心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的記錄，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的汲取。那么在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和范圍，確定寫作的重點(diǎn)和目標(biāo)。其次，要注意用簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。同時(shí)，可以借助具體的事例和案例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，讓讀者更容易理解和接受。另外，還可以運(yùn)用修辭手法，如比喻、排比、夸張等，來(lái)增強(qiáng)文章的表達(dá)力和吸引力。最后，要對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行反思和審視，不斷改進(jìn)和提升自己的寫作能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫作思路。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇一
在城市的盡頭，有一個(gè)叫葵花的小女孩雙親都去世了，一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他，青銅和他的家人把全部精力，大愛(ài)都給予了葵花，可是，命運(yùn)又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。
讀完此書后，給人的第一感覺(jué)就是唯美凄涼。青銅家窮，我想葵花看到別的女孩子拍照片，穿新衣服，不可能不羨慕的吧。她卻沒(méi)和青銅要錢拍照，難道這不是葵花的愛(ài)嗎？可她博得了全村女孩子沒(méi)有的：青銅對(duì)她的愛(ài)。有了這種美麗的愛(ài)，神圣的愛(ài)，杰出的愛(ài)，無(wú)價(jià)的愛(ài)，即使一生沒(méi)有榮華富貴，金山銀山也值得！文章的結(jié)尾雖沒(méi)有大團(tuán)圓式的結(jié)局，但也體現(xiàn)出青銅對(duì)她的愛(ài)，他的愛(ài)芬芳生命，超越時(shí)空。用這種愛(ài)打破本應(yīng)千年不變的常規(guī)：他會(huì)說(shuō)話了！
他們互相愛(ài)著。
本次四川地震，雖然房倒瓦散，一片廢墟，但是人們都踴躍地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，人們感受到了被愛(ài)和給予愛(ài)的溫暖，人間變成了愛(ài)的天堂。
每當(dāng)你在家中吃餅干，舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過(guò)幫父母做些事情，是否想過(guò)山區(qū)的那些孩子還沒(méi)有的讀書。愛(ài)，不是說(shuō)只是別人給予你，你就是在著兒守株待兔的等待愛(ài)的到來(lái)？朋友，別忘了，愛(ài)，不是一個(gè)人去愛(ài)，而是全世界！播撒愛(ài)的種子，收獲快樂(lè)甜蜜，捕捉永恒瞬間。
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，有吃有穿，被父母寵著，父母把所有的愛(ài)都花在了你的身上，每天過(guò)著悠然的生活，更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人，真心的溫暖，幫助他人。
生活如你所愿，你一定得到了真實(shí)的，這個(gè)世界值得用生命浸潤(rùn)神圣的愛(ài)！同時(shí)將愛(ài)傳遞下去！
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇二
《青銅葵花》是我最近閱讀的一本書，也是一本讓我深受啟發(fā)的作品。這本書以獨(dú)特的文學(xué)形式，講述了一個(gè)感人而震撼的故事，給人以深刻的思考和感悟。在閱讀過(guò)程中，我不僅沉浸在故事的情節(jié)中，更體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
第二段：人生的坎坷與成長(zhǎng)。
《青銅葵花》中的主人公開(kāi)始時(shí)是一個(gè)平凡而懶散的年輕人，生活中缺乏追求目標(biāo)和激情。然而，當(dāng)他在一次意外中被刺激后，開(kāi)始了一段不同尋常的人生旅程。在旅途中，主人公遇到了各種困難和坎坷，但他始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著追求自己的理想。通過(guò)這段經(jīng)歷，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的人，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境，懷抱希望，堅(jiān)持前行。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，人生在遭遇挫折和困難時(shí)，并非一定要選擇放棄，而是要勇敢面對(duì)并從中成長(zhǎng)。
第三段：自由與責(zé)任的關(guān)系。
在《青銅葵花》中，主人公不斷探索自己內(nèi)心的真實(shí)想法和追求，并付諸行動(dòng)。他選擇離開(kāi)原來(lái)的生活，去追尋自己的夢(mèng)想和自由。然而，他也明白自由并不意味著放任自流，而是要為自己的行為負(fù)責(zé)。在充滿自由的旅途中，他始終保持一顆善良的心靈，并時(shí)刻銘記著自己的責(zé)任和使命。他不僅在故事中付出了自己的努力和智慧，也幫助了許多需要幫助的人。這讓我深刻意識(shí)到，自由與責(zé)任是緊密相連的。只有當(dāng)我們擁有自由的同時(shí)，也要明白自己的責(zé)任，做出正確的選擇和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
第四段：珍惜當(dāng)下，追求內(nèi)心的平靜。
在《青銅葵花》的旅途中，主人公經(jīng)歷了許多不同的風(fēng)景和人物，他見(jiàn)證了生活的多姿多彩。然而，他最終發(fā)現(xiàn)真正重要的并不是遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而是內(nèi)心的平靜和對(duì)當(dāng)下生活的珍惜。在社會(huì)的喧囂和追逐中，我們常常追求物質(zhì)的享受和外在的榮譽(yù)，而忽略了自己內(nèi)心的需求。只有在對(duì)內(nèi)心進(jìn)行反思和沉淀后，我們才能真正找到屬于自己的平靜和內(nèi)心的滿足。
第五段：總結(jié)。
《青銅葵花》給了我許多啟示和思考。它提醒我們?cè)谌松穆猛局?，要?jiān)持追求理想，而不是止步于現(xiàn)實(shí)的生活。同時(shí)，它也告訴我們，自由與責(zé)任是相輔相成的，只有在對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的同時(shí)，我們才能真正享受到自由的快樂(lè)。最重要的是，它喚醒了我對(duì)內(nèi)心和對(duì)當(dāng)下生活的珍視，使我更加明白自己真正追求的是什么。希望將來(lái)仍然能夠保持對(duì)內(nèi)心的思考和對(duì)生活的熱愛(ài)，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想和內(nèi)心的平靜。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇三
作為一部經(jīng)典文學(xué)作品，《青銅葵花》通過(guò)深刻形象的描寫和動(dòng)人的情節(jié)，展現(xiàn)了深情厚誼以及人性的復(fù)雜性。讀完《青銅葵花》給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對(duì)人性的思考。本文將從主人公的勵(lì)志精神、人際關(guān)系的反思、愛(ài)與恨的辯證關(guān)系、堅(jiān)持與放棄的選擇以及態(tài)度決定命運(yùn)的觀點(diǎn)來(lái)闡述我對(duì)《青銅葵花》的心得體會(huì)。
首先，主人公的勵(lì)志精神給我留下了深刻的印象。小蘭是小說(shuō)中的女主角，她聰明勤奮，不畏困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。她通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成功進(jìn)入了大學(xué)，并在學(xué)習(xí)中受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。她以自己的努力和智慧，一步步改變了命運(yùn)。小蘭的堅(jiān)持和追求激勵(lì)了我，在面對(duì)困難時(shí)，我也要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，用自己的努力去改變現(xiàn)狀。
其次，人際關(guān)系的反思也是我在閱讀《青銅葵花》時(shí)所獲得的重要啟示。小說(shuō)中的小蘭和小云是好朋友，他們不僅在學(xué)業(yè)上相互幫助，在生活上也彼此支持。但是，在成為“國(guó)字男兒”之后，小蘭逐漸被許多人擁擠進(jìn)來(lái)，其中也包括一些虛偽的朋友。這讓我反思了人際關(guān)系背后的復(fù)雜性，學(xué)會(huì)辨別真假朋友的重要性。正如小云所說(shuō)：“友情的貴重性在于……在于稀缺！”我要懂得珍惜真摯的友情，不被表面上的浮光掠影所迷惑。
再者，小說(shuō)中對(duì)愛(ài)與恨的辯證關(guān)系的描寫給我留下了深刻印象。小蘭對(duì)于逼害她的父親當(dāng)時(shí)的憤恨和仇恨后來(lái)轉(zhuǎn)化為對(duì)于母愛(ài)和親情的仰慕與稱頌。“親情深厚，讓我目瞪口呆”。這種轉(zhuǎn)變使人聯(lián)想到恩怨情仇中的愛(ài)恨情仇，作者通過(guò)小蘭的心路歷程將愛(ài)與恨難得的融于一體，在給感想思考時(shí)產(chǎn)生了讓人很是深思的內(nèi)容。
此外，小說(shuō)中的堅(jiān)持與放棄的選擇也給我?guī)?lái)了思考。小蘭從小到大一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力。但是在她的進(jìn)取的背后，卻是家庭的困境和生活的壓力。為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)，小蘭考慮放棄學(xué)業(yè)，回到家鄉(xiāng)去工作。但最終，在朋友和老師的鼓勵(lì)下，小蘭堅(jiān)持了下來(lái)，并獲得了成功。這個(gè)故事讓我明白，在人生道路上，有時(shí)候我們需要面對(duì)放棄的選擇，但只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。
最后，小說(shuō)中凸顯了態(tài)度決定命運(yùn)的觀點(diǎn)。小蘭在遭遇困難和壓力時(shí)，選擇積極應(yīng)對(duì)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。她的樂(lè)觀向上、拼搏進(jìn)取的精神，使她戰(zhàn)勝了那些生活困境，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?！肚嚆~葵花》這個(gè)富有象征意義的名字，正是喚醒了我對(duì)于態(tài)度的重視。凡是能主動(dòng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇敢做出選擇，并持之以恒地為之努力的人，都將得到成功的機(jī)會(huì)。
通過(guò)讀《青銅葵花》，我收獲了很多，深受啟發(fā)。它給了我正能量，使我明白只要堅(jiān)持信念，積極進(jìn)取，就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人際關(guān)系的復(fù)雜性、愛(ài)與恨的辯證關(guān)系、堅(jiān)持與放棄的選擇以及態(tài)度決定命運(yùn)的觀點(diǎn)，都讓我對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這部小說(shuō)通過(guò)深刻的描寫和獨(dú)特的情節(jié)展現(xiàn)了人性的多樣性和復(fù)雜性，使我更好地認(rèn)識(shí)了人性的脆弱和堅(jiān)韌。這些思考將貫穿我的生活，并激勵(lì)我在困境中追求自己的夢(mèng)想。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇四
這幾天，我讀到了一本叫《青銅葵花》的書，這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動(dòng)，從而讓我留下了深刻的印象。
這本書主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花，和鄉(xiāng)下男孩青銅，成為了好朋友，因?yàn)楦赣H的工作太忙，所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場(chǎng)意外下葵花的父親被河水淹死了，從此葵花就成了孤兒，大麥地的人決定收養(yǎng)葵花，大家正在討論時(shí)才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花？這時(shí)村長(zhǎng)想出可以讓大家的任何一個(gè)人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，葵花最終成為了青銅的妹妹。因?yàn)榧抑袥](méi)有錢只好讓葵花一個(gè)人去上學(xué)，他們經(jīng)過(guò)許多的艱難，日子終于好了一點(diǎn)，但在葵花十二歲那一年被命運(yùn)召回她的城市。
讀完這本書時(shí)我突然想起了我自己，我從小就生活在北方可到了七歲時(shí)，我被召回了南方，在離開(kāi)的前一天早上，我在學(xué)校讀書時(shí)突然收到了要轉(zhuǎn)學(xué)的通知，我很傷心，我的朋友知道了。他們跟我說(shuō)：“至少還有一天，我們把這一天過(guò)的開(kāi)心點(diǎn)，這樣你到浙江就沒(méi)有什么遺憾了?！睔g樂(lè)不如值得開(kāi)心，痛苦何嘗不是，就如羅曼.羅蘭說(shuō)的一句話，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)遇貼哦弄哭的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇五
《青銅葵花》是一本曹文軒寫的書,我看了之后很是感動(dòng)?！肚嚆~葵花》里講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事，葵花是個(gè)孤兒，被青銅家收養(yǎng)了，但青銅家是全大麥地村最窮的人家，所以青銅家的人吃飯總是有一頓沒(méi)一頓的，或是只能吃白飯，但青銅和妹妹葵花卻非常快樂(lè)。
《青銅葵花》告訴我們：要孝順父母，不僅僅是要不讓他們操心！
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇六
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
在這本書中，我最有印象的片段是：“當(dāng)時(shí)的天空，一輪太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。他忘記了自己是在一只小船上，忘記了自己是一個(gè)不習(xí)水性的人，蹲了下去，伸出手向前竭力的傾著身體，企圖去夠一張離小船最近的葵花，小船一下傾覆了。他多么想最后看一眼女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹(shù)……”講了主人公葵花的爸爸為了尋找她，坐小船過(guò)河，因意外不習(xí)水性的爸爸不幸落水，在他生命的最后一刻，他還是沒(méi)有見(jiàn)到女兒，這一幕讓人動(dòng)淚，所謂父愛(ài)如山啊。
這本書讓我明白了，我們要應(yīng)當(dāng)敢于正視面對(duì)痛苦，尊敬痛苦，在生活中，凡是不能擁有歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。遇到困難應(yīng)該冷靜面對(duì)，少年的時(shí)候，就有一種對(duì)痛苦的'風(fēng)度，長(zhǎng)大了才可能會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
我們每天都在目睹耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上，一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山上發(fā)生大雪崩，將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……這個(gè)世界上是只沒(méi)有歡樂(lè)與幸福的。
這本書非常的精彩，我非常喜歡，在書中我學(xué)到了許多道理?！懊恳粋€(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”曹文軒爺爺?shù)倪@句話我會(huì)記在心里的，讓我們一起加油吧!
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇七
在我所看過(guò)的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就是今年暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來(lái)！終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：葵花！路過(guò)的人都驚呆了，因?yàn)閷?duì)葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話了！
這本書最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇八
痛苦，這是一種美麗的痛苦。窮人，雖窮，但都有一顆善良的心。
青銅一家在槐花樹(shù)下，與嘎魚一家爭(zhēng)著認(rèn)領(lǐng)一個(gè)女孩——葵花，五七干校的唯一孩子，爸爸因?yàn)楫嬁ǎ簧鲃澊渌??？ㄗ罱K選擇了青銅一家，青銅一家發(fā)誓“就是砸鍋賣鐵，也要養(yǎng)活這閨女!”
當(dāng)葵花踏入青銅家的門時(shí)，仿佛她本來(lái)就是青銅的一員，仿佛就是青銅家的親閨女，一點(diǎn)也不生疏。葵花好像真的就是青銅的親妹妹。青銅也像照顧親妹妹那樣，照顧葵花，她受到青銅一家的疼愛(ài)。
而葵花也是一個(gè)懂事的孩子，為了想為家里多賺一點(diǎn)錢，故意考砸。
最終，葵花因受到市長(zhǎng)的重視，被接回城里，青銅則整日整夜坐在草坪上，等待著葵花回歸，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，青銅竟喊出了聲：“葵花，葵花!”
生活中，原本不愛(ài)幫助別人的我，變得樂(lè)于助人。
那，是一個(gè)美麗的痛苦?？嚯y，是人生的財(cái)富。
《青銅葵花》，謝謝你，在20__年遇見(jiàn)你，讓我遇見(jiàn)最美麗的痛苦。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇九
青銅葵花是一項(xiàng)埋藏在中國(guó)歷史深處的寶藏。它揭示了我們民族的智慧和勇敢。通過(guò)與青銅葵花的相遇，讓我感悟到古人的智慧和堅(jiān)韌，也更深切地感受到了歷史的魅力和意義。在與青銅葵花的相處之后，我的心中充滿了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)人類智慧的敬意。
第一段：葵花勇者的智慧。
青銅葵花是一件遠(yuǎn)古時(shí)期的雕塑藝術(shù)品，它體現(xiàn)了古代人們的智慧和創(chuàng)造力?？ㄒ云洫?dú)特的形態(tài)給我留下了深刻的印象。它精巧而逼真的制作讓人驚嘆不已?？ㄊ褂们嚆~材質(zhì)，既堅(jiān)固耐用又富有光澤，彰顯了古人在工藝技術(shù)上的造詣。通過(guò)觀察葵花的細(xì)節(jié)，我不禁感嘆古人的智慧和技藝。古人能夠憑借有限的工具和材料，創(chuàng)造出如此精美的藝術(shù)品，足以讓人望而生畏。
第二段：葵花勇者的膽識(shí)。
青銅葵花的膽識(shí)和勇氣也給我留下了深刻的印象?？ㄐ螤瞠?dú)特，六片花瓣如同六只手掌一樣展開(kāi)，每朵花瓣上都插有一把利刃。這些利刃鋒利如劍，象征著葵花這個(gè)勇者的戰(zhàn)意和戰(zhàn)斗精神。就像古人所說(shuō)：“青銅葵花，型似花，齒如利刃，銳不可當(dāng)。可見(jiàn)，青銅葵花的出現(xiàn)是為了警醒人們勇往直前，勇敢面對(duì)困難。
第三段：葵花勇者的意義。
青銅葵花作為一件珍貴的文物，它不僅僅是一件藝術(shù)品，更寓意著中華民族的智慧和堅(jiān)韌不拔的精神。葵花是一朵充滿力量和活力的花，它讓人看到希望和堅(jiān)強(qiáng)。葵花勇者的形象使人們想到了古代中國(guó)歷史中涌現(xiàn)出的很多英勇戰(zhàn)士，他們不畏艱難，決心保家衛(wèi)國(guó)，為了國(guó)家和民族的利益不惜任何代價(jià)?？ㄓ抡叩男蜗蠊奈枞藗儯銊?lì)我們要像古人一樣，面對(duì)困難要勇敢開(kāi)拓，迎難而上。
第四段：葵花勇者的啟示。
青銅葵花給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，我明白了歷史的重要性和歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響。只有了解歷史，才能更好地明白過(guò)去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，預(yù)測(cè)未來(lái)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。古人的英勇故事激勵(lì)著我，教導(dǎo)我要堅(jiān)持自己的信念，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。最后，青銅葵花也使我思考了中國(guó)古代人民的智慧和勇氣，在日常生活中，我們應(yīng)該珍惜并發(fā)揚(yáng)古人的智慧和精神，與此同時(shí)，傳承古代智慧，繼承中國(guó)五千年文明。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)進(jìn)一步了解青銅葵花，我被它展示出的古人智慧和勇敢所折服?？柡袊?guó)古代人民的勇氣和膽識(shí)，其意義深遠(yuǎn)而又悠久。通過(guò)與青銅葵花的相遇，我更深刻地意識(shí)到歷史的重要性和歷史對(duì)個(gè)人的啟示。我將永遠(yuǎn)記住古人的智慧和勇敢，將其融入到我的生活中，用自己的努力為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)感受歷史給予我的智慧與勇氣。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十
《青銅葵花》是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的人；女孩叫葵花，是一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的人。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活區(qū)，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡時(shí)葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家收養(yǎng)了她，就這樣青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友。
因?yàn)樨毟F，青銅與葵花只能有一個(gè)人去上學(xué)，雖然他們互相推讓，可心中都希望能背上書包上學(xué)校。后來(lái)，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上我看到了讀書學(xué)習(xí)的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學(xué)開(kāi)心，而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在學(xué)校的日子葵花將學(xué)到的知識(shí)教給哥哥青銅，而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上學(xué)，不讓“壞小子”嘎魚欺負(fù)葵花。
12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市，失去妹妹是青銅很痛苦，他用盡平生最大的力氣，從心底高喊出一個(gè)名字“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十一
青銅葵花是我國(guó)古代鑄造技術(shù)的瑰寶，也是世界文化藝術(shù)遺產(chǎn)的一部分。在參觀青銅葵花展覽后，我深受觸動(dòng)，對(duì)其中的藝術(shù)及歷史價(jià)值有了更深的理解。本文將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)青銅葵花的心得體會(huì)：其一，古代鑄造工藝的卓越；其二，青銅葵花的形象及寓意；其三，對(duì)于青銅葵花的保護(hù)與傳承。
第二段：古代鑄造工藝的卓越。
青銅葵花展示出了古代中國(guó)人高超的鑄造工藝。從當(dāng)時(shí)的環(huán)境及條件來(lái)看，能夠完成如此精美的鑄造實(shí)屬不易?？ǖ拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都被雕刻得栩栩如生，無(wú)論是花朵的紋理還是蓮座的雕飾，都展現(xiàn)出了古代藝術(shù)家的聰明才智和精益求精的態(tài)度。青銅葵花的光澤線條，曲線的流暢優(yōu)美，都顯示出了古代鑄造工藝的高超水平。這種技藝的傳承也為后世的藝術(shù)發(fā)展提供了深厚的源泉。
第三段：青銅葵花的形象及寓意。
青銅葵花的形象婀娜多姿，豐滿細(xì)膩，展示了古人對(duì)自然美的追求和表達(dá)?；ǘ涫㈤_(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，傳達(dá)了美好和幸福的寓意。而蓮座的造型，則寓意著純潔和高貴。這樣的形象和寓意，不僅吸引了觀眾的目光，也給人們帶來(lái)美好的聯(lián)想和思考。在觀賞青銅葵花時(shí)，我深感到這個(gè)作品的背后蘊(yùn)藏著藝術(shù)家對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)自然的理解和熱愛(ài)。
青銅葵花作為一件文化重要的藝術(shù)品，它的保護(hù)對(duì)于后世的傳承至關(guān)重要。首先，作為觀眾，我們應(yīng)該徹底了解青銅葵花的歷史和價(jià)值，不得將其當(dāng)作隨意觀賞的裝飾品。其次，相關(guān)部門應(yīng)制定詳細(xì)的保護(hù)政策和措施，加強(qiáng)對(duì)青銅葵花的保護(hù)。例如，控制環(huán)境濕度和溫度，減少日光暴露等，以確保其長(zhǎng)期保存和展示。此外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青銅葵花的研究和學(xué)習(xí)，為后世的傳承提供更多的深入了解和借鑒。
第五段：總結(jié)。
青銅葵花以其卓越的鑄造工藝、美麗的形象和寓意以及傳承的重要性，深深地吸引著觀眾的目光。在欣賞青銅葵花的過(guò)程中，我們更應(yīng)該深刻地意識(shí)到它的價(jià)值和獨(dú)特之處。在這樣的大背景下，我們要珍視和保護(hù)青銅葵花，將其傳承給后世，讓更多的人能夠欣賞到古代鑄造工藝的精湛魅力，并從中汲取靈感和力量。青銅葵花是我們文化傳統(tǒng)的一部分，也是我們應(yīng)該為之自豪和驕傲的遺產(chǎn)。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十二
《青銅葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益匪淺。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案，就是，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)地走人生道路。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十三
青銅葵花，這是一個(gè)令人向往的景點(diǎn)。我近日在青銅葵花游玩，并深受啟發(fā)和感動(dòng)。參觀的過(guò)程中，我對(duì)自然的偉大、藝術(shù)的美以及歷史的厚重有了更多的理解和體會(huì)。在此，我將結(jié)合個(gè)人的觀察和思考，分享我對(duì)青銅葵花的心得體會(huì)。
首先，青銅葵花給我留下了深刻的自然之美的印象。葵花的形態(tài)栩栩如生，恰到好處地展現(xiàn)了大自然的獨(dú)特魅力。在陽(yáng)光的照射下，葵花散發(fā)出耀眼的金色光芒，迷人而壯麗。葵花的層次感和紋路之美給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，我不禁為自然的力量和創(chuàng)造力所折服。
其次，青銅葵花讓我感受到了藝術(shù)的卓越之處。作為一件珍貴的文物，葵花充分展示了古代青銅器工藝的精湛技巧。通過(guò)細(xì)膩的浮雕和精致的雕刻，雕工們將葵花的每一片葉子和每一朵花都雕刻得栩栩如生，給人以栩栩如生的錯(cuò)覺(jué)。此外，葵花的形態(tài)完美地結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的理念，將中國(guó)人對(duì)天地的敬畏之情和對(duì)自然之美的追求融入了這藝術(shù)品中。
再次，青銅葵花也是歷史的見(jiàn)證，給我?guī)?lái)了深思。這件葵花出土于商代，距今已有幾千年的歷史。它見(jiàn)證了古代中國(guó)社會(huì)的繁榮與發(fā)展，也見(jiàn)證了人類文明的演變?？ㄗ鳛橐患糯嚆~器，不僅僅是一件藝術(shù)品，更是古人對(duì)政權(quán)穩(wěn)定和農(nóng)業(yè)豐收的寄托和期盼。在青銅葵花面前，我感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)情和歷史的厚重，也開(kāi)始思考自己的位置和使命。
最后，青銅葵花帶給我了對(duì)于人生的啟示。在游覽過(guò)程中，我觀察到葵花每個(gè)部分的精湛之處，葉子的細(xì)紋和花瓣的形狀，都是由工匠們以巧奪天工的技藝一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻而成。我深刻體會(huì)到，人生亦如青銅葵花一般，需要通過(guò)不懈的努力和艱辛的奮斗才能呈現(xiàn)出最美的一面。同時(shí)，葵花作為古人的希望和寄托，也啟示著我們要在現(xiàn)實(shí)生活中秉持著美好的愿景，并為之努力奮斗。
總結(jié)起來(lái)，青銅葵花給予了我深深的啟發(fā)和感動(dòng)。它展現(xiàn)了自然之美、藝術(shù)之美和歷史之美，引發(fā)了我對(duì)人生的思考和體悟。我相信，只要心懷敬畏之心，我們每個(gè)人都能從自然、藝術(shù)和歷史中汲取不同的力量與智慧，為人生的旅途增添更多的色彩和意義。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十四
《青銅葵花》是本系列中的主打，該書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。全書講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成為了兄妹相稱的朋友，一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的.城市，男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……作品清新純美、格調(diào)高雅，小說(shuō)抒寫苦難、抒寫美、抒寫愛(ài)，將苦難、美與愛(ài)寫到深刻、極致之處，寫得充滿生機(jī)與情意，人類天性中的關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十五
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的作者是中國(guó)作家曹文軒。
《青銅葵花》講的是一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花女孩的故事?？ǎ抢锱?，在幼年時(shí)失去了雙親，然后被收養(yǎng)在了青銅家里。青銅家雖然是比較艱苦，他也不幸，是個(gè)啞巴，但是在他們一起生活的日子里，他們相互照顧，兄妹相稱，里面有很多很多暖心的畫面。
在《蘆花鞋》中，關(guān)于照相事件對(duì)我觸動(dòng)非常大。在那個(gè)年代，對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁，而哥哥那？為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天，賣掉了自己腳上的蘆花鞋，只為多換點(diǎn)錢。這兩兄妹，一個(gè)是因?yàn)榭嚯y，學(xué)會(huì)了克制自己的欲望，讓自己變得懂事，不去增加家里人的負(fù)擔(dān)；一個(gè)是知道妹妹的心思，卻想方設(shè)法去滿足她，幫她實(shí)現(xiàn)，寧可犧牲自己，即便是在天寒地凍的時(shí)候，賣掉自己的蘆花鞋，這一幕我看了非常心疼。那時(shí)的他們生活十分困苦，很多東西可望而不可及，但是他們很有愛(ài)，他們會(huì)想到他人，想到自己家里的情況，想到如何克制自己，又想到如何是關(guān)心別人。而我呢？似乎得到一些東西實(shí)在太容易，平時(shí)看到自己喜歡的，父母地方隨便一提。父母很認(rèn)真，上心的對(duì)待我的任何事，而我卻是買來(lái)以后，幾分鐘熱度，就把它們打入了冷宮。很少去真正想想，這個(gè)東西我是非常要的，還是只是一時(shí)興起，也不知道如何去愛(ài)護(hù)并珍惜它們。
書中提到青銅為葵花還做了很多事：青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，雖然他是多么的想去上學(xué)，為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……他也是個(gè)長(zhǎng)兄，而我也是長(zhǎng)姐，但是我為自己的妹妹平時(shí)做的事情實(shí)在太少了。有時(shí)候我怕她弄亂我的房間，不歡迎來(lái)她我的房間玩，也會(huì)跟自己妹妹一起經(jīng)常會(huì)為一些玩具，或者你有我沒(méi)有的東西發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，吃點(diǎn)父母的愛(ài)有傾斜的小醋，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這可以是我們的，我們可以一起共用或者分享，我們是相互的；也沒(méi)有真正想過(guò)哪些事情是我完全可以幫妹妹來(lái)做，可以照顧她，幫助她的。
我們現(xiàn)在的生活的幸福的，是甜蜜的，幸福，甜蜜得讓我們不知道了可貴和珍惜。而《青銅葵花》這本書里，寫到了很多的苦難和困難，但是這些苦難的生活給了他們更多磨練和成長(zhǎng)，讓他們有更堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活，面對(duì)人生。
書讀完了，我的心里還是久久不能平靜，大人們經(jīng)常說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這個(gè)也許就是苦難帶給人的一筆財(cái)富吧，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我也要不斷地磨練自己，讓自己變得更強(qiáng)，更獨(dú)立，更要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十六
我非常喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》這本書，因?yàn)檫@本書寫了青銅葵花一家人過(guò)著苦中作樂(lè)的生活，即便青銅一家在生活中遇到了重重磨難，但是他們從來(lái)不抱怨，不放棄，一直向往著美好的生活，并為之努力奮斗著。他們一家就像石頭縫里的小草一樣頑強(qiáng)拼搏，努力向上的生活著，他們的精神令人敬佩感動(dòng)。
和青銅葵花相比，我們現(xiàn)在的生活是不是很幸福呢？那是當(dāng)然，我們的生活是如此美好：一天不愁吃不愁穿，上學(xué)有人送，放學(xué)有人接。不僅這樣，我們的學(xué)習(xí)用品也都是嶄新富足的，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書，我們是多么的幸福??！我們應(yīng)該好好珍惜這種幸福生活。
再想想大山里的留守兒童，他們的生活是多么艱苦??！他們一年到頭都很少能見(jiàn)到爸爸媽媽，上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，放學(xué)后還要自己做飯，還要照看爺爺奶奶弟弟妹妹。但他們沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，而是積極的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。他們也有自己的夢(mèng)想，并且為了夢(mèng)想而努力向前。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活條件好了，不用再受書中青銅和葵花所受的那些苦，不用擔(dān)心沒(méi)房子住，不用擔(dān)心沒(méi)有糧食吃，更不用為上學(xué)的.費(fèi)用發(fā)愁；我們也不用像大山中的兒童為了上學(xué)跋山涉水，長(zhǎng)期和家人分隔兩地。與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)和幸福啊！希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，就算學(xué)習(xí)和生活中遇到再多的困難，我們也要記得，向幸福生活的方向努力奔跑。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇一
在城市的盡頭，有一個(gè)叫葵花的小女孩雙親都去世了，一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他，青銅和他的家人把全部精力，大愛(ài)都給予了葵花，可是，命運(yùn)又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。
讀完此書后，給人的第一感覺(jué)就是唯美凄涼。青銅家窮，我想葵花看到別的女孩子拍照片，穿新衣服，不可能不羨慕的吧。她卻沒(méi)和青銅要錢拍照，難道這不是葵花的愛(ài)嗎？可她博得了全村女孩子沒(méi)有的：青銅對(duì)她的愛(ài)。有了這種美麗的愛(ài)，神圣的愛(ài)，杰出的愛(ài)，無(wú)價(jià)的愛(ài)，即使一生沒(méi)有榮華富貴，金山銀山也值得！文章的結(jié)尾雖沒(méi)有大團(tuán)圓式的結(jié)局，但也體現(xiàn)出青銅對(duì)她的愛(ài)，他的愛(ài)芬芳生命，超越時(shí)空。用這種愛(ài)打破本應(yīng)千年不變的常規(guī)：他會(huì)說(shuō)話了！
他們互相愛(ài)著。
本次四川地震，雖然房倒瓦散，一片廢墟，但是人們都踴躍地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，人們感受到了被愛(ài)和給予愛(ài)的溫暖，人間變成了愛(ài)的天堂。
每當(dāng)你在家中吃餅干，舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過(guò)幫父母做些事情，是否想過(guò)山區(qū)的那些孩子還沒(méi)有的讀書。愛(ài)，不是說(shuō)只是別人給予你，你就是在著兒守株待兔的等待愛(ài)的到來(lái)？朋友，別忘了，愛(ài)，不是一個(gè)人去愛(ài)，而是全世界！播撒愛(ài)的種子，收獲快樂(lè)甜蜜，捕捉永恒瞬間。
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，有吃有穿，被父母寵著，父母把所有的愛(ài)都花在了你的身上，每天過(guò)著悠然的生活，更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人，真心的溫暖，幫助他人。
生活如你所愿，你一定得到了真實(shí)的，這個(gè)世界值得用生命浸潤(rùn)神圣的愛(ài)！同時(shí)將愛(ài)傳遞下去！
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇二
《青銅葵花》是我最近閱讀的一本書，也是一本讓我深受啟發(fā)的作品。這本書以獨(dú)特的文學(xué)形式，講述了一個(gè)感人而震撼的故事，給人以深刻的思考和感悟。在閱讀過(guò)程中，我不僅沉浸在故事的情節(jié)中，更體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
第二段：人生的坎坷與成長(zhǎng)。
《青銅葵花》中的主人公開(kāi)始時(shí)是一個(gè)平凡而懶散的年輕人，生活中缺乏追求目標(biāo)和激情。然而，當(dāng)他在一次意外中被刺激后，開(kāi)始了一段不同尋常的人生旅程。在旅途中，主人公遇到了各種困難和坎坷，但他始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著追求自己的理想。通過(guò)這段經(jīng)歷，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的人，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境，懷抱希望，堅(jiān)持前行。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，人生在遭遇挫折和困難時(shí)，并非一定要選擇放棄，而是要勇敢面對(duì)并從中成長(zhǎng)。
第三段：自由與責(zé)任的關(guān)系。
在《青銅葵花》中，主人公不斷探索自己內(nèi)心的真實(shí)想法和追求，并付諸行動(dòng)。他選擇離開(kāi)原來(lái)的生活，去追尋自己的夢(mèng)想和自由。然而，他也明白自由并不意味著放任自流，而是要為自己的行為負(fù)責(zé)。在充滿自由的旅途中，他始終保持一顆善良的心靈，并時(shí)刻銘記著自己的責(zé)任和使命。他不僅在故事中付出了自己的努力和智慧，也幫助了許多需要幫助的人。這讓我深刻意識(shí)到，自由與責(zé)任是緊密相連的。只有當(dāng)我們擁有自由的同時(shí)，也要明白自己的責(zé)任，做出正確的選擇和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
第四段：珍惜當(dāng)下，追求內(nèi)心的平靜。
在《青銅葵花》的旅途中，主人公經(jīng)歷了許多不同的風(fēng)景和人物，他見(jiàn)證了生活的多姿多彩。然而，他最終發(fā)現(xiàn)真正重要的并不是遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而是內(nèi)心的平靜和對(duì)當(dāng)下生活的珍惜。在社會(huì)的喧囂和追逐中，我們常常追求物質(zhì)的享受和外在的榮譽(yù)，而忽略了自己內(nèi)心的需求。只有在對(duì)內(nèi)心進(jìn)行反思和沉淀后，我們才能真正找到屬于自己的平靜和內(nèi)心的滿足。
第五段：總結(jié)。
《青銅葵花》給了我許多啟示和思考。它提醒我們?cè)谌松穆猛局?，要?jiān)持追求理想，而不是止步于現(xiàn)實(shí)的生活。同時(shí)，它也告訴我們，自由與責(zé)任是相輔相成的，只有在對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的同時(shí)，我們才能真正享受到自由的快樂(lè)。最重要的是，它喚醒了我對(duì)內(nèi)心和對(duì)當(dāng)下生活的珍視，使我更加明白自己真正追求的是什么。希望將來(lái)仍然能夠保持對(duì)內(nèi)心的思考和對(duì)生活的熱愛(ài)，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想和內(nèi)心的平靜。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇三
作為一部經(jīng)典文學(xué)作品，《青銅葵花》通過(guò)深刻形象的描寫和動(dòng)人的情節(jié)，展現(xiàn)了深情厚誼以及人性的復(fù)雜性。讀完《青銅葵花》給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對(duì)人性的思考。本文將從主人公的勵(lì)志精神、人際關(guān)系的反思、愛(ài)與恨的辯證關(guān)系、堅(jiān)持與放棄的選擇以及態(tài)度決定命運(yùn)的觀點(diǎn)來(lái)闡述我對(duì)《青銅葵花》的心得體會(huì)。
首先，主人公的勵(lì)志精神給我留下了深刻的印象。小蘭是小說(shuō)中的女主角，她聰明勤奮，不畏困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。她通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成功進(jìn)入了大學(xué)，并在學(xué)習(xí)中受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。她以自己的努力和智慧，一步步改變了命運(yùn)。小蘭的堅(jiān)持和追求激勵(lì)了我，在面對(duì)困難時(shí)，我也要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，用自己的努力去改變現(xiàn)狀。
其次，人際關(guān)系的反思也是我在閱讀《青銅葵花》時(shí)所獲得的重要啟示。小說(shuō)中的小蘭和小云是好朋友，他們不僅在學(xué)業(yè)上相互幫助，在生活上也彼此支持。但是，在成為“國(guó)字男兒”之后，小蘭逐漸被許多人擁擠進(jìn)來(lái)，其中也包括一些虛偽的朋友。這讓我反思了人際關(guān)系背后的復(fù)雜性，學(xué)會(huì)辨別真假朋友的重要性。正如小云所說(shuō)：“友情的貴重性在于……在于稀缺！”我要懂得珍惜真摯的友情，不被表面上的浮光掠影所迷惑。
再者，小說(shuō)中對(duì)愛(ài)與恨的辯證關(guān)系的描寫給我留下了深刻印象。小蘭對(duì)于逼害她的父親當(dāng)時(shí)的憤恨和仇恨后來(lái)轉(zhuǎn)化為對(duì)于母愛(ài)和親情的仰慕與稱頌。“親情深厚，讓我目瞪口呆”。這種轉(zhuǎn)變使人聯(lián)想到恩怨情仇中的愛(ài)恨情仇，作者通過(guò)小蘭的心路歷程將愛(ài)與恨難得的融于一體，在給感想思考時(shí)產(chǎn)生了讓人很是深思的內(nèi)容。
此外，小說(shuō)中的堅(jiān)持與放棄的選擇也給我?guī)?lái)了思考。小蘭從小到大一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力。但是在她的進(jìn)取的背后，卻是家庭的困境和生活的壓力。為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)，小蘭考慮放棄學(xué)業(yè)，回到家鄉(xiāng)去工作。但最終，在朋友和老師的鼓勵(lì)下，小蘭堅(jiān)持了下來(lái)，并獲得了成功。這個(gè)故事讓我明白，在人生道路上，有時(shí)候我們需要面對(duì)放棄的選擇，但只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。
最后，小說(shuō)中凸顯了態(tài)度決定命運(yùn)的觀點(diǎn)。小蘭在遭遇困難和壓力時(shí)，選擇積極應(yīng)對(duì)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。她的樂(lè)觀向上、拼搏進(jìn)取的精神，使她戰(zhàn)勝了那些生活困境，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?！肚嚆~葵花》這個(gè)富有象征意義的名字，正是喚醒了我對(duì)于態(tài)度的重視。凡是能主動(dòng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇敢做出選擇，并持之以恒地為之努力的人，都將得到成功的機(jī)會(huì)。
通過(guò)讀《青銅葵花》，我收獲了很多，深受啟發(fā)。它給了我正能量，使我明白只要堅(jiān)持信念，積極進(jìn)取，就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人際關(guān)系的復(fù)雜性、愛(ài)與恨的辯證關(guān)系、堅(jiān)持與放棄的選擇以及態(tài)度決定命運(yùn)的觀點(diǎn)，都讓我對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這部小說(shuō)通過(guò)深刻的描寫和獨(dú)特的情節(jié)展現(xiàn)了人性的多樣性和復(fù)雜性，使我更好地認(rèn)識(shí)了人性的脆弱和堅(jiān)韌。這些思考將貫穿我的生活，并激勵(lì)我在困境中追求自己的夢(mèng)想。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇四
這幾天，我讀到了一本叫《青銅葵花》的書，這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動(dòng)，從而讓我留下了深刻的印象。
這本書主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花，和鄉(xiāng)下男孩青銅，成為了好朋友，因?yàn)楦赣H的工作太忙，所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場(chǎng)意外下葵花的父親被河水淹死了，從此葵花就成了孤兒，大麥地的人決定收養(yǎng)葵花，大家正在討論時(shí)才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花？這時(shí)村長(zhǎng)想出可以讓大家的任何一個(gè)人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，葵花最終成為了青銅的妹妹。因?yàn)榧抑袥](méi)有錢只好讓葵花一個(gè)人去上學(xué)，他們經(jīng)過(guò)許多的艱難，日子終于好了一點(diǎn)，但在葵花十二歲那一年被命運(yùn)召回她的城市。
讀完這本書時(shí)我突然想起了我自己，我從小就生活在北方可到了七歲時(shí)，我被召回了南方，在離開(kāi)的前一天早上，我在學(xué)校讀書時(shí)突然收到了要轉(zhuǎn)學(xué)的通知，我很傷心，我的朋友知道了。他們跟我說(shuō)：“至少還有一天，我們把這一天過(guò)的開(kāi)心點(diǎn)，這樣你到浙江就沒(méi)有什么遺憾了?！睔g樂(lè)不如值得開(kāi)心，痛苦何嘗不是，就如羅曼.羅蘭說(shuō)的一句話，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)遇貼哦弄哭的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇五
《青銅葵花》是一本曹文軒寫的書,我看了之后很是感動(dòng)?！肚嚆~葵花》里講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事，葵花是個(gè)孤兒，被青銅家收養(yǎng)了，但青銅家是全大麥地村最窮的人家，所以青銅家的人吃飯總是有一頓沒(méi)一頓的，或是只能吃白飯，但青銅和妹妹葵花卻非常快樂(lè)。
《青銅葵花》告訴我們：要孝順父母，不僅僅是要不讓他們操心！
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇六
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
在這本書中，我最有印象的片段是：“當(dāng)時(shí)的天空，一輪太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。他忘記了自己是在一只小船上，忘記了自己是一個(gè)不習(xí)水性的人，蹲了下去，伸出手向前竭力的傾著身體，企圖去夠一張離小船最近的葵花，小船一下傾覆了。他多么想最后看一眼女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹(shù)……”講了主人公葵花的爸爸為了尋找她，坐小船過(guò)河，因意外不習(xí)水性的爸爸不幸落水，在他生命的最后一刻，他還是沒(méi)有見(jiàn)到女兒，這一幕讓人動(dòng)淚，所謂父愛(ài)如山啊。
這本書讓我明白了，我們要應(yīng)當(dāng)敢于正視面對(duì)痛苦，尊敬痛苦，在生活中，凡是不能擁有歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。遇到困難應(yīng)該冷靜面對(duì)，少年的時(shí)候，就有一種對(duì)痛苦的'風(fēng)度，長(zhǎng)大了才可能會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
我們每天都在目睹耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上，一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山上發(fā)生大雪崩，將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……這個(gè)世界上是只沒(méi)有歡樂(lè)與幸福的。
這本書非常的精彩，我非常喜歡，在書中我學(xué)到了許多道理?！懊恳粋€(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”曹文軒爺爺?shù)倪@句話我會(huì)記在心里的，讓我們一起加油吧!
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇七
在我所看過(guò)的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就是今年暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來(lái)！終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：葵花！路過(guò)的人都驚呆了，因?yàn)閷?duì)葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話了！
這本書最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇八
痛苦，這是一種美麗的痛苦。窮人，雖窮，但都有一顆善良的心。
青銅一家在槐花樹(shù)下，與嘎魚一家爭(zhēng)著認(rèn)領(lǐng)一個(gè)女孩——葵花，五七干校的唯一孩子，爸爸因?yàn)楫嬁ǎ簧鲃澊渌??？ㄗ罱K選擇了青銅一家，青銅一家發(fā)誓“就是砸鍋賣鐵，也要養(yǎng)活這閨女!”
當(dāng)葵花踏入青銅家的門時(shí)，仿佛她本來(lái)就是青銅的一員，仿佛就是青銅家的親閨女，一點(diǎn)也不生疏。葵花好像真的就是青銅的親妹妹。青銅也像照顧親妹妹那樣，照顧葵花，她受到青銅一家的疼愛(ài)。
而葵花也是一個(gè)懂事的孩子，為了想為家里多賺一點(diǎn)錢，故意考砸。
最終，葵花因受到市長(zhǎng)的重視，被接回城里，青銅則整日整夜坐在草坪上，等待著葵花回歸，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，青銅竟喊出了聲：“葵花，葵花!”
生活中，原本不愛(ài)幫助別人的我，變得樂(lè)于助人。
那，是一個(gè)美麗的痛苦?？嚯y，是人生的財(cái)富。
《青銅葵花》，謝謝你，在20__年遇見(jiàn)你，讓我遇見(jiàn)最美麗的痛苦。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇九
青銅葵花是一項(xiàng)埋藏在中國(guó)歷史深處的寶藏。它揭示了我們民族的智慧和勇敢。通過(guò)與青銅葵花的相遇，讓我感悟到古人的智慧和堅(jiān)韌，也更深切地感受到了歷史的魅力和意義。在與青銅葵花的相處之后，我的心中充滿了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)人類智慧的敬意。
第一段：葵花勇者的智慧。
青銅葵花是一件遠(yuǎn)古時(shí)期的雕塑藝術(shù)品，它體現(xiàn)了古代人們的智慧和創(chuàng)造力?？ㄒ云洫?dú)特的形態(tài)給我留下了深刻的印象。它精巧而逼真的制作讓人驚嘆不已?？ㄊ褂们嚆~材質(zhì)，既堅(jiān)固耐用又富有光澤，彰顯了古人在工藝技術(shù)上的造詣。通過(guò)觀察葵花的細(xì)節(jié)，我不禁感嘆古人的智慧和技藝。古人能夠憑借有限的工具和材料，創(chuàng)造出如此精美的藝術(shù)品，足以讓人望而生畏。
第二段：葵花勇者的膽識(shí)。
青銅葵花的膽識(shí)和勇氣也給我留下了深刻的印象?？ㄐ螤瞠?dú)特，六片花瓣如同六只手掌一樣展開(kāi)，每朵花瓣上都插有一把利刃。這些利刃鋒利如劍，象征著葵花這個(gè)勇者的戰(zhàn)意和戰(zhàn)斗精神。就像古人所說(shuō)：“青銅葵花，型似花，齒如利刃，銳不可當(dāng)。可見(jiàn)，青銅葵花的出現(xiàn)是為了警醒人們勇往直前，勇敢面對(duì)困難。
第三段：葵花勇者的意義。
青銅葵花作為一件珍貴的文物，它不僅僅是一件藝術(shù)品，更寓意著中華民族的智慧和堅(jiān)韌不拔的精神。葵花是一朵充滿力量和活力的花，它讓人看到希望和堅(jiān)強(qiáng)。葵花勇者的形象使人們想到了古代中國(guó)歷史中涌現(xiàn)出的很多英勇戰(zhàn)士，他們不畏艱難，決心保家衛(wèi)國(guó)，為了國(guó)家和民族的利益不惜任何代價(jià)?？ㄓ抡叩男蜗蠊奈枞藗儯銊?lì)我們要像古人一樣，面對(duì)困難要勇敢開(kāi)拓，迎難而上。
第四段：葵花勇者的啟示。
青銅葵花給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，我明白了歷史的重要性和歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響。只有了解歷史，才能更好地明白過(guò)去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，預(yù)測(cè)未來(lái)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。古人的英勇故事激勵(lì)著我，教導(dǎo)我要堅(jiān)持自己的信念，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。最后，青銅葵花也使我思考了中國(guó)古代人民的智慧和勇氣，在日常生活中，我們應(yīng)該珍惜并發(fā)揚(yáng)古人的智慧和精神，與此同時(shí)，傳承古代智慧，繼承中國(guó)五千年文明。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)進(jìn)一步了解青銅葵花，我被它展示出的古人智慧和勇敢所折服?？柡袊?guó)古代人民的勇氣和膽識(shí)，其意義深遠(yuǎn)而又悠久。通過(guò)與青銅葵花的相遇，我更深刻地意識(shí)到歷史的重要性和歷史對(duì)個(gè)人的啟示。我將永遠(yuǎn)記住古人的智慧和勇敢，將其融入到我的生活中，用自己的努力為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)感受歷史給予我的智慧與勇氣。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十
《青銅葵花》是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的人；女孩叫葵花，是一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的人。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活區(qū)，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡時(shí)葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家收養(yǎng)了她，就這樣青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友。
因?yàn)樨毟F，青銅與葵花只能有一個(gè)人去上學(xué)，雖然他們互相推讓，可心中都希望能背上書包上學(xué)校。后來(lái)，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上我看到了讀書學(xué)習(xí)的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學(xué)開(kāi)心，而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在學(xué)校的日子葵花將學(xué)到的知識(shí)教給哥哥青銅，而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上學(xué)，不讓“壞小子”嘎魚欺負(fù)葵花。
12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市，失去妹妹是青銅很痛苦，他用盡平生最大的力氣，從心底高喊出一個(gè)名字“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十一
青銅葵花是我國(guó)古代鑄造技術(shù)的瑰寶，也是世界文化藝術(shù)遺產(chǎn)的一部分。在參觀青銅葵花展覽后，我深受觸動(dòng)，對(duì)其中的藝術(shù)及歷史價(jià)值有了更深的理解。本文將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)青銅葵花的心得體會(huì)：其一，古代鑄造工藝的卓越；其二，青銅葵花的形象及寓意；其三，對(duì)于青銅葵花的保護(hù)與傳承。
第二段：古代鑄造工藝的卓越。
青銅葵花展示出了古代中國(guó)人高超的鑄造工藝。從當(dāng)時(shí)的環(huán)境及條件來(lái)看，能夠完成如此精美的鑄造實(shí)屬不易?？ǖ拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都被雕刻得栩栩如生，無(wú)論是花朵的紋理還是蓮座的雕飾，都展現(xiàn)出了古代藝術(shù)家的聰明才智和精益求精的態(tài)度。青銅葵花的光澤線條，曲線的流暢優(yōu)美，都顯示出了古代鑄造工藝的高超水平。這種技藝的傳承也為后世的藝術(shù)發(fā)展提供了深厚的源泉。
第三段：青銅葵花的形象及寓意。
青銅葵花的形象婀娜多姿，豐滿細(xì)膩，展示了古人對(duì)自然美的追求和表達(dá)?；ǘ涫㈤_(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，傳達(dá)了美好和幸福的寓意。而蓮座的造型，則寓意著純潔和高貴。這樣的形象和寓意，不僅吸引了觀眾的目光，也給人們帶來(lái)美好的聯(lián)想和思考。在觀賞青銅葵花時(shí)，我深感到這個(gè)作品的背后蘊(yùn)藏著藝術(shù)家對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)自然的理解和熱愛(ài)。
青銅葵花作為一件文化重要的藝術(shù)品，它的保護(hù)對(duì)于后世的傳承至關(guān)重要。首先，作為觀眾，我們應(yīng)該徹底了解青銅葵花的歷史和價(jià)值，不得將其當(dāng)作隨意觀賞的裝飾品。其次，相關(guān)部門應(yīng)制定詳細(xì)的保護(hù)政策和措施，加強(qiáng)對(duì)青銅葵花的保護(hù)。例如，控制環(huán)境濕度和溫度，減少日光暴露等，以確保其長(zhǎng)期保存和展示。此外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青銅葵花的研究和學(xué)習(xí)，為后世的傳承提供更多的深入了解和借鑒。
第五段：總結(jié)。
青銅葵花以其卓越的鑄造工藝、美麗的形象和寓意以及傳承的重要性，深深地吸引著觀眾的目光。在欣賞青銅葵花的過(guò)程中，我們更應(yīng)該深刻地意識(shí)到它的價(jià)值和獨(dú)特之處。在這樣的大背景下，我們要珍視和保護(hù)青銅葵花，將其傳承給后世，讓更多的人能夠欣賞到古代鑄造工藝的精湛魅力，并從中汲取靈感和力量。青銅葵花是我們文化傳統(tǒng)的一部分，也是我們應(yīng)該為之自豪和驕傲的遺產(chǎn)。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十二
《青銅葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益匪淺。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案，就是，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)地走人生道路。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十三
青銅葵花，這是一個(gè)令人向往的景點(diǎn)。我近日在青銅葵花游玩，并深受啟發(fā)和感動(dòng)。參觀的過(guò)程中，我對(duì)自然的偉大、藝術(shù)的美以及歷史的厚重有了更多的理解和體會(huì)。在此，我將結(jié)合個(gè)人的觀察和思考，分享我對(duì)青銅葵花的心得體會(huì)。
首先，青銅葵花給我留下了深刻的自然之美的印象。葵花的形態(tài)栩栩如生，恰到好處地展現(xiàn)了大自然的獨(dú)特魅力。在陽(yáng)光的照射下，葵花散發(fā)出耀眼的金色光芒，迷人而壯麗。葵花的層次感和紋路之美給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，我不禁為自然的力量和創(chuàng)造力所折服。
其次，青銅葵花讓我感受到了藝術(shù)的卓越之處。作為一件珍貴的文物，葵花充分展示了古代青銅器工藝的精湛技巧。通過(guò)細(xì)膩的浮雕和精致的雕刻，雕工們將葵花的每一片葉子和每一朵花都雕刻得栩栩如生，給人以栩栩如生的錯(cuò)覺(jué)。此外，葵花的形態(tài)完美地結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的理念，將中國(guó)人對(duì)天地的敬畏之情和對(duì)自然之美的追求融入了這藝術(shù)品中。
再次，青銅葵花也是歷史的見(jiàn)證，給我?guī)?lái)了深思。這件葵花出土于商代，距今已有幾千年的歷史。它見(jiàn)證了古代中國(guó)社會(huì)的繁榮與發(fā)展，也見(jiàn)證了人類文明的演變?？ㄗ鳛橐患糯嚆~器，不僅僅是一件藝術(shù)品，更是古人對(duì)政權(quán)穩(wěn)定和農(nóng)業(yè)豐收的寄托和期盼。在青銅葵花面前，我感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)情和歷史的厚重，也開(kāi)始思考自己的位置和使命。
最后，青銅葵花帶給我了對(duì)于人生的啟示。在游覽過(guò)程中，我觀察到葵花每個(gè)部分的精湛之處，葉子的細(xì)紋和花瓣的形狀，都是由工匠們以巧奪天工的技藝一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻而成。我深刻體會(huì)到，人生亦如青銅葵花一般，需要通過(guò)不懈的努力和艱辛的奮斗才能呈現(xiàn)出最美的一面。同時(shí)，葵花作為古人的希望和寄托，也啟示著我們要在現(xiàn)實(shí)生活中秉持著美好的愿景，并為之努力奮斗。
總結(jié)起來(lái)，青銅葵花給予了我深深的啟發(fā)和感動(dòng)。它展現(xiàn)了自然之美、藝術(shù)之美和歷史之美，引發(fā)了我對(duì)人生的思考和體悟。我相信，只要心懷敬畏之心，我們每個(gè)人都能從自然、藝術(shù)和歷史中汲取不同的力量與智慧，為人生的旅途增添更多的色彩和意義。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十四
《青銅葵花》是本系列中的主打，該書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。全書講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成為了兄妹相稱的朋友，一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的.城市，男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……作品清新純美、格調(diào)高雅，小說(shuō)抒寫苦難、抒寫美、抒寫愛(ài)，將苦難、美與愛(ài)寫到深刻、極致之處，寫得充滿生機(jī)與情意，人類天性中的關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十五
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的作者是中國(guó)作家曹文軒。
《青銅葵花》講的是一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花女孩的故事?？ǎ抢锱?，在幼年時(shí)失去了雙親，然后被收養(yǎng)在了青銅家里。青銅家雖然是比較艱苦，他也不幸，是個(gè)啞巴，但是在他們一起生活的日子里，他們相互照顧，兄妹相稱，里面有很多很多暖心的畫面。
在《蘆花鞋》中，關(guān)于照相事件對(duì)我觸動(dòng)非常大。在那個(gè)年代，對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁，而哥哥那？為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天，賣掉了自己腳上的蘆花鞋，只為多換點(diǎn)錢。這兩兄妹，一個(gè)是因?yàn)榭嚯y，學(xué)會(huì)了克制自己的欲望，讓自己變得懂事，不去增加家里人的負(fù)擔(dān)；一個(gè)是知道妹妹的心思，卻想方設(shè)法去滿足她，幫她實(shí)現(xiàn)，寧可犧牲自己，即便是在天寒地凍的時(shí)候，賣掉自己的蘆花鞋，這一幕我看了非常心疼。那時(shí)的他們生活十分困苦，很多東西可望而不可及，但是他們很有愛(ài)，他們會(huì)想到他人，想到自己家里的情況，想到如何克制自己，又想到如何是關(guān)心別人。而我呢？似乎得到一些東西實(shí)在太容易，平時(shí)看到自己喜歡的，父母地方隨便一提。父母很認(rèn)真，上心的對(duì)待我的任何事，而我卻是買來(lái)以后，幾分鐘熱度，就把它們打入了冷宮。很少去真正想想，這個(gè)東西我是非常要的，還是只是一時(shí)興起，也不知道如何去愛(ài)護(hù)并珍惜它們。
書中提到青銅為葵花還做了很多事：青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，雖然他是多么的想去上學(xué)，為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……他也是個(gè)長(zhǎng)兄，而我也是長(zhǎng)姐，但是我為自己的妹妹平時(shí)做的事情實(shí)在太少了。有時(shí)候我怕她弄亂我的房間，不歡迎來(lái)她我的房間玩，也會(huì)跟自己妹妹一起經(jīng)常會(huì)為一些玩具，或者你有我沒(méi)有的東西發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，吃點(diǎn)父母的愛(ài)有傾斜的小醋，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這可以是我們的，我們可以一起共用或者分享，我們是相互的；也沒(méi)有真正想過(guò)哪些事情是我完全可以幫妹妹來(lái)做，可以照顧她，幫助她的。
我們現(xiàn)在的生活的幸福的，是甜蜜的，幸福，甜蜜得讓我們不知道了可貴和珍惜。而《青銅葵花》這本書里，寫到了很多的苦難和困難，但是這些苦難的生活給了他們更多磨練和成長(zhǎng)，讓他們有更堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活，面對(duì)人生。
書讀完了，我的心里還是久久不能平靜，大人們經(jīng)常說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這個(gè)也許就是苦難帶給人的一筆財(cái)富吧，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我也要不斷地磨練自己，讓自己變得更強(qiáng)，更獨(dú)立，更要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。
青銅葵花閱讀心得體會(huì)篇十六
我非常喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》這本書，因?yàn)檫@本書寫了青銅葵花一家人過(guò)著苦中作樂(lè)的生活，即便青銅一家在生活中遇到了重重磨難，但是他們從來(lái)不抱怨，不放棄，一直向往著美好的生活，并為之努力奮斗著。他們一家就像石頭縫里的小草一樣頑強(qiáng)拼搏，努力向上的生活著，他們的精神令人敬佩感動(dòng)。
和青銅葵花相比，我們現(xiàn)在的生活是不是很幸福呢？那是當(dāng)然，我們的生活是如此美好：一天不愁吃不愁穿，上學(xué)有人送，放學(xué)有人接。不僅這樣，我們的學(xué)習(xí)用品也都是嶄新富足的，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書，我們是多么的幸福??！我們應(yīng)該好好珍惜這種幸福生活。
再想想大山里的留守兒童，他們的生活是多么艱苦??！他們一年到頭都很少能見(jiàn)到爸爸媽媽，上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，放學(xué)后還要自己做飯，還要照看爺爺奶奶弟弟妹妹。但他們沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，而是積極的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。他們也有自己的夢(mèng)想，并且為了夢(mèng)想而努力向前。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活條件好了，不用再受書中青銅和葵花所受的那些苦，不用擔(dān)心沒(méi)房子住，不用擔(dān)心沒(méi)有糧食吃，更不用為上學(xué)的.費(fèi)用發(fā)愁；我們也不用像大山中的兒童為了上學(xué)跋山涉水，長(zhǎng)期和家人分隔兩地。與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)和幸福啊！希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，就算學(xué)習(xí)和生活中遇到再多的困難，我們也要記得，向幸福生活的方向努力奔跑。