總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性，提高我們的認(rèn)知水平。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的個人體會和感悟?？偨Y(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中美好的日子篇一
一個星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去鄭州游玩。清晨起床我們就出發(fā)了，不到兩個小時，我們就來到了鄭州。鄭州真是太熱鬧了，人山人海、車水馬龍，真是歡鬧的海洋;鄭州也太美麗了，高樓大廈林立，大街小巷縱橫，霓虹燈閃閃放異彩，立交橋騰空如盤龍。
到了中午，爸爸帶我們?nèi)コ燥垼覀儊淼揭患颐缘?，爸爸要了一份牛排和披薩，這是我從來都沒有吃過的美餐，那味道和香味，真是絕妙，讓我垂涎三尺，現(xiàn)在想起來還有點口涎欲生。
逛完商場，天色已近黃昏，爸爸帶我們來到一家旅館，那旅館雖然不大，卻異常的干凈，店主態(tài)度真好，很快就安排我們休息了。也許是太累，我栽倒床上便呼呼的熟睡了，睡得是那么的香甜，那么入迷。一覺起來便是天亮，真是舒服極了。
這一天已經(jīng)過去一年多了，現(xiàn)在想起來，還讓我依然感到那一天是我最美好的一天。
初中美好的日子篇二
當(dāng)我們邁入初中生活的大門后，小學(xué)的一點一滴就會被遺忘。那些和藹可親的同學(xué)，善解人意的老師，充滿童趣的小學(xué)生活在經(jīng)歷了時間的沉淀后都會被遺忘，但我卻忘不了我的一位同學(xué)――小佳。
打開房間，就會看到一幅美輪美奐的照片，是用粉色的相框裝著的，里面有兩個可愛的小姑娘，一個是我，而另一個是小佳。這張照片是我們在公園里照的，這也是我們最后在一起的回憶。
那天，我們一起在公園內(nèi)散步，聊著各自的理想，她是一個天生的學(xué)霸，她若是第二，沒人敢爭第一。但她卻不是一位驕傲之人，她很溫柔，會耐心給我講題。雖然現(xiàn)在班上的同學(xué)也會這樣給我講，但是我卻覺得沒人可以和她相比。她告訴我:她想要當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國造福。而我卻只想當(dāng)一名普通的教師。但事實上，當(dāng)一名教師對于我來說也是很難的。我原以為她會嘲笑我，但是她卻鼓勵我:”加油吧！我相信，你的夢想一定會實現(xiàn)的！”聽了她的話后，我頓時信心滿滿，去照了這張照片。
初中生活充滿艱難險阻，我多次想要放棄，但是我總會想到她的那句話:”我相信，你的夢想一定會實現(xiàn)！”我的`信心就回來了，它一直鼓勵我直到現(xiàn)在。在學(xué)校，我就想著那句話；在家中，我就看著那張照片。每當(dāng)我想偷懶時，就會感覺她正看著我，而我也在心中默念：小佳正在看著我呢。
時間不等人，但愿高中時，我們又在一起吧！像以前一樣，心連心！繼續(xù)那美好的回憶！讓它永不熄滅！
初中美好的日子篇三
伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高,我們的日子可以說是越來越美好.下面是本站小編整理的一些關(guān)于初中。
作文。
美好的日子對于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。六一，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來快樂的心情現(xiàn)在變得更開心。我們?nèi)襾淼奖毯＝鹕秤瓮?。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。接著，我準(zhǔn)備玩沙子。我準(zhǔn)備先做一個“房子”。我先把沙子慢慢地堆起來，堆成一個長方形，然后在最頂端做出一個“屋頂”，又在周圍刻出小細(xì)節(jié)：比如門、窗戶等，這樣，一個“房子”就誕生了!
后來，我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細(xì)一看，啊!原來是個乒乓球!我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。
可是，美好的時光總是過得很快，不一會兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
如果人生的許多許多小事都是星星，那么我希望我的人生是一片任我自由翱翔的藍天;如果人生的許多許多小事都是繁花，那么我希望我的人生是一座異彩紛呈的花園;如果人生的許多許多小事都是音符，那么我希望我的人生是一支唱不完的歌??????世界本就美好，人生便是用于感悟美好的，美好的世界應(yīng)用美好的心靈去欣賞。
生命是美好的，生命是一切美好的源泉。因生命，世界變得多彩。生命是最神圣的東西，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所言——人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這段話不知激勵了多少多少輩人，不僅因為它的鐵血情懷，也因為本書作者尼古拉?奧斯特諾夫斯基和他所塑造的戰(zhàn)士保爾?柯察金，他們都是大無畏的英雄，都有著韌性十足的生命力，在困境面前不屈不撓，誓要“扼住命運的咽喉”?；艚?、海倫?凱勒、張海迪、司馬遷這些前輩熠熠生輝的精神之光將永遠(yuǎn)指引我們前方的道路，為黑夜點亮一盞明燈。除珍愛自己的生命外，其他所有生命同樣值得愛護，因為它們都很美好。
愛也是美好的，愛是人與人之間的橋梁。愛似含糖的感覺，滋味一直滲入我們心田;愛似純潔美好的蒲公英，隨風(fēng)起舞傳播四方;愛似雨后春筍，沐雨茁壯成長。大愛固然感天動地，小愛亦可歌可泣!20xx?5?12是每一個中國人都不會忘記的日子，汶川大地震的強波震垮了一座座樓房，然，它震不垮人們心中的信念和愛。譚千秋老師用生命詮釋了愛，為四名同學(xué)撐起一片天，他的愛千秋永流傳，萬古亦不朽!小愛可是孟浩然臨江悲嘆“迷津欲有問，平海夕漫漫”，可是崔顥登樓所感“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”，可是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。大愛則應(yīng)是裴多菲的誓言“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，應(yīng)是曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”，應(yīng)是文天祥的崇高氣節(jié)“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。古今中外眾多愛的匯聚，凝成一條微漾的小河，滌著我們心靈的最深最深處。
望著街上四肢健全的“乞丐”，我心中有些心酸與憤慨，他們都是懦夫!他們不利用雙手去勞動糊口，而選擇這種最最最最低賤、沒有尊嚴(yán)的方式來生存，這不是懦夫是什么?但我仍希望，有一天他們能突然醒悟過來，正正當(dāng)當(dāng)去做人。我堅信——世界本美好!是的，當(dāng)今社會有太多丑惡與污濁：地溝油、瘦肉精、一滴香、假貨、貪污腐敗??????太多太多了。我不愿像陶淵明一樣消極避世，做一朵孤芳自賞的秋菊;也不愿像牡丹一樣迎合世俗，追求浮華。力挽狂瀾、振興中華方是吾輩之天職，少年強則國強。打擊丑惡，宣揚真善美，還世界一個美好的本質(zhì)。
珍愛生命。
心懷愛與正義認(rèn)真詮釋屬于自己的生命。請銘記世界本美好總有一天世界會變得更美好更和諧!
對于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。而今年的六一兒童節(jié)我父親更是別出心裁，帶我去看冰雕展覽。
今天，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來開朗的心情現(xiàn)在變得更開心。來到游樂園，那里玩的人是人山人海，數(shù)之不盡。這時爸爸說：“你看，這么多人，擠得人喘不過氣來!這些人肩膀挨著肩膀，腳跟碰著腳尖，我們好漢不吃眼前虧，不如我?guī)闳タ幢裾褂[吧!”聽到爸爸的提意，我便很快地答應(yīng)了。
不一會兒，爸爸在售票處買了票，我們便進了冰雕室去租衣服。穿好衣服后，我們可是萬事具備，只欠東風(fēng)了!我們被裹得像個：“大春卷”一樣后，便進了冰雕室。哇，天哪，這里面太冷了!外面還是大熱的天，現(xiàn)在怎么有了1800的大轉(zhuǎn)變了!在冰雕室里面，可把我冷得瑟瑟發(fā)抖，不時地用雙手摩擦著身子，冷得我是臉蛋發(fā)紅綠，兩眼發(fā)白，可真令人受不了!然我再擦亮我的眼睛，好好地參觀這美麗的冰雕吧!哇噻，冰室里的東西又奇又多，而且五顏六色，漂亮得不得了!這時的我們似乎已經(jīng)來到了一座水晶城堡，參觀著這些晶瑩剔透而又光彩奪目的冰雕。在冰雕中，最威武的就要算得上是那一張水晶龍椅了!自從那龍椅已進入我的眼底，就已決定是我的囊中之物了!于是，我迫不及待地沖上龍椅，坐在上面，俯視下面，哇，真有居高臨下的感覺，十分威風(fēng)凜凜，氣宇不凡，不過還有一點大王的感受!坐完龍椅后，我便飛奔下一個目的地dd滑梯。人們說不到長城非好漢，我看現(xiàn)在是不坐滑梯非好漢了!這冰做的滑梯可真是冰雕室里的一絕。它的長、高、快;讓坐過的人那么蕩氣回腸呀!于是，我跑上滑梯，邊跑的時候還邊想：“這樣的滑梯我決不可能害怕的!”可一到頂端，看見了這么高而又長，滑下去的速度猶如飛一般的滑梯，剛才的膽子一下就逃到了九霄云外?？晌疫€是硬著頭皮，坐在準(zhǔn)備的位置上。只等人一推，一陣“哇”的聲音便傳到了每個人的耳中。在滑滑梯的時候，那種快感與刺激，把我的尖叫聲音都給塞了回去，只感到背后像拴了一根火箭一樣，飛奔而來，直搗黃龍。等我一飛下來，我才如夢初醒，整人都模模糊糊的，對于剛才的快感真像做了一場夢一樣。最后，我仍依依不舍地望著這些景觀：龍椅，中華門、鯉魚躍龍門，大雁塔等雕像中，離開了令我難以忘懷的冰雕室。出來以后，我全身十分不舒服上，原來是我在里面呆得太久了。
經(jīng)過這樣一次難忘的六一兒童節(jié)，令我更期待下一次或更下一次的六一兒童節(jié)。因為我覺得里面一定有許多驚喜與歡笑。
初中美好的日子篇四
微風(fēng)從窗口吹到我臉上，桌上灑滿了皎潔的月光。時鐘在轉(zhuǎn)動，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒一陣睡意襲來，眼前逐漸模糊，鐘聲點點消逝。我又回到了故鄉(xiāng)，那段美好的日子，只是夢中的我并不知曉。
重歸“無憂塘”
咦！這是什么地方？這個小孩是誰？好眼熟呀！唉，不管了。這是個什么地方，好美呀，我好像來過。這個孩子要去哪兒？我跟著他看看好了。于是我和他來到了一個池塘邊，這個塘水碧如玉，面平如鏡，周圍全是綠草地，好生漂亮。時不時還有幾聲蛙鳴入耳，那孩子揮舞著小手去捕捉飛舞的蜻蜓，不一會兒，他有蹲在水邊找著什么。突然他舉起一條鱔魚，嚇我一跳，他開心地笑著，無憂無慮地笑著。他的家人出現(xiàn)了，一個老婦人叫著他，那聲音好熟悉，但我未看清他的臉。那孩子把魚放回水中，跳著回家了。這個孩子是那樣無憂無慮，心中毫無顧慮自由自在。這個塘就叫”無憂塘“好了。
又遇“雙行蛇”
那孩子住在一個小村中，午后他又走出房子，我跟著他一起走著一條林蔭小道，向著山頂走去，一路上鳥兒在歌唱，花兒盡情的散發(fā)著它的.芳香。孩子時而停下摘兩粒野果，時而踢踢路邊的小石子，時而抬起頭仰望那西去的太陽。他滿臉朝氣，轉(zhuǎn)著圈在那斑駁的樹影間純真的笑著，就像森林的孩子，與周圍那么的和諧，如同一體。瞬間空氣如同凝固，兩條蛇沖到路間橫著，雙雙看著那孩子，我去抱他，可沒有用，我如同空氣毫無用處。蛇們吐著可怕的舌頭，小孩天真的看著它們，他接下來的的一個小舉動讓我的心一下懸了起來，他從蛇的身上跳過去了，只見蛇雙雙奔向山下。一切的一切對于這個孩子來說都是有趣的。他又繼續(xù)向山頂走去。
再見“夕陽紅”
我們走到了山頂，找到塊草地坐下。他看不見我，但我卻看出他眼中對什么的一種期待，沒一會兒，我便明白了。他坐在草地上玩自己的腳丫子，還回去摳地上的野菜。但是當(dāng)一縷紅光映上他的臉頰時，他抬起了頭，雙目直直的看著那與大地相擁的紅日，山上一片金紅，天上的云如火靠著的棉被讓人心中溫暖舒服，那半輪殘陽紅如花，烈如火，如有一塊磁鐵吸住了我的目光，那孩子被陽光灑滿了，那癡迷的眼神與笑容，熔化了我的心。一聲“齊濟“如雷貫耳”，孩子飛奔而去。
我一下子醒來，原來是夢。不對，不是夢！我看到的一切都是現(xiàn)實，我生命中過去的現(xiàn)實，那美好的現(xiàn)實。那個孩子就是我自己!那段美好的日子過去了，與魚相嬉，與森相擁，與夕相會。我愛你，童年，我愛你，那段美好的日子!
初中美好的日子篇五
接著同學(xué)們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都松懈下來。
第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢?
這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學(xué)。
一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地數(shù)著，對方一共數(shù)了五杯，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼?！翱煳灞?，快?？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡??！拔灞?，耶!”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。
校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……。
初中美好的日子篇六
一個人的一生中，有許許多多的日子，雖然我只經(jīng)歷了12個春秋，雖然我在這個世界上還只停留了四千多天，但我仍然度過了一段美好的日子。
那年，我們剛分到一個班，用好奇的眼光打量著周圍的人。過了些日子，大家都漸漸熟絡(luò)起來，我也認(rèn)識了你們：琦和婷。
婷的性格很好，你說什么她都不會向你發(fā)飆，因此，我和琦三年來一直都在欺負(fù)她，但我們的友情卻愈加濃厚。
我一直覺得我是個有著多種面具的人，在家人面前時有些任性的，在師長面前是聽話懂事的，在不熟悉的人面前是冷漠的……也唯有在朋友面前才還原了那個最真實的自己。和朋友在一起的時候，放行了自己，把心里所有的壞情緒都釋放掉；我想，琦和婷是我的“正能量”吧！每當(dāng)我心情不好的時候，我就會拿婷來發(fā)泄，她不會說什么，因為我們，是朋友。
這三年來，我和琦一直“狼狽為奸”，一直沒有停止對婷的欺負(fù)。
六年級分班的時候，王老師不再和我們一起學(xué)習(xí)和生活了，我們都很傷心，因為王老師是我們最喜愛的老師。我們總是在一起討論過去的種種和王老師的好。我、琦和婷總是小打小鬧，吐過有一天沒有爭吵的`話就會覺得心里不得勁，但意外地，我們沒有鬧過那些類似“絕交”的事件。我們總是上午吵了中午和。
我們六年級了，是畢業(yè)班了，我們就要分開了。六年級上的最后一節(jié)語文課，其中有這樣一段話：“天要暗了，最后一道夕陽的余光即將消逝；那場球賽，我們一敗涂地，大家垂頭喪氣地默默離開，我們還是做出勝利的手勢吧！多年以后，誰會記得那場令人沮喪的球賽呢？只會看見相片里我們燦爛的笑容。我在滿天粉紅霞光的傍晚，踢著球，吹著口哨，什么都忘記了?！边@段話讓我一直很有感觸，每次讀都會有種想哭的悸動。就在這節(jié)課上，我們哭了；琦、婷和我抱在一起，后來淼也過來了，只有她哭得最厲害，她摟著我，我的衣服也被她的淚水打濕。
這三年的時光，那么美好，可卻這么快的過去了，但我會記得琦，記得婷，記得淼，更會記得我們之間的美好。
希望當(dāng)我回首過去的時候，能夠會心一笑，在那段日子里，我遇到了你們。
那段美好的日子作文二：那段美好的日子。
小時候，我家客廳的矮柜上，放著一個長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，它們個個都惹人喜愛。
小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長著一張圓圓的小嘴，在它游動的時候小嘴總是不停地動著；橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他游動的時候，尾巴和身子都會不停的擺來擺去，看起來可愛極了。
爺爺說，小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會撐死，小金魚吃食的時候，常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團團圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去?？晌乙粊?，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚放進大盆里過夜。誰曾想，發(fā)生了意想不到的事情......第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎！”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
現(xiàn)在想起來，真想再養(yǎng)幾條小金魚。
那段美好的日子作文三：那段美好的日子。
唯有流過血的手指才能彈奏出世間之絕唱。
――泰戈爾。
邁進心儀已久的高中校門，心里如抹了蜜般甘甜。早聞開學(xué)要軍訓(xùn)，一直盼望著這個激動人心時刻的到來。
已至八月，天亮的特別早，就連太陽也早早的伸著懶腰爬了出來，毫不吝嗇的把柔柔的陽光灑向大地。趕到教室的同學(xué)還寥寥無幾，于是我漫步在校園，呼吸著早上特有的帶有泥土芳香的清新空氣，踏在鋪著石子古香古色的小路上，眺望那寬闊的操場，心里充滿了無限的暇想。
“一、一、一二，……”突然耳邊傳來了軍人齊步走的口號，放眼望去，兩排整齊的軍人踏步在校園內(nèi)，身著藍色軍衣，頭戴白色軍帽，步伐一致，聲如洪鐘，神態(tài)嚴(yán)肅，形如松柏。想必，那就是教官，他們在教學(xué)樓前停下，分散走向各個班級。
哦，時間已經(jīng)不早了，我忙向教室趕去，同學(xué)們來的差不多，正忙著交新朋友呢！大家口若懸河，談的眉飛色舞。我拉開椅子，找一處稍微僻靜的地方坐下。進來的是一位中年婦人，溫和而慈祥，她是我們暫時班主任，也是我們軍訓(xùn)的指導(dǎo)員。簡約的自我介紹后向我們領(lǐng)來一位意氣風(fēng)發(fā)的青年男子，他就是我們的蟻教官。他的姓還真特別，應(yīng)該我是第一次聽到有人姓蟻吧！
教官領(lǐng)隊帶我們來到了操場，整理好隊伍后教我們做最基本的軍姿，看著教官的示范不由感慨：怎么教官就做得那么剛勁，那么優(yōu)美，絲毫不拖泥帶水。而我們的動作卻那么柔，那么乏力，絲毫沒有青少年那種朝氣蓬勃的感覺，經(jīng)過教官的指導(dǎo)，終于我們的動作有一絲軍人之風(fēng)范。現(xiàn)在已正值正午，我們也在太陽下暴曬幾小時了，陽光從柔和變成火辣辣的，我裸露在外的肌膚被曬的通紅，甚至有幾名同學(xué)支撐不了而去休息，他們臉色蒼白，沒有絲毫血色。
熬過一天，已身心備憊了，第二天居然下起雨來，我們佇立在操場，雨也越下越大，絲毫沒有要停的意思。雨水劃過臉頰，從下顎滴落，在積水中濺起一朵小小的梨花。頭發(fā)濕濕的貼在前額，腿已經(jīng)麻了木了。教官同我們一起淋著并不停的為我們加油鼓氣，我們堅定的站在那絲毫不氣餒。
“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂之所為，所以動心忍性，增益其所不能?！蔽蚁胫献拥脑捁膭钭约骸?BR> 日子一天天過去，已經(jīng)到了軍訓(xùn)快結(jié)束的時刻。皮膚上被陽光灼燒的痛楚仍在，但那如地獄般的磨煉反而成了我們深深的懷念。在我閃眼中沒有悔恨，只有堅強和不舍。最后一次的出操演習(xí)中，我們竭盡全力，但因為過于緊張還是未取得令我們滿意的成績，我們有一絲絲的埋怨但還是笑聲朗朗，因為我們會更加努力。
最后一個晚上和教官相處，我們都感觸頗深。是??！在教官威風(fēng)挺拔的姿態(tài)背后還有多少辛酸和勞累啊！教官教我們唱會了兩首軍歌，令我最為感動的就是那首《軍中綠花》，它是男兒們軍營中的真實寫照，是男兒們內(nèi)心最為細(xì)膩的那一面：思親，念家。
一輪金黃的明月高掛在枝頭，月下，一棵木棉花暗自飄香。也許，這是一個適合分別的夜晚，我們的生活就像兩條永不相交的平行線，也許不會再相見，但這段日子會深深刻在我的心中。
再見，教官！
初中美好的日子篇七
（一）。
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的日子卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道日子的寶貴。
初二時的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r的乳臭未干，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個個在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的日子，簡單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內(nèi)心想哭的沖動，彷徨中我感到了日子的`匆匆，可卻留下了最美的日子。
（二）。
在我的腦海里，美好的日子有很多、很多，其中我的生日，讓我至今記憶猶新。
一個陽光明媚的周五，陽光格外燦爛，天空格外藍，鳥兒的歌聲格外動聽，我的心情也顯得十分興奮與期待，因為今天是我的生日，媽媽說會給我一個大驚喜，我還真有點迫不及待地想知道這驚喜是什么。回到家時，媽媽還沒到家，這令我的好奇心更加地強烈，連做作業(yè)的心思也沒有了?！班粥?、嘀嘀”，樓下傳來了汽車的喇叭聲，我跑到陽臺上一看，是媽媽回來了！我高興地?fù)]揮手，然后以最快的速度沖到樓下，氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，你可回來啦！”“嗯，快上車吧，同學(xué)們都到了，就等主角了?！?BR> 媽媽說，我好奇地問媽媽去哪里，媽媽笑著說等等你就知道了，我上了車，過了一會兒，車子停下了，我一看，哇！是披薩屋，旁邊還有一家烘烤店，媽媽告訴我，這家烘烤店可以學(xué)做餅干，還能做生日蛋糕，我一下就聯(lián)想到了做餅干、做蛋糕的情景。一下車，同學(xué)們就一涌而來，還七嘴八舌地說這問那，在歡聲笑語之中，菜已經(jīng)上了桌，熱氣騰騰的意大利面，香噴噴的披薩，鮮嫩多汁的雞翅，讓大家直流口水，大家迫不及待地開始動叉了。同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，吃香十分優(yōu)雅；有的狼吞虎咽，嘴邊沾滿了油脂，還有的同學(xué)為了爭一個雞翅，搶了起來。
披薩吃好了，該做餅干了，兩人一組，大家洗好手，戴好圍裙，旁邊的叔叔耐心地指導(dǎo)我們，我把雞蛋倒進了臉盆里，小甄負(fù)責(zé)攪拌，攪拌好了，該倒黃油和面粉了，當(dāng)我準(zhǔn)備攪拌時，叔叔立刻阻止了我，說：“在攪拌面粉時，一定要先戴好口罩，不然的話滿臉都是面粉了?！蔽衣犃?，點點頭，無意間一轉(zhuǎn)頭，看見小萬的臉上全是面粉，使我忍不住撲哧一下笑出了聲。正式開始做餅干了，首先，先把材料捏成一個個小圓團，壓扁，然后用模版壓出一個個可愛的圖形，有人見人愛的米奇，有漂亮的米妮，有聰明機靈的哆啦a夢……做好了，叔叔把餅干放進了烘烤箱里，大家趴在桌子上等著自己做的餅干，“?！?，餅干烤好了，一股香氣一下子撲鼻而來，同學(xué)們圍了過來，吃著美味的餅干，十分愜意?？鞓返囊惶旌芸爝^去了，看著大家一個個被家長接走，我和媽媽也高興地走了。
（三）。
我站在陽臺上一邊啃著蘋果，一邊望著家門前幾株枇杷小樹苗，它們隨風(fēng)擺動，好像在向我招手呢！它們讓我想起了去年的植樹節(jié)和姐姐一起種枇杷樹，那是多么美好的日子??！
那天上午，我和姐姐津津有味地吃著奶奶買回來的枇杷，(.)一個、兩個……不一會兒桌上就多出來一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進垃圾桶，姐姐突然叫住了我：“別扔掉，今天是植樹節(jié)，不如我們把這些核種在土里，說不定會長出許多枇杷樹呢。”“真的！”我既驚訝又興奮。
時姐姐又開始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶開始澆水。原來種枇杷樹這么簡單??！于是，我照著姐姐的方法把余下的枇杷核分批地都種了下去?！按蠊Ω娉桑 蔽腋吲d地叫著。姐姐在一旁也興奮地說：“希望它們能長得枝繁葉茂，幾年后我們就可以摘枇杷吃了?！笨粗憬阋桓钡却腋５臉幼?，我也真的好期待。旁邊的迎春花隨著微風(fēng)輕輕搖曳，樹木在“沙沙”作響，仿佛在向我們點頭鼓掌呢，這時連太陽公公也笑得如此的燦爛。
呵呵！都長這么高啦?？粗鼈儯蝗幌肫鹉翘旖憬阄⑿χ鴮ξ艺f的話：“我們只不過簡單地種一下，而最終它們會給我們帶來數(shù)不盡的回報?！笔堑?！還有數(shù)不盡的美好和希望。
初中美好的日子篇八
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的日子卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道日子的寶貴。
初二時的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r的乳臭未干，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個個在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的'學(xué)姐，這樣的日子，簡單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內(nèi)心想哭的沖動，彷徨中我感到了日子的匆匆，可卻留下了最美的日子。
初中美好的日子篇九
校園班級。自習(xí)那點事兒。
當(dāng)你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺，當(dāng)你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當(dāng)你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習(xí)，大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí)，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。
集體在一起。軍訓(xùn)那個地兒。
還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓(xùn)場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結(jié)，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓(xùn)練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責(zé)任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。
體育課上?；@球不是事兒。
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過渡，我們還愛這個集體。
作文二：回憶從前。
聽著那首老歌，哼著那熟悉的旋律我不禁微微一笑。
題記。
我記得小的時候自己很喜歡笑！無論遇到什么，都會以微笑面對，因為我覺得：沒什么事情大不了，只要笑一笑，就會過去的！笑著，笑著，自然也就什么都忘記了！小時候的我，更喜歡仰望星空，總是看著那一彎明月發(fā)呆。喜歡靠著媽媽的肩膀，指著月亮，讓媽媽給我講嫦娥奔月的故事，媽咪也總是會不厭其煩的給我講了一遍又一遍！然后我就會想象嫦娥長什么樣子，天真的希望如果有一天她能夠出現(xiàn)在我的面前該多好?。∠胫?，想著，就甜甜的入了夢鄉(xiāng)！
我還記得小時候自己很喜歡玩！看著那個老院子，兒時嬉戲的畫面如今還歷歷在目！捉迷藏是我們再愛玩的游戲，也因此虛驚一場呢！那天，我和幾個小伙伴一起玩捉迷藏，其中一個來找我們，我們都東躲西藏，找到一個不易被發(fā)現(xiàn)的地方。只要沒有被找到總會開心許久。當(dāng)?shù)诙喴_始時才發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中最小的一個不見了蹤影！我們可慌了，到處找她，累得滿頭大汗！又不敢跟大人說！從早上找到中午的時候呢！結(jié)果，只是虛驚一場，她跑到街上玩去了！把我們嚇得冷汗直冒！也許，那時候的我還只是個什么也不懂得孩子！一個天真無邪的孩子！
懷戀著過去充滿童真的我！更加懷戀在我心中那永久不逝的微笑！
作文三：回憶長大。
躺在草地上，我輕輕地問小籃，我們可不可以不長大，小籃沉默了一下，說不可以。
為什么不可以不長大呢？又為什么非要長大呢？長大了，我和小籃就不一定在一起了。長大了，會有人做我忠實的聽眾嗎？可是我們卻每時每分都在長大，每時每分都變成回憶。
有時我想，不要長大了好不好，我寧愿用一半的生命來換它的實現(xiàn)?？蛇@個世界上沒有巫女，也沒有神仙。因此，我的愿望不會實現(xiàn)。
到了初中，才發(fā)現(xiàn)，童年與小學(xué)的那些日子離我們那么遠(yuǎn)了?；貞浿褚粔K鏡子，被陽光打碎，散落了一地，每一塊都閃著耀眼的光，卻又不敢去撿。真的，忍不住去拾了，卻扎的一手傷痕。那么痛，那么真實的存在著。
總是就那么想著，有一天，我們還能回到從前，在天抬數(shù)星星，在一塊分糖果。可是，我們長大了，所以我們失去了。這是每個人都必須經(jīng)歷的，卻又是每個人都討厭的。計算著，那些日子離我們越來越遠(yuǎn)了，一天，兩天，一年，兩年?？偸悄敲创颐Φ木瓦^去了，那么匆忙的就碎了。我還未來的及抓住它，就都不見了。半空中，只剩下我的手還在懸著。它們，是那么真實的存在過，但，卻那么匆忙的消失了。
風(fēng)總是那么吹著，那么張狂，吹散了落葉，也吹散了我們年少的那些往事。而我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，回憶著。待風(fēng)吹過后，獨自一人留在那角落，收拾著曾經(jīng)那些碎片，想要拼湊起來，可是在怎么拼湊，那些都不在完整了。只能由風(fēng)將它們帶走。
我們，長大了。
我們，無法回頭了！
作文四：回憶生活。
生活發(fā)生太多的事，像潮水般涌來，使我千瘡百孔的更加不堪一擊。
我在父母與老師眼中的好孩子的形象，就像被雄雄大火焚燒過一樣，消失了無影無蹤。那少的可憐的幾次通話也只有爭吵。我也開始對心中遠(yuǎn)處的那一個家慢慢的陌生了，我討厭生活中的一切。在學(xué)校中老師與同學(xué)對我表現(xiàn)出了無奈。
可這樣的生活我并沒有覺的輕松與快樂。在父母失望的眼神中，我忐忑不安；在同學(xué)別樣的目光中，我心緒不寧。一個玩世不恭的我，一個多愁傷感的我，不知那一個才是真正的我？我想遠(yuǎn)離苦腦，但我似乎和它越來越近。
我慢慢的喜歡上了孤獨，常常獨自一個人在發(fā)呆。行走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來，我不敢相信自己落淚了?；叵胱约?，我真的覺的自己是上帝的棄。人間的尤物。
在我世界的大門將關(guān)上時，我的目光落到了一本雜志上。不要自我墮落，此時我全身一震，一點點光明從黑暗中溢出。
我像一只負(fù)傷了的困獸，找到了它的自由。像一塊無用的朽木，找到了它的價值。是?。∥业娜松挥幸淮?，我不應(yīng)讓它暗淡。走好每一步，不要自剛墮落支撐著我的生活。
啪！掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好像游得很開心。我便問它：小魚，小魚，你在里面是不是很舒服??！它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。
好冷??！我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。哎呀！你這是在干什么？是不是不小心摔下去??？媽媽一邊問我，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說：小魚呀，別著急，我來救你了。說完，我奮不顧身再次下水。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責(zé)了好久，好久。
人們常說，童年像金子般的珍貴，我并不否認(rèn)。它像一個天使給我?guī)砹藲g樂，雖然已經(jīng)回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。
作文六：愛的回憶。
母親，我想從心底為您唱出一支頌歌。但，我的曲子還未譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽，您卻已經(jīng)老了。
放假期間，爸爸剛好出差了，生意上都是媽媽料理。有一天，我一個人在家實在無聊，腦中便產(chǎn)生了一個念頭看照片。我可好久沒有看過家人的照片了，于是從抽屜中翻出幾本舊相冊來。打開第一頁，映入我眼簾的是我孩童時的照片，只見媽媽搭著我的肩，微微一笑，咔嚓一聲，記下了美好的.童年，當(dāng)時的母親面龐光潔，頭發(fā)烏黑，散發(fā)出青春的活力！
下一頁，是我們一家人的合影，那時我大概是7歲，爸爸抱著1歲左右的妹妹，媽媽摟著我的肩，照片中媽媽顯得有點勞累，有些憔悴。是啊，當(dāng)時我家經(jīng)濟還不怎么寬裕，為了支撐這個家，爸爸到處奔波，媽媽在家趕家務(wù)活，還要寄錢給在外頭工作的爸爸，十分辛苦，但她仍以樂觀的態(tài)度面對生活，你看，對未來的憧憬就在她發(fā)亮的眼里。
再翻幾張，是我和媽媽2003年照的，因為學(xué)校要學(xué)生的照片，所以我同媽媽一起去照相。我細(xì)細(xì)一看，猛然發(fā)覺媽媽的臉上出現(xiàn)了淡淡的魚尾紋。那晚，我從自己房間里跑去跟媽媽一起睡，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有根白發(fā)，我便問媽媽：媽媽，你營養(yǎng)不良??？有根白發(fā)哦？媽媽說：為了這個家再辛苦也值。
聽了，我鼻子一酸，替媽媽把那根白發(fā)拔了下來，眼中含著淚滴，心想：媽媽要永遠(yuǎn)年輕，等我長大后一定要讓媽媽幸福。
看著照片，我看到了媽媽變化的外貌，更體會了媽媽不變的情懷！
作文七：回憶姥姥。
姥姥已經(jīng)去世很多年了，但她住過的那個房子，一直讓我感到很親切。沒有為什么，沒有理由，就是這樣簡單的感覺。
姥姥去世那年，我上小學(xué)一年級。很多事已經(jīng)記不清楚了。在我的記憶里，對于姥姥，只是一個模糊的背影。如果沒有照片，我也許會淡忘姥姥的模樣。只模糊的記得，那年冬天，姥姥幫我煮梨吃。就是姥姥那一個轉(zhuǎn)過身去的背影，深深地印在了我的腦海里。
后來，姥姥走了。二姨媽一家搬進了那座房子。我經(jīng)常去那住。那座房子不大，冬天也沒有空調(diào)，但在我心里，它卻很溫暖。我記得，兩個哥哥住在一間屋子里，我去了之后就和二姨一起睡。那時候，兩個哥哥經(jīng)常打架，我就發(fā)揮我超常的文學(xué)才能，給他們寫詩，只記得第一句是兩個哥哥經(jīng)常打架，后面大概是說他們有點擾民的意思。惹得大人們哈哈大笑。后來二姨媽搬進了新房，那座房子就空了出來。
再后來，那座房子又住進了很多不同的人，但都沒有住多久。每當(dāng)我走進那座房子，總覺得很親切。里面的每一件東西，都是親切的，仿佛他們陪我一起長大。
帶給我歡樂的樹。
上小學(xué)的時候，教室后面有一棵樹。我不知道它叫什么名字，現(xiàn)在也不知道。但在我的記憶里，一直保存著那棵樹。它的葉和花都很漂亮，每到它開花的季節(jié)，一下課，我就跑到樹下，等著花掉下來。那種花，跟平常的花不一樣。我也說不清楚。反正就很喜歡它。每天都想盡辦法要多撿點花。他讓我度過了充實快樂的每一天。
恍然間，我明白了我自己為什么要把它們放在一塊。因為，因為，他們是我記憶深處的愛。因為，他們伴我走過了我最寶貴的童年。我還會把他們放在我的記憶深處。等我長大后，我會為我這一段而驕傲。
作文八：難忘的回憶。
人們都說，母子情深。有一件事讓我深深的體會到什么叫母愛。
寒假里的一天，我在家里上網(wǎng)，突然，屏幕上出現(xiàn)了一行字：對不起，網(wǎng)絡(luò)已斷開。我眼前一黑，猛然看見媽媽手里握的網(wǎng)卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來：你憑什么拿我的網(wǎng)卡？?。磕銖南挛缫稽c就玩兒電腦，你看看，現(xiàn)在都三點了！這樣會傷害你的眼睛的！就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭吵了起來。過了一會，媽媽竟然揚起巴掌來打我。我一轉(zhuǎn)身，甩下一句話：哼！你等著瞧！我再也不回來了！說完，我甩門而去。走著走著，我來到了中心公園?？刂撇蛔∽约何臏I水，默默的流下來。心想：我什么時候長大？我什么時候才能獲得自由？我心里對媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著過路的行人，回想起平時的點點滴滴，媽媽對我的愛是無法形容的。難道是我的不對？我得好好想想。正在這時，感覺身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽！我趕緊撲進她的懷抱：媽媽，對不起，是我錯了，我不該說話傷你，甩門而去。孩子，是媽媽的不對，我不該沒經(jīng)過你的同意就拔掉網(wǎng)卡，對不起，咱們回家吧！我只好跟著媽媽回去。回到家，媽媽意味深長的對我說：孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個原因。第一，沉迷于游戲世界，學(xué)習(xí)會直線下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會有害于身心健康；第三，上網(wǎng)多了，對眼睛身體都不好。我聽了媽媽的話，對媽媽的恨意完全消失了。
從那以后，我上網(wǎng)的次數(shù)越來越少了，每次上網(wǎng)都會想起媽媽的話。這件事讓我難以忘懷。
初中美好的日子篇十
校園生活是一首歡快的`歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞。
這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。
“3-2-1”，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來?！伴_始”!隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水，頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學(xué)。
初中美好的日子篇十一
微風(fēng)從窗口吹到我臉上，桌上灑滿了皎潔的月光。時鐘在轉(zhuǎn)動，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒一陣睡意襲來，眼前逐漸模糊，鐘聲點點消逝。我又回到了故鄉(xiāng)，那段美好的日子，只是夢中的我并不知曉。
重歸“無憂塘”
咦！這是什么地方？這個小孩是誰？好眼熟呀！唉，不管了。這是個什么地方，好美呀，我好像來過。這個孩子要去哪兒？我跟著他看看好了。于是我和他來到了一個池塘邊，這個塘水碧如玉，面平如鏡，周圍全是綠草地，好生漂亮。時不時還有幾聲蛙鳴入耳，那孩子揮舞著小手去捕捉飛舞的蜻蜓，不一會兒，他有蹲在水邊找著什么。突然他舉起一條鱔魚，嚇我一跳，他開心地笑著，無憂無慮地笑著。他的家人出現(xiàn)了，一個老婦人叫著他，那聲音好熟悉，但我未看清他的臉。那孩子把魚放回水中，跳著回家了。這個孩子是那樣無憂無慮，心中毫無顧慮自由自在。這個塘就叫”無憂塘“好了。
又遇“雙行蛇”
那孩子住在一個小村中，午后他又走出房子，我跟著他一起走著一條林蔭小道，向著山頂走去，一路上鳥兒在歌唱，花兒盡情的散發(fā)著它的.芳香。孩子時而停下摘兩粒野果，時而踢踢路邊的小石子，時而抬起頭仰望那西去的太陽。他滿臉朝氣，轉(zhuǎn)著圈在那斑駁的樹影間純真的笑著，就像森林的孩子，與周圍那么的和諧，如同一體。瞬間空氣如同凝固，兩條蛇沖到路間橫著，雙雙看著那孩子，我去抱他，可沒有用，我如同空氣毫無用處。蛇們吐著可怕的舌頭，小孩天真的看著它們，他接下來的的一個小舉動讓我的心一下懸了起來，他從蛇的身上跳過去了，只見蛇雙雙奔向山下。一切的一切對于這個孩子來說都是有趣的。他又繼續(xù)向山頂走去。
再見“夕陽紅”
我們走到了山頂，找到塊草地坐下。他看不見我，但我卻看出他眼中對什么的一種期待，沒一會兒，我便明白了。他坐在草地上玩自己的腳丫子，還回去摳地上的野菜。但是當(dāng)一縷紅光映上他的臉頰時，他抬起了頭，雙目直直的看著那與大地相擁的紅日，山上一片金紅，天上的云如火靠著的棉被讓人心中溫暖舒服，那半輪殘陽紅如花，烈如火，如有一塊磁鐵吸住了我的目光，那孩子被陽光灑滿了，那癡迷的眼神與笑容，熔化了我的心。一聲“齊濟“如雷貫耳”，孩子飛奔而去。
我一下子醒來，原來是夢。不對，不是夢！我看到的一切都是現(xiàn)實，我生命中過去的現(xiàn)實，那美好的現(xiàn)實。那個孩子就是我自己!那段美好的日子過去了，與魚相嬉，與森相擁，與夕相會。我愛你，童年，我愛你，那段美好的日子!
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初中美好的日子篇十二
落葉紛紛揚揚飄灑在空中，使人不得不想起那個傷感的秋天。
一年前，也是秋葉漫飛，你把我拉到那棵散發(fā)著香味的楓樹下，望著我，呆呆不語。
我還傻傻的笑”你看什么?。俊?BR> 你依然不語。
我擺弄著衣角，一味的尋求自己想要答案，全然沒有在意你那滴冰涼的眼淚。
很久，沒等到你的電話，我急了，跑去你家。
凌亂的院子，滿地楓葉，我的眼淚不禁奪眶而出，你怎么走了，丟下我一個走了？
覺得這世間真的很悲哀，既然相逢，又何必分開？上帝真的那么喜歡捉弄人嗎？
貼著你照片的藍色方格紙，看了又看：
雅：
對不起！
我要離開了，卻沒辦法看著你無辜的眼神對你說出那么絕情的話，原諒我的不辭而別，真的，我也不想這樣。
我相信，有緣還會再相見。
雨
就這樣，你走了，留我一個在原點，停留，等候……。
我這才明白，你的無語，你的淚滴。
初中美好的日子篇十三
每天早上的英語書朗讀，把我從現(xiàn)實中拉到了以前的回憶。
在幼兒園上網(wǎng)后去報名一年級中間的那個夏天里媽媽和他的朋友在手機上找到了一節(jié)英語試聽課便帶我和妹妹去了試聽課的地點：那里是一間小屋子里面有幾個桌椅和在一塊兒的桌子、有一個電腦、一個熒幕、一位女老師、還有幾位和我同齡的同學(xué)。
開始上課了，老師首先教我們26個英文字母中前十的字母，然后開始教我們寫英文字母。寫過之后，老師便開始了答題環(huán)節(jié)，規(guī)則是：只要答對一題就可以獲得一個小貼紙。因為第一次接觸這個“東西”，所以我們幾個小朋友都比較“拘束”。但我卻和他們大相徑庭——在課堂上，我就好像見了一位多年未見的朋友一般，與它“無話不談”。在這節(jié)課的答題環(huán)節(jié)中，我每道題都答對了，所以我得貼畫最多。因為太多的貼畫，而我的手又太小，所以我便把所貼的貼畫全貼在了胳膊上，衣服上。提問環(huán)節(jié)結(jié)束后，其他小朋友最多得了五個貼畫，而我一下得了十幾個！也因此遭到了別的同學(xué)羨慕的眼光和在后面旁聽的家長的夸贊。在這堂課上，我是這幾位小朋友中最活躍、最開心、最優(yōu)秀的小朋友，因此媽媽的朋友再回家的一路上不停地問我媽媽我在哪里上的英語課，她也想報名，而我媽媽則一直謙虛的說自己沒有給我報英語班，這次的英語課是第一次接觸英語而已。
因為那一次的英語試聽課，我們喜歡上了英語，以后上了小學(xué)我也幸運地分到了我的小學(xué)教英語最好的英語老師，所以我的英語成績一直都是在班中是數(shù)一數(shù)二的。
那次的英語試聽課，我一直記著，從來沒有忘記過，到現(xiàn)在，想必已經(jīng)過了六七年了吧……。
初中美好的日子篇十四
時光匆匆，物是人非，現(xiàn)在的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然所有都在變，但唯獨記憶不會變。
在我的記憶中，不少發(fā)生過的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最明確的那件事，記載了我的成長。
那年暑假，在大部分人被作業(yè)壓得喘不過氣的時候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。大家計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒家長，沒老師，沒呵護，沒依靠，有些只不過大家青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。
大家在凌晨出發(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左側(cè)是洶涌的黃河，右側(cè)是沒開發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在剛開始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長對我說：“走上這條路就沒辦法回頭，要勇敢的向前沖。”對，不可以放棄。大家堅持了一天后，騎到了濟南，大家為我們的速度所震撼。在激動和狂喜過后，大家迎來了1、個挑戰(zhàn)——沒他人的幫忙，大家要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的講解后，賓館老板不只表彰了大家，而且熱情的幫大家挑到了適合的房間，我感覺自己更有了自信心。
2、天，大家啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個接一個的山坡起起伏伏，讓大家勞累不堪。當(dāng)遇見一個8公里的上坡時，大家亂了手腳，有人說租車上去，有人說推上去，但最后大家選擇了騎上去，由于大家想挑戰(zhàn)自己。前九公里感覺還好，后幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，沒辦法移動，前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說話的力氣完全沒了。大家以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點。大家?guī)讉€沒一個人能說出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我從來不會忘記。之后，大家又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經(jīng)歷，我將永不忘記，由于它磨練了我的意志，讓我學(xué)到了很多，成長了很多。
后來，與我一同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎？”我說：“如何會忘記?！蹦谴悟T行讓我成長，早已成為我成長中最有價值的記憶。
初中美好的日子篇十五
大自然不會因我的苦惱而不再美麗，今天風(fēng)和景明，太陽起的很早，昨夜一場大雨，剛剛洗過的樹葉發(fā)著光帶著笑，滿園的月季花瓣掛滿水珠，小鳥在頭上嘰嘰喳喳，我心急火燎地走在這如畫的美景之中，簡直就是個大大敗筆。
我的妹妹發(fā)燒地很厲害，她不時哭著喊著說難受，我心里亂成一團糟，爸媽又不在家，我急忙帶她去醫(yī)院。走到醫(yī)院不遠(yuǎn)處，突然一個七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說：“哥哥吃煎餅吧！”我瞟她一眼，口氣十分生硬地說：“沒看見小孩有病嗎？誰顧上吃！”小女孩嚇了一跳，怯生生后退好幾步，忽閃著大眼睛走開了。
妹妹掛上針燒漸漸退了，我心里稍稍平靜，突然：“哥哥我餓，我要吃煎餅！”這時我想起剛才我的無理。心想吃啥不好，非要吃煎餅。無奈只好就走了過去也想給那孩子解釋一下。只見那位媽媽輕輕把雞蛋打在碗里，小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動著，一邊不時看著鍋里的煎餅，看到媽媽的餅熟了，孩子把攪好的雞蛋嫻熟地倒在餅上，配合得恰到好處，我不禁心里一震：多可愛的孩子，也真難為她小小年紀(jì)就出來營生。我接過煎餅，對那孩子說：“對不起！剛才我妹妹發(fā)燒，哥哥太著急了！”小女孩笑得好燦爛：“哥哥，我知道！”說完又給媽媽忙活去了。
我付了錢急急忙忙回病房，可我還沒坐穩(wěn)，小女孩已經(jīng)站在我面前，手里拿著兩張皺巴巴一元錢：“哥哥找你錢！我趕不上你，還摔了一跤?！鳖D時我覺得好愧疚，急忙幫她拍打身上的土，順勢把那兩塊錢塞到到她手里，她看一眼妹妹吃的好香，把那兩元錢放在妹妹身邊，高興地擺著手：姐姐再見！哥哥再見！
小女孩走了，可那燦爛的笑臉，那嫻熟的打蛋動作，還有那皺巴巴的兩塊錢一直在我心里翻來覆去的回放著。成為一個美好的記憶。
初中美好的日子篇十六
我生在鄉(xiāng)村，青磚綠瓦的四周是一片一望無際的菜花田。幼時的我，夜晚，總是依偎在太婆的懷里，伴著菜花香，看太婆舉著顫顫巍巍的手，指向窗外的菜田，笑瞇瞇地講：“呵，今年又是大豐收?。 彼吲d，我也笑，就這樣坐在窗前。看向窗外，卻是黑漆漆的一片。我便睡了，枕著沁人心脾的油菜花香，身上童真的氣息也摻著香。
就在不久前，噩夢降臨了。太婆去世了！我的大腦“唰”一下一片空白，又仿佛當(dāng)頭挨了一棒，驚愕得說不出話來。
幼時，我一放學(xué)，就趕忙扔下書包，匆匆撲入菜田的懷抱，與太婆捉迷藏。我似只猴精，一竄，就蹦進了菜田?！疤?，找我吧！”“來了，我來抓你啦！”我睜著一雙童真的眼睛，看見太婆吃力地顫顫巍巍地挪著那似萬斤重的腳步，年幼的我或許并未察覺到她的變化，她老了？她老了！額上的皺紋是時光贈予的禮物，頭上的銀絲是歲月給予的回報，我太小，只是傻傻地看，看著她在一些不著邊際的地方找我，在河邊舀水澆菜，在地上掘土施肥，哧哧地笑她該不會認(rèn)為我藏在水里，躲在地下吧，笑太婆真笨呀！這都找不到呢！最后，她總是用溫和而慈祥的聲音呼喚著我的小名，“繳械投降”，我便一下又竄到了她的面前，別提有多得意了?？商艆s一臉疑惑，“這‘小黃猴兒’是誰家的呀？”她總是這么說。低頭一看，嘿！身上的衣服全被油菜花給染成了黃色，綴滿了星星點點，就連臉上、頭上都沒能幸免于難，我們就一起笑啊——笑啊，笑聲一直徘徊在小巷里，一直回蕩在天際，就連菜花都是笑而不語。夕陽下，總是會有一對熟悉的身影，一個朝氣蓬勃的孩子與滄桑慈祥的老人，似是生命兩個階段的象征與寫照。
可現(xiàn)在，她們失去了自己的主人，棵棵低眉斂目，一臉寂寞相。她們似乎認(rèn)出了我，在微風(fēng)中搖曳，仿佛向我點頭，向我傾訴郁積了許久的寂寞。
晚上，月光皎潔，照得油菜花仿佛鍍上了一層潔凈純白的銀邊?；畷r變得圣潔起來，讓人心一片明朗、光明。我頓悟：太婆還在，只是附在油菜花上，那兒，寄托著她的靈魂，順過菜花，流進我的心間，仍在陪著我。
初中美好的日子篇十七
左手摁住草稿紙，右手握住數(shù)理化的筆，懷抱著無盡的酸甜和苦楚，就如此走過了初中的一大半，然后再離開這個叫記憶城的初中。
原來一直以為在凄美的月色下就可以拋開些什么，卻不知曉沉寂的最深出發(fā)現(xiàn)了塵封了非常就的友情。于是更傷，更痛的，朦朧掩蓋了枯干的雙眼，更癡，更傻的迷情弄破了照還現(xiàn)實的鏡。
我一直以為世界上最殘忍的詞匯是“物事人非”。
過去非常要好的松給我說，大家不僅僅是作這輩子的兄弟，下下輩子大家也要作兄弟，我常常由于著句話而感動。不過，一個身，時間就從大家的指縫中悄悄的溜走了，等我發(fā)覺時，流逝的卻是大家的青春。我努力的欺騙我一個人松從來沒離開我，假裝大家可以煲電話粥，直到手機沒電。我以為我不會悲傷，可是當(dāng)樸樹唱著“大家就如此，各自奔天涯”時，回憶就會在我的心口上狠非常的刺上一刀，然后，心和幸福就汩汩的流血。
看著綜合樓前的中考到計時表上的數(shù)字不斷變小，心不由的抽搐。想象當(dāng)數(shù)字變?yōu)?時，自己是什么樣的模樣，想象6月9號早晨醒來時，看見床邊高高的復(fù)習(xí)資料傷心的躺在那里，自己是否會淚留滿面。日漸的我發(fā)現(xiàn)自己變的孤單了，習(xí)慣了一個人吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺。不再去回憶朋友間的哪個是哪個非，不再去觸碰那段塵封了的回憶。
杜拉斯說，當(dāng)一個人回憶時，他也在慢慢的變老。
可是我還是忍不住去回憶，或是努力的變老。
有那樣一段時間，站在5樓高的教學(xué)樓上，透過兩塊300度的玻璃片，遠(yuǎn)眺那片過去和松馳騁過的草地，心中有種說不出來的苦楚。也有那樣一段時間，我一直凝望道路兩旁的梧桐，班駁的樹干靜佇在路的兩旁，曲折的樹枝交錯在空中，陽光透過樹葉，落下稀攘且寂寞的影子。有人說，把你的臉迎向陽光，就不會有陰影。我嘗試著去感受陽光的溫暖，卻在灰白無力的天空下感受到了悲傷。
在青春惆悵的歲月里多少人在日常來去匆匆，我雖忘記了他們的模樣，心里卻永遠(yuǎn)鐫刻下了他們的痕跡。
或許，時間就是如此一種固執(zhí)的東西，可能，每一個人都是每一個人的過客，每一個人是每一個人的牽掛，腦中的回憶被風(fēng)吹的支離破碎，沒辦法粘貼，沒辦法追憶。
初中美好的日子篇十八
在生命的長河中，有人來了，有人走了。有這么一位老人，卻一直在我記憶的深處。
“牛奶爺爺！您老散步去啊?！蓖跏迨搴团Ｄ虪敔敶蛑泻?。
“哎！又加班啦，青年注意身體，別熬夜，回去好好歇著?！?BR> “牛奶爺爺，我有點急事，能否幫我看會兒小孩？”小李阿姨說道。
“沒問題，你去忙你的，小孩放我這兒，你放心?！迸Ｄ虪敔斀舆^小孩，應(yīng)道。
“牛奶爺爺，我可以在您這兒玩會嗎？”調(diào)皮的歡歡一蹦一跳地跑過來。
“你這小皮猴，先把作業(yè)寫完，再來爺爺這兒玩，到時爺爺給你弄美味的。怎么樣？”他疼愛地摸著歡歡的小腦袋。
“好！”歡歡吐了吐舌頭。
這位被大伙叫做牛奶爺爺?shù)睦洗鬆斝张＃瑥臇|北老家來到城里，找了一份送牛奶的活，他為人熱情，哪個家需要幫忙，他都樂意支援，從不要報酬。久而久之，大家小區(qū)里的需要訂牛奶的都在他這里訂，并親切的稱他為“牛奶爺爺”。天天天不亮他就挨家挨戶送牛奶。
由于天天送牛奶，所以他對大家這個小區(qū)的居民狀況很了解。12棟的劉奶奶由于中風(fēng)的原故，腿腳不便捷，兒女工作忙，她不想給兒女增加負(fù)擔(dān)，一個人住，大家這個小區(qū)沒電梯房。劉奶奶上下樓梯極不便捷。牛奶爺爺每次送奶，他都留一張紙條，問劉奶奶需要買什么菜，2、天送奶時就隨帶把買好的菜掛在門上，為此劉奶奶的兒女特地要宴請牛奶爺爺以示感謝，牛奶爺爺死活不愿，說是順帶的事，不麻煩。
有一天我運動回來，忘帶鑰匙，只好無聊的坐在牛奶爺爺門前等，牛奶爺爺見我身上濕透了，快點遞給我一個干毛巾，打開一瓶奶給我，我說我沒錢，他笑著說：“我請客，不需要錢，快點喝吧，多喝牛奶身體棒?！蔽艺实靡谑墙舆^牛奶一飲而盡。雖然后來我要給他錢，他還是堅持不要，說好的請客，不可以言而無信。從這之后我和他熟識起來了。
牛奶爺爺?shù)墓ぷ魇窃缟?，中午他就在家休息，下午他幫小區(qū)里的居民干這干那，天天都見他樂呵呵的。一到晚上，他家的前面總有一些站著或坐著拉家常的人，在這個步伐愈加快的城市里，還有人肯停下腳步在這里停留片刻，這種景象也是難得的。
幾個月前的一天，牛奶爺爺忽然不見了，接替他送牛奶的是他的親戚，說牛奶爺爺?shù)昧税┌Y晚期回老家了。從此牛奶爺爺消失在大家的日常，可每次經(jīng)過牛爺爺過去住過的房屋，大家都會不自主的張望。
成長中有許很多多難以抹去的記憶，就像我的牛奶爺爺。
初中美好的日子篇十九
清晨，伴隨著清脆的鬧鐘聲起床，我不再懶在被窩里，等著媽媽催促，而是自覺地穿好衣服，把床鋪整理的整整齊齊。拉開窗簾，一縷朝陽散發(fā)出的溫暖的光照在臉上，暖洋洋的，愉快的一天開始了。
獨自走在通往學(xué)校的路上，享受著清晨的美好。旁邊已沒有媽媽的陪伴，耳旁傳來汽車的滴鳴聲，我從容地停下腳步等待綠燈亮起，之后加快腳步走向校園。
每當(dāng)放學(xué)回家，我都會幫助媽媽做飯，媽媽也會耐心的指導(dǎo)我。當(dāng)一盤香氣撲鼻的菜擺上餐桌，我的臉上充滿自豪的笑容?？墒俏也]有因此向媽媽邀功，而是想著如何在下一次把它做得更好。餐中和父母訴說著學(xué)校里發(fā)生的趣事，飯后挽起袖子，在水龍頭下洗碗?？粗晃蚁吹母筛蓛魞舻耐?，心里充滿著為父母分擔(dān)家務(wù)的喜悅。
夜幕中，如星般的往事沉浸在記憶的海洋中匯成星海。星海中最美的流星總是一閃即逝，不可捕捉。而獨立的星雖然平淡無奇，卻能發(fā)出恒定不變的光指引我前行。在心中珍藏起這星星之火，相信終有一天它將放出無窮的熱量，燃遍心靈的草原。
初中美好的日子篇二十
1、愿你：奮勇拼搏，披荊斬棘。
2、愿你：與時俱進，奮力拼搏。
3、愿你：人而無儀，不死何為。
4、希望我們都有美好的明天。
5、成人不自在，自在不成人。
6、不患人不知，惟患學(xué)不至。
7、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
8、愿你：一分耕耘，一分收獲。
9、愿你：心想事成，前程似錦。
10、愿你：奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
11、有了理解，友誼才能長駐。
12、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。
13、人來人往，多少最佳損友。
14、畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
15、愿你：平平安安，快樂長大。
16、愿你：拼搏奮進，永遠(yuǎn)進步。
17、乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸。
18、愿你日夜勤奮，早日成才!
19、快樂動起來，幸福樂開懷!
20、世上無難事，只怕有心人。
初中美好的日子篇二十一
那些年，我們一起肩并肩走過了許多，同時也走過了最美好的.記憶時光。
--題記。
夜幕降臨，風(fēng)乍起，吹動了我掛在窗邊的風(fēng)鈴。聽著風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，那片美好而又悲傷的記憶浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得那天愚人節(jié)嗎？下課時，我故意急急忙忙地跑到你的課桌前，對你說：“你媽媽來找你了，快點下去吧，可別讓你媽媽等急了！”“真的??？”說完，她便以“劉翔”的速度沖出了教室，我卻一直都在捂著嘴偷笑，心想：你真笨，今天是愚人節(jié)呀！正當(dāng)我笑的正樂時，你卻怒氣沖沖地闖進了教室，大喊：“葉蘇語，你給我出來！”我終于不笑了，小心翼翼地走到你身邊，問：“怎么了？”說完，還裝出一副不知情的樣子。誰知你對著我就是一陣破口大罵：“你還明知故問，今天愚人節(jié)，就敢戲弄我，還害得我上當(dāng)。”“呵呵，那也是因為你太單純了，才會上當(dāng)?！薄澳?你-”你一時半會被氣的說不上話來，看見你這哭笑不得的樣子，我不免又笑了出來，誰知你也笑了，結(jié)果我們兩人都捧腹大笑。
還記得每天下午放學(xué)后的時光嗎？我們總是在放學(xué)鈴響后，飛一般的速度奔向那片熟悉的小樹林。我們靠在樹蔭下，各自把自己的隱私日記交換給對方看。當(dāng)看到對方的秘密時，總會挑逗幾句，然后便是一陣嬉鬧。就這樣，我們形成了彼此之間都沒有秘密的朋友。
還記得那天嗎？一放學(xué)，你就拉著我急急忙忙的往外跑，不是跑向那片樹林，而是跑向一個充滿優(yōu)雅風(fēng)韻的櫥窗前。指著那串銀白色的，樣式別致的風(fēng)鈴說：“好看嗎？”我看著你那充滿了喜愛的眼神說道：“嗯，很好看，過生日時就送你這個吧！”那一刻，一縷清風(fēng)吹動了你的秀發(fā)，露出了你欣喜的臉龐?？茨愀吲d成這樣，我又加了一句：“我還要買一串一模一樣的送給你的另一半?！北疽詾槟銜蟀l(fā)雷霆，可你卻笑著說：“你就是我生命的另一半?。 蹦隳倾y鈴般的笑聲混著我歡快的笑聲，匯成一道純真的風(fēng)景線。
那時的我們是多么的快樂，度過的時光是多么的美好，真想一輩子這樣幸福下去。
終于，幸福停止了…。
初中美好的日子篇二十二
那一次經(jīng)歷，時不時還從腦海中閃現(xiàn)出來。
“天靈靈，地靈靈，一定要弱啊。”我將球拍放在球臺上，雙手合實，眼睛微閉，嘴里嘰里咕嚕念叨著。
這時裁判念了個陌生名字?！巴炅??！蔽蚁搿１犻_眼睛，“嘿，我上午和她打過，還贏了，進前八有把握了?！币姷綄κ郑遗d奮地想著。
很快，我贏了這場比賽。
……。
贏了她，要想取得好名次，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。
“郭樂菱，胡心格?！辈门泻埃暗?號臺?！?BR> “完了，徹底完了。”我垂頭喪氣地嘟囔著。
胡心格比我大一歲，原來我倆都是校隊的，從小到大也沒贏她幾次。這一次看來也是贏不了了，想有個好名次，難嘍。想著想著，不免有點失望。
比賽開始了。我望了望對手，她一副胸有成竹的樣子，像是在說：“我贏定了?！?BR> 我像泄了氣的皮球，提不起一點精神。怎么辦，只能應(yīng)付著打。第一局她贏了，望著記分牌：我的大比分為零，胡心格的為一，我決定拼一拼，打成什么樣就是什么樣。
第二局我贏了，打第三局時我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)緊張的手心冒汗了，不停地在桌子上擦。不知是我的體力增強了，還是她的體力變?nèi)趿?，打到第三局時，她已經(jīng)氣喘吁吁了，中間休息時也一直在喝水——看樣子是打不動了。
第三局我贏了，第四局胡心格贏了。到了比賽的白熱化階段，我看到周圍圍了不少的教練，家長和運動員，不少運動員說：“我賭那個穿紫色衣服的贏，輸了一袋辣條?！?BR> “我賭那個黑色衣服的贏，一根棒棒糖?！?BR> “一言為定?！?BR> 這話真難忘，原來都是我和同學(xué)賭誰贏，現(xiàn)在也有人因為我和胡心格而賭誰贏。
“你看，那個紫色衣服的又贏了一球。”
“別，看看比分，黑色的領(lǐng)先?！?BR> “又贏一球，紫色衣服的好厲害?！币粋€女孩撞了撞旁邊的女孩說，“我是個預(yù)言家，棒棒糖交出來吧?！?BR> “啪”一球歡快地飛向了對方的正手。我贏了。
“看棒棒糖交出來?！?BR> ……。
再后來，我取得了第二名的好成績。和胡心格打時，打最后一球時那感覺真難忘，取得好成績時，朋友對我的賀彩，教練對我的祝賀也令我難忘。
這經(jīng)歷，會深深印在我的腦子里。
初中美好的日子篇一
一個星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去鄭州游玩。清晨起床我們就出發(fā)了，不到兩個小時，我們就來到了鄭州。鄭州真是太熱鬧了，人山人海、車水馬龍，真是歡鬧的海洋;鄭州也太美麗了，高樓大廈林立，大街小巷縱橫，霓虹燈閃閃放異彩，立交橋騰空如盤龍。
到了中午，爸爸帶我們?nèi)コ燥垼覀儊淼揭患颐缘?，爸爸要了一份牛排和披薩，這是我從來都沒有吃過的美餐，那味道和香味，真是絕妙，讓我垂涎三尺，現(xiàn)在想起來還有點口涎欲生。
逛完商場，天色已近黃昏，爸爸帶我們來到一家旅館，那旅館雖然不大，卻異常的干凈，店主態(tài)度真好，很快就安排我們休息了。也許是太累，我栽倒床上便呼呼的熟睡了，睡得是那么的香甜，那么入迷。一覺起來便是天亮，真是舒服極了。
這一天已經(jīng)過去一年多了，現(xiàn)在想起來，還讓我依然感到那一天是我最美好的一天。
初中美好的日子篇二
當(dāng)我們邁入初中生活的大門后，小學(xué)的一點一滴就會被遺忘。那些和藹可親的同學(xué)，善解人意的老師，充滿童趣的小學(xué)生活在經(jīng)歷了時間的沉淀后都會被遺忘，但我卻忘不了我的一位同學(xué)――小佳。
打開房間，就會看到一幅美輪美奐的照片，是用粉色的相框裝著的，里面有兩個可愛的小姑娘，一個是我，而另一個是小佳。這張照片是我們在公園里照的，這也是我們最后在一起的回憶。
那天，我們一起在公園內(nèi)散步，聊著各自的理想，她是一個天生的學(xué)霸，她若是第二，沒人敢爭第一。但她卻不是一位驕傲之人，她很溫柔，會耐心給我講題。雖然現(xiàn)在班上的同學(xué)也會這樣給我講，但是我卻覺得沒人可以和她相比。她告訴我:她想要當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國造福。而我卻只想當(dāng)一名普通的教師。但事實上，當(dāng)一名教師對于我來說也是很難的。我原以為她會嘲笑我，但是她卻鼓勵我:”加油吧！我相信，你的夢想一定會實現(xiàn)的！”聽了她的話后，我頓時信心滿滿，去照了這張照片。
初中生活充滿艱難險阻，我多次想要放棄，但是我總會想到她的那句話:”我相信，你的夢想一定會實現(xiàn)！”我的`信心就回來了，它一直鼓勵我直到現(xiàn)在。在學(xué)校，我就想著那句話；在家中，我就看著那張照片。每當(dāng)我想偷懶時，就會感覺她正看著我，而我也在心中默念：小佳正在看著我呢。
時間不等人，但愿高中時，我們又在一起吧！像以前一樣，心連心！繼續(xù)那美好的回憶！讓它永不熄滅！
初中美好的日子篇三
伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高,我們的日子可以說是越來越美好.下面是本站小編整理的一些關(guān)于初中。
作文。
美好的日子對于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。六一，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來快樂的心情現(xiàn)在變得更開心。我們?nèi)襾淼奖毯＝鹕秤瓮?。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。接著，我準(zhǔn)備玩沙子。我準(zhǔn)備先做一個“房子”。我先把沙子慢慢地堆起來，堆成一個長方形，然后在最頂端做出一個“屋頂”，又在周圍刻出小細(xì)節(jié)：比如門、窗戶等，這樣，一個“房子”就誕生了!
后來，我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細(xì)一看，啊!原來是個乒乓球!我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。
可是，美好的時光總是過得很快，不一會兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
如果人生的許多許多小事都是星星，那么我希望我的人生是一片任我自由翱翔的藍天;如果人生的許多許多小事都是繁花，那么我希望我的人生是一座異彩紛呈的花園;如果人生的許多許多小事都是音符，那么我希望我的人生是一支唱不完的歌??????世界本就美好，人生便是用于感悟美好的，美好的世界應(yīng)用美好的心靈去欣賞。
生命是美好的，生命是一切美好的源泉。因生命，世界變得多彩。生命是最神圣的東西，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所言——人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這段話不知激勵了多少多少輩人，不僅因為它的鐵血情懷，也因為本書作者尼古拉?奧斯特諾夫斯基和他所塑造的戰(zhàn)士保爾?柯察金，他們都是大無畏的英雄，都有著韌性十足的生命力，在困境面前不屈不撓，誓要“扼住命運的咽喉”?；艚?、海倫?凱勒、張海迪、司馬遷這些前輩熠熠生輝的精神之光將永遠(yuǎn)指引我們前方的道路，為黑夜點亮一盞明燈。除珍愛自己的生命外，其他所有生命同樣值得愛護，因為它們都很美好。
愛也是美好的，愛是人與人之間的橋梁。愛似含糖的感覺，滋味一直滲入我們心田;愛似純潔美好的蒲公英，隨風(fēng)起舞傳播四方;愛似雨后春筍，沐雨茁壯成長。大愛固然感天動地，小愛亦可歌可泣!20xx?5?12是每一個中國人都不會忘記的日子，汶川大地震的強波震垮了一座座樓房，然，它震不垮人們心中的信念和愛。譚千秋老師用生命詮釋了愛，為四名同學(xué)撐起一片天，他的愛千秋永流傳，萬古亦不朽!小愛可是孟浩然臨江悲嘆“迷津欲有問，平海夕漫漫”，可是崔顥登樓所感“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”，可是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。大愛則應(yīng)是裴多菲的誓言“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，應(yīng)是曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”，應(yīng)是文天祥的崇高氣節(jié)“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。古今中外眾多愛的匯聚，凝成一條微漾的小河，滌著我們心靈的最深最深處。
望著街上四肢健全的“乞丐”，我心中有些心酸與憤慨，他們都是懦夫!他們不利用雙手去勞動糊口，而選擇這種最最最最低賤、沒有尊嚴(yán)的方式來生存，這不是懦夫是什么?但我仍希望，有一天他們能突然醒悟過來，正正當(dāng)當(dāng)去做人。我堅信——世界本美好!是的，當(dāng)今社會有太多丑惡與污濁：地溝油、瘦肉精、一滴香、假貨、貪污腐敗??????太多太多了。我不愿像陶淵明一樣消極避世，做一朵孤芳自賞的秋菊;也不愿像牡丹一樣迎合世俗，追求浮華。力挽狂瀾、振興中華方是吾輩之天職，少年強則國強。打擊丑惡，宣揚真善美，還世界一個美好的本質(zhì)。
珍愛生命。
心懷愛與正義認(rèn)真詮釋屬于自己的生命。請銘記世界本美好總有一天世界會變得更美好更和諧!
對于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。而今年的六一兒童節(jié)我父親更是別出心裁，帶我去看冰雕展覽。
今天，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來開朗的心情現(xiàn)在變得更開心。來到游樂園，那里玩的人是人山人海，數(shù)之不盡。這時爸爸說：“你看，這么多人，擠得人喘不過氣來!這些人肩膀挨著肩膀，腳跟碰著腳尖，我們好漢不吃眼前虧，不如我?guī)闳タ幢裾褂[吧!”聽到爸爸的提意，我便很快地答應(yīng)了。
不一會兒，爸爸在售票處買了票，我們便進了冰雕室去租衣服。穿好衣服后，我們可是萬事具備，只欠東風(fēng)了!我們被裹得像個：“大春卷”一樣后，便進了冰雕室。哇，天哪，這里面太冷了!外面還是大熱的天，現(xiàn)在怎么有了1800的大轉(zhuǎn)變了!在冰雕室里面，可把我冷得瑟瑟發(fā)抖，不時地用雙手摩擦著身子，冷得我是臉蛋發(fā)紅綠，兩眼發(fā)白，可真令人受不了!然我再擦亮我的眼睛，好好地參觀這美麗的冰雕吧!哇噻，冰室里的東西又奇又多，而且五顏六色，漂亮得不得了!這時的我們似乎已經(jīng)來到了一座水晶城堡，參觀著這些晶瑩剔透而又光彩奪目的冰雕。在冰雕中，最威武的就要算得上是那一張水晶龍椅了!自從那龍椅已進入我的眼底，就已決定是我的囊中之物了!于是，我迫不及待地沖上龍椅，坐在上面，俯視下面，哇，真有居高臨下的感覺，十分威風(fēng)凜凜，氣宇不凡，不過還有一點大王的感受!坐完龍椅后，我便飛奔下一個目的地dd滑梯。人們說不到長城非好漢，我看現(xiàn)在是不坐滑梯非好漢了!這冰做的滑梯可真是冰雕室里的一絕。它的長、高、快;讓坐過的人那么蕩氣回腸呀!于是，我跑上滑梯，邊跑的時候還邊想：“這樣的滑梯我決不可能害怕的!”可一到頂端，看見了這么高而又長，滑下去的速度猶如飛一般的滑梯，剛才的膽子一下就逃到了九霄云外?？晌疫€是硬著頭皮，坐在準(zhǔn)備的位置上。只等人一推，一陣“哇”的聲音便傳到了每個人的耳中。在滑滑梯的時候，那種快感與刺激，把我的尖叫聲音都給塞了回去，只感到背后像拴了一根火箭一樣，飛奔而來，直搗黃龍。等我一飛下來，我才如夢初醒，整人都模模糊糊的，對于剛才的快感真像做了一場夢一樣。最后，我仍依依不舍地望著這些景觀：龍椅，中華門、鯉魚躍龍門，大雁塔等雕像中，離開了令我難以忘懷的冰雕室。出來以后，我全身十分不舒服上，原來是我在里面呆得太久了。
經(jīng)過這樣一次難忘的六一兒童節(jié)，令我更期待下一次或更下一次的六一兒童節(jié)。因為我覺得里面一定有許多驚喜與歡笑。
初中美好的日子篇四
微風(fēng)從窗口吹到我臉上，桌上灑滿了皎潔的月光。時鐘在轉(zhuǎn)動，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒一陣睡意襲來，眼前逐漸模糊，鐘聲點點消逝。我又回到了故鄉(xiāng)，那段美好的日子，只是夢中的我并不知曉。
重歸“無憂塘”
咦！這是什么地方？這個小孩是誰？好眼熟呀！唉，不管了。這是個什么地方，好美呀，我好像來過。這個孩子要去哪兒？我跟著他看看好了。于是我和他來到了一個池塘邊，這個塘水碧如玉，面平如鏡，周圍全是綠草地，好生漂亮。時不時還有幾聲蛙鳴入耳，那孩子揮舞著小手去捕捉飛舞的蜻蜓，不一會兒，他有蹲在水邊找著什么。突然他舉起一條鱔魚，嚇我一跳，他開心地笑著，無憂無慮地笑著。他的家人出現(xiàn)了，一個老婦人叫著他，那聲音好熟悉，但我未看清他的臉。那孩子把魚放回水中，跳著回家了。這個孩子是那樣無憂無慮，心中毫無顧慮自由自在。這個塘就叫”無憂塘“好了。
又遇“雙行蛇”
那孩子住在一個小村中，午后他又走出房子，我跟著他一起走著一條林蔭小道，向著山頂走去，一路上鳥兒在歌唱，花兒盡情的散發(fā)著它的.芳香。孩子時而停下摘兩粒野果，時而踢踢路邊的小石子，時而抬起頭仰望那西去的太陽。他滿臉朝氣，轉(zhuǎn)著圈在那斑駁的樹影間純真的笑著，就像森林的孩子，與周圍那么的和諧，如同一體。瞬間空氣如同凝固，兩條蛇沖到路間橫著，雙雙看著那孩子，我去抱他，可沒有用，我如同空氣毫無用處。蛇們吐著可怕的舌頭，小孩天真的看著它們，他接下來的的一個小舉動讓我的心一下懸了起來，他從蛇的身上跳過去了，只見蛇雙雙奔向山下。一切的一切對于這個孩子來說都是有趣的。他又繼續(xù)向山頂走去。
再見“夕陽紅”
我們走到了山頂，找到塊草地坐下。他看不見我，但我卻看出他眼中對什么的一種期待，沒一會兒，我便明白了。他坐在草地上玩自己的腳丫子，還回去摳地上的野菜。但是當(dāng)一縷紅光映上他的臉頰時，他抬起了頭，雙目直直的看著那與大地相擁的紅日，山上一片金紅，天上的云如火靠著的棉被讓人心中溫暖舒服，那半輪殘陽紅如花，烈如火，如有一塊磁鐵吸住了我的目光，那孩子被陽光灑滿了，那癡迷的眼神與笑容，熔化了我的心。一聲“齊濟“如雷貫耳”，孩子飛奔而去。
我一下子醒來，原來是夢。不對，不是夢！我看到的一切都是現(xiàn)實，我生命中過去的現(xiàn)實，那美好的現(xiàn)實。那個孩子就是我自己!那段美好的日子過去了，與魚相嬉，與森相擁，與夕相會。我愛你，童年，我愛你，那段美好的日子!
初中美好的日子篇五
接著同學(xué)們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都松懈下來。
第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢?
這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學(xué)。
一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地數(shù)著，對方一共數(shù)了五杯，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼?！翱煳灞?，快?？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡??！拔灞?，耶!”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。
校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……。
初中美好的日子篇六
一個人的一生中，有許許多多的日子，雖然我只經(jīng)歷了12個春秋，雖然我在這個世界上還只停留了四千多天，但我仍然度過了一段美好的日子。
那年，我們剛分到一個班，用好奇的眼光打量著周圍的人。過了些日子，大家都漸漸熟絡(luò)起來，我也認(rèn)識了你們：琦和婷。
婷的性格很好，你說什么她都不會向你發(fā)飆，因此，我和琦三年來一直都在欺負(fù)她，但我們的友情卻愈加濃厚。
我一直覺得我是個有著多種面具的人，在家人面前時有些任性的，在師長面前是聽話懂事的，在不熟悉的人面前是冷漠的……也唯有在朋友面前才還原了那個最真實的自己。和朋友在一起的時候，放行了自己，把心里所有的壞情緒都釋放掉；我想，琦和婷是我的“正能量”吧！每當(dāng)我心情不好的時候，我就會拿婷來發(fā)泄，她不會說什么，因為我們，是朋友。
這三年來，我和琦一直“狼狽為奸”，一直沒有停止對婷的欺負(fù)。
六年級分班的時候，王老師不再和我們一起學(xué)習(xí)和生活了，我們都很傷心，因為王老師是我們最喜愛的老師。我們總是在一起討論過去的種種和王老師的好。我、琦和婷總是小打小鬧，吐過有一天沒有爭吵的`話就會覺得心里不得勁，但意外地，我們沒有鬧過那些類似“絕交”的事件。我們總是上午吵了中午和。
我們六年級了，是畢業(yè)班了，我們就要分開了。六年級上的最后一節(jié)語文課，其中有這樣一段話：“天要暗了，最后一道夕陽的余光即將消逝；那場球賽，我們一敗涂地，大家垂頭喪氣地默默離開，我們還是做出勝利的手勢吧！多年以后，誰會記得那場令人沮喪的球賽呢？只會看見相片里我們燦爛的笑容。我在滿天粉紅霞光的傍晚，踢著球，吹著口哨，什么都忘記了?！边@段話讓我一直很有感觸，每次讀都會有種想哭的悸動。就在這節(jié)課上，我們哭了；琦、婷和我抱在一起，后來淼也過來了，只有她哭得最厲害，她摟著我，我的衣服也被她的淚水打濕。
這三年的時光，那么美好，可卻這么快的過去了，但我會記得琦，記得婷，記得淼，更會記得我們之間的美好。
希望當(dāng)我回首過去的時候，能夠會心一笑，在那段日子里，我遇到了你們。
那段美好的日子作文二：那段美好的日子。
小時候，我家客廳的矮柜上，放著一個長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，它們個個都惹人喜愛。
小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長著一張圓圓的小嘴，在它游動的時候小嘴總是不停地動著；橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他游動的時候，尾巴和身子都會不停的擺來擺去，看起來可愛極了。
爺爺說，小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會撐死，小金魚吃食的時候，常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團團圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去?？晌乙粊?，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚放進大盆里過夜。誰曾想，發(fā)生了意想不到的事情......第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎！”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
現(xiàn)在想起來，真想再養(yǎng)幾條小金魚。
那段美好的日子作文三：那段美好的日子。
唯有流過血的手指才能彈奏出世間之絕唱。
――泰戈爾。
邁進心儀已久的高中校門，心里如抹了蜜般甘甜。早聞開學(xué)要軍訓(xùn)，一直盼望著這個激動人心時刻的到來。
已至八月，天亮的特別早，就連太陽也早早的伸著懶腰爬了出來，毫不吝嗇的把柔柔的陽光灑向大地。趕到教室的同學(xué)還寥寥無幾，于是我漫步在校園，呼吸著早上特有的帶有泥土芳香的清新空氣，踏在鋪著石子古香古色的小路上，眺望那寬闊的操場，心里充滿了無限的暇想。
“一、一、一二，……”突然耳邊傳來了軍人齊步走的口號，放眼望去，兩排整齊的軍人踏步在校園內(nèi)，身著藍色軍衣，頭戴白色軍帽，步伐一致，聲如洪鐘，神態(tài)嚴(yán)肅，形如松柏。想必，那就是教官，他們在教學(xué)樓前停下，分散走向各個班級。
哦，時間已經(jīng)不早了，我忙向教室趕去，同學(xué)們來的差不多，正忙著交新朋友呢！大家口若懸河，談的眉飛色舞。我拉開椅子，找一處稍微僻靜的地方坐下。進來的是一位中年婦人，溫和而慈祥，她是我們暫時班主任，也是我們軍訓(xùn)的指導(dǎo)員。簡約的自我介紹后向我們領(lǐng)來一位意氣風(fēng)發(fā)的青年男子，他就是我們的蟻教官。他的姓還真特別，應(yīng)該我是第一次聽到有人姓蟻吧！
教官領(lǐng)隊帶我們來到了操場，整理好隊伍后教我們做最基本的軍姿，看著教官的示范不由感慨：怎么教官就做得那么剛勁，那么優(yōu)美，絲毫不拖泥帶水。而我們的動作卻那么柔，那么乏力，絲毫沒有青少年那種朝氣蓬勃的感覺，經(jīng)過教官的指導(dǎo)，終于我們的動作有一絲軍人之風(fēng)范。現(xiàn)在已正值正午，我們也在太陽下暴曬幾小時了，陽光從柔和變成火辣辣的，我裸露在外的肌膚被曬的通紅，甚至有幾名同學(xué)支撐不了而去休息，他們臉色蒼白，沒有絲毫血色。
熬過一天，已身心備憊了，第二天居然下起雨來，我們佇立在操場，雨也越下越大，絲毫沒有要停的意思。雨水劃過臉頰，從下顎滴落，在積水中濺起一朵小小的梨花。頭發(fā)濕濕的貼在前額，腿已經(jīng)麻了木了。教官同我們一起淋著并不停的為我們加油鼓氣，我們堅定的站在那絲毫不氣餒。
“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂之所為，所以動心忍性，增益其所不能?！蔽蚁胫献拥脑捁膭钭约骸?BR> 日子一天天過去，已經(jīng)到了軍訓(xùn)快結(jié)束的時刻。皮膚上被陽光灼燒的痛楚仍在，但那如地獄般的磨煉反而成了我們深深的懷念。在我閃眼中沒有悔恨，只有堅強和不舍。最后一次的出操演習(xí)中，我們竭盡全力，但因為過于緊張還是未取得令我們滿意的成績，我們有一絲絲的埋怨但還是笑聲朗朗，因為我們會更加努力。
最后一個晚上和教官相處，我們都感觸頗深。是??！在教官威風(fēng)挺拔的姿態(tài)背后還有多少辛酸和勞累啊！教官教我們唱會了兩首軍歌，令我最為感動的就是那首《軍中綠花》，它是男兒們軍營中的真實寫照，是男兒們內(nèi)心最為細(xì)膩的那一面：思親，念家。
一輪金黃的明月高掛在枝頭，月下，一棵木棉花暗自飄香。也許，這是一個適合分別的夜晚，我們的生活就像兩條永不相交的平行線，也許不會再相見，但這段日子會深深刻在我的心中。
再見，教官！
初中美好的日子篇七
（一）。
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的日子卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道日子的寶貴。
初二時的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r的乳臭未干，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個個在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的日子，簡單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內(nèi)心想哭的沖動，彷徨中我感到了日子的`匆匆，可卻留下了最美的日子。
（二）。
在我的腦海里，美好的日子有很多、很多，其中我的生日，讓我至今記憶猶新。
一個陽光明媚的周五，陽光格外燦爛，天空格外藍，鳥兒的歌聲格外動聽，我的心情也顯得十分興奮與期待，因為今天是我的生日，媽媽說會給我一個大驚喜，我還真有點迫不及待地想知道這驚喜是什么。回到家時，媽媽還沒到家，這令我的好奇心更加地強烈，連做作業(yè)的心思也沒有了?！班粥?、嘀嘀”，樓下傳來了汽車的喇叭聲，我跑到陽臺上一看，是媽媽回來了！我高興地?fù)]揮手，然后以最快的速度沖到樓下，氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，你可回來啦！”“嗯，快上車吧，同學(xué)們都到了，就等主角了?！?BR> 媽媽說，我好奇地問媽媽去哪里，媽媽笑著說等等你就知道了，我上了車，過了一會兒，車子停下了，我一看，哇！是披薩屋，旁邊還有一家烘烤店，媽媽告訴我，這家烘烤店可以學(xué)做餅干，還能做生日蛋糕，我一下就聯(lián)想到了做餅干、做蛋糕的情景。一下車，同學(xué)們就一涌而來，還七嘴八舌地說這問那，在歡聲笑語之中，菜已經(jīng)上了桌，熱氣騰騰的意大利面，香噴噴的披薩，鮮嫩多汁的雞翅，讓大家直流口水，大家迫不及待地開始動叉了。同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，吃香十分優(yōu)雅；有的狼吞虎咽，嘴邊沾滿了油脂，還有的同學(xué)為了爭一個雞翅，搶了起來。
披薩吃好了，該做餅干了，兩人一組，大家洗好手，戴好圍裙，旁邊的叔叔耐心地指導(dǎo)我們，我把雞蛋倒進了臉盆里，小甄負(fù)責(zé)攪拌，攪拌好了，該倒黃油和面粉了，當(dāng)我準(zhǔn)備攪拌時，叔叔立刻阻止了我，說：“在攪拌面粉時，一定要先戴好口罩，不然的話滿臉都是面粉了?！蔽衣犃?，點點頭，無意間一轉(zhuǎn)頭，看見小萬的臉上全是面粉，使我忍不住撲哧一下笑出了聲。正式開始做餅干了，首先，先把材料捏成一個個小圓團，壓扁，然后用模版壓出一個個可愛的圖形，有人見人愛的米奇，有漂亮的米妮，有聰明機靈的哆啦a夢……做好了，叔叔把餅干放進了烘烤箱里，大家趴在桌子上等著自己做的餅干，“?！?，餅干烤好了，一股香氣一下子撲鼻而來，同學(xué)們圍了過來，吃著美味的餅干，十分愜意?？鞓返囊惶旌芸爝^去了，看著大家一個個被家長接走，我和媽媽也高興地走了。
（三）。
我站在陽臺上一邊啃著蘋果，一邊望著家門前幾株枇杷小樹苗，它們隨風(fēng)擺動，好像在向我招手呢！它們讓我想起了去年的植樹節(jié)和姐姐一起種枇杷樹，那是多么美好的日子??！
那天上午，我和姐姐津津有味地吃著奶奶買回來的枇杷，(.)一個、兩個……不一會兒桌上就多出來一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進垃圾桶，姐姐突然叫住了我：“別扔掉，今天是植樹節(jié)，不如我們把這些核種在土里，說不定會長出許多枇杷樹呢。”“真的！”我既驚訝又興奮。
時姐姐又開始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶開始澆水。原來種枇杷樹這么簡單??！于是，我照著姐姐的方法把余下的枇杷核分批地都種了下去?！按蠊Ω娉桑 蔽腋吲d地叫著。姐姐在一旁也興奮地說：“希望它們能長得枝繁葉茂，幾年后我們就可以摘枇杷吃了?！笨粗憬阋桓钡却腋５臉幼?，我也真的好期待。旁邊的迎春花隨著微風(fēng)輕輕搖曳，樹木在“沙沙”作響，仿佛在向我們點頭鼓掌呢，這時連太陽公公也笑得如此的燦爛。
呵呵！都長這么高啦?？粗鼈儯蝗幌肫鹉翘旖憬阄⑿χ鴮ξ艺f的話：“我們只不過簡單地種一下，而最終它們會給我們帶來數(shù)不盡的回報?！笔堑?！還有數(shù)不盡的美好和希望。
初中美好的日子篇八
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的日子卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道日子的寶貴。
初二時的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r的乳臭未干，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個個在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的'學(xué)姐，這樣的日子，簡單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內(nèi)心想哭的沖動，彷徨中我感到了日子的匆匆，可卻留下了最美的日子。
初中美好的日子篇九
校園班級。自習(xí)那點事兒。
當(dāng)你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺，當(dāng)你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當(dāng)你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習(xí)，大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí)，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。
集體在一起。軍訓(xùn)那個地兒。
還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓(xùn)場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結(jié)，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓(xùn)練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責(zé)任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。
體育課上?；@球不是事兒。
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過渡，我們還愛這個集體。
作文二：回憶從前。
聽著那首老歌，哼著那熟悉的旋律我不禁微微一笑。
題記。
我記得小的時候自己很喜歡笑！無論遇到什么，都會以微笑面對，因為我覺得：沒什么事情大不了，只要笑一笑，就會過去的！笑著，笑著，自然也就什么都忘記了！小時候的我，更喜歡仰望星空，總是看著那一彎明月發(fā)呆。喜歡靠著媽媽的肩膀，指著月亮，讓媽媽給我講嫦娥奔月的故事，媽咪也總是會不厭其煩的給我講了一遍又一遍！然后我就會想象嫦娥長什么樣子，天真的希望如果有一天她能夠出現(xiàn)在我的面前該多好?。∠胫?，想著，就甜甜的入了夢鄉(xiāng)！
我還記得小時候自己很喜歡玩！看著那個老院子，兒時嬉戲的畫面如今還歷歷在目！捉迷藏是我們再愛玩的游戲，也因此虛驚一場呢！那天，我和幾個小伙伴一起玩捉迷藏，其中一個來找我們，我們都東躲西藏，找到一個不易被發(fā)現(xiàn)的地方。只要沒有被找到總會開心許久。當(dāng)?shù)诙喴_始時才發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中最小的一個不見了蹤影！我們可慌了，到處找她，累得滿頭大汗！又不敢跟大人說！從早上找到中午的時候呢！結(jié)果，只是虛驚一場，她跑到街上玩去了！把我們嚇得冷汗直冒！也許，那時候的我還只是個什么也不懂得孩子！一個天真無邪的孩子！
懷戀著過去充滿童真的我！更加懷戀在我心中那永久不逝的微笑！
作文三：回憶長大。
躺在草地上，我輕輕地問小籃，我們可不可以不長大，小籃沉默了一下，說不可以。
為什么不可以不長大呢？又為什么非要長大呢？長大了，我和小籃就不一定在一起了。長大了，會有人做我忠實的聽眾嗎？可是我們卻每時每分都在長大，每時每分都變成回憶。
有時我想，不要長大了好不好，我寧愿用一半的生命來換它的實現(xiàn)?？蛇@個世界上沒有巫女，也沒有神仙。因此，我的愿望不會實現(xiàn)。
到了初中，才發(fā)現(xiàn)，童年與小學(xué)的那些日子離我們那么遠(yuǎn)了?；貞浿褚粔K鏡子，被陽光打碎，散落了一地，每一塊都閃著耀眼的光，卻又不敢去撿。真的，忍不住去拾了，卻扎的一手傷痕。那么痛，那么真實的存在著。
總是就那么想著，有一天，我們還能回到從前，在天抬數(shù)星星，在一塊分糖果。可是，我們長大了，所以我們失去了。這是每個人都必須經(jīng)歷的，卻又是每個人都討厭的。計算著，那些日子離我們越來越遠(yuǎn)了，一天，兩天，一年，兩年?？偸悄敲创颐Φ木瓦^去了，那么匆忙的就碎了。我還未來的及抓住它，就都不見了。半空中，只剩下我的手還在懸著。它們，是那么真實的存在過，但，卻那么匆忙的消失了。
風(fēng)總是那么吹著，那么張狂，吹散了落葉，也吹散了我們年少的那些往事。而我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，回憶著。待風(fēng)吹過后，獨自一人留在那角落，收拾著曾經(jīng)那些碎片，想要拼湊起來，可是在怎么拼湊，那些都不在完整了。只能由風(fēng)將它們帶走。
我們，長大了。
我們，無法回頭了！
作文四：回憶生活。
生活發(fā)生太多的事，像潮水般涌來，使我千瘡百孔的更加不堪一擊。
我在父母與老師眼中的好孩子的形象，就像被雄雄大火焚燒過一樣，消失了無影無蹤。那少的可憐的幾次通話也只有爭吵。我也開始對心中遠(yuǎn)處的那一個家慢慢的陌生了，我討厭生活中的一切。在學(xué)校中老師與同學(xué)對我表現(xiàn)出了無奈。
可這樣的生活我并沒有覺的輕松與快樂。在父母失望的眼神中，我忐忑不安；在同學(xué)別樣的目光中，我心緒不寧。一個玩世不恭的我，一個多愁傷感的我，不知那一個才是真正的我？我想遠(yuǎn)離苦腦，但我似乎和它越來越近。
我慢慢的喜歡上了孤獨，常常獨自一個人在發(fā)呆。行走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來，我不敢相信自己落淚了?；叵胱约?，我真的覺的自己是上帝的棄。人間的尤物。
在我世界的大門將關(guān)上時，我的目光落到了一本雜志上。不要自我墮落，此時我全身一震，一點點光明從黑暗中溢出。
我像一只負(fù)傷了的困獸，找到了它的自由。像一塊無用的朽木，找到了它的價值。是?。∥业娜松挥幸淮?，我不應(yīng)讓它暗淡。走好每一步，不要自剛墮落支撐著我的生活。
啪！掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好像游得很開心。我便問它：小魚，小魚，你在里面是不是很舒服??！它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。
好冷??！我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。哎呀！你這是在干什么？是不是不小心摔下去??？媽媽一邊問我，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說：小魚呀，別著急，我來救你了。說完，我奮不顧身再次下水。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責(zé)了好久，好久。
人們常說，童年像金子般的珍貴，我并不否認(rèn)。它像一個天使給我?guī)砹藲g樂，雖然已經(jīng)回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。
作文六：愛的回憶。
母親，我想從心底為您唱出一支頌歌。但，我的曲子還未譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽，您卻已經(jīng)老了。
放假期間，爸爸剛好出差了，生意上都是媽媽料理。有一天，我一個人在家實在無聊，腦中便產(chǎn)生了一個念頭看照片。我可好久沒有看過家人的照片了，于是從抽屜中翻出幾本舊相冊來。打開第一頁，映入我眼簾的是我孩童時的照片，只見媽媽搭著我的肩，微微一笑，咔嚓一聲，記下了美好的.童年，當(dāng)時的母親面龐光潔，頭發(fā)烏黑，散發(fā)出青春的活力！
下一頁，是我們一家人的合影，那時我大概是7歲，爸爸抱著1歲左右的妹妹，媽媽摟著我的肩，照片中媽媽顯得有點勞累，有些憔悴。是啊，當(dāng)時我家經(jīng)濟還不怎么寬裕，為了支撐這個家，爸爸到處奔波，媽媽在家趕家務(wù)活，還要寄錢給在外頭工作的爸爸，十分辛苦，但她仍以樂觀的態(tài)度面對生活，你看，對未來的憧憬就在她發(fā)亮的眼里。
再翻幾張，是我和媽媽2003年照的，因為學(xué)校要學(xué)生的照片，所以我同媽媽一起去照相。我細(xì)細(xì)一看，猛然發(fā)覺媽媽的臉上出現(xiàn)了淡淡的魚尾紋。那晚，我從自己房間里跑去跟媽媽一起睡，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有根白發(fā)，我便問媽媽：媽媽，你營養(yǎng)不良??？有根白發(fā)哦？媽媽說：為了這個家再辛苦也值。
聽了，我鼻子一酸，替媽媽把那根白發(fā)拔了下來，眼中含著淚滴，心想：媽媽要永遠(yuǎn)年輕，等我長大后一定要讓媽媽幸福。
看著照片，我看到了媽媽變化的外貌，更體會了媽媽不變的情懷！
作文七：回憶姥姥。
姥姥已經(jīng)去世很多年了，但她住過的那個房子，一直讓我感到很親切。沒有為什么，沒有理由，就是這樣簡單的感覺。
姥姥去世那年，我上小學(xué)一年級。很多事已經(jīng)記不清楚了。在我的記憶里，對于姥姥，只是一個模糊的背影。如果沒有照片，我也許會淡忘姥姥的模樣。只模糊的記得，那年冬天，姥姥幫我煮梨吃。就是姥姥那一個轉(zhuǎn)過身去的背影，深深地印在了我的腦海里。
后來，姥姥走了。二姨媽一家搬進了那座房子。我經(jīng)常去那住。那座房子不大，冬天也沒有空調(diào)，但在我心里，它卻很溫暖。我記得，兩個哥哥住在一間屋子里，我去了之后就和二姨一起睡。那時候，兩個哥哥經(jīng)常打架，我就發(fā)揮我超常的文學(xué)才能，給他們寫詩，只記得第一句是兩個哥哥經(jīng)常打架，后面大概是說他們有點擾民的意思。惹得大人們哈哈大笑。后來二姨媽搬進了新房，那座房子就空了出來。
再后來，那座房子又住進了很多不同的人，但都沒有住多久。每當(dāng)我走進那座房子，總覺得很親切。里面的每一件東西，都是親切的，仿佛他們陪我一起長大。
帶給我歡樂的樹。
上小學(xué)的時候，教室后面有一棵樹。我不知道它叫什么名字，現(xiàn)在也不知道。但在我的記憶里，一直保存著那棵樹。它的葉和花都很漂亮，每到它開花的季節(jié)，一下課，我就跑到樹下，等著花掉下來。那種花，跟平常的花不一樣。我也說不清楚。反正就很喜歡它。每天都想盡辦法要多撿點花。他讓我度過了充實快樂的每一天。
恍然間，我明白了我自己為什么要把它們放在一塊。因為，因為，他們是我記憶深處的愛。因為，他們伴我走過了我最寶貴的童年。我還會把他們放在我的記憶深處。等我長大后，我會為我這一段而驕傲。
作文八：難忘的回憶。
人們都說，母子情深。有一件事讓我深深的體會到什么叫母愛。
寒假里的一天，我在家里上網(wǎng)，突然，屏幕上出現(xiàn)了一行字：對不起，網(wǎng)絡(luò)已斷開。我眼前一黑，猛然看見媽媽手里握的網(wǎng)卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來：你憑什么拿我的網(wǎng)卡？?。磕銖南挛缫稽c就玩兒電腦，你看看，現(xiàn)在都三點了！這樣會傷害你的眼睛的！就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭吵了起來。過了一會，媽媽竟然揚起巴掌來打我。我一轉(zhuǎn)身，甩下一句話：哼！你等著瞧！我再也不回來了！說完，我甩門而去。走著走著，我來到了中心公園?？刂撇蛔∽约何臏I水，默默的流下來。心想：我什么時候長大？我什么時候才能獲得自由？我心里對媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著過路的行人，回想起平時的點點滴滴，媽媽對我的愛是無法形容的。難道是我的不對？我得好好想想。正在這時，感覺身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽！我趕緊撲進她的懷抱：媽媽，對不起，是我錯了，我不該說話傷你，甩門而去。孩子，是媽媽的不對，我不該沒經(jīng)過你的同意就拔掉網(wǎng)卡，對不起，咱們回家吧！我只好跟著媽媽回去。回到家，媽媽意味深長的對我說：孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個原因。第一，沉迷于游戲世界，學(xué)習(xí)會直線下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會有害于身心健康；第三，上網(wǎng)多了，對眼睛身體都不好。我聽了媽媽的話，對媽媽的恨意完全消失了。
從那以后，我上網(wǎng)的次數(shù)越來越少了，每次上網(wǎng)都會想起媽媽的話。這件事讓我難以忘懷。
初中美好的日子篇十
校園生活是一首歡快的`歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞。
這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。
“3-2-1”，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來?！伴_始”!隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水，頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學(xué)。
初中美好的日子篇十一
微風(fēng)從窗口吹到我臉上，桌上灑滿了皎潔的月光。時鐘在轉(zhuǎn)動，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒一陣睡意襲來，眼前逐漸模糊，鐘聲點點消逝。我又回到了故鄉(xiāng)，那段美好的日子，只是夢中的我并不知曉。
重歸“無憂塘”
咦！這是什么地方？這個小孩是誰？好眼熟呀！唉，不管了。這是個什么地方，好美呀，我好像來過。這個孩子要去哪兒？我跟著他看看好了。于是我和他來到了一個池塘邊，這個塘水碧如玉，面平如鏡，周圍全是綠草地，好生漂亮。時不時還有幾聲蛙鳴入耳，那孩子揮舞著小手去捕捉飛舞的蜻蜓，不一會兒，他有蹲在水邊找著什么。突然他舉起一條鱔魚，嚇我一跳，他開心地笑著，無憂無慮地笑著。他的家人出現(xiàn)了，一個老婦人叫著他，那聲音好熟悉，但我未看清他的臉。那孩子把魚放回水中，跳著回家了。這個孩子是那樣無憂無慮，心中毫無顧慮自由自在。這個塘就叫”無憂塘“好了。
又遇“雙行蛇”
那孩子住在一個小村中，午后他又走出房子，我跟著他一起走著一條林蔭小道，向著山頂走去，一路上鳥兒在歌唱，花兒盡情的散發(fā)著它的.芳香。孩子時而停下摘兩粒野果，時而踢踢路邊的小石子，時而抬起頭仰望那西去的太陽。他滿臉朝氣，轉(zhuǎn)著圈在那斑駁的樹影間純真的笑著，就像森林的孩子，與周圍那么的和諧，如同一體。瞬間空氣如同凝固，兩條蛇沖到路間橫著，雙雙看著那孩子，我去抱他，可沒有用，我如同空氣毫無用處。蛇們吐著可怕的舌頭，小孩天真的看著它們，他接下來的的一個小舉動讓我的心一下懸了起來，他從蛇的身上跳過去了，只見蛇雙雙奔向山下。一切的一切對于這個孩子來說都是有趣的。他又繼續(xù)向山頂走去。
再見“夕陽紅”
我們走到了山頂，找到塊草地坐下。他看不見我，但我卻看出他眼中對什么的一種期待，沒一會兒，我便明白了。他坐在草地上玩自己的腳丫子，還回去摳地上的野菜。但是當(dāng)一縷紅光映上他的臉頰時，他抬起了頭，雙目直直的看著那與大地相擁的紅日，山上一片金紅，天上的云如火靠著的棉被讓人心中溫暖舒服，那半輪殘陽紅如花，烈如火，如有一塊磁鐵吸住了我的目光，那孩子被陽光灑滿了，那癡迷的眼神與笑容，熔化了我的心。一聲“齊濟“如雷貫耳”，孩子飛奔而去。
我一下子醒來，原來是夢。不對，不是夢！我看到的一切都是現(xiàn)實，我生命中過去的現(xiàn)實，那美好的現(xiàn)實。那個孩子就是我自己!那段美好的日子過去了，與魚相嬉，與森相擁，與夕相會。我愛你，童年，我愛你，那段美好的日子!
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初中美好的日子篇十二
落葉紛紛揚揚飄灑在空中，使人不得不想起那個傷感的秋天。
一年前，也是秋葉漫飛，你把我拉到那棵散發(fā)著香味的楓樹下，望著我，呆呆不語。
我還傻傻的笑”你看什么?。俊?BR> 你依然不語。
我擺弄著衣角，一味的尋求自己想要答案，全然沒有在意你那滴冰涼的眼淚。
很久，沒等到你的電話，我急了，跑去你家。
凌亂的院子，滿地楓葉，我的眼淚不禁奪眶而出，你怎么走了，丟下我一個走了？
覺得這世間真的很悲哀，既然相逢，又何必分開？上帝真的那么喜歡捉弄人嗎？
貼著你照片的藍色方格紙，看了又看：
雅：
對不起！
我要離開了，卻沒辦法看著你無辜的眼神對你說出那么絕情的話，原諒我的不辭而別，真的，我也不想這樣。
我相信，有緣還會再相見。
雨
就這樣，你走了，留我一個在原點，停留，等候……。
我這才明白，你的無語，你的淚滴。
初中美好的日子篇十三
每天早上的英語書朗讀，把我從現(xiàn)實中拉到了以前的回憶。
在幼兒園上網(wǎng)后去報名一年級中間的那個夏天里媽媽和他的朋友在手機上找到了一節(jié)英語試聽課便帶我和妹妹去了試聽課的地點：那里是一間小屋子里面有幾個桌椅和在一塊兒的桌子、有一個電腦、一個熒幕、一位女老師、還有幾位和我同齡的同學(xué)。
開始上課了，老師首先教我們26個英文字母中前十的字母，然后開始教我們寫英文字母。寫過之后，老師便開始了答題環(huán)節(jié)，規(guī)則是：只要答對一題就可以獲得一個小貼紙。因為第一次接觸這個“東西”，所以我們幾個小朋友都比較“拘束”。但我卻和他們大相徑庭——在課堂上，我就好像見了一位多年未見的朋友一般，與它“無話不談”。在這節(jié)課的答題環(huán)節(jié)中，我每道題都答對了，所以我得貼畫最多。因為太多的貼畫，而我的手又太小，所以我便把所貼的貼畫全貼在了胳膊上，衣服上。提問環(huán)節(jié)結(jié)束后，其他小朋友最多得了五個貼畫，而我一下得了十幾個！也因此遭到了別的同學(xué)羨慕的眼光和在后面旁聽的家長的夸贊。在這堂課上，我是這幾位小朋友中最活躍、最開心、最優(yōu)秀的小朋友，因此媽媽的朋友再回家的一路上不停地問我媽媽我在哪里上的英語課，她也想報名，而我媽媽則一直謙虛的說自己沒有給我報英語班，這次的英語課是第一次接觸英語而已。
因為那一次的英語試聽課，我們喜歡上了英語，以后上了小學(xué)我也幸運地分到了我的小學(xué)教英語最好的英語老師，所以我的英語成績一直都是在班中是數(shù)一數(shù)二的。
那次的英語試聽課，我一直記著，從來沒有忘記過，到現(xiàn)在，想必已經(jīng)過了六七年了吧……。
初中美好的日子篇十四
時光匆匆，物是人非，現(xiàn)在的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然所有都在變，但唯獨記憶不會變。
在我的記憶中，不少發(fā)生過的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最明確的那件事，記載了我的成長。
那年暑假，在大部分人被作業(yè)壓得喘不過氣的時候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。大家計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒家長，沒老師，沒呵護，沒依靠，有些只不過大家青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。
大家在凌晨出發(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左側(cè)是洶涌的黃河，右側(cè)是沒開發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在剛開始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長對我說：“走上這條路就沒辦法回頭，要勇敢的向前沖。”對，不可以放棄。大家堅持了一天后，騎到了濟南，大家為我們的速度所震撼。在激動和狂喜過后，大家迎來了1、個挑戰(zhàn)——沒他人的幫忙，大家要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的講解后，賓館老板不只表彰了大家，而且熱情的幫大家挑到了適合的房間，我感覺自己更有了自信心。
2、天，大家啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個接一個的山坡起起伏伏，讓大家勞累不堪。當(dāng)遇見一個8公里的上坡時，大家亂了手腳，有人說租車上去，有人說推上去，但最后大家選擇了騎上去，由于大家想挑戰(zhàn)自己。前九公里感覺還好，后幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，沒辦法移動，前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說話的力氣完全沒了。大家以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點。大家?guī)讉€沒一個人能說出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我從來不會忘記。之后，大家又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經(jīng)歷，我將永不忘記，由于它磨練了我的意志，讓我學(xué)到了很多，成長了很多。
后來，與我一同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎？”我說：“如何會忘記?！蹦谴悟T行讓我成長，早已成為我成長中最有價值的記憶。
初中美好的日子篇十五
大自然不會因我的苦惱而不再美麗，今天風(fēng)和景明，太陽起的很早，昨夜一場大雨，剛剛洗過的樹葉發(fā)著光帶著笑，滿園的月季花瓣掛滿水珠，小鳥在頭上嘰嘰喳喳，我心急火燎地走在這如畫的美景之中，簡直就是個大大敗筆。
我的妹妹發(fā)燒地很厲害，她不時哭著喊著說難受，我心里亂成一團糟，爸媽又不在家，我急忙帶她去醫(yī)院。走到醫(yī)院不遠(yuǎn)處，突然一個七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說：“哥哥吃煎餅吧！”我瞟她一眼，口氣十分生硬地說：“沒看見小孩有病嗎？誰顧上吃！”小女孩嚇了一跳，怯生生后退好幾步，忽閃著大眼睛走開了。
妹妹掛上針燒漸漸退了，我心里稍稍平靜，突然：“哥哥我餓，我要吃煎餅！”這時我想起剛才我的無理。心想吃啥不好，非要吃煎餅。無奈只好就走了過去也想給那孩子解釋一下。只見那位媽媽輕輕把雞蛋打在碗里，小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動著，一邊不時看著鍋里的煎餅，看到媽媽的餅熟了，孩子把攪好的雞蛋嫻熟地倒在餅上，配合得恰到好處，我不禁心里一震：多可愛的孩子，也真難為她小小年紀(jì)就出來營生。我接過煎餅，對那孩子說：“對不起！剛才我妹妹發(fā)燒，哥哥太著急了！”小女孩笑得好燦爛：“哥哥，我知道！”說完又給媽媽忙活去了。
我付了錢急急忙忙回病房，可我還沒坐穩(wěn)，小女孩已經(jīng)站在我面前，手里拿著兩張皺巴巴一元錢：“哥哥找你錢！我趕不上你，還摔了一跤?！鳖D時我覺得好愧疚，急忙幫她拍打身上的土，順勢把那兩塊錢塞到到她手里，她看一眼妹妹吃的好香，把那兩元錢放在妹妹身邊，高興地擺著手：姐姐再見！哥哥再見！
小女孩走了，可那燦爛的笑臉，那嫻熟的打蛋動作，還有那皺巴巴的兩塊錢一直在我心里翻來覆去的回放著。成為一個美好的記憶。
初中美好的日子篇十六
我生在鄉(xiāng)村，青磚綠瓦的四周是一片一望無際的菜花田。幼時的我，夜晚，總是依偎在太婆的懷里，伴著菜花香，看太婆舉著顫顫巍巍的手，指向窗外的菜田，笑瞇瞇地講：“呵，今年又是大豐收?。 彼吲d，我也笑，就這樣坐在窗前。看向窗外，卻是黑漆漆的一片。我便睡了，枕著沁人心脾的油菜花香，身上童真的氣息也摻著香。
就在不久前，噩夢降臨了。太婆去世了！我的大腦“唰”一下一片空白，又仿佛當(dāng)頭挨了一棒，驚愕得說不出話來。
幼時，我一放學(xué)，就趕忙扔下書包，匆匆撲入菜田的懷抱，與太婆捉迷藏。我似只猴精，一竄，就蹦進了菜田?！疤?，找我吧！”“來了，我來抓你啦！”我睜著一雙童真的眼睛，看見太婆吃力地顫顫巍巍地挪著那似萬斤重的腳步，年幼的我或許并未察覺到她的變化，她老了？她老了！額上的皺紋是時光贈予的禮物，頭上的銀絲是歲月給予的回報，我太小，只是傻傻地看，看著她在一些不著邊際的地方找我，在河邊舀水澆菜，在地上掘土施肥，哧哧地笑她該不會認(rèn)為我藏在水里，躲在地下吧，笑太婆真笨呀！這都找不到呢！最后，她總是用溫和而慈祥的聲音呼喚著我的小名，“繳械投降”，我便一下又竄到了她的面前，別提有多得意了?？商艆s一臉疑惑，“這‘小黃猴兒’是誰家的呀？”她總是這么說。低頭一看，嘿！身上的衣服全被油菜花給染成了黃色，綴滿了星星點點，就連臉上、頭上都沒能幸免于難，我們就一起笑啊——笑啊，笑聲一直徘徊在小巷里，一直回蕩在天際，就連菜花都是笑而不語。夕陽下，總是會有一對熟悉的身影，一個朝氣蓬勃的孩子與滄桑慈祥的老人，似是生命兩個階段的象征與寫照。
可現(xiàn)在，她們失去了自己的主人，棵棵低眉斂目，一臉寂寞相。她們似乎認(rèn)出了我，在微風(fēng)中搖曳，仿佛向我點頭，向我傾訴郁積了許久的寂寞。
晚上，月光皎潔，照得油菜花仿佛鍍上了一層潔凈純白的銀邊?；畷r變得圣潔起來，讓人心一片明朗、光明。我頓悟：太婆還在，只是附在油菜花上，那兒，寄托著她的靈魂，順過菜花，流進我的心間，仍在陪著我。
初中美好的日子篇十七
左手摁住草稿紙，右手握住數(shù)理化的筆，懷抱著無盡的酸甜和苦楚，就如此走過了初中的一大半，然后再離開這個叫記憶城的初中。
原來一直以為在凄美的月色下就可以拋開些什么，卻不知曉沉寂的最深出發(fā)現(xiàn)了塵封了非常就的友情。于是更傷，更痛的，朦朧掩蓋了枯干的雙眼，更癡，更傻的迷情弄破了照還現(xiàn)實的鏡。
我一直以為世界上最殘忍的詞匯是“物事人非”。
過去非常要好的松給我說，大家不僅僅是作這輩子的兄弟，下下輩子大家也要作兄弟，我常常由于著句話而感動。不過，一個身，時間就從大家的指縫中悄悄的溜走了，等我發(fā)覺時，流逝的卻是大家的青春。我努力的欺騙我一個人松從來沒離開我，假裝大家可以煲電話粥，直到手機沒電。我以為我不會悲傷，可是當(dāng)樸樹唱著“大家就如此，各自奔天涯”時，回憶就會在我的心口上狠非常的刺上一刀，然后，心和幸福就汩汩的流血。
看著綜合樓前的中考到計時表上的數(shù)字不斷變小，心不由的抽搐。想象當(dāng)數(shù)字變?yōu)?時，自己是什么樣的模樣，想象6月9號早晨醒來時，看見床邊高高的復(fù)習(xí)資料傷心的躺在那里，自己是否會淚留滿面。日漸的我發(fā)現(xiàn)自己變的孤單了，習(xí)慣了一個人吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺。不再去回憶朋友間的哪個是哪個非，不再去觸碰那段塵封了的回憶。
杜拉斯說，當(dāng)一個人回憶時，他也在慢慢的變老。
可是我還是忍不住去回憶，或是努力的變老。
有那樣一段時間，站在5樓高的教學(xué)樓上，透過兩塊300度的玻璃片，遠(yuǎn)眺那片過去和松馳騁過的草地，心中有種說不出來的苦楚。也有那樣一段時間，我一直凝望道路兩旁的梧桐，班駁的樹干靜佇在路的兩旁，曲折的樹枝交錯在空中，陽光透過樹葉，落下稀攘且寂寞的影子。有人說，把你的臉迎向陽光，就不會有陰影。我嘗試著去感受陽光的溫暖，卻在灰白無力的天空下感受到了悲傷。
在青春惆悵的歲月里多少人在日常來去匆匆，我雖忘記了他們的模樣，心里卻永遠(yuǎn)鐫刻下了他們的痕跡。
或許，時間就是如此一種固執(zhí)的東西，可能，每一個人都是每一個人的過客，每一個人是每一個人的牽掛，腦中的回憶被風(fēng)吹的支離破碎，沒辦法粘貼，沒辦法追憶。
初中美好的日子篇十八
在生命的長河中，有人來了，有人走了。有這么一位老人，卻一直在我記憶的深處。
“牛奶爺爺！您老散步去啊?！蓖跏迨搴团Ｄ虪敔敶蛑泻?。
“哎！又加班啦，青年注意身體，別熬夜，回去好好歇著?！?BR> “牛奶爺爺，我有點急事，能否幫我看會兒小孩？”小李阿姨說道。
“沒問題，你去忙你的，小孩放我這兒，你放心?！迸Ｄ虪敔斀舆^小孩，應(yīng)道。
“牛奶爺爺，我可以在您這兒玩會嗎？”調(diào)皮的歡歡一蹦一跳地跑過來。
“你這小皮猴，先把作業(yè)寫完，再來爺爺這兒玩，到時爺爺給你弄美味的。怎么樣？”他疼愛地摸著歡歡的小腦袋。
“好！”歡歡吐了吐舌頭。
這位被大伙叫做牛奶爺爺?shù)睦洗鬆斝张＃瑥臇|北老家來到城里，找了一份送牛奶的活，他為人熱情，哪個家需要幫忙，他都樂意支援，從不要報酬。久而久之，大家小區(qū)里的需要訂牛奶的都在他這里訂，并親切的稱他為“牛奶爺爺”。天天天不亮他就挨家挨戶送牛奶。
由于天天送牛奶，所以他對大家這個小區(qū)的居民狀況很了解。12棟的劉奶奶由于中風(fēng)的原故，腿腳不便捷，兒女工作忙，她不想給兒女增加負(fù)擔(dān)，一個人住，大家這個小區(qū)沒電梯房。劉奶奶上下樓梯極不便捷。牛奶爺爺每次送奶，他都留一張紙條，問劉奶奶需要買什么菜，2、天送奶時就隨帶把買好的菜掛在門上，為此劉奶奶的兒女特地要宴請牛奶爺爺以示感謝，牛奶爺爺死活不愿，說是順帶的事，不麻煩。
有一天我運動回來，忘帶鑰匙，只好無聊的坐在牛奶爺爺門前等，牛奶爺爺見我身上濕透了，快點遞給我一個干毛巾，打開一瓶奶給我，我說我沒錢，他笑著說：“我請客，不需要錢，快點喝吧，多喝牛奶身體棒?！蔽艺实靡谑墙舆^牛奶一飲而盡。雖然后來我要給他錢，他還是堅持不要，說好的請客，不可以言而無信。從這之后我和他熟識起來了。
牛奶爺爺?shù)墓ぷ魇窃缟?，中午他就在家休息，下午他幫小區(qū)里的居民干這干那，天天都見他樂呵呵的。一到晚上，他家的前面總有一些站著或坐著拉家常的人，在這個步伐愈加快的城市里，還有人肯停下腳步在這里停留片刻，這種景象也是難得的。
幾個月前的一天，牛奶爺爺忽然不見了，接替他送牛奶的是他的親戚，說牛奶爺爺?shù)昧税┌Y晚期回老家了。從此牛奶爺爺消失在大家的日常，可每次經(jīng)過牛爺爺過去住過的房屋，大家都會不自主的張望。
成長中有許很多多難以抹去的記憶，就像我的牛奶爺爺。
初中美好的日子篇十九
清晨，伴隨著清脆的鬧鐘聲起床，我不再懶在被窩里，等著媽媽催促，而是自覺地穿好衣服，把床鋪整理的整整齊齊。拉開窗簾，一縷朝陽散發(fā)出的溫暖的光照在臉上，暖洋洋的，愉快的一天開始了。
獨自走在通往學(xué)校的路上，享受著清晨的美好。旁邊已沒有媽媽的陪伴，耳旁傳來汽車的滴鳴聲，我從容地停下腳步等待綠燈亮起，之后加快腳步走向校園。
每當(dāng)放學(xué)回家，我都會幫助媽媽做飯，媽媽也會耐心的指導(dǎo)我。當(dāng)一盤香氣撲鼻的菜擺上餐桌，我的臉上充滿自豪的笑容?？墒俏也]有因此向媽媽邀功，而是想著如何在下一次把它做得更好。餐中和父母訴說著學(xué)校里發(fā)生的趣事，飯后挽起袖子，在水龍頭下洗碗?？粗晃蚁吹母筛蓛魞舻耐?，心里充滿著為父母分擔(dān)家務(wù)的喜悅。
夜幕中，如星般的往事沉浸在記憶的海洋中匯成星海。星海中最美的流星總是一閃即逝，不可捕捉。而獨立的星雖然平淡無奇，卻能發(fā)出恒定不變的光指引我前行。在心中珍藏起這星星之火，相信終有一天它將放出無窮的熱量，燃遍心靈的草原。
初中美好的日子篇二十
1、愿你：奮勇拼搏，披荊斬棘。
2、愿你：與時俱進，奮力拼搏。
3、愿你：人而無儀，不死何為。
4、希望我們都有美好的明天。
5、成人不自在，自在不成人。
6、不患人不知，惟患學(xué)不至。
7、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
8、愿你：一分耕耘，一分收獲。
9、愿你：心想事成，前程似錦。
10、愿你：奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
11、有了理解，友誼才能長駐。
12、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。
13、人來人往，多少最佳損友。
14、畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
15、愿你：平平安安，快樂長大。
16、愿你：拼搏奮進，永遠(yuǎn)進步。
17、乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸。
18、愿你日夜勤奮，早日成才!
19、快樂動起來，幸福樂開懷!
20、世上無難事，只怕有心人。
初中美好的日子篇二十一
那些年，我們一起肩并肩走過了許多，同時也走過了最美好的.記憶時光。
--題記。
夜幕降臨，風(fēng)乍起，吹動了我掛在窗邊的風(fēng)鈴。聽著風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，那片美好而又悲傷的記憶浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得那天愚人節(jié)嗎？下課時，我故意急急忙忙地跑到你的課桌前，對你說：“你媽媽來找你了，快點下去吧，可別讓你媽媽等急了！”“真的??？”說完，她便以“劉翔”的速度沖出了教室，我卻一直都在捂著嘴偷笑，心想：你真笨，今天是愚人節(jié)呀！正當(dāng)我笑的正樂時，你卻怒氣沖沖地闖進了教室，大喊：“葉蘇語，你給我出來！”我終于不笑了，小心翼翼地走到你身邊，問：“怎么了？”說完，還裝出一副不知情的樣子。誰知你對著我就是一陣破口大罵：“你還明知故問，今天愚人節(jié)，就敢戲弄我，還害得我上當(dāng)。”“呵呵，那也是因為你太單純了，才會上當(dāng)?！薄澳?你-”你一時半會被氣的說不上話來，看見你這哭笑不得的樣子，我不免又笑了出來，誰知你也笑了，結(jié)果我們兩人都捧腹大笑。
還記得每天下午放學(xué)后的時光嗎？我們總是在放學(xué)鈴響后，飛一般的速度奔向那片熟悉的小樹林。我們靠在樹蔭下，各自把自己的隱私日記交換給對方看。當(dāng)看到對方的秘密時，總會挑逗幾句，然后便是一陣嬉鬧。就這樣，我們形成了彼此之間都沒有秘密的朋友。
還記得那天嗎？一放學(xué)，你就拉著我急急忙忙的往外跑，不是跑向那片樹林，而是跑向一個充滿優(yōu)雅風(fēng)韻的櫥窗前。指著那串銀白色的，樣式別致的風(fēng)鈴說：“好看嗎？”我看著你那充滿了喜愛的眼神說道：“嗯，很好看，過生日時就送你這個吧！”那一刻，一縷清風(fēng)吹動了你的秀發(fā)，露出了你欣喜的臉龐?？茨愀吲d成這樣，我又加了一句：“我還要買一串一模一樣的送給你的另一半?！北疽詾槟銜蟀l(fā)雷霆，可你卻笑著說：“你就是我生命的另一半?。 蹦隳倾y鈴般的笑聲混著我歡快的笑聲，匯成一道純真的風(fēng)景線。
那時的我們是多么的快樂，度過的時光是多么的美好，真想一輩子這樣幸福下去。
終于，幸福停止了…。
初中美好的日子篇二十二
那一次經(jīng)歷，時不時還從腦海中閃現(xiàn)出來。
“天靈靈，地靈靈，一定要弱啊。”我將球拍放在球臺上，雙手合實，眼睛微閉，嘴里嘰里咕嚕念叨著。
這時裁判念了個陌生名字?！巴炅??！蔽蚁搿１犻_眼睛，“嘿，我上午和她打過，還贏了，進前八有把握了?！币姷綄κ郑遗d奮地想著。
很快，我贏了這場比賽。
……。
贏了她，要想取得好名次，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。
“郭樂菱，胡心格?！辈门泻埃暗?號臺?！?BR> “完了，徹底完了。”我垂頭喪氣地嘟囔著。
胡心格比我大一歲，原來我倆都是校隊的，從小到大也沒贏她幾次。這一次看來也是贏不了了，想有個好名次，難嘍。想著想著，不免有點失望。
比賽開始了。我望了望對手，她一副胸有成竹的樣子，像是在說：“我贏定了?！?BR> 我像泄了氣的皮球，提不起一點精神。怎么辦，只能應(yīng)付著打。第一局她贏了，望著記分牌：我的大比分為零，胡心格的為一，我決定拼一拼，打成什么樣就是什么樣。
第二局我贏了，打第三局時我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)緊張的手心冒汗了，不停地在桌子上擦。不知是我的體力增強了，還是她的體力變?nèi)趿?，打到第三局時，她已經(jīng)氣喘吁吁了，中間休息時也一直在喝水——看樣子是打不動了。
第三局我贏了，第四局胡心格贏了。到了比賽的白熱化階段，我看到周圍圍了不少的教練，家長和運動員，不少運動員說：“我賭那個穿紫色衣服的贏，輸了一袋辣條?！?BR> “我賭那個黑色衣服的贏，一根棒棒糖?！?BR> “一言為定?！?BR> 這話真難忘，原來都是我和同學(xué)賭誰贏，現(xiàn)在也有人因為我和胡心格而賭誰贏。
“你看，那個紫色衣服的又贏了一球。”
“別，看看比分，黑色的領(lǐng)先?！?BR> “又贏一球，紫色衣服的好厲害?！币粋€女孩撞了撞旁邊的女孩說，“我是個預(yù)言家，棒棒糖交出來吧?！?BR> “啪”一球歡快地飛向了對方的正手。我贏了。
“看棒棒糖交出來?！?BR> ……。
再后來，我取得了第二名的好成績。和胡心格打時，打最后一球時那感覺真難忘，取得好成績時，朋友對我的賀彩，教練對我的祝賀也令我難忘。
這經(jīng)歷，會深深印在我的腦子里。