寫總結可以幫助我們反思過去的行為和決策，從而提高未來的表現(xiàn)。總結中如何平衡事實陳述與情感表達？以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對大家有所幫助。
老教師工作事跡材料篇一
尊敬的學校領導：
您好！
隨著時間的流逝，斗轉星移，我多年積累的工作經驗與個人才華也得到充分的施展。萬水千山多變換，人生猶如戲一場。人的一生可能都要扮演很多角色，也可能要走過很多的路才能到達一定高度，取得一些成就，得到眾人的認可，成為主演，祝愿學校蒸蒸日上，也真誠的祝福領導在未來的人生旅途中一帆風順，做主演中的主演。
辭職人：xxx。
20xx年1月1日。
老教師工作事跡材料篇二
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就我的心中根深蒂固。那時，就心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
教育學生時，我想”喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：”我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了”言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的'，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！苯瘌P凰”要愛，”丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！鄙险n提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
2新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：20xx年被評為”堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導的作品《xx》臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學作文教學優(yōu)秀案例設計《xx》榮獲一等獎，20xx年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，20xx年4月”xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為”優(yōu)秀科技輔導教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信”癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
老教師工作事跡材料篇三
只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人，接下來是小編為大家收集了關于老教師先進。
供大家參考借鑒。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經整整2019年了。在這2019年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理。
名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵;課后輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)，并設立“衛(wèi)生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：2019年被評為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學。
作文。
教學優(yōu)秀案例設計榮獲一等獎，2019年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，2019年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為“優(yōu)秀科技輔導教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
于，女，現(xiàn)年68周歲，1973年9月入黨，1993年4月于通化市教育局招生辦退休，至今已十二個年頭。年近七旬的她，退休不退崗，自愿做貢獻，一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在關心下一代的崗位上。她現(xiàn)在擔任通化市教育局關工委主任，教育局機關離退休黨支部書記職務，由于她的積極努力，在關工委各項工作中都做出了優(yōu)異的成績，曾先后被評為國家、省、市先進個人、優(yōu)秀共產黨員。關工委也多次被評為國家、省、市先進集體。
于淑梅同志退休時，正至孫女上幼兒園，兒子、兒媳身國家干部，都非常忙，實指望她能留在家中幫助帶孩子、理家務。老伴也正退休在家，很希望她能在家與其相伴。那時，關工委工作在各地剛剛興起，通化市教育系統(tǒng)的關工委工作正需起步，組織上研究決定又她來負責市教育局關工委工作。為了打開通化市教育系統(tǒng)關工委工作新局面，她舍棄了“小家”的需要，為了下一代這個“大家”，不顧家人的反對，毅然地接受了這項工作。
當時，關工委只有她一個人，每天忙忙碌碌地工作，還要早晚騎自行車接送孫女，大家都為她這種工作熱情和責任心所感動。啟始階段，關工委工作沒有什么具體的工作模式，她就不斷地學習外地經驗，深入實際調查研究，組織建立隊伍，了解掌握青少年的狀況，一個人忙的不可開交，在她的積極努力下，使通化教育局關工委工作有了雛型。
在創(chuàng)辦家長學校過程中，由于家長缺乏認識，家長到家長學校上課的最多不超過50%，她不辭辛苦，組織基層學校領導研究措施，找家長座談、了解情況、抓試點、組織講師團實施一系列的家長學校管理制度，使家長學校在通化地區(qū)轟轟烈烈地開辦起來，并達到了100%的建校率和參與率。由此打開了學校、家庭齊抓共管，共同關心下一代健康成長的工作局面。
于淑梅同志，曾患過皮膚癌、腦血栓和嚴重的褪部風濕癥，她以樂觀的人生態(tài)度和滿腔的工作熱情，堅強地抵抗著這些疾病對她的折磨，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔。至今，她還是經常地晚上在家用要烀腿，白天正常上班。2019年，她的右小腿長了一個毒瘡，她隔一天就需要去醫(yī)院換一次藥，腿上爛了個洞，大家勸她休息，她說沒事，還是照常上班工作。
她的老伴大她8歲，身體不好。2019年又患上了膽結石癥，一年做了兩次大手術。她為老伴治好病后，仍是一面要照顧好老伴的生活，好要到關工委上班。許多老朋友勸她不要干了，但她并不放棄這份為黨工作的機會，仍認認真真地為關心下一代而奔忙。關工委的駐會同志都為她的執(zhí)著精神所感染，工作從不懈怠，積極配合她為關心下一代做好工作。
她帶領關工委一班人，不僅對青少年開展經常性的愛國主義教育，還通過多種形式抓好青少年的思想道德建設、讀書教育活動和以老帶新的教師“傳、幫、帶”活動以及“老少同植希望林”活動，把關工委工作開展的轟轟烈烈。
特別是中共中央8號文件下發(fā)后，她與駐會同志一道，聯(lián)系共建單位和基層學校，開展“落實中央8號文件，提高青少年思想道德素質”的簽名儀式活動和小學少先隊紅領巾傳遞活動;組織關工委委員進行學習、討論;召開基層學校關工委負責人座談會，全市落實8號文件現(xiàn)場會等。采取“三進入”的形式，使8號文件精神及時進入學校、進入家庭、進入社區(qū)，關工委的舉動得到家長的廣泛贊譽。市教育局關工委在她的帶領下，2019年末被省教育廳關工委作為先進典型推薦到省關工委參加經驗交流。
家庭教育一直是教育局關工委的一個工作載體，她除了積極創(chuàng)辦家長學校外，還調動講師團的老同志積極性和創(chuàng)造性，結合家長在教育子女過程中存在的一些實際問題，組織編寫《家教輔導》講義，先后開展“家教知識電視講座”、“家教故事講座”、錄制“科學教子”專題片，開展多種形式的家教知識培訓等，使家庭教育工作不斷攀上新的臺階，2019年，關工委的家庭教育工作，受到了省婦聯(lián)、省教育廳的表揚，并且代表市教育局到全省家教工作會議上做典型經驗交流，同時得到省廣播記者站的專訪和報導?？梢哉f，在家教工作的每個環(huán)節(jié)中都留下了她的心血。
活動中，她帶領這個支部，按照市教育局黨委的方案要求，踏踏實實，一絲不茍地開展活動，使離退休黨支部走在前列，受到局黨委的表揚。離退休老黨員中，有一半多的同志患有各種疾病，有幾名年邁多病的老黨員還長期不能參加集體活動。于淑梅同志按時將他們訂閱的“夕陽紅”、“中國火炬”、“老年報”等刊物，派專人分發(fā)給每個人，并送到家中;他們的黨費上繳有困難，她就派人去取;哪位老同志患病住院，或有什么意見、要求和大事小情，她都及時向局領導反映情況，而且親自去探望。她的熱情和關心，贏得了老同志的愛戴，把她視為自己的貼心人。
于淑梅同志人老志不衰，退休十幾年如一日，一心撲在黨的事業(yè)上，充分體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產黨員的先進性和模范作用，是大家學習的榜樣，不愧為一名優(yōu)秀的共產黨員。
老教師工作事跡材料篇四
北京工業(yè)大學學生發(fā)展指導中心副主任。曾獲學校優(yōu)秀教師稱號。
安xx每年主持召開“資助政策宣講暨迎新晚會”，宣傳學生資助政策，為“自強之星”和優(yōu)秀學生干部頒獎，增強學生自信心和歸屬感。
同時，他以學生數(shù)據為驅動，開展精準資助服務。自20xx年開始探索學生大數(shù)據工作以來，安xx帶領團隊通過開展院級輔導員數(shù)據需求調研和兄弟院校調研，進行了學生大數(shù)據挖掘與精準服務系統(tǒng)建設。他也注重資助工作研究，發(fā)表了《大數(shù)據背景下高校學生資助數(shù)據分析及應用思考》研究論文。
為完善資助育人體系，提升家庭經濟困難學生綜合素養(yǎng)，安xx建議學校，面向家庭經濟困難學生開設視頻制作、網絡課程班等，開展高數(shù)、物理和英語以及計算機語言類公共課輔導，促進學生綜合素質發(fā)展。
老教師工作事跡材料篇五
xx，男，漢族，系大荔縣羌白鎮(zhèn)初級中學教師。該自20xx年9月到我校工作以來，堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育每一個學生。在他心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他所做的一切，卻讓人不由得感動。
扶貧工作開展以來，xx入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困生資料，得到學校領導和同事的一致肯定。
王某某同學是xx的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家。祖母長年患病，服藥不斷。母親腰椎不好，還要一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣。扶貧先扶志，為此陳鵬在落實各項脫貧措施的同時，十分注重對孩子的心理疏導，采取精神扶貧的方式，在每次調查走訪中都深切關注她們全家的生活，與其談心，鼓勵孩子堅定信念，努力學習，好好生活。因此王某某的母親每次見到他都很親切，告訴他家里遇到的困難以及現(xiàn)在家庭的改善情況，十分感謝陳鵬對她家孩子的竭力幫助。
在學校，每天中午的身影。王某某同學性格內向，記憶力差，學習方法不正確，知識接受能力弱，成績很不理想。陳鵬老師抓住她書寫認真規(guī)范，遵守紀律等優(yōu)點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。陳老師還利用課余時間為孩子講解補習，不厭其煩，耐心講解。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。楊某某同學從小沒有母親，父親平時大多出門打工，孩子和八十多歲的祖父相依為命，其父親和祖父在輔導孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經常不做家庭作業(yè)，代課老師屢教不改。鑒于這種情況，陳鵬老師決心用愛感化她，經常利用課間時間與之談心，教導孩子嚴格要求自己，努力學習，讓父親能安心賺錢養(yǎng)家，讓年邁的祖父放心。同時陳老師還盡力輔導孩子作業(yè)，督促檢查學習……功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被老師的耐心和愛心感動，整天一見陳老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。
作為一名基層扶貧一線教師，xx以嚴謹務實的工作作風，真誠暖心的工作態(tài)度，突出卓越的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評，更贏得了被幫扶學生的感恩與愛戴。
老教師工作事跡材料篇六
1、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收獲了很多，我也收獲了很多，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
3、六月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限!
4、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
5、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
7、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
8、立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
9、你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學生活道別。有同學對我說，老師，為我們寫點什么吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時光，此刻目送你們學成下山，真是既安慰又不舍。
10、入學祝福語：新學期，新起點，新目標。新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。祝福你，新學期，進步多多，收獲多多，康樂進修，擁有更多精彩。
11、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
12、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
13、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
16、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
18、時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
19、你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
20、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
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老教師工作事跡材料篇七
我1991年參加教育工作，不知不覺已走過了二十五個春秋。自9月以來，我都是擔任六年級的語文教學工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺，我清楚地知道自己肩上的擔子有多重。作為一名人民教師，我堅持做到教書育人，言傳身教。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領導、學校領導和學生家長的一致好評?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：
一、關愛學生用心呵護。
作為班主任，我關心學生，就像關愛自己的孩子一樣，既關心他們身心的健康，又關心他們是否懂得學習的方法。
我用心關注著每一位學生。每天早上，我都比學生早到，站在教室門口，微笑著跟每位同學打招呼，對身體康復后回學校的學生，更是輕聲詢問，叮囑他（她）要注意身體。有學生在作文寫道：“習慣了每天早上看到班主任站在教室門口的身影，聽著那親切的問候，看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢，學習勁頭十足。”得到學生的肯定，我心里也是滿滿的幸福。
上個學期，我班的“調皮大王”陳祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個上三年級的弟弟。因為隔幾天就要換藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況，便主動跟他奶奶說，以后我按時和小陳去換藥。讓老人家放心。小陳是住校的，我又安排同學幫他打飯，洗衣服。之后，每到換藥時間，我便和小陳去換藥，直到他的手痊愈。我的行為受到醫(yī)生和知情家長的好評，他的父母也多次致電感謝我。
我的關愛，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后。他變得上課留心聽課了，作業(yè)也按時完成了，還變得關心集體，樂于助人了，成績也提高得很快。升學考試成績三科都及格了，語文還考了72分。
我經常與家長聯(lián)系，對那些有“問題”的學生，我也不會把氣撒在家長身上，只是用商量的語氣，商討教育學生的最佳方法，實現(xiàn)雙管班級。在我的努力下，所帶的班級學習氣氛濃厚，凝聚力強，學習成績名列年級前茅，多次被評為鎮(zhèn)、學校的文明班級。
20xx年，我被評為化州市優(yōu)秀班主任，20xx年，20xx年，20xx年都被評為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
二教學相長精心施教。
在教學中，我希望學生敬服我，從心底喜歡我，為了上好課，我是這樣做的：
(一)精心備課。
我在備課時做到心中有學生，充分了解學生，堅持以學生為主體，做到“因材施教”。
(二)精心設計教學過程。
我在備課過程中，會精心設計教學過程，選擇最優(yōu)教學方法，以學生情況為依據，注重學生能力的培養(yǎng)。
(三)打“有備之仗”
無論是新課還是復習課，每天晚上無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對學生，高質量地完成教學任務。
三愛崗敬業(yè)責任心強。
作為一名教師，我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到，不早退，從不因私事缺學生一節(jié)課。上個學期，臨近畢業(yè)考試，我因為咽喉發(fā)炎，聲音嘶啞，但我不缺學生一節(jié)課。一連幾天，都是利用中午放學后的時間到醫(yī)院輸液，下午又回來上課。學生都被我感動了，學校領導也在大會上表揚了我。
為了不斷提升自己，我在教學之余，還參加各種語文專業(yè)知識培訓。我還很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，經常聆聽學校其他老師的課，不僅局限于語文課，他們的課使我受益匪淺。
四一分耕耘一分收獲。
任現(xiàn)職以來，我擔任的六年級語文在畢業(yè)會考中，都取得不錯的.成績。
20xx-20xx學年度，六年級畢業(yè)考試成績，我校獲化州市第三名。我班語文及格率96%，優(yōu)秀率45%，其中，李詩婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學。
20xx-20xx學年度第一學期，在化州市教育局的抽測中，我班的語文成績又名列年級第一，平均分80.7，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%。
在這幾年里，我也積極輔導學生參加各項競賽活動，，我指導我班學生黃子蕓，勞慧潔參加化州市中小學生“橘州夢想”普通話演講比賽，黃子蕓獲小學組一等獎；勞慧潔獲二等獎；今年11月份輔導李美穎參加“百萬學子話感恩”演講比賽，獲二等獎。
作為學校的骨干教師，在教學工作的同時，經常和新教師一起備課，盡心盡力地幫助他們盡快成長。指導年輕教師勞海波上語文公開課《記一件有關規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。4月，指導陳少麗老師上公開課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎。
學無止境，我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動。
20xx年11月，《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年3月，《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。
二十多年的教師生涯是忙碌的，充實的，我所做的及所取得的成績也是工作中應盡的職責和義務。今后，我會更盡職盡責做好工作，精益求精，再創(chuàng)輝煌，做新世紀的創(chuàng)新教師。
老教師工作事跡材料篇八
xxx，男，漢族，黨員。系鄢陵縣望田鎮(zhèn)翟劉學校一名教師。自20xx年8月調到該校工作以來，多次被上級領導表彰，我堅守教育一線，日復一日，年復一年，無怨無悔，培養(yǎng)了數(shù)以千計的學生。在我心里，只有一個信念：用心教學，做一個負責人的教師。用愛育人，做一名學生喜歡的老師。在別人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事卻很感人。扶貧工作開展以來，我負責杜春營的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事和領導的一致好評。
一認真，仔細排查，確保精準識別。
我嚴格按照教育局，鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單，同時甄別新出現(xiàn)的貧困學生及時上報，緊緊抓住精準識別第一關，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對評議的3名貧困學生名單在學校長期公示，并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報電話，接受群眾監(jiān)督。
二依托各類扶貧資金，解決貧困學生的急需。
自扶貧工作開展以來，我排除工作中的各種困難，在上級有關部門的關心支持下，從開展學生資助工作起，均將學生各類資助金及時，順利送到學生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處，有的家長領取了資助金，卻由于多方面的原因在上級調查時說不清其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽明白為止。做到了工作細致扎實，受到上級，同事，群眾的一致好評。
三、精神扶貧，關心貧困戶生活的信心。
對于貧困戶來說，他們的心里很脆弱尤其是對于那些因殘，因病致貧的貧困戶來說，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧困戶的心理疏導。采取精神扶貧。在每次調查走訪貧困戶時都給于貧困學生鼓勵，教育。如我班一個學生以前學習不努力，成績一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個孩子深受感動!現(xiàn)在，孩子的成績也提高了，并且很懂事，經常幫助家人做家務，還說將來一定好好報答父母，及各位幫助過的每一個人，還感恩祖國!
在日常工作中，我嚴格遵守各級領導的相關規(guī)定，認真履行職責，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務實的工作作風，認真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。
老教師工作事跡材料篇九
和煦的陽光透過窗子，灑在他寬厚的脊背上，一張慈祥的面龐承載著無數(shù)對教師這份工作的熱愛和執(zhí)著。他就是原材料科學與工程學院學生工作辦公室xx老師。
老年活動室里，一張桌子、三把椅子，兩個年輕人、一位年過花甲的老者。62歲的xx和我們一起回憶著他記憶中的沈工，幸福的微笑一直洋溢在他的臉上，誠誠懇懇的話語中透露著一位老者對青春的眷戀和對他工作了幾十年的沈工這片熱土的摯愛。
xx，畢業(yè)于東北工學院（現(xiàn)更名為東北大學）。提及在校時光時，他滿臉洋溢著激情，眼睛里閃爍著依舊年輕的活力，仿佛那奮進學習的青蔥歲月就在眼前。雖然那時生活艱苦，各方面條件都不及現(xiàn)在的好，但那時的學習勁頭足，沒有什么能阻擋自主學習的腳步。上課時，他早早的來到教室，只為了“占據有利位置”；下課了，緊緊地把老師圍住，將疑惑的問題徹底“盤查”清楚，否則“絕不罷休”；課余時間總是“泡”在圖書館、自習室。心中只有一個“舊想法”——好好學習，將來有一個好工作。目標明確，行動單純，生活充實，看似簡單的青春綻放了絢麗的色彩。
xx學習成績優(yōu)異，思想積極要求進步，畢業(yè)后他對知識、對技術的渴求更是一天也沒有終止。xx講述了記憶最深的就是1973年前往丹東518拖拉機廠學習最新的離心澆注技術的經歷。在學習中，他的技術水平和工作經驗更加的精湛和豐富，并于1985年正式進入xx工業(yè)學院（現(xiàn)更名為xx理工大學）開始了長達30年的從教工作。他先后在機械工程學院、汽車與交通學院、材料科學與工程學院工作。工作期間，他嚴格要求每一位學生，經常與學生談心，聊理想、談生活，課余時間只要有空他就走進學生、了解學生。學生們不僅把他當成一位引導自己正確生活的老師，更把他看成是一位朋友，一個親人。當談到在工作中最開心的事兒時，xx興奮地說，“當老師這么多年，我最高興的就是工作一直與學生們打交道，一直是在為學生們服務。”樸實的話語，真切的訴說，簡簡單單，卻又動人心弦，像一座豐碑，更似流淌在心中的那一抹清泉，純凈而濃烈。
更迭了30個春夏秋冬，細數(shù)了一萬多個日日夜夜，風霜染白了雙鬢，歲月悄悄的在他的臉上留下了痕跡，這位待學生如子女的xx用自己實際行動書寫了xx理工大學的又一個新篇章。當談到這么多年的教師生涯中最自豪、最欣慰的事兒時，xx斬釘截鐵地說，“當然是我的學生遍布祖國各地啦！”他還生動地講述了他與學生之間的“故事”。說到這里，隱約看到了xx眼里閃著晶瑩的淚光。那不是淚水，而是對學生們深深的愛，是對教師這份職業(yè)熾熱的追求和奉獻。
面對現(xiàn)如今大學生就業(yè)壓力的'日益增大，xx給了在校學生幾點建議，“不要過分急躁，沒有人會一畢業(yè)就找到一份完全稱心如意的工作。要學會沉淀自己，腳踏實地，不斷積累經驗。社會上，工作中，不如意的事情十有八九，不要總是找客觀原因，要從自身角度出發(fā)，嘗試適應不斷變化的環(huán)境，慢慢改變自己。歷經時間的磨練總會打磨出屬于自己的人生。”
xx將美好的青春，全部的愛都播撒在了xx理工大學。在學校即將迎來65歲華誕之際，xx心潮激蕩，送上了他最真摯的祝福。感謝學校讓他擁有了展現(xiàn)激情與夢想的“舞臺”，并見證了他如火一般燃燒的崢嶸歲月。祝福xx理工大學越辦越好，在國內和國際的名聲大噪，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為母校和國家做出更大的貢獻。
老教師工作事跡材料篇十
在xx理工大學科技園老年活動中心,我們見到了欽慕已久的xx老師。xx，一位很有風度的學者，鏡片里折射出睿智的光芒。他很熱情的和我們打了招呼，之后便侃侃而談起來。
1983年，正是中國改革開放的第五個年頭，國民經濟剛剛起步，xx工業(yè)學院也正處于實力上升階段，正是這個時候，xx來到了xx工業(yè)學院電子工程系，開始了他的從教生涯。1988年，電子工程系被分為自動控制系和計算機系，xx因為出色的工作表現(xiàn)開始兼任計算機系副主任，1990年擔任自動控制系主任。
“大學是搞科學研究的地方?！眡x為此孜孜追求著，并用自己的行動給這句話做出了最好的詮釋。在擔任電路課教師時，他帶領兩個研究生進行“紅外測溫”及“紅外測濕”方面的研究。此后還帶領學生進行汽車安全控制器及火災報警樓層顯示等技術的'研發(fā)。1996年，xx帶領自控系學生，經過半年的艱苦研究及不懈努力，以“高壓水處理裝置”的專利獲得全國科技進步三等獎。20xx年，退休后的xx的“無沉積水垢”技術再次成功獲批專利。
1998年xx退休了，但他與xx工業(yè)學院的情愫并沒有因此終結，心系學校發(fā)展的他被返聘回學校教學督導團，為學校的發(fā)展繼續(xù)散發(fā)光和熱?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此句詩恰到好處地形容出了xx默默為學校耕耘15載的偉大。
學生是教師心血凝成的結晶，更是教師無私奉獻的體現(xiàn)。提起自己的學生時，xx的眼中閃現(xiàn)出驕傲的色彩?！霸绞菍Ｐ挠趯W術的學生越能做出一番成就來?！绷钏∠笊羁痰膶W生無不具有刻苦鉆研和對學問孜孜以求的精神，動手能力強的優(yōu)勢也使得他們在工作中顯得游刃有余。
采訪中，xx親切地詢問我們在學校的情況，得知我們加入了大學生記者團后，他高興地說“好哇，這是個好機會，好好歷練自己?！彼€鼓勵我們在學習之余要努力鍛煉自己的管理及交際能力，為以后步入社會積累更多的“財富”。“1978年改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，從計劃經濟一下子轉變?yōu)槭袌鼋洕?995年的教育改革也使得大學生不再包分配了。這都是具有重大歷史影響意義的改革?！薄笆菍W生就業(yè)的一種解放，充分凸顯出學習好能力強的學生的優(yōu)勢，極大促進了學生們的學習熱情?！眡x積極鼓勵并督促我們一定要認真讀書，拓寬知識面，同時“兩耳要聞窗外事”，要關心國家、關注國際形勢，做一名與時俱進的當代大學生。
“xx工業(yè)學院是一個歷經滄桑的學校，從一個中等專科學校脫變?yōu)槿缃駳鈩莼趾甑默F(xiàn)代化綜合性大學實屬不易。65載薪火相傳，65載春華秋實，無論是學校規(guī)模、辦學思路，還是教學質量都得到了很大程度的提升。我們?yōu)閷W校今天的成就感到驕傲和自豪。”xx說，我們學校要進一步提升著實需要一些大師級的教授、老師，這樣才能帶動起整個學校的發(fā)展建設，同時還需要大力加強學術研究。切實加強學生的學習及宿舍管理，為學生營造一個良好的學習、生活氛圍。相信xx理工大學的明天更美好。
國就在心中，家就在心中。xx心中裝著國家，盛著學校，也滿載著鐘愛一生的教育事業(yè)。有一種理念叫做“一生做好一件事”，xx做到了。
老教師工作事跡材料篇十一
總結一年來的工作，發(fā)展黨員工作總結在鎮(zhèn)黨委的正確導下，在各級黨組織和黨務工作者的共同努力和大力支持下，我村20xx年共發(fā)展黨員3人。在發(fā)展黨員工作上主要取得了三個方面的效果。一是黨員隊伍結構進一步優(yōu)化。二是入黨積極分子隊伍不斷壯大。三是發(fā)展黨員工作的薄弱環(huán)節(jié)不斷加強。這些成績的取得，主要得益于我們在發(fā)展黨員工作中正確處理好了五個方面的關系。一是正確處理了政治素質和業(yè)務能力的關系。二是正確處理了數(shù)量和質量的關系。三是正確處理了需要與可能的關系。四是正確處理了培養(yǎng)與發(fā)展的關系。加強入黨積極分子隊伍建設，是做好發(fā)展黨員工作的基礎，只有切實提高了入黨積極分子的質量，才能確保新黨員的質量。五是正確處理了一般與個別的關系。在發(fā)展黨員工作中，提出年齡和文化要求是必要的。回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：
(一)黨支部重視，措施得力。黨支部對發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力。
(二)是建立健全發(fā)展黨員規(guī)章制度，規(guī)范發(fā)展黨員工作。
(三)是組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點培養(yǎng)。
(四)是發(fā)展重心下移，注重做好新群體的發(fā)展工作。
(五)是支部及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發(fā)展工作正常進行和新黨員質量。
(六)以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓。
在做好發(fā)展黨員工作中，一是積極參加黨務工作者的培訓教育，學習先進支部工作經驗，提高了黨務工作者對發(fā)展黨員工作重要性的認識，在黨員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。組織以“三個代表”重要思想為指導，把十七大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容，舉辦各種形式的學習活動，及時為入黨積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺悟和理論水平。三是進一步加強組織委員隊伍建設，充分發(fā)揮組織委員在發(fā)展黨員工作的重要作用。一年來，組織委員嚴格履行職責，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。工作中，組織委員發(fā)揚吃苦耐勞精神，不計個人得失，克服了大量的困難，加班加點、犧牲大量個人休息時間及時完成了繁重的工作任務，為全村黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻。
二、發(fā)展黨員工作的主要工作措施。
1。加強黨組織的自身建設，增強黨組織的凝聚力和吸引力。一是建立一支高素質的黨務工作者隊伍。黨支部切實做好考察培養(yǎng)工作，并要克服那種只注重發(fā)展而輕教育的現(xiàn)象。二是要抓好黨支部對廣大群眾的培養(yǎng)教育工作。支部書記要重點抓好群眾這一隊伍，有計劃、有步驟、主動找他們談話談心。
2。改進黨組織的活動方式。把黨的組織活動與平時的工作緊密結合起來，同提高黨員思想政治、業(yè)務素質緊密結合起來，把黨的活動滲透到工作中去，不斷增強黨組織的凝聚力。
思想，切實解決黨員隊伍和基層黨組織建設存在的突出問題，積極探索保持黨員先進性的有效途徑，達到提高黨員素質、服務人民群眾的根本目的。
三、發(fā)展黨員工作中當前存在的基本問題。
一是各職業(yè)構成、各身份構成之間發(fā)展不夠平衡；二是發(fā)展黨員工作過于集中，造成組織委員壓力大、入黨材料質量滑坡等現(xiàn)象；三是對入黨積極分子培養(yǎng)教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長。
四、對未來發(fā)展黨員工作的建議。
(一)突出重點，改善結構。
針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題，黨支部認真分析研究，明確了發(fā)展黨員工作思路：重點一線發(fā)展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員。通過一年的努力，黨員隊伍分布和年齡、文化結構逐步趨向合理，黨員發(fā)展工作呈現(xiàn)出了以下四個特點：一是生產、工作一線發(fā)展黨員多；二是發(fā)展黨員中知識分子黨員多；三是在青年中發(fā)展黨員多。
(二)堅持標準，慎重發(fā)展。
在發(fā)展黨員工作中，我們始終把質量放在首位。一方面注意從實際情況出發(fā)，科學制訂發(fā)展黨員工作計劃，另一方面不下達硬性指標，也不允許突擊、成批發(fā)展。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準來全面衡量發(fā)展對象，不降低標準，也不另立標準。對致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質，看他能不能幫助群眾致富。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續(xù)。
3農村老黨員免費健康體檢工作總結。
為進一步實施黨內關懷機制，進一步深化“千名村醫(yī)結對千名老黨員”活動，##經濟開發(fā)區(qū)衛(wèi)生所根據##經濟開發(fā)區(qū)管委會的安排，于7月10日對本區(qū)參合農民中建國前老黨員普遍開展了一次免費健康體檢，現(xiàn)將此次體檢工作總結如下：
一、仔細核查名單：我所召開轄區(qū)內社區(qū)醫(yī)生會議，對組織部提供的轄區(qū)建國前老黨員名單進行核實，并明確各老黨員的結對醫(yī)生，明確結對醫(yī)生職責。
二、充分考慮實際情況，制定人性化的體檢流程：我所在安排體檢時，充分考慮到老黨員們年紀大、路程遠、行動不便等實際情況，采取就近體檢的原則，合理安排。
三、為保證此次老黨員體檢工作能順利開展，我所特別召集參加體檢的轄區(qū)內三家醫(yī)院：博愛醫(yī)院、戴莊醫(yī)院、柴灣醫(yī)院的院長到所開會，會上著重強調此次體檢工作的意義及重要性，提出具體要求。要求各醫(yī)院必須有專人負責，對體檢流程必須合理、項目要齊全、服務要到位、檢查要仔細、負責體檢的醫(yī)生必須要有責任心。
四、全程跟蹤：我所在體檢過程中分三組，對體檢工作進行跟蹤，確保體檢工作保質保量的完成，對在體檢過程中出現(xiàn)的問題及時解決。對體檢情況及時進行匯總，對未能參加體檢的老黨員及時通知，了解為未參加體檢原因，根據實際情況另行安排時間，確保做到讓各位老黨員滿意。
老教師工作事跡材料篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
今日，我們懷著沉痛的心情，在這里舉行追悼大會，深切追。
悼xx村優(yōu)秀共產黨員、老干部、xx村人民的好兒子xxx。
在此我代表xx村黨支部對xxx的逝世表示沉痛的哀悼，并對其家屬表示深切的慰問。
xxx出生于xxxx年x月x日，xxxx年加入黨組織。
早在1950年至1956年任xx村農會干部，1956年至1970年任高級社會計，并在1957年獲福建省勞動模范，1970年至1977年任祖媽林水庫工程、華安水電站工程會計，1977年至任xx村會計，正式離休。
xxx是奮斗的一生，值得學習的一生，光輝的一生，
是為黨和人民衷心耿耿的一生，他對工作認真負責，他為人忠厚、襟懷坦白、謙虛謹慎、平易近人、生活節(jié)儉、艱苦樸素、家庭和睦、團結鄰居，對子女從嚴管理，嚴格要求，處處以優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己，并在工作中做出了突出的貢獻，為后人樹立了榜樣，永遠是我們學習的楷模。
各位領導、各位來賓、同志們，今天我們在這里舉行追悼會，沉痛悼念xxx，就是要學習好xxx對工作認真負責的精神，我們今日在這悼念他，就是要學習他艱苦奮斗、樂于助人的優(yōu)良品格和高尚情操。
對xxx不幸的逝世，我們深感悲痛，失去他是我們xx村的一大損失，他是我們良師益友，我們要化悲痛為力量，繼承xxx的意志。
在上級黨委的正確領導下，團結一致，與時俱進，把xx村各項工作搞得更好，以慰藉勤勉一生的xxx。
青山依舊在，沉痛悼故人……。
xxx，安息吧!
中共xx村黨支部。
xxxx年xx月xx日。
今天，我們懷著無比沉重的心情，沉痛悼念中國共產黨黨員、退休老干部某同志，因不幸于××年*月*日逝世，享年73歲，這使我們黨失去了一位好黨員、革命老同志，我們感到無限悲痛!
某同志于某年*月加入中國共產黨，同年10月參加革命工作。
曾在我縣民政局、原××鄉(xiāng)、××鄉(xiāng)和××工作，曾經擔任縣民政局干部、鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長、黨委委員武裝部長、黨委副書記、鄉(xiāng)長、人大主席等職務。
*老同志的一生是在國家最困難的時期投入革命工作，在他長期的革命工作中，他一貫堅持原則、大公無私、熱愛集體、團結同志、工作積極，真正做到了一身正氣，兩袖清風，是我們黨的好干部，人民的好公仆。
在歷次風起云涌的政治斗爭中，他能夠做到立場堅定、旗幟鮮明，恪守黨的宗旨，堅持黨的信念，是一名經得起考驗的中國共產黨員。
在他任職的40余年里，始終保持與人民群眾同甘共苦，視黨和人民的利益高于一切。
尤其在本鄉(xiāng)工作期間，能做到切實以瑤鄉(xiāng)的發(fā)展為已任，忘我的工作，為我鄉(xiāng)的經濟、社會發(fā)展做出了突出的'貢獻!
在他退休后的十多年里，仍然以一名黨員、干部的政治熱情，積極參與鄉(xiāng)村工作，并積極向黨和政府諫言、獻策，盡管退休在家，他仍不失革命風范，生活節(jié)儉，勤勞生產，為當?shù)厝罕娗趧谥赂粯淞⒘肆己玫陌駱印?BR> 至他逝世之時，仍然在田間辛勤勞動，這充分反映了他勤奮勇敢、樸實無華的勞動本色，反映了他艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的革命精神。
某同志和我們永別了!我們的心情感到非常沉重與悲痛!但我們要化悲痛為力量，學習他堅定信念、堅持原則、勤勞樸實的革命精神和不甘落后的優(yōu)良品德。
同時，我們也向沈德清同志的家屬表示最誠摯的慰問，希望他們繼承、發(fā)揚好*老同志艱苦奮斗、自強不息的革命精神，在黨的領導下，為建設我們偉大祖國，建設美麗瑤鄉(xiāng)而努力奮斗!
×××，安息吧!
老教師工作事跡材料篇十三
xx年于教育學院畢業(yè)后，就主動要求回她的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)初級中學教語文。她所在的農村初中是大東北，距城遙遠，地處偏遠，信息閉塞，新教師得到培訓提升的機會少得可憐。為了適應課堂教學改革，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，她報考了教育碩士。她利用寒暑假時間，克服對家與對孩子的思念，發(fā)奮苦讀。盡管讀教育碩士的路是艱辛的，但聆聽專家的講座，體驗先進的教學理念，她感覺到前所未有的充實。
在農村學校，想要與名師交流，還有一條路，就是多讀書。于是她更喜歡上了語文教學類的報刊雜志，拜讀了，走進了，結識了等語文屆的泰斗，被他們先進的教學理念、精湛的教學藝術以及機智的教學手段所吸引。拜讀名師，從他們身上汲取教育教學的“營養(yǎng)”，從而不斷充實自己、完善自己。
積極參與各項教研，讓她在語文課堂教學上得到飛快發(fā)展。她對于學校組織的各種公開課都積極參與，尤其是校外的專家來聽課，她更是主動積極申請上課。在局教研員來檢查聽課時，她都愿意被抽中上課，這并非她好出風頭，而是她把這看作是鍛煉自己的機會，更看成是積累經驗的過程。由于她積極參加教研，善于傾聽、反思和總結，她的教學藝術和教學境界快速提升，她的課堂成了學生的最愛。在教學過程中，她x多篇論文發(fā)表，幾十篇論文獲獎，xx年被評為xx市中青年教學骨干，xx年她被評為xx市初中語文學科帶頭人。
老教師工作事跡材料篇十四
xx年x月，x歲的以優(yōu)異的成績從師范學校畢業(yè)，由于本人的刻苦努力，她在畢業(yè)時已獲得自學考試文秘專業(yè)的?？?，她婉言謝絕了實習學校的挽留，服從組織分配，毅然回到了當年學習的母校---xx鎮(zhèn)中心小學工作。一開始，學校安排她任教一、二年級復式班的數(shù)學，復式教學對于剛參加工作的她來說是一個全新的課題，為搞好教學工作，她虛心的向經驗豐富的教師請教，不斷改進教學方法，很快摸索出了復式教學的特點和規(guī)律，課堂教學效果顯著，在期末調研考試中，她所教班的數(shù)學成績年年名列全鎮(zhèn)第一名。后來因學校缺音樂教師，學校又安排她擔任全校的音樂教學兼帶學校舞蹈隊，除舞蹈隊訓練外，每周課時多達x節(jié)，工作任務相當繁重，她從未有過半點怨言，而是“干一行愛一行專一行”，努力提高自己的音樂素養(yǎng)，逐漸成為了一個合格的小學音樂教師，她培養(yǎng)的學生，在全縣“三獨比賽”中兩次獲得獨舞一等獎。xx年x月，她被調入xx鎮(zhèn)中學任教英語，20xx年下學期開始擔任班主任工作。
老教師工作事跡材料篇十五
xx縣聚焦駐村幫扶工作隊的“選、育、管、用”關鍵環(huán)節(jié)，推動122支駐村工作隊、363名工作隊員真幫實扶，以實干實效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。
盡銳出戰(zhàn)“選”。堅持“因村精準選派”原則，選派政治素質好、作風扎實、責任心強、農村工作經驗豐富的工作隊員駐村幫扶。全縣106個縣直企事業(yè)單位、10個省市派駐單位組成122支工作隊363人，其中80后隊員186名、90后隊員90名，有農村工作經驗的人有296人，占比達81.5%。推動125個脫貧村、鄉(xiāng)村振興重點幫扶村、易地搬遷安置村（社區(qū)）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優(yōu)駐村工作隊，實現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊363名工作隊員扎根一線，聚焦駐村幫扶“八大推動”職責定位，幫助壯大集體經濟，優(yōu)化基層治理，幫助筑牢鄉(xiāng)村振興堅強堡壘，讓組織強起來，人才動起來，產業(yè)旺起來，鄉(xiāng)村美起來。
一線淬煉“育”。扎實開展“紅擎引領”行動，把到基層一線鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的.大熔爐，選派16名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。組織開展鄉(xiāng)村振興駐村工作隊業(yè)務培訓5期，培訓1149人次。開展鄉(xiāng)村治理人才培訓5期，共培訓達17131人次。建立縣直單位黨組織與農村黨組織結對共建機制，通過“組織聯(lián)建、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、發(fā)展聯(lián)促”解決群眾急難愁盼問題38560件次，全縣889個黨組織全部達到“五化”標準，干群聯(lián)動和干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強，實現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、鄉(xiāng)村振興見成效”的共建共享效果。
嚴督實導“管”。嚴格落實“三個一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽取1次駐村工作開展情況匯報，單位主要領導每季度至少到駐點村指導調研1次，分管領導每月至少到駐點村指導調研1次，倒逼工作落實。同時，落實“每周一次現(xiàn)場走訪調研，每月一次督導，每季一次工作通報和考核，每半年一次總結研判”“四個一”舉措，壓實駐村幫扶工作責任。建立談心談話機制，召開座談會5次，傳導工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實際困難。開展“五天四夜”作風督查8輪，下發(fā)通報5期，下發(fā)交辦函15份，對人員選派不力的單位和工作隊員作風不實情況進行通報和批評教育。
保障激勵“用”。嚴格按規(guī)定為工作隊足額發(fā)放伙食補助、保障交通和通訊補助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊鄉(xiāng)村振興工作經費由縣財政全面保障，并為每名駐村工作隊和村干部購買了500元每人的人身意外傷害保險，保額達50萬元。xx年以來共幫助5名駐村干部和村干部落實保險理賠，為他們送去組織關愛。通過召回一批、處理一批、提拔一批“三個一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現(xiàn)突出的隊員，進一步激發(fā)駐村工作隊內生動力。
老教師工作事跡材料篇十六
xxx是檢修二部汽機本體副班長，他工作踏實、勤奮學習、愛崗敬業(yè)，能從檢修工成長為優(yōu)秀的班長，源于他有一個美滿幸福的家庭。xxx夫妻和睦，孝順老人，和諧融洽，互相幫助，其樂融融。
xxx的妻子是一名藥劑師。xxx長期在外檢修，為了支持丈夫的工作，她承擔了家庭的全部家務，對婆婆比親媽還要親，帶婆婆看病，洗衣做飯，還要撫養(yǎng)剛剛半歲的寶寶，毫無怨言。正是有著妻子的支持，xxx才能工作如此出色。xxx經常說：我的軍功章有她的'一半。xxx的母親是村支部書記，村里紅白喜事總要幫忙，有病人都親自探望，經常早出晚歸，非常辛苦。母親告訴他：我雖然累，但看到村民的事兒辦妥了，心里就踏實了。
老教師工作事跡材料篇十七
xx鎮(zhèn)位于xx縣最南端，深入北腹地，毗鄰、兩市，與xx縣、xx縣接壤，距縣城x公里。這里交通不便，信息閉塞，經濟落后，所轄x個村中，有x個是省級貧困村，素有“”之稱。因經濟不發(fā)達，教育相當落后，教師奇缺，年輕教師被分配到這里剛剛熟悉教學業(yè)務，能勝任教學工作，便想方設法調走了，教師的流動性相當大，有人戲稱這里是“xx縣教師培訓基地”。
老教師工作事跡材料篇十八
張xx入職有半年多的時間了，在這半年的時間里，她從一個少言寡語，客人提出問題時都不知所措的實習生，成長為一名可以順暢的.與客人溝通并能提供優(yōu)質服務的合格服務人員。
咖啡廳主管經常說她的性格是個“慢節(jié)拍”的人，她雖然工作的速度不一定有多快，但一定是最穩(wěn)當，效率最高的。
旺季的到來，使得咖啡廳的同事有些身心疲憊，但每一天聽到主管說破了多少多少的接待紀錄，她們都會由衷的從心里感覺高興。張xx說過：“原來我們?yōu)槟敲炊嗫腿朔者^，原來我們在一瞬間結識了那么多人，雖然只是回眸一霎，更重要的是在接待過程中聽到客人們之間的交談方式、方法，讓我受益良多?！?BR> 長包房客人姜先生每晚都會到咖啡廳用自助餐，姜先生很親和，每次來他都會取很多海鮮，開兩瓶啤酒就開吃。有一天張xx當班，她發(fā)現(xiàn)姜先生的吃法后感覺有問題：吃海鮮喝啤酒會導致痛風，這個在前幾天的食物營養(yǎng)培訓中學習過的，于是她大膽的走過去跟姜先生說：“打擾一下姜先生，吃海鮮不要喝太多啤酒，容易腹痛，也易引起痛風，要不給您來點紅酒?”姜先生先是一愣，接著恍然大悟的說：“啊!原來是這樣啊，怪不得昨天晚上關節(jié)疼了一晚上，我還以為是從內地到海邊太潮濕引起的呢，謝謝你的提醒，那就來一杯紅酒吧!”，從那以后姜先生每次來用餐，張xx都會提前拿杯紅酒放在他習慣坐的.位置上醒著，即使張xx不當班，每天都有同事替她做這件事。
姜先生在退房時對張xx的服務提出了特別的表揚：“每天的晚餐是我最開心的時刻，在這里體會到了酒店無微不至的服務，雖然細微，但是處處讓我感到開心，張xx就像我的女兒一樣，雖然離開家一個月了，但是我感覺一直在家，我很開心，下次還是會到世貿海悅來住”。
老教師工作事跡材料篇十九
優(yōu)秀教師年度工作總結個人：
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
優(yōu)秀教師年度工作總結個人：
時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地展開今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人對這學年的工作小結如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
這學年，本人擔任二年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
老教師工作事跡材料篇二十
在交警崗位退休后，杜忠厚深入全縣學校，充分利用“五一”“十一”、交通安全宣傳日等重要時間節(jié)點，為師生們組織開展形式多樣的宣傳教育活動，累計發(fā)放80000封《致全縣中小學生家長》一封信。并在平時通過微信群向全縣80余校車駕駛人、160名客車駕駛人進行安全提示，被多所中小學校聘為校外“安全副校長”。齊河縣1016個自然村、128所學校、上百家單位，轄區(qū)的社區(qū)、企業(yè)、學校等都留下了他開展交通安全宣傳工作的足跡，每處地方的交通安全情況，他都能如數(shù)家珍般娓娓道來。
他被司法部和中央綜合治理委員會評為青少年普法優(yōu)秀輔導員，并先后榮獲“山東好人”、全省“最美基層民警”、“德州最美職工”、全市關心下一代工作十佳五老志愿者、“齊河縣首屆十佳勞動模范”等30余項榮譽稱號。
老教師工作事跡材料篇二十一
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家好！
坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為追求?。?！
我懷著無比激動的心情，帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位，來到了學校，在這個環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！
在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體里，學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，組織了結對子活動，以老帶新，有經驗的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我受益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫個性，什么叫創(chuàng)新……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們取得了事半功倍的效果。
俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？下班時間了，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導學生的輔導學生……究竟是什么力量讓他們如此敬業(yè)呢？那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是?。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我一直相信：勤奮，進取，不斷地追求，總有成功的一天！
您是否還記得李大釗先生的話：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！
追求永無止境，奮斗永無窮期。年輕的萬紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬紅更不能停止飛翔！我們堅信，在上級領導的關懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將永遠萬紫千紅！
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老教師工作事跡材料篇一
尊敬的學校領導：
您好！
隨著時間的流逝，斗轉星移，我多年積累的工作經驗與個人才華也得到充分的施展。萬水千山多變換，人生猶如戲一場。人的一生可能都要扮演很多角色，也可能要走過很多的路才能到達一定高度，取得一些成就，得到眾人的認可，成為主演，祝愿學校蒸蒸日上，也真誠的祝福領導在未來的人生旅途中一帆風順，做主演中的主演。
辭職人：xxx。
20xx年1月1日。
老教師工作事跡材料篇二
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就我的心中根深蒂固。那時，就心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
教育學生時，我想”喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：”我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了”言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的'，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！苯瘌P凰”要愛，”丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！鄙险n提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
2新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：20xx年被評為”堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導的作品《xx》臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學作文教學優(yōu)秀案例設計《xx》榮獲一等獎，20xx年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，20xx年4月”xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為”優(yōu)秀科技輔導教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信”癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
老教師工作事跡材料篇三
只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人，接下來是小編為大家收集了關于老教師先進。
供大家參考借鑒。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經整整2019年了。在這2019年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理。
名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵;課后輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)，并設立“衛(wèi)生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：2019年被評為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學。
作文。
教學優(yōu)秀案例設計榮獲一等獎，2019年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，2019年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為“優(yōu)秀科技輔導教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
于，女，現(xiàn)年68周歲，1973年9月入黨，1993年4月于通化市教育局招生辦退休，至今已十二個年頭。年近七旬的她，退休不退崗，自愿做貢獻，一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在關心下一代的崗位上。她現(xiàn)在擔任通化市教育局關工委主任，教育局機關離退休黨支部書記職務，由于她的積極努力，在關工委各項工作中都做出了優(yōu)異的成績，曾先后被評為國家、省、市先進個人、優(yōu)秀共產黨員。關工委也多次被評為國家、省、市先進集體。
于淑梅同志退休時，正至孫女上幼兒園，兒子、兒媳身國家干部，都非常忙，實指望她能留在家中幫助帶孩子、理家務。老伴也正退休在家，很希望她能在家與其相伴。那時，關工委工作在各地剛剛興起，通化市教育系統(tǒng)的關工委工作正需起步，組織上研究決定又她來負責市教育局關工委工作。為了打開通化市教育系統(tǒng)關工委工作新局面，她舍棄了“小家”的需要，為了下一代這個“大家”，不顧家人的反對，毅然地接受了這項工作。
當時，關工委只有她一個人，每天忙忙碌碌地工作，還要早晚騎自行車接送孫女，大家都為她這種工作熱情和責任心所感動。啟始階段，關工委工作沒有什么具體的工作模式，她就不斷地學習外地經驗，深入實際調查研究，組織建立隊伍，了解掌握青少年的狀況，一個人忙的不可開交，在她的積極努力下，使通化教育局關工委工作有了雛型。
在創(chuàng)辦家長學校過程中，由于家長缺乏認識，家長到家長學校上課的最多不超過50%，她不辭辛苦，組織基層學校領導研究措施，找家長座談、了解情況、抓試點、組織講師團實施一系列的家長學校管理制度，使家長學校在通化地區(qū)轟轟烈烈地開辦起來，并達到了100%的建校率和參與率。由此打開了學校、家庭齊抓共管，共同關心下一代健康成長的工作局面。
于淑梅同志，曾患過皮膚癌、腦血栓和嚴重的褪部風濕癥，她以樂觀的人生態(tài)度和滿腔的工作熱情，堅強地抵抗著這些疾病對她的折磨，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔。至今，她還是經常地晚上在家用要烀腿，白天正常上班。2019年，她的右小腿長了一個毒瘡，她隔一天就需要去醫(yī)院換一次藥，腿上爛了個洞，大家勸她休息，她說沒事，還是照常上班工作。
她的老伴大她8歲，身體不好。2019年又患上了膽結石癥，一年做了兩次大手術。她為老伴治好病后，仍是一面要照顧好老伴的生活，好要到關工委上班。許多老朋友勸她不要干了，但她并不放棄這份為黨工作的機會，仍認認真真地為關心下一代而奔忙。關工委的駐會同志都為她的執(zhí)著精神所感染，工作從不懈怠，積極配合她為關心下一代做好工作。
她帶領關工委一班人，不僅對青少年開展經常性的愛國主義教育，還通過多種形式抓好青少年的思想道德建設、讀書教育活動和以老帶新的教師“傳、幫、帶”活動以及“老少同植希望林”活動，把關工委工作開展的轟轟烈烈。
特別是中共中央8號文件下發(fā)后，她與駐會同志一道，聯(lián)系共建單位和基層學校，開展“落實中央8號文件，提高青少年思想道德素質”的簽名儀式活動和小學少先隊紅領巾傳遞活動;組織關工委委員進行學習、討論;召開基層學校關工委負責人座談會，全市落實8號文件現(xiàn)場會等。采取“三進入”的形式，使8號文件精神及時進入學校、進入家庭、進入社區(qū)，關工委的舉動得到家長的廣泛贊譽。市教育局關工委在她的帶領下，2019年末被省教育廳關工委作為先進典型推薦到省關工委參加經驗交流。
家庭教育一直是教育局關工委的一個工作載體，她除了積極創(chuàng)辦家長學校外，還調動講師團的老同志積極性和創(chuàng)造性，結合家長在教育子女過程中存在的一些實際問題，組織編寫《家教輔導》講義，先后開展“家教知識電視講座”、“家教故事講座”、錄制“科學教子”專題片，開展多種形式的家教知識培訓等，使家庭教育工作不斷攀上新的臺階，2019年，關工委的家庭教育工作，受到了省婦聯(lián)、省教育廳的表揚，并且代表市教育局到全省家教工作會議上做典型經驗交流，同時得到省廣播記者站的專訪和報導?？梢哉f，在家教工作的每個環(huán)節(jié)中都留下了她的心血。
活動中，她帶領這個支部，按照市教育局黨委的方案要求，踏踏實實，一絲不茍地開展活動，使離退休黨支部走在前列，受到局黨委的表揚。離退休老黨員中，有一半多的同志患有各種疾病，有幾名年邁多病的老黨員還長期不能參加集體活動。于淑梅同志按時將他們訂閱的“夕陽紅”、“中國火炬”、“老年報”等刊物，派專人分發(fā)給每個人，并送到家中;他們的黨費上繳有困難，她就派人去取;哪位老同志患病住院，或有什么意見、要求和大事小情，她都及時向局領導反映情況，而且親自去探望。她的熱情和關心，贏得了老同志的愛戴，把她視為自己的貼心人。
于淑梅同志人老志不衰，退休十幾年如一日，一心撲在黨的事業(yè)上，充分體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產黨員的先進性和模范作用，是大家學習的榜樣，不愧為一名優(yōu)秀的共產黨員。
老教師工作事跡材料篇四
北京工業(yè)大學學生發(fā)展指導中心副主任。曾獲學校優(yōu)秀教師稱號。
安xx每年主持召開“資助政策宣講暨迎新晚會”，宣傳學生資助政策，為“自強之星”和優(yōu)秀學生干部頒獎，增強學生自信心和歸屬感。
同時，他以學生數(shù)據為驅動，開展精準資助服務。自20xx年開始探索學生大數(shù)據工作以來，安xx帶領團隊通過開展院級輔導員數(shù)據需求調研和兄弟院校調研，進行了學生大數(shù)據挖掘與精準服務系統(tǒng)建設。他也注重資助工作研究，發(fā)表了《大數(shù)據背景下高校學生資助數(shù)據分析及應用思考》研究論文。
為完善資助育人體系，提升家庭經濟困難學生綜合素養(yǎng)，安xx建議學校，面向家庭經濟困難學生開設視頻制作、網絡課程班等，開展高數(shù)、物理和英語以及計算機語言類公共課輔導，促進學生綜合素質發(fā)展。
老教師工作事跡材料篇五
xx，男，漢族，系大荔縣羌白鎮(zhèn)初級中學教師。該自20xx年9月到我校工作以來，堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育每一個學生。在他心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他所做的一切，卻讓人不由得感動。
扶貧工作開展以來，xx入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困生資料，得到學校領導和同事的一致肯定。
王某某同學是xx的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家。祖母長年患病，服藥不斷。母親腰椎不好，還要一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣。扶貧先扶志，為此陳鵬在落實各項脫貧措施的同時，十分注重對孩子的心理疏導，采取精神扶貧的方式，在每次調查走訪中都深切關注她們全家的生活，與其談心，鼓勵孩子堅定信念，努力學習，好好生活。因此王某某的母親每次見到他都很親切，告訴他家里遇到的困難以及現(xiàn)在家庭的改善情況，十分感謝陳鵬對她家孩子的竭力幫助。
在學校，每天中午的身影。王某某同學性格內向，記憶力差，學習方法不正確，知識接受能力弱，成績很不理想。陳鵬老師抓住她書寫認真規(guī)范，遵守紀律等優(yōu)點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。陳老師還利用課余時間為孩子講解補習，不厭其煩，耐心講解。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。楊某某同學從小沒有母親，父親平時大多出門打工，孩子和八十多歲的祖父相依為命，其父親和祖父在輔導孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經常不做家庭作業(yè)，代課老師屢教不改。鑒于這種情況，陳鵬老師決心用愛感化她，經常利用課間時間與之談心，教導孩子嚴格要求自己，努力學習，讓父親能安心賺錢養(yǎng)家，讓年邁的祖父放心。同時陳老師還盡力輔導孩子作業(yè)，督促檢查學習……功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被老師的耐心和愛心感動，整天一見陳老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。
作為一名基層扶貧一線教師，xx以嚴謹務實的工作作風，真誠暖心的工作態(tài)度，突出卓越的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評，更贏得了被幫扶學生的感恩與愛戴。
老教師工作事跡材料篇六
1、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收獲了很多，我也收獲了很多，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
3、六月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限!
4、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
5、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
7、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
8、立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
9、你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學生活道別。有同學對我說，老師，為我們寫點什么吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時光，此刻目送你們學成下山，真是既安慰又不舍。
10、入學祝福語：新學期，新起點，新目標。新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。祝福你，新學期，進步多多，收獲多多，康樂進修，擁有更多精彩。
11、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
12、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
13、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
16、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
18、時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
19、你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
20、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
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老教師工作事跡材料篇七
我1991年參加教育工作，不知不覺已走過了二十五個春秋。自9月以來，我都是擔任六年級的語文教學工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺，我清楚地知道自己肩上的擔子有多重。作為一名人民教師，我堅持做到教書育人，言傳身教。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領導、學校領導和學生家長的一致好評?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：
一、關愛學生用心呵護。
作為班主任，我關心學生，就像關愛自己的孩子一樣，既關心他們身心的健康，又關心他們是否懂得學習的方法。
我用心關注著每一位學生。每天早上，我都比學生早到，站在教室門口，微笑著跟每位同學打招呼，對身體康復后回學校的學生，更是輕聲詢問，叮囑他（她）要注意身體。有學生在作文寫道：“習慣了每天早上看到班主任站在教室門口的身影，聽著那親切的問候，看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢，學習勁頭十足。”得到學生的肯定，我心里也是滿滿的幸福。
上個學期，我班的“調皮大王”陳祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個上三年級的弟弟。因為隔幾天就要換藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況，便主動跟他奶奶說，以后我按時和小陳去換藥。讓老人家放心。小陳是住校的，我又安排同學幫他打飯，洗衣服。之后，每到換藥時間，我便和小陳去換藥，直到他的手痊愈。我的行為受到醫(yī)生和知情家長的好評，他的父母也多次致電感謝我。
我的關愛，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后。他變得上課留心聽課了，作業(yè)也按時完成了，還變得關心集體，樂于助人了，成績也提高得很快。升學考試成績三科都及格了，語文還考了72分。
我經常與家長聯(lián)系，對那些有“問題”的學生，我也不會把氣撒在家長身上，只是用商量的語氣，商討教育學生的最佳方法，實現(xiàn)雙管班級。在我的努力下，所帶的班級學習氣氛濃厚，凝聚力強，學習成績名列年級前茅，多次被評為鎮(zhèn)、學校的文明班級。
20xx年，我被評為化州市優(yōu)秀班主任，20xx年，20xx年，20xx年都被評為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
二教學相長精心施教。
在教學中，我希望學生敬服我，從心底喜歡我，為了上好課，我是這樣做的：
(一)精心備課。
我在備課時做到心中有學生，充分了解學生，堅持以學生為主體，做到“因材施教”。
(二)精心設計教學過程。
我在備課過程中，會精心設計教學過程，選擇最優(yōu)教學方法，以學生情況為依據，注重學生能力的培養(yǎng)。
(三)打“有備之仗”
無論是新課還是復習課，每天晚上無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對學生，高質量地完成教學任務。
三愛崗敬業(yè)責任心強。
作為一名教師，我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到，不早退，從不因私事缺學生一節(jié)課。上個學期，臨近畢業(yè)考試，我因為咽喉發(fā)炎，聲音嘶啞，但我不缺學生一節(jié)課。一連幾天，都是利用中午放學后的時間到醫(yī)院輸液，下午又回來上課。學生都被我感動了，學校領導也在大會上表揚了我。
為了不斷提升自己，我在教學之余，還參加各種語文專業(yè)知識培訓。我還很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，經常聆聽學校其他老師的課，不僅局限于語文課，他們的課使我受益匪淺。
四一分耕耘一分收獲。
任現(xiàn)職以來，我擔任的六年級語文在畢業(yè)會考中，都取得不錯的.成績。
20xx-20xx學年度，六年級畢業(yè)考試成績，我校獲化州市第三名。我班語文及格率96%，優(yōu)秀率45%，其中，李詩婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學。
20xx-20xx學年度第一學期，在化州市教育局的抽測中，我班的語文成績又名列年級第一，平均分80.7，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%。
在這幾年里，我也積極輔導學生參加各項競賽活動，，我指導我班學生黃子蕓，勞慧潔參加化州市中小學生“橘州夢想”普通話演講比賽，黃子蕓獲小學組一等獎；勞慧潔獲二等獎；今年11月份輔導李美穎參加“百萬學子話感恩”演講比賽，獲二等獎。
作為學校的骨干教師，在教學工作的同時，經常和新教師一起備課，盡心盡力地幫助他們盡快成長。指導年輕教師勞海波上語文公開課《記一件有關規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。4月，指導陳少麗老師上公開課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎。
學無止境，我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動。
20xx年11月，《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年3月，《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。
二十多年的教師生涯是忙碌的，充實的，我所做的及所取得的成績也是工作中應盡的職責和義務。今后，我會更盡職盡責做好工作，精益求精，再創(chuàng)輝煌，做新世紀的創(chuàng)新教師。
老教師工作事跡材料篇八
xxx，男，漢族，黨員。系鄢陵縣望田鎮(zhèn)翟劉學校一名教師。自20xx年8月調到該校工作以來，多次被上級領導表彰，我堅守教育一線，日復一日，年復一年，無怨無悔，培養(yǎng)了數(shù)以千計的學生。在我心里，只有一個信念：用心教學，做一個負責人的教師。用愛育人，做一名學生喜歡的老師。在別人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事卻很感人。扶貧工作開展以來，我負責杜春營的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事和領導的一致好評。
一認真，仔細排查，確保精準識別。
我嚴格按照教育局，鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單，同時甄別新出現(xiàn)的貧困學生及時上報，緊緊抓住精準識別第一關，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對評議的3名貧困學生名單在學校長期公示，并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報電話，接受群眾監(jiān)督。
二依托各類扶貧資金，解決貧困學生的急需。
自扶貧工作開展以來，我排除工作中的各種困難，在上級有關部門的關心支持下，從開展學生資助工作起，均將學生各類資助金及時，順利送到學生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處，有的家長領取了資助金，卻由于多方面的原因在上級調查時說不清其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽明白為止。做到了工作細致扎實，受到上級，同事，群眾的一致好評。
三、精神扶貧，關心貧困戶生活的信心。
對于貧困戶來說，他們的心里很脆弱尤其是對于那些因殘，因病致貧的貧困戶來說，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧困戶的心理疏導。采取精神扶貧。在每次調查走訪貧困戶時都給于貧困學生鼓勵，教育。如我班一個學生以前學習不努力，成績一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個孩子深受感動!現(xiàn)在，孩子的成績也提高了，并且很懂事，經常幫助家人做家務，還說將來一定好好報答父母，及各位幫助過的每一個人，還感恩祖國!
在日常工作中，我嚴格遵守各級領導的相關規(guī)定，認真履行職責，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務實的工作作風，認真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。
老教師工作事跡材料篇九
和煦的陽光透過窗子，灑在他寬厚的脊背上，一張慈祥的面龐承載著無數(shù)對教師這份工作的熱愛和執(zhí)著。他就是原材料科學與工程學院學生工作辦公室xx老師。
老年活動室里，一張桌子、三把椅子，兩個年輕人、一位年過花甲的老者。62歲的xx和我們一起回憶著他記憶中的沈工，幸福的微笑一直洋溢在他的臉上，誠誠懇懇的話語中透露著一位老者對青春的眷戀和對他工作了幾十年的沈工這片熱土的摯愛。
xx，畢業(yè)于東北工學院（現(xiàn)更名為東北大學）。提及在校時光時，他滿臉洋溢著激情，眼睛里閃爍著依舊年輕的活力，仿佛那奮進學習的青蔥歲月就在眼前。雖然那時生活艱苦，各方面條件都不及現(xiàn)在的好，但那時的學習勁頭足，沒有什么能阻擋自主學習的腳步。上課時，他早早的來到教室，只為了“占據有利位置”；下課了，緊緊地把老師圍住，將疑惑的問題徹底“盤查”清楚，否則“絕不罷休”；課余時間總是“泡”在圖書館、自習室。心中只有一個“舊想法”——好好學習，將來有一個好工作。目標明確，行動單純，生活充實，看似簡單的青春綻放了絢麗的色彩。
xx學習成績優(yōu)異，思想積極要求進步，畢業(yè)后他對知識、對技術的渴求更是一天也沒有終止。xx講述了記憶最深的就是1973年前往丹東518拖拉機廠學習最新的離心澆注技術的經歷。在學習中，他的技術水平和工作經驗更加的精湛和豐富，并于1985年正式進入xx工業(yè)學院（現(xiàn)更名為xx理工大學）開始了長達30年的從教工作。他先后在機械工程學院、汽車與交通學院、材料科學與工程學院工作。工作期間，他嚴格要求每一位學生，經常與學生談心，聊理想、談生活，課余時間只要有空他就走進學生、了解學生。學生們不僅把他當成一位引導自己正確生活的老師，更把他看成是一位朋友，一個親人。當談到在工作中最開心的事兒時，xx興奮地說，“當老師這么多年，我最高興的就是工作一直與學生們打交道，一直是在為學生們服務。”樸實的話語，真切的訴說，簡簡單單，卻又動人心弦，像一座豐碑，更似流淌在心中的那一抹清泉，純凈而濃烈。
更迭了30個春夏秋冬，細數(shù)了一萬多個日日夜夜，風霜染白了雙鬢，歲月悄悄的在他的臉上留下了痕跡，這位待學生如子女的xx用自己實際行動書寫了xx理工大學的又一個新篇章。當談到這么多年的教師生涯中最自豪、最欣慰的事兒時，xx斬釘截鐵地說，“當然是我的學生遍布祖國各地啦！”他還生動地講述了他與學生之間的“故事”。說到這里，隱約看到了xx眼里閃著晶瑩的淚光。那不是淚水，而是對學生們深深的愛，是對教師這份職業(yè)熾熱的追求和奉獻。
面對現(xiàn)如今大學生就業(yè)壓力的'日益增大，xx給了在校學生幾點建議，“不要過分急躁，沒有人會一畢業(yè)就找到一份完全稱心如意的工作。要學會沉淀自己，腳踏實地，不斷積累經驗。社會上，工作中，不如意的事情十有八九，不要總是找客觀原因，要從自身角度出發(fā)，嘗試適應不斷變化的環(huán)境，慢慢改變自己。歷經時間的磨練總會打磨出屬于自己的人生。”
xx將美好的青春，全部的愛都播撒在了xx理工大學。在學校即將迎來65歲華誕之際，xx心潮激蕩，送上了他最真摯的祝福。感謝學校讓他擁有了展現(xiàn)激情與夢想的“舞臺”，并見證了他如火一般燃燒的崢嶸歲月。祝福xx理工大學越辦越好，在國內和國際的名聲大噪，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為母校和國家做出更大的貢獻。
老教師工作事跡材料篇十
在xx理工大學科技園老年活動中心,我們見到了欽慕已久的xx老師。xx，一位很有風度的學者，鏡片里折射出睿智的光芒。他很熱情的和我們打了招呼，之后便侃侃而談起來。
1983年，正是中國改革開放的第五個年頭，國民經濟剛剛起步，xx工業(yè)學院也正處于實力上升階段，正是這個時候，xx來到了xx工業(yè)學院電子工程系，開始了他的從教生涯。1988年，電子工程系被分為自動控制系和計算機系，xx因為出色的工作表現(xiàn)開始兼任計算機系副主任，1990年擔任自動控制系主任。
“大學是搞科學研究的地方?！眡x為此孜孜追求著，并用自己的行動給這句話做出了最好的詮釋。在擔任電路課教師時，他帶領兩個研究生進行“紅外測溫”及“紅外測濕”方面的研究。此后還帶領學生進行汽車安全控制器及火災報警樓層顯示等技術的'研發(fā)。1996年，xx帶領自控系學生，經過半年的艱苦研究及不懈努力，以“高壓水處理裝置”的專利獲得全國科技進步三等獎。20xx年，退休后的xx的“無沉積水垢”技術再次成功獲批專利。
1998年xx退休了，但他與xx工業(yè)學院的情愫并沒有因此終結，心系學校發(fā)展的他被返聘回學校教學督導團，為學校的發(fā)展繼續(xù)散發(fā)光和熱?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此句詩恰到好處地形容出了xx默默為學校耕耘15載的偉大。
學生是教師心血凝成的結晶，更是教師無私奉獻的體現(xiàn)。提起自己的學生時，xx的眼中閃現(xiàn)出驕傲的色彩?！霸绞菍Ｐ挠趯W術的學生越能做出一番成就來?！绷钏∠笊羁痰膶W生無不具有刻苦鉆研和對學問孜孜以求的精神，動手能力強的優(yōu)勢也使得他們在工作中顯得游刃有余。
采訪中，xx親切地詢問我們在學校的情況，得知我們加入了大學生記者團后，他高興地說“好哇，這是個好機會，好好歷練自己?！彼€鼓勵我們在學習之余要努力鍛煉自己的管理及交際能力，為以后步入社會積累更多的“財富”。“1978年改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，從計劃經濟一下子轉變?yōu)槭袌鼋洕?995年的教育改革也使得大學生不再包分配了。這都是具有重大歷史影響意義的改革?！薄笆菍W生就業(yè)的一種解放，充分凸顯出學習好能力強的學生的優(yōu)勢，極大促進了學生們的學習熱情?！眡x積極鼓勵并督促我們一定要認真讀書，拓寬知識面，同時“兩耳要聞窗外事”，要關心國家、關注國際形勢，做一名與時俱進的當代大學生。
“xx工業(yè)學院是一個歷經滄桑的學校，從一個中等專科學校脫變?yōu)槿缃駳鈩莼趾甑默F(xiàn)代化綜合性大學實屬不易。65載薪火相傳，65載春華秋實，無論是學校規(guī)模、辦學思路，還是教學質量都得到了很大程度的提升。我們?yōu)閷W校今天的成就感到驕傲和自豪。”xx說，我們學校要進一步提升著實需要一些大師級的教授、老師，這樣才能帶動起整個學校的發(fā)展建設，同時還需要大力加強學術研究。切實加強學生的學習及宿舍管理，為學生營造一個良好的學習、生活氛圍。相信xx理工大學的明天更美好。
國就在心中，家就在心中。xx心中裝著國家，盛著學校，也滿載著鐘愛一生的教育事業(yè)。有一種理念叫做“一生做好一件事”，xx做到了。
老教師工作事跡材料篇十一
總結一年來的工作，發(fā)展黨員工作總結在鎮(zhèn)黨委的正確導下，在各級黨組織和黨務工作者的共同努力和大力支持下，我村20xx年共發(fā)展黨員3人。在發(fā)展黨員工作上主要取得了三個方面的效果。一是黨員隊伍結構進一步優(yōu)化。二是入黨積極分子隊伍不斷壯大。三是發(fā)展黨員工作的薄弱環(huán)節(jié)不斷加強。這些成績的取得，主要得益于我們在發(fā)展黨員工作中正確處理好了五個方面的關系。一是正確處理了政治素質和業(yè)務能力的關系。二是正確處理了數(shù)量和質量的關系。三是正確處理了需要與可能的關系。四是正確處理了培養(yǎng)與發(fā)展的關系。加強入黨積極分子隊伍建設，是做好發(fā)展黨員工作的基礎，只有切實提高了入黨積極分子的質量，才能確保新黨員的質量。五是正確處理了一般與個別的關系。在發(fā)展黨員工作中，提出年齡和文化要求是必要的。回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：
(一)黨支部重視，措施得力。黨支部對發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力。
(二)是建立健全發(fā)展黨員規(guī)章制度，規(guī)范發(fā)展黨員工作。
(三)是組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點培養(yǎng)。
(四)是發(fā)展重心下移，注重做好新群體的發(fā)展工作。
(五)是支部及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發(fā)展工作正常進行和新黨員質量。
(六)以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓。
在做好發(fā)展黨員工作中，一是積極參加黨務工作者的培訓教育，學習先進支部工作經驗，提高了黨務工作者對發(fā)展黨員工作重要性的認識，在黨員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。組織以“三個代表”重要思想為指導，把十七大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容，舉辦各種形式的學習活動，及時為入黨積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺悟和理論水平。三是進一步加強組織委員隊伍建設，充分發(fā)揮組織委員在發(fā)展黨員工作的重要作用。一年來，組織委員嚴格履行職責，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。工作中，組織委員發(fā)揚吃苦耐勞精神，不計個人得失，克服了大量的困難，加班加點、犧牲大量個人休息時間及時完成了繁重的工作任務，為全村黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻。
二、發(fā)展黨員工作的主要工作措施。
1。加強黨組織的自身建設，增強黨組織的凝聚力和吸引力。一是建立一支高素質的黨務工作者隊伍。黨支部切實做好考察培養(yǎng)工作，并要克服那種只注重發(fā)展而輕教育的現(xiàn)象。二是要抓好黨支部對廣大群眾的培養(yǎng)教育工作。支部書記要重點抓好群眾這一隊伍，有計劃、有步驟、主動找他們談話談心。
2。改進黨組織的活動方式。把黨的組織活動與平時的工作緊密結合起來，同提高黨員思想政治、業(yè)務素質緊密結合起來，把黨的活動滲透到工作中去，不斷增強黨組織的凝聚力。
思想，切實解決黨員隊伍和基層黨組織建設存在的突出問題，積極探索保持黨員先進性的有效途徑，達到提高黨員素質、服務人民群眾的根本目的。
三、發(fā)展黨員工作中當前存在的基本問題。
一是各職業(yè)構成、各身份構成之間發(fā)展不夠平衡；二是發(fā)展黨員工作過于集中，造成組織委員壓力大、入黨材料質量滑坡等現(xiàn)象；三是對入黨積極分子培養(yǎng)教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長。
四、對未來發(fā)展黨員工作的建議。
(一)突出重點，改善結構。
針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題，黨支部認真分析研究，明確了發(fā)展黨員工作思路：重點一線發(fā)展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員。通過一年的努力，黨員隊伍分布和年齡、文化結構逐步趨向合理，黨員發(fā)展工作呈現(xiàn)出了以下四個特點：一是生產、工作一線發(fā)展黨員多；二是發(fā)展黨員中知識分子黨員多；三是在青年中發(fā)展黨員多。
(二)堅持標準，慎重發(fā)展。
在發(fā)展黨員工作中，我們始終把質量放在首位。一方面注意從實際情況出發(fā)，科學制訂發(fā)展黨員工作計劃，另一方面不下達硬性指標，也不允許突擊、成批發(fā)展。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準來全面衡量發(fā)展對象，不降低標準，也不另立標準。對致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質，看他能不能幫助群眾致富。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續(xù)。
3農村老黨員免費健康體檢工作總結。
為進一步實施黨內關懷機制，進一步深化“千名村醫(yī)結對千名老黨員”活動，##經濟開發(fā)區(qū)衛(wèi)生所根據##經濟開發(fā)區(qū)管委會的安排，于7月10日對本區(qū)參合農民中建國前老黨員普遍開展了一次免費健康體檢，現(xiàn)將此次體檢工作總結如下：
一、仔細核查名單：我所召開轄區(qū)內社區(qū)醫(yī)生會議，對組織部提供的轄區(qū)建國前老黨員名單進行核實，并明確各老黨員的結對醫(yī)生，明確結對醫(yī)生職責。
二、充分考慮實際情況，制定人性化的體檢流程：我所在安排體檢時，充分考慮到老黨員們年紀大、路程遠、行動不便等實際情況，采取就近體檢的原則，合理安排。
三、為保證此次老黨員體檢工作能順利開展，我所特別召集參加體檢的轄區(qū)內三家醫(yī)院：博愛醫(yī)院、戴莊醫(yī)院、柴灣醫(yī)院的院長到所開會，會上著重強調此次體檢工作的意義及重要性，提出具體要求。要求各醫(yī)院必須有專人負責，對體檢流程必須合理、項目要齊全、服務要到位、檢查要仔細、負責體檢的醫(yī)生必須要有責任心。
四、全程跟蹤：我所在體檢過程中分三組，對體檢工作進行跟蹤，確保體檢工作保質保量的完成，對在體檢過程中出現(xiàn)的問題及時解決。對體檢情況及時進行匯總，對未能參加體檢的老黨員及時通知，了解為未參加體檢原因，根據實際情況另行安排時間，確保做到讓各位老黨員滿意。
老教師工作事跡材料篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
今日，我們懷著沉痛的心情，在這里舉行追悼大會，深切追。
悼xx村優(yōu)秀共產黨員、老干部、xx村人民的好兒子xxx。
在此我代表xx村黨支部對xxx的逝世表示沉痛的哀悼，并對其家屬表示深切的慰問。
xxx出生于xxxx年x月x日，xxxx年加入黨組織。
早在1950年至1956年任xx村農會干部，1956年至1970年任高級社會計，并在1957年獲福建省勞動模范，1970年至1977年任祖媽林水庫工程、華安水電站工程會計，1977年至任xx村會計，正式離休。
xxx是奮斗的一生，值得學習的一生，光輝的一生，
是為黨和人民衷心耿耿的一生，他對工作認真負責，他為人忠厚、襟懷坦白、謙虛謹慎、平易近人、生活節(jié)儉、艱苦樸素、家庭和睦、團結鄰居，對子女從嚴管理，嚴格要求，處處以優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己，并在工作中做出了突出的貢獻，為后人樹立了榜樣，永遠是我們學習的楷模。
各位領導、各位來賓、同志們，今天我們在這里舉行追悼會，沉痛悼念xxx，就是要學習好xxx對工作認真負責的精神，我們今日在這悼念他，就是要學習他艱苦奮斗、樂于助人的優(yōu)良品格和高尚情操。
對xxx不幸的逝世，我們深感悲痛，失去他是我們xx村的一大損失，他是我們良師益友，我們要化悲痛為力量，繼承xxx的意志。
在上級黨委的正確領導下，團結一致，與時俱進，把xx村各項工作搞得更好，以慰藉勤勉一生的xxx。
青山依舊在，沉痛悼故人……。
xxx，安息吧!
中共xx村黨支部。
xxxx年xx月xx日。
今天，我們懷著無比沉重的心情，沉痛悼念中國共產黨黨員、退休老干部某同志，因不幸于××年*月*日逝世，享年73歲，這使我們黨失去了一位好黨員、革命老同志，我們感到無限悲痛!
某同志于某年*月加入中國共產黨，同年10月參加革命工作。
曾在我縣民政局、原××鄉(xiāng)、××鄉(xiāng)和××工作，曾經擔任縣民政局干部、鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長、黨委委員武裝部長、黨委副書記、鄉(xiāng)長、人大主席等職務。
*老同志的一生是在國家最困難的時期投入革命工作，在他長期的革命工作中，他一貫堅持原則、大公無私、熱愛集體、團結同志、工作積極，真正做到了一身正氣，兩袖清風，是我們黨的好干部，人民的好公仆。
在歷次風起云涌的政治斗爭中，他能夠做到立場堅定、旗幟鮮明，恪守黨的宗旨，堅持黨的信念，是一名經得起考驗的中國共產黨員。
在他任職的40余年里，始終保持與人民群眾同甘共苦，視黨和人民的利益高于一切。
尤其在本鄉(xiāng)工作期間，能做到切實以瑤鄉(xiāng)的發(fā)展為已任，忘我的工作，為我鄉(xiāng)的經濟、社會發(fā)展做出了突出的'貢獻!
在他退休后的十多年里，仍然以一名黨員、干部的政治熱情，積極參與鄉(xiāng)村工作，并積極向黨和政府諫言、獻策，盡管退休在家，他仍不失革命風范，生活節(jié)儉，勤勞生產，為當?shù)厝罕娗趧谥赂粯淞⒘肆己玫陌駱印?BR> 至他逝世之時，仍然在田間辛勤勞動，這充分反映了他勤奮勇敢、樸實無華的勞動本色，反映了他艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的革命精神。
某同志和我們永別了!我們的心情感到非常沉重與悲痛!但我們要化悲痛為力量，學習他堅定信念、堅持原則、勤勞樸實的革命精神和不甘落后的優(yōu)良品德。
同時，我們也向沈德清同志的家屬表示最誠摯的慰問，希望他們繼承、發(fā)揚好*老同志艱苦奮斗、自強不息的革命精神，在黨的領導下，為建設我們偉大祖國，建設美麗瑤鄉(xiāng)而努力奮斗!
×××，安息吧!
老教師工作事跡材料篇十三
xx年于教育學院畢業(yè)后，就主動要求回她的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)初級中學教語文。她所在的農村初中是大東北，距城遙遠，地處偏遠，信息閉塞，新教師得到培訓提升的機會少得可憐。為了適應課堂教學改革，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，她報考了教育碩士。她利用寒暑假時間，克服對家與對孩子的思念，發(fā)奮苦讀。盡管讀教育碩士的路是艱辛的，但聆聽專家的講座，體驗先進的教學理念，她感覺到前所未有的充實。
在農村學校，想要與名師交流，還有一條路，就是多讀書。于是她更喜歡上了語文教學類的報刊雜志，拜讀了，走進了，結識了等語文屆的泰斗，被他們先進的教學理念、精湛的教學藝術以及機智的教學手段所吸引。拜讀名師，從他們身上汲取教育教學的“營養(yǎng)”，從而不斷充實自己、完善自己。
積極參與各項教研，讓她在語文課堂教學上得到飛快發(fā)展。她對于學校組織的各種公開課都積極參與，尤其是校外的專家來聽課，她更是主動積極申請上課。在局教研員來檢查聽課時，她都愿意被抽中上課，這并非她好出風頭，而是她把這看作是鍛煉自己的機會，更看成是積累經驗的過程。由于她積極參加教研，善于傾聽、反思和總結，她的教學藝術和教學境界快速提升，她的課堂成了學生的最愛。在教學過程中，她x多篇論文發(fā)表，幾十篇論文獲獎，xx年被評為xx市中青年教學骨干，xx年她被評為xx市初中語文學科帶頭人。
老教師工作事跡材料篇十四
xx年x月，x歲的以優(yōu)異的成績從師范學校畢業(yè)，由于本人的刻苦努力，她在畢業(yè)時已獲得自學考試文秘專業(yè)的?？?，她婉言謝絕了實習學校的挽留，服從組織分配，毅然回到了當年學習的母校---xx鎮(zhèn)中心小學工作。一開始，學校安排她任教一、二年級復式班的數(shù)學，復式教學對于剛參加工作的她來說是一個全新的課題，為搞好教學工作，她虛心的向經驗豐富的教師請教，不斷改進教學方法，很快摸索出了復式教學的特點和規(guī)律，課堂教學效果顯著，在期末調研考試中，她所教班的數(shù)學成績年年名列全鎮(zhèn)第一名。后來因學校缺音樂教師，學校又安排她擔任全校的音樂教學兼帶學校舞蹈隊，除舞蹈隊訓練外，每周課時多達x節(jié)，工作任務相當繁重，她從未有過半點怨言，而是“干一行愛一行專一行”，努力提高自己的音樂素養(yǎng)，逐漸成為了一個合格的小學音樂教師，她培養(yǎng)的學生，在全縣“三獨比賽”中兩次獲得獨舞一等獎。xx年x月，她被調入xx鎮(zhèn)中學任教英語，20xx年下學期開始擔任班主任工作。
老教師工作事跡材料篇十五
xx縣聚焦駐村幫扶工作隊的“選、育、管、用”關鍵環(huán)節(jié)，推動122支駐村工作隊、363名工作隊員真幫實扶，以實干實效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。
盡銳出戰(zhàn)“選”。堅持“因村精準選派”原則，選派政治素質好、作風扎實、責任心強、農村工作經驗豐富的工作隊員駐村幫扶。全縣106個縣直企事業(yè)單位、10個省市派駐單位組成122支工作隊363人，其中80后隊員186名、90后隊員90名，有農村工作經驗的人有296人，占比達81.5%。推動125個脫貧村、鄉(xiāng)村振興重點幫扶村、易地搬遷安置村（社區(qū)）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優(yōu)駐村工作隊，實現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊363名工作隊員扎根一線，聚焦駐村幫扶“八大推動”職責定位，幫助壯大集體經濟，優(yōu)化基層治理，幫助筑牢鄉(xiāng)村振興堅強堡壘，讓組織強起來，人才動起來，產業(yè)旺起來，鄉(xiāng)村美起來。
一線淬煉“育”。扎實開展“紅擎引領”行動，把到基層一線鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的.大熔爐，選派16名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。組織開展鄉(xiāng)村振興駐村工作隊業(yè)務培訓5期，培訓1149人次。開展鄉(xiāng)村治理人才培訓5期，共培訓達17131人次。建立縣直單位黨組織與農村黨組織結對共建機制，通過“組織聯(lián)建、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、發(fā)展聯(lián)促”解決群眾急難愁盼問題38560件次，全縣889個黨組織全部達到“五化”標準，干群聯(lián)動和干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強，實現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、鄉(xiāng)村振興見成效”的共建共享效果。
嚴督實導“管”。嚴格落實“三個一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽取1次駐村工作開展情況匯報，單位主要領導每季度至少到駐點村指導調研1次，分管領導每月至少到駐點村指導調研1次，倒逼工作落實。同時，落實“每周一次現(xiàn)場走訪調研，每月一次督導，每季一次工作通報和考核，每半年一次總結研判”“四個一”舉措，壓實駐村幫扶工作責任。建立談心談話機制，召開座談會5次，傳導工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實際困難。開展“五天四夜”作風督查8輪，下發(fā)通報5期，下發(fā)交辦函15份，對人員選派不力的單位和工作隊員作風不實情況進行通報和批評教育。
保障激勵“用”。嚴格按規(guī)定為工作隊足額發(fā)放伙食補助、保障交通和通訊補助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊鄉(xiāng)村振興工作經費由縣財政全面保障，并為每名駐村工作隊和村干部購買了500元每人的人身意外傷害保險，保額達50萬元。xx年以來共幫助5名駐村干部和村干部落實保險理賠，為他們送去組織關愛。通過召回一批、處理一批、提拔一批“三個一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現(xiàn)突出的隊員，進一步激發(fā)駐村工作隊內生動力。
老教師工作事跡材料篇十六
xxx是檢修二部汽機本體副班長，他工作踏實、勤奮學習、愛崗敬業(yè)，能從檢修工成長為優(yōu)秀的班長，源于他有一個美滿幸福的家庭。xxx夫妻和睦，孝順老人，和諧融洽，互相幫助，其樂融融。
xxx的妻子是一名藥劑師。xxx長期在外檢修，為了支持丈夫的工作，她承擔了家庭的全部家務，對婆婆比親媽還要親，帶婆婆看病，洗衣做飯，還要撫養(yǎng)剛剛半歲的寶寶，毫無怨言。正是有著妻子的支持，xxx才能工作如此出色。xxx經常說：我的軍功章有她的'一半。xxx的母親是村支部書記，村里紅白喜事總要幫忙，有病人都親自探望，經常早出晚歸，非常辛苦。母親告訴他：我雖然累，但看到村民的事兒辦妥了，心里就踏實了。
老教師工作事跡材料篇十七
xx鎮(zhèn)位于xx縣最南端，深入北腹地，毗鄰、兩市，與xx縣、xx縣接壤，距縣城x公里。這里交通不便，信息閉塞，經濟落后，所轄x個村中，有x個是省級貧困村，素有“”之稱。因經濟不發(fā)達，教育相當落后，教師奇缺，年輕教師被分配到這里剛剛熟悉教學業(yè)務，能勝任教學工作，便想方設法調走了，教師的流動性相當大，有人戲稱這里是“xx縣教師培訓基地”。
老教師工作事跡材料篇十八
張xx入職有半年多的時間了，在這半年的時間里，她從一個少言寡語，客人提出問題時都不知所措的實習生，成長為一名可以順暢的.與客人溝通并能提供優(yōu)質服務的合格服務人員。
咖啡廳主管經常說她的性格是個“慢節(jié)拍”的人，她雖然工作的速度不一定有多快，但一定是最穩(wěn)當，效率最高的。
旺季的到來，使得咖啡廳的同事有些身心疲憊，但每一天聽到主管說破了多少多少的接待紀錄，她們都會由衷的從心里感覺高興。張xx說過：“原來我們?yōu)槟敲炊嗫腿朔者^，原來我們在一瞬間結識了那么多人，雖然只是回眸一霎，更重要的是在接待過程中聽到客人們之間的交談方式、方法，讓我受益良多?！?BR> 長包房客人姜先生每晚都會到咖啡廳用自助餐，姜先生很親和，每次來他都會取很多海鮮，開兩瓶啤酒就開吃。有一天張xx當班，她發(fā)現(xiàn)姜先生的吃法后感覺有問題：吃海鮮喝啤酒會導致痛風，這個在前幾天的食物營養(yǎng)培訓中學習過的，于是她大膽的走過去跟姜先生說：“打擾一下姜先生，吃海鮮不要喝太多啤酒，容易腹痛，也易引起痛風，要不給您來點紅酒?”姜先生先是一愣，接著恍然大悟的說：“啊!原來是這樣啊，怪不得昨天晚上關節(jié)疼了一晚上，我還以為是從內地到海邊太潮濕引起的呢，謝謝你的提醒，那就來一杯紅酒吧!”，從那以后姜先生每次來用餐，張xx都會提前拿杯紅酒放在他習慣坐的.位置上醒著，即使張xx不當班，每天都有同事替她做這件事。
姜先生在退房時對張xx的服務提出了特別的表揚：“每天的晚餐是我最開心的時刻，在這里體會到了酒店無微不至的服務，雖然細微，但是處處讓我感到開心，張xx就像我的女兒一樣，雖然離開家一個月了，但是我感覺一直在家，我很開心，下次還是會到世貿海悅來住”。
老教師工作事跡材料篇十九
優(yōu)秀教師年度工作總結個人：
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
優(yōu)秀教師年度工作總結個人：
時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地展開今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人對這學年的工作小結如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
這學年，本人擔任二年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
老教師工作事跡材料篇二十
在交警崗位退休后，杜忠厚深入全縣學校，充分利用“五一”“十一”、交通安全宣傳日等重要時間節(jié)點，為師生們組織開展形式多樣的宣傳教育活動，累計發(fā)放80000封《致全縣中小學生家長》一封信。并在平時通過微信群向全縣80余校車駕駛人、160名客車駕駛人進行安全提示，被多所中小學校聘為校外“安全副校長”。齊河縣1016個自然村、128所學校、上百家單位，轄區(qū)的社區(qū)、企業(yè)、學校等都留下了他開展交通安全宣傳工作的足跡，每處地方的交通安全情況，他都能如數(shù)家珍般娓娓道來。
他被司法部和中央綜合治理委員會評為青少年普法優(yōu)秀輔導員，并先后榮獲“山東好人”、全省“最美基層民警”、“德州最美職工”、全市關心下一代工作十佳五老志愿者、“齊河縣首屆十佳勞動模范”等30余項榮譽稱號。
老教師工作事跡材料篇二十一
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家好！
坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為追求?。?！
我懷著無比激動的心情，帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位，來到了學校，在這個環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！
在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體里，學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，組織了結對子活動，以老帶新，有經驗的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我受益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫個性，什么叫創(chuàng)新……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們取得了事半功倍的效果。
俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？下班時間了，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導學生的輔導學生……究竟是什么力量讓他們如此敬業(yè)呢？那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是?。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我一直相信：勤奮，進取，不斷地追求，總有成功的一天！
您是否還記得李大釗先生的話：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！
追求永無止境，奮斗永無窮期。年輕的萬紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬紅更不能停止飛翔！我們堅信，在上級領導的關懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將永遠萬紫千紅！
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