觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡明扼要地概括出過去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一些思考和啟示，幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
中學(xué)生每天讀書心得篇一
喜歡夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，上中學(xué)時(shí)看過這部電影，對(duì)情節(jié)的印象好深；初中二年級(jí)時(shí)電臺(tái)里午休時(shí)間播放長篇小說，我又聽了三遍，每次聽，每次都好感動(dòng)，為簡·愛，為夏洛蒂；很幸運(yùn)，初三時(shí)電視里開始播放這部電視劇了，飾演羅切斯特的演員好帥好有風(fēng)度，他對(duì)人物內(nèi)心的刻畫表演得很深刻，我被深深地吸引著。參加工作后，買了一套《世界文學(xué)名著普及本》，其中就有這本《簡·愛》。
今天再次從書架上將《簡·愛》取下，沒有原因，只是在看青歌賽的間隙抽空到書架前撇了一眼，就隨手拿下了它。由于閑置太久了，都有些遺忘了，書頁竟然有些變色，就如某種回憶一樣。
靜靜的夏夜，喜歡獨(dú)處的我再次翻閱這本書，比起年少時(shí)的激情，現(xiàn)時(shí)的我更多了一份恬靜，在沉實(shí)的思考下，我不免又生出一番與往不同的感悟。
簡·愛走的是一條個(gè)人奮斗的道路，夏洛蒂說：“女人一般被認(rèn)為是極其平靜的，可是女人也和男人有一樣的感覺……”
簡·愛是女人，她是介于成人和孩子之間的那一種人，是介于神與人之間的動(dòng)物。她能夠借來神的那份靈氣，借來成人的成熟，借來孩子的稚氣，這個(gè)女人也真是豐富多彩了，魅力無窮。男人大多是在女人的溫情中平靜下來的。
一個(gè)笑得很甜的女人，她的未來不會(huì)很差。簡·愛在某種程度上的容忍，不是懦弱，不是退讓，不是逃避，而是一種隱形的堅(jiān)強(qiáng)，一種積極的進(jìn)取，一種平靜的突破。女人在男人的生命里表現(xiàn)出來的那種堅(jiān)韌，是男人在日常生活中，尤其在那些繁華的日子里，感受不到的，男人只感受到它爛漫的一面。
作為女人，簡·愛善于埋藏，對(duì)于過去所有不可挽回、不可原諒、不可挽救的東西，她都具有埋葬能力。只要摘下生活中那些缺少價(jià)值的砝碼，生命又會(huì)恢復(fù)先前的彈性。
愛一個(gè)人是世界上最艱難的事情。愛情不是過去時(shí)，不是將來時(shí)，永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)。愛情有的時(shí)候它是一份信仰，是一份境界，是一種啟發(fā)。女人屬陰，看不見摸不著，可知但難知。女人在愛情里最好像簡·愛一樣加強(qiáng)自身魅力的培養(yǎng)，以時(shí)間換空間，否則就經(jīng)不住歲月的`打磨，經(jīng)不住命運(yùn)的取舍。
《簡愛》讓我覺得自己以往的生活是那么的單薄甚至蒼白，《簡愛》讓我滲透了雙倍人生，在了解別人的過程中探究和發(fā)現(xiàn)了自己。
中學(xué)生每天讀書心得篇二
我最近迷上了一本書，名字叫做，《愛的教育》。
這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進(jìn)了，《愛的教育》去尋找我問題的答案。
這本書是以日記的形式寫出的，這本書都圍繞著一個(gè)字——愛。
這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的.故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了，我想他們應(yīng)該會(huì)坐視不理，沒想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讀到這里，我心里很不是滋味。
同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的心，我就很少想到替父母去分擔(dān)，去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問他們要錢，他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛，使我受益匪淺，我愛不釋手。
我明白了愛其實(shí)很簡單，無論是父愛，母愛，友情，還是師生之情，愛國之情都伴隨著我們。
愛像一絲陽光，照耀著我們成長，愛像一朵路旁的野花，只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力，愛就在你身邊。
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中學(xué)生每天讀書心得篇三
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的。閱讀是我們打開知識(shí)寶藏的鑰匙。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
從而開始了一場驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
好像這個(gè)世界只有她一個(gè)人是清醒的。
在夢境中，愛麗絲經(jīng)過夢境之后，一次次成長起來。因?yàn)榛屎蠓浅０缘馈Ｋ詯埯惤z公然反駁她。使他一句話都說不出來。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要向愛麗絲學(xué)習(xí)。不要因?yàn)闄?quán)勢而害怕，要敢于質(zhì)疑敢于反駁。
我們也要學(xué)習(xí)愛麗絲那種禮貌的行為。不管是一只生氣的老鼠;是一個(gè)傲慢的毛毛蟲;傷心的素甲魚;是十分霸道的皇后，她都十分的禮貌的回答了別人的所有問題。
愛麗絲身上還有很多精神值得我們學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀……
閱讀真是沙漠中的領(lǐng)頭人啊!
中學(xué)生每天讀書心得篇四
對(duì)于每一本好書，只要我們真正用心去讀，總能從中悟到很多的道理，如果我們能善于對(duì)照自己，總能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。是的，閱讀好書可以增長知識(shí)，開闊眼界，助人成長。
最近我又重溫了佐藤洋子寫的《活了一百萬次的貓》這本書，獲益匪淺。我都讀過n多遍了，一次比一次喜歡，一次比一次感動(dòng)。這是一本被贊譽(yù)為“被大人和孩子愛戴、超越了世代的圖畫書”。描寫了生與死、以及愛，讀了一百萬次也不會(huì)厭倦的永遠(yuǎn)的名作。
書中講述了一只活了一百萬次的貓，曾經(jīng)換過一百萬個(gè)家，死了一百萬次。貓的過去，也就是它的前半生，是一個(gè)不死身，死了一百萬次又活了一百萬次，盡管生命在一次次輪回——先是國王的一只貓，然后又分別是水手、魔術(shù)師、小偷、孤老太婆和小女孩的一只貓，但它卻活得渾渾噩噩，活到最后，連它自己都不知道為什么而活了，都心生厭倦了，它討厭每一個(gè)養(yǎng)它的人，也不怕死，直到有一天，它變成了一只誰都不屬于、只屬于自己的野貓，于是，在孤獨(dú)與不安之中，它不知不覺地愛上了一只美麗的白貓。然而好景不長，白貓死了，虎皮貓平生第一次摟著白貓的尸體動(dòng)情地哭泣，然而卻再也沒能挽回白貓的性命?；⑵へ埧蘖藷o數(shù)個(gè)黎明、白天、下午、黃昏與午夜。終于，在一個(gè)美麗的早晨，虎皮貓死了，再也沒能活過來。它躺在白貓的身邊，安安靜靜的，這才是一次鮮活完整的生命。它再也沒有活過來，因?yàn)樗呀?jīng)體驗(yàn)了生命真正的內(nèi)涵和意義，無需再活了。
看完后總是不免自省，我活在貓的哪一次生命里?我想無論苦澀與快樂都是我們的人生體驗(yàn)，人的生命只有一次，要珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的親人和朋友，享受別人的關(guān)愛，并真心付出自己的愛，那樣的我們才會(huì)是幸福的。我們要為自己的理想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力學(xué)習(xí)，立志成才。要追求愛，感受愛，奉獻(xiàn)愛這樣生命才有價(jià)值，人生才能更精彩。如果盲目的活著，那么生命就顯得無意義，更無精彩意義可言。
中學(xué)生每天讀書心得篇五
這兩天我看了一本《愛的教育》，它是一本關(guān)于愛的書，也是一本日記，里面講述了作者身邊每天發(fā)生的故事，它讓我深受啟發(fā)，讓我知道了什么是愛，知道了愛也分好多種。
從《輪船失事》這篇故事中我知道了友愛，里面講述了在一艘巨大蒸汽船上，有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩子馬里奧，一個(gè)女孩子朱列塔，他們一邊吃東西，一邊聊著往事，他們正準(zhǔn)備要去睡覺時(shí)，一個(gè)巨浪把馬里奧打在椅子上，頭上出血了，朱列塔給他包扎著傷口;不一會(huì)兒船要沉了，可是在救生艇上只剩下一個(gè)位子了，馬里奧卻把這個(gè)位子讓給了朱列塔，就這樣朱列塔失去了她最好的朋友。
《內(nèi)利的保護(hù)人》中我知道了加羅內(nèi)是一個(gè)很有愛心的男孩，他不惜一切的來保護(hù)著瘦小、多病的內(nèi)利，內(nèi)利也非常喜歡加羅內(nèi)，他們成了最好的朋友，加羅內(nèi)受表揚(yáng)的時(shí)候內(nèi)利為他高興，他們每天分別的時(shí)候都互相說再見;從這里可以看出他們的友情是多么深厚。
《倫巴第的小哨兵》中我看到了舍已為人的小哨兵，他為了觀察敵情自己卻被敵人射中了左肺，最后他犧牲了，他的舉動(dòng)令我十分感動(dòng)。
《清掃煙管的孩子》里講了一個(gè)可憐的孩子把辛辛苦苦掙的錢搞丟了，正在路邊器泣著，路過的女同學(xué)們有的捐出了自己的零花錢，有的給了他一些鮮花，孩子終于露出了笑容，我為這些助人為樂的同學(xué)們感到驕傲。
《愛的教育》這本書里還有很多很多關(guān)于愛的故事，我就不一一列舉了，希望大家能做一個(gè)愛心的人，把愛心傳遞下去。
中學(xué)生每天讀書心得篇六
古書有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我也深有體會(huì)，它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。
“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉?！痹谖业纳钪校瑫俏业暮门笥?，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。
講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí)，自己卻不意識(shí)的`刻苦鍛煉，就如一顆沒發(fā)芽的種子，只想快快長大，自己不主動(dòng)在生活中鍛煉，只會(huì)長得矮小。
“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母?！睆?fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一?！皩W(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更鞏固?！笔俏艺n后的名言，也是我的課后行動(dòng)，因常言道“溫故知新”。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感，但當(dāng)你推開它，會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在這片知識(shí)的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的一切。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如”，讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂，模模糊糊，甚至連里面人物的名字也記不住。可看到第二三遍時(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇好書很重要，并要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蓖瑢W(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，它將給我們許多美好的感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美，懂得了做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來樂趣無窮的。
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感，但當(dāng)你推開它，會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在這片知識(shí)的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的一切。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如”，讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂，模模糊糊，甚至連里面人物的名字也記不住。可看到第二三遍時(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇好書很重要，并要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，它將給我們許多美好的感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美，懂得了做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來樂趣無窮的。
中學(xué)生每天讀書心得篇七
現(xiàn)在已經(jīng)初二的我們，但卻似乎一直都沒有靜下心來，自己地品讀過《中學(xué)生守則》，這一次，也是我第一次真正去認(rèn)真地看了每一條新的《中學(xué)生守則》，開始思考其中的每一點(diǎn)......
時(shí)間的齒輪一天天在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)代也跟著它發(fā)生了翻天覆地的變化。這次新的《中學(xué)生守則》中有過去一貫的基本規(guī)定、道德準(zhǔn)則，同時(shí)也緊隨時(shí)代的步伐，添加了一些具有鮮明的時(shí)代特征的中學(xué)生所應(yīng)具備的素質(zhì)，這不僅是教育的一大突破，更是對(duì)我們當(dāng)代中學(xué)生提出了更高的要求。
學(xué)會(huì)感恩。
簡簡單單的四個(gè)字卻道出了深刻的含義。目前的高中生大多都是獨(dú)生子女，從小受到家里人的寵愛，甚至是溺愛，習(xí)慣以自我為中心，凡事都以自己的利益為重，對(duì)父母，對(duì)家人的關(guān)懷，朋友的綿綿情誼，陌生人的.善舉，都不懂得感恩和回報(bào)。古人說；"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"知恩圖報(bào)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，而如今的我們是不是應(yīng)該要將這一份優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去呢？且不說要將它發(fā)揚(yáng)光大，但最起碼的，我們要從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心來面對(duì)生活，面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，用一顆關(guān)愛的心來關(guān)懷身邊的一切，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
國家安全教育。
上海作為一個(gè)國際化的大都市，中學(xué)生需要加強(qiáng)國家安全教育。除了傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)教育，在當(dāng)今這個(gè)和平年代，國家安全教育還可以擴(kuò)展到金融安全，網(wǎng)絡(luò)安全等等。來上海短暫或是長期停留工作的外賓較多，我們在遇到外賓時(shí)，要做到最起碼的尊重，和外賓交流時(shí)要做到言行得體。還有就是在網(wǎng)絡(luò)中，要維護(hù)國格，這不僅是新的《中學(xué)生守則》的要求，更是作為中華民族的一個(gè)公民所應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。
誠實(shí)守信。
這一點(diǎn)似乎和我們學(xué)校最近在開展的一項(xiàng)特色工作相呼應(yīng)，就是免監(jiān)考制度。這正是體現(xiàn)了八中學(xué)子的誠實(shí)守信的良好的個(gè)人素質(zhì)。我想，當(dāng)然誠實(shí)守信這個(gè)意義不僅僅體現(xiàn)在這里，這是一個(gè)很寬泛的概念，最主要還是體現(xiàn)在平時(shí)與人交往上，包括信守諾言，遵守時(shí)間，不抄作業(yè)，遵紀(jì)守法等等。是作為一個(gè)當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)有的最起碼的做人的原則。
這次的新的學(xué)生守則還對(duì)"珍惜資源"，"講究公共衛(wèi)生"等社會(huì)公德做了強(qiáng)調(diào)，而"熱心公益勞動(dòng)"也被寫進(jìn)了《守則》，這些條文可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧社會(huì)都有著密切的聯(lián)系。
因此，作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我們需要同時(shí)代一同進(jìn)步，同社會(huì)一同發(fā)展，同紀(jì)律一同改變，在改變中不斷完善自我，提升自我，最終超越自我，迎接新一天的朝陽，綻放我們的青春活力，燃燒我們火一般的熱情！
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”作為中學(xué)生的我們正直青春年少意氣風(fēng)發(fā)難免“活潑過頭”。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展政府部門就根據(jù)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德實(shí)施綱要》的要求新修訂了上?！吨袑W(xué)生守則》。內(nèi)容不多一共十條。但閱讀完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這短短的十條卻包含了我們中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間從作業(yè)到會(huì)風(fēng)從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個(gè)內(nèi)容。不僅如此它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì)的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范真可謂是面面俱到啊。
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強(qiáng)國家觀念道德觀念法制觀念懂得什么是正確的什么是錯(cuò)誤的提高辨別是非區(qū)分善惡的道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力。要知道在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì)的年紀(jì)的人這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié)如果沒有一個(gè)很好的制度來約束一下自己稍有不慎就會(huì)踏上歧途。
總之《中學(xué)生守則》可以說是我們的良師益友使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航讓我們從《中學(xué)生守則》開始買好青春的第一步！
中學(xué)生每天讀書心得篇八
這本書名列阿信推薦的60本書之首，作者是日本小說家田村裕。書中寫了田村裕在暑假前夕滿懷歡喜的計(jì)劃著假期，卻萬萬沒有想到回家后是父親宣布的家庭解散。留下他與哥哥姐姐三人自謀生路。
故事讀到這里，引發(fā)了我的思考，好好的一個(gè)家怎么說解散就解散？也沒有交代原因。帶著這個(gè)疑問和好奇，我買了這本書看到了以下內(nèi)容。
田村裕逞強(qiáng)，不肯和哥哥姐姐走，獨(dú)自一人流落公園，啃食紙板，與鴿子爭食，與小孩搶滑梯，在自動(dòng)售貨機(jī)下面撿別人遺忘的金錢。險(xiǎn)些因饑餓而犯錯(cuò)。幸好有熱心的同學(xué)父母的幫忙，為他們兄妹三人租下一處房子同住，三兄妹自強(qiáng)不息，不負(fù)眾望努力完成學(xué)業(yè)最后都找到了適合自己的發(fā)展道路。
田村裕的經(jīng)歷確實(shí)出乎意料，遭遇家庭解散，還能得到幫助直到最后進(jìn)入表演學(xué)校成為喜劇演員。而在這一本書中，令我印象最深的是“味道的彼岸”俗話說“常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)?！比置玫腻X比較少，所以晚飯吃不飽。所以決定把嚼飯粒的時(shí)間延長來增加飽足感。兄妹三人就這樣慢慢的嚼，細(xì)細(xì)品嘗飯粒中的那一絲甜味，直到甜味消失才咽下去。可是田村裕的姐姐不舍得這樣白白的把飯咽下去，一直不放棄的嚼。就連米飯都忘了它們曾經(jīng)是粒粒分開的了。突然，一絲驚喜的表情劃過姐姐的臉上，她居然在甜味消失后又有一剎那嘗到了米粒的甜味，所以他們把這叫做味道的彼岸，以后每一頓飯，他們都把目標(biāo)放在了味道的彼岸，這樣一頓飯就會(huì)有兩倍的飽足感。
我們常常在自己的跑道上困惑迷茫，慢慢懷疑慢慢停下腳步。或者以為，這里就是終點(diǎn)，但是如果能在繼續(xù)相信自己，相信腳下的這條路，閉上耳朵，打開眼睛。向前奔跑，也許更美好的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)。
原以為，這本書是田村?？吹揭粋€(gè)孩子，或他的內(nèi)心世界的娛樂，可萬萬沒想到這個(gè)竟然是田村裕的親身經(jīng)歷。田村裕是日本的超級(jí)笑星，沒有人會(huì)想到那個(gè)愛笑的田村裕風(fēng)光的背后有著這樣的辛酸。
悲觀到頭便是樂觀，再慘的人生，也要相信，總會(huì)有晴天。
中學(xué)生每天讀書心得篇九
有人將《追風(fēng)箏的'人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱為三大心靈治愈系小說。前兩部書早在兩年前就已經(jīng)讀過了，而《偷影子的人》卻一直沒有買它和讀它的興趣，終于在幾個(gè)月前的一次圖書大采購中將這本書擺上了我的書架。
直到國慶節(jié)這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點(diǎn)鐘就累的呼呼大睡，我終于有了整個(gè)晚上的時(shí)間來靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書架上陳列了好幾個(gè)月的小說。
小說描述的主人公是一個(gè)可以跟影子對(duì)話的人，不但跟自己的影子，只要是在陽光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽到這些影子在向他訴說著他們主人的秘密。
讀完小說，帶給我感觸是，人們的內(nèi)心里都隱藏著很多的秘密，很多不想被別人知道的秘密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，以至于深到自己都忘記了這些痛苦的存在。而作者通過偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個(gè)人的痛苦與不易。
主人公利用自己的這個(gè)特異功能幫助了很多人:在學(xué)校的煤氣爐爆炸引起大火時(shí)，他跟隨向他求救的學(xué)校警衛(wèi)的影子，救出了被濃煙熏倒的學(xué)校警衛(wèi)，他通過警衛(wèi)的影子了解了警衛(wèi)不想向任何人透露的過去，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生;他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢想，并最終成為了一名大提琴演奏家;他幫助一心想當(dāng)醫(yī)生，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克，掙脫父親的束縛，到醫(yī)學(xué)院上學(xué)去追逐年少時(shí)的夢想;他在醫(yī)院里見習(xí)期間，幫助醫(yī)生和病患家屬找到了一位得了厭食癥，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，并解除了小患者厭食的心理陰影。
故事充滿對(duì)親情、友情、愛情的描寫，讓我們看到這個(gè)世界的美好。小說中有兩處讓我淚如雨下:一處是在主人公的說服下，倔強(qiáng)固執(zhí)的面包師終于允許自己的兒子離開自己的面包店，到外面的世界去追求年少時(shí)的夢想;一處是主人公的父親在跟他的母親離異后，多年來一直杳無音訊，直到母親去世后，主人公去翻看母親留給他的遺物，在一個(gè)盒子里裝著的是父親在每一年他的生日和圣誕節(jié)時(shí)寄給他的信。
人生的遺憾總會(huì)同美好如影隨形。主人公自己讀了醫(yī)學(xué)院，即將成為一名真正的醫(yī)生，但忙碌的實(shí)習(xí)生涯讓他沒有時(shí)間回去看望自己的母親，也沒有留意到母親患了嚴(yán)重的心臟病，而母親竟然在他絲毫沒有心理準(zhǔn)備的情況下離他而去;雖然找到了得厭食癥的小病患的病因，小病患也開始恢復(fù)飲食，但最終還是因?yàn)榛謴?fù)飲食期間引起的腸道并發(fā)癥而離開人世;雖然主人公的好朋友呂克在他的幫助下去醫(yī)學(xué)院上學(xué)，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這不是他真正想要的生活，而選擇回老家繼續(xù)追隨爸爸，去經(jīng)營他們家的面包店;蘇菲是一個(gè)好女孩兒，是另外一位實(shí)習(xí)醫(yī)生，在讀者的心目中，他們倆應(yīng)該最終走到一起，但作者似乎想通過小說告訴人們，愛情這東西，跟對(duì)方是不是一個(gè)好人沒有任何關(guān)系，只跟兩個(gè)人是不是真正的靈魂伴侶有關(guān)。
或許，每個(gè)人的人生模式早已在出生前就設(shè)定完畢，每個(gè)人都有命中注定的人生軌跡，這些都不是外力可以改變的。小男孩的死去，好朋友的最終選擇，以及好女孩兒蘇珊不能跟主人公走到一起，這些，都是他們的命運(yùn)。
主人公最終沒有跟蘇菲走在一起，卻歷盡千難萬苦終于找到了自己的初戀女孩兒，并用最最浪漫的、能觸動(dòng)對(duì)方記憶和靈魂的方式出現(xiàn)在十幾年都沒再見面的女孩兒面前，讓對(duì)方一下子就認(rèn)出了一直在到處尋找的他。
這部小說的節(jié)奏不急不湍，故事情節(jié)就像小溪中的涓涓流水般緩緩流淌、娓娓道來。讀完小說讓我感慨:親情、友情、愛情，這的確是人類永恒的話題，也最能引起人們心靈的共鳴，作者在作品里將這個(gè)關(guān)乎愛的永恒的話題刻畫到了心靈深處，引起了讀者靈魂層面的共鳴。
中學(xué)生每天讀書心得篇十
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。
這本書講述的是一個(gè)英國的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了無人的荒島，在饑寒交迫的情況下，他開始想辦法讓自己生存下去。于是他開始做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……與島上的一切困難做斗爭。他用自己的汗水和艱辛，換來了美好幸福的生活，還非常勇敢地救了一個(gè)野人“星期五”，和他生活在這個(gè)小島上，最終他們一起離開了這個(gè)島。
以前我也非常地喜歡冒險(xiǎn)，也常想象著自己在航海冒險(xiǎn)，一路一帆風(fēng)順的，航海結(jié)束后，得到了無比的光榮與榮耀。但是我從來沒有想過在航海冒險(xiǎn)時(shí)遇到的許多困難。看完了這本書之后，我感覺到當(dāng)時(shí)的想法簡直是愚蠢，人生總會(huì)要走一段坎坷的路，不可能一輩子走運(yùn)。
在這本小說里，我特別喜歡魯濱遜這個(gè)人物。我喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)，他遇到困難并不是向困難低頭，而是努力地去戰(zhàn)勝困難;喜歡他的勤勞，他一開始來到這個(gè)島的時(shí)候手無寸鐵，而他卻用自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的一片土地;我喜歡他的智慧，他憑借著自己的智慧，建造了一間小房子，種下了稻谷，還利用大自然的條件出海捕魚;喜歡他的勇氣，他不顧自己，冒著生命危險(xiǎn)，被其他野人追蹤的情況下，救出了“星期五”。
假如我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，鎮(zhèn)定自若嗎?假如我們遇到突發(fā)其來的困難時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，隨機(jī)應(yīng)變嗎?我的回答肯定是否定的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜泰然自若、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、探索研究的精神。
中學(xué)生每天讀書心得篇十一
管理是一種器官，是企業(yè)不可或缺的一部分，是組織有效生存的一部分。企業(yè)的兩大職能就是市場營銷和創(chuàng)新。
市場營銷和銷售是不一樣，甚至是對(duì)立的，而真正的市場營銷應(yīng)該像西爾斯公司那樣，從顧客，從顧客的人口統(tǒng)計(jì)，顧客的實(shí)際，顧客的實(shí)際，顧客的價(jià)值觀念出發(fā)，他所提出的問題不是企業(yè)要銷售什么，而是顧客想要購買什么，他不強(qiáng)調(diào)企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有這樣一些效用，而強(qiáng)調(diào)這些就是顧客所追求的，所重視和所需要東西。銷售總是需要的，但是市場營銷的目標(biāo)正是使這種銷售變得不必要。市場營銷創(chuàng)造出準(zhǔn)備購買的顧客，那樣的話只要提供產(chǎn)品就可以了，也就是說，是一種后勤供應(yīng)，而不是推銷術(shù)，是一種統(tǒng)計(jì)分銷，而不是宣傳推銷。
就如銷售是首先發(fā)現(xiàn)顧客需求然后滿足顧客需求最后是創(chuàng)造顧客需求。而市場營銷已經(jīng)達(dá)到最高境界的銷售。市場經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用的是市場。企業(yè)應(yīng)該以市場為導(dǎo)向，不再是生產(chǎn)什么再去賣什么，而是顧客需要什么我們制造什么，賣什么，這是關(guān)鍵性的一步。
因此你要為自己的企業(yè)定位，問清企業(yè)業(yè)務(wù)是什么?也就是我們的顧客是什么，顧客在哪里，顧客購買什么，顧客至少包括兩種，就如地毯，他的顧客就是新的住房用戶者，以及房地產(chǎn)商，地毯商先和房地產(chǎn)商進(jìn)行合作，房地產(chǎn)商可以減少他的地板的成本，只需要鋪上他的地毯就行了。給顧客帶來什么價(jià)值，就是企業(yè)急需研究的。就像聯(lián)合利華定位自己做的是關(guān)于護(hù)理用品，食品，冰激凌三大產(chǎn)品其他的產(chǎn)品必須刪除。也就是找到企業(yè)與市場的一個(gè)切入點(diǎn)，顧客就是介入點(diǎn)，這就需要對(duì)市場的調(diào)研考察，分析，策劃，最重要的是對(duì)人口結(jié)構(gòu)人口動(dòng)態(tài)的變化趨勢。通過對(duì)人口結(jié)構(gòu)以及人口動(dòng)態(tài)中發(fā)生的事件進(jìn)行分析，可以肯定的預(yù)測出市場，購買力和購買習(xí)慣顧客需要和主要就業(yè)趨勢。這是在一定的條件下的設(shè)定。設(shè)定你的顧客是誰，然后你的顧客在哪就決定你的企業(yè)所在位置以及環(huán)境規(guī)模。接下來就是你的`企業(yè)要做的生產(chǎn)適合你的顧客需要的產(chǎn)品。就如新東方的首席執(zhí)行官俞敏洪，當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)就是當(dāng)時(shí)留學(xué)成為一種潮流，盡快的全面的包裝自己的產(chǎn)品。時(shí)勢可以造英雄，英雄也可以造時(shí)勢。這也是發(fā)現(xiàn)顧客的需求的一種形式。市場營銷已經(jīng)成為市場的主流。還有就是一種決策就是集中經(jīng)營策略--具體市場營銷目標(biāo)。聚焦一點(diǎn)就可以發(fā)達(dá)企業(yè)。圓心一定要確定方可任意畫圓。但是這需要敏銳的洞察力，智慧，長遠(yuǎn)的目光，它是企業(yè)的主打歌哦。
其次是創(chuàng)新，創(chuàng)新不是技術(shù)上的創(chuàng)新，而是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新。而且和技術(shù)上的創(chuàng)新一樣重要。就如想愛斯基摩人銷售電冰箱，只不過銷售的是不讓他們的食物凍壞的冰箱，其實(shí)冰箱是一樣的，只不過銷售的渠道途徑不同而已。就要求指導(dǎo)企業(yè)的業(yè)務(wù)應(yīng)該是什么已經(jīng)將來是什么就是目前企業(yè)目標(biāo)?？鬃诱f勿固，管理是變化的流動(dòng)的。延伸你的企業(yè)經(jīng)營范圍。就如英國瑪莎公司之前做的事零售，隨后做的事服裝和食品的專業(yè)化生產(chǎn)零售。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
中學(xué)生每天讀書心得篇十二
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說，首次出版于174月25日。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。
這本書講述的是一個(gè)英國的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了無人的荒島，在饑寒交迫的情況下，他開始想辦法讓自己生存下去。于是他開始做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……與島上的一切困難做斗爭。他用自己的汗水和艱辛，換來了美好幸福的生活，還非常勇敢地救了一個(gè)野人“星期五”，和他生活在這個(gè)小島上，最終他們一起離開了這個(gè)島。
以前我也非常地喜歡冒險(xiǎn)，也常想象著自己在航海冒險(xiǎn)，一路一帆風(fēng)順的，航海結(jié)束后，得到了無比的光榮與榮耀。但是我從來沒有想過在航海冒險(xiǎn)時(shí)遇到的許多困難?？赐炅诉@本書之后，我感覺到當(dāng)時(shí)的想法簡直是愚蠢，人生總會(huì)要走一段坎坷的路，不可能一輩子走運(yùn)。
在這本小說里，我特別喜歡魯濱遜這個(gè)人物。我喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)，他遇到困難并不是向困難低頭，而是努力地去戰(zhàn)勝困難;喜歡他的勤勞，他一開始來到這個(gè)島的時(shí)候手無寸鐵，而他卻用自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的一片土地;我喜歡他的智慧，他憑借著自己的智慧，建造了一間小房子，種下了稻谷，還利用大自然的條件出海捕魚;喜歡他的勇氣，他不顧自己，冒著生命危險(xiǎn)，被其他野人追蹤的情況下，救出了“星期五”。
假如我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，鎮(zhèn)定自若嗎?假如我們遇到突發(fā)其來的困難時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，隨機(jī)應(yīng)變嗎?我的回答肯定是否定的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜泰然自若、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、探索研究的精神。
中學(xué)生每天讀書心得篇十三
每天讀書，是一種寶貴的習(xí)慣。讀書不僅可以豐富我們的知識(shí)，提升我們的能力，還可以為我們的生活帶來無窮的智慧和啟迪。而在讀書的過程中，每天記下一句深入思考的話語，不僅可以幫助我們更好地理解和吸收書中的內(nèi)容，還可以作為一個(gè)記錄和總結(jié)的方式。在這篇文章中，我將分享我每天一句話讀書心得體會(huì)的感受和收獲。
第二段：品味哲理。
讀書的過程中，看到一句富有哲理的話語，往往會(huì)讓人駐足思考。比如，我讀到一句村上春樹的名言：“人的成長就像是海綿里的水一樣，無論經(jīng)歷多少痛苦，總會(huì)慢慢長大?！边@句話讓我深受啟發(fā)，讓我明白了人生中的痛苦和困難，并非是終點(diǎn)，而是通向成長和進(jìn)步的關(guān)鍵。通過讀書，我明白了承受痛苦的重要性，從而有了更加堅(jiān)韌的內(nèi)心和積極的生活態(tài)度。
第三段：感悟人生。
每天一句話讀書，也讓我更加深刻地理解了人生的真諦。讀到一句陶淵明的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話讓我明白了讀書的重要性，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們才能在思想上和行動(dòng)上有所突破。通過讀書，我從書中汲取了無盡的智慧和經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠更加深刻地理解世界和人生，同時(shí)也讓我在與人相處和生活中更加自信和從容。
第四段：心靈的共鳴。
每天一句話讀書不僅在思想上給我?guī)砹素S富的啟示，也讓我與作者產(chǎn)生了一種奇妙的心靈共鳴。讀到一句古龍的名言：“愛情，就該山盟海誓，不該只有一個(gè)女人一個(gè)男人。”這句話讓我感受到了古龍對(duì)于愛情的獨(dú)特見解。通過讀到這句話，我對(duì)于愛情有了新的理解和認(rèn)識(shí)，讓我更加珍惜和著重在乎愛情，不僅包括個(gè)人的感情，還應(yīng)該關(guān)注和尊重他人的感情。
第五段：心得體會(huì)和總結(jié)。
通過每天一句話讀書，我得到了很多收獲和啟發(fā)。首先，深入品味每句話背后的智慧和哲理，可以讓我更加全面地理解書中的內(nèi)容。其次，讀書給予我對(duì)人生的思考和感悟，讓我更加明白了生活的真諦和追求的方向。最后，通過與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴，我拓寬了自己的思維和眼界，讓我對(duì)待愛情和生活有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解?？偟膩碚f，每天一句話讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更是一種能夠帶給我們智慧和愉悅的方式。我希望通過這篇文章的分享，能夠鼓勵(lì)更多的人養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，從而在生活中不斷地豐富自己，提升自己。
中學(xué)生每天讀書心得篇十四
當(dāng)我度過《中學(xué)生守則》感到國家教育部為中學(xué)生制定的《中學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會(huì)有用的人?！吨袑W(xué)生守則》對(duì)我的成長和學(xué)習(xí)具有很大的激勵(lì)作用。它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《中學(xué)生守則》，比如說：不逃課、不曠課，對(duì)老師要尊敬，做好自己應(yīng)該做的事，不和一些三教九流的'人來往，珍惜自己的生命等。我覺得《中學(xué)生守則》中有幾條對(duì)我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對(duì)我們有很大的啟發(fā)。國家教育部既然制定了這個(gè)《中學(xué)生》守則我們就應(yīng)該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生必知的系列。上面有我們的一些須知內(nèi)容，指導(dǎo)我們走正確的道路?，F(xiàn)在，我們走進(jìn)了青春期，一些壞的性格是不可避免的。我們很容易在迷茫的道路上迷失方向?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》就像路標(biāo)一樣讓我們走上正確的道路?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》上有怎樣保護(hù)自己，還有思想指導(dǎo)，讓我們健康茁壯地成長！我們這群90年代后的新生兒永載著祖國的未來的希望，肩負(fù)著繁榮中華的責(zé)任。這就意味著我們應(yīng)該做什么，不該做什么，該怎么做?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》給我們立了一個(gè)界限，一個(gè)準(zhǔn)則。我們必須守住那條底線，不能逾越。我們應(yīng)該遵照它，做到它，做好它。做一個(gè)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信的新時(shí)代未來的接班人。讀過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我知道了我應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。如果我們違反以上的行為，那么我們就會(huì)給老師留下不好的印象。一旦定下來了，那么你做十件好事也很難挽回老師對(duì)你的印象。作為女生更應(yīng)該自尊自愛，我們要禮貌待人，不要口是心非，不要浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，一定要孝敬父母，如果不犯以上的行為，就算學(xué)習(xí)不好，但你在老師心中一定是個(gè)好孩子。
中學(xué)生每天讀書心得篇十五
最近，我讀了由美國著名作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書讓我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要寫了在美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上有一個(gè)叫湯姆的淘氣包，他深信好玩，是孩子們眼中的孩子王。他也十分勇敢，敢于和流浪兒哈克在月夜去墓地、鬼屋尋找“海盜”的寶藏。就這樣，他陰差陽錯(cuò)間目睹了一起兇殺案，印江·喬埃用刀捅死了一名醫(yī)生，卻嫁禍給醉鬼彼得，湯姆在法庭上偷偷與法官坦白了事實(shí)，使得冤案真相大白，真兇印江·喬埃也跳窗逃走了，事情這才告一段落;但是湯姆的冒險(xiǎn)心依舊一往從前，他帶領(lǐng)一群小孩子們還有大法官的女兒貝琪一起去山上的魔克托爾山洞里捉迷藏，可是湯姆與貝琪卻在洞中迷路了，走也走不出去，湯姆安慰貝琪后，身上綁著風(fēng)箏線，以男子漢的精神和勇氣獨(dú)自去尋找出路。意外間，竟遇到了殺人兇手印江·喬埃，可喬埃卻偷偷跑了。最終，湯姆找到了出口，帶領(lǐng)貝琪一起走了出去，印江·喬埃卻死在了洞中。
讀了這個(gè)故事，讓我對(duì)湯姆產(chǎn)生了極大的敬佩，因?yàn)樗矣趯?shí)踐和探索，比如在魔克托爾山洞的那一次遭遇，如果是我的話，我可能什么也不干，跟貝琪一樣，在洞中默默死去，葬身其中了。其次讓我佩服的是湯姆的獨(dú)立能力，在與朋友探險(xiǎn)的過程中，沒有任何家長大人的陪伴，卻能平安無事地回來，多么厲害呀!回想當(dāng)今的中國小孩，從來都是衣來伸手，飯來張口的人，即使自己有能力做，也會(huì)依賴到家長身上，遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，也是家長一直在遮風(fēng)擋雨;已經(jīng)成為了家里的皇帝少爺小姐了，這是多么讓人痛心啊!什么時(shí)候才能像烏塔和湯姆·索亞一樣自己獨(dú)立呢!
希望我們的中國孩子們能夠自己干一些力所能及的事情，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他人的獨(dú)立能力，讓這些溫室里的花朵成為一根頂天立地的棟梁!
中學(xué)生每天讀書心得篇十六
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，內(nèi)心有了很大的震撼，作為一名團(tuán)員，我知道了我應(yīng)該做什么!
中外文學(xué)名著是我從小就很喜歡的書籍，只是由于過去家境不好沒條件滿足我閱覽群書的愿望。后來我慢慢的長大了，又因諸事纏身同樣沒時(shí)間看這些小說，現(xiàn)在人到中年了，終于有點(diǎn)時(shí)間與精力來完成我兒時(shí)的夙愿。沒看這本書之前，總聽別人說這本書如何的好，又是怎樣怎樣的不錯(cuò)，可那時(shí)畢竟沒看，也不知道這本書究竟好在什么地方？現(xiàn)在看了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書總算明白了它可貴可敬之處。全書中沒有半點(diǎn)骯臟齷齪的.言詞，而有的是大篇幅激勵(lì)人心的文字與章段，特別是主人翁保爾柯察金在經(jīng)歷人生的磨練后發(fā)自內(nèi)心的那段話，它成了多少有心想進(jìn)步的輕年人鼓勵(lì)自己的人生感言。當(dāng)一個(gè)人在經(jīng)歷過較長時(shí)間的艱苦煅煉后而發(fā)自內(nèi)心的感概，它定會(huì)在其它人心中產(chǎn)生共鳴，它不是一句口號(hào)，是作者用一生的經(jīng)歷對(duì)人生的總結(jié)。
寫得好的文學(xué)作品，都是與作者親身經(jīng)歷有密切的關(guān)系，這些產(chǎn)生過心靈震憾的東西，也是作者心靈深處的吶喊，這些吶喊教育著一代又一代人，這本書像中國的《青春之歌》一樣鼓勵(lì)著我們中國的幾代人成長。
中學(xué)生每天讀書心得篇十七
閱讀是一種至高無上的境界，它可以開啟人們內(nèi)在的智慧之門，給予人們無限的思考和啟迪。閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和情感世界。因此，每天讀書成為了我生活中必不可少的一部分。下面我將分享一些我每天讀書的心得體會(huì)。
首先，每天讀書可以幫助我拓寬視野。在書中，我可以看到不同的世界、不同的人生，通過閱讀不同類型的書籍，我可以了解到各種各樣的事物和思想。例如，我讀過一本關(guān)于歷史的書籍，它幫助我了解了人類文明的起源和發(fā)展歷程；我還讀過一本關(guān)于心理學(xué)的書籍，它教會(huì)了我如何更好地理解自己和他人。這些書籍開拓了我的眼界，拓寬了我的思維，讓我能夠看待問題的角度更加多元化，從而更好地適應(yīng)和面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，每天讀書可以提高我的思維能力。在閱讀的過程中，我需要理解和分析作者的意圖和觀點(diǎn)，需要運(yùn)用自己的邏輯思維來推理和判斷。這樣的思維訓(xùn)練有助于我培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，使我能夠更好地分析和解決問題。而且，閱讀也可以激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過不斷地閱讀，我的思維能力得到了不斷的提升，為我在學(xué)習(xí)和工作中取得好的成績提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，每天讀書還可以提升我的情感世界。在書中，我可以看到各種各樣的情感故事和人物形象，通過他們的遭遇和成長，我能夠更好地理解和體驗(yàn)人生的喜怒哀樂。例如，讀一本好的文學(xué)作品，我可以感受到其中蘊(yùn)含的深情和哲理；讀一本心靈成長類的書籍，我可以受到其中積極向上的情緒和態(tài)度的影響。這些情感的交流和共鳴，讓我感到心靈得到了滋養(yǎng)和療愈，使我愿意用積極的態(tài)度和熱情去面對(duì)生活中的挫折和困難。
最后，每天讀書還可以幫助我建立良好的價(jià)值觀。書籍中有著豐富的思想和道德教育，通過閱讀這些書籍，我可以學(xué)習(xí)到一些正確的價(jià)值觀和人生哲理。例如，讀一本關(guān)于人與自然的書籍，我可以深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性；讀一本關(guān)于友情和愛情的書籍，我可以領(lǐng)悟到人際關(guān)系的珍貴和友善的重要性。這些教育可以幫助我樹立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，使我在成長的過程中更加堅(jiān)定地走在正確的道路上。
總之，每天讀書對(duì)我來說是一種享受和學(xué)習(xí)的方式。通過閱讀，我拓寬了視野，提高了思維能力，豐富了情感世界，建立了良好的價(jià)值觀。每一天，我都能從書中汲取智慧和啟迪，不斷成長和進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)每天讀書，相信它將一直陪伴著我走過人生的每一段旅程。
中學(xué)生每天讀書心得篇十八
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，工作壓力大，在繁忙的工作和生活中很難有時(shí)間閱讀大量的書籍。然而，不管是對(duì)于智力的開發(fā)還是對(duì)于文化的積淀，閱讀都是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng)。為了能夠在忙碌的生活中保持對(duì)知識(shí)的追求，一種簡單而又有效的方法是每天閱讀一句話，形成一種讀書心得體會(huì)。這種方法不僅能夠幫助我們堅(jiān)持閱讀，還能夠讓我們從每一本書中提取出有價(jià)值的內(nèi)容。
要堅(jiān)持每天一句話讀書的習(xí)慣，首先需要制定一個(gè)明確的計(jì)劃。我們可以通過選擇每天固定的時(shí)間段，比如早晨起床或者睡前十分鐘，來確保堅(jiān)持閱讀。然后，我們需要選擇一本適合每天讀一句話的書籍。這些書籍可以是經(jīng)典的名著、勵(lì)志的自助書籍、哲學(xué)思考的散文等等。在每天的閱讀過程中，可以用不同顏色的標(biāo)記筆或者筆記本來記錄自己的心得和思考。最后，我們還可以將這些心得體會(huì)與他人分享，討論交流觀點(diǎn)，以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。
每天閱讀一句話所產(chǎn)生的心得體會(huì)，不僅可以幫助我們保持對(duì)知識(shí)的追求，還可以通過實(shí)踐和思考，將書中的理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。這種精細(xì)化的閱讀方式，可以讓我們從書中獲得更多的啟示。同時(shí)，每天一句話讀書心得也有助于形成閱讀的習(xí)慣，從而激發(fā)我們進(jìn)行深入閱讀的欲望。通過每天的思考和總結(jié)，我們可以逐漸提升自己的思維能力和解決問題的能力，為自己的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舉個(gè)例子，假設(shè)我們選擇了一本經(jīng)典的名著《1984》。每天讀一句話時(shí)，我們可以思考這個(gè)句子背后的深層含義。比如，當(dāng)我們讀到“自由是喬治·奧威爾筆下的一個(gè)永遠(yuǎn)也看不見的美麗對(duì)象”這句時(shí)，我們可以思考自由的定義以及我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)實(shí)生活中追求自由。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自由的理解逐漸深化，對(duì)于人類社會(huì)和權(quán)力的思考也變得更為深刻。
每天一句話讀書心得的方法是一種簡單而又高效的閱讀方式，可以幫助我們保持對(duì)知識(shí)的追求，并提高自己的思考能力。通過每天的思考和總結(jié)，我們可以從書中汲取智慧的養(yǎng)分，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持每天一句話讀書心得的方法，并將這些心得與他人分享，以期能夠不斷提高自己的閱讀和思考能力。最后，希望更多的人能夠加入這個(gè)行列，一同感受閱讀的樂趣，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
中學(xué)生每天讀書心得篇十九
其實(shí)，我們每一個(gè)人在面臨一次次的時(shí)候總會(huì)猶豫不決，總會(huì)有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個(gè)故事：
有一位老農(nóng)夫，在田地里挖土，挖到了一個(gè)大金礦，他不聲不氣地把這個(gè)秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢，怎樣不被人發(fā)現(xiàn)。其實(shí)他完全可以自己拿一點(diǎn)，而不怕被別人發(fā)現(xiàn)。不用整天寢食難安，而他卻整天疑神疑鬼，被人發(fā)現(xiàn)。而留下的卻有無盡的遺憾。
海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們：人生總是要有做決定的時(shí)候，只要抓住一個(gè)機(jī)會(huì)不放就會(huì)有成功的奇跡，即使剩下的你有一些悔恨，我們也應(yīng)該為自己取得的成績高興，而不是為留下的遺憾而悔恨。
其實(shí)，我也有面臨抉擇的時(shí)候：那是我上六年級(jí)快要放假的一天，有許多中學(xué)來讓我上他們的學(xué)校，有的說一定要給我免費(fèi)，我心里很難決定。我有很沉重的負(fù)擔(dān)，但是我的父母說什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰家，但是，我下定一個(gè)決心，無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對(duì)的`，在這里，我有強(qiáng)勁的對(duì)手，也有要好的伙伴，有學(xué)習(xí)的輕松和愉快，也有煩燥和無味。雖然有時(shí)會(huì)有些后悔，但從來沒有我為選擇而后悔過。因?yàn)槲覀冎慧`行一個(gè)信念，不放棄。
其實(shí)海倫的本身就是一部書，有喜怒哀樂，在她很痛苦，很消沉的時(shí)候，她并沒有選擇墮落下去，而是堅(jiān)持地面對(duì)生活，終于造就了世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。
海倫的選擇是對(duì)的，我們是不是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢？在她的《假如給我三天光明》中，我明白，海倫的心：就是希望，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，我們不要想太多，像她一樣，去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時(shí)候，更要像海倫那樣。
中學(xué)生每天讀書心得篇二十
今天，我讀了一本感人至深的書籍——《追風(fēng)箏的人》。
這對(duì)阿富汗朋友間的友誼極為難能可貴，同時(shí)又令我自愧不如。我自己有一個(gè)弟弟，只比我小一歲。但是我總覺得他煩人，弟弟只要擅自拿了我的東西，或說的什么話讓我不開心，我總會(huì)氣勢洶洶的罵他。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他竟然很少和我說話了，這都是因?yàn)槲覜]有一個(gè)姐姐的樣子。說到友誼，我便想到了18世紀(jì)末德國最著名的兩位詩人歌德和席勒，這兩人之間的友誼值得稱頌。哥得20多歲成名，30歲出頭就當(dāng)了國務(wù)大臣，而且出生富裕，一生過著貴族生活。其樂澤出生貧寒，雖然他在20歲就蜚聲文壇，但貧困與疾病一直伴隨著他。盡管如此，歌德與席勒仍保持著真誠的友誼。
當(dāng)聽到席勒早逝的消息后，哥德沉痛地說：“我的存在喪失了一半。”27年后，哥德也逝世了，親人按照他生前的遺愿，把他和席勒葬在一起。這種友誼是真誠的，同阿米爾和哈桑一樣，是無價(jià)的。雖然一個(gè)貧窮，一個(gè)富裕，一個(gè)為仆人，一個(gè)為主人，一個(gè)是被稱為“高貴”的種族，一個(gè)是被稱為“低賤”的種族。但就是這樣的友誼才令人感動(dòng)，它跨越了金錢，跨越了階級(jí)，跨越了種族。相比我和弟弟，自出生以來就有著血緣關(guān)系，我卻時(shí)常將它視為阻礙。
《追風(fēng)箏的人》這本書中的兩個(gè)男孩之間的友情令人動(dòng)容，同時(shí)又讓我看到了自己的錯(cuò)誤，他令我受益匪淺。
中學(xué)生每天讀書心得篇二十一
近年來，每天讀書的習(xí)慣逐漸成為一種流行趨勢。有許多人選擇每天讀一本書，以堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己。然而，受限于快節(jié)奏的生活方式，很多人不愿意花費(fèi)太多時(shí)間來閱讀。于是，每天一句話讀書心得的方式應(yīng)運(yùn)而生。這種方法通過每天讀一句名言警句或者書中的經(jīng)典語句，來幫助讀者保持對(duì)書籍內(nèi)容的持續(xù)關(guān)注和閱讀動(dòng)力。下面，我將分享我自己的一些讀書心得體會(huì)。
第一段：名言的啟示。
每天讀一句話能帶給我一種啟示和思考的力量。在我每天讀書的過程中，我會(huì)特地選擇那些有深意和啟發(fā)性的名言警句。這些語句不僅能夠讓我對(duì)書中的內(nèi)容有更深層次的理解，還會(huì)給予我新的思考方向和人生的啟示。譬如，當(dāng)我讀到“比上不足，比下有余”，我會(huì)被提醒要常常自我反省，不斷進(jìn)取，勇于超越自己。每天讀一句話的力量不在于數(shù)量，而在于句句經(jīng)典，重點(diǎn)把握。
第二段：持續(xù)的踐行。
每天讀一句話能激發(fā)我的行動(dòng)力。讀書只是改變自己的開始，真正的成果在于我們能否將讀書的內(nèi)容運(yùn)用于生活中。每天讀一句話的方式會(huì)讓我不斷地思考如何將所讀的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際中。例如，在讀到“行動(dòng)勝過言語”時(shí)，我會(huì)深感一句話的威力。于是，我會(huì)努力落實(shí)到行動(dòng)上，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。對(duì)于經(jīng)典名言的踐行，我們要用心去讀懂，用行動(dòng)去實(shí)踐。
第三段：深化思考。
每天讀一句話能加深我的思考。讀一句名言或者警句并不需要花費(fèi)太多時(shí)間，但是這每天讀一句話的過程卻能引發(fā)我們對(duì)于內(nèi)容的深思。在閱讀的過程中，我會(huì)盡力理解作者的用意，思考他的思維方式和表達(dá)方式。例如，當(dāng)我讀到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我會(huì)思考作者為什么這樣表達(dá)，怎樣運(yùn)用書籍來推動(dòng)自己和社會(huì)的進(jìn)步。每天一句話的學(xué)習(xí)過程便是對(duì)于經(jīng)典名言的更深層次探索。
第四段：增強(qiáng)記憶力。
每天讀一句話能增強(qiáng)我的記憶力。讀一句書中的名言或者警句，相較于整本書的閱讀，是一個(gè)更易于記憶的過程。當(dāng)我每天堅(jiān)持讀一句話，就意味著我每天都在重復(fù)著同一個(gè)過程，這種重復(fù)對(duì)于記憶的刻印非常有幫助。長期堅(jiān)持每天讀一句話，將有助于增強(qiáng)我的記憶力和思維能力。這對(duì)于我其他方面的學(xué)習(xí)和工作也大有裨益。
第五段：形成良好的習(xí)慣。
每天讀一句話能幫助我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書需要堅(jiān)持和恒心，但很多人在忙碌的生活中無法保持每天閱讀的習(xí)慣。而每天讀一句話則不同，它只需要我們花費(fèi)很少的時(shí)間和精力，卻能在不知不覺中養(yǎng)成持續(xù)閱讀的習(xí)慣。這種習(xí)慣讓我懂得每天都有進(jìn)步的價(jià)值，也幫助我在其他方面形成了堅(jiān)持不懈的思維方式。
總結(jié)：
每天一句話讀書心得體會(huì)能夠通過所選名言的啟示、持續(xù)踐行，加深思考、增強(qiáng)記憶、形成良好的習(xí)慣等方面，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。通過每天讀一句話，我們能夠在繁忙的生活中保持對(duì)書籍內(nèi)容的持續(xù)關(guān)注和閱讀動(dòng)力，切實(shí)提升自己。因此，我堅(jiān)信每天一句話讀書心得體會(huì)的方法是一種非常有效的閱讀方式，值得大家嘗試。
中學(xué)生每天讀書心得篇一
喜歡夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，上中學(xué)時(shí)看過這部電影，對(duì)情節(jié)的印象好深；初中二年級(jí)時(shí)電臺(tái)里午休時(shí)間播放長篇小說，我又聽了三遍，每次聽，每次都好感動(dòng)，為簡·愛，為夏洛蒂；很幸運(yùn)，初三時(shí)電視里開始播放這部電視劇了，飾演羅切斯特的演員好帥好有風(fēng)度，他對(duì)人物內(nèi)心的刻畫表演得很深刻，我被深深地吸引著。參加工作后，買了一套《世界文學(xué)名著普及本》，其中就有這本《簡·愛》。
今天再次從書架上將《簡·愛》取下，沒有原因，只是在看青歌賽的間隙抽空到書架前撇了一眼，就隨手拿下了它。由于閑置太久了，都有些遺忘了，書頁竟然有些變色，就如某種回憶一樣。
靜靜的夏夜，喜歡獨(dú)處的我再次翻閱這本書，比起年少時(shí)的激情，現(xiàn)時(shí)的我更多了一份恬靜，在沉實(shí)的思考下，我不免又生出一番與往不同的感悟。
簡·愛走的是一條個(gè)人奮斗的道路，夏洛蒂說：“女人一般被認(rèn)為是極其平靜的，可是女人也和男人有一樣的感覺……”
簡·愛是女人，她是介于成人和孩子之間的那一種人，是介于神與人之間的動(dòng)物。她能夠借來神的那份靈氣，借來成人的成熟，借來孩子的稚氣，這個(gè)女人也真是豐富多彩了，魅力無窮。男人大多是在女人的溫情中平靜下來的。
一個(gè)笑得很甜的女人，她的未來不會(huì)很差。簡·愛在某種程度上的容忍，不是懦弱，不是退讓，不是逃避，而是一種隱形的堅(jiān)強(qiáng)，一種積極的進(jìn)取，一種平靜的突破。女人在男人的生命里表現(xiàn)出來的那種堅(jiān)韌，是男人在日常生活中，尤其在那些繁華的日子里，感受不到的，男人只感受到它爛漫的一面。
作為女人，簡·愛善于埋藏，對(duì)于過去所有不可挽回、不可原諒、不可挽救的東西，她都具有埋葬能力。只要摘下生活中那些缺少價(jià)值的砝碼，生命又會(huì)恢復(fù)先前的彈性。
愛一個(gè)人是世界上最艱難的事情。愛情不是過去時(shí)，不是將來時(shí)，永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)。愛情有的時(shí)候它是一份信仰，是一份境界，是一種啟發(fā)。女人屬陰，看不見摸不著，可知但難知。女人在愛情里最好像簡·愛一樣加強(qiáng)自身魅力的培養(yǎng)，以時(shí)間換空間，否則就經(jīng)不住歲月的`打磨，經(jīng)不住命運(yùn)的取舍。
《簡愛》讓我覺得自己以往的生活是那么的單薄甚至蒼白，《簡愛》讓我滲透了雙倍人生，在了解別人的過程中探究和發(fā)現(xiàn)了自己。
中學(xué)生每天讀書心得篇二
我最近迷上了一本書，名字叫做，《愛的教育》。
這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進(jìn)了，《愛的教育》去尋找我問題的答案。
這本書是以日記的形式寫出的，這本書都圍繞著一個(gè)字——愛。
這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的.故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了，我想他們應(yīng)該會(huì)坐視不理，沒想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讀到這里，我心里很不是滋味。
同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的心，我就很少想到替父母去分擔(dān)，去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問他們要錢，他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛，使我受益匪淺，我愛不釋手。
我明白了愛其實(shí)很簡單，無論是父愛，母愛，友情，還是師生之情，愛國之情都伴隨著我們。
愛像一絲陽光，照耀著我們成長，愛像一朵路旁的野花，只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力，愛就在你身邊。
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中學(xué)生每天讀書心得篇三
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的。閱讀是我們打開知識(shí)寶藏的鑰匙。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
從而開始了一場驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
好像這個(gè)世界只有她一個(gè)人是清醒的。
在夢境中，愛麗絲經(jīng)過夢境之后，一次次成長起來。因?yàn)榛屎蠓浅０缘馈Ｋ詯埯惤z公然反駁她。使他一句話都說不出來。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要向愛麗絲學(xué)習(xí)。不要因?yàn)闄?quán)勢而害怕，要敢于質(zhì)疑敢于反駁。
我們也要學(xué)習(xí)愛麗絲那種禮貌的行為。不管是一只生氣的老鼠;是一個(gè)傲慢的毛毛蟲;傷心的素甲魚;是十分霸道的皇后，她都十分的禮貌的回答了別人的所有問題。
愛麗絲身上還有很多精神值得我們學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀……
閱讀真是沙漠中的領(lǐng)頭人啊!
中學(xué)生每天讀書心得篇四
對(duì)于每一本好書，只要我們真正用心去讀，總能從中悟到很多的道理，如果我們能善于對(duì)照自己，總能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。是的，閱讀好書可以增長知識(shí)，開闊眼界，助人成長。
最近我又重溫了佐藤洋子寫的《活了一百萬次的貓》這本書，獲益匪淺。我都讀過n多遍了，一次比一次喜歡，一次比一次感動(dòng)。這是一本被贊譽(yù)為“被大人和孩子愛戴、超越了世代的圖畫書”。描寫了生與死、以及愛，讀了一百萬次也不會(huì)厭倦的永遠(yuǎn)的名作。
書中講述了一只活了一百萬次的貓，曾經(jīng)換過一百萬個(gè)家，死了一百萬次。貓的過去，也就是它的前半生，是一個(gè)不死身，死了一百萬次又活了一百萬次，盡管生命在一次次輪回——先是國王的一只貓，然后又分別是水手、魔術(shù)師、小偷、孤老太婆和小女孩的一只貓，但它卻活得渾渾噩噩，活到最后，連它自己都不知道為什么而活了，都心生厭倦了，它討厭每一個(gè)養(yǎng)它的人，也不怕死，直到有一天，它變成了一只誰都不屬于、只屬于自己的野貓，于是，在孤獨(dú)與不安之中，它不知不覺地愛上了一只美麗的白貓。然而好景不長，白貓死了，虎皮貓平生第一次摟著白貓的尸體動(dòng)情地哭泣，然而卻再也沒能挽回白貓的性命?；⑵へ埧蘖藷o數(shù)個(gè)黎明、白天、下午、黃昏與午夜。終于，在一個(gè)美麗的早晨，虎皮貓死了，再也沒能活過來。它躺在白貓的身邊，安安靜靜的，這才是一次鮮活完整的生命。它再也沒有活過來，因?yàn)樗呀?jīng)體驗(yàn)了生命真正的內(nèi)涵和意義，無需再活了。
看完后總是不免自省，我活在貓的哪一次生命里?我想無論苦澀與快樂都是我們的人生體驗(yàn)，人的生命只有一次，要珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的親人和朋友，享受別人的關(guān)愛，并真心付出自己的愛，那樣的我們才會(huì)是幸福的。我們要為自己的理想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力學(xué)習(xí)，立志成才。要追求愛，感受愛，奉獻(xiàn)愛這樣生命才有價(jià)值，人生才能更精彩。如果盲目的活著，那么生命就顯得無意義，更無精彩意義可言。
中學(xué)生每天讀書心得篇五
這兩天我看了一本《愛的教育》，它是一本關(guān)于愛的書，也是一本日記，里面講述了作者身邊每天發(fā)生的故事，它讓我深受啟發(fā)，讓我知道了什么是愛，知道了愛也分好多種。
從《輪船失事》這篇故事中我知道了友愛，里面講述了在一艘巨大蒸汽船上，有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩子馬里奧，一個(gè)女孩子朱列塔，他們一邊吃東西，一邊聊著往事，他們正準(zhǔn)備要去睡覺時(shí)，一個(gè)巨浪把馬里奧打在椅子上，頭上出血了，朱列塔給他包扎著傷口;不一會(huì)兒船要沉了，可是在救生艇上只剩下一個(gè)位子了，馬里奧卻把這個(gè)位子讓給了朱列塔，就這樣朱列塔失去了她最好的朋友。
《內(nèi)利的保護(hù)人》中我知道了加羅內(nèi)是一個(gè)很有愛心的男孩，他不惜一切的來保護(hù)著瘦小、多病的內(nèi)利，內(nèi)利也非常喜歡加羅內(nèi)，他們成了最好的朋友，加羅內(nèi)受表揚(yáng)的時(shí)候內(nèi)利為他高興，他們每天分別的時(shí)候都互相說再見;從這里可以看出他們的友情是多么深厚。
《倫巴第的小哨兵》中我看到了舍已為人的小哨兵，他為了觀察敵情自己卻被敵人射中了左肺，最后他犧牲了，他的舉動(dòng)令我十分感動(dòng)。
《清掃煙管的孩子》里講了一個(gè)可憐的孩子把辛辛苦苦掙的錢搞丟了，正在路邊器泣著，路過的女同學(xué)們有的捐出了自己的零花錢，有的給了他一些鮮花，孩子終于露出了笑容，我為這些助人為樂的同學(xué)們感到驕傲。
《愛的教育》這本書里還有很多很多關(guān)于愛的故事，我就不一一列舉了，希望大家能做一個(gè)愛心的人，把愛心傳遞下去。
中學(xué)生每天讀書心得篇六
古書有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我也深有體會(huì)，它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。
“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉?！痹谖业纳钪校瑫俏业暮门笥?，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。
講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí)，自己卻不意識(shí)的`刻苦鍛煉，就如一顆沒發(fā)芽的種子，只想快快長大，自己不主動(dòng)在生活中鍛煉，只會(huì)長得矮小。
“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母?！睆?fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一?！皩W(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更鞏固?！笔俏艺n后的名言，也是我的課后行動(dòng)，因常言道“溫故知新”。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感，但當(dāng)你推開它，會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在這片知識(shí)的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的一切。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如”，讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂，模模糊糊，甚至連里面人物的名字也記不住。可看到第二三遍時(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇好書很重要，并要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蓖瑢W(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，它將給我們許多美好的感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美，懂得了做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來樂趣無窮的。
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感，但當(dāng)你推開它，會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在這片知識(shí)的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的一切。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如”，讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂，模模糊糊，甚至連里面人物的名字也記不住。可看到第二三遍時(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇好書很重要，并要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，它將給我們許多美好的感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美，懂得了做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來樂趣無窮的。
中學(xué)生每天讀書心得篇七
現(xiàn)在已經(jīng)初二的我們，但卻似乎一直都沒有靜下心來，自己地品讀過《中學(xué)生守則》，這一次，也是我第一次真正去認(rèn)真地看了每一條新的《中學(xué)生守則》，開始思考其中的每一點(diǎn)......
時(shí)間的齒輪一天天在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)代也跟著它發(fā)生了翻天覆地的變化。這次新的《中學(xué)生守則》中有過去一貫的基本規(guī)定、道德準(zhǔn)則，同時(shí)也緊隨時(shí)代的步伐，添加了一些具有鮮明的時(shí)代特征的中學(xué)生所應(yīng)具備的素質(zhì)，這不僅是教育的一大突破，更是對(duì)我們當(dāng)代中學(xué)生提出了更高的要求。
學(xué)會(huì)感恩。
簡簡單單的四個(gè)字卻道出了深刻的含義。目前的高中生大多都是獨(dú)生子女，從小受到家里人的寵愛，甚至是溺愛，習(xí)慣以自我為中心，凡事都以自己的利益為重，對(duì)父母，對(duì)家人的關(guān)懷，朋友的綿綿情誼，陌生人的.善舉，都不懂得感恩和回報(bào)。古人說；"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"知恩圖報(bào)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，而如今的我們是不是應(yīng)該要將這一份優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去呢？且不說要將它發(fā)揚(yáng)光大，但最起碼的，我們要從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心來面對(duì)生活，面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，用一顆關(guān)愛的心來關(guān)懷身邊的一切，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
國家安全教育。
上海作為一個(gè)國際化的大都市，中學(xué)生需要加強(qiáng)國家安全教育。除了傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)教育，在當(dāng)今這個(gè)和平年代，國家安全教育還可以擴(kuò)展到金融安全，網(wǎng)絡(luò)安全等等。來上海短暫或是長期停留工作的外賓較多，我們在遇到外賓時(shí)，要做到最起碼的尊重，和外賓交流時(shí)要做到言行得體。還有就是在網(wǎng)絡(luò)中，要維護(hù)國格，這不僅是新的《中學(xué)生守則》的要求，更是作為中華民族的一個(gè)公民所應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。
誠實(shí)守信。
這一點(diǎn)似乎和我們學(xué)校最近在開展的一項(xiàng)特色工作相呼應(yīng)，就是免監(jiān)考制度。這正是體現(xiàn)了八中學(xué)子的誠實(shí)守信的良好的個(gè)人素質(zhì)。我想，當(dāng)然誠實(shí)守信這個(gè)意義不僅僅體現(xiàn)在這里，這是一個(gè)很寬泛的概念，最主要還是體現(xiàn)在平時(shí)與人交往上，包括信守諾言，遵守時(shí)間，不抄作業(yè)，遵紀(jì)守法等等。是作為一個(gè)當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)有的最起碼的做人的原則。
這次的新的學(xué)生守則還對(duì)"珍惜資源"，"講究公共衛(wèi)生"等社會(huì)公德做了強(qiáng)調(diào)，而"熱心公益勞動(dòng)"也被寫進(jìn)了《守則》，這些條文可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧社會(huì)都有著密切的聯(lián)系。
因此，作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我們需要同時(shí)代一同進(jìn)步，同社會(huì)一同發(fā)展，同紀(jì)律一同改變，在改變中不斷完善自我，提升自我，最終超越自我，迎接新一天的朝陽，綻放我們的青春活力，燃燒我們火一般的熱情！
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”作為中學(xué)生的我們正直青春年少意氣風(fēng)發(fā)難免“活潑過頭”。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展政府部門就根據(jù)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德實(shí)施綱要》的要求新修訂了上?！吨袑W(xué)生守則》。內(nèi)容不多一共十條。但閱讀完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這短短的十條卻包含了我們中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間從作業(yè)到會(huì)風(fēng)從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個(gè)內(nèi)容。不僅如此它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì)的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范真可謂是面面俱到啊。
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強(qiáng)國家觀念道德觀念法制觀念懂得什么是正確的什么是錯(cuò)誤的提高辨別是非區(qū)分善惡的道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力。要知道在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì)的年紀(jì)的人這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié)如果沒有一個(gè)很好的制度來約束一下自己稍有不慎就會(huì)踏上歧途。
總之《中學(xué)生守則》可以說是我們的良師益友使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航讓我們從《中學(xué)生守則》開始買好青春的第一步！
中學(xué)生每天讀書心得篇八
這本書名列阿信推薦的60本書之首，作者是日本小說家田村裕。書中寫了田村裕在暑假前夕滿懷歡喜的計(jì)劃著假期，卻萬萬沒有想到回家后是父親宣布的家庭解散。留下他與哥哥姐姐三人自謀生路。
故事讀到這里，引發(fā)了我的思考，好好的一個(gè)家怎么說解散就解散？也沒有交代原因。帶著這個(gè)疑問和好奇，我買了這本書看到了以下內(nèi)容。
田村裕逞強(qiáng)，不肯和哥哥姐姐走，獨(dú)自一人流落公園，啃食紙板，與鴿子爭食，與小孩搶滑梯，在自動(dòng)售貨機(jī)下面撿別人遺忘的金錢。險(xiǎn)些因饑餓而犯錯(cuò)。幸好有熱心的同學(xué)父母的幫忙，為他們兄妹三人租下一處房子同住，三兄妹自強(qiáng)不息，不負(fù)眾望努力完成學(xué)業(yè)最后都找到了適合自己的發(fā)展道路。
田村裕的經(jīng)歷確實(shí)出乎意料，遭遇家庭解散，還能得到幫助直到最后進(jìn)入表演學(xué)校成為喜劇演員。而在這一本書中，令我印象最深的是“味道的彼岸”俗話說“常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)?！比置玫腻X比較少，所以晚飯吃不飽。所以決定把嚼飯粒的時(shí)間延長來增加飽足感。兄妹三人就這樣慢慢的嚼，細(xì)細(xì)品嘗飯粒中的那一絲甜味，直到甜味消失才咽下去。可是田村裕的姐姐不舍得這樣白白的把飯咽下去，一直不放棄的嚼。就連米飯都忘了它們曾經(jīng)是粒粒分開的了。突然，一絲驚喜的表情劃過姐姐的臉上，她居然在甜味消失后又有一剎那嘗到了米粒的甜味，所以他們把這叫做味道的彼岸，以后每一頓飯，他們都把目標(biāo)放在了味道的彼岸，這樣一頓飯就會(huì)有兩倍的飽足感。
我們常常在自己的跑道上困惑迷茫，慢慢懷疑慢慢停下腳步。或者以為，這里就是終點(diǎn)，但是如果能在繼續(xù)相信自己，相信腳下的這條路，閉上耳朵，打開眼睛。向前奔跑，也許更美好的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)。
原以為，這本書是田村?？吹揭粋€(gè)孩子，或他的內(nèi)心世界的娛樂，可萬萬沒想到這個(gè)竟然是田村裕的親身經(jīng)歷。田村裕是日本的超級(jí)笑星，沒有人會(huì)想到那個(gè)愛笑的田村裕風(fēng)光的背后有著這樣的辛酸。
悲觀到頭便是樂觀，再慘的人生，也要相信，總會(huì)有晴天。
中學(xué)生每天讀書心得篇九
有人將《追風(fēng)箏的'人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱為三大心靈治愈系小說。前兩部書早在兩年前就已經(jīng)讀過了，而《偷影子的人》卻一直沒有買它和讀它的興趣，終于在幾個(gè)月前的一次圖書大采購中將這本書擺上了我的書架。
直到國慶節(jié)這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點(diǎn)鐘就累的呼呼大睡，我終于有了整個(gè)晚上的時(shí)間來靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書架上陳列了好幾個(gè)月的小說。
小說描述的主人公是一個(gè)可以跟影子對(duì)話的人，不但跟自己的影子，只要是在陽光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽到這些影子在向他訴說著他們主人的秘密。
讀完小說，帶給我感觸是，人們的內(nèi)心里都隱藏著很多的秘密，很多不想被別人知道的秘密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，以至于深到自己都忘記了這些痛苦的存在。而作者通過偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個(gè)人的痛苦與不易。
主人公利用自己的這個(gè)特異功能幫助了很多人:在學(xué)校的煤氣爐爆炸引起大火時(shí)，他跟隨向他求救的學(xué)校警衛(wèi)的影子，救出了被濃煙熏倒的學(xué)校警衛(wèi)，他通過警衛(wèi)的影子了解了警衛(wèi)不想向任何人透露的過去，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生;他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢想，并最終成為了一名大提琴演奏家;他幫助一心想當(dāng)醫(yī)生，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克，掙脫父親的束縛，到醫(yī)學(xué)院上學(xué)去追逐年少時(shí)的夢想;他在醫(yī)院里見習(xí)期間，幫助醫(yī)生和病患家屬找到了一位得了厭食癥，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，并解除了小患者厭食的心理陰影。
故事充滿對(duì)親情、友情、愛情的描寫，讓我們看到這個(gè)世界的美好。小說中有兩處讓我淚如雨下:一處是在主人公的說服下，倔強(qiáng)固執(zhí)的面包師終于允許自己的兒子離開自己的面包店，到外面的世界去追求年少時(shí)的夢想;一處是主人公的父親在跟他的母親離異后，多年來一直杳無音訊，直到母親去世后，主人公去翻看母親留給他的遺物，在一個(gè)盒子里裝著的是父親在每一年他的生日和圣誕節(jié)時(shí)寄給他的信。
人生的遺憾總會(huì)同美好如影隨形。主人公自己讀了醫(yī)學(xué)院，即將成為一名真正的醫(yī)生，但忙碌的實(shí)習(xí)生涯讓他沒有時(shí)間回去看望自己的母親，也沒有留意到母親患了嚴(yán)重的心臟病，而母親竟然在他絲毫沒有心理準(zhǔn)備的情況下離他而去;雖然找到了得厭食癥的小病患的病因，小病患也開始恢復(fù)飲食，但最終還是因?yàn)榛謴?fù)飲食期間引起的腸道并發(fā)癥而離開人世;雖然主人公的好朋友呂克在他的幫助下去醫(yī)學(xué)院上學(xué)，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這不是他真正想要的生活，而選擇回老家繼續(xù)追隨爸爸，去經(jīng)營他們家的面包店;蘇菲是一個(gè)好女孩兒，是另外一位實(shí)習(xí)醫(yī)生，在讀者的心目中，他們倆應(yīng)該最終走到一起，但作者似乎想通過小說告訴人們，愛情這東西，跟對(duì)方是不是一個(gè)好人沒有任何關(guān)系，只跟兩個(gè)人是不是真正的靈魂伴侶有關(guān)。
或許，每個(gè)人的人生模式早已在出生前就設(shè)定完畢，每個(gè)人都有命中注定的人生軌跡，這些都不是外力可以改變的。小男孩的死去，好朋友的最終選擇，以及好女孩兒蘇珊不能跟主人公走到一起，這些，都是他們的命運(yùn)。
主人公最終沒有跟蘇菲走在一起，卻歷盡千難萬苦終于找到了自己的初戀女孩兒，并用最最浪漫的、能觸動(dòng)對(duì)方記憶和靈魂的方式出現(xiàn)在十幾年都沒再見面的女孩兒面前，讓對(duì)方一下子就認(rèn)出了一直在到處尋找的他。
這部小說的節(jié)奏不急不湍，故事情節(jié)就像小溪中的涓涓流水般緩緩流淌、娓娓道來。讀完小說讓我感慨:親情、友情、愛情，這的確是人類永恒的話題，也最能引起人們心靈的共鳴，作者在作品里將這個(gè)關(guān)乎愛的永恒的話題刻畫到了心靈深處，引起了讀者靈魂層面的共鳴。
中學(xué)生每天讀書心得篇十
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。
這本書講述的是一個(gè)英國的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了無人的荒島，在饑寒交迫的情況下，他開始想辦法讓自己生存下去。于是他開始做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……與島上的一切困難做斗爭。他用自己的汗水和艱辛，換來了美好幸福的生活，還非常勇敢地救了一個(gè)野人“星期五”，和他生活在這個(gè)小島上，最終他們一起離開了這個(gè)島。
以前我也非常地喜歡冒險(xiǎn)，也常想象著自己在航海冒險(xiǎn)，一路一帆風(fēng)順的，航海結(jié)束后，得到了無比的光榮與榮耀。但是我從來沒有想過在航海冒險(xiǎn)時(shí)遇到的許多困難。看完了這本書之后，我感覺到當(dāng)時(shí)的想法簡直是愚蠢，人生總會(huì)要走一段坎坷的路，不可能一輩子走運(yùn)。
在這本小說里，我特別喜歡魯濱遜這個(gè)人物。我喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)，他遇到困難并不是向困難低頭，而是努力地去戰(zhàn)勝困難;喜歡他的勤勞，他一開始來到這個(gè)島的時(shí)候手無寸鐵，而他卻用自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的一片土地;我喜歡他的智慧，他憑借著自己的智慧，建造了一間小房子，種下了稻谷，還利用大自然的條件出海捕魚;喜歡他的勇氣，他不顧自己，冒著生命危險(xiǎn)，被其他野人追蹤的情況下，救出了“星期五”。
假如我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，鎮(zhèn)定自若嗎?假如我們遇到突發(fā)其來的困難時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，隨機(jī)應(yīng)變嗎?我的回答肯定是否定的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜泰然自若、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、探索研究的精神。
中學(xué)生每天讀書心得篇十一
管理是一種器官，是企業(yè)不可或缺的一部分，是組織有效生存的一部分。企業(yè)的兩大職能就是市場營銷和創(chuàng)新。
市場營銷和銷售是不一樣，甚至是對(duì)立的，而真正的市場營銷應(yīng)該像西爾斯公司那樣，從顧客，從顧客的人口統(tǒng)計(jì)，顧客的實(shí)際，顧客的實(shí)際，顧客的價(jià)值觀念出發(fā)，他所提出的問題不是企業(yè)要銷售什么，而是顧客想要購買什么，他不強(qiáng)調(diào)企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有這樣一些效用，而強(qiáng)調(diào)這些就是顧客所追求的，所重視和所需要東西。銷售總是需要的，但是市場營銷的目標(biāo)正是使這種銷售變得不必要。市場營銷創(chuàng)造出準(zhǔn)備購買的顧客，那樣的話只要提供產(chǎn)品就可以了，也就是說，是一種后勤供應(yīng)，而不是推銷術(shù)，是一種統(tǒng)計(jì)分銷，而不是宣傳推銷。
就如銷售是首先發(fā)現(xiàn)顧客需求然后滿足顧客需求最后是創(chuàng)造顧客需求。而市場營銷已經(jīng)達(dá)到最高境界的銷售。市場經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用的是市場。企業(yè)應(yīng)該以市場為導(dǎo)向，不再是生產(chǎn)什么再去賣什么，而是顧客需要什么我們制造什么，賣什么，這是關(guān)鍵性的一步。
因此你要為自己的企業(yè)定位，問清企業(yè)業(yè)務(wù)是什么?也就是我們的顧客是什么，顧客在哪里，顧客購買什么，顧客至少包括兩種，就如地毯，他的顧客就是新的住房用戶者，以及房地產(chǎn)商，地毯商先和房地產(chǎn)商進(jìn)行合作，房地產(chǎn)商可以減少他的地板的成本，只需要鋪上他的地毯就行了。給顧客帶來什么價(jià)值，就是企業(yè)急需研究的。就像聯(lián)合利華定位自己做的是關(guān)于護(hù)理用品，食品，冰激凌三大產(chǎn)品其他的產(chǎn)品必須刪除。也就是找到企業(yè)與市場的一個(gè)切入點(diǎn)，顧客就是介入點(diǎn)，這就需要對(duì)市場的調(diào)研考察，分析，策劃，最重要的是對(duì)人口結(jié)構(gòu)人口動(dòng)態(tài)的變化趨勢。通過對(duì)人口結(jié)構(gòu)以及人口動(dòng)態(tài)中發(fā)生的事件進(jìn)行分析，可以肯定的預(yù)測出市場，購買力和購買習(xí)慣顧客需要和主要就業(yè)趨勢。這是在一定的條件下的設(shè)定。設(shè)定你的顧客是誰，然后你的顧客在哪就決定你的企業(yè)所在位置以及環(huán)境規(guī)模。接下來就是你的`企業(yè)要做的生產(chǎn)適合你的顧客需要的產(chǎn)品。就如新東方的首席執(zhí)行官俞敏洪，當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)就是當(dāng)時(shí)留學(xué)成為一種潮流，盡快的全面的包裝自己的產(chǎn)品。時(shí)勢可以造英雄，英雄也可以造時(shí)勢。這也是發(fā)現(xiàn)顧客的需求的一種形式。市場營銷已經(jīng)成為市場的主流。還有就是一種決策就是集中經(jīng)營策略--具體市場營銷目標(biāo)。聚焦一點(diǎn)就可以發(fā)達(dá)企業(yè)。圓心一定要確定方可任意畫圓。但是這需要敏銳的洞察力，智慧，長遠(yuǎn)的目光，它是企業(yè)的主打歌哦。
其次是創(chuàng)新，創(chuàng)新不是技術(shù)上的創(chuàng)新，而是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新。而且和技術(shù)上的創(chuàng)新一樣重要。就如想愛斯基摩人銷售電冰箱，只不過銷售的是不讓他們的食物凍壞的冰箱，其實(shí)冰箱是一樣的，只不過銷售的渠道途徑不同而已。就要求指導(dǎo)企業(yè)的業(yè)務(wù)應(yīng)該是什么已經(jīng)將來是什么就是目前企業(yè)目標(biāo)?？鬃诱f勿固，管理是變化的流動(dòng)的。延伸你的企業(yè)經(jīng)營范圍。就如英國瑪莎公司之前做的事零售，隨后做的事服裝和食品的專業(yè)化生產(chǎn)零售。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
中學(xué)生每天讀書心得篇十二
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說，首次出版于174月25日。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。
這本書講述的是一個(gè)英國的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了無人的荒島，在饑寒交迫的情況下，他開始想辦法讓自己生存下去。于是他開始做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……與島上的一切困難做斗爭。他用自己的汗水和艱辛，換來了美好幸福的生活，還非常勇敢地救了一個(gè)野人“星期五”，和他生活在這個(gè)小島上，最終他們一起離開了這個(gè)島。
以前我也非常地喜歡冒險(xiǎn)，也常想象著自己在航海冒險(xiǎn)，一路一帆風(fēng)順的，航海結(jié)束后，得到了無比的光榮與榮耀。但是我從來沒有想過在航海冒險(xiǎn)時(shí)遇到的許多困難?？赐炅诉@本書之后，我感覺到當(dāng)時(shí)的想法簡直是愚蠢，人生總會(huì)要走一段坎坷的路，不可能一輩子走運(yùn)。
在這本小說里，我特別喜歡魯濱遜這個(gè)人物。我喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)，他遇到困難并不是向困難低頭，而是努力地去戰(zhàn)勝困難;喜歡他的勤勞，他一開始來到這個(gè)島的時(shí)候手無寸鐵，而他卻用自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的一片土地;我喜歡他的智慧，他憑借著自己的智慧，建造了一間小房子，種下了稻谷，還利用大自然的條件出海捕魚;喜歡他的勇氣，他不顧自己，冒著生命危險(xiǎn)，被其他野人追蹤的情況下，救出了“星期五”。
假如我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，鎮(zhèn)定自若嗎?假如我們遇到突發(fā)其來的困難時(shí)，我們會(huì)向魯濱遜一樣，隨機(jī)應(yīng)變嗎?我的回答肯定是否定的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜泰然自若、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、探索研究的精神。
中學(xué)生每天讀書心得篇十三
每天讀書，是一種寶貴的習(xí)慣。讀書不僅可以豐富我們的知識(shí)，提升我們的能力，還可以為我們的生活帶來無窮的智慧和啟迪。而在讀書的過程中，每天記下一句深入思考的話語，不僅可以幫助我們更好地理解和吸收書中的內(nèi)容，還可以作為一個(gè)記錄和總結(jié)的方式。在這篇文章中，我將分享我每天一句話讀書心得體會(huì)的感受和收獲。
第二段：品味哲理。
讀書的過程中，看到一句富有哲理的話語，往往會(huì)讓人駐足思考。比如，我讀到一句村上春樹的名言：“人的成長就像是海綿里的水一樣，無論經(jīng)歷多少痛苦，總會(huì)慢慢長大?！边@句話讓我深受啟發(fā)，讓我明白了人生中的痛苦和困難，并非是終點(diǎn)，而是通向成長和進(jìn)步的關(guān)鍵。通過讀書，我明白了承受痛苦的重要性，從而有了更加堅(jiān)韌的內(nèi)心和積極的生活態(tài)度。
第三段：感悟人生。
每天一句話讀書，也讓我更加深刻地理解了人生的真諦。讀到一句陶淵明的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話讓我明白了讀書的重要性，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們才能在思想上和行動(dòng)上有所突破。通過讀書，我從書中汲取了無盡的智慧和經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠更加深刻地理解世界和人生，同時(shí)也讓我在與人相處和生活中更加自信和從容。
第四段：心靈的共鳴。
每天一句話讀書不僅在思想上給我?guī)砹素S富的啟示，也讓我與作者產(chǎn)生了一種奇妙的心靈共鳴。讀到一句古龍的名言：“愛情，就該山盟海誓，不該只有一個(gè)女人一個(gè)男人。”這句話讓我感受到了古龍對(duì)于愛情的獨(dú)特見解。通過讀到這句話，我對(duì)于愛情有了新的理解和認(rèn)識(shí)，讓我更加珍惜和著重在乎愛情，不僅包括個(gè)人的感情，還應(yīng)該關(guān)注和尊重他人的感情。
第五段：心得體會(huì)和總結(jié)。
通過每天一句話讀書，我得到了很多收獲和啟發(fā)。首先，深入品味每句話背后的智慧和哲理，可以讓我更加全面地理解書中的內(nèi)容。其次，讀書給予我對(duì)人生的思考和感悟，讓我更加明白了生活的真諦和追求的方向。最后，通過與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴，我拓寬了自己的思維和眼界，讓我對(duì)待愛情和生活有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解?？偟膩碚f，每天一句話讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更是一種能夠帶給我們智慧和愉悅的方式。我希望通過這篇文章的分享，能夠鼓勵(lì)更多的人養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，從而在生活中不斷地豐富自己，提升自己。
中學(xué)生每天讀書心得篇十四
當(dāng)我度過《中學(xué)生守則》感到國家教育部為中學(xué)生制定的《中學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會(huì)有用的人?！吨袑W(xué)生守則》對(duì)我的成長和學(xué)習(xí)具有很大的激勵(lì)作用。它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《中學(xué)生守則》，比如說：不逃課、不曠課，對(duì)老師要尊敬，做好自己應(yīng)該做的事，不和一些三教九流的'人來往，珍惜自己的生命等。我覺得《中學(xué)生守則》中有幾條對(duì)我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對(duì)我們有很大的啟發(fā)。國家教育部既然制定了這個(gè)《中學(xué)生》守則我們就應(yīng)該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生必知的系列。上面有我們的一些須知內(nèi)容，指導(dǎo)我們走正確的道路?，F(xiàn)在，我們走進(jìn)了青春期，一些壞的性格是不可避免的。我們很容易在迷茫的道路上迷失方向?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》就像路標(biāo)一樣讓我們走上正確的道路?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》上有怎樣保護(hù)自己，還有思想指導(dǎo)，讓我們健康茁壯地成長！我們這群90年代后的新生兒永載著祖國的未來的希望，肩負(fù)著繁榮中華的責(zé)任。這就意味著我們應(yīng)該做什么，不該做什么，該怎么做?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》給我們立了一個(gè)界限，一個(gè)準(zhǔn)則。我們必須守住那條底線，不能逾越。我們應(yīng)該遵照它，做到它，做好它。做一個(gè)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信的新時(shí)代未來的接班人。讀過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我知道了我應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。如果我們違反以上的行為，那么我們就會(huì)給老師留下不好的印象。一旦定下來了，那么你做十件好事也很難挽回老師對(duì)你的印象。作為女生更應(yīng)該自尊自愛，我們要禮貌待人，不要口是心非，不要浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，一定要孝敬父母，如果不犯以上的行為，就算學(xué)習(xí)不好，但你在老師心中一定是個(gè)好孩子。
中學(xué)生每天讀書心得篇十五
最近，我讀了由美國著名作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書讓我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要寫了在美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上有一個(gè)叫湯姆的淘氣包，他深信好玩，是孩子們眼中的孩子王。他也十分勇敢，敢于和流浪兒哈克在月夜去墓地、鬼屋尋找“海盜”的寶藏。就這樣，他陰差陽錯(cuò)間目睹了一起兇殺案，印江·喬埃用刀捅死了一名醫(yī)生，卻嫁禍給醉鬼彼得，湯姆在法庭上偷偷與法官坦白了事實(shí)，使得冤案真相大白，真兇印江·喬埃也跳窗逃走了，事情這才告一段落;但是湯姆的冒險(xiǎn)心依舊一往從前，他帶領(lǐng)一群小孩子們還有大法官的女兒貝琪一起去山上的魔克托爾山洞里捉迷藏，可是湯姆與貝琪卻在洞中迷路了，走也走不出去，湯姆安慰貝琪后，身上綁著風(fēng)箏線，以男子漢的精神和勇氣獨(dú)自去尋找出路。意外間，竟遇到了殺人兇手印江·喬埃，可喬埃卻偷偷跑了。最終，湯姆找到了出口，帶領(lǐng)貝琪一起走了出去，印江·喬埃卻死在了洞中。
讀了這個(gè)故事，讓我對(duì)湯姆產(chǎn)生了極大的敬佩，因?yàn)樗矣趯?shí)踐和探索，比如在魔克托爾山洞的那一次遭遇，如果是我的話，我可能什么也不干，跟貝琪一樣，在洞中默默死去，葬身其中了。其次讓我佩服的是湯姆的獨(dú)立能力，在與朋友探險(xiǎn)的過程中，沒有任何家長大人的陪伴，卻能平安無事地回來，多么厲害呀!回想當(dāng)今的中國小孩，從來都是衣來伸手，飯來張口的人，即使自己有能力做，也會(huì)依賴到家長身上，遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，也是家長一直在遮風(fēng)擋雨;已經(jīng)成為了家里的皇帝少爺小姐了，這是多么讓人痛心啊!什么時(shí)候才能像烏塔和湯姆·索亞一樣自己獨(dú)立呢!
希望我們的中國孩子們能夠自己干一些力所能及的事情，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他人的獨(dú)立能力，讓這些溫室里的花朵成為一根頂天立地的棟梁!
中學(xué)生每天讀書心得篇十六
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，內(nèi)心有了很大的震撼，作為一名團(tuán)員，我知道了我應(yīng)該做什么!
中外文學(xué)名著是我從小就很喜歡的書籍，只是由于過去家境不好沒條件滿足我閱覽群書的愿望。后來我慢慢的長大了，又因諸事纏身同樣沒時(shí)間看這些小說，現(xiàn)在人到中年了，終于有點(diǎn)時(shí)間與精力來完成我兒時(shí)的夙愿。沒看這本書之前，總聽別人說這本書如何的好，又是怎樣怎樣的不錯(cuò)，可那時(shí)畢竟沒看，也不知道這本書究竟好在什么地方？現(xiàn)在看了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書總算明白了它可貴可敬之處。全書中沒有半點(diǎn)骯臟齷齪的.言詞，而有的是大篇幅激勵(lì)人心的文字與章段，特別是主人翁保爾柯察金在經(jīng)歷人生的磨練后發(fā)自內(nèi)心的那段話，它成了多少有心想進(jìn)步的輕年人鼓勵(lì)自己的人生感言。當(dāng)一個(gè)人在經(jīng)歷過較長時(shí)間的艱苦煅煉后而發(fā)自內(nèi)心的感概，它定會(huì)在其它人心中產(chǎn)生共鳴，它不是一句口號(hào)，是作者用一生的經(jīng)歷對(duì)人生的總結(jié)。
寫得好的文學(xué)作品，都是與作者親身經(jīng)歷有密切的關(guān)系，這些產(chǎn)生過心靈震憾的東西，也是作者心靈深處的吶喊，這些吶喊教育著一代又一代人，這本書像中國的《青春之歌》一樣鼓勵(lì)著我們中國的幾代人成長。
中學(xué)生每天讀書心得篇十七
閱讀是一種至高無上的境界，它可以開啟人們內(nèi)在的智慧之門，給予人們無限的思考和啟迪。閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和情感世界。因此，每天讀書成為了我生活中必不可少的一部分。下面我將分享一些我每天讀書的心得體會(huì)。
首先，每天讀書可以幫助我拓寬視野。在書中，我可以看到不同的世界、不同的人生，通過閱讀不同類型的書籍，我可以了解到各種各樣的事物和思想。例如，我讀過一本關(guān)于歷史的書籍，它幫助我了解了人類文明的起源和發(fā)展歷程；我還讀過一本關(guān)于心理學(xué)的書籍，它教會(huì)了我如何更好地理解自己和他人。這些書籍開拓了我的眼界，拓寬了我的思維，讓我能夠看待問題的角度更加多元化，從而更好地適應(yīng)和面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，每天讀書可以提高我的思維能力。在閱讀的過程中，我需要理解和分析作者的意圖和觀點(diǎn)，需要運(yùn)用自己的邏輯思維來推理和判斷。這樣的思維訓(xùn)練有助于我培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，使我能夠更好地分析和解決問題。而且，閱讀也可以激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過不斷地閱讀，我的思維能力得到了不斷的提升，為我在學(xué)習(xí)和工作中取得好的成績提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，每天讀書還可以提升我的情感世界。在書中，我可以看到各種各樣的情感故事和人物形象，通過他們的遭遇和成長，我能夠更好地理解和體驗(yàn)人生的喜怒哀樂。例如，讀一本好的文學(xué)作品，我可以感受到其中蘊(yùn)含的深情和哲理；讀一本心靈成長類的書籍，我可以受到其中積極向上的情緒和態(tài)度的影響。這些情感的交流和共鳴，讓我感到心靈得到了滋養(yǎng)和療愈，使我愿意用積極的態(tài)度和熱情去面對(duì)生活中的挫折和困難。
最后，每天讀書還可以幫助我建立良好的價(jià)值觀。書籍中有著豐富的思想和道德教育，通過閱讀這些書籍，我可以學(xué)習(xí)到一些正確的價(jià)值觀和人生哲理。例如，讀一本關(guān)于人與自然的書籍，我可以深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性；讀一本關(guān)于友情和愛情的書籍，我可以領(lǐng)悟到人際關(guān)系的珍貴和友善的重要性。這些教育可以幫助我樹立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，使我在成長的過程中更加堅(jiān)定地走在正確的道路上。
總之，每天讀書對(duì)我來說是一種享受和學(xué)習(xí)的方式。通過閱讀，我拓寬了視野，提高了思維能力，豐富了情感世界，建立了良好的價(jià)值觀。每一天，我都能從書中汲取智慧和啟迪，不斷成長和進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)每天讀書，相信它將一直陪伴著我走過人生的每一段旅程。
中學(xué)生每天讀書心得篇十八
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，工作壓力大，在繁忙的工作和生活中很難有時(shí)間閱讀大量的書籍。然而，不管是對(duì)于智力的開發(fā)還是對(duì)于文化的積淀，閱讀都是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng)。為了能夠在忙碌的生活中保持對(duì)知識(shí)的追求，一種簡單而又有效的方法是每天閱讀一句話，形成一種讀書心得體會(huì)。這種方法不僅能夠幫助我們堅(jiān)持閱讀，還能夠讓我們從每一本書中提取出有價(jià)值的內(nèi)容。
要堅(jiān)持每天一句話讀書的習(xí)慣，首先需要制定一個(gè)明確的計(jì)劃。我們可以通過選擇每天固定的時(shí)間段，比如早晨起床或者睡前十分鐘，來確保堅(jiān)持閱讀。然后，我們需要選擇一本適合每天讀一句話的書籍。這些書籍可以是經(jīng)典的名著、勵(lì)志的自助書籍、哲學(xué)思考的散文等等。在每天的閱讀過程中，可以用不同顏色的標(biāo)記筆或者筆記本來記錄自己的心得和思考。最后，我們還可以將這些心得體會(huì)與他人分享，討論交流觀點(diǎn)，以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。
每天閱讀一句話所產(chǎn)生的心得體會(huì)，不僅可以幫助我們保持對(duì)知識(shí)的追求，還可以通過實(shí)踐和思考，將書中的理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。這種精細(xì)化的閱讀方式，可以讓我們從書中獲得更多的啟示。同時(shí)，每天一句話讀書心得也有助于形成閱讀的習(xí)慣，從而激發(fā)我們進(jìn)行深入閱讀的欲望。通過每天的思考和總結(jié)，我們可以逐漸提升自己的思維能力和解決問題的能力，為自己的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舉個(gè)例子，假設(shè)我們選擇了一本經(jīng)典的名著《1984》。每天讀一句話時(shí)，我們可以思考這個(gè)句子背后的深層含義。比如，當(dāng)我們讀到“自由是喬治·奧威爾筆下的一個(gè)永遠(yuǎn)也看不見的美麗對(duì)象”這句時(shí)，我們可以思考自由的定義以及我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)實(shí)生活中追求自由。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自由的理解逐漸深化，對(duì)于人類社會(huì)和權(quán)力的思考也變得更為深刻。
每天一句話讀書心得的方法是一種簡單而又高效的閱讀方式，可以幫助我們保持對(duì)知識(shí)的追求，并提高自己的思考能力。通過每天的思考和總結(jié)，我們可以從書中汲取智慧的養(yǎng)分，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持每天一句話讀書心得的方法，并將這些心得與他人分享，以期能夠不斷提高自己的閱讀和思考能力。最后，希望更多的人能夠加入這個(gè)行列，一同感受閱讀的樂趣，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
中學(xué)生每天讀書心得篇十九
其實(shí)，我們每一個(gè)人在面臨一次次的時(shí)候總會(huì)猶豫不決，總會(huì)有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個(gè)故事：
有一位老農(nóng)夫，在田地里挖土，挖到了一個(gè)大金礦，他不聲不氣地把這個(gè)秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢，怎樣不被人發(fā)現(xiàn)。其實(shí)他完全可以自己拿一點(diǎn)，而不怕被別人發(fā)現(xiàn)。不用整天寢食難安，而他卻整天疑神疑鬼，被人發(fā)現(xiàn)。而留下的卻有無盡的遺憾。
海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們：人生總是要有做決定的時(shí)候，只要抓住一個(gè)機(jī)會(huì)不放就會(huì)有成功的奇跡，即使剩下的你有一些悔恨，我們也應(yīng)該為自己取得的成績高興，而不是為留下的遺憾而悔恨。
其實(shí)，我也有面臨抉擇的時(shí)候：那是我上六年級(jí)快要放假的一天，有許多中學(xué)來讓我上他們的學(xué)校，有的說一定要給我免費(fèi)，我心里很難決定。我有很沉重的負(fù)擔(dān)，但是我的父母說什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰家，但是，我下定一個(gè)決心，無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對(duì)的`，在這里，我有強(qiáng)勁的對(duì)手，也有要好的伙伴，有學(xué)習(xí)的輕松和愉快，也有煩燥和無味。雖然有時(shí)會(huì)有些后悔，但從來沒有我為選擇而后悔過。因?yàn)槲覀冎慧`行一個(gè)信念，不放棄。
其實(shí)海倫的本身就是一部書，有喜怒哀樂，在她很痛苦，很消沉的時(shí)候，她并沒有選擇墮落下去，而是堅(jiān)持地面對(duì)生活，終于造就了世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。
海倫的選擇是對(duì)的，我們是不是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢？在她的《假如給我三天光明》中，我明白，海倫的心：就是希望，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，我們不要想太多，像她一樣，去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時(shí)候，更要像海倫那樣。
中學(xué)生每天讀書心得篇二十
今天，我讀了一本感人至深的書籍——《追風(fēng)箏的人》。
這對(duì)阿富汗朋友間的友誼極為難能可貴，同時(shí)又令我自愧不如。我自己有一個(gè)弟弟，只比我小一歲。但是我總覺得他煩人，弟弟只要擅自拿了我的東西，或說的什么話讓我不開心，我總會(huì)氣勢洶洶的罵他。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他竟然很少和我說話了，這都是因?yàn)槲覜]有一個(gè)姐姐的樣子。說到友誼，我便想到了18世紀(jì)末德國最著名的兩位詩人歌德和席勒，這兩人之間的友誼值得稱頌。哥得20多歲成名，30歲出頭就當(dāng)了國務(wù)大臣，而且出生富裕，一生過著貴族生活。其樂澤出生貧寒，雖然他在20歲就蜚聲文壇，但貧困與疾病一直伴隨著他。盡管如此，歌德與席勒仍保持著真誠的友誼。
當(dāng)聽到席勒早逝的消息后，哥德沉痛地說：“我的存在喪失了一半。”27年后，哥德也逝世了，親人按照他生前的遺愿，把他和席勒葬在一起。這種友誼是真誠的，同阿米爾和哈桑一樣，是無價(jià)的。雖然一個(gè)貧窮，一個(gè)富裕，一個(gè)為仆人，一個(gè)為主人，一個(gè)是被稱為“高貴”的種族，一個(gè)是被稱為“低賤”的種族。但就是這樣的友誼才令人感動(dòng)，它跨越了金錢，跨越了階級(jí)，跨越了種族。相比我和弟弟，自出生以來就有著血緣關(guān)系，我卻時(shí)常將它視為阻礙。
《追風(fēng)箏的人》這本書中的兩個(gè)男孩之間的友情令人動(dòng)容，同時(shí)又讓我看到了自己的錯(cuò)誤，他令我受益匪淺。
中學(xué)生每天讀書心得篇二十一
近年來，每天讀書的習(xí)慣逐漸成為一種流行趨勢。有許多人選擇每天讀一本書，以堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己。然而，受限于快節(jié)奏的生活方式，很多人不愿意花費(fèi)太多時(shí)間來閱讀。于是，每天一句話讀書心得的方式應(yīng)運(yùn)而生。這種方法通過每天讀一句名言警句或者書中的經(jīng)典語句，來幫助讀者保持對(duì)書籍內(nèi)容的持續(xù)關(guān)注和閱讀動(dòng)力。下面，我將分享我自己的一些讀書心得體會(huì)。
第一段：名言的啟示。
每天讀一句話能帶給我一種啟示和思考的力量。在我每天讀書的過程中，我會(huì)特地選擇那些有深意和啟發(fā)性的名言警句。這些語句不僅能夠讓我對(duì)書中的內(nèi)容有更深層次的理解，還會(huì)給予我新的思考方向和人生的啟示。譬如，當(dāng)我讀到“比上不足，比下有余”，我會(huì)被提醒要常常自我反省，不斷進(jìn)取，勇于超越自己。每天讀一句話的力量不在于數(shù)量，而在于句句經(jīng)典，重點(diǎn)把握。
第二段：持續(xù)的踐行。
每天讀一句話能激發(fā)我的行動(dòng)力。讀書只是改變自己的開始，真正的成果在于我們能否將讀書的內(nèi)容運(yùn)用于生活中。每天讀一句話的方式會(huì)讓我不斷地思考如何將所讀的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際中。例如，在讀到“行動(dòng)勝過言語”時(shí)，我會(huì)深感一句話的威力。于是，我會(huì)努力落實(shí)到行動(dòng)上，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。對(duì)于經(jīng)典名言的踐行，我們要用心去讀懂，用行動(dòng)去實(shí)踐。
第三段：深化思考。
每天讀一句話能加深我的思考。讀一句名言或者警句并不需要花費(fèi)太多時(shí)間，但是這每天讀一句話的過程卻能引發(fā)我們對(duì)于內(nèi)容的深思。在閱讀的過程中，我會(huì)盡力理解作者的用意，思考他的思維方式和表達(dá)方式。例如，當(dāng)我讀到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我會(huì)思考作者為什么這樣表達(dá)，怎樣運(yùn)用書籍來推動(dòng)自己和社會(huì)的進(jìn)步。每天一句話的學(xué)習(xí)過程便是對(duì)于經(jīng)典名言的更深層次探索。
第四段：增強(qiáng)記憶力。
每天讀一句話能增強(qiáng)我的記憶力。讀一句書中的名言或者警句，相較于整本書的閱讀，是一個(gè)更易于記憶的過程。當(dāng)我每天堅(jiān)持讀一句話，就意味著我每天都在重復(fù)著同一個(gè)過程，這種重復(fù)對(duì)于記憶的刻印非常有幫助。長期堅(jiān)持每天讀一句話，將有助于增強(qiáng)我的記憶力和思維能力。這對(duì)于我其他方面的學(xué)習(xí)和工作也大有裨益。
第五段：形成良好的習(xí)慣。
每天讀一句話能幫助我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書需要堅(jiān)持和恒心，但很多人在忙碌的生活中無法保持每天閱讀的習(xí)慣。而每天讀一句話則不同，它只需要我們花費(fèi)很少的時(shí)間和精力，卻能在不知不覺中養(yǎng)成持續(xù)閱讀的習(xí)慣。這種習(xí)慣讓我懂得每天都有進(jìn)步的價(jià)值，也幫助我在其他方面形成了堅(jiān)持不懈的思維方式。
總結(jié)：
每天一句話讀書心得體會(huì)能夠通過所選名言的啟示、持續(xù)踐行，加深思考、增強(qiáng)記憶、形成良好的習(xí)慣等方面，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。通過每天讀一句話，我們能夠在繁忙的生活中保持對(duì)書籍內(nèi)容的持續(xù)關(guān)注和閱讀動(dòng)力，切實(shí)提升自己。因此，我堅(jiān)信每天一句話讀書心得體會(huì)的方法是一種非常有效的閱讀方式，值得大家嘗試。