在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇一
（女）敬愛的老師們，
（男女生）親愛的同學(xué)們，
（合）大家------上午好！
（男生）今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女生）今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男生）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（女生）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
（男）詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化
（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（男生）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
（女生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量
（男）寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩文活動。
（女）撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
（男生女生）東關(guān)小學(xué)“誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”--------
（合）現(xiàn)在開始。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：敬愛的各位老師。
合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：20xx年，我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰小學(xué)召開省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會專家的一致好評。
女：20xx年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。男：現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校貉叛詡鞒形拿?。女：?jīng)典浸潤人生。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動現(xiàn)在開始。明月幾時(shí)有歌曲串詞
男：1.《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢就在，有夢就有希望。希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞由北店子小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。
女：2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。請欣賞由洪溝中學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。
男：3.《詠春》西百子坡小學(xué)春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一個(gè)爛漫無比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞由西百子坡小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《詠春》。
女：4.《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩文是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海b讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞由中心小學(xué)帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。
5.《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請欣賞由北集坡一中帶來的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》。
6.《四季的畫》鳳凰小學(xué)春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優(yōu)美勝景。請欣賞由鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《四季的畫》
7.《讀經(jīng)典美文，做少年君子》篦子店小學(xué)
經(jīng)典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經(jīng)典，做四有新人。
請欣賞由篦子店小學(xué)帶來的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文，做少年君子》
8.《岳陽樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，激勵著無數(shù)仁人志士去奮斗。下面，請欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》
9.《春意濃濃》張莊小學(xué)春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！闭埿蕾p由張莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》
10.《心路歷程》庵上小學(xué)每個(gè)人都有人生，每個(gè)人都有夢想，每個(gè)人都應(yīng)是追夢者，其實(shí)尋夢的過程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》
11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)
詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來的精彩表演《古韻新唱》。
12.《踏青》洪溝中學(xué)
一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經(jīng)來了.請欣賞洪溝中學(xué)表演的節(jié)目踏青。
13.《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
14.《誡子書》中心小學(xué)“非淡泊
無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！贝四瞬恍嗟慕?jīng)典名句。一個(gè)心境寧靜的人才能踏實(shí)求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性
情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時(shí)有歌曲串詞
光輝。三國時(shí)期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請欣賞中心小學(xué)帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。
15.《國學(xué)經(jīng)典誦讀》趙莊小學(xué)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶，一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)
典巧妙融合，更彰顯經(jīng)典的魅力。下
面請欣賞趙莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀明月幾時(shí)有歌曲串詞
節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。
16.《我驕傲，我是中國人》鳳凰小學(xué)
“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲！
最后請欣賞鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
【主持詞：結(jié)束語】
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
男：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。
女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇三
吳：敬愛的老師們!
鄧：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家好!
鄧：迎著十月的燦爛，伴著陣陣的歌聲，此時(shí)此刻，我們的心情
格外激動，
徐：因?yàn)閷儆谖覀兩傧汝?duì)員的節(jié)日即將來到——!
吳：中國少年先鋒隊(duì)，一個(gè)響亮的名字!
黃：在走過幾十年光輝的歷程后，迎來了它 63 歲的生日。
徐：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
黃：今天，在 10.13 建隊(duì)日到來之際，我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號：
合：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”大隊(duì)主題活動暨 “ 花蕾綻放隊(duì)旗下，傳承華夏文明風(fēng) ” 經(jīng)典誦讀活動
合：現(xiàn)在開始!
鄧：一、全體起立——出旗，敬禮! ( 禮畢 )
吳：二、齊唱隊(duì)歌 指揮：鄧羽茜 (請坐)
徐：三、有請陳書記致辭 (謝謝陳書記)
鄧：四、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
請大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新隊(duì)員名單
請老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
新隊(duì)員宣誓(吳：全體隊(duì)員向后轉(zhuǎn)，請舉起右拳，跟我宣誓……放下，向左轉(zhuǎn)，請退場)
黃：五、大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新一屆大隊(duì)委名單
(請陳書記、江校長、劉校長為他們授標(biāo)，希望他們以“一條杠杠一份責(zé)任”的決心，肩負(fù)起身上的職責(zé)，在全體少先隊(duì)員面前當(dāng)好榜樣，做一名優(yōu)秀的大隊(duì)委，祝賀你們!)
鄧：(六)同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校開展了愛心捐款、社區(qū)大清掃、鏟除牛皮癬等一系列的學(xué)雷鋒活動，
黃：是啊，我記得各班還堅(jiān)持續(xù)寫了雷鋒日記，很多同學(xué)在升旗儀式的時(shí)候還朗讀了自己的日記。
吳：對對對，還有我們學(xué)校的愛幼志愿服務(wù)活動，老師也同我們一起，共同幫助那些困難和特殊的同學(xué)，雷鋒精神響徹了整個(gè)校園，學(xué)先鋒、樹榜樣儼然成風(fēng)。
徐：還有，這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我們就以“我的一次志愿者經(jīng)歷”為主題，真實(shí)記錄了生活中的點(diǎn)滴故事，下面請胡老師宣布“我的一次志愿者經(jīng)歷”優(yōu)秀征文獲獎名單。
鄧：(七) 經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家說“ 我正在反復(fù)讀……” 而不是“ 我正在讀……” 的書，經(jīng)典作品是我祖祖輩輩 讀了愛不釋手，加以珍藏的書。 讓我們穿梭在 經(jīng)典作品 的海洋中，蕩起一波一波浪花，增添一分生活的色彩。我宣布，“ 花蕾綻放隊(duì)旗下，傳承華夏文明風(fēng)”經(jīng)典誦讀比賽正式開始。首先請一.1 班小朋友到操場左側(cè)做準(zhǔn)備。
黃 ：( 1 ) “白毛浮綠水，紅掌撥青波”。看，一群美麗的白天鵝向我們走來了，請欣賞一一班給我們帶來的《鵝》，請一 .2 班做準(zhǔn)備;
徐 ：( 2 ) “鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好兒童，從小愛祖國”。請欣賞一.2 班給我們帶來的童謠《 國旗國旗真美麗》，請二 .1 班做準(zhǔn)備;
鄧：( 3 ) 詩中畫，畫中詩，給我們帶來了一幅幅美好的畫卷。下面我們一起來做個(gè)游戲，游戲規(guī)則是這樣的：由二一班小考官向我們提供十幅美麗的畫面，讓我們小朋友猜猜，畫面中描繪的是哪一首詩的畫境呢?猜對的同學(xué)能得到相應(yīng)的獎品。瞧，小考官們神采飛揚(yáng)地向我們走來了，歡迎小考官上場。請三 .1 班做準(zhǔn)備;
徐：( 4 ) 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》匯集了我國古代圣賢的智慧，教給我們做人的道理。請欣賞三一班同學(xué)表演的《三字經(jīng)》。請四.1 班、四.2 班做準(zhǔn)備;
吳：( 5 ) “ 李杜文章在，光焰萬丈長 ” 是對詩仙 李白寫詩 氣壯山河態(tài)勢的贊美，也是詩圣杜甫氣魄雄渾寫詩風(fēng)格的寫照，接下來我們將會目睹一場精彩的比賽，那是由四一班和四二班給我們帶來的李白、杜甫七言絕句擂臺賽。擂臺賽的規(guī)則是：時(shí)間五分鐘，每班挑選 10 位同學(xué)進(jìn)行接力，每位同學(xué)背誦一首李白或者杜甫的七言絕句，要求吐字清晰、聲情并茂，五分鐘之內(nèi)哪個(gè)班背誦得最多、最有感情，哪個(gè)班就獲勝。有請四一班和四二班同學(xué)。請五 .1 班、五 .2 班做準(zhǔn)備;
吳：( 6 )好，兩個(gè)班的擂臺賽太精彩了，謝謝你們，請退場。 讓我們帶著一種新鮮的活力，帶著一股蓬勃的朝氣，來領(lǐng)略五一班和五二班為我們帶來的唐詩歌曲大吟唱大比拼。這場比賽可以說是一場別出心裁的比賽，五一班和五二班的 班主任親自掛帥，以拉歌的形式在有限的五分鐘內(nèi)進(jìn)行。我們拭目以待，看哪個(gè)班表現(xiàn)得最精彩，就把最熱烈的掌聲送給他們。請五一班和五二班同學(xué)全體起立!請六.1 班做準(zhǔn)備;
鄧：( 7 )“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。無論是樓上月的徘徊、鏡中月的清麗，還是珠簾內(nèi)的流照。都讓我們飛越時(shí)空，去聆聽同一輪明月下千年的故事，去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……請欣賞六一班給我們帶來的歌舞《水調(diào)歌頭》，請六 .2 班做準(zhǔn)備;
黃： (8) 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。這就是中華的少年!請欣賞六二班帶來的配樂詩朗誦《中華少年》
徐：(八)欣賞完這么多的詩歌，真是讓我大長見識，結(jié)果怎么樣呢?下面就請劉校長宣布比賽結(jié)果，請陳書記、江校長頒獎;
鄧：九、呼號：有請大隊(duì)長吳傲宇
請全體隊(duì)員舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
吳：十、退旗
吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”大隊(duì)主題活動到此結(jié)束!請各班按秩序退場。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇四
a：尊敬的各位老師，
b：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
a：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
b：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。
a：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
b：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
a：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
a：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人。
b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
a：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
b：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：“讓醉人的書香飄滿校園”系列活動之經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)在開始。
a：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理。
b：《弟子規(guī)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律都蘊(yùn)涵著許許多多做人深刻的道理。讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)。請欣賞四（1）班陳雪欣、蘇菲等同學(xué)帶來的詩歌朗誦歌《弟子規(guī)之余力學(xué)文》，掌聲有請。
a：有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的離愁別情。讓我們走近那一場場情深意切的別離，感受那一位位偉大詩人的風(fēng)采。掌聲有請四（2）班謝芳婷同學(xué)給大家朗誦送別詩《送元二使安西》。
b：春天的風(fēng)，吹紅了桃花。夏天的風(fēng)，喚醒了知了。秋天的風(fēng)，吹熟了果實(shí)。冬天的風(fēng)吹白了大地。假如風(fēng)是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風(fēng)是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。下面，就讓我們跟隨四（3）班鐘琦、曾敏同學(xué)，一起去領(lǐng)略《假如風(fēng)是有顏色的》，掌聲歡迎。
a：母親是冬夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢。母親是黑暗中的一盞明燈,當(dāng)你迷失方向時(shí),模糊的光亮和希望使你找到方向。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。請聽四（4）班賴美琴同學(xué)朗誦《媽媽》，掌聲有請。
b：我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。我們深深地愛著我們的祖國。但幾千年前，祖國卻飽受四分五裂之苦。憂國憂民的愛國主義詩人陸游把對祖國統(tǒng)一的期盼，滲透在詩歌字里行間。四（1）班任奕梟同學(xué)將為大家朗誦陸游的一首愛國詩《示兒》，掌聲歡迎。
a：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花。如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞串燒起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐。掌聲有請四（3）班王麗、羅子靜等同學(xué)帶來的合唱《讀唐詩》。
b：把一個(gè)信念播種下去收獲的將是一個(gè)行動，把一個(gè)行動播種下去收獲的將是一個(gè)習(xí)慣，把一個(gè)習(xí)慣播種下去收獲的將是一個(gè)性格，把一個(gè)性格播種下收獲的將是一個(gè)命運(yùn)。命運(yùn)是由性格決定的，性格是由習(xí)慣養(yǎng)成的，習(xí)慣是由行動開始的，行動緣自信念。四（4）班鐘平同學(xué)將朗誦《播種》來告訴我們這個(gè)道理。掌聲有請。
b：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
a：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
b：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
a：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> b：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
a：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
b：親愛的老師、同學(xué)們，我們今天的活動不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們：——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇五
乙：共讀千字韻文，感受書香文化。
甲：傳承千古文明，享受詩意人生。
乙：千字韻文，涵蓋天文地理;
甲：四字短句，包羅世間萬象。
合：接下來進(jìn)行的是四年級的經(jīng)典誦讀展示。讓書法與詩文、太極相得益彰。(四年級集體表演)
乙：有整體也有單一，有集中，也有分批。下面，請四年級各班為我們分班展示。有請401班!
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。下一個(gè)班級已經(jīng)登場亮相。歡迎402班同學(xué)做精彩展示。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。相信403班同學(xué)的誦讀更加高亢嘹亮!有請403班!
甲：暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加寬廣。吟誦華夏經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。接下來，有請404班同學(xué)閃亮登場!
乙：吟詠華夏經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。最后，請欣賞405班同學(xué)的誦讀展示。
甲：我們學(xué)詩、誦詩、賞詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活。
乙：我們讀詩、用詩、寫詩，讓國學(xué)經(jīng)典美化我們的心靈。
合：讓經(jīng)典伴我們同行，讓書香浸潤你我人生。**小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家身體健康!萬事如意!
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇六
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明
乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文，營造書香校園
合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始
中間串詞：
甲：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。
第一首詩：《送元二使安西》 唐·王維
第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》 唐·王昌齡
甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。
乙：小船啊，請慢點(diǎn)開，再慢點(diǎn)，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩：《贈汪倫》
乙：毛澤東，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會長沙是毛澤東的故鄉(xiāng)，長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。
結(jié)束語：
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。
合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇七
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：老師們、同學(xué)們
女：金秋時(shí)節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果
男：美麗的實(shí)小校園流淌著濃濃書香
女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語精華。
男：今天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽圣賢教誨。
女: 小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動現(xiàn)在開始
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。
男：首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣
女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音
男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青
女：讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。
男：請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》
女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花
男：《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩
女：我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達(dá)出對《三字經(jīng)》的熱愛
女：走進(jìn)唐詩，我們走進(jìn)生活的四季
男：走進(jìn)唐詩，我們走進(jìn)人生的四季
女：唐詩里有畫，唐詩里有歌
男：唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩
女：下面請欣賞我校五年級同學(xué)表演的誦讀方陣《詩韻流香》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。
男： 小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動到此結(jié)束。
女: 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的蒞臨指導(dǎo)
合：謝謝大家!
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇八
（一）開場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始！
（二）串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘；有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢？
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《*規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《*規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
（三）結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男;永登七中屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在班主任和同學(xué)們精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：永登七中第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
........................
男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面宣布比賽結(jié)果。
女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀
請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。 請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
結(jié)束語
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，永登七中第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。
男：剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌 ， 祝我們永登七中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇十
開場舞：《美在大家》
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：今天，我們在這里隆重舉行、小學(xué)“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動。
女1：首先，請?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是
女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬。
女2：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女1：下面請欣賞由等人帶來的端午誦讀《話端午》。
男：“人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。下面請欣賞由等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。
女1：下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的女聲獨(dú)唱《theshow》。
女2：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年。
女2：請欣賞由等同學(xué)帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：等。
男：有這樣一群可愛的孩子，他們用自己喜愛的方式表達(dá)對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進(jìn)她們，一起感受他們給我們帶來的快樂，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：等。
女1：千載悠悠，成習(xí)俗，天中端午。逢佳節(jié)，粼粼波上，百舟爭渡。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：等。
女2：下面請欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》，表演者等。
男：時(shí)逢端陽，炎黃后輩思屈原。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個(gè)特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是一個(gè)紀(jì)念文人的節(jié)日。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）。表演者：等。
女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān)！我們時(shí)刻準(zhǔn)備，.去把未來親手創(chuàng)建！！請欣賞合唱《少年少年祖國的春天》表演者：等。
男：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女1：借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。
女2：盼望我們的生活越來越好。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強(qiáng)。
合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場會到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 ：
大家好!
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動。
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻。
甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!
乙：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。請欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》
乙：中國啊，我親愛的祖國。人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個(gè)永恒的主題。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》
甲： 少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!請欣賞338班朗誦的《少年中國說》
乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對酒當(dāng)歌豪情干云。讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲： 三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進(jìn)三十年。請欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》
甲：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長河，她升華于現(xiàn)代社會。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長歌行，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》
乙:中國少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國少年如蛟龍出海，氣撼長天。請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》
甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!請欣賞321班表演的《祖國萬歲》
乙：明日復(fù)明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》
甲: 聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國。請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》
乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說?；咎m，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會的巾幗英雄。請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請欣賞334班的誦舞表演《長征》
乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動月黃昏。 梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。請欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個(gè)亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人!我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。 請欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)世博會向全世界人們展示中國力量的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
乙： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 萬里長征 是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家辛苦了！
今天，我校舉行的首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”落下帷幕了，在教導(dǎo)處、大隊(duì)部共同承辦、全體班主任緊密配合，我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動經(jīng)過展示，賽出了成績，讀出了水平，達(dá)到了預(yù)期的目的。在此，我們用熱烈的掌聲向本次活動的成功舉辦表示祝賀。
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。我們誦讀中華經(jīng)典，可以不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中吸取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和-諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神！我們誦讀經(jīng)典，可以接受祖國源頭文化的熏陶，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
今天下午的活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好。首先各班在教師的精心指導(dǎo)和編排下，一篇篇經(jīng)典美文讓我們再次回味；其次是坐場的同學(xué)們，大家自始至終遵守紀(jì)律，文明禮貌，使得本次的比賽有序進(jìn)行，這雖然是細(xì)節(jié)，但是一種良好的習(xí)慣。有一句話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來”，看你們今天的表現(xiàn)，我相信你們一定能創(chuàng)造精彩的未來！
通過今天的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，同學(xué)們開闊了視野，得到了鍛煉，也受到很大的啟發(fā)。那么在今后的工作、學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該讓誦讀經(jīng)典在不知不覺中成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，讓誦讀經(jīng)典成為學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，讓誦讀經(jīng)典成為傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)！同時(shí)，各位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種技能，讓自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項(xiàng)工作的開展，我們的學(xué)校將會有你而變得更加美好！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇一
（女）敬愛的老師們，
（男女生）親愛的同學(xué)們，
（合）大家------上午好！
（男生）今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女生）今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男生）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（女生）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
（男）詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化
（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（男生）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
（女生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量
（男）寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩文活動。
（女）撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
（男生女生）東關(guān)小學(xué)“誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”--------
（合）現(xiàn)在開始。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：敬愛的各位老師。
合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：20xx年，我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰小學(xué)召開省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會專家的一致好評。
女：20xx年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。男：現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校貉叛詡鞒形拿?。女：?jīng)典浸潤人生。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動現(xiàn)在開始。明月幾時(shí)有歌曲串詞
男：1.《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢就在，有夢就有希望。希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞由北店子小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。
女：2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。請欣賞由洪溝中學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。
男：3.《詠春》西百子坡小學(xué)春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一個(gè)爛漫無比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞由西百子坡小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《詠春》。
女：4.《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩文是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海b讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞由中心小學(xué)帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。
5.《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請欣賞由北集坡一中帶來的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》。
6.《四季的畫》鳳凰小學(xué)春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優(yōu)美勝景。請欣賞由鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《四季的畫》
7.《讀經(jīng)典美文，做少年君子》篦子店小學(xué)
經(jīng)典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經(jīng)典，做四有新人。
請欣賞由篦子店小學(xué)帶來的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文，做少年君子》
8.《岳陽樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，激勵著無數(shù)仁人志士去奮斗。下面，請欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》
9.《春意濃濃》張莊小學(xué)春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！闭埿蕾p由張莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》
10.《心路歷程》庵上小學(xué)每個(gè)人都有人生，每個(gè)人都有夢想，每個(gè)人都應(yīng)是追夢者，其實(shí)尋夢的過程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》
11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)
詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來的精彩表演《古韻新唱》。
12.《踏青》洪溝中學(xué)
一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經(jīng)來了.請欣賞洪溝中學(xué)表演的節(jié)目踏青。
13.《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
14.《誡子書》中心小學(xué)“非淡泊
無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！贝四瞬恍嗟慕?jīng)典名句。一個(gè)心境寧靜的人才能踏實(shí)求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性
情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時(shí)有歌曲串詞
光輝。三國時(shí)期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請欣賞中心小學(xué)帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。
15.《國學(xué)經(jīng)典誦讀》趙莊小學(xué)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶，一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)
典巧妙融合，更彰顯經(jīng)典的魅力。下
面請欣賞趙莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀明月幾時(shí)有歌曲串詞
節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。
16.《我驕傲，我是中國人》鳳凰小學(xué)
“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲！
最后請欣賞鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
【主持詞：結(jié)束語】
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
男：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。
女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇三
吳：敬愛的老師們!
鄧：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家好!
鄧：迎著十月的燦爛，伴著陣陣的歌聲，此時(shí)此刻，我們的心情
格外激動，
徐：因?yàn)閷儆谖覀兩傧汝?duì)員的節(jié)日即將來到——!
吳：中國少年先鋒隊(duì)，一個(gè)響亮的名字!
黃：在走過幾十年光輝的歷程后，迎來了它 63 歲的生日。
徐：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
黃：今天，在 10.13 建隊(duì)日到來之際，我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號：
合：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”大隊(duì)主題活動暨 “ 花蕾綻放隊(duì)旗下，傳承華夏文明風(fēng) ” 經(jīng)典誦讀活動
合：現(xiàn)在開始!
鄧：一、全體起立——出旗，敬禮! ( 禮畢 )
吳：二、齊唱隊(duì)歌 指揮：鄧羽茜 (請坐)
徐：三、有請陳書記致辭 (謝謝陳書記)
鄧：四、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
請大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新隊(duì)員名單
請老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
新隊(duì)員宣誓(吳：全體隊(duì)員向后轉(zhuǎn)，請舉起右拳，跟我宣誓……放下，向左轉(zhuǎn)，請退場)
黃：五、大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新一屆大隊(duì)委名單
(請陳書記、江校長、劉校長為他們授標(biāo)，希望他們以“一條杠杠一份責(zé)任”的決心，肩負(fù)起身上的職責(zé)，在全體少先隊(duì)員面前當(dāng)好榜樣，做一名優(yōu)秀的大隊(duì)委，祝賀你們!)
鄧：(六)同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校開展了愛心捐款、社區(qū)大清掃、鏟除牛皮癬等一系列的學(xué)雷鋒活動，
黃：是啊，我記得各班還堅(jiān)持續(xù)寫了雷鋒日記，很多同學(xué)在升旗儀式的時(shí)候還朗讀了自己的日記。
吳：對對對，還有我們學(xué)校的愛幼志愿服務(wù)活動，老師也同我們一起，共同幫助那些困難和特殊的同學(xué)，雷鋒精神響徹了整個(gè)校園，學(xué)先鋒、樹榜樣儼然成風(fēng)。
徐：還有，這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我們就以“我的一次志愿者經(jīng)歷”為主題，真實(shí)記錄了生活中的點(diǎn)滴故事，下面請胡老師宣布“我的一次志愿者經(jīng)歷”優(yōu)秀征文獲獎名單。
鄧：(七) 經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家說“ 我正在反復(fù)讀……” 而不是“ 我正在讀……” 的書，經(jīng)典作品是我祖祖輩輩 讀了愛不釋手，加以珍藏的書。 讓我們穿梭在 經(jīng)典作品 的海洋中，蕩起一波一波浪花，增添一分生活的色彩。我宣布，“ 花蕾綻放隊(duì)旗下，傳承華夏文明風(fēng)”經(jīng)典誦讀比賽正式開始。首先請一.1 班小朋友到操場左側(cè)做準(zhǔn)備。
黃 ：( 1 ) “白毛浮綠水，紅掌撥青波”。看，一群美麗的白天鵝向我們走來了，請欣賞一一班給我們帶來的《鵝》，請一 .2 班做準(zhǔn)備;
徐 ：( 2 ) “鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好兒童，從小愛祖國”。請欣賞一.2 班給我們帶來的童謠《 國旗國旗真美麗》，請二 .1 班做準(zhǔn)備;
鄧：( 3 ) 詩中畫，畫中詩，給我們帶來了一幅幅美好的畫卷。下面我們一起來做個(gè)游戲，游戲規(guī)則是這樣的：由二一班小考官向我們提供十幅美麗的畫面，讓我們小朋友猜猜，畫面中描繪的是哪一首詩的畫境呢?猜對的同學(xué)能得到相應(yīng)的獎品。瞧，小考官們神采飛揚(yáng)地向我們走來了，歡迎小考官上場。請三 .1 班做準(zhǔn)備;
徐：( 4 ) 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》匯集了我國古代圣賢的智慧，教給我們做人的道理。請欣賞三一班同學(xué)表演的《三字經(jīng)》。請四.1 班、四.2 班做準(zhǔn)備;
吳：( 5 ) “ 李杜文章在，光焰萬丈長 ” 是對詩仙 李白寫詩 氣壯山河態(tài)勢的贊美，也是詩圣杜甫氣魄雄渾寫詩風(fēng)格的寫照，接下來我們將會目睹一場精彩的比賽，那是由四一班和四二班給我們帶來的李白、杜甫七言絕句擂臺賽。擂臺賽的規(guī)則是：時(shí)間五分鐘，每班挑選 10 位同學(xué)進(jìn)行接力，每位同學(xué)背誦一首李白或者杜甫的七言絕句，要求吐字清晰、聲情并茂，五分鐘之內(nèi)哪個(gè)班背誦得最多、最有感情，哪個(gè)班就獲勝。有請四一班和四二班同學(xué)。請五 .1 班、五 .2 班做準(zhǔn)備;
吳：( 6 )好，兩個(gè)班的擂臺賽太精彩了，謝謝你們，請退場。 讓我們帶著一種新鮮的活力，帶著一股蓬勃的朝氣，來領(lǐng)略五一班和五二班為我們帶來的唐詩歌曲大吟唱大比拼。這場比賽可以說是一場別出心裁的比賽，五一班和五二班的 班主任親自掛帥，以拉歌的形式在有限的五分鐘內(nèi)進(jìn)行。我們拭目以待，看哪個(gè)班表現(xiàn)得最精彩，就把最熱烈的掌聲送給他們。請五一班和五二班同學(xué)全體起立!請六.1 班做準(zhǔn)備;
鄧：( 7 )“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。無論是樓上月的徘徊、鏡中月的清麗，還是珠簾內(nèi)的流照。都讓我們飛越時(shí)空，去聆聽同一輪明月下千年的故事，去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……請欣賞六一班給我們帶來的歌舞《水調(diào)歌頭》，請六 .2 班做準(zhǔn)備;
黃： (8) 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。這就是中華的少年!請欣賞六二班帶來的配樂詩朗誦《中華少年》
徐：(八)欣賞完這么多的詩歌，真是讓我大長見識，結(jié)果怎么樣呢?下面就請劉校長宣布比賽結(jié)果，請陳書記、江校長頒獎;
鄧：九、呼號：有請大隊(duì)長吳傲宇
請全體隊(duì)員舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
吳：十、退旗
吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”大隊(duì)主題活動到此結(jié)束!請各班按秩序退場。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇四
a：尊敬的各位老師，
b：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
a：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
b：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。
a：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
b：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
a：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
a：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人。
b：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
a：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
b：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：“讓醉人的書香飄滿校園”系列活動之經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)在開始。
a：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理。
b：《弟子規(guī)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律都蘊(yùn)涵著許許多多做人深刻的道理。讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)。請欣賞四（1）班陳雪欣、蘇菲等同學(xué)帶來的詩歌朗誦歌《弟子規(guī)之余力學(xué)文》，掌聲有請。
a：有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的離愁別情。讓我們走近那一場場情深意切的別離，感受那一位位偉大詩人的風(fēng)采。掌聲有請四（2）班謝芳婷同學(xué)給大家朗誦送別詩《送元二使安西》。
b：春天的風(fēng)，吹紅了桃花。夏天的風(fēng)，喚醒了知了。秋天的風(fēng)，吹熟了果實(shí)。冬天的風(fēng)吹白了大地。假如風(fēng)是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風(fēng)是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。下面，就讓我們跟隨四（3）班鐘琦、曾敏同學(xué)，一起去領(lǐng)略《假如風(fēng)是有顏色的》，掌聲歡迎。
a：母親是冬夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢。母親是黑暗中的一盞明燈,當(dāng)你迷失方向時(shí),模糊的光亮和希望使你找到方向。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。請聽四（4）班賴美琴同學(xué)朗誦《媽媽》，掌聲有請。
b：我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。我們深深地愛著我們的祖國。但幾千年前，祖國卻飽受四分五裂之苦。憂國憂民的愛國主義詩人陸游把對祖國統(tǒng)一的期盼，滲透在詩歌字里行間。四（1）班任奕梟同學(xué)將為大家朗誦陸游的一首愛國詩《示兒》，掌聲歡迎。
a：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花。如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞串燒起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐。掌聲有請四（3）班王麗、羅子靜等同學(xué)帶來的合唱《讀唐詩》。
b：把一個(gè)信念播種下去收獲的將是一個(gè)行動，把一個(gè)行動播種下去收獲的將是一個(gè)習(xí)慣，把一個(gè)習(xí)慣播種下去收獲的將是一個(gè)性格，把一個(gè)性格播種下收獲的將是一個(gè)命運(yùn)。命運(yùn)是由性格決定的，性格是由習(xí)慣養(yǎng)成的，習(xí)慣是由行動開始的，行動緣自信念。四（4）班鐘平同學(xué)將朗誦《播種》來告訴我們這個(gè)道理。掌聲有請。
b：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
a：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
b：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
a：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> b：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
a：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
b：親愛的老師、同學(xué)們，我們今天的活動不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們：——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇五
乙：共讀千字韻文，感受書香文化。
甲：傳承千古文明，享受詩意人生。
乙：千字韻文，涵蓋天文地理;
甲：四字短句，包羅世間萬象。
合：接下來進(jìn)行的是四年級的經(jīng)典誦讀展示。讓書法與詩文、太極相得益彰。(四年級集體表演)
乙：有整體也有單一，有集中，也有分批。下面，請四年級各班為我們分班展示。有請401班!
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。下一個(gè)班級已經(jīng)登場亮相。歡迎402班同學(xué)做精彩展示。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。相信403班同學(xué)的誦讀更加高亢嘹亮!有請403班!
甲：暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加寬廣。吟誦華夏經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。接下來，有請404班同學(xué)閃亮登場!
乙：吟詠華夏經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。最后，請欣賞405班同學(xué)的誦讀展示。
甲：我們學(xué)詩、誦詩、賞詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活。
乙：我們讀詩、用詩、寫詩，讓國學(xué)經(jīng)典美化我們的心靈。
合：讓經(jīng)典伴我們同行，讓書香浸潤你我人生。**小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家身體健康!萬事如意!
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇六
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明
乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文，營造書香校園
合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始
中間串詞：
甲：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。
第一首詩：《送元二使安西》 唐·王維
第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》 唐·王昌齡
甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。
乙：小船啊，請慢點(diǎn)開，再慢點(diǎn)，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩：《贈汪倫》
乙：毛澤東，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會長沙是毛澤東的故鄉(xiāng)，長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。
結(jié)束語：
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。
合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇七
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：老師們、同學(xué)們
女：金秋時(shí)節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果
男：美麗的實(shí)小校園流淌著濃濃書香
女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語精華。
男：今天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽圣賢教誨。
女: 小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動現(xiàn)在開始
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。
男：首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣
女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音
男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青
女：讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。
男：請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》
女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花
男：《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩
女：我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達(dá)出對《三字經(jīng)》的熱愛
女：走進(jìn)唐詩，我們走進(jìn)生活的四季
男：走進(jìn)唐詩，我們走進(jìn)人生的四季
女：唐詩里有畫，唐詩里有歌
男：唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩
女：下面請欣賞我校五年級同學(xué)表演的誦讀方陣《詩韻流香》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。
男： 小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動到此結(jié)束。
女: 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的蒞臨指導(dǎo)
合：謝謝大家!
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇八
（一）開場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始！
（二）串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘；有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢？
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《*規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《*規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
（三）結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男;永登七中屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在班主任和同學(xué)們精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：永登七中第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
........................
男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面宣布比賽結(jié)果。
女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀
請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。 請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
結(jié)束語
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，永登七中第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。
男：剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌 ， 祝我們永登七中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇十
開場舞：《美在大家》
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：今天，我們在這里隆重舉行、小學(xué)“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動。
女1：首先，請?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是
女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬。
女2：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女1：下面請欣賞由等人帶來的端午誦讀《話端午》。
男：“人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。下面請欣賞由等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。
女1：下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的女聲獨(dú)唱《theshow》。
女2：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年。
女2：請欣賞由等同學(xué)帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：等。
男：有這樣一群可愛的孩子，他們用自己喜愛的方式表達(dá)對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進(jìn)她們，一起感受他們給我們帶來的快樂，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：等。
女1：千載悠悠，成習(xí)俗，天中端午。逢佳節(jié)，粼粼波上，百舟爭渡。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：等。
女2：下面請欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》，表演者等。
男：時(shí)逢端陽，炎黃后輩思屈原。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個(gè)特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是一個(gè)紀(jì)念文人的節(jié)日。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）。表演者：等。
女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān)！我們時(shí)刻準(zhǔn)備，.去把未來親手創(chuàng)建！！請欣賞合唱《少年少年祖國的春天》表演者：等。
男：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女1：借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。
女2：盼望我們的生活越來越好。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強(qiáng)。
合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場會到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 ：
大家好!
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動。
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻。
甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!
乙：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。請欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》
乙：中國啊，我親愛的祖國。人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個(gè)永恒的主題。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》
甲： 少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!請欣賞338班朗誦的《少年中國說》
乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對酒當(dāng)歌豪情干云。讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲： 三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進(jìn)三十年。請欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》
甲：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長河，她升華于現(xiàn)代社會。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長歌行，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》
乙:中國少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國少年如蛟龍出海，氣撼長天。請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》
甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!請欣賞321班表演的《祖國萬歲》
乙：明日復(fù)明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》
甲: 聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國。請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》
乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說?；咎m，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會的巾幗英雄。請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請欣賞334班的誦舞表演《長征》
乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動月黃昏。 梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。請欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個(gè)亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人!我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。 請欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)世博會向全世界人們展示中國力量的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
乙： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 萬里長征 是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
經(jīng)典誦讀活動主持稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家辛苦了！
今天，我校舉行的首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”落下帷幕了，在教導(dǎo)處、大隊(duì)部共同承辦、全體班主任緊密配合，我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動經(jīng)過展示，賽出了成績，讀出了水平，達(dá)到了預(yù)期的目的。在此，我們用熱烈的掌聲向本次活動的成功舉辦表示祝賀。
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。我們誦讀中華經(jīng)典，可以不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中吸取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和-諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神！我們誦讀經(jīng)典，可以接受祖國源頭文化的熏陶，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
今天下午的活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好。首先各班在教師的精心指導(dǎo)和編排下，一篇篇經(jīng)典美文讓我們再次回味；其次是坐場的同學(xué)們，大家自始至終遵守紀(jì)律，文明禮貌，使得本次的比賽有序進(jìn)行，這雖然是細(xì)節(jié)，但是一種良好的習(xí)慣。有一句話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來”，看你們今天的表現(xiàn)，我相信你們一定能創(chuàng)造精彩的未來！
通過今天的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，同學(xué)們開闊了視野，得到了鍛煉，也受到很大的啟發(fā)。那么在今后的工作、學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該讓誦讀經(jīng)典在不知不覺中成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，讓誦讀經(jīng)典成為學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，讓誦讀經(jīng)典成為傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)！同時(shí)，各位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種技能，讓自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項(xiàng)工作的開展，我們的學(xué)校將會有你而變得更加美好！
謝謝大家！