總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
你我一起走過(guò)的日子篇一
任是我一至五年級(jí)從未有第二個(gè)更好的朋友。他真的很樸實(shí)，不是那種以錢(qián)為目標(biāo)的人，我有缺點(diǎn)他也總是毫無(wú)保留的說(shuō)出來(lái)，我知道他的個(gè)性，對(duì)他的總是寬恕。但是天下無(wú)不散之筵席，是的，我們?cè)摲謩e了。而原來(lái)我們一起走過(guò)的日子多么美好，多么令人懷念。
任，你還記得四年級(jí)的時(shí)候我們一起走過(guò)的日子嗎？三天——一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)障礙跑，我們揮汗如雨，卻彼此微笑。對(duì)了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的長(zhǎng)方體就是被子了。而教官來(lái)檢查時(shí)的那張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，與我們的意志輪廓的形狀一樣。
經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書(shū)聲再次響徹校園，在校園中蕩漾。如是直到兩年前的一天：
你還記得在小學(xué)四年級(jí)的最后一天嗎？我們班級(jí)組織了聯(lián)歡會(huì)，歡送你和其他幾位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，也為我們的友誼畫(huà)上句號(hào)。
天灰蒙蒙的，七月的夏風(fēng)，是輕柔的，輕輕撫摸大地，捋下了幾片樹(shù)葉，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，而我卻要邁起沉重的腳步走進(jìn)聯(lián)歡會(huì)堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點(diǎn)綴著大堂，但是卻失去了往日歡樂(lè)的氣氛，剩下的只有對(duì)任和我曾經(jīng)美好往事的眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會(huì)不時(shí)還吹進(jìn)幾絲悲傷的冷風(fēng)。
現(xiàn)在剩下我獨(dú)行，如何讓心聲一一講你知。從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義，多少風(fēng)波都愿闖。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，劉德華、同學(xué)、老師的歌聲仍與我耳邊回響。
我無(wú)意拉開(kāi)抽屜，畢業(yè)照靜靜躺在這里，帶著我對(duì)任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。
你我一起走過(guò)的日子篇二
初識(shí)。
遇見(jiàn)你，是在一個(gè)陽(yáng)光的午后。你一身耀眼的t血衫和牛仔褲搭配顯得格外迷人。從那時(shí)開(kāi)始，我慢慢注意你，觀察你。我很榮幸，開(kāi)學(xué)初可以與你成為同桌。我與你相處得很好，以至于什么事情都可以對(duì)你講，而且你也很樂(lè)意聽(tīng)。
陌生。
月考過(guò)后的一次調(diào)位，把我們給分開(kāi)了。那時(shí)的我哭了，同時(shí)我也看到了你失望的面孔。你過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，我們的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變，那時(shí)的我心中想著：但愿吧！從那天以后，我會(huì)每天送一個(gè)字條給你，即使是在同一個(gè)班級(jí)，我也會(huì)這樣的小心翼翼，因?yàn)槲疑钪覀儽舜硕加幸玫呐笥?。太過(guò)于放縱，也未必是一件太好的事。每天的字條寫(xiě)著寫(xiě)著，終有一天我也對(duì)此失去了耐心，至于那小紙條的故事，便沒(méi)再繼續(xù)了。從那開(kāi)始，我們講的話少了。我感覺(jué)總有一天我們會(huì)變?yōu)樽钍煜さ哪吧耍氤咛煅摹?BR> 熟悉。
第二學(xué)期的地生小中考，似乎是上帝給了我們一個(gè)天大的驚喜。由于背誦內(nèi)容和老師們的需要，班主任又換了位置。那一次，我又碰巧的和你做在一起了。在與你相處的期間，我與朋友發(fā)生了點(diǎn)矛盾，身處危難之中。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了你，你笑了笑后安慰我說(shuō)要樂(lè)觀。那一次，我又信了你，并也這樣去做了，但是結(jié)果卻失敗了，是因?yàn)樵谕局形易约赫J(rèn)輸了。你又一次告訴我，傷心的時(shí)候?qū)懛庑沤o我，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題了。于是，從那以后，我們又恢復(fù)了以往的“書(shū)信時(shí)代”。每天的寫(xiě)信，似乎是一種享受，等待來(lái)信的過(guò)程，始終是一種心靈的慰藉。
親愛(ài)的朋友，一路上有你我很開(kāi)心。
回憶。
因?yàn)槿伺c人之間的差距，九年級(jí)的你被分進(jìn)了你所向往的那個(gè)班，而我進(jìn)的，始終是我早已預(yù)知好的。分開(kāi)后，我才堅(jiān)信，原來(lái)我們的友誼真的是鐵打不動(dòng)的。
親愛(ài)的朋友，因?yàn)橛心悖液軡M足。
情愛(ài)的朋友，一路上有你我懂得了很多：一路上有你我懂得了“情”字的演變；一路上有你我懂得了有個(gè)人“一直在，從未走遠(yuǎn)”。
朋友，你我一起走過(guò)的日子我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍藏。即使在未來(lái)的某一天記憶會(huì)漸漸淡忘，我也會(huì)找出最有價(jià)值的慢慢珍藏。
你我一起走過(guò)的日子篇三
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡?！?BR> ——題記。
我們想選擇自己的未來(lái)，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì)，也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書(shū)籍填得滿滿的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識(shí)涌來(lái)令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里，主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力，能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具，可是在別人看來(lái)，這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”，說(shuō)得更準(zhǔn)確，我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng)過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jī)”，而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn)，而且，去揭開(kāi)一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?BR> 但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)奮力去追。
媽媽說(shuō)，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，我想如果我從八歲開(kāi)始堅(jiān)持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒(méi)辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
你我一起走過(guò)的日子篇四
風(fēng)起風(fēng)停，花開(kāi)花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。
——題記。
那段我們一起走過(guò)的日子，回憶起來(lái)是那么快樂(lè)，那段只屬于我們的水樣純凈的年華，那么美麗，帶一點(diǎn)小哀傷。
那時(shí)的我還沒(méi)上小學(xué)，不知道什么時(shí)課桌，什么是課本。炎夏你一家搬來(lái)了我家隔壁，鄰家小妹因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)搬到了別處，我對(duì)此懷恨在心。作為新鄰居，你們一家來(lái)拜訪，我卻躲在屋里不出來(lái)。
外面的歡聲笑語(yǔ)和爸媽不住的夸獎(jiǎng)不時(shí)沖擊我的耳膜，我的耐心和決心早已消失不見(jiàn)。我打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)文靜可愛(ài)的你，你也看見(jiàn)了我，雖然如此但我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，在媽媽的強(qiáng)迫下，我?guī)阕吡顺鋈?，我一言不發(fā)，抬起頭仰望天空，看那美麗的夜空，卻把你忽略，夜色很美，我轉(zhuǎn)過(guò)頭驚奇的發(fā)現(xiàn)你也和我一樣，我們分享了這美麗的夜，這黑色的天幕見(jiàn)證了我們友誼的開(kāi)始。我們以后經(jīng)常在一起聊天，在一起堆沙堡，一起抬頭看天空，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我們有那么多的共同點(diǎn)，于是我們慢慢成了好朋友。
又是一個(gè)美麗的黃昏，我們又在一起抬頭看夕陽(yáng)西下，如血的夕陽(yáng)，緩緩下落，我們都一起靜默著，靜默著，直到那太陽(yáng)隱進(jìn)山坳，我們才不舍的告別。
我一直以為我們的友誼會(huì)延續(xù)下去，雖不天長(zhǎng)地久，但也會(huì)到那未來(lái)未知的歲月里，但，一天，烏云遮住了太陽(yáng)，我們沒(méi)有一起看太陽(yáng)，你哭著找到我，一直哭著，我預(yù)感到了不祥的征兆，你斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)你們因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，不得不搬走，我們抱在一起哭了。送別的那一天我沒(méi)有去，我怕我會(huì)控制不住，會(huì)再次流淚。
我默默的思念，默默地流淚，你的記憶封存在心底，鄰家的小妹一家又搬了回來(lái)，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
閑暇時(shí)候，我會(huì)抬起頭，默默看著天空，想著你，天空還是一樣蔚藍(lán)，身旁沒(méi)有你，不時(shí)的想起?，F(xiàn)在的你是否也在看著天際，浮云帶著的思念，是否看得見(jiàn)，是否還會(huì)想起，只屬于我們的，水樣純凈的那些時(shí)光。
你我一起走過(guò)的日子篇五
小時(shí)候，經(jīng)常牽著外婆的手，走在大街上。外婆會(huì)給我買(mǎi)薄荷吃。我和她都愛(ài)吃?！氨『伞焙汀捌牌拧庇质侵C音。長(zhǎng)期一來(lái)，就成了“婆婆糖”。
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，她會(huì)把我放在背簍里，帶我去趕集。是啊，對(duì)外婆的回憶大多是買(mǎi)菜，那回憶在那菜籃里。
有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來(lái)時(shí)忘了給我買(mǎi)“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門(mén)外，“砰”的關(guān)了門(mén)。后來(lái)我知道了人老了，經(jīng)常會(huì)健忘。而我外婆那時(shí)已經(jīng)七十多歲了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是很正常的。我哭了，哭聲被門(mén)外的外婆聽(tīng)到了，她趕忙拿出鑰匙，開(kāi)了門(mén)，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關(guān)于小動(dòng)物。什么《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。
外婆沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，但是她知道許多道理。有一次，我從學(xué)校回來(lái)，途中買(mǎi)了一個(gè)大的跳跳球。在路上玩了一會(huì)兒，直到五點(diǎn)半才回家。一進(jìn)門(mén)，外婆就問(wèn)我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說(shuō)我在途中濫用錢(qián)，而且又玩了那么久。于是說(shuō)我被老師留下了。外婆看了我一眼，說(shuō)好像不是吧。也沒(méi)有再追究。而我呢，也真是的，竟沒(méi)有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時(shí)從我的衣兜里翻到了跳跳球。第二天，我放學(xué)回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒(méi)有責(zé)怪我。而是對(duì)我說(shuō)，婆婆老了，有些時(shí)候還沒(méi)有我們家的乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說(shuō)，騙人的孩子鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。婆婆心平氣和，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，我竟然感動(dòng)地哭了。從此以后，我再也沒(méi)騙過(guò)人了。
自從幾年前，我與外婆相處的時(shí)間和機(jī)會(huì)便少了。她說(shuō)人老了，喜歡清靜，于是外婆便回了鄉(xiāng)下。我十分想念外婆，想念外婆給我買(mǎi)的“婆婆糖”，但是我又要上學(xué)，不能經(jīng)常回去看望外婆，因此，我把對(duì)外婆的思念放在心里。
你我一起走過(guò)的日子篇六
短短小學(xué)的六年，飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⑴c過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
再回首我們?cè)黄饏⑴c過(guò)的春游與秋游，我們所到之處，肯定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲難過(guò)。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
你我一起走過(guò)的日子篇七
九年時(shí)光，很快就要隨時(shí)間而逝，初中生涯要要在這里結(jié)束。和你在一起的時(shí)光，不知還有多久？不知和你在一起快樂(lè)的時(shí)光還有多久？只能用不同的顏色代表著我的心情！初四剛分班的第一天，心情有一千零一種，你給的最不同。你在我左右升入初中開(kāi)學(xué)的一天，出乎意料的和你分入一班。
剛進(jìn)教室，就看到你向我興奮的揮手：“然然，這邊兒?！蔽覀兌颊f(shuō)“總算還是和你在一起了呀?！蹦闩阄易哌^(guò)最艱難的時(shí)刻，我也會(huì)陪你一起走過(guò)！好記得一次游玩嗎？我們還一起拍照呢！雖然后來(lái)知道被蚊子咬了一身的疙瘩。我們現(xiàn)在既使不知道以后在轉(zhuǎn)彎的路角師是否還認(rèn)識(shí)？但我不后悔認(rèn)識(shí)你。在我們一起玩耍的日子里，雖然有哭過(guò)，也有笑過(guò)，但我知道你不會(huì)讓我孤單，讓我難過(guò)。雖然你現(xiàn)在用一些事情而煩惱，難過(guò)。我真的想鼓起勇氣和你說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，“有什么事我和你一起度過(guò)！”但看到你難過(guò)時(shí)，我也沒(méi)有勇氣說(shuō)了。我會(huì)比你更難過(guò)！但我相信，有我在你身邊，一定會(huì)把你的快樂(lè)給你找回來(lái)，把你的難過(guò)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！初中四年，一千多個(gè)日子，我們一起生活，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起走過(guò)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，但總是很開(kāi)心！
你我一起走過(guò)的日子篇八
放下筆，揉了揉腦袋，可真累啊。合上書(shū)本，拿起水杯，正《·》要喝水…。又忘了，抬起頭，望著窗前。雨，淅淅瀝瀝的，在寒風(fēng)中搖曳著，帶走了空氣中的塵埃，也帶走了我的思緒。
那是在剛剛跨入初中大門(mén)的時(shí)候，我和她彼此相遇了。開(kāi)學(xué)第一天，我們成為了同桌，加上興趣、愛(ài)好上合得來(lái)，我們便桃園結(jié)義——結(jié)為了異性兄妹。那段日子里，苦澀中稍有甜蜜，甜蜜中略帶酸楚。
咖啡味的日子——苦。
咖啡味的日子是苦澀的，在接近運(yùn)動(dòng)會(huì)之際，我光榮入選運(yùn)動(dòng)員行列。于是，我便開(kāi)始了艱苦卓絕的訓(xùn)練旅程。而她，則成了我旅程中最好的陪伴。因?yàn)轫?xiàng)目是長(zhǎng)跑，比的是耐力，每天中午我都會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉。她則成了我唯一的觀眾，為我加油鼓勁。每次當(dāng)我筋疲力盡的跑完全程時(shí)，她都會(huì)調(diào)笑我，累嗎。我也總是咬牙切齒的反問(wèn)，你覺(jué)得呢。結(jié)果，她一句話把我雷倒，我不累啊。然后，再和她的斗嘴中，我總會(huì)忘記身體上的疲憊。
牛奶味的日子——甜。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上。半個(gè)月的的艱苦努力，只為這賽道上的最后一搏。當(dāng)我站在雪白的起跑線上時(shí)，心中不禁有些緊張。我下意識(shí)的回頭望向我班所在的觀眾席，可卻沒(méi)有尋到她的身影，心情便有些低落?！班?，找誰(shuí)呢？”耳畔響起她那熟悉的聲音，我猛地轉(zhuǎn)頭，她正笑瞇瞇地看著我。低落的心情蕩然無(wú)存，“反正不是你?！蔽铱谑切姆堑幕亓艘痪?。“哥，加油?！彼掌鹦θ?，嚴(yán)肅的說(shuō)道?！班牛欢〞?huì)的?！蔽乙睬f嚴(yán)地敬了個(gè)軍禮?！安灰钾?fù)我那些天陪你一起艱苦的訓(xùn)練，記住，比賽第一，友誼第二，贏了算我的，輸了算你的?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑。我愣了愣，頓時(shí)火冒三丈，“丫的，和她有什么關(guān)系，一直是我在跑好不好?！笨粗谡九_(tái)上做鬼臉，我是又好氣又好笑。隨之，賽前的緊張也煙消云散了。隨著一聲槍響，我第一個(gè)沖出了起點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我向著站臺(tái)望去，她也在望著我。我發(fā)自內(nèi)心的笑了，真甜。
你我一起走過(guò)的日子篇九
活動(dòng)目的：迅速扭轉(zhuǎn)我們班一盤(pán)散沙的不利局面，大力加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和迅速增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，給全體學(xué)生提供一次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為大學(xué)生活增添重要的一筆，借以抒懷大學(xué)一路走來(lái)的感動(dòng)、歡笑和淚水，一起成長(zhǎng)的日子。以提高專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，展現(xiàn)我們班的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，舉辦大型主題班會(huì)暨專(zhuān)業(yè)匯報(bào)演出?；顒?dòng)意義：
1、積極學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；
2、提高專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)水平，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)；
3、增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力，搞好學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；
4、明確社會(huì)需要，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
時(shí)間：2011年2月23日。
地點(diǎn)：教室。
主持人：李莉莉，黃蓉蓉。
輔導(dǎo)員：劉娟。
活動(dòng)形式：匯報(bào)演出。
活動(dòng)過(guò)程。
1、（幕布拉開(kāi)）大合誦。
（主持人出場(chǎng)）開(kāi)場(chǎng)白：
黃：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
李：親愛(ài)的同學(xué)們。
李：這里是過(guò)的日子”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。
黃：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最美麗的時(shí)刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景。
李：是啊，大學(xué)的時(shí)光美好而短暫，不知不覺(jué)中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺(jué)中我們205顆年輕驛動(dòng)的心已逐漸走向成熟。
黃：2008年的苦難和輝煌已經(jīng)成為過(guò)去，2009年我們正全力以赴。今年是我國(guó)建國(guó)60周年也是我們黃河科技學(xué)院建校25周年。
李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同。
度過(guò)這美好而難忘的時(shí)刻。
黃：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過(guò)的日子”那我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的正是我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)一起所經(jīng)歷的，所收獲的，和大家一起分享。
李：沒(méi)錯(cuò)，作為播音主持專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們不但要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，而且還要有認(rèn)識(shí)價(jià)值并創(chuàng)造價(jià)值的能力，相信每位同學(xué)都在不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2、《曲藝逗秀場(chǎng)》。
黃：在今晚的匯報(bào)演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個(gè)班派出的代表，在下面的節(jié)目中他們將一一亮相，為大家呈現(xiàn)06播音多彩的一面。
3、《新聞播報(bào)》。
羅：同學(xué)們，剛才的節(jié)目好不好？
李：恩，就說(shuō)了咱們播音專(zhuān)業(yè)的就是多才多藝。
李：哦，那你覺(jué)得什么節(jié)目最考驗(yàn)基本功？
羅：我相信在座的同學(xué)們都能回答這個(gè)問(wèn)題，那就是倆字：播新聞。
李：嘿，這專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)難倒他，一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)就漏了底了，好了，有請(qǐng)五班的沈旭、杜珊為大家?guī)?lái)《新聞播報(bào)》。
4、《四手聯(lián)彈》。
羅：當(dāng)浪漫與大學(xué)聯(lián)系在一起就會(huì)變得如此美好。
李：是啊愛(ài)情在大學(xué)中是個(gè)永恒的話題，那些美妙的愛(ài)情浪漫曲總是在校園中回蕩。羅：當(dāng)鋼琴的音符與我們聯(lián)系在一起又變得如此的高貴，接下來(lái)的節(jié)目大家要細(xì)細(xì)的品，靜靜的聽(tīng)。
請(qǐng)欣賞四班張佳等帶來(lái)的鋼琴演奏。
5、《06大電影》。
羅：彈的老好了！
李：看你的表情就知道你已經(jīng)被她們的琴藝百分之百迷倒了。
羅：那還用說(shuō)，我想臺(tái)下的朋友也跟我又同樣的感受哦。
李：確實(shí)是很精彩，精彩的節(jié)目背后不僅是指法的靈活，關(guān)鍵是快速的思維反應(yīng)力。
羅：對(duì)，學(xué)一門(mén)手藝很重要，但是換一種思維更重要。
李：換一種思維？
羅：也就是所謂的創(chuàng)新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。
李：哪種元素？
羅：看了就知道了請(qǐng)欣賞《06大電影》。
6、《課間十分鐘》。
李：從上學(xué)的那一刻起，我們就最?lèi)?ài)課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。羅：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。
李：那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)采訪一下我們的同學(xué)們看她們?cè)谛Ｆ陂g的十分鐘怎么度過(guò)。
7、《無(wú)怨的青春》。
黃：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活，在我們一起走過(guò)的日子當(dāng)中確實(shí)收獲了很多，有關(guān)愛(ài)情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。
李：是啊我們每一份努力都成為通往藝術(shù)巔峰的階梯，許多同學(xué)從豆蔻年華到春華秋實(shí)，一路都在不斷的攀登。小強(qiáng)，你覺(jué)得入校以有沒(méi)有什么遺憾的。
黃：沒(méi)有。因?yàn)樵谶@三年的成長(zhǎng)中有老師的諄諄教誨，同學(xué)的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，我無(wú)怨無(wú)悔。
李：說(shuō)得好，因?yàn)槟贻p所以有夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)想，鑄就我們無(wú)怨的青春。
8、《看電視》。
李：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語(yǔ)去描述青春，但真到自己經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。
羅：對(duì)，當(dāng)我們想要拼命留住它的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不允許了。
李：大學(xué)仿佛就像一個(gè)讓我們釋放青春的舞臺(tái)，我們可以盡情地享受每一分每一秒。羅：在這個(gè)舞臺(tái)中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨(dú)特的思想及幽默的風(fēng)采展示出來(lái)。
李：掌聲有請(qǐng)二班的鄭曉峰、韓怡等帶來(lái)的小品《看電視》。
9：《月滿西樓樓》。
李：感謝二班同學(xué)給我們帶來(lái)輕松愉快的節(jié)目。
羅：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。
李：怎么突然變得這么有詩(shī)意。
羅：沒(méi)什么，只是突然想到這首詞。
李：那么把這首詞配上優(yōu)美的音樂(lè)，你覺(jué)得怎么樣呢？
羅：我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
李：那么我們一起來(lái)欣賞下面的節(jié)目《月滿西樓》。
10、《如此雙簧》。
黃：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進(jìn)了一幅優(yōu)美的古典畫(huà)卷。在這次匯報(bào)演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對(duì)每個(gè)節(jié)目都精挑細(xì)琢，力求把最專(zhuān)業(yè)高水平的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
李：所以節(jié)目進(jìn)行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現(xiàn)我們專(zhuān)業(yè)水平的。每一位同學(xué)都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。
黃：是的，還有一種類(lèi)型的節(jié)目和我們主持人主持節(jié)目一樣需要配合，那就是雙簧。李：沒(méi)錯(cuò)。雙簧作為一種曲藝類(lèi)的節(jié)目在我國(guó)文藝界占有很重要的地位，演員通過(guò)妙趣橫生的語(yǔ)言以及默契的配合博得大家的喜愛(ài)。
黃：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。
李：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊。
羅：恩讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x兩位的精彩表演。
羅：李潔啊，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
李：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報(bào)演出還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在我們已經(jīng)站在了自己的匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。
羅：恩我們?cè)邳S科大的校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。
李：下面請(qǐng)大家和我們一起回憶我們一起走過(guò)的日子。
12、《戲曲串燒》。
黃：四年中我們一起走過(guò)青春的歲月，當(dāng)我們最后一次徜徉在學(xué)校走廊上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個(gè)角落。
李：真的要說(shuō)再見(jiàn)了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。
黃：我想不管以后在何時(shí)何地都應(yīng)銘記老師的教誨，他們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
李：在這里我們代表所有的同學(xué)向關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲“謝謝”
黃：這次匯報(bào)演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家?guī)?lái)精彩的歌曲戲曲表演。
李：掌聲歡迎！
13、張仲良院長(zhǎng)講話。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長(zhǎng)上臺(tái)為大家講話，有請(qǐng)。
伴隨《二十年后來(lái)相會(huì)》音樂(lè)全體演員上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
黃：親愛(ài)的朋友們，青春走在時(shí)間的河岸漸行漸遠(yuǎn)，記憶在長(zhǎng)河中留下了一串歡樂(lè)的音符；
李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽(yáng)；
黃：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚(yáng)帆起航。
李：黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院2006級(jí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束。黃：朋友們，再見(jiàn)！
輔導(dǎo)員總結(jié)。
同學(xué)們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對(duì)人生的憧憬來(lái)到這里，面對(duì)自己青春的選擇，相信你們會(huì)不斷努力，永遠(yuǎn)珍惜。
作為你們的輔導(dǎo)員，我希望自己不管是在過(guò)去還是現(xiàn)在亦或以后，都是一個(gè)好的輔導(dǎo)員，我希望通過(guò)自己的努力讓你們?cè)诙虝旱拇髮W(xué)生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，得到學(xué)習(xí)、生活上的關(guān)懷，思想、行為上的引導(dǎo)。
借助這次主題班會(huì)，我們共同回顧大學(xué)生活，展望未來(lái)美好的未來(lái)，最重要的收獲是我們不僅鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能，而且大大提高了06播音班的集體凝聚力，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與合作，更使我們看到了前進(jìn)的方向，增加了我們拼搏奮斗的勇氣與力量。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的準(zhǔn)備，我看到大家一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。從節(jié)目的策劃到完整的呈現(xiàn)，你們付出了堅(jiān)信、汗水也有淚水。尤其是遠(yuǎn)在云南大理、廣東、重慶等地實(shí)習(xí)的同學(xué)嚴(yán)格按照時(shí)間返校參加班級(jí)節(jié)目排練，205人一個(gè)都不少，更是讓我倍加感動(dòng)。作為你們的輔導(dǎo)員，每一次的排練看著你們的進(jìn)步我都由衷地欣慰，每一次帶來(lái)的都是感動(dòng)。在這兩月的時(shí)間里，你們?cè)黾恿藢?zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，提高著專(zhuān)業(yè)技能，過(guò)得豐富多彩，充實(shí)而有意義，我相信你們現(xiàn)在的精神風(fēng)貌和專(zhuān)業(yè)技能定會(huì)贏得用人單位的認(rèn)可，贏得你們美好的未來(lái)。
我同樣希望在座的每一位同學(xué)都能夠珍惜步入社會(huì)門(mén)檻之前這段寶貴的時(shí)光，充分發(fā)揮出我們學(xué)習(xí)的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力！
你我一起走過(guò)的日子篇十
從小我就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢(mèng)想，可它卻是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)檫@里面有一段難忘的故事。
那是小學(xué)六年級(jí)，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現(xiàn)自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會(huì)更好》。為此，我成天的練習(xí)。終于，到了比賽的時(shí)候了。
比賽當(dāng)天，我在臺(tái)后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來(lái)了，我腿腳發(fā)麻地走上前臺(tái)，這時(shí)我看見(jiàn)我裙子上的紗邊抖動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩(wěn)自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒(méi)關(guān)系，我一定能行的！”正想著，我忽然看見(jiàn)臺(tái)下有一個(gè)身影慢慢走來(lái)。那種感覺(jué)令我無(wú)比的熟悉，令我無(wú)比的親切，一股溫柔的力量包圍了我：是媽媽來(lái)了！我的心情竟平靜了下來(lái)，不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會(huì)更好》，竟獲得了一等獎(jiǎng)。下臺(tái)后我緊緊抱住了媽媽?zhuān)环N難以言狀的喜悅襲上心頭。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更加確定了。
“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放?！毕氤统?，我會(huì)越唱越勇，唱出我人生中的`每一個(gè)十年。
你我一起走過(guò)的日子篇十一
每當(dāng)我看到教室里掛著的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)不禁會(huì)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?，因?yàn)檫@些獎(jiǎng)狀都是大家共同努力掙來(lái)的，就像這張長(zhǎng)繩年級(jí)組第一名的獎(jiǎng)狀。
我記得那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的事情，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的.同學(xué)都很積極，大多數(shù)同學(xué)都有了比賽項(xiàng)目，最重要的還是跳長(zhǎng)繩，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目關(guān)系班級(jí)的榮譽(yù)，大家別看跳長(zhǎng)繩，一跳過(guò)去，再一出很簡(jiǎn)單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節(jié)奏，然后掌握時(shí)機(jī)和方向，還有位置，最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間，不能太快也不能太慢。有的同學(xué)沒(méi)注意到這幾點(diǎn)，有時(shí)跑進(jìn)繩去，跳得很好，出去時(shí)，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網(wǎng)住的鳥(niǎo)，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學(xué)也出不去，那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。于是，我們開(kāi)始不斷地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，在體育課上練；在晨間活動(dòng)上練，在放學(xué)時(shí)練……一開(kāi)始，我們總是找不到調(diào)，不是甩繩的人快了，就是跳繩的人慢，而且大家還相互埋怨。但是劉老師說(shuō)話了：“同學(xué)們記住老師講的跳長(zhǎng)繩的要領(lǐng)，跟、跳、過(guò)，仔細(xì)地體會(huì)。而且要配合默契，不能相互埋怨。”經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，大家的配合默契了，不再相互埋怨了，跳繩的速度也快了。
終于，到了比賽這天，不一會(huì)兒就輪到長(zhǎng)繩比賽了，我們上場(chǎng)了，隨著裁判的哨聲響起，比賽開(kāi)始了，我們不緊不慢地甩起了繩子，劉老師在一旁對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，就像訓(xùn)練時(shí)一樣跳就可以了?！蓖瑢W(xué)們也在一旁大喊：“加油！加油！?！庇谑俏覀兏蓜攀悖迷絹?lái)越快，三分鐘過(guò)去了。最后，要報(bào)成績(jī)了，大家都愈發(fā)緊張了起來(lái)，只聽(tīng)老師大聲念道：“四年級(jí)跳繩比賽，第一名，四（2）班，213個(gè)?！崩蠋熢捯魟偮洌覀儼嗟耐瑢W(xué)便歡呼起來(lái)：“耶！贏了贏了！”“太好了，我們贏了！”因?yàn)槭谴蠹夜餐Φ慕Y(jié)果呀！
隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)五年級(jí)了，在一起學(xué)習(xí)、游戲的日子不多了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在一起的日子！
你我一起走過(guò)的日子篇十二
轉(zhuǎn)眼之間，已是年末，算算我與妹妹已經(jīng)有四年之久了。
還依舊記得她學(xué)會(huì)叫姐姐的情景：那天下午，我抱著妹妹在街上玩。鄰居們便笑著說(shuō)道：“小妹妹，抱緊了，壞人過(guò)來(lái)抓走了，不見(jiàn)媽媽要哭了?！泵妹檬珠_(kāi)心，嘴里說(shuō)著“外星語(yǔ)言”，還一邊拍手，一邊晃來(lái)晃去。我也笑了，在妹妹耳邊說(shuō)：“壞人把你抓走了，就再也見(jiàn)不到媽媽和姐姐了?！泵妹玫哪樕蠀s突然“晴轉(zhuǎn)多云”，抽泣著，還咿咿呀呀的說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，姐?！彪m然還是含糊不清的，但是我心情還是很好，因?yàn)槊妹媒K于會(huì)叫姐姐了。于是我又對(duì)妹妹說(shuō)：“壞人不來(lái)了，你把他嚇跑了。”妹妹這才止住了哭泣。
在妹妹身上，最令我難忘的就是她風(fēng)箏與線的頭發(fā)。小時(shí)候，妹妹的頭發(fā)總是沖著天上長(zhǎng)的，既像一只可愛(ài)的小刺猬，又像針一樣牢牢長(zhǎng)在頭頂上。我曾笑著說(shuō)：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑?，F(xiàn)在，妹妹的頭發(fā)又黑又亮！像一根根絲線似的，真是漂亮極了。
在我的印象中，妹妹還是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的妹妹。今年暑假，我們一起去海南玩，在游泳池里玩了一會(huì)兒后，我們?nèi)ド碁┥贤娑焉匙拥挠螒颉Ｎ液兔妹靡黄鹦袆?dòng)，過(guò)來(lái)半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹這時(shí)卻提了一小桶海水，趁我不注意的時(shí)候，把水從我的“城堡”上倒了下來(lái)，我的沙子“城堡”立刻就被海水沖倒了一大半，等我回過(guò)神時(shí)，“城堡”已經(jīng)變成了廢墟。玩了沙子后，我又和妹妹比賽誰(shuí)找的貝殼多。在尋找貝殼的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚(yú)，可是那只小魚(yú)卻只有一只眼睛，媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒(méi)有贏或輸，因?yàn)橛H情第一，比賽第二！
在我與妹妹了，有過(guò)歡笑也有過(guò)悲傷與失望，但是只要未來(lái)我和妹妹一起走過(guò)，這些我們都將永遠(yuǎn)銘記。
你我一起走過(guò)的日子篇十三
六年風(fēng)雨，我們一同走過(guò)，因?yàn)槲覀兪桥笥选！}記。
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及道珍重，我們匆匆離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂(lè)，多么幸福?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)明天見(jiàn)不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情？最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無(wú)法釋?xiě)堰@段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫(huà)面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最?lèi)?ài)；體育課時(shí)，我們會(huì)選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事，說(shuō)到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門(mén)前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無(wú)言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書(shū)，與我一同——將這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白！
每次當(dāng)我翻開(kāi)物理書(shū)時(shí)，一片暗綠色的葉子就會(huì)躍進(jìn)我的眼睛，這片被我壓在書(shū)中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子，伴著我走過(guò)幾百個(gè)日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹(shù)，這簡(jiǎn)直是普通得不能再普通的樹(shù)了，我這次出來(lái)可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹(shù)旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹(shù)，比起大樹(shù)來(lái)，我不免為它感到自卑，它實(shí)在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長(zhǎng)在一起，光禿禿的沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一片葉子。我走了過(guò)去，想看看這么丑的樹(shù)究竟是如何長(zhǎng)出來(lái)的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹(shù)上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來(lái)，是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。
這株樹(shù)在別的樹(shù)都枝繁葉茂時(shí)，才護(hù)著一片葉子平安長(zhǎng)大，而這株樹(shù)也并不因?yàn)榘《员啊?BR> 我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當(dāng)作樹(shù)兒送給我的見(jiàn)面禮，也算告別禮吧，但愿它來(lái)年會(huì)長(zhǎng)出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見(jiàn)它，我都會(huì)想到那株樹(shù)，因?yàn)槭撬虝?huì)了我今后遇到強(qiáng)者不要自卑，遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過(guò)比別人后開(kāi)花罷了，在一起走過(guò)的日子里，每次看到葉子，它都會(huì)眨巴著眼望著我說(shuō)：“加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！”
風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
母親是最?lèi)?ài)散步的，在夕陽(yáng)的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的小路上，聽(tīng)著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受?？扇鄙倭伺畠旱纳⒉剑赣H是決不會(huì)去的，她愛(ài)聽(tīng)女兒的笑聲，愛(ài)看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門(mén)，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開(kāi)身。每次媽媽來(lái)詢問(wèn)我時(shí)，我都只能無(wú)奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來(lái)問(wèn)我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒(méi)有陪母親散過(guò)步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說(shuō)，要傾訴，只是誰(shuí)也不想打破這種寧?kù)o。
靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過(guò)的那些日子了里，我從無(wú)知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛(ài)，到學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛(ài)。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒(méi)有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂(lè)。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無(wú)意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死?？赡銋s說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂(lè)天使”，由于無(wú)奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒(méi)吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩，而且還要在外面過(guò)夜呢！在車(chē)上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結(jié)果車(chē)上一位“重量極”的大媽說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒(méi)合攏過(guò)。
車(chē)子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車(chē)子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來(lái)，真是苦。后來(lái)，后來(lái)``````車(chē)子震起來(lái)的時(shí)候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺(jué)醒來(lái)就到了伍龍石窟了，四小時(shí)半的車(chē)程的確很長(zhǎng)，但比我想象的要短?？粗米雍蛻?yīng)子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開(kāi)了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養(yǎng)著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時(shí)有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來(lái)了，結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發(fā)白了。
終于到了海邊，不過(guò)沒(méi)有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們?cè)谀嗟厣嫌∑鹆耸钟?。大海邊伴著濤聲與蟲(chóng)鳴，泥地上印了五個(gè)手印，緊挨在一起。接下來(lái)我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來(lái)，數(shù)著滿天星星，互相開(kāi)著玩笑，施肆地大笑起來(lái)。蚊子說(shuō)“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強(qiáng)蛟島五傻子！”黑暗中，三個(gè)女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問(wèn)，是因?yàn)槁?tīng)到了許多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒(méi)有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了。”我為何旭辯解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見(jiàn)證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
你我一起走過(guò)的日子篇十四
一只寬大而長(zhǎng)滿了老繭的大手，緊緊地握著一只柔嫩的小手。那只大手像是捧著玻璃般小心翼翼地握著掌中的小手，生怕手里的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。
“呵呵…”，看著桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來(lái)。忍不住又將照片拿起來(lái)捧在懷中貪戀的看著。
那是我剛滿三周歲時(shí)與爸爸的合照。照片里的我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，爸爸用他的大手牽著我的小手，慢慢地引導(dǎo)我跨出人生的第一步。而這溫馨的畫(huà)面，如今被定格在這小小的照片里了。
很小的時(shí)候，我特別喜歡粘著爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很溫暖的感覺(jué)，我總是感到很安心。
很多小孩子都喜歡父母抱著或背著自己，我也不例外。記得有一次周末，我們一家去游樂(lè)園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時(shí)候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動(dòng)半步。最后爸爸心疼我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧，爸爸背你，你要聽(tīng)話哦！”聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我立馬沖過(guò)去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。
昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看著爸爸的后腦勺，柔軟的小手緊緊地?fù)е职值牟弊樱乱粋€(gè)不小心自己就會(huì)從背上摔下去。
爸爸的背很寬很溫暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。
撫摸著照片里緊握的兩只手，我的思緒從遙遠(yuǎn)的過(guò)去飛了回來(lái)。如今照片里的大手蒼老了許多，而那只小手也不再是小小的了。
有多久了呢？我已數(shù)不清了。當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大后，記憶中大手牽小手的情景不再出現(xiàn)；小小的身子趴在寬厚的背上撒嬌的情景也不再出現(xiàn)。
回憶起和爸爸，溫馨、甜蜜、幸福。因?yàn)榘职謱挻鬁嘏氖謺?huì)牽著我的小手一起走路；會(huì)教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；教我打球。爸爸寬厚的背可以背我去任何想去的地方，給我無(wú)限的力量，保護(hù)我健康的成長(zhǎng)。
回首再看與爸爸，我只想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
你我一起走過(guò)的日子篇十五
一起走過(guò)的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂(lè)的六年，當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切，都隨著時(shí)間逝去了，可這些從未離開(kāi)過(guò)我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里，不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒(méi)過(guò)幾天，就能看見(jiàn)大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂(lè)；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來(lái)的夢(mèng)想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣，那樣單純、簡(jiǎn)單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過(guò)一絲能開(kāi)玩笑的時(shí)機(jī)，雖然知道自己很累，卻無(wú)論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無(wú)論如何都要裝出無(wú)所謂的模樣，那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開(kāi)了生活了六年的班級(jí)，離開(kāi)了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂(lè)，卻前所未有的恨透了“天下無(wú)不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見(jiàn)他們，一定會(huì)問(wèn)：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮隨著時(shí)間逝去，隨之而來(lái)的只有無(wú)盡的煩惱。但，小學(xué)的樂(lè)趣，同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的，可我不想將這一生中最快樂(lè)的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在，不會(huì)變化。
六年，以前一直覺(jué)得六年好漫長(zhǎng)，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來(lái)新的未來(lái)。
你我一起走過(guò)的日子篇十六
我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
引號(hào)：良好的開(kāi)端。
時(shí)鐘走到了6點(diǎn)40，我們所有遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士都準(zhǔn)備完畢，立于操場(chǎng)，舉起右手緊握拳頭，大聲宣誓：“春風(fēng)麗日......人生增光?！贝蠹s在7點(diǎn)鐘，我們雄赳赳，氣昂昂地踏上了80華里遠(yuǎn)足路。
聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，同學(xué)們嘹亮的歌聲，想唱就唱，唱得響亮，大家玩得不亦樂(lè)乎，我不得不為這些個(gè)歌手豎起大拇指，有了她們的相伴，這條路不再漫長(zhǎng)！
瞧見(jiàn)了沒(méi)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把牙齒露出來(lái)曬太陽(yáng)，大概已經(jīng)為他們抹上防曬霜了吧，所以才會(huì)無(wú)所顧忌的放聲大笑，我相信她們和我一樣都在想：八十華里，小菜一碟，所向披靡，唯我獨(dú)尊！
分號(hào)：曲折的歷程。
徒步行走兩小時(shí)之多，大家早已累得氣喘吁吁，疲憊不堪，早已失去了出發(fā)時(shí)的活蹦亂跳，調(diào)皮的汗珠從發(fā)尖滑落，通過(guò)完美的連空翻畫(huà)出一道道漂亮的弧線?，F(xiàn)在的我，有種被泰山壓頂?shù)母杏X(jué)，只希望有個(gè)氧氣罐在身邊，周?chē)耐瑢W(xué)也都化裝成戲劇中紅臉的關(guān)公——面紅耳赤。也許是隨行的老師于心不忍，“賜”給我們半小時(shí)的休息時(shí)間，解散哨聲剛吹響，半數(shù)以上的同學(xué)癱倒在地，和大地來(lái)了個(gè)熱情擁抱。那位同學(xué)嘴角的礦泉水飛流直下三千尺，這位同學(xué)唇上沾滿了面包的碎屑，那叫一個(gè)狼吞虎咽。大家均在爭(zhēng)分奪秒地補(bǔ)充能量，為下一輪戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，我們的。
口號(hào)。
是：做鬼也做飽死鬼。
半小時(shí)后，集合的哨聲響起，我不甘不愿地離開(kāi)了大地母親懷抱，好想在她懷里多呆一秒鐘，但我知道革命尚未成功，應(yīng)該堅(jiān)持下去。于是，出發(fā)了。盡管此時(shí)的樣子很狼狽，但在心中總有一個(gè)信念不曾消融——堅(jiān)持到底，永不言棄！
兩個(gè)小時(shí)后，梨園的影子終于涌入視線，大家沸騰了，我們不再顧及隊(duì)形，一股腦兒的沖刺過(guò)去，有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，使出渾身解數(shù)吼叫出來(lái)。那一刻，興奮的洪水泛濫，我們，贏了。
更喜梨園千里雪，三軍在此盡開(kāi)顏！梨花樹(shù)下，我與好友席地而坐，望著白茫茫的一片，心里煞是愜意，終于做了一回文人雅士！此何幸哉！
句號(hào)，完美的結(jié)局。
美好的時(shí)光總是流逝得很快，也許就在一瞬間。
行走過(guò)程中一個(gè)半小時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)，觀花的時(shí)間卻顯得十分短暫，我們還沒(méi)有與老師同學(xué)合影，就要返程，遺憾自然是有的，最令我們吃不消的還是那40里路，有些同學(xué)開(kāi)始躊躇，放棄與否——不知道。
又走了二十里路，我的腿和腳就開(kāi)始鬧罷工，我只能哄著它們：一會(huì)就到了。依稀記得出發(fā)前一晚，爸爸問(wèn)我：“你是扁平足，能堅(jiān)持的住那么長(zhǎng)的路嗎？”我緊握拳頭，頭發(fā)一甩，自信地說(shuō)道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想錯(cuò)過(guò)這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，誰(shuí)說(shuō)扁平足不能當(dāng)兵，我偏不信！”爸爸最終還是無(wú)奈的選擇支持我，既然狠話已經(jīng)放出，就沒(méi)有放棄的余地，我堅(jiān)信我能行！
途徑一木材廠，一同學(xué)拿一根木棍給我，我很是感動(dòng)。大家相互扶持著，都不曾放棄，我不愿做落下的那一個(gè)，斗志再次燃起。有的班級(jí)唱到：“她說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”真是催人奮進(jìn)?；茧y見(jiàn)真情，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，每當(dāng)有一個(gè)人了累得走不動(dòng)，總會(huì)有人挽著他一直走下去，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也足矣。有同學(xué)唱道“團(tuán)結(jié)就是力量”，但我班走的是搞笑路線，唱的是翻版《大中國(guó)之大三輪》，弄得大家笑得前仰后合，疲憊大大減半。
不知不覺(jué)中，收費(fèi)站的身影映入眼簾，這意味著離學(xué)校不遠(yuǎn)了。好多同學(xué)開(kāi)始加快腳步，盡管變成鐵拐李下凡。蹣跚了一會(huì)兒，勝利的曙光降臨了。
我顫悠悠地拿出手機(jī)，給爸爸打了一個(gè)電話?！鞍?，你閨女，我回來(lái)了?！卑职窒仁倾读藥酌?，然后問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣？”“痛并快樂(lè)著”，我說(shuō)，笑渦里掛著眼淚。
省略號(hào)：不曾終結(jié)的完結(jié)。
你我一起走過(guò)的日子篇十七
張琰。
歲月如歌，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，如同云煙一樣飄散在天際。我就要畢業(yè)了，想起我們一起走過(guò)的日子，真是依依不舍哪！
二千多個(gè)日子匆匆而過(guò)，回到實(shí)小老校區(qū)，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的讀書(shū)聲，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)歡快的嬉笑聲，這些將成為最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
我們猶如一棵小小的幼苗，老師辛辛苦苦的哺育我們成長(zhǎng)，一年又一年，老師的白發(fā)和皺紋越來(lái)越多了，蠟燭燃燒照亮我的進(jìn)步。老師，我想在這里跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的好老師！”
操場(chǎng)邊上的那一棵棵柳樹(shù)，陪伴了我度過(guò)了五個(gè)年輪，陪伴了我茁壯成長(zhǎng)，你們?nèi)耘f枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹(shù)底下蕩漾著我們的歡歌笑語(yǔ)，那天真的笑臉，那一串串深淺不同的腳印，記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。
她是一個(gè)幽默風(fēng)趣又大膽的女孩子，我們從二年級(jí)到六年級(jí)都在同一個(gè)班，也做了好多次的同桌。當(dāng)我摔跤時(shí)，她會(huì)跑過(guò)來(lái)關(guān)心我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)千方百計(jì)的逗我開(kāi)心；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)想辦法幫我解決困難。放學(xué)回家我們有說(shuō)有笑，大課間我們嘻嘻哈哈?！爸x謝你，陪我度過(guò)了五年的時(shí)光?！?BR> 可惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光飛逝，我們?cè)僖不夭蝗ノ覀円郧耙黄鹱哌^(guò)的日子了。不管我們聯(lián)系有多少；只要內(nèi)心留有彼此；偶爾的一聲問(wèn)候；會(huì)帶來(lái)一心的微笑。讓我們快樂(lè)、開(kāi)心的對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在這里我們一起走過(guò)的二千多個(gè)日子！”
你我一起走過(guò)的日子篇十八
我陪奶奶，是溫馨幸福的，以致她離我們而去后我仍然念念不忘的緬懷著她。
小的時(shí)候。
我剛記事時(shí)，奶奶的家里，一張椅子，一個(gè)拐杖，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)乘巧的我，往往是奶奶家中最溫馨的畫(huà)面。。我那時(shí)剛剛記事，常會(huì)咧著小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱著我，滿懷溫暖，向乘巧的我微笑。
漸漸地變?yōu)榱?，奶奶家中成了兩張椅子，一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，緊緊牽著我漫步在田野。一次，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你叫什么名字呀？你小時(shí)候都玩些什么呢？你的媽媽是誰(shuí)呀……”奶奶并不煩，而是耐心的一一回答：“我的名字是奶奶呀，我小時(shí)候玩得可多啦，都是你不知道的，我的媽媽就是你的外祖母呀，不過(guò)你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。因?yàn)樗チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方很美，她生活得很幸福。”“很遠(yuǎn)的地方”我有點(diǎn)疑惑，但也沒(méi)有再問(wèn)。這段日子，是我記憶中的珍寶之一。至今，每當(dāng)想起這段日子，心里還暖洋洋的。
一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，一個(gè)小小的書(shū)包。這成了我奶奶家一道別樣的風(fēng)景。我上幼兒園了，奶奶每天都用那只大手牽著我那只小手直到大街上。然后幫我背上書(shū)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我那無(wú)憂無(wú)慮的背影，直到在拐彎處消失。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了奶奶總會(huì)看著我在拐彎處消失她才離開(kāi)，于是，我每次走到拐彎處時(shí)，便回頭望望奶奶，看著奶奶站在那里注視著我的樣子，心里就感到十分地幸福。
后來(lái)，我步入小學(xué)了。一天，我哭著回家了，奶奶問(wèn)我怎么了，原來(lái)是課堂上說(shuō)笑話被老師批評(píng)了。奶奶說(shuō)：“你課堂上亂說(shuō)話是不對(duì)的，老師的批評(píng)是正確的，你應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)，不要老愛(ài)哭，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”女孩不哭了，因?yàn)槟棠陶f(shuō)得話是有道理的，自己也的確錯(cuò)了。從此，我學(xué)會(huì)了文明守紀(jì)，堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)。今天，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)奶奶當(dāng)年的教誨?。?BR> 一雙稚嫩的手，一雙蒼老的小腳，一盆“溫暖”的水，一份深深的情。這是奶奶家一副溫馨的畫(huà)面。有一次，我看到電視上一位小朋友給奶奶洗腳，便也打算去給自己的奶奶洗腳。我很神秘地讓奶奶坐在椅子上嗎，然后打來(lái)一盆溫水，輕輕地給奶奶脫掉鞋襪，慢慢地把奶奶的腳放進(jìn)了裝滿“愛(ài)心”的溫水里。起初，女孩在專(zhuān)心地給奶奶按洗，接著呢，女孩頑皮起來(lái)，撓奶奶的腳心，奶奶笑了起來(lái)，笑得是那么開(kāi)心幸福，我也調(diào)皮地笑了起來(lái)。這一幕是多么的溫馨、多么的幸福?。∮侄嗝戳钗译y忘??！
奶奶去世后的這三年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緬懷我與奶奶。
我懷念與奶奶。
你我一起走過(guò)的日子篇十九
小河旁的梧桐樹(shù)高大茂盛，它記錄著三個(gè)女孩純真的友誼。周嫻、楊波，你們?cè)谀膬?好懷念我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
我們?nèi)说募液芙?，一?lái)二去，我們便熟識(shí)了。以后的日子，我們經(jīng)常到離家不遠(yuǎn)的小河邊玩耍，最?lèi)?ài)在那棵梧桐樹(shù)下嬉戲，聊天，漸漸地，我們對(duì)那棵梧桐樹(shù)有了特殊的感情。放學(xué)后，我們總愛(ài)在梧桐樹(shù)下一起做作業(yè)，探究難題，暢談各自的理想。笑容在我們臉上綻開(kāi)，理想在這里放飛。
歡樂(lè)總是與淚水交織。記得那是我們第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，盡管我及時(shí)道了歉，但同桌還是把我教訓(xùn)了一頓。我生氣地在她的語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上幾道杠杠，她便哭著到老師那里“告狀”去了，于是老師罰我“面壁思過(guò)”。放學(xué)的路上，我一直悶悶不樂(lè)。楊波很細(xì)心，覺(jué)察到我的不快。我便把心中的委屈一股腦兒說(shuō)給她們聽(tīng)。本想得到些許安慰，可周嫻卻說(shuō)：“這是你的不對(duì)?！蔽倚睦锪⒖虥隽税虢兀骸澳闾粔蚺笥牙?”“本來(lái)就是你的不對(duì)!”周嫻全然不給我臺(tái)階下。我倆的“戰(zhàn)斗”漸趨“白熱化”，楊波忙勸道：“你們別吵了！”“不用你管！“我懶得管。”周嫻總是這樣心直口快，說(shuō)：“那就別管！”說(shuō)完，我便生氣地走了。
從那以后，我們相見(jiàn)不相識(shí)，如同路人。其實(shí)，我也知道自己錯(cuò)了，只是礙于面子不愿低下自己的頭。
你我一起走過(guò)的日子篇二十
距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么會(huì)這么快？
馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說(shuō)，在期末之后，有一部分人會(huì)離開(kāi)我們這個(gè)集體，會(huì)被甩下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會(huì)在品味得失和甜苦中升華。
還有上課時(shí)鬧笑話的時(shí)光，上課時(shí)一起解決難題的時(shí)光，我們一起聊八卦的時(shí)光，甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光，都是那么美好，值得珍藏。
這畢竟是我們呆過(guò)的班級(jí)，是我們相濡以沫的時(shí)光，是我們難以割舍的回憶……。
這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠(yuǎn)記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠(yuǎn)記住我們永遠(yuǎn)年輕的康老師、蔣老師，可愛(ài)的鐘老師“middlebaby”，以及。
但盡管如此，我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說(shuō)再見(jiàn)。
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你我一起走過(guò)的日子篇一
任是我一至五年級(jí)從未有第二個(gè)更好的朋友。他真的很樸實(shí)，不是那種以錢(qián)為目標(biāo)的人，我有缺點(diǎn)他也總是毫無(wú)保留的說(shuō)出來(lái)，我知道他的個(gè)性，對(duì)他的總是寬恕。但是天下無(wú)不散之筵席，是的，我們?cè)摲謩e了。而原來(lái)我們一起走過(guò)的日子多么美好，多么令人懷念。
任，你還記得四年級(jí)的時(shí)候我們一起走過(guò)的日子嗎？三天——一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)障礙跑，我們揮汗如雨，卻彼此微笑。對(duì)了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的長(zhǎng)方體就是被子了。而教官來(lái)檢查時(shí)的那張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，與我們的意志輪廓的形狀一樣。
經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書(shū)聲再次響徹校園，在校園中蕩漾。如是直到兩年前的一天：
你還記得在小學(xué)四年級(jí)的最后一天嗎？我們班級(jí)組織了聯(lián)歡會(huì)，歡送你和其他幾位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，也為我們的友誼畫(huà)上句號(hào)。
天灰蒙蒙的，七月的夏風(fēng)，是輕柔的，輕輕撫摸大地，捋下了幾片樹(shù)葉，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，而我卻要邁起沉重的腳步走進(jìn)聯(lián)歡會(huì)堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點(diǎn)綴著大堂，但是卻失去了往日歡樂(lè)的氣氛，剩下的只有對(duì)任和我曾經(jīng)美好往事的眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會(huì)不時(shí)還吹進(jìn)幾絲悲傷的冷風(fēng)。
現(xiàn)在剩下我獨(dú)行，如何讓心聲一一講你知。從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義，多少風(fēng)波都愿闖。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，劉德華、同學(xué)、老師的歌聲仍與我耳邊回響。
我無(wú)意拉開(kāi)抽屜，畢業(yè)照靜靜躺在這里，帶著我對(duì)任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。
你我一起走過(guò)的日子篇二
初識(shí)。
遇見(jiàn)你，是在一個(gè)陽(yáng)光的午后。你一身耀眼的t血衫和牛仔褲搭配顯得格外迷人。從那時(shí)開(kāi)始，我慢慢注意你，觀察你。我很榮幸，開(kāi)學(xué)初可以與你成為同桌。我與你相處得很好，以至于什么事情都可以對(duì)你講，而且你也很樂(lè)意聽(tīng)。
陌生。
月考過(guò)后的一次調(diào)位，把我們給分開(kāi)了。那時(shí)的我哭了，同時(shí)我也看到了你失望的面孔。你過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，我們的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變，那時(shí)的我心中想著：但愿吧！從那天以后，我會(huì)每天送一個(gè)字條給你，即使是在同一個(gè)班級(jí)，我也會(huì)這樣的小心翼翼，因?yàn)槲疑钪覀儽舜硕加幸玫呐笥?。太過(guò)于放縱，也未必是一件太好的事。每天的字條寫(xiě)著寫(xiě)著，終有一天我也對(duì)此失去了耐心，至于那小紙條的故事，便沒(méi)再繼續(xù)了。從那開(kāi)始，我們講的話少了。我感覺(jué)總有一天我們會(huì)變?yōu)樽钍煜さ哪吧耍氤咛煅摹?BR> 熟悉。
第二學(xué)期的地生小中考，似乎是上帝給了我們一個(gè)天大的驚喜。由于背誦內(nèi)容和老師們的需要，班主任又換了位置。那一次，我又碰巧的和你做在一起了。在與你相處的期間，我與朋友發(fā)生了點(diǎn)矛盾，身處危難之中。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了你，你笑了笑后安慰我說(shuō)要樂(lè)觀。那一次，我又信了你，并也這樣去做了，但是結(jié)果卻失敗了，是因?yàn)樵谕局形易约赫J(rèn)輸了。你又一次告訴我，傷心的時(shí)候?qū)懛庑沤o我，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題了。于是，從那以后，我們又恢復(fù)了以往的“書(shū)信時(shí)代”。每天的寫(xiě)信，似乎是一種享受，等待來(lái)信的過(guò)程，始終是一種心靈的慰藉。
親愛(ài)的朋友，一路上有你我很開(kāi)心。
回憶。
因?yàn)槿伺c人之間的差距，九年級(jí)的你被分進(jìn)了你所向往的那個(gè)班，而我進(jìn)的，始終是我早已預(yù)知好的。分開(kāi)后，我才堅(jiān)信，原來(lái)我們的友誼真的是鐵打不動(dòng)的。
親愛(ài)的朋友，因?yàn)橛心悖液軡M足。
情愛(ài)的朋友，一路上有你我懂得了很多：一路上有你我懂得了“情”字的演變；一路上有你我懂得了有個(gè)人“一直在，從未走遠(yuǎn)”。
朋友，你我一起走過(guò)的日子我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍藏。即使在未來(lái)的某一天記憶會(huì)漸漸淡忘，我也會(huì)找出最有價(jià)值的慢慢珍藏。
你我一起走過(guò)的日子篇三
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡?！?BR> ——題記。
我們想選擇自己的未來(lái)，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì)，也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書(shū)籍填得滿滿的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識(shí)涌來(lái)令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里，主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力，能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具，可是在別人看來(lái)，這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”，說(shuō)得更準(zhǔn)確，我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng)過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jī)”，而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn)，而且，去揭開(kāi)一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?BR> 但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)奮力去追。
媽媽說(shuō)，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，我想如果我從八歲開(kāi)始堅(jiān)持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒(méi)辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
你我一起走過(guò)的日子篇四
風(fēng)起風(fēng)停，花開(kāi)花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。
——題記。
那段我們一起走過(guò)的日子，回憶起來(lái)是那么快樂(lè)，那段只屬于我們的水樣純凈的年華，那么美麗，帶一點(diǎn)小哀傷。
那時(shí)的我還沒(méi)上小學(xué)，不知道什么時(shí)課桌，什么是課本。炎夏你一家搬來(lái)了我家隔壁，鄰家小妹因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)搬到了別處，我對(duì)此懷恨在心。作為新鄰居，你們一家來(lái)拜訪，我卻躲在屋里不出來(lái)。
外面的歡聲笑語(yǔ)和爸媽不住的夸獎(jiǎng)不時(shí)沖擊我的耳膜，我的耐心和決心早已消失不見(jiàn)。我打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)文靜可愛(ài)的你，你也看見(jiàn)了我，雖然如此但我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，在媽媽的強(qiáng)迫下，我?guī)阕吡顺鋈?，我一言不發(fā)，抬起頭仰望天空，看那美麗的夜空，卻把你忽略，夜色很美，我轉(zhuǎn)過(guò)頭驚奇的發(fā)現(xiàn)你也和我一樣，我們分享了這美麗的夜，這黑色的天幕見(jiàn)證了我們友誼的開(kāi)始。我們以后經(jīng)常在一起聊天，在一起堆沙堡，一起抬頭看天空，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我們有那么多的共同點(diǎn)，于是我們慢慢成了好朋友。
又是一個(gè)美麗的黃昏，我們又在一起抬頭看夕陽(yáng)西下，如血的夕陽(yáng)，緩緩下落，我們都一起靜默著，靜默著，直到那太陽(yáng)隱進(jìn)山坳，我們才不舍的告別。
我一直以為我們的友誼會(huì)延續(xù)下去，雖不天長(zhǎng)地久，但也會(huì)到那未來(lái)未知的歲月里，但，一天，烏云遮住了太陽(yáng)，我們沒(méi)有一起看太陽(yáng)，你哭著找到我，一直哭著，我預(yù)感到了不祥的征兆，你斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)你們因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，不得不搬走，我們抱在一起哭了。送別的那一天我沒(méi)有去，我怕我會(huì)控制不住，會(huì)再次流淚。
我默默的思念，默默地流淚，你的記憶封存在心底，鄰家的小妹一家又搬了回來(lái)，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
閑暇時(shí)候，我會(huì)抬起頭，默默看著天空，想著你，天空還是一樣蔚藍(lán)，身旁沒(méi)有你，不時(shí)的想起?，F(xiàn)在的你是否也在看著天際，浮云帶著的思念，是否看得見(jiàn)，是否還會(huì)想起，只屬于我們的，水樣純凈的那些時(shí)光。
你我一起走過(guò)的日子篇五
小時(shí)候，經(jīng)常牽著外婆的手，走在大街上。外婆會(huì)給我買(mǎi)薄荷吃。我和她都愛(ài)吃?！氨『伞焙汀捌牌拧庇质侵C音。長(zhǎng)期一來(lái)，就成了“婆婆糖”。
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，她會(huì)把我放在背簍里，帶我去趕集。是啊，對(duì)外婆的回憶大多是買(mǎi)菜，那回憶在那菜籃里。
有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來(lái)時(shí)忘了給我買(mǎi)“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門(mén)外，“砰”的關(guān)了門(mén)。后來(lái)我知道了人老了，經(jīng)常會(huì)健忘。而我外婆那時(shí)已經(jīng)七十多歲了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是很正常的。我哭了，哭聲被門(mén)外的外婆聽(tīng)到了，她趕忙拿出鑰匙，開(kāi)了門(mén)，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關(guān)于小動(dòng)物。什么《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。
外婆沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，但是她知道許多道理。有一次，我從學(xué)校回來(lái)，途中買(mǎi)了一個(gè)大的跳跳球。在路上玩了一會(huì)兒，直到五點(diǎn)半才回家。一進(jìn)門(mén)，外婆就問(wèn)我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說(shuō)我在途中濫用錢(qián)，而且又玩了那么久。于是說(shuō)我被老師留下了。外婆看了我一眼，說(shuō)好像不是吧。也沒(méi)有再追究。而我呢，也真是的，竟沒(méi)有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時(shí)從我的衣兜里翻到了跳跳球。第二天，我放學(xué)回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒(méi)有責(zé)怪我。而是對(duì)我說(shuō)，婆婆老了，有些時(shí)候還沒(méi)有我們家的乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說(shuō)，騙人的孩子鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。婆婆心平氣和，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，我竟然感動(dòng)地哭了。從此以后，我再也沒(méi)騙過(guò)人了。
自從幾年前，我與外婆相處的時(shí)間和機(jī)會(huì)便少了。她說(shuō)人老了，喜歡清靜，于是外婆便回了鄉(xiāng)下。我十分想念外婆，想念外婆給我買(mǎi)的“婆婆糖”，但是我又要上學(xué)，不能經(jīng)常回去看望外婆，因此，我把對(duì)外婆的思念放在心里。
你我一起走過(guò)的日子篇六
短短小學(xué)的六年，飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⑴c過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
再回首我們?cè)黄饏⑴c過(guò)的春游與秋游，我們所到之處，肯定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲難過(guò)。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
你我一起走過(guò)的日子篇七
九年時(shí)光，很快就要隨時(shí)間而逝，初中生涯要要在這里結(jié)束。和你在一起的時(shí)光，不知還有多久？不知和你在一起快樂(lè)的時(shí)光還有多久？只能用不同的顏色代表著我的心情！初四剛分班的第一天，心情有一千零一種，你給的最不同。你在我左右升入初中開(kāi)學(xué)的一天，出乎意料的和你分入一班。
剛進(jìn)教室，就看到你向我興奮的揮手：“然然，這邊兒?！蔽覀兌颊f(shuō)“總算還是和你在一起了呀?！蹦闩阄易哌^(guò)最艱難的時(shí)刻，我也會(huì)陪你一起走過(guò)！好記得一次游玩嗎？我們還一起拍照呢！雖然后來(lái)知道被蚊子咬了一身的疙瘩。我們現(xiàn)在既使不知道以后在轉(zhuǎn)彎的路角師是否還認(rèn)識(shí)？但我不后悔認(rèn)識(shí)你。在我們一起玩耍的日子里，雖然有哭過(guò)，也有笑過(guò)，但我知道你不會(huì)讓我孤單，讓我難過(guò)。雖然你現(xiàn)在用一些事情而煩惱，難過(guò)。我真的想鼓起勇氣和你說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，“有什么事我和你一起度過(guò)！”但看到你難過(guò)時(shí)，我也沒(méi)有勇氣說(shuō)了。我會(huì)比你更難過(guò)！但我相信，有我在你身邊，一定會(huì)把你的快樂(lè)給你找回來(lái)，把你的難過(guò)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！初中四年，一千多個(gè)日子，我們一起生活，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起走過(guò)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，但總是很開(kāi)心！
你我一起走過(guò)的日子篇八
放下筆，揉了揉腦袋，可真累啊。合上書(shū)本，拿起水杯，正《·》要喝水…。又忘了，抬起頭，望著窗前。雨，淅淅瀝瀝的，在寒風(fēng)中搖曳著，帶走了空氣中的塵埃，也帶走了我的思緒。
那是在剛剛跨入初中大門(mén)的時(shí)候，我和她彼此相遇了。開(kāi)學(xué)第一天，我們成為了同桌，加上興趣、愛(ài)好上合得來(lái)，我們便桃園結(jié)義——結(jié)為了異性兄妹。那段日子里，苦澀中稍有甜蜜，甜蜜中略帶酸楚。
咖啡味的日子——苦。
咖啡味的日子是苦澀的，在接近運(yùn)動(dòng)會(huì)之際，我光榮入選運(yùn)動(dòng)員行列。于是，我便開(kāi)始了艱苦卓絕的訓(xùn)練旅程。而她，則成了我旅程中最好的陪伴。因?yàn)轫?xiàng)目是長(zhǎng)跑，比的是耐力，每天中午我都會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉。她則成了我唯一的觀眾，為我加油鼓勁。每次當(dāng)我筋疲力盡的跑完全程時(shí)，她都會(huì)調(diào)笑我，累嗎。我也總是咬牙切齒的反問(wèn)，你覺(jué)得呢。結(jié)果，她一句話把我雷倒，我不累啊。然后，再和她的斗嘴中，我總會(huì)忘記身體上的疲憊。
牛奶味的日子——甜。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上。半個(gè)月的的艱苦努力，只為這賽道上的最后一搏。當(dāng)我站在雪白的起跑線上時(shí)，心中不禁有些緊張。我下意識(shí)的回頭望向我班所在的觀眾席，可卻沒(méi)有尋到她的身影，心情便有些低落?！班?，找誰(shuí)呢？”耳畔響起她那熟悉的聲音，我猛地轉(zhuǎn)頭，她正笑瞇瞇地看著我。低落的心情蕩然無(wú)存，“反正不是你?！蔽铱谑切姆堑幕亓艘痪?。“哥，加油?！彼掌鹦θ?，嚴(yán)肅的說(shuō)道?！班牛欢〞?huì)的?！蔽乙睬f嚴(yán)地敬了個(gè)軍禮?！安灰钾?fù)我那些天陪你一起艱苦的訓(xùn)練，記住，比賽第一，友誼第二，贏了算我的，輸了算你的?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑。我愣了愣，頓時(shí)火冒三丈，“丫的，和她有什么關(guān)系，一直是我在跑好不好?！笨粗谡九_(tái)上做鬼臉，我是又好氣又好笑。隨之，賽前的緊張也煙消云散了。隨著一聲槍響，我第一個(gè)沖出了起點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我向著站臺(tái)望去，她也在望著我。我發(fā)自內(nèi)心的笑了，真甜。
你我一起走過(guò)的日子篇九
活動(dòng)目的：迅速扭轉(zhuǎn)我們班一盤(pán)散沙的不利局面，大力加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和迅速增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，給全體學(xué)生提供一次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為大學(xué)生活增添重要的一筆，借以抒懷大學(xué)一路走來(lái)的感動(dòng)、歡笑和淚水，一起成長(zhǎng)的日子。以提高專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，展現(xiàn)我們班的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，舉辦大型主題班會(huì)暨專(zhuān)業(yè)匯報(bào)演出?；顒?dòng)意義：
1、積極學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；
2、提高專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)水平，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)；
3、增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力，搞好學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；
4、明確社會(huì)需要，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
時(shí)間：2011年2月23日。
地點(diǎn)：教室。
主持人：李莉莉，黃蓉蓉。
輔導(dǎo)員：劉娟。
活動(dòng)形式：匯報(bào)演出。
活動(dòng)過(guò)程。
1、（幕布拉開(kāi)）大合誦。
（主持人出場(chǎng)）開(kāi)場(chǎng)白：
黃：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
李：親愛(ài)的同學(xué)們。
李：這里是過(guò)的日子”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。
黃：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最美麗的時(shí)刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景。
李：是啊，大學(xué)的時(shí)光美好而短暫，不知不覺(jué)中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺(jué)中我們205顆年輕驛動(dòng)的心已逐漸走向成熟。
黃：2008年的苦難和輝煌已經(jīng)成為過(guò)去，2009年我們正全力以赴。今年是我國(guó)建國(guó)60周年也是我們黃河科技學(xué)院建校25周年。
李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同。
度過(guò)這美好而難忘的時(shí)刻。
黃：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過(guò)的日子”那我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的正是我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)一起所經(jīng)歷的，所收獲的，和大家一起分享。
李：沒(méi)錯(cuò)，作為播音主持專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們不但要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，而且還要有認(rèn)識(shí)價(jià)值并創(chuàng)造價(jià)值的能力，相信每位同學(xué)都在不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2、《曲藝逗秀場(chǎng)》。
黃：在今晚的匯報(bào)演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個(gè)班派出的代表，在下面的節(jié)目中他們將一一亮相，為大家呈現(xiàn)06播音多彩的一面。
3、《新聞播報(bào)》。
羅：同學(xué)們，剛才的節(jié)目好不好？
李：恩，就說(shuō)了咱們播音專(zhuān)業(yè)的就是多才多藝。
李：哦，那你覺(jué)得什么節(jié)目最考驗(yàn)基本功？
羅：我相信在座的同學(xué)們都能回答這個(gè)問(wèn)題，那就是倆字：播新聞。
李：嘿，這專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)難倒他，一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)就漏了底了，好了，有請(qǐng)五班的沈旭、杜珊為大家?guī)?lái)《新聞播報(bào)》。
4、《四手聯(lián)彈》。
羅：當(dāng)浪漫與大學(xué)聯(lián)系在一起就會(huì)變得如此美好。
李：是啊愛(ài)情在大學(xué)中是個(gè)永恒的話題，那些美妙的愛(ài)情浪漫曲總是在校園中回蕩。羅：當(dāng)鋼琴的音符與我們聯(lián)系在一起又變得如此的高貴，接下來(lái)的節(jié)目大家要細(xì)細(xì)的品，靜靜的聽(tīng)。
請(qǐng)欣賞四班張佳等帶來(lái)的鋼琴演奏。
5、《06大電影》。
羅：彈的老好了！
李：看你的表情就知道你已經(jīng)被她們的琴藝百分之百迷倒了。
羅：那還用說(shuō)，我想臺(tái)下的朋友也跟我又同樣的感受哦。
李：確實(shí)是很精彩，精彩的節(jié)目背后不僅是指法的靈活，關(guān)鍵是快速的思維反應(yīng)力。
羅：對(duì)，學(xué)一門(mén)手藝很重要，但是換一種思維更重要。
李：換一種思維？
羅：也就是所謂的創(chuàng)新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。
李：哪種元素？
羅：看了就知道了請(qǐng)欣賞《06大電影》。
6、《課間十分鐘》。
李：從上學(xué)的那一刻起，我們就最?lèi)?ài)課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。羅：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。
李：那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)采訪一下我們的同學(xué)們看她們?cè)谛Ｆ陂g的十分鐘怎么度過(guò)。
7、《無(wú)怨的青春》。
黃：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活，在我們一起走過(guò)的日子當(dāng)中確實(shí)收獲了很多，有關(guān)愛(ài)情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。
李：是啊我們每一份努力都成為通往藝術(shù)巔峰的階梯，許多同學(xué)從豆蔻年華到春華秋實(shí)，一路都在不斷的攀登。小強(qiáng)，你覺(jué)得入校以有沒(méi)有什么遺憾的。
黃：沒(méi)有。因?yàn)樵谶@三年的成長(zhǎng)中有老師的諄諄教誨，同學(xué)的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，我無(wú)怨無(wú)悔。
李：說(shuō)得好，因?yàn)槟贻p所以有夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)想，鑄就我們無(wú)怨的青春。
8、《看電視》。
李：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語(yǔ)去描述青春，但真到自己經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。
羅：對(duì)，當(dāng)我們想要拼命留住它的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不允許了。
李：大學(xué)仿佛就像一個(gè)讓我們釋放青春的舞臺(tái)，我們可以盡情地享受每一分每一秒。羅：在這個(gè)舞臺(tái)中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨(dú)特的思想及幽默的風(fēng)采展示出來(lái)。
李：掌聲有請(qǐng)二班的鄭曉峰、韓怡等帶來(lái)的小品《看電視》。
9：《月滿西樓樓》。
李：感謝二班同學(xué)給我們帶來(lái)輕松愉快的節(jié)目。
羅：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。
李：怎么突然變得這么有詩(shī)意。
羅：沒(méi)什么，只是突然想到這首詞。
李：那么把這首詞配上優(yōu)美的音樂(lè)，你覺(jué)得怎么樣呢？
羅：我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
李：那么我們一起來(lái)欣賞下面的節(jié)目《月滿西樓》。
10、《如此雙簧》。
黃：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進(jìn)了一幅優(yōu)美的古典畫(huà)卷。在這次匯報(bào)演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對(duì)每個(gè)節(jié)目都精挑細(xì)琢，力求把最專(zhuān)業(yè)高水平的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
李：所以節(jié)目進(jìn)行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現(xiàn)我們專(zhuān)業(yè)水平的。每一位同學(xué)都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。
黃：是的，還有一種類(lèi)型的節(jié)目和我們主持人主持節(jié)目一樣需要配合，那就是雙簧。李：沒(méi)錯(cuò)。雙簧作為一種曲藝類(lèi)的節(jié)目在我國(guó)文藝界占有很重要的地位，演員通過(guò)妙趣橫生的語(yǔ)言以及默契的配合博得大家的喜愛(ài)。
黃：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。
李：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊。
羅：恩讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x兩位的精彩表演。
羅：李潔啊，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
李：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報(bào)演出還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在我們已經(jīng)站在了自己的匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。
羅：恩我們?cè)邳S科大的校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。
李：下面請(qǐng)大家和我們一起回憶我們一起走過(guò)的日子。
12、《戲曲串燒》。
黃：四年中我們一起走過(guò)青春的歲月，當(dāng)我們最后一次徜徉在學(xué)校走廊上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個(gè)角落。
李：真的要說(shuō)再見(jiàn)了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。
黃：我想不管以后在何時(shí)何地都應(yīng)銘記老師的教誨，他們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
李：在這里我們代表所有的同學(xué)向關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲“謝謝”
黃：這次匯報(bào)演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家?guī)?lái)精彩的歌曲戲曲表演。
李：掌聲歡迎！
13、張仲良院長(zhǎng)講話。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長(zhǎng)上臺(tái)為大家講話，有請(qǐng)。
伴隨《二十年后來(lái)相會(huì)》音樂(lè)全體演員上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
黃：親愛(ài)的朋友們，青春走在時(shí)間的河岸漸行漸遠(yuǎn)，記憶在長(zhǎng)河中留下了一串歡樂(lè)的音符；
李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽(yáng)；
黃：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚(yáng)帆起航。
李：黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院2006級(jí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束。黃：朋友們，再見(jiàn)！
輔導(dǎo)員總結(jié)。
同學(xué)們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對(duì)人生的憧憬來(lái)到這里，面對(duì)自己青春的選擇，相信你們會(huì)不斷努力，永遠(yuǎn)珍惜。
作為你們的輔導(dǎo)員，我希望自己不管是在過(guò)去還是現(xiàn)在亦或以后，都是一個(gè)好的輔導(dǎo)員，我希望通過(guò)自己的努力讓你們?cè)诙虝旱拇髮W(xué)生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，得到學(xué)習(xí)、生活上的關(guān)懷，思想、行為上的引導(dǎo)。
借助這次主題班會(huì)，我們共同回顧大學(xué)生活，展望未來(lái)美好的未來(lái)，最重要的收獲是我們不僅鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能，而且大大提高了06播音班的集體凝聚力，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與合作，更使我們看到了前進(jìn)的方向，增加了我們拼搏奮斗的勇氣與力量。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的準(zhǔn)備，我看到大家一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。從節(jié)目的策劃到完整的呈現(xiàn)，你們付出了堅(jiān)信、汗水也有淚水。尤其是遠(yuǎn)在云南大理、廣東、重慶等地實(shí)習(xí)的同學(xué)嚴(yán)格按照時(shí)間返校參加班級(jí)節(jié)目排練，205人一個(gè)都不少，更是讓我倍加感動(dòng)。作為你們的輔導(dǎo)員，每一次的排練看著你們的進(jìn)步我都由衷地欣慰，每一次帶來(lái)的都是感動(dòng)。在這兩月的時(shí)間里，你們?cè)黾恿藢?zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，提高著專(zhuān)業(yè)技能，過(guò)得豐富多彩，充實(shí)而有意義，我相信你們現(xiàn)在的精神風(fēng)貌和專(zhuān)業(yè)技能定會(huì)贏得用人單位的認(rèn)可，贏得你們美好的未來(lái)。
我同樣希望在座的每一位同學(xué)都能夠珍惜步入社會(huì)門(mén)檻之前這段寶貴的時(shí)光，充分發(fā)揮出我們學(xué)習(xí)的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力！
你我一起走過(guò)的日子篇十
從小我就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢(mèng)想，可它卻是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)檫@里面有一段難忘的故事。
那是小學(xué)六年級(jí)，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現(xiàn)自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會(huì)更好》。為此，我成天的練習(xí)。終于，到了比賽的時(shí)候了。
比賽當(dāng)天，我在臺(tái)后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來(lái)了，我腿腳發(fā)麻地走上前臺(tái)，這時(shí)我看見(jiàn)我裙子上的紗邊抖動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩(wěn)自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒(méi)關(guān)系，我一定能行的！”正想著，我忽然看見(jiàn)臺(tái)下有一個(gè)身影慢慢走來(lái)。那種感覺(jué)令我無(wú)比的熟悉，令我無(wú)比的親切，一股溫柔的力量包圍了我：是媽媽來(lái)了！我的心情竟平靜了下來(lái)，不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會(huì)更好》，竟獲得了一等獎(jiǎng)。下臺(tái)后我緊緊抱住了媽媽?zhuān)环N難以言狀的喜悅襲上心頭。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更加確定了。
“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放?！毕氤统?，我會(huì)越唱越勇，唱出我人生中的`每一個(gè)十年。
你我一起走過(guò)的日子篇十一
每當(dāng)我看到教室里掛著的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)不禁會(huì)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?，因?yàn)檫@些獎(jiǎng)狀都是大家共同努力掙來(lái)的，就像這張長(zhǎng)繩年級(jí)組第一名的獎(jiǎng)狀。
我記得那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的事情，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的.同學(xué)都很積極，大多數(shù)同學(xué)都有了比賽項(xiàng)目，最重要的還是跳長(zhǎng)繩，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目關(guān)系班級(jí)的榮譽(yù)，大家別看跳長(zhǎng)繩，一跳過(guò)去，再一出很簡(jiǎn)單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節(jié)奏，然后掌握時(shí)機(jī)和方向，還有位置，最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間，不能太快也不能太慢。有的同學(xué)沒(méi)注意到這幾點(diǎn)，有時(shí)跑進(jìn)繩去，跳得很好，出去時(shí)，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網(wǎng)住的鳥(niǎo)，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學(xué)也出不去，那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。于是，我們開(kāi)始不斷地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，在體育課上練；在晨間活動(dòng)上練，在放學(xué)時(shí)練……一開(kāi)始，我們總是找不到調(diào)，不是甩繩的人快了，就是跳繩的人慢，而且大家還相互埋怨。但是劉老師說(shuō)話了：“同學(xué)們記住老師講的跳長(zhǎng)繩的要領(lǐng)，跟、跳、過(guò)，仔細(xì)地體會(huì)。而且要配合默契，不能相互埋怨。”經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，大家的配合默契了，不再相互埋怨了，跳繩的速度也快了。
終于，到了比賽這天，不一會(huì)兒就輪到長(zhǎng)繩比賽了，我們上場(chǎng)了，隨著裁判的哨聲響起，比賽開(kāi)始了，我們不緊不慢地甩起了繩子，劉老師在一旁對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，就像訓(xùn)練時(shí)一樣跳就可以了?！蓖瑢W(xué)們也在一旁大喊：“加油！加油！?！庇谑俏覀兏蓜攀悖迷絹?lái)越快，三分鐘過(guò)去了。最后，要報(bào)成績(jī)了，大家都愈發(fā)緊張了起來(lái)，只聽(tīng)老師大聲念道：“四年級(jí)跳繩比賽，第一名，四（2）班，213個(gè)?！崩蠋熢捯魟偮洌覀儼嗟耐瑢W(xué)便歡呼起來(lái)：“耶！贏了贏了！”“太好了，我們贏了！”因?yàn)槭谴蠹夜餐Φ慕Y(jié)果呀！
隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)五年級(jí)了，在一起學(xué)習(xí)、游戲的日子不多了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在一起的日子！
你我一起走過(guò)的日子篇十二
轉(zhuǎn)眼之間，已是年末，算算我與妹妹已經(jīng)有四年之久了。
還依舊記得她學(xué)會(huì)叫姐姐的情景：那天下午，我抱著妹妹在街上玩。鄰居們便笑著說(shuō)道：“小妹妹，抱緊了，壞人過(guò)來(lái)抓走了，不見(jiàn)媽媽要哭了?！泵妹檬珠_(kāi)心，嘴里說(shuō)著“外星語(yǔ)言”，還一邊拍手，一邊晃來(lái)晃去。我也笑了，在妹妹耳邊說(shuō)：“壞人把你抓走了，就再也見(jiàn)不到媽媽和姐姐了?！泵妹玫哪樕蠀s突然“晴轉(zhuǎn)多云”，抽泣著，還咿咿呀呀的說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，姐?！彪m然還是含糊不清的，但是我心情還是很好，因?yàn)槊妹媒K于會(huì)叫姐姐了。于是我又對(duì)妹妹說(shuō)：“壞人不來(lái)了，你把他嚇跑了。”妹妹這才止住了哭泣。
在妹妹身上，最令我難忘的就是她風(fēng)箏與線的頭發(fā)。小時(shí)候，妹妹的頭發(fā)總是沖著天上長(zhǎng)的，既像一只可愛(ài)的小刺猬，又像針一樣牢牢長(zhǎng)在頭頂上。我曾笑著說(shuō)：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑?，F(xiàn)在，妹妹的頭發(fā)又黑又亮！像一根根絲線似的，真是漂亮極了。
在我的印象中，妹妹還是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的妹妹。今年暑假，我們一起去海南玩，在游泳池里玩了一會(huì)兒后，我們?nèi)ド碁┥贤娑焉匙拥挠螒颉Ｎ液兔妹靡黄鹦袆?dòng)，過(guò)來(lái)半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹這時(shí)卻提了一小桶海水，趁我不注意的時(shí)候，把水從我的“城堡”上倒了下來(lái)，我的沙子“城堡”立刻就被海水沖倒了一大半，等我回過(guò)神時(shí)，“城堡”已經(jīng)變成了廢墟。玩了沙子后，我又和妹妹比賽誰(shuí)找的貝殼多。在尋找貝殼的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚(yú)，可是那只小魚(yú)卻只有一只眼睛，媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒(méi)有贏或輸，因?yàn)橛H情第一，比賽第二！
在我與妹妹了，有過(guò)歡笑也有過(guò)悲傷與失望，但是只要未來(lái)我和妹妹一起走過(guò)，這些我們都將永遠(yuǎn)銘記。
你我一起走過(guò)的日子篇十三
六年風(fēng)雨，我們一同走過(guò)，因?yàn)槲覀兪桥笥选！}記。
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及道珍重，我們匆匆離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂(lè)，多么幸福?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)明天見(jiàn)不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情？最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無(wú)法釋?xiě)堰@段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫(huà)面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最?lèi)?ài)；體育課時(shí)，我們會(huì)選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事，說(shuō)到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門(mén)前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無(wú)言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書(shū)，與我一同——將這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白！
每次當(dāng)我翻開(kāi)物理書(shū)時(shí)，一片暗綠色的葉子就會(huì)躍進(jìn)我的眼睛，這片被我壓在書(shū)中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子，伴著我走過(guò)幾百個(gè)日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹(shù)，這簡(jiǎn)直是普通得不能再普通的樹(shù)了，我這次出來(lái)可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹(shù)旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹(shù)，比起大樹(shù)來(lái)，我不免為它感到自卑，它實(shí)在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長(zhǎng)在一起，光禿禿的沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一片葉子。我走了過(guò)去，想看看這么丑的樹(shù)究竟是如何長(zhǎng)出來(lái)的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹(shù)上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來(lái)，是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。
這株樹(shù)在別的樹(shù)都枝繁葉茂時(shí)，才護(hù)著一片葉子平安長(zhǎng)大，而這株樹(shù)也并不因?yàn)榘《员啊?BR> 我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當(dāng)作樹(shù)兒送給我的見(jiàn)面禮，也算告別禮吧，但愿它來(lái)年會(huì)長(zhǎng)出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見(jiàn)它，我都會(huì)想到那株樹(shù)，因?yàn)槭撬虝?huì)了我今后遇到強(qiáng)者不要自卑，遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過(guò)比別人后開(kāi)花罷了，在一起走過(guò)的日子里，每次看到葉子，它都會(huì)眨巴著眼望著我說(shuō)：“加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！”
風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
母親是最?lèi)?ài)散步的，在夕陽(yáng)的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的小路上，聽(tīng)著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受?？扇鄙倭伺畠旱纳⒉剑赣H是決不會(huì)去的，她愛(ài)聽(tīng)女兒的笑聲，愛(ài)看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門(mén)，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開(kāi)身。每次媽媽來(lái)詢問(wèn)我時(shí)，我都只能無(wú)奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來(lái)問(wèn)我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒(méi)有陪母親散過(guò)步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說(shuō)，要傾訴，只是誰(shuí)也不想打破這種寧?kù)o。
靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過(guò)的那些日子了里，我從無(wú)知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛(ài)，到學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛(ài)。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒(méi)有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂(lè)。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無(wú)意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死?？赡銋s說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂(lè)天使”，由于無(wú)奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒(méi)吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩，而且還要在外面過(guò)夜呢！在車(chē)上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結(jié)果車(chē)上一位“重量極”的大媽說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒(méi)合攏過(guò)。
車(chē)子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車(chē)子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來(lái)，真是苦。后來(lái)，后來(lái)``````車(chē)子震起來(lái)的時(shí)候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺(jué)醒來(lái)就到了伍龍石窟了，四小時(shí)半的車(chē)程的確很長(zhǎng)，但比我想象的要短?？粗米雍蛻?yīng)子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開(kāi)了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養(yǎng)著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時(shí)有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來(lái)了，結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發(fā)白了。
終于到了海邊，不過(guò)沒(méi)有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們?cè)谀嗟厣嫌∑鹆耸钟?。大海邊伴著濤聲與蟲(chóng)鳴，泥地上印了五個(gè)手印，緊挨在一起。接下來(lái)我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來(lái)，數(shù)著滿天星星，互相開(kāi)著玩笑，施肆地大笑起來(lái)。蚊子說(shuō)“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強(qiáng)蛟島五傻子！”黑暗中，三個(gè)女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問(wèn)，是因?yàn)槁?tīng)到了許多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒(méi)有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了。”我為何旭辯解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見(jiàn)證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
你我一起走過(guò)的日子篇十四
一只寬大而長(zhǎng)滿了老繭的大手，緊緊地握著一只柔嫩的小手。那只大手像是捧著玻璃般小心翼翼地握著掌中的小手，生怕手里的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。
“呵呵…”，看著桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來(lái)。忍不住又將照片拿起來(lái)捧在懷中貪戀的看著。
那是我剛滿三周歲時(shí)與爸爸的合照。照片里的我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，爸爸用他的大手牽著我的小手，慢慢地引導(dǎo)我跨出人生的第一步。而這溫馨的畫(huà)面，如今被定格在這小小的照片里了。
很小的時(shí)候，我特別喜歡粘著爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很溫暖的感覺(jué)，我總是感到很安心。
很多小孩子都喜歡父母抱著或背著自己，我也不例外。記得有一次周末，我們一家去游樂(lè)園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時(shí)候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動(dòng)半步。最后爸爸心疼我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧，爸爸背你，你要聽(tīng)話哦！”聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我立馬沖過(guò)去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。
昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看著爸爸的后腦勺，柔軟的小手緊緊地?fù)е职值牟弊樱乱粋€(gè)不小心自己就會(huì)從背上摔下去。
爸爸的背很寬很溫暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。
撫摸著照片里緊握的兩只手，我的思緒從遙遠(yuǎn)的過(guò)去飛了回來(lái)。如今照片里的大手蒼老了許多，而那只小手也不再是小小的了。
有多久了呢？我已數(shù)不清了。當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大后，記憶中大手牽小手的情景不再出現(xiàn)；小小的身子趴在寬厚的背上撒嬌的情景也不再出現(xiàn)。
回憶起和爸爸，溫馨、甜蜜、幸福。因?yàn)榘职謱挻鬁嘏氖謺?huì)牽著我的小手一起走路；會(huì)教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；教我打球。爸爸寬厚的背可以背我去任何想去的地方，給我無(wú)限的力量，保護(hù)我健康的成長(zhǎng)。
回首再看與爸爸，我只想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
你我一起走過(guò)的日子篇十五
一起走過(guò)的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂(lè)的六年，當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切，都隨著時(shí)間逝去了，可這些從未離開(kāi)過(guò)我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里，不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒(méi)過(guò)幾天，就能看見(jiàn)大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂(lè)；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來(lái)的夢(mèng)想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣，那樣單純、簡(jiǎn)單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過(guò)一絲能開(kāi)玩笑的時(shí)機(jī)，雖然知道自己很累，卻無(wú)論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無(wú)論如何都要裝出無(wú)所謂的模樣，那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開(kāi)了生活了六年的班級(jí)，離開(kāi)了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂(lè)，卻前所未有的恨透了“天下無(wú)不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見(jiàn)他們，一定會(huì)問(wèn)：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮隨著時(shí)間逝去，隨之而來(lái)的只有無(wú)盡的煩惱。但，小學(xué)的樂(lè)趣，同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的，可我不想將這一生中最快樂(lè)的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在，不會(huì)變化。
六年，以前一直覺(jué)得六年好漫長(zhǎng)，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來(lái)新的未來(lái)。
你我一起走過(guò)的日子篇十六
我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
引號(hào)：良好的開(kāi)端。
時(shí)鐘走到了6點(diǎn)40，我們所有遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士都準(zhǔn)備完畢，立于操場(chǎng)，舉起右手緊握拳頭，大聲宣誓：“春風(fēng)麗日......人生增光?！贝蠹s在7點(diǎn)鐘，我們雄赳赳，氣昂昂地踏上了80華里遠(yuǎn)足路。
聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，同學(xué)們嘹亮的歌聲，想唱就唱，唱得響亮，大家玩得不亦樂(lè)乎，我不得不為這些個(gè)歌手豎起大拇指，有了她們的相伴，這條路不再漫長(zhǎng)！
瞧見(jiàn)了沒(méi)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把牙齒露出來(lái)曬太陽(yáng)，大概已經(jīng)為他們抹上防曬霜了吧，所以才會(huì)無(wú)所顧忌的放聲大笑，我相信她們和我一樣都在想：八十華里，小菜一碟，所向披靡，唯我獨(dú)尊！
分號(hào)：曲折的歷程。
徒步行走兩小時(shí)之多，大家早已累得氣喘吁吁，疲憊不堪，早已失去了出發(fā)時(shí)的活蹦亂跳，調(diào)皮的汗珠從發(fā)尖滑落，通過(guò)完美的連空翻畫(huà)出一道道漂亮的弧線?，F(xiàn)在的我，有種被泰山壓頂?shù)母杏X(jué)，只希望有個(gè)氧氣罐在身邊，周?chē)耐瑢W(xué)也都化裝成戲劇中紅臉的關(guān)公——面紅耳赤。也許是隨行的老師于心不忍，“賜”給我們半小時(shí)的休息時(shí)間，解散哨聲剛吹響，半數(shù)以上的同學(xué)癱倒在地，和大地來(lái)了個(gè)熱情擁抱。那位同學(xué)嘴角的礦泉水飛流直下三千尺，這位同學(xué)唇上沾滿了面包的碎屑，那叫一個(gè)狼吞虎咽。大家均在爭(zhēng)分奪秒地補(bǔ)充能量，為下一輪戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，我們的。
口號(hào)。
是：做鬼也做飽死鬼。
半小時(shí)后，集合的哨聲響起，我不甘不愿地離開(kāi)了大地母親懷抱，好想在她懷里多呆一秒鐘，但我知道革命尚未成功，應(yīng)該堅(jiān)持下去。于是，出發(fā)了。盡管此時(shí)的樣子很狼狽，但在心中總有一個(gè)信念不曾消融——堅(jiān)持到底，永不言棄！
兩個(gè)小時(shí)后，梨園的影子終于涌入視線，大家沸騰了，我們不再顧及隊(duì)形，一股腦兒的沖刺過(guò)去，有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，使出渾身解數(shù)吼叫出來(lái)。那一刻，興奮的洪水泛濫，我們，贏了。
更喜梨園千里雪，三軍在此盡開(kāi)顏！梨花樹(shù)下，我與好友席地而坐，望著白茫茫的一片，心里煞是愜意，終于做了一回文人雅士！此何幸哉！
句號(hào)，完美的結(jié)局。
美好的時(shí)光總是流逝得很快，也許就在一瞬間。
行走過(guò)程中一個(gè)半小時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)，觀花的時(shí)間卻顯得十分短暫，我們還沒(méi)有與老師同學(xué)合影，就要返程，遺憾自然是有的，最令我們吃不消的還是那40里路，有些同學(xué)開(kāi)始躊躇，放棄與否——不知道。
又走了二十里路，我的腿和腳就開(kāi)始鬧罷工，我只能哄著它們：一會(huì)就到了。依稀記得出發(fā)前一晚，爸爸問(wèn)我：“你是扁平足，能堅(jiān)持的住那么長(zhǎng)的路嗎？”我緊握拳頭，頭發(fā)一甩，自信地說(shuō)道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想錯(cuò)過(guò)這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，誰(shuí)說(shuō)扁平足不能當(dāng)兵，我偏不信！”爸爸最終還是無(wú)奈的選擇支持我，既然狠話已經(jīng)放出，就沒(méi)有放棄的余地，我堅(jiān)信我能行！
途徑一木材廠，一同學(xué)拿一根木棍給我，我很是感動(dòng)。大家相互扶持著，都不曾放棄，我不愿做落下的那一個(gè)，斗志再次燃起。有的班級(jí)唱到：“她說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”真是催人奮進(jìn)?；茧y見(jiàn)真情，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，每當(dāng)有一個(gè)人了累得走不動(dòng)，總會(huì)有人挽著他一直走下去，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也足矣。有同學(xué)唱道“團(tuán)結(jié)就是力量”，但我班走的是搞笑路線，唱的是翻版《大中國(guó)之大三輪》，弄得大家笑得前仰后合，疲憊大大減半。
不知不覺(jué)中，收費(fèi)站的身影映入眼簾，這意味著離學(xué)校不遠(yuǎn)了。好多同學(xué)開(kāi)始加快腳步，盡管變成鐵拐李下凡。蹣跚了一會(huì)兒，勝利的曙光降臨了。
我顫悠悠地拿出手機(jī)，給爸爸打了一個(gè)電話?！鞍?，你閨女，我回來(lái)了?！卑职窒仁倾读藥酌?，然后問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣？”“痛并快樂(lè)著”，我說(shuō)，笑渦里掛著眼淚。
省略號(hào)：不曾終結(jié)的完結(jié)。
你我一起走過(guò)的日子篇十七
張琰。
歲月如歌，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，如同云煙一樣飄散在天際。我就要畢業(yè)了，想起我們一起走過(guò)的日子，真是依依不舍哪！
二千多個(gè)日子匆匆而過(guò)，回到實(shí)小老校區(qū)，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的讀書(shū)聲，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)歡快的嬉笑聲，這些將成為最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
我們猶如一棵小小的幼苗，老師辛辛苦苦的哺育我們成長(zhǎng)，一年又一年，老師的白發(fā)和皺紋越來(lái)越多了，蠟燭燃燒照亮我的進(jìn)步。老師，我想在這里跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的好老師！”
操場(chǎng)邊上的那一棵棵柳樹(shù)，陪伴了我度過(guò)了五個(gè)年輪，陪伴了我茁壯成長(zhǎng)，你們?nèi)耘f枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹(shù)底下蕩漾著我們的歡歌笑語(yǔ)，那天真的笑臉，那一串串深淺不同的腳印，記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。
她是一個(gè)幽默風(fēng)趣又大膽的女孩子，我們從二年級(jí)到六年級(jí)都在同一個(gè)班，也做了好多次的同桌。當(dāng)我摔跤時(shí)，她會(huì)跑過(guò)來(lái)關(guān)心我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)千方百計(jì)的逗我開(kāi)心；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)想辦法幫我解決困難。放學(xué)回家我們有說(shuō)有笑，大課間我們嘻嘻哈哈?！爸x謝你，陪我度過(guò)了五年的時(shí)光?！?BR> 可惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光飛逝，我們?cè)僖不夭蝗ノ覀円郧耙黄鹱哌^(guò)的日子了。不管我們聯(lián)系有多少；只要內(nèi)心留有彼此；偶爾的一聲問(wèn)候；會(huì)帶來(lái)一心的微笑。讓我們快樂(lè)、開(kāi)心的對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在這里我們一起走過(guò)的二千多個(gè)日子！”
你我一起走過(guò)的日子篇十八
我陪奶奶，是溫馨幸福的，以致她離我們而去后我仍然念念不忘的緬懷著她。
小的時(shí)候。
我剛記事時(shí)，奶奶的家里，一張椅子，一個(gè)拐杖，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)乘巧的我，往往是奶奶家中最溫馨的畫(huà)面。。我那時(shí)剛剛記事，常會(huì)咧著小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱著我，滿懷溫暖，向乘巧的我微笑。
漸漸地變?yōu)榱?，奶奶家中成了兩張椅子，一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，緊緊牽著我漫步在田野。一次，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你叫什么名字呀？你小時(shí)候都玩些什么呢？你的媽媽是誰(shuí)呀……”奶奶并不煩，而是耐心的一一回答：“我的名字是奶奶呀，我小時(shí)候玩得可多啦，都是你不知道的，我的媽媽就是你的外祖母呀，不過(guò)你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。因?yàn)樗チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方很美，她生活得很幸福。”“很遠(yuǎn)的地方”我有點(diǎn)疑惑，但也沒(méi)有再問(wèn)。這段日子，是我記憶中的珍寶之一。至今，每當(dāng)想起這段日子，心里還暖洋洋的。
一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，一個(gè)小小的書(shū)包。這成了我奶奶家一道別樣的風(fēng)景。我上幼兒園了，奶奶每天都用那只大手牽著我那只小手直到大街上。然后幫我背上書(shū)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我那無(wú)憂無(wú)慮的背影，直到在拐彎處消失。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了奶奶總會(huì)看著我在拐彎處消失她才離開(kāi)，于是，我每次走到拐彎處時(shí)，便回頭望望奶奶，看著奶奶站在那里注視著我的樣子，心里就感到十分地幸福。
后來(lái)，我步入小學(xué)了。一天，我哭著回家了，奶奶問(wèn)我怎么了，原來(lái)是課堂上說(shuō)笑話被老師批評(píng)了。奶奶說(shuō)：“你課堂上亂說(shuō)話是不對(duì)的，老師的批評(píng)是正確的，你應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)，不要老愛(ài)哭，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”女孩不哭了，因?yàn)槟棠陶f(shuō)得話是有道理的，自己也的確錯(cuò)了。從此，我學(xué)會(huì)了文明守紀(jì)，堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)。今天，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)奶奶當(dāng)年的教誨?。?BR> 一雙稚嫩的手，一雙蒼老的小腳，一盆“溫暖”的水，一份深深的情。這是奶奶家一副溫馨的畫(huà)面。有一次，我看到電視上一位小朋友給奶奶洗腳，便也打算去給自己的奶奶洗腳。我很神秘地讓奶奶坐在椅子上嗎，然后打來(lái)一盆溫水，輕輕地給奶奶脫掉鞋襪，慢慢地把奶奶的腳放進(jìn)了裝滿“愛(ài)心”的溫水里。起初，女孩在專(zhuān)心地給奶奶按洗，接著呢，女孩頑皮起來(lái)，撓奶奶的腳心，奶奶笑了起來(lái)，笑得是那么開(kāi)心幸福，我也調(diào)皮地笑了起來(lái)。這一幕是多么的溫馨、多么的幸福?。∮侄嗝戳钗译y忘??！
奶奶去世后的這三年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緬懷我與奶奶。
我懷念與奶奶。
你我一起走過(guò)的日子篇十九
小河旁的梧桐樹(shù)高大茂盛，它記錄著三個(gè)女孩純真的友誼。周嫻、楊波，你們?cè)谀膬?好懷念我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
我們?nèi)说募液芙?，一?lái)二去，我們便熟識(shí)了。以后的日子，我們經(jīng)常到離家不遠(yuǎn)的小河邊玩耍，最?lèi)?ài)在那棵梧桐樹(shù)下嬉戲，聊天，漸漸地，我們對(duì)那棵梧桐樹(shù)有了特殊的感情。放學(xué)后，我們總愛(ài)在梧桐樹(shù)下一起做作業(yè)，探究難題，暢談各自的理想。笑容在我們臉上綻開(kāi)，理想在這里放飛。
歡樂(lè)總是與淚水交織。記得那是我們第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，盡管我及時(shí)道了歉，但同桌還是把我教訓(xùn)了一頓。我生氣地在她的語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上幾道杠杠，她便哭著到老師那里“告狀”去了，于是老師罰我“面壁思過(guò)”。放學(xué)的路上，我一直悶悶不樂(lè)。楊波很細(xì)心，覺(jué)察到我的不快。我便把心中的委屈一股腦兒說(shuō)給她們聽(tīng)。本想得到些許安慰，可周嫻卻說(shuō)：“這是你的不對(duì)?！蔽倚睦锪⒖虥隽税虢兀骸澳闾粔蚺笥牙?”“本來(lái)就是你的不對(duì)!”周嫻全然不給我臺(tái)階下。我倆的“戰(zhàn)斗”漸趨“白熱化”，楊波忙勸道：“你們別吵了！”“不用你管！“我懶得管。”周嫻總是這樣心直口快，說(shuō)：“那就別管！”說(shuō)完，我便生氣地走了。
從那以后，我們相見(jiàn)不相識(shí)，如同路人。其實(shí)，我也知道自己錯(cuò)了，只是礙于面子不愿低下自己的頭。
你我一起走過(guò)的日子篇二十
距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么會(huì)這么快？
馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說(shuō)，在期末之后，有一部分人會(huì)離開(kāi)我們這個(gè)集體，會(huì)被甩下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會(huì)在品味得失和甜苦中升華。
還有上課時(shí)鬧笑話的時(shí)光，上課時(shí)一起解決難題的時(shí)光，我們一起聊八卦的時(shí)光，甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光，都是那么美好，值得珍藏。
這畢竟是我們呆過(guò)的班級(jí)，是我們相濡以沫的時(shí)光，是我們難以割舍的回憶……。
這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠(yuǎn)記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠(yuǎn)記住我們永遠(yuǎn)年輕的康老師、蔣老師，可愛(ài)的鐘老師“middlebaby”，以及。
但盡管如此，我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說(shuō)再見(jiàn)。
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