敞開和出入盤查登記不嚴(yán)格不規(guī)范的狀況，做到從嚴(yán)把門。
各單位一把手是安全工作的第一責(zé)任人，要把安全工作放在重要位置，分管校長是直接責(zé)任人，要集中精力，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要把學(xué)校每個(gè)部門、每個(gè)工作崗位的安全責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，明確要求，層層分解，落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作和每個(gè)環(huán)節(jié)。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位導(dǎo)致安全責(zé)任事故的有關(guān)人員，將依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對在學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或?qū)κ鹿守?fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員，嚴(yán)肅追究責(zé)任；造成重大傷亡和損失的，依法追究刑事責(zé)任。
校園安全三化建設(shè)方案篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有浮宮特色的校園文化體系，營造師生成長的和諧家園，為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。
二、校園精神。
我們的校訓(xùn)：感恩尚學(xué)健美超越。
我們的校風(fēng)：文明誠信、自尊自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮向上。
我們的教風(fēng)：愛生樂業(yè)、慎獨(dú)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、開拓超越。
我們的學(xué)風(fēng)：尊師重道、友愛正直、勤思善問、刻苦踏實(shí)。
我們的校歌：《天地陽光》。
我們的校徽：開啟知識大門的金鑰匙。
三、愿景規(guī)劃。
以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)職責(zé)范圍，確定各處、室的職責(zé)，進(jìn)行具體分工，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。
黨支部：精神文化宣傳輿論。
教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研。
德育處：校風(fēng)班風(fēng)學(xué)生素養(yǎng)。
總務(wù)處：物質(zhì)文化后勤保障。
工會：活動策劃監(jiān)督指導(dǎo)。
2、重視校園綠化建設(shè)，凈化、綠化、美化校園，積極開發(fā)學(xué)校綠色資源，逐步把校園打造成為清靜優(yōu)美，陶冶學(xué)生品性的花園和樂園，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。
（1）美化教室。美化要達(dá)成的目標(biāo)是“讓每一面墻都會與孩子說話，讓每一件物品都會與孩子交心?！泵總€(gè)班級布置如“書香伴我成長”、“學(xué)習(xí)園地”、“看誰進(jìn)步的快”、“我能行”等作品展示欄和板報(bào)。讓學(xué)生在有意和無意中受到潛移默化，陶冶、凈化出美好的心靈，塑造出美的、高尚情操的全面發(fā)展的人。（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，師生一道提煉體現(xiàn)各具特色的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)，教育學(xué)生“話為班級說，事為班級做，榮譽(yù)為班級爭”，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。（3）建設(shè)班級圖書角和報(bào)架欄。充分利用學(xué)生資源，采取每人為圖書角奉獻(xiàn)一本書和一張報(bào)等方式，并定期更換書目，讓學(xué)生在濃濃書香中學(xué)習(xí)和成長。采取“生日送書”“獲獎贈書”等方式，讓學(xué)生與書為友，培養(yǎng)溫文儒雅的情懷和終身學(xué)習(xí)的能力。
（4）營造文化氛圍：大隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、書畫欄定期出刊，主題鮮明，展示質(zhì)量高。樓道布置學(xué)生藝術(shù)長廊，體現(xiàn)“藝術(shù)校園”的校園文化特色。定期編輯出版《教海泛舟》教師論文集和《童心飛揚(yáng)》學(xué)生作文集。堅(jiān)持辦好隊(duì)月刊《隊(duì)旗飄飄》。
（5）完善學(xué)校保潔、衛(wèi)生制度，組織“校園志愿者”隊(duì)伍，體現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育的管理特色，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
（6）完善學(xué)校形象整體包裝，逐步完成校旗、?；?、校歌、學(xué)校網(wǎng)站等系列標(biāo)志物的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，打造精品化學(xué)校，使育人環(huán)境更上檔次。
（7）扎實(shí)辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和二年一屆的田徑運(yùn)動會。
（8）建立校長信箱和心理健康咨詢，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，重視對特殊生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。
（9）積極開展社區(qū)文化建設(shè)。讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
（10）創(chuàng)建“綠色辦公室”。規(guī)范辦公室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。
1、人文景觀建設(shè)。在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德要求、世界地圖、中國地圖、小學(xué)生守則、規(guī)范、校訓(xùn)、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語錄牌、標(biāo)語和牌匾。
2、干部隊(duì)伍建設(shè)：
堅(jiān)持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。（1）嚴(yán)格工作紀(jì)律：建立考勤制度和工作日制度，實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)活動。（2）規(guī)范工作行為：不斷修訂完善崗位責(zé)任制和工作要求，嚴(yán)格按工作規(guī)范辦事。（3）加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作素養(yǎng)。（4）深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師不斷推進(jìn)課程改革。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)：
全體教師要在工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。（1）建章立制，嚴(yán)格管理，以常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則規(guī)范教學(xué)行為。（2）強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高師德水平，樹立浮宮教師的良好形象，做到典型引路，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。（3）實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。搞好校本培訓(xùn)，造就“理念先進(jìn)、敬業(yè)愛生、一專多能、敢于超越”的教師隊(duì)伍。
4、學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)：
明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂成長”的良好氛圍。（1）加強(qiáng)禮儀教育。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，誠實(shí)守信，優(yōu)良品質(zhì)。（2）開展感恩教育，增進(jìn)社會和諧。進(jìn)一步打造感恩教育品牌，把感恩教育向更深層次延伸。（4）開展安全教育，增強(qiáng)安全自我防范意識。建立健全各類安全規(guī)章制度和安全工作預(yù)案，維護(hù)廣大師生的安全；落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級管理，確保師生活動安全；加強(qiáng)突發(fā)應(yīng)急事件的演練，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序，努力創(chuàng)建平安校園。（4）開展六個(gè)一工程。即在小學(xué)階段務(wù)必使人人學(xué)會講一口流利的普通話，學(xué)會寫一手規(guī)范字，學(xué)會一門特長學(xué)科，學(xué)會一項(xiàng)藝術(shù)才能，學(xué)會一類健身技能，學(xué)會一種勞動技巧。提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)獲得知識的趣味性和主動性，積極參與豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（5）開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動。倡導(dǎo)師生閱讀經(jīng)典，在讀書中增長知識，在讀書中陶冶情操。（6）加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。結(jié)合培育和弘揚(yáng)民族精神月，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織師生觀看紅色經(jīng)典影片，學(xué)唱革命經(jīng)典歌曲。
推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，是社會和諧和發(fā)展的源流，因此全體教職工要本著為社會將來健康的認(rèn)識，按照本方案的要求，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。
校園安全三化建設(shè)方案篇九
2009-10-1123:31提問者采納追求豐富多彩的精神生活、管理,引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、親和性,以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍,要循環(huán)漸進(jìn),萬紫千紅的綠化景觀、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,辦好宣傳櫥窗,以其獨(dú)有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生,如詩如畫的校園風(fēng)光、多學(xué)科交匯的氛圍,都在不同程度上.在校園文化的作用下,學(xué)校的每一個(gè)成員,多形式,用他們的人格影響未來的社會道德,它是這一時(shí)空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和、學(xué)習(xí)能力.但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土,能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌.良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為,校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分,充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力、藝術(shù)化的,必將體現(xiàn)一定的時(shí)代特征、熱愛祖國的情懷.
1、圖書館.
2、工作的空間,提供了展示的平臺,校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化,就要注重“四育人”(教書,寬敞明潔的校園道路、建立健全文化政策、寬容失敗的氛圍,需要有相互協(xié)作的精神,優(yōu)化了師生的心理環(huán)境.
要以全新的觀念.
育人離不開環(huán)境、有意無意中影響,傳遞先進(jìn)思想和時(shí)代最強(qiáng)音
網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進(jìn)入校園,培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維,為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍,努力做到教書育人,突出網(wǎng)絡(luò)政治性；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”、創(chuàng)新教育理念、閱報(bào)欄、導(dǎo)向性、情感,出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育,展示特長.
二、人生觀、理論性,通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體,良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、和諧的育人環(huán)境,張揚(yáng)個(gè)性,將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚,讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人,正成為學(xué)校德育急需解決的問題、文化)的有機(jī)結(jié)合、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者.校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展、思想和心理,風(fēng)格各異、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),使校園文化傳遞融為一體,在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中,應(yīng)有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設(shè)、活動育人.
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)、思想性、技能實(shí)踐,這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量、團(tuán)隊(duì)精神.一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng).以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命,如何進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)施有效的監(jiān)管.徹底摒棄“應(yīng)試教育”、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則,推行“素質(zhì)教育”,建立創(chuàng)新,使之互相促進(jìn),能參與社會競爭與合作、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力,營造一個(gè)寬松、協(xié)作.融洽、服務(wù),使他們形成正確的世界觀,在特定的環(huán)境中、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)學(xué)校要開展高品位的校園文化活動:
一、加強(qiáng)思想文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)
突出文化建設(shè)整體性原則,從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、同化環(huán)境中的每一個(gè)人,體現(xiàn)了校園的人文精神,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個(gè)體,弘揚(yáng)主旋律、全方位開展各項(xiàng)活動、環(huán)境育人,培養(yǎng)他們的自信心、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境、廣泛性,特別是對學(xué)生的認(rèn)知、和諧的師生關(guān)系.在教學(xué)中,優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范.實(shí)踐活動的開展,不能急功近利、多樣性、文體競技、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化.
校園安全三化建設(shè)方案篇十
為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及我縣教育局《關(guān)于開展智慧校園建設(shè)及申報(bào)福州市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校工作的通知》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我校“智慧校園”創(chuàng)建工作如下實(shí)施方案。
大量的信息技術(shù)設(shè)備的投入和使用促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展以及我校教師信息技術(shù)能力的提升，全校教師順利通過了信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評選獲得好成績，20xx年4月學(xué)校成功承辦***“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”***現(xiàn)場會,申報(bào)的福建省教育信息技術(shù)研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動教學(xué)研究》預(yù)計(jì)年內(nèi)結(jié)題。很顯然學(xué)校的信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的發(fā)揮越來越重要的推動作用。
目前我校智慧校園建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面，再加上信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代速度快，已有的設(shè)備跟不上更新的速度，不同批次設(shè)備間存在兼容問題，信息化管理水平亟待提高。對照《福州市中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在應(yīng)用服務(wù)融合、智慧學(xué)習(xí)服務(wù)、智慧資源服務(wù)、智慧評價(jià)服務(wù)、智慧管理服務(wù)等方面還有很大的差距，在信息技術(shù)設(shè)備、綠色能源、智能安保還需進(jìn)一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領(lǐng)等方面需進(jìn)一步提高。
（一）總體目標(biāo)
（二）具體任務(wù)
1、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)
校園安全三化建設(shè)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力；促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵；構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨：
主題：“爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時(shí)間：
20__年12月26——12月29日。
四、參加對象：
全校師生（初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式）。
五、內(nèi)容與形式：
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目：
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第__屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
校園安全三化建設(shè)方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識，保障在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級指示，我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動組織機(jī)構(gòu)，并建立了完善的制度措施，切實(shí)開展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治，特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標(biāo)。
通過整治，使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，增強(qiáng)師生消防安全意識與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉海安;副組長：趙躍申、江保善;成員：何申強(qiáng)、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。
三、工作內(nèi)容。
重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴(yán)密的方案，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。
四、工作措施。
1、全面排查、加強(qiáng)安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。
加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理。對接送學(xué)生的家長進(jìn)行安全教育，建立、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記，確定責(zé)任人。
2、注重宣傳，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生及家長的交通安全意識。
學(xué)校要利用多種形式和活動對學(xué)生和家長進(jìn)行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高安全防范意識，維護(hù)自身交通安全。
3、加強(qiáng)教育，樹立意識，有效開展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。
學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預(yù)防安全事故。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護(hù)安全的大局出發(fā)，充分認(rèn)識到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，集中時(shí)間、集中力量，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)，推進(jìn)工作。強(qiáng)化對整治工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學(xué)校(園)師生和群眾對交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督，促使整治工作順利推進(jìn)。
校園安全三化建設(shè)方案篇十三
三、活動地點(diǎn)：1教402教室。
四、主辦單位：化學(xué)系11級高分子材料與工程班。
五、參加人員：化學(xué)系系11級全體成員。
六、活動背景：本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育的活動，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。
七、活動目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不知道一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。現(xiàn)在又快到夏天，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強(qiáng)。生命如此脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
八、前期工作：
(1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料。
(2)收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
(3)準(zhǔn)備背景歌曲。
(4)各個(gè)工作分配：
九、活動流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;。
五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
六、結(jié)束語。
七、注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá);。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
校園安全三化建設(shè)方案篇十四
鳳縣鳳州初級中學(xué)為了濃厚校園文化氛圍，充分挖掘環(huán)境育人資源，以明確的理念規(guī)范教育行為，把學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)滲透進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)一物一品味，一事一寓情，一區(qū)一主題，最大程度地創(chuàng)造了師生正能量被激發(fā)的校園環(huán)境。
1、主題：用感恩奠基成才之路。
2、意義：鳳縣鳳州初級中學(xué)建于1968年，其前身為五七干校，建校初期學(xué)生約二百人，進(jìn)入二十世紀(jì)八十年代后，教學(xué)班達(dá)到每個(gè)年級四個(gè)平行班，全校12個(gè)班級，學(xué)生約500人。學(xué)校在2008年受汶川大地震災(zāi)害影響，原有的以磚混結(jié)構(gòu)平房為主的校舍存在嚴(yán)重安全隱患，在鳳縣縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在鳳縣教體局的精心設(shè)計(jì)、積極籌措下，學(xué)校受到陜西省慈善協(xié)會的高度重視，確立了災(zāi)后重建項(xiàng)目，投入資金1300萬元。同時(shí)撤點(diǎn)并校，優(yōu)化教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，服務(wù)周邊五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生近千人。新建成的學(xué)校建筑面積12000平方米，校舍均為框架現(xiàn)澆式樓房，抗震烈度達(dá)到八度。學(xué)校硬件建設(shè)能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度，這與政府部門一心為民、推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育惠民的深厚感情分不開，更與社會愛心人士熱情援助、情系災(zāi)區(qū)、大愛無疆的無私真情分不開。在學(xué)校邁向前進(jìn)的每一步中都傾注著政府、社會的大力投入和無私奉獻(xiàn)，讓學(xué)生感受到政府的關(guān)愛、社會的期望，常懷感恩之心、常找感恩之事、常憶感恩之景，因感恩而知責(zé)，因知責(zé)而勤奮！讓每個(gè)學(xué)生在充滿感恩情感的環(huán)境中嚴(yán)于律己、主動學(xué)習(xí)、勤思善改，為成為德才兼?zhèn)涞闹袊鴫魧?shí)現(xiàn)者不懈努力！
人因感恩而知足、知責(zé)，更因在發(fā)現(xiàn)恩惠、領(lǐng)悟恩惠中增強(qiáng)幫助他人、奉獻(xiàn)社會的自覺性。感恩方有理想、理想催人自律，自律方能盡責(zé)，盡責(zé)體驗(yàn)幸福，幸福成就大愛。鳳縣鳳州初級中學(xué)堅(jiān)持以“感恩奠基成才之路”為靈魂，堅(jiān)持“識恩感恩、理想導(dǎo)航、文明自律、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、感悟幸福、奉獻(xiàn)大愛”六個(gè)步驟落實(shí)。以牌匾、標(biāo)語、卡片、櫥窗等物質(zhì)文化外現(xiàn)；以建立學(xué)生“三自”教育德育框架，學(xué)生自主管理委員會常規(guī)工作落實(shí)、“33601”主題班會的組織開展等制度文化固化；以學(xué)生學(xué)練少年長拳、健身舞、組織開展興趣社團(tuán)等內(nèi)容的行為文化養(yǎng)成；以管護(hù)樹木、管護(hù)財(cái)物、分配學(xué)生勞動實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)植物常識，認(rèn)領(lǐng)種植園、開展文明就餐光盤行尋找身邊感恩故事等形式進(jìn)行情感文化激勵，最終實(shí)現(xiàn)“建設(shè)學(xué)生幸福校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)即校園文化建設(shè)的“一個(gè)主題引領(lǐng)，六個(gè)步驟落實(shí)，四種形式顯現(xiàn)”體系。
1、校園文化建設(shè)分室內(nèi)與室外兩個(gè)部分進(jìn)行，室外部分充分運(yùn)用單幢樓體外墻、空曠地面、綠化苗木、校園圍墻等位置以懸掛獨(dú)字標(biāo)語、特色感恩卡、感恩展板、創(chuàng)作墻體字畫等來體現(xiàn)。室內(nèi)部分分建筑物功能不同實(shí)現(xiàn)一幢建筑一個(gè)主題，同幢建筑內(nèi)一層一個(gè)主題，以師生作品、立體文化牌等來體現(xiàn)。
2、具體內(nèi)容：（1）、室外：a、學(xué)校大門內(nèi)大型木制花盆制作雙手呵護(hù)型pvc感恩卡27個(gè)，內(nèi)容：花草微笑，伴我成長。
b、校園大樹（雪松、合歡、梧桐等）制作雙手呵護(hù)型pvc感恩卡32個(gè)，內(nèi)容：以“減少霧霾，美化生活”為標(biāo)題，正文為介紹此樹種基本常識及空氣凈化情況。
c、園林中制作樹葉狀標(biāo)語牌，分不同園林分別命名為“德馨園”、“博學(xué)園”、“靜省園”、“品讀園”、“君子園”、“思恩園”等，并明確管護(hù)責(zé)任人，其內(nèi)容為“感恩自然，我在行動，xxx”。
d、學(xué)生公寓樓上pvc獨(dú)字標(biāo)語：“校園育真情，社會顯大愛。”e、博愛樓上pvc獨(dú)字標(biāo)語“感恩奠基成才之路?！?BR> f、教師公寓樓側(cè)pvc獨(dú)字標(biāo)語“學(xué)會感恩，創(chuàng)造幸福?！眊、九年級教學(xué)樓側(cè)原學(xué)校簡介處pvc獨(dú)字標(biāo)語“知恩感恩，立志成才?！?BR> h、進(jìn)大門后兩側(cè)分別做高約2米，寬約3米固定書型彩色感恩展板5個(gè)，其內(nèi)容為學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、三風(fēng)建設(shè)、“三自”德育模式、學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)成果、師生風(fēng)采、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生社團(tuán)活動、校園文化建設(shè)布局等。
i、更換安裝幾棟樓樓標(biāo)分別為“博愛樓”、“雅居樓”、“鴻志樓”、“德馨樓”、“德澤樓”。
j、教師周轉(zhuǎn)房外墻紅色pvc獨(dú)字：做讓學(xué)生幸福教師。k、博愛樓后面外墻紅色pvc獨(dú)字：陽光體育，全面發(fā)展。（2）、室內(nèi)：a、學(xué)生公寓樓：
第一層：主題為“感恩故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)情難忘”，以學(xué)生剪紙，馬勺臉譜予以體現(xiàn)，作品5幅；
第二層：主題為“感恩生活，描繪美景”，以學(xué)生卡通畫、水粉畫等予以體現(xiàn)，作品5幅；
第三層：主題為“感恩社會，文明自律”，以助人為樂、樂善好施、社會文明的故事予以體現(xiàn)，作品5幅，以像紙噴繪完成。
第四層：主題為“知恩知責(zé)，感受幸?！保詫W(xué)生有關(guān)勵志、倡導(dǎo)和諧文明的書法作品來體現(xiàn)，作品5幅。
b、博愛樓：
第四層：主題為“感恩生命，熱愛生活”，以身處逆境、勇敢奮斗的故事為內(nèi)容體現(xiàn)，在樓梯墻壁上展示學(xué)生文學(xué)社團(tuán)感悟生命故事、文章、刊物等級，展板以立體趣味形式制作。
在博愛樓南樓梯設(shè)置學(xué)生其他社團(tuán)活動成果展示的專用墻壁。c、學(xué)生飯廳：在大門門扇、就餐餐桌、承重柱等位置，分別以即時(shí)貼、亞克力板、立體小卡通等分別進(jìn)行文明就餐、感悟生活、崇尚勞動、節(jié)約擔(dān)責(zé)等小故事、古詩詞、生活美文等內(nèi)容的布置。
d、教工之家樓：
第二層：主題為“專業(yè)提升，學(xué)生幸福”，以學(xué)生眼中的好教師、學(xué)生學(xué)習(xí)心理需求理論等為內(nèi)容布置，制作亞克力條幅3個(gè)。
e、教師公寓樓：
第一層：主題為“厚積薄發(fā)，學(xué)高為師”，以教師書法作品5幅布置；
第一到二層：臺階內(nèi)容為初中階段需背誦詩詞篇目及佳句，拐角平臺為“讀書方法”等；
第二到三層：臺階內(nèi)容為初中階段歷史重大事件介紹，拐角平臺為李世民語、毛澤東語中有關(guān)歷史發(fā)展的評價(jià)內(nèi)容。
學(xué)校成立以陳維鵬為組長，陳國強(qiáng)、柳吉光、柴士學(xué)為副組長，宋杰、周寶季、邱二寶、陳斌、史輝秦、陳四泉、楊動力、陳遠(yuǎn)棟、孫海杰為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)、決策和實(shí)施，合理籌措資金，及時(shí)組織人力物力。
1、學(xué)校在校園文化建設(shè)中堅(jiān)持整體設(shè)計(jì)、集思廣益、穩(wěn)步實(shí)施、厲行節(jié)約、內(nèi)容系統(tǒng)、形式新穎的原則，堅(jiān)決禁止重復(fù)施工，浪費(fèi)資金現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持調(diào)查市場、多家對比、分項(xiàng)議標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)分管、集體研究，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)低，并做到向師生及時(shí)公示資金使用情況。
3、充分調(diào)動師生參與校園文化建設(shè)積極性，堅(jiān)持師生作品不少于50%，努力做到師生能動手動腦完成的任務(wù)不花錢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園文化建設(shè)中要以身作則、身體力行、勤于動手，為學(xué)校優(yōu)化資金用途做出貢獻(xiàn)。
4、做好宣傳培訓(xùn)工作，讓所有師生知道校園文化、感悟校園文化、踐行校園文化，以校園文化的建設(shè)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
5、加強(qiáng)與校園文化建設(shè)特色學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動，取長補(bǔ)短，在校園文化建設(shè)中提升辦學(xué)思想、轉(zhuǎn)變管理理念、完善發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)化工作措施。
6、積極主動地向縣教體局匯報(bào)學(xué)校校園文化建設(shè)工作進(jìn)展情況，認(rèn)真聽取和落實(shí)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，最大程度地提高工作效率和質(zhì)量。
鳳縣鳳州初級中學(xué)。
2015年6月29日。
校園安全三化建設(shè)方案篇一
校園安全文化是保護(hù)師生員工的身體健康和生命安全，以及保護(hù)個(gè)人和國家財(cái)產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明的總和，是現(xiàn)代安全管理的基礎(chǔ)。它包括師生員工的安全意識、價(jià)值觀、倫理道德、行為規(guī)范的精神因素，貫穿于校園安全管理的全過程，滲透于師生員工教學(xué)，工作、學(xué)習(xí)和生活的一切活動中。校園安全文化建設(shè)重在教育人、警示人、影響人。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理建設(shè)，提升學(xué)校安全管理水平，現(xiàn)制定我?！靶@安全文化建設(shè)”工作方案。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2o07]9號)為總綱，以鮮活多樣的主題教育活動為載體，針對教師職業(yè)特點(diǎn)和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，從強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，深入開展校園安全文化建設(shè)活動?；顒訄?jiān)持育人為本：德育為先，培養(yǎng)師生安全觀念，增強(qiáng)師生安全意識，努力營造一個(gè)安全、文明、和諧的育人環(huán)境，保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦人民滿意教育。
總體目標(biāo)：通過開展“校園安全文化建設(shè)”活動，學(xué)校形成濃厚的安全文化氛圍，廣大師生具有強(qiáng)烈的安全意識和文明的行為習(xí)慣，樹立正確的安全理念，提高自我防范、自我救護(hù)、防護(hù)能力，并通過他們影響家庭，影響社會，增強(qiáng)全社會的安全意識，促進(jìn)“珍惜生命，安全第一”的觀念的形成。
工作思路：通過教育教學(xué)、課堂滲透、開展活動、制度建設(shè)等，對教育系統(tǒng)安全文化建設(shè)和安全教育進(jìn)行整體規(guī)劃，整合教育資源，使教育效果達(dá)到“四個(gè)明顯”：即校園安全文化建設(shè)明顯加強(qiáng)，教師職業(yè)素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校、家庭、社會安全環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年安全教育體系明顯形成。
主要內(nèi)容：根據(jù)青少年各學(xué)齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，以樹立安全意識、培養(yǎng)防范、救護(hù)能力為目標(biāo)，結(jié)合思想教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育，圍繞教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，加強(qiáng)安全常識教育、讓學(xué)生逐步掌握相應(yīng)年齡階段的安全防范知識，具有一定的自護(hù)、救護(hù)能力。
方法途徑：
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。以省編中小學(xué)安全教育讀本為基本教材，按年級段開展安全教育，使學(xué)生在相應(yīng)的階段能夠較好的掌握應(yīng)有的安全知識，具備應(yīng)有的安全防范能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，各年級段的課堂教學(xué)時(shí)間要達(dá)到小學(xué)不低于12課時(shí)。
二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源，開展安全教育。各校要在校門內(nèi)外、學(xué)校主干道兩側(cè)設(shè)立2-4塊永久性安全警示標(biāo)語，校園內(nèi)的宣傳欄、班級黑板報(bào)要定期刊出安全教育專版或?qū)凇Ｓ袟l件的時(shí)候還將建立安全教育室，集中全校安全教育圖片等設(shè)施，開展教育活動，和當(dāng)?shù)氐慕谎簿嘘?duì)、派出所以及相關(guān)企業(yè)等單位建立聯(lián)系，利用他們的安全教育資源，拓寬對學(xué)生的安全教育渠道。
三是定期開展各類安全教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。要抓住“全國中小學(xué)生安全教育日"和“安全教育月"等契機(jī)，開展集中教育活動。在這些教育活動中，要確立教育主題，有的放矢。以安全教育主題班隊(duì)會、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識競賽、安全知識書畫比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書、開展安全社會實(shí)踐活動等形式，讓學(xué)生自己去了解安全常識、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗(yàn)身邊人、身邊事，把安全認(rèn)知內(nèi)化為自身信念，逐步樹立安全防范意識，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。
四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學(xué)校師生安全，規(guī)范學(xué)校安全管理，規(guī)范師生安全行為，要求全體師生共同遵守的規(guī)章制度。安全制度是學(xué)生安全行為的準(zhǔn)繩，又是安全精神文化的基礎(chǔ)。學(xué)校通過建立健全安全制度，豐富校園安全文化；學(xué)生通過遵守安全制度，規(guī)范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的，讓大家知道建設(shè)安全制度文化對穩(wěn)定學(xué)校秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量起著積極的保障作用。要完善安全制度的內(nèi)容，針對校園安全工作特點(diǎn)，在原有安全制度文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)制度。特別是對網(wǎng)絡(luò)的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。
要抓好制度的落實(shí)。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作責(zé)任書，把安全制度落實(shí)到人。明確各部門應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺性。要定期、不定期對各項(xiàng)安全制度執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)安全制度落實(shí)到位。
(一)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、教育內(nèi)容到位和活動措施到位。
(二)要把安全文化建設(shè)和安全教育納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，與當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與和諧校園建設(shè)相結(jié)合，與師德建設(shè)相結(jié)合，與中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)知能力相結(jié)合，做到區(qū)分層次、整體銜接，注重實(shí)效，深入開展。主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入基層調(diào)查安全文化建設(shè)和安全教育情況，研究解決教育過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)社會備方面力量為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育提供一切便利條件。
(三)校長是學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育的第一責(zé)任人，要親自主持制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。各校要同時(shí)抓好本學(xué)校內(nèi)的試點(diǎn)工作，以點(diǎn)帶面。通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，充分發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)校主陣地作用，堅(jiān)持育人為本、注重實(shí)際，抓出成效；學(xué)校黨團(tuán)、少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮作用，將本學(xué)校安全文化建設(shè)和學(xué)生的安全教育作為重要工作來抓，要深入年級、班組，充分發(fā)揮指導(dǎo)、督促督查作用。教育教學(xué)研究部門要加強(qiáng)安全教育校本課程研究、開發(fā)工作，為促進(jìn)安全教育活動向更深層次發(fā)展提供教育教學(xué)指導(dǎo)。
(四)加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估，建立對學(xué)校的綜合考評制度和表彰獎勵機(jī)制，把重視安全文化建設(shè)和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內(nèi)容。對工作推動不力、走過場、安全問題較多的地方和學(xué)校，要通報(bào)批評，限期整改。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于推進(jìn)校園安全文化建設(shè)活動的通知》精神，切實(shí)抓好校園及周邊環(huán)境整治，深入開展法制教育、安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識，決定在校園內(nèi)開展學(xué)生安全專題教育活動。
珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處。
20xx年。
（一）認(rèn)真開展“七個(gè)一”活動。
1、各中隊(duì)制定一份安全教育計(jì)劃，針對班級情況切實(shí)進(jìn)行安全教育工作，開展主題教育活動。
2、認(rèn)真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報(bào)。利用黑板報(bào)、展示欄向?qū)W生宣傳各項(xiàng)安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使整個(gè)校園形成了良好的教育氛圍。
3、學(xué)會一首關(guān)于安全教育的兒歌。
按時(shí)上學(xué)不遲到，放學(xué)路上不逗留。
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。
交通法規(guī)要遵守，騎車行走都靠右。
安全行車要注意，不要并行不追逐。
穿越馬路不心急，一停二看三通過。
愛惜生命講安全，學(xué)習(xí)鍛煉快抓緊。
4、組織學(xué)生觀看一部安全教育片。
5、致家長一封安全倡議書。
6、開展一次安全知識講座。
7、利用課程超市里的綜合實(shí)踐活動課程進(jìn)行安全專題教育活動。
（二）、利用學(xué)校宣傳欄的功能，張貼宣傳畫，開展一次以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍視生命、反對邪教”為主題的.正面教育，增強(qiáng)青少年識別邪教，抵制邪教的能力，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。
（三）、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
校園安全三化建設(shè)方案篇二
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全是學(xué)生校園全的重要保證。因此必須加強(qiáng)對學(xué)生的管理和安全教育，加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。特制定本方案。
為加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，決定成立安全工作機(jī)構(gòu)，其組成人員如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：許柱副組長：于玲。
成員：各處室主任及校委會全體成員。
下設(shè)辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育工作。
2、安全保護(hù)小組：
組長：楊春季副組長：潘國明。
成員：總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員；各年級組長及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護(hù)工作。
政教處。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作；
3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存，
5、其它與安全教育有關(guān)的工作。
教務(wù)處。
1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作；
2、負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的考勤工作，制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章；
4、負(fù)責(zé)處理與本處室有關(guān)的其它安全工作。
總務(wù)處。
1、與教務(wù)處一起對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行安全檢查，維修和更換；
3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)的有關(guān)制度，
4、負(fù)責(zé)做好本處室安全檢查記錄。
辦公室。
1、協(xié)助校長做好各處室及有關(guān)人員之間的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作；
3、負(fù)責(zé)向上級報(bào)送有關(guān)安全工作的文件資料和信息，
4、負(fù)責(zé)處理其它有關(guān)的臨時(shí)性事項(xiàng)。
年級組。
1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作；
3、負(fù)責(zé)處理本年級有關(guān)安全工作的其他問題。
班主任與科任教師。
在職能處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育，正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識，增強(qiáng)安全觀念，既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會、夕會、主題班會、參觀展覽等，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；
2、利用板報(bào)、專欄、小報(bào)等多種形式加強(qiáng)安全知識的宣傳；
4、做好學(xué)生心理安全教育咨詢，及時(shí)向?qū)W生提供心理安全信息，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)；
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報(bào)告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)向?qū)W校報(bào)告，屬于嚴(yán)重傷害（亡）事件的應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告。
6、科任教師協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作，加強(qiáng)與班主任老師聯(lián)系；加強(qiáng)當(dāng)堂學(xué)生的考勤，對于無故缺課的要及時(shí)報(bào)告班主任。
1、學(xué)校建立安全設(shè)施檢查制度。按照上級要求，各有關(guān)處室及工作人員，必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。
2、對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實(shí)驗(yàn)器材、藥品，要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)維修，及時(shí)更換，及時(shí)排除隱患。
3、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報(bào)告人。若事件發(fā)生時(shí)，班主任不在而其他教師在場時(shí)，第一目擊人有責(zé)任及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時(shí)內(nèi)口頭上報(bào)，24小時(shí)內(nèi)書面上報(bào)教育、安監(jiān)部門。
4、若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系并向公安派出所報(bào)告或撥打110報(bào)警電話。
5、如果學(xué)生正在上課，突然發(fā)生地震、暴雨等重大自然災(zāi)害時(shí)，班主任及當(dāng)堂科任教師應(yīng)積極做好穩(wěn)定學(xué)生思想工作，按照緊急預(yù)案組織學(xué)生有秩序的撤離至安全地帶，嚴(yán)防下樓擁擠、踩壓、甚至跳樓等傷害（亡）事件的發(fā)生。
6、保護(hù)學(xué)生不受傷害是我們的共同責(zé)任。對于在學(xué)校安全工作中出現(xiàn)失職、失責(zé)的，或者目擊學(xué)生受傷害而置之不理的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任；造成重大影響和后果的，要進(jìn)行必要的黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至予以停職或解聘處理。
校園安全三化建設(shè)方案篇三
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任深化年”主題活動，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護(hù)水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全發(fā)展，預(yù)防為主。
6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?BR> 組長:。
副組長:。
成員:。
1、營造氛圍。
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報(bào)等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育。
校園安全三化建設(shè)方案篇四
為全面加強(qiáng)校園安全管理，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，積極構(gòu)建“分級管理，層層履責(zé)，一崗雙責(zé)，責(zé)任到人，縱到底、橫到邊”的校園安全管理格局，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，決定20xx年各學(xué)校全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定“三化”管理。為確保順利實(shí)施，特制定本方案，各校園按方案推進(jìn)進(jìn)程嚴(yán)格落實(shí)。
以習(xí)近平總書記關(guān)于安全穩(wěn)定工作的講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》《浙江省中小學(xué)幼兒園安全防范工作實(shí)施細(xì)則》等文件及省教育廳加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的要求。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、大力推進(jìn)校園安全管理達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、上水平，有效防范和堅(jiān)決遏制校園安全事故。
全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定“網(wǎng)格化”管理，形成“橫向到邊、縱向到底”全覆蓋的校園安全監(jiān)管體系；推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“清單化”管理，形成“明、細(xì)、全”的風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制；推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“信息化”管理，全面提升安全管理水平。以“三化”建設(shè)為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任的落實(shí)，切實(shí)形成學(xué)校安全穩(wěn)定工作各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作格局，使校園成為最陽光、最安全的地方，打造慶元縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定現(xiàn)代化管理“三化”模式。
1、實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各學(xué)校（幼兒園）結(jié)合本校實(shí)際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治的網(wǎng)格，全面細(xì)致實(shí)施安全管理網(wǎng)格化，強(qiáng)化抓業(yè)務(wù)就要抓安全、人人都是安全員意識和切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的精準(zhǔn)工作格局。學(xué)校建立空間網(wǎng)格（班級教室、戶外場地、專用場所、消防設(shè)施、監(jiān)控探頭），建立時(shí)間網(wǎng)格（值日巡查），建立社會網(wǎng)格（學(xué)生考勤）對學(xué)校環(huán)境統(tǒng)籌安排進(jìn)行網(wǎng)格化劃分。
2、實(shí)施校園安全清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實(shí)解決安全管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機(jī)制。對學(xué)校的空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格劃分內(nèi)容一一羅列清單，形成整個(gè)網(wǎng)格劃分責(zé)任清單表，落實(shí)好“人人有區(qū)域、人人有時(shí)段、人人有職責(zé)”的安全管理，提高安全教育和安全管理的效度。
3、實(shí)施校園安全信息化管理。認(rèn)真研究新時(shí)代下安全工作對信息化的新需求，積極運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點(diǎn)工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。充分利用學(xué)校安全教育選平臺進(jìn)行校園安全宣傳教育活動，充分利用智慧校園安全管控平臺強(qiáng)化校園安全管理現(xiàn)代化、信息化。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作的全面推進(jìn)；
4、做好信息收集,工作總結(jié),及時(shí)匯總?cè)h教育系統(tǒng)每月工作進(jìn)度、相關(guān)表冊數(shù)據(jù)并按時(shí)向市教育局上報(bào)。
校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作辦公室設(shè)在縣教育局校安辦，葉龍平兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織管理、督促檢查等工作。
1、實(shí)施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各校結(jié)合本校實(shí)際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治、維穩(wěn)動態(tài)監(jiān)管的網(wǎng)格，全面細(xì)致實(shí)施安全穩(wěn)定管理網(wǎng)格化，強(qiáng)化抓業(yè)務(wù)就要抓安全穩(wěn)定、人人都是安全員意識和切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的精準(zhǔn)工作格局。
2、實(shí)施校園安全穩(wěn)定清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全穩(wěn)定管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實(shí)解決安全穩(wěn)定管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全穩(wěn)定工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機(jī)制。
3、實(shí)施校園安全穩(wěn)定信息化管理。認(rèn)真研究新時(shí)代下安全穩(wěn)定工作對信息化的新需求，積極運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點(diǎn)工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。
1、第一階段安排部署（20xx年2—4月）。
2月份教育局制定《慶元縣教育系統(tǒng)全面實(shí)施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化、清單化、信息化“三化”管理工作方案》；2月下旬召開動員部署會，開展宣傳和學(xué)習(xí)。3月初各實(shí)施學(xué)校制定切實(shí)可行符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。3月中旬各校召開論證會討論修改工作方案。4月初教育局組織實(shí)地調(diào)研論證工作方案，4月中旬60%校園的三化安全管理工作方案通過率100%。
2、第二階段建立網(wǎng)格、清單化階段（20xx年5—6月）。
5月初各校園要按照建設(shè)工作方案，按學(xué)校實(shí)際開始劃分空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。5月中旬召開以慶元中學(xué)、慶元職業(yè)中學(xué)、慶元三中、菊隆中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五都小學(xué)、蔚文小學(xué)、慶元縣中心幼兒園、竹口鎮(zhèn)中心幼兒園的網(wǎng)格化、清單化建立情況工作介紹交流帶動其他學(xué)校建立網(wǎng)格化、清單化的科學(xué)性、有效性。5月下旬80%的校園安全網(wǎng)格化、清單化管理進(jìn)一步論證完善。
6月上旬各校在智慧校園安全管控平臺進(jìn)行錄入工作，在相關(guān)網(wǎng)格清單及二維碼開始上墻工作。6月下旬各校開始對學(xué)校教師及相關(guān)人員著手教師安裝手機(jī)app注冊登錄并使用培訓(xùn)工作。要求培訓(xùn)到位100%，確保每一教師能夠使用。
3、第三階段全面實(shí)施階段（20xx年7—10月）：各校要認(rèn)真總結(jié)第一、二階段“三化”管理建設(shè)情況，查找存在的問題，不斷完善工作方案，形成長效的“三化”工作體制機(jī)制；縣教育局將在安全例會上對各校建設(shè)情況進(jìn)行點(diǎn)評，并形成典型經(jīng)驗(yàn)。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達(dá)60%，安全隱患整改率100%。確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域60%要使用信息化管理。
4、第四階段績效考核（20xx年11—12月）：縣教育局將各校推進(jìn)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作納入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和“平安校園”建設(shè)工作考核。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達(dá)80%，安全隱患整改率100%。12月上旬召開校園“三化”管理典型經(jīng)驗(yàn)交流會，90%的校園“三化”管理常態(tài)化，確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域80%要使用信息化管理。20xx年12月將對接嘗試將“巡特警”護(hù)學(xué)崗工作納入“三化”校園安全管理中。
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識開展“三化”管理模式對壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義；各校要加強(qiáng)對建設(shè)工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將建設(shè)工作納入年度工作目標(biāo)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，并指定分管安全的副校長具體抓，確保建設(shè)工作有序深入開展。
2、明確任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)。各校要根據(jù)本校特點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)建設(shè)工作，明確分工與責(zé)任，按照工作步驟全力抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
3、明確職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)。各校要分階段召開推進(jìn)進(jìn)度會議，不斷總結(jié)優(yōu)化建設(shè)工作。20xx年校園“三化”管理推進(jìn)工作將列入校園安全管理目標(biāo)考核，考核比例占考核總分40%。
4、建立“三化”校園管理互助組。
菊隆中學(xué)：屏都小學(xué)、淤上小學(xué)、安南小學(xué)、小安附小、
隆宮小學(xué)（組長：葉衛(wèi)榮）。
慶元三中：荷地中小學(xué)、五大堡小學(xué)、嶺頭中心校（組長：童石?。?。
慶元中學(xué)：慶元二中（組長：范樹淼）。
慶元職中：黃田鎮(zhèn)校、竹口鎮(zhèn)校（組長：張敏）。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：城東小學(xué)、江濱小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小、坑西小學(xué)、
和山小學(xué)（組長：吳慶鋒）。
五都小學(xué)：五大堡小學(xué)、賢良小學(xué)、左溪小學(xué)、江根小學(xué)（組長：吳東良）。
中心幼兒園：實(shí)驗(yàn)園、同心幼兒園、濛洲實(shí)驗(yàn)園、同濟(jì)幼兒園（組長：夏冰）。
竹口中心園：黃田鎮(zhèn)中心園、隆宮中心園、淤上幼兒園。
（組長:吳蘇慧）。
蔚文中學(xué)：蔚文小學(xué)（組長:沈旭娟）。
（1）指導(dǎo)學(xué)校制定切實(shí)可行符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。
（2）按學(xué)校實(shí)際指導(dǎo)劃分空間網(wǎng)格、時(shí)間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。
（3）指導(dǎo)制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。
（4）指導(dǎo)學(xué)校信息化管理工作。
（5）各校要積極對接對應(yīng)組長開展校園三化管理工作。
校園安全三化建設(shè)方案篇五
按照省、市、區(qū)黨委和政府統(tǒng)一部署，進(jìn)一步深化我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治行動，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，通過學(xué)校自查、區(qū)教育局督查等方式，集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清全區(qū)教育系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，全力查隱患、找問題、補(bǔ)短板、堵漏洞，最大限度消除安全隱患，確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
通過集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，切實(shí)消除學(xué)校安全盲區(qū)和死角，堵塞安全監(jiān)管漏洞，集中整治各類安全穩(wěn)定隱患，夯實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定基礎(chǔ)，使重大隱患得到及時(shí)消除、主體責(zé)任得到嚴(yán)格落實(shí)；深入開展學(xué)校安全隱患自查自糾和安全風(fēng)險(xiǎn)排查工作，為有效管控學(xué)校各類安全風(fēng)險(xiǎn)打下堅(jiān)實(shí)基。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作的順利開展，區(qū)教育局成立學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展各項(xiàng)安全穩(wěn)定隱患排查活動。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：區(qū)教育局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人，區(qū)進(jìn)修學(xué)校、招生辦負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張旭揚(yáng)副調(diào)研員兼任辦公室主任，成員由區(qū)教育局未保辦、綜合科人員組成。
（二）職責(zé)分工。
區(qū)教育局和全區(qū)各級各類學(xué)校根據(jù)《集美區(qū)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定》（集委教工委〔20__〕4號）、《集美區(qū)學(xué)校安全工作黨政同責(zé)一崗雙責(zé)工作機(jī)制》（集教〔20__〕181號）、《20__年集美區(qū)學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任書》（集委教工委〔20__〕10號）等文件要求，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，進(jìn)一步明確職責(zé)分工。
1.各級各類學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展學(xué)校安全生產(chǎn)自查和整改工作。
2.區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織對區(qū)屬學(xué)校開展安全生產(chǎn)大檢查工作情況進(jìn)行督查。
四、檢查重點(diǎn)。
此次學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查覆蓋全區(qū)各級各類學(xué)校。檢查重點(diǎn)為學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)情況；安全隱患排查整治制度建設(shè)情況；學(xué)校防范、消防、食品、交通、?；贰⑷?xì)?、建筑施工等安全管理工作的落?shí)情況；學(xué)校師生防詐騙、防溺水、毒品預(yù)防、預(yù)防交通事故等宣傳教育情況；聯(lián)防聯(lián)控、群防群治工作情況等。
五、工作方式。
（一）學(xué)校全面自查。各校要對本校安全生產(chǎn)情況進(jìn)行全面排查、摸底。要按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，全面開展學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估分級，認(rèn)真檢查學(xué)校的重點(diǎn)部位、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患要100%制表列出清單、100%建立臺賬、100%制定管控措施和整改方案、100%落實(shí)安全隱患整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五到位”，并對學(xué)校安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行全面評估。
（二）區(qū)教育局督查。區(qū)教育局將對區(qū)屬學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查情況進(jìn)行督查，督查覆蓋率達(dá)100%，對檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患問題的學(xué)校，要明確要求學(xué)校限期整改，督查人員要嚴(yán)格按照《集美區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)平安護(hù)航金磚機(jī)關(guān)干部及專兼職督學(xué)掛鉤學(xué)校工作安排等內(nèi)容的通知》（集教〔20__〕13號）精神，認(rèn)真落實(shí)每月至少一次對所掛鉤學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查的任務(wù)。
（三）市教育局抽查。對區(qū)屬學(xué)校，市教育局安全保衛(wèi)處將不定期組織人員采用“四不二直”的方式進(jìn)行明察暗訪和突擊檢查，并對督導(dǎo)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
六、工作步驟。
第一階段（6月至9月中旬）。以推進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治和確保廈門會晤期間學(xué)校安全穩(wěn)定為主要目標(biāo)。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際研究制定具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、要求和職責(zé)分工，廣泛發(fā)動、全面動員學(xué)校師生參與學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作，重點(diǎn)檢查學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治自查自糾工作落實(shí)情況，全面掌握安全風(fēng)險(xiǎn)，制定管控措施，對學(xué)校重要部位、要害部位實(shí)現(xiàn)檢查全覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患和問題。各校放假前要深入開展形式多樣的暑期安全教育，部署假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。
第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的會議召開為主要目標(biāo)。各校要進(jìn)一步明確檢查方向，抓住關(guān)鍵問題，強(qiáng)化學(xué)校安全工作要求，及時(shí)開展秋季開學(xué)初學(xué)校安全隱患排查整治，通過采取“找茬”和“挑刺”等形式，有步驟、有節(jié)奏地梯次加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查力度，消除安全盲區(qū)和死角，確保黨的.
會議期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
第三階段（12月1日至20__年春節(jié)前）。以做好歲末年初學(xué)校安全工作為主要目標(biāo)。各校要把握冬季和歲末年初學(xué)校安全工作特點(diǎn)和規(guī)律，通過“回頭看”檢查，有針對性地排查治理事故隱患，加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，全面加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管，強(qiáng)化事故防控和應(yīng)急管理。做好期末和寒假期間學(xué)校安全工作，加強(qiáng)安全宣傳教育，確保廣大師生過一個(gè)安全、健康、有意義的寒假。
七、工作要求。
（一）制定細(xì)化實(shí)施方案。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，深入分析制約學(xué)校安全工作的突出問題和關(guān)鍵要素，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細(xì)化、明確學(xué)校大檢查的重點(diǎn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，落實(shí)人力、物力和財(cái)力保障。
（二）嚴(yán)格落實(shí)檢查責(zé)任。各校要切實(shí)履行學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展全面細(xì)致、深入徹底的自查自糾，對照相關(guān)制度規(guī)定、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格細(xì)致檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不放過任何一個(gè)漏洞，不漏掉任何一個(gè)盲點(diǎn)，不留下任何一個(gè)隱患，對排查出的安全風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患，要列出清單、建立臺賬，定準(zhǔn)對策措施，及時(shí)治理糾正，做到整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五到位”。
（三）廣泛學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動。各校要充分利用校園網(wǎng)、廣播和微信等渠道，結(jié)合開展安全生產(chǎn)月活動，對安全生產(chǎn)大檢查進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，及時(shí)組織報(bào)道先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。要充分利用學(xué)校師生、家長和社會輿論監(jiān)督的作用，鼓勵廣大師生、家長積極參與“安全隱患大搜索”活動，對舉報(bào)的學(xué)校事故隱患，學(xué)校應(yīng)迅速核查、及時(shí)整治、及時(shí)回復(fù)。
（四）嚴(yán)格責(zé)任追究。區(qū)教育局將加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大督查暗訪工作力度，對消極應(yīng)付、工作落后的，采取通報(bào)批評、誡勉約談等措施及時(shí)督促糾正；對因?qū)W校安全大檢查工作不落實(shí)、不到位、不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果的，將按照學(xué)校安全生產(chǎn)“失職追責(zé)”等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
校園安全三化建設(shè)方案篇六
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校社會治安綜合治理工作，按照“內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治”的工作原則，把開展平安校園建設(shè)和創(chuàng)建平安部門活動有機(jī)結(jié)合起來，全面強(qiáng)化我校內(nèi)部安全工作體系，不斷提升應(yīng)對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，努力為我校建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
按照蒼山縣教育局的具體要求，積極開展我校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門活動，使我校各項(xiàng)安全工作達(dá)到長效機(jī)制，爭創(chuàng)“平安校園”。
三、工作內(nèi)容。
（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)。
成立由校長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的平安校園建設(shè)、創(chuàng)造平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，各相關(guān)部門密切配合，齊抓共管的局面。要建立健全本部門平安校園建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化職能、明確責(zé)任、規(guī)范程序、逐級簽訂責(zé)任狀，形成層層負(fù)責(zé)的安全穩(wěn)定工作責(zé)任機(jī)制。
（二）建立健全制度體系。
建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警、防爆和處理工作體系；
要建立健全危爆物品和化學(xué)藥品管理制度；
要建立健全食堂、水房、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)中心、校門重要部位安全管理和保衛(wèi)工作制度。逐步形成以學(xué)校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為指揮中心，各部門平安校園建設(shè)工作小組積極配合，集人防、物防和技防于一體的校園安全和治安防控工作體系。
（三）強(qiáng)化重要部位的安全管理。
1、校舍和教學(xué)設(shè)施安全。要加強(qiáng)對校舍的建筑質(zhì)量，以及防火、防盜、防水、防雷等的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除隱患。要加強(qiáng)對教師、學(xué)生使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的安全檢查，對不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或有明顯不安全隱患的，要立即拆除并及時(shí)更換，確保師生的生命安全。
2、食品衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)與規(guī)章，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全工作的通知》（沈衛(wèi)辦[__]185號文件）精神，嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)向?qū)W生提供的食品、飲用水及藥品的管理，做好食品留樣工作，實(shí)行食品、飲水衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，嚴(yán)防食物、水源中毒及傳染病的發(fā)生。
對劇毒品、易燃易爆品要進(jìn)行嚴(yán)格管理，保證校內(nèi)防火、防震設(shè)施設(shè)備齊全有效。
4、交通安全。要加強(qiáng)校內(nèi)車輛管理，通勤車輛必須要符合公安、交通部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，保證車輛在單位內(nèi)統(tǒng)一停放，并限速行駛。要加強(qiáng)校園交通安全管理，完善校內(nèi)交通路線的布局，保證校園交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備。
5、教學(xué)環(huán)節(jié)安全。要健全實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全。要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、放射、劇毒物品的管理。組織學(xué)生參加激烈體育運(yùn)動，要了解學(xué)生的體質(zhì)狀況，身體條件不適合者禁止參加。加強(qiáng)對學(xué)生校外學(xué)習(xí)的管理，學(xué)校要與實(shí)習(xí)單位簽訂規(guī)范的實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自的責(zé)任范圍，確保學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全。
6、大型學(xué)生活動安全。要加強(qiáng)對學(xué)校組織的大型活動的管理，牢固樹立安全第一的意識，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范工作。學(xué)校組織的大型社會活動必須經(jīng)政府有關(guān)職能部門批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)的大型活動，必須制定安全防范工作預(yù)案并進(jìn)行演練，確保萬無一失。
7、學(xué)生住宿安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生住宿管理的通知》的精神，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生宿舍和校外學(xué)生公寓的管理。目前，原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住，如有特殊情況在校外租房的學(xué)生，要建立報(bào)告和承諾制度，經(jīng)本人和家長雙方簽字報(bào)學(xué)院（系）批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
（四）加強(qiáng)校園治安綜合治理。
加強(qiáng)校內(nèi)巡邏和值班值宿工作，嚴(yán)防打架斗毆和盜竊案件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)校園內(nèi)部治安秩序。要積極配合有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境的綜合治理，依法保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。
2、加強(qiáng)師生安全和法制教育。要加強(qiáng)師生的自護(hù)自救教育。要將安全教育納入本部門教育教學(xué)和學(xué)生社團(tuán)活動之中，采取多種形式開展宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范和自護(hù)自救能力。要加強(qiáng)法制教育，提高師生遵紀(jì)守法意識。要強(qiáng)化“文明出行”教育，使高校師生員工成為自覺遵交通規(guī)則的楷模。要加強(qiáng)心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)整和適應(yīng)社會生活的能力。要繼續(xù)深入開展反__警示教育，不斷提高師生員工對反__斗爭的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制__和與__作斗爭的能力。
校園安全三化建設(shè)方案篇七
冬季來臨，氣溫下降，惡劣天氣增多，雨雪冰凍、大霧等自然災(zāi)害多發(fā)；同時(shí)，冬季也是火災(zāi)、煤氣中毒、擁擠踩踏等事故的多發(fā)期，給校園安全工作帶來諸多挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，切實(shí)保障師生人身安全，根據(jù)上級各級黨委政府關(guān)于在年底前開展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動的部署要求，特制訂如下工作方案：
一、工作目標(biāo)。
以防控安全風(fēng)險(xiǎn)、及時(shí)消除安全隱患、制止事故為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)黨中央國務(wù)院、省委、省政府及市委、市政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念，凝聚安全生產(chǎn)共識，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育安全生產(chǎn)水平提升和安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
通過開展教育培訓(xùn)、主題演講、安全公開課、經(jīng)驗(yàn)推廣、案例警示、安全演練、知識普及等宣傳教育活動，增強(qiáng)全鎮(zhèn)師生安全意識，提升安全素質(zhì)。
二、工作措施及要求。
（一）強(qiáng)化冬季和雪霧污染天氣交通安全教育。
冬季常有積雪和霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧，交通安全條件較差。同時(shí)，冬季晝短夜長，很多學(xué)生放學(xué)回家時(shí)天色漸黑，容易發(fā)生交通事故，因此，各學(xué)校要制定《冬季雪霧天氣應(yīng)急預(yù)案》和《重污染天氣應(yīng)急預(yù)案》，并適時(shí)搞好演練。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行冬季、雪霧天氣的交通安全教育，提醒學(xué)生注意冬季交通安全；要加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系，共同落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施；要通過致學(xué)生家長一封信等形式，教育引導(dǎo)家長和學(xué)生密切注意天氣變化，防止因天冷穿戴衣物較多、動作反應(yīng)遲鈍等引發(fā)交通安全事故。
（二）積極配合做好接送學(xué)生車輛管理。
建立健全安全管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范接送學(xué)生車輛交通安全管理。各學(xué)校要積極配合公安交警、交通部門查處超載、超速、酒后駕車和闖紅燈等違法行為，及時(shí)查處各類非法搭載學(xué)生的不合格車和農(nóng)用車。要教育學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，自覺遵守交通規(guī)則，避讓危險(xiǎn)車輛，不乘坐非法營運(yùn)車輛；要提醒接送學(xué)生車輛駕駛員按照雪、霧天氣安全駕駛要求行車，不超速、超載運(yùn)行。中心小學(xué)和磚舍小學(xué)要切實(shí)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化接送學(xué)生車輛監(jiān)管，切實(shí)履行交通安全主體責(zé)任，定時(shí)查驗(yàn)駕證、行使證、保險(xiǎn)是否符合上級要求，要按照要求配備跟車值班教師，負(fù)責(zé)保障學(xué)生上下車和行車過程中的安全，杜絕超載及其他交通違法現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕因工作不到位而造成的安全事故。
（三）加強(qiáng)課堂教學(xué)安全制度建設(shè)。
為了加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)安全管理，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，各單位要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。要求任課教師要按時(shí)上下課，做到不遲到、不早退，不中途離開，不拖堂，如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無故離開教室（或活動場所）而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不準(zhǔn)私自調(diào)課；循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格；在課堂教學(xué)中，任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，對缺席的同學(xué)要查明去向，并及時(shí)向班主任老師通報(bào)，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制；上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)課的安全；到專用教室上課或室外課，要求學(xué)生排隊(duì)前往，班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點(diǎn)，下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用；教學(xué)中的安全隱患及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行“首遇責(zé)任制”，即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報(bào)。
（四）強(qiáng)化冬季火災(zāi)預(yù)防教育和消防安全管理。
冬季氣候干燥，火災(zāi)隱患大，是火災(zāi)事故多發(fā)期，各學(xué)校要高度重視防火安全和對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作，要落實(shí)消防安全管理制度，并結(jié)合實(shí)際制訂和完善消防應(yīng)急預(yù)案；要嚴(yán)格執(zhí)行消防安全標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，加強(qiáng)對校內(nèi)各類建筑消防設(shè)施和滅火器材的日常定期維護(hù)，保證其能夠有效使用；加強(qiáng)疏散通道巡查清理，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通；加強(qiáng)對電線電路等的安全檢查，避免因老化引發(fā)事故。組織開展一次火災(zāi)逃生知識教育和疏散演練，嚴(yán)禁中小學(xué)生野外用火、玩火和參加火災(zāi)撲救。要加強(qiáng)校內(nèi)鍋爐、燃煤取暖和電器取暖的排查登記，集中開展一次防御煤氣中毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的.防范意識和自救能力。
（五）做好食品安全與衛(wèi)生防疫工作。
有食堂的單位要加強(qiáng)對食品安全的管理，嚴(yán)把采購關(guān)、加工關(guān)、，消毒關(guān)、儲藏關(guān)，從業(yè)者證照齊全，建立從業(yè)人員健康管理檔案，索證、索票、臺賬、留樣完備，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。做好飲用水設(shè)施清潔消毒工作，切斷腸道傳染病傳播途徑。各校要加強(qiáng)衛(wèi)生教育和管理，保持教室、宿舍和住宿場所空氣流通和清潔衛(wèi)生。
（六）防范擁擠踩踏事故發(fā)生。
各單位要健全完善《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際不斷完善。明確責(zé)任，健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。有住宿學(xué)生需上晚自習(xí)的學(xué)校要強(qiáng)化對晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)防范擁擠踩踏事故的措施，切實(shí)防止學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
（七）加強(qiáng)特種設(shè)備的使用管理。
學(xué)校使用取暖、做飯的鍋爐、煤氣罐等壓力容器，要嚴(yán)格按照國家對特種設(shè)備安全管理的相關(guān)規(guī)定，切實(shí)做到落實(shí)管理機(jī)構(gòu)、責(zé)任人員、管理制度，設(shè)備要有使用證，作業(yè)人員有上崗證，設(shè)備必須依法定期檢驗(yàn)，防止壓力容器爆炸事故的發(fā)生。
（八）預(yù)防滑冰溺水事故發(fā)生。
各單位要積極主動加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒訁^(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。要教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要到冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。
（九）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
要進(jìn)一步加強(qiáng)住宿學(xué)生冬季安全管理，強(qiáng)化對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作，要制定《宿舍火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案》張貼樓道疏散圖，并根據(jù)實(shí)際進(jìn)行演練。帶班校級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生宿舍要實(shí)行夜間巡查，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度。配備專人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理和安保工作，并配齊檢修應(yīng)有的消防器材，尤其是要加強(qiáng)對女生宿舍的安全管理，嚴(yán)防不法分子侵入。規(guī)范學(xué)生宿舍用電，嚴(yán)禁私拉亂扯用電線路，防止引發(fā)火災(zāi)。禁止宿舍內(nèi)使用蠟燭、油燈、液化氣灶、電爐、熱得快等物品，堅(jiān)決消除各種安全隱患。汶陽中學(xué)學(xué)生宿舍樓下出租房及門頭房進(jìn)行摸底調(diào)查，并登記造冊，逐戶發(fā)放消防安全警示通知，簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)禁存在治安、建筑、衛(wèi)生、用電和用氣等安全隱患。
（十）加強(qiáng)災(zāi)害信息的預(yù)警工作。
各單位要積極采取措施保持與氣象部門的聯(lián)系，密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)信息，充分利用廣播、手機(jī)短信、電話等媒體，及時(shí)發(fā)布預(yù)警通知。要進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案，遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，按照相關(guān)規(guī)定學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，冬季大雪過后，按照各單位制定的《掃雪預(yù)案》，及時(shí)清理校舍上和地面上的積雪，防止積雪壓塌校舍和積雪結(jié)冰濕滑造成師生傷亡事件。
（十一）加強(qiáng)安全隱患全面排查。
進(jìn)一步完善學(xué)校安全隱患排查制度，扎實(shí)開展學(xué)校安全隱患排查工作。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)冬季安全隱患的排查，排查要覆蓋校舍及教學(xué)設(shè)備安全、消防安全、治安安全、交通安全、取暖安全、飲食衛(wèi)生安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、用電用水安全、雪霧天氣應(yīng)急安全等各個(gè)方面。對查出的安全隱患要認(rèn)真進(jìn)行梳理，列出隱患整改時(shí)間表，明確整改責(zé)任人，限時(shí)整改；同時(shí)，要實(shí)行安全隱患排查與安全教育相結(jié)合。要采取多種形式，結(jié)合實(shí)際，組織開展冬季安全專題教育，全面強(qiáng)化安全教育、法制教育和心理健康教育工作，做到教育在前、預(yù)防在前，使廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化安全管理，切實(shí)把每一條安全防范措施落到實(shí)處。
（十二）堅(jiān)持值班、強(qiáng)化責(zé)任追究。
各單位要切實(shí)抓好冬季安全工作，要把干部帶班教師值班制度落實(shí)到位，要積極開展冬季防火夜間消防巡查。切實(shí)改變學(xué)校值班人員值班時(shí)間管理意識松懈，學(xué)校大門關(guān)閉不及時(shí)甚至敞開和出入盤查登記不嚴(yán)格不規(guī)范的狀況，做到從嚴(yán)把門。
各單位一把手是安全工作的第一責(zé)任人，要把安全工作放在重要位置，分管校長是直接責(zé)任人，要集中精力，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要把學(xué)校每個(gè)部門、每個(gè)工作崗位的安全責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，明確要求，層層分解，落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作和每個(gè)環(huán)節(jié)。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位導(dǎo)致安全責(zé)任事故的有關(guān)人員，將依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對在學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或?qū)κ鹿守?fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員，嚴(yán)肅追究責(zé)任；造成重大傷亡和損失的，依法追究刑事責(zé)任。
校園安全三化建設(shè)方案篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有浮宮特色的校園文化體系，營造師生成長的和諧家園，為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。
二、校園精神。
我們的校訓(xùn)：感恩尚學(xué)健美超越。
我們的校風(fēng)：文明誠信、自尊自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮向上。
我們的教風(fēng)：愛生樂業(yè)、慎獨(dú)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、開拓超越。
我們的學(xué)風(fēng)：尊師重道、友愛正直、勤思善問、刻苦踏實(shí)。
我們的校歌：《天地陽光》。
我們的校徽：開啟知識大門的金鑰匙。
三、愿景規(guī)劃。
以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)職責(zé)范圍，確定各處、室的職責(zé)，進(jìn)行具體分工，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。
黨支部：精神文化宣傳輿論。
教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研。
德育處：校風(fēng)班風(fēng)學(xué)生素養(yǎng)。
總務(wù)處：物質(zhì)文化后勤保障。
工會：活動策劃監(jiān)督指導(dǎo)。
2、重視校園綠化建設(shè)，凈化、綠化、美化校園，積極開發(fā)學(xué)校綠色資源，逐步把校園打造成為清靜優(yōu)美，陶冶學(xué)生品性的花園和樂園，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。
（1）美化教室。美化要達(dá)成的目標(biāo)是“讓每一面墻都會與孩子說話，讓每一件物品都會與孩子交心?！泵總€(gè)班級布置如“書香伴我成長”、“學(xué)習(xí)園地”、“看誰進(jìn)步的快”、“我能行”等作品展示欄和板報(bào)。讓學(xué)生在有意和無意中受到潛移默化，陶冶、凈化出美好的心靈，塑造出美的、高尚情操的全面發(fā)展的人。（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，師生一道提煉體現(xiàn)各具特色的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)，教育學(xué)生“話為班級說，事為班級做，榮譽(yù)為班級爭”，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。（3）建設(shè)班級圖書角和報(bào)架欄。充分利用學(xué)生資源，采取每人為圖書角奉獻(xiàn)一本書和一張報(bào)等方式，并定期更換書目，讓學(xué)生在濃濃書香中學(xué)習(xí)和成長。采取“生日送書”“獲獎贈書”等方式，讓學(xué)生與書為友，培養(yǎng)溫文儒雅的情懷和終身學(xué)習(xí)的能力。
（4）營造文化氛圍：大隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、書畫欄定期出刊，主題鮮明，展示質(zhì)量高。樓道布置學(xué)生藝術(shù)長廊，體現(xiàn)“藝術(shù)校園”的校園文化特色。定期編輯出版《教海泛舟》教師論文集和《童心飛揚(yáng)》學(xué)生作文集。堅(jiān)持辦好隊(duì)月刊《隊(duì)旗飄飄》。
（5）完善學(xué)校保潔、衛(wèi)生制度，組織“校園志愿者”隊(duì)伍，體現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育的管理特色，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
（6）完善學(xué)校形象整體包裝，逐步完成校旗、?；?、校歌、學(xué)校網(wǎng)站等系列標(biāo)志物的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，打造精品化學(xué)校，使育人環(huán)境更上檔次。
（7）扎實(shí)辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和二年一屆的田徑運(yùn)動會。
（8）建立校長信箱和心理健康咨詢，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，重視對特殊生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。
（9）積極開展社區(qū)文化建設(shè)。讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
（10）創(chuàng)建“綠色辦公室”。規(guī)范辦公室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營造“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍。
1、人文景觀建設(shè)。在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德要求、世界地圖、中國地圖、小學(xué)生守則、規(guī)范、校訓(xùn)、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語錄牌、標(biāo)語和牌匾。
2、干部隊(duì)伍建設(shè)：
堅(jiān)持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。（1）嚴(yán)格工作紀(jì)律：建立考勤制度和工作日制度，實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)活動。（2）規(guī)范工作行為：不斷修訂完善崗位責(zé)任制和工作要求，嚴(yán)格按工作規(guī)范辦事。（3）加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作素養(yǎng)。（4）深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師不斷推進(jìn)課程改革。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)：
全體教師要在工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。（1）建章立制，嚴(yán)格管理，以常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則規(guī)范教學(xué)行為。（2）強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高師德水平，樹立浮宮教師的良好形象，做到典型引路，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。（3）實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。搞好校本培訓(xùn)，造就“理念先進(jìn)、敬業(yè)愛生、一專多能、敢于超越”的教師隊(duì)伍。
4、學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)：
明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂成長”的良好氛圍。（1）加強(qiáng)禮儀教育。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，誠實(shí)守信，優(yōu)良品質(zhì)。（2）開展感恩教育，增進(jìn)社會和諧。進(jìn)一步打造感恩教育品牌，把感恩教育向更深層次延伸。（4）開展安全教育，增強(qiáng)安全自我防范意識。建立健全各類安全規(guī)章制度和安全工作預(yù)案，維護(hù)廣大師生的安全；落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級管理，確保師生活動安全；加強(qiáng)突發(fā)應(yīng)急事件的演練，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序，努力創(chuàng)建平安校園。（4）開展六個(gè)一工程。即在小學(xué)階段務(wù)必使人人學(xué)會講一口流利的普通話，學(xué)會寫一手規(guī)范字，學(xué)會一門特長學(xué)科，學(xué)會一項(xiàng)藝術(shù)才能，學(xué)會一類健身技能，學(xué)會一種勞動技巧。提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)獲得知識的趣味性和主動性，積極參與豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（5）開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動。倡導(dǎo)師生閱讀經(jīng)典，在讀書中增長知識，在讀書中陶冶情操。（6）加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。結(jié)合培育和弘揚(yáng)民族精神月，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織師生觀看紅色經(jīng)典影片，學(xué)唱革命經(jīng)典歌曲。
推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，是社會和諧和發(fā)展的源流，因此全體教職工要本著為社會將來健康的認(rèn)識，按照本方案的要求，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。
校園安全三化建設(shè)方案篇九
2009-10-1123:31提問者采納追求豐富多彩的精神生活、管理,引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、親和性,以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍,要循環(huán)漸進(jìn),萬紫千紅的綠化景觀、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,辦好宣傳櫥窗,以其獨(dú)有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生,如詩如畫的校園風(fēng)光、多學(xué)科交匯的氛圍,都在不同程度上.在校園文化的作用下,學(xué)校的每一個(gè)成員,多形式,用他們的人格影響未來的社會道德,它是這一時(shí)空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和、學(xué)習(xí)能力.但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土,能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌.良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為,校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分,充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力、藝術(shù)化的,必將體現(xiàn)一定的時(shí)代特征、熱愛祖國的情懷.
1、圖書館.
2、工作的空間,提供了展示的平臺,校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化,就要注重“四育人”(教書,寬敞明潔的校園道路、建立健全文化政策、寬容失敗的氛圍,需要有相互協(xié)作的精神,優(yōu)化了師生的心理環(huán)境.
要以全新的觀念.
育人離不開環(huán)境、有意無意中影響,傳遞先進(jìn)思想和時(shí)代最強(qiáng)音
網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進(jìn)入校園,培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維,為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍,努力做到教書育人,突出網(wǎng)絡(luò)政治性；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”、創(chuàng)新教育理念、閱報(bào)欄、導(dǎo)向性、情感,出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育,展示特長.
二、人生觀、理論性,通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體,良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、和諧的育人環(huán)境,張揚(yáng)個(gè)性,將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚,讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人,正成為學(xué)校德育急需解決的問題、文化)的有機(jī)結(jié)合、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者.校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展、思想和心理,風(fēng)格各異、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),使校園文化傳遞融為一體,在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中,應(yīng)有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設(shè)、活動育人.
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)、思想性、技能實(shí)踐,這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量、團(tuán)隊(duì)精神.一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng).以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命,如何進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)施有效的監(jiān)管.徹底摒棄“應(yīng)試教育”、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則,推行“素質(zhì)教育”,建立創(chuàng)新,使之互相促進(jìn),能參與社會競爭與合作、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力,營造一個(gè)寬松、協(xié)作.融洽、服務(wù),使他們形成正確的世界觀,在特定的環(huán)境中、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)學(xué)校要開展高品位的校園文化活動:
一、加強(qiáng)思想文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)
突出文化建設(shè)整體性原則,從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、同化環(huán)境中的每一個(gè)人,體現(xiàn)了校園的人文精神,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個(gè)體,弘揚(yáng)主旋律、全方位開展各項(xiàng)活動、環(huán)境育人,培養(yǎng)他們的自信心、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境、廣泛性,特別是對學(xué)生的認(rèn)知、和諧的師生關(guān)系.在教學(xué)中,優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范.實(shí)踐活動的開展,不能急功近利、多樣性、文體競技、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化.
校園安全三化建設(shè)方案篇十
為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及我縣教育局《關(guān)于開展智慧校園建設(shè)及申報(bào)福州市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校工作的通知》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我校“智慧校園”創(chuàng)建工作如下實(shí)施方案。
大量的信息技術(shù)設(shè)備的投入和使用促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展以及我校教師信息技術(shù)能力的提升，全校教師順利通過了信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評選獲得好成績，20xx年4月學(xué)校成功承辦***“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”***現(xiàn)場會,申報(bào)的福建省教育信息技術(shù)研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動教學(xué)研究》預(yù)計(jì)年內(nèi)結(jié)題。很顯然學(xué)校的信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的發(fā)揮越來越重要的推動作用。
目前我校智慧校園建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面，再加上信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代速度快，已有的設(shè)備跟不上更新的速度，不同批次設(shè)備間存在兼容問題，信息化管理水平亟待提高。對照《福州市中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在應(yīng)用服務(wù)融合、智慧學(xué)習(xí)服務(wù)、智慧資源服務(wù)、智慧評價(jià)服務(wù)、智慧管理服務(wù)等方面還有很大的差距，在信息技術(shù)設(shè)備、綠色能源、智能安保還需進(jìn)一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領(lǐng)等方面需進(jìn)一步提高。
（一）總體目標(biāo)
（二）具體任務(wù)
1、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)
校園安全三化建設(shè)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力；促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵；構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨：
主題：“爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時(shí)間：
20__年12月26——12月29日。
四、參加對象：
全校師生（初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式）。
五、內(nèi)容與形式：
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目：
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第__屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
校園安全三化建設(shè)方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識，保障在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級指示，我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動組織機(jī)構(gòu)，并建立了完善的制度措施，切實(shí)開展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治，特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標(biāo)。
通過整治，使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，增強(qiáng)師生消防安全意識與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉海安;副組長：趙躍申、江保善;成員：何申強(qiáng)、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。
三、工作內(nèi)容。
重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴(yán)密的方案，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。
四、工作措施。
1、全面排查、加強(qiáng)安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。
加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理。對接送學(xué)生的家長進(jìn)行安全教育，建立、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記，確定責(zé)任人。
2、注重宣傳，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生及家長的交通安全意識。
學(xué)校要利用多種形式和活動對學(xué)生和家長進(jìn)行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高安全防范意識，維護(hù)自身交通安全。
3、加強(qiáng)教育，樹立意識，有效開展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。
學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預(yù)防安全事故。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護(hù)安全的大局出發(fā)，充分認(rèn)識到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，集中時(shí)間、集中力量，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)，推進(jìn)工作。強(qiáng)化對整治工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學(xué)校(園)師生和群眾對交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督，促使整治工作順利推進(jìn)。
校園安全三化建設(shè)方案篇十三
三、活動地點(diǎn)：1教402教室。
四、主辦單位：化學(xué)系11級高分子材料與工程班。
五、參加人員：化學(xué)系系11級全體成員。
六、活動背景：本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育的活動，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。
七、活動目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不知道一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。現(xiàn)在又快到夏天，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強(qiáng)。生命如此脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
八、前期工作：
(1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料。
(2)收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
(3)準(zhǔn)備背景歌曲。
(4)各個(gè)工作分配：
九、活動流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;。
五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
六、結(jié)束語。
七、注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá);。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
校園安全三化建設(shè)方案篇十四
鳳縣鳳州初級中學(xué)為了濃厚校園文化氛圍，充分挖掘環(huán)境育人資源，以明確的理念規(guī)范教育行為，把學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)滲透進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)一物一品味，一事一寓情，一區(qū)一主題，最大程度地創(chuàng)造了師生正能量被激發(fā)的校園環(huán)境。
1、主題：用感恩奠基成才之路。
2、意義：鳳縣鳳州初級中學(xué)建于1968年，其前身為五七干校，建校初期學(xué)生約二百人，進(jìn)入二十世紀(jì)八十年代后，教學(xué)班達(dá)到每個(gè)年級四個(gè)平行班，全校12個(gè)班級，學(xué)生約500人。學(xué)校在2008年受汶川大地震災(zāi)害影響，原有的以磚混結(jié)構(gòu)平房為主的校舍存在嚴(yán)重安全隱患，在鳳縣縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在鳳縣教體局的精心設(shè)計(jì)、積極籌措下，學(xué)校受到陜西省慈善協(xié)會的高度重視，確立了災(zāi)后重建項(xiàng)目，投入資金1300萬元。同時(shí)撤點(diǎn)并校，優(yōu)化教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，服務(wù)周邊五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生近千人。新建成的學(xué)校建筑面積12000平方米，校舍均為框架現(xiàn)澆式樓房，抗震烈度達(dá)到八度。學(xué)校硬件建設(shè)能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度，這與政府部門一心為民、推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育惠民的深厚感情分不開，更與社會愛心人士熱情援助、情系災(zāi)區(qū)、大愛無疆的無私真情分不開。在學(xué)校邁向前進(jìn)的每一步中都傾注著政府、社會的大力投入和無私奉獻(xiàn)，讓學(xué)生感受到政府的關(guān)愛、社會的期望，常懷感恩之心、常找感恩之事、常憶感恩之景，因感恩而知責(zé)，因知責(zé)而勤奮！讓每個(gè)學(xué)生在充滿感恩情感的環(huán)境中嚴(yán)于律己、主動學(xué)習(xí)、勤思善改，為成為德才兼?zhèn)涞闹袊鴫魧?shí)現(xiàn)者不懈努力！
人因感恩而知足、知責(zé)，更因在發(fā)現(xiàn)恩惠、領(lǐng)悟恩惠中增強(qiáng)幫助他人、奉獻(xiàn)社會的自覺性。感恩方有理想、理想催人自律，自律方能盡責(zé)，盡責(zé)體驗(yàn)幸福，幸福成就大愛。鳳縣鳳州初級中學(xué)堅(jiān)持以“感恩奠基成才之路”為靈魂，堅(jiān)持“識恩感恩、理想導(dǎo)航、文明自律、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、感悟幸福、奉獻(xiàn)大愛”六個(gè)步驟落實(shí)。以牌匾、標(biāo)語、卡片、櫥窗等物質(zhì)文化外現(xiàn)；以建立學(xué)生“三自”教育德育框架，學(xué)生自主管理委員會常規(guī)工作落實(shí)、“33601”主題班會的組織開展等制度文化固化；以學(xué)生學(xué)練少年長拳、健身舞、組織開展興趣社團(tuán)等內(nèi)容的行為文化養(yǎng)成；以管護(hù)樹木、管護(hù)財(cái)物、分配學(xué)生勞動實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)植物常識，認(rèn)領(lǐng)種植園、開展文明就餐光盤行尋找身邊感恩故事等形式進(jìn)行情感文化激勵，最終實(shí)現(xiàn)“建設(shè)學(xué)生幸福校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)即校園文化建設(shè)的“一個(gè)主題引領(lǐng)，六個(gè)步驟落實(shí)，四種形式顯現(xiàn)”體系。
1、校園文化建設(shè)分室內(nèi)與室外兩個(gè)部分進(jìn)行，室外部分充分運(yùn)用單幢樓體外墻、空曠地面、綠化苗木、校園圍墻等位置以懸掛獨(dú)字標(biāo)語、特色感恩卡、感恩展板、創(chuàng)作墻體字畫等來體現(xiàn)。室內(nèi)部分分建筑物功能不同實(shí)現(xiàn)一幢建筑一個(gè)主題，同幢建筑內(nèi)一層一個(gè)主題，以師生作品、立體文化牌等來體現(xiàn)。
2、具體內(nèi)容：（1）、室外：a、學(xué)校大門內(nèi)大型木制花盆制作雙手呵護(hù)型pvc感恩卡27個(gè)，內(nèi)容：花草微笑，伴我成長。
b、校園大樹（雪松、合歡、梧桐等）制作雙手呵護(hù)型pvc感恩卡32個(gè)，內(nèi)容：以“減少霧霾，美化生活”為標(biāo)題，正文為介紹此樹種基本常識及空氣凈化情況。
c、園林中制作樹葉狀標(biāo)語牌，分不同園林分別命名為“德馨園”、“博學(xué)園”、“靜省園”、“品讀園”、“君子園”、“思恩園”等，并明確管護(hù)責(zé)任人，其內(nèi)容為“感恩自然，我在行動，xxx”。
d、學(xué)生公寓樓上pvc獨(dú)字標(biāo)語：“校園育真情，社會顯大愛。”e、博愛樓上pvc獨(dú)字標(biāo)語“感恩奠基成才之路?！?BR> f、教師公寓樓側(cè)pvc獨(dú)字標(biāo)語“學(xué)會感恩，創(chuàng)造幸福?！眊、九年級教學(xué)樓側(cè)原學(xué)校簡介處pvc獨(dú)字標(biāo)語“知恩感恩，立志成才?！?BR> h、進(jìn)大門后兩側(cè)分別做高約2米，寬約3米固定書型彩色感恩展板5個(gè)，其內(nèi)容為學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、三風(fēng)建設(shè)、“三自”德育模式、學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)成果、師生風(fēng)采、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生社團(tuán)活動、校園文化建設(shè)布局等。
i、更換安裝幾棟樓樓標(biāo)分別為“博愛樓”、“雅居樓”、“鴻志樓”、“德馨樓”、“德澤樓”。
j、教師周轉(zhuǎn)房外墻紅色pvc獨(dú)字：做讓學(xué)生幸福教師。k、博愛樓后面外墻紅色pvc獨(dú)字：陽光體育，全面發(fā)展。（2）、室內(nèi)：a、學(xué)生公寓樓：
第一層：主題為“感恩故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)情難忘”，以學(xué)生剪紙，馬勺臉譜予以體現(xiàn)，作品5幅；
第二層：主題為“感恩生活，描繪美景”，以學(xué)生卡通畫、水粉畫等予以體現(xiàn)，作品5幅；
第三層：主題為“感恩社會，文明自律”，以助人為樂、樂善好施、社會文明的故事予以體現(xiàn)，作品5幅，以像紙噴繪完成。
第四層：主題為“知恩知責(zé)，感受幸?！保詫W(xué)生有關(guān)勵志、倡導(dǎo)和諧文明的書法作品來體現(xiàn)，作品5幅。
b、博愛樓：
第四層：主題為“感恩生命，熱愛生活”，以身處逆境、勇敢奮斗的故事為內(nèi)容體現(xiàn)，在樓梯墻壁上展示學(xué)生文學(xué)社團(tuán)感悟生命故事、文章、刊物等級，展板以立體趣味形式制作。
在博愛樓南樓梯設(shè)置學(xué)生其他社團(tuán)活動成果展示的專用墻壁。c、學(xué)生飯廳：在大門門扇、就餐餐桌、承重柱等位置，分別以即時(shí)貼、亞克力板、立體小卡通等分別進(jìn)行文明就餐、感悟生活、崇尚勞動、節(jié)約擔(dān)責(zé)等小故事、古詩詞、生活美文等內(nèi)容的布置。
d、教工之家樓：
第二層：主題為“專業(yè)提升，學(xué)生幸福”，以學(xué)生眼中的好教師、學(xué)生學(xué)習(xí)心理需求理論等為內(nèi)容布置，制作亞克力條幅3個(gè)。
e、教師公寓樓：
第一層：主題為“厚積薄發(fā)，學(xué)高為師”，以教師書法作品5幅布置；
第一到二層：臺階內(nèi)容為初中階段需背誦詩詞篇目及佳句，拐角平臺為“讀書方法”等；
第二到三層：臺階內(nèi)容為初中階段歷史重大事件介紹，拐角平臺為李世民語、毛澤東語中有關(guān)歷史發(fā)展的評價(jià)內(nèi)容。
學(xué)校成立以陳維鵬為組長，陳國強(qiáng)、柳吉光、柴士學(xué)為副組長，宋杰、周寶季、邱二寶、陳斌、史輝秦、陳四泉、楊動力、陳遠(yuǎn)棟、孫海杰為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)、決策和實(shí)施，合理籌措資金，及時(shí)組織人力物力。
1、學(xué)校在校園文化建設(shè)中堅(jiān)持整體設(shè)計(jì)、集思廣益、穩(wěn)步實(shí)施、厲行節(jié)約、內(nèi)容系統(tǒng)、形式新穎的原則，堅(jiān)決禁止重復(fù)施工，浪費(fèi)資金現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持調(diào)查市場、多家對比、分項(xiàng)議標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)分管、集體研究，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)低，并做到向師生及時(shí)公示資金使用情況。
3、充分調(diào)動師生參與校園文化建設(shè)積極性，堅(jiān)持師生作品不少于50%，努力做到師生能動手動腦完成的任務(wù)不花錢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園文化建設(shè)中要以身作則、身體力行、勤于動手，為學(xué)校優(yōu)化資金用途做出貢獻(xiàn)。
4、做好宣傳培訓(xùn)工作，讓所有師生知道校園文化、感悟校園文化、踐行校園文化，以校園文化的建設(shè)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
5、加強(qiáng)與校園文化建設(shè)特色學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動，取長補(bǔ)短，在校園文化建設(shè)中提升辦學(xué)思想、轉(zhuǎn)變管理理念、完善發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)化工作措施。
6、積極主動地向縣教體局匯報(bào)學(xué)校校園文化建設(shè)工作進(jìn)展情況，認(rèn)真聽取和落實(shí)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，最大程度地提高工作效率和質(zhì)量。
鳳縣鳳州初級中學(xué)。
2015年6月29日。