心得體會(huì)是增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享心得。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇一
解放思想的中心，我認(rèn)為是開(kāi)拓創(chuàng)新，思想的不斷解放，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深化，從而促進(jìn)境界的不斷拓寬。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。思想一直是行動(dòng)的先導(dǎo)。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為xx小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的引領(lǐng)者、參與者和實(shí)踐者，要站在一個(gè)高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的全新平臺(tái)上，深刻地感受著幸福感、壓力感和動(dòng)力感的同時(shí)存在。我認(rèn)為應(yīng)將學(xué)習(xí)到的精神落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的學(xué)校管理實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一、校長(zhǎng)應(yīng)該要求教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，按月召開(kāi)學(xué)校政治會(huì)議，要求教師做好師德學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
二、我作為學(xué)校的管理者同時(shí)也是一名教師，我認(rèn)為必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
三、要勤于學(xué)習(xí)，應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
四、要善于思考“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。與同事、學(xué)生相處一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，打開(kāi)工的新局面。
五、要勇于擔(dān)當(dāng)沒(méi)有思想的破冰，就沒(méi)有行動(dòng)的突圍，我們將組織全體黨員教師進(jìn)行解放思想大討論，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在解放思想中統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，在對(duì)比差距中深刻反思，不斷進(jìn)步。每位教師結(jié)合自身實(shí)際，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，查找差距，深入反思，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育發(fā)展，應(yīng)當(dāng)扮演什么角色、擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、體現(xiàn)什么作為、作出什么貢獻(xiàn)。根據(jù)查擺的情況，將反思化為行動(dòng)，從尋找標(biāo)桿上升為創(chuàng)立標(biāo)桿，在比理念、比干勁、比作為、比服務(wù)、比作風(fēng)、比績(jī)效中突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)飛躍。
六、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
“事在人為，干才有助。任何美好都是靠人干出來(lái)的。實(shí)現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展同樣沒(méi)有捷徑，唯有奮斗實(shí)干。”要以解放思想為核心，一切從實(shí)際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力奔跑。腳踏實(shí)地，努力前行，緊緊圍繞核心素養(yǎng)培育，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)決落實(shí)“雙減”工作會(huì)議精神，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)以及精細(xì)化背景下的課堂教學(xué)改革，挖潛力、準(zhǔn)著力、提實(shí)力，謀實(shí)事、求實(shí)效，辦好特色課程。干字當(dāng)頭，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“xx之干”，在為黨育人、為國(guó)育才的道路上努力前行。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇二
一、“解放思想奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的“及時(shí)雨”。
從20xx年開(kāi)始至20xx年，在xx區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教體局大力支持和幫助下，滏園小學(xué)駛?cè)肓税l(fā)展的快車(chē)道。20xx年學(xué)校新建一棟建筑面積3600平方米的教學(xué)樓，20xx年9月16日又一座雙面五層教學(xué)樓破土動(dòng)工，今年8月完工并投入使用。同時(shí)對(duì)學(xué)校操場(chǎng)、大門(mén)、圍墻改造徹底完成，20xx年9月我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一所設(shè)計(jì)新穎、功能完善、硬件設(shè)施一流，并集花園、學(xué)園、家園、樂(lè)園于一體的新學(xué)校即將呈現(xiàn)在所有人面前，這無(wú)疑將是xx區(qū)滏園小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的又一個(gè)里程碑，必將成為一個(gè)具有歷史意義的新篇章載入滏園小學(xué)的發(fā)展史冊(cè)。一幅新的發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，站在發(fā)展的交匯處，需要進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部和教師的責(zé)任感和使命感，以“只爭(zhēng)朝夕干事業(yè)，奮發(fā)有為立新功”的豪情投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。大討論活動(dòng)的開(kāi)展為我們下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保障。
二、“解放思想奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動(dòng)是破解發(fā)展難題的“指南針”。
滏園小學(xué)始建于1989年，經(jīng)過(guò)33年的發(fā)展變化，原有的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、三風(fēng)一訓(xùn)等核心文化已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，迫切需要對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想體系進(jìn)行系統(tǒng)化梳理。學(xué)校的文化建設(shè)需整體構(gòu)思，精神文化需進(jìn)一步提煉，使之入腦、入心，變成教師的自覺(jué)行為；制度文化需要不斷完善，以適應(yīng)學(xué)校教育活動(dòng)的不斷變化；環(huán)境文化重新布置，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。這就要求領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師破除舊的思想觀念，解放思想，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)新思維方式，創(chuàng)新機(jī)制體制，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，凝心聚力、誓爭(zhēng)一流。大討論活動(dòng)的開(kāi)展有效解決了學(xué)校在推陳出新中的思想阻礙，為破解難題指明了方向。
為了保證大討論活動(dòng)取得實(shí)效，新學(xué)期我將做到以下幾點(diǎn)：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以思想的解放、觀念的轉(zhuǎn)變推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展。大討論活動(dòng)期間，我要把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，并帶領(lǐng)班子成員和黨員干部身先士卒，積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，加速思想解放，加快觀念更新，理清工作思路，明確發(fā)展方向。教育和引導(dǎo)全體教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，立足本職工作，深入剖析，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，找出差距，切實(shí)增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)破除墨守成規(guī)、固步自封的思想觀念，用開(kāi)闊的視野、創(chuàng)新的思路、實(shí)干的作風(fēng)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。
二、完善辦學(xué)理念，凝煉育人文化，實(shí)現(xiàn)師生的和諧發(fā)展。組織師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀、育人目標(biāo)、三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行研究，通過(guò)通俗易懂的表達(dá)，形成學(xué)校辦學(xué)思想理論文本，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。以學(xué)校辦學(xué)思想理論文本為依據(jù)，組織師生參加學(xué)習(xí)、討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)、演講、征文、學(xué)榜樣等活動(dòng)，讓師生知曉、掌握、理解、認(rèn)同學(xué)校文化，繼而在工作、學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)踐行，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)。
三、建設(shè)特色文化，完善特色課程，組織特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。一是通過(guò)“建設(shè)特色文化、完善特色課程、組織特色活動(dòng)”，實(shí)施“一主兩翼三結(jié)合”特色教育模式。二是按照“特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)?！比A段推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目發(fā)展，堅(jiān)持走“全面普及——興趣培養(yǎng)——精英培訓(xùn)”的教學(xué)模式，把特色教育的理念惠及每位師生。三是開(kāi)展以校本教材《我愛(ài)邯鄲》為依托的鄉(xiāng)情教育和紅色教育，以“弈趣國(guó)跳”“校園足球”為依托的特色教育，以快板、足球、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、器樂(lè)等社團(tuán)活動(dòng)為載體的特長(zhǎng)培育工程，完善學(xué)校的特色教育體系，將特色教育滲透在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
四、完善校園文化，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)課程，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是完善校園文化。文化建設(shè)整體構(gòu)思，環(huán)境文化重新布置，使校園的一草一木都能折射出學(xué)校精神特質(zhì)和文化育人氛圍，使學(xué)生潛移默化受到文化熏陶感染。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)、青藍(lán)工程”薪火相傳，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)“新教師試水課、骨干教師示范課、師徒結(jié)對(duì)展示課、研討課”等活動(dòng)，積極為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，層層推進(jìn)，提升隊(duì)伍。三是“雙減”背景下，在優(yōu)化課程上下足功夫。精準(zhǔn)備課，精心上課，整體提升課堂效率，課后服務(wù)內(nèi)容的豐富性上，進(jìn)行資源統(tǒng)整，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。以“堅(jiān)持五個(gè)育人、培養(yǎng)八好習(xí)慣”為宗旨開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育，促學(xué)生素質(zhì)提升，多項(xiàng)措施并舉，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
五、繼續(xù)凝心聚力、攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)校全面快速發(fā)展。目前我校基礎(chǔ)建設(shè)已基本完成，學(xué)校發(fā)展又迎來(lái)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。面對(duì)新形勢(shì)、新征程、新藍(lán)圖，更需要思想的解放、觀念的轉(zhuǎn)變，才能推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展。我校要以此次大討論活動(dòng)為契機(jī)，把握學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，圍繞局“1396”工作主線，大膽擺脫原有思想觀念束縛，把“解放思想、奮發(fā)進(jìn)取”作為推動(dòng)工作“破局”的先導(dǎo)，落實(shí)在想干事、能干事、干成事上，落實(shí)到每個(gè)具體行動(dòng)、每項(xiàng)具體工作、每件具體事情中，班子成員要繼續(xù)凝心聚力、攻堅(jiān)克難，教師要繼續(xù)勤奮敬業(yè)、努力工作，學(xué)生要個(gè)性張揚(yáng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，辦學(xué)特色要日益顯著，教育教學(xué)質(zhì)量要不斷大幅提高，校園風(fēng)氣、師生面貌要進(jìn)一步煥然一新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面快速發(fā)展。
奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代。我校將進(jìn)一步解放思想，理清思路，突出重點(diǎn)，努力進(jìn)取，用實(shí)干與激情譜寫(xiě)學(xué)校不斷發(fā)展的華美樂(lè)章，為建設(shè)xx“教育強(qiáng)區(qū)、體育強(qiáng)區(qū)”作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！上下齊心，踐行創(chuàng)新，滿(mǎn)舵揚(yáng)帆，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇三
對(duì)于當(dāng)前全區(qū)開(kāi)展的繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，我主要從以下四方面去理解和體會(huì)：
陣，才能在新的歷史征程上甩開(kāi)大步，追趕先進(jìn)地方發(fā)展的步伐。
二、解放思想是一次“吐納”，要促進(jìn)“新陳代謝”人每天都在進(jìn)行新陳代謝、吐故納新，以促進(jìn)體內(nèi)循環(huán)和平衡。但人的思想?yún)s不容易“新陳代謝”、“吐故納新”。因?yàn)槿嗽讷@得知識(shí)的同時(shí)，往往會(huì)形成自己對(duì)人對(duì)事的一種偏見(jiàn)、固執(zhí)、保守和僵化，總是認(rèn)為“我這樣干是對(duì)的”、“我就是要這樣干”、“我以前是這么干，現(xiàn)在也應(yīng)該這么干”等等，總在潛意識(shí)里自覺(jué)不自覺(jué)地抗拒思想的“新陳代謝”、“吐故納新”。而解放思想正是一次“吐故納新”的過(guò)程——揚(yáng)棄舊的、不合時(shí)宜的東西，如影響科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣，干部工作作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題等；吸收新的、好的東西，如促進(jìn)地方科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措等。通過(guò)“吐故納新”，就能促進(jìn)思想觀念上、體制機(jī)制上的“新陳代謝”。
容和意義。解放思想永無(wú)止境。只有與時(shí)俱進(jìn)地解放思想，我們的思想和行動(dòng)才能更加切合客觀實(shí)際。當(dāng)前就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽改革，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革方向；就是要解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進(jìn)取等問(wèn)題；就是要大膽打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
解放思想的針對(duì)性，著力在破除影響工作的陳舊觀念上下工夫，在完善工作機(jī)制上下工夫，在解決干部作風(fēng)的突出問(wèn)題上下工夫，切實(shí)解決不想解放思想、不敢解放思想、不會(huì)解放思想的問(wèn)題；要依法依規(guī)辦好各項(xiàng)工作，通過(guò)思想大解放，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立全局觀念；要嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范運(yùn)行程序，進(jìn)一步規(guī)范和完善辦文、辦事、辦會(huì)等工作制度；要緊緊抓住我縣事關(guān)全局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確向縣委和縣委領(lǐng)導(dǎo)提供信息、反饋情況，為縣委和縣委領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇四
解放思想的中心，我認(rèn)為是開(kāi)拓創(chuàng)新，思想的不斷解放，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深化，從而促進(jìn)境界的不斷拓寬。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。思想一直是行動(dòng)的先導(dǎo)。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為桃源小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的引領(lǐng)者、參與者和實(shí)踐者，要站在一個(gè)高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的全新平臺(tái)上，深刻地感受著幸福感、壓力感和動(dòng)力感的同時(shí)存在。我認(rèn)為應(yīng)將學(xué)習(xí)到的精神落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的學(xué)校管理實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一、校長(zhǎng)應(yīng)該要求教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，按月召開(kāi)學(xué)校政治會(huì)議，要求教師做好師德學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
二、我作為學(xué)校的管理者同時(shí)也是一名教師，我認(rèn)為必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
三、要勤于學(xué)習(xí)，應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
四、要善于思考“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。與同事、學(xué)生相處一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，打開(kāi)工的新局面。
五、要勇于擔(dān)當(dāng)沒(méi)有思想的破冰，就沒(méi)有行動(dòng)的突圍，我們將組織全體黨員教師進(jìn)行解放思想大討論，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在解放思想中統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，在對(duì)比差距中深刻反思，不斷進(jìn)步。每位教師結(jié)合自身實(shí)際，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，查找差距，深入反思，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育發(fā)展，應(yīng)當(dāng)扮演什么角色、擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、體現(xiàn)什么作為、作出什么貢獻(xiàn)。根據(jù)查擺的情況，將反思化為行動(dòng)，從尋找標(biāo)桿上升為創(chuàng)立標(biāo)桿，在比理念、比干勁、比作為、比服務(wù)、比作風(fēng)、比績(jī)效中突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)飛躍。
六、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
“事在人為，干才有助。任何美好都是靠人干出來(lái)的。實(shí)現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展同樣沒(méi)有捷徑，唯有奮斗實(shí)干?！币越夥潘枷霝楹诵模磺袕膶?shí)際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力奔跑。腳踏實(shí)地，努力前行，緊緊圍繞核心素養(yǎng)培育，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)決落實(shí)“雙減”工作會(huì)議精神，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)以及精細(xì)化背景下的課堂教學(xué)改革，挖潛力、準(zhǔn)著力、提實(shí)力，謀實(shí)事、求實(shí)效，辦好特色課程。干字當(dāng)頭，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“桃源之干”，在為黨育人、為國(guó)育才的道路上努力前行。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇五
站位決定高度，思想決定行動(dòng)。xx區(qū)農(nóng)林路小學(xué)根據(jù)局“1396”工作思路，圍繞學(xué)?！?366”工作主線，以解放思想為核心，一切從實(shí)際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力奔跑。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持五育并舉，以興趣引領(lǐng)推進(jìn)“三慧教育”，塑“六慧教師”，育“六禾學(xué)子”。在“雙減”提質(zhì)的背景下，加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升，立足課堂，努力為學(xué)生謀未來(lái)，為學(xué)校謀發(fā)展，永做新時(shí)代教育的“挺進(jìn)師”。
永遠(yuǎn)保持旺盛學(xué)習(xí)力。
農(nóng)小人深知只有不斷學(xué)習(xí)才能在應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，獲得更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，成就好每一位教師、培育好每一名學(xué)生。農(nóng)林路小學(xué)從管理人員到教師，通過(guò)集體學(xué)習(xí)內(nèi)容與自選科目相結(jié)合，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，提供學(xué)習(xí)素材，不斷提升個(gè)人學(xué)習(xí)力；以教研組為單位開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，使學(xué)校成員間相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神與力量，提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力；繼而以心靈轉(zhuǎn)變、改善心智模式為中心，運(yùn)用系統(tǒng)思考的路徑與方法建設(shè)共同愿景，培育學(xué)校文化，真正提升組織學(xué)習(xí)力。
瞄準(zhǔn)目標(biāo)攻堅(jiān)克難。
“解放思想奮發(fā)奮進(jìn)”就要挑戰(zhàn)自我，超越自我。我校從校園建設(shè)速度、學(xué)生肥胖率降低和省級(jí)示范校創(chuàng)建三個(gè)方面提出攻堅(jiān)克難目標(biāo)。有目標(biāo)就有了方向，依據(jù)目標(biāo)倒排時(shí)間表，掛圖作戰(zhàn)，敢于“擰螺絲”，跟到底。
在真抓實(shí)干中推進(jìn)“三慧教育”
謀事要實(shí)，歸根在于真抓實(shí)干。“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子”，實(shí)干是一種工作作風(fēng)，更是一種精神狀態(tài)。在工作中要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真，拿出滴水穿石的勁頭，把工作抓實(shí)抓好。發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，始終保持一種癡勁、鉆勁、韌勁、干勁，在教學(xué)、科研中啃得下硬骨頭、扛得起硬任務(wù)，大力破解各種難題，做到善做善成。
在“雙減”提質(zhì)的背景下，結(jié)合“慧學(xué)生、慧生活、慧創(chuàng)新”的三慧教育理念，在課上、課下進(jìn)行大膽改革。豐富校本課程，開(kāi)發(fā)“慧系列”校本課程，即運(yùn)動(dòng)之樂(lè)、漢字之美、閱讀之慧、對(duì)弈之趣、紅色之旅、藝術(shù)之星、法治之窗等多個(gè)門(mén)類(lèi)的特色活動(dòng)課程，涵蓋科普、書(shū)寫(xiě)、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、法治等不同維度。做實(shí)“五項(xiàng)管理”，做好課后服務(wù)，做有深度、有溫度的教育。
培育“六慧教師”塑造教師隊(duì)伍新風(fēng)貌。
學(xué)校不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是教師職業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。我校以學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，探索“六慧教師”的培育。通過(guò)學(xué)校課程、文化提煉、管理制度以及研訓(xùn)方式等多方面探索，提升教師的精神風(fēng)貌和品質(zhì)。打造一支具有“四度”精神氣質(zhì)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，即有溫度（溫暖有愛(ài)，融洽相處）、有高度（厚德謙恭，淡泊名利）、有深度（精益求精，創(chuàng)新進(jìn)?。?、有風(fēng)度（舉止文雅，心態(tài)陽(yáng)光）。
塑造“紅色+特色”的“六禾學(xué)子”
農(nóng)林路小學(xué)積極推動(dòng)教育從“分?jǐn)?shù)本位”走向“健康本位”“素養(yǎng)本位”的深刻轉(zhuǎn)型，準(zhǔn)確回答“為誰(shuí)培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人”的問(wèn)題，改革學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，回歸育人初心。以“紅色教育潤(rùn)六禾學(xué)子、傳統(tǒng)文化育六禾學(xué)子、創(chuàng)新課程塑六禾學(xué)子、特色課程韻六禾學(xué)子、評(píng)級(jí)機(jī)制律六禾學(xué)子”為抓手，堅(jiān)持落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持“五育并舉”，以“立德、增智、健體、育美、會(huì)勞”為目標(biāo)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
實(shí)施校園改造項(xiàng)目提升學(xué)校育人環(huán)境。
教育為本，教育先行，教育資源的加強(qiáng)不僅包括師資力量的強(qiáng)化，也包含教育配套教育環(huán)境的提升。農(nóng)林路小學(xué)教學(xué)樓改擴(kuò)建項(xiàng)目是學(xué)校今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。我校始建于1981年，今年預(yù)計(jì)通過(guò)學(xué)校北樓改擴(kuò)建工程，將學(xué)校建成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施齊全、布局合理的育人場(chǎng)所，對(duì)全面改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育的健康發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
農(nóng)林路小學(xué)將不斷適應(yīng)新變化與挑戰(zhàn)，“解放思想奮發(fā)奮進(jìn)”，繼續(xù)秉持立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校師生學(xué)會(huì)適應(yīng)、敢于實(shí)踐、善于反思、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，育苗成樹(shù)，育樹(shù)成林，在新的起點(diǎn)上宏圖更展、華章再譜，為建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)、體育強(qiáng)區(qū)”貢獻(xiàn)農(nóng)林力量。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇六
我是20xx年4月到社區(qū)工作的，近一年的工作，使我認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的諸多不易。今年圍繞“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開(kāi)放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一活動(dòng)主題，通過(guò)學(xué)習(xí)省市區(qū)各級(jí)文件，我深深感到只有不斷學(xué)習(xí)政治理論，才能提高自己的思想政治素質(zhì)，從而更好地實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)。
作為一名基層社區(qū)工作者，我認(rèn)為首先要做好自己的本職工作，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)；其次是以解放思想為工作突破點(diǎn)，努力創(chuàng)造凝心聚力、求真務(wù)實(shí)的良好工作局面；最后就是要在實(shí)踐中思考和總結(jié)，在與現(xiàn)實(shí)的碰觸中尋找思想的火花。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，結(jié)合目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用休息、工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，講究方法、針對(duì)性和時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；再者要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不能浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干；最后要虛心向他人學(xué)，不僅是向領(lǐng)導(dǎo)，身邊的同志、群眾都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿(mǎn)足群眾需求，適應(yīng)工作需要。
二要善于思考。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，在遇到困難和挫折時(shí)，要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)掌握的資料多方面進(jìn)行思考，正確認(rèn)清形勢(shì)，妥善處理矛盾。面對(duì)群眾時(shí)，一定要注意溝通方式和方法，充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。
三要勇于實(shí)踐。牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，將學(xué)習(xí)和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。面對(duì)國(guó)家各項(xiàng)政策不斷變化，群眾需求也在不斷變化，作為基層工作的一線人員，在工作中中要做好以下幾方面：首先是盡心盡責(zé)地向群眾宣傳政策，使群眾有信賴(lài)感，做好“誠(chéng)信服務(wù)”；其次是積極主動(dòng)為群眾排憂(yōu)解難，想群眾所想，急群眾所急，為困難群眾提供幫助；最后要敢于轉(zhuǎn)變，工作中常會(huì)接觸到各種各樣的人，我們要會(huì)在工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，破除舊觀念，經(jīng)常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到為他們服務(wù)。
通過(guò)參加黨委組織的“進(jìn)一步解放思想大討論”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放，對(duì)這次解放思想大討論活動(dòng)的重要性有了新的提高?？梢哉f(shuō)，開(kāi)展這次解放思想大討論活動(dòng)，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進(jìn)發(fā)展才是真正目的。只有切切實(shí)實(shí)扎根在思想上、落實(shí)在行動(dòng)中，透徹理解“解放思想”的實(shí)質(zhì)才能真正做好為群眾服務(wù)的實(shí)事。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇七
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求社保中心新發(fā)展的客觀需要?；轁?jì)區(qū)社保中心在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，開(kāi)展了“解放思想、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合自身工作特點(diǎn)及的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名退管人員，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一是要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿(mǎn)足客商需求，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
二是要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)我中心跨越式發(fā)展。四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)面臨各種各樣的人和事，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性，又要靈活多變，同時(shí)，要能夠放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為退休人員做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們惠濟(jì)區(qū)社保中心的各項(xiàng)工作一定能夠得到持續(xù)、快速、跨越式的發(fā)展。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇八
積極。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。理性而清醒地認(rèn)識(shí)我們所處階段性特征和規(guī)律，既不自甘落后，無(wú)所適從，也不浮躁冒進(jìn)，急于求成，必須要努力培育科學(xué)思維，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，沉著把握發(fā)展面臨的新課題新矛盾。只有形成科學(xué)的思維方式，才能夠全面認(rèn)識(shí)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化進(jìn)程中的風(fēng)云變幻，善于把握發(fā)展機(jī)遇，科學(xué)分析我區(qū)發(fā)展所面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路。努力培育科學(xué)思維，就要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力克服片面主觀、狹隘封閉的思想觀念，善于辯證思維、理性思維。以更加開(kāi)闊的視野，強(qiáng)化科學(xué)思維、辯證思維，才能自覺(jué)堅(jiān)定地樹(shù)立全校一盤(pán)棋意識(shí)，圍繞這一個(gè)主題和載體，推動(dòng)改革創(chuàng)新，深化開(kāi)放合作，有效統(tǒng)籌、配置、利用全校的優(yōu)勢(shì)資源，形成新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與發(fā)展合力，推動(dòng)我校又好又快發(fā)展。
努力培育科學(xué)的思維方式，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以人為本，形成民本思維。要以服從全校發(fā)展大局為重，以為學(xué)校為重，帶頭轉(zhuǎn)變思維，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的就責(zé)無(wú)旁貸地勇于實(shí)踐，凡是不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的就毫不猶豫地改革創(chuàng)新。
科學(xué)發(fā)展上新水平。
二是順向思維。人民群眾需要我們?cè)鯓咏夥潘枷?，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注業(yè)余文化生活，我們就要在這些方面多換腦筋，做個(gè)換位思考，從大多數(shù)人的角度去考慮問(wèn)題，多為群眾辦好事，多為社會(huì)做善事。
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題，只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
教師要不斷地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己。教師要自覺(jué)地接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識(shí)。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響，心得體會(huì)。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
對(duì)，更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法-論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).
我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢(shì)所在，看看我們?cè)诮逃写嬖诘牟蛔阒?。?shù)立起對(duì)教育的“憂(yōu)患意識(shí)”。我們更要敢于放下架子，不恥下問(wèn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷新教育教學(xué)方法，使我們學(xué)校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
立足本職，解放思想，實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新發(fā)展
**日聽(tīng)了丁建明教授的《解放思想與創(chuàng)新發(fā)展》講座，讓我更深地認(rèn)識(shí)到解放思想的重要意義。解放思想是近三十年來(lái)最有生命力的詞語(yǔ)，也正是解放思想一步一步引導(dǎo)著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程?？梢哉f(shuō)沒(méi)有解放思想，就沒(méi)有現(xiàn)在繁榮昌盛的中國(guó)，沒(méi)有解放思想，可能現(xiàn)在的中國(guó)面貌和朝鮮差不多。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部同樣要解放思想，樹(shù)立三種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。雖然你可能位低權(quán)輕，那是你能力和努力所決定的，不一樣的崗位，一樣的責(zé)任和義務(wù)，在你的崗位上你就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓群眾認(rèn)可，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。要破除自卑心理，不講待遇，講奉獻(xiàn)，自我激勵(lì)，勇于承擔(dān)責(zé)任。
二是進(jìn)取意識(shí)。一種高昂的士氣，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和積極進(jìn)取的思想，都能給工作帶來(lái)激情，帶來(lái)動(dòng)力，帶來(lái)樂(lè)趣。如今，在我們很多的工作崗位上，一些人點(diǎn)名后就不見(jiàn)人，和領(lǐng)導(dǎo)捉迷藏，怕承擔(dān)工作，躲著工作，缺少一種飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和高昂的士氣，萎靡不振，缺乏朝氣，有的人雖在崗，卻不在狀態(tài)，無(wú)所事事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總感覺(jué)上班的時(shí)間過(guò)得太慢，下班的時(shí)間過(guò)得太快。
三是創(chuàng)新意識(shí)。落實(shí)工作，要打破因循守舊、墨守成規(guī)的觀念，遇到問(wèn)題不能總
是憑經(jīng)驗(yàn)，總是按老辦法，而要活到老學(xué)到老，不學(xué)就不可能進(jìn)步，不學(xué)就會(huì)落伍，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打破思想禁錮，學(xué)習(xí)最新的理論成果，先進(jìn)的管理理念，提煉升化，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷提出新思路，新措施，自身能力才能不斷提高，個(gè)人才能不斷進(jìn)步。
解放思想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)重在行動(dòng)的過(guò)程。立足本職工作是解放思想的最終落腳點(diǎn)。作為基層干部，需要的是實(shí)干精神，如果人人在各自的工作崗位上牢固樹(shù)立了“工作就是責(zé)任”的觀念，解放思想就會(huì)有更大的成效。沒(méi)有工作的落實(shí)，解放思想就會(huì)成為一名空話(huà)。
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學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)思想
解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。十七大勝利召開(kāi)后，掀起了新一輪解放思想大討論學(xué)習(xí)風(fēng)潮，為了進(jìn)一步真正徹底地解放思想，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干
正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的`才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮工作的能動(dòng)性，以促進(jìn)單位績(jī)效的持續(xù)提高。
三、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新
宣傳國(guó)家政策，做到有諾必踐，絕不信口雌黃，從而讓企業(yè)人員有信賴(lài)感。二是積極主動(dòng)為企業(yè)排憂(yōu)解難，在遇到困難時(shí)，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少企業(yè)不必要的負(fù)擔(dān)。三是注重長(zhǎng)效管理，招商引資的目的不是光招進(jìn)商，引進(jìn)資，還要注重留住商，留住資，增加資，只有為轄區(qū)企業(yè)和客商做好服務(wù)，讓他們有家的感覺(jué)，才能使我們經(jīng)濟(jì)得到和諧、永久地發(fā)展，使我們單位的工作能讓企業(yè)滿(mǎn)意。我們?yōu)楦鱾€(gè)企業(yè)都建立了檔案，作為與企業(yè)溝通的重要橋梁，不定期地與客商聯(lián)系，了解他們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，從而更好地做好服務(wù)。
四、敢于轉(zhuǎn)變。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。有些企業(yè)在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來(lái)中，為了自身利益，可能會(huì)不擇手段，而我們?cè)跒樗麄兎?wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，與企業(yè)和客商拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的經(jīng)濟(jì)一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
我作為一名普通的干部，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，使我的思想和工作達(dá)到更高的境界。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員的模范作用，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，要完成基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義國(guó)家的歷史任務(wù)，要不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，就需要我們從現(xiàn)在做起，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的全面工作，為構(gòu)建和諧發(fā)展的社會(huì)而努力。
解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論心得體會(huì)
鐘秀蓮
學(xué)習(xí)貫徹十七大精神熱潮的號(hào)角吹響了，根據(jù)教育和峽門(mén)鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的要求，我們教師隊(duì)伍在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神引向深入，站在新的歷史起點(diǎn)上，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
為此，我根據(jù)峽門(mén)鄉(xiāng)學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校以及我自己的實(shí)際情況，進(jìn)行了關(guān)于開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論，體會(huì)如下：
一、開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)具有非比尋常的重大意義 解放思想是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，更是具有非比尋常的重大意義。
我們教師隊(duì)伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)主義社會(huì)新時(shí)期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論，以此來(lái)推動(dòng)我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認(rèn)識(shí)到自己必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。我還深深地體會(huì)到：也只有自己不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能取得進(jìn)一步的升華。
二、解放思想、提高自身
在開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論的活動(dòng)中，我堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
（一）克服自滿(mǎn)保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，爭(zhēng)取成為充滿(mǎn)活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時(shí)稍有進(jìn)步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在人才濟(jì)濟(jì)的今天，競(jìng)爭(zhēng)是不消細(xì)說(shuō)的。因此，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭(zhēng)取步入優(yōu)秀教師行列。
（二）克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開(kāi)放合作意識(shí)。作為一名教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對(duì)不能自以為是，而是要以更加開(kāi)闊的視野，吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育的經(jīng)驗(yàn)，在觀念上、行動(dòng)上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學(xué)水平。
（三）克服片面發(fā)展觀念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，努力在提高自身各項(xiàng)素質(zhì)方面取得實(shí)際效果，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
（四）將討論重點(diǎn)放在如何堅(jiān)持育人為本、德育為先上，不斷加強(qiáng)
德育工作，突出工作特色。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教書(shū)育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來(lái)抓，只有育好人，才能提高我們社會(huì)的整體素質(zhì)。我作為一名三年級(jí)的語(yǔ)文教師，要時(shí)時(shí)記住自己肩上的使命，并將德育有機(jī)地融入課堂，在語(yǔ)文課的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生的情感得到熏陶，學(xué)會(huì)做人。另外，我還通過(guò)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，班會(huì)課是一堂非常有意義的課，我利用好班會(huì)課，每節(jié)課定好一個(gè)主題，如：積極開(kāi)展迎奧運(yùn)盛會(huì)，樹(shù)文明新風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，進(jìn)而升華到熱愛(ài)祖國(guó)上來(lái)；再如學(xué)習(xí)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對(duì)于推進(jìn)十七大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是大有裨益的。
三、預(yù)期目標(biāo)
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我將進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感，把繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進(jìn)行解放思想大討論活動(dòng)，以求推動(dòng)自身的飛速發(fā)展。這個(gè)發(fā)展是不能僅僅停留在層面上，而是要在真正意義上得到升華。
我還要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我的具體的教育教學(xué)工作中來(lái)，努力做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的好老師。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇九
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委劉書(shū)記的講話(huà)精神和趙建兵老師的發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、教師必須過(guò)好學(xué)習(xí)這一關(guān)。解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來(lái)，只能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)。要成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)和時(shí)間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)；要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強(qiáng)時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的能力，提高自己的覺(jué)悟。
二、教師必須守住師德這一關(guān)。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生愛(ài)國(guó)，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價(jià)值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透道德教育，幫助每一個(gè)學(xué)生完善人格。
三、教師必須捍衛(wèi)學(xué)識(shí)這一關(guān)?！皩W(xué)高為師”，教師只有博學(xué)多識(shí)，才能讓學(xué)生“親其師、信其道”。教師必須具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、廣博的人文科學(xué)知識(shí)和敏銳的社會(huì)觀察力、先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師要自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽(yáng)光的普照中，更要用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽(yáng)光照射進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關(guān)。師者，父母心也；良師，益友也。關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生如子弟，這是一個(gè)優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對(duì)象是有情感的有個(gè)性的有情緒波動(dòng)和不可預(yù)測(cè)性的人，教育的整過(guò)過(guò)程都需要教師傾注愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣對(duì)學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們?cè)敢獍炎约旱睦蠋煯?dāng)做可以信賴(lài)的傾訴對(duì)象。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在自我價(jià)值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。
“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”這十六字方針為新形勢(shì)下的教師提出了明確要求，我們要以大討論為契機(jī)，按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)定地站在新課改的的潮頭，不斷研究教育教學(xué)方法，使自己的工作更進(jìn)一層。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇十
當(dāng)前正是全省上下開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，而作為青海鹽湖集團(tuán)的青海鹽湖鎂業(yè)有限公司自上而下認(rèn)真動(dòng)員，部署，積極貫徹省委的要求，公司領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)，深入討論，分口負(fù)責(zé)，組織動(dòng)員;中層干部帶頭學(xué)習(xí)理論，查找問(wèn)題，充分發(fā)表表率作用;廣大員工自上而下為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，形成三位一體，自上而下，上下合力，解放思想，謀求發(fā)展的大好局面。
作為剛來(lái)鎂業(yè)公司實(shí)習(xí)的新員工，我們很高興能有這樣一次機(jī)會(huì)從思想上經(jīng)受了一次深刻的洗禮，我們也借此機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，最終回歸到企業(yè)的發(fā)展上，為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
通過(guò)解放思想大討論的學(xué)習(xí)，使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨，更主要是產(chǎn)生了許多共鳴，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)過(guò)之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來(lái)，感到了實(shí)實(shí)在在的事情正等著我們?nèi)プ觥?BR> 一、人才的新認(rèn)識(shí)。
以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是企業(yè)工作貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)。以人為本，必須全面貫徹企業(yè)方針，必須堅(jiān)持一切為了企業(yè)員工的利益，一切依靠員工的積極主動(dòng)性，牢固樹(shù)立正確人生觀，必須用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)認(rèn)識(shí)人才標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想。要重視員工創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特長(zhǎng)愛(ài)好，個(gè)性的充分發(fā)展，培養(yǎng)員工具有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，具備開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神，面對(duì)工業(yè)變革的挑戰(zhàn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的化工人才隊(duì)伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為企業(yè)改革和發(fā)展的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
二、堅(jiān)持以解放思想為主線，加快推動(dòng)開(kāi)放創(chuàng)新，努力打造企業(yè)發(fā)展理論引擎。
解放思想，實(shí)事求是是新時(shí)期改革發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據(jù)變化了的形勢(shì)和不斷變化的實(shí)際，即你一不更新觀念，調(diào)整思維，當(dāng)前企業(yè)存在的問(wèn)題既有體制性的，也有機(jī)制方面的，但歸結(jié)起來(lái)更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過(guò)且過(guò)，進(jìn)取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為企業(yè)改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。
三、上下一心，團(tuán)結(jié)一致，努力轉(zhuǎn)變，力求更好。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子、一支隊(duì)伍有凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎(chǔ)。一支過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)一定要有“團(tuán)隊(duì)精神”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家思想更新了，也充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)的重要性。并且，支部各位領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，在工作中體現(xiàn)出了“團(tuán)結(jié)、高效、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏”的企業(yè)精神，把講原則、講紀(jì)律、講制度、講企業(yè)利益基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)放在了第一位。
職工在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，相互加強(qiáng)了溝通，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究。
對(duì)于職工，支部改變說(shuō)教為主的工作方式，通過(guò)組織他們參加“拓展訓(xùn)練”，提高了個(gè)人解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立了相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改進(jìn)了內(nèi)部的溝通和信息交流工作。而職工在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究。在換位思考中意識(shí)到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹(shù)立的，擺正了自己與企業(yè)的關(guān)系、明確了勞動(dòng)與報(bào)酬之間的關(guān)系，樹(shù)立了新的從業(yè)觀念。愿意努力去學(xué)習(xí)新的東西，自我充實(shí)，自我提高，做好本職工作的同時(shí)，努力創(chuàng)新，力求更好。表現(xiàn)在具體工作中就是找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責(zé)任感增強(qiáng)了，都力爭(zhēng)成為一個(gè)勤奮敬業(yè)的人，一個(gè)對(duì)企業(yè)有所貢獻(xiàn)的人。
四、工作扎實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，形式多樣，宣教全面。
為了使職工的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部結(jié)合“學(xué)習(xí)型組織”的活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，讓職工觀念的改變成為自身的一種本能。為了讓職工易于接受，支部采用了多種方式進(jìn)行工作。因面能針對(duì)從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容，以便讓思想工作做到實(shí)處，能更有效地發(fā)揮作用。
五、用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動(dòng)。
針對(duì)職工中可能存在的陳舊的思想觀念，如：“混日子”，濫竽充數(shù)，不愿、甚至害怕承擔(dān)責(zé)任，更不愿付出，得過(guò)且過(guò)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等等。支部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員在日常工作中注意思想的滲透性，隨時(shí)進(jìn)行“解放思想，更新觀念”的教育。讓職工領(lǐng)悟到競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)精神兩者不是相互矛盾的，一個(gè)部門(mén)需要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和激勵(lì)機(jī)制，才能不斷地發(fā)現(xiàn)人才，激勵(lì)人才為部門(mén)、為企業(yè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。在實(shí)際操作中，思想的轉(zhuǎn)變要從工作出發(fā)，工作能力的提高要從思想入手，讓大家覺(jué)得而思想的轉(zhuǎn)變與經(jīng)濟(jì)利益的創(chuàng)立不是油水分離的，而是水乳交融。
同時(shí)，支部和領(lǐng)導(dǎo)班子充分利用會(huì)議、學(xué)習(xí)、討論等時(shí)間，向職工闡述“用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動(dòng)”的企業(yè)文化理念。努力讓職工理解其內(nèi)涵，用企業(yè)的發(fā)展這一事業(yè)去統(tǒng)一職工的思想，把總經(jīng)部和博旅公司的工作統(tǒng)一到創(chuàng)新服務(wù)的行動(dòng)中去。
“解放思想，更新觀念”大討論活動(dòng)的目的就是要進(jìn)一步統(tǒng)一全體干部、職工的思想認(rèn)識(shí)。在統(tǒng)一中凝聚力量，形成團(tuán)結(jié)向上的合力，在活動(dòng)中提高自身的素質(zhì)，求得自我的突破，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷要求，最終促進(jìn)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇十一
解放思想是一種重要的思維方式和行動(dòng)準(zhǔn)則，它意味著跳脫束縛，擺脫思維的禁錮，勇于創(chuàng)新和突破。解放思想可以使人們擺脫過(guò)去對(duì)于問(wèn)題的固有認(rèn)知和限制，激發(fā)出個(gè)體和團(tuán)體的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。通過(guò)解放思想，人們可以打破傳統(tǒng)觀念的框框，勇于探索未知領(lǐng)域和可能性。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到解放思想的重要性和影響力。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)思考。
首先，解放思想讓我擺脫了局限性的思維模式。之前，在面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)，我經(jīng)常被自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)所限制，無(wú)法尋找到創(chuàng)新的解決方法。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)解放思想時(shí)，我開(kāi)始嘗試從不同的角度看待問(wèn)題，從不同的領(lǐng)域?qū)ふ异`感和解決思路。這樣一來(lái)，我不再被狹隘的思維所束縛，而是能夠開(kāi)闊視野，發(fā)現(xiàn)一些以往忽略或未發(fā)現(xiàn)的可能性。通過(guò)這樣的思考方式，我可以更全面地審視問(wèn)題，并找到更加切實(shí)有效的解決方法。
其次，解放思想給我?guī)?lái)了勇于創(chuàng)新的力量。在以往的學(xué)習(xí)和工作中，我常常陷入“安于現(xiàn)狀”或“守舊”的思維模式。我對(duì)新觀念和新事物持保留態(tài)度，在創(chuàng)新和實(shí)踐中心存顧慮和障礙。然而，當(dāng)我真正理解了解放思想的含義后，我意識(shí)到創(chuàng)新是解放思想的重要表現(xiàn)形式。只有勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地。因此，我鼓起勇氣，嘗試去接受挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極主動(dòng)地參與項(xiàng)目，勇敢地提出新的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的改變，我不僅提高了自己的工作能力和個(gè)人素質(zhì)，也為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了新的活力和創(chuàng)造力。
再次，解放思想也讓我體會(huì)到了批判性思維的重要性。在過(guò)去，我經(jīng)常接受外界信息的無(wú)條件接受，容易被表層的表象所迷惑。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)解放思想后，我開(kāi)始主動(dòng)地思考、分析和評(píng)估所接受的信息和知識(shí)。我不再盲目接受，而是用批判的眼光去思考問(wèn)題的本質(zhì)和真相。通過(guò)批判性思維，我能夠更準(zhǔn)確地理解和分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其中的矛盾和漏洞，并能夠提出合理的解決方案。這種思維方式讓我在工作和生活中變得更加機(jī)智和敏銳。
最后，解放思想也給我?guī)?lái)了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在過(guò)去，我常常以為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試或達(dá)到某一目標(biāo)，不注重知識(shí)的廣度和深度。然而，當(dāng)我解放思想后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)解放思想，我不再局限于某一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，而是向其他領(lǐng)域拓展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)使我在職場(chǎng)中保持了競(jìng)爭(zhēng)力，也讓我更加樂(lè)觀和積極地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，解放思想是一種重要的思維方式和行動(dòng)準(zhǔn)則，它為個(gè)人和團(tuán)體的創(chuàng)新和發(fā)展提供了巨大的動(dòng)力。通過(guò)解放思想，我不再局限于傳統(tǒng)的思維模式，而是勇于創(chuàng)新和突破；我也學(xué)會(huì)了批判性思維，用理性和客觀的眼光看待問(wèn)題；最重要的是，解放思想讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要不斷更新和提升自己的知識(shí)和技能。通過(guò)這些改變，我在工作和生活中都取得了明顯的進(jìn)步，也為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我相信解放思想是每個(gè)人都應(yīng)該努力追求和踐行的寶貴財(cái)富。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇十二
解放思想大家談活動(dòng)自在公司開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)在公司本部及各項(xiàng)目部形成了一股濃烈的熱潮和氛圍。上至領(lǐng)導(dǎo)，下至職工，人人都在這解放思想的大環(huán)境下，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。為更好地營(yíng)造解放思想這一氛圍，全方位推廣解放思想大家談，使其延伸到公司乃至項(xiàng)目，讓每位職工公司和項(xiàng)目的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，4月3日上午，公司李總和譚書(shū)記等一行領(lǐng)導(dǎo)親臨g324、廣河、s118項(xiàng)目部，聆聽(tīng)各項(xiàng)目經(jīng)理如何在解放思想中如何開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的看法、建議和思路。在這次大家談活動(dòng)中，每位項(xiàng)目經(jīng)理都談到了以下三個(gè)看法：
主要是如何做好職工，尤其是近幾年剛畢業(yè)的大學(xué)生的崗前培訓(xùn)；如何完善人員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)層次；如何培養(yǎng)有潛力，但技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕人；如何留住人才，用好人才，完善人才儲(chǔ)備，做好人才機(jī)制建設(shè)等問(wèn)題。
去年，公司進(jìn)行了薪酬、聘用制等一系列改革，各項(xiàng)規(guī)章制度還有待進(jìn)一步完善。尤其是項(xiàng)目上如何利用好薪酬改革等舉措去增強(qiáng)和激發(fā)員工的工作責(zé)任心和積極性；如何根據(jù)員工表現(xiàn)去制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；如何完善加班制度、安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度，做好分工，明確責(zé)任，確保和諧；如何加強(qiáng)與業(yè)主、監(jiān)理的溝通及處理協(xié)調(diào)好與項(xiàng)目所在地人民的關(guān)系等問(wèn)題。
主要是在對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查研究下，如何去制定方案，控制成本，增加工程效益。
相信，在這次解放思想大家談之項(xiàng)目行后，將會(huì)有更多的員工加入到這股熱潮中，在解放思想的大環(huán)境下，共同為公司更好更快發(fā)展獻(xiàn)上一言一策！
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇一
解放思想的中心，我認(rèn)為是開(kāi)拓創(chuàng)新，思想的不斷解放，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深化，從而促進(jìn)境界的不斷拓寬。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。思想一直是行動(dòng)的先導(dǎo)。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為xx小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的引領(lǐng)者、參與者和實(shí)踐者，要站在一個(gè)高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的全新平臺(tái)上，深刻地感受著幸福感、壓力感和動(dòng)力感的同時(shí)存在。我認(rèn)為應(yīng)將學(xué)習(xí)到的精神落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的學(xué)校管理實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一、校長(zhǎng)應(yīng)該要求教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，按月召開(kāi)學(xué)校政治會(huì)議，要求教師做好師德學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
二、我作為學(xué)校的管理者同時(shí)也是一名教師，我認(rèn)為必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
三、要勤于學(xué)習(xí)，應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
四、要善于思考“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。與同事、學(xué)生相處一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，打開(kāi)工的新局面。
五、要勇于擔(dān)當(dāng)沒(méi)有思想的破冰，就沒(méi)有行動(dòng)的突圍，我們將組織全體黨員教師進(jìn)行解放思想大討論，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在解放思想中統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，在對(duì)比差距中深刻反思，不斷進(jìn)步。每位教師結(jié)合自身實(shí)際，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，查找差距，深入反思，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育發(fā)展，應(yīng)當(dāng)扮演什么角色、擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、體現(xiàn)什么作為、作出什么貢獻(xiàn)。根據(jù)查擺的情況，將反思化為行動(dòng)，從尋找標(biāo)桿上升為創(chuàng)立標(biāo)桿，在比理念、比干勁、比作為、比服務(wù)、比作風(fēng)、比績(jī)效中突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)飛躍。
六、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
“事在人為，干才有助。任何美好都是靠人干出來(lái)的。實(shí)現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展同樣沒(méi)有捷徑，唯有奮斗實(shí)干。”要以解放思想為核心，一切從實(shí)際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力奔跑。腳踏實(shí)地，努力前行，緊緊圍繞核心素養(yǎng)培育，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)決落實(shí)“雙減”工作會(huì)議精神，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)以及精細(xì)化背景下的課堂教學(xué)改革，挖潛力、準(zhǔn)著力、提實(shí)力，謀實(shí)事、求實(shí)效，辦好特色課程。干字當(dāng)頭，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“xx之干”，在為黨育人、為國(guó)育才的道路上努力前行。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇二
一、“解放思想奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的“及時(shí)雨”。
從20xx年開(kāi)始至20xx年，在xx區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教體局大力支持和幫助下，滏園小學(xué)駛?cè)肓税l(fā)展的快車(chē)道。20xx年學(xué)校新建一棟建筑面積3600平方米的教學(xué)樓，20xx年9月16日又一座雙面五層教學(xué)樓破土動(dòng)工，今年8月完工并投入使用。同時(shí)對(duì)學(xué)校操場(chǎng)、大門(mén)、圍墻改造徹底完成，20xx年9月我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一所設(shè)計(jì)新穎、功能完善、硬件設(shè)施一流，并集花園、學(xué)園、家園、樂(lè)園于一體的新學(xué)校即將呈現(xiàn)在所有人面前，這無(wú)疑將是xx區(qū)滏園小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的又一個(gè)里程碑，必將成為一個(gè)具有歷史意義的新篇章載入滏園小學(xué)的發(fā)展史冊(cè)。一幅新的發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，站在發(fā)展的交匯處，需要進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部和教師的責(zé)任感和使命感，以“只爭(zhēng)朝夕干事業(yè)，奮發(fā)有為立新功”的豪情投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。大討論活動(dòng)的開(kāi)展為我們下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保障。
二、“解放思想奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動(dòng)是破解發(fā)展難題的“指南針”。
滏園小學(xué)始建于1989年，經(jīng)過(guò)33年的發(fā)展變化，原有的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、三風(fēng)一訓(xùn)等核心文化已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，迫切需要對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想體系進(jìn)行系統(tǒng)化梳理。學(xué)校的文化建設(shè)需整體構(gòu)思，精神文化需進(jìn)一步提煉，使之入腦、入心，變成教師的自覺(jué)行為；制度文化需要不斷完善，以適應(yīng)學(xué)校教育活動(dòng)的不斷變化；環(huán)境文化重新布置，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。這就要求領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師破除舊的思想觀念，解放思想，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)新思維方式，創(chuàng)新機(jī)制體制，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，凝心聚力、誓爭(zhēng)一流。大討論活動(dòng)的開(kāi)展有效解決了學(xué)校在推陳出新中的思想阻礙，為破解難題指明了方向。
為了保證大討論活動(dòng)取得實(shí)效，新學(xué)期我將做到以下幾點(diǎn)：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以思想的解放、觀念的轉(zhuǎn)變推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展。大討論活動(dòng)期間，我要把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，并帶領(lǐng)班子成員和黨員干部身先士卒，積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，加速思想解放，加快觀念更新，理清工作思路，明確發(fā)展方向。教育和引導(dǎo)全體教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，立足本職工作，深入剖析，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，找出差距，切實(shí)增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)破除墨守成規(guī)、固步自封的思想觀念，用開(kāi)闊的視野、創(chuàng)新的思路、實(shí)干的作風(fēng)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。
二、完善辦學(xué)理念，凝煉育人文化，實(shí)現(xiàn)師生的和諧發(fā)展。組織師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀、育人目標(biāo)、三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行研究，通過(guò)通俗易懂的表達(dá)，形成學(xué)校辦學(xué)思想理論文本，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。以學(xué)校辦學(xué)思想理論文本為依據(jù)，組織師生參加學(xué)習(xí)、討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)、演講、征文、學(xué)榜樣等活動(dòng)，讓師生知曉、掌握、理解、認(rèn)同學(xué)校文化，繼而在工作、學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)踐行，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)。
三、建設(shè)特色文化，完善特色課程，組織特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。一是通過(guò)“建設(shè)特色文化、完善特色課程、組織特色活動(dòng)”，實(shí)施“一主兩翼三結(jié)合”特色教育模式。二是按照“特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)?！比A段推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目發(fā)展，堅(jiān)持走“全面普及——興趣培養(yǎng)——精英培訓(xùn)”的教學(xué)模式，把特色教育的理念惠及每位師生。三是開(kāi)展以校本教材《我愛(ài)邯鄲》為依托的鄉(xiāng)情教育和紅色教育，以“弈趣國(guó)跳”“校園足球”為依托的特色教育，以快板、足球、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、器樂(lè)等社團(tuán)活動(dòng)為載體的特長(zhǎng)培育工程，完善學(xué)校的特色教育體系，將特色教育滲透在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
四、完善校園文化，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)課程，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是完善校園文化。文化建設(shè)整體構(gòu)思，環(huán)境文化重新布置，使校園的一草一木都能折射出學(xué)校精神特質(zhì)和文化育人氛圍，使學(xué)生潛移默化受到文化熏陶感染。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)、青藍(lán)工程”薪火相傳，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)“新教師試水課、骨干教師示范課、師徒結(jié)對(duì)展示課、研討課”等活動(dòng)，積極為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，層層推進(jìn)，提升隊(duì)伍。三是“雙減”背景下，在優(yōu)化課程上下足功夫。精準(zhǔn)備課，精心上課，整體提升課堂效率，課后服務(wù)內(nèi)容的豐富性上，進(jìn)行資源統(tǒng)整，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。以“堅(jiān)持五個(gè)育人、培養(yǎng)八好習(xí)慣”為宗旨開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育，促學(xué)生素質(zhì)提升，多項(xiàng)措施并舉，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
五、繼續(xù)凝心聚力、攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)校全面快速發(fā)展。目前我校基礎(chǔ)建設(shè)已基本完成，學(xué)校發(fā)展又迎來(lái)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。面對(duì)新形勢(shì)、新征程、新藍(lán)圖，更需要思想的解放、觀念的轉(zhuǎn)變，才能推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展。我校要以此次大討論活動(dòng)為契機(jī)，把握學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，圍繞局“1396”工作主線，大膽擺脫原有思想觀念束縛，把“解放思想、奮發(fā)進(jìn)取”作為推動(dòng)工作“破局”的先導(dǎo)，落實(shí)在想干事、能干事、干成事上，落實(shí)到每個(gè)具體行動(dòng)、每項(xiàng)具體工作、每件具體事情中，班子成員要繼續(xù)凝心聚力、攻堅(jiān)克難，教師要繼續(xù)勤奮敬業(yè)、努力工作，學(xué)生要個(gè)性張揚(yáng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，辦學(xué)特色要日益顯著，教育教學(xué)質(zhì)量要不斷大幅提高，校園風(fēng)氣、師生面貌要進(jìn)一步煥然一新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面快速發(fā)展。
奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代。我校將進(jìn)一步解放思想，理清思路，突出重點(diǎn)，努力進(jìn)取，用實(shí)干與激情譜寫(xiě)學(xué)校不斷發(fā)展的華美樂(lè)章，為建設(shè)xx“教育強(qiáng)區(qū)、體育強(qiáng)區(qū)”作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！上下齊心，踐行創(chuàng)新，滿(mǎn)舵揚(yáng)帆，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇三
對(duì)于當(dāng)前全區(qū)開(kāi)展的繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，我主要從以下四方面去理解和體會(huì)：
陣，才能在新的歷史征程上甩開(kāi)大步，追趕先進(jìn)地方發(fā)展的步伐。
二、解放思想是一次“吐納”，要促進(jìn)“新陳代謝”人每天都在進(jìn)行新陳代謝、吐故納新，以促進(jìn)體內(nèi)循環(huán)和平衡。但人的思想?yún)s不容易“新陳代謝”、“吐故納新”。因?yàn)槿嗽讷@得知識(shí)的同時(shí)，往往會(huì)形成自己對(duì)人對(duì)事的一種偏見(jiàn)、固執(zhí)、保守和僵化，總是認(rèn)為“我這樣干是對(duì)的”、“我就是要這樣干”、“我以前是這么干，現(xiàn)在也應(yīng)該這么干”等等，總在潛意識(shí)里自覺(jué)不自覺(jué)地抗拒思想的“新陳代謝”、“吐故納新”。而解放思想正是一次“吐故納新”的過(guò)程——揚(yáng)棄舊的、不合時(shí)宜的東西，如影響科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣，干部工作作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題等；吸收新的、好的東西，如促進(jìn)地方科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措等。通過(guò)“吐故納新”，就能促進(jìn)思想觀念上、體制機(jī)制上的“新陳代謝”。
容和意義。解放思想永無(wú)止境。只有與時(shí)俱進(jìn)地解放思想，我們的思想和行動(dòng)才能更加切合客觀實(shí)際。當(dāng)前就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽改革，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革方向；就是要解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進(jìn)取等問(wèn)題；就是要大膽打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
解放思想的針對(duì)性，著力在破除影響工作的陳舊觀念上下工夫，在完善工作機(jī)制上下工夫，在解決干部作風(fēng)的突出問(wèn)題上下工夫，切實(shí)解決不想解放思想、不敢解放思想、不會(huì)解放思想的問(wèn)題；要依法依規(guī)辦好各項(xiàng)工作，通過(guò)思想大解放，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立全局觀念；要嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范運(yùn)行程序，進(jìn)一步規(guī)范和完善辦文、辦事、辦會(huì)等工作制度；要緊緊抓住我縣事關(guān)全局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確向縣委和縣委領(lǐng)導(dǎo)提供信息、反饋情況，為縣委和縣委領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇四
解放思想的中心，我認(rèn)為是開(kāi)拓創(chuàng)新，思想的不斷解放，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深化，從而促進(jìn)境界的不斷拓寬。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。思想一直是行動(dòng)的先導(dǎo)。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為桃源小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的引領(lǐng)者、參與者和實(shí)踐者，要站在一個(gè)高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的全新平臺(tái)上，深刻地感受著幸福感、壓力感和動(dòng)力感的同時(shí)存在。我認(rèn)為應(yīng)將學(xué)習(xí)到的精神落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的學(xué)校管理實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一、校長(zhǎng)應(yīng)該要求教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，按月召開(kāi)學(xué)校政治會(huì)議，要求教師做好師德學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
二、我作為學(xué)校的管理者同時(shí)也是一名教師，我認(rèn)為必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
三、要勤于學(xué)習(xí)，應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
四、要善于思考“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。與同事、學(xué)生相處一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，打開(kāi)工的新局面。
五、要勇于擔(dān)當(dāng)沒(méi)有思想的破冰，就沒(méi)有行動(dòng)的突圍，我們將組織全體黨員教師進(jìn)行解放思想大討論，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在解放思想中統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，在對(duì)比差距中深刻反思，不斷進(jìn)步。每位教師結(jié)合自身實(shí)際，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，查找差距，深入反思，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育發(fā)展，應(yīng)當(dāng)扮演什么角色、擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、體現(xiàn)什么作為、作出什么貢獻(xiàn)。根據(jù)查擺的情況，將反思化為行動(dòng)，從尋找標(biāo)桿上升為創(chuàng)立標(biāo)桿，在比理念、比干勁、比作為、比服務(wù)、比作風(fēng)、比績(jī)效中突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)飛躍。
六、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
“事在人為，干才有助。任何美好都是靠人干出來(lái)的。實(shí)現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展同樣沒(méi)有捷徑，唯有奮斗實(shí)干?！币越夥潘枷霝楹诵模磺袕膶?shí)際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力奔跑。腳踏實(shí)地，努力前行，緊緊圍繞核心素養(yǎng)培育，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)決落實(shí)“雙減”工作會(huì)議精神，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)以及精細(xì)化背景下的課堂教學(xué)改革，挖潛力、準(zhǔn)著力、提實(shí)力，謀實(shí)事、求實(shí)效，辦好特色課程。干字當(dāng)頭，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“桃源之干”，在為黨育人、為國(guó)育才的道路上努力前行。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇五
站位決定高度，思想決定行動(dòng)。xx區(qū)農(nóng)林路小學(xué)根據(jù)局“1396”工作思路，圍繞學(xué)?！?366”工作主線，以解放思想為核心，一切從實(shí)際出發(fā)，銳意改革，吐故納新，以新思想，高要求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力奔跑。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持五育并舉，以興趣引領(lǐng)推進(jìn)“三慧教育”，塑“六慧教師”，育“六禾學(xué)子”。在“雙減”提質(zhì)的背景下，加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升，立足課堂，努力為學(xué)生謀未來(lái)，為學(xué)校謀發(fā)展，永做新時(shí)代教育的“挺進(jìn)師”。
永遠(yuǎn)保持旺盛學(xué)習(xí)力。
農(nóng)小人深知只有不斷學(xué)習(xí)才能在應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，獲得更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，成就好每一位教師、培育好每一名學(xué)生。農(nóng)林路小學(xué)從管理人員到教師，通過(guò)集體學(xué)習(xí)內(nèi)容與自選科目相結(jié)合，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，提供學(xué)習(xí)素材，不斷提升個(gè)人學(xué)習(xí)力；以教研組為單位開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，使學(xué)校成員間相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神與力量，提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力；繼而以心靈轉(zhuǎn)變、改善心智模式為中心，運(yùn)用系統(tǒng)思考的路徑與方法建設(shè)共同愿景，培育學(xué)校文化，真正提升組織學(xué)習(xí)力。
瞄準(zhǔn)目標(biāo)攻堅(jiān)克難。
“解放思想奮發(fā)奮進(jìn)”就要挑戰(zhàn)自我，超越自我。我校從校園建設(shè)速度、學(xué)生肥胖率降低和省級(jí)示范校創(chuàng)建三個(gè)方面提出攻堅(jiān)克難目標(biāo)。有目標(biāo)就有了方向，依據(jù)目標(biāo)倒排時(shí)間表，掛圖作戰(zhàn)，敢于“擰螺絲”，跟到底。
在真抓實(shí)干中推進(jìn)“三慧教育”
謀事要實(shí)，歸根在于真抓實(shí)干。“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子”，實(shí)干是一種工作作風(fēng)，更是一種精神狀態(tài)。在工作中要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真，拿出滴水穿石的勁頭，把工作抓實(shí)抓好。發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，始終保持一種癡勁、鉆勁、韌勁、干勁，在教學(xué)、科研中啃得下硬骨頭、扛得起硬任務(wù)，大力破解各種難題，做到善做善成。
在“雙減”提質(zhì)的背景下，結(jié)合“慧學(xué)生、慧生活、慧創(chuàng)新”的三慧教育理念，在課上、課下進(jìn)行大膽改革。豐富校本課程，開(kāi)發(fā)“慧系列”校本課程，即運(yùn)動(dòng)之樂(lè)、漢字之美、閱讀之慧、對(duì)弈之趣、紅色之旅、藝術(shù)之星、法治之窗等多個(gè)門(mén)類(lèi)的特色活動(dòng)課程，涵蓋科普、書(shū)寫(xiě)、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、法治等不同維度。做實(shí)“五項(xiàng)管理”，做好課后服務(wù)，做有深度、有溫度的教育。
培育“六慧教師”塑造教師隊(duì)伍新風(fēng)貌。
學(xué)校不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是教師職業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。我校以學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，探索“六慧教師”的培育。通過(guò)學(xué)校課程、文化提煉、管理制度以及研訓(xùn)方式等多方面探索，提升教師的精神風(fēng)貌和品質(zhì)。打造一支具有“四度”精神氣質(zhì)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，即有溫度（溫暖有愛(ài)，融洽相處）、有高度（厚德謙恭，淡泊名利）、有深度（精益求精，創(chuàng)新進(jìn)?。?、有風(fēng)度（舉止文雅，心態(tài)陽(yáng)光）。
塑造“紅色+特色”的“六禾學(xué)子”
農(nóng)林路小學(xué)積極推動(dòng)教育從“分?jǐn)?shù)本位”走向“健康本位”“素養(yǎng)本位”的深刻轉(zhuǎn)型，準(zhǔn)確回答“為誰(shuí)培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人”的問(wèn)題，改革學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，回歸育人初心。以“紅色教育潤(rùn)六禾學(xué)子、傳統(tǒng)文化育六禾學(xué)子、創(chuàng)新課程塑六禾學(xué)子、特色課程韻六禾學(xué)子、評(píng)級(jí)機(jī)制律六禾學(xué)子”為抓手，堅(jiān)持落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持“五育并舉”，以“立德、增智、健體、育美、會(huì)勞”為目標(biāo)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
實(shí)施校園改造項(xiàng)目提升學(xué)校育人環(huán)境。
教育為本，教育先行，教育資源的加強(qiáng)不僅包括師資力量的強(qiáng)化，也包含教育配套教育環(huán)境的提升。農(nóng)林路小學(xué)教學(xué)樓改擴(kuò)建項(xiàng)目是學(xué)校今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。我校始建于1981年，今年預(yù)計(jì)通過(guò)學(xué)校北樓改擴(kuò)建工程，將學(xué)校建成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施齊全、布局合理的育人場(chǎng)所，對(duì)全面改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育的健康發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
農(nóng)林路小學(xué)將不斷適應(yīng)新變化與挑戰(zhàn)，“解放思想奮發(fā)奮進(jìn)”，繼續(xù)秉持立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校師生學(xué)會(huì)適應(yīng)、敢于實(shí)踐、善于反思、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，育苗成樹(shù)，育樹(shù)成林，在新的起點(diǎn)上宏圖更展、華章再譜，為建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)、體育強(qiáng)區(qū)”貢獻(xiàn)農(nóng)林力量。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇六
我是20xx年4月到社區(qū)工作的，近一年的工作，使我認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的諸多不易。今年圍繞“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開(kāi)放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一活動(dòng)主題，通過(guò)學(xué)習(xí)省市區(qū)各級(jí)文件，我深深感到只有不斷學(xué)習(xí)政治理論，才能提高自己的思想政治素質(zhì)，從而更好地實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)。
作為一名基層社區(qū)工作者，我認(rèn)為首先要做好自己的本職工作，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)；其次是以解放思想為工作突破點(diǎn)，努力創(chuàng)造凝心聚力、求真務(wù)實(shí)的良好工作局面；最后就是要在實(shí)踐中思考和總結(jié)，在與現(xiàn)實(shí)的碰觸中尋找思想的火花。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，結(jié)合目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用休息、工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，講究方法、針對(duì)性和時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；再者要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不能浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干；最后要虛心向他人學(xué)，不僅是向領(lǐng)導(dǎo)，身邊的同志、群眾都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿(mǎn)足群眾需求，適應(yīng)工作需要。
二要善于思考。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，在遇到困難和挫折時(shí)，要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)掌握的資料多方面進(jìn)行思考，正確認(rèn)清形勢(shì)，妥善處理矛盾。面對(duì)群眾時(shí)，一定要注意溝通方式和方法，充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。
三要勇于實(shí)踐。牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，將學(xué)習(xí)和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。面對(duì)國(guó)家各項(xiàng)政策不斷變化，群眾需求也在不斷變化，作為基層工作的一線人員，在工作中中要做好以下幾方面：首先是盡心盡責(zé)地向群眾宣傳政策，使群眾有信賴(lài)感，做好“誠(chéng)信服務(wù)”；其次是積極主動(dòng)為群眾排憂(yōu)解難，想群眾所想，急群眾所急，為困難群眾提供幫助；最后要敢于轉(zhuǎn)變，工作中常會(huì)接觸到各種各樣的人，我們要會(huì)在工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，破除舊觀念，經(jīng)常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到為他們服務(wù)。
通過(guò)參加黨委組織的“進(jìn)一步解放思想大討論”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放，對(duì)這次解放思想大討論活動(dòng)的重要性有了新的提高?？梢哉f(shuō)，開(kāi)展這次解放思想大討論活動(dòng)，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進(jìn)發(fā)展才是真正目的。只有切切實(shí)實(shí)扎根在思想上、落實(shí)在行動(dòng)中，透徹理解“解放思想”的實(shí)質(zhì)才能真正做好為群眾服務(wù)的實(shí)事。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇七
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求社保中心新發(fā)展的客觀需要?；轁?jì)區(qū)社保中心在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，開(kāi)展了“解放思想、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合自身工作特點(diǎn)及的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名退管人員，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一是要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿(mǎn)足客商需求，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
二是要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)我中心跨越式發(fā)展。四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)面臨各種各樣的人和事，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性，又要靈活多變，同時(shí)，要能夠放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為退休人員做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們惠濟(jì)區(qū)社保中心的各項(xiàng)工作一定能夠得到持續(xù)、快速、跨越式的發(fā)展。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇八
積極。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。理性而清醒地認(rèn)識(shí)我們所處階段性特征和規(guī)律，既不自甘落后，無(wú)所適從，也不浮躁冒進(jìn)，急于求成，必須要努力培育科學(xué)思維，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，沉著把握發(fā)展面臨的新課題新矛盾。只有形成科學(xué)的思維方式，才能夠全面認(rèn)識(shí)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化進(jìn)程中的風(fēng)云變幻，善于把握發(fā)展機(jī)遇，科學(xué)分析我區(qū)發(fā)展所面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路。努力培育科學(xué)思維，就要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力克服片面主觀、狹隘封閉的思想觀念，善于辯證思維、理性思維。以更加開(kāi)闊的視野，強(qiáng)化科學(xué)思維、辯證思維，才能自覺(jué)堅(jiān)定地樹(shù)立全校一盤(pán)棋意識(shí)，圍繞這一個(gè)主題和載體，推動(dòng)改革創(chuàng)新，深化開(kāi)放合作，有效統(tǒng)籌、配置、利用全校的優(yōu)勢(shì)資源，形成新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與發(fā)展合力，推動(dòng)我校又好又快發(fā)展。
努力培育科學(xué)的思維方式，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以人為本，形成民本思維。要以服從全校發(fā)展大局為重，以為學(xué)校為重，帶頭轉(zhuǎn)變思維，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的就責(zé)無(wú)旁貸地勇于實(shí)踐，凡是不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的就毫不猶豫地改革創(chuàng)新。
科學(xué)發(fā)展上新水平。
二是順向思維。人民群眾需要我們?cè)鯓咏夥潘枷?，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注業(yè)余文化生活，我們就要在這些方面多換腦筋，做個(gè)換位思考，從大多數(shù)人的角度去考慮問(wèn)題，多為群眾辦好事，多為社會(huì)做善事。
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題，只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
教師要不斷地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己。教師要自覺(jué)地接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識(shí)。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響，心得體會(huì)。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
對(duì)，更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法-論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).
我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢(shì)所在，看看我們?cè)诮逃写嬖诘牟蛔阒?。?shù)立起對(duì)教育的“憂(yōu)患意識(shí)”。我們更要敢于放下架子，不恥下問(wèn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷新教育教學(xué)方法，使我們學(xué)校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
立足本職，解放思想，實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新發(fā)展
**日聽(tīng)了丁建明教授的《解放思想與創(chuàng)新發(fā)展》講座，讓我更深地認(rèn)識(shí)到解放思想的重要意義。解放思想是近三十年來(lái)最有生命力的詞語(yǔ)，也正是解放思想一步一步引導(dǎo)著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程?？梢哉f(shuō)沒(méi)有解放思想，就沒(méi)有現(xiàn)在繁榮昌盛的中國(guó)，沒(méi)有解放思想，可能現(xiàn)在的中國(guó)面貌和朝鮮差不多。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部同樣要解放思想，樹(shù)立三種意識(shí)。
一是責(zé)任意識(shí)。雖然你可能位低權(quán)輕，那是你能力和努力所決定的，不一樣的崗位，一樣的責(zé)任和義務(wù)，在你的崗位上你就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓群眾認(rèn)可，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。要破除自卑心理，不講待遇，講奉獻(xiàn)，自我激勵(lì)，勇于承擔(dān)責(zé)任。
二是進(jìn)取意識(shí)。一種高昂的士氣，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和積極進(jìn)取的思想，都能給工作帶來(lái)激情，帶來(lái)動(dòng)力，帶來(lái)樂(lè)趣。如今，在我們很多的工作崗位上，一些人點(diǎn)名后就不見(jiàn)人，和領(lǐng)導(dǎo)捉迷藏，怕承擔(dān)工作，躲著工作，缺少一種飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和高昂的士氣，萎靡不振，缺乏朝氣，有的人雖在崗，卻不在狀態(tài)，無(wú)所事事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總感覺(jué)上班的時(shí)間過(guò)得太慢，下班的時(shí)間過(guò)得太快。
三是創(chuàng)新意識(shí)。落實(shí)工作，要打破因循守舊、墨守成規(guī)的觀念，遇到問(wèn)題不能總
是憑經(jīng)驗(yàn)，總是按老辦法，而要活到老學(xué)到老，不學(xué)就不可能進(jìn)步，不學(xué)就會(huì)落伍，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打破思想禁錮，學(xué)習(xí)最新的理論成果，先進(jìn)的管理理念，提煉升化，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷提出新思路，新措施，自身能力才能不斷提高，個(gè)人才能不斷進(jìn)步。
解放思想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)重在行動(dòng)的過(guò)程。立足本職工作是解放思想的最終落腳點(diǎn)。作為基層干部，需要的是實(shí)干精神，如果人人在各自的工作崗位上牢固樹(shù)立了“工作就是責(zé)任”的觀念，解放思想就會(huì)有更大的成效。沒(méi)有工作的落實(shí)，解放思想就會(huì)成為一名空話(huà)。
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學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)思想
解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。十七大勝利召開(kāi)后，掀起了新一輪解放思想大討論學(xué)習(xí)風(fēng)潮，為了進(jìn)一步真正徹底地解放思想，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干
正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的`才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮工作的能動(dòng)性，以促進(jìn)單位績(jī)效的持續(xù)提高。
三、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新
宣傳國(guó)家政策，做到有諾必踐，絕不信口雌黃，從而讓企業(yè)人員有信賴(lài)感。二是積極主動(dòng)為企業(yè)排憂(yōu)解難，在遇到困難時(shí)，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少企業(yè)不必要的負(fù)擔(dān)。三是注重長(zhǎng)效管理，招商引資的目的不是光招進(jìn)商，引進(jìn)資，還要注重留住商，留住資，增加資，只有為轄區(qū)企業(yè)和客商做好服務(wù)，讓他們有家的感覺(jué)，才能使我們經(jīng)濟(jì)得到和諧、永久地發(fā)展，使我們單位的工作能讓企業(yè)滿(mǎn)意。我們?yōu)楦鱾€(gè)企業(yè)都建立了檔案，作為與企業(yè)溝通的重要橋梁，不定期地與客商聯(lián)系，了解他們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，從而更好地做好服務(wù)。
四、敢于轉(zhuǎn)變。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。有些企業(yè)在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來(lái)中，為了自身利益，可能會(huì)不擇手段，而我們?cè)跒樗麄兎?wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，與企業(yè)和客商拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的經(jīng)濟(jì)一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
我作為一名普通的干部，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，使我的思想和工作達(dá)到更高的境界。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員的模范作用，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，要完成基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義國(guó)家的歷史任務(wù)，要不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，就需要我們從現(xiàn)在做起，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的全面工作，為構(gòu)建和諧發(fā)展的社會(huì)而努力。
解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論心得體會(huì)
鐘秀蓮
學(xué)習(xí)貫徹十七大精神熱潮的號(hào)角吹響了，根據(jù)教育和峽門(mén)鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的要求，我們教師隊(duì)伍在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神引向深入，站在新的歷史起點(diǎn)上，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
為此，我根據(jù)峽門(mén)鄉(xiāng)學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校以及我自己的實(shí)際情況，進(jìn)行了關(guān)于開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論，體會(huì)如下：
一、開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)具有非比尋常的重大意義 解放思想是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，更是具有非比尋常的重大意義。
我們教師隊(duì)伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)主義社會(huì)新時(shí)期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論，以此來(lái)推動(dòng)我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認(rèn)識(shí)到自己必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。我還深深地體會(huì)到：也只有自己不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能取得進(jìn)一步的升華。
二、解放思想、提高自身
在開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論的活動(dòng)中，我堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
（一）克服自滿(mǎn)保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，爭(zhēng)取成為充滿(mǎn)活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時(shí)稍有進(jìn)步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在人才濟(jì)濟(jì)的今天，競(jìng)爭(zhēng)是不消細(xì)說(shuō)的。因此，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭(zhēng)取步入優(yōu)秀教師行列。
（二）克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開(kāi)放合作意識(shí)。作為一名教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對(duì)不能自以為是，而是要以更加開(kāi)闊的視野，吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育的經(jīng)驗(yàn)，在觀念上、行動(dòng)上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學(xué)水平。
（三）克服片面發(fā)展觀念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，努力在提高自身各項(xiàng)素質(zhì)方面取得實(shí)際效果，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
（四）將討論重點(diǎn)放在如何堅(jiān)持育人為本、德育為先上，不斷加強(qiáng)
德育工作，突出工作特色。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教書(shū)育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來(lái)抓，只有育好人，才能提高我們社會(huì)的整體素質(zhì)。我作為一名三年級(jí)的語(yǔ)文教師，要時(shí)時(shí)記住自己肩上的使命，并將德育有機(jī)地融入課堂，在語(yǔ)文課的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生的情感得到熏陶，學(xué)會(huì)做人。另外，我還通過(guò)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，班會(huì)課是一堂非常有意義的課，我利用好班會(huì)課，每節(jié)課定好一個(gè)主題，如：積極開(kāi)展迎奧運(yùn)盛會(huì)，樹(shù)文明新風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，進(jìn)而升華到熱愛(ài)祖國(guó)上來(lái)；再如學(xué)習(xí)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對(duì)于推進(jìn)十七大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是大有裨益的。
三、預(yù)期目標(biāo)
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我將進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感，把繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進(jìn)行解放思想大討論活動(dòng)，以求推動(dòng)自身的飛速發(fā)展。這個(gè)發(fā)展是不能僅僅停留在層面上，而是要在真正意義上得到升華。
我還要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我的具體的教育教學(xué)工作中來(lái)，努力做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的好老師。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇九
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委劉書(shū)記的講話(huà)精神和趙建兵老師的發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、教師必須過(guò)好學(xué)習(xí)這一關(guān)。解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來(lái)，只能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)。要成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)和時(shí)間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)；要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強(qiáng)時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的能力，提高自己的覺(jué)悟。
二、教師必須守住師德這一關(guān)。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生愛(ài)國(guó)，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價(jià)值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透道德教育，幫助每一個(gè)學(xué)生完善人格。
三、教師必須捍衛(wèi)學(xué)識(shí)這一關(guān)?！皩W(xué)高為師”，教師只有博學(xué)多識(shí)，才能讓學(xué)生“親其師、信其道”。教師必須具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、廣博的人文科學(xué)知識(shí)和敏銳的社會(huì)觀察力、先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師要自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽(yáng)光的普照中，更要用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽(yáng)光照射進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關(guān)。師者，父母心也；良師，益友也。關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生如子弟，這是一個(gè)優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對(duì)象是有情感的有個(gè)性的有情緒波動(dòng)和不可預(yù)測(cè)性的人，教育的整過(guò)過(guò)程都需要教師傾注愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣對(duì)學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們?cè)敢獍炎约旱睦蠋煯?dāng)做可以信賴(lài)的傾訴對(duì)象。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在自我價(jià)值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。
“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”這十六字方針為新形勢(shì)下的教師提出了明確要求，我們要以大討論為契機(jī)，按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)定地站在新課改的的潮頭，不斷研究教育教學(xué)方法，使自己的工作更進(jìn)一層。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇十
當(dāng)前正是全省上下開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，而作為青海鹽湖集團(tuán)的青海鹽湖鎂業(yè)有限公司自上而下認(rèn)真動(dòng)員，部署，積極貫徹省委的要求，公司領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)，深入討論，分口負(fù)責(zé)，組織動(dòng)員;中層干部帶頭學(xué)習(xí)理論，查找問(wèn)題，充分發(fā)表表率作用;廣大員工自上而下為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，形成三位一體，自上而下，上下合力，解放思想，謀求發(fā)展的大好局面。
作為剛來(lái)鎂業(yè)公司實(shí)習(xí)的新員工，我們很高興能有這樣一次機(jī)會(huì)從思想上經(jīng)受了一次深刻的洗禮，我們也借此機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，最終回歸到企業(yè)的發(fā)展上，為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
通過(guò)解放思想大討論的學(xué)習(xí)，使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨，更主要是產(chǎn)生了許多共鳴，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)過(guò)之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來(lái)，感到了實(shí)實(shí)在在的事情正等著我們?nèi)プ觥?BR> 一、人才的新認(rèn)識(shí)。
以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是企業(yè)工作貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)。以人為本，必須全面貫徹企業(yè)方針，必須堅(jiān)持一切為了企業(yè)員工的利益，一切依靠員工的積極主動(dòng)性，牢固樹(shù)立正確人生觀，必須用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)認(rèn)識(shí)人才標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想。要重視員工創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特長(zhǎng)愛(ài)好，個(gè)性的充分發(fā)展，培養(yǎng)員工具有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，具備開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神，面對(duì)工業(yè)變革的挑戰(zhàn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的化工人才隊(duì)伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為企業(yè)改革和發(fā)展的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
二、堅(jiān)持以解放思想為主線，加快推動(dòng)開(kāi)放創(chuàng)新，努力打造企業(yè)發(fā)展理論引擎。
解放思想，實(shí)事求是是新時(shí)期改革發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據(jù)變化了的形勢(shì)和不斷變化的實(shí)際，即你一不更新觀念，調(diào)整思維，當(dāng)前企業(yè)存在的問(wèn)題既有體制性的，也有機(jī)制方面的，但歸結(jié)起來(lái)更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過(guò)且過(guò)，進(jìn)取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為企業(yè)改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。
三、上下一心，團(tuán)結(jié)一致，努力轉(zhuǎn)變，力求更好。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子、一支隊(duì)伍有凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎(chǔ)。一支過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)一定要有“團(tuán)隊(duì)精神”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家思想更新了，也充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)的重要性。并且，支部各位領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，在工作中體現(xiàn)出了“團(tuán)結(jié)、高效、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏”的企業(yè)精神，把講原則、講紀(jì)律、講制度、講企業(yè)利益基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)放在了第一位。
職工在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，相互加強(qiáng)了溝通，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究。
對(duì)于職工，支部改變說(shuō)教為主的工作方式，通過(guò)組織他們參加“拓展訓(xùn)練”，提高了個(gè)人解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立了相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改進(jìn)了內(nèi)部的溝通和信息交流工作。而職工在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究。在換位思考中意識(shí)到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹(shù)立的，擺正了自己與企業(yè)的關(guān)系、明確了勞動(dòng)與報(bào)酬之間的關(guān)系，樹(shù)立了新的從業(yè)觀念。愿意努力去學(xué)習(xí)新的東西，自我充實(shí)，自我提高，做好本職工作的同時(shí)，努力創(chuàng)新，力求更好。表現(xiàn)在具體工作中就是找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責(zé)任感增強(qiáng)了，都力爭(zhēng)成為一個(gè)勤奮敬業(yè)的人，一個(gè)對(duì)企業(yè)有所貢獻(xiàn)的人。
四、工作扎實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，形式多樣，宣教全面。
為了使職工的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部結(jié)合“學(xué)習(xí)型組織”的活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，讓職工觀念的改變成為自身的一種本能。為了讓職工易于接受，支部采用了多種方式進(jìn)行工作。因面能針對(duì)從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容，以便讓思想工作做到實(shí)處，能更有效地發(fā)揮作用。
五、用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動(dòng)。
針對(duì)職工中可能存在的陳舊的思想觀念，如：“混日子”，濫竽充數(shù)，不愿、甚至害怕承擔(dān)責(zé)任，更不愿付出，得過(guò)且過(guò)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等等。支部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員在日常工作中注意思想的滲透性，隨時(shí)進(jìn)行“解放思想，更新觀念”的教育。讓職工領(lǐng)悟到競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)精神兩者不是相互矛盾的，一個(gè)部門(mén)需要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和激勵(lì)機(jī)制，才能不斷地發(fā)現(xiàn)人才，激勵(lì)人才為部門(mén)、為企業(yè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。在實(shí)際操作中，思想的轉(zhuǎn)變要從工作出發(fā)，工作能力的提高要從思想入手，讓大家覺(jué)得而思想的轉(zhuǎn)變與經(jīng)濟(jì)利益的創(chuàng)立不是油水分離的，而是水乳交融。
同時(shí)，支部和領(lǐng)導(dǎo)班子充分利用會(huì)議、學(xué)習(xí)、討論等時(shí)間，向職工闡述“用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動(dòng)”的企業(yè)文化理念。努力讓職工理解其內(nèi)涵，用企業(yè)的發(fā)展這一事業(yè)去統(tǒng)一職工的思想，把總經(jīng)部和博旅公司的工作統(tǒng)一到創(chuàng)新服務(wù)的行動(dòng)中去。
“解放思想，更新觀念”大討論活動(dòng)的目的就是要進(jìn)一步統(tǒng)一全體干部、職工的思想認(rèn)識(shí)。在統(tǒng)一中凝聚力量，形成團(tuán)結(jié)向上的合力，在活動(dòng)中提高自身的素質(zhì)，求得自我的突破，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷要求，最終促進(jìn)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇十一
解放思想是一種重要的思維方式和行動(dòng)準(zhǔn)則，它意味著跳脫束縛，擺脫思維的禁錮，勇于創(chuàng)新和突破。解放思想可以使人們擺脫過(guò)去對(duì)于問(wèn)題的固有認(rèn)知和限制，激發(fā)出個(gè)體和團(tuán)體的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。通過(guò)解放思想，人們可以打破傳統(tǒng)觀念的框框，勇于探索未知領(lǐng)域和可能性。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到解放思想的重要性和影響力。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)思考。
首先，解放思想讓我擺脫了局限性的思維模式。之前，在面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)，我經(jīng)常被自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)所限制，無(wú)法尋找到創(chuàng)新的解決方法。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)解放思想時(shí)，我開(kāi)始嘗試從不同的角度看待問(wèn)題，從不同的領(lǐng)域?qū)ふ异`感和解決思路。這樣一來(lái)，我不再被狹隘的思維所束縛，而是能夠開(kāi)闊視野，發(fā)現(xiàn)一些以往忽略或未發(fā)現(xiàn)的可能性。通過(guò)這樣的思考方式，我可以更全面地審視問(wèn)題，并找到更加切實(shí)有效的解決方法。
其次，解放思想給我?guī)?lái)了勇于創(chuàng)新的力量。在以往的學(xué)習(xí)和工作中，我常常陷入“安于現(xiàn)狀”或“守舊”的思維模式。我對(duì)新觀念和新事物持保留態(tài)度，在創(chuàng)新和實(shí)踐中心存顧慮和障礙。然而，當(dāng)我真正理解了解放思想的含義后，我意識(shí)到創(chuàng)新是解放思想的重要表現(xiàn)形式。只有勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地。因此，我鼓起勇氣，嘗試去接受挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極主動(dòng)地參與項(xiàng)目，勇敢地提出新的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的改變，我不僅提高了自己的工作能力和個(gè)人素質(zhì)，也為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了新的活力和創(chuàng)造力。
再次，解放思想也讓我體會(huì)到了批判性思維的重要性。在過(guò)去，我經(jīng)常接受外界信息的無(wú)條件接受，容易被表層的表象所迷惑。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)解放思想后，我開(kāi)始主動(dòng)地思考、分析和評(píng)估所接受的信息和知識(shí)。我不再盲目接受，而是用批判的眼光去思考問(wèn)題的本質(zhì)和真相。通過(guò)批判性思維，我能夠更準(zhǔn)確地理解和分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其中的矛盾和漏洞，并能夠提出合理的解決方案。這種思維方式讓我在工作和生活中變得更加機(jī)智和敏銳。
最后，解放思想也給我?guī)?lái)了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在過(guò)去，我常常以為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試或達(dá)到某一目標(biāo)，不注重知識(shí)的廣度和深度。然而，當(dāng)我解放思想后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)解放思想，我不再局限于某一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，而是向其他領(lǐng)域拓展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)使我在職場(chǎng)中保持了競(jìng)爭(zhēng)力，也讓我更加樂(lè)觀和積極地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，解放思想是一種重要的思維方式和行動(dòng)準(zhǔn)則，它為個(gè)人和團(tuán)體的創(chuàng)新和發(fā)展提供了巨大的動(dòng)力。通過(guò)解放思想，我不再局限于傳統(tǒng)的思維模式，而是勇于創(chuàng)新和突破；我也學(xué)會(huì)了批判性思維，用理性和客觀的眼光看待問(wèn)題；最重要的是，解放思想讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要不斷更新和提升自己的知識(shí)和技能。通過(guò)這些改變，我在工作和生活中都取得了明顯的進(jìn)步，也為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我相信解放思想是每個(gè)人都應(yīng)該努力追求和踐行的寶貴財(cái)富。
解放思想奮發(fā)進(jìn)取心得體會(huì)篇十二
解放思想大家談活動(dòng)自在公司開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)在公司本部及各項(xiàng)目部形成了一股濃烈的熱潮和氛圍。上至領(lǐng)導(dǎo)，下至職工，人人都在這解放思想的大環(huán)境下，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。為更好地營(yíng)造解放思想這一氛圍，全方位推廣解放思想大家談，使其延伸到公司乃至項(xiàng)目，讓每位職工公司和項(xiàng)目的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，4月3日上午，公司李總和譚書(shū)記等一行領(lǐng)導(dǎo)親臨g324、廣河、s118項(xiàng)目部，聆聽(tīng)各項(xiàng)目經(jīng)理如何在解放思想中如何開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的看法、建議和思路。在這次大家談活動(dòng)中，每位項(xiàng)目經(jīng)理都談到了以下三個(gè)看法：
主要是如何做好職工，尤其是近幾年剛畢業(yè)的大學(xué)生的崗前培訓(xùn)；如何完善人員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)層次；如何培養(yǎng)有潛力，但技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕人；如何留住人才，用好人才，完善人才儲(chǔ)備，做好人才機(jī)制建設(shè)等問(wèn)題。
去年，公司進(jìn)行了薪酬、聘用制等一系列改革，各項(xiàng)規(guī)章制度還有待進(jìn)一步完善。尤其是項(xiàng)目上如何利用好薪酬改革等舉措去增強(qiáng)和激發(fā)員工的工作責(zé)任心和積極性；如何根據(jù)員工表現(xiàn)去制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；如何完善加班制度、安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度，做好分工，明確責(zé)任，確保和諧；如何加強(qiáng)與業(yè)主、監(jiān)理的溝通及處理協(xié)調(diào)好與項(xiàng)目所在地人民的關(guān)系等問(wèn)題。
主要是在對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查研究下，如何去制定方案，控制成本，增加工程效益。
相信，在這次解放思想大家談之項(xiàng)目行后，將會(huì)有更多的員工加入到這股熱潮中，在解放思想的大環(huán)境下，共同為公司更好更快發(fā)展獻(xiàn)上一言一策！