心得體會是對自身成長和進步的一種總結(jié)和回顧。寫心得體會時要盡量客觀公正，不應該帶有個人偏見和情緒化的表達。接下來是一些寫心得體會的范例，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇一
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步，對各級各類學校的教師素質(zhì)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了適應現(xiàn)代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學期的訓練我有如下體會：
一、提高了我的職業(yè)道德。
師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，從小的方面來說影響學生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實踐、嚴謹治學、勤于進取、認真授業(yè)、熱愛學生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。
二、樹立了我科學的教育觀念 。
的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀所需要的創(chuàng)造性人才。
三、提高了我的創(chuàng)新能力 。
一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。
從這個意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識，經(jīng)濟挑戰(zhàn)的2l世紀尤其如此。對學生的素質(zhì)教育，是一個多層面、多角度、互動互補的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、個人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導方向，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊伍和學校管理隊伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊伍，才能把學校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應該是包括教學理念、教學方法、教學手段、教學內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新;后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學對象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。
為此，教師必須通過“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念，接受新知，強化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念;破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念;破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學的國際化大教育觀。
四、磨練了我的個性。
一個人的個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠取決于跟學生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的?！?BR> “只有個性方能影響個性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格?！苯逃龑＜抑匀绱苏撌?，就是因為教師個性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個性的影響具有導向、凝聚、使學生親師等多種功能，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學生的認同，就會激起學生的學習需要，從而由認同到模仿乃至內(nèi)化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨特的教育風格，使學生迷戀而愛聽他的教誨。
由此可見，在全面推進素質(zhì)教育的今天，熱愛學生，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇二
師們的鼓勵與幫助是分不開的。如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種.種的變化，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達“實踐”的彼岸。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊，同時也接受了患者的第一次批評，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動的，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇三
近年來，隨著人口的老齡化和健康意識的提高，醫(yī)療護理行業(yè)迎來了蓬勃發(fā)展的機遇。作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，責任護士在保證患者安全和提供優(yōu)質(zhì)護理方面扮演著重要的角色。為了更好地履行職責，我參加了一次關(guān)于責任護士崗位培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在培訓的第一天，我們受到了管理層的簡短介紹，了解了目標和目的，了解了我們的職責和期望。這為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們明確自己的工作職責和責任。作為責任護士，我們必須始終把患者的安全和健康放在首位，并確保所有醫(yī)療行為符合專業(yè)標準和法律規(guī)定。同時，我們還要確保有效地與多個團隊成員合作，以提供全面的病人護理服務。
在接下來的培訓中，我們學習了護理倫理、衛(wèi)生知識和危機管理等專業(yè)知識。這些知識對我們在日常工作中做出正確決策至關(guān)重要。例如，在面對患者個人隱私和保密問題時，我們應秉持醫(yī)療倫理的原則，尊重患者的隱私權(quán)并保護患者的個人信息。此外，在控制感染和預防交叉感染方面，我們學習了正確的手衛(wèi)生方法和清潔消毒操作技術(shù)，以確?；颊叩陌踩徒】?。在危機管理方面，我們學習了快速應對突發(fā)情況的方法和技巧，并模擬了各種緊急情況，以增強我們的反應能力和團隊合作精神。
在培訓的過程中，我們還重點強調(diào)了溝通和患者關(guān)系管理的重要性。作為責任護士，我們必須能夠與各個層面的人員進行有效的溝通，并建立和諧的工作關(guān)系。我們學習了如何主動傾聽和詢問問題，以理解患者的需求和擔憂，并提供滿意的解決方案。此外，我們還學習了如何在緊張和急迫的工作環(huán)境中保持冷靜，并與患者和其他醫(yī)療團隊成員建立互信和尊重的關(guān)系。這些溝通和人際關(guān)系技巧不僅有助于提高我們與患者的溝通質(zhì)量，也有助于改善整個醫(yī)療團隊的工作氛圍。
最后，在培訓的結(jié)束階段，我們進行了實踐演練和案例分析，以應用我們學到的知識和技能。通過實際操作和面對實際情景，我們更加深入地理解了責任護士的工作職責和挑戰(zhàn)。我們通過團隊合作和互相學習，增強了對個人職責的理解和對患者護理的關(guān)注。培訓結(jié)束時，我們進行了一個小測驗，以檢驗我們的培訓成果和知識水平。這個過程幫助我們更好地總結(jié)和鞏固所學，并為實際工作中的應用做好準備。
通過這次責任護士崗位培訓，我深切體會到了責任護士所承擔的重要任務和責任。我意識到，作為一個責任護士，我們不僅僅是提供護理服務的執(zhí)行者，更是患者的守護者和支持者。我們必須時刻保持警惕，關(guān)注患者的細微變化，并采取適當?shù)拇胧┮灶A防和解決潛在問題。在工作中，我們要堅持高標準的專業(yè)行為和謙遜的態(tài)度，不斷學習和進步，以提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。
總而言之，責任護士崗位培訓是一次寶貴的學習機會，我從中收獲了專業(yè)知識和技能，也加深了對護理職業(yè)的理解和熱愛。這次培訓為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我會將所學應用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，并為患者的健康和安全做出更大的貢獻。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇四
近年來，醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展迅猛，人們對于醫(yī)療服務質(zhì)量的要求也越來越高。而責任護士則是醫(yī)院中一支重要的力量，他們承擔著諸多的職責和任務，為患者提供全方位的護理服務。為了提升責任護士的職業(yè)素質(zhì)和能力，我參加了一期為期一個月的崗位培訓課程。在這個過程中，我深刻體會到了作為一名責任護士所要承擔的責任，并對我的職業(yè)道路有了更加明確的認識。
首先，作為一名責任護士，我們要具備豐富的專業(yè)知識。在培訓課程中，我們學習了大量的醫(yī)學知識、護理技術(shù)等相關(guān)知識，并進行了實操練習。這些知識的學習不僅可以提高我們的專業(yè)水平，還可以幫助我們更好地了解患者的病情和護理需求。例如，我們學習了如何正確進行各種護理技術(shù)操作，如換藥、導尿等，這種實踐讓我們在以后的工作中更加得心應手。
其次，責任護士需要具備一定的心理素質(zhì)。在醫(yī)院工作中，我們經(jīng)常會面對病情嚴重的患者和他們的家人，承擔著溝通和安撫工作。因此，我們需要具備穩(wěn)定的情緒，以能夠有效地開展工作。在培訓中，我們進行了心理輔導和角色扮演，學習了如何正確應對各種情緒問題。這對于我們提高自身的心理素質(zhì)、增強與患者的溝通能力非常有幫助。
另外，作為一名責任護士，我們要時刻保持謹慎和細心。在醫(yī)療環(huán)境中，一個細小的疏忽可能會導致嚴重的后果。因此，我們需要在每一個環(huán)節(jié)都保持高度的警惕性。在培訓中，我們進行了模擬演練和案例分析，學習了如何避免和糾正各種常見的錯誤。這種培訓能夠提醒我們在日常工作中時刻保持謹慎和專注，從而提高工作質(zhì)量和安全性。
最后，責任護士需要具備團隊合作精神。在醫(yī)療工作中，護士往往需要與醫(yī)生、其他護士以及患者的家屬密切配合，共同完成護理工作。在培訓中，我們進行了團隊建設和協(xié)作訓練，學習了如何有效地協(xié)調(diào)人際關(guān)系，提高團隊的凝聚力和效率。這種培訓不僅讓我們明確了團隊合作的重要性，還培養(yǎng)了我們的合作意識和技巧，使我們能夠更好地融入團隊中，發(fā)揮自己的作用。
通過這一期崗位培訓，我對于作為一名責任護士的定位和職責有了更加詳細和全面的認識。我要時刻保持對專業(yè)知識的學習和更新，提高工作的質(zhì)量和水平；我要注重培養(yǎng)自身的心理素質(zhì)，保持良好的情緒和態(tài)度；我要時刻保持謹慎和細心，為患者提供貼心的護理服務；我要發(fā)揚團隊合作精神，與醫(yī)療團隊共同為患者的健康負責。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將成為一名更加優(yōu)秀和有責任感的責任護士，為患者的健康做出更大的貢獻。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇五
在這次崗前培訓中，我對___有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質(zhì)量第一、信譽第一”的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
在培訓中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務于病人。做任何事要做得很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為__盡一份力，成為一位當之無愧的醫(yī)務人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作。
通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會保護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以__主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇六
第一段：引言（約150字）。
作為一名護士，我從事這個崗位已經(jīng)有五年時間了。這段時間里，我經(jīng)歷了無數(shù)個夜晚的值班和忙碌，也見證了無數(shù)個患者從病危邊緣走向康復的過程。在這個崗位上，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深切體會到了患者們的痛苦與渴望，以及自己在其中扮演的角色。在心得體會中，我想分享一下我在護士崗位上的成長與感悟。
第二段：專業(yè)素質(zhì)的重要性（約250字）。
作為護士，具備專業(yè)知識和技能是非常重要的。在我的工作中，我與各種各樣的疾病和患者打交道，只有通過不斷學習和提升自己的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地為患者提供質(zhì)量高效的護理服務。我參加了多次進修培訓課程，不僅提高了自己的護理水平，還了解了最新的醫(yī)學進展。此外，專業(yè)素質(zhì)還包括與患者的溝通能力和人際關(guān)系的處理。通過我的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)與患者進行良好的溝通是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵，也是改善患者治療效果的重要因素。
第三段：責任意識與團隊精神（約250字）。
作為護士，我們肩負著保護患者生命和健康的責任。在高強度的工作環(huán)境下，我深刻體會到責任意識的重要性。每個患者都依賴我們的專業(yè)知識和護理，我們的一舉一動都可能對他們的生命產(chǎn)生影響。為了保證患者的安全和康復，我們必須時刻保持高度的警惕和細心。此外，團隊合作也是不可或缺的。在護理團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，只有通過密切協(xié)作和相互配合，才能提供最佳的護理服務。
第四段：對患者的思考和體驗（約250字）。
與患者打交道讓我更深刻地理解了他們的痛苦和需求。我見證了無數(shù)個患者從絕望中走向希望的過程。在這個過程中，我學會了不僅要關(guān)注他們的身體健康，還要注重他們的心理健康。我盡力與每個患者建立良好的關(guān)系，傾聽他們的病情和困惑，并提供適當?shù)陌参亢椭С帧Ｔ谶@個過程中，我發(fā)現(xiàn)患者的笑容和感激是我最大的回報。他們的成長和康復是我不斷努力的動力。
第五段：總結(jié)與展望（約300字）。
通過這幾年在護士崗位上的工作經(jīng)歷，我深刻體會到了護士這個崗位的重要性和挑戰(zhàn)。護士不僅需要具備專業(yè)素質(zhì)和責任意識，還要能夠與患者建立和諧的關(guān)系，并與團隊成員密切配合。我相信，只有通過不斷學習和提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地履行護理職責。我希望，在未來的工作中，能夠繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供更好的護理服務。
總結(jié)：
護士崗位是一個充滿挑戰(zhàn)和責任的工作崗位，要求護士具備專業(yè)素質(zhì)和責任意識。在與患者的接觸中，護士需要關(guān)注患者的身心健康，并與他們建立良好的關(guān)系。同時，護士還需要與團隊成員配合合作，共同為患者提供最佳的護理服務。通過自己的努力學習和提升，護士可以不斷成長，并為更多的患者帶來希望和康復。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇七
在20__下半年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務、技術(shù)訓練，打造一支高素質(zhì)的護理隊伍。圍繞護理部總體目標，兒科制定工作計劃如下：
一、突出?？铺厣蛟熳o理品牌。
護理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應在機會與挑戰(zhàn)中找準合適的位置，走專業(yè)建設之路是兒科護理工作的重中之重?？苾?nèi)重點培養(yǎng)2名責任護士對病人進行功能鍛煉指導工作。進一步完善功能鍛煉指導的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務求達到效果。
二、抓好質(zhì)量管理。
1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設置工作重點，堅持把以”病人為中”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。
2、使規(guī)范化護理質(zhì)量標準落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去，使護理質(zhì)量管理有章可循，形成一個良性循環(huán)。
從病人的角度評價護理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評價護理質(zhì)量的重要指標，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實惠。
三、進行規(guī)范化培訓。
1、配合護理部，建立護士規(guī)范化培訓。不同年資、能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣。
2、持續(xù)抓好?？浦R的培訓，提高護士專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學習方式如：護理業(yè)務查房、床邊演示，完善業(yè)務查房的形式。讓有經(jīng)驗的老護士為新護士講課，傳授護理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。
3、每天進行床邊護理業(yè)務查房，每月進行二次業(yè)務學習，每月進行一次護理操作示范和考核，每月進行一次教學查房。
4、鼓勵各位護士參加院內(nèi)、外的培訓，交流經(jīng)驗，學習新技術(shù)、新知識。
四、整理好護理流程和告知。
1、合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎(chǔ)，我們在基礎(chǔ)護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導護士進行日常工作。計劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細化每個環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實際、切實可行。
2、有效的護理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專科康復的告知。
五、切實落實”以病人為中心”的服務。
1、完成護士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的”要我服務”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙铡?。提高護士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護理。
2、把”以病人為中心”的服務，具體到護理行為的每一細節(jié)。
3、建立從入院到出院每一個工作環(huán)節(jié)的標準。
六、培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊。
1、發(fā)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導其工作，發(fā)揮個人專長。
2、建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。
3、讓每個人都參與管理，以增強其責任感和主人翁意識。
七、做好信息的傳達和文件的整理。
每次參加醫(yī)院開會的第二天晨會時對內(nèi)容進行原文傳達，科室人員進行傳達簽到。對下發(fā)文件分類進行存放，以便查閱。擬指定專人對文件進行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設中。
八、開展護理成本效益的研究。
避免資源的閑置與浪費，提高資源利用率，合理配置護理資源。定量分析，以盡量少的勞動耗費與物質(zhì)耗費，提供更多的適合社會需要的衛(wèi)生服務，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
一年的時光消失，作為一名護士長以下是我的工作計劃。
1、在科主任及護理部的領(lǐng)導下，全面負責產(chǎn)房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。
2、按護理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規(guī)章，各班崗位職責以及各項護理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況，并及時總結(jié)講評，不斷提高護理質(zhì)量。
3、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護理力量的組合，進行科學合理的排班，制定各班崗位職責。
4、組織業(yè)務學習和專業(yè)技能的'培訓，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。
5、督促所屬人員嚴格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作，按計劃和要求定期進行產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。
6、及時傳達護理部的工作要求，督促、指導產(chǎn)房各項工作，主持晨會，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。
7、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫(yī)生對護理工作的要求。
8、做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。
9、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況，及時取得支持和配合。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇八
尊敬的領(lǐng)導:。
您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作，我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感謝。我已準備好離職，并且做好工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在醫(yī)院的.這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。我希望醫(yī)院領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在x月xx日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導的準許！
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇九
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益很多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓進程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深進的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了進步，為我們能夠快速成長為一位有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和本身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一位臨床護士，我們與病人接觸最密切，應當給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心往幫助每個患者。這不但能進步醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加克服疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講授，我們了解了工作中各項工作的操縱程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有益于進步我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要仔細，有愛心、耐心、責任心，這樣才能進步自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。
通過為次崗前培訓，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護職員與患者及家屬關(guān)系和諧，將有益于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的進步和服務質(zhì)量，服務意識的進步有重要意義。作為一位醫(yī)務職員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來熱和、安慰和?？?；同時醫(yī)務職員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學往實踐，真心腸關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融進社會這個大家庭。
禮節(jié)作為一種特殊的溝通語言，反映在平常生活的各個方面。得體的行為在平常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必須在這個熟悉的條件下，時刻吩咐自己要把禮節(jié)廣泛落實到生活的每個角落。把良好的禮節(jié)習慣從點滴做起，把禮節(jié)融進生活。
關(guān)于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對工作任務，不管其難度如何，都必須全身心腸奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會碰到困難，要留意調(diào)理自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度往面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。
在最后一天的護理操縱演練中，我了解到了自己當初做的時候為甚么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛勞的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十
作為一名護士，我的崗位使命不僅是完成醫(yī)療護理工作，更是承擔起了患者和家屬的情感支持和安慰。在我的工作中，我收獲了許多心得體會，這些也是我在未來的工作中需要堅持的原則。
第一段：認真負責，心系患者。
作為一名護士，我們職責是站在患者一邊。因此，認真負責、精益求精是我們在工作中必須堅持的態(tài)度。這需要細致、專業(yè)的思維方式和靈敏的觀察力。我深知，身為護士，什么時候需要做出緊急處理，什么時候該放手讓患者自己克服困難，是我工作的兩個極端。需要我和醫(yī)生密切溝通協(xié)作，把握好患者身體狀況和心理變化，才能讓患者得到最佳、最專業(yè)的服務。
第二段：人性化服務，溫暖照顧。
作為護士，我們不僅要完成醫(yī)療工作，更要與患者及家屬建立起信任和愉快的關(guān)系?；颊呙媾R的痛苦與恐懼不能用自己來抹平，我們需要盡可能地提供個性化和溫暖的服務。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只要是照顧到患者的感受，采取一些簡單的、人性化的措施，便可以讓他們得到很大的安慰和信任。如有的患者很喜歡看書，我們可以準備合適的書籍，給他們帶來一些輕松和愉快。有的患者害怕穿刺，我們可以在其身邊安撫他們，漸漸放松緊張的情緒。
第三段：反思自省，不斷創(chuàng)新。
在我的工作中，我不斷反思自省，不斷思考如何改進我的工作方法和專業(yè)技能。我深知，只有在日常工作中不斷總結(jié)和反思、勇于創(chuàng)新，才能提高自己的專業(yè)水平和服務品質(zhì)。我熱衷于與同事交流，分享經(jīng)驗，尋求更好的解決方法，這讓我在成長中取得了突破性的進展。同時我還努力學習先進理念，特別是在病房管理、職業(yè)規(guī)劃等方面，我不斷學習和思考，希望在未來的工作中，成為一名更優(yōu)秀的護士。
第四段：與醫(yī)生協(xié)作，合作共贏。
作為一名護士，我們需要與醫(yī)生保持良好的溝通和協(xié)作，共同提高醫(yī)院、科室的醫(yī)療質(zhì)量。在我的工作中，我始終堅持與各級醫(yī)生合作，在患者服務中彼此發(fā)揮所長。醫(yī)生為患者提供了最佳的治療方案，而我們則全方位提供了最細致入微的護患服務。而且，在提供服務過程中，我們時刻關(guān)注患者的身體和心理狀況，做到精細管理，使治療效果更佳。
第五段：規(guī)范管理，精益管理。
規(guī)范管理是醫(yī)療服務的重要組成部分。在我的工作中，我始終嚴格遵守規(guī)章制度，保持高度的紀律性和責任感。同時，我也努力推行精益管理，不斷完善各項工作流程，提高工作效率，確保整個醫(yī)療過程能夠無縫鏈接。為了提高服務水平，我也跟蹤學習最新的管理策略和技巧，致力于打造一支高效、專業(yè)、科學的醫(yī)護團隊。
結(jié)語：
作為一名護士，我深感責任甚重，同時也理應毫不松懈地不斷追求更好的表現(xiàn)。通過反思、創(chuàng)新，我相信我可以進一步助力醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓更多的醫(yī)療工作者和患者得到最好的幫助和支持。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十一
1、自從提燈女神的出現(xiàn)，便有了今天的它;讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。
2、仔細的對，認同的做。
3、愿我真誠的服務換取您滿意的答復，那是我莫大的幸福。
4、用心護理，熱情服務，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
5、以心為燈，愿作生命的守護天使。
6、一個小小的生命降臨人間，他的生與死、苦于樂，都像一粒種子，種在親人的`心間，也種在我們的心里。
7、嚴謹、勤奮、求精、奉獻。
8、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。
9、平平安安上班，認認真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。
10、您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
11、你的健康，我的追求。
12、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心、愛心、同情心呵護每一位患者。
13、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
14、不要輕視自己的工作，要堅信護士是有價值的。滿懷希望投入熱情，護理一定會發(fā)展的。
15、把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人。
感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：關(guān)于護士的名言護士微笑服務名言。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十二
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，__年的大學學習生涯結(jié)束了。懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為____省____醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。20____年__月__日到__日，我有幸參加了護理部組織的為期__天的新入職護士崗前培訓。培訓期間，我認真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會到護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談談我對這次崗前培訓的體會與感受。
兩周的培訓內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認真負責的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗，先后進行了《____護理服務與安全目標管理》、《____制度》、《____生涯規(guī)劃》、《____中的人際關(guān)系與護患溝通》等培訓。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學習機會，用心聆聽，認真思考，不斷總結(jié)。
比如，當____主任講到《護理十大安全目標》的時候，我聯(lián)想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻認識到在護理工作中嚴格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個細節(jié)，做好每一件小事，把小事當做大事做，以小見大。
又如，當____老師講到《____中常見的心理應激與調(diào)適》的時候，她給我們講解了“什么叫心理應激”、“應激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等知識。眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護理工作者責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個細節(jié)都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認同作為一個護理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節(jié)，還認真地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，如果沒有被我們實際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。
在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椇唵蔚募寄埽瑓s需要護理人員對每一個流程、每一個細節(jié)都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比如說在靜脈輸液的過程中，不認真進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴重的醫(yī)療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。因此，我們必須加強護理技能訓練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護理人員。
這次的培訓確實讓我們既學習到與醫(yī)護人員相關(guān)的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學習、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務宗旨和“精誠、求實、創(chuàng)新、奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級領(lǐng)導帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十三
圍繞解決臨床護理管理問題，以提高管理人員的實踐工作能力為中心，我參加了由醫(yī)院組織的到廣州xxx醫(yī)院進行護士長管理培訓。護士長培訓班講授的知識對于我們來說猶如春雨滋潤干渴的土地般及時，也讓我從兄弟單位的同行們身上學到了很多，更讓我深深體會到了“學，然后知不足”的哲理；更讓我深刻的明白了一個“硬道理”——領(lǐng)導力是一項可觀察、可學習的行為，而且是可以通過學習獲得的。
一、定位。
對護士長角色要有了正確的定位。護士長是代表者，監(jiān)督者，護患代言人，計劃者，教育者及協(xié)調(diào)者，提高自己的素質(zhì)，做好護士隊伍的“排頭兵”，護理學科的“帶頭人”?？剖业摹按蠊芗摇?。平時要以身作則，言傳身教，堅持實事求是。
二、關(guān)系。
護士長遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護關(guān)系，護患關(guān)系，護護關(guān)系，與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系。只有這樣我們工作起來才會得心應手，才能使領(lǐng)導放心，使同事舒心。
三、考核。
在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中，績效考核處于一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的績效考核系統(tǒng)，將會有力的調(diào)動護士的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、安全。
安全管理是重中之重，沒有安全無從談起優(yōu)質(zhì)護理！做好質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制很重要。每天深入病房對基礎(chǔ)護理，消毒隔離，急救器械及藥品，病房管理，危重一級護理病人護理措施的實施等進行檢查。及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時解決改進。
五、培訓。
對科室每位護士進行職業(yè)規(guī)劃及培訓，樹立敬業(yè)奉獻的精神，樹立心系患者情系病人的思想。面對臨床問題會用循證的理論去思考指導工作。
六、如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能？
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇一
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步，對各級各類學校的教師素質(zhì)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了適應現(xiàn)代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學期的訓練我有如下體會：
一、提高了我的職業(yè)道德。
師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，從小的方面來說影響學生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實踐、嚴謹治學、勤于進取、認真授業(yè)、熱愛學生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。
二、樹立了我科學的教育觀念 。
的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀所需要的創(chuàng)造性人才。
三、提高了我的創(chuàng)新能力 。
一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。
從這個意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識，經(jīng)濟挑戰(zhàn)的2l世紀尤其如此。對學生的素質(zhì)教育，是一個多層面、多角度、互動互補的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、個人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導方向，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊伍和學校管理隊伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊伍，才能把學校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應該是包括教學理念、教學方法、教學手段、教學內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新;后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學對象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。
為此，教師必須通過“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念，接受新知，強化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念;破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念;破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學的國際化大教育觀。
四、磨練了我的個性。
一個人的個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠取決于跟學生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的?！?BR> “只有個性方能影響個性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格?！苯逃龑＜抑匀绱苏撌?，就是因為教師個性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個性的影響具有導向、凝聚、使學生親師等多種功能，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學生的認同，就會激起學生的學習需要，從而由認同到模仿乃至內(nèi)化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨特的教育風格，使學生迷戀而愛聽他的教誨。
由此可見，在全面推進素質(zhì)教育的今天，熱愛學生，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇二
師們的鼓勵與幫助是分不開的。如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種.種的變化，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達“實踐”的彼岸。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊，同時也接受了患者的第一次批評，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動的，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇三
近年來，隨著人口的老齡化和健康意識的提高，醫(yī)療護理行業(yè)迎來了蓬勃發(fā)展的機遇。作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，責任護士在保證患者安全和提供優(yōu)質(zhì)護理方面扮演著重要的角色。為了更好地履行職責，我參加了一次關(guān)于責任護士崗位培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在培訓的第一天，我們受到了管理層的簡短介紹，了解了目標和目的，了解了我們的職責和期望。這為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們明確自己的工作職責和責任。作為責任護士，我們必須始終把患者的安全和健康放在首位，并確保所有醫(yī)療行為符合專業(yè)標準和法律規(guī)定。同時，我們還要確保有效地與多個團隊成員合作，以提供全面的病人護理服務。
在接下來的培訓中，我們學習了護理倫理、衛(wèi)生知識和危機管理等專業(yè)知識。這些知識對我們在日常工作中做出正確決策至關(guān)重要。例如，在面對患者個人隱私和保密問題時，我們應秉持醫(yī)療倫理的原則，尊重患者的隱私權(quán)并保護患者的個人信息。此外，在控制感染和預防交叉感染方面，我們學習了正確的手衛(wèi)生方法和清潔消毒操作技術(shù)，以確?；颊叩陌踩徒】?。在危機管理方面，我們學習了快速應對突發(fā)情況的方法和技巧，并模擬了各種緊急情況，以增強我們的反應能力和團隊合作精神。
在培訓的過程中，我們還重點強調(diào)了溝通和患者關(guān)系管理的重要性。作為責任護士，我們必須能夠與各個層面的人員進行有效的溝通，并建立和諧的工作關(guān)系。我們學習了如何主動傾聽和詢問問題，以理解患者的需求和擔憂，并提供滿意的解決方案。此外，我們還學習了如何在緊張和急迫的工作環(huán)境中保持冷靜，并與患者和其他醫(yī)療團隊成員建立互信和尊重的關(guān)系。這些溝通和人際關(guān)系技巧不僅有助于提高我們與患者的溝通質(zhì)量，也有助于改善整個醫(yī)療團隊的工作氛圍。
最后，在培訓的結(jié)束階段，我們進行了實踐演練和案例分析，以應用我們學到的知識和技能。通過實際操作和面對實際情景，我們更加深入地理解了責任護士的工作職責和挑戰(zhàn)。我們通過團隊合作和互相學習，增強了對個人職責的理解和對患者護理的關(guān)注。培訓結(jié)束時，我們進行了一個小測驗，以檢驗我們的培訓成果和知識水平。這個過程幫助我們更好地總結(jié)和鞏固所學，并為實際工作中的應用做好準備。
通過這次責任護士崗位培訓，我深切體會到了責任護士所承擔的重要任務和責任。我意識到，作為一個責任護士，我們不僅僅是提供護理服務的執(zhí)行者，更是患者的守護者和支持者。我們必須時刻保持警惕，關(guān)注患者的細微變化，并采取適當?shù)拇胧┮灶A防和解決潛在問題。在工作中，我們要堅持高標準的專業(yè)行為和謙遜的態(tài)度，不斷學習和進步，以提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。
總而言之，責任護士崗位培訓是一次寶貴的學習機會，我從中收獲了專業(yè)知識和技能，也加深了對護理職業(yè)的理解和熱愛。這次培訓為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我會將所學應用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，并為患者的健康和安全做出更大的貢獻。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇四
近年來，醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展迅猛，人們對于醫(yī)療服務質(zhì)量的要求也越來越高。而責任護士則是醫(yī)院中一支重要的力量，他們承擔著諸多的職責和任務，為患者提供全方位的護理服務。為了提升責任護士的職業(yè)素質(zhì)和能力，我參加了一期為期一個月的崗位培訓課程。在這個過程中，我深刻體會到了作為一名責任護士所要承擔的責任，并對我的職業(yè)道路有了更加明確的認識。
首先，作為一名責任護士，我們要具備豐富的專業(yè)知識。在培訓課程中，我們學習了大量的醫(yī)學知識、護理技術(shù)等相關(guān)知識，并進行了實操練習。這些知識的學習不僅可以提高我們的專業(yè)水平，還可以幫助我們更好地了解患者的病情和護理需求。例如，我們學習了如何正確進行各種護理技術(shù)操作，如換藥、導尿等，這種實踐讓我們在以后的工作中更加得心應手。
其次，責任護士需要具備一定的心理素質(zhì)。在醫(yī)院工作中，我們經(jīng)常會面對病情嚴重的患者和他們的家人，承擔著溝通和安撫工作。因此，我們需要具備穩(wěn)定的情緒，以能夠有效地開展工作。在培訓中，我們進行了心理輔導和角色扮演，學習了如何正確應對各種情緒問題。這對于我們提高自身的心理素質(zhì)、增強與患者的溝通能力非常有幫助。
另外，作為一名責任護士，我們要時刻保持謹慎和細心。在醫(yī)療環(huán)境中，一個細小的疏忽可能會導致嚴重的后果。因此，我們需要在每一個環(huán)節(jié)都保持高度的警惕性。在培訓中，我們進行了模擬演練和案例分析，學習了如何避免和糾正各種常見的錯誤。這種培訓能夠提醒我們在日常工作中時刻保持謹慎和專注，從而提高工作質(zhì)量和安全性。
最后，責任護士需要具備團隊合作精神。在醫(yī)療工作中，護士往往需要與醫(yī)生、其他護士以及患者的家屬密切配合，共同完成護理工作。在培訓中，我們進行了團隊建設和協(xié)作訓練，學習了如何有效地協(xié)調(diào)人際關(guān)系，提高團隊的凝聚力和效率。這種培訓不僅讓我們明確了團隊合作的重要性，還培養(yǎng)了我們的合作意識和技巧，使我們能夠更好地融入團隊中，發(fā)揮自己的作用。
通過這一期崗位培訓，我對于作為一名責任護士的定位和職責有了更加詳細和全面的認識。我要時刻保持對專業(yè)知識的學習和更新，提高工作的質(zhì)量和水平；我要注重培養(yǎng)自身的心理素質(zhì)，保持良好的情緒和態(tài)度；我要時刻保持謹慎和細心，為患者提供貼心的護理服務；我要發(fā)揚團隊合作精神，與醫(yī)療團隊共同為患者的健康負責。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將成為一名更加優(yōu)秀和有責任感的責任護士，為患者的健康做出更大的貢獻。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇五
在這次崗前培訓中，我對___有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質(zhì)量第一、信譽第一”的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
在培訓中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務于病人。做任何事要做得很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為__盡一份力，成為一位當之無愧的醫(yī)務人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作。
通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會保護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以__主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇六
第一段：引言（約150字）。
作為一名護士，我從事這個崗位已經(jīng)有五年時間了。這段時間里，我經(jīng)歷了無數(shù)個夜晚的值班和忙碌，也見證了無數(shù)個患者從病危邊緣走向康復的過程。在這個崗位上，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深切體會到了患者們的痛苦與渴望，以及自己在其中扮演的角色。在心得體會中，我想分享一下我在護士崗位上的成長與感悟。
第二段：專業(yè)素質(zhì)的重要性（約250字）。
作為護士，具備專業(yè)知識和技能是非常重要的。在我的工作中，我與各種各樣的疾病和患者打交道，只有通過不斷學習和提升自己的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地為患者提供質(zhì)量高效的護理服務。我參加了多次進修培訓課程，不僅提高了自己的護理水平，還了解了最新的醫(yī)學進展。此外，專業(yè)素質(zhì)還包括與患者的溝通能力和人際關(guān)系的處理。通過我的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)與患者進行良好的溝通是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵，也是改善患者治療效果的重要因素。
第三段：責任意識與團隊精神（約250字）。
作為護士，我們肩負著保護患者生命和健康的責任。在高強度的工作環(huán)境下，我深刻體會到責任意識的重要性。每個患者都依賴我們的專業(yè)知識和護理，我們的一舉一動都可能對他們的生命產(chǎn)生影響。為了保證患者的安全和康復，我們必須時刻保持高度的警惕和細心。此外，團隊合作也是不可或缺的。在護理團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，只有通過密切協(xié)作和相互配合，才能提供最佳的護理服務。
第四段：對患者的思考和體驗（約250字）。
與患者打交道讓我更深刻地理解了他們的痛苦和需求。我見證了無數(shù)個患者從絕望中走向希望的過程。在這個過程中，我學會了不僅要關(guān)注他們的身體健康，還要注重他們的心理健康。我盡力與每個患者建立良好的關(guān)系，傾聽他們的病情和困惑，并提供適當?shù)陌参亢椭С帧Ｔ谶@個過程中，我發(fā)現(xiàn)患者的笑容和感激是我最大的回報。他們的成長和康復是我不斷努力的動力。
第五段：總結(jié)與展望（約300字）。
通過這幾年在護士崗位上的工作經(jīng)歷，我深刻體會到了護士這個崗位的重要性和挑戰(zhàn)。護士不僅需要具備專業(yè)素質(zhì)和責任意識，還要能夠與患者建立和諧的關(guān)系，并與團隊成員密切配合。我相信，只有通過不斷學習和提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地履行護理職責。我希望，在未來的工作中，能夠繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供更好的護理服務。
總結(jié)：
護士崗位是一個充滿挑戰(zhàn)和責任的工作崗位，要求護士具備專業(yè)素質(zhì)和責任意識。在與患者的接觸中，護士需要關(guān)注患者的身心健康，并與他們建立良好的關(guān)系。同時，護士還需要與團隊成員配合合作，共同為患者提供最佳的護理服務。通過自己的努力學習和提升，護士可以不斷成長，并為更多的患者帶來希望和康復。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇七
在20__下半年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務、技術(shù)訓練，打造一支高素質(zhì)的護理隊伍。圍繞護理部總體目標，兒科制定工作計劃如下：
一、突出?？铺厣蛟熳o理品牌。
護理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應在機會與挑戰(zhàn)中找準合適的位置，走專業(yè)建設之路是兒科護理工作的重中之重?？苾?nèi)重點培養(yǎng)2名責任護士對病人進行功能鍛煉指導工作。進一步完善功能鍛煉指導的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務求達到效果。
二、抓好質(zhì)量管理。
1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設置工作重點，堅持把以”病人為中”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。
2、使規(guī)范化護理質(zhì)量標準落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去，使護理質(zhì)量管理有章可循，形成一個良性循環(huán)。
從病人的角度評價護理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評價護理質(zhì)量的重要指標，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實惠。
三、進行規(guī)范化培訓。
1、配合護理部，建立護士規(guī)范化培訓。不同年資、能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣。
2、持續(xù)抓好?？浦R的培訓，提高護士專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學習方式如：護理業(yè)務查房、床邊演示，完善業(yè)務查房的形式。讓有經(jīng)驗的老護士為新護士講課，傳授護理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。
3、每天進行床邊護理業(yè)務查房，每月進行二次業(yè)務學習，每月進行一次護理操作示范和考核，每月進行一次教學查房。
4、鼓勵各位護士參加院內(nèi)、外的培訓，交流經(jīng)驗，學習新技術(shù)、新知識。
四、整理好護理流程和告知。
1、合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎(chǔ)，我們在基礎(chǔ)護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導護士進行日常工作。計劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細化每個環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實際、切實可行。
2、有效的護理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專科康復的告知。
五、切實落實”以病人為中心”的服務。
1、完成護士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的”要我服務”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙铡?。提高護士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護理。
2、把”以病人為中心”的服務，具體到護理行為的每一細節(jié)。
3、建立從入院到出院每一個工作環(huán)節(jié)的標準。
六、培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊。
1、發(fā)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導其工作，發(fā)揮個人專長。
2、建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。
3、讓每個人都參與管理，以增強其責任感和主人翁意識。
七、做好信息的傳達和文件的整理。
每次參加醫(yī)院開會的第二天晨會時對內(nèi)容進行原文傳達，科室人員進行傳達簽到。對下發(fā)文件分類進行存放，以便查閱。擬指定專人對文件進行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設中。
八、開展護理成本效益的研究。
避免資源的閑置與浪費，提高資源利用率，合理配置護理資源。定量分析，以盡量少的勞動耗費與物質(zhì)耗費，提供更多的適合社會需要的衛(wèi)生服務，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
一年的時光消失，作為一名護士長以下是我的工作計劃。
1、在科主任及護理部的領(lǐng)導下，全面負責產(chǎn)房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。
2、按護理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規(guī)章，各班崗位職責以及各項護理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況，并及時總結(jié)講評，不斷提高護理質(zhì)量。
3、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護理力量的組合，進行科學合理的排班，制定各班崗位職責。
4、組織業(yè)務學習和專業(yè)技能的'培訓，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。
5、督促所屬人員嚴格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作，按計劃和要求定期進行產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。
6、及時傳達護理部的工作要求，督促、指導產(chǎn)房各項工作，主持晨會，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。
7、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫(yī)生對護理工作的要求。
8、做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。
9、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況，及時取得支持和配合。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇八
尊敬的領(lǐng)導:。
您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作，我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感謝。我已準備好離職，并且做好工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在醫(yī)院的.這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。我希望醫(yī)院領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在x月xx日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導的準許！
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇九
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益很多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓進程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深進的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了進步，為我們能夠快速成長為一位有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和本身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一位臨床護士，我們與病人接觸最密切，應當給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心往幫助每個患者。這不但能進步醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加克服疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講授，我們了解了工作中各項工作的操縱程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有益于進步我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要仔細，有愛心、耐心、責任心，這樣才能進步自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。
通過為次崗前培訓，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護職員與患者及家屬關(guān)系和諧，將有益于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的進步和服務質(zhì)量，服務意識的進步有重要意義。作為一位醫(yī)務職員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來熱和、安慰和?？?；同時醫(yī)務職員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學往實踐，真心腸關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融進社會這個大家庭。
禮節(jié)作為一種特殊的溝通語言，反映在平常生活的各個方面。得體的行為在平常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必須在這個熟悉的條件下，時刻吩咐自己要把禮節(jié)廣泛落實到生活的每個角落。把良好的禮節(jié)習慣從點滴做起，把禮節(jié)融進生活。
關(guān)于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對工作任務，不管其難度如何，都必須全身心腸奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會碰到困難，要留意調(diào)理自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度往面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。
在最后一天的護理操縱演練中，我了解到了自己當初做的時候為甚么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛勞的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十
作為一名護士，我的崗位使命不僅是完成醫(yī)療護理工作，更是承擔起了患者和家屬的情感支持和安慰。在我的工作中，我收獲了許多心得體會，這些也是我在未來的工作中需要堅持的原則。
第一段：認真負責，心系患者。
作為一名護士，我們職責是站在患者一邊。因此，認真負責、精益求精是我們在工作中必須堅持的態(tài)度。這需要細致、專業(yè)的思維方式和靈敏的觀察力。我深知，身為護士，什么時候需要做出緊急處理，什么時候該放手讓患者自己克服困難，是我工作的兩個極端。需要我和醫(yī)生密切溝通協(xié)作，把握好患者身體狀況和心理變化，才能讓患者得到最佳、最專業(yè)的服務。
第二段：人性化服務，溫暖照顧。
作為護士，我們不僅要完成醫(yī)療工作，更要與患者及家屬建立起信任和愉快的關(guān)系?；颊呙媾R的痛苦與恐懼不能用自己來抹平，我們需要盡可能地提供個性化和溫暖的服務。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只要是照顧到患者的感受，采取一些簡單的、人性化的措施，便可以讓他們得到很大的安慰和信任。如有的患者很喜歡看書，我們可以準備合適的書籍，給他們帶來一些輕松和愉快。有的患者害怕穿刺，我們可以在其身邊安撫他們，漸漸放松緊張的情緒。
第三段：反思自省，不斷創(chuàng)新。
在我的工作中，我不斷反思自省，不斷思考如何改進我的工作方法和專業(yè)技能。我深知，只有在日常工作中不斷總結(jié)和反思、勇于創(chuàng)新，才能提高自己的專業(yè)水平和服務品質(zhì)。我熱衷于與同事交流，分享經(jīng)驗，尋求更好的解決方法，這讓我在成長中取得了突破性的進展。同時我還努力學習先進理念，特別是在病房管理、職業(yè)規(guī)劃等方面，我不斷學習和思考，希望在未來的工作中，成為一名更優(yōu)秀的護士。
第四段：與醫(yī)生協(xié)作，合作共贏。
作為一名護士，我們需要與醫(yī)生保持良好的溝通和協(xié)作，共同提高醫(yī)院、科室的醫(yī)療質(zhì)量。在我的工作中，我始終堅持與各級醫(yī)生合作，在患者服務中彼此發(fā)揮所長。醫(yī)生為患者提供了最佳的治療方案，而我們則全方位提供了最細致入微的護患服務。而且，在提供服務過程中，我們時刻關(guān)注患者的身體和心理狀況，做到精細管理，使治療效果更佳。
第五段：規(guī)范管理，精益管理。
規(guī)范管理是醫(yī)療服務的重要組成部分。在我的工作中，我始終嚴格遵守規(guī)章制度，保持高度的紀律性和責任感。同時，我也努力推行精益管理，不斷完善各項工作流程，提高工作效率，確保整個醫(yī)療過程能夠無縫鏈接。為了提高服務水平，我也跟蹤學習最新的管理策略和技巧，致力于打造一支高效、專業(yè)、科學的醫(yī)護團隊。
結(jié)語：
作為一名護士，我深感責任甚重，同時也理應毫不松懈地不斷追求更好的表現(xiàn)。通過反思、創(chuàng)新，我相信我可以進一步助力醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓更多的醫(yī)療工作者和患者得到最好的幫助和支持。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十一
1、自從提燈女神的出現(xiàn)，便有了今天的它;讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。
2、仔細的對，認同的做。
3、愿我真誠的服務換取您滿意的答復，那是我莫大的幸福。
4、用心護理，熱情服務，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
5、以心為燈，愿作生命的守護天使。
6、一個小小的生命降臨人間，他的生與死、苦于樂，都像一粒種子，種在親人的`心間，也種在我們的心里。
7、嚴謹、勤奮、求精、奉獻。
8、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。
9、平平安安上班，認認真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。
10、您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
11、你的健康，我的追求。
12、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心、愛心、同情心呵護每一位患者。
13、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
14、不要輕視自己的工作，要堅信護士是有價值的。滿懷希望投入熱情，護理一定會發(fā)展的。
15、把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人。
感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：關(guān)于護士的名言護士微笑服務名言。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十二
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，__年的大學學習生涯結(jié)束了。懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為____省____醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。20____年__月__日到__日，我有幸參加了護理部組織的為期__天的新入職護士崗前培訓。培訓期間，我認真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會到護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談談我對這次崗前培訓的體會與感受。
兩周的培訓內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認真負責的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗，先后進行了《____護理服務與安全目標管理》、《____制度》、《____生涯規(guī)劃》、《____中的人際關(guān)系與護患溝通》等培訓。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學習機會，用心聆聽，認真思考，不斷總結(jié)。
比如，當____主任講到《護理十大安全目標》的時候，我聯(lián)想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻認識到在護理工作中嚴格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個細節(jié)，做好每一件小事，把小事當做大事做，以小見大。
又如，當____老師講到《____中常見的心理應激與調(diào)適》的時候，她給我們講解了“什么叫心理應激”、“應激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等知識。眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護理工作者責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個細節(jié)都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認同作為一個護理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節(jié)，還認真地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，如果沒有被我們實際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。
在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椇唵蔚募寄埽瑓s需要護理人員對每一個流程、每一個細節(jié)都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比如說在靜脈輸液的過程中，不認真進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴重的醫(yī)療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。因此，我們必須加強護理技能訓練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護理人員。
這次的培訓確實讓我們既學習到與醫(yī)護人員相關(guān)的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學習、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務宗旨和“精誠、求實、創(chuàng)新、奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級領(lǐng)導帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。
護士實習生崗位體會培訓心得體會篇十三
圍繞解決臨床護理管理問題，以提高管理人員的實踐工作能力為中心，我參加了由醫(yī)院組織的到廣州xxx醫(yī)院進行護士長管理培訓。護士長培訓班講授的知識對于我們來說猶如春雨滋潤干渴的土地般及時，也讓我從兄弟單位的同行們身上學到了很多，更讓我深深體會到了“學，然后知不足”的哲理；更讓我深刻的明白了一個“硬道理”——領(lǐng)導力是一項可觀察、可學習的行為，而且是可以通過學習獲得的。
一、定位。
對護士長角色要有了正確的定位。護士長是代表者，監(jiān)督者，護患代言人，計劃者，教育者及協(xié)調(diào)者，提高自己的素質(zhì)，做好護士隊伍的“排頭兵”，護理學科的“帶頭人”?？剖业摹按蠊芗摇?。平時要以身作則，言傳身教，堅持實事求是。
二、關(guān)系。
護士長遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護關(guān)系，護患關(guān)系，護護關(guān)系，與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系。只有這樣我們工作起來才會得心應手，才能使領(lǐng)導放心，使同事舒心。
三、考核。
在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中，績效考核處于一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的績效考核系統(tǒng)，將會有力的調(diào)動護士的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、安全。
安全管理是重中之重，沒有安全無從談起優(yōu)質(zhì)護理！做好質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制很重要。每天深入病房對基礎(chǔ)護理，消毒隔離，急救器械及藥品，病房管理，危重一級護理病人護理措施的實施等進行檢查。及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時解決改進。
五、培訓。
對科室每位護士進行職業(yè)規(guī)劃及培訓，樹立敬業(yè)奉獻的精神，樹立心系患者情系病人的思想。面對臨床問題會用循證的理論去思考指導工作。
六、如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能？