青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境?？偨Y(jié)需要客觀真實(shí)，避免夸大或縮小事實(shí)的發(fā)生和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯(cuò)誤。
環(huán)境的改變篇一
我的家鄉(xiāng)在修武，那是個(gè)美麗的地方，是個(gè)旅游的好地方?？墒且郧皡s是個(gè)很窮的地方。
家鄉(xiāng)以前都是土路，每到下雨，我們就走不成路了。一出門，鞋上就沾滿了泥，變的很重很不舒服。騎自行車也騎不動(dòng)，一不小心就會(huì)摔倒，還必須推著走，弄的兩腿都是泥。如果開(kāi)車，車輪就會(huì)蕩起浪花一樣的泥噴在別人身上。有時(shí)想要出來(lái)玩，大人們就會(huì)拒絕，真煩人?，F(xiàn)在呢?路是水泥路，下雨也沒(méi)有了泥，出門很方便，也能找朋友玩了。
家鄉(xiāng)以前的街道很不熱鬧，路很窄很窄，看來(lái)看去都是平房，很少見(jiàn)樓房。出行也很不方便，經(jīng)常堵車?，F(xiàn)在路很寬，還建起了很多公園。來(lái)來(lái)往往的車子很多，很熱鬧。公路修好后，云臺(tái)山經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)美景盡現(xiàn)在人們眼前，來(lái)自各地的游客都到這里來(lái)旅游，人們也跟著富裕起來(lái)。
家鄉(xiāng)以前的'通信工具也沒(méi)有現(xiàn)在的方便，只有固定電話很多時(shí)候要寫信，現(xiàn)在有了手機(jī)電腦還能發(fā)電子郵件，方便了很多。
我相信家鄉(xiāng)的變化會(huì)變得更美好。
環(huán)境的改變篇二
第一段：引言（100字）。
改變環(huán)境是我們每個(gè)人都可以積極參與的事情。無(wú)論是個(gè)人改變還是集體的努力，我們都可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。在改變環(huán)境的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和改善我們的環(huán)境，并為后代留下一個(gè)更美好的世界。以下是我改變環(huán)境的心得體會(huì)。
第二段：積極行動(dòng)（300字）。
積極行動(dòng)是改變環(huán)境的第一步。我們可以從身邊的小事做起，比如減少浪費(fèi)和節(jié)約能源。在我自己的生活中，我開(kāi)始注重垃圾分類，將可回收物與其他垃圾分開(kāi)處理，以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。此外，我也盡量節(jié)約用水和用電。通過(guò)這些個(gè)人的積極行動(dòng)，我逐漸改變了自己的生活方式，并意識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和行動(dòng)的重要性。
第三段：教育他人（300字）。
除了個(gè)人行為的改變，教育他人也是改變環(huán)境的重要手段。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)向他人宣傳環(huán)保知識(shí)，可以喚起更多人的環(huán)保意識(shí)。因此，我開(kāi)始主動(dòng)參與一些社區(qū)組織的環(huán)?；顒?dòng)，例如在學(xué)校和社區(qū)組織環(huán)保講座，向大家宣傳如何保護(hù)環(huán)境，如何減少對(duì)自然資源的浪費(fèi)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的環(huán)保意識(shí)，也希望能夠?qū)⑦@種意識(shí)傳播給更多的人。
第四段：共同合作（300字）。
改變環(huán)境需要集體的努力和合作。我注意到，只有讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，才能夠取得更大的成效。為了鼓勵(lì)和支持更多人參與，我參與了一些環(huán)保組織和社區(qū)活動(dòng)，與志同道合的人們一起開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)和項(xiàng)目。通過(guò)共同的努力，我們成功地種植了樹(shù)木，清理了海灘，改善了周圍的環(huán)境。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地改變環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)改變環(huán)境的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)和改善環(huán)境。通過(guò)行動(dòng)、教育他人和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以取得更大的成效。改變環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，需要每個(gè)人的積極參與。無(wú)論是小事，還是大事，我們都可以做出貢獻(xiàn)。希望我的個(gè)人經(jīng)歷和心得，能夠鼓勵(lì)更多的人去關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)自然，并積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而奮斗！
環(huán)境的改變篇三
越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。引人深思。
對(duì)于這個(gè)斑斕的世界，我只能說(shuō)，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭(zhēng)而恐慌，我曾為中國(guó)的歷史而憤懣，我曾為社會(huì)的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長(zhǎng)大，那幼稚時(shí)代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，要改變這一切有三個(gè)字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無(wú)奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過(guò)。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進(jìn)了火堆，在這荒漠的秋季將希望點(diǎn)燃，把春天孕育。
我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬(wàn)物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛(ài)。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險(xiǎn)阻，曲折而又漫長(zhǎng)。也許這里有一條并不比原來(lái)那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險(xiǎn)峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對(duì)的考驗(yàn)，我們所需要的，恰是最堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險(xiǎn)峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過(guò)苦海，最快的到達(dá)彼岸?；蛟S改變自己不足以開(kāi)辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個(gè)地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽(yáng)西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說(shuō)：“我可以“，那不能說(shuō)這個(gè)人不自量力，但至少這是個(gè)不知天高的人。越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。
既然我們無(wú)法改變環(huán)境，為什么不改變自己呢?
環(huán)境的改變篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的'困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì)來(lái)一展自己的抱負(fù)，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過(guò)去的xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
環(huán)境的改變篇五
有一座美麗的城市太原，那就是我的家鄉(xiāng)。
小草綠油油的像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，大樹(shù)綠色的頭發(fā)在風(fēng)中跳舞，清涼涼的`河面上有許多白天鵝自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而昂首挺胸放聲高歌，時(shí)而追逐玩樂(lè)，小魚(yú)高興地躍出水面來(lái)享受大自然的美景，不料被漁夫捕去，成了盤中餐。漁夫心想，我經(jīng)常來(lái)這里釣魚(yú)，不用花錢就可以吃到美味的魚(yú)，就這樣，漁夫常常來(lái)這里來(lái)釣魚(yú)。還有的人不愛(ài)護(hù)草坪，把草坪變成了他的停車場(chǎng)。有的人把樹(shù)枝辮在一起蕩秋千，有的人隨意截取河流辦養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)，更可惡的是有的人捕食了可愛(ài)的白天鵝。
過(guò)了不久，漁夫再來(lái)這里時(shí)，小草枯萎了，大樹(shù)掉光了頭發(fā)，小魚(yú)干渴而死，天鵝再也不敢露面了。正在這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，雷公公生氣地說(shuō)：你們太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，如果以后還這樣任意破壞環(huán)境，我就讓上天不下一點(diǎn)雨，看你們會(huì)怎樣？漁夫害怕了，趕緊說(shuō)：我以后一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，再也不這樣了，還要呼吁更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境。
又過(guò)了不久，漁夫又來(lái)到河邊，他又看到了風(fēng)景如畫(huà)的美景，真是眾人拾柴火焰高。我們要時(shí)刻牢記保護(hù)我們的生存環(huán)境。
環(huán)境的改變篇六
第一段：引言（100字）。
改變環(huán)境是一個(gè)艱難但必要的任務(wù)。環(huán)境的惡化對(duì)我們的生活和健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，因此我們每個(gè)人都有責(zé)任采取行動(dòng)來(lái)改變這一現(xiàn)狀。近期我參與了一項(xiàng)環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目，并從中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于改變環(huán)境的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題并行動(dòng)（250字）。
首先，要改變環(huán)境，我們需要首先認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在并付諸行動(dòng)。在我參與的環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目中，我們首先進(jìn)行了一次調(diào)查研究，了解了當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。我們發(fā)現(xiàn)污染排放、垃圾處理和能源消耗是導(dǎo)致環(huán)境惡化的主要原因。為了解決這些問(wèn)題，我們積極呼吁政府加強(qiáng)環(huán)保立法，并組織了一系列的宣傳教育活動(dòng)，向公眾普及環(huán)保知識(shí)和方法。通過(guò)這些行動(dòng)，我們激發(fā)了更多人的環(huán)境意識(shí)，從而推動(dòng)了改變。
第三段：團(tuán)結(jié)合作（250字）。
要改變環(huán)境，一個(gè)人的力量是不夠的，團(tuán)結(jié)合作至關(guān)重要。在項(xiàng)目中，我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)真正的環(huán)境改變。我們聯(lián)合了其他環(huán)保組織，形成統(tǒng)一力量，共同為環(huán)保工作努力。團(tuán)結(jié)合作的力量讓我們能夠更好地與政府和企業(yè)合作，推動(dòng)環(huán)保政策的落地和落實(shí)。只有增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，我們才能在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域取得更大的成功。
第四段：倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展（250字）。
要想實(shí)現(xiàn)真正的環(huán)境改變，我們需要倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。破壞環(huán)境的主要原因之一是資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和消耗。因此，我們提倡以可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)的生產(chǎn)和生活方式。我們推廣了節(jié)能減排、循環(huán)再利用和大力發(fā)展可再生能源等做法，并號(hào)召人們采取可持續(xù)行動(dòng)，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。通過(guò)倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，我們可以為未來(lái)的環(huán)境創(chuàng)造更好的發(fā)展前景。
第五段：總結(jié)和展望（350字）。
通過(guò)參與環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到要改變環(huán)境并不容易，但卻是一項(xiàng)迫切需要做的任務(wù)。我們需要認(rèn)識(shí)問(wèn)題、付諸行動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作并倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的參與，需要集體的努力。我希望我們能繼續(xù)積極地投身到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)改變環(huán)境的目標(biāo)，讓我們的地球更加美麗和可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：改變環(huán)境是一項(xiàng)艱巨但必要的任務(wù)，我們需要認(rèn)識(shí)問(wèn)題、行動(dòng)起來(lái)，并團(tuán)結(jié)合作。為了實(shí)現(xiàn)真正的環(huán)境改變，我們需要倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，共同努力保護(hù)我們的地球。只有通過(guò)每個(gè)人的參與，我們才能在環(huán)保工作中取得更多的成功。讓我們共同努力，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)境的改變篇七
親愛(ài)的老師和學(xué)生們：
著名文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，世界上只有兩種人：一種是旁觀者，另一種是演員。
大多數(shù)人想改變世界，但沒(méi)有人想改變自己。如果你想改變現(xiàn)狀，你需要改變自己；你需要改變自己。就得改變自己的觀念。
一切成就都是建立在正確的觀念基礎(chǔ)上的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。為了適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境和變化，我們必須學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣，人們不能改變環(huán)境，所以我們必須改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的酒廠看守橡木桶。每天早上，他都用抹布把桶擦干凈，整齊地排成一排。讓他生氣的是，常常是一夜之間，風(fēng)把他整齊排列的木桶吹來(lái)吹去。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“兒子，不要哭。我們可以找到征服風(fēng)的方法。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的'，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑著對(duì)他父親說(shuō)：
要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!
但我的國(guó)家似乎是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在，在臨終前，我突然意識(shí)到，如果我一開(kāi)始只改變自己，那么我可以依次改變自己的家庭。然后，在他們的鼓舞和鼓勵(lì)下，我也許能夠改變我的國(guó)家。
接下來(lái)，誰(shuí)知道呢？也許我能改變整個(gè)世界。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果你不能改變環(huán)境，就改變你自己。只有這樣，才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己。讓我們用愛(ài)和智慧面對(duì)所有的情況。
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境的改變篇八
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的改變不了環(huán)境，就改變自己演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的'葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打??！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì)來(lái)一展自己的抱負(fù)，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過(guò)去的xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
環(huán)境的改變篇九
黃沙埋葬了先者的足跡，時(shí)光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無(wú)法改變。
長(zhǎng)風(fēng)吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒(méi)了刻骨的傷疤，世事變遷，我無(wú)法左右。
但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因?yàn)?，我能改變我自己?BR> 許多時(shí)候，人們總是盲目地試著改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實(shí)是自己。改變一下自己，生活就會(huì)亮起來(lái)。
眼前又浮現(xiàn)出了司馬遷的清瘦憂郁的身影。衣襟飄飄，目光堅(jiān)定。在他身上，我看不到遭受奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎？不，他沒(méi)有。堂堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會(huì)忘。只是，他懂得改變自己的心，與其沉淪于苦海，他寧愿“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無(wú)數(shù)個(gè)不寐的夜晚，他奮筆疾書(shū)，洋洋灑灑的.一派文字，力透紙背的都是對(duì)生活的向往。曾經(jīng)的痛，無(wú)法改變；而腳下的路，還有很長(zhǎng)。試著改變自己，縱使無(wú)法一路風(fēng)光無(wú)限，卻仍可一道鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
其實(shí)，生活本就是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)，風(fēng)吹葉落，人無(wú)法左右；往事飛逝，你無(wú)法追憶；未來(lái)迷茫，你無(wú)從知曉。而你能做的，惟有改變自己，做好準(zhǔn)備。前方也許是天堂，也許是地獄，但無(wú)論怎樣，你都必須面對(duì)，必須改變。只有適應(yīng)了眼前的種種，你才能守住生命的樹(shù)，才能在無(wú)邊落葉中，守住不老的心。
古語(yǔ)有云：“窮則思變，變則通?！蓖馕锸撬赖?，但人是可以變通的。既然改變不了他人，就試著去改變自己。正如老和尚教給年輕人的一樣，改變自己，做生活的主宰。
而我們，作為新世紀(jì)的弄潮兒，時(shí)代要求我們必須改變自己來(lái)適應(yīng)發(fā)展的潮流。社會(huì)瞬息萬(wàn)變，只有不斷改變自己才能在當(dāng)今的萬(wàn)千氣象中站穩(wěn)腳跟，才能馭著奔涌的時(shí)代潮流向前，再向前！
前方的路依舊漫長(zhǎng)，改變自己，未來(lái)將灑滿陽(yáng)光。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的改變自己作文，走向另一個(gè)自己，當(dāng)你成功的蛻變了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)走過(guò)的路，你遇到的困難時(shí)那么的長(zhǎng)，那么的多，但是看到蛻變后的自己，你不會(huì)感到后悔，反而會(huì)把這一切當(dāng)成的長(zhǎng)在成功之路上的荊棘，見(jiàn)證你的美麗蛻變。勇敢的邁出第一步，用決心和毅力證明，自己其實(shí)可以更好。
環(huán)境的改變篇十
其實(shí)，這世界上很少有一個(gè)環(huán)境是完全如意的。與其強(qiáng)求環(huán)境，不如先從改變自己開(kāi)始。
永遠(yuǎn)要記?。簺](méi)有一個(gè)單位是為你量身打造的。
單位不是天堂，你也不是天使。只有你通過(guò)改善自己去改善單位，然后通過(guò)改善單位來(lái)改善自己，才能獲得與單位共同發(fā)展的“雙贏”。
你可飛到天邊去，卻飛不出那層薄薄的皮膚。
“這份工作太沒(méi)勁了，我再也不想干了”!一個(gè)年輕人怒氣沖沖地對(duì)自己的哥哥說(shuō)。
哥哥充滿關(guān)心地看了他一眼，沉默了一會(huì)，然后說(shuō)：“我覺(jué)得你已經(jīng)養(yǎng)成了挑剔工作的壞習(xí)慣，這對(duì)年輕人的成長(zhǎng)是很不利的。你要換的不是工作，而是心態(tài)。一味挑剔的人，無(wú)論做什么樣的工作，都不會(huì)感到滿意!”
于是，年輕人決心潛下心來(lái)，把現(xiàn)在的工作好好做好。
他就是日本高科技時(shí)代最著名的企業(yè)領(lǐng)袖、被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的稻盛和夫。
有這樣一則寓言，也許可以給我們一些啟示：
一只貓頭鷹想搬家。斑鳩奇怪地問(wèn)：“為什么呀?”
“我的生活晝夜顛倒，喜歡在夜里唱歌，吵得大家睡不好覺(jué)，誰(shuí)都討厭我?！必堫^鷹哭喪著臉說(shuō)。
斑鳩說(shuō)：“哦，是這樣啊!那你不必搬了?！?BR> “為什么?”
“你完全可以改變自己啊。首先，你可不可以白天工作，晚上睡覺(jué)，和其他動(dòng)物一樣呢?如果不行，那你可不可以在晚上不要唱歌呢?如果晚上一定要唱歌，能不能唱一些輕柔動(dòng)聽(tīng)的歌呢?如果你不改變自己，搬到哪里去，大家還是不會(huì)喜歡你?！?BR> 盡管這只是一則寓言，但其中卻包含了大智慧。
沒(méi)錯(cuò)，我們可以從南邊換到北邊，從一個(gè)行業(yè)換到另一個(gè)行業(yè)，從一個(gè)職位換到另一個(gè)職位……但是，如果我們的心態(tài)不變、固有的思維方式不變、做事的方式不變，那么，就算是換了工作、換了環(huán)境，過(guò)去在哪里跌到的，以后還是會(huì)在哪里跌到，過(guò)去在什么地方失敗的，以后還會(huì)在哪里失敗。
與其強(qiáng)求外在環(huán)境的改變，不如像稻盛和夫一樣，先從自己開(kāi)始改變。與其強(qiáng)求單位適應(yīng)你，讓單位額外給你機(jī)會(huì)，不如先改變自己，主動(dòng)去適應(yīng)單位，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
環(huán)境的改變篇十一
天那邊，我的理解是與我們現(xiàn)代生活的環(huán)境截然不同的另一個(gè)世界。這個(gè)世界跟我們所熟悉的環(huán)境大不相同，這里的人們無(wú)知、閉塞，墨守成規(guī)。當(dāng)支教大學(xué)生許小萌和蔣可可來(lái)到這里時(shí)，羅老師對(duì)他們的抵觸心理，揭示了生活在這大山里人的害怕改變、難以接受新鮮事物的真實(shí)狀態(tài)。但是對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，改變這種現(xiàn)狀還是有希望的。城里來(lái)的老師很新鮮，能夠帶給小朋友們一些新鮮事物，這些東西可以給他們帶來(lái)生活的希望，改變目前不滿意狀態(tài)的希望。但支教老師只是杯水車薪，他們一來(lái)只待幾個(gè)月，對(duì)鄉(xiāng)村教育起不到根本作用，真正的教育還是家庭教育，可是他們的父母為了謀生計(jì)都外出打工了，談何家庭，談何教育，這就演變成社會(huì)問(wèn)題了。
聯(lián)系到現(xiàn)在很多留守兒童，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這跟缺少了完整的、有效的家庭教育有很大的關(guān)系?？墒侨绾巫屗麄兡軌驌碛羞@樣的家庭呢？如何讓我們的育心經(jīng)典等先進(jìn)的教育理念走進(jìn)這些家庭呢？讓大山里的孩子也受益！都說(shuō)人人生而平等，但是不同的環(huán)境造就不同的孩子，他們注定就不在一個(gè)起跑線上。即使他們竭盡全力考上城里的大學(xué)，走出去了，但是他們的世界跟城里的世界還是有很大的不同，他們?nèi)绾文芨玫娜谌胄碌氖澜缒?？?dāng)他們稚嫩還不夠成熟的心理面對(duì)這一切時(shí)，如果沒(méi)有好的領(lǐng)路人及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他們，他們很可能想不開(kāi)犯錯(cuò)走極端。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能把錯(cuò)完全歸就在他們自己身上。這是個(gè)社會(huì)問(wèn)題，他們只是這些目前不可調(diào)和問(wèn)題下的牲品。
還有蔣可可不能堅(jiān)持到底的原因，是他自身沒(méi)有至誠(chéng)的信念，在外力誘惑下的所謂信念不是無(wú)堅(jiān)不摧的。只有自己篤信了，才能篤行！才能排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底。還有許小萌和蔣可可最終分手的原因是他們志不同道不合，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的。只要志同道合，不管是愛(ài)情還是友情都會(huì)天長(zhǎng)地久的。
王老師布置的作業(yè)里，教育如何才能改變命運(yùn)？只要讓孩子從小接受經(jīng)典教育的熏陶，有著良好的家庭教育，每個(gè)孩子都能做最好的自己?？墒俏蚁雴?wèn)的是如何才能讓他們從小就接受這些先進(jìn)的教育理念呢？誰(shuí)又能給他們良好的家庭教育呢？真正的好老師在哪里？我理解真正的好老師是家長(zhǎng)，而且是一輩子的老師。學(xué)校里的老師都是匆匆過(guò)客，只有家長(zhǎng)才能引領(lǐng)孩子一輩子。本地老師和支教老師算不算好老師呢？我認(rèn)為都不算的，他們?cè)儆眯闹皇菑淖约旱某霭l(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題，沒(méi)有設(shè)身處地的站在孩子終身發(fā)展的角度考慮問(wèn)題，當(dāng)然我們不能要求每個(gè)老師都這樣。但是作為家長(zhǎng)有責(zé)任有義務(wù)這樣為孩子考慮。與大山里的人們相比，我們生活在這樣的現(xiàn)代環(huán)境何其幸運(yùn)，但是還是有很多家長(zhǎng)不珍惜，有些先進(jìn)教育理念他們知道了（比如育心經(jīng)典相信很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是真正愿意了解她、認(rèn)可她、篤信篤行她的又有多少呢？），但是可能害怕改變，或者有這樣那樣的借口，讓他們的孩子錯(cuò)失良好的教育機(jī)會(huì)，這樣的他們除了生活環(huán)境比大山里好些，他們的教育環(huán)境、家庭環(huán)境又能比大山里那些好多少呢？他們自己都不能突破自己、以身作則，又有什么資格要求孩子這樣那呢？真為這樣的家庭、這樣的孩子感到惋惜！
環(huán)境的改變篇十二
問(wèn)：“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作？”
姚明說(shuō)：“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西?！?BR> 這則軼聞中姚明的話，前一句“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)”，是說(shuō)優(yōu)秀的后衛(wèi)很多。后一句是姚明真正想說(shuō)的話，其含義是，在這個(gè)世界上，并不是你想要什么樣的環(huán)境，就可以擁有什么樣的環(huán)境；想要改變環(huán)境，不如改變自己以適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有人埋怨自己的老板不好，同事不好，條件不好，機(jī)遇不好，唯獨(dú)不說(shuō)自己不好。這樣的人，除了給自己增添煩惱、痛苦，除了只會(huì)得過(guò)且過(guò)、混日子之外，不會(huì)有任何進(jìn)步或成就。這實(shí)際上是一種悲觀、變態(tài)心理?？床坏阶约褐車魏魏玫牡胤?，看不到別人任何的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，每天只會(huì)瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作為一個(gè)人，為什么應(yīng)該努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境呢？
首先，環(huán)境有時(shí)是很難或者無(wú)法改變的。就像打球一樣，自己的球隊(duì)就那么幾個(gè)后衛(wèi)，你覺(jué)得人家都不好，那就只有去與敵方后衛(wèi)合作了。其次，適應(yīng)環(huán)境，就是要求你“以己之長(zhǎng)克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛煉自己、展示自己所長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。如果你一無(wú)所長(zhǎng)，你還抱怨什么呢？第三，努力適應(yīng)環(huán)境，可以使自己更樂(lè)觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團(tuán)隊(duì)，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰(zhàn)勝敵手。第四，努力適應(yīng)環(huán)境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團(tuán)隊(duì)，更團(tuán)結(jié)、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩(wěn)固。第五，努力適應(yīng)環(huán)境，才能不被環(huán)境拋棄。姚明之所以能夠從千萬(wàn)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員中，成長(zhǎng)為一代球星，正是因?yàn)樗钌畹囟眠@樣的道理。要堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰，適者才能生存！
適應(yīng)環(huán)境，絕不意味著消極地接受環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境，改變自己，才能進(jìn)一步真正地改變環(huán)境。
當(dāng)我們每個(gè)人都改變了自己的時(shí)候，環(huán)境必然早已有了改變。
當(dāng)我們改變了自己，當(dāng)我們有了長(zhǎng)足進(jìn)步，當(dāng)我們的國(guó)力繁榮昌盛了，也就是我們改變了環(huán)境，改變了世界之時(shí)。
那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們“球隊(duì)的后衛(wèi)”，都已是卓越優(yōu)秀的“后衛(wèi)”；我們的國(guó)家，已成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。
環(huán)境的改變篇十三
我家旁邊有一個(gè)只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會(huì)問(wèn)我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個(gè)沒(méi)有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)（姓名不便說(shuō)），她在小學(xué)時(shí)也算是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)得白白的，挺可愛(ài)的，到五年級(jí)畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個(gè)學(xué)校，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她就和一個(gè)初三的女的……我是怎么也不相信，那個(gè)學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生卷進(jìn)去。
和我一個(gè)單元的姐姐，雖然素不相識(shí)，但我卻見(jiàn)證了她的變化歷程。那個(gè)姐姐也和我一個(gè)小學(xué)，她小學(xué)是個(gè)大隊(duì)委，他考初中時(shí)，她媽媽讓她在那個(gè)學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會(huì)學(xué)好的.，不管在哪都一樣，知識(shí)總歸是那些知識(shí)，這個(gè)想法不錯(cuò)，可當(dāng)她女兒真的在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，她就后悔了，那個(gè)學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個(gè)姐姐也給一并吞沒(méi)了，從上那顆學(xué)校開(kāi)始，我就看到了那個(gè)姐姐的變化——卷發(fā)，時(shí)尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛(ài)，難怪她會(huì)養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時(shí)間，恨不得把一天掰成兩三天來(lái)用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時(shí)，她也如我意料之內(nèi)一樣沒(méi)考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個(gè)爛學(xué)?；烊兆樱粋€(gè)好學(xué)生被一個(gè)不健康向上的學(xué)校變成了一個(gè)不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松?，改變生活，它?huì)讓你變好，同時(shí)，亦會(huì)讓你變壞，如果它是一個(gè)天使，那么它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個(gè)魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，早晚都會(huì)變成沒(méi)有用的人！
環(huán)境的改變篇十四
唉！現(xiàn)在的環(huán)境真是一天不如一天了。這真是：“現(xiàn)在人們的生活條件是越來(lái)越好，但周圍的環(huán)境卻是越來(lái)越差?！?BR> 以前我剛剛搬進(jìn)新家時(shí)空氣還很好。晚上打開(kāi)窗戶時(shí)吹進(jìn)來(lái)的空氣很新鮮。早上天空明朗朗的，真是“頭頂一片艷陽(yáng)天”?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，晚上天空灰蒙蒙的，空中漂浮著各種各樣的灰塵。開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)剛吸幾口就咳嗽個(gè)不停。不管是早上還是晚上，經(jīng)常天空陰暗暗的，像一場(chǎng)與死亡做較量戰(zhàn)場(chǎng)的前夕。特別是晚上，讓人們無(wú)法在戶外活動(dòng)，只能到遠(yuǎn)離城市的山區(qū)才能找到一片凈土。
你看，媽媽昨天剛洗的車子開(kāi)了一天就穿了一件灰衣服，這是為什么？這就是空氣中有很多灰塵、微生物太多，使得變得這樣。假如我們天天洗車的話，就會(huì)浪費(fèi)水資源，造成惡性循環(huán)。當(dāng)然，天天洗車是不可能的，但是以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，結(jié)果是不容樂(lè)觀的。
環(huán)境的變化是在是太大了！現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生泥石流，山體滑坡，酸雨等等的災(zāi)害，破壞我們的美好家園。我希望大家都為美好的環(huán)境出一份力，未來(lái)就會(huì)更加美好！
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環(huán)境的改變篇十五
“你們說(shuō)，20年后的地球會(huì)是什么樣的呢？”我詢問(wèn)隊(duì)員們（我是fr星球上的一名探寶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我們的任務(wù)是搜尋宇宙中的各種綠色植物。）“我們又沒(méi)到過(guò)地球（是我小時(shí)候開(kāi)著‘時(shí)空穿梭機(jī)’到過(guò)的一個(gè)綠色的，美麗的星球。）“怎么知道呢！”我的助手不耐煩地說(shuō)“我們又沒(méi)去過(guò)怎么知道呢？”我得意洋洋地說(shuō)：“你們沒(méi)去過(guò)地球。我可去過(guò)，那是一個(gè)美麗的，生機(jī)勃勃的星球，星球上……”我的話被人打斷了。“我們都聽(tīng)你講過(guò)上百變了?！薄肮?，哈，哈……”飛船里一片笑聲“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我們已經(jīng)到了太陽(yáng)系了。”“真的嗎？”我邊問(wèn)邊走，心里自然是欣喜若狂。
我走到t望臺(tái)邊，仔細(xì)地觀察著記憶中的“天堂”。不過(guò)，我怎么也想象不到映入眼簾的是一個(gè)荒無(wú)人煙的星球。星球上沒(méi)有水，看到的.是一條條干枯的渠道；星球上沒(méi)有森林，看到的是一塊塊光禿禿的山頭；星球上沒(méi)有幽靜的山谷，看到的是沙子飛舞的凹地。什么都消失了，看到的是漫天飛舞的沙子。我被眼前的景象驚呆了，半晌回不過(guò)神來(lái)?！瓣?duì)長(zhǎng)還要不要下去看看？”副隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我?！昂冒?！下去看看?！蔽冶е痪€希望決定下去看看。
飛船漸漸降下來(lái)，隊(duì)員們陸續(xù)下了飛船搜索起來(lái)，我失望地向遠(yuǎn)方望去，終于看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座城市。我們抱著唯一的希望向前奔去。終于，我們來(lái)到了這座城市。整座城市都被一層防護(hù)罩罩著，守著防護(hù)罩的是一位老爺爺，他將我們接進(jìn)來(lái)。
環(huán)境的改變篇十六
摘錄：世界只有一個(gè)，請(qǐng)彎腰撿一撿，也許你能改變環(huán)境，創(chuàng)造美好世界!
今天是星期一，我發(fā)現(xiàn)最近校園里垃圾很多。所以，我決定去校園好好尋找一下原因。
一下課，我就跑到操場(chǎng)上，想尋找一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，我看到了幾個(gè)垃圾掉在地上，沒(méi)人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來(lái)。我想對(duì)丟垃圾的人說(shuō)：“你們不能亂丟垃圾，如果世界上有很多像你們一樣的人，這個(gè)世界就會(huì)遍地都是垃圾，我們的生活就會(huì)非常艱難?！?BR> 我又去了后花園，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現(xiàn)象。其實(shí)，只是舉手之勞而已!
最后，我又去了中央花園，我看到了幾個(gè)正在用火鉗撿垃圾的清潔工，還看到了一個(gè)要把垃圾送到校外的老公公，騎著垃圾車出了校門。我不禁對(duì)他們豎起了大拇指。因?yàn)?，這些人都在默默地為我們保護(hù)美麗的校園，而我們卻在加重他們的負(fù)擔(dān)，我不禁覺(jué)得有些慚愧。如果沒(méi)有了這些人，我們的世界就會(huì)被污染!
世界只有一個(gè)，請(qǐng)彎腰撿一撿，也許你能改變環(huán)境，創(chuàng)造美好世界!
環(huán)境的改變篇十七
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性;也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物?！币粋€(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把!”于是生物學(xué)家抱著老鷹來(lái)到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開(kāi)始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開(kāi)翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開(kāi)翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，好的環(huán)境使人成長(zhǎng)，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家?？梢?jiàn)，一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會(huì)成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂(lè)，做事邋遢，那么將來(lái)你必定也是無(wú)用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢(mèng)想、有抱負(fù)，對(duì)生活充滿希望，那將來(lái)必定你會(huì)成為有用之人?？上攵?，環(huán)境不會(huì)因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
環(huán)境可改變一個(gè)人，態(tài)度同時(shí)也決定一個(gè)人。如果在好的環(huán)境中你抱著無(wú)所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會(huì)是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂(lè)觀積極的態(tài)度，那你將會(huì)成為一朵花。同時(shí)，一個(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會(huì)使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評(píng)會(huì)使你難過(guò)，失望，導(dǎo)致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會(huì)使人進(jìn)取，否則，則反之。
正所謂，“畫(huà)眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)?，使人進(jìn)取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個(gè)屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
對(duì)于這個(gè)斑斕的世界，我只能說(shuō)，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭(zhēng)而恐慌，我曾為中國(guó)的歷史而憤懣，我曾為社會(huì)的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長(zhǎng)大，那幼稚時(shí)代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，要改變這一切有三個(gè)字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無(wú)奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過(guò)。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進(jìn)了火堆，在這荒漠的秋季將希望點(diǎn)燃，把春天孕育。
我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬(wàn)物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛(ài)。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險(xiǎn)阻，曲折而又漫長(zhǎng)。也許這里有一條并不比原來(lái)那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險(xiǎn)峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對(duì)的考驗(yàn)，我們所需要的，恰是最堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險(xiǎn)峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過(guò)苦海，最快的到達(dá)彼岸。或許改變自己不足以開(kāi)辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個(gè)地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽(yáng)西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說(shuō)：“我可以“，那不能說(shuō)這個(gè)人不自量力，但至少這是個(gè)不知天高的人。越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。
既然我們無(wú)法改變環(huán)境，為什么不改變自己呢?
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方?jīng)]有關(guān)系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動(dòng)，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢(滿)天烏云密布，你也會(huì)感覺(jué)黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個(gè)角度去看，而且看到的永遠(yuǎn)都是缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，往往只看到事物的一面，其實(shí)我們大可放心的從各個(gè)角度去看事物，或者你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對(duì)著天空發(fā)呆，無(wú)論是晴天也好，雨天也好，從來(lái)就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠(yuǎn)都是憂愁和煩惱。人們常說(shuō)：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來(lái)憂郁的心情，晴朗的天氣帶來(lái)暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無(wú)論是晴天雨天都表現(xiàn)的那么傷感了，原來(lái)，老婆婆有二個(gè)女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔(dān)心二女兒生意不好，晴天又擔(dān)心大女兒生意不好，從這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人的心情也將決定于一個(gè)人的對(duì)事態(tài)度，以及環(huán)境帶來(lái)的困擾。
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態(tài)換個(gè)角度來(lái)看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會(huì)因此也煙消云散呢!
人生的快樂(lè)多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說(shuō)不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠)生輝。
環(huán)境的改變篇十八
當(dāng)只有你一個(gè)人在隨手丟垃圾的時(shí)候，如果你身邊沒(méi)有一個(gè)像你這樣的人，那你就不會(huì)去扔下垃圾；如果有很多人在扔，那么你也同樣會(huì)成為其中的一個(gè)，在以前，沒(méi)有人類的時(shí)候，大自然是多么的純凈啊！沒(méi)有污染，那樣的生態(tài)平衡，在出現(xiàn)人類之后就漸漸的消失，越來(lái)越多的輻射污染，將地球從一個(gè)綠色家園，變成一個(gè)大型的`廢氣工廠，我們的地球也真可憐，獻(xiàn)出的是自己，被破壞的也是自己，這些的所見(jiàn)所聞，卻都是我們這些高級(jí)動(dòng)物的所作所為造成的，現(xiàn)在我們雖然意識(shí)到了危機(jī)，雖然又種植了樹(shù)苗，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這不再是大自然了，不再是原始森林了，不再是美好的大自然了。
科學(xué)家曾在20xx年發(fā)表“世界將于20xx年毀滅！”而當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)，可到了20xx年，世界并沒(méi)有像科學(xué)家所說(shuō)的一樣，但科學(xué)家又發(fā)表了新的結(jié)論，“世界將于20xx年毀滅！”可這一次，人們非但無(wú)動(dòng)于衷，而且也不再警惕了，現(xiàn)在是20xx年，也不知道20xx年會(huì)怎么樣！我們的家園要有我們來(lái)守護(hù)，即使不能回到原來(lái)的樣子，但只要我們努力去保護(hù)它，也許就會(huì)有好轉(zhuǎn)，也許生態(tài)就會(huì)平衡，也許一切會(huì)變得更好！也許，地球等到了毀滅的那一天，我們也不會(huì)覺(jué)醒。
我們現(xiàn)在正在改善，讓自己的家園恢復(fù)從前那些美好的綠色，也許在生活上，這種小細(xì)節(jié)你很難關(guān)注到，但這往往是一個(gè)很偉大的舉動(dòng)呢？我們會(huì)發(fā)覺(jué)，身邊的人不會(huì)再有那么多隨手垃圾的人了，不會(huì)再有那么多隨地吐痰的人了，因?yàn)槲覀冇辛贾?，如果人類沒(méi)有了良知，那就是惡獸，那我們的地球?qū)?huì)更快毀滅，真要感謝老天給予了我們良知，我想只要我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)地球，那我們的家園將會(huì)更美好。
我們的家園，我們的地球，我們的一切，這些都應(yīng)該是獎(jiǎng)勵(lì)不是嗎？都應(yīng)該是對(duì)我們有幫助的地方不是嗎？可為什么？為什么？讓我么生病的是環(huán)境，讓我們死亡的是對(duì)世界的絕望。這一切的一切還不是我們一手造成的嗎？所以想要自己好一點(diǎn)，就要對(duì)地球好一點(diǎn)！記住我們的口號(hào)“綠色家園，環(huán)保先鋒！”
環(huán)境的改變篇十九
春季，小草探出了腦袋，看看周圍，不禁皺起了眉頭，這是怎么回事？??！原來(lái)是有人隨意把垃圾丟棄在草坪上，使碧綠的草坪十分骯臟，我跑過(guò)去撿了一些垃圾，丟到垃圾桶里，小草才算平靜下來(lái)。再看看那邊，柳樹(shù)剛冒出了幾個(gè)嫩芽，大風(fēng)就無(wú)情地把幾個(gè)塑料袋吹到上面，給柳樹(shù)戴了頂“帽子”，這下我可無(wú)能為力了。
夏季，蟬在樹(shù)上不停地叫著知了，知了。這時(shí)可是旅游的好時(shí)機(jī)，孩子們興高采烈地出去郊游，玩累了，就拿出自己早已準(zhǔn)備好的午餐，坐在草坪上吃起來(lái)。吃飽了，就滿意地離開(kāi)了，可那碧綠的草坪，可成了“大花臉”，環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，嘆了口氣，就開(kāi)始認(rèn)真地清理起來(lái)——。
冬季，天氣寒冷了，氣溫下降了，在這么冷的天氣里還有誰(shuí)破壞環(huán)境呢？看，那邊的叔叔把垃圾扔到了垃圾桶外邊，污染了身邊的環(huán)境，可他一點(diǎn)也不在乎轉(zhuǎn)身回去了?？?，這邊的阿姨吃了香蕉，把皮扔到地上就不管了，騎上車子走了，我連忙把香蕉皮拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
當(dāng)然，也不是所有的人都這樣，自從創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)開(kāi)始以后，大部分人都積極主動(dòng)參加，創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園，都投入到火熱的勞動(dòng)中，但我希望人們能杜絕上面提到的這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，讓我們的家園變得更加美麗！
環(huán)境的改變篇二十
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方?jīng)]有關(guān)系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動(dòng)，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢（滿）天烏云密布，你也會(huì)感覺(jué)黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個(gè)角度去看，而且看到的永遠(yuǎn)都是缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，往往只看到事物的一面，其實(shí)我們大可放心的從各個(gè)角度去看事物，或者你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對(duì)著天空發(fā)呆，無(wú)論是晴天也好，雨天也好，從來(lái)就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠(yuǎn)都是憂愁和煩惱。人們常說(shuō)：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來(lái)憂郁的心情，晴朗的天氣帶來(lái)暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無(wú)論是晴天雨天都表現(xiàn)的那么傷感了，原來(lái)，老婆婆有二個(gè)女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔(dān)心二女兒生意不好，晴天又擔(dān)心大女兒生意不好，從這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人的心情也將決定于一個(gè)人的對(duì)事態(tài)度，以及環(huán)境帶來(lái)的困擾。
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態(tài)換個(gè)角度來(lái)看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會(huì)因此也煙消云散呢！
人生的快樂(lè)多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說(shuō)不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠）生輝。
環(huán)境的改變篇一
我的家鄉(xiāng)在修武，那是個(gè)美麗的地方，是個(gè)旅游的好地方?？墒且郧皡s是個(gè)很窮的地方。
家鄉(xiāng)以前都是土路，每到下雨，我們就走不成路了。一出門，鞋上就沾滿了泥，變的很重很不舒服。騎自行車也騎不動(dòng)，一不小心就會(huì)摔倒，還必須推著走，弄的兩腿都是泥。如果開(kāi)車，車輪就會(huì)蕩起浪花一樣的泥噴在別人身上。有時(shí)想要出來(lái)玩，大人們就會(huì)拒絕，真煩人?，F(xiàn)在呢?路是水泥路，下雨也沒(méi)有了泥，出門很方便，也能找朋友玩了。
家鄉(xiāng)以前的街道很不熱鬧，路很窄很窄，看來(lái)看去都是平房，很少見(jiàn)樓房。出行也很不方便，經(jīng)常堵車?，F(xiàn)在路很寬，還建起了很多公園。來(lái)來(lái)往往的車子很多，很熱鬧。公路修好后，云臺(tái)山經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)美景盡現(xiàn)在人們眼前，來(lái)自各地的游客都到這里來(lái)旅游，人們也跟著富裕起來(lái)。
家鄉(xiāng)以前的'通信工具也沒(méi)有現(xiàn)在的方便，只有固定電話很多時(shí)候要寫信，現(xiàn)在有了手機(jī)電腦還能發(fā)電子郵件，方便了很多。
我相信家鄉(xiāng)的變化會(huì)變得更美好。
環(huán)境的改變篇二
第一段：引言（100字）。
改變環(huán)境是我們每個(gè)人都可以積極參與的事情。無(wú)論是個(gè)人改變還是集體的努力，我們都可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。在改變環(huán)境的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和改善我們的環(huán)境，并為后代留下一個(gè)更美好的世界。以下是我改變環(huán)境的心得體會(huì)。
第二段：積極行動(dòng)（300字）。
積極行動(dòng)是改變環(huán)境的第一步。我們可以從身邊的小事做起，比如減少浪費(fèi)和節(jié)約能源。在我自己的生活中，我開(kāi)始注重垃圾分類，將可回收物與其他垃圾分開(kāi)處理，以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。此外，我也盡量節(jié)約用水和用電。通過(guò)這些個(gè)人的積極行動(dòng)，我逐漸改變了自己的生活方式，并意識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和行動(dòng)的重要性。
第三段：教育他人（300字）。
除了個(gè)人行為的改變，教育他人也是改變環(huán)境的重要手段。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)向他人宣傳環(huán)保知識(shí)，可以喚起更多人的環(huán)保意識(shí)。因此，我開(kāi)始主動(dòng)參與一些社區(qū)組織的環(huán)?；顒?dòng)，例如在學(xué)校和社區(qū)組織環(huán)保講座，向大家宣傳如何保護(hù)環(huán)境，如何減少對(duì)自然資源的浪費(fèi)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的環(huán)保意識(shí)，也希望能夠?qū)⑦@種意識(shí)傳播給更多的人。
第四段：共同合作（300字）。
改變環(huán)境需要集體的努力和合作。我注意到，只有讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，才能夠取得更大的成效。為了鼓勵(lì)和支持更多人參與，我參與了一些環(huán)保組織和社區(qū)活動(dòng)，與志同道合的人們一起開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)和項(xiàng)目。通過(guò)共同的努力，我們成功地種植了樹(shù)木，清理了海灘，改善了周圍的環(huán)境。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地改變環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)改變環(huán)境的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)和改善環(huán)境。通過(guò)行動(dòng)、教育他人和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以取得更大的成效。改變環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，需要每個(gè)人的積極參與。無(wú)論是小事，還是大事，我們都可以做出貢獻(xiàn)。希望我的個(gè)人經(jīng)歷和心得，能夠鼓勵(lì)更多的人去關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)自然，并積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而奮斗！
環(huán)境的改變篇三
越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。引人深思。
對(duì)于這個(gè)斑斕的世界，我只能說(shuō)，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭(zhēng)而恐慌，我曾為中國(guó)的歷史而憤懣，我曾為社會(huì)的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長(zhǎng)大，那幼稚時(shí)代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，要改變這一切有三個(gè)字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無(wú)奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過(guò)。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進(jìn)了火堆，在這荒漠的秋季將希望點(diǎn)燃，把春天孕育。
我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬(wàn)物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛(ài)。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險(xiǎn)阻，曲折而又漫長(zhǎng)。也許這里有一條并不比原來(lái)那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險(xiǎn)峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對(duì)的考驗(yàn)，我們所需要的，恰是最堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險(xiǎn)峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過(guò)苦海，最快的到達(dá)彼岸?；蛟S改變自己不足以開(kāi)辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個(gè)地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽(yáng)西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說(shuō)：“我可以“，那不能說(shuō)這個(gè)人不自量力，但至少這是個(gè)不知天高的人。越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。
既然我們無(wú)法改變環(huán)境，為什么不改變自己呢?
環(huán)境的改變篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的'困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì)來(lái)一展自己的抱負(fù)，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過(guò)去的xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
環(huán)境的改變篇五
有一座美麗的城市太原，那就是我的家鄉(xiāng)。
小草綠油油的像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，大樹(shù)綠色的頭發(fā)在風(fēng)中跳舞，清涼涼的`河面上有許多白天鵝自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而昂首挺胸放聲高歌，時(shí)而追逐玩樂(lè)，小魚(yú)高興地躍出水面來(lái)享受大自然的美景，不料被漁夫捕去，成了盤中餐。漁夫心想，我經(jīng)常來(lái)這里釣魚(yú)，不用花錢就可以吃到美味的魚(yú)，就這樣，漁夫常常來(lái)這里來(lái)釣魚(yú)。還有的人不愛(ài)護(hù)草坪，把草坪變成了他的停車場(chǎng)。有的人把樹(shù)枝辮在一起蕩秋千，有的人隨意截取河流辦養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)，更可惡的是有的人捕食了可愛(ài)的白天鵝。
過(guò)了不久，漁夫再來(lái)這里時(shí)，小草枯萎了，大樹(shù)掉光了頭發(fā)，小魚(yú)干渴而死，天鵝再也不敢露面了。正在這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，雷公公生氣地說(shuō)：你們太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，如果以后還這樣任意破壞環(huán)境，我就讓上天不下一點(diǎn)雨，看你們會(huì)怎樣？漁夫害怕了，趕緊說(shuō)：我以后一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，再也不這樣了，還要呼吁更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境。
又過(guò)了不久，漁夫又來(lái)到河邊，他又看到了風(fēng)景如畫(huà)的美景，真是眾人拾柴火焰高。我們要時(shí)刻牢記保護(hù)我們的生存環(huán)境。
環(huán)境的改變篇六
第一段：引言（100字）。
改變環(huán)境是一個(gè)艱難但必要的任務(wù)。環(huán)境的惡化對(duì)我們的生活和健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，因此我們每個(gè)人都有責(zé)任采取行動(dòng)來(lái)改變這一現(xiàn)狀。近期我參與了一項(xiàng)環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目，并從中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于改變環(huán)境的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題并行動(dòng)（250字）。
首先，要改變環(huán)境，我們需要首先認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在并付諸行動(dòng)。在我參與的環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目中，我們首先進(jìn)行了一次調(diào)查研究，了解了當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。我們發(fā)現(xiàn)污染排放、垃圾處理和能源消耗是導(dǎo)致環(huán)境惡化的主要原因。為了解決這些問(wèn)題，我們積極呼吁政府加強(qiáng)環(huán)保立法，并組織了一系列的宣傳教育活動(dòng)，向公眾普及環(huán)保知識(shí)和方法。通過(guò)這些行動(dòng)，我們激發(fā)了更多人的環(huán)境意識(shí)，從而推動(dòng)了改變。
第三段：團(tuán)結(jié)合作（250字）。
要改變環(huán)境，一個(gè)人的力量是不夠的，團(tuán)結(jié)合作至關(guān)重要。在項(xiàng)目中，我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)真正的環(huán)境改變。我們聯(lián)合了其他環(huán)保組織，形成統(tǒng)一力量，共同為環(huán)保工作努力。團(tuán)結(jié)合作的力量讓我們能夠更好地與政府和企業(yè)合作，推動(dòng)環(huán)保政策的落地和落實(shí)。只有增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，我們才能在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域取得更大的成功。
第四段：倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展（250字）。
要想實(shí)現(xiàn)真正的環(huán)境改變，我們需要倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。破壞環(huán)境的主要原因之一是資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和消耗。因此，我們提倡以可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)的生產(chǎn)和生活方式。我們推廣了節(jié)能減排、循環(huán)再利用和大力發(fā)展可再生能源等做法，并號(hào)召人們采取可持續(xù)行動(dòng)，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。通過(guò)倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，我們可以為未來(lái)的環(huán)境創(chuàng)造更好的發(fā)展前景。
第五段：總結(jié)和展望（350字）。
通過(guò)參與環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到要改變環(huán)境并不容易，但卻是一項(xiàng)迫切需要做的任務(wù)。我們需要認(rèn)識(shí)問(wèn)題、付諸行動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作并倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的參與，需要集體的努力。我希望我們能繼續(xù)積極地投身到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)改變環(huán)境的目標(biāo)，讓我們的地球更加美麗和可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：改變環(huán)境是一項(xiàng)艱巨但必要的任務(wù)，我們需要認(rèn)識(shí)問(wèn)題、行動(dòng)起來(lái)，并團(tuán)結(jié)合作。為了實(shí)現(xiàn)真正的環(huán)境改變，我們需要倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，共同努力保護(hù)我們的地球。只有通過(guò)每個(gè)人的參與，我們才能在環(huán)保工作中取得更多的成功。讓我們共同努力，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)境的改變篇七
親愛(ài)的老師和學(xué)生們：
著名文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，世界上只有兩種人：一種是旁觀者，另一種是演員。
大多數(shù)人想改變世界，但沒(méi)有人想改變自己。如果你想改變現(xiàn)狀，你需要改變自己；你需要改變自己。就得改變自己的觀念。
一切成就都是建立在正確的觀念基礎(chǔ)上的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。為了適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境和變化，我們必須學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣，人們不能改變環(huán)境，所以我們必須改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的酒廠看守橡木桶。每天早上，他都用抹布把桶擦干凈，整齊地排成一排。讓他生氣的是，常常是一夜之間，風(fēng)把他整齊排列的木桶吹來(lái)吹去。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“兒子，不要哭。我們可以找到征服風(fēng)的方法。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的'，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑著對(duì)他父親說(shuō)：
要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!
但我的國(guó)家似乎是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在，在臨終前，我突然意識(shí)到，如果我一開(kāi)始只改變自己，那么我可以依次改變自己的家庭。然后，在他們的鼓舞和鼓勵(lì)下，我也許能夠改變我的國(guó)家。
接下來(lái)，誰(shuí)知道呢？也許我能改變整個(gè)世界。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果你不能改變環(huán)境，就改變你自己。只有這樣，才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己。讓我們用愛(ài)和智慧面對(duì)所有的情況。
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境的改變篇八
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的改變不了環(huán)境，就改變自己演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的'葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打??！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì)來(lái)一展自己的抱負(fù)，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過(guò)去的xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
環(huán)境的改變篇九
黃沙埋葬了先者的足跡，時(shí)光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無(wú)法改變。
長(zhǎng)風(fēng)吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒(méi)了刻骨的傷疤，世事變遷，我無(wú)法左右。
但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因?yàn)?，我能改變我自己?BR> 許多時(shí)候，人們總是盲目地試著改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實(shí)是自己。改變一下自己，生活就會(huì)亮起來(lái)。
眼前又浮現(xiàn)出了司馬遷的清瘦憂郁的身影。衣襟飄飄，目光堅(jiān)定。在他身上，我看不到遭受奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎？不，他沒(méi)有。堂堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會(huì)忘。只是，他懂得改變自己的心，與其沉淪于苦海，他寧愿“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無(wú)數(shù)個(gè)不寐的夜晚，他奮筆疾書(shū)，洋洋灑灑的.一派文字，力透紙背的都是對(duì)生活的向往。曾經(jīng)的痛，無(wú)法改變；而腳下的路，還有很長(zhǎng)。試著改變自己，縱使無(wú)法一路風(fēng)光無(wú)限，卻仍可一道鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
其實(shí)，生活本就是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)，風(fēng)吹葉落，人無(wú)法左右；往事飛逝，你無(wú)法追憶；未來(lái)迷茫，你無(wú)從知曉。而你能做的，惟有改變自己，做好準(zhǔn)備。前方也許是天堂，也許是地獄，但無(wú)論怎樣，你都必須面對(duì)，必須改變。只有適應(yīng)了眼前的種種，你才能守住生命的樹(shù)，才能在無(wú)邊落葉中，守住不老的心。
古語(yǔ)有云：“窮則思變，變則通?！蓖馕锸撬赖?，但人是可以變通的。既然改變不了他人，就試著去改變自己。正如老和尚教給年輕人的一樣，改變自己，做生活的主宰。
而我們，作為新世紀(jì)的弄潮兒，時(shí)代要求我們必須改變自己來(lái)適應(yīng)發(fā)展的潮流。社會(huì)瞬息萬(wàn)變，只有不斷改變自己才能在當(dāng)今的萬(wàn)千氣象中站穩(wěn)腳跟，才能馭著奔涌的時(shí)代潮流向前，再向前！
前方的路依舊漫長(zhǎng)，改變自己，未來(lái)將灑滿陽(yáng)光。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的改變自己作文，走向另一個(gè)自己，當(dāng)你成功的蛻變了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)走過(guò)的路，你遇到的困難時(shí)那么的長(zhǎng)，那么的多，但是看到蛻變后的自己，你不會(huì)感到后悔，反而會(huì)把這一切當(dāng)成的長(zhǎng)在成功之路上的荊棘，見(jiàn)證你的美麗蛻變。勇敢的邁出第一步，用決心和毅力證明，自己其實(shí)可以更好。
環(huán)境的改變篇十
其實(shí)，這世界上很少有一個(gè)環(huán)境是完全如意的。與其強(qiáng)求環(huán)境，不如先從改變自己開(kāi)始。
永遠(yuǎn)要記?。簺](méi)有一個(gè)單位是為你量身打造的。
單位不是天堂，你也不是天使。只有你通過(guò)改善自己去改善單位，然后通過(guò)改善單位來(lái)改善自己，才能獲得與單位共同發(fā)展的“雙贏”。
你可飛到天邊去，卻飛不出那層薄薄的皮膚。
“這份工作太沒(méi)勁了，我再也不想干了”!一個(gè)年輕人怒氣沖沖地對(duì)自己的哥哥說(shuō)。
哥哥充滿關(guān)心地看了他一眼，沉默了一會(huì)，然后說(shuō)：“我覺(jué)得你已經(jīng)養(yǎng)成了挑剔工作的壞習(xí)慣，這對(duì)年輕人的成長(zhǎng)是很不利的。你要換的不是工作，而是心態(tài)。一味挑剔的人，無(wú)論做什么樣的工作，都不會(huì)感到滿意!”
于是，年輕人決心潛下心來(lái)，把現(xiàn)在的工作好好做好。
他就是日本高科技時(shí)代最著名的企業(yè)領(lǐng)袖、被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的稻盛和夫。
有這樣一則寓言，也許可以給我們一些啟示：
一只貓頭鷹想搬家。斑鳩奇怪地問(wèn)：“為什么呀?”
“我的生活晝夜顛倒，喜歡在夜里唱歌，吵得大家睡不好覺(jué)，誰(shuí)都討厭我?！必堫^鷹哭喪著臉說(shuō)。
斑鳩說(shuō)：“哦，是這樣啊!那你不必搬了?！?BR> “為什么?”
“你完全可以改變自己啊。首先，你可不可以白天工作，晚上睡覺(jué)，和其他動(dòng)物一樣呢?如果不行，那你可不可以在晚上不要唱歌呢?如果晚上一定要唱歌，能不能唱一些輕柔動(dòng)聽(tīng)的歌呢?如果你不改變自己，搬到哪里去，大家還是不會(huì)喜歡你?！?BR> 盡管這只是一則寓言，但其中卻包含了大智慧。
沒(méi)錯(cuò)，我們可以從南邊換到北邊，從一個(gè)行業(yè)換到另一個(gè)行業(yè)，從一個(gè)職位換到另一個(gè)職位……但是，如果我們的心態(tài)不變、固有的思維方式不變、做事的方式不變，那么，就算是換了工作、換了環(huán)境，過(guò)去在哪里跌到的，以后還是會(huì)在哪里跌到，過(guò)去在什么地方失敗的，以后還會(huì)在哪里失敗。
與其強(qiáng)求外在環(huán)境的改變，不如像稻盛和夫一樣，先從自己開(kāi)始改變。與其強(qiáng)求單位適應(yīng)你，讓單位額外給你機(jī)會(huì)，不如先改變自己，主動(dòng)去適應(yīng)單位，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
環(huán)境的改變篇十一
天那邊，我的理解是與我們現(xiàn)代生活的環(huán)境截然不同的另一個(gè)世界。這個(gè)世界跟我們所熟悉的環(huán)境大不相同，這里的人們無(wú)知、閉塞，墨守成規(guī)。當(dāng)支教大學(xué)生許小萌和蔣可可來(lái)到這里時(shí)，羅老師對(duì)他們的抵觸心理，揭示了生活在這大山里人的害怕改變、難以接受新鮮事物的真實(shí)狀態(tài)。但是對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，改變這種現(xiàn)狀還是有希望的。城里來(lái)的老師很新鮮，能夠帶給小朋友們一些新鮮事物，這些東西可以給他們帶來(lái)生活的希望，改變目前不滿意狀態(tài)的希望。但支教老師只是杯水車薪，他們一來(lái)只待幾個(gè)月，對(duì)鄉(xiāng)村教育起不到根本作用，真正的教育還是家庭教育，可是他們的父母為了謀生計(jì)都外出打工了，談何家庭，談何教育，這就演變成社會(huì)問(wèn)題了。
聯(lián)系到現(xiàn)在很多留守兒童，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這跟缺少了完整的、有效的家庭教育有很大的關(guān)系?？墒侨绾巫屗麄兡軌驌碛羞@樣的家庭呢？如何讓我們的育心經(jīng)典等先進(jìn)的教育理念走進(jìn)這些家庭呢？讓大山里的孩子也受益！都說(shuō)人人生而平等，但是不同的環(huán)境造就不同的孩子，他們注定就不在一個(gè)起跑線上。即使他們竭盡全力考上城里的大學(xué)，走出去了，但是他們的世界跟城里的世界還是有很大的不同，他們?nèi)绾文芨玫娜谌胄碌氖澜缒?？?dāng)他們稚嫩還不夠成熟的心理面對(duì)這一切時(shí)，如果沒(méi)有好的領(lǐng)路人及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他們，他們很可能想不開(kāi)犯錯(cuò)走極端。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能把錯(cuò)完全歸就在他們自己身上。這是個(gè)社會(huì)問(wèn)題，他們只是這些目前不可調(diào)和問(wèn)題下的牲品。
還有蔣可可不能堅(jiān)持到底的原因，是他自身沒(méi)有至誠(chéng)的信念，在外力誘惑下的所謂信念不是無(wú)堅(jiān)不摧的。只有自己篤信了，才能篤行！才能排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底。還有許小萌和蔣可可最終分手的原因是他們志不同道不合，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的。只要志同道合，不管是愛(ài)情還是友情都會(huì)天長(zhǎng)地久的。
王老師布置的作業(yè)里，教育如何才能改變命運(yùn)？只要讓孩子從小接受經(jīng)典教育的熏陶，有著良好的家庭教育，每個(gè)孩子都能做最好的自己?？墒俏蚁雴?wèn)的是如何才能讓他們從小就接受這些先進(jìn)的教育理念呢？誰(shuí)又能給他們良好的家庭教育呢？真正的好老師在哪里？我理解真正的好老師是家長(zhǎng)，而且是一輩子的老師。學(xué)校里的老師都是匆匆過(guò)客，只有家長(zhǎng)才能引領(lǐng)孩子一輩子。本地老師和支教老師算不算好老師呢？我認(rèn)為都不算的，他們?cè)儆眯闹皇菑淖约旱某霭l(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題，沒(méi)有設(shè)身處地的站在孩子終身發(fā)展的角度考慮問(wèn)題，當(dāng)然我們不能要求每個(gè)老師都這樣。但是作為家長(zhǎng)有責(zé)任有義務(wù)這樣為孩子考慮。與大山里的人們相比，我們生活在這樣的現(xiàn)代環(huán)境何其幸運(yùn)，但是還是有很多家長(zhǎng)不珍惜，有些先進(jìn)教育理念他們知道了（比如育心經(jīng)典相信很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是真正愿意了解她、認(rèn)可她、篤信篤行她的又有多少呢？），但是可能害怕改變，或者有這樣那樣的借口，讓他們的孩子錯(cuò)失良好的教育機(jī)會(huì)，這樣的他們除了生活環(huán)境比大山里好些，他們的教育環(huán)境、家庭環(huán)境又能比大山里那些好多少呢？他們自己都不能突破自己、以身作則，又有什么資格要求孩子這樣那呢？真為這樣的家庭、這樣的孩子感到惋惜！
環(huán)境的改變篇十二
問(wèn)：“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作？”
姚明說(shuō)：“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西?！?BR> 這則軼聞中姚明的話，前一句“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)”，是說(shuō)優(yōu)秀的后衛(wèi)很多。后一句是姚明真正想說(shuō)的話，其含義是，在這個(gè)世界上，并不是你想要什么樣的環(huán)境，就可以擁有什么樣的環(huán)境；想要改變環(huán)境，不如改變自己以適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有人埋怨自己的老板不好，同事不好，條件不好，機(jī)遇不好，唯獨(dú)不說(shuō)自己不好。這樣的人，除了給自己增添煩惱、痛苦，除了只會(huì)得過(guò)且過(guò)、混日子之外，不會(huì)有任何進(jìn)步或成就。這實(shí)際上是一種悲觀、變態(tài)心理?？床坏阶约褐車魏魏玫牡胤?，看不到別人任何的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，每天只會(huì)瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作為一個(gè)人，為什么應(yīng)該努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境呢？
首先，環(huán)境有時(shí)是很難或者無(wú)法改變的。就像打球一樣，自己的球隊(duì)就那么幾個(gè)后衛(wèi)，你覺(jué)得人家都不好，那就只有去與敵方后衛(wèi)合作了。其次，適應(yīng)環(huán)境，就是要求你“以己之長(zhǎng)克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛煉自己、展示自己所長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。如果你一無(wú)所長(zhǎng)，你還抱怨什么呢？第三，努力適應(yīng)環(huán)境，可以使自己更樂(lè)觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團(tuán)隊(duì)，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰(zhàn)勝敵手。第四，努力適應(yīng)環(huán)境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團(tuán)隊(duì)，更團(tuán)結(jié)、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩(wěn)固。第五，努力適應(yīng)環(huán)境，才能不被環(huán)境拋棄。姚明之所以能夠從千萬(wàn)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員中，成長(zhǎng)為一代球星，正是因?yàn)樗钌畹囟眠@樣的道理。要堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰，適者才能生存！
適應(yīng)環(huán)境，絕不意味著消極地接受環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境，改變自己，才能進(jìn)一步真正地改變環(huán)境。
當(dāng)我們每個(gè)人都改變了自己的時(shí)候，環(huán)境必然早已有了改變。
當(dāng)我們改變了自己，當(dāng)我們有了長(zhǎng)足進(jìn)步，當(dāng)我們的國(guó)力繁榮昌盛了，也就是我們改變了環(huán)境，改變了世界之時(shí)。
那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們“球隊(duì)的后衛(wèi)”，都已是卓越優(yōu)秀的“后衛(wèi)”；我們的國(guó)家，已成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。
環(huán)境的改變篇十三
我家旁邊有一個(gè)只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會(huì)問(wèn)我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個(gè)沒(méi)有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)（姓名不便說(shuō)），她在小學(xué)時(shí)也算是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)得白白的，挺可愛(ài)的，到五年級(jí)畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個(gè)學(xué)校，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她就和一個(gè)初三的女的……我是怎么也不相信，那個(gè)學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生卷進(jìn)去。
和我一個(gè)單元的姐姐，雖然素不相識(shí)，但我卻見(jiàn)證了她的變化歷程。那個(gè)姐姐也和我一個(gè)小學(xué)，她小學(xué)是個(gè)大隊(duì)委，他考初中時(shí)，她媽媽讓她在那個(gè)學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會(huì)學(xué)好的.，不管在哪都一樣，知識(shí)總歸是那些知識(shí)，這個(gè)想法不錯(cuò)，可當(dāng)她女兒真的在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，她就后悔了，那個(gè)學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個(gè)姐姐也給一并吞沒(méi)了，從上那顆學(xué)校開(kāi)始，我就看到了那個(gè)姐姐的變化——卷發(fā)，時(shí)尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛(ài)，難怪她會(huì)養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時(shí)間，恨不得把一天掰成兩三天來(lái)用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時(shí)，她也如我意料之內(nèi)一樣沒(méi)考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個(gè)爛學(xué)?；烊兆樱粋€(gè)好學(xué)生被一個(gè)不健康向上的學(xué)校變成了一個(gè)不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松?，改變生活，它?huì)讓你變好，同時(shí)，亦會(huì)讓你變壞，如果它是一個(gè)天使，那么它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個(gè)魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，早晚都會(huì)變成沒(méi)有用的人！
環(huán)境的改變篇十四
唉！現(xiàn)在的環(huán)境真是一天不如一天了。這真是：“現(xiàn)在人們的生活條件是越來(lái)越好，但周圍的環(huán)境卻是越來(lái)越差?！?BR> 以前我剛剛搬進(jìn)新家時(shí)空氣還很好。晚上打開(kāi)窗戶時(shí)吹進(jìn)來(lái)的空氣很新鮮。早上天空明朗朗的，真是“頭頂一片艷陽(yáng)天”?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，晚上天空灰蒙蒙的，空中漂浮著各種各樣的灰塵。開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)剛吸幾口就咳嗽個(gè)不停。不管是早上還是晚上，經(jīng)常天空陰暗暗的，像一場(chǎng)與死亡做較量戰(zhàn)場(chǎng)的前夕。特別是晚上，讓人們無(wú)法在戶外活動(dòng)，只能到遠(yuǎn)離城市的山區(qū)才能找到一片凈土。
你看，媽媽昨天剛洗的車子開(kāi)了一天就穿了一件灰衣服，這是為什么？這就是空氣中有很多灰塵、微生物太多，使得變得這樣。假如我們天天洗車的話，就會(huì)浪費(fèi)水資源，造成惡性循環(huán)。當(dāng)然，天天洗車是不可能的，但是以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，結(jié)果是不容樂(lè)觀的。
環(huán)境的變化是在是太大了！現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生泥石流，山體滑坡，酸雨等等的災(zāi)害，破壞我們的美好家園。我希望大家都為美好的環(huán)境出一份力，未來(lái)就會(huì)更加美好！
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環(huán)境的改變篇十五
“你們說(shuō)，20年后的地球會(huì)是什么樣的呢？”我詢問(wèn)隊(duì)員們（我是fr星球上的一名探寶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我們的任務(wù)是搜尋宇宙中的各種綠色植物。）“我們又沒(méi)到過(guò)地球（是我小時(shí)候開(kāi)著‘時(shí)空穿梭機(jī)’到過(guò)的一個(gè)綠色的，美麗的星球。）“怎么知道呢！”我的助手不耐煩地說(shuō)“我們又沒(méi)去過(guò)怎么知道呢？”我得意洋洋地說(shuō)：“你們沒(méi)去過(guò)地球。我可去過(guò)，那是一個(gè)美麗的，生機(jī)勃勃的星球，星球上……”我的話被人打斷了。“我們都聽(tīng)你講過(guò)上百變了?！薄肮?，哈，哈……”飛船里一片笑聲“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我們已經(jīng)到了太陽(yáng)系了。”“真的嗎？”我邊問(wèn)邊走，心里自然是欣喜若狂。
我走到t望臺(tái)邊，仔細(xì)地觀察著記憶中的“天堂”。不過(guò)，我怎么也想象不到映入眼簾的是一個(gè)荒無(wú)人煙的星球。星球上沒(méi)有水，看到的.是一條條干枯的渠道；星球上沒(méi)有森林，看到的是一塊塊光禿禿的山頭；星球上沒(méi)有幽靜的山谷，看到的是沙子飛舞的凹地。什么都消失了，看到的是漫天飛舞的沙子。我被眼前的景象驚呆了，半晌回不過(guò)神來(lái)?！瓣?duì)長(zhǎng)還要不要下去看看？”副隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我?！昂冒?！下去看看?！蔽冶е痪€希望決定下去看看。
飛船漸漸降下來(lái)，隊(duì)員們陸續(xù)下了飛船搜索起來(lái)，我失望地向遠(yuǎn)方望去，終于看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座城市。我們抱著唯一的希望向前奔去。終于，我們來(lái)到了這座城市。整座城市都被一層防護(hù)罩罩著，守著防護(hù)罩的是一位老爺爺，他將我們接進(jìn)來(lái)。
環(huán)境的改變篇十六
摘錄：世界只有一個(gè)，請(qǐng)彎腰撿一撿，也許你能改變環(huán)境，創(chuàng)造美好世界!
今天是星期一，我發(fā)現(xiàn)最近校園里垃圾很多。所以，我決定去校園好好尋找一下原因。
一下課，我就跑到操場(chǎng)上，想尋找一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，我看到了幾個(gè)垃圾掉在地上，沒(méi)人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來(lái)。我想對(duì)丟垃圾的人說(shuō)：“你們不能亂丟垃圾，如果世界上有很多像你們一樣的人，這個(gè)世界就會(huì)遍地都是垃圾，我們的生活就會(huì)非常艱難?！?BR> 我又去了后花園，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現(xiàn)象。其實(shí)，只是舉手之勞而已!
最后，我又去了中央花園，我看到了幾個(gè)正在用火鉗撿垃圾的清潔工，還看到了一個(gè)要把垃圾送到校外的老公公，騎著垃圾車出了校門。我不禁對(duì)他們豎起了大拇指。因?yàn)?，這些人都在默默地為我們保護(hù)美麗的校園，而我們卻在加重他們的負(fù)擔(dān)，我不禁覺(jué)得有些慚愧。如果沒(méi)有了這些人，我們的世界就會(huì)被污染!
世界只有一個(gè)，請(qǐng)彎腰撿一撿，也許你能改變環(huán)境，創(chuàng)造美好世界!
環(huán)境的改變篇十七
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性;也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物?！币粋€(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把!”于是生物學(xué)家抱著老鷹來(lái)到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開(kāi)始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開(kāi)翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開(kāi)翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，好的環(huán)境使人成長(zhǎng)，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家?？梢?jiàn)，一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會(huì)成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂(lè)，做事邋遢，那么將來(lái)你必定也是無(wú)用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢(mèng)想、有抱負(fù)，對(duì)生活充滿希望，那將來(lái)必定你會(huì)成為有用之人?？上攵?，環(huán)境不會(huì)因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
環(huán)境可改變一個(gè)人，態(tài)度同時(shí)也決定一個(gè)人。如果在好的環(huán)境中你抱著無(wú)所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會(huì)是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂(lè)觀積極的態(tài)度，那你將會(huì)成為一朵花。同時(shí)，一個(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會(huì)使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評(píng)會(huì)使你難過(guò)，失望，導(dǎo)致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會(huì)使人進(jìn)取，否則，則反之。
正所謂，“畫(huà)眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)?，使人進(jìn)取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個(gè)屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
對(duì)于這個(gè)斑斕的世界，我只能說(shuō)，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭(zhēng)而恐慌，我曾為中國(guó)的歷史而憤懣，我曾為社會(huì)的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長(zhǎng)大，那幼稚時(shí)代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，要改變這一切有三個(gè)字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無(wú)奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過(guò)。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進(jìn)了火堆，在這荒漠的秋季將希望點(diǎn)燃，把春天孕育。
我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬(wàn)物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛(ài)。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險(xiǎn)阻，曲折而又漫長(zhǎng)。也許這里有一條并不比原來(lái)那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險(xiǎn)峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對(duì)的考驗(yàn)，我們所需要的，恰是最堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險(xiǎn)峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過(guò)苦海，最快的到達(dá)彼岸。或許改變自己不足以開(kāi)辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個(gè)地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽(yáng)西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說(shuō)：“我可以“，那不能說(shuō)這個(gè)人不自量力，但至少這是個(gè)不知天高的人。越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。
既然我們無(wú)法改變環(huán)境，為什么不改變自己呢?
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方?jīng)]有關(guān)系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動(dòng)，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢(滿)天烏云密布，你也會(huì)感覺(jué)黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個(gè)角度去看，而且看到的永遠(yuǎn)都是缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，往往只看到事物的一面，其實(shí)我們大可放心的從各個(gè)角度去看事物，或者你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對(duì)著天空發(fā)呆，無(wú)論是晴天也好，雨天也好，從來(lái)就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠(yuǎn)都是憂愁和煩惱。人們常說(shuō)：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來(lái)憂郁的心情，晴朗的天氣帶來(lái)暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無(wú)論是晴天雨天都表現(xiàn)的那么傷感了，原來(lái)，老婆婆有二個(gè)女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔(dān)心二女兒生意不好，晴天又擔(dān)心大女兒生意不好，從這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人的心情也將決定于一個(gè)人的對(duì)事態(tài)度，以及環(huán)境帶來(lái)的困擾。
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態(tài)換個(gè)角度來(lái)看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會(huì)因此也煙消云散呢!
人生的快樂(lè)多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說(shuō)不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠)生輝。
環(huán)境的改變篇十八
當(dāng)只有你一個(gè)人在隨手丟垃圾的時(shí)候，如果你身邊沒(méi)有一個(gè)像你這樣的人，那你就不會(huì)去扔下垃圾；如果有很多人在扔，那么你也同樣會(huì)成為其中的一個(gè)，在以前，沒(méi)有人類的時(shí)候，大自然是多么的純凈啊！沒(méi)有污染，那樣的生態(tài)平衡，在出現(xiàn)人類之后就漸漸的消失，越來(lái)越多的輻射污染，將地球從一個(gè)綠色家園，變成一個(gè)大型的`廢氣工廠，我們的地球也真可憐，獻(xiàn)出的是自己，被破壞的也是自己，這些的所見(jiàn)所聞，卻都是我們這些高級(jí)動(dòng)物的所作所為造成的，現(xiàn)在我們雖然意識(shí)到了危機(jī)，雖然又種植了樹(shù)苗，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這不再是大自然了，不再是原始森林了，不再是美好的大自然了。
科學(xué)家曾在20xx年發(fā)表“世界將于20xx年毀滅！”而當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)，可到了20xx年，世界并沒(méi)有像科學(xué)家所說(shuō)的一樣，但科學(xué)家又發(fā)表了新的結(jié)論，“世界將于20xx年毀滅！”可這一次，人們非但無(wú)動(dòng)于衷，而且也不再警惕了，現(xiàn)在是20xx年，也不知道20xx年會(huì)怎么樣！我們的家園要有我們來(lái)守護(hù)，即使不能回到原來(lái)的樣子，但只要我們努力去保護(hù)它，也許就會(huì)有好轉(zhuǎn)，也許生態(tài)就會(huì)平衡，也許一切會(huì)變得更好！也許，地球等到了毀滅的那一天，我們也不會(huì)覺(jué)醒。
我們現(xiàn)在正在改善，讓自己的家園恢復(fù)從前那些美好的綠色，也許在生活上，這種小細(xì)節(jié)你很難關(guān)注到，但這往往是一個(gè)很偉大的舉動(dòng)呢？我們會(huì)發(fā)覺(jué)，身邊的人不會(huì)再有那么多隨手垃圾的人了，不會(huì)再有那么多隨地吐痰的人了，因?yàn)槲覀冇辛贾?，如果人類沒(méi)有了良知，那就是惡獸，那我們的地球?qū)?huì)更快毀滅，真要感謝老天給予了我們良知，我想只要我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)地球，那我們的家園將會(huì)更美好。
我們的家園，我們的地球，我們的一切，這些都應(yīng)該是獎(jiǎng)勵(lì)不是嗎？都應(yīng)該是對(duì)我們有幫助的地方不是嗎？可為什么？為什么？讓我么生病的是環(huán)境，讓我們死亡的是對(duì)世界的絕望。這一切的一切還不是我們一手造成的嗎？所以想要自己好一點(diǎn)，就要對(duì)地球好一點(diǎn)！記住我們的口號(hào)“綠色家園，環(huán)保先鋒！”
環(huán)境的改變篇十九
春季，小草探出了腦袋，看看周圍，不禁皺起了眉頭，這是怎么回事？??！原來(lái)是有人隨意把垃圾丟棄在草坪上，使碧綠的草坪十分骯臟，我跑過(guò)去撿了一些垃圾，丟到垃圾桶里，小草才算平靜下來(lái)。再看看那邊，柳樹(shù)剛冒出了幾個(gè)嫩芽，大風(fēng)就無(wú)情地把幾個(gè)塑料袋吹到上面，給柳樹(shù)戴了頂“帽子”，這下我可無(wú)能為力了。
夏季，蟬在樹(shù)上不停地叫著知了，知了。這時(shí)可是旅游的好時(shí)機(jī)，孩子們興高采烈地出去郊游，玩累了，就拿出自己早已準(zhǔn)備好的午餐，坐在草坪上吃起來(lái)。吃飽了，就滿意地離開(kāi)了，可那碧綠的草坪，可成了“大花臉”，環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，嘆了口氣，就開(kāi)始認(rèn)真地清理起來(lái)——。
冬季，天氣寒冷了，氣溫下降了，在這么冷的天氣里還有誰(shuí)破壞環(huán)境呢？看，那邊的叔叔把垃圾扔到了垃圾桶外邊，污染了身邊的環(huán)境，可他一點(diǎn)也不在乎轉(zhuǎn)身回去了?？?，這邊的阿姨吃了香蕉，把皮扔到地上就不管了，騎上車子走了，我連忙把香蕉皮拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
當(dāng)然，也不是所有的人都這樣，自從創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)開(kāi)始以后，大部分人都積極主動(dòng)參加，創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園，都投入到火熱的勞動(dòng)中，但我希望人們能杜絕上面提到的這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，讓我們的家園變得更加美麗！
環(huán)境的改變篇二十
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方?jīng)]有關(guān)系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動(dòng)，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢（滿）天烏云密布，你也會(huì)感覺(jué)黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個(gè)角度去看，而且看到的永遠(yuǎn)都是缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，往往只看到事物的一面，其實(shí)我們大可放心的從各個(gè)角度去看事物，或者你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對(duì)著天空發(fā)呆，無(wú)論是晴天也好，雨天也好，從來(lái)就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠(yuǎn)都是憂愁和煩惱。人們常說(shuō)：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來(lái)憂郁的心情，晴朗的天氣帶來(lái)暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無(wú)論是晴天雨天都表現(xiàn)的那么傷感了，原來(lái)，老婆婆有二個(gè)女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔(dān)心二女兒生意不好，晴天又擔(dān)心大女兒生意不好，從這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人的心情也將決定于一個(gè)人的對(duì)事態(tài)度，以及環(huán)境帶來(lái)的困擾。
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態(tài)換個(gè)角度來(lái)看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會(huì)因此也煙消云散呢！
人生的快樂(lè)多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說(shuō)不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠）生輝。