心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的思維方式和行為模式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
假期心得體會(huì)隨筆篇一
假期，是一段飄逸的時(shí)光，它被我們憧憬，被我們期待，期待里充滿著玩樂(lè)、自由、輕松與愉悅?；仡櫦倨?，我意識(shí)到這段時(shí)間給了我很多啟示與收獲。以下是我的體會(huì)。
第一段：假期讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
假期前，我的期末考試遇到了巨大的挑戰(zhàn)。我在考試中發(fā)現(xiàn)，有許多知識(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。于是，假期里的每一天我都沉迷于學(xué)習(xí)中，刻意地安排每一個(gè)小時(shí)，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、寫(xiě)作業(yè)、練習(xí)題目。由此，我領(lǐng)悟到：時(shí)間不會(huì)等待任何人，學(xué)習(xí)時(shí)不能有絲毫松懈。假期讓我體驗(yàn)到如此的思維是如此珍貴。
第二段：假期讓我更懂得如何放松自己。
假期的一半，我發(fā)現(xiàn)我自己有些緊張、拘謹(jǐn)。這顯然不是假期的預(yù)期效果。我開(kāi)始思考自己可能是什么原因?qū)е逻@種情況。我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲倚睦砩系钠v。于是，我參加了身體訓(xùn)練課程、在戶外散步、讀一些書(shū)等。這些活動(dòng)緩解了我緊張壓力的狀態(tài)，讓我更自然、更放松。
第三段：假期使我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
假期第三周，我出了一個(gè)有趣的地方旅游。在旅途中，我看到了許多成功的商家和創(chuàng)業(yè)者，他們的創(chuàng)業(yè)故事讓我了解到啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)。由此，我認(rèn)識(shí)到只有不斷有目標(biāo)地工作和創(chuàng)新，才能不斷提高自己的水平與能力，創(chuàng)造出自己的財(cái)富。這段旅程，使我具備了明確未來(lái)的前景和意識(shí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
第四段：假期給了我開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)。
假期的最后一個(gè)星期天，我加入了愛(ài)心社區(qū)活動(dòng)，與一些志愿者一起去社區(qū)里，為需要幫助的居民們提供一些幫助。這次活動(dòng)讓我了解到了社區(qū)中的一些深層次的問(wèn)題。我意識(shí)到，大家應(yīng)該積極做一些力所能及的事情，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，為更多的人創(chuàng)造美好事物。
第五段：假期讓我成為了更好的自己。
總結(jié)假期的時(shí)光，我真的受益良多，整個(gè)過(guò)程賜予我了許多美好的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)。這些體驗(yàn)讓我成為了更好的自己，提高了我不同方面的水平和能力，讓我更加感性和理性地看待未來(lái)的生活與事業(yè)。這讓我充滿期望，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，為自己的夢(mèng)想奮斗不息。
總之，青春，就像一張白紙，我們可以在增長(zhǎng)的過(guò)程中依然保留自己的美好。努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己，積極投入生活，感受生活的美妙與挑戰(zhàn)。假期讓我變得更好，我感謝所有教育我的人與事。
假期心得體會(huì)隨筆篇二
昨天，朋友問(wèn)我：“這個(gè)假期，你干了啥?”我才驚覺(jué)時(shí)光飛逝，還有不到十天，假期就結(jié)束了，又要開(kāi)學(xué)了。
五十多天的暑假，大把的時(shí)間在不知不覺(jué)中，讓我揮霍了。面對(duì)提問(wèn)，幸好還讀了幾本書(shū)，寫(xiě)了幾篇文章，不然還真不知道怎么回答。
因?yàn)槲业募倨?，?jiǎn)單而平靜，激不起半點(diǎn)浪花，遠(yuǎn)離了繁華喧囂，也游離于人情世故之外。朋友圈里也不見(jiàn)我的信息，只見(jiàn)他人今天在北京，明天在南京。今天在這里相聚，明天在那里相約?；馃岬南募靖砘馃?，好不熱鬧。而我只是深宅在家里，盡享假日難得的寧?kù)o，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有工作壓力，忘卻了世俗，完全沉浸在我的書(shū)香里。
這日子不單調(diào)嗎?一點(diǎn)也不，我是樂(lè)在其中。帶帶二妞，養(yǎng)養(yǎng)花;寫(xiě)寫(xiě)文章，讀讀書(shū);聽(tīng)聽(tīng)佛歌，吹吹風(fēng)，好像也很愜意?；蛟S有人認(rèn)為這是退休后的生活，沒(méi)勁。但我卻覺(jué)得這并不缺少生活的熱情。
每天清晨，我燒好早飯后，帶著早起的二妞，出去遛彎。鍛煉鍛煉身體，呼吸呼吸新鮮空氣，再瀏覽瀏覽風(fēng)景。飯后再帶帶二妞，讀讀書(shū)。中午趁著二妞午睡的時(shí)候，或是整理文萱的成長(zhǎng)軌跡，或是寫(xiě)寫(xiě)自己的生活感悟。傍晚幫半癱在床的老父親洗澡后，再帶著二妞出去放松一下。
晚上就是我最輕松、最愜意的時(shí)候，這時(shí)常常與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，怡情養(yǎng)性，開(kāi)發(fā)心靈，提升品位。
讀讀延續(xù)中華文脈的傳世美文《古文觀止》，欣賞上起先秦，下訖明代的千古名作?；蚴歉S王國(guó)維的腳步，打開(kāi)《人間詞話詳解》，聽(tīng)聽(tīng)他以西方哲學(xué)、文學(xué)和美學(xué)的視野，對(duì)歷代詩(shī)詞名家名作作精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)?；蚴欠啞吨熳郧迳⑽木x》，領(lǐng)略樸素動(dòng)人的《背影》、輕盈凝練的《匆匆》、明凈淡雅的《荷塘月色》、委婉真摯的《槳聲燈影里的秦淮河》……品味著作品里蘊(yùn)含的自然美和人情美，感受著作品中折射出來(lái)的、讓人內(nèi)心凜然的正氣風(fēng)骨。
當(dāng)然我也會(huì)去讀讀雜書(shū)，特別是穿越重生類的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，雖有點(diǎn)胡侃妄言、天馬行空，但也不失精彩紛呈，也算是一種休閑放松，消暑納涼的好節(jié)目。
書(shū)香里的假期，讓我癡迷，讓我沉醉，好像是沉浸在桃源的夢(mèng)中一樣。夢(mèng)該醒了，九月的校園生活已依稀可見(jiàn)，火熱的生活又將展開(kāi)。讓我們收拾好心情，準(zhǔn)備出發(fā)!
假期心得體會(huì)隨筆篇三
五一，一個(gè)讓人期待又令人痛苦的假日，休息或是遠(yuǎn)行？都是一個(gè)橫檔在人們面前的兩難選擇。
不可否認(rèn)，在我國(guó)，除了正規(guī)的企業(yè)外，平時(shí)能有休息時(shí)間的公司可以說(shuō)寥寥無(wú)幾，有一點(diǎn)工作常識(shí)的人心里都清楚，雙休放假?；丶铱纯矗c家人團(tuán)聚或者與朋友聊聊之類都是霧里看花、水中望月那遙不可及的幻想。
在網(wǎng)上也許會(huì)有人說(shuō)這是一個(gè)不?；丶铱纯吹慕杩冢仪宄?duì)于經(jīng)濟(jì)能力不拮據(jù)的家庭來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，但站在萬(wàn)千的農(nóng)民工一族角度來(lái)看，這群人占據(jù)了我國(guó)富人的多少比例？說(shuō)句難聽(tīng)而又現(xiàn)實(shí)的話：高昂的路費(fèi)，一個(gè)來(lái)回就能讓他們一個(gè)月的辛苦化為流水，甭說(shuō)還要養(yǎng)活一家老小那沉重的生活負(fù)擔(dān)。
五一，讓人期待，是因?yàn)榻K于可以有一個(gè)法定強(qiáng)制時(shí)間可以休息，不用長(zhǎng)時(shí)間地因?yàn)樯习喽鼌s了還有好好休息這個(gè)詞，可是行業(yè)的特性讓本可以休息的我們，只能無(wú)奈在睡覺(jué)之中渡過(guò)，唯一的安慰就是終于停下手上工作，和朋友一起吃頓飯或者聯(lián)絡(luò)下感情。
五一，令人痛苦，是因?yàn)楸鞠氤鲩T(mén)旅游，無(wú)奈車(chē)堵，人多，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)叫出行旅游，難聽(tīng)一點(diǎn)無(wú)非是在風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)數(shù)人頭，呼吸著令人窒息的空氣，然后回來(lái)之后在網(wǎng)上或者其他方式吐槽：高速路上如何如何堵；某地某個(gè)景區(qū)宰客；與其說(shuō)是去旅游，還不如說(shuō)是出門(mén)去活受罪更為恰當(dāng)，這已經(jīng)不是新鮮的新聞，而是我國(guó)假日方式的一個(gè)惱人悲劇。
生于憂患，死于安樂(lè)。
工作本就是生活的一部分，加班可以理解，辛苦可以接受，至少還能保持一個(gè)民族的生存與活力，如若在無(wú)所事事的安逸中度過(guò)，那么離民族滅亡也不遠(yuǎn)了。
誠(chéng)然，我不是鼓勵(lì)無(wú)休止的上班、過(guò)度加班的工作方式，需知枯澤而漁以至?xí)r有發(fā)生的過(guò)勞死的現(xiàn)像已經(jīng)造成了多少家庭悲劇，成為當(dāng)今社會(huì)所垢病的根源。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，大家需要一個(gè)強(qiáng)而有力的執(zhí)法部門(mén)為勞動(dòng)人民保駕護(hù)航，讓工作更加順暢，讓生活更加美好。
假期心得體會(huì)隨筆篇四
假期期間是我們放松心情、鍛煉身體、增長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)光。我在這次假期中感受到了不同尋常的快樂(lè)，也學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，下面是我的假期心得體會(huì)隨筆：
第一段：如何安排一個(gè)充實(shí)的假期。
在假期中，很多人會(huì)選擇旅游或是參加一些課程，但是我認(rèn)為最重要的是自己掌控時(shí)間，把握每一天，做自己喜歡、有意義的事情。對(duì)我而言，找時(shí)間看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、鍛煉身體、陪家人、社交交流等都是很好的時(shí)間花費(fèi)方式。好的時(shí)間分配需要合理計(jì)劃，可能需要針對(duì)每個(gè)人的興趣愛(ài)好做出調(diào)整來(lái)使每個(gè)人的時(shí)間都是高效妥善利用的。
第二段：假期是提高自身能力的好機(jī)會(huì)。
假期是一個(gè)培養(yǎng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，特別是自己讀書(shū)、鍛煉身體、參加公益活動(dòng)、社交交流等。以下，我只說(shuō)說(shuō)讀書(shū)和鍛煉兩個(gè)可能大家更關(guān)心的方面。在讀書(shū)方面，很多人可以通過(guò)假期來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展閱讀面，比如增加對(duì)自己行業(yè)的了解，了解社會(huì)、文化等。其次，在鍛煉方面，假期也讓自己有了充足的時(shí)間恢復(fù)體能，練習(xí)柔軟性、力量和耐力，而且鍛煉身體能讓自己變得健康、自信。
第三段：假期激發(fā)靈感。
在假期中，很多人會(huì)因?yàn)榉泵Φ纳疃鵁o(wú)法放松自己，也可能因?yàn)檗D(zhuǎn)換思路的不足而造成思維僵化，不利于發(fā)散思維、尋找更多創(chuàng)意。因此，在假期中，我認(rèn)為讓自己的心理狀態(tài)處于放松、舒適的狀態(tài)是非常重要的，而這能在休息、娛樂(lè)中尋找到，而這種狀態(tài)更容易激發(fā)靈感并帶來(lái)一些想象力和創(chuàng)新上的想法。
第四段：規(guī)劃未來(lái)、提高自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。
在這樣一個(gè)沒(méi)有凝固的時(shí)間和自由的空間里，無(wú)論是自己以前不敢進(jìn)攻的事業(yè)方向、還是未來(lái)發(fā)展、或者是提升自身身價(jià)的方向都可以在假期中加以修正、計(jì)劃，并且對(duì)計(jì)劃的某些具體目標(biāo)進(jìn)行具體的實(shí)踐下去。通過(guò)假期規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，讓自己在假期中有目標(biāo)，有計(jì)劃，有規(guī)劃。
第五段：感悟假期，謀定下一個(gè)計(jì)劃。
在假期接近尾聲時(shí)，我想給自己寫(xiě)一個(gè)感悟隨筆，把假期的體驗(yàn)記錄下來(lái)，謀劃下一步的計(jì)劃。這樣，我認(rèn)為未來(lái)的計(jì)劃會(huì)更加明確，行動(dòng)起來(lái)更加有力，因?yàn)槲乙呀?jīng)了解自己未來(lái)想去哪里了，然后來(lái)設(shè)計(jì)下一個(gè)計(jì)劃的行動(dòng)計(jì)劃，去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，每個(gè)人的假期都應(yīng)該做到有序、充實(shí)、開(kāi)心，并且學(xué)習(xí)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓自己的未來(lái)充滿陽(yáng)光、充滿生機(jī)和動(dòng)力。
假期心得體會(huì)隨筆篇五
我的假期過(guò)得充實(shí)，每天都停不下匆忙的`腳步，只有晚上的時(shí)間是屬于我自由支配的。面對(duì)這樣的假期，我有的不是幾絲厭倦，相反，我喜歡這樣的生活，喜歡每日畫(huà)畫(huà)的生活，喜歡這奇怪的充實(shí)感。
風(fēng)嘩啦啦地吹著，雨稀瀝瀝地下著，從窗縫悄悄地溜進(jìn)了一陣?yán)滹L(fēng)。硬生生地把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。揉了揉眼，看了看時(shí)間，呀，到了畫(huà)室開(kāi)放的時(shí)間了，得去畫(huà)室了。
來(lái)到這畫(huà)室，一股刺鼻的鉛味迎了上來(lái)，踩著布滿鉛的地板，望著墻上貼著的畫(huà)，我已迅速打開(kāi)了工具箱，將昨日貼在畫(huà)板上，但是還未完成的畫(huà)，放在畫(huà)架上，做好了畫(huà)畫(huà)的準(zhǔn)備。我輕輕地?fù)崦业你U筆們，眼里充滿了憐愛(ài)。慢慢地抽出其中一支筆，在畫(huà)紙上輕柔地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆。
我看著畫(huà)筆正扭動(dòng)著它那動(dòng)人的身段，每扭動(dòng)一次，畫(huà)紙上便會(huì)浮現(xiàn)出一種。種可愛(ài)的痕跡。看著畫(huà)紙與畫(huà)筆靈魂的交融，不知為何，我的煩惱已拋在了九霄云外。再看著我的手指也與畫(huà)筆、畫(huà)紙舞出了黑色物體，讓我不禁靜下了心。周?chē)男[聲不見(jiàn)了，只能聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆那動(dòng)人的舞步，一股安適感不禁涌上心頭。心情大好的我戴上耳機(jī)聽(tīng)起了歌。畫(huà)筆此刻舞得更起勁了，舞步聲，音樂(lè)聲交融在一起，把我?guī)肓穗h妙的世界中去。風(fēng)姑娘不知從哪里湊湊熱鬧，調(diào)皮地掠起我的發(fā)絲，還為我送來(lái)一股清香淡雅的柳葉味兒，讓人感到很美好，很愜意。
手在不知不覺(jué)中舞累了，我便用雙手抱起腿，閉了眼，跟著耳機(jī)中音樂(lè)輕哼著，右腳跟著音樂(lè)打著拍子。猛然地睜開(kāi)眼，怎么？眼前的光有些刺眼。忘向窗外，竟發(fā)現(xiàn)自己已沐浴在雨過(guò)天晴的溫和的陽(yáng)光下了。我笑了笑，又一次投身到了繪畫(huà)中。
一支動(dòng)人的舞蹈就此謝幕了。我洗了洗布滿了鉛的手和沾上些鉛的臉后，看著我辛苦畫(huà)出的畫(huà)，我又一次笑了。望望窗外的天空，天空已蒙上了一層淡灰色的薄紗。此刻，我并不沮喪于這一天沒(méi)有休息，沒(méi)有玩耍，晚上還得做作業(yè)。
相反，我滿足于我充實(shí)的生活，我喜歡每天有目標(biāo)的度過(guò)，不給自己的每一天留下遺憾。
假期心得體會(huì)隨筆篇六
這個(gè)暑假最難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了溜旱冰。
七月下旬的一天中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)下午要帶我去珠園學(xué)溜冰。我一聽(tīng)非常高興，因?yàn)樵谖疫^(guò)四周歲生日時(shí)爸爸就給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，媽媽帶我在宿舍的院子里練過(guò)幾次但一直沒(méi)學(xué)會(huì)。這次終于有機(jī)會(huì)讓我真正學(xué)溜冰。
下午四點(diǎn)多鐘我就纏著媽媽帶我去溜冰場(chǎng)?？傻搅四膬何矣志o張了，甚至不想學(xué)了。因?yàn)橛泻芏啾任倚〉男∨笥鸦煤芎茫瑒?dòng)作輕松自如，而我連站都站不穩(wěn)。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，他們也是漫漫練出來(lái)的，不是生來(lái)就會(huì)。然后媽媽就扶著我開(kāi)始練，正好過(guò)來(lái)一個(gè)專門(mén)教小孩溜冰的老師，媽媽又把我交給了老師。老師帶我走了兩圈我就能自己漫漫滑了，媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)我，我越練越有勁，幾圈劃下來(lái)上衣都能擰出汗來(lái)，我也沒(méi)覺(jué)得累，因?yàn)槲姨肓⒓磳W(xué)會(huì)。連續(xù)練了幾天以后，我開(kāi)始能劃起來(lái)了，可還不熟練。又練了兩個(gè)星期，現(xiàn)在終于可以自由自在的溜了。
通過(guò)學(xué)溜冰，我懂得了一個(gè)道理，干任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)，但豐收的果實(shí)也會(huì)很甜，會(huì)讓我很難忘記。
假期心得體會(huì)隨筆篇七
讀后感想：
一拿到此書(shū)，一下子被粉紅色書(shū)面所吸引，書(shū)面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、漂亮，又不失書(shū)卷氣，粉色還給人以溫暖與書(shū)香的感覺(jué)。更吸引我眼球的是封面上的那幾句話：這是一本讓教師獲得幸福的書(shū)，蘊(yùn)含無(wú)窮的智慧與力量，如果你掌握了其中的成功法則，你將成為幸福的教師……在我的個(gè)人生活里，我對(duì)“幸?！币辉~的理解是“知足、感恩與珍惜”，幸福是一種內(nèi)心的感受。在我的教師生涯里，“幸?！笔俏覍?duì)教師職業(yè)與幼兒的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)，因?yàn)閳?zhí)著，所以幸福！因?yàn)樨?zé)任，所以累并有所獲！
假期心得體會(huì)隨筆篇八
寒假假期即使短暫，但是我卻過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，在這個(gè)假期里，爸爸媽媽帶我游了美麗的杭州西湖和千島湖。自古以來(lái)，多少文人墨客用詩(shī)句來(lái)贊美杭州的美麗，一千年前，白居易曾說(shuō)過(guò)“江南憶，最憶是杭州”，如今我也有幸一睹杭州的美麗。即使天氣有點(diǎn)寒冷，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到游客們的心情。我深深地被眼前美麗的景色迷住了，冬日的湖面很平靜，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我真的有一種源于心底的聲音，杭州真美啊！
對(duì)于每個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年最開(kāi)心的要數(shù)得到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)了，一句新年的祝福，長(zhǎng)輩們就會(huì)送上一個(gè)大紅包，你看，我預(yù)先準(zhǔn)備好的小袋子已經(jīng)裝得鼓鼓囊囊的。每天我都會(huì)把收到的壓歲錢(qián)壓在枕頭底下，直到正月十五過(guò)了再拆紅包，每年我都是這樣做的，不知今年我又能收到多少壓歲錢(qián)呢？我一定要好好利用這筆壓歲錢(qián)，把它用在該花的地方。我打算拿出部分的壓歲錢(qián)請(qǐng)長(zhǎng)輩們喝茶，還要利用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些自己需要的文具和書(shū)籍，其它的壓歲錢(qián)我會(huì)把它存在銀行理財(cái)，當(dāng)然，我還想拿出一部分去幫助一些有需要幫助的人。
這就是我快樂(lè)的假期。
假期心得體會(huì)隨筆篇九
編者按：西湖的美，美在大自然的鬼斧神工?！峨y忘的西湖之旅》不僅描寫(xiě)了西湖美麗的風(fēng)景，還寫(xiě)出了對(duì)西湖的贊美之情。
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，如果能去素有“人間天堂”美稱的杭州去游玩，那真是一件幸事啊!終于，這一天我如愿了。
暑假，我和爸爸媽媽頂著烈日，冒著高溫，來(lái)到了杭州。一下車(chē)我們就被熱浪包圍了，但這絲毫阻擋不了我們游玩的興致。
聽(tīng)聞“西湖景致六吊橋，一株楊柳一株桃”，我們便迫不及待地向西湖十景之一的蘇堤走去。蘇堤可真長(zhǎng)啊，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶橫在西湖之上。已然盛夏，兩邊雖沒(méi)有朝霞般的桃花，但卻是楊柳依依，樹(shù)木蔥蘢，小草青翠欲滴，鮮花星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝婀娜，花草搖曳，一切顯得生機(jī)活力。
高大蒼穹的樹(shù)木形成的林蔭道上，游人如織，他們?nèi)宄尚?，或駐足，或交談，或賞景，或拍照……盡管烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但這里恰似有一臺(tái)天然的空調(diào)器，涼爽靜謐，不愧是旅游度假勝地呀!
我們隨著人群邊走邊看，邊看邊走，都陶醉在這大自然的美景中了。耳畔百鳥(niǎo)在林間鳴啾，眼前松鼠在枝頭跳躍，身邊的游客在輕行漫步，遠(yuǎn)處的湖面上穿梭著漂亮的畫(huà)舫游船，這么和諧的場(chǎng)景我不由自主地想起“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的詩(shī)句。
夕陽(yáng)西下，湖面好像撒上了金子一般，耀眼奪目，那是太陽(yáng)的余輝為西湖抹上的一層絢麗的色彩，別有一番風(fēng)味，真是“淡妝濃抹總相宜”啊!
西湖之美，美在大自然的鬼斧神工，美在中華兒女的勤勞智慧?？傆幸惶欤疫€會(huì)再游西湖的!
假期心得體會(huì)隨筆篇十
星期五放學(xué)后，我和媽媽到同學(xué)家去玩，六點(diǎn)多鐘，媽媽帶著我回家去。
我和媽媽一路走一路說(shuō)，也沒(méi)看路。走著走著，我問(wèn)媽媽：“怎么這么遠(yuǎn)呀？還沒(méi)到家？”媽媽停下電動(dòng)車(chē)，往右一看，是通往駝鳥(niǎo)園的路，往左一看，是通往世紀(jì)歡樂(lè)園的路。這下我的`心涼了，這肯定是走錯(cuò)路了。媽媽說(shuō)往前拐彎走走吧，又往前走了一會(huì)兒。我一抬頭，幸虧我眼快，我趕快說(shuō)：“媽媽快看，是通往黃河大橋，通往北京方向的！”媽媽趕緊停車(chē)掉頭，啊，好懸呀！這大黑天的，差點(diǎn)跑北京去旅游。
我焦急地說(shuō)：“媽媽怎么辦呀？”我心里七上八下的直打鼓，媽媽說(shuō)：“只好原路返回了。不過(guò)這回可得好好看路標(biāo)了?！碧煲呀?jīng)黑了，我這會(huì)兒特別想家了，真想早點(diǎn)兒回家，不想再轉(zhuǎn)了。我們邊走邊認(rèn)真地看路標(biāo)，走到未來(lái)路時(shí)，我的心還是放不下去，可媽媽卻說(shuō)：“這下好了，一會(huì)兒就到家了！”剛開(kāi)始我還有點(diǎn)兒不信，走了一會(huì)兒到家電市場(chǎng)的時(shí)候，我懸著的心終于放下來(lái)了，總算到家了。
我們剛學(xué)過(guò)認(rèn)方向，今天我就上了一堂生動(dòng)的迷失方向課。
假期心得體會(huì)隨筆篇十一
然而，在問(wèn)題的問(wèn)題上，出現(xiàn)了不同的觀點(diǎn)。有些人認(rèn)為工人應(yīng)該有同樣的假期。他們認(rèn)為，人是平等的，應(yīng)該平等對(duì)待。同樣的閑暇時(shí)間可以消除那些可能在心理上不安的人的不公平性，如果其他的話。
乍一看，它似乎是一個(gè)有吸引力的想法，但它不承擔(dān)太多的分析。
首先，人們做不同類型的工作，具有不同的勞動(dòng)強(qiáng)度，所以刷新他們的身體條件所需的時(shí)間變化。例如，藍(lán)領(lǐng)工人的工作時(shí)間長(zhǎng)，他們?cè)谏眢w疲勞，而白領(lǐng)工人，如醫(yī)生和教師更強(qiáng)調(diào)精神上的壓力。無(wú)法持續(xù)工作，只要那些體力勞動(dòng)的工人，白領(lǐng)需要更多的時(shí)間來(lái)度過(guò)疲勞比身體疲勞的心理疲勞。
總的來(lái)說(shuō)，不同的工作崗位上的人承擔(dān)著不同的責(zé)任，有不同的壓力。
其次，不同的行業(yè)所需的不同的任務(wù)和職責(zé)，導(dǎo)致不同階層的人在不同的生活中的各種各樣的節(jié)日。
有些員工不能擁有他們的法定假日，甚至要加班，如警察、建筑工人和從事服務(wù)行業(yè)的人。那些職業(yè)不能被打斷的暫時(shí)；其他明智的社會(huì)將是一片混亂。即使是在同一職業(yè)的一些人，他們不能有相同的假期，他們有權(quán)對(duì)他們由于許多因素，如特殊的任務(wù)，和健康狀況等，而不是說(shuō)在不同領(lǐng)域的人。
假設(shè)我們，像老師一樣，一年里都有三個(gè)月的假期。
然后，工廠必須雇用更多的工人，因?yàn)樗麄冎械囊恍┤讼硎芸鞓?lè)的假期，這顯然是反對(duì)做生意的原則，在較低的成本和效率。
如果我們一年只有三天的時(shí)間，那么我們國(guó)家的人就要一天一天的工作。沒(méi)有人可以擠出時(shí)間來(lái)參觀那些旅游勝地悠閑。不言而喻，旅游業(yè)和餐飲業(yè)就不能快速健康地發(fā)展。
假期心得體會(huì)隨筆篇十二
假期里狂玩了，我還要每天寫(xiě)一篇日記這樣就可以把我在假里的快樂(lè)與幸福保留下來(lái)了！??！
這后做完了寒假作業(yè)我就只有玩的時(shí)間咯！(^o^)/好爽?。。?！
我打算先和我最最好的一個(gè)朋友玩，玩到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才罷休，這樣才爽呢??！
的事都做了七月份才有時(shí)間玩！
我的暑假安排是：
1、早上八點(diǎn)鐘起床2、起來(lái)后做作業(yè)四頁(yè)3、開(kāi)始玩電腦4、玩半小時(shí)休息一下。
5、開(kāi)始吃午飯6、開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)7、寫(xiě)日記8、看電視9、看書(shū)10、吃晚飯。
11、跟朋友玩到十一點(diǎn)五十五分回家12、十二點(diǎn)睡覺(jué)。
這只是一個(gè)大概安排所以我有幾天不是遵守的.，差不多暑假安排就是這樣的了！
假期心得體會(huì)隨筆篇十三
在閱讀《一百條建議》中我最大的感觸就是蘇霍姆林斯基對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度。下面是我摘錄的幾段。
對(duì)“后進(jìn)生”的工作最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍。是的，必須使這些學(xué)生盡可能地多讀些書(shū)。我在三至四年級(jí)和五至八年級(jí)教過(guò)書(shū)，我總是注意給每一個(gè)“后進(jìn)生”挑選一些供他們閱讀的書(shū)籍和文章，這些書(shū)刊都是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來(lái)揭示各種概念、概括和科學(xué)定義的含義的。應(yīng)當(dāng)讓這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關(guān)于周?chē)澜绺鞣N事物和現(xiàn)象的疑問(wèn)，讓他們帶著這些疑問(wèn)來(lái)問(wèn)我，這是對(duì)他們進(jìn)行智育的十分重要的條件。
我從來(lái)沒(méi)有、一次也沒(méi)有給這樣的學(xué)生補(bǔ)過(guò)課，那種補(bǔ)課的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在正課上沒(méi)有掌握的教材。我只教他們閱讀和思考。閱讀好比是使思維受到一種感應(yīng)，激發(fā)它的覺(jué)醒。
請(qǐng)記?。簝和膶W(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。
書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的活的思想，是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了。
從這幾段中我得到這樣幾條信息：要多讀書(shū)；根據(jù)不同的人應(yīng)與針對(duì)性的給與指導(dǎo)讀書(shū)；讀書(shū)可以提高人的思考能力；讀書(shū)可以提高人的觀察的敏銳性；多讀書(shū)可以使一個(gè)后進(jìn)生由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)可以減輕教師的負(fù)擔(dān)；給學(xué)生，尤其是差生所讀的書(shū)應(yīng)該具有鮮明性、有趣性；教師同樣要加入到和孩子們一起多讀書(shū)的行列來(lái)。
在假期里跟隨校長(zhǎng)也學(xué)了韓興娥的《課內(nèi)海量閱讀》，以及韓軍的《新語(yǔ)文教育》，使我深切感受到大量閱讀在兒童階段是十分重要的，在閱讀量積累到一定程度的時(shí)候，學(xué)生的理解能力也將會(huì)跟隨著到達(dá)一定得高度，學(xué)生的學(xué)習(xí)則不在是困難的，因?yàn)榇罅块喿x帶給他們的是知識(shí)的豐富，獨(dú)立的思考。蘇霍姆林斯基在這里闡述的也是同樣的道理，他對(duì)待差生的辦法就是為他們提供大量的符合他們閱讀的書(shū)籍，用閱讀量來(lái)刺激他們智力的發(fā)展，是他們有自己的思考與感受。
在張五常先生的博客中讀到要讓孩子從小學(xué)習(xí)古文體，背簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，而且一至四年級(jí)教材最好都是古文，四年級(jí)開(kāi)始在引進(jìn)白話文，因?yàn)楣盼捏w是中國(guó)文化的基礎(chǔ)。韓興娥對(duì)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練也有大量的古文。韓軍在新語(yǔ)文教育中對(duì)古文學(xué)習(xí)的重視可見(jiàn)一般。
然而大量廣泛的閱讀在我們的語(yǔ)文課堂上是體現(xiàn)不出來(lái)的，尤其古文的讀背更是少之又少。如何能像韓興娥一樣想盡辦法給學(xué)生創(chuàng)造課內(nèi)多讀書(shū)課外書(shū)的時(shí)間，如何把張五常所說(shuō)對(duì)古文體的學(xué)習(xí)納入課堂教學(xué)，如何像蘇霍姆林斯基那樣針對(duì)學(xué)生的具體情況為他們選擇不同的書(shū)籍。
越來(lái)越感受到加大課內(nèi)閱讀勢(shì)在必行。
假期心得體會(huì)隨筆篇十四
“嗯”我伸個(gè)懶腰，滿意地哼了一聲。放假好幾天了，我過(guò)得很滿足。拉開(kāi)窗簾，窗外的景色令我一驚，下雪了。我驚喜的看著窗外的雪白世界。大地蓋著一層厚厚的白雪，當(dāng)真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毖┝Ｔ陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，似比鉆石更耀眼，比珍珠更純粹，讓人移不開(kāi)雙眼。明明應(yīng)是極寒之物，卻讓人覺(jué)得溫暖。偶爾有人走過(guò)，在雪地上留下一串腳印，卻未破壞這幅美畫(huà)，倒增添了一份生氣，沒(méi)有“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冷寂。不知不覺(jué)地，我笑了，這般美景，可不是能常見(jiàn)到的。
于是，我走出房間，投入了這世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有春日的溫和，沒(méi)有夏風(fēng)的低沉，沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，只帶著一股冷冽的氣息。似是軍人的.錚錚鐵骨，卻又有著貴族的傲氣，讓萬(wàn)物肅然起敬?；蛟S這才是冬日，這才是冰之女皇，不是其他人手中的白雪精靈，沒(méi)有那么調(diào)皮；不是其他人口中的雪之舞女，她沒(méi)有那做作。她只需站在那么使覺(jué)得尊貴。
“雪啊，真美?！闭娴暮苊?，很高貴。終于明白，為何梅會(huì)在冬日盛開(kāi)，選擇與雪為伴。一切，只為那份氣質(zhì)，那份孤傲。
假期心得體會(huì)隨筆篇一
假期，是一段飄逸的時(shí)光，它被我們憧憬，被我們期待，期待里充滿著玩樂(lè)、自由、輕松與愉悅?；仡櫦倨?，我意識(shí)到這段時(shí)間給了我很多啟示與收獲。以下是我的體會(huì)。
第一段：假期讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
假期前，我的期末考試遇到了巨大的挑戰(zhàn)。我在考試中發(fā)現(xiàn)，有許多知識(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。于是，假期里的每一天我都沉迷于學(xué)習(xí)中，刻意地安排每一個(gè)小時(shí)，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、寫(xiě)作業(yè)、練習(xí)題目。由此，我領(lǐng)悟到：時(shí)間不會(huì)等待任何人，學(xué)習(xí)時(shí)不能有絲毫松懈。假期讓我體驗(yàn)到如此的思維是如此珍貴。
第二段：假期讓我更懂得如何放松自己。
假期的一半，我發(fā)現(xiàn)我自己有些緊張、拘謹(jǐn)。這顯然不是假期的預(yù)期效果。我開(kāi)始思考自己可能是什么原因?qū)е逻@種情況。我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲倚睦砩系钠v。于是，我參加了身體訓(xùn)練課程、在戶外散步、讀一些書(shū)等。這些活動(dòng)緩解了我緊張壓力的狀態(tài)，讓我更自然、更放松。
第三段：假期使我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
假期第三周，我出了一個(gè)有趣的地方旅游。在旅途中，我看到了許多成功的商家和創(chuàng)業(yè)者，他們的創(chuàng)業(yè)故事讓我了解到啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)。由此，我認(rèn)識(shí)到只有不斷有目標(biāo)地工作和創(chuàng)新，才能不斷提高自己的水平與能力，創(chuàng)造出自己的財(cái)富。這段旅程，使我具備了明確未來(lái)的前景和意識(shí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
第四段：假期給了我開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)。
假期的最后一個(gè)星期天，我加入了愛(ài)心社區(qū)活動(dòng)，與一些志愿者一起去社區(qū)里，為需要幫助的居民們提供一些幫助。這次活動(dòng)讓我了解到了社區(qū)中的一些深層次的問(wèn)題。我意識(shí)到，大家應(yīng)該積極做一些力所能及的事情，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，為更多的人創(chuàng)造美好事物。
第五段：假期讓我成為了更好的自己。
總結(jié)假期的時(shí)光，我真的受益良多，整個(gè)過(guò)程賜予我了許多美好的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)。這些體驗(yàn)讓我成為了更好的自己，提高了我不同方面的水平和能力，讓我更加感性和理性地看待未來(lái)的生活與事業(yè)。這讓我充滿期望，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，為自己的夢(mèng)想奮斗不息。
總之，青春，就像一張白紙，我們可以在增長(zhǎng)的過(guò)程中依然保留自己的美好。努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己，積極投入生活，感受生活的美妙與挑戰(zhàn)。假期讓我變得更好，我感謝所有教育我的人與事。
假期心得體會(huì)隨筆篇二
昨天，朋友問(wèn)我：“這個(gè)假期，你干了啥?”我才驚覺(jué)時(shí)光飛逝，還有不到十天，假期就結(jié)束了，又要開(kāi)學(xué)了。
五十多天的暑假，大把的時(shí)間在不知不覺(jué)中，讓我揮霍了。面對(duì)提問(wèn)，幸好還讀了幾本書(shū)，寫(xiě)了幾篇文章，不然還真不知道怎么回答。
因?yàn)槲业募倨?，?jiǎn)單而平靜，激不起半點(diǎn)浪花，遠(yuǎn)離了繁華喧囂，也游離于人情世故之外。朋友圈里也不見(jiàn)我的信息，只見(jiàn)他人今天在北京，明天在南京。今天在這里相聚，明天在那里相約?；馃岬南募靖砘馃?，好不熱鬧。而我只是深宅在家里，盡享假日難得的寧?kù)o，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有工作壓力，忘卻了世俗，完全沉浸在我的書(shū)香里。
這日子不單調(diào)嗎?一點(diǎn)也不，我是樂(lè)在其中。帶帶二妞，養(yǎng)養(yǎng)花;寫(xiě)寫(xiě)文章，讀讀書(shū);聽(tīng)聽(tīng)佛歌，吹吹風(fēng)，好像也很愜意?；蛟S有人認(rèn)為這是退休后的生活，沒(méi)勁。但我卻覺(jué)得這并不缺少生活的熱情。
每天清晨，我燒好早飯后，帶著早起的二妞，出去遛彎。鍛煉鍛煉身體，呼吸呼吸新鮮空氣，再瀏覽瀏覽風(fēng)景。飯后再帶帶二妞，讀讀書(shū)。中午趁著二妞午睡的時(shí)候，或是整理文萱的成長(zhǎng)軌跡，或是寫(xiě)寫(xiě)自己的生活感悟。傍晚幫半癱在床的老父親洗澡后，再帶著二妞出去放松一下。
晚上就是我最輕松、最愜意的時(shí)候，這時(shí)常常與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，怡情養(yǎng)性，開(kāi)發(fā)心靈，提升品位。
讀讀延續(xù)中華文脈的傳世美文《古文觀止》，欣賞上起先秦，下訖明代的千古名作?；蚴歉S王國(guó)維的腳步，打開(kāi)《人間詞話詳解》，聽(tīng)聽(tīng)他以西方哲學(xué)、文學(xué)和美學(xué)的視野，對(duì)歷代詩(shī)詞名家名作作精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)?；蚴欠啞吨熳郧迳⑽木x》，領(lǐng)略樸素動(dòng)人的《背影》、輕盈凝練的《匆匆》、明凈淡雅的《荷塘月色》、委婉真摯的《槳聲燈影里的秦淮河》……品味著作品里蘊(yùn)含的自然美和人情美，感受著作品中折射出來(lái)的、讓人內(nèi)心凜然的正氣風(fēng)骨。
當(dāng)然我也會(huì)去讀讀雜書(shū)，特別是穿越重生類的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，雖有點(diǎn)胡侃妄言、天馬行空，但也不失精彩紛呈，也算是一種休閑放松，消暑納涼的好節(jié)目。
書(shū)香里的假期，讓我癡迷，讓我沉醉，好像是沉浸在桃源的夢(mèng)中一樣。夢(mèng)該醒了，九月的校園生活已依稀可見(jiàn)，火熱的生活又將展開(kāi)。讓我們收拾好心情，準(zhǔn)備出發(fā)!
假期心得體會(huì)隨筆篇三
五一，一個(gè)讓人期待又令人痛苦的假日，休息或是遠(yuǎn)行？都是一個(gè)橫檔在人們面前的兩難選擇。
不可否認(rèn)，在我國(guó)，除了正規(guī)的企業(yè)外，平時(shí)能有休息時(shí)間的公司可以說(shuō)寥寥無(wú)幾，有一點(diǎn)工作常識(shí)的人心里都清楚，雙休放假?；丶铱纯矗c家人團(tuán)聚或者與朋友聊聊之類都是霧里看花、水中望月那遙不可及的幻想。
在網(wǎng)上也許會(huì)有人說(shuō)這是一個(gè)不?；丶铱纯吹慕杩冢仪宄?duì)于經(jīng)濟(jì)能力不拮據(jù)的家庭來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，但站在萬(wàn)千的農(nóng)民工一族角度來(lái)看，這群人占據(jù)了我國(guó)富人的多少比例？說(shuō)句難聽(tīng)而又現(xiàn)實(shí)的話：高昂的路費(fèi)，一個(gè)來(lái)回就能讓他們一個(gè)月的辛苦化為流水，甭說(shuō)還要養(yǎng)活一家老小那沉重的生活負(fù)擔(dān)。
五一，讓人期待，是因?yàn)榻K于可以有一個(gè)法定強(qiáng)制時(shí)間可以休息，不用長(zhǎng)時(shí)間地因?yàn)樯习喽鼌s了還有好好休息這個(gè)詞，可是行業(yè)的特性讓本可以休息的我們，只能無(wú)奈在睡覺(jué)之中渡過(guò)，唯一的安慰就是終于停下手上工作，和朋友一起吃頓飯或者聯(lián)絡(luò)下感情。
五一，令人痛苦，是因?yàn)楸鞠氤鲩T(mén)旅游，無(wú)奈車(chē)堵，人多，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)叫出行旅游，難聽(tīng)一點(diǎn)無(wú)非是在風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)數(shù)人頭，呼吸著令人窒息的空氣，然后回來(lái)之后在網(wǎng)上或者其他方式吐槽：高速路上如何如何堵；某地某個(gè)景區(qū)宰客；與其說(shuō)是去旅游，還不如說(shuō)是出門(mén)去活受罪更為恰當(dāng)，這已經(jīng)不是新鮮的新聞，而是我國(guó)假日方式的一個(gè)惱人悲劇。
生于憂患，死于安樂(lè)。
工作本就是生活的一部分，加班可以理解，辛苦可以接受，至少還能保持一個(gè)民族的生存與活力，如若在無(wú)所事事的安逸中度過(guò)，那么離民族滅亡也不遠(yuǎn)了。
誠(chéng)然，我不是鼓勵(lì)無(wú)休止的上班、過(guò)度加班的工作方式，需知枯澤而漁以至?xí)r有發(fā)生的過(guò)勞死的現(xiàn)像已經(jīng)造成了多少家庭悲劇，成為當(dāng)今社會(huì)所垢病的根源。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，大家需要一個(gè)強(qiáng)而有力的執(zhí)法部門(mén)為勞動(dòng)人民保駕護(hù)航，讓工作更加順暢，讓生活更加美好。
假期心得體會(huì)隨筆篇四
假期期間是我們放松心情、鍛煉身體、增長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)光。我在這次假期中感受到了不同尋常的快樂(lè)，也學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，下面是我的假期心得體會(huì)隨筆：
第一段：如何安排一個(gè)充實(shí)的假期。
在假期中，很多人會(huì)選擇旅游或是參加一些課程，但是我認(rèn)為最重要的是自己掌控時(shí)間，把握每一天，做自己喜歡、有意義的事情。對(duì)我而言，找時(shí)間看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、鍛煉身體、陪家人、社交交流等都是很好的時(shí)間花費(fèi)方式。好的時(shí)間分配需要合理計(jì)劃，可能需要針對(duì)每個(gè)人的興趣愛(ài)好做出調(diào)整來(lái)使每個(gè)人的時(shí)間都是高效妥善利用的。
第二段：假期是提高自身能力的好機(jī)會(huì)。
假期是一個(gè)培養(yǎng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，特別是自己讀書(shū)、鍛煉身體、參加公益活動(dòng)、社交交流等。以下，我只說(shuō)說(shuō)讀書(shū)和鍛煉兩個(gè)可能大家更關(guān)心的方面。在讀書(shū)方面，很多人可以通過(guò)假期來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展閱讀面，比如增加對(duì)自己行業(yè)的了解，了解社會(huì)、文化等。其次，在鍛煉方面，假期也讓自己有了充足的時(shí)間恢復(fù)體能，練習(xí)柔軟性、力量和耐力，而且鍛煉身體能讓自己變得健康、自信。
第三段：假期激發(fā)靈感。
在假期中，很多人會(huì)因?yàn)榉泵Φ纳疃鵁o(wú)法放松自己，也可能因?yàn)檗D(zhuǎn)換思路的不足而造成思維僵化，不利于發(fā)散思維、尋找更多創(chuàng)意。因此，在假期中，我認(rèn)為讓自己的心理狀態(tài)處于放松、舒適的狀態(tài)是非常重要的，而這能在休息、娛樂(lè)中尋找到，而這種狀態(tài)更容易激發(fā)靈感并帶來(lái)一些想象力和創(chuàng)新上的想法。
第四段：規(guī)劃未來(lái)、提高自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。
在這樣一個(gè)沒(méi)有凝固的時(shí)間和自由的空間里，無(wú)論是自己以前不敢進(jìn)攻的事業(yè)方向、還是未來(lái)發(fā)展、或者是提升自身身價(jià)的方向都可以在假期中加以修正、計(jì)劃，并且對(duì)計(jì)劃的某些具體目標(biāo)進(jìn)行具體的實(shí)踐下去。通過(guò)假期規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，讓自己在假期中有目標(biāo)，有計(jì)劃，有規(guī)劃。
第五段：感悟假期，謀定下一個(gè)計(jì)劃。
在假期接近尾聲時(shí)，我想給自己寫(xiě)一個(gè)感悟隨筆，把假期的體驗(yàn)記錄下來(lái)，謀劃下一步的計(jì)劃。這樣，我認(rèn)為未來(lái)的計(jì)劃會(huì)更加明確，行動(dòng)起來(lái)更加有力，因?yàn)槲乙呀?jīng)了解自己未來(lái)想去哪里了，然后來(lái)設(shè)計(jì)下一個(gè)計(jì)劃的行動(dòng)計(jì)劃，去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，每個(gè)人的假期都應(yīng)該做到有序、充實(shí)、開(kāi)心，并且學(xué)習(xí)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓自己的未來(lái)充滿陽(yáng)光、充滿生機(jī)和動(dòng)力。
假期心得體會(huì)隨筆篇五
我的假期過(guò)得充實(shí)，每天都停不下匆忙的`腳步，只有晚上的時(shí)間是屬于我自由支配的。面對(duì)這樣的假期，我有的不是幾絲厭倦，相反，我喜歡這樣的生活，喜歡每日畫(huà)畫(huà)的生活，喜歡這奇怪的充實(shí)感。
風(fēng)嘩啦啦地吹著，雨稀瀝瀝地下著，從窗縫悄悄地溜進(jìn)了一陣?yán)滹L(fēng)。硬生生地把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。揉了揉眼，看了看時(shí)間，呀，到了畫(huà)室開(kāi)放的時(shí)間了，得去畫(huà)室了。
來(lái)到這畫(huà)室，一股刺鼻的鉛味迎了上來(lái)，踩著布滿鉛的地板，望著墻上貼著的畫(huà)，我已迅速打開(kāi)了工具箱，將昨日貼在畫(huà)板上，但是還未完成的畫(huà)，放在畫(huà)架上，做好了畫(huà)畫(huà)的準(zhǔn)備。我輕輕地?fù)崦业你U筆們，眼里充滿了憐愛(ài)。慢慢地抽出其中一支筆，在畫(huà)紙上輕柔地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆。
我看著畫(huà)筆正扭動(dòng)著它那動(dòng)人的身段，每扭動(dòng)一次，畫(huà)紙上便會(huì)浮現(xiàn)出一種。種可愛(ài)的痕跡。看著畫(huà)紙與畫(huà)筆靈魂的交融，不知為何，我的煩惱已拋在了九霄云外。再看著我的手指也與畫(huà)筆、畫(huà)紙舞出了黑色物體，讓我不禁靜下了心。周?chē)男[聲不見(jiàn)了，只能聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆那動(dòng)人的舞步，一股安適感不禁涌上心頭。心情大好的我戴上耳機(jī)聽(tīng)起了歌。畫(huà)筆此刻舞得更起勁了，舞步聲，音樂(lè)聲交融在一起，把我?guī)肓穗h妙的世界中去。風(fēng)姑娘不知從哪里湊湊熱鬧，調(diào)皮地掠起我的發(fā)絲，還為我送來(lái)一股清香淡雅的柳葉味兒，讓人感到很美好，很愜意。
手在不知不覺(jué)中舞累了，我便用雙手抱起腿，閉了眼，跟著耳機(jī)中音樂(lè)輕哼著，右腳跟著音樂(lè)打著拍子。猛然地睜開(kāi)眼，怎么？眼前的光有些刺眼。忘向窗外，竟發(fā)現(xiàn)自己已沐浴在雨過(guò)天晴的溫和的陽(yáng)光下了。我笑了笑，又一次投身到了繪畫(huà)中。
一支動(dòng)人的舞蹈就此謝幕了。我洗了洗布滿了鉛的手和沾上些鉛的臉后，看著我辛苦畫(huà)出的畫(huà)，我又一次笑了。望望窗外的天空，天空已蒙上了一層淡灰色的薄紗。此刻，我并不沮喪于這一天沒(méi)有休息，沒(méi)有玩耍，晚上還得做作業(yè)。
相反，我滿足于我充實(shí)的生活，我喜歡每天有目標(biāo)的度過(guò)，不給自己的每一天留下遺憾。
假期心得體會(huì)隨筆篇六
這個(gè)暑假最難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了溜旱冰。
七月下旬的一天中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)下午要帶我去珠園學(xué)溜冰。我一聽(tīng)非常高興，因?yàn)樵谖疫^(guò)四周歲生日時(shí)爸爸就給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，媽媽帶我在宿舍的院子里練過(guò)幾次但一直沒(méi)學(xué)會(huì)。這次終于有機(jī)會(huì)讓我真正學(xué)溜冰。
下午四點(diǎn)多鐘我就纏著媽媽帶我去溜冰場(chǎng)?？傻搅四膬何矣志o張了，甚至不想學(xué)了。因?yàn)橛泻芏啾任倚〉男∨笥鸦煤芎茫瑒?dòng)作輕松自如，而我連站都站不穩(wěn)。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，他們也是漫漫練出來(lái)的，不是生來(lái)就會(huì)。然后媽媽就扶著我開(kāi)始練，正好過(guò)來(lái)一個(gè)專門(mén)教小孩溜冰的老師，媽媽又把我交給了老師。老師帶我走了兩圈我就能自己漫漫滑了，媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)我，我越練越有勁，幾圈劃下來(lái)上衣都能擰出汗來(lái)，我也沒(méi)覺(jué)得累，因?yàn)槲姨肓⒓磳W(xué)會(huì)。連續(xù)練了幾天以后，我開(kāi)始能劃起來(lái)了，可還不熟練。又練了兩個(gè)星期，現(xiàn)在終于可以自由自在的溜了。
通過(guò)學(xué)溜冰，我懂得了一個(gè)道理，干任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)，但豐收的果實(shí)也會(huì)很甜，會(huì)讓我很難忘記。
假期心得體會(huì)隨筆篇七
讀后感想：
一拿到此書(shū)，一下子被粉紅色書(shū)面所吸引，書(shū)面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、漂亮，又不失書(shū)卷氣，粉色還給人以溫暖與書(shū)香的感覺(jué)。更吸引我眼球的是封面上的那幾句話：這是一本讓教師獲得幸福的書(shū)，蘊(yùn)含無(wú)窮的智慧與力量，如果你掌握了其中的成功法則，你將成為幸福的教師……在我的個(gè)人生活里，我對(duì)“幸?！币辉~的理解是“知足、感恩與珍惜”，幸福是一種內(nèi)心的感受。在我的教師生涯里，“幸?！笔俏覍?duì)教師職業(yè)與幼兒的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)，因?yàn)閳?zhí)著，所以幸福！因?yàn)樨?zé)任，所以累并有所獲！
假期心得體會(huì)隨筆篇八
寒假假期即使短暫，但是我卻過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，在這個(gè)假期里，爸爸媽媽帶我游了美麗的杭州西湖和千島湖。自古以來(lái)，多少文人墨客用詩(shī)句來(lái)贊美杭州的美麗，一千年前，白居易曾說(shuō)過(guò)“江南憶，最憶是杭州”，如今我也有幸一睹杭州的美麗。即使天氣有點(diǎn)寒冷，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到游客們的心情。我深深地被眼前美麗的景色迷住了，冬日的湖面很平靜，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我真的有一種源于心底的聲音，杭州真美啊！
對(duì)于每個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年最開(kāi)心的要數(shù)得到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)了，一句新年的祝福，長(zhǎng)輩們就會(huì)送上一個(gè)大紅包，你看，我預(yù)先準(zhǔn)備好的小袋子已經(jīng)裝得鼓鼓囊囊的。每天我都會(huì)把收到的壓歲錢(qián)壓在枕頭底下，直到正月十五過(guò)了再拆紅包，每年我都是這樣做的，不知今年我又能收到多少壓歲錢(qián)呢？我一定要好好利用這筆壓歲錢(qián)，把它用在該花的地方。我打算拿出部分的壓歲錢(qián)請(qǐng)長(zhǎng)輩們喝茶，還要利用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些自己需要的文具和書(shū)籍，其它的壓歲錢(qián)我會(huì)把它存在銀行理財(cái)，當(dāng)然，我還想拿出一部分去幫助一些有需要幫助的人。
這就是我快樂(lè)的假期。
假期心得體會(huì)隨筆篇九
編者按：西湖的美，美在大自然的鬼斧神工?！峨y忘的西湖之旅》不僅描寫(xiě)了西湖美麗的風(fēng)景，還寫(xiě)出了對(duì)西湖的贊美之情。
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，如果能去素有“人間天堂”美稱的杭州去游玩，那真是一件幸事啊!終于，這一天我如愿了。
暑假，我和爸爸媽媽頂著烈日，冒著高溫，來(lái)到了杭州。一下車(chē)我們就被熱浪包圍了，但這絲毫阻擋不了我們游玩的興致。
聽(tīng)聞“西湖景致六吊橋，一株楊柳一株桃”，我們便迫不及待地向西湖十景之一的蘇堤走去。蘇堤可真長(zhǎng)啊，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶橫在西湖之上。已然盛夏，兩邊雖沒(méi)有朝霞般的桃花，但卻是楊柳依依，樹(shù)木蔥蘢，小草青翠欲滴，鮮花星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝婀娜，花草搖曳，一切顯得生機(jī)活力。
高大蒼穹的樹(shù)木形成的林蔭道上，游人如織，他們?nèi)宄尚?，或駐足，或交談，或賞景，或拍照……盡管烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但這里恰似有一臺(tái)天然的空調(diào)器，涼爽靜謐，不愧是旅游度假勝地呀!
我們隨著人群邊走邊看，邊看邊走，都陶醉在這大自然的美景中了。耳畔百鳥(niǎo)在林間鳴啾，眼前松鼠在枝頭跳躍，身邊的游客在輕行漫步，遠(yuǎn)處的湖面上穿梭著漂亮的畫(huà)舫游船，這么和諧的場(chǎng)景我不由自主地想起“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的詩(shī)句。
夕陽(yáng)西下，湖面好像撒上了金子一般，耀眼奪目，那是太陽(yáng)的余輝為西湖抹上的一層絢麗的色彩，別有一番風(fēng)味，真是“淡妝濃抹總相宜”啊!
西湖之美，美在大自然的鬼斧神工，美在中華兒女的勤勞智慧?？傆幸惶欤疫€會(huì)再游西湖的!
假期心得體會(huì)隨筆篇十
星期五放學(xué)后，我和媽媽到同學(xué)家去玩，六點(diǎn)多鐘，媽媽帶著我回家去。
我和媽媽一路走一路說(shuō)，也沒(méi)看路。走著走著，我問(wèn)媽媽：“怎么這么遠(yuǎn)呀？還沒(méi)到家？”媽媽停下電動(dòng)車(chē)，往右一看，是通往駝鳥(niǎo)園的路，往左一看，是通往世紀(jì)歡樂(lè)園的路。這下我的`心涼了，這肯定是走錯(cuò)路了。媽媽說(shuō)往前拐彎走走吧，又往前走了一會(huì)兒。我一抬頭，幸虧我眼快，我趕快說(shuō)：“媽媽快看，是通往黃河大橋，通往北京方向的！”媽媽趕緊停車(chē)掉頭，啊，好懸呀！這大黑天的，差點(diǎn)跑北京去旅游。
我焦急地說(shuō)：“媽媽怎么辦呀？”我心里七上八下的直打鼓，媽媽說(shuō)：“只好原路返回了。不過(guò)這回可得好好看路標(biāo)了?！碧煲呀?jīng)黑了，我這會(huì)兒特別想家了，真想早點(diǎn)兒回家，不想再轉(zhuǎn)了。我們邊走邊認(rèn)真地看路標(biāo)，走到未來(lái)路時(shí)，我的心還是放不下去，可媽媽卻說(shuō)：“這下好了，一會(huì)兒就到家了！”剛開(kāi)始我還有點(diǎn)兒不信，走了一會(huì)兒到家電市場(chǎng)的時(shí)候，我懸著的心終于放下來(lái)了，總算到家了。
我們剛學(xué)過(guò)認(rèn)方向，今天我就上了一堂生動(dòng)的迷失方向課。
假期心得體會(huì)隨筆篇十一
然而，在問(wèn)題的問(wèn)題上，出現(xiàn)了不同的觀點(diǎn)。有些人認(rèn)為工人應(yīng)該有同樣的假期。他們認(rèn)為，人是平等的，應(yīng)該平等對(duì)待。同樣的閑暇時(shí)間可以消除那些可能在心理上不安的人的不公平性，如果其他的話。
乍一看，它似乎是一個(gè)有吸引力的想法，但它不承擔(dān)太多的分析。
首先，人們做不同類型的工作，具有不同的勞動(dòng)強(qiáng)度，所以刷新他們的身體條件所需的時(shí)間變化。例如，藍(lán)領(lǐng)工人的工作時(shí)間長(zhǎng)，他們?cè)谏眢w疲勞，而白領(lǐng)工人，如醫(yī)生和教師更強(qiáng)調(diào)精神上的壓力。無(wú)法持續(xù)工作，只要那些體力勞動(dòng)的工人，白領(lǐng)需要更多的時(shí)間來(lái)度過(guò)疲勞比身體疲勞的心理疲勞。
總的來(lái)說(shuō)，不同的工作崗位上的人承擔(dān)著不同的責(zé)任，有不同的壓力。
其次，不同的行業(yè)所需的不同的任務(wù)和職責(zé)，導(dǎo)致不同階層的人在不同的生活中的各種各樣的節(jié)日。
有些員工不能擁有他們的法定假日，甚至要加班，如警察、建筑工人和從事服務(wù)行業(yè)的人。那些職業(yè)不能被打斷的暫時(shí)；其他明智的社會(huì)將是一片混亂。即使是在同一職業(yè)的一些人，他們不能有相同的假期，他們有權(quán)對(duì)他們由于許多因素，如特殊的任務(wù)，和健康狀況等，而不是說(shuō)在不同領(lǐng)域的人。
假設(shè)我們，像老師一樣，一年里都有三個(gè)月的假期。
然后，工廠必須雇用更多的工人，因?yàn)樗麄冎械囊恍┤讼硎芸鞓?lè)的假期，這顯然是反對(duì)做生意的原則，在較低的成本和效率。
如果我們一年只有三天的時(shí)間，那么我們國(guó)家的人就要一天一天的工作。沒(méi)有人可以擠出時(shí)間來(lái)參觀那些旅游勝地悠閑。不言而喻，旅游業(yè)和餐飲業(yè)就不能快速健康地發(fā)展。
假期心得體會(huì)隨筆篇十二
假期里狂玩了，我還要每天寫(xiě)一篇日記這樣就可以把我在假里的快樂(lè)與幸福保留下來(lái)了！??！
這后做完了寒假作業(yè)我就只有玩的時(shí)間咯！(^o^)/好爽?。。?！
我打算先和我最最好的一個(gè)朋友玩，玩到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才罷休，這樣才爽呢??！
的事都做了七月份才有時(shí)間玩！
我的暑假安排是：
1、早上八點(diǎn)鐘起床2、起來(lái)后做作業(yè)四頁(yè)3、開(kāi)始玩電腦4、玩半小時(shí)休息一下。
5、開(kāi)始吃午飯6、開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)7、寫(xiě)日記8、看電視9、看書(shū)10、吃晚飯。
11、跟朋友玩到十一點(diǎn)五十五分回家12、十二點(diǎn)睡覺(jué)。
這只是一個(gè)大概安排所以我有幾天不是遵守的.，差不多暑假安排就是這樣的了！
假期心得體會(huì)隨筆篇十三
在閱讀《一百條建議》中我最大的感觸就是蘇霍姆林斯基對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度。下面是我摘錄的幾段。
對(duì)“后進(jìn)生”的工作最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍。是的，必須使這些學(xué)生盡可能地多讀些書(shū)。我在三至四年級(jí)和五至八年級(jí)教過(guò)書(shū)，我總是注意給每一個(gè)“后進(jìn)生”挑選一些供他們閱讀的書(shū)籍和文章，這些書(shū)刊都是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來(lái)揭示各種概念、概括和科學(xué)定義的含義的。應(yīng)當(dāng)讓這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關(guān)于周?chē)澜绺鞣N事物和現(xiàn)象的疑問(wèn)，讓他們帶著這些疑問(wèn)來(lái)問(wèn)我，這是對(duì)他們進(jìn)行智育的十分重要的條件。
我從來(lái)沒(méi)有、一次也沒(méi)有給這樣的學(xué)生補(bǔ)過(guò)課，那種補(bǔ)課的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在正課上沒(méi)有掌握的教材。我只教他們閱讀和思考。閱讀好比是使思維受到一種感應(yīng)，激發(fā)它的覺(jué)醒。
請(qǐng)記?。簝和膶W(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。
書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的活的思想，是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了。
從這幾段中我得到這樣幾條信息：要多讀書(shū)；根據(jù)不同的人應(yīng)與針對(duì)性的給與指導(dǎo)讀書(shū)；讀書(shū)可以提高人的思考能力；讀書(shū)可以提高人的觀察的敏銳性；多讀書(shū)可以使一個(gè)后進(jìn)生由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)可以減輕教師的負(fù)擔(dān)；給學(xué)生，尤其是差生所讀的書(shū)應(yīng)該具有鮮明性、有趣性；教師同樣要加入到和孩子們一起多讀書(shū)的行列來(lái)。
在假期里跟隨校長(zhǎng)也學(xué)了韓興娥的《課內(nèi)海量閱讀》，以及韓軍的《新語(yǔ)文教育》，使我深切感受到大量閱讀在兒童階段是十分重要的，在閱讀量積累到一定程度的時(shí)候，學(xué)生的理解能力也將會(huì)跟隨著到達(dá)一定得高度，學(xué)生的學(xué)習(xí)則不在是困難的，因?yàn)榇罅块喿x帶給他們的是知識(shí)的豐富，獨(dú)立的思考。蘇霍姆林斯基在這里闡述的也是同樣的道理，他對(duì)待差生的辦法就是為他們提供大量的符合他們閱讀的書(shū)籍，用閱讀量來(lái)刺激他們智力的發(fā)展，是他們有自己的思考與感受。
在張五常先生的博客中讀到要讓孩子從小學(xué)習(xí)古文體，背簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，而且一至四年級(jí)教材最好都是古文，四年級(jí)開(kāi)始在引進(jìn)白話文，因?yàn)楣盼捏w是中國(guó)文化的基礎(chǔ)。韓興娥對(duì)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練也有大量的古文。韓軍在新語(yǔ)文教育中對(duì)古文學(xué)習(xí)的重視可見(jiàn)一般。
然而大量廣泛的閱讀在我們的語(yǔ)文課堂上是體現(xiàn)不出來(lái)的，尤其古文的讀背更是少之又少。如何能像韓興娥一樣想盡辦法給學(xué)生創(chuàng)造課內(nèi)多讀書(shū)課外書(shū)的時(shí)間，如何把張五常所說(shuō)對(duì)古文體的學(xué)習(xí)納入課堂教學(xué)，如何像蘇霍姆林斯基那樣針對(duì)學(xué)生的具體情況為他們選擇不同的書(shū)籍。
越來(lái)越感受到加大課內(nèi)閱讀勢(shì)在必行。
假期心得體會(huì)隨筆篇十四
“嗯”我伸個(gè)懶腰，滿意地哼了一聲。放假好幾天了，我過(guò)得很滿足。拉開(kāi)窗簾，窗外的景色令我一驚，下雪了。我驚喜的看著窗外的雪白世界。大地蓋著一層厚厚的白雪，當(dāng)真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毖┝Ｔ陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，似比鉆石更耀眼，比珍珠更純粹，讓人移不開(kāi)雙眼。明明應(yīng)是極寒之物，卻讓人覺(jué)得溫暖。偶爾有人走過(guò)，在雪地上留下一串腳印，卻未破壞這幅美畫(huà)，倒增添了一份生氣，沒(méi)有“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冷寂。不知不覺(jué)地，我笑了，這般美景，可不是能常見(jiàn)到的。
于是，我走出房間，投入了這世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有春日的溫和，沒(méi)有夏風(fēng)的低沉，沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，只帶著一股冷冽的氣息。似是軍人的.錚錚鐵骨，卻又有著貴族的傲氣，讓萬(wàn)物肅然起敬?；蛟S這才是冬日，這才是冰之女皇，不是其他人手中的白雪精靈，沒(méi)有那么調(diào)皮；不是其他人口中的雪之舞女，她沒(méi)有那做作。她只需站在那么使覺(jué)得尊貴。
“雪啊，真美?！闭娴暮苊?，很高貴。終于明白，為何梅會(huì)在冬日盛開(kāi)，選擇與雪為伴。一切，只為那份氣質(zhì)，那份孤傲。