管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告大全(20篇)

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    報(bào)告的文件格式應(yīng)該符合規(guī)范,包括頁眉頁腳、目錄、引用文獻(xiàn)等要素。在報(bào)告中,我們可以借助圖表、表格和圖片等形式來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,增加可讀性和直觀性。以下是針對新產(chǎn)品推廣的市場營銷報(bào)告范文,供大家參考。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
    地理數(shù)據(jù):是指表征地理圈或地理環(huán)境固有要素或物質(zhì)的數(shù)量、質(zhì)量、分布特征、聯(lián)系和規(guī)律的數(shù)字、文字、圖像和圖形等的總稱。
    地理信息:是有關(guān)地理實(shí)體的性質(zhì)、特征和運(yùn)動狀態(tài)的表征和一切有用的知識,它是對地理數(shù)據(jù)的解釋。(地理信息的性質(zhì)有:1:空間分布性:2:數(shù)據(jù)量大:3:信息載體的多樣性)。地理信息系統(tǒng)與其他信息系統(tǒng)的主要區(qū)別在于其存儲和處理的信息是經(jīng)過地理編碼的。gis的定義:是在計(jì)算機(jī)軟硬件的支持下,對地表、地下、大氣層的空間數(shù)據(jù)進(jìn)行采集存儲管理分析和顯示的技術(shù)系統(tǒng)。
    gis的組成:一個(gè)完整的gis主要由四個(gè)部分構(gòu)成,1:計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)2:計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)3:地理數(shù)據(jù)(或空間數(shù)據(jù))4:系統(tǒng)管理操作人員,處于核心的是空間數(shù)據(jù)。gis的功能:1:數(shù)據(jù)的采集與輸入2:數(shù)據(jù)的處理與更新3:空間查詢與分析5:產(chǎn)品制作與輸出6:二次開發(fā)與編程。
    gis與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系:gis相關(guān)的學(xué)科有很多,地理學(xué)、遙感、攝影測量、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、測繪科學(xué)、地圖學(xué)、地理學(xué)等共同支持了gis的不同功能的實(shí)現(xiàn)。但是關(guān)聯(lián)最緊密的是地理學(xué)、測繪科學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)。其一:地理學(xué)之中的空間分析方法是gis空間分析的核心,為gis提供各種空間建模和空間分析方法。其二:測繪學(xué)和其分支為gis提供快速、實(shí)時(shí)、高效、廉價(jià)的空間信息,其地理投影理論,誤差理論,專題圖制作等理論被gis直接采用。其三:計(jì)算機(jī)的發(fā)展直接推動了gis的進(jìn)步,其數(shù)據(jù)控技術(shù)和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)理論為gis的數(shù)據(jù)存儲和顯示提供了理論基礎(chǔ)。其四:數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、圖論等是gis空間建模與空間分析的基礎(chǔ)。
    3s集成技術(shù):3s即gis、rs、gps,三者取長補(bǔ)短,集成是必然的發(fā)展趨勢。三者之間相互作用形成了“一個(gè)大腦,兩只眼睛”的構(gòu)架,即gps和rs向gis提供貨更新區(qū)域信息以及空間定位信息,gis進(jìn)行空間分析從大量的空間信息志中提取大量的有用信息并進(jìn)行綜合集成,是指成為科學(xué)決策的依據(jù)。
    數(shù)字地球:即一種可嵌入海量數(shù)據(jù)的、多分辨率、三維顯示的地圖。
    網(wǎng)格gis:是利用現(xiàn)有的網(wǎng)格技術(shù),空間信息基礎(chǔ)設(shè)施、空間信息網(wǎng)絡(luò)協(xié)議規(guī)范形成一個(gè)虛擬的空間信息處理與管理環(huán)境,將空間地理分布的,異構(gòu)的系統(tǒng)進(jìn)行集成為用戶提供一體化的空間信息應(yīng)用服務(wù)的智能化信息平臺。
    虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù):由計(jì)算機(jī)硬件、軟件以及各種傳感器所構(gòu)成的三維信息人工環(huán)境,即虛擬現(xiàn)實(shí)。
    移動gis:是建立在移動計(jì)算環(huán)境、有限處理能力的移動終端下,提供移動之中的、分布式的移動地理信息服務(wù)的gis,是一個(gè)集成gis、gps、移動通信三大技術(shù)于一體的技術(shù)系統(tǒng)。
    第二章地理空間坐標(biāo)基礎(chǔ)。
    地圖投影:就是按照一定的數(shù)學(xué)法則將地球橢球上的經(jīng)緯網(wǎng)轉(zhuǎn)換到平面上,建立地面點(diǎn)位的地理坐標(biāo)與地圖上相對應(yīng)的平面直角坐標(biāo)之間的一一對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系,并研究其變形問題。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
    安徽省土地勘測規(guī)劃院(省土地開發(fā)復(fù)墾整理中心,以下簡稱規(guī)劃院)是省國土資源廳直屬事業(yè)單位,承擔(dān)著省級土地勘測、規(guī)劃、資源調(diào)查評價(jià)、開發(fā)復(fù)墾整理、信息系統(tǒng)建設(shè)等職責(zé),重點(diǎn)是做好省廳的業(yè)務(wù)支撐和服務(wù)工作。目前,規(guī)劃院正在推進(jìn)科技創(chuàng)新,不斷提高資源保障和管理服務(wù)水平,加快省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部科研工作站建設(shè)等工作,這都需要土地利用現(xiàn)狀、土地利用總體規(guī)劃、基本農(nóng)田、土地開發(fā)復(fù)墾等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫的支持。這就對如何存儲、管理、更新、維護(hù)、應(yīng)用好這些空間數(shù)據(jù)提出更高的要求。地理信息系統(tǒng)技術(shù)有著強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能、高效的數(shù)據(jù)管理機(jī)制、快捷的數(shù)據(jù)發(fā)布方式、靈活的二次開發(fā)能力,很容易解決這一技術(shù)瓶頸,并且可以廣泛應(yīng)用于規(guī)劃院的土地業(yè)務(wù)的技術(shù)服務(wù)和科學(xué)研究。
    日
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
    實(shí)驗(yàn)名稱:
    班級:
    完成時(shí)間:6.15。
    組員分工(格式:):最多6人。
    一、實(shí)驗(yàn)理論支持(包括主要原理、參考文獻(xiàn))。
    二、該mis系統(tǒng)的環(huán)境分析(包括硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的情況分析)。
    三、該mis系統(tǒng)的系統(tǒng)分析(要求繪制組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖,然后選擇一個(gè)功能模塊。
    (不要求全部),畫出該功能模塊的數(shù)據(jù)流程圖,編制相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典)。
    (包括系統(tǒng)是如何測試的)和系統(tǒng)維護(hù)(包括系統(tǒng)是如何維護(hù)的)。
    五、日志(記錄完成報(bào)告過程的日志)。
    六、總結(jié)(組員心得體會)。
    注:根據(jù)小組熟悉的具體情況,選擇一個(gè)具體管理信息系統(tǒng)(例如圖書借閱管理系統(tǒng),教務(wù)處學(xué)生管理信息系統(tǒng),倉庫進(jìn)銷存管理系統(tǒng),公司人事管理子系統(tǒng),酒店管理信息系統(tǒng),超市收銀系統(tǒng))作為實(shí)驗(yàn)對象。對該系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研,獲取該系統(tǒng)的相關(guān)資料,根據(jù)課題系統(tǒng)功能需求,開展實(shí)地調(diào)查或通過internet查閱相關(guān)資料或結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行系統(tǒng)分析。明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過程和方法,繪制系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)圖、管理功能及業(yè)務(wù)流程圖。明確數(shù)據(jù)流程的調(diào)查與分析過程,繪制數(shù)據(jù)流程圖,編制數(shù)據(jù)字典。在上述工作基礎(chǔ)上,完成系統(tǒng)的系統(tǒng)化分析,提出新系統(tǒng)的邏輯模型。
    相關(guān)圖表可以使用smartdraw、visio2003或者word等繪制,實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目不限,實(shí)驗(yàn)報(bào)告以word文檔形式提交,不少于10頁,@。截至?xí)r間:6月15日。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
    級:信管122組。
    長:丁曉璐。
    小組成員:尹。
    婷(2012215082)。
    劉嬌嬌(2012215078)李。
    堯(2012215079)丁曉璐(2012215043)。
    一、實(shí)驗(yàn)名稱。
    金蝶erp-k/3模擬實(shí)驗(yàn)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。
    二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
    2607機(jī)房。
    三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    通過學(xué)會會計(jì)實(shí)驗(yàn)軟件,了解從原始憑證、編制記賬憑證,然后到記賬、對賬、結(jié)賬等,這一系列會計(jì)處理過程。能夠使用軟件的基本功能,并擴(kuò)大到往來、出納、固定資產(chǎn)等管理。利用會計(jì)實(shí)驗(yàn)軟件,在實(shí)驗(yàn)過程中全面了解和熟悉會計(jì)實(shí)務(wù),掌握會計(jì)基本概念,熟悉會計(jì)核算的基本程序和基本方法。通過實(shí)訓(xùn)能進(jìn)一步理解鞏固erp理論,培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認(rèn)識,能將所學(xué)的erp知識的到綜合運(yùn)用,提高動手實(shí)踐能力和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。
    四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
    (1)建賬:根據(jù)要求建立賬號。
    (2)帳套初始化:根據(jù)給出的資料按順序完成帳套系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護(hù)及初始化工作。
    (3)日常賬務(wù)處理:根據(jù)資料錄入記賬憑證,對其進(jìn)行審核,過賬并查看各種帳表,進(jìn)行業(yè)務(wù)核銷,利用自動轉(zhuǎn)賬功能結(jié)算有關(guān)費(fèi)用進(jìn)行期末調(diào)匯、結(jié)轉(zhuǎn)損益等業(yè)務(wù)處理并進(jìn)行期末結(jié)賬。
    實(shí)驗(yàn)主要過程截圖。
    新建帳套:
    新增用戶過程:
    增加兩種幣別港元和美元:
    增加憑證字為記:
    增加兩個(gè)計(jì)量單位:
    增加支票結(jié)算方式:
    新增客戶資料:
    新增部門資料:
    新增職員資料:
    新增供應(yīng)商資料:
    新增產(chǎn)成品核算項(xiàng)目:
    會計(jì)科目維護(hù):
    增加會計(jì)科目:
    會計(jì)科目修改:
    新增物料資料:
    初始余額錄入:
    錄入記賬憑證:1.提現(xiàn)類。
    2.應(yīng)付往來業(yè)務(wù)類。
    3.多核算項(xiàng)目類:
    4.數(shù)量金額業(yè)務(wù)類。
    5.涉及外幣業(yè)務(wù)類。
    6.管理費(fèi)用類。
    7.應(yīng)收往來業(yè)務(wù)類。
    查看錄入結(jié)果:
    紅字沖銷法沖銷錯(cuò)賬:
    組員s2的審核。
    轉(zhuǎn)賬憑證:
    過賬:。
    期末:
    再換人審核,審核后過帳通過。
    五:實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
    通過該實(shí)驗(yàn),對所學(xué)的知識有了一部分的了解。在實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)了一些小問題,不過最后都得以解決。然后通過這些錯(cuò)誤,使我們對這些知識有更加印象深刻。
    在實(shí)驗(yàn)過程中加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通與理解,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,從而全面提高我們的經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。通過對erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解,感謝老師給與我們細(xì)心的講解與指導(dǎo),讓我們學(xué)習(xí)到更多與erp相關(guān)知識。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
    理解管理信息系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu),管理信息系統(tǒng)的分類,管理信息系統(tǒng)的功能,管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。
    能通過因特網(wǎng)查詢管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用介紹文檔;查詢管理信息系統(tǒng)在某企業(yè)或組織應(yīng)用的案例。
    (5)總結(jié)并闡述你對管理信息系統(tǒng)的理解;
    (6)結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際,擬定一個(gè)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用項(xiàng)目。
    中國石油化工集團(tuán)公司,sinopecgroup的管理信息系統(tǒng)應(yīng)用案例。
    中國石化財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)是為滿足其各層單位的財(cái)務(wù)核算與管理需求而建立的財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)運(yùn)行在各層單位財(cái)務(wù)核算部門,通過不同檔次的服務(wù)器構(gòu)架起總部與各煉油、化工分公司、子公司及生產(chǎn)廠的財(cái)務(wù)管理邏輯網(wǎng);總部與各油田分公司、子公司及生產(chǎn)廠的財(cái)務(wù)管理邏輯網(wǎng);總部與各?。ㄊ校⒌?、縣石油公司的財(cái)務(wù)管理邏輯網(wǎng)三條主干網(wǎng)絡(luò),以實(shí)現(xiàn)符合國際會計(jì)準(zhǔn)則的財(cái)務(wù)管理核算、科學(xué)決策和在線查詢、對帳體系。
    中國石化財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)采用客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu),服務(wù)器主要處理網(wǎng)絡(luò)用戶的請求并完成數(shù)據(jù)的處理統(tǒng)計(jì),因此對服務(wù)器可用性、可靠性上提出了極高的要求,以保證數(shù)據(jù)的完整性和系統(tǒng)連續(xù)運(yùn)作的能力;要求服務(wù)器具有強(qiáng)大的處理能力,以實(shí)現(xiàn)前端用戶的流暢訪問和本地?cái)?shù)據(jù)的迅速統(tǒng)計(jì)處理;同時(shí)服務(wù)器應(yīng)具有一定的擴(kuò)展能力,以便用戶能夠根據(jù)業(yè)務(wù)的增長方便地升級系統(tǒng)。
    (2)功能特點(diǎn):
    浪潮服務(wù)器事業(yè)部根據(jù)用戶的需求,推薦用戶采用netline720r服務(wù)器搭建整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),此次浪潮有330多臺netline720r服務(wù)器入駐中國石油化工股份有限公司,為中石化信息化建設(shè)搭建起穩(wěn)固的平臺。
    (3)案例所采用的技術(shù)及其分類:
    netline720r支持最新的intelpiiicoppermine處理器,可擴(kuò)展為雙cpu,內(nèi)存最大可擴(kuò)展到2gbeccsdram,為用戶提供強(qiáng)大的處理能力;具有10個(gè)熱拔插硬盤空間和4個(gè)固定硬盤位置,滿足用戶的海量存儲;利用熱拔插硬盤和raid技術(shù),保證了數(shù)據(jù)的完整性;采用raid技術(shù)、ecc內(nèi)存、冗余風(fēng)扇等多種冗余容錯(cuò)技術(shù),提高了系統(tǒng)的可用性、可靠性和穩(wěn)定性。
    運(yùn)行效果。
    到目前為止,整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,為中國石化公司的財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算工作提供優(yōu)良的計(jì)算平臺,并為其高層決策提供了科學(xué)、準(zhǔn)確、快捷的服務(wù)。
    組織的全部活動中存在著各式各樣的信息流,不同的信息流用于控制不同的活動。幾個(gè)信息流聯(lián)系組織在一起,服務(wù)于同類的控制和管理目的,就形成基于信息流的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
    通過參與做一個(gè)了解的系統(tǒng)來加深對知識的學(xué)習(xí),充分體會它在實(shí)際中的應(yīng)用。
    老師表示感謝!也感謝本組成員對本人的關(guān)心和幫助。因?yàn)楸鞠到y(tǒng)所涉及的內(nèi)容非常廣泛并且比較復(fù)雜,加上時(shí)間的倉促,盡管本組竭盡全力來保證系統(tǒng)的可靠性和完善性,但是還有一些不足之處,懇請老師批評指正。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
    二、實(shí)驗(yàn)條件。
    1、微型計(jì)算機(jī)。
    3、相應(yīng)模擬數(shù)據(jù)。
    三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
    四、實(shí)驗(yàn)步驟。
    c.北京市地方稅務(wù)局綜合服務(wù)管理信息系統(tǒng)/d.郵政快遞查詢信息系統(tǒng)/。
    e.用戶參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。
    2、任意選擇一個(gè)你最喜歡的或最常用的網(wǎng)站信息系統(tǒng),分析該系統(tǒng)吸引你的主要原因。
    3、分析管理信息系統(tǒng)案例,每4人一組,查找相關(guān)資料,進(jìn)行分組討論。(案例另附)。
    五、復(fù)習(xí)思考題。(實(shí)驗(yàn)報(bào)告用a4紙手寫,加標(biāo)準(zhǔn)封面,左側(cè)裝訂)。
    3、分析網(wǎng)站信息系統(tǒng)吸引你的主要因素。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
    成員學(xué)號成員姓名成績。
    指導(dǎo)教師。
    時(shí)間:
    2010年12月3日。
    1.1系統(tǒng)開發(fā)背景及需求。
    某公司是一個(gè)多種產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的中小型企業(yè),但因?yàn)闃I(yè)務(wù)需求,每需要的辦公用品也是不少。但是辦公用品的購入和管理卻還是由人工記帳、管理的方式,管理人員的缺乏,使之相對工作量較大,且管理人員手工操作效率不高,出錯(cuò)率卻不低。
    1.2系統(tǒng)目標(biāo)。
    為了能更好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)的成果,提高工作的效率和水平,以適應(yīng)公司的發(fā)展,決定開發(fā)辦公用品管理系統(tǒng)。
    1.2.1系統(tǒng)的約束。
    (5)需要有足夠的資金保證系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行管理。
    1.2.2系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)。
    管理層:辦公用品信息、辦公人員信息、供應(yīng)商資料。
    業(yè)務(wù)層:入庫、使用信息、盤點(diǎn)、移庫、統(tǒng)計(jì)。
    第1頁。
    1.3項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃。
    1.3.1對影響規(guī)劃的信息技術(shù)發(fā)展的預(yù)測該系統(tǒng)應(yīng)適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展需求。
    1.3.2項(xiàng)目的角色分配。
    由自己一人開發(fā)。
    1.3.3項(xiàng)目開發(fā)過程時(shí)間進(jìn)度、人員及資金安排。
    由一人開發(fā),時(shí)間為三個(gè)月系統(tǒng)分析。
    根據(jù)調(diào)查,辦公用品入庫的過程是當(dāng)購入商品到貨后,負(fù)責(zé)進(jìn)貨的人員首先填寫入庫單,然后經(jīng)倉庫管理人員對商品的質(zhì)量及數(shù)量進(jìn)行核查后方可入庫,并更新商品入庫流水帳,另外如果是新產(chǎn)品,則還要在庫存臺帳中建立新帳頁。工作人員對辦公用品使用管理過程是管理人員根據(jù)工作人員提供的辦公用品使用申請單,經(jīng)核查后同意使用,同時(shí)登記辦公用品的出庫使用流水帳。按照要求,每天下班之前統(tǒng)計(jì)分析人員要根據(jù)辦公用品購入流水帳和辦公用品的出庫使用流水帳,累計(jì)匯總出各種辦公用品當(dāng)日的累計(jì)購入入庫量、累計(jì)辦公用品的出庫使用量和庫存結(jié)余量等數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)填入庫存臺帳。
    第2頁。
    原有的手工方式存在的問題有:
    手工模式下的效率低、錯(cuò)誤多、處理速度慢,不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
    在具體工作中,存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作,手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
    據(jù)的分析,已不適應(yīng)現(xiàn)代管理模式。
    2.1系統(tǒng)可行性分析。
    原有的手工方式存在的問題有:
    手工模式下的效率低、錯(cuò)誤多、處理速度慢,不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
    在具體工作中,存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作,手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
    據(jù)的分析,已不適應(yīng)現(xiàn)代管理模式。
    加入信息管理系統(tǒng),可以使效率提高,降低出錯(cuò)率。
    2.1.1經(jīng)濟(jì)可行性2.1.2技術(shù)可行性。
    管理人員工作量減少,可以給企業(yè)帶來利益,所以可以推廣。
    2.1.3管理可行性。
    管理方面而言,隨著公司的日益壯大,公司對此套系統(tǒng)的需求日益增大,高層管理部門對新系統(tǒng)表現(xiàn)出充分的支持和積極參與的態(tài)度。系統(tǒng)的開發(fā)和現(xiàn)有制度并沒有沖突,而且現(xiàn)有員工可以通過培訓(xùn)很容易的掌握和使用系統(tǒng)。
    2.2組織結(jié)構(gòu)調(diào)查。
    經(jīng)調(diào)查,xx公司辦公用品管理主要由采購辦公室主任統(tǒng)一管轄,下設(shè)進(jìn)出用品主管、庫存主管、使用信息統(tǒng)計(jì)主管。
    1、進(jìn)出用品主管主要管理辦公用品的采購和分配使用,下設(shè)兩名業(yè)務(wù)員,采購人員負(fù)責(zé)采購,出貨人員負(fù)責(zé)分配分配使用。
    2、庫存主管主要管理辦公用品的庫存管理,下設(shè)一名業(yè)務(wù)員,協(xié)助庫存主管管理。
    3、信息統(tǒng)計(jì)主管主要管理職員使用辦公用品的統(tǒng)計(jì),下設(shè)一名業(yè)務(wù)員,協(xié)助主管管理。
    第3頁。
    2.3管理功能調(diào)查。
    采購管理:包括商品信息、供貨商、商品訂購的管理。庫存管理:用品的出庫、入庫管理。
    統(tǒng)計(jì)管理:包括用品的購入統(tǒng)計(jì)、使用統(tǒng)計(jì)。
    第4頁。
    2.4某公司辦工用品管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析。
    1、辦公用品購入業(yè)務(wù)流程分析。
    進(jìn)出用品主管查詢貨品庫存與職員需求計(jì)劃,若不足,則編寫相應(yīng)的采購訂貨單據(jù),并交由發(fā)貨商提出訂貨請求。
    供應(yīng)商按訂單要求發(fā)貨給進(jìn)出用品主管,并附上發(fā)貨單。進(jìn)出用品主管填寫收貨單送交庫存主管。
    庫存主管根據(jù)收貨單信息登記貨品庫存和用品購入流水帳。庫存主管送交用品購入流水帳給信息統(tǒng)計(jì)主管。
    2、辦公用品使用業(yè)務(wù)流程分析。
    職員向進(jìn)出用品主管提交用品使用申請單。
    進(jìn)出用品主管核對用品使用申請單、貨品庫存(資料)等資料,根據(jù)貨品庫存(資料)填寫用品使用單,并送交庫存主管。
    庫存主管根據(jù)用品使用單信息登記貨品庫存和用品使用流水帳。庫存主管送交用品使用流水帳給信息統(tǒng)計(jì)主管。
    2.4.1業(yè)務(wù)流程圖符號說明。
    2.4.2某公司辦工用品管理業(yè)務(wù)流程圖。
    1、辦公用品購入業(yè)務(wù)流程流程圖。
    第5頁。
    職員需求計(jì)劃訂貨單進(jìn)出用品主管發(fā)貨商發(fā)貨單收貨單庫存主管用品購入流水帳貨品庫存。
    2、辦公用品使用業(yè)務(wù)流程圖。
    進(jìn)出用品主管用品使用申請單信息統(tǒng)計(jì)主管。
    職員用品使用單庫存主管用品使用流水帳貨品庫存信息統(tǒng)計(jì)主管第6頁。
    2.5某公司辦工用品管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析。
    1、辦公用品購入管理數(shù)據(jù)流程。
    進(jìn)出用品主管查詢貨品庫存(資料),若貨品的庫存量不能滿足用戶的需要,則編制相應(yīng)的采購訂貨單,并交送給供應(yīng)商提出訂貨請求;供應(yīng)商按訂單要求發(fā)貨給進(jìn)出用品主管,并附上發(fā)貨單;進(jìn)出用品主管填寫收貨單送交庫存主管。
    2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
    職員向進(jìn)出用品主管提交工作物品使用申請憑證,業(yè)務(wù)員檢查使用申請憑證和貨存庫存(資料),填寫使用物品清單,修改庫存資料;批準(zhǔn)審核人員根據(jù)使用用品清單,填寫工作物品使用憑證;信息管理主管根據(jù)工作物品使用憑證,進(jìn)行物品匯總,記錄使用明細(xì);職員在使用后,想將物品退回,填寫用品退回憑證,用品退還人員開具退還用品清單,交回信息管理主管進(jìn)行使用匯總,并更新使用明細(xì)。
    3、辦公用品庫存管理數(shù)據(jù)流程。
    庫存主管根據(jù)進(jìn)出用品主管送來的收貨單登記入庫流水帳和貨品庫存(資料);根據(jù)職員提供的辦公用品使用憑證及進(jìn)出用品主管提供的辦公用品使用憑證發(fā)貨;根據(jù)進(jìn)出用品主管提供的退還用品單辦理退還用品;所有出庫都需建立出庫流水賬,更新貨品庫存(資料)。
    2.5.1數(shù)據(jù)流程圖符號說明。
    2.5.2頂層流程圖。
    第7頁。
    2.5.3第一層數(shù)據(jù)流程圖。
    2.5.4第二層數(shù)據(jù)流程圖。
    1、辦公用品購入管理數(shù)據(jù)流程圖。
    發(fā)貨單s采購訂貨單e1供應(yīng)商p1.1p1.2收貨訂貨單編制訂貨s貨品庫存(資料)。
    第8頁。
    2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
    3、辦公用品庫存管理數(shù)據(jù)流程圖。
    層提供有利于決策的決策模型,管理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)倉庫,可以對大量的日常數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘操作,發(fā)現(xiàn)一些不為人知的,但是切實(shí)可用的規(guī)律,變化。例如:電話公司的自動繳費(fèi)系統(tǒng),大大縮短了,客戶繳費(fèi)的時(shí)間,省去了傳統(tǒng)的前臺收費(fèi)后還要手動把所收取費(fèi)用計(jì)入賬本的麻煩。沃爾瑪?shù)臄?shù)據(jù)挖掘系統(tǒng),根據(jù)客戶購買商品的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了暴風(fēng)雨天氣,啤酒銷量上漲的規(guī)律,物流公司可以通過信息系統(tǒng),對貨物進(jìn)行跟蹤控制.....等等,信息系統(tǒng)的好處通過上述例子不言而喻。通過學(xué)習(xí)讓我們初步學(xué)會了一些東西,在我們以后的工作中會有大作用。
    第10頁。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
    1、能夠正確運(yùn)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程與方法,復(fù)習(xí)、鞏固系統(tǒng)設(shè)計(jì)知識,提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。
    2、熟悉功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)存儲設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),并編制相應(yīng)的文檔及程序編寫。
    3、進(jìn)一步樹立正確的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施思想,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。
    1、根據(jù)前述實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)分析內(nèi)容,進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。包括功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)存儲設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)等。
    2、根據(jù)面向?qū)ο蠓椒?,繪制系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)類模型圖。
    3、在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)上述內(nèi)容,完成一個(gè)實(shí)用、可運(yùn)行的管理信息系統(tǒng)。
    (一)系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)。鑒于以上各項(xiàng)功能要求,將該系統(tǒng)劃分為以下六個(gè)模塊:
    1、圖書信息模塊。對圖書的基本信息進(jìn)行錄入、刪除、修改以前信息和進(jìn)行簡單查詢功能。
    2、查詢檢索模塊。可對書目的基本信息進(jìn)行檢索,其查詢條件可以是按分類檢索;也可以是按照作者名、圖書名稱或出版社進(jìn)行檢索。同時(shí),也可對讀者的基本信息進(jìn)行檢索,查閱其借閱信息。
    3、讀者管理模塊。對讀者的基本信息進(jìn)行錄入管理,可自動生成會員代號,可自動記錄會員的借閱信息。
    4、數(shù)據(jù)維護(hù)模塊??蓪?shù)據(jù)庫中的各項(xiàng)基本數(shù)據(jù)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù),并可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)備份文件存貯路徑的自由選擇。
    5、報(bào)表輸出模塊。對圖書的基本信息、會員的基本信息、會員的借閱信息等數(shù)據(jù)可按照查詢條件的不同按要求打印輸出。
    6、幫助模塊??梢蕴峁╆P(guān)于圖書管理信息系統(tǒng)各項(xiàng)操作的詳細(xì)幫助信息,并可實(shí)現(xiàn)對不同操作的定點(diǎn)幫助提示。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
    項(xiàng)目計(jì)劃編制(項(xiàng)目管理軟件msproject20xx的使用)。
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊?BR>    1.熟悉和掌握project20xx軟件的基本功能;
    2.熟悉和掌握project20xx軟件的安裝及使用方法;
    3.了解有關(guān)項(xiàng)目規(guī)劃的基本概念;
    4.以結(jié)構(gòu)化開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法確定其任務(wù)名稱建立項(xiàng)目計(jì)劃。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】。
    縮包文件進(jìn)入安裝向?qū)?,輸入軟件安裝鑰匙進(jìn)行安裝,并運(yùn)行。打開軟件界面熟悉軟件的基本功能,并進(jìn)行簡單的操作。
    2、要開始進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目,我們可以由以下幾種方式開始:
    (1)利用范本方式進(jìn)行部署:打開范本進(jìn)行直接引用,然后根據(jù)自己需求進(jìn)行制作項(xiàng)目編制。
    (2)利用現(xiàn)成的文件快速變更成自己的部署計(jì)劃。
    (3)從空白項(xiàng)目開始制作起。
    3、首先從現(xiàn)有項(xiàng)目軟件開發(fā)的進(jìn)程安排熟悉項(xiàng)目管理的基本內(nèi)容和功能。例如學(xué)習(xí)使用project提供的各種報(bào)表。
    (1)單擊“報(bào)表”菜單中的“報(bào)表”。
    (2)單擊“總覽…”,然后單擊“選定”,打開“總覽報(bào)表”對話框,在此對話框中單擊“項(xiàng)目摘要”,然后單擊“選定”,打開報(bào)表預(yù)覽對話框,查看項(xiàng)目摘要報(bào)表。
    (3)重復(fù)第(2)步,分別預(yù)覽“當(dāng)前操作”、“成本”、“工作分配”、“工作量”和“自定義”類的報(bào)表。
    實(shí)驗(yàn)二。
    mis相關(guān)圖形的分析與繪制、visio20xx的使用。
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊?BR>    1.了解系統(tǒng)分析的主要步驟;
    2.掌握業(yè)務(wù)流程分析及業(yè)務(wù)流程圖的繪制方法。
    3.用visio軟件畫出所選項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖?!緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟】。
    分析下面業(yè)務(wù)過程,完成業(yè)務(wù)流程圖。1.儲戶將填好的存(取)單及存折送交分理處。分理處按三種不同情況分別處理。如果存折不符或存(?。﹩尾缓细?,則將存折及存(?。﹩沃苯油诉€儲戶重新填寫;如果是存款,則將存折及存款單送交存款處處理。存款處理臺取出底賬登記后,將存折退還給儲戶;如果是取款,則將存折及取款單送交取款處處理,該服務(wù)臺取出底賬和現(xiàn)金,記賬后將存折與現(xiàn)金退給儲戶。從而完成存(?。┛钐幚磉^程。
    1、進(jìn)行業(yè)務(wù)流程分析。2、利用visio20xx進(jìn)行業(yè)務(wù)流程圖制作結(jié)果如下:
    實(shí)驗(yàn)三。
    數(shù)據(jù)流程圖的繪制。
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊?BR>    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:繪制某商場供銷存管理的數(shù)據(jù)流程圖;
    該商場對每一批購入的商品根據(jù)“入庫單”登記在“購入流水賬”中,對每一批銷售的商品根據(jù)“出庫單”登記在“銷售流水賬”中。商品每天入庫或出庫后,要根據(jù)“購入流水賬”和“銷售流水賬”,修改“庫存臺賬”。商場每月將根據(jù)“庫存臺賬”制作各種報(bào)表。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    1.分析數(shù)據(jù)流程并進(jìn)行數(shù)據(jù)字典編制,結(jié)果如下:
    2.繪制數(shù)據(jù)流程圖,結(jié)果如下:
    供銷存管理數(shù)據(jù)流程圖。
    實(shí)驗(yàn)四。
    數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊?BR>    1.能夠正確運(yùn)用《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫》課程的基本理論和知識,結(jié)合小型圖書館管理系統(tǒng),復(fù)習(xí)、鞏固、提高數(shù)據(jù)庫方案設(shè)計(jì)和分析方法。
    2.熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化設(shè)計(jì)理論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)并建立科學(xué)合理的數(shù)據(jù)庫,正確建立數(shù)據(jù)庫中表與表之間的關(guān)系。
    在以圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)為例。
    《圖書館管理系統(tǒng)》針對的用戶是單個(gè)中小型圖書室或者個(gè)人,藏書的種類和數(shù)量較少,讀者的數(shù)量和來源受到一定的限制。具體要求如下:
    1.能夠存儲一定數(shù)量的圖書信息,并方便有效的進(jìn)行相應(yīng)的書籍?dāng)?shù)據(jù)操作和管理,這主要包括:
    1)圖書信息的錄入、刪除及修改。2)圖書信息的多關(guān)鍵字檢索查詢。
    2.能夠?qū)σ欢〝?shù)量的讀者進(jìn)行相應(yīng)的信息存儲與管理,這其中包括:
    1)讀者信息的登記、刪除及修改。2)讀者資料的統(tǒng)計(jì)與查詢。
    3.能夠?qū)π枰慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果提供打印輸出。
    1.根據(jù)上述系統(tǒng)功能需求,完成該管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫總體設(shè)計(jì)方案,明確數(shù)據(jù)庫中表的結(jié)構(gòu),各表中關(guān)鍵字的設(shè)置,表與表之間的關(guān)系,做出e-r圖。
    2.選用vf數(shù)據(jù)庫工具,根據(jù)設(shè)計(jì)方案正確建立數(shù)據(jù)庫。
    3.建立需要的表單和表,以及建立表之間的聯(lián)系。完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊?BR>    1.能夠正確運(yùn)用《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫》課程的基本理論和知識,結(jié)合本課題,復(fù)習(xí),鞏固,提高數(shù)據(jù)庫方案設(shè)計(jì),論證和分析方法。
    2.熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化設(shè)計(jì)理論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)并建立科學(xué)合理的數(shù)據(jù)庫,正確建立數(shù)據(jù)庫中表與表之間的關(guān)系。
    3.熟悉業(yè)務(wù)流程圖,數(shù)據(jù)流程圖,數(shù)據(jù)字典的繪制。
    4.熟悉代碼設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)存儲設(shè)計(jì),輸入輸出設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),并編制相應(yīng)的文檔及程序編寫。
    1.系統(tǒng)項(xiàng)目概述。
    概要小型自選商場管理項(xiàng)目的目的是為了完成商場存供貨貨物管理的目的,主要是把握商場貨物的存儲.銷售.以及訂貨信息的管理;主要任務(wù)是完成各部門的之間的統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào);項(xiàng)目的實(shí)施是一個(gè)商城能付根據(jù)貨物信息進(jìn)行管理庫存銷售的必不靠少的。
    2.項(xiàng)目。
    工作計(jì)劃。
    (1)模塊設(shè)計(jì):系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。
    (4)輸入設(shè)計(jì)和輸出設(shè)計(jì)(5)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)(6)安全設(shè)計(jì)。
    通過對小型自選商業(yè)務(wù)調(diào)查分析,了解小型自選商場的典型組織機(jī)構(gòu),管理功能及業(yè)務(wù)流程,給出項(xiàng)目的主要業(yè)務(wù)流程,業(yè)務(wù)流程圖如下:
    4.倉庫供貨與存貨的數(shù)據(jù)流程圖。
    5.根據(jù)分析的業(yè)務(wù)流程,以及倉儲的數(shù)據(jù)流程,結(jié)合商場的運(yùn)營管理機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì),最終完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
    實(shí)驗(yàn)總結(jié)感想。
    這次試驗(yàn)有我們兩個(gè)共同完成,我們的每個(gè)實(shí)驗(yàn)都選取了一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行。在這次實(shí)驗(yàn)中,我們充分運(yùn)用課程中所學(xué)的知識,并通過網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集并整編信息,最終根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求做出以上五個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
    在實(shí)驗(yàn)的過程中我們也遇到了許多困難,一方面是我們對project20xx、visio20xx這些應(yīng)用軟件的操作還不熟悉,這對我們作圖帶來了不小的影響;另一方面,我們對書本知識的理解還很不夠,以至于我們做這些實(shí)驗(yàn)的時(shí)候遇到了很多問題,但我們通過詢問同學(xué),查找資料,上網(wǎng)搜集最終還是勉強(qiáng)完成了這次試驗(yàn)和這篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。正因?yàn)槲覀兒芏喾矫孢€不很生疏,所以難免會在試驗(yàn)中和試驗(yàn)報(bào)告中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,還請老師能夠批評指正,使我們能夠改正錯(cuò)誤取得進(jìn)步。
    通過這次試驗(yàn),我們學(xué)到了很多。不僅鞏固了我們書本所學(xué)的知識,而且也對一些辦公軟件有了初步的了解。我相信,經(jīng)過我們不斷的努力,我們一定會把這些內(nèi)容學(xué)得更好,從而幫助我們今后更好地工作!
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
    管理信息系統(tǒng)(managementinformationsystems簡稱mis)、是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科,mis的定義隨著管理信息系統(tǒng)(managementinformationsystems簡稱mis)、是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科,mis的定義隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的進(jìn)步也在不斷更新,在現(xiàn)階段普遍認(rèn)為管理信息系統(tǒng)mis、是由人和計(jì)算機(jī)設(shè)備或其他信息處理手段、組成并用于管理信息的系統(tǒng)。
    管理信息由信息的采集、信息的傳遞、信息的儲存、信息的加工、信息的維護(hù)和信息的使用六個(gè)方面組成。完善的管理信息系統(tǒng)mis具有以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):確定的信息需求、信息的可采集與可加工、可以通過程序?yàn)楣芾砣藛T提供信息、可以對信息進(jìn)行管理。具有統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫是mis成熟的重要標(biāo)志,它象征著管理信息系統(tǒng)mis是軟件工程的產(chǎn)物、管理信息系統(tǒng)mis是一個(gè)交叉性綜合性學(xué)科,組成部分有:計(jì)算機(jī)學(xué)科(網(wǎng)絡(luò)通訊、數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)語言等)、數(shù)學(xué)(統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、線性規(guī)劃等)、管理學(xué)、仿真等多學(xué)科。信息是管理上的一項(xiàng)極為重要的資源,管理工作的成敗取決于能否做出有效的決策,而決策的正確程度則在很大程度上取決于信息的質(zhì)量。所以能否有效的管理信息成為企業(yè)的首要問題,管理信息系統(tǒng)在強(qiáng)調(diào)管理、強(qiáng)調(diào)信息的現(xiàn)代社會中越來越得到普及。
    1、管理信息是重要的資源。
    對企業(yè)來說,人、物資、能源、資金、信息是5大重要資源。人、物資、能源、資金這些都是可見的有形資源,而信息是一種無形的資源。以前人們比較看重有形的資源,進(jìn)入信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代以后,信息資源就顯得日益重要。因?yàn)樾畔①Y源決定了如何更有效地利用物資資源。信息資源是人類與自然的斗爭中得出的知識結(jié)晶,掌握了信息資源,就可以更好地利用有形資源,使有形資源發(fā)揮更好的效益。
    2、管理信息是決策的基礎(chǔ)。
    決策是通過對客觀情況、對客觀外部情況、對企業(yè)外部情況、對企業(yè)內(nèi)部情況的了解才能做出正確的判斷和決策。所以,決策和信息有著非常密切的聯(lián)系。過去一些憑經(jīng)驗(yàn)或者拍腦袋的那種決策經(jīng)常會造成決策的失誤,越來越明確信息是決策性基礎(chǔ)。
    3、管理信息是實(shí)施管理控制的依據(jù)。
    在管理控制中,以信息來控制整個(gè)的生產(chǎn)過程、服務(wù)過程的運(yùn)作,也靠信息的反饋來不斷地修正已有的計(jì)劃,依靠信息來實(shí)施管理控制。有很多事情不能很好地控制,其根源是沒有很好地掌握全面的信息。
    企業(yè)跟外界的聯(lián)系,企業(yè)內(nèi)部各職能部門之間的聯(lián)系也是通過信息互相溝通的。因此要溝通。
    各部門的聯(lián)系,使整個(gè)企業(yè)能夠協(xié)調(diào)地工作就要依靠信息。所以,它是組織內(nèi)外溝通的一個(gè)紐帶,沒有信息就不可能很好地溝通內(nèi)外的聯(lián)系和步調(diào)一致地協(xié)同工作。
    1.數(shù)據(jù)處理功能。
    2.計(jì)劃功能。
    根據(jù)現(xiàn)存條件和約束條件,提供各職能部門的計(jì)劃。如生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、采購計(jì)劃等。并按照不同的管理層次提供相應(yīng)的計(jì)劃報(bào)告。
    3.控制功能。
    根據(jù)各職能部門提供的數(shù)據(jù),對計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、比較執(zhí)行與計(jì)劃的差異、分析差異及產(chǎn)生差異的原因,輔助管理人員及時(shí)加以控制。
    4.預(yù)測功能。
    運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)方法或模擬方法,根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)預(yù)測未來。
    5、輔助決策功能。
    采用相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,從大量數(shù)據(jù)中推導(dǎo)出有關(guān)問題的最優(yōu)解和滿意解,輔助管理人員進(jìn)行決策。以期合理利用資源,獲取較大的經(jīng)濟(jì)效益。
    1、mis按組織職能可以劃分為辦公系統(tǒng)、決策系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)和信息系統(tǒng)。
    2、基于信息處理層次進(jìn)行劃分。
    mis基于信息處理層次進(jìn)行劃分為面向數(shù)量的執(zhí)行系統(tǒng)、面向價(jià)值的核算系統(tǒng)、報(bào)告監(jiān)控系統(tǒng),分析信息系統(tǒng)、規(guī)劃決策系統(tǒng),自底向上形成信息金字塔。
    3、基于歷史發(fā)展進(jìn)行劃分。
    第一代mis是由手工操作,使用工具是文件柜、筆記本等。第二代mis增加了機(jī)械輔助辦公設(shè)備,如打字機(jī)、收款機(jī)、自動記賬機(jī)等。第三代mis使用計(jì)算機(jī)、電傳、電話、打印機(jī)等電子設(shè)備。
    4、基于規(guī)模進(jìn)行劃分。
    隨著電信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代mis從地域上劃分已逐漸由局域范圍走向廣域范圍。
    5、mis的綜合結(jié)構(gòu)。
    mis可以劃分為橫向綜合結(jié)構(gòu)和縱向綜合結(jié)構(gòu),橫向綜合結(jié)構(gòu)指同一管理層次各種職能部門的綜合,如勞資、人事部門??v向綜合結(jié)構(gòu)指具有某種職能的各管理層的業(yè)務(wù)組織在一起,如上下級的對口部門。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
    通過五周的上機(jī)實(shí)驗(yàn),我有頗多的感想與體會:
    首先,erp是一門十分有用的學(xué)科,通過對其認(rèn)真學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)不少先進(jìn)的管理思想,如敏捷制造、虛擬企業(yè)等不少先進(jìn)的管理理念,并且對基本的生產(chǎn)計(jì)劃編制目錄等企業(yè)過程都有較清晰的認(rèn)識。erp是一門綜合性很強(qiáng)的科目,我想誰若能把里面的各個(gè)知識點(diǎn)都能牢固掌握,管理好一個(gè)企業(yè)就是很輕松的差事了,它充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。它使可以站在企業(yè)管理層的高度應(yīng)用自己所學(xué)到的專業(yè)知識,對我們的實(shí)踐能力的提高有很大的作用。我們可以對企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際過程有一個(gè)大致的了解,為我們未來的工作實(shí)踐奠定良好的基礎(chǔ)。
    我們不難發(fā)現(xiàn),erp是一門綜合性的學(xué)科,通過對其學(xué)習(xí)我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合,像會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)理論知識等。通過近一個(gè)學(xué)期的了解和實(shí)踐,回想剛開始接觸erp那緊張和生澀的情景,感覺現(xiàn)在我成熟多了,對它感覺不是那么深奧晦澀難懂了,其實(shí)它就是應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的管理思想與方法,編制的一套龐雜的管理軟件而已,我是一做事很認(rèn)真的學(xué)生,感覺既然要學(xué)就要學(xué)好,可有些同學(xué)總是埋怨所學(xué)的東西沒用,我想既然存在必然由它存在的理由,對待erp的學(xué)習(xí),我就是抱著十分的熱情去學(xué)習(xí)的,不管是理論知識還是實(shí)踐知識都使我收獲頗豐,再次向辛勤耕耘的易文老師致謝!
    其次,之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關(guān)卡,最大的問題在于缺乏經(jīng)驗(yàn),由于對供應(yīng)鏈的相關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性缺乏了解,致使操作的速度比較遲緩,上機(jī)的時(shí)候老師把實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書發(fā)給我們讓我們按上面的做,看了看,發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并不是很難,可以這么說,我們的任務(wù)是輸入數(shù)據(jù),系統(tǒng)的功能就是把輸入的數(shù)據(jù)加工處理產(chǎn)生新數(shù)據(jù),因此只要留意相關(guān)數(shù)據(jù)的流向,對其步驟相關(guān)性有了較好了解,操作難的問題便可迎刃而解。舉個(gè)簡單的例子,業(yè)務(wù)訂單生成并審核后,生產(chǎn)部就會看得到如何計(jì)劃生產(chǎn),計(jì)劃部知道該訂哪些材料,而訂材料又要考慮庫存,而庫存又是通過日常收料發(fā)料自動得來的數(shù)據(jù),材料計(jì)劃一量形成并審核,采購部就可以看得到并生成采購單,采購單一生成,貨倉部又知道什么時(shí)候來多少貨,會計(jì)部知道需要多少錢什么時(shí)候需要,計(jì)劃部生產(chǎn)部都知道此材料是否安排,什么時(shí)候到位。林林總總,你要對企業(yè)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)、采購、貨倉、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、人事都有了解,這樣才會對erp整個(gè)數(shù)據(jù)流程清晰明了,知道erp中每個(gè)功能的數(shù)據(jù)是從哪里來的,又用到哪里,erp的實(shí)戰(zhàn)操作還是比較容易的。
    通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我全新的認(rèn)識了管理這個(gè)概念?,F(xiàn)代的管理,無論是國家管理還是企業(yè)管理,除了需要正確的管理理論,適應(yīng)的管理方法,還需要有一定的技術(shù)支撐?,F(xiàn)在的管理不再僅僅是一個(gè)社會系統(tǒng),也是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)。
    管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實(shí)踐的基礎(chǔ),是我們的實(shí)踐得以順利進(jìn)行的知識保證。在新時(shí)代的要求下,作為一個(gè)管理者,不僅僅需要的是扎實(shí)的理論知識,更需要的是一定的實(shí)踐能力,而信息管理系統(tǒng)的實(shí)踐為我們提供了一個(gè)鍛煉自我、提高實(shí)踐能力的機(jī)會,對這樣的課程我是比較喜歡的,我也會認(rèn)真積極的去做,在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足,不斷的改進(jìn)。
    在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中,我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道,企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復(fù)雜的,它包括了企業(yè)生產(chǎn)流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手,分析了關(guān)于企業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成,之前的數(shù)據(jù)操作流程,對企業(yè)的各個(gè)方面做了一個(gè)分析,最后確定設(shè)計(jì)為企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等幾大板塊。通過的不斷的改進(jìn)系統(tǒng),確定最終的信息管理系統(tǒng)。
    在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中,我負(fù)責(zé)的主要的關(guān)于財(cái)務(wù)管理方面的資料的收集和設(shè)計(jì),在這個(gè)實(shí)踐過程中,最難辦的也就是財(cái)務(wù)會計(jì)這個(gè)模塊。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行管理,首先要做的就是財(cái)務(wù)基礎(chǔ)建賬、總賬,這樣才能對日常的工作在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行操作和管理。由于財(cái)務(wù)信息一般都是企業(yè)的機(jī)密,因此保密工作十分重要,這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中一定要做好程序的安全保密工作,對操作人員進(jìn)行權(quán)限設(shè)置,這樣不僅能防止財(cái)務(wù)信息的泄漏,也能實(shí)現(xiàn)各種分工,建立良好的內(nèi)部控制制度。一個(gè)完整財(cái)務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括:初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項(xiàng)目管理、和期末業(yè)務(wù)管理。
    在總賬系統(tǒng)中,日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務(wù)的處理,使我認(rèn)識到了總賬在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的是最基礎(chǔ)、最重要的部分,財(cái)務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬,所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中,我也出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤,雖然可以改正,但是需要其他各個(gè)職位的人員的配合才能進(jìn)行,是一個(gè)比較麻煩的反工過程,這也是我在實(shí)踐中認(rèn)識到的自己不足之處之一。同時(shí),我也認(rèn)識到,無論自己再企業(yè)中是什么職位,都不能把自己的職位和別人分割開來,自己是企業(yè)的一部分,各個(gè)部門是一個(gè)大的整體,應(yīng)該是分工的同時(shí)學(xué)會合作。
    紙上得來終覺淺,為有源頭活水來,紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實(shí)踐中,也使我深刻的認(rèn)識到單有空泛的理論是不行的,只有把理論用到實(shí)踐中去,才能真的有效果。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個(gè)完整的系統(tǒng)設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)的過程中,需要用到access這個(gè)軟件。之前對于這個(gè)軟件我是一無所依,但這次的實(shí)踐,讓我對它有了一定的了解,這是這次實(shí)踐帶給我的一個(gè)收獲。同時(shí),在實(shí)踐中,也加深了對課本知識的理解,之前一直難以理解的部分,在實(shí)踐中有所明白。團(tuán)結(jié)是一直提倡的。
    口號。
    但在之前我的這個(gè)意識并不是很強(qiáng)我認(rèn)為只要做好自己的事情就好了但在這次的實(shí)踐中使我認(rèn)識到我的這個(gè)思想是大錯(cuò)特錯(cuò)了。在這次的實(shí)踐中我負(fù)責(zé)是財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)有的時(shí)候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯(cuò)而在改正時(shí)候不僅僅需要自己的認(rèn)真還需要負(fù)責(zé)其他同學(xué)的幫助才能完成這也是我在這次實(shí)踐中得到的最大收益吧。
    這次的實(shí)踐不僅使我有一定的收益,也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對于財(cái)務(wù)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì),要求的最重要一點(diǎn)就是仔細(xì)、認(rèn)真。我的草率、毛躁,在這次的實(shí)踐中充分顯露出來了,害得我在實(shí)踐中吃了不少苦頭,在以后的生活中,我需要好好的改正。另外還有就是,自己的知識面太窄,在設(shè)計(jì)的過程中考慮不夠全面,總是需要事后補(bǔ)上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面,這是我在以后需要長期努力的事情。
    以上就是我對自己這次實(shí)踐的總結(jié)和感悟,在以后的學(xué)習(xí)生活中,對于自己的不足要努力的改正,同時(shí)不斷補(bǔ)充自己,拓寬知識面,以充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
    對于管理信息系統(tǒng)這門課程,其實(shí)個(gè)人覺得還是很抽象的。那經(jīng)過這么幾周的上機(jī)實(shí)驗(yàn),基本也有了點(diǎn)了解。
    理論指導(dǎo)實(shí)踐,那么首先要對理論有一定的了解。從平常的理論課上,我知道了管理信息系統(tǒng)是一個(gè)利用計(jì)算機(jī)軟硬件和手工作業(yè),利用分析、計(jì)劃、控制和決策模型和數(shù)據(jù)庫的用戶—機(jī)器系統(tǒng),用以提供信息,支持企業(yè)組織的運(yùn)行、管理和決策功能的系統(tǒng)。我知道管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué),它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過程,并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的,能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展,使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中,為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以,管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
    這幾周的實(shí)驗(yàn),我們接觸了microsoftofficevisio2003,這個(gè)繪圖軟件,以及visualfoxpro。對于visio這個(gè)軟件我還是第一次接觸,所以在運(yùn)用上不免生疏,而且也只會部分的功能,通過這樣的一次實(shí)驗(yàn)也多學(xué)了這么個(gè)軟件。另外對于vfp,之前有過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),但是因?yàn)殚L時(shí)間沒有使用,所以有些功能做法也已淡忘,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有些慢。我想通過這次實(shí)驗(yàn),以后得多多運(yùn)用這些軟件,熟能生巧,才能學(xué)以致用。
    這幾周的實(shí)驗(yàn),為了掌握vfp的數(shù)據(jù)庫、表、表單,以及報(bào)表的操作設(shè)計(jì),熟悉sql語言,掌握信息處理流程設(shè)計(jì)的思想和方法,掌握模塊化設(shè)計(jì)的思想和方法,我們進(jìn)行了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
    首先是運(yùn)用vfp進(jìn)行表的設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)的錄入,以及sql語句的運(yùn)用生成。這個(gè)基礎(chǔ)的運(yùn)用還是十分順暢的,只是在保存時(shí)出了點(diǎn)意外,導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)無法找到,于是我只能重新做了實(shí)驗(yàn)一,這也使我整個(gè)進(jìn)度比別人慢了一拍。對于sql語句的書寫也有些淡忘,所以在寫語句的過程中一直出錯(cuò),重寫了很多遍,才勉強(qiáng)寫對。
    接著是運(yùn)用visio這個(gè)軟件畫醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖,清晰明了得表述出了醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)操作流程以及醫(yī)院內(nèi)部人流、資金流與信息的關(guān)聯(lián)。接著是運(yùn)用visio畫出e-r圖,通過這個(gè)繪圖,基本掌握了模塊的運(yùn)用,對于各個(gè)框圖的變換,線條的設(shè)計(jì)都有了一定的了解,掌握了基本的操作。
    實(shí)驗(yàn)三是運(yùn)用vfp進(jìn)行菜單和表單的操作,菜單主要掌握子菜單的運(yùn)用,挨個(gè)把數(shù)據(jù)文字錄入就完成了,這個(gè)過程是沒什么問題的。而對于表單,則比較麻煩。首先根據(jù)題目,我運(yùn)用photoshow軟件把圖片做了基本的處理,在進(jìn)行表單的制作和運(yùn)行。
    實(shí)驗(yàn)四也是運(yùn)用vfp的報(bào)表向?qū)нM(jìn)行報(bào)表的設(shè)計(jì),報(bào)表在現(xiàn)今的生活工作中十分常用,所以必須掌握對報(bào)表的制作。
    這次的實(shí)驗(yàn),我感受頗深。我想對于知識,還是需要溫故知新,熟能生巧。對于管理信息系統(tǒng),還是需要更加深入的接觸才能更好的運(yùn)用。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
    (二)實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司。
    (三)實(shí)習(xí)目的:對在學(xué)校所學(xué)知識和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合,加強(qiáng)在我們對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識、分析解決問題的能力,提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)技能,使我們很快的融入到工作當(dāng)中去。
    廣州聯(lián)存實(shí)業(yè),始于19年,總部位于中國科學(xué)院廣東分院內(nèi),是一家集保健食品(營養(yǎng)素)的自主研發(fā)、生產(chǎn)、加工、銷售于一體的企業(yè),旗下有“佳蓓”、“安普生邦利”、“維康元”“聯(lián)合邦利”“美亞施康”“聯(lián)合維爾康”等知名品牌。
    第一生產(chǎn)基地座落在有中國綠色明珠之稱的廣東河源市。為了滿足市場的需求,20年公司于廣州市白云區(qū)興建第二gmp生產(chǎn)基地——“廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司”,花園式廠區(qū)占地一萬多平方米,采用全數(shù)字化批次管理體系。企業(yè)憑借獨(dú)特的生產(chǎn)工藝及全球優(yōu)質(zhì)原料的選取,創(chuàng)建了在保健食品行業(yè)無可比擬的優(yōu)越品質(zhì)。
    公司秉承“誠信、進(jìn)取、卓越”的經(jīng)營理念,以“為顧客創(chuàng)造價(jià)值,為員工創(chuàng)造機(jī)會,為社會承擔(dān)責(zé)任”為己任,把“創(chuàng)一流的產(chǎn)品,提供一流的服務(wù)”作為聯(lián)存人不斷的追求和目標(biāo),為人類的健康事業(yè)不懈努力。
    本人在工作崗位是負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)部門工作,擔(dān)任會計(jì)助理一職。公司財(cái)務(wù)部大概有十個(gè)人,財(cái)務(wù)經(jīng)理安排了公司主辦會計(jì)帶我,她是個(gè)會計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的會計(jì)師。雖然自己也是財(cái)務(wù)管理專業(yè),但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)對于會計(jì)來說很重要,由于我還是在學(xué)習(xí)的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé),比較復(fù)雜的都會交給主辦會計(jì)來做。我剛開始一個(gè)星期的工作只是熟悉公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)操作金蝶軟件等。后來我慢慢上手,就開始幫助主辦會計(jì)做一些核對賬目和一些基礎(chǔ)的會計(jì)工作。
    本人于20年1月1日至20年3月25日在廣州聯(lián)存有醫(yī)藥限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候還不能夠真正的融入到這個(gè)集體當(dāng)中,再加上自己會計(jì)相關(guān)的專業(yè)不算精通所以還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在面對這一堆堆數(shù)據(jù)和一本本賬簿的時(shí)候總感覺有些煩躁無聊,總覺得頭昏腦脹,工作效率相對低下。
    剛開始的一個(gè)星期,我只是慢慢了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件,剛接觸“金蝶”這個(gè)財(cái)務(wù)軟件的時(shí)候并不覺得陌生,因?yàn)槲覀儗W(xué)過,所以早就對這個(gè)軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了,而且“金蝶”里面的界面也很清楚明白,所以不會覺得無從下手。
    作為公司的會計(jì)助理,我還要輔助公司的會計(jì)人員編制會計(jì)報(bào)表、進(jìn)行工資核算、日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。會計(jì)助理就是負(fù)責(zé)幫忙會計(jì)編制報(bào)表、一些的有關(guān)會計(jì)日常業(yè)務(wù)處理處理,辦公室用品的保管(包括進(jìn)行登記)納稅申報(bào)、公積金、醫(yī)保、社保,公司需要的費(fèi)用支出。看起來好像很簡單的事,處理起來并不是自己想象中那么輕而易舉了。公司應(yīng)用的是金蝶的軟件,由于數(shù)據(jù)是共享的,而自己也不夠?qū)I(yè)總是害怕出錯(cuò)誤,怕會影響到別人的會計(jì)工作。幸好老師手把手的指導(dǎo)我操作這個(gè)軟件我才能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn),避免因?yàn)樽约憾沟么蠹业墓ぷ魇艿降⒄`,真摯的感謝我的實(shí)習(xí)老師對我的指導(dǎo)。
    會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
    在以前我總是盼望早點(diǎn)到社會參加工作,因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事,可是當(dāng)我離開校園,真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后,才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不再是紙上談兵,而是確確實(shí)實(shí)的做到了熟練地掌握會計(jì)實(shí)務(wù)。讓我更加的了解了會計(jì)工作。
    在填寫賬簿的過程中,我總會因?yàn)榇中奶铄e(cuò)記賬憑證和算錯(cuò)數(shù)讓后面的環(huán)節(jié)都發(fā)生了錯(cuò)誤,然后一遍遍的改正和重新計(jì)算,這讓我深刻明白了會計(jì)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意、馬馬虎虎,對每一筆分錄的填寫都要三思而后行。會計(jì)工作本身就是一個(gè)復(fù)雜繁瑣的工作,既然選擇了這個(gè)行業(yè)就要努力讓自己靜下心來,在工作的時(shí)候做到心如止水,不煩躁,只有這樣才能保證會計(jì)做賬過程中的準(zhǔn)確性,才能減少后期一些不必要的麻煩。
    同時(shí)在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我也形成了對會計(jì)熱情。會計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作,每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對,這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會好好的吸取教訓(xùn),做好所有的工作,努力做到更好。
    總之,在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用,學(xué)以致用并不是那么容易的,要多多實(shí)踐,多多思考才能做到。同時(shí),在和公司的同事交往過程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。
    現(xiàn)從工作和個(gè)人做下總結(jié):
    一、工作總結(jié):
    1、作為一個(gè)會計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
    2、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。
    3、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。在和各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
    二、個(gè)人認(rèn)識:
    1、自己工作以后才發(fā)現(xiàn)賺錢的不容易,才發(fā)現(xiàn)爸媽多年來的艱辛養(yǎng)育,我今后一定會更加努力工作,去回報(bào)我的父母。
    2、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
    3、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,否則就會出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會給公司帶來損失。
    4、要學(xué)會虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。總得來說在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。
    此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識,利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到空余我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    這三個(gè)月來很感謝廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司給我這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,重要的實(shí)習(xí)老師對我的指導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭?。同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師賀勝兵老師,在我實(shí)習(xí)工作的期間也相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
    管理信息系統(tǒng)是一個(gè)利用計(jì)算機(jī)軟硬件和手工作業(yè),利用分析、計(jì)劃、控制和決策模型和數(shù)據(jù)庫的用戶—機(jī)器系統(tǒng)。本站小編整理了管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。
    心得體會。
    及總結(jié),供你參考!
    這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)這門學(xué)科,感覺受益不淺。眾所周知,管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué),它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過程,并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的,能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展,使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中,為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以,管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
    在開始做實(shí)驗(yàn)時(shí),通過老師的幫助我會熟練的使用microsoftofficevisio20xx繪制流程圖了,在分析了系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義,目標(biāo)以及可行性分析與需求分析后,用它繪制了系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能圖,業(yè)務(wù)流程圖,數(shù)據(jù)流程圖,編制了相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
    字典。
    在同學(xué)們的耐心的幫助下,我對vb的基本操作比較熟悉了,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好用的開發(fā)工具,界面設(shè)計(jì)是所見即所得的效果,以后我會努力學(xué)習(xí)它,達(dá)到熟練運(yùn)用的程度另外更熟練的運(yùn)用了sql數(shù)據(jù)庫,通過編代碼的方式來建立表格,實(shí)現(xiàn)增刪改的操作,并把數(shù)據(jù)導(dǎo)入到vb中,實(shí)現(xiàn)相關(guān)的操作。
    最近做管理信息系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)時(shí),發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容對動手實(shí)踐的能力要求比較嚴(yán)格,我們每位同學(xué)努力操作了都不一定會順利做出來,我們一定要在了解學(xué)習(xí)地基礎(chǔ)上去模擬這樣的操作流程,才有利于更好地掌握這樣的開發(fā)流程。學(xué)習(xí)不能是被動的,更需要自己積極主動的獲取知識,就盡可能的掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能,這樣才不會臨場慌亂。而我也堅(jiān)信,這些都必定會對我以后的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生重大的影響。
    我們小組在開發(fā)系統(tǒng)的這個(gè)過程中,我們在更深入的學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論課的同時(shí),還必須要完成各項(xiàng)上機(jī)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,盡管比較繁瑣,我們還是需要好好地完成自己的任務(wù)的。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了,我想現(xiàn)在也到了復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭,我必須提高復(fù)習(xí)的效率,在之后的時(shí)間里面,我一定要理解老師講解的知識,在理解的基礎(chǔ)上把握其要義,這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識,同時(shí),也可以為將來提供一些建設(shè)性的指導(dǎo),畢竟這門課的實(shí)踐性很強(qiáng),屬于開發(fā)系統(tǒng)的必備知識。
    我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)課程是非常重要的,特別是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺得平時(shí)上課學(xué)習(xí)的理論知識是遠(yuǎn)不夠用的,要更加注重實(shí)踐操作,并且也要多做練習(xí)題,這樣才有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo),在今后的學(xué)習(xí)中我會積極的自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識,為提高自己的知識和技能而努力!
    通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我全新的認(rèn)識了管理這個(gè)概念?,F(xiàn)代的管理,無論是國家管理還是企業(yè)管理,除了需要正確的管理理論,適應(yīng)的管理方法,還需要有一定的技術(shù)支撐。現(xiàn)在的管理不再僅僅是一個(gè)社會系統(tǒng),也是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)。
    管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實(shí)踐的基礎(chǔ),是我們的實(shí)踐得以順利進(jìn)行的知識保證。在新時(shí)代的要求下,作為一個(gè)管理者,不僅僅需要的是扎實(shí)的理論知識,更需要的是一定的實(shí)踐能力,而信息管理系統(tǒng)的實(shí)踐為我們提供了一個(gè)鍛煉自我、提高實(shí)踐能力的機(jī)會,對這樣的課程我是比較喜歡的,我也會認(rèn)真積極的去做,在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足,不斷的改進(jìn)。
    在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中,我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道,企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復(fù)雜的,它包括了企業(yè)生產(chǎn)流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手,分析了關(guān)于企業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成,之前的數(shù)據(jù)操作流程,對企業(yè)的各個(gè)方面做了一個(gè)分析,最后確定設(shè)計(jì)為企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等幾大板塊。通過的不斷的改進(jìn)系統(tǒng),確定最終的信息管理系統(tǒng)。
    在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中,我負(fù)責(zé)的主要的關(guān)于財(cái)務(wù)管理方面的資料的收集和設(shè)計(jì),在這個(gè)實(shí)踐過程中,最難辦的也就是財(cái)務(wù)會計(jì)這個(gè)模塊。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行管理,首先要做的就是財(cái)務(wù)基礎(chǔ)建賬、總賬,這樣才能對日常的工作在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行操作和管理。由于財(cái)務(wù)信息一般都是企業(yè)的機(jī)密,因此保密工作十分重要,這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中一定要做好程序的安全保密工作,對操作人員進(jìn)行權(quán)限設(shè)置,這樣不僅能防止財(cái)務(wù)信息的泄漏,也能實(shí)現(xiàn)各種分工,建立良好的內(nèi)部控制制度。一個(gè)完整財(cái)務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括:初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項(xiàng)目管理、和期末業(yè)務(wù)管理。
    在總賬系統(tǒng)中,日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務(wù)的處理,使我認(rèn)識到了總賬在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的是最基礎(chǔ)、最重要的部分,財(cái)務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬,所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中,我也出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤,雖然可以改正,但是需要其他各個(gè)職位的人員的配合才能進(jìn)行,是一個(gè)比較麻煩的反工過程,這也是我在實(shí)踐中認(rèn)識到的自己不足之處之一。同時(shí),我也認(rèn)識到,無論自己再企業(yè)中是什么職位,都不能把自己的職位和別人分割開來,自己是企業(yè)的一部分,各個(gè)部門是一個(gè)大的整體,應(yīng)該是分工的同時(shí)學(xué)會合作。
    紙上得來終覺淺,為有源頭活水來,紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實(shí)踐中,也使我深刻的認(rèn)識到單有空泛的理論是不行的,只有把理論用到實(shí)踐中去,才能真的有效果。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個(gè)完整的系統(tǒng)設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)的過程中,需要用到access這個(gè)軟件。之前對于這個(gè)軟件我是一無所依,但這次的實(shí)踐,讓我對它有了一定的了解,這是這次實(shí)踐帶給我的一個(gè)收獲。同時(shí),在實(shí)踐中,也加深了對課本知識的理解,之前一直難以理解的部分,在實(shí)踐中有所明白。團(tuán)結(jié)是一直提倡的。
    口號。
    但在之前我的這個(gè)意識并不是很強(qiáng)我認(rèn)為只要做好自己的事情就好了但在這次的實(shí)踐中使我認(rèn)識到我的這個(gè)思想是大錯(cuò)特錯(cuò)了。在這次的實(shí)踐中我負(fù)責(zé)是財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)有的時(shí)候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯(cuò)而在改正時(shí)候不僅僅需要自己的認(rèn)真還需要負(fù)責(zé)其他同學(xué)的幫助才能完成這也是我在這次實(shí)踐中得到的最大收益吧。
    這次的實(shí)踐不僅使我有一定的收益,也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對于財(cái)務(wù)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì),要求的最重要一點(diǎn)就是仔細(xì)、認(rèn)真。我的草率、毛躁,在這次的實(shí)踐中充分顯露出來了,害得我在實(shí)踐中吃了不少苦頭,在以后的生活中,我需要好好的改正。另外還有就是,自己的知識面太窄,在設(shè)計(jì)的過程中考慮不夠全面,總是需要事后補(bǔ)上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面,這是我在以后需要長期努力的事情。
    以上就是我對自己這次實(shí)踐的總結(jié)和感悟,在以后的學(xué)習(xí)生活中,對于自己的不足要努力的改正,同時(shí)不斷補(bǔ)充自己,拓寬知識面,以充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
    1.掌握會計(jì)信息系統(tǒng)中系統(tǒng)管理的相關(guān)內(nèi)容,理解系統(tǒng)管理在整個(gè)系統(tǒng)中的重要性,理解操作員權(quán)限設(shè)置的重要意義。
    2.掌握會計(jì)信息系統(tǒng)中基礎(chǔ)檔案設(shè)置的有關(guān)內(nèi)容,理解基礎(chǔ)檔案設(shè)置在整個(gè)系統(tǒng)中的作用。
    3.掌握會計(jì)信息系統(tǒng)中總賬子系統(tǒng)初始設(shè)置與日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容,理解初始設(shè)置的意義,熟悉具體內(nèi)容和操作方法。
    4.掌握工資子系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容,熟悉工資子系統(tǒng)初始化,日常業(yè)務(wù)處理,工資分?jǐn)偧霸履┨幚聿僮鳌?BR>    5.掌握固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容,熟悉固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)初始化,日常業(yè)務(wù)處理及月末處理操作。
    6.掌握總賬子系統(tǒng)月末處理的相關(guān)內(nèi)容,熟悉月末處理的各種操作,掌握銀行對賬、自動轉(zhuǎn)賬設(shè)置與生成、對賬和月末結(jié)賬的操作方法。
    7.理解財(cái)務(wù)報(bào)表編制的原理及流程,掌握報(bào)表格式定義、公式定義的操作方法,掌握報(bào)表單元公式的設(shè)置方法,掌握報(bào)表數(shù)據(jù)處理、表頁管理及圖表功能等操作,掌握利用報(bào)表模板生成會計(jì)報(bào)表的方法。
    8.通過綜合實(shí)驗(yàn),鞏固單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中掌握的各模塊操作技能并綜合理解掌握,進(jìn)一步提高會計(jì)信息系統(tǒng)綜合實(shí)務(wù)操作能力。
    1.建立賬套。
    2.操作員及權(quán)限設(shè)置。3.基礎(chǔ)信息設(shè)置。
    4.總賬子系統(tǒng)、工資子系統(tǒng)、固定資產(chǎn)子系統(tǒng)初始化。
    5.根據(jù)業(yè)務(wù)資料填制記賬憑證(工資業(yè)務(wù)和固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)分別在工資子系統(tǒng)和固定資產(chǎn)子系統(tǒng)處置后生成記賬憑證向總賬子系統(tǒng)傳遞)。
    6.對填制和生成的憑證進(jìn)行審核、記賬。
    7.賬簿查詢。
    8.月末結(jié)賬。
    9.編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
    編制資產(chǎn)負(fù)債表和編制利潤表。
    1.余額及發(fā)生額表。
    2.憑證清單。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
    廣東海洋大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(學(xué)生用表)。
    實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)院(系)學(xué)生姓名。
    專業(yè)。
    行政管理。
    鐘海樓05005。
    課程號s15522301班級。
    1101班2012年1。
    1實(shí)驗(yàn)日期
    月
    學(xué)號201011522109實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)。
    實(shí)驗(yàn)總結(jié)與體會:
    通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我全新的認(rèn)識了管理這個(gè)概念?,F(xiàn)代的管理,無論是國家管理還是企業(yè)管理,除了需要正確的管理理論,適應(yīng)的管理方法,還需要有一定的技術(shù)支撐。現(xiàn)在的管理不再僅僅是一個(gè)社會系統(tǒng),也是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)。
    管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實(shí)踐的基礎(chǔ),是我們的實(shí)踐得以順利進(jìn)行的知識保證。在新時(shí)代的要求下,作為一個(gè)管理者,不僅僅需要的是扎實(shí)的理論知識,更需要的是一定的實(shí)踐能力,而信息管理系統(tǒng)的實(shí)踐為我們提供了一個(gè)鍛煉自我、提高實(shí)踐能力的機(jī)會,對這樣的課程我是比較喜歡的,我也會認(rèn)真積極的去做,在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足,不斷的改進(jìn)。
    在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中,我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道,企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復(fù)雜的,它包括了企業(yè)生產(chǎn)流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手,分析了關(guān)于企業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成,之前的數(shù)據(jù)操作流程,對企業(yè)的各個(gè)方面做了一個(gè)分析,最后確定設(shè)計(jì)為企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等幾大板塊。通過的不斷的改進(jìn)系統(tǒng),確定最終的信息管理系統(tǒng)。
    在這次的管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中,我負(fù)責(zé)的主要的關(guān)于財(cái)務(wù)管理方面的資料的收集和設(shè)計(jì),在這個(gè)實(shí)踐過程中,最難辦的也就是財(cái)務(wù)會計(jì)這個(gè)模塊。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行管理,首先要做的就是財(cái)務(wù)基礎(chǔ)建賬、總賬,這樣才能對日常的工作在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行操作和管理。由于財(cái)務(wù)信息一般都是企業(yè)的機(jī)密,因此保密工作十分重要,這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中一定要做好程序的安全保密工作,對操作人員進(jìn)行權(quán)限設(shè)置,這樣不僅能防止財(cái)務(wù)信息的泄漏,也能實(shí)現(xiàn)各種分工,建立良好的內(nèi)部控制制度。一個(gè)完整財(cái)務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括:初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項(xiàng)目管理、和期末業(yè)務(wù)管理。
    在總賬系統(tǒng)中,日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務(wù)的處理,使我認(rèn)識到了總賬在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的是最基礎(chǔ)、最重要的部分,財(cái)務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬,所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中,我也出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤,雖然可以改正,但是需要其他各個(gè)職位的人員的配合才能進(jìn)行,是一個(gè)比較麻煩的反工過程,這也是我在實(shí)踐中認(rèn)識到的自己不足之處之一。同時(shí),我也認(rèn)識到,無論自己再企業(yè)中是什么職位,都不能把自己的職位和別人分割開來,自己是企業(yè)的一部分,各個(gè)部門是一個(gè)大的整體,應(yīng)該是分工的同時(shí)學(xué)會合作。
    紙上得來終覺淺,為有源頭活水來,紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實(shí)踐中,也使我深刻的認(rèn)識到單有空泛的理論是不行的,只有把理論用到實(shí)踐中去,才能真的有效果。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個(gè)完整的系統(tǒng)設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)的過程中,需要用到access這個(gè)軟件。之前對于這個(gè)軟件我是一無所依,但這次的實(shí)踐,讓我對它有了一定的了解,這是這次實(shí)踐帶給我的一個(gè)收獲。同時(shí),在實(shí)踐中,也加深了對課本知識的理解,之前一直難以理解的部分,在實(shí)踐中有所明白。團(tuán)結(jié)是一直提倡的口號,但在之前我的這個(gè)意識并不是很強(qiáng),我認(rèn)為只要做好自己的事情就好了,但在這次的實(shí)踐中使我認(rèn)識到我的這個(gè)思想是大錯(cuò)特錯(cuò)了。在這次的實(shí)踐中,我負(fù)責(zé)是財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì),有的時(shí)候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯(cuò),而在改正時(shí)候,不僅僅需要自己的認(rèn)真,還需要負(fù)責(zé)其他同學(xué)的幫助才能完成,這也是我在這次實(shí)踐中得到的最大收益吧。
    這次的實(shí)踐不僅使我有一定的收益,也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對于財(cái)務(wù)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì),要求的最重要一點(diǎn)就是仔細(xì)、認(rèn)真。我的草率、毛躁,在這次的實(shí)踐中充分顯露出來了,害得我在實(shí)踐中吃了不少苦頭,在以后的生活中,我需要好好的改正。另外還有就是,自己的知識面太窄,在設(shè)計(jì)的過程中考慮不夠全面,總是需要事后補(bǔ)上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面,這是我在以后需要長期努力的事情。
    以上就是我對自己這次實(shí)踐的總結(jié)和感悟,在以后的學(xué)習(xí)生活中,對于自己的不足要努力的改正,同時(shí)不斷補(bǔ)充自己,拓寬知識面,以充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    成績指導(dǎo)教師。
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    注:請用a4紙書寫,不夠另附紙。
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    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十七
    對于管理信息系統(tǒng)這門課程,其實(shí)個(gè)人覺得還是很抽象的。那經(jīng)過這么幾周的上機(jī)實(shí)驗(yàn),基本也有了點(diǎn)了解。
    理論指導(dǎo)實(shí)踐,那么首先要對理論有一定的了解。從平常的理論課上,我知道管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué),它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過程,并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的,能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展,使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中,為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以,管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
    這幾周的實(shí)驗(yàn),我們接觸了microsoftofficevisio20xx,這個(gè)繪圖軟件,以及visualfoxpro。對于visio這個(gè)軟件我還是第一次接觸,所以在運(yùn)用上不免生疏,而且也只會部分的功能,通過這樣的一次實(shí)驗(yàn)也多學(xué)了這么個(gè)軟件。另外對于vfp,之前有過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),但是因?yàn)殚L時(shí)間沒有使用,所以有些功能做法也已淡忘,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有些慢。我想通過這次實(shí)驗(yàn),以后得多多運(yùn)用這些軟件,熟能生巧,才能學(xué)以致用。
    這幾周的實(shí)驗(yàn),為了掌握vfp的數(shù)據(jù)庫、表、表單,以及報(bào)表的操作設(shè)計(jì),熟悉sql語言,掌握信息處理流程設(shè)計(jì)的思想和方法,掌握模塊化設(shè)計(jì)的思想和方法,我們進(jìn)行了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
    首先是運(yùn)用vfp進(jìn)行表的設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)的錄入,以及sql語句的運(yùn)用生成。這個(gè)基礎(chǔ)的運(yùn)用還是十分順暢的,只是在保存時(shí)出了點(diǎn)意外,導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)無法找到,于是我只能重新做了實(shí)驗(yàn)一,這也使我整個(gè)進(jìn)度比別人慢了一拍。對于sql語句的書寫也有些淡忘,所以在寫語句的過程中一直出錯(cuò),重寫了很多遍,才勉強(qiáng)寫對。
    接著是運(yùn)用visio這個(gè)軟件畫醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖,清晰明了得表述出了醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)操作流程以及醫(yī)院內(nèi)部人流、資金流與信息的關(guān)聯(lián)。接著是運(yùn)用visio畫出e-r圖,通過這個(gè)繪圖,基本掌握了模塊的運(yùn)用,對于各個(gè)框圖的變換,線條的設(shè)計(jì)都有了一定的了解,掌握了基本的操作。
    實(shí)驗(yàn)三是運(yùn)用vfp進(jìn)行菜單和表單的操作,菜單主要掌握子菜單的運(yùn)用,挨個(gè)把數(shù)據(jù)文字錄入就完成了,這個(gè)過程是沒什么問題的。而對于表單,則比較麻煩。首先根據(jù)題目,我運(yùn)用photoshow軟件把圖片做了基本的處理,在進(jìn)行表單的制作和運(yùn)行。
    實(shí)驗(yàn)四也是運(yùn)用vfp的報(bào)表向?qū)нM(jìn)行報(bào)表的設(shè)計(jì),報(bào)表在現(xiàn)今的生活工作中十分常用,所以必須掌握對報(bào)表的制作。
    這次的實(shí)驗(yàn),我感受頗深。我想對于知識,還是需要溫故知新,熟能生巧。對于管理信息系統(tǒng),還是需要更加深入的接觸才能更好的運(yùn)用。
    首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對我們的erp知識傳授,你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識,而更多的是觀念上的沖擊,你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識到,我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西,還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來改善進(jìn)步。在這里,我將淺談對erp實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些。
    心得體會。
    通過一個(gè)學(xué)期的erp實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深,而且對于一些方面的理解也不會很透徹,但是上了一學(xué)期的課程,至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
    在上erp實(shí)驗(yàn)課程里,我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒發(fā)進(jìn)行下去,有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞,不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看,而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),這是我不愿意的,但卻是沒有辦法中的辦法,這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來,導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的,而是由于在操作上的疏忽大意造成的,正如古老的傳說一樣“一只釘子,害死了一支軍隊(duì)?!?BR>    通過幾次的失誤我深刻的認(rèn)識到了每一個(gè)操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵,erp系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng),其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門甚至多個(gè)企業(yè),為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo),最基本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來,實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用,建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)緊密的供應(yīng)鏈中,才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動,滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營的需求,以期進(jìn)一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。
    人生也是如此,其實(shí)在我們周圍,別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)往往決定成敗,所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè),不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。
    因?yàn)槲覀兊膃rp上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作,所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督,學(xué)生在這個(gè)過程中如果聽聽歌,玩玩游戲也是可能的,甚至在中途逃走翹課,而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”,老師之所以是老師,就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津,而不是我們生活上的保姆,事事都要管著你,況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實(shí)上也是如此,你在電腦面前干什么,有沒有認(rèn)認(rèn)真真地做,老師是很難管理的,而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了,該做什么自己也應(yīng)該很清楚,人生能夠成就多少,取決于你的自律水平有多高,一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
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    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十八
    一·請同學(xué)們結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)珍惜大學(xué)時(shí)光”為主題,談?wù)剬W(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義和自己的打算?(50分)。
    答:學(xué)風(fēng)建設(shè)的忠言意義和自己的打算。
    1.首先,學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要的構(gòu)成部分,更是校風(fēng)優(yōu)良與否的試金石。隨著全省素質(zhì)教育的推進(jìn),對全校教育管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。而德育工作的低效率與應(yīng)試教育狀態(tài)下學(xué)生自我控制能力,自行規(guī)劃能力,自主學(xué)習(xí)能力的缺失,成為當(dāng)下名校共同面對的難題。
    近年來,由于學(xué)校生源參差不齊,更兼受應(yīng)試教育思想影響,許多學(xué)生對學(xué)習(xí)目的意義的認(rèn)識陷入誤區(qū)。以為學(xué)習(xí)的目的就是為了考大學(xué),考不上大學(xué)甚至是好大學(xué),念書就失去了意義;不少學(xué)生還把念書當(dāng)成了人生選拔賽,在班里排名靠不了前,就認(rèn)為沒有了前途。在這種情況下,加之素質(zhì)教育實(shí)施后學(xué)生自主支配時(shí)間增加,學(xué)校、教師、家長對學(xué)生的管理不可避免的弱化,如不強(qiáng)化思想引領(lǐng)和行為引導(dǎo),就會出項(xiàng)嚴(yán)重兩極分化甚至失控的局面。為此,學(xué)校大規(guī)模地開展了以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),珍惜大學(xué)時(shí)光”為主題優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,促使廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),提升學(xué)習(xí)效率,樹立遠(yuǎn)大志向,以“奮發(fā)有為,追求一流”的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去。
    強(qiáng)化思想引領(lǐng),構(gòu)建精神家園,是道德教化,風(fēng)氣建設(shè),推動工作的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校首先加強(qiáng)了對學(xué)生思想的強(qiáng)化引領(lǐng),驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力機(jī)制的生成和強(qiáng)化,開展了以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),珍惜大學(xué)時(shí)光”為主題的大型專題教育活動,并做了一系列專題講座。講座時(shí)要求每位學(xué)生放下書與作業(yè),全神貫注聽報(bào)告,每聽完一個(gè)講座。各班分小組圍繞學(xué)校擬出的討論題進(jìn)行討論與交流,要求沒位學(xué)生寫感言、寫心得,語文老師于班主任要對學(xué)生感言體會進(jìn)行批改與評選;講座全部完成后,所有學(xué)生撰寫的演講稿,安排專門的時(shí)間分小組,班級、級部層層進(jìn)行演講比賽。系統(tǒng)連貫的流程,層層滲透,形成了談學(xué)習(xí)、議學(xué)習(xí)、思學(xué)習(xí)的濃厚情意。由入耳,到汝心,到入行,不僅矯正了學(xué)習(xí)認(rèn)知,明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)動力,而且提升了境界,開闊了視野,促進(jìn)了遠(yuǎn)大理想的構(gòu)建和高尚人生價(jià)值追求。
    班集體是學(xué)習(xí)活動的基本單位,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要基地。學(xué)校把課堂改革與學(xué)風(fēng)建設(shè)整體推進(jìn),建立合作共進(jìn)學(xué)習(xí)小組,對各科學(xué)習(xí)與日?;顒舆M(jìn)行小組捆綁性評價(jià),以集體榮譽(yù)與責(zé)任感調(diào)動優(yōu)秀生助人積極性和學(xué)困生為小組榮譽(yù)而學(xué)習(xí)的自覺性。尤其是將學(xué)生日常表現(xiàn)包括紀(jì)律與秩序,兩休與內(nèi)務(wù),就餐與衛(wèi)生,特長與活動,均納入小組捆綁評價(jià)范疇,實(shí)行課課打分,日日統(tǒng)計(jì),周周總結(jié),月月評比。捆綁評價(jià)似一服靈丹妙藥,不僅極大地調(diào)動了小組合作與互動積極性,增強(qiáng)了課堂的趣味性,激活了課堂,而且激發(fā)了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)了學(xué)風(fēng),班風(fēng),校風(fēng)的優(yōu)化。
    學(xué)校對學(xué)風(fēng)建設(shè)十分重視,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)綜合工程,涉及學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會諸多要素,但關(guān)鍵是學(xué)生,為此學(xué)校為學(xué)生升學(xué)與終身發(fā)展雙重負(fù)責(zé),組建各類社團(tuán)組織,開展科技創(chuàng)新活動,創(chuàng)新教育機(jī)制,不斷拓展學(xué)生的發(fā)展平臺,豐富校園生活,力爭使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)之機(jī),習(xí)武之地,學(xué)有所長,形成拼搏進(jìn)取、創(chuàng)新向上的濃厚學(xué)風(fēng)。
    2、打算。
    馬克思曾說:“不學(xué)無術(shù)在任何時(shí)候,對任何人,都無所幫助,也不會帶來利益?!贝髮W(xué)生成才是一個(gè)關(guān)乎民族振興的重點(diǎn)問題,黨和國家把大學(xué)生成才的迫切問題擺在了突出的位置??平膛d國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的先后提出對大學(xué)生成才提出了更高的要求。落實(shí)戰(zhàn)略要求,幫助大學(xué)生成才,自然少不了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。
    們應(yīng)該了解自己,那就是我們是群居的,不是一個(gè)人或幾個(gè)人,我們的學(xué)習(xí)也要在這種大集體的環(huán)境下進(jìn)行,所以說良好的學(xué)風(fēng)尤為重要?!懊夏溉w”不就是為了給兒子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎?“黑發(fā)不只勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”抓住時(shí)機(jī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),生或習(xí)慣,與時(shí)俱進(jìn),定將有所作為。也只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),數(shù)量正確的理念,才能養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì),才能最大限度地挖掘自身潛力,適應(yīng)社會的要求,成為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的實(shí)惠游泳之才。
    從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理。這樣,我們才可以充實(shí)地度過大學(xué)生活。
    二、結(jié)合十七屆六中全會精神,談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)校園文化。
    十七屆留種全會是新的歷史條件下召開的一次重要會議,令人振奮。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七屆六中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,要深刻領(lǐng)會全會的重大意義,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《決定》,自覺踐行社會主義核心價(jià)值體系,共同推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),為推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮做出貢獻(xiàn)。
    教師要做社會主義核心價(jià)值體系的率先踐行者。高校教師要加強(qiáng)政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),創(chuàng)新思維方式,走進(jìn)學(xué)生心靈,做社會主義核心價(jià)值體系的自覺實(shí)踐者、教育者和建設(shè)者。
    文化建設(shè)要“以學(xué)術(shù)為先導(dǎo),以習(xí)俗為基石”。學(xué)術(shù)是文化之魂,要善于借勢發(fā)力,加強(qiáng)我校文學(xué)、藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理諸學(xué)科與文學(xué)、藝術(shù)學(xué)科共同制定跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的整體計(jì)劃。同時(shí)加強(qiáng)文化藝術(shù)類師資隊(duì)伍建設(shè),充分借助教育部相關(guān)支持計(jì)劃發(fā)展我校文化類專業(yè),加強(qiáng)文化類實(shí)驗(yàn)室建設(shè),加大文學(xué)藝術(shù)類圖書資料的儲備。通過加大文化藝術(shù)社團(tuán)力量、加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)、激活文化機(jī)構(gòu)的作用、建好文化藝術(shù)類講壇等,逐步發(fā)揮文化影響力,使之逐漸成為一種“文化習(xí)慣”。
    避免文化建設(shè)的四個(gè)誤區(qū),結(jié)合高校四大職能,推動學(xué)校文化建設(shè)。要注意把握文化建設(shè)的規(guī)律性,避免指標(biāo)化、短期化、形式化、教條化的誤區(qū),同時(shí)注重加強(qiáng)文化建設(shè)的資源整合和有效利用。在人才培養(yǎng)方面,要根據(jù)六中全會的要求,實(shí)現(xiàn)專業(yè)對接。在科學(xué)研究方面,要突出我校特色,通過研究團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成標(biāo)志性成果。在社會服務(wù)方面,要推動有“我校標(biāo)簽”的文藝產(chǎn)品創(chuàng)作,向社區(qū)、社會、行業(yè)、國際開放我校文藝展覽,積極開展文化交流。在文化傳承創(chuàng)新方面,要認(rèn)真思考校園文化的理念并努力付諸行動。要教書,更要育人。好老師不能只把課教好,在教知識的同時(shí),更要育文化。文化是多元的,大學(xué)文化應(yīng)具有包容性,應(yīng)提倡和鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,注重培育學(xué)生的道德和文化趣味。在教學(xué)中,要遵循教育規(guī)律,科學(xué)創(chuàng)新。
    文化立人是大學(xué)之魂,要站在文化自覺的高度,植根民族文化本土,放眼國際,立足校本化,切實(shí)深化和發(fā)展大學(xué)生文化素質(zhì)教育。在文化素質(zhì)教育過程中,要注重三個(gè)方面體系的建設(shè):文化素質(zhì)教育目標(biāo)體系、內(nèi)容體系和實(shí)施過程體系。
    要加強(qiáng)校園文化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和研究指導(dǎo)。應(yīng)通過整合資源,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和研究指導(dǎo),凝練校園文化理念,豐富和發(fā)展我校特色與內(nèi)涵。要進(jìn)一步思考研究如何實(shí)現(xiàn)兩校區(qū)文化交融、如何將現(xiàn)有文化服務(wù)平臺做大做深、如何更好地開發(fā)新品牌等問題。
    校園文化建設(shè)要扎根基層。文化建設(shè)不可能是空中樓閣,一定會借助于人和事,和一個(gè)個(gè)單位、群體相聯(lián)系。為此,學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)院文化的建設(shè)和學(xué)生群體文化的建設(shè)。要在如何發(fā)揮廣大師生員工的主體作用上下功夫,把解決師生的實(shí)際問題作為文化建設(shè)的基礎(chǔ)、前提和保障,確保校園文化建設(shè)取得實(shí)效,實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。
    育人為本,德育為先。六中全會強(qiáng)調(diào)了文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性,提出了建設(shè)。
    文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)、文化改革發(fā)展的指導(dǎo)方針和主要任務(wù)等,意義深遠(yuǎn),要認(rèn)真落實(shí)。作為財(cái)經(jīng)大學(xué)的教師,對學(xué)生培養(yǎng)更要重視政治,要針對學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),搞好文化教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者。
    正確認(rèn)識和處理三個(gè)關(guān)系,推進(jìn)社會主義文化建設(shè)。要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的關(guān)系、加快改革和穩(wěn)妥推進(jìn)的關(guān)系,堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、統(tǒng)籌兼顧的方針,整體推進(jìn)文化建設(shè)。對于取得的成功經(jīng)驗(yàn),要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí),同時(shí)還要善于從發(fā)展變化的實(shí)踐中探索新鮮經(jīng)驗(yàn)。
    大學(xué)應(yīng)該有自由開放的學(xué)風(fēng),希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富學(xué)生的文化生活,精心組織符合學(xué)生需求的文化活動,提高學(xué)生參與活動的積極性,真正發(fā)揮文化對學(xué)生發(fā)展的引領(lǐng)作用。要增強(qiáng)學(xué)術(shù)服務(wù)社會、推動文化發(fā)展繁榮的能力。這就需要加大我校人文類學(xué)科的扶持和建設(shè)力度。通過深化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的建設(shè),加大培養(yǎng)財(cái)經(jīng)類文化專門人才的力度凸顯我校文化創(chuàng)意研究的特色,提升文化創(chuàng)意研究水平。推動我校文化建設(shè)事業(yè)取得大發(fā)展。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十九
    實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
    雖然我學(xué)的是金融保險(xiǎn),但是也學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、會計(jì)方面的知識,基本知識我們都基本掌握,但是這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際應(yīng)用,那我們也是無從下手,一竅不通,下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)特點(diǎn)和積累,以及感想。
    會計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的,是以貨幣為主要計(jì)量單位,對企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行記錄、計(jì)算、控制、分析、報(bào)告,以提供財(cái)務(wù)和管理信息的工作,會計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程,保證會計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財(cái)務(wù)資料,并參與決策,謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要,針對于此,我學(xué)習(xí)了《會計(jì)電算化》、《會計(jì)基礎(chǔ)》、《會計(jì)法規(guī)》等專業(yè)課程,考取了會計(jì)從業(yè)資格證書,可以說對會計(jì)已經(jīng)耳目能熟了,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)操作中去,才能真正的掌握這門知識,因此,我作為一名金融保險(xiǎn)專業(yè)的學(xué)生,在20年的寒假,有幸參加了這次的專業(yè)實(shí)習(xí)。
    開發(fā)區(qū)科教文廣局成立于20年九月,是開發(fā)區(qū)政府設(shè)立的教育及科技、文化、廣播電視行政管理部門,負(fù)責(zé)全開發(fā)區(qū)的教育及科技、文化、廣播電視規(guī)劃、統(tǒng)籌、管理工作,其前身是開發(fā)區(qū)廣電。20年8月開發(fā)區(qū)各部門進(jìn)行調(diào)整重組,原開發(fā)區(qū)社會事務(wù)管理局裁撤,其下屬的教育、文化部門和廣電合并,成立開發(fā)區(qū)科技教育文化廣播電視局。
    科教文廣局現(xiàn)有職工39人(包括局自招聘人員),其中負(fù)責(zé)教育工作的有5人,下設(shè)基礎(chǔ)教育、人事檔案、基建規(guī)劃等辦事機(jī)構(gòu)。部門合并后,局領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)個(gè)人能力及工作需要重新安排了工作,明確了每個(gè)人的工作職責(zé),同時(shí),整合幾部門資源,使電腦、打印機(jī)等辦公用品做到了資源共享,改善了辦公條件,實(shí)現(xiàn)了人盡其才、物盡其用,為各項(xiàng)工作的順利展開打下了牢固的基礎(chǔ)。
    全區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校23所,其中小學(xué)20所,中學(xué)1所,公辦幼兒園1所。在校生4717人,其中小學(xué)4323人,中學(xué)394人。全區(qū)共有教職工445人,其中專任教師336人,代課教師60人。
    (一)了解單位的機(jī)構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù)。
    (二)分析會計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)規(guī)范,協(xié)助財(cái)會人員完成各類業(yè)務(wù)。
    (三)配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
    (一)第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張,新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏?、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
    楊會計(jì)首先耐心介紹了單位的基本情況,會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),還有需要注意的事項(xiàng),第一天上班過得很充實(shí),收獲也不小。
    (二)第二天,我照著上班的時(shí)間,把辦公室打掃干凈,第一項(xiàng)工作完成,楊會計(jì)讓我嘗試制單,我還是手足無措,只能晚上回家回家補(bǔ)補(bǔ)課,把《會計(jì)基礎(chǔ)》搬出來,認(rèn)真看了一下,把會計(jì)分錄、如何登記記賬憑證等基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)了一遍,讓工作能更好的利用學(xué)過的知識,做到游刃有余。
    (三)在接下來的日子里,我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)單位的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù),做過會計(jì)的人知道,填制好憑證后就進(jìn)入記賬程序了,雖說記賬看上去挺簡單的,可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂擦了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在單位里,每一步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說:
    1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。
    2.寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
    3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的,做好會計(jì)試用期工作總結(jié)。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
    每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬、日記賬、三欄式、多欄式、總賬等等可能連通起來的賬戶,這為其一。
    會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。
    在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假,每一個(gè)程序,步驟都得以會計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性,對于登帳:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證,然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬,期末填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬,結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報(bào)表,這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。
    以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,應(yīng)該沒有問題了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!
    梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生,因此做賬切忌:粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁,做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸。
    通過這次實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,學(xué)到了一些必備的辦公室事務(wù)處理,了解最近的會計(jì)政策法規(guī),無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是直觀重要的,作為會計(jì)人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要工作。
    經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,就像如何與同事相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí),我便留意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也是盡量虛心求教,不恥下問,要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,而且在工作中常與前輩們聊聊天,不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算此次實(shí)習(xí)的目的了。
    實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們真的要走上工作崗位了,想想自己的大學(xué)生活,有許多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追逐我的夢!
    管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二十
    管理信息系統(tǒng)是接觸信息系統(tǒng)建設(shè)的基本原理和方法的一門重要課程。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
    心得體會。
    范文,希望對你有幫助。
    通過這幾周的會計(jì)會計(jì)信息系統(tǒng)理論和上機(jī)操作學(xué)習(xí),我了解了會計(jì)信息系統(tǒng)要求和應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多操作上的問題,通過請教老師和同學(xué)最終得到答,收獲很多。以下我就自己出錯(cuò)的地方,談?wù)剬@門課程的學(xué)習(xí)心得。
    第一,運(yùn)用金蝶kis軟件建立賬套并進(jìn)行初始化。首先根據(jù)建賬向?qū)е敢?,?zhǔn)確輸入相關(guān)信息后,進(jìn)行賬套初始化。初始化過程很繁瑣,很容易出錯(cuò),需要認(rèn)真謹(jǐn)慎,因?yàn)橐坏﹩⒂觅~套將不能修改。在啟用賬套前,要進(jìn)行試算平衡,平衡后才可啟用,并做賬套備份。
    第二,錄入固定資產(chǎn)卡片。在進(jìn)行初始化時(shí),固定資產(chǎn)是通過錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應(yīng)的期初余額的,所以固定資產(chǎn)卡片錄入的正確與否直接關(guān)系到初始化的正確性,需要認(rèn)真對待。按照要求錄入卡片,需注意使用年限,所屬部門,殘值率以及計(jì)提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中,特別容易在計(jì)提折舊對方科目選擇上出錯(cuò),導(dǎo)致生成的憑證不正確。
    第三,進(jìn)行賬務(wù)處理。首先是錄入憑證,在錄入憑證時(shí),應(yīng)注意會計(jì)科目的選擇,比如應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款,僅一字之差,卻相差甚遠(yuǎn),我出現(xiàn)了這樣的問題,直接導(dǎo)致后來的資產(chǎn)負(fù)債表出錯(cuò)。還有應(yīng)注意,在錄入有關(guān)原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數(shù)量金額的會計(jì)科目的借貸方金額時(shí),需先輸入憑證下方數(shù)量,在輸入相應(yīng)金額,系統(tǒng)會自動生成單價(jià)。其次是審核憑證,審核人和制單人不能是同一個(gè)人,可以采用單個(gè)審核和批量審核,憑證一經(jīng)審核,不能被修改、刪除,只有取消審核簽字后才可修改或刪除,已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核,需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。然后是過賬,注意向?qū)嵝?,選擇過賬。需要特別注意的是,當(dāng)過完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯(cuò)時(shí),應(yīng)采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問題,在詢問老師后問題得到解決,具體做法是選擇出錯(cuò)的的憑證,在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會自動生成紅字沖銷憑證,然后重新錄入一張新的憑證,最后把新生成的憑證審核過賬。
    第四,編制報(bào)表。由于系統(tǒng)自動生成的報(bào)表中,有些定義不正確,需要認(rèn)真檢查修改,確保報(bào)表正確。最后,在實(shí)際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心,切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學(xué)習(xí),我對會計(jì)工作有了一個(gè)深層次的認(rèn)識。在這個(gè)過程中,我存在很多不足,比如:由于不夠細(xì)心,在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時(shí),偶爾會看錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出錯(cuò),引起一連串的錯(cuò)誤。還有就是缺乏耐心,尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時(shí),越是容易出錯(cuò),希望自己經(jīng)過本次學(xué)習(xí)的磨練能有所改進(jìn)。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞,對此也重新回顧了一下會計(jì)知識。做會計(jì)信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。
    首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對我們的erp知識傳授,你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識,而更多的是觀念上的沖擊,你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識到,我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西,還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來改善進(jìn)步。在這里,我將淺談對erp實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會。
    通過一個(gè)學(xué)期的erp實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深,而且對于一些方面的理解也不會很透徹,但是上了一學(xué)期的課程,至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
    在上erp實(shí)驗(yàn)課程里,我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒發(fā)進(jìn)行下去,有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞,不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看,而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),這是我不愿意的,但卻是沒有辦法中的辦法,這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來,導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的,而是由于在操作上的疏忽大意造成的,正如古老的傳說一樣“一只釘子,害死了一支軍隊(duì)。”
    通過幾次的失誤我深刻的認(rèn)識到了每一個(gè)操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵,erp系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng),其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門甚至多個(gè)企業(yè),為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo),最基本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來,實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用,建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)緊密的供應(yīng)鏈中,才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動,滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營的需求,以期進(jìn)一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。
    人生也是如此,其實(shí)在我們周圍,別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)往往決定成敗,所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè),不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。
    因?yàn)槲覀兊膃rp上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作,所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督,學(xué)生在這個(gè)過程中如果聽聽歌,玩玩游戲也是可能的,甚至在中途逃走翹課,而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,老師之所以是老師,就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津,而不是我們生活上的保姆,事事都要管著你,況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實(shí)上也是如此,你在電腦面前干什么,有沒有認(rèn)認(rèn)真真地做,老師是很難管理的,而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了,該做什么自己也應(yīng)該很清楚,人生能夠成就多少,取決于你的自律水平有多高,一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
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