六年級(jí)上元旦演講稿(精選15篇)

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    演講稿是在特定場(chǎng)合下以口頭形式發(fā)表的一種文稿,它是傳遞思想、交流觀點(diǎn)、表達(dá)情感的重要途徑之一,它具有直接參與者、現(xiàn)場(chǎng)溝通、感染力強(qiáng)等特點(diǎn),可以激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思考。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。在演講稿的主體部分,可以通過(guò)列舉事實(shí)、引用數(shù)據(jù)等方式增加說(shuō)服力。演講稿是一種特殊的寫(xiě)作形式,需要注意語(yǔ)言的表達(dá)和邏輯結(jié)構(gòu),以下是一些范文供大家參考。
    六年級(jí)上元旦演講稿篇一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    在這辭舊迎新、歡樂(lè)祥和的喜慶時(shí)刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位老師致以新年的問(wèn)候,感謝你們?cè)诩磳⑦^(guò)去的歲月里任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神和努力奉獻(xiàn),祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!向全體同學(xué)祝賀新年!感謝全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、創(chuàng)新有為,你們是學(xué)校發(fā)展的支柱,是學(xué)校的光榮和自豪,我祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、平安吉祥!
    時(shí)光荏苒,歲月如歌;春華秋實(shí),歲月流金。即將過(guò)去的新年,是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅(jiān)克難的一年;是喜事不斷、捷報(bào)頻傳、碩果累累的一年。這一年,全體新中人同心同德、開(kāi)拓進(jìn)取?!翱嘈娜耍觳回?fù)”,辛勤的付出換來(lái)了豐碩的回報(bào):“中國(guó)體育彩票杯”新年新縣中小學(xué)生校園足球賽初中男子組一等獎(jiǎng)、初中女子組一等獎(jiǎng),上饒市中小學(xué)生足球聯(lián)賽婺源區(qū)男子組第一名,新縣中小學(xué)生足球聯(lián)賽男子組第一名、女子組第一名,新縣“兩語(yǔ)一數(shù)”競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),中考全縣公辦學(xué)校平均分第一名,新年全縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng),等等等等,不勝枚舉;我校還成功了舉辦新省中小學(xué)校園消防安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì),并受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的高度好評(píng)。師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽更是獲獎(jiǎng)?lì)l頻。我校的辦學(xué)質(zhì)量連年攀升,社會(huì)聲譽(yù)日益提高。
    老師們,同學(xué)們!每一項(xiàng)成績(jī)的獲得,無(wú)不包含了全體新中人的心血;沒(méi)一項(xiàng)榮譽(yù)的贏取,無(wú)不彰顯了新中師生的時(shí)代風(fēng)采。
    回眸歲月,讓人感慨萬(wàn)千;展望前程,我們信心百倍。
    新的一年,我們將緊緊圍繞“全面育人,狠抓質(zhì)量,講究規(guī)范,辦出特色”的辦學(xué)方針,外塑形象,內(nèi)聚人心,凝心聚力,力爭(zhēng)一流;新的一年,我們將更加努力打造名師隊(duì)伍,提高教師教育教學(xué)水平,積極探索學(xué)生管理方法,創(chuàng)新學(xué)生管理模式,打造平安、和諧校園;新的一年,我們將進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)效益,集中精力抓教學(xué),堅(jiān)持不懈謀發(fā)展,把小事做好,把細(xì)節(jié)做實(shí),求真務(wù)實(shí),乘勢(shì)而上,為全體師生進(jìn)一步營(yíng)造良好的'工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,提高師生幸福指數(shù),在新的一年譜寫(xiě)新的美好詩(shī)篇。
    新的一年,一幢嶄新的教學(xué)樓將會(huì)拔地而起,學(xué)校的辦公條件將會(huì)有根本性的改善,我校的面貌將會(huì)更加煥然一新。
    新的一年,我校的規(guī)模將進(jìn)一步加大,教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)更進(jìn)一步提高,社會(huì)影響必將進(jìn)一步擴(kuò)大。
    舊歲已展千重錦,新年更進(jìn)百尺桿。老師們,同學(xué)們,寫(xiě)滿精彩的新年即將過(guò)去,充滿希望的新年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。讓我們繼續(xù)同心同德,凝心聚力,堅(jiān)定前行,用成績(jī)點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想,用激情續(xù)寫(xiě)發(fā)展的篇章。
    新年的鐘聲即將敲響,新的一年很快就要來(lái)臨。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師,向每一位可愛(ài)的新學(xué)子致以最親切的問(wèn)候!祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    回顧即將過(guò)去的新年,我們欣喜的總結(jié),在老師同學(xué)們的努力下,我們學(xué)校取得了許多驕人的成績(jī),尤其突出的是:學(xué)校被評(píng)為新省創(chuàng)建群眾滿意服務(wù)窗口示范單位;新市青奧示范學(xué)校;新—新學(xué)年度新區(qū)“小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)”。
    學(xué)校社團(tuán)被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)男子甲組一等獎(jiǎng);新市兒童男子甲組足球賽第三名;民樂(lè)團(tuán)被評(píng)為新市少兒民樂(lè)團(tuán);學(xué)校航模社團(tuán)在新市航空模型比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),被評(píng)為新省少年科學(xué)院科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。
    我們?cè)S多同學(xué)也取得了令人驚喜的成績(jī):同學(xué)在新市讀書(shū)節(jié)征文一等獎(jiǎng);同學(xué)在“新市交通文明小伙伴選拔賽”第一名;同學(xué)獲國(guó)際象棋比賽女子組冠軍;同學(xué)被評(píng)為“新市百名美德少年”;同學(xué)被評(píng)為新年新市優(yōu)秀少先隊(duì)員;同學(xué)獲十屆全國(guó)推新人大賽少兒聲樂(lè)十佳獎(jiǎng);同學(xué)獲得少年兒童書(shū)信大賽二等獎(jiǎng);新被評(píng)為新省四好少年。
    讓我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)新小學(xué)美好的明天!
    最后,再次預(yù)祝老師們、同學(xué)們新新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!祝今天的比賽賽出水平,賽出風(fēng)格,取得完滿成功!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇二
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛(ài)人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
    元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
    年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”
    在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。
    一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
    六年級(jí)上元旦演講稿篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    “元旦”一詞,最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》的詩(shī),“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝。“現(xiàn)在,就讓我們?cè)囍鴮?xiě)一下元旦節(jié)的演講稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)六年級(jí)元旦演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。再過(guò)三天,我們將一同步入2021年。今年元旦放假為1月1日至3日。
    在元旦即將來(lái)臨之際,老師想給每位同學(xué)提一些建議:
    首先,在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲。不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如:公路旁;變壓器下;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。
    不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì),還有受傷的、幸免于難的,如果把它們加在一起,那是多么可怕的數(shù)字啊!
    注意交通安全。元旦期間,馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往的十分熱鬧,那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
    我們還要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng),對(duì)于不適宜兒童使用的東西,不去亂動(dòng)。
    其次,在假期中我們掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物,不要讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。也不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室,避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
    同時(shí),我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間,我們就要注意飲食習(xí)慣,防止食物中毒,防止傳染病傳播。
    當(dāng)然,我們?cè)诠?jié)日期間要講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。還要認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的期末復(fù)習(xí)。
    最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)元旦快樂(lè)。謝謝。
    尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《歡慶元旦》。
    在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
    1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
    同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年,我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水鑄造學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
    同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。再過(guò)三天,我們將一同步入20__年。今年元旦放假為1月1日至3日。
    在元旦即將來(lái)臨之際,老師想給每位同學(xué)提一些建議:
    首先,在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲。不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如:公路旁;變壓器下;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。
    不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì),還有受傷的、幸免于難的,如果把它們加在一起,那是多么可怕的數(shù)字啊!
    注意交通安全。元旦期間,馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往的十分熱鬧,那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
    我們還要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng),對(duì)于不適宜兒童使用的東西,不去亂動(dòng)。
    其次,在假期中我們掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物,不要讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。也不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室,避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
    同時(shí),我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間,我們就要注意飲食習(xí)慣,防止食物中毒,防止傳染病傳播。
    最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)元旦快樂(lè)。謝謝。
    各位老師,各位同學(xué),早上好!
    今天,我們又迎來(lái)了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成才,讓甜蜜的生活伴隨著我們成長(zhǎng)。
    一、我想在今天的升旗儀式上,首先給同學(xué)們談?wù)勚袊?guó)今天所面臨的國(guó)際局勢(shì)。2021年,是中國(guó)極不安寧的一年,戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓音在不斷地敲擊著我們的耳膜。日本在釣魚(yú)島加強(qiáng)了巡邏,韓國(guó)也加緊了對(duì)中國(guó)漁船的扣押,澳大利亞同意美軍進(jìn)駐以制衡中國(guó),越南、菲律賓等國(guó)家紛紛在南海對(duì)中國(guó)出手,挑戰(zhàn)中國(guó)底線;為了制衡中國(guó)的發(fā)展,美國(guó)不斷挑動(dòng)周邊國(guó)家共同對(duì)抗中國(guó),日本積極配合美國(guó)攪動(dòng)南海局勢(shì),印度此時(shí)也想在南海插上一腳,處處蠢蠢欲動(dòng)。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,中國(guó)南海局勢(shì)日趨緊張。但是,我們完全有理由相信,我們的領(lǐng)導(dǎo)人有足夠的智慧和能力解決這些問(wèn)題。
    同學(xué)們,我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,也要多關(guān)心國(guó)家大事,了解世界局勢(shì)的變幻。目前,我國(guó)政府韜光養(yǎng)晦的政策,一方面是由于要全力以赴發(fā)展經(jīng)濟(jì);另一方面,也是由于我們軍事實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)。所以,民族振興的希望寄托在每個(gè)人身上,我們現(xiàn)在所能做的,就是努力學(xué)好本領(lǐng),增強(qiáng)體質(zhì),用我們的不斷進(jìn)步,來(lái)推動(dòng)祖國(guó)的日益強(qiáng)大!
    二、接下來(lái)我要談?wù)劺速M(fèi)糧食的問(wèn)題。在我們的身邊,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。食堂里,饅頭被隨意地扔進(jìn)垃圾桶;餐桌上,剩飯剩菜已經(jīng)成為常態(tài);地面上,灑落的米粒簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)……據(jù)大致估計(jì),我國(guó)大中小學(xué)食堂,每天回收的泔水中至少1/5都是浪費(fèi)掉的食物。
    同學(xué)們可知道,全世界每年有約1000萬(wàn)人死于饑餓,也就是說(shuō)每天有24000人,每4秒鐘約有1人因饑餓而死;同學(xué)們可知道,每一粒糧食從播種到收割,再到加工成成品糧,至少需要20道工序,每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動(dòng)者的心血和汗水!同學(xué)們可知道,我國(guó)是世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó),人均糧食占有量不足400公斤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平!在此,我鄭重向同學(xué)們提出倡議,從今天開(kāi)始,厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi),用餐的時(shí)候,吃多少打多少,絕不隨意糟蹋糧食!從今天開(kāi)始,我們將組織志愿者對(duì)浪費(fèi)糧食的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)和幫助。
    三、最后,我要談的是校園環(huán)境的問(wèn)題。行走在整潔的校園里,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的啼鳴,呼吸新鮮的空氣,整個(gè)人都神清氣爽,精力充沛。然而,美中不足的是,我們美麗的校園里總會(huì)有垃圾出現(xiàn)。球場(chǎng)上,教室里,廁所邊,一些果皮紙屑、零食包裝袋顯得特別刺眼!其實(shí),垃圾桶并不遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)的,可能是我們的文明習(xí)慣。
    同學(xué)們,提升文明素養(yǎng)從現(xiàn)在做起,管好自己口和手,凈化心中一片天!堂堂中華文明古國(guó),豈能讓垃圾覆蓋!只有當(dāng)國(guó)人的素質(zhì)普遍提高了,整個(gè)國(guó)家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、珍惜糧食、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明現(xiàn)代人!讓校園因我們的自律而更加潔凈美麗,讓祖國(guó)因我們的努力而更加繁榮富強(qiáng)!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,同志們、朋友們:
    時(shí)光似水,歲月如電。又是一年新春日,萬(wàn)事如意登高臺(tái)。
    回眸花落時(shí),20__就這樣即將悄然而過(guò),在過(guò)去一年中,我們秉承“堅(jiān)守童真,共享快樂(lè)”的辦學(xué)理念,以“自信、自主、自立、自強(qiáng)”為校訓(xùn),在創(chuàng)建成“孩子們健康愉快成長(zhǎng)的樂(lè)園,師生和諧進(jìn)步的溫馨家園,社會(huì)家長(zhǎng)贊譽(yù)充滿魅力的花園”道路上中,披荊斬棘,風(fēng)雨兼程。正是經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,學(xué)校已形成濃郁的學(xué)習(xí)、合作氛圍,大家共同積極地為學(xué)生的發(fā)展,和諧校園的的創(chuàng)建做貢獻(xiàn)著自己的智慧與力量;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高;我們?cè)谡n堂教學(xué)、藝術(shù)教育、體育衛(wèi)生工作,安全教育等各個(gè)方面均取得了顯著的成績(jī)。尤其是在全縣中小學(xué)羽毛球團(tuán)體賽中,由于程成輝、徐俊陽(yáng)和吳增妹三位同學(xué)的出色表現(xiàn),使我校奪得了小學(xué)組第六名。家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的變化、發(fā)展不斷給予充分地肯定。
    今日的努力,是幸運(yùn)的伏筆,當(dāng)下的付出,是明日的花開(kāi)。
    新的一年開(kāi)啟新的希望,新的一年承載新的夢(mèng)想。
    20__年,我們將繼續(xù)以師生發(fā)展為中心,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),深化教學(xué)改革,努力打造有效而規(guī)范的管理、有效而充滿活力的課堂、有效而真誠(chéng)的服務(wù)。
    20__年,我們將繼續(xù)開(kāi)展好養(yǎng)成教育,以學(xué)生在一日行為量化評(píng)價(jià)工作為載體,督促每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人,讓我們的校園更加整潔、更加舒適,成為師生生活的家園。
    20__年,我們將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提升學(xué)生在校一日生活質(zhì)量。開(kāi)展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)、讀課外書(shū)演講比賽、寫(xiě)字比賽等活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。開(kāi)展好陽(yáng)光體育每一小時(shí)活動(dòng),每生要自備一種體育器材,一二年級(jí)是跳繩,三四年級(jí)是羽毛球拍,五六年級(jí)乒乓球拍,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展好興趣小組活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)與愛(ài)好得到應(yīng)有的培養(yǎng)。
    同學(xué)們,生命中,總有一些人會(huì)成為彼此的匆匆過(guò)客;歲月里,總有一些事會(huì)流逝而淡出我們的心際;經(jīng)年間,總有一些情感在磨礪中教會(huì)我們成熟。經(jīng)歷人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,閱歷因此而豐碩起來(lái)。生命中,總有一些人會(huì)成為彼此的匆匆過(guò)客;歲月里,總有一些事會(huì)流逝而淡出我們的心際;經(jīng)年間,總有一些情感在磨礪中教會(huì)我們成熟。
    同學(xué)們,“經(jīng)天磨是好漢,不遭人嫉就庸才”。對(duì)自己有超越;對(duì)別人有挑戰(zhàn),這也許就是人生的真諦!人生就要抗?fàn)?,需要抗?fàn)?與逆境抗?fàn)?與命運(yùn)抗?fàn)?人生是坎坷的,學(xué)習(xí)是艱辛的。在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè),沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天,才會(huì)有更輝煌的明天!
    “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。我們堅(jiān)信,有廣大教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏,有各位家長(zhǎng)朋友的理解和支持,璜尖小學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌。真正成為“孩子們長(zhǎng)的樂(lè)園,師生們的家園,令人向往的美麗花園”
    恭祝大家新年的一年,身體健康,萬(wàn)事如意!祝我們的孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇四
    趙:尊敬的老師!
    男甲:親愛(ài)的同學(xué)們!
    合:大家好!
    曹:今年是特殊的一年,今年是值得留戀的一年。
    男乙:因?yàn)?,再過(guò)幾個(gè)月,我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
    趙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
    男甲:充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
    曹:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
    男乙:今天,請(qǐng)?jiān)试S我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。
    合:祝大家新年快樂(lè),工作順利,闔家幸福,心相事成,萬(wàn)事如意!
    趙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
    男甲:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,元旦如約而至。
    曹:回首剛剛過(guò)去的201x,我們十分榮耀。
    男乙:回首即將結(jié)束的六年生活,我們?nèi)f分感激。
    趙:201x,六(2)班從成功走向更大的成功。
    男甲:小學(xué)六年,我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
    合:這一切的一切,都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。
    趙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
    曹:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
    男甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
    男乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
    趙:帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悅。
    男甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
    曹:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
    男乙:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。
    合:xx小學(xué)六(2)班20元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    ……。
    結(jié)束語(yǔ):
    趙:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
    男甲:妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快,閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
    曹:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
    男乙:愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你,幸福永遠(yuǎn)。
    趙:讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃,我們夢(mèng)起源的地方。
    男甲:在這里,有默默耕耘的園丁,有孜孜以求的學(xué)子。
    曹:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
    男乙:相信xx的明天會(huì)更好!我們的明天會(huì)更好!
    合:最后,讓我們一起唱響《感恩的心》,在動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。
    女:親愛(ài)的愛(ài)我中華百貨批發(fā)網(wǎng)的家人們現(xiàn)在好!
    (男:女各自自我介紹,)。
    男:我是重慶xx縣的悠,是冰心老師xx縣團(tuán)隊(duì)的區(qū)代理:
    女:我是河北石家莊的鵬程,是冰心老師河團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)管理。
    男:90年前的七月,一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái);
    女:90年前的七月,一個(gè)新生兒在南湖呱呱墮地。
    男:90年前的七月,一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)地宣告成立。
    女:90年前的七月,一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起。
    男:從此中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光;
    女:從此中國(guó)革命有了正確的航向;
    男:九十年的光輝歷程。
    女:九十年的風(fēng)雨滄桑。
    男:中華大地發(fā)生了前所未有的變化。
    女:華夏兒女創(chuàng)造了震驚世界的奇跡。
    男:無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的衷腸!
    女:不管多么絢麗的詩(shī)行,也說(shuō)不盡祖國(guó)和黨對(duì)我們的份量!
    男:在億萬(wàn)中華兒女的心中,您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽(yáng)!
    女:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱!我們振奮精神,凝聚力量!
    男:把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上!把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
    女:愛(ài)我中華百貨批發(fā)網(wǎng)――成功團(tuán)隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年晚會(huì)正式開(kāi)始!
    男:首先有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)xx為我們的晚會(huì)致詞或者成功團(tuán)隊(duì)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的幽幽老師,我們尊敬的大家長(zhǎng)給大家講話!
    四),男:珍惜才會(huì)擁有,感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久!我們感恩國(guó)家,有一個(gè)盛世中國(guó),我們感恩父母,給了我們茁壯生命,我們感恩公司,給了我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),我們感恩團(tuán)隊(duì),讓我們并肩攜手,共鑄輝煌!下面有請(qǐng)河北石家莊年少志高的區(qū)代理“明天”,為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《成長(zhǎng)感恩》!這也是我們“愛(ài)我中華”百貨批發(fā)網(wǎng)全體會(huì)員的心聲!
    五,女,國(guó)泰民安,和諧中國(guó),離不開(kāi)我們的和平使者,綠色軍營(yíng)鑄起鋼鐵長(zhǎng)城!下面有請(qǐng)創(chuàng)業(yè)的先生伍總,為大家?guī)?lái)一首《軍中綠花》!
    七,女,真誠(chéng)的情感,鑄就真誠(chéng)的友誼!軍功章里有你的一半,也有我的一半!我們的事業(yè),也離不開(kāi)家人與朋友的支持!下面有情重慶xx縣區(qū)代理【成功】悠,及悠夫人為大家送來(lái)《春天的故事》《夢(mèng)駝玲》!
    八,男,我們的祖國(guó),高山巍峨,堅(jiān)實(shí)的脊背,頂住了億萬(wàn)年的滄桑巨變。祖國(guó)!我們?yōu)槟銑^發(fā),我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟泸湴?,你是世界民族之林的?qiáng)者。下面有請(qǐng)----冰心老師為大家送來(lái)詩(shī)朗誦――《我的祖國(guó)》及歌曲《女兒情》:
    十,男,曾幾何時(shí),“岳母刺字”的故事,將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛(ài)國(guó)激情深深地鉻在每個(gè)中國(guó)人的心底,生生不息,代代傳承。多少次風(fēng)起云涌,多少次潮起潮落,中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言,可歌可泣,令人動(dòng)容。接下來(lái)請(qǐng)欣賞石家莊鵬程為您帶來(lái)歌曲――《精忠報(bào)國(guó)》。
    男:兔辭玉乾坤,
    女:龍騰花世界。
    男:北風(fēng)擋不住春天的腳步,201x已向我們揮手告別;。
    冰雪封不住青春的熱情,龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
    女:站在歲首我們翹首企盼,未來(lái)的一年我們有更多的展望,更多的夢(mèng)想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!
    女:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了我們胸中希望的火焰;。
    男:滿地余寒凝露香,凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
    女:在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái),
    在這充溢著溫馨與和諧的大家庭,
    讓我們一起祝福:
    男:祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;。
    男:祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
    女:老師們,同學(xué)們,xx學(xué)校2012年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    男:下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為元旦致辭!
    1、《群鼓合奏》:
    涌動(dòng)的青春,奔放的熱情,春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái),就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!
    請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
    2、女生小合唱《小酒窩》:
    李:琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
    楊:哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
    李:就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛(ài)啊!
    楊:人家大老爺們,你用“可愛(ài)”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊,我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》,那才可愛(ài)呢!
    李:掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)。
    3、話劇《高中自習(xí)曲》。
    高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代,可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位,請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
    請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
    4、獨(dú)唱《一杯美酒》。
    中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村,可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》,請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
    5、快板《校園贊歌》。
    謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
    二高是我們的母校,這里有我們可親可敬的師長(zhǎng),有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》,掌聲有請(qǐng)!
    6、合唱《一眼萬(wàn)年》。
    有一種愛(ài)戀,傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀,深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由xx演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!
    7、《樂(lè)器聯(lián)奏》。
    我們xx的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯,這是西樂(lè)吧?古箏葫蘆絲,這是民樂(lè)吧?他們都來(lái)得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂(lè)發(fā)燒友樂(lè)隊(duì)表演的樂(lè)器聯(lián)奏,請(qǐng)欣賞!
    8、《牧羊曲》。
    李:這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”,當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是著名功夫明星李連杰先生。
    楊:那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
    李:這個(gè)你就更問(wèn)不住我了。(臺(tái)下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)以一毛的票價(jià),累計(jì)票房高達(dá)一億呢。
    李:想啊!我有這樣的耳福嗎?
    楊:大家都有耳福啦!下面有請(qǐng)閆小宏老師為我們帶來(lái)《牧羊曲》!
    9、小品《扶貧救助》。
    閆:禹博啊,最近中央電視臺(tái)等媒體正在用各種形式紀(jì)念xx,不知你注意了沒(méi)有?
    禹:注意到了,最近新聞聯(lián)播都辟了專(zhuān)欄在說(shuō)這事呢!
    閆:是啊,改革開(kāi)放、黨的富民政策使一部分人在物質(zhì)上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間。
    六年級(jí)上元旦演講稿篇五
    大家晚上好!
    又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的.人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛(ài)人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
    元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
    年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”
    在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。
    一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
    六年級(jí)上元旦演講稿篇六
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一年。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的xx年,年。這個(gè)周日就是我們盼望已久的元旦了。一元即始,萬(wàn)象更新。親愛(ài)的同學(xué)們,新的一年即將到來(lái),歷史將翻開(kāi)新的一頁(yè),我們的人生將進(jìn)入新的征程一切都是新的。
    而我們,也將迎來(lái)我們的期末考試。同學(xué)們,期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門(mén)功課,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
    最后,我祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),成長(zhǎng)快樂(lè)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇七
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我來(lái)自六年級(jí)的楊曉妍。今天,我要演講的題目是《友學(xué)》。
    "友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
    歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)"對(duì)不起",實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己"友善"的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
    親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí);多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛(ài),奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué),在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇八
    大家好,我叫xx,今年11歲,我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
    俗話說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!睋Q句話說(shuō),不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。班長(zhǎng),顧名思義,為一班之長(zhǎng),班長(zhǎng)這個(gè)職位非常忙,要操控班上的各種事情,如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,還有我從來(lái)沒(méi)干過(guò)班長(zhǎng),非常想嘗試一下,希望同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)。
    對(duì)于做班長(zhǎng),我有幾大優(yōu)勢(shì):1、一年級(jí)時(shí)做過(guò)學(xué)習(xí)委員,三年級(jí)做過(guò)軍體,所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗(yàn)的。2、我的學(xué)習(xí)不錯(cuò),四、五年級(jí)在班上一直都是個(gè)佼佼者。3、我的鋼筆字不錯(cuò),工整大方,筆畫(huà)流暢,就像個(gè)筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢(shì),我認(rèn)為自已有很大的把握成功競(jìng)選。
    假如我競(jìng)選成功了,我會(huì)帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上,我會(huì)尊重大家的意見(jiàn),布置合理的作業(yè)。課間,我會(huì)組織大家活動(dòng)娛樂(lè)。在我心中,沒(méi)有好差之分,沒(méi)有偏見(jiàn),每個(gè)同學(xué)都有享受快樂(lè)童年的權(quán)力。但是,我也會(huì)像包公那樣大公無(wú)私,不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人,也不會(huì)冤枉一個(gè)好人,讓我們班成為五星級(jí)班級(jí)。
    同學(xué)們,請(qǐng)把那神圣的一票投給我吧,我不會(huì)讓你們失望的!
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。
    我叫xx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
    這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
    假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
    假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
    假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
    最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
    謝謝大家!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇九
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”人生如蠟,理想如芯,沒(méi)有了理想,人生還有何意義有理想縈繞的日子是寶貴的,有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
    歷史上,無(wú)數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?,才使得人生更加有意義,作出更多非凡成就。
    理想是沙漠中的綠洲,給予你生存的期望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿,立志寫(xiě)一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書(shū)。在他著手撰寫(xiě)這部史書(shū)期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷刑,司馬遷一度打算自殺,卻因撰寫(xiě)史書(shū)心愿未了而頑強(qiáng)地活下來(lái),歷時(shí)18載,最終完成《史記》這部著作,史料豐富翔實(shí),備受后人推崇,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。
    理想是大海中的燈塔,給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法,自小立志成為大書(shū)法家,每一天勤學(xué)苦練,教師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,之后受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫(xiě)完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書(shū)圣”。
    理想是風(fēng)雨中的港灣,給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù),并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次,國(guó)王下達(dá)任務(wù),要求20天內(nèi)建造一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開(kāi),準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自我未競(jìng)的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究,最終制造出“鋸”,大幅提高了采伐速度,按時(shí)完成了任務(wù)。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對(duì)后代工匠技術(shù)的提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
    沒(méi)有理想,人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有理想,人生就如黑夜般沒(méi)有光明;沒(méi)有理想,人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢?,一路披荊斬棘,努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇十
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
    因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。
    謝謝大家,我的演講完了!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    在我們生活中,生活環(huán)境與我們息息相關(guān),在日常生活中,人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上不夠重視。
    在我們身邊,我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下,看見(jiàn)樓門(mén)口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾,并且撒了一地。我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾,那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣?世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站,越想越可怕,媽媽讓我回家拿了根粉筆,在對(duì)著樓門(mén)的墻上寫(xiě)上,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
    “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,我要把這句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng)。只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好,我們的家園變得更加美麗。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    演講人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    六年級(jí)上元旦演講稿篇十二
    在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就給我講故事,我每天都聽(tīng)著故事入眠,享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事情節(jié)。什么《小紅帽》,《狼和小羊》,《白雪公主》,都是我記憶中最早聽(tīng)過(guò)的故事。我大點(diǎn)兒了,媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事,讓我能記下它,說(shuō)出來(lái),那時(shí)我也偶爾看一點(diǎn)兒小畫(huà)書(shū),越看越明白,故事也可以懂一些。
    漸漸地,我上了小學(xué),識(shí)字多了,就更喜歡看書(shū)了,有的字不認(rèn)識(shí),我也跳過(guò)去,大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了,就給我買(mǎi)了注音版的書(shū),這讓我更高興了,我從此就喜歡上了看書(shū)。
    記得有一次,我上廁所,順便那了本書(shū)看,雖然洗衣機(jī)“轟隆隆”的響者,可我仍然看的有滋有味,媽媽叫了幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),過(guò)了一會(huì)兒,我的一只鞋從腳上“溜”走了,咦,地咋這么濕?這時(shí),我想起來(lái)了,媽媽告訴過(guò)我,只要洗衣機(jī)報(bào)警,就把排水管放入下水道里,讓它排水,哎,我怎么忘了呢?就連叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我急忙踢開(kāi)下水道蓋,拿拖把拖了起來(lái)。這就是如此讀書(shū)帶給我?guī)?lái)的代價(jià)。
    這就是我的讀書(shū)故事,我會(huì)在以后的時(shí)間里更加多讀書(shū)。
    六年級(jí)上元旦演講稿篇十三
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    (下午見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))下午好!
    轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的職業(yè)生涯過(guò)去了,我們都要踏入中學(xué)的大門(mén),進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。學(xué)生聚在一起,享受師生之間的深情?;貞浧鹞覀冃W(xué)生活的酸甜苦辣,回憶起一起贏得所有比賽的喜悅,我們?cè)?jīng)一起玩樂(lè),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們?nèi)チ瞬煌牡胤?,也很難再相聚,但我堅(jiān)信我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)同學(xué),童年伙伴。遇到困難一定要互相體諒,互相幫助,因?yàn)槲覀兪倾~川小學(xué)的同學(xué)。“我們勤于教育和園藝”“親愛(ài)的老師,我們很快就要和你分開(kāi)了。你知道我們此刻的心情嗎?我們想在母校多呆幾年,但我們還有很多事要做。再見(jiàn)親愛(ài)的老師。你的學(xué)生即將離開(kāi)你,離開(kāi)我們親愛(ài)的母校,開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
    六年的小學(xué)時(shí)光總是過(guò)得那么快。是第三所小學(xué)讓我們快樂(lè)而有意義。同時(shí)也要感謝辛勤的園丁們——無(wú)私的老師們,他們每天都在為我們工作,讓我們每一個(gè)同學(xué)都向老師表達(dá)自己的感激和敬意!
    會(huì)離開(kāi)我六年支持我撫養(yǎng)母校!我心中充滿了感謝!回憶起所有快樂(lè)而含淚的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千,尤其是書(shū)!書(shū),書(shū),你給了我豐富的知識(shí),你給了我一張合格的文憑,你改變了我的命運(yùn)和未來(lái),你讓我的人生邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸收知識(shí)的同時(shí),讓我知道:的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的!記得每次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千。感謝老師和母校對(duì)我的精心培養(yǎng)!我認(rèn)為書(shū)是我最好的老師和朋友。他們豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),提高了我的才華。困難的時(shí)候,給我提醒和幫助;順利的時(shí)候,它為我歡呼鼓掌,陪我一步一步走向成功。
    初中,我們要更加努力:
    經(jīng)歷了一次又一次測(cè)試的緊張和忙碌,我覺(jué)得即使此刻很開(kāi)心,也無(wú)法隱藏自己的回憶和留戀。六年來(lái),我們走的辛苦,走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里,我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘,卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。六年,2190個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng),但當(dāng)我們面對(duì)離別時(shí),卻覺(jué)得好短。
    在過(guò)去的六年里,許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品:壯麗的梧桐樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)、風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊、明亮的教室。我們必須記住你和我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的雄心壯志,教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里孜孜不倦的學(xué)習(xí)和研究人員,以及老師。在三本和六年的時(shí)間里,我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析思考、豐富調(diào)和、合作競(jìng)爭(zhēng)、繼承創(chuàng)新,進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越和突破自己的極限和成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們即將畢業(yè),所有這些溫暖的回憶都會(huì)銘刻在心中,這是我們一生中最難忘的一天。
    就像我朋友常說(shuō)的:“我們是只有一只翅膀的天使,只有擁抱才能飛翔?!绷甑耐瑢W(xué)情誼教會(huì)了我們相互信任,相互依賴。六年的人生,我們都有過(guò)低谷,但我們互相扶持,互相鼓勵(lì)。朋友們溫暖的笑容,班級(jí)熱烈的氣氛,讓我們都過(guò)來(lái)了。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),去堅(jiān)持,去相信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。
    我喜歡老師說(shuō)的:“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來(lái)”。六年級(jí)的時(shí)候,淹沒(méi)在問(wèn)題的海洋中,我們突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)畢業(yè)的印象已經(jīng)不再是那一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題,而是對(duì)學(xué)習(xí)的感激和熱愛(ài),讓我們感到興奮,哺育著我們的成長(zhǎng),是我們的眼睛觸碰到熟悉的名字“三少”時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?;仡欉@四年來(lái)我們學(xué)習(xí)中的每一個(gè)場(chǎng)景,我們都經(jīng)歷了一個(gè)積累的過(guò)程,既有知性的,也有感性的。老師上課的風(fēng)格,比如滔滔不絕,很有說(shuō)服力,或者是借鑒他人,向我們展示了知識(shí)的無(wú)窮魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和鮮血,看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的伏案苦干,給了我們清醒的頭腦,一雙洞察一切的眼睛,一顆溫暖的心,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達(dá)不了我們對(duì)你的尊重和愛(ài),老師,朋友,親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情的說(shuō):“老師,您辛苦了!”
    沒(méi)錯(cuò),老師的關(guān)心,同學(xué)的情誼,六年的所有悲歡離合都凝聚成了今天的成就,我們的小學(xué)生活很快就要圓滿結(jié)束了。這句話也將是我們追求更高境界的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的偉大力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強(qiáng)”;讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著六年努力的收獲,在這美麗的校園里,走向四面八方,譜寫(xiě)我們未來(lái)學(xué)習(xí)生活新的多彩篇章!
    現(xiàn)在站在時(shí)間的十字路口,回望過(guò)去,展望未來(lái),原來(lái)畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝,讓今晚的月色很親切,讓明朝的陽(yáng)光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去匆匆回首的狀態(tài)。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)存在的輝煌夢(mèng)想和深深的激動(dòng)正在召喚我們?cè)俅务雎?tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結(jié)束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水里,依然真誠(chéng)直率的眼神,依然澎湃的熱血,引領(lǐng)著我們重新歌唱,歌唱轉(zhuǎn)瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區(qū)別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時(shí)刻。低眉無(wú)奈,時(shí)光如水。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,胸懷大志,猶如烈火。畢業(yè)是一切都沒(méi)有結(jié)束的莊嚴(yán)開(kāi)始。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話,一切都沒(méi)有漸行漸遠(yuǎn)。
    “有些時(shí)候,你乘風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋梁。”讓時(shí)間作證,承載著三所小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望和深情厚意,我們一定會(huì)成為有智慧有激情的人,有抱負(fù)有腳踏實(shí)地的人,德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人,有擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)的人!
    同學(xué)們,值此離別之際,讓我們宣誓:今天,我們?yōu)樽约菏堑谌W(xué)的畢業(yè)生而驕傲;明天,三位少年將為我們——祖國(guó)的棟梁而驕傲!
    六年級(jí)上元旦演講稿篇十四
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    跌宕起伏,日日夜夜;花開(kāi)花落,潮起潮落。小學(xué)六年即將結(jié)束。我要告別教了我六年的同學(xué)和老師,告別我生活了六年的校園。我忘不了小學(xué)發(fā)生的事,忘不了教我的老師,忘不了每天和我一起在同一片陽(yáng)光,同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了,上初中了。我會(huì)在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn)。
    畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝,讓今天晚上的月光很親切,讓明朝的陽(yáng)光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個(gè)快速瀏覽。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細(xì)節(jié)。小學(xué)六年,老師教給我們的知識(shí),我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里;老師教我們?cè)趺唇蹋覀兛偸窃诙吜鬟B;我們無(wú)法回報(bào)老師的汗水!
    你還記得我曾經(jīng)是個(gè)懵懂淘氣的孩子,現(xiàn)在卻變成了一個(gè)成熟的女孩嗎?剛上小學(xué)的時(shí)候只有加減,現(xiàn)在差了一個(gè)世界。是的,我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱,相互學(xué)習(xí),才能飛翔!
    當(dāng)我遇到困難時(shí),你幫助我,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),你逗我笑,當(dāng)我難過(guò)時(shí),你在我身邊安慰我。我們的友誼天長(zhǎng)地久。我們的友誼就像大海。我們有世界上最真誠(chéng)的友誼。在無(wú)限的人際關(guān)系中,我們有著無(wú)盡的廣闊和包容。
    我還記得我們?cè)谑謱?shí)習(xí)基地的時(shí)候,學(xué)會(huì)了做石膏像,做風(fēng)鈴,照顧自己,還得到了一些自救的方法。我們都在石林過(guò)著充實(shí)幸福的生活。由此,我知道團(tuán)結(jié)就是力量,我知道如何獨(dú)立生活。
    往事歷歷在目,是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆閃亮的明珠!
    現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心,努力回報(bào)母校:剩下的一個(gè)月,好好學(xué)習(xí),勇往直前;讓生命帶著微笑綻放,讓生命帶著潮汐涌動(dòng)。讓我們的生活發(fā)光!
    六年來(lái),我們走的辛苦,走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里,我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘,卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。今天,我們?yōu)槟愀械津湴?。明天,你一定?huì)為我們感到榮幸?!暗卸嗌賽?ài)有寸長(zhǎng)的草,報(bào)三春暉。”我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的關(guān)愛(ài)。
    再見(jiàn)了,朝夕相處的朋友們,讓我把思緒擰成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,讓你那即將飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)在我的藍(lán)天上飛翔。陽(yáng)光會(huì)去/鮮花會(huì)謝/只有你和我的友誼/會(huì)天長(zhǎng)地久。
    六年級(jí)上元旦演講稿篇十五
    今天,是2016年1月1日,也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。
    我家就在體育公園附近,很快就到了目的地。放眼望去,健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,爸爸拉著我的手,把我“拖”進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看,足球場(chǎng)又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺(tái)階,在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺(tái)階,走到我身邊,說(shuō):“你在這跑一圈,待會(huì)我給你獎(jiǎng)勵(lì)?!薄澳呛谩!蔽覞M不在乎的說(shuō)?!邦A(yù)備dd跑!”老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的時(shí)候,我才加快速度,這時(shí),風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了!老爸看著氣喘吁吁的我,故意來(lái)長(zhǎng)聲音說(shuō):“同志,你還不錯(cuò)嘛,2分16秒!”我可管不了那么多了,問(wèn):“獎(jiǎng)勵(lì)呢?”老爸神秘一笑:“獎(jiǎng)勵(lì)嘛,就是dd甘蔗!”我從爸爸手中接過(guò)甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著我,意味深長(zhǎng)地笑了。
    今天玩得真開(kāi)心!我懂得了一個(gè)終身受益的道理:干什么事都要有耐心,不能半途而廢。
    元旦轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,但在我看來(lái)是我所經(jīng)歷的最難忘,最不尋常的元旦,因?yàn)樵谀嵌渭倨陂g曾經(jīng)歷了這樣一件事:
    在元旦的第二天,我在家中覺(jué)得悶極了,于是,決定去城里逛逛,坐在車(chē)上我放眼望去,大部分乘客都手中提著大包小包的東西似乎不好好利用假期游玩一下,不甘心。
    很快到了秋水廣場(chǎng),我于是開(kāi)始我的游玩。等到廣場(chǎng)中央極目遠(yuǎn)眺四周都是一個(gè)個(gè)穿得筆挺的先生們,女士們,當(dāng)然還有帥氣的小伙,他們?nèi)齻€(gè)一群,四個(gè)一伙,,有的做在草地上沐浴著陽(yáng)光;有的聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),還有的吃著食物。但我的眼眶中很快看到了這樣一場(chǎng)景,一個(gè)穿得很一般的小孩子在人群中穿梭,手里似乎拿著個(gè)袋子,時(shí)不時(shí)的彎下腰去。他走得離我越來(lái)越近,我是發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)約摸十來(lái)歲的小朋友,他手中提的是一個(gè)袋子里面裝著許多人扔掉我飲料瓶,我被這一幕吸引了,于是,駐足眼光觀看那個(gè)小朋友,我想這肯定是為了籌上網(wǎng)費(fèi)用而來(lái)拾瓶的網(wǎng)蟲(chóng),因?yàn)檫@類(lèi)事情我早就聽(tīng)說(shuō)了,開(kāi)始我覺(jué)得他令我很失望,覺(jué)得他不應(yīng)該為了上網(wǎng)而這樣做。但當(dāng)我看到他用那種低沉聲音和有些乞求的眼光問(wèn)游客:“這瓶子您要嗎?可不可以留給我?!贝蠖鄶?shù)的人都會(huì)拿喝完的瓶子給他,我這才預(yù)感到他似乎并沒(méi)有想像的那樣。不幸的是管理場(chǎng)地的保安來(lái)了,那表情和聲音特嚇人,一個(gè)勁的呵斥那個(gè)小朋友出去。他很快拿著袋子慌忙逃出,但不一會(huì)兒,他又出現(xiàn)在了草地上,又進(jìn)行“工作”。